小学体育教学计划简短

小学体育教学计划简短精选(8篇)。

新的一学期即将到来，是时候开始准备新学期的教学计划了，教学计划对我们新学期的教学有着重要的意义。究竟怎么才能写好一篇教学计划呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小学体育教学计划简短精选(8篇)”，更多信息请继续关注我们的网站。

小学体育教学计划简短(篇1)

小学体育活动课时教学计划

一、主题：足球运动

1.课时目标：

了解足球运动的基本规则，掌握基本足球动作技能，提高身体协调性和心肺功能，培养团队协作和个人竞技精神。

2.教学内容：

（1）足球规则：了解足球运动的基本规则和比赛流程，如开球、进球、角球等。

（2）足球基本技能：掌握如何用脚传球、接球、带球等动作技能，以及射门、扑救等动作技能。

（3）足球战术：学习如何组织团队进攻和防守，如何分工协作，提高比赛胜率。

3.教学过程：

（1）热身：进行约5-10分钟的热身活动，如慢跑、拉伸、跳高、练习简单的传球接球动作。

（2）知识点讲解：通过PPT、讲解、实物示范等方式，向学生讲解足球规则、基本技能和战术。

（3）技能练习：分小组进行传球接球、带球等练习，逐步提高技能；同时也进行射门、扑救等技能训练。

（4）竞赛活动：组织小组进行足球比赛，让学生在实战中掌握技能、进一步提高身体协调性和心肺功能，以及培养团队协作和个人竞技精神。

（5）总结：课后进行回顾总结，评估学生掌握情况和优缺点，以便更好地指导下一次教学。

4.教学要求：

（1）教学活动要具有趣味性和参与性，注意体现差异化教育，让每一个学生都能够参与到活动中来。

（2）在教学过程中要注重安全，特别是对于射门、扑救等活动要注意安全防护措施。

（3）在组织比赛时要特别注意公平竞争，不打乱比赛规则，特别是在评分和评选时要客观公正。

二、主题：篮球运动

1.课时目标：

了解篮球运动的基本规则，掌握基本篮球动作技能，提高身体协调性和心肺功能，培养团队协作和个人竞技精神。

2.教学内容：

（1）篮球规则：了解篮球运动的基本规则和比赛流程，如投篮、接球、进攻等。

（2）篮球基本技能：掌握如何用手传球、接球、运球等动作技能，以及投篮、防守等动作技能。

（3）篮球战术：学习如何组织团队进攻和防守，如何分工协作，提高比赛胜率。

3.教学过程：

（1）热身：进行约5-10分钟的热身活动，如慢跑、拉伸、跳高、练习简单的传球接球动作。

（2）知识点讲解：通过PPT、讲解、实物示范等方式，向学生讲解篮球规则、基本技能和战术。

（3）技能练习：分小组进行传球接球、运球等练习，逐步提高技能；同时也进行投篮、防守等技能训练。

（4）竞赛活动：组织小组进行篮球比赛，让学生在实战中掌握技能、进一步提高身体协调性和心肺功能，以及培养团队协作和个人竞技精神。

（5）总结：课后进行回顾总结，评估学生掌握情况和优缺点，以便更好地指导下一次教学。

4.教学要求：

（1）教学活动要具有趣味性和参与性，注意体现差异化教育，让每一个学生都能够参与到活动中来。

（2）在教学过程中要注重安全，特别是对于投篮、防守等活动要注意安全防护措施。

（3）在组织比赛时要特别注意公平竞争，不打乱比赛规则，特别是在评分和评选时要客观公正。

小学体育教学计划简短(篇2)

