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「实用心得」教师远程培训学习心得感悟(一篇)

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在这次学习中我主要学习了简笔画、小学美术、新课程新理念新方法、如何提高音乐教学技能四门课。在学习期间,把网络上的知识与自己实际工作相结合,通过总结提炼实践,取得了一些进步。现将整个学习的体会做个小结。

通过小学美术——新课程新理念新方法的学习,我首先是更新了两个重要的观念那就是在讲授新课的时候,我们都会用到直观讲授法,直观讲授法中包括我们常用的教学手段,示范与演示。示范市让学生跟着老师做,要有过程,把握过程的关键。在之前我把这二个途径混淆在了一起

再比如简笔画中老师以精湛的绘画基本功展示了扎实的教学能力,以精讲精练的教学环节提炼了简笔画的方法和规律,我相信在将来的美术教学中我一定可以运用到教学中去。并且有系统、循序渐进的指导学生学会简笔画的方法。在我的高中美术课堂上明白了一节好的美术课是什么样子的,给我做了很好的参考。

在小学美术五彩水墨韵中我掌握了四种教学方法可以运用到我今后的教学活动中。列如讲授法、演示示范法、交流法、实践指导法《五彩水墨韵》中教师运用生动的语言向学生传授知识的方法,主要是由教师讲学生听,教师启发学生思考反馈的方法。它包括引导,精讲多练再加上视频图片直观的方式。教师通过操作性的示范表演,加上精炼的语言提示使学生增加感性知识,加深印象,明白作画的方法步骤。我觉得这个方法的关键是第一不能只是示范不讲不做原理的推敲,学生会不得要领,要有语言的辅助来讲明要领。第二、要展示全过程,重在讲清方法、过程、程序,比如一是要怎样,二要怎样。第三、要把握关键,就是学生容易犯错的误区,导致学生跟着做成与败的关键要搞清楚。

在如何提高音乐教学技能这节课中我总结提炼了如何提高音乐教学技能的四个方面思想意识建设、必备的专业知识、新老互助共同提高教学层次、更新教师改革的信息。

很感谢坪山新区给了我一个学习的平台,本次培训的目的让我们加快了教师专业提升的步伐,让我感受到了学习充电的快乐。

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[心得借鉴] 教师培训学习心得感悟精选一篇


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此次教师培训学习,我们听取了徐主任的报告,听了骨干教师的经验介绍,大家形成共识。教师培训学习为我们提供了一个交换的平台,给我们提供了一个很好的学习机遇,使我们每天都有新的收获。通过本次培训,我的教学理念再次得到更新,教学能力再次得到提升,我有以下三点体会。

一、教师要更新观念,提高自身的综合素质。

徐主任在报各中指出“明确培训目的,充分认识提高自身素质和技巧程度的重要性”,“锻炼师德师风,造就高素质教师队伍”,为了适应新课标的要求,老师要不断提高自身的综合素质。首先,教师要热爱自己的本职工作,对工作充斥热情和信心,具有良好的职业道德和奉献精力;其次,教师必须发自内心地热爱学生,同时也要承认学生的个性差异,对于学生的质疑,教师要耐心地启发和诱导。老师还要有良好的心理素质,要在心里和举动上接受自己是教学活动的参与者、促进者;最后作为一名教师,必须博览群书,不断学习深造,提高自身的文化素养。

二、老师必须控制现代信息技术。

随着计算机的普及和网络技术的发展,教师利用多媒体课件辅助教学已成为必然趋势。多媒体课件可以生动形象的出现教学内容,使抽象内容具体化清晰化。多媒体的使用能充分调动学生的视觉和听觉器官,使学生在教学的各个环节中保持兴奋,集中注意力,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。同时,也有助于加快教学节奏,增加信息输入量。新课程标准对学生提出了明确的目标,也对老师提出了更高的要求。教师只有不断学习新理念,不断提高自己,才干真正成效地实施新课标。一、增强师德认识,树立教书育人德先行的思想。

三、事业心:

简单的说就是人民教师应该热爱教育事业,我们应该认识到教育工作的重要性,把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来,从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义,教师只有对自己有了正确的认识,才会对教育事业产生深厚的感情,才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感,从而严格要求自己,坚守教育工作岗位,把毕生经历献给教育事业,许多优秀教师的事迹也证明这一点。

四、责任心:

就是指教师在教学实践的各个环节要有高度责任心。其原因很简单,教师的职业是一个具有特殊性。其培养的“产品”是人,理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。最好不出废品,更不能出危险品,教师没有高度的责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?

