[感悟]作文：有感于煮面条每周一记一篇

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今天上午，妈妈不在家。快十二点了，还没回来。我决定自己煮面条。

我以前没煮过面条，凭着对妈妈煮面条的印象，我开始准备了。我先洗了一个西红柿，切好，放碗里。然后，我把两个鸡蛋打在碗里搅匀。接着，把火打着，把锅里倒上油。油冒烟了，我赶紧把鸡蛋倒进锅里，顽皮的小油点从锅里蹦出来毫不留情的打在我的胳膊上，我的胳膊上立刻被烫得一个又一个的小泡。我赶紧带上手套，穿上围裙，以免再被烫伤。就在这时，锅里鸡蛋糊了，我赶紧用铲子搅了搅，把西红柿倒进去。炒好西红柿鸡蛋，我又把锅里加上水，水烧开了，放进去面条煮了十分钟。我又感觉好像不够吃，又放了一点宽面条煮了一会。面条做好了，锅里已经没水了。

妈妈回来后，我给妈妈盛了一碗，妈妈看了看，又闻了闻，：“不错，味挺好，就是汤太少，而且，你煮的时间太长。”妈妈指出了我的问题。不过，她还是说挺香的。下次，我一定会做得更好。

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我爱煮面条作文7篇

作文能够让我们更好地反思自己研究自己，写作文是对自己生命的回顾和反思。以下是教师范文大全小编为您准备的有关“我爱煮面条作文”的内容。如果您想了解更多请继续关注我们的网站！

我爱煮面条作文 篇1

迟到啦，迟到啦。说着说着一股弥漫的面条香味传来了，我随着面条香味一路走去，原来是刘老师在教同学们煮面条呢。

煮面条首先要准备好佐料，有鸡蛋，肉，味精，食物油，酱油，盐。葱花，面条，辣椒等。好现在万事具备，只欠东风啦。

准备好佐料后，做面汤得先把清水倒出来，再把盐，葱花，辣椒和切好的肉片放入锅子内，接下来放搅拌蛋汤，这可有讲究的，放蛋汤不是要你一下全部倒入，而是一边搅拌按逆时针的方向倾斜着慢慢倒入，蛋汤放入后像一朵含包欲放的雪莲花。

再将一盆水烧开，可要记住不要放的太满，水烧开了面条像调皮的白微微成群结队的从锅边慢慢跳入水中和开水哥哥做游戏，弥漫的香味散发出来了，我口水都要流下来了。刘老师教我们，可以用筷子夹面条往墙上一甩，面条粘在墙一动不动说明熟了，如果滑下来了，说明还得煮。

刘老师把面条盛在我碗内，然后我把调料放入面条中，搅拌后，真好吃，还没来得及咀嚼，面条就像泥鳅一样滑下了肚子里。

我爱煮面条作文 篇2

今天爸爸给我提了一个意见，就是让我在这个暑假学会煮面条，因为我平时到爸妈妈不一定有空回家给我煮早餐吃，难道我就傻傻的坐在床上不吃早餐吗？这可不行。在爸爸这个决定下，我只好顺从了。

首先爸爸告诉我，先去烧一壶水。等把水烧开之后，便倒到一个锅子里面，然后打开电磁炉。这个时候便可以放入面条了，面条可以根据自己的喜好放一定量的面条。千万不能贪图太多面条，而且你也别看刚放进去的面条这么的少，因为煮到后面的时候，面条会突然变多起来的。于是我便放了一小抓面条放到锅里面去煮，刚放到锅里面，我便不停的用勺子不停的拨动面条，这时候爸爸告诉我先不要弄面条。煮面条用筷子来做，于是我便不停的搅拌面条，因为如果不把面条搅拌好的话，面条就会捏到锅底上面，这样就不好吃了。大约煮了四分钟之后我以为面条已经煮熟了，便想把面条捞起来，就说爸爸告诉我，如果你想知道面条有没有煮熟，你用筷子夹一下面条，如果面条可以夹断，就证明已经煮熟了。我夹了夹面条，发现还没有煮熟，又继续煮了两分钟左右，面条终于煮好了，这时候爸爸告诉我，面条煮好之后拿一个盆子在里面倒一点酱油。然后把面条捞起来放到这个盆子里面，然后不停的搅拌，这样就可以做美味的干捞面了。我按照的爸爸这样的要求去做，不一会儿一碗干捞面就这样做好了。

