幼儿教师2025年演讲材料【收藏】

幼儿教师20xx年演讲材料

当我们还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了——我也成了一位老师。当我怀着期望看“教师”时，在他的周围总围着一圈光环，“春蚕”、“红烛”、“灵魂的工程师”。于是，我就带着这样的一份崇敬走上了由信念和渴望筑成的三尺讲台，成为了教师这个光荣队伍中的一员。

然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难。论文百事通”为了上好每一节课，我常日思夜想，每一句话怎么说更准确，每一个知识点怎么阐述学生才更清楚，认真查阅各种相关资料，积极向老教师请教,每天忙碌着却充实着。在这个大环境中我身边的每一位老师以身作则，为我树立了最好的榜样。他们就像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”精心耕作着，对我就像慈祥的长辈对晚辈，给予了无私的帮助与关心，让我感受到一个大家庭的温暖。慢慢地，我了解到生活的目的不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。

教育的根是苦的，教育的果实却是甜的。每当我看着可爱的学生们，看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。于是心里一次又一次的庆幸自己选择了教师这一职业。我深知，踏上讲台，我就成了学生们最信任的人，成了他们指引方向的明灯。强烈的责任感冲击着我，每时每刻都不断提醒自己要给学生一杯水，自己就要有一桶水。在面对一双双渴求知识的眼睛和一颗颗纯真的心灵时，我沐浴到了人间最温暖的春风，体验到了世上最珍贵的情谊。这一切的一切驱使着我不断的前进奋斗。

由于学校领导的安排，从去年暑假后，我担任了学校的幼儿园小班班主任工作，成为一名幼儿教师。幼儿教育是启蒙教育，要让孩子们在老师的循循善诱中，在幼儿园快快乐乐的健康成长。我一直坚持从以下几方面做起：首先，要保持积极向上、健康、快乐的工作心态。想想我们整天是在和快乐的天使打交道，就会用更多的爱心呵护孩子们，用更多热情的服务来回报广大家长对我们的信任。其次，要不断学习，提高自身的专业技能。幼儿教育的教学理念是在不断更新的，只有加快自己学习的脚步，才能利用更多更好更新的教育资源教好孩子们。最后，要不断培养自己全心全意，尽职尽责的工作作风。幼儿教育是一项非常细腻、琐碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以轻心是非常危险的事情，是会危及幼儿的生命安全的。这不仅是工作的原则，也是人生的原则，如果没有了职责和理想，生命就会变得毫无意义。记得中央电视台有句公益广告词“每个人心中都有一个舞台，梦有多大，舞台就有多大”，我想，作为一名幼儿教师，只要你用心地去做每一件事，心中的梦想就会在这里实现。

在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份工作。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比作蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？JK251.coM

此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带起的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。

当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。在与孩子们一起走过的这段日子里，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几年、几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！

在我们学校，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。

我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的小学教师，我在心底里默默发誓，不为别的就为这些学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。

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教师2025年述职演讲【精品】

教师20xx年

各位、老师：

大家好！

我这一年的经历太普通，不会让听者流泪的。我没有大苦悲，反而时常有一点满足感。这岂不是不值得一提？徐主任说，就把你所做的讲给大家听，你能在日日平常的工作中踏实勤恳做下来，没牢骚，不抱怨，这就是我们高中老师的写照。徐主任的话给我吃了颗定心丸，能代表高中教师站在这里，我感到非常荣幸！

一、教育教学

这之后几天，一年来的若干画面就不时浮现脑海。

20xx届高三查分时的惊魂还未定，就接到了的通知，让我接手新高三文科班的语文，并做好当班主任的心理准备。暑假的某一天，突然被曹校约见谈话，让我做好当副班主任的心理准备，说这个副班主任非我莫属，因为这个班需要刚柔兼济，恰需要我温情的一面，只许做好。

