尊敬的各位领导、各位老师:
上午好!在第xx个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的街道党工委、办事处领导,区教育局领导以及各村局、企业的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!
作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。
……我只记得学生在我生病时静静放在桌上的感冒药;我只记得在我倦怠时学生那一声深情的问候。
……我骄傲,由于我是教师;我幸福,由于我爱我的学生,学生们也爱我……
作为一名教师,我爱我的家——我们的中心学校。四年来,我与学校一同长大。在街道党工委、办事处、区教育局的正确领导下,在各村居、企业以及社会各界的关心支持下,短短的4年时间,胜园街道中心学校在马现法校长班长的一班人的带领下,由小到大,由弱到强,由最初的***名学生发展成为今天拥有xx个教学班,***余名师生的上规模学校,曾经培养出了无数全区尖子生的学校。今天,他正摆脱各方面困难条件的制约,努力向更高更远的目标迈进,争取为胜园的教育事业做出新的更大的贡献。
作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的预备。我爱我的事业,我会把“认真负责”作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,我想代表广大教师作出几点保证:
一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,***岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的长大进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康长大的指导者和引路人。
二是要刻苦钻研、严谨笃学。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下,要成为合格教育者,就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野,更新知识结构,不断进步教学质量和教书育人本领。
三是要勇于创新、奋发进取。我们教师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展,努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
尊敬的各位领导,同事们:
大家晚上好!
在第34个教师节来临之际,祝大家节日快乐!
此时此刻,站在这个舞台上,我内心十分激动与忐忑。激动的是,学校、年级领导和老师们对我的信任,能非常荣幸地代表获奖教师发言。忐忑的是,我仅仅做了点教书、育人的本职工作,没取得什么成就,与矢志不渝为学校发展日夜操劳的领导们以及废寝忘食、刻苦钻研专业知识的教师们相比,无论是思想上还是实际行动上,都有很大的差距。尽管只是"筠中人"里面的普通一员,但我可以像老师们一样坦荡地对家长们说一声:"把孩子交给我,你们放心,我一定管好,不让一个掉队!"
工作六年来,我由刚开始时的懵懂、紧张,专业知识不熟练、教育学生少方法的教育"新兵",逐渐成长为专业知识较为全面、能熟练解决各类学生问题的合格班主任。现在,学习上,我主动引导学生,不仅帮助他们答疑解惑,更重要的是帮助他们找到解决问题的方法、培养他们独立解决问题的能力;生活中,帮助学生们排忧解难,解决后顾之忧,让他们专心学习。有时学生生病,即使凌晨也要带她们去看完病才能回家安心入睡。更重要的是,我能及时关注学生们的思想动态,充分利用课间、晚上、周末等课余时间,和学生们谈心、聊天,建立亦师亦友的良好关系,为他们的青春迷茫解惑,引导他们沿正确的轨道成长。
上述成绩的取得,是底蕴丰厚、环境优美的筠连中学给我提供了这个展示自我的平台,让我安心工作;是学校领导的关心、鼓励与大力支持,让我砥砺前行;是同事们知无不言、言无不尽地传授我教学、管理经验,让我教育教学水平不断提高;更是筠中"严谨敬业、务实创新、乐学勤奋、深思进取"的良好氛围不断激励、鞭策着我,让我快速成长;是学生和家长对我工作的理解、支持、参与和配合,让我信心十足、感受到了付出与收获带来的喜悦。
感恩的心一直在,请允许我真诚地说声"谢谢!"
我清醒地认识到,取得的成绩只代表过去,筠中比我工作努力、贡献大的人何其多,在今后的工作中,我将一如既往、认认真真、踏踏实实做好本职工作;虚心向全体教师学习,继续刻苦钻研专业知识;本着对每一位学生负责的态度,全心全意,做一个称职的人民教师,让把孩子交到筠中的每一位家长安心!
最后祝愿全体教师安康如意,青春永葆!祝愿筠连中学的未来更加辉煌!
谢谢!
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸被评为优秀教育工作者,心情非常激动。今天能取得这样的成绩,与学校领导的关心培养,以及同事们的大力帮助是分不开的。在此,请允许我表示衷心的感谢!
