「必备」大学生座谈会发言稿集锦。
教师范文大全小编向您分享了大学生座谈会发言稿，但是发言稿有什么要求呢？说话离不开语言的艺术，当我们突然被通知需要准备进行发言时。发言的目的是为了更好地表达意见或建议，欢迎本文为大家提供参考！
大学生座谈会发言稿【篇1】
我叫xxx，来自于素有陶都美誉的xxxx。我很荣幸成为了我们xx市大学生村官这一大家庭中的一员。在xx当村官，是我人生旅程的一个新的起点。可以说，我带着满腔的热忱与激情来到了这片热土，希望能在xx的农村大地上留下我坚实的脚印，洒下我勤奋的汗水，收获那份喜悦与自豪。在近一个半月时间以来，我完成了从“学生”到“村官”这一角色的转变，现将近期的个人情况汇报如下。
一、工作中的收获与体会
我被分配到了周庄镇薛庄村，成为了一名助理。近一个半月以来，在学习和工作的过程中，熟悉了该村的村情。薛庄村位于周庄镇区北侧，毗邻镇政府，地理位置优越，交通便利，是首批十佳新农村建设示范村。全村共有十三个村民小组，总户数524户，居民1699人，XX年社会总产值3.8亿元，人均纯收入9340元。村域涵盖了多家民营企业，其中包括xx省140家农业产业化龙头企业之一的xx双蝶集团有限公司、xx江兴电力器材有限公司等知名企业，为解决村民就业，提高居民生活水平，增加税收提供了有利的平台。
作为与村官挂钩的“传帮带”制度的主要负责人，夏俊茂主任在我工作的第一天就鼓励我要做好吃苦的准备，要踏踏实实干，这样才能够真正的融入农村这个大集体。治调主任陈春富则鼓励我要有对工作认真负责和勤劳刻苦的态度。夏俊茂和陈春富两位同志的教导，让我更加坚定了必须要做好工作的决心。在工作中，就如泰州市委常委、组织部部长李国华部长在村官培训的开班欢迎仪式上讲话的要求一样，我在以下两个方面深有体会。
1、积极转变角色，迅速融入农村。
大家刚刚从学校步入社会，有三个方面的转变是必须面对的。李部长希望我们要尽快完成一是由学生到农村干部的身份转变，二是由学校到农村的环境转变，三是由学习为主到工作为主的任务转变。刚到村里的时候，由于对村里的领导不熟悉，就像一名刚踏进校门的学生一样，面对陌生的人和环境，只好默默地坐在自己的座位上，无声地翻着报纸。这时，是夏俊茂主任的一番话让我幡然醒悟：作为学生，以学习知识为重点，但是成为农村干部后，则需要更加注意的是与村委会成员以及村民关系的和谐。只有主动去和大家沟通交流，彼此才能增进彼此的感情，这样才能得到村委会成员以及村民的支持，自己今后开展工作也会比较顺利。自那天起，我就开始主动与村里的领导同事进行交流，请教他们村里的工作重点、该注意的地方，还时常与来访的村民拉拉家常。虽然在语言交流上还有一些困难，但我已经成功地转变了自己的三个角色，为最大程度地融入农村打下了基础。
2、适应农村工作，学习、提升农村工作的技巧和能力。
到村工作后，要继续加强学习，丰富知识储备，不断提高从事农村工作的本领。李部长希望我们要努力做到“四勤”一是勤动脑，二是勤动嘴，三是勤动手，四是勤动腿。刚到村里时，坐在办公桌前觉得无所事事，清闲的很。有时村民到村委会办事，书记或主任就接待然后解决；需要外出解决时，骑上车就跟着村民去了，根本不需要我做什么。事后，主任就教育我要积极主动，勤动脑，多想多看；即便他不叫我跟着，自己也要主动去看看，要勤动手、勤动腿；跟去学习，做点笔记，把注意事项记下来，只有这样才能提升能力，尽快适应农村工作。在村民来访时，要勤动嘴，主动沟通，看是否能帮助解决。一番指导，让我受益匪浅，在农村，我们要以基层干部为师，虚心请教，做到四勤，提升能力，尽快适应农村。
二、生活情况与思想上的转变
初到周庄镇时，我和其它两位同志被安排在周庄镇镇政府食宿，镇党委、政府就帮我们准备好了生活必需品，给我们安装了空调，有线电视，给予我们无微不至的关怀。为了让我们在这里安下心来，领导多次找我们谈心，并关照后勤工作人员尽量在生活上照顾我们。领导们犹如对子女般的关怀让我更加坚定了奉献周庄的决心。为了让我们能更好的进行交流、学习，市委相关部门给我们免费安装了电话、宽带，大大方便了我们收集信息、学习交流。黄易飞同志开通了手机飞信平台，方便我们了解市委组织部的各项工作要求，也增加了彼此的联系。但在这样一个良好的环境下，也有些问题曾困扰在我的心头。在举目无亲的陌生的乡镇里，没有熟悉的朋友，相应的基础设施也不及城区便利齐全，强烈的落差感困扰着我，市委组织部曹建中副部长曾在培训时就提醒过我们应如何面对这种思想和心理的不安情绪，而且，我们必须要克服，只有消除心理的落差感才能够安心的投入工作。
首先，调整心态。初到周庄之时，我的确曾经抱怨过，甚至后悔过。但是，一想到这既是自己当初无悔的选择，又是在从事一项光荣的事业，既是对自己的一种磨练，更是人生难得的一笔财富。我便把这种落差当成是锻炼自己的契机，把在农村受的所谓的物质上的一点苦当成是对自己的磨砺和人生的财富，由此，调整了自己的心态，使自己愉快地去接受，去适应这种生活。
其次，充实自己的生活。要积极转变自己的生活方式，要以充实的生活内容来弥补心理的落差。我们在傍晚都坚持去周庄中学打篮球，有时做些慢跑等锻炼，并由此认识了学校里的一些老师，时而与他们进行一些交流，慢慢觉得这些健康的运动使我慢慢在消除一些烦躁的情绪。
再次，劳逸结合，制定工作学习计划。我们在任何时候都不能放弃我们的专业，不能在学习上产生懈怠情绪。考研是我的学习计划之一，所以在晚上，我抽出一部分时间来复习功课，保证学习效率。这样思想上由焦虑到愉快，由消极到积极，我又有了一次进步。
三、下一步的工作计划以及意见和建议
1、计划去走访村里的一部分家中子女在外上学的家庭，希望能与他们建立联系，去帮助解决一些学习、生活方面的困难。
2、继续协助夏俊茂、陈春富主任的日常工作，跟随学习处理村里房屋拆迁，土地使用等事项的方法。
3、认真做好村务文件资料的整理、上报、记录等工作。协助主任分类汇总各项信息，认真做好各项会议记录。切实开展好农村党员干部现代远程教育活动，并做好“四簿二册”登记工作。
在工作期间，各级领导的关怀和帮助让我能安心地在岗位上勤奋工作，现就当前的村官工作谈谈自己的一些看法或建议：
1、泰州组工信息刊载的村官信息对我的启发很大，可以由专人负责，建立比较精简的网络简报。可由各乡镇村官投稿，各级领导提出宝贵的工作要求来及时反应村官工作与学习动态。
2、定期或不定期组织村官进行农村工作的方针政策、农技知识培训。通过开展座谈交流会或是利用网络远程教育平台以此促进村官的相互交流，共同提高农村工作的能力和水平，也便于大家情感的交流，增进友谊。
xx市委组织部部长万永良部长把我们比作是饱满的种子，孕育着希望和未来，我们也坚信在未来的道路上我们定能不负众望，必然会生根发芽，茁壮成长，收获硕果。总之，在农村工作中，我们要本着全心全意为人民服务的原则，积极做好本职工作。同时，也希望各级领导给我们支持与帮助，给我们压担子，增压力，促使我们去拼搏，去奋斗……
大学生座谈会发言稿【篇2】
尊敬的各位领导、同事们:
大家好！
去年同时期，我与在座各位都是初来公司，对公司的一切都充满了好奇与激情。一年光景转眼即逝，我们也在岁月中沉淀、打磨，努力变成更好的自己。一年时间，不长也不短，我相信大家对于一年来的工作经历都有所感悟。感谢组织人事部组织本次交流座谈活动，能让一年后的我们重新聚首，互相交流学习。接下来我想和大家分享一下我一年来的工作感受和职业规划。
关于入职的这一年，我感觉这是很幸运又很有意义的一年。入职一年来，我深刻地感受到x对于每个人开放性、包容性塑造的胸怀和人文关怀，各位领导和同事工作热情、乐于奉献，为我们提供了很好的学习和成长的氛围；形式多样、生动活泼的党建和团建活动，极大地锻炼了我们的综合素质。这一年，是我职业生涯的起步之年，怎样开好头、起好步、走好路，对我整个职业生涯而言是极其重要的。很巧的是，这一年，也是x重组的一年，是我与公司共同成长的一年，意义更加非同寻常。我觉得，能够以x这个优秀平台作为事业的起点，一同见证公司与我自身的成长，这是一个很幸运也很有意义的事情。
关于工作，我想与大家简单分享三点：
第一个是在工作的开展中“精益求精”。刚入职的时候，由于工作经验不够丰富，我在处理工作的时候经常会陷入把手上安排的工作“做完”就这个工作就结束的状态。这种状态很舒适，因为把工作做完还是比较简单的，但这种舒适又让我很焦虑很没有安全感，因为我感觉不到自己的成长。所以在后面的工作中，我不断强迫自己去走出这种“舒适区”，在工作上多问一句、多想一下、多做一点（加入具体的事情，比如审合同的时候多看几遍，文字表述多推敲几下等等），去不断追求从“做完”到“做好”再到“做到极致”。在这个精益求精的过程中，虽然让自己更累一点，但自己的成长也更加明显，工作当中也更加胸有成竹了。
第二个是在工作的实践中“精于此道”。我所从事的法务工作应该说是一个专业性比较强的工作，自从去年签约公司法务后，我的师兄师姐就告诉我要能够“精于此道，以此为生”，不断去深挖这个专业领域，立志成为这方面的专家，把这种核心竞争力作为自己的“铁饭碗”。入职以后，我成为了x唯一的科班出身的法务人员，这对我而言压力还是很大的。因此，我平时要求自己不断地加强自我学习，同时利用好公司提供的学习和培训的机会，不断去总结和思考，在工作中将所学的理论知识与工作实践相结合，努力帮助公司把好法律风险关。
第三个是在不断的学习中“日益精进”。入职一年来，让我感触很深的一点是身边优秀的领导和同事都有一个共同的品质：善于学习，在不断的学习中日益精进。作为职场新人的我们一方面要不断加强学习，提升自已的业务水平和知识面，按照“干什么学什么、缺什么补什么”不断找差距、补短板，提升综合素质；另一方面要学以致用，不断将学到的知识消化吸收，将其较化为解决问题的能力，从而不断促进工作能力的提升。
大学生座谈会发言稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！
我叫，今天非常高兴能参加此次座谈会，这是公司对我们的关心和重视，在此我衷心的感谢公司领导给我这次学习交流的机会。
20xx年x月我大学毕业，怀揣着激动的心情和年轻人的抱负我签约了鹤煤公司。在煤炭资源行业兼并重组的背景下，20xx年x月x日河南煤业化工集团成立，我骄傲地成为了这个大家庭的一员。于逆境中诞生的河南煤业化工集团，靠创新和机制，靠独特有效的安全管理模式，不仅成功度过了国际金融危机带来的经济寒冬，更顺利的实现了企业和产业的深度融合，创造了一流的业绩，骄傲地挺进了世界500强企业。作为其中一名微不足道的技术管理人员，三年多以来，我深深地感受到了大家庭的温暖和力量，感受到了公司先进的文化理念，卓越的管理经验，我暗暗告诉自己一定要积极工作、扎根煤矿、施展抱负、奉献矿山，不辜负矿山对我的培养。
工作以来，我一直在艰苦的区队，在平凡的岗位上锻炼成长，虚心学习，扎实苦干；工作中，我通过深入现场，积极将理论与实践相结合，努力摸索，为区队安全生产出谋划策；工作中，我积极地适应环境，与同事友好相处，尽职尽责，立足自身，顺势发展在此我就个人而言，谈谈几点感受和大家分享。
作为一名大学生，第一点我觉得我们要积极改变自我，适应环境。俗话说：“物竞天择，优胜劣汰，适者生存。”只有我们积极地融入环境，适应环境，才能稳定，方可发展，才能安静，方可思远，才能睿智，方可作为；第二点、我们要加强自我修养，苦练内功。俗话说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”大学的学习只是一个阶段，只有通过在工作中将理论与实践相结合，不断总结，苦练内功，坚忍不拔，始终保持一股干劲、一种激情、一种拼命咬住目标不放松的精神，以昂扬向上的斗志、攻坚克难的勇气，才能为煤矿安全生产做出贡献；第三点我们要适时展现自我，勇于担当。俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我们要在戒骄戒躁，谦虚谨慎的同时展示青春朝气，年轻锐气，敢于做事，敢于负责，勇于担当，将个人理想与集团公司宏伟远景相结合，做到人企合一，不断挖掘潜能，提升自我价值。
作为一名技术管理人员，第一点我觉得我们要深知技术措施编制的责任，在实际工作中保持严谨务实的工作作风和高度负责的责任心，从技术源头把好安全关。技术措施上任何一点疏忽都有可能酿成事故发生，影响施工质量，对工友生命和企业利益产生不可弥补的损失；第二点我们要担负起技术管理的重任，就必须坚持做到七个多：多到现场跟班、多到现场测量考证、多向领导和老工人学习、多向书本探究、多关注现场变化、多询问措施实施情况、多问工友操作情况，及时拾遗补缺，经过千锤百炼使技术措施具有可操作性和针对性。第三点对于质量标准化工作、精细化管理工作我们要做好继承和创新，取长补短，用创新的精神注入新活力。要坚持走技术和安全质量一体化道路，用技术创新增强安全系数，用技术改革简化工序，提高质量管理，坚持以技术创新走质量标准化捷径的道路，做到不仅有亮点和精品，还要降低成本，做到三化管理。
进入煤矿工作以来，也时常感到辛苦劳累，但俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，越是艰苦的环境，越能磨练我们的意志，越能激发我们的潜能。改变施工工艺，多少设备少上人，利用科学技术减轻劳动强度，解决瓶颈问题，解放劳动力，提高生产力，这也是我们大学生的职责。在这里，我只想说吃苦是福，这些财富必将更加坚定我们的信念，坚定地指引我们的工作生活。请让我们大家携起手来，和衷共济，风雨同舟，为河南煤业化工集团更加更加辉煌的明天而努力！
谢谢大家！
大学生座谈会发言稿【篇4】
各位朋友们：
大家好！
今天是一个很晴朗的好天气，我很高兴参加团市委组织的这次大学生座谈会。应该说，与青年朋友座谈，是了解你们的思想、心态和工作的一个很好的机会。团市委组织这项活动很有意义，也对大家很有益处。今后各级组织部门、群团部门应该形成一种机制，把这项活动坚持下来，为青年朋友再次创业、茁壮成长提供更多有益的交流、学习、成长的平台。
刚才听了大家的工作汇报，也听了为大学生村官提供帮助的企业家朋友的发言，体会特别深。从你们身上我们看到的是激情和青春，是一种充满朝气和活力的生活状态。你们有理想、有信念，而且有作为，遇见困难有信心、有办法。多年以前我们也跟你们一样，对社会、对生活充满着期望，充满着热情，正是靠着我们的这种激情，这种人生态度，这种人生价值取向和追求，这种对理想的不懈努力，才能够成就现在我们每个人对社会的贡献和作用。你们的身上具备这种活力。
这次全市大学生村官座谈会是经过市领导同意、由团市委组织召开的，会议的主要任务是总结成绩，交流经验，启动创业计划，推进各项工作。刚才，选聘生代表从不同侧面作了精彩发言，讲得很好；会上还启动了“xx计划”，标志着青年创业就业基金正式进入运作阶段。在这里，我受xx同志的委托，代表市委向在座的xx名大学生村官表示亲切的慰问！向为筹备成立青年创业就业基金而慷慨捐资的各位企业家表示衷心的感谢！
一年来，首届大学生村官肩负组织的殷切期望，带着深厚感情进村入户、访贫问苦，满怀工作激情深入实际、克服困难，做了大量艰苦细致的工作，取得了明显的工作成效。集中体现在以下四个方面：一是为农村基层组织注入了生机和活力。大家到村任职，给广大农村带来了新观念、新思路、新知识和新技术，改善了农村干部队伍的年龄知识结构，为农村基层组织注入了新鲜血液；二是促进了农村经济发展和农民增收。大家紧紧围绕新农村建设的总体要求，立足村情，发挥特长，带动群众选项目、抓市场、促增收，探索了发展农村经济的新路子；三是促进了农村精神文明建设和社会稳定。大家利用自身优势，积极组织开展各种文体活动，丰富群众的精神文化生活，及时化解矛盾纠纷，维护了农村稳定，促进了乡风文明。四是大学生村官自身能力在实践中得到了锻炼和提高。经过基层实践锻炼，大家开阔了视野，丰富了阅历，提高了素质，增长了才干，用自己的实际行动在农村站稳了脚跟、找准了位置，为今后的人生历练打下了坚实的工作基础。希望同志们坚定信心、再接再厉、扎实工作，不辜负组织的希望和重托。
深刻领会和准确把握中央和省市委关于做好选聘高校毕业生到村任职工作的新精神、新要求。选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策，对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才，具有十分重要的意义。
大学生座谈会发言稿【篇5】
大家好!
我xx支行的xxx，是去年年底刚进行的新员工。在这里首先要感谢领导给我这个机会，让我代表新员工发言。
记得有位哲人曾经说过:“青年时种下什么，老年时就能收获什么”，对于刚进行的我们来说，这句话更是意味深远。下面我谈下自己的两点感想:
扎根于农合行这片沃土，感受成长的喜悦和激情
在进农合行短短六个月不到的时间里，却是我三十年人生经历中成长最快的阶段。在这里，我深刻感受到农合行为每个员工提供发展的平台是多么宽广，感受到了大家庭的温暖与感动。还记得刚进行时的忐忑不安，因为自认为非科班出身的我学起业务来肯定比专业对口的新员工慢，不甘人后的个性使我对此担心不已，跟在师父后面仔细地记录临柜的操作规程，每个步骤都记得清清楚楚，害怕自己疏漏任何一个环节。而师父看我战战兢兢的样子，总会安慰我，并且会耐心地重复好几遍，直到我记全为止。就这样在师父不厌其烦地指导之下，我很快熟悉了储蓄业务。并且，领导和同事们的信任让我在进行半个月后独立临柜了。这使我很快进入了角色，觉得自己就是这儿不可或缺的一份子，每天都斗志昂扬地投入到繁忙的工作中去。农合行就是有这样的亲和力让我有主人翁的心理认同。
在进行后的每时每刻，我都能从领导和同事们身上感受到“以客户为中心”的服务原则。原以为银行的工作轻松，但进银行不久我就发现，为了客户延迟下班、周末加班是常有的事。领导和同事们身上的奉献精神让我懂得了他们是为了兑现对客户的承诺，为了恪守银行的信誉和担当助推经济发展的责任。在这种精神的感染下，我也懂得了奉献，在这个过程中，我发现奉献也是一种快乐。因为这样的奉献让我干一行而爱一行，爱一行而专一行，也因此能更融洽地融入到了这个团队中去。融入这样的企业文化，扎根于这样的大家庭，本身就是一种成长。
在这个大家庭，员工们如同家庭成员般温馨和谐。在迎新晚会、跳绳爬山等活动中，我每次都能感受到同事间团结友爱的氛围。在辩论比赛、舞蹈比赛的备战过程中，我无时不在感受同事们积极进取的精神。在农合行这块沃土上，我正在欢快地发芽，茁壮地成长;在这个平台上，工作带给我莫大的快乐与激情，而这个快乐与激情将为我插上腾飞的翅膀。
耕耘于农合行这片沃土，收获不平凡的人生收获来源于辛勤的耕耘，耕耘从不问春夏与秋冬，从不管严寒与酷暑，这是我在农合行人身上看到和学到的。面对客户的微笑从不因重复操作而省略，服务客户的心愿从不因日积月累的辛劳而褪色想客户所想是农合行人的原则，支持三农是农合行人的宗旨。我也时常在思考，我要在农合行这样一片沃土上如何耕耘，如何成长，如何沿着老一辈农合行人的脚印续写辉煌?
我想我只有把自己当成一颗种子，投身扎根于农合行这片沃土中才能生机勃勃。如果我们把银行的成长当成自己的责任，那么在银行成长的同时，我们也会获得成长和提升;如果我们能积极认真和全心全意地对待银行的每项事务、每位客户，那么我们的努力将推动银行的成长，我们也将因此实现人生价值，作出每颗种子成长后的贡献，收获不平凡的人生。
而作为新员工，特别是刚开始临柜的我们，学好技术、熟练业务是我们必须夯实的基础;热情地迎接每一个早晨，热心地接待每一位客户是我们内心坚实的的信念;做好自己的本职工作，踏实地走好每一步就是一分辛勤的耕耘，一分成长的收获。
作为青年的我们，富有激情、充满信念，是农合行新鲜的血液，建设农合行美好的明天是我们义不容辞的责任;我们积极奋进、永不懈怠，像老一辈农合行人一样坚守着平凡的岗位和这不平凡的事业，延续农合行人的光辉传统是我们引以为傲、矢志不移的目标。
作为农合行的一员，我们始终与农合行同呼吸共命运，我相信我们每一个农合行人的进步都会推动银行的成长，每一个农合行人的努力都会为银行的进步增添一份力量，老一辈农合行人的行动已经证明，银行的成长让他们实现了自身价值，因为他们主动承担了银行发展中所需要承担的责任，在追求自身进步的同时也推动了银行的成长，也就有了农合行灿烂的今天，而我们的努力将决定农合行辉煌的明天。
xx农村合作银行，这里是我们的家，这里是我们书写青春的画纸，这里是我们发光发热的舞台，这里是我们为之终身奋斗的战场!作为新员工的我们，我们更将以实际行动证明我们书写青春的激情和我们勇于承担责任的爱行之心。
谢谢大家!