小学体育活动课时教学计划

主题：足球比赛

教学目标：

1.学生了解足球的历史和规则；

2.培养学生的足球技能；

3.让学生学会团队合作；

4.发扬竞争精神，提高自信心和自尊心；

5.加强学生的体质，促进身心健康。

教学内容：

第一课：足球的历史和规则

教学内容：

1.了解足球的起源和发展；

2.介绍足球比赛中的各种规则。

教学方法：

1.多媒体课件展示；

2.教师讲解。

教学步骤：

1.引入：向学生介绍足球的背景和历史；

2.展示多媒体课件，让学生了解足球比赛的规则和流程；

3.梳理重点知识点，答疑解惑。

第二课：足球的基本技能

教学内容：

1.足球基本姿势的练习；

2.足球基本传球、接球和射门的练习；

3.足球基本运球和盘带的练习。

教学方法：

1.示范教学；

2.小组合作练习；

3.自由活动。

教学步骤：

1.引入：向学生介绍足球的基本技能，并展示示范动作；

2.小组合作练习，每个小组轮流进行基本姿势、传球、接球、射门、运球、盘带等练习；

3.自由活动，让学生自由组合，练习基本技能。

第三课：足球比赛的策略和战术

教学内容：

1.了解足球比赛中的进攻和防守策略；

2.学习足球比赛中的固定战术；

3.提高学生足球比赛的观察力和思考力。

教学方法：

1.互动讨论；

2.实际操作；

3.比赛模拟。

教学步骤：

1.引入：向学生介绍足球比赛中的策略和战术，并展示模拟比赛；

2.互动讨论，让学生了解足球比赛中常见的策略和战术；

3.实际操作，让学生在比赛中运用所学策略和战术；

4.比赛模拟，让学生切身体验足球比赛中的策略和战术。

总结：

通过足球比赛的教学，让学生了解足球的历史和规则，掌握足球的基本技能，提高学生足球比赛的观察力和思考力，培养学生团队合作意识和竞争精神，从而在促进学生身体素质的同时提高学生的自信心和自尊心。

小学体育教学计划简短(篇3)

小学体育活动课时教学计划

一、教学内容：足球基础动作

二、教学目标

1. 学生能了解足球基础动作的基本技术要领。

2. 学生能掌握足球基础动作的技巧和方法，提高技术水平。

3. 学生能在比赛中运用所学技能，提高足球比赛的成绩。

三、教学流程

1. 教学前期准备

1.1 教师介绍本节课的教学内容，并强调学生的学习态度和注意事项。

1.2 教师组织学生进行适当的热身活动，以防受伤和培养学生的体育兴趣。

2. 讲解和演示技术动作

2.1 教师讲解足球基础动作的基本技术要领，如：传、接球、扣人过人、射门、守门等。

2.2 教师演示基本动作，并强调动作规范和技巧。

3. 学生练习和巩固

3.1 在教师的指导下，学生进行海龟游戏、盘球游戏、反抢哨子游戏、守门员游戏等练习。

3.2 教师带领学生进行分组比赛，检验学生掌握的技巧和运用能力。

四、教学评价

1. 学生的表现和教师的观察评价。

2. 对学生进行技能测试，检验学生的掌握情况和提高程度，以便做出适当的调整和改进。

3. 总结本节课上所学习的内容和成果。

五、教学总结

通过本节课的教学，学生能够了解足球基础动作的基本技术要领，并能掌握足球基础动作的技巧和方法，提高技术水平。通过演示和练习，学生能够更好地掌握技巧和方法，并在比赛中运用所学技能，提高足球比赛的成绩。

小学体育教学计划简短(篇4)

