老师好直播节目观后感700字模板
时间：2023-01-05 老师好直播节目观后感符合我们审美的电影，我们会去反复观看，优秀的影视作品总会让我们内心产生诸多感悟，记录对作品的感悟与人生道理，就能自然而然的形成一篇观看感，写观后感需要简明扼要开门见山，千万不要绕圈子。写篇观后感应该包括哪几个基本的部分呢？教师范文大全的编辑现在向你推荐老师好直播节目观后感，请在阅读后，可以继续收藏本页！
老师好直播节目观后感(篇1)
世界上有一种无比平凡的职业，那就是老师。提起这两个字，大家觉得并不陌生，甚至包括我。但或许，有的人会觉得老师只不过是一个教书匠、孩子王，一点也不比那些科学家、国家领导、明星高级，要么甚至还觉得不值一提。那么你们就错了，完完全全地错了!
你们说的很对，老师的确不比那些职业神气，但大家想过吗?科学家、国家领导等都是有知识的人，而他们的知识又是从哪来的呢?不就是小时候经过老师的辛勤教导才有的吗?当我们步入校园时，是他们用辛勤的汗水把知识传授给了我们，而且还是那么不辞辛劳地为我们付出，这叫我们怎么不感动呢?从简单的汉语拼音、加减乘除和英语字母，直到学到更难的内容。
同学们，老师就好比一层层阶梯，让我们踩在上面，慢慢地往高处走去，而他们却不计任何代价，依然为我们任劳任怨。
同学们，当你们遇到难题想不通的时候，是谁来解开了你心中的谜题?是老师!当你在学校做错事的时候，是谁严厉地批评了你，让你不再犯同样的错误?还是老师!
当你在人生的道路上迷失方向的时候，是谁引导你走向成功?依然是老师!是他们用智慧的钥匙，打开了学习的大门，把我们领进了知识的殿堂。同学们，老师是什么?是默默燃烧的蜡烛，还是不辞辛劳的园丁?其实，这些都是用来形容老师的伟大精神的。不管老师对我们严也好，爱也罢，他们都是为了我们，是想让我们将来能成为一个对社会有用的人，可以为祖国做贡献，我十分感谢老师!
老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，青草要感谢阳光的照射，而我却要感谢您的教导，因为，我爱您!
老师好直播节目观后感(篇2)
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛。您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师好直播节目观后感(篇3)
是谁，在夜深了仍在坚持认真的批改作业?是谁，生病了仍再坚持兢兢业业的上课?是谁……是老师!
人常说：老师像勤劳的园丁一样，精心的呵护每朵花儿;像无私的蜡烛一样，燃烧自己照亮别人;像洁白的粉笔一样，粉碎了自己，传授了知识。教师是太阳底下最光辉的职业。我们从懵懂孩童到金色少年再到知识青年，哪些没有老师的功劳?
清晨，当第一缕阳光洒向大地的时候，我们敬爱的老师总在教室里早早的等我们上课。上课时，老师常常被粉笔沫染白了手指，喊哑了嗓子，他们从来没有一句怨言。深夜常常通宵打旦的备课……岁月在老师的脸上刻下了一道道皱纹，给老师的双手留上了一层老茧，给老师的头发披上了银霜。
母爱如水，父爱如山，但老师的爱如涓涓细流，似绵绵丝雨，无声无息的滋润着我们的心田。在5·12大地震中，潭千秋老师用自己的身体保护了四个孩子的生命。在山村小学里支教四年的邓丽老师和孩子一起唱出人间最美的歌谣……老师，在我们沮丧时，是您给我们安慰;在我们无助时，是您给我们帮助。
我们的语文老师热心、慈爱。记得有一次，我们学校举行运动会。开始我们班的跑步成绩不是很好，我们很丧气，老师鼓励我们说：“大家不要沮丧，要镇定。大家只要努力就能成功。”后来我们取得了优异的成绩。我们的数学老师严厉、和谒。有一段时间，我的数学考试成绩很差，之后老师经常帮我补课，给我讲题，后来我的数学成绩提高了不少。我的老师虽然不如邓丽老师那样出名，不如潭千秋老师那样伟大，但是他们在我的心目中也是最美老师。
老师，我一定不会辜负您的期望，以优异成绩回报您的拳拳之心。
老师好直播节目观后感(篇4)
老师，世界上最美好的称谓;老师，世界上最辛勤的园丁;老师，一份最难以报答的温暖。一路走来，谁明白老师受了多少委屈。讲台上严厉的老师，曾多少次在书桌前，在电脑前，在那一盏昏暗的吊灯下度过了本应该安逸、温馨的夜晚。那一份份良心用苦，我们又该怎样去体会。
时钟上的指针一圈一圈地转着，在不知不觉中教师节已经过去了一个多星期。秋风吹起，又吹来了那浓浓师情。教师节那一天，一切都是那么的平静，没有同学给老师送礼物，我还记得上一次教师节，讲台上是堆满了鲜艳的假花和花花绿绿的卡片。如若不是上课时伴随着“老师好”的一句“老师教师节快乐”，我都不曾想起那天是教师节。也许是随着年龄的增长，同学们对老师的热情也渐渐减弱。最后几节课时，老师没有喊“上课”，这更让本就气氛不浓的教师节失去了几分光彩。
也许是上天故意捉弄，我们的班主任龚老师在教师节那一天大发雷霆。他把几个同学叫到课室外训话，那粗犷的声音在整栋教学楼中回荡，仿佛是对这个节日的讽刺。下课了，老师笔直地走出了教室，同学们也陆续离开，面无表情。我像往常一样，最后一个离开教室，路过办公室时，那段对话令我感动至极。
那书纸的浓厚油墨味又飘到我的鼻子里，龚老师一边批改着昨天的练习卷一边与隔壁班的黄老师讲话。“龚老师，不必那么认真批改，我们都是写一个‘阅’就了事。反正在课堂上还要检查、评讲。”黄老师说到。“你们班的学生和我们班不一样，学校有意将成绩较差的孩子分到我们班，虽然表面上没有说，但我心里比谁都清楚。我当然要加倍教好这些孩子呀，今天又是教师节，我更当尽到老师的义务。”黄老师默默地喝了一口水，叹气一声，摇头走开了。剩龚老师一人在埋头苦干。老师的笔在试卷上画圈涂改，仿佛比谁都认真。一双疲惫的眼睛下，是厚厚的眼袋，眼睛中的红血丝依稀可见鼻子下还可以看见未剃干净的胡茬，一身朴素的衬衫，一条宽松的裤子，这就是一位中年教师。我曾多次细致地观察老师，这一次的观察，不知为何有一种莫名的忧伤涌上心头。
教师节过去十天了，第一单元的小测出成绩了。我们班骄傲地排在了全级第三。龚老师久久凝望着成绩表，嘴角微微上翘。这微笑，饱含了多少辛酸，多少不为人知的委屈。
老师您用超过他人十倍的努力，换来晴天那一抹万人同享的阳光。而属于您的，只有那一抹欣慰的微笑。老师，您辛苦了!
老师好直播节目观后感(篇5)
时光飞逝，岁月如梭，在不知不觉中我们已度过五个春秋。在这五个春秋里，您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命;您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲，就没有我们的进步和成长，您对我们的恩情深似海。
在学校——这片绿茵茵的草地上，有最适宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的空气，这就是老师们的爱。因为这种爱，一个个幼小的生命尽情舒展他们的颜色:是红色，就热情奔放;是黄色，就明亮可爱;是蓝色，就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时，您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点，如果遇到特殊的地方，您还会为我们讲它的历史典故，这是课本所学不到的，不仅丰富了我们的知识，而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时，您就会用那些风趣幽默的话给我们讲;当遇到难记的字时，您就会编顺口溜给我们讲，这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉，但您对我们的爱却又那么温暖;当我们失败时，您会鼓励我们不要放弃;当我们成功时，您会表扬我们，同时也告诫我们不要骄傲;当我们进步时，哪怕是一丁点儿的进步，您都会奖励我们;当我们受伤时，您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日，年复一年，在那三尺讲台上，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。
老师，您就像蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路;老师，您就像春蚕"吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。"老师，是您让我学会感恩，对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之，千言万语汇成一句话：老师，您对我们的情深似海。
老师好直播节目观后感(篇6)
老师的爱，有太阳的温暖，有春风的和煦，有清泉的甘甜。老师，是最美的耕耘者，最美的播种者;老师，您是我们遮雨的伞，呵护着我们。如果我是诗人，我一定用全天下，哦不，是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师!
我的语文老师叫吴叶梅，她今年38岁。教学经验非常丰富，被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲，所以我们都亲切的叫她吴老师。
亲爱的老师，我们都知道我们一直都很调皮，让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师，感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导，让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。
有一次，在课间的时候，我们成群结伴地跑到老师的办公室门口，偷看您批改作业。老师握着一只红笔，正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地，我们没有听到上课铃声，就一直看呀看，看呀看。不知是不是老师累了，想伸伸懒腰，突然猛地一下转过身来，我们被吓了一跳，老师也被我们吓了一跳。老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措，不知该怎样回答。老师也不理我们，继续埋头批改作业。我们趁老师不注意，一哄跑回了教室。等我们跑回教室是，英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了，我们溜了进去。我们各自回到座位上，都心神不宁。我们害怕，害怕下一节课，老师会当众批评我们。直到下课铃声响时，我们就装做没事人一样去玩。
“铃铃铃”，上课铃响了，我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了，老师一进来就说：“这堂课我们评讲作文，接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。
一连几天老师都没有提起这件事，也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事，她说她希望我们不要再这样了，这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。
我想深情地对老师说声：“老师，您辛苦了。”
老师好直播节目观后感(篇7)
几经风雨，几度寒暑，老师呵护我们成长。获取知识的滋养，穿过人生的迷茫，当我们走进知识的殿堂，蓦然回首，可见烛光中笑容可掬的老师。老师，人们都说你是蜡炬春蚕，可蜡炬的泪折射不出你的无怨无悔，春蚕的银丝缠绕不出你的鞠躬尽瘁;人们都说你是园丁，身边簇拥着稚嫩的蓓蕾，可谁又知道你在百花盛放时悄悄地憔悴;年复一年，学生感悟了你的智慧，留给你孤独的依偎，然而学生们明天的蓝图是你饱蘸心血的描绘。老师，你笑容背后的沧桑，在我心中是最美。
又一个教师节来到，让我们重拾过去的回忆，将自己对老师的那份爱与尊敬记录下来。春华秋实，老师的爱撒播在每一个做学生的心间，温暖感怀，日久弥新。从青涩少年到耄耋白发，我们人生中最重要的学习阶段都离不开老师的教诲，我们的每一步成长都渗透了老师的.汗水。教师是如此崇高的职业，值得我们毕生怀念和尊敬。
生我者父母，育我者老师也!从稚嫩童年的牙牙学语到青春年少的意气风发，在求学生涯的岁岁年年中，伴随我们成长的除了父母，应该就是我们的老师和同学，我们的心智在校园开启，我们的理想在校园放飞!如果说母校是培养我们的沃土，老师便是那绽满鲜花园子里的辛勤的园丁!如果说母校是教练机场，老师便是那教我们如何独立飞翔的飞行教练!如果说社会是那波涛汹涌的大海，老师便是那大海中高擎航标的引航者!如果一块黑板就是一片浩淼的大海，那么，老师便是海上一名优秀的水手，铃声响起那刻，你用教鞭作桨，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
老师好直播节目观后感(篇8)
在我和同学们的心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满着生机与活力，她在课上给我们讲做人的道理;在课后是我们的益友，她像一个孩童般和我们玩耍，又像个园丁在默默地为我们付出，她就是我们的老师。
在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!老师，假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量!不知道您是否还记得在一年前的散学礼上你为我做的事?那是我这一生最难忘的事。
那时候的你是我们的班主任，刚开始的我们并不喜欢你，因为你那小孩般的性格让我们感到不满，但后来经过相处之后，我们发现，原来您一直都在为我们付出，我们曾惹你大发雷霆，曾惹你伤心不已，也曾让你为我们默默地落泪过……在高一第一学期的最后一天，我病了，疼痛的感觉让我为之落泪，因为学校制度的关系，我疼得走也走不了了但学校为了我的安全要我等父母来接我，当你知道这件事之后二话不说就把我带出了校园。
然后亲自把我带到医院看病，因为您对我的关心，那时候的我好想落泪，觉得您就像是我的亲人一样，老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……我虽然不是你的学生，但你是我的老师。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤，气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
老师，我爱你，就像你爱我们一样。“受人滴水之恩，当以涌泉相报。”而您对我们的恩是永远也报答不了的啊!现在我能为你做的就是好好听课，在未来的一天让你以我为荣，在今年的这个教师节里，我衷心的祝福你永远幸福安康，并真诚的对你说：“老师，谢谢你。”
老师好直播节目观后感(篇9)
人生很短暂，很短暂，我们需要感谢得老师，老师一个不陌生得词语，为什么，会有人对老师不尊敬，我不懂，不懂。
有人説：我们是校园里得小花，小树，老师就是我们得园丁，帮我们修剪枝叶，听着真好笑，可是他説的有错吗?不，他并没有错，老师是我们一辈子得需要。记得有一次，已经好久了，但是它依然清晰得放映在我得脑海。
那时自己觉得自己不在像以前那样听话，而是惹老师无比得生气，老师对我説：你这样是对你自己不负责，你读书不是我读书，以后你找了钱，难道拿钱在我这里得，像这样以后你会没有出息。我心理想：关你什么事，我自己有我自己得想法，你们得思想和我们不同，你都老了，虽然没有説出来，可是老师居然都看出了我得心思，我感到莫名奇怪，老师笑得对我説：好啊!这样很好，就当没有你这个学生，以后你自己不要怪我就行，我就不会管你了，我説：好啊!这样我也轻松，你也轻松，谁也不害谁，这样挺好得。
过了一段时间，考试了，我得成绩一般，可是这次考试出乎我得意料，居然在倒数几名，当时心情不好，大声得哭出来了，老师却走过来告诉我，不要哭了，这次你得成绩就是你这样得结果，不是老师没有教好你，是你自己不愿意学习，不专心，不要以为学习是为了别人，读书是为了自己，虽然语言很简单可是句句话都让我哭了出来，我对了老师説了一局：老师，对不起。这局话説得并不晚我得成绩上去了，考进了自己理想得学校，我高兴得笑了。
这是我得经历，我希望像我一样得同学，改正自己得缺点，老师説得话不一定不是对得。
老师，又是一个教师节。虽然我还小，不可能给你买东西，可是我希望你知道我得心意，老师我爱你。
老师好直播节目观后感(篇10)
在六年级开学时，听说我们换老师了，我们大家都很伤心。具体原因不清楚，听说是张老师嗓子不好，怕影响我们毕业班，就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情，下面我就说说我们之间的故事吧!
每一个教我的老师，我都非常感谢您们，您把您的知识传授给我们，也传授给下一代，当然我也感谢没有教我的老师，因为老师也把知识传授给了别人，我也很快乐，在我的意识当中，也有许多老师，在鼓励我，帮助我，我也非常感谢他们。
在课堂上，我不会的题，老师还会有耐心的给我讲解。我记得有一次，我有好几道题不会，老师不但没有批评我，而且还耐心的给我讲明白。我看到老师脸上的汗珠，感受到了，老师的辛苦。虽然很累了，可还是一直把题给我讲明白了。看这就是我的老师，为了我们学到更多的知识不顾自己的劳累。
记得一次我发烧了，爸爸妈妈去地里干活了，老师打手机一直没打通，于是老师就陪着我，一直到很晚爸爸妈妈才接的我，那次我感觉老师就是我的父母。不仅仅是教我们知识还关心我们的身体。
老师就是这样不只是对我，对我们每个同学都是一样的，一样的关心，一样的鼓励，一样的帮助，就是希望我们好好学习，长大后有所成就。
老师，我非常感谢您，谢谢您对我们的关心，爱护和鼓励。老师您辛苦了!
JK251.com延伸阅读
教师节老师好节目观后感心得(汇总6篇)
感言是大家在平时生活中经常会使用到的文体，在毕业之际或者军训结束的这些重要时刻。通常都会有一些很难忘的感想心得，感言给我们勇敢表达内心想法的宝贵机会，有哪些感言是你印象深刻的呢？考虑到你的需求，教师范文大全的编辑特意整理了“教师节老师好节目观后感心得”，欢迎阅读并参考！
教师节老师好节目观后感心得 篇1
您的影子重重的打进我的心里，您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大，但您甘愿做我们的登天梯，助我们走上更高的山峰;您的眼睛并不迷人，但能看懂我们每个人的内心;您的臂膀并不宽阔，但足以让我们54个同学享受您的温暖……
谆谆教诲
步入初中，忙乱已成家常便饭，无规无律已成习惯。作业冲击着我们，不会学习成了我们前行最大的阻碍。您除了教课之外，还要给我们讲好的学习习惯，您让我们准备一个记事本，于是生活慢慢恢复条理化，您趁热打铁，让初三的学哥学姐们介绍他们的好的学习方法，慢慢我们学会了学习，您依然用谆谆教诲，把我们推向又一个高峰。
痛定思痛
那是一个不寻常的夜晚，您匆匆来到晚自习教室中，把我叫了出去。我知道是为什么，在前一天的晚自习上与小A吵了起来，她是一名女生，而我却没有忍让她，巨大的争吵声打破了晚自习的宁静，同时也引来了值班老师。
窗外的流星划过冷寂的天空。望着您失望的眼神，我仿佛读出了我的莽撞，我的幼稚，我的狭隘。无力的眼泪划过我的面容，面对您一直信赖和给予厚望的我，您心里的痛一定不比我少。
桃李不言
那天早晨，您在上班途中接到家人电话，您的儿子因高烧抽风昏厥过去，但您依然赶到学校，安排好了一切才离开。慢慢回想，您是有多么大的勇气才放下了您的儿子，只是因为快要期末考试了吗?以前总觉得敬业奉献只有伟人才能做到，只有书中与电视上才有的，但您却用您的言行生动的诠释了它。与您相识，真是我初中生活 的一大幸事!
教师节老师好节目观后感心得 篇2
是谁为了我们起早贪黑的批改作业?是谁在你跨上了三好生领奖台时露出了欣慰的表情?是老师!是那个为我们付出很多心血和青春的老师……
有的人说：“老师像阳光，用他的光辉照耀着我们成长;老师像蜡烛，燃烧着他自己的青春，激励我们前进;老师像春蚕，吐尽心中所知，教会我们知识!”
有人说：“老师像辛勤的园丁，培育着桃李;老师像红烛，燃烧自己，照亮我们;老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路!”
我说：“老师是春天里那暖和和的暖阳，让我们这些花朵感受到温暖;老师是夏天中的参天大树，用自己的枝叶给予我们阴凉;老师是秋天里的落叶，此生都在为我们付出;老师是冬天的腊梅，提醒我们铮铮傲骨，笑对风雪!”
在人的一生中，会遇到很多很多的老师，他们总是会耐心的教你知识，他们都会告诉你关于人生的一些哲理，他们会在你迷失方向时做一盏灯，他们会在你失落时，给予你一些别人不曾给予过你的一些东西，他们会在你受伤时，嘘寒问暖……其实，我认为，老师更像我们的好朋友，给予帮助，老师也像我们的家人，在背后默默地支持着我们!
