小学五年级读三国演义的读书笔记
小学五年级读三国演义的读书笔记。
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怎么样才能防止将作品读后感写的千篇一律?阅读完作者写的作品以后,其实我的内心五味杂陈。此时需要认真思考读后感如何写了哦,下面是教师范文大全整理的“小学五年级读三国演义的读书笔记”,在阅读后还请您收藏本网页网址!
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇1
最近,我老是在看《三国演义》是言文言版的,一百二十回,我看到了是第十一回刘皇叔北海救孔融吕温侯濮阳破曹操。挺好看的,就是有些看不懂的`。我在书中发现原来曹操是一个*雄,心狠手辣。谁敢得罪他,谁就满门抄斩,株连九族。因此,有不少人才理解错了意思,于是离他而去。
吕布是匹夫之勇,有勇无谋,很容易上当受骗也很容易收买,一连被收买两次,可见他是贪财的人。董卓是个贪生怕死的人,又贪图*,所以被人们狗血淋头。最后被自己的义子杀死,尸体里全是油脂,被人们践踏得面目全非。
刘备、关羽和张飞是生死之交,结为生死之交,成为异性兄弟,不求同年同月同日生只求同年同月同日死。在关羽和张飞的帮助下他飞黄腾达,两兄弟死后,她悲痛欲绝,立刻悲痛欲绝,立刻去攻打敌国,可是他最后还是力倦神疲而死。他把重任交给了儿子刘禅和诸葛亮,诸葛亮早起晚睡最后也疲劳过度而死,他的儿子游手好闲,不像他父亲一样有勇有谋身边有兄弟助他一臂之力,最后也只能将江山白白送走江山。
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最后,我只能说三国演义的传奇故事真精彩啊!
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇2
《三国演义》是我国四大名著之一,是中国文学艺术宝典里的一颗闪闪发光的明珠。我读完了它,使我受益匪浅。这里面刻画了近两百个人物。《三国演义》讲的是魏,蜀,吴三个国家互相斗争的故事。
其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,诚恳忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,赤胆忠心的`黄盖等等。但最令我有所感受的是这几个人物。
先说刘备,他本来是一个以卖草鞋为生的人,后来遇到了关羽和张飞,三人结拜为生死兄弟,一起打拼奋斗。他又三顾茅庐请孔明出山做军师。刘备的优点就是善用人才,最终他创建了蜀国。
关羽是刘备手下的一员大将,也是他的结拜二弟,他很重义。他降汉不降曹,千里走单骑,过五关斩六将。一旦得知住过消息,便不远千里万里住投。这种不离不弃的精神让我非常感动。
诸葛亮知天文晓地理足智多谋。他火烧新野,三气周瑜,空城计,七星灯都是常人想不到的妙计。他的聪明和胆量让我佩服,也值得我学习。
《三国演义》里的人物大都足智多谋,能文能武,个性非常鲜明,个个都被作者描写得很生动。书中许多战争场面各具特色,千变万化,让我看到了古时的战争场面。这本书不仅故事情节吸引我,而且丰富,增长了我的历史知识。
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇3
在短短的暑假中,我读了好多书,其中,我觉得最有意义的是《三国演义》。
这部书内容主要讲的是蜀、魏、吴三国纷争的故事。它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止。描写了近百年的重大历史事件及历史人物的活动,展示了三国兴亡的历史画卷。在书中,我知道了有像诸葛亮一样足智多谋的人,也有像董卓一样恶贯满盈的人,更有像周瑜一样小心眼的人。
在《三国演义》的人物中我最欣赏的要数诸葛亮了,他通天文、知地理,不管别人有什么计谋都瞒不了他。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。而且,他还是一个大度惜才的人,曾经七次生擒孟获,而每次都因孟获不服而放走他,直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中,我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。
由于诸葛亮聪明博学,用兵如神,这便使周瑜非常的嫉妒,心怀诡计,他把诸葛亮看作是东吴一患,要找借口害他,于是对诸葛亮说在水上打仗的兵器是箭,这当时没有造箭的条件下却要他在三天之内造出十万支弓箭,如果完不成就要严惩。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识,在三天内向曹操“借”了十万余支箭,出色的完成了任务。
读完《三国演义》之后,我希望通过自己的勤奋和努力成为一个能像诸葛亮一样博学多才、聪明能干将来对社会有用的人。
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇4
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江湷上,惯看秋月春风。”翻开《三国演义》,首先映入眼帘的就是这首词,尤其是“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”这句,是我对整体《三国演义》的印象。
《三国演义》的作者是罗贯中,他用豪放又细致的笔法,详细叙述了三国时期魏、蜀、吴这几个国家之间发生的战争,塑造了许多有血有肉的英雄人物。其中就有忠勇双全的关羽,忠厚老实、胸怀大志、礼贤下士的刘备。生性多疑、老奸巨滑的曹操。心胸狭小、智武双全的周瑜,还有运筹帷幄、神机妙算的诸葛孔明先生。这本《三国演义》是一百多年的历史风云,它代表着古代历史小说的最高成就。
