工作计划可以对后续工作起到督促的作用,如何在网上寻找优秀的工作计划模板呢?教师范文大全的编辑很高兴为大家推荐一篇关于“幼儿园大班年度工作计划”的文章,请将与他人分享的护肤秘诀告诉您的朋友!
为了使自己在新的学期更快地取得进步,所以在开学之余,为自己制定了这份计划,来鞭策自己,使自己能够取得更大的进步。
一、思想政治方面
认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。
二、常规方面
由于班上的孩子们比较活泼好动,因此常规有些乱,首先要让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师,见到人要主动打招呼(早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见,见到叔叔阿姨、同学主动问好等)!养成良好的卫生习惯(钣前洗手,)锻炼幼儿的自理能力(自己穿脱衣服,自己吃饭等)养成轻声说话,不大声喧哗,椅子轻轻搬轻轻放的好习惯。学会友好的与别人相处、帮助别人(不争抢玩具,和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情)学会遵守公共秩序!
三、教育教学方面
首先,在新的学期里,我要认真做好主班的各项工作。其次,在这个当今知识“爆炸”的时代,我深知学习的重要性。有位教师也曾说过这样一句话“教师每天都在吐出知识,如果不及时吃进新知是不行的。”所以有此可见知识的重要。需要我们教师争分夺秒地学习,以提高自己的实践和理论水平。主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩等,吸取教育学科的新知识、把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报,不断充实自我。主新技能要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。还有,尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。掌握小班幼儿的年龄特征和发展特点。平时多向富有教学经验的老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己小班年龄幼儿的管理和教学能力。活动前后对进行如何提问和对幼儿给予的信息适时有效反馈的思考实践。积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。
一、了解幼儿情况
对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期发展目标,注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会性发展、身体发展的教育,培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充,充分发挥老师的主导作用和幼儿的主体作用,让他们有主动学习意识,在不知不觉中接受新观念,感觉新教法,表现新思维,让他们在观察中探索,探索中发现,发现中了解,了解中获得新知识、新经验,鼓励每个孩子的个性发展,力争在师幼互动中完成所有教学计划。
二、日常生活方面
1、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能,认真对待每一次体育活动和户外活动,保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣,体验活动中的成就感,并发展幼儿良好的心理品质。
2、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的物体具有一定的吸引力,(老师与幼儿一同动手制作的),能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,独立使用。当活动结束后,教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
3、设立“环保总动员”大型区域活动,开展环保小制作,充分利用废旧材料制作手工制品,丰富幼儿的艺术活动,提高他们感性经验和审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动,那将更具目的性,并能渗透环保教育于其中,是一件非常有意义的事情,我们将采取以下措施:家园一同收集废旧材料制品。结合主题为各区域提供各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。主题教育活动中,多利用废旧物品制作教玩具。
4、在文明礼貌教育方面:培养幼儿会正确使用礼貌用语:请、谢谢、对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初步懂得应互相关心和帮助的道理,能与小朋友友好相处,愿意帮助他人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。
5、结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。
6、学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。
三、工作思路
以管理求生存,以质量求发展, 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
一强化教育教学常规管理,重视家园联系。
1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。
2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
二强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。
孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体方面:有生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务能力上,我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服,并会放在指定处,逐步养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌,能积极地参与各种活动,能大胆的绘画,表达自己的情感。认知方面:幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面:幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,个别幼儿的自我控制能力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望,初步学会与他人合作,初步学会同情和关心他人,初步会评价自己与同伴并勇于承认错误,改正缺点,但也存在一些不足之处,在阅读方面,看图书时,不会有顺序地翻阅图书,不能大胆,连贯的表达自己的想法。在一日活动中,不能坚持讲普通话,集体观念较弱。
经过上学期家园双方共同的努力,已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。
一、指导思想:
随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。如今我们把家长看作是我们的合作伙伴,为此我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最后让家长参与到我们的教育过程中来。幼小衔接,综合利用各种教育资源,争取家长的理解、支持和主动参与,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。
