班级班主任工作总结

班级班主任工作总结精选8篇。

时间趁我们不注意就溜走了，我们在一天天的成长。也需要归纳上阶段的工作，做好工作总结可以帮助自己少走弯路，少犯错误，工作总结的标准格式是什么样呢？小编为朋友们了收集和编辑了“班级班主任工作总结”，相信会对你有所帮助！

班级班主任工作总结 篇1

又一学期过去了,这一学期的经历使我对班主任的工作又有了一个新的认识：要想切实做好班主任的工作，赢得学生的信任，那么在开展班主任工作中，一定要遵循“尊重、平等”的原则。所谓尊重，包含两层意思：一是老师对自己的尊重，二是对学生的尊重。所谓平等，也包含两层内容：一是老师与学生之间的平等，二是学生与学生之间的平等。我个人认为，“尊重、平等”的原则是班主任工作成功与否的关键。现将班级工作总结如下：

一、基本情况

1、共有学生39名，其中男生20人，女生19人。本班以“勤奋求实，文明创新”为班训，以争先创优为动力，用多姿多彩的活动丰富学生的生活，已形成了充满朝气与自信、奋发进取、友爱和谐的良好班风。受到了学校广大师生的一致好评。

2、我们班在德、智、体等方面均取得了好成绩：

①在初一级拔河比赛女子组获一等奖；

②在全级数学竞赛中获得一等奖；

③在学校第三届校园文化艺术节活动中班级节目《落花》获二等奖。

二、主要工作：

1、突出学习这一中心，促学生智力发展

学生的中心任务就是学习，纪律是学习的保证。本学期我特别注重维护班级纪律，为全体同学创造温馨舒适的学习环境，绝对不能让个别纪律性差的学生扰乱了整个班级纪律，损害了大家的共同利益。为此，利用班会时间和课余分为整体讲和个别讲的方式，表明我们维护集体纪律的决心和态度，突出学习这一永恒不变的主题，并给所有的同学都制订了切实可行的奋斗目标，在期中阶段测试和期末考试中考查兑现。针对个别学科弱科这一现象，我利用一切可以利用的时间鼓舞同学们的信心，争取实现突破。

2、做好班级常规工作

班主任是一个多面手，要善于处理各种突发事件，要做好常规教育的坚持工作，养成同学们良好的学习习惯和生活习惯。做好卫生打扫和保持工作，明确责任，确定标准，培养良好的领导队伍，抓好小组长和卫生委员，我们班的卫生委员是很负责人的一名好同学，每天坚持检查和督促。班级工作纷繁复杂，各种临时性的任务很多，这需要班主任很大的耐心和精力，这需要我们及时做好班主任工作笔记，并在第一时间内抓紧落实，常规工作要常抓不懈，抓出成效。

3、做好家校联系工作

对学生的思想教育不仅要在学校内进行，而且家校是一个有机联系的整体，做好家访工作必不可少。本学期以来，我们特别重视了这一点，除了成功地召开了一次家长会以外，我还经常性地利用业余时间走访一些学生，了解他们的家庭情况，在家中的表现，父母对他们的要求等，做到有备无患，一切尽在掌握中。通过这一工作的开展收获颇丰，及时观察学生们的思想动态，及时化解各种同学们心中的思想疙瘩，受到了家长、老师、学生和校领导的一致好评。

4、抓住边缘生，转化弱科生

边缘生处在升学的边缘，弱科生陷在弱科的深渊。对于他们，我们拉一把就会上来，松一下他们就会溜走。大家都知道抓住了这些急需帮助的同学意味着什么，他们对整个班级的进步意义是多么地重大。为此，我们对这些同学分组帮扶，每位教师联系一名边缘生结成“一帮一”的对子，弱科生尤其是数学、外语的弱科生与学科教师结成对子。作为帮扶教师要及时与所联系的学生沟通交流，鼓舞他们的士气，树立他们必胜的信心，同时在学习方法和内容上予以具体指导，使这些同学认识到，既有人管他们，也有人能管好他们，老师确实是为他们好，真正地使这些同学做到不掉队，跟上来，甚至超过去。

当然，我们的工作中仍然有许多不尽人意的地方，三、存在问题以及经验总结：

1、班内的尖子生还不够尖。一是学生本身水平及基础还不够强，二是这些学生学科还不够平衡。班主任应做好引导工作。

2、班内个别学生本学期思想波动较大，成绩也有所下降。如姚隆，周扬峰等表现极不好，受到学校的通报批评。对于这些学生，我们要不抛弃，不放弃，我们应充分调动多方面的力量（校领导、任课教师、班干部、家长等），打一场全面战，打一场持久战。