小学体育活动课时教学计划

一、活动主题：足球

教学目标：

1. 通过足球活动，培养学生的团队协作能力和身体协调能力。

2. 了解足球运动的基本规则和技能。

3. 培养学生的运动兴趣和积极参与运动的意识。

活动内容：

第一节课：足球基本规则和传球练习

教学重点：足球基本规则和传球技能

教学难点：学生如何在规则框架内展现自己的运动能力

教学过程：

1. 介绍足球基本规则，如进球、越位、犯规等。

2. 要求学生掌握传球的两种基本方式：地面传球和高空传球。

3. 组织学生进行传球练习，要求传球精准，注意团队协作。

教学评价：观察学生传球技巧和团队协作能力，评价学生成果。

第二节课：射门和防守

教学重点：射门和防守技能

教学难点：如何进行射门和防守，如何保证比赛公平。

教学过程：

1. 介绍射门和防守技能，如身体控制、眼球注视、手眼协调等。

2. 组织学生进行射门和防守对抗，要求比赛公平，防守不可危险性动作。

3. 观察学生的表现和技巧，给出指导和建议。

教学评价：观察学生射门和防守的技巧和动作，评价学生能力。

第三节课：足球小比赛

教学重点：综合应用足球技能

教学难点：如何在比赛中合理运用技巧，发挥个人能力。

教学过程：

1. 组织学生进行小比赛，要求学生注意规则，发挥团队协作和个人能力。

2. 教师及时给出指导和建议，帮助学生提高技能和意识。

3. 结合比赛情况，分析团队协作和个人表现优点和不足。

教学评价：观察学生在比赛中的表现和技巧，评价学生技能综合运用能力。

二、活动主题：篮球

教学目标：

1. 通过篮球活动，培养学生的控球和投篮技能，提高身体协调能力。

2. 了解篮球运动的基本规则和技能。

3. 培养学生的体育意识和健康生活方式。

活动内容：

第一节课：篮球基本规则和控球练习

教学重点：篮球基本规则和控球技能

教学难点：掌握篮球基本规则，发挥个人控球能力。

教学过程：

1. 介绍篮球基本规则，如得分方式、超时、规则违反等。

2. 要求学生掌握控球的技能，如过人、转身等。

3. 组织学生进行控球练习，注重个人能力和团队合作。

教学评价：观察学生控球的技巧和团队协作能力，评价学生成果。

第二节课：投篮和防守

教学重点：投篮和防守技能

教学难点：如何进行投篮和防守，如何保证比赛公平。

教学过程：

1. 介绍投篮和防守技能，如稳握球、准确定位、高度控制等。

2. 组织学生进行投篮和防守对抗，要求比赛公平，防守不可危险性动作。

3. 观察学生的表现和技巧，给出指导和建议。

教学评价：观察学生投篮和防守的技巧和动作，评价学生能力。

第三节课：篮球小比赛

教学重点：综合运用篮球技能

教学难点：如何在比赛中运用技巧，发挥个人能力。

教学过程：

1. 组织学生进行小比赛，要求学生注意规则，发挥团队协作和个人能力。

2. 教师及时给出指导和建议，帮助学生提高技能和意识。

3. 结合比赛情况，分析团队协作和个人表现优点和不足。

教学评价：观察学生在比赛中的表现和技巧，评价学生技能综合运用能力。

三、活动主题：田径

教学目标：

1. 通过田径活动，提高学生的身体素质和技能水平。

2. 了解田径运动的基本规则和技能。

3. 培养学生的运动兴趣和身体健康意识。

活动内容：

第一节课：短跑和跳远

教学重点：短跑和跳远技能

教学难点：如何提高短跑速度和跳远距离。

教学过程：

1. 介绍短跑和跳远技能，如起跑姿势、发力方式、跳远动作等。

2. 组织学生进行短跑和跳远训练，反复练习发力方式和动作技巧。

3. 观察学生表现和运动效果，给出指导和建议。

教学评价：观察学生短跑和跳远的技巧和效果，评价学生成果。

第二节课：投掷和长跑

教学重点：投掷和长跑技能

教学难点：如何综合运用技能，在比赛中发挥个人能力。

教学过程：

1. 介绍投掷和长跑技能，如投掷姿势、长跑技巧等。

2. 组织学生进行投掷和长跑练习，注意技能综合运用和个人能力发挥。

3. 观察学生表现和运动效果，给出指导和建议。

教学评价：观察学生投掷和长跑的技巧和效果，评价学生能力。

第三节课：田径大比赛

教学重点：综合运用田径技能

教学难点：如何在比赛中运用技巧，发挥个人能力。

教学过程：

1. 组织学生进行田径大比赛，要求学生注意规则、比赛公平，发挥团队合作和个人能力。

2. 教师及时给出指导和建议，帮助学生提高技能和意识。

3. 结合比赛情况，分析团队协作和个人表现优点和不足。

教学评价：观察学生在比赛中的表现和技巧，评价学生技能综合运用能力。

以上为小学体育活动课时教学计划，通过不同主题的教学，全面提高学生的体育素质和技能水平，培养学生的运动兴趣和健康生活方式。教学过程中要注重团队协作和个人能力发挥，同时及时给出指导和建议，帮助学生不断提高。

小学体育教学计划简短(篇5)