这就是我学会煮面条经历，不得不说还挺简单的呢。

我爱煮面条作文 篇3

今天晚上，妈妈说想吃面条，我就急忙说：“妈妈，您不是一直想吃我煮的面条嘛，今天正好是双休日，我来煮面条给您吃！”妈妈同意了，我便向厨房跑去，开始煮面条了。

我先在锅里装上适量的水，放稳锅，打开燃气总阀点燃火。我趁烧水的空儿先打个鸡蛋，把鸡蛋和好了放在一边；我又拿来土豆、胡萝卜、小葱，洗净切碎。这时水开了，我先把面条放入锅中，等水煮沸了，我再把鸡蛋、土豆丁、胡萝卜丁、葱末倒入锅中，最后放入盐、麻油等作料，拌匀。等锅里沸腾了，我揭开锅盖，把面条养了一小会儿，面条煮好了，我伸长脖子嗅了嗅，真香呀！

我给妈妈盛了一碗，妈妈说要加点醋吃，我和妈妈开玩笑说：你这不是在吃我的醋嘛！“妈妈听了哈哈的笑了，吃了一口说：”好好吃哟，很香，你看红的红、黄的黄、绿的绿，真实色香味俱全呀！“

我以后还要耶~~

给爸爸妈妈做力所能及的事，让爸爸妈妈减轻一点负担，真开心呀！

我爱煮面条作文 篇4

一个星期六的早上，妈妈还在睡觉，我心想：妈妈每次给我做早餐，多累呀，今天我来学着给妈妈煮碗面条。可我不会呀，我就按着妈妈每次煮的来尝试一下吧!

首先，我拿起锅，这锅真重呀，我把锅里放上水，然后把锅盖盖上，然后把碗拿出来，放上酱油，醋，五香粉，豆瓣酱和香油，只听见：“哧哧”的`声音，啊!水锅都咕泡泡了，我以迅雷不及掩耳之 势拿出面条放进水里，盖上锅盖，过了一会，水又开了，我听妈妈说水开了要点水，于是我拿出碗，放上水，往锅里面一撒，就这样点了三次水后面条可以起锅了。我把火关掉，把面条捞到碗里。怪了 ，面条怎么不像妈妈煮的那样一根一根的，而是一小捆一小捆粘在一起?这时，妈妈走过来说：“这是因为你在面条下锅的时候没有用筷子捞散，这才沾到了一起，妈妈相信你下一次一定能成功的，你 长大了，也懂事了，会体贴人了，妈妈感到非常高兴。我心想：原来，做每件事都有诀窍的呀!下次一定掌握诀窍，争取给妈妈做一碗香喷喷的面条给妈妈吃。

通过学习煮面条，我还悟出了一个道理来：自己亲手做比别人代替做更有意义。

我爱煮面条作文 篇5

早餐有很多种，粥、馒头、火腿肠、牛奶、面条……但是我最喜欢的是面条，因为面条容易煮，营养丰富，容易消化，所以我非常喜欢面条。

我不仅喜欢吃面条，还会煮面条。

首先烧开水，用水洗锅，加一些油，然后把鸡蛋打碎，把鸡蛋绿和蛋黄放入碗中，等油差不多好了，再把鸡蛋放在锅里炸。等鸡蛋差不多好了，再加点盐、五香粉、胡椒粉翻炒，再加点水烧开放入碗中，调料就做好了。

然后，在锅里煮一些水。水开了，把面放进去煮五六分钟左右，面就熟了。

最后，把面条捞上来，放在碗里，加一点洋葱，这样一碗好吃的面条就吃完了。

啊，煮面条真有趣！

孩子们，你们会煮面条吗？会做饭就动动小手一起煮面！

我爱煮面条作文 篇6

今天是周六，家里没有人，看来我只好自己做饭了。

我准备好一包方便面，半锅水，拧开煤气，“呼――”一团火红的烈焰从灶上燃起来。我用力地撕开方便面的包装，仔细地看起了调料的说明，看得入了迷。

“咝啦！”只听—声响，水烧开了，—下子溢出了不少。我赶紧把火焰调小，小心翼翼地拿起面饼，放到锅边上，轻轻—推，面饼落入了开水中。我怕直接把面饼丢进去，溅起水花会烫到手。面饼刚刚下锅的时候，就像小船浮在水面上。我用筷子顺时针围绕着面饼转动，过了一会儿，面饼散开了，我撕开了酱包，迅速地挤了进去，并用筷子搅了几下。面汤逐渐变成了晚霞的颜色。又过了一会儿，水已经“咕嘟咕嘟”冒泡了，汤的中央逐渐汇集了一些桔色的小泡沫。

我赶紧关上火，舀出面条，又倒了一些汤，放在桌子上。啊，真香!毛爷爷说得对:自己动手，丰衣足食!

