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涟漪是春水的微笑,绿意是青山的微笑,春风是春天的微笑。啊!春天是微笑的天使,是笑着走过来的。
春天到了,小草微笑着从地里地钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在太阳的照耀下,在清水的灌溉下,显得格外闪眼。正所谓“野火烧不尽,春风吹又生”,小草顽强的生命力似乎在我们身上流淌。花儿也微笑着开放,含苞欲放,像一个清纯的小姑娘。“天街小雨润如酥,草色遥看近却天”,初春的景色富有生机。
“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,春风带来的的雨是缠绵的,当天空还是晴朗时,天上掉下了像针线一样的雨,毛毛细雨,霏霏着,在天空中飘洒。春风无声无息,迎到你脸上软软的,柔柔的。那软风在雨中飞舞,吹到脸上一点寒意都没有,为人们送来了绵绵情意。
“林花谢了春红,太匆匆”。春的韶华总是那么短暂,又到了晚春的季节。花雨如海,香雪如海,落英缤纷,落红满地,那花瓣落进春溪中的“落花流水”情景甚是美丽。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,这时的杨柳,像一条条绿丝带,飘在树上,宣扬着美好的故事。于是就有了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的律动,大鸟们成群结队在天空中飞翔。“有花堪折直须折,莫待花落空折枝”,春天就要过去了。就好比人生,人们的生命很短暂,要好好把握机会,在心中的春天里绽放开最美丽的花朵。
新绿,嫩绿,新绿,翠绿,温暖了我们的视线,绿出了春天的色彩——那生命的初衷。心中的春天,很美丽,富有青春的色彩,微笑的面对生活。
让我们再回来看看,春天的温暖,温馨的泥土,那泥土之香竟是那么醇厚啊。站在春天的黑土上,脚下感到泥土是这么厚重,这么温厚,我愿意变一棵小草,把根扎下来,享受春天的泥土。也愿变成一粒种子,种在土里,在泥土的孕育下,长成一棵枝繁叶茂的大树,享受被春土护着的欢愉。我们站在土地上,看着瑰丽的春天,不禁对泥土产生了赞美。
啊,春天的内涵不仅仅在于柳绿花红,山清水秀,繁花嫩叶之中,还在于那厚重而温纯的泥土之中。
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秋天是一个美丽的季节。让我们走进大自然,去感受秋天。
早晨,秋高气爽,空气中带有一丝丝凉意。在老师的带领下,我们排着整齐的队伍上了南山。一路上,我们有说有笑,闻着芬芳的青草香味,体会着山中的清幽宁静。路旁的花花草草在微风中摇摇晃晃,好像在热烈地欢迎我们。头顶飞过的小鸟“叽叽喳喳”地谈笑着。我猜想他们津津乐道的,一定是飞行中看到的好秋景。不知不觉,我们到达了山顶,放眼望去,石楼县城像缩小了几十倍似的,一览无余。
路上景色美,山上景色更美。看!秋,把树上的叶子带走了,黄叶纷飞。从远处看,那叶子像一只只蝴蝶在风中飞舞,美丽极了。
秋,来到了田野里,把谷子染成了金黄金黄的。谷子迎风飘扬,像是在招手,示意秋天的丰收。
瓜果飘香,许许多多的果子成熟了。苹果涨红了脸,黄梨金灿灿的,使人“口水直下三千尺”。
在田间劳动的农民伯伯,虽被太阳晒得汗流满面,但脸上却带着一种丰收的喜悦。一辆辆收割机从田间驶过,发出“隆隆”的轰鸣声。
不觉已近中午,大家都叫喊有些饿。我们在草地上,围成一圈,或躺或坐,吃着喝着,交谈着,遐想着……
我被这秋天随处展现的美景迷住了,于是忍不住拿出相机,“咔嚓”一声把秋天照了下来,珍藏在我记忆的深处。
