高中教师年度工作目标
时间：2023-10-26 高中教师年度工作目标 高中教师工作目标高中教师年度工作目标。
光阴似箭，岁月如梭，又是一学期到了，现在是时候动笔写教学计划了，教学计划可以使教学工作顺利有序的进行，对教学更加有帮助。教学计划应该怎么制定呢？有请驻留片刻，小编为你推荐高中教师年度工作目标，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
高中教师年度工作目标
作为一名高中教师，我们的目标是为学生提供全面的教育，帮助他们全面发展，并为他们的未来做好准备。因此，我们需要设定明确的年度工作目标，以确保我们的工作能够有效地达到这些目标。
我们的目标之一是提高学生的学术成绩。我们将努力通过教学改革和创新来激发学生的学习兴趣和动力。我们将关注每个学生的学习能力和潜力，并为他们制定个性化的学习计划和目标。我们将使用多种教学方法和资源，以满足不同学生的需求，并帮助他们充分发挥自己的潜力。
我们的目标是培养学生的职业意识和职业技能。在现代社会中，学生需要具备一定的职业技能和素质，以适应社会的变化和发展。我们将为学生提供实践机会和实践课程，帮助他们了解不同职业和行业，并培养他们的创新能力、合作精神和解决问题的能力。我们将鼓励学生参与实践活动和社区服务，以增强他们的社会责任感和团队合作能力。
第三，我们的目标是培养学生的综合素质。高中时期是学生成长和发展的关键阶段，我们需要关注学生的身心健康、道德品质和社交能力。我们将组织各种活动，如运动会、艺术节等，以提供学生展示自己才能的机会，并培养他们的领导能力和团队合作能力。我们将关注学生的心理健康，提供心理辅导和支持，确保他们能够应对学习和生活中的压力。
我们的目标是与家长和社区建立良好的合作关系。家庭和社区的支持对学生的发展和成功至关重要。我们将与家长保持密切的联系，定期与他们交流学生的学习情况和问题，并征求他们的意见和建议。我们将积极参与社区活动，与社区合作伙伴合作，为学生提供更多的资源和机会。
为了实现这些目标，我们需要努力自我提升和专业成长。我们将定期参加教育培训和学术会议，了解最新的教育理论和实践，提高自己的教学能力和专业知识。我们将加强与同事的合作和交流，分享经验和教学资源，共同提高教学质量。
作为一名高中教师，我们的年度工作目标是提高学生的学术成绩，培养学生的职业意识和职业技能，培养学生的综合素质，与家长和社区建立良好的合作关系，并努力自我提升和专业成长。通过这些努力，我们将确保我们的教育工作能够真正地造福学生，并为他们的未来做好准备。
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高中教师年度工作计划
时间在不知不觉间流逝，新学期马上就要到了，那么教师们就可以开始写教学计划了，写好教学计划，新的学期教学才会更顺利。教学计划应该从何动笔呢？下面的内容是小编为大家整理的高中教师年度工作计划，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
高中教师年度工作计划
作为一名高中教师，我深知自己的使命和责任。为了能够更好地教育引导学生，我需要制定一个周密的年度工作计划。以下是我今年的工作计划：
1. 提高教学水平和教学质量
教师是学生的引路人和学习的榜样，因此我要不断学习和提升自己的教学能力。我计划每周阅读与教学有关的专业书籍和文献，积极参加教育培训和研讨会，了解最新的教学理念和方法。同时，我将定期反思自己的教学实践，对自己的教学进行诊断和改进，并与同事进行交流和分享。我还会利用技术手段，如互联网和多媒体设备，来丰富教学内容，提高教学效果。
2. 制定个性化教学计划
每个学生都是独立的个体，有着不同的学习特点和需求。为了更好地满足学生的需求，我计划制定个性化教学计划。我会通过与学生的互动和观察，了解他们的学习兴趣、潜能和问题所在。然后，根据个别学生的情况，我会为他们设计相应的学习任务和教学内容，并提供一对一的辅导和指导。我还会鼓励学生参加课外活动和实践项目，培养其创新思维和实践能力。
3. 加强家校合作
教育不仅仅是学校的责任，更是家庭和社会的事业。为了更好地促进学生的全面发展，我计划积极开展家校合作。我会定期与家长进行沟通，了解学生在学校和家庭中的情况，共同解决学生在学习和生活中遇到的问题。我还会组织家长会和家长培训，向家长介绍学校的教育理念和教学政策，并邀请家长参与学生活动和志愿者工作，增强家长对学校的参与感。
4. 促进学生综合素质的提高
高中教育不仅仅追求学生的学科知识，更注重培养学生的综合素质。为了更好地促进学生的全面发展，我计划组织各类文化艺术活动、体育比赛和实践项目。例如，我会组织学生参加社区服务活动，让学生在实践中学习和成长；我还会组织学生参加学科竞赛，培养学生的创新思维和竞争意识。同时，我还会鼓励学生参加学校团队和社团活动，培养学生的领导才能和合作能力。
5. 关心学生的情感和成长
高中生面临着诸多的学习和生活压力，他们需要关怀和支持。为了更好地关心学生的情感和成长，我计划定期与学生进行心理辅导，了解他们的情绪和困扰，提供适当的帮助和支持。我还会组织班级活动和座谈会，营造良好的班集体氛围，增强学生的凝聚力和归属感。我将积极与班主任和学生家长合作，共同关注和帮助学生的发展。
以上就是我的高中教师年度工作计划。通过持续不断的学习和努力，我将努力提高教学水平和教学质量，关注学生的个性化需求，促进家校合作，促进学生的综合素质发展，关心学生的情感和成长。我相信，通过我的努力和付出，能够为每一位学生的成长和发展贡献力量。
初中教师年度工作计划
时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，新学期的教师教学计划需要制定了，一份优秀的教学计划，可以让新的学期教学更有干劲。教学计划要写些什么呢？或许你需要"初中教师年度工作计划"这样的内容,如果合你所需，不妨马上收藏本页。
初中教师年度工作计划
尊敬的领导、亲爱的同事们：
新的一年即将到来，在这个特殊的时刻，我怀着激动的心情向大家呈上我的年度工作计划。作为一名初中教师，我深感责任重大，也深知只有付出更多，才能收获更多。因此，我制定了以下年度工作计划，希望能够在新的一年中更好地完成教育教学任务，为学生的成长贡献力量。
一、教学目标
1. 提高学生成绩：在新的一年中，我将注重学生的学习兴趣培养，采用多种灵活的教学方法，激发学生主动学习的积极性，提高他们的学习成绩。针对学习薄弱的学生，我将制定个别辅导计划，帮助他们克服困难，提高学习能力。
2. 培养学生综合素质：教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。我将注重培养学生的创新能力、合作能力和社会责任感。通过开展各类实践活动、志愿服务活动等，培养学生的实践能力和社会责任感。
二、教研目标
1. 科研机会：作为一名初中教师，我将积极争取科研机会，参与科研项目的申报和组织，提升自己的教学研究水平。同时，我还将参加各类教学研讨会和培训班，不断更新自己的教学理念和教学方法。
2. 教案和教材的研究：我将认真研究教材，针对学生的实际情况制定教学计划和备课方案，充分利用现有教育资源，形成一套适合学生特点的教育教学模式。同时，我还将不断更新教案，分享教学心得，促进教学团队的共同成长。
三、班级管理目标
1. 班级文化建设：通过制定班级规章制度，创建良好班风学风，培养学生良好的品德修养和行为习惯。定期组织班级会议，倾听学生的意见和建议，解决他们的问题，增强他们的归属感和荣誉感。
2. 家校合作加强：建立良好的家校沟通机制，定期与家长交流学生的学习情况和成绩，共同关注学生的发展。通过家长会、家访等形式，增进家长对学校教育工作的了解和支持，共同促进学生的成长。
四、自我发展目标
1. 提高职业素养：作为一名初中教师，我将注重自身的职业素养提升。通过阅读教育类书籍、听取专业讲座、交流教学经验等方式，提高自己的教育理念和教育教学水平。
2. 学术研究和教学实践：我将积极参加学术研究活动，发表教育论文，与其他学者教师交流讨论，提高自己的学术影响力和教学实践水准。
以上是我的初中教师年度工作计划，我将充满激情和使命感地投入到教育教学工作中，努力实现计划中的各项目标。我相信，只要每个教师都能全身心地投入到工作中，我们一定能够为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
让我们共同努力，为教育事业的发展做出更大的贡献！
初二教师年度工作计划
我们又要迎来新的一学期了，教师们可以开始写教学工作计划了，教学计划可以帮助老师客观冷静的进行教学设计，驾驭课堂怎么写自己教学计划呢？或许"初二教师年度工作计划"是你正在寻找的内容，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！
初二教师年度工作计划
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我要感谢学校领导对我的信任，能够担任初二年级的班主任和任课教师。对于这一年的工作，我充满期待，也感到责任重大。在过去的经验和对于学生成长的深思熟虑下，我制定了以下初二教师年度工作计划。
一、提高教学质量
作为一名教师，提高教学质量是我一直努力的方向。我将注重以下几个方面的提升：
1.认真备课：详细研究教材内容，了解学生学情，合理安排教学内容和进度。
2.多元化教学方法：灵活运用多种教学方法，满足不同学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和积极性。
3.注重课堂评价：建立科学的评价体系，注重对学生学习过程的评价和对于每个学生的个别评价，帮助他们发现自身的优势和不足，实现全面发展。
4.积极参与教研活动：经常与同事们进行交流，参加学校组织的教研活动，分享和借鉴优质教学经验，不断提高自己的教学水平。
二、班级管理
作为班主任，不仅要关注学生的学习，还要关注他们的全面发展。我将注重以下几个方面的工作：
1.制定明确的班级管理规定：与学生共同制定班级管理规则，培养学生的纪律观念，营造良好的班级氛围。
2.关注学生情感需求：了解每个学生的性格、爱好和需要，在班级活动中为他们提供展示自我的机会，加强师生间的沟通和互动。
3.建立家校联系：积极与家长沟通合作，做好学生的家庭教育工作，了解学生在家中的情况，共同促进学生的成长发展。
4.加强学生日常管理：建立学生考勤制度、学生奖惩制度等，加强对学生的日常管理，培养他们的自我约束和自律能力。
三、关注学生发展
初二学生正处在青春期的关键阶段，他们身心发展迅速，面临着许多身心上的挑战和困惑。我将注重以下几个方面的工作：
1.个别辅导：重点关注成绩较差或存在问题的学生，与他们建立良好的师生关系，详细了解他们的学习情况，并给予个别辅导和指导。
2.生涯规划：组织开展相关的职业规划教育活动，帮助学生了解自己的兴趣和优势，并帮助他们有针对性地选择学习和发展方向。
3.关注学生心理健康：关注学生的心理问题，咨询解答学生在学习、家庭、人际等方面的疑惑和困惑，帮助他们提高适应能力，增强心理素质。
4.培养学生的社会责任感：组织学生参与社会公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感，帮助他们成为有责任感的公民。
四、自我提升
作为一名教师，自身素质的提升是教学工作的基础。我将注重以下几个方面的提升：
1.学科研究：深入学习和研究教育教学科研论文和新教材，了解最新的学科知识和教学方法，提高自己的学科素养和专业知识。
2.参加培训：积极参加学校或区域组织的教师培训活动，学习先进的教学理念和教学方法，增加教育教学的专业技能。
3.阅读教育专著：多读教育理论和教育心理学专著，不断提高自己的教育理论水平，提升教育教学实践能力。
4.教学研究：加强教学反思，总结经验，不断改进教学方法，提高教学效果和学生的学习质量。
以上就是我制定的初二教师年度工作计划。今年工作的目标是在教学、班级管理和学生发展等方面取得更好的成绩。我会全心全意投入到工作中，不断反思和完善自己的教学方法，通过努力和耐心，帮助每个学生实现全面发展，为学生的成长踏上良好的基础。谢谢！
中学教师年度工作计划
时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，好记性不如烂笔头，教师们可以准备一份教学计划。一份好的教学计划，让我们的教学工作会变得更加顺利。那么一篇优秀的教学计划是怎么样的？请你阅读小编辑为你编辑整理的《中学教师年度工作计划》，供你参考，希望能够帮助到大家。
中学教师年度工作计划
一、工作目标
作为一名中学教师，我的目标是通过有针对性的教学方法和实践，培养学生的综合素质和创造力，提高他们的学业成绩和综合能力。
二、教学目标
1. 提高学生学习能力：通过培养学生的学习方法和技巧，提高他们的学习自觉性和积极性，形成良好的学习习惯。
2. 促进学生创新能力：通过课程设计和教学实践，培养学生的创新思维和动手能力，激发他们的学习兴趣。
3. 提高学生综合素养：通过开展各类课外活动和社团组织，培养学生的团队合作能力和社会责任感，培养他们的品德和道德观念。
4. 提高教材解读能力：通过互动式教学，培养学生对教材的深入理解和解读能力，帮助他们建立扩展性思考和创造性思维。
三、具体任务
1. 四分之一学期：制定每周教学计划，确保课程进度的合理安排；开展学生课外辅导活动，提高学生的学习成绩。
2. 四分之二学期：组织和参与学科教研活动，提高课程教学质量和效果；参加教育培训，提升自身的专业素养和教学水平。
3. 四分之三学期：指导学生参加学科竞赛，培养学生的创新能力和竞争意识；开展学生思想品德教育活动，塑造学生良好的价值观和行为习惯。
4. 四分之四学期：制定年终总结和计划，分析学生的学习情况和教学效果，调整和优化教学方法和教学材料；组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
四、工作方法
1. 制定详细的教学计划和教学活动安排，确保时间的充分利用和任务的完成。
2. 开展多种形式的教学，在课堂上注重互动和思维启发，培养学生创新和合作意识。
3. 鼓励学生参与课外活动和社团组织，提高学生的素质和综合能力。
4. 加强与家长的沟通和交流，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长和发展。
五、评估和改进
1. 不断收集学生的反馈意见，根据学生的需求和问题，及时调整教学方法和内容，提高教学质量。
2. 参加学科教研活动和教育培训，不断学习和提升自身的专业能力和教学水平。
3. 进行教学效果评估，分析教学问题和不足，制定改进措施和计划，提高教学效果和学生的学习成绩。
六、总结
作为一名中学教师，我将以学生的学习为中心，通过全面的教学计划和有效的教学方法，培养学生的综合素质和创造力，提高他们的学习成绩和综合能力。我将注重学生的个性发展，培养他们的创新意识和团队精神，提高他们的社会责任感和实践能力。同时，我也将不断学习和思考，不断优化自己的教学方法和教学内容，提升自身的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
高中老师工作计划和目标
岁月在不经意中流逝，新的学期要充满活力，教师们要着手规划新学期教学任务了，一份优秀的教学计划，可以让新的学期教学更有干劲。是否最近在为教学计划而烦恼呢？为此，你可能需要看看“高中老师工作计划和目标”，相信你能找到对自己有用的内容。
高中老师工作计划和目标
作为一名高中老师，我深知自己的工作使命和责任，我要为学生们的成长发展贡献自己的力量。为此，我制定了以下工作计划和目标，以确保我在教育教学方面的工作能够取得卓越的成果。
1. 设定明确的目标
我会设定明确的目标，包括培养学生的学术能力、提升学生的综合素质和增强学生的自主学习能力等。这些目标将帮助我明确教学的重点和方向，指导我在教学中注重的内容和方法选取。
2. 精心备课
为了提供高质量的教学，我会每天花费时间进行备课。我会认真研读教材和相关课外资料，确保掌握教学内容的深度和广度。我还会精心设计教学活动和出题目，以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
3. 激发学生学习的兴趣和动机
我将通过灵活多样的教学方式，激发学生的学习兴趣和动机。我会结合学生的特点和实际情况，设计生动有趣的教学活动，引导学生积极参与课堂讨论和互动。我还会向学生展示学科的魅力和应用前景，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。
4. 关注学生的个体差异
作为一名优秀的高中老师，我会充分关注学生的个体差异，因材施教。我将建立良好的师生关系，与学生保持密切的沟通，了解他们的学习需求和困难。我会根据学生的学能水平和兴趣爱好，采取灵活的教学策略，帮助他们实现个人目标和发展。
5. 提供高质量的评价和反馈
为了确保学生的学习效果，我将提供高质量的评价和反馈。我会针对学生的学习进展和表现，进行全面的评价，包括书面作业、口头表达、实验报告等。我将及时给予学生积极的鼓励和肯定，帮助他们树立正确的学习自信和积极向上的心态。
6. 持续学习与成长
作为一名教师，我要不断进行学习和自我提升，以保证自己具备先进的教学理念和方法。我会积极参加教育培训和学术交流活动，与同行进行经验分享和研讨，提高自己的专业水平和教育教学能力。
教师范文大全小编认为，作为一名高中老师，我致力于为学生们的成长发展提供优质的教育。我的工作计划和目标清晰明确，注重个体差异，关注学生的全面发展，提供高质量的评价和反馈。我将不断学习与成长，以不断提升自己的教学能力和专业素养。通过努力和付出，我相信我能够成为学生们成长道路上的引导者和帮助者，共同实现教育的美好愿景。
小学教师学年度工作计划
假期结束了，新学期到来了，教师们需要对教学工作有计划，教学计划能让老师在新学期更加有序的教学。是否觉得写教学计划比较困难呢？推荐你看看以下的小学教师学年度工作计划，欢迎阅读，希望对你有帮助。
小学教师学年度工作计划 篇1
小学教师年度工作计划篇1
一、主要内容分析：
本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。
二、教材重点：
在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
三、教材难点：
强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
四、教育教学目标：
1、知识和能力方面：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
2、教学过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美术素养。
3、情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
小学教师年度工作计划篇2
送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下：
一、指导思想
以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质。
二、奋斗目标
1 、师德考核达到良好以上。
2 、使全班学生的考试成绩全部合格。
3 、基本功验收合格。
4 、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式。
5 、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”。
三、重点工作
1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平。
2、提高课堂教学质量，提高教学效率。
3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平。
4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习。
5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进。
四、具体措施
1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平。
2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率。
3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度。
4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生。
5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练。
6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料。
7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的益友。
8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程。
小学教师年度工作计划篇3
今年有幸分配到x中心小学，并担任x年级x班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个计划。计划如下：
一，在业务水平上
由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验。在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是x老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。
