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当春天的第一缕阳光穿透松柏枝叶上残留于冬天的最后一滴融雪,倒映出了正在复苏的一帧帧美景,突如其来的暖和酥酥的,“崩”,在只有那滴融雪以为震耳欲聋的声响下,不入眼的水蒸气跃上苍穹。虽弱小了些,却是成功的、华丽丽的蜕变……
游走在齐脚踝的草丛中,大家总会想到的:心旷神怡,而不是想杂事,放任身心去享受自由。不是自诩,我敢说我是不同凡响的一类人,我就爱在这样的情境下思索,思索一些我以为过于复杂的事。在我看来,这些会在这时浮出我脑海的事情,在这样的环境下,才会有更适合的解决方式。在城市里,人群中,喧闹下,我的脑收留量只适应于那些“用手指头能想出的事”。
至今为止,我最爱的书籍是《哈利·波特》。我的弟弟永远不会理解:书中我最喜爱的人物是伏地魔。实在那只是由于一个镜头:伏地魔对哈利说:“我讨厌那些和我同姓的人,那个麻瓜,竟然是我的父亲。我的母亲,身为斯莱特林的继续人,竟会爱上一个麻瓜。”就在这时,他将自己的名字拼写变换顺序,说道:“这才是真正的我,伏地魔。”我看中的就是伏地魔霸气的个性。
众人们老是用世俗的眼光看待身边的一切,看待过去、现在、未来。他们在踢足球时,是否从小草的角度想过:暴风咆哮过头顶;他们在嗅花香时,是否从鲜花的角度想过:有一种目生的种类贴近自己;他们在望蓝天时,是否从蓝天的角度想过:高空俯视的酣畅……
回眸间,猛地发现,湖堤边那棵杨柳冒出了今年的第一个花苞,那是一个非比平常、紫色的花苞。瞧,连杨柳都知道,随着这个世界去改变……
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我读了《圆明园的毁灭》一文后,了解到:圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
圆明园在北京西北郊,曾经是一座举世著名的皇家园林。被誉为万元之园。可现在,看到捉拿是残垣中断壁。
当我读到:英法联军侵入北京,看到贵重的东西,就像恶狼见到了猎物,疯狂的把园内的东西统统任意掠走、毁掉。他们为了销毁罪证,三千多名侵略军奉命在园内纵火,大火连烧三天,烟云遮天蔽日,笼罩了整个北京城,我国当时堪称园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精髓的圆明园就这样被化成了灰烬。我不禁想到:我们的祖国曾有过光辉的历史,也有过辱没的过去,火烧圆明园便是辱没历史的一页,现仅存的残垣中断壁,就是我国一段辱没历史的见证。为什么圆明园就这样被毁了呢?由于当时的满清政府闭关自守和败无能,封建王朝的统治使祖国远远落后于资本主义国家,清政府对于外来的侵略者无力抵挡又不敢抵挡,才使英法联军在我国的土地上胡作非为,让老庶民们眼睁睁的看着这座万园之园被毁掉,要知道,圆明园如斯辉煌壮丽,是多少中国劳动人民流血流汗建造出来的啊!
读完《圆明园的毁灭》后,我生气极了。想想过去,看看现在,如今我们中国像条巨龙起飞在世界的东方,经济建设飞速发展,名胜古迹又绽放色泽,祖国的变化和富强,吸引了许多国外的游人到中国旅游观光。看到这一切,我暗自下定决心:我一定要好好学习,长大后为祖国效力,使祖国更加强大!
在校园里,我们阅读过许多范文,不少优秀范文是学生写出来的, 阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。多阅读范文对自己会有很大的帮助,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“[感悟参考] 读《原来我这么棒》有感作文”,仅供参考,希望能为您提供参考!