五、平常心:

在现代的社会中教师不能和其他挣钱多的行业去对比,更不能与培养出的学生去对比,我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人,教师如果和他们去对比,你就不能安心去搞教育工作,要求教师要有一颗平常心。

六、积极投入到教改工作中去,为教改多做实际工作。

教育教学改革是我们经常听到的一句话,为什么要对教育教学进行改革,大家也都会说,就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。完善培养模式是教育教学紧跟社会经济发展,实现理论与实践统一,知识与技能融合,这就是教育教学的理想目标,在听专家讲座与交流中使我明白了,若想真正让学生动起来,必须教师要在课前做充分的准备工作,把课堂可能发生的种种情景预设出来,把每个细节,没个环节都要设计的周密,才不至于在课上浪费大量的无必要时间,让学生自己动手,动脑,比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多,课堂气氛也能活跃起来,学生更爱学了,兴趣有了,效率当然就高了。

总之,通过本次学习,犹如为我们开了一扇窗。拨云见日,使我们在一次次的感悟中豁然豁达。在今后的日子里,我将不断的学习,不断的探索,与时俱进。

心得阅读: 教师远程培训学习心得体会之一


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自参加新课程远程培训以来,作为培训学员通过认真收看视频教学、撰写学习心得体会、参加班级交流和互评,从中我学到了专家和同行们的很多值得我参考和借鉴的经验和案例,我深感自己在思想观念上受到教育和启发,我的精神受到很大鼓舞。现将我在培训中所学总结如下:

一、教育教学的理论得到转变。

在集中培训学习中,听了好多现代教育教学理论的专家讲座,结合新课程,更新了教育教学观念。我深刻地认识到:在学习观上,要以学生为本,将学生看成是学习的主体,学生是数学学习的主人;在课程观上,教学不再只是忠实地传递和接受的过程,而是创建与开发的过程;在教学观上,教学是师生交互、积极互动、共同发展的过程,让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法,注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化,而且教师的角色也发生了变化,教师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。自己也体会到,要转变观念,解放学生,让学生学会生活,引导学生追求崇高的精神境界,培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生,去感染学生才是我们应有的教育价值观。新时期师生关系在业务上应是双方积极性、创造性都得到充分发展的业务组合。在理论上应充分体现个性、民主和发展精神;而情感上应在个性全面交往基础上情感联系,是师生个性魅力的生动体现,是师生相互关爱的结果。同时我们应该去做一个创新型的教师,有崇高的职业理想,全新的教育观念,合理的知识结构,熟练的教学监控能力,熟练的课堂教学管理艺术。在教学评价上,应着眼于学生,注重长期的效应,注重过程的评价。评价的目的不是为了证明,而是为了发展。

二、课堂教学的能力得到提高。

听了专家的精彩的讲解,我深受启发:在课堂教学中,学会了更好地设计教学,选择适当的教学模式,如何上好各种类型的课,怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈,我体会到,教学是科学,也是艺术。既然是科学,就要按规律办事,改革课堂教学,以学生为主体,提高教学的质量。同时要讲究艺术性,尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课,提高自己的教育教学水平和能力。在这一阶段里,我努力学习,不断地充实自己,煅炼自己,对课堂教学有了很深的体会和思考。

