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青年教师大会上【推荐】

如果老师即将面临一场演讲,我们必须写好自己的演讲稿,好的教师讲话能够拉近大家的距离,一篇教师发言稿是怎么样的呢?为了帮助大家,下面是由小编为大家整理的青年教师大会上【推荐】,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于青年教师大会上讲话

就像外面灿烂阳光,在座都是六年教龄以内青年教师。青春作伴,神采飞扬,有着无限的活力与朝气。这不禁令人感叹—年轻真好!年轻是一种确实值得炫耀的资本。但这种资本因为来得太容易,无非老天恩赐,而不是自己努力争取的所以往往不太珍惜,非要到年华渐逝,才追悔莫及,为什么不趁着大好年华,好好做一番事业,只剩下空空两手?

目的是要求我青年教师发扬“只争朝夕”精神,这个会议。抓住目前这难得的时光,加快专业成长步伐,来适应教育教学形势发展的需要,否则,就会“逆水行舟,不进则退;平原牧马,易放难收”青年教师要遵循一个发展的过程,怎样促进教师专业成长?觉得。达成四个“自我。

最难认识的人,首先是认识自我苏格拉底说:认识你自己。这句话是说。特别是自己。事实上,只有先认识了自己,才能更好地认识别人,认识世界,认识我所从事的教育事业。否则,以其昏昏,如何使人昭昭?必须找准自己的位置,悦纳自己的职业,把握自己的优劣。这是做好工作的第一步,也是至关重要的一步。

青年教师对前途充满期待,其次是发展自我不可否认。充满激情;思维敏捷,容易接受新鲜事物、新鲜观念,有一种敢闯敢干的勇气,叫做初生牛犊不怕虎。但是相对于中老年教师、特别是优秀教师而言,教学经验仍有所欠缺,有待于继续学习和不懈努力。看一个人年轻不年轻,主要看他否具有年轻精神。如果停滞不前,吃不了苦,做一天和尚撞一天钟,甚至连钟也不撞,那么,年轻精神就淡化了消失了这就意味着他老气横秋,不太可能再在教育岗位上有所作为了

只能是三个词:学习、实践、反思。这可能需要一个过程,青年教师要发展。三年五年也不一定能完成的但必须要做,要坚持。分开来说,一是虚心好学,学会借力借势,站在巨人的肩膀上”向书本学习,向优秀教师学习。二是实践,勇于尝试,敢于挑战。想要知道梨子的滋味,必须亲口尝一尝。只有亲身实践,才能将理论、理念、经验转化为自己的实际能力。三是反思。多想一想,善于想一想,有没有更好的办法,能够轻负高质,取得更佳效果。波斯纳的经验+反思=成长”既然已经为人所共认,为无数事实证明了为何我还不去忠实地照着做呢?

从事教育的教师,再次是创造自我教育尤其是成功的教育不等同于复制。这是一条真理。那么。传承也不可能仅仅是复制。必须是对前人的发扬光大。如果亦步亦趋,跟在人家屁股后面转悠,将必然失掉自我沦于平庸。因此,当我青年教师发展到一定的阶段,就要及时总结,提升规律,从入格,再到升格,最后形成鲜明的风格。如果一名教师,教育上毫无个性,拿不出独特的一套,就很难引起学生的兴趣,进而也不会产生良好的认知、情感上的沟通、共鸣和相互促进,事业自然就很难有太大发展。

不想当元帅的士兵不是好士兵,最后是成就自我拿破仑说过。那么,不想当特级教师的教师就不是好教师。教师需要默默无闻的奉献精神,但不能一辈子默默无闻,而要有所建树,大小成为一个名人。为什么要在这世界上白白走一遭呢?当然,教师的自我成就包含两个方面。一是成就自己,即自己功成名就。更重要的第二点,成就学生!这一项的意义更大。教师的价值一般不是直接体现,而是通过学生的成就间接体现的只有自己教的学生成长了成材了教师才能深切感受到自我成就感和事业的幸福感。

也不全是原创。拿来主义”者,以上仅是一点想法。但我作了阐发,姑且算“站在巨人的肩膀上”吧,希望对大家有所启发。工作十多年、几十年后,当我再回首往事,发现自己趁年轻做了一番事业,相信,会由衷地说一声:年轻真好!

