昨天下午学校开家长会,要求每个老师都要和家长沟通交流,我们体音美老师和计算机老师也不例外,鉴于前几次家长会的经验,家长主要想和语数外老师交流,其他老师只是陪衬,特别是我们体育学科更是这样,就我们学校的这些学生家长大多是乡镇里来的,还有一些是小商贩,他们对学生的学习成绩还是比较重视的,很少有家长问孩子的体育课表现,站在那里没人搭理自己也感觉很尴尬,没办法,我只有从家长的角度去考虑,让他们想听我说,愿意听我说,更愿意今后和我配合教育好自己的孩子,最后我主要从以下方面谈起:
1、孩子的健康问题。
找准一个切入点是沟通的第一步。我一直认为孩子的健康是家长最关心问题之一,所以我和学生家长问好之后首先提到的就是孩子的健康,我说:上体育课的主要任务之一就是能使学生身体更健康,学生能把身体锻炼得棒棒的,学习效果就会提高很多,这也是我们作为家长所希望的。看着有些家长点头微笑,我感觉有点效果,就接着说:咱们的孩子在小学时大多没有上过体育课,家长可能都知道,来初中之后,可能也听孩子说过我们这一年内开展过很多体育活动比如:五个一活动和比赛、乒乓球比赛、排球比赛、篮球比赛和田径运动会等,我们每次期中考试和期末考试体育成绩都要加入学生总成绩里边,所以学生的体能提高很快,那么没发现自己的孩子在这一年多的时间内长高了很多吗?说到这里大多数家长都点头笑了。
2.中招体育考试时体育成绩也很重要
家长关心孩子将来的发展,也就是能否考上高中,考上什么样的高中,分数能决定一切的。所以我把这个也给家长分析一下。
如果大家了解中招考试的话可能都知道,学生考高中的时候,体育成绩也算总成绩里的,前几年都是按照30分加入学生总成绩里,从发展的趋势来看可能要提高到50分,甚至更高一些,不管多少,多一分总比少一分好些,可能就决定你能考上重点高中还是普通高中。如果孩子的成绩在分数线边沿的话,多考一分就可能少拿几千元甚至上万元的借读费了,这也是一笔不小的钱啊!体育考试项目我们大多都能提前练习,也相当于早就知道考试题目一样,只要能坚持锻炼最后都能考出好成绩。
3.对家长的要求
体育课的重要性大家也知道了,我们的孩子平时表现怎么样?有的家长知道,有的家长可能不知道,希望你们有时间多问问,多督促,现在的孩子比较娇气、自制力差些、有点懒,希望家长多关心关心孩子,特别是在周六周日或者假期里边能陪着孩子跑跑步、跳跳绳、一起做做仰卧起坐,这样不仅督促了孩子锻炼,也能锻炼你自己,更重要的是你和孩子一起锻炼的时候促进了你和孩子的交流和沟通,了解孩子的思想状况和心理情绪变化。今后家长到学校找班主任的时候也别忘了拐到体育办公室看看,聊聊孩子的身体健康问题,我们随时都可以联系,由于时间有限,我就说这么多,祝大家愉快!
我说完之后,家长爆发出热烈的掌声。
问题点到为止,我们也不能长篇大论地说,简明扼要能使家长明白体育课的重要性就行。
家长会体育教师发言稿篇2各位家长,你们好!本学期我来担任1年级部分班级的体育教学工作。今天各位家长把孩子送到学校里来,无非有1个目的:就是让学生学到更多的知识技能。要想学好这些,首先要有一个好的健康的身体。三天两头长病肯定不利于学习。
目前,咱们国家青少年现状就是:活动时间少,青少年的健康指标持续下降,超重超胖的学生在各班越多,近视学生比率很高。
想要让你的孩子身体健康,跑的快,少长病的话,那就多鼓励你的孩子多参加体育锻炼,积极认真的去对待上好体育课。
一年级体育课,主要是游戏为主。包括基本的走跑的游戏,简单队列队形游戏,小篮球小足球游戏。趣味性强、健身性强,这些活动可以使你的孩子的身体更加的协调和灵敏,更好的促进孩子的生长发育。有了健康的身体,长大了才能更好的去工作和生活。孩子比较小,是非判断力低,咱家首先要多鼓励支持孩子参加体育锻炼,上好体育课。
为了上好体育课,需要家长做好以下配合工作:
1、给孩子准备好一双运动鞋。有条件的最好穿运动服装或校服,都可以。学生上体育课应着宽松合体的衣服和运动鞋,舒适弹力的服装可以使孩子在活动中倍感舒适,同时有助于提高运动能力,促进身体健康,反之如果穿皮鞋就容易在快速跑中使脚部受伤,这是上好体育课的很重要的保障。
2、遵守课堂纪律,听从老师指挥。
上课要注意听讲,按照老师要求在老师带领下进行活动,不得私自离开队伍或操场。回去给学生强调强调。
3、注意不应空腹上体育课。
早上一定为孩子准备好饭。空腹上体育课。不利于健康。
4、安全时刻要牢记。
体育课活动期间,不得口袋里带有小刀、钥匙、铅笔等尖锐物品;不得私自攀爬体育器械;不得私自攀爬体育器材,以免发生意外。男同学在踢球时,如果带眼镜的话,一定先摘掉眼镜。
5、体育课请假。
学生生病,一定要家长的假条或者是医院医生的假条,体育老师方可批准。
体育在学校教学中的地位显著提高,这是社会的发展,时代的进步,是教育规范化的需要,是素质教育,爱生教育的对学生的呵护,也是北苑小学最近4年来规范抓教育教学的硕果。
我们学校先后取得过济南市市长杯第三名的成绩,取得过天桥区田径第六名的好成绩,取得过乒乓球全省第一名的好成绩。成绩很多不在一一细说。
最后说一句:想让你的孩子能为他一生的幸福、工作打下一个好的基础,那就多鼓励支持学校的体育工作吧。谢谢!
