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作文:读《爱的教育》有感800字

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这是一本很吸人的书,全文贯穿了爱国家爱人民爱父母爱学校爱同学六个鲜明的主题。意大利的亚米契斯作者,把书中的人物刻画的又生动又准确,譬如宽容大方的代洛西行侠仗义的卡隆舍己为人的洛佩帝胆小自卑的耐利和顽劣不堪的勿兰谛以及兢兢业业的先生们等。

这本书不仅讲了些难能可贵的品质,还说了许多振奋人心的话,下面是我摘抄的一段话:

悲哀非超越不可,你了解我这话吗?在悲哀的另一面,有不能改善我们的精神而反使之陷于柔弱卑屈的东西。我们对于悲哀的这一部分,当战胜而超越他。悲哀的另一面,有着使我们精神高尚伟大的东西。这部分是应该永远保存,决不可弃去的。

虽然有些深奥,可多读几遍并不难懂,这句话的意思是:我们应当转悲伤为动力,乐观起来,提升自我,不能沉溺于悲伤之中,无法自拔。这段话让我感受甚多,也受益良多,给我带来的影响是不能用语言形容的。

可以说《爱的教育》中的每月例话是最吸引人的,最令我印象深刻的要属《少年笔耕》:少年叙利亚为减少父亲的负担,每夜悄悄为父亲抄写书件,因为每夜起来睡眠不足成绩下降被父亲误解。父亲对他冷淡起来,可叙利亚仍是坚持,终于父亲得知真相两人和好如初。这篇文章不但写了少年叙利亚的孝心还写了他的坚忍心。想想一个人在承受原本的学业负担上又增加了书写负担,还承受了巨大的心理压力,忍受父亲的责骂,忍住说出真相的冲动,坚持在大半夜起来抄写书信,换做是你我是百分之百做不到的,这位少年令我感动令我佩服。

说完了这本书的优点,该评论它的缺点了,大家都称亚米契斯为文学的商业旅行家(讥其旅行之目的专在作游记以赚钱),我在此不是游记的书中却也感受到了这点,他从马志尼学到的自然单纯朴素,受人赞赏的作风,在我看来却有些生硬,太规矩。当然,这只是我个人的观点你可以忽略不记。

虽然如此,但这本书的优点完全可以覆盖住缺点的。他写出了儿童中间的友情,不为阶级社会地位所阻隔的友情。以及先生们和父母用心的充满爱的教育,这种爱不需要代价,是心甘情愿的;这种爱不需要报酬,是无私的奉献。

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「热搜心得」(作文)读《檀香刑》有感800字范本


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初看这本书时,感觉是荒诞不经的。

第一篇《眉娘浪语》给人的感觉实在是不如何的好,只是一个放荡的妇人对她眼中的那个时代的叙述。所以开头可以说是我耐着性子看下去的。但是越往后看,你才可以体会到作者的匠心独具。就像你看鲁迅的《狂人日记》一样,是那种可悲的可笑。

文中笔锋多变,所叙写的寥寥数个人物,便是那个社会的缩影。

可以说,全书中最可悲的,便是孙丙。他只是个戏子,在妻子被调戏的情况之下,杀死了德国的技师。此后他的一生就变得颠沛流离。在他造反被擒之后,行刑前后,剧情被推向了最高潮。所以说孙丙的“戏”是悲剧的,他悲剧的使然不仅在于群众的愚昧,更是因为那摇摇欲坠的王朝对洋人的妥协,尊严与良知的泯灭。虽然孙丙抗德失败了,但他的身上却是有那种“窝窝囊囊活千年,不如轰轰烈烈活三天”的精神,他的死逐渐唤醒了亿万的人民,他就是这样的一个悲剧英雄。

说道孙丙的死,和他的行刑人是分不开的。行刑人是他的亲家,赵甲——一个当了十余年“姥姥”,内心早已扭曲的刽子手。“檀香刑,多么典雅,多么响亮,外拙内秀,古色古香。”这是他,对这种残忍至极的刑罚的评价。他已经把杀人看做一种享受。他在小甲行刑时,他没有对孙丙的一丝怜悯,而是在想如何将他折磨得久一点。他就是那个时代残酷刑法的象征。他已经将杀人看做一种艺术——至少在他看来是这样的。文中引用了克罗德说的“中国什么都落后,但是刑法是最先进的,中国人在这方面有特别的天才。”这是多么的讽刺啊。所谓的刑法,已经变成了对人尊严的毁灭,和对肉体的摧残。这样一个时代,又如何能长久呢?在赵甲眼里,行刑时的自己是神圣的。他自以为象征着严明的律法。也正是这律法,是清朝走向衰亡。