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大家一定看过“小鬼当家”这部片子吧。然而,今天我要来当家,尝试一次妈妈平时的辛劳。
今天我一大早就起床了,由于今天我当家嘛。我一起来,立即惊呆了,妈妈和妹妹早就起来了。
她们见到我,就异口同声地说:“我们饿了!”“等一下,我先去换一下衣服,待会儿…。。”“老板,扣工资!”没等我说完,妹妹就来了个“下马威”哎!只好穿戴睡衣去做早饭。“你们吃什么?”“我来一碗面条!”“我来一块巧克力和一杯奶茶!”“妹妹,我的好妹妹,你就别吃蛋糕了,还要做…。”“老板,扣工资!”我一听又要扣钱,立马乖乖地去做。做完了,厨房也被我“打扮服装”的五彩缤纷,“锦绣极了。”
妹妹和妈妈吃完了,我才去换睡衣,啃了两个馒头。然后去洗碗干别的家务。
干完后,差不多是中午,我刚想休息一下,又被“千里眼”妹妹发现了。“老板,扣工资。”我听到这五个字就像听到了诏书,一下子爬起来去做午饭,午饭比较好做。妹妹吃西红柿炒鸡蛋,妈妈随便。做好后,妹妹还嫌太甜。哎!真难伺候,我一想,平时我不是也挑三拣四的吗?妈妈该多辛劳啊!
这一天,我得到了工资十元。
由于这个礼拜我当了一次家,所以我觉得这个双休日过得最充实,最有意义。也就知道了妈妈一天下来有多辛劳。
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我常常为我贫困的生活唉声叹气,抱怨日子是这样的平淡清苦,所以心情低落,感到压抑。我就总想去看些花花草草,嗅嗅四溢芳香,看看那清新的颜色,释怀这心绪。只是时间和条件的影响,我无法在借租的房屋里供养它们;这虽然有些遗憾,但又是一种无奈。
有一天早晨,我照例是路过那条深巷,在一处墙角的砖头堆上,不知是谁丢了一束香水百合,每束百合中间插着一支富贵竹;大概是某人的生日,朋友送来的祝福。只是百合花快枯萎了,所以就把它丢弃在那儿。
我只是看了一眼,并不在意它,就骑着三轮车过去了,干我该干的事,也没过多的去想它,把它当一回事留在心里。下午又骑着三轮车回来的时候,那束百合还在墙角的砖头上。
从这儿到我借租的房屋,也就十几米距离,我过去了。吃好晚饭出门去,想到别处去逛逛,又经过那个墙角,我停住了脚步。百合在那里是枯萎了,几乎是失去了它本来的颜色。然而作为衬托的富贵竹却呈现出旺盛生命的迹象,我就弯腰下去,拿起那束百合,把富贵竹从花束中抽出来,有18支。我就返回屋子,找出几个空瓶,把它们分别插在里面,并用水供养。没想到的是,过去了几天,当我在某一个早晨睁开眼来,看见窗台上的富贵竹,在一缕阳光的照映下,竞然是那样的葱绿!
这18支富贵竹,在那里长出了根,青青地嫩绿起来了。见此情景,我的心被隐隐触动了。不禁感叹世上的鲜花虽然美丽,但是都不能长久,唯有绿叶才能长青。
这也好像是生活吧。有些人的日子过得就像鲜花一样的美丽繁华,虽光彩动人,但仅有那一季花期,容易暂短。反而是那些平淡无奇的生活,却像富贵竹一样,只要你呵护,在意它,就会长青,就会葱绿。
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星期一,秋风萧瑟,秋雨淅淅沥沥,落在全身。我的小学同学和足球队友大壮,又高又壮,但是他想结束他的学习生活,因为他厌倦了学习。
今天,这个叛逆的男人又做出了一个无助而悲伤的举动,他打电话给他的父亲说:“爸爸,我不想再学了,我想回家。”电话另一端的父亲绝望了,他的声音变得嘶哑,眼睛一片空白,整个人似乎被吸出了他的脑海。他急切地说,“你等着,我和你妈妈在超市,我马上就到。”食指用力按下挂断键,关掉手机,自言自语道:“唉……这个熊海子到底想要什么?”
