教师范文大全主题阅读推荐:“毕业设计工作总结”。
我院20xx届本科学生的毕业论文工作已顺利结束,为了总结经验,查找不足,更好地开展今后的工作,现就本项工作总结如下:
一、总体情况
20xx年全校34个专业,4227名本科毕业生,604名指导教师参与了毕业设计(论文)工作,共完成毕业设计1037篇、毕业论文2690篇,免修毕业设计(论文)401人,共评选出110篇优秀毕业设计(论文)。
20xx年毕业设计(论文)质量得到提高,改革工作继续推向深入。在做毕业设计(论文)过程中,学生通过实习、见习,从生产生活中发现的问题着手,确定毕业设计(论文)选题,并深入研究,解决生产生活中的实际问题,如艺术设计、体育教育、音乐学专业的学生组队完成作品、演出,机械设计制造及其自动化专业学生自主设计并制作料道装置,电子信息科学与技术专业学社设计智能豆浆机。通过毕业设计(论文)这一实践教学环节的锻炼,学生的专业综合能力得到提升。
二、主要做法及取得的成绩
(一)毕业设计(论文)工作改革进一步深化
1.进一步强化学术道德建设,营造良好学术氛围
为贯彻落实国务院、教育部的相关文件精神,学校引进了“PMLC大学生论文抄袭检测系统”,实现了每个学生一个账号,所有指导教师全面参与查重工作。此举进一步规范了学位论文管理,促进了良好学风的建立。学校以毕业设计(论文)最终质量的抽查和监控为重点,各二级学院从强化学生学术诚信教育、加强学术委员会监督、严格毕业设计(论文)过程管理等环节入手,多管齐下遏制学生可能出现的学术不端行为,营造良好的学术氛围,促进毕业设计(论文)质量不断提高。对学术不端行为采取“零容忍”的高压态势,根据教育部及市教委的要求,我校出台了《长江师范学院本科生学术不端行为处理暂行办法》(长师院发〔20xx〕xx号),办法规定要进一步强化学位论文管理,推进建立良好学风,提高人才培养质量;办法针对毕业设计(论文)过程中可能出现的学术不端行为,制定了相应的处理措施,把学生可能出现的学术不端苗头扼杀在萌芽状态。
2.改革工作管理体制,提升二级学院工作自主性
学校推进了毕业设计(论文)校院二级管理体制改革,强化了二级学院毕业设计(论文)工作的自主性,如取消中期检查、精简一系列表格、材料归档方式发生了改变,档案分散至各二级学院自行存档,实现了毕业设计(论文)档案的有效利用。从规章制度的制定、选题、开题、答辩等环节都由二级学院自主实施,学校层面把检查重点落脚到毕业设计(论文)的质量上。
通过改革工作管理体制,各二级学院根据自身专业特点,开展了毕业设计(论文)工作方式和内容,使原本单一的毕业设计(论文)形式更加多元化。
(二)20xx届毕业设计(论文)工作取得成绩
1.毕业设计(论文)形式多元,质量得到提升
毕业设计(论文)工作作为重要的实践环节只有不断创新形式,转变传统的毕业设计(论文)模式才能适应当前学校向教学应用型高校转型的要求。毕业设计(论文)的形式不断创新,呈现多元化,特别是文科专业继艺术专业之后在毕业设计(论文)的形式上突破传统,策划方案、调查报告、教学设计等新形式不断涌现。新的毕业设计(论文)形式一改传统的千篇一律的论文形式,学生在实践能力、创新能力方面得到更多锻炼。
通过毕业设计(论文)工作改革的不断推进,我校毕业设计(论文)质量得到提升。如20xx届音乐学专业的学生通过毕业设计训练实现了独立谱曲,计算机科学与技术专业学生做出了环保材料的电脑外观设计等等,毕业设计(论文)的选题与行业、产业的紧密度进一步提升,符合了我校向教学应用型高校转型的要求。
2.毕业设计(论文)免修制度更加完善
毕业设计(论文)改革不仅仅是论文形式的多样化,学校引导学生积极参与学科竞赛等活动,学生可利用竞赛成绩申请免修毕业设计(论文),经过近年来的不断推进,申请免修毕业设计(论文)的学生人数逐年增加,各二级学院毕业设计(论文)免修制度逐步完善,更多的学生参与到学生科研和学科竞赛中去。
3.毕业设计(论文)工作体系初步形成。
从《关于进一步加强毕业设计(论文)改革的指导意见》(长师院发[20xx]43号)到《长江师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》(长师院发〔20xx〕56号),再到《关于印发的通知》(长师院发〔20xx〕xx号)的出台和《长江师范学院毕业设计(论文)工作质量评价标准(试行)》的拟定,毕业设计(论文)工作体系初步形成,从管理方式转变到质量监控,毕业设计(论文)工作改革成效斐然。
三、存在问题及改进措施
(一)存在问题
1.答辩环节质量有待提高
毕业设计(论文)工作答辩环节是毕业设计(论文)质量的最后把关,在毕业设计(论文)工作中起着举足轻重的作用。在毕业设计(论文)工作检查中发现,答辩小组的设问质量还有待提升,学生在答辩过程中表现出知识积累不足、理论深度不够、知识衔接和转化能力差、对论文内容不熟悉等问题。
2.二级学院毕业设计(论文)管理工作还有待加强
部分学院在毕业设计(论文)工作期间对学生的管理不到位以及部分学生对毕业设计(论文)的重要性认识不足,没有正确处理好毕业设计(论文)与找工作、考研等事情之间的关系,影响了论文完成的进度。
(二)改进措施
1.监控答辩环节,确保毕业设计(论文)质量。各学院要加强毕业设计(论文)工作答辩环节的监控,对答辩小组提出要求,严格把好答辩关。
2.精简毕业设计(论文)工作表格。针对二级学院提出选题编制报批表、评阅人成绩表、学生工作记录手册流于形式的问题,毕业设计(论文)工作在保证设计(论文)质量的前提下由各学院根据学科专业特点决定是否保留相应表格,学校将不再作统一要求。
3.鼓励更多学生参与学科竞赛及科研项目,特别是参与到教师科研项目中去。通过竞赛和项目成果来申请免修毕业设计(论文),一方面学生能在竞赛及科研活动中打破做毕业设计(论文)时产生的“完成任务”心态,并且得到指导教师更多指导,在能力上得到更好的锻炼,另一方面学生在本科阶段能有自己的成果,有利于今后进一步发展。
4.完善毕业设计(论文)工作评估体系。在已有的毕业设计(论文)工作评估体系的基础上,不断完善、修改,使其更加合理,且具有操作性。
短短四个月的毕业设计,终于完成了《基于ASP技术的图片网站设计与实现》毕业设计课题。整个课题的开发经过了系统分析、系统设计、系统实现以及最后的系统测试四个阶段,各阶段都取得了较好的成绩,达到了毕业设计任务书的预期目标。
由于这是课题组成员第一次做动态的网站,这和以前做的静态(HTML)网站是完全不同的概念,设计期间遇到了很多的困难,但是,同学们不怕困难,边学习,边实践,终于如期完成课题设计。通过参加课题的开发,提高了成员综合设计、系统分析、软件测试、软件应用的能力以及自身各方面的素质,更增强了实践能力。
作者深刻体会到:
一、参与一个较大网站的开发,就要在整个开发过程中贯穿一种软件工程的概念,强调的是系统的统一和协调。
二、在开发过程中,由于开发需要,课题成员熟悉了DreamWeaverUltraDev4,FontPage20xx等软件的使用,也熟悉了网站开发的一些基本常识。所有这些,不但充实了知识结构,扩大了知识面,增强了分析和解决问题的能力,也提高了自学能力,为今后的工作打下基础。
三、在系统开发过程中,培养了一种严谨认真的工作态度和良好的工作习惯;同时,思维的严密性也得到了很好的锻炼。
四、合作精神不可少,课题组由五名成员组成,分担不同的任务,这次设计的顺利完成,共同的努力和协作起了决定性的作用。
五、精益求精是目标,在设计和实现的过程中不断地对网站进行修改、优化,这使得最终成果比最初预想要好得多,这主要决定于课题成员追求完美的个性。
不过由于能力和时间的原因,网站设计中仍然存在着下列不足之处:
一、“图片栏目管理”中,栏目转移合并功能无法实现,不能合并和转移一级目录或二级目录。
二、“系统工具模块”中,压缩数据库和备份数据库等功能在有限的时间里并未得到解决。
三、本次所设计的图片网站就其功能和界面方面来说还是最基本的,与专业的图片网站相比,还可以增加很多功能,比如搜索引擎,计数器等等。
可以自豪的说,本届课题成员的毕业设计延续了《绿茶设计工作室》的优良工作作风,诚恳的希望老师和学生对课题的不足之处提出批评,课题成员会在毕业后的日子里不断学习总结,进行完善。
毕业设计前期,通过老师的通知及自己了解,就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计室内多点测温系统,任务重及要求高,因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步都紧锣密鼓,认认真真,把大部分时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的不足,为以后参加工作、自我学习提供参考。
最后,要感谢我的指导教师李光林老师,感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解,另外还为我的课题参数的细节问题提供了大量的参数数据,并在我最为困惑迷茫的毕业初期给我信心和动力,替我指明了研究的方向,不断启发,循循善诱,这使我如沐春风,受益终身。
与去年相比,今年毕业设计工作一是加强了指导过程要求,进一步强调实际指导,注重效果,重在使学生学会如何进行科研和论文写作;二是加强了对学生的要求,指导学生不得抄袭别人的毕业设计,从一开始就通知指导教师,在这方面对学生从严要求,使学生养成良好的科研作风;在肯定成绩的同时,我们亦发现本次毕业设计工作中的一些不足,主要体现在:
1、指导教师工作繁忙,影响指导效果。
2、个别指导老师未能完全按照要求进行操作,如审题把关不严,与学生交流不够。
总的来说我系的毕业论文指导工作是认真努力的,各位指导教师对待工作是严肃的,作风是踏实的。总之,经过这次毕业设计指导,为我们今后做这项工作积累了经验,也吸取了教训。我相信,经过全系教师的共同努力,我们会把这项工作做得越来越好。
毕业设计工作总结学生姓名
范亮 指导教师
韩静 所在学院:信息技术学院 专 业:电气工程及其自动化中 国 ·大 庆 xx 年 05 月 毕业设计工作总结通过此次毕业设计,我不仅把知识融会贯通,而且丰富了大脑,同时在查找资料 的过程中也了解了许多课外知识,开拓了视野,认识了将来电子的发展方向,使自己 在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。
当开题报告定下来之后,我最终确定的题目是粮库温度检测报警设计,之后我便 立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中,当时面对众多网络的文章真是有 些不知所措,不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师,在韩静老师的细心的指 导下,终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的资源,找了 大概 100 篇左右相关的论文,认真的阅读,总结笔记,为自己的论文打好基础。主要 是为了发现论文中的设计思想。在搜集资料后,我在电脑中都进行分类的整理,然后 针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合, 这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通,听取老师的意见后再进行相关的 修改。老师的意见总是很宝贵的,可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么 样的资料来完善文章。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知 识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端, 毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决 问题的能力;是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业,从老师的角度来说, 指导做毕业设计是老师对学生所做的最后一次执手训练。其次,毕业设计的指导是老 师检验其教学效果,改进教学方法,提高教学质量的绝好机会。
毕业的时间一天一天的临近,毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业 设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大 概总结,但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对 前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我 明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东 西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这 次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不 断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道 如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须 通过应用才能实现其价值! 有些东西以为学会了, 但真正到用的时候才发现是两回事, 所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我们的指导老师张老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。在 设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方 式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我 懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信 会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分 体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但 是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
毕业设计是教学过程的重要环节之一,是培养学生知识、能力和素质的重要环节,也是检验培养质量的重要方面。我院20xx届毕业设计工作经过全院教师和全体毕业生的共同努力,基本达到了预期的教学效果。现将本届毕业设计工作情况总结如下:
一、基本情况
20xx届共有20个专科专业(含方向),2668名专科毕业生参加毕业设计,其中三年制大专2259人,五年制大专409人;指导教师按照不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进行配备,指导教师做到全程化参与毕业设计的指导工作,指导教师至少具备中级及以上职称。
二、组织管理和过程监控情况
为确保我院20xx届毕业设计工作顺利进行,20xx年下半年教务处修订了《常德职业技术学院学生毕业设计管理办法》,下发了《常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做好学生毕业设计抽查工作的方案》,对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位根据学院有关精神,加强组织管理,专门成立了毕业设计工作领导小组,并根据各专业的特点,制定相应的工作计划、标准以及实施细则或工作流程,对毕业设计做了动员和安排,抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业答辩等各个环节,建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量管理模式和监控制度。
1.建立健全领导机构。学院及各二级教学单位专门成立了毕业设计领导工作小组,制订了详细的毕业设计工作方案、毕业设计实施方案和毕业设计答辩方案,严格按照毕业设计的各项规定,对毕业设计的各个环节进行监督检查,确保了毕业设计指导工作的顺利进行。
2.注重指导教师的配备。指导教师的整体素质和合理配备是保证论文质量的前提。本届论文指导教师整体素质较高,责任心强,指导到位,师资配备合理,基本上能保证对学生的全程化有效指导。
3.过程资料不断完善。各教学单位都要求指导教师力争通过职教新干线空间、QQ、现场指导等交流方式与学生互动交流,解答学生在毕业设计过程中遇到的问题。指导的过程资料进一步丰富和完善,展示的方式更加直观,过程管理更加便捷。
4.重视毕业设计的指导和评阅工作,把好质量关。各二级教学单位毕业实习前就指导学生进行论文选题,培养学生挖掘论题、查找文献资料的能力,让学生写出了有关论题的文献综述;毕业设计后期,指导教师从设计作品的主题、材料的选择、结构安排、文字表达等各方面指导学生反复修改,以保证学生作品质量不断提高。如护理系专门制定了详细的《护理系毕业设计实施工作条例》,做到严把三道关:选题关、开题关、答辩关。经济管理系严格要求按照“一人一题”原则选题。
5.重视论文答辩环节。部分单位采取全员答辩的形式,从评阅到答辩,程序规范。评阅教师评阅客观、态度认真,毕业设计成绩评定更加公平和透明,提高了公正性,降低了随意性。
三、毕业设计工作中存在的主要问题
1.毕业设计题目拟选方面
指导教师拟题中,个别题与高职教育培养目标不符;有的不符合国家的大政方针要求;一些创新意识不够,囿于前人研究成果;有的工作量不足;一些理论性偏强,缺乏应用背景,缺乏完整性和目的性;有的范围太大,要求不明确,学生实际做的只是其中的一小部分,而这一部分工作量又太小,满足不了论文工作量的要求;有的题目名称太笼统。个别指导教师所拟的题目,还存在着内容比较接近的现象。
2.毕业设计任务书方面
少数教师对毕业设计课题的目的要求理解不对,把毕业设计工作的目的要求当作课题的目的要求。有的提出的目标太广泛,学生难以达到。
3.教师指导方面
个别指导教师责任心不强,总以教学工作任务重为由,没有投入太多的时间和精力,只是从论文的形式和文字上作一般性的指导,而对学生论文实质性的内容指导不够,致使学生论文提纲混乱、分析重点不突出。有的教师对主动性较差的学生采取消极对待的态度,在答辩前只进行了一次指导。由于指导教师的工作不到位,暴露出了很多质量问题,甚至出现题目确定不规范、文章结构安排不合理、文不对题、排版不规范等低级错误。
4.学生方面
(1)部分学生对毕业设计撰写态度不是很认真、不重视,有抵触情绪,经常以各种理由,延期向指导老师提交论文初稿;论文撰写,未能及时与指导老师沟通,不按照指导老师的要求对论文进行修改。
(2)有些学生缺乏对所学知识的有效驾驭能力,学生表述写作能力相对不高,导致了毕业设计写作质量不高、论文答辩不流畅、论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、不具有实践性和前瞻性等现象。
四、改进措施
1. 统筹安排好毕业设计课程。毕业设计应作为必修课程进入各专业人才培养方案,在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力,提高学生的动手能力,以及对资料、信息的获取及独立分析的能力,训练学生查阅文献资料、掌握研究现状、认识研究前沿的能力和逻辑思维、文字表达能力,为毕业设计打好基础。
2.做好毕业生的动员工作。让每一位毕业生明确自己的任务和职责,投入更多的时间和精力,按要求认真做好毕业设计。
3.强化过程管理。要充分考虑毕业设计与毕业实习、就业的冲突,从时间安排、组织实施等各个方面作出改进,师生共同关注毕业环节的各项工作。毕业设计应从选题、开题、撰写、修改、答辩等各个环节层层把关,保质保量地完成整个设计过程。
4.加强和完善管理。一是调整毕业设计的准备及撰写时间,避免与求职择业时间冲突,特别是学校非医卫类专业实行的是“2.5+0.5”模式,只有半年的毕业实习时间;二是加强对指导教师的管理,多安排具有中级职称以上的教师担任指导任务,并对教师指导论文各个阶段的具体责任做出明确要求;三是强化毕业设计过程中的中期检查制度,检查毕业设计工作进展情况,抽查指导教师的指导记录,做到及时发现问题、解决问题。最后,做好所有毕业设计资料的归档和上传工作。
光阴易逝,随着岁月流逝。这一阶段的工作又将过去。一眨眼之间就到了我们写总结的时候了。总结是对过去一定时期的工作、学习进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,那么我们如何动笔写一篇总结呢?编辑特别编辑了“毕业设计工作总结范文”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
毕业设计即将结束,回顾这半年来的辛勤工作,总结如下:
一、总体情景
毕业设计是我在大学学习阶段的最终一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程有助于培养我的学习本事和独立工作本事。
我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计,这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时,导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一向是许多同学在学习中存在的困难问题,我也不例外。我选择这个题目,就是想在大学这个最终的、最重要的时间里,把自我平时存在的问题解决掉,不能够带着问题遗憾的离开我的完美的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程,此刻还没有完工,我们把工地上的图纸抱回来复印,然后再计算工程量,依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程,这可能算是我第一次接触。所以算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题,但经过自我不断的查阅书籍和导师的悉心指导,最终所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学本事和独立工作本事是十分有帮忙的。
二、前景展望
经过本次毕业设计,我感到自我应用基础知识及专业知识解决问题的本事有了很大的提高,并且这次毕业设计的选题,是一个实际的在建工程,所以,是在我即将工作之前,它是一次重要演练。我想,经过这次毕业设计,到了工作单位后,我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自我充满信心。
总之,这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。
春节刚过,2月24日我就到公司开始了实习以及我的毕业设计撰写工作。到现在基本撰写工作算是基本完成。仿佛刚开始时的迷茫和不知所措还在昨天,到现在毕业设计工作的完成,其中的汗水与付出,是用语言无法表达的。当然离不开老师和同学的耐心帮助。相信这一段时间的历练,对我整个人生都有所帮助。 2月底,我正式到实习单位报到,开始了为期一个半月的实习。虽然刚刚开始在公司做一些琐碎的事,但也在其中了解到土地整理工作的流程有了一个大概的了解。开始渐渐在一些项目中帮帮忙,在学习中进步。最终也终于获得机会参与项目的设计、踏勘以及测量工作。同时在这段时间内我也按照蔡湘文导师下发的任务书和工作计划表,与老师讨论了论文的题目,最终题目确定为:新疆和田市某镇6个村高标准基本农田整理项目可行性研究。也是我在公司实际参与到的一个项目。题目确定以后我就通过各种渠道收集相关的资料,学校图书管,网络,中国知网,都是重要的途径。综合收集到的资料以及在踏勘过程中收集到的资料,通过大约一个星期,终于把开题报告写好了。在撰写开题报告过程中,我也对我的项目有了更加深刻的了解,收集资料更有方向性和目的性。为下面论文的撰写做好了准备。这个过程中,老师一直在关心帮助我,为我解决困难,让我的工作能顺利开展。
5月,在完善过程材料的后,我开始真正的论文正文撰写工作。这是一个相当漫长的过程,对自己是一种极大的考验,幸运的是我的导师给了我一贯的支持和帮助,时常抽空给我指导,让我感到很感动。按照与老师讨论后确定的提纲,我按部就班开始了第一章的撰写,在公司大家也对我在论文中所遇到的问题提供的帮助。虽然论文的撰写很累,但我还是有很大的动力。因为我每天都有收获,每天都在进步。看着一章又一章的内容都被我填写,心里满是成就感。这段时间的辛勤付出,终于把初稿提交给指导老师审阅,老师对我的论文提出了修改意见,并叮嘱我一些同学们在论文撰写过程中遇到的通病,提醒我避免犯这些错误。在蔡老师耐心的指导下,进过几次修改,论文最终定稿。
6月初,所有要提交的材料都已准备完毕。看着文件夹里所有的过程材料以及论文正文,这些文件从无到有,从粗糙到精细,反复修改的过程何尝不是对自己的一种历练,对自己能力是一种提升。在完成校对工作后,我把相关的文字、图件进行打印,并装订成册。看着这厚厚的毕业设计材料,心里的成就感油然而生。
虽然论文撰写的工作已经落下帷幕,但在这段时间对我的磨砺,对我整个人生都是一笔巨大的财富。对我来说,曾经以为是几乎不可完成的任务,如今我切切实实做到了,我克服了无数困难,也得到了很多人的帮助,特别是我的指导老师。这个过程我得到的不仅仅是完成论文撰写任务,更多的是对我意志力的磨砺,端正我的人生态度。我把大学学到理论知识运用到实际当中去,达到了学以致用,理论联系实际的目的。在整个过程中,蔡老师的耐心指导让我十分感动,我在指导老师蔡老师身上看到了严谨的治学态度和一丝不苟的科研精神,对我产生了很大的影响,。
最后,我要感谢资规教研室的全体老师四年来对我的教诲和指导,也感谢四年来帮助我许多的XXXX班同学,我会谨记勤奋、求实、献身、开拓的校训,今后我将会更加努力,为祖国的发展贡献自己的力量!