家长会体育教师发言稿篇3你们好!很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热烈欢迎,同时衷心感谢大家对我班主任工作的支持。
今天的家长会我准备了两个方面:一、向家长汇报学校班级情况;二、共同探讨子女的问题。
一、学校情况简介:
我们学校是省级规范化学校,学校先后评为部全国现代实验学校、全国电化教育科研学校、全国电化教育实验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教育技术示范学校、山东省中科技创新实验基地、潍坊市个性化学校、潍坊前50强学校、西部教育顾问学校、潍坊市德育工作集体及青州市十佳学校等。多年以来,在我们初中的共同努力下,学校取得了优异成绩:连续五年在教育教学中位居第二,山区位居第一。
二、班级情况
1、教师情况
教师冯晓霞,责任心强、业务能力强,任多年毕业班,在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师刘元智,青州市优秀教师,和蔼可亲,学生非常崇拜,数学成绩一直很好,多次在全国奥赛中获奖;英语教师徐景岚,青州市优秀教师,英语学科带头人,辅导的学生多次在英语奥赛中获奖,多年任教初三英语,教学成绩优异。政治老师李信田,中学高级教师,讲课风趣,能极大调动学生的积极性,教学成绩突出,多年在中考中取得优异成绩。历史老师郑国敏,青州市历史课骨干教师,热爱学生,深受学生的欢迎,在中考试题研究上成绩显著,教学效果好。化学老师李汉福,中学高级教师,是学校书记,教学水平高、学生上课激情足,成绩一直名列前茅;体育老师牛凡金,责任心强,从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我,连续两年被评为青州优秀教师,在中考质量分析会上作典型,辅导的学生多次获的奥赛全国奖,从事多年班主任工作,被青州市教育局评为青州市创新型班主任,我保证不能因为我,学生的物理成绩落后,而没有考上高中,但家长也应该积极配合,总之,我班教师的总体素质能力是值得肯定的,在中考中一定会取得优异的成绩
总之,我班教师的总体素质、能力是值得肯定的,只要各位家长积极配合学校老师的工作,我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩
三、学生情况
本班现有学生47人,其中男生19人,女生28人。班风正、学风浓但学生的基础不很理想!立足本班实际情况,重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有能力上普高的同学落队。对于无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师教诲,甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调节心态,不能与父母老师沟通,可能会出现厌学情绪。可能由于多数家长不在家,更不用说与老帅沟通,从而增加了班主任的管理难度,我希望这部分家长与我一起共同教育孩子,使他们健康成长,当然我列举的是一些不良习惯,由于个别学生有这样的毛病不是很多,但我的耐心和诚心还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有,学生基本能健康成长。不过,学生的在校情况应该引起家长同志们的重视,这样对学生会有很大的帮助。
四、探讨教育子女的问题
教孩子如何做人,实际上就是对子女进行思想教育,现在很多家长重视子女的学习成绩,问的最多的是:考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实,我们应该在关注孩子的成绩的同时,也要关心他们的身心健康。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好,当然家长也很重视子女生活质量,但由于家长很少与老帅沟通,很多学生在家以买东西吃或买为名,要钱来校乱买乱花,我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生,确认一下是否是真有其事,然后在给他们。当然,在家里,也要让学生多参加劳动,增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话:思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以,我们应该培养学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿,吃苦耐劳,发扬艰苦朴素的优良传统。
教师教师年终总结发言1
一、思想认识。
在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上,在同事、学生的心目中树立起榜样的作用,使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。一学期来,我还积极参加各类学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
1、在教学工作方面,整学期的教学任务都非常重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年教师》等书籍。还争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课,我都做好充分的准备,我的信念是----不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。
3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
三、师德方面
作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导,化消极因素为积极因素。以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,对待学生没有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。
四、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
总之一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。
教师教师年终总结发言2
光阴似箭,转眼间进入教师行列已近一年。在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下,让作为一名新教师的我成长、进步了不少。回顾这一年的工作,我对自己的表现有满意也有不足之处,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:
1.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
2.多学习,多请教。作为新教师,刚开始确实有些盲目,不知如何下手,为了让自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改进自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
3.多看书,多上网。积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水,教师就要有一桶水,时代在不断的发展,知识也在不断的变化,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。
4.及时写教学反思。尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1.在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2.在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度;
3.加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4.继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理安排上,我都很大的进步。在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的教师。
教师教师年终总结发言3
一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、 加强学习,不断提高思想业务素质。
这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 “学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作, 教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资 源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
四、加强反思,及时总结教学得失。
反思本学期的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的积极性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
五、继往开来,开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。
教师教师年终总结发言4
一、思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加学校各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学年取得的成绩
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。
(1)在教学方面:
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力
(2)在家园沟通方面:
主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学年非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。与家长密切联系,实现家园同步。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
教师教师年终总结发言5
转眼又是一年,在各位领导和同事的热情帮助和支持下,我认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。在过去的一个学期我确实在探索之中度过,但经过努力学习,我和学生的英语水平都提高了,也取得了一定的成绩。回顾过去,在以往的教学工作中我还存在着一些不足之处,如:
1、因为时间的关系,无法照顾到每一个学生,无法设计适合所有学生的教学方式。
2、要防止过分强调模仿、死记硬背,机械操作的教学倾向。
3、单词识记还有待加强。
4、作业要求还需更加严格.
