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我是来自山西省太原市小店区九一小学五年一班的崔茹苗。这次给你写信,主要想和你成为笔友,一起畅谈学习,一起讨论理想。
我在学习方面的优势就是语文、英语,我数学也挺不错的,这一次,我数学和英语考试都考了第一,我觉得自己快到终点了,同样,我觉得自己离学习委员已经不远了。
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心语滚动作文重要的是可以每一位同学在这个平台上一同进步,老师曾经说过,一个人或许你可以走的很快,但是,一个集体可以走的很远,这句话就可以在心语滚动作文形象的体会到深刻的意义。
不该恋爱的年纪我们却选择了早恋;不该荒废的年纪我们却虚度了;该计划的年龄我们却忙着去羡慕了......
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一、计划实施的目标
1.提高自己在语文、数学等方面的学整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。
4.把练整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,课件下载 进行练评价。
2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学现在已经放暑假了,再开学就要升初二了。为了在初二的学第一,语文方面。我的作文水平一直不太好,主要是因为我的思路不开阔,积累少,所以在暑假里每天都抽出2个小时读名著,总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题,在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业,我都注意把字写得大一些、工整一些,争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二,数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅,最大的毛病是经常出现一些小问题。为此,我打算多做一些数学题,并试着做一些奥数题,争取每道数学题都做的快速、准确。
第三,英语方面。我的英语读、写水平还可以,但在听力方面有一些差距,暑假里在学剑桥英语的同时,多听一些英语磁带,多做一些英语听力题,每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带,争取在英语听力方面有所提高。
第四,课外兴趣。我在美术方面很有天赋,并且很喜爱美术。今年暑假,我还参加美术班培训,巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟,争取争得爸爸妈妈的同意在每天按计划完成学网做一些小制作,玩一些小游戏。
第五,生活方面。以前,每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子,除了学在暑假里,我要严格要求自己,时时刻刻都做一名优秀的少先队员,以崭新的面貌迎接新学期的开始。
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在质量月品培训活动中要不断地加强学习与实践,在努力提高自身素质的同时,提高教育教学质量。以下是我的个人计划:
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2、了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
5、做好课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手。
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院学生会宿管部是一个为所有学生营造一个舒适安全的`学生生活环境而成立的服务性部门,在新学期、新形势下,院宿管部将加大监管力度,采取新的管理和工作方针,积极进取,认真布置,切实抓好工作的每一环节,及时完成上级领导布置的任务,争取更好的工作成绩,本学期将开展的工作如下:
一、常规工作
规范晚就寝纪律,确保学生安全,防止晚就寝及夜不归宿所带来的一系列不安全隐患,院宿管部将严抓常规,进一步提高学生的自我管理能力,以清洁的环境培养人,以严格的管理培育人,以细心的服务帮助人。
1、本学期的工作以“两个基本”和“三个狠抓”为原则
以保证寝室卫生为基本,以杜绝夜不归宿为基本,狠抓寝室赌博,狠抓寝室偷盗行为,狠抓男女串寝。
a、北苑1栋到9栋每周一次卫生检查和晚就寝检查,南苑2栋每两周进行一次卫生检查和一次晚就寝检查。
b、施行不定期抽查的方式对各栋各系部进行检查,卫生检查的时间定于每周三下午5:00,晚就寝检查的时间定于每周一晚10:00。
2、措施与方法
a、组织各系男女生部进行交换检查,严格按照评分细则进行打分。
b、不定期的对某个系或某栋楼进行重点检查或整顿。
c、不定期的检查寝室赌博现象及男女串寝现象。
d、把每一次日常检查的结果进行汇总,把各系的合格率与不合格率用比例的形式计算出上交后勤服务中心宿管科,同时把优秀寝室和不合格寝室通报全院。
二、寝室文化建设
1、为了提高同学们的积极性,提高同学们的思想意识,让同学们拥有一个舒适、温馨的寝室生活,宿管部将举行寝室设计大赛,宣传标语的征集等活动。
2、为了给广大同学们起到模范作用,还将对学生会干部的寝室进行不定期抽查。
3、每月评出40个星级文明寝室,并通报表扬。
三、内部工作制度建设
为了拥有一个团结向上,积极踊跃,事实上进的宿管部,现制定以下制度:
1、以积分的形式对每个人进行管理,对开例会、搞活动、无故请假、迟到及不出勤等现象均有相应的分数惩罚,每月评出两位优秀干部进行表扬,评出两位表现较差的干部进行批评。
2、施行专人负责制,把宿舍楼分块,由不同的人负责,要求做事积极、认真,及时掌握宿舍内的各种动态变化情况,以便各种工作的顺利开展。
3每周召开一次部门例会,每月召开一次各系男女生部长会议,加强院系两级学生会的交流,使我们的工作取得好的成绩。
在新的学期里,我们将以新的姿态,新的形象服务于同学,让宿管部成为名副其实的为同学们服务的部门。
在新学期,宿管部要自我完善,努力改变现状,力争把我系宿舍成绩搞上去,现大体计划如下:
1、制定《宿舍卫生检查细则》和《宿舍安全检查细则》,发放到各班每个宿舍,同时准备宿舍检查表
2、实行工作会议制度,每周例会,找相关宿管部成员记录会议内容
3、常规检查实行负责人制度,更全面的锻炼每一个人
4、响应书记号召,办宿管专刊黑板报,每周进行更新,体现宿管部特色
5、举办关于宿舍方面的征文活动
6、安全活动月中举办安全知识竞赛和安全文明签名两个活动,扩大物理系的影响
7、动员10级新生办宿舍手抄报,丰富和完善宿舍宣传栏
8、自始而终的狠抓、严抓宿舍卫生和安全工作,力争在本学期宿舍成绩达到前8名
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与即将告别大学时那好似暮年回首般的眷恋,
第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜,
与彻夜回想“我们还是很要好的朋友”时的肝肠寸断,
第一次站到演讲台时的慷慨激昂,
与得知自己闲时随感获奖后那种超然平静,
第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已,
以及毕业在即,日头下奔波于面试公司时汗流浃背的艰辛。
欲回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道,
言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已。
又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切。
止回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否还依然清晰……
毕业倒计时里的一个个告别的夜晚,以前那枯燥、无聊、单调、烦闷的每一天,也都被我们好生珍惜了一遍又一遍!校园的每个地方,都能触动人的某条神经!失去才知道珍惜,虽是句老掉牙的话,但现在,方真切地感受到确是箴言!太多的故事,都在不知不觉中,被轻轻逝去的或黄或绿的岁月悄无声息的湮灭了。留下的,能够被称作痕迹的东西,也在蓦然回首的殷殷寻觅中,或明或暗,或全或缺,或隐或现,或喜或悲,溶为毕业临别聚会上那一杯杯丝丝渗入肚肠而化串串点点离别泪的`甘涩水酒。都道生别常测测,送别聚会上的片片断断,均于刹那间定格为一幅幅美丽动人的不老图片,页页夹藏于那一扇扇多是尘封了四年的心的扉页。逝去的将不再来,而且越来越远的离去,再麻木,也足以引起心头的惆怅与不安……