唐代诗人李商隐说过“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”清代诗人龚自珍曾提笔写道‘落红不是无情物，化作春泥更护花。’政治家斯大林先生曾说过‘教师是人类灵魂的工程师。’文学家司马光先生曾说‘经师易遇，人师难遇。’
老师在我们眼中一直是一个伟大的职位，他们兢兢业业，呕心沥血，为人师表，鞠躬尽瘁，言传身教，把自己的知识，青春，时间，都献给了我们!同学们，教师节快到了!快为自己的老师献上一束花，和他们谈谈心吧!
教师节老师好节目观后感心得 篇3
是谁，教给我们知识?是谁，在黑夜里为给我们照亮前进的方向?是谁，把无知的我们教得成熟稳重?是老师，是我们敬爱的老师。
说起老师我，就想起了x老师，她是一个语文老师。我特别感激她，她从一年级就开始教我们，一直教完了我们五年级。在六年级开学时，听说我们换老师了，我们大家都很伤心。具体原因不清楚，听说是x老师嗓子不好，怕影响我们毕业班，就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情，下面我就说说我们之间的故事吧!
x老师，她不是太凶，看起来很温柔。但如果有同学不写作业，她就会变得严厉起来。
有一件事让我印象深刻，老师让我们每节课前做“课前三分钟”——就是每一个人准备一个故事讲。星期二时轮到我了，我上台前想着头天晚上找的故事，就上台了。老师让我开始讲，我支支吾吾的半天也吐不出一个字。老师就把我自己的小话筒递给了我，但是我脸色通红，紧张的忘词了。老师看到了，走到我身边小声对我说：“加油!相信自己，把底下的同学当作大冬瓜。”尽管如此，我还是说不出故事。老师只好让我第二天继续讲。放学回家，我赶紧写完作业，练习故事，练到熟练就睡了。
第二天，在台上，我按老师的话，顺顺利利地讲完了故事。同学们给我鼓掌，我很欣慰。我终于勇敢了一次，老师的话让我找回信心。这让我受益匪浅。
老师的话让我永生难忘，我感谢老师的教育之恩。
教师节老师好节目观后感心得 篇4
当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日——教师节。
站在鲜艳的红旗下，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声;多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。那么在九月，这个特殊的月份里，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，或在日记里真诚地表达对老师的热爱;可以自己制作一个贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以给老师画一幅画，再加上一行深情的问候或者写一首抒情诗;当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话，给老师一个惊喜;也可利用下午的班队课与老师做一次心与心地交流等等，不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福。
我们尊重教师不只是在九月，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩。
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩。
放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的回报，也是老师的欣慰，最快乐的满足。
教师节老师好节目观后感心得 篇5
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的，红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，每个体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的`坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
教师节老师好节目观后感心得 篇6
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的小孩，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您——老师，用那和蔼可亲的笑容，清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。
老师，您把希望的羽翼插在我的身上，想让我们飞得更高、更远，您在无形的小事中，教会我们如何做人、做事，当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带我们在大海航行;当我们遇到挫折与失败时，您便化身为辛勤的园丁，为我们除去周围的杂草……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为您们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年的九月十日的教师节，那是您们的节日，它的诞生，是为了让人们感谢老师除了奉献别无要求、无怨无悔、认真负责。再过几个月就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师们说一句话：“老师，谢谢您，您们辛苦了!”
诗歌词赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那些点滴的水珠儿滋润了我们的心田，您是雨伞，为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走正确的路。
老师，您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，讲给我们听，让课堂充满乐趣，带给我们无限的想象。
老师从不向别人倾诉自己的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自己的劳动成果布满天下，真是应了那句话——桃李满天下。
[精品]老师好观后感之三
我们在闲暇时也会去看一些范文的，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以提高人们的观察力，联想力和想象力。多阅读范文还能帮助我们加深阅读写作的认识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“[精品]老师好观后感之三”欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
今日我看了《老师好》这部电影。
《老师好》的中心句一共有一句，是：“不是我在最好的时光里遇见了你们，而是遇见了你们，给我了最好的时光。”
上头有一位老师，他的学生都很顽皮，第一天就有好几个学生被惩罚，所以他的学生总把老师的自行车轮子卸掉，其中有一位同学征得老师的喜欢，成为了班长，她就叫安静。
之后同学们明白，他们的老师本能够去北大读书，可是因为家庭成分不好，所以不能上大学了。听了这事，同学们不在厌恶他们的老师。
有一次，他们的老师免费开了一个补习班，可是学校不让开补习班，所以安静就去找县长，帮忙了老师，可是回来的路上遇到了车祸。
在现实生活中，我们也有一位好老师，那就是孙老师。孙老师为了促进我们的学习，还要求读贴，飞花令比赛，此刻我明白了，孙老师是在关心我们，严师出高徒啊!
[参考]老师好观后感心得体会精选
教师范文大全相关栏目推荐：“观后感心得体会”。
老师好观后感心得体会(篇1)
是谁，教给我们知识?是谁，在黑夜里为给我们照亮前进的方向?是谁，把无知的我们教得成熟稳重?是老师，是我们敬爱的老师。
说起老师我，就想起了x老师，她是一个语文老师。我特别感激她，她从一年级就开始教我们，一直教完了我们五年级。在六年级开学时，听说我们换老师了，我们大家都很伤心。具体原因不清楚，听说是x老师嗓子不好，怕影响我们毕业班，就申请教二年级了。我们特别怀念以前的事情，下面我就说说我们之间的故事吧!
x老师，她不是太凶，看起来很温柔。但如果有同学不写作业，她就会变得严厉起来。
有一件事让我印象深刻，老师让我们每节课前做“课前三分钟”——就是每一个人准备一个故事讲。星期二时轮到我了，我上台前想着头天晚上找的故事，就上台了。老师让我开始讲，我支支吾吾的半天也吐不出一个字。老师就把我自己的小话筒递给了我，但是我脸色通红，紧张的忘词了。老师看到了，走到我身边小声对我说：“加油!相信自己，把底下的同学当作大冬瓜。”尽管如此，我还是说不出故事。老师只好让我第二天继续讲。放学回家，我赶紧写完作业，练习故事，练到熟练就睡了。
第二天，在台上，我按老师的话，顺顺利利地讲完了故事。同学们给我鼓掌，我很欣慰。我终于勇敢了一次，老师的话让我找回信心。这让我受益匪浅。
老师的话让我永生难忘，我感谢老师的教育之恩。
老师好观后感心得体会(篇2)
教师节马上就要到了，在这个特殊的节日里想的最多的还是老师。老师是人类灵魂的工程师，是春蚕到死丝方尽，他们在粉笔灰中教会了我们知识教给了我们做人的道理，感恩老师，谢谢你们的教诲。
一支粉笔，三尺讲台，留下的永远是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的声色艳娱的生活，不是和爱人耳鬓嘶磨，醉卧温柔之厢，而是遇到一个知识渊博，品行高尚的老师。感恩老师，因为有你的陪伴，我们青春年少的岁月才多了一份精彩。
如果黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动优美，如一只振翅翱翔的雄鹰，在辽阔的天宇边划成一条漂亮的弧线，遥迢的天边飘来一片云，犹如您晶莹剔透的心，一派高远，您随便的惊鸿一瞥，执掌起满天晚霞。感恩老师，因为有你，在浩瀚的知识海洋中我们才能不迷失方向，才能勇敢的得与海浪搏斗，才能成为时代的弄潮儿。
或许有一天我也将成为老师，我将以您为榜样。长大后我就成了你，我将继续“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”感恩老师，愿老师健康长寿。
老师好观后感心得体会(篇3)
从小到大，我们遇到了很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……我最喜欢的老师是语文程老师，从三年级到现在，老师一直陪伴着我们，程老师不高不矮，梳着一头秀气的短发，浓而细长的眉毛下，有一双时时关注我们的眼睛。上周五早上，我掏书包，突然发现我忘记把预习单给妈妈签字了，很着急，我是语文课代表怎么能不完成作业呢。我很担心老师批评我。一时间，我的眼泪不由自主的流了下来。同桌连忙叫来了程老师。
这时程老师脚步轻轻地走来了，来到我桌前，笑眯眯地对我说：“没事，别哭了，老师相信你是有原因的，以后做好就行。”听见老师温暖的话语，我心里马上平静下来了，老师摸了摸我的头，转身走了。看着程老师离去的背影，我内心深感愧疚，程老师在我不经意犯错时，原谅了我。真是一位善解人意的老师啊。
程老师用温和的语言去告诉我“没事”在我紧张手足无措的时候，程老师给我了独一无二的温暖。感谢程老师相信、理解我，我不会在粗心大意了。
老师好观后感心得体会(篇4)
老师，感谢您没使学习变成劳动而成为一种欢乐，感谢您让我明白自身的价值。有句话，一直留在我心里∶感激“伤害”你的人，因为他磨练了你的心态;感激“拌倒”你的人，因为他强化了你的双腿;感激“欺骗”你的人，因为他增进了你的智慧;感激“蔑视”你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激“遗弃”你的人，因为他让你学会了独立。老师，我十分感谢你，让我在成长中不断进步。当我们犯了错误时，您总是耐心地教育我们，直到我们认识到自己的错误改正为止，并在以后的学习、工作中，不断督促我们，使我们不断进步!当我们生病了，老师，您会对我们嘘寒问暖，而您生病了，却带病为我们上课。老师，我们的心灵震撼了，我们为有您这样的好老师自豪!
老师，您把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱给了我们，而留给自己的是干裂的手，沙哑的喉咙，颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦，我们会长大的，对不起，我的老师!
感谢老师对我们的关怀，感谢老师带领我们前进，感谢老师传授我们知识，感谢老师教会我们做人的道理……老师，所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情，我会牢记您对我的教诲，长大后做一个对社会有用的人，不辜负老师对我的期望!
我们会更加努力的，因为一路有你，我敬爱的老师。
老师好观后感心得体会(篇5)
“老师老师你真好，细心培育小树苗。教我写字和画画，教我唱歌和舞蹈……”每当我唱起这首歌，我就会想我的美术老师吴老师。
吴老师人长得美，字也写得美，画也画得美。她爱穿流行时装，她爱笑，对我们很亲切，随和。吴老师教学很认真，注重启发式，她说的普通话很好听，听吴老师上课是一种享受，同学们都喜欢上她的美术课。
有一次，吴老师教我们做不倒翁，我按照吴老师教的方法，把沙子细心地从蛋尖的小孔倒进蛋壳里，并轻轻地摇动，直到沙子平实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让烛泪一滴滴地从蛋壳小孔里滴进去，和沙子融洽、凝固。可是，当我把蛋竖在桌面上时，它却斜向一边，我不知道为什么会这样，过了一会儿，吴老师走过来对我说：“是烛泪不够均匀。”于是，我再滴了几滴烛泪，不倒翁果然不再倒了。
吴老师不但教会了画画，还教会了做手工呢和许多做人的道理，一年一度的教师教到了，我对教过我的老师真诚地说一声：“老师，你辛苦了!”我还要对美术老师吴老师说一句：“今天花儿为你开放，今天的赞歌为你唱，明天的雄鹰为你飞翔!”
看节目观后感8篇
你是否在纠结写作品名观后感应该从哪里入手？在看完一部好影片后，我们可以试着去写一篇观后感。观看过程中所产生的综合性情感反应通常被称为观后感，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现，经过精心搜索编辑为您找到了一些关于“看节目观后感”的资料，我们将在网站上持续发布更多相关信息请关注！
看节目观后感(篇1)
1987年，莫高窟被评为我国首批世界文化遗产。时任敦煌研究院副院长的樊锦诗是申遗的主要负责人。梳历史、理保护、讲开放，在填写大量申遗材料的过程中，她看到了更为深广的世界。
“文物保护的国际宪章和公约原来没听过，保护涉及法律和管理从前不知道，怎么处理保护与旅游开放的关系也不清楚。这给我莫大的刺激。”樊锦诗说，在全面了解世界文化遗产体系后，她更深入地认识到了莫高窟的价值。
“世界文化遗产的6项标准莫高窟全部符合。我想，一定要把莫高窟保护好，让它的保护管理真正符合国际标准和理念。”她说。
一幅关于过去、现在与未来的巨大图景，在樊锦诗心里悄然铺开。莫高窟历经千年，壁画彩塑已残损破败。如何让这一人类遗产“永生”?做过文物档案的她想到了用数字的方式。
上世纪80年代，敦煌研究院开始尝试文物数字化。就是将洞窟信息拍照，再拼接整理，最终形成能够“永久保存”的数字洞窟。这些数字资源还可以被“永续利用”，成为出版、展览、旅游等的资源。
说时容易做时难。形制改变、颜色失真、像素不足等一道道问题摆在眼前。与国内外机构合作，自己逐步摸索……樊锦诗说，从提出设想到真正做成高保真的敦煌石窟数字档案，他们花了整整20年。
这些数字资源显示了价值。2014年莫高窟数字展示中心投运，数字球幕电影让游客领略了石窟风采，也缓解了保护的压力。
莫高窟的管理与旅游开放创新模式，获得联合国教科文组织世界遗产委员会的认可，称其是“极具意义的典范”。
看节目观后感(篇2)
没想到到了中学，“地不平”成了他的新外号。他以一篇老舍散文节选《宗月大师》致谢改变自己一生命运的恩人。
以前濮存昕也会讲述他的这段经历，但是在《朗读者》中，他首次提到了一个重要的人：荣国威医生。正是这位医生，帮助他扔掉了拐杖，让濮存昕拾起了自信。现在他可以骑马、打球、演戏，用更好的心态面对自己，都与和荣国威医生的遇见分不开。
柳传志畅谈因拙成巧的人生轨迹，高三时为何与成为百里挑一的飞行员的机会失之交臂。节目现场柳传志重现“父亲的演讲”，朗读儿子婚礼上的家信，“柳式家训”让观众深受启发。
张梓琳首度透露自己一举夺魁，当选世界小姐的决定性因素，并分享了为人母近一年的惊喜与感动。
压轴出场的是曾翻译《诗经》、《楚辞》、《唐诗》、《宋词》、《牡丹亭》，荣获国际翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖的96岁高龄的著名翻译家许渊冲先生。董卿在现场与许先生娓娓互动，许渊冲道出了曾用翻译林徽因诗词追求女同学的独家趣闻。已为中外文化传输做出杰出贡献的许渊冲老人，近百岁高龄每天依然坚持工作到凌晨3、4点，他活到老、学到老，永远用年轻人的心态努力工作，感动了观众。
看节目观后感(篇3)
时代剧变，转眼今年，已是五四运动103周年。103年前，青年们在街道上振臂高呼，愤血疾书，怀着激昂而热切的中国青年精神，创下震惊中外古今的历史事件。而我们作为新时代的青年学生，要以跨越百年的中国青年精神立足于这个时代。
我们作为新时代的青年，我们都是追梦者。先锋是什么?他是队伍的前列，是时代的;他有着奋发向上的雄厚力量。巴尔蒙特曾说，为了看太阳，我来到世上。正是有着追逐太阳的热切渴望，转变为永久奋斗的持续力量。这股热枕的追逐的力量，促使乔布斯先生创立科技领域上无法取代的苹果产品;促使鲁迅先生握笔为刀，横眉冷对千夫指，致力于改变中国思想，重塑中国精神;促使古希腊哲人追求哲学真理。正因为此，不论现实有多少不幸和苦难，不论前进的道路上多么蜿蜒曲折，也不论他人如何嘲笑你的努力，青年一代的我们要明白：飞蛾扑火般的热情将升华为永恒的力量，驱使我们去追逐梦想。
但是，仅仅有着满腔热情是远远不够的，更为重要的，可以作为中国青年学生立足之本的是能独立思考的能力。子曰：博学而笃志，切问而近思，仁在其中。
古圣人便强调独立思考的重要性。因为思考能使人一分为二，可以观察自己，审视自己，使我们避免盲从，避免被潮流裹挟，丧失根本。反观历史，倘若青年没有独立思考的精神，便会导致犹如法西斯专政，青年进行残酷的屠杀工具。而辛德拉便是一位独立思考的典范，他作为珍珠，作为星辰，在一片暗夜与地狱中，为犹太人照亮这黑暗世界。
有了热情、独立思考，青春正当时的我们还要为实现中国梦而努力，这就需要现代青年具有创新精神。创新精神推动时代的流淌。阿里巴巴，微信的迅猛发展，网约车如风暴般风靡市场。它们正是创新精神的成果。创新精神正是当代社会的一笔可贵财富。就如臧克家所呐喊的那样，相信自己的力量吧，我们是新青年。在当代社会的发展下，青年人要积极创新，奋发向前，引领时代洪流。
看节目观后感(篇4)
教育部官网发出通知，原定于9月4日(星期一)20:00在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出的《开学第一课》节目，调整为9月1日(星期五)21:00播出。我们一起准时收看哦!
著名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、朗朗、吉克隽逸集体上线，还有你们超级喜欢的吴磊小哥哥将会带领大家唱响“班歌”。
字，是炎黄子孙的骄傲，是先人一代代智慧的结晶，是一种神奇的字体。
每个汉字都由横竖撇捺这些简简单单的笔画组成，却有着自己的情感。瞧瞧它们吧，你会感受到他们独特的性格。望见“朝阳”两字，你能感受到一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉;看见“崇敬”这个词，你又会感受到一股神圣的力量。
“喜”字使人笑逐颜开，“哀”字一望而皱眉;“哈”字使人脸上浮现出笑容，“呜”字一见就仿佛听见哭泣声;“芬芳”好像散发出花的香味，“无忧无虑”一词出现后，你就如小鸟般快乐，看见“愁眉苦脸”这个词，就会想到一张哭丧的脸
当你用笔写出一个个生动的汉字时，一定会感叹汉字的奇妙。它就如一位技术精湛的魔术师，时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页，也是一个跳跃欢快音符的乐章。它们还有悠长的历史：从甲骨文到金文、篆书、隶书、草书、行书，最后到我们现在的楷书，你说有哪一样不值得我们去感叹的呢?
汉字，它们像一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳着欢快的舞蹈，姿态是那么的优美，那么的迷人，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。每个汉字都有它的来历、字义若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底小诗时烦恼顿释，如释重负。
每个汉字都经历了一段不可猜测的道路，才能流传到现在。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。汉字使我们中国的文化更上一层楼。
当我听到“汉字”这个词时，不禁肃然起敬。汉字!我真想对你说：“我爱你!”
看节目观后感(篇5)
文章摘要：作文所谓低碳人，就是让自己的行为尽量减少二氧化碳等室温气体的排放，也就是说，做一个环保主义者；700字作文
那位同学只好作罢，放下一把雨伞就消失在大雨之中。这时我才发现，一旁一夜未眠的妈妈显得更加憔悴而又苍老。他嘛，就喜欢拿我来开玩笑；我要变成一只和平鸽，飞向战争的地方，让人们都要向往和平.——题记
“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”这句话是一位无臂钢琴师的励志名言。他失去了自己的左右臂，却仍然能学游泳，获得金牌;他失去了灵活的双手，却仍然能用双脚，艰难的打字、弹琴。他只用了一年时间，就达到了钢琴7级的标准;他勇敢的挑战世界纪录，成为世界上用脚打字最快的人;23岁那年，他登上了无数音乐家梦寐以求的维也纳金色大厅，为中国创造了奇迹;他还是感动中国十大人物之一。他，就是刘伟。
在生活中，我们总是会为一些小事而沮丧或生气，但刘伟，他10岁时就失去了双臂，一个和我们差不多大的.年纪，却失去了左膀右臂，这对一个孩子来说，是一个多么残酷的现实。备受打击的刘伟，在另一位残疾人的帮助下，又重新充满了活下去的希望。他开始学习游泳，在全国残疾人游泳锦标赛上，获得了两金一银的奖牌。他对母亲发誓，一定要在的残奥会上拿一枚金牌回来。
正在刘伟为奥运做准备时，上苍又让他感到了现实的残酷。刘伟患上了过敏性紫癜，再也不能做剧烈运动了，否则将会有生命危险。这对正在向梦想出发的刘伟来说，无疑是个巨大的打击。但他又重新站了起来，他要用脚弹钢琴!全家为了他的梦想，借钱买来了钢琴。刘伟用脚趾一个一个在琴键上弹奏。身残志坚的他，想要学钢琴，就要付出比别人更多的精力、时间。为此，刘伟放弃了上大学的机会，一心一意的学习钢琴。，他获得了中国达人秀冠军;，赴维也纳金色大厅，演奏《梁祝》;，成为感动中国十大人物之一，获得称号“隐形翅膀”。
刘伟的经历，带给了我很多启发。在人生的道路上，生活和命运不可能会公平，但我们要想刘伟那样，要么赶紧死，要么就精彩的活下去，命运是由自己来创造的，只要遇到困难不退缩，心中充满希望，用坚强的毅力去面对复杂的青春，相信你一定能成功。
看节目观后感(篇6)
教育部官网发出通知，原定于9月4日(星期一)20:00在中央电视台综合频道(CCTV-1)播出的20《开学第一课》节目，调整为9月1日(星期五)21:00播出。我们一起准时收看哦!