Jk251.coM编辑推荐
教师座谈会发言稿精选发言稿
自20xx年7月参加邢大华特级教师中学“名师研修班”以来，抛去浮躁心理，潜心钻研教学教法，多次聆听名家讲座开拓了视野，更加珍惜此次弥补珍贵的机会，现把一年来学习的心得体会总结如下：
一、要当“育才人”，不当“教书匠”，教师座谈发言稿。
“师者，授道传业解惑也。”好的教师，不仅教书育人，本人的师德修养、教学理念、教学风格也是一道亮丽的风景。一般的教师只是当作职业，得过且过，毫无进取之心，谓教书匠而已。本人毕业于江苏教院中文系，2001年区第一届骨干语文教师，几届初三毕业班成绩都不错，自认为在农村中学算优秀一类了。可一年的学习，我开始觉得要成为一名优秀的语文名师，不仅仅是获得一些荣誉，更重要的是综合素质要提高;不仅仅在教育教学上取得成绩，在教育科研上也要有一番作为;不仅仅在学校中小有名气，也要有在全区中有些影响，做一个教学教研相得益彰的“育才型”教师。
二、要潜心钻研，不染功利色彩。
以前在名师班学习，总想一夜成名，总想有名师指点，快速提高。现在，觉得以前的认识未免太浅陋了，甚至有点功利主义色彩。其次，一个优秀的老师要想脱颖而出，必须打好基础，潜心研究，把心沉下去，不可有丝毫杂念。这一年来的培训本人学习了一些新的理论知识，尤其是一些教师、专家教授的指导，收益匪浅。如聆听南京市学科带头人袁源的讲座。我对校本研究、教育科研、集体备课方面有了更深层次的研究。另外，也听了送教下乡的关于逻辑思维的专家讲座，让我对语文教学中的创新思维有了新的认识。总之，通过学习，本人语文专业基础得以提高，在“心静如水”的境界中修炼自己，能更上一层楼。
三、提高实践能力，不徒得虚名。
参加名师培训班，一年的培训，只有短短的十几次。我非常珍惜这来之不易的机会，不能得虚名。一年来的学习，聆听吸取了一些名师的课堂教学，感受到了他们非凡的驾驭课堂教学的能力。再通过交流、互动，使本人认识得以提高，再运用到平时课堂中，视野开阔了，成绩也提高了。
本人撰写的教学论文两篇获省三等奖，两篇在刊物上发表，收获颇丰。当然，“路漫漫今生远兮，吾将上下而求索。”更加努力，更加刻苦，更加自信，一个优秀的语文老师的梦想定会实现。
学生座谈会发言稿2000字精选
一句有意义的言语可以让听者受益终身。在职场的某些会议上，我们需要发表自身的观点，通过发言稿的准备，常常可以让我们的思维更加清晰。我们在写发言稿应包括哪些重要要素？下面由教师范文大全帮大家编辑的《学生座谈会发言稿》，请阅读后分享你的朋友！
学生座谈会发言稿 篇1
各位朋友们：
大家好！
今天是一个很晴朗的好天气，我很高兴参加团市委组织的这次大学生座谈会。应该说，与青年朋友座谈，是了解你们的思想、心态和工作的一个很好的机会。团市委组织这项活动很有意义，也对大家很有益处。今后各级组织部门、群团部门应该形成一种机制，把这项活动坚持下来，为青年朋友再次创业、茁壮成长提供更多有益的交流、学习、成长的平台。
刚才听了大家的工作汇报，也听了为大学生村官提供帮助的企业家朋友的发言，体会特别深。从你们身上我们看到的是激情和青春，是一种充满朝气和活力的生活状态。你们有理想、有信念，而且有作为，遇见困难有信心、有办法。多年以前我们也跟你们一样，对社会、对生活充满着期望，充满着热情，正是靠着我们的这种激情，这种人生态度，这种人生价值取向和追求，这种对理想的不懈努力，才能够成就现在我们每个人对社会的贡献和作用。你们的身上具备这种活力。
这次全市大学生村官座谈会是经过市领导同意、由团市委组织召开的，会议的主要任务是总结成绩，交流经验，启动创业计划，推进各项工作。刚才，选聘生代表从不同侧面作了精彩发言，讲得很好；会上还启动了“xx计划”，标志着青年创业就业基金正式进入运作阶段。在这里，我受xx同志的委托，代表市委向在座的xx名大学生村官表示亲切的慰问！向为筹备成立青年创业就业基金而慷慨捐资的各位企业家表示衷心的感谢！
一年来，首届大学生村官肩负组织的殷切期望，带着深厚感情进村入户、访贫问苦，满怀工作激情深入实际、克服困难，做了大量艰苦细致的工作，取得了明显的工作成效。集中体现在以下四个方面：一是为农村基层组织注入了生机和活力。大家到村任职，给广大农村带来了新观念、新思路、新知识和新技术，改善了农村干部队伍的年龄知识结构，为农村基层组织注入了新鲜血液；二是促进了农村经济发展和农民增收。大家紧紧围绕新农村建设的总体要求，立足村情，发挥特长，带动群众选项目、抓市场、促增收，探索了发展农村经济的新路子；三是促进了农村精神文明建设和社会稳定。大家利用自身优势，积极组织开展各种文体活动，丰富群众的精神文化生活，及时化解矛盾纠纷，维护了农村稳定，促进了乡风文明。四是大学生村官自身能力在实践中得到了锻炼和提高。经过基层实践锻炼，大家开阔了视野，丰富了阅历，提高了素质，增长了才干，用自己的实际行动在农村站稳了脚跟、找准了位置，为今后的人生历练打下了坚实的工作基础。希望同志们坚定信心、再接再厉、扎实工作，不辜负组织的希望和重托。
深刻领会和准确把握中央和省市委关于做好选聘高校毕业生到村任职工作的新精神、新要求。选聘高校毕业生到村任职是党中央作出的一项战略决策，对于改善农村基层干部队伍结构、培养新农村建设骨干力量和党政干部后备人才，具有十分重要的意义。
学生座谈会发言稿 篇2
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。以下是职场为大家整理的20xx最新教师节座谈会学生简短发言稿资料。希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。教师节座谈会发言稿1
老师们、同学们：
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢您老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
学生座谈会发言稿 篇3
各位领导，各位同事：
大家好!今天，公司在这里召开新老大学生座谈会，这是公司领导对我们这些大学生的关心和重视。在这里，我要感谢公司领导为我们提供了一次难得的学习和交流的机会。
首先作下自我介绍：我叫___，毕业于__大学___专业，目前在电装公司担任技术员工作。我参加工作一年零八个月，对于为企业发展做出过杰出贡献的老一辈工程技术员来说显得寸木岑楼，但对于我们刚刚离开校园踏上工作岗位的大学生来说，我的感受和体会确实很多。
在大学校园里面大家听过不少名师的讲课，我在这里不敢和大家谈什么大道理，我只是希望和大家一起分享一下我工作以来的一些体会，与大家共勉。
刚离开大学校园走上工作岗位的时候，虽然有了一定的理论知识积累，但并不等于具备工作岗位所需要的工作能力。第一次去现场，动力柜、变频柜等电气设备见都没有见过，里面的电器元件根本就对不上号，当时就感慨：理论和实际差距太大。因为刚参加工作，和师傅们不是很熟，不好意思问他们问题。一个星期下来，我对设备中最简单的元件都没有认识几个。后来，一个热心的师傅主动告诉我一些知识，很委婉的说了一句话：把你大学里学的知识与工作实践结合起来，肯定能干好工作。听了这句话，我的脸就红了。“敏而好学，不耻下问”，向师傅请教问题，增长自己的技能有什么不好意思!接下来的日子里，凡是不懂的问题，我都会先自己去琢磨，实在不会的就找师傅们请教。电装公司的师傅们很热情，也很乐意给上进的年轻人讲解，只要你问，他都会很认真的给你讲解。我很感谢那些师傅们，在他们的帮助下，我学到很多实用的知识，逐渐掌握了怎样去解决实际问题的能力。因此，我觉得：虚心地向师傅们请教，学习他们丰富的施工经验是我们快速成长的一条捷径。现代科技飞快发展，我们施工企业所接触的电气设备、控制系统不断更新，使我深深感受到，我们这些从事技术工作的人员，要是不学习就不能胜任工作了，我们不仅要从书本上去学，向周围的工人师傅，还要向我们合作的配套设备厂家的技术人员，虚心请教。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经历艰苦的环境磨练，我们怎么能茁壮成长?刚来电装，看见一些艰苦的工作环境，我有些失落，和自己想想中的工作环境差距甚远。我是学习电气专业的，我想象中的工作环境应该有干净的配电室，里面整齐摆放着高低压配电柜和各种设备控制柜，操作室里面有电脑控制的DCS控制系统。可是，现实工作环境却都是在户外，甚至远地施工，但是，我认为：不同行业能造就一个人不同的品质，施工企业能造就我们吃苦耐劳的品质。这种品质是矿建公司需要的，也是现代社会最需要的。矿建公司很多重要的工程，都是因为我们具有吃苦耐劳的精神才完成的那样出色。去年赤峰敖仑花矿业建设工程，就是因为矿建领导带领广大工人师傅们，不畏艰难，辛勤工作，才实现预期的目标，赢得了用户的青睐。赤峰的工作环境十分艰苦，住宿、吃饭、交通的条件都很差。正是在艰苦的施工环境中，矿建公司铁军将士吃苦耐劳这一传统的品质，体现出我们公司强大的施工能力，在敖仑花工程指挥部和敖仑花工程其他施工队伍中树立我们公司的形象，铸造__公司良好的口碑，为__公司在外地竞争施工项目奠定了一个很好的基础。因此，在__公司锻炼出来的吃苦耐劳的品质，小到个人的发展，大到公司的发展，都是一笔宝贵的财富。应该感谢__公司给我们提供这样宝贵的锻炼机会。
知识不能和能力完全划等号，从某种意义上讲，有些能力比知识更重要，只有把所学到的知识和工作实际有机的结合起来，才能使自己不断成熟、不断完善，适应不同的工作岗位。下面我结合我具体负责的几个工程来谈谈我的感受。
我做技术员干的第一个工程是南选磨磁车间渣浆泵变频器改造工程，那个工程技术含量不是很高，就是把以前工频渣浆泵换车变频渣浆泵，重新敷设变频器和电动机的电源线，更换操作电缆，控制原理很简单。工程的难点在于：在保生产的前提下，还得保证工期。这样的施工环境给工程带来很多不便：电动机在工作，电动机旁边还得施工;低压盘带着负荷，低压盘旁边还得更换电缆。要是哪个环节不细心，就会造成事故。施工期间，就是很小的一个细节我都要去仔细查看：停电手续是否办理，停电是否正确，隔离刀是否拉开，安全措施是否到位，电缆是否验证等等，最后工程顺利完工。在这个工程中最重要的收获是锻炼了我严谨，细心的工作习惯。
我做技术员干的第二个工程是金河矿业建设工程中球磨控制系统。当时因为厂家图纸不全，设计院图纸和厂家图纸不对应，给施工带来很多不便。在工长和师傅的指导下，我认真翻阅图纸，联系现场实际，最后把设计缺少的及两个图纸不符的部分都一一找出来，重新设计敷设电缆的方案。在这次工程中，主要培养了我怎么样去解决图纸上出现的技术问题。
我做技术员干的第三个工程就是赤峰敖仑化矿业工程，那里通讯和交通的落后给施工带来很多不便。刚去的时候，手机网络信号不好，现场施工出现问题需要和甲方和监理协商时，都是先找到人所在的位置，才能解决问题，有的时候找到他们是一件很困难的事情。施工现场离最近的一个城市的车程是两个小时左右的时间，有时候材料、设备出问题时，解决起来很麻烦。由于施工现场的特殊环境，使得工程具有特殊性。但是，工程的特殊性更能锻炼我的综合能力，除了以前的谨慎，仔细，还锻炼我的沟通能力，交际能力等多方面能力。
回想一年多的工作经历，从离开校门到现在这一成长过程，我很感谢矿建领导和工人师傅给予我的教育和帮助，使我不断成长。__公司是一个大家庭，我们是其中的一员，公司的发展离不开领导、工人师傅的努力，也离不开我们大学生们的共同努力。作为一名大学生，我深深体会到：我们应该树立正确的人生观、世界观和价值观;要面对现实，准确地给自己一个定位，和谐的融入到这个大家庭;不能好高骛远，要积极、主动，踏实的去工作。我相信：在公司领导的带领下，在我们的共同努力下，企业一定能不断发展和壮大，我们一定能在__公司实现自己的人生价值和梦想。
谢谢!
学生座谈会发言稿 篇4
车到山前必有路，船到桥头自然直。教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中。以下是职场为大家整理的最新教师节座谈会学生代表发言稿范文四篇资料。希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。教师节座谈会学生代表发言稿1
各位领导、老师们，大家早上好!
在这金秋送爽、佳果飘香、喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了自己的节日第__个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表下山中学新教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢!
在学校领导的正确领导下，我们学校有了高大的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心和支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意!
年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到很欣慰。一年一度的教师节，体现了国家以及社会各界对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方尊重和羡慕的眼光，因此，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类灵魂的工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感责任重大。
我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也觉得很欣慰，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。我也会把教师这一职业当作自己一生的事业去追求。
作为教师，我们只要永不满足，永不停步、脚踏实地、努力工作。那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的老师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福。
言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛!最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!老师们，耿耿园丁意，拳拳育人心。让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为下山中学更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位领导、各位老师们，祝你们身体健康、合家欢乐、万事如玉!
谢谢大家!
学生座谈会发言稿 篇5
亲爱的学生会全体成员：
大家好!首先，我代表学生会对这次选举中获胜的同学表示祝贺，并且代表学生会对新同事的加入表示欢迎。
俗话说拧在一起，我们就是一道闪电;聚在一块，我们就是整个太阳;站在一处，我们就是用心灵结成的信念，就像打不垮、推不倒的铜墙铁壁。只要我们携手同行，奋力拼搏，必定会使蓬勃发展的__二中学生会放出更加夺目的光芒。
承蒙各位领导、老师的信任与同学的支持，使我有幸成为学生会主席。感谢团委给我提供这样一个锻炼自我、展示自我的机会。众所周知，我们二中的学生工作一直做得比较好，这里面有领导的殷切关怀，更是与全体学生会成员的精诚合作努力奋斗分不开的。因此作为新一届学生会的主席使我感到一种沉甸甸的责任，工作的压力也是空前的，尤其是在学生会转型的关键时期。我们新一届学生会不能吃老本，更没有理由不把学生工作做大做强，做出特色。现将新一届学生会工作的一些思路、动向向大家交流，以求修正意见。
一、对上届学生会工作做个总结
一是学生干事和干部积极性不高，工作主动性不够;
二是一些部长和部门职能发挥不够。
现在我们最大的改革任务就是提高工作效率，改变学生会形象。
二、浅谈学生会工作的性质定位
我们是精挑细选出来的，代表着二中学生中的精英。学生会是服务于全体学生的群众性组织，不是一个凌驾于学生之上的机构，而是一个服务性奉献性的组织，是在同学们需要时候代表全体学生利益的组织。关于学生会的性质我想过很多，下面谈三个方面的问题，算是给自己的工作舞台定个调。
第一、端正动机。我们在竞选时说过愿为同学服务，锻炼自己，希望这不成为一句谋取职位的幌子，要在其位，谋其政，进一步端正动机，不要变质变坏，真正践行自己的诺言。
第二、既然是一个学生组织，就要做到一切活动的开展以服务同学为根本，以提高学生的学习兴趣和技能为目的，一切以学生为中心。决策中要集思广益，虚心听取学生意见，尊重同学、真正服务同学，这就要求学生会成员们要与学生打成一片，克服高高在上作风，俯下身子，学会在大地上行走，不能存在傲气，盛气凌人。
第三、学生干部形象。学生会作为学生团体，要内练素质，外树形象，懂礼貌，讲文明，尊重师长，注意自己一言一行，穿着大方得体，展现学生会干部成员应有的风采，我们要团结协作，畅通交流渠道，成为师生之间纽带，保障工作顺利进行。我们的“形象工程”并非只做表面文章，而是要切实提高学生会成员的素质，起好示范作用。学生会的形象关系到学生会工作的开展。如果学生会成员自身的形象、素质不过关，那如何让其他学生服从我们的管理。
三、全面加强全体学生会成员的素质培养
上届学生会主席在找我谈话时说过：“全体学生会成员素质是我们成功关键之一，也是一个组织强大的核心，所以内涵建设、素质建设是必需的，重要的。”我就这个素质培养说些自己的想法。
第一、要具备过硬组织策划能力，能独当一面，具备开阔的眼光、思路和活跃的思维，优秀的语言表达能力。一个优秀的将军，可胜过十万精兵，所以每一位成员要变“我要干什么”为主动的“我该怎么办”，积极钻研探索，勇于在台众面前讲话，培养对全局事务的统筹和策划能力，具备优化工作能力，具有卓越口才。
第二、全面加强自身素质。一个优秀的学生干部要德才兼备，以德为先，学生干部是没有任何行政权力的“干部”，在实际工作中没有任何权力强制其他同学去做一件事情，主要是靠自己的影响力和号召力，由此必须具备优良品德，培养个人魅力，享有崇高的威信，学生干部处于引人注目的位置，要慎言慎行，严于律己，高扬正气，抵制不良风气。
四、新一届工作中的具体实施纲领
几天来我想了下新一届学生怎么工作的问题，具体要做些什么事，坚持什么样的原则，通过与老师和新上任的干部及上届主席的沟通，初步形成了一些工作思路，请大家指正。
第一、贯彻落实“安全、秩序、文明、成才”的目标，树立“立足群团，服务二中，团结和谐，实践创新”的理念，着力打造“漂亮的学生会，和谐的学生会，内涵的学生会”，使学生工作上水平、上台阶。
第二、校园活动的创新性、多样性的发展。使以往的单个部门承办活动的模式略显不足，所以各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必需的，这样才能不断推陈出新，不断进取。加大与广播站的联系，把好的工作制度引进来，达到资源共享，互利共赢。
第三、运筹帷幄、精心策划，工作要有前瞻性、时效性。制定好各个中心的目标，各个部处在中心的目标下，认真谋划讨论本部处的工作安排。
第四、落实和加强责任制。将责任落实到人。每个人都要弄清自己的职责，并且树立起较强的责任意识，负责好自己职责范围内的事情。同时实行问责制，谁管辖范围内没有完成的事或者出了纰漏，就追究谁的责任。
第五、注意搞好一些大型活动及爱心公益活动：这些工作有待商讨，但是我们每个学期至少要有一个有特色、有品牌、有影响力的活动。
总之，我们这届学生会要干出成绩，我们要像自己的事业一样去经营学生会。力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在交往中凝聚合力，以共同目标团结人，以自身行动带动人，以有效的管理激励人。让学生会成为名副其实的存在。打造成学生自己管理自己，高度自治、体现主人翁精神的团体。
各位同事，我在进入第十九届学生会的时候，那一时期我感觉到的学生会是比较精悍的，希望由我们主导的这个集体，依然精悍。
让我们一起努力，编写好二中学生会的不凡历史!
学生座谈会发言稿 篇6
尊敬的各位领导：
您好!
很荣幸能够在此发言，我感到十分高兴。首先在这里对各位领导的莅临表示热烈的欢迎，同时也对各位领导给予我们的关心、关注和关怀表示衷心的感谢。
首先做一下自我介绍，我叫金静，是沂南县大庄镇西关村的党支部书记助理，毕业于南京财经大学信息管理与信息系统专业，18岁时加入中国共产党，现在已经有5年的党龄了，在到村任职的这一年多来，始终以党员的标准严格要求自己，兢兢业业，无怨无悔，并于今年9月份被评为沂南县“优秀到村任职毕业生”，临沂市“优秀到村任职毕业生”，同时顺利通过了沂南县党组织书记候选人选聘考试。
与大多数村官一样，我也是在众人的不解与疑惑中选择了农村这片广阔天地。一年多过去了，不仅没有为当初的选择后悔，反而更加坚定了自己在农村做长，做强，做响的信念。初来时，我出过错把小牛犊当成驴的洋相，犯过调解纠纷时不知所云的错误，现今看看丰富充实的工作日志，却是深刻感受到了自身价值的实现。
一年来，我利用村“两委”会和党员大会，宣讲普法知识、三农政策。利用到田间地头走访的机会，向农民宣传新型农村合作医疗、粮食直补、退耕还林等政策内容，使村民对国家出台的一系列强农惠农政策有了更深的理解;从农民群众要求最迫切、受益最直接的事情做起，逐户送去粮食直补款发放通知单和存折，详细具体地统计农村困难群众危旧房，在环境综合整治中，充分发挥起“政策的宣传员，工作的战斗员，任务的督导员”作用，逐步引导村民的文明卫生习惯;积极探索致富渠道，带领村民奔小康。我村水面资源丰富，养鸭户较多，养鸭产业潜力巨大。在村“两委”的协调下，村里与沂南县志成鸭业签订了市场保护价销售合同。通过一年多的努力，我成功帮扶5户农民脱贫。同时，我经常深入到村民的养殖场，为大家提供养殖新技术、新信息、新思路，并且邀请具有实践经验的老师、朋友前来指导。如今，我村已经发展到拥有托板加工厂5个、50亩肉鸭养殖场、20亩的在建猪场、20亩的大棚蔬菜种植基地、数个蛋鸡及肉鸡场的多型经济村落，并朝着多型高效的新农业、生态和谐的新农村方向发展。
农村工作着实丰富充实、具有激情，但对于我来说还是略感孤独。尤其是在刚任职时，为众人所不解，工作也没有头绪，我感觉到很迷茫，甚至产生了放弃的念头。在这个时候，镇里的领导多次与我进行沟通交流，安排了专人指导我的工作，帮我顺利度过了适应期。组织上的关心、领导的关怀让我在遇到困难时坚定不移，遇到委屈时勇敢面对。在这里我不仅实现了自己的价值，找到了自己的位置，也与村民也建立了深刻的感情。初来时村民说“俺村”，现在是叫“咱村”;初来时说我是黄毛丫头，现在说我是高材生;初来时对我不屑一顾，现在多的是对我问寒问暖…我感动，感激，更感恩。
当然，在工作中也遇到了很多的困难。比如，部分村民对工作不参与、不配合、不表态;开展活动时经费比较紧张;党员年龄偏大，创新意识不足等。不少问题是遗留问题，需要时间，需要人力，尽管问题多而难，但是我深信我们大学生的到来正是给这些石头开了缝，不久的将来我们的农村一定会发生翻天覆地的变化。
最后我还想谈一谈上级部门对我们的培养教育。任职至今，我们接受了多次全面具体的培训，比如岗前培训，岗位培训，技能培训，工作方法培训等，上级部门为我们了完善管理机制与考核制度，帮助我们更好更快适应基层新岗位新环境，不断提高我们的实际工作能力。省、市领导多次看望，县领导经常走访，镇领导手把手帮带，各级领导重视、全社会关注的良好氛围我们倍感温暖，倍受鼓舞，更坚定了我们扎根三农的信心。
至于建议，我希望能够多出台一些像科技致富工程这样的好政策，搭设好的平台，真正锻炼自我，为村民谋利;还有一个很多大学生村官关心的问题的就是后续的保障，有了完善的后续保障一定程度上会使我们工作起来更无后顾之忧。
总而言之，面对枯燥的农村工作和众多的烦事、杂事、小事、难事多，我们不退缩，不逃避，不轻视，不放弃，在寂寞中学会忍耐，平淡中学会充实，忙碌中学会积累，抱着积极的心态，怀着满腔的热情，服务农村，扎根农村，在农村大舞台挥洒智慧和热量。
我的发言就到这里，再一次对各位领导的关心表示感谢，也希望您能够经常来沂南，来大庄视察指导，最后祝您身体健康，工作顺利!谢谢!
学生座谈会发言稿 篇7
老师、同学们：
在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又一次迎来了第二十三个教师节。借此机会，请让我代表全院同学，向全院老师致以节日的问候。
古往今来，有人把教师比作红烛，比作春蚕，还有人把教师比作人梯、铺路石、园丁、蜜蜂等等。这些都说明，教师是一种倍受全社会敬重的的职业，是一种需要淡泊名利、无私奉献精神的职业。
今天我们在一起共同庆祝第二十三个教师节，大家能有今天，都离不开老师的教导，让我们以热烈的掌声，向各位老师致以最崇高的节日祝贺？
《*校园》杂志上曾经刊登了一篇文章，说的是一个孩子在教师节来临之际，费劲心思想送给老师一个礼物，可送什么呢？他想送一张自己做的贺卡，可是担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢；送一束鲜花，又担心花儿凋谢后老师会忘了自己的心意；送一支精致的钢笔呢？他又担心要是别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己？想来想去，实在没注意，于是他就去问老师：老师，教师节你希望收到什么礼物？，老师笑了说：最好的礼物是在将来，请你现在就开始准备，xx年，xx年后再送给我。同学们，你们知道老师要的礼物是什么吗？老师不要你们的贺卡，不要你们的鲜花，更不要你们的财物，老师要的是你们每天的进步。
同学们，让我们以实际行动来庆祝老师的节日。
最后，请同学们响亮地向身边的老师说一声：老师，xxxx，节日快乐！
学生座谈会发言稿 篇8
尊敬的各位家长：
大家好，我是教科室副主任，分管初一年级的工作，感谢大家在百忙中来参加这个家长座谈会。你们的到来既是对孩子最大的关心，也是对学校工作的最大支持。在此我谨代表学校、代表初一年级组的所有老师们对家长的到来表示热烈地欢迎，对你们对学校工作的悉心支持和全力帮助表示诚挚地谢意!召开这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的交流，更全面地掌握学生的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量——这是学生、家长、老师三者共同的心愿。总之一句话，“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的座谈会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
在此，我主要讲三个方面的问题：一是学校的基本情况、二是初一年级基本情况、三是谈谈对孩子的教育。
(一) 、学校的基本情况。
昌黎三中从20__年7月布局调整，变成了一所完全初级中学。我们知道：学业成败，关系万千家庭。为此，学校制定了“以人为本，为学生的一生发展奠基，对中华民族未来负责”的办学理念，为学生实现理想插上腾飞的翅膀，为学生的一生准备健康的体魄、充足的知识、过硬的思想素质、高尚的审美情操、顽强的意志品质以及对事业、对祖国的责任感和爱心。昌黎三中先后被评为“秦皇岛市初级中学首批示范校”，“河北省文明单位”、省“现代教育技术示范校”等荣誉称号。现在学校共有38个教学班，在校生2800多人。校园面积虽小，但经过精心设计，昌黎三中却是小而美、小而精、小而雅。再加上先进的教学设施，雄厚的师资力量，一流的教学成绩，现在的昌黎三中，已经真正成为了学生学习的乐园，成材的沃土。
以今年的中考为例：xx的中考我校喜获18523
(二)、初一年级基本情况。
1、教师队伍：初一年级共有12个教学班——6个城关班，6个住校班，943名学生。年级组长何立元老师，也是初一、1班的班主任。有31名专业教师，全都是本科学历，语、数、外三科基本是从初三循环下来的老师，老师们的平均年龄在35岁左右，年富力强，经验和能力等方面正是人生的颠峰期，这是一个充满生机和活力的年级组，也是一个团结向上的年级组。老师们集体备课，认真教研，没有私心，心里想的就是“校兴我荣，校衰我耻”，今年的中考之所以能有惊人的业绩和历史性的突破，与这些老师们是分不开的，因为他们曾是初三教学第一线的主力军。在他们身上，有许多感人的事情：我们的12位班主任，每天早上7点到校，晚上如果有晚自习查夜就要到10：00以后离校，在他们的日历上，没有双休日，很是辛苦。杨丽娟老师今年50岁了，是这个年级里年龄最大的老师，教初一、1班、2班语文，爱岗敬业，因病手术，在手术后的第11天就已经站在了讲台上??也正是有了这样敬业的老师，昌黎三中才赢得了社会的赞誉和认可，我们也才能无愧于家长寄予我们的厚望。
自开学至今，学校组织初一年级进行了军训、体操比赛、书法比赛、作文竞赛、温馨教室评比等活动，期末考试以前，我们还将安排演讲比赛和语、数、外三门学科的知识竞赛等活动，应该说，学生的生活是丰富多彩的。
初一是初中阶段的起始年级，养成好的习惯很重要，除了通过各种活动促进养成教育，我们还通过量化管理来规范孩子们的各种行为，在孩子们的身上发生了可喜的变化：他们按时作息，上课听讲坐姿端正，住校生宿舍的卫生、床铺的整理等生活自理能力有了很大提高。
2、期中考试情况：
考试涉及7门学科：语文、数学、英语、政治、历史这5门学科每科120分，由县教研室出题，地理、生物每科100分，7科满分合计800分，政治、历史按照百分之五十折合，地理、生物按照百分之三十折合，折合后满分为540分。总分为432分的优秀的人数为358人，年级最高分是初一、2班的李卓林同学，总分为502分，平均每科得分92.96分。
很多同学特别是住校班的同学，在小学当中一直是前两名的学生，名次一直是父母的骄傲，可这次考试后更多的人可能会感觉名次不理想，孩子不再是第一、第二，实际上这也很正常，孩子在小学时班容量很小，年级仅有一两个班，竞争力也很小，而现在来自很多小学的第一、第二集中到一起，而且班容量达七八十人，12个教学班，900多人，竞争力很强，所以单看排名，可能有些家长觉得名次不理想。
我们比较一下相邻名次间的分数差距：年级第一名502分，年级第50名482分，距第一名差20分，均0.4分/人;年级第100名469.6分，距第一名差32.4分，均0.3分/人;年级第200名454.6分，距第一名差47.4分，均0.2分/人;年级第300名440.6分，距第一名差61.4分，均0.2分/人。经过比较，我们发现：相邻名次间的差距仅为零点几分，所以，我们既要参照排名，又不要过分地看重排名。我们应当在乎孩子在学校是否能够快乐学习，健康成长，全面发展。三中把“尚德”列为校训的第一条，也就是要崇尚品德修养。举一个例子：初一、12班的来自马坨店的王颖启，在刚开学不久，就在学校把钱包丢了，孩子哭找家长，家长给我打电话让我帮忙，我说别着急，可能会有人捡到教给学校，家长认为不可能，说谁不知道钱是好的，可就在当天下午，就有学生捡到了钱包，并且一分不少的交给了学校。这样的例子举不胜举，说实在的，我们的学生真的有很多值得我们骄傲的地方。
三、谈谈对孩子的教育(走进孩子心灵，走出教育误区)
知心姐姐有过这样几句话：农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运;家长怎样对待孩子，决定了孩子的命运。庄稼长势不好时，农民从不会埋怨庄稼，只能自己想办法浇水、施肥、改良土壤，但当孩子的学习出现问题时，家长是不是只是一味地指责孩子呢?咱们能不能在自己身上也找一找原因呢?我相信，我们每位家长都深爱着自己的孩子，但却有很多家长不知道怎样去爱。有时你可能会感觉到，每天与孩子近在咫尺，却不能走进孩子的内心。其实，怎样教育孩子，这是一门学问，每一位做家长的都想得到最理想的答案，在这里我们共同探讨。
实践证明：好孩子是夸出来的，这就是说，要赏识你的孩子。
而我们许多家长是抱怨：为了孩子聪明，埋怨他笨，为了孩子细心，抱怨他粗心，抓住孩子缺点不放，有时还小题大做，认为优点不说少不了，缺点不说不得了;造成恶性循环，让孩子在“我不行”的状态中归于失败;而成功的教育应该是抓优点，让孩子在“我能行”的感觉中走向成功。
初中生是一个特殊的群体，心理学家称这一阶段为“心理断乳期”。初中的孩子希望从父母的管教中解放出来，但在实施的过程中却又发现自己力量的太小，此时他们可能会将问题归结到父母的过分保护上，认为是家长没有给他们锻炼的机会，在反抗家长的过程中他们体会着成熟感。此时你会发现：自己一手带大的孩子突然间变得陌生，无法沟通和交流，细心的照料却换来烦躁的抢白，耐心的教导却换来嘲弄的言辞，咱们家长心中可能会觉得委屈、苦闷和无奈，甚至会觉得他们有些叛逆。
要想对孩子进行有效的心理牵引，首先需要了解其发展的生理、心理特点。
这一阶段，他们在认知发展上存在着批判性和片面性之间的矛盾;人格上存在着独立性和依赖性之间的矛盾;行为上存在着理智性与情绪化之间的矛盾;人际交往上存在着寻求理解与自我封闭的矛盾;自我意识上存在着理想与现实的矛盾;活动中旺盛的精力与有限的能力之间的矛盾;生活上物质需求的增长与经济尚未独立的矛盾。这些种种矛盾让成长中的孩子无所适从，也就产生了种种问题。如逆反心理，不听劝告，一意孤行，凭兴趣做事，不接受批评，故意违反规定，与家长老师对着干。如沉迷网络，借助游戏，挑战好奇;网上聊天，倾诉烦恼;网上交友，寻找友情。沉迷于此，不能自拔，贻误学习，影响健康。如盲目崇拜偶像，迷失自我，崇拜青春靓丽的演艺名星、体育明星。也有的自卑孤僻、无端猜疑、自高自大，不懂理解尊重，不会忍耐宽容，不被同学接纳，比如说有的男孩子，汗脚还不讲卫生，就因为一句：你的脚真臭!两个人打起来了。咱们家长应当理智、客观地帮助孩子分析，帮助他们度过这一阶段，尽量消除干扰孩子健康成长消极因素。
做到科学教子，应从以下几个方面做起。
一要重视自身榜样的作用。著名的教育学家马卡连柯曾经给家长们写过这样的一段话：你们自身的行为在教育上具有决定意义，不要以为只有你们同孩子谈话或吩咐孩子的时候才是教育孩子，在你们生活的每一瞬间甚至当你们不在家的时候都教育着孩子，你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他人，你们怎样表示欢欣和不高兴，怎样对待朋友，怎样笑，怎样读书看报??所有这一切对孩子都有很大的影响。
二要构筑信任鼓励的心态。多给孩子一些微笑，对他们的所作所为感兴趣。对他们的任何努力和成功都给予赞扬和鼓励，即使这种努力是微不足道的。当他们学习或练习的时候，要允许他们犯错误，刚开始时也许做的并不好，但不要去指责他们，不要用成年人的标准去要求他们。当他们说“我不行”或“我做不了”时要鼓励他们试一试再来一次，千万不要为了节省时间或缺乏耐心而半途而废。否则，一旦他们养成了做什么事都半途而废的不良习惯，那么，他们将永远不会体验到成就感，他们的自尊也会逐渐降低。注重孩子的优点和长处，充分肯定，不断强化，逐步形成。
三要正确对待孩子的学习成绩。承认差异，允许失败。许多家长在教育子女的教育问题上，急功近利。孩子取得了好成绩，家长就高兴，甚至有的家长在考试前就许诺，只要考好了，要啥买啥。这种不当的物质刺激并不能起到长久的激励作用，一旦刺激失去了诱惑力，孩子对学习的热情就会降到冰点，因为物质刺激异化了学习的目的。对学生来说，最大的成功不仅仅是取得骄人的成绩，而是要具有坚韧不拔、永不言败的精神。成绩的起落很正常，有了永不言败的精神才能取得下一次的胜利。
四要让孩子学会独立自主。尊重他们的各种需要，尊重他们的兴趣爱好，鼓励他们表达自己的思想和感情，遇事多跟他们商量，多听他们的意见，允许他们自己做选择和决定，容忍孩子有与父母的不同见解。要给孩子长大的机会。孩子的事情尽量让孩子自己做——比如说洗衣服，就不要包办代替了。让孩子分担一些家庭的困难，让孩子有一种责任感和使命感。放手让孩子接触社会生活，让他们在社会生活中经受磨练，增长才干，提高社会适应能力。咱们做家长的不要对孩子不放心，总是打电话问寒问暖，有的还给孩子配备手机，学校有严格规定：不允许学生带手机。另外，家长不要周六、周日来学校探视，学校传达室醒目地写着：谢绝家长探视!但做家长的总是能给自己看孩子找到理由，其实这对孩子的成长没有任何好处。
五要保持与学校的联系。家长要和任课教师特别是班主任保持经常性的联系，及时了解孩子在校的表现，这很有必要。我们初中的老师是很辛苦的，特别是班主任，工作繁杂，教学管理任务重。如果让他们给每位家长都打电话，班里那么多学生，这显然不现实。但老师们希望与家长沟通，及时反馈孩子在校的情况，所以希望家长大胆与老师交流，共同关注孩子的成长。
六要重视对孩子的安全教育。我们的社会生活中存在着太多的危及生命安全的隐患，火灾、溺水、交通事故、食物中毒、拥挤踩踏、刑事伤害等，因此，我们要反复教育我们的孩子讲秩序、守规则、珍爱生命，
安全第一，从我做起。每次回家周接送孩子，咱们校门口的车辆特别拥挤，发现有些车辆严重超载，前两天有报道说11月21日哈尔滨地区一辆送孩子上学的车，司机没有合格的驾驶执照，而且超载坠入河中造成了8人死亡、9人重伤的悲剧，所以，我们要告诉孩子超载的车不要坐，另外，交通队规定，使用农用三码车接送孩子上学每人罚款200元，所以，这样的车也不要坐。
好了，以上我讲了这么多，希望对家长朋友有所帮助。今天，我们与家长朋友们一起，共同商讨孩子的教育问题，希望咱们能够和谐融洽、互相信任、彼此合作，共同来完成教育孩子成才的重任。
下面的时间交给班主任支配，谢谢大家!