为此,在即将到来的新的学期里我将努力做到以下几点:
一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效率。
“成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣”。如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣,那么就会认真学习,反之,没有兴趣,被迫进行的学习会扼杀他们掌握知识的意愿。因此,培养、提高、保持学生的学习兴趣是提高学生学习成绩的首要条件。基于这一点,我在教学中比较注重激发学生的学习兴趣,通过运用各种教学方法、设计形式多样的活动,为学生营造一个宽松、和谐的学习氛围,让学生在这种氛围中充分发挥自己的智慧,激发他们的学习兴趣,从而积极快乐地投入到学习中去。
二、创设浓厚的英语学习氛围。
1、坚持英语教学,习惯英语思考。自开学以来,我在课堂上尽量使用简单的英语组织教学,尽可能让学生多听多讲英语,逐步养成英语语言、用英语思考的习惯。这样既能增加课堂中学习英语的氛围,又能为学生创造良好的语言环境,增加了听说英语的机会。
2、创设情景,让学生得到广泛的实践。创设情景的方法有多种,我一般是利用实物、图片、等直观教具创设情景,利用讲故事,扮演角色等等,让学生得到广泛的语言实践,使课堂增添无穷的乐趣。
三、加强学法指导,帮助学生寻找学法规律。
在我的英语课堂教学中,我一般都帮助学生寻找学法规律,使他们能够运用规律,在短时间内,掌握所学的知识,提高学习效率。例如,在教音标时,先出示一些单词,然后逐个读出,要学生听、观察、分析,让他们自己去发现规律,然后再进行小结,得出这些单词中间的字母的发音规律,再进行指导,学生就会学会探索发现规律的学习方法。这样,大大地提高了教学效果。
四、关注学生的学习状况.
1、英语作为一种语言要多在实际中运用,因此,除了课堂练习外,还需要让学生在平常生活中多读、多讲、多练。因此,在班上设了英语领读员和纪律监督员;课后发现学生作业有问题及时讲解;让学生及时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取“一对一”的监督方式,确保他们不落后,提高他们的朗读能力。
2、在批改作业方面,要求学生的作业及时完成。我也按时地批改,并详细地做好批注。对普遍性错误,在全班重点讲解、分析。针对个别学生的作业就采取面批方法,单独地讲解,帮助学生解决疑难习题,提高教学质量
五、关注学困生. 我在教学中很注重学困生的转化工作,采用了“一帮一”的方法。同时,在课堂上,多向学困生提问,让他们感觉到不被遗忘,不产生自卑、自弃的心理,并能主动学习,融入班级,不断追赶他人,把成绩赶上来。
一个学期的教学工作自己付出了很多。学生的进步和对英语兴趣的不断增加,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。
教师年终总结相关文章:
一、体育运动有利于学生形成健康的体魄
学校的体育课、课外活动以及学校运动会等各种活动,无疑为学生锻练身体,养成良好的卫生习惯,掌握科学健体的知识和方法,形成健康的体魄提供了有利条件。
二、体育运动有利于培养学生健康的心理
英国教育家洛克有句至理名言:健康的心理寓于健康的身体。心理健康是指一个人处于自我感觉良好,并与他人和社会保持和谐的状态。一个心理健康的人应该情绪稳定,性格开朗、意志坚强、自尊和自信。体育锻练是增进心理健康的重要手段。我们学校今年放学后有篮球培训。这位负责篮球培训的陈老师,就是专门研究篮球促进学生心理健康的研究。而且在培训中加以实施。
1、培养学生顽强的意志
体育运动一般伴有艰苦、疲劳、激烈对抗,竞争等特点。在参加运动时,总是伴随着强烈的情绪体验和明显的意志努力。因此通过体育运动有助于培养人的勇敢、顽强、吃苦耐劳、坚持不懈的意志品质。
2、培养学生的自信心
由于主客观原因造成学生体育水平参差不齐,基础较差的学生害怕做出的身体练习别扭好笑,在学习过程不敢参与练习,敷衍了事。针对这种情况,教师一方面对基础差的学生采用降低动作难度,加强个别辅导,循循善诱,使他们获得更多的成功体验;还可运用激励机制,对学生取得的不同程度的进步,给于充分的肯定和及时评价,以增强学生的自信心。
3、形成和谐的人际关系
研究表明:经常参加体育运动者更易与他人形成亲密的关系,人际关系更和谐,更有助于产生亲近感,消除孤独、恐惧等心理疾病。体育运动过程中存在着人与人之间,个人与集体之间,集体与集体之间的相互交往,这种交往可以使群体中的成员,在体育运动中相互影响,相互作用,产生情感上的相互感染、沟通,从而增进了解,促进了人际关系的和谐发展。最后,给大家介绍一下我上体育课的思路。五六年级的学生,马上就面临着升学。在中考中体育占的分值是30分。15平时分,每一学年5分,初三的5分就看800米,男1000米的成绩。中考的项目是考三项。第一项:游泳或800米5分、第二项:拍球、篮球等。第三项:三选一的考(前立卧撑、仰卧起坐、一分钟跳绳。)根据这种情况,我们的体育课每节课上必须跑三圈,要求不能走路。老师也经常鼓励学生,提高孩子们的积极性。球类项目上篮球和拍球以及乒乓球。乒乓球是学校的特色项目,每周安排一次的乒乓球课。学校每年都开展仰卧起坐和一分钟跳绳比赛来发展学生身体素质。
今天和大家家长分享了有关体育的重要性。我相信每个家长都希望自己的孩子健康快乐,学业有成的。赶快行动起来,重视自己的孩子,让孩子全面发展。
当老师要面对学生和家长发言时,首先我们要想好自己发言的内容,演讲稿的好坏影响着别人对教师的印象,怎么才能写好一篇教师发言稿呢?可以看看本站收集的《热搜总结: 期中考试总结发言稿之四》,希望能够为您提供参考。
同学们:下午好!