我院20xx届本科学生的毕业论文工作已顺利结束,为了总结经验,查找不足,更好地开展今后的工作,现就本项工作总结如下:
一、总体情况
20xx年全校34个专业,4227名本科毕业生,604名指导教师参与了毕业设计(论文)工作,共完成毕业设计1037篇、毕业论文2690篇,免修毕业设计(论文)401人,共评选出110篇优秀毕业设计(论文)。
20xx年毕业设计(论文)质量得到提高,改革工作继续推向深入。在做毕业设计(论文)过程中,学生通过实习、见习,从生产生活中发现的问题着手,确定毕业设计(论文)选题,并深入研究,解决生产生活中的实际问题,如艺术设计、体育教育、音乐学专业的学生组队完成作品、演出,机械设计制造及其自动化专业学生自主设计并制作料道装置,电子信息科学与技术专业学社设计智能豆浆机。通过毕业设计(论文)这一实践教学环节的锻炼,学生的专业综合能力得到提升。
二、主要做法及取得的成绩
(一)毕业设计(论文)工作改革进一步深化
1.进一步强化学术道德建设,营造良好学术氛围
为贯彻落实国务院、教育部的相关文件精神,学校引进了“PMLC大学生论文抄袭检测系统”,实现了每个学生一个账号,所有指导教师全面参与查重工作。此举进一步规范了学位论文管理,促进了良好学风的建立。学校以毕业设计(论文)最终质量的抽查和监控为重点,各二级学院从强化学生学术诚信教育、加强学术委员会监督、严格毕业设计(论文)过程管理等环节入手,多管齐下遏制学生可能出现的学术不端行为,营造良好的学术氛围,促进毕业设计(论文)质量不断提高。对学术不端行为采取“零容忍”的高压态势,根据教育部及市教委的要求,我校出台了《长江师范学院本科生学术不端行为处理暂行办法》(长师院发〔20xx〕xx号),办法规定要进一步强化学位论文管理,推进建立良好学风,提高人才培养质量;办法针对毕业设计(论文)过程中可能出现的学术不端行为,制定了相应的处理措施,把学生可能出现的学术不端苗头扼杀在萌芽状态。
2.改革工作管理体制,提升二级学院工作自主性
学校推进了毕业设计(论文)校院二级管理体制改革,强化了二级学院毕业设计(论文)工作的自主性,如取消中期检查、精简一系列表格、材料归档方式发生了改变,档案分散至各二级学院自行存档,实现了毕业设计(论文)档案的有效利用。从规章制度的制定、选题、开题、答辩等环节都由二级学院自主实施,学校层面把检查重点落脚到毕业设计(论文)的质量上。
通过改革工作管理体制,各二级学院根据自身专业特点,开展了毕业设计(论文)工作方式和内容,使原本单一的毕业设计(论文)形式更加多元化。
(二)20xx届毕业设计(论文)工作取得成绩
1.毕业设计(论文)形式多元,质量得到提升
毕业设计(论文)工作作为重要的实践环节只有不断创新形式,转变传统的毕业设计(论文)模式才能适应当前学校向教学应用型高校转型的要求。毕业设计(论文)的形式不断创新,呈现多元化,特别是文科专业继艺术专业之后在毕业设计(论文)的形式上突破传统,策划方案、调查报告、教学设计等新形式不断涌现。新的毕业设计(论文)形式一改传统的千篇一律的论文形式,学生在实践能力、创新能力方面得到更多锻炼。
通过毕业设计(论文)工作改革的不断推进,我校毕业设计(论文)质量得到提升。如20xx届音乐学专业的学生通过毕业设计训练实现了独立谱曲,计算机科学与技术专业学生做出了环保材料的电脑外观设计等等,毕业设计(论文)的选题与行业、产业的紧密度进一步提升,符合了我校向教学应用型高校转型的要求。
2.毕业设计(论文)免修制度更加完善
毕业设计(论文)改革不仅仅是论文形式的多样化,学校引导学生积极参与学科竞赛等活动,学生可利用竞赛成绩申请免修毕业设计(论文),经过近年来的不断推进,申请免修毕业设计(论文)的学生人数逐年增加,各二级学院毕业设计(论文)免修制度逐步完善,更多的学生参与到学生科研和学科竞赛中去。
3.毕业设计(论文)工作体系初步形成。
从《关于进一步加强毕业设计(论文)改革的指导意见》(长师院发[20xx]43号)到《长江师范学院本科生毕业设计(论文)工作条例》(长师院发〔20xx〕56号),再到《关于印发的通知》(长师院发〔20xx〕xx号)的出台和《长江师范学院毕业设计(论文)工作质量评价标准(试行)》的拟定,毕业设计(论文)工作体系初步形成,从管理方式转变到质量监控,毕业设计(论文)工作改革成效斐然。
三、存在问题及改进措施
(一)存在问题
1.答辩环节质量有待提高
毕业设计(论文)工作答辩环节是毕业设计(论文)质量的最后把关,在毕业设计(论文)工作中起着举足轻重的作用。在毕业设计(论文)工作检查中发现,答辩小组的设问质量还有待提升,学生在答辩过程中表现出知识积累不足、理论深度不够、知识衔接和转化能力差、对论文内容不熟悉等问题。
2.二级学院毕业设计(论文)管理工作还有待加强
部分学院在毕业设计(论文)工作期间对学生的管理不到位以及部分学生对毕业设计(论文)的重要性认识不足,没有正确处理好毕业设计(论文)与找工作、考研等事情之间的关系,影响了论文完成的进度。
(二)改进措施
1.监控答辩环节,确保毕业设计(论文)质量。各学院要加强毕业设计(论文)工作答辩环节的监控,对答辩小组提出要求,严格把好答辩关。
2.精简毕业设计(论文)工作表格。针对二级学院提出选题编制报批表、评阅人成绩表、学生工作记录手册流于形式的问题,毕业设计(论文)工作在保证设计(论文)质量的前提下由各学院根据学科专业特点决定是否保留相应表格,学校将不再作统一要求。
3.鼓励更多学生参与学科竞赛及科研项目,特别是参与到教师科研项目中去。通过竞赛和项目成果来申请免修毕业设计(论文),一方面学生能在竞赛及科研活动中打破做毕业设计(论文)时产生的“完成任务”心态,并且得到指导教师更多指导,在能力上得到更好的锻炼,另一方面学生在本科阶段能有自己的成果,有利于今后进一步发展。
4.完善毕业设计(论文)工作评估体系。在已有的毕业设计(论文)工作评估体系的基础上,不断完善、修改,使其更加合理,且具有操作性。
毕业设计工作总结工作任务完成情况(包括任务书中规定的工作内容、 ( 研究目标等, 如未能完成须说明原因)
工作任务完成情况 包括任务书中规定的工作内容、 研究目标等, 如未能完成须说明原因) 在整个毕业设计过程中, 根据老师提出的要求, 独立、 完整地完成老师布置的工作任务, 提交相关的资料和规范的设计成果。
首先,根据选定的题目,搜集相关资料,进行前期的调研,对所要研究的课题有一个比 较全面的认识,明确研究目标,写出规范的开题报告。
其次,在调研阶段,通过现场踏勘,听取甲方意见,更加广泛地、有针对性地搜集资料 并进行整理,理顺整个设计的思路。
再次,在设计阶段,能够充分地利用各种规范及参考资料,结合现状条件及自己的观点 和认识形成设计方案,并在以后的过程中按时参与小组讨论,根据指导老师、同学的建议和 意见不断进行修改,在规定的时间内提交规定的设计成果。
最后,在毕业设计成果整理阶段,按照标准、规范,自觉严格审查修改,并将相关资料 整理、装订、提交。进一步熟悉毕业设计内容和相关知识,准备好答辩。
主要创新点
1、尽可能地尊重现状,利用现有道路,并对村内的丁字路进行适度优化。
2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法,采用一侧停车的方式,解决停车难问题。
2、设置公厕等必备公建,使社区更加人性化; 3、尽可能实现局部人车分流,打造步行带,使绿地集中化; 4、充分利用规划区内天然水体多的优势,规划公共绿地,优化环境,提高规划区的适 居性; 5、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合,塑造出优美的空间环境。
6、采用吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术,更加设计亮点,同时为社 区规划树立典范。
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况)
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况) 毕业设计前期, 通过老师的通知及自己了解, 就对毕业设计的重要性和规范性有了基本 的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态 度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,我首先从思想上提高了认识,端正 了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责 的学习和工作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计两个社区的建设规划,任务重,加之这是实 际建设项目,因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步 都紧锣密鼓,认认真真,把大部分的时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也 体会到了什么是夜以继日,紧锣密鼓。
同时,在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。 在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的不足,为以后参加工作、自我学 习提供参考。收获、体会及建议
收获、体会及建议
通过这一段时间的毕业设计,感触颇多,也确确实实的学到了很多东西。从毕业设计本 身来说, 学习到了一个规范的农村建设规划的设计过程, 对规划所涉及的问题也有了一个比 较全面的认识。
同时,也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题,不管做什么事都要先端正好态 度,没有一个好的态度,学习学不好,做事也做不好,始终要保持有一个善始善终的态度。
其次,还要在踏实认真的基础上,尽自己最大的努力,充分利用每次学习和交流的机会提高 自己。此外,做事情应有计划性,这样才不至于手忙脚乱。
当然, 在这个过程中也遇到了很多难题, 通过及时虚心地向指导教师请教, 跟同学交流, 将难题及时解决掉。因此,我也看到团队协作的重要性。现在已不是一个崇尚个人英雄主义 的年代,所以做什么事情应该加强沟通和协作,合众人之力,集思广益把事情做好。同时谢 谢在毕业设计过程中,帮助过我的老师和同学。学生签字
1、我系周萍、陶丽老师就毕业设计选题及对写作程序、规范、要求作了相当细致的工作。学生确立选题后,马上组织辅导老师与学生见面,要求和指导老师就毕业设计选题与学生进行交流,提出自己的意见供学生参考。
2、严格按照毕业设计计划程序组织辅导。依据论文写作规范,我系专门组织指导教师和学生共同学习论文写作格式要求,学生和指导教师在写作和指导中高度重视,收到了较好的效果。要求学生确定写作大纲与老师交流,初稿、二稿及事后定稿等环节指导老师必须进行具体指导,提出书面意见,确保毕业设计写作质量。
每一个即将毕业的大学生,都需要在毕业前把自己的毕业设计弄好,然后再由老师进行评价,在多次修改后完成最终版本。我当然也不例外,在听到需要做自己的毕业设计时,我其实是懵了的,因为我也不知道该怎样去独立的完成,就算选什么题我都不清楚。但是在思来想去后,我选择了一个题目来作为我的毕业设计,因为以这个题目为毕业设计的话,其实并不难,主要考察的就是一些专业的基本功,所以说这很适合我的专业水平。
在正式确定好自己的毕业设计题目后,我就需要开始搜寻一些课题资料了,因为资料能帮助我了解到现在的社会情况,也能帮助我展开下一步的毕业设计内容。可以说资料就是整个毕业设计的基础,要是资料都没弄好,那就缺少了毕业设计的灵魂。当把所有的资料都弄完后,就需要开始自己动手设计了,我的专业是xx,所以我很多的资料都是从网上的一些专业论坛里获得的,我从中获得了不少的灵感,特别是在看到一些不错的设计思路时,我感觉整个人就好像被人打通了窍穴一样,变得格外的兴奋。这时候,我也知道了课外学习是有多么的重要,要是我当初能早点接触到这些就好了,那样的话我对于毕业设计也不会感到迷茫。
当把一切的毕业设计材料都准备好了后,就需要开始做东西出来了,我的目标就是设计一个能用且好用的产品,这就得花费我不少的时间去整理资料,设计产品的功能。光把东西做出来是没用的,还得花费大量的时间去测试产品的BUG和性能。有时候吧,一些小错误就得花费我不少的时间去找出来,当遇到一些我解决不了的问题时,我还得去找指导老师和同学帮我,要是没有他们帮助我,我的毕业设计可能还得延期几个星期。
最终,我的毕业设计还是成功出炉了,虽然经历了不少的曲折,但是结果还是令我满意的,相信在接下来的日子里,我能设计出更多令人满意的产品!
短短四个月的毕业设计,终于完成了《基于ASP技术的图片网站设计与实现》毕业设计课题。整个课题的开发经过了系统分析、系统设计、系统实现以及最后的系统测试四个阶段,各阶段都取得了较好的成绩,达到了毕业设计任务书的预期目标。
由于这是课题组成员第一次做动态的网站,这和以前做的静态(HTML)网站是完全不同的概念,设计期间遇到了很多的困难,但是,同学们不怕困难,边学习,边实践,终于如期完成课题设计。通过参加课题的开发,提高了成员综合设计、系统分析、软件测试、软件应用的能力以及自身各方面的素质,更增强了实践能力。
作者深刻体会到:
一、参与一个较大网站的开发,就要在整个开发过程中贯穿一种软件工程的概念,强调的是系统的统一和协调。
二、在开发过程中,由于开发需要,课题成员熟悉了DreamWeaverUltraDev4,FontPage20xx等软件的使用,也熟悉了网站开发的一些基本常识。所有这些,不但充实了知识结构,扩大了知识面,增强了分析和解决问题的能力,也提高了自学能力,为今后的工作打下基础。
三、在系统开发过程中,培养了一种严谨认真的工作态度和良好的工作习惯;同时,思维的严密性也得到了很好的锻炼。
四、合作精神不可少,课题组由五名成员组成,分担不同的任务,这次设计的顺利完成,共同的努力和协作起了决定性的作用。
五、精益求精是目标,在设计和实现的过程中不断地对网站进行修改、优化,这使得最终成果比最初预想要好得多,这主要决定于课题成员追求完美的个性。
不过由于能力和时间的原因,网站设计中仍然存在着下列不足之处:
一、“图片栏目管理”中,栏目转移合并功能无法实现,不能合并和转移一级目录或二级目录。
二、“系统工具模块”中,压缩数据库和备份数据库等功能在有限的时间里并未得到解决。
三、本次所设计的图片网站就其功能和界面方面来说还是最基本的,与专业的图片网站相比,还可以增加很多功能,比如搜索引擎,计数器等等。
可以自豪的说,本届课题成员的毕业设计延续了《绿茶设计工作室》的优良工作作风,诚恳的希望老师和学生对课题的不足之处提出批评,课题成员会在毕业后的日子里不断学习总结,进行完善。
这次的毕业设计做的不是很好,提交完论文后,仍觉得有做的不好的地方,对于论文能不能最后通过,我心里也没底,下面来对毕设总结一下:
1、快速入题。
拿到毕设题目要尽快把自己的蓝图勾画出来,不能走一步算一步,必须把整体把握好。而我的这次毕设,都过了很长时间才知道自己要做什么。
2、频繁与导师讨论。有问题多问导师,不能自己闷头做,方向偏了仍不知道,多把自己的想法和思路告诉老师,
3、软件的学习。一定要边做边学软件,千万不能在做毕设期间,拿着本软件教程从第一页开始看,这样效率最低了,最好是根据已有论文资料中提到的软件用途,有针对性的学。包括毕设前期读文献资料,也不能闷头读,要与毕设紧密联系起来,最好是边做边读,有针对性的读。
4、越挫越勇。做毕设,常常感觉到这句话:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村。"通常,一定是有解决的办法,只是由于文献查的不够,或是少了那点灵感。
5、不能脱离实际。做的毕设要有意义,不能浮在上面,要让自己满意。
6、越来越紧的状态,尤其是最后的那几天。毕设越到最后阶段,越要有毅力和状态,不能前紧后松,觉得前面做了不少,后面可以放松了。论文提交的前几天,要不厌其烦的检查论文,包括内容,格式等。本次毕设,论文已经打印了,竟然发现有几页没有两端对齐,又去重新打印。最好是一项一项的检查:图、表、公式、字体、行距、对齐。整体上一项一项检查,确保万无一失。
时光飞逝,完美的大学生生活匆匆过去,经过半年的忙碌和工作,本次毕业设计已经接近尾声,由于经验的匮乏,难免有许多研究不周全的地方,如果没有教师的督促指导,以及周围同学们的支持,想要完成这次设计是十分困难的。
本次毕业设计是以室内多点测温系统设计为研究对象,以芯片AT89C51为核心,经过测温电路、显示电路、电源等相关配套电路,设计一套室内多点测温装置;并实现自动报警功能,同时配有键盘控制。
一、工作任务完成情景:
在整个毕业设计过程中,根据教师提出的要求,独立、完整地完成了教师布置的工作任务,在规定的时间内提交相关的资料和规范的设计成果。
首先。根据选定的题目,搜集相关资料,进行前期的工作,对所要研究的课题有一个比较全面的认识,明确研究目标,写出规范的开题报告。
其次,在设计阶段,能够充分的利用各种规范及参考资料,结合现状条件及自我的观点和认识构成设计方案,并在以后的过程中按时参与讨论,根据指导教师的提议不断进行修改,在规定的时间内提交规定的设计成果。
二、工作状况:
毕业设计前期,经过教师的通知及自我了解,就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解:毕业设计不仅仅是对我们现有的知识积累、学习本事的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。所以,首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自我踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计室内多点测温系统,任务重及要求高,所以不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最终毕业设计的完成,每一步都紧锣密鼓,认认真真,把大部分时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也十分重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际,经过毕业总结,找出自我的不足,为以后参加工作、自我学习供给参考。
最终,要感激我的指导教师李光林教师,感激她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解,另外还为我的课题参数的细节问题供给了很多的参数数据,并在我最为困惑迷茫的毕业初期给我信心和动力,替我指明了研究的方向,不断启发,循循善诱,这使我如沐春风,受益终身。
三、收获、体会:
经过这一段时间的毕业设计,感触颇多,也确确实实学到了很多东西。从毕业设计本身来说,学习到了一个室内多点测温系统的设计过程,对该设计也有了一个比较全面的认识。
同时,也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题,不管做什么事都要先端正好态度,没有一个好的态度,学习学不好,做事也做不好,始终要坚持有一个善始善终的态度。其次,还要在踏实认真的基础上,尽自我最大的努力,充分利用每次学习和交流的机会提高自我。此外做事情要有计划性,这样才不至于手忙脚乱。
总之,本次毕业设计使我受益匪浅,提高了查阅资料的本事,提高了电脑软件的应用本事,巩固了书本的知识,是理论结合实际的最好实战演练,更丰富了我的专业知识,使我的知识体系更具整体性、灵活性,无论是从整体电路设计来讲,还是从显示电路、电源电路等相关配套电路的设计来讲,都使我对专业知识有了系统的掌握,使这些本来散乱的知识联系到了一齐,使我对所学概念有了跟深刻的认识,为将来实际工作的需要奠定了坚实的基础。
如今越来越多的场合需要我们动笔写文档,在写作前可以主动的搜寻一些优秀的范文模板。我们可以吸取范文的优点,提升自己写作水平,你收藏了多少优秀的范文呢?下面由编辑给大家来分享机械毕业设计总结 。
实习目的
将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
单位简介
××市××机械制造有限公司,是一家集熔模精密铸造和数控机械加工为一体的股份制企业。公司创建于1988年,位于××市××××工业区,占地面积。
公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。精铸厂建设有两条设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产1000吨精密铸件的生产能力;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械加工、大件综合生产的能力。
精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。
实习过程
1)安全第一。对于任何机械厂,安全始终是重中之重,所以在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如在进加工车间时了,不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿长裤;禁止在厂里吸烟,进厂后衣服不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;人在厂里不要成堆,不要站在生产主干道上;在没有实习老师的允许情况下,不准乱按按扭、开关;
2)毛坯选择。首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间,在老师的指导作用下,我们了解到了下面知识,零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下,毛胚主要有铸件,锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中,待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中,铸件的重量大都占总机重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要。铸件的突出优点是它可以是各种形状复杂的零件毛胚,特别是具有复杂内腔的零件毛胚,此外,铸件成本低廉。据指导我们实习的师傅说,我们厂主要就是靠这种方式制作毛坯。但其缺点是在其生产过程中,工序多,铸件质量难以控制,铸件机械性能较差,而锻件是利用冲击力或压力使用,加热后的金属胚料产生塑性变形,从而获得的零件毛胚。锻件的结构复杂程度往往不及铸件。但是,锻件具有良好的内部组织,从而具有良好的机械性能。所以用于做承受重载和冲击载荷的重要机器零件和工具的毛胚,冲压件是利用冲床和专用模具,使金属板料产生塑性变形或分离,从而获得的制体。冲压通常是在常温下进行,冲压件具有重量轻,刚性好,尺寸精度高等优点,在很多情况下冲压件可直接作为零件使用。
实习目的
将所学的理论知识与实践结合起来,培养勇于探索的创新精神、提高动手能力,加强社会活动能力,严肃认真的学习态度,为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。
单位简介
公司始终贯彻科技创新,诚信为本,顾客至尊,追求卓越的管理理念,建立起了完善、科学的管理体系。质量管理方面,公司严格贯彻执行iso9001:xx体系;生产管理方面,公司全面推行lean的管理思想并坚定不移的有效落实6s管理要求;信息管理方面,公司全面、有效运用金蝶公司的erp系统;基础管理方面,公司贯彻日事日毕,日清日高的管理理念。
公司拥有精铸厂、机械厂两个实体生产单位。精铸厂建设有两条设备先进的精铸生产线,拥有完备检测设备,具备年产1000吨精密铸件的生产能力;机械厂拥有各种普通及高精、大型机加设备80余台,具备来图设计制造、来料机械加工、大件综合生产的能力。
精益求精,追求卓越是我们不变得追求;诚信经营,与客户共赢是我们的经营理念;实业报国,造福地方是我们的理想;百年发展,立足世界是我们的目标。
实习过程
1)安全第一。对于任何机械厂,安全始终是重中之重,所以在实习老师的带领下,首先对我们进行了一些安全教育和以及在实习过程中的安全事项和需注意的项目。比如在进加工车间时了,不允许穿凉鞋进厂;进厂必须穿长裤;禁止在厂里吸烟,进厂后衣服不准敞开,外套不准乱挂在身上,不得背背包进厂;人在厂里不要成堆,不要站在生产主干道上;在没有实习老师的允许情况下,不准乱按按扭、开关;
2)毛坯选择。首先我们来到了零件的原始毛坯加工车间,在老师的指导作用下,我们了解到了下面知识,零件一般是由毛胚加工而成。而在现有的生产条件下,毛胚主要有铸件,锻件和冲压件等几个种类。铸件是把熔化的金属液浇注到预先制作的铸型腔中,待其冷却凝固后获得的零件毛胚。在一般机械中,铸件的重量大都占总机重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要来源。铸件的突出优点是它可以是各种形状复杂的零件毛胚,特别是具有复杂内腔的零件毛胚,此外,铸件成本低廉。据指导我们实习的师傅说,我们厂主要就是靠这种方式制作毛坯。但其缺点是在其生产过程中,工序多,铸件质量难以控制,铸件机械性能较差,而锻件是利用冲击力或压力使用,加热后的金属胚料产生塑性变形,从而获得的零件毛胚。锻件的结构复杂程度往往不及铸件。但是,锻件具有良好的内部组织,从而具有良好的机械性能。所以用于做承受重载和冲击载荷的重要机器零件和工具的毛胚,冲压件是利用冲床和专用模具,使金属板料产生塑性变形或分离,从而获得的制体。冲压通常是在常温下进行,冲压件具有重量轻,刚性好,尺寸精度高等优点,在很多情况下冲压件可直接作为零件使用。
虽然每学期都安排了课程设计或者实习,但是没有一次像这样的课程设计能与此次相比,设计限定了时间长,而且是一人一个课题要求更为严格,任务更加繁多、细致、要求更加严格、设计要求的独立性更加高。要我们充分利用在校期间所学的课程的专业知识理解、掌握和实际运用的灵活度。在对设计的态度上的态度上是认真的积极的。
通过近一学期毕业设计的学习,给我最深的感受就是我的设计思维得到了很大的锻炼与提高。作为一名设计人员要设计出有创意而功能齐全的产品,就必须做一个生活的有心人。多留心观察思考我们身边的每一个机械产品,只有这样感性认识丰富了,才能使我们的设计思路具有创造性。
为什么这样说呢?就拿我设计的单体仿形棉花打顶机来说吧,最初老师让我调研一些关于棉花打顶机的现状和存在的问题,设计一个方案出来,使结构简单,并且造价低,通用性好等特点。我选择了单体仿形棉花打顶机这一课题来作为我的毕业设计这是对我的四年知识能力考查,也是对我应用这些知识能力的考查,我尽力使自己的设计减少错误,但我知道由于许多知识和能力的欠缺,肯定有一定的错误。