3、家长联系的质量还应进一步提高。教师主动上门缺少，与家长的沟通还不够，如何去说服引导家长还需要进一步努力。

4、有部分后进生进步还不明显，尤其是学生转化工作还很不到位：

①、了解不深入、不到位。导致作思想工作时，不能对症下药。

②、工作有时还是简单粗暴，缺少耐心细致，只求速度，不讲质量，结果是治标不治本。

③、与问题学生的思想沟通还不够。俗话说“亲其师信其道”。班主任应对这些学生多一些真诚的关心和爱护，使他们切实感受到老师的良苦用心，而自觉地约束自己的行为。可我们现在达到的境界只是学生怕老师惩罚而暂时收敛一下，而并不是发自内心的改过自新。

班级班主任工作总结 篇2

新的学期，新的希望，树立新目标，奋斗新高度。自20xx年8月31日，我805班迎来了50位带有理想的新同学，转眼间一学期已是临近尾声。回望一学期的奋斗历程，感触良多。

本学期为了让更多的孩子知道感恩懂得感恩，做一个文明有礼的丹外人，我805班结合班级的事迹情况积极开展和参加了一系列丰富多彩的活动，帮助学生养成良好的行为习惯和学习习惯，让我们的孩子快速成长为一名合格的中学生。

一、感恩常在我心中

通过学生在家里为家长做一些力所能及的事情，从而达到培养孩子独立自主的能力，同时也能够让他们懂得父母生活不易，且行且珍惜。

二、国旗升起爱国情

让每位同学都体验一次国旗护卫队的感觉，更能培养他们的责任使命感和爱国主义精神。

三、评优争先不让步

为了表彰先进，促进孩子们的共同发展，我校在月考、期中考和期末考后，对于年级优秀学生进行了表彰。分别评出了各班级的三好学生、优秀班干、进步之星等优秀学生。

四、主题班会促发展

按照学校惯例， 每周一下午第四节课是班会课。每次班会都是对学生思想和心灵的一次洗礼，希望在老师的良苦用心下，同学们能克服困难，不断进步，力争成为一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

五、争做“最美丹外人”

“最美丹外人”颁奖典礼是丹外一年一度的重大节日，能成为“最美丹外人”是学校至高无上的荣誉。我班同学充分发扬丹外精神，积极申报，并为颁奖典礼献上了精彩的心理情景剧，获得评委组的一致好评。

六、慈善捐款我奉献

积极倡导慈善捐款活动，培养同学们助人为乐的奉献精神。

七、书香浸润班与舍

结合我校书香校园创建活动，让学生们亲身参与班级文化的建设，并围绕班级文化共同布置自己的书香班级与书香宿舍，为每一位同学在繁重的学习之余营造一个清雅、整洁、温馨的学习与生活环境。

八、“跳蚤市场”学会计

通过组织“图书跳蚤市场”活动，培养同学们语言表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高了同学们参与社会实践活动能力，在交易中学会理财、学会沟通、学会诚信，体会创造价值的乐趣。同时也获得了丰富的生活积累。

九、社会实践塑品格

陪伴孩子们在濮塘度过了为期7天的社会实践。同学们在这里感受了茶艺、书法、手工编织的深远魅力;也体会了射击、对米诺骨牌、服装射击、电子积木的新鲜有趣;更通过远足、攀岩、农业实践等活动锻炼了自己坚毅的品格。实在是一段难忘的回忆。

十、家校携手创未来

通过与家长面对面地沟通，进一步增进了每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标。

十一、戏曲品味经与典

组织同学们观看了经典黄梅戏艺术，丰富同学们的校园文化生活。

十二、运动会上创佳绩

一年一度的运动会，让同学们在呐喊中成长;一年一度的运动会，让同学们在拼搏中坚毅;一年一度的运动会，让同学们的青春更加充满色彩!本次运动会，我班取得的总分全校第四，八年级第一的傲人成绩，并在拔河、跳大绳等团体比赛中取得年级第一的好成绩，足见我班同学的团结一心!

班级班主任工作总结 篇3

虽然多次给文科班代课，但做文科班主任还是第一次。今年的文科班特点是：人数少，男生更少；女生多数比较听话；缺少创意和阳刚之气以及激情。没有想到学校会安排我去做文科班的班主任，原以为会安排一位女性老师；但是，我就是一块砖，哪儿需要就往哪儿搬；然后，既来之，则安之；再然后，既为之，则竭尽全力——这既是我的风格，也是我的人格。

一学期来时间不长，但是做过的事情真的不少；起码纵向比较，有很多方面的超越。现分门别类简单总结如下：

一。主题班会：

1. 数量有所突破：

真正精心搞过主题班会公开课的人都知道一次活动背后要付出多少心血，不说了。希望下一学期能保持，如果各方条件许可，再接再厉、再上层楼吧。

2. 类型尝试创新：

以前征求他人对自己主题班会意见的时候，总听到这样的声音：你的班会不错，但是真的不具可复制性，原因很多，比如前期要做太多的铺垫性准备，不见得每个老师都愿意投入这么多的精力；对教师的主持能力、现场应变能力要求很高，即就是把模式借鉴去也不见得每个人都能驾驭得了；对学生的口语表达的态度和能力要求都很高，这些都需要长时间的熏陶和培养，你是个语文老师，有得天独厚的条件，其他老师未必能做到，等等。

