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莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集、科普书、历史书,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
说到童话故事,我们都会想起《丑小鸭》、《灰姑娘》、《皇帝的新装》等等。每一个故事都有一个深刻的道理,有些使我懂得尊敬长辈;有些则告诉我谦虚使人进步,骄傲使人落后。这些故事可以丰富我们的想象力,我小时候很喜欢讲故事,有一次因为读了《小蝌蚪找妈妈》而自己编了好多个“小鸟找妈妈”。
大家一定读过很多散文集、科普书和历史书。先说散文集吧,我也读过一些,比如说朱自清的、冰心的……一篇篇作家笔下的美文,常常使我如痴如醉、废寝忘食。优美的句子使我仿佛身临其境,很多好词让我日积月累,在习作时文思泉涌。再说科普书,比如说《十万为什么》、《走进大自然》教会我许多科学知识,让我在科学的海洋中漫游。然后还有历史书,告诉我中国各个朝代的事情。
我最喜欢的还是小说,沈石溪的动物小说,伍美珍、商晓娜的校园小说,还有世界名着。有时我回捧腹大笑,有时却眼泪花花,小说中的故事像磁石般吸引着我,其中悲欢离合总让我牵肠挂肚。我总是一看就忘了时间,忘了睡觉。
“读书好,好读书,读好书。”“书是知识的源泉”书是我们的好友,是我们的老师,书可以给我们带来无数的快乐和收获。
一提起书,那我可有话说了,因为我从小就生活在书的海洋里。书,对于大多数人来说,都会厌倦书,一读书,就会变得头昏眼花,书中那凌乱难辨的人物关系,复杂繁琐的故事情节,都是人厌烦。而我却恰恰相反,在一个幽深人静的小树林,沏上一杯浓浓的绿茶,品着茶香,感悟书蕴,那是一种多么美的境界啊。
我从小就喜欢读书,从一二岁就听妈妈给我讲的《格林童话》。我那时就和书结下了不解之缘。每当妈妈给我讲故事的时候,我都很乖的细细品味这个故事的曲折故事。每当妈妈停下的时候,我都不开心,便缠着妈妈给我讲。再大一点,妈妈就陪我看一些带小插图的小故事。
长大一点后,多少认识点字之后,我就开始囫囵吞枣得看着拼音读一些《寓言故事》、《唐诗300首》之类的东西。也就是这样,我的小世界也开始光芒四射起来。
等到高年级的时候,我开始迷恋上了那些着名作家写的世界名着,并且,也能从中读懂些什么东西:比如像《童年》可以让人们感受到命运的折磨。然而,却能在痛苦的条件下创造出火花。像《钢铁是怎样炼成的》:将一个革命战士战胜病魔、永不掉队的英勇气概表现得淋漓尽致……当我读到他们艰难曲折的时候,我都会情不自禁的融入故事的情节中去,陪主人公一起感受喜怒哀乐,一起同舟患难。那个时候就是我感觉最最开心的时候了。当我读懂一本书是什么意思的时候,我就会感受到读书的乐趣。
每一次,当沉重的作业压在我的肩膀上的时候,我都选择看上一段时间书,然后再去写作业,因为读书可以陶冶我们的情操,“书是人类进步的阶梯”,只有多读书,才能更好的进步。因为读书可以丰富我们的知识。“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”因为读书可以给予我们人生的启迪。
我提倡大家多多读书,就像冰心奶奶说的:“读书好,好读书,读好书。”如果你爱上读书,那么,你身上将散发着一种独特的清香,那就是书的香气。但愿你们能够用把这种香气传递到世界的每一个角落。
做读书之人,享读书之趣。
我平时是一个不爱读书的一个人,爸爸妈妈让我读书我就发愁,但我读了一本书——巴金先生的《家》,是我爱上了读书。
数学书,使我拓展思维能力,使我变成能说会算的“小灵通”;语文书,让我更喜欢了,里面的好词好句使我的阅读能力提高;英语书,可以使我流利的和外国人交流,无语言障碍;历史书,是我和祖冲之、李世民、哥白尼、拿破仑……来了一次又一次的亲密接触;自然书,使我和大自然成了好朋友;品德与社会,使我知道做人的道理,还有要有公德心;科学书,使我在一次又一次的小实验中得到一个又一个道理;作文书,使我学到好词好句,欣赏到范文,从而提高了写作能力。
《三国演义》中有有情有意的关羽,粗中有细的张飞,聪明机灵的曹操等等,他们演绎了一个又一个传奇故事。
《西游记》有七十二变的孙悟空,憨厚搞笑的猪八戒,看似凶恶但又不厉害的沙僧,他们在西天取经的路上遭受了九九八十一难。
现在我读的书越来越多,知识也越来越丰富,我真是越来越喜欢读书了!
