生活是充满着希望的,我们会因一些事情产生新的理解或感触获得新的成长,那就用文字把它给记录下来吧。心得体会可以帮助我们从分析问题到解决问题。你是否也有写心得体会方面的疑惑呢?下面,我们为大家整理的“寒假十课观后感心得体会2023”,希望能为你提供更多的参考。
寒假十课共分为五章,分别是理想、祖国、榜样、青春、未来。每一章节平均有两节课,共十课。
理想是根,有了理想,才能实现中华民族伟大复兴,百年恰是风华正茂。党,是庄严而神圣的,加入党是每个心中热爱祖国的同胞的梦想之一,入党就是为中华人民共和国的更好发展献出自己的一份力量。就是因为有了理想,才能共建美好的祖国。
祖国,是我们出生和成长的地方,他的成长历程是沉重且辉煌的。从万人铸成的五四记忆,到每一个人用青春谱写的祖国画卷,再到人人皆能看到的报纸头条上的中国进步发展。祖国的茁壮成长见证了多少“人民英雄”的诞生。
榜样,是这个时代的标杆,是历史的缩影,是发展的方向,是祖国的骄傲。他们是一面面旗帜,在高处挥舞,引领着我们前行。习近平同志,张太雷同志,他们不安于自己平逸顺遂的生活,选择把自己投身于认为更有意义的行动中去。不悔七年知青岁月,愿化惊雷照赤旗。有了这样纯粹且激人奋进的榜样,才会让越来越多的年轻人奉献自己美丽的青春于守护中国。
青春,是每个年轻人人生中最青嫩最活泼的存在,正是有这样的存在才会让人生更加有意义,青春的模样千奇百态,并不是越华丽越宝贵,而是越有感触越珍贵,在此次疫情中,冲锋陷阵的更多是正值青春年华的孩子们,他们愿化作守护天使,或小小微光战胜疫情。他们的牺牲与成就,无数人看在眼里,铭记于心,拨动了无数小青年内心的信仰。
未来,一个掌握在少年手中的无限美好。需要大家在拥有理想信念的同时,不断深化升级自己的知识储备,能力范围。这样才可以为祖国的未来奉献力量,在祖国需要人才的领域发光发亮。共同谱写着“青春诗章”!
每个人心中都会有一个小小的梦,并为它努力,为它奋斗,走在追梦路上,或彷徨,或悲伤,但总会朝着那个既定的目标,屡败,屡战。
无论是多么广阔的天空,也有一颗星星,散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盏启明灯,在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星,它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候,我的梦想是成为一名优秀的学生,成绩名列前茅,在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想,我便开始努力奋斗,老师布置的作业,我总是认认真真的完成,后来,我慢慢的感觉到老师的严厉,作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难,有的时候,我真想停下来,不想再坚持了。我常常想,我一个瘦弱的小孩子,没有必要吃那么多苦,就为了追求一个梦想。
那时,便很羡慕比我小的孩子!可自从上了五年级,我的梦想就成了要当上小学教师,我曾看过几本书,书上说:“老师像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我们的心扉,滋润我们的心灵;老师就像太阳,让每一颗种子萌发生命的幼芽,老师也像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。
读书时您在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开,我选择了坚持,因为我坚信,努力奋斗的汗水,一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上,太多的艰辛使我的勇气衰退,而梦想像一个打气筒,时刻给我鼓励,让我在困难面前一次次站起来,对未来充满期待,继续前行。
在生活中,因为有了梦想,所以才没有黑暗,因为有了梦想,生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上,困难有时像绊脚石,但我们可以战胜它,攀上成功的峰巅。
上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。
当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直,手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候,那是一份责任的寄托,告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行,告诉他们面对困难的时候要迎难而上,提醒他们要做个有爱心的孩子……
为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍,并询问老师我的系法标准吗?最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾,准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时,我激动万分。我记得我的手心都是汗,宣誓时我的拳头握得异常紧,敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起,我对红领巾有着更加深厚的感情,我爱上了红领巾。
我还记得,那一天,一位高年级的大姐姐,帮我系上了红领巾。大姐姐帮我系红领巾的时候,我的心“扑通扑通”地跳得好快。
刹那间,我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道:从那天起,我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己,一定要履行在五星红旗下许下的诺言,我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
每天早晨,我都庄重的系好红领巾,我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯,戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始在公共汽车上让座;戴着你,我开始坐在教室里好好听课;戴着你,我去种树;戴着你,我变得乐于助人。戴着你,我开始注意举止和礼貌;戴着你,我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心,有了你,我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时,我很胆小、缺乏自信,上课不主动举手发言。自从戴上了你,我变了,变得自信,上课也积极举手发言了。
有一次,我和妈妈去玩,天气很热,一头狮子正懒洋洋地在睡觉,一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时,我想起自己是一名少先队员,忙在一旁说道:“叔叔,请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”
还有一次,我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子,没有一个行人把它们扔进垃圾桶,我犹豫了一下,但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时,就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾,在睡梦中,我也会梦见红领巾,梦见我站在国旗下,庄严地宣誓:时刻准备着!
啊!红领巾,你就像身边的妈妈,处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!
青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自着名文学家雨果。青春,年华无知的岁月里,无数文人墨客为它喝彩,也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?”是啊,青春难买,惟有用心去雕琢,用热血去浇灌,方可获得别样的青春。
窗帘边角卷起历史的尘埃,阳光透过纱帘挥散到十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔,那个充满理想的工人子弟,以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情,和青春的热血,为人类解放而斗争,点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志,顽强奋斗的品质,以及为理想而献身的精神,换来了属于他们的别样的青春。
古希腊哲学家柏拉图说过:“人能够没有金钱,能够没有美貌,但不能够没有理想!若要看一个人是否真正存有于这世界上,就要看他到底有没有理想!”的确,没有理想的人于这世界仅仅一堆行尸走肉罢了,没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想,他的人生才会有意义,他的存有才会有价值!正反论述
有理想的人会为了他们的理想奋斗一生,矢志不渝!如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂钓溪畔,直钩钓鱼,坐等贤者。直至文王来到,委以大任,辅佐西周,终灭商纣,功成圆满,随即隐去。人生七十古来稀,而姜尚九十出山,接受伐纣大业,为的是一圆他心中一直存有的理想-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后,便功成身退。古人尚且如此,二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢?
五千年前,我们和埃及人一样直面洪水;四千年前,我们和古巴比伦人一样铸造青铜器;三千年前,我们和希腊人一样思考哲学;两千年前,我们和罗马人一样四处征战;一千年前,我们和阿拉伯人一样无比富足。”随着历史车轮的千年转动,我们和祖国见证着一个个国家崛起、衰落,见证着世界的战争、和平。
诗人艾青曾言“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”,为何我们的国家能历久弥新,源远流长五千年漫漫征途,一路风雨一路行,正因那份亘古不变的爱国之心化如生生不息的纽带,将中华儿女和祖国母亲紧紧相连。
自古以来,中华儿女就与祖国无法分离,他们是“至今思项羽,不肯过江东”的易安居士,是“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的文天祥,是“愿得此身长报国,何须生入玉门关”的戴叔伦,是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐……
放眼当下,中国人民的爱国之声在世界之林更加震耳发聩。我们秉承着构建人类命运共同体的伟大构想,将中国文化推向世界。
在放寒假假期时间,学校布置了学习“寒假十课”的系列团课,看了此次的团课,我的感悟颇深。片中展现了我党我们国家的发展,体现了共产党人艰苦奋斗的精神,也激励着青年一代的我们。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春理想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!所以,我们要严格要求自己,学习先辈的精神,为国家的发展奉献自己的努力。
作为一名团员,“寒假十课”的学习让我又一次正视了自我的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我就应重新审视团员形象和职责。作为团员不行太不拘末节,做事上要严谨踏实。团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的。在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节。
这次学习给我带来了灵魂上的前进以及思维上的抬高。透过这次团课的学习,我对党的历史以及实事动态都有了更清楚的了解,也构成了一些新的领会。
在这个与疫情相伴的寒假,我们共青团员迎来了专属我们的“寒假十课”。本次学习带领我们重新认识了祖国风雨兼程与无限未来。面对本次战“疫”的大考,在中国显著制度优势与中国共产党的正确领导下,我国交出了合格的答卷。同时党的十九大报告指出:“当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻。”因此我们青年们作为祖国的希望,应该肩负起振兴中华民族的责任,我们不仅要做战“疫”战场中的志愿者,更要做未来道路上的创新者。
看了团中央为我们准备的“寒假十课”系列团课视频,我深有感触,从百年前中国积贫积弱到今天中国的崛起,逐渐走向世界舞台的中心,这离不开每一代青年人的奋斗。青春是一次远行,只要有了梦想,便义无反顾。
习近平总书记明确指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”作为新时代的青年大学生,更要起到模范带头作用,搭建大学生知识体系,塑造正确的价值观,这不仅仅是对我们青年大学生的要求,更是时代赋予我们的使命。
作为一名大学生,首先我要做好自己的本职工作-----学习。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这要求大学生党员勤奋刻苦,有端正的学习态度,在学习中起表率作用。同时,还要和大家共同进步,经常交流经验,乐于帮助有困难同学。另外,还要注意个人文化修养的培养,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。只有自己掌握了过硬的本领,才能在以后的工作中更好的为我们的党贡献自己的力量!
时间过得很快,我们迎来了一年一度的寒假,在此之际,学校安排我们看了播出的寒假10课,让我们在寒假能里够学习各种知识,丰富自己的寒假时光,同样我们看了这寒假10课也产生了不少感悟。
看了第一章,我的感悟很深。片中展现了我党我们国家的发展,体现了共产党人艰苦奋斗的精神,同样也激励着青年一代的我们。少年强则国强,少年独立则国独立。所以,我们要严格要求自己,为了国家而奋斗。
通过本次学习我更加深刻地认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理,其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉,是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
时代召唤青年,青年创造未来,通过学习主题团课,我更加明确自己肩负的责任,提高了政治觉悟和理论修养,我们应当加强自身建设,积极开展各项活动,认真落实各项任务,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,为实现中国梦而奋斗。
有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。作为一名志愿者,要比普通人更多的是活力、热心和奉献精神。更重要的是明确社会服务的意义。脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。无论做什么事情,态度最重要。在工作中,也有拼成失败痛楚的时候,所以需要端正态度。只要一向坚持着良好的态度,坚持努力不放弃,会慢慢成长,成熟,直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事,这便让人们心中温存了热,温存了让人欢乐,让人感激的热。
“空谈只能误国,实干才能兴邦”!作为当代大学生树立切实可行的目标,努力的丰富自己的知识,追逐自己的目标,才能实现理想,助威中华,完成中国梦!
观看完寒假十课,我的内心有诸多想法,有对祖国发展的自豪和骄傲,有对未来的憧憬与期许,也有对自己的反思与思考。
不忘初心,方得始终。理想信念是我们前进路上的指向标,“志不立,天下无可成之事。”这些年来,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗,成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。他们用鲜血染就国旗上的红,他们用生命铸就新中国的成立,而支撑他们前进的,就是在心里闪闪发光的信念。理想之光不灭,信念之光不灭。我们作为祖国未来的建设者,更是要从现在开始就牢牢坚定理想信念,理想信念不只存在于精神层面,更是能感知、有实践性的,把自己的梦想融入进中国梦,为社会做出属于自己的贡献,坚定好理想信念的思想阵地,就是我们最应该做的。
科技兴国,科技兴邦,在当今的中国再也不是纸上空谈,千年前我们的四大发明在世界熠熠发光,千年后我们的科技也将在世界傲然伫立。科学技术是第一生产力,科技给我们带来的好处是难以估量的,同时也是综合国力的核心竞争力。因为科技,我们实现了许多从前只能幻想的梦;因为科技,我们做到了秀才不出门,知天下事;因为科技创新我们有了更好、更舒适、更加方便的生活。国家大力推进科技的发展,投入大量资金培养人才,而我们也应该从小就尊重科学,实事求是,为国家成为科技强国助力。生产力的提高是国家经济发展的根本动力,要保持中国经济的长期高速发展,每一个劳动者都需要不断的提升自身的科学素养和劳动技能。作为未来国家栋梁的青少年们,应该树立崇高理想,为将来建设祖国做准备。
罗雪尔说过:“文化越高,劳动越受重视。”在当今科技高速发展的社会,我们不仅要追求科技,更应该尊重劳动。世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。劳动是一切事物的根本,而劳动者则是最可爱最可敬的人,我们要树立好艰苦奋斗的价值,在日常生活和实践中积极投入劳动,锻炼自己的能力。而面对那些不尊重劳动的人,我们应该以理服人,做好榜样,宣扬劳动的重要性。埋没在底层的人才真正值得敬重,他们一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。尊重劳动,投身劳动,我们都会成为最幸福的人。
学习好国家的理论知识,明确国家的政策规章,让我们一起为中国的伟大建设共同努力!
梦想,是美妙的憧憬,是对未来美好的期盼。“少年负壮气,奋烈自有时。”作为新时代的少年,我们要努力奔跑,勇敢追梦。
“为中华之崛起而读书!"”少年周恩来树立了伟.大的理想,并一-生为之奋斗。在那战火纷飞的年.代,有无数的热血青年,为了共同的理想和信念,献出了自己宝贵的生命。他们用鲜血,染红了国旗,他们的精神激励着一代又一代中国人。
我们的国家经历了太多的苦难,历史不能够被磨灭。振兴中华是我们中华儿女心中坚定的信念。1949年,毛-主一席向全世界庄严宣告:“中国人民站起来了!”从此,中国掀开了历史的新篇章。经过了七十多年的奋斗,中国发生了翻天覆地的变化,举世瞩目。“鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
时代造就梦想,梦想成就英雄。在庆祝新中国成立70周年的阅兵大典上,中国向世界展示了我们的风采:如钢铁长城般的人民军队;如雄鹰般的空中梯...这些国防力量的发展、壮大是我们实现中国梦强有力的保障。
新冠病毒猝不及防袭来,给了我们所有人沉痛一击。习近平总书记亲自部署安排,84岁的钟南山院士又一次挂帅出征,纵使年至耄耋,国家需要,便义不容辞。我们来不及悲伤,来不及思考,可爱的白衣天使勇敢逆行。他们中,有年逾古稀的老人,有稚气未脱的“00后”....心怀梦想,无所畏惧;不忘初心,就是勇敢!他们都是我们的榜样。中国人民,众志成城。
“少年强则国强。”作为一名大学生,我们在,阳光下成长,梦想的种子在我的心中早已根深蒂固。我有个大大的梦想---我要当一名外交官。我的梦想源自一次偶然的“邂逅”。在央视的镜头里,我认识了-位戴着眼镜、面带微笑、言谈举止优雅、气宇不凡的叔叔。面对外国记者咄咄逼人、不怀好意的尖锐提问,他总是淡定从容,用自己渊博的学识、幽默的语言,引经据典,把对方驳得哑口无言。他就是耿爽叔叔。他是我的偶像也是我的榜样,我想像他一样,用自己所学的知识,向世界传递中国声音,让更多的国家和人民了解中国。
追逐梦想的过程是艰辛的,但也是幸福的。这是我非常喜欢的一句话“我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。”青春就是用来拼搏努力的,即使我们会失败,但是我们也不缺重头再来的勇气。当我们已然成为能令自己满意的人时,回过头来,原来年轻时的自己是多么的勇敢。
“以梦为马,不负韶华。"奔跑吧!追梦的少年!未来可期!
人生因为拼搏而耀眼。纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒!青春有梦,追梦不止,这个世界永远属于追梦的人!
相信我们大家都是有读过一些范文的,多阅读一些优秀的范文是有很大好处的,通过阅读范文我们可以学会如何去记录重要的事情。阅读范文对我们的学习有着重要的意义,你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢?以下是小编收集整理的“2023寒假十课观后感心得体会”,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。
梦想,是美妙的憧憬,是对未来美好的期盼。“少年负壮气,奋烈自有时。”作为新时代的少年,我们要努力奔跑,勇敢追梦。
“为中华之崛起而读书!"”少年周恩来树立了伟.大的理想,并一-生为之奋斗。在那战火纷飞的年.代,有无数的热血青年,为了共同的理想和信念,献出了自己宝贵的生命。他们用鲜血,染红了国旗,他们的精神激励着一代又一代中国人。
我们的国家经历了太多的苦难,历史不能够被磨灭。振兴中华是我们中华儿女心中坚定的信念。1949年,毛-主一席向全世界庄严宣告:“中国人民站起来了!”从此,中国掀开了历史的新篇章。经过了七十多年的奋斗,中国发生了翻天覆地的变化,举世瞩目。“鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
时代造就梦想,梦想成就英雄。在庆祝新中国成立70周年的阅兵大典上,中国向世界展示了我们的风采:如钢铁长城般的人民军队;如雄鹰般的空中梯...这些国防力量的发展、壮大是我们实现中国梦强有力的保障。
新冠病毒猝不及防袭来,给了我们所有人沉痛一击。习近平总书记亲自部署安排,84岁的钟南山院士又一次挂帅出征,纵使年至耄耋,国家需要,便义不容辞。我们来不及悲伤,来不及思考,可爱的白衣天使勇敢逆行。他们中,有年逾古稀的老人,有稚气未脱的“00后”....心怀梦想,无所畏惧;不忘初心,就是勇敢!他们都是我们的榜样。中国人民,众志成城。
“少年强则国强。”作为一名大学生,我们在,阳光下成长,梦想的种子在我的心中早已根深蒂固。我有个大大的梦想---我要当一名外交官。我的梦想源自一次偶然的“邂逅”。在央视的镜头里,我认识了-位戴着眼镜、面带微笑、言谈举止优雅、气宇不凡的叔叔。面对外国记者咄咄逼人、不怀好意的尖锐提问,他总是淡定从容,用自己渊博的学识、幽默的语言,引经据典,把对方驳得哑口无言。他就是耿爽叔叔。他是我的偶像也是我的榜样,我想像他一样,用自己所学的知识,向世界传递中国声音,让更多的国家和人民了解中国。
追逐梦想的过程是艰辛的,但也是幸福的。这是我非常喜欢的一句话“我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。”青春就是用来拼搏努力的,即使我们会失败,但是我们也不缺重头再来的勇气。当我们已然成为能令自己满意的人时,回过头来,原来年轻时的自己是多么的勇敢。
“以梦为马,不负韶华。"奔跑吧!追梦的少年!未来可期!
人生因为拼搏而耀眼。纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒!青春有梦,追梦不止,这个世界永远属于追梦的人!
青春意味着生机,亮丽和温馨,青春意味着活力,天真和大观,青春意味着无忧幻想和浪漫。
中国许多着名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌,可惟独只有我不一样,我想,把青春比喻成阿拉伯数字,因为只有那样才可以显示出来,青春的光辉与亮丽。
青春好如池塘里盛满的荷花,古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染,濯清泥而不妖,堂堂正正,即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真,我想着花生长出来是多么困难呀,所以我们要珍惜现在的时光,不要把现纯的春天演化为秋天。
青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机,薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香,而它呢,却是一种在自己掌握之下绽放的清香的香味,这正如我们的青春一样,要在自己的手心之下而绽放。
在中华民族生死存亡的紧要关头,一群热血青年走上北京街头,高举科学和民主的旗帜,掀起了一场波澜壮阔的爱国主义运动,铸就了“爱国、进步、民主、科学”光彩照人的五四精神。这场伟大的思想解放运动和新文化运动激活了一个时代,激活了一个民族,树立起了一座中国近代的永恒丰碑。
岁月如流,百年飞逝而过,一代又一代的有志青年在中国共产党的领导下,心系民族命运,心系国家发展,心系人民福祉,用青春和热血,书写了中国青年运动的壮丽篇章。如今中国已不是那个积贫积弱、饱受屈辱的旧中国,正在由站起来向强起来转变,中华民族伟大复兴的中国梦近在咫尺。
新时代青年应该立鸿鹄之志,展骐骥之跃,青年当系好人生第一粒扣。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。青春只有一次,谁也不应做青春的看客。中共一大召开时的13名代表平均只有28岁,而这支年轻的队伍却在风雨中迅速成长为中国人民和中华民族的主心骨。黎巴嫩的诗人纪伯伦说过,不要因为走的太远,而忘记了当初为什么出发。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,走好人生的“每一步”。
新时代青年应该读有字之书,读无字之书,青年当在知行合一中担当作为。在很大程度上,人类精神文明的成功是以书籍的形式保存下来的,读有字之书,正是将这些成果据为己有的过程;而另一部分,则需青年们在火热的实践锻炼和真刀真枪的摔打中获得。青年人要紧密结合新时代新实践,紧密结合思想和工作实际,多思多想、学深悟透,读懂有字之书,更要读通无字书,做起而行之的行动者、不做坐而论道的清谈客,当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨。
新时代青年应该以奋斗之笔,绘青春之梦,青年人的现在是用来奋斗的。时间之河川流不息,复兴路上风华正茂。前行之路从来不会一帆风顺,也许充满荆棘、也许布满坎坷。今日的青年人,既要学新时代的守岛人王继才耐住寂寞守住清贫,亦要学时代楷模钟杨为理想和事业献出一生。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们要从挫折中不断奋起、永不气馁,以奋斗的姿态,接过历史的接力棒,以青春之我、奋斗之我建功立业。
每个人心中都会有一个小小的梦,并为它努力,为它奋斗,走在追梦路上,或彷徨,或悲伤,但总会朝着那个既定的目标,屡败,屡战。
无论是多么广阔的天空,也有一颗星星,散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盏启明灯,在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星,它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候,我的梦想是成为一名优秀的学生,成绩名列前茅,在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想,我便开始努力奋斗,老师布置的作业,我总是认认真真的完成,后来,我慢慢的感觉到老师的严厉,作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难,有的时候,我真想停下来,不想再坚持了。我常常想,我一个瘦弱的小孩子,没有必要吃那么多苦,就为了追求一个梦想。
那时,便很羡慕比我小的孩子!可自从上了五年级,我的梦想就成了要当上小学教师,我曾看过几本书,书上说:“老师像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我们的心扉,滋润我们的心灵;老师就像太阳,让每一颗种子萌发生命的幼芽,老师也像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。
读书时您在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开,我选择了坚持,因为我坚信,努力奋斗的汗水,一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上,太多的艰辛使我的勇气衰退,而梦想像一个打气筒,时刻给我鼓励,让我在困难面前一次次站起来,对未来充满期待,继续前行。
在生活中,因为有了梦想,所以才没有黑暗,因为有了梦想,生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上,困难有时像绊脚石,但我们可以战胜它,攀上成功的峰巅。
小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。
是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。
我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。
星星火炬,代代相传。在少先队72年辉煌的历史上,涌现出了无数的先进典型,今天的少年一定要继承革命先烈的优良传统,从热爱祖国做起,努力学习,健康成长;从热爱家乡做起,勤俭节约,保护环境;从热爱父母做起,独立自主,勇担责任;从热爱伙伴做起,手拉着手,快乐前行。
少年儿童是未来的主力军,少年儿童是未来的生力军。正如习近平总书记所言,“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦,将来要在你们手中实现”。所以,作为新时代的社会主义接班人,站在新的历史起点,唯有珍惜时光,不负韶华,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,练就过硬本领,让自己成为一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上才能越走越顺,越走越远。
“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。”72年来,中国亿万少年儿童在星星火炬的照耀下,戴上了鲜艳的红领巾,成为了光荣的中国少年先锋队队员。他们一代代成长,一代代成才,成了科学家、艺术家、教育家、军事家,成了祖国建设队伍中的优秀人才……我们相信,没有鸿鹄之志,没有脚踏实地,没有顽强奋斗,没有拼搏努力,就没有日后的成人成才,就没有日后的搏击长空。
圆梦中国,责在少年。我们始终坚信,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。所以,站在新时代的起点,少年要重任在肩,勇于追梦、敢于圆梦。
在放寒假假期时间,学校布置了学习“寒假十课”的系列团课,看了此次的团课,我的感悟颇深。片中展现了我党我们国家的发展,体现了共产党人艰苦奋斗的精神,也激励着青年一代的我们。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春理想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!所以,我们要严格要求自己,学习先辈的精神,为国家的发展奉献自己的努力。
作为一名团员,“寒假十课”的学习让我又一次正视了自我的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我就应重新审视团员形象和职责。作为团员不行太不拘末节,做事上要严谨踏实。团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的。在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节。
这次学习给我带来了灵魂上的前进以及思维上的抬高。透过这次团课的学习,我对党的历史以及实事动态都有了更清楚的了解,也构成了一些新的领会。
在这个与疫情相伴的寒假,我们共青团员迎来了专属我们的“寒假十课”。本次学习带领我们重新认识了祖国风雨兼程与无限未来。面对本次战“疫”的大考,在中国显著制度优势与中国共产党的正确领导下,我国交出了合格的答卷。同时党的十九大报告指出:“当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻。”因此我们青年们作为祖国的希望,应该肩负起振兴中华民族的责任,我们不仅要做战“疫”战场中的志愿者,更要做未来道路上的创新者。
看了团中央为我们准备的“寒假十课”系列团课视频,我深有感触,从百年前中国积贫积弱到今天中国的崛起,逐渐走向世界舞台的中心,这离不开每一代青年人的奋斗。青春是一次远行,只要有了梦想,便义无反顾。
习近平总书记明确指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”作为新时代的青年大学生,更要起到模范带头作用,搭建大学生知识体系,塑造正确的价值观,这不仅仅是对我们青年大学生的要求,更是时代赋予我们的使命。
作为一名大学生,首先我要做好自己的本职工作-----学习。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这要求大学生党员勤奋刻苦,有端正的学习态度,在学习中起表率作用。同时,还要和大家共同进步,经常交流经验,乐于帮助有困难同学。另外,还要注意个人文化修养的培养,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。只有自己掌握了过硬的本领,才能在以后的工作中更好的为我们的党贡献自己的力量!
寒假即是让我们放松玩乐的季节,也是让我们更好的充实自己,锻炼自己的季节,身为一个良好的中国共青团团员,更应该学习进步,为他人做榜样。对于寒假十课,对我的意义深刻,让我明白了理想、祖国、榜样、青春以及未来的意义是什么。是每一个共青团团员的必修课。上完这十课,使我们更加意识到我们的目标是多么的光荣与远大。
首先,我们的第一章第一课就是介绍理想,这一课向我们展现了中国共产党成立的伟大与艰辛,让我们更加深入了解中国共产党的意义,也让我们明白我们为什么要入党。所谓百年恰是风华正茂,正是说明了共产党人的不断奋斗的精神,身为后辈的我们也正是风华正茂,更应该向他们学习。
到了第二课,也就是祖国的发展,祖国的发展离不开共产党的伟大,五四精神就是祖国强韧的基石,也为中国共产党的发展打下来牢固的基础。再到后来祖国的事业发展也离不开制度的改革与人才的支持。爱国人才不断地突破重重阻挠,经历过千辛万苦,只为中国的事业发展做出贡献。我们身为团员,虽不能向他们一样伟大,但我们也可以不断学习进步,将来也好为国家贡献出自己的一份力。
第三课便是讲述在中国发展人物的故事,以及习近平总书记对知青的爱戴。这一切便是在中国的发展中留下脚印的人们。没有他们中国便没有今日的成就。
到了后面,还有紧跟事实的疫情现状。如今疫情肆虐,白衣天使们为救治病患,不顾自己的生命受到威胁,英勇地奔赴第一线,为社会服务。使用他们所拥有的专业技术来救活一条又一条生命,他们的故事可歌可泣,不断的有英雄出现。我们身为医学生,身为团员,我们也更应该向他们学习,学习他们英勇无畏,无私奉献的精神。跟应该对他们亲切地说一声“谢谢你们,辛苦了。”
今天的中国已今非昔比,正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们一定要珍惜这来之不易的美好生活,继承革命先烈的遗愿,追寻先辈们的足迹,奋发图强,立志报国。我们应该好好学习,为建设祖国做出自己的一份贡献。正所谓,少年强则国强,我要为最亲爱的祖国点赞——未来还有梦我们一起开拓,手牵着手不分你我,昂首向前走,让世界知道我们都是中国人!
红领巾,大家可能都认为很平常,而红领巾对于我来说却是非同凡响的意义。
那一天,我坐火车去上海,刚出家门,一声惊雷后倾盆大雨便开始下了。我和妈妈急忙躲闪到公交车站,因为大雨路上的人开始变少,雨水让马路变得有些像小溪。公交车姗姗来迟,上车运气不错,还有最后两个座位。我们简单收拾了一下很快就到了下一站,这时上来一位气喘吁吁、大包小包的人,看样子应该是农民工要回老家。他的头上、衣服上、裤子上、鞋子上都是泥水,在车上站定后,泥水一滴一滴落在车上,溅起一些让边上的人都缩回脚、挪挪行李,远离他。他一个人站在那里不敢贸然而动,很无奈地环顾找着座位。我开始纠结:让还是不让?让,我自己才刚坐下;不让,那位叔叔大包小包浑身是泥又不忍心。我的目光漫无目的扫来扫去,蓦地,我摸得到了胸前的红领巾,脸上一阵燥热,急忙快步走过去,帮那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。车上的人向我投来赞许的目光让我很是骄傲。
但是刚才的行为无意中,我的红领巾被泥水弄脏了,一到家我就立马将红领巾浆洗干净。我站在阳台看晾晒着的红领巾,一阵风吹过,红领巾舞动起来,随着风一鼓一鼓的,经过拉水的洗礼,仍然鲜艳。红领巾的形状,象征着队旗的一角,象征着五星红旗的一角;红领巾的颜色,是革命的颜色,象征着革命的成功,是由英勇战斗的革命先烈用鲜血染红的。
我绝不会让鲜血染红的红领巾被玷污;我绝不会让象征着革命精神的红领巾意义;我更不会让少先队的标志红领巾变成可有可无的摆设。红领巾时刻提醒我,我是一名少先队员,我要用行动让红领巾更鲜艳、更有活力。让红领巾在我们每个少先队员的心中正真飘扬起来!
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在寒假期间,通过学习“寒假十课”,让我在学习专业知识的同时也学到了很多其他的知识。《青春与祖国同在》这一课,作为新时代的青年要不惧风雨,勇挑重担,志存高远,脚踏实地,心怀强国梦想,身系国家安危,投身伟大斗争,特别是在人民有难、国家需要的时刻,挺身而出、全力以赴,敢于担当、勇于作为,书写出壮丽的青春篇章。青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望,我们要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,对于“有梦”我们要树立符合实际的目标。
作为一名共青团员在通过不断地学习与实践,让我收获颇多,获益匪浅,在我心中烙下了深深的印记,也是我人生道路上成长的见证。青年兴则国兴,青年强则国强。
“天下兴亡,匹夫有责”,中国的今天,是我们亿万人民共同创造的,我们不忘初心,牢记使命,继续把我们的人民共和国建设好。实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!祝福祖国,永远繁荣昌盛!
通过这几个月以来的支教实习,我个人确实收获了很多。可以说,这次实习支教之行,将很大程度上影响我未来教师道路的规划。
从一开始上课时因管理课堂秩序及上课不顺利导致的心情烦躁不安、备课时内心困惑、上课前总会紧张恐慌焦虑,到后来渐渐摸清楚学生情况,上课时候越来越游刃有余、明白了如何与学生形成良性的师生关系、调整自己教学态度,面向全体学生……
总的来说,不虚此行。
与微格教学构造的理想课堂完全不同,真正的教学过程中状况百出,而教师除了教学任务外,还要参加学校的各项活动。
教学上,一开始没有了解学生们的情况,造成了一些矛盾,课堂秩序不是很好,这使得我经常与他们发火,影响教学。于是在学校帮助下,对几个捣乱分子给予思想教育,课堂纪律有较好改善。期中考试过后,掌握了学生的成绩,并加以批改其答题卡,对他们易错点进行分析,并给予不同评语和批注,看到学生认真看答题卡的样子,感觉自己的功夫没有白费。我还与学生谈话,问他们懂了没有,不会的地方,对优生和差生都给予帮助。渐渐地,我发现,课堂上讲话的屈指可数了。这时,我觉得,我与学生之间算是互相理解了。
教学上,我认真备课,备课时候一开始不是很会写教学目标,也不清楚如何实施教学,经过几个月的锻炼,对于不同的课文类型我知道如何下手了。
无论何种材料,首先教师要自己先把课文搞懂。教学流程一般按照导入、整体感知、研读品味、拓展延伸展开。小说教学的话,要侧重从小说三要素去理解搞明白,如环境描写的作用,此处情节对小说的作用,分析人物形象,品味小说语言,分析小说刻画人物和描写环境时用到了哪些修辞手法和表现手法。文言文教学时,我通常这样来设计教学目标:一、知识与能力方面,了解作者生平及作品,积累实词和虚词,积累文化常识,了解作品的文体特征(诗词歌赋)二、过程与方法上,借助课下注释及工具书疏通字词文意,理清文章脉络,品味语言艺术手法。三、情感、态度与价值观上,主要是把握文章主旨,根据不同材料给予不同情感解读,并向学生传递正确的价值观,以情感打动激励他们。在现代文教学上,要能梳理文章层次大意,理解文章所使用的论证或说明手法,这样在考试时候能有一定的能力去判断正误。
此外,无论教学何类文章,要进行拓展延伸,知识上拓展,能力上要能触类旁通举一反三,发散思维也起着一个重要的作用。
无论如何,情感熏陶很重要,这是将学生带入课文解读的重要一步,教师不能干巴巴地将文章手法,也应适当地给予人文关照,语文本就是人文性质的一个学科。
除了教学收获,参与学校的事务也让我对未来教师岗位上要做的事情有了一个粗略的认识。在实习支教的学校,我还体验到了来自学校的关心,认识到学校教学工作的科学性,了解了教师生活是怎样的。
如果用一句话来概括的话,我的实习支教生活一定是“梅花香自苦寒来”吧。
二零年的冬天,于人们来说,似乎略长。结束居家隔离,推开门来,诶?春天到了,来得悄无声息,来得不知不觉。相比季节之春,更加浸润人心的,当属“战疫”出现转机,迎来初春,在万物复苏的时节,能使人们回归正常的生产生活,医护人员便有如“东风”。“身着白衣,心有锦缎”,第八课中,张盼盼和徐荣,在最艰险的时刻迎难而上,是万千疫情中逆行者的缩影,他们用奋斗诠释着医者仁心。唐代医者孙思邈在《备急千金药方》中有提及:“人命之重,有贵千金,一方济之,德逾于此”治病救人的德行操守,严谨科学的专业素养,这一屡屡东风,已然传承了千百余年,徐徐依旧。
看见护士徐荣在病房里忙碌的身影,我的脊背似乎还在隐隐作痛。寒假回乡,我成为一名志愿者,协助社区防疫工作,帮助引导核酸检测人员以及扫码工作,一日下来,疲惫萦绕。正应了那句:因为懂得,所以慈悲。当真真正正经历其所经历的,甚至还不及万分之一,才懂得其所懂,又不知,还有多少人在身体极限与恐惧的边缘徘徊,却仍在咬牙坚持着,直面这场战斗。像她二人这样独当一面的九零后例子不胜枚举,是为我辈楷模,原来,奋斗本就是青春该有的样子。每位青年都应在前辈东风的滋养下,像花儿一样,开出奋斗的专属美丽。
倘若青春能够被勾勒,那么青春定是一朵花吧,不妖不艳,含苞待放。一番风来,一种花开,直到吹散花苞时的青涩与怯懦,吹开所有花的梦想。每束花都盛开在属于自己的季节,开在适合自己的土地上,开出了栉风沐雨的坚定,开出了奋斗者的年华。严寒时节,奋斗的种子深深根植青年心中,祖国佑我们抽芽,先辈助我们成长。而今,我们热泪于有风自南,等风来,借暖东风,静待花开。
作为青年一代,要首先要树立共产主义的远大理想,全心全意为人民服务,强化自己的奉献意识。我们入党不是为享乐而来,要有甘于奉献的精神,乐于奉献的勇气。我们要积极参加支部组织的各项实践活动,在实践中提高自己,充分认识到自己就是主人翁。要时刻想到自己的责任,时刻用党员的标准要求自己,做好本职工作。要有较强的责任心,保持良好的工作作风,认认真真,扎扎实实,兢兢业业,任劳任怨的干好份内工作。
作为一名积极拥护党的思想、积极参与党团活动的先进团员,始终以为人民服务为入党的首要宗旨,实现共产主义的伟大理想而奋斗终生,这是每一位先进团员应有的觉悟,以及将党的事业作为人生事业的重要理想信念。目睹了老党员的故事,自已也希望能为党和国家贡献自己的一份力量,在疫情期间积极报名志愿者,也希望自己能真正体会为人民服务的初心与使命担当!