在大家的共同努力下,期中考试已圆满结束。今天我们在这里举行总结表彰大会,为的是总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,促使同学们加快发展,更快地提高成绩,争取学校教育教学工作的新突破。
首先,我提议大家以最热烈的掌声向在这一次期中考试中取得了优异成绩的同学表示最热烈的祝贺!同时,也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意!在本次期中考试中,是你们亲爱的同学们,用真实而朴素的细节之美成就了考试的辉煌;在通往成功的漫漫征途上,是他们尊敬的老师们,用一成不变的真诚和无私奉献的精神为大家点亮了一盏盏温暖心灵的明灯!
这次考试,我们年级从整体上看,还是比较好的。特别是我们年级的前10名同学,他们凭着自己的刻苦勤奋,受到了年级组公开表扬,受到了老师们和同学的赞许,他们是我们的楷模,他们是我们今后学习的榜样。在此,我也衷心的希望这些同学戒骄戒躁,争取更大的进步。
在本次考试中二班成绩非常突出,在这里提出表扬。他们为什么考得这么好呢,这与二班全体同学的努力分不开,与班干部的认真负责分不开,与陈春老师辛勤耕耘分不开,与二班那种积极向上的班风分不开。他们是我们其它年级学习的榜样!
另外有的同学在这次考试中,考得不很理想。在这里,老师告诉你,第一不要灰心,不要丧气,相信自己,只要努力一定会有进步。
据观察,同学们存在以下问题:
①对自己要求不严,学习时间抓得不紧,我们没有其它好办法,只有拚时间,早自习迟到人特别多,甚至打了起床铃才来,老师不在教室安静不下来,特别是分不清是与非,美与丑,善与恶;
②学习风气不浓,对自己缺乏信心,不珍惜今天来之不易的机会,不能很好把握现在大好的学习机会,没有把所有的时间与精力放在学习上,放在学业上,时间花少了,怕吃苦,缺乏持之以恒的学习态度,有时患冷热病,学习方法不对路,学的太死,不注意理解知识;
③学习方法不对路,初中学习的主要方法,多记多背,上课注意听。
④串班串宿舍的现象是屡禁不止。正是因为串班串宿舍导致了一些攀比,拉帮结派,甚至是打架斗殴,给我们每一个人都带来很大的心理阴影。一个班级也好,一个宿舍也好,都需要一个安定的学习和生活环境,这个环境学校给了大家,但最重要的是要靠我们的每一位同学去维系,去珍惜。
⑤课间追逐打闹的。按理说七年级的学生思想都很成熟了,都是青少年了,课间追逐打闹,我们七年级的学生应是不沾边的,可是有些同学硬是要把儿童,小朋友的帽子往自已身上扣,1米5、6的个头还在教学楼到处追逐打闹,成何体统。
⑥卫生意识淡薄,乱扔乱倒垃圾的。其实我一直坚信我们的同学无论在哪一方面,素质还可以,总还不至于乱扔乱倒垃圾,可是真实的情况又怎么样呢?真的,一个人在外,他的言行举止就反应了他的内心世界,反应了他的家教环境,更反应了他本人的素养。
⑦仪容仪表有倒退的倾向。现在发现有个别同学出现了留长发、戴首饰等现象,由此又引发一些攀比、追赶时髦的不良风气,给我们的学习带来十分消极的影响。专家曾做过统计,中国的青少年犯十之八九都是奇装异服,都是「金毛狮王」,他们大多欠缺自信心,自卑感也太重,所以要这样突出自己的外貌去掩饰自卑。而这里,我相信我们的同学都很自信,根本没有必要去突出自己的外表。
对同学们提出的要求
考高分,上高中,考大学并不神密,并不是高不可攀,上大学实际上是一件人人可望可及的事,关键是我们的同学如何能尽快调整心态,在最短的时间内学得最多的知识,先实现上高中的愿望:
①只要把心思用在学习上,不该想的不去想,课堂认真听,课后认真巩固,学习任务不折不扣地完成,就一定能考取高分;
②只要以学校为中心,以教室、家里为根据地,学校家庭两点一线,不该去的地方不去。学过之后就温习,省时、省力、效果好。否则,费时、费力、效果差。这包括:当堂复学,下课之前回顾、归纳、概括一下这一堂课的内容;当日复学,入睡之前回顾、归纳、概括、总结一下当日的学习内容;当周复学,周末要回顾、归纳、概括、总结一下这一周的学习内容。这叫三清:堂堂清、日日清、周周清。只要能做到这三清,就肯定会取得好成绩。
③学习时间是极其宝贵的,只有把平时能用的时间都用在学习上,特别是晚自习前上,不要到处乱跑,我想只有在别人比你花的时间少,你的学习效率又高的情况之下,你一定能考取高中,谁认真地抓住了时间,谁就抓住了希望,抓住了成绩;
④做人要自信,要对自己的前途充满希望,不要放弃任何机会,不要等待,不要给自己留有退路,就一定能考上高中;
⑤一定把握着稍纵即逝的机遇,但机遇需要条件,不是人人能抓住机遇的,机遇只能勤奋耕耘的人,扎实苦干的人,情有独衷,机遇面前人人均等,但在机遇面前人人平等,他不会等你,只能你等他;
⑥珍惜今天学习机会的来之不易,珍惜父母的给予来之不易,特别是花钱要花在正当的地方,不要学会了喝酒、抽烟,要把钱用在吃上、穿上、购买学习资料上;
⑦要养成良好的各种习惯,包括卫生习惯、起居习惯、学习习惯,不乱扔乱丢,不乱践乱踏,早起早睡的习惯。
⑧注意安全,没有安全就没有一切。(送给大家快乐成功的两句箴言)第一句箴言:太好了!