书,是人类进步的阶梯,知识的宝库。当你捧起一本书,轻轻地翻开,知识的芳香扑鼻而来。你便会发现:你已经推开知识宝库的大门,正在一点点的汲取书本的营养,这些营养来到你的大脑,点亮你的智慧。
书,是智慧之门的钥匙。当你自由自在的漫步在书的世界里,边走边取着书中的精华,真好比一只无忧无虑的小鸟,在一片结满果子的林子中,一会儿尝尝这个果子,一会儿咬咬那个,好不快乐!
书,是知识的小船。驾着这艘小船,远航在知识的海洋中,路途中碰到的奥秘,会让你惊喜不已。还有海洋宝藏,它可是一笔巨大的财富,发现它更会让你受益终生。
书,是普照我们的阳光。生活里没有阳光,也就没有了温暖。书把阳光的种子撒向我们的心田,不仅生出了文化知识,而且生出了文明礼仪。当班里的同学有困难时,我热情的给予了帮助;坐公交车时,有行动不便的老人上车,我会主动上前搀扶、让座,还有……。生活中的阳光给予了我们温暖,又使我们把温暖传递。书中的阳光,会照亮我们的心灵,又会滋养我们的大脑,生活中的阳光不能没有,不然,就没有了温暖与光明,书中的阳光更不能没有,要不然我们的社会就会变得冰冷,没有爱心与善良……。
从书本中,我不仅获取了文化知识,还找到了疑难的答案,更得到了解决问题的方法。最重要的是我从中看到了我们悠悠中华五千年历史的辉煌,我深感做为炎黄子孙的骄傲。
幼时,识字不多,妈妈给我买了各种画册及小人书。从中我知道了李白,杜甫,知道了“欲穷千里目,更上一层楼”。从那个时候,我就养成了爱读书的习惯。我不仅在校园里爱读书。课外更是如此。每每外出,我都会带上一两书,以便空暇时翻看。
书,是我们行走的航标。它指领我们迈向成功的道路,少走一些弯路、绕路。会看书的人,在选择道路走向成功时,自然很轻松;不会看书的人,则会肓目走一些弯路绕路,阻碍了向成功迈步的道路,很艰难地才能到达成功的终点,有些甚至还到不了呢……
所以说,读书点亮智慧这话一点也没错,只要你认真读书,你就一定会有收获!
捧起心爱的书,仿佛是久别重逢的挚友。我像骑一匹无缰的骏马,在书中悲欢离合的大千世界遨游,尽情挥洒我的爱和恨。
在我上小学三年级的时候,我非常喜欢看书。书对我非常重要,它像一个无价之宝,滋润着我。那天放学,我跟同学借了一本书,--《民间传奇》,回家的路上我拿出了那本书,津津有味地读着,不料前面有一棵树,我便一头撞在了树上,我不顾疼痛,站起来寻找那本书,捡起来一看,书已经粘上了泥土,而且书也坏了一个角。勇敢的我从未哭过,可是这件事发生后我哭了。
记得有一天晚上,我躺在床上偷偷地看《格林童话》。那里面的将军从小就喜欢喝牛奶,长大后当了将军打仗也带着牛奶去,我被这个故事吸引住了,但是看书时生怕被妈妈发现,于是我把书藏在枕头下面看。一会儿,妈妈给我端了一杯水,让我坐起来喝,她交待完后就出去了。我被故事吸引了,就把杯子放在床上,可是一不小心把杯子打翻了,水洒了一床,妈妈回来后发现了说:“你这么大了,怎么还尿床呀?”