记得童年时代,我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师。今天我也成为了一名教师,我明白了:教好书,是我的天职,育好人,才是我追求的目标!
教师是伟大的,可我并不是一个伟人!我只是教育战线上的一名船工,无论春秋冬夏,无论烈日风暴,我——不能后退!教师其实是平凡的,普通的,就如一颗小小的铺路石,他也只是社会中的沧海一栗。大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,耗尽了自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就。然而,无论是在过去,还是现在,始终都有数不清的教师们在无怨无悔的坚守着这个岗位,用自己的青春和热血来捍卫这个职业的神圣!也正是他们,坚定了我热爱这个职业的决心。
为人师,需要我们用真心去爱孩子们,需要我们用宽大的心胸去原谅孩子们的错误,需要我们用细心去发现孩子们的需求,选择做一名教师,我无怨无悔。
泰戈尔曾经说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,那就让我们从事叶的事业吧,因为叶总是垂着绿荫的。”我相信,在全校师生所组成的一片绿荫下,xx中学这棵大树一定会更加茁壮成长,硕果累累!
最后,再次祝愿老师们节日快乐,工作顺利!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言我感到非常荣幸,心情也特别激动。首先请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献在我们东赵乡教育的每一位老师说一声:"老师,您辛苦了,祝您节日快乐!"
我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的认可,同事的帮助,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢政府给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
老师们,面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力而前行。在此,我向在座的每位教师发出倡议:让我们倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教师;潜心研究,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真心奉献,做有爱心的教师。我们坚信,东赵教育的腾飞将由我们撑起,千万孩子的梦想将由我们实现!请各位领导放心,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!
最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!
在这喜庆祥和的美好日子,我们迎来了第xx个教师节、迎来了新的学年、新的学期、新的学生、新的希望。作为教师代表发言,我很荣幸,心情亦激动非常。我谨代表受表彰的各位优秀教师,向各位领导以及关心支持我们工作的所有人士,表示衷心的感谢!向辛勤耕耘、甘为人梯、乐于奉献的全体教师,致以节日的问候和最诚挚的祝福!向刚来到和已在五中磨练雏鹰翅膀一或两年的各位同学,致以最最美好的祝愿。
作为教师,我们爱我们的事业。我们把“和家长一起帮助孩子茁壮成长”作为了自己的座右铭,始终用教师的职业道德衡量着自己、鞭策着自己。从作为一种职业,到把教师当作一种理想与事业的追求、一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。我想,作为一种职业,教育最能够吸引我们的,莫过于在我们伴随学生共同经历从幼稚到逐渐成熟的生命历程中,我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐,真正体会到了教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的、桃李芬芳于天下是幸福的。
老师们,再长的话语也诉不完我们对教育事业的赤胆忠心,最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的肺腑之爱。为了我们达旗五中的明天,让我们继续努力,一如既往地、初衷不改地热爱教育事业,做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育、服务学生,直至丝已纺尽、矩已成灰。
最后祝各位领导、各位老师节日愉快!身体健康,万事如意!在欢迎初一学生的同时也祝各位同学学业芝麻开花节节高、百尺竿头放步行,早日成为华邦之柱石、中国之栋梁。
谢谢大家!
各位老师:
教师节快乐!