我爱煮面条作文 篇7

煮面条今天上午，我起得比平时早。爸爸正在刷牙，我问爸爸：“爸爸，今天早上吃什么呀？”“当然是吃面条啦。”爸爸不假思索的回答。我心里暗暗想：爸爸烧的面条这么好吃，我何不去试一试？我立刻三步并作两步来到爸爸身边。“爸爸，今天我来煮面条吧！你在一旁做指导行吗？”我立刻问道。“当然行啦！”爸爸在一旁回答道。于是，我开始煮面条了。刚开始，我得把水倒进锅里。

这时，我想：水应该到多少呢？于是，我问在一旁喝水的爸爸：“爸爸，爸爸，水应该倒多少？”“你自己倒，不要什么事情都问我。”爸爸回答道。我只好失望而归。我倒了一桶半的水，（就是用挖水瓢要一桶半）等了一会儿，锅底开始冒泡泡啦！这些泡泡好像一个个可爱的小宝宝，在水中嬉戏。过了十分钟左右，水已经开始沸腾了。我立刻把几个新鲜的西红柿，滚了又滚，赶紧把皮去掉，切成一片一片的。接着，我问爸爸：“现在可以放面条吗？”“可以了。”爸爸笑着说。于是，我拿出面条，放进锅里，（嘻嘻，我可不想放面条放的太多，不然，爸爸又要我吃一大碗面）煮了一会儿，我便拿了一个鸡蛋，这次，我可不想再打鸡蛋啦——因为我上次把鸡蛋弄的满手都是。所以，这次我要叫我爸爸来打鸡蛋。

说办就办，我立刻对爸爸说：“爸爸，这鸡蛋能不能你来打啊？“可以啊，但是还是你打比较好。”爸爸爽快的答应了。说着，爸爸，拿起鸡蛋在桌子上磕了一下鸡蛋就裂开了一条缝，既像一个弯弯的嘴巴正在朝我笑，又像一个镰刀似的月亮，正好玩，就着，爸爸，顺着这一条缝把鸡蛋壳捏破，再把蛋黄和蛋清倒在锅铲上，过了一会儿，锅铲上的鸡蛋已经成形了，这时，我把准备好的西红柿倒了进去，煮个5分钟后，再把葱切好，过了一会儿，一锅香喷喷的面条就煮好啦！我第一个尝了尝，味道可真不赖啊。爸爸，一边吃一边说：“这面条真好吃。

沉默是金——有感于一个班长的成长推荐

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

高一升高二，经历了分班，我带高二（4）班，一个文科班，拿到学生名单就开始考虑要组建一个强有力的班干部队伍。我拿着名单，向高一时的班主任详细询问，希望能够在他们的帮助下，偷一些懒，快速找到自己心目中的优秀班干部。一番搜寻之后，结果并不是非常理想。于是我只能凭感觉，在名单中苦苦徘徊。蒋金锋，就在此时进入了我的视野。

这孩子的分班成绩在班级中排名第二，但我从他原先班主任那里了解到，他虽然高一时在特色班，但在班上很普通，几乎没什么声音，也没什么特长，成绩也只是一般。种种迹象表明，似乎这不该是我的最好选择。当时也实在没有什么选择，同时也抱着试试看的心态，我拨通了他家的电话。记得电话中我问他：“蒋金锋，我想让你当班长，行吗？”孩子首先是愣了一下，然后说“好的，我试试吧。”听了他的话，我心里也没什么底。只能试试看了。

到班级报到那天，我去班级比较早，班里只有2个学生来得比较早，他就是其中一个。而我当时并不知道他就是蒋金锋。虽然事先做好了准备工作，但事必躬亲也是不现实的，于是我就让他帮我到教室里贴一些材料，我则回办公室继续做其他事。交代给他的任务很简单，不到五分钟他就解决了，让我感到意外的是，他竟然又回到我的办公室，把我当时给他的刀、浆糊和宣传材料全部送回。我觉得现在的孩子很少有这样做事有始有终的，我对他的印象一下子好了很多。

