各位尊敬的领导,老师们:
大家上午好!
今天,非常荣幸能够站在这里,代表XXX中学的老师们发言,谈谈我作为一位农村老师的感想。
我是XXX本地人,在今年七月份选岗的时候,非常幸运的选择了到XXX中学执教。虽然才在XXX中学工作了短短3周多时间,但我已经非常喜欢这所学校了。因为,我初中的时候在XXX中学短暂的学习过。正式去学校报到的第一天,我就遇见了以前的英语老师,感觉特别的亲切。能够同我的老师一起工作,成为同事,很是荣幸。由于我们学校今年新进的老师就两个人,每次在学校里碰见其他老师,这些老师们都会主动和我们打招呼,所以很快就和其他老师熟悉了。所以,根本不会觉得是在一个特别陌生,不适应的环境里工作。自然,工作起来也就更加舒心。我以前在深圳工作过四年多的时间,主要从事外贸工作。表面上看起来体面,其实工作节奏快,强度大,压力大。现在,回来XXX中学做一名英语教师,周围都是熟悉的人,熟悉的环境,而且还能够每天和充满希望的孩子们一起学习,感觉很幸福。
我现在在学校主要是负责八年级一个班的英语教学。现在,大部分农村学生的家长都意识到了知识的重要性,但是基本不知道怎样正确的帮助孩子们的学习,也无法在家中给孩子创设一个良好的学习环境。而且,我们班的部分学生家长外出打工,平时都是爷爷奶奶照顾他们的生活起居。而大部分农村学生的爷爷奶奶文化水平都不高,根本无法帮助孩子们的学习,而更多的是给予溺爱,一味的满足孩子的物质需求,却忽视了孩子们的精神需求,缺乏心理上的沟通。所以造成,学生们在学校基本上处于被动接受的状态,不愿意交流,以致于产生厌倦心理,缺乏兴趣,不愿意继续学习。与沙市城区的学生相比,往往会更加显得胆小拘谨,不善言谈,缺少自信。主要表现在,上课基本不举手发言,甚至在一起回答老师问题的时候,也是支支吾吾,就怕回答错误。他们不知道,在错误中学习,记忆会更深刻,掌握更牢固。
除了家庭学习环境不太乐观之外,我们观音垱的学生缺乏一种学习的社会环境氛围。像沙市城区的学生,从幼儿园开始,就是各种兴趣班,唱歌跳舞,绘画。小学时候,又是各种补习班,特别是英语和奥数补习班很火爆。我在沙市英语补习班上过一段时间的课,主要是给小学一年级至五年级的学生补习。有很大一部分孩子从四五岁就开始学习英语了,他们的口语表达,发音以及词汇量相当不错。我现在所带的八年级的农村学生,在英语发音,口语方面还不如这些小学生。城区和我们XXX中学,就半个小时公交车的路程,在英语学习方面就存在这这么大的差距。
在这3周多的时间里,我给我们班的学生用PPT上过两次课。学生们都觉得很新奇,特别是在教授新单词,解释一些疑难句子的时候,用图片动画表现出来,更加生动形象,而且易懂,学生们记忆更深刻。他们说以前老师很少用多媒体上课。当时就在想,在沙市城区的学校里,基本每个教室都安装了投影仪,电子白板,用PPT上课已经是很普遍的事情了,但在我们这,却还是一件新奇的事情。现在,我们农村学校也都有了电教室,希望我们能更好的利用起来,帮助农村孩子们的学习。
这些是我现在眼里看见的一些差距,我自己也切身体会过这些差距给我带来的困扰。我初中在观音垱中学短暂的学习后,就转入了荆州区的南门中学学习。记得,我刚转去南门中学的时候,英语根本跟不上,发音不准,听力基本听不懂,上课跟不上老师步伐,很多问题。但是,当时班上就有很多同学在进入初中之前就已经补习过英语,书本上的东西,得心应手。甚至能唱“My Heart Wil lGo On”“Seasons In The Sun”这些英文歌。当时我的眼中只有羡慕,再就是自卑了。在这两年多的初中学习时间里,无论我怎么努力,英语成绩还是赶不上这些城区的孩子。所以,我不想我们农村的孩子现在还像十几年前的我一样,在城区孩子面前不敢说英语。我只想略尽我的绵薄之力,让一些农村孩子们,至少在英语方面,跟沙市城区的孩子差距不要太大,为他们在以后的高中学习中,提高小小竞争力。