体会一:课堂教学要注重教学的有效性,有效的课堂才能保证有效的教学。

体会二:要处理好两个关系,第一,教材、教师、学生之间的关系,教师是数学学习的组织者和引导者、合作者,学生是数学学习的主人,教师要创造性地使用教材;第二,课前、课内、课后的关系,课前要吃透教材和学生,课内要重示范、点评、变式的教学,课后要及时跟踪、反馈,暴露学生的错误。

体会三:课堂教学中要体现如下几条原则,第一,学生是学习的主体,课堂教学中要给予学生充分的动脑、动手、动口的时间和空间,让学生去经历、去感受,建构自己的数学知识;第二,要能够创设情境,让学生在问题的情境中学习,去解决问题,提示矛盾;第三,教师要形成自己鲜明的个性化的教学风格;第四,教学中要有创新精神,要常教常新。

教师的责任就是要让学生养成自觉的学习习惯,将学习转化为自觉的行为。教师首先认识到你所面对的是一个个活生生的个体,他们有自己的思想、思维和思考。教师必须摒弃过去的那种师道尊严的脑筋,蹲下身子,放下架子,要以平等的姿态和学生交朋友,要尊重他们,关爱他们,营造师生和谐的环境。教师才能向下实施你的教学行为。所以,民主、

平等、合作的师生关系是引起学生主动学习的前提,只有在这样的环境中,你的课堂教学才是有效果的。

通过聆听专家的讲座,反思过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质,心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距。我认为只有从内心深处去认识自己,反思自己,才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验,通过努力不断完善自己,促进自身的发展。

推荐心得: 培训班学习心得感悟(一篇)


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20xx年暑期开始我们遂昌县英语教师持续进行了半个多月的英语培训,来自全县的100多名英语教师都参加了此次由浙师大组织的培训。在培训期间,以口语练习为主,兼顾阅读,听力,写作,文化背景以及英语教学方法的介绍和指导,让我们在异国历史,文化习俗的氛围下自然的感受语言,掌握必要的实用性的实际技巧。

其实,我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语,西方文化常识,我们还学到了本国英语教师有待提高的东西,包括教法,授课方式,以及评价学生等等,都是让我们大开眼界的,都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会,和大家分享一下我的学习感受和成果!

一 、赏识学生,增强学生的自信心

一开始,我们都羞于用英语发言。但是听着老师流利的英语,让我们也蠢蠢欲动,老师也不时的鼓励我们讲英语。还时不时的表扬我们,让大家信心大增。所以在今后的英语教学活动中,我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点,赏识学生,帮助学生树立自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语学习兴趣。

二、激情课堂,抓住学生的注意力。

浙师大老师上课我们都很喜欢,在她们充满热情的课堂上,你想分神都做不到。他们利用流利的英语和我们进行交流。在课堂上,时而情境对话,时而游戏互动,最重要的是这些都没有影响我们的进度,反而更有利于我们的英语交流。这样我们由“要我学”到“我要学”,我们的学习兴趣得到最大限度地激活,在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。

三,严松有度,促进老师的提高

老师给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。

用英语教英语有着十分重要的意义。用英语教英语有利于提高学生的听力水平,有利于向学生提供大量的说英语的示范,便于学生口头模仿,有利于激发学生说英语的欲望,并提高学生学习英语的兴趣。教师从一开始就只用英语组织教学,学生可能不习惯,也听不懂,教师可以借助实物、 图片、动作、表情等手段来帮助学生理解,帮助学生迅速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持,只要坚持,学生就会逐渐提高听的能力,不懂的句子渐渐听懂了,不熟悉的话语渐渐的熟悉了,不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解力提高了,开口说英语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能开口说的,所以关键是教师一定要坚持说英语,用英语教英语。

最后,衷心感谢这次培训活动的举办,并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质,从而推进整个英语教学事业的发展

实用心得: 教师暑假学习心得感悟2021年季度范文精选


学习数年,我们读过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力,能在一定程度提升我们的语文水平,您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢?以下是小编为大家收集的“实用心得: 教师暑假学习心得感悟2021年季度范文精选”希望对您的工作和生活有所帮助。