自从进入初中第一天,大壮就一直住在学校,不适合快节奏的初中生活。他晚上睡不着。他白天睡在书桌上,天黑时想念家人。我花了一个多月的时间偷偷打了个电话,然后让我妈妈把它带回家。我没有适应初中生活。我父母对此很担心。
在寒冷的街道上,只有秋雨的声音和大而有力的电话,就像一把匕首刺入父母的心脏。不到半英里远,父母走得很辛苦。当他们到达的时候,他们看到,“你怎么了?”父亲看见大壮劈头就问。是同一句话:“我不去上学,我想回家。”固执地站在雨中,不要停止说话。
秋雨和父母的眼泪肆意的洒落在脸上,而大壮看起来愤世嫉俗,就像恼人的秋风和潮湿的地面,只给人一种不寒而栗的感觉。
他们变得越来越心碎和无助。父亲打了大壮,把他的新鞋带给大壮。“看,浩然,这些是给你的新鞋,怕你脚上的气味会大大影响其他同学的休息,给你买新鞋。”
“啪”鞋子飞了起来,“咣”的一声掉在地上,秋雨更淅淅沥沥,这一刻一切都凝固了!
父亲的心就像在寒冷的风雨中飞舞的落叶,又湿又冷。
面对我面前的一切,我只想说:同学们,醒醒吧,可怜的风!
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我们开幕了今年的歌咏会四三二一年级的小朋友唱晚了以后就换我们五年级唱了。徐老是在后台为我们在候场做最后的准备。我们的手里都拿着一只小蜡烛。终于报幕员报了我们班。我们都镇定自若,面带微笑地走上台。音乐响起了,全班一起随着音乐的节奏,摇了起来。当我们唱到最激昂的时候,我将声音提高了八度。大家都唱出了自己的情感来,赢得了全场观总一次又一次,一阵又一阵的掌声。
“台上一分钟,台下十年功”就这样,简短的表演就到此结束了。
通过这次歌咏会,我感到同学之间的团结友爱是多么珍贵呀!
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9月,我有幸参加了洛阳市教育局组织的20xx年“小学英语”教学交流研讨。本次小学英语培训重要安排观摩当地教师交流课六节,互动式评课,教材分析,教师个人备课和交流备课思想等内容。对于我们农村小学英语教师来说既是一种机会也是一种提高,并且掌握了一定的理论知识。通过本次培训,使我学到了许多新的教学方法,也使我对小学英语的教学有了有更深的认识。下面,我就对本次活动来谈谈我的体会:
1、在以往的教学中,我只注重了培养学生的听、读、写的能力,但在这次培训中使我清楚地认识了,在今后的教学中,我更应该注重培养学生说的能力.只有让学生大胆地说,才能使学生在口头表达中做到发音清楚,重音正确,语调达意,同时也培养了学生运用语言进行交流的能力。
2、本次培训也使我认识到,在教学中要采用各种方法,如“表演法”、“竞赛法”、“游戏法”等,激发学生学习英语的兴趣,从而提高学习效率.
3、通过此次培训也让我在听力教学中学到了一些方法、两种模式及游戏:TPY Activity Simons says Picture DictationBing在听力过程中要循序渐进。
4、通过这次培训,使我真正地了解了学习兴趣的重要性,只有建立积极,有趣的学习环境,才是激发学生学习兴趣的起点,有了兴趣,才能使学生愿学、乐学,达到良好的教学效果。因此在课堂中应该精心设计一些学生感兴趣的环节,并通过让学生参与去体验和感知英语,激发起他们学习英语的兴趣,这样才能达到事半功倍的效果。
5.在此培训中,我们也学到了许多关于英语阅读教学的方法,同时我们也对English story有了更浓厚的兴趣,在以后的教学中我们应该多进行一些阅读教学,从小就培养学生的阅读能力.