各位领导,各位来宾:
热忱欢迎你们的到来,共同研讨交流英语课的教学,提升我市英语学科的备考教学水平。在此,我代表丰收学校全体师生员工,感谢市教科中心对我校的厚爱,给了我校一个和兄弟学校之间相互交流学习共同提高的机会,并请各位多多包涵我校由于自身条件的制约而带来的诸多服务不周的地方。
同兄弟学校备考措施比较起来,丰收学校算不上优秀,也还存在一定的差距。受市教科中心董老师的委派,要在这里谈备考经验,实有班门弄斧之嫌,因为我们也只是做了一些应该做的工作。下面就我校英语学科在过去的一年里,在备考方面的一些粗浅做法和肤浅认识向在座的各位作一下汇报。
一、细化到人,确立目标。
历年来,丰收学校招收的初中新生中,较优秀的很少,大部分学生的英语基础较差,有的甚至几乎为零,给初中教师的教学增加了不小的阻力和困难。20xx年秋,学校共招生4个班。通过2年的教学,在20xx年春的八年级英语抽考中,获得了好成绩,给了我们莫大的鼓舞,也让我们看到了希望。升入九年级后,我们仔细地分析学生的现状,制定出这一年的奋斗目标。确保30人以上优分,80人以上及格,低分控制在每班4人左右,整体位次往前推进2名。一年来,我们一直向这一目标奋进。在荆州市的两次质检中获得了在松滋市近30所初中前三分之一位次的好成绩,20xx年中考成绩揭晓后,我们认真地比照数据,也都达到了我们期初设定的目标。
二、分类落实,达成目标。
纵观丰收学校的历年中考备考,老师们都很努力,但效果却不是很理想。究其原因,主要是尾巴太重,也就是低分多。低分多了,不仅影响低分控制率,还对平均分有很大的影响,更要命的是它直接影响教师的工作热情和学生的学习积极性,进而牵扯到课堂纪律。一年来,我们不遗余力地打一场歼灭低分备考战。从以下方面着手:
1、要求学生练字,减少不必要的丢分。得低分的学生大都字迹潦草,辨认不清。根据这一实际,我们要求学生每周练字两次,每次以作业本一面的量为宜,教师全批全评,一周一小结,一月一总结。通过练字,学生的书写速度与卷面整洁度都有较大提升。
2、落实基础知识,提高基本技能。英语成绩不稳定的同学都有个通病,基本短语记不牢,句型结构易混淆。针对这一情况,我们把考纲要求的短语词汇分类汇编成两套或多套下发,一套供学生阅读识记,一套供学生检查过关。此外,我们还要求学生在备考复习中做笔记,做作业,对学生在训练检测中涉及到的短语搭配、句型结构方面的错误,不仅要重做,还要写清楚理由。通过这一形式,学生的基础逐步稳固了,成绩逐渐提高了,自信心也就慢慢上来了。
3、改革书面表达训练方式,提高应试技巧。害怕写书面表达,是大多数学生的通病。有的确实是基础差,难以动笔;有的是因为心理上原因,害怕写错。对此,我们采取:
①鼓励学生动笔写,能写对一个要点就是胜利。
②指导学生学会自己修改书面表达。每次考试后,将不同层次的学生书面表达3-4篇汇总后印发,找出里面的错误进行集中修改订正,给出分数。修改完毕后,再告知作者,并指出哪些错误是可以变通避免的,怎样做还可以多得1分等,让他们觉得自己也是行的。
③根据考纲要求的话题,我们精心组织了29篇英语书面表达范文印发给学生背诵,让他们在考试中套用仿写。
事实表明,我们的方法很凑效,考试中,书面表达题不动笔的几乎没有,最差的学生都能得3-4分,有的学生在考试中甚至优先完成书面表达题。
三、团结协作,提升目标。
