述职报告工作规划怎么写

述职报告工作规划怎么写七篇。

时间伟大的作者，转眼间新的一学期即将到来，教师们要有新的教学目标和计划，写好教学计划，这样新学期的教学工作才会更上一层楼。那么如何写好教学计划呢？请阅读由小编为你编辑的述职报告工作规划怎么写七篇，希望你能从中找到有用的内容！

述职报告工作规划怎么写 篇1

农村支部书记述职报告 2018 篇一 今年以来，围绕党的群众路线教育实践活动开展，在县委、县政府的 正确领导下，我认真履行党委书记抓党建工作职责，现将工作情况报 告如下： 一、履职工作特点和亮点 1.强化责任，凝聚党建工作合力。自就任乡党委书记以来，认真贯彻 执行上级党委决策部署，严格按照党建工作“书记抓、抓书记”的要求， 先后召开 3 次党委会议，专题研究解决党建工作中存在的突出问题。

严格落实党委中心组学习、党建工作月例会制度，全面推行“党委委 员包村挂项、机关党小组指导服务、农村党支部组织引领、党员先锋 户示范带动”的“四级联创促中心”党建联系点工作机制，先后争取各 类“双联”帮扶资金物资 96.84 万元，有力地确保了各项工作任务落实。

2.转变作风，进一步密切党群干群关系。围绕党的群众路线教育实践 活动的开展，扎实推进“7+4+10+3”专项整治活动，深入实施整章建制 工作，切实改进工作作风。共整改落实“四风”及民生问题 216 条，接 待群众来访 115 人次，排查矛盾纠纷 98 件，修订完善各项规章制度 24 项，精简文件 38 份，全乡一类会议较上年减少 22%，三公经费比 上年同期减少 40%，群众满意度大幅提升。

3.筑牢堡垒，全面推进基层党组织规范化建设。全面落实“三会一课”， 完善流动党员管理台账，不断深化党员“三定三评一分析”，对 2 名不 合格党员进行限期整改教育。认真开展党员承诺践诺争星评比、先锋 1+1 等党性实践活动，严格落实村“两委”轮班上岗等制度，扎实开展 “补差、补习、补漏”“三补”活动，切实强化软弱涣散党支部整改提升。

全面落实党建工作经费、村组干部待遇及离任补助、养老保险等政策， 共计发放村级办公经费 25 万元，村组干部工资 29.57 万元。狠抓村 组阵地建设，修建完成古城村文体中心、文化广场和 3 个组级文化室， 有力地夯实了基层基础。

二、存在的主要问题及原因 一是抓党建责任意识不强，对基层党建工作投入精力不足，满足于抓 学习、搞宣传、建阵地等常规工作，对基层党建系统思考不够、机制 创新思路不多，党建工作与经济工作存在“一手硬一手软”的现象。二 是对基层党建工作管理指导不到位，个别村党组织凝聚力不强，矛盾 纠纷突现。特别是我乡金河村因土地纠纷引发的群众上访问题，反映 出自己对村级党组织管理指导不够，政策法规宣传不到位，村党组织 在解决纠纷时作用发挥不明显。在处理的过程中，自己对整体态势分 析研判不够，对群众反映的问题缺乏有效解决的思路和办法。三是对 党员教育管理抓得不紧，教育培训形式单一。平时党员管理教育提要 求多、监督处罚少，往往以说服教育为主，缺乏动真碰硬的勇气。全 乡 355 名农民党员，每年外出务工党员占到 20%，对这些党员管理上 缺抓手。

产生问题的原因主要有四个方面： 一是角色转换不及时，担任党委书记以来依然热衷于抓经济发展、抓 具体工作，对党建工作缺乏深入系统的思考和谋划。

二是宗旨意识树立得还不牢固，没有处理好对上负责与对群众负责的 关系，在真心诚意为群众办实事、做好事、解难题方面还不够自觉主 动。

三是基层党建投入不够。把更多的资金用于乡村基础设施建设和产业 发展，对党建工作经费投入不足，破解党建难题有时还没有真正把自 己摆进去，对村党支部发展关心指导不够。

四是对农村党员管理教育标准不高、要求不严。在制度落实上，有时 存在畏难情绪，缺乏敢于担当的责任和勇气，客观上助长了部分党员 不作为的不良倾向。

三、下一步工作思路和主要措施 针对存在的问题，我将“紧盯优化服务、促进乡村发展”这条主线，立 足服务型党组织建设、“双联”行动两项载体，开展三亮三比三评、党 员承诺践诺争星、党员民主评议三项活动，实施先锋富民、双联惠民、 党群连心、便民服务四项工程，搭建干部教育培训、领导干部服务经 济、党员作用发挥、党建便民服务、廉洁履职监督五个平台，实现党 的组织生活、党员履职承诺、基层阵地建设、党建资料台账、党组织 考核办法六个规范，全面推动全乡党建整体工作上水平。

1.强化党建工作责任落实。从自身做起，深入学习贯彻党的十八大、 十八届三中、四中全会精神和 xx 总书记系列重要讲话，牢固树立“抓 党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的责任意识，以 解放思想、加快发展、勤政廉政、夯实基础为目标，进一步细化量化 党建工作任务，不断健全“两委”班子、乡村干部政绩考核评价体系， 做到重点突出、量化透明、责任到人，切实把党建工作作为评价乡村 班子政治强不强、实绩好不好、作风正不正、工作称职不称职的重要 标准。

2.努力加强乡村班子建设。继续深入持久地开展反“四风”活动，加大 对“形象工程”和“政绩工程”等侵害群众利益行为的整治力度。严格按 照“三型五好”班子建设要求，每年组织 2 次党组织评议，对软弱涣散 党组织科学制定整改工作计划，乡党委委员全程包点指导，从组织建 设、党员管理、考核评议、先锋引领等方面进行全面整顿，切实把基 层党组织建设成富有凝聚力、战斗力和创造力的坚强堡垒。

3.严格干部队伍管理教育。不断完善每周 2 次党员干部学习教育制度， 开展干部“大讲堂”活动，认真组织干部参加县乡培训班、干部轮训、 在线学习等，通过有计划、有目的、多层次的教育培训，不断提高干 部综合素质和能力。健全完善乡村干部日常管理办法，设立监督举报 电话和受理平台，逐步建立完备的干部监督体系。严格落实党内组织 生活制度，每季度召开 1 次党内组织生活会，每半年进行 1 次党员民 主评议，对不合格党员严格按照《处置不合格党员管理办法》进行处 理，切实强化党员干部队伍作风建设。

4.强化党建保障措施。继续加强巩固“四级联创促中心”和“五个一”党 建工作机制，认真抓好党员承诺践诺争星评比活动，加强精简会议、 “三公”经费、办公用房等重点领域的专项整治，深入推进以“健全基 本组织、建强基本队伍、开展基本活动、完善基本制度、落实基本保 障”为主要内容的“五个基本”建

述职报告工作规划怎么写 篇2

我叫xx，是xx镇xx村的党支部书记、村主任。农村党支部书记作为最基层的一员，主要负责传达党的方针政策和上级指示精神，做好服务群众，解决问题，带领群众致富，建设好xx村。一年来，我主要做了以下工作，现向领导同志们作如下报告。

1.认真维护两委员会的团结，共同发展。

做好农村工作，要有一个好的领导班子。作为党支部书记，我对队伍素质起到关键作用。因此，我在日常工作中，与两委委员座谈，充分听取他们的意见和建议，及时改进工作，做到“大事讲原则，小事讲作风”。长期以来，形成了良好的工作作风。团队成员分工明确，团结协作。 ，并尽力保质保量地完成上级交办的任务。

在工作中，我把维护队员的团结，维护村子的稳定放在了第一位。与队员、村民交往时，要以诚相待，严于律己，宽以待人。同时，严格遵守上级规定的廉洁自律规则，做到“做事清晰，做人踏踏实实”。

在我的工作中，我充分发挥共产党员的先锋引领作用，牢记责任，为群众着想。村民无小事，想发财。”在为群众服务的过程中，拉近了干群关系，提高了队伍的凝聚力和战斗力，两委会的威信和形象已经树立，由于两村委会的共同努力，群众的信任，镇党委和区领导的全力支持，能够取得以下成绩:

1、为了支持设施农业发展，方便农民，今年我们又修了两条机耕路，用碎石和矿渣拉硬了路，总道路长度达到1500多米。

道路修好了，旧貌换新颜，群众也摆脱了“晴天土，雨天泥”的尴尬局面天”。此外离子，大棚种植户可以直接把车开到大棚里交易西瓜、蔬菜等农产品，省工省力。这件事很受欢迎，深受村民欢迎。

2、在发展高效农业方面，我两委派专人统筹村民发展。

如：村民地地搭配、水电安装、信息采购等。今年春天有几个农民想去大棚。我的地是东西向的，不适合建棚子，但我很想建棚子。我想和别人交换土地，建一个南北方向的温室，但别人不会和他交换。 .

了解情况后，我们召集南北向的农民，分析当前农村发展形势，向他们宣传共同富裕的原则。经过深入细致的工作，最终他们欣然同意以土地换地建设棚户区。看到村民的经济发展，我们由衷地高兴。

目前，各种温室经济已成为xx村的主要支柱产业。此刻，我村平均每户有1.3个大棚，全村平均收入100万以上。

3、在村“五化”建设中，我们用心响应镇党委号召，落实平度市“五化”工程规定。

在村里资金比较紧张的情况下，两委成员尝试自己筹集资金，硬化了3条长800多米、面积达800多米的街道。 4000多平方米。 13盏节能路灯的更换，为村民夜间出行带来了便利。

另外，为了支持“五化”工程建设，我们狠抓村容整治，清理了三个桩，解决了放草问题村里的街道，街道上成堆的粪便，还有泥土。堆满了脏兮兮的，让村里的旧貌焕然一新。

在群众文化娱乐方面，两个村委会牵头组织群众开展各种活动，如：扭秧歌、唱京剧、谈相声等。 ，让群众在业余时间自娱自乐。举办形式多样的群众活动，极大地丰富了群众的精神文化生活，同时也极大地促进了陆家村精神文明建设。

4、防汛抗旱主要完成了两项工作：

（1）堵闸截水。

大家都明白，今年秋冬连旱比较严重，引水渠水位急剧下降。村委会动员群众捐赠塑料编织袋，并组织青壮年用塑料袋装土封堵龙王河。引水渠水位不断上升，保证了明年春天的用水量。

（2）开通管道，扩大土地灌溉面积，提高粮食亩产。

今年初冬，我们又在引水渠西侧铺设了300米长的管道。这样，我们村的土地基本实现了管道灌溉，不仅方便了群众，而且明年也有所改善。粮食生产奠定了基础。

5、在村级财务方面，严格执行财务管理制度，每月报账一次。

支部书记、文员、财务管理组成员共同审核文件，不合理的文件不予记录。数额较大的，要逐项审批，分列明细，及时公布名单，了解群众监督情况。

虽然我作为支部书记做了很多工作，离不开镇党委、政府、区领导和广大群众的大力支持，但我的工作还存在不足。如：思想存在只求过关，不求强硬，缺乏争一流的进取心。在招商引资方面，虽然做了很多工作，但效果不佳。在今后的工作中，我将发扬光大，纠正不足。

2.明年目标

新的一年，我们两委将努力做好以下工作：

1.继续发展高效农业，动员农民兴建塑料大棚、暖阳大棚，调整农民种植结构，引导村民走科技致富路。在去年的收入基础上，今年又能有新的突破，使村民人均收入上了一个新台阶。

2、在“五化”工程方面，我们用心响应上级指示，发动村民自力更生，整治两岸水道整村街道，装上花草树木，完成美化绿化。工作。

3、如果能得到上级政府的财政支持，我们会把全村的胡同硬化。

4、在村级金融方面，将继续发扬光大，及时改善不足，在新的一年里再上一个台阶。

述职报告工作规划怎么写 篇3

时光荏苒，XXXX年就过去了，回首过去的一年虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和经历。在这一年里我从非车险部调任理赔服务部，我在公司领导的关心和同事的帮助下，较好了完成了本职工作，下面我将一年来的工作情况汇报如下：

综合管理室主要工作就是配合部门完善规章制度，XXXX年经个人完善理赔方面规章制度大小十余篇。其中有涉及人员考核体系的，有涉及服务质量提升方面的，有在特殊时段提示提醒客户各类防灾减损知识的。通讯文稿二十余件，并且协助其他部门室对于制度落实核查，每月完成理赔序列人员考核；

综合管理室工作职责中数据分析也是重点工作之一，理赔服务部分析主要以综合管理室制定为主，未来发现一些往年理赔工作的问题，存在的困难。针对理赔条线人员素质不一，制定了效能通报分析板块，在每月全省理赔序列人员理赔分析会议中进行宣导，并且按照每月进行增进与修改，逐步形成完善整体理赔分析，给予领导参考使用；

XXXX年个人还兼任全省理赔法务条线工作，为规范化理赔案件律师委托代理工作，拟定了新的委托代理合同，完成恒邦保险江西分公司理赔案件律师库建设，弥补了前期的空白。并且利用律师库的优势，对于前期追偿案件进行整理，全部进行立案处理，在XXXX年已经追偿的案件金额有55.98万元。同时多次进行法务条线培训，顺诉讼案件处理、上报、审核流程，加强诉讼专业知识，XXXX年人伤转诉讼率为6.86%相比XXXX年的10%下降3.14PT、诉讼调撤率为45%，相比XXXX年的35%上升10PT；

XXXX年个人还兼任全省非车险核赔工作，截止XXXX年12月31日非车赔案9244件，结案金额5740.47万元，件数占全险种总赔案件数的11.31%；金额占全险种赔款金额的XX.86%，非车险整体滚动结案率为99.52%。在案件量成几何增加，分公司理赔服务部非车核赔仅为一人的情况下，基本完成了工作目标任务。

一是管理工作经验不足，对待工作不够主动进取，只满足于完成领导交给的任务，全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。

二是综学习深度不够，学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么，今日学点这明天学点那，结果什么都懂点，什么也不精，学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。

三是心态容易浮躁，缺乏工作经验，应对问题过于急躁，一心想干点事情，做点成绩，但缺少全盘筹划，工作不够谨慎。缺乏开拓和主动精神，有时心浮气躁，急于求成平稳有余，创新不足；处理问题有时研究得还不够周到。

在今后的工作中，要继续拓宽自己的综合能力，加强自己对理论知识的应用，用新的理念来武装自己的头脑，增长自己的实干，提高驾驭工作的能力。在工作中、生活中，逐步控制自己的脾气，做到冷静、冷静、再冷静。从身边的小事做起，锻炼自己做到处事不惊、不慌、不乱、不冲动，不怨天尤人。将在未来的工作中定当自觉、自律的完成领导下发的各项工作任务，做一个“勇担当、善作为”理赔人。

述职报告工作规划怎么写 篇4

今年上半年，在区委、区政府的正确领导下，在区人大、区政协的监督和支持下，我带领全局干部紧紧围绕全区工作大局，以争创国家二级综合档案馆为目标，根据岗位职责、年度目标，始终坚持民主决策，依法行政，求真务实、高效廉洁的原则，认真履行职责，踏实做事，完成了本职工作和上级交给我的各项工作任务。现就履行职责情况述职如下，请予评议：

一、加强学习，不断提高自身素养

我一直将理论学习作为自身的重要任务，勤于学习，善于思考，提高自身素质，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，系统地学习党的十八大精神，及时了解掌握新精神、新动向、新要求，使自身的政治理论水平得到新的提高。在工作和事业面前，顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，始终严格要求自己。在思想上、政治上、业务上不断地完善自己。同时注重加强局班子成员间的协调，对班子成员的意见多听取、工作多支持、困难多帮助，使全局上下都能为荷塘档案工作的发展尽职尽责，不断增强凝聚力和战斗力。

二、努力工作，推动档案事业的发展

一是加强了组织领导，明确了工作目标。今年上半年先后以区委办、区政府办出台了《关于做好全区档案资料收集、移交进档案馆工作的通知》、《关于成立区档案工作领导小组的通知》两份文件。并于X月XX日召开了全区档案工作会议和档案业务培训班，主管区长XX同志到会并作重要讲话。档案业务培训班邀请了原企业档案定级升级国家级评审员、市档案局原副局长、正处级调研员XX同志就各门类档案的资料收集和整理规则、基本要求及归档方法进行了详细的讲解和培训。经X月XX日区长办公会议研究决定，同意区档案馆启动申报国家二级综合档案馆，并决定在新建的荷塘区金科大厦中规划两层总面积XXXX余平米的档案馆库房，争取在XXXX年新馆库交付使用后达标国家二级。

二是夯实了档案基础工作。年初制定工作计划，做到年初有安排、每季有小计、月月有任务、。围绕档案的收集、保管、利用，我们今年上半年完成了对区政府办、金山工业园、工商局、苗圃、纪委、老龄委、农村工作局等单位档案规范整理接收进馆的任务。进一步完善了馆内各项基础工作，为创建国家二级馆打下坚实基础。档案馆XX个全宗单位的全宗卷内的全宗介绍、各门类档案的分类大纲、保管期限表和台帐及档案移交清册建立健全、进一步完善;将长期滞留在档案馆内的纪检监察档案、图书资料等均彻底清理整理归档、排列上架及编制所需检索工具和编研资料。档案馆内不存在零散文件、图书资料。档案安全保管是档案馆的重要工作，我们坚持档案安全工作制度，每天坚持监测、登记库房温湿度和安全检查，坚持保洁和实施“十防”措施，确保了档案的安全，未发生过丢失、损坏档案的事件。

三是加强档案的检索和编研工作。经过我们两年多的努力，《档案馆指南》在完成编纂工作的同时，已完成校稿工作即将附印。全书共X余页，X余万字，该书是全面介绍和报导本馆基本情况、馆藏档案、资料内容，用以指导利用者准确、迅速地查到所需档案、资料的工具书。

四是努力开发档案信息资源，认真做好档案的利用工作。为了更好地为三个文明建设服务，我们取消了区机关各部门和乡镇、办事处档案室，区属各部门、各单位的档案资料全部由区档案馆集中统一管理。全区的档案资源高度集中，既便于开发利用，查阅利用率大大提高，又便于保管，保证了档案安全。我们坚持在提供查阅利用服务时，注重树立良好形象，始终坚持做到“文明讲好每一句话、热情接待好每一个人、认真调阅好每一份档案、准确解答好每一个问题”，为利用者排忧解难，为中心工作和三个文明建设服务。

五是加强档案法制建设。认真抓好档案法和国家档案局X号令、XX号令等法律法规的宣传学习，并按照“X.X”国际档案日主题“档案在你身边”的要求，开展了家庭档案收集整理专题板报宣传活动。

六是积极认真完成区委、区政府重点、中心工作。在区委、区政府重点、中心工作“党建帮扶”和“贴心解难大走访”活动中，我们多次到责任单位走访了解情况，协调解决问题，对困难群众进行访贫问苦。今年上半年组织召开联系点黄陂田支村两委会议X次;在国家卫生城市复查工作中，我们也多次下到对应的社区，准确掌握第一手资料，帮助解决实际困难，指导推动他们开展工作。

三、廉洁自律，提高拒腐防变能力

在思想上，我认真贯彻落实党风廉政建设责任制，带头执行领导干部廉洁自律的有关规定，自觉遵守《党员干部廉洁从政准则》，规范自己的从政行为。经常自警、自省、自重、自励，切实负起领导责任，做廉洁从政的表率。在行动上，从严要求，按章办事。不损公肥私，不该拿的不拿，不该吃请的不吃，不该去的地方不去，保持自身廉洁。不以权谋私，不索拿卡要。严守财经纪律，规范公务接待，不私设小金库，保证各项专项资金专款专用。在生活上，厉行节约，不奢侈浪费，作风正派，讲操守，重品行，教育并要求家人和身边人自觉遵守党纪国法和廉政建设的各项规定，做到防微杜渐，警钟长鸣。全局没有一例违法违纪案件发生。

一年来在领导的关怀、同志们的帮助和共同努力下，较好的完成了年初制定的各项工作任务，现汇报如下：

一、认真学习，努力提高认识和业务知识水平

1、理论学习方面

能认真负责党员干部的政治理论学习以及支部的日常工作，尤其是在干部理论学习上能以身作则，完善了部门学习制度，把理论学习和干部考评、年底评优、推优工作结合起来，严格遵守党的纪律，在本部门以及个人行动上保证了政令畅通，思想上政治上同上级党委保持一致，紧紧围绕市委中心工作开展各项活动，积极完成市委、政府交办的中心任务。

2、业务学习方面

制定符合业务实际的学习制度，及时传达上级档案部门对档案工作的新办法、新标准，组织业务人员学习讨论，结合我市情况拿出全年工作思路、考核办法、培训要点等。对自治区标准、办法本人力求领会，能及时了解档案动态，做好全市档案管理工作。

二、认真做好全市档案业务工作

1、理清全年工作思路，针对行政、企事业单位、社区、村队、宗教等方面不同行业特点提出自己意见，通过全局干部讨论制定出具体标准，为指导业务工作奠定了基础。

2、针对我局工作范围广这一特点，及早安排工作人员联系单位，责任到人。带领干部先后指导档案目标升级达标单位复验工作;指导全市80余个立档单位20xx年档案归档工作;指导各乡(镇)场村级新农村建设档案、社区、宗教活动场所、宗教管理事务部门档案归档工作。

3、积极争取市委、人大、政府办公室的大力支持，对全市100余个立档单位，乡(镇)场及社区的档案工作进行全面考核检查，依据《档案法》对未合格的单位及时发出整改通知，在全市营造以法治档的强烈氛围，提高全民档案意识。

4、在新农村建设工作中，档案服务是我局的重要工作，为贯彻落实市委精神，根据自治区村级档案标准，结合我市村级档案工作的特点，我们制定了《村级档案工作指南》，积极协调新农村建设领导小组办公室，联合下发了《关于加强**市新农村档案工作实施意见》，先后指导了14个新农村建设试点村的档案归档工作，得到了上级业务部门的认可，并在全地区其他县市进行推广宣传。

5、积极筹措资金，争取国家重点档案抢救和保护补助费，为我局安装了2部单机版电子归档软件，购置了2台计算机，1台一体机，改善了办公条件。

6、完成了市委交办的其他业务。一是历时两个月，协助做好二工镇园艺村换届选举工作;二是为**市创建自治区精神文明城市和语言文字评估工作，抽专人负责，并整理归档相关文件材料;三是为牧民定居解决了两千元资金。

三、党风廉政建设方面

反腐倡廉是加强党的执政能力建设和先进性建设的重大任务，一年来能以思想道德教育为基础，加强党章和法纪学习教育，全面履行党章赋予的职责，充分发挥职能作用，服从服务于**经济的发展需要，要求自己做道德表率，筑牢拒腐防变的思想道德防线。年初制定党员干部廉政建设承诺制，干群之间相互监督，认真落实党风廉政建设和反腐败各项任务，维护党的纪律、维护部门团结。在用权上克己奉公，廉洁不以权谋私，严格遵守各项制度，经受各种考验，以良好形象增强自己的号召力和感召力。

工作中能履行岗位职责，不搞形式主义，深入基层按照上级要求做好各部门的档案工作，对有些单位存有历年零散文件未归档的情况没有计较部门利益，不计报酬帮助立档单位完成任务。

在班子“改进工作作风、提高工作效率”的民主生活会上，能针对自己一年来学习、工作的不足开展批评与自我批评，深刻剖析自己身上存在的缺点，找出原因，提出今后努力的方向。