当我揣着复杂的心理与这帮传说中的20xx届高三文科班学生见面的时候，我跟他们说的第一句话就是，孩子们，你们的亲妈回来了。因为中途接班本就复杂，又是高三毕业班，我这是一个假期想出的一个辙，也就为哄住他们，接纳新老师，尽快顺利进入高三学习状态。在这半年的学习中，我们师生一路跌跌撞撞着走来。我为“一次失望，三重打击”。

复习到修辞中的对偶的时候，我给他们补充对联的相关内容。最后向他们展示了20xx届开滦一中的同学们在高考前拟写的一些对联，其中有一副对联被他们的校长张丽钧点了状元，神奇的是高考成绩揭晓，这位同学取得当年唐山高考状元。我让我的学生试着从这些对联中挑选，没有人选中，我要求他们也拟写一副与高考有关的对联，并且我还开出极具诱惑力的宽松条件，可以免掉一次其它作业，写得好我还有大奖。结果我没有收到一副对联，一次失望。

参加五市三区统考，新区统一阅卷。结果没有一人在120分以上，出人意料第一重打击；苏州大市教研员来为高三调研，听的是一节文言文实词推断课。课后教研员紧锁眉头说，我很担忧学生的基础，第二重打击。中学生与社会”当场作文竞赛新区选拔赛，特等奖和一等奖我们高中部都有，可是这些奖项中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全军覆没。第三重打击。如果说原来还抱着一线希望的话，现在是全部化为乌有。我彻底清醒了，可我的学生们还在昏睡中，必须把他们唤醒，因为他们是我的孩子。

这就有了一次争执，三条线索。

现在高考成绩满分为480分，而文科班仅语文一科就占到200分，我算了一下，42%，几乎要占到总分的一半。必须加大文科班语文学习力度。于是我定下文科班语文复习的三条线索——一条基础知识线，一条作文线，一条附加题线。

一个关键环节是还必须取得正班主任的全面支持。这里就不得不提我的搭档，三班的正班主任骆老师，他正是个以严格、严厉出名的少壮派数学老师。当我向他提出我的想法时，果然我们的意见出现了分歧。首先我们两个得从思想上达成共识，这是原则问题不能退让，于是我们之间第一次出现争执。他态度很强硬，我也放了狠话（具体的不说）。

当天晚上我回到家里已经将近九点，又接到了骆老师的电话。我们在电话里又谈了很久，互相表达诚意，最后意见达成了一致（具体也不说）。我们仍然称姐道弟。其实一直以来，我和小骆我们都合作得很愉快。

我和我的孩子们的学习渐入佳境，学期末我们编写了自己的作文集，还自己动手写了序和跋，有的同学在自己的序言里说，谢谢老师让我做了一件“朝花夕拾”这样有意义的事情，做了一件让自己都感动的事；有个同学还依用“沁园春”词牌填词一首表达三年来的心路历程。这些都让我们师生之间的心贴得更近了。关键是激发起他们的学习积极性，让他们不知不觉进入状态，用自己的大脑思考问题。这才是我理想中他们的学习状态。

二、工会工作

我被选为工会委员，负责已婚女教师的生育工作。这一年除了做到配合学校各学部安排好生育工作，随时宣传，及时沟通，上情下达，下情上知这些之外，跟学校其他领导一起看望慰问新进教师5人次、看望慰问生育教师9人次、看望慰问生病教师及家属6人次。

我原来不太了解工会工作，说实话，那时也总觉得一个学校的工会工作没多重要。做了才有发言权。后来，我跟叶主席说过，我觉得我们学校的工会工作就像我们学校饭菜中的汤——只喝它，不是饭，没有它，这顿饭就不完整，况且那汤总是有滋有味的。也想过，做工会工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表学校给别人送温暖的。给他人送温暖的人，自己的内心一定是温热的；关心慰问他人的人，自己的心胸一定是宽广的。我的QQ签名“给别人送温暖，自己的心也暖了起来”，没想到收到的关注和询问最多，原来在大家内心深处都有一个最温软的地方，一旦触及，会引起许多共鸣。你看无论走到哪里，被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱，其实自己不会损失什么，送人玫瑰，手有余香，这话一点不假。唯一的问题大概就是时间，对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债，我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。