6.我们也应该不断提高自身专业素质和教学水平,在课外要多读多听一些英语新闻,同时也应该不断提高自己的英语口语交际能力。
总之,通过这次培训,使我受益匪浅,同时也为今后更好地教好英语课打下基础。
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亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。
自我们二实小提倡进行亲子阅读以来,我们一直坚持与孩子一起阅读课外书。通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而且让我受益非浅。
孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛。学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣。
当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,说出故事中的人物将可能会如何发展。这是一种想象阅读法,它是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想,书本就是满足这些欲望最好的媒介。当孩子已经熟悉了书中的内容,我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书。这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力。
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了明显的提高。有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他总是很自豪地说是从书里。
总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!我想以后我会和孩子一起把这个习惯坚持下去的。
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以前,总是母亲告诉我,顺天到了!
“有吗?我怎么没感觉到?”
“傻孩子,要用心去感受!”
那是的我还小,只知道每天沉浸于玩乐的世界里,从未认真观察过什么。在我的印象里,春天到了不过就是万物复苏罢了。没什么新奇的呀。
直到几周前,我才明白了什么是用心感受。
那日,窗外传来淅淅沥沥的雨声,像有人敲打着架子鼓一般的节奏,听得悦耳,听得舒心。从而产生了好奇心,我停下了笔,趴在窗口,想一览雨的芳泽,想倾听雨的声音。
映入我眼帘的,是绿!
那种绿,不似平常那么耀眼,那么炫着我的双眼,而是柔和的,温柔的,仿佛有一双母亲的手,正在抚摸着我的脸颊,好似有一汪清泉,滋润着我那干枯的内心。“怎么会这么美?!”我很是诧异。我向来不喜欢高调的绿色,总觉得它太刺眼,太夺目。倒是更欣赏那低调的天空蓝,默默地装饰着我的世界。可是今日,确实稀奇。我如同被绿控制了一般眼睛死死地叮嘱那些绿,心里有种说不出的愉悦。
我不顾轻快落下的雨,飞快地跑下楼,想独自观赏这些奇妙的感受,
到了楼下,我更是欣喜。大片大片的绿色在雨的装饰下更加诱人。绿的嫩草,绿的新芽,绿的树叶,还有行人那绿的伞!这些绿似乎走进了我的内心,似乎在说着同一句花。哦!我懂了!它们都在传达着一个消息------春天来了!
愚昧无知的我第一次察觉出春的消息,原来她是那么的狡猾,静静地来,静静地走,不带走任何东西,也不带来些许消息。
轻轻地抚摸着地上的绿,闭上眼,我用心去聆听万物的讯息,用心去体会他们的言语,用心去感受这些前所未有的体验。
耳畔响起一句话:“傻孩子,要用心去感受!”
是的,要用心去感受,感受春的气息,感受春的活跃,感受它的点点滴滴。
领悟了其中的奥妙,我蹲在地上,继续用心感受绿,感受春,感受大自然,还要感受生活的每一笔每一画!
