语言为我们的思想添加了更多的色彩,每个人在不同的成长阶段都会遇见要发言的时候。为了发言的顺利进行,我们可以提前准备好发言稿。以下内容是教师范文大全特地整理的“高中家长会发言稿”,相信您在本文中有所收获!
各位家长:
大家下午好!我是来自1310班的何XX,我所想要讲的无关于成绩或是学习方法,而是作为一个学生代表说出本次考试甚至一直以来学生们想对您们说的话。
期中考试过后,多数学霸是面上轻轻一笑,其他的学渣们则是愁眉苦脸哀声一片。首先我想表示我相信各位家长都是深深爱着自己的孩子,比起关注成绩更是希望孩子可以健康快乐的成长。与此同时,我也充分理解您们在看到我们成绩单上的惨淡成绩时会不免生气、训斥我们,也能理解更让你们生气的是由于我们的回嘴。也许你们会认为我们这些回嘴是成绩不好又不努力没有上进心,亦或是破罐子破摔。但我想要说:不是,真的不是的。能来到长郡的,甚至可以说十班的所有同学,不光成绩优于他人,心理成熟程度更是高于他人。我们并不是不懂事的孩子,相反我们比其他人更多几分心思,也更深知学习的重要性。我们只是身上背负的压力太多,甚至可以说我们中间的一部分同学失去了对生活的积极性。这个压力可能不是源于各位家长,而是来源于对渐渐逼近的两年后的恐惧,来自于明明自己那么努力的学习奋斗到深夜,但是一切自信心在那一张成绩单面前被击溃的无奈与委屈,来自于心中那对于我们付出心血的父母们的愧疚与悔恨。期中考试过后出成绩的当天,我的一个好朋友打电话给我,她在电话中哭的稀里哗啦,说我真的是好不甘心好失望,为什么我付出了那么多,到头来还是一无所获没有进步。我献出了十分的时与分,却没有换回十分的金。这也是我们很多同学所统一面临的问题,在长郡这个小圈子里,我们的光芒没有那么闪烁甚至是有一些灰暗。学业上的不顺,再加上家长的训诫,我们开始了与家长之间的争吵,甚至导致了日渐疏远的家庭关系。
首先我想代表所有与家长有过争吵的我们对您们说一句:对不起,您所流下的眼泪,是由于我们的不成熟和冲动造成的,希望您们可以原谅我们,这些都是我们的气话,我们的生命中不可能缺少你们的指引。我在家中也经常对自己的亲人很凶,要说原因的话,大概是因为你们是我们最亲最爱的人,我任何的不满与委屈只能对你们发泄,我所有的负能量在学校中只能掩藏在心里,因为只有你们才能接受和包容我们的一切。有句话说的是人最大的缺点便是把自己最丑陋的一面展现给了最亲近的人。每次与你们争吵以后,看着你们发红的眼角,我们心中也会很难受会流泪,但是年少的幼稚和爱面子的内心不容我们去顺从你们,即使知道你们所说的是对的。
在我做这次演讲之前,有很多同学对我说,家长对他们永远都是不理解和唠叨,天天听着就很烦怎么可能不吵架,就算自己是正确的,家长也不会尊重他们的意见,比起家长是作为他们的引导者,他们则更像是家长的附属品。我想讲讲身边的真实事件,有一个同学跟我说到她想跳楼,这让我我很诧异,因为一个充满活力的花季高中生却说她想轻生,这该是一个多么严重的问题!她的原因很简单,因为与父母的争吵,她的妈妈觉得她很丢人,成绩不好没有特长不是班干部。也许大家会认为这孩子真是玻璃心,家长的关心是应该的,如果你不是我们家的孩子我干嘛要关心你。但对于我们来说不是这样的,我们正处于一个尴尬的年龄,不能像个孩童一样不想事,又没有能力像个成年人一样去思考,于是我们变得更加敏感,家长们所说的道理内容我们都懂,只是我们比起大道理更想得到的是家长的肯定和鼓励,以及放手去做的宽慰的眼神。现在的学生的压力都十分大,如果那个女孩子真的跳楼了我们该怎么办?这个家庭该承受多大的悲痛与苦难?如果她的好朋友们因此受到巨大打击怎么办?我不知道,我只知道在我的身边许许多多的同学都说我今天又跟家里人吵架了真烦,许许多多的同学跟我哭着说作为学渣已经够辛苦了,他们真的撑不住这样的压力。这些话都是来自于我们班的同学而不是我所编造的,各位家长也许这里面就有你的孩子呀!
我所说的这些不是想为我们的成绩开脱,也无关学习效率和方法。只是我们想要在座的各位,我们最最亲爱的爸爸妈妈们理解我们,相信我们,我们身上所背负的期待真的太多太大,就像一个充满气的气球只需一个针尖就可以戳破。我们也想拥有得意的成绩,看到你们脸上的笑颜,我们只是需要时间,比起每次成绩出来后你们迫不及待的询问分数、你们的训斥,我们更想得到的是宽慰的眼神以及一句轻声的累不累。我最最亲爱的爸爸妈妈,看到你们头上的白发,眼角的皱纹,我们都会在心里默默发誓。现在的我们还不太成熟,但我们发誓一定会从现在开始努力,不光两年后微笑的走出战场,也在未来为你们、为自己撑起一片天空。
如果只有一个人在成长路上陪我颠簸流离,那便是你们。请给我们时间,静待花开。
亲爱的老师和家长们:
大家好!作为家长的代表,首先让我代表所有的家长对那些为孩子的成长付出了爱心、热情、汗水和智慧的老师说一句“辛苦”,感谢今天在座的所有家长。
我觉得家长会给家长搭建两个平台:一个是让家长从宏观和微观两个方面了解孩子在校情况的平台;另一个是家长讨论如何共同教育孩子的平台。每个孩子从出生的那一天起就承载着父母无限的希望。每个父母都渴望自己的孩子过上幸福的生活,带着理想的翅膀自由飞翔。但并不是所有的父母都知道每个孩子在不同的年龄阶段有不同的教育目标和方法。高一的家长要学会让孩子有自信,高二的家长要学会让孩子有自信,高三的家长要懂得给孩子减压。古人云:“兵马未动,粮草先行。父母是这个阶段孩子进入战场初期的补给储备。它们成为孩子在学术领域的坚强后盾,成为孩子在心理领域温暖减压的港湾。”。作为初三学生的家长,我们每个人的心理负担都很重,但担心也没用。我们必须静下心来,仔细考虑我们能做些什么来更好地与学校、老师和孩子合作,让我们的孩子高效地完成高中最后一年。
今天,我想从学业和心理两个方面和父母分享一下我对教育孩子的感受,希望我的想法能对你的孩子有所帮助。
学术方面:
1.培养自信。在我看来,没有自信就赢不了,没有自信就输了。信心是学生成功的精神支柱,是承受各种压力、克服困难、争取成功的法宝。学习上的竞争是激烈而残酷的。学生在学习过程中不可避免地会遇到各种困难和挫折。家长要正确对待孩子的考试成绩。有时候孩子的考试成绩不好。父母不要大惊小怪,更不要骂孩子。他们应该冷静地和孩子分析测试结果差的原因,永远不要失去孩子的自信。当一个孩子成功时,他应该欣赏他的成功,并鼓励他继续努力向上走一段楼梯。
2.注意教室。告诉孩子上课专心听讲老师讲的每一句话,事半功倍。上课输了45分钟,下课90分钟都补不上。
3.善于总结。你必须让你的孩子注意到错误的问题。老师批改完试卷或作业后,学生要仔细分析错误是由于粗心还是知识点不清造成的。前者应告诫自己下次要小心,后者应立即回到课本上仔细阅读知识点或征求老师意见,直到讲清楚,以免再犯类似错误。
在更高的层面上,家长要让孩子不仅满足于“犯错并改正”,还要要求学生在平时的练习中少犯或不犯错误,经过严格的训练养成良好的习惯,以便在以后的高考中减少不必要的分数。千万不要以为平时的做法无所谓,因为习惯决定一切。
4.不懂就问。学习学习既需要学习,也需要提问。没有要求,你永远无法进步。
5.指导孩子正确使用复习资料。很多家长和孩子都很重视参考书的购买。似乎只有把所有的集合和习题集都做完,高考才有更大的胜算。其实我们无意中忽略了最有价值的复习资料。我给大家介绍几种:复习资料1: 《考试说明》。考试描述记录了考试的范围和考点,让我们可以有的放矢;复习资料2:课本和课本。课本是考试的蓝图。如果你放弃课本,你将本末倒置。复习资料三:高考真题。真题难度等级分布合理,参考答案规范。阅读参考答案,学习答题方法,是提高成绩非常重要的途径;复习资料4:学生笔记。
心理因素:
1.父母首先要调整心态,不要盲目攀比。每一个家长都期待成龙和女人,期待自己的孩子考上好大学。这样就不可避免的要经常唠叨,有意无意的给孩子带来压力,让学习紧张、心理压力大、容易烦躁的学生更加苦恼。因此,父母应始终保持平和的态度,努力营造轻松愉快、温暖和谐的家庭氛围。
2.做一个好的儿童后勤部长。保证学生的营养供给和对学习用品的需求,当然也要防止溺爱,以免形成不良习惯。
3.收集相关信息。孩子们忙于紧张的学习,所以父母应该为他们的孩子收集信息。家长要了解孩子的特点和长处,通过网络了解适合孩子的大学基本情况,帮助孩子选择适合孩子的专业。家长也可以从高考书刊、历年高校招生简章、地方报纸等获取有关报考高考的信息。以后孩子填志愿是很有好处的。
最后,让我再次代表家长对老师们说:你们辛苦了!祝你工作顺利!也祝我们的孩子在学习上天天向上!最后祝父母家庭幸福!
尊敬的各位老师、家长,亲爱的同学们:
下午好!我是高x班xx同学的家长。首先感谢班主任给我这个和大家一起交流的机会,孩子们马上就要跨入高三的门槛,所有的孩子将有一个很有分量的名字:高考生!今天学校搭建一个老师、家长和学生三位一体的交流平台不仅恰是时候,而且也是用心良苦,其目的只有一个,那就是一切为了孩子。
家是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任教师。我记得有个教育家曾说过,抚养孩子母鸡也会,更重要的是教育孩子。作为家长,我们都希望孩子们能够通过自己的努力来实现心中最美的梦想,拥有一个美好的未来。
亲爱的同学们,今天我想告诉你们的有以下四点:
1、树立目标
我们的学习不为现在,而为将来。树立明确的目标,拥有积极的心态,是我们走向成功的动力。
2、充满信心,树立自信心
相信自己做得到,你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱,它能让我们永不放弃,永不言败。
3、坚决服从,不要自以为是
高考就是一场战争,唯一不同的是没有硝烟。我要告诉同学们的是:你们一定要不折不扣地听取老师每一节课的讲解,不折不扣地执行老师提出的每一个要求,不折不扣地完成老师交给的每一项任务。惟有如此,你们才能长成最美的一道风景。
4、努力拼搏
一个人的价值,是通过拼搏来实现的,哪种不思进取的人,永远也不要想天上会掉下馅饼来,他能感受到的,只有上天的不公!同学们,你们一定要行动起来,用行动来达成目标;你们一定要拼搏起来,用拼搏来换取成功!
作为家长,从现在开始千万不要再以忙做借口,对孩子的学习和思想还是不闻不问。我想谈谈以下两点,和各位家长作为交流的主要话题:
1、对你的孩子要有信心
教育孩子做好人、做有用的人是我们做父母的责任。当前可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想或离你的要求还有差距的话,那他们更需要的是家长对他们的信心。只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯,把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去,那完全有信心在一年后的高考中取得满意的成绩。要对你的孩子说只要有1%的希望,就不言放弃。
2、家长要多花一些时间和耐心去和孩子交流
要重视心理健康,孩子们需要的不仅仅是家长物质上的给予,他们更需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己一定行,是好样的。事实上,有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、很有上进心了。
家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我认为我们应该和孩子共同努力,和老师齐抓共管,把精力更多地投入到关心孩子的学习中去,把孩子培养成真正的有用之才。
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好!
感谢各位在百忙中抽出时间来参加这次家长会,我对你们的到来表示热烈的欢迎和真诚的感谢!