二，在知识蕴涵量上
虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说：学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。勤于学习，树立终身学习的观念。
他山之石，可以攻玉。他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。所以，我觉得要做到三学。
(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀。也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构。
教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课使我在以后的教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。认真工作，计划的工作按时做，临时的工作及时做，力争在实践中不断提高和不断走向成熟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。在教学方法的改革探索中，我将积极发挥学生的主体能动性，改变以往传统式的教学方式。使自己更适应教育改革的大潮流。
三、学生才是我事业中的主角
由于我要面对的是小学x年级的孩子他们有其特有的个性习惯，这还需教师来耐心调教，所以工作方法上，也应如同当今的教育改革理念一样，用新的教育理念去教育学生，争取改变以往的传统教育方法。逐步对学生进行渗透德育教育。
四、协调家长的配合，与家长协力共同教育好每一个孩子
家长是孩子的第一任老师，家长对孩子的影响随处可见。因此，我将利用家长会、家长沙龙等活动和家长共同探讨关于孩子成长中遇到的各种问题。作为班主任我将细心观察每一个孩子的细微变化，利用家访等形式与家长沟通，做让家长们认可和值得信赖的班主任。
综上所述是我在新学期的工作，学习计划制定的虽然简单了一些，但我个人认为，有很多事情与问题是在工作过程中产生的，并要在工作中进行解决的，在工作计划中不一定十分全面的写进去。所以，唯有努力才是做好工作与解决问题的最好方法。对于我现有的工作，我会很珍惜，也有信心把它干好，力争发挥最高水平，把这个班办好。同时也谢谢各位领导对我的信任。
小学教师年度工作计划篇4
新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。为了做好小学一年级的班主任工作，为了让班级充满活力与创新，特制定班主任计划如下：
一、指导思想：
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。进取参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情景
由于x年级学生年龄小，所以他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，所以我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在那里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标
(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱团体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班团体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的团体。
四、班级管理措施
刚踏入x年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入主角，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且资料要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。所以，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
1、上课能进取发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
2、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学能够得到小红花。
3、培养学生在楼道不打闹，学校不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每一天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
五、班干部的培养方面
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在进取配合着班主任的工作。所以，在开学初，我就进取采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应本事及组织本事，选择优秀的，有上进心的，关心团体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自我，并培养他们热爱团体、关心他人的良好品质。经过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合教师进行差生转换。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
六、加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有提高或特殊情景在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。
2、经过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育构成合力。
七、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级继续开展各种活动。如：礼貌小标兵评选、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分锻炼自我，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。
一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹。只要我们充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，必须会到达令人满意的效果。
小学教师年度工作计划篇5
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展纲要精神》，根据县教育局20x年工作思路，在学校工作计划的指导下，教导处工作以全面推进素质教育为目标，以提高课堂教学效率和各科教学质量为抓手，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养成习惯、抓教学、抓素质、保质量，以求真、务实、创新的工作作风，不断创新教育教学新模式，从而进一步提升教育教学水平。
二、工作思路
1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。
2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施督促教师上足规定课时，上好规定学科，杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课时、应付课时的现象。任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。各科教学要严格按照国家颁发的教学大纲或课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“3+1”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理，狠抓落实。
4、大力监控，加强落实，严格控制学生在校时间和作业量，杜绝题海战术、疲劳战术。教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。本学期重点抓实作业的批改，评语要坚持正面性、激励性、发展性，教师的字迹要整洁、清楚，批改要规范，充分发挥作业批改的激励和导向作用。
5、严格执行上级教育行政部门关于学籍管理的有关规定。在学生的休学、转学等学籍管理方面严格把关。并做好宣传工作，真正维护学籍管理秩序。
6、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。加强提高体育工作水平，认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平。
7、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，开展月度评比、新老教师结对等工作。发挥图书馆作用，拓展学生阅读量，进一步做好图书借阅到班的工作，指导教师做好及时记录，以完善图书借阅制度。发挥科学教育技术装备运用，激发儿童学习科学的兴趣，充分利用仪器室实验室设备开展科学实验，培养学生动手能力和实验能力。
8、努力做好专用教室的管理工作，不断完善管理制度，使专用教室的使用有效、有序、安全。
小学教师年度工作计划篇6
班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。
一开学，我就向小朋友们提出将“安静、干净、尊敬、竞争”作为班级公约，希望大家能共同遵守。为了帮助大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》，并组织讨论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展“雏鹰争章”活动，每月评比，树立学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫谈伊琳的小朋友，性格内向，父母离异，母亲改嫁外地。身边没有人关心她的生活和学习，孩子产生了强烈的自卑感，并影响到学习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对学习树立了信心，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们打扫食堂卫生。
三、家校联系，转化后进生。
对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重要的。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况。家校共同努力为学生创造良好的学习环境，同时也促进了班级的整体发展。
四、班级建设，共同出力。
为了让新教室更有生机，我和同学们拿出自己心爱的盆栽，虽然不及别的班级特地去买的好看，但这是大家对班级的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂纸，把墙刷干净。同学们经常因为食堂卫生评比得到了红星而欢喜，为偶尔得到黄星而垂头。我笑了，因为大家真的把我们一年级6班当成是他们的第二个家。
作为一名新班主任，我在班级管理中存在着很多不足。下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。
小学教师年度工作计划篇7
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
6、专业发展，提高自我
练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。
三、班级管理方面
班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培养学生良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此一定要提高班级的凝聚力和荣誉感。
1、养成教育
要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成良好的学习习惯。
2、思想教育
积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动，坚持和学生一起参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。
3、安全教育
警钟长鸣，安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全教育。
4、卫生教育
值日认真彻底，不留死角。本学期，我依然帮、带、指导学生打扫卫生，使他们掌握劳动的技能与方法，还教室一片洁净，给学生提供一个良好的学习空间。
作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为学校的发展尽自己的一份力量，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作计划，如有不完善之处，请领导批评指正。
小学教师年度工作计划篇8
一、指导思想
以新时期党的教育方针为指导思想，全面贯彻、落实新学期学校的工作部署，树立科学发展观、素质教育观、教育质量观。认真学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力配合学校教学处、大队部等部门做好各项工作。
二、工作重点
1、安全工作常抓不懈。
开学第一天就对学生进行了全面的安全教育，详细规定了学生的活动范围，反复强调了有关的注意事项。在今后的工作中还应多留意、勤检查，及时发现问题，及时采取有力的措施，以防患于未然，确保不出大的安全事故。
2、把很抓“养成教育”作为纪律教育的突破口
狠抓学生的日常行为规范，开学初期，严抓“一停二静”，严格课堂品评分制度，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织，使学生养成讲礼貌、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱护公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的群众主义观念，构成良好的班风。
3、以学风教育促进教学质量的稳步提高。
强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和职责意识，提高工作执行力和工作效率。坚守岗位，精心备课，保质保量地上好每一堂课，以课堂的高效率保证考试的好成绩。其次，要从调动学生的用心性入手，运用灵活的教学方法，保证教学质量的提高。
三、工作要点
1、组织学生认真学习“一停二静”和四项常规检查评比的有关资料，总结交流寒假生活，收集学生寒假作文和活动照片。
2、班主任和任课教师对学生进行班风、学风教育，提出新学期的要求，组织学生谈新学期的打算。
3、出版本学期第一期板报，精选学生在寒假开展的有好处的活动照片、和作文和学生的新学期计划为主要题材，以便迎接2月20日星期一下午检查评比。
4、召开班干部会议和后进生会议，抓好两头，带动全班，促进良好班群众建设。同时，加强早读、眼操和下午课前的巡查，加强技能课上课前的学生队列组织。
5、强调在工作中加强沟通和协调，增强大局意识和职责意识，提高工作执行力和工作效率。
6、三月份植树活动，增加孩子的环境意识;开展学雷锋树新风活动，评选学雷锋用心分子;组织级组教师参加“三八”妇女节的系列活动。
7、四月份开展学英烈活动。
8、做好各项准备工作，迎接教学活动周。
9、做好教学上的查缺补漏，迎接期中检测。
10、五月份庆“五一”系列活动，并出号黑板报。
11、六月份组织庆“六一“活动，并出号黑板报。
12、七月份做好庆党的生日的系列活动;同时做好期末各项工作，迎接期末检测。
13、做好学期结束的各项工作。
小学教师年度工作计划篇9
伴着清爽的秋风，一个新的学期又如期而至。新学期开始，特制订如下优秀教师新学期工作计划：
一、自身发展。
在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作计划。
二、班级管理工作。
卫生清扫靠大家。指导学生认真做值日，不留卫生死角。
建立有凝聚力有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助班主任班级管理工作计划。
精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新有竞争意识，充满欢乐的班级环境。
三、教育教学。
备好课是上好课的前提条件。本学期，我将合理运用标增删改调的原则。进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。
上课是学校教育教学工作的核心环节。课堂上用生动诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学乐学的课堂气氛。注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。
持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展提高的习惯。
课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。
作业批改及时认真。对学生的辅导要时时处处。早自习是一天中最好的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲刘镓萁。
有目的有计划，工作才会有序井然进行。以上是我对本学期工作的初步计划。在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。
小学教师学年度工作计划 篇2
2022小学四年级英语教师教学计划范文
2022小学四年级英语教师教学计划范文1
一、学生分析
四(1)班有39名学生，经过一年的英语学习，每个学生的英语底子各不相同。一年的英语学习，学的好的学生掌握的很好，有良好的学习习惯，能很扎实的掌握听、说、认读和书写。但班级里很多学生已经两极分化明显，很多插班生明显较弱。
二、内容与目标
1、能听说读写92个单词或短语以及13组句子和9个单句。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。
2、能听说认读16个单词。
3、能学会6个手工制作。
4、能听懂会唱8首歌曲。
5、能听懂会吟唱12首歌谣。
6、能完成6个自我评价活动。
7、能理解6个幽默小故事。
8、能了解6项简单的中西方文化知识。
三、教学目的
1、对于有一年学习基础的学生要求进一步提高，加强儿童对英语的感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语，在理解的基础上表演英语。
2、打下较好的语音，语调和书写基础。
3、养成良好的书写习惯，根据单词的拼写和发音规则认读和拼写单词。
四、重点难点
1、“四会”单词的教学。
2、每一课的会话的掌握。
3、四会单词的拼写。
五、教学措施
1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。
2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和tpr全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。
3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。根据学生的年龄特征，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。
4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。
5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。
6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等，为学生提供使用英语进行交流的机会。
7、训练形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、准确地书写。
六、对学困生的措施
由于我校大部分是外来流动人口，每个学期学生流动很大，导致学困生有比较多的人数，他们有些是学习习惯一直不好，导致课堂效果差，还有些是以前由于到处流动的关系，没有学好英语。对于这些学生，目前我采取以下这些做法
1、请班级里成绩较好的同学给予帮助。
2、在练习中发现问题，在课后给予辅导。
3、 安排他们坐在好的学生旁边。
2022小学四年级英语教师教学计划范文2
一、 指导思想
