作文：成长感悟之三

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仰望新月，曾记否?也是这样的一个秋，一个女孩依窗托腮，与新月共语：成长是什么?

成长像一首诗。点缀着平凡中的点点滴滴，用美丽的韵脚勾画绚丽的文章;成长如一首歌。跃动的音符，谱写着激情与旋律，执着与年轻;成长似一幅画，勾勒出美好的憧憬，置身其中，恍若“画中游”;成长的紫风铃摇曳着一串串心动的故事，成长的千纸鹤飘飞着一个个永恒的承诺。

儿时的生活就是滑滑梯，玩电动车，一本又一本的童话。在蓝蓝的天空下，在碧绿的草地上，在妈妈那温暖的怀抱里，我握着千纸鹤的承诺，那天真烂漫的笑脸迎来每天的朝霞，又送走晚霞。每当看到大哥哥，大姐姐们背着被包踏上长途列车时，我的心中也充满了渴望，在那个遥远的地方有涓涓的细流，有飘逸的白云，有湛蓝的天空，一个又一个大学生奔向了那里。我憧憬着自己也能踏上长途列车奔向我的梦。

成长的岁月里，孕育着一种朦胧的欲望，交织着醉人的喜悦和淡淡哀愁……成长的岁月里，我们也曾悲伤哭泣，也曾消极厌世，也曾哀叹命运的多舛，也曾抱怨苍天的不公，我们也有失落和不幸，也会有徒劳和无功。

渴望长大，是每一个童心梦寐以求的事情。羊角小辩上的蝴蝶变漂亮了一些，时尚的牛仔裤代替了衣柜里那变通的喇叭裤。妈妈的关心感觉变成了唠叨，多余。在阴雨连绵的雨季里一个女孩的忧愁浓烈了起来，甚至不可收拾，尤其是那颗叛逆的心……

慢慢地,我懂得了成长不只是一种快乐。也不只是一种潇洒，它更是一种责任。父亲那深深的皱纹，佝偻的身材，母亲头上的白发，粗糙的双手在我的心中留下了印痕，他们为了谁而那么艰辛呢?今年夏天，我参加了第一次高考，毫无意外地，我落榜了。我决定就此结束我的求学生涯，父亲只说：“去复读，明年再考。”我听出父亲的声音在颤抖，抬头看见他的眼里竟带着哀求。我直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了许多白发。眼睛里滚着泪水，压抑着，父亲可是一条铁铮铮的汉子啊!为了这种责任于是我又踏上了求学的征程。为了心中的那个梦，为了生我养我的父母，为了爱我的人和我爱的人，我得努力……

在失败中拯救自己，在成功中摆正自己，在笑声中把握自己，在彷徨中超越自己——不以物喜，不以己悲!

逐步形成灵魂撞击梦想，用智慧超越梦想——这就是成长。

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热门感悟: 感受友谊作文之三

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第一次感触感染到情谊，这仍是在我交到第一个朋友的时候。

由于小时候的我不喜欢说话，天然的我就在别人的眼里标上了性格孤僻。在上学的那一段时间里，我都是独来独往的，但是我也很但愿能有一个朋友。

我的这位朋友是借着一次借铅笔的机会与我搭上话的，之后，我与她的关系也就变好了起来。我该庆幸是朋友主动找上了我，由于照着我这个不喜欢说话的性子，要我自己去找朋友估计很难。我与朋友熟悉后，徐徐的也就发现我们之间的共同的兴趣良多，于是天天里我们都有说不完的话。

当有一天，我在学校里生病肚子疼的时候，那是朋友帮我去老师那儿请了假，然后扶持着我一起去了校园的医务室的。在我诊病期间，朋友一直都陪伴在我的身边，我能感触感染到朋友对我的关怀。当我吃完医生给我开的药，然后我躺在医务室的床上的时候，朋友一直牢牢的握着我的手。也就在那一次，我第一次感触感染到了情谊，从那以后朋友也就成为了我心里真正的朋友。