通过本次设计我学到的不仅仅是棉花打顶机这单一方面的了解,让我熟悉了设计的各个方面的流程,学会了把自己大学四年所学的知识运用到实际工作中的方法。从以前感觉学的许多科目没有实际意义,到现在觉得以前的专业知识不够扎实,给自己的设计过程带来了很大的麻烦。棉花打顶机是服务于农的工程行业,涉及了与专业结核性较强的课题,是一个综合农艺及农机的全面性课题,培养了自己的综合能力、自学能力,从而适应未来社会的需要与科学技术的发展需要。培养了自己综合的、灵活的运用的发挥所学的知识。
特别感谢我的导师胡斌老师给我的悉心指导,还有其他老师给我在设计方面给予的帮助。我觉得通过这次设计,让我了解了设计的整个流程,在设计过程中发现了自己的不足和不少的漏洞让我自己能够在以后加以改正在今后的工作中能够更好的发挥在大学四年中的知识,在我能够在以后的分工作中做的更好。
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20xx年10月20日,开始着手于我们毕业设计工作,时至今日,毕业设计整个过程基本完成,由最初的茫然到慢慢进入状态,再到对思路的逐渐清晰,在整个毕业设计中,不仅把知识融会贯通,而且在查找资料的过程中也了解到了许多课外知识,开拓了视野,是自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。
20xx年10月25日,在与指导老师的交流讨论中毕业设计提纲定了下来,我们小组就开始讨论分配任务,我的任务市场调研、交易磋商及拟定合同。我当时根据自己的任务便立刻着手资料的收集工作中,面对浩瀚的书海我当时真是有些茫然,不知如何下手,与其这样茫然乱手脚,还不如静下心想该从哪几个方面下手。在我镇静下来后,突然来了灵感。这样我对自己的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中,我在学校图书馆、学校资源网,自己手中书本,还在网上查找各类相关资料,我将查找到这些相关的宝贵资料全部记在笔记本电脑上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,有利于我的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类。
资料查的差不多了,我把自己查找的市场调研资料发给另一个同伴负责,我开始着重交易磋商及拟订合同的写作,磋商包括发盘、询盘、还盘、接受。但在磋商之前我们首先要与客户争取到互惠互利的建交关系,真高兴我写了两次建交函客户就答应了。我参考了我们学过的外贸函电课本,与对方一对一的磋谈,虽然交易磋商是我的强项,但在写作过程中还是遇到很多困难,我就及时和老师联系,并和同学相互交流,在大家的团结合作下,经过几次修改,我负责的那部分也慢慢成型了。回忆在写作过程中的情景,面对这电脑边录入文字边查单词,弄得我几天下来整个人很疲惫,但是更高兴的事,我能从中学到了很多知识及再次复习了学过的知识,进一步巩固我所掌握的知识技能。
11月5日我们小组完成了整个毕业设计的初稿后,心里的那块压着一个多月的石头,忽然间变得很轻松。看着电脑屏幕上的毕业设计稿件,一切真实感存在于心头。这次毕业设计的制作过程是我的一次在学习,再提高的过程,在写作中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的短短一个月的时间,毕业制作给了我难忘的回忆,在我浩瀚书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋,记忆最深的是每一小步实现时那幸福的心情,看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫,这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并让我在整个贸易交易过程中有了更深刻了解。在整个过程中,我实际于参与了行动,学到了很多新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断充实自己,争取在所学领域有所作为。
认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次的意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
11月15日,经过了修改,终于定稿了。在此更要感谢我的指导老师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我们能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识。我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
不妨在此时,写下一份工作总结。善于总结是一种工作智慧。为此,小编特意呈上“毕业设计工作总结范文”,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
这次毕业设计让我更加熟悉了从理论到实践的跨越。从当初的查阅图书,到现在的网站成功运行,这中间有很多值得回味的地方。记得去年暑假在学校呆的时候,偶尔对php这门语言产生了浓厚兴趣,下决心要自己尝试着去学习。可是,刚开始就碰到了钉子,当时学校里没有几个学生,我就去图书馆借阅查资料,就apache服务器的安装就占用了我一周的时间,到最后才恍然大悟,其实就是一个端口的配置问题我没有搞懂。
人们总是对刚接触的事情记忆犹新,我也不例外。记得专科的时候,我选择了delphi语言作为自己与计算机的交流媒介,当时好奇的心理不亚于我对php的兴趣。我本以为我学好了这门计算机编程语言就拥有了全世界,可是随着视野的不断开阔,课程的不断更新,我慢慢了解了懂得一门语言真的是冰山一角,在计算机的世界里,只要你有兴趣,总会有太多的新奇吸引着你。
做事情有时候是不需要理由的。对于office办公软件,我就是如此。我不喜欢看小说,就在两个假期里把ysql、po),如何去有效的解决处理问题从而有效的避免影响项目完成的进度是十分重要的。
1、在页面设计时,我们讨论了很久因为要考虑到体现奥运会主题blog网站的特点,是否需要背景音乐,是否需要动态logo来表现,从而我们最后达到了共识将这次xx年奥运会吉祥物五福娃的图片置顶,并以白色为背景将吉祥物的形象醒目的衬托出来更能给浏览着一种清醒的感觉在视觉上没有视觉压力。
2、在功能中,我们有在乎多功能的设计,有注重基本功能的完善。在着其中有很多原因影响我们对功能的实现有来自与我们自己的原因,如知识和技术的不全面,也有时间和进度的考虑方面的原因。最后我们打算将功能设计的最简单化,这不代表我们的功能简陋,而是全部体现我们这次blog主题网站的特点功能。
3、数据库方面,在数据库的设计上我们花了大部分时间和精力来完成这个版块,这其中暴露了我们在这方面的不足在完成了与前台用户信息的连接后,需要处理大量的信息,和保存一定量的用户操作数据,这给我们原本不太完善的数据库知识的实现和处理产生的错误不能及时得到解决,在翻阅了大量的书籍和借助于网络资料,同时在老师的帮助下得到了解决,从而最终实现了我们预期的目标和应有的效果。
时间过得飞快,转眼两个多月过去了,繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计作为我们学生在学校学习的最终一个环节,是对我们所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提升的过程,这一过程在很大程度上培养了我们的学习本事和独立思考本事。所以两个多月的时间,是对我们两年来所学的知识进行了一个汇总。任务虽然繁重但很充实,不但使我们的知识得到了巩固,在解决疑惑和探讨问题的时候,我们也从中学到新的知识,积累实践经验,这为我们将来走向工作岗位奠定了坚实的基础。
我们的毕业设计是对xx综合楼进行预算,其中包括安装部分和土建部分。之前我们也做过一套图纸,但都是在课堂上由各科教师的一点点指导下完成的,所以这次完全由我们自我动手完成,对我们来说也是个挑战。
我的任务是安装的给排水,消防水和全部板钢筋。在做给排水和消防水的时候,我首先做的是熟悉好图纸,把设计总说明图例目录看懂,包括使用什么材料和安装方法,然后看系统图,平面图和大样图,一步一步去地了解和熟悉。图纸有些地方是需要做改的,在设计变更那里给出了,可是有几个地方还是有疑问,例如在系统图上的管和平面图上的不一致,我们向教师提出疑问,教师也给出统一标准。在计算过程过程中,必须要熟悉计算规则才能下手,例如冷水管道计算到与洗脸盆、洗手盆、洗涤盆、坐便器连接的角阀处,所有卫生洁具的排水管道则计算到楼地面。
在计算消防系统管道工程量时,不扣除管件、阀门和各种组件所占长度。为了完成工程量计算这一部分的工作资料,我觉得自我又重新将自我学习过的知识再次复习了一遍,对各个工程量的计算规则,又有了进一步的熟悉。在这一过程中培养了我的专心、细心和耐心。在套清单和定额的时候,需要参考图纸,但也有些是没有明确给出,只能套相近的或补充定额,这也是考验自我对专业知识的熟悉程度的时候了。在计算过程中,总会出现各种各样的问题,而我又解决不了时,我总会请教其他同学,他们也都会给我耐心地解答。有些问题拿
捏不准时,我们也会互相商量,进取参与讨论,把问题逐渐明朗化,这不仅仅增进了我们同学间的友谊,也使我从他们身上学会了许多东西。
接下来就是板钢筋的计算,首先做的还是要熟悉图纸,了解它的抗震等级和混凝土的等级,还有梁板的保护层厚度,这些在后面钢筋的锚固长度和弯折长度等地方都必须用到。板筋需要计算板底筋,上部纵向钢筋,支座负筋,端支座负筋,跨板支座负筋,等等,在熟悉图纸的过程中,在脑海里构成一个立体图,对自我的计算也会有必须的帮忙。计算的时候,因为基础知识不够扎实,计算规则容易混淆,经常会粗心大意,时不时发现自我出现了这样或那样的错误,并且有些是很低级的,例如,计算根数的时候忘了减两端起步距离,支座负筋的总长度计算又忘了加上弯折,这些问题表面看起来不是很大,可是一个工程累计下来可能就会相差很多,并且钢筋是结构工程中十分重要的一种材料,经常会对整个项目的成本管理的好坏和盈亏产生非常关键的影响,所以在钢筋的计算上也不能马马虎虎,否则可能造成很大的损失。所以,不管在学习上,还是工作中我们都必须坚持严谨的态度。钢筋的手算多并且繁杂,有时候会产生厌烦疲倦的情绪,这时候我会选择适当地放松一下,毕竟一项工程不能一下子就能做好的,打打球或唱唱歌,坚持健康活力和进取的心态,那样我们工作起来,效率才会更高。
同时,在这次毕业设计中,我还经过观看广联达钢筋抽样软件的视频教程,学习到了如何将CAD图导入广联达钢筋抽样软件中,并识别汇总,看似简单,但真正操作起来,问题很多,例如导图的时候图纸出现错误,轴网显示不出来,识别不了轴网,只能自我重新画个轴网,再经过CAD图定位,将它和导进来的CAD图重合在一齐,并且如果要识别板的话,必须首先识别好柱子和梁。因为每一层都不必须一模一样,还要分层识别。经过慢慢摸索,也能够很好地掌握了,感觉自我又收获了一项技能,很充实。我觉得这是一个自学的过程,在以后岗位工作中也要不断学习,努力提高自我的知识和综合素质,这样才能走得更高更远。
在这个繁琐而又充实的两个多月里,为了更好地完成任务,不断查阅了很多相关资料,与同学们交流经验,并向教师悉心请教等,不仅仅巩固了所学的知识,还使自我学到了不少新知识,也培养了我独立工作的本事,虽然艰辛,但努力和收获是成正比的。经过这次毕业设计,使我对本专业知识有了更深的了解和掌握,让我在即将走向社会工作增添了一份信心。
毕业在即,我们也将走向各自的工作岗位,回首两年的学习生活,我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
信息工程系08级毕业生259人,计算机多媒体技术60人,计算机信息管理30人,计算机应用技术56人,软件技术1班61人,软件技术2班54人。其中极个别同学没有按期完成毕业设计,其余所有毕业生全部参加了毕业设计的写作和设计答辩。我系08届毕业论文的组织工作在XX年11月底就已开始,发给学生的毕业论文参考题目经各系教师充分讨论确定并介绍给学生参考。在学生教师双向选择的基础上,根据学生设计题目的内容,安排了毕业生毕业设计指导教师。
为了保证毕业设计的质量,规范毕业设计的写作格式,我系作了统一规定,要求各专业毕业生在指导教师的指导下,按规定时间先后完成资料收集、设计开题报告、论文大纲、初稿修改和最后定稿,并要求毕业论文应包含如下要素:封面、内容摘要、关键词、目录、正文、参考文献,各阶段工作成果等附表,定稿后按论文的规范格式打印成册上交系上。
通过广大师生的努力,本届毕业生的毕业设计格式规范、内容充实、质量较高,部分论文具有现实意义。我系一直坚持严格把握毕业论文质量关,经过各论文指导老师评议,选出13名同学的毕业论文作为优秀毕业设计,进行本届毕业设计答辩。
答辩及其评分工作如下:
xx年x月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计最后落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。
x月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:xx单片机控制LED显示屏设计。当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时应对xx的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,最后使我对自己此刻的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆,大工图书馆搜集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。
x月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮忙下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。
x月底,论文的文字叙述已经完成。x月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不明白就应选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,透过查阅资料,逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,比较的过程中,最终定下了行驱动电路采用74LSxx4译码器,列驱动电路采用74HC595集成电路。
当我最后完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,应对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的情绪;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多单片机、LED显示屏的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。
脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的`磨练,是对我实际潜力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮忙。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮忙,有什么不懂的大家在一齐商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在那里十分感谢帮忙我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上,我不仅仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
通过这段时间的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中,我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西。
后期的计算书电脑输入,由于以前对各种办公软件应用不多,以致开始的输入速度相当的慢,不过经过一段时间的练习,逐渐熟练。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,回想起过去这段时间的设计收获是很大的,看到展现在眼前的毕业设计成果,不仅使我对两年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳,而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础,也为以后的人生作好了铺垫。
因此,通过本毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法,全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最终一个环节,不仅仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习本事、独立思考及工作本事也是一个培养。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提高自我知识和综合素质。
我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为本事的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关本事进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的本事,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
我认为,毕业设计也是对在校大学生最终一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的本事。
毕业设计还能培养我们的科学研究本事,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有必须的研究和写作本事,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应当具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题
毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎样进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,能够减少摸索中的一些失误,少走弯路,并且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,并且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。
毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的本事。同时,在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既能够印证学过的书本知识,又能够学到许多课堂和书本里学不到的`活生生的新知识。此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于我们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说,意义非凡。
在此要感激我的指导教师周杰教师对我悉心的指导,感激教师给我的帮忙。在设计过程中,我经过查阅很多有关资料,与同学交流经验和自学,并向教师请教等方式,使自我学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的本事,树立了对自我工作本事的信心,相信会对今后的学习工作生活有十分重要的影响。毕业设计的研究期间,我大大提高了动手的本事,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此,我向帮忙我的教师和同学们表示衷心的感激!
本人很荣幸的成为了一名毕业设计(论文)指导教师,在毕业设计(论文)的各个环节上严格按照学校本科毕业设计(论文)指导文件的要求执行。定期为学生进行毕业设计(论文)进度检查和学生论文指导,随时为学生解决各类问题,使毕业设计(论文)工作得以顺利进行。
本次毕业设计(论文)我共指导了6名同学。包括本科班3人、专升本2人,双学位1人。其中2人做设计,4人写论文。毕业设计(论文)共分八个阶段完成:
(1)毕业设计(论文)选题阶段;
(2)下达任务、查找文献阶段;
(3)开题阶段;
(4)毕业设计(论文)撰写阶段;
(5)查重整改阶段;
(6)毕业设计(论文)修改完善;
(7)评阅、成绩评定阶段;
(8)答辩准备指导阶段。在整个阶段中都严格要求学生,保证学生不离校,坚持每周召开一次指导见面会,并通过电话、QQ、邮件等多种途径有效的和学生实时联系,保证本科毕业设计(论文)的进度和质量。
通过师生共同努力,本组同学均按计划完成了毕业设计(论文),本组学生的所有论文都在实证研究的基础上,进行严谨的数据分析、讨论,很好的将四年所学的知识应用于实践。最终6名同学成绩均在80分以上,其中两位同学的毕业论文达到90分以上。本次毕业设计(论文)的总成绩为指导老师成绩×40%+评阅老师成绩×20%+答辩成绩成绩×40%。
通过本次指导,发现毕业设计(论文)指导工作还存在许多问题需要总结和改进:
(1)个别学生态度端正,但是存在惰性心理,不能积极主动与老师沟通;
(2)资料缺乏,许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的外文文献资料,同时学生自己动手查资料的主动性和技巧性也需要提高;
(3)存在就业和毕业设计(论文)发生冲突现象,在毕业设计(论文)期间有个别学生请假实习、面试等问题。
(4)学生毕业设计(论文)内容与今后就业相关性问题,由于毕业设计管理平台的引进,学生选题比较被动,还应加强联系沟通,选定适合自己的方向,为就业奠定更好的基础。
本次毕业设计(论文)工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了,我将认真总结经验,在今后毕业设计(论文)指导工作中努力取得更好的成绩。
毕业设计工作总结学生姓名
范亮 指导教师
韩静 所在学院:信息技术学院 专 业:电气工程及其自动化中 国 ·大 庆 xx 年 05 月 毕业设计工作总结通过此次毕业设计,我不仅把知识融会贯通,而且丰富了大脑,同时在查找资料 的过程中也了解了许多课外知识,开拓了视野,认识了将来电子的发展方向,使自己 在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。
当开题报告定下来之后,我最终确定的题目是粮库温度检测报警设计,之后我便 立刻在学校的图书馆着手资料的收集工作中,当时面对众多网络的文章真是有 些不知所措,不知如何下手。我将这一困难告诉了指导老师,在韩静老师的细心的指 导下,终于使我了解了应该怎么样利用学校的浩瀚的资源找到自己需要的资源,找了 大概 100 篇左右相关的论文,认真的阅读,总结笔记,为自己的论文打好基础。主要 是为了发现论文中的设计思想。在搜集资料后,我在电脑中都进行分类的整理,然后 针对自己不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和论文的内容符合, 这有利于论文的撰写。然后及时拿给老师进行沟通,听取老师的意见后再进行相关的 修改。老师的意见总是很宝贵的,可以很好的指出我的资料收集的不足以及需要什么 样的资料来完善文章。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知 识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端, 毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决 问题的能力;是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业,从老师的角度来说, 指导做毕业设计是老师对学生所做的最后一次执手训练。其次,毕业设计的指导是老 师检验其教学效果,改进教学方法,提高教学质量的绝好机会。
毕业的时间一天一天的临近,毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业 设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大 概总结,但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对 前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我 明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东 西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这 次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不 断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道 如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须 通过应用才能实现其价值! 有些东西以为学会了, 但真正到用的时候才发现是两回事, 所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我们的指导老师张老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。在 设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方 式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我 懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信 会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分 体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但 是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