妈妈教训我说:“看书是好事,但是在被窝看书,容易把眼睛看坏,所以不能在被窝里看书。”让我们一起爱书吧。
我读了很多书,感受过走过这座“桥”,我便可以走向了知识彼岸的快乐。
记得去年,我曾每日捧着《走读中国》不肯放下,这是一本我认为能给我带来丰富知识和营养大餐的好书,在书中我不仅可以看到那么多文学大师的篇篇美文,更可以跟着他们的文章去拜访一下他们曾经的岁月、曾经的故事。
当我打开一本好书,迎面扑来的总是油墨散发出的淡淡清香,每当此时,我都会为它特有的味道而着迷。伴着若有若无的音乐,我啃读着书中的内容,任自己的大脑随意漂移。想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是阳光,温暖灿烂;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会品味作者那淡淡的忧伤;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地捧腹大笑,让烦恼都去九霄云外…
我在读书中感受着乐趣、品味着生活。比如读《爱丽丝漫游仙境》,在书中我就会随着爱丽丝的脚步一路前行,随着爱丽丝走进小木屋,和动物们在一起举行“疯狂的茶会”;与毛毛虫聊天,跳“龙虾四组舞”;再和小比尔喝杯“把我喝掉”饮料,一起变大变小……
读书是一件乐事,趣事,当我和一篇篇传世佳作走得越来越近时,我发现,我也会变得越来越与众不同!这,便是我的读书感悟。
记得我懂事起,妈妈就用卡通式画书引导我看书。在我咦咦呀呀学话时,妈妈就用手指教我认识书中的小伙伴。当我背上书包上学时,老师便像妈妈一样教我读书和识字。慢慢的到了四年级,我从书中懂得了很多为人处事和做人的道理。《爱的教育》写的是一部日记式儿童小说,书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。他们是具有高尚的品质。小说写出对父母,对老师和同学们深厚而真挚的爱。在我读《论语》时,书中子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也,其诸异乎人之求之与!”有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”古人都懂得怎样做人怎样待人的道德处事,我为之效仿古人的美德。
书是我成长中不可缺少的伙伴,我也在不断地学习中慢慢成长。
小时候,妈妈告诉我:“书是人类进步的阶梯。”这是一个叫高尔基的人说的。当时,我脑子里在想:“书到底是什么东西,他到底可以干什么,有什么用?”
后来,我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午,我和妈妈在逛街,走着我便累了,这时妈妈在一个书店前停了下来,说:“我们到里面去休息一下吧!”我找了一张椅子坐了下来,而妈妈找了一本自己喜欢的书,才坐下细细品味。我问:“书真的有那么好看吗?”妈妈笑了笑,说:“只要你细细品味,不仅能感到书的乐趣,还能学到很多知识呢!”说罢,递给我一本《十万个为什么》说:“像着本书,里面包含了许多问题的答案,是值得品味一番。”我接过书,觉得这书无比的沉重,似乎我问题的答案全在这本书上,我打开书本,科学知识印入脑海,从此,我终于知道飞机为什么可以飞,汽车为什么可以跑等。妈妈见我对这些书产生了一些爱好,心里美滋滋的,帮我买下了整套书。
上学了,学校边建了一个图书社,我便办了一张卡,从此,我爱上了看小说:《校园三剑客》、《稀奇古怪乐小米》、还有《冒险小王子》等,这些书的故事情节都有声有色。
如今,我看完连续剧《我是特种兵》后,又看了看它的原文《最后一颗子弹留给我》、《子弹上膛》。在书中遨游,有时让我流连忘返,更能体会到读书的乐趣。作文
长大了,我终于知道,书可以让人开阔视野,增加知识。现在我不得不叹道:“读书真有趣。”
“嘿嘿”突然,赵欣然身后跳出一个身影,赵欣然回头望去,这人就是跟他从小玩到大的死党——赵薇。
赵薇见欣然回头,立马跑到她面前,对欣然说:“不错嘛,考上‘圣英大学’,不愧是俺们村最有才滴纳!”
这时赵欣然得寸进尺了,说:“那是当然了!不过,不是全村最有才的人而是全村最有才的女孩;毕竟还有你哥这个高材生呢!”
赵薇看着赵欣然有点自知之明,便笑了笑,说:“对呀,以后和我哥同校的你,要好好地跟着俺老哥干哦!”
赵欣然看着赵薇,前一秒还说自己能干,后一秒却老拍他老哥的马屁,无奈的摇了摇头说:“你呀,到底是来说我的还是来讲你哥的?怎么感觉我在你心中的位置,比你老哥远很远啊!”
赵薇听了后说:“不远不远,你呀是我最好的朋友,他呀是我最亲的老哥,你两在我心中的位置是一样滴~~”
欣然笑了笑,说:“你呀!牙尖嘴利,油嘴滑舌的,不知纳句话可以相信。不过,说的倒是让我心情舒畅。”说罢,便眯了眯眼,深吸一口气,双手打开,示意拥抱赵薇。赵薇识相地抱了抱她,不知不觉便流下了眼泪
因为哭泣而抽抽噎噎的说:“欣然,放心,过阵子我就去‘圣英大学’找你和老哥。”
赵欣然说:“你怎么去啊?”
“过阵子我去城里打工,到时候我们就可以见面了。”
赵欣然点了点头,耳边传来一阵笑声,只见赵宁伟捂着肚子:“看,怎么都哭了?搞得像生死离别一样!哈哈,笑死我了”赵宁伟一边说一边指着赵薇泪哗哗的脸。
赵薇听着,手握成型,在赵宁伟面前摆了摆,赵欣然见状,连忙也摆出一副要开打的样子
赵宁伟止住了笑:“妈呀,跑呀!”