时隔半年,我们又相聚在高二x班的教室里。我是高二x班的数学教师,今天,我不想再去重复学校领导为了学生的成长怎样殚精竭虑,也不想说年级组为了同学们的进步怎样呕心沥血,只想跟大家交流一下我工作中的一点体会。
作为一名普通教师,我每天与同事和学生们在一起的,亲眼目睹了同事们认真的工作态度,目睹了班主任的辛苦:起早贪黑连轴转,每天晚上10点多拖着疲惫的身影回到家里,第二天还得第一个到达学校,经常谈话鼓励学生搞好学习,学会做人、做事。所以遇上这样负责任老师,作为家长也就多了一份放心、安慰。
这学期我的学生,他们学习态度端正,学习上很努力,上课能专心听讲,作业上交情况较好。面对这些勤奋好学、懂得尊重知识、尊重老师的劳动的学生,我总在想,一定要想办法教好他们,这学期和班主任商量,每周日、周二无偿辅导两节晚自习,目的是不能让他们掉队。尽管有些同学的基础比较薄弱,但我相信,只要刻苦学习,他们都是能够进步的!所以,我和我的学生们,和我的同事们,一直在不懈地努力着。
父母是孩子永不退休的班主任,怀有对孩子一生的责任。希望各位家长在工作之余能够多多关心孩子的身心成长和学习发展。多和班主任老师联系,掌握孩子的学习状况,毕竟,孩子才是咱们的希望!当孩子对学习失去信心的时候,您一句轻轻地叮嘱,也是对孩子最好的鞭策。
在此我也想提醒家长朋友一句,无论你面对的是什么样的孩子,你都没办法反悔或者“退货”。请多多鼓励我们的孩子,赏识我们的孩子,让他知道,他是您心中最优秀的,他是您最大的希望!家长朋友们,咱们以后别再拿自家孩子的缺点去跟人家孩子的优点比了。找找自家孩子的优点,适当夸夸他吧,不是有句话这样说嘛,“好孩子是夸出来的”!
谢谢大家!
恭敬的各位教授、家长:
晚上好!
最终感谢各位教授、家长给我此次进修交换的机遇,下面我就家长如何培养教诲孩子这个话题,谈一谈本身的见解和做法,如有不当,请各位教授、家长责怪、斧正。
一、家庭教诲应和黉舍教诲程序同等
家庭教诲应和黉舍教诲程序同等,这是家长教诲孩子做人、成才的最根本要求。反之,如果家庭教诲和黉舍教诲背道而驰,孩子就会莫衷一是,最终误入正路,成为教诲的捐躯品。比如:黉舍要求学生育成尊老爱幼,酷好工作的好风俗。作为家长就要互助黉舍自动给孩子创设如许的前提和机遇,让孩子最终从孝敬爷爷奶奶、父母和身边的人做起,有好吃的大家一路吃,有活大家一路干,如许就会救助孩子养成尊老爱幼,酷好工作的好风俗。而毫不能对孩子说:“娃娃吃了长身材,白叟吃了撑皮带”;你太小,这些活干不了,等长大了再干”之类的话。如果如许说了,如许做了,教诲出来的孩子必定是一个好吃懒做、自擅自利之人。服从交通法则,服从交通法则家长要以身作则,率先垂范,毫不能为了企图便利而领着孩子撞红灯,而是要报告孩子服从交通法则大家有责,如许教诲出来的孩子必定珍视安定、有责任感。如今大都家长只珍视孩子的智力教诲,而忽略对孩子糊口生涯技巧的培养。凡是借端孩子功课忙,干活速度慢,做不好而不让孩子做家务。表面上看,这是家长关心倾慕孩子,实际上是剥夺了孩子体验糊口生涯、实行熬炼的机遇。家长只有根据黉舍的培养目标和要请教诲孩子,才有大略培养出得才兼备的好孩子。
二、家长要长于在孩子面前目今建立教授的威望
家长要长于在孩子面前目今建立教授的威望。这是让孩子喜好黉舍、喜好教授、喜好进修的根本。亲其师,方能信其道。尽管教授教诲孩子的方法不当,立场有些粗鲁,家长也不要在孩子面前目今说教授的不是,更不方法着孩子到黉舍找教授的麻烦。如许尽管你帮孩子讨回了刚正,可是也让孩子今后落空了对教授的好感。你想孩子今后还会相信这位教授吗?精确的做法是找个符合的机遇与黉舍带领、教授面劈面地进行雷同与交换,让教授认识到本身的不对,从而改正不对。教授和家长在教诲孩子方面的目标是同等的,都盼望孩子将来长大能成人成才。可以说两边既无长处辩论,又无矛盾同等,只是认识上存在差别。说到这里,我想给在坐的教授和家长念念班主任xx写给我儿子的考语:“真人不露相,这句话用在你身上最符合了。在你不爱说话、高雅内秀的外皮下,藏着一颗勤奋、竭力、长进的心,再加上你的聪灵本领,你学什么东西都特别快,英俊的字体,美好的文笔都是大家进修的榜样。如果你能斗胆办理班级工作,必定会是一名高雅的班干部!”这是我的孩子转入xx一学期后周教授赐与的评价。仅仅一个学期,周教授。第一次看到这个考语,我被打动地哭了,如果教授对孩子不消心,对工作不当真,短短地四个月,能写出如许中肯的考语,所以我朴拙地盼望家长、教授齐心合力,为培养孩子创设更好的前提。
三、培养特长要恭敬孩子的选择
出于为孩子的将来思虑,很多家长都忙着给孩子报带领班,结果是化了钞票,苦了孩子。我的做法是先明白孩子的乐趣喜好,在决议给孩子报带领班之前,先征询孩子的定见,如果孩子不肯意,不要硬逼,而是要顺手推舟,缓缓说服孩子,只有孩子承诺了,他才肯用心学,才华学有所成。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
首先,我很荣幸能作为学生代表在这里发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来和老师们讨论对我们的教育问题,感谢你们来学校和老师一道为我们设计未来的宏伟蓝图!
时光飞逝,转眼我们已经度过了很长时间的高中生活,依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,曾经的少不知愁,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,我们正在走向成熟。
在这样的青春时光,很庆幸我能够在这里学习,学校的各项活动我们积极参与,同学们不仅在生活上互相照顾,在学习上更是团结互助。老师的谆谆教诲,悉心点拨,和蔼可亲以及各科任老师对我们的辛勤培育,我们都感激在心,特别是班主任,为了能使我们在紧张,高效,和谐,充满自信的状态下学习,不断督促我们,带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课老师们的一致赞赏。
同样,我们也不会忘记父母你们对我们的默默付出。我们虽身在学校,可仍会体会到你们对我们的关切,点点滴滴都化作我们前进的动力,我们将更加努力。
亲爱的老师,敬爱的家长们,请放心,我们记着你们的嘱托,我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!用行动成就期待已久的愿望,用满意的结果来还给老师和家长们一份惊喜!
最后,祝老师们万事如意,祝家长们工作顺利!身体健康!谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是xxx家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
在此,首先让我代表在场的家长们对老师们的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品,他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆,有些东西你刻意让他去记,他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。
作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!
各位家长:
大家好!欢迎加入“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先,我先向大家自我介绍一下:我是小三班的老师,朱老师,孩子都叫我、annie,山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业,教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次,谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况,缓解孩子入园前的焦虑情绪,顺利的渡过入园关,进入集体,今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施,希望您能仔细听,并与我们配合,谢谢!
一家长工作
(一)、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导,告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称,并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备:
1心理准备
让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性
孩子来园,首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
3生活习惯的培养
(1).入园前,家长要了解幼儿园的一日生活作息时间,并有意地安排幼儿在家的活动。如:帮助幼儿建立适宜的午睡习惯,一般,幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右,所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如:定时、定点、少吃零食。
(2).入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如:饭前便后洗手,独立进餐,用杯子喝水,自己穿脱衣服、鞋袜等。
(3.)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好,不要让孩子在家随心所欲,否则孩子入园后,面对幼儿园的各项要求会无所适从。
(二)、入园后的表现
孩子的表现:
当您做好以上事情时,孩子会较快适应幼儿园的生活,但一些抵触情绪还是难避免的,作为家长也不必太过惊慌。正式入园后,家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力。入园初期,幼儿会在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,如常常出现不安,情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面,孩子入园后会出现食量减少,便秘,消化不良,甚至绝食等现象。行为方面,入园后孩子会出现一些行为变化:依恋增强,行为退缩、胆小、沉默不语,反抗性增强等。其实,上述现象是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现,家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下,幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度:
俗话说的好,孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝,当你们看到孩子们变化的情绪时,肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点:
1.态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长。
2.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。
3.消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。
入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因为何,父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
(三)我们园内会经常举办活动,像元宵节活动,3.8节活动,春游,6.1活动,家长助教,暑假亲子活动,奥运会等。
二安全
孩子送到我们幼儿园安全是最首要,也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点:
(一)按时间接送孩子,早上8点前一定要入园,4:40~4:50来接孩子。
(二)送孩子时,不要让孩子带玩具入园,以免发生不安全事故。
(三)教育孩子配合保健老师做晨检,告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方,我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
(四)孩子如果需要吃药,去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名,服药时间及用量,不要直接装在书包里,什么也没有标注,简单的告诉老师,药在书包里,这样的话,孩子太多,很容易混淆。
(五)教育孩子不跟陌生人走,特别是在接孩子的时候,如果家长没事来接孩子找人代接的话,一定要事先告知老师。
三卫生保健
(一)给孩子勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。
(二)及时给孩子穿脱衣物。
(三)教育孩子少吃甜食,膨化食品,要多吃蔬菜和水果,咱班有很多孩子挑食,不爱吃菜,希望家长配合,一定要孩子不能挑食,他不喜欢吃的东西也要吃,哪怕是少吃。
(四)让幼儿养成良好地作息时间,按幼儿园规定时间接送幼儿,晚上入睡时间不要太晚,幼儿都要在幼儿园内进行午睡。
四教育教学
(一)我园教学用的教材是省编教材,康选英语,蒙氏数学,我爱阅读。
(二)我主要是教英语,科学和数学,刁老师主要主要教音乐,美术。
(三)在教学上也需要家长配合完成园内教学,老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成,还有为了发展孩子的小肌肉,及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔,带到幼儿园来。
(四)特色班报名情况:
我们班都是新孩子,这一点我也知道,孩子适应幼儿园需要时间,可是咱班特色班报名的人数实在太少啦,小托班都有报名的啦,咱小班为什么没有,请家长好好思考一下这个问题,既然我们都是新孩子刚开始幼儿园的生活,就拿跟其他同一层次的小班比,我们班起步已经是晚的啦,因为别的小班孩子已经上过一年啦,为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?
(五)康轩英语:我们是一个双语的幼儿园,在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图,光盘。
我们的交流就说到这里,再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会,谢谢大家!
欲人勿阐,莫若勿言;欲人勿知,墓若勿为。我们时不时会遇到上台发言的情况,正式上台前就可以准备好一份发言稿写发言稿时格式上有哪些要注意的呢?为满足你的需求,教师范文大全小编特地编辑了“期末家长会发言稿”,希望能对你有所帮助,请收藏。
一、首先,感谢各位家长的到来,希望这是我们一次很好的心与心的交流,也非常各位家长这个学期对我的工作上的配合与支持,谢谢!
二、回顾这一学期的情况:首先要说的是学生的行为习惯,经过一学期的学习,绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活,个别学生还是班里小朋友的好榜样呢。一年1班的小朋友,比较纯,真,比较有自己的个性,个别学生的自我约束力较强(如:马国豪、古俊禄、黄嘉容、黄思婷、郑泽娟、黄家欣、田炎坤、曾亮、刘永豪、陈熠龙、陈境钊等。
而个别小朋友就要努力了,希望个别同学能改掉上课讲话、玩东西等习惯,做到,认真听、积极想,响亮答。
学习上,做得比较好的一点是,这个班的小朋友都能按时完成作业,按时上交,这一点也有家长的一份功劳。预习习惯还待继续培养,每次检查都会有几个没有完成,家庭习惯还害要加把劲。
三、在此,要表扬对孩子的教育各个方面都做得好的家长:古俊禄家长、黄家欣家长、贺智喆家长、黄思绮家长、马国豪家长、杨兴健家长、王瑛姿家长、洪鑫家长、梁潼家长。
四、表扬:
XX学年一年1班优秀学生:
古x(1)、戴x(2)马x、梁x、杨x(3)陈x、黄x、黄x(4)
杨x、黄x(5)
爱国小标兵: 杨x、黄x、
“大家最喜欢的学生”:陈x、黄x
优秀班干部:古x、马x
“环保小卫士”:何x、王x
书香少年:马x、黄x、贺x
五、期末语文试卷分析。
六、家长应该正确看待孩子的分数。
家长不要以分数论英雄,一年级主要是培养学习习惯,所以我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评价孩子的一个参照,90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少,不是仅分数就能说明的,我们得具体分析才是。孩子有失误,是纯粹的粗心,还是思考问题的方式有问题,是临考心理欠佳,还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑,长一智”。
七、展望未来,我们要做到:
1、如何培养孩子的学习习惯。
2、如何培养孩子读书的习惯。
如何培养孩子的学习习惯:
1、课前的准备习惯。收拾书包,准备好学习用具,(天必带5样),检查有没有不关学习的玩艺。
2、课前预习的习惯。(语文的预习要求是:读文、生字注音、拼读生字,在文中圈词语)
3、认真、按时完成作业的习惯。(认真书写,及时改错,学习自己检查正误。)
4、复习的习惯。
每学一课必须家听,听写之前让孩子读课文、生字,并对当天学的课文提出一些口头问答,加深记忆。
5、少看电视,多读课外书。
如何培养孩子读书的习惯。
1、自己先养成阅读习惯。你的自身行为比你的言语更有说服力。如果孩子看见你总是在读书看报,他们很快也会效仿你。
2、一定让孩子每天都阅读。像弹钢琴一样,读书也是一项技能,所以同样需要不停地练习。研究者发现,每天至少花30分钟阅读任何种类报刊杂志的孩子在学校里阅读方面明显优于其他学生。
3、养成去图书馆、书店的习惯。
4、读书给孩子听。研究显示,这是父母能为孩子养成阅读习惯所做的最重要努力。
5、送书给孩子作为礼物。
6、使读书成为一种特权。比如说,“如果你在床上看书的话,今晚就可以晚15分钟睡。”或是“因为你今天帮忙洗了碗,我等会儿给你多读一个故事作为奖励。”
7、如果你的朗读水平实在不行,你可以让孩子读给你听,然后和他讨论书中的故事。
家长会目的:
1、通过学生自主汇报上学期各项情况,让家长对孩子的成长过程、环境、成绩等进行全面了解。
2、通过调查读书情况,让家长反思自己以往所给孩子的家庭成长环境,指导在家亲子共读的必要性与方法。
3、与家长协商书香家庭的评比方案,以激励家长主动参与到这个活动中来。
家长会对象:
二年级四班全体家长
参加人员:
全体家长。
家长会内容和过程:
一、感谢有你。
(合)亲爱的爸爸妈妈,你们好!谢谢你们来参加这个家长会!打开记忆的大门,我们随处都可以搜索到收藏在我们心间,那点点滴滴的感动!