岁月不居,时节如流,百年之时,忽焉已至。回首望去,这一百年的底色是奋斗,这一百年的'旋律是拼搏。一切过往,皆为序章,先辈的行动是为了中国美好未来的先声,我们的行动是为了中华民族伟大复兴,2021作为“十四五”开局之年,国家需要有志青年,我们必将争做“强国一代”。时光不会辜负沉潜的力量,也终会迎来属于中国的彩霞满天和春暖花开。百年恰是风华正茂,青春中国凯歌前行!
回望过去曾经的中国百废待兴,人民蒙羞,民族蒙辱,东亚病夫是我们的名字,而今的中国雄踞于世界东方,怎能不令人骄傲。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。从积贫积弱到繁荣昌盛,从战火纷飞到国泰民安,百年党史是一部血泪史,是一部奋斗史。正是党的领导使我们昂首阔步在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上,使我们见证了一场又一场史诗级的胜利:嫦娥五号飞天、抗疫阶段性胜利······忆往昔,峥嵘岁月稠;看今朝,灼灼风华耀。作为新时代青年,我们应肩负先辈未完成的使命,砥砺前行,永葆初心,谱写新时代华章。
百年风雨,百年奋斗,风雨洗礼过后,是如今的辉煌。回望党的历史,回望那走过的百年,浙江南湖嘉兴的一艘小船上,是党的初生,自此百年,党的光辉照耀了整个中华大地。带领着人民熬过那14年的腥风血雨,见证着新中国的成立,以一五计划的开篇带领人民走向富足,十一届三中全会的召开,恢复联合国的合法席位,加入世贸组织,中国在党的带领下以新的面貌站在世界舞台之上。
在日常工作或学习时,心中难免会有一些新的想法,此时不妨花些功夫写好一份心得体会吧。心得体会是由客观事物引发的,但它的表现形式是主观的,心得体会由哪几部分构成呢?讨论与“寒假十课心得体会”相关的话题是本文的主要内容,有需要的朋友就来看看吧!
鲜花与荆棘齐生,青春共祖国一色。我们对如今的安定幸福深怀感恩,这是无数先辈血汗建构的伟业,作为青年,我们更应怀敬重之心,担负起青年之责任,接过时代的接力棒。将自己投身时代的激流中,做无畏而勇的中国青年,勇立潮头,脚踏实地,筚路蓝缕。
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,有无数的人用自己的行动向世人传达了他们“为祖国不受压迫,为人民服务,为共产主义事业奋斗到底”的爱国精神。前有爱国科学家钱学森在新中国成立后,不畏惧美国的软禁百般阻挠,毅然决然回到祖国,投身科学事业;黄继光在上甘岭战役中,用胸膛堵住疯狂扫射的敌机枪眼英勇牺牲;后有32名吉林大学支援医疗队员在武汉疫情防控进入攻坚期的关键时刻火线入党;百坭村第一书记黄文秀一心为民,倾力扶贫,不幸因公殉职。如今,在疫情爆发期间,有那么一群人,他们离开了朋友,离开了子女,离开了父母,他们奔赴到各个地方,穿着厚厚的防护衣,脸上有着被防护罩印下的深深痕迹,他们从未喊过苦累。他们就是“最美逆行者”,他们中有些人刚大学毕业,有些人刚踏入工作岗位,他们用自己的行动诠释了“青春”。
少年强则国强,作为祖国的一分子,我们要承担起肩上的重任,发扬不怕吃苦,努力拼搏的精神,和祖国共同进退,书写祖国的美好未来,共筑中华民族伟大复兴的中国梦!
盛世华诞,荣耀中华,我愿华夏,世世河清海晏,世世国运隆昌。愿吾辈能以青春护卫盛世中华,万里纵横国魂在,今朝不负盛世情。
岁月不居,时节如流,百年之时,忽焉已至。回首望去,这一百年的底色是奋斗,这一百年的'旋律是拼搏。一切过往,皆为序章,先辈的行动是为了中国美好未来的先声,我们的行动是为了中华民族伟大复兴,2021作为“十四五”开局之年,国家需要有志青年,我们必将争做“强国一代”。时光不会辜负沉潜的力量,也终会迎来属于中国的彩霞满天和春暖花开。百年恰是风华正茂,青春中国凯歌前行!
回望过去曾经的中国百废待兴,人民蒙羞,民族蒙辱,东亚病夫是我们的名字,而今的中国雄踞于世界东方,怎能不令人骄傲。胸怀千秋伟业,恰是百年风华。从积贫积弱到繁荣昌盛,从战火纷飞到国泰民安,百年党史是一部血泪史,是一部奋斗史。正是党的领导使我们昂首阔步在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上,使我们见证了一场又一场史诗级的胜利:嫦娥五号飞天、抗疫阶段性胜利······忆往昔,峥嵘岁月稠;看今朝,灼灼风华耀。作为新时代青年,我们应肩负先辈未完成的使命,砥砺前行,永葆初心,谱写新时代华章。
百年风雨,百年奋斗,风雨洗礼过后,是如今的辉煌。回望党的历史,回望那走过的百年,浙江南湖嘉兴的一艘小船上,是党的初生,自此百年,党的光辉照耀了整个中华大地。带领着人民熬过那14年的腥风血雨,见证着新中国的成立,以一五计划的开篇带领人民走向富足,十一届三中全会的召开,恢复联合国的合法席位,加入世贸组织,中国在党的带领下以新的面貌站在世界舞台之上。
1、(多选)习近平总书记爷爷对新时代少先队员提出的希望要求是( )
B、树立远大理想,培养优良品德,勤奋学习知识,锻炼强健体魄,培养劳动精神
C、从小学先锋、长大做先锋,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人
2、(多选)7月23日,习近平总书记爷爷在致中国少年先锋队第八次全国代表大会的贺信中教导广大少先队员要在少先队这所大学校里( )。
4、(多选)习近平总书记爷爷教导我们,一个人可以有很多志向,但人生最重要的志向应该同( )和( )联系在一起,这是人生各种具体志向的地盘,也是人生的脊梁。
5、(多选)视频《头条里的青春中国》讲述了( )等人物的青春奋斗故事。
6、(单选)1922年,在中国共产党的领导下,中国少年先锋队第一个先期组织在( )诞生。
7、(单选)在我们的队旗上,五角星代表( ),火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
9、(多选)我们的标志是红领巾,它( )。
10、(单选)我们是小小追梦人,我们追逐的是的中国梦。
1. 全体队员完成一份疫情相关手抄报,主题不限。
2. 分年级完成主题实践活动报告单,具体如下:
内容:在春节、元宵节等传统节日期间,拍一张幸福的瞬间照片,如家人团聚,伙伴玩耍,外出游玩等活动。
形式要求:A4纸,横版,设计一张节日活动报告单,贴好照片,写清楚活动时间、任务、内容等文字,设计美观。
内容:假期坚持每天做一项家务,在劳动中践行勤俭节约、垃圾分类、孝老敬亲、奉献他人等美德。
形式:A4纸,横版,设计一张劳动实践报告单,贴好照片,写好劳动时间、过程、心得等文字,设计美观。
内容:提倡多读书,读好书,通过名著佳作赏析、读书心得等活动,在书香寒假中感悟成长。
形式:A4纸,横版,设计一张读书报告单,写清作者、简介、摘抄、心得等。
在寒假期间,通过学习“寒假十课”,让我在学习专业知识的同时也学到了很多其他的知识。《青春与祖国同在》这一课,作为新时代的青年要不惧风雨,勇挑重担,志存高远,脚踏实地,心怀强国梦想,身系国家安危,投身伟大斗争,特别是在人民有难、国家需要的时刻,挺身而出、全力以赴,敢于担当、勇于作为,书写出壮丽的青春篇章。青年一代有理想,有担当,国家就有前途,民族就有希望,我们要敢于有梦,勇于追梦,勤于圆梦,对于“有梦”我们要树立符合实际的目标。
作为一名共青团员在通过不断地学习与实践,让我收获颇多,获益匪浅,在我心中烙下了深深的印记,也是我人生道路上成长的见证。青年兴则国兴,青年强则国强。
“天下兴亡,匹夫有责”,中国的今天,是我们亿万人民共同创造的,我们不忘初心,牢记使命,继续把我们的人民共和国建设好。实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!祝福祖国,永远繁荣昌盛!
通过这几个月以来的支教实习,我个人确实收获了很多。可以说,这次实习支教之行,将很大程度上影响我未来教师道路的规划。
从一开始上课时因管理课堂秩序及上课不顺利导致的心情烦躁不安、备课时内心困惑、上课前总会紧张恐慌焦虑,到后来渐渐摸清楚学生情况,上课时候越来越游刃有余、明白了如何与学生形成良性的师生关系、调整自己教学态度,面向全体学生……
总的来说,不虚此行。
与微格教学构造的理想课堂完全不同,真正的教学过程中状况百出,而教师除了教学任务外,还要参加学校的各项活动。
教学上,一开始没有了解学生们的情况,造成了一些矛盾,课堂秩序不是很好,这使得我经常与他们发火,影响教学。于是在学校帮助下,对几个捣乱分子给予思想教育,课堂纪律有较好改善。期中考试过后,掌握了学生的成绩,并加以批改其答题卡,对他们易错点进行分析,并给予不同评语和批注,看到学生认真看答题卡的样子,感觉自己的功夫没有白费。我还与学生谈话,问他们懂了没有,不会的地方,对优生和差生都给予帮助。渐渐地,我发现,课堂上讲话的屈指可数了。这时,我觉得,我与学生之间算是互相理解了。
教学上,我认真备课,备课时候一开始不是很会写教学目标,也不清楚如何实施教学,经过几个月的锻炼,对于不同的课文类型我知道如何下手了。
无论何种材料,首先教师要自己先把课文搞懂。教学流程一般按照导入、整体感知、研读品味、拓展延伸展开。小说教学的话,要侧重从小说三要素去理解搞明白,如环境描写的作用,此处情节对小说的作用,分析人物形象,品味小说语言,分析小说刻画人物和描写环境时用到了哪些修辞手法和表现手法。文言文教学时,我通常这样来设计教学目标:一、知识与能力方面,了解作者生平及作品,积累实词和虚词,积累文化常识,了解作品的文体特征(诗词歌赋)二、过程与方法上,借助课下注释及工具书疏通字词文意,理清文章脉络,品味语言艺术手法。三、情感、态度与价值观上,主要是把握文章主旨,根据不同材料给予不同情感解读,并向学生传递正确的价值观,以情感打动激励他们。在现代文教学上,要能梳理文章层次大意,理解文章所使用的论证或说明手法,这样在考试时候能有一定的能力去判断正误。
此外,无论教学何类文章,要进行拓展延伸,知识上拓展,能力上要能触类旁通举一反三,发散思维也起着一个重要的作用。
无论如何,情感熏陶很重要,这是将学生带入课文解读的重要一步,教师不能干巴巴地将文章手法,也应适当地给予人文关照,语文本就是人文性质的一个学科。
除了教学收获,参与学校的事务也让我对未来教师岗位上要做的事情有了一个粗略的认识。在实习支教的学校,我还体验到了来自学校的关心,认识到学校教学工作的科学性,了解了教师生活是怎样的。
如果用一句话来概括的话,我的实习支教生活一定是“梅花香自苦寒来”吧。
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星星火炬,代代相传。在少先队72年辉煌的历史上,涌现出了无数的先进典型,今天的少年一定要继承革命先烈的优良传统,从热爱祖国做起,努力学习,健康成长;从热爱家乡做起,勤俭节约,保护环境;从热爱父母做起,独立自主,勇担责任;从热爱伙伴做起,手拉着手,快乐前行。
少年儿童是未来的主力军,少年儿童是未来的生力军。正如习近平总书记所言,“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦,将来要在你们手中实现”。所以,作为新时代的社会主义接班人,站在新的历史起点,唯有珍惜时光,不负韶华,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,练就过硬本领,让自己成为一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上才能越走越顺,越走越远。
“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。”72年来,中国亿万少年儿童在星星火炬的照耀下,戴上了鲜艳的红领巾,成为了光荣的中国少年先锋队队员。他们一代代成长,一代代成才,成了科学家、艺术家、教育家、军事家,成了祖国建设队伍中的优秀人才……我们相信,没有鸿鹄之志,没有脚踏实地,没有顽强奋斗,没有拼搏努力,就没有日后的成人成才,就没有日后的搏击长空。
圆梦中国,责在少年。我们始终坚信,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。所以,站在新时代的起点,少年要重任在肩,勇于追梦、敢于圆梦。
上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。
当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直,手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候,那是一份责任的寄托,告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行,告诉他们面对困难的时候要迎难而上,提醒他们要做个有爱心的孩子……
为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍,并询问老师我的系法标准吗?最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾,准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时,我激动万分。我记得我的手心都是汗,宣誓时我的拳头握得异常紧,敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起,我对红领巾有着更加深厚的感情,我爱上了红领巾。
我还记得,那一天,一位高年级的大姐姐,帮我系上了红领巾。大姐姐帮我系红领巾的时候,我的心“扑通扑通”地跳得好快。
刹那间,我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道:从那天起,我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己,一定要履行在五星红旗下许下的诺言,我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
每天早晨,我都庄重的系好红领巾,我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯,戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始在公共汽车上让座;戴着你,我开始坐在教室里好好听课;戴着你,我去种树;戴着你,我变得乐于助人。戴着你,我开始注意举止和礼貌;戴着你,我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心,有了你,我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时,我很胆小、缺乏自信,上课不主动举手发言。自从戴上了你,我变了,变得自信,上课也积极举手发言了。
有一次,我和妈妈去玩,天气很热,一头狮子正懒洋洋地在睡觉,一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时,我想起自己是一名少先队员,忙在一旁说道:“叔叔,请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”
还有一次,我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子,没有一个行人把它们扔进垃圾桶,我犹豫了一下,但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时,就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾,在睡梦中,我也会梦见红领巾,梦见我站在国旗下,庄严地宣誓:时刻准备着!
啊!红领巾,你就像身边的妈妈,处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的千古绝句是无数位爱国人士热情忠贞的完美诠释。作为中华民族的儿女,我们坚守着祖国的未来,所以我们要用诚恳的心去热爱伟大的祖国,积极弘扬爱国主义,立志为祖国作出贡献,将祖国建设得更加强盛,更加繁荣。
岁月不居,时节如流,百年之时,忽焉已至。回首望去,这一百年的底色是奋斗,这一百年的旋律是拼搏。一切过往,皆为序章,先辈的行动是为了中国美好未来的先声,我们的行动是为了中华民族伟大复兴,2021作为“十四五”开局之年,国家需要有志青年,我们必将争做“强国一代”。作为新时代求学路上的青年,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,我们应当如习近平总书记所说:“树立与这个时代主题同心同想的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史重任,励志勤学、刻苦磨练,在激情奋斗中绽放青春光芒,健康成长进步。”
经过学生团员“寒假十课”的学习,使我对党的了解又进了一步。百年前的中国,为何能走到今天?从1921年中国共产党的诞生,到如今的全面进入小康社会,中华民族的崛起,抗疫战争。中国一步步的向世界证明了自己。中国的崛起离不开青年的努力,俗话说得好,青年强则国强。青少年是祖国的未来,是祖国的希望。当我们的祖国经受磨难的时候,同样是青年的革命先辈没,用他们的力量改变了我们亡国的命运,从五四运动表明决心,他们就不曾放弃过。用他们的血和肉筑成了我们新的长城,未祖国添加了活力。我们应继承先辈的衣襟努力学习为祖国的未来做出贡献。
真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。古往今来,出于爱国之心而舍生忘死的英雄何止千千万万。几千年的风雨历程,几千年的沧桑巨变,让我们的祖国从百废待兴走向欣欣向荣,从贫穷落后走向繁荣富强。今天的中国,早已将东亚病夫的帽子扔掉,我们作为新一代的青少年,更应该努力学习,将祖国建设的更好!
回望历史,桩桩往事,历历在目。岳飞抗金,精忠报国,戚继光抗倭,无私无畏……
疫情期间,我们看到了很多爱国面孔,无数白衣天使、志愿者挺身而出,冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年,因为有众多如同他们一般的爱国之士,国家才得以不断发展。
在这个科技快速发展的时代,每个人都默默坚守在自己的岗位,为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,短短几十年里从贫苦到富强,完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女,努力奋斗,谱写着社会发展的新乐章。
作为学生,我们每天坐在安宁和谐,充满书香的校园,身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师,接受着义务教育,每天汲取着新的知识,不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩,努力学习,期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活,感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵,我们也会紧跟时代和社会的步伐,努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗,我愈发自豪,期待着长大,期待着为国家、为人民服务。
少年强,则国强;少年自强不息,则国自强不息!
我们努力,我们进步,我们要开创属于我们的新时代,绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣,更加富强,更加美丽!畅想未来,祖国有我!
寒假十课小学生心得体会600字篇7
盼望着,盼望着,我终于走进了小学。在少先队入队仪式上,一位大哥哥给我系上了梦寐以求的红领巾,我挺起胸膛,心中充满了能量。走在校园中,没有戴红领巾的同学向我投来羡慕的目光,我得意地把头昂得更高了。胸前的红领巾随风飘扬,像火苗在熊熊燃烧,照进我的心里。
我为我是一名少先队员而骄傲。可是虚荣心作祟,让我失去了自我。有一次,我铅笔忘带了,向同学借,可是同学硬是不借给我,我趾高气昂地对他说:“我以少先队员的名义,命令你把铅笔借给我。”他吐了吐舌头,心不甘情不愿地把铅笔丢给我。我得意洋洋地用了起来。铅笔触碰到了红领巾,我忽然想起老师说的话,作为一名合格的少先队员,要为大家服务,做好排头兵。胸前的红领巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大,我顿时羞红了脸,把笔还给他,并真诚地向他道了歉。我抚摸着胸前的红领巾,它好像对我竖起了大拇指。
从此以后,我时刻牢记少先队员的光荣使命。在公交车上我会主动让座;为身边需要帮助的人做些力所能及的事情;每当我做了好事别人问及我名字时,我总是骄傲地告诉他们,我叫“红领巾”。大家总是投来赞许的目光。
红领巾在生活和学习中总是激励着我。每当我惰性大发时,它就提醒我,你是一名优秀的少先队员,不能懒惰;每当我看到有不文明的行为时,它就提示我,你是一名合格的少先队员,要及时去纠正制止……在家里它让我做一个勤劳、有孝心的好孩子,在学校它让我做一个勤奋努力、自强自信的好学生。
红领巾啊!你是无数革命先烈用鲜血染红的,是英雄们的心血,你是一盏永不熄灭的明灯,照亮了前方的路,指引我不再迷茫。我爱你,红领巾。我要用我的行动为你增光添彩。
寒假十课小学生心得体会600字篇8
小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。
是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。
我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。
寒假十课小学生心得体会600字篇9
青春是一个人成长过程中的黄金时期。
郎蔓罗曾说过:“青春多么美丽,它发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事!”青春是美好的,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好,我会毫不犹豫地告诉他:奋斗的青春最美好。的确,青春因奋斗而精彩,因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程,有的人跌倒了,便放弃了,于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,却又站起来,虽然他暂时受到了挫折,但他永不放弃,依然追上去。虽然一时错过了美景,但与美景越来越近。
青春的内涵是战胜懦弱的勇气,是努力奋斗的信心,更是不甘平庸的心灵!人生短暂,稍纵即逝,唯有拼搏,方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗,勇往直前,屡败屡战,愈挫愈勇。他的奋斗没有白费,武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰,辛亥革命的胜利彻底了我国两千多年的的封建统治,虽然最后被小人窃取了胜利果实,但仍使民主共和观念深入人心,他最后留下的经典遗言“革命尚未成功,同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此,身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说:“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了,你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军,澳大利亚选手琼斯说:“金牌只是蛋糕顶上的樱桃,即使没有吃到樱桃,蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛,我光荣地被选中,在比赛前一个星期我加紧训练,汗水浸湿了衣服,手腕也肿了,但是在预赛中就被淘汰了,我仍微笑着离开了赛场。
我已享受了过程,已进行了不懈的奋斗,得不得冠军又有什么必要!奋斗了,你就能无怨无悔!可是,现在有些青年人不好好去珍惜青春,努力奋斗创造人生价值,却一味地沉湎于吃喝玩乐,在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春,碌碌无为。如果错过了生命的春天,怎能播种希望的种子?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵,所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春,千万不要让美好的岁月成蹉跎,给自己留下终身的悔恨!其实,不用豪言壮语,不用激情澎湃,只要看看我们自己年轻的面庞,旺盛的精力,强健的体魄,再看看那些身体孱弱的老者,那些连基本生活都无法自理的残疾人,你就会发现,拥有青春对于我们来说,是多么难得的一笔财富,是多么令人羡慕的一件事情!
所以,让我们在这难得的青春岁月中,努力拼搏,最终迈上成功的高峰吧!
寒假十课小学生心得体会600字篇10
德莱赛曾经说过:“理想是人生的太阳。”多少人为了追寻这颗太阳,耗尽了自己的青春,燃烧了自己的生命。尽管如此,我们仍就要朝着人生的太阳奔去,一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊,但太阳发出的光芒仍照耀着我们,使我们感到温暖,脱离黑暗的魔爪,从沼泽中走出。
“太阳未必要十分光亮,梦想也未必要十分远大,只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。”每当我想起这句话,脑海中就浮现出多年前的情形。
那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅,正在举办全省的青少年书画展。许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘,他们的字有的端庄大方,有的行云流水,错落有序,参观的人都赞叹不已。我走进一看,写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些,有些和我年纪相仿,甚至还有比我年纪还小的。我突然好想像他们一样,写出受人称赞的书法作品,挂在展览馆中。如果我的作品也能使人身心舒畅,那可多有成就感啊!虽然我当时也在学习书法,但学得三天打鱼,两天晒网,不成气候。从展厅出来之后,我心里树立了一个小小的理想,我又疯狂地爱上了书法。
学好一门艺术,其过程是漫长而又艰辛的。虽然中间我好几次想要放弃,但梦想的太阳点燃了我的斗志,我随着它的指引,一步一脚印地走了下来。直到今天,虽然很多年都过去了,我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。我没有辜负当年那个充满期盼的我,我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中,成为一道美丽的风景。但我依然在向更亮的太阳跑去,相信今天的努力,定会助我爬上的山峰,尽情享受沐浴阳光的喜悦。
晏子说:“为着常成,行者常至”,梦想的太阳就在前方,唯有“常为而不置,常行而不休”的人,才能渡过难关,迈上更高的山峰,欣赏更美的朝阳。
时间过得很快,我们迎来了一年一度的寒假,在此之际,学校安排我们看了播出的寒假10课,让我们在寒假能里够学习各种知识,丰富自己的寒假时光,同样我们看了这寒假10课也产生了不少感悟。
看了第一章,我的感悟很深。片中展现了我党我们国家的发展,体现了共产党人艰苦奋斗的精神,同样也激励着青年一代的我们。少年强则国强,少年独立则国独立。所以,我们要严格要求自己,为了国家而奋斗。
通过本次学习我更加深刻地认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理,其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉,是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
时代召唤青年,青年创造未来,通过学习主题团课,我更加明确自己肩负的责任,提高了政治觉悟和理论修养,我们应当加强自身建设,积极开展各项活动,认真落实各项任务,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,为实现中国梦而奋斗。
有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。作为一名志愿者,要比普通人更多的是活力、热心和奉献精神。更重要的是明确社会服务的意义。脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。无论做什么事情,态度最重要。在工作中,也有拼成失败痛楚的时候,所以需要端正态度。只要一向坚持着良好的态度,坚持努力不放弃,会慢慢成长,成熟,直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事,这便让人们心中温存了热,温存了让人欢乐,让人感激的热。
“空谈只能误国,实干才能兴邦”!作为当代大学生树立切实可行的目标,努力的丰富自己的知识,追逐自己的目标,才能实现理想,助威中华,完成中国梦!
每个人心中都会有一个小小的梦,并为它努力,为它奋斗,走在追梦路上,或彷徨,或悲伤,但总会朝着那个既定的目标,屡败,屡战。
无论是多么广阔的天空,也有一颗星星,散发着微弱的光芒。无论人生的路上有多么黑暗和坎坷不平,也有一盏启明灯,在照耀着我们的前进。它就是梦想。每个人都有一颗属于自己的星星,它指引着人们在成功的道路上前行。小学刚开始的时候,我的梦想是成为一名优秀的学生,成绩名列前茅,在班里有鹤立鸡群的表现。有了这个梦想,我便开始努力奋斗,老师布置的作业,我总是认认真真的完成,后来,我慢慢的感觉到老师的严厉,作业的压力。才又一次感觉到实现梦想的艰难,有的时候,我真想停下来,不想再坚持了。我常常想,我一个瘦弱的小孩子,没有必要吃那么多苦,就为了追求一个梦想。
那时,便很羡慕比我小的孩子!可自从上了五年级,我的梦想就成了要当上小学教师,我曾看过几本书,书上说:“老师像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我们的心扉,滋润我们的心灵;老师就像太阳,让每一颗种子萌发生命的幼芽,老师也像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。
读书时您在那写写画画,涂抹勾勒;思考时右手扶头,左手疾书略有所思。激动时一会儿用双手在空中比划着,手臂微屈,手指摆出个奇特的造型,似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座,眉头紧锁,还不时的停下来沉思久久,像是在解决一个世界性的难题。每当我一想到梦想的花朵会灿烂的为我盛开,我选择了坚持,因为我坚信,努力奋斗的汗水,一定会浇开梦想这朵美丽的花。我期待着……在追梦的路上,太多的艰辛使我的勇气衰退,而梦想像一个打气筒,时刻给我鼓励,让我在困难面前一次次站起来,对未来充满期待,继续前行。
在生活中,因为有了梦想,所以才没有黑暗,因为有了梦想,生活才五彩缤纷。在追求梦想的路上,困难有时像绊脚石,但我们可以战胜它,攀上成功的峰巅。
我是一名少年先锋队队员,我从小的愿望就是争当一名优秀的少先队员,飘扬在我的前胸的红领巾是我的骄傲,是我们少先队员的标志。红领巾是国旗的一角,是革命先辈用鲜血染成的。当我戴上红领巾的那一刻,我为我自己搞到自豪和骄傲。
可现在的一些小学生却根本就不知道红领巾的意义,有时还觉得带起来是一种累赘。当我还是一年级小朋友时,看到大哥哥大姐姐们佩戴着红领巾都很光荣的样子,我就在想:如果我是一名少先队员就好了。通过我的努力,我如愿以偿成为了一名合格少先队员。但这还远远不够,因为我的目标实诚一名优秀的少先队员。我认为成为一名优秀的少先队员就必须要以身作则,严格要求自己,给同学树立一个好榜样。
胸前的红领巾,时刻提醒着我,我要努力学习,要好好奋斗,让我的明天更加鲜艳,更加光彩。
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寒假十课中提出了这样一个问题:百年前的那个中国,为何能走到今天?从1921年中国共产党正式成立到2020年我国832个贫困县脱贫摘帽,靠的就是中国共产党和中国人民坚持不懈地奋斗。
作为一名医学生,我对寒假十课中记录的疫情期间坚守ICU病房的护士张盼盼感触尤深。张盼盼曾说:“在ICU病房里你不认得我们没关系,我们只希望你康复,这就是的回报。”疫情期间,她是最美逆行者,展现了医护人员的风采。前有陶勇医生,后有张盼盼护士,他们简单却充满力量的话语,他们无私的奉献与付出,都让我坚定了学好医,成为一名好医生的决心和信心。
梁启超先生曾言:“少年智则国智,少年强则国强。”国家的建设离不开我们青年人,我们青年是国家的未来。2021年正值中国共产党的百年诞辰,我们要乘风破浪,扬帆起航,再启新的征程!
经常听到有人说:“国家啊,我爱你,可是你不爱我啊!”
我说,爱国你还真不配!
我想问:你知道你是谁吗?你有国吗?你有家吗?国家也能是你爱的?
在古代,诸侯有国,大夫有家,我们平头老百姓什么都没有。譬之别人的老婆,你能随便爱吗?
如果国家是我们的,国家的土地、山河、工厂和资源都是全民的,应有我们的份;可是现实哪一寸土地、哪一个水滴,哪一家工厂、哪一滴石油是我们的呢?我们从早上起来,到晚上入睡,赖以生存的东西,除了空气,还有什么是免费的呢?哪一样不是经过层层盘剥,最终不得不高价消费呢?在这个意义上,我们都成了贵人!而且是全世界上最贵的人!如此下去,我们大都将要活不起了!而这些东西都是人家王侯将相的,想怎么占有就怎么占有,想怎么送人就怎么送人,你管得着吗?
我们是什么?我们是人肉!那些有国有家者,哪一个不是假公之名,举起血淋淋的手,虎视眈眈地望着我们,张开血盆大口,一旦有机会,就立即下箸,稳而且准而且狠,我们立即就成了他们口中之一脔。
作为腹中之物,再谈爱什么,都已没了意义!
我们生长在斯时斯国,不像达官贵人那样有出国的资本,且还有对故土的依恋,只能延口残喘,直到救世的阎王君临!
大莫过苏联,专莫过卡扎菲和萨达姆,他们也都相继成了过眼云烟……
牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。”回望过去,-个政党的成长和一个民族的振兴紧密相连。这份伟大事业赋予中国共产党人的格局与胸襟,远非那些汲汲于眼前的党派所能想象。长征的血战、抗日的烽烟,开放的探索、改革的攻坚,民族复兴的事业每前进一步,我们党都要经受一次洗礼。革故鼎新引领时代,是共产党人的初心让我们这个党长盛不衰、枝繁叶茂。
从只有50多名党员到8900多万党员的世界第一-大党,从站起来、富起来到强起来,当年承载民族希望的小小红船,已经成为承载13亿多中国人民希望的复兴号巨轮。百年荣光,是使命激荡我们永葆力。”翻开十九大报告,无论是现代化强国的新目标,还是社会主要矛盾的新变化,立足的无不是民族的福祉,回应的无不是人民的期盼。放眼世界,有哪个政党能像我们党这样始终对时代保持敏感,又有哪个政党把人民的幸福如此真切地写在自己的旗帜.上?“有三岁之翁,有百岁之童”,决定共产党人精神面貌的,从来不是时间长短,而是使命的力量。面对全面小康的决胜一程,面对现代化强国的百年目标,面对民族复兴的光明前景,唯有永远做人民公仆、时代先锋、民族脊梁,才能经得起各种风浪考验,成为更加坚强的领导核心;也只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,我们党才能在奋斗中不断成长、在进取中永葆活力。志士惜日短,奋斗路正长。2021年,我们将迎来中国共产党成立100周年。千秋伟业,百年只是序章,还有更多胜利等待我们去夺取,还有更大使命等待我们去完成。保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,我们这个百年大党--定能在历史的进程中,奏响民族复兴更加壮丽的乐章。
第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议,为中国今后的发展指明方向。作为基层党员,我们要坚决拥护党中央的决定,执行党的路线、方针、政策,砥砺前行,奋发有为。
一是一心向党,意在牢记使命。“却顾所来径,苍苍横翠微”,中国共产党人就是凭着强烈的担当意识,在实现中华民族伟大复兴的道路上,栉风沐雨、砥砺前行,用自己的理想和担当诠释着自己的初心和使命。“十四五”的号角已经吹响,“国之远景,民之愿景”,基层党员要以更高的标准、更实的举措、更严的作风,把服务人民作为工作的根本出发点,解决实际困难,满足居民需求。
二是一心吃苦,意在奋发有为。“志之所趋,无远勿届,穷山复海不能限也;志之所向,无坚不入,锐兵固甲不能御也。”北斗导航、蓝鲸号海上钻井平台、蛟龙号深海探测器向世界展示了中国速度、中国实力、中国发展。在工作中基层党员要不断增强责任感、使命感,增强能力、锤炼作风。以理想为魂,以信念为魄,在奋进中继续奋进,才能挺立起精神的脊梁,跑好接力赛中我们这一棒。
三是一心有为,意在矢志不渝。“岂曰无衣?与子同袍。”基层党员要向革命军人学习,秉承他们的优良传统,将敢做敢拼、日益进取、吃苦耐劳的精神转化为奋斗的力量,成为各自工作岗位上秀的标兵,继续为祖国的发展壮大承担起一份责任和使命。在不同的岗位上,为不同的梦想而努力奋斗。不仅成为中国安定与发展的守护者,更要成为新时代中国强大与辉煌不可或缺的参与者!
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”的千古绝句是无数位爱国人士热情忠贞的完美诠释。作为中华民族的儿女,我们坚守着祖国的未来,所以我们要用诚恳的心去热爱伟大的祖国,积极弘扬爱国主义,立志为祖国作出贡献,将祖国建设得更加强盛,更加繁荣。
岁月不居,时节如流,百年之时,忽焉已至。回首望去,这一百年的底色是奋斗,这一百年的旋律是拼搏。一切过往,皆为序章,先辈的行动是为了中国美好未来的先声,我们的行动是为了中华民族伟大复兴,2021作为“十四五”开局之年,国家需要有志青年,我们必将争做“强国一代”。作为新时代求学路上的青年,肩负着中华民族伟大复兴的历史重任,我们应当如习近平总书记所说:“树立与这个时代主题同心同想的理想信念,勇于担当这个时代赋予的历史重任,励志勤学、刻苦磨练,在激情奋斗中绽放青春光芒,健康成长进步。”
经过学生团员“寒假十课”的学习,使我对党的了解又进了一步。百年前的中国,为何能走到今天?从1921年中国共产党的诞生,到如今的全面进入小康社会,中华民族的崛起,抗疫战争。中国一步步的向世界证明了自己。中国的崛起离不开青年的努力,俗话说得好,青年强则国强。青少年是祖国的未来,是祖国的希望。当我们的祖国经受磨难的时候,同样是青年的革命先辈没,用他们的力量改变了我们亡国的命运,从五四运动表明决心,他们就不曾放弃过。用他们的血和肉筑成了我们新的长城,未祖国添加了活力。我们应继承先辈的衣襟努力学习为祖国的未来做出贡献。
真正的爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中,而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。古往今来,出于爱国之心而舍生忘死的英雄何止千千万万。几千年的风雨历程,几千年的沧桑巨变,让我们的祖国从百废待兴走向欣欣向荣,从贫穷落后走向繁荣富强。今天的中国,早已将东亚病夫的帽子扔掉,我们作为新一代的青少年,更应该努力学习,将祖国建设的更好!
寒假即是让我们放松玩乐的季节,也是让我们更好的充实自己,锻炼自己的季节,身为一个良好的中国共青团团员,更应该学习进步,为他人做榜样。对于寒假十课,对我的意义深刻,让我明白了理想、祖国、榜样、青春以及未来的意义是什么。是每一个共青团团员的必修课。上完这十课,使我们更加意识到我们的目标是多么的光荣与远大。
首先,我们的第一章第一课就是介绍理想,这一课向我们展现了中国共产党成立的伟大与艰辛,让我们更加深入了解中国共产党的意义,也让我们明白我们为什么要入党。所谓百年恰是风华正茂,正是说明了共产党人的不断奋斗的精神,身为后辈的我们也正是风华正茂,更应该向他们学习。
到了第二课,也就是祖国的发展,祖国的发展离不开共产党的伟大,五四精神就是祖国强韧的基石,也为中国共产党的发展打下来牢固的基础。再到后来祖国的事业发展也离不开制度的改革与人才的支持。爱国人才不断地突破重重阻挠,经历过千辛万苦,只为中国的事业发展做出贡献。我们身为团员,虽不能向他们一样伟大,但我们也可以不断学习进步,将来也好为国家贡献出自己的一份力。
第三课便是讲述在中国发展人物的故事,以及习近平总书记对知青的爱戴。这一切便是在中国的发展中留下脚印的人们。没有他们中国便没有今日的成就。
到了后面,还有紧跟事实的疫情现状。如今疫情肆虐,白衣天使们为救治病患,不顾自己的生命受到威胁,英勇地奔赴第一线,为社会服务。使用他们所拥有的专业技术来救活一条又一条生命,他们的故事可歌可泣,不断的有英雄出现。我们身为医学生,身为团员,我们也更应该向他们学习,学习他们英勇无畏,无私奉献的精神。跟应该对他们亲切地说一声“谢谢你们,辛苦了。”
今天的中国已今非昔比,正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们一定要珍惜这来之不易的美好生活,继承革命先烈的遗愿,追寻先辈们的足迹,奋发图强,立志报国。我们应该好好学习,为建设祖国做出自己的一份贡献。正所谓,少年强则国强,我要为最亲爱的祖国点赞——未来还有梦我们一起开拓,手牵着手不分你我,昂首向前走,让世界知道我们都是中国人!