二、具体工作安排:
二月份:
1、召开新学期家长会,让家长和教师在实施同步教育中保证教育的一致性。请家长谈谈孩子有了哪些进步,并对今后的“家园共育”提出好的建议。
2、教师与新生家长交流,了解幼儿的成长情况。
3、填写家园联系手册,与家长交流本学期如何填写家园联系册,家长园地及家长需配合的事项使家长明确育家园教育的重要性。
4、布置家园联系栏
三月份:
1、更换家园联系栏。
2、结合“三八妇女节”,培养幼儿热爱妈妈的情感。
3、开展“家长开放日活动”。
4、填写家园联系册,与家长及时交流幼儿在园、在家成长情况。
四月份:
1、向家长宣传科学的育儿知识,促进幼儿身心的健康发展。
2、通过“家长园地”、家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完成任务。
3、填写家园联系手册
五月份:
1、充分利用教育平台,让家长有事及时地与教师联系,共同探讨如何教育好孩子。
2、创设幼儿作品展示栏,随时向家长展示幼儿作品。
3、填写家园联系手册
六月份:
1、举行庆六一的活动,邀请家长参加幼儿园的亲子庆祝,以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。
2、与家长一同总结本学期幼儿在各方面的发展情况。
3、大班幼儿毕业典礼、向家长汇报活动。
一、教育目标
四月份是学年的第二个学期,对于大班的幼儿来说,是一个关键的阶段。他们已经习惯了学习和玩耍的节奏,并且处于价值观和行为习惯形成的关键期。因此,制定了以下教育目标:
1. 培养幼儿正确的价值观和道德观念,提倡友爱、互助、尊重和勤劳的社交行为;
2. 培养幼儿对自然环境和社会环境的兴趣,提高动手能力和观察力;
3. 通过游戏和艺术活动,发展幼儿的创造力和想象力;
4. 培养幼儿的语言表达能力和社交沟通能力;
5. 培养幼儿独立思考和解决问题的能力。
二、活动安排
1. 自然科学探索
由于四月份天气逐渐转暖,计划利用户外环境进行自然科学探索活动。将组织幼儿到花园、公园等地参观,观察植物的生长变化,了解春季的生态环境。同时,还将组织幼儿收集昆虫标本,培养他们对小生物的兴趣和保护意识。
2.艺术体验
艺术活动可以培养幼儿的创造力和想象力。将以春天为主题,组织幼儿进行绘画、手工制作和音乐游戏等活动。幼儿将通过创造自己的艺术作品来表达对春天的热爱和感受。
3.洗手习惯养成
在日常生活中,洗手是非常重要的卫生习惯。将利用教室、厕所和午休前后的时间进行洗手习惯的培养。幼儿将通过实践操作,学会正确的洗手方法,并了解洗手对保护健康的重要性。
4.团队游戏
团队游戏可以培养幼儿的合作意识和沟通能力。将组织各种团队游戏,比如接力赛、拔河比赛等,通过游戏中的合作和竞争,培养幼儿的团队协作精神。
5.语言表达
提高幼儿的语言表达能力是本月的重点工作之一。每天将安排专门的时间进行语言游戏和口语表达训练,通过故事、角色扮演和讨论等方式,提高幼儿的词汇量和语言表达能力。
6.家园互动
将与家长合作,组织家园互动活动。比如,邀请家长参观幼儿园,幼儿可以向家长展示自己的学习成果。同时,还将邀请家长参与亲子手工活动,加强与家长的沟通和合作。
三、评估和调整
为了保证工作的顺利进行,将在月底对幼儿的学习情况进行综合评估。根据评估结果,将及时调整工作计划,针对幼儿的不同需求,制定相应的教学方案。
四、总结
通过四月份的工作计划,将培养幼儿的语言表达能力、动手能力、观察力和社交沟通能力。同时,还将通过自然科学探索、艺术体验和团队游戏等方式,为幼儿提供丰富多彩的学习体验。希望通过的努力,能让每个幼儿在健康、快乐成长的同时,拥有良好的学习习惯和社交行为。
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。
一、思想品德
本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。
二、本学期取得的成绩
(一)教育工作
在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。
1、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,随时撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真的领会了新《纲要》精神。
4、认真填写周、月计划及各种表格。
5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。
6、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
(二)保育工作
在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,跟据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。
(三)安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
4、做好交接班工作,认真填写交班内容。
(四)家长工作
1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。
3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中,我开展了开放日活动,让家长来园观察孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。与特殊儿童的家长密切联系,使记录得到较好的结果,真正的帮助到幼儿。
4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极的进行专题研究,积极的参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
幼儿园数学总结5
伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。
一、教育教学方面:
在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。
二、常规方面:
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的常规并非是朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。
三、家长方面:
平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。
四、保育方面:
对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节开始着手,一视同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。
五、安全方面:
通过不同的形式进行安全教育(晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。
我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。
转眼间我来到这里也以有差不多8个月的时间了,在这新的一个学期我所跟的是大三班,它也是一个即将迈向学前教育的班级,而我作为一个新的幼儿教师,我希望以后可以用我的努力,用我的知识去教育可爱的幼儿,在这学期里,我将抓好学生的德育工作,努力提高幼儿的德育品质。以下是我的个人工作计划:
一、班级幼儿基本情况
本班的幼儿大部分比较聪明懂事,但有个别幼儿比较顽皮,而且比较不守纪律,礼貌比较差!但整体来看我们班的幼儿大部分对知识还是有一定的掌握!