学生座谈会发言稿 篇9
同志们、同学们：
今天，我们在这里举行大学生座谈交流会。首先，我代表集团公司，对投入到xx公司中来的各位新老大学生，表示热烈的欢迎！你们的到来，为xx公司注入了新的活力；你们的加入，对xx公司的发展起到了积极的推动作用。
xx公司始建于xx年，是以生产经营轮胎、电动车、橡胶机械、还原胶为主的现代化企业。现在市场竞争激烈，公司的发展急需各位肩负起承前启后、开拓创新的重任，在实现xx公司稳定、可持续发展的征程上贡献你们的才智。下面，我讲三个方面的意见，与大家一起交流、共勉。
一、品德是立身之本
具备优秀的品德是成长成才的前提和根本。如何能够使自己成为一名优秀的企业员工，进而锻炼成长为优秀人才、栋梁之材，核心的问题就是要做到德才兼备。德表示力的方向，才表示力的大小。有德无才难成事，有才无德坏大事，德才兼备方能成就事业。年来，新东岳集团在选人用人问题上，始终倡导有才有德提拔重用；有德无才培养使用；有才无德限制使用；无才无德坚决不用的用人原则，坚持德才兼备的标准，可以说是重才更重德。希望大家在处理各种关系上把握诚信度和原则性，在xx公司成长为一个德才兼备的人。
二、能力是发展之本
如今企业与个人生存、发展的竞争，说到底是素质的竞争，能力才是属于自己的实实在在的东西。在座的各位大学生，是结合公司岗位需求实际和所学等情况进行分配的，大家从校园走到社会，学校的思想教育和社会思想教育有一定差距，书本所学的知识和现实生活有差距，理想和现实有差距，个人价值观和企业价值观会有碰撞，在这个时候，我们应该有一个清醒而正确的认识，希望大家尽快适应角的转变。在崭新的工作岗位上，要想把本职工作做好，仅凭在学校所学的基础知识是远远不够的。需要大家立足本职岗位，加强学习，把本岗位的知识学精学透，做好知识更新，做到干一行、爱一行、学一行、精一行。学习是生存、竞争、发展的需要，xx公司从成立之日起，就致力于学习型企业的建设，努力为各类人才的学习提高创造良好的环境和条件。作为个人要使学习真正见到实效，一是要树立终身学习的观念，使学习伴随整个生活历程，影响自己一生的发展。坚持学习说来容易，要做到却很难，大家一定要持之以恒。二是要向实践学习。实践是最好的老师。一定要真心投入到岗位实际中去，善于发现问题，敢于解决问题，在实践中增长知识、增长才干。三是要在交流中学习，在竞争中学习，积极学习领导和同事身上所具有的、自己所欠缺的能力，通过加强交流，相互学习，达到共同提高。在这里，我要提醒大家，一定要时刻保持谦虚谨慎，戒骄戒躁的作风。尤其是大家刚刚来到公司，我们生产一线的领导、技术人员、工人师傅，在他们身上有许多值得学习的地方。要学习他们的实践经验和岗位技能，还要学习他们做人的品格和敬业精神。
三、实干是成才之基
实践、认识、再实践、再认识，是个人成长成才的基本规律。古今中外凡是事业上有成就的人，没有一个不是脚踏实地，一步一个脚印地干才取得成功的。爱因斯坦说过一句话，什么是成功？成功等于艰苦的实践加上正确的方法，再加上少说空话。从走出校门到参加工作，这本身就是一个从书本知识向实际应用的转变，只有通过扎扎实实的实践活动，才能积累经验，提高能力，增长才干，这就是理论和实践的结合。所以，要成就一番事业，就必须要投身实践。实践的关键点在于实干。事业是干出来的，xx公司能有现在的基业，是靠几代人实实在在干出来的。成功没有捷径，唯有实干。
第一，实干必须要脚踏实地，从零做起。
年轻人血气方刚，心高志远，有远大的个人理想和成就事业的美好愿望，这是一件好事。但客观上，必须要注意到这样一个现实，那就是，虽然你们有较高的科学文化素质和一定的知识，但是实践经验和社会阅历方面还较为缺乏。实践是检验真理的唯一标准，你们是不是人才，能否取得成功，同样也要接受实践的检验。大家必须把自己的人生追求和远大理想同脚踏实地做好本职工作紧密结合起来；把自己拥有的理论知识同公司可持续发展的实际结合起来。坚决克服那种急功近利、好高骛远、心浮气躁、耐不住寂寞、静不下心思的思想状态，脚踏实地，从现在做起，伏下身子，专心致志，勤奋敬业，扎扎实实干好本职工作，一步一个脚印地前进。这样，才能尽快成长、成才。第二，实干必须要深入基层，扎根一线。
大学生刚步入社会时，有着海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的豪迈，对自我的期望值很高，觉得凭自己的能力和本领，应该在较短时间里一举成名，不愿意去基层，不愿意去一线，觉得基层空间小，缺乏施展个人才华的空间，其实不然，万丈高楼平地起，没有日积月累的经验沉淀，怎么可能会成功。基层才真正是培养人才的摇篮，才是个人成长起步的基石，要想成才必须走基层这条路，国家副主席就做过村支部书记，只有投身一线，接受锻炼，才能切实的为自己今后的发展打下坚实基础。
第三，实干必须要敢于吃苦，乐于奉献。
吃苦耐劳，敢于拼搏，勇于奉献，这是我们新东岳人的光荣传统。我们要实现xx公司的可持续发展，同样需要这种优良作风。不能吃苦，就不可能成就事业。要能吃苦，敢于吃苦，更要正确地对待吃苦，把位置摆正，先把人做好，再把事情干好。
第四、实干必须要严细认真，从小事做起。
工作中，我们的责任心要强，多观察、多研究，工作起点要高，要坚持高标准、严要求。不能粗枝大叶，马马虎虎，不放过一个问题、不原谅一个错误。要有一种主动精神，主动找事情做，变要我做为我要做。希望大家胆子要大一点，不要怕做错事情，要勇于挑担子，学会挑担子，为人处事要严格要求自己，脚踏实地的干一番事业。
目前，集团公司正处于发展的关键时期，在座的各位一定要充分认识集团公司战略目标的内涵，充分发挥自身在文化基础、知识方面的优势，在平凡的工作中磨练坚强意志，培养优秀品德，结合公司实际和自身具体情况，制定职业目标，树立人生理想，将个人发展与公司发展做到紧密结合，在公司的发展中求得个人进步，把心思和精力用在工作上，在日常工作中充分展示自身的才华，努力创造工作业绩，为打造强大xx公司、科技xx公司、幸福xx公司作出积极贡献。
学生座谈会发言稿 篇10
在座的各位领导老师、同学们：
大家下午好!我是__，来自经济与贸易学院，现任经贸学院院学生会副书记。在了解了我校优秀学子__同学的事迹后，我感慨万千，深深地被__同学的坚强所打动。所以，今天在这里，我也想借此机会，站在一名普通学生干部的角度上，从“修身”、“行善”和“坚韧”这三个方面谈一下程__同学带给我的最真实的感动。
虽然很早就听说了程同学的优秀事迹，但最初和他接触却是在我大二的时候。那时我作为主要负责人之一，在校领导、关工委和校团委老师的指导下开展了湖南商学院“感恩为先”主题教育演讲征文活动。而程__同学在那次比赛中获得了一等奖，我曾拜读过他写的文章，非常感人，我没有想到他表面脆弱的身躯下竟隐藏着如此巨大的能量!后来我又通过各种渠道了解到程__同学更多的优秀事迹：专业成绩优异，中共党员，通过了英语四、六级英语考试，辅修了日语，还创建了大学生电子竞技协会。可以看出程__同学是一名极为注重自身修养的同学。古人有言：“穷，则独善其身，以治大国之心烹小鲜;达，则兼济天下，以烹小鲜之情治大国。”而作为学生干部，我们更应该向程__同学学习，注重提高自身修养。学生干部，学生在前，干部在后，只有首先做好一名学生，才能去当好干部。我们要时刻注重在自己专业领域中的“修身”，也同时要注重在社会实践中、生活中的“修身”，真正成为老师的好助手，同学们的榜样与楷模。
程__同学在接受采访时也曾提及到，自己需要别人的帮助但同时也更渴望可以帮助到别人。的确，不论是他帮助感情受挫的女生重新振作，为校心理咨询室做义工，还是举行义卖活动为长沙特殊教育学校捐款，这都展现出了他在一直尽自己最大的努力，力所能及的去帮助身边的同学。《礼记》有言:“君子贵人而贱己，先人而后己。”帮助别人，助人为乐是我们的传统美德。“受人玫瑰，手留余香”这样的一种境界是高层次的，是值得我们学生干部积极去追求的。所以，在今后的学习生活中，我们更应该加积极主动的帮助身边需要帮助的同学，让他们能感受到温暖和关怀，及时“行善”，“勿以善小而不为”，做一个像蜡烛一样”活着”的人,在有限的一生中有一分热发一分光,给人以光明,给人以温暖。
说完了修身和行善，我再来谈谈坚韧。《孟子》有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”面对着从小到大的几百次病痛的折磨、家中房子被大火夷为平地、祖父在无情大火中丧生、母亲突然身患癌症等众多苦难的袭击，程__同学仍然可以一直保持着一颗积极、乐观、向上的心态，坚强勇敢的面对这一切，可见他有一颗足够强大、足够坚韧的内心。苏轼曾言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚毅不拔之志。”那么，作为一名学生干部，我们在学习与生活中也会遇到很多的困难，面临着同学们的不信任与不理解，此时，我们是向困难妥协还是怀着乐观积极的心态去勇于应对?我相信，在了解了有关程__同学的事迹后，我们都会选择后者，做一个拥有坚韧内心的人。程__同学说过：或许我并不伟大，或许我不够优秀，但我确定我永远不会放弃!他的精神深深感染着全校的师生，当看到他虽步履艰难但坚定地支撑着摇摇欲坠的身体奋力前行的时候，我想谁也没有轻易放弃的理由。
今年春天，主席为我们描绘了一幅“中国梦”的宏伟蓝图，中国梦就是全体人民的梦，也是我们在座的每一个人的梦。他还提到了一个词，叫做正能量。那么我想程__同学，他就是在依靠自己的不懈努力，不断拼搏，在追寻着自己的中国梦!在追梦的过程中，他及时行善，尽自己最大的努力，帮助身边的同学一起圆梦!如果我们每个人都能像程__同学学习，努力做到“修身”、“行善”、“坚韧”，那么我们国家的梦、民族的梦和全体人民的梦，一定能早日实现!
最后，我想用王国维老先生的“人生三境界”与大家共勉并结束今天我座谈会的发言。首先希望同学们可以做到“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”寻找到自己的理想目标，然后“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，向着目标前进，全力以赴，尽自己最大的努力。最终大家会达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”的人生最高境界，豁然开朗。
我的发言结束了，谢谢大家!
学生座谈会发言稿 篇11
大学生朋友们：
今天我们召开大学生座谈会，一方面是沟通交流，增进感情。另一方面是相互学习，共同提高。可以讲，见到你们好比看到了阳光，看到了后劲。在你们身上充满着朝气蓬勃、青春洋溢的气息，这也让我看到了供电段的未来和希望。在此，我谨代表本人，向投身xx事业并做出积极贡献的新老大学生表示衷心的感谢！希望大家继续努力，百尺竿头、更进一步。借此机会，我谈三点感受，希望能对大家在成长的道路上有所启发。
第一，发展需要人才
近年来，在国家人才强国战略、人才发展规划的引领和推动下，全国各地和各大企业单位都更加重视人才工作，不断加大人才的引进、培养和使用力度，人才的发展形势喜人。同样，作为新形势下的铁路企业，我们更需要新一代的人才。首先，我国铁路现代化建设正处在质的飞跃阶段，大量新技术装备集中投入使用，许多技术需要进一步深化完善，一些新的技术难题有待突破和解决，需要大批人才。其次，随着铁路系统机制体制的不断改革，有文化、有知识、有技术的铁路基层管理岗位空缺，人才队伍无法形成梯队，一定程度上制约着铁路的发展，人才在企业发展中的重要作用更加凸显。所以说，我们在座的大学生大有作为、大有可为。多年以前，我们也跟你们一样，对社会、对生活充满着期望，充满着热情，正是靠着我们的这种、这种冲劲，这种对理想的不懈努力，一步步实现着自身的价值。
总之，我觉得大学校园就是人才的发源地，在座的各位都是新时代的人才。我衷心希望大家人人成才、人人成为企业的栋梁。
第二，发展需要舞台
最近网上流行一句话，叫再努力也烧不开一壶水，说明环境很重要；骑自行车，再努力也追不上宝马，说明平台很重要。同样，要想在铁路企业成长、成才，也需要有平台、有舞台。首先，铁路系统也为广大大学生朋友们提供了展示才华、实现自我的良好环境。就我段目前情况来说，在管辖范围跨度大、高铁设备底子薄、既有线设备老化严重、运行环境恶劣多变、大事难事急事多等各种艰难险阻和困难考验面前，我们又面临着铁路下一步的改制，以及新线投入运营、动车组大量开行，可以说是机遇和挑战并存，这也给了我们人尽其才、一展才华的新机会。其次，段领导班子高度重视大学生的培养工作。如定期在大学生中组织各类学习培训、岗位练兵等等活动，不断提高了大学生的整体素质，并通过公平公正的环境，唯才是举的机制，选拔了不少优秀的技术人才、管理人才和创新人才充实到管理岗位。在我段发展的长河中，有不少大学生都走上了领导岗位，我们只有充分的利用这个平台，才能一展才华、大显身手。
第三，发展需要机遇
青年人朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，最具活力和创造力，是各项改革创新有力的支持者和推进者。当前，铁路发展已进入一个极为关键的时刻，改革仍在持续推进和深化。这也要求我们必须不断强化自身能力素质，不畏难、敢担当、有作为，勇于彰显在促进企业发展中的价值和作用。这里，我有三点意见供大家参考。首先，在学习中拓展本领。要结合我们在书本上学到的和自己的本职工作，刻苦学习铁路新知识、新技术，不断优化知识结构，努力成为基础扎实、技术过硬、经验丰富的有用人才。近年来，铁路总公司（原铁道部）、铁路局尤其注重人才队伍的建设，把人才队伍建设放在了一个极为重要的位置，我们要结合当前铁路的整体形势，紧紧抓住难得的机遇，用好各种载体，多为自己充电，增强干事创业的本领。其次，在实践中提升素质。实践中接受锻炼，经受考验，增长才干，历来是我段培养和造就人才的重要方法，也是我们成才的必由之路。要脚踏实地做好每一件、每一个环节的工作，尤其是新入路的大学生，绝不能好高骛远。只有脚踏实地、兢兢业业，才能够干出一番事业。再者，在思考中总结经验。随着铁路发展越来越先进，光靠力气能干的工作越来越少，需要动脑子的岗位越来越多，这就要求我们结合理论和实际工作，多总结、多思考。
朋友们，时势造英雄，铁路正在不断改革，可以说我们遇到了一个有需求、有条件的时代。机遇总是垂青有准备的人，只要我们脚踏实地、坚持不懈、勇于进取，我坚信，我们在座各位的人生目标一定会实现，我们建设美好xx家园的xx梦也一定会实现！
我的讲话完了，谢谢大家！
学生座谈会发言稿 篇12
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
很高兴能够作为毕业班学生代表在这里发言，“光阴似箭，日月如梭”转眼间我们小学的生活就要结束了。记得六年前，我们作为新生，带着父母的叮咛、老师的关切站在这里，心里是何等喜悦与自豪，不过那已经成为我们
在这里的美好回忆。
现在的我们，已经与六年前大不相同，少了当初的那份稚嫩与无知，多了一份成熟与充实。在这六年中，我们收获了知识、快乐，还有美好的回忆。站在这里，如今更多的是责任和对未来的期望。我们已经登上了通往初中的特快列车，进入了最紧张的备战状态。
心态决定成功，我们应该每天保持快乐的心情去面对每一次挑战。有人说生活是一面镜子，如果我们以乐观积极的态度去对待每一天，它反馈给我们的也必将是相同的回报。也只有保持快乐的心态，你才会发现学习并不枯燥乏味。
以快乐的心态去发现学习的乐趣，爱因斯坦说过，“兴趣是最好的老师”，学习不再是负担，而是精神上的享受。同样，保持快乐也是很好的放松减压的方法，她会使你的生活充满情趣，多姿多彩。时间对所有人来说都是可贵的，当你在与别人话长话短的时候，时间从你嘴边溜走了。当你在与朋友说笑打闹的时候，时间从你的身边溜走。当你在感叹日月如梭的时候，时间就从你的眼前溜走。请利用起每一分一秒，在这最后一个来月的日子里，我们要掌握学习方法，做聪明的学习者，语文要加强阅读，加强习作，数学要突出思维，英语要熟记单词和语法，要专攻自己的弱项，学习贵在方法，才能事半功倍。
毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，并为之一鼓作气进行艰苦卓绝地努力。因为只有自己心存高远，才能激发自己的潜力，让自己真正动起来。为此，我希望在教室里多一些学习背诵的身影，在走廊上和教室里少一些游手好闲、疯狂打闹的情景，更少一些上课捣蛋，甚至梦周公的现象!亲爱的同学们，成功就在不远处向你招手。成功并不像人们想象的那么困难。我们一定要认真对待每堂课、每一次作业、每一项活动，因为这些就是我们人生中最伟大最神圣的行动!
说到学习方法，我相信在坐的同学们通过六年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢?适合于你的就是最好。
比如作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不迟交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成每一门功课的作业。
上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是积极思考，大胆发言。
有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。我们上课要学会记笔记，学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识。复习时，不能只抓住几本书或几道题不放，而是要尽可能根据自己的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容已掌握住了，就可以跳过这一段，复习下面的内容;如果你已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，采用不同的复习策略。同学们应该充分利用这最后的时间，在老师的指导下，回归书本，分析错题，研读新题，主动和任课老师沟通，针对自己的薄弱之处，有重点地安排复习时间。排除内外干扰，集中精力，蓄势待发。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。
另外学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该可以提高的就可以练一练有一定难度的思考题，进行自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。
今天，利用这个机会，我想给每一位同学提几点建议：
1.及时调整自己的心态。轻松、快乐的生活。让我们的每一个过程都充满阳光。
2.有效复习知识，查漏洞，补不足：全面梳理所学过的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。
3.养成良好习惯，提高学习质量：课上认真听讲，敢于质疑，敢于提问。重点的和不理解的问题可以记在笔记本上，课后及时向老师、同学请教。
4.加强课外学习，弥补课堂不足：培养自己读书的爱好，主动阅读课外书，开阔眼界，增长知识。
5.劳逸结合，科学用脑：复习阶段，要注意休息，还要积极参加体育活动，始终做到心情舒畅，精神愉快。
同学们，我们要时刻提醒自己：珍惜时间，用心学习，让自己人生的每一步都走得扎扎实实。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”只有付出辛勤的汗水，才能获得丰厚的回报。现在，给自己一个目标，给自己一个信心，给自己一个坚持。待你成功之日，再给自己一个掌声。准备一份感激给我们亲爱的老师和可爱的学校吧!我们的老师和学校在这六年里给予了我们太多，所以，不要忘记自己曾是一名南岗小学的学生。相信我们一定会给自己的初中生涯，来一个美好的开始，来报答他们六年来的辛劳和付出。同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人，努力吧，未来的中学生们!最后，我相信我们会好好复习，以良好的心态和优异的成绩迈进初中的大门。
谢谢大家!
校长座谈会发言稿1000字集锦
没有人天生下来就能在公众面前流畅地发言。每个人或许都会有上台发言的机会，我们需要花些时间来写一份发言稿。写发言稿时，我们应该从哪里下笔？为了让你在使用时更加简单方便，下面是教师范文大全整理的“校长座谈会发言稿”，更多信息请继续关注本网站。
校长座谈会发言稿 篇1
很高兴能参加今天的座谈会。首先请允许我向光荣退休的老师致以崇高的敬敬，祝愿你们青春永驻；也向30年教龄的老师致意，一年后的今天我也成了你。
聆听几位老教师的肺腑之言，激动之情难于言表。朴实的话，不老的心，你们就是八中校园永远的风景，就是我们心中永远的丰碑。我们知道您是谁，我们更知道您为了谁。八中会记住你们的，历史会铭记这一刻的。我提议，让我们最热烈的掌声向老同志致敬！
看到诸位年轻教师满脸的朝气，很是羡慕。回首走过的29年教育之路，思绪万千，几多感慨，与各位新教师共勉，也请各位老教师指正。
认真做事，谦虚做人。认真做事，勤做小事，分内的事要做，分外的事也可以做做。多做事，不会吃大亏。谦虚做人，有人说，怀才和怀孕一样，不需叽叽喳喳做广告，时间一长，自然天下皆知。
多读书，多动笔。我们经常对学生说“书得用时方恨少”，我们也何尝不是如此。当需要材料来武装我们的时候，才有憾意。其实很多时候，许多事情我们都曾见过，也曾做过，可惜末及时积累、整理；我们也曾有过思想火花、人生感悟，却没有及时捕捉、贮存。我们也是做文字工作的，文字积累，思想沉淀，应不是难事。教育日记，教学反思，应成为文化生活的一部分；教学随笔，教学案例，会成为推动教研工作的力量源泉和资源储备。我们要读有字书，更要读无字书。
多思考，有追求。有位教育大家曾一日二省：第一我能够做什么，第二我怎样把能够做的尽可能做好。有追求，就意味着不断给自己提出新的目标，让每一个工作日充满着创新的乐趣。有追求，就要开动脑筋，办强学习。教学是门遗憾的艺术，没有最好，只有更好。每每上完一课，及时记录所得所失，自我反思，促我进步。
教研不神秘，名师就在对面。学校倡导，以研究促管理，以研究促教学。学校鼓励省市级课题的申报、研究，更提倡教师进行小课题的研究，或者说个人课题的研究，我们不妨把教育教学中存在的典型问题，作为研究的对象，作为一个课题研究，这也是课题研究的趋势。
精神不可丢，传承不可少，创新更需要。心有多大，舞台就有多大。我们应该给自己的教育生涯拟个计划，力争一个月入门，半年站稳讲台，两年成长，三年出彩。
能走进八中大门，我个人是很幸运的。可以说，各位年轻人也是幸运的。适逢盛世，适逢盛时，新八中正处在上升时期，你们会大显身手、大有作为的，我们相信，不久的将来，八中定将以你们为荣。
最后祝各位年轻老师节日快乐，不断进步！祝各位老教师天天快乐，幸福安康！
校长座谈会发言稿 篇2
各位领导，各位老师，各位同学：
大家下午好。我今天演讲的题目是《尽心尽责，青春无悔》。
在这里，我首先非常感谢给我一个表达观点的的机会，让我在年过不惑之时，还能抓住青春的尾巴美丽一回。（鞠躬致谢）。
二十年前，当我的大学同学纷纷走进*机关、大型企业或其他事业单位时，我选择了做一名教师。因为，这也许是我当时容易得到的工作机会，而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学，教过我的老师有很多，在他们身上，我看到了教师生活的清贫，艰*，他们既要教书又要种地，扛上锄头便是农民，拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。他们上有白发苍苍的老人需要赡养，下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。他们日复一日地奔波忙碌，说披星戴月一点也不为过，可他们很少抱怨，相反地，只要学生有了点成绩，老师总是觉得特别高兴，就像自己的孩子有出息一样。有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰！至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励，忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意，忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解，忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引老师啊，是您将我引进知识的殿堂，是您让我认识到世界的博大多*，是您指引我人生的航向。那就是长大了也做一名光荣的*教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根，并且悄悄地发芽，生根、开花
九十年代初，我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。当我第一次站在讲台上，我看到了一双双渴求的眼睛，这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中，在他们身上我看到了澄澈如镜的真，善，美。我开始懂得教师这个职业的重要*与艰巨*：站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角*，它需要我无怨无悔，矢志不改，需要我情系学生，耕耘不辍！
二十年的风雨历程，磨去青春的棱角，洗去青春的铅华，年轮一圈圈地划着。不是没有过诱惑，不是没有过困惑，不是没有过不满，也不是没有过灰心丧气但一想起我的那些老师们，我就感到了满足和宽慰。如今，我虽没能成为教育行业的精英，但我忠实地履行了一个教师的职责，我曾用心地传授过文化知识，耐心地做过学生的思想工作，帮助过有缺点的学生改正，在他们需要帮助的时候伸出过温暖的援助之手。
也许是我的不敏，也许是我还需要更加倍的努力，我只能是个平凡的人，我只是教师队伍中默默无闻的一分子。但我不后悔。因为，我曾奉献过我的青春我的热情。我做不了蜡烛，因为我的光芒还不足以驱走黑暗；我也成不了春蚕，因为我拿不出那样的精品；那我就做一块砖吧，哪里需要就往哪里搬。或做大厦的地基，或铺平坦的大道，哪怕就是填补一个土坑，尽心尽责站好自己的岗位。我想，这应该也算是一种奉献吧。
校长座谈会发言稿 篇3
尊敬的各位教师：
今天是第26个教师节，今天是我们的节日。今天我们没有美酒，今天我们没有佳肴。今天我们在自己的节日里还辛勤地工作着，作为校长，我代表全体班子成员向你们祝福“节日快乐”！
曾记得去年的教师节我还和三小的教师举杯祝贺，教师节后的9月27日，带着无奈，揣满陌生，来到昭乌达小学任校长，时间推移到今天，我已经和在座的各位老师成了兄弟姐妹，成了无话不说的朋友。一年来的相处，你们在我的心里写满了感激，给了我太多的感动，我再次谢谢大家！
清楚的记得，马局长送我来昭小时我的不情愿，记得踏进昭小那一霎的迷茫，记得来自家长的`猜疑，记得教师们的恐慌，记得那要我死的威胁和恐吓，记得就职演讲后的掌声，记得教代会的首战告捷，记得教育工作会议的成功召开，记得拜师会上青年教师的兴奋，记得城乡结对工作的扎实开展，记得老师们奔波的身影，记得青年教师为了教学成绩提高那着急的眼泪，记得每个年级组的团队精神的淋漓发挥，记得艺术节老师们的无私奉献，记得三、六年级老师抽考后知道成绩后的欣喜，记得各个摇篮社的老师们为学生的发展起早贪黑，记得老教师们对我工作的支持。一串串足迹，记录了我，记录了我们在一起的日子走过的每一个脚印。太多的感动一时涌上心头.