所以这一学期在设计班会的时候，我考虑两个方面的改变：一是这个策划其他老师拿去可以直接使用，不管能做到什么程度；二是自己拿这个策划到一个陌生的班级不用自己的学生也可以去上。可以说这两点上都有不同程度的突破，证据如下：王亚琴老师在我开完《认真比勤奋更重要》之后把相关资料拷走在自己班里给学生讲了一下，效果还不错；自己在一班上了《敬业》，虽然稍稍有点冷场，但效果还凑合，毕竟还获得了区第三名，也不容易。

3. 质量逐步提高：

相较以前的班会，内容更丰富；结构更清晰；节奏更明显；教师的语言更准确，信息量更大；学生参与热情更高，发言更思维量。每次班会的每个环节都目标明确，有的放矢。没有拖沓冗长，没有无效作秀。

4. 学生素养提高：

虽然每开一次班会，我都会怀念一次之前带过的20xx届一班（就如同一个父亲有两个孩子，无论如何都会不自觉地进行比较），因为从大的纵向来比较他们确实各方面都有明显的差距；但是我并没有因为这些感慨和叹息而放松对这届孩子的教育，在发过牢骚之后依然以积极的态度和饱满的情绪投入到下一次活动的策划中去。——因为，毕竟，首先他们是我的孩子，已经是了，换不了；其次，在一次次活动中他们各方面的能力也得到了锻炼和提高，他们感受到了，我也看到了，这些都给我们彼此带来欣慰，而这种欣慰是我们继续前行的不竭动力。换句话说，要自己给自己加油，别人帮不了你。

5. 细节需要完美：

每一次活动设计，自己在细节方面都殚精竭虑，希望每一个细节里都浸润着教育的因子。比如介绍学生评委就是这样："清新可爱善于卖萌打滚关爱他人并且唱歌时自带颤音效果的语文课代表——武昭廷同学".这里面都有自己的匠心独运，处心积虑。但遗憾的是，两次班会，因为自己的不认真，在制作幻灯片的时候都出现了一些不该有的错误。这些细节看似无伤大雅，其实对自己和学生都有不良的影响。且不说自己丢人丢面子，且不说他人的冷嘲热讽，关键是从"身正为范"的角度，自己实在是不称职：一个天天把"认真比勤奋更重要"挂在嘴边的老师竟然一而再地在学生面前犯这样的低级错误，让学生必然会产生这样的看法：老师不过是语言的巨人而已；许多事情其实马马虎虎也无伤大雅嘛，看看李鹏出了这么多错误，也没有受到什么惩戒嘛！——真是误人子弟！

所以，下学期，不，以后，要认真，认真，再认真！

二。家校合作：

1. 家长会。

本学期的家长会开得很成功，家长会上我做了如下事情：

（1）让所有人先安静下来，以平静、谦和的心态进入到会议状态。我开场白是：现在各位所处的位置是西安市航天中学高二（5）班教室，我是班主任李鹏。此刻，我的眼里没有局长，没有处长也没有科长；只有家长。现在，请大家将你的手机调至静音，我们开会。谢谢。

（2）我请家长做了一组填空题："你希望你的孩子."家长有人填写成绩好，身体好，快乐，平凡，幸福，积极向上等。当然更多的人自然填写的是成绩好。我给的第二道题目是"你希望你的孩子一辈子."这一次，毫无疑问，没有一个家长填成绩好了，多数人填的都是"幸福"和"快乐".然后就如何才能让一个人（孩子）生活的快乐我谈了自己的看法。

（3）接下来我问家长：你来开家长会希望收获什么？多数家长回答：了解孩子在学校各方面的表现。我用PPT一边放上自己平时抓拍的学生的照片，一边写上学生的各种表现，一个人一个人叙述孩子所做过的事情，同时给予自己相对积极的点评。

（4）给家长汇报了作为班主任和语文老师，我做了什么，未来我还想做什么。值得骄傲的是，我想做的四件事情截止期末都完成了：一本书——《我的20xx》；一次班会——《认真比勤奋更重要》；一堆信——《给学弟学妹们的一封信》；一次演讲比赛——我的大学我的梦。

（5）最后我给家长介绍了自己换座位的特色做法，然后将他们的位置拍了下来，并且告诉他们：下一周调整座位，你的孩子就坐你此刻坐的位置。因为这是一个"拼爹的时代",我跟他们开玩笑说；他们先傻了，然后笑了。