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教师在教师节大会上的演讲


体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教诲激励着我,周围同事们的工作精神感化着我,同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我,早晨5:30来到沸腾的操场,晚上10:00离开喧嚣的校园,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。

而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了十年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航……我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……

当在一个奏,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。

虽然,曾在休息的时间里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在大雪的日子里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人的夜里,让自己波浪满面……

每当这个时候,我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择的偏狭与不公,我希望我是培育珍珠的人,不轻易说“在”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。

倾尽所有的爱和期望,培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠,这样的工作是多么有意义呀!

当在教师的节日里,我收到学生们给我的一支花,一张贺卡;当在中秋团圆的日子里,接到学生打来的电话,发来的短信;当在静静的夜里,读着这样的话“老师,您是我们永远的老师和朋友。请您相信,即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小源泉。

每当这个时候,我就不会羡慕建筑师,因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家,永远也展不出作品,却可以把爱存起来,收获数也数不完的利息。

我为什么要做老师?我无数次地问自己:

是因为我看见过我的老师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文!

是因为我看见过我的老师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们祖国!

是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;

是因为我理解了我的老师为什么甘愿寂寞;

是因为我理解了我的老师为什么孜孜执着。

我不是共产党员,但我会不断缩小这中间的距离,为振兴唐山,建设和谐社会,奉献自己的青春;我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中,带着希望上路,怀着憧憬登程,不管风雨,不管泥泞,只要鲜红的党旗在眼前飘扬,就会拥有人生最灿烂的风景。

青年教师代表在家长会上的发言稿


亲爱的家长朋友们:

下午好!

首先,对各位家长在百忙之中来参加这次家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎!对我们六年级级部和班级工作的支持表示真诚的谢意。

不知不觉您已经陪伴我们新营小学走过了六个春秋。在我们新营小学所有老师和学生的成功里有您无私的付出和大力的支持。所以请允许我代表六年级的所有青年教师们向您致以诚挚的感谢。

家长和老师是构成学生教育天平最重要的两端,所以两者之间的互相理解、有效沟通直接影响着学生教育的素质和水平。

作为一名年轻教师,刚踏上教学岗位,许多方面我们都要去学习,才能更好地为学生、为家长服务。我们比起老教师还存在着相当大的差距。所以有时候可能做得不够好,还请各位家长理解、包容。您的宽容理解就是我们奋发向上,更加去热爱孩子们的强大动力。

有一次课间,我们班一位男生不小心用一支钢笔把一个女生的脸划破了,我当时看着都很心疼。脸上有道小伤疤,别说女孩子就是男孩子也不会好受,但是孩子们又不是故意的。我安慰着那个男孩子,心里盘算着怎么和女生的家长说这件事。晚上我怀着忐忑的心情,做好挨训的准备给她妈妈打了电话。电话一通我还没开口,家长就说王老师,你不用说了我知道是怎么回事了,孩子多了难免磕磕碰碰,没事的,我们理解。一席话倒让我都不知如何开口了,连道歉都觉得虚伪。那一刻我真的感觉:做老师,真幸福!像这样的家长在我们新营小学里数不胜数。他们用一颗包容理解的心让我们老师尤其是青年教师们感到心里暖暖的,面对这样的家长我们怎么能不更加努力的工作,怎么能不用一颗赤诚的心去爱学生、教育学生呢?