今年暑假,我县教育局教研室组织骨干教师进行群众培训学习,这次的学习对我来说受益匪浅,既有理论的学习,也有课堂教学的备课的商讨学习,还有优质课的观摩,对一名教师来说,我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习,我主要有以下几点体会:

一、要做好新课改理念下的课堂教学,我认为做为教师务必做到以下几点

(一)热爱本职是做好教学工作的前提,忠于才能职守,爱岗才会敬业。做为教师首先务必对教育工作产生了浓厚的兴趣和感情,言传身教,潜移默化,用知识培育一批又一批学生,用辛勤换来收获,用汗水哺育新苗。其次要博爱施教,每位学生的可塑性都十分大的,只要多关心,多爱护,他们都会变成很有用的人材。

(二)在教学的过程中要坚持正确的方向,寓教于乐。首先注重培养学生的学习兴趣和爱好,变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”,教给学生学习的有效方法,只要方法得当了,才能获取更多的知识,到达事半功倍的理想效果。最后要引导学生用心的学习动向,坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能有为人民服务的本领,在现代知识迅速扩张的时候,只有掌握足够的知识,才不会被时代淘汰。

(三)关心学生,热爱学生,平等对待每位学生。只有热爱学生,尊重学生,关心学生,了解学生,才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数教师家长作风盛行,视学生为敌,幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手,伤害学生的感情,损害老师的形象,这些都是与新理念下的教学模式格格不入的,务必坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句,这样学生往往会带着笑容乐意理解。

(四)刻苦研究业务,加强自身本领。作为一名教师务必得扎扎实实的学习一些教育教学理论,是一名教师务必具备的职业素养,基于这一认识我们学习了《新课程标准》,这一标准给各个年级各个学段作了明确的规定,既有层次性,又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的认识规律模式。

我们语文教育教学工作的准绳,只有吃透课标,才能活学活用课标,因此,我觉得学习《语文课程标准》是十分有必要的一件事。

二、注重网络教学,加强教学研讨

教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大群众备课》的课,让我们更加深刻的认识到了网络大群众备课的重要性,明白了群众备课的资料、范围及基本程序。这对于以后的群众备课有了明确的目标和方法;同时也明白了群众备课应树立的三种意识:合作、超前、反思,群众备课应注意的若干问题。这对于这天我们处在一个知识信息年代的教师来说是必备的业务潜力,也是写作精神的具体体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈,能够说真正做到了学生是学习的主人,老师仅仅是引导者、组织者、帮忙者,课题上老师设计思路清晰,富有情趣,就像一位导游不知不觉中带领所有学生到达语文的圣地,对于学生来说这样的课堂,简直就是一种享受,思想不时碰撞出美妙的火花,心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育最好的诠释吗这也是每一个教师追求的最高境界。

总之,透过这次学习,进一步增强了我教书育人的职责感和事业心。我必将以此为契机,再接再厉,时刻用教师职业道德准则来规范。

实用心得: 教师岗前培训心得感悟之一


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刚刚来到xx中学这里一切都是很陌生,我觉陌生归陌生,但是一种对学生的负责之情不能少,未来充满很多未知,这次能够有机会在这里学习,作为一名教师的我很幸运,我相信在往后的工作生活当中,这次培训对我的影响依然会很深刻,这不仅仅是我对自己的一个信念,还是我对教学一种负责的态度,培训当中我学习到了很多新的东西,首先讲到入职的第一件事情,就是身为教师一定保持师德师风,这种优良的素质不能少,培训的时间不是很长,但是这一点让我映象很是深刻,保持一种优良的师德师风,这是多么美好的一件事情,在这个时候我不会忘记这是我应该做的。

一定对学生负责到底,这也是这次我浓烈感受到的一点,负责的态度是一名教师的基本素养,对于这次陌生的环境,我来到这里任教也是一种考验,我需要发挥自己双倍的能力做好自己,工作不仅仅是一个态度还有就就是在一种负责的心态,对于每一个学生都应该保持公平公正的心态,我不仅仅是对自己工作负责,有的时候我更加需要具备一种责任心在,这次培训重点讲到这一点也是有原因的,为此我感到很骄傲,培训学习的东西不是很多但是这些都是精华,我一直觉得这都是需要时间的,本着一种积极的态度,这些都是需要花时间的,我不着急在一时半会去提高自己。