梦想,是美妙的憧憬,是对未来美好的期盼。“少年负壮气,奋烈自有时。”作为新时代的少年,我们要努力奔跑,勇敢追梦。
“为中华之崛起而读书!"”少年周恩来树立了伟.大的理想,并一-生为之奋斗。在那战火纷飞的年.代,有无数的热血青年,为了共同的理想和信念,献出了自己宝贵的生命。他们用鲜血,染红了国旗,他们的精神激励着一代又一代中国人。
我们的国家经历了太多的苦难,历史不能够被磨灭。振兴中华是我们中华儿女心中坚定的信念。1949年,毛-主一席向全世界庄严宣告:“中国人民站起来了!”从此,中国掀开了历史的新篇章。经过了七十多年的奋斗,中国发生了翻天覆地的变化,举世瞩目。“鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
时代造就梦想,梦想成就英雄。在庆祝新中国成立70周年的阅兵大典上,中国向世界展示了我们的风采:如钢铁长城般的人民军队;如雄鹰般的空中梯...这些国防力量的发展、壮大是我们实现中国梦强有力的保障。
新冠病毒猝不及防袭来,给了我们所有人沉痛一击。习近平总书记亲自部署安排,84岁的钟南山院士又一次挂帅出征,纵使年至耄耋,国家需要,便义不容辞。我们来不及悲伤,来不及思考,可爱的白衣天使勇敢逆行。他们中,有年逾古稀的老人,有稚气未脱的“00后”....心怀梦想,无所畏惧;不忘初心,就是勇敢!他们都是我们的榜样。中国人民,众志成城。
“少年强则国强。”作为一名大学生,我们在,阳光下成长,梦想的种子在我的心中早已根深蒂固。我有个大大的梦想---我要当一名外交官。我的梦想源自一次偶然的“邂逅”。在央视的镜头里,我认识了-位戴着眼镜、面带微笑、言谈举止优雅、气宇不凡的叔叔。面对外国记者咄咄逼人、不怀好意的尖锐提问,他总是淡定从容,用自己渊博的学识、幽默的语言,引经据典,把对方驳得哑口无言。他就是耿爽叔叔。他是我的偶像也是我的榜样,我想像他一样,用自己所学的知识,向世界传递中国声音,让更多的国家和人民了解中国。
追逐梦想的过程是艰辛的,但也是幸福的。这是我非常喜欢的一句话“我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。”青春就是用来拼搏努力的,即使我们会失败,但是我们也不缺重头再来的勇气。当我们已然成为能令自己满意的人时,回过头来,原来年轻时的自己是多么的勇敢。
“以梦为马,不负韶华。"奔跑吧!追梦的少年!未来可期!
人生因为拼搏而耀眼。纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒!青春有梦,追梦不止,这个世界永远属于追梦的人!
小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。
是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。
我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。
在人生轨迹里,很多时候都会有新的想法,此时最好能编写一篇简单明了的心得体会。心得体会就是让自己的经验用文字分享出来,那么心得体会的格式是什么样子的呢?你不妨看看寒假十课心得体会 ,仅供参考,大家一起来看看吧。
观看完寒假十课,我的内心有诸多想法,有对祖国发展的自豪和骄傲,有对未来的憧憬与期许,也有对自己的反思与思考。
不忘初心,方得始终。理想信念是我们前进路上的指向标,“志不立,天下无可成之事。”这些年来,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗,成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。他们用鲜血染就国旗上的红,他们用生命铸就新中国的成立,而支撑他们前进的,就是在心里闪闪发光的信念。理想之光不灭,信念之光不灭。我们作为祖国未来的建设者,更是要从现在开始就牢牢坚定理想信念,理想信念不只存在于精神层面,更是能感知、有实践性的,把自己的梦想融入进中国梦,为社会做出属于自己的贡献,坚定好理想信念的思想阵地,就是我们最应该做的。
科技兴国,科技兴邦,在当今的中国再也不是纸上空谈,千年前我们的四大发明在世界熠熠发光,千年后我们的科技也将在世界傲然伫立。科学技术是第一生产力,科技给我们带来的好处是难以估量的,同时也是综合国力的核心竞争力。因为科技,我们实现了许多从前只能幻想的梦;因为科技,我们做到了秀才不出门,知天下事;因为科技创新我们有了更好、更舒适、更加方便的生活。国家大力推进科技的发展,投入大量资金培养人才,而我们也应该从小就尊重科学,实事求是,为国家成为科技强国助力。生产力的提高是国家经济发展的根本动力,要保持中国经济的长期高速发展,每一个劳动者都需要不断的提升自身的科学素养和劳动技能。作为未来国家栋梁的青少年们,应该树立崇高理想,为将来建设祖国做准备。
罗雪尔说过:“文化越高,劳动越受重视。”在当今科技高速发展的社会,我们不仅要追求科技,更应该尊重劳动。世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。劳动是一切事物的根本,而劳动者则是最可爱最可敬的人,我们要树立好艰苦奋斗的价值,在日常生活和实践中积极投入劳动,锻炼自己的能力。而面对那些不尊重劳动的人,我们应该以理服人,做好榜样,宣扬劳动的重要性。埋没在底层的人才真正值得敬重,他们一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。尊重劳动,投身劳动,我们都会成为最幸福的人。
学习好国家的理论知识,明确国家的政策规章,让我们一起为中国的伟大建设共同努力!
回望历史,桩桩往事,历历在目。岳飞抗金,精忠报国,戚继光抗倭,无私无畏……
疫情期间,我们看到了很多爱国面孔,无数白衣天使、志愿者挺身而出,冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年,因为有众多如同他们一般的爱国之士,国家才得以不断发展。
在这个科技快速发展的时代,每个人都默默坚守在自己的岗位,为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,短短几十年里从贫苦到富强,完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女,努力奋斗,谱写着社会发展的新乐章。
作为学生,我们每天坐在安宁和谐,充满书香的校园,身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师,接受着义务教育,每天汲取着新的知识,不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩,努力学习,期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活,感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵,我们也会紧跟时代和社会的步伐,努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗,我愈发自豪,期待着长大,期待着为国家、为人民服务。
少年强,则国强;少年自强不息,则国自强不息!
我们努力,我们进步,我们要开创属于我们的新时代,绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣,更加富强,更加美丽!畅想未来,祖国有我!
寒假十课小学生心得体会600字篇7
盼望着,盼望着,我终于走进了小学。在少先队入队仪式上,一位大哥哥给我系上了梦寐以求的红领巾,我挺起胸膛,心中充满了能量。走在校园中,没有戴红领巾的同学向我投来羡慕的目光,我得意地把头昂得更高了。胸前的红领巾随风飘扬,像火苗在熊熊燃烧,照进我的心里。
我为我是一名少先队员而骄傲。可是虚荣心作祟,让我失去了自我。有一次,我铅笔忘带了,向同学借,可是同学硬是不借给我,我趾高气昂地对他说:“我以少先队员的名义,命令你把铅笔借给我。”他吐了吐舌头,心不甘情不愿地把铅笔丢给我。我得意洋洋地用了起来。铅笔触碰到了红领巾,我忽然想起老师说的话,作为一名合格的少先队员,要为大家服务,做好排头兵。胸前的红领巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大,我顿时羞红了脸,把笔还给他,并真诚地向他道了歉。我抚摸着胸前的红领巾,它好像对我竖起了大拇指。
从此以后,我时刻牢记少先队员的光荣使命。在公交车上我会主动让座;为身边需要帮助的人做些力所能及的事情;每当我做了好事别人问及我名字时,我总是骄傲地告诉他们,我叫“红领巾”。大家总是投来赞许的目光。
红领巾在生活和学习中总是激励着我。每当我惰性大发时,它就提醒我,你是一名优秀的少先队员,不能懒惰;每当我看到有不文明的行为时,它就提示我,你是一名合格的少先队员,要及时去纠正制止……在家里它让我做一个勤劳、有孝心的好孩子,在学校它让我做一个勤奋努力、自强自信的好学生。
红领巾啊!你是无数革命先烈用鲜血染红的,是英雄们的心血,你是一盏永不熄灭的明灯,照亮了前方的路,指引我不再迷茫。我爱你,红领巾。我要用我的行动为你增光添彩。
寒假十课小学生心得体会600字篇8
小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。
是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。
我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。
寒假十课小学生心得体会600字篇9
青春是一个人成长过程中的黄金时期。
郎蔓罗曾说过:“青春多么美丽,它发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事!”青春是美好的,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好,我会毫不犹豫地告诉他:奋斗的青春最美好。的确,青春因奋斗而精彩,因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程,有的人跌倒了,便放弃了,于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,却又站起来,虽然他暂时受到了挫折,但他永不放弃,依然追上去。虽然一时错过了美景,但与美景越来越近。
青春的内涵是战胜懦弱的勇气,是努力奋斗的信心,更是不甘平庸的心灵!人生短暂,稍纵即逝,唯有拼搏,方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗,勇往直前,屡败屡战,愈挫愈勇。他的奋斗没有白费,武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰,辛亥革命的胜利彻底了我国两千多年的的封建统治,虽然最后被小人窃取了胜利果实,但仍使民主共和观念深入人心,他最后留下的经典遗言“革命尚未成功,同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此,身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说:“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了,你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军,澳大利亚选手琼斯说:“金牌只是蛋糕顶上的樱桃,即使没有吃到樱桃,蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛,我光荣地被选中,在比赛前一个星期我加紧训练,汗水浸湿了衣服,手腕也肿了,但是在预赛中就被淘汰了,我仍微笑着离开了赛场。
我已享受了过程,已进行了不懈的奋斗,得不得冠军又有什么必要!奋斗了,你就能无怨无悔!可是,现在有些青年人不好好去珍惜青春,努力奋斗创造人生价值,却一味地沉湎于吃喝玩乐,在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春,碌碌无为。如果错过了生命的春天,怎能播种希望的种子?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵,所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春,千万不要让美好的岁月成蹉跎,给自己留下终身的悔恨!其实,不用豪言壮语,不用激情澎湃,只要看看我们自己年轻的面庞,旺盛的精力,强健的体魄,再看看那些身体孱弱的老者,那些连基本生活都无法自理的残疾人,你就会发现,拥有青春对于我们来说,是多么难得的一笔财富,是多么令人羡慕的一件事情!
所以,让我们在这难得的青春岁月中,努力拼搏,最终迈上成功的高峰吧!
寒假十课小学生心得体会600字篇10
德莱赛曾经说过:“理想是人生的太阳。”多少人为了追寻这颗太阳,耗尽了自己的青春,燃烧了自己的生命。尽管如此,我们仍就要朝着人生的太阳奔去,一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊,但太阳发出的光芒仍照耀着我们,使我们感到温暖,脱离黑暗的魔爪,从沼泽中走出。
“太阳未必要十分光亮,梦想也未必要十分远大,只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。”每当我想起这句话,脑海中就浮现出多年前的情形。
那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅,正在举办全省的青少年书画展。许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘,他们的字有的端庄大方,有的行云流水,错落有序,参观的人都赞叹不已。我走进一看,写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些,有些和我年纪相仿,甚至还有比我年纪还小的。我突然好想像他们一样,写出受人称赞的书法作品,挂在展览馆中。如果我的作品也能使人身心舒畅,那可多有成就感啊!虽然我当时也在学习书法,但学得三天打鱼,两天晒网,不成气候。从展厅出来之后,我心里树立了一个小小的理想,我又疯狂地爱上了书法。
学好一门艺术,其过程是漫长而又艰辛的。虽然中间我好几次想要放弃,但梦想的太阳点燃了我的斗志,我随着它的指引,一步一脚印地走了下来。直到今天,虽然很多年都过去了,我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。我没有辜负当年那个充满期盼的我,我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中,成为一道美丽的风景。但我依然在向更亮的太阳跑去,相信今天的努力,定会助我爬上的山峰,尽情享受沐浴阳光的喜悦。
晏子说:“为着常成,行者常至”,梦想的太阳就在前方,唯有“常为而不置,常行而不休”的人,才能渡过难关,迈上更高的山峰,欣赏更美的朝阳。
在学习了关于青年工作的思想之后,我对少年中国说有了更深的理解。我们当代大学生能做的,其实有很多。
要不忘初心、坚定信念。当今社会物质生活越来越丰富多彩,同时面临的各种诱惑也越来越多,沉迷享乐、没有梦想、没有追求,成为越来越多年轻人的标签。做有为青年,就要坚定梦想信念,牢记青年人肩负的使命和职责,无论是家庭兴旺、社会繁荣还是国家昌盛,都离不开我们青年一代的拼搏奋斗。
要明确目标、脚踏实地。没有目标,就没有方向,没有方向,何来作为作为青年人,有远大的梦想抱负是值得肯定的事情,但更要明白“九层之台起于垒土,合抱之木生于毫末”的道理,千里之行始于足下,无论是工作还是生活,青年人都要戒骄戒躁,立足实际、脚踏实地。要坚定扎根基层的信念,沉下心来工作,消除不切实际的杂念,在平凡的岗位上没有那么多的活力,这就需要我们不断砥砺自我,将小事做细、做扎实,把自我的本职工作当成一生的事业来干。
要勤奋好学、勇于创新。“逆水行舟,不进则退”,随着科技提高、时代发展,我们所处的社会时刻都有新的事物产生,以及旧事物的消亡,所以必须加强自身的素质建设。在任何时候都必须拥护中国共产党的领导,坚持坚定的信仰,做到在党言党,在党爱党,坚决同诋毁我党的言论和行为作斗争。认真学习理论知识、基础知识、业务知识、法律知识、经济知识,丰富自我的头脑;向上级领导、新老同志、基层群众学习,开拓自我的思维,经过沟通取得经验,经过交往获取知识。工作中不能拘泥于单一处事方法,施计用策要开拓思维、逆向思维,换位思考、深入思考,从中悟出解决问题的新办法和途径。
“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,青年一代有梦想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有期望。作为新时代青年,在今后更要以十九大精神为指引,将十九大精神落实到自我的工作生活中,坚定信念,勤于学习,崇尚实干,敢于担当,这样才能走在时代前列,成为时代的“弄潮儿”!
在放寒假假期时间,学校布置了学习“寒假十课”的系列团课,看了此次的团课,我的感悟颇深。片中展现了我党我们国家的发展,体现了共产党人艰苦奋斗的精神,也激励着青年一代的我们。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中国梦是历史的、现实的,也是未来的;是我们这一代的,更是青年一代的。广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春理想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!所以,我们要严格要求自己,学习先辈的精神,为国家的发展奉献自己的努力。
作为一名团员,“寒假十课”的学习让我又一次正视了自我的团员身份,同时也如当头棒喝,提示着我就应重新审视团员形象和职责。作为团员不行太不拘末节,做事上要严谨踏实。团员代表着青年一代,是具有明晰的期间特性的。在竞争猛烈的这日,团员作为先头军,不行不拘末节。
这次学习给我带来了灵魂上的前进以及思维上的抬高。透过这次团课的学习,我对党的历史以及实事动态都有了更清楚的了解,也构成了一些新的领会。
在这个与疫情相伴的寒假,我们共青团员迎来了专属我们的“寒假十课”。本次学习带领我们重新认识了祖国风雨兼程与无限未来。面对本次战“疫”的大考,在中国显著制度优势与中国共产党的正确领导下,我国交出了合格的答卷。同时党的十九大报告指出:“当前,国内外形势正在发生深刻复杂变化,我国发展仍处于重要战略机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻。”因此我们青年们作为祖国的希望,应该肩负起振兴中华民族的责任,我们不仅要做战“疫”战场中的志愿者,更要做未来道路上的创新者。
看了团中央为我们准备的“寒假十课”系列团课视频,我深有感触,从百年前中国积贫积弱到今天中国的崛起,逐渐走向世界舞台的中心,这离不开每一代青年人的奋斗。青春是一次远行,只要有了梦想,便义无反顾。
习近平总书记明确指出:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”作为新时代的青年大学生,更要起到模范带头作用,搭建大学生知识体系,塑造正确的价值观,这不仅仅是对我们青年大学生的要求,更是时代赋予我们的使命。
作为一名大学生,首先我要做好自己的本职工作-----学习。学习文化知识是提高素质的重要途径之一。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。大学生是我国社会文化阶层中的较高层次,大学生党员更要能作为先进生产力的代表,因此大学生党员的专业知识一定要过硬。这要求大学生党员勤奋刻苦,有端正的学习态度,在学习中起表率作用。同时,还要和大家共同进步,经常交流经验,乐于帮助有困难同学。另外,还要注意个人文化修养的培养,丰富自己的文化底蕴,因为只有一个具备较高科学文化素质的青年,其社会适应能力才会比较强,才能较好地处理形形色色的问题。总之,对于专业知识的学习要有扎实的专业功底,刻苦学习、钻研,并有所创新。只有自己掌握了过硬的本领,才能在以后的工作中更好的为我们的党贡献自己的力量!
寒假十课共分为五章,分别是理想、祖国、榜样、青春、未来。每一章节平均有两节课,共十课。
理想是根,有了理想,才能实现中华民族伟大复兴,百年恰是风华正茂。党,是庄严而神圣的,加入党是每个心中热爱祖国的同胞的梦想之一,入党就是为中华人民共和国的更好发展献出自己的一份力量。就是因为有了理想,才能共建美好的祖国。
祖国,是我们出生和成长的地方,他的成长历程是沉重且辉煌的。从万人铸成的五四记忆,到每一个人用青春谱写的祖国画卷,再到人人皆能看到的报纸头条上的中国进步发展。祖国的茁壮成长见证了多少“人民英雄”的诞生。
榜样,是这个时代的标杆,是历史的缩影,是发展的方向,是祖国的骄傲。他们是一面面旗帜,在高处挥舞,引领着我们前行。习近平同志,张太雷同志,他们不安于自己平逸顺遂的生活,选择把自己投身于认为更有意义的行动中去。不悔七年知青岁月,愿化惊雷照赤旗。有了这样纯粹且激人奋进的榜样,才会让越来越多的年轻人奉献自己美丽的青春于守护中国。
青春,是每个年轻人人生中最青嫩最活泼的存在,正是有这样的存在才会让人生更加有意义,青春的模样千奇百态,并不是越华丽越宝贵,而是越有感触越珍贵,在此次疫情中,冲锋陷阵的更多是正值青春年华的孩子们,他们愿化作守护天使,或小小微光战胜疫情。他们的牺牲与成就,无数人看在眼里,铭记于心,拨动了无数小青年内心的信仰。
未来,一个掌握在少年手中的无限美好。需要大家在拥有理想信念的同时,不断深化升级自己的知识储备,能力范围。这样才可以为祖国的未来奉献力量,在祖国需要人才的领域发光发亮。共同谱写着“青春诗章”!
红领巾是少先队的象征,她是红旗的一角,她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾,心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年,再有几个月我将步入中学的大门,虽然不再佩戴红领巾,但是她永远在我的心中,永远激励我前行。
在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上,我再一次感受到少先队员的自豪,领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直,手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候,那是一份责任的寄托,告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行,告诉他们面对困难的时候要迎难而上,提醒他们要做个有爱心的孩子……
六年来,红领巾像一位无声的老师,引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中,老师要求我们穿校服佩戴红领巾,同学们的心里有一百个不愿意呀,好不容易周末,就不能不带红领巾,虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园,同学们异常的兴奋,爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午,太阳高照,折腾了半天,身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起,拿出自己带的零食和饮料,边吃边聊,边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子,那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾,此时她是那样的刺眼,自责自己这难道是一个少先队员所为?不,不是!我如果就这样走了,那挂在我胸前的红领巾算什么,装饰吗?于是我悄悄的离开人群,把山楂倒进自己的休闲包中,提着小桶,捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了,号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中,不一会儿,同学们每人满满一桶“战利品”,我们的心里别提有多美了,仿佛坠入了快乐的海洋,满心的甜蜜,满身的畅爽!放眼远眺,满山的山楂树在舞蹈,为我们鼓掌!
这时,红领巾在我们的胸前飘扬,望着湛蓝的天空,迎着灿烂的阳光,在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼,更加鲜艳!昨天,你被先辈们一次又一次地用鲜血染红,今天,我们要用自己的行动将你染红!
作为一名中国人,我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲,是世界上最美丽、最伟大的母亲,因为我们每个人的生命都与祖国母亲的安危息息相关。正是这样,也让我感到了身在祖国母亲的怀抱中是多么地幸福!
我是龙的传人,我在祖国的精心呵护下茁壮、快乐的成长。当我上学时,老师教我们话鲜艳的五星红旗,让幼小地我在心中铭记住了“中华人民共合国”这7个字。我下定决心要好好学习,长大后用所学的知识报效祖国,成为国家的栋梁。
我爱我的祖国,所以我立志努力学习,我坚信,在我们的不懈努力下,祖国的明天会更美好!在中华民族伟大复兴的征途上,必将出现一个又一个新的辉煌!中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!作为一个中国人,我也有责任好好学习,争取把中国建立成一个屹立在东方的大国!
抬头看着你的梦想,脚踏实地的努力,每天都离梦想更进一步!梦想是需要坚持的,只有不断地朝着自己的目标而奋斗,战胜一切困难,才能完成自己的梦想!成功是因为你失败不放弃!中国梦是由千千万万个小梦想组成的,我们连自己的小梦想都完成不了,还怎么去建设祖国的大梦想?
在这个科技发达的二十一世纪,我们只有不断的努力努力在努力,才能跟上时代的步伐,去保卫、建设我们的祖国!二十一世纪,这是一个绽放梦想的时代,每个人都是梦想家,中国梦从我的梦开始吧!
少先队员寒假十课学习心得7
随着穿过时光的苍穹,如今,我已经是四年级了,虽然我很普通,但成了一名优秀的学生,一名优秀少先队员。我的奖状证书有了一大叠,还成了人人心中的乖乖女。
记得在今年的入队仪式时,我虽然没有直接参加,但我的心已随着红领巾飘向了入队仪式当中,去帮小朋友们系上一张鲜艳的红领巾。哇!鲜艳的红领巾在我胸前飘扬,嘹亮的队歌在我耳畔回荡!
我在教室窗边望着那一只只举过头顶的灵巧的小手。我不禁心潮澎湃,顿时我的眼眶溅起了泪花,又一批优秀的小朋友加入了少先队这个大家庭。
我们这个充满活力的少先队越来越强大了!看着他们一双双紧盯队旗的眼睛,我仿佛看到了自己曾经拥有的梦,而这千千万万的梦却汇聚成了一片梦之海!
虽然时间不长,相伴我四年的红领巾,却给了我努力奋斗的信心。我要永远记住它,我要继续沿着它指引的方向,朝着我的梦努力,努力,再努力!
少先队员寒假十课学习心得8
光阴似箭,时光荏苒,一晃我幼儿园四年学业就毕业,又要加入一个新的学习阶段,踏上了我们成长旅途中的新征程——该上小学啦!
令人激动的时刻将要到来了,我像一只放飞蓝天的鸟儿,在天空中自由翱翔,快乐成长!
我在吴宁二校就读我的小学生涯,经过一段时间的努力,我终于可以加入了少先队。我加入少先队就意味着我成为了一名光荣的少先队员;加入少先队就意味着我幼儿时代的梦想实现了。多少个日日夜夜,那红领巾在我梦中出现。
而今天,我终于能够站在五星红旗的光辉下宣誓,正式成为一名光荣的少先队员,终于可以带上梦寐以求的红领巾啦!
金秋十月,阳光明媚,我们在国庆节到来之际,学校组织了我们一年级新生的入队仪式。
五星红旗在旗杆上随风飘扬,许多高年级的大哥哥大姐姐们手里都拿着一张张鲜艳的红领巾。就这样,这个庄严的入队仪式开始了。
记得,当时是一位六年级的大姐姐走到我面前,为我系上了一张崭新的,还带着光芒的红领巾。那一刻我眼里闪着光,心里在暗暗宣誓:我一定要做一个合格的少先队员,不辜负这张红领巾,我要随着它指引的方向,努力!努力!再努力!
就在那一天,我的整颗心就像那张红领巾,红透了……
那一瞬间,我仿佛穿越了,我的脑海里浮现出一位位革命英烈的光荣事迹;从南湖红船到南昌城头的一声枪响;从秋收起义到二万五千里长征……,我仿佛看到了小英雄王二小在给我指引一条放着光芒的大道!
耳边传来大队辅导员葛鹏老师铿锵有力的话语,他将永远萦绕在我的心中,鼓励着我、号召着我,要做一名新时代有理想、有文化、有道德的少先队员。
少先队员寒假十课学习心得9
每当我看到鲜艳的红领巾在胸前飘扬,我就会情不自禁地为自己而自豪。自豪自己是一名中国人,自豪自己是一名少先队员。
为什么红领巾是三角形的?原来是因为红领巾是五星红旗的一角,又随之想到为什么红领巾这么红呢?原来他是英雄的鲜血染成的,革命烈士面对敌人的屠刀懂得微笑,毫无畏惧,他们用自己的一腔热血成就了我们的新中国。每每想到这,我就会更加爱护红领巾,因为爱护红领巾就等于爱护国旗。
少先队员是祖国未来的花朵,也是祖国的未来,我深知要做到一名少先队员的不易。在平时我都严格要求自己,但也不忘记帮助同学们。曾经看到有一位同学不太理解一道数学题,看到这儿我本想不用去管它,但是看了看胸前飘扬的红领巾是我想到了我的责任,团结同学,共同进退,我立马转过身说:“我来教你!”走到她身旁,耐心地给他讲了几句我的思路,没想到他立马领会了,其实他只是把顺序错了,只要细致地梳理一下自己的想法就好。赠人玫瑰,手留余香。我和红领巾一起笑了。
每当看到红领巾在胸前飘扬,我就会自豪,自豪自己是一名光荣的少先队员!
少先队员寒假十课学习心得10
我们生活在一个崭新的时代,过着衣食无忧的日子。我们的生活看起来安然而美好,可是,大家有没有想过这些都是谁换来的呢?
是老一辈革命先烈用鲜血和身躯铸就抵御侵略的钢铁长城。
是祖国的建设者用汗水和智慧挺起民族的脊梁。
是我们的爸爸、妈妈用朴实勤劳的双手创造财富。
祖国给予我们一个温馨的家,爸爸、妈妈给了我们温暖的怀抱,因此我们要勤奋努力,争当新时代好队员,报效我们的祖国,报答我们的爸爸妈妈。
做新时代的好队员,就要有“热爱祖国,热爱人民”的担当,如果这都做不到的话,那么所有的一切都荒诞且虚无缥缈,“心不清则无以见道,志不确则无以定功”,方向错了,走的越快离目标就越远。那么我们的目标在哪里呢?甘地说:“的道德就是不断地为人服务,为人类的爱而工作”,所以新时代好队员,我们的目标就作文是:为人民服务,为祖国而努力。
做新时代的好队员,虽然我们还不能做轰轰烈烈的大事,但是我们能从小事做起,从身边的点滴做起,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,平凡只是我们现在做的事,不平凡是我们在时时刻刻坚持并做好平凡的事。做新时代的好队员,就要有“锲而不舍,金石可镂”的毅力,就要有“绳锯木断,水滴石穿”的气魄。
做新时代的好队员,就要在美好的少年时代,珍惜时间,刻苦学习,不断地充实自己。“少壮不努力,老大徒伤悲”,今天我们浪费光阴,也是在浪费祖国的未来。正如100年前梁启超说的:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”所以做新时代的好队员,就要不断的充实自我,为祖国的明天而努力。
祖国正在蓬勃发展,我坚信我们的日子会更加美好;珍惜现在的生活,像周总理一样“为中华之崛起而读书”,就是新时代的好队员。
梦想,是美妙的憧憬,是对未来美好的期盼。“少年负壮气,奋烈自有时。”作为新时代的少年,我们要努力奔跑,勇敢追梦。
“为中华之崛起而读书!"”少年周恩来树立了伟.大的理想,并一-生为之奋斗。在那战火纷飞的年.代,有无数的热血青年,为了共同的理想和信念,献出了自己宝贵的生命。他们用鲜血,染红了国旗,他们的精神激励着一代又一代中国人。
我们的国家经历了太多的苦难,历史不能够被磨灭。振兴中华是我们中华儿女心中坚定的信念。1949年,毛-主一席向全世界庄严宣告:“中国人民站起来了!”从此,中国掀开了历史的新篇章。经过了七十多年的奋斗,中国发生了翻天覆地的变化,举世瞩目。“鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
时代造就梦想,梦想成就英雄。在庆祝新中国成立70周年的阅兵大典上,中国向世界展示了我们的风采:如钢铁长城般的人民军队;如雄鹰般的空中梯...这些国防力量的发展、壮大是我们实现中国梦强有力的保障。
新冠病毒猝不及防袭来,给了我们所有人沉痛一击。习近平总书记亲自部署安排,84岁的钟南山院士又一次挂帅出征,纵使年至耄耋,国家需要,便义不容辞。我们来不及悲伤,来不及思考,可爱的白衣天使勇敢逆行。他们中,有年逾古稀的老人,有稚气未脱的“00后”....心怀梦想,无所畏惧;不忘初心,就是勇敢!他们都是我们的榜样。中国人民,众志成城。
“少年强则国强。”作为一名大学生,我们在,阳光下成长,梦想的种子在我的心中早已根深蒂固。我有个大大的梦想---我要当一名外交官。我的梦想源自一次偶然的“邂逅”。在央视的镜头里,我认识了-位戴着眼镜、面带微笑、言谈举止优雅、气宇不凡的叔叔。面对外国记者咄咄逼人、不怀好意的尖锐提问,他总是淡定从容,用自己渊博的学识、幽默的语言,引经据典,把对方驳得哑口无言。他就是耿爽叔叔。他是我的偶像也是我的榜样,我想像他一样,用自己所学的知识,向世界传递中国声音,让更多的国家和人民了解中国。
追逐梦想的过程是艰辛的,但也是幸福的。这是我非常喜欢的一句话“我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。”青春就是用来拼搏努力的,即使我们会失败,但是我们也不缺重头再来的勇气。当我们已然成为能令自己满意的人时,回过头来,原来年轻时的自己是多么的勇敢。
“以梦为马,不负韶华。"奔跑吧!追梦的少年!未来可期!
人生因为拼搏而耀眼。纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒!青春有梦,追梦不止,这个世界永远属于追梦的人!
红领巾,大家可能都认为很平常,而红领巾对于我来说却是非同凡响的意义。
那一天,我坐火车去上海,刚出家门,一声惊雷后倾盆大雨便开始下了。我和妈妈急忙躲闪到公交车站,因为大雨路上的人开始变少,雨水让马路变得有些像小溪。公交车姗姗来迟,上车运气不错,还有最后两个座位。我们简单收拾了一下很快就到了下一站,这时上来一位气喘吁吁、大包小包的人,看样子应该是农民工要回老家。他的头上、衣服上、裤子上、鞋子上都是泥水,在车上站定后,泥水一滴一滴落在车上,溅起一些让边上的人都缩回脚、挪挪行李,远离他。他一个人站在那里不敢贸然而动,很无奈地环顾找着座位。我开始纠结:让还是不让?让,我自己才刚坐下;不让,那位叔叔大包小包浑身是泥又不忍心。我的目光漫无目的扫来扫去,蓦地,我摸得到了胸前的红领巾,脸上一阵燥热,急忙快步走过去,帮那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。车上的人向我投来赞许的目光让我很是骄傲。
但是刚才的行为无意中,我的红领巾被泥水弄脏了,一到家我就立马将红领巾浆洗干净。我站在阳台看晾晒着的红领巾,一阵风吹过,红领巾舞动起来,随着风一鼓一鼓的,经过拉水的洗礼,仍然鲜艳。红领巾的形状,象征着队旗的一角,象征着五星红旗的一角;红领巾的颜色,是革命的颜色,象征着革命的成功,是由英勇战斗的革命先烈用鲜血染红的。
我绝不会让鲜血染红的红领巾被玷污;我绝不会让象征着革命精神的红领巾意义;我更不会让少先队的标志红领巾变成可有可无的摆设。红领巾时刻提醒我,我是一名少先队员,我要用行动让红领巾更鲜艳、更有活力。让红领巾在我们每个少先队员的心中正真飘扬起来!
当我们探索了未知的领域之后,心得体会就是将自己对事物的感受形成总结和记录。心得体会要写对自己最有触动的地方。什么样的心得体会可以吸引你?你也许需要"寒假十课观后感心得体会"这样的内容,相信会对你有所帮助!
盼望着,盼望着,我终于走进了小学。在少先队入队仪式上,一位大哥哥给我系上了梦寐以求的红领巾,我挺起胸膛,心中充满了能量。走在校园中,没有戴红领巾的同学向我投来羡慕的目光,我得意地把头昂得更高了。胸前的红领巾随风飘扬,像火苗在熊熊燃烧,照进我的心里。
我为我是一名少先队员而骄傲。可是虚荣心作祟,让我失去了自我。有一次,我铅笔忘带了,向同学借,可是同学硬是不借给我,我趾高气昂地对他说:“我以少先队员的名义,命令你把铅笔借给我。”他吐了吐舌头,心不甘情不愿地把铅笔丢给我。我得意洋洋地用了起来。铅笔触碰到了红领巾,我忽然想起老师说的话,作为一名合格的少先队员,要为大家服务,做好排头兵。胸前的红领巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大,我顿时羞红了脸,把笔还给他,并真诚地向他道了歉。我抚摸着胸前的红领巾,它好像对我竖起了大拇指。
从此以后,我时刻牢记少先队员的光荣使命。在公交车上我会主动让座;为身边需要帮助的人做些力所能及的事情;每当我做了好事别人问及我名字时,我总是骄傲地告诉他们,我叫“红领巾”。大家总是投来赞许的目光。
红领巾在生活和学习中总是激励着我。每当我惰性大发时,它就提醒我,你是一名优秀的少先队员,不能懒惰;每当我看到有不文明的行为时,它就提示我,你是一名合格的少先队员,要及时去纠正制止……在家里它让我做一个勤劳、有孝心的好孩子,在学校它让我做一个勤奋努力、自强自信的好学生。
红领巾啊!你是无数革命先烈用鲜血染红的,是英雄们的心血,你是一盏永不熄灭的明灯,照亮了前方的路,指引我不再迷茫。我爱你,红领巾。我要用我的行动为你增光添彩。
回望历史,桩桩往事,历历在目。岳飞抗金,精忠报国,戚继光抗倭,无私无畏……
疫情期间,我们看到了很多爱国面孔,无数白衣天使、志愿者挺身而出,冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年,因为有众多如同他们一般的爱国之士,国家才得以不断发展。
在这个科技快速发展的时代,每个人都默默坚守在自己的岗位,为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,短短几十年里从贫苦到富强,完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女,努力奋斗,谱写着社会发展的新乐章。
作为学生,我们每天坐在安宁和谐,充满书香的校园,身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师,接受着义务教育,每天汲取着新的知识,不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩,努力学习,期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活,感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵,我们也会紧跟时代和社会的步伐,努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗,我愈发自豪,期待着长大,期待着为国家、为人民服务。
少年强,则国强;少年自强不息,则国自强不息!