情谊是暖和的，当时候生病的我感触感染到朋友牢牢握着我的手，我的心里是暖的。情谊的暖和让我打动，这种打动也消去了些我由于生病而带来的痛苦悲伤。

朋友就似乎是带着阳光走近了我，将独来独往的我照亮，然后挽着我的手一起向前走。我的朋友，我很感谢你，你的到来让我身上发生了不少的变化。是你让我变得积极活跃起来，也是你用你的暖和打开了我的心扉大门，从此让我学会了如何走近我身边的人。

一直到如今，我的朋友也一直都陪伴在我的身边，我们之间的情谊在流逝的时间之下变得越发的坚固了。

推荐心得： 初中感悟作文之三

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从小，我就喜欢静静的坐在湖边看鱼儿游泳，但那时我不知道为什么鱼儿离开水就会死；从小，爷爷就爱摸我的.小头儿，但那时也不知道爷爷为什么总爱摸我的脑袋儿。如今，我懂得了人活着真正要寻找的东西，不仅是幸福中的快乐，还是挫折后的笑意，更要无奈的去品尝酸甜苦辣，经历着悲欢离合。

宁静的夜里，我坐在桌前窗下，望着天上的凸月，想着“月有阴晴圆缺”的感慨，“人有悲欢离合”的无奈；看着路边的灯依然发出那么一点光，它仍然是黑暗中的最亮。然而它却照不亮远远延续的道路，在这平静的夜里感受，我怅然，生活给予我的不仅是黑暗，还有光明。

我是一个爱笑，爱开玩笑的人，一个平时爱说笑的人，在沉静的时候，会暴露出他的笑一定包含于无奈，感觉到那笑是为了忧愁而存在的；这谁能体会到。我的人生不断的有人离开或进入，于是，我常抱怨人生，抱怨命运，它们的残忍中，没有“两全齐美”，只有得失循环。生命中，不断地有得到和失落，轮回循环——人生无奈。

在我出生的时候，我哭着，周围的人笑着；我逝去的时候，我笑着，周围的人哭着！一切都在轮回！我们都在轮回！人生，就是无奈，所以，你想活的精彩，活的潇洒，就必须挑战人生，必须谨慎的踏出每一步，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误；要记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。

在我的生命的旅途中，时儿会有一些枯叶凋零，我选择的是面对，逃避只会让我放弃。有人说17岁的天空，美好的季节，而在我的人生岁月中，17岁，改变了我的一生，我向往大学，有我的大学梦，有我的理想。中考中，我努力地去面对，驱使自己不要出错，我想考重点，实现梦想。而成绩公布了，我恍然，更是茫然我的努力，得到的却是出乎意料，我无数次地说服自己，也许是听错了，或是电话记录错了，我一次次的回避。事实就是事实，谁能改变。家人让我回读，我失措，我无助，我有一次的选择面对，我相信我自己，只要自己有实力，到任何地方都会展示自我，我摆脱了学校与学校间档次问题的阴影，去真正的面对一切，也许也是因此，现在我会比别人更用功些，更努力些。我不怕痛，不怕输，只怕再多的努力也无助。在人生挑战的旅途中，只会逃避，去哀叹生命的不幸的，只能远远的掉在最后。

童年的无忧无虑，早已如梦般散去，少年的浪漫往事，也伴随着日历一天一天的过去，飘逸在这岁月的风中……17岁的转折，改变着命运，也随着落叶而去，人生还在继续，开场白还在进行，好戏却未出场。想想如此美好人生，怎能不去挑战。

在人生旅途中，每过一断时间，每走一段路程，不妨回过头看看自己身后，感悟一下身前，受益匪浅；人生短短几十年，眨眼间则烟消云散，不要给自己留下了什么遗憾，时刻感悟，想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，不要压抑自己。

2023感悟推荐 孝的感悟作文800字作文之三

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父母呼，应勿缓，父母命、行勿懒，父母教、须敬听，父母责、须顺承。