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一、教材分析:
本册内容由“微小世界”“物质的变化”“宇宙”和“环境和我们”四个单元组成。
“微小世界”单元,将引领同学经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,让同学观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞和微生物,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界的局部效果进行梳理,扩大视野,提高认识。
“物质的变化”单元,同学将通过一系列的研究,观察和认识物质变化是常见的自然现象,物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中,同学将根据化学变化随同的现象,认识到化学变化的实质是发生新物质,从而将化学变化与物理变化区别开来。
“宇宙”单元,同学将在感知的基础上,对收集到的信息进行处置,建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统,不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不时的探索,将发现越来越多的宇宙奥妙。
“环境和我们”单元,从垃圾和水两个主题动身,同学将探究垃圾的来源、成分和处置方法;将探究水污染的成因,了解污水处置的方法等,从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解,真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的点滴小事做起,开展环境维护行动。
通过以上不同视角对周围世界的探究,同学将会对小学阶段所学的物质世界、生命世界、地球与宇宙等内容有一个概括性的认识:世界是变化着的,多样的;世界是物质构成的,人无时不刻不在与之进行物质和能量的交换,我们应当维护地球环境。
在本册的学习过程中,同学的探究能力、情感态度价值观也将得到进一步的发展。本册的重点是:
1.通过系列化的探究活动,较全面地收集证据。在本册,同学除了通过观察、实验方式外,还将学会用统计、调查、收集资料等方式来收集证据。比方对垃圾问题、水资源问题的研究。
2.对各种证据进行处置,尤其是对资料进行分析整理。如根据资料对水中微生物的研究,根据八大行星数据表建立太阳系模型等。
3.学习对现象进行科学解释,获得概念性理解。本册将让同学学习用多种不同的方式对探究的结果进行解释,如画出通过显微镜观察出的结果,画日食成因图,建立环形山模型,形成垃圾问题的解决方案等。
4.加深对探究的理解。如在“物质的变化”单元中,分辨现象与证据的关系,认识证据支持结果的重要性等。
5.在活动过程中体验科学探究的乐趣,坚持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。
二、主要资料清单:
1.“微小世界”单元
观察工具:不同放大倍数的放大镜,玻璃片,平面镜片,显微镜。
观察对象:昆虫或昆虫器官(昆虫的足、翅、触角等)标本;食盐、味精、矿物晶体;水中的微生物如草履虫、眼虫等;洋葱、动物、植物和人体的细胞装片。
其他工具或资料:小刀、滴管、碘酒、吸水纸、载玻片、盖玻片、脱脂棉或其他纤维。
观察的图片:多种生物细胞和细胞作用的课件或图片。
2.“物质的变化”单元
实验资料:火柴、生锈的铁钉和铁片、蜡烛、米饭、淀粉、碘酒、几种常见的食物、小苏打、白醋、铁锈、硫酸铜溶液、涂有油漆的铁制品、小自行车、白糖、柠檬酸、自制电路检测器。
其他工具:滴管、榔头、镊子、玻璃杯、小饮料瓶。
3.“宇宙”单元
模拟实验资料:圆纸片、皮球、玻璃球、兵乓球、打气筒、注射器、沙盘、电筒、蜡烛、纸板、橡皮泥、棉线、铁丝、星空图。
相关资料:有关月球、日食、月食、太阳系、北斗一七星、夏季星座、航天器、人类宇宙历程的图片或多媒体资料。
4.“环境和我们”单元
观察实验资料:广口瓶、洗净的小石子、纸巾、墨水、有回收标志的塑料瓶、堆肥箱、包装盒。
常用工具:弹簧秤、自制量杯、放大镜、显微镜。
相关资料:有关垃圾场、垃圾污染河道、回收垃圾、水污染等图片或多媒体资料。
三、各单元概述、教学目标和实验清单:
(一)“微小世界”单元:
1.单元概述:
本单元按人类观察工具的不时发展,视野不时开扩的线索编写。同学将经历用肉眼观察,到放大镜观察,再到显微镜观察的过程。对昆虫、晶体、细胞和微生物进行进一步的观察,激发他们深人探索大自然奥妙的兴趣。使同学了解到,人类为了更好地探索自然界,一直在不时地改进观察工具。观察工具的改进,使人类的视野越来越开阔,发现了原来不知道的许多秘密。
教学的重点是拓展同学观察的范围,激发同学的观察兴趣,鼓励他们探究和发现大自然的奇妙,学习和领悟使用观察工具的好处,体会科学、技术、社会的关系。
第1课:同学通过讨论和体验,对放大镜的构造和功能有进一步的了解。
第2-3课:指导同学用放大镜观察昆虫的器官和物体的微细结构,体会用放大镜比用肉眼观察更有利我们对身边世界的了解。
第4课:协助同学了解从放大镜到显微镜的发明过程,认识到是显微镜的发明和不时改进,使人类观察到越来越小和越来越精细的物体和结构,发现了微生物和细胞。
第5-7课:指导同学用显微镜观察微生物和细胞,了解人类用显微镜探索生命世界的效果,同时认识生命体都是由细胞组成的,微生物具有生命的特征。
第8课:对单元学习进行回顾和总结,对人类观察工具的发展以和对人类探索自然的效果进行梳理,并通过查阅资料汇报交流,了解更多的人类探索微小世界的效果。
2.单元教学目标:
(1)科学概念
●放大镜和显微镜能将物体的图像放大,使我们能看到物体的更多细节。
●为了能将物体的图像放大,透镜应是透明的、中间较厚的,放大倍数与中间的厚度直接有关。
●细胞是生物生命活动的最基本单位,生物都由细胞组成。
●微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的生活、生产、环境有着密切的关系。
●一些微生物太小,没有放大镜或显微镜便不能被看到。
●微生物是生物,具有生物的一起特点,也由细胞组成。
●微生物有在特殊环境下生存的结构。
●物质世界和生命世界是多种多样的。
(2)过程与方法
●运用手执透镜和显微镜观察生物和非生物标本。
●学习使用适当的器材和技术观察细胞和微生物。
●通过文字、绘画、讨论等形式记录、交流观察结果。
●通过观察实验和收集资料,了解人类在探索微小世界方面取得的效果。并以多种方式交流和汇报。
(3)情感态度价值观
●发展探索微小世界的兴趣。
●认识到科学技术的发展会促进观察工具的不时进步,观察工具的不时进步对促进科学的发展是十分重要的。
●认识到我们周围的物质世界是可以认识的。
●对人类的探索精神和发明效果表示敬佩。
3.实验清单:
课次
主要实验
1
放大镜观察物体;制作自身的放大镜
2
放大镜观察昆虫标本;放大镜观察蚜虫
3
放大镜观察实验、白糖、碱面、味精颗粒;制作食盐晶体
4
制作简易显微镜;了解显微镜下的新发现
5
使用显微镜;制作并观察洋葱皮表皮细胞切片
6
用显微镜观察生物细胞切片
7
用显微镜观察水中的微生物
(二)“物质的变化”单元:
1.单元概述:
本单元主要研究物质的化学变化,从化学变化随同的现象中,寻找化学变化的实质:发生了新物质。物质的化学变化发生了哪些新物质,怎样判断发生了新物质,这就需要同学学会寻找足够多的证据,作为判断发生了新物质的依据。
本单元的核心概念是物质的变化,同学需要认识到变化是有规律的,规律是可以被我们认识的。从同学认识发展的角度,我们并不要求同学掌握化学变化的类型和化学变化生成的具体新物质,这对同学来说为时尚早,他们将在中学时继续学习。我们要求的是,同学能够从种种变化的现象动身,推断物质的变化是否发生了新物质,然后寻找各种证据验证自身的假设,从而达到提升科学探究能力的日的。
因此,在教学过程中,引导同学学习科学的思维和掌握科学的研究方法是很重要的。同学通过学习,在科学思维和科学方法上能有所发展,在理解科学、理解科学的思想和观点、树立科学的价值观方面能有所提高,是本单元教学所期望达到的主要目标。
第1课:主要出现生活中物质变化的实例。从这些变化的实例中,比较出两类不同的变化,一类是只改变物质的状态、形状、大小等,另一类是发生了新的物质。