《三国演义》中让我感触最深的是诸葛亮导演“空城计”这一段。那是《三国演义》第九十五回“如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。孔明乃披鹤氅,戴纶巾,手摇羽扇,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴,高声昂曲。”诸葛亮设计的每一场战局,结局都是胜,打的曹军落花流水,有人说他凭的是脑子和智慧,有人说他靠的是勇气,可是我觉得诸葛亮老先生能够赢得了奸诈多疑的曹操,是因为他智勇双全。如果他没有智慧,那么多场著名的战例:赤壁之战、草船借箭、空城计,是从何而来?如果他没有勇气,为何能够独自一人坐在城楼上弹琴吟曲,在曹军随时随地会来的危险境况下,波澜不惊。
一个人,不仅要有头脑,有计谋,还要有面对困境处变不惊的勇气,才是真正的真英雄,而诸葛亮先生,就是这样的真英雄。
读《三国演义》教会了我很多,做人要像刘备那样胸怀大志,像诸葛亮先生那样智勇双全,《三国演义》让我受益匪浅。
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇5
《三国演义》是我国四大名著之一,是小学生必读的一本好书,也是习爷爷曾经读过的著作。是由我国的罗贯中写的,以东汉末年黄巾起义为引线,写天下大乱,魏、蜀、吴国从兴起到衰败的过程,最后三国归晋,真实再现了那个时代的风云变幻。
书中写到了头戴三叉束发紫金冠,体挂西川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠的吕布,武功高强,简直是“人中吕布,马中赤兔”。书中我最欣赏的片段就是关于吕布的一个故事。刘备、关羽、张飞三人身怀绝技,与吕布大战,吕布先收兵,却以一敌三,而且在三人围攻前吕布已经斩获了多员将领,表面上吕布先收兵是失败了,实际上却是赢了,有句话叫虽败犹荣,用在这里形容吕布应该很合适。
除了吕布,还有聪明机智的诸葛亮军师。他用聪明才智巧夺了一万支箭,果然是精通兵法、做事谨慎的军师!
《三国演义》给我们讲述了中国的那一段历史,故事中的人物栩栩如生,仿佛有一种声临其境的感觉,如同人在硝烟弥漫的战场上,耳边是车马的嘶吼和将军、士卒的呐喊。从书中的人物身上我也学到了许多道理:做人要忠义、诚实不*诈,做事要稳妥多思考。
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇6
妈妈很早就给我买了《三国演义》这本书,可我对它并不“感冒”。今年寒假延期,在爸爸妈妈的再三鼓动下,我终于拿起了这本书,没想到只看了几页,里面的内容就深深地吸引了我。
这本书不仅讲述了许多引人入胜的故事,而且还塑造了很多栩栩如生的人物形象。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、心胸狭窄的周瑜、谨慎多疑的曹操,还有张飞、关羽、赵云……这些个性鲜明的英雄我都喜欢,但最佩服的还是诸葛亮。
诸葛亮,字孔明,号卧龙,才高八斗,学富五车,上知天文、下晓地理,通识人心,足智多谋。为报答刘备三顾茅庐之恩,他呕心沥血辅佐幼主,积劳成疾病逝于五丈原。
诸葛亮指挥的每一场战斗都是斗智斗勇的传奇故事。每次作战他都会用心观测天气,仔细查看地形,研究敌方将领的性格特点,知己知彼,善于利用敌人的弱点取得战争的胜利。大家耳熟能详的“空城计”、“草船借箭”、“智取汉中”这些小故事都充分体现了诸葛亮的聪明才智。只有在读了《三国演义》之后你才会明白一些俗语的由来,“诸葛亮借东风”、“诸葛亮焚香操琴”、“诸葛亮的锦囊”、“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”“事后诸葛亮”……在人们眼中诸葛亮就是智慧的化身啊!难怪周瑜会发出“既生瑜,何生亮”的慨叹。
我想在诸葛亮生活的那个年代,信息是不发达的,学校教育也是不完善的,可诸葛亮怎么会有如此神通呢?一定是他博览群书、细心观察、刻苦钻研得来的。我也要向他那样,勤学习、多思考,加强课内外知识的积累,长大后做个女“诸葛”。
小学五年级读三国演义的读书笔记 篇7
我国的四大名著分别是《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》。在这些名著里,我最喜欢《三国演义》,因为《三国演义》中每个人都有自己的性格特点。
《三国演义》中的人物很多,比如:刘备、关羽、张飞、赵云……但我更喜欢诸葛亮。诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。
诸葛亮上知天文下知地理,神机妙算,这几点从《三国演义》中的很多故事都能看出。比如:空城计、赤壁之战、草船借箭……我给大家讲一下《草船借箭》,周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天,周瑜在商议军事时,让诸葛亮10天之内造好十万支箭。诸葛亮知道这是一条害人之计,却淡定的说只要三天。第三天四更时分,诸葛亮早算到会有大雾,诸葛亮利用曹操多疑的性格,调了十几只船,每个船上都装有一些草把子,曹操下令向诸葛亮的船上射箭,诸葛亮看每条船上都有很多箭,十几条船足有十万支箭。诸葛亮借箭成功。
诸葛亮不但神机妙算,还是杰出的文学家、发明家。诸葛亮的散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。诸葛亮还发明了母牛流马、孔明灯等,还改造诸葛连弩等。(读后感大全 DhB100.CoM)
诸葛亮之所以这么厉害,也是因为他从小刻苦学习。我们也应该像诸葛亮一样从小刻苦学习,遇到难题刻苦钻研,学到更多的知识,长大后报效祖国。
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