二、指导思想:
认真贯彻党和国家的教育方针,以园与为指针,密切配合园各项工作的开展,从园工作和幼儿思想实际出发,抓好,提高幼儿道德素质,努力建设良好的班风和学风。
三、工作安排
1.安排班级活动。根据园内的安排,引导幼儿开展各项实践活动。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。与幼儿一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、园内文化活动、社会实践活动等。
2.营造健康向上的班级氛围。根据幼儿的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、形成良好班风。
(2)布置适合幼儿特点的教室环境。
(3)让幼儿参与班级管理工作,培养幼儿的组织能力和责任心,使每个幼儿都有成功的机会和成就感。培养幼儿的参与意识,提供显示幼儿才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现幼儿的主体地位,发掘创新精神。
3.通过多种途径,采取多种方法,对特殊幼儿开展教育:
通过观察、与幼儿谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊幼儿的心理健康状况和思想行为动向。力争和家长对幼儿有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
四、工作措施
1、教师认真按照制定好的适合幼儿的发展情况计划,并认真组织实施;
2、备好各幼儿基本情况花名册,认真细致填写充实;
3、细致了解起居情况和在家生活情况,教育幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、经常联系幼儿家庭,密切结合社会、家庭对园进行“三结合”教育;
这就是我一学期的教学个人计划。我依然会在不停的进步里慢慢制定更好的计划!
一年之际在于春,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方,在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,根据本班情况,及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
我们班的幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较弱,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。
我们将继续贯彻《纲要》,根据课改精神,完成教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和实事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的增加识字量,并加强1到20的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。
教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能交好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最好的。
为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据实事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。
父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映在园情况,了解在家表现。请家长及时了解园所教的知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
安全工作是幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育课程,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识。
现在已经进入了春季,而春季是各种传染病发病的高峰期,例如幼儿常见的手足口病。因此,我要时刻注意孩子的身体情况,发现幼儿身体不舒服要马上跟家长取得联系,及时就医,杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作总之,我们希望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美好回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!
一、班级情况分析
1、班级概况
本学期将由我们两位班主任:吴、顾老师和一名保育员进行班级工作,我们将积极为幼儿提供一个安全、健康、丰富的学习、运动、生活、游戏环境,其次完善好幼小衔接这一块,满足幼儿多方面发展的需求并结合保教,使幼儿身心健康成长,度过快乐的幼儿园生涯。。
我班现共有幼儿33名(1人为中班年龄段幼儿,3人为他园转入),其中男孩19人,女孩14人,男女比例有些差异。
通过2年的相处,家长对我们、对幼儿园的活动、班级情况较了解,对孩子的发展感受颇深。因此也十分支持教师的工作,使我们在进行各种教育活动时保证顺利开展。当然由于工作原因不少父母对孩子的教育是心有余而力不足,有的父母缺乏教养孩子的经验,有的父母缺乏与我们、孩子共同交流的时间,而这往往更需要我们教师拓宽家园联系的方法与渠道,深入做好家教指导工作,使各位家长积极发挥自身的教育作用。
从小班至中班到如今的大班,幼儿在各方面都有不同程度的发展和提高。自理能力增强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较薄弱,所以需要加强常规方面的训练,努力培养幼儿养成良好的倾听能力和学习习惯,为明年小学打好坚实的基础。
本学期,我们将根据大班幼儿的培养目标,分析班级幼儿现阶段发展情况,梳理出孩子发展的长处与不足,扬长补短,使幼儿获得更大的发展。
2、幼儿发展情况
根据《上海市学前教育课程指南》 5~6岁幼儿的年龄特点:
1) 幼儿心理活动概括性和有意性的表现更为明显。
2) 能比较条理清楚地独立讲述所看到或听到的事情和故事。
3) 幼儿的思维仍然是具体的,但是明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。
……..