工会工作让我的心变得大了，宽了。

三、教科研及其它工作

担任《苏外教研》的编辑，负责几个版面的组稿约稿，并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神，占去大量时间，但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学，会生发诸多感悟，诉诸文字，个人也慢慢成长。理想中的境界是，做科研型教师，专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》，让我有了更大的动笔的冲动。如今，自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。

教学上，还担任外教Mike（国际部学术总监、中文名字：柯明道）的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我，表示答谢(特注：不属贵重物品。收到的时候，竹制的壶把儿都断了，四个茶杯大小不一)。

美丽的特蕾莎修女说过一句话，“我也许不能做伟大的事，但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。”我深以为然。

最后我用一句文人的酸话来结束我的发言：当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱，我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候，我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。

谢谢大家！

教师2025年述职演讲【优秀范本】

各位领导、老师：

大家好！

我这一年的经历太普通，不会让听者流泪的。我没有大苦悲，反而时常有一点满足感。这岂不是不值得一提？徐主任说，就把你所做的讲给大家听，你能在日日平常的工作中踏实勤恳做下来，没牢骚，不抱怨，这就是我们高中老师的写照。徐主任的话给我吃了颗定心丸，能代表高中教师站在这里述职，我感到非常荣幸！

一、教育教学

这之后几天，一年来的若干画面就不时浮现脑海。

20xx届高三查分时的惊魂还未定，就接到了领导的通知，让我接手新高三文科班的语文，并做好当班主任的心理准备。暑假的某一天，突然被曹校约见谈话，让我做好当副班主任的心理准备，说这个副班主任非我莫属，因为这个班需要刚柔兼济，恰需要我温情的一面，只许做好。

当我揣着复杂的心理与这帮传说中的20xx届高三文科班学生见面的时候，我跟他们说的第一句话就是，孩子们，你们的亲妈回来了。因为中途接班本就复杂，又是高三毕业班，我这是一个假期想出的一个辙，也就为哄住他们，接纳新老师，尽快顺利进入高三学习状态。在这半年的学习中，我们师生一路跌跌撞撞着走来。我总结为一次失望，三重打击。

复习到修辞中的对偶的时候，我给他们补充对联的相关内容。最后向他们展示了20xx届开滦一中的同学们在高考前拟写的一些对联，其中有一副对联被他们的校长张丽钧点了状元，神奇的是高考成绩揭晓，这位同学取得当年唐山高考状元。我让我的学生试着从这些对联中挑选，没有人选中，我要求他们也拟写一副与高考有关的对联，并且我还开出极具诱惑力的宽松条件，可以免掉一次其它作业，写得好我还有大奖。结果我没有收到一副对联，一次失望。

参加五市三区统考，新区统一阅卷。结果没有一人在120分以上，出人意料第一重打击；苏州大市教研员来为高三调研，听的是一节文言文实词推断课。课后教研员紧锁眉头说，我很担忧学生的基础，第二重打击。中学生与社会当场作文竞赛新区选拔赛，特等奖和一等奖我们高中部都有，可是这些奖项中高三所占比例很小，文科班派出去五人竟全军覆没。第三重打击。如果说原来还抱着一线希望的话，现在是全部化为乌有。我彻底清醒了，可我的学生们还在昏睡中，必须把他们唤醒，因为他们是我的孩子。

这就有了一次争执，三条线索。

现在高考成绩满分为480分，而文科班仅语文一科就占到200分，我算了一下，42%，几乎要占到总分的一半。必须加大文科班语文学习力度。于是我定下文科班语文复习的三条线索一条基础知识线，一条作文线，一条附加题线。

一个关键环节是还必须取得正班主任的全面支持。这里就不得不提我的搭档，三班的正班主任骆老师，他正是个以严格、严厉出名的少壮派数学老师。当我向他提出我的想法时，果然我们的意见出现了分歧。首先我们两个得从思想上达成共识，这是原则问题不能退让，于是我们之间第一次出现争执。他态度很强硬，我也放了狠话（具体的不说）。

