看图作文教学计划

看图作文教学计划(通用十二篇)。

作文是学生创造美好未来的一种有力手段，写作文可以帮助我们培养更好的思维和专注能力。本文聚焦于与“看图作文教学计划”相关的主题。请认真品读本文同时也别忘将其收藏！

看图作文教学计划(篇1)

教学计划：

一、教学目标

通过“看图作文”教学，让学生了解作文结构和写作技巧，提高他们的写作水平和思辨能力，同时，也帮助学生形成系统的写作思维方法和习惯。

二、教学内容

1. 掌握作文结构和写作技巧；

2. 熟练应用语言表达能力，运用写作技巧，完成各种主题作文；

3. 通过观察生活图片和文学经典作品，学习写作，开启文学创作之旅。

三、教学步骤

1. 引入

教师可以通过展示一张或多张图片，向学生介绍本次作文的主要内容和主题，鼓励学生发表自己的观点和看法。同时，也可以让学生通过观察图片，提高他们的审美能力和心理素质。

2. 讲解作文结构和写作技巧

教师可以结合“看图作文”主题范文，向学生讲解作文结构和写作技巧。比如，如何根据题目构思文章的框架，如何写出吸引人的开头和结尾，如何运用丰富的文学修辞等等。教师还可以通过讲解范文中的语言表达方式和句式，指导学生如何用简洁明了、富有表现力的语言来表达自己的观点。

3. 编写作文

在讲解之后，教师可以在教室或者作业时安排学生完成作文任务，通过让学生根据题目编写文章，不断让他们熟悉和掌握写作技巧和方法。

4. 检查作文

完成作文后，教师可以按照作文的主题，检查学生的作文并进行批改。在这个过程中，教师可以向学生详细解释批改意见，并提供写作方面的建议和帮助。

五、结语

通过“看图作文”教学，学生可以了解更多写作技巧和知识，不仅可以提高他们的写作水平，而且可以让他们爱上写作、享受写作的过程。当然，还需要不断地练习和努力，不断提高自己的写作水平和品质，最终成为一名出色的作家。

看图作文教学计划(篇2)

一、教学计划

1.教学目的

通过“看图作文”，提高学生的写作能力，启发学生的创造性思维，发展学生的语言表达能力，培养学生的观察力和想象力。

2.教学内容

本次教学主要围绕着“看图作文”展开，教师将找一些日常场景的图片或者是一些著名的艺术品，通过图片的心理映射，以至感觉的表达，启发学生的思考和感受，并带领学生了解相关主题内容。部分图片需要学生独立思考，并完成一些课中小作品。

3.教学步骤

1) 神秘的大门

教师展示一幅图画，让学生进行解读。学生通过观察图画，思考其中的场景、主题、人物等等。就此主题学生需展开想象并进行描述，其间构思故事。

2) 一片飘忽的云

教师放映一片云的短视频，孩子们观看后要想象着云的形状变幻、云的运动轨迹等，从不同的方面、角度思考云的意义，并试着将自己的想法用自己的文字表达出来。

3) 阳光下的嬉戏

教师放映阳光下儿童嬉戏的视频，带领学生进行情感共鸣，并从中发掘出自己以及儿童的幸福感。

4) 精装修的花园别墅

教师让学生通过一张别墅的图片发挥自己的想象力和创造力，描述出自己心中理想的房屋。

II. 相关主题范文

1.神秘的大门

李东悄悄来到了神秘的大门前，他留意着门的铜钥匙孔，等待门开启。门开启后，里边是长长的走廊，通向似乎无尽的庭院和房屋。李东又注意到门口摆放着某座宅邸的地图，向他证明他到了一个错迷的地方。他慢慢地思考了一会儿，试着找出要离开这里的方法。他小心地走过前面的花园和庭院，最终走到一个外边的花园。这里完全是另外一个世界，李东仿佛感悟到了人生的意义。他休息了一下，在花园里尽情放松，并静静想着人生的意义。

2.一片飘忽的云

在一个假期里，我和妈妈去了野外。那一天我们看到了很多飘云，但特别注意的是一块云和全部是白色的云不一样。它是灰色的，但有一点红。好像云里有个火花。我向妈妈介绍了这块云，她很吃惊地问我“你怎么知道这些？”我告诉她：“这是好学玩的。”夜晚，我躺在帐篷里看到了一片飘忽的云，明知它会走，但我还是等着它变幻，我看着它不断变换，心中泛着难以形容的喜悦。