很荣幸,今天我能够代表新教师发言。转眼之间,我们进入xx学校工作已经一年有余了。一份春华,一份秋实,在这短暂的一年里,在教书育人的道路上我付出了汗水,然而我收获的却是那一份份充实而又沉甸甸的情感。当中的快乐只有经历过的人才能体会。
在我们的成长过程中,学校领导和在座的各位老师给予了我们巨大的支持。学校开设各种新教师培训,从理论的角度让我们学习如何成为一名合格的教师。同时又给我们安排了经验丰富的带教老师,他们不顾自己的工作繁忙,不辞辛苦地用他们的言传身教帮助我们在教学工作中不断完善自己,使我们深受感动。学校也很重视我们的发展,给予我们机会得以参与学校小班化课程的实际教学交流活动。正是在学校领导和各学科老师的支持和帮助下,在这样的融洽氛围下,我们才能顺利地成长。
在这一年之中,我深刻地感受到了学校大家庭的温暖。从刚开始踏上工作岗位的憧憬与茫然到现在能够担任班主任工作;从刚开始走上讲台的稚嫩到现在能够自然流畅地完成教学工作;从刚离开大学的青涩到现在能够以比较成熟的态度面对工作和生活,我的进步离不开学校领导和老师的关心和帮助,是你们让我在短短的一年时间里迅速成长,是你们让我更加了解怎样成为一名优秀的教师,感谢你们让我有了如此丰富的收获。踏上工作岗位来到xx学校,成为其中的一员,这是我的荣幸。我也会将这份荣幸转化为我继续努力、奋斗的动力,争取早日成为一名胸怀理想,追求卓越、富有创新精神的优秀教师。人说师恩如春雨,润物细无声,我愿化作春雨,将这浸透师爱的霏霏春雨播散进学生的心田,滋润着他的健康成长。
衷心感谢大家对我得支持和帮助,谢谢大家。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
金秋送爽,佳果飘香,在这喜庆祥和的美好时刻,我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言我感到非常荣幸,心情也特别激动。首先请允许我代表全体教师向出席今天大会的各位领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献在我们东赵乡教育的每一位老师说一声:"老师,您辛苦了,祝您节日快乐!"
我和所有的教师一样,选择了教师职业,也热爱这个职业,教学工作苦乐相伴,我深感辛苦并快乐着。我欣慰,因为我付出了,努力了,也收获了;我收获了领导的认可,同事的帮助,家长的信任和学生的爱。在此,我要真诚地感谢政府给我们创造了良好的育人环境;感谢老师们给我的帮助;感谢家长对我工作的支持;更应该感谢我的学生,是他们给了我耕耘与收获的沃土,在那里我找到了实现我人生价值的坐标,我会把这些当作我人生的财富,化作我工作的动力。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。
老师们,面对领导的信任,家长的重托,学生的崇拜,我们不敢懈怠,我们依旧努力而前行。在此,我向在座的每位教师发出倡议:让我们倾心教育,做有境界的教师;用心教书,做有责任的教师;潜心研究,做有思想的教师;醉心课堂,做有激情的教师;真心奉献,做有爱心的教师。我们坚信,东赵教育的腾飞将由我们撑起,千万孩子的梦想将由我们实现!请各位领导放心,民族复兴,我们责无旁贷;爱洒桃李,我们无怨无悔!
最后,祝福所有的领导、来宾:工作顺利,万事如意!祝福所有的老师:节日快乐!家庭幸福!谢谢大家!
各位老师:
下午好,今年是第xx个教师节,首先祝大家节日快乐。前几天当我得知要在教师节庆祝会上发言时,我觉得压力很大,真不知道该说什么好,因为我认为自己的工作能力并不强,教学上也不怎么出挑,我只是在教师岗位上默默无闻的一干就是35年。35年的教师生涯,看到自己所教的学生能够健康地成长,这就是我最大的欣慰了。
近几年来,在学校领导和老师们的关心和信任下,取得了一些荣誉:20XX年获得上海市金爱心三等奖,20XX年获得十佳班主任称号,20XX年被荣获杨浦区园丁奖,今年再一次获得上海市金爱心三等奖。