这次培训的经历搜实在是成长太多了,教会了我在往后学习的一个心态,还有教育学生的方式,尽管这不能进定以后整个教学,但是这次的培训总的来说还是给了我一个方向,这个方向也会一直保持下去,培训的时间总是那么短暂但是也充满这动力,回顾培训的整个过程,收获也是满满的,总结这几点我一定在往后的工作中国年更加具有信心。

心得阅读: 心得感悟:化学的学习心得感悟(一篇)


我们在上学时也会去读一些范文,不少优秀范文是学生写出来的, 通过阅读范文可以提高我们的表达能力。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?经过搜索和整理,小编为大家呈现“心得阅读: 心得感悟:化学的学习心得感悟(一篇)”,仅供参考,希望能为您提供参考!

新课程教学研修学习以来,回首这一学期学习经历,虽然又忙又累,但心里感到无比的充实。学到了很多在新的教学模式的教育、教学的方法和技能。下面我就本次研修学习谈谈自己的一些心得体会,也是对本期教学研修的总结。

一、要转变教学观念

1、关注学生的探究过程。

在传统课堂教学中,很多教师只注重学生吸收了多少知识,不注重学生获得知识的过程。经过培训学习后,我深深地认识到,学生的学习过程是一个自主探究的过程,教师在这个过程中起着主导的作用,而不是主体作用。在课堂教学中,教师要充分引导学生去搜集材料,分析材料,提出问题、通过交流合作解决问题。充分体现学生在教学活动中的主体地位。

2、培养学生的问题意识。

回顾本人平时的课堂教学,学生由于总是不敢在课堂上提问题,我也顺水推舟,采用教师提问——学生回答的方式来进行教学。“问题意识”是新思想诞生的摇篮,是创新精神的萌芽。学生没有问题就会对学习失去兴趣,就不会去思索,就不会有所创新。因此,教师要通过多种形式来培养学生发现问题,大胆质疑的精神,引导学生能多角度、多层面地去思考出现的问题,能举一反三,提出多种不同的问题。教师在引导学生讨论问题时应让他们畅所欲言,相互研讨,自己寻找答案,寻找规律。在教学中,可尝试先让学生对同一思路去解决,再引导学生用新的思路对问题进行分析研究,让学生能个别看到一般,从现象透视本质,从偶然中发现必然,从而使他们的思维变得灵活而富有创造性。

3、关注学生的个性差异。

在教学中,平时布置作业,评价作业,总是以同一个标准来要求学生,这是一种错误的做法。专家告诉我们,在教育教学中要求要关注学生的个性差异。因为个性差异是客观存在的,它是教育的结果,同时也是教育的依据。每个孩子都有其独特的个性和智力潜能,是一个完整的个体,有聪明的,有迟钝的;有善于思考的,有善于记忆的;有开朗活泼的,有性格内向的;有意志坚强的,有性格懦弱的;在爱好上也各不相同,百花齐放。作为教师,要“因材施教”,根据学生的兴趣爱好和性格等,对学生进行有的放矢的培养。

4、形成自己的教学个性。

新课程改革强烈呼唤教师要有自己的教学个性。教师作为教学活动中的首席,其独特的个性对学生的发展有着深远的影响。因此,教师必须塑造自己的教学个性。个性如何培养呢?专家告诉我们:①要读书。古人云:腹中有诗书气自华。读书,高三化学备课组李明 张娜