这个暑假,我津津有味地读完了《原来我这么棒》这本书。让我了解了“自信”的重要性,使我受益匪浅。
这个故事主要讲了主人公“高小瑜”在不久以前是个性格内向的女孩,可在一次夏令营中,经历了各种艰难险阻,最后变成了一个百分百自信的女孩儿。
在这个故事中,我最敬佩的就是高小瑜了,她在前面的日子里十分内向,总是习惯的躲在别人后面。不过,她的优点是善于倾听别人说话,她发现了自己的优点与不足,使自己变成了一个自信女孩儿。其实,每个人,在他们的心底,都藏着一股自信的劲儿,只是她们没有努力的挖掘它,探索它,只要我们多锻炼锻炼自己的勇气,努力地对自己说:“我可以的,加油!”我相信,每个人都会爆发出自己无限的潜能。
在生活中,也有许多这样的事情。记得在一次三年级的数学课上,老师提了一个相对来说困难许多的题目,同学们都被难住了,个个一脸茫然,我苦思冥想,居然想出了正确的解题方法,但在那时,我也是个胆小的女孩,虽然我已经想到了答案,但看看教室里安静的连一根针落到地上都听得见,我便没有了勇气举起手来,我心里默默地想:“万一我想错了呢?万一我说错了怎么办,同学会笑话我的!”我越想越没自信,但眼睁睁看着老师失望的脸庞,我便鼓起勇气,高高的举起手来,说出了解题的方法,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。从那时开始,我就自信了许多,干啥事都来劲儿。
自信,使自己勇攀高峰;自信,使自己畅游世界;自信,使自己迈向成功的彼岸。这,就是自信的力量。
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古诗词是我们伟大民族璀璨文化的结晶。多读古诗词,不仅能丰富我们的知识,更能陶冶我们的情操。这个寒假,我有幸读了一本由何捷老师与林威老师联合创作的《跟诗词学写作》,收获颇多。
这本书对诗词细加分析、择取重点,抓住诗词好的写作方法,把自己“见”到的方法极其简单地写出来,给阅读起到了很大帮助。就比如第二十课——《山居秋暝》,这一首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的风光画。何捷老师抓住这一点提出了“写事如作画”的一种写作方法,并以此围绕,写出三个写作技巧!既然是“动画,”画面就要生动,虽说是“动画,”也不能乱动。要注重打动人心。这三个写作技巧,值得我们学习。
所谓文章不厌百回改,反复推敲佳字来。而历史上也有许多这样的作品。
例如,诗人王安石,他的一首《泊船瓜洲》中的一句“春风又绿江南岸”中的“绿”字使用得十分巧妙,让读者似乎看到了一幅生机勃勃的江南春景图。可在这背后,诗人王安石却为此改动了十多次,经“到”“过”“入”满”等十多个词,才确认使用“绿”这个字。用得十分巧妙,让读者似乎看到了一幅生机勃勃的江南春景图。可在这背后,诗人王安石却为此改动了十多次,经“到”“入”“满”等十多个动词,才确认使用“绿”这个字。
从这里我们不难发现好的诗都是需要反复推敲得来的。当然,在诗词这一领域上,也并不只有王安石,还有贾岛。
贾岛的一首《题李凝幽居》中的一句“僧敲月下门”可让贾岛头疼不已。贾岛一会儿觉得“僧敲月下门”中的敲不好,应该改成推,一会儿觉得敲不错,不应改动。得知问题后的韩愈,思索了一会儿说:“用敲好,因为月夜访友,即使人家没有闩,也不能莽撞推门,用敲显得更礼貌。”因为这一问题,不仅使韩愈和贾岛结下深厚友谊,而且让诗作更完美,被后人称赞。
这两个例子充分说明了,诗好在于“精”不在于“多。”这样的好诗都有着值得我们学习的地方,因为好的作品才能流传至今。而我从这一本书中学习到了很多写作技巧:抓住特殊时间书写、反复推敲、把事写成画、注重细节。
诗词是一位领路人,为我们后人撒下无尽的财富。而现在的我们不仅要学习作品的好,更应该学习古文人那种精益求精的精神,打磨作品,打磨自我,打磨人生,在新时代的激流中乘风破浪、激流勇进。
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最近这几天,我读了一本叫《老虎和蚂蚁》的书,故事中的蚂蚁非常勇敢,战胜了“森林之王”老虎。