第2课:通过两个实验,引导同学详细观察没有变化的沙豆混合和发生了新物质的白糖加热,分辨物质变化过程中的“变”与“不变”,分辨物理变化和化学变化的主要特征。
第3-6课:具体介绍一些化学变化的类型以和这些化学变化所随同的现象。同学通过观察现象、作出假设、寻找证据、得出结论的过程,研究各种化学变化,总结化学变化的主要特征:发生了新的物质。
第7-8课:通过研究化学变化速度的控制,介绍化学变化在生活中的应用,让同学懂得化学变化与生发生活之间的关系。最后协助同学总结本单元的主要内容。
2.单元教学目标:
(1)科学概念
●世界是由物质构成的,物质是在不时地发生变化的。
●物质的变化是有规律的,是可以被我们认识的。
●物质之间的相互作用,会发生物理变化和化学变化。
●物质的物理变化不发生新的物质,物质的化学变化会发生新的物质。
●物质的化学变化会随同各种现象。
●物质的变化与人类的生发生活有着紧密的联系,人类可以利用物质的变化解决生发生活中的许多问题。
(2)过程与方法
●通过观察、推测、实验设计和验证获得结果。
●学习通过“假设检验”得出结论的科学思维方式,自身设计对比实验进行验证。
●经历简单的对比实验的设计和实验过程,培养自行获取知识的能力。
●按规范要求完成实验。
●对观察研究结果进行简单整理、分析并概括总结,逐步形成科学概念。
(3)情感态度价值观
●认识到物质的变化是有规律的,规律是可以被我们认识的。
●体验科学探究的乐趣,坚持和发展探究周围事物的兴趣和好奇心。
●认识到阅读、收集更多的相关信息资料,丰富自身的认识,修正、完善原有的认识的必要的。
●培养以证据说话的观念和行为习惯。
●体会科学的思维方式可以协助我们认识事物的实质。
●体会分辨现象与证据的关系,以证据支持结果的重要性。
●懂得确定一种物质的性质,需要有很多的证据。
●认识到科学和生活是紧密相连的。
3.实验清单:
课次
主要实验
1
观察物质的变化
2
混合沙和豆子;加热白糖
3
米饭、淀粉和碘酒的变化;检验食物中的.淀粉;制作神秘的信件
4
小苏打和白醋混合食盐;检验小苏打和白醋混合后发生的气体
5
观察铁锈;探索铁生锈的原因
6
观察硫酸铜与铁钉的反应
7
观察铁钉生锈的快慢
8
制作饮料
(三)“宇宙”单元:
1.单元概述:
本单元的教学要让同学在星空下来感知宇宙,在感知的基础上,在所提供信息的基础上,进行有关太阳系、一些星座、星系等模型的建构,形成初步的、浅显的、有系统的对宇宙的认识。在头脑中形成有一定解释力的宇宙的体系或结构模型,培养同学对天文的兴趣。
通过这八课的学习,希望同学认识到,宇宙是一个系统,由大小不同的星系构成;组成宇宙的星系或星体都在运动变化,分布在不同的宇宙空间并有不同的特征;宇宙是庞大的,但是可以被人类探索、发现和认识的。
在实际的教学活动中,为了增强单元教学的活动性,教科书设计了一些探究性活动,如画月相、造环形山、日食的模拟实验、建太阳系的模型、建北斗一七星模型、制作活动星图等,使同学对宇宙的理解建立在一些丰富多彩的科学探究活动的基础之上。这是本单元的特色之一。
另外,教科书还设计了一些课后的活动,如观月、观星、收集资料等,希望这些活动能激发和培养同学学习天文的兴趣。
本单元在活动的开展过程中会遇到许多困难。主要来自两个方面:一、客观存在的观察障碍,如天气、灯光等;二、夜间观察活动较难组织、开展。这对教师来说是一个挑战,需要我们在教学实践中采用多种方法加以解决。
第1课:让同学对月球的基本情况、运动方式以和人类对月球探索的过程有一定的了解,完成一张自身的月球卡的制作。
第2课:让同学通过画月相的活动,了解月相的变化,在对月相进行排列的过程中对月相变化的规律有所认识,并通过模拟活动试着解释月相变化的原因。最后,让同学观察白昼的月相,对月相变化的情况进行实践检验。
第3课:通过一个有趣味的活动一造环形山,让同学在制作月球环形山模型的过程中,对环形山的成因展开探究。
每4课:让同学对有趣的天文现象一日食和月食展开探究,这需要同学运用前面所学的有关日、月、地三天体运动模式的知识,模拟再现日食和月食,从而明白这两种现象发生的原因。
第5课:让同学了解太阳系的构成,并在此基础上,根据数据表处置数据,并建立太阳系模型。同学将惊奇地发现,所建太阳系模型与有关太阳系示意图相差甚远。
第6课:同学将实际做一个星座模型,从而明白星座实际是远近不同、相互没有联系的恒星在天空中形成的视觉构图。
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一、自我分析:
优势:
本人参加工作已经有13年了,长期从事小学数学教学,对数学教材相对熟悉,而且能够运用多套教材整合进行合理的教学。教学手段符合学生的需求,在不增加学生学习负担的同时使学生能较快的掌握所学知识。教学过程注重合理性:突出重点,抓住关键,化解难点。注重启发性:创设情景,善于引导。由于学校的大力发展与新课程的改革,给了我很多机会与发展空间,在教学方面形成自己的教学风格。
不足:
1、在备课时虽然注重了教材的整合,但缺乏新颖。对知识点的提高缺少进一步的思考,对学有余力孩子的发展关注较少。
2、培养学生的创新意识和解决问题的能力,以及在学好课本知识的同时,如何开阔学生视野加强思维的训练方面没有做深层次的思考。
3、研究的自觉性,虽敏于思,却惰于笔,不善于抓住点滴进行反思和总结。
4、理论功底不扎实,缺乏理论积淀,学习后的理论知识不能运用和帮助自己的教育教学。
5、对家庭教育在孩子成长中的作用以及如何在家庭环境中引导孩子发展,还缺乏系统的理解和指导
总之,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其是在教科研的成果,有待进一步的提升。
二、发展目标:
1、树立教师终身学习观,不仅要加强学历进修,同时在教学中要不断地进行反思,争做一名学习型教师、反思型教师。
2、认真学习课件制作的本领,能用先进的教学手段来提高教学质量。
3、努力为学生创设情景,加强数学内容与现实生活的联系,使学生体会到学习数学的价值。
4、注重实践活动,从纯课堂学习向课外探究延伸。注重家校结合,争做一名研究型教师。
发展过程教育理念:
1、新课程改革的理念和“345”优质高效课堂理念:教育部、教育局、学校所倡导的教育理念,应该是每一位教育建立自己个人发展规划的基本依据之一,因此,必须把这些理念来作为指导。
2、数学生活化:让数学回归生活,倡导在生活中发现数学、应用数学。
3、学校、社会、家庭三结合:学生的发展部单纯是因为学校或者家庭,而是一个方方面面集体影响的结果,因此,作为教师,在研究教育教学的同时,加强学校、社会、家庭三方面的结合研究,应该是具有一定的积极意义的。
三、工作措施:
第一年度:
1、认真阅读《二期课程改革的实施方案》、《课程教学论》、《小学数学教师》在这些书中吸取能够帮助和推进教育教学的精神,使自己更上一层楼。
2、虚心地向优秀教师学习,取人之长,补己之短,备好、上好每一堂课,尝试研究低年级小组合作的初步建立。
3、课堂实践与教学反思相结合,认真撰写教学案例或教学论文。
第二年度:
1、利用课余时间多学习,多看书,多听优秀教师的展示课,写下听课体会进行交流。
2、加强教学的实践、反思、再实践、再反思,通过不同层面的教学,展示自己的实践和探索,教学风格具有个人特色。
3、积极撰写高质量的教学论文或教学案例,力争能在各类评比中获奖或在校、区刊物上公开发表。
第三年度:
1、积极接受进修、培训,自培,勤读理论著作和有关杂志,并结合教育实践写有一定价值的随笔案例、教育博客。
2、善于抓住平时教学中的点滴进行反思研究,并有文章,同时改进措施在课堂教学中有落实。善于思考,在实践中探求、感悟。向研究型教师靠拢。
四、年度目标:
第一年度目标:
1、认真学习深刻理解《二期课改精神》、《小学数学教育》等几本书的内涵。
2、积极参加各类进修、本体知识培训,提高自身专业素质。
3、完成一年级教材《走进名人世界》在数学学科中的渗透,尝试建立相关教学案例。
4、积极参加各类听课活动(尤其是名师课),寻找自身的不足之处,完善自身的教学手段和方法。
5、完成有一定数量和质量的随笔、案例、学习体会和论文。
6、尝试发现家庭教育中存在的问题以及这些问题给学生的学校学习过程中带来的影响。
成果形式:
1、每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;
2、多听优秀教师的课(现场或录像),听课后写下听课体会并进行交流;
3、能整合教材,备好本年级任教的课。
4、课堂实践与教学反思紧密结合,截取自己教学中成功或须改进的环节进行案例分析,每学期完成一篇高质量的论文或教学案例分析;
第二年年度目标:
1、坚持教育理论学习和数学专业知识学习相结合,不断提升自己的教师专业素养。
2、主动地整合课程资源,对整个小学阶段的教材有很好的把握。
3、继续进行课堂教学的实践,在实践中不断磨砺自己,使自己的教育教学能力、学习研究能力都能在原有基础上有明显的提高,并形成自己的个性化教学。如低年级复习课教学方法、低年级空间与图形教学研究等。
4、课堂实践与教学反思相结合,积极撰写教学案例或高质量的教学论文,力争在各类评比中获奖。
成果形式:
1、每天至少安排1个小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;写好博客
2、数学论文争取在校、区级以上刊物上发表。
3、能够给其他年级组老师一些教材把握上的建议。如何与高一级做好衔接等。
第三年度目标:
1、坚持理论学习和专业知识学习相结合,不断提升自己的专业素养。
2、在学校搭建的各种平台上不断地磨练自己,使自己的教学水平日趋成熟,形成具有个人特色的教学风格,向研究型教师靠拢。
3、根据形势需要结合自身发展的需求能进行知识培训,能与同伴分享。使自己的专业水平不断提高。
成果形式:
1、每天至少安排1小时阅读优秀教学书刊;一年中至少读2本优秀的教育类书籍,并写下自己的学习心得;
2、根据形势需要结合自身发展的需求能进行本体知识培训,能与同伴分享。
3、对三年的随笔、总结和论文进行整理,撰写跟踪性论文。(争取获区级以上奖)
通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,向研究型教师靠拢。
五、达成目标的保障措施及自我检测措施:
困难预测:
(1)由于工作的繁忙,时间上难以保证。
(2)自己的惰性也可能影响到目标的完成。
(3)有的目标的完成还需依靠外界的力量来完成。
应对措施:
(1)合理安排学习时间,指定短期和长远计划表。
(2)改进课堂教学,千方百计激发学生的学习兴趣,使他们变“苦学”为“乐学”。
(3)认真总结课堂教学的科研成果。认真作案例分析。
(4)通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力,使所教的学生有较大提高。
(5)每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学论文。
(6)通过班级后进生的转化及小组合作建设,提升学生自学的能力。
自我检测:
时刻对照计划表,来检查自己每个时间点是否完成任务。在操作过程中有
新的想法可对计划作修改,使自己能更好的完成目标。
总之通过做好教学工作的每一细节,尽我最大的努力,想出各种有效的办法,以提高教学质量,提升个人能力,以上是我的个人发展新三年规划,以鞭策自己伴随着学校的发展与学生一同成长。这是一幅绚丽多彩的蓝图,又是一个令人期待的理想,希望自己插上理想之翼,翱翔在教育事业的蓝天下,构建属于自己的摩天大厦!
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一、整理规划时间,确定要学习的内容 在开始前,应该是整理出可利用的时间,清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下,以每一天为单位,制定学习计划。接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高,合理分配复习跟预习时间,有针对性地制定假期学习计划。每天有效学习时间最好保持在6—8个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,寒假中要做到既不睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要按照计划来,每天坚持的话,超清你的成绩肯定会进步的。(后面我会做出一个具体的时间安排表,超清你可以根据自身情况做适当调整)
二、复习上学期内容,攻克薄弱环节 应该把寒假分为复习跟预习两个阶段,前段时间主要是复习,在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预习。
今年的寒假假期较短,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,就不能贪多!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。(超清数学应多用点时间来巩固提高。英语可将平时的上课内容拿来复习,记忆一些固定的用法跟常用搭配。把上学期的课文从开始再复习下,有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写跟固定搭配跟固定句式及语法知识。)
三、预习下学期课程: 将下学期的课程提前预习一下,掌握各重要科目(语文、数学、英语)下学期的重难点。预习的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录,等到开学的时候可询问老师。(数学要提前预习前4章,英语要预习前五单元)
四、时间安排表(可根据自身情况作合理调整)
8:00起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8:30 合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文,听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材,也可把下学期教材。
9:00做寒假作业 先做数学。因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业;
10:00开始休息15分钟,学了一个小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这15分钟的时间充分休息,也活动活动。
10: 20—11:20 做英语寒假作业,给自己每天定一个目标。比如每天做多少页,然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物,写写单词。
下午可以自己安排1个半小时开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。
晚上可安排一个小时 练习写字跟学习写作文,包括语文跟英语。时间上可以是今天学习语文,明天就学习英语。坚持每天认真写一页,英语字帖或者语文都行。然后呢可以买本英语方面的作文辅导书,学习写一些小文章。可把时间安排在晚上7:00—8:00,剩下的晚上时间可以自由分配,可以自己看些电影,电视。外国电影必须有英语字幕,慢速的。建议看看bbc的魅力中国,挺适合英语学习的。
建议:1、在寒假里读一些优秀的文章,来提高自己作文水平。 2、在寒假里按时做作业,坚持不拖拉,也不可开小差。 3、制定的计划要坚持。不能半途而废 4、每天最迟不能超过十点半睡觉 5、适当的做些运动。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习跟生活。
周一至周四:
1、每天在小笔记本上记下10~15个单词(包括新旧单词),利用自己的课余时间将其背熟,一定要掌握,而且经常拿出来复习。
2、晚饭前,先打开平台,在“知识强化”栏目中找到当天课堂所上过的内容,认真复习,该记住的要记住。
3、晚饭后,稍作休息,完成老师布置的作业。(注意:把回家作业当考试做)
4、某一学科的一单元内容结束,应及时进行总复习,然后完成“在线测试”里的题目。完成的不够好的,复习一遍后重做,有做错的题目及时掌握。
5、预习第二天要上课的内容,认真做好记录,把不懂的问题带到课堂上认真听老师讲解。
6、听“同步听力”和“在线听力”10~15分钟,培养一种语感。
周五:
1、同做“周一至周四”中的1、2、3点。
2、将学习过程中留下的问题在“名师答疑”中提问。
3、有空时可以先放松一下自己,听点轻音乐、看些课外的书(通过平台或自己买的都可以)。
周六:
1、早上起来先做些运动,锻炼身体,然后朗读英语或语文的文章,把一些该记的内容记住。
2、继续完成老师布置的作业。
3、下午可打开“名师面授”,选择一些自己薄弱的知识点听几遍,适当地多做一些在线测试。
4、把一周所学的复习一遍,通过“在线测试”栏目来检查自己是否掌握。如果基础不好的科目,学习“知识强化”。
5、针对自己的学科状况针对性地选择“名师答疑”的“精华区”中的问题,把它当作自己的问题,先做一遍,再看老师的解答。
周日:
除做周六的内容外,早晨或下午到分校进行学习方法交流、测试、巩固,晚上预习下周一的课程内容。
持之以恒,每天进步一点点,成功一定属于你!