可以提高一个人的气质修养,使其散发出独特的人性魅力。名师成长经历告诉我们,每一个教育家都离不开学习。②要善于吸收和改造。教师在教学中为了解决问题,免不了要借鉴他人的东西(特别是名师的教学模式),但很多人总是把名师的一套完整地搬到自己的教学中来。因此,教师个性化教学风格的形成和发展,应该在借鉴别人的经验的基础上,用审慎的目光去吸收,要看是否适合教师自身的特点,本地学生的实际情况,不要“照单全收”。③要结合自身的特点,扬长补短。教师教学个性的形成需要结合自身的特长,不能全面发展。“金无足赤,人无完人”,每个人都有自己的特长和短处,根据自己的实际情况,不断强化发展自己的长处,才能逐步形成自己的教学特色和教学风格。

5、在反思中成长。

借助反思不断探究和解决问题,掌握科学研究的本领。 教师反思就是把自己作为研究对象,研究自己的教学理念和教学实践,反省自己的教育教学实践,反省自己的教育观、教育行为及教育效果,以便调整、改进和提升。反思是提高教学能力的有效途径之一。教师若能经常反思,把对教学实践的认识由感性上升到理性,并把点点滴滴的成功经验记录下来,日积月累,汇小溪成江河,就会形成自己独特的教学经验和教学个性。

二、要善于对学生进行心理调节

研究表明,因为学习压力大和社会消极因素的影响,中小学生的心理健康存在很多的问题。有些中小学生性格扭曲变形,离家出走,自杀等社会悲剧的日益增多,使人们对教师产生了担当学生心理医生的角色期待。很多问题生的行为等问题,并非是思想道德的问题,大多是心理因素所致。因此,教师必须担负起心理医生的使命,注意调节学生的心理。使学生精神饱满地投入到学校与生活中。教师要当好这一角色,必须做到:①多阅读些心理学的书籍,了解学生常见的心理问题症状。②要多些与孩子进行思想交流,关心孩子的情绪变化。特别是对于问题生,更要在学校和生活中加以关注,及时发现其不良情绪,并因势利导。帮助他们消除心理疾患,使孩子们健康茁壮成长。

三、面临新的挑战

课程改革的关键是课程实施,而课程实施的主体是教师,新课程的实施需要通过教师的努力来实现,教师行为变化的速度和程度,决定着新课程的进程和成败,因此,新课程为教师带来了前所未有的新挑战,对教师提出了新要求。作为教师,必须努力完善心理素质以面向课程改革,适应课程改革的步伐。反省自己的心理,还存在很多的不足:在教育学生时缺乏耐心,特别是对问题学生在转变过程中出现的反复不予理解、缺乏耐心,关爱不够;工作积极性不够高,在钻研业务上缺乏锲而不舍的劲头等等。今后,我将努力改掉这些不足,力争成为一名合格的人民教师。

热门心得: 教师培训学习心得体会(一篇)


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教培行业是一个能快速培养教师综合能力的行业,随着竞争的白热化,教培行业的老师不仅需要专业的知识,还需要独特的教育见解,当然这些在一般的学校里都可以练就,只是教培行业的老师所需要的时间更加少,同时与学生和家长游刃有余交流的本领也是必不可少的。

怀着一颗希望能把所学运用于学生身上的初心,开始了踏上了创业这条路子,一开始是以心理咨询作为经营的目标,但是事实证明南宁这个市场还不够成熟,进而开始转入到能接触到学生的行业,那就是教培行业。清晰地记得混成社区的人,从30楼高的楼层里,穿着高跟鞋,一层一层的往下派送传单。烈日炎炎之下,用自行车载着伙伴,在城里游荡着,只是希望能找到学生的影子。怀着满腔的热血,相信这未来就是属于我们的,坚持着信念。好不容易有学生了,没有老师带,那就自己带,初生牛犊不怕虎,自己研究,结合自己对于学生的分析,使出浑身解数,娃子们都带起来了,家长也是很满意的。就这样经过了2年的热血奋战,机构稍微有点起色,规模稍微好了一点,但是单靠我们几个人是发展不大,接下里就是不断的招人培养,问题来了,我们没有管理经验,带人也成了非常大的问题,加上没有体系的可以传授的知识,所以新人也要走上自我摸索的道路,这就得看个人的修行和悟性了,很多人没有办法在这条路上获得一些成就感,最终选择了放弃,厉害的也不想继续在这里待着,因为看不到希望,我们也不懂得如何给别人希望,就很单纯的认为把学生给老师,老师就能像我们一样会无师自通,基本就是一年走一批,也是很头疼的问题。