5~6岁发展目标:
1) 注意环境卫生,会做简单的收拾、整理及清洁工作,养成爱清洁、讲卫生的好习惯;
2) 了解简单的防病知识,知道通过卫生、运动来增强体质;
3) 积极主动地观察周围事物,爱思考,爱提问,喜欢自己动手操作,尝试去探求答案;
4) 大胆、连续地表达,主动与别人讨论;
5) 主动与同伴交往,有合作意识;
★ 发展优势的分析
(1)生活自理能力较强
从小班起我们就非常重视对幼儿进行生活卫生习惯和自理能力的培养,家园的密切配合使我班幼儿在这方面发展较好。尤其是升入中班前的暑假,引导家长对孩子进行按时入睡起床、自己穿衣叠被等内容的指导与督促,使孩子们的生活习惯、能力得到巩固和提高。具体表现:中班开学不久全班幼儿基本掌握使用折被子的方法,进餐习惯得到其他老师的表扬。幼儿乐意做力所能及的事,还愿意主动地帮助同伴。比如叠床叠被、搬放桌椅等。
(2)集体荣誉感较强
班级幼儿在参加集体活动时,表现尤其出众。每当自行完成任务时,各个表现出一幅“无所谓”状态,可当有客人老师来看幼儿的表现时,他们各个神采奕奕、全神贯注,以较强的思维活动言语来回应教师,让客人老师看到他们是优秀的、是最棒的。
(3)有良好的运动能力和自我保护意识
班级幼儿非常喜欢参加体育活动,基本动作发展较好,有良好的运动能力。不怕困难、面对挑战等意志品质有所发展。活动中学着保护自己,有初步的自我保护意识,自我保护能力逐渐提高。
(4)懂得怜悯他人,愿意“以旧带新”
今年我班来了三名他园转入的幼儿,在刚开始前2天,由于教师、同伴、教师等环境的陌生,致使他们想念家人和孤单。但是我班的其他宝宝能主动的拿纸巾帮其擦拭并愿意带动他们一同玩耍。使他们感受到同伴的关怀及集体的温馨。
★ 发展弱项的分析
(1)加强倾听能力的培养
由于自己从中班带这个班,在经过一年的交流和教育中,我发现我班幼儿倾听能力较差,总是“短暂的停留”于我的视线,在老师提醒过后没多久,又开始了自主交流。所以往往造成学习活动中操作材料时:按步骤完成或理解教师内容的幼儿较少,过程中始终听到“老师,我对嘛?老师,我不会?老师,你帮帮我!”可以看出幼儿在学习活动中倾听能力较薄弱。致使活动中出现许多混乱的场景。
(2)协商合作的意识与能力较弱
经过中班有意识的培养,孩子们知道遇到困难或矛盾可以通过猜拳、投票等方式协商解决,但是实际操作中往往习惯性寻求老师的帮助,缺乏自主解决的能力。而且大部分的幼儿没有表明自己态度或想法的习惯,只是被动地听命于能力强的幼儿,致使协商合作变相为能力强的幼儿说了算。
(3)探究欲望与能力有待于进一步提高
孩子们对新鲜事物有探究的兴趣,对于结果的发现很大程度上依赖教师的帮助,不能自主通过各种途径、方法寻找答案。而且遇到困难极易放弃,缺乏质疑的勇气。
(4)语言表达能力需大大增强
大多幼儿被动地接受别人收集好的信息及话语,于是不动小脑筋的,人家说一就是一,说二就是二。缺乏自主能力的判断。而且语言词汇量的贫乏和表达能力的不均衡使得不少幼儿在用语言交流信息时需要教师的不断提示与引导。
二、本学期保教目标
1、培养幼儿形成良好的生活卫生习惯,能在成人鼓励下愿意做力所能及的事情。
2、引导幼儿对自己和同伴的行为、言语进行评价,培养幼儿的评价能力。
3、引导幼儿树立规则意识、任务意识、责任意识等。
4、培养幼儿良好的阅读习惯,运用多种形式,来激发培养他们阅读的兴趣。
5、引导幼儿在游戏中与同伴协商、合作,共同完成任务,培养幼儿的合作意识。
6、培养幼儿良好的运动能力和意志品质,提高幼儿自我保护意识和能力。
7、培养幼儿的同情心,愿意帮助有困难的人,包括小班、中班的弟弟妹妹和同伴。
8、使幼儿产生较强烈的探究欲望,敢于质疑、创新,尝试寻求答案。
9、鼓励幼儿乐意探究周围环境,提高幼儿收集、交流各种信息的兴趣和能力。
17、引导幼儿了解现实生活中数的实际意义及数量关系,有初步的时空概念,培养幼儿思维的敏捷性和灵活性。
17、关注生活中常见的文字和符号,培养幼儿良好的倾听能力及对文字的兴趣。
18、鼓励幼儿清楚完整地表达自己的想法和意见,能用多种方式与人交往,提高幼儿的交往能力。
12、引导幼儿感知周围生活中的美,用自己喜欢的方式大胆表达表现,进一步提高幼儿的想象、创造、表现能力。
13、潜移默化中给予自信心的形成及培养。最重要的是在任何活动中给予其满足和鼓励。
三、幼小衔接发展目标和工作要求
内容上包括:社会适应、良好习惯、学习能力、任务意识四方面
目标确立时:依据《幼小衔接指导意见》,参照我园课程方案中对大班幼儿的培养目标,细化成我园幼小衔接工作的四个主要培养目标。
(1)培养儿童自我服务的能力,有一定的责任感,使其学会关心别人,友爱别人,能与人分享、协商和合作。