早上7:30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8:00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业〉
早上九点半开始休息半个小时,〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。〉
早上10;00开始学习英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
中午12;00吃饭
中午午休1个小时
下午1:00开始学习语文学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
语文:我认为113分好像对于你来说还有很大的提升空间,我想这是你所有5门学科中最应该下功夫的。基本上考市重点高中的话,语文应该在125分左右,保险的话应该提高到130分。也许这有点难,不过你倒是可以利用寒假的时间多看看古文中的加点的单词,如果你以前做过一些古文的训练的话你不妨看看自己曾经在哪方面容易错,多看看,作文如果觉得不满意的话可以稍微练练笔,不过切忌不要花太多的时间在这个上面,我觉得可以利用吃晚饭前的大约半个小时不到一点点的时间稍微想想看自己在初三这半年以及之前的一些时间中有哪些值得回味的事情。在心中想想,也许你会打动你自己,自然写出的文章也会出色很多......
数学:我认为你是一个很用功的孩子。虽然我比你大不了几岁,当时我在初三的时候一开始数学也不是很理想,我尽了很大的努力,提高的也不是很明显。134,怎么说呢?我觉得你前面部分把握的是蛮不错的,很细心,很仔细,这点你要坚持下去,因为这不仅是你在中考中取得一个好成绩的保障,更是做好后面2题的基本功。
数学的最后2题,往往要求我们去探讨问题的可能性。我想做好这种题目要记住这么几点:
一、语文学习计划
首先是文学积累,我这次的期末考试的作文成绩只要不堪入目的十几分,在这一学期里遇到的各科考试也都是如此,作文的得分率总是低的吓人,为此我必须加强这方面的能力,我会在寒假里,每天都抽两个小时来阅读名著以及优秀作为、满分作文等等书籍,一方面可以陶冶情操,增加个人文学素养,另一方面增长自己的见识,增加好词好句的积累。我的初中生文言文翻译这本书把初中所有需要学习的文言文都有记载,我也要抽时间把下学期要学习的文言文先熟悉一遍,可以有助于我下学期课堂上的理解。
二、数学学习计划
数学不靠其他,只能靠刷题来提升成绩,每天至少写一张试卷的题量,增加自己的解题速度,已经对题型的理解,数学这门课,只要把所有的题型都做了一遍,那就万变不离其宗了,到时候考试的时候也只是变下数字而已,这就需要我去书店购买试卷或者是练习册来写了。另一方面我要把我的数学上学期的数学教材也拿回家,认真的复习,看看自己是不是还有不太能理解的知识点,不然我不可能数学失分那么多,在寒假的这段时间了,我一定要把上学期的数学知识点全部学到融会贯通。
三、英语学习机会
英语对我来说才是最头痛的,我所有学科中最差的就是英语,但是我不会因为它对我来说太难学就放弃,面前一座高山挡着我不会选择绕路,我会竭尽全力去翻越它,首先每天用收音机听半个小时的英语节目,这样十分有助于提高我的听力测试,为了更有效的学习英语,更快的跟上英语老师的教学节奏,我打算这个寒假报名一个英语补习班,好好的加强一下,毕竟这一块真的是我的软肋、弱点。英语成绩的提高,能让我在班上排名上升很多。
其他的学科也会留出时间来学习,但是我在寒假最主要需要加强的还是这三门主科,它们才是重中之重的,需要收到我的高度重视,当然我也知道什么叫做劳逸结合,该玩的时候还是得放松一下,我也不会忘了,我还有寒假作业呢,有了这个学习机会,我相信我的寒假会过得十分的充实。
充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划:
1.每天足量学习5小时,内容包括:寒假各科作业:语文阅读、数学练习、英语听力等。
2.每日早晨 英语听力或口语30分钟。
3.中午保证一小时休息,下午学习或外出体育活动(运动能使人头脑更清醒)。
4.做数学竞赛书《初中数学xxx(初一)》记住先看例题,最好不要抄答案。
7:00 :起床。
7:20: 洗漱完毕。
7:20--7:50:跑步锻炼。
8:00:吃饭。
8:20--9:10: 做作业(语文阅读一篇和摘抄)。
9:25—11:25: 数学《初中数学xx(初一)》。
11:25--11:45: 看报、课外书。
11:45--14:30:午饭、午休。
14:30--15:30:英语。
15:30--15:45:休息。
15:45—16:45:物理。
16:45--17:00:休息。
17:00--18:00 :其他科目复习。
18:30:晚饭。
20;00—21:30:电视,电脑,课外书,free。
21:30 :睡觉。
愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,因此制定一个合理的寒假学习计划对初一孩子们是非常有必要的。下面为您制定具体计划如下:
1、每天必须保证足量学习6小时,内容包括:寒假各科作业、语文阅读、数学练习、英语复习等。
2、保证中午一小时的休息时间,下午在家里学习,或者外出进行体育活动
3、在复习期间如果遇到不会的问题要标记出来,打电话请教老师或同学,千万不能一概而过。
4、以下计划安排适用于没有参加课外补习的学生,如有课外补习,可替换或顺延来执行以下复习计划。
以下计划三天循环一次。
一、第一天
6:45:起来跑步。
7:20:洗漱完毕。
7:20:吃饭。
7:45:开始写作业。
9:25—11:25:试卷一份。
11:25---11:45:看报 ,课外书。
11:45--13:00:吃饭、午休。
13:10---14:10:语文(词语解释,近义词,反义词,组词,多音字等)。
14:25--15:25:英语复习。
15:40—16:40:地理。
16:40---吃晚饭前、自由时间。
吃完饭后:家长检查作业。
21:00—21:30:电视,电脑,课外书。
21:30:睡觉。
二、第二天
6:45:跑步。
7:20 :洗漱完毕。
7:45:开始做作业。
9:15—10:55:试卷一份。
11:00---11:45:生物(复习学习过的知识)。
11:45--13:00:吃饭、午休。
13:10---14:10:语文(可写作文,或文言文)。
14:25--15:25:数学。
15:40—16:40:历史(复习学习过的知识)。
16:40---5:30:自由时间。
吃完饭后:家长检查作业。
21;00—21:30:电视,电脑,课外书。
21:30:睡觉。
三、第三天
6:45:起床跑步。
7:45:开始写作业。
9:15—10:55:试卷一份。
11:00---11:45:英语。
11:45--13:00:吃饭、午休。
13:10---14:10:语文(阅读一篇和摘抄)。
14:25--15:25 :地理(复习学习过的知识)。
15:40—16:40政治复习。
吃完饭后,家长检查作业。
21;00—21:30 :电视,电脑,课外书。
21:30:睡觉。
以上计划,三天一循环。
注:大年三十、初一、初二放假,初三半天学习时间。出门走亲戚时间去掉两天时间另定。外出参加实践调查半天。严格按照计划学习和生活。
早上7:30起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭。
早上8:00作寒假作业 先做数学〈因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强,所以先做数学的作业〉。
早上九点半 开始休息半个小时,〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。〉
早上10;00 开始学习英语 〈尽量大声地读英语单词课文〉。
中午12;00吃饭。
中午午休1个小时。
下午1:00开始学习语文 学习语文的时间可以比较自由,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。实在累了,可以阅读一些课外书籍,这样也可以扩充自己的知识面,为写作积累材料。
备注:
1、早晨合理安排30分钟读一读英语,你要知道,外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业,要记住,独立完成,切不可开小差。
3、中午适当午休,精力充沛才可以迎接下午的学习呀!