我们努力,我们进步,我们要开创属于我们的新时代,绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣,更加富强,更加美丽!畅想未来,祖国有我!
红领巾是少先队的象征,她是红旗的一角,她是无数的先辈们用生命把原本洁白无瑕的旗帜染成了红色。每当五星红旗飘扬的时候,我的就会用双手抚摸着红领巾,心中默默唱着一首歌:五星红旗你是我的骄傲,五星红旗我为你自豪,为你欢呼,我为你祝福,你的名字,比我生命更重要……鲜艳的红领巾已经无声无息地陪伴我六年,再有几个月我将步入中学的大门,虽然不再佩戴红领巾,但是她永远在我的心中,永远激励我前行。
在上周刚刚结束的一年级新生入队仪式上,我再一次感受到少先队员的自豪,领略到集体佩戴红领巾的神圣。当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直,手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候,那是一份责任的寄托,告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行,告诉他们面对困难的时候要迎难而上,提醒他们要做个有爱心的孩子……
六年来,红领巾像一位无声的老师,引导我健康快乐地成长。还记得今天刚刚结束的采摘山楂活动中,老师要求我们穿校服佩戴红领巾,同学们的心里有一百个不愿意呀,好不容易周末,就不能不带红领巾,虽然是这样但是还是没有人敢“抗旨”。到了采摘园,同学们异常的兴奋,爬树摇山楂、折枝当武器、踩踏农田里的庄稼……玩得不亦乐乎。临近中午,太阳高照,折腾了半天,身体疲劳。同学们三五成群地围坐在一起,拿出自己带的零食和饮料,边吃边聊,边聊边拍。我无意间发现那些耷拉着脑袋的山楂树叶子,那么显眼的垃圾袋、饮料瓶。摸了摸胸前的红领巾,此时她是那样的刺眼,自责自己这难道是一个少先队员所为?不,不是!我如果就这样走了,那挂在我胸前的红领巾算什么,装饰吗?于是我悄悄的离开人群,把山楂倒进自己的休闲包中,提着小桶,捡拾同学们扔掉的垃圾。我的一举一动被细心的班长看见了,号召班级其他同学也加入到“护山”行动小组中,不一会儿,同学们每人满满一桶“战利品”,我们的心里别提有多美了,仿佛坠入了快乐的海洋,满心的甜蜜,满身的畅爽!放眼远眺,满山的山楂树在舞蹈,为我们鼓掌!
这时,红领巾在我们的胸前飘扬,望着湛蓝的天空,迎着灿烂的阳光,在雪白衬衫的映衬下显得更加耀眼,更加鲜艳!昨天,你被先辈们一次又一次地用鲜血染红,今天,我们要用自己的行动将你染红!
在校园里,全校的同学们欢聚一堂。虽是冬日的下午,风像刀割一样吹在脸上,但我们都热血沸腾!尤其是一年级的小同学们,他们雄赳赳、气昂昂的!
入队仪式在队歌中拉开了序幕。队歌嘹亮、队旗飘扬。一年级的同学身子挺得直直的,眼睛瞪得像铜铃,队礼敬得特精神。第一项我们五年级为一年级佩戴红领巾。我们面带微笑的教他们如何佩戴,并郑重的将红领巾给他们佩戴好。系上红领巾,他们显得越发精神了,一个个骄傲的抬起头,仿佛自己此时已经长大成人,可以为祖国做贡献了。宣誓时间到,小队员们紧张起来,胸脯挺得高高的,右手握拳,放在耳际,郑重宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人们……!”誓言是那样的激动人心。宣誓过程中,他们极其认真,字正腔圆,每句话都是一个钉子,嵌在新队员的心上;他们虽然还小,动作不够标准,但是面对祖国、面对队旗,他们是如此用心;他们还小,作出严肃的样子很可爱,但是他们的决心写在稚气脸上。新队员加油。
入队仪式,新队员破茧成蝶,我们都将成长为祖国的栋梁之才!
时间过得很快,我们迎来了一年一度的寒假,在此之际,学校安排我们看了播出的寒假10课,让我们在寒假能里够学习各种知识,丰富自己的寒假时光,同样我们看了这寒假10课也产生了不少感悟。
看了第一章,我的感悟很深。片中展现了我党我们国家的发展,体现了共产党人艰苦奋斗的精神,同样也激励着青年一代的我们。少年强则国强,少年独立则国独立。所以,我们要严格要求自己,为了国家而奋斗。
通过本次学习我更加深刻地认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理,其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉,是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
时代召唤青年,青年创造未来,通过学习主题团课,我更加明确自己肩负的责任,提高了政治觉悟和理论修养,我们应当加强自身建设,积极开展各项活动,认真落实各项任务,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,为实现中国梦而奋斗。
有人说,志愿者是“送人玫瑰,手有余香”。作为一名志愿者,要比普通人更多的是活力、热心和奉献精神。更重要的是明确社会服务的意义。脚踏实地,坚持不懈,才能登上峰顶。无论做什么事情,态度最重要。在工作中,也有拼成失败痛楚的时候,所以需要端正态度。只要一向坚持着良好的态度,坚持努力不放弃,会慢慢成长,成熟,直至成为一个耀眼的星团。切实的为人们做实事,这便让人们心中温存了热,温存了让人欢乐,让人感激的热。
“空谈只能误国,实干才能兴邦”!作为当代大学生树立切实可行的目标,努力的丰富自己的知识,追逐自己的目标,才能实现理想,助威中华,完成中国梦!
星星火炬,代代相传。在少先队72年辉煌的历史上,涌现出了无数的先进典型,今天的少年一定要继承革命先烈的优良传统,从热爱祖国做起,努力学习,健康成长;从热爱家乡做起,勤俭节约,保护环境;从热爱父母做起,独立自主,勇担责任;从热爱伙伴做起,手拉着手,快乐前行。
少年儿童是未来的主力军,少年儿童是未来的生力军。正如习近平总书记所言,“我国社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦,将来要在你们手中实现”。所以,作为新时代的社会主义接班人,站在新的历史起点,唯有珍惜时光,不负韶华,努力学习掌握科学知识,提高内在素质,练就过硬本领,让自己成为一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上才能越走越顺,越走越远。
“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。”72年来,中国亿万少年儿童在星星火炬的照耀下,戴上了鲜艳的红领巾,成为了光荣的中国少年先锋队队员。他们一代代成长,一代代成才,成了科学家、艺术家、教育家、军事家,成了祖国建设队伍中的优秀人才……我们相信,没有鸿鹄之志,没有脚踏实地,没有顽强奋斗,没有拼搏努力,就没有日后的成人成才,就没有日后的搏击长空。
圆梦中国,责在少年。我们始终坚信,“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球”。所以,站在新时代的起点,少年要重任在肩,勇于追梦、敢于圆梦。
回望历史,桩桩往事,历历在目。岳飞抗金,精忠报国,戚继光抗倭,无私无畏……
疫情期间,我们看到了很多爱国面孔,无数白衣天使、志愿者挺身而出,冲在抗疫最前线。他们无不体现着中国人的坚不可摧。中华上下五千年,因为有众多如同他们一般的爱国之士,国家才得以不断发展。
在这个科技快速发展的时代,每个人都默默坚守在自己的岗位,为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来,中国发生了翻天覆地的变化,短短几十年里从贫苦到富强,完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女,努力奋斗,谱写着社会发展的新乐章。
作为学生,我们每天坐在安宁和谐,充满书香的校园,身边是笑容满面的同学和和蔼可亲的老师,接受着义务教育,每天汲取着新的知识,不断填充着心中的梦想。我们心怀感恩,努力学习,期待着美好的未来。感恩祖国给予我们平安、美好、幸福的生活,感谢祖国用知识浇灌着明日的花朵,我们也会紧跟时代和社会的步伐,努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗,我愈发自豪,期待着长大,期待着为国家、为人民服务。
少年强,则国强;少年自强不息,则国自强不息!
我们努力,我们进步,我们要开创属于我们的新时代,绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加繁荣,更加富强,更加美丽!畅想未来,祖国有我!
寒假十课小学生心得体会600字篇7
盼望着,盼望着,我终于走进了小学。在少先队入队仪式上,一位大哥哥给我系上了梦寐以求的红领巾,我挺起胸膛,心中充满了能量。走在校园中,没有戴红领巾的同学向我投来羡慕的目光,我得意地把头昂得更高了。胸前的红领巾随风飘扬,像火苗在熊熊燃烧,照进我的心里。
我为我是一名少先队员而骄傲。可是虚荣心作祟,让我失去了自我。有一次,我铅笔忘带了,向同学借,可是同学硬是不借给我,我趾高气昂地对他说:“我以少先队员的名义,命令你把铅笔借给我。”他吐了吐舌头,心不甘情不愿地把铅笔丢给我。我得意洋洋地用了起来。铅笔触碰到了红领巾,我忽然想起老师说的话,作为一名合格的少先队员,要为大家服务,做好排头兵。胸前的红领巾也仿佛在嘲笑我的狂妄自大,我顿时羞红了脸,把笔还给他,并真诚地向他道了歉。我抚摸着胸前的红领巾,它好像对我竖起了大拇指。
从此以后,我时刻牢记少先队员的光荣使命。在公交车上我会主动让座;为身边需要帮助的人做些力所能及的事情;每当我做了好事别人问及我名字时,我总是骄傲地告诉他们,我叫“红领巾”。大家总是投来赞许的目光。
红领巾在生活和学习中总是激励着我。每当我惰性大发时,它就提醒我,你是一名优秀的少先队员,不能懒惰;每当我看到有不文明的行为时,它就提示我,你是一名合格的少先队员,要及时去纠正制止……在家里它让我做一个勤劳、有孝心的好孩子,在学校它让我做一个勤奋努力、自强自信的好学生。
红领巾啊!你是无数革命先烈用鲜血染红的,是英雄们的心血,你是一盏永不熄灭的明灯,照亮了前方的路,指引我不再迷茫。我爱你,红领巾。我要用我的行动为你增光添彩。
寒假十课小学生心得体会600字篇8
小雨拍打着窗户“嘀嗒”个不停,天的颜色和我的心情一样,多希望有一丝阳光,可以温暖我的心房,有一次梦的绽放。认真、坚持的努力,一字一字敲打着我,真的有用嘛?可是还不是失败,嘲笑着,不懂是对自己,还是那遥不可及的梦。不知是说给自己,不是那一吹即破的梦,是的,可能吧,我永远踏不上点。呆稚看天空,多希望它出现一道彩虹。
是不是我该像那些伟人一样接受一遍遍的打击,最后成功?我没有那么伟大,也没有那么抗击力,我也不是蜗牛,一遍一遍地把头出壳,就算一直敲痛它。如果要我提那口气,我想说我已精疲力竭了。都是一遍一遍说着小高考的过关情况,而我,一直在想我的梦。我希望它能在那舞台上绽放。我是该努力努力地拼搏。是的,我不该放弃,是的,我应该为我的梦想而拼搏。应该不停地奋斗,是的,哪遍体鳞伤也要活的漂亮。那场雨后,我还刻窗外的那株花,它折了茎,我以为它就此放弃了梦想,忘记了绽放,现场雨后,它开了,开出了淡粉色的花,虽然它卑微着,但也为自己梦努力地开放了。站在那面镜子前,空荡荡的舞房就还有我一个人,始终找不到花绽放的感觉,似乎就要凋零了,是吧,可是我一遍遍地告诉自己,有梦就绽放,哪那个梦要翻过千山万水。一遍遍地练习,汗水打湿了衣背,我知道,梦破了,希望也不再有,就像天黑了,鸟儿找不到回家的路,是要放弃吗?我一遍遍问自己,放弃不再拥有。
我回头,看着妈妈的笑脸,我放弃了那个念头,那个只属于屠夫的想法。我想当林肯当上国家主席那一刻是花费了多少的汗水,爱迪生发明的灯泡是经过多少次的决定失败,那些我们口中的偶像,我们只是看到他们站在台前的光鲜亮丽,却永远看不到不被人理解的那一刻,不被人看好的那一刻。你闻到我的香水,却闻不到我的汗水。你有你的规划,我有我的计划。你否定我的现在,我决定我的将来。你嘲笑我一无所有不配追求,我可怜你没有梦想总是等待。你可以轻视我的青春,我会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独旅程,路上少不了坎坷与磨难。但那又怎样,就算遍体磷伤,也要活的漂亮,我是追梦人,我为青春代言。
寒假十课小学生心得体会600字篇9
青春是一个人成长过程中的黄金时期。
郎蔓罗曾说过:“青春多么美丽,它发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事!”青春是美好的,美在热血沸腾,美在壮怀激烈。正当新时代的我们应该谱写出美丽的青春之歌。如果有人要问什么样的青春最美好,我会毫不犹豫地告诉他:奋斗的青春最美好。的确,青春因奋斗而精彩,因追求而美好。奋斗是一个考验人意志的过程,有的人跌倒了,便放弃了,于是他与途中的美景失之交臂;有的人跌倒了,却又站起来,虽然他暂时受到了挫折,但他永不放弃,依然追上去。虽然一时错过了美景,但与美景越来越近。
青春的内涵是战胜懦弱的勇气,是努力奋斗的信心,更是不甘平庸的心灵!人生短暂,稍纵即逝,唯有拼搏,方能创造辉煌!伟大的革命先行者孙中山先生一生都在为探索救国救民的真理而不懈奋斗,勇往直前,屡败屡战,愈挫愈勇。他的奋斗没有白费,武昌起义的一声炮响终于点燃了革命的火焰,辛亥革命的胜利彻底了我国两千多年的的封建统治,虽然最后被小人窃取了胜利果实,但仍使民主共和观念深入人心,他最后留下的经典遗言“革命尚未成功,同志仍需努力”更是他一生不屈奋斗的写照。一个垂危的老人尚且如此,身处青春时代的我们难道不应该更加努力奋斗吗?拜伦曾说:“人生价值所在就看你是否努力奋斗”。无论你是成功还是失败了,你已享受了过程。2008年北京奥运会蛙咏冠军,澳大利亚选手琼斯说:“金牌只是蛋糕顶上的樱桃,即使没有吃到樱桃,蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一个月举行的校乒乓球赛,我光荣地被选中,在比赛前一个星期我加紧训练,汗水浸湿了衣服,手腕也肿了,但是在预赛中就被淘汰了,我仍微笑着离开了赛场。
我已享受了过程,已进行了不懈的奋斗,得不得冠军又有什么必要!奋斗了,你就能无怨无悔!可是,现在有些青年人不好好去珍惜青春,努力奋斗创造人生价值,却一味地沉湎于吃喝玩乐,在网络游戏中寻求刺激。这样的人最终只会荒费青春,碌碌无为。如果错过了生命的春天,怎能播种希望的种子?子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”青春的时光犹如金子一样宝贵,所以我劝这些同学们一定要好好利用有限的青春,千万不要让美好的岁月成蹉跎,给自己留下终身的悔恨!其实,不用豪言壮语,不用激情澎湃,只要看看我们自己年轻的面庞,旺盛的精力,强健的体魄,再看看那些身体孱弱的老者,那些连基本生活都无法自理的残疾人,你就会发现,拥有青春对于我们来说,是多么难得的一笔财富,是多么令人羡慕的一件事情!
所以,让我们在这难得的青春岁月中,努力拼搏,最终迈上成功的高峰吧!
寒假十课小学生心得体会600字篇10
德莱赛曾经说过:“理想是人生的太阳。”多少人为了追寻这颗太阳,耗尽了自己的青春,燃烧了自己的生命。尽管如此,我们仍就要朝着人生的太阳奔去,一路上虽有惊涛骇浪、峡谷深渊,但太阳发出的光芒仍照耀着我们,使我们感到温暖,脱离黑暗的魔爪,从沼泽中走出。
“太阳未必要十分光亮,梦想也未必要十分远大,只要它的光辉能给你光明和力量就足矣了。”每当我想起这句话,脑海中就浮现出多年前的情形。
那是一个风和日丽的下午,我和爸爸妈妈偶然步入了一个书法展厅,正在举办全省的青少年书画展。许许多多款式不一、书体不同的书法作品映入我的眼帘,他们的字有的端庄大方,有的行云流水,错落有序,参观的人都赞叹不已。我走进一看,写出这些书法作品的同学大多比我稍大一些,有些和我年纪相仿,甚至还有比我年纪还小的。我突然好想像他们一样,写出受人称赞的书法作品,挂在展览馆中。如果我的作品也能使人身心舒畅,那可多有成就感啊!虽然我当时也在学习书法,但学得三天打鱼,两天晒网,不成气候。从展厅出来之后,我心里树立了一个小小的理想,我又疯狂地爱上了书法。
学好一门艺术,其过程是漫长而又艰辛的。虽然中间我好几次想要放弃,但梦想的太阳点燃了我的斗志,我随着它的指引,一步一脚印地走了下来。直到今天,虽然很多年都过去了,我曾经的理想和许下的诺言却一直在我的脑海中挥之不去。我没有辜负当年那个充满期盼的我,我的书法作品已经好几次被挂在展览馆中,成为一道美丽的风景。但我依然在向更亮的太阳跑去,相信今天的努力,定会助我爬上的山峰,尽情享受沐浴阳光的喜悦。
晏子说:“为着常成,行者常至”,梦想的太阳就在前方,唯有“常为而不置,常行而不休”的人,才能渡过难关,迈上更高的山峰,欣赏更美的朝阳。
观看完寒假十课,我的内心有诸多想法,有对祖国发展的自豪和骄傲,有对未来的憧憬与期许,也有对自己的反思与思考。
不忘初心,方得始终。理想信念是我们前进路上的指向标,“志不立,天下无可成之事。”这些年来,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗,成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。他们用鲜血染就国旗上的红,他们用生命铸就新中国的成立,而支撑他们前进的,就是在心里闪闪发光的信念。理想之光不灭,信念之光不灭。我们作为祖国未来的建设者,更是要从现在开始就牢牢坚定理想信念,理想信念不只存在于精神层面,更是能感知、有实践性的,把自己的梦想融入进中国梦,为社会做出属于自己的贡献,坚定好理想信念的思想阵地,就是我们最应该做的。
科技兴国,科技兴邦,在当今的中国再也不是纸上空谈,千年前我们的四大发明在世界熠熠发光,千年后我们的科技也将在世界傲然伫立。科学技术是第一生产力,科技给我们带来的好处是难以估量的,同时也是综合国力的核心竞争力。因为科技,我们实现了许多从前只能幻想的梦;因为科技,我们做到了秀才不出门,知天下事;因为科技创新我们有了更好、更舒适、更加方便的生活。国家大力推进科技的发展,投入大量资金培养人才,而我们也应该从小就尊重科学,实事求是,为国家成为科技强国助力。生产力的提高是国家经济发展的根本动力,要保持中国经济的长期高速发展,每一个劳动者都需要不断的提升自身的科学素养和劳动技能。作为未来国家栋梁的青少年们,应该树立崇高理想,为将来建设祖国做准备。
罗雪尔说过:“文化越高,劳动越受重视。”在当今科技高速发展的社会,我们不仅要追求科技,更应该尊重劳动。世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。劳动是一切事物的根本,而劳动者则是最可爱最可敬的人,我们要树立好艰苦奋斗的价值,在日常生活和实践中积极投入劳动,锻炼自己的能力。而面对那些不尊重劳动的人,我们应该以理服人,做好榜样,宣扬劳动的重要性。埋没在底层的人才真正值得敬重,他们一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。尊重劳动,投身劳动,我们都会成为最幸福的人。
学习好国家的理论知识,明确国家的政策规章,让我们一起为中国的伟大建设共同努力!
红领巾,大家可能都认为很平常,而红领巾对于我来说却是非同凡响的意义。
那一天,我坐火车去上海,刚出家门,一声惊雷后倾盆大雨便开始下了。我和妈妈急忙躲闪到公交车站,因为大雨路上的人开始变少,雨水让马路变得有些像小溪。公交车姗姗来迟,上车运气不错,还有最后两个座位。我们简单收拾了一下很快就到了下一站,这时上来一位气喘吁吁、大包小包的人,看样子应该是农民工要回老家。他的头上、衣服上、裤子上、鞋子上都是泥水,在车上站定后,泥水一滴一滴落在车上,溅起一些让边上的人都缩回脚、挪挪行李,远离他。他一个人站在那里不敢贸然而动,很无奈地环顾找着座位。我开始纠结:让还是不让?让,我自己才刚坐下;不让,那位叔叔大包小包浑身是泥又不忍心。我的目光漫无目的扫来扫去,蓦地,我摸得到了胸前的红领巾,脸上一阵燥热,急忙快步走过去,帮那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。车上的人向我投来赞许的目光让我很是骄傲。
但是刚才的行为无意中,我的红领巾被泥水弄脏了,一到家我就立马将红领巾浆洗干净。我站在阳台看晾晒着的红领巾,一阵风吹过,红领巾舞动起来,随着风一鼓一鼓的,经过拉水的洗礼,仍然鲜艳。红领巾的形状,象征着队旗的一角,象征着五星红旗的一角;红领巾的颜色,是革命的颜色,象征着革命的成功,是由英勇战斗的革命先烈用鲜血染红的。
我绝不会让鲜血染红的红领巾被玷污;我绝不会让象征着革命精神的红领巾意义;我更不会让少先队的标志红领巾变成可有可无的摆设。红领巾时刻提醒我,我是一名少先队员,我要用行动让红领巾更鲜艳、更有活力。让红领巾在我们每个少先队员的心中正真飘扬起来!
上课时,老师您会绘声绘色地讲课,把同学们引入知识的海洋,工作做得踏实努力。
当我们六年级的大哥哥大姐姐们身体笔直,手捧红领巾向一年级弟弟妹妹走近的时候,那是一份责任的寄托,告诫他们红领巾会时刻监督他们的品行,告诉他们面对困难的时候要迎难而上,提醒他们要做个有爱心的孩子……
为此我回到家把红领巾的系法好好复习了一遍,并询问老师我的系法标准吗?最后我又在镜子面前练了很多遍才对自己放心。第二天当我戴着鲜艳的红领巾,准备把另一条红领巾系在小学妹的脖子上时,我激动万分。我记得我的手心都是汗,宣誓时我的拳头握得异常紧,敬礼时我的五指并得异常拢。也就是从那天起,我对红领巾有着更加深厚的感情,我爱上了红领巾。
我还记得,那一天,一位高年级的大姐姐,帮我系上了红领巾。大姐姐帮我系红领巾的时候,我的心“扑通扑通”地跳得好快。
刹那间,我感到无比的激动和自豪!我立即回家告诉爸爸妈妈。我知道:从那天起,我就是一名光荣的少先队员了。我告诉自己,一定要履行在五星红旗下许下的诺言,我会为自己许下的诺言而努力、奋斗!
每天早晨,我都庄重的系好红领巾,我暗暗为自己定下新一天的目标。红领巾是指引前程的一盏明灯,戴着你,我开始学着走人行道;戴着你,我开始在公共汽车上让座;戴着你,我开始坐在教室里好好听课;戴着你,我去种树;戴着你,我变得乐于助人。戴着你,我开始注意举止和礼貌;戴着你,我懂得要尊老爱幼。
红领巾给我了多少鼓励和信心,有了你,我变得更加自信、勇敢。记得刚跨入小学时,我很胆小、缺乏自信,上课不主动举手发言。自从戴上了你,我变了,变得自信,上课也积极举手发言了。
有一次,我和妈妈去玩,天气很热,一头狮子正懒洋洋地在睡觉,一位叔叔拿起一块石头向狮子扔去。这时,我想起自己是一名少先队员,忙在一旁说道:“叔叔,请勿戏弄动物!请勿戏弄动物!”
还有一次,我看见垃圾桶旁边有许多牛奶盒和一次性杯子,没有一个行人把它们扔进垃圾桶,我犹豫了一下,但当我看见胸前那随风飘扬的红领巾时,就毫不犹豫地将它们扔进垃圾桶。
我爱红领巾,在睡梦中,我也会梦见红领巾,梦见我站在国旗下,庄严地宣誓:时刻准备着!
啊!红领巾,你就像身边的妈妈,处处为我们指导!伴我成长!我为你感到骄傲!
我已经佩戴红领巾3年了。红领巾,它代表着无数英雄的心血;红领巾,它象征着革命的胜利和光荣。每次它飘扬在我胸前时,我的心里,便会有一股荣誉感和自豪感。
还记得上小学一年级的一天,我和几百名同学一起来到校内广场上。有许许多多五六年级的大哥哥和大姐姐手里捧着一条条鲜艳的红领巾,向我们走来。他们来到我们面前,把红领巾叠得整整齐齐,认认真真地给我们戴上。最后,我们还跟着老师说了入队誓词:“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!”从那时起,我成了一名光荣的少先队员,我拥有了一条红领巾。
红领巾,它是红旗的一角,代表着我们亲爱的祖国。红领巾,它是用无数革命烈士的鲜血染成的,是我们少先队员万古不朽的标志,它是那么的鲜艳。在课堂上,它告诉我们,要好好学习,未来要做祖国的栋梁之材;在我们解决不了困难时,它告诉我们,遇到困难不可以气馁,不可以这么随便地向困难低头;在班上,它告诉我们,我们要做一名爱学习、爱劳动、守纪律、讲文明的好孩子,要做一名合格的少先队员,要做一名优秀的共产主义接班人。
身为少先队员,我们应该为红领巾增光添彩。要认真学习,主动完成老师布置的作业和任务。不乱丢垃圾,自觉遵守社会公德,遵守小学生日常行为规范。更应该用智慧、勤劳、辛苦的一滴滴汗水,去把祖国建设得更加美丽。给那些低年级的小弟弟和小妹妹树立一个榜样。我们要为中华之腾飞而读书,为祖国的富强而读书。
红领巾,我爱你,是你激励着我学习。少先队,我爱你。我记住了:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!
寒假十课共分为五章,分别是理想、祖国、榜样、青春、未来。每一章节平均有两节课,共十课。
理想是根,有了理想,才能实现中华民族伟大复兴,百年恰是风华正茂。党,是庄严而神圣的,加入党是每个心中热爱祖国的同胞的梦想之一,入党就是为中华人民共和国的更好发展献出自己的一份力量。就是因为有了理想,才能共建美好的祖国。
祖国,是我们出生和成长的地方,他的成长历程是沉重且辉煌的。从万人铸成的五四记忆,到每一个人用青春谱写的祖国画卷,再到人人皆能看到的报纸头条上的中国进步发展。祖国的茁壮成长见证了多少“人民英雄”的诞生。
榜样,是这个时代的标杆,是历史的缩影,是发展的方向,是祖国的骄傲。他们是一面面旗帜,在高处挥舞,引领着我们前行。习近平同志,张太雷同志,他们不安于自己平逸顺遂的生活,选择把自己投身于认为更有意义的行动中去。不悔七年知青岁月,愿化惊雷照赤旗。有了这样纯粹且激人奋进的榜样,才会让越来越多的年轻人奉献自己美丽的青春于守护中国。
青春,是每个年轻人人生中最青嫩最活泼的存在,正是有这样的存在才会让人生更加有意义,青春的模样千奇百态,并不是越华丽越宝贵,而是越有感触越珍贵,在此次疫情中,冲锋陷阵的更多是正值青春年华的孩子们,他们愿化作守护天使,或小小微光战胜疫情。他们的牺牲与成就,无数人看在眼里,铭记于心,拨动了无数小青年内心的信仰。
未来,一个掌握在少年手中的无限美好。需要大家在拥有理想信念的同时,不断深化升级自己的知识储备,能力范围。这样才可以为祖国的未来奉献力量,在祖国需要人才的领域发光发亮。共同谱写着“青春诗章”!
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寒假即是让我们放松玩乐的季节,也是让我们更好的充实自己,锻炼自己的季节,身为一个良好的中国共青团团员,更应该学习进步,为他人做榜样。对于寒假十课,对我的意义深刻,让我明白了理想、祖国、榜样、青春以及未来的意义是什么。是每一个共青团团员的必修课。上完这十课,使我们更加意识到我们的目标是多么的光荣与远大。
首先,我们的第一章第一课就是介绍理想,这一课向我们展现了中国共产党成立的伟大与艰辛,让我们更加深入了解中国共产党的意义,也让我们明白我们为什么要入党。所谓百年恰是风华正茂,正是说明了共产党人的不断奋斗的精神,身为后辈的我们也正是风华正茂,更应该向他们学习。
到了第二课,也就是祖国的发展,祖国的发展离不开共产党的伟大,五四精神就是祖国强韧的基石,也为中国共产党的发展打下来牢固的基础。再到后来祖国的事业发展也离不开制度的改革与人才的支持。爱国人才不断地突破重重阻挠,经历过千辛万苦,只为中国的事业发展做出贡献。我们身为团员,虽不能向他们一样伟大,但我们也可以不断学习进步,将来也好为国家贡献出自己的一份力。
第三课便是讲述在中国发展人物的故事,以及习近平总书记对知青的爱戴。这一切便是在中国的发展中留下脚印的人们。没有他们中国便没有今日的成就。
到了后面,还有紧跟事实的疫情现状。如今疫情肆虐,白衣天使们为救治病患,不顾自己的生命受到威胁,英勇地奔赴第一线,为社会服务。使用他们所拥有的专业技术来救活一条又一条生命,他们的故事可歌可泣,不断的有英雄出现。我们身为医学生,身为团员,我们也更应该向他们学习,学习他们英勇无畏,无私奉献的精神。跟应该对他们亲切地说一声“谢谢你们,辛苦了。”
今天的中国已今非昔比,正昂首阔步步地朝着富强、民主的方向大步迈进。我们一定要珍惜这来之不易的美好生活,继承革命先烈的遗愿,追寻先辈们的足迹,奋发图强,立志报国。我们应该好好学习,为建设祖国做出自己的一份贡献。正所谓,少年强则国强,我要为最亲爱的祖国点赞——未来还有梦我们一起开拓,手牵着手不分你我,昂首向前走,让世界知道我们都是中国人!
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梦想,是美妙的憧憬,是对未来美好的期盼。“少年负壮气,奋烈自有时。”作为新时代的少年,我们要努力奔跑,勇敢追梦。
“为中华之崛起而读书!"”少年周恩来树立了伟.大的理想,并一-生为之奋斗。在那战火纷飞的年.代,有无数的热血青年,为了共同的理想和信念,献出了自己宝贵的生命。他们用鲜血,染红了国旗,他们的精神激励着一代又一代中国人。
我们的国家经历了太多的苦难,历史不能够被磨灭。振兴中华是我们中华儿女心中坚定的信念。1949年,毛-主一席向全世界庄严宣告:“中国人民站起来了!”从此,中国掀开了历史的新篇章。经过了七十多年的奋斗,中国发生了翻天覆地的变化,举世瞩目。“鹰击天风壮,鹏飞海浪春。
时代造就梦想,梦想成就英雄。在庆祝新中国成立70周年的阅兵大典上,中国向世界展示了我们的风采:如钢铁长城般的人民军队;如雄鹰般的空中梯...这些国防力量的发展、壮大是我们实现中国梦强有力的保障。
新冠病毒猝不及防袭来,给了我们所有人沉痛一击。习近平总书记亲自部署安排,84岁的钟南山院士又一次挂帅出征,纵使年至耄耋,国家需要,便义不容辞。我们来不及悲伤,来不及思考,可爱的白衣天使勇敢逆行。他们中,有年逾古稀的老人,有稚气未脱的“00后”....心怀梦想,无所畏惧;不忘初心,就是勇敢!他们都是我们的榜样。中国人民,众志成城。
“少年强则国强。”作为一名大学生,我们在,阳光下成长,梦想的种子在我的心中早已根深蒂固。我有个大大的梦想---我要当一名外交官。我的梦想源自一次偶然的“邂逅”。在央视的镜头里,我认识了-位戴着眼镜、面带微笑、言谈举止优雅、气宇不凡的叔叔。面对外国记者咄咄逼人、不怀好意的尖锐提问,他总是淡定从容,用自己渊博的学识、幽默的语言,引经据典,把对方驳得哑口无言。他就是耿爽叔叔。他是我的偶像也是我的榜样,我想像他一样,用自己所学的知识,向世界传递中国声音,让更多的国家和人民了解中国。
追逐梦想的过程是艰辛的,但也是幸福的。这是我非常喜欢的一句话“我们都在时光里跌跌撞撞的成长,然后一点点离开最初的模样。”青春就是用来拼搏努力的,即使我们会失败,但是我们也不缺重头再来的勇气。当我们已然成为能令自己满意的人时,回过头来,原来年轻时的自己是多么的勇敢。
“以梦为马,不负韶华。"奔跑吧!追梦的少年!未来可期!
人生因为拼搏而耀眼。纵使漆黑的苍穹,也有星星微弱的光芒!青春有梦,追梦不止,这个世界永远属于追梦的人!
经常听到有人说:“国家啊,我爱你,可是你不爱我啊!”
我说,爱国你还真不配!
我想问:你知道你是谁吗?你有国吗?你有家吗?国家也能是你爱的?
在古代,诸侯有国,大夫有家,我们平头老百姓什么都没有。譬之别人的老婆,你能随便爱吗?
如果国家是我们的,国家的土地、山河、工厂和资源都是全民的,应有我们的份;可是现实哪一寸土地、哪一个水滴,哪一家工厂、哪一滴石油是我们的呢?我们从早上起来,到晚上入睡,赖以生存的东西,除了空气,还有什么是免费的呢?哪一样不是经过层层盘剥,最终不得不高价消费呢?在这个意义上,我们都成了贵人!而且是全世界上最贵的人!如此下去,我们大都将要活不起了!而这些东西都是人家王侯将相的,想怎么占有就怎么占有,想怎么送人就怎么送人,你管得着吗?
我们是什么?我们是人肉!那些有国有家者,哪一个不是假公之名,举起血淋淋的手,虎视眈眈地望着我们,张开血盆大口,一旦有机会,就立即下箸,稳而且准而且狠,我们立即就成了他们口中之一脔。
作为腹中之物,再谈爱什么,都已没了意义!
我们生长在斯时斯国,不像达官贵人那样有出国的资本,且还有对故土的依恋,只能延口残喘,直到救世的阎王君临!
大莫过苏联,专莫过卡扎菲和萨达姆,他们也都相继成了过眼云烟……
此次团课,我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师,郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法,而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力,使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授,同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅,授课效果十分显著。
此次团课,全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼,只有我们祖国真正富强了,民族伟大复兴了,我们在解决台湾问题是才能占据主动,而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量,我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命,祖国的明天需要我们去创造。
接受团的教育是每个团员的权利和义务,利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟,增添自身政治修养是我们的一大乐事,凭借着同学们对于团课的这分热情,我相信经管学院的团课会更有教育意义,更加充分完整,更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。
观看完寒假十课,我的内心有诸多想法,有对祖国发展的自豪和骄傲,有对未来的憧憬与期许,也有对自己的反思与思考。
不忘初心,方得始终。理想信念是我们前进路上的指向标,“志不立,天下无可成之事。”这些年来,共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗,成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。他们用鲜血染就国旗上的红,他们用生命铸就新中国的成立,而支撑他们前进的,就是在心里闪闪发光的信念。理想之光不灭,信念之光不灭。我们作为祖国未来的建设者,更是要从现在开始就牢牢坚定理想信念,理想信念不只存在于精神层面,更是能感知、有实践性的,把自己的梦想融入进中国梦,为社会做出属于自己的贡献,坚定好理想信念的思想阵地,就是我们最应该做的。
科技兴国,科技兴邦,在当今的中国再也不是纸上空谈,千年前我们的四大发明在世界熠熠发光,千年后我们的科技也将在世界傲然伫立。科学技术是第一生产力,科技给我们带来的好处是难以估量的,同时也是综合国力的核心竞争力。因为科技,我们实现了许多从前只能幻想的梦;因为科技,我们做到了秀才不出门,知天下事;因为科技创新我们有了更好、更舒适、更加方便的生活。国家大力推进科技的发展,投入大量资金培养人才,而我们也应该从小就尊重科学,实事求是,为国家成为科技强国助力。生产力的提高是国家经济发展的根本动力,要保持中国经济的长期高速发展,每一个劳动者都需要不断的提升自身的科学素养和劳动技能。作为未来国家栋梁的青少年们,应该树立崇高理想,为将来建设祖国做准备。
罗雪尔说过:“文化越高,劳动越受重视。”在当今科技高速发展的社会,我们不仅要追求科技,更应该尊重劳动。世间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰苦辛勤的劳动而能够得到的。劳动是一切事物的根本,而劳动者则是最可爱最可敬的人,我们要树立好艰苦奋斗的价值,在日常生活和实践中积极投入劳动,锻炼自己的能力。而面对那些不尊重劳动的人,我们应该以理服人,做好榜样,宣扬劳动的重要性。埋没在底层的人才真正值得敬重,他们一辈子辛勤,一辈子奔忙,不求声誉和光荣,只有一种思想给他鼓动,为公众利益而劳动。尊重劳动,投身劳动,我们都会成为最幸福的人。
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寒假十课中提出了这样一个问题:百年前的那个中国,为何能走到今天?从1921年中国共产党正式成立到2020年我国832个贫困县脱贫摘帽,靠的就是中国共产党和中国人民坚持不懈地奋斗。
作为一名医学生,我对寒假十课中记录的疫情期间坚守ICU病房的护士张盼盼感触尤深。张盼盼曾说:“在ICU病房里你不认得我们没关系,我们只希望你康复,这就是的回报。”疫情期间,她是最美逆行者,展现了医护人员的风采。前有陶勇医生,后有张盼盼护士,他们简单却充满力量的话语,他们无私的奉献与付出,都让我坚定了学好医,成为一名好医生的决心和信心。
梁启超先生曾言:“少年智则国智,少年强则国强。”国家的建设离不开我们青年人,我们青年是国家的未来。2021年正值中国共产党的百年诞辰,我们要乘风破浪,扬帆起航,再启新的征程!