家长会后，一位家长发来短信给予了充分肯定：

李老师，您好，我是XXX的父亲。原以为又是一次念分数、批评"差生"、督促家长的例行家长会，没想到形式别开生面、内容推心置腹，"头发长坐公交要注意安全"这种只有父亲才能想到的细节，从老师的口中说出，用心绝非泛泛。语文教学、班级管理等展示，也是新颖细致。正如家长会开篇所说，不是为了一时的分数、成绩，而是为了在成长期塑造好孩子的端正人格和健康体魄。"先生"二字，您真正当之无愧！……另外，听我叙述后，孩子妈妈强烈要求下次家长会允许两人参加，望采纳！哈哈！

2. QQ群。

建立了家长的QQ群，多了一条比较快捷的与家长及时沟通的桥梁，很多原本棘手的问题通过这个群都得到了比较好的解决。除了交流个别孩子的情况，我利用这个群干了好多事情：首先，将自己一些有关教育的文章发上去，希望给家长教育孩子一些启发；其次，将每次班级大型活动的新闻（安排且指导语文课代表专门写）及时发在群里，让家长们知道孩子们在学校的生活很丰富；再次，在群相册里上传大量班级各类活动以及自己日常抓拍的一些照片，让家长们能看到自己孩子在学校的风采；最后，还通过群较为方便地为"我的大学我的梦"征集到了家长的祝福视频，同时邀请了部分家长来参与活动。

下学期计划充分开发QQ群功能，比如上传班级演讲视频等。

3. 期中考试家长赠言。

期中考试后，我设计了一张"反思自我，以史为鉴"的表格，除了让学生分析自己各科所犯低级错误外，还设计了"教师寄语"和"父母赠言"两个板块。让学生们充分感受到父母老师的关爱，感觉到自己并不是一个人在战斗，减少孤独感和挫败感，树立新目标和信心。

4. 奖品征集。

因为本学期没有收班费，所以搞演讲比赛的时候头疼。后来通过QQ群向家长征集，有两位家长毛遂自荐帮我解决了这个问题，提供了奖品。这个办法以后还可以继续改进、挖掘，充分调动家长的积极性，为学生提供更好的教育情境和机会。

三.班级文集

本次编印"我的20xx"最大的变化就是自己写了一篇比以前都长得多得多的序言。以后在这方面要努力提升自己，写每一次序言都朝着公开发表的方向去努力。加油！

四.精神面貌

教育本质上是塑造人格的活动，或者说终极目的是改造人的精神世界。从短短的一学期学生的表现来看，我的身先士卒、活动育人、同伴育人，有春风化雨的效果。

运动会上，仅有三个男生的我们班报满了所有能报的项目，男子接力男生人凑不够，我们用女生代替，虽然是最后一个冲过终点，但个个脸上充满自豪；阳光体育男女混合足球赛，从安全角度考虑，我多次劝学生放弃，但是她们依然"不抛弃，不放弃",坚持上场，哪怕很多女生被对手踢哭；语文课堂，积极发言的人越来越多，而且落落大方；最后的班级评优，很多学生争先恐后地走上讲台讲述自己的奋斗和成绩，毫不矫揉造作，班里笑声不断，其乐融融，最后选出的人也是众望所归。

也许，囿于基因，囿于环境，她们今天还不够优秀；但是我不怀疑的是，她们都有一颗追求上进的心。这就够了。

五.各种收获：

1. 发表了三篇德育文章。这些文章与其说是写出来的不如说是做出来的，所以要继续做，继续写。

（2）《行动之后，才有触动》发表于《湖北教育 新班主任》20xx年第4期。

2. 在雁塔区教育局举办的"践行社会主义核心价值观？共圆中国梦"班会比赛中获二等奖。二等奖说明还有进步空间，呵呵。

3. 班级运动会中获得精神文明奖，实至名归。我和我的学生都骄傲。

本学期在班主任工作方面，想做的事情基本都做了，虽然有的有拖延，有的有瑕疵，但是晚做、不完美总比不做放弃好。能力只有在不断的实践中才能提高，问题只有在反复的铸炼中才能改掉。所以，下一学期，要努力在拖延和瑕疵方面有所改变，让师生彼此共同体会成长的快乐，享受用心、智慧和接地气的教育所带来的幸福。

班级班主任工作总结 篇4

静心回顾工作的过程就是沉淀积累的过程，紧张而繁忙的一学期即将结束，回顾这一学期以来所开展的一系列班级工作，我们感慨万千：有取得成绩的喜悦，也有工作失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力,也有取得成绩后得到的回报和谢意。总之，一学期以来的工作使我们学会了很多，同时也让我们这个班集体成长了许多。我们坚信，08电信这个团结的大家庭又在走向成熟的道路上迈出了坚实的一步。现将各情况汇报如下：