题记

随着年纪的增长，我们都有自己的想法，不喜欢父母约束自己，所以与父母吵嘴这种事经常出现在我身上？

有一次，母亲叫我帮弟弟检查作业，我皱着眉头漠然的说：不去，她对我指责了几句，摇摇头走开了。有一次母亲要我把家里整理一番，我说再等一下，她老是催促着我，而我却不耐烦的答应，知道了，没有声音传来了，突然之间，我心里有一种说不出的感觉。还有一次，我和弟弟争吵，母亲总说是我的错，我顿时就委屈了，立马反驳她的话，冲着她吼了一句，我愣住了，不知所措，对上那双疲惫的眼睛，里面多里一道忧伤，这并不是我想要的在夜里，睡得正香的我被什么声音吵醒了，像是倒洗衣粉的声音，是母亲吗？这么晚了还在帮我洗衣服。我鼻子酸酸的眼睛里似乎有什么东西打转，想到之前我对母亲作文的态度，我羞愧、懊恼、后悔，无数种情绪堵在我的胸口，我想，是我不孝吧，老是让母亲难过。

在那之后，我很少与母亲说话，而她也只是静静的望着我，其实我也感觉到了，只是没有勇气对上那双眼，当她转过身子走了，我才敢抬起头看向那背影，突然觉得母亲似乎瞬间苍老了，怎么也对不上头脑浮现出严肃的面孔，嘴角有着淡淡的笑意的人儿。

我总是提醒自己要做好女儿的本分，不让她难过，不让她伤心，不让她担忧上苍让我出生在这个家庭，为什么我会这么过分，我可以有自己的思想，但是怎么可以漠视一个做母亲的心情，我何以怀着可耻的自尊，如果可能，我真愿时间再重来一遍，我知道，这不可能，但我心中的遗憾，并不是不可弥补，我也知道我并非永远都有行孝的机会如果我一度错过我连自己都无法原谅。

我现在多想对母亲说一声：对不起，女儿我任性，不懂事，以后一定帮您多分担。

【实用感悟】 成长感悟作文700字作文最新范文

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随着钢琴琴键上最后一串音符演奏的结束，台下顿时响起雷鸣般的掌声，经久不息。在这次艺术节比赛中，我获得了钢琴组金奖的荣誉。舞台上捧着获奖证书的我，笑容灿烂在脸上，心中的思绪飘回了最初的开始。

那是在一次音乐课上，新到任的音乐老师给我们布置了一项创新作业，每个人都必须要学会一种乐器的演奏，因为她觉得仅仅会唱几句歌词是远远不够的，希望我们能通过学习乐器了解更多的乐理知识。我们惊愕之余，迅速开始筛选着自己感兴趣的乐器。

妈妈陪着我来到艺术学校，一样一样地仔细精选着，琴房里传来的一首首优美的旋律深深地吸引了我，我很坚定的选择了钢琴。

万事开头难，因为很新奇的缘故，我也没觉得有多难，很开心的跟着老师开始了琴童生涯。但好景不长，随着新鲜感的慢慢流逝，每天必练的N首弹了几百次曲子的反复练习，枯燥得开始令我厌烦了，没弹几下就嚷嚷着腰酸脖子痛，老盼着练琴的时间赶紧结束。妈妈见状，和老师商议后作文四处搜寻来我喜欢的很多曲子。呀！真是灵验啊，当我发现可以自己弹出自己喜欢的曲子时，再也不嫌练琴的时间太长了，又重新燃起了学琴的热情，时光就这样一天一天地走着，我会弹的好听的曲子越来越多。音乐课上，我弹给大家听时，老师和同学们赞赏的目光让我开心极了。

老师给了我一份艺术节钢琴比赛的宣传，鼓励我参加。于是我每天更加勤奋地练琴了，经常把时间给忘了。因为太疲惫的缘故，比赛间我生病了，发烧、咳嗽妈妈很担心我的健康，小心翼翼地询问我还可以参加比赛吗？被各种不适折磨着的我想了想，我不能让老师失望啊，而且这次比赛机会那么难得，我很想把自己喜欢的曲子弹给大家听。

上天不会辜负努力的人，当我踏上舞台的那一瞬间，所有的不适顿时都飞走了，我从容不迫地演奏着，每一个音符都表达着我对音乐的喜爱。梅花香自苦寒来，功夫不负有心人，学习钢琴的过程令我成长，更让我明白，没有努力的付出，怎么会又满满的收获呢？