说着,便跑到了10公里外了。
在书的海洋中,我学到了许多知识和文化、历史。一包包甜美的糖果,吃一颗,让甜水一直甜到心灵深处。文学作品是滋养我们的生命源泉。下面请大家同我一起看一看我欣赏的文学作品吧!
大家应该都认识“冰心老人”吧!她原名:谢婉莹,笔名:冰心,人称“世纪老人”。冰心是我国20世纪的杰出的女作家。
在冰心专集的小桔灯这本书里有一篇叫《山中杂记》。《山中杂记》共有十篇,篇篇惊艳,好词佳句连绵不断,让人回味无穷。1923年,冰心赴美国留学,就读于波士顿韦尔斯利道大学。1924年,他因病在美国沙穰疗养院治疗。沙穰地处青山,风景如画,空气清新,是疗养的好地方。冰心在这里养病期间,为小朋友们写了这《山中杂记》,叙述了自己在疗养院生活的趣事。
在《山中杂记》的最后一篇,第十篇《鸟兽不可与同群》一篇中,写得栩栩如生,让读者仿佛置身其中。“可爱的小黑猫仰卧在草地上,用前面两只小爪,拨弄着玫瑰花叶,自惊自跳的时候,我觉得它充满了活泼和欢悦。”你可以想象到这是多么可爱的一幕呀!
还有一篇《寂寞》。可感人啦!
《寂寞》着重描写了家庭、母爱的温暖,体现了儿童晶莹无暇纯美的心地。小说的情节虽然极其单纯,但却非常动人心弦,这是因为作品中倾注着作者对儿童的关爱。冰心悉心体察着天真童趣,捕捉童心的拙雅,逼真地描写了两个小朋友一起玩耍的欢乐与分离的寂寞感。文字中,我们可以真切感受到作者那颗未泯的童心。
不光这些好,还有许许多多,说不完的作品。但有一段话很好,是冰心送与大家的一段话:
“爱在右,同情在左,
走在生命的两旁,
随时撒种,随时开花,
将这一径长途,点缀的香花迷漫,
使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,
不觉痛苦,有泪可落,也不觉是悲凉。”
啊!让那些华彩美文,伴随着我们成长、生活。让人生充满快乐和幸福,让那些美文变成甜水,流入心灵深处,培育文学大树。
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数不清在春风相伴下走过的足迹,可总能忆起她用温柔地爱抚唤起的绿意;
数不清在春雨灌溉下怒放的花朵,可看到了在她无私地哺育下蜕变的自己。
是啊老师,是您用春风化雨的德陶,将知识与美德播撒到我们幼小的心田里,
为祖国孕育出下一个万紫千红的花季。
是啊,老师,您默默付出的身影为我们留下了多少历久弥新的温暖记忆。
忘不了,您用和蔼可亲的目光迎着我们走进学校的大门,
忘不了,小小的办公桌前,您一丝不苟地为我们批改作业,
忘不了,三尺讲台上,您循循善诱地为我们讲解题目。
有时,我们不能理解您严厉的目光里殷切的关怀,
有时,我们不能体谅您为我们操劳时的疲惫与艰辛。
可是,这不改您将自己宝贵的青春年华无私播撒,这不改您用知识的甘霖滋润颗颗嫩芽。
今天,我们已经长大,成熟的目光里看到您的爱每时每刻都在勃发。
我们终于明白,我们在知识的天空翱翔,是您插上了敢于拼搏的翅膀。
老师,您的恩情,我们永生难忘。
回眸六年,走在成长道路上的脚印总是有你。忘不了,你与我如影随形走过的1600多天。友爱的力量,是一双无处不在的手。在我心情沮丧的时候,是你的手扶起我大步向前走;在我面对挑战的时候,你鼓励的手势是我力量的源头;在我取得成功的时候,是你与我击掌分享喜悦的感受。你我之间,亲密无间。你我之间,心心相连。时光荏苒,在这难分难舍的离别之际,多么想让时间放慢。回忆里,你的笑脸天真烂漫,你的笑声动人心弦,这是永不褪色的胶片,似水年华在心底流转到永远。这是有声有色的画卷,青春岁月随记忆晕染到未来。忘不了,操场上跃动的脚步在奔跑,洒进阳光的影子就是你草叶味的笑;忘不了,教室里刷刷的铅笔在创造,写进密码本的小秘密没有人知道;忘不了,qq上死党们聊得静悄悄,童眼里五光十色的世界真奇妙。
童年是一片蔚蓝的天,装着伙伴们的童心就是一片辽阔的海,目光总是在海天一色处流连,有朋友的童年才有童真童趣。
我们成长的背后,父母不知要付出多少奔波操劳。我们长大了,爸爸妈妈却老了。我们一时的淘气不知让爸爸妈妈生出了多少白发。而他们仍然无私地选择全情付出,也许,这就是没有理由的无私大爱吧!今天,让我们深情地道一声:爸爸妈妈,您们辛苦了。