著名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、朗朗、吉克隽逸集体上线，还有你们超级喜欢的吴磊小哥哥将会带领大家唱响“班歌”。
“高颜值、高智商、高情商”的翩翩少年吴磊正用青春的歌声唱着我们的班歌， 看到他，是不是想起了自己的年少时光呢?
新学期马上开始，班主任也正式上线啦!幽默风趣的小撒哥哥和美丽知性的董卿姐姐这次会给同学们讲述什么故事呢?
王宁教授、“汉字叔叔”理查德带领我们一起探讨从古至今最具生命力的中国汉字文化的'发展、演变及传承。
任嘉伦同学现场演绎歌曲《中国话》，带我们一起回味刚刚讲述的博大精深的中国汉字文化。
为了翻译事业奋斗七十余年的许渊冲爷爷和围棋高手柯洁哥哥来到现场，为我们讲述他们坚定追求理想的故事!
京剧演员王瑜老师和不断为了梦想而努力的年轻小青衣们一起为大家献上了一段京剧念白，让大家对未来京剧的传承充满了期待!
著名钢琴家郎朗竟和一位来自意大利拥有53根手指的神秘来客一起现场合奏，目瞪口呆!
常敬宇爷爷与米斯巴老师共同为我们讲述传播中华传统文化的故事。
吉克隽逸以一首《千年之约》让同学们切实感受到我们拥有的中华骄傲与文化自信。
首届《开学第一课》在汶川大地震和北京奥运会的背景下，以“ 知识守护生命 ”为主题，对全国孩子们进行应急避险教育和生命意识教育。
第二届《开学第一课》在新中国成立60周年背景下，以“ 我爱你，中国 ”为主题，为全国中小学生展示了一台爱的主题班会。
第三届《开学第一课》的主题是“ 我的梦，中国梦 ”，节目分为“我的梦”、“坚持梦想”、“探索梦想”、“中国梦”4个篇章。
第四届《开学第一课》，以“ 幸福 ”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”。
第五届《开学第一课》，以“ 美在你身边 ”为主题，通过运动美、坚持美、梦想美和自然美向大家介绍身边美。
第六届《开学第一课》，以“ 乘着梦想的翅膀 ”为主题。
第七届《开学第一课》，以“ 父母教会我 ”为主题。
第八届《开学第一课》，以“ 英雄不朽 ”为主题。正值中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年，通过一个个英雄的故事，共同缅怀这段历史。
年是红军长征胜利80周年!第九届《开学第一课》，的主题是 “先辈的旗帜” ，围绕“长征精神”，为同学们讲述红军长征路上的故事。
看节目观后感(篇7)
今天下午，肖老师组织我们全班观看了202x年《感动中国》颁奖典礼，里面的人物事迹个个都非常的感人，不知不觉我的眼眶里就已经含满了泪水。
看完胡佩兰医生的事迹后，我想说：“我的梦想也是当一名医生。”治病救人是医生的天职，长大后，我要学习胡佩兰医生不贪图钱财，认认真真为每一位病人治病疗伤的这种精神，我要朝这个理想去奋斗，去拼搏，我会好好学习，天天向上。我现在的'弱项是阅读理解，我会坚持每天阅读课外书籍，提高自己的阅读写作能力;要想好好工作，还需有一个健康的体魄，只要有时间，我还会适当地进行户外锻练，比如：打乒乓球，打羽毛球，骑自行车，跑步等。
总之，看完《感动中国》后，里面的人物个个都是我们学习的榜样。我们要学习他们不怕困难，艰苦朴素，顽强毅力，乐于奉献，帮助别人，快乐自己的精神。如果我们都能像胡佩兰医生一样，我们的社会一定会变得更加美好，我们的国家一定会更加繁荣，昌盛!
看节目观后感(篇8)
观后感：《文艺节目》--艺术的灵魂与观众的共鸣
近期，我有幸观看了一档别开生面的文艺节目。这档节目不同于传统的综艺节目，更加注重文艺元素和观众的思想启迪。在观看完这档节目后，我不禁为之着迷，深深地被节目中展现出的艺术的灵魂和观众之间的共鸣所感动。
这档节目的独特之处在于它的内容。与其说这是一档节目，不如说是一部艺术作品，一幅绚丽多彩的油画，一首动人心魄的交响乐。在节目中，舞蹈、戏剧、音乐、书法、绘画等多种艺术形式交织在一起，共同展现了每一位艺术家的才华和独特的艺术风格。当舞台上的演员们化身为忧郁的旧时光中的人物，或是书法大师们挥毫泼墨时，我仿佛看到了岁月的流转，看到了艺术家的心境与情感的交融。每一幕都深深地触动了我的内心，让我陶醉其中。
这档节目的魅力在于它引起观众共鸣的能力。在现代社会中，人们的生活快节奏而琐碎，很难找到属于自己的精神寄托与情感宣泄的空间。而这档节目的出现，为观众提供了一个可以与艺术家共鸣的平台。无论是一曲激情四溢的交响乐，还是一个艺术家用笔尖勾勒出的精美画作，或是一段朗诵中流淌着诗人的情感，这一切都能够与每一个观众产生共鸣。每一次观看，都仿佛把我带进了艺术的世界，与艺术家们一同感受他们的情感和灵感。在这样的共鸣中，我的内心得到了升华和释放，体验到了人类精神与艺术的美好。
这档节目引发的思考与启迪也让我深感震撼。在观看节目的过程中，我思考着艺术家们对于人生、情感和命运的理解。他们用艺术的语言和表达方式，将他们的感悟和思考展现在观众面前。在这个过程中，我也不禁开始思考起自己的人生。他们的作品和表演激发了我对于生活的热情，对于未来的希望和对于世界的思考。我开始思考我应该如何与社会和艺术结合，如何用我的才能和热情创造出属于自己的艺术之路。这档节目不仅是一次艺术的盛宴，更是一次人文的洗礼，让我思考人生的意义和价值。
这档名为《文艺节目》的节目以其独特的形式和体验，给观众带来了一场艺术的盛宴。在观看过程中，我仿佛穿越了时空，与艺术家们一同感受他们的情感和灵感。这档节目唤醒了我内心深处躁动的艺术渴望，与艺术家们一同思考生活的意义和价值。它将观众与艺术连接在一起，让艺术成为一种生活的方式和态度。这次观看经历后，我对于文艺节目的定义有了全新的认识，它不仅是一种娱乐方式，更是一种与艺术家共鸣、思考人生的契机。我相信，这样的节目会在观众的心灵深处激起一波又一波的涟漪，激发出更多创作的火花，让世界因艺术而更加美好。
假文盲观后感700字合集
经典的影片有他独有的魅力。当在欣赏到一部好电影时，我们可以想着去写一篇观后感。欣赏了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇观后感。观后感既可以是情绪化的表达，也可以是理性思考下的产物。你写过作品的观后感吗？以下为的编辑为你收集整理的假文盲观后感，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
假文盲观后感 篇1
《假文盲》这幅漫画中画的是一个车站的站台上，一个牌子上写着“母子上车处”，牌子下面站着四个穿着大衣再配上一双擦的发亮皮鞋的年轻人，四个年轻人都装作没有看见这个牌子。旁边有个怀抱婴儿的母亲，站在一旁，对这些年轻人的行为感到奇怪和无奈，这些年轻人却显出一副“我没有看见”的样子。
这幅漫画生动形象地画出了一群“假文盲”的形态，讽刺了那些没有公共道德，不遵守社会规范，还假装体面又冷漠的人。这些人常常无视社会规范，对一些警示、规范、告示都不重视、不遵守。看完这幅漫画，我对“假文盲”这个现象有了更深的了解，在生活中，我们不应该像“假文盲”一样无视标语和规定，我们应该做一个有公德心、讲文明，遵守规矩的好公民，不能贪心，不能占用特殊人群的位置。
这种“假文盲”的现象在生活中也很常见。比如，在公交车和地铁上有专门给老、弱、病、残、孕妇的特殊位置，但还是有很多年轻人坐在那里，看见老人也不让座。草坪上明明有“请不要踩踏草坪”的警示牌，但还有很多人站在草坪上拍照、玩耍。洗手的地方明明有“珍惜水资源”的标牌，但还是有人洗完手不关水龙头。在车站等公共场所写着“不能吸烟”的标语，但还有很多人吸烟。这些都是“假文盲”，不懂公共道德，不遵守规则的人。
我们应该从身边的小事做起，从自身做起，做一个合格的好公民。
假文盲观后感 篇2
一个寒冷刺骨的冬日，北风呼啸。
在上海火车站的候车室里，人们焦急地等待着火车。一上车处，四位男子却站在“母子上车处”的位置，难道他们是文盲吗？他们行为让在场的人百思不解。最前面的是一位男子，挺着一个大肚皮，应该是一个有钱人，他对自己占据的有利地势沾沾自喜，目空一切，呆呆地看着前方。对被挤占在一边的妇女毫不理睬。第二位男子身穿大衣,头上戴着一顶皮帽，把脑袋遮得严严实实的，若无其事地站在那儿等着火车。第三位像是一个要回家过年的打工者，他矮矮的，穿着一件厚厚的羽绒服，闭着眼睛打瞌睡一般，不理睬任何人。第四位看起来十分讲究，好像是工作多年的医生，戴着口罩，生怕被传染感冒。他们的旁边却站着一位抱着孩子的妇女，在呼啸的寒风中，她显得衣着单薄，冻得瑟瑟发抖，那妇女怒视四周这些“假文盲”，却有些敢怒不敢言。
我们生活中有“假文盲”的事情发生吗？有！在图书馆里的墙壁上明明写了一个大大的醒目的“静”字，但里面的人却大声喧哗。在公共汽车上明明是老、幼、孕妇专座，却被几个年轻人占用，他们对上面的字孰视无睹，表情漠然，老人只好站在中间的过道上。在垃圾桶旁边也写着“迈出一小步，文明一大步”，但还是有很多人“远处投篮”，不时将垃圾扔在外面，弄得蚊蝇满天飞。在公共厕所里我们经常看到“来也匆匆，去也冲冲”的提醒语句，但还是有人小便后不冲，使厕所臭气熏天。
我们社会要遵守公德，要有责任心，不要当一个假文盲，要当一名遵守公德的好市民，要不然学习那么多的知识，认识那么多的字又有什么用呢？
假文盲观后感 篇3
最近，我看了华君武先生的一幅极具讽刺性漫画——《假文盲》，使我陷入了沉思。
这幅漫画上的内容是：一个寒风刺骨的严冬，在公交车等候处的一旁，立着一块醒目的牌子，上面写着“母子上车处”五个大字，顾名思义，这是专门为妇女和孩子建设的。但是，“母子上车处”的站道里，却站着四个大男人，他们个个面无表情，把一位瘦弱的抱着婴儿的妇女挤在了站道的栏杆外。
这四个大男人中，为首的身穿一件大风衣，鞋子什么的都是名牌，像是一位商人，只见他双眼目视前方，一副两耳不闻窗外事的模样。第二个看起来像是一位军人，他身穿军大衣，头戴大毡帽，眼睛紧闭，仿佛在想：我是军人，为人民做了那么多好事，我应该享有优先上车的权利。第三个身材矮小，鼻梁上架着一副眼镜，脚蹬一双锃亮的皮鞋，好像挺有学问的。最后一个是戴着口罩的青年，一副心安理得的样子。被挤到栏杆外的妇女，用乞求的目光望着他们，可这四个大男人好像没看见一般，继续享用着不属于他们的这一切。
难道他们是文盲吗？不，不是的，他们都是装的，都是假的！从外表看，他们哪一个不像是知书达理之人？他们只是想占一点便宜罢了，想得到一点好处罢了，所以，他们就占据了妇女和孩子们的方便通道，用行动来告诉别人：“我是文盲。”我就想问问这几个假文盲：“你们还有良心吗？你们做人的原则去哪了？”
除了漫画中，生活中还有很多的“假文盲”：“请勿乱扔垃圾”的牌子立在大街上，大街小巷却遍地都是垃圾；“请节约用水”的标语贴在墙上，水龙头却还在伤心地“流泪”；“严禁践踏草坪”的告示牌旁，一块块草地都成了“光头”……这些都是道德败坏的行为。
我国是文明礼仪之邦，我们要学会发扬其精神传承其文化，不能让“假文盲”的足迹遍布大街小巷，我们要共同努力，做一个有素质、讲文明的人
假文盲观后感 篇4
社会需要公德，只有人人都讲公德，才能使社会变得和谐、美好。这是我看了漫画《假文盲》之后才懂得的。
瞧，一个公交车站里人山人海，一块警示牌上标着“母子上车处”几个醒目的大字。然而，一对母子却被无情地挤在站道一边，这些霸了道的大男人们对母子视而不见，他们都是些什么人呢？
首当其冲的一位长得肥头大耳、身体臃肿，一副官相。只见他两手插在口袋里，眼睛紧紧地闭着。第二位身着军装，戴着大皮帽，站在那儿如同一棵挺拔的松树，嘴角微翘，好似在说：今天的事不能怪我，要怪就怪前面那位老兄吧，再说了，我今天这不是有急事吗？接下来是位风烛残年的老人，帽檐下露出几根银发，穿戴整齐，还戴着一副眼镜，看上去像是位人民教师，他耷拉着脑袋，似乎在想：我是个老人，行动和那对母子一样不便。第四个男人更搞笑，他戴着个厚厚的大口罩，目光显得炯炯有神。戴口罩，为啥？一定是怕别人记住他那“光辉的形象”。
这些人不识字吗？不是的，只不过是他们对“母子上车处”几个字孰视无睹，一个个装文盲罢了。
看着看着，我不禁想起了生活中的“假文盲”：公交车上，明写着“老、弱、残、孕专座”的座位上偶尔会不和谐地坐着健壮的后生，而真正需要此座的却被挤在一边；广场上，绿茵茵的草地上，稀稀拉拉地人群坐着的、躺着的，“我也怕疼”的牌子只得在一旁轻轻哭泣；红绿灯前，总有那么一些人跟自己的生命开玩笑……
当今社会，我们当然不希望看到“真文盲”，但我们更不想看到“假文盲”，他们是完美画卷中的污渍，是玲珑玉中的一粒沙子，是影响社会和谐的罪人，我们要坚决同这些人作斗争，扼杀他们的邪念，帮助他们找回公德之心，让我们的社会健康、文明发展。
假文盲观后感 篇5
文盲就是不识字的人，他们在我们现代生活中已经很少见。但是一些“假文盲”却存在于我们的生活中。
一个寒风呼啸的冬天，一个露天车站中的人们正在等车。一个写着醒目的五个大字的母子上车处车牌旁却站着四个高高大大的男人。离牌子最近的男人穿着棉大衣和皮鞋，一脸骄傲自大的样子，像个老板。第二个男人身材比第一个略高，头戴军帽，身穿军大衣，倒像是一个军人。第三个人戴着圆眼镜，也穿着锃亮的皮鞋，应该是个知识分子。最后一个人戴着口罩，像是个医生。这四个人都装出一副若无其事的样子。而原本站在通道里的母子呢？早已被挤在一旁，母子俩穿得很单薄，用诧异的眼神盯着四个男人。
那四个人真的是文盲吗？若真的是文盲，看见母子也应礼让呀！再者说，人群里明明有知识分子，有军人，有医生，有老板，他们怎么会不识字呢？他们就是为了早上车，为了一己私欲，为了自己而不顾他人，他们竟然连柔弱的母子都不帮助！在我看来，与其说他们是假文盲，还不如称他们为道德的文盲。是那自私的人性使他们看不见，是自私自利蒙住他们的双眼，这种人就应该被人们唾弃！
在我的生活中，也有这样的人。在公园内，明明有“请勿乱丢垃圾”的牌子，可在牌子旁就有一堆飞着苍蝇的垃圾。扔垃圾的人难道没瞧见牌子吗？不，他们看见了，但懒惰蒙蔽了他们的心，他们与那四个人一样，自私、不为他人着想，他们都是道德的文盲，看不见那两块牌子。
我们应当做一束光，用爱心照亮生活，不自私自利，不要做这种假文盲！
假文盲观后感 篇6
华君武先生的漫画，寓意深刻，富有哲理。让人回味无穷，引人深省。
瞧！这幅《假文盲》，一眼就看出来了，讽刺度极高。这幅漫画讲的是在一个寒冷的冬天，公共汽车站的乘车处立了一块牌子——“母子乘车处”，可是通道里却让几个仪表不凡的大男人给占领了，一个妇抱着孩子无处可站，只好站在牌子一边。
看了这幅漫画，我疑惑不解，心想：难道这几大男人不认识这几个字吗？难道他们没有看到旁边站着一位抱着孩子的妇女吗？他们一定认识这几个简单的字，只是想早点上车，争取一个好位置，所以才对这个抱小孩的妇女视而不见。
看到这里，我想到了，前几天我坐公共汽车的时候。看到一位老奶奶站在一个坐在那的年轻小伙子身边，我以为那个年轻小伙子会给老奶奶让座，但结果出乎我的意料，那个小伙子却瞥了老奶奶一眼，然后扭头看窗外的景色，好像老奶奶不存在似的。
其实大多数人还是有爱心的，他/她们也是愿意帮助别人的，“假文盲”只是一小部分而以，快去找回你们失落的爱心吧！
假文盲观后感 篇7
今天，我看到了一幅具有强烈讽刺性漫画—《假文盲》。
《假文盲》这幅漫画画的是一个北风呼呼刮着的隆冬季节，一个公交车候车处，有块牌子很明显地写着“母子上车处”，可站在那的，并不是抱着孩子的母亲，而是4个身强力壮、身材魁梧的男子。一位年轻的母亲，穿着单薄的衣裳，孤零零的抱着孩子，无奈的站在那块牌子的背后，却不敢主动让那四个男子给自己让位。而那4个男子，明知自己身旁有对母子，可他们不仅不为自己不让位而感到理亏，反而还站得理所应当。
作者把它定名叫《假文盲》，我想有一定的道理。“母子上车处”这五个字，只要不是文盲，谁不会知道它的含义？那4个男子就为了提前上车，才装成文盲的。看到这幅图画，使我想起生活中“假文盲”事件。
例如在超市、商场中，往往会看到“为了他人健康，请勿吸烟”的标志，可好多人看见了，又装作没看见，仍吸烟；例如在动物园中，常常有“禁止投食”这样的木牌，可依然游人，为了瞒住自己的高兴，把面包，果皮，糖纸像动物投去；例如在盲道上，有“请勿停车”的标志，可有用吗？大大小小的汽车，花花绿绿的自行车，照样停在盲道上；例如在公交车上，老弱病残孕专座上，坐的是一些年轻人，如果别人不提醒，他们就是看见老弱病残孕者后，就立马把头转向窗外。难道他们真是文盲？不，当然不是。是因为那些假文盲不讲文明、公德，不肯为他人着想。
[观后有感系列]《老师好》观后心得(篇二)
在学校，我们看过许多范文，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。好的优秀范文更具有参考意义，那么，优秀范文的优秀模板有哪些呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[观后有感系列]《老师好》观后心得(篇二)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才有了我这段最好的时光。——题记
如果时光潜入海底，那么唯有记忆，可以将其捞上岸。时光匆匆，岁月流逝，忆起往昔，一切都似乎发生在昨天。
《老师好》这部电影中的苗老师在一些学生眼中是刻板的，迂腐的，只唯成绩论人的老师。可是他在我眼中却是不放弃每一个人，逐一调教的好老师。
是啊，青春时光转眼即逝，总有那么几个老师会是你终生的启蒙人，总有那么几个伙伴会成为你一生的陪伴，总有那么几个人会是你一辈子的依靠。
看完这个电影后，我深受感动，我不禁想到三年前那个懵懂的女孩。那年毕业，我们与老师欢聚一堂，那一刻，我们不再是师生，而是朋友。我们向着下一个阶段出发，逐渐前往自己的梦想根据地。而我们的老师也是我们到达成功彼岸的引路人。
在人生的道路上，我们幸福，悲伤，经历分分合合，也许就印证了那句“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。”
我们都是一颗颗稚嫩的幼苗，在长成参天大树的路上前行着，而在这个过程中，老师就是我们最好的引路人，他们在我们前行的道路上，点燃了一盏盏明灯；他们在我们遇到困惑时，为我们指点迷津。
也许在我们的生活中，常常听到老师说:“看我干嘛?我脸上有字吗？看书！”“你们真是我带过的最差的班级！”可是当我们看完这部电影后，老师说的这些话，似乎都变的温柔起来。老师为了我们的学业不辞辛苦，而这些话也激励着我们更加积极向上，正恰是因为这些话，让我们的心灵也得到了一丝慰藉，努力向着自己梦想的方向前进，成为自己想要成为的样子。
我们与老师的相聚，也是一种缘分，在我们这段最好的时光里，经历了很多，也珍藏了很多。也许长大后，你们会发现，我们的青春时光多么美丽啊！青春易逝，那我们就应该抓住时间的尾巴，度过我们那段最美好的时光。
我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有，丢在地上冰凉，握在手里滚烫，我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。
泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道：真好，我没有去打扰你的暗自芬芳；真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。
人生如此短暂，三年时光也转瞬即逝，我们与老师同学相处的时光开始倒计时，又一次别离将要到来，我们应该珍惜这美好的时光。
流年如水易逝，可我坚信，青春不会消逝，每一刻都是我们最好的时光，我们应该不负韶华，携着那最初的理想，勇敢去追梦吧！
人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，才有了我这段最好的时光。
天宫课堂观后感心得范文700字
当我们在日常生活里有了新的感悟时，让我们吧想法写在纸上吧。心得体会通常是指一种读书、实践后所写的感受性文字，什么样的心得体会才是好的呢？小编为您精心准备了“天宫课堂观后感心得范文”的内容，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站！
天宫课堂观后感心得范文 篇1
叮叮叮，天宫小课堂开课啦!由宇航员讲课，必须得竖起耳朵听讲!