从市光学校开办的第一天起,我从黄浦区来到这里,多年来一直担任小学低年级的教育教学工作,每年都会面临从幼儿园毕业进入小学什么都不懂的孩子,他们年龄小,生活还不会自理,什么都要从头教起,时时刻刻都需要老师去帮助他们,教他们,作为一名启蒙老师可实在是不容易,我很喜欢孩子,所以我给自己定了一个基本准则:工作中一定要关爱每一个学生。比如:今年春节的前几天,我接到一个电话,学生顾?F昌的爸爸说孩子住院了,向我咨询一下医保卡的事情,我得知后,立即带上水果赶到医院,家长很感动,学生很意外很开心,看到躺在病床上的学生,我放心了。这些事情说起来都是微不足道的,可它会给孩子们幼小的心灵留下深刻的印迹。有时走到中学部,不断听到学生在叫我,一次校长问我,有什么感受?真的,这就是我们作为一名普通的人民教师的光荣和欣慰。
在小学部工作,年轻教师多,大家相处得非常愉快,小学部是一个非常团结有凝聚力的集体,在校长书记的关心指导下,在所有老师的团结协作下,各方面的工作都很平稳。我还有两年就要退休了,在这里我还想说一句:只要学校有需要,我会尽自己所有的努力去支持,去配合!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家晚上好:
能在这样一个特别的日子里,作为教师代表发言,我感到十分的荣幸,心情也特别激动。我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。面对在座的领导、老师们,首先我有三个感谢要向你们说:
第一是:感谢学校。是这所和谐、友好的校园给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我、发挥才智。
第二是:感谢学校各位领导,高校长,宗校长,刘校长,赵主任,高主任,王主任,是你们的关心、鼓励和支持,给了我最大的动力。让我能安心工作,实现梦想。
第三是:感谢很多身边的同事,我的教研组长李翠荣李老师,新教育组长连玉珍连老师,五年级的姐妹们雷红霞老师,耿彩云老师,李彩红老师,赵丽丽老师还有一位我们五年级的人称才子的男教师我的铁哥们儿和计盘和老师,和我的搭档数学老师怨艳伟,英语老师武建胜等等等等,是大家给我很多无私的帮助和支持。从上课到管理班级,让我学到了很多经验,让我能够这么快的成长。 第四,感谢生活老师对我工作的配合和给予孩子们母亲般的爱,使孩子们在家的感觉中快乐度过每天!
真诚的感谢你们!
转眼间,我踏上工作岗位已有七八个年头,几年的世事变迁,几年的旅途风雨兼程,几年的匆匆花开花落……始终不忘的自己是个教师。入辰小以来,已有三年半的教学生涯,无论在什么时刻,我都以《钢铁是怎样炼成的》中保尔咔嚓金的一段话激励自己,“最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次.一个人
的一生应该是这样度过,当他回首往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧;临终之际,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争我没有像保尔咔嚓金一样伟大,当我用这段话一如既往的激励自己对工作满腔热情、一丝不苟。在平凡的岗位上认真落实学校部署安排的各项工作。追求创新,今年也如此: 在此,我愿把本学期当教师的真实感受与大家一起分享还望大家不吝赐教:
一、 在承受中学会担当
学会承受,勇于承受,是每一个人能在社会上立足的基本要求。受挫折时,你要承受;高兴时,你要承受;失败时,你要承受;成功时,你要承受;顺利时,你要承受 每个人都要承受许许多多的东西,只有这样,才能在困境中不丧失自我,在顺境中不迷失自我。一个生命究竟能够承受多重量?没有人能说得清。但是我想说,学会承受,生命便可以撑起一片天空。自本学期以来我任五六班班主任兼语文老师,内心存在着很多压力,原因是六班在四年级是一个优秀班级,担心孩子们会和我不和产生抵触情绪而造成孩子们成绩无起色。原因二总拿五六班和临班(原来的五一班相比),在我心中,我原来的彩蝶班一切都是好的,而六班除了老实,不偏课外觉得一事无成。为此刚开始的一个多月没少生气,动不动就在班里大发雷霆,经常和孩子们上思想教育课,,下课走不是绕道而行,就是匆匆而过,不敢见一班的孩子们,他们和我打招呼也不理,我担心自己的近乎会影响他们的学习,所以那时的心里真叫苦,思想的纠结,教育六班的失败,那时整天穿梭他们门前简直是一种煎熬。但我深知作为一名教师不能过于情绪化,必须在承受中学会担当教师的职责,所以我重振旗鼓,为六班制定班规,实行加分、扣分制、并按第一次月考把成绩按优良中差层次把六人分成一组,并要求每组起不同的组名和制定目标,采用竞争激励的方法让他