感悟成长作文一篇

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发人一生中要读无数本书，我前两天读了，青铜葵花，让我久久不能平静，让我知道了我们现在糊口是多么夸姣。这本书说了一个善良的农村孩子，他的一言一行，让我感觉到了人的善良本质，也让我体会到了他的乐观，固然糊口平困，但他总以乐观的角度来看待糊口，看待人，没有抢夺别人自己没有的物质，而是在精神上大大的帮助了别人，这种精神非常可贵。我们现在衣来伸手饭来张口，在快乐中却不知贫困地区的小朋友是多么痛苦，每当我们吃饭时，他们正在严寒中忍饥受饿；

当我们换上一件厚厚的棉袄时，他们只能蜷缩在床上等待暖和；每当我们坐车去学校是，他们早已背上全是补丁的书包走上山路。

像这样的事多的数不清，我们应该珍惜现在的夸姣糊口，不要铺张，假如想铺张时，就想一想山村的孩子，他们正为着你铺张的东西发愁呢，想到这，假如你不忘本，你一定会保存好这个即将被你铺张的东西或食品。

有时你可想想，在我们从小到大的成长中，爸爸妈妈是对我们多么关心，把我们当成掌上明珠，可山村的孩子呢，没有人照顾，全是靠自己的毅力坚持下来的，我们物质上比山村孩子丰硕，可我们的精神是远远比不上他们的。好比这次军训，我们班叫苦连天的人数不胜数，可是在一边的601分区的农村中学学生，哪人叫苦叫累了？这就是我们和他们的区别了。最后，我但愿大家多读读书增长才干，好好学习，不怕难题，一往无前。

今日感悟: 成长感悟 的作文其五

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黎明刚刚破晓之际，空中便传出一阵宛如黄莺似的婉转歌唱；或是在毫无波涛的江面，一名长发飘逸的女子立在竹筏之上，演奏的竹笛声婉转灵动。在糊口中，我们不时听到或见到这样的场景，不时感叹笛子的恍若天籁般的悠扬。

中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。天然，笛子也就成了我国的标志性民族乐器，在感叹笛子灵动的同时，我也加入了演奏的行列。

笛子，对我来说是一层无法解开的神秘面纱，她浑身披发发着不可及的光辉，越接触越将你包抄在她的漩涡中——乐在其中，又晕头转向。起初，我只是抱着新鲜感试一试，只要能将笛子吹响，就足以令我高兴一阵子，向亲朋挚友到处夸耀，好像能够将她的面纱撩开一点就快乐无比。老师、爸妈都为我兴奋。可是越深入，笛子的真面目越恍惚，似一直等待着我去认清，可是老是不识庐山真面目。

跟着演奏的难度加大，开始有点厌倦了。我讨厌那些扭来扭去犹如花蛇般的乐符，搞得目眩头大；我讨厌天天十遍几十遍地反复训练。越厌倦，就越不想练，天然就觉得难度越大。岂非大，就更厌倦。只是老师的逼迫，爸妈的期望，让我委曲继承演奏，不外训练也是吹几句随便应付便跑开了。

后来，老师开始要求背谱子，头几回并没有放在心上，到老师那边老是很难有好表现，当时开始又悔又恨，但到家又将一切抛之脑后。如斯反复。随后笛子学校那边组织了演出，在家训练的次数不得已再多了一些。如斯下去，碰到喜欢的曲子竟想多吹几遍，在悠扬的笛声中不觉重新开始喜欢上这厌烦了的笛子。徐徐地，觉得天天坚持吹笛子成了我的必修课。徐徐也，也在悠扬的笛声中找到了快乐。我喜欢在下雨天吹笛子，喜欢凉飕飕的风夹杂着细雨撒过来，多了几分诗意的味道。如斯，笛子也更加顺口，好像觉得那些乐符也跳着舞，直奔我的耳朵、心脏。那久违的旋律又活了起来！

喜欢上笛子演奏，原来演奏本身是这么享受的事，我差点与她失之交臂。庆幸自己的坚持，当然那份坚持源自于四周老师的“逼迫”，源自于家长的鼓励。笛声悠扬，让我成长，师爱无边，亲情绵长。

体会范本: 关于成长感悟作文精选

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“弟子规”在我们的成长道路上留下了很深的脚印，它带领我们一步一步走向人生。

记得那天，我正在看电视，妈妈喊道：“杨政，把陽台上的衣服拿下来，行吗？”“真是的，你拿不行吗？”我不耐烦地说。妈妈气愤了，不再理我，我“啪”地把电视关掉，走向房间。我狠狠地关上门，也不再理妈妈。忽然，我看到了书桌上的弟子规，便不禁想起这样一句话：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒”。