小学体育活动课时教学计划

一、教学目标：

1. 练习基本运动技能，如跑步、跳跃、投掷、接球等。

2. 提高学生的协调能力和反应速度。

3.发展学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 增强学生的身体素质，防止肥胖和缺乏运动。

二、教学内容：

1. 跑步技能的练习。

2. 球类运动的基本技能掌握。

3. 健身操和轻运动的练习。

4. 体育游戏的开展。

三、教学过程：

1. 第一课：跑步技能的练习

a. 跑步：老师要演示跑步的正确姿势，然后让学生模仿。要注意保持身体稳定、手臂自然挥动、姿势端正等。可以设置比赛，让学生通过比赛锻炼跑步速度和耐力。

b. 短跑：让学生分组参加短跑比赛，比赛结束后，老师给学生提供一些改进的建议。

2. 第二课：球类运动的基本技能掌握

a. 接球：老师向学生介绍接球的基本技巧，包括站立稳定、手臂姿势、手部移动和向后倾斜身体等。设置步骤练习，让学生逐步提高自己的技能水平。

b. 投掷：提供不同大小的球，引导学生选择适合自己掌握的大小。老师介绍投掷的基本技巧，包括握球的方式、身体姿势和朝向目标投球等。学生通过不断的练习，提高自己的投球技艺。

c. 篮球：介绍规则和技能，让学生熟悉篮球的基本运动技巧。使用钉板和篮球框，给学生提供一个良好的练习场所。比赛结束后，老师要给学生提供一些反馈和建议。

3. 第三课：健身操和轻运动的练习

a. 健身操：老师介绍正确的姿势，让学生熟悉动作的节奏和顺序。通过逐步提高强度和复杂度，提高学生的身体素质。

b. 轻运动：运动员抵抗，俯卧撑，仰卧起坐，等等。运用这些锻炼动作，进一步增强学生的运动能力和身体素质。

4. 第四课：体育游戏的开展

a. 传球： 让学生掌握基本的传球技能，为比赛打下基础。控制传球和接球的时间，防止球被抢断或落在地上。

b. 踢球：介绍足球运动，为学生提供足球比赛的运动场所。在比赛中，学生可以锻炼团队合作能力和竞争意识。

c. 排球：老师向学生介绍排球的规则和基本技巧，为比赛打下基础。通过比赛，提高学生对团队配合的理解和体验。

四、教学效果：

通过以上的教学过程和实践，学生可以掌握基本的运动技能和体育知识，也能提高自己的身体素质。在这个过程中，学生可以体验到竞争、合作和享受运动的过程，激发他们对体育活动的兴趣和热情，增强他们的自信心和自我认知能力。

小学体育教学计划简短(篇6)

体育课教学应从增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。

一、 教师方面

1、 认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。

2、 认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织措施等。

3、 根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。

4、 在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。

5、 教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。

6、 教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设。在上课现场等候上课。

7、 认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。

8、 教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。

9、 教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生善处理。

10、由于我校使用民族语言的少数民族学生比较多，因此，作为体育教师还要学习掌握一些课堂教学当中运用到的少数民族语言，了解一些少数民族的风俗习惯，以便更好的与学生交流。

二、 学生方面：

由于体育课堂是以活动为主，可能会发生一些意想不到的意外，因此在课堂上一定要严格按照以下几点进行，避免一些因人为原因而发生的本可以避免的意外：

1、 学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、 上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等[注意：这方面对低年级学生要严格进行课前检查，不能疏忽大意。]提前按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、 不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

4、 在课堂上严格执行教师的各项要求，要严格执行教师规定的各项保护措施。伤害事故要及时向领导汇报并作好妥

小学体育教学计划简短(篇7)

小学体育活动课时教学计划

一、主题：篮球运动

篮球运动是一项极富挑战性的运动，小学生在进行篮球运动过程中可以锻炼到自身的体力、协调能力和技巧。在进行篮球运动过程中，还可以培养小学生的集体协作意识和竞争意识。在本节课中，我们将通过带领小学生一起进行篮球运动，切身体会到各个方面的意义和乐趣。