故事是这样的:老虎总以为自己是英雄。一天,它伸了个懒腰,竖起尾巴高喊道:“世界上还有比我力气更大的野兽吗?谁都得怕我!”这一吼,直震得山上的石头纷纷翻滚,什么熊呀、狼呀等,都悄悄地躲进密林里不敢出来了!“请别生气!我愿意很你比个高低。”小蚂蚁勇敢地说。老虎低头一看,是一只小蚂蚁,它抬起前爪,想把蚂蚁踩烂,可小蚂蚁灵巧地躲到了一边。老虎高傲地笑着说:“好吧!快去把你们整个家族都叫来!今天咱们比试比试!”不一会儿功夫,成千上万只蚂蚁成群结队赶来,密密麻麻的蚂蚁向老虎跑来。老虎的嘴巴、耳朵、眼睛等全都是蚂蚁在爬来爬去。老虎乱跑乱撞,怎么也摆脱不了这些蚂蚁。它浑身又疼又痒,再也受不了了。不得不向蚂蚁哀求,老虎对蚂蚁说:“求你饶了我吧!快从我身上下去吧!”蚂蚁说:“你孤独一人力量终究有限。我们齐心协力,这个力量是你比不上的!”
读了这个故事,我从老虎那里懂得了人不能看不起那些弱小的人,他们也有自己的本领,不然自己会吃亏。我又从蚂蚁的那句话里体会到了一个人的力量是不够的,必须齐心协力,力量才会无比强大!
看来生活总只要阅读一些课外书籍,也能从书中学到许多深刻的道理。
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今天,我读了《蚂蚁过墙》这篇文章,里面说的是:两只蚂蚁没有找到食物,心里泄气,就到一个墙下休息。一会,它们闻到了饭香,它们仔细找,知道了食物在墙的那一边。一只蚂蚁要从墙上翻过去,另一只蚂蚁要绕过去。第一只小蚂蚁怎么翻也翻不过去,另一只小蚂蚁绕过去了。
读了这篇文章我体会到很多,有时候除了勇敢、坚持不懈外,更需要一个方向,一个好的方向会让成功来的更快。我们学习也要有方向,要有清晰的解题思路和方法,不能一味埋头苦学,只有掌握了适合自己的学习方法,才能轻松地学习,事半功倍。
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小草感恩大树为它遮风挡雨,大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它,大海感恩溪流为它增添神秘的色彩;小鸟感恩蓝天让它自由翱翔;蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机……迈上时代的舞台,需要怀着一颗感恩的心。鱼儿对水说,你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中;水对鱼儿说,我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。鱼儿懂得了感恩,才能明白大海的博爱;大海学会了感恩,才会懂得鱼儿的深情。感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。。。。。。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会,去报答。感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。
感恩是中华民族传统美德中的重要组成部分,它充分反映了我们对善良人性的呼唤与渴求。感恩不一定要感谢大恩大德,感恩是一种善于发现美并欣赏美的生活态度。感恩是对很多理所当然的帮助进行感谢的一种态度。自古以来,感恩的事例与人物层出不穷。他们在感恩中成长,在成长中感恩。有的感谢生命,珍惜现在拥有的幸福,即使是一天的光阴;有的感谢亲人,回味亲情的快乐;有的感恩师友,表达真诚的谢意;我们可以感恩自然,感恩社会,感恩我们应该感恩的一切。父母为了我们,情愿抛弃自由与享受。是他们为了我们付出了一生,我们应该感谢父母。让他们对我们的付出得到应有的回报,让他们在以后的日子里享尽快乐与幸福。当然父母并不需要,因为他们的根本目的只想让我们健康的成长。但是全家相聚时的欢乐与幸福,我们因毫不保留的送给爱我们的父母,让他们在幸福的氛围中享受生活。
让感恩之花在我们的心中绽开吧。让感恩的溪水,在我们的心中流淌,让感恩的心散播远方。