我很后悔当初不应该那样对待妈妈，我轻轻地拉开门，向卫生间走去。妈妈看见了我，低下头，继承洗衣服。我咬了一下嘴唇，说：“对不起妈妈，我不应该那样对您说话，我应该听您的话，把衣服取下来。”

“不要紧，”妈妈说，“知道错了，知错就改，仍是好孩子。”

我望着妈妈，问道：“真的吗？”“是的。”妈妈点了点头。

“妈妈原谅我了！”我叫道。

我永远也忘不了这一刻，由于，它是我走向人生的第一步。

2023体会推荐 感悟成长作文(篇七)

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打开我心中的成长回忆录，一幅幅成长的画面浮现在面前，有些画面已经恍惚看不清了，有些却仍是记忆犹新。

我在玩耍!翻到从我记事开始的第一张，看着这幅画面，就像已经往前跑了几千米，再回头已经看不到出发点了，我把这幅恍惚的画面修成最清楚的。哦，原来是我第一天上幼儿园的画面，我第一次和一群目生的小朋友一起玩耍，既胆怯、又害怕，吃饭时不会拿筷子，老师耐心地教我，让我上幼儿园不再恐惊。

我在哭泣!又往后翻了几页，咦!幼儿园毕业了，离开了相处四年的小朋友，上小学后又是另一群小伙伴，想到温优美丽的幼儿园老师，我哭得更伤心了，第二天起床时眼睛都是红红肿肿的，果然，小孩子的感情是最纯最真的。

我在专注!一个小女孩坐在教室里当真地听老师讲课，上小学的这个小女孩是我，她在心里定下了目标，好好学习，长大了要做有用的人。那是小孩子心里最纯挚的理想。

我在开心!再翻了几页，我个画面吸引了，一个自得的身影在我面前泛起，原来是我考上全班第一名，在和妈妈自得地夸耀呢。看着我笑的样子，牙都快掉地上了。不外也不能太骄傲，继承加油努力吧!下次再争取更好的成绩。

我在打动!翻到最新的几页，这是小学的毕业仪式，毕业了，大家都会各披发东西去到不同的学校，脸上固然是微笑，但我的鼻子是酸酸的，眼睛泛着泪水地向每个同学作别，心里可难熬难过了。究竟相处了六年的同学，但小学同学间的友谊是难忘的。

我在期待!初中了，这又是不一样的环境，初中的糊口和学习都是靠自己了，不会有家长帮助，这一段过程，让一个懵懂的小女孩瞬间变成了一个自立自强的少年。这是我成长中崭新的一页，布满了但愿，待续……

心得收藏: 生活中感悟成长作文左右

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在生命的画卷上，我避免不了污点的挥洒。

在点点滴滴中，我明白了什么叫生活。曾经以为，只要活着，便可以生活。但那样平淡如水的日子，却让我感到自己是那么的空虚。生活就像一个沟渠，只有不断往里面输送水，它才能成为一片浩瀚的海洋。若让它终年在阳光下暴晒着，你甚至会碰都不想碰。

平凡中，我渐渐感到不知足。我不是一个甘愿默默无闻的孩子，我知道，我不大方，但是不能判定那叫自私。渐渐长大了，我发现自己的梦想变得越来越清晰。我不仅仅再满足于欣赏，我想要出众。我想要一个辉煌的人生，我想要当一切归根落叶的时候，我会自豪的说，我，这一生，已足够。

梦想就是这样耀眼到让人贪婪地索取它全部的美丽，于是在生活中，我们真的没有理由去挥霍。在每一分每一秒的流逝中，我渐渐地明白了，很多，很多。

是呢，暑假到了啊。没有新课本，没有新课程。我便没有了新目标。每天如流水一般的生活，真的够了，受够了。我希望，这一次深刻的检讨，会让我焕然一新。

但愿吧。那个总爱逆风而行的女孩，我想要你容光焕发。这次的考试很成功呢，也让我相信，只要努力就会有回报!曾经我天真地抱有侥幸心理，以为耍一些小聪明上天就会眷顾你，但是所有的所有依然在原点徘徊。我真的很感谢我及时放弃了那样的生活，因为有舍，才有得。