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很多时候我们总是在一味的做事工作,以为努力就会得到一切,但是我们忽略了做人做事最重要的一点,那就是方法与思考。记得这样一句话“读万卷书不如行万里路,行万里路不如阅人无数,阅人无数不如名师开路”,的确,总是一味的做,不管有没有结果,都不停下来思考和顿悟,这样是愚者,对于我们教师而言,边学边教,边教边想,边想边练,边练边提升,这才是为师之道,只有这样我们的教育才不至于走入一个永无个性,永不革新的死胡同。
这次国培,是次心灵的洗礼,给我上了一堂生动的课。曾经总以为走上讲台,被学生唤作“老师”,自己真的是才高八斗,学富五车,自己的教学方法不可挑剔,自己的基础知识牢不可破,自己就是学生当中的权威。可是与90后孩子们一起交流与学习中我才渐渐发现了自己的缺失,有时候甚至感到力不从心,无能为力。他们的思想,他们的性格,他们的学习能力,都值得我们好好地去思考。当初我们老师交给我们的那套方法用在他们身上已经不起作用了,甚至产生了反作用。他们叛逆,他们比我们当时知道的更多,因为有了网络,他们喜欢模仿明星,他们太多太多的我们无法接受,甚至反感。
其实什么原因,学生的错吗?那又是我们的错吗?不是,是教育的观念,是我们的认识,是我们的固步自封,是农村学校硬件条件的缺失。所以感谢这次国培,给了我这个平台,让我有幸知道了解更多学习和教学的经验,先进的教学理念。特别是对农村小学数学教学方面,我基本上是个空白。当初刚毕业,满腔的热血与抱负,只想把自己所知道的统统交给学生,但是殊不知农村学生数学的底子根本就不是我想象中的那个样子,所以到头来虽然付出了很多,包括汗水,包括眼泪最终得到的是失望和彷徨。所以特别感谢这次学习,让我在教师这个舞台上有了更深的感悟,让我知道怎么样去思考,怎么样去教学,怎么样去与学生沟通。。。
自从听了国培老师的讲解,对此我有了更深刻的理解和认识,也对以后的教学有了更深的思考。其实有时候懂我们并不意味着学生也懂,我们专心致志在那里分析,甚至是唾沫横飞,但是学生听着索然无味。怎样去调动学生的积极性,怎样去激起学生的兴趣与热情,那就是参与,那就是活动,那就是现实的运用。我只是想说,有了名师的指导,以后我的数学课堂会更加的生动,也会更加的具有现实意义和价值。
这次网上学习,带给我的远远不止这些,除了课堂的教学有了一次升华之外,对教师这门行业的认识也有了蜕变。曾经感动于“长大后我就成了你”,但是当真正的站在这个三寸讲台之后,又有几分后悔,以为教师太清贫,教师两袖清风,教师被人看不起,但是自从和学生更多的交流,听了我们国培老师一句句肺腑之言,我自豪,因为我是一名教师。
我们虽不是工程师,但是我们却设计着人世间最伟大的工程。
我们虽不是画家,但是我们却在黑板上画出了一批一批新的希望。
我们虽不是明星,但是我们身上却凝聚了千千学子眼中求知的渴望。
我们虽不是将军,但是我们却统领着中华民族振兴世界的未来栋梁。
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一阵秋风吹过,树上落下片片叶子。叶子仿佛是秋姑娘的信使,它告诉人们:秋姑娘来了。
是的,秋姑娘来了。看:她飞过果园,撒下了累累硕果;她飞过田野,播下了丰收的喜悦。田野的稻子笑弯了腰,秋风拂过,稻浪滚滚,一层又一层地涌过来,气魄磅礴。
秋天不仅是金色的,仍是红色的。枫叶,是那么红,那么艳,布满生气希望;就像一团火焰在熊熊燃烧。
秋天的声音是什么?听,那点点的秋雨,落在行人的花伞上;打在明亮的窗户上。淅淅沥沥,滴滴答答……这就是秋的声音。豆荚儿“啪啪”的爆破声,小鸟儿“叽叽喳喳”的啼声,孩子们“嘻嘻哈哈”的笑声……秋的声间是动听的,也是令人陶醉的。
秋天是什么味道的?嗅一嗅,那簇拥在团团桂花儿,披发发出沁人肺腑的香味。还有稻子那成熟的香味,果园那甜甜的香味,土壤那清新的香味……嗬,秋天的味道是香喷喷的……
哦,秋天!我该怎么相比你呢?你是大天然的天使,是难以描摹的,是令人神往的!
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