4、和早晨一样,利用3节课时间做三份寒假作业,但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间,但要看看新闻。
1、确定学习目标,攻克薄弱环节
今年的寒假假期较长,但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。
2、理规划时间,制定学习计划
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时}学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
7:00起床。
7:20洗涑完毕之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00)。
8:05吃饭。
8:20---8:50背单词。
8:55---9:25背课文。
9:35---10:35数学。
10:45---11:45英语。
11:45---12:00课外书。
12:00---13:00午休。
13:10---14:10化学。
14:20---15:10物理。
15:20—16:20语文。
16:20---吃晚饭前free。
吃完饭后—21:00八科任选。
21;00—22:00电视,电脑,课外书,放松。
愉快的寒假生活马上就要来了,为了让我的寒假过得充实而有意义,我为自己制订了一个切实可行的寒假学习计划,其中要包括这样几点:
1、把老师留的寒假作业儿认真做完。
2、练习写书法,或者毛笔字,让自己的字写的很好看。
3、做完了作业,也学了技能,当然也要锻炼身体啦!有时间我要坚持跑步和打羽毛球。晚上还留一些时间看看电视新闻。
4、每天留出1小时时间进行名著阅读,扩大自己的阅读面。
5、每周要有一些时间练习口语,让自己会说流利的英语,不能忘记以前典范练习的部分。
6、报一个语文文言文班,培养兴趣。(因为这次文言文部分没考好)
7、自学日语,要不然在学校的日语班就白报了。
8、每天要练习以前学习的乐器,熟悉一下。
9、每周要写2篇周记,保证写作。
于是,我把以上要做的事情,自己理顺了一下,写了一张详细的《寒假作息时间表》,我把它贴在了墙上,自己认真的去执行。
早上7:30起床之后 刷牙漱口洗脸吃早饭。
早上8:00做数学寒假作业。〈因为早上头脑是最清醒的,数学逻辑思维比较强〉
9:30开始休息半个小时。〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了,因此利用这半个小时的时间充分休息,也活动活动。〉
10:00 开始学习英语。〈尽量大声地读英语单词课文〉
12:00吃饭中午午休1个小时。
1:00开始学习语文或英语,依靠自己的劳逸程度,充分分配自己的时间。
2:00 休息。
2:20继续学习数学。
4:00休息,吃点水果,进行课外活动。(如书法、笛子等)
5:00吃饭。
5:30名著阅读。
6:30锻炼身体。
7:00 小科也不能忽视,要复习。
8:00对当天的学习进行检测、总结。
9:00洗漱、休息。
这就是我寒假的一天学习生活计划。学校给我们养成了非常好的生活习惯、学习习惯,我准备把在校形成的一切良好习惯,带到家中,让好习惯伴我成长!以后,我在家不会感觉到无聊,没有事情做,也不会觉得很疲劳,还可以获取到很多新的知识,锻炼了自己的综合素质。我相信,今年的寒假一定会过得丰富多彩的!
我打算好好的充分利用一下寒假,使寒假过得既快乐又有意义。寒假第一天我便为自己制订了一个计划表,贴在我卧室最显眼的地方,时刻提醒自己,督促自己。
我的寒假计划内容非常丰富。首先,为了不使我的视力下降,所以我为我自己制定了三条规定:
1、尽量少看电视。
2、每天坚持做眼保健操。
3、合理使用电脑。虽然电脑也容易损坏眼睛,但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分,也是我家必不可少的一件“日常工具”了。
另外,为了使我学习能更上一层楼,写作水平能有所提高,我便要求自己做到:
1、每天坚持写日记。
2、预习下学期课文。
3、认真做完寒假作业。
除此之外,平时爸爸妈妈常说我知识面不广,了解的课外知识少,我便又对自己提出了以下要求:
1、多看课外书。
2、每天坚持背一首古诗。
3、上网或看报了解新闻时事。
最后,为了自己在学习和娱乐的同时,也不忘好的生活习惯,便又对自己规定了以下几点:
1、自己的房间要保持整洁、常常打扫。
2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到,于是我便要求爸爸妈妈加强监督。)
3、自己的事情自己做。
1、确定学习目标,攻克薄弱环节
今年的寒假假期较长,但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获,一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。
2、理规划时间,制定学习计划
放假后的第一件事,应该是整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;接下来,梳理自身学习情况,找出最需要提高或最想做的事,合理分配复习和预习时间,有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下,例如:{早上2个半小时,中午2个半小时,晚上1个小时}学习时间固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来,每天坚持,你的成绩不会没有进步的!
不要忘了,一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
7:00起床。
7:20洗涑完毕之后跑步:绕楼2楼(7:20----8:00)。
8:05吃饭。
8:20---8:50背单词。
8:55---9:25背课文。
9:35---10:35数学。
10:45---11:45英语。
11:45---12:00课外书。
12:00---13:00午休。
13:10---14:10化学。
14:20---15:10物理。
15:20—16:20语文。
16:20---吃晚饭前free。
吃完饭后—21:00八科任选。
21;00—22:00电视,电脑,课外书,放松。
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七月的天骄阳似火,却比不过我们喷薄欲出的热情,我们乐趣农农活动小组顶着烈日,热情高涨的前往农村体会农民在夏天的活动和农民的辛勤付出,并且感受三农问题。
徜徉在一望无际的绿色海洋里,呼吸着清新的空气,我们心情豁然开朗!看到郁郁葱葱的玉米迎风起舞,有的拔节竞长,有的孕育包穗,预示着丰收在望的喜人景象。也有间种的棉田,一位棉农正在聚精会神地为棉苗修枝打岔,看到含苞待放的棉桃,开着或粉红或乳黄的花朵,别具一番妩媚!偶尔还能看到刚刚打出正在晾晒的向日葵,分享着收获的喜悦!我们真庆幸自己选择了来到农村!
特别值得一提的是一对夫妇的翻地情景:丈夫双手扶着犁杖把手,妻子左手放在右肩抓着绳头,右手在身后拉着牵引绳,躬身拉着犁杖稳步前行。她们用心耕作,远离纷争,没有勾心斗角、尔虞我诈的烦恼,虽然汗流浃背,却也步伐矫健,松软的泥土在她们身后一垅一垅地不断加宽,孕涵着播种的希望。看到这如诗般健美的劳动画面,敬佩之情油然而生!