四年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。继续培养四年级学生对英语学习的兴趣，发展学生的综合语言运用能力是本年级我们的教学目标。为了更好的完成教学目标，提高教学质量，也为了不断提高自身的业务水平和教学能力，根据教材内容和课程标准一级目标制定了本学期英语教学计划。
二、工作目标 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。
2. 培养学生具有一定的语感和良好的语音，语调，书写基础，以及良好的学习习惯。
3. 使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4. 培养学生的观察，记忆，思维，想象和创造能力。
5. 适当介绍中西文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生进一步学习英语奠定良好的基础。
三、具体工作
教学内容：本学期的主要任务是培养四年级学生学习英语的兴趣本册教材---new standard english(供三年级起始用)第三册小学四年级上学期使用的，全书共分11个模块(module)，其中包括一个期末复习模块，每个模块分为两个单元(unit)。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型(task---based)练习，包括一首歌谣或小诗。歌谣或小诗的学习，目的有三：一是培养学生的语感和节奏感;二是提高发音的正确性;三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣，介绍一定的西方文化。
教学目标
知识与能力
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。
6、能根据录音模仿说英语;
7、能客观的表达自己的能力和评价别人的能力;
8、能表达现在正在发生的事情;
9、能够表达自己的计划;
10、能学唱英语儿童歌曲和歌谣10首;
11、能根据图、文说出单词或短句。
12、在教师指导下用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;
13、能做简单的角色表演;
14、能表演简单的英语短剧。
过程与方法
1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
3、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。
4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
小学教师学年度工作计划 篇3
我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。以下是我的个人工作计划：
一、加强学习，提高认识
我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。以前 , 我缺乏对《规范》的学习, 只知道埋头工作 , 我总是希望把工作做得尽善尽美 , 但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远 , 因而会急于求成 , 出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的` , 殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会《规范》中的各项内容，让《规范》的要求深入我心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违反师德的行为。
二、以身立教，为人师表
师德中既有学校老师本人的品德，又有作为学校老师的职业道德。学校老师的工作对象是学生，学校老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，学校老师必须 “美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。要求学生每天 7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己克服。在工作中，时刻注意自己的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习榜样，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的学校老师形象。
三、加强修养，提高素质
马卡连柯曾说过：“学生可以原谅学校老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。”
作为一名学校老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对学校老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型学校老师。
因此，为了能够更好地完成本职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民学校老师的光荣称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力提高自己的专业知识和专业素养，尽快提高教学水平;同时，深入学习《教育学》、《心理学》，了解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定基础。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民学校老师。
四、关爱学生，无私奉献
学校老师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生，献给教育事业。
本学年，我继续担任一年级教学工作。虽然这对于我来说负担比较重，在工作中，要注意转变观念，端正思想，摒弃传统的师道尊严的影响，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上，惟我独尊，任意发号施令，要逐渐树立正确的人才观、师生观，尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不讽刺挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要善于发现学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。
在工作中要有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计报酬。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进行家访，加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。
总之，我会从我做起，维护人民学校老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原则，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。
小学教师学年度工作计划 篇4
一、教学目标和计划
1、制定明确的教学目标，包括学生学习成果和个人教学发展目标。
2、根据学校要求和学生实际情况，制定年度教学计划，包括教学内容、教学方法和评估方式。
3、设计多样化的教学活动，包括小组合作学习、项目制作和实践活动，以促进学生的综合能力发展。
二、教学方法和手段
1、不断学习和掌握新的教学方法和技能，包括信息技术在教学中的应用。
2、注重启发式教学，提倡探究和实践，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3、关注学生个体差异，采用多元化的教学手段，满足不同学生的学习需求。
三、课外活动和学生管理
1、组织丰富多彩的课外活动，包括文体活动、社会实践和志愿者活动，丰富学生的课余生活。
2、加强学生管理，建立良好的班级纪律和秩序，培养学生的自律意识和团队合作精神。
3、关注学生心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，促进学生全面健康发展。
四、专业发展和自我提升
1、参加学校和区域性的教育培训，不断提升专业水平和教学能力。
2、参与教研活动，积极参与学科教学研究和教学改革，提高教学质量。
3、注重个人成长，定期进行教育教学反思和总结，不断完善自己的教育理念和教学方法。
五、家校沟通和合作
1、加强与家长的沟通和合作，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
2、积极参与家校联合活动，促进家校合作，共同关注学生的成长和发展。
六、评估和总结
1、定期对教学工作进行评估，包括学生学习成果、教学效果和自身教学水平。
2、总结经验，发现问题，及时调整教学策略，不断提高教学质量和水平。
七、其他工作
1、积极参与学校的各项工作，包括学校文化建设、安全教育和校园环境建设。
2、关注学生的个人发展，积极参与学生的成长和指导，促进学生成长为全面发展的人才。
3、小学教师年度工作计划应当结合学校的实际情况和教学任务，明确目标，制定计划，不断完善自身，提高教学质量，促进学生全面发展。
小学教师学年度工作计划 篇5
一、工作目标
本年度，我们学校的教育目标是培养孩子们的综合素质，提高课堂教学质量，同时塑造一批优质教师，为学校的可持续发展奠定坚实的人才基础。为了实现这个目标，我们需要全体教师的共同努力，明确职责，科学分工，精心组织，保障教学工作的顺利开展。
二、任务分配
1. 课程设计：由各学科教研组长负责，根据新课标要求，结合学校实际情况，制定出本学期的课程内容和教学计划。
2. 课堂教学：每位教师需按照课程设计，认真备课、上课，确保教学质量。班主任需关注学生的思想动态，及时与家长沟通。
3. 课外辅导：由班主任和学科教师组织，针对不同层次的学生进行差异化辅导，确保每位学生都能得到提升。
4. 学科竞赛：由专业教师负责，组织学生参加各级各类学科竞赛，提高学生的综合素质。
5. 教师培训：由教导主任负责，定期组织教师参加专业培训，提升教师的教学水平。
三、时间表
XXXX年XX月：制定教学计划和课程设计
XXXX年XX月：新学期开学，按照教学计划展开教学
XXXX年XX月：组织第一次月考，进行教学质量评估
XXXX年XX月：组织期中考试，进行教学质量评估
XXXX年XX月：组织第二次月考，进行教学质量评估
XXXX年XX月：期末考试，总结本学期教学成果
XXXX年XX月：寒假开始，为下学期做准备
四、资源需求
1. 教学资料：购买必要的教材、教辅资料以及实验器材。
2. 培训资源：为教师提供专业培训机会，提升教师的教学水平。
3. 人力资源：确保有足够的教师数量，保障教学工作的正常进行。
五、预算
根据资源需求，我们将对教学资料、培训资源、人力资源等方面进行合理预算，确保教育计划的顺利实施。具体预算将在后续工作中进行详细规划和调整。
六、评估
我们将通过考试成绩、学生反馈、教师自评、同事互评和领导评价等多种方式对教学成果进行全面评估。对于表现优秀的教师，我们将给予表彰和奖励；对于表现不佳的教师，我们将提供必要的帮助和指导。同时，我们将对整个教育计划进行定期评估和调整，以更好地适应学校的发展需要。
小学教师学年度工作计划 篇6
小学四年级教师新学期工作计划范文
小学四年级教师新学期工作计划范文1
一、班级情况分析
本班共有学生49人，其中男生23人，女生26人，其中少数民族学生30人，男生14人，女生16人。大部分学生对语文学习的兴趣比较高，多数学生的语文基础知识掌握得不够扎实，语文素质与学习习惯有明显差异，本学期重点依然采用好中差搭配，进行一对一帮扶;其余孩子主要是学习习惯与学习方法的问题，这需要在平时的学习中重点指导。在作文方面，大多数孩子不喜欢写，说的时候夸夸其谈，写的时候却支支吾吾不知所云。因此教会“观察方法和表达方法”是作文教学的重点和难点，培养学生良好习惯是提高语文能力的基础。
二、教学内容
教材继续按专题编组，专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。8个专题依次是：自然奇观、观察与发现、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。其中第三组(中外童话)和第七组(成长的故事)还安排了综合性学习，使这两组的学习内容与形式更加丰富多彩。全册共有课文3，其中精读课文1，略读课文1。在部分课文后面，安排有“资料袋”或“阅读连接”，以帮助了解相关资料或丰富学生的阅读，教材后面还附有选读课文。
三、教学目标
1、认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用钢笔临摹字帖。
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
4、体会课文中关键词句表达情意的作用。
5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体，会写简短的书信便条，能修改习作中有明显错误的词句。
9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。
四、教学重点、难点
1、利用字典自学生字词。借助字典、联系上下文理解字义，利用已有的识字知识识记字形，词汇教学的重点是积累词语。另外，还要重视写字的训练指导，要求学生把字写端正、美观。
2、继续重视词句训练，加强预习的指导
3、渗透阅读学习重点。
4、精读课文的教学，要调动学生学习的积极性和主动性，强调自主学习，引导学生合作、探究学习。
5、重视朗读指导，使学生在理解的基础上朗读、在朗读的过程中加深理解。
6、要放手一些，要围绕课文的重点、难点，凭借阅读提示中的问题和教师自行设计的少量思考题，指导学生阅读、讨论。
7、阅读短文的训练。培养学生阅读和提高独立阅读的能力。
8、口语交际注重人与人之间的交流和沟通，要在在听和说的双向互动中培养学生倾听、表达和应对的能力。
9、能有中心有详有略地记一件事;能用先概括后举例的方法写人;练习从内容、词语、标点等方面修改自己的习作。
五、教学措施(含培优辅差)。
1、准确把握课标，不随意拔高或降低。
2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要设计有效的方法，扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间。教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效。
3、注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。
4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向支训练目标上来
5、做好培优补差工作，大力提高中等生、后进生，稳步推进优生工作。建立学习小组，合作完成老师安排的学习任务。早读、中午的时间合理安排内容对各层次的学生进行训练、辅导。对每个学生的学习牢固情况全面登记，每天清查，及时补救。
小学四年级教师新学期工作计划范文2
一、指导思想
本学期我连任四(3)班的班主任，为有计划有目的地完成四年级的教育教学任务，以提高教育质量和学生的素质为中心，以建立良好的班风学风，从日常行为到学习习惯;从学习成绩到身体素质等方面，力求每一位学生在原有的基础上有一定的发展和提高。
二、学情分析
本班共计学生41名，其中男同学19人，女同学22人。本班存在一定的问题：比如成绩方面，本班学生成绩中等，语文基础较差;尖子生凤毛麟角;在纪律方面，个别学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;学困生德困生占了班级的四分之一以上，呈现出“矮小的钝三角形”现象;作文写作较差;思维不灵活;不爱动脑筋思考分析问题;女生胆子较小，不爱回答问题，说话声音普遍较小;学困生作业拖拉等。
四、教材分析
四年级上册教材与一、二、三年级教材是一脉相承的。
(一)、加强目标意识，全面、准确地落实语文教学目标
教材从“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”这样三个维度提出了语文教学目标，而且提出了总目标和阶段目标。这是我们把握教学目标的依据。
四年级上册教材，既注意落实必须一以贯之的目标，又注意落实阶段性比较明显的目标。
(二)、加强整合，围绕专题组织教材
本册教材继续按专题分组编写，确定专题的思路比前几册有所拓宽，除了思想内容方面的专题外，“中外童话”是从文体角度定的专题，“作家笔下的动物”则是侧重体会文章的表达形式。
(三)、加强导学功能，引导学生自主、合作、探究地学习
本册教材，在编写时既考虑有利于教师的教，又考虑有利于学生的学，努力使教科书既成为教师的“教本”，又成为学生进行自主、合作、探究学习的“学本”。这一特点在教材里有多种呈现方式
一是在课文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引导学生边读边想，自读自悟;
二是在精读课文的思考练习中，安排了引导自主、合作、探究的题目;
三是在每组课文后面安排了学生对本组所学字词进行自查自测的“词语盘点”;
四是“语文园地”中设置了“我的发现”“展示台”“宽带网”等体现自主、合作、探究学习的栏目。
四年级上册的 “我的发现”，在“发现”的范围上有所扩展，安排了4个关于读写方法和习惯方面的发现，分别是：读文章时要想象画面，边读边想提出问题，查字典并联系上下文理解词语，认真、细致地观察才能表达清楚。
(四)、加强开放性，密切语文学习与生活实际的联系
语文学习是母语的学习，学习的资源无处不在，无时不有。所以，语文学习决不能仅仅局限于课本，局限于课堂，应该把语文学习引向生活，拓宽语文学习的途径。本着这样的思想，教材的编写加强了开放性，把语文学习与生活实际紧密联系起来。主要表现在
一是注意引导学生用生活中的实例，加深对语言文字的理解;
二是从生活的实际需要中提炼口语交际话题，练习写作;
三是结合课文的学习引导课外阅读，重点推荐了《格林童话》和《爱的教育》，引导学生读整本的书;
四是通过综合性学习，开展形式多样的语文实践活动。这样的编排，充分体现了听说读写各项语文学习活动的综合，课内外语文学习的紧密联系，拓宽了语文学习的渠道，使学生在丰富多样的实践活动中学语文，用语文。
五、工作目标
建设一个团结向上的班集体，推动学生养成良好的学习语文的习惯，从而提高语文教学质量。
六、措施方法
1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力断金。” 班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结协作、互助友爱、同心同德、携手前进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、事事、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。
2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。
虽然在上学期已经找出一些比较优秀的班干部，但是由于各方面的原因，班干部在学生心目中的威信还不够，有时有令不行，因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起模范带头作用。
3、搞好各项班级竞赛。从各方面严格要求学生，特别是优秀生，增加班级优秀生的自信心，提高他们的竞争意识，努力在这学期的各项竞赛都能取得比较好的成绩。
4、加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，比如比较懒散，行动比较缓慢，理解力上相对而言弱一些等，同时后进生经常在无形中受到老师同学的歧视，后进生缺乏自信心。因此后进生转化的工作，一定持之以恒。这样才能意识到希望，增强学习的主动性与学习的信心，进而提高学习成绩。
5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持。要想得到家长的支持，首先应该掌握学生的各方面的情况，在细节方面下功夫，发现学生有什么异常的情况及时跟家长取得联系，继而解决问题。取得家长的信任，那么有助于班主任开展各项工作。
高中班主任年度工作计划短篇节选
高中班主任年度工作计划(一)
一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力
自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，事不关己，高高挂起，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。第三，从我自身做起，多给予同学鼓励，给他们希望，使自己的号召力增强。
二、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。第二，养成习惯，习惯成自然就不需要去强迫他们了。
三、营造班级良好的学习氛围
现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
四、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行!