这一次宇航员老师们的实验我都特别喜欢!特别是“浮力消失实验”，在地球上，我们无论怎么努力，也没办法将乒乓球压到水中，可到了太空中就完全不一样了，宇航员用吸管轻轻把乒乓球将压到水底，神奇的一幕产生了球真的沉了下去，班里瞬间传来一声声“哇”!大家都被震惊了!宇航员老师还将杯子倒过来，别说球了，一滴水都没落下来，我惊讶得不行，平时我们要是这么做的话早就成了落汤鸡了。
再说第二个实验，只见老师用带着圆圈的杆子从水袋中夹出一个圆形的水片，我已经觉得这太不符合常规现象了，更令我张大嘴还是宇航员们拿出一画了红花的纸，轻轻地放到水中，纸张一下子向四边绽开，惊艳我一脸，把纸片拿走后，又往水片里滴了几滴深蓝色素，色素很开清个水片，深蓝色本就是喜欢的颜色，加上水片已经慢慢变成了水球，越看越喜欢。
这次课堂真的是难能可贵的体验，课堂在太空中，老师是宇航员，太神奇、太难忘了。我很庆幸能够生在中国，体会到这么新奇有趣的课堂，见证国家的发展。
天宫课堂观后感心得范文 篇2
在“天宫课堂”第三课植物生长研究项目介绍环节，将介绍生命生态实验柜进行的水稻种植和拟南芥种植研究项目，演示样本采集操作。
从人类发射第一颗人造地球卫星以来，如何利用植物保障人类在地外环境中生存所需要的食物、氧气和纯净水，成为空间生命科学最为关注的问题。
据此前来自中国科学院分子植物科学卓越创新中心消息，7月28日，载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元，由航天员安装至问天实验舱的生命生态通用实验模块中，并于7月29日启动实验。
拟南芥和水稻是两种模式植物。拟南芥代表双子叶、长日、十字花科植物，很多蔬菜，比如青菜、油菜等都属于十字花科。而水稻代表单子叶、短日、禾本科植物，很多粮食类作物，比如小麦、玉米等属于禾本科。
中国科学院分子植物科学卓越创新中心研究员、中国空间站问天舱“微重力条件下高等植物开花调控的分子机理”实验项目负责人郑慧琼表示，希望通过本次研究，在国际上首次完成空间微重力条件下水稻从“种子到种子”全生命周期的培养实验，并获得水稻培养的关键环境参数，为进一步解析空间微重力对水稻生长发育的影响及分子基础，利用水稻进行空间粮食生产提供重要理论指导。同时，通过转录组分析比较拟南芥和水稻两种模式植物在空间环境中开花途径关键基因的表达及其调控网络的变化，解析空间微重力对于长日和短日植物开花的分子机理，为进一步创制适应空间环境的作物和开发利用空间微重力环境资源提供理论依据。
8月29日，载人航天工程空间应用暨空间站高等植物培养实验阶段性进展情况介绍会举行。此时，距离7月29日载有实验样品拟南芥种子和水稻种子的实验单元在中国空间站问天实验舱正式启动实验，已经过去了一个月。拟南芥幼苗已长出多片叶子，高秆水稻幼苗已长至30厘米左右，矮秆水稻也有5到6厘米，生长状态良好。后续将完成拟南芥和水稻在空间从种子到种子全生命周期的实验，并在实验过程中由航天员采集样品、冷冻保存，最终随航天员返回地面进行分析。
天宫课堂观后感心得范文 篇3
“天宫课堂”第三课定于10月12日下午15时45分开始，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲将面向广大青少年进行太空授课，中央广播电视总台将面向全球进行现场直播。
本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
据介绍，“天宫课堂”推出以来，已成功举行了两次太空授课，取得了良好的社会反响。在前期开展的授课内容征集活动中，社会各界特别是广大青少年通过新闻媒体、“学习强国”平台和载人航天工程官网踊跃建言献策，不少好的创意设计脱颖而出，将在此次授课及后续活动中陆续进行展示。
中国航天员真诚邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
公开信息显示，“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。
2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一课在中国空间站开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。2022年3月23日15时40分，“天宫课堂”第二课再次在中国空间站开讲，神舟十三号乘组再次进行了太空授课。
中小学消防公开课直播观后感模板
也许有很多人都希望能提升自己的写作速度，广泛阅读范文能够帮助我们积累经验。范文对于我们们来说是一个写作的百宝箱。那么我们是时候动手来积累范文了。你也许需要"中小学消防公开课直播观后感"这样的内容，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
中小学消防公开课直播观后感 篇1
消防公开课中，让我们感受到国家和社会对消防安全的重视，以及公开课中讲到的事例,让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。
人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多份安全思想，少份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。
作为一名合格的学生,我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识，增强消防安全意识，提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花-样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次,怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。
中小学消防公开课直播观后感 篇2
消防安全事关千家万户，水火无情，讲的就是消防安全的重要性。
消防安全，尤其是校园安全，与我们师生息息相关。校园是一个公共场所和集体场所，每天有人员进出，如果一不小心，忽略了用电用火安全，就会存在严重的安全隐患。
各式充电器，电脑，各种排插，侄热得快等等，可能会因为各种问题，引发危险。平时就要看好设备，注意用电安全。比如不要超负荷使用插座，不随意私改线路。
当陷入灾中，首先就是绝对不能慌乱，尽管这很难，也听了无数遍。大家都明白，如果你不能保持清醒的头脑，就算平时看了移安全宣传到时又能起多大作用呢?对应火灾中可能遇到的各种情况，在观看的视频当中消防员给经介绍了不少应急办法。
有浓烟出现，应尽量俯身行走，用湿毛帥捂住口鼻，因为在火灾中，被浓烟熏倒的情况经常出现，当身上衣服着火，切勿狂奔，在地上打滚是有效的办法。
提高安全防范意识，生命，是那么的宝贵，上帝给予每一个人只有一次！没有丝毫重复的机会。我们能做的只有，时时刻刻注意安全，分分秒秒珍爱生命！
中小学消防公开课直播观后感 篇3
常说我们离不开火，无论是哪一样，烧开水，煮饭……都离不开火，或是两面派，有的时候，你不好好使用它，它也会有邪恶的一面，发生火灾事故，不仅影响大，而且损失也大，所以，作为一名热爱生活的小学生，就应该掌握一些消防知识，如：使用灭火器的只是，初期火灾扑救方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它，许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的也就是它，为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体，如果不加防范，就会中毒。
了解了以上的知识，现在，让我来介绍如何逃生的办法吧
发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后，等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去，逃出去时。要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用绳索或床单撕成条状接起，一端一端拴在固定物件上，再顺着往下滑，即可逃生。如果万分情急决定跳楼出逃时，可先往地下抛出一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能地保全性命。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。不错，只要每人做到“人人关心消防、处处注意防火”的群防群治的局面这样，火灾会少得的多，那么我们的明天也会给加美好!
中小学消防公开课直播观后感 篇4
_月_日，临近我们顶岗实习的日子。今天下午学校安排我们在实习之前听一次关于消防知识的讲座。本来我并没有很重视，觉得这种讲座以前听过很多次没什么在听的必要。但在我静下心听完此次讲座的时候，我感受颇深!
“大火无情，人有情。”——一句震撼心灵的话语，被人们谨记于心，却难阻挡一次又一次的火灾惨剧……究竟是为什么呢?作为必须生活在世间的人类——我们应该好好反省一下了。在讲座上，保卫科科长演讲绘声绘色，详细具体，分别从火灾预防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面给我们讲解安全自救知识，并加以前些年国内的真实案例警醒我们，利用PPT，一张张触目惊心的照片呈现在大家面前。整个讲座图文并茂，深入浅出，会场气氛热烈，一张张触目惊心的照片和一个个惨痛的教训使在场的每一位印象深刻。最珍贵的是生命、是幸福、是安全。
从消防的安全教育演讲中，让我们感受到学院对安全的重视，以及演讲中讲到的事例，让我们感受到生命诚可贵，安全价更高。
人的生命至高无上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在欢乐时，我们要时刻敲响安全警钟，多一份安全思想，少一份事故危机。在我们身边有许多意外和不幸，因此我们每个同学都要树立安全第一的思想，同时安全责任重大，因此我们都要严于律己，切实履行安全职责，保障安全。
作为一名合格的大学生，我们要增强安全防范意识，消除安全隐患，同时在我们顶岗实习可以进一步为同学们普及消防知识，增强消防安全意识，提高同学们预防火灾和火场逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知识提高防范技能。生命如同鲜花一样娇艳绽放着生命，美丽的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只绽放一次，怎能不珍惜这段美好的时光呢?因此我们要以安全为首，敲响安全的警钟，奏响生命的乐章，让生命之花开得更加绚丽。
中小学消防公开课直播观后感 篇5
一开始，讲解员阿姨便给我们介绍了消防基地的分布。这个基地虽然面积不大，可是里面却藏着不少的消防知识呢!接着，讲解员阿姨把古代的消防工具给我们一一作了介绍。瞧!那个身穿制服的消防员是不是像铠甲勇士啊?他的手里虽然只提着一个灭火器，但是他坚定的眼神和挺拔的站姿让我的敬佩之意油然而生。
不一会儿，我们来到了翘首以待的体验区。展现在我们眼前的模拟厨房。我们要做的是找出厨房里摆放不正确的的东西。放眼望去，在短短的时间里，我已经瞄到很多错误点，在短短的几分钟时间里，我已经找到了四五样了呢!原来，微波炉上不能置放物品;食用油、抹布等都得远离煤气灶。
接着，我们来到模拟电话机面前。这个环节就是教我们如何简单明了地告诉消防员起火地址、时间和一些相关信息。“喂!消防员叔叔，我这里是北京路193号，店内物品着火了，目前有两人被围困……”
“来!小朋友们，往这边走!”顺着讲解员阿姨手指的方向，我们来到了一个大屏幕和四个灭火器组成的游戏区。原来就是用相应的灭火器灭掉不同场合的火。这个游戏不但教会我们如何正确使用灭火器，还让我们学会区分干粉灭火器、泡沫灭火器等的用法。
接下来是自由活动时间。有玩消防知识抢答的;有看消防安全片子的;还有享受系逃生结的乐趣。最后，在讲解员阿姨的指导下，我们进行了消防演练。警报声响起，我们按照指令，弯下腰，捂住口鼻，有次序地走出了烟雾。若是我们遇到火情慌张不知所措，乱挤乱跑，那后果不堪设想。
时间过得很快，随着相机咔擦一声，把这次难忘的消防体验定格在了我的脑海里。
经过这次活动，让我了解了很多消防知识。水火无情，我们每个人都要时时刻刻提高警惕，防患于未然，珍惜生命，把消防安全谨记心中。从小树立消防意识，争做消防安全小卫士。
中小学消防公开课直播观后感 篇6
火，是我们的朋友，它帮助我们煮饭、炒菜、烧水……可如果不好好使用火，它可是会惹麻烦的!会造成火灾，危害我们的生命。
要避免火灾的发生，一定要加以练习，所以我们学校每次都会定期进行消防演练，学校要求我们一个人跟着一个人，不推拉，不喊叫，跟在老师后面。我已经牢记在心。
记得一次消防演练，消防火警音乐响了起来，我立刻把书包顶在头顶上，蹲在桌子底下，然后跟随老师和同学往下跑，一边跑，一边用湿纸巾捂住口鼻，低头前进，不和同学交谈，可楼梯口有很多人用蚂蚁般的速度行进着，害得我都没法行走了，哎!好不容易才到达了操场，可我却找不到“大部队”了，我现在才发现消防演练还是存在很多问题的!
通过这次消防演练，我获得了许许多多的感想，现在我来一一跟你讲讲吧!：首先我们不应该走这么慢，让别的同学无法进行逃生，应该跟紧“大部队”，别走散了。因为我们不可以把消防演练当做儿戏，不然那一天火灾真的发生了，会不会措手无策呢?所以，为了自己的安全，为了大家的安全，好好重视消防演练，让火灾来临时能保护自己，冷静对待!
还有，我们也要谢谢来到我们学校做消防安全讲座的叔叔阿姨们，是你们让我懂得了防火知识、如何使用灭火器等等，如果不懂防火常识，又怎样珍爱自己的生命呢?
预火灾、防火灾，其实只为了一个目的：珍爱生命!生命只有一次，“祸在一瞬，放在平时”，让我们从平常的生活中开始，增强消防知识，让我们的明天更美好!
火是很危险的，只要你稍稍松懈，它就会时刻威胁到你的生命。如今，不知有多少人在火中无声得死去，无论如何挣扎，叫喊也无济于事了。因此，我认为消防安全很重要。如今，许多人对此觉得无关紧要，这是多么危险啊!其实，懂得如何从火场中逃生是十分重要的。如果你掌握了正确的方法，也许就不会遗憾终生了。
有人由于煤气爆炸，线路故障等各种原因发生火灾，造成了财物的损害和人员的伤亡。但是，如果这些人懂得消防安全，也许结果就不会是这样了。当你被困在火中时，你最好用一条湿毛巾捂住口鼻。因为在火场，有很多人不是被火烧死的，而是被烟熏死的，用湿毛巾捂住口鼻能有效防止烟熏。你务必明白消防电话119，这时你要立刻打给消防部队求救。当救护人员还未到达火场之前，你要自我寻找出路。如果门把着了火，不能从门口出去能够从窗户出去。若住在3楼以上，切不要盲目跳楼，如果在3楼以下能够用长绳或撕成长条的床单紧紧的系在窗架上，然后顺着它稳稳的爬下去，安全的脱离危险
中小学消防公开课直播观后感 篇7
火灾带来的危害人人都懂，但在日常工作中却往往被忽略，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，这18个字是江泽民同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在，而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度。
在校园中，应该以消除火灾隐患，提高防火意识为目的，不做口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训发现现有防范意识程度还是不够的，不论是一线工作人员还是管理人员。都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关措施有充分的了解。
不论是火灾高危险岗位人员，还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育，培训内容包括:有关消防法规-消防安全制度-保障消防安全的操作规程，各部门各岗位的火灾危险性和防火措施，各种消防设施的性能-灭火器材的使用方法:报火器扑救初起火灾和自救逃生的知识和性。
中小学消防公开课直播观后感 篇8
“消防安全”人人都知道。虽然知道，但在日常生活中真正注意到它的人，却十分少。近年来，棉花厂火灾，森林大火，还有生活中许许多多的小火灾，时有发生。我就亲身经历过一件。
秋日的一个晚上，皓月当空，万里无云。在这个好天气里，伙伴邀我去放孔明灯。来到广场一看，哟，有这么多的人都在放孔明灯呀!我们也兴奋地选了一块空地，点起灯芯。孔明灯慢慢地涨了起来，“呼”一声，孔明灯摇摇晃晃地飞了上去。还没飞多远，一阵风吹过，孔明灯就像一个喝醉酒的人，跌跌撞撞地坠落在路边的花圃里。破损的灯立刻燃起了熊熊大火。风很大，风助火势，火很快烧到了小草上，把小草烧得“咝咝”作响。我们慌乱起来。
有的伙伴惊窜逃跑，有的伙伴急得像热锅上的蚂蚁——团团转，有的奔去喊大人——剩下几个胆大的，有的用石头砸，有的用脚踩，个个忙得满头大汗。在伙伴们的努力下，“火恶魔”终于低下了头，火熄灭了!
“真危险呀!”我感慨万千，“想不到一只小小的孔明灯，就能惹出大祸来。”看来，我们只有在生活中，处处小心，才能有效地预防火灾。让悲剧不再重演!