到了九年级,学生基本定型,偏科现象日益显现。有的学生对于某一学科的喜好,认真度甚至取决于(他)她对这一学科教师的好感。因而学科教师获得学生的信任,对于提升本学科的质量有不可轻视的作用。由于诸多方面原因,学生每升一级,学校都要对学生重新洗牌编班。三年下来,教师基本都认识全校的大部分学生。一年里,我们不仅在备考研究中,发挥了团结协作的精神,在鼓舞学生,消除不利于英语学科备考的消极因素方面也是精诚团结、协调合作。因为我们深知,只有班级目标达成了,学科整体目标才能达成。在平时的工作中,不仅关注本班学生,也关爱他班学生,哪怕是一句简单的鼓励,一个寻常的问候,都会滋生浓浓的暖意,激励学生努力奋进。尤其是到了备考冲刺阶段,学生思想负担重,抵触情绪大,难免会有一些意想不到的情况,正确化解师生矛盾更是事关全局,每每这时,许老师负责女生思想沟通,我负责男生理解配合。正是这种多方位,立体式的合作,学生在上英语课时,一般纪律较好,学英语的干劲和兴趣也较足,来势越来越好。真可谓,教师给学生一个机会,学生还教师一个奇迹。
天道酬勤,有耕耘就有收获。过去的一年里,丰收学校在英语备考教学上取得的一些成绩,和探索出的一些路子,都是上级领导对我校的正确领导和得力指导的结果,也是英语教师不畏困难,默默无闻、辛勤工作汗水的结晶。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,丰收学校将把今天的成绩作为新的起点,借这次教研会的东风,和兄弟学校一道努力,细化常规,强化研究,抓实备考,为全市的英语教学作出新的贡献。
尊敬的各位领导,老师:
大家好!
首先感谢领导和老师对我的信任,给我提供的这次交流的机会。时间过的真快,转眼我参加工作已经8年了。在这几年的英语教学岗位上,我没有取得过太多的成绩,也没有获得过很高的荣誉,作为一名普通的科任教师,在工作中,我始终秉承着“踏实做人,认真做事”的宗旨,努力做好学校交给我的每一项工作。
英语教学工作,虽不像语数那样是家长心目中的主科,但近几年来家长们对英语学科的关注度也是与日俱增。而英语学科作为一种区别于其他学科的另一种语种,在没有一定的语言环境下,教学起来着实要采取一些特殊的方法和手段。可以说,这几年的英语教学我一直在努力摸索着前进,也形成了一些自己的方法和套路。在这里,和大家交流一下我的感受和点滴做法。
1、科任教师进班级,兴趣是前提,纪律是保证。
我一直担任五、六年级的英语教学工作。学生们的英语基础知识参差不齐,接受能力也不同,并且随着学习难度的增加,学生们也产生了消极情绪,没有兴趣,甚至厌学,课堂纪律涣散。我深知兴趣是最好的老师,为了向四十分钟要质量,每一节课我都认真钻研教材,查找资料,精心制作每节课课件,到现在为止,我基本储备了五六年级每一课的课件,形成了自己的小小的资源库。其次,为了教学更直观,训练更简捷,我自己制作直观教具,如句式训练图片,单词卡片,音标卡片等,我还自己花钱购买同步课文视频,这样不仅能给学生创造英语语言环境,而且保证了复习和训练的频率和效率。除此之外,在教学中,我还注重根据学生的差异因材施教,努力跟上课改步伐,把高效课堂理念引入到教学中,形成了自己独特的(愉快教学法)。让学生在接受知识的同时,培养学生自学,共学,群学的能力,让学生做课堂中的主人,并以鼓励的方式来增加学生学习的积极性。不仅改善了课堂纪律,又提高了学生的英语成绩。
2、树立终身学习意识,不断提高各方面能力。
我深知“学海无涯”,作为一名教师,要给学生一碗水,教师要有源源不断的“活水源”。特别是当今的化在信息时代,社会飞速发展,知识更新飞快,能力要求甚高,所以我常常不满自身现状,不断提高自身的专业理论和教学能力,我积极参加学校和上级部门组织的各级各类活动,撰写教育教学论文,积极参与课题实践研究,探索适合农村小学教学实际的教学方法。除此之外,我最大的爱好就是读书,只要一有时间我就找些书来读,不同类别的书籍不仅丰富了我的人生,良好的读书习惯也为学生树立了榜样,为带给学生“源源不断的活水”奠定了基础。