3.阳光下的嬉戏

阳光下的孩子都很开心，他们整天奔跑跳跃、打闹，充满了无穷的活力。小明也加入了他们的队列，他变得不再胆怯了，而变得勇敢无畏。孩子们一起玩闹，快乐的笑声声震耳欲聋，世界充满着美好的一切。太阳升起、落下，这群孩子一直在外面玩耍，直到夜色到来，才望着星空回到家中。

4.精装修的花园别墅

在我理想的房子里，客厅拥有两把柔软的沙发，一只带着柔和灯光和一个温暖的茶几。有一个大厨房以及一个可以容纳多人的厨房岛，方便客人餐后乐趣无穷。我的卧室是一个大的环境与我的窗户面对着海。我的浴室拥有浴缸和淋浴，和一个巨大的梳妆台，我可以透过它妆扮绝佳的模样。在庭院里种着许多玫瑰，还有多样的果树，一年四季不断更新。在他们的取景窗外面，另有一个集趣味和健康为一体的游泳池，似乎是理想生活的极点。

看图作文教学计划(篇3)

看图作文教学计划

一、教学背景

看图作文是高中语文阅读理解与写作教学中的一项重要内容。看图作文的教学要求学生能够较好地理解图像信息，从图像中获取信息，了解图像的意义与内涵，并能利用图像信息进行自由发挥，展示自身素养与能力。

二、教学目标

1.学会通过一幅图像来获取相关的信息；

2.学会把所获取的信息按一定的组织形式进行表述；

3.学会以图像为启示，自由发挥，进行更深层次的思考与表述；

4.提高学生的写作能力和语言表达能力。

三、教学难点和重点

1.难点

学生在从图片中获取信息的过程中可能会出现“信息断层”问题，而且有些学生会过分依赖图像信息，导致表述内容十分简单和单一。

2.重点

教师在教学过程中需要重点关注学生的观察能力和思维能力，引导学生自由发挥并充分利用自身的想象力和写作能力。

四、教学方法

通过展示一些有意思的图片，鼓励学生分享自己所看到的内容和解读，并在此基础上进行教学探讨和教学引导。

五、教学步骤

1.第一步：引导学生观察图片

展示一幅图像，让学生自由观察并思考在这张图像中能够看到哪些细节，并对这些细节进行描述。

2.第二步：思考图片的主旨

图片中可能有不止一种信息和细节，教师需要引导学生进行归纳，提炼主旨或基本信息，并对这些信息进行整合和概括，以便于下一步进行写作。

3.第三步：写作

根据图片中所观察到的信息和主题，要求学生进行小作文写作，可以是描述，也可以是议论、说明等。在写作之前，教师可以带领学生讨论写作方法和技巧，例如如何展开思路、如何建立逻辑关系、如何提高语言表达等。

4.第四步：课堂展示

鼓励学生在课堂上展示自己的作品，与其他同学分享并进行交流讨论。教师可以针对学生作品提出相关评价和建议，激励和帮助学生提高写作水平。

六、范文展示

主题：夜晚城市

在那个只有月亮和星星作为街灯的城市里，夜色多么浓厚，多了几分柔美和寂静。谁说城市只是浮华的金光和车水马龙的人群呢？在夜晚，城市也有它独特的魅力。步行在夜里的城市里，只有清晰的自己的脚步声陪伴着人们。就连天空也是干净的，没有烟雾，只有星空和月亮一点一点地洒在身上。人们感觉自己好像站在时空的长河中，渐渐穿越了时间和世界。

夜晚的城市，似乎是一段独特而又欣喜的美好回忆，让人对自己的生命获得愈加深刻的感知。沿着街灯拐角，看见的一幕幕徐徐展开，就像天空的星辰一样，清晰可见，又难以计数。是一道别致的阳气呢，还是摩登化的都市气息呢？无论是哪一种，都是让人陶醉其中的景象。

这时，人们通常会感到放松和愉悦，心情也渐渐变得深邃和安好。或许有人会因为孤独而胡思乱想，但更多的人，却因为此时的渐渐降息而深刻体悟着生命的价值和自己的责任。有时候，夜晚的城市很安静，但却也可以很欢闹热闹；有时候，夜晚的城市会有点孤独，但却习惯了此时的自由自在。这便是夜晚的城市——独特的魅力在它的夜色里绽放！

总之，夜晚的城市充满了这种热情与独特的美丽。夜晚随着时间的流逝，仿佛有了灵魂一般，充满了诗意和个性。捕捉到这些独特的美丽，你也是一只开口的照相机！夜晚的城市，就成了每个人心中不可或缺的记忆，那些在安静里呐喊的孤独，那个在寂静中咆哮的惆怅，那个在黑夜里转身的魅力。都是那么的激动人心，都是那么的难以抗拒！