联想到那些“公仆”、“精英”的现状:虽然吃着山珍海味,住着豪华别墅,出则车水马龙,入则前呼后拥,然而他们要么大腹便便,要么满身赘肉,健康水平每况愈下。相比之下,我倒觉得农民似乎更美丽、更幸福!
我歌颂农民,是她们的辛勤劳作为人类源源不断地提供生活资料!我赞美劳动,他使人类在不断收获成果的同时,也造就了自身健康的体魄!
国家近来都着重提及了三农问题,确实,作为一个农业大国,有着八亿农民,我们作为国家未来的栋梁,怎么可以不关注农村,放眼农村呢?
何况勤劳作为中华民族的传统美德,在农民们身上体现得淋漓尽致————正是我们看不起的农民!
看到他们,我不禁想起了一首小诗——
阳光里那跳跃的音符
一不小心
滴落下来
打动了无声的果林
沉寂的大地上
顿时
响起劳动的那支劲歌
回荡在亿万劳动者心中
回荡在蓝天白云之间
震落满树鸟声
铺红挂彩的早晨
情不自禁
阳光
雨露
春风
催开着城市的文明之花
催长着乡村的劳动之果
满眼的美景
在飘飞的音符下
欢快传唱着劳动之歌
劳动之歌
带来春播的佳音
捎去夏耘的希冀
令大地充满诗情
任金秋点染画意
劳动之歌
永唱不衰
音符般自地底不断拱出
丰硕的果实味美香甜
春风春雨把原野拂过,
惊起一层漫漫绿色。
唱着诗歌,我们的____期实践活动完满结束。
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一、目的及意义
1、深化落实20xx年公司基建工作会议精神;
2、优质完成省公司3月质量培训月有关培训内容宣贯到位的任务;
3、明确本年度基建质量工作的依据及措施,为创优、夺旗奠定扎实的基础。
二、培训范围
基建部、发策部、前期办、质监分站、太原供电设计研究院、物流服务中心、太原供电公司送变电工程公司、明力达电力设计院、明业工程公司、太原明远监理有限公司、各工程业主项目部、监理项目部、施工项目部、设计项目部相关质量管理的各级人员以及各专业施工班组。
三、培训内容
1.国家电网公司输变电工程工期与进度管理办法(试行)的通知(国家电网基建20111750号)
2.国家电网公司工程建设质量责任考核办法的通知(国家电网基建20111751号)
3.国家电网公司输变电工程施工工艺管理办法的通知(国家电网基建20111752号)
4.国家电网公司输变电工程设计承包商资信管理办法的通知(国家电网基建20111754号)
5.国家电网公司输变电工程设计变更管理办法的通知(国家电网基建20111755号)
6.国家电网公司输变电工程优秀设计评选办法的通知(国家电网基建20111756号)
7.国家电网公司基建质量管理规定的通知(国家电网基建20111759号)
8、国家电网公司关于进一步提高工程建设安全质量和工艺水平的决定
9、国家电网公司《关于印发〈国家电网公司输变电优质工程评选办法〉的通知》
10、山西省电力公司创建优质工程考核激励办法(试行)11、国家电网公司关于深化“标准工艺”研究与应用工作的重点措施和关于加强工程创优工作的重点措施的通知(基建质量201220号)
12、国家电网公司输变电工程施工工艺管理办法,全面应用公司“标准工艺”(包括:“一、施工工艺示范手册”;“二、施工工艺示范光盘”;“三、工艺标准库”;“四、典型施工方法”)。
13、输变电工程资料标准化管理手册
14、山西省电力公司输变电工程质量通病防治工作考核细则(试行)
15、关于加强中央企业建筑施工领域工程承包管理有关事项的通知(国资综合201226号)
16、山西省电力公司电网建设队伍专业管理实施细则(试行)的通知(晋电基建2012195号)
17、关于印发山西省电力公司基建视频监控实施细则的通知(晋电基建20112017号)
18、山西省电力公司电网项目可研设计管理办法的`通知(晋电发展2011173号)
19、国家电网公司关于强化输变电工程施工过程质量控制数码采集与管理的工作要求基建质量2010322号20、山西省电力公司集中招标采购产品质量问题处理工作流程的通知(晋电物资20115号)
21、关于印发国家电网公司输变电工程项目管理流动红旗竞赛实施办法的通知国家电网基建2011147号
四、培训方式
第一阶段(3月5日-3月12日)
各单位由领导牵头以项目部为单位,结合工程管理实际情况,有重点、有计划地,围绕创优夺旗的主题,开展研究学习相关质量文件的专项活动。
要求书面总结学习体会和存在的问题及解决措施,于3月12日9点前以电子文档(PPT)形式报基建部张志红(电话:66726),同时报学习过程影像记录。
第二阶段(3月12日-3月19日)
基建部整理各单位学习总结,组织召开学习交流会,会上由专家组对各单位总结进行点评,并就提出的问题进行解答,各单位主要领导及质量管理专责人员参加会议,专家组由成健副总工程师及省公司质量培训专家组成。
第三阶段(3月19日-3月26日)
抽选本年度评优、竣工的110千伏及以上工程项目5个,组织检查组对抽选项目各项目部进行检查,重点检查基层班组是否按要求认真开展创优工作;是否按要求学习、宣贯文件精神,制定具体的针对性落实措施;工作计划和重点措施是否得到有效落实,是否开展设计、设备、施工质量管理方面突出问题的集中整治,等等。
检查组成员:杨培功、成健、张敏、刘江、王晋红、
邱云岗、王永生、雷俊喜、任秀生、王广华、罗建平等
第四阶段(3月26日-3月31日)
受检工程各项目部针对检查出的问题认真整改,整改回复交基建部;基建部就此项活动对参建单位进行评价、考核,对活动中的亮点通报表扬,对态度不认真、执行力不强的单位通报批评;重点项目参建单位主要单位领导专题向杨培功副总经理汇报
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回忆昔日,在飞逝的日子里,每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习,占具了历史的辉煌,也有低谷的堕落。飘零的秋季,一切,从头开始!
又是熟悉的字眼——新学期,这将会是充满着战斗的绝杀,从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中,而从稚气未脱的初二转格了,变了,初三到了,残酷的现实,我们都必须一一面对!
目标就是前进的基础,有了新的计划就是新的起航!谁不希望自己能够成为第一?谁不希望让父母骄傲?又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点?对,我们都想,但成功的背后是要付出艰辛的汗水,甚至泪水,还有一如既往甚至加倍的.努力。我会的,一定朝前走!
改正自身的缺点会更益学习。曾经的我,爱睡懒觉,还爱玩乐,出国但在这个学期开始,我会养成好的习惯,尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己,就要不顾一切的努力!既然无法改变环境,又不甘落后,那就从改变自己开始。
课前预习,课堂学习,课后巩固,三者都要兼得。预习,也不能三心二意,更不能敷衍了事。课堂,要积极发言,即使是再简单的问题都要去回答,去演板。因为这样可以提提神,在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了,老师能及时帮我纠正。课后的巩固,是不可缺少的。除了学校发的作业,还有自己买的资料都要去写,因为这样长期的持之以恒,才能成为一种习惯,多练才可以提高成绩。
上学期的物理没考好,应该是没学好。所以这学期一定要多下苦功在这科上,绝不让它拖后腿。英语也没有达到原来的目标,这学期一样要多听多练多说,提高这科的成绩。数学,没有理由说,没有借口错,仔细点,认真点,快一点,问题也不会大。语文,目标定为100。化学,新的一科不能落下。政史,继续保持。不敢保证能不能获得第一,但我会力争第一。一个字:拼!