回眸六年,我们的每一步,都走在无微不至的关怀下,我们手中握着大把的金色年华。今天,青春的轮船载满梦想,要勇往直前驶向知识的海洋;今天,奋进的号角已经吹响,随心底的志向将未来开创。海阔凭鱼跃,奋发我图强,天高任鸟飞,一心向前方。生活是一本用壮志豪情作序的书,让我们用青春无悔书写新的篇章。生活是一幅以挑战自我题跋的画,让我们用刻苦奋斗绘制人生风光。美哉,我中华少年,壮哉,我国之栋梁!同学们,让我们学有所成的时候,再到母校聚首,向恩师道一声:“老师,我们没有辜负您的期望。
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有一次,我和爷爷下棋,从这件事中我懂得了一个道理。
那是一个星期六的下午,我在爷爷家里玩。后来,我把放在地上的象棋拿出来,几步来到爷爷的面前说:“ 爷爷,我们两个人今天好好的杀一盘。”爷爷爽快地答应了。爸爸妈妈也过来看热闹。
听说爷爷在最近一段时间里从《想起诀窍》中学了几招,我也就想见识见识。
我们把棋摆好,开始走棋了。我首先架起了当门炮,再来一个连环马,然后把車开出来,不费九牛二虎之力,就杀掉了大将军(帅)的儿子(马、炮),五个守门将(卒)也被我杀得只剩一个了。我在心里暗喜,得意扬扬,再望一望爷爷,爷爷把眉头皱得紧紧的,看着爷爷这个样子,我差一点儿就笑出了声。我想:就光一个車就杀了大将军的那么多“队员”,如果把全部兵力一起杀上来,那不就……哈哈哈!我高兴得得意忘形、忘乎所以。
爷爷到现在还在思考,我却一直在暗笑,谁知爷爷飞了象。我想:飞象有啥用?我照样吃了大将军的最后一个守门将,大将军用他的象把我的車给“卷”走了。“哎呀!我中了爷爷设的陷阱了!”我一拍脑袋说,可是已经迟了。
丢了車之后,多云转阴,大将军的兵士气大振,那棋子就像决了堤的黄河直杀过来,把我的保卫兵(兵)杀得片甲不留,两个马和两个炮也先后被杀。连国家总统(将)身边的侍卫(士、象)也被杀得抱头鼠窜。爷爷大吼一声:“将军!”我一看,说:“不好,是马后炮!”我的眼睛急切地在棋盘上寻找我的兵。但是,我的兵连个影都没有。后来,我只好认输。
古人说的好:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”经过这一次下棋,我不仅得到了怎样下棋的方法,同时也得到了启发,那就是谦虚,做任何事情都要谦虚,不能骄傲。
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200字
军训是我迈入高中的第一门课程,也是值得我一生受用的一门课程。
说实话,在军训之前,我感到很害怕,因为我军训过,知道军训的苦和累。可经过这七天的训练后,我的感受截然不同。
教官——有铁骨也有柔肠
当迈入军训基地的第一步,就看到门口两位站岗军官严肃的表情,挺直的身躯,一丝不苟的工作态度,使人感到敬佩。在后来与教官的接触中,我们还得知他们的训练内容包括五公里越野,400米的障碍跑,还穿着四层的衣服在太阳的暴晒下站军姿,不合格的还要受到惩罚。即使是这样他们依然选择留在部队,他们的格言就是:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队,”真是铮铮铁骨;而在生活方面,教官对我们却怀着一颗慈心。队列训练时,总是怕我们累着,只要做得好就可以休息,也从不打骂我们,累的时候还给我们讲笑话,舒缓一下我们压抑的心情。而当我们问到教官的个人问题时,他又会腼腆的笑笑,真像军歌《当你的秀发拂过我的钢枪》中的那句一样“其实我有铁骨也有柔肠。”
同学——ALL OF ONE ONE OF ALL
虽然大家都来自不同的学校,但每人心中都渴望和大家成为好朋友。到军训基地的一天,大家来到宿舍整理内务时,现弄好的同学就主动帮助其他同学。在训练中,同学们的团结协作是我们取得了很大的进步。在生活方面,住在下铺的同学很乐意帮助上铺的同学拿放东西。最让我感动的是在吃午饭的时候,所有同学吃完饭后主动把剩下的饭菜放在盆里,把椅子放好,把自己的垃圾扔掉后再一起走出饭堂,这本来是值日生做的。一次某位同学不舒服,大家就帮她拿药,就像是自家人一样照顾她。其实七天的军训过后,我们都不把大家当外人了,就像兄弟姐妹一样。就像《三剑客》样”我们是一体的,但又各自独立,永远为正义而努力。ALL OF ONE ONE OF ALL。