通过党风廉政教育和警示教育，部门作风建设有了提高，依法治档的意识有了加强，自己始终保持一个良好的生活和社交活动范围，无任何违法违纪问题。

四、工作中采取的方法

1、执行民主集中制，维护部门团结

能做到重要事情向主管领导请示汇报解决，单位业务等问题团结副职，依靠党员、优秀干部、骨干分子共同商议后决定，听取和尊重多数同志的意见，不搞一言堂。为严明工作纪律、严格工作程序、严肃责任追究、提高工作效率，从内部形成激励机制，发挥党员干部的积极性，保证全局工作正常运转，今年我和我局党员干部签定了承诺制度，从德、能、勤、绩、廉等方面严格管理，改变工作作风，提高服务质量，使每个干部身上有责任、有担子、有要求、有目标，端正自己的业务指导思想，档案工作服从服务于经济建设。

2、加强服务观念，做好服务工作

为各级领导决策服务，是档案服务工作大局的重要职责。档案人员要树立大局意识，要严把服务关、质量关，严格指导，制定出各项规章制度，谁疏忽谁负责。

3、工作中强化创新发展意识

要求干部和本人树立与时俱进的思想作风，树立**市经济发展工作延伸到哪，我们档案工作就服务到哪的意识。在开展档案工作向社区、宗教活动场所拓展，为**集中供热公司提供服务等工作中发展自己。在部门中建立激励机制，表彰奖励业务指导中作出突出成绩的个人，撰写论文，稿件在各大媒体中发表的个人以及其它方面取得成绩的干部。

4、加强干部业务学习

针对我局档案业务特点，今年安排了2名干部到自治区学习档案业务和法律法规知识，想方设法自筹经费，给干部创造机会深造学习。除此之外支持干部参加其它工作的业务培训、干部培训、计算机知识培训，认真搞好队伍自身建设。

5、合理搭配人员指导档案业务

根据本单位情况能合理安排全局工作人员，工作中注重发挥同志们的长处，调动大家的积极性，把能力强弱的同志搭配在一起，分组分片分单位包任务，发挥干部的主动能动性。

五、存在的问题

1、理论学习不够深入，没有很好的把自己部门的工作和全市经济工作相联系，使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性。

2、工作作风方面还不够扎实，业务工作上有等靠思想，业务能力还不够硬，不能熟练掌握本部门有关法律法规的相关程序。

3、在档案馆业务建设和现代化管理工作中缺乏主动，使工作成绩滞后，达不到要求。

今后要努力学好理论和业务知识，掌握业务标准，在搞好本职工作的同时，努力做好包村工作和市委、市政府交办的其它工作。

述职报告工作规划怎么写 篇5

村干部述职报告下一步工作计划1篇

时光如箭，匆匆而过，一年转眼便过去了。过去的一年对于我来说是积极奋发的一年，是充满激情的一年。这一年多的时间里，在区委组织部门的关心下、在镇党委政府的领导和陈墩村干部群众的帮助下，我虚心学习，不断加深对农村政策的掌握。我勤奋务实工作，不断熟悉农村工作方法和经验，同时积极带头创业，引领农民致富。现将工作总结如下：

一、三个方面表现

1、理论学习

一年多来，我认真学习了党和国家方针、路线、政策，尤其是xx大、xx届三中全会精神，深入领会了科学发展观的内涵;对xx关于大学生村官重要批示，国家副主席xx关于大学生村官座谈会的重要讲话以及省委书记梁保华与大学生村官座谈会上的讲话精神等内容进行深刻学习并且撰写了相关心得体会。在日常工作中我也虚心向村干部学习，通过与他们的深入交流，让我懂得如何在村里开展工作，如何处理各种关系等等，受益匪浅，我不断在学习中丰富自己、充实自己、提高自己。

2、自身修养

在任职一年多的时间里，我勤于学习，扎实工作，在实践中不断提高自身修养。平时我不断加强学习各种书本知识，从中吸取精华。在不断的学习中，不仅学到了各种知识，更让我树立了正确的世界观、人生观和价值观。同时，我注重在实践中学习，面对农村的基层工作，遇到的事情是复杂而又具体的，我在平时的工作中不断总结和积累处理从各种问题中得来的经验，虚心向广大基层干部群众学习，努力提高与基层干部、群众的沟通能力。面对工作中遇到的各种困难，我没有退缩，而是不断的思考、总结，寻求突破口，同时我结合实际不断创新工作方法，始终保持朝气蓬勃的精神风貌和开拓进取的精神状态。在与干部群众相处的过程中我树立了正确的权力观、地位观和利益观，真心热爱基层工作，热爱群众，不浮躁，不急躁，把知识和能力奉献到基层中去。始终做到以顽强的精神克服困难，以坚韧的意志扎根基层，树立新时期大学生的良好形象。

3、廉政建设

我们是大学生村官，要牢固树立以廉为本的思想。大家都知道“千里之堤毁于蚁穴”的道理。一年多来，我首先以身作则做到廉洁从政，其次还把廉政建设作为自身建设的一项重要内容放到突出位置，通过经常性的学习教育，规范化的管理，努力使自己牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。在基层工作中我始终坚持公平正直，不徇私情，正确行使党和村民赋予的权力，全心全意为村民服务。对于重大事项决策，始终坚持民主集中制原则，公开办事，切实为人民群众做好事、办实事。对于牵扯到农民切身利益的事情例如小麦、水稻补贴、大病合作医疗等一定会进行张榜公示。在努力抓好自身廉政建设的同时我发挥自身的优势，在我村基层党风廉政建设中发挥自己应有的作用。工作一年多来我通过举办讲座、图片展览等方式，积极向全村百姓宣传农村党风廉政建设政策规定。为了进一步规范管理，我把农村工作中的“口头”命令变为“书面”程序，形成制度，促进各项工作规范，同时协助村党支部组建村务监督委员会，受到群众好评。

二、主要工作实绩

1、挂线工作

工作一年多来，我在村中心工作中一直勤勤恳恳，同时在实践中不断总结、不断提高，努力提高自己基层工作的能力。对于自己协助村长开展的农业工作，我除了在做好惠农政策宣传、籽种发放、小麦水稻收割、病虫害防治、知识培训、补贴发放等工作的同时、还积极利用自己的特长，在高效农业上寻求突破。我经常联系相关的专家对有高效农业种植、养殖意向的村民进行培训，让他们了解其中的门道。经过自己的努力，现在全村从事特色种养殖的农户越来越多。目前，全村从事规模种植业的农户达到20多户，从事高效农业养殖的农户达到10户，为推动全村经济发展，增加农民收入起到了很大的作用。我另外的一个中心工作是基层党组织建设工作。在一年多的时间里我通过耐心细致的调查、积极向上推荐发展了一批优秀党员。在年初学习科学发展观实践活动中我以“一学习、二实践、三服务”活动为载体，坚持把学习实践活动与村级党组织“建设结合起来，确保活动见实效、农民得实惠。同时我协助村级党组织建立健全党员学习制度，制定村党支部创建学习型党组织目标，创新学习形式，丰富学用载体，有效激发了党员群众的学习积极性。2、创业富民工作

来到村里不久后我发现，农民最关心的是如何发家致富?作为一名大学生村官，如何在带领村民致富上发挥我的作用呢?经过调查走访，反复思考，我认为我村大部分群众创业意识不强，创业积极性不高因此我深知要想引领创业必须要做给农民看，领着农民干。后来经过耐心的考察，我发现我村梨园组的养鸡业有着很好的基础，几个养鸡大户有多年的养鸡经验，但是由于他们养鸡规模小、设施简陋，收益一直不大，因此我萌发了帮助他们扩大规模的想法。因此我决定在我村梨园组牵头成立养鸡专业合作社。经过耐心的准备，xx年4月，宿迁市宿豫区梨园养鸡专业合作社挂牌成立了，我担任合作社的社长，目前合作社共有组员8人，社员60人。为了扩大养殖规模，面对资金的困难，我耐心地说服父母亲，拿出家中所有积蓄，先期投资5万元，然后又贷款5万元，和他们共同投资在梨园组修建6个全自动化专业养鸡大棚，养鸡大棚占地25亩，总投资200万元，每栋鸡舍可养殖肉鸡1万只，每批养殖5-6万羽，年可饲养5-6批成品肉鸡，年利润可达120多万元，目前我们第二批肉鸡已经出栏，由于目前市场行情好，每栋鸡舍肉鸡销售利润达到4.5万元。这一项目的迅速建设，顺利投产，不仅产生了巨大的带动和引领作用，而且为想创业又心存顾虑的我村群众吃了一颗“定心丸”。好多老百姓纷纷找到我，要加入我们合作社，看到这些，我的内心无比的欣慰。全村目前已经兴起了创业的热潮，在我和村书记的引导带动下，去年以来，村群众先后引进和办起了服装厂、电子厂、玩具厂和灯具厂等6个项目，带动村120多名群众就业。

3、推进村级组织建设工作

我首先结合我村实际，始终坚持用“xxxx”重要思想武装广大党员，扎实推进农村基层党组织的思想、组织和作风建设，全面提高农村基层党员干部的思想政治素质和参与经济社会发展能力;经常组织党员进行思想教育培训，解决思想问题，建立健全了民主管理制度，实行村务公开，每月召开一次党员会，讨论学习党的各项方针政策。抓紧抓好理论学习工作，搞好“三个结合”，与解决实际问题联系起来，着力培养贴近群众、贴近生活的典型，通过党员身边的人和事来教育、感化、引导、激励他们，取得了显著成效。在处理问题的过程中，我广泛征求意见，使问题得以有的放矢的解决。

同时，按照党的xx大精神，全面推进村级组织建设。在各级党组织的领导下，大力加强村级组织建设，取得了明显成效。一是长期不懈地抓好基层组织建设思想工作;二是搞好基层组织的领导班子和干部队伍建设;三是严格按照上级指示和要求扎实推进基层组织建设。我村现在已形成了良好的基层组织运行体制，全面推进基层组织建设工作，顺利开展了村的各项工作。

4、挂职工作

任职两个月后我开始在镇工贸服务中心挂职锻炼。工作一年多的时间里，我始终保持勤勤恳恳的工作态度和良好的工作作风，取得了一定的成绩，受到部门领导的好评。平时我的主要工作是负责经济报表的统计、上报，经济情况运行分析，和镇工业园区部分企业的帮扶工作。

在进行相关数据的录入、统计的过程中我始终保持着严谨的工作作风，讲究实事求是，同时对每一张表每一个数据都认真核对，确保不出差错。在帮扶园区部分企业的过程中，我多次深入企业当中，耐心地和企业负责人商谈，探讨企业发展中的各种问题，为其出谋划策解决企业难题，确保企业做到早开工、早投产。目前我们园区xx年招商引资企业部分已经投产，还有部分正在紧张的建设当中。相信这些企业的成功落户、投产会对我镇经济发展水平起到推动作用。

  5、村内日常事务工作

本着为农民服务的宗旨，除了特殊情况我坚持做到天天下村，协助村干部做好日常事务工作，不断深入群众，进一步了解民情，加强各个业务之间的联系，把群众关心的问题放在第一位，积极解决好村民的矛盾，取得了群众的信任。

6、城乡居民医疗保险和新农保工作

城乡居民医疗保险的办理是我入村后的第一项比较系统的工作，通过广泛宣传，逐步使广大村民了解该项政策的实惠之处，并发动村组干部、党员带头办理来带动广大群众，经过努力，我村城乡居民医疗保险顺利的完成了预定的目标。接着是新农保的开展，新农保工作是一项民生工程、惠民工程，而其中最主要的是新农保的宣传工作，尤其是要如何向每一位群众都要解释清楚、宣传到位。在村两委的支持下，我也顺利完成了此项工作。

7、经济普查工作

按照上级要求，全国开展新一轮经济普查，我村此项工作由我负责，因为是贫困村，所以村里没有一家大型工商企业，所以法人单位就只有村委会和村卫生所和个别三来一加企业但是我也不敢怠慢，详细的咨询了村主任，按照要求，逐项填写。还有就是个体户的登记普查，也是比较少，所以总的来说，经济普查工作量不是很大，很顺利的完成了。

8、远程教育工作

村里远程教育设备齐全，网络畅通，但是来学习收看的党员群众流于形式，不能真正用心领悟、学以致用，于是我就在每次收看节目前先和大家聊，说说网络里丰富的知识、科学的种养殖技术，再播放些来源于生活实际的节目，把大家的思想统一到国家政策的前沿，让他们体会到从中央到农村网络一线牵的真实。现在村里很多种养户都结合自身发展状况积极学习技术知识。

9、知识培训工作

为了更好的帮助我村老百姓通过种植、养殖致富，我多次联系相关专家对他们系统地进行相关知识的培训，让他们学到种植、养殖的技术。目前，我村越来越多的村民已经开始投身种植、养殖业，他们找到了一条致富的途径。

10、乡村环境综合整治工作

带领农民一起定期打扫乡村街道，清理柴堆粪堆，拆除乱搭乱建，粉刷标语，悬挂宣传条幅，改善了全村人居环境，提升了居民生活质量和健康水平。

11、帮助贫困、留守儿童工作

在今天年初我积极帮助我村10余个留守儿童，帮助他们解决学习上的认识问题，提高他们的学习兴趣。对家庭困难、孤儿进行家庭访问，争取从政策上帮助他们。在我积极联系和争取下，我的母校南京工业大学与我村8个儿童结成“爱心帮扶”对子，以后每年他们都会为这资助这8个孩子读书。

12、为贫困户、老干部、老党员送温暖工作

在节假日期间多次深入贫困户、老干部、老党员家中，让他们感受到党和政府的温暖。

13、其他方面工作

我积极配合村干部做好小麦、水稻播种、良种补贴工作，宣传计划生育政策，及时更新村务、党务公开内容，整理村级档案资料，关心老弱病残群体，及时化解内部矛盾，搞好社会稳定，赢得了我村党员干部及群众的一致肯定和好评。

三、存在不足

短暂的时间里，我经历了从大学生到一名村官的转变，在区、镇有关领导的关心和指导下，在村干部、群众的大力帮助下，通过这段时间的工作实践，我已全身心投入到自己所从事的工作中。在取得一定成绩的同时，我也能看到自身还存在一些问题和不足。如思想还不够成熟，社会历练远远不够、缺乏化解基层矛盾的能力和技巧等等，最主要的是我觉得自己创办的养鸡场规模还不够大，带动我村贫困户脱贫致富的力度有待进一步提高;村级集体经济收入有待进一步突破。

   四、xx年工作目标和打算

xx年，我将在协助村两委领导进一步做好自己本职工作的基础上，继续以推动全村经济建设为中心，以保持农村稳定为前提，以带动农民致富为工作的出发点和落脚点，努力开展社会主义新农村建设。同时我要在实践中进一步提升自己几方面的能力。一是创新能力，在以后的工作中我将在工作方式方法上寻求突破，找出新方法、新思路，解除新难题;二是服务能力，在以后的工作中，我将进一步树立为民服务的思想理念，从小事做起为他们解决各种难题，力争在服务过程中做到让村民满意;三是创业能力，xx年，在目前所建的养鸡大棚的基础上，力争进一步扩大养殖规模，带动我村更多的人通过养鸡致富。同时我将进一步需求其它适合我村的创业项目，争取早发现、早投产、早见效，从而带动我村老百姓致富，进一步推动我村经济发展。

村干部述职报告下一步工作计划2篇

尊敬的各位领导、各位代表大家好!

在过去的这几年，我始终坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，在镇党委、政府以及村支部的正确领导下，在白台村委会“两委”班子成员及全村广大党员、群众的共同支持下，坚持创新思路抓改革，一心一意谋发展，紧紧围绕富民强村，建设社会主义新农村的工作目标，真抓实干，兢兢业业，努力实现年初预定的各种工作目标，认真完成各种工作。现将这几年履职情况作简要汇报，敬请领导、各位代表给与审议。

一、基本情况

白台村委会辖8个村民小组，现有农户970多户，4363人;可耕地面积4305亩，其中水田2256亩;全村下设1个村党支部，党员74人，其中女党员7人。

二、主要工作

(一)加强学习，提高自身素质。这几年来，紧紧围绕村“两委”的工作思路，加强学习，深入思考，努力提高自身的政治素质和工作能力。

(二)洁身自好，做好廉政建设工作。

1、严格执行规章制度、适时按要求对村务财务进行公开，严格执行“两公开一监督”，积极配合村主任走组串户，对常年公示的事项严格把关，严把支出手续，审批制度，对不符合抵支的发票过严把关，对非生产性支出能提出自己的一点建议，接受党员及群众的监督，切实维护好农民群众的利益和社会的稳定。

2、自己平时注重廉洁自律，从不巧立名目吃请，从不挥霍浪费村里的经济。坚持以德服人，勤政为民的原则，率先廉洁自律，特别是在当前以经济为先的形式下，能够正确处理好国家、集体、个人三者的利益关系，吃苦在前，享受在后，不以权谋私。

(三)积极完成上级布置的各项工作

1、积极配合村“两委”落实计划生育政策，完成计划生育工作。我村的计划生育工作在镇党委政府及主管部门的领导下，严格执行现行计划生育政策，突出重点，狠抓难点，加强宣传，优化服务，分解责任，计生干部服务到家用，积极宣传计生工作相关政策，积极宣传、动员广大育龄妇女的知情选择，确保育龄妇女的身心健康、生理卫生健康，树立了科学、文明、进步的婚育观念。

2、配合村“两委”扎实做好社会治安，综合治理工作，坚持依法治村，积极开展“建设平安白台”创建活动。

3、积极配合村“两委”组织和发动群众自觉参加新型农村合作医疗，参合率达95%以上。切实关注弱势群体，把扶贫帮困工作落到实处，使他们真正感受到党和政府的温暖，营造一人有难，众人相帮的良好社会风气。

4、配合村“两委”强化安全生产，努力防止安全事故发生，全面推进安全生产管理达标率。全村全年没有发生任何重大安全事故。

5、大力推进农网改造工作，使广大农民能用好电，照好电。

(四)切实加强对农业基础地位的领导，积极开展多种经营，不断壮大本村经济。

1、积极配合村“两委”规划了全村经济发展思路，紧紧围绕镇党委会议，进一步稳定粮食种植面积，逐步提高农业单产，稳定粮食总产。

2、进一步优化烤烟种植，规范烤烟生产环节，增加全村农民收入。

3、大力推广农业科技，采取科技措施，开展多种经营。

   4、带动农民发展沼气池，促进地方经济发展，让农民得到真正的实惠。

(五)社会工作全面发展，有序推进。

1、进一步配合村“两委”加强教育事业的指导监督。

   2、认真配合相关部门做好卫生保健、防疫工作。

3、稳步推进社会保障工作。全村贫困人口中的残疾人员基本纳入农村低保，认真落实计生“独生子女户”“双女户”经费保障兑现。扎实做好农村困难党员、困难群众的扶助帮困工作，对老党员、老干部开展节日慰问，嘘寒问暖，问计问策等温暖工程。

4、积极配合村“两委”扎实做好农业基础设施的查、补、修、改工作，夯实农业生产基础。

三、存在的问题和下步工作打算

尊敬的各位领导，同志们，通过这几年的工作，我取得以上这些成绩，离不开各级党委政府的正确指导和殷切关心，离不开上级相关部门的支持和帮助，离不开村“两委”班子成员和各村组党员干部的理解和配合，离不开全村人民的努力和拼搏。

今后我要积极从以下几个方面努力工作。一是进一步加强学习，立足白台实际，真抓实干。二是严格执行“两公开一监督”的制度，廉洁自律，坚持以德服人，勤政为民的原则。三是转变工作观念，争取积极向上级党委政府汇报工作，多和上级相关部门做好沟通和协调。四是转变观念，进一步转变工作作风，围绕“保增长，保民生，保稳定”促发展的总要求，以科学发展观指导各项工作。五是要把群众满意放在第一位，多为群从办实事，办好事，以实实在在的工作业绩赢得群众的拥护和信赖。最后，让我们在镇党委的正确领导下，团结全村人民，始终保持奋发有为的精神状态，为建设富强，文明和谐的白台不懈奋斗。

村干部述职报告下一步工作计划3篇

尊敬的领导、同志们：

大家好!