说到这里,不得不谈一下赵小甲这个人物。小甲就完全是半痴半呆的。他就这样天真的想,自己以后杀的人要和他父亲一样多。这便是那个时代的悲剧。最后他在即将死去的孙丙面前为他挡了一刀。他的心是最淳朴而善良的。他的一生就像是底层的平民一样,无知,受人摆弄。或者说他就是一个对于现实无能为力的看客——一生都被蒙在鼓里。但是时代的推进,与这样一个人群也是密不可分的。

接下来要说的,便是知县钱大老爷,钱丁。他的本性是善良的,但他却是归顺了清廷,当了清政府和德国人的走狗。他就是一个普普通通的官员罢了。他为官的目的是好的,他愿意做一方的父母官,使得高密县的人民过上好日子。但他仍是默许着这腐败的统治。他想在行刑前杀死孙丙,以减轻他的痛苦,甚至是和赵甲性命相搏。但是将孙丙抓来的,也是他自己。他就是这样一个亦正亦邪的人物,永远不是他自己来控制自己的命运。事实上,这本小说里的所有人物,又有哪个不是如此呢?

最后,要谈一谈本书中唯一的一个女性人物,孙眉娘。全文以她的叙述开篇,也是以她杀死了赵甲,使得剧情遽然恢复到了极度的平静。眉娘在小说中与众人的关系都是极微妙的。她是孙丙的女儿,钱丁的情妇,小甲的妻子,赵甲的儿媳妇。可以说她就是连接所有人关系的一个桥梁式人物。她是一个浪荡的妇人,也是一个贞洁烈女。全书几乎所有人都是具有两面性的。很难评判眉娘这个人。我不可以说他是那个时代哪一类人的代表他又对钱丁的柔情似水,大胆的与其私会,也有为了让自己的父亲少受苦楚而杀死自己公爹的决绝。可以说她与世无争,但是全书的各个情节都与其有着牵连。我很佩服这个女人的某些方面,比如,她明晰的的是大义,而不是儿女情长等等。

也正是这些人,推动着时代的发展。

全书以孙丙的一句话结束:“戏……演完了……”

这标志着一个时代的没落,一场恢弘的大戏缓缓落幕。

[优质体会] (作文)读《人生》有感800字之四


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人生的选择——读《人生》有感

这几天在家里读了路遥先生的《人生》,里面丰富多彩的人物描写和故事情节使我回味无穷。

故事的主人公高加林的人生有着很多重要的岔路口。一开始高加林在学校做老师,由于高明楼给他儿子走后门,所以三星才把高加林换了下来,高加林的人生在那一刻也走到了最低点,然而他并没有颓废巧珍的出现是他重新振作了起来,幸运女神再次倾向了他。后来在马占奎的帮助下加林到了县里去工作。在工作过程中他遇到了他的同学黄亚萍。与此同时他也面临着一个重大的选择:巧珍?亚萍?在地位的诱惑下加林违背了他的良心而选择了黄亚萍,这次错误的选择不仅使他没能最终和黄亚萍在一起而且还使他被停职重新回到了农村。

高加林的这一些事说明了一个问题:他的人生不是没有机会,而是在机会来临的时候,他没有做出正确的人生选择,而走上了错误的道路。在我们的人生路途中同样充满着许许多多的选择,同样关系着我们的命运。小到考试中的一道选择题,身边朋友的选择;大到自己工作的选择,人生目标的选择,我们都一定要慎重的走出每一步。

也许你会问我们为什么一定要做出这么多选择。那是因为我们在不断的成长,身边的的环境也在不断的变化,身边交流的人也变得越来越多,这时候我们就必须要具有明辨是非的能力,而选择就是我们提高明辨是非能力的一个很好的途径。我们通过不断的自主选择,自己也在选择中得到锻炼,在做出正确选择的时候吸取成功的经验;在做出错误的选择的时候吸取失败的教训;只有通过不断的自主选择我们的选择能力才会不断的提高,我们的人生才会跟家的丰富多彩。既然人生选择这么重要,所以我们一定要掌握一些方法学会如何进行正确的选择。首先我们应该在选择之前认清自己的真实需要,选择自己最适合,最喜欢的一条道路;然后我们应该根据选项查阅相关资料,全面的的了解这些选项的具体情况;最后如果我们一次选择失败了也不要放弃,因为世界上没有十全十美的选择,我们要从中吸取失败的教训,以便下次的选择更加完美。