即将毕业,毕业之际我们都做了毕业设计,毕业设计是很重要的,通过我们的毕业设计一般都可以可以了解到,我们大学期间专业知识的掌握程度,这次的毕业设计我也是花了很长的时间,从接到通知到我开始做,我精心设计出来的一个网站,这次的毕业设计已经结束了,很是有感叹,跟收获,这次的毕业设计让我客观的看待了自己的知识储备,这是让我收获最多的,我知道自己在这几年学到的东西有多少,也让我更加清楚的看到了自己的不足,我很开心,能够通过这次的毕业设计发现这么多的东西,毕业设计也做完了,花了那么长时间也没有辜负自己,马上也面临实习,这次的毕业设计过程中还是有很多的心得。
在设计这个动态网站的时候,您让我们选题目,我也是精挑细选的,在题目的选择上我选择了一个餐饮网站的设计,西餐厅,初步的构思了一下,我也有了自己的一个方向,在设计这个网站的过程中我还是有一些突破的,主要是在这个网站的特效方面,我的JavaScript掌握程度是非常少的,设计这个网站的时候最大的难题就是给网站布置一些特效,但是自己的知识掌握有限,由于JavaScript这方面的知识掌握不多,我在初期自己在一边找资料一边请教同学们。
整个网站是用table表格构造的,相比一些优秀的同学全程都是div我就显得有些out了,整个网站是简约的风格,在视觉上很有画面感,看上去很舒适,在解决了一些难题,之后我就着手整个网站的框架,在构造网站的过程中,我还是有几点不得不说,在我设计的时候很多的知识都是自己没有学到过的,在网上找到了一些更加先进的知识,这让我在设计这个西餐厅网站的时候学到的不少新的知识,还有我最想提的就是网站的logo完全是原创,整个logo的设计都是很富有创意的,对于logo的设计我觉得很满意。
在这次网站设计完成之后,就是测试,经过一系列的测试,都没有问题了,我购买了域名上传了网站,整个作品的设计很是花费时间,但是我觉得要做就做的精致点,做的优秀点,这次的毕业设计我觉得很是要感谢的是指导老师,很多的不懂的东西,我每次都会第一时间问老师,老师一般都会热情的解答,真的很感动,这次的毕业设计离不开帮助过我的每一个人,在我设计的过程中虽然有很多难题,但是我觉得如果一直都是顺利的话,畅通无阻的话,那么这个毕业设计我觉得也没什么意思了,在设计这个网站的过程中最重要的还是,遇到一些难题,然后自己知道了这个问题要怎么解决,我觉得这才是最重要的东西。
毕业设计是教学过程的重要环节之一,是培养学生知识、能力和素质的重要环节,也是检验培养质量的重要方面。我院20xx届毕业设计工作经过全院教师和全体毕业生的共同努力,基本达到了预期的教学效果。现将本届毕业设计工作情况总结如下:
一、基本情况
20xx届共有20个专科专业(含方向),2668名专科毕业生参加毕业设计,其中三年制大专2259人,五年制大专409人;指导教师按照不超过15位学生配备一名指导教师的原则合理的进行配备,指导教师做到全程化参与毕业设计的指导工作,指导教师至少具备中级及以上职称。
二、组织管理和过程监控情况
为确保我院20xx届毕业设计工作顺利进行,20xx年下半年教务处修订了《常德职业技术学院学生毕业设计管理办法》,下发了《常德职业技术学院关于利用职教新干线空间做好学生毕业设计抽查工作的方案》,对各工作环节提出明确要求。各二级教学单位根据学院有关精神,加强组织管理,专门成立了毕业设计工作领导小组,并根据各专业的特点,制定相应的工作计划、标准以及实施细则或工作流程,对毕业设计做了动员和安排,抓好选题、指导、中期检查、论文撰写、论文评阅、毕业答辩等各个环节,建立和完善符合本学院特点的毕业设计质量管理模式和监控制度。
1.建立健全领导机构。学院及各二级教学单位专门成立了毕业设计领导工作小组,制订了详细的毕业设计工作方案、毕业设计实施方案和毕业设计答辩方案,严格按照毕业设计的各项规定,对毕业设计的各个环节进行监督检查,确保了毕业设计指导工作的顺利进行。
2.注重指导教师的配备。指导教师的整体素质和合理配备是保证论文质量的前提。本届论文指导教师整体素质较高,责任心强,指导到位,师资配备合理,基本上能保证对学生的全程化有效指导。
3.过程资料不断完善。各教学单位都要求指导教师力争通过职教新干线空间、QQ、现场指导等交流方式与学生互动交流,解答学生在毕业设计过程中遇到的问题。指导的过程资料进一步丰富和完善,展示的方式更加直观,过程管理更加便捷。
4.重视毕业设计的指导和评阅工作,把好质量关。各二级教学单位毕业实习前就指导学生进行论文选题,培养学生挖掘论题、查找文献资料的能力,让学生写出了有关论题的文献综述;毕业设计后期,指导教师从设计作品的主题、材料的选择、结构安排、文字表达等各方面指导学生反复修改,以保证学生作品质量不断提高。如护理系专门制定了详细的《护理系毕业设计实施工作条例》,做到严把三道关:选题关、开题关、答辩关。经济管理系严格要求按照“一人一题”原则选题。
5.重视论文答辩环节。部分单位采取全员答辩的形式,从评阅到答辩,程序规范。评阅教师评阅客观、态度认真,毕业设计成绩评定更加公平和透明,提高了公正性,降低了随意性。
三、毕业设计工作中存在的主要问题
1.毕业设计题目拟选方面
指导教师拟题中,个别题与高职教育培养目标不符;有的不符合国家的大政方针要求;一些创新意识不够,囿于前人研究成果;有的工作量不足;一些理论性偏强,缺乏应用背景,缺乏完整性和目的性;有的范围太大,要求不明确,学生实际做的只是其中的一小部分,而这一部分工作量又太小,满足不了论文工作量的要求;有的题目名称太笼统。个别指导教师所拟的题目,还存在着内容比较接近的现象。
2.毕业设计任务书方面
少数教师对毕业设计课题的目的要求理解不对,把毕业设计工作的目的要求当作课题的目的要求。有的提出的目标太广泛,学生难以达到。
3.教师指导方面
个别指导教师责任心不强,总以教学工作任务重为由,没有投入太多的时间和精力,只是从论文的形式和文字上作一般性的指导,而对学生论文实质性的内容指导不够,致使学生论文提纲混乱、分析重点不突出。有的教师对主动性较差的学生采取消极对待的态度,在答辩前只进行了一次指导。由于指导教师的工作不到位,暴露出了很多质量问题,甚至出现题目确定不规范、文章结构安排不合理、文不对题、排版不规范等低级错误。
4.学生方面
(1)部分学生对毕业设计撰写态度不是很认真、不重视,有抵触情绪,经常以各种理由,延期向指导老师提交论文初稿;论文撰写,未能及时与指导老师沟通,不按照指导老师的要求对论文进行修改。
(2)有些学生缺乏对所学知识的有效驾驭能力,学生表述写作能力相对不高,导致了毕业设计写作质量不高、论文答辩不流畅、论文抄袭、观点陈旧、缺少创新、不具有实践性和前瞻性等现象。
四、改进措施
1. 统筹安排好毕业设计课程。毕业设计应作为必修课程进入各专业人才培养方案,在平时的教学中重视培养学生的科研意识和撰写科研论文的能力,提高学生的动手能力,以及对资料、信息的获取及独立分析的能力,训练学生查阅文献资料、掌握研究现状、认识研究前沿的能力和逻辑思维、文字表达能力,为毕业设计打好基础。
2.做好毕业生的动员工作。让每一位毕业生明确自己的任务和职责,投入更多的时间和精力,按要求认真做好毕业设计。
3.强化过程管理。要充分考虑毕业设计与毕业实习、就业的冲突,从时间安排、组织实施等各个方面作出改进,师生共同关注毕业环节的各项工作。毕业设计应从选题、开题、撰写、修改、答辩等各个环节层层把关,保质保量地完成整个设计过程。
4.加强和完善管理。一是调整毕业设计的准备及撰写时间,避免与求职择业时间冲突,特别是学校非医卫类专业实行的是“2.5+0.5”模式,只有半年的毕业实习时间;二是加强对指导教师的管理,多安排具有中级职称以上的教师担任指导任务,并对教师指导论文各个阶段的具体责任做出明确要求;三是强化毕业设计过程中的中期检查制度,检查毕业设计工作进展情况,抽查指导教师的指导记录,做到及时发现问题、解决问题。最后,做好所有毕业设计资料的归档和上传工作。
毕业设计前期,通过老师的通知及自己了解,就对毕业设计的重要性和规范性有了基本的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,首先从思想上提高了认识,端正了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责的学习和中作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计室内多点测温系统,任务重及要求高,因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步都紧锣密鼓,认认真真,把大部分时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也体会到了什么是夜以继日。在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的不足,为以后参加工作、自我学习提供参考。
最后,要感谢我的指导教师李光林老师,感谢她对整个毕业设计从始至终地悉心指导和不厌其烦的耐心讲解,另外还为我的课题参数的细节问题提供了大量的参数数据,并在我最为困惑迷茫的毕业初期给我信心和动力,替我指明了研究的方向,不断启发,循循善诱,这使我如沐春风,受益终身。
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在学习中也许有人认为毕业设计只是在大学中所看到的、学到的都只是皮毛,没有真正的运用到实际中去,而我却认为是学了xx年的知识,并把理论运用到实际中去的话,对我的毕业设计也是有一些心得体会。
一、
前期准备
通过这一个学期的设计,我觉得自己的理论知识与实际相结合是非常重要的,毕业设计也是一个学习的过程。
二、
任务完成
这个学期的毕业设计我是没有参加过类似的的活动和培训,只是跟着同事一个人在做,我觉得自己的动手和培训很少的,因为我觉得自己没有做过这方面的活动,而且我还参加过一次的培训,让自己的动手能力有了很大的提升。在这次的毕业设计中,我们这一组的同学都是在这样的活动中参加的,这让我觉得我的这个学习也是非常重要的。
三、
展望未来
这一次的毕业设计我们也是在这个过程中收获不少的,我相信我的毕业设计会是一次非常棒的,我也相信我是能够在这样的状态下面,为自己的毕业设计而努力。
总结
一卡通系统非常庞大,分若干子系统,每个子系统又分若干模块,不可能一个人完成,它需要精诚合作的团队,大家分工明细,各司其职,相互区别也相互关联。本次设计本人主要负责了第三方对接的基本模块。采用了强大的数据库编程工具delphi7,Delphi被称为第四代编程语言,它具有简单、高效、功能强大的特点。和VC相比,Delphi更简单、更易于掌握,而在功能上却丝毫不逊色;和VB相比,Delphi则功能更强大、更实用。可以说Delphi同时兼备了VC功能强大和VB简单易学的特点。
展望
校园一卡通系统是个非常复杂的系统工程,随着技术日新月异的发展,其概念也在不停向前延伸,其接口应用也将越来越广,CPU卡、手机卡已经开始应用,一卡通结构也在发生变化,当然对与各个业务系统的对接也提出了新的要求,这就需要我们不停地去探索新的需求,发展新的技术,使得系统对接更加完善,集成度更加深入。没有最好,只有更好,随着技术的发展,还会有崭新的天地让我们去开拓。
致谢
首先,衷心地感谢我的导师晏华老师,在晏华导师的指导下,我才得以完成本次论文。特别是在论文的选题和研究方法及思路方面,都得到了她的悉心指导,使我获益非浅。同时,感谢学院所有的任课老师,特别感谢班主任曹敏芳老师在这两年多来的帮助,让我学业能顺利的完成。感谢与我一起完成学业的同学们。最后,也感谢学院的老师和领导,正是你们的辛勤耕耘,使我们的基础知识又一次得到了巩固,使理论能与实践相结合,不仅完成了学业,充实了自己,也更有利于我今后工作的发展。
时间过得可真快,在毕业之即,我对这几个月的实习做一个总结,实习的时间已经过去两个多月了,在这两个多月的实习过程中我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。
现将实习期间的工作总结如下:
第一天到公司的时候,公司正在开展新产品的研发,我便迫不及待的来到公司开始学习,尽管刚开始是学习项目的开发,对于一个还处于摸索阶段的我来说,很茫然。这里的开发主要是研究发现新产品,设计流程,熟悉公司产品框架。刚来的时候,我很迷茫,不知道该怎么做,幸亏有经理帮助,让我慢慢的找到方向,慢慢的找到方法。这里的工作环境很不错,感觉交通工具很齐全,每天的交通工具很齐全,也感觉每天的工作流程很简单,就是按规章制度来办事。刚开始做的时候是很困惑很空洞的,因为以前的事情都是有章法可循,有些东西都是要自己去摸索的,做项目的开发需要很好的耐心和细心。
但是,慢慢的,我也发现了自己很多不足。比如做的项目很难让流程更加清晰明了,开发进度很慢,一些简单的技术还不懂,需要不断的学习。其实,这里的工作并不是简单的做项目开发,而是通过一些工作来提高自己的能力。在开发的过程中,经常会出现问题,比如做的不够好,不够精细,需要不断的反复的思考。我也意识到了自己的不足之处,比如做的不够完美。虽然我也意识到了自己的不足之处,比如做的不够精细,需要不断的学习补充等。但是,我也明白我的能力有限,需要不断的努力和奋斗。
在开发的过程中,我学会了在开发环节中注意细节,学会了在开发过程中注意各个环节的衔接,学会了怎样去确认、如何去修改、如何去完善。在实习过程中,我也意识到了自己的不足,比如做的不够完美。这些不足,主要体现在对开发技术掌握的还不够,开发的方法不够恰当。在今后的工作中,我会多学习一些开发技术,提高自己的工作能力。
实习虽然结束了,但是我知道这段不长的实习,是我大学生活中的一笔宝贵财富,无论是在今后的学习、工作、生活中,还是未来的工作中,我都会以这笔财富为动力,不断努力下去。
毕业设计总结与展望
200x年xx月xx日,我们经过了为期两天一夜的研究和学习,本次毕业设计的实施主要内容是进一步了解和认识学校、社会和学校的各个专业,学习和掌握了一些有关学校管理方面的知识,以及在学校学习期间的学习经验。
本次毕业设计的实施主要包括了学校领导和同学们所作的精心策划和精彩的讲座。
1.学校的校园布置,学校的环境,学生的宿舍,食堂的安全问题,这些都体现了我们学校对于教育教学工作的高度重视,也体现了学校对于学生的关心。
2.学校的校风以及学员的宿舍,食堂的安全问题,以及在校学生的住宿问题,同学们在宿舍的卫生问题等等都体现了我们学校对于学生的关心,同时也体现了我们学校对于教师的负责。
3.学校的环境布置以及宿舍的卫生问题都体现了我们学校对于教育的严格要求,也体现了我们学校对于学生的负责任心,更体现了我们学生对于学校的关心。
4.学校在校的各方面的管理都很好,包括教师的管理,领导们的管理都很到位。
本次设计实施的过程中,我们也遇到了许多问题,在这里我们都要感谢学校领导和同学的帮助,在这里学到了许多在学校没有学到的东西。
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20__年的暑假,我就开始了我的毕业设计工作,时至今日,历时将近半年的时间,毕业设计基本完成。想想这段难忘的岁月,从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。遇到困难,我会觉得无从下手,不知从何写起;当困难解决了,我会觉得豁然开朗,思路打开了;当毕业设计经过一次次的修改后,基本成形的时候,我觉得很有成就感。毕业设计的写作是一个长期的过程,需要不断的进行精心的修改,不断地去整理各方面的资料,不断的想出新的创意,认真总结。历经了这么久的努力,紧张而又充实的毕业设计终要落下帷幕。在这次毕业设计的写作的过程中,我拥有了无数难忘的感动和收获。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,可是经过这次做毕业设计发现自我的看法有点太片面。毕业设计不仅仅是对前面所学知识的一种检验,并且也是对自我本事的一种提高。经过这次毕业设计使我明白了自我原先知识还比较欠缺。自我要学习的东西还太多,以前老是觉得自我什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。经过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应当不断的学习,努力提高自我知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。
7月初,我们开始毕业设计的选题,我所选的设计题目是《商务型邮资封片市场开发与策划》,之所以选这个题目,首先是因为我们在上课时做过一些商函的开发与策划,对策划方案有一些简单的认识和了解,做起来可能更得心应手。其次是因为想锻炼自我的实际动手本事,提高营销策划本事,培养创意,增强分析问题和解决问题的本事。
当选题定下来之后,在指导教师的指点下,暑假里便经过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在实习单位邮局搜集资料;经过网络搜索材料,如中国邮政网和各省邮政网站等;还阅读一些中国邮政报、中国邮政杂志等。经过近两个多、月的深入学习,搜集了很多与毕业设计相关的资料,商务型邮资封片的产品介绍、行业市场分析、营销方案等资料。在我查找资料的过程中,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,使我学到了新知识,增长了见识。
资料已经查找完毕了,接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理,然后针对不一样部分的写作资料进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的资料贴合,这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后,在教师的指导基础上,完成了毕业设计的提纲,并及时提交给教师进行沟通,听取教师的意见。教师的意见总是很宝贵的,能够很好的指出提纲中的不足,以及需要什么样的资料来完善文章。
9月初,当一切准备工作就绪,我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导教师联系沟通,请教教师,并和同学互相交流。在指导教师的帮忙下,困难一个一个解决掉。根据搜集的资料,对商务型邮资封片介绍、发展分析;经过行业市场分析,根据市场的特点,确定了商务型邮资封片的开发方向;最终参考其他优秀策划案,做了商务型邮资封片的营销策划方案,并结合商务型邮资封片的优点,加入了自我新颖的见解、创新点。经过大约两个多月的时间,最终完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿,我的心里是甜的,我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程,同时也是对我大学三年所学知识的检验。
11月20日我按时提交了毕业设计的初稿,请指导教师审阅、修改。教师将初稿出现的问题及时反馈给我时,我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰,当初总是想到什么相关的问题就去写,而没有很好的分出清晰的层次,让文章显得有点凌乱繁杂,这样的文章必然是不贴合要求的。在教师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。
我十分耐心的,带着一个严谨认真的态度,进行毕业设计的修改。经过教师的指导,这次思路清晰了很多,主要把文章分成了三大块,现状分析及切入点、行业分析及相关策略、具体实施方案。这样文章显得清晰而又充实。经过多次修改,毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句,心里满满的仅有喜悦毫无疲惫。
写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程,也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自我的努力有收获的时候,总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样貌,需要我们脚踏实地的去做,一步一个脚印的完成,认真严谨,有了好的态度才能做好一件事情,一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务,大家都难免会有一点畏惧之情,可是经过长时间的努力和积累,经过不断地查找资料后写作总结,我们都很好的按教师的要求完成了毕业设计的写作,这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。
我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅,最大的收益就是让我培养了脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中,需要的是耐心,还要用心。每当无法实现自我的想法或者运行不下去的时候,我就会出现浮躁的情绪,可是我没有放弃,而是适时地调节自我的心态,最关键是在困难面前,理顺思路,寻找突破点,一步一个脚印的慢慢来实现自我既定的目标。越是不懂的东西才要去学,在学习的过程中你会收获很多,在学习之后你会感觉到很有成就感,这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练,也是对我实际本事的一次提升,相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。
毕业设计的顺利完成,首先我要感激我的指导教师李教师的帮忙,感激您提出宝贵的意见和提议,感激您的细心指导和关怀。您默默的付出,告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作,认真的读每一个同学的毕业设计,然后提出最中肯的意见,再次向我的导师致以最衷心的感激和深深的敬意。另外,要感激在大学期间所有传授我知识的教师,是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识,这也是毕业设计得以完成的基础。
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时间过的很快,大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现,各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处,有待在下一步继续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结,特从以下几个方面详述:
一、学习方面。说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了,由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。
学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严,尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的,为提高毕业生质量,今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。
我从上学期保研之后就着手做毕业设计,由于毕设选题比较难,老师要求也比较严格,所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识,待对这些理论有了一定的了解后,就开始大量阅读相关的论文。
从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大,很多相关的专业词汇是第一次接触了,但是我并没有气馁,而是虚心请教老师和师兄、师姐。
直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力,终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。
接下来的任务就是自己编程实现这些模型,到目前为止,以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了,下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作,最终完成毕设。
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1、此次毕业设计中,我们可以综合运用数控机床加工知识,机床制造工艺等课,机床夹具课和数控编程、机械制造技术等课程的基本知识,正确分析和零件的加工的定位,夹紧及工艺路线合理拟定,数控程序编程等问题,从而保证零件加工的精度和质量,生产率和经济性。
2、具等工艺装备的设计进一步培养学生的工艺结构设计和绘图能力。
3、过此次毕业设计,也使我们对cad软件、数控加工编程有了进一步加强、了解,并使我们能更好掌握其特性。
4、过毕业设计和毕业实习过程中学会调查研究,收集技术资料的方法,并能较熟悉的运用和查找有关的工具书、手册、图表资料的技术参考书。
5、此次毕业设计是我们所许的理论知识和实践知识的一次实地验证,培养我们综合运用已学理论知识和技能、分析问题、解决问题的能力。
6、通过编制工艺规程和拟定工艺路线,使我们科学的理解,提高产品的生产率、经济性、社会性得以统一。
7、培养我们调查研究,收集图表和资料的能力培养我们的结构设计能力和绘图能力以及数控自动加工编程;培养我们对机械加工的`各类机床的了解,更好的了解各类机床的特性及应用范围,让我们今后能更好的、灵活的选择适合的某类机床来加工。
通过了本次的毕业设计,感觉自己对所学知识的重要性,也发现自己学的知识在综合运用能力还差得远,但总体在完成这次上也有了一点进步,使所学的知识和实践知识融合在一起,也在处理问题上有了提高,同时也巩固了所学的知识和技能,为今后参加工作及进一步学习奠定了基础。
通过本次设计,的确使我感到“知识在于积累”、“知识是学无止境”,深感自己的欠缺,使之我发现问题从而解决问题,使今后在同样的问题能够尽快得到解决。因此,以后必须扎根于实践,从中充实自己。
总而言之,由于我的专业基础比较差,实践经验太小,实践和理论知识结合不够紧密,错误和不足之处肯定很多,请各位老师批评和指正。最后,由衷的向担任我本次毕业设计的指导老师和在大学三年的任课老师,感谢你们的耐心教导,谢谢!学生我先前有不足之处还请谅解!