看图作文教学计划(篇4)

一、教学计划

1. 教学目标

- 能够阅读一张地图、图表或者图片，并且理解其中的信息；

- 能够使用图表或者图片中包含的信息写出一篇相关主题的作文。

2. 教学内容

- 图表、图片和地图的阅读与理解；

- 根据图表、图片和地图写出相关主题作文的方法与技巧。

3. 教学步骤

- 引入：教师出示几张地图、图片和图表，让学生谈论看图所能获取到的信息，以及图表和地图的特点；

- 教学重点1：阅读地图、图片、图表，先找主要信息；

- 教学重点2：写作关键，主要信息的关联性；

- 教学重点3：如何运用语言描述图片、图表和地图中的信息；

- 总结：教师及学生总结本节课所学的知识，分享写作经验。

二、主题范文

主题一：城市规划

近年来，随着城市化进程的不断加快，城市规划和建设成为一个热门话题。由于城市的规划对于整个城市的未来发展有着至关重要的影响，因此更加谨慎的规划方案是大家所期望的。我国采用的城市规划方式是以人为本、和谐共处。因此，我们不仅要把眼光放在城市经济的发展上，还要关注人们的生活质量。这样才能真正做到把经济和人文相结合的城市发展战略，实现城市的可持续发展。

主题二：微信支付

随着Internet和新技术的不断发展，人们生活的习惯和方式也发生了变化。从手机到数字化支付的便利，人们在支付方式上已经有了更多的选择。微信支付，一种具有特殊性的数字支付产品，受到了越来越多人的喜爱。它嵌入了社交功能，使用户在支付的同时能够愉快地参与社交活动。此外，微信支付还具有更安全、更高效的特点，成为人们生活中不可或缺的一部分。

主题三：环保意识

如今，随着全球的工业化和城市化进程的加速，环境污染问题也越来越严重，环保意识的觉醒成为一种趋势。环保不仅是一个具有高度社会责任感的举措，也是一种表示尊重他人、尊重自然、追求卓越的公民素质表现。随着科学技术不断的进步和创新，环保已经不仅仅是一个概念，它已经量化为各种可操作的行为，成为我们每个人的责任。只有我们每个人都有环保意识、采取切实可行的行动，才能创造一个共同美好的未来。

主题四：家庭教育

家庭是人们一生中最重要的社交背景和生活环境，而家庭教育也是儿童成长中最重要的一环。家庭教育不仅仅是为了培养孩子的知识和技能，更重要的是为孩子的品格塑造和人格发展提供合适的环境和支持。家长应该在孩子成长的每个阶段为他们提供不同的教育方式，并且定期评估自己的教育效果，从而为孩子的未来做出最终贡献。这样，才能助推孩子的人生成功。

看图作文教学计划(篇5)

教学计划

一、教学背景

看图作文是中小学作文教学中的重要环节。它凸显了语文作文中的综合运用能力，考查学生的语言表达能力、想象力、情感表达能力和群众组织能力等多个方面。本次教学将选取“天空”为主题，全面提高学生的表达能力，实现“看图作文”能力的培养目标，同时为寓教于乐、活学活用打下良好的基础。

二、教学目标

1. 学生能了解和掌握看图作文的写作技巧，如图片观察、目标把握、思路梳理等。

2. 学生能够通过观察图片，进一步加深对天空的理解和感受，以图为引，自由发挥，自由创作。

3. 学生能通过写作，提高语言表达能力、想象力、情感表达能力、群众组织能力等多个方面的综合能力。

三、教学内容与方法

1. 教材准备

1.1. 根据本次教学主题，准备天空的相关图片，包括蓝天白云、夕阳西下、星空等。

1.2. 提供参考范文，方便学生在阅读学习中进行写作的参照。

2. 教学方法

2.1. 图片展示法

通过展示图片，提示学生进行与图片有关的话题讨论，引导学生畅想。

2.2. 作文写作法

通过老师的讲解和梳理，引导学生进行思路整理和写作运用。

四、教学流程设计

4.1. 导入（5分钟）

通过展示天空的相关图片，引导学生进行简单的讨论，促进学生的思考和想象。

4.2. 主体部分（45分钟）

介绍看图作文的写作技巧，包括图片观察、目标把握、思路梳理等，并给学生提供一些相关的参考范文。

接着，通过老师的带领进行思路整理和写作训练，鼓励学生进行充分的自由发挥，自由创作。老师在进程中不断提供指导和引导，确保学生的作文风格和作品质量。

4.3. 总结（10分钟）

老师带领学生进行作品交流和评论，总结整学习过程中的收获和不足，鼓励学生在日常生活中多加练习。

五、教学评估与反思

5.1. 教学评估

采用定量与定性相结合的方式，对学生进行考核和评估。主要评价标准包括：文笔、情感表达、深度思考等。

5.2. 教学反思

本次教学要点充实，形式新颖，能激发学生的热情，所选主题也能有效提升学生的语文素养。但是，教学过程中，有些学生思维难度比较大，需要进行更多的引导和倾听。总的来说，本次教学效果良好。