每当我们为某一件事而感动时，我们的心就紧紧团结在一起；每当我们为某一件事震撼时，我们从心底就觉得应该做点什么，哪怕是尽自己的微薄之力，只要自己尽心，孩子们就会感受得到爱的温馨。我们付出了，我们收获着，我们在用自己的行动书写“教育”。
感动着，时时刻刻感动着，只因我们都有相同的名字——教师。感动着，分分秒秒感动着，只因我们从事着一种实业——教育。当看到清晨跑到上晨练学生和教师的身影的时候。当清晨闻到校园里飘来墨香的时候，当清晨听到优美的歌声的时候，当我们晚上听到悠扬的马头琴曲的时候，当看到我们的学生主持全区文艺汇演的时候，当每天忙碌地给学生排练节目的时候，当快乐地和老师们一起活动的时候，当看到每个学生不断地进步的时候，当看到孩子在舞台上自我展示的时候，当看到家长的脸上写满兴奋的时候，当看到老师们付出得到回报的时候，当看到孩子们才艺得到最大极限发展的时候，作为校长，我的心里写满感动。老师们是你们的爱让我感动、是你们的爱让我拥有生命的彩虹、是你们的爱让我无怨无悔，是你们的爱让我风雨兼程。
一年来，在你们的努力、拼搏下，我校的最大程度上的发挥每个教师的能量，使我校在很短的时间里有了最大程度的飞跃，政府重视我们，教育局关爱我们，家长信任我们，现在家长告学校，告老师的现象明显减少。社会声誉快速提高，为了鼓励我们今后更好的工作，我本人在今年教师节被区政府评为“优秀校长”，被市政府评为“先进教育工作者”，并获得5000元奖金。我想我该用这5000元感谢在座的各位教师，是你们让我获得了荣誉，是你们让昭小有了希望，我用这5000元其中的一部分，给我校的76位教师送上代表我感动、感恩之心的鲜花。用这束美丽的鲜花祝福老师们工作顺利开心快乐，身体健康，幸福吉祥！你们回到家，把这束代表我的心的鲜花送给你最爱的人，谢谢他们对我工作的支持，也祝愿你们亲人身体健康，幸福吉祥！
最后再次祝愿大家节日快乐！
校长座谈会发言稿 篇4
今天xx县党委、政府授予我优秀校长这个光荣称号，我倍感骄傲和自豪。此时我的心情既激动又惶恐，激动的是我平凡的工作得到了党委、政府的充分肯定，增添了我前进的信心和勇气;惶恐的是我深感肩负的责任更重大，担忧自己无法胜任，所以我只能将荣誉当成是鼓励和鞭策，激励自己今后更忠实地履行教书育人的神圣使命，更好地履行校长的职责。
近年来，在县委、县人民政府和教育局的正确领导下，我县广大教职工坚持以科学发展观为指导，团结协作，锐意进取，全县教育大局和谐稳定，呈现出一派勃勃生机：素质教育扎实推进，学校管理更加规范，师资队伍建设不断加强，教育结构进一步优化，义务教育得到均衡发展，全县教育事业取得了长足的发展。
近几年来，德隆初中在学校常规管理、教育教学质量等方面取得了较好的成绩，得到了社会各界的一致好评。取得这样的成绩，离不开德隆初中全体教职工的辛勤劳动，更离不开县委、县人民政府及教育主管部门的正确领导，也离不开广大教育同仁及社会各界的鼎力支持。借此机会，我谨代表德隆初中全体教职员工向你们表示衷心的感谢和深深的敬意。
成绩只能代表过去。德隆初中今后的发展任务更艰巨，可以说压力是逐年递增，呈几何级增长。虽然这几年我在抓学校常规管理和中考质量方面取得了一些成绩，但是常言说得好，做常胜将军难，高处更不胜寒，因此我必须付出更多的努力，继续保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，积极寻找差距，努力改进和完善自己。我一定不辜负各位领导的信任和重托，继续努力，教好书，育好人，努力在校长这个平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
各位同仁，学校管理是一门科学，不是一项技术而是一门艺术。一所学校办得好或坏，关键是管理是否到位。使学校得到整体发展是我们的首要责任，让广大教师取得成功是我们的重要责任，让学生更好地发展是我们的崇高责任。这是每一位校长都应该具备的风范、精神和情怀。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利!祝各位教育同仁节日快乐!
班主任座谈会发言稿精选
通过读一读“班主任座谈会发言稿”您有可能会对这个话题有更全面的认识，语言切忌虚伪、轻浮与油滑，在特殊的场合我们将进行有关话题的发言和讨论活动。准备好发言稿可以避免演讲中的常见误区和错误， 写发言稿需要注意哪些要点？欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
班主任座谈会发言稿(篇1)
各位领导，各位老师：
高一、十班是新学期的实验班，学校让我担任这个班的班主任，是对我的信任，也是对我的考验。我自接手以来，就暗下决心：一定全力以赴，把班级管理好，把课改进行到底，把孩子们培养成人、成才。下面我简单介绍一下开学以来高一、十班的具体情况，请批评指正。
本班学生57人，其中男生25人，有4人住男生313寝室；女生32人，有6人住女生416和417寝室。学生中有27人来自一实中，10人来自二实中，20人来自乡镇中学。这些学生成绩较差，活泼好动，自制能力不强，厌学情绪严重；同时，大多数学生家庭条件较好，其父母有溺爱倾向。以上因素加大了管理难度，刚开始入班时，正课难进行，自习上不成，课间十分钟大声喧哗追逐打闹，一片混乱。
在李校长和级部主任的严格要求和热心帮助下，经过我和任课老师的共同努力，历时一个多月的过渡期，班内才总算趋向稳定、走向正轨。然而，班里的学习气氛不浓厚，学生学习习惯没养成，学习风气没有压倒贪玩儿和厌学的风气，今后的工作任务依然艰巨，工作难度依然很大。
面对这些困难，我失望过、彷徨过，但是一直没有放弃过。虽然这些孩子身上有这样那样的问题，虽然他们一而再再而三地犯错误，但是我坚信，他们身上还一定有我们没有发现的优点和亮点，只要我们深刻地挖掘他们犯错误的原因，帮助他们改正不良习惯，他们一样可以成为遵守纪律的好孩子。每当某些学生屡次犯错、屡教不改、我就要对他失去信心时，我就一遍遍地追问我自己：如果他就是我的孩子，我能不管不问吗？我能放任自流吗？
这次考试后，我让每个学生认真写了考后总结反思，让他们自己找找成绩不好的原因，我批阅之后，又逐一找他们谈心谈话，表扬优点、纠正不足，既批评又鼓励。现在，一部分学生的学习劲头大有改观，一部分学生还给我立了军令状，决心改掉毛病或是进步多少名次。
此外，我最近已经开始实施“邀请家长不定期来访”制度。就是不定期不定次数地有针对性邀请家长来校了解情况。让他们来看上课情况，看自习情况，看课间情况，从而让他们及时了解孩子在校的情况，便于在家监督管理。同时，这项制度也给学生施加了一定的压力，有助于自律。
有人说，教育的本质在于唤醒人的灵魂。我自己觉得，如果我们的教育（尤其是批评）不能进入学生的内心，他的灵魂不醒，我们的教育就一定是苍白无力的、是徒劳的，也是失败的。对差生的教育，基础是爱心，关键是信心，不能没有耐心，再加上决心，考验的是恒心。这是我工作中不成熟的一点感悟，敬请各位领导和老师们不吝斧正！
班主任座谈会发言稿(篇2)
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!
首先.请允许我代表全体教师对即将毕业的你们表示真诚地祝福.祝你们顺顺利利地毕业,天天开心,永远都没有烦恼!
说到烦恼,我就想起了两年前.我为了帮你们解决烦恼.建立了一个知心信箱.那会儿.要我解决烦恼的孩子们真多.但是我很高兴,帮你们解决了烦恼,我自己的烦恼也没了.所以.老师也很感谢你们,感谢你们给我带来了快乐!其实.你们的烦恼我能理解.但是,孩子们,烦恼归烦恼,学习归学习,你们要把烦恼化成一种学习压力,不能老是想着自己有多烦,比起其他的孩子们来, [ 莲 ~ 山 课 件 ]你们要幸福得多!所以.在这个很有纪念意义的夏天里,你们将经历人生第一个转折点＿小学毕业考试.即将结束六年的小学生活,即将迈进高等学府再学习, 在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,六年的时光，一千多个日子，就将在我们离别的歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。
同学们，六年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在我们的校园里。小学六年，注满了学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从儿童走到少年，从幼稚走向成熟。六年来，你们一直在实践这样一种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。孩子们,你们你灿烂的笑容，你们忧郁的表情，你们的欢声笑语，你们的怒目圆睁，你们的进步，你们的调皮，你们的可爱，你们的一切的一切都成了老师最美好的回忆.无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你们每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！所以.请你们记住老师送你们的这些话:千万要快乐。积极去生活，不幸只是暂时的;千万要自信,没有自信就不可能赢得未来;千万要拼搏。人生的路才刚刚开始，更美丽的风景还在后头;千万要学会感恩。须知，送人玫瑰，手中的余香会使自己的人生更加芬芳.虽然我们不能经常见面,但老师还是会想你们的.你们依旧是我心中最好的孩子,我也依旧是你们最好的朋友! 我们的心永远都连在一起!加油吧,我亲爱的孩子们!
班主任座谈会发言稿(篇3)
各位老师、各位领导：
大家好！今天，我们在一起共同研究探讨本届毕业班工作，作为六年级班主任中的一员，在此向在坐的老师们表示衷心的感谢！首先，我想对当前班级现状做一个简单的分析：
一、学情分析
我班共有50人，通过上学期的学习情况来看，将近80%的同学都能自觉学习。而且相比较刚进六年级时，有着诸多可喜的变化。比如，同学们的字写认真了，各科作业都能按照老师的要求去做；
课上发言积极了：特别是平时不爱说话的同学进步的非常明显；
更让老师欣慰的是：有几位同学一改之前对待学习那种懒散的态度，同时在各方面都发生了较大的转变。但其间有存在着一些问题。就四门主课学科来讲：
语文：
1、课外知识掌握不够。虽然从六年级上学期的单元测试来看，你们的成绩还比较理想。但一接触到综合性比较强的试题，大家的答卷情况就不容乐观，原因是之前的基础薄弱，不过同学们也不要太担心，新课上完之后，老师会带着大家对基础知识做一个系统的复习，希望同学们能在老师的要求下，不折不扣地完成自己的任务。
2、作文水平有待加强。提高作文最有效的途径就是多读、多写。坚持每天晚上读课外书至少40分钟，每周认真完成日记、做好读书笔记。这两项作业有不少同学是在应付，根本不是用心去做的。这也是学习态度不端正的一个表现。
3、学习态度不端正。部分学生学习态度不够端正，未形成良好的学习习惯。比如说我们语文作业中的预习这项作业，将近一半的学生就照抄工具书。上课检查朗读或是提问某些字词意思时，一站起来就目瞪口呆；
还有些同学根本就没把预习当成一项作业，语文书空白一片。一篇课文的教学效果好与不好很大程度上取决于你们预习的充不充分。预习的常规步骤，即读课文，识字词，理层次，明意思。
数学：
王意同学数学基本上考个位数，余佳慧同学不到40分，这二位学生数学基本上属于低分率，其他少数几位同学在学习上也存在一些困难，基础太差。我们班有几位同学不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的知识内容，甚至有部分学生应付老师检查。老师告诉你，你自己一定要对自己有信心，老师不会放弃任何一个学生，老师对你满怀期待会和同学们一起帮助你的。但关键一点很重要自己一定要努力、不能自暴自弃，做到坚持不懈。课堂上积极参与，举手发言；
课后复习巩固；
遇到不懂的问题一定要请教，不能得过且过。在这我有一个想法，就是希望我的“帮扶”计划在班里大面积的实施。其实在上学期，我们班的“帮扶”计划就有萌芽，而且取得了很明显的效果。但我希望在临近毕业的三个月里，这个计划开展得再广一些、面大一些。希望同学们自愿申请，就是在自己学有余力的情况下去帮助同学，爱护他们，辅导他们，增强他们的自尊心和自信心，培养他们的学习兴趣，让他们走出困境。这也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同时我相信那位同学一定也和老师一样对你们充满感激的！
英语：
绝大部分学生很不错，落后的几位同学王意、余佳慧等要想办法努力赶上去。英语口语很多学生有待加强，参加英语风采大赛的人不多，英语风采比赛是特长加英语口语，只有具备这二个条件的学生才能取得好成绩，但有特长的人不多，人才匮乏。
科学：
优秀率和及格率不成问题，关键是平均分上不去。平时任务的落实不到位，知识点没有理解，很多概念模糊。
二、在行为规范方面的问题
六（8）班某些学生纪律性、自觉性不强，有待我们进一步加强管理。
1、早读课来到教室没有进入状态，不能抓紧时间读书，只有30分钟的时间，有的同学还没有半个小时。（读课文、背笔记、背英语单词等等）。
2、中午不少学生早早就来到教室，不但没有在教室安静做作业、看书，反而影响别的同学。
3、三分钟预备不能及时坐到位子上安静等待老师、准备上课。
4、课间操和放学路队做的还不够规范。
以上这些就要求我们同学们自己加强自身管理，不能事事、时时都要老师去看着，要自觉。只有各方面都做到规范了，才能形成良好的学习风气、学习环境，提高我们的学习成绩。
三、建议和希望
1、遇到问题，及时做好学生的思想工作，及时与学生家长沟通交流，让问题消失在萌芽状态，同时希望每个同学养成一个良好的学习习惯，如果在学习上遇到什么问题及时和老师沟通交流，老师愿做你心灵的倾听者，会尽一切所能帮助你。
2、作业习惯：要做到有作业马上做，有订正马上交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成每一门功课的作业。
3、听课习惯：上课认真听讲，上课是否专心听讲主要表现在你的思维是不是紧跟老师，老师讲的你是不是全部弄明白了，你是不是积极思考，大胆发言。
4、教育方法上，多表扬，少批评，调动学生的积极性，使学生以饱满的热情投入到学习中来，让她们觉得学习也是一种有趣的事，从体验成功中找到自信。
5、我们老师摆正心态，不骄不躁，允许学生一天一点进步，由量变到质变，“冰冻三尺非一日之寒”。
我坚信：通过我们的共同努力，一定不会辜负学校对我们的期望，让我们为北小再续辉煌！加油—六（8）班，老师相信你们是最棒的！
班主任座谈会发言稿(篇4)
尊敬的家长朋友们:
下午好！首先，请允许我代表全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！初三对于学生来说，是检验三年初中学习成果、全力跨入理想高中教育的一个关键节点，也是我们家长心中最关注和担心的一年，当然，更是我们老师需要特别关心的一年。因此，这次家长会的意义很特殊，是我们老师、家长和学生三者围绕孩子学习这一核心，共同实现孩子三年初中学习最大收获的推进会。我希望也坚信，我们共同抓住初三的起步，我们的孩子在学习上一定会有新的进步。
今天的家长会，我在这里跟家长探讨六个方面的情况
一、初三学生的身心特点及应对提示
初三学生面临毕业，特别是日益迫近的中考，上半学期基本上要结束整个初三的内容，各科都忙于赶进度，作业量大，考试频繁，学习压力大。学生思想、心理、行为等具有一定的复杂性和特殊性，认真研究分析这一时期学生的特点，对促进初三学生教育教学质量的提高十分重要。
1、自主思维增强，在目标和任务面前可能出现“两极分化”。他们逐步接近成人的思维，对问题的认识有了一定的深度和广度，对一些事物的看法、想法已经普遍有自己的思维，与父母在情感上、行为上、观点上日益脱离，对教师的态度增加了保留和批评、怀疑的成分，对大人的一些看法、说法等会有自我判断，容易发表不同意见，甚至是厌烦和反驳。所以，自主性行为和思维更加突出。这种思维和行为的自主性有正反两方面的倾向，如果孩子带着一种积极的态度来思维，这种自主性会促使还是走向成熟，学习上会自我思考和安排，自己会给自己定初三学习的目标，并不断努力。如果孩子带着一种消极的态度来思维，可能会从初三这一年的开始就进入颓废的状态，因为面对中考这一让人感觉不是很愉快的事情，会在关键的时刻挺不过去，不正确地自主放低目标，逃避任务，甚至选择“放弃”。所以，家长要针对孩子所处的状态，了解孩子自己内心的想法，对初三学业的打算，理解、商量和支持、鼓励孩子从开始就抓好目标的规划和学业的方向。
2、面临中考，在学习和升学面前可能出现加倍的烦躁。对于初三的孩子来说，人人都知道前面自己面临的一件大事，就是中考。这是人生学习三大跨步之一，面对这一挑战和任务，人人都知道，但是也许人人都不愿意面对。所以，孩子们平时会对“中考”这两个字产生厌倦感，它代表的是负担。事实上，学生们向往的无忧无滤的时期确实结束了，面临升学的考验也迫使孩子花费更多的时间和精力来学习。一天当中，在学校、家里，他们的时间精力已经全部花费在学习中了。对每一次考试，也都会担心成绩不佳，顾虑以后考不上理想高中让父母伤心，误了自己的前途，他们的思想矛盾非常激烈，思想压力大，容易在中考面前出现烦躁。所以，家长要在日常教育中外在的形式上帮助孩子放松心态，将眼光放在学科知识学习的成效上，将帮助的着眼点放在解决学习中的问题上，而不要整天强调“中考”而又缺乏对孩子的实际帮助辅导、心理疏导
3、心理生理的早期成熟，压抑和敏感的交织更加明显。初三学生渴望社会、学校和家长能给予他们成人式的信任和尊重，但是心理上是成人感及幼稚性并存。这个特殊阶段，孩子会不愿意和家长主动交流思想。因为，一方面学习上，家长已经很难帮助孩子了，学识上已经有点“力不从心”了。另一方面，在交流中往往家长又很落伍，对现在时尚流行的事物与孩子的观点看法大相径庭，甚至会阻止孩子紧跟时代的兴趣和爱好。所以，对客观事物的认识上，孩子存在着偏执性的特点，对于发生的误解和不愉快，由于认知不全，容易对问题的认识产生偏差，继而引发孤独、抑郁、偏执等心理障碍，因而带来了情绪上的固执性，孩子有了苦恼自己消化，有了失落自受折磨等；同时，随着个人心理生理的成熟，开始关注自己的打扮、关注别人的眼光，对于别人的评价非常敏感，伙伴之间的'交往也会发生变化，都使他们的思绪泛起层层波澜，交友不当就容易误入歧途。所以，父母要关注这种压抑和敏感，关键在精神上给予还是的理解、支持和保护，在物质消费上不要一味、无限满足，防止孩子过多地转移精力，对他们有时的反抗、怨言要静心听，让孩子能够有机会发泄、解压，听后，不必要过多计较孩子的正确与否进行批评，要以事引导，让孩子也学会理解别人，学会更沉稳地为人、处世、做事。
二、初三不同层次学生的教育提示
我们要准确定位我们的孩子是属于怎样的学生。我们大致可以分三类。一是信心型：这部分学生思想上有明确的目标和远大的理想，有浓厚的学习兴趣，有良好的心理素质，基础扎实，方法科学，各科平衡发展，历次考试成绩稳定，对考试充满信心。二是迷茫型：这部分学生思想上渴望升上高中，但由于基础不扎实，学习方法不当，成绩经常波动，从而导致思想不稳，当成绩不进步或下降时，比较消极，自感考高中的难，对升学感到迷茫。三是放弃型：这部分学生基础太差，或者虽经努力，但成绩没有进步，或者学科发展很不平衡，思想进入“升学没有希望”的误区，以致成绩越来越差，甚至最关键的时候自暴自弃。
针对不同的孩子，我们要有选择地利用以下方法进行教育帮助：
1、目标激励。要引导学生根据自己的情况确立奋斗目标，因为明确学习目标，学生不仅能控制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋发向上，目标成为其行为的约束力和学习持久的动力。
2、培养信心。自信心是取得成功的保证，只有具备积极地开发潜能，相信自己能够成功，这是复习迎考取得佳绩的强大内因，也是产生前进动力的根本保证。只有这样，才能面对中考，迎接挑战，无所畏惧。
3、稳定情绪。调整学生的心态，积极疏导学生心理，科学减压。最好的办法就是经常找孩子谈心，通过谈话引导学生树立正确的成绩观、人生观。有针对性地和学生谈话，如同给学生对症服药，能起到“强心”、“镇定”等多种作用，为学生的顺利迎考铺平道路。
4、营造氛围。平常心态是正常发挥自身水平的重要保证。优秀学生总是很沉稳，不起火，不冒烟，专心学习，成绩居高不下，关键就是他们有一颗平常心。一方面，不要把中考渲染得太神秘，制造过度紧张的空气。要经常向学生分析“平时似考试，考试似平时”的辩证关系，把学生从对中考的过度神秘中引出来。另一方面，要引导学生以平常心态对待中考，“每逢大事有静气”“心贵处于平常”，要用平常心态去从容备考。
5、因材施教。对待不同学生采取不同的策略。具体来说就是“导、扶、激”。“导”就是针对那些自暴自弃的同学，指导他们端正学习态度，明确学习目的，适当降低学习要求，引导他们小台阶前进；“扶”就是有针对性地重点扶持一部分中等生，加强对他们的信心教育，帮助他们补习弱科，使他们从思想和学习的误区中走出来；“激”就是引入竞争机制，激励成绩好的同学，树立更高的目标，成绩才能有所突破。
6、指导学法。最好的办法是指导学生制定合理可行的学习计划，根据自己的时间资源，学校每日课程设臵，自己各科的学习状况等诸多因素，制定科学的方案，减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。
7、学会合作。首先要让学生明白合作的意义，深刻认识合作能产生优势互补的重要作用，明白“为了更好地竞争必须加强合作”的道理。其次是根据性格、爱好、学科成绩、学生特点等合理编组科学定位，创造合作的最佳组合。
8、适度活动。在活动中缓解学生的压力，稳定学生的情绪，开阔学生的视野，使学习、生活张弛有度，充满活力从面以良好的精神状态来复习、迎考。
三、对不同学习阶段学生教育的提示
由于初三所学的知识较以往知识难度更大，同时又是中考的关键时期，学生在不同的学习阶段，个体差异会有明显地显露，差距有可能进一步扩大。所以，掌握不同学习阶段学生的学习特点，有利于家长在这一个学期里有针对性地做好孩子的工作。
1、开学阶段。优生满怀憧憬，对自己在初三的发展充满了期待，因此，他们一开始就能较好地投入学习。我们要和他们一起，针对学生的具体情况，制定出长远目标和近期目标，使之明确自己努力的方向，以便于更好地推动他们的进步。对中等生而言，初三是至关重要的一年，孩子的工作做得好，他们能够很好地转化为优生，最终考上理想的学校。家长要配合老师提早与孩子交流谈话，协同任课老师，对他们的成绩作细致的分析。
班主任座谈会发言稿(篇5)
尊敬的各位家长：
你们好！
我是二年级二班的班主任兼语文教学的蒯老师。我首先要感谢家长们对学校工作的支持和理解，感谢你们对我和所有任课老师教育教学的配合和帮助。我们为了一个共同的心愿相聚在了一起，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。望大家一如既往，配合各科老师做好各项工作，使孩子们在本期有更大的进步。在此，请允许我代表二（2）班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！
一、班级情况介绍
作为班主任，我一直把孩子们的思想品德教育放在首位，孩子们现在升入了二年级，在这一方面有了很大进步。最突出表现在两个方面：第一是文明礼貌，孩子们现在见到老师，无论是否认识都能够主动积极的向老师问好，并且敬队礼；放学时向老师说再见。第二是卫生习惯，本学期教室里基本上能做到每天干干净净，极少出现垃圾纸屑。打扫卫生积极主动，并且清扫得干净整洁。外出游玩时，全班同学都能做到垃圾入桶。特别要表扬两位卫生委员，他们工作认真负责、积极主动，带领同学们主动维护校园和教室的环境卫生。
作为家长最关心的是自己的孩子在学校的表现如何，都有哪些优点和需要改进的地方，下面我就把同学们在校的表现向家长做个汇报：
学习方面：
能够大胆举手发言的有：x
劳动积极的有：x
学习进步小明星有：x
书写进步小明星有：x
大部分同学课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别同学上课总是注意力不集中，需经老师多次提醒，老师讲的内容和提出的问题根本没有听清楚，非常影响学习。
在我表扬的学生名单中也许没有您孩子的名字，但是请您相信，我绝不会因学习成绩来评价一名学生，我喜欢每一位孩子，在我眼中每一个孩子都有自己的闪光点。自从我接手咱们班起，在我心中就有了44一个孩子，我会与他们共同努力，共同成长。
在此谈谈期中考试。班级人数44人，本次平均分93）、5分，上90分的同学有38人，上85分的同学有41人，优秀率达到93）、2%，还有田鑫、杨柳鑫、李一凡、刘爽、陈心怡五位同学取得了100分。这里要特别表扬吴江、常灿、漆希三位同学，能让自己的成绩有了一个质的飞跃，这与各位家长的悉心教导分不开。再次感谢各位家长！（鞠躬）
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从语文期中试卷上也可以看出一些问题，比如可以看出有些孩子前段时间的学习不是很扎实，其中绝大多数的问题出在生字巩固不到位，记忆不牢固；有些孩子粗心大意，出现漏题或写错别字的现象。在此，希望家长朋友们能积极配合我的工作，让我们一起为孩子培养良好的学习习惯；严格检查每天的家庭作业，及时复习为他们查漏补缺；适当的对孩子进行阅读指导，让他们在家也养成爱阅读的好习惯，培养他们的阅读能力，这是受益匪浅的事。相信通过长期积累，我们都会看到孩子的更大的进步！家校合作，一切都是为了孩子，为了孩子的一切！
二、家校交流
1）、二年级孩子的变化
进入二年级后，我们的孩子还是有了明显的变化。要使孩子健康快乐的学习和成长，除了孩子自己的主观因素之外，更需要我们的帮助、引导。他们的变化表现在：
1、学习方面：知识学习广泛了，学习内容增加了，学习方法改变了。好学、肯学的孩子越学越有兴趣，而没有及时调整的孩子会感到很吃力。学习成绩的之间的差距会更加明显。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。我们在教育孩子的时候要把握好尺度，不要轻易挫伤孩子的自尊心。
3、思想意识：思想开始从单纯走向复杂，想的事情多了，又不能把是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。我们应该经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
4、能力提高：现在实行每天一个值日生的制度，做到人人既是管理者，又是被管理者，使每一位孩子都够得到锻炼。这样，既增强了孩子的责任感，又培养了他们的能力，在自律和他律中逐渐学会自我管理，具有主人翁意识。现在，孩子们每天的岗位制值日越来越好，越来越自觉。就比如扫地、擦黑板，每一个学生都有自己的劳动任务，在为集体服务的过程，让他们体会劳动的艰辛，从而养成良好的卫生习惯。
2）、学习方法
对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，具体来说生字分为二会字和四会字，二会字是要求孩子们会认会读。四会字要求孩子们会写、会读、会认、会用，二会字和四会字都是我们课堂上的重点，每篇课文都去掉了字上注音，会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在课堂上充分调动学生的识字积极性，加强生字、词汇、造句的训练，增加学生与生字见面的次数，课后将学习的生字写在黑板上，让他们能够随时记忆；并且反复听写词语，加深记忆，及时巩固。而家长在孩子每天放学回家后，希望配合我布置的作业，及时为孩子听写巩固生字，并且可以鼓励孩子用自己的方法巧记生字，比如：熟字加偏旁、熟字减偏旁、编儿歌、编字谜等等，还可以与孩子一起做生字卡片，不仅让孩子自己动手记住了字，又增进了孩子和父母之间的感情。
然后就是学生的书写方面。课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，但还有几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，我也在校进行了强调。对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候你想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是要求有些实在是不合要求的字会重写。有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的。希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择2B的铅笔，有的孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。
第三阅读和看图写话这方面仍然有待增强。无论哪个语文老师都会有一个感受，那就是语文功底厚实的，都是爱看书的、爱阅读的。阅读平常这方面的练习题做的较少，虽然课堂上也在学习阅读方法，可是孩子自己做与课堂上大家一起做还是不一样。尤其是看图写话，这学期要写的具体一些，不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题也大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每周都有读的和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣，一有时间就看书。当然能力强的孩子可以要求他背一些好的词句、段落或篇章。
3）、家庭教育
习惯培养是关键：
1、作业习惯（及时、快速、高质量）。
（要养成孩子做完作业自觉交给你检查的习惯，你要当面检查，做出评价，并签字）
2、整理习惯（自己睡前看功课表整理书包）。
（当面检查孩子的书包，包括文具、书本等等指出不够的，表扬做得好的）
3、听读习惯（安静地听，大声地读）。
（注意平时和你说话是眼睛看你说，手脚不能做别的事情）
4、阅读习惯（多读书、读好书）
（读课外书要求学生态度认真，自觉读书20分钟以上就表扬。）
5、作息习惯（按时睡觉，按时起床）。
三、安全第一