作为班长，经常要面对全班同学、老师和班级事物。开学初，我就想试试他的能力，让他和班级其他班干部一起组织班会课。正如我当初的担心一样，这个孩子太老实了，不会说一些冠冕堂皇的话，看上去也很腼腆，在班会课上他的语言和能力略显单薄。同是班干部的其他孩子显得更加活跃和积极。会后，他把班会课的整理材料交给我，其中有一张张写的密密麻麻的小纸条引起了我的注意。我纸条的内容上看出，这是他写的串台词，到此时，我明白了，为了这堂短短45分钟的班会课，他付出了整个的午休时间。串台词可能不是最好的，但处处可以看到他做事的认真。孩子做事执着的态度又一次感动了我。

几乎所有的体育生、艺术生，加上一批政史生，组成了这个特殊的班级。对于这个班级来讲，纪律是成败的关键。我虽然认可了他个人做事的认真、执着，但要当好班干部仅凭这些是远远不够的。我担心这样一个老实的孩子能不能驾驭这个活跃而复杂的群体。

开学初抓的头等大事就是纪律，班级的孩子来自高一的十几个班，要想把他们在重新打乱重组后能团结起来在高三收获成功，班主任是要花大功夫的，班干部队伍的培养也是一个关键。我也知道教育的根本目的不是为了管住学生，而是帮助他学会自己管住自己（培养主体性、自觉性）。我们的教育如果不能引发学生真实的自我教育，就是单纯的管理主义，就是形式主义。这种管理是在破坏学生的自觉性，因为管得越严，自觉性就越没有用武之地，渐渐地，人就会变成两面派。学生就会觉得：既然你管理的目的只是为了使你自己满意，那我立刻让你满意不就行了吗？至于你不在的时候，那就完全是另一回事了。一段时间下来，我发觉这个孩子相当自觉，自律能力相当强，而且在学习上相当刻苦。我对于他在班级同学中的表现比较满意，开学一个月后，班级班干部改选，全班同学除他自己外，全体选他做班长。他严于律己的形象在之后的两年中表现得更加充分，升入高三，再次改选班干部，他又是得到了全班同学的一致认可。在我外出学习、开会期间，他更是积极主动帮我带领班级同学做到了老师不在时比老师在时做得更好，有时如有不良现象出现，他会自己给学生上个小班会课。

在我的心中，这个孩子太过老实，甚至担心他因此而吃亏。果不出我所料，当时班中女生人数比男生多出很多，而且女孩子都伶牙俐齿的。一次，一个平常就比较刁蛮的女孩子在饮水机旁不小心把窗玻璃不知怎们就搞得掉下楼去了，我又不在场，全班同学下了一大跳，幸亏楼下没有人，没伤到人。大冬天的，教室里一扇窗子没有玻璃，不是要冻坏全班同学吗？班长立即到总务处保修，但总务处要求赔偿。班长就找到那位女同学，要求她照价赔偿，结果小丫头对着他一顿臭骂，说她自己冤枉，而且只肯出一半钱，她认为有偶然因素在内。班长最后自己垫付了另一半钱，而且委屈的趴在桌上哭了，但他竟然没有向我透露一个字。虽然此时有同学向我反映了此情况，但我在犹豫，我也在考验着班长，我甚至担心他会撒手不干了。最终，班长擦干眼泪继续干他的“革命工作”，去擦新玻璃了，倒是班上其他同学对那个女同学群起而攻之，事发时，那个女同学傻眼了，只是一个劲说“男生不能哭鼻子的，早知道我就不骂你了，钱还是我自己出吧”。虽然班长比较老实，但在班级同学心中，他的形象已经确立，有些时候不会说，比会说更有力。因为天不言自高，地不言自厚。

文科班的女同学人数比男同学多，也比男同学认真。但如果男生能够积极进取的话，班级成绩肯定能有提高。我们的班长所在的宿舍在他的带领下，没有男生早晨好意思睡懒觉，宿舍卫生工作更是比有些女生宿舍还要优秀。男生宿舍晚上讲话多，睡觉晚是比较普遍的，班长和风细雨般的处理让舍友比较愿意接受，手机事件更是让同学对班长佩服。在老师和同学的夹缝中生存的班长，有时很难做人。在他宿舍收到手机一只，首先向我“交待”的是他，而不是那个带手机的学生。他是学生，他也是班干部——老师的助手，有时他也要面临二难选择。在他的影响下，带手机的学生竟然也发生质的飞跃，在高三第二学期奋勇拼搏，也考取了二本院校。