作为东河村的村主任，我主持村委会的全面工作，负责落实古城镇布置的各项任务。在镇党委、政府的正确领导下，在村党支部的带领下，团结带领一班人，廉洁奉公，勤政为民，锐意进取，奋力拼搏，较好的完成年初镇党委、政府确定的目标任务，为东河村经济发展，社会稳定、和谐做出了应有的努力，完成了村里各项责任目标。下面，我就这一年来的工作作以述职汇报：

一.提高认识，明确任务，深入调查研究，制定工作计划。

    1、新一届领导班子成立后，村委会制定了工作任务，主要围绕“六句话”的目标和要求开展工作。即：加强组织、发展经济、富裕农民、维护稳定、锻炼干部、促进农村全面进步。制定的工作任务提交村民代表会议讨论。

2、我村两委成员和党员干部团结一心，共同认真讨论研究生产、生活、村组织建设等有关问题，征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。

3、到困难户家中进行了解情况，帮助他们理清发展思路，鼓励其发家致富。通过走访、调查了解我村的基本情况及存在的问题，及时召开两委班子工作会议，进行认真研究分析，因地制宜地提出了“加强组织建设，转变思想观念，调整产业结构，推广科学技术，帮助农民挣票子”的工作思路和发展村集体经济，帮助农民增收。

二、加强学习，努力提高内在素质。

一年来，坚持把学习放在首位，认真学习十七大会议精神和科学发展观，运用“农村党员干部远程教育”平台学习党的政策理论和农业科技技术。并把知识学习和生产实践结合起来，抓落实、求务实。

根据新时期农村工作的需要，坚持学习了党在新农村建设工作中的各项方针政策及法律知识，经济知识，基层党建，农村工作指导，不断丰富自己的知识结构。

三、大力推进经济建设，积极引导农民脱贫致富。

一年来，村委工作立足村情调整产业结构，积极配合水管处进行水权水价的改革，按方供水，合理到组。农村经济得到了较快的发展。

1、积极推进农业和农村经济结构调整，大力发展特色林果业。全村完成种植“皇冠梨”50亩。年底，我村又落实2012年200亩“红枣”种植工作，已经预收苗木款24000元。

2、今年我村新增暖棚养殖60亩。完成年初任务的80%。

    3、全村重新修建了农田灌溉水渠建设。浆砌渠2公里多，U形区4公里多。通过“一事一议”自筹资金，修建了砂石路9.8公里。

4、今年以来共计向新疆、青海、内蒙古等地输出劳务工人员200多人，挣回资金600多万元。

四、积极发展卫生、医疗、养老事业，认真落实各项惠民政策。今年我村的新农村合作医疗参合率到了97%。养老保险参保率达到85%。公开、公平、公正对农村低保户进行评议，对各类惠农资金认真填写明白卡，并把相关惠农资金如实发放到村民手中。未发生因惠农资金违纪违规现象。

五、落实计划生育政策，做好人口管理工作。

今年，我村高度重视计划生育工作，每月召开一次会议进行研究，每季度开展一次活动积极宣传党的计划生育政策，配合镇计生专干和自管小组长，抓好计划生育各项制度的落实，确保四项手术达到98%，孕检率达到90%以上，出生率降低到10%以下，镇政府下达的二女户结扎对象和及超生子女费的收缴如数完成。并做好计生重点户的教育转化工作，计划生育工作稳步推进。

六、认真贯彻落实“四禁”工作

自“四禁”工作开展以来，我村积极成立领导小组和禁牧巡查组，加大宣传力度，积极入户开展宣传并签订承诺书，截至目前未发生放牧现象。

七、强抓社会治安工作

今年，我村按照镇党委、政府的综合治理工作部署，成立领导小组，加大宣传力度，严防邪教组织的滋生蔓延，积极处理村民矛盾纠纷。一年来未发生上访和越级上访现象。

今后的工作打算：

1、继续加强村委会建设，争取在2015年建成村委会办公室。

    2、继续发展落实高效林果产业，落实200亩红枣种植任务。

3、继续整改村容村貌，把全村居民点的巷道进行维修硬化。彻底整治居民点“脏、乱、差”现象。

4、加强社会治安管理，维护村民切身利益，落实各项惠民政策。

5、调整农业的种植结构，引导村民走科技致富的路子。

    6、贯彻落实“石羊河综合治理”部署，调整产业结构，发展暖棚养殖和设施农业。

7、进一步强抓“四禁”和青黄贮工作。

这一年中我们为村民做的事情那都代表了过去，在新的一年里我一定会带领好村委会以一种新的姿态展示在群众面前，积极进去，努力工作，带领全村群众，壮大集体经济，改变村容村貌，提高生活质量，维护社会稳定，使全村经济跨越式发展迈上新台阶。

述职报告工作规划怎么写 篇6

自被选派为XX村第一书记，一年以来在镇党委的直接领导下，在县、镇组织部门亲切关怀下，在XX村两委及广大党员群众的大力支持下，我严格按照村第一书记职责要求，始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以“两学一做”学习教育活动为契机，自觉服从组织各项安排，开拓创新，扎实工作，努力做到不辜负领导的支持和信任，较好地完成了全年各项工作任务。按照镇党委要求，现将2018年工作情况汇报如下：

一、加强政治业务学习，不断提高自身素质

(一)加强政治理论学习

一年来，由于我是村党支部第一书记，工作需要我认真学习了党和国家方针、路线、政策，尤其是党的十九大报告中提出实施乡村振兴战略，深刻领会了习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵。认真参加市委组织部举办的培训班学习任务。

(二)加强各项知识学习

提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。所以，我深深地知道作为一名从机关干部到农村任第一书记，要想在农村这片广阔的天地上有所作为，必须先静下心来加强学习。驻村以来，能够虚心向经验丰富的村干部和党员群众学习，边学边干，不断提升工作能力和水平。还积极参加了县委组织部组织的到村任职干部培训，并利用业余时间，重点学习了农村基层党组织建设和基层民主政治建设、有关三农方面的政策和法律法规知识、村民自治的相关内容及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等。通过学习，开阔了视野，增长了知识，思想得到更好的进步，服务基层的意识和履行职责的能力得到增强，政治理论和业务水平得到提高，为村里开展工作奠定了良好的基础。

二、履行村第一书记职责，认真做好各项服务基层的工作

一是加强指导检查，保证春耕工作顺利开展。对春耕备耕生产重点工作和农田灌溉水渠及相关基础设施使用情况进行了检查指导，保证春耕备耕期间农田灌溉水源充足。并且希望农户们按照时间节点，将相关作物及时栽种。

二是夯实基层党建，强化“三会一课”制度。以强化“三会一课”制度为落脚点，促进党组织规范化建设，为使“三会一课”制度不流于形式、不走过场，组织开展了《党的十九大精神》专题党课，新时代辽宁精神、扫黑除恶等主题宣讲活动。并与村支部书记共同探索党建工作的新思路、新举措，逐步提升党建工作水平。

三是加大宣传力度，不断提高扫黑除恶知晓率。为深入了解和全面掌握我村扫黑除恶专项斗争的知晓情况及扫黑除恶专项斗争的成效，不断把扫黑除恶专项斗争引向深入，真正打一场扫黑除恶的人民战争。根据镇党委的统一部署要求，利用村广播、悬挂标语口号、印发调查问卷等形式进行宣传。加大扫黑除恶宣传工作力度，向全村每户村民家中进行走访。1、面对面宣传扫黑除恶专项斗争情况，详细向人民群众宣传全国开展扫黑除恶专项斗争的目的、重大意义、扫黑除恶常识。2、发放《中央决定铲除10类黑恶势力请马上举报》的宣传资料，在主要路段显著位置悬挂条幅9幅。让群众填写《盘山县群众安全感满意度问卷调查》和《XX镇开展扫黑除恶专项斗争调查问卷》，广泛动员群众积极检举揭发涉黑涉恶违法犯罪线索，鼓励广大群众积极参与扫黑除恶专项斗争活动。此次走访调查活动，发放扫黑除恶专项斗争调查问卷资料2000余份。

四是积极主动配合，全面整治提升乡村环境。根据镇里统一安排部署，围绕村道硬化、垃圾处理、污水治理、清洁庭院灯内容，我村开展了宜居乡村整治工作。1、通过宜居乡村建设工作，全村村民的思想发生了改变，生活方式进一步改善，文明向上的村风明显改观。2、通过基础设施建设和环境整治。村容村貌大为改变，生活环境明显改善，资源得到有效利用，村貌和谐幸福指数显著提升。

五是主动发挥作用，全面整治卫生环境。1、充分发挥村干部驻点联系制度的优势，将环境卫生整治网格化管理工作作为驻点联系的一项重要内容，成立了村环境卫生网格整治领导小组，集全村力量全力整治环境突出问题，对工作不落实、进度慢、效果不明显等情况，严格督查和问责。2、网格管理，责任到人。对照我村基础网格划分情况，制定《XX村环境卫生和严管路段网格整治情况表》，安排网格员进行负责，及时巡查、及时发现、及时上报、及时复查，防止环境卫生问题出现。3、每日一巡，规范整治。制定环境卫生网格整治工作目标，明确工作要求和措施，要求网格员加大日常巡查力度，重点区域每日一巡，发现路面保洁欠佳、垃圾容器脏乱，违章建筑、非法养殖、偷倒建筑垃圾的行为，河流沿岸的白色污染源、违法建设、违法养殖，共享单车乱停放等问题及时上报网格化信息系统，并做好跟踪核查结案工作。4、加强联动，快速处置。网格员在日常巡查中发现的问题第一时间上报网格化信息系统，再由镇网格化综合指挥中心第一时间转派给镇环境卫生整治组第一时间跟进处置，加强综合执法专业网格与基础网格互动对接，对网格重点区域实现重点监控，准确掌握其情况，及时发现和快速处置问题。

六是加强组织领导，秋收工作全面告捷。1、把秋收秋翻工作是做为工作的重中之重，成立相应的领导组织，村第一书记是第一责任人，并把各项任务落实到了人头，按照工作要求，认真进行了落实。2、广泛发动早动手，把全部精力投入到秋收旋翻地工作中来，组织农民抢抓晴好天气，大打秋收攻坚战，能用机械收获的全部采用机收;对于一些边角地等不适合大机械作业的地块，采取人力和小型机械相结合的方式，抢收快收。3、落实落靠任务。今年总的翻地为4000亩，其中，旱田翻地3500亩，水田 500亩全部进行翻地。4、坚持秋收工作的高标。加大引导农民根据实际情况，能用机械收获的采取机械收获，不能使用机械收获的采取人力收获，最大限度地降低田间损失，做到颗粒归仓。

七是加强预防控制，全力阻击猪瘟疫情。1、由于非洲猪瘟病毒传播途径和病原污染的复杂性，成立了相应领导组织，要求各组高度重视，充分认识当前防控非洲猪瘟工作的严峻形势，严格落实防控措施和加强生猪调查监管。2、建立非洲猪瘟日排查制度。村兽医干部负责检查，每日对全村养殖户进行排查，建立非洲猪瘟紧急排查日报告制度。3、做好紧急消毒灭源工作。镇党委紧急下拨兽用消毒剂，全面对生猪养殖户、无公害场所进行消毒工作。4、面对严峻形势，加强了政策宣传和群众思想引导，避免群众恐慌，发动群众举报线索。如发现养殖户猪不正常死亡的及时上报。村里由网格员进行巡查，加大巡逻和防控工作督查。集全村之力坚决打赢非洲猪瘟疫情阻击战，确保XX村社会平稳健康发展。

八是发挥组织优势，做好村级选举换届。1、扎实做好换届选举各项工作有序开展。发挥党的政治优势、思想优势、组织优势，保证换届选举工作不偏离正确的政治方向。2、坚持依法依规，村委会换届选举工作较大，群众参与广泛，需要严格依法依规来组织实施。3、严肃纪律，时刻绷紧纪律这根红线，守好整治不正之风的高压线，依法加大对不正当竞争行为的查处和打击力度。4、加强组织领导，确保换届选举工作顺利进行。

九是加强资料完善，做好年底迎检工作。1、认真学习任务细则及需要准备的事项，进一步明确村党组织工作任务，夯实工作责任。充分认识党建工作的紧迫性和重要性，发现存在的问题，及时整改。2、我村始终坚持把党员满意作为检验工作成效的重要标准。通过召开党员代表会议，发放民主测评表等形式，广泛征求党员意见和建议，对提出的意见，坚持采纳一条，落实一条，全力提升村党建工作满意度。3、对照检查细则及时对党建材料进行收集整理归档，认真做好补缺补差工作，并切实加大做好村党建工作宣传力度，积极进行整改，全力以赴做好村党支部迎检准备工作。

三、存在的主要问题和今后工作努力方向

回顾过去的一年的工作，有收获也有遗憾成绩的取得是村两委共同辛勤工作的结果，不足的存在则是我个人努力不够，同组织部门对下派干部的各项要求，同广大村民群众的期盼相比，还有很大差距。在今后的工作中，牢记党的宗旨，切实履行第一书记义务，立足该村实际，进一步解放思想，更新观念，锐意进取，扎实工作，为建设一个和谐美丽的XX村而努力工作。

述职报告工作规划怎么写 篇7

2020年，在区党工委、管委会的正确领导下，担保公司重点围绕做好“六稳”工作、落实“六保”任务、推动“六个大变样”发展，认真履行职责，狠抓内部管理，理清工作思路，全力抓好落实，以敢于担当的精神，敢于争先的勇气，为高新区实现高质量跨越发展提供坚强保障。现将担保工作总结及下一步工作计划汇报如下：

一、工作总结

1.保前深入企业开展调研，保后建立台账定期走访。

（1）（反）担保情况。2020年1-10月，城投公司反担保X笔，反担保金额XXX万元,累计在保余额XXX万元，其中XX公司担保XX元；担保公司担保XX笔，担保金额XX万元，累计在保余额XX万元。

（2）代偿情况。1-10月区聚能担保公司累计代偿金额XX万元。

（3）走访情况。累计接待相关的（反）担保人员约XX余人次，签订（反）担保合同及相关资料等约XX余份，保前累计走访企业XX余家，保后调查企业XX余家；

2.助力疫情防控，促进复工复产

为深入贯彻党中央关于疫情期间推动企业复工复产的决策部署，区担保公司切实做好各项金融服务，积极开展纾困工作，助力企业复工复产，为区内10余户重点企业提供担保金额XXX万元。其中为某公司提供担保金额XXX万元，无需企业提供抵押物，保费减半，并协调银行为其贷款利率减半，实际控制人、法人、主要股东及配偶承担连带担保责任。为某公司提供担保金额1000万元，无需企业提供抵押物，实际控制人、法人、主要股东及配偶承担连带担保责任。

3.降低担保成本，优化融资环境

针对企业融资难、融资贵等问题，担保公司目前针对企业不再收取保证金，保费按原担保金额1.5%降至0.5%收取；

4. 扶持小微企业，出台优质产品

今年5月，担保公司与交通银行、市担保公司签订合作协议，共同推出“园区贷”产品，主要针对小微企业、初创企业做的一款针对型产品，三方采取2：2：6风险分担比例，承担60%风险比例，担保费由市担保公司按担保金额的1%收取，担保公司和银行不收取保费，企业无需缴纳保证金。

二、下一步工作计划

1.做大担保规模，扶持企业发展。为降低政府债务规模，担保公司逐步将城投公司提供担保的企业转由担保公司提供担保。

2.寻求三方合作，降低公司风险。

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初二生自我规划怎么写

马上新的一学期就要到来了，接下来，要理清思绪写教学计划了，教学计划可以调动学生的上课积极性，我们究竟该如何写好一篇教学计划呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“初二生自我规划怎么写”，更多相关内容请继续关注本网站。

标题：初二生自我规划——启航未来的决策之路

引言：

亲爱的初二生们，你们已经踏入青春的门槛，面前即将展开一片广阔的天地。为了帮助你们更好地认识自我、明确目标并制定有效规划，我准备了一份关于自我规划的指南。希望通过这篇文章，让你们了解到自我规划的重要性，理解未来决策的关键，以及掌握规划过程中的一些基本技巧。

一、认识自我，优化发展

你们需要认识自我。每个人都有自己的优势和特点，有些人擅长数学、有些人喜欢文学，有些人具备领导能力、有些人擅长表达。通过认识自己的兴趣、爱好和才能，你们可以更好地发现自我潜能，并在规划中进行针对性的发展。例如，如果你对科学充满兴趣，可以选择深入学习数学、物理、化学等理科知识，为将来学习理工类专业打下坚实的基础。

二、明确目标，制定规划

认识自我之后，你们可以开始思考未来的目标了。一个明确的目标是规划的基础，也是你们前进的方向。要明确目标，就要考虑自己的兴趣、爱好，同时也要关注社会发展的趋势和就业市场的需求。通过与老师、家长和专业咨询师的交流，了解相关行业的专业要求和发展前景，可以帮助你们做出更明智的决策。例如，如果你对艺术感兴趣，可以规划成为一名设计师、音乐家或者演员等。

三、寻求平衡，全面发展

在进行规划时，要注意寻求个人兴趣和未来职业的平衡。人生不只有一种价值追求，拥有多种技能和爱好更能增加个人的竞争力。比如，你既对艺术感兴趣，又对科学感兴趣，可以选择学习设计和计算机编程，将二者结合起来，发展出独特的才能。保持全面发展不仅能丰富你们的知识结构，也能让你们更加自信地面对竞争与挑战。

四、制定计划，落实行动

制定规划只是一个开始，实施才是关键。要使规划成为现实，你们需要制定具体的计划，并将其细化为逐步可行的目标。例如，如果你想成为一名医生，可以通过高中选择理科班级，参加医学相关的实习活动，以及报考医学院等具体行动来实施计划。同时，要明确你的规划进程，并在实施过程中不断进行调整和反思。只有将规划落实到具体的行动中，才能不断进步并取得成功。

五、砥砺前行，追求梦想

给你们一句话：砥砺前行，追求梦想。自我规划不仅仅是一个教育过程，更是一场人生的冒险。在实施规划的过程中，你们会遇到困难和挫折，但不要轻易放弃。永远记住，梦想是前进的动力，坚持不懈才能获得回报。通过积极的学习、勇敢的尝试和不断的努力，你们一定能够实现自己的目标，走向辉煌的未来。

结束语：

亲爱的初二生们，人生最重要的决策是规划自我。在青春的道路上，希望你们能够认识自己、明确目标，制定规划，并通过不断的努力去实现自己的梦想。相信只要用心，未来的道路上一定会有你们璀璨的光芒！祝愿你们旅途愉快，前程似锦！

最新小学英语教研组学期工作规划 【收藏】

时间过得太快，这一阶段的工作已经快接近尾声。我们需要开始书写工作计划了。用心制定好小学英语教研组的工作计划，下一阶段的工作才会如鱼得水！小学英语教研组工作计划到底要怎么写呢？下面是教师范文大全小编精心整理的“最新小学英语教研组学期工作规划”，供您参考，希望能够帮助到大家。

最新小学英语教研组学期工作规划(篇一)

本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想，认真履行小学部英语组新学期制定的教学要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力，努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究教学。在此基础上，以课堂教学创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创造性地开展英语学科的教研教学，认真分析现有状况，总结提升现有经验，在目前的基础上，使小学部的英语教学教研教学再上一个新的台阶。

一、现状分析

三年级整体都非常不错，主要是英语对于他们是新学科，学生的兴趣比较大。三年级的学员本学期又有新增，希望在班主任老师的大力协助下，能把成绩提高上来。五年级有10名下边学校来的学生，这几名学生本学期仍是辅导的重点。六年级是毕业班，为了能与初一接好轨，还是要下功夫的。

二、教学重点及具体措施

1、教研组、备课组建设。

在教导处的教学教学安排中，教研组与备课组的建设是本学期的重要教学之一，尤其是教研组与备课组的团队意识与合作意识，各校老师之间要增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助。

2、提高学生的英语实际应用能力。

以发展性评价研究为突破口，在教导处的.指导下优化课堂教学，从传统的教学中吸收他人先进的教学方法，使传统模式中教师为主体的课堂教学完全转变为以学生为主体的教学，在课堂中完全释放学生的能量，使学生的语言交际能力得到更好的提升。

3、各年级具体教学。

三四五年级教研重点：

a、英语学习兴趣培养。

b、课本知识尽量100%掌握

c、开展英语表演赛。

d、做好集体备课

e、做好后进生辅导教学。

f、认真实在的对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教学教学。

六年级毕业班教学重点：

a、认真做好毕业班教学，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求落实好学科计划。

b、与其他校老师们做好资源共享教学，为六年级毕业复习做好充分的准备。

c、继续训练学生各方面的能力，大胆的改变目前六年级学生害怕开口说英语的习惯。

5、具体教学安排：

3月

1、课堂常规教育。

2、对教材进行全面分析。

3、制定学科计划。

4、第一次教研活动。

4月

1、教研组计划交流。

2、分片教研的开展。

5月

1、三年级英语背诵。

2、六年级单词大比拼。

6月

六年级毕业复习准备。

7月

1、六年级毕业考试。

2、3—5年级期末复习。

3、期末考试。

4、教学总结。

最新小学英语教研组学期工作规划(篇二)

一、工作目标

本学期英语教研组将以学校总体工作为依据，以全面打造学校英语特色、提高教研水平、教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识和合作意识，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，深入学习《新英语课程标准》，营造良好的教研氛围，落实学科教学常规，策划多种形式的英语比赛活动，着力培养学生英语素养、创新精神和实践能力，使我校英语特色创建工作再上一个新台阶。

二、工作思路

1、搞好校园英语文化特色，对学生进行多种文化渗透，培养学生全球视野

2、扎实开展教研活动，提高教师理论修养、教学水平和科研能力，确保教学质量的稳步提升。

3、多渠道开发英语课程资源，自编英语校本教材，拓展学生的知识面，增加学生的英语知识的积累，促进学生综合语言运用能力的提高。

4、与教育处联合，创新作业形式和活动形式，拓宽学生的学用渠道。

三、具体措施与安排

(一)多种方式并用，营造英语氛围

校园文化所营造的育人氛围无时无刻不在发挥着作用，加强校园文化建设，努力营造浓厚的英语学习氛围。让学生一走进校园，就感受到强烈的外语语言环境，时时、事事、处处看到英语，听到英语，使用英语，逐步让英语成为师生之间，学生之间交际的手段。

1、早晚的英语问候

利用校园自动广播系统的播音功能，可设早晚问候的广播。每天早上，学生们高高兴兴的上学，当他们走进校园，就可听见这样的问候“Goodmorning，boysandgirls、TodayisMonday、Didyouhaveaniceweekend?Studyhardandhavefun！”伴随着这样的问候，一天就有了好的开始。学生们经过一天的学习要离开校园了，就可以从广播里听到这样的叮嘱:”Hello，everyone、Areyouhappytoday?It’stimetogohome、Finishyourhomeworkontime、Seeyoutomorrow！”

2、中英对照升旗仪式

英语组可与教育处联合，对部分学生作专门的培训，让学生当仪式主持，突出以学生为主体的地位，让他们通过流利的演说增强自信心。升国旗”NowFlagRaisingCeremonybegins、”唱国歌”SingtheNationalAnthem、”、敬礼”Salute”。并在升旗仪式上设置“每周一句”的活动，由英语老师与全校师生互动学习一句英语，并显示在学校电子屏上，以加深学生的记忆效果。

3、英语早间和午间广播

利用校园广播编排丰富多彩的早间和午间广播栏目是营造校园英语氛围的一个重要途径，也是进行听力训练的有效手段。早间以英语诵读为主，午间广播的内容形式可以多样，每天可设置不同的栏目。由英语教师或高年级学生组稿，并对播音员把好语音关，在保证播音内容的同时保证播音效果。

4、英语阅览室

与英语的教材方联系，在学校建立专门的英语有声阅览室，在这里学生可以使用点读笔点读所学教材，有英语教师选取整编图文并茂、内容生动、容易激发学生的学习兴趣的优秀网络资源。让学生在课余时间浏览电脑上的英语学习资源，学唱英文歌曲，学说英语歌谣，看英语故事或电影，做英语听力和阅读试题。

建议学校购买了外研社出版的《新标准英语分级有声读物》，《典范英语》2(含上下册，4张光盘)、《幼儿英文经典初读》、《EARLYSUCCESS黑白阅读系列1和2》共60本以及《LeveledReaders》系列78本英文小读物。教师自编的英语诵读校本教材和自然拼音读物，保证学生英语课外阅读量。还可与教育处联手，建设班级图书角，根据学生的英语水平配备一定量的英语绘本，以提高学生的英语阅读兴趣。

5、英语展板

利用英语展板，图文并茂地展示中西方的传统节日文化、饮食文化、中外的风景名胜、古今的著名人物，真正让学生放眼世界。还可展出学生的优秀英语作业或作品，加强学生之间的相互交流与学习。

6、举办校园英语文化节

通过举办校园英语文化节，营造浓厚的英语交际氛围，让学生感受英语，应用英语。通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。为学生提供展示才能的舞台，拓展学生视野，丰富校园文化。

(二)多种文化渗透，培养全球视野

语言与文化密不可分。语言有丰富的文化内涵，不具备文化内涵的语言基本上是不存在的。另一方面，文化离开了语言也很难存在。语言与文化是孪生姐妹，不了解英美文化，要学好英语是不可能的。本着力足长远、中西结合的原则，通过英语展板、英语广播和文化体验活动，通过平时的英语教学，适时，适度，因材施教地进行文化知识的融入，多种渠道、多种手段让学生了解中西方价值取向的差异、传统习俗的差异、宗教信仰的差异、帮助学生提高对中外文化异同的敏感性和鉴别能力，进而提高跨文化交际能力和跨文化意识，培养学生的全球视野。

具体安排表：

(三)多种形式教研，促进能力提升

1、保持专业优势

纯正地道的语音语调、准确流畅的口语表达是英语教师必备的专业素养，英语教师在业余时间应自觉收看英语节目，收听英语广播，阅读英语报纸，加强语言的积累，多与外籍教师进行教学方面的探讨和沟通，在办公室营造用英语交流的氛围，多渠道，多方位提高自己的口语和听力水平，保持自身的专业优势。鼓励并支持英语教师通过业余进修提升学历层次。

2、开展读书交流

认真阅读英语或教学方面的杂志和书籍，如《中小学外语教学研究》、《基础教育外语研究》、《英语沙龙》、《英语文摘》、《新东方英语》、《不能错过的英语启蒙》等，定期开展读书交流，与组内成员分享自己的读书心得，让自己的知识体系和教学理念得到及时更新与有效提升。