(杨xx、林xx)(亲子运动会)亲爱的爸爸妈妈,看到绑腿跑的赛道,我就想起了您,是您无私的支持才记载下了我们多姿多彩的身姿。是您像无声的春雨,教育我要学会坚强不放弃!
(王xx)(植物角)亲爱的爸妈,为了让班级花坛更加美丽,您捐助的花儿是微风中欢笑的花天使,这不正是您对班级的深深爱意?
(高xx、张xx)亲爱的爸妈,谢谢您,忙碌工作之余,来参加班级文化评比活动,欣喜的向您汇报,我们的班级文化评比。
(宋xx、李xx)(表扬优秀家长)亲爱的爸妈,这学期中您和我一起努力,你用行动诠释了这样一句话,有付出就会有收获。
(合)亲爱的爸爸妈妈,感动我们的还有很多:购买《日有所诵》,您督促我们要珍惜时光多读书;配合老师努力创建书香班级,一本本课外书籍含着您对我们无私的爱。这一点一滴,让我们感受到了什么是美丽;这一点一滴,支持着我们更加努力,努力再努力!
二、发展篇
(一)班级新闻播报。
小班主任:快乐的一学期已结束,班级涌现出许多新鲜事,下面为大家播报班级新闻!
师:世界上没有完全相同的两片叶子。受教育者的兴趣爱好、个性特长也是各不相同的。因此,我们要尊重差异,营造丰富多彩的教育天地,提供丰富多彩的教育资源,因材施教。
1.平时表现优秀的孩子才能获得小奖状,本学期中获得小奖状奖励的同学(展出)
2.期末获奖学生。(展出)
3.课外校园成了我们游戏的乐园。
4.午读成为我们课外阅读的殿堂。
每天的午读中有老师声情并茂的朗读,有学生认真快乐的倾听,还有大家或热烈或理性的思考和交流。
5.诵读活动展风采
6.车模赛。作为二七区唯一参赛学校的建新街小学,以优异的成绩荣获“团体第一名”和“优秀组织奖”。我班吕承儒、胡锦阳、贺杨帆、苏向杰积极参与,认真备战,在本次比赛中贡献出了自己的一份力量。
(二)班级发展状况
小班主任:整体看来,班级在各位家长和各位老师的帮助下一点一点地进步!
班长:1.作为班级的一份子,对于班级的荣誉,我们都很在乎!
2.我们虽然有时控制不住自己,但友善待人,有善良的心地。
3.教室环境美丽了,我们增强了爱卫生的意识,提高了静心做事的能力!
合:亲爱的爸爸妈妈,我们的进步里面含着你们太多太多的支持,我们代表全班老师和同学谢谢你们!
小班主任:当然,我们的班级还有很多不足,主要是:不能认真做好每一件事,上好每一堂课的好习惯还要进一步养成。
(合)我们已经认识到这点,并正在张老师带领下努力地做好。我们相信,有了你们的热情关注,有了老师的辛勤付出,有了我们扎扎实实的行动,我们牵手前行,即使脚步歪歪曲曲,深浅不一,我们肯定会向前行进!我们有信心,请老师、爸爸妈妈放心!
三、交流篇
小班主任:下面请张老师就继续营造书香家庭的问题与全班家长和同学进行交流。
张老师发言:
1、班级文化。
班级文化对孩子们起到潜移默化的教育作用,本学期我以书香为切入点建立起别具一格的班级文化。其中班名蕴含着丰富的含义。班级公约成为大家都恪守的一条准则。
2、班级阅读成果展。
借助班级文化铸造班级的读书氛围,让班级充满浓浓的书香味道。
(1)比一比谁背诵的诗歌多。晨诵时,教室琅琅书声孕育出书香的味道。
(2)午读时,师生共读一本书的活动如火如荼。
《夏洛的网》带给我们许多思考,孩子们多彩的听后感更是让我惊喜万分。原来他们小小的年龄是懂得朋友间那无私的友谊的。听听小家伙们写的听后感。附孩子们的读后感:
另外,我给孩子们推荐有趣书目,其中《木偶奇遇记》《我的野生动物朋友》《小猪唏哩呼噜》让孩子的课外生活丰富了起来。
3、亲子共读活动。
至今还有不少家长并不了解家庭教育的重要性。现在的小孩缺乏的是什么?不是学校里的学习成绩,也不是各种各样的艺术特长,而是一颗“心”,就是缺乏对父母家人的情感,缺乏人际交往的能力。有一个说法叫做“空心豆芽”,表现为现在的小孩对父母不亲热;不善于和人打交道;在家像小狼,出门像小羊;小小年纪,经常感觉“没劲无聊”;跟着大人,一切自如,不跟着大人,手足无措;冷漠,不喜欢帮助别人;自私,凡事特别小气。这些现象说明,我们应该转变一下家庭教育的方向。家长应该花更多的时间来与孩子交流,用自己好的言行潜移默化地感染孩子,在孩子的生活中扮演好长辈、老师和朋友这三种角色。
关于家庭教育,前苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样说过:“没有书籍,没有一些藏书的家庭,往好处说,不能对学校教育有任何帮助,而往坏处说,这样的家庭环境会使儿童变得头脑迟钝,会限制儿童的智力发展。”他还说过“学习困难的学生读书越多,他的思考就越清晰,他的智慧力量就越来越活跃。”同时我认为针对班上学生现在的实际,也非常有必要让儿童文学作品去纯净孩子的心灵,让孩子在一个人文素养丰厚的平台上成长,最终成长为一个心灵纯洁有书香味的人。因此今天我们再次就“亲子共读”构建书香家庭这个问题和大家展开讨论。
因为我认为它还没有引起各位家长和孩子们的足够重视,下面我想几个问题:
1.在家里为孩子布置了读书的空间,那儿有孩子喜欢的书,有舒适的坐椅的举手?
2.在孩子阅读的时候,你给他创造了一个宁静的氛围的举手?
3.每周末至少有一位家长每天陪孩子阅读至少10分钟的举手?
4.你经常与孩子共读一本书的请举手?
5.你不仅经常与孩子共读一本书,而且和孩子讨论、交流书中内容的请举手?
(举了五次手的家长请再次举手)我想请问这些家长,此时你想对其他父母说些什么?或有什么经验分享?
小结:亲子共读中,你与孩子时时刻刻都在进行心灵的沟通,情感的交流,那是你对孩子进行早期道德和智慧的启蒙,在阅读中,让他们日渐明白什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。在亲子共读中,你还会观察到孩子学习的特点和思维的倾向,从而有针对性地对孩子进行学法的指导。这时候,你在打开孩子智慧的“天窗”的同时,也在不断提升自己的教育艺术水准。
下面请各位家长就亲子阅读的相关问题展开讨论。
4、家长委员会成员的确定。
5、讨论书香家庭评价标准。
亲爱的各位家长朋友:
你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会,你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们聚在了一起,无论谈什么都离不开一个话题,那就是我们的孩子。
所以今天的家长会主要内容是
一、总结上学期幼儿表现优势表现:
1、在上学期的冬季运动会拍皮球比赛和自理能力穿衣服比赛中取得第一名的好成绩
2、学期末的文艺汇演上,孩子们的演出非常精彩,圆满成功。
3、成语、古诗词掌握得不错,大部分孩子都能完整的背诵。
4、愿意与老师同伴交流,会正确使用礼貌用语。
5、对各类活动的积极性都比较高。
6、生活自理能力有了很大的提高,在自我服务和为他人服务上有了很大进步,很多孩子能胜任值日生的工作,如分碗筷、排椅子、整理玩具图书等
7、生活常规较好,表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节有待提高方面:
1、自我管理意识较差,做事不能善始善终,需老师多次提醒
2、个别孩子自控能力较差,集体活动时注意力时间短
3、个别孩子生活卫生习惯还不是太好,做事不专注,吃饭、喝水、睡觉拖拖拉拉,需老师专门盯着才能完成
4、孩子合作意识有一定欠缺,发生矛盾常以告状或攻击性行为来解决取
5、孩子的倾听习惯不好,课堂上喜欢插嘴、抢话
6、个别孩子动手能力较差,如用剪刀、画画等
7、文明礼仪方面稍有欠缺,孩子没有足够的“轻”意识,如:轻声说话、轻拿轻放、轻声走路等
8、个别语言表达能力较差,不敢在集体前大胆表现自己
9、个别孩子迟到、缺席情况比较严重
二、本学期教育重点
1、培养孩子的阅读能力,让每个孩子都能在集体面前敢说,能说,会说
(良好的阅读习惯是孩子学习成功的重要条件。我们教室里有一个专门供孩子阅读图书的阅读区,里面提供了很多的图书,每周都有一定的时间轮流让孩子自由阅读。大家家里有好的图书也可以带来幼儿园提供给孩子阅读,我们会在每个月的月末让孩子带回去。我们都会每次给孩子教的新儿歌以及汉字,会在每周五下午让孩子将书本带回家,希望家长能抽出您宝贵的时间给孩子复习巩固,而汉字我们每次学了都会贴在教室的窗户上让孩子随时认读。另外每个月我们将进行一次“小舞台”交流活动,孩子将阅读内容通过讲故事、情景表演、扩编等形式表现,让孩子能够更加大胆地展现自己,并且提高孩子对阅读的兴趣。家长平时也要重视对孩子这一方面的教育,有空的时候多教给孩子一些正确阅读的方法,多带孩子去图书馆看看书,多跟孩子沟通。家长可以陪同孩子一起看书,孩子会一边看一边把自己对图书内容的理解讲出来,那么你就可以顺着他的想法往下延伸,跟他去聊,去讨论。可能很多家长会说我孩子在家根本安静不下来,不喜欢坐下来看书。那么你也可以选择孩子感兴趣的话题,在多种场合下多鼓励孩子去讲,去想象。久而久之,孩子的接触面扩大了,又觉得其实大人跟自己是零距离,很亲切,他自然就愿意多说话,表达能力就越来越丰富了。方法有很多种,只要你愿意去尝试,愿意去坚持,相信你的孩子也会成长的更好更快。)
2、提高孩子的文明礼貌教育,注重“轻”,如:说话轻、走路轻、拿放物轻等
(在幼儿园,我们常常会听到小朋友向老师告状“某某小朋友打架了、说脏话了;某某小朋友抢人家玩具了”,也常常会听到家长抱怨“我家孩子在家很没礼貌、我家孩子见人都不说话很害羞”等等。其实这些都充分体现了孩子的社会文明礼貌行为。那么我们应该如何教育孩子懂礼貌讲文明呢?首先,我们要让孩子学会使用礼貌用语。在日常教育孩子的过程中我们会教育孩子以使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见”等基础礼貌用语。其次,我们要求孩子要学会礼貌动作,如接物品要用双手,进教室要先敲门,与同伴交往不大喊大叫,不打扰别人学习、用餐、休息等。最后,我们会教育孩子要有谦让精神,如上厕所时要先让别人上好再上,不抢不挤不推人;有好吃的好玩的要愿意与同伴分享;排队要遵守纪律,不插队不抢先;在滑滑梯玩耍或者走楼梯知道要先让给弟弟妹妹等。孩子的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的。是家长的镜子,家长的一言一行都会深刻地影响孩子的一生。所以家长首先要规范自己的行为,给孩子一个学习的榜样。在生活中,如果成人用良好的行为去影响孩子,那么孩子也会养成良好的行为。除此之外,家长还要抓住去亲戚朋友家的机会,做好榜样示范作用,对孩子进行长期的、耐心的礼貌教育,相信只要家长老师共同进行持之以恒的教育,我们的孩子一定会是文明礼貌的先行者。)(教育孩子慢走路:如出外不乱跑,入园自己走上来时,慢慢走进教室不跑等)
3、注重孩子数学方面与动手能力方面的培养
(怎么样去发展孩子的数学能力呢?其实从身边的一点一滴开始延伸就可以了。比如在穿衣服时可以通过让孩子观察自己身上的衣服,来发展孩子对颜色、形状、种类的感知能力;在让孩子收拾玩具时,可以引导孩子有序摆放、有序整理,让孩子获得分类、点数等数学经验;在接送孩子的时候,可以启发孩子数数从幼儿园门口到自己教室要走多少步,让孩子知道距离跟测量的关系;诸如此类的例子,孩子会知道数学与生活是密切相关的,孩子会自然的产生探索能力,进一步提高孩子的数学能力。(我们也特意创设了一个数学区角,让孩子在玩中掌握数学知识,另外我班学方案数学的小朋友也多,这时家长在家也多引导孩子认真完成作业,并且进行一些延伸的知识学习,具体可问刘老师。)
那么我们再说说孩子的动手能力。孩子动手能力差的原因有几种:一是家长包办,总是担心孩子小不会做事,剥夺了孩子的动手权。二是缺少场景,孩子活动空间太小,这不许动那不许碰,玩具不许自由拿放。三是缺少机会,家庭提供孩子动手的材料少,玩具都是机械电动的,孩子缺乏动手材料。大家可根据这几方面进行培养:首先,培养孩子动手的习惯,自己的事情尽量让他自己做,一些简单的家务事也可以让孩子动手,比如照料自己养的鱼,浇花等。不要轻易责怪孩子事情做不好,告诉孩子做事的方法和要领,鼓励孩子持之以恒,千万不能半途而废。其次为孩子提供必要的条件。孩子渐渐长大,独立意识也会明显很多。可以给孩子做件小围裙,准备一些适合他们的小扫帚、小水桶、小喷壶等工具,调动孩子动手的积极性。(每个老师都知道画画等方面的学习是最能提高孩子的动手能力的,所以在家多准备一些纸,笔,剪刀等,让孩子每天涂画一张,动手剪自己喜欢的图物,我们也会在课后多进行有关方面的练习,也请家长为孩子准备一些图画本,勾线笔,放在书包或交给老师这,让孩子有空多练习。)孩子的兴趣并不稳定,也许今天喜欢做的事情明天就不喜欢了。因此要让孩子养成良好的动手习惯,就要经常提醒孩子做他该做的事,鼓励他持之以恒。)