《道路毕业设计心得体会》
作为道路工程专业的毕业生,毕业设计是一个重要的项目,对于我们来说,是一次实践与总结的过程。在这篇文章中,我将详细、具体和生动地介绍我在道路毕业设计中的心得体会。
首先,我想分享的是在实施设计前的准备工作。在确定设计题目后,我首先进行了详尽的文献调研。通过阅读相关文献、资料和国内外道路工程实践案例,我增强了对道路设计理论和实践的认识。这个阶段的准备工作是非常重要的,它能帮助我们把握现有的工程发展趋势,了解最新的设计标准和规范,并从中借鉴和吸收优秀的设计方法。
其次,我要提到的是实地调查和勘察。为了准确了解设计地区的情况,我前往实地进行了详细的调查和勘察工作。通过对现场道路的观察和测量,我收集了大量的实际数据,包括地理、地貌、交通流量、道路状况等等。这些数据为设计提供了重要的基础和依据,使我们能够更加准确地分析问题、制定合理的设计方案。
接下来,我要谈一谈在设计过程中的创新思维。在毕业设计中,创新是非常重要且受到高度重视的。在设计方案的选择和设计过程中,我们需要充分发挥自己的创造力和独立思考能力。通过对设计问题的深入思考和分析,我们可以提出新颖的、符合实际情况的解决方案。同时,在设计过程中,与同学和导师的交流与讨论也是非常必要的,他们的不同观点和建议可以给我们带来启发和新的想法,帮助我们进一步丰富和完善设计。
此外,我还想强调设计方案的合理性和可行性。一个好的设计方案必须经过全面、科学的论证和优化,以确保其具备良好的工程和经济效益。在对设计方案进行论证时,我们需要多方面考虑,包括工程技术可行性、经济投资成本、施工难易程度、环保要求等等。通过综合考虑各个因素,我们可以选出最佳的设计方案,同时做到减少资源和能源消耗,提高工程可持续发展的水平。
最后,我要强调的是毕业设计的实践意义。毕业设计是将我们所学知识运用到实际工程中的一次机会。通过实施毕业设计,我们能够加深对道路工程理论的理解,提高工程实践能力,培养工程设计和管理意识。同时,毕业设计也是一次综合能力的考核,它要求我们在有限的时间内,综合运用所学的知识和技能,完成一个完整的道路设计项目。这对于我们今后从事道路工程相关工作起到了非常重要的指导和培养作用。
综上所述,道路毕业设计是道路工程专业学生进行毕业实践的重要环节。通过准备工作、实地调查、创新思维、论证方案以及实践意义的体验,我们能够更好地掌握道路设计的理论和实践,提高我们的设计能力和综合素质。相信这次毕业设计经历将成为我们职业生涯中宝贵的财富,对我们未来的发展产生积极的影响。
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的'感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
为期两个月的毕业设计即将结束,我也完成了自己的毕业设计任务“气体流量的测量”。时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。两个月的奋战,紧张而又充实的毕业设计中古落下帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次的毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。通过亲手做毕业设计,我发现了自己知识的匮乏和能力的欠缺,我觉得自己对专业知识的认识、理解是比较肤浅的。
在设计过程中,我遇到了许多问题,例如:各硬件芯片的选择,流量计控制部分设计,软件的编程等。不过这些问题在指导老师的细心帮助下一点一点地解决了。
在搜集资料的过程中,我人很准备了一个笔记本。我在学校图书馆,收集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整,精确,数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。
当我终于完成所有的打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑的屏上的毕业设计时我的心里是甜的,我觉得我这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程,在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
实际的应用加深了我对大学所学的软、硬件知识的理解。单片机的选用与学习增强了我们的实际分析解决问题的能力。这次设计让我初次体验了产品设计开发的过程,学习了开发应用的主要方法,也让我意识到理论知识与实际应用之间的距离。在本设计中没有涉及到芯片内部的元件设计,另外就软件设计而言也存在着一些不足之处,我相信这些不足之处在以后的工作和学习中会得到改进。
毕业设计作为大学阶段的最后一项任务,是对自己大学三年来学习水平的综合检验。它能使我对所学的知识有一个系统的把握,并在此基础上做到融会贯通。同时,对自己自学能力的培养等都大有裨益。
转眼间毕业设计已接近尾声,在这两个多月里,无论是在专业知识,还是在专业技能方面自己都得到了很好的锻炼,并有相应的提高,作为大学四年学习的总结,使我认识到学习过程中的许多缺陷与不足,并对所学的专业知识进行了重新温习与整理,使许多独立的专业课程在实践中得到了融会贯通。这将对我今后的学习和工作起到了很大的帮助作用,让我认识到了必须踏踏实实的学习,决不能眼高手低,要注重理论与实践的结合。
整个设计按照毕业指导书的有关内容,在参阅了大量资料后,做的紧张而有条理。在经历了许多挫折,走了许多弯路,最终独立完成设计。虽然设计中仍有许多缺陷和不稳定因素,但我们力争在现有水平和经验的基础上做得更好。在整个设计过程是在指导老师的悉心指导下完成的,老师严谨的治学态度和渊博的学识给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。同时还得到了同组其他同学的帮助,在此表示衷心感谢。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给我了难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋,记忆最深的是每一步小小的思路实现时那幸福的心情:为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里慢慢的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似艰难,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多人力资源管理的知识,对我有了很大的提高,并且让我对当今的数据流量计有了最新的了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍绕要不断的充实自己,争取在该领域有所作为。
脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中的收益。我想这是一次意志的磨练,是我对实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家一起商量,听听同学的看法对我们好的理解知识,所以在这里也非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的老师,是你们的细心指导,让我能够顺利的完成毕业论文,在我的血液和论文的研究工作中无不倾注着老师们的辛勤的汗水和心血。老师严谨治学态度,无私的奉献精神是我深受启迪。从导师的身上,我不仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
论文种.种,颇为周折。现在我真诚的感念我所经历的一切,请允许我在此鸣谢这些帮助和照顾我的人们,是他们让我明白了如何写毕业设计,更让我明白如何面对以后的生活。
毕业设计是专业教学中的一个必不可少的教学环节,是对学校应届毕业生在毕业前接受的一次综合性实践训练,是对学生所学知识进行整理和系统的必要环节。它是学生接受设计任务,在教师指导下独立进行工程实践,获得基本训练并取得成果的过程,它是评估毕业生学业成绩的一个重要方式,也是提高学生综合素质与创新能力的关键一环:
我们要立足实际,科学选题。选题是毕业设计工作的龙头,选题质量是影响毕业设计质量的重要因素,精心挑选毕业设计题目,是搞好毕业设计的第一步。
结合我校实际情况,我认为当前选题工作存在着一些问题:
1、有的选题缺乏综合性、新颖性,深广度不够;
2、有的选题对学生显得难度较高,工作量过大;
3、有的选题虽然有较高的研究价值,但学生由于怕难或者因就业等原因而不愿选;
4、有的选题虽然取自实际生产,但学生并不能完全弄明白生产实际的具体情况,设计就有脱离实际的情况出现;
5、有的选题虽然很好,但是学生都选同一类型的题目,相互之间,互相借鉴的比重太大,使的设计变相的成了一种具体的形式,另外,不同指导教师之间和不同的学生之间设计题目在难度和份量上也存在一定差异。
针对以上问题,可以从四个方面综合考虑选题。
(1)毕业设计选题要尽可能做到一人一题,相互之间的共性尽可能少一些,这样就可以避免学生之间互相抄袭、引用,让他们能够真正从设计的角度去思考问题,达到锻炼和学习解决实际问题的能力,达到这个教学环节实施的意义。
(2)毕业设计选题要尽可能联系生产实际和工程应用的研究。这样有利于调动学生的积极性,由于是真做实干,他们就会主动去了解、熟悉有关企业生产的实际情况,积极主动的去分析实际问题,找到解决问题的方法和途径,使学生的综合能力得到提高。因此,我们在为专业的学生选题时,选择了新颖的又结合生产、生活实际的设计题目,这些题目不仅能够反映当代科技发展水平,而且能够让学生能进一步了解、把握国内外在机电一体化领域的一些最新成果和发展动态,使学生能够积极主动的参与到实际课题的研究中来。
(3)要考虑完成课题的客观条件。学校毕业设计经费、教学试验条件都有限,不是任何来自科研实际的课题都可用做毕业设计,必须根据客观条件来选择设计题目,这些条件主要包括:可查资料库源,试验设施和足够的经费等,因此我们在选题时,一般选用能为学生提供可用的仪器设备,试验场地等条件的科研课题,这样可以为学生做毕业设计时提供可以直接操作,锻炼自己的动手能力的机会。
(4)要有适当的难度和深度。举例说我们选择课题时,考虑到该课题涉及了多个领域,涉及的知识面较广,设计工作量较大,有一定的深度,学生可以通过综合应用所学的基础理论和专业知识,在规定的时间内得到充分的锻炼,但是考虑到本课题有一定的难度,为了保证学生在有限的毕业设计工作时间内,经过努力能完成任务或做出阶段性结果,我们安排了两个同学参加,在掌握总体设计思路的基础上,分别进行硬件结构设计、软件设计等不同部分的的设计工作,让每一位同学都各有侧重点地进行研究,经过两位同学的分工合作,最终完成了整个毕业设计题目的设计任务,效果良好。
作为一名服装设计专业的学生,进行毕业设计是我大学生涯中最重要的一段经历。在这段时间里,我经历了许多艰辛和快乐,也积累了许多宝贵的经验和教训。在这篇文章中,我将总结和分享我的毕业设计体会和收获。
首先,我要感谢我的导师和同学们对我毕业设计的支持和帮助。他们在我设计的过程中给予了我很多宝贵的建议和意见,使我能够不断改进和提高我的设计方案。在和同学们的交流和合作中,我学到了如何更好地理解和满足不同人群的需求,也提高了我的沟通和团队合作能力。
其次,我意识到毕业设计需要大量的时间和精力去研究和实践。从最初的构思到最终的完成,整个过程充满了挑战和困难。我需要进行大量的调研和市场分析,了解消费者的需求和时尚趋势。同时,我也需要不断尝试和实践不同的设计理念和创新技术。这些经历使我成为一个更加具有耐心和坚韧精神的人,并教会我如何从失败中吸取教训并继续前进。
在毕业设计的过程中,我学到了如何进行有效的设计规划和项目管理。我学会了制定合理的任务分配和时间安排,以确保项目能够按时完成。我还学会了如何处理和解决突发问题,以及如何与供应商和生产团队进行有效的沟通和合作。这些管理技能对我未来从事服装设计及相关行业工作具有重要的意义。
在最终的设计成果中,我对我所创作的服装感到非常满意。我通过巧妙运用色彩、面料和剪裁等元素,成功地传达了我的设计理念,并使其与目标消费者产生共鸣。我也意识到作为一个设计师,我的作品不仅仅是一件服装,更是一个艺术品和一种表达方式。通过我的设计,我希望能够引发人们对时尚和美的思考,并传递出积极的信息和价值观。
然而,毕业设计并不是结束,而是一个新的起点。我认识到在服装设计领域,我仍然有很多需要学习和提升的地方。我需要不断关注时尚行业的新动态和趋势,提高我的艺术鉴赏能力和创造力。我还需要不断学习新的设计技术和工艺,以适应新的市场需求和消费者偏好。同时,我也计划进一步深化我对可持续发展和环保设计的研究和实践,积极为时尚产业发展做出贡献。
综上所述,毕业设计是我大学生活中非常宝贵和重要的一部分。在这个过程中,我积累了许多设计经验和专业知识,提高了自己的技能和能力。尽管充满了挑战和困难,但我从中收获了成长和自豪。我相信这些经历将对我未来的职业生涯产生积极的影响,并帮助我成为一个更加成功和有影响力的服装设计师。
总而言之,服装毕业设计是我大学生活中的重要里程碑。通过这个过程,我不仅提高了自己的设计技能和知识,还学会了如何进行项目规划和管理。我对我的成果感到满意,并意识到自己在未来还有很多需要学习和发展的地方。我相信这个经历将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础,并让我更好地迎接未来的挑战。
一些设计院也开始使用BIM软件进行设计。一般设计院在方案阶段会用一些建模软件建立三维模型,出效果图展示给甲方,但这个模型的应用也仅此而已。而用BIM设计则可以延续使用方案阶段的模型,所用专业都基于一个模型设计,增加各自专业的信息,丰富模型。设计过程中也可以检查各专业之间的错漏碰撞问题。可以对模型进行碰撞分析显示碰撞的地方以方便查看,碰撞包括硬碰撞和软碰撞。硬碰撞是指实体构件是否有碰撞,例如梁会不会和设备管道的位置打架,柱会不会跟门洞的位置重叠等等。软碰撞是指逻辑意义上碰撞,例如门开着或关着都没有问题,但在打开的过程中会不会有问题;或者是楼梯的上方空间高度是否满足要求。精细的建模也可以帮助施工,像钢结构工程可以直接按照模型在工厂制作很多构件,避免施工现场的尺寸不符,焊接难操作等问题,提高了整体施工效率,实现了建筑的工厂化。或者施工单位利用设计的模型进行添加相关施工信息辅助施工及项目管理,甚至后续精装、运维阶段都可以继续使用该模型。
我所选的毕业设计的题目是"XX1楼工程投标文件编制",之所以选择这个题目,是因为我自己感觉它能够很好地将我大学三年的知识串联起来,起到一个很好的复习作用,正所谓温故而知新,这对于以后的工作有一个很好的作用。
开始是撰写开题报告。在指导老师的指点下,通过老师所给的模板,一步一步的将我自己毕业设计的东西填充进去。此外还通过网络、图书馆搜集相关学术论文、核心期刊、书籍等撰写一篇论文。通过两个星期的撰写,我终于完成了开题报告。
接下来,根据毕业设计任务书的安排,开始绘制图纸。根据学员教务处的要求,我一共需要绘制六张图纸。其中包括机绘四张和手绘四张。在画图开始的时候,我得将之前讲的关于画图的知识温习一遍,这样才能更好地开展工作。此外,我还根据老师提供的相关规范,找出了画图的注意点,以及如何真确的绘制建筑图。基于之前工作的到位,在开始绘图之后就进展的比较快。一共经过了两个星期的时间我将图纸绘制结束了。
根据任务书的安排,在完成熟读图纸和绘制图纸之后,下面的工作就是工程量计算和机算。这是整个毕业设计的重点工程,因为这是我们专业知识的集中体现。这开展工作之前,必须得将《工程造价》这本书重新过一遍,对于里面的计价规范,以及如何正确的计算工程量有一个全面的了解。在计算的过程中,_老师经常到我们教室进行指导,对于我们出现的问题都能及时作答,为我们计算工作的开展打下基础。此外在计算钢筋的时候,需要一些计算规则,以及一些图集,_老师也是尽可能的提供给我们,让我们能顺利的将毕业设计进行下去。在机算套价的过程中,_老师给我们提供了一套__省装饰装修工程计价规范,为我们解决了不少难题。
在结束了工程量的计算之后,下面的工作就到了编制施工组织设计以及商务标和技术标工作。我的主要一些步骤是根据一些模板进行修改的。需要的一些数据就是套价生成的一些数据表格等。
最后的工作就是外文翻译以及图纸的输出了。我自己在网上找了一篇学术论文然后用翻译软件进行翻译,修改。
在上面工作都结束之后,就是等待老师审批,自己再修改,直至达到老师的要求。这是一个不断往复的过程。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态,首先我明白了做学问要一丝不苟,对于出现的任何问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,在做事情的过程中要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度,认真听取别人的意见,这样做起事情来就可以事倍功半。
论文的顺利完成,首先我要感谢我的指导老师___老师以及周围同学朋友的帮助,感谢他们提出宝贵的意见和建议。另外,要感谢在大学期间所有传授我知识的老师,是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识,这也是论文得以完成的基础。
经过四个月的努力我的毕业设计终于完成了,但是现在回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜,艰辛同时又充满乐趣,不过乐趣尽在其中!通过本次毕业设计,没有接受任务以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业,他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用,又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端,毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结,能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力,是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业。
通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了,面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师_老师对我悉心的指导,感谢老师们给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的收获和财富,使我终身受益。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
总之,这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了,但这只能是一个开始。我们只有对自己有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩!
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今年不仅是我院历史上人数较多的一次,而且9月教育部对我校进行本科教学评估时,毕业论文是一项重要的评估内容,因而对毕业论文的质量要求很高。为加强毕业论文的管理工作,使此项工作顺利进行,人文学院结合本系学科的特点,有针对性的采取了一些措施,圆满的完成了毕业论文工作。在取得了优异的成绩的同时,也积累了宝贵的经验。现将本届毕业论文工作的具体情况总结如下。
一、严格执行毕业论文写作规范和程序,确保论文工作有序进行
毕业论文是本科教育教学计划的一个重要组成部分,对此,我校有严格的毕业论文写作规范和程序。作为教学单位,重视毕业论文工作、严格执行齐齐哈尔大学毕业论文写作规范和程序是人文学院多年来形成的优良传统,也是高质量完成本届毕业论文工作的重要保障。我院主要是从以下几个方面入手,确保此项工作有序进行。
1、建立健全领导机构
人文学院在历年的论文工作中不断取得良好的成绩,与建立健全学院毕业论文领导机构有密切的关系。为使今年的毕业论文工作更上一层楼,我院建立了相应的毕业论文工作领导小组。学院由院长担任毕业论文工作领导小组组长、主管教学的副院长为副组长、各专业带头人为组员。各个专业又确立了由系主任为组长、各教研室主任为组员的专业毕业论文工作领导小组。无论是学院领导小组还是各专业领导小组,在工作中兢兢业业,恪尽职守,遇到问题及时协商、沟通,保证了毕业论文指导工作的顺利进行。
2、充分做好准备工作
为保证毕业论文工作顺利开展,从20xx~20xx学年第一学期期末开始,我院就多次召开毕业论文工作会议,组织师生学习毕业论文工作的有关材料,反复强调本届毕业论文工作在20xx年评估中的重要性,提出高质量完成本届毕业论文工作的目标。
政治系本着提前安排、充分准备的工作思路,从第七学期期末即20xx年1月17日就开始进行毕业论文的动员和安排工作,向学生讲解了毕业论文的各种有关事宜和要求,下达了毕业论文初选题目,并建立了专门的网络信箱,把参考题目发至信箱中,以使同学们在假期里能够及时与系里沟通,作好充分的选题思想准备。
汉语言文学专业早在第七学期末,就针对具体情况,修改制定了《20xx届毕业论文大纲》,并对毕业生进行毕业论文工作动员,讲清毕业论文撰写的目的、要求、时间安排、评分标准等相关事宜。历史专业同样是在第七学期期末之时,即向学生下达了毕业论文初选题目,使学生充分利用假期的时间,在认真查找相关材料的基础上,根据自己的兴趣和爱好,确定论文题目。正是由于提早准备,为本学期论文工作打下了良好的基础。
3、认真确定指导教师
高水平的指导教师,是确保论文质量的基础。为此,我院要求汉语言文学、思政和历史三个专业要根据本专业的实际情况,确定一批高水平的教师作为毕业论文的指导教师。各个专业则根据教师、学生和师生比的情况,组建了一支由教授、副教授、讲师组成的具有丰富毕业论文指导经验的指导教师队伍。
同时三个专业又根据师生比偏低的实际情况,有选择的聘请了一些有丰富毕业论文指导经验的退休的教授、副教授,参加到指导教师队伍里来。据统计,人文学院今年参加指导毕业论文工作的教师共有78名,其中教授27,占总数的34.61%。副教授26,占总数的33.33%。讲师25,占总数的32%。在78指导教师中,在职教师59名,占总数的75.64%。外聘和返聘的52名,占总数的24.35%。
经过努力,不进使指导教师的职称大为提高,而且使每位教师指导的毕业论文的数量保持在7篇左右,使教师能够有充裕的精力进行指导,有效地保证了毕业论文工作的顺利进行和毕业论文的质量的提高。
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图形是一种形象和色彩来直观地传播信息、观念及交流思想的视觉语言,它能超越国界,排除语言障碍并进入各个领域与人们进行沟通和交流,是人类通用的视觉符号。图形具有吸引人们注意力的功能,使人们易理解的看度功能以及将视线引向文案的诱导功能,将不同的图形通过创造行组合二产生新的图形语义,具有深刻的内涵。
招贴设计就是其中重要一部分,所谓招贴,按其字义解释,“招”是招引注意,“贴”是张贴,即“为招引注意而进行张贴”。在国内,即我们通常所说的海报。它是户外广告的主要形式,广告的最古老形式之一,是比较大众化的一种载体,用来完成一定的宣传鼓动任务,或是为报导、广告、劝喻、教育等目的服务。“环保”这个字眼大家都不陌生,我的招贴设计也正是以“环保”为主题来创作的,当今社会,环保已经是我们个人,乃至整个社会应该努力去做的一件事情,我的这次招贴设计也是想利用自己所学到的知识来做一种对社会的呼吁。首先,在色彩方面,我使用了大面积的黑色为背景,黑色象征权威、高雅、创意;也意味着执着。以黑色为背景色是的整幅作品非常的醒目大气,同时给人一种沉重,庄严的视觉感受。
在这次创作过程中,色彩我采用了绿色为主要颜色,绿色是生命之色,能够把我的招贴含义与整个环境结合起来。色彩的刺激无论在人的心理或生理上都有重要的影响,在生活节奏越来越快的今天,为使忙碌的人们能在瞬间了解招贴内容,招贴色彩应多使用较为强烈的对比色调。在背景色彩层次上,我选择由绿色过度到黄色,黄色具有生机勃勃,具有文明、光明的象征。色彩是招贴的“魂”,要具有象征化,黑色能联想到严肃、触目,为了能使设计的用色起到内外呼应的作用,达到招贴理想的宣传效应。所以在图案色彩上我运用了黑色,黑色能够代表平息、沉静有种死亡的色彩含义,预示着敲响人们对环境污染的警钟。绿色与黑色的结合,融入了黑色的沉稳,能够更好给人们。
在图形中,图片可以说是招贴中最引人入胜的部分,是吸引视觉注意的重要因素之一,它能简洁明确地传达设计思想,能使观者一目了然;运用了弧线与自由弧线以及细线,组合成植物的轮廓,同时弯曲以及断线表现了植物的枯萎和沧桑,在招贴中充分运用线与面的结合,以加强观者对图形的感受。简化、单纯、鲜明的视觉特征,具有概括与提炼,主要通过形式来表达主题。
字体也是一种重要的符号,文字是构成招贴画面的主要因素之一,任何形式的招贴都离不开文字的表达,文字对招贴画面起着辅助作用,缺少了文字的招贴有时不能完全的表达创作意图。所以图片与文字的关系是相辅相成,密切相连的。为了能够在创作中文案与图形能够产生互相融合的效果,我再主标题的文字选用中采用了黑体,黑体具有端庄、醒目的特点,笔划严谨,带有装饰性的点线,字形方正典雅,严肃大方,是美术字体之首。赋予招贴巨大的感染力,能够承担信息传达的视觉化作用。副标题用英文作为衬托,能够是画面看起来更加完整。
其次是VI系统设计,随着社会不断的高速发展,VI系统它的规模不断扩大,组织机构日趋繁杂,伴随着产品快速的更新,市场竞争也变的更加激烈。人们面对大量繁杂的信息,变的无所适从。所以企业比以往任何时候都更加需要统一的、集中的VI设计传播,可以充分显示出企业的身份与产品的形象。能够产生视觉冲击力以及给人震撼的效果,让人们有着最直观,最强烈的感染力以及号召力。
我所选择VI系统设计是给深圳天桥网络科技有限公司做了一套视觉识别系统,标志的设计是以天桥网络技术有限公司名称中的“天桥”两字为主要设计元素,运用了天桥的象形特征,变形成为抽象的天桥外轮廓骨架,同时也形成了“网络”的结构,交织着的网络骨架,也寓意着公司与客户之间的紧密联系和密切合作,同时线条代表着四通八达的网络,也体现了公司拥有无限的创造才能,标志的顶端运用红色的太阳,暗示了公司的业绩将会蒸蒸日上。标志中运用了红与黑两种颜色,黑色有着沉稳的感觉,代表着天桥网络公司稳重而且有实力,红色同时也有着强烈的视觉冲击力和生命力,红色可以强烈促使人们注意这个标志。红色与黑色的混合,简明、融入了黑色的沉稳而且带有强烈的视觉冲击力。在色彩方面,我给这套VI系统选用以红色为主,主要是体现公司的活力四射,热情奔放,整套VI手册贯穿于统一性、形象性、时代性。
我利用图形、文字构成具体可见的象征性的视觉符号,并将这一视觉符号中的内容、信息、观念传达出去,影响观者的态度和情感等,从而能够清楚的表达企业形象的目的。首先是基础系统,包括标准化制图、标志解释、反白效果图、标准色和辅助色、常用印刷字体等。企业良好形象的建立也要有着完美的形象,然后我设计了十多组应用系统,主要基本上是根据公司的特性和业务需要进行的设计,包括企业名片、招牌、服装以及企业车体都做了较为统一的设计。最后进行手册的编排,将基础系统和应用系统分为两部分,同时设计出了封面封底,按照有秩序的规律编制装订成一本VI系统手册,装订中采用活页形式,以便于公司日后的增补。
在这套VI系统手册的设计过程中,我经过了不断的修改、调整、完善,发现VI的完成不仅锻炼了我的实际的动手操作能力,也使我体会到VI对于一个企业形象在现今社会中一个企业的重要性。也使我深刻的明白了平面设计对专业人才的社会需求度,以及提高了自身的价值。
—部分我选择了材料装饰画,一是材料装饰画具有较为强烈的装饰性,其次有着强烈的趣味性,我的装饰画是一幅人物装饰画,选择的磁带作为材料,采用简约的风格,简洁明快,色彩是以磁带本身具有简单特性的材质,搭配浅色牛皮纸,构造出一副冷色系的画面,装饰画构图力求完整,所以再创作过程中,形象的取舍与人物的特征性都有统一的形式,造型方面简洁、夸张、变异,对人物进行了提炼跟归纳,所以这幅装饰画具有生动有趣的特点。同时也运用了点、线、面的结合,使画面表现出不同的节奏。
在装饰画创作的过程中,通过自己的努力以及与同学的交流,完成了创作,整个过程中体验到在创作中创造了思维,感受到了快乐,努力的成就快乐以及完成作品的满足感。
整个毕业设计做下来也让我对我的专业――平面设计也有了一些心得体会。色彩,版式和明确表达主题,对平面设计有着非常重要的地位。再做毕业创作的过程中辅导老是常常准确细微的纠正我的错误,在招贴跟标志的设计中我常常犯文案排版的错误,注意字体、排版,无论招贴还是标志,都是很重要的。作为标志,有了简约明了的图形,最注意的就是字体排版,字体可以帮助解决很多问题,努力学习,掌握字体的设计。一切都离不板式,一开始,最好先想到是宋体还是黑体,特殊的情况下,才去考虑是否选用这两大字体之外的字体。简单的讲,宋体很严谨,很庄重,也很尊贵;黑体,很现代,很整齐,很简约。其次,版式。因为我初出茅庐,采用稳妥的排版方式。并且要注重更多的细节。回到“稳重”的版式上来,对比,反差,无论是面积也好,色彩也好,结构也好,都要采用统一同时又要有节奏感,色彩的感觉,我喜欢用纯度较高的颜色,创作中,我从电影、网络、还有辅导老师的意见中完成了我的毕业创作。
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毕业设计即将结束,回顾这半年来的辛勤工作,总结如下:
一、总体情况
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计,这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时,导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题,我也不例外。我选择这个题目,就是想在大学这个最后的、最重要的时间里,把自己平时存在的问题解决掉,不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程,现在还没有完工,我们把工地上的图纸抱回来复印,然后再计算工程量,依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程,这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题,但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导,最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
二、展望
通过本次毕业设计,我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高,并且这次毕业设计的选题,是一个实际的在建工程,因此,是在我即将工作之前,它是一次重要演练。我想,通过这次毕业设计,到了工作单位后,我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。总之,这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。
按照学院要求,布置了《某6层框架结构住宅(办公)楼设计》毕业设计题目,共计4人。通过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩,该4名毕业生设计基本符合要求,全部通过。
通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤;掌握多层框架结构设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范,进行分析、解决工程实际问题的能力,为毕业后工作学习奠定基础。
具体来说,通过这次毕业设计基本掌握了结构设计的一般步骤和流程,总结如下:
1. 结构体系及布置的确定原则;
2. 水平荷载与结构计算简化原则;
3. 框架结构内力与位移计算的常用方法,比如分层计算法、D值法、侧移近似计算;
4. 荷载效应组合及结构设计要求;