高中班主任年度工作计划(二)
本学期我接手新编高二(2)班的班级管理工作。该班是新组成的物理普通班，共有学生52名学生，女生6人，男生46人。有6名学生来自高一年级的实验班。
从8月份全班参加军训的表现和开学初的学情观察来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;重组新班的入班成绩首尾差别很大;缺乏学生自我管理的领头羊。
为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：
一、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。
具体设想如下：
第一、思想行为规范管理方面：
1、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。
2、要求全体学生认真学习《江门一中20xx届学生行为规范》和《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的常规口诀
穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立集体意识、服从意识、涅
地理年度工作计划
为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，您知道工作计划应该要怎么下笔吗？我们听了一场关于“地理年度工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
地理年度工作计划(篇1)
一.基本特点
本学期所使用的教材是人教版七年级上册地理，总共有五章，安排基础课18节，课外活动课18节，基础课主要以讲授知识点为主，课外活动课分专题探究活动与操作。
二、课程要求
一、地球与地图
(一) 地球和地球仪
1.地球的形状、大小与运动
●提出证据说明地球是个球体。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ●用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象 2.地球仪
●运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 ●用经纬网确定任意地点的位置。
(二) 地图
●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 ●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 ●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。 ●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
二、世界地理
(一) 海洋与陆地
1.海陆分布
●运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。
●运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。
2.海陆变迁
●举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
●知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
(二) 气候
1. 天气与我们的生活
●知道"天气"和"气候"的区别，并在生活中正确使用这两个术语。 ●识别常用天气符号，能看懂简单的天气图
●用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性
2.气温与降水的分布
●初步学会阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律。 ●初步学会阅读世界年平均降水量分布图，说出世界降水分布的差异。
●使用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，并读图说出气温与降水的变化规律。
3.主要气候类型
●在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 ●举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ●举出日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。
(三) 居民
1.人口与人种
●运用地图、资料，说出世界人口增长和分布的特点。 ●举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
●说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
2. 语言和宗教
●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
●说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统
3.聚落
●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 ●举例说出聚落与自然环境的关系。 ●懂得保护世界文化遗产的意义。
(四) 地区发展差异
1. 发展中国家与发达国家
●运用数据和实例，说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 ●知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
2. 国际合作
●用实例说明加强国际合作的重要性。
●说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
三.教学方法
根据学科特点采用以下教学方式：讲解法、谈话法、讨论法、讲读法、讲演法、探究法、发现法、示范法、模拟法、直观演示法、任务驱动法。学生学习方式主要有以下三种：自主学习、合作学习、 探究学习。
四.评价方式
评价方式分成两种，形成性评价和终结性评价。形成性评价占成绩30%，包括课堂纪律、作业完成、实践操作表现、小组合作表现。终结性评价占成绩70%，包括平时测验成绩、期中和期末成绩。形成性评价不合格的要扣分，如果两个评价均不合格者，不得学分，重修至两者均合格方可得到学分和成绩。
五.完成教学任务的措施
六、考试要求
考试形式多样化，可以是试卷检测、答辩、手工制作、绘图等方式，学生可以根据自己的特长选取考试的类型，获得的成绩计入期末检测的成绩中。
地理年度工作计划(篇2)
八年级地理教学工作计划三篇
八年级地理教学工作计划篇一
秋风送爽，硕果飘香。又是一个新学期，为顺利完成本学期的教学工作，并取得良好的成绩，我根据八年级地理学科的特点，特制订计划如下：
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，参考、推行新的课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、教学任务
本学期讲授义务教育课程标准实验教材(湘教版)——《中国地理》(八年级上、下册)。
三、教材分析
八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养，教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资源丰富，但存在巨大的地域差异，这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资源与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
再例如：我国自然资源丰富，许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多，经济发展东西差距较大，许多重要的资源分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略，如何因地制宜地开发可更新能源，保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
四、教学总目标：
1、通过义务教育阶段《地理》(八年级上册)课程的学习，学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。
2、成绩：努力提高学生的成绩，在月考、期中期末考试中争取取得优异的成绩。
五、措施
1.教学中充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。
3.教学中做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。
4.重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用、活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，应在所例举的重点热点专题复习中，运用探究性、自主性的学习方法，相互研讨、归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课;讲究练习的实效性。
6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
10、每次月侧考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
总之，在本学期中，我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量，取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满意的答卷。
八年级地理教学工作计划篇二
一、指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创建以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，发展学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验能力，养成动脑思考的习惯，充分发挥教师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际，制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人，加强基础，培养能力，实行启发式，探究式，培养学法，提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。
5、做好教后记，对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课：
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于结束课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看：很多学生心气浮躁、眼高手低，平时不重视教材中的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题，要进行广泛的讨论，以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。
八年级地理教学工作计划篇三
一、指导思想
八年级地理学科将要学习中国地理，这是一个既熟悉又陌生的领域，但是由于中国疆域太大，太辽阔，学生们的了解认识不免有很大的局限性，加上他们只是结构的不完整，认识上的不全面，使得他们知其一不知其二，应该说他们的中国地理知识还有很大缺陷，不足以满足成长对地理知识的需要，另外八年级学生在七年级进行了一年的地理学习，具备了一定的读图能力，地理思维能力，地理学习动机，地理学习兴趣，独立分析问题的能力，可以说他们大部分基本具备地理学习的能力，当然在学习地理过程中他们也会遇到许多问题，碰到许多障碍，对地理学习出现一些困惑，甚至有点讨厌，对学生学习地理出现的问题的.思考也将是八年级地理教学的一大课题，八年级地理课程的可设正好可以弥补学生对地理知识的渴求，同事在学习地理知识过程中，不仅可以增长才干，培养学习兴趣，更重要的是对祖国的关心与热爱，与与日俱增，在潜隐默化中提升了他们的思想认识水平与道德情操
二、情况分析
第一章中国的疆域与人口
本章主要学习中国疆域概况，人口与民族特点，构成与分布，掌握行政区划分的标准，本章的教学重点是中国疆域概况，人口与民族特点及分布特点，行政区划分标准及行政区划构成，本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心，以及部分省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图
第二章中国的自然环境
本章的内容较多，包括中国的地势特点与地形特点，掌握四大高原，四大盆地，三大平原，三大丘陵的地理位置和特点，学习中国的气候类型及其分布，中国河流与分布，区分季风区与非季风区，内流区与外流区，内流河与外流河的特点，本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大，教学中应注意结合主体模型图，以帮助学生理解和掌握
第三章中国的自然环境
本章主要学习中国的自然环境概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等，学习它们的分布及特点，通过学习本章理解人口问题对自然环境的影响，明确节约自然环境的意义，本章的教学重点是部分重要的自然环境的分布，本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤铁，石油，铁矿和有色金属的分布
第四章中国的区域差异
本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点，本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线，尤其是秦岭——淮河线在中国自然地理上的重要意义，其次是四大地理区域各自的自然地理特色，教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因
三、教学目标
通过本学期地理教学，使学生能比较熟练的运用所学的地理知识理解生活中的地理现象，进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力，提高学生绘图的能力，同时通过本学期地理教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国疆域概况，中国人口，民族特点及其地理分布特点，了解人口问题给社会经济，环境带来的压力，掌握中国的自然环境，包括地形，地势，气候，河流概括，及其相互之间的联系与影响，了解中国自然资源分布和自然环境所面临的状况，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响，提高学生节能，节约的主动意识，认识祖国各地风土人情和地区差异
四、教学措施
1、教学中充分发挥双主体作用，采用各种形式，给学生一个学习探究，合作的空间，培养学习地理的兴趣，积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法、情感和态度，价值观的形成与培养
2、有计划，有步骤地指导学生他提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理
3、教学中做到精讲，重知识体系，结构，联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到，拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课堂效益，训练题做到精选，精练，鼓励微型试题，做到讲练结合，努力提高效率
4、重点热点抓辐射，重点依据生活实际的具体问题，运用地理知识解决问题，学以致用，活学活用，切忌将教材内容重复复习一遍，运用探究性，自主性的学习方法，相互研究，归纳，让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题，激活学生思维，培养学生思维能力，并做到“宽口径、粗线条、广辐射”
5、抓好常规地理课堂教学，认真备好每一节课，搞好集体备课，努力讲好每一节课，讲究练习的实效性
6、认真学习新课程标准理论，领会新课标精髓，用科学理论指导教学实践
7、教学中关注学生的身心发展，结合学科特点，开展学科知识竞赛，激发学生学习兴趣
五、教研重点与教改专题
“洋思中学”教学模式的实践
地理年度工作计划(篇3)
为认真贯彻落实党和国家的教育方针，全面实施素质教育，稳步推进新一轮课程改革，根据我镇教育管理办公室关于建设“‘345’优质高效课堂”的实施意见，结合我校实际，积极创建“‘345’优质高效课堂”的教学新理念，本学期特制订以下教学计划
一.学期教学目标
1.基础知识方面
本学期主要是在上学期学习中国自然地理总论的基础上，重点学习中国的人文地理如中国的农业、工业、交通运输业、商业和旅游业以及区域地理。
2.基本技能、能力培养方面的要求
要求学生要在学习、识记基础知识的基础上，加强社会实践和应用，进一步发挥地图在教学中的重要作用。通过应用，加强对学生读图、用图、绘图能力的训练，做好图文对应、联合记忆，发挥“图景”的直观作用，让学生充分发挥自己的想象力，形成完整的立体空间思维观念，为自主学习创造条件。
3.思想教育要求
要多方面联系社会生活、生产实际，联系时代特征，联系当今世界存在的问题、发展趋势等，引导学生客观、公正地看待当今社会经济发展中，正确地理解人与自然的关系，人与社会的关系，从而树立正确的全球观念，培养资源危机意识，环境危机意识，促进学生热爱祖国、热爱社会主义的情感升华，提高学生的民族自豪感。
4.创新意识，创新能力培养方面的要求
全面推进素质教育，就是要培养具有创新精神和创造能力的高素质人才，因此，初中地理教学要求培养学生的创新意识和创新能力，在教学中必须做到：（一）要设置一个激励学生创造力发挥的情景。（二）要拓展学生思维。（三）让学生找到与其它学科的联系。（四）要打好科学文化知识的基础。（五）培养创造性思维。（六）发挥学生的想象和灵感作用。（七）加强电化教育的教学，紧跟时代发展的步伐，为社会培养新型人才。
5.学习方法的指导
初中地理教学对学生的学法指导包括：读书学习法，模仿学习法，质疑问难法，课前预习法，课后复习法，温故知新法等，学习方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法，通过学习方法的指导，激发学生的学习兴趣。教会学生学会搜集地理资料，并对这些地理资料进行研究分析，以达到对所学知识的理解与巩固。
一．学生的基本情况分析
1.学生的知识基础
初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习，大部分对中国的地理概况已有了一个初步的了解，如中国的行政区划、人口和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资源有了比较细致的了解，并掌握了一些学习地理知识的方法，为本学期学习八年级地理下册打下了良好的基础；但要想让全体学生都比较系统全面地掌握地理知识，纳入新的学习轨道，还有待于今后的启发、引导。
2.学生的能力发展水平
初二1——3班现有学生140人左右，从上学期的期末考试成绩来看，大部分学生都在70分以上，其中分为98分，最低分为26分，成绩较为突出的有：闫晓丽、许华贞、宿晓杰、宿凡、刘雷、黄俊芳、张伟等同学，但也有个别学生成绩较低，还不具备一般的识图、用图、绘图能力，知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态，观察的主动性、精确性与概括性还有待于进一步的提高，如：宿国栋、李倩、楚孟丽、宿大禹、李晓雪等同学。但大部分初二学生思维能力较强，随着地理概念的不断丰富，抽象思维能力已得到了初步发展，并具备了一定的自学能力。
地理年度工作计划(篇4)
新学期开始了，作为七年级地理老师，我制定了一份详细、具体和生动的工作计划，以确保学生在地理学科中获得全面的知识和技能，并培养他们的地理思维和环境意识。
1. 探索地球（Exploring the Earth）
我们将从地理学科的基础开始，通过学习地球的形状、构造、地壳运动等，让学生了解地球是我们生活的家园。通过使用地球仪和地图，学生将学会如何读取和解释地理信息。我们还将进行全班地理实地考察，探索当地的地理特点和风貌。
2. 研究地球和人类（Studying Earth and Humanity）
在本模块中，我们将深入研究地球与人类的关系，包括人口增长、城市化和土地利用等。我们将使用真实案例和数据，分析全球人口分布、城市发展和环境影响。学生将学习如何通过图表、图像和地理信息系统（GIS）来分析和解释这些数据。
3. 了解地球的水文循环（Understanding the Water Cycle）
水是地球上最重要的资源之一。在这个模块中，我们将了解水循环的过程以及水对地球生态系统的重要性。学生将参与实验和模拟活动，观察水循环的不同阶段，并学习如何保护和管理水资源。
4. 了解全球气候变化（Understanding Global Climate Change）
全球气候变化是当前热门和关键的话题之一。在这个模块中，我们将研究气候变化的原因和影响，并了解人类活动对地球气候的贡献。我们将与科学系合作，进行实验和模拟，使学生更好地理解气候变化，并讨论我们应该如何应对这个全球问题。
5. 探索地球的生态系统（Exploring Earth's Ecosystems）
地球上拥有多样的生态系统，如森林、河流、海洋和沙漠等。在这个模块中，我们将深入研究不同生态系统的特点和相互关系，并学习如何保护它们。我们将组织户外活动，例如森林徒步和海滩清洁，让学生亲自体验和了解生态系统的重要性。
6. 全球化与可持续发展（Globalization and Sustainable Development）
全球化对地球产生了深远的影响，但同时也带来了许多挑战。在这个模块中，我们将讨论全球化的定义和影响，并探讨可持续发展的理念和实践。学生将参与小组讨论和研究项目，探索如何实现经济、社会和环境的平衡。
通过以上的工作计划，我希望学生能够在新学期中获得多元化和有趣的学习体验。他们将不仅掌握地理学科的知识和技能，还培养地理思维和环境意识。我将积极与其他学科合作，开展跨学科项目，以帮助学生将地理知识与现实生活相结合。我相信，在这个新学期中，学生们将对地理学科产生浓厚的兴趣，进而培养他们对地球的热爱和保护意识。
地理年度工作计划(篇5)
中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
一、指导思想
地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理 学科 具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。
二、教材分析
第一章让我们走进地理
本章属于教材的绪论部分，第一节为“我们身边的地理知识”，第二节为“我们怎样学地理”。分别从情感和技能两个方面让学生感知地理，说明地理学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。本章的教学内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与准备，引导学生热爱并亲近地理学科。
教材通过“地理之谜”、“地理与日常生活”、“地理与生产建设”、“地理与风土人情”让学生感受地理知识的奇妙与亲切，既能让学生感受地理知识的实际意义，又能激发学习地理的强烈兴趣，体现出“地理知识无处不在，地理知识处处有用”的特点。
而第二节中“我们怎样学地理”则通过引导学生画学校地图开始，从实际应用出发掌握地理学习的基本工具-地图的使用，体现了学习对生活有用的地理这一理念，使学生不会感到地理仅仅是一门学科，同时是一项人生的技能。“学会收集地理信息”、“学会思考地理问题”、“在野外旅行中学习地理”则将兴趣与方法、情感与技能恰当的融合起来，使学生感受到地理是一门有趣、有用、值得学、能学好的课程。
第二章地球的面貌
本章教材主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的 地形、海陆变迁四部分。这些内容都是学习地理的基础知识，同时又是帮助学生确立正确世界观、人生观的基础知识，蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论。既是地理知识的基础课，又是人生发展的奠基课。
“认识地球”一节，教材通过人类对地球形状的认识过程，蕴含了科学的世界观和方法论。教材从地球形状和大小，地球的模型-地球仪，能确定地球表面任何一点的位置，较全面地介绍了地球。同时让学生体验到了人们可以利用不同方法制作不同用途的地图，并能根据需求选择合适的地图。
“世界的海陆分布”一节，教材首先通过“世界海陆面积比较”饼状图、南北半球图等向学生展示地球的海陆分布，通过直观形象的图形和具体的数据，向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较，学生在学习知识的同时，也体会了一种说明问题的方法。通过一系列直观与抽象图片的结合展示，以及大洲轮廓图的绘制等手段，让学生对大洲大洋的面积、名称及其排序有了非常感性的认识。
“世界的地形”一节，教材首先简要介绍了什么叫地形、什么是地形图以及海拔和相对高度等概念，然后从运用海拔高度和相对高度等概念入手，对陆地上的五种基本地形类型作了比较。在此基础上重点训练学生的识图能力。而等高线知识的学习，则为地形图的学习以及后续等温线、等降水量线等知识的学习做了较好的铺垫。等高线的判读则对训练学生从形象思维到抽象思维的提升做了很好的热身。
地理年度工作计划(篇6)
一、指导思想
在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
二、情况分析
本学期，本人承担七年级两个班的地理教学任务，每周每班二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时，因以往的一些客观原因，学生对地理这门课程兴致不浓，通过开学的学情摸底，了解到学生的知识结构不完备，知识积累程度低，有些学生没有良好的学习习惯。但是，学校良好的人际关系，先进的教育理念，为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。
三、具体措施
1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
5、虚心向外学习，取长补短，不断提高教学水平。
6、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
7、每次单元检测后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
8、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
9、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学，以增强教学效率效果。
四、教学进度安排
第一周：与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节（一）——————————课时
第二周：第一节地球和地球仪（二、三）——————2课时
第三周：第二节地球的运动？单元检测——————2课时
第三周：地图（一、二）——————2课时
第五周：单元检测————————————课时
第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋————————————课时
第七周：第二节海陆的变迁————————————课时
第八周：单元检测————————————课时
第九周：第三章天气和气候第一节多变的天气——————2课时
第十周：第二节气温和气温的分布——————2课时
第十一周：复习——————2课时
第十二周：期中反馈测试——————2课时
第十三周：第三章第三节降水和降水的分布——————2课时
第十四周：世界的气候单元检测——————2课时
第十五周：第四章居民与聚落第一节人口与人种——————2课时
第十六周：第二节世界的语言和宗教——————2课时
第十七周：第三节人类的居住地—聚落单元检测——————2课时
第十八周：第五章发展与合作——————2课时
第十九周：单元检测复习
第二十周：复习期末考试——————2课时
地理年度工作计划(篇7)
这学期，我担任初八年级地理教学，各班人数较多，学生学习主动性不够，没有教师的督促，学生自己在家主动学习的人不多，且学生的学习方法不当，大多数同学以为死记硬背就行了。但地理科不同于政治、历史，需要识记，同时也需要理解，需要读图，从地图中去探求知识。复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣，如何在短暂的复习时间提高效率，使学生复习得轻松，有效、有序，既掌握知识又发展能力呢?