4、下学期开始我们将实行双语教学,现在小学一年级就开始学英语了,所以我们要从小抓起。我们将会聘请外籍英语教师,英语教学将会穿插在每日的教学当中,每天都有一节课。那么希望家长平时也注重一下这个英语教学,可以教一些简单的单词给孩子,以便孩子更好的学习。
三、家长配合工作
如何把孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答,那就是“家园共育”。因此希望各位能配合我们做好一些工作:
1、为了让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长务必让孩子在9点以前入园。如因一些特殊原因迟入园,请您在教室外面轻声和孩子道别,让孩子单独进教室,不要影响其他孩子的正常活动。(如你的孩子入园时情绪不好请先安慰好孩子再进教室以免影响其他孩子的正常学习)(接下去可能会实行9:00后关门制度。杜绝孩子太迟入园)
2、每周五下午我们会把《小朋友的书》和《字宝宝乐园》发给孩子带回家,以便家长帮助孩子复习巩固这一周学过的内容,到周一早上入园的时候再带回来
3、为了孩子的安全,本学期我们将继续实行接送卡接送孩子的制度,每个家庭允许办理两张接送卡,一个学期只能补办一次。若你忘记带卡接送孩子,第一次可能允许你上楼,但你的大名会在第二天出现在门口通报批评,更会在周一早上的晨会上点名批评
4、家长请在每周日为孩子勤剪指甲,保持良好的卫生习惯
5、中班教学孩子们的操作活动相比较多了一些,请各位家长务必在晚上抽出时间帮助孩子完成当日老师布置的作业并复习巩固今日所学内容。
6、当班级要求孩子从家里带一些材料的时候,请家长给予支持和协助,这是为了更好地开展各种教育活动而必须的资源。
7、请家长在家继续锻炼孩子自己的事情自己做,培养孩子良好的行为习惯,不要过于宠爱孩子。(每个班都有那么些家长对孩子百依百顺,怕孩子受一点点伤。我们班也不例外。比如说每天入园孩子说“妈妈送我进教室,妈妈帮我倒开水,妈妈帮我找椅子,妈妈帮我放书包”,家长怕孩子哭闹马上就去“帮忙”。孩子和小朋友闹别扭了,家长就会说“以后不要跟他玩了”或者“我帮你打他”的方式来安慰孩子。孩子做错事了,被妈妈或者爸爸批评了,另一方马上就过来维护孩子“你干嘛这样啊,我们宝宝这么能干,怎么会做错呢”。孩子是生活在社会里的,也要长大的。他们以后也需要面临种种困难和挫折,不能一辈子依靠在家人的庇护下成长。以后的孩子竞争更为激烈,他们不仅比才能,还要比心理素质和社会性能力,要能面对困难挫折和与各种人交往。所以家长必须教会孩子正确地处事方法,在一次次挫折中锻炼孩子的心理素质,这样才能让你的孩子更好的成长。
8、家园联系手册:每天提醒孩子上交,每天回家看看孩子的所学,适当复习内容,我们由于时间原因不会每天留言,但希望家长能及时向老师反馈孩子的一些表现和你认为孩子需要提高之处等。只有我们都重视孩子的学习,孩子才能进步的更快,为今后学习打下坚实基础。
9、每天把杯子带回家洗(原因)
10、我们班的家委会成员已经担任一学期了,由于工作原因个别成员不能及时参与到一些活动当中,时间比较少。所以今年我们这个家委会成员需要更换一下,有意愿有时间的家长可以报名,大家也可以相互推荐;
11、另外这个学期在4月份的时候我们还有一个家长助教的活动。就是请家长来当老师给孩子上课,课堂内容呢是跟劳动相关的,名额为两名家长。希望各位能积极报名,为孩子做个榜样。
最后,我想说非常感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方,可以和我们老师个别交流!
尊敬的各位家长:
你们好!我是周二的值日班长张馨匀。
时间飞逝,转眼间我们初中生活的第一个学期就这样匆匆结束了。半年来,班级在各个方面都有不同程度的进步,这与老师的辛勤付出和同学们的刻苦努力是分不开的。回顾这个学期每周二的班级情况,我向各位家长简要汇报以下两个方面:
一、学习方面。
刚开学那段时间,部分同学可能对中学的学习生活还不能很快地适应,比较浮躁。上课期间,经常坐不住、随便说话,导致老师无法正常上课,必须要停下几分钟整顿课堂秩序,耽误了老师和同学们的宝贵时间。这种情况基本上持续到期中考试。经过期中考试,大多数同学都意识到了自己的问题,怕掉队,开始努力学习,也逐渐适应了初中的学习方法,比起期中以前有了很大的进步,各科测验成绩明显有所提高。但是,仍然有一部分同学无动于衷,下面我把周二各科的上课情况简单说一下。
英语课上,期中考试以后老师表扬我们知道学习了,学习效率明显提高了,这是一个很好的现象。但是,尽管如此,一到考试,同学们还是像霜打的茄子一样蔫了,不会做的题错,会做的也错,把老师都气病了。
数学课上,同学们都能认真听课,课堂秩序很好,不像上其它课那么不遵守纪律。
第三节课是生物,老师每节课会给三次机会,第一个被点名的同学在位上站着,第二个同学到前面坐着,第三个被班长送到朱老师那儿,但期末的时候,老师就不管那么多了,直接送到朱老师那儿。
政治课,每次上课老师都会问经常说话的那几名同学同样的问题:“你能不能不说话?”被问到的同学都说能,结果都没履行自己所说过的话,照说不误。
音乐课上,同学们就更加放肆了,只有几个同学能认真听课,其余同学都在说话,严重影响了上课质量。比如说某某同学,经常捣蛋,乱编歌词,打扰其余同学听课。
还有一些同学,自己不好好学习还影响别人。这点语文老师说过,我们班的某某同学,同学们在做题或看书时,就会一直听到他跟其他同学说话的声音,有时,老师的嗓子都喊哑了,他也毫不在乎,这是对老师极大的不尊重。还有的同学,老师在听写时,他总是旁若无人地高声喊:“下一个,下一个,”以炫耀自己有多棒,写得有多快,影响了其他同学听写。
历史课上,我们班的某某同学,总是把椅子往后翘,老师为了不让他摔倒,就一次次告诉他不要翘椅子,他就和老师顶嘴,惹老师生气,耽误同学们上课的时间。
自习课上,老师经常去开会,就让班长管纪律。同学们就放纵自己了,好多都在说话,既耽误自己学习也影响了别人。
临近期末的时候,老师经常会把无关紧要的课换成史地生政,周二经常换来的是地理,好多同学就开始抱怨。考小测时,有的同学几乎什么都不会,竟然交上一张空白卷,老师就会更加气愤,不得不对我们发火。
二、生活方面。
1、同学们捡到校牌、饭卡都能主动送到政教处,值得表扬;
2、能够积极收集废瓶子给班级攒班费,有集体主义感;
3、午休时,同学们基本都能保持安静在各自的座位上学习或者休息,秩序良好;
4、跑操时,大部分同学都能坚持跑步,锻炼身体,但是仍有个别有的同学装病不参加,比如某某同学,不跑操也没有假条,经常被老师批评。
我认为,学生应该尊重老师,同学之间应该友好相处、互帮互助,共同进步。这学期,虽然我们在学习和生活方面都有很多不足,但是,初中生活才刚刚开始,只要我们认识问题,改正不足,就一定能够迎头赶上!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
您们好!
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念三字经,弟子规古诗和儿歌了……
本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理,哭闹不止。他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如:比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性,脾气倔等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的要完成的教学目标是让幼儿:
1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;
2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;
3、能根据自己的需要入厕、喝水;
4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;
5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;
6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;
7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高。
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全),同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步。
三、家长需要配合的工作
经过一学期的相处,我们的小宝贝们都进步了那么多,我发现我们作为家长也有需要提高的地方。如以下几个地方:
1、接送卡的正确使用。(对,相处了熟了,但接送卡还是要按规定正确使用起来。为了孩子的安全,请家长给予理解)放学时,请家长一定排好队,把卡递到老师的手里,由老师来喊孩子的名字。家长就不用在门外喊,更不能从窗口把孩子抱走。一定要固定的家长来接孩子,如果有换其他人,一定提前给老师打电话(6176207)
2、为了幼儿的安全,来园时请家长检查孩子是否带危险品及贵重物品,如:扣子、刀子、硬币、项链等。咱们班在这个问题上,家长就有很大的疏忽。不说您或许不知道,如果您能细心的弯下腰来浪费三十秒的时间摸摸孩子的口袋查看孩子的小手,就能避免以下事情的发生。我们班的孩子,有带大头针的,小刀的。有带很小的螺丝帽长螺丝钉的,有带打火机,有带注射器,带一角五角一元的硬币更是不在话下,带五元十元的也是大有人在。有的甚至带200元人民币,刚经老师教育后的第二天,有个孩子竟然带了20xx的现金。当然这些都如数的交还给家长,接到这些钱,家长也惊讶。即使老师在幼儿园一遍一遍的叮嘱孩子不要乱带东西,孩子小啊。或许他无心,觉得好玩。家长一定要做好孩子的监督工作,和老师一起帮助孩子改掉这些不好的习惯。您要知道,万一那些瓜子或者硬币卡进了孩子的喉咙里,不说是责任谁担当的问题,受罪的还是我们的孩子。拿钱孩子的家长要注意下次钱财贵重的物品不要乱放了。元旦期间新闻有报道一孩子,把家里的五千多现金撕成碎片,经五个工作人员三个多小时的拼凑才粘连好。这就是孩子。天真,可爱,无邪。如果咱们的孩子生病了要吃药,请及时与老师交代清楚以免出错,能将宝宝的名字备注上,避免在繁忙时遗忘。如果发现幼儿把园内物品带回家或和其他孩子交换物品的,请家长及时引导并带回来,我们会及时表扬的并处理好的。
3、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。关于这个问题,老师也感到头疼,我刚才也有说过幼儿年龄小,交往能力差,有的方法不对,有的好动,控制能力弱。非发自内心的挣打。孩子本来就活泼好动,他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快,他们也是经过和小伙伴一次次的摩擦,学会与小伙伴友好的交流和相处。做幼师特别是带小班的幼儿老师,每天上班都是神经绷的紧紧的。生怕孩子们发生摩擦,尽量把事故降到最低。有疏忽的,我们也是不希望的。再次深表歉意了。家长在遇到这种事情发生时,首先需要冷静对待。老师不会偏袒任何一方,更不希望有这样的事情发生。孩子伤着,老师也心疼也自责。所以家长就千万别说出不理智的话来,孩子上幼儿园,过集体生活,无论是任教十几年还是几十年的教师都不能保证,在集体中,孩子们无摩擦。我们做到的,只能眼观六路耳听八方,减少再减少事故的发生,请家长给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会分享,学会合作,大多数家长处理的很好,在此感谢这些家长的理解和支持。谢谢你们!