中小学消防公开课直播观后感 篇9
我们的生活离不开火!如果没有火，就无法炒菜、烧饭。如果你不好好使用它，它也会有邪恶的一面。发生火灾事故，不但影响大，而且损失也大。所以，作为一名小学生，就应该掌握一些消防知识。如：使用灭火器的方法、初期火灾扑灭方法以及会报火警119。
和火在一起做坏事的还有一个东西，是火的“铁哥们”——烟雾。可别小瞧它!许多人在火灾失去生命的“罪魁祸首”的就是它!为什么它会让死亡率增高呢?那是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体。如果不加防范，就会中毒。
现在，让我来介绍如何逃生的方法吧!发生火灾时，如果被大火包围，就拨打119报警电话，在报警中，要说清楚发生火灾的地点、报警人的名字和火势的大小。随后等待救援。如果火势小，就用湿毛巾、湿毛毯披在身上冲出去逃出去时，要逆风而行，并弯腰爬出去，用湿毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火势大，可以利用房屋的阳台、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果万分情急决定跳楼逃生时，可先往地下抛除一些衣物棉被等，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳落高度，并尽力保持双脚着地，尽可能保住生命。
如果每个人做到“人人关心消防，处处注意防火的群防群治的局面，这样，火灾会少得多，那么我们的生活也会更加美好!
老师观后感通用
观看优秀的影视作品，总能让我们受益匪浅，不同的人对于同一部影视作品会有不同的感受，这时我们最好专心写一篇观后感。写观后感要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。怎样动笔写好一份关于作品的观后感呢？考虑到你的需要，教师范文大全小编特地编辑了“老师观后感”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
老师观后感 篇1
暑假里我阅读了一本好书，那就是《感恩老师》。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事，看完后，深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦·凯勒写的《我的老师》一文。
故事讲的是在海伦·凯勒将满7岁那年，她遇到了自己生命中最重要的一个人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到来让海伦看到了这个有声有色的世界。即使海伦发了脾气，安妮老师仍然很耐心的对待她。给我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎样教会海伦·凯勒学会拼写“水”这个单词。安妮老师把海伦的手放在水龙头下面，当清凉的水流冲在海伦手上的时候，她在孩子的另一只手掌心里写了w-a-t-e-r这个单词。这让海伦明白了“水”是指那种奇妙的、清凉的、从手上流过的东西。那个活生生的单词唤醒了小女孩心中对光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到来。安妮·沙莉文小姐用爱心激起了海伦的求知欲，让她获得了新生。
师爱无痕，凝聚在点点滴滴的细节中。安妮老师的爱心与耐心，不禁使我想起了我的王老师， 我的心中就暖暖的，充满了感激之情。 星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿。吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？
王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！
春雨，染绿了世界，而自己却无声无息地融进泥土之。老师，您就是那滋润我们的春雨，我们将永远感谢您。
老师观后感 篇2
前几天，我看了一本有趣的书，书名叫《书包里的老师》。里面的故事非常吸引人，看了令人爱不释手。今天，我就简单地给大家讲述一下吧。
故事里有个小主角叫多多。有一天，他在地铁站里遇见了住在书包里的包老师，别看包老师长得那么矮小，却非常神通广大，而且非常乐于助人。他发明了许多稀奇古怪的宝贝，能解决各种各样的难题。每天每时每刻，形形色色的人都会来问包老师借这些宝贝。包老师很慷慨，总是有求必应。他发明的包老师牌香烟，让很多烟民戒了烟；发明的测谎仪一下子就能测出你是不是在撒谎；发明的金嗓子泡泡糖，可以让五音不全的声音变得很动听；还有正义手套，可以让坏小偷变成一个正直勇敢的人，反过来抓小偷。这些宝贝真是太神奇了！多多和包老师在交往中也成了最最好的朋友，他经常和包老师一起去帮助别人。
看了这本有趣的书，我非常受感动。我以后一定要做一个乐于助人，富有爱心的人，要尽自己的所能去帮助那些有困难的人。
记得有一天，我和妈妈经过佳乐福超市门口，看到一个穿着破烂的老爷爷蹲在街道旁，在寒风里瑟瑟发抖，手里捧着一个破碗向行人乞讨，我们赶紧递给他十块钱，钱虽然不多，但老爷爷非常感激，向我们连声道谢。
就象包老师一样，给别人了帮助，我们自己也感到很快乐。
老师观后感 篇3
今天我看了一本书，名叫《非常老师》，相信，如果你们是杨红樱的忠实粉丝，你们肯定看过，这本书描绘了五种不同类型的老师！
第一种是新潮的罗老师，她温柔可爱，真诚可亲，最让人温暖的是，她帮助莫欣儿脱离了父母之间离婚的阴影，使莫欣儿变得活泼，开朗起来。
第二种是偶像的舒昂老师，他尊重学生，理解学生，还让同学们自由选择同桌，令胆小怕事的女生们都积极举手发言。
我非常喜欢这两种类型的老师，但在现实生活中这样的老师很少很少。第三种是一个非常有个性的老师，当我看到这时，我想起在六年级时的班主任—郭老师。他的头发很少（指前面），但却十分聪明。因此，别人经常喊他“秃头”，郭老师不但不发火，反而笑着对我们说：“人的一生就要活得有个性，你们是不懂滴！”当我们听后哈哈大笑，原来郭老师还会自我接讽啊！……
最后一位老师是米兰老师，她非常漂亮，很受学生欢迎，总之，用一句话来形容她就是：以上老师的优点，她全占优势，她是一个完美无缺的老师。
看完后，我明白了：每一个老师都有自己的独特魅力，也许是为了学生们好才更加严厉，但或许在学生们的眼里，只有温柔美丽的老师才是他们心目中的好老师！
《非常老师》这本书中的老师各型各异，他让我们看到了老师都有好的一面，不要只凭一点就去确认老师的不足，要相信，老师对我们的爱，将是永远无法弥补的！！！
老师观后感 篇4
时间不是教师的全部，知识才是教师的本钱。——题记
“教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。”对啊，一昼夜只有24小时，况且教师和所有人一样，也有家庭，也有自己的孩子，也有自己的人际关系……如何利用这24小时来做如此多的事情呢？一连串的问题在我脑海辗转如涌。
突然感觉教育工作者是那么辛苦、那么疲惫。起初，我报考师范院校只是为了有两个足够供我玩的假期：暑假和寒假，现在想想自己的想法是那么幼稚，那么可悲！读了苏霍姆林斯基《给老师的建议》突然豁然开朗，同时为教育事业的神圣慨叹！时间对于教师而言是空气，少了它无法进行正常的生命轨迹。有一种老师整日在时间的苦海追随，上课的时间不能满足他对学生的谆谆教诲，还要占用自己工作日之外的时间给学生进行个别辅导。如此辛勤劳作的老师，勤恳的工作者被多少人感动？
记得，我在读小学、中学的时候就有几位这样热情的老师，并以这种老师为骄傲，感觉他们特别亲切，为教育不惜奉献着自己的一切。如今读了苏霍姆林斯基《给老师的建议》才明白这不是教育的真谛，这不是一位真正优秀的教师。教学有法的老师在课上能将所有的知识使学生消化，变为自己的食粮。我觉得这需要教师经验的总结与积累，要想真正做到让每一个学生不掉队需要教师用时间来诠释，这也关系到如何开发学生智力的问题。要使学生的智力得到良好的开发，必须使学生感受到脑力劳动中的成功的乐趣。就时间来说，还是应当采取个别对待的态度。但是时间又不是教师的全部，比时间更重要的是什么呢？
有位历史老师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”看到这段话，我相信有好多人会为之震撼，同时也产生迷惑。为什么用终生来备课？为什么又在那么短的时间内备好一节课？用终生来备课，是把终生的时间用来学习、读书，为自己的专业知识不断补充着营养，使自己的知识细水长流。知识沉淀到一定程度就会迸溅出不可预知的力量。可见，知识对于一位教师来说是不可缺少的条件。要不然怎么会有“活到老，学到老”，“终身教育”的出现？当把知识汇集成海洋，就会如水波在海中辗转，融汇交织。真正将所具备的知识相融于一起时，在教学中就游刃有余了。用终生来学习不就是为了用这几分钟来备课，减少时间的浪费吗？如果真做到如此，我相信不会有人说我的时间不够用了。
教师除了读书使自己具备足够的知识之外，还应教给学生如何学习。我觉得教给学生如何学习比学生学会了什么更重要。只有学生学会学习，教师才能够少费心思给予学生指点，更不至于时时刻刻牵肠挂肚，这不也节约时间了吗？学会阅读不仅是开发智力的好办法，而且是一个人不可具备的能力。如何读才有成效呢？读与思是并存的，只有学会在读书中思考，在思考中读书才算是真正的阅读，这也能使学生获益匪浅。这也正是孔子所说的：“学而不思则罔，死而不学则殆。”可见，思与学之间的重要性。所以，教师要想有更多的时间，需要更多的教育方法。教师不是缺少时间，真正缺少的是知识，是教育方法！得法才能得天下！
观影心得： 《老师好》观后心得其六
工作和学习中，我们看过许多范文，在平时多阅读优秀的范文是一种积累，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你有没有看过的优秀范文的参考范文呢？考虑到您的需要，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“观影心得： 《老师好》观后心得其六”，希望能为您提供更多的参考。
还有一辆自行车。
于谦老师这回真正地过了一把老师瘾，在20xx年上映的新片《老师。好》中，扮演了一位88届高中的毕业班主任苗宛秋。
虽然经常被尊称为于大爷，其实69年生人的谦哥，正是影片中88届高三的当龄人。（这届学生的出生日期大致从69年到71年）
因此，说来这部《老师好》既不是当下典型的青春片，也不是一部完全的教育片，而是一部充满年代感的怀旧片。
谦哥的朋友圈有多么强大，在我们看到《老师好》的演员表时终于见识到，简直就是半个演艺圈。
一句台词的客串：艾伦，何冰，胡军，韩童生，蒋小涵，刘威，马苏，马未都，史可，吴京，杨立新和张国立；和没有台词的客串：常戎，丁海峰，关凌，管乐，韩彦博，乔杉，孙越，吴樾，王志飞，许娣，于震。
难得的是，谦哥的表演将自己融入了主人公苗宛秋之中，而完全没有那个著名相声演员的印记。
在场景上，影片可以说原汁原味地还原了80年代的时代印记。
南宿一中经典的三进门水泥校大门；那时候还没有统一的校服；流行的健美操；军挎和日立的收录机；果丹皮和无花果；似曾相识的体操垫；费翔的《冬天里的一把火》和郭峰的《让世界充满爱》……
对了，主人公苗宛秋，让人联想起90年上映的一部火遍大江南北的电视剧《婉君》，还有那首李翊君唱火的主题曲《一个女孩名叫婉君》。
全片整体节奏还是相当不错的，尤其是前半部，观众的情绪随着剧情的发展而起伏。
唯一觉得突兀的是影片的结尾，也许为了塑造苗宛秋身上的悲剧气质，或者从结构上完成一个由自行车开始，而又终于自行车的完整故事，将安静的车祸安排在了最后。
这样一个类似《暴雪将至》的结尾，相对全片却是让观众感觉突兀和刻意。
好在，影片在结尾彩蛋中展示的全国各地学校的毕业照集锦，又将观众的情绪带回到了影片一直营造的怀旧和感恩的主基调中。
无论如何，错过此片的我们要对谦哥和导演张栾说，这张电影票我们是欠下了。
好员工观后感经典15篇
我们要从哪些角度来撰写观后感呢？如今，观看视频已经取代阅读成为人们主要的知识获取方式，每次观看都能给我们带来独特的体验。观后感是一种对观看和发现之后的内省与总结，教师范文大全小编已经整理了“好员工观后感”的观后感，如想了解更多内容，请继续关注我们的网站！
好员工观后感【篇1】
《做最有用的好员工》培训心得体会
训练结束了。在阿莫尔先生生动而激动人心的语言中，我们对职业定位和完美职业品格的塑造有了更深的理解。
成功是我们都渴望追求的结果。然而，我们常常迷失在追求成功的过程中。今天，我们努力在工作中有所突破、有所贡献，从而得到同事的认可，得到领导的肯定和赞赏，进一步提升自己的事业水平。但我们不太清楚如何才能成为企业最有用的员工？
怎样将自己的职业生涯经营得更加完善，更加多彩？怎样在职场中取得不一样的成功？而这些在艾莫老师的课堂上我们找到了答案。
艾莫老师在课堂上提到了马丁路德金的《i have a dream》那作为我们，是不是也有自己的一个梦想呢？在工作中，我们追求自身价值的体现。我们的梦想是成为企业的mvp。要想成为企业的mvp，必须做好自己的职业规划，有自己的目标。
为了实现这一目标，成为最有用、最有秀的员工，阿莫尔先生告诉我们，我们必须具备以下几点：第一，心态，第二，个性，第三，性格，第四，奉献，最后，专业。我们要怀着谦卑的心去学习别人成功的经验，用积极乐观的心努力去寻找解决问题的办法，怀着一颗感恩的心来完成你的工作，用一颗包容的心去对待你身边的每一个人，每一件事，要有团队合作的精神，不能因为自己的利益得失与同事斤斤计较，破坏团队的合作。
今天，我们在工作中一定要有事业心和责任感，也就是我们常说的敬业精神。用认真负责的态度对待每一项工作，全力以赴的做好每一件事，对于自己的本职工作一定要力求完美，尽职尽责，不能马马虎虎，随随便便应付了事，要做到制造问题不推卸，发现问题不抱怨，解决问题不居功，防御问题不声张，记住，态度比能力更重要。
要成为最有用、最有秀的员工，必须具备扎实的专业技能和良好的职业素质。而这都是靠我们不断的学习来储蓄和提高的，在今天这样一个信息化的时代，一个人的知识和技能老化得很快，如果不努力学习就会落后。这一学习过程是长期的、持续的。在这么长的时间里，我们应该学会用系统的方法来学习和提高自己。
作为一名优秀的员工，良好的执行力也非常重要。同样，要学会运用创新思维，打破旧的思维方式，创造性地开展自己的工作。关键是把工作做好。结果就是目的，过程就是手段。以更简单、成本更低、效率更高的方式达到目的。
既然我们在一个企业工作，我们就要把企业当成自己的第二个家，要热爱自己的工作岗位，忠于自己的职业，相信钻石就在你脚下的这片土地，终有一天，我们通过自己的努力，得到自己的那颗“钻石”。
因此，要想成为一个企业的mvp，就必须有自己的梦想，热爱工作，兢兢业业地完成工作，有良好的态度，愿意努力，愿意学习，勇于尝试，不怕失败。
好员工观后感【篇2】
有幸在业余时间观看了艾莫老师的讲座《做最有用的好员工》，一个非常有震撼力的讲座，一个非常凑动人心的讲座，一个让我想去奋斗的讲座……
工作近六年了，但一切就好象刚踏入教师岗位的那一刻,蹦蹦跳跳,无欲无求,只想做好自己的本职工作,然后抱着“能给我碗饭吃吃”就好了的心态，就是这样，六年都过去了。
当看完艾莫老师的讲座之后，心潮十分澎湃，回思以往为人，处事，工作都为自己汗颜，艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言在轻松愉快的气氛中赢得了一次又一次的掌声，他带我找到了正确的职业定位，从而塑造完善的职业品格。
“热爱珍惜自己的工作岗位”这是我要努力的方向。
其次作为教师的我们要珍惜自己的工作岗位，珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心。只有珍惜自己岗位的人，才不会对领导阿谀奉承，因为他相信自己的专业成长不需要领导的施舍，而取决于自己的努力;只有珍惜自己岗位的人，才不会“当一天和尚撞一天钟”，因为它有自己专业发展的目标;只有珍惜自己岗位的人，才不会对学生放纵不管，因为他知道，自己最大的成功就是提供给他们最优质的课堂，培养出发展最好的学生;只有珍惜自己岗位的人，才会惜时如金，努力学习，因为他知道好教师一定是知识渊博的，没有广博专业知识的教师，他对学生的爱是苍白的。
我们要坚持到底，认真做好每一件事，争取做公司最有价值的好员工。
好员工观后感【篇3】
这项权利包括：物质利益、生命安全、个人价值、荣誉感、社会价值认同、挑战
珍惜、热爱、享受自己的工作，是工作人要做的。
人是一种很有意思的智慧型动物，很多时候有一些道理。例如：过马路时，先看左边，再看右边。很多年后，我才明白过马路的智慧。
在我目前的职业生涯中，有多少这样的真理等待着我去理解认知直到行动。
其实关于员工的行为规范的知识我平常接触也很多。但是，重新阅读仍会受益匪浅。这也许就是一本好的读物，别人总是建议要多读几遍，一遍一次收获。
对事物的认识，甚至人的成长都是螺旋式的阶段，总是有周期性的重复。正是在这样的重复中让我得到了成长。
什么是好员工？怎样成为好员工？我想应该是这样的：
首先，“不想当将军的士兵不是好士兵”没有目标，没有热情在工作中就未必能激发自己的潜力，就不可能做到好的业绩，要有企业家的精神：勤勉、创新、展望、敬业。
用精神凝聚力量，用勤奋树立形象，用创新得到发展。认真的做好本职工作，态度是认真的，目标是长远的。光靠这些是不够的，还要有方法。
好的方法会将工作效率数以倍计的成长提高。我记得在一次周会上，领导们批评了我的工作和工作方法。下来后，我认真反思了几个月来的工作，总结经验教训，充分运用客观规律，充分发挥主观能动性，始终关注客观事物的变化。在我紧张的时候，无措的时候，那一句“不要慌，慢慢讲”让我铭记在心。
第二，做人做事。谦虚、诚实、无私和宽宏大量都是我应该培养的品质。电视剧中常用的一句话“职责所在”浮现在我的脑海，以前在双汇工作期间，公司郭总对我们这些掌管“一店大权”的主管们讲:“做人做事要慎行，要目光远大，千万不要为眼前的一点利益放弃自己的前途。
你们还很年轻，将来大有作为。将来有一天你们到了我的位置，那时现在的一点利益只相当于你薪酬的一小部分，所以你们要经得住**……
有人说，生活是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。我想说生活是一面镜子。如果你现在诚实，它会以诚实对待你。如果你现在贪婪，它会觊觎你的未来。
谦逊、忠诚、热情、创新、团结、感恩、奉献、宽容、勤奋和展望是本书的主题。我认为我的工作中也有一个服务意识的主题。我的同事李雷给我讲了一个故事：在移动公司，一位客户气愤地朝主管的脸上扔东西，主管只是默默地走开，给保安打电话，防止客户继续损害公司的财务，并继续解释。
我不知道，但我认为未来移动公司的形象在他心目中会大得多。我想说的是主管是在服务顾客还是在服务公司？服务意识是一定制度的产物。只有社会，我们才能为社会服务；只有公司，我们才能为公司服务。
最后，我想用一则小故事作结尾。
开会的时候，员工小王站起来给大家倒了一圈水。他从左边的副经理开始，接着是小张、小李、总经理和一名副经理，最后是自己。小小的一件事，在每个人心里演化成不同意味的故事。
小王左边的副经理：哦，谢谢。———视若无睹，没有任何结果p>
小张：马屁精。可真会表现自己。要是头儿不在，看他还倒不到水！--小王从此成了小张心目中的小丑。他善于奉承上司。
小李：哎呀，糟啦，为什么我没想起来去倒水呢？下次一定抢在他前面。———小王从此有了一个竞争对手。
总经理：嗯，不错，小王挺懂事。———小王从此赢得总经理的青睐。
小王右边的副经理：他为何不从右边开始倒？右边离总经理更近嘛！这分明是看得起另一个副经理而看不起我嘛。———小王莫名其妙地成为这个副经理的敌人。
其实，小王只是口渴，不好意思一个人给自己倒水，所以出于礼貌给大家倒水。至于倒水的顺序，完全是不经意的，没有任何讲究。
一件简单的事情会带来很多可怕的后果，更不用说公司里的其他事情了！
一件事在不同的人眼里会有不同的结果和看法。我们是否应该关注事务评价的本质？正如董建华常说的，小事是表面现象，但反映了深层次的问题。这也算是我对领导提的一点建议。
营业三处
赵艳滨2005.6.14
好员工观后感【篇4】
当我看完《孙悟空是个好员工》这本书之后，我觉得对自己的工作有很大的帮助，每个人做每件事其实都是个性使然，为此我认真的分析自己，对自己重新定位。
此书说的是从组团——前进(包括在前进中遇到的困难)——取得正果的这样的一个过程。书中的主要人物只有4个，分别代表4种性格的人。我觉得是孙悟空和猪八戒的结合。我有力量和活力的双重性格。
觉得一切都很新鲜，所以浑身有着用不完的劲，只想一天就把所有的事情做完一样。活泼是我本来的性格，什么烦恼的事情在我这里打个转就什么都没有了。但是这两个人物都有致命的缺陷：
孙悟空喜欢控制一切，显得霸道，就像我有时说话声音很硬，让人不舒服；猪八戒不成熟，做事有条不紊，责任心强，粗心大意，不能让人特别满意。
我觉得再乐观的人也会有消极的时候，怎么样走出消极的怪圈确实是一件难事。“消极情绪是一条恐怖的流沙河，穿越流沙河是走向成功之路的一个无法避免的过程”。在艰苦的环境面前，首先必须克服消极的情绪，心态真的是一个很重要的因素。
有时候工作自认为已经很认真、很尽心、很负责了，但是却往往事与愿违，还要被别说三道四，领导批评，想想何必呢?这时就会出现工作倦怠，甚至消极应对，工作中出现对立情绪。但是看完书，我有了新的想法，每个人的工作方法不同，处事方法不同，怎么可能人人满意呢?