通过不断的研究和探索，认为要上好地理的复习课，我认为应注意以下几点：
一、重视知识的系统整合，引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识，复习课是更高层次的新授课，不仅复习知识，还应串联知识，归纳知识，整合知识，加深内涵的理解。
二、注重学法指导，总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，教师要注意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正掌握好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解知识，这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
地理年度工作计划(篇8)
一、指导思想：
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
随着“学习化社会”的到来，教育的国际化特性也在含苞欲放，追求可持续发展是人类在走过了许多弯路后，在理念上的一次深刻回归，学校的可持续发展，归根到底是人的可持续发展，所以本学期特别结合学校的办学理念，创造性的完成备课组的任务。
本学期地理教研组将围绕“严守师德，强化管理，提升质量”这个主题来开展工作。
二、主要工作目标和措施：
1、着力构建和开发“互动——探究”的课堂模式：
本学期与县教研室的'工作计划一致，我们应该继续构建和开发“互动——探究”的课堂模式，在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探索。
2、加强地理组的集体备课：
集体备课特别注重整合资源的过程，为了加强集体备课，应特别强调并落实以下工作：①要求：“五定”即定时间、定地点、定主讲、定内容
②每次集体备课后，备课组长要将备课情况简要记载在记录本中，以备抽查和作资料保存。
③备课组成员听从备课组长统一安排。
④集体备课情况不仅作为优秀教研组评选的重要依据，而且作为个人考核的一项重要指标。
3、继续参与探究性学习的指导。
七年级应该注意小学与初中教学的衔接。
4、继续加强、完善新课改理念的学习，提高本组成员的理论水平
5、做好期中、期末两次考试的迎考与准备工作，力争考取的成绩。
搞好地理教学的课内课外教学研究，提升教学质量。
6、积极参加上级教育行政部门的教研活动
本学期积极组织参加多种教研活动，特别要继续与县教研室保持密切的联系，以加强我们工作的时效性和有效性。
地理年度工作计划(篇9)
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成数学基本能力。
在下半个学期的培优补差活动中，培优对象能按照计划提高严谨性、广泛的应用性等数学能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是在计算和基本的考试能力方面。
培优主要是继续提高学生的数学的严谨性。做题必须做到：
一、看清题目。
二、了解解题方法。
三、明白解题思路。
辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，例如：小数乘法和小数除法，定义和定理，运算定律等。
1、课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题；课外辅导，利用课余时间，例如：午饭后到午觉前这段时间。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
4、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
6、对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系，协助解决差生的学习问题。
以上是在学习上的培优补差，对于思想上的培优补差，务必做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
地理年度工作计划(篇10)
一、基本情况：
今学期我继续担任七年级地理教学，通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力，对地理学科基础内容有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。我将本着认真，严谨的教学态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短，深入学生，力争取得更有效的教学效果。
二、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教学工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应“快乐，高效”的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
三、教学目标
教完中图版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的'基本技能，对我们国家有一个明晰的了解。使学生知道我们国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。
使学生初步学会运用地图，了解我国各地地理事物的分布，初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。
初步知道我国在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可持续发展以及对外开放意识，培养环保观念，使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。
四、本册教材分析
本学期教学内容，共计4章。
第四章 自然资源与经济发展，主要学习我国的各种资源与经
济发展的关系，了解我国工业的发展趋势，还有交通对经济的影响。
第五章 地方特色文化与旅游；学习自然环境对人类活动的影响，还有培养学生保护地方特色文化的意识。
第六章 我国的区域差异；了解我国四大地理区域的划分依据和内部特征。
第七章 认识我国的区域，了解我国几个特殊地域的位置、地形、气候等自然环境特点，人文环境特点等，学会分析一个区域的地域特征。
五、教学措施：
1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、绘图，从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的地理基本知识，让学生对地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
7、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
8、每次考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
地理年度工作计划(篇11)
八年级地理教学计划
八年级地理教学计划
(1)
八年级地理主要是关于学习中国地理，设计内容中的地理基础知识在七年级就已经学过了，所以八年级的地理比七年级的地理要容易一些。同时，学生对相当一部分内容有一定的了解，产生了学习的兴趣。它越强大，学习的动力就越大。
我。指导思想
八年级地理学科会学习中国地理，这是一个既熟悉又陌生的领域，但由于中国幅员辽阔，过于广阔，学生的理解和理解必然是有限的，而且只是结构不完整，理解不完整，以至于知其一而不知彼，应该说他们的中国地理知识也有很大的缺陷，不是足以满足地理知识成长的需要。另外，八年级学生在七年级学习了一年地理，具备一定的看图、地理思维、学习地理的能力。动机、对地理学习的兴趣以及独立分析问题的能力。可以说，他们中的大多数人基本具备了学习地理的能力。当然，他们在学习地理的过程中会遇到很多问题和障碍，对地理学习也有一些困惑。即使有点烦人，思考学生学习地理的问题也会成为八年级地理教学中的一大课题。可以开设八年级地理课程，以弥补学生对地理知识的渴??求。在学习地理知识的过程中，同事们，不仅可以增长才干，培养学习兴趣，更重要的是，他们对祖国的关心和热爱与日俱增，潜移默化地提高了他们的思想觉悟水平。和道德情操。
二。形势分析
（一）教科书分析
第一章中国领土与人口
本章主要研究掌握中国领土概况、人口和民族特点、构成和分布情况，掌握行政区域划分标准。本章教学重点是中国领土概况、人口和民族特征和分布特征、行政区划标准和行政区划的构成，本章教学难点是掌握中国领土的名称、简称和行政中心。 34个省级行政区划，以及部分省级行政区划的地理位置，记住了中国省级行政区划图。
第二章中国自然环境
本章内容很多，包括中国的地形地貌特征，掌握四大高原、四个盆地、三个平原、三个大丘陵的地理位置和特点，了解中国的气候类型及其分布，中国河流及其分布，区分季风区和非季风区，内陆和外流区，内河和外流河流的特点，本章涵盖了中国的地理教学中的作用，内容广泛，难度大。教学中要注意结合主模型图，帮助学生理解和掌握。
第三章中国自然环境
本章主要研究中国自然环境的概况，包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等。通过本章的学习，了解人口问题对自然环境的影响，阐明拯救自然环境的意义。本章教学重点是一些重要自然环境的分布，本章教学难点是煤铁、石油、铁矿石和有色金属等重要矿产资源分布的一部分。
第四章：中国区域差异
本章的主要内容是了解中国四大区域的概况和自然地理特征。本章教学重点包括三个最重要的地理地理边界，尤其是秦淮线，在中国自然地理学中具有重要意义，其次是四大地理区域的自然地理特征。教学的难点在于了解三个地理边界两侧形成不同的物理和地理特征的原因。
三、教学目标
通过本学期的地理教学，学生可以利用所学的地理知识更多地了解生活中的地理现象熟练，进一步提高阅读地图和分析推理能力，提高绘图能力。教学，使学生掌握中国地理概况，包括中国领土概况、中国人口、民族特点及其地理分布特点，了解人口问题对社会经济和环境的压力，掌握中国的自然环境。环境，包括地形、地形、气候、河流概况及其相互关系和影响，了解中国自然资源分布和自然环境面临的情况，了解能源危机和环境问题对社会经济的不利影响发展，提高学生的节能和节约意识，了解祖国各地的风土人情和地区差异。
四个。教学措施
1．充分发挥教学中的双主体作用，运用多种形式，给学生一个学习体验与合作，在强化“双基”的基础上，注重过程与方法、情感与态度、形成和价值观的培养。
2.有计划、有步骤地引导学生提高读图能力，大力开发课程资源，丰富学生地理知识，在生活中学地理，学有用的地理。
3.在教学中，注重知识体系，
结构、联系和思维方法和解决问题的思路，不要全面而草率。要注重教学技巧与艺术，提高课堂效率，精选细化训练题，鼓励小试，教与练相结合，努力提高效率。
4.聚焦重点热点辐射，聚焦生活具体问题，用地理知识解决问题，学以致用，学以致用。不要反复复习课本内容，多用探究。 独立自主的学习方式，相互研究和归纳，让学生从课本内容中挖掘具有一定思维深度的问题，激活学生的思维，培养学生的思维能力，做到“广口径、厚线路，广辐射”。
5.做好地理课堂常规教学，认真备课，做好集体备课，努力把每一堂课都教好，注重实践效果。
6.认真学习新课程标准理论，了解新课程标准的精髓，用科学的理论指导教学实践。
7.教学中关注学生身心发展，根据学科特点开展学科知识竞赛，激发学生学习兴趣。
< p> V。教研要点与教学改革课题“345”教学模式的实践
六．教学安排表
八年级地理教学计划
(2)
I．指导思想
强>以提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力为核心，坚持以学生为主体，创新教学以学生为主体，让学生在获取知识的同时，培养学生的能力，让学生学会思考，学会学习，培养自信心，培养学生动手实验能力，发展养成用脑思考的习惯，充分发挥教师特长，深化创新教育，优化课堂教学。面向全体学生，全面提高教学质量。
2。教学目标
1．从“学”到“学”。
2.充分利用现代教育技术，让学生通过网络资源自主学习。
三、教学思路
1.根据本班学生的实际情况，制定相应的实用具体的教学计划。
2．坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体和知识的主人， 夯实基础，培养能力，实施启发式、探究式、培养学习方法，提高能力。
3.努力增加学生自己做实验的机会，激发学生的学习兴趣，增强学生学习化学的自信心，面对学生，让学生有更多的机会自主体验。探究过程的乐趣，以获得科学的学习方法。
4.努力将多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景，剖析难点。
5.做好教学后记，对自己的教学进行反思和积累。
4.深度备课：
1.为学生做好准备
⑴帮助学生完成向八年级地理学习的过渡。八年级地理教学一定要做好。在教学进度上，不能急于结课提早复习，而是要在教学过程中时刻把地理学习的方法和规律渗透到学生身上。
(2)帮助学生养成阅读课本的好习惯。根据以往八年级学生的学习经历：很多学生浮躁、低调，平时不注意课本上的基础知识，甚至不屑于做课后题，相反，他们专注于做各种练习册和问题。 ，结果，有些人连最基本的知识都不懂。因此，本学期将重点关注这一指导。
2.准备教材
对一些暂时不确定的问题进行广泛的讨论，以提高在教学中控制课堂的能力。
3.教学准备方法
尽量将“研究”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中收集和参考一些理论联系实际的生动教材，将一些平淡无奇的知识转化为研究性的学习内容，营造活泼的课堂教学氛围，激发学生的学习兴趣。
教学中应渗透人文精神。通过教学，培养学生坚定的意志和热爱科学的精神，培养学生的品德和热爱科学的精神
精神，培养学生的团结协作精神，创新精神可以唤起学生的关注为地球和人类，提高环境道德品质，树立社会责任感。
八年级地理教学计划
(3)
I．学生基本情况分析：
这个年级大部分学生自觉性强，上进心强，能遵纪守法，爱学习，努力上进。但是，班内的学习成绩差距很大，尤其是三班。很多学生好动、贪玩、注意力不集中、学习方法不当，学习成绩不理想。面对这种情况，作为教师，要加强思想教育，因材施教。
二、教材解析：
本学期地理教学的主要任务：主要研究中国的领土和人口、中国的自然环境、中国的自然资源, 中国区域地理.第一章：中国的领土和人口。主要研究中国的领土、行政区划、人口和民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况和政策、民族基本情况和我国的民族政策。第二章：中国的自然环境。
介绍了我国地形、气候和河流的基本情况，介绍了对我国经济发展的有利影响，并指出了不足之处。第三章：中国的自然资源。本文介绍了我国主要自然资源利用的特点、分布、存在的问题及其解决办法。第四章：中国经济：介绍区域地理划分。重点关注四个区域。
三、教学措施：
1．以课程改革的精神和要求指导教学。 要根据教学目标和教学任务的要求选择教学方法，特别要注意激发学生学习的积极性和创造性，才能顺利完成教学任务，完成教学任务。教学任务。注重课堂教学改革与创新、信息技术应用与融合：教学活动应是一个集教学内容、学生、教师、教学环境于一体的系统。知识的过程，重视学生的学习体验和体验，注重学生体验、感知和实践的过程，丰富学生的体验和体验，改变学生的学习方式，实现知识传承的统一，能力发展，态度和价值观的形成。在平时的教学中，强调地理与生活现实的联系，创造一切条件，让学生在生活中处处感知地理，引导学生将课堂上的地理知识和方法应用到生活现实中。
2.注重非智力因素的优化和智力潜能的开发，以学生发展为根本，一切为了学生，全面关爱学生； 提高教学效率，保证教学质量，推出教学品牌。
3.要特别注意学习方法的研究和指导，以达到事半功倍的效果。 通过勤奋学习、吃苦耐劳、精通业务、精心准备的教案、周到的思考、周密的安排、严格的要求、严格的把控；勇于改革创新，夯实每个学生的学习基础，以“严、实、求、活”的教风带动“勤、实、懂、活”的学风。
4.加强基础知识的巩固，重视知识点与时事地理的结合，开展全方位的开放式问题训练。
5.充分利用
远程教育资源和互联网网络资源，选择优质教案，增加对地理的兴趣，真正提高地理教学水平。
4.教学进度：
单元1：1-5周
单元2：6-10周
三个单元：11-14周
四单元：15-17周
复习18-19周
期末考试：20周
年度工作教学计划
感觉假期过得好快啊，新学期到来了，马上要做的事就是写教学计划。教学计划有利于教师提高知识水平和教学潜力、总结教学经验，你知道学科教学计划怎么书写吗？希望这份“年度工作教学计划”能够解决您的问题并带来帮助，愿这些参考资料可以为你的工作和学习提供有帮助的参考！
年度工作教学计划(篇1)
一、教材分析
通过对学生生活的引导，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，成为有爱心、有责任心的人。以关注每一个儿童的成长为前提，以发展儿童丰富的内心世界和主体人格为目标，以体现育人为本的现代教育价值取向为理念，逐步养成社会主义合格公民所必备的道德观，价值观及相应的良好行为习惯。
二、教学要求
1.在“物”与“人”的内在联结中，达到品德课与社会课的综合，以实现儿童完整的人格的课程服务。既学会做事，又学会做人，在做事中做人。
2.引导学生通过与自己生活密切联系的社会环境，社会活动和社会关系的交互作用，获得对现代社会生活的积极态度和参与能力。
3.在感悟和体验的基础上，不断丰富和发展对自我、对他人、对社会的认识和理解。
4.逐步养成社会主义合格公民所必须具备的道德观、价值观及相应的行为习惯。
三、教学措施
1.见物及人，以物及人。在教学过程中，我们力图在物和人的内在联结中，达到品德课和社会课的综合，以实现培养儿童的完整人格的课程任务。
2.在生活事实中辨析价值。向儿童展示在他们生活中所存在的一系列事实，在引导儿童了解这些事实的同时，着力于提示它们对我们的生活可能产生的意义和价值。
3.当代生活与历史的链接，让儿童在现实生活中得到发展与教育，努力使儿童遭遇到的现代生活与本民族的历史与文化相链接。
4.在个体经验中融入人类的经验，注重学生自己的观察、调查、探索、感受、体验等个体以验的环节，促使他们通过自己的活动实现自我的人格建构。