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在大千世界中人、事、物都在不断的变化,社会也在不断地前进。如果不能及时适应这种变化,那么就会被淘汰。要知道地球一直在不断地自转和公转!一本名叫《谁动了我的奶酪》的书,使我更加深刻地明白了这个道理。
书中的奶酪指的是生活中的所想到的东西,比如一份好工作,投入了一份一直上升的股票,一堆花不完的钱但这些东西不能留住时,变化时,也许有人会叫到:谁动了我的奶酪。但这本书告诉了人们要跟着奶酪的变化而变化下去。
当读完这本书后不禁记起我三年级时的语文期末考试那天发生的事。那天我早早做完了阅读题,进入了作文的世界开始冲刺。写了一会儿,我想了想,以前都写300字,不知这次要写多少,我刚要看题,老师就说:还有5分钟。我想三七二十一,就写吧。下课了,我怀着忐忑不安的心情回了家。第二天老师对我说:人不能只拿着300字的作文走天下,人是要不断地变化。
《 谁动了我的奶酪》这本书告诉我,不能总坐在井底,不能只看头上的一小片天空。知识像海洋一望无际,一个人如果想要到知识海洋中畅游,就必须看得更远站得更高。不断的对自我提出更深一层的问题,只要相信自己能行,就能做得最好。
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神秘又美丽的“金仓湖湿地公园”位于太仓市城厢镇东林村,总面积为12平方公里。周末,我和妈妈一睹了其美丽的风姿。
一走进金仓湖生态园,首先映入眼帘的就是波光粼粼的金仓湖,放眼远眺,犹如走进了一个水的世界。辽阔的湖面远远望去,微波荡漾,蓝天白云都倒映在湖水中,微波轻抚着蓝天和白云的倩影,这天、云、小岛、绿树的倒影,构成了一幅具有诗情画意的水粉画,使人心旷神怡。
向北走是美丽的百花喷泉,你看那从“花心”喷出来的水珠似无数朵绽放的鲜花,在阳光的映照下水晶般透亮。喷泉下面的四个喇叭不时演奏出美妙,动听的音乐。水花、音乐再加上周围鲜花绿草的映衬,显得格外迷人。
向南走是著名的“赤足公园”,门口三棵逼真的千年老榕树,它们的枝干盘根错节,犹如一位久经沙场的老将,已不在年轻的手臂暴满了青筋,却依然顽强的站立着,好像要忠实地守护公园。老树上面的藤索吊桥、小木屋,时不时还有小鸟的歌声,这一切都让你感觉真的走进了神秘的森林部落。
千亩湖面,湿地森林,百花喷泉……金仓湖真是个神秘又美丽的人间乐园啊!
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今天,我怀着激动的心情,观看了电影《圆明园》。
《圆明园》这部电影主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。电影讲述了1860年8月份,英国和法国联合侵犯我们的首都北京,并到圆明园内把各种奇珍异宝统统掠走,最后竟用大火将圆明园化成灰烬。就当我看到“英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能掠走的东西统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏,毁掉时,我气得都说不出话了。我仿佛看到那些前来侵略的敌人们见到园中的奇珍异宝都惊呆了,疯狂地将贵重的物品占为己有,他们的腰包都塞得鼓鼓的。要是遇到那些比较重的瓷器,他们拿不走,可恶的敌人就用棍子将这些瓷器打碎。
他们如此无法无天,就是因为当时的中国太落后了,再加上没有什么先进的武器,所以才处处受到各国侵略者的欺侮。我继续往下看,当我看到“三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩整个北京城”时,我深恶痛绝地说:你们这些禽兽不如的东西!”他们不仅仅把我国收藏的珍宝掠走,为了销毁罪证,侵略者还把我国这一园林的瑰宝,建筑艺术的瑰宝化为灰烬。
看完这一部令人惊心动魄的电影后。我的眼在流泪,我的心也跟着留下那酸楚的泪水。我们的祖国正在发展壮大,我们一定要把过去的这一种耻辱——永远记在心间啊!