什么是快乐?心理医生做出了精辟的解释:快乐就是“我的思想愉悦时的一种心理状态”。有位妈妈带着两个孩子去公园玩。公园关门了。大儿子说:“太糟了!我一来就关门,怎么这么倒霉!”一整天都闷闷不乐。小儿子却说:“太好了!也许别的地方会更好玩儿!”他跑到小树林里,又抓蛐蛐又看蚂蚁搬家,玩得兴高采烈。两个儿子长大后找对象,大儿子觉得媳妇这不好那不好,处处不如意,最后离婚了;小儿子觉得媳妇又好看又贤惠,日子过得红红火火。这位妈妈说:“两个儿子都是我亲生的,为什么他们的命运如此不同呀?”因为他们的心态不同。在很多情况下,人的痛苦和快乐并不是由客观环境决定的,而是由自己的心态和情绪决定的。快乐的人并不是没有烦恼,而是善于排解烦恼,尽可能保持快乐的心情;烦恼的人并不是命运不好、家庭不好,而是自己的心态不好,快乐的事到了他那里也会变成烦恼。改变心情就改变了世界。
第二句箴言:“我能行!”王焕生1984年出生在北京通州区一个普通家庭,患骨纤维异样增殖症。从7岁开始,他每年有100多天穿着石膏“裤子”卧床在家,连身都不能翻。“只能靠自己!我一直告诉儿子。”焕生的妈妈说。孩子在第一次手术前,妈妈告诉他:“很疼很疼,但你要咬牙坚持。”手术中,他一声不吭,嘴唇咬破了,牙“咯咯”响,但他成功了,19年当中,焕生经历了8次大手术,都挺过来了。从小学到中学,他在校读书的时间只有一般人的一半,但最终以优异的成绩完成学业,并且成为一个具有乐观的人生态度、性格坚强、勇于拼搏的共青团员。我对“成功”新的理解,就是从双腿残疾的“网络中学生”王焕生的成长经历中得到的。成功究竟是什么?成功是一种感觉,一种态度。
“我能行”是成功者的态度,改变了态度,最终就改变命运。
相信有大家的共同努力,我们的生活会越来越好,我们的学习会越来越棒。最后愿我们的同学能惜时守时,努力学习,奋发向上。
谢谢大家!
当老师要面对学生和家长发言时,首先我们要想好自己发言的内容,演讲稿的好坏影响着别人对教师的印象,怎么才能写好一篇教师发言稿呢?可以看看本站收集的《网友分享:期中考试总结发言稿最新模板》,希望能够为您提供参考。
各位老师、同学们:
同学们,紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力,也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴,也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。
一份耕耘,一分收获。清晨,你们披星而来,朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午,大家放弃休息时间,争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上,你们戴月而去,露出你们认真投入后的满足笑容。然而,奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始写题;有些老师中午为了多辅导一会,饭都未吃;有些老师为了批改试卷和作业而起早摸黑;老师们为了准备明天的课堂教学常常夜阑人静还在绞尽脑汁。我相信,所有的老师都会说,我们累但我们快乐着!还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心常怀呢。
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但是我要提醒同学们不能忘了总结、反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。但我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但是勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰,但是从开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学,他们在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力,仍然是未能如愿的成绩;我坚信:你们一定会拥有属于自己的成功,那一天一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质,那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力!
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月。你不能左右天气,却可以改变心情;你不能改变容貌,却可以展现笑容;你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。
期中总结之后又是一个新的起点,同学们,春种一粒粟,秋收万颗籽,让我们携起手来,共同努力吧。我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。
谢谢大家!
老师会遇到很多上台发言的情况,我们更应该整理好自己的发言并写下来,写好教师发言稿才能吸引更多的听众,究竟如何才能写好一篇教师发言稿呢?可以看看本站收集的《月度总结精选: 班主任工作总结发言稿其二》,希望能够为您提供参考。
各位领导、老师:
大家下午好!很高兴作为高二年级及青年班主任的代表在这里发言,接下来就本学期班主任工作作以总结,并谈一些自己的体会与认识,请各位老师多批评指正!