四、教学进度
周次教学内容和课时安排1科技带给我们什么2社会文明大家谈3健康文明的休闲生活4学会拒绝5不能忘记的屈辱6起来，不愿做奴隶的人们7了中华民族的崛起为8站起来的中国人9日益富强的祖国10告别贫困奔小康11打开国门，走向世界12到周边去看看13环球旅行去14文化采风15往后复习
年度工作教学计划(篇2)
2005学第1学期学 科 教 学 计 划科 目 语文 年 级 二年级 教 师 陈 幼 敏 诸暨市暨阳街道浣纱小学2005 年 8月2005 学第 1 学期小学 语文 第 三 册教学计划2005年 8月
一、班级学生情况分析本班共有学生 人，男生 人，女生 人。大部分学生天资聪颖，接受能力也较强，对语文学习充满兴趣。但有个别男生的行为习惯特别不好，学习没有自觉性，所以影响整个班级的学习风气。对于这部分学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种好学的氛围，促使大家共同提高。
二、教材分析本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题的涵盖都比较宽泛，避免了局限性。教材内容比较贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。每组教材都包括导语、一课“识字”、四～五篇课文以及“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课的形式多样，有词语、成语、谚语、三字经、对联、儿歌等。全册课文共三十四篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出，注有汉语拼音并配有赏心悦目的背景图，以引起学生的注意。“语文园地”包括四个栏目：我的发现–––鼓励学生探究发现，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，掌握识字的方法；日积月累–––引导学生积累好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进行语文基础知识的综合练习；口语交际–––在双向互动的口语交流中培养学生的口语交际能力；展示台–––给学生提供展示课内外学习所得的舞台。
三、教学目标1.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。2.认识450个字，会写350个字。要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。3.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。4.喜欢阅读，对阅读有兴趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。5.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。8.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。9.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式，学习写日记。
四、教学措施
1、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良好的写字习惯。
2、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
3、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教学方案,创造性地使用教材。
4、教学时，教师要充分发挥“学习伙伴”的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。教学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
6、鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。
五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注
英语班教学计划 2004-----2005学第一学期 陈 秀 丽 从本学年起，英语与同时列为主课程。各年级面临着区统考，六年级还面临着毕业升学考试。诸多因素，报兴趣班的人数增多。六年级就有84.7%的学生报名。针对本学年的现状和区教研室对教材提出的新就替换要求，制定本学期计划如下：
一、特快班。本班20位同学是与上届六年级同学起作为快班的学员，他们学习进度远远超出其他学员。从课时安排和培养尖子生的角度考虑，这20位同学编为特快班。由于时间的关系，授课时间定为每周六下午一个半小时和隔周五下午两个小时，这样确保了时间。主要目的是通过一年的学习，让他们在毕业前成为真正的英语特长生。尽量参加剑桥一级考试，以评价教师的教学与学生的学习成效、以更加明确剑桥教材的教学方向和教学方式。从而弥补我校与城镇地区英语教学方面的差异，助我校学生在区选拔英语特长生中，脱颖而出，也助他们考上理想学府。本学期学习内容分为三部分：
1、剑桥一级二册：14—15课，完成一级的教学任务，并作好考前准备。
2、继续学习剑桥英语二级，丰富学生语法知识、单词量、句型量，为来年考二级作准备。
3、六年级英语教材在平时打好基础的同时，灵活掌握并运用课本知识，用尖子生作开路先锋，探讨如何把北京版教材渗透得更好。学过的东西尽可能的让学生达到“四会”，以说为领先。
二、六 年 级 班：除特快班20人以外的六年级学生编入此班。虽有新报班的学生，但为了统一管理，又为了同一个目的：打好基础的同时丰富知识，提高能力。教学内容分为两部分：一部分是剑桥上册42课至下册15课。另一部分是原六年级英语教材。教学内容：保持住六年级同学对英语已有的兴趣，对各别没兴趣的同学不能放松，拉住他们，不能使他们再下滑，培养他们的兴趣，留住他们敢于报英语班的信心，尽最大努力帮助学生化难为易，坚定师生教好学好的的信心。以剑桥为主，主要培养拼读单词的能力，掌握全部的拼读规则；单词能做到听、说、读三会，丰富单词量，固化句型结构，句型三会，部分单词句子能书面表达。重要的是说，能就他人提问口头回答。在“三会”的基础上逐步加快速度，并形成良好的语音语调。以北京版五册为辅，主要是复习巩固，加深课上内容；操练功能句，从读到写；牢记单词，从认读到拼写；课文，从朗读到背诵；语音，从认读到找规律到熟练掌握并区分。从而提高朗读、阅读能力。这个班在学习剑桥方面只要学生“三会”，不给学生造成“课本还学不会呢，又学新的”的心理负担。
三、五年级班：五年级面临的问题是下学期要从人教版三册接北京版四册，难度很大。为尽量做好准备，也为配合英语教师的工作交接，特将此班的计划做如下安排：第一、以剑桥教程为主，对单词、句型的教学严格要求。与同轨班教师统一规划对单词的要求，要求“二会”，“三会”和“四会”的区分开，该认读的要认读，该会拼写的要会拼写。句型分为两种基本句型。即：重点句型、非重点句型。重点句型，必须会背，确保班内大多数学生“四会”。非重点句型，认读、听懂即可，讲明所出现的语法点。要实实在在的认读、拼读、拼写。提快语速，形成良好的语音语调，强化学生的记忆。第二、为配合下学期的工作，以拼读为重点，教会学生如何学习生词，大大提高单词量，单词来自新版四册。第三、五年级同学来自三个学校四个班级，以班为单位，比纪律，比成绩，比课上积极参与，促进班与班之间的竞争，也促使班内的团结互助。四．四年级班。在教材的使用上，这是最稳定的一个年级之一，所以保障他们的学习秩序，稳定他们的学习情绪，提高他们的学习兴趣尤为重要。此年级的教学工作步入正轨，没有这样那样的不利因素，在平时的教学工作不可怠慢的基础上，也要保证兴趣班的教学质量。教学内容与教学要求同五年级班教学内容与要求的部分一。四年级孩子小，教学过程中多带体态语，多调动孩子积极性，让他们保持兴奋状态，甚至是疯狂状态。他们记忆力强，又善于爱于敢于表现自己，只差教师大胆的要求，大胆的去塑造。五．特长生的辅导。特快班的学生自愿报名，利用平时时间辅导口语，让学生说出口。望能在十二月份或 在明年四月份与教师同步参加口语考试，营造师生竞争学外语的气氛，并探讨成人与孩子用同一本书，教学方面的差异，有二点要求是，报名的同学必须要保证时间，必须参加市统考。在有限的时间内，加大课堂的容量，避免教师总是怕孩子不会，不敢多教，教学速度慢，甚至原地踏步的现象。加大课堂练习，避免以往的教的多，练的少，一见到检测卷子就晕的想象，课课有练习，月月有检测，及时反馈。总之重点是实实在在的教学过程，要的是 实实在在的成绩让学生学有所获，教会学生如何学习是本学期的目的。注： 另付教学具体内容。
年度工作教学计划(篇3)
2004学年度第1学期学 科 教 学 计 划科 目 信息技术 年 级 六实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年9 月2004 学年度第 一 学期小学信息技术第 六 册教学计划2004年 9 月
一、班级学生情况分析班级学生接触word文字处理、powerpoint幻灯设计的时间已较长，有较好的基础，可以注重知识的复习巩固和综合性训练，在课程整合、计算机工具论方面加以实践，2004学年度第1学期小学 范文技术第六册教学计划工作计划。同时也应注意班级学生的实践水平差距，针对性地培养相应的信息素养。
二、教材分析教材主要分为两块应用内容：网络知识应用和综合性课程整合练习
1、网络知识应用着重点在于网上搜索素材能力的培养和网络交流（电子邮件）应用能力的形成，如web收发、申请、加入新闻组讨论等，小学工作计划《2004学年度第1学期小学 范文技术第六册教学计划工作计划》。使学生掌握信息工具主动学会学习。2.课程整合练习，结合生活实际，渗透其它课程，如语文、科学、思品等知识，借助已学的word、powerpoint、Frontpage等软件来表达学生的研究成果，使学生学以致用。
三、教学目标
一、学会利用因特网查询资料的能力；
二、利用网络交流沟通、讨论的能力（Email、新闻组）。
三、通过实践形成学生的计算机工具论观点，使用计算机综合性地解决有关问题。
四、培养学生的动手解决问题能力，合作性学习的意识。
四、教学措施
1、以教师示范操作，学生动手实践、教师评析反馈的方法开展教学。
2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。
3、运用网络教学模式，发挥学校网络的作用。
4、采用新课程思维参与教学，培养学生的综合能力和学以致用的能力。
5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。
五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注29.1-9.71制作中英文名片239.8-9.14上机：画图、word制作名片249.15-9.212网络作文写作252004学年度第1学期小学 信息技术第六册教学计划
年度工作教学计划(篇4)
2004学第1学期学 科 教 学 计 划科 目 信息技术 年 级 五实 教 师 翁 诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年 9 月2004 学第 1 学期小学 信息技术 第 五 册教学计划2004年 9 月
一、班级学生情况分析 班级学生的基础较好，兴趣浓厚，可以注重知识的复习、巩固和综合练习，2004学第1学期小学范文技术第五册教学计划工作计划。在课程整合等方面可以实践性操作。同时也要注意班级学生的动手操作水平也有不少的差距，要针对性地培养动手解决问题的能力。
二、教材分析教材主要侧重于以下几方面的内容：电子邮件使用、制作网页、学科整合内容电子邮件使用可以考虑构建校园Email服务器，便于使用和维护；制作网页也可把学生制作的内容发布到校内的服务器上，“所见即所得”，激发学生的积极性和成功感，小学工作计划《2004学第1学期小学范文技术第五册教学计划工作计划》。学科整合内容，有个别例子不适合教学实际，可以参考改进，使用适合本校实际的内容进行教学。
三、教学目标
一、学会申请和使用电子邮件，发送电子贺卡；初步掌握电子邮件软件—outlook express的使用。
二、初步学会使用Frontpage2000-2002来制作简单的网页和个人网站。
三、初步掌握“计算机工具论”，利用电脑来解决平时学习、生活中的问题，把计算机看作是一种工具，形成“学会学习”的理念。
四、培养学生的信息道德素养。
四、教学措施
1、主要以教师示范操作，学生动手实践、教师评析的方法参与教学。
2、运用多媒体教学，达到优化教学的目的。
3、运用网络教学，发挥学校网络的作用。
4、采用新颖的课程整合思维参与教学，培养学生的综合能力。
5、注重利用机会，开展学生的道德教育，关注学生人文思想的发展。
五、教学进度表周次起讫日期单元及总课时教学内容课时安排备注29.1-9.71发送电子贺卡239.8-9.14上机：发送电子贺卡249.15-9.212制作电子贺卡259.22-9.282004学第1学期小学信息技术第五册教学计划
年度工作教学计划(篇5)
满的热情与信心，相信只要始终坚持以“求真务实、多干实事”为原则，以“您的满意，我的责任”为宗旨，以“全心全意为老师学生服务”为核心，就一定能把办公室的工作做得有声有色。刚进入大学，能进入系学生会办公室我感到很荣幸，坚持在工作中学习，在工作中提高，在工作中增强工作素质，在本学期我根据学期工作要点，系学会工作实际，特定学生会个人工作计划如下：
一、指导思想及目标
我们学生会的就是为大家提供服务的，为了更好的服务于每一位同学，为了更好的完成办公室的每一项任务，为了让自己的大学生活过得更充实更加有意义，为了以后更好的服务社会，为了适应这个充满竞争的社会，我将践行“争取想做的，做到该做的，做好在做的”这一座右铭，对自己严格要求，认认真真，踏踏实实的完成领导交给的每一项任务。经过接下来的努力学习及工作生活总结，努力使自己成为一名优秀的学生会办公室委员。
二、主要工作任务
1、对每周一次的例会做好通知、记录，做好上传下达的工作，并且落实例会的决定
2、多学、多看、多思，多悟，在例会中有不懂的地方，及时请教主任和同事。
3、在课余时间，积极主动地到办公室，辅助老师的工作，做一些力所能及的事情，认真履行自己的职责。
4、协助各部门开展工作，协调部门之间的关系。
5、定期了解各部门工作进程，期末交学生会主席团，由此形成学生会工作总结，并以此作为部门考核内容之一。
6、负责文件处理。接收、传阅、督办上级团，学习组织文件、外来信函材料等;起草、印发学生会文件、总结汇报材料和对外信函等;做好文件管理、档案(含电子档案)和信息工作，对档案资料等文件，做到不遗失，查阅方便、迅速。
7、认真完成主席团交给的其它工作任务。
8、对办公室的重新布置与美化，处理办公室日常事务。
9、及时申请系团委学生会的办公用品，并且在最短时间内发放到各部。
年度工作计划简短
这篇文章将带您从多个角度分析和探索“年度工作计划简短”。为了保证后续工作的无间断推进，我们可以从各方面撰写详细的工作计划。写工作计划是我们日常生活和工作中，必备的一个环节。不要忘记将这个网页加入收藏夹以备后续阅读！
年度工作计划简短 篇1
20xx年，我们紧紧围绕市委、市政府中心工作，牢牢把握“尽职尽责保护国土资源，节约集约利用国土资源，尽心尽力维护群众权益”的职责定位，落实国土资源部扶贫攻坚支持意见，努力实现保障发展更加有效，保护资源更加严格，利用资源更加集约，为全市统筹城乡、追赶跨越、加快发展提供持续有力的国土资源支撑。
（一）着力节约集约用地。以工业用地为突破，严格贯彻落实部、省节约集约用地管理的最新规定，建立工业园区节约集约用地评价体系，提高工业用地产出效益；统筹地上地下空间开发，推进建设用地的多功能立体开发和复合利用，提高空间利用效率和土地利用强度；采取协商收回、收购储备等方式，在充分尊重权利人意愿基础上，鼓励采取自主开发、联合开发、收购开发等模式，推动“旧城镇”、“城中村”和城市棚户区改造；将实际供地率作为用地报批的重要依据，对近五年平均供地率低于70%的县（区）、开发园区，暂停上报城市批次建设用地；严格执行依法收回闲置土地或征收土地闲置费的规定，加大闲置土地的认定、公示和处置力度；大力实施增减挂钩项目，优化城乡建设用地结构，促进“巴山新居”在内的农村建设用地集约节约。
（二）着力耕地资源保护。到村到社到户划定永久基本农田，设立耕地保护监管员，逐级落实保护责任，永久保护；大力实施高标准基本农田全面整治和改造完善，建成高标准基本农田20万亩以上；加大力度挂牌查处一批典型案例，坚决防止优质耕地特别是基本农田以“流转”之名随意“非粮化”和“非农化”；严格落实耕地保护考核指标体系，建立各级政府一把手耕地保护目标离任审计制度，对未完成耕地保有量、基本农田保护面积目标任务和违法占用耕地案件超标的，启动问责机制。
（三）着力地质找矿突破。落实与省冶金地质勘查局的《战略合作协议》，加大重要矿产资源风险勘查力度，争取查明一批可供开发利用的铁、金、石墨、铅锌等重要矿产地；申报国家级地质勘查基金项目；开展矿产资源综合调查、1：5万农业地质调查和矿产地质调查等基础性地质调查项目；争取省厅将石墨和铁矿等重要矿产资源列为国家级整装勘查区，将我市作为页岩气重点调查评价区域。
（四）着力深化改革开放合作。在全市扩权强镇推行集体经营性建设用地流转试点，做大改革红利；细化落实国土资源部支持意见，跨县、市开展增减挂钩项目，推进增减挂钩指标在省域内流转，做大级差收益；按照全省的统一部署，推进全市不动产统一登记工作；积极研究出台促进农业现代化的仓储、冷链物流设施等用地的保障措施，解决好农业产业化发展中的设施农用地保障问题；加快与省冶金地质勘查局合作，推动尽快建立川东北片区矿产资源研发中心、地质灾害应急救援中心和农业地质环境监测中心。
（五）着力推动项目实施。按照应保尽报的原则，保障巴中机场、红鱼洞水库等全市重大建设项目用地需求，全年争取用地指标380公顷以上，组卷报征建设项目用地400公顷以上；大力实施土地整理项目，力争完成土地整理总规模22万亩，新增耕地1.6万亩，通过对农村田、水、路、林、村的综合整治，为“巴山新居”的产业培育搭建平台，推动全市现代农业产业发展；深化增减挂钩项目“双业主模式”和“固定价收购模式”，加快项目实施，力争验收增减挂钩项目3个，取得周转指标145公顷，储备增减挂钩项目15个，周转指标720公顷；继续做好地质灾害防治工作，完成避险搬迁20xx户，组织实施重大地质灾害治理工程10处，保障人民群众生命财产安全；完成光雾山-诺水河国家地质公园20xx年项目，争取20xx年项目资金3000万元；启动世界地质公园申报第一阶段工作，力争通过国土资源部初评估。