训练——风雨中这点痛算什么
训练场上的时候当然是漫长的,一个简单的动作往往要重复重复再重复,一直到教官认为无可挑剔为止,而且需要我们整个方队同学的团结很努力,还需要我们不断的坚持,不断的与疲劳做斗争,在分列式的练习中,我们体会了集体的强大,增强了我们的集体主义精神,要走好分列式不是依靠某一个人的力量,而是以团队的整体效果来衡量的。所以只要有一个人出岔子,整个方队的努力就白费了,因此我们一点也不敢懈怠,每个人都打好12分的精神,努力练习。终于功夫不负有心人,我们的方队在阅兵中取得了优异的成绩。“风雨中这点痛算什么,不用怕,至少我们还有梦,风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问为什么。”
如果军训是一座巍峨的大山,那永不放弃攀登高峰的是我。
如果军训时一条湍急的河流,那不畏艰险勇往直前的是我。
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在《论语》里,“仁”这个字前后被提到有一百零九处。可以说,仁爱的思想是儒家哲学里基石下的基石,重点中的重点。那究竟什么是仁爱呢?学生问老师孔子,老师只回答两个字:“爱人”。
是的,仁者爱人,就是用一种发自内心的善意去对人好。一个有仁爱之心的人,就算是他身边只是一个路人,他的脸色也是温和的,有一种暖意。如果他心中没有仁爱,就算是面对他的父母和孩子,他也经常会跟亲人发生冲突,甚至开口就骂,举手就打。有仁爱之心,一定会流露在跟别人的态度上。
我想,仁爱不是妇人之仁,不是那小恩小爱,而是一种深刻、雅、有使命、有担当的远大情怀。它应该表现为一种高风亮节,一种胸怀大志的气度。其实这也是中国知识分子,特别是教育者的基本出发点。学生子张问孔子,请老师给我说说怎样能做到仁。孔子说,能够处处实行五点品德,你就做到仁了。子张问,老师讲讲是哪五点呢?老师说,恭,宽,信,敏,惠。
一、恭。
为什么要恭呢?孔子说,“恭则不侮“。就是一个人对世界、对他人保持毕恭毕敬的态度,那他就不会轻易招致侮辱。人人皆有尊严,我们都希望被别人尊重,不被误解,不被攻击,不被无端的遭受羞辱。尊严你越拿着它,越看着它,,它越脆弱,但是你把它放在心里,表达为一种从容谦和的态度,那么他就存在。真正的恭是和敬联系在一起的。也就是说,能对别人恭的人,他是松弛柔软,而不是绷着劲儿的。老要绷出一副完美的姿态,有时候就表现为太有攻击性。这样的人反而容易招受一些攻击,甚至是羞辱。因为他过于紧张,过于挑剔。他人的面容永远是我们表情的一面镜子,你和颜悦色别人就对你笑语春风。你怒目相向,别人对你就怒气冲冲。凡人凡事,没有功劳还有苦劳,尊重一下别人的辛苦,就会迎来一个很好的局面。我们对世界的态度,也促成了世界对我们的态度。所以我们想的到别人的善意,就先要以恭敬之心去面对他人。
二、宽。
恭敬之心,自然会带来宽和的态度。宽与窄跟你怎样看待生活关系很大。同样的生活,不同的解释,境界就大不一样了。一个心宽的人,看到的世界一定是宽阔的境界:而一个心眼小的人,看到的世界一定是狭小的天地。比如说,大家一起出去玩,到了一个旅游点,总会有人觉得这个地方好得不得了,也总会有人觉得这儿差得不得了。同样一个地方,评价会完全不同,这正是宽与不宽。而你对别人宽容,你就会换来世界给你的一个回馈,你将到处都会有朋友,大家都会喜欢你,这就叫做“宽则得众”。
三、信。
“信则人任焉”。就是谁有信用,就会得到更多的任用。用今天的话来说,就是你的职业生涯会更宽,老有人给你机会。恃才傲物的人,可能也就无法踏踏实实的干好一件工作。而为人笃诚守信,给一件事情就做好,扎扎实实,一步一个脚印,领导就会不断给他机会。这说明诚信人品比专业技术要重要的多。学生在走出校门的时候,有一部分专业知识就已经过时了,专业知识是需要不断更新的,人品和信誉则永远是人格的基石。
四、敏。
并不是说守信誉,敬业,苦干就够了,还要有智慧。这就是“敏而有功”。这句话说得很简单,谁敏锐、敏捷、谁就能建功立业。正如车库里的一只小耗子成就了一位大师,成就了米老鼠这个经典的 卡通形象。"敏“就是能够抓住无所不在的机遇。它不仅仅是表现在这样一种敏锐、敏捷上,还表现在一个人对自己生命的自省,对环境的观察上,能够防微杜渐。有些人有时候对变故和风险都能先有知觉,但是也有很多人不敏锐,对变化一无所知。人的“敏 ”不能仅仅反映在瞬间的应变上,还应该表现在防微杜渐上,对整个日常生活的觉醒之中。能够一生都保持着这样一种敏感的人,对瞬间的、日常的生活都能保持敏捷的反应,“敏而有功”,他就是能建功立业的
