老师礼仪演讲稿【荐】

在教师准备上台发言时，首先我们要想好自己发言的内容，写好教师发言稿才能吸引更多的听众，到底如何才能写一篇优秀的教师发言稿呢？本站收集了《老师礼仪演讲稿【荐】》，供您参考。

关于老师礼仪演讲稿

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。

一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。

而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。

文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？作为教师，就要从自身做起，千学万学学做真人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。教师自己做到位了，学生就很自觉了，学校校容校貌的一点点改变。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。车跑得快，全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位，领导如果能够带好头；……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头。

文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，必然会使社会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！

jK251.com其他人还在看

小学老师团员代表会演讲稿【荐】

小学老师团员代表会演讲稿

我是小学的一名普通教师，今天能够作为代表发言，感到非常的高兴。

首先，我谨代表小学全体团员教师感谢镇团委对我们工作的肯定；其次，我感谢和我共同努力的各位同事和领导，特别是团员青年们，是大家共同的努力和帮助，才换来了我今天的荣誉。

在这五年的工作过程中，我深切感受到作为一名中国共青团的团干部是多么的光荣，同时更让我感受到这个光荣称号所赋予我们的责任。如何继承传统，开拓创新，将团组织工作推上一个新的台阶是摆在每一个团干部面前的重大课题。中国共产主义青年团是中国先进青年的群众性组织，是伟大的中国共产党的后备力量。在我国，无论是过去的革命战争年代，建国后的社会主义革命和建设时期，还是现在的改革开放的新时代，我们千百万的共青团员在党的领导下，艰苦奋斗、前仆后继、大胆创新、勇敢拼搏、为党的事业、为人民谋利益做出了巨大的贡献，为共青团的历史谱写了光辉的一页。回顾过去是为了更好的展望未来，在过去的岁月中，我们虎林三小团支部和学校共同经历着付出与收获、辛苦与劳累、成功与喜悦！团员老师们一起为心中的理想而奋斗，追求着教育这块净土带给我们的快乐。

下面我想简单回顾一下五年来的工作，希望各位予以提点和帮助。

1、以青年“学理论学党章”小组建设为载体，以长期培养为目标，积极引导广大青年学习理论，提高思想素质，形成强大的精神动力，加强青年的政治思想工作。21世纪是竞争的世纪，竞争的根本是人才的竞争，而人才的培养有赖于教育。实施素质教育正是培养合格的新世纪人才的有效途径。

2、搭建平台，充分发挥团员教师的自主能动性。热情、肯干、年富力强、思路活跃、富有创新意识是我们年轻人的特点，缺少经验、遇到挫折容易灰心同样是我们的硬伤。扬长避短是开展工作的关键，虚心好学成为了我们进步的阶梯，学校工作的舞台才成为了我们尽显才华的天地。

3、开展丰富多彩的课余活动。进一步强化了团员青年爱生志愿者服务队伍的建设。活动的开展进一步常规化、深入化，尤其是对一些困难学生、特殊学生的关心，团员青年们以助教、助学等形式，开展特色服务活动，从而达到服务育人，实践育人的宗旨。

在五年的工作实践中，我的体会是深刻的，主要有以下5个方面：

1、必须坚持党的领导。只有以党的指导方针作为团的指导方针，以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全团，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观，牢牢把握正确的政治方向，陶冶青年爱国主义情操，才能保持共青团作为党的助手和后备军的先进性。

2、必须加强自身建设。只有坚持“以党建带团建”的工作方针，不断加强团的组织建设，提高团干部综合素质，加强团员教育管理，完善工作机制，切实改进工作作风，才能不断增强团的战斗力。

3、必须突出工作主题。只有紧紧围绕学校党政工作中心，准确把握教育重心，以二期课改为契机，进一步加强团员教师的理论学习，不断端正教育思想，转变教育观念，积极探索新形势下年青年一代教师的形象定位，构建教育者与被教育者之间的新型师生关系，才能在学校的发展舞台上建功立业，充分展示团的作为，拓展学校共青团工作的新领域。

4、必须竭诚服务青年。只有代表和维护青年利益，在生活中贴近青年，在工作中关心青年，在学习中帮助青年，才能使青年充分感受到组织的关怀和集体的温暖，真正融入团的组织，衷心拥护团的工作。

5、必须坚持开拓创新。只有不断创新团建模式、工作载体、工作方式和方法，探索灵活的组织形式和工作载体，才能保持团的活力。在上级团委的正确领导下，在各级党政工组织的关心和支持下，在广大团干部和团员青年的辛勤耕耘和默默奉献下，我校团支部也取得了一点成绩。这些成绩的取得是和上级团委和学校党政工各级组织的关心、支持、帮助分不开的，是全校团员青年教师迎难而上，奋力拼搏的结果。在此，请允许我，向热情关心、支持共青团工作的各级领导、向为共青团事业任劳任怨、无私奉献的新老团干部，广大团员青年们，表示诚挚的敬意和衷心的感谢！