说了半天，我似乎没有谈到生活。但是我相信，每一个字，每一个词，每一个句子，都是在谈生活。因为只要是我在我的生命中做的事情，就是生活。但愿，我没有说错。但愿，未来我不再是我。

热门体会: 成长感悟的作文其二

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成长是一场兵荒马乱的旅行!岁月是公平的，它会带走你的青春也会教你成长!岁月里的脚印尽管深深浅浅却一直向前延伸。

曾经的我是那样的无忧无虑，不管是炎热的夏天，仍是严寒的冬天，我都会和我的小伙伴们一起玩耍，哪怕浑身都脏兮兮，我们的脸上依旧笑嘻嘻，不会在意别人的眼光，我们就那样的笑着，无邪着，憧憬着未来!可是跟着时间的流逝，我们都长大了，再也无法不在意别人的眼光，再也无法开心的笑着，做什么事都开始顾忌后果，也忘了当初是为什么出发!

本认为会考上高中的我就这样落榜，中考的失利让全家人都震动了。那是我第一次见到爸爸哭，那么坚强的爸爸，在外面再累的爸爸，受再多委屈的爸爸，都不会哭的人，却由于我没有考上高中而哭了。那段时间的我无法面对自己的爸爸，感觉失去了他们的宠爱，然而再多的伤心，也抵不外当时所以为的自由的诱惑。我仅仅伤心了一段时间，就健忘了当时的痛苦悲伤，我特别的开心，终于可以无忧无虑的玩了，终于不用再那么机械般的学习了。我开始约我的同学出去玩，天天都在重复着。妈妈问我要不要去学一项技术，以后也可以考大学，这样不会留下遗憾。我特别的反对他们的'安排，并跟妈妈大吵了起来，离家出走寄宿在朋友家。我的朋友也没有考上高中，无所事事的我们就这样开始了找工作路程，我们去过饭店，可是现在的饭店要求高中文凭，于是我们又去了商场，人家嫌弃我们春秋小。我们反反复复的去了好多地方都没有成功，最后去了一家卖生果的店，老板说天天五点就要起来，晚上八点才可以回家，试用期20天，合格就可以留下来。我跟朋友一听可算有用我们的地方了，特别爽快的允许下来。可是好景不长，卖生果由于要保持生果新鲜度，房间里很冷，天天起早贪黑的工作，我其实坚持不住了，我忽然好想上学，好想回到校园，我终于体会到父母的艰辛，体会到他们的良苦专心。

回到家里我特别不好意思，为之前的不懂事跟父母道了歉，没想到那么等闲的原谅了我。父母听到我想重新学习的要求，脸上露出了欣慰的笑脸。他们说这次是你最后上学的机会，但愿你不要贪玩，为自己努力一次。我跟父母说我想学护士，我想救人，我想当白衣天使!他们允许了我。就这样我来到了中医药学校已经一年半了，固然天天仍是机器般的学习，但我学会了安稳，学会了冷静，学会了珍惜，学会了感恩，学会了理智，学会了坚持!现在的我有了个坚定的目标，那就是拿下护士证!

岁月真的是公平的，你努力了它就会回报你特别多的东西。是时间教会我成长，是事教会我长大，是老师教会我做人，是父母教会我感恩，是朋友教会我善良!现在的我学会了理解糊口，学会感悟自己这条通往目的地的道路，现在的我对这清淡的岁月多了一份热忱，少了一份冷漠——这便是成长。

物理培训感悟感悟之三

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8月24日上午，我在县教研室参加了初中物理新课程标准的培训学习，此次的培训精神是“学好新课标，用好新教材”落实到教学实践中，经过这次培训我得到了许多启发。下面谈谈我在这次培训过程中的一些体会：

一、对于课程标准的理解

新的课程标准共分为五部分，前言、课程目标、课程内容、实施建议和附录，这次培训主要是对课程内容进行了详细的分析。

1、整体目标，强调了提高全体学生科学素养，并且强调要注重提高学生学习兴趣、探究能力、创新意识、科学态度等方面的培养。

2、强调了物理学习与生产、生活及时代发展的联系。如：在内容标准中“用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象”、“解释生活中一些与密度有关的物理现象”等大量的课程内容目标体现了这一点。