不论是在高二，还是在高三，他的成绩在我班上一直是十名左右。面对成绩，他永不满足，同时他也很苦恼，因为他也想做第一。过硬的成绩能让他在同学、老师心目中更加优秀，多次的努力后仍然无法改变的状况，让他有些懊恼。从内心来讲，我也很希望他的成绩能更加优秀，但有时成绩与学生的努力付出不一定成正比例，我告诉他：成绩很重要，做人最重要。而且对他来讲，考取二本应该没有问题，但要考一本几乎要靠运气了，事实上，他的成绩虽不是最优秀的，但优良是绝对的。沉稳踏实的他最后被淮阴工学院会计专业录取。

这位老实肯干的班长十分自觉。自觉是自己对自己的控制，宽松的环境下才能培养自觉性；过分严格的管理，是无法培养出自觉性的。如果我们认为学生越不自觉越要严防死守，那么越严防死守学生越不自觉，倒反会成了恶性循环。好习惯不光是管出来的，它更是有好习惯的人带出来的。这就叫“熏陶”。熏陶比管理和训练更接近教育的本质。看似不够格的班长，在文科班女生多，“言多必失”的特定战场上帮我成功的引导全体学生走向踏实、勤奋、刻苦。

我们干工作不怕累，不怕苦，怕的就是累得不值，苦得冤枉，怕的就是把宝贵的精力用错了方向。我们的目光应该深远一些，应给各种类型的孩子发展的空间，而不能轻易对任何一个孩子下定义，否则我们会抱憾终身。

今日感悟: 读书有感作文）（一篇）

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在我成长的道路上，我以为读书对我来说读书是一件很快乐的事情。读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在暖和的东风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！

翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕擦过面前。看到那著名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，不由自主地惊叹一句——中国人好样的！看到所记载的抗日战役时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之；同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……

历史记载书，不但让我们了解尘封已久的旧事，也交给我们许多人生道理。

翻开披发文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，不同凡响的感触感染。阅读朱自清的《背影》，固然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗入渗出着父子间深沉的爱，读者为之深深打动。，再试想在午后懒洋洋的阳光晖映下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《花匠集》——柔美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉醉于此，给我们无限的享受，让我们流连忘返……

披发文，使我们从《繁星春水》中感触感染到那伟大而无私的母爱；从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念；从《给亡妇》体会到夫妻间的蜜意。

翻开名著，看到一个又一个跌荡放诞起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”；从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心；被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良夸姣的心灵所打动……

在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘；书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。

还记曾经一个伟人说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读书本身就是一件快乐的事情。当我们很当真的去读一本书的时候，我们会发现，它给我们带来的不仅仅是知识，而是一份无法言语的快乐！

《每周一个故事》的反思推荐

作为一个班主任，站在德育教育的最基层，也是学生思想工作开展的最前沿，我们的所作所为，所思所想都会对学生的世界观，价值观等形成影响。从一个教育工作者的角度来看，学生的教育是一个长期而艰巨的工程，不可能由一时的说教就轻而易举的获得良好的效果，于是在今年的每节班会课中我都给学生一个故事，想通过一个学期乃至更长的时间来取得更好的教育成果，为未来培养合格的优秀的人才。（以下故事均来源于网络，只摘抄了这个学期的三个故事）每周故事集及反思启发：故事一：关于自信---昂起你的头来珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。 珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美！”老师爱抚地拍拍她的肩。 那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。 自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。 启发一：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱--人人都喜欢的那种可爱。只要昂起你的头来，你的自信，你的乐观不仅让自己看起来更美，而且也会感染身边的每一个人，你会发现自己所处的世界居然是如此的美丽。故事二：关于信念---飞翔的蜘蛛一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。启发二：蜘蛛没有翅膀，它不会飞翔，可是它却可以将网牢牢固固的结在空中，任凭他风吹雨打日晒。蜘蛛是一种坚韧而又勤奋的昆虫，它总是默默无闻的，坚定自己心中的信念，不断地重复着一丝不苟的织着它的网。于是我们坚信这世间奇迹是存在的，奇迹是信念坚定的执着追求的人创造的，信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。故事三：关于借口----这不是理由新加坡电台有一个可爱的节目，叫“这不是理由”。真的，女孩子说：我不能赴你的约会，因为妈妈不准我晚归。并不是理由，不过是推辞。老板说：对不起，我们薪水一律是这么多。那也不是理由，只不过是阁下不值得他破例。没有时间写作？不不不，更不是理由了。一切都看选择，凡事都排座次，如果真的想做一件事，想得厉害，想得憔悴，一定会做成功。浅而易学的事不去做，很明显是不想做，没有必要做，不值得做，以及，不方便做。那么这件事在当事人心目中，自然也不是重要的事。一位大律师接受访问，记者问他，业务繁忙如何抽空搞音乐？他笑笑答：“要是喜欢，总有时间，譬如说，人家吃饭，我不吃，人家睡觉，我不睡，我作曲，我练习乐器。”就是那么简单。人在爱得不够、努力得不够、用心得不够的时候，总喜欢创造一些不是理由的理由来开脱自身，以便下台。启发三：理由还是借口，借口还是理由？不是理由，是借口！如果女孩子真的喜欢你，是不会在乎多晚回家；如果老板真的觉得你很有能力，是不会吝啬他口袋里的人民币；如果你真的喜欢写作，宁愿一天睡4，5个小时也要坚持创作。爱因斯坦都有时间拉小提琴，更何况我们呢。所以，亲爱的同学们，不要以种种的借口（例如：最近太累了，昨天我生病了，我家里又怎么了等等）来为自己没有完成作业，没有考好试找推脱，如果你真的如果很想很想念书，很想很想让自己的成绩有所提高，那么不管怎么豁出去了都能挤出念书的时间的。这真的不是理由，这纯粹是一个又一个的彻底的借口，放弃借口，开始发奋图强。。。。。。总结：德育教育不是一朝一夕就可以取得成功的，他是需要经过长时间的思想影响，经过人与人之间的用心的交流才可能看到一定的结果的。班主任是德育教育的排头兵，千万不要急功近利，以为通过一阵说教就可以了，那样即使看到一些学生的行为习惯变好了，也只是表象而已。而应该循序渐进地通过自身的行为，或者一些优秀的事例、故事……等等帮青少年学生建立正确的人生观、价值观、世界观，我想这才是德育教育的最终目的。