六、节外生活

通过活跃校园文化建设，提高同学们整体素质，加强综合素质教育和人文教育。

七、主题范文

题目：“看图作文：天空”

范文：放眼天空，蓝天白云漫无边际，宛如无瑕之天。这是一个没有灰雾和压抑的天空，给人以无限的疏朗和舒爽。阳光撒落在脸上，暖暖的，宛如亲人的拥抱一般。

黄昏时分，天空则染上了橙色的印记。高高的云朵没入云海，美得让人屏住呼吸。在这里，夕阳西下，海棠花未归，一切似乎都是那么美好、让人忘了沧海桑田。

还有漫天繁星，银河上的奇异，让人感受到了永恒的美好。在这里，静谧的宇宙镜中，我们感受到了宇宙之大，自己的渺小也在此得到了彰显。

天空如此美丽，让我们无法言语的感动。因为它太过美好，无法用语言表达出其神秘的所有美。尽管这样，我们也会为这天空而痴狂，因它的痴狂而永不忘记。\end{comment}

看图作文教学计划(篇6)

一、教学计划

1. 教学目标：

(1) 了解看图作文的写作技巧和方法；

(2) 学会发掘图片中的信息和细节，进行阐述；

(3) 提高写作能力和逻辑思维能力。

2. 教学重点：

(1) 发掘图片中的信息和细节；

(2) 合理安排文章结构；

(3) 提高文章语言表达能力。

3. 教学内容：

(1) 图片赏析；

(2) 信息分析，思路整理；

(3) 实战演练。

4. 教学方法：

(1) 导入课程：给学生看几张图片并询问学生看图后的想法和感受；

(2) 课前互动：学生预习课程，自行选择一张图片进行看图作文，教师评价提醒；

(3) 教师讲解：解释看图作文的基本结构和写作方法；

(4) 实际操作：根据不同类型的图片，学生进行实战演练，并分组互相评价。

5. 教学过程：

(1) 导入课程，让学生欣赏几张图片，并听取学生的看法；

(2) 学生预习课程，自行选择一张图片进行看图作文，并进行互评；

(3) 教师生动地讲解看图作文的基本结构和写作方法；

(4) 让学生根据所给的图片进行实战演练，分组互相评价，并进行修改；

(5) 总结课程，回顾本节课所学内容。

6. 评价方式：

(1) 学生的预习作业和互评结果；

(2) 学生的课堂表现；

(3) 课后收集学生的作文，进行评分和反馈。

二、主题范文

图片主题一：“夕阳西下”

夕阳西下，给人留下了非常深刻的印象，它是日落时最美的景色之一。夕阳西下的时候，整个天空渐渐地变成了深蓝色，紫色，橙色和深红色，如同一幅千变万化的画作。夕阳西下的时候，天空的云朵也变得非常缤纷多彩，有的集结成了羊群的形状，有的则像是花朵般绽放在天空中。

夕阳西下让人感到非常祥和，人们可以选择在这个时候停下来，静静地欣赏这美丽的景色，思考自己的人生。夕阳西下的美是短暂的，但是我们可以通过欣赏它的美来感受人生的短暂，就像夕阳西下的美丽一样，生命也是短暂的，我们要珍惜时间，好好生活。

图片主题二：“绿色出行”

环保已成为当今全球关注的重点，因此越来越多的人开始注重绿色出行。在这张图片中，我们可以看到人们在骑行，而且都戴着头盔。这不仅是一种绿色出行方式，也是对人身安全的保护。

绿色出行是一种非常环保的出行方式，在短距离的出行中特别适用。它不仅减少了汽车尾气的排放，也减轻了城市交通拥堵压力。骑自行车可以较好地促进身体健康，这对于人们来说是非常重要的，也是人们在绿色出行的背景下逐渐意识到的。

但是，我们也要注意在绿色出行中的安全问题，因为在道路上还有很多车辆和行人，所以我们需要戴上头盔、保持安全距离，确保出行的安全。

图片主题三：“主题公园”