青春即使在痛苦之中也闪耀着它的光彩。”这句话出自着名文学家雨果。青春,年华无知的岁月里,无数文人墨客为它喝彩,也有为它惋惜。连我国爱国诗人屈原也曾说“百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?”是啊,青春难买,惟有用心去雕琢,用热血去浇灌,方可获得别样的青春。
窗帘边角卷起历史的尘埃,阳光透过纱帘挥散到十月革命。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔,那个充满理想的工人子弟,以浑身的热血投入到伟大的革命事业当中。他用他年少的激情,和青春的热血,为人类解放而斗争,点燃了后来一批又一批的爱国有志青年。他们用钢铁般的意志,顽强奋斗的品质,以及为理想而献身的精神,换来了属于他们的别样的青春。
古希腊哲学家柏拉图说过:“人能够没有金钱,能够没有美貌,但不能够没有理想!若要看一个人是否真正存有于这世界上,就要看他到底有没有理想!”的确,没有理想的人于这世界仅仅一堆行尸走肉罢了,没有任何价值可言。一个人只有真正拥有了自己的理想,他的人生才会有意义,他的存有才会有价值!正反论述
有理想的人会为了他们的理想奋斗一生,矢志不渝!如西周姜子牙者,年近九十,仍每日垂钓溪畔,直钩钓鱼,坐等贤者。直至文王来到,委以大任,辅佐西周,终灭商纣,功成圆满,随即隐去。人生七十古来稀,而姜尚九十出山,接受伐纣大业,为的是一圆他心中一直存有的理想-解救人民于水深火热当中。当他实现自己的理想后,便功成身退。古人尚且如此,二十一世纪的我们又怎么能不拼尽全力为我们的理想而奋斗呢?
五千年前,我们和埃及人一样直面洪水;四千年前,我们和古巴比伦人一样铸造青铜器;三千年前,我们和希腊人一样思考哲学;两千年前,我们和罗马人一样四处征战;一千年前,我们和阿拉伯人一样无比富足。”随着历史车轮的千年转动,我们和祖国见证着一个个国家崛起、衰落,见证着世界的战争、和平。
诗人艾青曾言“为什么我的眼中常含泪水,因为我对这土地爱的深沉”,为何我们的国家能历久弥新,源远流长五千年漫漫征途,一路风雨一路行,正因那份亘古不变的爱国之心化如生生不息的纽带,将中华儿女和祖国母亲紧紧相连。
自古以来,中华儿女就与祖国无法分离,他们是“至今思项羽,不肯过江东”的易安居士,是“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的文天祥,是“愿得此身长报国,何须生入玉门关”的戴叔伦,是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的林则徐……
放眼当下,中国人民的爱国之声在世界之林更加震耳发聩。我们秉承着构建人类命运共同体的伟大构想,将中国文化推向世界。
寒假十课共分为五章,分别是理想、祖国、榜样、青春、未来。每一章节平均有两节课,共十课。
理想是根,有了理想,才能实现中华民族伟大复兴,百年恰是风华正茂。党,是庄严而神圣的,加入党是每个心中热爱祖国的同胞的梦想之一,入党就是为中华人民共和国的更好发展献出自己的一份力量。就是因为有了理想,才能共建美好的祖国。
祖国,是我们出生和成长的地方,他的成长历程是沉重且辉煌的。从万人铸成的五四记忆,到每一个人用青春谱写的祖国画卷,再到人人皆能看到的报纸头条上的中国进步发展。祖国的茁壮成长见证了多少“人民英雄”的诞生。
榜样,是这个时代的标杆,是历史的缩影,是发展的方向,是祖国的骄傲。他们是一面面旗帜,在高处挥舞,引领着我们前行。习近平同志,张太雷同志,他们不安于自己平逸顺遂的生活,选择把自己投身于认为更有意义的行动中去。不悔七年知青岁月,愿化惊雷照赤旗。有了这样纯粹且激人奋进的榜样,才会让越来越多的年轻人奉献自己美丽的青春于守护中国。
青春,是每个年轻人人生中最青嫩最活泼的存在,正是有这样的存在才会让人生更加有意义,青春的模样千奇百态,并不是越华丽越宝贵,而是越有感触越珍贵,在此次疫情中,冲锋陷阵的更多是正值青春年华的孩子们,他们愿化作守护天使,或小小微光战胜疫情。他们的牺牲与成就,无数人看在眼里,铭记于心,拨动了无数小青年内心的信仰。
未来,一个掌握在少年手中的无限美好。需要大家在拥有理想信念的同时,不断深化升级自己的知识储备,能力范围。这样才可以为祖国的未来奉献力量,在祖国需要人才的领域发光发亮。共同谱写着“青春诗章”!
当我们经历一些没有经历的事情之后,总会有新的感受,我们可以把这些事物和想法记录进心得体会做一个总结。通过编写心得体会,可以让我们更直观的看到自己的优缺点。希望这份“寒假10课心得体会”能够满足您的阅读需求让您感到愉悦,以下内容仅供参考请充分考虑自己的情况后使用!
“国家兴亡,匹夫有责”,中华民族之责任,全在我少年!
我们回顾,中华民族上下五千年璀璨的历史;我们惊叹,老一辈革命英雄战士们在战场上横刀立马的满腔热忱!让我们携手共筑强军梦!
我们少先队员来到了白马海军纪念馆,首先一台轰5型轰炸机足以见识到我国科学技术的发达先进,那架轰炸机机身纯白,虽说没有色彩艳丽,但正是这样的纯真颜色,愈发现出它的气势磅礴,颇有万马奔腾,瀑布直泻之恢宏之势!让我们领略军事雄风!
进入展览馆内,各位爱国英雄大大地张贴在墙上,抛头颅,洒热血的激情使我们澎湃;流芳百世的英勇事迹绵绵不断,以情动人,使我们感动;丰富多彩的知识扑面而来,使我们尽情遨游……
参观完之后,我感触颇深,在如今我们如此幸福安康背后,灌溉的是多少英雄的鲜血啊!
抗战英雄傲骨铮铮,在与敌军拼杀时,流露出的是“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的不畏生死;在敌人非人般的威胁下,流淌着的更是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情万丈;在弥留之际,他们更是发自肺腑的大吼一声:“捐躯赴国难,视死忽如归!”
是先人们,为我们辅起一条安宁之路;是先辈们,为我们打开一扇通往幸福的门;是英雄们,为我们驶向安康小岛!我们今日所有的成就与辉煌,都离不开革命先辈的奋斗,都离不开三军的有勇有谋!我们应该对他们肃然起敬!
回眸,我华夏上下五千年的历史,有过繁荣,更有过衰败,但,在危难关头,总会有些华夏儿女挺身而出,我敬佩他们的勇气,我更敬佩他们的爱国之赤胆忠心!在中国的那段屈辱史里,钱学森放弃了优越生活,回到祖国潜心研究;“为中华之崛起而发奋读书”的周恩来为人民做出了巨大贡献;《美芹十论》的作者辛疾,仕途不顺,但又励志救国!我们立志要做这样的伟人!
展望,祖国的未来是我们来决定的!因此,为了不辱中华使命,我们应发奋图强,像周恩来总理那样,努力读书,天天向上,为祖国创造出一个更辉煌的明天!
“国家兴亡,匹夫有责”,中华民族之责任,全在我少年!
作为接班人的我们,更要应该了解历史,规划未来,让强军梦不再是梦!
记得刚上一年级的时候,每当在校园里看到大哥哥大姐姐胸前高高飘扬的红领巾时,我心里充满了羡慕之情,这道红色的风景伴随着刚入学的新鲜和兴奋的心情,常常出现在我的梦里。“什么时候,我也能戴上红领巾呢?”我常常想这个问题。
有一天,老师表扬了一个同学,因为他上课发言很积极,回答问题的声音也很响亮,老师不仅奖励给他一颗看上去很好吃的糖,而且还说要让他成为第一批戴上红领巾的同学,其他同学羡慕地眼睛都瞪大了,巴不得下次表扬的就是自己。从此,每堂课我都认真听讲,积极举手,盼望着老师也能给我同样的奖励。但很遗憾,我被叫到的概率总是很少。虽然我有一些泄气,但仍没有放弃。
记得那是下午的一堂语文课,老师提了一个问题,同学们都抓耳挠腮,绞尽脑汁地思考,但仍没有人举手回答。说来也巧,在课外阅读中,我看到过这个问题,于是我忐忑不安地举手了。问题回答地很正确,老师极力地夸奖了我。那一刻,我的眼前仿佛看到鲜艳的红领巾就在不远处向我招手……
不久,我终于戴上了红领巾。那一天我特别紧张,一位大哥哥熟练地为我戴上了红领巾,那是我梦寐以求的时刻,在嘹亮的队歌中我平生第一次感到什么是庄严和神圣。
现在,我已经是一个三年级的学生了,红领巾已经在我胸前飘扬了整整两年。我想,在以后的学习生活中,我会始终以一个少先队员的标准要求自己,牢记入队时的誓言,做一个最棒的自己。
红领巾和国旗是一对好朋友,他们互相帮助、互相爱护。红领巾觉得它只是国旗角落中的一部分。红领巾对此非常不满。
终于有一天,红领巾忍无可忍,生气地问国旗:“为什么我只是你的影子,为什么我只是你的衬托,而你高高在上,倍受人们的尊敬,我却默默无闻。”国旗说:“红领巾,你不要生气,我和你是一起长大的好朋友。我们都是祖国妈妈的孩子,是因为革命先烈抛头颅,洒热血,用生命染红了我们,所以我们穿着相同颜色的衣服。你并不是我的影子,你是少先队的标志,是4亿少先队员的光荣称号。”红领巾听到这儿,激动不已:“对呀!我是少先队的标志。”国旗说:“虽然如此,但是你不要骄傲,还是要向革命先辈们学习,学习他们的吃苦耐劳、勇敢向上、坚韧不拔的精神,这样我们的国家才会更加强盛。”
红领巾听了国旗的话,一脸羞愧,原本红色的脸,变得更红了。他恍然大悟:国旗永远是我们的精神支柱,他则是小学生成长过程中的一段红色经历。是呀!我们都拥有着相同的肤色、流淌着相同的血液、说着相同的话语,爱国之心永不变!他还要告诉新一代的小学生,一定要牢记祖国妈妈的话,爱祖国,爱人民,为祖国的繁荣富强贡献出一份力量。
这时,广播里响起了庄严的国歌,国旗再次冉冉升起,迎风飘扬,红领巾带着崇敬的心情向国旗敬礼!向革命先烈敬礼!向人民英雄敬礼!
“读书破万卷,下笔如有神。”作为一名优秀的少先队员,首先要学会阅读书籍,这是必要的,而且读书要读好书,读对自己有帮助、正能量的书。《西游记》是四大名著之一,这本书也让我回味无穷,受益匪浅。
在书中,师徒四人一路勇往直前,不畏困难,经历了九九八十一难,不离不弃,最终取得了真经,修练成佛。在我们的学习中,也是一样的,遇到了困难或不解的地方,不应该轻易放弃。记得有一次,我的数学遇到了不懂的地方,并没有去弄懂,而是一味地把答案抄了上去。直到考试,才漏了馅,错了题,失了分。此时,我就想到了《西游记》里的孙悟空,他不在困难面前后退、恐惧,而是跃跃欲试,不畏困难,而我却在困难面前低了头,刻意回避,这让我十分羞愧。那次以后,我下定决心,在以后的学习里,不懂的就要“打破砂锅问到底”。这一道理,让我在学习方面有了长进。
在文中,师徒四人团结一心,不离不弃,同甘共苦,失败了不放弃,赢了不骄傲,最终也一起修到了正果。这时,我想到了我的班级,在一次长绳练习中,大家都跳得大汗淋漓,差一点就能到30个。此时,一位男同学突然绊倒了,同学们并没有关心他,而是指责他,说都是因为他,我们才没有达标。此时的.他,是那么的弱小,那么的无助……。面对这样的情形,我想到了《西游记》里的师徒四人,团结协作、互帮互助的场景,看到班里如此凌乱的场景,我连忙制止,跟大家讲了《西游记》里的故事,同学们一下恍然大悟,惭愧万分,连忙向那位同学道歉,那位同学也欣然地原谅了大家,同时也承认了自己的错误,应该在速度上再提升一点,全班又回到了往日的和谐、美好。当然,在团结这方面,同学们有了进一步提高,使我们的班组取得了更多的荣誉,也使少先队员们更加优秀!
“书中自有黄金屋”,我想这句话真的一点都没有错,我看了一本书,却得到了无穷的道理。汲取了知识以后,我们一定要把它结合到学习、生活中,才能让自己不断提高、进步!当然,我们作为一名21世纪的小学生,奋斗的目标就是——学习、生活加把劲,争当新时代好队员!
我爱红领巾!在我刚刚懂事的时候,看见在上小学的哥哥胸前佩戴着鲜艳的红领巾,好奇地问他那是什么,为什么每天要戴在胸前,哥哥笑着回答说,那是红领巾,是少先队员的标志,只有少先队员才有资格戴!那时的我是不会听得懂的,但很羡慕,觉得红领巾很美丽,曾偷偷地拿哥哥的红领巾,让奶奶给我戴上,在家人面前炫耀,别提有多高兴!但妈妈告诉我,只有通过自己的努力当上少先队员,戴上红领巾,才是最好的!于是我就盼望着自己快快长大,早点戴上红领巾!我上了一年级,在对红领巾的期盼中我第一批加入光荣的中国少先队!我终于用自己的行动有资格戴上红领巾了!
“我们是共产主义的接班人,继承......”,当队歌响起来时,此刻的我正紧握稚嫩的小手,郑重地高声宣誓“热爱祖国,热爱......”。我是多么兴奋和高兴!我终于成为光荣的少先队员了!但同时我也认识到了,我以后要更加努力学习,才不愧于少先队员的称号!每天,我佩戴上鲜艳的红领巾上学去,放学的时候,把红领巾拿下来整整齐齐地放好。
红领巾使我意识到,无数先烈用他们的鲜血换来了今天我们幸福的生活,我们要珍惜这来之不易的新生活,所以作为祖国未来的我们,更要牢记这好好学习,要带头做好事,真正完成红领巾赋予的历史使命!我相信红领巾会一直陪伴着我成长,它会和我一起走向更美好的明天!我爱红领巾!
习近平总书记十分关心中国少年先锋队工作,关爱全国各族少年儿童健康成长。一幕幕温馨的场景,一句句贴心的叮嘱,无不彰显着人民领袖关心下一代的深厚情怀。
习近平总书记强调,少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。各方面要共同努力,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。
少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立……”每当听到别人朗诵梁启超的《少年中国说》时,我都异常兴奋!前几年我还懵懵懂懂,随着年龄的增长,经历的丰富,我慢慢能体会其中的意义。借用小英雄雨来在夜校学习的内容——我们是中国人,我们爱自己的祖国。
我们应该好好学习,为建设祖国做出自己的一份贡献。正所谓,少年强则国强,我要为最亲爱的祖国点赞——未来还有梦我们一起开拓,手牵着手不分你我,昂首向前走,让世界知道我们都是中国人!
最近我看了一本书,名叫《平凡的世界》,读完这本书,我不禁有些动容,更有些思考后的感动。《平凡的世界》里的故事发生在一九七五年的陕北大地上,那个时候应该是__的后期吧。我猜想作者路遥似乎是很了解那个时代,所以能把那个年代的政治环境渲染地淋漓精致。
这个世界中似乎没有一天是平静的,生活也是充满了那么多的未知。对于我们大多数的人来说,生活中的变化是缓慢的是微小的。但是在这平凡的世界中,也会有那么一两个瞬间,它们是辉煌过的。这或许也就是说,人的一生有过很长的时间,其中一两个瞬间是辉煌的,那么剩下的时间可能就是在平平淡淡的日子中去度过。
在这十多年的时间里,男主人公孙少平的人物角色有过多次的转变。从最开始身为一个贫苦的高中生在学校里读书,到当地的一个农村里去当教学生们的老师,再到纯朴勤劳的农民,又去黄原市里做了一名普通的揽工,最后再到铜城里去成为了一名煤矿工人。最后孙少平他已经深深地爱上了这个煤矿,正是因为这个地方条件艰苦,他才不舍得离开这里。孙少平不管自己身在什么地方,干着什么样的工作,孙少平他都有一腔的热情和他的自尊与自爱,永远保持一个农民最初的的纯朴和善良。但是这并不代表他与其他人一样普通,孙少平每天还坚持读书与思考。因为孙少平拥有他自己独特的想法,他要为实现他自己的理想而奋斗。
有时候我想问问,这个世界究竟是平凡的吗?也许是吧,在那个变化的十年里,每个人都不得不经历着改变,每个人都不得不承受着生活的压力。面对生活中的困难的时候,他们别无选择,只能无怨无悔地选择去面对。在他们的故事中,尤其是从孙少平那一代的人,我看到了他们蓬勃的生命力。在他们平凡的世界里,并没有去抱怨生活,而是选择尽自己的努力去改造好自己的生活,让他们的生活变得熠熠生辉。平静的生活也有真实与感人的一面,一切都充满着希望呐。
尽管这本书中描绘着那个平凡的世界,貌似距离我们的世界有些遥远。但是我们读者却很容易联想到自己当下的生活,属于我们自己的那个平凡的世界。我不愿让我的世界受人瞩目,我只希望我也能像他们一样,不抱怨生活去改变生活。当我面对生活中的困难和改变的时候,也能拥有像孙少平那样的品质,勇敢地用自己的力量向困难冲过去。凭着吃苦耐劳的精神,排除生活中的困难。像孙少平一样去拥抱属于自己的幸福和快乐,让我宝贵的青春和生命也能绽放出不一样的色彩。
《平凡的世界》全书的字里行间中,流淌的全是浓浓的爱意,对这片土地的、对家乡的父老乡亲的深厚情意,其中包括温暖的亲情、坚固的友情和那个时代的爱情。在这本书中,我曾经为故事情节叹息过很多,也思考过很多,感慨过很多,好像这薄薄的纸页已经无法承载这么沉重的情感。就让我们祝福这群善良温暖的人吧,愿他们在这片温暖的土地上继续生活。
不忘来路,永葆初心。不论是“忠诚执着,传播真理”的张,吃亏书记李,还是扶贫之花黄,大湖鸿雁唐,抑或是扶贫硬汉隋,以及揽月天团的嫦娥四号任务团队,他们或是十年如一日地坚守,或是不在乎自身得失地坚持,这一切的一切都源于他们对入党时那份初心的保持,这种对党忠诚的信念是指引他们不懈奋斗的力量源泉。
坚定信仰,始终心怀担当。寻找榜样的共性,我们能轻易地找到这个共同点:他们心中必定有着自己的信仰,并且矢志不渝。唯有信仰,才可以让一个人赴汤蹈火,这是他们人生的方向,也是他们的力量之源。正因为如此,我们才不断强调,理想信念是根。我们学习榜样,要特别注意看到他们身上信仰的力量。如何坚守信仰,如何将其化为自身的一种力量,是我们永远的课题。
,方得始终。张太雷烈士的事迹令人十分感动,因为中国的崛起离不开这些烈士与列强的顽强拼搏。我也是一个中国人,也是一个热爱并敬佩祖国的中国人!虽然我们不曾在同一个年代,经历也不同,但是他的事迹也告诉我们:“科教才可以兴国”,中国当年的衰退正是因为闭关锁国,落后于世界,所以我们才应该更好地珍惜当下的生活,并且奋发图强,让祖国强大起来,稳稳接好前辈给我们新一代青年的接力棒。张太雷先生的事迹感动着我们,让我们不断成长。振兴祖国的信念激励着我们,让我们不断向上!领悟烈士情怀,做一个勇于担当的公民,我准备好了!
这是我从网络上搜索到的一篇《2023寒假教师培训心得体会》文章,希望本文能让您喜欢。很多时候,当我们会有很多不一样的新的感受,如果我们及时记录自己的思绪,就是一篇优秀的心得。心得体会的质量取决于个人积累的知识和经验。
我是一位刚踏上三尺讲台的年轻老师,日常教学、班级工作虽然繁杂忙碌,但面对一张张纯真的笑脸一双双求知的眼睛,我乐此不疲。在这个寒假里,我通过国家中小学智慧教育平台进行了网络研修,收获颇丰。
我被全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹深深地打动了。例如贾利民老师,他在大山中工作了三十二年,从一名代课英语老师到后来成为一名优秀的校长,他有很多次机会能走出大山,但他为了大山里的孩子,选择一直守护在大山里。为了改变学校的现状,他付出了许多心血,才获得了令人瞩目的成功。这更加激励了我下定决心努力提高自己,不断充实自己,以身作则,为人师表,树立良好的道德典范。
这部分是围绕着教师正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面来展开的。我从中学到了如何保护好自己的嗓子,如何正确发音,做到科学用嗓,也学习了如何更好地面对、处理负面情绪,用积极的心态来面对教师这份职业,不断提升自己的职业幸福感。我也更加真切地意识到,教师只有一直以积极的态度来面对各项工作,才能够更好地提高工作效率,获得更多的幸福感。
该板块聚焦在线教学可能面临的网络安全问题,从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对,以提高教师网络防范能力,保障网课安全。我对腾讯会议也有了更加充分的认识,进行线上授课时,也能利用所学知识达到更好的教学效果。遇到网络入侵者时,也能更好地应对,最大程度减小对课堂教学的影响。
这部分聚焦发展素质教育,围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。看完视频后我能更好地了解学生心理,做到以学生为本,因材施教,发现学生的'闪光点,发挥学生长处。
一路学习一路成长。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为教师增长了见识,开阔了视野,更新了观念,让我获益匪浅。寒假研修,让我以更宽阔的视野去看待教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,也更加坚定了我的信念:作为一名一线教师,我会透过教学去影响我的学生,增强他们学习信心,提高他们学习兴趣,从而让他们获得更大的提高。
学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学教师。
虽然在来到实小以前,我已经积累了一些工作经验,但是做一名人民教师,尤其是一名小学教师,对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教务处的张、黄、王主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。
我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
从前作为一名学生,对教师的工作一直十分崇敬,但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师,而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。我认识到,小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从型向民-主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中,但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训,我总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献。
古人烟花三月下扬州,而一群来自全国17个省的100名乡村小学教师与2月15日晚就齐聚在美丽的扬州城,参加由21世纪教育研究院组织的“农村小规模学校教师成长计划寒假培训”。从2月15日晚开班到2月20日晚结业,在这短短的5天培训中,我开阔了视野,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到名师就在身边,让我受益匪浅!
这次培训和我以前参与的培训不同,全体接受培训的老师分成四个班,17个小组,采用了多样化的小组学习模式,有个人学习、伙伴学习、5-6人小组学习、二十人团队学习、班级间互动学习。本次培训精选了国内知名校长和教师作为培训师,提供了十一个模块的课程,包括自我探索、教学技能、案例介绍、沟通艺术、困境儿童、课程建构、课程探索、体验式教学、论坛沙龙等方面的内容。课程类型丰富多样具有有效性和感染力!培训师的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。
他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。通过培训我知道了如何建设团队;通过作图(画树)进行自我认知、自我探索;教师的人际关系中需要沟通艺术;留守儿童需要我们全体教师的理解与支持;聆听了台湾高雄市的林蓉仪,江苏南京的魏洁,江苏海门的曹亚男等人精彩的专题报告;实地参观了江都区塘头实验小学,领略了该校浓厚的文化气息;在校园文化论坛中听取了三位校长对于校园文化建设的想法。
对我来说,这些都是难得的让我进步的良机。在学习过程中,我积极参与交流和讨论,聆听感言,交流自己的心得。在这次培训中,我印象最深的就是江苏南京五老村小学魏洁校长给我们做的探索与实践数学——《儿童的数学思考与表达》讲座。
她在报告中指出学生的数学能力包括懂数学,计算能力,应用能力,思维能力,热爱数学(积极参与)。然后用她经历的一些案例来加以阐述,告诉我们在教学中不要束缚学生的思维,应该让学生有着广阔的空间,要我们教师要“心存敬畏”。这给我有了深深的启发,学生只有对自己有积极的情态,才能保持学习的动力并取得成绩。
因此我们要努力创造宽松民主、和谐的教学空间。尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试,保护他们的自尊心和积极性,把教学与情态有机地结合起来,创造各种合作学习的活动,促进学生互相学习,发展合作精神。经历了这次培训,犹如洗涤了一遍我的心灵,双眸被清泉擦亮,似乎看到了曙光。感谢21世纪教育研究院,让我听到了那么多默默无闻的教育工作者,实践探索的脚步声,让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人!正如其中一位教师的一首诗《梦想》中写的一样“什么是你的梦想?让乡村教育洒满阳光,让山里雏鹰展翅高翔……”,这也是我的心声!我愿为此努力着,奋斗着!
今年寒假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的提高。我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
在通过这次骨干教师的培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只有努力,只有加强学习,才能做好一名教师。作为语文教师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上。而且语文教师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。
一、教师要多读书,不断丰富自己的知识。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。
加强学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,努力探索新的教育。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。
二、提高思想认识,净化灵魂。
培训其实是一个反思、进步的过程,把教师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感叹于他们思维的敏捷,语言的风趣丰满,独特的教育视角,乐观的人生观,丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处。
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。我们应该怎样更好地去爱我们的学生,更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。
三、加深反思,提高自身教育教学水平。
通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀教师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足,反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师。好的语文教师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,从而让学得到学习的快乐,得到更好的全面发展。
今年寒假,学校安排了三天的时间,组织全校老师集中学习。学习内容分四项:一是理论学习,二是大讨论,三是撰写心得体会,四是业务学习。其中前两由学校领导带领全体老师学习教育局规定的九个文件,包括安全、规范办学、教育法规等方面的内容,我边听边记,思想认识提到了很大。
一、教师要做规范办学的自觉执行者。
通过学习,我认识到教辅app中的商业广告、色情内容对学生潜移默化地危害不可估量的;商业广告、商业活动入侵校园使得神圣的校园庸俗化,对学生的负面影响也非常大;有些商家真是无孔不入,把广告打到学生的红领巾上,真是让人气愤;如果学校不严格组织考试,教师不认真监场,就破坏了校园里的公平正义;安全问题大于天,任课老师也要关注学生的交通安全、饮食安全、用电安全等。
二、重新认识了自己的责任和态度,树立科学的教育观。
勇于创新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生。所以教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。我们要用平等的眼光去看待我们的学生和家长,应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在良好的环境中健康成长。
三、对自己的教育教学水平有了新的认识。
通过学习,真正体会到课堂教学的艺术,同时也使我认识到了自己的教学水平距离理想目标还有很大差别。因此在以后教学过程中要加强教材的分析,利用所学理论认真备课、备学生,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分“玩起来”。然而这需要我们教师不断学习,更新教育理念,更好地发挥自己的教学价值,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师,让自己的教学生涯也因此而更精彩。
四、重新认识到数学教学应重视交流与沟通。
在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的学习方式。尽可以与同学、教师自由沟通,探讨与学习生活有关的各种问题。教师在教学过程中要有:神气的态势语言;魅力的教学语言;巧妙的课堂教学方法。多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。
通过这次教育培训,让我如沐春风,受益匪浅。在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。因此我们一定要抓住机遇,努力提高自己的教育教学水平,力争成为一名教育的成功者!善于捕捉教育的机会,发掘学生学习过程中的积极因素,让学生领悟教师言行中传递的真诚、情感、智慧、健康、快乐、积极向上的心态,并将教师的理解、期待、鼓励内化为努力学习的内驱力。在关爱每一个学生的前提下注重在教学活动中呵护学生学习兴趣的萌芽,激发学生学习动机,从而让我们的数学课堂更精彩!
为了全面提高教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学能力与教育教研能力,终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有20年的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究,对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究,不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究,教师的,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结,专业素养才能得到发展和提高。在实践过程中敢于迎接挑战。
二、做好课改中教师角色的转变
1,权威者转向参与者,激励者
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。
2,教书匠转向专家型
未来教育需要"专家型"的教师,而不是"教书匠",这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。
为期五周的小学数学培训结束了,如果要说学习体会的话,那就是学习到了许多教学的方法,解决了一些在教学中的困惑,受到了较大的启发。学习到的不仅仅是专业知识,同时也是上了一堂很好的人生课,感觉受益匪浅,收获颇丰。
一、要懂得欣赏与爱的艺术
作为一名教师只有会欣赏孩子、爱孩子,才会赢得孩子们的爱与尊敬,“亲其师才能信其道”。轻松、活泼的课堂气氛,生动、幽默的讲解,新颖、独特的教学方式。孩子们那发自内心的笑声,亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛,下课后意犹未尽、恋恋不舍的表情,就是对教学最好的评价。要让孩子们真正的喜欢,真正地想要学习,真正的想要跟随老师进入那奇妙的知识殿堂。
二、营造具有吸引力的学习背景
?数学课程标准》指出,数学教学中,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境。让学生在观察、操作、猜测、交流、反思等活动中,逐步体会数学知识的产生,形成与发展的过程,获得积极的情感体验。数学教学情景的创设是激发学生学习兴趣的有力形式,能充分调动学生学数学的“情商”,激发他们的学习动机和好奇心,培养他们的求知欲望,促使他们的思维进入最佳状态,并在学习数学的过程中体验数学内容中的情感,使他们的数学学习变得有趣、有效、自信、成功。
三、给学生提供探索与交流的空间
这样才能培养学生养成良好的学习习惯,也有利于学习能力的提高。每节课的教学力求做到:先尝试后讲解,先猜想后验证,先独立思考,再小组合作交流。用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳,从而使学生获得良好的学习动力,获得可持续性的发展。数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练,而不能只盯着眼前,如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性,将会取得事半功倍的成效。
培训结束了,我感到自己身上的压力变大了,因为小学数学教师应具备数学思想、数学意识、数学精神和数学美感等品质,才能将数学知识生动形象地传授给学生,以达到教学的高效率。而要想不被淘汰出局,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控,我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。
期待已久的寒假培训已悄然进行了两天。在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论,让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界,更是深深地感染了我的内心。对于我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。
首先,郑学志老师的专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题,听了郑老师的讲座,我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教育教学中,我将仔细琢磨,认真思考,通过反复摸索,不断实践,研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外,郑老师所讲的“以人为本,信任学生,依靠学生,激励学生,发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点,很多的时候,我们教师都会自觉不自觉包办了教育中关乎学生的一些事,对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性,削弱了他们的自信心,而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来。“充分给学生位置,有位才能有为;充分给学生放权,有权才能做事”,郑老师的这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。
其次,郑立平老师“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一起,我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往!正如郑老师本人诗意的人生追求一样,他的讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上,我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏,靠唤醒,靠期待。”“总是朝着有阳光的方向生长,孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题,都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪,“愚者以为幸福在遥远的彼岸,而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑老师的感染下,爱教育,爱工作,爱家庭,爱生活,爱学生,淡定地享受育人的快乐!
今天的学习让我充实,明天的学习值得期待!仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁!俯瞰大地,我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻,让我们一路欢歌!
通过学校的安排,我参加了本市组织的为期两天的“中小学教师心理健康教育培育”。此次培训为周六和周日两天,本市各个学校都有安排老师过来参与这一次的培训。这一次市里面组织的教师培训,邀请来了全国的心理专家1212过来给我们进行培训讲座,专家的培训讲座,令我收获颇丰。现在将我这两天参与培训的心得体会回报如下:
一、专家讲座,解释词意
本次培训的开始并不是给我们传授怎么做,做什么,而是先给我们解释了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕见的东西,而是一直就隐藏在我们身边的,只是我们平时没有注意而已。我们平时跟过关注的都是“身体健康”,哟没有感冒有没有哪里碰到了等,但很少回去关心“心理健康”。心理健康是指我们心理在各种活动的过程中都保持一个积极向上的状态,比如积极的态度、正确的认识、合理的情感表达等等。
看似很陌生的词组,却有我们息息相关。我们许多的教师在讲课遇到难题的时候,是消极还是积极对待;面对调皮的学生是生气处理还是冷静处理等等。
专家还通过网络上的各种事故,告诉我们忽视心理健康的危害,以及告知各种事故的心理层面的原因等等,这些例子让我们认识道理心理健康的重要性。
二、本次培训的对象
这一次培训讲座的主要听众,都是来自我们市内各个学校的老师,但是主要的面向对象却不仅仅是我们在场的教师,还是所有学校的教师,更加是我们自己教的学生。不仅仅是我们到场的教师需要注意心理健康的问题,其他老师和同学们同样需要关注心理健康的问题。
专家讲,我们这是“小球带打球”,通过这次培训,让我们回去给其他老师和班上的同学进行培训,呼吁所有人都能够关注到到这个事情上面来。自卑、抑郁、压力大等这种问题现在是十分突出的,网上经常能够看到有承受不住心理压力自杀自残的例子,这都是自己和身边的人不重视心理健康所导致的。所以我们教师需要关注身边人的心理健康,还要重视学生们的心理问题,及时给他们进行疏导。
三、解决问题才是这次培训的根本要求
心理上面的问题,不像身体上的问题,哪里痛医哪里。心理上的问题是一个长期积累的问题,不是一朝一夕就能够解决的,需要我们教师需要身边的人长期努力。
我们要关注自己的心理健康,也要关注学生的各种心理状态,是否健康。我们要学会释放压力,培养一种正确看待问题的方法,学会调节问题矛盾。比如空闲的时候通过各种方式方法去释放压力,比如通过运动,通过听歌,以及跟人分享自己的心理状态寻求他人的帮助等等。
这一次的培训,让我意识到了,心理健康的重要性,我们平时不能仅仅关注“身体问题”,还要关注“心理问题”。我们作为一名教师,要重视自己的健康,以及学生的心理状态,加强沟通与了解,杜绝悲惨事件的发生。
2020年X月,在区教研室的带领下,我有幸成为“XX区初中教师XX培训班”的一员,到XX培训。四天的学习考察,走访了X所学校,观摩了X堂语文示范课,听取了X场专题报告,时间虽短,但“271高效课堂”和XX中学的课程开发讲座,让我坚定了课改的信念,明确了课改的内容和方法,我深感受益匪浅,不虚此行。
一、坚定了课改的信念
去XX前,我对课改一直抱有质疑,总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药,更何况教无定法,对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。但前往xx二中听第一节课时,我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。
报告会上,发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则,让我顿悟:“271模式”实则是借助课堂这一主阵地,以提高学生课堂学习效率为出发点,引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖,同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动,从而推进素质教育,让学生自主发展,主动进取。当我们还将目光停留于抓成绩,当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时,xx二中己高瞻远瞩,把目光转向了让学生学会做人,学会做事。“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育,激发学生内在动力,做了很好的表率。
二、明确了课改的内容和方法
1、改理念。
“教育是对人的成全、培养完整的人”;“深刻的教育来自学生深刻的体验”;“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。透过这些教育语录,回想XX孩子们在课堂上积极自主的学习状态,我们不得不发自内心的感慨:xx二中的教育理念着眼于人性,指向孩子更长远的发展。虽然这里的孩子也有压力,但他们是快乐而主动进取的;虽然这里的老师也很辛劳,但他们懂得教育的真谛。XX的老师教学有法,教有所成XX的学生学有所乐,学有所长。
2、改课程。
“有什么样的课程就有什么样的学生。”在听讲座、与讲课教师交流的过程中,我发现,这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读,课外活动丰富。xx二中给初一学生一周内安排6节阅读课,学生人手一本习作,一本作文,一本阅读摘录(均为16k方格本)。XX学校的课文,一个单元只精讲一篇,其余均被结合课外教材重新整合。XX中两周安排一次自由阅读,每次阅读固定为一个下午。为学生安排固定的时间、空间落实阅读,以读促学,以读促教。在阅读的过程中,不仅开拓了学生视野,为学生营造了一个纯净的精神世界,还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量。确实,语文是读出来的,而非教出来的.。有了阅读的厚度与深度,方可开拓人生的高度与气度。
微笑的脸庞源于丰富的校园活动,除阅读被纳入学科课程外,这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开。在活动中学习,在学习中活动。相比我们只抱着教材不放的单一课程设置,不仅学生学得枯燥,老师也越教越乏味。
课改,改课程比改课堂更重要。我们是否也应考虑将阅读纳入学科课程,在校内,给学生提供专门的阅读时间和空间,同时丰富学校的课程设置呢?