3、在分管工作上,服从安排,积极主动
学校的工作无关大小和轻重,每一项任务都是重要的工作。因此,对于学校布置下来的每一项任务,我都以我最大的热情把它完成好。几年来,无论学校安排我担任哪个年级的课,无论课时量是多少,我都会欣然接受。无论哪个部门哪个领导安排的工作,我也不多加考虑分内分外,也总是尽最大努力完成。去年9月份,在迎接“国检”时,每天除了完成自己的课时计划,还负责语言室的软件安装,30台电脑一台一台的安装,有时连接不上,就向外校老师请教,反复调试,努力解决问题,争取做的最好。除此之外,我还承担了一块菜园,从翻地,播种,浇水,每一项都亲力亲为,终于在国检前,菜园里一片绿意,为校园增添了一抹靓丽。
我热爱自己的事业,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。我深知自己仅是一个初涉者,今后的路还很漫长。我将继续努力,使自己知识储备和教学能力达到更高水平。谢谢大家!
告别了冬天的寒冷与严酷,迎来了百花争艳的春天;收起了假期的闲睱与沉寂,踏进了和谐温馨而又充满欢声笑语的校园,在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又欢聚在这里,共同憧憬新学期美好的未来。
今天站在这里,我很自豪,也很感慨。回想参加工作的这段的日子,我感到既幸福又幸运。我很庆幸加入了一个温馨和谐优秀的教师团队,老师们个个热爱教育事业,热爱学校,热爱学生。他们严谨的工作作风,爱岗敬业的精神每天都感动着我,鼓舞着我,激励着我,不断督促我成长发展。学校领导的信任、关爱与鼓励,也给了我莫大的支持和动力,在这个大家庭里让我感到无比的幸福和快乐。
新学期开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。我代表全体教师向大家承诺:在新学期,我们一定会一如既往勤勤恳恳,依然本着对学生尽职,对家长负责的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;认真备好每一节课,立足于讲台,以学生为主导,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌;始终保持良好的工作态度,不断学习,开拓进取,兢兢业业,踏实工作;努力改变教育观念,全力推行新课改,优化课堂教学,提高教学质量。
我们要用良好的师德和高尚的情操去熏陶每一个学生,用广博的知识和精湛的教学艺术去吸引学生,用饱满的激情和毫不吝惜的微笑去感染学生;用和煦的师德春风抚慰学生稚嫩的心灵;倾我们所有,全力以赴,把列电这块金字招牌擦得更亮。因为选择了这个职业,就意味着我们的梦想和荣誉都与你们连在一起,你们是幸福的,我们才是快乐的;你们是进步的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。同学们,你们能在这个温暖的大家庭中学习生活三年,你们是幸运的也是幸福的,因为我们列电中学升学率已经达到了百分之八十一,去年16名学生免费上宝中,连续15年中考成绩荣获全区第一。所以在这样优秀的学校中,你们更应该珍惜来之不易的学习机会,不辜负大好年华,努力学习,快乐生活。借此机会,对同学们提几点希望:
一、希望同学们能做好课前预习,在课堂上能大胆的展现自己;能认真上好每一门课,高质量的完成各科作业;
二、能互帮互助,团结友爱;能时刻关注自己的言行,做一个高素质的人;
三、在平常的学习生活中抓住机会锻炼自己能力,磨练自己的意志。
明确目标会让我们学得更有效,坚持不懈会让我们最终获得成功!让我们鼓起勇气,把握航向,扬起风帆,放飞希望,为了明天更辉煌,去努力奋斗吧!