人生的选择就是这样模模糊糊,让人看不透以至于有些担心和后怕。但是人生就应该是这样子的,我们要在今后的生活中不断的锻炼自己,这样我们的人生将会变得更加美好。

[体会借鉴] 读爱的教育有感抄写作文通用版


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如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间... ...。是啊,爱无处不在,不可或缺,父亲对你的爱,亲朋给你的关怀,好友给你的温暖... ... 可当我读了《爱的教育》这本书后,对它又有了进一步的了解。

《爱的教育》这本书一共有100多个故事,每一个小故事都是心与心的碰撞,心与心的交流。一个小学三年级的学生恩科里在一个学年的记事,构成了这本书的主要内容,期间还穿插着老师每个月给学生讲述的一则则美好真实的每月故事。正是这一件件平凡细微的小事,娓娓地记述了师生之情,父子之爱和朋友之谊温暖着我们的心灵。

其中最让我感动的是意外事件,勇敢的罗贝蒂为了不让一个陌生孩子被马车撞倒,他毅然冲向马车,救出了孩子,而他却被马车压伤了腿。他这出人意料的举动不仅仅使在场的人惊呆了,也令人震撼,他自己也是个孩子啊!这不顾一切,舍己为人的举动,不正是一种无私的,爱的表现?这个故事使我懂得了爱不仅仅存在于亲朋好友之间,世间的爱是无处不在的,永存于世的,它就在我们每天的生活中,在我们周围,如空气般不可缺少。

爱的力量是无穷的,是伟大的,没有爱,就没有了一切。而一个心里有别人,甘愿为社会付出真情的爱的人,是最幸福的,因为幸福总是偏爱那些热爱生活和乐于奉献的善良人。

因此,爱使我们心灵相通,爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让冰冷的世界变得温暖,让生活中处处开满真、善、美的花。

初中生初一读《爱的教育》有感370字


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这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书爱的教育。这本书通过对生活朴素的描写,使我感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助!我认为这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西—爱!

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》,主要内容是讲,安利柯的父亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人,连对不起也没说就走了,感到非常生气,并告诉他今后应该怎样尊敬别人,培养好的品德。

说实话,其实我有时也和安利柯差不多,每当有家长陪同时我都很有礼貌,但当家长不在时我就变懒了,见到谁就当没看见,头一低就过去了,连句话都懒得说。

读完后我明白了:一个人要培养好的品德,必须从小事做起。小事不注意,将来就成不了大事。

今后,我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了,就连忙扶起来;看见有人遇到困难,要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员施救这都是文明的表现,这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心!

[推荐体会] 读《拉贝日记》有感作文800字篇一


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论语读后感

读《论语》有感

12级生物技术(1)班姚安 众所周知《论语》乃儒家的经典著作之一,记载了中国古代著名思想家孔子及其言行的语录,传承了中华民族思想的精髓,彰显了博大精深,源远流长的伟大文化,主要教导人们如何做人,如何处事,讲究的是一个“仁”字。对于如何去做才为“仁”呢?孔圣的回答是“克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉”简言之就是,能够自己去主动实践礼的规范就是人生的征途,一旦做到言行符合礼了,天下就会赞许你为仁人了。

读圣贤书,立君子品,做有德人,几千年的中华文化沉淀在一本散发着油墨书香的《论语》中,任凭历史的风吹雨打,它仍然以一种独特的姿态屹立在那像阳光播散我心中知识的种子,像雨露滋润我向善的灵魂,《论语》一部能够发人深思的经典,一部能启迪人心的绝唱,一部能荡涤灵魂的盛宴。 俗话说“百善孝为先,”孔子也是讲究孝道的,孝成为中华民族的传统美德,今天的人们却在退色,对其讲孝是非常必要的,让他们明白孝是为人之本。子曰:“父在,观其志,父没,观其行,三年无改父之道,可谓孝也,”还有事父母能竭其力等,既孔子说:当他父亲在世的时候,要观察他的志向,在他父亲死后,要考察他的行为,若是他对他父亲的教诲长期不改,这样的人可谓尽孝了。这里讲了孝是什