只要对得起自己的良心做事，让别人说去。别人提出中肯的意见，我们也要虚心接受。毕竟，我们是团队的意员，意识到我们工作的重要性。
“建立和谐的人际关系”也是我从这本书中学到的。虽然猪八戒猴王型的人一般在处理人际关系方面没有问题，但就我而言，我还是有问题的。看了《孙悟空是个好员工》，觉得在一个团队，是不能任性，耍脾气的。
任性和脾气就像“白骨精”，总是在不适宜的时候出现。破坏团队的和谐气氛。所以沟通就是很重要的。
如果你发现问题，你需要及时解决。如果你把它堵在心里，久而久之就会像火山爆发一样。其实“白骨精”并不可怕，没有必要那么紧张，我们不能学孙悟空一样去打“白骨精”，我们应该学会沟通，注意团队之间的有效沟通，团队就不会因为矛盾重重而闹的四分五裂。
踏入社会，踏入工作岗位，意味着要告别孙悟空一样的粗暴作风;意味着要告别猪一样的俗世生活;意味着要告别沙和尚一样的老好人的思维方式，开始思考和追究真正的人生幸福，用一种乐观的心态、和谐的人际关系去努力的工作和生活。
一个筋斗十万八千里，一根金箍棒威震天庭，一肚子叛逆惹事生非，一腔赤诚护师西去。孙悟空，这个在中国深入人心的人物，总是以一副脚踩七彩祥云、身披金甲圣衣的威风模样，出现在人们的脑海里。然而，一个叫成君忆的人从现代企业管理的角度重新诠释了这一切。
近来，《孙悟空是个好员工》一书在书市异军突起，并迅速走红。作者成君忆大胆地将四位唐僧徒弟设想成一个团队，孙大圣是其中的重要成员。问题是，这个四处捣蛋的刺儿头，是个好员工吗？
作者做出了肯定的回答。师徒四人，谁都有一堆缺点，但组
作为一支队伍，却爆发出了强大的战斗力，西路九十九条八一路的艰难险阻丝毫不减。师徒四人，都是不可替代的好员工。
的确，站对了位置，每个人都能成为好员工。
从孙悟空到斗佛，孙悟空的故事可以说是一个从个人失败到团队成功，最终实现个人价值的经典案例。
在追求个人成功的过程中，我们离不开团队合作。因为，没有一个人是万能的，即便神通广大如孙悟空，也无法独自完成取经大任。然而，我们可以通过建立人际关系和帮助他人来弥补自己的缺点。
对于团队而言，伙伴之间的友好相处和相互协作至关重要。无论权力型如孙悟空，完美型如唐僧，活泼型如猪八戒，和平型如沙僧，任何一种人都可以凭借自己的性格魅力赢得团队伙伴的支持。
克服困难的过程是克服自我的过程，是融入团队的过程，是人生成长的过程。
就让我们随着悟空的心路历程，重走一遍西天取经的路。
聚精会神是唯一的成功之道
正确看待职业初期的现实冲击
注意自己的职业道德
理解团队中的性格类型
即使最杰出的人才也应遵守行为规范
炫耀招人嫉妒
俗世的生活需要生命真义的指引
不要让妄念困扰团队的目标
消极情绪是一条恐怖的流沙河
妥善管理团队伙伴的思想动态
建立与人为善的公共关系
冷静处理团队伙伴之间的冲突
自我中心意识是一只奇怪的葫芦
愤怒是一个不负责任的坏孩子
平息心理上的火焰山
理解爱情的真正涵义
别让家庭矛盾困扰心灵的自由成长
破山中贼易，破心中贼难
做一个有团队精神的孙悟空
做一个有团队精神的猪八戒
做一个有团队精神的沙和尚
做一个有团队精神的唐僧
让自己有一颗包容的心房
走向团队与个人的共同成功
好员工观后感【篇5】
关于如何成为公司最有用的员工，这是我的经验。
第一点：员工的价值观应该与公司的价值观高度一致。他们应该是公司最有用、最有秀的员工。最基本的条件是与公司的价值观高度一致。只有与公司价值观相一致，才能正确完成日常工作。
第二，不要为自己找借口，一流的人找办法，末流的人找借口。找借口的员工，是单位里最不受欢迎的员工。
找方法的员工，是单位里最受欢迎的员工。一流的人哪怕遇到再棘手的问题，首先想到的绝对不是退缩。而是想办法解决，与之相反，末流的人，尽管面临的问题很简单，但仍然找借口不做，找理由为自己辩护，找借口的人， 是不会主动想办法解决问题的，哪怕有现成的办法摆在他面前，他也难以接受。
这就是一流员工与末流员工的根本区别。在今后的工作中，我认为我们应该找到更多的办法来处理问题，而不是借口逃避。自己在工作当中肯定会遇到各种各样的问题，遇到问题时我们应该不推卸，用于解决面对问题，对问题处理一定有要积极的态度，不能消极处理，这样会影响其他同事的工作心情，即时问题解决了，也要怀着一颗谦卑的心只有这样，自己才能有所成长，有所收获。
第三点：要有一颗感恩的心。在工作中，我们必须学会感激你的同事，他们帮助了你。
感恩领导，他们给予过你指导和肯定。感谢公司，它给了你工作的机会和帮助你实现人生目标的平台。我觉得感恩不是说出来的，更是发自内心心油然而生的一种感动。
第四点：领导重视的是结果，而不是过程。“蓝色花瓶”的故事告诉我们在日常工作中，或多或少遇到的有些问题难以解决，领导既然信任你，将任务交给你，一定要非常非常努力的去完成，而不是说我尽力了，领导。
在以后的工作中，我一定会尽自己最大的努力去完成领导交待的工作任务。健康的过程和完美的结果都是必须的。蓝色花瓶印在心中，过程是我要做的，目标结果是我必须要达到的。
好员工观后感【篇6】
为了提高员工工作的积极性和团队精神，在工作中找到自己的位置，摆正自己的心态，集团公司组织本企业员工利用中午午休时间观看了全球最具国际化经验的培训大师艾莫老师讲演的《做最有用的员工》培训课程。通过这几天的认真学习，让我深深的感觉到作为企业的一员是多么的重要，需要一个积极的工作热情和一个努力的工作态度，要借助于企业的平台来展示自己，要感谢企业为自己创造了这么好的机会。
这位华人咨询及教育培训领域最有影响力的人首先把企业分类，把员工分类，看看各个类型的企业分别需要什么类型的员工，让员工给自己的企业定位，给自己定位，分析自己在企业的位置，从而发挥自己的潜质，为企业创造更多的价值，其次讲到了作为一名员工应当具备的条件，包括良好的心态、完善的品格、敬业精神、专业技能、做好定位、经营职业生涯、坚持做好每一件事情、如何提升自己的价值，最后讲到了职场成功的十要素。
作为一名普通员工，在自己平凡的岗位上怎么创造更多的价值是一个值得大家思考的问题，碰到问题时候大家怎么选择，直接面对问题还是逃避问题，艾莫老师在讲座中说过方法总比问题多，所以碰到问题的时候大家要选择主动寻找解决问题的方法而不是找借口回避问题，把问题推给其他人，让他人来解决。
作为一名普通员工要有一个远大的目标，一个积极的工作热情，一个良好的心态，我认为企业为每一名员工提供一个可以发展的空间，我们要充分利用这个来之不易的空间，我们每个员工就像机器上的每个零件，要相互配合，相互理解，一旦某个零件不灵活了，那后果是相当严重的，但是作为企业也要经常有一些激励性的政策，来提高员工的积极性，当然也要有一些惩罚性的规章来制约大家，既然大家为了一个共同的目标来到企业，为什么不按照公司为我们指定的规章制度来做事呢?有些时候为了简便不按照程序办事，有些时候为了少挨领导批评做错事情不上报……，这就是员工不正的心态在作祟，认为即使这样做了其他人也不会知道，但是从另一方面表现出不能对自己做的事情承担相应的责任，是不值得提倡的、绝对禁止的。
这位畅销书作家的艾莫老师已经为大家提供了职场成功的十个要素，我相信我们只要按照前人为我们指引好的道路找到适合自己的一套方法、一个积极的态度，不断总结自己的过去，坚持不懈地走下去，就会离自己的目标越来越近，甚至可以超越自己的既定目标。
企业为我们提供这么好的平台，这么好的发展空间，我们一定要做好自己的定位，充分发挥自己所学的专业知识，让自己学有所用，坚持做好每一件自己应该完成和帮助他人应该完成的事情，为企业的发展，也是为自己的未来尽自己最大的努力。
好员工观后感【篇7】
作为一明合格的员工，用自己的态度去感染周围的人，热爱自己的岗位，忠于职守，是他必须具备的道德品质。做一行，爱一行。用自己的行动带动一批人，他们做的每件事都要着眼于企业的利益。
当我们热爱自己的工作时，我们的潜能会在不知不觉中发挥出来，我们的价值也会在工作的过程中体现出来。独乐乐不如众乐乐，快乐的工作带动其他人一起快乐，何乐而不为呢？
虽然要长期保持高度的工作热情是很困难的，但是工作热情是解决工作中遇到困难解决困难的金钥匙，做事认真负责，以积极地心态面对未知的一切，用满怀希望的态度对待工作中的一切，用自己感染他人，调动所能调动的一切能动性，为企业创造尽可能多的利益。
当你拥有了与企业一直的价值观，理念及期望；了解并不断自我学习；拥有良好的心态，爱岗敬业；尽自己权利做好对企业最有用的好员工！
尽管我现在不是企业来俱乐部最有用的好员工，但只要我努力，我相信我将来会是最有用的好员工。
华宇物业工程部：张祥中
2011年8月4日
好员工观后感【篇8】
“对工作倾注热情，一定会有丰盛的收获。很大程度上，成功取决于对人的热情。”很喜欢书里的这句话。
对待工作最重要的是心态。读这本书，让我知道如何享受工作，如何提高工作效率。
人生是一条漫长的路，这条路，工作是我们的方向灯。只有工作才能使我们更加脚踏实地，使我们在生活的道路上更加充实。没有工作的人生，是浑浑噩噩的。
工作是一种态度，不同的态度带来不同的结果。石油大王洛克菲勒有这样一句名言：“如果你视工作为一种乐趣，人生就是天堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。
工作的性质没有多大区别，关键是你面对什么样的态度，那么你就会从工作中感受到。想要收获，必须先付出。这是亘古不变的真理。
为了获得丰富的物质生活和精神享受，我们必须付出劳动，也就是说，我们必须工作。
工作是物质生活的保障，更是自我价值实现的途径。工作是一种态度，工作态度决定了我们是否有所成就。在工作过程中，只有以及极热情的态度，以相信付出会有回报的心态，才能在工作中有所成就，在工作中成长。
书中写到享受工作应养成好习惯。合理安排时间，完成今天的工作，不断学习，随时充电等。养成一个好习惯需要时间和努力。当我们养成这些好习惯时，我们也会提高工作效率。
正如书中所说：“播种一个行为，你将收获一种习惯；播种一种习惯，你将收获一种性格；播种一种性格，你将收获一种命运。”的确，性格决定命运，一种良好的习惯是成功的重要因素。
我经常问自己，我是否取得了最好的成绩。是个好员工吗？我怎样才能成为一个真正优秀的员工？读了《享受工作的员工才是好员工》之后，感触颇多。人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位或名望的高低，拥有财富的多少，只要发挥了自己的兴趣和特长，享受工作又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是做到了最好的自己。
又何必羡慕别人，学别人的道路呢？能够与时俱进，在平凡岗位上享受工作和生活的员工，就是好员工。
好员工观后感【篇9】
开学伊始，学校组织全体教师**了艾莫老师的“如何做企业最有用的好员工”的讲座，让我们这些教师受益匪浅，感触颇多。做为一名教师，我想做好自己的工作，但也有自己的方向和未来的目标。现就培训的内容谈一下自己的体会和感受：
通过听艾莫老师的讲座，我觉得做为一名教师，首先应该把学校当成自己的家，把每一位学生当成是自己的孩子，我们应该爱家、爱孩子，学校对于我们教师来讲是一个发展的平台，每位教师的价值和愿望很多都要通过学校这个平台来实现，因为这里有大家共同的事业，学校兴旺了，学生们能健康向上的发展了，我们才能从内心感到欣慰，自己的价值才能得到充分的体现。因此，我们每一位教师都有责任和义务做好自己的工作，只有这样，我们才能为林区的教育做出最大的贡献。
此外，学校教育还取决于教师的素质和专业水平。那么做为一名合格的教师，特别是一名优秀的教师，应该具备的素质就更高了，就此问题我想从以下几个方面提一些自己的看法，这些看法不一定每位教师都具备，但可成为我们每位教师今后努力的方向。
1、 如果你想成为一名优秀的教师，你首先应该有责任感。我认为要成为一名合格的教师，首先要有认真负责的态度，强烈的事业心和责任感。这是做为一名优秀的教师的一个首要条件，也是最基本的，对于自己的本职工作一定要细心做好，尽职尽责，不能误人子弟，一定要有认真负责的态度，在我觉得态度比能力更重要。
最后，就是要营造一个良好的坏境。“养吾浩然之气”，对教师培养和谐之心理。让我们每个老师都有一个良好的心态，保持开朗的个性和健康的心态。
在努力适应环境的同时，要改造环境，营造愉快轻松的学习氛围。努力把更多的时间花在学习、工作、思考和创新上。
好员工观后感【篇10】
艾莫首先把企业分类，把员工分类，看看各个类型的企业分别需要什么类型的员工，让员工给自己的企业定位，给自己定位，分析自己在企业的位置，从而发挥自己的潜质，为企业创造更多的价值；其次讲到了作为一名员工应当具备的条件，包括良好的心态、完善的品格、敬业精神、专业技能、做好定位、经营职业生涯、坚持做好每一件事情、如何提升自己的价值，最后讲到了职场成功的十要素。
作为一名普通员工，在自己平凡的岗位上怎么创造更多的价值是一个值得大家思考的问题，碰到问题时候大家怎么选择，直接面对问题还是逃避问题，艾莫老师在讲座中说过方法总比问题多，所以碰到问题的时候大家要选择主动寻找解决问题的方法而不是找借口回避问题，把问题推给其他人，让他人来解决。
作为一名普通员工要有一个远大的目标，一个积极的工作热情，一个良好的心态，我认为企业为每一名员工提供一个可以发展的空间，我们要充分利用这个来之不易的空间，我们每个员工就像机器上的每个零件，要相互配合，相互理解，一旦某个零件不灵活了，那后果是相当严重的，但是作为企业也要经常有一些激励性的政策，来提高员工的积极性，当然也要有一些惩罚性的规章来制约大家，既然大家为了一个共同的目标来到企业，为什么不按照公司为我们指定的规章制度来做事呢？有些时候为了简便不按照程序办事，有些时候为了少挨领导批评做错事情不上报……，这就是员工不正的心态在作祟，认为即使这样做了其他人也不会知道，但是从另一方面表现出不能对自己做的事情承担相应的责任，是不值得提倡的、绝对禁止的。
作为一个员工，只有充分发挥自己的价值，在企业的生产经营活动中体现出来，才能成为最有用、最有秀的员工。对我们来说，要努力从以下几个方面做起：
第一，要有良好的心态。人的心态很重要，态度决定一切。现在，员工缺乏的不是知识和技能，而是健康的态度。
有良好的心态，人就会永远奋发向上。企业的发展为员工提供了一个工作平台。员工要用这个平台发挥好作用，以良好的态度作为高效工作的基石，为工作作出新的更大的贡献。
第二，要不断完善自己的品格。因为良好的品格是员工和谐工作的前提，人格是生活的基础，决定着产品。对于企业来说，没有一批优秀的员工，就不可能形成一支优秀的团队。
如果员工的人品欠佳，那团队间合作共事的难度就会加大。为此，好员工都会与身边的人和睦相处、互帮互助。只有在和谐的环境中，员工才能提高工作效率，企业才能得到快速发展。
第三，要有敬业精神。职业化是社会发展的需要，是企业竞争的需要，是个体生存的需要。敬业是一种觉悟、一种精神、一种高尚的品德，每位员工都要有敬业精神，也就是要对所从事工作的尊敬和热爱。
要敬业，就要努力；要敬业，就要忠于职守；要敬业，就要热爱职守；要敬业，就要一丝不苟地完成职责。
第四，要做好定位，坚持做好每件事。要做好定位，就要爱上自己的工作岗位，只有爱上自己的工作岗位，才能全身心地投入到工作中。因为只有爱岗，才会敬业。
要坚持做好每件事，就要用心做好每一件小事。因为我们所遇到的一切都是基石。只有踏上基石，我们才能爬的更高，看的更远。如果连小事都做不好，那么要做大事也就可想而知了。
总之，我们要立足现在，着眼未来，不断提高自身价值，从而取得成功，成为最有用、最有秀的员工。我们要做好自己的定位，充分发挥自己所学的专业知识，使自己的学习发挥作用，坚持做自己应该做的一切，帮助别人完成，为企业的发展和未来尽自己最大的努力。
好员工观后感【篇11】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我来自小浪底旅游开发公司小浪底酒店。我很荣幸有机会在这里发言。前段时间公司组织大家学习了艾莫老师的《做最有用的好员工》，想必大家都有认真观看，我就在这里谈一谈我个人的一些看法。恩……至于艾莫大师这个人呢，是属于那种身高八尺，腰围也是八尺的牛人，大家有兴趣可以上网搜索一下，有不少值得一看的文章，因为时间的关系我就不多作介绍了。
我看了这个视频之后呢，觉得艾莫老师其实也就讲了两个核心的内容。一个就是怎样才算最有价值员工？另一个自然就是要如何才能成为这个最有价值员工了。
那么哪种员工才能称为最有用的员工呢？艾莫老师把人才分为四种，用马牛猪狗来比喻。那是不是这个“马”就是千里马，是最有用的，而这个“狗”就一无是处呢？
企业不一定有发展期、发展期、稳定期、衰退期等不同时期。比如说你是“马”，擅长快速冲刺，但是在市场低靡的时候呢？你还闷着头一门心思往前冲，这就不行，这会给企业带来不必要的负担。
这时候就需要坐得稳，忍得住，默默耕耘的“牛”了，但是这个牛的执行力虽强，但是不太擅长自己思考，必须要有人来引导。连鲁迅先生都说“俯首甘为孺子牛”，那么这个“牛”该是最有用的了吧？也不对，领导都说了，你下了班不回家老是在加班加班，并不代表你就勤劳，只能说明你的能力还不足，是在浪费电！
而这个“狗”呢，每个企业都肯定有这样才大德小的人，不能用？当然能用，毕竟他也是属于才高八斗那一拔的，但是不能让它到处乱咬，得有人看着它，让它发挥自己的长处的同时又不会给同事之间造成矛盾。最后这个“猪”该是可有可无的吧？