作文：漫画有感一篇

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做人要讲文明是个简单的是与非的道理，但实践起来却很难。今天我看了一副有益的漫画《假文盲》，心情不禁沉重起来。

看，那个牌子上写着什么？母子上车处。但牌下却站着几个男人，第一个穿着一件厚实又温暖的棉袄，双手插在口袋里，挺着啤酒肚，一看就是老板模样。

第二个戴着一顶绿色的雷锋帽，穿着紧实的绿大衣，远远望去，像是雷锋样。只见他个子颇高，两双大手插在口袋里，眼里却露着不屑的眼神。

第三个看他穿着打扮倒像一位知识分子，头戴黄色鸭舌帽，鼻梁上架着一副黑框眼镜，身穿一件白色长衣，脚上踩着一双黑色皮鞋，看起来打扮颇为时尚。

第四个一看就是位医生。瞧！戴着灰白色口罩，穿着一件墨白色的衣裳，一看就是刚从医院下班回来的模样，不过那眼里似乎并没有什么神采，只耷拉着脑袋站在那儿。

然而大家都像一位文盲，看不清牌子上写着母子上车处的字样。而在牌子外，有一对母子被挤到通道外，在寒风中瑟瑟发抖着，看着那一排整齐的队伍，眼中透露出无奈的情绪，只孤零零的站在那儿，等着车的到来。

当今，社会上的人大部分都没有公德心。针对这副图我看到了大家明明都是文化人，但却装作文盲的样子，极大地讽刺了社会上的那些不讲文明，缺乏公德心的人。

而在我们生活中也会遇到类似的事，在小区的垃圾分类处，一位老爷爷正在谴责一位奶奶。原来是这位老奶奶趁着督导人员不在，不进行垃圾分类被路过的老爷爷发现了，于是老爷爷便与之普及分类文化。但老奶奶装作没听见，自顾自地走了，而老爷爷却把垃圾分好才离开。

最后我呼吁大家能够讲文明，有公德心，共创和谐家园！

计划参考： 暑假规划每日一记范文

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一年级的暑假计划

当灿烂的阳光点缀着美丽的夏日，愉快的暑假也随之来临了。在假期里我不但要开心地玩，而且要更努力的学习。为了使自己过个充实而有意义的假期，我为自己制定了以下学习和生活的计划。