么,同“孝父母能竭其力”。有些不同,虽然是父母能竭其力但在社会上做事,或是贪污,抢劫触犯法律,使

父母担心,忧心,这也不能算是孝,父母都希望子女比自己强,具有良好的品德,这是父母教育子女的出发点,所以只给父母提供丰富的物质不是孝的根本,如果能够按照父母的意思,教诲,行事做人,才对得起父母,才是真正的孝。

孔子也是很讲究学的,在他的《论语》中就有学而

心得借鉴: (作文)读《红瓦黑瓦》有感800字 月度范文精选


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今年暑假,我所读的这本书为《红瓦黑瓦》,是曹文轩纯美小说系列之一,我本不太喜欢看书,尤其是整本书没有一张图片,全是文字的那种,但当我读完这本书的第一章节后,我就打消了之前那个念头。谁说没有图片?在这文字中就有图片,是无形的图片。作者在文字中加以描写,一张张栩栩如生的图片就印在脑中,我有一种留恋前一章,又有想继续读下一章的感觉,它像磁铁一般将我吸引着我,我的兴趣越来越浓,几乎在每一章都有亮点,都有值得去观赏的地方,当我读完整本书时,我不禁感叹,读书真可以说是一种乐趣,是一种享受,我们可以跟着文中的主人公一起感受喜怒哀乐,作者几乎将我们带进这个情感世界。

文中的红瓦与黑瓦分别象征着初中与高中,整本书以油麻地为背景,从一个中学生的视角,诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不懂事而逐渐明白人生的成长历程。文中的主人公林冰从踏进初中的大门写起,一直到高中毕业后结束,整本书写了文中主人公的生活及同学们之间所发生的事,这些事的情节起落跌宕,震撼人心,关怀与情义荡漾在字里行间,充分体现现代乡村学生的充满情趣的事迹。在文中的第三章节——大串联中,老师领着同学们走出乡村,去看看外面的世界,所以当看到什么东西都会发呆,看到别的队伍发呆,看到房屋发呆,看到别人的着装发呆,看到一切未见过的情景都发呆,老师还一路埋怨“我们”没见过世面,像雨天里爱赶雨点儿的黄毛鸭子,说领着“我们”来真是活受罪。这段淋漓尽致地体现出乡村的孩子对大城市里的生活的向往与憧憬,还有那颗乡村孩子特有的无知,充满好奇的心,对任何未见过的事物都表示目瞪口呆的心。都是那么地充满情趣。

当然,在文中不仅只有喜与趣,还有哀。在小说当中第五章节与第九章节为“染坊之子”,也就是赵一亮,他家很富有,都是靠染坊内他的父亲所创建出来,而赵一亮不喜欢染坊,但他是拉胡琴的一把好手,是学校文艺队中一员,但一场火改变了他的命运,将他家烧得一无所有,后来因偷木头被抓进公安局。如此大的变化,从大少爷变成无家可归的流浪者,这让谁看了都会感到是场悲剧,令人叹惋。

最吸引我的则是好句好段了,在文中可是数不胜数,令我最赞叹的是在“柿子树(三)”中的第一段:“这年秋天,马水清家的柿子树上的柿子,把吴庄的天空都快染红了。我来到吴庄时,正是秋风吹去全部老叶,只剩下一树柿子的时候。那硕大的柿子,一枚枚皆呈金红色,让蓝天映衬着,迷住了所有的路人”。其中“柿子染红了半边天”。令我惊喜,柿子红得都快染红天了,可见这柿子是有多么得红,这种手法很值得我们学习。

就是因为有了这些,我就有不断看下去的欲望,我爱看书,更爱看好书。

[心得分享] 读《家》有感800字高二作文(示范文档)


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在魔法学校里,哈利波特不仅结识了许多伙伴,学会了空中飞行,骑着一把型号为光轮2000的飞天扫帚打魁地奇球,还得到了一件隐形衣。他发现那里的一切---------从上课到吃饭到睡觉都充满了魔力在学校他认识了许多好朋友,其中赫敏与罗恩与他形影不离。他们一起努力保护魔法石。在重重障碍中,罗恩倒下了,赫敏返回进口了。哈利独自一人与伏地魔顽强抗争,最终以纯洁的灵魂捣毁了伏地魔的美梦,同时也救了大家。

星期五上午,我们作文辅导班举行了一场辩论会,辩论的主题是开卷是否有益。每个同学都在认真思考自己能不能钻对方的空子,让对方措手不及,哑口无言。

祖国呀,在您100周年的华诞,您的子民是否举国欢腾,欢腾喜地?每个人民是否都过上了快乐富足的生活?您是否更加强大?