新的环境给我们带来新的挑战，新的机遇，为团组织展现作为提供了广阔的舞台，大家团结协作的精神，自觉自律的素质，促成了我组活动的成功，让我们高举邓小平理论的伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在上级团委的正确领导下，认清形势，坚定信心，拼搏奉献，开拓创新，我们会将我们的所学全部用于工作之中，并不断加强学习，不辜负党、团交给我们的光荣使命，用扎实的工作履行“三个代表”重要思想，做一名称职的共青团干部，为团旗再添光辉，为教育工作的振兴发展而努力奋斗！谢谢！

学校外籍教师演讲稿【荐】

学校外籍教师演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们，晚上好！

我叫，来自。我演讲的题目是“上海在我心中的地位”。

我来到上海也有半年多的时间了。在这半年里我对上海的感触很多。所以今天我想对大家讲一下，我在上海经历过的一些事情。

先拿过马路来说吧！到上海后才发觉，对我来说最大的困难不是汉语，竟然是过马路。有一天我和朋友想过马路，可是一直都找不到机会，一直在看别人过马路。脚就像长在路边上一样怎么拔都拔不出来。感觉上海人都是竞赛高手，根本就没有我插入的余地。当然他们也在用奇怪的眼睛看我。最后还是一位80多岁的老奶奶带我过去的。本来应该是我带这位老奶奶过马路的，真没想到我活了21年连过马路都不会过，真是白活了。后来朋友告诉我，我才知道我们足足在路边站了40多分钟，真令人难为情。不过自从这件事后，我发觉上海人很善良，虽然他们讲上海话时，听上去像在吵架一样，可是向他们问路，100%的上海人都会很细心的告诉我，有时还会亲自带路。

在这半年里我也去许多城市旅游过，无论那些景点有多么好、多么漂亮、多么的让我留恋，可一提到上海心里就会很开心、很踏实，感觉就像回家一样。上海已经从一个陌生的地方变成了我心里的第二故乡。我想对大家讲的内容还有很多。但是今天的3分钟对我来说实在太短了。所以以后有机会的话希望能再跟大家讲一下。这跟日本的一些大城市相比有些不同。

谢谢大家！

教师师德演讲稿公众演讲【荐】

记得法国作家卢梭说过:“榜样！榜样！没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。

孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”我们教师若不是路标，你讲的道理再透，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意地进行着现场的观摩表演，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。《中国教育报》刊载过:北京十杰教师孙维刚被他的学生称为“思想和灵魂的导师，终生学习的楷模”。考入清华大学的王一在转为正式党员的汇报中谈到了中学的班主任孙维刚老师时说：“我们的心灵从他的言行中得到了净化。大家热爱劳动，来自恩师每天早晨到教室打扫卫生；大家良好的修养，来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼；大家严格遵守纪律，来自恩师迟到了便向我们做检讨，甚至到教室外面罚站；大家艰苦朴素，来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣••••••。”王一汇报中还说：“虽然现在我不在孙老师身旁聆听他的教诲，但他的形象经常闪现在我的脑海。尤其是当我打开录音机再次倾听我们最后一次班会录音时••••••”师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。

没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。

没有什么比师行的榜样更有无比的功能的了。

我出身于教育世家，现在是一名乡镇中学的普通教师。从教至今已经有十个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。”

常言道，学高为师，德高为范。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。今天，面对全面建设小康社会的新形势、新任务，面对课程改革的新标准、新要求，我们应该进一步加强师德修养。首先，我们要自觉创造教师职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着，应成为我们的职业立场。只有这样，我们在喧嚣的花花世界才不至于轻易迷失自己。比如，在面对家长物质上的“尊重”时，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，坚持自己的生活信条呢？我想最关键的还是，你是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？如果找到了，面对家长，我们将成为他们思想上的朋友、育人中的伙伴。只有这样，朴素而平凡的教师生活才会变得充满智慧与人格的挑战，天天面对的学生在我们眼中才会每天都是新的。这就是教师独有的享受。也只有这样，教师职业才能真正成为令人羡慕和富有内在尊严的职业。第二，我们要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师也是真实生活情境的个体，在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前，有时侯，要做出正确的判断很难。但只有这样的真实经历，才真正考验着我们的道德。我只想说，“德”是一个人内心对自己的要求，底线高了，“品”自然就高。一些失误往往就是因为降低了自己的底线，只有在真实的经历中自己与自己对抗，师德素养才会有所提高。第三，我们要坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界。师德不是靠讲出来的，而是靠内心世界的丰富、文化底蕴的提升、人格素养的完善。所谓德者，得也。教师师德的提升，关键还在于文化、艺术、心理、社会等诸多精神营养的植入。

亲爱的同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，不仅做为人民服务的教师，而且做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoshifayan/2271.html