（六）着力夯实基层基础。促进“多规合一”，启动开展土地利用总体规划调整完善；进一步加强制度建设，针对土地出让、矿产资源开发管理等重点环节，出台规范性制度文件；加强全系统干部职工理想信念、道德品行等方面的教育培训，全面提升综合能力；加强队伍建设，推动干部的内外交流和科级后备干部的培养锻炼；加大基层国土资源所党组织阵地建设力度，推进基层国土资源所规范化建设和信息化建设工作。
年度工作计划简短 篇2
一、班级学生基本情况分析。
我班共有学生５９人，其中男生３１人，女生２８人。他们个个聪明活泼，上进心强，绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己，按时到校，遵守课堂纪律，自觉保护班级环境卫生，按时认真完成各项家庭作业，热爱班集体，积极参加学校或班里组织的各项课外活动，集体荣誉感强。但因为年龄还小，约束力较差，个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯，还有五名学生集体观念淡薄，纪律意识较差，时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同学行为习惯的同时，要做好个别同学的思想教育工作，努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。
二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。
（一）主要任务
本学期要严格执行学校少先队工作计划，狠抓常规管理，培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动，加强对学生的思想道德教育，培养学生自我管理，自我教育的能力。有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育，提高班级凝聚力。加强安全教育，使学生时时、事事、处处讲安全，让安全教育深入学生心中。
（二）奋斗目标
努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施。
（一）加强养成教育
１、养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。开学初，抓紧时间完善本班的“班级公约”，平时，利用班队会和晨会带领学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生行为守则》和“班级公约”，让孩子们树立正确的行为观念。
２、利用榜样的力量进行引导。搜集一些优秀小学生的事迹，带领同学们学习（上学期就学过锁佳樱的故事，对同学们触动很大），更重要的是树立本班的榜样，带领同学们向正确的方向发展。
３、严格要求，经常教育。小学生的行为具有很大的反复性，作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤，严格要求，经常教育，发现问题及时解决，让同学们时时刻刻都提高警惕，注意自己的言行，这样才能使行为成为习惯。
４、充分发挥“评比台”的作用。坚持两周评一次，发挥班干部和全班同学的积极性，及时对表现好的同学进行表扬奖励，每月评出最优秀的三名同学发“喜报”，奖品新鲜、多样，激发同学们的上进心和积极性。
５、严格要求自己，给学生做好榜样。“学高为师，身正为范”，教师的行为直接影响着学生的行为，我必须给他们做好榜样。上课提前进教室，课后认真、及时批改作业，仪表端庄、整洁，说到做到，主动捡起脚下的每一片纸。我相信，行为的影响远远大于语言的力量。
（二）加强干部队伍建设。
１、开学初通过民主选举，对班干部队伍进行调整，选拔品学兼优者充实班级，培养他们自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。
２、坚持每两周召开班干部会议一次，做到及时了解情况及时反馈处理。组织班干部互相交流工作经验和方法，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。３、教育班干部对自己严格要求，互相之间团结合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（三）加强培优转差工作。
１、培优：利用主题班队会教育优秀的学生树立远大理想，并在日常学习生活中给他们创造更多锻炼的机会，提高他们的综合能力。例如：让更多学有余力的同学参予班级管理，办知识小报，成立互助组帮助学习困难的同学，并经常给他们推荐一些优秀的课外读物，使他们开拓视野，提高文学素养。另外，利用讲故事、个别谈话等方式对优生进行品德教育，使他们克服骄傲、自私等不良品行，引导他们形成乐于助人，团结同学，热爱班级的优秀品质。
２、转差：
关注学困生，对他们多付出爱心、耐心，定短期目标，及时发现闪光点，及时表扬鼓励，多与家长及时联系，督促帮助，家校共同教育。
（四）上好主题班队会
对学生进行思想道德教育；认真对待学校组织的各项活动，丰富学生的课余生活，并在活动中对学生进行集体主义教育，使他们德、智、体、美、劳全面发展。
（五）家校携手
经常与家长交流孩子的教育问题，并有针对性的教给家长教育孩子的方法，使学生在正确的引导下健康地成长
年度工作计划简短 篇3
少年儿童的发展是全社会关注的焦点，根基教导是家长们希望的依靠。为孩子们创造一个平安协调的教导情况便成了根基教导工作中的重中之重。20xx年春季学期学校平安工作要牢牢环抱构建协调校园工作目标，全面增强学校平安工作，健全制度，明确责任，增强教导，严格反省和监督，切实推进“安全校园”扶植。
一、切实进步对学校平安工作紧张性的认识
学校平安工作事关师生的生命平安，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的康健发展，关系到社会的协调稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学成长看和构建协调社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校平安工作的紧张性，要牢靠建立“珍爱生命、平安第一，责任重于泰山”的思想，以构建“协调校园”为目标，扎实开展“安全校园”创建运动，确保师生和校园平安。
二、全面落实学校平安工作责任制
学校已与班主任签订了《 小学生平安工作责任书》，明确了班主任为学校平安工作第一责任人和学校平安工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校平安工作治理目标责任书，明确学校平安工作的职责和要求，每学年进行平安工作专项稽核，并将履行平安工作职责的环境列入教职工年度稽核范围，使学校各项平安制度、平安步伐落到实处。
三、贯彻完善学校平安治理制度
学校要依据上级的平安文件精神，结合学校实际，进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案，同时将平安工作各项规章制度落到实处。按期召开平安工作阐发会，严格校门进出挂号制度，坚持和完善平安事故的申报制度，发生师生伤亡事故，以及关系到社会稳定、青少年身心康健的重大事故，必须在第一光阴内逐级上报区教体局。
四、扎实开展“安全校园”创建运动
以构建协调校园为目标，继承扎实开展“安全校园”创建运动，尽力打消各类平安隐患。
1.反省校舍和教导教授教化设备。学校要严格执行平安工作反省制度，做到按期、不按期对校舍、课堂和校园周边环境进行反省，分外是梅雨、台风季候，发明隐患实时排除。反省要有记录，排除隐患要有“台帐”。切实增强校产平安治理，珍贵物品和设施要增强人防、物防和技防，增强校园网、学校特种设备的维护和平安治理。
2.切实增强平安教导和平安警备。教师要充分应用教导网上的教导资源，增强对师生的平安知识教导，进步师生的平安警备和自救才能。继承增强对学生交通平安律例教导，严禁12周岁以放学生骑自行车，严禁学生乘坐无证无牌车等教导。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防不测事故等教导，使学生熟悉相关平安知识，控制救护的基础知识和技能。增强师生自救自护根基知识教导和学诞辰常行为习惯养成教导，做好紧急分散平安演练。
3.增强消防平安和消防演练工作。看重学校校舍消防平安，尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防平安，要增强火源、通道、消防设施等方面的反省，发明问题，急速整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格治理，制止学生携带烟花、爆仗等易燃、易爆物品进校，同时，增强防火平安教导，进行消防平安演练，使学生控制消防平安知识和基础技能。一旦发明失火，急速向有关部门申报，严禁组织中小学生参加火警扑救。
4.增强校车平安治理，制止校车司机酒后驾车、无证驾驶、制止超员，制止坐车学生再乘上疯打闹，确保坐车学生的平安，
5.严格学生集体外出运动的治理。组织学生集体外出运动，要制订切实可行的平安警备步伐和应急预案，肯定平安责任人。外出运动坚持平安、就近、徒步的原则，同时增强各个环节的平安教导，务必做到层层落实，责任到人。
6.食品卫生，防疫把关。
学校严格执行《感染病防治法》、《食品卫生法》等有关司法和规章制度，切实增强食品卫生，卫生防疫的治理，对进入学校的食品进行严格节制。树立供应索证、按期反省制度。学校要积极开展食品卫生平安鼓吹教导，让学生控制食品卫生知识进步自我掩护才能。要增强校园饮用水和课间奶的治理。学校实行因病缺勤、感染病早期症状、疑似感染病病人患病病因排查挂号制度。患有感染性疾病的人员果断不允许上岗。
7.增强对学生的心理康健教导和指点。学校要积极开展心理康健教导和心理问题咨询、指点，使学生能正确认识自我，加强自我调控和蒙受挫折的才能，进步学生的心理康健程度，打消学生心理障碍，保障学生心理康健。
五、主动营造优越的校园周边平安情况
学校要主动共同，争取各方支持，充分施展法制副校长作用，深入开展运动，积极主动与公安、工商、文化、卫生、平安监管等部门的共同，健全学校和地点地公安机关、家长、社区的学生平安联防制度，进一步增强校园周边情况管理，同时要净化校园文化情况，营造全社会配合关切青少年康健发展的优越气氛。学校要看重信访工作的领导，实时控制本校平平稳定动态，和谐解置惩罚好发生的来信来访问题，确保学校稳定、师生安全。
年度工作计划简短 篇4
引言：
在艺术领域，制定一个全面而实际的年度工作计划是非常重要的。这份工作计划将是基于我的多年工作经验和见解，旨在为艺术项目和活动提供一个强有力的指导框架。通过明确目标和计划行动，我相信我们能够实现更多的艺术成果和影响力。
一、目标设定
1. 提高艺术品质：致力于创作和展示高品质、有深度和独特性的艺术作品。
2. 拓宽受众群体：通过不同的传播渠道和创新策略，吸引和互动更多的观众。
3. 培养新人才：支持和培养新兴艺术家，激励他们在艺术领域取得更大的成就。
4. 提升艺术影响力：加强国内外艺术交流，提高艺术作品和活动的影响力和知名度。
二、艺术项目与创作
1. 制定创作计划：根据各个项目的需求，制定详细的创作计划，明确每个项目的起止时间和目标。
2. 调研和创新：积极进行市场调研和学术研究，寻找创新的艺术表达方式和创作技巧。
3. 多元化展示形式：除了传统的画廊展览，还可考虑与品牌合作、开展线上展览、参与国际艺术展等多种展示形式。
三、传播与推广
1. 建立品牌形象：制定品牌传播策略，包括品牌标识、品牌故事、宣传资料等，提升品牌在艺术领域的知名度。
2. 线上推广：运用社交媒体平台、网站和在线展览等方式，积极推广艺术作品，扩大受众数量和影响力。
3. 线下推广：与其他相关机构、媒体等合作，组织展览、讲座、研讨会等活动，提高艺术作品的曝光度和认可度。
4. 文化交流：积极参与国际艺术展览、文化交流活动，拓宽国际视野，提高与国际间的合作水平和交流频率。
四、艺术家培养
1. 创作指导：提供艺术家的创作指导，包括审美指导、技巧培训等，帮助他们发展和提升创作水平。
2. 展示机会：争取更多的展示机会和平台，让艺术家的作品得到更多人的欣赏和认可。
3. 资金支持：为优秀的艺术家提供资金支持，帮助他们开展更大规模的艺术项目和活动。
五、国内外艺术交流
1. 参与国际艺术展览：积极参与国际艺术展览，为作品提供更广泛的展示平台，并与国际间的艺术家和策展人进行交流与合作。
2. 接待国际来访者：与国外艺术机构和策展人建立紧密联系，接待国际来访的艺术家和观众，并组织参观和交流活动。
3. 举办国际艺术交流活动：组织展览、研讨会、工作坊等活动，吸引国际艺术家参与，促进国内外艺术交流和互动。
结语：
本年度工作计划旨在通过创作高品质的艺术作品、拓宽受众群体、培养新人才和加强国内外艺术交流来推动艺术领域的发展。通过实施以上策略和计划，我相信可以取得更多的艺术成果，提高艺术影响力，促进艺术的繁荣和发展。我期待与团队一起努力，实践这份年度工作计划，并为艺术界的进步做出积极贡献。
年度工作计划简短 篇5
为了不断加强教职工队伍建设，提高教职工的政治思想素质和法律意识，根据教育局工作部署，结合我校实际，制订政治学习计划：
一、指导思想
紧密结合教职工的思想和工作实际，着力在理论学习的深度上下功夫，在解放思想更新观念上下功夫，在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫，不断提高教职工的思想政治素质和法律意识，与时俱进，开拓创新，为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《教育法》、《吉林省义务教育条例》、《学生伤害事故处理办法》等相关的法律法规，不断提高教职工的法律意识，牢固树立“依法治校、依法施教”的思想，自觉维护教职工自身和学生的`合法权益。
2、根据实际需要，适时增加学习内容。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式，扎实推进学习不断深入，提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、每位教职工都要提高思想认识，增强学习的自觉性和主动性，做到真学、真懂、真信、真用，党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际，不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来，做到学有所思、学以致用，提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用，每次学习要做到按时到场，并督促教师准时参加。承担发言任务的领导，要提前精心准备发言内容，确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度，认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习，要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
5、全体教职工必须要认真学习，积极发言，勤作笔记，认真撰写发言材料和学习体会，每位教职工每学期完成1篇学习体会心得文章，学习笔记不得少于1万字。
年度工作计划简短 篇6
转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对以后的工作充满了信心。
回顾上一个学期，在全校整体性推进班集体建设的过程中，自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下，基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，全班形成了一股积极向上的学习风气，在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时，班级的管理工作也进行得有条不紊，基本实现了学生的自主管理。当然，有成功的经验，也有失败的教训。针对上一学期的班级状况，这一学期我们又有了新的目标。
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是初二年段，比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：
一、工作重点及措施
1、注重教室文化的建设
开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。
2、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。
3、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
4、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。
5、每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性。
6、加强班干部的培养
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
二、问题生的转化工作
后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活；一帮一；善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心；与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法；多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。
小学三年级班主任工作计划
新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
暑假刚结束，对于学校的日常生活和学习不能马上适应，每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手:
1，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育.