们前行,利用家长会共同精心布置温馨的教室,以营造书香氛围,让他们在五六班的教室内快乐的学习,在书香中耕耘,在幸福中成长,来弥补刚开始对他们没有尽心尽力吧,通过在两个多月中的挣扎中,在承受中担当自己的职责,我终于走出了自我,和六班建立了情感,对待一班也能从心里正视自己,默默的关注他们。
二、在压力中争取创新
竞争无所不在,压力也无处不存。只要你有所作为,只要别人对你有期望,你就会有压力,就要去竞争。有了压力,才会有动力。你就会进步!在社会如此,在学校也是如此,学校是展现教师的舞台,学校每学期的活动都会让我产生无形的压力,甚至难以喘气,压力有时的确也是动力,在无奈的情况下,在无人帮助的情况下,你会逼着自己动脑,烦躁、琢磨,在煎熬中会完成令自己觉得完不成的事情,有时还会偶尔的激发自己的灵感,去尝试创新。比如:
1、 教师节旗下晨诵展示
怎样在新学期改变以往的形式,让整体学生得到锻炼,怎样在这特殊的
一天让教师们在早上就感到有意义、温馨而又难忘的教师节。说实在话,我头都大了,因为我喜欢追求完美,喜欢在煎熬中追求创新,想了很多
招都觉得不理想,眼看日子来临,那内心真叫个着急,还好最后终于顶
着自己在教学中的压力外趁课余时间造出了方案,结果还算如意。
2、 元旦拍的情在身边
学校所要求形式排情景剧,更是令我更头疼,心中也曾埋怨和牢骚,还有教师配合,觉得无形中的压力让我难以窒息,但又不想辜负领导们对我的厚爱,只有硬着头皮尝试编,试效果,还好,由于教师和孩子们配合积极,总算出色完成了,心里也长长的出了一口气,趁此机会再次感谢演《情在身边》的老师们!
3、
学期末举行的阅读演讲赛活动
更需要推陈出新,要想使孩子的演讲达到最佳效果,只有在辅导孩子情感讲述的基础上,还得煞费苦心,只有这样才会赢得大家的掌声,才有可能得奖!
所以通过以上三件事足以说明只有压力才会有动力,只有在压力中尝试创新,才会胜人一筹,才会使大家把你记住,甚至为你叫好!
三、 在忙碌中求扎实
辰小每学期的活动都多如云,每周的安排都让人应不暇接,所以每个教师每天都会在忙碌中度过一天,在三点一线中奔跑,作为一名教师不仅要认真完成教学,管理好班级,还要出色的完成学校的各项临时安排,说实话有时候内心真叫累,但为了孩子们的成长是值得的,忙碌固然充实,但更要有价值,不能忙忙碌碌,应该在忙碌中求扎实,求高效。比如:我在忙碌自己的教学外及时的在新教育在线上记录孩子们的成长变化,既然做了就要做好,做到实处,在生活和学习中寻找孩子们的闪光点,及时拍照,及时上传,让大家及社会人界看到我们五六春笋班的变化,看到大家的跟帖,回帖,孩子们的点滴变化,一些累和苦真值了,此时的心中只有幸福和感动!通过在教育在线上和大家的接触,我离那些具有教育人的吃苦精神和毅力,还有待提高,我虽谈不上高效但自我觉得做的还实在,呵呵!
四、让孩子成为主角
每一个孩子都是一道独特的风景线,怎样让孩子展现自我,找到自的闪光点,那么就需要老师在班级中多给孩子们制造机会,让孩子们真正在学习之余体现自身的价值,就拿我们班来说吧:本学期,我在班中和班内的主持人,悄无声息的举行了朗诵比赛,初赛,复赛,决赛,讲故事比赛,个人PK,,逗笑比赛等活动,从这些活动中发现了情感丰富的孙童珠,、毛盼盼、寿继远,声音甜美的雷子颖,可爱的袁丽楠,绘声绘色的赵亚敏,李玉斌,姚宏斌,搞笑大王王龙、张浩轩、王雪飞、赵航、李柯颖等等,他们都是独特的风景,通过活动,进一
步了解孩子,拉近了和孩子们之间的情感,又给他们带来了快乐或感动,同时又让他们得到了不同的锻炼,何乐而不为呢?让孩子们成为班级中的主角是我们应该尝试做的,让孩子们真正的在快乐中学习,快乐中成长,感受七彩童年!