一、休息

1、每天早上7:00起床，晚上8:30睡觉，养成良好的休息习惯。

2、每天午睡1小时。

二、自学

1、每天练字一篇，口算一篇。

2、每天阅读30分钟至1小时的课外书。

3、七月份完成暑假作业，温故知识，获得提高。

4、八月份每周一至五预习二年级语文、数学。

三、参加的兴趣班

1、作文、思维数学（周一、周三、周五）上午，不断充实自己。

2、周六上午画画，坚持自己的兴趣，努力做的更好。

四、娱乐健身活动

1、每天晚饭后骑自行车，散步、爬山，养成良好的运动习惯。

2、去海边旅行，看看海景，玩玩沙子，品尝美味的海鲜。

3、每星期去图书馆看书，增长知识。

4、周六、周日各看一次电视，每次一小时。

感悟成长作文一篇

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发人一生中要读无数本书，我前两天读了，青铜葵花，让我久久不能平静，让我知道了我们现在糊口是多么夸姣。这本书说了一个善良的农村孩子，他的一言一行，让我感觉到了人的善良本质，也让我体会到了他的乐观，固然糊口平困，但他总以乐观的角度来看待糊口，看待人，没有抢夺别人自己没有的物质，而是在精神上大大的帮助了别人，这种精神非常可贵。我们现在衣来伸手饭来张口，在快乐中却不知贫困地区的小朋友是多么痛苦，每当我们吃饭时，他们正在严寒中忍饥受饿；

当我们换上一件厚厚的棉袄时，他们只能蜷缩在床上等待暖和；每当我们坐车去学校是，他们早已背上全是补丁的书包走上山路。

像这样的事多的数不清，我们应该珍惜现在的夸姣糊口，不要铺张，假如想铺张时，就想一想山村的孩子，他们正为着你铺张的东西发愁呢，想到这，假如你不忘本，你一定会保存好这个即将被你铺张的东西或食品。

有时你可想想，在我们从小到大的成长中，爸爸妈妈是对我们多么关心，把我们当成掌上明珠，可山村的孩子呢，没有人照顾，全是靠自己的毅力坚持下来的，我们物质上比山村孩子丰硕，可我们的精神是远远比不上他们的。好比这次军训，我们班叫苦连天的人数不胜数，可是在一边的601分区的农村中学学生，哪人叫苦叫累了？这就是我们和他们的区别了。最后，我但愿大家多读读书增长才干，好好学习，不怕难题，一往无前。

计划精选: 寒假规划每日一记.wps

我们多多少少都是读过一些范文的，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，阅读范文可以锻炼文笔，提高写作能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面？下面是小编精心为您整理的“计划精选: 寒假规划每日一记.wps”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

1、 寒假里每天睡到自然醒。特别要注意的是：老公去上班之前不得起床，以显示教师寒假的优越性。最低限度也得忍到“砰”的一声门响，确认他已经冒着寒风去上班，才能从床上一跃而起。

2、 每天即使不出门，也应该做到：脸是干净的，发是不乱的。起码不会在朋友突然来访打开门时惊呼：“这是你吗？”如果遇有要紧事外出，保证最少半小时就可出门。

3、 想吃就吃，想睡就睡。争取增肥“两斤”，“一斤”补偿放假前复习、写评语、家访时消耗掉的能量，另“一斤”准备应付开学后的忙碌。因为下个学期时间短，一开学就得投入紧张的“战斗”中的。

4、 利用过年前仅有的几天时间，尽量“大声”地、“骄傲”地向别人多介绍几次：“我今年41。”因为一过了年，这句话我就一辈子不能再说啦。

5、 趁天晴去拍拍照片，对拍出来的照片要严格筛选：如果照片上的女人看上去像42岁，一律删掉；像41岁的，方可留下。不过，如果一不小心拍出来一张像35岁的，就得“珍藏”啦！

6、 去买一棵大大的绿萝，去买几条可爱的小金鱼，去买一篮美丽的郁金香，把家打扮得喜气洋洋，一副新春佳节的小“模样”……然后每天看看它们，充分利用这些“板板”换来的养眼的“资源”。因为郁金香最多只能美半个月；小金鱼暑假时一定会嫌我家浴缸太过闷热；而绿萝，明年冬天也是一定要和我“拜拜”的。

[优质感悟] 作文：读《亿万星辰不及你》有感一篇

我们在上学时也会去读一些范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以帮助我们平复心情，让自己冷静思考。优秀的范文能够给大家提供好的参考，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编精心为您整理的“[优质感悟] 作文：读《亿万星辰不及你》有感一篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