最后祝我们学校明天更辉煌!老师们工作更顺利!同学们学习更上一层楼!
大家好!在这里能够代表全体科任教师发言,我感到非常荣幸。在校务会议上,听了校领导的工作报告。我们认为这次的工作报告有一个突出的特点,就是理念新,用新的领导思路给大家创造了学习的环境、展示的机会、进步的空间以及合作的平台。为我们全体教师自身素质的提高,提供了动力和保障。这次报告的又一个特点是目的明确,要求具体,具有很强的操作性。这使我们能找到了要做的事情,为计划的落实和开展奠定了基础。这次报告使我们看到了兆麟小学美好的前景和光明的未来,激发了我们的工作热情和干好工作的决心。在这里,我要代表科任教师说说我们的心里话。
第一,我们要干的实。在执行工作计划的时候,用求真务实的态度,把教育、教学工作实实在在的开展起来,做到顺利时不娇狂,失败时不气馁。我们要相互扶持,主动找不同学科的教师进行交流,同时将自己新的理念、好的想法提出来,供大家参考。
第二,我们要学的勤。新时代的教育要求我们准确的找到自己的定位,了解新的教育理念,能应用新的教育教学技巧。这一切都来源于学习,不断的学习。如今在校领导的支持下,我们拥有学习的氛围和平台,我们要利用好这个机会,力争把学习到的新理念,新方法应用到实际的教学活动中,发挥教师学习的作用,改善教育教学现状。
第三,我们要上好所教学科课的同时还要认真负责的做好副班任的工作,协助班主任完成好班级工作。并履行好自己所分担的值周和巡操场的任务。
当然,这一切都要建立在正确的工作态度之上,我们会认真实行学校的工作计划,做好本职工作,发挥我们的干劲。就像大家常说的,我们为能在兆麟小学这样优秀的'团体中工作而感到自豪,所以,我们会更加努力。摆在我们面前的必然是一幅“踏雪春梅不畏寒,秋来桃李果满园”的美景。
尊敬的各位老师、亲爱的同学:
大家好!
今天我很荣幸代表中国青年志愿者西部扶贫接力计划的三名支教老师上台发言。首先我要感谢石龙中学给了我们一个实现人生价值的机会和展示自我风采的舞台,我为能够成为石龙中学的一份子感到高兴和自豪。
成为一名人民教师是我的理想,服务西部是时代赋予我们的责任;今天理想成为现实,重任就在肩上,我们更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。
“师者,传道,授业,解惑也。”我们要向老教师认真学习,作知识的传播者;做学生学习的指导者,作培养学生健全人格和正确世界观的引导者;“学高为师,身正为范。”我们更要树立终身学习的意识,不断提高自身专业水平,在教学、生活中严格要求自己,作学生健康成长的榜样和楷模。
来到石龙中学的这段时间里,我深刻的感受到,石龙中学是一个焕发着勃勃生机的学校。以人为本,学风严谨,使石龙中学生生不息,朝气蓬勃;勤奋进取的校风,优异的教学质量,以及把所有学生培养成为全面发展的高素质人才的宗旨使石龙中学在社会上赢得了广泛赞誉。成为石龙中学的一名教师是我们的机遇更是我们的挑战,作为一名新教师在今后的工作中,我们一定会踏实工作、虚心请教、严以律己、提高自身水平、不断进取、爱岗敬业、厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,真诚地为每一个学生的成长和成材服务。在石龙中学的教学岗位上实现我们的人生价值。
尊敬的各位领导、各位教师,亲爱的同学们:
大家好!