当天晚上我回到家里已经将近九点，又接到了骆老师的电话。我们在电话里又谈了很久，互相表达诚意，最后意见达成了一致（具体也不说）。我们仍然称姐道弟。其实一直以来，我和小骆我们都合作得很愉快。

我和我的孩子们的学习渐入佳境，学期末我们编写了自己的作文集，还自己动手写了序和跋，有的同学在自己的序言里说，谢谢老师让我做了一件朝花夕拾这样有意义的事情，做了一件让自己都感动的事；有个同学还依用沁园春词牌填词一首表达三年来的心路历程。这些都让我们师生之间的心贴得更近了。关键是激发起他们的学习积极性，让他们不知不觉进入状态，用自己的大脑思考问题。这才是我理想中他们的学习状态。

二、工会工作

我被选为工会委员，负责已婚女教师的计划生育工作。这一年除了做到配合学校各学部安排好计划生育工作，随时宣传，及时沟通，上情下达，下情上知这些之外，跟学校其他领导一起看望慰问新进教师5人次、看望慰问生育教师9人次、看望慰问生病教师及家属6人次。

我原来不太了解工会工作，说实话，那时也总觉得一个学校的工会工作没多重要。做了才有发言权。后来，我跟叶主席说过，我觉得我们学校的工会工作就像我们学校饭菜中的汤只喝它，不是饭，没有它，这顿饭就不完整，况且那汤总是有滋有味的。也想过，做工会工作的人怎么定位自己？大概就是志愿者，是代表学校给别人送温暖的。给他人送温暖的人，自己的内心一定是温热的；关心慰问他人的人，自己的心胸一定是宽广的。我的QQ签名给别人送温暖，自己的心也暖了起来，没想到收到的关注和询问最多，原来在大家内心深处都有一个最温软的地方，一旦触及，会引起许多共鸣。你看无论走到哪里，被看望的人都会心存感激。其实多拿出一点自己的关爱，其实自己不会损失什么，送人玫瑰，手有余香，这话一点不假。唯一的问题大概就是时间，对于生了宝宝的老师平时实在忙不过来欠了债，我们和叶主席以及各学部的主管就利用暑假一一补上。

工会工作让我的心变得大了，宽了。

三、教科研及其它工作

担任《苏外教研》的编辑，负责几个版面的组稿约稿，并参与学校几个课题的研究和文字编写工作。做这个工作会劳心费神，占去大量时间，但研读更多专家、名师的专著再反观自己的课堂与教学，会生发诸多感悟，诉诸文字，个人也慢慢成长。理想中的境界是，做科研型教师，专家型教师。读张丽钧的《世界以痛吻我》《我要回报以歌》，让我有了更大的动笔的冲动。如今，自己读书写字、引领着学生读书写字成为最惬意的事情。

教学上，还担任外教Mike（国际部学术总监、中文名字：柯明道）的中文老师。每周都抽出固定时间给他上课。他专门让妈妈亲手做一套陶瓷茶具从美国邮来送给我，表示答谢(特注：不属贵重物品。收到的时候，竹制的壶把儿都断了，四个茶杯大小不一)。

美丽的特蕾莎修女说过一句话，我也许不能做伟大的事，但重要的是我能用伟大的方式去做平凡的事情。我深以为然。

最后我用一句文人的酸话来结束我的发言：当我们不只关心在自己的银行账户里存了多少钱，我们更关心在自己的心灵账户存了多少美的时候，我们就活得更充实了。我们的生活就自然具有了闪光点。

谢谢大家！

2025年中考誓师教师发言材料【优秀范本】

20xx年中考誓师教师发言材料

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好！（开场白自定）

成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初的芽儿，却是浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。站在这人生的第一个十字路口上，我们都希望自己的今天能为明天踏出一条光明大道，可是若没有不懈地努力，光明何以从天而降？