最近，有关校园伤害事故的报道屡见于报端和各种媒体，虽然，令人触目惊心的血案离我们较远，但是就在我们身边，也时常出现一些令人难过的小问题：课间互相追逐打闹的时候，就有孩子摔跤擦破了皮；因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间争执起来，就有孩子碰起了包；老师在学校总是打起十二分的精神全力照顾好孩子，经常提醒孩子们要注意安全，课间不要打闹，文明游戏，还开展安全主题班会，课间时候都在楼道巡视，确保孩子们安全游戏、安全学习，家长足可以放心！但真要做到万无一失，那就需要在孩子心中树立安全第一的意识，我们老师一直在努力，也希望家长配合教育！
还有一点要引起大家的注意。请不要一味的只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。
请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我相信，大家今天来参加这个会议一定会有所收获，希望家长们今后进一步配合、支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。最后请家长们给自己的孩子带一句话：老师喜欢我们班的每一个孩子，在老师心中每一个孩子都是最可爱的。谢谢大家！
班主任座谈会发言稿(篇6)
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢。九年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，认真备课，精心讲解，各学科的教学情况也有了很大突破。在这里，我代表我们班的老师请家长们放心，我们有能力有信心能够把我们班的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下我们班前半期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。我们的目标是决不让一个有能力上高中的同学留下遗憾。
我先做个简单的自我介绍，我姓曹，上学期从城关中学来咱们学校支教，今年是咱们九二班的语文老师兼班主任。咱们班是我今年9月份新接的班级，经过前半学期的观察，并结合两次考试成绩，现在已经对每一位学生都有所了解。下面我就班级学生在校情况和家长们聊一聊。
一、高中升学总分：
明年高中升学总分共850分。其中语文、数学、英语三科各150分，理化合卷150分（物理80分，化学70分），政史合卷100分（政治50分，历史50分），体育50分，还有在初二已经统考了的生地合卷100分（生物50分，地理50分）。所以，除了抓好初三现有的七科文化课学习之外，同学们的体育锻炼也很重要。
二、班级基本情况：
本班本期35人中，绝大多数同学能认真学习，学习成绩比上期也有明显进步。特别是本期在学校举行的队列队形及广播体操比赛和英语第二课堂活动比赛中，由于同学们的出色表现，这两次活动均夺得了全校团体总分第一的好成绩。学生在学习方面的表现有以下一些特点：
我班还有四个体育优秀生：xx。他们本期代表学校参加了今年的全县中学生足球运动会，最终夺得了全县初中校第一名的好成绩。
但是，班上还有一部分学生存在一些问题：
1、有写同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师不能做到样样知道，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机聊天、上网上。
2、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。
3、到现在还有人抄作业。好多人要么乱写课后作业，要么把不会的空着，等抄同学的，要么等着老师讲，老师讲后，又不反思，只是不求甚解地（抄答案）
4、周末只知道玩，早上不早起背书，不复习本周所学。明知自己本周好多知识没记住，孩子不去记，大人不督促。
心理方面：
1、生理的影响（青春期的狂燥，叛逆）。
2、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
3、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。
从本周开始，学校执行冬季作息时间表，每天晚自习六点四十分下后，同学们除了吃晚饭外，时间还很充分，家长应该督促学生在家里做一个小时以上的课外作业。因为我们在初三，必须抓紧每一分每一秒时间来学习，一定要有竞争意识，要真正认识到初三的寒假和双休日是用来补习文化课超越别人的最好实际，绝不能继续和以前一样当成休闲娱乐的时间。
三、中考后显露出的问题：
1、在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！
2、学风不浓，竞争意识不强。部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差，自己做自己的事情，完全不关注老师所讲的内容。
3、学习方法不科学。三天打鱼两天晒网，毅力不够，一遇拦困难就放弃；不注重平时的练习训练，平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或只满足于听老师课上来讲解。
4、老师反复强调的知识点没落实到位。自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
5、部分科目基础太差，学习习惯不好，考试心理状态调整不好，学生自信心不足。
6、部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态。学生自觉性差，个别同学有违纪行为。学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，作业马虎应付甚至不做。
7、有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
8、有些学生学习目标不明确，不知道读书为了什么。
四、反思：
1、进入初三后，主科数量增加，这就要求学生更多的投入学习时间，但九二班学生亦然和过去一样，周末不复习。每天不多投入学习时间，周末不增加复习时间，不复习巩固本周所学内容。
2、课程紧，任务重，在一学期就要力争上完（全年2本书）课程的情况下，老师上得快，抽查检查的少。这就要求学生自觉多背多记，自觉勤复习。但九二班好多人依然等老师三遍五遍抽查他。甚至有些人不比进步，不向好学生看齐，自甘堕落，争着与差生比。
3、许多人没紧迫感，还以为时间长着呢。没有进入初三后的压力感，还没动起来。没有积极地向老师要知识，学习自觉性不强。
4、学习效率不高。有的同学学习不主动，学习主要靠老师和家长来管，不积极回答问题，不懂也不问，混天度日。
5、有些同学学习态度不端正，马马虎虎。部分同学偏科严重，不能实现全面发展。
5、个别同学书写不规范，马虎潦草。这方面许新飞最为典型。从去年开始，中考实行的是网上阅卷，书写不好吃亏更大。
6、有些同学比较懒，并没有用心学习。如焦文佩、黄崇发、闫博、姚兆军等，连正常的作业都按时完不成。
五、对家长的期望：
1、多关心子女的学习。平时我们家长要同子女多一些交流沟通。学生回家了，问问他们在学校里学了些么内容，问问他们的作业是不是做完了，虽然有些东西，学生告诉了我们在坐的家长，我们在坐的家长也不太清楚，但你这样一问，他们会感到你的关心是发自内心的，他们也会感到我们每个家长对他们是理解尊重的。那些只给孩子施加压力的做法，是不科学的，也是起不到作用的。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
2、多关心子女的生活。九年级学生学习压力大，学习任务的加重，孩子的脑力和体力消耗变大，所以，希望各位家长能够保证孩子的一日三餐，保证营养跟上，尤其是早餐。当然，对子女的关心不光是要让他们吃饱穿暖，还应关心他们的课余时间的活动，他们结交的朋友是否正派，课余活动是否健康有益。我们有的家长，喜欢打牌，孩子回家了，午饭或晚饭还没做好，自己仍旧坐在麻将桌上，扔过十块钱，“你，到外面搞点吃的！吃饱点，吃饱了有精力搞学习！”这样的家长，不少。不知在坐的有没有这样的家长？我想要告诉大家的是，这样的做法，看上去是关心了孩子，其实是害了孩子。
3、在孩子心中树立榜样。我们家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。“家长是孩子的第一任老师”，在孩子未成年前，没有形成自己的人生观、世界观的时候。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。是的，孩子学习紧张，你要他快点完成作业，不要看电视，但自己却当着孩子的面看，电视声音调节的很大。孩子毕竟是个孩子，他能听你的话去做作业，但受到外界的刺激的时候，他还是会分心，不能集中注意力。我不是说家长不能看电视，我的意思是，我们的家长可以选择适当的方式对学生来言传身教，让孩子在自己房间里做作业，我们家长看电视的时候，可不可以把电视的声音尽量调小一点。我们是农村人，家务活肯定很多，期望家长能自己再辛苦点，坚持坚持，初三这段时间暂时别让孩子干活，让他们有足够的学习时间，明年中考发挥出最佳的水平。
4、学会欣赏孩子。我们要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发现，去赞赏。一个孩子，当自己认识到自己也很优秀时，会激起他内心成材成功的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，学生有时更需要的就是一句鼓励的话，更需要的是一个慈爱的眼神，这样，他们就会感到很满足、学习有劲，充满了动力。切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。现在体育考试也要占50分，这更需要家长监督孩子，每天要坚持锻炼，甚至，在休息日也要锻炼。如果家长有时间的话，可以陪孩子锻炼，坚持下来，50分应该能拿到。
5、多与孩子、学校交流沟通。家长要多抽点时间与孩子沟通交流。有些家长天没亮就干活去了，到晚上才回来，根本就没时间和孩子说话。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。另外要经常向班主任和各科任老师了解学生在校情况，可以用电话和我们的老师联系，可以来学校和我们联系，也可以利用任何机会随时和我们联系，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家长也应该利用各种途径向老师反映学生在家的表现，我们学校也会用家访等方式到各位家里，和各位家长进行沟通，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
6、提醒孩子注意安全。例如交通安全、运动安全、饮食安全等。现在有的孩子已学会抽烟、喝酒；还有的孩子上学带手机。希望家长能够说说，让孩子改掉这些不良习气，把全部的心思用在学习上。这里特别强调家长需要注意十问：一是在外留宿要问；二是回家很迟要问；三是带同学住宿要问；四是打电话时间长，次数多要问；五是受伤回家要问；六是超消费要问；七是超出友谊要问；八是成绩突然下降要问；九是穿奇装异服，爱好打扮，沉默要问；十是老是玩电脑，手机，看闲书要问。
我始终相信，在我们相互配合下，孩子是能教育好的。一定能实现我们共同的美好目标！最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢！祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！
谢谢大家！
班主任座谈会发言稿(篇7)
众所周知，小学班主任是业界有名的革命红砖，哪里需要哪里搬。工作琐碎零乱、无所不包。有时一个表格就牵扯着成千上万的数据；一件小事又牵扯着剪不断、理还乱的头绪；一个人选又隐含着权利、公平和威信的博弈。这些事做再多也只有自己知道，并不会被别人看到眼里。但做得少却会让班级学习风气和纪律状况进入混乱，直接影响自己和配班老师的工作。如何炼就一副火眼金睛，抓大放小，让自己忙而不乱、稳定从容是一个永久的课题。我也没有魄力去研究，更不能给出答案。既然领导让我发言，我却不能适逢其会，因此只能请曾老师帮忙，说说自己担任低年部班主任的一些做法和感受。
本学期我继续担任二年级1班的语文教学和班主任工作。回想一年前刚接手一年1班这个新班级时，作为一个新手低年级班主任还是比较忙乱的。七八岁的孩子们很活泼，小脑袋学知识挺快，也一天到晚胡思乱想个不停，要管理好他们可着实不容易。针对本班学生的特点，我主要做了以下几项工作：
首先，加强常规教育，培养学生的自觉性。
回忆起开学第一个月的情形，的确相当辛苦。每天坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。
其次，多表扬多奖励，激发孩子的上进心。
班上每个孩子都有专属于自己的秘密花园，孩子上课认真或者作业很棒，我都会及时奖励他们，帮他们涂上一瓣彩色的花朵。学生积极性大增，每天早读课都书声琅琅。坚持多表扬，尽量少批评或不批评，利用孩子的上进心鞭策他们。
再次，关心学生，事无巨细
关心学生的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。每天早晨上班时，做到“一看、二摸、三问”。“一看”——孩子们是否到齐，身体、精神、情绪是否正常。“二摸”——衣服是否穿得适当？小手是否冰凉？“三问”——昨晚作业做好了没有？身体有没有不舒服？孩子们年龄小，经常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，安慰他们，不必担心掉课，健康的身体是最重要的。
最后，要和家长多联系，多交流，共同促进孩子的发展。
为了握学生状态，帮助家长提高教育素质，和家长的沟通使得我和我的家庭生活中出现了不少“插曲”：做饭、上厕所甚至冲凉被打断都是常有的事情。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。教师对孩子的影响再大，如果得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常通过家长接送孩子的时候，通过家校网或是写家长信这些途径，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。
一个学年不知不觉中过去了，从学生进校到现在，学生从什么都不懂，到现在会认字，会表达，能与老师、同学进行交流，生活基本能自理，我觉得这个变化太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。
当然我的班主任工作还存在许多不足，比如：线条太粗理解能力不够，管理班级常常不够细致；班主任事情千头万绪，常常顾此失彼；有时苛求自己事事努力做好，反而让自己的一身老骨头频繁出现问题，致使自己无法从容工作等等……
以上未尽之处，请大家批评指正。谢谢大家。
班主任座谈会发言稿(篇8)
大家好！
对于“强化升学意识，抓好边缘学生”这个话题，我觉得应该从以下几方面做起：
一、定目标。
老师找每个学生，以谈心的方式询问学生准备上什么样的高中？然后老师和学生一起来定目标。不同的学生有不同的目标。比如对于顶尖的学生，我们可以鼓励他们上省会的中学。那就是全河南省的竞争，你是否准备好了？较好的学生我们可以鼓励他们上平顶山的学校！那是全平顶山市的竞争，你的位置在哪里？对于中等学生，我们要求他们能考上统招就不走分配生；对于中等偏下的学生学生，我们鼓励他们走分配生，不让家长托人找关系还要掏高价上学。其余的学生也不能放弃，我们可以抓他们的及格率！老师指导学生定的目标一定是跳一跳，够得着的，不切实际的目标就是去了定目标的意义。
二、多沟通。
沟通包括三方面：
1、和学生的沟通。我一直认为和学生的沟通一定要走进学生心灵，否则这个沟通可能就变成了一种唠叨！沟通的方式也是多种多样的，比如个别面对面的交流，文字的交流，一个鼓励的眼神，甚至是轻轻的一个拍肩膀的动作也是交流和沟通，有时候肢体的语言胜似千言万语，因为我们都知道此时无声胜有声！
2、和各任课老师的沟通。
利用各种机会和任课老师交流，了解学生在课堂上的表现，作业完成的情况等。经常出现的问题是什么？这样班主任和任课就能够更全面的了解这些学生，八科老师对这些学生齐抓共管，效果肯定比班主任孤军奋战要好得多!再说学生的成绩本来就是个任课老师共同努力的结果。
3、和学生家长沟通。
我们要充分利用家长会，校信通，手机等多种渠道和家长联系，及时汇报学生在校的学习情况、思想动向，同时班主任也可以向家长了解学生在家的学习动态。以便有针对性和学生谈心。
三、重视班级管理
1、抓好班级纪律及养成教育；2、抓好零碎时间的利用。比如早读上课前十分钟，下午上课前二十分钟是否充分的利用上了？学生是否利用上课，预备和下课的时间向老师提问题了?如果每天比别人多学30分钟，那么一星期五天下来可以比别人多做一套数学卷子和一套物理卷子。3、提高学习效率。时间是有限度的，因为离中找考试只剩下106天，要想快速提高成绩必须有自己的行之有效的学习方法。
从上学期开学初我们就提出抓边缘学生，其实边缘学生的工作最难做。他们之所以成为边缘学生一定有不同的问题存在，比如学习缺乏毅力，懒惰，时间观念不强，情绪不稳定等；他们既想取得好成绩又不想去下功夫，只有心动没有行动，这就需要我们班主任既要细心又要有耐心的去对待他们。能促进一个是一个，不轻言放弃！我还想如果能让完形教育的体验式学习应用到学生身上，那样的效果一定会很好！
我以上所说的每位班主任平常都在做，甚至比我做得更好！今天能敞开心扉和大家交流真是一件快乐的事情！班主任工作又忙又累，我们可以让身体累，但是一定要保持愉快的心情！！
班主任座谈会发言稿10篇
经过全面的调查栏目小编为您组成了“班主任座谈会发言稿”，如果想要让自己的演讲更深入人心。一份准备充分的演讲稿可以让演讲者更好地控制演讲的进程，在演讲稿中要尽可能多的使用短句子，如何撰写出一篇条理清晰的主题演讲稿呢？希望我的分享能够激励您迈向自己的成功之路。
班主任座谈会发言稿(篇1)
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!
首先.请允许我代表全体教师对即将毕业的你们表示真诚地祝福.祝你们顺顺利利地毕业,天天开心,永远都没有烦恼!
说到烦恼,我就想起了两年前.我为了帮你们解决烦恼.建立了一个知心信箱.那会儿.要我解决烦恼的孩子们真多.但是我很高兴,帮你们解决了烦恼,我自己的烦恼也没了.所以.老师也很感谢你们,感谢你们给我带来了快乐!其实.你们的烦恼我能理解.但是,孩子们,烦恼归烦恼,学习归学习,你们要把烦恼化成一种学习压力,不能老是想着自己有多烦,比起其他的孩子们来, [ 莲 ~ 山 课 件 ]你们要幸福得多!所以.在这个很有纪念意义的夏天里,你们将经历人生第一个转折点＿小学毕业考试.即将结束六年的小学生活,即将迈进高等学府再学习, 在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,六年的时光，一千多个日子，就将在我们离别的歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。
同学们，六年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在我们的校园里。小学六年，注满了学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从儿童走到少年，从幼稚走向成熟。六年来，你们一直在实践这样一种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。孩子们,你们你灿烂的笑容，你们忧郁的表情，你们的欢声笑语，你们的怒目圆睁，你们的进步，你们的调皮，你们的可爱，你们的一切的一切都成了老师最美好的回忆.无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你们每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！所以.请你们记住老师送你们的这些话:千万要快乐。积极去生活，不幸只是暂时的;千万要自信,没有自信就不可能赢得未来;千万要拼搏。人生的路才刚刚开始，更美丽的风景还在后头;千万要学会感恩。须知，送人玫瑰，手中的余香会使自己的人生更加芬芳.虽然我们不能经常见面,但老师还是会想你们的.你们依旧是我心中最好的孩子,我也依旧是你们最好的朋友! 我们的心永远都连在一起!加油吧,我亲爱的孩子们!
班主任座谈会发言稿(篇2)
尊敬的各位家长：
大家好!
跟在座的家长已经认识四年了，感谢你们一直以来对我们几位老师的信任，对学校各项工作的支持!我们相聚在一起，目的是为了更好地教育好孩子。孩子步入四年级，我想大家最关心的就是学习。对于语文学科来说，怎样让他们在小学阶段的后两年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。我想，我们现在要做的，就是如何帮助孩子重新树立学语文的信心，重新感受到语文课的乐趣，为孩子寻找一条学习语文的快乐之路。在此，我想重点就以下几个方面来谈谈：
一、预习授人以鱼，不如授人以渔
四年级，我们要教给学生掌握一定的自学方法，培养学生自学能力，这样才能提高学习效率，首先从预习开始。在此，我想再次说说中年段语文预习的要求，这对孩子进入五年级也是有很大帮助的：
课文是一定要读的，而且要读三遍以上，做到正确、流利地朗读课文。然后按如下步骤完成预习：
1、标自然段。
2、圈生字(横线条生字和方格里的生字)
3、划出词语(词语盘点里的词语在课文中划出来)
4、课后生字组词、标拼音(方格里的字至少两个词，横线条里的字至少组一个词。请一定要查工具书组词，保证词语的准确性，并理解所组词语的意思。)
5、批注：
(1)解释词语(不明白的词语，要查词典，将意思记在书上。)
(2)课后练习(尝试完成课后习题，在书上做记录。)
(3)自己能读懂的重点句子或段落，先在文中划出来，再将自己的感悟、理解记录在旁边。
(4)划出自己不明白、不懂的地方，作记号，课堂上解决。
不同年段的预习要求是不一样的，年段越高，所学的课文越难，对孩子们的要求也越来越高，那么课前预习也越来越重要。课前预习的要求是否落实到位，课前预习的效果直接影响着孩子课堂学习的效果，课堂学习的效果也是提高学习成绩的关键。预习要求中的前面4点，孩子们都很熟悉并且完成起来不成问题，拉开差距的就是第5点要求的落实，所以这第5点也高年段学习语文的关键。
但是，据我定期的检查和抽查，每周预习真正落实到位的孩子估计只有一半。其余的孩子不是生字组词没做，就是没有标拼音，或者课文没有批注等。一篇课文预习完了，哪里读懂了，哪里不懂自己也不清楚。这些孩子，无疑只是表面上完成了预习作业，实际的学习效果是很不理想的。主要表现在：
1、某个新学的词语是什么意思?他不知道。
2、现在的孩子，嘴巴上都能说会道，可是手头上却很懒。我布置组一个词，他们绝不会多写第二个词。我布置作文不少于400字，他们在写作文时语言反复或啰嗦，就是为了充字数，还有的恨不得数着格子写作文，到了400字，就立即结尾。
3、课堂上，点同学起来读课文，一段文字读下来，他结结巴巴不说，错字、漏字、添字等现象层出不穷。而我们预习时就要求学生能够正确、流利地朗读课文。
4、课堂上我针对课文内容提个稍微深一点的问题，如果是需要概括、组织语言的，他答不上来。
如果只是偶尔一、两次预习不到位，但是上课时孩子还是能够认真听讲的话，那么没预习对他而言，影响微乎其微。如果长期预习不到位，这个孩子的课堂听讲效率肯定不会很高。久而久之，他的语文成绩肯定会与其他孩子拉开差距。
二、听写听写几乎是每周必做的作业
可是从家庭作业上看得出来，有的孩子的听写并不是家长帮忙听的，而是自己照书抄写的。听写完后不检查的，不订正的。也有的孩子求速度快，检查了，也订正了，就是在原听写的位置直接把错字改写过来。其实这样的听写都是无效的。我所要求的听写是家长读，学生写，是否打乱顺序都可以，但是一定要对照课本检查，然后把错的重写一行，还是错的就再纠正。字词是基础，是必须掌握的。可是，令我疑惑的是，很多孩子在家里听写，正确率很高，到了学校听写却是错误一堆。
班主任座谈会发言稿(篇3)
教孩子如何做人，实际上就是对子女进行思想教育，现在很多家长重视子女的学习成绩，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应该在关注孩子的成绩的同时，也要关心他们的身心健康。
1、对子女身体健康的教育
让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，很多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应该在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参加劳动，增强他们的体质。
2、培养良好的行为
西方教育有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品格、品格决定命运。可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的幸福起决定意义的作用良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。
所以，我们应该培养学生良好的。习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴素的优良传统。
3、培养子女的责任心
子女由于缺乏知识经验，经常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不可避免的，金无足赤，人无完人嘛。可是，许多家长常常是责怪子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不小心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有责怪让他，而是要他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从此这位美国男孩开始了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国的总统里根。他后来回忆这件事说：通过自己的劳动来承担过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应该受到一点启发呢?
4、教育子女时的同时，您也要时刻牢记你也是子女的老师。父母榜样的力量是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!后来她的小孩也给她端来一盆水说：妈妈，洗脚。这就是父母榜样的力量。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要注意对他们的影响啊?
5、家长要正确对待孩子
(1)不能用成绩来衡量你的子女。子女成绩好并不意味着他们思想好、能力高;子女成绩平平也并不意味着他们思想差、能力差。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。
(2)科学的分析子女的成绩档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，原因是什么，比较各科成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。如果跟其他同学做比较，很容易增强学生的逆反心理，效果可能会相反。
(3)不要过分保护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，如果对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也容易挫伤子女的自信心。
(4)重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理变化大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会容易使我们的工作难度加大，我们还很容易武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应该多关注他们的思想动向，多了解他们。如果能够与孩子交朋友，那就更好了。
6、家庭教育与学校教育密切协作，促使孩子健康发展成长
在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，如果我们能有效地抓住前两个，对学生进行教育，那么实际上也就抓住了学生教育的主要方面，在对学生教育中，教师和家长的目的是一致的，家长与教师的关系实际上是一种协作关系，家长应该经常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误解。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不配合我们学校教育，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应该经常和老师取得联系，协调好孩子的教育工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我们的错误可能对您的孩子造成不好的影响，如果家长在处理这种事情时候过于草率，简单往往给孩子造成更大的负面影响，作为家长应积极地在孩子面前树立老师权威形象，使学生尊重教师，才能使学生信任老师，正常进行教育工作，鉴于此，我希望家长在家里不要当着孩子的面批评老师，应积极树立老师在孩子心中的形象，以免造成不良的影响，我希望家长正确处理，积极与老师联系，而不是在孩子面前轻率地对老师进行批评，评价。当然，在此之前，我没有听到我们班的家长的议论，为了孩子我们愿意接受家长的批评，但应注意方式。家长朋友们，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧!
祝家长们身体健康!万事如意!工作快乐!