主题公园是亲近自然以及增加人们对生活的乐观情绪的理想之地。这是一个非常具有特色的公园，因为它不仅有大片的绿化植被，还有各种各样的游乐设施和展示区，能够让游客玩得尽兴，既可以健身又可以休闲。

主题公园通过各种各样的 " 主题 ” 紧扣着环保、自然之美，和人文内涵互相结合。例如，人们在其中可以通过各种场景感受到自然的魅力。同时，观赏各种植物等，也是一个皆大欢喜的时刻。这些公园让我们享受自然的美，也是一个彼此协作的主题环境。去主题公园既可以开心，也能学到知识，这里可以获取生活的各种乐趣，充分地利用假期时间。

看图作文教学计划(篇7)

一、教学计划

1.教学目标：

（1）了解“看图作文”的基本概念和写作要点。

（2）掌握“看图作文”的写作技巧和方法。

（3）能够熟练运用“看图作文”写出通顺、准确、生动的文章。

2.教学内容：

（1）“看图作文”概念和特点。

（2）“看图作文”的写作方法和技巧。

（3）“看图作文”范文欣赏及分析。

3.教学步骤：

（1）导入：教师通过幻灯片或黑板，展示几幅不同主题的图片，让学生通过看图猜测文章主题，引导学生进入“看图作文”写作的话题。

（2）概念讲解：教师给出“看图作文”的定义和特点，让学生理解“看图作文”的基本写作要点。

（3）写作技巧讲解：教师带领学生在具体的题材下，讲解如何有效利用图片，展开思路，撰写生动的“看图作文”。

（4）范文欣赏：教师呈现几篇优秀的“看图作文”，让学生进行分析和解读，锻炼学生鉴别优劣文章的能力。

（5）训练与实践：通过老师作为启发，让学生根据图片自己写下一篇文章，并课堂上进行交流和评比。教师针对学生的表现，给予指导和点评。

二、相关主题范文

1.主题：我的家乡

我的家乡是一座有着悠久历史和文化的城市。在我的家乡，每个街道、每个巷子都有着自己独特的故事和传说，这也是我为什么深爱它的原因之一。

每到清晨，我的家乡的小街巷子里会弥漫着各种不同的味道，那花香、菜香、茶香和清晨的空气糅杂在一起，让人沁人心脾。碰巧在这时，街上的老人们也早早地起床，叽叽喳喳的聊着天，脸上洋溢着幸福和自信。

漫步在城区，我总能看到那些年代久远，依旧风采不减的老建筑。这些古老而美丽的建筑，印证了我家乡丰富的历史和文化背景。一层层白色的石板墙，葱茏繁密的植被，那张张风格各异的古建筑脸上仿佛都写满了故事和传奇。

家乡的美妙，不仅在于其独特的生态环境，更在于它那充满魅力的气质和特色。我深爱我的家乡，它是我生命的重要一部分，我想我将永远不会忘记那美妙的回忆和无尽的思念。

2.主题：金秋的美景

金秋是一年四季中最令人心旷神怡和美丽的季节之一。它的颜色充满了温暖而鲜明的色彩，微风吹过的时候，江河和群山的轮廓线条也会更加清晰和优美。

走进温暖的秋天，在那一片硕果累累的农田里闻一闻菊花和茉莉的芬芳香气，或者听一听那轻风拂过稻田的浅吟低唱，都会让人感到身心舒畅。蓝天白云，波光粼粼的湖泊，还有那一片片如火如荼的枫叶组成了一幅美丽的画卷。

在金秋中，万物都会沉醉在滚滚的落叶之中，在阳光的照耀下，金黄色的叶子散发出迷人的芳香，将天空染成了一片金色和红色。这是一个充满生机与美好的季节，让人感到无穷无尽的喜悦和美妙，也让人不由自主地爱上它。

看图作文教学计划(篇8)