3、加强教学切磋

以“走出去”和“请进来”的方式，积极参加各级各类教研活动，寻找机会送英语教师外出观摩、学习、考察，向其他兄弟学校的学习，取百家之长，为己所用。与KB教材负责人取得联系，争取外研社的培训师对我校英语教师进行教材研训，让老师们能尽快熟悉KB教材教学目标、技能进阶和内容循环，各个模块的教学活动设计以及各个模块之间的衔接，了解国际少儿英语教学法的最新理念和流行趋势。组内教师以课堂教学为主阵地，以集体备课和教研课的形式，加强教学切磋和资源共享，增强教学效果，提高教学质量。

4、注重课题研究

研究能让教师实现从纯粹的“教”到平等地参与学生的学习，从知识的传授者到学生学习的指导者、组织者和促进者，从教材的执行者到教材的开发者，从仅注重学科教学到教学与科研并重的转变。

上学期英语组已确定以《小学英语诵读资源的开发与有效利用之研究》为研究课题，从本学期开始，将组织英语教师根据学生的英语水平编写英语诵读的校本教材，通过英语广播、课堂教学和学生活动等途径扎扎实实开展英语诵读方法和技巧的研究，英语诵读与课堂教学有效融合的研究，提高教师的科研水平。

(四)多种资源整合，优化教学效果

在小学阶段，我们的学生获悉英语知识的渠道主要来自于教材，然而教材这中单一的课程资源将严重制约学生的视野，《小学英语课程标准》指出：小学英语教师应合理利用和积极开发课程资源，拓宽学用渠道。因此为弥补教材的局限和学生语言材料缺乏的现状，我校将通过整合多种教材、搜集网络、参考其他出版物、师生创编等多种途径，根据趣味性、多样性、难度适中、紧扣教材的原则，开发具有我校特色的英语课程资源，并将多种资源与英语教材进行整合，在平时的英语教学加以充分利用，从而拓宽学生的知识面，优化教学效果。

1、网络资源与教材的整合

网络英语学习资源题材广泛鲜活、方便快捷、图文并茂、形象生动让学生仿佛置身于一个五彩缤纷的英语世界，能极大地激发学生的学习兴趣，丰富学生的学习资源，拓宽学生视野，在很大程度上弥补教材和课堂教学的不足。

而另一方面，网络资源纷繁芜杂，令人眼花缭乱，为方便日后的查询、调用和管理，应将其进行合理的归类，避免因资源杂乱无序带来的麻烦。

1)、根据体裁将各种不同形式的阅读资源归入儿歌、对话、小短文或小故事等不同类别。

2)、根据资源的难易程度、主题(包括词汇、句型和语法点)以及教材内容，将资源按教材顺序进行编排，并整理出分册目录。将FLASH形式的阅读资源中重要图片进行截取，整理出资源的文本，作为教学的补充和学生课后延伸与拓展。

2、自编资源与教材的整合

一、二、三年级本学期开始学习字母，字母不仅有lettername还有lettersound，传统教学中我们只关注学生是否学生是否读准了字母的lettername，却很少关注字母的lettersound，造成学生学完字母之后只能按照背电话号码的方法记忆单词，学生不但记忆效果不佳，还容易丧失学习英语的兴趣。Phonics让学生在掌握字母的lettername基础上还学会其lettersound，最终达到让学生见词能读，听词能写的神奇效果。本学期开始，英语组教师将在教学中系统渗透Phonics的学习法，并综合书中介绍的方法和网站上的相关资源，为孩子准备一套Phonics的图文并茂的学习资料，让孩子把握英语学习的金钥匙，走上英语学习的快车道。

四、五、六年级学生已具备一定的英语基础，除了学好课本的内容，加大课堂容量的同时，还应扩大学生的阅读量，根据学生的英语水平推荐英语读物或自编英语阅读材料。

针对我校课题的开展，我校将组织组内教师根据学生的英语水平和现学教材的内容开发具有我校特色的英语诵读校本教材。

通过拼读、诵读、阅读多渠道，全方位、系统性的增加学生英语语言知识的积累，提高学生的综合语言运用能力，为学生的终身学习打下坚实的基础。

(五)多种作业设计，发展多元智能

《小学英语课程标准》指出：“积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系，使学生的思维和想象力、审美情趣和艺术感受、协作和创新精神等综合素质得到发展。”

英语的作业布置要改变内容囿于教材、形式拘于读写的现状，精心设计内容新颖，调动学生潜在主体能量，让学生主动愉快地完成作业，达到事半功倍的效果。

1、制作型作业，如制作英语小标签，制作英语单词卡，制作迷你小书、制作英语贺卡等，让学生在学中做，在做中学，让学生将所学知识运用于实践。

2、创意型作业，如布置创意字母、创意单词、创意图形的英语作业，培养学生的创新思维和创新能力。

3、自编型作业，如让学生自编英语体操、自编歌谣、自编谜语等，不光让学生复习所学的内容，还培养学生灵活运用语言的能力。

4、设计型作业，如让学生设计自己的房间，设计自己理想中的学校、设计英文标示，并用英语进行描述或说明。

(六)多种活动体验，拓展语言运用

课外活动可以扩大语言的输入量，拓展学生学习英语的广阔空间，以弥补课堂教学的不足。我组将根据不同年段学生特点，针对听、说、读、写四项技能，设计并开展多种形式的课外活动。

最新小学英语教研组学期工作规划(篇三)

本学期小学英语教研工作要继续认真贯彻全国基础教育工作会议精神，以课程改革为发展契机，以新课程标准为教研导向，紧紧围绕课程实施中的问题而展开，不断研究、总结、推广教学经验，探索英语教学规律。在课程改革的实践中，激发和培养学生学习英语的兴趣，不断提升英语教师的教学水平，从而全面提高我区小学英语教学的质量，为学生的终身学习和发展打下良好的基础。

一、学习教育教学理论，转变教育观念

1、要继续组织教师对教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2、要组织教师继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。要求教师们对课程标准中阐述的“基本理念”和“实施建议”要常读且时刻牢记，，并努力内化成自己的教学思想，逐步体现在自己教学的一言一行中。

3、教师要转变观念，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。

二、引导校本教研，提高教研质量

教研工作对于创造性地实施新课程，全面落实课程改革的目标，切实提高教学质量，促进教师专业发展，提高学校课程建设能力，具有重要意义。

1、加强课程管理，各校领导要认真对待，积极指导，努力开好各年级的英语课程。同时要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成高年级的两极分化。

2、积极帮助学校开发校本课程，研究英语学科在学校课程中的地位和作用，针对一些学校校本课程的开发和评价、校本教研的途径和方法等，开展专项研究，注重研究实效，及时推广研究成果。

3、各校要加强对英语教研组工作的指导，根据“常州市中小学教研组建设章程”，定期检查学校英语教研组的工作。要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要帮助教师使用科学的、切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使教师创造性地使用好新教材。

4、积极参加市级“学习英语学科课程标准，改进课堂教学”学术研讨会和专题学术沙龙，把握课改方向，转变教学行为，交流课改经验，增强教师素质，提高教学质量。

5、继续征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。

6、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。本学期将组织四年级学生的听能竞赛、五年级学生的朗读竞赛，六年级学生的书写比赛，英语歌咏选拔赛并推荐xx校参加市第二届歌咏比赛。还将组织部分校班的分析性检测等工作。加强对英语学科教学过程的管理、调研和教学质量的监控。

三、以教育科研为先导，以课题研究为抓手，深化教育教学改革

各校要重视和加强英语课题的立项和研究工作，真正做到以教科研来推动教学改革的发展。

最新小学英语教研组学期工作规划(篇四)

一.教导思想:

本学期本教研组教育以校园整体教育教育为依据，以进步教研质量和教育质量为方针，增强教习的学习认识、服务认识、教科研认识、质量认识、协作认识、充沛发挥事务功能的效果，以新课程变革为关键，以更新教育教育观念为先导，以讲堂教育变革为要点，以培育学生的创新精力和实践才能为要点，不断深化讲堂教育变革，全面进步我校英语教研组教研教育水平.

二.详细方针与办法:

方针一:加强日常的教育与管理，进步教育的实效性.

办法:

1.英语组的活动改动单一的听课和评课方式，添加教研组学习的新内容.本学期要要点学习《xx市中小学英语课程标准》.领会《新课标》中的教育理念，努力将新观念、新思路浸透到英语讲堂教育之中，真实做到理论与实践相结合.清晰英语课程在根底教育阶段的基本要求，用这些理念来教导平时的讲堂教育，以进步讲堂教育效率.真实的展开好活动，让教研组的活动发挥其实际的效果.

2.进行"快乐英语阅览"专题的研讨，在所有的语言技术中，阅览才能是最容易保持的，学生一旦把握了阅览才能，不必老师的协助就能自己在阅览过程中进步，就能进行自助学习，到达授人以渔的成效，让孩子学会查词典，捉住爱好、情形、活动三个要点，在阅览过程中进步英语才能，体会不同国度的文明习俗，享受学习英语的趣味.

3.二—五年级每单元检验一次，仔细做好每次单元检验以及期中期末考核后的质量剖析和后进生跟踪剖析表，及时进行补差教导.

4.依据教研组方案每单周三下午准时展开教研组活动，反馈一周的教育听课情况，团体评论、学习、感受新教育方法和理念并及时提出合理的主张.

方针二:抓好教研组根底教育

办法:

1、备课:

A.进步备课的实效性.依据校园、教导处的备课要求加强备课，组中每位教师统一运用电子备课方式，并依据各班特色，在电子搞旁附加各自的修正.

B.本学期除了加强个人备课外，还重视发挥团体备课的功效.团体备课应以年级、学科为单位，每学期每位教师至少主备课一、二次.教师以一个个单元来划分参与团体备课.团体备课要事先做好"三定、四统一、五有必要、六备"的准备教育."三定"是指:定时间、地点、内容；"四统一"是指:主备教师有必要精心研讨所承当的教育内容，评论议课教师有必要亮出自己的观点，主备教师有必要在团体备课后形成教育文本预案，其他教师有必要对团体备课的预案进行弥补修正再上课，上课后有必要对亮点和缺乏进行反思."六备"是指:有必要备学情、备三维方针(其中包括每个教育内容内所浸透的两纲内容)、备重难点、备教法、备学法、备教育规划.并且分低年段和高年级小教研组活动，经过每月展开一次备课组活动，做好详细的活动讲话文字材料的收集，持续与每月的精细化备课教案查看相结合，负责主备课的老师当月要求把详细的单元备课作为要点，单元中的一个教育常识点或一篇课文一个unit要点详案和教育反思，每月定时交教导处查看评分.

2、上课:

A.课前熟悉教案，并做好课前一切准备教育，做好操练与示范操作.

B.讲堂教育中方针指定清晰、详细，实在做到以学生发展为本，激励学生主动参与教育活动，培育学生根底性学力、发展性学力、创造性学力。重视学法教导，积极推广运用电化手段，逐步进步现代化教育设备运用水平，进步讲堂教育质量。

C.讲堂教育过程中重视全体学生的学习，特别要加大对后进生的重视度，尽量做到100%的覆盖面。

3、听课

A.教师每周听课不少于1节。

B.每位教师仔细做好听课记录，做到有主张，有点评。

方针三:进行课题研讨，深化二期变革，进步教研活动质量。

办法:

A.学习教育新理念，并以市级课题为教导，持续探讨"进步学生在校日子质量"。

方针四:课内学习与课外活动结合，扩展英语输入量，重视英语综合技术培育和英语学习习气的培育，让学生在"以人为本"的教育空气中，特性得到充沛的发展，进步英语学习的质量。

办法:

A.鼓舞安排学生参与学科竞赛活动，在竞赛中取得学习的快乐和成就感，以激起学生的学习爱好和学习主动性。

B.建立英语晨读准则.英语朗诵不仅能培育学生正确的语音语调，对于促进学生后续的英语学习，养成杰出英语习气很有协助.因此从本学期开始每周一或二次早晨朗诵英语15分钟和课前2分钟准备铃的英语朗诵。

C.学唱英语歌曲、观看英语原版影片.在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的空气感染下，感受英美国家的文明，同时进步英语学习的爱好，耳濡目染中习得英语，添加英语输入量，进步学生的英语听说读写的综合技术。

三.日程安排:

九月份:

1.评论拟定本学期教研教育方案。

2.仔细学习"改进小学英语讲堂教育的几点意见"，并在组内进行沟通，以教导教师的教育实践。

3.依据各年级的实际情况，拟定实在可行的教育方案，促进教育教育有条有理地展开。

4.组内教师互听互评，多反思，多沟通，取长补短，进步教育质量。

5.展开第一次备课活动.

6.执行第一次3—5年级质量监控.

十月份:

1.仔细做好质量监控后的剖析，并总结经验，吸取教训.

2.教研组会议:评论沟通教育中的得失与困惑.并沟通各自经验.互相取长补短.展开评论"什么是有用的讲堂教育".

3.约请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多沟通，进步教育质量.

4.展开第2次备课活动.

5.安排学生参与区英语书写、听力、常识比赛.

6.执行期中质量监控.

十一月份:

1.做好期中质量监控和质量剖析.

2.约请专家听随堂课，组内教师互听互评，多反思，多沟通，进步教育质量.

3.仔细做好温习教育，迎接期中考试.

十二月份:

1.安排教师沟通在新课程标准下英语教育教研的心得.

2.展开第三次备课活动.

3.执行第2次3—5年级英语质量监控.

一月份:

1.期末考核期末质量调研剖析.

2.依据各年级，各班级实际拟定温习方案.

3.教育教研教育总结.

教师教研工作计划推荐七篇

您知道工作计划应该要怎么下笔吗？为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，我们听了一场关于“教师教研工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

教师教研工作计划 篇1

本学期，我校的教研工作将全面落实区教委教育工作意见，深入落实科学发展观，求真务实，努力创新，切实落实素质教育，不断深化教育改革。坚持“内强素质、外素形象、规范管理、提高认识”的工作方针，以教育教研为先导，抓好教育管理规范化建设，深化教育改革，优化教学结构，提高课堂教学效益，抓好教学教研工作，夺取教学质量和教学研究的双丰收。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻上级校本教研工作会议精神，以新课程理论为指导，以课程改革研究为中心，以提高课堂教学效益为重点，建立和完善校本教研制度，营造全员参与的教研氛围，构筑学习型、教研型学校，创造性的实施新课程，全面提升义务教育阶段的教育教学水平。

二、总体思路：

突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合。

一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。

两个转变：教育观念与教学行为的转变。

三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。

五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结合，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。

三、主要任务：

不断完善教研机制，注重教研实效是全面提高教学质量的保障。因此，我校将从实际出发，以构建和谐生态课堂为主题，努力探索提高教学实效，切实减轻学生课业负担，使学生全面和谐地发展。

(一)课例教研促提高，讲求实效提质量。

提高教师的教学水平，提高课堂教学效率才能保证课堂教学质量，本学期我校将以课堂教学为主线，以教师学生的发展为主体，在上学期开展教研活动的基础上，组织教师通过加强集体备课，组内探究，校内研讨，对构建和谐生态课堂进行探索实践，不断改进课堂教学，切实提高教学质量。

1、落实四种课，提高教学效率。

本学期我校仍将充分发挥骨干教师的带头作用，凝聚各学科、各教研组等集体智慧，切实落实“四种课”，使教师们在集体智慧的交流碰撞中得到提高。

(怎样教,学生学什么、怎样学，寻找教和学的结合点，以指导教学。执教后在讨论进一步完善教案。从而营造起重视常规课，上好常规课的氛围。确保减负增效，提升教学质量。

(一同研讨，以达到由点到面，指导其它内容的教学的目的，使我校教师的教学水平不断提高。

(教法的设计、学法的指导、达到的效果等方面进行研究，以促进教师的思维碰撞，促进共同提高。

(交流、再提高。

(二)课题研究谋发展，针对问题出成果

今年学校将选一名业务能力强，教学理念新的教师担任课题研究教师，研究教师一方面帮助培养青年教师成长，另一方面担任课题研究工作，自己所带班作为课题研究实验班，课题研究分四步进行。

第一阶段：校内调研，诊断问题，形成调研报告。教研员通过调查研究发现教育教学中存在的问题，并进行分析，写出全面、详实的调研报告。

第二阶段：确立研究课题，提出解决问题的措施和方案。学校制定总方案，各子课题制定子方案。通过研究分析，提出解决问题的办法，学校和各子课题组制定的方案或计划要全面，可行性强。

第三阶段：各子课题组展开实践研究。通过实践，切实解决教育教学中遇到的实际问题，达到提高教师的研究意识和研究水平的目的。第四阶段：研究论证，总结、交流、提高。通过总结，找到解决问题的方法和途径，为学校发展提供理论依据，为具体政策方案提供指导意见。

(三)开展“四个一”活动，提高业务水平。

(审视、分析。教师的个人反思要贯穿于教学的整个过程之中。就课堂教学而言，既有教学设计过程中的“行动前反思”，又有教学过程中的“行动中反思”，还要有教学后的“行动后反思”。反思的主要内容为：教学设计是否切合实际，行之有效;教学行为是否符合新的教学理念;教学方法是否解决现实问题;教学效果是否达到预期目标等。反思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。同时有利于教师对自己的教学现象、教学问题进行独立思考和发表创新性见解，真正成为教学和教研的主人。反思的最简单的形式是写教后记。每个教师每课写一个课例反思，总结课堂教学活动的成败，以发扬优点，改进不足，不断进步。每学期每人上交两份以上高质量的课例反思。

(主持研讨，并做好记录，要鼓励教师人人参与对话，共同探究教学中构建和谐生态课堂的策略，达到提升能力、水平的目的。同时对解决问题的策略进行理论总结，撰写成一篇论文。所撰写的论文随时交教研室，教研室将组织参加上一级相关部门论文评比活动。

(3)“一份优秀教案”：好的教学设计是上好每堂课的保障，因此要求教师在备课时要既重教又重学，要有个人特色。每位教师将共磨自荐课的教案整理后上交一份，学校将组织评委小组进行教案评价，优秀的教案在全校展评，以鼓励教师认真备课，提高教学水平。

(有效的测评练习卷，帮助学生进行整理、复习、巩固所学内容，同时也检验教师的教学效果。及时进行试卷分析，补救不足，每次测评后将试题及分析结果交**研室。

(四)保障制度保实效，扎实教研促提高。

教研活动落到实处，追求实效才能发挥作用，促进教学质量提高。因此，我校将继续采取一系列保障措施，以确保教研实效。

(内容和时间，每一次教研活动要提前确定方案、确定中心发言人。

(2)教研组长责任制：本学期成立中心教研室，由分管领导担任组长，定期举行教研组长例会，对教研组长进行培训，带领教研组长制定计划，组织教师开展教研活动。各教研组长要具体负责准时开展教研活动，每次活动要组织本组教师根据方案认真研讨，做好活动记录，并保证教研效果。

(3)分管领导跟踪制：学校包年级领导督促本年级各学科教研组长按时开展教研活动，并和教师共同研究，提高教研实效。

四、实施原则：

1、“以校为本”原则，即以学校具体实际为研究对象，以解决学校实际问题为出发点。

2、“针对性原则”，所有问题都应针对学校的具体问题展开。

内容的宽泛性。

五、主要工作措施：

1、成立以校长和主任分别为组长的校本教研领导和工作小组，各教研组组长和教研员具体负责开展各种活动。同时制定各种制度与职责，各成员分工明确，职责分明，协调工作，促使校本教研工作有章可循，有序进行。

业务学习相结合，与青年教师培养相结合，与提高全体教师的整体素质相结合;建立以校为本的培训、实验和教研三结合制度，实现以研促培、以研促改、以研促教。各教研组每周进行一次集体学习，学校每月要安排不少于开展活动经常化、督导检查制度化。

学案、教学实录、教学故事、教学叙事、教学案例和教学设计等过程性研究成果的记录和收集，供教师随时查阅，从而不断推进校本教研工作的深入开展，提升校本教研的层次和水平。

4、抓好典型带动，大力开展“一帮一”和“多帮一”活动，加大同伴之间的协作交流，促进共同提高和成长。

请进来”的力度，一方面聘请校外教育教学研究专业人员或专家来校进行专业指导，另一方面多到兄弟学校学习交流，为教师的教育教学及时输入新鲜的血液。

6、学校要将开展校本教研的情况按一定比例纳入教师的年终考核。

教师教研工作计划 篇2

高中教师教研地舆教育工作计划

仔细研讨教育大纲和教材，针对学生实践情况，仔细备好每一堂课，并写好教案。2、仔细上好每一堂课：运用出产和日子中 “事例”，充分利用教材中的课文、插图、阅览资料、活动等内容，充分调动学生学习活跃性小编为我们收拾高中教师教研地舆教育工作计划资料，供给参看，欢迎参看。

工作计划一

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向国际，面向未来”，全面推行素质教育，尽力把学生培育成德、智、体等全面开展的21世纪祖国建造的接班人。

地舆学是研讨人类生计和开展的地舆环境，以及人类与地舆环境联络的一门科学。地舆课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地舆课程有助于学生查询和了解整个国际，为学生构成正确的国际观、价值观以及习惯未来的生计和开展打下必要的根底。

二、高中地舆整体教育意图

1、学生取得比较体系的人文地舆根底常识。

2、培育学生的地舆根本技术、地舆思维才能，以及地舆探求才能;可以独立和与人协作，运用地舆科学观念、常识和技术，对人类与环境之间的联络做出正确的判别和点评。

3、协助学生构成科学的人口观、资源观、环境观，以及可持续开展的观念;深化对国情、国力以及国策的知道;活跃参加和谐人类与环境联络的活动。

4、深化进行爱国主义教育，培育学生热爱祖国的深厚感情，以及对社会的责任感。

三、本学期教育使命

完结高中地舆(必修)下册教育。

四、教材剖析

高中地舆(必修)下册首要是人文地舆内容，首要从人类活动的视点研讨人类与地舆环境之间的联络。本册共四个单元：

榜首单元“人类的出产活动与地舆环境”首要让学生了解农业出产和工业出产投入要素、区位挑选、地域类型等，然后知道人类出产活动与地舆环境的密切联络。

第二单元“人类的居住地与地舆环境”首要让学生了解村庄的构成，城市的来源，城市的区位与地势、气候、河流、自然资源、交通、政治、军事、宗教等的联络，城市化及其城市化过程中发生的问题及处理的途径。城市化是社会经济开展的必然结果，是社会进步的体现，一起合理的城市化能带动区域经济的开展，但城市化有必要与经济开展相和谐。

第三单元“人类活动地域联络的首要办法”首要让学生了解交通、通讯以及商业贸易与地舆环境的联络。

第四单元“人类面对的全球性环境问题与可持续开展”是本学期最终一个单元也是高中地舆(必修)教材最终一个单元，是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的根底上活动知道到：人类的活动离不开地舆环境，人类作用于环境的一起，环境也会把它所遭到的影响，反过来作用于人类自身。当人类向环境讨取资源的速度超过了资源自身及其替代品的再生速度，或许向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净才能时，就会呈现环境问题，这些环境问题影响人类的出产、日子和健康，乃至危及人类的生计。人类要生计和开展，有必要走可持续开展的路途。