班主任座谈会发言稿(篇4)
首先非常感谢大家在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。我是初二一班的班主任，也是这个班的语文老师。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们信任与支持，才使孩子们从升级以来的短短时间，各方面都取得了如此巨大的成绩！借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更大的成绩。
二、教师情况介绍：
在任课老师这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素质的可信任的教师队伍．数学肖雪梅老师、英语李小艳老师、物理李昌盛老师、生物李玉莲老师、地理乔山老师，政治刘凤茹老师、历史董小英老师，具有丰富的教学经验，专业知识丰富，授课方法独道，基本功扎实．能够激发学生的学习兴趣。我们有满腔热情，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课．及时辅导学生，在教育教学上已经形成了自己独特的风格．而我作为这个班的语文老师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用“爱而不溺，严而不厉”四个字时刻勉励自己，各项工作井井有条，以校为家，和学生打成一片。在班级管理上，以人为本，突出学生能力的培养，自我价值的实现，提倡“快乐教学”，将儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地结合在一起。实践证明，我们已经取得了很好的教学效果。
有这样一支教师队伍，来从事你们孩子的教育、教学工作，应该说：你们可以放心，学校也会让你们放心的。
总之，我会尽我最大的努力做好班级管理工作．并且我相信我会做的更好，因为我有大家对我的信任和对我工作的支持！
本班目前有38位学生，其中女生20位，男生18位。我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，少数几个学生行举止较差，喜欢插话，好动，注意力难集中；作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行纠正。不会听课，不懂得如何做笔记，粗心马虎，常丢三拉四，常忘记带作业。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在我接班之前，苗宇同学和裴小宇同学有打架、吸烟、上游戏厅网吧的严重毛病，为让他们走上正确的人生之路，我多次找他们谈话，耐心进行教育，特别是裴小宇同学，情况特殊，我在生活上予以照顾，并经过再三请示，学校给了他贫困补助，我在纪律上又严格要求，现在经过我暗中调查，从9月30日开始，两人没有吸过一支烟，没打过一次架，没去过一次网吧。已经投入到学习之中，进步非常大。在运动会期间，由于我代表学校到县里参加演讲比赛，第一天无人代班，在他们的带动下，全班同学秩序井然，表现突出，受到校领导的高度表扬。我们班的全体同学平时也能以班级荣誉为重，以主人翁的姿态做好每一件事，在学习上更是敢于争先，通过自己的努力去取得好成绩。在此次期中考试中，我们班的成绩虽然是全校第二。可同学们不因为这样的成绩而气馁，反而更加的斗志昂扬，下定决心奋起拼搏，勇夺第一。?
在12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种情况会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《羊城晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，所以，我建议：
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的'夺取孩子的话语权。
3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长要懂得他的想法，明白他的感受。会后我将有关家长如何教育孩子的几篇文章印发给大家。
（二）现阶段普遍面临的问题和几点建议。
1、打架、吸烟、喝酒。
近阶段由于多方面原因，学生打架成风，严重的找社会人员到校滋事，更有甚者有的家长不问青红皂白，来校兴师问罪，致使学校秩序混乱，当然这里也有学校管理的原因，班主任没尽到责任的原因，不过我想谁也不愿意看到孩子步入歧途，希望各位家长能支持学校，支持老师，共同携手，让你的孩子建康发展。
2、上游戏厅网吧。
我坚决反对学生去这样的场所，因为虽然上网可以为学习带来方便，但目前在我们农村来说，害大于益。或者可以说在网吧一点益处也没有。一个不可回避的问题是：有的同学经常去，还有网友！出现这样的结果有两种可能：一是孩子在中午时间不吃饭去，二是放假期间上网吧，特别是第二点，学生以串亲戚，去同学家为名，找机会上网吧、包宿。这就要求我们家长切实加强对学生的监督。
3早恋。
这是家长和教师最头疼的事，但我们谁也不能逃避，更不能着急，思想工作要细心、耐心，千万马虎大意不得，了解孩子的思想动态，经常和孩子沟通，决不能用单一的打骂手段解决。家长要关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。孩子回家后家长所做的应该是给孩子鼓励，尤其是成绩暂时不理想的同学，多关心他们的身体和生活情况，不要一味的注重他们的成绩，您的鼓励可能会改变孩子的一生！成绩暂时不理想时孩子可能会产生退学或者厌学情绪，这就要求家长要关心孩子的思想动态，有问题及时和我们联系，共同作好孩子的思想工作。
4、控制子女的零用钱，有的孩子零用钱很多，家长心疼孩子就多给一些，殊不知，这正是让孩子养成许多坏毛病的根源，因此家长应该要求子女花钱有帐目、有计划，提醒孩子学会理财。
5、控制孩子看电视时间，掌握孩子所看节目内容，因为现在孩子的很多行为来自影视的影响，最好用商量的办法解决，正确引导孩子看影视节目。
6、教育孩子养成懂礼貌，识大体的好习惯。
7、我知道各位家长平时都比较忙，但是再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，及时和学校联系，共同促使孩子成材。
五、家长代表发言。
下面请家长对我们的工作提出建议或意见。
六、结束语。
希望我们今天的大会能让各位家长满意，在此提出几点建议：
希望家长们要足够的重视，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，在思想上支持，在经济上控制，在时间上坚持，在方法上科学，在生活上沟通，在学习上关心，让我们共同努力，把孩子培养成理想的人才．
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，让您望子成龙，望女成风的心愿能早日实现?。
对你们的到来，再次感谢！下面请付校长做总结讲话。
大文学家高尔基曾经说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”事实证明，现在很多人都认为溺爱的确是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。现在，我们家长再有钱也是大人的，不能给孩子太多的钱，让孩子太富，这样很容易坏事，很容易宠坏，让孩子不思进取，我们的老祖宗早就说过“甜水里泡不出吃苦耐劳的人”、“寒门出才子，高山出俊鸟”、“逆境出英才”那不是没有道理的！孩子说的某些话是不是真话，要多问一问老师，不要什么都认为孩子是正确的。我们学校有个老教师说得好：严是爱，放是害，长期溺爱要变坏，不讲方法要失败。所以请我们每位家长一定要把握好爱的分寸，把握好爱的方式呀，把自己对孩子的爱变为孩子学习的动力吧！
第四、家庭教育与学校教育配合的问题。
作为家长，你们肯定明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中首先奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，我们学校仅仅是接过这块毛坯进行继续加工，从家庭，从幼儿园，从小学到初中，这已经是第四棒了，我们在学校塑造和加工的全部过程中，都离不开你们正确家庭教育的配合，假如没有良好、正确合理的家庭教育来配合，我们再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
各位家长，学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智体等各个方面的教育都是群体性的教育，学校的主要任务就是以传授知识为主体。我们一个老师要承担几十人甚至于几百人的教育、教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有非常特殊的优势作用和地位，其潜在的能量是非常巨大的，开拓的前景是非常广阔的。俗话说：学校长期敲警钟，不如家长三分钟。这是多么深刻的道理呀！
你们仔细看吧，你们的孩子在同样的年龄段里，同时走进一所学校，在同样的班级里读书，授课的时间是相同的，教育教学的环境是一样的，各种规矩也是一致的，然而他们接受教育的效果则完全不同。这种不同层次分化的原因，我估计不完全在于学校教育教学质量怎样，准确地说，除了与智力有关外，在很大程度上还与家庭教育的配合有关。所以只过分强调学校教育质量怎样，而不检查自己家庭教育配合的问题，那是不全面的，也是非常危险的。不过，据了解我们这个年级还没有听说有这样的家长。
打过这样一个不恰当的比方，我们老师好比保健医生，你们当父母的就好比护士，我们的学生就好比护理的对象，我们医生的主要任务就是出点子、指方向，对症下药，而你们父母的责任就是要护理好你们该护理的人，使他们心情愉快，让他们积极、主动配合我们完成好保健任务，配合我们搞好保健工作。你们想一想，我们哪个老师愿意作认不到病、开不成处方的老师？你们哪个家长又愿意作不会护理的人？现在关键的是要我们科学的配合才对呀。所以，我在这里真诚的请各位家长和老师，为了我们美好的明天，为了我们共同的下一代，大家团结起来，紧密配合，共同战斗吧！
各位家长，为了你们的孩子，为了我们的学生，请我们大家都多给孩子们一些氧料和水份，让他们快速地成长起来，长成我们希望的那种参天大树！长成我们大家都喜欢的优秀后生吧。各位家长，我们今天再苦再累无怨无悔！各位家长，我们坚信付出终有回报！
尊敬的家长：
你们好，为了更好的了解您的孩子，更好的加强学校、家庭的联系，我们特进行如下的调查，为了调查的真实性，请您如实填写。
D、根本不做。
5、您觉得您的孩子最大的优点和缺点分别是什么？
6、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？
7、对班主任的建议和要求是什么？
为了孩子的将来，让我们家校携手，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成绩，为了您的孩子更好的健康成长，建议如下：
1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。
2、创设良好的学习环境，放下架子，多与孩子沟通交流，走进孩子的心灵，不要武断与粗暴。
3、帮助、鼓励、监督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问孩子的情况。
最后，希望您带着一个好的心情去面对你的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
班主任座谈会发言稿(篇5)
张焕焕
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！首先，请允许我代表全体教师对XX届全体毕业生
顺利地完成了初中学业表示热烈的祝贺！
在公元XX年六月这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作。在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,三年多的时光，一千多个日子，就将在我们的离歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。
当你微笑着怀着一颗兴奋的心走进九年级这个教室的时候，我们今生的缘分就开始了。校园里有那么多老师，那么多学生，却为什么让我们今生相聚。我有幸成为你们的班主任，你有幸成为我的学生，实在是我们前世的约定。站在时间的交汇点上，我仿佛回到三年前的今天，回到你们成为初一新生的那一刻……当然对于我来说，想的更多的是初三时和你们在一起度过的这三百多个难忘的日子。
同学们，三年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。初中三年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。三年来，你们一直在实践这样一种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。牵起你的手，我不想让你走；托起你的脸，泪水挂腮前。曾经的一切都成为过去：你灿烂的笑容，你忧郁的表情，你的欢声笑语，你的怒目圆睁，你的进步，你的调皮，你的可爱，你的一切的一切都会成为我今生的回忆, 我不会忘记你。无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！
虽然我是初三下学期时才接的班，和你们朝夕相伴只有短短的一学期，但你们的一言一行在我的脑海里依然是那么清晰。往事如歌，也许你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音；忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情；忘不了运动场上你们的青春身影，忘不了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情和创造意识。
作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气；我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里绿树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦。三年来，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。
张焕焕
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！首先，请允许我代表全体教师对XX届全体毕业生
顺利地完成了初中学业表示热烈的祝贺！
在公元XX年六月这个具有“非常”纪念意义的夏天里，你们将经历人生第一个转折点——中考，即将结束三年的初中生活，即将迈进更高学府再学习或走上社会参加工作。在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,三年多的时光，一千多个日子，就将在我们的离歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。
当你微笑着怀着一颗兴奋的心走进九年级这个教室的时候，我们今生的缘分就开始了。校园里有那么多老师，那么多学生，却为什么让我们今生相聚。我有幸成为你们的班主任，你有幸成为我的学生，实在是我们前世的约定。站在时间的交汇点上，我仿佛回到三年前的今天，回到你们成为初一新生的那一刻……当然对于我来说，想的更多的是初三时和你们在一起度过的这三百多个难忘的日子。
同学们，三年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在成长的历史上。你们不同寻常的经历和不同寻常的精神，已成为一道独一无二的风景定格在我校的历史上。初中三年，注满了社会各界的关心，学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从少年走到青年，从幼稚走向成熟。三年来，你们一直在实践这样一种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。牵起你的手，我不想让你走；托起你的脸，泪水挂腮前。曾经的一切都成为过去：你灿烂的笑容，你忧郁的表情，你的欢声笑语，你的怒目圆睁，你的进步，你的调皮，你的可爱，你的一切的一切都会成为我今生的回忆, 我不会忘记你。无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！
虽然我是初三下学期时才接的班，和你们朝夕相伴只有短短的一学期，但你们的一言一行在我的脑海里依然是那么清晰。往事如歌，也许你们三年忙碌苦读的身影在时光的流逝中将消失于无形，但三年来你们在我校校园获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。忘不了与你们朝夕相处所形成的师生情谊，忘不了晨读时你们那全年级最响亮整齐的声音；忘不了课堂上你们思索的眼神，忘不了你们课下围住老师提问孜孜以求的神情；忘不了运动场上你们的青春身影，忘不了课外活动时你们的多才多艺，忘不了在这方菁菁校园，你们洒下的青春激情和创造意识。
作为班主任，我常常感受到来自你们的感动和教育。我喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；我喜欢你们在挫折面前愈挫愈勇的精神；我喜欢你们在老师面前满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在穷且益坚不坠青云之志的志气；我敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们搀扶着共同进步的友情。校园里绿树苍劲刚强，浸透了斑驳的厚重，承载着你们少年的梦。三年来，白驹过隙，就让我把这欢乐、这温暖、这感动都凝练成永远珍藏在心头的回忆。
班主任座谈会发言稿(篇6)
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢。九年级这一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。我们每一位老师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，认真备课，精心讲解，各学科的教学情况也有了很大突破。在这里，我代表我们班的老师请家长们放心，我们有能力有信心能够把我们班的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得进步。
今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下我们班前半期以来的教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，给大家一些建议和要求。我们的目标是决不让一个有能力上高中的同学留下遗憾。
我先做个简单的自我介绍，我姓曹，上学期从城关中学来咱们学校支教，今年是咱们九二班的语文老师兼班主任。咱们班是我今年9月份新接的班级，经过前半学期的观察，并结合两次考试成绩，现在已经对每一位学生都有所了解。下面我就班级学生在校情况和家长们聊一聊。
一、高中升学总分：
明年高中升学总分共850分。其中语文、数学、英语三科各150分，理化合卷150分（物理80分，化学70分），政史合卷100分（政治50分，历史50分），体育50分，还有在初二已经统考了的生地合卷100分（生物50分，地理50分）。所以，除了抓好初三现有的七科文化课学习之外，同学们的体育锻炼也很重要。
二、班级基本情况：
本班本期35人中，绝大多数同学能认真学习，学习成绩比上期也有明显进步。特别是本期在学校举行的队列队形及广播体操比赛和英语第二课堂活动比赛中，由于同学们的出色表现，这两次活动均夺得了全校团体总分第一的好成绩。学生在学习方面的表现有以下一些特点：
我班还有四个体育优秀生：xx。他们本期代表学校参加了今年的全县中学生足球运动会，最终夺得了全县初中校第一名的好成绩。
但是，班上还有一部分学生存在一些问题：
1、有写同学带手机进学校，学校严禁带手机进校园，孩子的控制能力差，又比较喜欢上网，所以家长也多注意观察，老师不能做到样样知道，所以必须家校共管。这样能让孩子更多点时间在学习上，而不在手机聊天、上网上。
2、有少部分的同学，抱着一种反正考不上学校，何不趁毕业这一年玩个痛快这样的心态。即使老师要他们记什么、背什么，他们也很不配合。
3、到现在还有人抄作业。好多人要么乱写课后作业，要么把不会的空着，等抄同学的，要么等着老师讲，老师讲后，又不反思，只是不求甚解地（抄答案）
4、周末只知道玩，早上不早起背书，不复习本周所学。明知自己本周好多知识没记住，孩子不去记，大人不督促。
心理方面：
1、生理的影响（青春期的狂燥，叛逆）。
2、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。
3、有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。
从本周开始，学校执行冬季作息时间表，每天晚自习六点四十分下后，同学们除了吃晚饭外，时间还很充分，家长应该督促学生在家里做一个小时以上的课外作业。因为我们在初三，必须抓紧每一分每一秒时间来学习，一定要有竞争意识，要真正认识到初三的寒假和双休日是用来补习文化课超越别人的最好实际，绝不能继续和以前一样当成休闲娱乐的时间。
三、中考后显露出的问题：
1、在这次考试后，我们发现很多同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！
2、学风不浓，竞争意识不强。部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差，自己做自己的事情，完全不关注老师所讲的内容。
3、学习方法不科学。三天打鱼两天晒网，毅力不够，一遇拦困难就放弃；不注重平时的练习训练，平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或只满足于听老师课上来讲解。
4、老师反复强调的知识点没落实到位。自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。
5、部分科目基础太差，学习习惯不好，考试心理状态调整不好，学生自信心不足。
6、部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态。学生自觉性差，个别同学有违纪行为。学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，作业马虎应付甚至不做。
7、有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
8、有些学生学习目标不明确，不知道读书为了什么。
四、反思：
1、进入初三后，主科数量增加，这就要求学生更多的投入学习时间，但九二班学生亦然和过去一样，周末不复习。每天不多投入学习时间，周末不增加复习时间，不复习巩固本周所学内容。
2、课程紧，任务重，在一学期就要力争上完（全年2本书）课程的情况下，老师上得快，抽查检查的少。这就要求学生自觉多背多记，自觉勤复习。但九二班好多人依然等老师三遍五遍抽查他。甚至有些人不比进步，不向好学生看齐，自甘堕落，争着与差生比。
3、许多人没紧迫感，还以为时间长着呢。没有进入初三后的压力感，还没动起来。没有积极地向老师要知识，学习自觉性不强。
4、学习效率不高。有的同学学习不主动，学习主要靠老师和家长来管，不积极回答问题，不懂也不问，混天度日。
5、有些同学学习态度不端正，马马虎虎。部分同学偏科严重，不能实现全面发展。
5、个别同学书写不规范，马虎潦草。这方面许新飞最为典型。从去年开始，中考实行的是网上阅卷，书写不好吃亏更大。
6、有些同学比较懒，并没有用心学习。如焦文佩、黄崇发、闫博、姚兆军等，连正常的作业都按时完不成。
五、对家长的期望：
1、多关心子女的学习。平时我们家长要同子女多一些交流沟通。学生回家了，问问他们在学校里学了些么内容，问问他们的作业是不是做完了，虽然有些东西，学生告诉了我们在坐的家长，我们在坐的家长也不太清楚，但你这样一问，他们会感到你的关心是发自内心的，他们也会感到我们每个家长对他们是理解尊重的。那些只给孩子施加压力的做法，是不科学的，也是起不到作用的。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。所以，不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
2、多关心子女的生活。九年级学生学习压力大，学习任务的加重，孩子的脑力和体力消耗变大，所以，希望各位家长能够保证孩子的一日三餐，保证营养跟上，尤其是早餐。当然，对子女的关心不光是要让他们吃饱穿暖，还应关心他们的课余时间的活动，他们结交的朋友是否正派，课余活动是否健康有益。我们有的家长，喜欢打牌，孩子回家了，午饭或晚饭还没做好，自己仍旧坐在麻将桌上，扔过十块钱，“你，到外面搞点吃的！吃饱点，吃饱了有精力搞学习！”这样的家长，不少。不知在坐的有没有这样的家长？我想要告诉大家的是，这样的做法，看上去是关心了孩子，其实是害了孩子。
3、在孩子心中树立榜样。我们家长的一言一行无不影响着你的孩子的性格和品行。“家长是孩子的第一任老师”，在孩子未成年前，没有形成自己的人生观、世界观的时候。我们家长说话、做事、做人，都在影响着孩子。是的，孩子学习紧张，你要他快点完成作业，不要看电视，但自己却当着孩子的面看，电视声音调节的很大。孩子毕竟是个孩子，他能听你的话去做作业，但受到外界的刺激的时候，他还是会分心，不能集中注意力。我不是说家长不能看电视，我的意思是，我们的家长可以选择适当的方式对学生来言传身教，让孩子在自己房间里做作业，我们家长看电视的时候，可不可以把电视的声音尽量调小一点。我们是农村人，家务活肯定很多，期望家长能自己再辛苦点，坚持坚持，初三这段时间暂时别让孩子干活，让他们有足够的学习时间，明年中考发挥出最佳的水平。
4、学会欣赏孩子。我们要善于发现孩子的闪光点，哪怕是一点点闪光点，我们都要学会去发现，去赞赏。一个孩子，当自己认识到自己也很优秀时，会激起他内心成材成功的欲望。不要施加太多的压力，要多对他们说“行”。事实上，学生有时更需要的就是一句鼓励的话，更需要的是一个慈爱的眼神，这样，他们就会感到很满足、学习有劲，充满了动力。切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。现在体育考试也要占50分，这更需要家长监督孩子，每天要坚持锻炼，甚至，在休息日也要锻炼。如果家长有时间的话，可以陪孩子锻炼，坚持下来，50分应该能拿到。
5、多与孩子、学校交流沟通。家长要多抽点时间与孩子沟通交流。有些家长天没亮就干活去了，到晚上才回来，根本就没时间和孩子说话。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。另外要经常向班主任和各科任老师了解学生在校情况，可以用电话和我们的老师联系，可以来学校和我们联系，也可以利用任何机会随时和我们联系，哪怕是走到街上碰到了，或是在路上碰到了，都是可以的。家长也应该利用各种途径向老师反映学生在家的表现，我们学校也会用家访等方式到各位家里，和各位家长进行沟通，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。
6、提醒孩子注意安全。例如交通安全、运动安全、饮食安全等。现在有的孩子已学会抽烟、喝酒；还有的孩子上学带手机。希望家长能够说说，让孩子改掉这些不良习气，把全部的心思用在学习上。这里特别强调家长需要注意十问：一是在外留宿要问；二是回家很迟要问；三是带同学住宿要问；四是打电话时间长，次数多要问；五是受伤回家要问；六是超消费要问；七是超出友谊要问；八是成绩突然下降要问；九是穿奇装异服，爱好打扮，沉默要问；十是老是玩电脑，手机，看闲书要问。
我始终相信，在我们相互配合下，孩子是能教育好的。一定能实现我们共同的美好目标！最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢！祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意！
谢谢大家！
班主任座谈会发言稿(篇7)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里举行九年级师生座谈会，目的是为了总结过去三年的学习经验，回顾美好的时光，以及展望未来的发展。作为毕业班的班主任，我感到无比骄傲和自豪，看着大家一步步成长为优秀的学子，今天的座谈会更是为了让我们更好地交流，互相了解，共同度过最后的学习时光。
回首过去的三年，我们一起度过了许多学习上的艰辛和欢乐。大家从刚刚升入初中时的稚嫩少年，逐渐长大成熟，面对课业的压力和各种困难，你们都能够积极乐观地面对，无论是在课堂还是在社会实践上，你们都取得了卓越的成绩。我还记得去年的班会上，我们一起制定了学习计划，你们积极备考，不断努力，最终取得了我们班级历史上最好的成绩。这充分展示了你们的努力和毅力，得到的成果是你们辛勤付出的结果。
但是，我也看到了一些不足之处。有的同学在学习上没有坚持不懈的毅力，遇到困难就退缩了。有的同学在与人相处时缺乏沟通和合作的能力，导致了一些冲突和误解。这些都是我们需要共同努力改进的地方。希望大家能够不断反思自己的不足，积极改进，互相帮助，共同进步。
离别之际，我想对你们说几句话。第一，要保持艰苦奋斗的精神，学习不仅是考试和升学，更是一种生活态度和人生追求。只有不断努力，坚持不懈，我们才能在人生道路上走得更远。第二，要培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的眼界和视野。兴趣是最好的老师，只有找到自己热爱的事物，我们才会时刻保持新鲜感和激情。第三，要珍惜友情，学会与人相处，培养合作精神。高中生活中，你们会结交到更多的朋友，建立更广泛的社交网络，这个过程需要你们主动主动融入，以真挚的心态去交友。最后，要保持健康的生活习惯，合理安排时间和精力。健康是一切的基础，只有拥有健康的身体和积极的心态，我们才能更好地迎接未来的挑战。
最后，我要对你们说再见了。我相信，我们将会在未来的日子里继续携手共进，追逐自己的梦想。对于你们，我衷心地祝福，希望你们能够在新的起点上继续努力，不断超越自我，实现自己的理想和目标。同时，也希望你们能记住九年级的这段珍贵的回忆，牢记友谊，并向前看，创造更加美好的未来。
谢谢大家！
班主任座谈会发言稿(篇8)
尊敬的各位家长：
下午好!
首先对你们在百忙之中来到学校参加本次家长会表示欢迎和感谢!因为孩子，我们能够有机会相聚在沙河小学，这也算是一种缘分吧。我相信在你们孩子在校的日子里，甚至当你们孩子升入高一级的学校之后，我们都会愉快地相处，亲密地合作，为使您孩子成为栋梁之才而共同努力。今天，我们学校召开这次家长会，就是提供一个家校交流的平台，为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。希望今天的家长会能给大家带来满意、带来收获。
这学年我担任三年级班主任，任教语文，科学。经过几个学期的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来不会真正生气。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉，相信您也是如此吧。
从开学到现在，我感受到家长们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。就拿这学期有几位家长找我问及孩子的学习情况，和在校的表现，说明家长非常关心孩子。
我们三年级是一个充满自信、知难而进、团结合作的班级。在这里有14颗朝气蓬勃的童心，他们个个有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。我常常用14个小精灵开夸赞他们。
我们接着再谈谈孩子的学习情况吧!这可能是家长们最愿意听的一个话题了。我们班的大多数同学都有良好的学习习惯，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出的汗水。进入中年级以后，各科学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，其实不然，这里，我也要向家长们说明一下，一二年级时，我们的优秀分应该是92分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。
每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。而现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。虽然是老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导工作。
暑假作业。暑假作业开学第一天已全部收齐，同时也给作业打了分，下面我来说说作业情况。
接下来，我就要跟家长们交流一下学生存在的一些问题以及注意的事项。
家庭作业问题。小学生的特点是自控能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。看看字写得工整吗。有没有自学的类容，如：写古诗、读书笔记。如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间认真检查一下为好。课文能不能背出，抽点时间默写字。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没签名，不知看过没有。或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。语文不是一躇而就的，它需要的是日积月累。
孩子上网问题。咱们班大多数家庭都上了网。作为学生，可以上网学习，查查资料，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，而且未成年人进入网吧的危害，我们家长都是很清楚的。我想还是杜绝上网玩游戏为好。
零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜鲜明的反对的。
孩子安全问题。校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。与其事故发生了再去补救，还不如把工作做在前面，我们共同努力杜绝校园伤害。家长怎么做呢?一是要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然。
孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，我希望家长多让孩子看有益书刊。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。
家长朋友们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧!今天的家长会就到这儿了，再次感谢您的参加。谢谢!