你在我的青春里路过了一阵子，却在我的回忆里停了一辈子。

——题记

年少时，他是中学传说的校霸，见过所谓的美女不在少数，又因为他有着妖孽般的俊毅模样，所以名正言顺的成了整个中学最引人注目的人物。

而她是一个长相甜美的小女生，一次偶然的机会，因为一瓶可乐的出现竟成了贺季晨心中唯一的“可乐妹”，没想到这一次的相识贺季晨对这个来路不明的小女孩有了特殊的感觉，他一直给季忆戴着“可乐妹”这个帽子，直到真正遇见她那一刻，一见倾心这四个字已无法表达他内心的感情。原本以为只是一场有缘无分的相遇，可没想到这一次的相识成了贺季晨所必须隐瞒的心事。

贺季晨这一生唯爱季忆，他因为记忆的一句“哎，高中的数学题好难啊，他就从初中赤裸裸的学渣变成了成绩优异的好学生，他也因为季忆想吃蛋糕和零食，而每次偷偷的塞在她的抽屉里，长大后，他更是为他放弃了自己的梦想，去追逐季忆的脚步…………这一爱，就是整个年少时光。贺季晨一直想让他心爱的女人开心快乐，他不知道季忆怎样看待他，他只知道季忆对她来说很重要。可这一切不过是在季亿不知道的情况下他的一厢情愿罢了。

但他没有后悔，他——贺季晨，用自己的整个青春守护了一个不爱他的女孩。或许我们心中也住着一个永远也进不去的人，可能我们也曾像贺季晨一样为某个人默默付出，也许我们也向那个人勇敢的表白……或许………或许…我们放手…又或许我们将他放在心底。

这一厢情愿的爱，的确很累。爱着一个不爱自己的人莫过于心痛了吧。爱，可是得不到，爱，你只能远远地看着她拼命的压抑自己的情感；爱，你无法吐露自己的心声；爱，他的一举一动都会影响你的整个心情；也正因为爱，看着他安好，便是晴天。

一路静静地走来，只见他随风而去，那么优雅，那么静谧地消失在我眼前…………

——后记

[感悟模板] 比赛感悟作文一篇

相信我们大家都是有读过一些范文的，这些优秀的范文能我们学到很多的东西，通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。优秀的范文更能受到大家的关注，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？教师范文网(jk251.com)小编特地为大家精心收集和整理了“[感悟模板] 比赛感悟作文一篇”，但愿对您的学习工作带来帮助。

感言是一种真诚的语言，是发自内心的，当我们获得各种奖项或者面临毕业的时候。我们都会针对当时的情况发表一下自己的感受，感言也是记录下这难忘的一刻的证明。小编为各位收集并分享了“[感悟模板] 比赛感悟作文一篇”，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

“呼！”一声响，我的飞机一下飞了出去，经过24秒的飞行，飞机落地了，我的比赛成绩为24秒，位居全国青少年航模比赛小学组第一名！

这是我平生第一次航模比赛，在老师的帮助下，还是初级水平的我，得了第一名！出乎我意料的是，居然得了第一，嘿嘿，说实话心里真是激动啊-----

这次比赛我共参加四项比赛：电子飞机，橡筋直升机，橡筋滑翔机和纸飞机。其中，橡筋滑翔机和橡筋直升机得了第一名，电子飞机第二名。这真是一次神奇的`经历！在对这些飞机性能一无所知的情况下去比赛，简直就是浪费时间。所以在比赛前一天晚上，我和老师们组装飞机时，我就对这些飞机异常敏感，老师说的每一个动作要领，飞机的技术参数调整我都牢记在心，那天晚上，我11点多才睡，也算是急训吧！

比赛这天，天气忽阴忽晴，风力适当，正是飞飞机的好时间。比赛前，老师又把我的飞机调了又调，调到了最佳状态，我一松手，那飞机非常听话，在天空中绕了5圈才落地，这可以说是时间超长，不出乎我所料，第一！我心态平和地继续着比赛，也收获着，呵呵，这种感觉很幸福啊！

比赛结束，我们一行人去吉林北山游玩，这个地方离住处有5——6公里，居然要走回去！这对我来说可是个严峻的考验，因为出发前我的脚踝就肿了，不适合长途行走，路途中，脚疼得我直流汗！带队的李建波老师对我说:“孩子，我希望你跟我学的不只是航模技术，而是万事都要学会——忍耐！”这句话是我“顿悟”了，我又有劲儿了，忍着痛向前走去------

比起比赛中的快乐、激动、兴奋，我感受最深的是做实事智慧、技术固然重要，可是如果没了耐力这块“垫脚石”，那么，智慧、技术又从何谈起呢？

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