在寒假教师学习培训会上,我们听了山东潍坊教育局韩吉东局长给我们做的《合作教学有效性研究》的报告,韩局长分析了传统教学的现状,阐释了生本教育的内涵,研讨了开展小组合作学习的方法。这次讲座对我的触动颇深、对改善课堂教学方式起到了很大的鼓舞作用。
通过假期的培训,谈谈自己对生本教育的几点体会:
一、生本课堂中,学生是课堂的“主角”。
生本教育的课堂,精彩的是学生,他们真正成了课堂的主人。作为教师,我们要相信,学生完全拥有自学的天赋和潜能,他们能够通过自己的学习掌握很多的知识,并能在自学的过程中体验到成功与快乐。在生本的课堂上,学生是那样的投入,他们要合作、要交流,要展示自己课前学到的知识等,他们在课堂上表现的机会很多。总之,在生本的课堂上,所见到的学生,个个都处于一种积极主动学习的状态,在课堂上,他们可以发挥想象,积极思维,对事物都有着执着的探索精神。这种课堂,让学生充满了自信,让课堂呈现出精彩,学生活起来了,快乐起来了,在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新知识。
二、生本课堂中,教师是课后的“引领者”
生本课堂主张教师不要给学生过多的干预,而是给学生学习尽可能的自主。在课堂上,教师只是学生自主学习的引领者,是学生学习的协助者,是课堂的策划者,教师要以同伴的身份参与到学生的学习活动中去,教师只是给学生指个方向,剩下的时间都交给学生,而学生在课下的准备工作也有趣而生动了,通过这种方式,大大扩大了学生的知识量。在生本教学中,教师要做好下面三点:
1、设置好前置性作业,放手让学生预习。
生本教学的原则是“不学不教,先学后教,让学生有备而来”。这“有备”就是指提前做好预习作业,做好上课的准备。可见,前置性作业的布置就尤为重要。通过“前置性作业”的形式,提前布置给学生,让学生先学。学生通过先做后学,对新知识有了初步感受和浅层理解,从而更有目的性地进行课堂的学习,提升课堂的有效性。因此如何设计布置“前置性作业”就成了生本教育操作的重要环节。
2、组织好课堂学生的学习方式,放手让学生成为课堂的主人把课堂真正还给学生,课堂上主要采取小组合作的学习方式,放手让学生交流、探究。每组选出组长,负责本组的纪律、任务分配等事务,组内成员有不明白的问题时,先在小组内进行交流,确实无法解决可以向教师提出,如问题具有普遍性,再由教师和全班同学交流,展开全班性的讨论,这样做真正调动了学生探索的积极性,也让教师得到了解放。
生本课堂看似简单:
1、布置前置性作业。
2、小组讨论。
3、全班讨论。
4、教师点拨指导。可实际上,要想上好生本课,是很不容易的。
我认为生本课堂的关键在于教师点拨时的“收”和“放”,教师要有获取并灵活运用课堂生成资源的能力,通过点拨,让学生向更深处迈进,也就是“放”;通过点拨,让学生能换个角度思考问题,把学生引到正轨上来。收放自如,也只有这样,学生才能激扬生命,真正做到以学生为本,以生命为本。其实,这一点一拨,并不是太好把握。
这需要教师有较深的心理学、教育学知识,了解学生,这需要教师有驾驭课堂的教学艺术,让学生在不知不觉中走上正确的道路。引导学生自己学,教师只起到帮学的作用,教师只是一个引导者。教师怎样引导学生学,教师在什么时候帮,教师在引导的同时还应该做什么,所有这些问题都值得我们思考。
总之,通过学习韩局长的“生本教育”思想,对我们的课堂改革确实有很好的指导作用。在今后的教学中,我将尝试用生本课堂教育模式教学,把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索、去发现,充分发挥学生的主体作用,培养学生更多的独立思考、独立发现问题,让他们的创新思维得到更深的发展。
寒假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,透过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下方谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力
教师素有塑造人类灵魂的工程师;之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会礼貌的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为就应从以下几个方面做起:
1、热爱祖国,爱岗敬业
热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关联的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的这天,教师要正确处理好奉献与索取的关联,不计较个人得失,发扬红烛;精神,甘做人梯,安于粉笔生涯,以捧着一颗心来,不带半根草去;的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,身在曹营心在汉,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦
热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都期望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不好吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不好任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报。
3、以身作则,为人师表
在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,不能正其身,如正人何?;其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。;这说明凡是教师要求学生做到的,自己务必先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己务必勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老;是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时刻向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。正因终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种一朝学成而受用终身;的观点已经过时,人们再也不能只透过一段时刻的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的潜质,才会使自己重视终身受益。
教育是全社会的大事,但重任主要落在教师身上。时代在变,对人才的要求也在变,教师务必认清终身学习对自身成长和发展的重要性,自觉地树立终身学习的观点,不断地提高自身的素质,以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持五育并举,德育为首;的原则,教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要,正确的教育观能够造就人才,错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师,又奋斗在课程改革实验的最前沿,更应当树立终身学习的意识。无论是教育家,还是中外名师,他们都具备较深的文化底蕴,这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开,我们教师要有一种强烈的资源意识,克服一支粉笔教下去,一本教案讲过来;的人生惰性,自觉拓展自己的思维空间和知识结构,以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物,广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累带给了的机会。我们在学校学习的那点知识,已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师,不学习怎样能够,怎样能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂,有很多东西是我们所不了解的,为了使自己不被社会所淘汰,只有加紧学习的步伐!一个优秀教师就应抓紧一切时刻增加知识储备,只有这样才能用人格魅力来感染学生,和学生共同发展。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战,因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。透过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,今后的工作中,我定会更加发奋,加强学习,提高素质,完善自己,书写出灿烂完美的未来。
我作为一名普通教师参加了一年一度的学区组织的暑期教师培训,本次培训的目的是通过加强教师队伍的师德师风建设,进一步提高教师队伍的业务素质和职业道德修养,从而整体强化教师队伍的`执业能力。短短的几天时间里,通过学习各种文件和会议精神,以及听专家报告都让我感受颇多,受益匪浅。在此,我总结了这次学习的体会和收获:
一、教育就是爱
首先,教育的本质就是爱,没有爱,就没有成功的教育,既然选择,就必须热爱。热爱教育工作,是一名教师从事教育工作最基本的动力,只有热爱,才能进取,才能创新,才能奉献。因此,在平常的教学工作中,我们要以爱来浇灌祖国的花朵,本着“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的教育原则,树立正确的人才观,重视对每个学生正确人生观、世界观的培养,帮助他们形成良好的学习习惯、生活习惯和健全的个性。不以成绩作为衡量学生和教育效果的唯一标准,正如市教育局张云飞局长所讲,我们每个教师手上都要多几把尺子,用不同的尺子去衡量不同的孩子,只要你会用尺子,学会真正地用心去衡量,你就会发现他们的可爱之处,甚至是可造之才。因此,我们要与学生建立一种平等和谐的师生关系,从内心关心每一个学生,尊重他们的人格,用心去发现和开发每一个学生的潜能。或许将来的牛顿,将来的爱因斯坦就是他们中的一员。
其次,对学生的爱也是师德素养的一种体现,崇高的师爱就是一视同仁,不能厚此薄彼,无论在生活中还是学习上,都应该关心每一个学生,尤其是个性孤僻,成绩稍差的学生。要以足够的爱心去帮助他,要以持久的耐心去辅导他,要以母亲的细心去关注他。多一点关心,少一点冷漠;多一点耐心,少一点埋怨。“把特别的爱,给特别的你”,用爱心、耐心和关心来帮助他们树立信心,提高兴趣,从而真正促进教学质量的提高。
二、知识就是财富
一名教师的知识储备量直接关系到教育的质量,因此,作为一名教师,必须时刻牢记自己的职业特点,一要不断地学习和追求新的知识,学会创新,积极进取,不断提高自身的业务素质和个人修养,严谨治学、精益求精、厚积薄发,用“一眼泉”来给学生“一碗水”。二要以身作则,率先垂范,身教重于言教,教师的言行对学生的影响是深远的。应此,教师应该时刻为学生做好榜样,榜样的力量是无穷的,只有当好榜样,才能受到学生的尊重,得到学生的爱,才能有效地促进对学生的管理,从根本上提高教育教学的质量。所以当教师有了丰富的学识和为人模范的言行,才能让学生长久地受益于这两种财富。
总之,作为一位人民教师,我们就不能无愧于这个光荣的称号,必须从思想上提高觉悟,从业务上狠抓素质,从师德上加强修养。用凌校长的话说,就是要本着职业良心,一切为了学生。用爱去感化学生,用人格去感染学生,用魅力去影响学生,用行动去证明我们可以培养出明礼、诚信、守法、自尊、自爱、自信,具有创新能力和高度社会责任感的人才!
作为教师,特别是肩负检查任务的教师,应该把良好的师德师风均匀地洒给每一个学生。
“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到祖国的未来。
首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业,是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中,兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛,在岗位上发出光和热。
再则,要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。
其次,师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任。
教师应当以社会责任为己任,无私奉献,否则,如果以待遇对待工作,那么,就可能在知识传授、教书育人中,难当社会重任。通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动,使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下面简单谈谈几点体会:
一、敬业
要热爱教育事业,工作要有“鞠躬尽瘁的决心既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
二、强学
自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,克己奉公,奉公守法,恪尽职守,廉洁自律,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。
三、有爱
崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
四、进取
有句话说的好,“没有学不会的学生,只有不会教的老师”。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、身教
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。
只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的学生。
所谓师德,是指每个普通教师必须具备的职业道德,当然也包括自己的内在修养。无论谁教育,都要以人为本,树立自己的形象。老师毕竟是孩子的榜样,是孩子心中一面屹立不倒的旗帜。每个教师都要有主人翁意识,要以塑造人、培养人、育人为己任,才能体现真正的教师精神。
师德是所有教师人格的具体体现。你必须优先关心、爱和理解学生。从实际出发,勤勤恳恳,爱学生,这样才能收获学生真挚的情感。每天和孩子在一起,让我深深体会到他们的纯真和活泼。俗话说,如果你亲吻你的老师,你会相信它,相信它,并跟随它的脚步。与其喊嗓子,不如做秀。因此,教师是学生的引路人和旗帜。不是说老师是人类灵魂的工程师吗?因为我们始终肩负着为祖国培养重要人才的历史使命。在我看来,一个好老师必须具备专业素养,充分了解教师工作的重要性,才能成为一个好老师。
在家里面,父母是孩子的启蒙者,在学校,老师就成了孩子的表率,我们的一言一行,都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。这也就是古语“近朱者赤,近墨者黑”的意义所在了。比如最近天气渐热,在课间时,孩子们都感觉很口渴,会争抢的拿杯子去倒水喝,很容易会发生不小心踩到脚,或不小心把水倒到了别人身上等小事,从而发生打架骂人事件。在这时,老师不应只用嘴巴说让他们排好队倒水,不推不挤,这样虽然会有一定的效果,但是有些孩子是不太会来听,他只想喝到水就可以了。所以老师应发挥老师的榜样作用,也拿着杯子在排好队的孩子后面来排队倒水喝,他们也就会学着老师来排好队喝水了。这样有助于培养他们的生活常规意识。
我曾经在一篇文章中看到过这样的一段话:老师就是给天使缝补翅膀的人。刹那间我感觉到我背负的教师这个词意义是多么的重大啊。原来在我身边的都是一群美丽的天使啊!是啊,他们是天使,可以会给你带来惊喜,带来幸福,带来一些你所意想不到的是事。我们选择了教师这个职业,就等于选择了一种浪漫的生活。每天我们把爱与责任放在自己的左右心房,伴着孩子们一颗颗稚嫩的心灵砰然而动。
我常常在思考,我们能给孩子们什么样的爱?是偏爱还是博爱?我们可以选择爱人,选择职业,却不可以选择学生。世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;班级里也不会有两个完全相同的孩子,每一个孩子都会有自己独特的气味,有时候我们会当着孩子们的面说“xx小朋友表现不好,老师不喜欢你了,xx小朋友真棒啊,老师最喜欢你了。“孩子们听到这些话,心里会是一种什么样的感受。我们常常听到这样的抱怨“xx小朋友屡教不改,看到他就头疼”,然而,让我们静下心来想一想:这样的教育方式恰当吗?要承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较,这样的方法我们确实运用起来了吗?我们到底应该怎样去爱孩子?爱某个孩子,爱某些孩子?爱听话的孩子,爱表现突出的孩子?不这样的爱是偏爱!基于责任,我们的爱不应是偏爱,而应是博爱!带着博爱的眼神去看待每一个孩子,让孩子们在充满鼓励的目光中找寻成功和自信。渐渐地你也会发现自己在付出爱的同时,也收获了许多许多。
作为一名幼儿园教师,我们可能常常会听到一些圈内消息:哪个老师拿钢勺打了孩子的头;哪个老师体罚孩子,扭孩子的耳朵;哪个老师训斥侮辱孩子,致使孩子产生心理疾病;哪个老师对孩子采取暴力措施……每每听到这些消息,我们会很心痛,我们的第一反应通常是慨叹幼儿教师的素质,呼吁关注孩子的心理,强调老师不能体罚孩子。更要以身作则,要有责任心,责任心,是一种使命感,教师的责任心主要体现在教书育人上,体现在教育教学行为的细节上。责任心是“以身作则,爱岗敬业,心存大爱”的巨大动力。教师在学生的心目中有很大的作用,要求学生做到的,我们自己首先就要做到。我们要严于律己,经常进行自我批评与自我反省,发现自身不足的同时,积极改正,给小朋友留下一个正义的教师形象。
通过对师德师风的研究,我再次认识到,教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,而且要培养好人,在各方面都要以身作则师德的形象不是单纯的说教,而是精神的体现,深刻的知识内涵和文化品位!形象需要培训、教育,更重要的是——我们每一位教师的自我修养!
1、在我看来,一个好的教师首先要有敬业精神,终身忠于党的教育事业
要做到这一点,就要充分认识教师工作的重要性,热爱教育现代是一个竞争激烈的时代,国家之间的竞争归根到底主要体现在综合国力的竞争上,综合国力的竞争是人才的竞争,人才的培养有赖于教育和教师的自觉工作,只有深刻认识到这一点,才能激发我们对教师工作的热爱,把这种热爱倾注到学生的教育中去。
2、爱学生是教师的美德,是教育教学的前提
书中说:爱是教育的基础没有爱,就没有教育爱学生就是尊重,爱,信任学生只有尊重,爱,信任学生,才能建立起平等,和谐的师生关系,使教育有效培养学生健全人格书中还说:师爱是教育的灵魂,是教师教育学生的情感基础师爱是一种无私,广泛而不相关的爱,只付出而不回报它是一种严格仁慈的爱爱爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣的。严格在严格的地方,爱在微妙的地方。
只有热爱学生的教师才能真正理解这句话的内涵,并用这样的教师之爱去实践,我们才会在教学实践中充满热情,真正与学生沟通,建立良好的师生关系,有效地吸引学生参与教学过程,从而亲吻自己的老师,相信自己的方式,激发学生的学习积极性,达到教育的目的的同时,在爱的交流与互动中,教师的道德修养也会得到提高。
3、一个好的教师也必须高度重视口头的“外部”、“个人教学”
我们应该用自己的行为来影响学习,真正成为学生的榜样,让学生从老师那里知道该做什么和不该做什么。因此,老师在教学中必须严肃、稳健、规范、得体,与人打交道,行为和行为不能粗心大意、鲁莽,反复无常、不负责任此外,教师还应该定期与学生进行精神交流,向学生敞开心扉。他们不仅可以向学生讲述自己宝贵的人生经历,还可以向学生坦诚地透露自己的人生经验,让学生真正感受到你不仅是一位好老师,也是一位好朋友。
4、教学不仅是传授知识,也是教育人
我们应该平等对待每一个学生,不歧视贫困学生爱一个学生就是塑造一个学生,不喜欢一个学生就是毁灭一个学生——一个善良的微笑,一句善良的话,优雅的风度和体贴的眼神比严谨的声音和色彩更能贴近学生的内心,达到教育的实效。教师要开朗、不知疲倦地教别人,用严于律己、宽宏大量的人格魅力影响学生的言行,照亮学生心灵,培养每一个学生,让每一个学生都适应时代的发展……
教师,是人类灵魂的工程师!是孩子们生活中的添加剂,是孩子们走出大山的垫脚石,是孩子们成长、进步的阶梯!
通过师德师风学习,我清晰的认识到做一名教师容易,做一名称职的人民教师却是难上加难。对于一名毕业4年的的新老师来说,一切才刚刚步入正轨,不论在理论知识方面还是在教学实践过程中都需要不断学习,努力成为孩子们心目中的好老师。
做一名合格的人民教师应该做到以下几点:
一、扎实的学识
新时代的人民教师如果继续用昨天的知识教今天的学生,那明天的学生必将生活在过去,所以,我们应该拥有源源不断的活水,方能给孩子们补给正能量。通过线上线下,校内校外培训相结合,不断提升自己的专业能力水平,认真研读教材,创新教学方法,将理论知识付诸实践。
二、仁爱之心
作为一名班主任,班上的49名孩子都是班集体里的一员,他们都是最灿烂的花朵,因为老师喜欢他们,孩子们们才变得更加可爱,而不是因为他们可爱老师才喜欢。班级是老师和孩子们共同的家,只有在双方的努力之下,营造舒适宽松的环境,师生才能轻松愉快的度过每一天。在村小,我用爱心、耐心、细心、责任心、恒心对待孩子们,尤其是在特殊儿童、学困生等特殊群体上花费大量的时间和精力。看着他们一天天长大,内心的自豪感、满足感倍增。
三、高尚的道德情操
一年级的孩子模仿能力比较强,所以自己的言行举止一定得慎重考虑,三思而后行。通过努力让自己成为德才兼备的奋进者。身教重于言教,以身作则要求别人做到的自己理应提前在做到,己所不欲,勿施于人。在工作中,理应具备大局意识、核心意识、看齐意识、政治意识。个人利益服从集体利益,部分理应服从整体,从大局考虑,用一名优秀的共产党员严格要求自己。
四、要有理想信念
作为一名人民的教师,应该积极向上,努力要求自己接受新思想,而不是破罐子破摔,对自己的未来做更理性的规划,理想高于现实,世上无难事,要肯攀登。有了理想中的信念,就像在黑夜中茫茫大海中的一艘船望见了指明灯。有了方向和奋斗目标,未来,将会充满希望。
五、严于律己
既然选择了教师这份视野,既来之则安之,用良心培育祖国的花朵,在教学中孜孜不倦,在生活中乐此不彼,在精神上,给予心灵的慰藉。孩子们因性格差异和年龄特点或多或少给我们平时的教学生活带来困扰,但只要我们严格要求自己,用心领悟,所有的不愉快都会迎刃而解。
网络传播力量比较大,要严格管理好家长微信群,若发现不当言论、传言等恶劣信息的传播,应及时遏制。避免带来不必要的麻烦。
教师,是一份神圣的职业,可又有多少人们能够体会教师背后所付出的心酸呢?特殊群体的背后隐藏着孩子们对爱的渴望,给心灵找到一个栖息的地方。
今后,不论在教学中还是在生活上,新时代的人民教师应该继续努力,扬帆远航!
为了全面提高教师素质,顺应新课程改革的要求,在寒假期间我校组织了全体教师进行学习培训。学习时间虽短,收获却很大:我在政治思想和职业道德,教育教学能力与教育教研能力,终身学习能力与教育创新能力等方面的综合素质有所提高。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次教师的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所以今后,我更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
作为一名小学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导小学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
美国心理学家波斯纳认为:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有的教学经验,也许只是一年工作的20次重复。因此,现在,我的教学更注重反思了,我上完每节课都认真反思,反思这节课成功地方和不足的地方,有哪些地方要改进,写好课后小记,单元小结。这对我今后将会有很大的帮助,这次小学教师培训使我重新认识了课题研究,对课题研究的方法、形式等都做了具体的引领。让我认识教师要做自己的研究, 不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究,教师的,一定要善于思考、勇于实践、不断反思提炼总结,专业素养才能得到发展和提高,
在实践过程中敢于迎接挑战。
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威.
未来教育需要“专家型”的教师,而不是“教书匠”,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的`研究.
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑战。
20教师寒假培训心得二:
教师的使命是教书育人,作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外,还应当具备奉献和服务的精神,所以,我们教师应该每时每刻都学习“充电”,通过这次寒假培训,使我感触颇多,受益非浅。
寒假期间学校进行了为期两天的培训学习,教师们认真听取了13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象,现将体会总结如下:
教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授,作为一名语文老师,我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后,我要更加努力,努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导我的教学工作。
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,不断提高自己。
通过一年的校本培训,我收获很多,感受很深。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的五步曲。所以回到课堂后,我会更加努力,仍不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
通过校本培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。同时,在读书活动中,我曾看到了这样的话:没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能是肤浅的知识。他说,如果一个教师仅仅满足于获得的经验,而不对经验进行深入地反思,那么,即使是有10年的教学经验,也许只是一年工作的10次重复。这句话我非常喜欢,它让我认识教师要做自己的研究,不断地思考,对那些习以为常、熟视无睹的事物用心地去发现,对那些理所当然、天经地义的常规和说辞反复琢磨就是研究。
我要以这年培训为契机,找准自己前进的标杆,在今后工作中向智慧型发展,做一个勤学习、善总结的教育工作者。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功需要更多的前期准备。这次的学习正是一种准备,就像南极的企鹅将要上岸时,它会猛地扎进海里,奋力沉潜。这种沉潜是为了积聚上岸的力量。为了下一代的未来,让我们不断前行吧。
学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要而不致于落伍,教师尤其应该如此。
伴随着春天脚步的日益临近,新的学期也马上就要开始了,为了更好地开展新学期的教育教学工作,我校领导特别精心设计了本次培训活动,认真听完13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特总结如下:
听了工会杨主席的“师德培训”,使我对教师这一行业有了更加清晰而又深入的认识,杨主席用最通俗易通的语言,用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细的讲解。其中我对专业理想、专业操守、专业水平这三个词有了更深入的理解,也更加清楚自己肩上所肩负的责任。杨主席还用浅显的道理、诙谐的语言告诉我们在教育教学过程中应该注意的问题、如何让自己以更加良好的心态去面对工作、如何在工作之余放松自己。听了杨主席的一席话,我更加懂得了自己身体健康是工作的重要前提,也更加明白了如何做一个合格的老师。
针对班主任工作,德育处两位张主任分别以“如何管理一个班级”和“班队会的开展、少先队执勤”这两个方面进行了详细的讲解,使我们这些班主任老师更加明白了自己的职责和任务,对经营好一个班集体也更加有信心。
作为一名教师,特别是年轻的教师,我们需要的不仅仅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教师以及其他同事学习,吸取他们的优点与教学中的闪亮点,然后将所学到的经验灵活的运用到自己的教学实践,是自己更好地成长。对此,徐校长专门针对“如何听评课”这个问题进行了讲解,使我清晰地认识到:在听每一节课前一定要做好充分的准备,包括物质准备和精神准备,首先在自己身体健康的前提下参加听课活动,并且要积极参加,同时注意跨学科听课,相互学习。在听课过程中要学会记录,至于记录什么、如何记录的问题,徐校长也给予了详细的解释。
没有规矩不成方圆,教学也是一样需要一定的常规来规整,这样我们的教学工作才能得以顺利开展。教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授,作为一名数学老师,我知道自己所担任的一年级应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,尤其是黄主任对作业批语的讲解,让我对数学作业的批语也有了新的认识,我会在以后的教学中进行尝试。教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。
最后,办公室赵主任针对学校安全作了报告,再次警示我们危险时刻在我们的身边,需要我们时时刻刻提高警惕,不只是学生的安全,我们自身的安全也很重要。总务处李主任针对办公室和班级的物品管理进行了统一的要求,再次提醒我们要有主人翁的意识,学会保护学校的物品,节约学校的资源。财务室付老师针对学校重要物产的管理也给与了统一要求,并通报了物产的申请程序。医务室安医生针对学校的传染病防控进行了讲解,让我们对传染病的种类、预防措施等有了更加清晰的了解。
短短的两天的培训学习,让我收获颇多,使我对学校的方方面面有了全新的认识,希望这一切都是新学期的良好开端,我也会努力做好自己的每一件事情,认真经营好这个班级,让每个孩子都能够在这里健康、活泼、快乐的成长。
今年寒假(2月9日至14日),隆昌片区通过培训学习了《麻江县中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德》、《麻江县中小学管理规程》等等。通过这次集中学习,我对教师这个神圣职业有了更深刻的认识,重新规划自己职业生涯,规划自己再生学习,用师德要求自己的教学行为,为推进素质教育尽自己的一份力,给我二十多年从事小学工作的人,崇拜崇高的职业道德来自于坚定的教育信念。
2月9日杨仁恩校长在培训《麻江县中长期教育改革和发展规划纲要》中第一章“麻江崛起,教育先行”的第二节中说“加强教师队伍建设”。我隆昌片区今年春节申信、六堡、中山三所学校合并到隆昌中心学校,构成一个57个教师大集体,要把师德建设摆设在教师工作首位,贯穿于管理工程的全过程。
我认为,当好新时期教师应该不断提高自己各方面的修养和素质,勇于创新,不断开拓,努力做好本职工作,真正做到让家长放心、社会满意。教师应该以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”作为自己的价值标准,把自己锤炼成一个高尚的人,一个纯粹的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于学生终生的人。坚持教书与育人相结合,坚持教育与自我教育相结合,坚持政治理论教育与社会实践相结合,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,坚持教育与管理相结合,坚持继承优良传统与改进创新相结合。教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象,从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的可信性;教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明程度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,创造出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。
金润松站长作了我隆昌片区的寄读生管理和要求的报告。目前,我校留守儿童、特殊家庭子女和寄读生教育问题。这些儿童都是父母长期在外,家庭教育的主体由父母变成了其他抚养者,其中绝大多数是年迈的祖父母、外祖父母,还有一部分是其他的亲戚。这些老人一般年龄偏大,身体健康状况较差,文化程度偏低,加上老年人大多对孙辈较为溺爱,对孩子基本上是有求必应,对其顽劣行径舍不得严加管教。其他亲戚因为留守儿童、寄读生、特殊家庭子女不是自己的孩子,可能会出于各种原因放任自流,对留守儿童和寄读生监管不力,甚至根本不管。这些问题,是我校教师一个最大难题。所以,我们对寄读生的管理,要求家庭与教师保持联系,确保每个学生有一个舒适的生活学习的环境和一个温馨的学校。
2月11-12日,赵华甫、杨胜权二位校长给了隆昌片区教师培训《麻江县中小学管理规程》中强调“‘关爱学生’是师德的灵魂” 的演讲。给了在坐的每位教师在教育岗位,应该怎样教育学生的反思。给了我怎样才能让学生亲其师呢?我想那就是教师得关爱学生。对于学生的成长来说,教师的爱心如同阳光雨露,时时温暖滋润学生的心田。爱心是润滑剂,能及时消除师生之间的情感障碍;爱心是桥梁,能尽快拉近老师与学生的心灵距离;爱心是灵丹妙药,能使教师转变后进学生促其健康成长。其实,学生的心灵是很敏感的,他们能够通过老师对自己的态度来判断老师是否真心关爱自己。同时,他们也渴望老师能够时时刻刻关心爱护自己。只要教师真心爱学生,并让他们感受到这种爱,他们就能以极大的努力向着教师所期望的方向发展。总之,学生需要爱,教育呼唤爱。爱心能点燃希望之火,让学生产生积极向上的愿望;爱心能扬起生活之帆,使学生真正体验到一种成功的喜悦。愿我们所有的老师都献出自己的爱心,用爱去浇开学生的心灵之花,让祖国这个大花园永远都是争奇斗艳,生机勃勃!
通过这次培训,我认为要提高自身师德在我心中。良好的师德是激发教师实施素质教育,教好每一个学生的内在动力。教师肩负着培养新世纪高素质人才的重任,师德如何,将直接影响下一代的成长,影响祖国的前途和,命运。因此,我就有必要经常给自己提个醒,促使自己在教育这块阵地上与时俱进,率先垂范。
假期,有幸与老师一起去参加了一次培训,此次培训对象全是高中老师,主题是如何让课堂更加精彩,如何做个有魅力的教师。想着应该是整天的讲座,出乎意料的是本次培训的形式是以游戏为中心,全员参与。在游戏中体会,总结。这次培训形式新颖,轻松活泼,给我留下了深刻的印象。也给了我很多触动,促使我教学上的一些思考。总结为以下几点:
教师高超驾驭课堂的能力、风趣、幽默的教学风格可以增添教师的个人魅力。如若教师在学生心中缺乏应有的人格魅力,那势必将影响学生学习主动性和积极性。教师只有在教育教学中充分发挥其人格魅力,才能调动起学生学习的兴趣,学生才能积极主动地投入到学习中来。依我看来,在教育教学工作中,做个富有人格魅力的教师,必须具备如下几方面:
一是关爱学生
关爱学生,具体体现在教育教学工作中就是不但要多与学生沟通,了解学生的学习、生活、心理状况,并给予及时的帮助,而且还要帮助他们树立自信及远大目标。其实,教师多与学生沟通,拉近师生感情并不难。我们教师每天除了40分钟的授课时间外,课前、课后都是与学生交流、沟通的绝好时间。在这些时间里,教师可以询问学生学习中碰到的困难,解答他们提出的疑问,或是用温暖的话语关切地问候学生,又或是对慢进生加以鼓励,对学习较好的学生提出更高的期望。教师在课余时间应尽可能多地和学生接触,找学生聊一聊,和学生一块儿玩一玩,让他们感受到老师温暖的关怀、真诚的鼓励,学生才能敞开心扉与老师交流,也才能更积极、主动地学习。所以,一个教师是否富有人格魅力,就要看是否赢得学生的信任和爱戴,而这主要是看他是否从师生平等的关系上真正地去关心爱护学生。
二是渊博的知识、一丝不苟的教学态度
知识是水,魅力是舟,教师的魅力需要其用渊博知识的才能显示出迷人的风采。学生对老师的好感不是凭空而来的,而是教师靠渊博的知识、一丝不苟的教学态度、可敬的为人获得的。学生对教师的印象,很大程度上来自他们对于授课老师的课堂教学印象。那么,精心备好课,上好课就是我们教师获取学生好印象的关键。教师如若备课不充分,上起课来随心所欲,既抓不住教学重点,又突破不了教学难点,且对学生的提问退避三舍,对知识点、重难点讲解不透彻,不详细;那么,其结果只能是毁掉自己在学生心目中的形象,带来的后果甚至是令学生厌恶这类老师及其所授科目。相反,学生对备课允分,授课严谨,善于抓住教学重点、突破难点、精讲精练,讲解清楚透彻、幽默诙谐的老师尤其喜爱。教学是互动的,教师的“教”,只有在学生的“学”中才能充分体现出来。教师只有“乐教、勤教”,学生才能“乐学、勤学”。所以,教师在日常的教学工作中,唯有精心备好课,上好课才能留给学生好印象,才能赢得学生的好感,也才能提高自己的人格魅力。
三是做学生的坚强后盾
教师应是学生的坚强后盾,应是在学生失意、气馁时能及时给予安慰及鼓励的人。在学习上,当学生学习热情消退,出现倦怠情绪时;或是当他们觉得付出了努力却没有提高,或是学习总赶不上他人时,这时,我们教师就应及时给予学生安慰及鼓励,并应探究其原因,化解其消极情绪,重新点燃他们学习的热情,帮助他们树立自信及坚定必胜的信念。所以,当学生在学习中受挫时,教师应是学生的坚强后盾,是学生的啦啦队队员,既为取得进步的学生欢呼喝彩,又为落后的学生加油鼓劲。
四、教师要突破传统教学模式,提高教学水平。
传统教育把教师当作传授书本知识的工具,按照教材的内容照本宣科,毫无新意。新的教育要求冲破传统的教学模式,实现由被动向自主转变。即教师对教学内容的准备和实施教学过程加进自己的主观改造,内化成自身的素质,并根据学生的基础和差异灵活地进行处理,允许学生对已有的结论和标准答案提出质疑,从而在师生的相互思想碰撞中产生新的结论在课堂教学中,教师的魅力还体现在教师的语言表达能力上。语言准确生动,清楚明白,表达得体,使学生愿听并能引起共鸣,此时的语言就具有感染力和说服力。
五、教师要强化自身良好的心理素质
教师要保持积极乐观的心态,从容面对教育工作中的一切困难和挫折。教育工作是复杂的,对于每一位教师来说,不可能一帆风顺,难免会遇到挫折和失败,这就需要具备成熟的理智感,正确的挫折观,积极的自我暗示,良好的情绪调控能力,以及合理地情绪排泄的方式,一个情绪不稳定的教师容易扰乱学生的情绪。教师只有通过控制和掌握学生的情绪、情感,才能为成功的教育创造健康的环境。
教师的人格魅力虽然无形,却时刻体现在教育教学工作中,存活在学生的记忆中。因此,教师只有以其优秀的人格魅力赢得学生的尊重和爱戴,才能在教育教学工作中取得真正意义上的成功!