今天,是学校的春日祭,而这就是我身着曲裾的原因。穿过人群来到了,空无一人的高二三班,“青弦...今天也要努力哦!”这里,撤去桌椅之后留下的是我的灵魂伴侣,一把檀木古筝——青弦,虽说是自己取的名...但也是韵味十足。“秋,今天的你很漂亮呢!”一声清脆入耳,我回眸。她莞尔而笑,没有任何的粉黛装饰却是如此美丽,“姐,别夸我了,会害羞的...”我低下头,声如细蚊的说“哈哈,好了,不逗你了”她看上去很开心,犹如当下开的正盛的桃花,娇艳美丽。

「心得范文」读《狼王梦》有感作文:泣血的爱其七


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狼,在人类眼中充满了罪恶,翻遍世界上所有的词典,恐怕也找不到一个赞美狼的词。但是,狼也有母性的光辉,也有责任感。虽然,它们野性十足,但它们之间也并不是没有爱。

在书中,我认识了心中充满爱与梦想的狼妈妈紫岚,它一心一意要将自己的孩子培养成“狼王”。故事发生在浩瀚的尕玛尔草原上:紫岚在绝望中艰难地生下了四只小狼崽,希望能把自己的后代培养成唯一的狼王。然而,在残酷的现实面前,三只小公狼一只接着一只地死去。紫岚仍不罢休,将希望寄托在唯一的小母狼媚媚生的狼孙身上,为了帮助狼孙扫清一切障碍,紫岚甘愿与金雕同归于尽。

紫岚常在爱与梦想中犹豫,而害死它的孩子们的,就是它的爱与梦想。为了使黑仔的胆量比别的狼大,紫岚才不阻拦黑仔出洞玩耍,导致黑仔成为金雕的腹中之食;为了让蓝魂儿在捕食中增长经验,紫岚才让蓝魂儿走在队伍的前排,导致没有生活经验的蓝魂儿命丧捕兽夹;为了让黑仔成为狼王,紫岚才会冷落双毛,导致双毛被自己十足的奴性害死……

紫岚的行为一直让我感到疑惑,后来我渐渐明白了,因为它有爱与梦想!因为爱与梦想,它才能一次又一次的丧子之痛中解脱出来,不断培养下一个狼王;因为有爱与梦想,它才不惜牺牲自己的生命,与金雕同归于尽……为了完成梦想,紫岚付出了太多太多,但最后的回报却是一无所有,剩下的只有悲伤与绝望。

《狼王梦》是一个关于爱与梦想的故事,为了让世界爱,让我们一起来付出我们的爱,让我们的心充满梦想。

2023心得: (作文)读《里仁第四》有感800字(写作示例)


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前不久,我把论语的里仁第四熟读并背了下来,感悟很多很多,觉得这这里面有很多句是儒家之精髓所在,所以我觉得十分有用。

里仁篇包括26章,主要内容涉及到“仁”,也就是个人的道德修养、义与利的关系、孝敬父母以及君子与小人的区别。这一篇包括了儒家的若干个重要的方面、原则和理论,对后世都产生过很大影响。

比如里仁的第一句:“里仁为美,择不处仁,焉得知?”这句话的意思是:跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起,怎么能说你是明智的呢?每个人的道德修养既是个人自身的事情,又与所处的外界环境息息相关。重视居住的环境,重视对朋友的选择,这是儒家一贯注重的问题。近朱者赤、近墨者黑,与有仁德的人住在一起,耳濡目染,都会受到仁德者的影响;反之,就不大可能养成“仁”的情操。

而“不患无位,患所以立;不患莫己知,求为可知也。”的意思是:不怕没有官位,就怕自己没有学到赖以站得住脚的本领。不怕没有人知道自己,只求自己成为有真才实学值得为人们知道的人。