看图作文教学计划

教学目标：

1.了解看图作文的写作技巧和方法。

2.锻炼学生的思维能力和表达能力。

3.提高学生的观察力和想象力。

教学内容：

1.什么是看图作文以及其写作技巧和方法。

2.如何分析、理解和解读图片。

3.如何根据图片进行思考和构思。

4.如何进行文句的排布和开头结尾的设计。

教学步骤：

第一步：导入

教师准备一组图片，学生们进行观察，并想象与图片相关的故事、情境、人物等等。

第二步：介绍看图作文的写作技巧和方法

教师引导学生认真分析、理解、解读图片，并根据自己的思考和构思进行写作。讲解如何运用合理的语言表达、合理的文句排布等，让学生为自己的写作注入新的技巧。

第三步：分析图片，进行写作构思

教师给予学生不同主题的图片，使学生对图片整体的毕竟、背景、人物、元素等等进行分析，理解，并根据图片进行构思写作。

第四步：写作内容的设计

教师引导学生如何开头结尾合理设计，如何运用文句排布进行呼应和衔接，并图文并茂地进行文章阐述。

第五步：学生作品交流

在完成学生作业的过程中，教师同时引导学生多角度多方面分析、讨论、交流，增加学生对看图作文的深入认识和理解。

教学时间：

4节课

主题范文

主题：人与自然

看到这张图片，我想到的是我曾经去过的一座山。这座山位于低海拔的地方，山上生长着各种各样的植被，小路盘旋而上，捷径、弯坡，树木和草丛间时隐时现，不时发出虫鸟的鸣叫声。我心里美滋滋地快步走着，一边欣赏山林之美，一边呼吸着清新的空气。

走到山顶，视野一望无垠。天空湛蓝，云朵如棉花般飘动，青山环抱，草地铺展。人与自然交融，在这儿感受到自然的奇妙和宏伟，也感受到自己的渺小。时光不在这里飞逝，诗意在这里缓慢地沉淀。

可是，现实却是这样的残酷，更多人的眼里只有机械而丑恶的栋宇、长长的高速公路、臭氧层薄薄的停车场和市容整洁了的废墟。这是人类的城市，每一天，这是我们的生活，如此不真实、不波澜、不快乐。

如果我们还能重回自然，抛开任何的烦恼和纷争，与自然和谐地共生，那一定是美好的！

主题：家庭生活

这张图片上展现的是一个充满和谐的家庭生活，父母和孩子们在一起做饭、看电视、聊天，在这里，每个人都感觉到归属的温暖。

在这里，孩子们不仅获得了长辈们的爱和关怀，更有老师的知识和技能，他们在这里茁壮成长着，期待着未来。

有时候，家里面也有争吵和快乐，但更多的是和谐和幸福。这种家庭的架构在我们建设和谐社会的时候具有重要的意义。

主题：亲情友情

这是一张一家三口的照片，由爸爸抱着儿子，儿子抱着狗狗。狗狗很乖巧，非常听话，很喜欢爸爸和儿子，因为它们常常在一起玩耍。【M.799918.cOm 好句摘抄网】

照片的左边有一棵树，可以看到它的根须。我们知道，在地底下，这棵小树的根就像一个大网一样，连接着地球上和它相连的所有东西。

正如树根连接着大自然，亲情和友情也是人类社会中不可缺少的东西。在我们的日常生活中，有很多亲情和友情的存在，它们给我们带来了欢乐和幸福，也让我们感受到在这个世界里不孤单。

总之，在现实中我们应该懂得珍惜亲情和友情的重要性，让我们一起度过每一个快乐和幸福的时刻！

看图作文教学计划(篇9)

教学计划

一、教学目标

1.了解看图作文的写作方式和特点，掌握看图作文的基本结构和关键词汇。

2.学习结合图画来进行文章创作，在图片中查找灵感，激发写作兴趣。

3.锻炼学生的想象力和构思能力，进行创意性的图文组合，加强语言表达能力和文字功底。

二、教学内容

本课程将分以下几个部分进行讲授：

1.什么是看图作文？

2.看图作文的写作步骤及技巧。

3.范文欣赏与分析。

4.课堂练习和作业。

三、教学方法

1.讲解法：通过ppt和实物讲解，让学生了解看图作文的基本概念和写作方法。

2.互动讨论法：通过展示不同的图片和话题，进行师生以及学生之间的互动讨论，激活学生的思维和创意。

3.写作实践：在课堂上，设置小组合作或独立写作的时间，要求学生利用图片进行作文创作，以锻炼学生的写作能力。

四、范文讲解

以“我的好朋友”为主题的看图作文范文：

我有一个好朋友，他是我小学时的同桌，名字叫李明。

在那个时候，孩子们都很调皮，但李明却特别安静，总是默默地学习。当然，他也很聪明。在老师讲授的内容中，他往往是第一个掌握的人，而我则常常在他的身后。

尽管我们的性格有很大不同，但我们却是好朋友。每天放学后，他总会邀请我一起回家，然后一起做作业、看电视。有时我也想找其他的同学一起玩，但他却总是对我很耐心，从未因此而否定我。