班主任座谈会发言稿(篇9)
1、教师情况
语文教师xx，责任心强、业务能力强，任多年毕业班，在她的教育下我班语文成绩稳中有升;数学教师刘元智，xx市优秀教师，和蔼可亲，学生非常崇拜，数学成绩一直很好，多次在全国奥赛中获奖;英语教师徐景岚，xx市优秀教师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成绩优异。政治老师李信田，中学高级教师，讲课风趣，能极大调动学生的积极性，教学成绩突出，多年在xx市历史课骨干教师，热爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题研究上成绩显着，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级教师，是学校书记，教学水平高、学生上课激情足，成绩一直名列前茅;体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对任意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为xx优秀教师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被xx市教育局评为xx市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成绩落后，而没有考上高中，但家长也应该积极配合，总之，我班教师的总体素质能力是值得肯定的，在中考中一定会取得优异的成绩
总之，我班教师的总体素质、能力是值得肯定的，只要各位家长积极配合学校老师的工作，我相信我们的孩子在中考中一定会取得优异的成绩
班主任座谈会发言稿(篇10)
各位领导，各位老师：
高一、十班是新学期的实验班，学校让我担任这个班的班主任，是对我的信任，也是对我的考验。我自接手以来，就暗下决心：一定全力以赴，把班级管理好，把课改进行到底，把孩子们培养成人、成才。下面我简单介绍一下开学以来高一、十班的具体情况，请批评指正。
本班学生57人，其中男生25人，有4人住男生313寝室；女生32人，有6人住女生416和417寝室。学生中有27人来自一实中，10人来自二实中，20人来自乡镇中学。这些学生成绩较差，活泼好动，自制能力不强，厌学情绪严重；同时，大多数学生家庭条件较好，其父母有溺爱倾向。以上因素加大了管理难度，刚开始入班时，正课难进行，自习上不成，课间十分钟大声喧哗追逐打闹，一片混乱。
在李校长和级部主任的严格要求和热心帮助下，经过我和任课老师的共同努力，历时一个多月的过渡期，班内才总算趋向稳定、走向正轨。然而，班里的学习气氛不浓厚，学生学习习惯没养成，学习风气没有压倒贪玩儿和厌学的风气，今后的工作任务依然艰巨，工作难度依然很大。
面对这些困难，我失望过、彷徨过，但是一直没有放弃过。虽然这些孩子身上有这样那样的问题，虽然他们一而再再而三地犯错误，但是我坚信，他们身上还一定有我们没有发现的优点和亮点，只要我们深刻地挖掘他们犯错误的原因，帮助他们改正不良习惯，他们一样可以成为遵守纪律的好孩子。每当某些学生屡次犯错、屡教不改、我就要对他失去信心时，我就一遍遍地追问我自己：如果他就是我的孩子，我能不管不问吗？我能放任自流吗？
这次考试后，我让每个学生认真写了考后总结反思，让他们自己找找成绩不好的原因，我批阅之后，又逐一找他们谈心谈话，表扬优点、纠正不足，既批评又鼓励。现在，一部分学生的学习劲头大有改观，一部分学生还给我立了军令状，决心改掉毛病或是进步多少名次。
此外，我最近已经开始实施“邀请家长不定期来访”制度。就是不定期不定次数地有针对性邀请家长来校了解情况。让他们来看上课情况，看自习情况，看课间情况，从而让他们及时了解孩子在校的情况，便于在家监督管理。同时，这项制度也给学生施加了一定的压力，有助于自律。
有人说，教育的本质在于唤醒人的灵魂。我自己觉得，如果我们的教育（尤其是批评）不能进入学生的内心，他的灵魂不醒，我们的教育就一定是苍白无力的、是徒劳的，也是失败的。对差生的教育，基础是爱心，关键是信心，不能没有耐心，再加上决心，考验的是恒心。这是我工作中不成熟的一点感悟，敬请各位领导和老师们不吝斧正！
班主任座谈会发言稿范文精选
为了在台上更好地表现自己，我们最好是将演讲的稿子提前编写好，教师发言的语言最好简洁易懂，那么有哪些优秀的教师发言稿是能给我们参考的呢？小编为大家收集整理了班主任座谈会发言稿范文精选，希望能够帮助到您。
班主任座谈会发言稿范文(篇1)
首先非常感谢大家在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。我是初二一班的班主任，也是这个班的语文老师。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们信任与支持，才使孩子们从升级以来的短短时间，各方面都取得了如此巨大的成绩！借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更大的成绩。
二、教师情况介绍：
在任课老师这个方面，家长们大可放心，我们有一支高素质的可信任的教师队伍．数学肖雪梅老师、英语李小艳老师、物理李昌盛老师、生物李玉莲老师、地理乔山老师，政治刘凤茹老师、历史董小英老师，具有丰富的教学经验，专业知识丰富，授课方法独道，基本功扎实．能够激发学生的学习兴趣。我们有满腔热情，一心扑在教育教学上，认真备好每一节课．及时辅导学生，在教育教学上已经形成了自己独特的风格．而我作为这个班的语文老师兼班主任，则充分利用班主任效应，将语文教学灌输于各个适应的环境，由考试来看，效果还是很明显的。在班级工作方面，我用“爱而不溺，严而不厉”四个字时刻勉励自己，各项工作井井有条，以校为家，和学生打成一片。在班级管理上，以人为本，突出学生能力的培养，自我价值的实现，提倡“快乐教学”，将儒家的“仁治”和法家的“法治”巧妙地结合在一起。实践证明，我们已经取得了很好的教学效果。
有这样一支教师队伍，来从事你们孩子的教育、教学工作，应该说：你们可以放心，学校也会让你们放心的。
总之，我会尽我最大的努力做好班级管理工作．并且我相信我会做的更好，因为我有大家对我的信任和对我工作的支持！
本班目前有38位学生，其中女生20位，男生18位。我觉得班级学生整体表现不错，同几个课任老师交流，现在班级上课纪律很好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的开头。当然，班级中还存在着一些问题，少数几个学生行举止较差，喜欢插话，好动，注意力难集中；作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行纠正。不会听课，不懂得如何做笔记，粗心马虎，常丢三拉四，常忘记带作业。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在我接班之前，苗宇同学和裴小宇同学有打架、吸烟、上游戏厅网吧的严重毛病，为让他们走上正确的人生之路，我多次找他们谈话，耐心进行教育，特别是裴小宇同学，情况特殊，我在生活上予以照顾，并经过再三请示，学校给了他贫困补助，我在纪律上又严格要求，现在经过我暗中调查，从9月30日开始，两人没有吸过一支烟，没打过一次架，没去过一次网吧。已经投入到学习之中，进步非常大。在运动会期间，由于我代表学校到县里参加演讲比赛，第一天无人代班，在他们的带动下，全班同学秩序井然，表现突出，受到校领导的高度表扬。我们班的全体同学平时也能以班级荣誉为重，以主人翁的姿态做好每一件事，在学习上更是敢于争先，通过自己的努力去取得好成绩。在此次期中考试中，我们班的成绩虽然是全校第二。可同学们不因为这样的成绩而气馁，反而更加的斗志昂扬，下定决心奋起拼搏，勇夺第一。?
在12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种情况会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差，前些日子《羊城晚报》上刊登一篇三个初一生因完不成作业，学习成绩差，被老师批评，家长训斥，联合出走，后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。
所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，所以，我建议：
1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的'夺取孩子的话语权。
3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长要懂得他的想法，明白他的感受。会后我将有关家长如何教育孩子的几篇文章印发给大家。
（二）现阶段普遍面临的问题和几点建议。
1、打架、吸烟、喝酒。
近阶段由于多方面原因，学生打架成风，严重的找社会人员到校滋事，更有甚者有的家长不问青红皂白，来校兴师问罪，致使学校秩序混乱，当然这里也有学校管理的原因，班主任没尽到责任的原因，不过我想谁也不愿意看到孩子步入歧途，希望各位家长能支持学校，支持老师，共同携手，让你的孩子建康发展。
2、上游戏厅网吧。
我坚决反对学生去这样的场所，因为虽然上网可以为学习带来方便，但目前在我们农村来说，害大于益。或者可以说在网吧一点益处也没有。一个不可回避的问题是：有的同学经常去，还有网友！出现这样的结果有两种可能：一是孩子在中午时间不吃饭去，二是放假期间上网吧，特别是第二点，学生以串亲戚，去同学家为名，找机会上网吧、包宿。这就要求我们家长切实加强对学生的监督。
3早恋。
这是家长和教师最头疼的事，但我们谁也不能逃避，更不能着急，思想工作要细心、耐心，千万马虎大意不得，了解孩子的思想动态，经常和孩子沟通，决不能用单一的打骂手段解决。家长要关心孩子的思想动态，使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。孩子回家后家长所做的应该是给孩子鼓励，尤其是成绩暂时不理想的同学，多关心他们的身体和生活情况，不要一味的注重他们的成绩，您的鼓励可能会改变孩子的一生！成绩暂时不理想时孩子可能会产生退学或者厌学情绪，这就要求家长要关心孩子的思想动态，有问题及时和我们联系，共同作好孩子的思想工作。
4、控制子女的零用钱，有的孩子零用钱很多，家长心疼孩子就多给一些，殊不知，这正是让孩子养成许多坏毛病的根源，因此家长应该要求子女花钱有帐目、有计划，提醒孩子学会理财。
5、控制孩子看电视时间，掌握孩子所看节目内容，因为现在孩子的很多行为来自影视的影响，最好用商量的办法解决，正确引导孩子看影视节目。
6、教育孩子养成懂礼貌，识大体的好习惯。
7、我知道各位家长平时都比较忙，但是再忙也要抽点时间来学校或者打电话了解孩子在校的表现和学习成绩情况，学生有了什么样的想法或者什么思想苗头的话，及时和学校联系，共同促使孩子成材。
五、家长代表发言。
下面请家长对我们的工作提出建议或意见。
六、结束语。
希望我们今天的大会能让各位家长满意，在此提出几点建议：
希望家长们要足够的重视，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，在思想上支持，在经济上控制，在时间上坚持，在方法上科学，在生活上沟通，在学习上关心，让我们共同努力，把孩子培养成理想的人才．
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，让您望子成龙，望女成风的心愿能早日实现?。
对你们的到来，再次感谢！下面请付校长做总结讲话。
大文学家高尔基曾经说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”事实证明，现在很多人都认为溺爱的确是一种低本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子吃苦教子成材更是爱。现在，我们家长再有钱也是大人的，不能给孩子太多的钱，让孩子太富，这样很容易坏事，很容易宠坏，让孩子不思进取，我们的老祖宗早就说过“甜水里泡不出吃苦耐劳的人”、“寒门出才子，高山出俊鸟”、“逆境出英才”那不是没有道理的！孩子说的某些话是不是真话，要多问一问老师，不要什么都认为孩子是正确的。我们学校有个老教师说得好：严是爱，放是害，长期溺爱要变坏，不讲方法要失败。所以请我们每位家长一定要把握好爱的分寸，把握好爱的方式呀，把自己对孩子的爱变为孩子学习的动力吧！
第四、家庭教育与学校教育配合的问题。
作为家长，你们肯定明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中首先奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，我们学校仅仅是接过这块毛坯进行继续加工，从家庭，从幼儿园，从小学到初中，这已经是第四棒了，我们在学校塑造和加工的全部过程中，都离不开你们正确家庭教育的配合，假如没有良好、正确合理的家庭教育来配合，我们再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
各位家长，学校的教育形式是群体性的教育形式，它的德智体等各个方面的教育都是群体性的教育，学校的主要任务就是以传授知识为主体。我们一个老师要承担几十人甚至于几百人的教育、教学任务，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象集中在一个学生身上，无论从教育的时间和精力上讲，还是从教育的对象情感上来说，家庭教育都占有非常特殊的优势作用和地位，其潜在的能量是非常巨大的，开拓的前景是非常广阔的。俗话说：学校长期敲警钟，不如家长三分钟。这是多么深刻的道理呀！
你们仔细看吧，你们的孩子在同样的年龄段里，同时走进一所学校，在同样的班级里读书，授课的时间是相同的，教育教学的环境是一样的，各种规矩也是一致的，然而他们接受教育的效果则完全不同。这种不同层次分化的原因，我估计不完全在于学校教育教学质量怎样，准确地说，除了与智力有关外，在很大程度上还与家庭教育的配合有关。所以只过分强调学校教育质量怎样，而不检查自己家庭教育配合的问题，那是不全面的，也是非常危险的。不过，据了解我们这个年级还没有听说有这样的家长。
打过这样一个不恰当的比方，我们老师好比保健医生，你们当父母的就好比护士，我们的学生就好比护理的对象，我们医生的主要任务就是出点子、指方向，对症下药，而你们父母的责任就是要护理好你们该护理的人，使他们心情愉快，让他们积极、主动配合我们完成好保健任务，配合我们搞好保健工作。你们想一想，我们哪个老师愿意作认不到病、开不成处方的老师？你们哪个家长又愿意作不会护理的人？现在关键的是要我们科学的配合才对呀。所以，我在这里真诚的请各位家长和老师，为了我们美好的明天，为了我们共同的下一代，大家团结起来，紧密配合，共同战斗吧！
各位家长，为了你们的孩子，为了我们的学生，请我们大家都多给孩子们一些氧料和水份，让他们快速地成长起来，长成我们希望的那种参天大树！长成我们大家都喜欢的优秀后生吧。各位家长，我们今天再苦再累无怨无悔！各位家长，我们坚信付出终有回报！
尊敬的家长：
你们好，为了更好的了解您的孩子，更好的加强学校、家庭的联系，我们特进行如下的调查，为了调查的真实性，请您如实填写。
D、根本不做。
5、您觉得您的孩子最大的优点和缺点分别是什么？
6、您觉得您的孩子最需要得到老师帮助的地方是？
7、对班主任的建议和要求是什么？
为了孩子的将来，让我们家校携手，把握今天的点点滴滴，创造明天的辉煌成绩，为了您的孩子更好的健康成长，建议如下：
1、和孩子共同拟定一份切实可行的学习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一定学有所成。
2、创设良好的学习环境，放下架子，多与孩子沟通交流，走进孩子的心灵，不要武断与粗暴。
3、帮助、鼓励、监督孩子，每天抽空陪陪孩子，陪同学习、查问学习、谈话交流等。多来校或来电询问孩子的情况。
最后，希望您带着一个好的心情去面对你的孩子，学习应当是快乐的，家庭应当是温馨的，成长应当是幸福的。
班主任座谈会发言稿范文(篇2)
尊敬的各位家长：
你们好！
我是二年级二班的班主任兼语文教学的蒯老师。我首先要感谢家长们对学校工作的支持和理解，感谢你们对我和所有任课老师教育教学的配合和帮助。我们为了一个共同的心愿相聚在了一起，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。望大家一如既往，配合各科老师做好各项工作，使孩子们在本期有更大的进步。在此，请允许我代表二（2）班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！热烈地欢迎！
一、班级情况介绍
作为班主任，我一直把孩子们的思想品德教育放在首位，孩子们现在升入了二年级，在这一方面有了很大进步。最突出表现在两个方面：第一是文明礼貌，孩子们现在见到老师，无论是否认识都能够主动积极的向老师问好，并且敬队礼；放学时向老师说再见。第二是卫生习惯，本学期教室里基本上能做到每天干干净净，极少出现垃圾纸屑。打扫卫生积极主动，并且清扫得干净整洁。外出游玩时，全班同学都能做到垃圾入桶。特别要表扬两位卫生委员，他们工作认真负责、积极主动，带领同学们主动维护校园和教室的环境卫生。
作为家长最关心的是自己的孩子在学校的表现如何，都有哪些优点和需要改进的地方，下面我就把同学们在校的表现向家长做个汇报：
学习方面：
能够大胆举手发言的有：x
劳动积极的有：x
学习进步小明星有：x
书写进步小明星有：x
大部分同学课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别同学上课总是注意力不集中，需经老师多次提醒，老师讲的内容和提出的问题根本没有听清楚，非常影响学习。
在我表扬的学生名单中也许没有您孩子的名字，但是请您相信，我绝不会因学习成绩来评价一名学生，我喜欢每一位孩子，在我眼中每一个孩子都有自己的闪光点。自从我接手咱们班起，在我心中就有了44一个孩子，我会与他们共同努力，共同成长。
在此谈谈期中考试。班级人数44人，本次平均分93）、5分，上90分的同学有38人，上85分的同学有41人，优秀率达到93）、2%，还有田鑫、杨柳鑫、李一凡、刘爽、陈心怡五位同学取得了100分。这里要特别表扬吴江、常灿、漆希三位同学，能让自己的成绩有了一个质的飞跃，这与各位家长的悉心教导分不开。再次感谢各位家长！（鞠躬）
当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从语文期中试卷上也可以看出一些问题，比如可以看出有些孩子前段时间的学习不是很扎实，其中绝大多数的问题出在生字巩固不到位，记忆不牢固；有些孩子粗心大意，出现漏题或写错别字的现象。在此，希望家长朋友们能积极配合我的工作，让我们一起为孩子培养良好的学习习惯；严格检查每天的家庭作业，及时复习为他们查漏补缺；适当的对孩子进行阅读指导，让他们在家也养成爱阅读的好习惯，培养他们的阅读能力，这是受益匪浅的事。相信通过长期积累，我们都会看到孩子的更大的进步！家校合作，一切都是为了孩子，为了孩子的一切！
二、家校交流
1）、二年级孩子的变化
进入二年级后，我们的孩子还是有了明显的变化。要使孩子健康快乐的学习和成长，除了孩子自己的主观因素之外，更需要我们的帮助、引导。他们的变化表现在：
1、学习方面：知识学习广泛了，学习内容增加了，学习方法改变了。好学、肯学的孩子越学越有兴趣，而没有及时调整的孩子会感到很吃力。学习成绩的之间的差距会更加明显。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。我们在教育孩子的时候要把握好尺度，不要轻易挫伤孩子的自尊心。
3、思想意识：思想开始从单纯走向复杂，想的事情多了，又不能把是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。我们应该经常给孩子一些指示和告诫，以给他明确的方向。
4、能力提高：现在实行每天一个值日生的制度，做到人人既是管理者，又是被管理者，使每一位孩子都够得到锻炼。这样，既增强了孩子的责任感，又培养了他们的能力，在自律和他律中逐渐学会自我管理，具有主人翁意识。现在，孩子们每天的岗位制值日越来越好，越来越自觉。就比如扫地、擦黑板，每一个学生都有自己的劳动任务，在为集体服务的过程，让他们体会劳动的艰辛，从而养成良好的卫生习惯。
2）、学习方法
对于孩子来说，学好二年级的语文不容易，二年级是识字教学的高峰期，具体来说生字分为二会字和四会字，二会字是要求孩子们会认会读。四会字要求孩子们会写、会读、会认、会用，二会字和四会字都是我们课堂上的重点，每篇课文都去掉了字上注音，会有会写、会认共十几个生字，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，我在课堂上充分调动学生的识字积极性，加强生字、词汇、造句的训练，增加学生与生字见面的次数，课后将学习的生字写在黑板上，让他们能够随时记忆；并且反复听写词语，加深记忆，及时巩固。而家长在孩子每天放学回家后，希望配合我布置的作业，及时为孩子听写巩固生字，并且可以鼓励孩子用自己的方法巧记生字，比如：熟字加偏旁、熟字减偏旁、编儿歌、编字谜等等，还可以与孩子一起做生字卡片，不仅让孩子自己动手记住了字，又增进了孩子和父母之间的感情。
然后就是学生的书写方面。课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，但还有几个孩子书写还是比较糟糕的，甚至连握笔的姿势都是错误的，希望家长在这方面引起重视，我也在校进行了强调。对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候你想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是要求有些实在是不合要求的字会重写。有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的。希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择2B的铅笔，有的孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。
第三阅读和看图写话这方面仍然有待增强。无论哪个语文老师都会有一个感受，那就是语文功底厚实的，都是爱看书的、爱阅读的。阅读平常这方面的练习题做的较少，虽然课堂上也在学习阅读方法，可是孩子自己做与课堂上大家一起做还是不一样。尤其是看图写话，这学期要写的具体一些，不能只是几句干巴巴的话了。要能说出、写出精彩的话来，除了必要的生活经验，还要大量的阅读课外读物。阅读需要量的积累，仅靠一本语文书是远远不够的，而且阅读可以提高记忆力和理解力，对领悟数学中的应用题也大有益处。语文课程标准指出：到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每周都有读的和背的作业，就是要养成他们的阅读习惯。这个读一定要读出声音来。读完之后应该问他一点相关的问题或者让他提问题，要教会孩子边读边思考。现在班上大多数的孩子对看书还是充满了兴趣，一有时间就看书。当然能力强的孩子可以要求他背一些好的词句、段落或篇章。
3）、家庭教育
习惯培养是关键：
1、作业习惯（及时、快速、高质量）。
（要养成孩子做完作业自觉交给你检查的习惯，你要当面检查，做出评价，并签字）
2、整理习惯（自己睡前看功课表整理书包）。
（当面检查孩子的书包，包括文具、书本等等指出不够的，表扬做得好的）
3、听读习惯（安静地听，大声地读）。
（注意平时和你说话是眼睛看你说，手脚不能做别的事情）
4、阅读习惯（多读书、读好书）
（读课外书要求学生态度认真，自觉读书20分钟以上就表扬。）
5、作息习惯（按时睡觉，按时起床）。
三、安全第一
最近，有关校园伤害事故的报道屡见于报端和各种媒体，虽然，令人触目惊心的血案离我们较远，但是就在我们身边，也时常出现一些令人难过的小问题：课间互相追逐打闹的时候，就有孩子摔跤擦破了皮；因为一些鸡毛蒜皮的小事，同学之间争执起来，就有孩子碰起了包；老师在学校总是打起十二分的精神全力照顾好孩子，经常提醒孩子们要注意安全，课间不要打闹，文明游戏，还开展安全主题班会，课间时候都在楼道巡视，确保孩子们安全游戏、安全学习，家长足可以放心！但真要做到万无一失，那就需要在孩子心中树立安全第一的意识，我们老师一直在努力，也希望家长配合教育！
还有一点要引起大家的注意。请不要一味的只顾打骂，要看到孩子的进步，哪怕是极细微的进步，你都应该给予表扬，因为赏识鼓励才会帮助孩子树立自信，激发上进心，相反自暴自弃会成为孩子进步的绊脚石。
请所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。我相信，大家今天来参加这个会议一定会有所收获，希望家长们今后进一步配合、支持班主任及各课任老师的工作，我们将不胜感激。最后请家长们给自己的孩子带一句话：老师喜欢我们班的每一个孩子，在老师心中每一个孩子都是最可爱的。谢谢大家！
班主任座谈会发言稿范文(篇3)
尊敬的各位领导,老师,同学们:
大家好!
首先.请允许我代表全体教师对即将毕业的你们表示真诚地祝福.祝你们顺顺利利地毕业,天天开心,永远都没有烦恼!
说到烦恼,我就想起了两年前.我为了帮你们解决烦恼.建立了一个知心信箱.那会儿.要我解决烦恼的孩子们真多.但是我很高兴,帮你们解决了烦恼,我自己的烦恼也没了.所以.老师也很感谢你们,感谢你们给我带来了快乐!其实.你们的烦恼我能理解.但是,孩子们,烦恼归烦恼,学习归学习,你们要把烦恼化成一种学习压力,不能老是想着自己有多烦,比起其他的孩子们来, [ 莲 ~ 山 课 件 ]你们要幸福得多!所以.在这个很有纪念意义的夏天里,你们将经历人生第一个转折点＿小学毕业考试.即将结束六年的小学生活,即将迈进高等学府再学习, 在这火热的夏季,在这飘香的六月,你们将离开伴你们成长的校园、老师和同学,六年的时光，一千多个日子，就将在我们离别的歌声中成为永远的记忆，无论怅惘的凝眸，无论奋斗的泪水，无论成功的欢笑都将在渐行渐远的时光中编织成最美的风景，点启我们新的航程。
同学们，六年来，你们默默耕耘着自己的理想，用辛勤的汗水、用顽强的毅力，书写着辉煌的成长史，你们的精神，已成为一道美丽的风景定格在我们的校园里。小学六年，注满了学校老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励，也注满了你们奋勇攀登的汗水，伤感的泪水与成功的喜悦。在一个充满关爱、充满激情的班集体里，你们从儿童走到少年，从幼稚走向成熟。六年来，你们一直在实践这样一种精神：理解，自主，勤奋。你们中的每一位同学都为之而付出了艰辛的努力，同时也在全校师生中树立了榜样。
时间飞逝，转眼间，你们毕业在即；转眼间，我们即将分离。孩子们,你们你灿烂的笑容，你们忧郁的表情，你们的欢声笑语，你们的怒目圆睁，你们的进步，你们的调皮，你们的可爱，你们的一切的一切都成了老师最美好的回忆.无论我表扬过你多少次，那都是对你的一种激励，请你不要过于沾沾自喜，告诉自己，那都是过去，未来的路还需要继续进取。无论我批评过你多少次，那都是对你的一种教育，请你不要过于怨恨老师，告诉自己，那都是过去，未来的路掌握在自己手里。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，原谅老师不能像妈妈一样无微不至地照顾你，洞察你们每时每刻的喜怒哀乐，让你有时候会感到冷落，因为我照顾的孩子太多。我亲爱的同学们、我可爱的孩子们，请你铭记老师对你的谆谆教诲、万般嘱托，有时候，它虽不像春雨那样静悄悄的洒落在你的心窝，但那也是老师心灵的寄托。在这寄托里饱含了老师多少的期待与梦想，期待你健康地成长，梦想你成为国家的栋梁！所以.请你们记住老师送你们的这些话:千万要快乐。积极去生活，不幸只是暂时的;千万要自信,没有自信就不可能赢得未来;千万要拼搏。人生的路才刚刚开始，更美丽的风景还在后头;千万要学会感恩。须知，送人玫瑰，手中的余香会使自己的人生更加芬芳.虽然我们不能经常见面,但老师还是会想你们的.你们依旧是我心中最好的孩子,我也依旧是你们最好的朋友! 我们的心永远都连在一起!加油吧,我亲爱的孩子们!