读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼,读书让我看到了未来的希望,读书让我明白了许多哲理……初三,是拼搏的奋斗,是放飞梦想的翅膀,迎接新挑战的时刻!
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新的一学期又开始了,这是初二年最紧张的一学期了。
学习量增大了,作业也增大了,当然同学们也要更加努力了。这学期我决定当一名优秀的地理科代表,一来可以让我有一个锻炼的好机会,二来我可以提高我学习的积极性。
再者就是学习了。这学期的我一定要力争上游,努力学习,认真听课,细心作业,节约时间,进步进步再进步,让自己的每一天都很充实,都很精彩,都很有收获。
当然,学习不单是课本上的,还要多多进行课外阅读才是。在这一学期,我会吸取教训,多读一些课外书,在学习的同时,也学会做人,出事,陶冶自己的性情,让自己德,智,体,美,劳,全面发展。
接下来就是最薄弱体育了。仰卧起坐一直是我的克星,这学期我一定要征服它,并战胜它,让自己的体育成绩由少到多,由好到坏。
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【听力】听力水平无疑是新托福成功与否的关键,除阅读外,无论哪一部分都离不开“听”。所以可以说听力是六周内每周甚至每天都要坚持锻炼的一块。托福考试的听力是长对话或是5分钟左右的讲座。光靠听答题有点难,这就需要养成记笔记的习惯。练托福听力的时候,可以先备好记笔记的本子,听时把重要细节迅速记下来,如时间、地点等,这样在答题的时候才有把握。所以听力要“玩命”记笔记,要学会用简单符号记要点,比如:上箭头表示发展迅速,下箭头表示业绩下滑。听力的6篇阅读中有4篇是讲座,都是五六分钟一篇,篇幅很长,你认为自己能记住的东西,实际上到最后都忘了。所以不管有用没用,要边听边记。不过笔记虽然重要,却不要纯粹地为了记笔记而记笔记,耽误了大脑对于听力材料的整合。平时要注意泛听,经常下载一些各种英文音频听,坚持每天听上一个小时,这对提高听力水平很有帮助。比如手头有些事,但也不妨碍听东西的时候,可以进行泛听,但每天的精听是必须的,在刚开始听的时候,可以选择难度和你目前水平相近的几篇VOA之类的听力材料,听写下,看看结果,做下自己的听力分析:是否理解文章大意,错误率最高的点主要在哪里,是否总有些题材的听写正确率很低等,然后之后有意识地重点加强自己薄弱点。一般建议第一二周是基础听力加强,主要让自己适应英语听力环境,了解自己听力状态,泛听+精听训练,每周末的时候听力材料的难度都要比周一增加些,并找到合适自己的一些听力技巧和方法等。第三四周主要是针对考试听力题型等做训练,适应托福听力的题型。最后2周便是一个加强阶段,这个阶段,听力方面应该有不少进步,那接下去主要用真题或模拟题去测试,给自己严格限定时间,必须全部做完听力部分后才能去对答案,进行分析等。
【阅读】阅读部分应该是我们最有把握,但也是容易失分的一个部分。阅读题我们从初中开始练习,应该是“身经百战”,也相信大家有比较丰富的阅读方面的做题技巧和经验,如果这方面觉得还是自己的老大难,应该好好反思并尽快找到合适自己的方法技巧。托福阅读考试对词汇要求很高,因为词汇比重相当大。所以建议可以给自己订词汇学习目标,如规定每天背30个单词,一周复习总结一次。另外背单个单词时,要注意它的同义词、近义词的学习,多总结、积累。做题时要看清题目,然后到文中找到与题目相关的内容,理解句子意思。每天做4篇阅读理解的话,对做错的题目分析做错的原因,是词汇掌握不透彻,还是理解错误,下次就要注意改正错误。多做阅读理解有助于提高阅读速度。在做的时候,一定要给自己限时,刚开始可以时间稍微充裕点,但越到后期,越要减少做题时间,比一般完成托福一篇阅读题的时间还要缩下。而且一般考试也很少有多余时间允许你再回去检查一遍,所以每个题目都要当成最终答案去判断和选择,再模糊不确定的题目,也要先记录下可能性最大的答案。不然做题做到后面完全会忘了前面的做题思路,再回过去思考为时已晚。还有平时我们做练习最常见的就是对着一本练习册,因此对着纸张长时间做阅读题很习惯,但托福考是机考,长时间对着电脑上长篇幅的英语文章必然是不适应的,所以平时除了对着纸张上的题目做练习,用电脑阅读国外文章,浏览国外网站也是必须的。
【口试】口语其实比听力和阅读更难在短时间内提高,没有语言环境等好的条件,中国学生提高口语是很难的。当然也不要灰心,即使难,主要努力也能取得一定进步。有些人建议看美剧电影来提高口语,笔者并不赞同。毕竟托福是考试,美剧电影中的口语因题材不同
而不同,有些太过口语化,有些地方方言、俚语等太多,还有美剧电影容易分散注意力,最后很容易被其情节吸引过去,而忘了最初的目的。
口语练习的方法很多,如找个搭档一起练,讲故事,大声朗读等。笔者建议基本的日常对话可以在平时的生活作息中锻炼,其他的都是要有针对性的。如第一二周,大家可以找些志同道合的搭档,一起约好时间练习,主要练就某一话题阐述自己的观点这一块。阐述完后可以让对方给你指出优缺点,当然,最好对方比你水平高些,这样指出来的点也更精准。这个阐述自己观点,还可以网上找些相关的音频视频材料,最好是国外的,比如辩论赛,选举等,可以学习他们如果简明扼要又非常到位地阐述方式、句型等。接下去几周拿真题做训练,练的时候可以适当记些笔记,梳理下自己的讲话思路后再开始说。而且语速快不代表你就够优秀,有些同学语速快,但发音不标准,都是词汇,不连贯?口试考察的是多方面,语速要流畅,发音要准确到位等。
【写作】这是个托福作文范文和优秀习作满天飞的年代,一篇优秀习作出来之后,往往大家顶礼膜拜之余用心学习的并非其语言转换能力,并非其句子和段落起承转合的方式,也并非其思维发散展开思路的技巧,大家常常只是记住了每个题目别人用了什么例子,然后照猫画虎生搬硬套。那些类似牛顿如何从树上掉落的苹果而思考万有引力定律这样的例子,就像我们中国学生从小写的“我在马路边捡到一分钱把它交到警察叔叔手里边”一样滥俗。试想,ETS的评分人员看到千篇一律的此类例子,除了觉得这个学生毫无新意之外,会认定此人没有自己的思考能力而并不适合赴美高等院校深造。
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《暑假鹰计划》这本书个我的总体映像是惊奇、好玩和他们小伙伴们的思考,从而使我知道每一件事都没有想像中的那么简单,不能想怎么做就怎么做,需要冷静的思考后再做决定。
这本书的侯天是主角,他一开始是没有威信的,可后来他通过自己的实际行动证明了他自己的的确确是一个非常棒的、称职的老大。
我觉得侯天起的这一个名字十分的好,原因侯天也说过了。这一个计划很好,但是侯天他们还没有全部都想好就贸然行动,希望他们下一次不会再这样了。
侯天他们最后的'处理很好,写一部小说来做了结,值得我学习。
这就是我对这一本书的读后感。
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