4、明年开学后,天气越来越暖了。为了让幼儿身体得到锻炼,请各位家长准时让幼儿参加幼儿园组织的晨间活动。让幼儿在8:00至8:30之间到园。但千万别来太早。刚开学时,有的家长送幼儿上学,比老师上班来的还早。您在外面等着,我们也不好意思。但老师的工作时间也是科学安排的。若有其它特殊原因迟入园,请您轻声与幼儿道别,和老师交流不要影响其他孩子的正常活动。如果生病或有事不能来园,请家长及时打电话向老师请假。
5、如果您的电话号码有变动也请及时告诉我们,如果孩子有尿裤子,或拉裤子现象和您联系。或者我们打电话有什么重要的事情要通知,如果联系不上就不好了。有什么问题或关于孩子的事情的都可以打电话给我们,相互讨论,相互学习。
假期要求
1、在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望寒假里家长们也一样相信幼儿一定能做得好,避免包办代替。
2、请您配合幼儿园继续对幼儿进行礼貌教育,见到客人、长辈、老师能主动大声的问好。
3、寒假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人讲话时能安静地倾听。
4、下学期希望家长能鼓励幼儿坚持天天上幼儿园,多鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。
5、在寒假里家长能根据孩子们在本学期生活、活动情况,针对不足进行鼓励和培养,如在家开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学年里有更大的进步。
四、寒假注意事项
1、早睡早起,自己的事情自己做,有意培养孩子的自理能力。自己吃饭,自己上厕所
2、少吃零食,少看电视。请家长多抽时间和宝宝一起看书,讲故事,画画,玩玩具……
3、培养孩子的安全意识和自我保护能力:不玩水,不玩电,不动煤气开关,我玩烟花爆竹。记住家长的名字,住址,电话号码,不和陌生人走,不吃别人的东西……
4、尽量少到人群拥挤的地方去,避免传染病的发生。
5、春节期间外出时注意孩子的饮食卫生,不暴饮暴食。
过年快到了,越来越多的小朋友玩烟花爆竹,希望家长督促幼儿不玩烟花爆竹,不到处乱跑避免意外发生。
各位家长朋友:
大家好!首先我非常感谢你们能够在忙碌的时间里抽出您宝贵的时间来召开本学期的家长会。(在开会之前我想给家长朋友们提一个小小的要求,就是从现在开始到会议结束请把你们的手机调成静音或者关机,那么在开会期间为了不影响我们会议秩序,也请不要随意走动或者大声喧哗。在这里,我对你们的支持与配合表示由衷的感谢)。
那么我们开学也有近一个月的时间了,今天请大家来,主要还是想让你们更多的了解咱们幼儿园,了解幼儿教育目标、内容和方法等,配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理,来和各位家长朋友探讨一下!
一、幼儿园的基本情况:
本学期我园对教学区进行了崭新的装饰和规划,新的一学期我们又扩建了一个大班、一个学前班,由原来的6各班级扩大到8个班级。
二、我们的教师
那么在座的教师都是我园的班主任,她们都毕业于正规师范学校幼儿教育专业,很多老师都有至少2年到四年以上的工作经验。当然也都是经过我园挑选、考试、审查后才最终录用的。
三、小班幼儿教育方面
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育,幼儿园教育原则是保教并重,托班和小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习,也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。
在教学方面,我园设置的课程除了山东省省编教材(就是幼儿用书4小本以外),我园同时开设了稚手童心,多功能手工,小精灵幼儿数学,帮我早读书,识字卡,我和音乐做游戏等课程。
像健康、艺术、科学、社会、语言五大类活动,我们把它安排在上午,下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。具体时间安排在我们每个教室外的“一日活动时间表”内,这个表可以显示出我园的每一天的活动设计都是是环环相扣的。
除了以上活动,卫生保健工作也是我们工作的重心,更是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作都是由班级内教师负责,每天早上老师们接待幼儿时都会认真进行晨检。可能家长们不了解什么叫做晨检,咱们晨检内容主要是一看,二摸,三问,四查。
我们班级教室、寝室的一切物品的消毒措施是由紫外线消毒灯、84消毒、以及蒸汽消毒等这些工作都由各班老师们负责。
幼儿每天三餐两点,这些都由伙房厨师长方师傅对幼儿营养健康进行合理搭配的,除了每周一让幼儿带回家的食谱,家长想了解可以留意幼儿园大门口的橱窗内?每周食谱公示栏?
托班和小班幼儿有一部分已经在幼儿园上过一段时间,但大部分都是新生幼儿。并且是在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大,一群人围着一个人转。那么开学一个月的时间内,多数孩子在园表现还不错,少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯,如:挑食、偏食,自理能力弱,依赖性强、缺乏独立性,脾气倔,在家说一不二等。
那么,怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么,这就是我以下要谈的。
首先,引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点,孩子入园以前,都是在两代人的保护之下生活的。因此,刚入园的孩子因为离开家庭,来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象,这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧,应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感,你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭,吃饭好不好等等,你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪,因此家长们要树立一种观念:小鸟长大了,就会飞,为了让小鸟飞地高,飞得远,父母有时不是把他往身边拉,而是推他一把,现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里,就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师,我们老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时,孩子好好的,他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后,总是不放心,不肯离去,陪着孩子玩,有的躲在门外偷看。
其实这样不但对老师的教育工作有一定的影响,孩子的心理适应期更会因此拉长,甚至哭闹现象还会加剧。所以,当你们把孩子送到老师手上时,就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“如果你不乖,老师就”之类的话吓唬孩子,也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕,令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事,如有许多好玩的玩具,老师会带你们做游戏,还有好多的小伙伴,鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园,这样可以缓解他们紧张的情绪。
我们老师们会努力使孩子喜欢上幼儿园,以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境,以玩玩具、讲故事、做游戏为主,尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等,训练幼儿的独立意识:独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子,实行一杯一巾制。每个孩子都有自己的表识(如小动物、水果、照片等)便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习。学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用瓢羹吃饭,很多孩子在家可能会自己吃,但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢,吃得脏,喜欢动手喂饭,我们希望从他进幼儿园开始,家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时告知本班教师。(幼儿园办公室电话是:2039639).家长又事情请打这个电话与幼儿园取得联系。
天气逐渐转凉,为确保吃到热早点以后请家长于早上8:30之前把孩子送到幼儿园。下午5:20开始接孩子,那么十一国庆节之后咱们接送幼儿的时间会有所调整,到时会提前通知家长。
为了孩子的安全,请家长们自觉坚持使用接送卡,委托其他人接的要电话相告或便条带信相告,并且必须签字后方可带孩子离开,不带接送卡的,就算是孩子父母我们也不会把孩子交给你们。
由于幼儿年龄小,一下子不能适应幼儿园的生活,常常会出现大小便解出的现象,以后天气渐渐变凉为防孩子感冒,因此,请家长为孩子多准备一些裤子、袜子,并做上记号(绣上名字或符号),让孩子也认识以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单,便于幼儿穿脱,上衣要前开口,衣裤要宽松,尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子,避免孩子在学穿时有畏难情绪。(衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找)在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣,讲究卫生。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中,换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生,所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,孩子到底要尽快掌握那些东西,我们希望家长心中有数,也便于帮助孩子。
再次,做好孩子的安全工作。安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋,不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西(弹珠,刀片,扣子,硬币等细小物品)防止吞掉,不要给孩子带项链、戒指等贵重物品,以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到班内老师的手中,不能只送孩子到大门口自己进教室,防止孩子在在户外或楼梯摔伤。坐车的孩子父母要多向孩子强调坐车的安全知识。
如果你的孩子要吃药品,请在家用纸包好或者使用药盒装好,写明姓名、服药时间、剂量,早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍,以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正,不卫生也不利于整齐牙齿的生长。
生活中家长以自身作榜样多教孩子遵守交通规则的一些安全知识(过马路、坐车等)。
有特殊疾病史的幼儿家长要及时告诉班上老师,便于照看,对什么东西有强烈过敏情况也要早告知老师,防患于未然。
说到安全问题,应该提到的是有些孩子在幼儿园,往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种,一是要引起别人的注意,方法不对;二是自我控制能力差(年龄小);三是生理因素的影响(多动);四是家庭教育的因素。家长要做好教育工作和协调工作,千万不能说:“别人打你你就去打别人”之类的话。请家长每周给孩子剪指甲,防止病从口入,防止挖伤。
四、家园协作。
孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带,因此,我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能,家长在家应加强练习,以达到巩固的效果。如:不争抢玩具、自己整理玩具。幼儿园有很多玩具,当然玩的小朋友也很多,我们要慢慢让孩子懂得玩具是大家一起玩的不能争,不能抢,自己玩过的玩具要收拾好。教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会普通话与简单的礼貌用语。
其实孩子的学习很大部分来源于模仿,所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行,为孩子树立好榜样。(特别是一定要坚持跟孩子说普通话)
如果在某些方面有不同的意见,可单独与老师交谈,切不当着孩子的面否认教学。我们每个月都有家园直通车,可利用它和家长取得及时的联系,到时请家长能认真填写并提供反馈意见。
家长有什么需要或疑难也可随时提出来,我们愿和你们共同探讨。在教室的门口,我们每周将一些通知和幼儿一日活动的教学内容写在上面,请家长们及时的关心一下。在楼下宣传栏内,我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念或者是一些健康小常识,以及园内、班内学习、生活的动态,请家长有时间就看一下。
那么各位家长:从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力吧!
下面的时间各班教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。
最后让我再一次感谢您对我园工作的关心与支持。谢谢大家!
你知道一篇发言稿怎么才能写得更好吗?语言让我们的内心能够以具象的形式表现出来,为了上台演讲时不说错话,正确表达自己的观点。发言稿可以让我们在竞选时从容不迫,相信你应该喜欢教师范文大全编辑整理的家长会发言稿高中,感谢您的阅读!
各位老师、各位家长:
您们好!作为一个家长代表,首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热情,汗水与智慧的老师们道一声“辛苦了”,感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴,同时也感谢今天到场的所有家长。
我觉得家长会为家长搭建了两个平台:一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的情况的一个平台;另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的平台。高一的家长应该学会让孩子收心,高二的家长应该学会让孩子自信,高三的家长应该知道给孩子减压。作为一个准高三学生的家长,我们每一个人都有着很重的心理负担,但光担心是没用的,我们必须静下心来,仔细琢磨怎样做才能更好地配合好学校和老师,更好地配合好孩子,使我们的孩子能高效率地完成高中最后一年的学业。
培养自信。我认为,有自信心不一定能赢,但没有自信心一定会输。信心是学生成功的精神支柱,是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈的、残酷的,学生在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折,家长要正确看待孩子考试的分数。当孩子获得成功时,要懂得欣赏孩子的成功,鼓励他继续努力,争取更上一层楼。
其次更要重视课堂。告诉孩子上课时一定要集中精力听老师讲的每一句话,这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了,课后90分钟都补不回来。
从更高一个层面上讲,家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”,必须要求学生在平时练习中少犯错误或不犯错误,经过严格地训练,养成良好的习惯,这样在将来的高考中就可以减少不必要的失分。千万不能认为平时的练习无所谓,因为习惯决定一切。
各位家长:
大家好!欢迎加入“小三班”大家庭,希望在今后的日子里我们能成为朋友。首先,我先向大家自我介绍一下:我是小三班的老师,朱老师,孩子都叫我、annie,山东师范大学学前教育本科毕业。与我共同搭班的老师叫刁老师,学前教育专业毕业,教学经验相当丰富。保育员老师是韦老师。其次,谢谢您对我们幼儿园的信任。当您把孩子交给我们的时候,深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天,要用真情去爱每一个孩子,要用宽容去接纳他们每一次成长。
为了深入的了解每个孩子入园前的生活状况,缓解孩子入园前的焦虑情绪,顺利的渡过入园关,进入集体,今天我们一起来交流一下关于孩子如何能更好地适应幼儿园生活等方面的问题。现在向您介绍一些措施,希望您能仔细听,并与我们配合,谢谢!