总之,“金无足亦,人无完人” 自辰小以来,在学校及领导和同事们的支持帮助下,教学方面我取得了一些成绩,获得了一些荣誉。而成绩只能作为对我的工作的一种肯定,但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战,它将更加鞭策着我的前进,是我孜孜不倦的不竭源泉,但是在知识日新月异的今天,要做一名优秀教师,一名让学生爱戴、家长认可的老师,我还需要付出更大的努力,还需要老师们的大力支持。今后我依然会保持满腔的工作热忱,脚踏实地的教学,让学生喜欢我和我的课堂。对学生严而有度,耐心辅导,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。
我相信,在各领导的关心和同事的支持下,我将以崭新的努力去取得更新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空, “耿耿园丁意,拳拳育人心。
最后,我想用这样一段话结束我今天的发言:选
择了勤勉和奋斗,也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束,也就选择了理智和自由;选择了痛苦和艰难,也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏和超越,也就选择了成功和辉煌!
老师们,让我们携起手来,在各自的岗位上,齐心协力、奋发进取,为辰小事业更好的明天而共同努力吧!最后,再次感谢领导的厚爱、同事们的支持一直伴随着我,祝各位领导、各位教师和生活老师身体健康、工作顺利、新年快乐、祝我们辰小的明天更加辉煌、灿烂!
尊敬的各位领导、各位老师、各位同学:
大家好!
我是xxxx实验小学的xxxx。金风送爽,丹桂飘香。在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第xx个教师节。从教20年,我收获了许多荣誉,也在各种场合发过言。但是,像今天一样,面对着心系教育、关心教师的诸位领导,还有一直在教育岗位上辛勤耕耘的老师们,我的老同事、新同事,特别是还有xx的莘莘学子,我的学生,我的孩子都在这儿了。能在这样一个特别的日子里,作为优秀教师代表发言,我确是生平第一次,所以我倍感荣幸,心情也特别激动。首先,请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的市委市政府领导、社会各界,表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献在xxxx市教育战线上的各位老师同仁们道一声:“节日快乐!”
年年花似锦,今年花更红。此时此刻,我想起了20年前自己初当教师的情形。相对于许多特级教师而言,我的经历既平凡,又平淡。20年,我走过三所学校。第一所——xxxx小学。这是一个坐落在一座小山上的村完小。那里的树很绿,那里的水很清,那里的孩子纯真可爱!那时我年轻,精力旺盛,包揽了除数学之外的所有科目的教学;教学之余便窝在仅有几百本破旧的教育教学类书籍的图书室里;加上老前辈、老教师们对我关怀备至、悉心教导,让我很快进入教师的角色,也品尝到了初为人师的喜悦。第二所——xxxx小学。这是xxxx镇的中心小学。在那里,由于校领导和老师们的关心和帮助,我得到了许多外出学习、培训和比赛的机会,让我增长了见识,开阔了眼界,树立了教育理想,真正踏上专业成长之路。在那里,我的第一篇教学论文发表了,第一个国家级教研课题结题了,也有了各级各类的教学竞赛获奖···第三所——xxxx实验小学。 xxxx5年,由于城区下迁,新建了九年一贯制的xxxx学校,我以笔试和面试综合第一的成绩考入xxxx校。一晃我在这所学校又走过了将近10年。这个十年,是我的专业化快速成长的十年,更是我进一步领略教育真谛的十年。
几乎每一个暑假,都有人问我为什么不想办法改行。说实话,多年前我确曾动心过,但是随着时间的推移,我慢慢感觉自己跟教育已经融为一体、难以割舍了。我把我最好的青春奉献给了教育,也收获了沉甸甸的喜悦和最高的荣誉。但我的点滴成长和成就,是各级领导、社会各界以及各级同仁共同关心、支持、帮助的结果。
我感到欣慰。除了我个人的经历,一年一度的教师节,更能体现国家、社会对教师的关怀,体现了教师的价值。作为教师,我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光,我为是一名教师而感到骄傲和自豪。
苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!
花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,但让我做叶的事业吧,因为,叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业,正是一项奉献爱心的事业。只要老师能给学生一个微笑,学生必然会回报老师一个温暖的春天。
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想,稍不用心,就可能耽搁一个人一生的前程,冲击一个家庭的幸福,因此,做为教师是光荣而神圣的,同时又是责任重大的。
“耿耿园丁意,拳拳育人心”。选择了教育事业就选择了奉献,选择了教师就选择了高尚,就应该远离低俗,我想,这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下,我们更需要调整好自己的心态,保持一份清醒,保持一份沉静,保持一份寂寞,保持一份清高,扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此,我们才不愧于时代赋予我们的使命,才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓!