对于刚刚步入工作岗位的青年教师,最大的缺憾就是没有经验,一切都是从零开始,尤其在开学之初,在没有任何思想准备的情况下,临时受命担任高二、十一班班主任,更感责任重大、压力不小,在这里首先感谢学校领导对我的信任。
对本学期班主任工作总结如下,主要分三个阶段,每一阶段的问题不同,相应的目标与措施也各有侧重,请各位老师指正。
第一阶段:开学初至十月中旬。开学初接手新班,可以说既新鲜更觉一片空白无从下手,十一班总体成分复杂,以借读生、外地生、体育生为主,全班37人,仅有一名正式生。由原高一各班学文学生平行分成两班形成的新班级,总体来说比较散,相对而言成绩较差,主要表现在:1、没有新班级集体意识,班内同学之间较为生疏;2、学生自制力、自觉性不强,课堂课间纪律较乱;3、班级秩序松散,突出表现在卫生方面。
向两位师傅请教,在师傅指点下,针对上述情况,确立了这一阶段班级工作的总体目标:一是团结为重,安定学生,求稳;二是树立学生信心为主,鼓励学生,求实。具体措施如下:
一、以德育处倡导的良好开端月评比为契机,主抓学生日常行为规范,配合学校工作,树立良好班风。
九月初,主抓纪律和卫生,迅速组建班委,制定班规、整顿班纪。按照学校要求,纪律方面:规定学生周一7:20准时到教室,7:25到操场列队升旗;周二至周五7:30准时到班自习,树立严格的时间观念。卫生方面:周一7:10,周二至周五7:15值日生准时到班打扫教室。我坚持每天早晨7:30到班级盯早自习,抽查教室卫生;周二大扫除在学校没有会议安排的情况下和学生一起劳动;午间休息时不定时去教室检查,叮嘱学生保持教室安静。
经过近一个月的努力,初步稳定了学生的浮躁情绪,班级面貌较开学之初有了一定起色。
二、以弘扬长征精神、召开主题班会为主要形式,明确了团结是胜利的保证、拼搏是成功的关键,树立学生班级意识。
在班会课上,让每一位学生走上讲台面对同学作自我介绍并对新班级讲一句最想说的话,增进同学之间的了解,营造互帮互助、信任和谐的班级氛围,通过校运会以及在邱阳老师配合下与高二十班的篮球赛,更增强了班级凝聚力、向心力。
万事开头难,在最初的一个月时间里能取得一定的成绩,离不开学校领导对我工作的支持,尤其高二年级组两位组长老师对我班级工作的关注,使得班级各项措施能够得以较好的落实,在座的各位班主任更是我的榜样,你们的敬业精神、认真负责的态度是我前进的动力!在此我特别要向高二、十二班班主任老师表示感谢,王老所带十二班与我所带十一班情况基本一样,遇到问题请教王老,每次都耐心、详尽解答,更是经常询问我班状况,使我感到一位老班主任对青年班主任的亲切关怀。
第二阶段:十月中旬至期中考试结束。在初步继续保持纪律、卫生良好的同时,将工作重心转移到学生学习中来,过去一部分学生养成不好的学习习惯,诸如不能按时交作业,没有认真完成作业,上课不认真听讲等情况,我采取了以下措施:
每天7:307:40收交作业,由各小组长点齐交给课代表,我在教室盯着收交作业;为杜绝抄作业现象,早自习只许看书背书;为监督学生认真完成作业,要求学生将一天所布置的作业要求、学到的知识内容记在小本上带回家,由家长检查。家长会上,要求家长督促学生回家后养成良好的学习习惯,指出从德育入手培养学生良好的思想品质应作为家庭教育的重点,强调学校教育与家庭教育相结合,家长配合是必不可少的条件,建立良好的沟通互信的机制。
第三阶段:十一月中旬至今。期中考试及第二次月考结束,面对学生总体成绩较差,更注重对学生学习的督促,制定相应的措施。
由于是文科班,住校生又较多,对于新闻知之甚少,所以指定走读生晚上回家准备几条当日新闻,于次日早自习阅读,引导学生养成关注时政的习惯;针对英语单词、语文古文背诵较差,抽出周三、周五早自习,带领学生默写单词与古诗词,培养学生持之以恒做小事、抓基础的学习方法;根据考试成绩,重新排座位,形成以学习较好的学生为中心带动周围成绩相对不好的学生的学习机制,以好促差。
在一学期的班主任工作中,我特别感谢我的两位师傅汪萍老师、郑娟老师,小到排座位、选班委大到准备家长会、组织学生学农学工,两位师傅言传身教,指点帮助,受益匪浅,这是我能够顺利完成班主任工作的保障,再次表示感谢。
对于一学期的班主任工作,我最深的体会就是面对学生一定要用心去交流、用心去工作,我承认作为青年班主任没有经验,但我们与学生因为年龄的差距较小,沟通更容易,所以在开展工作之前如果他们在心底人可你的话,很多事情处理起来也就相对简单、迎刃而解了,所以在第一次与学生讲话的时候就告诉他们课堂上我们是师生课下是朋友,学生们什么话都愿意和我说,这样看来,作为班主任不在于堵学生的嘴而在于听取他们的意见后正确的导向。
回顾整个一学期的班主任工作,成绩一点点,更有不足与遗憾,请各位老师多多批评指教,给予帮助,谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师:你们好!
今天,我很荣幸在这里代表“澳头中学首届名教师”发言,既惶恐,又激动。因为我们澳中还有许多才华横溢的优秀教师,同时感谢学校行政为我们普通教师搭建了一个展示才能的舞台,开辟了一条迅速成长的通道。
我于1995年进入澳中,回顾自己12年来的工作/文秘站-您的专属秘书!/,取得了一些成绩,也获得了一些荣誉。这些成绩和荣誉的取得都离不开领导的关心以及同事们的支持和帮助,更离不开澳中良好的文化氛围。借此机会,我真诚地向关心和帮助过我的各级领导、各位同事们说一声:谢谢!
国家的振兴需要大量的人才,而优秀人才的培养又离不开优质的教师队伍。从这个角度看,苏校长组织实施“名师工程”和“青蓝工程”将对我校长远、持续的发展产生重要的影响。作为一名教育工作者,我深感责任重大。我们教师必须在自己的岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,将个人价值的实现与教育事业的发展紧密联系在一起,才能在无悔的奋斗中找到属于自己的人生坐标。
作为澳中“名教师”,从现在起,我将更加努力工作、刻苦钻研,不断提升自己的教育教学能力。我将不断学习先进的教育教学理论,贯彻我校教育宗旨,把育人放在首位,着眼于学生的终身发展,培养学生高尚的人格品质,培养学生良好的学习习惯。我将精心设计每一堂课,把每一节课都看成是生命中不可复制的一段历程。我既要做一个勤奋的实践者,更要努力做一个勤奋的思考者,在教育教学过程中不断反思,不断积累,不断创新,尽快形成自己的教学特色和教学风格。
在做好本职教育教学工作的同时,我将积极发挥传承作用,和周围的老师们共同成长,和周围的老师们一起前进。努力做好“青蓝工程”,不断发挥自己的骨干带头作用,将教育教学方面的优势和特长传递给年轻教师,使我们的团队更加朝气蓬勃、富有激情和战斗力。为澳中的发展作出更大的贡献。
最后,我代表澳中首届十位“名教师”向领导和同事们表示衷心的感谢!