中考的号角已经吹响，我们大部分同学都早早进入了冲刺状态，好的开端是成功的一半，师长们都会为你们这些可喜的变化而感到由衷地高兴。

我们的体内流淌着父母的热血，这注定了此生将会成为他们的骄傲。风华正茂、聪敏可人、激情飞扬的我们，恰如一只只浴血的凤凰，热情、奔放，此时不振翅翱翔于知道的殿堂，更待何时？为了不让自己的父母伤心、失望，我们现在赶快扬起自己的生命之帆吧！只要你努力付出了，你一定会收获到成功的喜悦的！

我们是学校的骄子，你们的前途愈是光明，学校、老师都会为你们感到高兴、自豪。希望大家在这最后一百来天的日子里，能互帮互学、共同进步，进而顺利过好这人生的第一个较大的关口，为明天开创出一道亮丽的风景线。

我们是自己的主人。种瓜得瓜，种豆得豆。希望同学们在这余下的两三个月里除了学好科学文化知识的同时，也不要忘了关注自己心灵的成长，愿大家的体、智、德在我们学校里能真正和谐共进。

我们是国家的中流砥柱。路漫漫兮修道远，我们将立志上下而求索，通往成功的路总是漫长而崎岖的。所以希望大家在前进的路上都能拥有一个好的心态，勇敢、乐观地去迎接每一天的阳光、雨露及风雪。因为演绎好了过程，结果大多都会令人满意的。

岁月如流，中考在即。一百天很快就会流走，希望大家能真正用好这剩下的一百来天时间。古人言：好(上声）读书不好（去声）读书，好（去声）读书不好（上声）读书；少壮不努力，老大徒悲伤。这些名言警句都是在告诫我们要惜时、好学、求真。这样我们的明天才会更加灿烂，我们的人生才会更加美好！

此致

敬礼

2025年四有教师演讲稿

各位领导，老师：

你们好，我要演讲的题目是《我的职业感》。

今年我已奔四十，说起我的这四十，还得把它三段分，头十年，那是没有独立思想的十年，接下来就是我的两个十五年了。十岁过后的一个十五年，我开始了自己的思维，于是关注起了听到的一些话语，如太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;燃烧了自己，照亮了别人等等。其实，我对这些语句的深层意思也不是怎么懂，就只知道是对老师的歌颂和赞美。后来，我慢慢地去体会那些话语的真谛，于是感受到了老师们知识的渊博，心胸的广阔，爱心的细腻。总之，在他们身上蕴藏着无穷的魅力，于是我便有了向往。

当我走到人生十字路口，需要对人生作出规划时，我还是一度迷茫，我的路应该通向何方?我那不识字的父亲说：老师呀!什么时候都需要。虽然他说不出什么大道理，但也能从这简单的话语中导出师者的价值。对，什么时候都需要，因为它传承是人类的文明，它是历史车轮前进的轴承，十年树木，百年树人,这是古人的评价呀!

于是我来到了三尺讲台，开始了另一个十五年。在这个十五年里，没有轰轰烈烈，没有鲜花，没有掌声，但起码在学生面前，在家长面前，在自己职业面前不会惭愧地低下头。

学生睡了，自己撑着，自己起了，学生还睡着;学生病了自己急着，自己病了挺着;学生的事赶着，自己的事留着;学生学不好，忙着，孩子学不会，等着;学生犯了错，忍着，学生动摇了，稳着。

其实，老师的生活，不是一天的课两三节，两个假期很清闲.虽然有人说：我的一年顶你两三年。但是我也不会见利就反脸。看，过节了，祝福的短信条条紧相联：这是谷硐派出所的李应兵发来的;这是在黎平县人事局的李帮湘发来的;这是还在大学的赵光泽发来的这就是我职业的支撑点。对，我还要用教育的艺术，辛苦耕耘，去迎来春色满园。这就是我，一位普通教师生活的写照，我还要以无限热忱与激情爱着我的职业。

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我是中新镇莲塘小学的周翠霞，我演讲的题目是“践行核心价值观，争做四有好教师”。

一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一支军队有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标;一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。