今天,我们又站在了新的起点上,我们将“因应形势、不辱使命、回报期待、不负重托”,继续用行动见证理想,用耕耘换取芬芳,共同为我市教育事业更加美好的明天贡献我们的智慧和力量!最后,祝各位领导、老师们身体健康,工作顺利!谢谢大家!
尊敬的各位领导,亲爱的老师、朋友们:
大家好!
回眸十多年来的执教心路,我想用徐敬亚一首诗《既然》,与同仁们作个交流。
既然
前,不见岸
后,也远离了岸
既然
脚下踏着波澜
又注定终生恋着波澜
既然
能托起安眠的礁石
已沉入海底
既然
与彼岸尚远
隔一海苍天
那么,便把一生交给海吧
交给前方没有标出的航线!
常言道“学海无涯苦作舟。”师道亦然。走入七尺讲坛犹如航海,我想我们每一位教师朋友都经历过悲喜交错,茫然无主的时候,但教海扬帆若能以爱为舟,以勤为桨,这一路上你定能收获到许多意料不到的惊喜,教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。
给点阳光——就能换得满园春色
德国教育学家第斯多惠说“教学的艺术不在于传授本领,而在于关于激励、唤醒、鼓舞。”我热爱我的学生,我信奉每个孩子都有他的闪光点,只要把他的优点扩大化,把他的缺点缩小化,他就能成为一个优秀的学生。为此我坚持开展“每日一名感人的好孩子”活动,每天表扬一位学生,夸夸他与别人不一样的地方,我发现我的学生越夸越好,越夸越自信。
有一次,我发现一个学生各方面都很一般,上课也不爱发言,好像没有什么特别的,但为了能找到他与众不同的地方,我很用心地观察他,终于我发现每天下课,他总是第一个冲到讲台前帮我把本子抱到办公室,于是一天上课我动情地向全体同学发表我的感言:“今天要表扬的这个孩子特别让李老师感动,为了不让老师太辛苦,他每天主动帮老师把同学们的练习本抱到办公室,也许每个同学都有过这个经历,但是他难能可贵的是日复一日坚持不懈,我能感受到他爱老师的那颗心,所以李老师也很爱他。”说完这些,我自己感动泪花闪烁,他很意外地瞪大眼睛看着我,可能觉得这也能感动老师,不可思议。从此不仅下课,课前他也会等在楼梯口帮我把课本教案抱到班上,后来,班上很多孩子都加入了他的行列,因为实在太多人想抱本子,最后只好进行接力赛,每人抱一层楼。但是让我欣喜的是慢慢地他开始主动找我问数学题,作业的正确率越来越高,课堂上,常常能听到他响亮自信的发言,一年以后,他的成绩突飞猛进,步入优生的行列,从小学一直到中学他的数学成绩一直是各科中最好的一门,这一切都缘于那份不经意的“爱”。其实,有时我们不需要做什么,给点阳光就能换得满园春色。
在我的班级里实行岗位轮换制,人人有岗位,个个有活干,班级管理不再是个别小干部说了算,每个人都是班级的主人。有一次,在组长轮换过程中,有一个小组的同学提出异议,他们小组本周轮到的组长是个后进生,上课好动,作业三天两头忘记,这样的同学当组长,他们感到不放心,当他们提出这个问题时,我发现,这位同学一脸的难堪,红着脸不说话,看到他的表情,我心里很难过。我语重心长地对学生们说:“××同学是有缺点,可谁没有缺点呢?难道他身上一点优点也没有吗?”沉默了片刻,有个学生站起来说:“他卫生打扫得很干净,爱劳动。”“他爱看书”慢慢地越来越多的同学站起来了,“那能不能给他一次机会呢?”孩子们同意了。为了让他能干好这个工作,私下里我找到他谈话,听听他对这个工作的看法,告诉他需要注意的地方,例如:他经常迟到,当了组长就必须提早到校,收好作业;还要及时完成作业,还要克服爱做小动作的坏毛病这样才能以身作则。我又找到了家长,郑重地告诉她,这是改变孩子的好机会,让她积极帮助孩子完成这件我们看来是小事,但在孩子的心目中却是大事的事。为了确保他能顺利完成这项工作,改变他在同学们心中的形象,我还找了一位工作能力很强的学生在他不知情的情况下悄悄地帮助他支持他。那一周我一直很紧张,时刻不动声色地关注他的一举一动,一周以后,在岗位评价会上,他的工作得到了同学们的一致肯定,他们小组的作业上交得最及时,最整齐,小组的纪律也最好,同学们对他的工作报以热烈的掌声。看到他脸上那份久违的幸福,我感受到他心中的阳光,我知道从今往后,他一定与过去不一样了。