我的发言完了,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
下午好!
7年前,怀着对教育事业的热切向往,为了心中那片纯洁的圣地,我义无反顾地选择了教师这一职业。。7年与学生的朝夕相处让我更加清楚的知道,教师确实是一份需要爱心和责任的工作,正是对学生的这种爱与责任,让我脱掉稚气、走向成熟,更让我沐浴阳光、收获幸福。所以我今天演讲的题目是《爱与责任,照亮人生》。
爱与责任是教师之本,没有他,就不会有真正的教育。教书育人是爱的事业,教师的爱与众不同,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱容易出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几分严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合,是理智、科学的爱,是积极‘主动、积极的爱。
伟大的先贤孔子以“仁”作为他思想的精髓,他曾说:“教不倦,仁也。”意思是:教育而不知疲倦,是仁爱。他把“学而不厌,诲人不倦”作为当教师的首要条件,把“仁者爱人”的精神倾注在学生身上,并以教好学生作为自己最大的责任。学生敬佩孔子道德高尚,学识渊博,教人得法,对他也充满着深厚的感情:他们之间的故事是中国教育的美丽佳话,是教师对学生爱与责任的最好阐释。
是啊!如果没有爱与责任,灾难来袭时的谭千秋老师怎会用那双曾传播无数知识的手臂从死神手中夺过4个年轻的生命?年过半百的殷雪梅老师怎会在生与死的那一瞬间,奋力一扑?他们用自己的身体作为对学生最后的爱的奉献,他们的事迹也告诉人们:爱心与责任所赋予的崇高师德的力量大于求生的本能。
如果没有爱与责任,申泮文老师怎会在三尺讲台上一站就是65个寒暑!即便77岁那年,他被诊断出胃癌,胃部切除了五分之四。出院后,本该颐养天年的他仍执意回到讲堂。
如果没有爱与责任,深圳市元平特殊教育学校美丽的曹艳老师怎会守着一群残障孩子放弃高薪职位和当明星的机会?
当然更多的老师是默默无闻的,他们不是英雄模范,他们的名字并不为人熟知,他们只是在用自己的行动诠释着老师的爱与责任。我身边的老师也时常带给我平凡的震撼。勤奋踏实的靳老师,爱生如子的覃老师,年轻聪慧的向老师,严谨治学的刘老师。
这对学生无处不在的爱,无处不有的责任,熏陶了我,感染了我,更使我深深懂得:为学生付出的过程是艰辛的,为学生付出的结果却是甜美的。当看到他们刻苦学习,成绩进步时;当看到他们打开心结,露出甜美的微笑时;当身体不适,听到他们关切的慰问时;当教师节,听到他们亲切的问候时。一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。谁说老师的生活永远只有呕心沥血的平凡、辛劳甚至痛苦,我分明感到在为人师表的道路上一路是阳光,一路是欢歌!感谢你们,我的学生,是你们让我的人生时刻沐浴着阳光,收获着幸福!
此时此刻,我只有借用汪国真的诗句表达我的心声:我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
老师们,同仁们,就让我们一起努力,用我们的的爱心与责任打造学生美好的未来,收获我们洒满阳光的人生!我的演讲到此结束,谢谢大家!
我是一名普通的小学教师,在教育这块园地辛勤耕耘已有26个年头,回想起这26年来的教学生涯,我没有值得让人骄傲的地方,有的只是平淡与辛酸。今天让我再次来到这儿作先进事迹汇报,我觉得实在愧对在座的各位领导和各位老师,因为我实在没什么可说的。既然来到这儿,我就只好把我这一年来的工作经历作如下汇报。
一、教书育人,无怨无悔
从教以来,我一直担任小学高年级语文教学,对高学段的语文教材我都能了然于心,每教完一册,我总喜欢搞一套自己编印的复习资料,也喜欢积累关于语文方面的各类信息。
去年秋季,学校分配我担任五年级语文兼班主任工作,还带有一个班的科学,另外还分配给我许多杂事,一周工作量(含早晚自习)达到18节,在学校经常是超负荷工作,家离学校很近,这一些年来,我中午从未回家休息过,时常利用休息时间对学生进行培优转差,累了就趴在桌上休息一下,困了就走一走。学生的课外习作,上级分发的各种教辅资料,学生的课堂作业,常常堆积如山,可都留我的笔迹,我常想,无论做什么事,要么不做,要做就要尽力做好,让领导和家长放心。去年年底,我学习结束返回学校,由于考试时间提前,实习老师还留有五份导报测试卷没有完成,眼看一个星期后就要考试了,我只好白天让学生做,晚上就带回家改,第二天再抽时间进行评讲,由于语文试卷含有作文,改起来要花费大量的精力,有五个晚上我几乎是改到12点才完成,有时实在累了就趴一下,醒后接着再改。爱人看后时常埋怨我,“看看你周围的人,还有谁像你这么傻,简直是要工作不要命了。”她是这样说,但我还是坚持下来。谁叫我是一名老师呢,清贫乐道,我将无怨无悔。
二、加强学习,不断提升自己