师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。去年的教师节，向全国广大教师致慰问信，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业，传承社会文明提供了思想指引。具体而言，广大教师践行社会主义核心价值观，争做“四有”好教师应做到：

坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。

教师践行社会主义核心价值观，首先要坚定理想信念。理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质。

条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。广大教师只有增强教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力量，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、幸福感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩，才能实现自己的人生理想。

坚守职业操守，增强立德树人的责任感。

育人先育己。教师要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此，教师要坚守良好的职业操守。

坚持修身立德，增强为人师表的使命感。

教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。教师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素质，不断提升自己教书育人的水平。

学为人师，行为世范。教师践行社会主义核心价值观，还必须坚持为人师表，把做学生健康成长的指导者和引路人作为自己的毕生使命。让我们谨记习近平的嘱托，做人民满意的“四有”好教师。

我的演讲完毕，谢谢大家!

各位领导、老师：

你们好，我要演讲的题目是：做“四有”好教师，谱写教育新篇章。

我是一名工作三十年有余的基层教师，参加工作以来，我总在反思：教师工作究竟是怎样的工作?怎样做才能不辜负党和国家的重托?XX在讲话中指出：“教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。” “一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”因此，国家繁荣、民族振兴、教育发展需要涌现一大批好老师。那么，什么样的老师是真正的“好老师”?正如所说: “好老师没有统一的模式，但也有一些共同的、必不可少的特质”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。

实现人生价值---我校地理教师罗XX。从踏上讲台的那天起，他就梦想要成为一名优秀的地理教师。从教二十年来，在地理教学这片沃野上，他不断学习地理理论知识，钻研教材，虚心向有经验的教师学习，并不断地反思实践再反思，形成了自己独特而行之有效的教育教学方法----态势教学法。为此，收获了多项优秀成绩：多次代表省、州、县参加全国的地理教材培训和骨干教师培训;多次获得XX教师专业技能大赛一等奖和全国XX地理优质课竞赛“特等奖”;撰写的十一篇论文获省、州级论文奖;20xx年，被评为XX省“骨干教师”。他用爱心、耐心，更用慧心把梦想与追求变成了现实。

好老师要有道德情操。一个有道德情操的好老师，把敬业爱生作为教育工作的根本准则。我们身边普通的乡村中学教师高XX，被网友誉为“最牛家访老师”。曾在7天内完成了全班55个孩子的家访，不算步行，仅摩托车就跑了446公里。 其实，让他获得学生敬爱的，不仅是一次次艰辛的家访，还有他二十年如一日的真诚和奉献。 高老师是有敬业爱生精神的教师，才会献身教育，心系学生;才会严以律己，为人师表;才会严谨治学，诲人不倦;才会终身学习，追求进步;才会成就自己，成就学生。为此，他就是一个有道德情操的好老师。

用我的真心换你的真情潘XX，他们用自己的实际行动。2001年我刚交流到XX中学时，我就喜欢上了这里。这里有质朴的教师群体、任劳任怨，甘为人梯的工作热情。这里还有良好的校风、民主和谐的氛围、先进的教学理念、科学的管理模式、求真务实的工作作风、平易近人的校领导和无私奉献的同事。这里的一切感染着我尽快融入到这个温暖、和谐的大家庭中，干好自己的工作。

XX中学的教师格外敬业。他们始终坚信：只要真心以对，就能换来真情回报。在大家的共同努力下，学习兴趣浓了，成绩提高了其中，有位学生平时上课从不动笔，连小考也不答卷，而且个性很强，态度很强硬。我始终坚信，再硬的心，也能被真情融化。我发现他对作文课比较感兴趣，就及时加以引导和鼓励，多给他发言和表现的机会，逐渐地他对语文也有了兴趣，模拟时考了99分，相对他自己，这已经是很大的进步。

用真心待学生，定会换来学生的真情。再难教的孩子也能被老师的真心感化。在杏山像这种想法的教师有很多。每天你都会看到班主任急匆匆的脚步，你也会看到任课教师课间个别辅导忙碌的身影。孔子说：“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”。在XX中学，这句话得到了充分的验证。无论是领导还是教师都在自己的岗位上兢兢业业、率先垂范，用我的真心换你真情。