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夏日有感
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
杨万里
一、春来
漫天飞扬的柳絮,带来了春一个生机盎然、欢乐和愉快、又充满着诗情画意的季节。在这个季节里,满存着的,是生的喜悦;摆托了的,是冬的严寒。像鸟眷恋苍穹,像鱼眷恋碧波,我眷恋那阵阵惬意的春风,它,吹过稻田,轻抚那些丰收的孩子。绿竹半含箨,新梢才出墙,田那边的竹林,刚劲有力。竹外桃花三两枝,那边的桃花也正旺相!散发出丝丝的馨香,不愧是自古以来多少文人墨客所描述的对象。抬头望去,看见许多的风筝,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢,风筝自在地飞,是春日中的一道亮丽的风景线。
二、春离
春天在不知不觉中已经离去了,宛若一位身着翡翠衣裙,永远带着那一抹微笑的美丽女子缓缓地离我们而去,令人追忆却寻不到它的踪迹。
三、夏来
找不到春,却迎来新生的夏,像个调皮的娃娃,把大地折腾地一片闷热,它向人们散发出活泼欢快的气息。夏,是红,是炽热的火焰。
小溪里,一群天真烂漫的小孩在水中打水仗,掀起一层层的波浪,他们在这水中笑着、跳着,水中的鱼儿也受到了惊吓,仓促地在石缝中穿梭。几位妇人在下游浣衣,脸上豆大的汗珠接连不断地流,滴到了水中,又顺着溪水悠悠地往下游了。万籁俱寂,忽只听几声辽远的鸟鸣,沿声望去,几只大鸟小憩在树丫间,用那欢快的、听不懂的、悠扬的语言在交流,似乎在说着初夏的所见所闻。树下的一群老人也不闲着,在树荫下下象棋,那些圆滚滚的棋子在棋盘上,被人们自由的操控着,冲锋陷阵,突然,只听见将军!顿时掌声雷动。
一阵清风拂过,带来一阵闷热,大树投下的倩影在我的心头荡漾。太阳落下山岗,一切的一切都宁静淡雅了。
若用诗歌来赞美初夏,我愿用最动人的辞藻来颂扬;若用画面来赞美初夏,我愿用最鲜艳的色彩来描绘;若用音乐来赞美夏,我愿用最响亮的歌喉来吟唱!
夏,没有春的矫情;夏,没有秋的萧瑟;夏,没有冬的凛冽!它,有的是它特有的风格豪放。这更集中的体现在了初夏,它将劳动的狂热顺着劳动节的来到带到了夏。
后记
春风拂过,初夏闪现在我的面前。它,展现在我们面前的是美好的、向上的、生机的、像火一样热情的明天!
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星期二上午,老师说明天要带我们六年级三个班去烈士陵园扫墓,并且要求我们穿校服,戴红领巾。我一回到家,就开始准备起来。
第二天早晨六点半,我们来到学校集合。各班站成男女两队,校长讲完话后,我们就出了校门。一路上,我们欣赏着春天的美景,在微风的吹拂下,花瓣漫天飞扬,真像是人间仙境。
不知不觉,我们就到了目的地——沙土镇烈士陵园。路两旁用石头雕刻的十二生肖栩栩如生,松树是那么苍翠、挺拔。走进陵园里面更加壮观:有二十多名特警围成一圈,守卫着“人民英雄纪念碑”。这是多么光荣的使命啊!人到齐之后,各学校鼓号队员们开始吹号敲鼓,鞭炮声与鼓声齐鸣。就在这时,天空下起了小雨,像是在为那些英雄而痛哭不已。我们肃然起敬,不禁为中国的英雄而感到自豪!