2，合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育.这学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活.
3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.
二、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:
1，课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是'说到就要做到.'
2，课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.
三、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.
1，个人卫生:要求衣着整洁，做好'三勤'，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.
2，班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都
得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.
还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.
五、工作安排
九月：
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活，书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、刊出班报、校报
年度工作计划简短 篇7
单位或一些企业由于涉及到多方面的工作，就得用比较明确的规划来做好各项事宜的安排，以便更为有序的做事，改善管理的效率和发展的节奏。最为被经常用到的就是拟定年度计划表，它于年度计划是同样的原理，所依据的原则也大体一致，都是为达到监督和管理以及落实工作的进度。而计划表则显得更为直观，没有太多累赘的东西，能使想要表达的意图更为明确的展示出来。所起到的作用也更为实际，内容简要容易让人理解，执行起来更为清晰果断。以下就是我部的计划表内容
1、观念方向
从公司的发展角度出发，优化各项业务的实施因素，做好岗位规范和制度细则的修订完善，给我们的体系注入正确的工作思路。既要做到对人员能力培训，也不能忽视制度监督的力度，要把栽培跟监管同步开展。借助学习和岗位的锻炼来提升人员的认识觉悟，以严正的规章来约束执行效率。
2、增进管理
唯有把管理给拿捏好才会有利于公司的运转，大体可以从三个方面来做努力，分别是从用人机上，以及财务账目还有材料资源。当中较为关键的就是把人给管好，一个是日常的制度要把它给深入的完善到位，再就是要设置好晋升和奖惩的办法。再就是要控制好财务账目合规，要资金的流向和票据都给核对准确。另外就是要把好物资和资料给登记到位，以免出现流失和亏空。
3、责任结构
把人员结构的框架给组建扎实，要从公司发展的需要出发，确定好岗位的作用和人员配备，要优先落实关键职位的人选。从上到下分派责任，也就是说职位越高所担负的责任就相对多一些，不仅要管好流程，也得对人负责。
年度工作计划简短 篇8
一、20xx年经营方针
在认真审视公司经营的优势和劣势、机会和威胁(SWOT)的基础上，公司发展战略中心对当前行业的竞争形势和趋势将20xx年的经营方针确定为：灵活策略赢市场，加强管理保利润。
二、经营目标
销售收入：3250万元
2. 利润目标：450万元
3. 权益增长：5.6%
第二部分童车市场分析
一、市场概况
总经理1人企业管理部经理1人（总经理兼）人力资源部经理1人财务部经理1人采购部经理1人仓储部经理1人生产计划部经理1人营销部经理1人计划员1人车间管理员1人机加车间20人组装车间20人财务会计1人成本会计1人出纳1人行政助理1人市场专员1人销售专员1人仓管员1人采购员1人人力资源助理1人
1. 童车涵盖婴儿手推车、学步车、脚踏车、电瓶车、自行车等多种品类，根据相关数据显示20xx年-20xx年童车全球市场消费份额分别为996亿(人民币，下同)、1026亿、1068亿。中国市场的消费份额也达到158亿、174亿、191亿。可见童车市场潜力巨大。
2. 从产业分布区域看，目前我国童车生产企业主要集中在江苏昆山、浙江平湖、河北平乡和广宗、广东中山和南海等，湖北汉川、福建、安徽也占据了一定的份额，国内童车市场竞争仍然严峻。
二、市场定位
童车已经由婴幼儿“奢侈品”演变为儿童成长过程中的必需品，尤其是婴儿手推车在农村市场热销，根据统计数据，按照目前新生儿出生数量进行累积计算，全球6岁以下的儿童数量超过8亿。今年仍然要集中各类资源生产经济型童车，争取在农村婴儿车消费市场占据更大份额。
三、经销渠道分析
目前，我国儿童用品除了传统分销方式之外，也在逐步探索网络等新媒介销售渠道，如：好孩子、爱婴网等。基于目前我公司现状，我们要在紧抓现有分销渠道的同时，逐步向新型行销模式的转变。
四、产品定价
结合我公司现状和市场调研，现有产品及待研发产品定价如下：产品类型
价格
经济型童车 660 舒适型童车 待定 豪华型童车 待定 五、市场份额预估
依据过去经营状况分析，现有客户订单加上未来开拓市场，今年市场份额预计达到80000辆。
第三部分 生产策略
一、设备要求
童车生产设备主要包括：普通机床、数控机床、组装生产线，目前企业拥有普通机床10台，组装生产线1条，年产能为台。预计现有机械设备基本能满足上半年需要，20xx年10月以后需要新增加数控机床一台，提升产能满足市场需求。
二、设施要求
企业目前拥有厂房、仓库各一个，预计下半年因市场需求会有较大的提高，对公司现有 设施的容纳、吞吐能力造成较大的冲击，需要依据实际经营状况新建或租赁新的厂房、仓库以满足需求。
三、原材料、生产工人的要求及供应渠道
原材料采购主要依靠原有供应商供应，并积极组织市场调研，完善供应商信息，建立材料、产品价格数据库，以便于多方寻价，以更好的控制甚至于降低生产成本。
生产工人依靠与人才服务公司合作，以满足产量变化的需要。
四、质量管理、包装、运输要求
质量管理：保证童车产品质量到达中国国家认证认可监督管理委员会发布的《玩具类产品强制性认证实施规则》(编号：CNCA-13C-068:20xx)文件要求。获取儿童推车GB14748《儿童推车安全要求》标准。保证童车在原材料选择、生产加工及稳固性、安全性等产品性能上符合质量审核和抽查要求，公司内部也要加强质量管理体系建设，减少残次品率，提升产品质量。
包装：内防护包材选用pE薄膜制品，但需选择绿色无污染包装耗材，通过感官检测、抖动检测、火烧检测、用水检测等多样方式严格把握包装材料质量。外包装采取五层纸箱，纸箱制品需通过相关标准测试，以减少童车在运输工程中的损耗。
五、生产运营安排
六、意外计划
为了保证公司在发生意外事故、安全生产事故、无计划、无停产通知而被迫停产后能有计划、有秩序的组织生产活动，迅速恢复生产能力。流程如下:
第四部分销售策略
一、行销媒介选择与广告投放
加大广告投放力度，增强好假童车品牌塑造。启动好佳童车厂广告投放的“海、陆、空”立体作战计划。
● 电视放广告：进行核心产品(经济童车)的广告投放，建立好假童车的品牌形象。
● 全系列网络广告宣传：组织“好佳童车”网络活动推广，增强品牌知晓率和美誉度。
● 平面广告：通过发布广告软文，让更多家长了解童车作为宝宝成长的必备品。
二、产品特点及市场竞争分析
舒适型童车特点：
电视广告启动 网络媒体补充 平面媒体呼应 三线组合立体推广
● 拥有特色的好佳概念——舒适，透气，耐磨。
● 适当的座椅高度避免了宝宝呼吸集聚在地面灰尘的可能性。
● 完美的道路推行,灵敏的操作。
● 后轮防翻转，单向刹车，刹车停车更加方便。
● 坐垫带三点式安全背带，保护宝宝的安全。
● 靠背可调节为多种角度，从108°~140°，自由选择。
● 超大防紫外线遮阳篷，可以有效减少阳光直射对宝宝造成的伤害。
● 震动的吸收效果约达百分之九十多。
● 整车都可拆洗。
● 可调节手柄。
目标市场：
舒适、操作简单，价格优惠，主要针对普通消费群体。
豪华型童车特点：
● 拥有特色的好佳概念——舒适，透气，耐磨。
● 适当的座椅高度避免了宝宝呼吸集聚在地面灰尘的可能性。
● 完美的道路推行,灵敏的操作。
● 后轮双制动，刹车停车更加方便安全。
● 坐垫带五点式安全背带，更加保护宝宝的安全。
● 手把可调节为4种位置，符合人体工程学。手把可折叠和展开，更加人性化。
● 靠背可调节为多种角度，从108°~175°，自由选择。
● 超大遮阳篷，可以有效减少阳光直射对宝宝造成的伤害。
● 储物篮有用反光带，方便出行也保证宝宝在夜间出行的安全性。
● 拥有数控系统；控制震动的吸收效果约达百分之九十多，自动调控座椅宽敞且可调节不同的倾斜度。
● 车都可拆洗。
● 可调节手柄。
目标市场：从婴儿角度出发，考虑父母的感受和体验，强调高功能、高人性化，主要面对高消费群体。
企业竞争力分析：与品牌排名第一的好孩子婴儿手推车相比较而言，本公司产品价格更为低廉，在产品质量和性能上相差无几，但在整体车重上还要改进。另就市场份额而言差距较为明显，需要广泛开拓市场，树立产品品牌形象，提升市场地位。
三、销售计划安排 市场营销部工作安排表 考核指标：
主营业务收入 广告产出比销售增长率 产品市场占有率 主要工作
具体方案
进度安排
责任人
销售团队组建、培训 进行合理化分配销售资源，提升销售人员销售技能。
年度工作计划简短 篇9
现在有一个想法，对于经销商密度不是很大，特别是在县级市没有经销商的快速消费品企业，它有可能对传统渠道起到一些作用。这个方法可以简单概括为：暗返利+稳固分销结构。
在区域经销制的快速消费品企业，窜货的一个原因是经销商在销售产品前，明确知道自己的实际利润。解决窜货，要通过一定形式使经销商在销售产品的同时，不明确自己的实际利润：同一经销商在不同时期，不同产品的利润不同;不同经销商在同一时期，同一产品的利润不同。解决窜货，要使一区域市场内其他的大客户完全从本地经销商处进货。
解释一下暗返利。暗返利是借鉴“即开型”彩票(或者其他形式)，在每个季度(可选用一个时间段)，厂家和经销商、和分销商签定返利协议，其中暗返利的数字必须用黑色遮住。签此协议时，经销商和分销商都不知道暗返利的具体数字，在结算暗返利时，经销商和分销商才有资格知道返利是多少。经销商的暗返利都由企业支付，分销商的暗返利由企业在经销商的返利中扣除，再由企业支付给分销商。企业要求分销商和经销商必须以不能低于(或者是必须以)出厂价来销售产品，他们销售产品的利润来自于企业的暗返利(还有可能一部分利润来自于加价销售)，而这暗返利形成的利润绝对要高于目前市场的利润!
对经销商的暗返利：
在目前的传统渠道，假设一箱批发价格165元的牙膏，批发利润为4元(即企业的出厂价为161元)，暗返利相当于2.48%;可实际上，目前的市场并不允许传统渠道存在这样高的利润，依靠厂家多年形成的商业信誉，再利用经销商对目前利润的不满意，暗返利的实施会有市场，并且能取得经销上商的支持，因为暗返利为经销商带来了更多的利润。
假设一企业有牙膏和香皂、洗发水三种产品，并且三种产品的销售额相同，那么厂家对A经销商的第一季度暗返利分别为：牙膏—3%，香皂—4%，洗发水—5%，分别以165、253、320元供应市场，并要求市场最低的出货价为：165、253、320元，那么这三种产品的实际利润分别为：165*0.03=4.95元、253*0.04=10.12元、320*0.05=16元，这个远远高于目前的市场利润。而在同一时间，不同地区经销商的暗返利是不一样的(和A经销商临近的经销商B，其牙膏的暗返利为2%，香皂的暗返利为4.5%，洗发水的暗返利为5.5%);在不同时期，同一个经销商的不同产品、不同规格的暗返利也不相同，平均来说，各个经销商的暗返利利润所占销售额的比例是一样的，这个暗返利一定要大于市场形成的利润，并且经销商不同产品的暗返利最好有接近于零的时候。
稳固分销结构--对分销商的暗返利：
在经销商密度不是很大的区域市场，仅仅由一个(或多个)经销商来进行销售还不够，最好能在当地寻找比较有实力的其他商家为企业的分销商(最好是企业的分销商)，企业也以暗返利的形式对分销商进行管理，这样就可以建立更加稳固的分销结构。稳固分销结构是通过对分销商的暗返利也扩大其利润空间，这样分销商的销售可以拉动经销商。通过对分销商的暗返利会使分销商主动的、积极的从本地的经销商处进货，而分销商的暗返利是由企业市场部门制订，是企业把经销商的暗返利的一部分扣除，然后，企业再把这部分暗返利支付给分销商。必须要让经销商明白，对分销商的暗返利要低于对经销商的暗返利。
年度工作计划简短 篇10
在现代国际贸易中，单证是一项至关重要的工作。单证是指在商品交易过程中所需提供的各种文件和证明，包括合同、发票、提单等。合理、高效地处理单证工作对于保障贸易顺利进行、减少风险、提高工作效率有着重要的意义。为此，制定一份详细具体且生动的单证年度工作计划是十分必要的。
我们应当明确单证工作的目标和任务。一个良好的单证工作计划应该围绕贸易的顺利进行、合规合法操作、减少风险等方面展开。具体目标可以包括提高单证处理的速度和准确性、降低单证错误率、加强合同履行过程中的沟通与协调等。同时，我们还应当明确单证工作所需的资源和支持，例如人力、技术设备、法律法规的支持等。
根据工作目标和任务，我们需要制定一份详细的工作计划。在时间规划上，我们可以将一年分为几个重要的节点，如季度、半年等，针对每个节点制定相应的单证工作安排。比如，在每个季度末，进行一次单证工作的总结和评估，对上一季度的工作进行回顾，分析存在的问题和改进空间，并制定下一季度的工作计划。在具体工作内容上，我们可以列出每个工作节点中需要完成的具体任务，例如合同的起草、审核和归档，发票和提单的制作和核对等。同时，我们还需要明确工作的责任人，对于每个任务进行细化和分工，确保每个环节都有专人负责。
在工作计划中，我们应当注重生动和具体的描述方式，以提高工作计划的可操作性和可实施性。例如，对于合同的起草，可以明确列出每个条款和内容需要包括哪些信息和要求，如商品的详细描述、价格、数量、付款方式等。对于发票和提单的制作，可以具体说明所需填写的信息和格式要求，以及核对的步骤和注意事项。我们还可以结合实际案例和问题进行说明，以增加读者的参与感和实操性。
在制定单证年度工作计划的同时，我们还应当注重风险管理和问题解决。具体来说，我们可以在工作计划中设立一些灵活的应对方案，以应对突发情况和可能出现的问题。例如，在合同履行过程中可能会出现的争议和纠纷，我们可以制定相应的解决方案，如协商解决、仲裁或诉讼等。同时，我们还可以设立一些风险监测和控制机制，及时了解和应对潜在的贸易风险，确保单证工作的合规性和安全性。
单证年度工作计划是一项重要且必要的工作。通过制定详细具体且生动的工作计划，我们可以明确工作目标和任务，合理规划时间和资源，提高工作效率和准确性，降低风险，确保贸易的顺利进行。我们还需注重风险管理和问题解决，制定相应的解决方案和应对措施，以应对可能出现的突发情况和贸易风险。只有经过精心策划与安排，并不断实施和优化，我们才能顺利完成单证工作的目标和任务，为贸易的顺利进行提供可靠的保障。