后面的“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”意思是:见到道德高尚、有才能的人,就应该向他学习、看齐,反之,就应该自我反省有没有与他相类似的错误。实际上这就是取别人之长补自己之短,同时又以别人的过失为鉴,不重蹈别人的覆辙,这种态度在今天仍不失其精辟之见。

而儒家为什么这么讲仁义呢?仁义的好处又是什么呢?儒家之所以讲究仁,因为他悟到了人的本性,也悟到了事情的根本。秦朝之所以从一个强大的帝国很快崩溃,就是因为他没有听取儒家所讲究的“仁义”,而过分迷信法家。认为秦朝属于水性,水又属于阴性,只有用刑法来治理国家才行。结果,秦朝貌似不可一世的“暴政”仅仅存在了十五年就灭亡了,这就是否定了儒家“仁政”思想的必然结果。

大家以后千万不能再做出像秦朝那样的事情,要相信仁义可以做成任何事情,但千万不要像宋襄公那样举着仁义大旗明知战机不可失,但还是很天真很天真认为什么都不做光举个“仁义”大旗就ok,这是不行的哦!多去看看论语,对自己有很大帮助!

[体会借鉴] 读《童年》有感300字的作文简单


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月光透过窗格,投下四方信笺似的光影,唤起我所有被深埋的记忆。自爷爷去世,老房子归他人,我就再也没有回到那里。那片像糖纸般包裹着我几乎整个童年的土地,是否还存留有我童年的痕迹?那片广阔的棉花田还在吧?童年的我,一步一跳地跟在爷爷身后,突然被那么一片开着白色黄花朵的植物所吸引。爷爷说那叫棉花。呵呵,好温暖的名字!站在它们中间,摘下一朵。源于相信每一朵花就是一座宫殿,而那贪吃的虫子就是童话中的拇指姑娘。将花紧贴脸,又好似用脸去贴近花。感受到,那如密一样绵软的丝滑,我感觉自己里美更近了。

有谁能告诉我,那些被我用稚嫩小手抚摸过的棉花,在近十轮风雨冰霜后,花瓣是否还留存我掌心的温度?那条小河还是同样的清澈吗?酷热的盛夏,它曾是我天然的空调。

坐在散发着浓香的青草芳香的岸边,让双脚接受溪水的抚摸、让双脚在水中荡漾,激起细小的水花,不时与水中鱼儿打个照面。拔根小草,学着村头那灵巧的妇人编小虫,却怎么也学不上,也不恼,再来一次。许多个静谧的下午,便在双脚荡起波纹的推助下,与一次又一次的努力中悄然溜走,只留下一个惬意悠闲的身影镶嵌在飞逝的时光画册中。

有谁可以告诉我,那片因为我而荡起波纹的小溪水,在风吹冰封后是否还有一圈属于我的涟漪?那个旧墙角的秘密还没有被发现吧?总在几经确定无人之后,将自己的小宝贝埋在那个旧墙角,仿佛害怕被别人拿走自己的一切。让我想想,里面应该有几片彩色的玻璃纸、一个酒瓶盖、一片扇形的树叶、一张写有毛笔字的小纸片写着爷爷教我的第一个字,还应该有几颗从粮罐里偷出来准备喂小山羊的花生米。

谁能告诉我,那个可怜的居于阴暗之处的墙角,在铁锹与砖石的洗礼后是否还能一样不少地保留我的收藏?那棵枣树还在结着栆吧,口中的甜味,仿佛从未消失;那片青藤还该四季常青吧,荡秋千的欢笑至今任存在耳边。

童年的痕迹呀,你还在吗?当蜻蜓飞过小溪,停在对面的草叶上,我只能眺望。相信那痕迹,早已深刻在我的心中,酿成我心中无边的回忆与幸福!