好老师要有扎实学识。教师不仅是知识的传授者，而且是学生学习的指导者，教育教学知识可以帮助教师理解学生的认知特点，从而选择合适的教学方法，促进学生更快更好地学习。

努力成就自我----李XX他们以坚持“认真”来使常规业务精益求精。熟练掌握并全面而深刻地理解学科课程标准，系统把握学科内容，将任务型教学运用到课堂教学中，探讨每个单元每一课时的教学模式。认真备好上好每一节课，并能结合本学科发展的需要不断更新、充实教学内容。在具体实施中，会根据教学内容的需要，适当调节，以达到教学内容的设定和学生自主探究学习的效果。同时，积极参加培训和教研活动，观摩各类研究课，不断反思，认真总结，实现经验型向学者型教师的转变，积淀杏山中学多年的历史：先后获国家级、州级论文10余篇;多次获省、州、县级优质课一、二等奖;多次在县级进行讲座;多次指导青年教师参加各级各类课堂教学评比，均获得好成绩，还被评为省级、州级骨干教师。

好老师要有仁爱之心。作为教师不能没有爱，爱是一种由衷的热情，是一种自我牺牲，是一种依恋不舍的道德情感。

用爱心和责任谱写师德之歌九(8)班 班主任 陈XX。对于教育来说，师爱是一个永恒的主题，爱是成功的原动力。以前我当班主任时，我总是觉得负责任的班主任应该是严厉严格的，但实际收效甚微。当看到从没对学生发过火的陈XX老师，却把班级管理得很有条理;张XX老师即使在批评学生时也总爱抚摸他们的头，言语中充满关心和爱护之意。原来，这就是诀窍爱。后来，我慢慢观察发现每一个“问题生”其实都渴望有更多的关爱。

班里有两个特困生小亮和小秋，家里很困难，小亮的父亲意外去世了。开学时，陈XX老师出钱帮他俩买了学习资料，并说：“小亮，你的生日快到了，老师就把这个当做生日礼物送给你好不好?”今年教师节，小亮对陈老师说：“老师，我一定好好学，取得好成绩，作为给你的礼物。”他的自信和懂事让我很欣慰。

班里还有个女孩，比较散漫，不爱学习，很聪明，但成绩一般。上学期多次找她谈话，她不以为然。教育需要耐心和等待。上初二了，班级浓浓的学习氛围感染了她。一天，她对陈老师说：“老师，以前我一直不爱学习，现在我知道错了，但功课落太多了，怎么办?”陈老师心中暗喜，就说：“你很聪明，相信只要努力你一定会克服困难迎头赶上，老师也会帮助你的。”这之后，陈老师抓住她点滴的进步及时地予以鼓励，她的学习劲头更足了。但由于她长期学习习惯差，所以，在自我改造过程中，不完成作业、上课爱接话等毛病难免会反复发生。教育，是一种慢的艺术。对此，陈老师采取不急不躁的态度，让她一点点改正，一步步赶上来。这个聪明的孩子也理解老师的良苦用心，在自我改造中不断进步与成长。由此，我也明白了陈XX校长常对班主任提到的“只有学生感受到了你的爱，才会真正信服你”的深意。

常听许多家长都感慨：“现在的好老师可真少!”XX中学的学生家长们却暗自庆幸：我们的孩子身边都是好老师!这些老师都心甘情愿、毫无保留地把知识传授给学生，把爱奉献给学生。难道他们就不懂得享受，不想少干点多清闲点?不，不是的!“好老师不是天生的。是孩子们那一双双渴望关爱的眼睛，触动了老师们的良知，激励他们一定要做一名好老师!”面对着孩子的期望和家长的信任，XX中学的老师发出了共同的心声：我们愿作新时代的四有好老师，在三尺讲台上用语言播种，用笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，确保每一位孩子都健康成长，谱写教育新篇章!

8.做四有好老师演讲稿3篇

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