3、进一步强调了“科学探究”的重要性

在20xx年课程标准实验稿中已将“科学探究”写入了内容标准。这一次，同样将“科学探究”写入了课程内容中，强调了“科学探究”不仅是物理的教学方式，也是学生的学习目标。

4、内容目标中的行为动词更明确。

课程标准在认识领域中只设立了了解、认识和理解三个层次，没有了初步了解、大致了解等较含糊的动词，并对用到的行为动词都划分到了对应的三个层次，教学要求更为明确，使老师们教学心中有底。

5、对物理实验的要求更为明确相比实验稿中的要求，在内容标准的三级主题中明确了实验条目（如：通过实验，理解密度；通过实验，认识浮力等），并且在附录中补充了20个学生必做的分组实验，消除了教师们对实验要求的疑虑（哪些实验需要分组，哪些演示），也明确了实验要求。

6、删去了部分内容，降低了部分要求，切实地减轻了学生的负担

比如：删去了“颜料的混合”、“波长、频率和波速关系公式”；对“机械效率”、“我们是怎么听到声音的”等降低了要求。

7、修改了实施建议

教学建议更切合了教学实践、注重了多维课程目标的落实，

不仅强调了知识，更强调了“过程”和“情感”两个维度的目标。

教学评价体现了评价主体的多样化，让学生参与评价，家长、教师、学校共同评价学生，改变评价方式，用学习档案等手段变单一的终结性评价为终结性评价、过程性评价、诊断性评价相结合，强调评价的目的是为了“促进学生发展”而不只是为了选拔。

二、对于新人教版教材的理解

新教材在内容的选择上更有利于探究活动的开展，符合学生的知识基础、心理特点和认知规律，，反映社会、经济和科技发展的需要，具有时代性，有一定的弹性，为不同的学生发展提供空间。

1、内容次序进行了重大调整

将原来八年级下学期的电学内容放到了九年级进行了，将原来九年级的“机械运动”调整到了第一章，先学习测量知识和速度。相当于将力放到了八年级，九年级重点是电学的相关知识。这样的调整降低了八年级下学期学习电学的难度，待学生能力有所发展再在九年级突破电学的难点。

2、删去了部分内容从第一册看，将“我们怎样听到声音”整合到了“科学世界”、删去了“颜料的混合”，将“看不见的光”放到了“光的色散”一节中等，这是为了减轻学生的负担。

3、修改了部分习题

比如：第一章中的“列车时刻表”相比老教材，学生更容易看懂。

4、增加了部分内容

比如：随着新课标的实施，增加了“测平均速度”的实验。三、在课堂教学中落实课标理念的一些想法

1、课程改革的重点就是要改变物理课程过分重视知识结果的讲解与传授、忽视对学生实际操作运用能力的培养的倾向，强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合运用能力，使学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高自主学习能力。新课程改革的重点是培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感和使命感。

2、新课程标准要求教师必须明确学生是教育的主体、发展的主体。课堂教学的着力点是尊重学生的主体地位，发挥学生的主动精神，培养学生的创新能力，使学生真正成为学习的主体。

3、新课程改革中教学方式和教学理念上的变化很大。由于教学理念的变化导致教师教学方式发生了变化，教师们重视探究式教学，同时教学方式又是多样化的。物理教学要教什么？物理学不仅仅是指知识、概念和规律，是一个更宽泛的范围。教师教学方式的变化导致学生的变化。使学生物理学习兴趣和综合能力都有提高，学生视野得到拓展。教学方式的变化以教学理念上的变化为基础。现在我们关注全体学生的全面发展，培养学生的科学素养。为此，在教学过程当中，老师们做出了积极的探索。再就是，我们提倡从生活走向物理，从物理走向社会。因此，老师们在教学当中，积极创设教学情景，根据学生的生活实际和生活阅历，精心设计教学的引入，使学生意识到，物理知识是与生活有密切联系的，是来源于生活的。课堂引入，这是决定学生是否用心听你一堂课的一个非常关键的步骤，所以尽可能要出奇制胜，可以采用各种有趣的实验，有趣的故事，有趣的谜语或者是生活中很鲜活的例子。