在思想政治方面，我们专业集体始终积极配合团委及学工部等校区各部门的工作，这使得班级同学在思想觉悟方面有了很大的提高。专业共有同学85名，到本学期，已发展党员数17名，占21%，这一数据极大地推动了专业的思想教育建设，也为学生三支部做出了积极的贡献。与此同时，在团支部建设方面，我专业更是不甘落后。在团支书的带领下，大家齐心协力，积极落实校区团委的各项工作，开展了一系列优秀的主题团日活动。值得一提的是我专业与07电气专业共同开展的以“昨天、今天、明天”为主题的党日日活动，本次活动以主持人自身经历为出发点，针对那些在迷茫中徘徊的同学，引出大家对大学四年的思考以及对未来的勾画，为每位同学进行了一次深刻的思想教育，会后大家感慨颇多，都说收获甚多。

在学风建设方面，本学期主要开展了两项主题活动，一个是针对整个专业十几位没有通过英语四级的同学，开展的“一帮一”活动，在四级考试前一个半月，由学习委员牵头，专业英语学习较好的学生党员组成的小分队对专业那些还没有通过四级考试的同学进行了一帮一的辅导与帮助，一起泡图书馆，一起做练习；二是针对我们的通信原理专业课，在期末临考之际，组织委员和学习委员组织专业学习较好的尖子生组成学习智能团，为整个专业的考试复习制定明确的方案，并整理了知识纲要，方便大家备考。

此外，我专业有近60%的同学打算参加20xx年的考研，并早已在为之默默奋斗着，自习教室、图书馆等地方，可以经常看到他们努力的身影，他们的努力为整个学风建设起了至关重要作用。

在班级管理方面，本学期初，专业首先进行了班委会的重新选举，新的班委会在这一学期积极组织一系列集体活动使整个专业更加和谐、更加积极向前。四月下旬，大家学习开始浮躁，利用一个周末，组织专业去了大家心仪已久的周庄，特别对于大多来自苏北的同学切身地感受了一下江南水乡的宁静与古典美，缓解了广大同学积累了两个月的压力。另外，我们也利用周末时间，组织大家进行了许多体育活动，如足球赛，要知道身体是革命的本钱，通过这些小活动，着实让大家在紧张的学习之时来了个“忙里偷闲”。

经过一学期的辛苦努力，去得了一系列骄人的成绩，08电信1班荣获了“校五四优秀团支部”，更荣幸的是08电信2班获得“省先进集体”的荣誉称号， 5位同学获得“校优秀学生干部”荣誉；2人获得“优秀团员”；1人获得“先进个人”的荣誉称号。这是对班主任工作的肯定，更是对专业同学所取得进步的肯定，

在取得一定成绩的同时，我们清楚的认识到了存在不少的问题，如随着时间一天一天地过，大家对于班级活动的参与积极性比原来差了很多。还有一个严重也是最平常的问题，还有部分同学仍然没有定下自己将来的奋斗目标，或是目标不明确，还在混日子；我们将认真反思并及时做出对策。如我们将进行针对性地自我批评教育，使存在问题的同学尽早能够认识到自身错误并及时改正。另外我们会组织专业同学参加学术讲座，使同学能够更清晰地掌握本专业学习以及今后就业考研方面的的情况等。

我们坚信通过我们的努力，我们也一定会百尺竿头更进一步。在毕业临近的压力下，我们又多了份期待，期待大四的来临，期待考研的来临，期待我们的工作实习，期待。现在只能说值得期待的太多太多。当然，我们最该做的仍是将自己的每件小事做好，用不断的努力，去拼搏属于我们的胜利，我们的胜利在明天，我们08电信永远最好！

班级班主任工作总结 篇5

本学期，我担任初一年级班主任工作。在学校领导的支持下，在各位任课老师的指导下我基本上顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有成功的方面也有受挫折的方面，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。我的班主任工作重点放在培养良好的班集体上。能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是进行班级管理的重点。只有在有着良好班风的班级中，开展的教育和教学活动才能收到较好效果。特别是刚生入初中的初一学生来说更要注意做好引导和教育工作。在培养班风方面，我本学期主要做了以下几方面工作：

（一）注重教室文化的建设

开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块墙壁都具有教育内容，教育意义。在具体布置时，考虑到鼓励学生的作用，将学生的优秀作业展示在墙壁上。同时，针对班内学生的特点，将英语学习挂图悬挂在醒目位置，便于学生们随时学习。

（二）注意班干部的培养

入学之后，通过班会形式由学生民主投票，选取一批威信较高，有一定工作能力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则。另外，定期召开班干部会议，发现并讨论解决出现的问题，同时布置工作和任务。这样，由于班干部的积级配合及以身作则，班级受到好的带头作用，取得了较好的成效。

（三）注意养成教育和传统道德教育的结合

初一学生刚生入初中，对中学生活还不太熟悉，加之小学没有养成良好的学习和生活习惯，个别学生的纪律意识很差，不习惯别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、打电脑游戏等。面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段误入歧途。