一家长工作
(一)、家长如何为孩子入园作好准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲,到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活,很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给与幼儿情绪上的辅导,告诉他(她)幼儿园及所在班级的名称,并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。再则家长也要为幼儿作一些准备:
1心理准备
让幼儿了解新的环境。孩子对即将进入的新环境—幼儿园充满了新奇、陌生甚至恐惧的感觉,消除这种紧张情绪的方法之一就是在未开学时带孩先来幼儿园走走、看看,让他们看看幼儿园的游戏场地和活动室、午睡室、盥洗室,边看边介绍,并告诉幼儿他即将来这里,还有许多小朋友将和他一起玩。
2培养孩子的独立性
孩子来园,首先会遇到大小便、吃饭、睡觉等问题。自理能力差的孩子面临吃饭要喂、睡觉要陪、衣服不会穿这些问题。紧张不安是不可避免的。再者,孩子虽小,但他们总希望得到同伴、教师的肯定。刚刚入园,生活自理能力强的孩子会常常受到老师的表扬,同伴们也容易接受这些孩子。这样,往往会淡化思念之情。而反之,能力差的孩子往往会担心不被同伴接受,不被老师喜欢。可见,家长对孩子独立生活的培养是多么的重要。
3生活习惯的培养
(1).入园前,家长要了解幼儿园的一日生活作息时间,并有意地安排幼儿在家的活动。如:帮助幼儿建立适宜的午睡习惯,一般,幼儿园的午睡安排在十二点至两点半之间。早上入园时间为八点左右,所以晚间睡眠时间最好不要晚与九点。饮食习惯也要作相对的调整。如:定时、定点、少吃零食。
(2).入园前家长要培养幼儿良好的生活习惯。如:饭前便后洗手,独立进餐,用杯子喝水,自己穿脱衣服、鞋袜等。
(3.)培养孩子的规则意识。如自己的玩具要自己收拾好,不要让孩子在家随心所欲,否则孩子入园后,面对幼儿园的各项要求会无所适从。
(二)、入园后的表现
孩子的表现:
当您做好以上事情时,孩子会较快适应幼儿园的生活,但一些抵触情绪还是难避免的,作为家长也不必太过惊慌。正式入园后,家长最初一段时间不必对孩子详细盘查在幼儿园的情况,以免孩子产生压力。入园初期,幼儿会在不同程度上产生抵触情绪,还可能在情绪和身体上产生不适,如常常出现不安,情绪波动、哭闹等现象。在饮食方面,孩子入园后会出现食量减少,便秘,消化不良,甚至绝食等现象。行为方面,入园后孩子会出现一些行为变化:依恋增强,行为退缩、胆小、沉默不语,反抗性增强等。其实,上述现象是一个孩子成长所必须的,适应一个新环境本生就是孩子心理成熟的一种表现,家长对此要有足够理解和心理准备。家长在这一阶段也应密切注意幼儿身体与情绪的变化,但一般情况下不要随便给孩子请假,在孩子面前要表现出要求他(她)去幼儿园的态度。正常情况下,幼儿会在20天左右适应幼儿园的生活。
家长态度:
俗话说的好,孩子是爸爸妈妈的心肝宝贝,当你们看到孩子们变化的情绪时,肯定会心疼。但家长最忌讳的有三点:
1.态度不坚决。一旦看到孩子情绪反应较大,哭求不停,立即答应孩子停几天去,这样反反复复会使适应期加长。
2.依依不舍。家长过分依恋孩子也容易使孩子哭闹,有的家长送孩子到园后并不立即将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放,其场面甚有生离死别之感受,有的家长虽然交给了老师,但中途多次窥视,孩子一旦发现,又引起哭喊等等。家长的这种不良情绪会激活孩子的不良情绪,而且会给孩子一个错觉,妈妈不会走或会带我走,从而加大入园的难度,使得适应期更长。
3.消极的语言暗示。不当问题,家长因特别关心孩子在园情况而导致消极语言暗示,如:小朋友有没有欺负你?老师对你好不好?挨批评了吗?这无形中让孩子感到幼儿园是一个不好的地方。
4.威胁式语言。“不听话把你送到幼儿园,让老师管你”,“不听话就不来接你”这类语言将幼儿园描述成一个惩罚的环境,加重孩子对幼儿园的恐惧。
入园的适应问题是过程而不是结果,为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因为何,父母与学校、教师的沟通、配合及相互信赖是绝对需要而且不容忽视的。
(三)我们园内会经常举办活动,像元宵节活动,3.8节活动,春游,6.1活动,家长助教,暑假亲子活动,奥运会等。
二安全
孩子送到我们幼儿园安全是最首要,也是最重要的工作。去和做好幼儿园的安全工作也需要家长配合做到以下几点:
(一)按时间接送孩子,早上8点前一定要入园,4:40~4:50来接孩子。
(二)送孩子时,不要让孩子带玩具入园,以免发生不安全事故。
(三)教育孩子配合保健老师做晨检,告诉孩子走到教室晨检牌要插在老师指定的地方,我们老师眼看晨检牌来初步判断孩子的健康情况。
(四)孩子如果需要吃药,去请您一定要要在药袋上写清孩子的姓名,服药时间及用量,不要直接装在书包里,什么也没有标注,简单的告诉老师,药在书包里,这样的话,孩子太多,很容易混淆。
(五)教育孩子不跟陌生人走,特别是在接孩子的时候,如果家长没事来接孩子找人代接的话,一定要事先告知老师。
三卫生保健
(一)给孩子勤洗澡,勤换衣,勤剪指甲,配合园内帮助幼儿养成良好地卫生习惯。幼儿在园的洗手方法。
(二)及时给孩子穿脱衣物。
(三)教育孩子少吃甜食,膨化食品,要多吃蔬菜和水果,咱班有很多孩子挑食,不爱吃菜,希望家长配合,一定要孩子不能挑食,他不喜欢吃的东西也要吃,哪怕是少吃。
(四)让幼儿养成良好地作息时间,按幼儿园规定时间接送幼儿,晚上入睡时间不要太晚,幼儿都要在幼儿园内进行午睡。
四教育教学
(一)我园教学用的教材是省编教材,康选英语,蒙氏数学,我爱阅读。
(二)我主要是教英语,科学和数学,刁老师主要主要教音乐,美术。
(三)在教学上也需要家长配合完成园内教学,老师布置的作业希望家长能够配合辅助幼儿完成,还有为了发展孩子的小肌肉,及绘画的能力。希望每个家长都给孩子准备好彩笔,带到幼儿园来。
(四)特色班报名情况:
我们班都是新孩子,这一点我也知道,孩子适应幼儿园需要时间,可是咱班特色班报名的人数实在太少啦,小托班都有报名的啦,咱小班为什么没有,请家长好好思考一下这个问题,既然我们都是新孩子刚开始幼儿园的生活,就拿跟其他同一层次的小班比,我们班起步已经是晚的啦,因为别的小班孩子已经上过一年啦,为什么要在孩子的技能特长发展上输给别人呢?
(五)康轩英语:我们是一个双语的幼儿园,在英语的教学上我们也是非常重视的。英语挂图,光盘。
我们的交流就说到这里,再次感谢大家能在百忙之中来参加我们的家长会,谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长们:
大家好!
我是xxx的家长。首先感谢xx老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育的机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!是老师将知识无私地传授给我们的孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望,是祖国的未来,为了孩子美好的明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此的心声。
因为xxx中学的办学风格正合我们的意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们的选择千真万确,无怨无悔。一年多来,我的孩子成熟多了,他的行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人的肯定。借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至的关爱,老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,时刻潜移默化地影响着我的孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
另一个让我们家长非常满意的地方就是xx中学的素质教育开展的有声有色,效果显著。大部分教师业务过硬,向45分钟要质量,而且都能熟练的应用现代化的教学手段,每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效的教会了学生知识,而且拓宽了学生的视野。除此之外,学校还开设了众多的活动课、必修课和提优补差课,而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习,并有专门的老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇,正如xx中学的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”,我们的孩子在这样的学校里学习,我们怎能不放心呢?
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻炼还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?我由衷地感谢校领导的新教育理念,感谢班主任及任课老师的创造性工作,孩子参加的活动我记不全了,但其中印象较深的是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力,也开拓了学生的视野,陶冶了学生的情操,使他们不仅仅增长了书本上的知识,又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中,我们不难发现,学校对孩子的教育、关心是全方面的,是符合现代最新的教育理念的。
各位家长:
你们好!
很荣幸我能参加咱班的家长会,很高兴有机会共同与你一起探讨关于孩子的教育问题。
首先我想和各位分享几段话,这些话都节选自我校高一学生母亲节致父母的一封信。
( 爸,我希望您可以从“烟民”之列里走出,尽管您滴酒不沾。烟盒上的吸烟有害健康,您视若无物,嘴上说着会戒掉,可诚实的身体却违背了意愿。
我希望您可以改掉您的坏脾气,不要老是去抱怨,去埋怨,您更懂得“气大伤身”之理啊!
当然,您和妈妈把手上的手机放下,看看电视,做做锻炼,是更好不过的了。
到高中以后感觉自己忽然就长大了,懂事了很多,没有了和爸妈顶嘴的习惯,因为我知道你们养我这么大不容易,说我也都是为了我好。我不再像初中时候总要这要那,别人有的我都要有,因为我知道你们挣钱不容易,不需要的东西我尽量都不要。从小我和妹妹就喜欢跳舞,喜欢艺术,其实,我也特别想去艺术班。但是花销太大,并且是两个人一起。妹妹在家里也算小的吧,也比较任性,虽然是双胞胎,但感觉她比我小很多,也比较幼稚一些。她可能不懂你们的辛苦,还不能体会到你们的不容易,有时候也会特别任性。希望你们可以再宠她些日子,她总会长大的。从妹妹的身上,我真的体会到了作为父母的你们,在孩子不听话时的那种无奈,恨铁不成钢啊!虽然,我的学习成绩不好,但我会乖乖听话,也许真的是不适合读书吧,怎么学都学不进去,也希望你们能够理解我。
你们经常和邻居或亲戚聊天,说以后就靠弟弟养你们了。嫁出去的女儿泼出去的水,再加上我的性子比较直,没有对你们说过太多感恩之类的话,但其实我是爱你们的呀!
感谢的话也就不多说了,太俗气,就一句话:你们养我小,我养你们老。
我想你一定还记得这些,可是,我现在要到哪里去寻觅你年轻,清闲的踪影?难忘啊!那一天,看到你把大锁交给房东,小院不再属于你了,我们要离开了,去新的城市。在陌生的城市里,我时常眺望着远方,阳光刺得我的眼发疼,你的小院不在了,你开始整日忙碌,清闲仿佛离你远去。我一转身,瞥见你还在忙碌的身影,我不由一怔,突然,觉得我好像忘了什么。
回过身,闭上眼,往日的情景如电影般回放。哦,是的,我忘了,你这般操劳,你放下你的小院,放下清闲的生活,这一切都是因为我啊!一天到晚只会一味索取,不懂得感恩,现在,我终于明白了。母亲,希望现在还不晚,让我去感恩你的付出。 )
我想,听完这几段话,你的心情一定比较复杂吧!有感动、也有愧疚、有心酸、也有高兴,无论哪种心情,你都能感觉到孩子长大了。其实他们也是理解你们的,只不过爱未说出口罢了。
可你是否认真思考过,他们对你的爱和理解为何不曾说出口?也许你会说,我们中国人都比较含蓄,爱都藏在心底,不需要说出来。如若真的如此,请静心想一下,你们彼此之间能感受到相互的爱吗?根据我们的学情调查表明,我校70%的家长和孩子在沟通方面存在问题。有的孩子说,从未和父母安静的说过超过一个小时的话;有的孩子说,我爸总是在酒后和我交谈,也就是说我要好好学习;有的孩子说,我妈整天啰啰嗦嗦,除了说她有多辛苦,除了关心学习成绩,再也说不出什么;有的孩子说,所谓的与父母间的交流,都是父母在说,我只是个听众。那么这些问题的根源在哪?毫无疑问,在父母。我们给孩子和我们之间交流的机会太少太少了。不要等孩子犯了错,才想起和他缺乏交流;不要等孩子早恋了,才意识到是你把他推到了别人的关爱里;不要等孩子突然沉默寡言了,才清楚是你堵住了他准备张开的口;不要等孩子厌学了,才明白是你忽略了他曾经伸出的援助之手。是我们作为家长的一个个借口,堵塞了与孩子交流的渠道。那么怎样才能与孩子交流呢!