16年扩张,但是失败了,也给了我们很深刻的教训,那就是我们这样子的组织架构是不利于快速发展的,同时也最深刻的暴露了我们的管理组织能力不行。

17年开始进行组织的结构的分工,市场、咨询、教学和教务部,新建的部门各方面都不成熟,摸着石头过河,走一步看一步,还引进了有经验的人来带领这我们做业绩。17年虽然部门是建设起来的,但是因为部门没有达到最大的产能,所以没有完成业绩的任务,也给了我们非常大的打击。

18年重新规划,重点还是放在部门的建设上,但是因为没有对教学进行强有力的管理,很多学生的进步并不明显,服务跟不上,家长的投诉给我们敲响了警钟,我所负责的教务部,因为管理能力不强,教务人员流动比较大,面临家长的投诉和退费问题,让我觉得心力交瘁,加上机构上班的时间和亲人是错开的,很难对的上,开始怀疑自己是否还要坚持下去,带学生能比较好的体验到成就感,但是管理给我比较大的压力。

【实用心得】 教师外出培训心得体会一篇


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外出培训学习是教师专业成长的一项重要措施,本着一人学习、众人受益、共同成长的目的,12月6日下午,灞桥区实验小学开展了教师外出培训分享会,全体教师汇聚多功能厅,聆听我校外出培训学习老师分享心得,享受前沿新颖的“精神大餐”。

培训分享会上,首先由闫老师分享培训心得,她着重从实践考察的角度展开,重点介绍了此次上海培训之行所参观的上海市洵阳路小学的教育理念、校园文化、课程体系设置以及学生风采。闫老师的分享为我们打开了一扇窗,让我们看到了外面精彩的教育世界。

董老师为大家作了题为《做一根会思考的苇草》的心得分享,董老师着重从理念、教学、德育和专业成长四个方面展开介绍,让我们意识到身为老师,要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

闫老师的汇报温馨而接地气,董老师的汇报理性而有深度,一位老师侧重从实践考察方面谈感受,一位老师侧重从理论学习方面说心得,不一样的形式与内容,一样的精心准备和精彩分享。

"采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己",通过此次培训分享交流活动,相信全体教师在今后的教育教学实践中会学以致用,且思且行且悟,不断拓宽教学视野,让新的教育理念、方法在学校的和谐课堂中生根、开花,结出属于我们实小特色的果实。

心得收藏: 培训学习心得感悟(篇五)


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暑期在和一个老师做项目,前期老师教学,做javaweb方面的,类似于当当购物系统这种。。。突然发现,原来之前看的《thinkinjava》等书并不够,很多面向开发的技术和模块包括工具从知识到技术上都很欠缺。

现在有几个疑惑,想在小组向各位求助,希望帮忙。

1、首先我想知道是不是做java一般都是web挂钩,例如现在的jsp,ssh和html语句和应用都很好的结合,除了web方面,软件项目方面有没有一个比较明确的方向,如果有,可以告之小弟吗?

2、我听说做web方面,应该先学jsp,html,再学mvc,不然很容易本末倒置,那ssh这样的技术学习,有没有一个比较明确的先后顺序。

3、javaee这样的一个学习过程,能不能有一个比较好学习心得可以推荐。我有一定的java基础,可以编写一些java小程序,但是到了web这些方面,思维总是不够清晰,很容易混乱,对象方法和类之间总是不能很好的去扩展。希望各位帮帮忙,介绍一些学习心得,包括学习java技术的顺序,并推荐一些书吧。