五、惠。
孔子说,“惠则足以使人”。这句话很像是说给领导听的,就是用宽惠之心面对你的下属,你才能使唤得动别人。简单来说,就是不但在精神价值上肯定下属,还能在物质利益上与他们分享。这也就是宽惠之心,有时候从大局出发,不计较属下的小过,你就会得到更多的拥护。有这样一种心态,你就能得到一个团队真正的尊重。“惠则足以使人”,有恩惠之心,你就能够带得起这个团队来。
孔子说,恭、宽、信、敏、惠,这五点如果都做到的话,“仁”就基本上可以做得到了。“仁”真的很难吗?不难,它有时候就是一种行为方式,而这种行为方式会给我们的生活带来一些改变。有了仁爱,你才知道怎么跟人打交道。孔子说“唯仁者能好人,能恶人。”一个人有了仁爱,并不是要去做好好先生,而是只有这样,他才能够分辨出来谁是真正的好人,谁是真正的恶人。仁者的是非判断是明确无误的。所以孔子提倡的中庸之道、提倡宽容善良并不是毫无节制的。真正的仁爱一定是有原则的,一定是是非恩怨都分明的,所以能够嫉恶如仇的人才是心中有大仁爱的人。这就是有是非的人,这就叫“能好人,能恶人”。有仁爱在心,一个人就不会被表面现象所蒙蔽,而是爱憎分明。
仁爱最终会给我们的生命带来温和、雍容、大气的状态。仁爱就是改变我们生命的状态,以欢乐的'信念去面对世界,在世界跟自我之间建立一种和谐的关系。
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光阴似箭,日月如梭。转眼间一个学期就快结束了,现在进入期末复习阶段,我们更要抓紧每一分、每一秒的时间,所以我制定了两份复习计划,希望它能帮助我期末复习。
1、复习计划表:
下面是我的周日复习计划表,你可能会问“为什么不再给周六制定一份复习表啊?”我不给周六制定计划表的原因是:在十点就开始学习小星星英语了,学习之前需要预习,学完后12点才能回来,吃完饭还需要写作文,写完作文就开始写作业,一个下午正好学完。晚上就需要休息了,只有周日有时间,所以我才只给周日制定复习表的。
21时—7时:睡觉
7时—9时:复习英语
9时—10时:复习数学知识点
10时—11时:复习语文知识日积月累
11时—12时:吃饭、复习语文、写生字、写单词
13时—14时:复习数学,做计算题
15时—16时:休息
16时—17:30时:做三门主课试卷各一张
17:30时—18时:吃饭
18时—-20时:看书
20时—-21时:背诵课文(包括英语、语文)
为什么我一天中要拿出两个小时看书呢?因为期末考试中的阅读理解的分特别高,如果阅读理解错多了,就容易考的不好。
2、家庭作业表
周一:做一张语文试卷
周二:做一张数学试卷
周三:背诵数学知识点
周四:背诵语文日积月累
周五:背诵英语课文
以上就是我的期末复习计划,希望我这次能考一个好成绩,提前预祝我吧。
我们在上学时也会去读一些范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。优秀的范文更能受到大家的关注,您知道关于优秀范文的书写需要注意哪些方面?为此,小编从网络上为大家精心整理了《实用范文:事件话题文章:毕业考前的规划模板》,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
距离毕业考不到一个月的时间了。我们马上就要离开母校,去读初中,在最后的时间里,我一定会努力学习,发愤图强,以优秀的成绩回报母校,回报老师。
第一:上课要认真,仔细听讲,不走神,不在桌子下做小动作,不跟同学讲话。积极举手发言,作业积极完成,不拖拉。第二:多买一些课外资料来阅读,锻炼脑力,去上培训班,把自己的弱项提高成绩,强项继续发扬。第三:认真做作业,不抄袭。有不懂及时问老师或同学,考试不作弊。第四:每天回家复习学过的知识要点,预习明天要学的课文,知识。第五:周一至周四不看电视,不玩电脑,把这些时间都花在学习上。
这就是我的计划,我相信我一定能说到做到。以优秀的成绩回报母校,回报老师!