小编为大家整理的

「心得范文」(作文)读《火印》有感600字


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雪儿,一匹有人格的马

——读《火印》有感

暑假,我静静地打开曹文轩的《火印》,等我合上这本书,不禁潸然泪下。

文中的主角雪儿,是坡娃从狼群中救回来的一匹小马驹,她和坡娃一家在野狐峪过着宁静的田园生活。在坡娃一家人眼里,雪儿她不是一匹马,她就像是一个人,是他们家的家庭成员。雪儿外出还没回来,只要呼喊她一声,她立马出现。坡娃的黑狗死了,坡娃在埋黑狗时,雪儿的眼睛也蒙了泪水。她有思想,有感情,充满灵性,她和坡娃一家生活得虽不富裕但也悠闲自在,其乐融融。

但是,战争摧毁了一切。雪儿被日军强行征走,离别时她仰天长啸,舍不得坡娃一家。日本军官河野也是个识马的人,他看中了雪儿,想要训练她成为自己的坐骑。但雪儿不肯接受河野的驾驭,在她心中,唯一的主人是坡娃,雪儿心中还思念着野狐峪和坡娃。人马情深!雪儿不肯屈服,顽强对抗着,这样的有节气,你还能说她是匹马吗?残酷的日本军官严刑拷打,雪儿不得不把大炮运到阵地,炮口对向了自己曾经的家……最终雪儿沦为日军拉炮的战马。雪儿忍受着母子分离,遭受着种种凌辱,身上还烙下了一枚耻辱的印记——日本军营的火印,同时,她心中也埋下了仇恨的种子。

野狐峪遭到了日军猛烈的炮火攻击,大战结束后,野孤峪的村庄成为废墟,坡娃因此失去了左腿,也失去了父母和草灵。战争让生灵涂炭,也让人们对侵略者的憎恨刻骨铭心。

坡娃找回了雪儿。但雪儿受不了村里人的指指点点,性格变得孤郁。她深深感受到了自己的耻辱——我是一匹烙了火印的马!一匹烙了日本军营火印的马!一匹日本人的马!她在村民面前深深地低下头,从未抬起过。这样的雪儿,与人有什么两样?

雪儿成了骑兵小哥的坐骑。在战场上,她终于高仰起了头。雪儿燃起了熊熊的复仇之火。她驮着小哥闪、冲、侧、转…、、杀敌无数,大快人心。一个偶然的机会他们与河野遭遇了,仇人相见,分外眼红。最后聪明的雪儿用一招悬崖勒马让河野跌下了悬崖,粉身碎骨。

雪儿虽是匹马,却是匹有着人格的马。她懂耻辱,懂恩怨,有尊严,有智慧。她即使是动物,也是这世上最高级的动物。火印,不仅印刻在雪儿身上,它也深深印刻在饱受战争摧残的民族的心里。他们最终跟雪儿一样,高仰着头,赢回了尊严。战争让世上的一切生物遭受到时痛苦,远离战争,捍卫和平是我们共同的心愿。

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文学是比鸟飞的还远的梦想,比花开的还美的情感,比星星闪的还亮的智慧,是我们到了一百岁还忘不掉的信念。例如法布尔的《昆虫记》是我最爱的名著之一!

它是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一步昆虫学的巨著,这本书是他怀着对生命的尊敬和敬畏之情写成的。法布尔用人性关照虫性,又用虫性反观社会人生,是其中的精华。

看了《昆虫记》后,我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性:蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面,在阳光下歌唱五个星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家务;蜘蛛在捕获食物、编织罗网方面具有才能,人类用三角尺和圆规也未必能画出那么出那么准确的网;螳螂善于用“心理战术”制服敌人,是对方惊慌失措……种种奇妙的现象都展现在我们眼前,让我足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。读完了生动有趣的《昆虫记》。它仿佛将我拉回了小时候,拉回到那虫鸣鸟啼的大自然中。跟所有小孩一样,小时候的我充满好奇心,总喜欢到大自然中捉一些或美丽或丑陋的昆虫。我常常会和伙伴拿一个大瓶子在草丛中捉一下午的瓢虫,直到我“满载而归”。而大人们总是会让我扔掉“不干净”的东西,但我依然会和小伙伴们顶着烈日、冒着风雨,在花园里、草丛中、岩石下翻翻找找,体验找到昆虫那一刹那的兴奋和成就。可现在因繁重的学业而早就淡忘了这种快乐,是这本书又让我重温往日的快乐!

不仅如此,它还使我了解到更多关于昆虫的知识,如:螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面,还生长着一些大牙,一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在测定土的性质”等等。

当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次。严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风。这一次,我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但是我却没有这种作风,做事总是马马虎虎、草草了事,很少做完再检查。例如:有一次考试,我考完后不检查在那里玩耍,分数下来后我傻了眼,题目错的原因全是因为粗心。

我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书,我想无论是谁,只要认真地阅读一下《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多。

这就是我的最爱————《昆虫记》

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