五、详细措施

1、仔细研讨教育大纲和教材，针对学生实践情况，仔细备好每一堂课，并写好教案。2、仔细上好每一堂课：运用出产和日子中 “事例”，充分利用教材中的课文、插图、阅览资料、活动等内容，充分调动学生学习活跃性，运用科学的教育办法，使学生轻松愉快地把握根本常识和根本技术。

3、安置恰当的课外作业(首要是《根底训练》)，并及时阅览、解说作业。

4、要求学生活跃参加社会实践活动，运用所学常识和根本技术去知道、剖析、处理实践中的问题。

六、课时组织

五单元

人类的出产活动与地舆环境

(共11—13课时)

1

农业出产活动

1

2

农业的区位挑选

1

3

国际首要的农业地域类型(一)

1

4

国际首要的农业地域类型(二)

1

5

工业出产活动

1

6

工业的区位挑选

1

7

企业的空间开展

1

8

工业地域的构成

1

9

传统工业区

1

10

新式工业区

1

第六单元

人类的居住地与地舆环境

(共7—8课时)

1

聚落的构成

1

2

城市的区位要素(一)

2

3

城市的区位要素(二)

1

4

城市化

1

5

城市化过程中的问题及处理途径

1—2

第七单元

人类活动的地域联络

(共9—10课时)

1

人类活动地域联络的首要办法

2

2

交通运输网中的线

2

3

交通运输网中的点

1

4

城市交通运输

1

5

电子通讯

1

6

商业中心和商业网点

1

7

国际贸易和金融

1

第八单元

人类面对的全球性环境问题与可持续开展

(共5—6课时)

1

环境问题的体现与散布

1

2

环境问题发生的首要原因

1

3

可持续开展

1

4

我国的可持续开展路途

2

工作计划二

一、教材剖析(结构体系、单元内容、重难点)

必修ⅱ两章：第三章《区域工业活动》、第四章《人类与地舆环境的和谐开展》，必修ⅲ三章：榜首章《区域地舆环境与人类活动》、第二章《区域可持续开展》、第三章《地舆信息技术使用》。要点了解和把握地舆环境对人类活动的影响、人类活动对地舆环境的影响以及人地联络和谐开展的常识，难点是能运用地舆根本原理和根本常识使用于某个详细区域中，完结区域的可持续开展，到达“学以致用”的意图。

二、学生剖析(双基智能水平、学习情绪、办法、纪律)

学生对地舆根本原理和根本常识的把握程度还比较差，地舆学习办法不很恰当，读图、析图、提取信息、概括概括和语言文字表述等才能较差，文科班学生对地舆课的学习情绪和纪律比理科班的学生好一些。

三、教育意图要求

使学生能开始了解人类赖以生计的地舆环境的组成以及首要特点，了解地舆环境对人类活动的影响、人类活动对地舆环境的影响以及人地联络和谐开展的常识;能运用地舆根本原理和根本常识处理现实问题;开始把握必要的地舆查询、学习、查询、运用图表和数据剖析等根本办法和技术;可以与人协作处理问题;取得对终身开展有用的地舆根底常识;增强爱国情感和对社会的责任感。

四、完结教育使命和进步教育质量的详细措施

活跃进行讲堂教育改革，推动素质教育的施行，教会学生地舆学习办法;尊重学生在教育中的主体位置，注重学生健康的情感、科学的情绪和现代地舆价值观的构成;培育学生的参加认识，让学生自动参加、探求发现、协作沟通;充分利用校表里先进的教育手法和教育资源;合理点评学生的学习。五、教育进度 周次

课、章、节

教学内容

备注

1

第三章榜首节

工业活动的区位条件和地域联络

2

榜首节第二节

农业区位要素与农业地域类型

3

第三节第四节

工业区位要素与工业地域类型

4

第四节 第四章榜首节

交通运输布局及其对区域开展的影响 人类面对的首要环境问题

5

第二节第三节

人地联络思维的演化

6

第三节第四节

可持续开展的根本内在、和谐人地联络的首要途径、模块考试

7

必修ⅲ榜首章榜首节第二节

区域的根本意义、区域开展阶段

8

第三节第四节

区域开展差异、区域经济联络

9

第二章榜首节第二节

荒漠化的损害与管理、湿地资源的开发与维护

10

期中考试

11

第三节第四节

流域综合管理与开发、区域农业的可持续开展

12

第五节第六节

矿产资源合理开发和区域可持续开展、区域工业化与城市化进程

13

第三章榜首节第二节

地舆信息体系及其使用、遥感技术及其使用

14

第三节第四节

全球定位体系及其使用、数字地球、 模块考试

15

会考温习

16

教师教研工作计划 篇3

一、指导思想

本学期教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升个人素质的新的支撑点，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕我县五年校本研修规划，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我县教育教学的可持续发展。

二、教学研究工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效；

4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。

三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式

围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人围绕主题上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。

四、具体措施：

（一）校本培训分层次、突重点

校本培训工作是提高教研员素质的重要手段之一，本学年我校的校本培训工作将遵循“高质量、低投入，分层次、突重点、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，另外还采用片区教研、上示范课、以及外出培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。

本年度我校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训。

教师教学能力的高低，教学质量的有劣，取决于教学思想的先进与否。教师只有掌握丰富的教育理论，才能有效地指导教学实践活动。本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：读、研、写、评，“读”即积极开展教师读书活动，丰富自己的教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记，尤其是教学随笔和心得体会；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效。

2、抓好教学常规管理

新课程的全面推进，教学改革的不断深入，管理模式和不合理的规章制度，积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，练好三笔字、简笔画等加强基本功的训练。充分利用多媒体进行课堂教学，充分利用现有的教学设备，做到用好电教设备，使其为课堂教学服务。

积极主动开展片区及网络教研活动，同本辖区的兄弟学校开展教研交流，或同其它学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

。

（二）课题研究讲实效、出成果

本学年是我校准备深入课堂，加大课题研究的投入工作：

1、课题研究注重过程化。教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。

2、课题研究讲求实效性。根据所申报的市级课题“五环四壁步”教学模式的研究，深入一线学校进行试验，调查，收集整理案例，在研究和反思中提高教学实践能力。

五、教研工作具体要求：

提高课堂教学的效率。

共同进步参与。

讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

4、本期要做到：学习一篇教育教改理论文章，读一本专著；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；每期至少听课80节；下乡不少于60天；写一篇调研报告个人撰写相关论文1—2篇，心得体会1篇，教育随笔1—2篇，优秀篇目推荐发表。

教师教研工作计划 篇4

一、指导思想

新学期，以认真贯彻执行乡学区的各种精神，结合我校实际，以新课程改革中出现的问题为突破口，以务实创新为教研工作的出发点，以课堂教学为载体，继续提高教育教学质量为重点，加强教师的课堂教学基本功，全面实施素质教育，积极开展第二、三课堂活动，积极探索实施素质教育的方法、渠道，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面健康发展。

二、目标任务

1、狠抓教学常规，促进教学管理规范化、制度化、科学化

2、大力推进课改试验工作和信息建设进程，着力抓好基础教育课程改革，注重课堂教学效益，切实做好教育教学全过程的监控，提高教育教学水平

3、加大教研力度，改变课堂教学，超标完成上级教委下达的各年级教育教学质量指标。在课堂教学达标创优中，我校教师力争全体创优。

4、加强课题的研究与管理，注重学生习惯的培养，探讨提高课堂效益的成功做法。

三、具体工作及措施

（一）德育工作

1、进一步提高师德修养，认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》，“四项服务”等制度和规范，关心学生，尊重家长，团结同志，为人师表，营造和谐的家校环境，办人民满意的教育。

2、根据新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》分年级制定操行评定、养成教育细则，结合操行评比，进一步完善“校园之星”、“每周之星”、的评定运行机制，做好总结推广。

3、少先大队要指导好红领巾监督岗的检查监督评比工作和雏鹰争章达标活动。抓好“三操一课四活动”，体育教师要上好心理健康教育课。认真做好班主任工作，根据班主任工作计划努力形成良好的班风，创建文明班级。

4、深化德育的渗透作用。认真上好思品课，开好晨会、周会、小干部会，尤其是各中队积极开展好主题班队会；规范升国旗仪式。继续建好校园之声广播站；结合重大节日，举办手工、书法、绘画展。努力营造学校文化和班级文化，发挥橱窗、黑板报、手抄小报的作用，从多方面打造良好的育人氛围，各班要至少有一处特色栏目，教室布置要新颖、实用、有激励作用。

（二）完善教学常规管理，使学校教学工作沿着“紧张、有序、高效”的轨道运转。

1、继续坚持和完善教学工作各项制度要求。学期初，各科均要按照课节规定（周课时量x17周）做好学科教学计划。本学年将继续优化备课形式。教师在熟读教材掌握本学年教学内容的基础上，分析教学内容重难点的基础上，采用书面与电子备课相结合的形式，写出灵活多样且有实用性的教案，教案应写清楚本学年的总体教学目标、教学要求、后进生姓名、后进生转化措施、教学进度计划。课时教案要能体现整体教学思路，问题设计要有启发性，整篇教案设计要充分考虑到学生自学习惯的养成，学习能力的提高。教学重点应放在课前准备和课堂教学效果上来。本年将教研的重点放在课堂教学的改革上，要求教师着力做好课前预习，广泛应用远教资源，提高课堂教学效益，培养学生的自学能力和自学意识，为其中终身学习奠定基础。音体美等课要求有简案，要严格按照教材进行授课。教案的检查将结合教本批注和听课情况及时更新要求，并进行记载和批注以强化教案备写的质量和作用，教案周一签阅，签字不到按无案上课对待。

2、继续优化课堂教学结构，加强课堂教学监控力度，每月所有教师相互听课两节以上并进行量化打分，每月所有教师上汇报课一节并进行量化打分，随后经过学生评议和教师自评后对所有教师的课堂教学进行量化，作为月考核课堂教学成绩，纳入当月的月考核，督促教师从思想上重视课堂教学效果，重视在课堂教学中渗入新课改理念，培养学生的创新意识和实践能力，重视课堂教学效益，提倡活跃的课堂气氛，让学生动起来，做到精讲多练，重视个别辅导。

3、作业批改和布置

根据学生的学习实际，要分层分类设置作业，对中差生作业做到面批面改，将错漏及时进行补救。作业的设置上要本着少而精的原则，严禁布置大量的重复性作业。同时，要严格要求作业质量，作业书写要规范整洁，二年级使用铅笔、四、五年级一律使用钢笔，不准学生使用圆珠笔或较细的自动铅书写以彻底提高我校学生的书写水平。作业中出现的错题错字要及时督促学生改正，批阅时要细心，不得出现漏批、错批、批阅大勾（几个小题使用一个阅号）、学生批阅等不良现象，二年级的生字、数学书面作业批阅不得低于18次，四五年级语文笔记一课一阅，数学作业不得低于18次，语数配套练按进度批阅，作文每学期五年级9篇以上，四年级10篇以上，周记每周批阅一次，每学期17篇以上，作文周记批语要详细，作文批阅的重点要放在如何指导学生写作，周记批阅的重点应放在与学生的相互交流上，严禁将周记作为作文来写评语。重视写字课教学，不准把写字指导课作为课后练习来对待。二年级写字课重点指导铅笔字的练习，四五年级分别进行毛笔和钢笔字的练习，每次两方，指导一方，自练一方。

教师教研工作计划 篇5

音乐教研室主任

工作计划

本学期我主要从创新思路、注重实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理建设，努力加强本教研组教学教研工作的计划性、前瞻性、常规性、连续性、针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴，尽职尽责。实现音乐教学、教研活动的新突破，使我校音乐学科的教学质量全面提高、重点开花。

一、加强教学研究，推进课程改革。

1．继续认真学习和研究课程标准，认真总结国家课程校本化实施方面的经验，针对职业教育课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。

2．进一步健全、发挥与利用实训基地的作用，积极开展精细化教学预设、微型课题研究等活动。

3．组织教师分年级、定专题进行集体备课，研究如何提高教学质量的策略与方法。

4．学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好音乐教研方式的创新与实践研究，促进教师专业发展。

5、组织音乐教师选拔、参加优质课程评比活动。

6、组织师生参与相关艺术比赛活动。

二、加强校本培训，提高实施能力。 1．继续组织好音乐教师对教材的实践研究，组织和开展相关会议与课程培训。

2．进一步规范教学行为，提高教师课堂教学预设和实践的能力。 展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新模式。

3.积极发现、总结、推介教学第一线音乐教师的教学经验，进一步引领教师的专业成长。

4．不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，交流教育教学改革的经验。

三、评价课程教学质量

通过形式多样、生动活泼的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感悟与理解音乐。以审美为前提，突出音乐学科特点，体现课程标准的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。要注重学生的学习兴趣，在综合性的音乐实践活动中，使学生充分感受和体验音乐与人、音乐与社会，音乐与生活的关系。关注全体学生，教和学有机结合，方法灵活多样，富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。自主学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。养成学习音乐的良好习惯。

教学目标的制订和达成，是衡量课好坏的主要尺度。所以分析课首先要分析教学目标。现在的教学目标体系是由“知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观”这三个维度的组成的，体现了新课程“以学生发展为本”的价值追求。如何正确理解这三个目标之间的关系，也就成了如何准确把握教学目标，如何正确地评价课堂教学的关键了。 1.教学目标需要全面、具体、明确，符合课标、教材、学生实际。 2.目标渗透整合，既不忽视，又不硬加和拔高。 3.突出重点，突破难点。

4.重视开发潜能，注意培养学生实践和创新能力。

评析老师一节课上的好与坏不仅要看教学目标的制定和落实，还要看教者对教材的组织和处理。我们在评析教师一节课时，既要看教师知识教授的准确科学，更要注意分析教师教材处理和教法选择上是否突出重点，突破难点，抓住关键。

1.正确理解新教材，抓住新教材特点，思路清晰。 2.有开发课程资源意识，资源开发利用合理有效。

3.敢于对教材和资源从地域、时空等方面做必要的加工调整、活化，教材呈现有生活性、简约性、整合性、探究性等。

年 月 日

教师教研工作计划 篇6

基于本学期以“课题引领式校本研训助教师成长”为主题的理念下，为了不断提高我校教师业务素质和教育教学能力，提升教育理念、教育能力、政策观念、课例研修的科研意识和水平，促进教师专业化发展，提升学校依法办学理念，最终达到提高学校办学质量。根据我校校本教研计划，确定本学期第14周为校本教研教学周，这次的教研主题是“课题引领教师成长”。

一、时间：第7——14周

二、地点：__五小会议室及相关班级

三、教学展示科目和相应负责教研组：语文(语文教研组) 音乐 心理(综合组)

四、参与对象：全体老师

五、具体操作流程：

1、教研组开展主题式阅读下载：

由课题负责人解读20__年所立项的课题内涵，并围绕课题推荐相关主题的教育专著、学科资料、网络等，以自学为主要形式，开展主题式阅读下载。

2、根据课题要求选定课题;

3、组内人员分工，收集有关这节课的不同时期的相关资料，包括案例、论文、教学设计、教学大纲、教材解读、视频等等。

4、组内成员商讨、敲定教学设计，并围绕课例研究的主题制定课堂观察量表;

5、开展组内研讨活动，包括说磨课过程、上课、评价、谈反思等环节，3人小组的其他成员分别做磨课过程汇报和围绕主题做这节课课堂观察后的课例观点汇报，其他组内成员做议课交流;

6、展示汇报。

7、开展课例研讨后“教学沙龙”，各教研组围绕课题负责人推荐的教育专著、学科资料、网络等方式，以“沙龙”的形式，开展主题交流，谈收获、反思，总结经验。

六、(第14周)具体活动时间安排：

时间

活动形式

活动内容

地点

参与人员

负责人

总负责

第7周周一下午

15：40——16：20

教师教研工作计划 篇7

一、开学前一周

分年级组织教师开展教育城域网资源共建共享软件平台培训。

二、开学后一周

1、制定本学期学校教科研工作计划。

备课组长会议，布置本学期教科研工作。

三、以后

教学常规建设有机结合，全力构建以教研组、备课组为单位的合作型教师团队，全面提高我校教师队伍整体素质，从而全面提高学校教育教学质量。

2、开展教师读书活动，组织教师认真学习先进的教育思想和新课改理论，进一步更新教育观念。定期印发学习材料，以教研组为单位的集中学习与个人自学相结合，促进老师们理论水平提高，专业水平提升。

样书的编写、印刷出版、使用、课程评价等，再开发名著进行开发整理，形成拓展性校本课程；三是建设以学生个人兴趣为基础的技能类课程和活动类、综合类课程。

整理、筛选、补充，对照新课标，瞄准新高考，形成系列化的作业、练习、试卷，打造具有泰中特色的校本化教学资料，不断强化精炼、精讲、精批、精评四个环节。

培养。完善奖励制度，加大对学科竞赛获奖指导老师的奖励力度，以期优秀生拔尖，特长生发展，提升我校在全省竞赛中的知名度。

自觉性。精选培训内容，要在解读新课程，掌握教科研方法上加强培训。要创新培训模式，坚持把专业培训和日常教学、教研结合起来，把外出培训和校本培训结合起来。特别要加强基于学案教学、分层作业、分类指导等方面的专题校本教研和校本培训。适时邀请有关专家来校讲学。校本培训形式多样，可请校内参加高考阅卷、命题工作的有关老师开讲，与一线教师谈经验体会。

教学能手、学科带头人、校内名师的评选工作，激励中青年教师脱颖而出。充分发挥青年教师发展学校，特级教师、名教师工作室的积极作用，为名师培养创设发展平台和成长空间，鼓励教师参加各类教学比武、论文大赛等中心活动，提高青年教师理论水平和科研能力，促进教师专业成长，增强学校可持续发展能力。

学科带头人必须向国家、省或泰州市申报一项课题。课题的确定要从教育教学实际出发，直接介入日常教学，为教育教学服务，使教科研更具有针对性和实效性，重视把已有的科研成果转化为教育教学的实际效果。正在实施的课题要扩大参与面，强化过程管理，重视资料的积累，按时做好中期评估和结题工作。

高中工作经历怎么写

感觉假期过得好快啊，新学期到来了，是时候开始准备新学期的教学计划了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，那么如何写教学计划呢？小编特意为大家收集整理了“高中工作经历怎么写”，为方便后续阅读，请你收藏本文。

工作经历：高中任教

我是一名教育事业的忠实践行者，在大学毕业后，我选择了投身于高中教育的战线上。下面我将以教师的身份，向大家分享我的高中工作经历。

在大学学习期间，我深受教育的熏陶，意识到教师这个职业的伟大和责任。我渴望为学生们带去知识的火花，引导他们发掘自己的潜能，为未来奠定坚实的基础。毕业后，我毅然决然地投身于高中教育之中。

走进高中教育的大门，我迎接了许多挑战。首先是教学内容的繁杂。作为一名高中教师，我需要同时教授多个学科的知识，需要准备各种教材和课件，为学生们的学习提供多方位的支持。为此，我不断拓宽自己的知识面，增加了自己的学科素养，力求在课堂上为学生们解答他们的疑问，提供深入浅出的知识讲解。

是学生的多样性。高中学生正处于思想发展的关键时期，他们性格各异，思维方式也有所不同。我深刻地意识到，个性化教育对于高中学生的发展至关重要。在我的教学中，我注重关注每一个学生，倾听他们的想法和需求，与他们建立起互信的关系，积极地开展个性化教学。比如，在课堂上，我会设立小组活动，鼓励学生进行团队合作，激发他们的创造力和合作精神。在评价方面，我也采用多种方式，比如学生自评、同伴评价等等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

另外，我还参与了学生的心理辅导工作。高中学生面临着种种压力，学习压力、家庭压力、人际关系等等问题常常困扰着他们。作为一名教师，我时刻关注着学生的心理变化，通过和学生进行深入的交流，倾听他们的心声，帮助他们理顺思绪，化解困惑。我将心理辅导渗透于日常教学工作中，努力为学生们的健康成长提供良好的心理支持。

此外，我还积极参与学校的学科教研活动，与同事们分享我在教学中的心得与体会，从中获得共同成长。参与学科教研，不仅帮助我不断提高自己的教学水平，也让我更好地适应高中教育的改革，为学生们提供更贴近现代社会需求的教育。

我在高中教育的工作经历中感受颇多。我不仅积累了宝贵的教学经验，也体味到了教育事业的辛酸与快乐。无论遇到多大的困难，我始终相信教育可以改变一个个学生的命运。我将不断努力，追求卓越，为高中教育事业的发展贡献自己的力量。

学期工作计划怎么写6篇

一看日历都到新学期开学的日子，学校的各科教师们可以开始写教学计划了，一份好的教学计划，让我们的教学工作会变得更加顺利。怎么写自己教学计划呢？为此，小编从网络上精心整理了《学期工作计划怎么写6篇》，相信你能找到对自己有用的内容。

学期工作计划怎么写【篇1】

体育：

我们坚持“健康第一”的指导思想，按照加强青少年体育工作的总体要求，全面落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》提出的各项措施。一要进一步端正思想，确保学生有时间进行体育锻炼;二要以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天锻炼，保质保量上好体育课;三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参加体育锻炼创造良好的条件;四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成绝大多数学生参与、生气勃勃的校园体育氛围;进一步提高“课、操、活动”的质量，提高学生活动能力，提高学校整体运动队训练水平，教会学生强身健体的方法，培养学生热爱运动的兴趣，使他们乐学、爱学、会学。为此体育教研组对本学期体育工作作如下计划与安排。

一、主要工作目标

认真制订体音美教研组工作计划和学期教学进度，课时计划等。按照体育与健康课程标准，认真备好课，上好每堂体育课。组织、引导学生积极参与课外体育活动，激发学生的运动兴趣。认真贯彻和落实《国家学生体质健康标准》，逐步加以完善。认真上好“操，课，活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。积极开展体育竞赛活动;继续抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项比赛等。在体育教学中，以学生为主体，以培养创新精神和实践能力为重点，注重学生的行为习惯和思想品德的养成教育。全组配合高杨老师做好初三年级体育测试工作。

二、教研工作具体措施

互动式、进行教学设计、案例的研讨。

2、加强体育组的教育教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的情况，学生的特点，创出自己的教育教学模式，提高课的质量，促进学生身体的健康发展。

3、坚持教研组活动，不断提高教育教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。

三.学校体育常规工作

1、加强广播操的队列队形训练，纠正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各教师主动协助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发现问题及时反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。

2、根据各年级具体情况，从初一至高二年级举办以年级组为单位的小型多样的竞赛。

3、全面提高广大学生身体素质的基础上，重点抓好初三年级学生的各项身体素质的锻炼与提高工作，迎接中考体育加试;抓紧高三体育特长生的训练。并针对高三学生的特殊性，合理安排课堂内容，给予轻松的环境。

旷课、早退现象。

四.搞好校业余运动队的训练工作。

田径、拳击训练队应加强训练，不断结和学生实际状况，改进训练方法，提升训练效果，争取在参加比赛是能够取得好的成绩。

2、本学期力争能够进行新的运动项目的开展。

音乐:

本学期音乐教学工作，由于学生音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：

教学目标：

体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养。

3、在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对音乐的兴趣与爱好，掌握必要的音乐知识与欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。

教学要求:

音乐欣赏教学应以聆听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中认识、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参与音乐审美活动。

直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

音乐欣赏讲座、教师推荐的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥欣赏教学对课外欣赏活动的指导作用。

教学措施:

面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识。

1、强化管理，突出重点，抓住高考生命线。

2、树立坚定的事业心，虚心好学，努力提高专业水平。

3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量。

4、加强合作，优势互补，共同提高。

教学内容:

艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。

旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

艺术成就及其发展变化。

音乐与社会的关系。

教学内容要求

具有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育。

各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

考试考核制度

音乐欣赏课是考查学科。考查的方法分平时考查和期末考查两类。平时考查可采用课堂提问、书面作业等形式;期末考查可采用问卷、写作短文等形式。考查的内容重点为学生感受音乐的能力及分析、比较、鉴别音乐作品的能力。音乐欣赏课的考查成绩纳入学生的考绩范围。

美术

为做好本学期的教学工作作如下计划，在美术教学活动中，把培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

一、教学目标：

1.创新精神培养目标

(表现主题与内容的能力.能初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的'能力。

(新手法进行造型表现的能力。

2.实践能力培养目标

(写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学习的必要技能。

(2)能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，解决具体问题。

(3)积极组织学生参加美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提高学生的绘画技能。

二、教学措施

1.将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

3.教学评价中体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。

学期工作计划怎么写【篇2】

本学期，我担任四（1）班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。

一、班级基本情况

本班现有学生学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

讲文明、守纪律、讲卫生的好学生，从而抓好班级的纪律。

3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。

5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。

6、加强安全教育。

7、和家长建立良好的关系。

三、工作要点

卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等；

创建良好班风学风；

责任等各方面的有效教育；

共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，增强班级凝聚力。

四、主要措施

多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况；

民主选举情况下确定班干，通过对班干观察、教育、指导等方式加强班干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；

生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；

时效性地开好班会，调动学生的参与性、积极性；

谈心谈话、等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐健康成长。

五、工作安排：

九月份：

1、明确常规要求，健全各项制度；

2、重点放在课堂习惯的养成上；

3、逐步把班级的某些事务承包到个人。

十月份：

学习习惯的养成上；

2、承包制度更加规范的运行。

十一月份：

巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。

十二月份：

1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；

表彰；

一月份：

为学生的期末复习创设良好环境。

学期工作计划怎么写【篇3】

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为指针，认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作，同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理，全面、有效地提高办园质量。

二、工作目标

科学、有序的工作秩序,围绕计划实现目标。做到有计划、有落实、有检查、有总结。

文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。

社会服务的意识，发挥成功经验，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道，促进家园共育。

卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。

优化幼儿园环境，添置教玩具，配备先进教学仪器，不断优化办园条件。

三、具体工作及措施：

（一）加强教师业务培训。

完善各项工作制度，主要是监督落实和坚持实施。

支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次。

老教师带新教师，创设条件，鼓励教师参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。

业务素质的提高。

（二）不断完善保育、教育工作

依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。

1、保育及卫生保健工作

（保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园内财产的安全。

（睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。

（器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

（体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。

（炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。

（消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

（卫生习惯教育。加强品德教育。

2、教育工作

（有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。

（秋季趣味运动会、各类比赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。

食品卫生

安全管理必须坚持预防为主的工作方针，实行卫生部行政部门监督指导，教育行政部门监督，幼儿园具体实施的工作原则。

蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫。

3、食堂的设施设备布局合理，应有相对独立的食品原料存放间，食品加工间，用餐场所。

消毒剂洗净，消毒符合国家有关卫生标准。

5、严格把好食品采购关，食堂采购员必须持有卫生许可证的经营单位采购食品，以保证其质量。

定期检查，及时处理变质或超过保持期限的食品。

炊具以及其他用具，容器必须标志明显，做到分开使用；定位存放，用后洗净，保持清洁。

8、食堂剩余食品必须冷藏，冷藏时不得超过24小时，在确认没有变质的情况下，必须高温彻底加热后，方可食用。

9、食堂从业人员每年必须进行健康检查，取得健康证后方可上岗。从业人员应有良好的个人卫生习惯。

（三）家长工作

全面家访、家长园地，家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、、家教咨询等活动，促进家园共育。

社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。

四、每月常规工作安排：

1、业务学习。

安全、卫生工作及幼儿伙食检查工作。

3、家长工作。

学期工作计划怎么写【篇4】

一、指导思想

贯彻落实市、区教育工作会议和市基础教育工作会议精神，以满足每一位学生发展需要的理念和科学的教育质量观引领教育改革创新，促进我校教育优质均衡发展。以“十二五”教育发展规划为指导，以办人民满意教育为宗旨，走“文化立校、质量强校、科研兴校、和谐治校”之路，营造良好氛围，全面促进学校、教师、学生发展，促进教育质量的持续提高，打造区内有一定知名度的精品学校。

二、工作目标

勤朴重德，打造有内涵的学校；博学远志，打造有品质的学校。

三、具体措施

（一）、改进德育工作，提高育人水平

学校教育的首要任务是育人，而育人的有效方式是体验和养成。本学期学校要加强德育工作研究，加大力度培养学生良好的行为习惯，培养德育队伍，创新德育工作，提高德育实效。

要激活学生主动参与、在参与中体验和生成。要继续加强班主任培训和交流。重点围绕学生良好行为习惯养成和德育创新两个主题，开展一些列的活动。

项目创建和重大主题开展德育主题活动，活动要精心设计和组织，让每次活动都能成为学生难忘的记忆。建议教育主管室在本学期要策划、筹备、开展读书节、科技节和艺术节的主题活动。

学生心理辅导、新型家校合作机制的建立等问题的研究。德育部门可以组织和开展德育论文和案例评选，并且要积极总结和推广学校德育管理经验，积极组织和参加各项评比活动。

督促和评比机制，要力争抓出成效。要充分利用广播、墙报、晨会、班会等途径，养成学生良好文明礼仪习惯。

5、开展好少先队特色活动。继续加强“红领巾导游团”的建设，定期的组织和开展一系列的活动。少先队要和教育科研室形成合力，以“红领巾导游团”活动的形式，整合优质社区资源，完善学校地域资源校本教材的建设。

家访、家长会的内容和方式，积极争取家长对学校工作的理解和支持，形成共同教育学生的合力。

（二）、坚持教学改革，打造有效课堂

的规定时间。全面安排好学生在校的学习活动。学校要确保每周安排“三课、两操、两活动”，确保学生每天有每天一小时集体体育活动，要系统设计与安排好学生的社会实践活动。学校要重视课程计划落实制度与机制建设，切实加强对课程计划落实、执行情况的监督和检查，杜绝随意增减课时、随意改变课程性质及用课余时间安排全班学生集体补课的现象。

（沪教委基文件精神，结合学校实际，从学生需求出发，有效组织“快乐活动日”，进一步加强学生体验和实践，丰富学生学习经历，促进学生健康快乐成长。

“快乐活动日”与提高学校的课程领导力相结合，创新课程实施模式。学校要加强课程方案的整体规划和前瞻性研究，完善有助于每一位学生全面发展的课程方案，提升三类课程的整体育人功能。学校要落实社会考察、社会实践活动，积极组织学生深入社区、博物馆、纪念馆、科普场馆、图书馆、青少年活动中心等校外教育基地开展学习实践活动。学校要通过开展艺术节、体育节、科技节、读书节、学生社团等活动，打造形式多样、内容丰富的校园文化生活。学校要创新活动日组织教学模式，固定班级与走班制有机结合，课内和课外有机结合，长课程与短课程相结合，课程建设与社团活动有机结合。进一步完善学校“快乐活动日”方案，有计划、有序地组织好一至五年级的“快乐活动日”。

“快乐活动日”要与丰富学生的学习经历相结合，促进学生健康快乐成长。学校要充分利用、开发与整合学校资源、社区资源，对“快乐活动日”进行整体规划、系统设计、多方整合。每周安排半天时间，开展班队活动、体育活动、社区服务和社会实践、专题教育等限定拓展活动以及自主拓展探究、兴趣活动、社会调查、参观考察等学校自行设计的实践活动。重点可安排班队活动、体育活动、兴趣活动及探究型课程等。

“快乐活动日”要与提升三类课程的整

体育人功能相结合，促进学生全面发展。“快乐活动日”活动内容的选择与安排，必须充分考虑各年段学生的生活经验、身心发展特点和学习基础。针对不同学生的身心特点，活动内容的结构、比例可有所不同、有所侧重。活动内容尽可能避免与基础型课程的教学内容重复。快乐活动日的组织形式，应灵活多样，注重趣味性和选择性，便于学生实践和体验，引导学生学会学习、学会合作，在体验中发现，激发兴趣、开发智力、强身健体。

为切实减轻学生的学业负担，实现学生的“快乐活动”，在“快乐活动日”，不布置当天需要完成的书面回家作业。

“快乐活动日”要与提升学校的自主发展能力相结合，形成长效机制。学校要把握“快乐活动日”实施的契机，根据学校的办学理念、发展目标、发展思路、工作策略、特色创建，积极开发校本课程，精心设计快乐活动日，要广泛发动学科教师积极参与“快乐活动日”的设计与实施，共同承担相应的教学任务。学校要加强组织管理，及时总结反思“快乐活动日”实施中的经验、矛盾与问题，不断完善和丰富“快乐活动日”方案，做好“快乐活动日”资料积累、整理工作。要积极探索完善“快乐活动日”的长效机制，形成学校特色。使“快乐活动日”的实施与办学特色的创建相得益彰。

新问题，学校要加强研究，进一步完善教学常规，优化教学常规管理策略。教学常规必须常规常新，当前教学常规的着力点重在做实、做细、做深、做精每一个教学环节，加强教学五环节的衔接、联系与统一，提高教学五环节的整体效益，稳步提高教学质量。常规管理必须常管常新，教育主管室要创新管理，精细管理，建立与常规相匹配的管理机制，使教学常规管理真正达到既规范教师的教学行为，又能鼓励、引导教师创新教学的目标。

学校要重视教师职业境界与专业能力的提升，引导教师把主要精力集中到钻研教材与研究学生上。教育主管室要组织教师研读课程标准，把握学科本质；引导教师钻研教材，深刻理解教材内容，弄清教材体系；教研组要加强教材分析，使教师明确各单元、每堂课的教学目标、重点、难点；教育主管室要把学情分析作为教学常规的重要内容，让教师通过学习单设计、家访等，了解学生的生活环境、学习起点，掌握学生的认知规律。学校要鼓励教师教学创新，改善教学行为。在把握学科本质，熟悉教材，了解学情，掌握学生认知结构的基础上，进行个性化的教学设计。正确处理集体备课与个性化设计教学的关系，充分发挥集体智慧与个人聪明才智。重视教师练习设计及命题能力的培养，提高教学的针对性与实效性。学校要深入开展以解决教学实践中的具体问题为目标的专题研究，创新优化教学常规，及时总结提炼提高教学有效性的校本经验与做法。

体、美以及其它技能课的学科教学，将专用室的使用情况纳入长效管理；要重视学校薄弱学科、薄弱教师的分析和指导，追求全面的质量；要重视学困生的辅导，做到“不抛弃、不放弃”，让每一个学生都能得到发展。

卫生工作，确保学生身体素质的全面发展。要在上学期基础上，结合“快乐活动日”，强化社团的管理，重点要放在社团活动的质量和成果的显示上。要创设和开发多样化的课程，增加学生的可选择性。条件允许的话，本学期教育主管室可筹备开展社团活动成果展示活动。

（三）、强化教科研，促进教师发展

1、提高校本教材的编写和整合工作。校本教材的编写和使用，是学校发展过程中的重要环节，更是个性化培养学生的重要举措。结合我们朱小的地域特点和历史特点，本学期要加大力度，编写以百年校史为内容的校本教材以及以朱家角地域特点为内容的校本教材，力争在下一个学期，开始正常使用。

“百年校史课题”、“班主任工作课题”，已经分别立项，我们要做好课题的过程管理，加强研究过程的服务，确保每一项课题都能顺利结题；二是要积极引领全体教师、特别是青年教师，结合自己的工作实际，开发小课题研究；三是做精、做大“百年校史课题”，把“百年校史课题”，作为学校的主课题，让主课题引领学校发展。

教师讲坛、教研沙龙等形式促进教师加强反思，加快自身专业成长。

引智，培养学校的核心团队。加大骨干队伍的培养力度，努力使一批教师能脱颖而出。

（四）、注重校本培训，提升队伍素质

责任意识和争先意识。在思想上站在前列，在工作中身先士卒，在教研上当好先锋，在成绩上创先争优。让自己成为学校教师的一面旗帜。

；提倡“三种精神”（即爱岗敬业、精益求精和乐于奉献精神）。团支部可以在五四青年节的时候，开展青年教师的“奉献在身边”的演讲比赛，树立起身边的榜样，并且开展学习身边的师德标兵的活动。将师德建设纳入学校的长效管理。

3、加强教师培训工作，有效促进教师专业成长。鼓励教师积极参加各种培训，发挥骨干教师示范引领作用，本学期将继续开展各种类型各个层面的读书交流和沙龙研讨活动。通过创设各种机制，为优秀教师的脱颖而

出搭建平台，创建舞台，以点带面，推动师资队伍的整体提高。

（五）、不断改进管理，提高办学绩效

1、深化校园安全建设。安全是一切工作的基础，安全不仅需要制度，更需要的是落实。本学期后勤保障室要加强安全工作的过程管理和监控，及时发现和解决问题，要建立责任追究制度。开学初做好各类岗位安全责任书的签订，后勤保障室可以和德育部门合作，组建“班级小安全员”队伍，并且抓好小安全员队伍的培训和管理，完善学校的安全工作，力争在创建平安校园建设中做出新的成绩。

2、提高管理工作的效能意识和参评意识。各组室均要制定分管工作改进和奋斗目标，要有争先意识，特别是条线工作中各种类型的评优活动，务必要创造条件积极参与，争取学校工作能够在各系统各条线各方面，都有比较好的获奖体现。

学校教学资源库、学校网站建设和各类博客以及微博的指导和管理，提高教师的信息技术素养。同时做好学校相关信息的上报工作，各组室要提高宣传意识，积极向区教育信息网上报学校信息。

工、团组织作用，为学校决策提供意见和建议。开展多种活动，增强学校师生的凝聚力。工会要积极聆听教师呼声，关心教师的工作和生活，为学校发展建言献策。团支部要关心青年教师的成长，积极疏导，创造性的开展活动，加速青年教师的发展。

保障有力、处事及时。要重视校舍和校园的管理和建设，创设长效管理机制，及时发现安全隐患；要提高和完善资产管理水平，建立资产管理责任追究制度。要加强学校技术装备的配备和保养，要加强现有设备的使用和管理。

档案、特殊教育、食堂等条线常规工作。

学期工作计划怎么写【篇5】

工作目标：

抓实过程管理，确保教学质量获区一等奖，实现保量升质，再创辉煌的目标任务。

一教学工作：

教学工作是学校的中心工作，一切工作均围绕这一中心展开。

1、进一步贯彻教管11条和21条，强化过程管理，每月对“六认真”工作检查一次，做到有记载，有小结，有整改措施，年级主任由校长检查，校长由教导主任检查，年级主任会同教研组长对教师“六认真”情况进行检查。

2、不定时动态检查，听课不通知，随时对备课，作业批改进行检查。

3、向教研要质量：本学期五大组分别开展八次大型教研活动，每次活动先说课，后上课，最后评课，每人必有8次说课材料，每份说课材料奖励现金6元；说课材料必须按指导组制定的标准说课，积极选派教师外出学习，参加各级教研会，～，充电，更新观念。

4、开校1——3周每人上一节示范课，只听不评，由教导处安排，教研组长牵头。

5坚持每月一次学月考试，每次考试须有试卷分析，年级主任进行质量分析，总结经验教训，增添整改措施。

6、加强实验教学和信息技术课教学，不挤占，不走过场，特别是毕业班实验教学，开校初应早安排，早准备，确保万无一失。

7、加强音、体、美和劳技教学，音乐及美术课不安排上自习，不安排上其它课，体育课不搞放羊式，体育教师必须到堂，区篮球赛早选对象，早培训，力争获奖，本学期开一次体育教研会，认真组织好初三体育考试。

二德育工作

1、加强校风建设。学生中午、晚上不出校门，（课间操、体育课、课外活动除外），不进教师寝室，不吃零食，养成良好习惯。

2、坚持周一升旗仪式，培养学生爱国主义情感。

3、办好三栏一站，办好团校，“五四”青年节发展一批新团员，并举行庆祝活动，办好家长学校。

4、加强德育宣传，每月上交两篇文章，力争在县市级以上刊物发表。

5、搞好依法治校工作，确保依法治校合格学校验收过关，“县文明单位牌子”到位，有关资料开校初有计划有步骤落实到位。

6、绿化外操场，本学期利用“植树节”在外操场周围栽上树木花草。

7、加强班主任工作，继续实行上学期班主任工作考评细则。

三教育科研工作

科研兴校，科研强校。鼓励教师撰写教育教学论文，论文在国家、盛市、县刊物发表或交流，每篇奖金100元、80元、50元、30元，以证件或刊物为准。教师应多看各种业务杂志，接受新观念、新信息，尽快适应新课改。

四工会工作

工会要提高民主管理水平，帮助领导开展工作，协调干群关系，推行校务公开，每月开展一次活动，积极参加三月分区职工篮球赛，举办一次以《工会法》为主要内容的宣传专刊。

学期工作计划怎么写【篇6】

新学期新气象新规则新玩法，我们篮球协会又迎来了一个崭新的开始，同时也迎来了新的挑战。要出成绩就得有动力，有动力必须得有压力！回顾上学期，我们有许多不足，但仍取得了优异的成绩。本学期，为了弥补上学期的遗憾，为了更好地做出成绩，我们本学期篮协计划如下：

作为一个丰富广大学生课余生活的组织，首先我们要从内部抓起，因为我们相信一个有组织性、有纪律性的队伍才会不断壮大，所以协会内部我们的工作重点有：

1、为促进本学期活动的顺利进行，我们会与团委各个部门协商好活动场地和活动用球，争取获得最多的活动机会。

2、重点选拔有能力的会员，重点培养。一就是为了今后活动更好的开展；二就是为了培养分院篮球队员，让他们真正了解我们的协会，贡献于我们的协会，使协会有一个良好的发展。

3、调动会员的积极性，保证在一段时间内组织关于篮球方面的活动，尽量避免与会员的正常课程相冲突。

裁判员的工作，判罚、常见犯规、进攻、防守、战术等方面进行指导。

组织部和宣传部，这些部门就是我们内部人员组成，我们有能力的来组织和策划一场篮球比赛，这样也能给会员提供一个表现的机会，锻炼他们的除篮球技艺以外的组织能力，面对分院的活动也提高协会的知名度。

认识。

8、我们的特色活动分院三人篮球赛，篮球友谊赛，我们篮球协会可以免费提供裁判吹罚比赛。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，促进篮协的团结，增进了会员之间的了解及友谊，展现出大学生朝气蓬勃，积极向上的精神面貌。

以上就是我们这学期的工作计划，可以想象到我们这学期任务的艰巨，不过我们一定会作好充分的准备，很好处理我们可以预料到的困难，沉稳的面对和妥善的处理我们在以后工作中无法预料的困难，也会在计划中寻探更高的计划，为把我们的协会推向更高的层次而不断的努力。

2025幼儿老师工作计划经典七篇

有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，您知道工作计划应该要怎么下笔吗？我们听了一场关于“幼儿老师工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

幼儿老师工作计划【篇1】

一、儿童发展近况分析:

1、整体情况:本班现有幼儿33名。女生17名；男生16名。由于个别幼儿家长工作变更，因此本学期我班有2名幼儿离园。经过中班一学期的教育、培养，现有这些方面有了明显的进步:第一，在每周四下午开展的手工活动中，幼儿参与性强。通过多种手工活动:折折粘粘、添添画画、废旧材料制作等；孩子们边玩边学的过程中，体验了成功的快乐！第二，幼儿劳动意识增强。每个幼儿能记住自己的幸运号码，并根据自己的号码了解星期几担任值日生；还经常比较谁的劳动奖励多。从孩子的交流中，教师感受幼儿对劳动的兴趣。其中幼儿之间的互助精神提高较快，能主动帮助同伴做一些力所能及的事。第三，幼儿对活动区的材料感兴趣，特别是“玩玩想想”区，孩子们经常去光顾，动手操作:怎么让气球鼓起来；了解物体活动的部位等等；初步形成对事物进行探究的习惯。

2、个体情况分析:

郑婕小朋友的适应能力较差，情绪波动较多。午睡时，常会做噩梦。但经过一学期的关爱，该幼儿现在活泼多了，能主动和老师、同伴聊天；中午也能逐步养成安静入睡的习惯。

3、幼儿发展情况薄弱环节:

通过一学期的了解,发现幼儿表现的欲望强,很喜欢插嘴,安静倾听的习惯欠缺。其次，体能锻炼较少，对运动器械的玩法练习较少；造成幼儿大小肌肉的能力发展缓慢。第三:幼儿规则意识淡薄，不能坚持在一个区活动始终，缺乏主动整理的习惯。

4、家长情况:

通过一个学期的接触，本班家长能主动参与我们的各项活动，80%能提供必要的资料和资源，15%的家长能了解我们的活动，但无法给予帮助，另有5%的家长不关心本班幼儿的各项活动。原因:

1、幼儿家长工作繁忙，有老人或邻居带领。

2、部分家长文化水平低，无法给予必要的帮助。

二、班级工作总目标:

1、深入贯彻“纲要”精神，结合园目标，围绕以“成功教育“、健康教育活动”为主线的教育活动。

2、坚持实施以儿童为本的愉快教学理念，为儿童创造一个宽松、自由的生活空间，并结合本班实际情况，以幼儿兴趣为依托，开展以生成、主题、节日节庆等为主线的各项活动；为幼儿搭建一个展示自己的平台，培养幼儿成功感。

3、抓住幼儿兴趣点，满足幼儿的好奇心，锻炼幼儿的小肌肉，发展幼儿手部的基本动作，培养审美情趣，制定能体现本班特色的活动-----“折纸DIY”。

幼儿老师工作计划【篇2】

一、思想政治方面

遵纪守法，积极响应国家制定的各项法律法规，遵守园内的各项规章制度，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作。无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。

二、教育教学方面

在教育教学中，我会不断总结积累自身经验的，吸取别人的经验与长处，以幼儿为中心，依照《学中玩的形式，以生动、有趣、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及动手操作能力等。

三、安全教育方面

提高幼儿的生活自理能力，教会幼儿基本的生活技能，提高幼儿的自我服务意识。在自觉进行生活活动。培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护能力。注意关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。

四、家长工作方面

家长工作是联系家与园的有效桥梁，我会积极和家长取得联系，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家长都能放心将孩子交到老师手中。同时通过接送时间向家长反馈孩子在园情况，使