在学校,我们看过许多范文,学生多看一些范文对学习帮助很大,阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。阅读范文需要我们不断地积累阅读,那么,优秀范文的优秀模板有哪些呢?小编为此仔细地整理了以下内容《[感悟参考] 事件话题文章:消防日参观有感其四》,相信能对大家有所帮助。
日常生活中时常听见消防大队的警车鸣着急促的警笛前去救火,对消防装备的知识我却不甚了解。今天是11月9日,学校组织我们去参观了消防大队,让我有了一次学习了解的机会。
我们排着整齐的队伍来到了消防大队。一进门,消防大队的总部就呈现在眼前,那里有战士们的宿舍,干净漂亮的消防车,训练士兵们应付各种火灾情况的器材……
忽然,我们看见地上有一件衣服,便问消防员:“叔叔,地上的这一套黄色的服装是干什么用的?”“这是自救呼吸装,是有烟雾和毒气时,可以保持呼吸的服装。”说完,他便示范起来,只见他先穿上防热套装,接着背上氧气瓶,然后戴上面具,最后把通气管装上,就这样,一位全副武装的消防员就出现在我们的眼前,而且速度令我们惊叹。
还没等我们从惊讶中转过神,一位消防员叔叔开着云梯过来了,只见他打开平台,按下按纽,迅速地走上平台,过了一会儿,只听“呜”的一声,云梯慢慢上升,一节,两节,三节……当云梯升到最高时,我们几乎看不到消防员了。这时我们大喊:“哇,好高呀!”我想:“这一定是用来浇灭高处的火的吧!”
最后,我们还参观了战士宿舍,丰富战士们业余生活的场所---战士之家,消防办公室等。在灭火车里,我还认识了水枪,布鲁斯水炮,克鲁斯水炮,耐高温装……它门在大火中都可以大显神通。
通过这次参观,我不但知道了各种消防装备的作用。还改变了我对消防员这一职业的看法。原来,我认为作为一个消防员是很轻松的。可是通过这次的实地参观,我体会到了一个合格的消防员不但要经过严格训练,考察,还要昌着生命危险救人。当一个消防员是很不容易的。我从心底里非常地敬佩他们。
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时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1。解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2。平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3。适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好
通过这次考试,我发现自己在这段时间学习的严重不足。单选题的错误在于平时听课效率不够高,笔记做得不完善,复习又不全面,像XX这样的知识点未弄明白,等等。所以在唯一可以把握书本知识的题目上出错,针对这点,以后一定要把握好课堂45分钟,不懂的地方及时问老师、同学。
完形和阅读因为平时的积累不够,未完全掌握答题要领和方法,所以出现未弄清题意、等现象,如XXXXXXXXXX(针对本次考试错误的地方举例),所以以后要多做完形、阅读,积累答题技巧,把课本的知识拓展、灵活运用,这样,才不会在下次考试中出现类似的问题
总之,平时的十分重要,毕竟态度决定成败,我相信通过下个阶段的努力,我一定能在下次考试中取得好的成绩!
在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。我下次的目标是全年级150名之前。
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它可以让人们曾长知识,学到了课本上学不到的东西,我觉得那些看完了书,就把书扔掉了的人,实在太可耻了!他们根本就没有掌握书中的知识,也不知道书中到底讲了哪些内容。
本人认为,读书是生活中最快乐的一件事,也是一艘非凡的战舰,它可以带我们邀游知识的海洋,也可以给予人们许多知识,也可以培养人与人处事的能力。
当人们孤单的时候,总会想起书,因为书给人们带来了无穷乐趣。人可以交朋友,也可以交书友,它即是人们学习知识的工具,也是人们娱乐的东西。当人们在孤单的时候看到它,就会感到轻松,快乐;而在人们处理事务的时候,书也可以发挥很大的作用。从书上可以获得以对自己有益的东西,能力便是其中之一。
一本书,它可以控制你的感情。有时它也会使你开怀大笑,有时它会使你泪落如珠;有时它又会把你送到一个地方去赏风景。
俄国著名作家高尔基曾经说过:"书藉是人类进步的阶梯",只要你用心去读,用心去体会,才能读懂书,读好书。好以我们要多读书。
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