年春八年级语文组开展师生“三周三项”语文比赛活动方案通用篇

新学期在不知不觉之中悄然而至，根据学校的要求，我们要有新的目标和计划。只有写好教学工作计划，才能够使教学的工作更有目标性！好的教学计划都有哪些内容？下面是小编为大家整理的“年春八年级语文组开展师生“三周三项”语文比赛活动方案通用篇”相关内容，仅供参考，欢迎大家阅读。

20xx春八年级语文组开展师生“三周三项”语文比赛活动方案

一、活动目的：1、激发学生作文兴趣；2、规范学生书写习惯；3、提高期末复习效率；

4、丰富语文校本教材；5、促进师生教学相长；6、落实学期活动计划。

二、活动项目：1、快速作文比赛；2、硬笔书法比赛；3、复习课件制作比赛。

三、活动时间：20xx年5月30日~6月21日

四、参赛对象：全体八年级学生714人，语文教师6人。

五、活动小组：八年级语文教师及各班语文科代表

六、设奖办法：比赛前两项（全体学生参加）每班设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；比赛后一项（全体语文教师参加）设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

七、颁奖时间：20xx年6月21日

融水苗族自治县民族中学八年级语文备课组

八、活动措施：20xx年5月22日

（一）快速作文比赛（时间：5月30日~6月21日）

序号类别具体内容负责教师时间安排

1作文题目1、_______的滋味2、责任科任指导5月30、31日

2作文要求1、以记叙为主，兼用多种表达方式；2、内容具体充实，真情实感；3、全文不少于600字；4、不得抄袭、作弊；5、必须在规定的时间内完成。

3印卷分卷用8k纸印刷720张作文卷，按各班人数分好伍星迪5月30、31日

4作文比赛每班设为一个赛场，共12个赛场。科任教师6月1日第一二节

5作品评选全体八年级语文教师封闭式评卷徐宁6月3日至7日

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2022年春八年级班班主任工作计划 万能通用篇

xxxx年春八年级（3）班班主任工作计划

新的学期开始了，为了引导学生在各方面得以健康的发展，现制定本学期工作计划如下：

一、班级情况分析

本班总体还是比较平稳的，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高。学习方面大部分学生的学习习惯还不够好，学习非常被动。本学期主要培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

二、本学期基本工作要点

1.充分利用班会向学生进行思想教育，让每位同学制定本学期的奋斗目标。

2.通过各种方式，端正学生的学习动机和态度。

3.经常与各科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。

5.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

6.抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

7.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，促使干部队伍健康成长。

9.利用每周的主题班会，加大安全、法制教育和心理健康教育。

10.规范学生的行为行为，配合学校做好文明班级的各项工作。

新的学年，新的开始，我会积极学习，不断探索，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面提高学生素质。

八年级语文期末复习计划及提纲详细版

八年级语文期末复习计划及提纲

本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本期语文复习计划。

一、复习目的：

1．对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。

2．调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。

3．充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力，陶冶情操，提高写作能力。

4．充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。

二、复习时间

本学期复习时间只有短短的两个星期，第一个星期着重抓基础知识的复习，把所有课文跑一遍，第二个星期主要抓能力方面，因此要合理安排好时间进行有效地复习。

三、基本情况及复习提纲的拟订

我所带的两个班级均为普通班，所以重在抓基础，下面将复习提纲拟订如下：

1、基础知识方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。

2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。

3、文言文的复习，能够独立的归纳本册重要的字词和第五六单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文

4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。

5、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。

6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。

7、语文实践活动，将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。

8、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。主要训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。

希望通过有计划有安排地复习，期末能考出理想的成绩。

李茂

20xx年1月2日

八年级上语文尖生培养计划详细版

尖生一般占全班的2%，对这几位学生来说，来自父母和老师的高期望值让“惧怕失败”成为他们的普遍焦虑，对于这几位集万千宠爱于一身的学生来说，压力显然比别人更重。老师把对他们学习和公众表现的无限关注放在首位，而另一方面，这几位学生因为看上去能力强、各方面表现优秀，他们的真实感受就被老师们漠视了，这种漠视让他们失去了不少心理疏缓的机会。把客观存在的学业压力作为“紧箍咒”去束缚优等生，必然把学业发展从人的和谐发展中剥离出来，推向极端：一味地推崇学业和升学，不顾一切地加重学业压力，延长学习时间，加大学习强度，置优等生的身心发展与人格塑造于不顾，根本谈不上学生的和谐发展。

因为这种不合教育理性与人的发展规律的教育价值观，使得尖生未能把现在的主要精力用来学习对将来最有帮助的知识，一些尖生在现阶段就为学业感到过分的身心疲惫；同时让尖生事实上放弃了身心、人格自我完善的机会。所以这些学生可能都是学习的“天才”，同时也可能是其他方面的“庸才”。根据本学科作计划如下：

在平时对尖生的教育必须深刻理解育人活动的终极价值，重塑教育价值观，以学生和谐发展为育人活动的宗旨，以合乎人的和谐发展为标准来评价教师行为和教育成果，把学业发展放在恰当的坐标上。把学生的学业进步理解为学生和谐发展中极其重要的方面，但不是唯一的方面。以学生的和谐发展为目标，以学业发展为基本育人活动，兼顾学生的身心发育和人格塑造，才合乎人的全面发展的教育价值观。

所以在本学期的尖生的导优工作上，要注重让尖生的身心发展水平和人格完善程度与其所承担的学业要求相适应，同时让尖生在完成其学业任务的过程中身心得以发展、人格逐步得以塑造和完善。就尖生身心、学业、人格的和谐发展而言，其现实逻辑与实践过程应该是；在学业活动中最大限度地促进优等生的身心发展与人格完善，在尖生身心发展与人格完善中促使学生顺利、高效率地完成学业任务。

注重在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，培养尖生追求卓越，乐观向上的人格品质，使尖生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。注重班级公约执行的原则性和公平性，每件事的处理都应对事不对人。特别是对尖生，不给予特殊的对待，可能对他们的身心发展更有益处。

八年级班主任工作计划 万能通用篇

这学期我续任八年级(6)班班主任，虽然，在班级管理上我没有什么良好的经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。因此，身为班主任，无论在什么时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少错，不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。同类热门：这学期我续任八年级(6)班班主任，虽然，在班级管理上我没有什么良好的经验，但我希望能在现在这班学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。因此，身为班主任，无论在什么时候都要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任并不是为了每学期那可怜的一二百元的班津而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少错，不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。同类热门：

高中班主任工作计划范文

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