二、教学目标

1.了解篮球运动的特点，提高小学生对篮球运动的认识。

2.掌握篮球的基本规则和技能，提高小学生对篮球运动的实际技能水平。

3.通过体育活动课的实际操作，沟通与合作能力逐步提高，并得到锻炼和体验。

三、教学内容

1.篮球的灵活性、动作美和高度技术含量的特点。向小学生简单介绍篮球运动的一些基本规则和技能。

2.基本的篮球运动技能：传球、接球、运球、投篮等技能。讲解技能的详细要求，以便小学生通过跟随和模仿来提高自身水平。

3.体育活动课中的教学与操作，在比赛中进行模拟操作，充分锻炼小学生的身体素质和运动技能水平，培养小学生的竞争意识。

四、教学步骤

第一步：引言篮球的特点和基本规则、技能的介绍。

引导小学生仔细观察篮球，说出它的形状、大小和重量。简单介绍篮球运动的规则和技能，如传球、接球、运球、投篮等。

第二步：基础技能介绍和体育活动操作。

教师向小学生展示基本的篮球技能——传球、接球、运球和投篮。教师要详细介绍篮球运动及其技能的基本要求，帮助小学生了解和掌握熟悉的运动技巧。

在操作活动中，教师要重点进行训练，带领小学生模拟实际比赛的环境，逐步提高小学生实际运动技能的水平。

第三步：小组比赛

在小组比赛中，教师要注意尽可能给小学生创造更多的机会，让每个学生都能参与其中，取得自我成长和进步，以锻炼小学生的集体协作能力和竞争意识。

五、教学工具

1.篮球：教师需要为每个小组准备一枚篮球。

2.场地：庭院内外草坪或篮球场都可以进行这个课程。

3.阵营标示：需要使用不同颜色的带子或布条标志不同的阵营。

六、教学价值和效果

小学生在体育活动课中进行篮球运动，在享受比赛乐趣的同时，也可以在保证身心健康的前提下，逐步提高运动技能、沟通与合作能力和竞争意识。对于小学生的身体素质和心理健康方面的促进具有极大的帮助和积极意义。最终，教师应该为小学生打造温馨、舒适的空间，创造出一种良好的教学氛围，让小学生在这样的环境下成长和学习更加愉快和轻松，并切实感受到体育活动课教学带来的乐趣和文化内涵。

小学体育教学计划简短(篇8)

小学体育活动课时教学计划

一、主题：运动技能与团队合作

二、教学目标：

1.了解运动技能与团队合作的重要性，提升学生对体育运动的兴趣和热情。

2.学习并掌握足球和篮球两种基本运动技能，加强学生的运动技能和身体素质。

3.训练学生的团队协作能力，提高合作能力和竞技态度。

三、教学内容：

1.足球技能训练

（1）运球练习：扣球、带球等基本技能训练。

（2）射门练习：重点训练射门精度和力量掌握。

（3）传控练习：重点训练传球技巧和队员间相互配合。

2.篮球技能训练

（1）运球训练：了解篮球运球技巧和基本动作，并进行训练。

（2）投篮训练：重点训练投篮精度和力量掌握。

（3）移动训练：重点训练队员间的传球和接球技巧，以及防守和进攻的协作。

3.团队合作训练

（1）形成团队：建立学生团队，发展学生间互相学习和互相支持的团队协作能力。

（2）团队训练：训练学生领导技能和管理能力，同时鼓励学生参与各种项目和团队活动。

四、教学流程：

第一节课：介绍课程主题和目标

教师介绍体育活动课的主题和目标，引导学生了解运动技能和团队合作的重要性，激发学生对体育运动的兴趣和热情。

第二节课：足球基本技能训练

教师介绍足球的基本技能，学生进行扣球和带球的练习，了解和掌握足球的基本技能。

第三节课：篮球基本技能训练

教师介绍篮球的基本技能，学生进行运球、投篮和移动的练习，了解和掌握篮球的基本技能。

第四节课：团队协作训练

教师介绍团队协作的重要性，教学生如何合作，如何领导和管理团队，训练学生的团队协作能力。

第五节课：足球比赛

学生进行足球比赛，展示自己的运动技能和团队协作能力，提高竞技态度和合作能力。

第六节课：篮球比赛

学生进行篮球比赛，展示自己的运动技能和团队协作能力，提高竞技态度和合作能力。

五、教学评价：

1.学生的课堂表现和学习成果记录；

2.对课堂互动和团队合作进行评估；

3.对学生参与体育竞赛的表现进行评价。

六、教学反思：

通过这一教学计划，学生能够从多个方面提高自己的运动技能和团队协作能力，同时也可以更好地培养自己的竞技态度和合作能力。教师需要不断调整和改进教学计划，以达到更好的教学效果。

本文网址：http://m.jk251.com/jiaoxuejihua/110542.html