（四）注意以多种形式规范学生行为

心理学家指出：人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成。因此，教育管理的方式也应根据受教育者的不同而有区别。只有采取不同的、有针对性的教育方式才可以提高教育管理的可接受性。因此，我采用讲解、演示和讨论的方式进行《中学生日常行为规范》的学习和交通安全常识的学习班会。

（五）注重学生个人养成教育

教会学生从小养成良好的文明习惯和卫生习惯，监督，帮助学生改掉爱说脏话的坏习惯。

（六）开展多项活动，丰富学生视野

积极开展各项活动丰富学生的知识面，培养学生的兴趣，以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生学习的兴趣和培养团队精神。我们配合学校开展了汇操和队列比赛、美术作品比赛、手抄报比赛、英语单词竞赛和语文词类竞赛等活动，极大的提高了学生的学习兴趣。

（七）联系家长，及时与家长沟通

与家长及时协调沟通、通力合作有利于学生的全面健康发展。

班级班主任工作总结 篇6

本学期根据学校和政教处工作重点和有关要求，结合我班实际情况，以主题班会及各项活动为教育载体，以“千分制”考核方案为主要抓手，关注学生的发展，以德治班，明确班级常规管理目标，认真贯彻落实《学生德育千分制考核方案》，加强日常管理和教育，促进学生养成良好的思想品德和个性心理品质，促进学生全面发展，不断提高每个人的集体责任感，使我班班风再上一个新台阶。现将本期工作汇报如下：

一、继续做好学生的养成教育

本学期继续加强对学生进行德育教育，认真抓好学生日常行为规范教育，帮助学生树立远大目标，养成良好的行为习惯。先后组织学生认真学习《中学生日常行为规范》、《班级量化管理条例》以及《德育千分制考核方案》，并使这些教育贯穿整个学期。结合《“千分制”考核》方案，制定出班级的量化考核条例，在课堂纪律、作业情况、晚自习、值日、宿舍管理、行为礼仪等方面规范学生行为，培养学生良好的行为、学习习惯。

二、认真组织好主题班会

根据学校、政教处等部门的部署，认真组织好本学期的每个主题班会，充分利用主题班会，对学生进行全方面的思想教育。开学初组织的“新学期新气象”主题班会，做好学生的入学教育和收心教育，“迎国庆六十周年诗歌朗诵比赛”等一系列迎国庆六十周年班会，加强学生的爱国主义教育，提高了学生的爱国激情，另外组织的积极预防甲流、安全教育、法制教育、我爱我的祖国、今天我成人了、学习于荣阳、纪念“一二九”运动、迎新联欢、期末考试总动员和诚信考试等，加强了学生的思想教育，提高学生的思想认识，为班级工作的积极开展打下了思想基础。

三、积极配合学校主题教育活动，加强爱国主义教育

配合学校，积极开展弘扬民族精神、教师节、国庆、元旦等主题活动，大力开展以爱国主义为主题的体验教育活动，丰富了学生的学习生活和审美情趣。

9月份，开展了“弘扬和培育民族精神”月活动和“国庆六十周年，我爱我的祖国”系列主题教育活动。积极组织学生写征文，办主题黑板报，召开主题班会，学习先进人物的模范事迹，弘扬中华民族的伟大精神。组织学生积极参与学校的朗诵比赛、板报比赛、征文比赛、书法、绘画、摄影比赛、国庆六十周年文艺汇演等活动。另外，还组织学生收看了国庆60周年天安门广场阅兵仪式和往届国庆阅兵仪式，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感。10月份，成功组织全体学生赴森林公园我校“学生心理素质训练基地”举行“十八岁成人仪式”，完成了学生的成人礼。11月份，在“法制安全教育”为主题系列活动中，组织学生参加了法制报告会、消防疏散演习等，培养学生法制意识和安全意识。12月30日，举行了“迎新联欢会”，拉近了师生、同学之间的关系，增强了班级凝聚力。

四、以提高技能引导，提高学生综合素质

结合本学期的普通话测试，响应学校建设书香校园的号召，坚持早上读书，下午读报，提高学生语言表达能力，结合专业课老师，加强专业课的学习，加强专业技能的训练与达标测试，强化专业技能的训练，提高学生的技能水平和综合能力。

五、积极做好法制安全教育和防疫工作

利用班会、板报等多种形式，加强学生安全意识和法制意识教育，提高了学生的安全防范意识和自我保护能力，杜绝安全事故发生，保证学生在校的安全。严格按照学校要求，认真做好甲型H1N1流感的防控工作。召开主题班会，加强甲型H1N1流感防控知识的宣传教育，发放体温计和测温器，坚持晨检。

六、认真做好住校生工作

坚持每周进宿舍12次，多检查、督促，严格要求住校生遵守学校的各项管理制度，对住校生抽烟、夜不归宿等违纪现象加强监管力度，加强学生晚自习、早操和防疫等方面的管理。

七、加强家校联系

加强家校联系，保持与家长的沟通，及时反馈学生在校情况，进行有针对性地家访，保持与家长的经常性联系，全方位了解学生的学习和生活情况，与家长建立和谐的关系，加强家校的教育合力，共同促进学生健康成长。