用心去体会,用情去感化。孩子在成长,做父母的也要成长。不要再把孩子当成小孩子了。除了满足他们的生活必需,一定要关注他们的内心世界。如何走进他们的内心,其实不像你想的那么困难。用一颗做父母的心去体会、用实际行动去感化他们就行了。孩子周末一回家,可口的饭菜已经在等着他;考试成绩出来后,你能理智地帮助他分析得失,而不是一味的指责谩骂;过生日的时候,他收到了心仪的礼物;放假的时候,你已经为他安排好了外出的旅游,而不是补课;当孩子犯错被你领回家的时候,不是责骂暴打,而是倾听他一肚子的委屈和苦水。你不需要用言语,而是用一次一次具体的理性的行动告诉孩子,“孩子,别怕!有我在,咱们一起承担、一起面对!”突然就有一天,你会发现,你的孩子面对你的时候,会无话不谈,滔滔不绝,你只需要享受倾听的乐趣就行了。
借此机会我还想给各位家长提两点建议:
一、关于学习成绩。除非孩子主动说出口,今天家长会后见到孩子的时候,我劝你千万不要谈成绩。如果考的好,他早就告诉你了。如果考砸了,他本身就够难过的了。也不要用无力无用的诸如“只要你尽力就行了。”“这回没考好,下次一定要考好”此类话去安慰他,他不需要同情或者怜悯,他需要你默默无语的支持。况且除了学习成绩,你更应关注孩子的品德、习惯以及他与人的关系。
二、营造和谐的夫妻关系。绝不在孩子的面前吵架、打架,这种影响的恶果,远远超出你的想象。不和谐的夫妻关系,是问题孩子的罪魁祸首。因为他在理应最安全的家庭里,丧失了安全感。一旦没有了足够的安全感,他极易做出出格、甚至犯罪的事情来。
各位家长朋友,教育孩子是一门大学问。有人说:“一个优秀的孩子背后往往有一个优秀的家庭,一个问题孩子的背后肯定有一个不成功的家庭或不理性的父母。”我希望,我们都去做优秀的父母。我也真心希望,我们的孩子无论在家、还是在校,都能阳光、自信、快乐、健康的成长,以后无论是工作、还是成家,都能过上幸福的生活!
谢谢!
尊敬的各位老师、家长们:
你们好!
我是xxx家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会,能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。
在此,首先让我代表在场的家长们对老师们的辛勤劳动和对孩子的教育表示衷心的感谢!
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一、明确教育方向
我是一名学校教育工作者,深知孩子在学校接受的大部分是知识的教育,智力的培养。作为家庭我认为对孩子教育的方向应重点放在非智力因素的培养上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯,坚强的意志,健康的心理,积极的情绪,有一颗感恩的心等等。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
家庭作为孩子学习的第二课堂,忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要看电视,玩电脑。我们可以陪着他做,给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的,我认为我们家长在重视孩子非智力因素培养的同时不要忘记孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书,读书对一个人的成长是非常重要的,要让孩子从小养成读书的好习惯。星期一的我听了中国教育报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告。在报告中他就特别强调了要多读古今中外的经典作品,他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆,有些东西你刻意让他去记,他会感到枯燥无味。但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听,多遍之后你再让他背,他在脑海中就有了记忆。
三、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力一定有收益。不要总是居高临下的去教育孩子,该摆家长架子的时候要摆,不该摆时要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表扬、多鼓励自己的孩子,俗话说:好孩子是夸出来的就是这个道理。
作为孩子,每个人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,以此来作为今天的总结。
孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还希望老师所有孩子悉心呵护,使孩子的明天更美好!
在老师被要求在大会上进行发言时,写好一篇演讲致辞是不错的选择,高质量的教师演讲稿能够调动听众的情绪,一篇教师发言稿是怎么样的呢?希望《暑假家长会发言稿精选》能够为您提供帮助。
进入炎热的夏季以来,溺水已成为学生意外死亡的第一大“杀手”。由于溺水的危害性较大及不可挽回的严重后果,希望各位家长经常对孩子进行防止溺水问题的教育,特别是学生暑假期间,教育您的孩子不要靠近水源行走,不要玩水,更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等,做好您对孩子的安全监护,保证您孩子的安全,担负起您的监护责任。让您的孩子健康快乐地成长!现将有关防溺水的相关职责和预防常识告之如下:
(一)家长应尽的义务与职责如下:
1、我国相关法律规定:家长是孩子的法定监护人,所以各位家长朋友一定要切实履行好对自己子女的安全监管职责。
2、家长要加强对学生的防溺水知识教育,坚决不允许学生在假期中私自或与其他学生结伴去河里、池塘、水库等水域附近从事洗澡、游泳、玩耍、钓鱼等活动,对居住在可能发生溺水事故隐患地段的家长更要教育和监管好子女。
3、家长要向孩子进行识别险情、紧急避险和遇险逃生的安全知识教育。
(二)发生溺水常见的原因有:
1、在水边玩耍,下水抓鱼,捡落入水中的物品;
2、私自到河流、蓄水坑池等危险地带游泳;
3、游泳时抽筋或在水中打闹;
(三)预防学生溺水的措施:
1、不去非游泳区游泳,孩子应在成人带领下游泳;
2、不会游泳者,不要到深水区;
3、教育孩子不要在河边玩耍;
4、没有大人陪同的情况下,不要去钓鱼抓虾等。
(四)现场险情的抢救方法:
1、发生险情时要坚决杜绝孩子互救,在岸上的孩子要大声呼喊成人来对落水孩子进行救护。
2、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物;保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;
3、将溺水人员举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;
4、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;
5、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。
尊敬的各位家长:
欢迎大家参加本次家长会,召开这次家长会的主要目的,一是强调假期安全工作,每位家长明确自己身上所肩负的监护责任:家长是学生的法定监护人,假期中对学生安全负有全部责任,确保每个孩子的人身安全,让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时布置放暑假的有关事情。
一、通报署假时间安排:
今年的放假时间 ,从20xx年7月4日开始正式放假,9月2日 学生返校, 9月3日学生正式开学,共八个周56天时间。
二、反馈学生的学习情况
三、学生在校的表现
四、学生的假期指导
在假期中,家长别让学生只看电视,要关注下学生的学习,让生在假期里多读写课外书,丰富自己的知识面,也可让生帮助家长做些力所能及的活,监督学生不要上网吧……总之,让学生在家过一个有意义的假期。
五、安全教育培训
家长同志们,每年的暑假,整个中小学、幼儿园都会发生学生因为洗澡而导致的溺水死亡事件,每一次溺水事件的发生,对于学校是一件沉痛的事,而对于一个家庭,那更是天大的不幸。虽然学校老师、家长年年嘱咐、时时要求,但是每年的暑假总是在不同的地方重复着同样的不幸,为什么?是学校教育不够、家长不重视,还是学生不听话?一旦发生溺水伤亡事件,都无法用为什么去解释。现在我们村周围已有的设施已经固定在哪儿,不可能因为学生放假,固有的一些水利设施因此而消失,因此需要各位家长高度重视,齐心协力,集体看护,切实杜绝学生溺水死亡的事件发生。
1、关于《 小学生、幼儿园溺水死亡的事件通报》
家长同志们,教育部在6月上旬(6.9)《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江3起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出,同一天中16名学生溺水死亡,令人十分痛心,教训深刻。16名不幸学生的身后就是16个不幸的家庭,父母辛辛苦苦把他们养育大了,不但对父母没有一点点回报,反而给父母造成了一辈子的心里负担。对于这些溺水事件的发生,其过程主要有以下六个特点,请各位家长注意。
⑴溺水死亡的学生主要集中在小学和初中段。
⑵溺水死亡的主要原因是到危险区域洗澡和玩耍。
⑶溺水事件发生的时间主要是上午11点左右,下午三点至五点左右。
⑷男女性别,主要是男生,女生占了小部分。
⑸发生月份主要集中在7--9月份。
⑹溺水死亡的区域,主要是本村周围的水域。
2、家长明确自己应负的责任
家长的责任
家长是未成年人的第一监护人并且是唯一的监护人,(除非是孤儿)法律对担任监护人的范围有明确规定,《民法通则》第十六条规定:"未成年人的父母是未成年人的监护人。
学校是教育的重要场所之一,学校有计划、有目的的给予少年儿童以系统的教育,对他们的德育、智育、体育全面的发展起着主要的作用,但不是监护作用。因此说,家长的监护责任,绝不会是因为地点变化而改变监护的责任。
3、暑假对家长的要求
1)、要注意防汛、防雷电的安全。
2)、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窑塘等地玩耍,以及私自或结伴下河游泳、玩水或捕鱼、捉虾,以防溺水事故发生。
3)、要注意交通安全。出行时注意交通安全,自觉遵守交通规则、法规:不在公路上玩耍或追逐打闹,不乘坐无牌、无证等不合格车辆,发现危险来临必须及时躲避;满12周岁的学生要文明骑车,不能骑电动车、摩托车等机动车辆,骑车行路切不可擅闯红灯或不走斑马线,不逆向行车;未满12周岁的学生不能骑车上路,以防止交通事故的发生。
4)、要强化自我管理。不看不健康的电影、录像、书刊;不进游戏室、网吧等限制未成年人进入的'场所;在家上网时,也要注意网络安全,在网上,不要轻意给出能确定身份的信息,如:家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。
5)、要遵纪守法。不打架斗殴,不偷窃,不赌博,不参加迷信邪教活动等。要爱护公物,小区里游乐场所的健身设备、小区的绿化等公共设施要爱护,共同维护社会、家庭的安定和良好秩序,做遵纪守法的小公民。
6)、要增强自我保护意识,提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力,防止受骗上当。
7)、要注意用电、用火、用气等安全,防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。
8)、要注意饮食卫生安全。要让生购买袋装食品时要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买"三无"食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。杜绝各种不良嗜好,做到不抽烟,不喝酒。
今年暑假,学生的一切就交给你家长了,我们全体家长承担"保护学生生命安全"的义务,学校这样安排只有一个目的:"减少伤害,防止溺水,让所有的家庭都幸福"。
六、假期中给孩子形成一个好的行为习惯,家长要求孩子做到"四个一"。
1、设立一个孩子能达到的目标。
孩子毕竟是孩子,尽管有思想,但不成熟,孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。需要坐下来帮孩子做细致的分析,然后确定一个目标,并要求孩子为目标去努力。
2、培养孩子的良好意识。
一要树立安全意识。二要树立学习意识。三要树立交际意识。
3、制订一份切实可行的暑假计划。
这个计划,不需要麻烦和复杂,只需要每天有固定的一小时作业时间,固定的一小时的读书时间即可,其他的.根据自己家庭条件制定计划。孩子因为年龄小,往往做事缺乏条理性、计划性,提前制订好计划,这样会少走弯路,也更容易形成良好的意识。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说,性格决定命运,习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯,注重培养孩子好的习惯,最终形成孩子良好的习惯。
学习的习惯,生活的习惯,礼仪的习惯,卫生的习惯, 关心他人的习惯,孝敬长辈的习惯,这些好习惯的养成将是孩子一辈子的财富。
各位家长,教育子女是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。
我们学校的学生需要家长的关心,需要家长的鼓励和表扬。当然,平时你们也可以多跟我们联系,以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况,以更好的达到教育的目的。总的来说,我们的目标是一致的,都是为了我们的学生--您的孩子能更好的成长!
感谢家长同志们对学校、对班主任工作的支持,让我们相互理解、相互配合,携起手来,为了孩子美好的明天,我们一起努力吧!
尊敬的各位领导,家长,老师,同学们:
大家上午好!
首先请允许我代表学校向各位家长致以衷心的问候,对你们在百忙之际能够抽空前来参加会议表示深深地谢意!同时也对本次期末考试取得优异成绩的所有同学表示热烈的祝贺!
仿佛弹指一瞬之间,我们告别了初一即将升入初二,一年的时间就这样在不经意间匆匆流过。每个人都曾感叹过岁月似箭,时光如梭,大家甚至对逝去的日子追忆怀念不已。可是大家是否想过,即使你再不舍,光阴也不会为谁停驻,即使你再遗憾,青春也不会重来。人生在世最多不过百年,我们能够做的,就是珍惜现在,珍惜此时你拥有的一切,让自己的每一天每一分每一秒都过得充实有意义,通过自己的不懈努力,不给人生留下任何遗憾,不辜负我们的美丽华年!所以,我们与其徒劳无用的感伤过去,不如把握机不可失的现在,展望无限美好的未来!