还是错了，虽然能力普通又不起眼，但是他们在工作中能够默默无闻，脚踏实地，做某方面的事情。一个企业中绝大部份都是由他们组成的。所以他们也是一个企业不可或缺的组成部份。
因此，不同时期最需要的人才是不一样的。什么能使他们的才能和道德满足企业当前的需要，什么能为企业作出贡献，就是最有用的好员工。
那要怎样才能成为这个最有价值员工呢？这就得学会经营自己的职业。首先你就要给自己定位，你擅长什么？
现在能够做什么？将来打算做什么？我们应该为自己制定短期和长期的目标。实现这一目标还缺少什么？
要学习哪些知识来弥补这个缺陷？你有自知之明。只有了解自己的能力，才能脚踏实地，稳扎稳打，不断朝着自己的目标前进。
艾先生告诉我们，在他20多年的工作经验和国内外各大企业的用工标准中，采取的顺序是：态度、性格、性格、敬业、专业。
首先，这种态度决定一切。一个好的员工应该有一个零，积极，感恩和包容的态度。
其次，性格很重要，比如对企业的忠诚，比如在工作中犯错误时不找借口，勇于承认错误。
第三是性格。我们需要做的是改善我们的性格，以满足一个有价值的员工的需要。
然后是敬业，当一个人热爱自己的工作时，当前的位置，会发挥潜力，塑造自己的价值。
最后，它是专业的。只有不断地为自己收费，增强自己的专业技能，才能满足企业发展的需要。
只有这样，我们才能成为企业中最有用、最有价值的员工。
由于时间关系，我的体会就说到这里，谢谢大家！
好员工观后感【篇12】
（第五讲：专业-优秀员工的专业标杆+第六讲：专业技能-实现价值的硬实力）
思考、选择、努力学习、持之以恒、创造价值
大学毕业，在走向社会之前，梦想计划的开始无不例外的浮在每个人的心中，我亦如此；特别是在看完艾莫老师的“做最有用的好员工|”之后，我更加坚定自己原先的梦想计划！
在我们的人生生涯中，我们从小就怀着一个梦想，当然，这个梦想，也逐渐的随着我们的成长和变迁的社会现实而发生了动摇和改变，这样的改变驱使着我们心中的信念；可我们既生于此而又活在当下，米昂对未来，我们又不得不为心中的那个梦想筹备新的起点开创我们梦想的旅程，即便它不是自己曾有的第一个梦想。
来到贵公司，是我梦想的启程，我将严格按照自己的梦想理念3去做好每一件有关社会和公司的工作；在生活中，工作中，不公平和影响不好以及有损形象的人和事有很多，当我还没有能力去改变环境，但我可以改变自己；我改变不了事实，但我可以改**度；我改变不了过去，但我可以改变现在；我控制不了他人，但你我可以掌握自己；我不能预知明天，但我可以把握今天；我不可以样样顺利，但我可以事事全力以赴；人的一生也就是这样的坎坎坷坷，促使着我们越挫越勇，越勇越强；我完全不顾及自己付出多少会得到多少，我认为能让我为之付出事和人，对我来说，比得到什么要尊贵很多。
我将解释什么是奉献、心态和心念。俗话说，说得好不如做得好！每个人都梦想成功，成功就是把自己不感兴趣的事情做好；养成失败者不愿作的工作习惯；默默地提升自己，给别人留下愿意陪伴最后一个以自己的意志为最高主人的谦卑的最后一幕。
我的成功在于为社会和公司谋求更多的利益，从而提高自己的价值创造。
物皆有位，物在其位！我愿无悔为其奉献！
2012年6月11日
好员工观后感【篇13】
踏出校门进入社会，我们怀着满腔的激情和干劲准备施展自己的抱负，大干一场，为名，为力，为自我证明，为了其他种种……看着社会中林立的“老油条”前辈门，我们立志要赶超他们，取而代之，立下了很多的宏远。但是现在，回头看，我发现我已经逐渐加入了智者的行列，成为他们中的一员。听了阿莫尔先生的演讲后，我开始进一步反省自己。
艾莫老师的演讲以“感恩”来贯穿，感恩公司，感恩领导，感恩同事，感恩客户，感恩对手，感恩环境，感恩一切。每天怀着感恩的心面对工作、生活和困难，想想当我们进入工作岗位时是多么的感激和敬畏。感恩公司，给了我一个工作的平台，给了我发挥自己才能与激情的舞台；感恩公司，让我有了一个学习的机会，让我从无到有慢慢积累；感谢领导的包容与耐心的教导，感谢同事的帮助与关心，感谢公司为我们营造的一切良好的氛围……初入公司，我们心中是否都满怀着这样的情感，每天兢兢业业，希望学得更多，能更快更好的为公司创造价值，展现自身的能力。
但是，这样的激情和敬畏的心理，你现在还有吗？你是不是已经慢慢以元老的身份自居，以元老的身份标榜自己，开始懈怠，开始成为“差不多先生”或者“差不多小姐”，一切差不多就好，一开始的辛勤工作，现在你还在维持吗？
看了艾莫老师的视频，我开始在心里有这样的回想，越想越觉得汗颜，我的激情与热忱是什么时候开始淡却的呢？我维持这样的激情维持了多久？据说，80后是一群没有耐心、不懂得坚持的人。我一直不相信，但现在我觉得这是合理的。
就因为有这样的一群人，所以才造就了这样的评价。所有的缘因都是源于自身士气不足，是自己的事实证明，自己很容易妥协而不坚持。我们一直标榜自己的懂得感恩的一代人，常常说90后、00后的人以自我为中心，现在看看工作岗位中的你，你还觉得你心怀感恩吗？
你有没有发现自己的自私？你是不是会抱怨你的客户，抱怨你的同事，抱怨你身边的一切你觉得不满不合理的人和事呢？你还觉得你心怀感恩吗？
我读过一个关于苏东坡和佛印的故事。苏小妹说，我一直牢记佛印里有佛，所以世间万物都是佛，你心里也有屎，所以万物都是屎。你是什么样的人，那么你就处于怎么样的世界。
你觉得周围的一切都是丑陋和不公平的，所以你是丑陋和不公平的。因为你只看到物体的坏面，就像苏东坡看到佛印是屎一样。生活中一些积极乐观的人，每天都心情愉悦，笑脸迎人，与身边的一切都充满了和睦，我想这并不是他所处的环境有多优越，真正优越富足的其实是他的内心，这就是心中有“佛”的人。
如同佛印眼中的苏东坡。心中有佛，所以见世间万物皆为佛！亲爱的朋友们，你是哪一种？
或者说，你正朝着哪一种变化，是苏东坡这样心中“有屎”吗？心存感激，用你所有的爱和感激去面对工作中的一切，包括你的同事、领导、客户，以及你周围的所有人和事。慢慢地你会发现你的工作环境是多么的美丽，你会发现你自己的成长。别让难看的情绪蒙蔽了你的心和眼。
工作中不乏这样的“老油条”：桌面上开几个窗口，偷偷摸摸做一些小动作，然后窃喜自己这一天又有了一点小“成就”，可是却没有发现，这样的小“成就”慢慢堆积，将会成为阻碍你职业生涯前行的一座大山。真正的智者，应该及时正视自己的错误，一点点把这样的大山移开，不要让这座大山挡住你前行的步伐，要谨记：
千里之堤毁于蚁穴！
艾莫老师说：“成功没有彩排的机会，每一天都是正式上场扮演”。一天的懒惰会导致第二天的妥协。坏习惯很容易养成。
很多人说他每天都很忙，但他说不出他在忙什么。艾莫老师说这是瞎忙，只有专注于目标成本的忙才有意义，成功者应该拒绝远离目标的诱惑，向着目标全力以赴。即使你每天只取的一点点进步，你也正在接近你的目标。你的小懈怠不仅会阻碍你的成功，还会是你离成功越来越远。所以认清你的目标，尽你最大的努力，不要太忙。
即使只有那么一丁点微小的收获，也不要轻言放弃。
还在工作上迷茫无所为、无所谓的伙伴，你是否还记得心中最初的梦想，是否还在义无返顾的坚持？还是，你已经模糊、甚至放弃你的梦想了？经营自己，活在当下，从现在开始改变吧！
你不能决定你的出身，但你可以决定你想要过什么样的生活。如果你一直清晰你的目标，那么坚持，不要放弃，不要让那些令你远离目标的诱惑阻挠你，你的生活会因此而得到改变！如果你的生活不好，一切都很混乱，你的目标开始模糊，那么请找到你原来的梦想，做你原来的自己。
就像歌词里唱的：最想要去的地方，怎么能在半路就放；最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂！
好员工观后感【篇14】
上周，公司用两天时间对员工进行了集体培训，体现了公司对员工培训的重视，公司重视人才培养的方针，以及员工潜能最大化的指导思想。通过这次公司集体观看艾莫老师的“如何做企业最有用的好员工”的讲座，着实让我领悟到了作为企业的好员工应该怎么去做，抱着什么样的心态去工作。
在过去的工作和学习中，我受到自己顽固独立的思想的限制，阻碍了我们的进步。当我做某事时，我总是按照自己的惯例，在失败中寻找成功，盲目地探索自己。然而，我在通往成功的道路上绕了一大圈，甚至产生了分歧，导致了失败。假如我们规矩的按照前人成功的脚步，或许在完善一些，将会把事情做的相当完美。我们善于倾听别人的意见，以一种对零的谦卑心态，我们可以区分自己能做什么，应该做什么，应该怎么做。我们不是手工做的，而是用心做的。
我们不要以打工者的心态来对待自己的工作，我们不是在为老板工作，我们是在为我们自己工作，我们要以企业的愿景为指导方向，将自己的价值观与企业价值观统一起来，在为公司创造价值的同时使得自我价值得以体现。
就像艾莫老师在讲座中所说的成功决非偶然，一件事、一个人都不是随随便便就能成功，一定是付出了多倍的努力，成功都是要从一点一滴做起。每个真正成功者的背后，都背负着太多的艰辛，他们都是一步步的坚持着心中的信念，艰难的走过来的，我们要以冠军型高手为标杆，坚持自己的信念，失败前一秒决不放弃，成功后，决不声张。
我认为作为一个称职的员工，首先，我们应该热爱和珍惜我们的工作。爱上自己的岗位，每天都要用正式上场的姿态做好它。其次，要通过不断的学习，充实自己的能力，培养自己的个人品德，为公司的长远发展和自身价值的提升而奋斗。我相信我更相信公司的未来会更好。
好员工观后感【篇15】
——读后感
前些天公会向我们推荐了《享受工作的员工才是好员工》一书，读罢全书收获颇丰。它告诉我如何保持热情、乐观、满足和感激，感受工作的快乐，如何用谦逊和宽容来维持和谐的人际关系，如何抵抗压力，有效地工作，保持健康，并在事业上取的成功
这本书并不厚，但却非常富有哲理。罢卷之后，有三点非常深的感受，就是三个关键词：“境界、态度和艺术”。
让工作成为一种享受，这就是境界。在历史的长河中，有许多伟人，他们胸怀世界，以坚韧的毅力，做出了大事。比如，中国人民的领袖毛主席从小就有远大的抱负，自觉地接受了社会风浪和自然风浪的考验。
在重庆谈判期间，毛主席一天抽两包烟，半天不抽一支烟。就连蒋介石也钦佩毛主席的毅力。这是因为毛主席有救亡图存的雄心壮志，把勤劳的人民置于水深火热之中，敢于牺牲，并导致了中国革命的胜利。这是崇高的境界，是我们学习和追求的榜样。
然而，生活中的大多数人都是普通人，他们很容易在理想与现实的穿梭中迷失自我。有些年轻人有远大的理想，但遇到困难和挫折就迷失了方向。许多人认为工作视一种负担，终身工作，使工作看起来很糟糕。戴尔·卡内基曾经说过，让无聊的工作变得有趣可以提高士气，让刻板的工作变得有趣，提高工作效率，赢得自己的时间，享受生活。
有人说，人生是一个舞台，我们每个人都在扮演一个没有剧本、没有既定结果、没有投入和收获得比例的角色，但一个是幸福的体验与得失并不成正比。因此，我们每个人无论你从事何种职业，无论目前的岗位如何，只要你有这样的境界，你就十分快乐，充实。你的工作和生活会变得很有意义，从而提高自己，超越自己。
态度决定一切。有这样一个故事，20世纪30年代，英国小镇有个叫玛格丽特的小姑娘，受其父的严格教育，她父亲说，无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人的前面，而不能落后于人，父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。正是由于父亲的严厉，撒切尔在童年时期养成了一个好习惯，这使她总是向前迈进。
她在人生的每个阶段，都有一个坚强的信念——“我是最强的”，从而使她成为英国历史上有名的“铁娘子”。态度决定高度。一个人有什么样的心态，就会有什么样的追求和目标。
有积极乐观态度的人，生活目标必然高；有了高目标，就一定要努力奋斗，努力就会有回报。因此，也有人说，态度决定命运。
人际沟通是一门艺术。《享受工作的员工才是好员工》会告诉你怎样去做才能做的更好。中国古代思想家孔子曾说过，“己所不欲，勿施于人”，这被认为是人际沟通的黄金法则。
学会微笑，学会说话，学会谦虚包容，能让你的事业更成功！
如果你将工作视为艺术，那么你离成功也就不远了。如果有一天你不再担心你的日常工作，把它看作是你生活中不可或缺的一部分，你的身心就会被幸福感包围。试着每天吃一顿丰盛的早餐，下班后和同事一起做运动，充电，业余时间看书。你的生活将是多么的温暖和幸福！
好好享受工作，做一个乐观、健康、幸福的员工吧！我坚信，这样的员工最终会在工作中取得好成绩，成为各行各业的佼佼者。
生态观后感模板
就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“生态观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
生态观后感 篇1
读《“生态课堂”在复兴》有感
看到“生态课堂”这个词，我感到很新奇，以前对生态的理解都是与生物、环境有关的，“生态课堂”这个词，确实是第一次听说。所以，一口气把这篇文章读完了，也让我明白了什么是“生态课堂”。原来“生态课堂”的内涵是：
它是以人为本的课堂，是以学生为主体，以学生个性发展为第一要务的教学情境；它是一种以学生为本、系统和谐、低耗高效、促进师生相互学习、可持续发展的课堂形式。它鼓励教师洋溢热情、体现魅力、充满智慧的“教”和学生自主**、合作交流、彰显个性的“学”。生态课堂的核心文化思想是构建“师生共享和谐相处、快乐学习、幸福成长的现代教育新生活”。
在理解了它的内涵之后，我的第一感觉是它是一种真正符合新课程改革精神的课堂形式。它不仅提出了“以学生为体，以学生个性发展为第一要务”，还涵盖了一种“和谐系统，低耗高效”的课堂形式，最终建立一个“师生共享和谐相处、快乐学习、幸福成长的现代教育新生活”。
其实新课改已经进行了这么多年了，作为教师虽然也知道要去打破传统教学模式，构建一个“以学生为主体，以教师为主导”的新型教学模式，但这些要么只是在嘴上说，要么是浅尝辄止去做，充其量只是在形式上去表现一下新课改，都没有真正的从根本上去改变传统的教学模式。在我接触的课堂教学中，仍然是教师的主导作用，但学生的主体性并没有真正发挥出来。说实在的，对于我来说，新课改的东西虽然学习的也不少，但真正怎么去实施，怎么去创建一个新型的课堂，我真不知道具体该怎么去做。
看完这篇文章，我觉得它的可操作性特别强。它不仅告诉我们一堂“生态课堂”的目标是什么（即生命性、生本性、生长性、生活性、生成性、生动性），这样就给人一个非常明确的目标，让人有了一个清晰的方向，而且它还告诉我们了“生态课堂”的评价标准“六看六体现”，即：一看师生关系，是否关爱每一名学生的生命成长，体现生命性；二是课堂角色，是否尊重学生主体地位，体现学生的本质；第三，在学习指导过程中，师生是否关心教与学，体现成长性；四是看引导效果能否有效地启发学生的智慧，体现其生成性；五是能否激发学生的个性和生动性；第六，看知识的扩展是否鼓励学生进入生活并反映他们的生活。
更值得一提的是，在在具体实施层面，它除了运用评价这个杠杆改变课堂行为，以“学生参与度”、“学习关注度”、“师生和谐度”、“生生互助度”、“情感投入度”、“目标达成度”等六度标准来评价课堂，还在此基础上细化为15个观察视角和60个观察点，做到了课堂评价“有法可依”。（这15个观察视角和60个观察点能看到就更好了）这些都让我感到很兴奋，让我有了去实施“生态课堂”教学的冲动，但这也让我感受到了挑战，这样教学会对我的要求更高，因为它需要智慧去“教”，它需要我有更多的储备。
读完这篇文章，我也注意到他们的领导是如此重要和负责。邯郸市复兴区原来教育也比较落后，通过新课改，他们的“生态课堂”已经初见成效了。回顾我区教育现状，提高学校教育教学水平刻不容缓。
我们也到了必须下定决心，共同努力，深化改革，振兴本地区教育的时候。
亳州市第九中学屈金全
生态观后感 篇2
三（3）班 张一
今天我们观看了关于国家未来发展生态文明建设，资源能源建设，企业事业向一体化、高端化、国际化的发展目标，社会“四有”建设，以及深入推动行政、经济、社会等领域改革创新协调发展的宣传片。其中生态文明建设给我很大的启发，看后了解了许多不为很多人知道的生态文明方面的知识，生态文明一直在我心里是一个比较陌生的概念，他和其他许多文明一样需要去了解，需要去保护，从自身做起，这样生态才可持续发展。
生态文化建设是指一切文化活动包括指导我们生态环境创造的一切思想、方法、组织、规划等意识及行为都必须符合生态文明建设的要求，通过观看宣传片给我两点启发：
一是要树立生态文化意识。生态文化是人与自然和谐发展的文化；人类已经逐渐意识到长期对自然进行掠夺性索取、破坏必将遭受惩罚。比如二氧化碳排放严重已造成全球气候变暖，长期乱砍乱伐已造成沙漠化严重等等。牢固树立生态文化意识，增强生态行为的自律是解决生态问题的一项重要举措。
二是要加强生态道德教育。生态环境的优劣，反应着人们生态道德水准的高低。作为新时代的小学生我们要从自身做起并自觉的承担保护生态环境的责任及义务，同一切破换生态环境的行为做斗争。
生态观后感 篇3