教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中说到“你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住:成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习 的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量,教育上的巧妙措施都是无济于事的。 ”我的教学实践使我深深体会到转变一个孩子的方式很多,但让他们感到幸福和自信才是我们育人的根本。尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。每当听到孩子们临毕业时难舍地说:“李老师,你能跟我们到中学就好了。”我的心底就会漾起幸福的涟漪。
潜心钻研———焕发教学活力
教育学家(阿尔贝特。史怀泽)说“我们应该达到的成熟,是我们不断磨砺自己,变得日益质朴、日益真诚、日益纯洁、日益平和、日益温柔、日益善良和日益富于同情感。这是我们应走的惟一的道路。”对于教学一线的工作者而言,最好的磨砺莫过于承担教学公开课及新课改实践。
为了提高自己的业务水平,我常常主动请缨承担各类公开教学任务,最多的一个学期,我承担了四场大型的对外公开课。,别人都不理解,开课多累呀,大家能推则推,没见过像你这样抢着开课的。但我知道,在集体备课的过程能听到更多专家的意见和建议,对自己的专业成长帮助很大。每当开完课,对于大家的意见,我是如获至宝,一条一条认真记录下来,提醒自己注意改正。我不仅爱开课,还爱听课,而且什么课都听,每个学期,我的听课本都比其他老师多了好几本。听课过程中,我认真观察开课教师的优点,并且运用到自己的教学过程中,在长期坚持不懈的努力下,我的教学基本功有了很大的提高。
想上好一堂课,光有基本功是不够的。每一节常态课我都把它们当成公开课来认真对待,深入分析教材,分析学生的学情,并且翻阅很多资料,请教导师,有时一节课还设计出好几种不同的方案,反复比较,以达到最好的效果,课后我还坚持每天写实验日记,反思课堂教学的得失,不断地给自己抓虫子。功夫不负有心人,20xx至今我3次代表市参加了省级的研讨课都得到与会专家的高度评价,两次参加福州市课堂教学比赛获得一等奖,4次参加福清市年会,承担的校级研讨课达上百节。
虽然这个过程付出了很多,但我却享受着羽化成蝶的快乐,在课堂上我传递着这份快乐,所以我的学生也是快乐的,我们一起把“学海无涯苦作舟”变得轻松愉快,曾经有一个学生说了一句话:“李老师,我不喜欢数学,但我喜欢上数学课。”这句话一直鼓励着我把一切不可能变成可能。
对于新教师的传帮教亦是如此。20xx,我指导周老师参加福清市“百花奖”青年教师课堂教学评比活动,那时我还没有太多指导教师的经验,但是我认定一分付出一份收获。从开始选课题,到教学过程的设计,一直到课件的制作,我都毫无保留地手把手地教她,为了取得创新和突破,对这节课我们反复进行推敲,所花的时间长达数周,经常深夜仍在学校热烈地讨论,家人到学校来找时,我们才发觉时间不早了。在周老师的好学和努力下,她的课获得了第一名的好成绩。多年来,我先后指导了7位教师参加福清市的赛课,均获得一、二等奖,今年,我又指导了瑞亭小学两位教师参加福州市录像课评比分获一二等奖,其中,郭小山老师的一节《分次品》参加福建省比赛,看着年轻教师的成长,我心中无比地幸福与自豪。
市首届名师的评选是政府对教育的重视,让我们一线的教师看到了教育充满希望的明天。今天的命名大会赋予我们的不仅仅是荣誉更多的是一种责任,在未来的日子里,我们将团结在一起,聚力育人为培养出更多更优秀的人才!
谢谢大家!
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