存在的问题：

个别学生有较严重的迟到、旷课现象。住校生管理方面有待进一步加强，个别学生存在不出早操、夜不归宿、晚自习较乱等现象。部分学生学习缺乏主动性，技能训练有待进一步加强。下期将针对在以上几个问题进一步加强教育和管理，争取在各方面取得明显进步。

班级班主任工作总结 篇7

高中阶段除了努力学习,努力实现自己的考大学的理想之外,同时也在锻炼我们的学习知识的能力,培养我们的责任心,对事物的投入和专注.培养我们的积极性,培养我们看待事物的世界观和积极向上的人生观,还锻炼我们和人交往的能力,培养一种集体荣誉感,等等.高中阶段是成人的最关键的一个阶段!先成人再成才!

首先感谢年级领导能给我这次与大家交流的机会，没有什么经验之谈，只是跟大家分享一下我这一个多月以来的一些做法，不足之处请大家多多指教。

我是从这个学期开始接手高一(-)班的班主任工作，感谢高一(-)班的全体科任教师，没有你们的辛苦努力，就没有(-)班的持续发展;还要特别感谢原班主任李-刚老师，是您引领稚嫩的-)班逐步走上正轨，您是前人栽树，我后人乘凉。

刚刚接手(-)班的时候，(-)班给所有的老师的印象就是：乖。那么如何将一个乖，但是成绩还不是很理想的班级带领好呢?经过我的一段时间的观察，我发现-班的学生对学习、对自身普遍缺乏奋斗目标。所以针对树立目标谈谈我的一些做法：

一、为每个学生树立明确学习目标。

在开学初，针对上学期期末考试情况，给每个学生制作了个人成绩目标卡，其中包括个人的9科成绩、期中考试年级排名、期末考试年级排名、期末考试班级排名、期末相对期中的进退情况、本学期奋斗目标、奋斗目标的分数、奋斗目标的班级排名、以及让学生根据自己的实际情况填写要想达到奋斗目标，每科在下一次考试中还可以再增加多少分等。并让学生粘贴在自己的桌面上，做到时刻提醒自己勿忘奋斗。很幸运，在本次月考中相对上学期期末考进步达100名以上有31人，考进年级前900名有26人，前1200名43人，指标完成从上学期普通班中第8，第8，上升到这次的第2。

二、制定班纪班规，责任落实到个人，树立良好班风。

我将班中学生分为：双优生(成绩思想都好的)，中等生，成绩差的，双差生。多树立正面典型，对双优生多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

1、针对迟到现象，班规规定，迟到两次及以下，口头警告;

迟到三次以上，约家长到校面谈。

2、针对宿舍及量化扣分的，班规规定，扣分达两次或者4分者，罚打扫教室卫生一次;

扣分达三次或者6分，罚打扫包干区一次。

3、仪容仪表不合格者，或者不着校服、戴校牌者，罚打扫教室一次等。

在开学初一个多月里，全面落实班纪班规，只要触犯、一律严惩。也很幸运，在第一个月就拿了的文明班。

三、培养班干部，加强学生管理学生，明确班级的管理目标。

在开学初，考虑到我是女班主任，所以将男副班长提拔为正班长，全面管理班级事宜。加强班干部分工，每人负责一方面，宿舍管理落实到寝室长。平时午睡、晚睡前，不管老师是否到，正副班长均要巡查人数、情况，并及时汇报。

四、多鼓励学生，做一名优秀的中学生，明确自己的奋斗目标。

我们的学生素质不高、成绩不好，这是跟一中比的，但是我们毕竟也是市属学校，学生能进来，他们也有过人之处。所以在平时的班会以及班规班纪中，我除了让学生认识到自己与一中学生的差距，我还将他们与别的学校对比，鼓励他们，告诉他们，他们能考进来华中，他们就是厉害的，是优秀的学生，而优秀是一种习惯，不仅要养成还要保持住。不为自己的任何不良行为找任何借口。

我还经常鼓励他们，现在我们是普通班，起点不高，我们更要加倍地努力学习，希望等到文理分班时能成为重点班的一员;两年半后，能成为重点大学的一员。鼓励学生要为自己的目标不懈奋斗。

班级班主任工作总结 篇8

本学期我担任的是八年级五班的班主任工作（中途接手）。在本学期的班务工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心。继续把加强道德教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育作为重点，把“建设和谐五班，以稳定促发展”为目标来开展班主任工作。