家长积极配合教师的教育教学工作。

我将用真心关爱每一个孩子，用自信放飞孩子的心灵，用快乐培养孩子的健康。

幼儿老师工作计划【篇3】

围绕教育教学、教科研等进行专业化培训，提高教师的业务水平。借助区教师发展中心、教研共同体的平台，鼓励教师积极参与继续教育的培训学习。扎扎实实开展园本培训，共性内容全园性学习、个性化内容分年级或部分学习，采用集体操练、现场观摩、操作比赛、期末考核等多种形式，推动、促进教师的专业技能在原有的水平上得到提高。常规工作的专业培训常抓不懈：根据幼儿园一日活动应知应会的内容，细化一日活动的流程以及各个环节的操作要求，力求细致，逐步实现全园性的规范操作。对制定计划、备课、开展游戏、设置区域、主题教育开展等方面的指导在小班、中班、大班年级进行分层培训，互相学习、促进提高。技能技巧方面的培训：有针对性地对幼儿教师基本功提出要求，如开展教师插塑比赛，提高教师对构材料的应用能力，开展班级主题墙评比，学会对色彩、构图、布局的分析，使作为班级环境重要组成部分的主题墙，既有教育性、幼儿参与性，又具有一定的艺术性。围绕健康特色教育开展小专题研究，以塑造幼儿健康的身体、健康的心灵为目标，进行“障碍性体育活动”活动研讨，在除了借助专业教师开展体智能课程、大班橄榄球社团活动外，更加注重面向全园幼儿，通过障碍性体育活动的研磨，逐渐形成幼儿园的特色课程;进行绘本基地园活动：开展绘本阅读下载的教研，使教师尽快熟悉教材，了解孩子的学习特点，掌握课题实践的重点、难点，用正确的理念去引导实践工作，培养幼儿良好的阅读下载习惯;依托区发展中心《幼儿园学习性区域活动的实践与研究》这个立项课题，思考如何开展好学习性区域活动，在探索学习性区域活动内容的选择、环境创设、材料投放、教师指导等方面进行不同层面的交流和分享，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，本学期以“学习性区域活动观察记录”为研究重点，从科学化地设计观察记录表，从教师观察什么、如何观察与记录，什么是适时、适度、有效地介入指导等角度入手，尽可能地发挥学习性区域活动的教育功能，促进幼儿小组式和个别化学习的有效性。加强对领域教学的研究，以艺术(音乐)、科学领域为重点，提高教师在教学活动的设计、说课、执教、反思等各方面能力，积极参加区评优课活动。

合节日、教育主题等组织开展丰富多彩的实践活动，借助社区教育资源，拓宽孩子视野、培养良好品性、活泼开朗的性格……

做好保育工作，确保幼儿身心健康。加强卫生保健管理，严格执行卫生保健制度，做到卫生保健工作达标。做好入园体检、防病工作，定期对幼儿进行健康检查，确保90%以上幼儿的身体发育在正常值范围内。提高科学育儿的方法和手段，合理调配幼儿膳食构水平，做到科学合理﹑营养美味。同时，保健老师随时指导保教人员的日常保健工作。做好新生、长期不来园和插班生的体检工作，做好各种疾病的预防工作。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，利用“家长园地”和橱窗、家校通、微信平台向家长宣传预防传染病的常识，把好晨检关。做好秋、冬季流行病的预防工作，积极组织幼儿参加户外活动，定期让幼儿参加力所能及的劳动，提高幼儿身体素质。认真做好园内外的环境卫生工作，保证活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通，雾霾天气时使用空气净化设备。

加强安全管理，完善防范措施。发现不安全的隐患及时报告和处理，杜绝事故的发生。健全建立幼儿的安全接送制度，认真做好早、午班的值班工作、巡检工作，确保幼儿在园的安全。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，与专业机构签订关于消防、配电房维保协议，由专人定期检查。从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，重点是全园卫生安全和食堂管理，消除卫生死角，继续做好“无烟单位”的相关工作，炊事人员遵章办事，严把食品卫生关，严防餐饮事故的发生。其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

严格各项后勤管理。坚持后勤管理制度化、规范化、科学化，积极倡导节约水、电、煤气、材料等，进一步完善固定资产的管理，努力探索物财管理的科学性。园部定期检查各班级的资产情况，督促加强保管、降低损坏与流失，爱护并合理使用园内设施设备，认真做好各类检修工作，尽量做到小修小补自己解决，期末认真进行资产的清理核对工作。把好购物关、验收关，作到严、实、细，符合安全、卫生、环保要求。

4.密切家园联系，塑形象创口碑。

坚持“真诚沟通、携手共育”的原则，注重家园联系，开展家园互动活动。每月举办不同形式的家长活动，利用网站、微信平台宣传科学育儿，让家长了解幼儿园工作的内容与方法，全面配合幼儿园的教育教学。如：新生家访、家长学校讲座、召开家长育儿经验交流会、开展“家园共创幼儿园环境”亲子制作活动、召开家长会、开辟家长园地、设立“家长留言板”、举办亲子秋游和亲子运动会、家长志愿者活动、荣誉家长颁奖等活动，更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

充分发挥家长委员会作用，重新核定家委会成员，让部分热心且有一定文化素养的家长充实到幼儿园家长委员会成员中来，定期召开家长委会成员会议，邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见或建议，不断完善家园合作机制，提升良好的社会形象。

充分利用社区资源。树立“服务到家”意识，定期为社区家庭提供教育服务帮助，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

幼儿老师工作计划【篇4】

幼师学期个人工作计划为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、自觉遵守园的规章制度

服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质。

二、工作重点

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。

4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。

5、注重家园联系。

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

一、做好幼儿一日生活常规的培养。

主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养

1、在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的.常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。

6、生活能力

(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。

(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。

认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。

新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如下个人计划：

一、思想工作

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向

本学期我制定了以下目标及措施：

1、尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2、努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3、继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

措施：

1、多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2、自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将继续努力。

3、主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面

家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能、认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。

新的学期即将开始，我也该为新的一个学期做一次计划了，在此我为个人制定了以下工作计划。

一、指导思想

在中心的领导下，继续发扬团结、勤奋、节俭、创新的工作作风，在新的学期里，加强全园教职员工的教育服务意识，贯彻“六心”服务承诺。在保障幼儿全面发展的基础之上突显数学办园特色，在环境中渗透数学教育元素，改进和落实我园数学教育方案，申报数学方面的课题研究，培养教师的科研意识和教学研究能力，使我园特色教育走向新里程。

二、工作思路

新学期、新面貌，进入了小班下学期，我要在上学期的基础上更加严格地要求自己，向经验丰富的同事学习，提高自己的业务水平。积极配合、协助班主任做好各项班务工作;要求自己终生学习，并制定近期目标。

三、配班方面

(一)协助班主任一起达到以下目标：

1、培养孩子学习数学的兴趣。

2、培养孩子良好的学习、生活习惯，提高孩子的认知能力和自理能力。

3、引导孩子学会建立一个和谐、友善的团体。

4、努力地营造一个充满人性的班级氛围。

5、加强孩子的安全教育，从生活的点滴中提高孩子的自我保护意识。

6、引导帮助家长了解并具备正确的儿童观、教育观、知识观。

7、坚持“保教结合”的原则。

(二)努力做好家长工作。有了上学期的默契，本学期在此基础上进一步和家长沟通，反馈幼儿在园表现，并且虚心接受良好的建议，相互理解，一切为了孩子。

(三)进一步提高自己的教育教学水平。认真备课，并且做到备教一致，多向有经验的同事请教，能够更好地把握课堂，争取每一节课都能达成目标;带班过程中配合班主任在尊重孩子、理解孩子的基础上抓好各环节的常规，让孩子快乐地在幼儿园生活，并引导孩子身心健康、全面地发展，做孩子的良师益友。

1、幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散;

2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足;

3、个别幼儿的自理能力需进一步提高;

4、幼儿自我表现意识需加强。

本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。

一、教育工作

语言：

1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。

2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。

3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。

4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。

艺术：

1、通过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维能力、想象能力和创造能力。

2、通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。

3、能够形成一些初步的音乐舞蹈概念，知道如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。

4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。

5、引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。

6、帮助幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调能力，帮助幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。

科学：

1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。

2、观察、比较判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识3、能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。

4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。

5、帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。

6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。

二、保育工作

1、配合园方及保健老师做好禽流感的防治工作，确保幼儿的健康。

2、配合保健老师做好晨检工作，把好晨检的第二道关。

3、做到经常开窗通风，保持教室空气流通。

4、继续对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力和意识。

三、家长工作

1、保证与家长经常沟通，向家长积极宣传正面教育孩子的方法及科学育儿知识。

3、请家长协助加强幼儿体育锻炼，增强体质，保证来园时间。

幼儿老师工作计划【篇5】

刚刚入园自己都不知道自己该怎们做。幼儿教师这方面我很喜欢所以我从一名不出色的学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名刚刚入园不久的新教师但是幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来。我希望经过一个月的试用期使自身各方面能力得到了锻炼。作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师！因为我是一名新教师,只有一个月的试用期的时间,工作上应该还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。我会以以下的几个目标去完善自己的工作，1、个人发展总目标：1)尽快提高自己对大班幼儿的管理和教学能力。2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,能更熟悉大班幼儿的年龄特征和发展特点。3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对大班年龄幼儿的管理和教学能力。2)我会主动地与幼儿园建立的'幼儿园与家长的校讯通跟每一位家长联系！除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自己还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他老师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。我希望以后在主班的指导下,积极进取,齐心协力把班级教的越来越好,有时光说不行,要看自己的行动！每当自己想要懒惰时,一定要提醒自己,懒惰只会给自己带来失败,只有真正付出的人才是最后的胜利者！

幼儿老师工作计划【篇6】

转眼半年时间已经悄然而逝，的宝宝们也一天天在长大。而我伴随着长大的宝宝，自己也在成长。在开始我并不懂如何去照顾孩子、指导孩子，好在班里老师对我的细心指导让我不懂就问，向班里的老教师学习取长补短，也让我对我的工作有了更多的认识。这也对我提出了更高的要求，根据自己的不足做出改变，让我更加成熟、稳重，我对新学期的工作计划有这几点：

1、教学方面

新的学期新的开始，首先要培养幼儿的常规，要给幼儿养成良好的行为习惯。通过日常的生活学习，孩子对幼儿园的生活也有了初步的认识，有了基本的生活自理能力，孩子的成长离不开老师的细心指导，也对老师的素质水平提出了更多的要求。我认为我并不算一个合格的老师，我要学习的还有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼儿对教学内容的兴趣，培养幼儿学说普通话与动手操作能力，对要教给幼儿的内容提前做好准备，观察幼儿会对什么样的教学模式感兴趣，向班里两位老师不断学习，吸取她们的经验提高自身的素质修养，锻炼自己的业务水平与教学能力，让自己不断的进步，尽自己的努力做好。

2、家长工作和保育方面

多学习多看老教师何如跟家长沟通，学习与家长沟通的方法与技巧。与家长说幼儿在校期间的表现如何，幼儿有什么问题及时与家长沟通交流。加强幼儿的独立自理的习惯。培养幼儿良好的卫生习惯如：上厕所后要洗手，饭前洗手以及玩过的玩具要收拾好，能够主动与家长老师打招呼、自己叠被子、穿衣服、学习用筷子吃饭等良好的行为习惯。

3、业务常规方面

成为一名优秀的幼儿教师，不仅仅是做好教学工作与保育工作，自身的充实也不能少，具有良好思想水平以及知识技能，业务水平都是必不可少的，本学期我会多看书多学习，书中自有黄金屋，在书中可以学到很多知识结合着实际情况更好的充实自己。贯彻《指南》的学习，从《指南》中学习更多的知识。在《指南》的学习下，我们通过活动区域来实施《指南》，幼儿根据自己的兴趣和能力，选择喜爱的区域活动，体验操作和交往的乐趣，积极主动地去探索、发现。

4、安全方面：

我们在开展安全教育工作的同时，将幼儿的自我保护能力的培养作为重中之重，安全教育课、安全视频。让幼儿明白遇到危险之后应该怎样做。

5、个人方面

在这个学期我要确立好自己的目标，朝着自己的目标去奋斗，给自己些压力才会有更大的动力，不断学习新的知识，完善自己坚持不懈会做到更好。不要昨天不愉快的情绪带到今天，每一天都是新的一天崭新的开始。

幼儿教师个人工作计划篇9

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光;如何使他们顺利过渡并尽快适应;如何使他们充满自信地走进小学的课堂等，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一.班级情况分析

经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。

他们的身体状况与3-4岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优越的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会集体意识、不合群，已自我为中心，有独占习惯，同情心、责任感比较缺乏。

二.工作重点

1.因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大，班级常规有待继续培养。鉴于以上不足，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿阅读、书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

2.以《纲要》为指导，深刻领会课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝试生成性主题活动。

3.善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进行生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的师生互动。

4.注重区域活动的开展，进一步思考与尝试将区域活动与主题活动融合，发掘各个活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。

三.教育目标

语言领域：

1.倾听理解

(1)能听懂多重指令，并能按顺序行动。

(2)对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)

(3)能用普通话与人交流，表达自己的意思。

2.表达交流

(1)愿意与不熟悉的人交谈。

(2)能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。

(3)会用多种方式提出问题。

3.欣赏阅读

(1)能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，发展其对语言的敏感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。

(2)喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。

数学领域：

1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。

2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。

3.学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。

4.正确书写阿拉伯数字6-10，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。

5.在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体。

6.认识人民币。

7.运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。

8.能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

科学领域：

1.帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。(种植)

2.让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。

3.引导儿童学习使用常见科技产品(交通、通讯工具等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4.使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案;能关心、爱护自然环境。

社会领域：

1.自信心培养

(1)热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。

(2)愿意接受有难度的任务，尝试新活动。

(3)遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试。

(1)主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。

(2)愿意与众多的同伴合作游戏，有一定的坚持性。

(3)能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流。

3.行为规则

(1)会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。

(2)有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。

四.具体措施

1.加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。

2.适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。

3.给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。

五.家长工作

1.向家长介绍班务工作计划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小衔接方案打下基础。

2.要求家长配合幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好基础。

3.坚持每月及时更换“家长园地”，向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓励家长参与班级教学。

幼儿老师工作计划【篇7】

尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。特制定了幼儿教师个人年度工作计划

让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地玩着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!

本人一 来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。发现问题，及时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等;在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作;在健康方面：懂得了许多健康知识，喜欢参加体育活动，特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还掌握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：(1)常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。 (2)大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等。很多幼儿缺乏自信。

经过一学期有计划的培养和幼儿自身年龄的成长，幼儿的创造力发展地特别快，不管在艺术还是语言上，幼儿创造力的发展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的创造性。如在创造性活动中从独自地玩耍到现在能和别人一起游戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如歌唱、舞蹈、绘画都有一定的创造性。

幼儿的生活自立能力有了很大的提高，绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通。有一定的辨别是非能力，能简单的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜欢参与集体活动; 有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力，培养自信心，这些都是本学期教育重点。

让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地玩着学，激发他们学学习的积极性，面对幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。不断爱护和培养孩子的好奇心、求知欲，保护孩子的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的认识。充分地调动学生的学习积极性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，注重培养养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。

三位老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

热情接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨经验。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长!

一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼稚园中。新的学期新的知识，我们将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

通过一年的工作和学习我已有小小经验。新学期刚开学，幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。因此，为使一个班形成坚强的集体，和谐的家庭，幼儿能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作计划。

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的发展。

小学英语老师工作计划七篇

假期结束了，新学期到来了，教师们需要开始制定新学期的教学计划了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，怎样才能将教学计划写好呢？请阅读由小编为你编辑的小学英语老师工作计划七篇，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

小学英语老师工作计划 篇1

小学英语老师年度工作计划

作为一名小学英语老师，年度工作计划是为了更好地规划和组织自己的工作，以提高学生的学习成绩和促进他们的英语能力发展。下面是我个人的年度工作计划，详细具体且生动。

我会根据学校的教学大纲和学生的学习需求，制定每个学期的教学计划。我会根据不同年级学生的学习能力和兴趣，合理安排英语教学内容和学习进度。比如，在一年级，我会重点教授基础词汇和简单句型，激发学生对英语的兴趣。在二年级，我会引导学生进行简单的对话和口语表达，培养他们的口语能力。在三至六年级，我将侧重于教授语法知识和阅读能力，帮助学生提高英语写作和阅读理解能力。

为了使课堂更加生动有趣，我将采用多种教学方法和教学资源。例如，我会使用图片、卡片、实物等教具，以增加学生的视觉感受，帮助他们更好地理解和记忆英语知识。同时，我会利用多媒体教学设备，播放英文歌曲、英语动画片等，使课堂充满音乐和活力。另外，我还会安排小组活动、角色扮演等互动形式的活动，鼓励学生积极参与，提高他们的口语表达和合作能力。

我将注重学生的个性化发展，因为每个学生都有自己的兴趣和学习方式。在课堂上，我会设置不同的任务和活动，以满足学生的不同需求。例如，对于喜欢阅读的学生，我会推荐一些英语原版的绘本和故事书，鼓励他们多读多写，提高阅读理解和写作能力。对于喜欢音乐的学生，我会安排英文歌曲的欣赏和学唱，培养他们的听力和发音能力。同时，我会进行个别辅导，关注学生的学习进步和困难，给予他们个别化的指导和鼓励。

我将积极与家长进行沟通和合作。我将定期与家长进行面谈，向他们汇报孩子的学习情况和进展，倾听他们的意见和建议。同时，我会定期发送学生学习情况的邮件或短信给家长，让家长能够及时了解孩子的学习情况，共同关注孩子的成长。我还会鼓励家长与孩子一起学习英语，提供一些学习资源和学习建议，帮助他们与孩子一起度过快乐的英语学习时光。

小编认为，这是我的小学英语老师年度工作计划。通过合理安排教学内容和学习进度，采用多种教学方法和教学资源，注重学生的个性化发展，积极与家长合作，我相信我能够更好地帮助学生提高英语能力，成为优秀的小学英语老师。这个工作计划将指引着我在新的一年中不断前进，努力为学生的英语学习开辟更广阔的道路。

小学英语老师工作计划 篇2

一、教学目标：

以学生发展为本，加强对学生的听、说、读、写的培养。利用牛津英语教材的教学特点，注重学生人格的塑造，养成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，是学生具有初步运用英语进行描述的能力。

小学阶段是英语学习的准备阶段，三年级又是是否打好英语学习基础的分水岭。因此，这学期要激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的学习习惯，并掌握一些基础性的英语技能。三年级是后三年学习的关键。本学期要求学生掌握222个单词，Yes， No –Question和特殊疑问句Wh-question，祈使句的句型。主要通过看图，听录音，进行听说训练来培养学生能运用一些简单的交际能力，为以后的进一步学习打下良好的基础。

二、教学重点、难点、关键：

1.特殊疑问句。本学期将教学下列几种特殊疑问句：

Who is he/ your friend？

What’s this/that？

What are they？

Where’s my classroom？

What colour is …？

How many/ much…？

2.物主代词my ，your的运用。

3.祈使句的运用。

4.阅读能力的培养。通过日常训练，逐步提高学生的阅读能力。

三、班级情况分析：

三（6）班大部分学生热爱学习，喜欢英语，能正确拼读单词，初步养成了良好的读写习惯。课堂氛围较好，学生们都勇于举手，积极发言。对于老师布置的作业也完成得较好。但有一部分学生的接受能力相对较差，在课内不能完全消化所学的知识，且学习习惯较差（如：xx，xxx等）。希望能从兴趣入手，使他们牢牢掌握基础知识。

四、提高具体措施：

1、优化课堂教学，提高学生学习效率

在课堂教学中，老师要积极创设具体生动形象的语境，使学生在该语境中产生说的兴趣。例如：My friends ，Shopping等。教师和学生分别扮演角色，让学生如临其境，自然运用英语来表达眼中所见、心中所感。教学内容力求贴近学生生活，教学形式丰富多样，以游戏、儿歌、比赛等形式使学生乐于参与进来，产生浓厚的兴趣。

2、精心研究教材，提高学生阅读能力

每次备课时，教师都应精心研究设计教学过程，体现语言知识的复现。小学生的年龄特点和遗忘规律告诉我们，孩子不可能熟记只出现一次的单词句型，需要老师不断地提醒与提示。教师应帮助学生把所学地单词、句型整合成小短文，或是寻找一些适合学生阅读的小文章，逐步提高学生的认读能力和阅读能力。

3、采取编对话、编儿歌、课本剧表演、能力小比武等方式，创造竞争机制，丰富学生学习内容，提高学生学习兴趣。

4、培养学生良好的学习习惯，切实抓好学生的听说和书写，培养学生正确的学习观，科学观。

5、经常开展抓差补缺工作，争取每个学生都不掉队。

五、教时安排：

每个Unit用一周教学、每个Module用三周教学，复习2---3周。教师应理解每个Module中各个Unit之间的内在联系，不能平均分配每个Unit，或呆板地按次序上，而应有机安排时间，在每一个Unit中，也应合理安排时间，着重于Look and say和Look and learn。教学过程应分三步：复习——实践——巩固，要让学生多说、多听、多模仿。

六、教学进度：（见附表）

小学英语老师工作计划 篇3

1. 学习情况分析

本期，我在教三年级的英语。他们聪明、活泼、勤奋、好学。这些学生刚刚接触英语。好奇的是，大部分学生对学习英语都有浓厚的兴趣，但也有少数学生会因困难而受挫。学生的学习习惯也不是很正确。需要纠正他们的学习态度，掌握好的学习方法来提高他们。因此，在教学中要注重学生的发展，注重培养学生的创新精神和实践能力，面向所有学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。

2.教材分析

《义务教育课程标准实验教材英语》从三年级开始就可以使用了。由国际集团编着的一套新的中小学衔接英语教材。本套教材根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成。本手册适用于小学三年级开始的英语学校一年级第一学期。本教材具有以下特点：

1.注重学生语言能力的培养，突出语言的实用性和交际性，同时突出语言的真实性和实用性。

2.注重学生自主学习能力和学习策略的培养，为学生的深造或终身学习奠定基础。

3 注重中外文化的双向交流，让学生通过学习培养未来跨文化交际所需的技能。

4 注重学生学习兴趣的培养，以不同方式激发学生的学习动机。

5 注重学科材料的整合，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习获得其他学科的知识。

6 注重教材的灵活性和可操作性，满足不同层次学生的需求。

7注重教材的搭配，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。

8 注重中小学衔接，确保各个阶段的顺利过渡，全面提升中小学英语教学的整体质量。

3. 教学目标

1. 能听、说、读、写英文字母Aa-Zz，并能背诵和听写按字母顺序 二十六个字母。

2.根据实物和图片说出所学单词，要求发音正确。

3.能熟练使用所学的日常交流语言。

4.在非语言暗示的帮助下，能听懂清晰的单词和录音。

5.能唱学过的英文歌曲，背诵学过的歌曲。

四、教学措施

1、认真备课，研读教材，狠抓课堂教学，掌握课堂教材。

2. 使用各种肢体语言辅助教学。

3、在课堂上开展更多有趣的活动和游戏，让学生在活动中学英语，在生活中学英语。

4.为学生营造学习氛围，如开设班级英语角等。

5. 要求学生在课余时间尽量使用所学的英语进行对话。

6.多看英文画报，多看英文故事，多看儿童英文书籍。

7.多与学生交流，进行口语交流训练。

小学英语老师工作计划 篇4

一、学生情况分析

本学期，我将继续教授三至六年级的英语。特点我会用多种方法来教。并充分调动学生的积极性，活跃课堂，高效完成教学任务。本学期除了培养学生“四会”能力外，还要注重学生英语综合运用能力的培养。尤其是对于那些在学习上有余力的学生来说，他们的思维能力、分析能力和理解能力也需要更上一层楼。

2.因地制宜的措施

针对学生的具体情况，我会采取以下措施：

1.注重情景教学，营造英语环境，营造学习氛围，让学生有更多接触英语、感受英语、应用英语的机会。

2.根据学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3、针对学生背单词、背单词困难的问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，相互交流，共同进步。老师向学生介绍了一些好的方法，如：分类记忆法、滚球记忆法、想象记忆法等。