在实际的教学工作中,我们年轻教师们有着一颗火热的心,都憋着一股劲,想让孩子们学到更多的知识,培养更多的能力。但有时候往往心急吃不了热豆腐。本着好的出发点但是在言语上、行为上有点过激,再加上教学经验不足,难以做到让每一位家长都满意。有的家长会给我打电话,发信息,甚至写一个小纸条,委婉地提出了一些好的建议。面对这些,我心里是满满的感激,如果不是为了我们年轻老师好,如果不是为我们负责,他们是不会和我们进行这样坦诚的沟通的。一遇到这种情况,我会深刻的反省自己,抓紧时间和老教师们请教学习,在最短时间之内改进不足,给家长们一个积极地回复。

也有的家长,面对我们的不足可能是碍于情面,不好意思直接和我们说,而是采取了一些其他方式,比如约好其他家长一起到学校反映情况甚至公之于网络。我个人认为这些都是不足取的。我们的刘校长每天忙于学校事务。如果把太多时间用在了接待家长上,进而影响到教学的正常秩序,我想这也是每位家长不愿看到的。网络更是如此,相信您的孩子在我们新营小学就读是您明智的选择,如果因为网络上一些偏执的言论影响到我们学校的声誉,那么也会影响到您和孩子的心情。既然学校的良好形象离不开各位的支持和谅解,那么网络应当成为我们宣传的阵地,成为我们新营小学走向全国甚至世界的平台。我觉得如果您有什么建议不好意思和老师开口,您可以充分利用家委会的作用。有什么疑问和建议都可以和家委会的家长们进行沟通,再由家委会的主任和老师联系,这样既表达了自己的看法又促进了家校沟通的和谐,岂不是一举两得?

作为青年教师我们有着自身的不足,但是我们也有着自身的优势。年轻是我们的资本。现在的孩子比较早熟,我们利用年龄优势更加容易的和学生进行沟通。更容易的走进孩子的内心,往往能起到润物细无声的作用。我常常和学生们说,在课堂上我是你们的老师,在课下我就是你们的哥哥。我们经常会在一起踢踢足球,一起八卦孩子们感兴趣的新闻。以至于他们在课下碰见我都喊我王哥,让我倍感亲切。记得刚刚接手我们班,有一位学生对我可能是有点误会,对我的态度是拒之门外。我得知这个学生爱好写作,于是我从写作入手,慢慢地走近她,并鼓励他参加征文比赛,从那时起对我的态度有了很大的转变。直到有一天下午上课前跑到我的办公室和我说:老师,看见你骑电动车来上班,风里雨里的好辛苦啊,好好攒钱买车吧。还送了我一个小本子。那一刻,我真的是感动极了。有着这样的学生,我怎么不尽心尽力去呵护他们,教育他们?

我们每一位青年教师都是如此,热爱这份工作是因为我们爱这群学生。我们或许经验不足,但是你们的鼓励和支持才是我们增强业务水平,积累管理经验的动力。没有年轻教师这样的一个成长过程,怎么会有经验丰富,教学一流的老教师呢?所以说“好学生的成绩有一半是来自家长的教育,好老师的成绩一半来自于家长的理解和宽容”这句话真的是一点不假。

我们新营小学的家长们具有良好的教育背景,而且都注重孩子的综合素质和实际能力的培养。我们相信各位家长都能积极配合学校工作,在孩子心中树立老师的良好形象,成为学生和老师有效沟通的桥梁。“理解万岁”,这简单的四个字,包含了家长对教育事业和教师工作最大的推动力和最宝贵的支持。

我们每一位青年教师都有着强烈的责任心、饱满的工作热情。在广大家长朋友们的包容、理解、鼓励、支持下,相信我们会更加努力加强自身学习,增强业务水平和班级管理能力,一定会让您的孩子在新营小学这片乐土上健康成长、快乐学习。

最后祝愿所有的父母望子成龙、望女成凤。祝愿您身体健康,生活愉快、家庭和美、事业顺利!

再次感谢各位家长的光临!

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