班级现状分析；

本班学生情况分析：原有60人，现有58人（男生30人、女生28人，住校生31人）其中有一人保留学籍，另两人因屡次违纪和有偷盗行为，被家长带回家不读书了。

学习成绩情况：期中考试各科成绩总和860分，有一名学生在年级第二名714分，班级第二名的学生641分与她的分数差距为70分，300分以下成绩有17人。

纪律情况：总体一般，有两个走读生经常早自习迟到或者请假。卫生情况：值日卫生有时不是很到位，劳动委员也没有及时监督到位，班级清洁区基本没有问题，教室卫生和内走道保洁做的较差，教室里卫生工具摆放不怎么整齐。

班级在本学期取得的成绩：学校冬季运动会总成绩第五名，普通话演讲比赛有一名同学获得二等奖，另一名同学获得三等奖，班级黑板报也获得过第一名。

根据上述情况，本学期所做过的和所采取的措施如下：

一、制定和认真学习各项规章制度

确定班级发展目标：争创优秀班集体和文明班集体。

确定个人发展目标：人人有进步，人人有发展，享受学习过程、过程有努力，过程有精彩。

制定班规，并带领全班学生认真的学习，让全班学生都要了解这些规章制度。本学期初，我就带领我班学生认真学习了各项规章制度。除以上列举的规章制度外，还印发并学习了“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”等。我总认为磨刀不误砍柴工，所以我花了近一个星期的时间来学习这些规章制度。通过学习，学生们基本知道了自己在生活和学习方面应该怎样去做。充分利用学校周一的晨会和班会课，积极围绕学校政教处安排的内容去按时完成。

二、对班干部进行教育、培养。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。比如说我们班劳动委员是李朝云和刘海风两位共同负责，我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。

对每天的卫生都要自己亲自督促到位，当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委的工作要经常检查，而且要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还不时利用星期天晚上或者星期一班会课之前召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、住校生与非住校生管理

住校生管理：学习过程，充分利用早晚自习，认真利用好自习的每一段时间，强调不浪费一分钟，每一个科目认真对待，优势科目保持并且上升，劣势科目努力赶上，最终达到个人总分最高，平时同学之间互相帮助，成绩好的学生带动后进生，确定学习小组。

非住校生管理：平时与住校学生要求一样，另外要求：

（1）回家认真完成作业和知识巩固。

（2）往返学校路途中注意交通安全。

（3）经常与父母交流和谈心。

（4）早自习不迟到，学校常规和班级常规认真遵守。充分利用学校的家校通平台。

四、关爱学生，强化思想道德教育，培养良好的行为习惯

列夫托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合，他就是一个完美的教师”。爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有了一切。必须有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮助、互相照顾、互相鼓舞。要营造这样温馨的班级，我尝试做了了以下几点：

1、“宠爱”后进生。“不可爱”的孩子是最需要你爱的孩子，如果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上，你就会成为一名真正的班主任。爱一个“不可爱”的孩子，正是一个班主任难能可贵的品质，但是在这个过程中也经常充斥着矛盾。在学习过程中，我经常用到的方法是学习小组学习和复习，全班分12个小组，每组4至5人，学习成绩相对优秀的当组长，共同学习，共同讲解，共同帮扶，共同提高。

2、严爱优等生。优等生，每个老师都喜欢他们。对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。而是时时提醒他们，做一个正直的人，热情的人，向上的人，优等生不仅是学习成绩优，更重要的是人品要优。这些成天被人赞誉的学生，只有严爱才能克服他们自身的弱点，才能使他们前进和发展。

比如我们班上有一个女生叫段梦婷，初一年级下学期成绩也很不错，还被评委区级三好学生。初二开学时并没有及时来学校注册，因此第二天我就打电话给她爸爸，于是她就来报到注册了，可是头一个星期五天就迟到三天，缺席两天，给她爸爸电话联系，她爸爸说管不了她，连家都不在了，随他自便，但是我还是要求她爸爸，赶紧把她找到送回学校，第二周她来了，我就与她讲了些做人的基本原则，学生的义务，理想的追求，在实际生活中自律自管。从此该学生有了很大的转变，并且在我讲公开课的时候，第一个举手回答问题，这令我很感动，下课后，我找到了她，并告诉她我的真实感受（我很感动，谢谢！），从此她在课堂中的表现更好，迟到情况到现在几乎没有，学习成绩也有稳步提升，有一天晚上，还居然主动要求来上晚自习，但是由于安全的考虑，没有让她来上晚自习。

3、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。他们不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生那样容易放弃自己。他们希望老师重视他们。对这类学生，我摸清他们的心理特点，调动他们的积极因素，始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们。

五、卫生工作严抓，分工负责各区域。

对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。每一个值日组打扫一天卫生。并且要派专门班委检查，上报情况。针对几个卫生死角更是天天强调。个人卫生，尤其是有几个自理能力较差的学生，一直是我们班主任的头疼问题。对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。由于孩子们的比较心里，必然会产生积极的效应。加之严厉的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。

总之，作为班主任，我们需要付出更多的细心和耐心，为孩子们营造一个和谐的班集体。

20xx年12月

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