5. 框架设计与构造,配筋计算、抗震设计等;
-PM、AUTOCAD等常用结构设计软件的应用。
这次毕业设计也存在某些问题:比如设计过程中,学生时间安排不够合理,前松后紧,导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨,有等、靠的思想。
作为指导教师也存在不少问题,主要有如下几点1)对现行规范研究不够深入。近几年规范变动较大,哪里作了那些修改,并没有作调查研究;2)除力学模型,内力计算之外,其他如配筋计算、构造设计等方面的知识,遗忘了很多,导致不能太具体地指导学生;3)PK-PM、AUTOCAD等设计软件的使用,还不算很熟悉,这方面以后要加强。
xx级建筑工程学生的毕业设计工作业已结束,今年的毕业设计,从时间上来说较长是贯穿整个学期的,对此我们进行了以下总结。总体情况毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平,因此学校十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在学期初进行了毕业设计动员,强调了毕业设计的重要性;学期末,在毕业设计答辩中,参加了三个小组的答辩。
今年的毕业设计工作总体来说,时间较长,毕业设计内容也较充实,每个学生都有重点深入的部分。整个毕业设计期间,指导教师从认真填写《毕业设计任务书》着手,严格按照《xx大学开放教育试点土木工程专业本科毕业设计(论文)的实施意见》的有关规定执行,对学生的毕业设计内容及工作量进行讨论并确定,并注重对学生解决实际工程问题的能力、独立查阅文献能力、计算机及软件应用能力等的培养。
指导教师平时加强毕业设计的辅导,还可随时找老师进行答疑,老师为方便学生联系,把电话号码或Email地址给学生,有什么事就可以及时得到解决,这样问题不致堆积、也不会因此拖了进度。大部分学生对毕业设计比较重视,也没有因找工作而拖延进度的,老师对学生能认真对待毕业设计的态度也较满意。
设计期间,同学们自觉独立进行设计,有问题时学生之间会进行讨论、争论,师生之间也常进行研讨,通过这种方式,同学们觉得收获很大。大部分同学能主动走进图书馆查阅有关资料,有的同学其独立工作能力及主动性较强。同学们通过毕业设计,普遍感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高,以前所学的许多课程觉得很零散,也不知道有什么用及怎么用,现在也都找到了用武之地。
毕业设计的选题,绝大部分与实际工程联系紧密,一般是在建工程或近期完成的工程。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节,答辩前先对学生进行答辩资格审查,答辩方式采用以小组为单位,答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10~15分钟,然后答辩小组进行提问、学生给予解答10~15分钟。
存在的问题:
1、资料缺乏许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资料的主动性。
2、部分学生对专业知识的掌握较差部分学生答辩中对自己所做课题用到设计规范、计算原理等不清楚,更不清楚其它未用的有关知识,类似问题较多,这反映出学生对专业知识的掌握较差。
3、部分学生学习态度不端正在答辩中教师围绕所做的题目提出问题,有些提前没有思考或根本不掌握,想通过瞒天过海而乱答一通,不能实事求是地说明原因等,说明学生的学习态度还不够端正。
对今后工作的设想
1、加强专业基础课教学师资配备,提高学生专业知识水平为了提高材料系学生的专业知识水平,对于主要专业基础课的教学师资配置要加强,结合专业建设,理顺课程体系、课程内容之间的关系。
2、加强专业实习、毕业实习等实践教学环节,开阔学生对大规模、专业化生产的视野,掌握工程设计在工程实际中的应用。
时间过得飞快,转眼两个多月过去了,繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计跟我们平时上的基础课或者是专业课不同,它是一个课题,要用到很多综合性的知识,最重要的是让学生体验一下做工程研究的整个过程。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。 我的毕业设计是对富顺县廉租住房第七期工程进行投标报价设计,在这一阶段里,从开始的确定选题,书写开题报告,到逐项计算工程量,到套定额组价,让我对自己即将从事的专业有了新的认识。我的毕业设计的课题主要步骤是:
完成了这次毕业设计,我觉得自己又从新将自己曾经学习过的知识再次学习了一遍,对于各个工程量的计算规则,又有了进一步的熟悉。在这次的过程中,每一步都是自己亲自做过的,遇到的问题也非常多,在经过遇到问题,思索问题到解决问题的过程中,收获是最多的。以往没有注意到的问题,都在这一次的毕业设计中得以体现,这培养了我的细心,耐心和专心。在未来的定额计价阶段里,我还有很多的知识需要学习,还需要更加努力、认真,尽自己最大能力完整地完成这一毕业设计。在这个繁琐而又充实的两个多月里,为了更好地完成任务,不断查阅了大量相关资料,与同学们交流经验,并向老师悉心请教等,不仅巩固了所学的知识,还使自己学到了不少新知识,也培养了我独立工作的能力,虽然艰辛,但努力和收获是成正比的。通过这次毕业设计,使我对本专业知识有了更深的了解和掌握,让我在即将走向社会工作增添了一份信心。
毕业在即,我们也将走向各自的工作岗位,回首两年的学习生活,我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
通过本次毕业设计,我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高,并且这次毕业设计的选题,是一个实际的在建工程,因此,是在我即将工作之前,它是一次重要演练。我想,通过这次毕业设计,到了工作单位后,我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。
总之,这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。建筑毕业设计总结按照学院要求,布置了《某6层框架结构住宅(办公)楼设计》毕业设计题目,共计4人。通过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩,该4名毕业生设计基本符合要求,全部通过。
通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤;掌握多层框架结构设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范,进行分析、解决工程实际问题的能力,为毕业后工作学习奠定基础。
具体来说,通过这次毕业设计基本掌握了结构设计的一般步骤和流程,总结如下:
1)结构体系及布置的确定原则;
2)水平荷载与结构计算简化原则;
3)框架结构内力与位移计算的常用方法,比如分层计算法、D值法、侧移近似计算;
4)荷载效应组合及结构设计要求;
5)框架设计与构造,配筋计算、抗震设计等;
6)pK-pM、AUTOCAD等常用结构设计软件的应用。
这次毕业设计也存在某些问题:比如设计过程中,学生时间安排不够合理,前松后紧,导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨,有等、靠的思想。
作为指导教师也存在不少问题,主要有如下几点:
1)对现行规范研究不够深入。近几年规范变动较大,哪里作了那些修改,并没有作调查研究;
2)除力学模型,内力计算之外,其他如配筋计算、构造设计等方面的知识,遗忘了很多,导致不能太具体地指导学生;
3)pK-pM、AUTOCAD等设计软件的使用,还不算很熟悉,这方面以后要加强;最后要感谢给了我很多帮助,完成了毕业设计。
通过这段时间的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中,我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西。
后期的计算书电脑输入,由于以前对各种办公软件应用不多,以致开始的输入速度相当的慢,不过经过一段时间的练习,逐渐熟练。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,回想起过去这段时间的设计收获是很大的,看到展现在眼前的毕业设计成果,不仅使我对两年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳,而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础,也为以后的人生作好了铺垫。
因此,通过本毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法,全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
建筑结构毕业设计总结(一)
四年的大学生活即将结束,通过这四年对建筑结构的学习,培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束,这半年的时光令人难忘随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声,经过几周的奋战,并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题—扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜!经过两个多月的学习和设计,我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图,梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等,这是对我能力的一种提升。
毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平,因此学校十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。
在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题——扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的进程安排,自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期,我温习了各门相关课本,有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建筑学》等,并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中,我们先进行了建筑设计,x老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改,老师严格要求每个人,直到图形符合规范要求做到美观和实用。接着是结构设计,结构设计主要由x老师负责,x老师认真负责,每个星期至少和学生见两次面,在我遇到不会时,老师总是认真细心的讲解给我们大家,直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作,发挥了大家的团队精神。临近毕业设计结束,x老师指导了我们进行结构图的绘制、所有图纸的修改工作和整理计算书。
通过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的认识,通过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题,尤其是在混凝土框架结构方面,同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中,又提高了我们对运用pKpM软件和CAD软件的能力。这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得掌握,同时毕业设计的完成,也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。
在这次毕业设计中也使我们同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有怎么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法,有利于我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。通过这次毕业设计,我明白了知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现时两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
最后要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
毕业设计的结束,也即意味着我们大学生活的结束,走上社会,通过自己的努力和拼搏,我相信会在未来的日子里实现自己的理想。
建筑结构毕业设计总结(二)
本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了xx建筑工程学院诸多老师的指导和帮助,在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。通过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应该具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才不会出现错误。
相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须集体的智慧和力量,因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段,我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中,我将加强专业知识的学习,争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。
建筑结构毕业设计总结(三)
通过本次毕业设计,我完成了教学楼工程初步设计。在设计过程中,根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料,在遵循“适用、安全、经济、美观”的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上,进行了教学楼的建筑与结构初步设计,获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。
教学楼建筑占地面积约750平方米,总建筑面积约2750平方米,建筑总高度23.5m,主体结构五层、局部六层。设计确定了结构布置方案与结构计算模型,工程主体结构采用钢筋混凝土横向承重框架结构体系,主要柱网尺寸为9m×9m,地下基础结构为高强预应力管桩基础,建筑物防火等级二级,抗震设防烈度6度。
根据钢筋混凝土结构、框架结构与基础工程设计基本原理,选取该教学楼的轴线一榀框架作为手算对象,并建立了计算模型和进行了结构设计计算,其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法,风荷载的计算采用D值法,还进行了屋面板、楼面板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。通过对教学楼的楼盖结构、轴线一榀框架结构、基础工程结构等部分的手工计算和用结构设计软件进行结构整体分析计算相结合与对比的方法,完成了工程结构布置与构件的配筋设计,获得了教学楼的结构设计计算书,并用结构软件绘制输出了教学楼的结构设计图。
本次设计较全面地考虑了工程各种制约因素和使用要求,设计科学合理、符合国家现行规范要求。
建筑结构毕业设计总结(四)
一、总体情况
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是xx大学xx学院学生食堂施工组织设计,这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时,导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题,我也不例外。我选择这个题目,就是想在大学这个最后的、最重要的时间里,把自己平时存在的问题解决掉,不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程,现在还没有完工,我们把工地上的图纸抱回来复印,然后再计算工程量,依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程,这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题,但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导,最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
二、展望
通过本次毕业设计,我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高,并且这次毕业设计的选题,是一个实际的在建工程,因此,是在我即将工作之前,它是一次重要演练。我想,通过这次毕业设计,到了工作单位后,我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。
总之,这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。建筑毕业设计总结按照学院要求,布置了《某6层框架结构住宅(办公)楼设计》毕业设计题目,共计4人。通过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩,该4名毕业生设计基本符合要求,全部通过。
通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤;掌握多层框架结构设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范,进行分析、解决工程实际问题的能力,为毕业后工作学习奠定基础。
具体来说,通过这次毕业设计基本掌握了结构设计的一般步骤和流程,总结如下:
(1)结构体系及布置的确定原则;
(2)水平荷载与结构计算简化原则;
(3)框架结构内力与位移计算的常用方法,比如分层计算法、D值法、侧移近似计算;
(4)荷载效应组合及结构设计要求;
(5)框架设计与构造,配筋计算、抗震设计等;
(6)pK-pM、AUTOCAD等常用结构设计软件的应用。
这次毕业设计也存在某些问题:比如设计过程中,学生时间安排不够合理,前松后紧,导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨,有等、靠的思想。
作为指导教师也存在不少问题,主要有如下几点:
(1)对现行规范研究不够深入。近几年规范变动较大,哪里作了那些修改,并没有作调查研究;
(2)除力学模型,内力计算之外,其他如配筋计算、构造设计等方面的知识,遗忘了很多,导致不能太具体地指导学生;
(3)pK-pM、AUTOCAD等设计软件的使用,还不算很熟悉,这方面以后要加强;最后要感谢XXXX给了我很多帮助,完成了毕业设计。
建筑结构毕业设计总结(五)
通过为期两个月的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在指导老师及教研室各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中,我更熟练操作AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西,使其更接近于实际工程。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,从四月份至今,回想起过去两个多月的设计收获是很大的,看到展现在眼前的毕业设计成果,不仅使我对四年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳,而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础,也为以后的人生作好了铺垫。
因此,通过本毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法,全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计,这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时,导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题,我也不例外。我选择这个题目,就是想在大学这个最后的、最重要的时间里,把自己平时存在的问题解决掉,不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程,现在还没有完工,我们把工地上的图纸抱回来复印,然后再计算工程量,依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程,这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题,但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导,最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助,在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。通过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应该具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才不会出现错误。
相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须集体的智慧和力量,因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。
毕业设计是本科教育非常重要的阶段,我初步掌握了建筑结构设计的基础理论、方法、步骤。在以后的学习生活中,我将加强专业知识的学习,争取早日成为一名优秀的工程师。在此再次感谢在毕业设计中指导帮助我的老师和同学。
通过本次毕业设计,我完成了教学楼工程初步设计。在设计过程中,根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料,在遵循适用、安全、经济、美观的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上,进行了教学楼的建筑与结构初步设计,获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。
教学楼建筑占地面积约750平方米,总建筑面积约2750平方米,建筑总高度23.5m,主体结构五层、局部六层。设计确定了结构布置方案与结构计算模型,工程主体结构采用钢筋混凝土横向承重框架结构体系,主要柱网尺寸为9m9m,地下基础结构为高强预应力管桩基础,建筑物防火等级二级,抗震设防烈度6度。
根据钢筋混凝土结构、框架结构与基础工程设计基本原理,选取该教学楼的轴线一榀框架作为手算对象,并建立了计算模型和进行了结构设计计算,其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法,风荷载的计算采用D值法,还进行了屋面板、楼面板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。通过对教学楼的楼盖结构、轴线一榀框架结构、基础工程结构等部分的手工计算和用结构设计软件进行结构整体分析计算相结合与对比的方法,完成了工程结构布置与构件的配筋设计,获得了教学楼的结构设计计算书,并用结构软件绘制输出了教学楼的结构设计图。
本次设计较全面地考虑了工程各种制约因素和使用要求,设计科学合理、符合国家现行规范要求。
时间过得飞快,转眼两个多月过去了,繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计跟我们平时上的基础课或者是专业课不同,它是一个课题,要用到很多综合性的知识,最重要的是让学生体验一下做工程研究的整个过程。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。我的毕业设计是对富顺县廉租住房第七期工程进行投标报价设计,在这一阶段里,从开始的确定选题,书写开题报告,到逐项计算工程量,到套定额组价,让我对自己即将从事的专业有了新的认识。我的毕业设计的课题主要步骤是:
完成了这次毕业设计,我觉得自己又从新将自己曾经学习过的知识再次学习了一遍,对于各个工程量的计算规则,又有了进一步的熟悉。在这次的过程中,每一步都是自己亲自做过的,遇到的问题也非常多,在经过遇到问题,思索问题到解决问题的过程中,收获是最多的。以往没有注意到的问题,都在这一次的毕业设计中得以体现,这培养了我的细心,耐心和专心。在未来的定额计价阶段里,我还有很多的知识需要学习,还需要更加努力、认真,尽自己能力完整地完成这一毕业设计。在这个繁琐而又充实的`两个多月里,为了更好地完成任务,不断查阅了大量相关资料,与同学们交流经验,并向老师悉心请教等,不仅巩固了所学的知识,还使自己学到了不少新知识,也培养了我独立工作的能力,虽然艰辛,但努力和收获是成正比的。通过这次毕业设计,使我对本专业知识有了更深的了解和掌握,让我在即将走向社会工作增添了一份信心。
毕业在即,我们也将走向各自的工作岗位,回首两年的学习生活,我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
四年的大学生活即将结束,通过这四年对建筑结构的学习,培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束,这半年的时光令人难忘随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声,经过几周的奋战,并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程,颇有心得,其中有苦也有甜!经过两个多月的学习和设计,我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图,梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等,这是对我能力的一种提升。
毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平,因此学校十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。
在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的进程安排,自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期,我温习了各门相关课本,有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建筑学》等,并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中,我们先进行了建筑设计,x老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改,老师严格要求每个人,直到图形符合规范要求做到美观和实用。接着是结构设计,结构设计主要由x老师负责,x老师认真负责,每个星期至少和学生见两次面,在我遇到不会时,老师总是认真细心的讲解给我们大家,直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作,发挥了大家的团队精神。临近毕业设计结束,x老师指导了我们进行结构图的绘制、所有图纸的修改工作和整理计算书。
通过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的认识,通过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题,尤其是在混凝土框架结构方面,同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中,又提高了我们对运用PKPM软件和CAD软件的能力。这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得掌握,同时毕业设计的完成,也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。
在这次毕业设计中也使我们同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有怎么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法,有利于我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 通过这次毕业设计,我明白了知识必须通过应用才能实现其价值,有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现时两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
最后要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
毕业设计的结束,也即意味着我们大学生活的结束,走上社会,通过自己的努力和拼搏,我相信会在未来的日子里实现自己的理想。
通过这段时间的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中,我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西。
后期的计算书电脑输入,由于以前对各种办公软件应用不多,以致开始的输入速度相当的慢,不过经过一段时间的练习,逐渐熟练。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,回想起过去这段时间的设计收获是很大的,看到展现在眼前的毕业设计成果,不仅使我对两年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳,而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础,也为以后的人生作好了铺垫。
因此,通过本毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法,全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
时光荏苒,时间不复流,我们需要开始准备总结工作所需的相关材料,需要写好这段时间的工作总结,总结是对某个特定时间段内的学习和工作等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结时要包括遇到的难点与解决问题的方法,你知道有哪些总结的范文呢?以下由教师范文大全的编辑收集整理的《毕业设计学生工作总结范文》,不妨参考一下。希望你喜欢!