家校虽然时常联系,却难得像今天这样大家欢聚一堂,共同探讨孩子们的教育成长。既然机会难得,我希望大家能够在有限的时间里敞开心扉,推心置腹的畅谈,无所顾忌的交流,为孩子的成长探索更科学的教育方法,为学校的长久发展献计献策。下面,我先向诸位家长介绍本学期孩子们在学习,生活,纪律,卫生等各个方面的情况。
子女的学业,一直是父母所念念不忘,梦系魂牵的,那么我就首先解答大家最关心的话题吧!由于受县市运动会的影响,本学期共组织过两次月考,在这两次月考中我班总体成绩稳居第一名,英语,历史,地理以绝对的优势在年级中遥遥领先;数学,语文,政治,生物也是非一即二。在本次全县统测中,我们班又无丝毫意外地取得的了令人瞩目的优异成绩,全体学生总平均分位列第一,其中英语,历史,地理,生物继续远远领跑,语文,数学等其他学科亦发挥不俗,七个学科平均直超其他班级近30分的距离。进入年级前200名的有__人,前400名的有__人。其中有好多学生都取得了优异的成绩,__,__,__,__,__分别获得__班前5名,__,__的数学拿了120满分!看到这些成绩,我感到无比欣慰和自豪,为孩子们,为__的老师们!今天__班的出类拔萃是每一个任课教师辛勤耕耘,团结协作,忘我付出的结果,是每一个孩子刻苦学习,热爱集体,发愤图强的结果!每个人都尽心了,尽心即是完美!我感谢每一个__班的任课老师,__班的进步浸透着你们的心血;我也感谢每一个孩子,__班的今天离不开大家的共同努力!
成绩的炫目固然令每个人高兴,可是冷静下来大家是否意识到我们的不足之处呢?譬如本来数学在历次考试中一直是__班稳居第一,而这次居然和__班相差近2分?数学败走麦城是因为态度还是方法?是因为速度还是粗心?这值得每个人好好反思!再有,这次英语判断正误的阅读理解题,我们班有9个学生没有按照要求没有认真审题写成了tf,而__班仅仅有一人!90分就这么平白丢了,试问你们可曾记得老师无数次要求你们一定要细心的嘱托?试问粗心的结果你们此时心里可遗憾难受?和__班的鲜明对比又说明了什么问题?还有生物和政治等学科,老师强调数次的问题而你们因为走神或者偷懒而错过,这些本来轻而易举应该拿下的问题却因此丢分,你们可曾及时反思了自己的行为?__班的学生很聪明,聪明到每个老师交口夸赞脑筋清楚思维敏捷有思想有看法,__班的学生上课状态好,反应好,配合好以至于每个老师都愿意到__班上课,每逢听公开课老师们都争着抢着选择在__班上;__班的学生班风纯正,孩子们积极乐观向上,一身正气,很懂事不自私很可爱,这些都是每个老师承认的事实。可是__班的学生们是浮躁的,和__班相比,同样的时间完不成规定的作业,同样的自习不能抓紧时间合理的安排学习,大把的时间在走神,说笑,抠指甲,搞小动作,甚至发呆中白白荒芜。在排练团体操的时候,与__班学生相比,__班的学生明显的心浮气躁,总稳定不下心来去学习,也没有想着设法把失去的时间和功课补回来。__班的学生是粗心的,每次考试过后总有大量学生在哭诉自己没有看清题,后悔自己没有认真思考,当然这次考试又毫不例外!而且我发现你们可能会因为自己的粗心疏忽暂时难过伤心一会,但是过后马上就忘记了而从没有想方设法及时修正自身的缺陷。__班的有些学生是偏执的,犯了错误挨了批评总是怨天尤人,牢骚满腹,总是为自己的失败找无数个借口理由开脱,就是从不肯在自己身上找出解决问题的关键症结和根源所在,以至于自己永远都取得不了真正的长足进步。 _x_的学生字写得脏乱不堪而且屡教不改不肯真正下功夫去练字,为什么?因为与X_班相比男生过多而且女生太少,X_班女生与男生比例为3:2,而x_班男女生对等1:1,同学们想当然的认为理所应当可以比X_班粗心,字可以写的比X_班烂,可是试问大家,难道写字清楚隽秀做题认真细心是女孩子的专利么?难道这就是你们失利的真正理由?每次考试语文作文可以因此差出好几分,这次英语考试分又再次都丢在了作文书写和粗心马虎上!
尊敬的各位家长:
上午好!
感谢各位能够来参加今天的活动,谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合,我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢!这个学期即将结束,我们的孩子也将结束中班的学习生活,将过度到大班,为了使我们的孩子胜利过度到大班,为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好,今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足,在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善!
在家长会前我提个小小的要求:请各位家长把手机调为振动,并请各位家长不要进行大声讨论,这样我就会有信心足一点,请家长多多配合!
首先班级各项工作总结:
一、安全方面
孩子是每个家庭的未来和希望,所以对于幼儿园和家长来说,安全永远是我们的重之之重,我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面:
1、活动安全
每天孩子入园,我们就开始了一天的安全工作,早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查,发现存在安全隐患的物品及时收走,上次就有一个孩子带了弹珠,,每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全,如有无玻璃,石头,钉子等危险物品,并且幼儿的一切活动,象上厕所,喝水,等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课,例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面,不要打人,不要咬人,不要拿别人的物品等等,刚开学的时候,有些孩子的习惯比较不好,把手放进嘴巴里面,上课的时候走来走去,垃圾乱丢的孩子很多,通过这一个学期的学习,班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾,平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西,有小朋友打了你,你不要打他,你告诉老师,老师会批评他,但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情,在这里谢谢你们的谅解!本学期我班还针对地震,进行了练习,让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人。
2、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长,在刚开始发放接送卡,实行接送制度的时候,家长们放学都会按时拿接送卡来接孩子,由于这项工作实施起来确实有点难度,在我们没有坚持的原则上,到现在接送卡也没有人来拿了,也怪我们老师的失职。其实我们要家长出示接送卡的目的:一是班上与家长之间进行交接(孩子在幼儿园卡就在家长手中,孩子在家长接送卡就在幼儿园);二、是要家长重孩子的接送安全;三、检查接送卡是否有丢(怕万一被人捡走)四、不只是光凭接送卡就能接,我们要做到一看卡、还要看人,方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待,我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿,在此我非常感谢你们的配合,有的家长偶尔会忘记拿卡了,但都能电话通知本班老师,尤其有些家长走出校门了,突然想起忘记取回接送卡,都能返回来拿. 对于接送卡的这个问题,我们也在老师集体会议上讨论了很多次,各班都有我们这个情况,所以在下学期我们将对接送凭卡接送幼儿会有个新的方案,也请家长下学期继续配合我们的工作。
二、卫生保健工作
每天幼儿入园时,我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常,书包里有无危险品,对于带药的幼儿,我们都有记录,药品名称,如何服用,剂量多少,都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子,毛巾,碗筷都进行三次消毒。早上来园后,中午用完饭后,下午放学后,卫生间都要用84消毒液进行冲洗,最后孩子们接完了,保育员打开紫外线灯,进行消毒。为了预防口足手病的发生,我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒,每周还进行玩具的消毒工作,被子太阳消毒,连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒,每天要对每一个孩子“三检查”,关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大,但这是值得的,班内没有一人生此病。在老师的督促下,我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识逐渐增强。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在校门口的公告拦上,在班上每个孩子都是自己吃的,现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的孩子,我们都是在他们旁边多督促,现在他们吃饭都快多了。午休时,我们老师都是轮流值班的,随时会检查孩子是否踢被,我会要求孩子仰睡,不要趴着睡,不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。(手足口病、流感——既重视又不能紧张)
我发现班上孩子们的自理能力也加强了,现在他们会自己穿脱衣服,鞋袜,鞋子能摆得很整齐,大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢,对于孩子我一直主张要“狠心”点,我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管,而是时时关注孩子,给孩子适当的空间与时间,让孩子去摸索、去锻炼,自己叠被子,自己穿脱衣服,吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做,哪怕是帮倒忙也没有关系,只要他肯去做,一次做不好,还有第二次,第三次,第四次。
三、教学方面:
我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程,首先是大的教学规划:从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标,在教学这一块,每个礼拜我们会制定周计划,每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划,都张贴在门口的家园共育拦里面,我们老师每个月都有浮动工资的,每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课,如果没有按照周计划上的课程上就是0分,没有准备,没有教具的话也会扣分的,另外我们的笔头工作也很多,笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了,我们要每周都要备课,而且每周五之前都要书写幼儿周小节,每天还要书写工作日志,工作日志就是写明天要做些什么,另外每个月还要写一篇教育笔记,和课后反思,每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划,每个礼拜二班级三个老师要开班务会,班务会上列每周的班级的工作重点,上周的工作小结,每周三年级组要研讨下周的周计划,每周五幼儿园教师开周会,每个月的月底我们还要开月总结会,每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次,我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容,更加注重的是幼儿的综合素质。在这次期中评估中,我们园长从多方面对孩子进行了评估,例如:孩子安全意思、教学效果(识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识)、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯(坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等)、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展(爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等),我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如:如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护?如果你和家人走失了你会怎么做?我们还做了消防演习,如果你和家人走失了你会怎么做?我班有个孩子回答说:打110,找警察叔叔。等这个学期,我们学习了4个主题:
尊敬的各位家长朋友:
大家晚上好!
非常感谢您们在百忙之中抽空来参加我们中班下学期家长会,转眼间中班下期就要过去了,回想起他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子,再看看现在一个个都长高了,懂事了,变得更自信了,感觉很欣慰。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对孩子成长的重视。我代表班级两位老师真诚的感谢大家的到来,正是有了你们的信任,理解和支持,使我们的工作才能顺利开展。也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
本次家长会的目的有两个:
第一是向各位家长汇报一下我们本学期的班级情况孩子们在本学期学习的情况,二是我们这次水上乐园亲子活动的具体内容及安全问题。
首先请允许我自我介绍一下,我是班主任黄老师,主要负责本班的教学和常规工作,这位是邓老师,她主要负责本班的配班教学,这位是侯阿姨主要负责生活卫生工作。
下面我简单的介绍一下我们班级的情况,这个学期我们班有27名孩子,男生:11人,女生:16人。开学以来,通过与孩子、家长的交流,了解到了孩子们的性格特点,有脾气急躁的、有斯文内向的、有上课好动的、有不愿举手的,每个孩子都好似有点不足之处,但是家长别担心,人无完人,每个孩子又都有自己的闪光点。我们应该给予孩子多一些表扬,少一些批评。
一、下面就各位孩子在班级的表现做一些点评:
上课发言积极的有:盘晶滢、邓伊涵、成思雨、邓彬、徐涵、彭睿菡、成雪、王睿琪、成芷瑶、胡家睿、黄子琪、盘晶莹、成雅琪、李杰宇、廖诗涵、廖诗燕、朱宣辰,课上他们积极举手,大胆发言,有一定的表现力。
对语言感兴趣的有:邓伊涵、徐涵、这些孩子平时喜欢看书、喜欢听故事,语言表达能力相对较好。
运动能力比较强的幼儿有:赵杰昊、胡家睿、成雨泽、朱述畅、朱宣辰、成芷瑶、陈裕俊、李依依、赵政扬、成海伦这些孩子活泼好动,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快的游戏。
班上还有很多画画很有天赋,并且想象力很丰富的,分别有:姜晴、陈子涵、李杰宇、王睿琪、廖诗燕 、赵政扬、另外无论是在纪律上还是在学习上有了明显进步的有:陈裕俊、成文魁等。
这里要特别表扬家园联系较好的家长:邓伊涵妈妈、赖伟弘妈妈、成雨泽奶奶、成芷瑶妈妈
二、需要家长配合的工作:
1、本学期,我们幼儿园创了一个QQ群,号码是( ),以及博园家
大家可以申请加入,上面会有一些班级最新信息,平时活动比赛照片及生活精彩花絮,家长们有时间可以上去看看,甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上,让我们大家共同来商讨,帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系,更好的教育幼儿。
2、现在孩子已升入中班,即将步入大班,要有一定的独立能力和生活自理能力,这样才能有助于孩子更好地适应集体生活,在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
3、特别提醒:请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。
4、这学期我们在班上有举行:“夹珠子”的比赛,希望家长们在家可教孩子正确使用筷子,作这一方面的练习也是为握笔做准备。
三、下周我园将在(航升水上乐园)举行亲子活动,我将活动的内容以及活动的安全事宜公布一下:
四、开设暑假班:
暑假班两个月学费是1080元。预交下学期学费200元可以送200元(暑假班)。
五、结束语
孩子的成长离不开家庭,幼儿园和社会的共同努力,我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等,我们可能没及时发现,在此,我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处,我衷心希望家长们能及时地,面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,我想在以后的工作中我们会不断实践和总结,争取将班级工作做得更好,同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见,以便达到家园共育!今天我们要谈的就这么多,接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方,可以和我们老师个别交流,谢谢大家!
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