班主任座谈会发言稿范文(篇4)
首先，我代表47班全体任课老师对大家在百忙之中能参加本次的家长会表示衷心的感谢！感谢你们对教育事业的关注，感谢你们对我们工作的理解和支持。转眼间，孩子们升入本校已两年多了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走在学校的前列。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！现在由我简单的介绍本班的一些情况以及对家长们的一些希望和建议。
我们班是高三年级的重点班，共有学生56人，其中男生24人，女生32人；走读生10人，住宿生共46人。
我班的任课老师共有8人：语文老师王翠芳、数学老师任鹏杰、英语老师杨冠荣、政治与经济老师贾卓飞、职业道德老师赵俊荣、物理老师马永跃、化学老师黄荣、体育老师马文瑞。这些老师工作严谨，作风正派，态度认真、业务精湛，能够精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，时刻“想学生所想，急学生所急”，英语老师杨冠荣老师从带上我班的英语开始，了解到班里的学生英语底子差，对英语学习的兴趣不高，时常采用各种形式进行英语教学，时常是撇开正须照看的孩子，早早的来到学校查单词、词组的背诵，时常找到我，跟我交流每位学生学习状况、探讨采取的办法。甚至于多次跟我抢课上，在她心中有一个信念“那就是一定要把孩子们教好”。
物理老师马永跃，除了带课外，还是教务主任，工作比较繁忙。但依然挤出时间就班里学生偏科问题、提高孩子们的学习兴趣问题、如何选适合自己的专业问题，出主意、想办法，定策略。还有我们的包班领导杨明海主任时常走访班里的学生，关心他们的学习、生活，解决了不少学生们实际问题。进入高三，学校更是安排了专管教学的黄校长担任本班的包班领导，开学伊始，黄校长就详细地询问了班里的学生情况，分批地跟学生座谈，谈学习、谈生活。增强了学生们的信心，端正了同学们的态度，提高了同学们学习的干劲，另外，还有耐心细致的任彭杰老师，精力充沛的贾卓飞老师、赵俊荣老师，温柔善良的黄荣老师，他们从来都没觉得这是一群在初中就被人忽视、被人遗忘的孩子，是一群“无可救药“的孩子而放松对孩子们的教育和培养。而是勤勤恳恳，兢兢业业，耐心有加，倾注了很多的心血。有这样一群可敬可爱老师，家长门还有什么可担心的呢？
有了这么敬业的老师们，作为班主任的我，对孩子们的管理更是不敢有丝毫的松懈。我班的管理理念是严格要求，一视同仁。倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。
我们学校学生，大部分都是来自初中的成绩不太理想的学生。也就是所谓的后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。他们入校分数一般都不高，分数低除智力因素和其它特殊原因外，大部分还是思想素质差引起的，在学校表现出来就是学生学习目的不明确，学习态度不端正、懒懒散散、不求上进，由于后进生的种种表现欠佳而影响集体，从而他们会受到师生不同程度的冷落、薄待甚至歧视，这样更会使他们更加“破罐子”破摔，结果是差生更差。因此作为班主任工作责任大、难度大，需要扮演的角色也多，需要班主任有很强的责任心、耐心去了解学生的内心，时刻把握学生的动向，更需要倾注真情，关爱每一个学生、树立孩子们的自信心。所以从一开学，我就对每位学生的情况做了尽快的了解，在生活上、学习上进行了特别的关爱。学生第一次住校，很想家，我打听到那天正好是她的生日，于是便发动全班的学生为她祝福，她很感动。还有学生生病了，身上没带钱，我会急忙掏出了钱让他赶快看病并及时看望他，给他带去饼子等吃的，还有学生因为跟其他同学有一些矛盾就想辍学，我会耐心的去劝阻。还有的家庭贫困，还有的学习吃力等等，我都会想尽办法去帮他们，放学的路上我会对他们说一声“慢点，小心点”……虽然这些都是微不足道小事，却拉近了与学生的距离，使他们感受到了家一般的温暖，使他们找到了生活的自信。
另外我还特别注重个人习惯培养。
有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别是从高一新生开始，我就非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论、尊敬师长、不随手乱扔垃圾等方面都特别注意要求习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
在这一理念的指导下，经过两年的努力，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，比较乖巧听话，能遵守各项规章制度，基本养成了良好的学习和生活习惯。班干部对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长王璇、学习委员李霞、体育委员边志强、生活委员董世妍、宣传委员张梦华等同学表现积极，认真负责，还有我们的课代表，像王江荣、张焕焕、邢瑞欢、晁然、王玉茹等等，都能认真履行职责，为集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两年以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
另外在严抓学生文化课学习的同时，还注重学生特长的培养和发展，鼓励学生积极地参与了丰富多彩的第二课堂，并取得了一定的成效。，吉尼斯运动会、班歌比赛、篮球比赛、征文比赛，书法比赛、演讲比赛等各种活动中，学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强，，他们所表现的精神令人感动，所取得优异成绩令人振奋。吉尼斯运动会获得了“最佳风尚奖”，班歌比赛获得了高三年级的第一名，征文比赛姚欣秀、张敏、董世妍、张梦华等同学获得了优异的成绩，书法比赛邢瑞欢同学获得了一等奖、杨京龙、董世妍、张雅琴获得了三等奖，演讲比赛中王璇、张雅琴、姚新秀三人组合获得了一等奖、常二林获得二等奖、边志强、张梦华获得三等奖。篮球比赛他们同样展现了顽强拼搏的精神，尤其是杨树的表现让人震撼，以至于不知何时，校园里、班级里悄悄的开始了学习“杨树精神”这些活动既让同学们得到了锻炼，也展示了他们的才能，为他们增加了自信。为他们走向下一个成功也奠定了坚实的基础。两年来，我班无论是在班级文化建设方面，还是在学生的行为习惯养成方面，都取得了明显的进步。但是，我们也应该看到，我班在某些方面还存在一些不容忽视的问题。个别学生有拖欠作业的行为，部分学生作业书写潦草，个别学生未按规定履行请假手续就擅自离校，个别学生携带手机在休息时间和网友聊天、打游戏、看电子书，个别学生有吸烟恶习等。这些问题的解决不仅需要我们的严格管理和正确引导，更需要各位家长的积极配合和对子女的严格要求。
考试是检测学生学习情况的有效手段，考试的目的在于帮助学生查漏补缺，为学生今后的学习指明努力的方向。现将上次期末考试的相关情况作如下通报。语文130分以上，特别优秀的达3人，120分以上的到达了26人，其中董世妍以133分的高分勇夺全班冠军；数学130分以上的5人，120分以上的达到了18人，王旭东以139分位居全班第一；英语130分以上11人，120分以上的达到了26人，张香利142分的优异成绩获得英语单科第一；另物理王洋洋、化学张焕焕、职业生涯与规划张乐、哲学与人生王洋洋他们都分别取得了单科第一名的好成绩。总排队获得前十名的是张乐乐、王洋洋、王昭华、张焕焕、王江荣、张敏、邢瑞欢、李玲玉、姚欣秀、张香利。取的较大进步的有张乐乐、王洋洋、王昭华、单江江、李月浩等同学。这里面一些同学之所以未能排到全班前列，偏科是主要问题。这不能不引起老师和家长们的重视。不过总体来说，还是比以前有了较大的进步。
成绩已经属于过去，我们不能一味地沉浸于过去而止步不前。
进入高三，更是关键的一年，因为很快面临的就是明年的高考。虽然相比上届，本班学生基础显得薄弱了些，但他们依然信心满满，早读时间踊跃的背诵过关，牺牲了很多吃饭和休息的时间来预习和复习，作为班主任我也常为孩子们的表现所感动。几次催他们赶快吃饭、赶快休息，但是我知道这些都是没用的。我相信，在未来的学习、生活、品德上他们都将会做的更好。
1、尽量不要让学生将手机、mp5、学习机等音频、视频播放设备带入学校。如果要和孩子联系，可以为孩子买那种只能接打电话的手机就可以了。
2、每周不要给孩子过多的零花钱，以防其乱花或丢失。一般情况下，住宿生每周最多给学生男生100元，女生80元足矣。
3、学生在家时，尽量多陪陪他们，可以陪他们做作业、读书等，即使你不能帮助他们解决学习中的实际问题，你也要多督促他们学习，而不能不管不问。另外，要让孩子适当的做一些家务，培养其动手能力和生活自理能力。在假期，孩子到哪？干什么去了？家长千万不能大撒手，毫不过问。
4、要多和孩子谈心，了解其思想动向，并进行正面引导，使他们保持心理健康。特别是一些家长长期在外打工以及父母离异的，往往是孩子缺乏关爱，放任自流。染上很多恶习。
5、要教育孩子不要和社会闲杂人员来往。近朱者赤，近墨者黑。交友不慎势必会损害孩子的身心健康。影响他们的学习。
6、不要将孩子的教育责任全部推给学校。学校不是托儿所，要想把孩子教育好，没有家长的参与和支持是不行的。
7、要经常教育自己的孩子严格遵守学校的各项制度。千万不能找各种理由帮孩子违反学校的规定。比如说每次到周末总有家长替孩子请假提前回家，还有的家长亲戚朋友办事、结婚也给孩子请假。
8、请尊重我们的工作，理解和支持我们的工作。要经常与我们联系，了解孩子在校的表现，了解我们对学生的各种要求。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。“十年树木，百年树人”，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天而努力吧。
班主任座谈会发言稿范文(篇5)
各位领导、各位班主任：
下午好！去年去北京参加了全国百名中小学骨干班主任国家级研修班的学习，回来后承担了本县中小学班主任远程培训的辅导教师工作。首先感谢领导给了我这样一个难得的学习机会，让我大开了眼界。现在，领导让我把学习过程中所得与大家交流交流，说实话，我觉得挺有压力。原因是：
一、我现在面对的各位，都是业务素质过硬、责任心强的班主任，大家比我更有工作经验，更具实践智慧，让我给大家说点什么，有点班门弄斧的感觉。
二、班主任工作是学校管理工作中的重头戏，涉及到方方面面、千头万绪，复杂而琐碎。我该从哪里找到突破口或者说找到切入点，跟大家谈谈班主任工作的学习体会呢？在20xx年全国万名中小学班主任国家级远程培训过程中，教育部基础教育司请动了著名的多学科^专~家好几十人的庞大阵营，选取了班主任工作中六个模块四十八个专题，专门围绕“班主任每一天”、“班主任每一学年”、“班主任与每次活动”、“班主任与每个班级”、“班主任与每个学生”、“做一个专业的班主任”六个模块，对班主任进行了为期两个月的远程培训。如果把这些内容汇编成书籍，将是洋洋洒洒的六大本厚书。其中每一个情境、每一个案例，都有不同的处理策略。现在，我该从哪里切入呢？此刻的我分明感到“老虎吃天，无从下口”的困惑。不管怎样说，非常感谢领导对我的信任，感谢大家对我的支持，下面就我的学习体会，跟大家谈谈三个方面话题。说得不好的地方，请大家批评指正。
一、关于班主任专业化
任小艾主任曾在20xx年安庆市举办的“首届全国中小学班主任创新工作论坛”上说，国家将着手进行“班主任队伍专业化”培训，让班主任队伍逐步走上“专业化道路”，将可能设立专门针对班主任工作的一套资格评审制度、职称制度、津贴制度等等，也就是意味着有一部分老师将专职从事班主任工作。“班主任专业化”可谓大势所趋。
的确如此。20xx年在北京学习期间，基础教育司宋永刚副司长也发表过这样的讲话。班主任培训课程导师组负责人周卫研究员为学员答疑的时候说：“作为“专业”要求来说，大概有这几个条件：首先，要制定专业标准和任职资格。现在教师有任职资格。班主任还没有制定任职资格，也还没有建立一个班主任的专业标准。另外，作为一个专业，要建立它的职称系列。我们现在各个学科的老师是有职称系列的。教育部领导也提出来，要把班主任的业绩作为聘任、奖励、晋升职称的重要参考依据。但是，还没有建立班主任专业的职称系列。作为一个专业，应该有它的组织和团体，我们全国也还没有这样的班主任研究会或者自己的教师团体。另外，就是要设立班主任的专业岗位津贴，应该把责、权、利统一起来。班主任的津贴应该和他承担的职责、付出的劳动相匹配。“提高班主任的津贴、改善班主任待遇、解决班主任后顾之忧”这些内容，在班主任专业化发展进程中将不会再只是理想。
二、做一个反思型的班主任
反思是一个很时髦的词，也是一个和热门的词。我们生活在一个教育概念满天飞的时代，究竟什么是反思？我们应该怎样理解反思？大家都认为，反思是教师专业成长的重要手段，是理论和实践的对话。也许我们很多老师听过叶澜教授的话，她说：“如果一个老师写教案写一辈子不见得成为名师，但是写反思写三年就大有可能成为名师。”因为成长本身是一个技术性很强的事情，比如说反思字面理解就是反反复复地思考，但是这里面有两个本质问题，一是思考什么？二是怎么思考？
第一、从“思考什么”来说反思分为两类：
1.目标性反思{或者叫价值性反思）。
就是永远知道想做什么，想实现什么，包括教育是什么，对自己职业的本质理解，对人性的本质的理解和对我们所从事的班主任工作的本质理解。例如，你开这节班会课，不管它形式上多么复杂，多么热闹，多么让孩子感动，但是这里面永远有两个问题你必须回答，就是你为什么要确立这个主题及你通过这个主题想干什么？这是一个前提性的反思。对教育、对学生、对人性、对生命的本质理解都属于前提性反思。
2.反思的第二个内容是策略性反思或技术性反思。
教育是永远留有遗憾的艺术，我们每天都不可能复制前一天，但是我们反思的时候，无外乎同一件事，当我们回味的时候总会评价其策略得失。我们当时怎样做？我们为什么这样做？如果可以重新来一遍，还能怎么做？我们把这几个问题弄明白，然后总结经验，查找遗憾，为下一步的工作准备，如果我们反反复复思考，最后得出结论都是别人不好，是社会不行了，家长的素质太低了，孩子们已经无可救药了，唯独不反思我还有什么改进的余地，这种反思是完全无效的反思，只会越反思越让自己退步。
班主任座谈会发言稿范文(篇6)
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
在这美好的金秋时节，我们欢聚一堂，共同庆祝中秋佳节。首先，请允许我代表七年级的全体教师，祝各位领导和代理家长和身体健康、工作顺利，祝各位留守儿童学习进步、健康成长!
留守儿童是当前社会备受关注的一个群体，他们的成长和发展牵动几万人的心，二郎乡党委政府审时度势，高瞻远瞩，率先提出了“三关”这一民生工程。近几年来，在各级党委政府的关心和支持下，在全体“代理家长”的努力工作下，“三关”工程得到了顺利开展，工作机制日趋完善，工作模式不断创新，工作成果日渐丰硕，引来了无数的学习和效仿者。
今天，二郎乡党委政府再施大爱，召集留守儿童和代理家长共度中秋佳节，让留守儿童在集体中感受家的温暖，我的心情非常激动。作为一名代理家长，此刻的我，千言万语也难表达我的激动情怀。
自进二郎中学就深刻地认识到了“三关“工程的重要性，我将关爱留守儿童的工作视为和教学工作同等重要的事，在政府和中学的领导下，认真的做到对留守儿童的“三管一强化”、“五必访”、“十个一”。尽量让代管的留守儿童心理有依赖，学习有进步，成长有关注，生命有阳光。
去年我代管的留守儿童中，有一个叫--的同学，她的情况十分具体，她是一名走读生，作为留守儿童的她独自在家生活，除了学习以外，还得承担一定量的家务劳动。看到面黄肌瘦和整体忧郁的她，我的直觉告诉我，她一定是有故事的人，于是我决定去她家家访，当我历尽山路来到她家，已完成家务上山干活。我从她的邻居的交谈中了解到她的具体情况，她是一名从小被父母遗弃的孩子，是现在的家庭收留了她将她抚养长大，原本活泼开朗的她，在一次和父母的交谈钟，偶然得知自己的身世之谜。自此，笑容不再出现在她的脸上，沉重的心理压力让她学习没有了动力，对生活也失去了信心。由于家庭的并不宽裕，所以养生父母不得不留她在一人在家中而外出务工。
当我了解到这一情况后，我的心理不由的一颤：多么可怜的孩子啊。年幼的她竟要独自承受这一切，我当时就下定决心，我要助她走出阴影。于是，那一夜我没有回家，和她在床上谈到深夜。
之后，我每节课都要关注她，让她回答问题，及时地鼓励她，树立她的信心。隔三差五的找她谈心，助她走出心灵的阴影。并且在生活和学习上帮助她，给她买学习用品，中午请她在食堂吃饭，坚持每两个星期到她家家访一次。
就这样，我成了她最亲密的朋友和倾诉者，她把我当成了自己的亲人，和我无话不谈。我每次和她谈话都引导她要对生活充满信心，懂得回报社会。
今天，虽然她没能进入高一级学校深造，当时她对生活充满了向往，她走进社会，她要用她的实际行动实现自己的人生理想，而我们仍然保持着每周一次的`电话，我将继续做好她生活的引路人。
有时，教师一句肯定的话语，一个赞许的眼神，一丝无谓的关爱，就可能改变一个人的命运。在我们的身边，有许多需要我们关心得留守儿童，我们全体教师定当在各级领导的带领下，全力开展关爱留守儿童的工作，还她们一片蔚蓝的天空。
亲爱的留守儿童们，虽然你们的父母不在身边，但有各级领导的关怀，有学校老师和同学的关心和陪伴，你们并不孤独，你们是幸福的。
最后，值此中秋佳节之际，真挚祝大家中秋节快乐、工作顺利、家庭幸福!谢谢大家!
班主任座谈会发言稿范文(篇7)
学习洋思，打造高效课堂
更新理念，谋求师生共发展
——阜新市第二高级中学教学改革汇报材料
阜新市第二高级中学创建于1979年。建校三十年来，在经历了风雨坎坷的同时，也取得过不菲的教学业绩。曾培养出阜新市高考理科状元，创造过阜新市高考名列前茅的好成绩。但由于新邱三矿破产，地区经济急速衰退，人口锐减，学校的发展受到了严重影响，甚至被逼到了生死的边缘。二高中曾是辽宁省内办学条件最差的重点高中，也是辽宁省唯一招收一般学苗的重点高中。处于困境中的二高人没有屈服、没有气馁，因为困难磨练了二高人的意志，更激发了二高人的进取精神。
一、教学改革是严峻现实下的必然选择
近些年，二高中教学质量一直徘徊不前。从学苗上看，中考录取分数越来越低，绝大多数学生学习成绩低下，中考成绩在市区排在3000名以内的简直是凤毛麟角。行为习惯特别是学习习惯不好；从课堂上看，教师讲的认真累得满头汗，学生大多数无事可干或溜号或睡觉；从教学效果上看，教师抱怨教不会，学生反映听不懂，致使学生学习成绩低下，师生关系僵化。
经过调查分析，我们发现教与学的不适应是教学质量不高的根本原因。以教师为中心的讲授式教学，忽视了学生的情感需求和心理感受，忽略了学生主观能动性的发挥。教师随意加大教学难度，违背客观规律的教学使学生饱受折磨，听不懂学不会，学生逐渐失去了学习兴趣，丧失了成就学业的信心。
针对这种情况，我们认为，教师强烈的表达欲如果得不到有效的控制，学生在课堂上就无法解放口、脑、眼、手，无法发挥主观能动性去掌握知识，课堂教学效益就难以提高。我们没有能力改变教材，没有办法改变学苗来源，唯一的出路是改变教师自己。更新教师的教学理念，改变教师的课堂教学模式，成为我们的必然选择。
二、统一思想，坚定不移地推进教学改革班
1。思路决定出路，认识促进改革
我们选择了改革课堂教学模式思路之后，去洋思中学进行了实地考察。先后两批十四人，各用三天时间吃住在洋思中学，听报告，进课堂，与领导、教师、学生座谈。全方位、多视角地考察洋思中学的办学理念，观摩洋思中学的教学全过程，学习洋思中学教学管理方案。通过考察学习，坚定了我们教学改革的信心。
学校先后两次召开考察交流会，并组织全校教师观摩洋思中学的录像课。在统一思想、深刻理解洋思模式的深刻内涵和理念精髓之后，初步确立了我校教学改革的指导思想是“以学定教”，教学模式为“先学后教，当堂训练，日达周清月结”，并在20xx年1月7日的校教代会上表决通过。寒假期间学校领导班子又两次例会讨论制订教学改革实施细则，并经过教职工大会讨论修改并认定后，于20xx年3月1日起正式实施。为确保教学改革得到学生和家长的理解与配合，在实验之前，分别组织召开了全体实验班学生大会及部分实验学生家长大会，讲明实验改革的意义和做法。
2。加大投入，鼓励实验
为使教学改革顺利、有序推进，且能够收到实效，学校与实验教师签订了实验协议。为调动实验教师的积极性，提高了参加实验教师的工时津贴，每工时补助1。5元，并实行绩效管理。学校先后投入资金十余万元为每位实验教师配备了笔记本电脑，在办公室安装了打印机等教学硬件设施，为教学改革的顺利进行提供了物质保障。
3。明确目标，优化教学
根据洋思中学的教学模式，结合本校的学生实际情况，我们提出了“先学后教，当堂训练，日达周清月结”的教学模式。分为课堂教学和日达周清月结两个阶段。具体做法是：
课堂教学采取“五步教学法”。第一步，学生自学。学生按照教师出示的学习目标和自学指导内容（以学定教）进行自学。自学时间控制在6—8分钟。第二步，兵教兵。学生小组内进行研讨学习，交流自学成果。通过学生间的研讨交流解决自学中没有解决的问题，实现学习成果共享。第三步，验收自学和兵教兵的成果，确定官教兵的教学内容和深度（以学定教）。第四步，纠正和拓展学生已掌握的问题（以学定教）。第五步，进行针对性的训练，巩固已达成的目标（以学定教）。
“日达周清月结”是课堂教学的延伸。教师仍然“以学定教”为指导思想，精心设计当日应达标的课后作业、周周清内容和月总结的内容。课后作业紧紧围绕当日课堂教学内容布置，周周清的内容选择教学中的最基本的内容，月总结则选择有梯度的内容供不同程度学生的发展需求。
4。及时总结，确保实施
为使这项教学改革扎实稳妥地推进，开学前学校两次组织教师集体备课，进行模拟教学研讨。3月1日正式开课后，学校中层以上的全体领导深入实验班级的课堂，引导、督促、协助教师开展课堂教学改革实验，规定每天每名领导听课不少于三节，每周进行领导碰头研讨，发现问题及时矫正，不断总结好的做法并进行推广，仅开学的前四周领导听课就达四百余节课。召开教师座谈会三次，以上措施有力的保障了实验初期工作的顺利开展。从第五周开始，开展了课堂教学改革的全校公开观摩展评活动。从每天开放两名教师的课堂到每周全天候开放四位教师的课堂，由最初的领导听课到全校教师、领导的共同观摩研讨，由实验教师的小范围作战到全校教师的共同参与研讨。
三、教学改革带来的变化和对问题的思考
这项教学改革在我校还是刚刚起步，教学模式运用尚不娴熟，教师领悟“以学定教”的教育理念还需时日。但是，改革已让我们感受到了“以学定教”教育理念的魅力，让师生体验到了成功的喜悦。目前全校已经形成了浓厚的教学改革氛围，教学模式已经得到绝大多数教师的认同。一年级全体教师参与，二年级部分教师在积极尝试。
1。教学改革带来了实质性的变化。
首先是教师的变化。实验教师通过实践消除了自己的顾虑。过去教师有三怕：一怕学生学不懂，二怕教学进度完不成，三怕放开学生课堂乱。通过实践，老师们有了新的认识，只要调动学生的思维，学生就会表现出大智慧，最差的学生也能达成初级目标。只要教师调控得好，教学效率提高的同时也会使教学进度真正意义的加快，教师的讲是表面的快，学生的学才是实质的快。通过教学改革实践，增强了老师对学生、对自己课堂的信心。老师们说，教改使课堂气氛活跃了，师生关系融洽了，教学效率提高了。老师们认识到：教师的主导作用不是教书而是教学，不是教教材而是组织和引导学生实现对教材的再创造；课堂不是教师的讲堂而是学生的学堂；教师的任务是组织、参与、指导学生的学习，为学生创设情境，为学生的学习解惑、答疑，帮助学生体验知识，而不是告诉学生知识，更不是以教案为剧本的自我表演。
其次是学生的变化。过去课上睡觉溜号、闲事生非的现象随处可见，现在看到的是紧张有序的学习场面。过去把学习当成负担的学生现在把学习作为愉悦自己的工具，过去不爱表现的学生勇于抓住老师给自己表现的机会，过去枯燥乏味的课堂现在变得紧张、有序、活跃了，尤其是学差生都有了成就感。值得提出的是，每次考试班级的后10名学生在参加学校统一组织的周周清考试后，第一次月月清考试的结果让师生震惊，有近70%的周周清学生考试跳出了班级的后十名，进步幅度之大令师生震撼。课堂教学改革激发了学生的学习激情，逐步改变了学生的学习和行为习惯，增强了学生的自信心，让学生体验到了学习的乐趣和成功感。
2。教学改革提高了我们的认识
第一，没有不想学好的学生，没有学不好的学生，只有不会教的教师，
只有不适合学生的教育方法。只要给予足够的关注，只要方法得当，学差生的潜能是可挖掘的，学差生是可以转化的。
第二，高效的教学不是教师讲解的怎么生动流畅，更不是教师的卖力灌输，
而是有效地引导、组织学生对知识的体验。好的课堂教学是全体学生真正活动起来，是学生之间的合作与交流，实现对教材的再创造的过程。学生的知识不是教师教会的，而是学生学会的。教师讲得明白，学生听得懂，绝不是学生的会。
第三，好教师要主动适应学生，努力改变自己。以和谐融洽的师生关系为
基础，实现课堂教学效率的最大化。重视情感教学，调控和谐、愉悦、有序的课堂是对教师提出的基本要求，是提高教学质量的保证。
3。教学改革促进了我们深入的思考
教学改革刚刚起步，虽然取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。诸如：学习指导和课堂教学设计的问题，自学时间掌控的问题，自学内容肤浅的问题，兵教兵薄弱的问题，课堂探究实效性的问题，官教兵过程中培尖目标如何落到实处的问题，当堂训练的时间、具体内容科学安排的问题，日日清有时流于形式，周周清不够彻底的问题，电子教案还不够规范、教学资料的校本化的问题，教改的配套管理制度和配套设施的问题，等等，都需要进一步解决。
若没有这项教学改革，我们很难思考或遇到上述问题。逐步地解决这些问题，不仅有利于教学改革，有利于师生的共同发展，更有利于学校的发展。
教学改革不是口号而是艰难的行动，是教师的自我加压的过程，是不断地解决问题的过程，是人财物的更大投入，尚需要各级领导的大力支持，社会各界的广泛理解，全体师生的共同努力。教学改革任重而道远，成功还需更多磨砺，但我们对未来充满信心。高考结束后，我们派出了第三批学习考察人员共计23人已经归来，为新一年教学改革已做好准备。我们要以教学改革为契机，为实现二高中的良性、可持续发展付出更大努力。
班主任座谈会发言稿范文(篇8)
尊敬的各位学生家长：
你们好，很高兴和大家见面，感谢大家在百忙之中，抽出时间参加学校开展的家长座谈会，感谢大家一直以来对我校开展的各项活动的大力支持。
xx中心校是我县的一所知名学校，是为xx土地上的广大老百姓服务的，是唐山市评定的现代教育示范校。学校以培养有道德有素质的人才为己任，在校长齐学正同志的带领下，以突出道德品质，突出实践能力，突出全面发展为理念，以服务学生为宗旨，切实提高学校和教师的办学素质，切实提升学生适应社会的发展能力，培养学生全面发展，近年来教育教学成绩显著，尤其是学校开展的以“仁德和善”为核心的传统文化教育办出特色，提高了广大学生的道德素质。连续多年被县教育局评为教育教学先进单位，连续多年受到县政府嘉奖。
今天，请各位家长来主要有下面几个议题和大家沟通，交流：
一、期中考试，关于学生学习习惯的培养。
介绍本班的期中考试情况，表扬先进.......。希望各位家长积极配合学校教师加强对您孩子的管理，对孩子多引导，多教育，对他们的不良学习习惯给予矫正。每天都和您的孩子进行沟通交流，询问他们在校学情况，督导他们按时完成作业。此外学校要求学生每天看30分钟作文书，要求家长监督写条，还请大家多多配合。适当举例子.......
二、关于孩子教育方法的指导。
据我了解，现在的孩子大多都比较懒惰，不爱劳动，做事主动性差，责任感不强，做事糊弄，等靠要思想严重，缺少吃苦耐劳的精神，对这些我想各位家长也深有感触。各位家长小时候都是经常参加劳动，都是吃过一些苦的，所以都想给自己的孩子提供一个优裕的生活环境，这都无可厚非，但是过犹不及，现在有些家长对孩子的照顾太周到了，甚至溺爱。致使一些孩子过于懒散，不爱劳动，不懂关心他人，不懂的珍惜胡乱花钱，凡事以自我为中心，不知道如何与他人相处。试想，我们现在有能力供养他们，但是能供养他们一辈子吗？他们迟早要步入社会，要独立生存，如果这样发展他们会吃大亏的，所以我想提示各位家长不要对自己的孩子过分溺爱，可以让他们适当的吃一些苦，受一点累，适当的参与一些体力劳动，自己能做的事就上他们自己做，让他们懂得关爱他人，懂得珍惜，懂得吃苦耐劳。当然我说的只是个别现象。 另外，根据我的调查走访，我发现个别家长对孩子的教研好像走两个极端，要么不闻不问漠不关心，要么简单粗暴，暴风雨过后没有下文。其实我们每天辛苦挣钱为了什么，还不是为了给孩子提供一个幸福的生活，如果孩子跑偏了，挣再多的钱，也于事无补，所以需要家长们，对孩子多沟通多交流，听听他们的心声，多引导多指导。适当举例子.......
三、午休管理。
学校从5月8日开始午休，要求学生2：30---2：40到学校，学校2：20开大门，之前不许到学校。午休的意义大家都知道，我不多说，我只是想强调一下：请各位家长一定要看住自己的孩子，在家睡好觉，休息好，不要出去乱跑，我们都知道现在的社会较乱，车辆多，不安全隐患多，孩子在外面流浪很容易出危险，自己的孩子自己爱，他们是家庭的希望和未来，一定要加强管理。在此我郑重申明：午休时间，家长要为孩子负全责，一定要管理好，真出现问题，受伤害的是孩子，受损失的是家庭。适当举例子.......
四、食品卫生及交通等安全问题。
现在的孩子都爱吃小食品，这些食品大多是垃圾食品如：拉条，小饮料等，这些食品大多含有防腐剂，添加剂对人的身体有害而无利的，我们也都知道现在食品卫生事故特别多，像地沟油，三鹿奶等。以致现在的孩子经常闹肚子，爱感冒，这与常常吃垃圾食品有很大关系，希望家长们对自己的孩子严格控制，尤其是控制他们手里的零花钱，有了钱自然会胡乱去买，这都是为了孩子的身体呀。
现在的道路上车辆特别多，而大多数孩子缺少骑车安全意识：不遵守交通规则，赛车，并排骑车，见车不躲道等，学校老师经常教育，希望家长们多说多管，毕竟出了事故，还是家庭受损失。适当举例子.......
五、 网络安全问题
现在大多数家庭都有电脑，即使没有，孩子们也经常上网吧。各位家长，网络是个好东西，什么都有，不该有的的也有，黄赌毒泛滥，网络游戏泛滥，极易引诱孩子们步入歧途，危害他们的身体，荼毒他们的心灵，例如......现在因为沉迷于网络而走上犯罪道路的孩子太多了，希望各位家长们，把好关，严格控制，每天上网不能超过40分钟，要知道出了问题，会后悔一辈子的。适当举例子.......
这些问题请各位家长配合学校进行管理，培养我们的孩子养成良好生活习惯，为他们成才打下坚实的基础，说的不对的地方请各位家长多多见谅。下面请大家对学校的管理提出宝贵建议。
上一篇：小学生读书心得精选3篇
- 小学语文一年级下册教学工作计划范文03-08
- 衣柜收纳技巧集锦06-18
- 职教班主任工作总结范文1500字精选03-08
- 学生会生活部学期工作总结范文简短03-08
- 轻轻小班教案11篇03-08
- 棉花姑娘教学反思范文900字03-08
- 校长开学典礼致辞稿合集03-08
- 大学生教师节祝福语30句12-13
- 小学生周计划表1000字合集03-08
- 小学艺体教研组工作计划1500字03-08
- 关于职业技能培训心得体会1000字系列03-08