今年寒假,教育局为了帮助我们青年教师提高教学水平举办了这次寒假培训。针对我们青年教师在教学中普遍存在的问题和不足,专门聘请经验丰富的有关专家教授组织了这次寒假培训,他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师指明了过好教学关的前进方向,在此向组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们表示最真挚的谢意,同时谈一下自己在此次活动中的感想和收获。
一 、 作好教学工作首先要具备良好的师德。
要树立良好的师德先决条件就是热爱自己的工作,热爱自己的学生。一个人不管干什么,只有喜欢、热爱自己的工作,才能投入地去干,而有多大的付出就有多大的收获。工作的态度就决定了工作的成果,而只有热爱自己的工作才能收获成功.具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。
二 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。
1. 认真作好课前的准备工作:
首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。
其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。对于青年教师来说,因为教学经验不够导致对教学的控制能力不强,因此最好能够在每次课前,自己试讲一下。
2 讲课时注意的一些事项。
讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。
其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。当然对于青年教师来说,在说话艺术上可能还达不到老教师的高度对此也不要泄气,我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。
最后,其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。
3 对多媒体教学的一些认识。多媒体教学特别适合一些难于理解的也难于在板书中表达的模型,还有一些介绍性的内容,多媒体教学并不是适用于所有场合的,例如对于一些要训练学生思维的地方比如公式推导,使用多媒体效果并不好。当然多媒体教学是一种方兴未艾的教学方法,它有着许多传统教学方式所无法达到的优点,青年教师普遍具有计算机应用能力较强和接受新事物较容易的优点,青年教师应该发挥自己的优势,主动学习多媒体课件制作知识,大胆在教学中应用多媒体教学。
4教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善。
这次寒假培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。再次感谢组织此次活动的教育局领导和各位对我们进行培训的专家和教授们。
今年寒假培训与往年不同,没有上级领导的报告,只有我校校长和老师的切身体会,通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习
教师作为一种职业,在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用,承担着人的思想文化传播,新生一代的培养,各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。杨主席告诉我们, 由于社会在飞速发展,生活节奏加快,工作压力大,使一切静的东西都动了起来,如果教师动了起来,那会传染给学生。因此,作为教师,我们要具有古人那种宁静,淡泊的心境,抛弃浮躁,只有不断提高自身的道德素养,才能培养出诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
从几位有经验的老师身上,我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习,也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课,做个名副其实的优秀人民教师。
二、用爱感染学生
桑主任说"爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。"要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的孩子,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友。
三、认真学习并遵守学校的教学常规
本次培训,教务处张主任领着我们认真学习了学校的教学常规,俗话说,无规矩不成方圆,通过本次培训,我们对学校的教学常规进行了深一步的认识和学习。
四、徐校长围绕这听评课进行了精彩发言:
(1)评教学理念。依据课堂教学活动的实例,评议课堂教学中的体现了哪些现代教育思想与理念。包括:以人为本的思想,面向全体的思想,树立学生主体地位的思想,以体现新课改的精神和教育新理念。
(2)评教材处理。评议执教者对教材把握是否准确、教学重点是否突出、教学难点是否突破、内容确定是否妥当等。是否全面规划教学任务,培养学生思维能力。是否关注学科知识基础性的同时,强调与现实生活、学生经验的联系,强调实际应用,是否重视学生自主探究、合作交流、动手操作、应用知识等方面的内容以及学科间的整合。是否创设问题情境,激发学生学习兴趣。
(3)评教法运用。评议教师在课堂教学中所运用的教法是否符合学生心理特点、是否激发了学生的学习兴趣、是否创设问题情境,引导学生积极思考、是否有利于培养学生的能力、是否调动了学生的学习积极性等。教师为学生制定的教学目标是否处于他们各自的最近发展区内,并为学生提供必要的认识前提,安排好新旧知识的连结,让学生跳一跳摘果子,这样才能最大限度地调动学生的学习积极性。教师对来自课堂中的各种信息,如何收集、筛选与评判,形成何种的反馈信息,又是如何处理反馈的信息,以及采取何种的偏差纠正方案与应对措施等。
(4)评学法指导。评议教师在课堂教学中对学生学法指导的情况。如能否从学科内容与特点着眼,针对学生的年龄差异、心理特征、学习基础、学习方法、学习能力、思维特点等进行相应的指导。是否充分发挥学生主体性,采用多样化的学习方式,促进学生主动地、富有个性化地学习,培养学生学习潜能。
(5)评教学过程。评议教师在教学组织活动中,教学环节安排是否合理、教学的组织形式是否有交、教学的结构是否严谨、教学节奏是否紧凑、教师点拨是否适时适当、现代教学手段使用是否合理科学等。从新课改精神来看,更关注学生的主动参与,让学生在观察、操作、讨论、质疑、探究中,在情感的体验中学习知识,完善人格。
(6)评教学效果。评议教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能力的形成程度、学生思维的发展程度等。教学是否注意联系学生生活的实际,从而使学习变成学生的内在需求。是否注意挖掘教学内容中的情意因素,做到知、情、意结合,课堂上师生民主平等,互相尊重,教师给学生以成功机会,使学生情感的需要,自我实现的需要得到满足,从而使学习变成学生的内在需求。是否坚持因材施教,让每一个学生装得到其原有基础上的最好发展。本节课在教学上是否面向全体学生,是否关注学生的和谐发展,是否关注学生的可持续发展。
五、庄主任提出"数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具"
"对数学的认识不仅要从数学本质的观点去领悟,更要从数学活动的亲身实践中去体验"。这充分说明了数学来源于生活,又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系。在数学教学中教师应该在课题研究中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学化、数学课堂生活化的教法,使学生轻松愉快地掌握数学。
六、教务处黄主任,王主任就数学、语文学科作业的批改设计、学科特点做了细致的讲解。
最后办公室赵主任、总务处李主任、医务室安老师讲解了学生的安全及注意事项。
总之,这次寒假学习培训,大大激发了新老教师的工作热情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。
我参加了由进修校组织的哈市20xx年寒假农村教师免费培训英语学科的培训学习。虽然学习时间只有短短的3天,但是这3天的学习却使我受益匪浅,既分享了不少名师的教学经验,又解决了我在英语教学上的不少困惑,在她们的点播下,我感觉自己收获了很多,也明确了自己在教学上存在的不足和改进方向。
哈市的名师给我们分享了她们在教学上的独到经验,又毫不吝啬的传授给我们她们在教育教学上得到的成功方法。她们与我们一起讨论了在英语课堂教学中如何处理母语与英语的使用及在平时课堂教学中,英语究竟是注重流利还是该注重准确性,以及大家在英语学习中有那些独到的进步方法,激起了我们讨论的热潮。同时,通过名师的示范讲解使我学到了很多好的教学方法。例如:在教学中怎样设计小游戏;怎样激发学生的学习兴趣;怎样运用录音;怎样运用辅助教具……当然也发现了自己自身存在的不足。例如:语音不标准;讲解课文拓展不到位;训练学生的听、说、读、写不到位;游戏设计的不合理……
通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对小学英语教学有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来继续深造,钻研教育教学方法,不断努力提高自己的教育教学水平。
1、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。
(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。
(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
2、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神, 陶行知 先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富,通过认真的培训和自己的学习,我有了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔。
在这次培训会上,学校领导做了热情洋溢的讲话,勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务,这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
二、认真学习教学基本常规和管理规范,做一名合格的小学教师。
我认识到,作为小学教师,要有强烈的工作责任心,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。
三、认识到小学教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。
小学教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的`有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。
虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中,但绝大多数教师都来参加培训。通过这次培训,我总感到还有许多需要学习的地方。确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学教师,为我们国家的教育事业,为我们实小的发展壮大做出自己应有的贡献
“教学常规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的教师培训中,我有幸听取了徐校长的专题常规讲座,内容细致精炼,我感受颇深!深知自己在平时的教育教学当中,自己还存在一些问题,还要进一步学习改进:
1、备课是提高教学的关键,只有认真研究教材,才能对教材熟悉,才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时的备课当中,我们应该认真钻研教材,掌握重难点,为课堂上重难点的突破想好方法,为学生的理解搭好台阶,极力做到思路清晰,贴近学生。但通过对教学常规的学习,我发现在自己的备课当中做得不够,不仅仅只是书本中那几篇课文,应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中,引领学生学会思考,学会感恩等等。
2、徐校长还强调:备课,要备教材之外还要备学生。要对你的学生有充分的认识,了解他们的特点和学习习惯以及知识储备情况等。老师的教学设计知识预想,需要学生的配合和感知,越接近他们就越吸引他们,学生自然会很好的配合,课堂效果必然很好。再者,备学生时,我们要充分信任学生,相信学生的理解力,创造力,敢于创新。
3、课堂教学是每一位教师的生命,每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣,吸引学生,让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求,但在平时教学当中,却有着许多松懈之处。因为没有他人听课,对自己上课的每一句也不多加考虑,甚至有时是想到哪说到哪。有人说过,没有人听课时,也要把它当成有人听课,这样才会迅速提高自己的课堂教学水平,只有这样做才会是对自己认真负责,对学生认真负责。
如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生,我们也不能横眉冷对,甚至不理不睬,任其不良发展;相反,我们要适当引导,及时指导。当然,如果我在课堂上“讲究教态的艺术、学会交流、学会欣赏,适当的时候用必要的肢体语言表情达意,使学生得到多方位的启示和感受”就能将学生的注意力紧紧的抓牢。
4、教学反思是对自己整堂课的回忆,是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了,自己是如何成功,依赖的是什么,下次遇到相类似的问题,我也还可以用这种方法应对;失败了,如何才能成功,通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思,通过这样的思考,对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。
5、在学习中我发现对于学生的作业布置,也还存在一些问题,这科的作业不外乎读、译、背等,但除此之外也还有许多作业形式,可以让学生进行社会小调查,可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼,让每一个学生都有锻炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高,如何找到这样一个平衡点,才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。
古话说得好“学而不思则罔”,经过一段时间的学习之后,给我更多的是思考,只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。
我怀着激动与自豪的心情,来到獐子中心小学,成为一名英语专业课教师。当上老师,这是我儿时的梦想,现在得以实现,我感到非常荣幸。作为一名新教师,我对新的生活、新的责任、新的工作充满热情,但同时在方法上也缺少经验,这样就形成一个心理矛盾。
但是学校给了我很多学习的机会,经过这次的培训内容包括《新时期中小学教师的职业道德建设》,《教学常规与教学设计》,《新课程背景下的课程教学》,《新理念下的班级管理》,《教育学管理》,等诸多方面。让我受益匪浅。这是我这次培训的一些体会。
老师的《教学常规与教学设计》给我们在新课改方面补上了一节很好的理论课,他从新课程的特点和新课程需要我们树立哪些理念两大方面进行讲解,让我们在明确新课程特点的前提下,进而结合实际树立新的教师观、学生观和教学观,从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求。
老师的《新理念下的班级管理》让我们懂得了传统班级管理模式的弊端及改革问题,让我们深化的了解了新时期的班主任不仅仅教与学的关系,要建立平等合作,交往互动的新型师生关系。
老师的《新时期中小学教师的职业道德建设》让我学到了很多教师职业道德。首先,作为新教师,要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习,学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样,因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程,教师的人格魅力是不可估量的,教师是学生成长的引路人。教师是管理者,教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师应有爱心,就像父母对待孩子百般呵护,所以我们说教师是父母。教师是朋友,所谓“良师益友”,就是强调师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者,教师应了解不同学生的心理特点,有针对性地培养每个学生健康的心理品质。。
通过培训,我了解了只有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的老师,才是一名好老师。所以,首先我就得要求自己获得就业所应具备的最基本的专业知识和基本技能。其次,教学内容应尽量新颖丰富,让学生有所得。教学方式的多样化,可引起学生的新鲜和好奇,两者都可以使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣,特别是教学方式的多样化,最能吸引学生的兴趣。亲和力教学,是美国哈佛大学提倡的一种教学方式。亲和力教学的目的是:提高学生的素质和提高他们的学习兴趣,进而提高教学质量。亲和力教学的方法是:上课努力保持一种轻松、自由的思维方式,对上课内容有一种有意与无意地都会吸引学生到课堂中来,并且有一种凝聚到课堂中的无形的力量。它可以提高学生的学习兴趣。再次,集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望,个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发,学习效率也可以由此而提高。所以,努力形成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围,对培养和激发良好的学习动机有着积极的作用。
在这次的寒假培训中,聆听了几位领导和老师的讲座,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心得体会,这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名优秀教师的道路上摸索前进的年轻人如同雪中送炭,让我们收获颇丰。下面我来谈谈自己在此次活动中的一些认识和体会:
执教近四年了,在教育教学方面我自认为有了一定的积累,也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法,但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导,却发现自己在教育教学工作中存在的不少问题。
1、教学计划
制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领,既是对教材的宏观把握,又是对日常教学工作的具体指导。
2、课前准备我所面对的是六年级的学生
他们通过五年半的学习,已经有了一定基础,有了自己的独立认识。只有做好充分的课前准备,才能在课堂上吸引孩子们的注意力,调动他们的学习积极性。首先第一步要写好教案,教案不是教材的翻版,研究利用何种讲法学生更明白,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。
其次,对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。作为青年教师,教学经验不够,对教学的控制能力也不强,所以我会在上课之前自己先试讲一遍,以求更好的把握课堂。
3、课堂风格
讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。
首先,要给学生以良好的第一印象。我一向以各项规章制度严格要求自己,不迟到早退更不旷课,在言行举止方面力争给学生们做出表率。
其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多教学经验丰富的老教师的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。作为青年教师,在说话艺术上还达不到老教师的高度,我会在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。用自己的青春活力感染孩子们。
我认为,作为教师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力:积累和反思。积累一方面是教学实践的经验积累,另一个重要方面就是要不断用教育理论充实自己。广泛阅读教育理论专著,学习专家的教育精髓,在这一方面我做的还远远不够。徐校长就如何听评课对我们进行了专业指导,由此我才认识到,听评课是我们不断反思获取成长的一个重要途径。必须要充分准备、带着思考去听课,有重点的去学习,不然很可能白白浪费一堂好课。
通过这次培训,我学习到了很多教育教学方面的知识。教育不是一日之功,它需要长期的积累和实践。我有年轻的资本、好学的态度、勇于实践的决心。我相信,每一次的学习都是成长的契机,每一次的积累必定带来前所未有的收获。在今后的教育教学工作中,我将加倍努力。
3月7日下午,庞村三中的餐厅内时而人声鼎沸,时而掌声连连,时而笑声阵阵,这里在干什么?会餐?对!会餐!庞村镇全体教师正齐聚此处,享用中心校刘校长以其丰富的教学管理经验,宽容的为人之道,诙谐的言谈,散文家式的心理学烹饪法,为全镇教师呈现的大餐。
第一道菜:群英荟萃----学期小结
刘校长首先端上餐桌的是我镇过去一年的小结。在刚刚过去的一学期里,我镇进行了中层领导"双选双聘"工作,落实了校长负责制,让能力强的中层领导脱颖而出,鼓励中层要做有德之人,无德者无位。同时还鼓励全体教师勤学习,思进取,不能因为感觉前面没有停车位就停滞不前,机会总是留给有准备的人。进行了教师双班任课、中学循环教学制。这一制度在我镇已成为常态,小学教师带两班主课加一个班的班主任,已习以为常,不会有人叫苦叫累。中学的循环教学,大大提高了老师们的责任感,降低了差生的产生率。进行了双评原则。对学校的评估,对教师的考核,不仅看教学成绩,还要看过程考核,看素质教育,以德育为重心,具体化、习惯化,培养德智体美劳全面发展的合格公民。在谈过这三件大事的落实后,刘校长用极其平缓的口气说:"其实,这一年里,收获最大的是人心的稳定。"没有一丝表功,没有一点豪言壮语,时时把自己融入教师的行列。其实,这每件事都是我们庞村教育历史的改篇,都是庞村教育发展的跨越,这稳定的人心,来源于领导深厚的人格魅力,来源于旗帜的正方向。
第二道菜: 珍贝炖莲菜----教学心得
在谈过了学期小结后,刘校长结合自己的教学心得为老师们奉上了自己近二十年的教学经验,首先是素质教育的冷思考。他用诙谐的语言,以自家亲戚找媳妇为例,谈到了素质教育的重要性:我们是教育者,不能做教书匠;我们培养的是人,不是考试的机器。做一名教育者,就应该用丈母娘选女婿的标准来培养学生:既要重学业,还要看品质,更要有健康。其次刘校长谈到了我镇的课改,他说:"课改要明确接受点和新常态。"要求全镇教师从自己的理解,自己的接受来做课改,逐步形成自己的新常态,来不得半点虚假,更不要一味的模仿复制,要有自己的思路,要在传承中创新。同时,他还分析了课改与成绩的辩证关系,为学校提供了两个提高成绩的利器:目标管理法和跟进管理法。为老师们指引了提高成绩的两个重要措施:让学生全学全会和努力让知识不脱节。另外,他还谈到了学校管理的新定义:校长就是不断提高教师水平,改变学校环境来发展学校的人,教师就是通过不断学习更新自己知识能力来引领学生发展的人。谈到了多元化和平衡健康。
第三道菜:翠竹节节高----学校管理
在学校管理方面,刘校长要求各位校长、中层要学会自律,听从他律,在重大决策上要民主、要科学、要大气,与教师多沟通,遇事重落实。他还从管理的角度分析了做人、做事、敬业的三个层次,勉励各位领导要站在高阶处忘我奉献。
第四道菜:心灵鸡汤----心理引导
"人生到处是起点,多付出,永远是对的。"在这第四环节里,刘校长从心理学的角度引导全镇教师不要积累负面情绪,把生活工作保持一个平衡。爱工作、爱教育,用良好的心态面对这个职业。对于为人处世他说:"对认识的人好一点,对世界充满情感,不要因为别人不道德,自己就不道德,不要让自己成为自己痛恨的那个人。要学会享受生活,享受工作。"多精辟的言论呀,这不正是我们每个人所需要的心灵鸡汤吗?
20xx年1月13-14日,我有幸参加了县教育局组织的为期两天的幼儿教师培训班,培训以讲座、观摩、研讨的形式开展,首先听取了几节观摩课,又听取了董旭花教授的报告,受益匪浅,现将点滴体会总结如下:
董旭华教授在报告中指出:作为一名好教师要组织好每一次的教学活动,然而组织一节成功的教育活动,活动素材和内容的选择起决定性的作用。
一、教育活动选择的素材和内容要有意义,有价值。选择的内容要符合幼儿的身心发展特点,对幼儿有一定的教育意义。
二、要避免素材和内容没意思,不吸引幼儿。比如现在很多幼儿园中所开展的“经典诵读”活动中,《弟子规》对于幼儿来说具有一定的教育价值,但是咬文嚼字,寓意深刻的文言文对于幼儿来说是难于理解,没有意思的。我带大班是也带领孩子们学习过弟子规,孩子们虽然在老师的一遍遍重复下也能背诵出来,但大多数孩子不能理解,即便理解也是很肤浅的,对于幼儿良好品德的养成起不到太大的作用。
三、对素材价值的挖掘要到位。好的素材确定之后还要根据本班幼儿的年龄特点和理解能力做进一步的挖掘,这需要教师具有较高的专业水平。在我们平时的教学中,虽然我们每位教师人手一本教师教材,但是教材的编制不一定完全适合本地区,本园本班幼儿的特定,需要老师根据本班幼儿的实际情况,对教材价值做进一步的挖掘。
在幼儿园教育活动设计中,对于教学目标的设定存在着:目标定位不准确;目标设定过高或过低;目标过于强调知识和概念的传递,而忽视了能力培养和情感的体验;;目标表达过于笼统或空洞;目标表述不统一的多种容易出现的问题。这些问题回顾以前的教学活动设计,或多或少的都曾有过,但是通过这次学习后,只要稍加注意这些问题都可以避免。
在活动的准备方面,我们存在的问题主要有:
一、只关注物质准备,不关注心理准备。在某些活动中相关知识经验的准备有不可低估的的作用,能影响孩子是否能在教师的引导下完成既定的教学目标。
二、空间拥挤,比如各种操作活动,及游戏活动。
三、材料准备不充分。
四、操作材料不适合,不能为达成教学目标服务。
五、教具材料只求新颖,不管使用效益。特别是在公开课优质课比赛中,材料求新求多造成资源的浪费。
六、忽视身边资源的利用。我们要多多注意观察我们周围环境中的教育资源,这对于孩子们来说最真实,最有效的教材。
幼儿园教育活动的组织过程,是一次教育活动成败的关键,也是幼儿教师综合能力的集中体现。在活动的组织过程中教师往往出现以下问题:示范与讲解不适合;语言罗嗦,缺乏逻辑性;无效问题过多;回应不恰当;教师无法根据现场的需要灵活调整目标指向;教师无法随即应变,处理现场问题。这些问题都是我们在日常教学中经常出现的,但是这些问题不是我们稍加注意就可以避免或解决的,这需要我们在平时的工作中不断实践、总结、反思提升自己的专业水平。
通过观看多节教学案例,就我们日常教学以及幼儿园常规区域设计中存在的问题作了分析和研究,并提出了建议。我也从中认识到我在教学中存在的不少问题,比如:在活动准备方面有时只关注物质准备,不关注心理准备,忽视身边资源的利用等;在活动过程中,有时只做到空洞表扬,缺乏引领,表扬时机不合适,无法根据现场需要灵活调整目标方向;没有合理的把区域活动融入幼儿的一日活动中,忽视了区域布置过程就是幼儿学习的过程,应把教师的工作转化成幼儿学习的任务。这些问题我想我能在今后的教学中避免和改正的。
董旭花教授的讲座,将枯燥的理论,与上海名师的课堂实践录像相结合,生动有趣,浅显易懂,是我受益匪浅。
教师的使命是教书育人,作为一名教师,除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外,还应当具备奉献和服务的精神,所以,我们教师应该每时每刻都学习“充电”,通过这次寒假培训,使我感触颇多,受益非浅。
2月8日、2月9日,徐校长《如何听评课》的讲座及各科室主任的具体工作的要求和做法的`讲座,使我在观念上有了改变,让我们更深刻的体会到,要热爱本职工作,必须懂得本职工作的每一细节,打造心育晴空;拥有阳光心态,改变人生境界;激励加赏识,师生共同成长;运用智慧技巧,效率事半功倍;学会总结反思,留下真实足迹;心中怀有理想,追求就有力量。也让我们深知,没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生, 把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习,才能有不断的提升。同时我也深知,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。
我们和学生要共同快乐的学习,共同探索,共同成长。
寒假期间学校进行了为期两天的培训学习,教师们认真听取了13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象,现将体会总结如下:
教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授,作为一名语文老师,我知道自己所担任的三年级应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后,我要更加努力,努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导我的教学工作。
培训虽然结束了,但学习和思考并没有停止,也不能停止!我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导,在今后的工作中努力改善自身,不断提高自己。
在寒假教师学习培训会上,我们听了山东潍坊教育局韩吉东局长给我们做的《合作教学有效性研究》的报告,韩局长分析了传统教学的现状,阐释了生本教育的内涵,研讨了开展小组合作学习的方法。这次讲座对我的触动颇深、对改善课堂教学方式起到了很大的鼓舞作用。
通过假期的培训,谈谈自己对生本教育的几点体会:
一、生本课堂中,学生是课堂的“主角”。
生本教育的课堂,精彩的是学生,他们真正成了课堂的主人。作为教师,我们要相信,学生完全拥有自学的天赋和潜能,他们能够通过自己的学习掌握很多的知识,并能在自学的过程中体验到成功与快乐。在生本的课堂上,学生是那样的投入,他们要合作、要交流,要展示自己课前学到的知识等,他们在课堂上表现的机会很多。总之,在生本的课堂上,所见到的学生,个个都处于一种积极主动学习的状态,在课堂上,他们可以发挥想象,积极思维,对事物都有着执着的探索精神。这种课堂,让学生充满了自信,让课堂呈现出精彩,学生活起来了,快乐起来了,在轻松、愉悦的氛围中不知不觉学到了新知识。
二、生本课堂中,教师是课后的“引领者”
生本课堂主张教师不要给学生过多的干预,而是给学生学习尽可能的自主。在课堂上,教师只是学生自主学习的引领者,是学生学习的协助者,是课堂的策划者,教师要以同伴的身份参与到学生的学习活动中去,教师只是给学生指个方向,剩下的时间都交给学生,而学生在课下的准备工作也有趣而生动了,通过这种方式,大大扩大了学生的知识量。在生本教学中,教师要做好下面三点:
1、设置好前置性作业,放手让学生预习。
生本教学的原则是“不学不教,先学后教,让学生有备而来”。这“有备”就是指提前做好预习作业,做好上课的准备。可见,前置性作业的布置就尤为重要。通过“前置性作业”的形式,提前布置给学生,让学生先学。学生通过先做后学,对新知识有了初步感受和浅层理解,从而更有目的性地进行课堂的学习,提升课堂的有效性。因此如何设计布置“前置性作业”就成了生本教育操作的重要环节。
2、组织好课堂学生的学习方式,放手让学生成为课堂的主人把课堂真正还给学生,课堂上主要采取小组合作的学习方式,放手让学生交流、探究。每组选出组长,负责本组的纪律、任务分配等事务,组内成员有不明白的问题时,先在小组内进行交流,确实无法解决可以向教师提出,如问题具有普遍性,再由教师和全班同学交流,展开全班性的讨论,这样做真正调动了学生探索的积极性,也让教师得到了解放。
生本课堂看似简单:1、布置前置性作业。2、小组讨论。3、全班讨论。4、教师点拨指导。可实际上,要想上好生本课,是很不容易的。我认为生本课堂的关键在于教师点拨时的“收”和“放”,教师要有获取并灵活运用课堂生成资源的能力,通过点拨,让学生向更深处迈进,也就是“放”;通过点拨,让学生能换个角度思考问题,把学生引到正轨上来。收放自如,也只有这样,学生才能激扬生命,真正做到以学生为本,以生命为本。其实,这一点一拨,并不是太好把握。这需要教师有较深的心理学、教育学知识,了解学生,这需要教师有驾驭课堂的教学艺术,让学生在不知不觉中走上正确的道路。引导学生自己学,教师只起到帮学的作用,教师只是一个引导者。教师怎样引导学生学,教师在什么时候帮,教师在引导的同时还应该做什么,所有这些问题都值得我们思考。
总之,通过学习韩局长的“生本教育”思想,对我们的课堂改革确实有很好的指导作用。在今后的教学中,我将尝试用生本课堂教育模式教学,把学习的自主权还给学生,引导他们自己去探索、去发现,充分发挥学生的主体作用,培养学生更多的独立思考、独立发现问题,让他们的创新思维得到更深的发展。
“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明。”终身学习是教师专业发展的动力,本次的寒假教师研修给我带来了许多收获,从中不但了解了一些先进理念,学到了一些知识和方法,也明白了自己的不足,对教育有了更深刻的认识。下面谈我的几点体会:
一、更深刻领悟了精神。
通过学习,我深深懂得,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。教育是提高人民综合素质,促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴,社会进步的`重要基石。
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重任。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”,重担在肩,我感到压力的同时,更多的是动力。在教学实践中我将坚持贯彻立德树人,在实际工作中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在自我发展中,我将严格要求,不断完善自己。在关爱学生中,我将把爱作为教育工作的起点,以无私的爱生情怀去关注学生,以仁爱之心教书育人。
二、明白了心理健康教育的重要性。
社会日新月异的极速发展与变革,各种不良思潮与矛盾使学生受到了极大的影响。如今,学校心理健康教育是学生全面发展的需要,更是个体心理发展的需要。青少年时期是各种观念形成的重要时期,如果能进行正确的引导,让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,会受益一生。一个教师的一生,能影响千千万万的学生,如果教师缺乏爱心,人格不健全,给学生造成的伤害,也会是严重的。一个有大爱的教师,给孩子带来的积极影响将是巨大而深远的。为人师者,自当谨记。
要教育好学生,教师自身必须是心理健康的人。教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
三、深入理解了教师直播教学安全。
近几年,网络教育的发展,不仅使教学变得更加方便,快捷,也节省了学习成本。然而,网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学,安全进行网上学习,成了当务之急。教师要不断学习直播软件的功能,不断思考网络教学如何更好的提高学生的学习兴趣等等。
生而有涯而学无涯。活到老,学到老。人类只有不断学习,不断思考,才能不断进步,教师当为学习的表率。
随着时代的进步,教育的改革,当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲:“要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”因此,在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,在师一日,便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识,增长自身的才干,适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习,才能有不断的提升。同时我也深知,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教,学者乐学,才能会让学生在欢乐中生活,在愉快中学习。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生,才能与时俱进,不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念,创造性地开展教书育人工作。我们和学生要共同快乐的学习,共同探索,共同成长。
寒假期间学校进行了为期两天的培训学习,教师们认真听取了13位老师的精彩发言,感觉收获颇多,特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象,现将体会总结如下:
教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读,带领我们重温了这项常规,对于一些改变之处,张主任也是进行了强调性的解释,使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识,相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。黄主任和王主任分别对如何作业和作业进行了经验传授,作为一名语文老师,我知道自己所担任的应该批阅的作业,以及在作业批改中要注意的问题,教育教学中除了需要常规的规整,也需要自己的专业成长,我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长,针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报。教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告,倡导每位老师努力打造一个个书香班级,共同建设一个书香校园,同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、批作业、辅导,几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后,我要更加努力,努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导我的教学工作。
小编为大家搜集整理了这篇有关《寒假培训心得体会2023》的研究报告,相信一定会对你有所帮助。当我们因某事收获了不少感悟与体会时,可以通过写心得体会代替记忆。写心得体会也是一种自我总结的表现。
为了进一步提高学校的教育教学水平,本学年,我校在校领导的精心组织安排下,利用了一星期的时间进行了校本培训。在此次活动中,我们不仅学习了县委王书记的讲话、多位老师的先进教育理论,还有我县数校的中青年教师的精彩演讲〔主题"我是人民教师我光荣"〕,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:
一、更新教育观念。
这次校本的培训,给我带入了一种求学的氛围。逆水行舟不进则退,要在教学这片土地上找到自己的乐园,学习才是唯一的路!我曾经一直认为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此我在前几年的工作里,很大部分精力都集中到教学这一块,备课、上课、课后总结,几乎每天都在重复这样的三步曲。随着培训的深入,我深深地意识到:一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己,那么,他的教学在达到一定程度后就难以提高了,而要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
所以在以后的教学中,我要更加努力,不断的搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。一定要注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。作为一名中学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导中学的教学工作。通过培训,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整自己;以后每上一节课我都认真地准备,精心设计,通过利用网络这便捷方式来查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动。
二、做好新课改中教师角色的转变,充分调动学生积极性。
要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战教师,挑战权威。在教学活动中,学生才是主人,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习,创设情景,巧妙地提出问题,引发学生心理上的认知冲突,使学生处于一种"心求通而未得,口欲言而弗能"的状态。同时,教师要放权给学生,给他们想、做、说的机会,让他们讨论、质疑、交流,围绕某一个问题展开辩论。教师应当给学生时间和权利,让学生充分进行思考,给学生充分表达自己思维的机会,让学生放开说,并且让尽可能多的学生说。条件具备了,学生自然就会兴奋,参与的积极性就会高起来,参与度也会大大提高。只有积极、主动、兴奋地参与学习过程,个体才能得到发展。
“少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如炳烛之明。”终身学习是教师专业发展的动力,本次的寒假教师研修给我带来了许多收获,从中不但了解了一些先进理念,学到了一些知识和方法,也明白了自己的不足,对教育有了更深刻的认识。下面谈我的几点体会:
一、更深刻领悟了精神。
通过学习,我深深懂得,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性战略。教育是提高人民综合素质,促进人的全面发展的重要途径,是民族振兴,社会进步的`重要基石。
“百年大计,教育为本,教育大计,教师为本”,教师是立教之本,兴教之源,承担着让每个孩子健康成长,办好人民满意教育的重任。“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂”,重担在肩,我感到压力的同时,更多的是动力。在教学实践中我将坚持贯彻立德树人,在实际工作中,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在自我发展中,我将严格要求,不断完善自己。在关爱学生中,我将把爱作为教育工作的起点,以无私的爱生情怀去关注学生,以仁爱之心教书育人。
二、明白了心理健康教育的重要性。
社会日新月异的极速发展与变革,各种不良思潮与矛盾使学生受到了极大的影响。如今,学校心理健康教育是学生全面发展的需要,更是个体心理发展的需要。青少年时期是各种观念形成的重要时期,如果能进行正确的引导,让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,会受益一生。一个教师的一生,能影响千千万万的学生,如果教师缺乏爱心,人格不健全,给学生造成的伤害,也会是严重的。一个有大爱的教师,给孩子带来的积极影响将是巨大而深远的。为人师者,自当谨记。
要教育好学生,教师自身必须是心理健康的人。教师要善于做好自身的心理调节及保健工作,了解自我,辩证地看待自己的优缺点;学习心理卫生知识和心理健康知识,掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,改善不良人格,提高心理承受能力;调整情绪,保持心理的平衡;善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,只有这样,才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
三、深入理解了教师直播教学安全。
近几年,网络教育的发展,不仅使教学变得更加方便,快捷,也节省了学习成本。然而,网络传播的风险也随之而来,如何有效地管理直播教学,安全进行网上学习,成了当务之急。教师要不断学习直播软件的功能,不断思考网络教学如何更好的提高学生的学习兴趣等等。
生而有涯而学无涯。活到老,学到老。人类只有不断学习,不断思考,才能不断进步,教师当为学习的表率。
当我们放下繁忙的工作,在难得的机会中听名师的教学讲座,一股强冷空气伴随着我开始了三天的培训时间。本次幼儿教师专项培训学习室在假期的时间了,一个大大的学习空间中有着许多的学者,我们大家都被有经验的名师的教学所吸引着,每一天我们都是按时按点的上下课,认真的听讲学内容,在上班以来让我感受到了做学生的乐趣。或许只有在坚持中,在磨难中才会知道机会的难得,体会学习的快乐。如果教育之路平坦,无风无浪,那么你又怎会发现教育中深藏的精彩和美妙呢?那是一种挫折的历练,是一份成功前的贺礼,是攀登中的台阶,是人生中的收获,正是这些坎坷你才能见到风雨后的彩虹。我想在这次的教学讲座中我们都会收获多多、受益多多。
讲座是一种感悟
三天的学生,三天的体验,三天的精彩,三天的收获,三天的重塑,在这难忘的日子里,我们聆听了专家的报告,领略了名师的独特人格魅力。虽然三天的学习很短暂,但是专家们精辟的论述仍常常回荡在耳边。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。
一、听刘丽博士的《关于园本教研的几个问题》感悟
通过讲座教学让我了解了园本教研是以幼儿园所存在的突出问题为研究的课题,以一线教师为研究主体,将幼儿园教育实践活动与教育研究紧密的结合在一起,将研究成果之间应用于幼儿园教育教学实践的研究活动。在学习中通过理论的吸收以及实践的示例让我们真正的了解到了真正有用的园本教研是什么?在园本教研中教师及同伴都起着很重要的作用。应该如何组织、实施、应用。
二、听《社会性发展》感悟
社会性发展水平直接、极大地影响着个体的成功和幸福,是儿童发展的动力方面。讲义中从幼儿园社会实践中存在的问题,意义、方法等方面展开了讲述及讨论。通过目标、内容及实施方法几个方面让我们了解了其中的内涵。
三、学习谢志东教授的《幼儿园安全管理与幼儿伤害事故的处理》感悟
在幼儿教育中最让我们担心的就是幼儿的安全管理问题,出现了事故后我们该如何的去处理。如何预防事故的发生。从法制到法治让我们了解了依法治国,通过实例了解了幼儿园和园长在管理中的主要法律权利,学习中我们了解了幼儿园具有招生权、知识产权、著作权、专利权等权利,未成年受教育者也有其主要的法律权利:“学习和发展权、人格尊严不受侵犯的权利、未成年人的隐私权、身体健康权、自由权、财产权、知识产权和荣誉权等等”。实际的案例研究机讨论根据法律让我们教师学会了幼儿人身伤害事故的责任分析及防范。
四、听沈心燕教授的《让有效地教学适应和支持幼儿主动学习》感悟
教学是否有效,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。这就要求教师注重课堂这个冲锋陷阵的主阵地,它不只是看你备课、上课的认真程度,更关注一个教师对课堂结构的把握,节奏的安排,时间的掌控以及对学生学习方法等等多方面的考虑。教师要从“以学论教”的理念出发,精心设计数学活动,让学生:“在参与中体验,在活动中发展”,真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。课堂教学是一个双边活动的过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围。在挖掘教材上,我自己还需要多看书。特别是要深入地研究教材、教学用书,做到吃透教材、创造性地使用教材。教师应回归幼儿的生活,让教育内容更贴近孩子的生活,让教育走进孩子的生活。我们应该让孩子在生活总学习,在学习中生活的更好。
五、听钱志亮教师的《回到原点看人》感悟
教育的任务就是培养人,教育工作者每天都在和人打交道,但现实中我们并不真正了解人!人是什么?从何处来?父母究竟给了什么?为什么出生之时就与人不同?如何看待我们与他(她)的不期而遇?这些都是我们必须用心来思考的话题。讲座中给我们带来焕然一新的生命视角与儿童观!教授在讲义中从“物理学说、化学家说、天文学家说、人类学家说、考古学家说、心理学家说、社会学家说、生物学家说、文学家说等等,到钱志亮:人是有理性精神世界的高级灵长类的动物。我们了解了人的遗传因素、先天反射,也从中感悟到了该如何看待人。
交流是一种幸福
能够参加各种学习是一种机遇和一种提升。在大家的目光中我感到一股无形的压力,那就是我自己知识的浅薄和对教育教学的困惑。在汗颜中我不断得提醒自己学习是一种快乐,是一种收获。于是我暗暗下定决心,一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。
在学习中我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。教师们的踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题让我敬佩。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条。交流能走进彼此的心房,交流能找到自己的遗憾,交流能进行思想的碰撞,交流能学会他人之长,那么我们何不把握这份幸福。
积累是一种财富
专家的讲座和事例虽然各不相同,但是却维系着一个共同的特性,那就是真实的案例记录,如果说什么是最打动人心的,那就是真实的、感同身受的例子。如何让我们自己的教学生涯中也有一些撼动有一些精彩呢?那就让我们从现在开始,用一双敏锐的眼睛去发现身边的美丽,眼前的不凡吧!积累是一种财富,是我们这些教育工作者值得骄傲的财富。
人总是在学习中进步,在进步中成长!日子在艰难,也有幸福的时刻!我们要学会珍惜每一次学习的机会,在学习中提升自己,让自己不断地成长、不断地进步!