4. 培养学生的注音知识，教授国际音标，使学生可以从简单机械的模仿学习过渡到掌握正确语音知识指导英语学习的阶段，也为自学铺平道路。

5.加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

6.渗透学习英语背景知识，让学生开阔眼界，了解外国风土人情、外国文化、风土人情等，进一步理解和使用英语。

7.进一步加强学生思想工作。

三．教材总体分析

本学期英语课使用的教材有：人教版教材，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者创造情境，精心设计内容，在教学中安排很多有趣的教学活动，引导学生在轻松积极的氛围中学习英语，让英语轻松有趣。以学生为中心，以主角的活动为主线，以最常用和最基础的英语词汇、句型、交际对话等为重点，逐步发展教学内容，符合小学生年龄、心理特征及语言教学规律。很科学。

四、总体教学目标

1.坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性。

2. 熟练运用英文童谣、民谣、绕口令、谚语等，训练学生的声调。

3.引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感知语言功能。

4.在培养学生听说能力的同时，加强阅读和写作训练。

5.结合学生的实际情况，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好中小学的准备工作。

小学英语老师工作计划 篇5

小学英语老师年度工作计划

作为一名小学英语老师，我深知教育工作的重要性和责任感。每年，我都会制定一个年度工作计划，以确保我能够最大程度地提供优质教育，并帮助学生在英语学习中取得进步。以下是我今年的年度工作计划的简要概述。

目标一：制定详细的课程计划

我将制定一份详细的课程计划。这包括确定每个学期的教学目标和重点，并制定相应的教学计划。我将按照学生的年龄和英语水平，设计合适的教学内容和活动，以激发他们的学习兴趣并提高他们的英语能力。

目标二：创造积极的学习环境

为了创造一个积极、友好和鼓励学习的学习环境，我将采取一系列措施。我将布置温馨的教室，并装饰一些英语学习相关的海报和图片，以激发学生的学习兴趣。我将鼓励学生积极参与课堂活动，并给予他们及时的鼓励和奖励。我还将定期与学生家长进行沟通，以确保他们对孩子的学习情况了解，并给予支持。

目标三：巩固基础知识和技能

在英语学习的过程中，巩固基础知识和技能是至关重要的。为了帮助学生巩固所学，我将提供大量的练习材料，并定期进行测试和评估。我将根据评估结果，针对学生的不足之处进行有针对性的辅导和指导，以确保他们能够牢固掌握英语基础知识和技能。

目标四：提高听说读写各方面的能力

学习英语不仅仅是为了掌握基本的语法和词汇，还要能够流利地听说读写。为了提高学生的听说读写能力，我将采取多种教学方法和教学资源。例如，利用多媒体设备播放英语歌曲和视频，进行角色扮演和小组讨论活动，以培养学生的口语表达能力。同时，我还将组织阅读活动，鼓励学生多读英语读物，并提供写作课程，帮助学生提高写作水平。

目标五：开展英语角和英语比赛

为了培养学生的英语交流能力和自信心，我将组织英语角和英语比赛。英语角是学生们可以用英语进行对话和互动的场所，旨在提高学生的口语表达能力和交流能力。英语比赛可以激发学生的学习兴趣，并为他们提供一个展示自己英语能力的机会。这些活动将激励学生积极参与英语学习和交流，使他们能够更好地运用所学的英语知识。

目标六：继续专业发展

作为一名小学英语老师，我深知自己的不足之处和继续学习的重要性。今年，我计划参加一些教育研讨会和培训课程，以不断提高自己的教学水平和专业能力。同时，我也会积极参与学校组织的教研活动，与其他老师互相学习和交流经验。

通过制定和执行这样一个年度工作计划，我相信我能够为学生提供一个充满挑战和机会的学习环境，并帮助他们在英语学习中取得进步。我将全力以赴，竭尽所能，为每个学生都提供最好的教育，以帮助他们在英语学习中取得成功。我相信，只要有坚定的决心和不断的努力，我们就能共同实现这个目标。

小学英语老师工作计划 篇6

作为接手的老师，既然我从上任老师手里接过了这么出色的孩子，我自然就不能把他们教差，我会努力做好自己的工作，让他们的学习和品德都能更进一步的提升！为此，我制定了这个五年级上学期的工作计划如下：

一、工作的准备

五年级是个关键的阶段，小学只剩下最后的两年，如果不好好的把握，不仅可能会影响到之后的学习，更糟糕的是会影响到初中的英语学习。英语作为一门语言课，兴趣的重要性是不言而喻的。要是学习英语的兴趣都没了，那也差不多是前功尽弃。

为了带动学生们的兴趣，作为老师的我自然是要提前做好准备，不仅是教案之类的准备工作，对于自己该用怎样的心态去带动，用怎样的行动去引导，这都需要提前做好充足的准备。

二、教学方面

小学升初中，英语是许多家长头疼的地方，这也是最容易出现断层的时候，这个时候断开，再连上来可就不容易了。

为了提高他们的兴趣，带动他们的学习热情，我要在五年级的这个阶段多教导他们一些有趣的句子或是用法。引导他们在生活中使用所学的英语，带动他们学习的积极性。对于小学生来说，认真的学习那些麻烦却又用不上的英语实在是难以起效果，所以我决定以游戏来引导，用有趣的句子来问答，提升学生们的兴趣。

但是对英语本身较差的同学也不能放弃，要更加的去专注辅导，对于音标等基础的知识的复习不能忘记，这些在初中更是能排上大用场。当然，也能给那些成绩较差的同学随时追上来的机会。

三、跟随班主任的节奏

对于五年级，班主任x老师也有自己的节奏和打算，作为老师，我们也要好好的协助班主任的教学，毕竟作为带领了班级这么久的老师，她会比我们更加的熟悉和了解学生们的情况，我们只有齐心协力，才能将教学的工作做到。

最后，希望下个学期的工作能够顺利的展开，希望老师们都能教学顺利，同学们都能学业有成！下个学期，我也要继续努力！

小学英语老师工作计划 篇7

本学期我继续任教三到六年级组英语，根据我校学生具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点我将运用多种办法，进行教学。并充分调动学生的积极性，活跃课堂、有效率地完成教学任务。本学期除了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生，还要对他们的思维能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提高。

一、针对情况采取的措施

针对学生的具体情况，我将采取以下措施：

1、注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有更多的机会接触英语，感触英语，应用英语；

2、结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性；

3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等；

4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路；

5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习；

6、渗透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，了解国外的风土人情，异国文化，习俗等，进一步了解英语，运用英语；

7、进一步加强学生的思想工作。

二、教材整体分析

本学期英语课所使用教材是：人教版教材，注重学生英语听说读写能力的培养和训练，努力为学习者营造语境，精心设计内容，在教学中安排了大量的有趣的教学活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、交际会话等，逐步开展教学内容，符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律，具有很强的科学性。

三、总体教学目标

1、坚持快乐英语教学法，调动学生学习英语的积极性；

2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调；

3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能；

4、在训练学生听说能力的同时，加强读写训练；

5、结合学生实际，适当讲解语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作。

安全教育工作计划七篇

为了保持后续工作的正确性，我们需要尽早为我们的下个目标制作工作计划了。工作计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。“安全教育工作计划”是一个很有趣的话题让我们来一起探讨一下，如果您有兴趣建议阅读下面的文章可能会对您有所启发！

安全教育工作计划(篇1)

为切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”的思想，确保全体师生生命、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据县教育局《关于切实做好20xx年中小学幼儿园安全工作的意见》精神，结合我校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

围绕党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，进一步落实国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，根据县教育局《关于切实做好防治结合”为原则，全面提高校园安全管理工作水平，消除校园安全隐患，为确保全校师生人身财产安全和校园安全无事故，创建安全文明的育人环境而努力。

二、工作目标

1．组织学习国家十部委制定的《中小学幼儿园安全管理办法》，全面提高全体教职员工的安全意识，提高校园安全管理工作水平，从思想上真正认识安全工作的重要性，确保全年校园无安全责任事故发生，办人民满意的教育。

考核奖惩和应急处理等长效管理机制。

各负其责的学校安全管理工作体系，切实维护学校正常的教育教学秩序，积极营造和谐的教育教学环境，确保校园安全和学生健康成长。全力协调各有关部门做好学校安全管理工作。

技防、设施防安全保障体系，学校安全基础设施设备建设进一步得到完善，以“平安校园”的创建要求，严格做好安全管理工作，规范安全保卫台帐，随时接受上级各部门的检查。

5．加大安全宣传教育的力度，使安全教育深入师生，提高师生的安全防范意识和自我保护意识。

三、工作措施

安全督查制、安全工作月报制、责任追究制和考核奖惩制等制度，规范安全台帐建设。严格按照上级部门文件的要求，落实责任，强化考核。强化安全检查，建立安全隐患矛盾排查制度，切实消除各类安全隐患，对由于责任制不落实，整改不到位造成安全事故的，追究相关责任人的责任。继续加强安全考核力度，提高教职员工的安全思想意识。

2．及时上报校园安全信息，建立健全校园各类安全应急预案。继续落实校园安全信息报送和校外活动审批制度，确保师生活动和校园安全。

走廊、通道的设施达到安全要求。建立和完善校舍、教学设施、设备安全检查制度，对校舍、设施、设备、消防、用电、饮食卫生、周边环境、学校交通等定期检查，发现隐患及时整改，保证校内师生活动场所和器械的安全。各类消防设备设施每半年维修保养一次；学校体育器械等坚持每学期期初、期末各检查一次。每次检查后做好记载，对存在的问题及时进行整改。

危险品管理、消防“三合一”场所的专项监管力度，经常开展防火安全检查，及时消除火灾隐患，在规定的场所配齐配足消防器材，并保证器材规格正确，性能良好。同时也要加强对有关人员的操作培训，经常组织开展消防安全教育，定期组织师生开展消防、疏散等演练活动。结合消防宣传周等活动开展师生的消防知识培训，确保消防器械使用的正确熟练，同时也要保证楼梯等安全疏散通道的畅通，有疏散指示标志，安排专人负责，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。定期检查用电线路及设备，确保校园用电安全。

5．切实加强饮食饮水卫生管理,通过宣传教育，提高学生饮食饮水安全的自我防范意识。要求学生不吃零食，不吃无生产日期和保质期的食品。加强对学校食堂的管理，督促从业人员加强日常管理，克服不良卫生习惯，切实提高学校饮食饮水卫生工作水平。学生不得到校外摊点购买食品，更不能将“三无”及不符合食品卫生标准的食品带入校园，严防食物中毒等事故的发生。继续加强从业人员培训和食品卫生管理，进一步扩大学校从业人员和师生安全知识知晓率。

校园巡查制度，充分发挥校园警务室的作用，严防各种外来的滋扰侵害。通过加强校园治安巡查和校园周边治安联防，为学校创设一个更加良好的周边环境，努力构建平安校园。

多形式地开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的安全教育活动，使学生掌握必要的自我防范常识，提高自我保护能力。同时充分发挥法制副校长的作用，积极开展法制宣传教育活动，提高青少年学生的法制观念，大力开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质。经常深入学生中间，了解学生的学习生活情况及思想动态，对学生尤其是有心理障碍的学生进行跟踪教育，并及时进行心理辅导，教会学生与人交往，以避免校园暴力、伤害事件的发生。

交通、消防、食品卫生、校舍等检查，做到排查在前、发现在前，对发现的安全隐患及时提出整改意见，切实消除校园安全隐患。

四、年度工作安排

二月份：

1、安排假期行政保卫值班

2、安全工作例会及检查

3、上报安全隐患及矛盾排查月报表

三月份：

1、安全工作例会及检查

2、开展综合治理宣传月系列活动

3、开展第十三个“全国中小学安全教育日”活动

4、对师生进行春游安全教育，交通安全教育

3、上报安全隐患及矛盾排查月报表

四月份：

1、开展“全省中小学预防溺水教育活动周”活动

2、安全工作例会及检查

3、上报安全隐患及矛盾排查月报表

五月份：

1、安全工作例会，对学校重点部位进行检查。

2、消防安全教育，消防演练。

3、加强师生心理健康教育。

4、上报安全隐患及矛盾排查月报表

六月份：

艾滋病和毒品三项专题教育活动

2、安全工作例会及检查

3、暑期行政保卫值班安排

4、上报安全隐患及矛盾排查月报表

七月份：

1、安全工作检查

2、上报安全隐患及矛盾排查月报表

八月份：

1、安全工作检查

寝室、食堂等进行卫生检查

3、上报安全隐患及矛盾排查月报表

九月份：

1、安全工作例会及检查

2、积极开展“全省中小学交通安全教育活动周”活动

3、安全教育

4、上报安全隐患及矛盾排查月报表

十月份：

1、安全工作例会及检查

2、加强校园及周边环境治安综合治理工作

3、上报安全隐患及矛盾排查月报表

十一月份：

1、安全工作例会及检查

2、消防安全教育

3、上报安全隐患及矛盾排查月报表

十二月份：

1、安全工作例会及检查

2、上报安全隐患及矛盾排查月报表

安全教育工作计划(篇2)

小学生的交通安全意识是社会主义精神文明的有机组成部分，是学校教育的重要内容。提高少年儿童的交通安全自我保护能力和遵纪守法意识，减少交通事故对少年儿童的危害，是一项利在当今，功在千秋的“造福工程”，是建设文明城市、和谐社会的需要。为进一步加强小学生的交通安全教育与管理，培养学生良好的道德行为习惯，增强学生的文明意识和法制观念，特制订本计划：

一、加强领导、健全机构

1、成立学校交通安全领导小组

成立由校长任组长，分管副校长任副组长，德育主任、各组组长为成员的交通安全教育领导小组。

2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员。

二、强化措施，落实责任

1、签订交通安全责任书。由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书。

放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。

家庭社会共同对学生日常交通行为的监督记录，形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面。

三、全面宣传，增强交通安全意识

1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进行交通法律法规宣传教

育。

。遇到交通事故懂得拨打“有教案、有材料、有测试。

3、各班每学期至少出一期交通安全板报，板报中长期设“每日安全提示”，结合实际提示学生主要安全。

4、结合国旗下的讲话，坚持每日的`“一日一法规”教育，重交通法律法规的宣传教育。

5、坚持培养“路队”行为习惯，按居住区列队行走，并有队旗或班牌领队。

板报、墙报、班报、校报、广播、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容。通过报告会、演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲比赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开展丰富多彩、形式多样的系列教育活动。使学生掌握交通安全出行的基本常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力。

安全教育工作计划(篇3)

一、指导思想

以伊滨区教育中心关于开展20xx年“全国中小学生安全教育日”暨“全区学校安全教育周”活动的通知精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的

今年3月31日（星期一）是第xx个“全国中小学生安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间活动时间活动时间活动时间

20xx年3月31日——4月4日，。其中3月31日（星期一）为第xx个“全国中小学生安全教育日”

四、活动主题

普及安全知识、提高避险能力

五、活动安排活动安排活动安排活动安排

（一）组织动员

3月31日（周一）升国旗仪式，由安全辅导员胡冰丽对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

（二）全体动员

全体教师利用周一例会，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任书。

（三）围绕主题开展活动

1、3月31日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“普及安全知识、提高避险能力”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

2、组织学生观看《预防与自护》碟片，普及安全知识、提高避险能力。

3、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报，利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

4、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

5、给学生布置一份安全隐患排查作业。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查“活动。

6、组织开展“交通安全知识抢答比赛”活动。

7、各班以小组为单位办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。

8、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

9、组织学生进行一次防火逃生演练。

六、活动要求：

1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。

5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。做好总结，4月3日前将资料交山老师处。

安全教育工作计划(篇4)

为深入扎实开展安全教育宣传活动，结合本校实际，制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一、预防为主”的方针，通过开展“安全教育日”宣传教育活动，进一步强化学校安全教育工作，健全完善安全工作制度和机制，帮助广大师生树立安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。

二、活动目标

过“安全教育日”活动的实施和实践，使师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高；学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高；无安全事故发生，继续巩固“平安校园”的创建成果。

三、活动主题

加强疏散演练，确保学生平安。

四、活动时间

3月28日至4月1日，为期一周。

五、活动内容及形式

1、在校内醒目的位置悬挂安全教育主题宣传标语。

标语：以人为本 平安为先

2、3月28日升旗仪式上开展“安全教育日”启动仪式，进行以“校内安全”为主题的国旗下讲话，由校团委、学生会发出倡议书。

3、利用4月1日第六节课班会时间，开展一次以“平安校园”为主题的主题班会活动，要求学生积极发言并写出心得体会。

4、各班出一期与活动主题“加强疏散演练，确保学生平安”相关的黑板报并进行评比。

5、开展一次校园及校园周边安全检查，并对存在的问题及时整改。

6、利用校园广播站进行防火安全专题教育。

六、活动要求：

1、各年级、各班要严格按照此方案的要求配合学校学生处、校团委和安监室组织学生操作实施。

2、各年级要在周工作例会上要求班主任把安全教育作为本周班级讲评的重点，要求班主任对学生重点进行交通安全知识、消防知识、饮食卫生知识、防汛知识、防震减灾知识、实验课与劳动课安全、户外集体活动安全等方面的教育。

3、各班要把安全教育与中学生日常行为规范教育结合起来，对学生进行思想品德和法制教育，积极开展“创建安全文明校园”、“争当平安小主人”、“做安全文明行路人”等活动，增强安全教育工作的针对性和实效性。

4、各年级、各班要对开展的安全教育系列活动进行具体总结。

安全教育工作计划(篇5)

安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，提高自我保护本事，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期安全教学工作计划。

一、教学目标

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。

二、教学措施

本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

录像、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

经过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自我和他人有必须的`保护本事;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情景进行确定并采取相应避免危险的行动。

三、教学进度安排

1-2周：我的眼睛亮晶晶。

3-4周：防止异物进器官。

5-6周：好习惯伴我健康成长。

7-8周：防盗有妙招。

9-10周：细心煤气中毒。

11-12周：对家庭暴力说“不”。

13-14周：远离学校安全突发事件。

15-16周：健康上网欢乐多。

17-18周：酷热天气时的防护。

19-20周：地震时如何逃生。

安全教育工作计划(篇6)

一、健络，明确职责

建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。

学校建有安全工作网络，我们重新提出加强网络建设主要有以下几个原因：

1、没有完全到位。学校安全教育工作一项涉及面很广的工作，在设立学校安全工作领导小组时，要体现全员参与的特点，要让学校各科室、所有工作都参与安全教育工作。

2、没有明确职责。要明确各自的职责，分管领导、班主任、科室人员的职责要明确。做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。

3、不能有空档。学校安全教育工作的职能不能因为人员变动而出现空档。

在调整学校安全工作领导小组时，学校安全工作的职能要加强。要进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，进一步明确行政正职对学校的安全教育负总责，增强“第一责任人“的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核、调研等工作。形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的领导工作机制，切实落实保一方平安的政治责任。要将安全工作列入责任人的年终考核，并与荣誉、晋级、晋升、经济利益挂钩。

二、加强教育增强素质

1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。

一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社会发展的需要。

2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。

安全教育工作应更有针对性和实效性。学校要根据学校周围和学生的特点对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。如学校周围环境要重点对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。又如我们学校在沭河岸边，要进行防溺水的教育，使学生有较强的防溺水的能力。要开展让学生在家长的带领下学习游泳，让学生学会游泳，了解溺水自救的知识，增强自我保护的能力。让学生对对学校周围情况有所了解，使学生增强对自己所处环境的了解，增强安全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。要发动教师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，在此基础上有针对性的进行安全教育。

3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。

(1)、要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

(2)、了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生的行为进行有效的监督。

安全教育工作计划(篇7)

《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我保护能力逐渐形成，安全意识逐渐建立，但还需要教师的引导和提醒，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培养训练。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们贯彻落实幼儿园《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下：

本学期我们中班安全教育工作将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展一些相应的安全教育活动。

（一）教师应做到：

外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

3、严格做好各项消毒记录，及时清点人数和物品清洁摆放。

4、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

5、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

6、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿接送证或有效证件。

电、门、窗及贵重物品要放好。 教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪,教师的眼睛就到哪。

（二）教育幼儿方面：

1．教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

不跳台阶。

3．幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西；懂得不能随便离开大人或集体。

桌子间、椅子间、以免受伤。

5．户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6．知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8．认识常见的交通标志 ，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。

具体安排如下：

九月份

1、安全我知道

2、红眼眯眯

十月份

1、蛀牙虫，快走开

2、今天你喝了没有

十一份

1、肠胃小闹钟

2、他为什么肚子痛

高中老师工作计划怎么写

时间是一条金河，不停向前流动，又一学期到来了，教师们是时候制定一个教学计划了，一份好的教学计划，让我们的教学工作会变得更加顺利。怎么才能把这一篇教学计划写好呢？推荐你看看以下的高中老师工作计划怎么写，希望你能从中找到有用的内容！

高中老师工作计划怎么写

作为一名高中老师，工作计划的编写对于提高工作的效率和质量非常重要。下面是一个完整的高中老师工作计划的写作指南。

1. 确定目标和重点：老师应该明确自己在整个学年或学期中的工作目标和重点。目标可能包括提高学生的学术成绩、增强学生的综合素质、培养学生的创新能力等。在确定目标时，应该确保目标符合学校教育教学目标和课程要求。

2. 安排教学计划：根据学校教学大纲和学科要求，老师需要安排一份具体的教学计划。这个计划应包括整个学年或学期的教学内容、教学进度安排、教学方法和评价方式等。教学计划的安排应充分考虑学生的学习需求和特点，灵活调整教学方法和资源。

3. 制定课时安排：在教学计划的基础上，老师需要制定具体的课时安排。确定每周上课的时间和地点。安排每节课的授课内容和教学方法。此外，老师还应注意学生的学习负担，合理安排作业和考试。

4. 教学资源准备：老师在制定工作计划时，需要考虑所需的教学资源。这包括教材、课件、习题集、实验器材等。老师需要提前准备好这些资源，并合理安排它们的使用。

5. 教学方法选择：为了提高教学效果，老师在工作计划中应该考虑使用多种教学方法。例如，讲授、讨论、实验、案例分析等。老师需要根据学生的学习需求和教学内容来选择适合的教学方法。

6. 学生评价方式：为了评估学生的学习情况和教学效果，老师在工作计划中应该明确学生评价的方式和标准。这样可以使学生了解自己的学习进步并调整学习策略。

7. 个人专业发展计划：作为一名高中老师，个人专业发展是非常重要的。老师可以在工作计划中列出个人专业发展的目标和计划。这包括学习新的教学方法、参加教育培训、撰写教育研究论文等。

8. 与学生家长沟通：在工作计划中，老师应该列出与学生家长沟通的安排。这包括开家长会、回家信、电话沟通等。与家长的沟通能够让家长了解学生的学习情况，为学生的成长提供帮助。

9. 时间管理：在制定工作计划时，老师应合理安排教学和非教学活动的时间。对于每项任务，老师应预估所需时间，并制定时间表。在实际工作中，要努力遵守时间表，确保任务按时完成。

10. 反思与调整：老师在工作计划的编写过程中应进行反思，对过去工作的优点和不足进行总结。并根据总结的结果进行调整和改进。

一份合理的高中老师工作计划应包含目标和重点的明确、教学计划和课时安排的具体、教学资源的准备、多种教学方法的选择、学生评价方式的设定、个人专业发展计划、与家长的沟通安排、时间管理和反思与调整。这样的工作计划能够帮助老师提高工作的效率和质量，提升学生的学习成果。

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