很荣幸,我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝xx小学今秋的开学。
告别了假期的安静与沉寂,期待的校园又充满了欢声笑语。告别了光辉的20xx年我们带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋迎来了20xx年的新学期。
同学们,在新学期里,我们依然会本着“对你们负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏你们的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰你们稚嫩的灵魂!力争在新的学期里取得更大的成绩。
你们的内心世界就像一张纯洁的白纸,让我们全体教师用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画,谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古,流芳百世,但我们会骄傲地说:“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生!”“人间春色本无价,笔底耕耘总有情”。
同学们,我们全体教师早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们就是快乐的,你们是进步的,我们就是欣慰的,你们是成功的,我们才是优秀的。
同学们,希望你们不负众望,从我做起,从现在做起,争分夺秒,刻苦学习,勇于拼搏,运用恰当的学习方法,认真地把握好每一天,为母校争光添彩。
中学校庆教师代表发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的老师们、同学们:
你们好!
今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝xx中学建校十周年。
我谨代表xx中学300名教职员工,向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!
作为一名和xx中学一起成长的青年教师,我亲身经历了xx中学从艰难创业,到今天这样兴旺发达的一个个春秋冬夏,饱尝了一番番创业的艰辛,分享了一次次成功的喜悦!
抚今追昔,我们每一位自豪的xx人都深深地感到,xx中学是一片创业的热土,是她,把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起,去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到,xx中学是教师不断成长的摇篮,是她,促使我们投身教育改革的洪流,不断以先进的教育、教学理念武装自己,全力实施素质教育,使我们脱胎换骨,成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到,**中学是我们充分展示自己聪明才智的舞台,是她,使我们每一位教师找到了属于自己的角色,是她,为每一位教师,特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!
十年,弹指一挥间。回首往事,我们无怨无悔,因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业,选择的是无私的奉献!因为我们选择的是“大胆开拓,永争一流,不断创新”的**中学!
昨天,我们缔造辉煌;今天,我们称彼兕觥;明天,我们放飞希望!
我们棠中人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神,努力把**中学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!
最后,祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功!
谢谢大家!
学校迎国检教师发言稿
各位领导、老师:
大家晚上好!我谨代表我校班主任与全校所有教职工一起借着迎国检的契机共筑二中新的发展,共创二中新的辉煌。
同事们,迎国检这项工作已进入关键时刻,我们全体班主任及教职工要以学校工作的大局为重,搞好本职工作,进一步细化责任,狠抓落实,密切配合学校。在这关键时刻,为把我校迎检工作按时按质保量完成,我谨代表全体班主任做出如下承诺:
第一,处处以身作则,穿戴整齐,佩戴校徽,发挥自身表率作用,重视自身的一言一行,严守工作纪律,积极打造一流的班级文化建设。上班时间不做与工作无关的任何事情,不早退,不旷班,不喝酒。进入校园不抽烟,积极专研,认真备课,强化师德师风,提高自身人格魅力。不上网,不购物,不刷微信,不刷微博。见到同事和领导积极打招呼问好,搞好教育教研,搞好宣传工作,不发表学校负面言论,多些正能量。每天都以饱满的精神状态出现在学生面前,让学生拥有积极向上,乐观开朗的生活和学习态度。
第二,培养学生良好的.道德品质,树立良好的班级风气,培养学生良好的学习和生活习惯,使得每一个学生都能成为二中的形象。不染发、烫发、留长头发,不奇装异服,确保本班学生课间不追逐打闹,下课期间不大声喧哗、踩踏草坪。进入校园讲文明、有礼貌,见到老师要说"老师好"!同学之间互相谦让,上课前唱励志歌、读名著、诵经典、背警句。
第三,确保校园安全,维护美丽的校园环境。禁止带锐器进校园,禁止聚众斗殴。严格执行错时放学,上下学期间文明有序,交通工具按指定位置停放,放学及时关闭水电开关。上下楼不推不挤,楼道值班教师按时值班,守护学生放学安全。确保全校无卫生死角,不乱丢乱扔乱涂乱画,不携带食品入校,特别是一次性饭盒、塑料袋。教室保持六面光;地面、楼道拖干净,垃圾及时倾倒。办公室摆放整齐,光洁靓丽,电扇、门窗、窗台无灰尘,多媒体及平台保持干净,清洁区一日三扫。
各位领导、同事们,我们决心乘着这次国检的机遇,进一步加强班主任自身建设,强化责任意识,把我们的班级管理及校园美化建设推向新的台阶,为我们二中的发展贡献我们的绵薄之力。
谢谢大家!