料峭春寒,挡不住工作的热忱,击不退求知的渴盼,怀揣初心,我们再次踏上了追梦旅程。2月21日——22日,经开区文教局邀请市纪委原正县级监察员张泽民、北京大学教授梁钦元、丛台区丛阳小学副校长张新云分别从党风廉政建设、校本课程建设、学校管理等方面作了丰富精彩的报告。许晓东、武素芳等四位校长在第xx届校长论坛上分享了自己的教育教学管理经验。200余经开教育人齐聚一堂,在知识的盛宴中聆听、感悟、思考,开启新学期的追梦之路。
一、开局谋新篇,新定位、新问题、新举措、新期盼。
结合本次培训及石局长的总结讲话要求,认真总结以往的工作得失成败,发现问题,重新定位。新学期我们要紧紧围绕“落实”两个字,在稳定中求发展,细节中求质量,实干中求实效,创新中求特色。以规划为引领,树立强烈的责任意识,勇做努力奔跑的“追梦人”,以促进学生发展为中心,展开自我诊断,精准发力促进提升,打造有温度、有品质的学校教育,为教育新发展新跨越开好局、起好步、奠好基,为培育“德智并举体艺双馨”的尚小学子奋力前行!
新的学期,面对新的形势与要求,在教学工作上全体教师必须进一步解放思想,创新教育观念,强化服务教学的意识,把开拓进取与求真务实结合起来,抓基础,练内功,上下一心,共同努力,推动学校教学工作再上新台阶!有梦想终将伟大,新学期让我们不懈追求、执着追梦,创造尚小教学新篇章!
新学期我们还要“抓重点,严落实”,积极探索当前德育工作新思路、新模式、新方法。以培养学生良好行为习惯为重点,以提高孩子综合素质涵养为目标,以班级管理和主题活动为主线,以活动引领、环境熏陶、榜样指引、点滴渗透为主渠道,努力让德育工作“潜下去”,使德育效果“升上来”,做到“月月有重点,人人有进步,处处有实效”。同时还要注重活动的连续性和系统性,为学校健康稳定长远发展打下坚实基础。
二、以“爱”提升服务意识,让教育温润暖人。
作为学校的领导,要在管理中提升服务意识,形成人文化管理思想。在工作中鼓励教师发展,挖掘潜能,为他们搭建展示自我的平台。生活中要了解师生想什么、做什么、需要解决什么,做师生的知心朋友,不管是谁,无论是个人还是家庭遇到了困难疾苦,都要及时伸出援助之手。对待教师要用欣赏的眼光:少一些强制,多一些尊重;少一些疑虑,多一些信任;少一些“不准”,多一些自由。尽力为教师搭建施展才能的舞台,让每个教师的潜能得到发挥,做到权力层层有,任务人人担,责任个个负,时时有人管,事事有人问,要让大家感受到自己是集体中不可缺少的一份子。只有团队意识增强了,学校才能逐步形成了讲正气,讲团结,讲民主,讲奉献,重实绩的和谐氛围,才能以大雁的精神,抱团飞得更高更远。在工作中尚小的领导班子以民主、公开、公平的办事原则,赢得了全校师生的敬重,教师们精诚团结,不分彼此,大小事争先恐后,勇于担当,吃苦耐劳。我们团结协作,共同在西尚璧小学这个温馨和谐的乐园里幸福的成长、进步、奋斗。
有一种精神叫“坚持不懈”,有一种韧劲叫“咬定青山不放松”,每一条追梦的道路,都需要奋力奔跑的倔强和顽强!在教育之路上我们无惧风浪,书写奋进之笔,永做努力奔跑的追梦人!
又是新的一年,时光向我们铺开了新的画卷。经开区文教局第五期“校长论坛”和春天一起如约而至。石局长在校长论坛会上提出的关键词“责任担当追梦奔跑”让我深感震撼,如醍醐灌顶。作为新时代的教育者,你是否还坚持着最初的教育梦想?你是否始终责任担当,始终前行?
驻足回眸,过去的一年,我负责世纪路小学安全管理工作。这项工作从表面上看来很简单,好像谁都能做,实际上却是一项既复杂又很有挑战性的工作,因为学生的安全大于天。为了这份责任,我从对安全工作的一无所知到在实践中摸索出经验,我付出了常人难以想象的努力。我查遍了档案室里的每一页档案,我摸清了每一个灭火器的具体位置,我做好了每一次外出实践活动的安全预案......从门口保安的第一道防线到学生学习活动的每一个场所,我都做了最细致的排查。“来访客人卡”“学生出门证”“素材型安全班会”“安全歌谣”“安全小卫士”“1530安全管理模式”“安格责任到人”......我从细微管理入手,让每个人都参与到学校的安全工作当中,真正达到了人人有事做,事事有人管,实现了精细化管理。除此之外,我还根据学校的实际隐患和班主任一起整理出校园的75个风险点,并成册上墙提醒学生。学校的每一项工作,我都担当在前,示范在前。令人欣喜的是,经过努力,我校的安全工作从最初的建章立制,强制性的规范,已经上升为深化于每个人心中的安全文化。这种文化的自我约束,让每次课间活动,学生上下楼梯靠右行的画面,已经成为学校一道亮丽的风景线。
实践证明,任何成就都始于梦想,成于担当,都是挥洒汗水拼搏的结果。
新的学期,新的追梦季。为了坚守心中那份对教育的挚爱情怀,我要用实干和拼搏绘就理想图景:有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。为了理想,我以奋斗的姿态奔跑追梦,追梦的路上或许会有坎坷,但我坚信泰戈尔说过的话:“你今天受的苦,担的责,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。”在当下遭遇的困境和不解,是难以忍受的,但在过后某一时刻,你会突然发现,这一切都是的安排。追梦的路上还需要持之以恒,用坚持成就自我,用一点一滴的努力证明自己。荷花定律也告诉我们这样一个道理,奋斗追梦需要厚积薄发,需要积累沉淀,坚持,再坚持,直到最后成功的那一刻。
时间砥砺信仰,岁月见证初心。让我们做努力奔跑的追梦人,一起为经开区教育美好的未来负责担当!
我是一位刚踏上三尺讲台的年轻老师,日常教学、班级工作虽然繁杂忙碌,但面对一张张纯真的笑脸一双双求知的眼睛,我乐此不疲。在这个寒假里,我通过国家中小学智慧教育平台进行了网络研修,收获颇丰。
我被全国教书育人楷模、特岗教师先进事迹深深地打动了。例如贾利民老师,他在大山中工作了三十二年,从一名代课英语老师到后来成为一名优秀的校长,他有很多次机会能走出大山,但他为了大山里的孩子,选择一直守护在大山里。为了改变学校的现状,他付出了许多心血,才获得了令人瞩目的成功。这更加激励了我下定决心努力提高自己,不断充实自己,以身作则,为人师表,树立良好的道德典范。
这部分是围绕着教师正确用嗓、教师礼仪、心理调适等方面来展开的。我从中学到了如何保护好自己的嗓子,如何正确发音,做到科学用嗓,也学习了如何更好地面对、处理负面情绪,用积极的心态来面对教师这份职业,不断提升自己的职业幸福感。我也更加真切地意识到,教师只有一直以积极的态度来面对各项工作,才能够更好地提高工作效率,获得更多的幸福感。
该板块聚焦在线教学可能面临的网络安全问题,从技术方法、司法应对和心理调适三个角度指导教师如何防范和应对,以提高教师网络防范能力,保障网课安全。我对腾讯会议也有了更加充分的认识,进行线上授课时,也能利用所学知识达到更好的教学效果。遇到网络入侵者时,也能更好地应对,最大程度减小对课堂教学的影响。
这部分聚焦发展素质教育,围绕学科德育、学生综合评价、兴趣小组建设、学生心理健康教育等,通过跨学科综合性学习等教学方法引导,提高教师创新教学的能力。看完视频后我能更好地了解学生心理,做到以学生为本,因材施教,发现学生的'闪光点,发挥学生长处。
一路学习一路成长。网络时代的来临,为教育拓展了很大的空间,它缩短了人与人之间的距离,为教育资源的共享提供了便利;它突破了时间和空间的限制,既节约了教师外出培训的资金,又为教师增长了见识,开阔了视野,更新了观念,让我获益匪浅。寒假研修,让我以更宽阔的视野去看待教育工作,学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,也更加坚定了我的信念:作为一名一线教师,我会透过教学去影响我的学生,增强他们学习信心,提高他们学习兴趣,从而让他们获得更大的提高。
时光清浅,岁月嫣然,在最美的严冬,赴一场云端的研修,留下教育最美的足迹。在国家中小学智慧教育平台上,我反复聆听了各个专家的讲授,学习了相关专业知识和先进思维;了解了优秀教师的授课方式方法,同时感受到了他们爱岗敬业的精神。通过学习,我深刻理解到,作为一名教育工作者,要懂得与时俱进,不断提升自己的工作技能、思想教育,并保持身心健康,提升网络安全防范能力,并学会在工作中实践运用。
在这一专题的培训中,令我感受最深的是张玉滚校长的分享。尽管是破桌子、破水泥台,几个学生依然阻止不了张校长满腔的教育热情。是的,教育是国之大计,党之大计。“百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”重担在肩,我感到压力的同时,更多的是动力。在教学实践中,我将坚持落实立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质,而师德是教师最重要的'素质。育人者必先育己,身不修则德不立。教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。教师的工作是神圣的,也是艰苦的。教书育人需要感情、时间、精力乃至全部必血的付出。这种付出要以强烈的使命感为基础,一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。李粉霞、杨明生等一个个楷模让我敬佩之余,更是心向往之。
教师是学校心理健康教育的推行者、实施者,一个成功的教师,除了要有渊博的学识和优良的教学技能,还要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教师才能在课堂中塑造一种和谐与温馨的气氛,才能使学生如沐春风,轻松愉快。学生在教师的感召下,会表现出强烈的求知欲,体验到情愉悦满足的情感,培养自信乐观、豁达开朗的健康心理。当然,在工作中,教师也会有负面情绪,这时候教师还要善于做好自身的心理调节及保健工作。
随着科技的发展,线上教学成了一种不可或缺的教学活动。网络是一个开放的空间,教师在进行线上教学时既要保护好自己,也要维护好家长和学生的权益,保障线上学习能够顺利进行。因此,教师一定要高度关注网络安全,留意网络操作中的细节。比如:要学习和掌握好线上教学的操作技巧,做好充分的课前准备,检查好电教设备,避够用错误操作或硬件出现问题;直播前关闭一切无关的网页、视频、文档、或其他与上课资源无关的文件;进行直播,要提前和家人打好招呼,避免无关人员的随意闯入等等。有了这些必要的安全防护措施,线上教学才能更加高效安全运行,师生教学活动才能取得飞跃。
通过提升综合育人能力板块的学习,我认识到:教书是手段,育人是目的。因此,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的“教书匠”,而是培养祖国未来的“思想者”。要个性化地关注学生的成长过程,让学生体验成功,并在这一过程中不断发现自己的长处和不足,及时改正,取长补短,完善自己。这样,不仅培养和锻炼了学生与人交往能力,自我管理能力、评价能力、合作意识、主体意识、创新意识,还让学生建立良好的反思与总结习惯等,有利于学生的可持续发展。
此次网络研修,我惊叹于专家们的博学,高山仰止,方知才疏,知不足而勤于学。我会秉持教育的初心,去体验心向往之的幸福感,为教书育人而奋斗,为凡心所向而执着,不虚度,不辜负!
人的思维和想法,总是随着时间不断的改变。我们不妨用笔记录下内心的真实想法,将学习或者实践过程中的感悟记录下来是心得体会。你知道怎么写心得体会吗?考虑到你的需要,我们特地编辑了“2023瑜伽心得体会”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!
练习瑜伽可以使您自信、清晰和慈悲,这些重要的品质是每个人都想拥有的。
一、自信
一个瑜伽教师的力量并非来自自己,并非来自身体的技法和力量、外表、口才或证书,而是来自他(她)和所转达的瑜伽知识传统和源泉之间的紧密亲密关系。要是一个教师能成为古老瑜伽智慧的代言人,他天然就能获得足够的自信。当我们说到传统和知识时是指对瑜伽完备全面的理解。
《瑜伽经》的作者帕檀伽里把瑜伽比喻成有八片花瓣的莲花:1)持戒、2)精进、3)体位、4)调息、5)制感、6)专注、7)冥想、8)神定。虽然目前体位练习几乎成了瑜伽练习的代名词,但我们应该始终记住体位练习只是那八片花瓣中的一片而已,其目的是让我们理解其他花瓣进而看清整朵莲花的全部面貌和意义之所在。要是我们没有理解其他花瓣,实在我们也没有很好地理解体位这片花瓣,因为那只是一个局部,而局部只有在一个群体中才能获得它真实的意义。例如,要是你从来不知道汽车是什么和贵干用的,也就没有办法向你很好地诠释车胎是什么和贵干用的。因此,只有这种“全面的理解”才会给一个瑜伽教师带来真正的自信和教学时安然平静的心态,即使你没有办法在课堂上转达所有你了解知识,但那种知识仍然会因为你的“临在”而漫溢在课堂上而被学生们直接感受到。无论你是什么气势派头的教师,无论你在什么样的情况中,也无论你擅长教什么和面对怎样的学生,要是你认定瑜伽的目的首先是体验心灵的净化和安然平静,你就会有足够的耐心和健康的心态。你知道你不需要刻意地取悦所有人,你会天然地吸引那些有同样追求的'学生,因为纯洁和安然平静恰正是这个世界上最缺乏和珍贵的东西。
一个瑜伽教师的自信会在以下三个方面获得支持,要是他(她)懂得如何“献身”于这三者并学会“凝神谛听”的艺术的话。
1)你的老师(guru)。你始终谦卑地向你自己的老师学习,无论是一个还是多个;
2)前辈的瑜伽圣哲们和大师们的教导(sadhu)。了解他们在瑜伽中的领悟、修为和心态;3)经典(sastra)。这意味着你去阅读和理解所有瑜伽练习或教学背后的哲学和核心内容。
你的老师监督着你并帮助你解决实际的问题;瑜伽前辈们鼓动勉励并向你提供灵感;经典是你的信息库、内心的资源和这条道路上永远的伴侣。
二、清晰
1)你很明确你在教什么和要到达什么效验。
在课堂上教得清楚而透辟的简单的内容,要远远好过繁多但不明确透辟的内容。不要在一堂课上给自己和学生提出太多太苛刻的要求而使身心都无所适从或疲惫不堪,在上课前你必须很清楚你今天这堂课的大旨、核心和要针对的问题是什么,但同时又要保留调解的余地。你要可以或许紧紧地抓住那些动人的刹时和“此在”的觉悟。你备课的结果是应该培养出一种明确的、渴望分享的豪情,但同时不要太执着于细节,因为很有可能会由于天气,对象和时间等等外在因素你不能完全执行你备课的内容。你的主题可以来自你上一次课所教内容的延续、变化、重复或深入——也就是你大致的一个教学内容的提纲,或来自于你最近在阅读或练习中获得的最新的领会,(养成在课前阅读的习惯)要是你始终在不断学习和阅读,始终保持着你在瑜伽中最宝贵的追求和热忱,你的教学将会始终布满活力、喜悦和新鲜感。作为一个好的教师你并不需要么所不知,无所不能,但要是你教的每个细小内容都是你心之所感所悟,你就能教得真切而清晰,你就能打动你的学生。
2)你可以或许用简洁明确的方法准确地转达瑜伽的内容。
你必须经历一个把自己转变为转达工具的过程,也就是专业的瑜伽教师培训和在教学中长期的锤炼。没有任何人能从一个好的瑜伽学生马上酿成一个好的瑜伽教师。这是一个从接管者到给于者的完全不同的角色转换。教师是一个特殊的行业,需要特殊的训练,连一个普通的幼师都需要经历四年的培训,凭什么你认为在一个月的教师培训以后你就应该是一个教师了呢。当然,要是你天生具有表达的天赋和当教师的倾向,这个过程就能顺利地完成。瑜伽教师培训真正起效用的是给你打下一个扎实的基础和让你看清瑜伽这条道路的蓝图。再好的培训者也只能展览给你他的东西,但只有你自己的修为才能真正帮助你自己发现你自己的能力之所在。
你得学会在教学时运用以下三种表达技法:
1、你的身体——肢体语言;
2、你的口头语言;
3、你的精神——你的精微的能量语言(指你的临在本身带给别人的感受)。
这三种语言的清晰度和效验反映的是你自己内涵的力度、沉静、平衡、纯粹、透辟和完美。它很大程度上来自于你自己的修为。除非你先成为一个好的瑜伽士,你没有办法成为一个好的瑜伽教师。
三、慈悲
要是作为瑜伽教师你的目的是服务你的学生,要是你的快乐是用你的知识和技法去帮助别人,你就在靠近慈悲,而真正的慈悲就是智慧本身。智慧就是付诸于实际糊口中的哲学。这意味着根据学生能接管的程度而响应地教授正确的瑜伽原则。瑜伽教师工作的核心就是除去痛苦(身体的和心灵的)和分享灵性的喜悦。因此应该警惕你的教学没有给学生带来“更多的痛苦”。瑜伽教学既不是教师的个人表演,也不是他(她)和学生的共同练习,而是教师通过引导、协助学生获得自身潜能的认识和对喜悦本质的体验的过程。瑜伽教学的核心是“心的转变和净化”。在这个世界上最大的痛苦是对自我的愚笨,因此最大的慈悲就是帮助别人认识真正自我的本质、价值和潜能,从而摆脱因愚笨(avidya)而产生的种种痛苦和挣扎。只要一个教师的教学仍不以这为前提,就不多是慈悲的。对一个真正的瑜伽士来讲,他(她)已看清痛苦的根源是内心的愚笨,而非命运和他人的过失。
愚笨是可以通过净化摆脱的,《瑜伽经》列出了这些造成痛苦的愚笨的体现:
1)asmita,假我。指我们糊口在一个很是狭隘的、错误的对自我的概念之中而限定了对其他更高生命境界的体验和快乐。
2)raga,对享乐的沉沦、执着和贪婪。
3)dvesa,因痛苦的影象而酿成的回避和排异。
4)abhinivesa,不安全感,不确定感,对死亡的惧怕。
真正的瑜伽练习会带来身体和生命力的净化,净化会带来觉知力、觉知力会带来精神的活力和精微感,精微感会带来自我认识的深度,深度会带来沉着、弃绝和呈献,呈献会带来爱、谦卑和服务,服务会带来恩赐和祝福,而恩赐会带来灵魂的喜悦和完美——那种超越时间的灵性生命,挣脱了假我和束厄局促——智慧而永恒的存在。
当得知自己顺利地选上瑜伽课的时候,说实话,我是非常高兴的。和宿舍几个女生一起选课,却只有自己被选上,在开心的同时也答应了她们将自己所学的瑜伽大家共享,整个宿舍一起修身塑体。只是当自己第一次踏进瑜伽课堂时,才发现原来,瑜伽跟我原先想象的大有不同。
我以为的瑜伽就如电视上所演的一样,只需做几个曼妙的动作,然后静心冥想就可以达到不错的效果。然而,当听老师说瑜伽是古代很多修行者的必修苦练,当自己尝试着跟着老师的讲解做动作的时候,才发现瑜伽真的不如自己想象的那般轻松。一个动作,完整流畅的做下来,真的很费劲。而往往上完两节课自己也快流汗成“水人”了,可是在这其中却也有一种酣畅淋漓的快感。当静下心来做瑜伽的时候,总会觉得自己很平静,很简单,真的就如杨老师所说的一样,“只听得见自己的呼吸声”。当然,在练习瑜伽中,既有修身平心的简单快乐,有经过苦练终能达成动作的欣慰,也有辛勤练习的汗水。呵呵,晚上睡不着的时候就会翻身起来做瑜伽中的“卧式动作”,然后来几个复式呼吸,然后就可以很快的入眠了。而且,貌似在练习腹式呼吸的过程中,自己的肺活量有些许增大,这也是瑜伽额外带给我的收益了吧。
上了一学期瑜伽,很感谢杨茜老师,总是很耐心、很认真地教我们动作,更是很耐心、很温柔地指正我们的不足。我在做“犁式”的时候总是做不好,老师还是很耐心的一遍遍教我,手把手的让我做好这个动作。
至于对瑜伽教学的看法,我希望:
1、学校有条件的话可以创设更好的瑜伽授课环境,在瑜伽室里真的好闷热啊,空气也不是很畅通;
2、上课时,老师可以让表现优秀的同学现场教学,示范动作,这样可以更好的让同学交流切磋,共同进步;
3、老师上课时可以多讲一些瑜伽的小典故、小故事或者经文,这些都挺有趣的,也可以扩大同学们的知识面;
4、再有,就是希望以后能多点到户外练习瑜伽,在大自然中享受瑜伽美妙的机会是要好好珍惜的。当然,要尽量避开雨后众多虫子出没的时段。
总的来说,这一学期选修瑜伽,强身健体,也不浪费老师的一番苦心教学。
这学期选瑜伽,我觉得很值得,没有选错!
几次提笔,却又放下,文笔实在有限,实在不知道应该从哪里入手写。就从第一次接触瑜伽说起吧。那是六七年前的事了,杭州刚刚开始引入瑜伽这种新的运动。因为一直都喜欢运动,一次偶尔的机会,我带着好奇练了一回瑜伽,但是结果是让我觉得很恶心,头昏,感觉一点不好,我甚至把它打入冷宫,觉得以后再也不会练了。
又过了几年,让我再次接触到了瑜伽,这次的感觉完全不同,我慢慢开始喜欢上了瑜伽。事后我仔细的想过,就知道了原因。因为当初练瑜伽时就象是纯粹的体操一样,老师根本没把呼吸和体位练习相结合。对于一个初学瑜伽的学员来说,看到别的学员都能做起看起来很难的动作,自然无法很放松的完成动作,越是这样就越不能带着平静的心情练习,自然不能达到身心相结合的境界。随着我练习的深入,我的进步也越来越大,我深深的被它所吸引,发现自己的身心在不断的变化,变得平和,变得喜悦。
我希望能把我的这种改变带给更多的人,让更多的人和我一样,体会不一样的瑜伽世界。于是通过我的努力,我成为了一名瑜伽教练。我知道瑜伽是一个值得一生去体会,去练习的运动。我请教了很多老师,也学习了很多瑜伽知识,同时把自己的练习体会也结合进了瑜伽的教学中,我希望通过我的努力让更多的人认识瑜伽,了解瑜伽,爱上瑜伽,也希望通过这个平台成为大家相互交流的好机会,一起进步。
经过两个多月的瑜伽学习,我深深地了解了“瑜伽”,它不仅让我知道了生命的美好在于健康的身体和快乐的心灵。
从来没有真正的接触过瑜伽(指理论),过去的日子每天只知道上班,下班,接孩子,送孩子。单调枯燥的生活每天重复不止,总觉得身体里有一种能量被压抑着,没有机会释放出来,所以使自己的性格变得多愁善感,给人感觉很浮躁,做任何事都很冲动,变得很喜欢哭,动不动就流眼泪,抑郁症,失眠每天困扰着我,25岁,一个女人最有魅力的年龄,被我搞得乱七八糟,我是否该去寻找另外一种生活?我经常这样问自己。
经过两个多月的学习,瑜伽已经渐渐的融入了我的生活,使我感受到瑜伽给我带来的快乐,瑜伽使我的态度变得平和,消除我长期处于一种浮燥紧张的心态,做事也不像以前那样冲动了,性格也变得活泼一点,我感谢瑜伽带给我这么多的益处,使我从心理上感受到今后的每一步路都会走得很踏实,用平和的心态去应会各种事情,同时要感谢的是金珠瑜伽导师培训基地给我创造了一个这么好的机会,让我能够更专业更深入的了解瑜伽,学习瑜伽。
美丽的广州,美丽的金珠,美丽的学校,美丽的知识渊博的老师带给我太多的感受。
总以为一个人离家很远会不适应,但老师们的无微不至让我回到了青春无限的校园生活,女生们宿舍,欢声笑语间让我们彼此靠得更亲,贴得更近,虽然是独身前往,但独自上路未必孤独成行,在这陌生的城市里却不曾感到寂寞。老师的穿针引线让每个人都能在这里找到了身心的归属。以前就有接触过艾扬格,这次的进修感觉又长见了不少,感觉对瑜伽的理解又深入了一层,很想回去后把这样的“山式理念”带入到每一节课堂中,解决每一位会员练习后的腰疼、膝盖疼、脚背疼等等疼痛。艾扬格的课程要求是很精准的,本以为多年的练习和授课自认为是挺专业的老师了,但通过两天的艾扬格课程,感觉自己还是要不断的学习和充电!李晓钟 师讲的非常详细,对于我们的练习也很严格,在他的口令下,我半点也不敢放松自己,虽然习练瑜伽xx了,但还从没在三角式和战士一士等等一些体式上觉得有难度,这两天体会到了大腿肌肉的酸疼以及腿部肌肉旋转的力量,还练习了后弯体式用到的胸腔力量和腰部的放松,这些都是在我们会员课中非常实用的,明天的课程还要继续,收获也一定多多哪!
瑜伽体系是习瑜伽者形体再造过程中一个十分重要的艺术工程师。心、身在其的引领下,能使习瑜伽者进入一个无限美妙的形体再造艺术天地。所以对瑜伽形体姿势的欣赏是瑜伽红尘为打造瑜伽丽人的重要基础训练内容。
我们如何才能欣赏和体会瑜伽体系的思想内容和主题呢?总的来说,就要通过瑜伽感知、感情体验、审美认识和判断这三个阶段。
通过这三个心理活动的相互作用,使欣赏者(也是习瑜伽者)对瑜伽形体姿势有了具体的感知和体验,对瑜伽形象有了更准确的把握,欣赏者才能在此基础上深刻理解瑜伽形体姿势表现的深层内涵(至于瑜伽形体姿势的功能介绍,当然更可以通过解释了解姿势的内涵),并对瑜伽姿势的艺术价值作出审美判断,使欣赏者既得到精神的高度升华,又获得最大的艺术满足感,进而作用于人体提升了体态艺术价值。
习瑜伽的感知是欣赏瑜伽姿势的感性阶段。这一阶段是欣赏者对瑜伽姿势中节奏、力度、速度、造型等瑜伽基本要素的感觉,以及对这些要素及其结构的综合形式,如平衡感、节奏感、和谐感、曲线结构、风格等等的感受。包含着对瑜伽基本情感特征的初步体验和理解,如抒情、平和,安宁、愉快等等。
接着就进入情感体验的阶段。表现情感是各类艺术的共同特征。瑜伽姿势艺术以复杂的体频刺激来引起感觉,唤起人的情感。我们认为:在习瑜伽中,外在的客观性消失了,瑜伽与欣赏者的分离也消失了,瑜伽精灵于是透入人心与主体合而为一。就是这个原因,瑜伽成为最富于表情的艺术。
不同的形体姿势组合形式、节奏感、刺激量、瑜伽精灵与心灵、形体响应等千变万化的力点组成形式,对人的心、身产生刺激,情绪上出现不同的联觉反应。如有的个体在演绎蛙式,感到蛙的呼吸悠长;别的个体同样习瑜伽蛙式时却悟到此物中气充沛。
这时瑜伽形体姿势就能使欣赏者不仅调动自己平时所积累的生活经验与感情体验,而且还能与瑜伽姿势所表现的感情在基本性质上取得一致,使得瑜伽欣赏中的感情体验在辩证统一中得以充分展开。
越过这阶段后,就进入审美认识和判断的阶段了。认识即理解,判断即评价。要运用和发挥认识与判断的作用,首先就要对瑜伽形体姿势有一个理性的认识,即对姿势从形式到内容和人体意义的认识。
欣赏者除了练习不同的瑜伽形体姿势以外,还有赖于对瑜伽姿势的标题、仿生灵物、灵物体态以及动、静感表现手段和方法的了解分析。
例如在欣赏瑜伽树式时,我们要了解树式所处的自然环境、生存状况和仿生灵物的生长规律、心灵状况,还要对其作用于人体的力度和方法以及人体生物内在结构和气质进行理解,这样才能真正体会到瑜伽体系仿生精灵的博大情怀和崇高的精神境界。
经过理解认识阶段,对瑜伽体系仿生精灵的审美评价也会随之而出。欣赏者往往会发出一些仿生灵物美不美这样的感叹和认识,这些感悟也就是我们对仿生灵物的审美评价。
比如我们在反复练习和理解了瑜伽蛙式以后,会对此式与人体的艺术创新、表现出来的伟大精神力量和生物功能给予称赞与肯定。这种称赞和肯定,又会增强欣赏者欣赏该类瑜伽形体姿势的欲望,激起更强烈的情感共鸣。
由于欣赏者的心灵境界、艺术修养和趣味等因素的差异,其审美个性同瑜伽圣贤的审美意识不可能完全相同。因此在欣赏瑜伽形体姿势过程中,个体所理解的瑜伽形体姿势和瑜伽圣贤对姿势所表达的审美情感存在着差异性。
这样,欣赏者在欣赏瑜伽形体姿势时既可以对欣赏对象入平其中,感受、体验、理解瑜伽形体姿势,又可以出乎其外,按欣赏者自己的审美个性进行审美评价。总之,如果是基于打造瑜伽丽人为目的,那么瑜伽形体姿势欣赏应该以审美体验为目的,以陶冶性情,激励积极人生为本。
这么多年来,瑜伽带给我的却并不是仅仅外在的那么简单,它不是一种单纯的运动,它更注重内在,能触动人的心灵,这是瑜伽给予我的最大感触。瑜伽,能提升一个人的心灵,当人们踏上了生命的旅途,就会用自己的耳朵,眼睛来感知世界,摄取着来自世界的形形色色的信息。沉浸在瑜伽祥和的世界里时,我才能真正体会到瑜伽带给我身心的宁静和与世无争,瑜伽是一种人生态度,是一种对人生的理解,如果一个人要得到心灵的平静,那他必需做到有爱心,无私、宽容、和大度,当人的xx,贪婪虚荣不加以控制,他是可以无限膨胀的,那样你永远得不到满足,想要的东西越多,人得到的痛苦就会源源不断,只有摈弃自己内心深处自私狭隘,贪婪和xx,做到宽容、大度、无私和乐于助人,与他人分享着自己的快乐,为他人分担痛苦,那样才能从根本意义上获得内心的平静与愉悦,其实很多时候人们觉得太辛苦就是因为想得到东西太多太多了,这就是贪,因为贪而生私心,因为自私而生怨恨,当你把这些都能放下时,你就会变得轻松无比。
我喜爱瑜伽,是因为那种蕴藏在瑜伽中的精神,做瑜伽永远不是在和谁争和谁比,让自己在瑜伽中感受着身体和心灵带给自己的感觉,瑜伽是一种很艺术的东西,每次瑜伽课或是自己练习,都会带给我不同的感觉,我很愿意把它当做我以后做人处事的一种方式,相信只要去努力就会有收获,人生不强求,顺其自然水到渠成,瑜伽使我有了这样的心境,也是我快乐的理由。用心去体会瑜伽所蕴含的丰富的人生哲理,将瑜伽融入生命,用瑜伽的方式处世,诺多的难题将会的迎刃而解。我们的心灵将会变得晴空万里,阳光灿烂,一片光明。
我们在专注练习特定姿势中,各种心理状态与身体动作就在自然,和谐的融合态势中;我们的灵动意识到身体的姿势,我们必须体会体式的姿势是身与心的一体相应,用心专注时,注意到那个姿势则是一个心理状态,我们体会到了xx与心理状态的和谐。当我们正在注意一个心理状态和xx时,我们也体悟到了心理状态和身体态势的本是连接的。借着身体许多不同的姿势,我们将知道每一体式的觉悟的不同。当我们意识到有改变的身体的态势,相信有一个可以改变的“自我”,这种健康的,积极的生活意识观就会生起。
因此,当练习瑜伽体式时,我们可以在任何时候都去敏锐地感觉到,我们所练习时,是在用心注视的是什么形态的体式变化和心理状态,这样,我们能智慧思惟任何形态的存在,我们将渐渐地能够融合一个心理状态与xx的和谐,连接,达到我们需要健康的本源。我被所有的人对瑜伽的热爱和执著所深深感染,感动着大家的执著,瑜伽让我学会和体验到了许多以前忽略的东西,我想经过这么多年的锻炼,我会一直追随着它,感受着它、感受它带给我的喜悦和宁静,用这种最传统也最现代的方式,让自己的身体和心灵得到最好的洁净。
接触瑜伽是在三年前,一个网友的提示下开始的.
早就听说过瑜伽了,记得在很小的时候就看到过瑜伽之母张惠兰在中央电视台播出的教学片.只是当时很小不知道是什么运动.
瑜伽,确实是一项非常好的运动,它起源与印度,是古代印度哲学弥曼差(Mimama)等六大派中的一派.瑜伽是梵文词,意思是自我和原始动因的结合或一致.从广义讲,瑜伽是哲学;从狭义讲,瑜伽是一种精神和肉体的结合的运动.现在一般讲瑜伽,是指练功方法,用来增进人们的身体\心智和精神的健康.
我练瑜伽到现在,一直都是自己在家里摸索着练习的,可能动作不规范,不标准.可我还是从中获得了很大的益处.
刚开起练的时候,不要太注重动作的强度,慢慢的循序渐进,但要注意动作的规范,不要勉强自己,只要在自己的身体承受范围内.有感觉的去练习..不要羡慕那些高难度的动作,只要你持之以恒的练习,总有一天,你能做到.也不放弃那些你认为太简单的动作., 呼吸和动作的配合是很重要的.
一个人只要学会了哪怕是少数的几种姿势和瑜伽语音冥想,就可以立刻开始养成这么一种习惯.那你就可以轻松地和你的身体亲密对话.轻松地成为瑜伽美人......
以前我有点臃肿,看起来有点肥胖.现在已经苗条了不少.人看起来精神了,气色也很健康了.也比较柔软.
瑜伽姿势给我的是健康的,柔软的身体.而瑜伽的冥想让收获就更大了,它让我获得了内心的平和和安宁.每天清晨我早早起床.便以莲花坐的姿势,静静坐在阳台上 开始我的瑜伽冥想,我的冥想没有音响,没有CD.有的只是阳台前面小鸟的歌声.它们的声音能很快的让我安静, 让我感觉我进入了大自然.进了丛林.和林中的一切生物.呼吸着早晨清醒的空气.忧虑,紧张,愤怒,恐惧,失意,嫉妒.......都在顷刻之间化为一股股平和,安宁的气息流入心间.世间万物都是美好的.....
慢慢,你就能感觉自己是世上最幸福的人了.因为这时的你能看清自己的心灵,能和自己的心在对话.你心灵会告诉你,你真正需要的是什么.
我感觉到我的内心一天比一天平和,一天比一天安静.我感觉到我比以前更柔软,更健康.
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