鞭炮放完了,锣鼓敲完了,接下来由各机关单位代表和学生代表依次发表演讲。我们班的两位同学很荣幸地代表我们学校演讲。演讲结束后,我们都深深地为革命烈士三鞠躬,以表达对烈士的敬佩与怀念之情。
祭扫活动结束后,我们按原路返回,在回学校的路上,我想:这些战士为了保卫祖国壮烈牺牲,我一定要继承烈士们的遗愿,为把新中国建设得更加繁荣富强而努力学习。我的心久久不能平静……
清明节里祭忠魂,先烈豪气耀昆仑。热血抛洒,终换得江山如画;我辈矢志,再铸光辉耀中华!
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在我成长的道路上,我以为读书对我来说读书是一件很快乐的事情。读好书,就像结交了良师益友,使我们获益匪浅;读好书,就像沐浴在暖和的东风里,使我们心旷神怡;读好书,就像找到了快乐的源泉,使我们领悟到快乐的真谛!
翻开厚厚的历史书,古今的一幕幕擦过面前。看到那著名中外的四大发明的记载,心中油然而生出一种自豪之情,不由自主地惊叹一句——中国人好样的!看到所记载的抗日战役时期,日本鬼子凶狠残暴的恶行,罄竹难书,令人发指,可谓人人得而诛之;同时也为那敢于抛头颅洒热血,英勇无畏的红军战士们所敬佩……
历史记载书,不但让我们了解尘封已久的旧事,也交给我们许多人生道理。
翻开披发文书籍,给我们的不是一种沉重的感觉,相反,它带给我们的是一种清新脱俗,不同凡响的感触感染。阅读朱自清的《背影》,固然并没有什么华丽的词藻,通篇的语言都十分朴实,但字里行间无不渗入渗出着父子间深沉的爱,读者为之深深打动。,再试想在午后懒洋洋的阳光晖映下,你正拿着一杯花茶,捧着泰戈尔的《花匠集》——柔美的词汇,细腻的感情,深远的意境。那茶香书香融为一体,我们沉醉于此,给我们无限的享受,让我们流连忘返……
披发文,使我们从《繁星春水》中感触感染到那伟大而无私的母爱;从《乐观》中学会“不畏挫折,终将获胜”的信念;从《给亡妇》体会到夫妻间的蜜意。
翻开名著,看到一个又一个跌荡放诞起伏,扣人心弦的故事,让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”;从海伦的身上学会了勇敢战胜命运,永不低头的决心;被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达,加西莫多善良夸姣的心灵所打动……
在此,我引用冰心奶奶说过的一句话:“读书好,好读书,读好书”。的确,书就像一座巨大的宝库,等着我们去挖掘;书就像指向标,指引我们前进的道路……书带给我们知识,教给我们道理。
还记曾经一个伟人说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读书本身就是一件快乐的事情。当我们很当真的去读一本书的时候,我们会发现,它给我们带来的不仅仅是知识,而是一份无法言语的快乐!
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今天,老师教我们学习了《圆明园的毁灭》这篇课文。文中真实地记载了圆明园的辉煌与毁灭,我读后感慨很深。
文章叙述了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的惨景。看到课文中描绘它的辉煌时,我激动、高兴;看到描述它被毁灭的过程和惨不忍睹的惨景时,又让我伤心、愤怒。
这篇文章我读了一遍又一遍,一遍比一遍的熟悉深刻。我们伟大的祖国事一个文明古国,有着悠久的历史,有着壮盛时期的辉煌,也有着衰败时期的千疮百孔。清朝时,真正把握大权的西太后,只顾自己享乐,不顾人民的死活。清政府腐败无能,对英法联军的侵入,不是采取强有力的的反击,而是无能地一让再让,把大片大片祖国的大好河山和许多财富拱手相让给侵略者,犯下了丧权辱国的罪行。圆明园的毁灭,只是清政府犯下诸多罪恶中的其中一例。
学完这篇课文,我悟出一个道理:只有国富民强,才有能力抵抗外来敌人的侵略;只有全国人民团结同心专心,把我们的祖国建设的更加繁荣富强,才不会被外敌欺辱。我们要时刻牢记历史惨痛的教训,不懈努力地去拼搏、去创造,使我们国家更加强盛,我们才会有更加和谐、安宁、幸福的糊口。
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