4、倡导学习方式的多样化，注重科学探究。这是在初中物理教学实施当中，最引起老师们重视和关注的一个环节。教学方式、学习方式的多样化，事实上主要体现在科学探究过程当中。学生可以通过自己的探究，在探究过程当中进行分析、归纳和总结，得出自己的结论。尽管有的结论还是比较稚嫩的，不太成熟的。但是学生在学习过程当中，体验到了物理学习的快乐，能够在动手、动脑以及和同学们的交流、分析过程当中，享受到学习的快乐。其意义并不在于他们探究的内容，探究的方式有多复杂、多深奥，而是在学习物理的过程中，引导学生养成良好的动手、动脑的习惯，养成良好的科学探究精神。实验教学是物理教学的重要组成部分，是落实物理课目标，全面提高学生科学素养的重要途径。要发挥实验在物理教学中的重要作用，需要正确认识物理实验的教学目标，注意把握实验教学的特点，合理开发实验教学的课程资源。除了正规的教具外，我们还要利用身边的物品做了很多自制教具，这也是新课标大力提倡的。

经过这次培训，我认识到了新课程标准在教学中的重要性，也认识到继续教育的重要性。我一定在以后的教学中找准自己的出发点和位置，并在不断学习中提升自己，完善自己。

教师如何实施初中物理课堂教学。

（一）课程的实施者之一教师，要在课堂教学的过程中把握每堂课的发展方和目标，要设计好引导学生学习的若干问题，充分考虑学生的实际水平，合理要求学生，规范学生的行为及语言表述。教师的灵活度可以更大，教学的形式可以更多。

（二)教师要善于抓住学生学习的心理，充分调动学生学习的积极性，提高课堂教学效果。学生在学习过程中，精力集中的时间是有限的，尤其是初中生，比较容易片面地根据个人的兴趣爱好，来选择“听与不听”，也很容易根据教师讲课的“有趣或无趣”来选择自己“听与不听”。如果教师在实施课堂教学中能充分利用学生的这种心理特点，努力让学生直接接受认识或意志支配的“有意注意”起到主要作用，这样就能有效地提高课堂教学效果。这也是很多老师在课堂引入中很注重有趣实验的原因。教师在教学过程中，要放下教师的架子，参与到学生实验中，在实验活动中启发、引导学生，让学生自己从实验现象归纳出物理结论或规律。这样才能使学生把所学的知识理解透，记得牢。

（三）营造良好的课堂氛围，有利于课堂内容的实施。新课程理念提倡自主、合作、探究的学习方式，要求让学生积极参与教学，这就集中体现了新课程理念中“活动、民主、自由”的主题。那么如何让学生积极参与教学，在其过程中又应注意什么?作为课堂教学的对象双方，众多的新课程研究者告诉我们，要注重“双边活动”、“双向交流”等。为了营造良好的物理课堂教学氛围，教师应该在这几方面多做努力

1．课堂演示实验，这是让学生加深一些自己从书本上无法直接获取的知识，也是学生学习教师实验规范的一个窗口，所以务必在这一环节中，力求可见性高，科学性强，规范性到位；

2．问题讨论，这个步骤是消化课本知识的重要过程，教师要善于从与学生的讨论中发现存在的问题，并且在此过程中增进与学生的感情，培养学生科学讨论的价值观，认识“讨论”在学习课程环节中的重要性，不要让课堂讨论流于形式；

3．收尾总结，很多老师忽略这一环节，容易造成“虎头蛇尾”，对学生建立系统的知识网络有阻碍。以上三点实施得好了，一堂课的条理性，规范性就可得到充分体现，课堂的氛围就会较好，学习的成效也会较高。

（四）教师要努力汲取知识，不断吸收“百家之长”。由于学生现在了解认知世界的途径宽了，只要他们可能涉及到的知识都有可能被他们识记下来，教师要不落伍，要走在学生前面，只能不断的用知识武装自己，让自己的知识更加的渊博，唯有如此

才能成为学生的良师。教师有了渊博的知识，在课堂教学中就显得得心应手，学生也会因为教师“渊博的学识”，而更乐于与教师接触，这样反过来也会影响到课堂教学的效果。

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