最近，我读了一套关于生态环境的书，甘特生态儿童书。当我看到图书简介时，不免心中感到不屑，因为它是童书而且还是五彩的插图，这让我一个初中生难免觉得有些幼稚，但当我读下去时书中的一个个小故事以及其丰富的角色深深的吸引了我，更令我为之动容的的是作者从书中传递出的核心思想：“不要期望地球生产更多的东西”而是更要善用地球已经生产的东西。
书中的奇思妙想看似天马行空，但却实实在在的向我们灌输了环保的理念。地球养育了我们，她是我们的母亲，她为我们付出了太多的代价，我们至少在宇宙中找不到另一颗行星来适应我们现在的生活。按照原则，我们应该照顾她，至少不能让她受伤，但现在她可以说她生活在深水中。
她的头顶不再蔚蓝，他的身体已遍体鳞伤，她已失去了原有的美丽，换得的却是人类的一次次伤害。
对我们来说，这是一场危机，我们的生存环境受到严重破坏，最终的灾难还是我们自己的，随着人类的不断发展，我们对资源的需求也在不断增长。我国大量的矿产资源已经到了地球买不起的地步，能源也处于紧急状态。然而，人类并没有意识到，为了利益，不惜一切代价追求更美好的生活。
以木头为例。人们的日常生活到处都有它的影子。纸、家具、铅笔、筷子、牙签等等。一大队人走进森林。他们深入森林砍伐珍贵树木，造成大量树木减少。从小我们就知道植物是地球的肺。他们为我们制造氧气并吸收有害气体。但这种认识却成了利益面前的讽刺。我们生活中最常见的一次性筷子。据有关统计，一棵20年生长的大树可以制成3000双筷子，一棵大树一年能产生多少氧气净化空气，20年能产生多少氧气？
我们可以想象哪个能给我们带来更多的价值。我们现在的情况比以前少得多。我们的生活随着科技的进步而进步，但生活环境却在退却。
巍峨的群山已不复存在，绿色的森林已远去，绿色的河流也不再清澈。在这一系列的书中，作者以童话的形式表达了对大地无私奉献的深切敬意，并告诫人们珍惜自己所拥有的一切。
善待地球，才能拥抱我们美好的未来！
投稿人：通辽四中八年一班·尹伊
生态观后感 篇4
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇
第一篇：《春风化雨》观后感--追求教育的原生态第二篇：春风化雨观后感第三篇：春风化雨观后感第四篇：《春风化雨》观后感第五篇：春风化雨观后感
陈建红《春风化雨》，讲述的是二十世纪六十年代美国一所寄宿制高中里发生的故事。1959年秋季开学，一群来自不同背景的学生来到佛蒙特州韦尔顿学院寄宿学校，在父母的期盼下开始了新的生活。在第一堂英语课上，基廷独特的教学方法让学生耳目一新。
科丁大胆挑战狭隘的教学方法，激发了学生的学习和热爱生活，得到了学生的支持。从学校的一本旧年鉴中，学生们找到了科丁在学生时代主持的一个诗歌团体“亡诗社”，决心重建和恢复其活动，经常在山洞里举行诗歌朗诵活动。尽管父亲反对，学生尼尔还是偷偷地参加了学校的戏剧表演。尽管演出非常成功，但他的父亲强迫他转学，尼尔愤怒地自杀了。
为了掩盖丑闻，大学将基廷视为替罪羊，基廷被迫辞职。在他离去之前，学生们用特殊的方式向基廷表示对他的热爱和“死亡诗社”的团结。
看了这部影片，几个画面深深**撼了我。
画面一：基廷老师带学生们在校史陈列室聆听前人的声音，使学生们那么神秘、那么专注地感悟——珍惜时间、抓住现在！我们现在反复强调，学习是师生的生命历程。基廷先生认识和教育他的学生已经有半个多世纪了。
“珍惜时间、抓住现在”在影片进程中多次被基廷老师的学生提起，并且用以指导他们的行动。
画面二：基丁老师带着学生在院子里“散步”。表演的几名学生刚开始的步子个性淋漓，可是走着走着，他们的步伐逐渐统一了，有规律了，旁观的学生甚至可以为他们鼓掌打起节奏。
基廷老师正是用这别出心裁的“散步”活动，让他的学生生动、深刻地体验了盲从、随大流好象是人的“天性”，它对人们个性的施展起着多么消极的影响！
生态观后感 篇5
一个时代，最先锋的理论一定是军事理论，而不是商业理论。为什么？因为商业的输赢要钱，而军事的输赢则要命。
我们还向古代的蒙古军团学习了两个经典战法：一是轻易不出战，首战即决战；二是无军饷制度。
真正的创业者是什么？如果是你之前最熟悉的领域，你把最熟悉的领域重新做一遍，那是商人，那不是创业者。
商战是一场精密的战争。竞争包括团队、品牌、产品、供应链、渠道、用户、资本、社会影响力等多个维度。
聪明的人在一起做事，分歧很少，因为大家都抓事物的本质，不会在细枝末节上纠缠。聪明人懂得相互信任，团队协同作战，如果不能充分信任，仗是没法打的。这里面要特别强调一点，很多领导招人时都愿意招能力不如自己的，但在小米绝对不是，我们愿意招各个领域全球顶级的人才。
青米公司的另一位联合创始人林海英有一句话非常精辟：“企业是提高社会效率的组织，企业是否优秀不在于是否比别的企业赢利更多，而在于是否比别的企业效率高。”
傲慢会降低效率
电商演进的路径是：自由市场式电商——百货商场式电商——品牌电商——遥控器电商。
离人近的打败离人远的，高频次的打败低频次的'，主动的打败被动的。
将来这个世界上的商品会分为两类，一类是需要用户个性化挑选的，比如衣服、鞋子，用户一定会挑选款式、颜色、材质；第二类是生活耗材，这一类消费其实占消费者日常消费总量的比例非常高。消费者对于生活耗材的选择一般都有固定的品牌，几乎不需要挑选，比如牙膏、毛巾、大米、空气滤芯等等。在现有的米家App上，我们就在“个人中心”新增了“生活耗材”。我们认为未来遥控器电商将是所有的生活耗材的主要销售渠道。
什么样的企业可以成为遥控器电商？能够做成这件事的企业必须具备四个基础，缺一不可：1.硬件公司2.软件公司3.互联网公司4.电商公司。
其实回头看商业发展史，未来都不是判断出来的，是实践出来。
在业界有一种共识：产品型公司值十亿美元，平台型公司值百亿美元，生态型公司值千亿美元。在互联网时代，几乎每一家企业都在说生态，到底什么才算得上是真的生态？自然生态具备三个特征：第一是独立的生命体多；第二是生命体之间互相依赖；第三是自我繁衍。简单来讲就是共生、互生、再生的逻辑。
一切不以好产品为基础的营销，都是耍花招。
在信息对称的时代里，唯有好产品，才能立得住、站得久。
在互联网时代，制造出好产品是一切的起点，也是最好的营销方式。要实现海量销售，只能靠产品的品质赢得好口碑。
强调产品的重要性，不是说营销没有价值，而是说要先把产品做好，不要急于营销，好产品是成功的基础。先有产品和用户，然后才有品牌，这和先有品牌，然后有用户和产品，是完全不同的两条道路。
大公司都是时代的产物。在过去30年里，中国有3个领域可以赚到百亿以上：第一个领域是房地产；第二个领域是能源；第三个领域就是互联网。在过去的30年里，创业的团队，如果不是进入这3个领域，那么无论你怎样努力，团队如何齐心，赚到百亿以上的机会都很渺茫。所以，我们常说：做小公司靠努力，做大公司靠运气。这个运气就是有没有摸准时代的脉搏。
如果我们能把大方向选对，只要你往前跑，中间遇到的问题就都是小问题，都是可以解决的。如果大方向没看准就开始猛跑，迟早会出问题。
未来xx年中国社会的主旋律，将是消费。所有和个人消费、家庭消费相关的领域都会有巨大的发展机会，甚至与精神消费相关的领域，也有着巨大的潜力。
大消费时代的特点是：从炫耀性消费到轻奢主义的流行，从追求价格高到追求品质高，从购买商品向购买服务转变，从满足物质消费到满足精神消费的迁移。
做任何事情都是看透宏观现象，把握微观本质。
颠覆蚂蚁市场，动作要快，短时间内扩大规模，才有机会吃到这个市场的红利。
用速度拉开距离，用规模降低成本、稳定供应链，用海量的销量和口碑，获得品牌的认可度。
未来十年是消费的十年，蚂蚁市场有着巨大的人口红利。这两种趋势叠加，我们就找到了产品的突破点：品质。
中产阶层，就是对生活有一定追求的人群，且收入水平可以满足自己的追求。这部分用户确实购买能力强，但是并不是喜欢贵的产品，和所有消费者一样，大家都喜欢良心定价的产品。
软件产品讲究的是小步快跑、快速迭代，硬件创业则无疑要做到“首战即决战”，争取一战取胜从而奠定公司的基本盘。如果不能一战而胜，投资者信心不足，极有可能造成资金链断裂的局面，也会导致团队士气低落。要做到一战而胜，精准的产品定义不可或缺。那么，究竟什么样的产品定义才算精准呢？我们认为它包含以下几个方面：第一，用户群精准；第二，对用户群需求和人性的把握精准；第三，功能设定精准；第四，直指产业级痛点；第五，品质把握精准；第六，产品的定价精准；第七，将企业的商业模式、战略，精妙地寓于产品之中，是最高境界的精准。
如此广泛的产品定义，要如何做到定义精准呢？很简单，靠人。
我们做的小米移动电源，在初期每卖一个产品要赔8元。如果按照当时的配置，其他企业做下来可能赔28元、38元都不止。当时市场上低质电芯制造的移动电源都要一二百元，而我们采用最高端的进口电芯，定价却只有69元。后来随着我们的产品销量越来越大，成为上游零部件的最大采购商，也就相应拿到了业内最优的供货价格。之后通过我们与供应商的密切合作，保证平稳生产，我们很快就把成本进一步拉低。这一系列举措使得小米移动电源在69元的价格档位上，还能有微利的空间。
产品的最高境界是元产品。
苹果手机就是最典型的元产品。在做手机之前，苹果做过笔记本电脑，也做过iPod，但那些只能算是爆品，直到iPhone手机出现，苹果的生态链才开始繁衍出来。
生态观后感 篇6
我从电视和书中了解到，生活在长江中的白鳍豚、江豚的数量越来越少。
电视中，美丽的江豚笑脸上满是泪水，再看前几天，我们的兰州灰蒙蒙的一片，连远处的山也望不到了。我看了报纸才明白事情的原因：长江是因为人们向江中排放生活及工业废水，导致江水质量变差，鱼类死亡。在北方，因为人们乱砍乱伐，过度放牧，土地沙漠化，一刮风就是沙尘飞扬。
现在，私家小轿车越来越多了，骑自行车的人少了，导致尾气大量排放，形成重度污染。城市的楼房越来越多，能种树的土地越来越少。生活垃圾越来越多，空气质量越来越差，黄河里的垃圾随处可见，在水面捕食的绿头鸭也越来越少了
这些好事的主谋者就是我们人类啊!人们只知道砍伐，不知种植，生态环境遭到破坏。如果我们再不及时保护环境，那将来我们人类该怎样生存呀!
现在因为环境遭到破坏，全球变暖，北极的冰块正在大量融化中，这样下去，会使在北极生活的动物濒临灭亡，不仅如此，那些饥饿、无家可归的北极熊就会误闯人的生活范围，人类有很多先进的武器，会将它们置于死地
这些事让我明白了：如果我们破坏了生态平衡，大自然就会毫不留情地惩罚我们，从现在开始，为了我们共同的家园，一起保护环境吧!
生态观后感 篇7
要学会看透事物的本质，尊重“本原逻辑”，
怎么理解一个行业的本质？咖啡厅的本质是卖咖啡吗？不全是。它是一个让人们休闲、消磨时光的场所，所以与咖啡厅竞争的，不只有茶馆，还有电影院；它还是一个聚会、交流的地方，那么它的竞争对象则是餐厅、酒吧；它还可以是一个思考、写作的地方，那么它的竞争对象则有可能是图书馆。那么，在做咖啡馆的时候，你考虑的可能不只是咖啡馆，而是一个消磨时光的场所，或是聚会的场所，抑或是一个可以安静地小坐的地方。不同的本质定位，对于地址的选择、装修的风格、菜品的搭配、服务的内容，都会出现完全不同的结果。
做事要讲数据：
数据才是理论最有力的支撑，比如做简历的时候，要学会将数据进行量化。
A：成功推行了公司新的考勤制度，收到了非常好的效果，获得领导的好评。
B：推动公司新考勤制度的落地执行，使员工未打卡率下降了70%，职员流动性下降了21%。
生态观后感 篇8
现在的我们越来越注重对环境的保护，所以我选择了阅读《冈特生态童书》这本书，其中我对书中《我向大自然学什么》这一章节感触最深。
这本书虽然没有经常提到环保二字，但实际上却处处围绕这二字展开话题。在书的开头，其实读者已经慢慢地被问到了一个问题：什么是环境保护？我们该怎么做？
《我向大自然学什么》这一章节是有图有用意的一个章节。文章开头讲述了一只鹿口渴想喝水，于是走到了一条小溪边，但是它想起来以前自己喝过这的水，而且当时这水把它弄得上吐下泻，他回想起当时这条小溪边寸草不生，而现在放眼望去，小溪边已然长出了茂密的森林。一只在这居住已久的小松鼠过来对鹿说：
以前这里没有草。人们不敢喝这里的水，纷纷离开。可鹿反问道：可他们为什么不挖一口井呢？
也许他们试过，但都失败了。松鼠若有所思的回答。松鼠望着小溪两岸茂密的森林，想了一会儿说：
的确，一些关心环境的人带来了树种。慢慢地，树木开始生长，水会变得干净，动物会回来。
这个故事并没有写后续，但我感觉文中最后小鹿说的那段话是在对我们人类说的。如果我们不注意保护环境，我们就会像鹿说的那样，把世界变成自己的垃圾场！所以让我们一起做个环保的人吧！
生态观后感 篇9
《美人鱼》是一部以环保为主题的喜剧片，整部电影以搞笑为基点。故事讲述了美人鱼珊背着家人的命运去阻止和杀死富商轩。轩的房地产规划和填海工程严重威胁着生活在海底的美人鱼一家。二人在交手的过程中互生情愫使得美人鱼舍不下心杀掉轩，而轩也因为爱上珊而放弃了填海工程使美人鱼族群重归大海，整部影片情节精彩值得一看，更值得深思。
影片通过生动的情节向我们传达了一个信息：保护自然生态环境，尊重生命，尊重自然，与自然和谐相处，与其他生物和谐相处。由此可见，电影导演周星驰是一位具有一定意识和一定社会责任感的导演。
他用自己的电影唤醒人类，保护我们的地球家园，保护我们的地球生态环境，维护人与自然、人与其他生物的和谐共处。地球上不仅有人类，还有许多其他人类不知道的生物群。地球不仅是人类的家园，也是各种生物的共同家园。我们人类应该尊重其他生命，而不是为了我们自己的利益而杀害其他生物。
电影里有一句令人印象深刻的台词：如果地球上没有干净的水和新鲜的空气，多赚钱又什么用？台词大概是这样的。
事实情况确实如此，如果有一天地球上不再有干净的水，空气质量不再适应人类的生存，既使赚了万贯家财又有何用呢。
影片中的男主人公和他的合作伙伴们的个性特征也形象地的勾勒出时下一些财贵们的性格特征，他们财大气粗、个性张狂霸道、嚣张跋扈、为所欲为、刻薄、嫉妒、贪财好色、不尊重他人的人格、为了金钱利益不顾社会道义公德、滥杀无辜、**暴力、心里眼里除了利益什么都容不下。虽然这部电影的情节和人物都是虚构的，但它们确实反映了当前现实社会的一部分，深刻刻画了当代社会一些所谓富豪名流的真实面目。我们的地球环境和资源像今天这样被耗尽和污染的原因是这样的人太多了？
人心好杀、人心好贪、人心好色、人心暴虐、人心**，人心啊人心，如果人类的身心得不到净化，地球的环境一定会继续恶化下去，那时，估计人类命运就会如同人鱼族群一般居无所处。所不同的是，人鱼是被人类所害，而人类却是自取灭亡。
整部电影都穿插着有趣的场景和台词，我一点也不觉得有趣。不是电影本身缺乏搞笑的场景，也不是演员和角色缺乏搞笑的艺术修养。这样的一部**在一些人眼里可能仅仅是一部搞笑片而已，而在我的眼里，它反映的确是实实在在的社会生活、环境忧虑和人心堕落。
我衷心希望观众能够忽略肤浅的视觉效果和感官享受，体验导演传达的真实信息，唤醒我们内心的觉悟，认真反思我们自身存在的问题和环境问题。不难发现，在当今社会，一些有觉悟的人正在用自己的实际行动来通知和唤醒人类：保护环境，保护地球，保护生态平衡，热爱一切生物。
这是我们身为地球人类共同的使命。希望我们人类能早日觉知到我们人类正身处地球环境危难之中，您的觉醒觉知觉悟是人类文明得以延续的保障。
生态观后感 篇10
近期一直在徘徊于职业目标的设定，方向，位置，报酬...设定的过程中，发现有时也需要进行产品设计技能的更多磨练。
小米生态链战地笔记，以为更多是是会写小米做手机，电视，做盒子方面的事情。令人欣喜更多是在讲业内人也很少思考的做手机的方向，投资的战略，打法的理论，未来的版图。讲完这些后进行了时代特征，产品定义，设计方法，品质细节上的锤炼。
最有映像的点：
1小米对于手机，手机周边，智能硬件，生活耗材的圈层投资设计。
2竹林式的投资逻辑，军事理论指导，碧桂园的本质思考，对于低毛利产品时效率的追求，智能家居产品理解。
3蚂蚁市场及消费升级背景的理解，守正出奇，大众产品高质化。
再反思：
1雷老板对于物联网的认识很有前瞻性，对于产业路径的理解非常深入。
2小米生态链非控股方式去和企业设计共创的逻辑不错。
3战略蕴藏在产品功能和设计细节中。
生态观后感 篇11
今天我们学了《狼和鹿》这篇课文，通过狼和鹿的故事，给了我们极大的警示：地球空间，生态圈中，包括人类在内的.动物、植物和微生物之间，就像一张紧密相连的网，如果这张网的某一个环节发生变化，必然引起生物间的连锁反应，破坏生态平衡，将会给环境带来无法预料的灾难，就像一串项链，其中的一个掉了，这个项链都掉了，可能就不存在了。
大自然中还有很多事务是相生相克的。假如发生洪水，蛇都死了，田鼠猖獗，没了天敌的田鼠开始贪婪地祸害庄稼，农民的收成就不好了；鲸鱼、沙丁鱼和虾米也是很好的例子，鲸鱼被人们捕杀，沙丁鱼就会越来越多，但虾米的供给太少，沙丁鱼也会饿死，虾米、沙丁鱼和鲸鱼都有可能灭绝，人们就再也吃不到沙丁鱼罐头和小虾米了；青蛙是益虫，一年能吃掉几十万只害虫，有些人为了钱，就昧着良心捕杀青蛙，使害虫越来越多，农民伯伯只好使用农药，虽然，害虫都灭了，但是农药对青蛙、植物都有害，人类吃了有害的植物会生病，从而破坏了生态平衡。
这就是大自然，适者生存，优胜劣汰，相生相克的黄金法则。有些动物看似凶狠，如狼、狐狸等，其实也是在保护可爱的弱小动物，所以人们每杀一只无辜的生命就离死亡又近了一步，生物链上的每一种生物都有它存在的价值。
人们，请醒悟吧！不要再人为破坏他们之间的关系，最终受害的是人类自己！
