一、导思想
二、学期目标坚持规范学生的日常行为,积极开展德育工作,有计划有目的地结合学校的主题教育,开展有特色的班务管理,现制定目标如下:⑴加强学生前途理想教育,树立明确的学习目标。⑵认真责任,巩固上学期成绩,确立个人学期目标,以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。⑶加强师生沟通,了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展。⑷探讨学习方法,培养良好的学习心态。⑸量化目标①能在校赛上取得2—3次成绩;②获取8—10次文明班,1—2次文明课室;③能获先进班集体。
三、级情况分析
初二(1)班现有50人,其中女生28人,男生22人。从总体上看,学生有一定的集体荣誉感,关心集体,对集体有一定的深厚感情,特别是班干和团员都能爱护集体出发,努力学习,积极工作。以过一学期的努力,班内已建立了较规范和自主的管理体系,班风和学风有了良好的势头。但也有许多不好的情况,需要我们去挑战和解决。存在的问题主要有:1、班内有2—3位同学的日常行为很散慢,经过多方面的教育仍改变不大。2、迟到现象改变不太大,而且迟到的同学是散发型而不是集中型。3、部分学生学习基础很差,需要帮助建立学习信心。
四、主要措施已
1、培养责任感。学生对自己的行为、学习、道德等方面是否正确应有一定的辨别能力,从宏观上要让学生多认识自我,在集体生活、学习的过程中要求学生要勇于承担责任。
2、结合身边事例,加强对学生的前途理想教育,引导学生树立人生观、价值观,勤奋进取。
3、以管理学生的日常行为规范为首要工作,深入了解和动察每一位学生的行为动态,进一步组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生以日常行为规范来约束自己,开展“在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会做个好公民”的主题教育,培养其良好的习惯和情操。
4、加强班干培养,完善班务管理制度,发展班干活力,创建良好班风。
5、加强法制和安全教育,通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全知识,认真开展各种活动,寓教育于活动之中。
6、积极参加学校活动,并开展形式多样的课外活动,活跃学生的课余生活,增强学习动力。
五、班工作行事历
周次
内容
1
①开展班常规工作②检查寒假作业及学生手册
③召开班干工作会议④做好学生控流工作2
①制定学期目标②加强日常行为的督促、检查
③学雷锋、庆“三·八”系列活动
3
①总结开学两周情况②雷锋日记书法比赛③抓课间操质量
4
①文明课室评比②队形队列广播操训练
5
①队形队列广播操比赛②班干部会议
6
①学雷锋活动总结②表扬班内先进事迹
③现场作文比赛④公德、美德教育
7
①专栏墙报②筹备“五·四”文艺晚会
③召开团支部会议,发展团对象
8
①文明课室评比②确立发展团对象③学法指导
9
①科学利用时间,做好中段检测准备②开展心理教育
10
①认真对待中段检测②发扬刻苦钻研精神
11
①中段自我分析,预防骄傲自满的情绪②“五·四”系列活动
12
①班际足球赛②文明课室评比③班干部会议13
①班际足球赛②安全教育③学法指导
14
①学习心得交流②法制教育
15
①加强日常行为教育②加强落后科目的学习
16
①专栏墙报②制定复习计划③善于利用学习时间④辅导后进生
17
①加强日常管理②鼓励学生刻苦学习,努力进取
18
适当减少课外活动,全心全意投入复习
19
①充分利用时间,认真复习②考试纪律
20
①做好学期末的管理②预防流失
20XX年初中语文教研组工作计划怎么写本文内容:
20XX年初中语文教研组工作计划怎么写
一、指导思想
进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》和《义务教育语文课程标准(20XX年版)》的精神,立足于我市教学实际,深入推进课程改革,大力推行高效课堂,全面提升我市初中语文教学水平,提高学生的语文素养。
二、工作重点
四条主线:
以“教什么(学什么)”为重点,引导教师关注文本的解读,精心选择教学内容,切实提高阅读教学的效益。
以参加“全国写作教学课题研究”和中国中学生作文大赛为契机,引导教师直面写作教学中的困惑与不足,探寻作文有效教学之道。
以厚实学生积累、提高学生语文素养为目标,大力倡导课外阅读。
以推行网络教研为核心,创新教研方式,调动老师们参与教学研究的热情,打造一支学科精英队伍。
三、活动安排
3月份:
1、毕业班复习教学、复习备考研讨会。
2、开展中心教研组活动(召开中心教研组会议;各校组织语文教师参加“一师一课”活动;成立市、校级网络教研工作室并开展活动)。
3、组织我市部分学校申报“全国写作教学研究课题”。
4月份:
1、组织参加全国中语会活动。
2、组织初中毕业年级四月调考。
5月份:
1、毕业年级教学视导。
2、组织开展网络教研活动。
6月份:
中考复习备考、命题、阅卷工作。
7月份:
中考质量数据分析。
8月份:
撰写学科中考质量分析报告。
9月份:
召开xx市初中语文诗歌教学研讨会及课外阅读推广现场会。
10月份:
1、教学视导。
2、参加“三市一企”中考质量分析会。
11月份:
参加省初中语文青年教师优质课竞赛活动。
12月份:
期末命题及新课标教材练习修编。
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