心得范本: 教师培训学习心得感悟之五


作为学生,阅读大量的范文是必不可少的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,阅读范文可以让我们更容易渡过独处的时间。阅读范文需要我们不断地积累阅读,你知道怎么写教师相关的优秀范文吗?小编经过搜集和处理,为您提供心得范本: 教师培训学习心得感悟之五,仅供参考,欢迎大家阅读。

这次教师培训的内容十分丰富,理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习,实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高校教师。

虽然在来到师专以前,我已经积累了许多的工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名高校教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的教育事业,为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。

今日感悟: 高中教师远程研修学习心得感悟精选一则


相信我们大家都是有读过一些范文的,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识,您最近在寻找优秀范文的参考模板吧?小编收集并整理了“今日感悟: 高中教师远程研修学习心得感悟精选一则”,仅供参考,希望能为您提供参考!

随着现代科学技术与社会发展的需要,以及当前高中教育课程改革发展的需要,在我们的日常教学中,广大教师必须充分认识到现代教育技术在教育教学中的重要地位,从而进一步推进我们教育现代化发展的进程。我深刻认识到,对于教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。而现实中,传统的高中历史教学方式仍很普遍,许多教师还是习惯于一支粉笔、一本教案、一张嘴进课堂,对于现代教学媒体的运用不能熟练运用,甚至干脆不用。所以,今年我省组织全体教师进行高中技术能力研修是非常及时和有必要的。对我来说,这既是一次提升自己技术与能力的机遇,也是一次挑战。

历史教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事历史学习活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的历史知识与技能、历史思维方法,获得广泛的历史活动经验。

而现代教育技术手段具有信息呈现多媒化、信息流通多渠道、信息反馈多样化的特点,将信息技术与历史教学融为一体,有利于改变传统的“粉笔十黑板十一张嘴”的单一的信息呈现和流通形式。在历史教学中广泛使用信息技术(视频、音频、flash动画等)创设教学情境,设计教学片断,这既能培养学生学习兴趣,突破教学重点、难点;又能实现因材施教、小组合作等方式教学,促进历史课堂教学改革。

现代教育已经是多学科融合的教育,历史学科也不仅局限于单一的历史问题,作为一门基础学科,许多政治、哲学、地理、文学、艺术问题与历史是密不可分的,而各学科的老师又是不可能集中在一起进行教学的,这就需要历史教师利用先进的网络及各种教育新技术,整合教育资源,搞好现代技术条件下的教学工作。

我深刻的认识到,对于教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。在此次高中技术能力研修活动中,我要抓住这次难得的学习机会,认真学习,提升自己应用现代教学设备的技术和能力,借助平台,把自己的所见、所思、所悟表达出来,与指导老师及各位同仁进行充分的交流、切磋,互相帮助,以便实现取长补短,集思广益,共同进步的目的。

「实用心得」作文:感悟生命一篇


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生命是什么?是悬崖上的小花,是砖缝中的幼苗,是新生儿哭啼声

在校园里,有许许多多的树,大的、小的、高的、矮的数不胜数。在这千千万万的树中,有这么一棵坚强的树,它被台风吹过,也被雷电击过,但都坚强地生存下来。它就是游乐场里的仁面子树。

上一次,台风天鸽把仁面子树吹得东倒西歪,虽然它没倒下,但是一根大树枝被吹断了,我以为,吹断的地方再也不会长出幼苗了。

一天,骄阳似火,我坐在仁面子树下休息,不经意地抬头一看被吹断的地方。忽然,发现了在吹断的地方,居然长出了一个幼苗。虽然它很渺小,但在每片叶子上,都凝聚着生命的力量。在被吹断的地方,竟然长出了一棵小苗,这已经是个生命的奇迹了。更何况前几天再经历一次风吹雨打。但这棵小苗却在风雨中成功了,旁边的树皮见证了它与风雨的斗争,小苗的那两片叶子,似乎宣告着它的胜利。

在去往成功的路上,一切风风雨雨,只有勇敢地去面对,才能一步步地走向成功。在这一天,这棵小苗告诉了我这样的道理。

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