想要英语学得好,就要从小捉起。今天要给大家分享的是小学英语优秀教师发言稿,希望对大家有所帮助。
小学英语优秀教师发言稿一:
各位领导、各位老师:
大家好!我是XX小学的XXX。今天我很荣幸坐在这发言,感谢领导给我这个机会。其实,我只是一名普普通通的小学英语教师。在十年嗑嗑绊绊的小学英语教学中,我不断学习探究,逐渐积累了一些对小学英语教学的个人经验。今天有机会和大家一起探讨,我感到很高兴,如果说的不当之处,还请各位多多包涵。
在这次全市小学英语优质课比赛中,共有14节词汇课。14位教师每一位都能认真钻研教材,抓住重难点教学,努力了解学生,完成任务教学。各位老师各尽所能,各展其才,给我们带来14节优秀的课。下面,我就从三个方面对这些课做一下小小的点评:
一、对词汇课的认识
词汇课听起来好象是单纯教几个单词,但在语言教学中我们应把握这样一个原则:词不离句,句不离境。这两句话说的什么意思?就是说在教学中教单词的同时,离不开句子的教学,教语句的同时不能脱离环境的创设。在这次比赛中,我们7号老师和9号老师就做的相当不错。7号老师教授的是四种水果:pear,orange,watermelon和peach。她利用猴子了一个cai课件创设情景,在教单词的同时,展示两个动物朋友喜不喜欢,从而引出句子:doyoulike--------?yes,ido./no,idont,同时让学生去扮演角色。角色扮演完后,自然过渡到调查周围同学。这样的安排给人一种水到渠成的感觉。9号老师教的是四个形容词:big,small,long和short。她带领我们进入了动物园:看见大象学生就扮演:hi,imelephant.imbig.看见猴子学生就扮演:hello,immonkey.imsmall.看见蛇学生就扮演:hello,imsnake.imlong.看见小白兔学生就扮演:hi,imrabbit.ihaveashorttail学生兴趣高,也非常积极主动去运用英语交际。
二、对词汇课课堂结构的认识
一节好的课,首先要教学思路清晰,目的明确,重难点突出。我们小学英语教学过程大致可分为以下几块:
1.warm-up热身让学生通过游戏、chant、歌曲等进行一个暖身,调动学生的学习兴趣。
2.preview/revision预习或复习可对过去的相关知识进行一下回顾展示
3.presentationandpractice主要是呈现新知,教授新知,并能利用各种教学手段和教学方法对所学知识进行巩固操练。在这14位参赛教师中,1号,4号,6号,8号,9号,10号,11号,13号等老师,她们运用了competation、chant、tpr、lookandmatch、listenandpoint、listenanddraw、guessinggame和task-based等教学方法,采取了师生操练、小组操练、生生操练等多种形式,给人一种多姿多彩的感觉。特别提出的是6号和10号老师,她们可能不是英语专业毕业的老师,但她们能充分利用空中资源,和学生一起学习,一起做游戏,共同操练,这很值得让我们去借鉴。
4.consolidationandextension就是对我们所学的知识做一个总结和拓展。
这几部教学环节相辅相成,互相联系。教学时我们可以用简单的游戏、歌曲甚至是短短的几句课堂用语就能将它们自然衔接,慢慢过渡,但有很多老师常常忽视这些,使的下一个环节出现的有点突然。比赛中我认为做的比较好的有X号等老师。