3月,我开始了我的毕业论文工作,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战,紧张而又充实的.毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受,我感慨万千,在这次毕业设计的过程中,我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初,在与导师的交流讨论中我的题目定了下来,是:8031单片机控制LED显示屏设计。当选题报告,开题报告定下来的时候,我当时便立刻着手资料的收集工作中,当时面对浩瀚的书海真是有些茫然,不知如何下手。我将这一困难告诉了导师,在导师细心的指导下,终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中,我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆,大工图书馆搜集资料,还在网上查找各类相关资料,将这些宝贵的资料全部记在笔记本上,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类,及时拿给导师进行沟通。
4月初,资料已经查找完毕了,我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系,并和同学互相交流,请教专业课老师。在大家的帮助下,困难一个一个解决掉,论文也慢慢成型。
4月底,论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图,图表等,我仔细学习了Excel的绘图技术。在设计电路初期,由于没有设计经验,觉得无从下手,空有很多设计思想,却不知道应该选哪个,经过导师的指导,我的设计渐渐有了头绪,通过查阅资料,逐渐确立系统方案。方案中LED显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题,在反复推敲,对比的过程中,最终定下了行驱动电路采用74LS154译码器,列驱动电路采用74HC595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累,但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的,我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习,再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里,面对无数书本的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多单片机、LED显示屏的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对当今单片机、LED显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在所学领域有所作为。
脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练,是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
毕业设计工作总结工作任务完成情况(包括任务书中规定的工作内容、 ( 研究目标等, 如未能完成须说明原因)
工作任务完成情况 包括任务书中规定的工作内容、 研究目标等, 如未能完成须说明原因) 在整个毕业设计过程中, 根据老师提出的要求, 独立、 完整地完成老师布置的工作任务, 提交相关的资料和规范的设计成果。
首先,根据选定的题目,搜集相关资料,进行前期的调研,对所要研究的课题有一个比 较全面的认识,明确研究目标,写出规范的开题报告。
其次,在调研阶段,通过现场踏勘,听取甲方意见,更加广泛地、有针对性地搜集资料 并进行整理,理顺整个设计的思路。
再次,在设计阶段,能够充分地利用各种规范及参考资料,结合现状条件及自己的观点 和认识形成设计方案,并在以后的过程中按时参与小组讨论,根据指导老师、同学的建议和 意见不断进行修改,在规定的时间内提交规定的设计成果。
最后,在毕业设计成果整理阶段,按照标准、规范,自觉严格审查修改,并将相关资料 整理、装订、提交。进一步熟悉毕业设计内容和相关知识,准备好答辩。
主要创新点
1、尽可能地尊重现状,利用现有道路,并对村内的丁字路进行适度优化。
2、借鉴淄博市世纪花园的设计手法,采用一侧停车的方式,解决停车难问题。
2、设置公厕等必备公建,使社区更加人性化; 3、尽可能实现局部人车分流,打造步行带,使绿地集中化; 4、充分利用规划区内天然水体多的优势,规划公共绿地,优化环境,提高规划区的适 居性; 5、行政管理用地与公共绿地、湖泊对中心广场形成围合,塑造出优美的空间环境。
6、采用吊炕、太阳能热水系统、雨水收集系统等低碳技术,更加设计亮点,同时为社 区规划树立典范。
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况)
工作状况(包括工作态度、刻苦精神、协作精神、个人精力投入、出勤等情况) 毕业设计前期, 通过老师的通知及自己了解, 就对毕业设计的重要性和规范性有了基本 的了解:毕业设计不仅是对我们现有的知识积累、学习能力的运用,同时也是对我们学习态 度的一次检验,也是对大学期间知识积累的升华。因此,我首先从思想上提高了认识,端正 了态度,不仅仅把它作为一项任务来对待,更重要的是培养、锻炼自己踏踏实实、认真负责 的学习和工作态度。
其次,由于本次毕业设计的工作量大,设计两个社区的建设规划,任务重,加之这是实 际建设项目,因此不敢有丝毫的大意。从基础资料的搜集,到最后毕业设计的完成,每一步 都紧锣密鼓,认认真真,把大部分的时间和精力都用在了设计上,虽不至于废寝忘食,但也 体会到了什么是夜以继日,紧锣密鼓。
同时,在毕业设计过程中,虽然自始至终强调要独立完成,但我也非常重视与指导教师之间的交流。我们经常沟通,共同研究设计中遇到的问题,在存在分歧的问题上加强讨论。 在整个毕业设计结束之际,通过毕业总结,找出自己的不足,为以后参加工作、自我学 习提供参考。收获、体会及建议
收获、体会及建议
通过这一段时间的毕业设计,感触颇多,也确确实实的学到了很多东西。从毕业设计本 身来说, 学习到了一个规范的农村建设规划的设计过程, 对规划所涉及的问题也有了一个比 较全面的认识。
同时,也学到了很多设计以外的东西。首先是态度问题,不管做什么事都要先端正好态 度,没有一个好的态度,学习学不好,做事也做不好,始终要保持有一个善始善终的态度。
其次,还要在踏实认真的基础上,尽自己最大的努力,充分利用每次学习和交流的机会提高 自己。此外,做事情应有计划性,这样才不至于手忙脚乱。
当然, 在这个过程中也遇到了很多难题, 通过及时虚心地向指导教师请教, 跟同学交流, 将难题及时解决掉。因此,我也看到团队协作的重要性。现在已不是一个崇尚个人英雄主义 的年代,所以做什么事情应该加强沟通和协作,合众人之力,集思广益把事情做好。同时谢 谢在毕业设计过程中,帮助过我的老师和同学。学生签字
这次毕业设计让我更加熟悉了从理论到实践的跨越。从当初的查阅图书,到现在的网站成功运行,这中间有很多值得回味的地方。记得去年暑假在学校呆的时候,偶尔对php这门语言产生了浓厚兴趣,下决心要自己尝试着去学习。可是,刚开始就碰到了钉子,当时学校里没有几个学生,我就去图书馆借阅查资料,就apache服务器的安装就占用了我一周的时间,到最后才恍然大悟,其实就是一个端口的配置问题我没有搞懂。
人们总是对刚接触的事情记忆犹新,我也不例外。记得专科的时候,我选择了delphi语言作为自己与计算机的交流媒介,当时好奇的心理不亚于我对php的兴趣。我本以为我学好了这门计算机编程语言就拥有了全世界,可是随着视野的不断开阔,课程的不断更新,我慢慢了解了懂得一门语言真的是冰山一角,在计算机的世界里,只要你有兴趣,总会有太多的新奇吸引着你。
做事情有时候是不需要理由的。对于office办公软件,我就是如此。我不喜欢看小说,就在两个假期里把word研究了一遍,真的发现word的功能很强大。由于专科时候偏重的是软件设计,我只好利用课余时间来学习自己感兴趣的平面设计方面的知识。专升本之后,班级的事情变化太快,让我一时之间很难接受,而且学的知识偏重硬件,我又不太感兴趣,没有学会什么就荒废了很多时间,倒是对健康知识了解了不少,也算是慰藉一下自己本科空虚的心灵吧。
这次的设计,从选题到实现,几乎都是自己独立完成的。从前台网页设计的实现,到后台代码的编辑,我用到的软件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等,并首次运用php语言,开发了这个简单的在线招聘网站。在系统的开发过程中,多门以前感觉很抽象的课程,如软件工程、数据库原理、面向对象程序设计等变得清晰起来,强烈地感觉到这几门理论课程在实践中的重要性。
整个过程中,从需求分析到设计、编码、测试,我都力求规范化和文档化,努力让自己以前学的知识运用到本网站的开发中,尽量保证整个系统的开发进度和质量,顺利完成这次的毕业设计,为自己的大学生涯画上一个完美的句号。
不过,在系统开发过程中,好多知识都是随学随用,就增加了很多不必要的麻烦。比如说:一个网页中的表单不能相互嵌套,php关于中文乱码的处理,数据库的安全性问题,框架的使用等。虽说这些都会消耗系统开发的时间,但在老师、同学以及自己的不断努力下,不怕麻烦,不怕重复,当克服了这些问题之后,我会感觉到自己的知识在一点一滴地积累,不知不觉中增加。
虽然很多错误被克服了,但是系统中难免还有很多不足之处,希望各位评委老师和同学给予指正与建议。
我相信,只要肯钻研,只要挤时间,一切自己想要的知识都可以掌握。
通过本次毕业设计,使我感受到过程是艰辛同时又充满乐趣的。
这次毕业设计要求设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具,自行设计这对我将来踏上工作岗位是非常有帮助的。尽管上一届的同学已经完成的非常出色,但是我仍然希望通过自己的努力完成设计并希望有所突破。这也是我对自己的考验。于是本次设计过程中我完全按照软件设计步骤的要求来进行,从课题分析开始,再进行总体设计、详细设计,最后到系统实现。每一步都让我将理论学习的知识应用到实践中去。也使我掌握了一整套规范的设计操作流程。
在课题分析阶段,由于本次是设计一个windows多重系统启动机制的备份与恢复工具,所以对其中的启动机制的分析尤为重要。对指导老师提供的资料必须要吃透。这是关键,从查阅资料、提出问题,到慢慢一一解决问题,老师给了我很大的帮助。
在总体设计阶段,由于课题分析做的比较全面,很快就对工具的功能,菜单结构有了充分的认识,形成了用户操作流程图和功能模块层次图。
详细设计阶段,首先考虑各模块的主要功能,分别进行编程调试。其次,将写好的函数组装,这时就遇到了非常大的困难,烦琐的函数与函数间的接口,调用,很容易出错。这就要求我在编程时就要养成良好的习惯,在头部将要用到的函数声明并且加上注释,以便后续的查找更改。所以编程的规范化很重要。
最后,系统实现环节。对已完成的程序进行调试。调试时,由于逻辑上出现了一点问题,备份扇区的分区表备份有误导致恢复出错,致使整个硬盘数据丢失。需要重新分区硬盘,重装系统才能再使用该硬盘。当时我心里是非常焦急的,这一出错也意味着前功尽弃。然而,在指导老师的分析与鼓励下,我重新纠错找到了错误并改正。使我意识到今后不论遇到什么情况都要分析原因,列出可能的情况后,沉着应对,必然能“化险为夷”。
此次毕业设计的难点关键在于:主引导区分区表及引导区的备份与恢复。应用扩展int13对大容量的硬盘读写操作,突破了容量限制的障碍。
总之,这次毕业设计让我学习到很多。虽然结束了,但这只能是一个开始。今后今后作为程序员,要学习的规范,程序设计语言还有很多。怎样使自己从普通的pg升为se,在计算机领域,要学的实在太多,仅大学生涯所学实在有限。我们只有对自己有了更高的要求,才能作为动力不断取得新的成绩!
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
我的总结也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
这次的毕业设计做的不是很好,提交完论文后,仍觉得有做的不好的地方,对于论文能不能最后通过,我心里也没底,下面来对毕设总结一下:
1、快速入题。
拿到毕设题目要尽快把自己的蓝图勾画出来,不能走一步算一步,必须把整体把握好。而我的这次毕设,都过了很长时间才知道自己要做什么。
2、频繁与导师讨论。有问题多问导师,不能自己闷头做,方向偏了仍不知道,多把自己的想法和思路告诉老师,
3、软件的学习。一定要边做边学软件,千万不能在做毕设期间,拿着本软件教程从第一页开始看,这样效率最低了,最好是根据已有论文资料中提到的软件用途,有针对性的学。包括毕设前期读文献资料,也不能闷头读,要与毕设紧密联系起来,最好是边做边读,有针对性的读。
4、越挫越勇。做毕设,常常感觉到这句话:"山重水复疑无路,柳暗花明又一村。"通常,一定是有解决的办法,只是由于文献查的不够,或是少了那点灵感。
5、不能脱离实际。做的毕设要有意义,不能浮在上面,要让自己满意。
6、越来越紧的状态,尤其是最后的那几天。毕设越到最后阶段,越要有毅力和状态,不能前紧后松,觉得前面做了不少,后面可以放松了。论文提交的前几天,要不厌其烦的检查论文,包括内容,格式等。本次毕设,论文已经打印了,竟然发现有几页没有两端对齐,又去重新打印。最好是一项一项的检查:图、表、公式、字体、行距、对齐。整体上一项一项检查,确保万无一失。
xx级建筑工程学生的毕业设计工作业已结束,今年的毕业设计,从时间上来说较长是贯穿整个学期的,对此我们进行了以下总结。总体情况毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养,同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平,因此学校十分重视毕业设计这一环节,加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。在学期初进行了毕业设计动员,强调了毕业设计的重要性;学期末,在毕业设计答辩中,参加了三个小组的答辩。
今年的毕业设计工作总体来说,时间较长,毕业设计内容也较充实,每个学生都有重点深入的部分。整个毕业设计期间,指导教师从认真填写《毕业设计任务书》着手,严格按照《xx大学开放教育试点土木工程专业本科毕业设计(论文)的实施意见》的有关规定执行,对学生的毕业设计内容及工作量进行讨论并确定,并注重对学生解决实际工程问题的能力、独立查阅文献能力、计算机及软件应用能力等的培养。
指导教师平时加强毕业设计的辅导,还可随时找老师进行答疑,老师为方便学生联系,把电话号码或Email地址给学生,有什么事就可以及时得到解决,这样问题不致堆积、也不会因此拖了进度。大部分学生对毕业设计比较重视,也没有因找工作而拖延进度的,老师对学生能认真对待毕业设计的态度也较满意。
设计期间,同学们自觉独立进行设计,有问题时学生之间会进行讨论、争论,师生之间也常进行研讨,通过这种方式,同学们觉得收获很大。大部分同学能主动走进图书馆查阅有关资料,有的同学其独立工作能力及主动性较强。同学们通过毕业设计,普遍感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高,以前所学的许多课程觉得很零散,也不知道有什么用及怎么用,现在也都找到了用武之地。
毕业设计的选题,绝大部分与实际工程联系紧密,一般是在建工程或近期完成的工程。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节,答辩前先对学生进行答辩资格审查,答辩方式采用以小组为单位,答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10~15分钟,然后答辩小组进行提问、学生给予解答10~15分钟。
存在的问题:
1、资料缺乏许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资料的主动性。
2、部分学生对专业知识的掌握较差部分学生答辩中对自己所做课题用到设计规范、计算原理等不清楚,更不清楚其它未用的有关知识,类似问题较多,这反映出学生对专业知识的掌握较差。
3、部分学生学习态度不端正在答辩中教师围绕所做的题目提出问题,有些提前没有思考或根本不掌握,想通过瞒天过海而乱答一通,不能实事求是地说明原因等,说明学生的学习态度还不够端正。
对今后工作的设想
1、加强专业基础课教学师资配备,提高学生专业知识水平为了提高材料系学生的专业知识水平,对于主要专业基础课的教学师资配置要加强,结合专业建设,理顺课程体系、课程内容之间的关系。
2、加强专业实习、毕业实习等实践教学环节,开阔学生对大规模、专业化生产的视野,掌握工程设计在工程实际中的应用。
时间过得飞快,转眼两个多月过去了,繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计跟我们平时上的基础课或者是专业课不同,它是一个课题,要用到很多综合性的知识,最重要的是让学生体验一下做工程研究的整个过程。毕业,最重要的一个过程,最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。我的毕业设计是对富顺县廉租住房第七期工程进行投标报价设计,在这一阶段里,从开始的确定选题,书写开题报告,到逐项计算工程量,到套定额组价,让我对自己即将从事的专业有了新的认识。我的毕业设计的课题主要步骤是:
完成了这次毕业设计,我觉得自己又从新将自己曾经学习过的知识再次学习了一遍,对于各个工程量的计算规则,又有了进一步的熟悉。在这次的过程中,每一步都是自己亲自做过的,遇到的问题也非常多,在经过遇到问题,思索问题到解决问题的过程中,收获是最多的。以往没有注意到的问题,都在这一次的毕业设计中得以体现,这培养了我的细心,耐心和专心。在未来的定额计价阶段里,我还有很多的知识需要学习,还需要更加努力、认真,尽自己最大能力完整地完成这一毕业设计。在这个繁琐而又充实的两个多月里,为了更好地完成任务,不断查阅了大量相关资料,与同学们交流经验,并向老师悉心请教等,不仅巩固了所学的知识,还使自己学到了不少新知识,也培养了我独立工作的能力,虽然艰辛,但努力和收获是成正比的。通过这次毕业设计,使我对本专业知识有了更深的了解和掌握,让我在即将走向社会工作增添了一份信心。
毕业在即,我们也将走向各自的工作岗位,回首两年的学习生活,我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动,在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
经过一段时间努力,毕业设计总体功能总算完成了,虽然上个学期交了一稿,但系统的有些功能还是没有完成,这个学期开始又一向在外面,没有时间做,四月份回学校以后总算有时间来完成它了。
我选的毕业设计是基于T的论坛设计与实现,其实网上开源的论坛多的去了,也不在乎我多写一个,由于是毕业设计,功能就不是做得很强大,要不然完不成就不好交差啦!~
分层也更加有益于团队开发,在团队开发的时候,每个人的本事有限和研究的方向不一样,有些人注重页面设计,有些人擅长开发逻辑业务,有些人对数据库操作和存储过程十分了解,如果我们先运用软件工程的方法先定义好各层接口,各层开发人员对其它层的工作不用担心其实现,调用定义好了的接口就行了,这样就能高效率的开发出高质量的软件。
经过在学校的最终一段时间的编程开发,让我更加熟悉掌握了T及其相关技术,让我更加对Micro有种难以言喻的崇拜感!并且为了了解最新的技术,还看了些英文文章和英文书籍。虽然我英语是那么的差!
在毕业设计开发过程中,感激指导教师和同学对我的帮忙和支持!
毕业设计即将结束,回顾这半年来的辛勤工作,总结如下:
一、总体情况
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是xx大学xx学院学生食堂施工组织设计,这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时,导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题,我也不例外。我选择这个题目,就是想在大学这个最后的、最重要的时间里,把自己平时存在的问题解决掉,不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程,现在还没有完工,我们把工地上的图纸抱回来复印,然后再计算工程量,依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程,这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题,但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导,最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
二、展望
通过本次毕业设计,我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高,并且这次毕业设计的选题,是一个实际的在建工程,因此,是在我即将工作之前,它是一次重要演练。我想,通过这次毕业设计,到了工作单位后,我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。
总之,这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。建筑毕业设计总结按照学院要求,布置了《某6层框架结构住宅(办公)楼设计》毕业设计题目,共计4人。通过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩,该4名毕业生设计基本符合要求,全部通过。
通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤;掌握多层框架结构设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范,进行分析、解决工程实际问题的能力,为毕业后工作学习奠定基础。
具体来说,通过这次毕业设计基本掌握了结构设计的一般步骤和流程,总结如下:
(1)结构体系及布置的确定原则;
(2)水平荷载与结构计算简化原则;
(3)框架结构内力与位移计算的常用方法,比如分层计算法、D值法、侧移近似计算;
(4)荷载效应组合及结构设计要求;
(5)框架设计与构造,配筋计算、抗震设计等;
(6)pK-pM、AUTOCAD等常用结构设计软件的应用。
这次毕业设计也存在某些问题:比如设计过程中,学生时间安排不够合理,前松后紧,导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨,有等、靠的思想。
作为指导教师也存在不少问题,主要有如下几点:
(1)对现行规范研究不够深入。近几年规范变动较大,哪里作了那些修改,并没有作调查研究;
(2)除力学模型,内力计算之外,其他如配筋计算、构造设计等方面的知识,遗忘了很多,导致不能太具体地指导学生;
(3)pK-pM、AUTOCAD等设计软件的使用,还不算很熟悉,这方面以后要加强;最后要感谢XXXX给了我很多帮助,完成了毕业设计。
通过为期两个月的毕业设计,总的体会可以用一句话来表达,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计,而毕业设计则不一样,它需要综合考虑各个方面的工程因素,诸如布局的合理,安全,经济,美观,还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程,因而要求我们分别从建筑,结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中,遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是,此后在指导老师及教研室各位老师和同学们的帮助下,通过参考建筑图集,建筑规范以及各种设计资料,使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中,我更熟练操作AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中,我对制图规范有了较为深入地了解,对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏,对各门专业课程知识贯穿起来加以运用,比如恒载,活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出,稍有不慎,就会出现与规范不符的现象,此外还时不时出现笔误,于是反复参阅各种规范,设计例题等,把课本上的知识转化为自己的东西,使其更接近于实际工程。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号,从四月份至今,回想起过去两个多月的设计收获是很大的,看到展现在眼前的毕业设计成果,不仅使我对四年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳,而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础,也为以后的人生作好了铺垫。
因此,通过本毕业设计,掌握了结构设计的内容、步骤、和方法,全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练,建立功能设计、施工、经济全面协调的思想,进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
毕业设计终于做好了,通过这么长时间的努力,终于有了结果。在这期间有过攻克难关的笑容,也有过遇到困惑的愁苦,但是现在都已经不重要了,现在有的只是喜悦。
经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。这次的毕业设计相对于以前的课程设计,多了很多思考,也锻炼了我的组织能力和对一些知识的深刻认识,使我受益匪浅。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,使我明白了自己原来的知识比较欠缺,自己要学习的东西还很多。以前老师觉得自己什么都懂了,有点眼高手低的感觉。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个不断积累的过程,我以前所懂的都只是停留在表面,并让我知道,在以后的工作和生活中都应该不断的学习,努力的充实自己的大脑。
在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态,首先我明白了做学问要一丝不苟,对于出现的任何问题和偏差都不要轻视,要通过正确的途径去解决,在做事情的过程中要有耐心和毅力,不要一遇到困难就打退堂鼓,只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在设计中要学会与人合作的态度,认真听取别人
的意见,这样做起事情来就可以事倍功半。在这次毕业实习过程中,在实习工地的工人师傅、施工员的帮助下,我对此次设计过程中出现的专业知识困惑和问题,虚心向他们请教和学习,通过他们的教授解释,我收益匪浅,不仅学到了许多专业知识,而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理。
这次毕业设计主要是结合自己在施工现场的内容做的,在公司实习六个多月里,对我来讲是一个理论与实际相结合的过程,在工地现场施工员、技术负责人的指导之下,以及自已的努力积极参与工作,让自己对整个基础的做法,标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识,并且巩固了书本上的知识,将理论运用到实际中去,从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过程时间虽短,但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发现了自己理论知识上的不足,也让自己为以后的学习充满了动力。
在设计过程中,我通过查阅大量的有关资料,与同学们交流经验,并向老师悉心请教等方式,是自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但同时收获是非常大的。在整个设计过程中我懂得了许多东西。也培养了我独立工作的能力,树立了自己工作能力的信心,我相信会对以后的学习和工作有非常重要的影响。而且大大提高了动手能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰辛和成功时的喜悦。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
虽然这个设计做的也不是很好,但是在设计的过程中所学到的东西是这次毕业设计最大的收获和财富,使我终身受益!原来那种浮夸的心态没有了,取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态,以积极乐观向上的心态投入到设计当中,突然觉得心中又多了一份人生的感悟,这次毕业设计让我深刻的体会到了专业的重要性,让我给自己有了一个更好的定位,为将来的工作打好了基础。
在平常学习积累的过程中少不了对文档进行编写,当我们与其摸不着头脑,还不如去学习优秀范文的写法,从范文中学习写作是大家经常用到的方式,写范文从哪些方面着手比较妥当呢?我们特别为你收集的“毕业设计总结怎么写 ”,希望你更多关注本网站更新。
时光如白驹过隙,转眼之间大学三年的时光已从指间流走,经过三年的学习,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来, 我在基本掌握了会计基础知识的前提下进行了本次会计实训练习。以下是此次实习中的一些心得和体会:
(一)从会计的基本流程来说
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段。按照企业会计制度的一般要求,会计的基本流程为首先设立总账、记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。并根据经济业务填制原始凭证和记账凭证,再根据会计凭证登记日记帐,根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐,根据记账凭证及明细帐计算产品成本,根据记账凭证编科目汇总表,根据科目汇总表登记总帐,并编试算平衡表,最后根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表。具体步骤如下:
1、根据经济业务填制原始凭证和记账凭证。
(1)、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位及有关人员的签章。(2)、记帐凭证:记帐凭证是登记帐薄的直接依据,在实行计算机处理帐务后,电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
2、根据会计凭证登记日记帐。日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。计算机帐务处理中,日记帐由计算机自动登记,日记帐的主要作用是用于输出现金与银行存款日记帐供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记帐和银行存款日记帐,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记帐”标记,即表明该科目要登记日记帐。
3、根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细帐。明细分类帐薄亦称明细帐,它是根据明细分类帐户开设帐页进行明细分类登记的一种帐薄,输入记帐凭证后操作计算机则自动登记明细帐。
4、根据记账凭证及明细帐计算产品成本。根据记帐凭证及明细帐用逐步结算法中的综合结转法计算出产品的成本。
5、根据记账凭证编科目汇总表。科目汇总表也由凭证文件生成,其编制方法为对用户输入需汇总的起止日期则计算机自动生成相应时间段的科目汇总表。
6、根据科目汇总表登记总帐。根据得出的科目汇总表操作计算机,计算机产生出对应的总帐。
7、对帐(编试算平衡表)。对帐是对帐薄数据进行核对,以检查记帐是否正确,以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与辅助帐数据来完成帐帐核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。一般来说计算机记帐后,只要记帐凭证录入正确,计算机自动记帐后各种帐薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起帐帐不符,为保证帐证相符,应经常进行对帐,每月至少一次,一般在月末结帐前进行。
8、根据给出的相关内容编制本月的负债表和利润表。
将十二月月初数视为年初数,本月视为本年数编制会计报表。 资产负债表是反映企业在某一特定日期财务状况的一种会计报表,它根据“资产=负债+所有者权益”的会计方程式,说明
企业的财务状况。
(二)从会计的操作方法方面来说
从我个人实践角度出发总结一下几点小技巧:我们做的是会计工作,会计在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的原始凭证,将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证,登记其明细帐。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总帐。结转其成本后,根据总帐合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,帐款相符。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿,一般为三栏式帐页格式,由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
现金日记帐和银行存款日记帐必须每日结出余额。结帐前,必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人帐。结帐时,应当结出每个帐户的期末余额。需要结出当月发额的,应当在摘要栏内注明“本月余额”字样,并在下面通栏划单红线。需要结出本年累计发生额的,应当在摘要栏内注明“本年累计”字样,并在下面通栏划单红线;12月末的“本年累计”就是全年累计发生额。全年累计发生额下面应当通栏划双红线。年度终了结帐时,结出全年发生额和年末余额。年度终了,要把余额结转到下一个会计年度,并在摘要栏注明“结转下年”字样;在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额,并在摘要栏注明“上年结转”字样。每月要进行对帐工作,如发现有未达帐项,应据以编制未达帐项调节表,以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等,表示双方所记帐目正确,否则,说明记帐有错误,应及时查明原因予以更正。此外,还应注意的是,调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。需要多加注意的是在企业成本的核算上,工业企业产品生产成本的构成,主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算,生产费用核算,是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用,进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后,将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配,分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算,是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理,按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工,则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品,则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配,计算出完工产品的成本。在实习过程中,对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单,月末盘点表等。同时。需要注意的是,在进行费用归集的时候,必须要有相应发票才能进行计入费用。
(三)从会计人员的个人素质要求方面来说
作为会计人员要严格规范自己的行为,主要体现在一下几方面:
1.做会计要诚信。 在这充满竞争、挑战的社会中,诚信越来越起到不可忽视的重要作用。一个人如果没有良好的诚信品德,就不可能有坚定的的信念。一个平时不将信用的人在关键的时刻就不可能为崇高的理想信念做出牺牲。而我们作为一名会计人员,在掌握一个企业甚至一个国家的金库,如果不守承诺,那将导致非常严重的后果。篇二:毕业设计个人总结 个人总结
毕业设计是我们作为学生在学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对学生的学习能力和独立思考及工作能力也是一个培养,同时毕业设计也是一个重要的环节,是我们步入社会参与实际工作的一次极好的演示,也是对我们自学能力和解决问题能力的一次考验,是学校生活与社会生活间的过渡。 在完成毕业设计的这段时间里,我收获颇多,掌握了很多会计职业道德的知识,对我所学过的知识有所巩固和提高,让我对当今会计职业道德的现状有所了解。我明白了: 当今会计人员职业道德现状是不容忽视的,会计职业道德建设关乎会计工作的诚信与准确,关乎国家的利益、企业与个人的发展。所以加强会计人员的道德建设也是迫在眉睫。会计职业道德的树立并不单单是会计人员,而是需要社会、企业领导、负责人等等多方面的来共同配合,并且不断的追求崇高的会计职业道德观念。如果领导能够把好财务收支关口,公正明确地反映方方面面的利益关系,不滥用职权。并且会计人员能树立强烈的法律意识,提高自身素质,不存私心,不怕打击报复,能自觉、大胆地同各种违规违纪行为作坚决斗争,用法律保护自己的利益。那么会计人员职业道德将会渐渐走出两难的境地,会计人员的诚信度也会渐渐的提高。这样会达到高的会计职业道德境界,造就出高尚的会计职业道德品质。只有努力加强会计职业道德建设,加强会计人员爱岗敬业、熟悉法规、依法办事、搞好服务和保密守信内容建设,才能在金融海啸到来前建立一个规范的会计工作秩序,营造良好的会计从业氛围。只有这样,才能通过准确可靠的会计经济数据,为国家、企业与个人抵御金融海啸风暴打好坚实的基础。
我想:我作为一个会计专业的学生,我要从现在开始养成良好的职业道德素质,秉承正确的理念服务社会,服务人民。对社会负责,对自己负责。热爱会计事业,把个人的理想同会计职业发展结合起来,培养吃苦耐劳,脚踏实地、精益求精的精神。精通专业知识与技能胜任会计工作,争做一个合格的职业人。在毕业设计的整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中另一大收益。我想这是对我实际能力的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自己,争取在会计领域有所作为。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。 接下来,我还要完成毕业论文ppt演讲稿,在此更要感谢我的老师们,是你们的细心指导和关怀,使我能够顺利的完成毕业设计。在我的学业和毕业设计的调查研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的老师身上,我不仅学到了专业知识,也学到了做人的道理。在此我要向我的老师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
时间过的很快,大四下学期的第六周已经过去。这六周以来无任是在学习、生活还是平时的训练中都有较好的表现,各方面的素质进一步提高。同时也仍存在着许多的不足之处,有待在下一步继续努力查缺、补足。为了更加深刻地做一个自我鉴定于总结,特从以下几个方面详述:
一、学习方面。说到学习到了现在已经不是有课没课的问题了,由于大部分人在大三的时候就已经把所有的课程修完了。很多人这学期在学习上所面临的最后一个问题就是如何顺利完成毕业设计。
学校对于毕业设计这一环节的要求是越来越严,尤其是我们通信系。毕业设计答辩是分开进行的,为提高毕业生质量,今年实行分批答辩。到目前为止仍挂课6门以上的同学将单独进行答辩。这就要求每名学生认真对待这最后的毕业设计。
我从上学期保研之后就着手做毕业设计,由于毕设选题比较难,老师要求也比较严格,所以基本上每天都去实验室。开始是学习与毕设相关的理论知识,待对这些理论有了一定的了解后,就开始大量阅读相关的论文。
从中学习相关的知识和处理的方法。开始感觉难度系数较大,很多相关的专业词汇是第一次接触了,但是我并没有气馁,而是虚心请教老师和师兄、师姐。
直到把遇到的问题搞透为止。这样经过了一个学期的努力,终于有了实质性的进展。偏微分方程在数字图像处理中的几个模型已基本掌握。
接下来的任务就是自己编程实现这些模型,到目前为止,以基本完成了这些工作。这个毕业设计也差不多完成了,下一步的工作就是认真的整理这段时间来所做的工作,最终完成毕设。
漫长而又短暂的四年大学生涯即将结束,匆匆时光里总有一些值得记忆与回味的时刻存在并深深保留下烙印的痕迹。这一刻是所有回忆中我认为最难忘的记忆,回想着自我是怎样每一天坐在电脑前挥舞着手指的跳动,是怎样让自我的思维跳跃到灵感的边界,又是怎样在疑惑中坚持自我,在坚持中打破困境……
在我徜徉书海查找资料的日子里,应对无数书本与资料的罗列,最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;在亲手设计的平面广告图的时间里,记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心境;为了毕业设计我经常赶稿到深夜,但看着亲手打出的一字一句,心里满满的仅有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布,实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中,掌握了很多旅游地产以及营销策划的知识,让我对我所学过的知识有所巩固和提高,并且让我对国内外旅游地产行业的发展有所了解。在整个过程中,我学到了新知识,增长了见识。在今后的日子里,我仍然要不断地充实自我,争取在所学领域有所作为。
脚踏实地,认真严谨,实事求是的学习态度,不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练,是对我实际本事的一次提升,也会对我未来的学习和工作有很大的帮忙。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮忙以及安分共同应对压力和寻找动力的共鸣感,使得我们经常在深夜在网络上互相吐槽互相侃侃而谈。毕业的临近也使得我们彼此的心越拉越紧,约收约细。
最终很感激我的指导教师和专业教师,是你们的细心指导和关怀,使我们能够顺利的完成毕业设计。在教师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。不顾劳累与辛苦为我们争取时间和利益,为我们讲解毕业设计需要调整和修改的方向。从尊敬的教师身上,我不仅仅学到了扎实、宽广的专业知识,也学到了做人的道理。
我相信,在以后的成长道路中我必须会铭记四年来带给我的每一份欢乐与汗水,将它们绘制成只属于我的风画卷。
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节,是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计,这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时,导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题,我也不例外。我选择这个题目,就是想在大学这个最后的、最重要的时间里,把自己平时存在的问题解决掉,不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程,现在还没有完工,我们把工地上的图纸抱回来复印,然后再计算工程量,依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程,这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题,但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导,最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
随着毕业日子的到来,毕业设计也接近了尾声。经过几周的奋战我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多,以前老是觉得自己什么东西都会,什么东西都懂,有点眼高手低。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了,同学之间互相帮助,有什么不懂的大家在一起商量,听听不同的看法对我们更好的理解知识,所以在这里非常感谢帮助我的同学。
我的心得也就这么多了,总之,不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多,真是万事开头难,不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外,还得出一个结论:知识必须通过应用才能实现其价值!有些东西以为学会了,但真正到用的时候才发现是两回事,所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我的指导老师__对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。
在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且也大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然说这个设计做的也不太好,但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富,使我终身受益。
随着毕业日子的即将到来,我们的毕业设计也划上了圆满的句号。毕业设计是我们学业生涯的最后一个环节,不仅是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用,更是对我们所学知识的一种检测与丰富,是一种综合的再学习、再提高的过程,这一过程对我们的学习能力、独立思考及工作能力也是一个培养。
在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结,但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验,而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计,我才明白学习是一个长期积累的过程,在以后的工作、生活中都应该不断的学习,努力提高自己知识和综合素质。
我们设计毕业论文就是运用已有的专业基础知识,独立进行科学研究活动,分析和解决一个理论问题或实际问题,把知识转化为能力的实际训练。毕业设计是对我们的知识和相关能力进行一次全面的考核,是对我们进行科学研究基本功的训练,培养我们综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力,为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
我认为,毕业设计也是对在校大学生最后一次知识的全面检验,是对学生基本知识、基本理论和基本技能掌握与提高程度的一次总测试。毕业论文不是单一地对学生进行某一学科已学知识的考核,而是着重考查学生运用所学知识对某一问题进行探讨和研究的能力。
毕业设计还能培养我们的科学研究能力,使我们初步掌握进行科学研究的基本程序和方法。我们大学生毕业后,不论从事何种工作,都必须具有一定的研究和写作能力,要学会收集和整理材料,能提出问题、分析问题和解决问题,并将其结果以文字的形式表达出来。我们当代大学生应该具有开拓精神,既有较扎实的基础知识和专业知识,又能发挥无限的创造力,不断解决实际工作中出现的新问题。
毕业论文的过程是训练我们独立地进行科学研究的过程。撰写毕业论文是学习怎么进行科学研究的一个极好的机会,有指导教师的指导与传授,可以减少摸索中的一些失误,少走弯路,而且直接参与和亲身体验了科学研究工作的全过程及其各环节,是一次系统的、全面的实践机会。撰写毕业论文的过程,同时也是专业知识的学习过程,而且是更生动、更切实、更深入的专业知识的学习。
毕业设计论文是结合科研课题,把学过的专业知识运用于实际,在理论和实际结合过程中进一步消化、加深和巩固所学的专业知识,并把所学的专业知识转化为分析和解决问题的能力。同时,在搜集材料、调查研究、接触实际的过程中,既可以印证学过的书本知识,又可以学到许多课堂和书本里学不到的活生生的新知识。此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于我们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。所以毕业设计的研究对我们来说,意义非凡。
在此要感谢我的指导老师周杰老师对我悉心的指导,感谢老师给我的帮助。在设计过程中,我通过查阅大量有关资料,与同学交流经验和自学,并向老师请教等方式,使自己学到了不少知识,也经历了不少艰辛,但收获同样巨大。
在整个设计中我懂得了许多东西,也培养了我独立工作的能力,树立了对自己工作能力的信心,相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。毕业设计的研究期间,我大大提高了动手的能力,使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。在此,我向帮助我的老师和同学们表示衷心的感谢!本科毕业设计历时两个半月,在这两个半月中,我能按照预期进度安排,按时按量的完成设计任务。设计初期,我复习了《结构力学》、《钢结构》、《钢筋混凝土》等知识,查阅了《钢结构设计规范》、《荷载规范》等规范。在设计中期,利用所学专业知识进行建筑、结构设计。设计后期,主要进行建施、结施图的绘制。设计期间得到了建筑工程学院诸多老师的指导和帮助,在此深表谢意。
毕业设计是对大学四年所学知识的综合应用,是理论联系实际的训练。通过毕业设计,我复习了以前在课堂上学习的专业知识,学习和体会到了建筑结构设计的基本技能和思想。我深刻的认识到:作为工程师,应该具备严谨的科学态度,本着建筑以人为本的思想,力求做到安全、经济、实用、耐久、美观;设计过程中,应该严格按照建筑规范的要求,同时也要考虑各个工种的协调和合作,特别是结构和建筑的交流,结构设计和施工的协调。这就要求工程设计人员具备较高的综合素质,不仅要抓住建筑结构设计的主要矛盾,同时也要考虑一些细节问题。在毕业设计的过程中,我深刻认识到规范是设计的航标,必须多思考、多体会。在以后的学习和工作中,要不断加强对规范的学习和理解,只有这样,才不会出现错误。
相互学习,注重交流。在设计过程中,我们遇到了很多问题,必须勤学好问,努力发挥集体的积极性和创造力,充分挖掘团队的潜力,这样才能提高工作效率。在工程实践上,必须集体的智慧和力量,因此我们应该注重团队精神的培养。
“养兵千日,用兵一时。”在毕业设计中,我为能用上四年所学而欣慰,同时我深深的感觉到了基础知识的重要性。专业课学习时,老是感觉所学知识与实际相差太远。这种急功近利的思想使自己对一些专业课的学习有所放松,在毕业设计的过程中,我深深的体会到了“书到用时方恨少”的含义。在以后的学习生活中切不可急于求成而忽略了夯实基础。“万丈高楼从地起”,切实做到理论联系实际,学以致用。
在学校的精心安排下和实训老师的认真指导下,20xx级电子商务毕业实训接近了尾声,从20xx年4月6号到20xx年6月2号为期一个月左右的时间,让我们再一次学到更多更实用的知识。
实训的内容和任务也在我们组的努力和付出艰辛的汗水后,得到了回报,我们组在规定的时间里完成了BLOG系统设计,同时也得到了老师认可心中无比的激动。作为项目组长的我,不仅在此项目中学到了技能,更重要的是学到一种团队精神,一种分享收获的喜悦,一个小组一个团队要有统一的目标,统一的意见,和一个优秀的领导人,这样才能更有效的完成我们前进中遇到的难题和困难。
从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。
学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。
还记得实训一开始我就比较高兴和兴奋因为自己可以利用自己所学的知识做自己想做的事情,开发一个自己喜欢的项目BLOG系统设计,于是找了几个有相同爱好的朋友一起组成小组开始了我们的毕业设计,我便接受了组长职位,我们商量了之后,选择了《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《BLOG系统设计》来作为我们的毕业实训项目,作为我们小组我们当然想如何在项目小组中脱颖而出成为一支优秀小组,这其中非常重要的一点就是我们必须统一目标。
所以一开始我们组就统一了目标制定了一个详细的计划出来,在短短的5周25天时间里将项目分解,和组员自身掌握知识的情况做了统计调查之后,由大家商量和推荐任务负责人。分配了每个组员的工作,每个组员有了自己的目标,队员做起来就比较有目的,要不这样最后也只能剩下几个人在做。造成资源的浪费和不能充分利用,所以通过一天的时间分配好每个人的目标进度,和具体计划完成的时间。
在确保工程质量的同时,把握工程的进度十分重要,并要及时的和老师沟通联系。得到老师的帮助是完成这次任务的一个重要保证,下面是我此次项目的具体安排:
时间安排:
将选题确定下来,并将项目分为:页面设计.功能设计.与数据库连接3大版块。 (1 天)
根据毕业选题,写出《项目策划立项书》《需求分析说明书》《详细设计说明书》《程序编码》人均一份。 (5 天)
收集网站资源,如所需的图片和程序相关资料 (2 天)
完成BLOG系统的整体设计筐架。 (10天)
将前台功能和后台数据库处理连接。 (3 天)
测试BLOG系统的功能和软件在运行中的BUG。 (2 天)
工作进程:
在项目制作中难免会有时间安排上的冲突所以我决定留出多余的2天时间来弥补这个问题,同时事实也证明了我的判断是正确的。这次其中有组员因为在找工作,所以公司让他去面试,这样就占用了我们事先安排的时间,所以这次在出现特殊情况下,我们也保证了项目的整体进度,确保质量的基础和按期完成工作是十分重要的,如何才能按工作进度完成工作,而又能减少加班加点是在项目中时时都要考虑的问题。工程进度太赶,加班加点的工作容易造成队员疲劳作业而影响工作质量;进度太慢,又会影响完成时间。所以要做合理的工作分配。
在我们小组中,每个成员都有其善长的一方面,有善长技术的,也有十分细心善长测试的和熟悉页面设计的。
所以在完成这个项目的进度过程中,遇到的困难都能及时的解决也同时感谢老师的热心帮助。本BLOG系统网站采用SQL Server数据库。我们通过导入,或者手工输入等方式将数据录入数据库中.数据在数据库中一表的方式存放,数据项之间存在约束关系,而多个数据表之间以某种方式联系在一起,这就形成了基于表间关系的关系性数据库.关系型数据库,以用户定义的某种方式组织和维护数据,便于数据的管理,完整性检测,提供快速有效的信息检索和查询更改等等.ASP.Net可完全利用.Net架构的强大,安全,高效的平台特性。ASP.Net是运行在服务器后端编译后的普通语言运行时代码,运行时早绑定(Early Binding),即时编译,本地优化,缓存服务,零安装配置,基于运行时代码受管与验证的安全机制等都为ASP.Net带来卓越的性能。
技术问题和解决方案:
由于这次我们是选择的是《个人资源主题网站设计与实现》在我的提议下我们选择了设计《BLOG系统设计》其主题是收集关于2022年奥运会吉祥物既相关图片的BLOG网站,选这个作为BLOG的主题是为了满足有着共同爱好的人群有一个比较集中的发布图片和关于奥运会的相干消息的网站。
一.技术解决:
1.在页面的设计上我们以醒目和清新的五福娃形象版面设计作为这次BLOG网站的首页设计,既体现了网站的主题也宣传了20xx的精神。
2.在功能上有着博客网站的基本功能 如:注册,留言,回复,查询最新发表主题和最新留言。
3. 在数据库方面主要处理用户的注册信息(如:注册内容,发表过的文章或相关主题图片,浏览者的查询,留言和回复数据的保存
二.系统问题解决方案:
在工程中,遇到问题是避免不了的,最主要的还是如何去解决。项目组长除了要熟悉这次项目外,最重要的是解决所遇到的种种问题,如何去有效的解决处理问题从而有效的避免影响项目完成的进度是十分重要的。
1、 在页面设计时,我们讨论了很久因为要考虑到体现奥运会主题BLOG网站的特点,是否需要背景音乐,是否需要动态LOGO来表现,从而我们最后达到了共识将这次2022年奥运会吉祥物五福娃的图片置顶,并以白色为背景将吉祥物的形象醒目的衬托出来更能给浏览着一种清醒的感觉在视觉上没有视觉压力。
2、 在功能中,我们有在乎多功能的设计,有注重基本功能的完善。在着其中有很多原因影响我们对功能的实现有来自与我们自己的原因,如知识和技术的不全面,也有时间和进度的考虑方面的原因。最后我们打算将功能设计的最简单化,这不代表我们的功能简陋,而是全部体现我们这次BLOG主题网站的特点功能。
3、 数据库方面,在数据库的设计上我们花了大部分时间和精力来完成这个版块,这其中暴露了我们在这方面的不足在完成了与前台用户信息的连接后,需要处理大量的信息,和保存一定量的用户操作数据,这给我们原本不太完善的数据库知识的实现和处理产生的错误不能及时得到解决,在翻阅了大量的书籍和借助于网络资料,同时在老师的帮助下得到了解决,从而最终实现了我们预期的目标和应有的效果。
最后通过2天左右的时间测试,我们都非常满意和欣慰,因为我们完成了项目要求同时也证明了自己。出现问题追究是谁的责任已经不再是重要的,重要的是如何找到解决问题的方法,如何才能把损失减少到最小而不至于影响整个小组的进度。从此次项目中,我们真的感触非常多,学到的也非常多,更证实了我们所掌握知识情况。
小结
通过5周的实训,我们掌握了课本外的实际知识,将书本上理论的知识,通过我们有着共同爱好的小组一起完成了这次实训内容。除了完成了老师给的实训任务,我们收获更多的是一个集体的力量,一起共同完成一项任务后的满足感,真的很感谢学校和老师在期末给我们怎么好的实习机会,所以每次我都十分珍惜这些机会,这次也不例外。所以我非常感谢学校和老师给我们这么好的学习机会,在项目中我们也体会到一位优秀的教师为我们这次项目的付出,在老师的精心组织下,我们班顺利完成了规定任务。实训是短暂的,但它让我们在学校里学到了我们平常在书本上没能学到的动手方面的实践,那也是我们毕业前与社会工作的接触,它让我们感受集体的力量,感受了与社会类似的工作。为我们毕业后的社会工作做好准备。
至此毕业设计结束了,丰富的大学生活也结束了,社会中工作中还有更多学习的机会等着我们,毕业后进入社会进入工作岗位,我准备好了。
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