我记得有一次，我们老师让全班同学做一个美术作品，我觉得自己的画很漂亮，就一直盯着其他同学的画看。结果，老师居然说，我的画不怎么好看！我心里怒气冲冲，就把画撕了，说自己不想做美术了。但是李明却坐在我旁边，用很温柔的语气说，他觉得我的画很好看，只是老师要求有点高而已。他还说，我们可以一起加油，将来一定会做到的。听到他的话，我心里不再那么气愤，反而充满了信心。

如今，我们已经长大了，李明依然保持着那份恬静，而我则变得开朗了。不过，我们的友谊从未改变。在我的心里，李明永远是我最好的朋友。

五、课后作业

1.查找其他相关的看图作文范文，并分析和比较它们的特点和优缺点。

2.要求学生选择一张图片，进行创意性的写作，要求语言表达流畅，思路清晰，文字得体。

3.在下次课程上，进行作业的讨论与修改，并进行点评和总结。

看图作文教学计划(篇10)

一、教学计划

1. 教学目标：

1）了解看图作文的写作方法和技巧；

2）掌握看图作文的写作要领，规范写作；

3）提高学生写作能力，加强学生对不同主题的写作感受。

2. 教学过程：

1）了解看图作文：向学生介绍看图作文的基本概念、写作技巧和常见主题，引导学生积极参与讨论和互动，增强学生写作信心。

2）分析图片：选取一张经典的图片，向学生逐步解读图片内涵和意义，让学生深入探究图片中的人物、环境、情感等要素，理清故事情节。

3）写作举例：选取图像，展示写作思路和技巧，提供范文，分析并讨论其优点和不足，引导学生进行仿写，并进行修改修改。

4）自主写作：让学生根据不同的主题，选择合适图片、自主创作，通过交流、评论、修改等方式，完成一篇托福、SAT等标准的看图作文，锻炼学生写作能力和表达能力。

3. 教学反思：

本教学计划采取启发式、探究式教学方式，通过分析图片和范文，提升学生写作水平，增强学生对不同主题的写作感受。同时，采用图像-文字交互模式，将艺术、文化知识融入教学中，培养学生审美情趣和文化素养。此外，也建议着重培养学生的团队合作能力和创造力，促进学生间的交流和互动，提高学生的学习兴趣和参与度。

二、相关主题范文

1. 爱的故事

爱情是永恒的话题。一张表达爱情的图片，让我想起了那段不可思议的经历。

图中是一位年轻的男子和女子。男子背对镜头，双手握住女子的手，两人走在充满蓝天、白云的海滩上，远处有一只飞羽。这张图片充满了浪漫主义情调，人们的心灵在这个美丽的画面中，仿佛得到了放松和宁静。这对年轻的情侣，他们的身体语言和心理状况，似乎都表达着幸福和快乐，似乎他们在这个美丽的海滩上，不羁地享受着爱的滋味。

回忆当初的我，我也曾有过那样一个美好的经历。在游轮上与他邂逅，我们在像仙境一样的海洋中游玩，慢慢地，我们也慢慢的走到了一起。那时，我们俩就像图片中的那对情侣那般，被幸福和浪漫所包围着，我们从未感到过这种无尽的快乐！有时候，我们在船上的阳台上，一起仰望着星空；有时候，我们在甲板上，感受着海风的弥漫和阳光的温柔；最重要的是，我们在那段旅程中，慢慢地发现了爱情的真谛，我们懂得了彼此的无语，领悟了爱情的真谛——爱情就像一杯水，滋润着我们。

2. 共享经济

共享经济，是近年来受到很多人关注的话题。它将互助、分享的理念融入市场中，通过创造新的商业模式，解决资源的共享和利用问题。

图片是一辆快递车，背后配有可收纳的货物箱。在货物箱上贴着一张“共享经济”的海报。这张图片传达的信息很明确，即通过共享资源，提高交通效率，减少资源浪费，实现资源的优化配置，这不仅有益于商业发展，同时也符合可持续发展的原则。

通过这张图片，可以看到，共享经济是多方面的。它不仅可以在物流方面减少资源的浪费，同时也可以在房屋、交通、教育等领域提高资源的共享利用率，并且可以促进更加公平的资源配置。

最后，我认为，共享经济是一个新的度假方式，给我们的生活带来了无限的美好。 我相信，共享经济将成为未来市场的一个重要发展方向，而这张图片，也是对共享经济理念的一个生动演绎。

看图作文教学计划(篇11)