三、关于课堂教学细节的处理
优秀的课堂之所以优秀,除了教学结构外,还有细节的独特处理,就如人一样,七分长相三分打扮。如1号、2号、10号老师的cai课件,4号和9号老师独特新颖的词卡,4号和13号老师漂亮的板书设计,11号和12号老师多样的评价语,13号和14号老师完整的评价体系(形成性评价与终结性评价相结合),5号和12号老师好听的语音语调,特别是12号老师夸张的语音语调和态势语,这些都留给了我们每一个在场的老师深刻的印象。
总的说来,各位老师都能较好的完成教学任务,但是也存在不少问题,需要去改善:
1.加强自身学习,少犯知识性错误。尽量运用简短的英语,让学生听懂指令。
2.缺少对语言情境的创设,各个知识点之间出现一定的块面,如果能够一条线索贯穿起来就更加好了。
3.对学生的小组活动需加强指导,培养学生用英语交流的习惯。
4.要探究对课堂知识的拓展。
5.应注重细节的处理,如板书设计、学生座位的安排、评价语的多样化等。
今天,在王老师的组织安排下,我们聚在一起共同学习。感谢各位领导对我们工作的支持与理解,也感谢王老师为我们全市老师们和学生们在不到一年的时间里提供了多次展示自我的舞台。我相信,在王老师的领导下,我们仙桃市小学英语会有更大的进步。谢谢!
小学英语优秀教师发言稿二:
尊敬的各位家长好!
我是五(3)班的英语老师,首先欢迎各位家长的到来。借此机会,我想应该给各位家长谈一下孩子们在这一个学期学习英语的情况。开学初,本班学生在英语学习中缺乏积极性,自觉性差,凡事都要不停地反复的督促。布置的任务不能及时的完成。而五年级的英语教材相较三、四年级,又有所变化,起初孩子们没有找好学习的切入点,所以我们在座有些家长就反映孩子的英语成绩较之前有所下降。一学期下来了,在强化课堂教学,抓好课堂效益上,我结合教材和学生的多方面情况,做了以下一些工作:
1、五年级英语在听、说、读、写方面的要求更加重要,我们尽量在课堂上帮助学生掌握知识,开展活动,让他们在不知不觉中张口说英语。比如我们班庄园,王辉,钱勇,曹旭成,王声康,许雅文等同学,每节课的知识和作业都能当堂掌握和完成。
2、兴趣是最好的老师。英语课中多是一些情景对话,我们常常设置一个情境,让学生进入其中,以表演的形式学习新知,乐在其中。如李杰,葛宇,逗号,潘建如,李浪,张朋顺,周扬名,吴家佩,花尉揩,沈培欢等同学,经常表演和惟妙惟肖,让人忍俊不禁的同时,其他同学也加深了对课文的理解。
3、孩子们都是要强的,我们举行各式各样的比赛,让他们自发地要求进步。最近我们开展一对一的擂台赛。孩子们学习的积极性高涨。如张峰玮与庄园同学之间,杨冬煦和潘康同学之间,你追我赶,共同进步。我们也进行了一些简单的测试,有很多同学较开学初都有很大的进步。尤其是张影,张自豪,刘俊杰,李杰,鲍胜凡,潘国光,吕文豪等同学。我们班同学,优秀的学生不仅成绩好,在英语表达能力上也有提高,学习有困难的学生也不气馁,一直在努力地向前冲。学习英语是为了以后能与人用英语交流,平时有积累,最后就能收获成功。让我们一起为孩子们营造一个开心快乐的学习氛围,真正让孩子们相对学的轻松,扎实,有效。最后,祝各位家长新年快乐,合家幸福。愿我们的孩子天天进步!
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