去年9月底,我受上级领导推荐,到荆楚理工学院参加“国培计划”20XX年首届骨干教师置换培训,三个月来,我十分珍惜这次学习的机会,认真聆听各位专家、教授的精彩讲座,勤记笔记,并及时收集每位教授讲课的课件,学习时从不迟到、早退,也没有旷过一节课,由于我回家的路途遥远,时常两三个星期回家一次,每当双休息日时,看到大多数老师们都匆匆回家,在所有学员中只剩下我孤零零一个人时,那种寂寞感时常困扰着我。为了不迟到,我有好几次都是凌晨三点起床,骑上摩托车到晏店小学,然后乘座杨校长的车一同去荆楚理工学院。有一次凌晨三点钟,我骑摩托车到晏小,沿路走到河边雾特别大,两边的树木全都看不见,全凭直觉缓慢前行,短短的一段路,我用了五十多分钟才赶到晏小,一路上我在想,要是摔到哪个沟坎中,一下子能摔过去就好了,因为当时只觉得活得好累,才有了这种想法。回到学院后,一个双休息日,我们语文班的班主任来到我的宿舍,见我一个人在上网,便同我聊了起来,班主任了解到我为了不迟到凌晨三点出发很受感动,立即把我一情况向院长汇报。后来在几次的学员会上,刘院长把我的情况多次进行描述。由于我虚心好学,能认真完成各位教授布置的作业,毕业论文得到刘院长的亲自指点,被评为优秀论文,因此本人在我们语文班学员评比中,深得班主任和学员们的赏识,被评为首届国培优秀学员。(我们京山语文班学员共16人,评上优秀学员的只有2人),事后想想,这一殊荣还是来之不易的。
三、爱心洒向留守儿童
我带的这个五年级有38名学生,其中留守儿童有22人,单亲家庭有6人。这些学生来自不同家庭,不同的环境,心灵历程各不相同,为了尽快了解每个学生,开学初,我就给每个学生建立档案卡,把每个学生的家庭一一记录上来,随时与家长联系,另外我们班有近半数的学生都有自己的QQ号,我都把他们一一加入wo的QQ好友中,时常利用双休日与学生进行交流。
我班学生李明琪,父母离婚后,随爷爷奶奶生活,孩子十分乖巧懂事,可今年年初她却表现得沉默寡言,我了解情况后,原来她很想自己的妈妈。于是,我就经常把笔记本电脑放入教室,让她和妈妈视频聊天。经过一段时间的交谈,李明琪终于走出了缺少母爱的阴影。
吴小娟是我们班一个比较特殊的学生,由于特殊的家庭背景,今年十五岁,还在读五年级,如今随着年龄的增长,年龄这么大,还在和自己小几岁的同学一起读书,这种自卑感与日俱增,原先读四年级在曹老师手里读书时,还是个比较开朗活泼的孩子,班级工作做得很出色,学习成绩很优秀。可去年,在我接手后她大变样,不爱发言,班级工作漠不关心,作业粗心大意,学习成绩下降了。去年,实习生向我反映这一情况,我把她的情况给实习生讲后,她也十分同情她的境遇,她时常以一位大姐姐的身份去关心她、温暖她,我也经常在网上给她QQ的聊天,进行开导她,经过半年的努力,吴小娟转变了,脸上有笑容了,学习劲头更大了,在去年年底全国小学生“小作家杯”作文竞赛中,她的作文《梦想的色彩》获湖北省特等奖,后又参加全国小学生作文评选。
“调皮王”张雷在学校是出了名的,他的户籍是黄冈,读二年级时转到我们学校,由他的两个姨妈轮流看护,父母只能在春节见上一面,长期缺乏父母之爱,孩子性格很孤僻,经常不做家庭作业,暗中经常在同学中使坏,学习成绩一塌糊涂,每次评星时她总是空白,只要是带过他的老师直摇头。去年我出外学习时,时常叮嘱实习老师,让她关注他、鼓励他。春节时,他父母来坪坝后,我又主动与他父母面对面交流。今年,我又采取“一对一”结队子的办法,让优等生进行时时帮辅,期末考试,他的各科成绩均有进步。
四、开展多种形式的课外活动,丰富学生的课余生活
由于质量意识,现在的小学生已失去了往日天真活泼的一面,为了让学生有一个难忘的童年,我经常开展一些有趣味的课外活动,常常利用阳光体育和上自习之前的一个小时,我带领学生打篮球、打羽毛球、跳绳,让学生做自己想做的一些小游戏,学生都乐于参与。为了激发学生学习语文的兴趣,我把班级每块空闲的墙壁利用起来,开辟了“开心小屋”、“温馨乐园”、“我成长,我快乐”、“小荷才露尖尖角”等几个板块,让学生每两个星期办一期手抄报,一期一评比,一期一表彰。学生为了表现自己,要花许多精力阅读课外书籍,找素材,然后自己设计板式,编辑内容,认真书写,这样极大地吸引了学生学习语文的热情。另外我从今年三月份起,每天上课前让学生讲一个小故事,直到考试前一天从不间断,还经常让学生读背“三字经”、“百家姓”、“增广贤文”等,让学生了解中华灿烂的文化。这些故事,这些内容,对学生考试来说是没有益处,但对学生今后成长道路上或多或少是会有帮助的。
一份耕耘,一份收获。自2000年来,我长期担任小学高年级语文,教学成绩均居全镇前列。本人年年被评为镇“先进教师”,两次被评为县“骨干教师”。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点,我会不断完善自身的综合素质,勤奋工作,开拓进取,为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯,我始终坚守着一腔热诚一腔爱,我眷恋山区这片热土,我更眷恋山区的孩子,我庆幸我选择了“教书育人”――这一太阳底下最光辉的事业,我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上,让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
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