一、教学计划

1. 教学目标：

培养学生通过图像信息对话的技能，学会观察、分析、理解和表达。

2. 教学内容：

看图作文的写作方法和要求。

3. 教学步骤：

进入话题→分析图像信息→提取关键词→梳理思路→构思篇章→完成作文

4. 教学策略：

通过不同的画面，引导学生分析图像信息，加强思维逻辑和写作能力。

二、主题范文

主题一：如何健康地生活？

追求健康是现代人的共同追求。看图作文中，可以选择具有代表性的形象来描述健康的含义，将这些形象融合在一起，给读者留下深刻而有意义的印象。

有的学生可能会选择一个“微笑着的人”，代表着健康和快乐的生活。在描述这个人时，可以注重他们的眼睛、嘴唇和眉毛的表情。这些东西可以传达出友好和积极的形象。此外，手指、腿和身体的姿势也可以表现出一个人的健康状态和信心。

然而，有时候，一个人的外表并不总能反映出他们的健康状况和幸福感。因此，教育我们在关注外貌的同时，也要探索更深层次的体验和生命方式：如锻炼身体、热爱工作、拥抱家庭等。在这些健康模式中，我们能够找到更多的体验和感受，同时也能找到一条通往更加幸福、健康和成功的道路。

主题二：环保行动，保护地球家园

保护环境是当今世界共同的责任。看图作文可以通过一组代表性的影像来表现环保意识，传达出深刻的信息，教育人们保护我们的地球家园。

首先，我们可以选择一些具有代表性的自然景观，如森林、河流、海洋等。通过这些图像，我们可以感受到大自然的美丽和丰富性，让读者感受到环境保护的重要性。

其次，我们可以选择一些代表性的人物形象，如环保人士、志愿者或其他支持环保行动的人。在写作时，可以突出这些人物形象对环保事业的贡献和成就，同时鼓励大家积极参与环保行动，加强环保意识。

总之，通过看图作文来表现环保意识，不仅照亮了我们的内心，也唤起了共同的责任感。因此，我们应该以实际行动保护环境，保持地球上的清洁和美丽。

看图作文教学计划(篇12)

看图作文教学计划

一、教学目标：

1. 通过看图作文的学习，培养学生观察事物的细节能力和表达能力。

2. 培养学生的联想和想象能力，开拓思维，提高语言表达能力。

3. 培养学生学会从多角度去审视问题，认识到事物多面性。

二、教学重点：

1. 训练学生观察事物的细节。

2. 培养学生的联想和想象能力。

三、教学难点：

1. 让学生能够通过看图作文，把观察和想象转化为语言表达。

四、教学过程：

1. 图片欣赏：

学生们观察老师出示的图片，品尝画面的色彩、形状，领会画面中所传达的信息与情感，并结合协议校队员的讲解，感知画面背后的寓意，以此作为思考的基础。

2. 语言表达：

在学生观察完图片之后，老师提供相关的词汇和语言表达的模板，让学生将想象中的内容与所观察到的细节结合起来，进行口语表达以及写作练习。

3. 批判性思考：

在语言表达的基础上，老师引导学生进行批判性思维，并借助大量图像素材，编写相关的看图作文教学案例，让学生对现实中的事物进行深入思考，真正做到在“细节中发现问题，在思考析木中突破难题”。

五、教学评估：

通过采取为期一周的实践活动，学生分为小组并完成相关看图作文，可将其中优秀作文进行课后点评或公示，并在学期末进行对学生的总结与评价。

六、示例作文：

（背景：秋日四月，午后的阳光洒落在湖面上，一艘小船在炎阳下穿行着）

这是一幅画面，它展示了一个美好的秋日午后，湖岸边一艘小船缓缓航行，芦苇欲动，波光粼粼。阳光照在湖面上，仿佛一条金色的柔软的丝绸，船上一个小男孩正在船头，似乎在欣赏着这美好的景色。

我第一次看到这幅画面时，被那抹金色所吸引，那股微风，轻拂过水面，一层层涟漪扩散开来，和着暖阳一同暖心。

这幅画面赐予了我许多想象空间，在那样缓慢而和睦的船上，或许我会看到传统而古典的红棉条带被微风轻拂的时候那充满勇气的橙色，或许我会看到透亮的湖水，湖水中映出的金黄色的光与景区里树影婆娑的生态景象相伴融合。那和谐而又祥和的氛围，不禁让人感到心旷神怡，愉悦和平静是人类追求的精神HOME，而这幅画所展示的，恰是这样。

世间万物皆有其美妙之处，我们需要做的，便是freedom和开阔我们所拥有的想象空间，毕竟，人生的幸福，就在拥有无限梦想的心态中。

七、教学反馈：

多数学生认为，这次课程让他们了解到看图作文的乐趣，感受到语文教育的有趣与意义，发现到自己语文造诣的不足之处，激励了他们进一步的学习。

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