(2)激发儿童的求知欲,培养儿童的学习兴趣、学习习惯、探索精神和口语表达能力,发展儿童解决问题的能力和创造力。
(3)增强儿童适应环境的能力,能理解并听从指令,乐于与人交往并学会与同伴合作,能用语言及非语言的方式在规定的时间内完成。
(4)建立幼儿规则意识,任务意识,能自我控制,遵守规则,做事有坚持性。
附件:各月保教工作重点提示:
九月:
1、制定各类计划。(班级计划)
2、创设班级环境、提供游戏材料。
3、开展《我自己》主题活动。
4、开展爱牙日、认识自己的本领及秘密周等相关活动。
5、召开班级家长会。
十月:
1、结合“国庆节” 、“中秋节”、“重阳节”开展《我是中国人》主题活动。
2、结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。
3、多途径开展丰富多样的家园指导,重点讨论“亲子出游活动”。
4、以“重阳节”为主题,开展了解民俗风情及尊老敬老爱老助老活动。
十一月
1、继续开展“我是中国人”、“秋天”等主题活动。
2、关注幼儿热点话题,联系幼儿生活,生成多元的主题活动,并调整班级环境创设和游戏材料的提供。
3、关注幼儿与环境材料、幼儿与同伴、幼儿与教师之间的互相作用。
4、开展水粉画周活动。
十二月:
1、开展“庆圣诞、元旦”、“有用的植物“等主题活动。
2、结合“庆圣诞、元旦”主题,与幼儿共同创设迎圣诞、新年的班级环境。
3、开展亲子迎新年活动。
4、开展漕幼第四届科技节活动,把“乐于探索、手巧心灵”作为科技月的主题。
5、创设民主、和谐的教育氛围,以关怀、接纳的态度倾听幼儿的表述。
一月:
1、开展“冬天”主题活动,结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的提供。向家长开放半日活动,作好前期准备。
2、开展民间游戏周活动。
3、做好寒假留园幼儿的登记,及班级整理工作。
4、做好学期结束各项总结工作。
新学期,对家长来说蕴含着新的期望,对教师来说,面临新的挑战。本学期我们两位教师将会更加严格要求自我,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情景和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的工作计划。
一、班级情景分析
(一)幼儿情景分析
经过学习,孩子们在自我原有基础上都有了不一样程度的提高。我们注重每个幼儿生活本事的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点。
二、本学期培养目标
(一)身体发展包括早锻炼、动作技能、生活卫生习惯、自我保护
1、早锻炼逐月安排:
三月份:巩固队列练习,学习新的课间操,养成坚持每一天锻炼身体的好习惯。
四月份:练习课间操,学习踵趾小跑步。
五月份:选定“六一”节目,进取进行排练。
六月份:练习、巩固做器械运动,学习跑跳步。
七月份:学习踢踏步,增强早锻的趣味性,提高幼儿的出勤率。
2、动作技能:
1)鼓励幼儿进取勇敢地参加体育活动,不怕困难。
2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。
3)学习单手、双手向前上方用力挥臂掷物。
4)探索多种运动器材的方法。
5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。
3、生活卫生习惯:
1)简便、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自我分发和收拾餐具,能主动饮水。
2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。
3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自我整理床铺。
4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。
4、自我保护:
1)进取配合成人进行体检,并愿意理解疾病的防治和治疗。
2)学会“学习保护自我不受伤害”也要注意不伤害别人。
3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险明白呼喊求救。
4)认识日常生活中的安全标识,明白如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。
(二)认知发展包括:科学、语言、艺术
1、科学
1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。
2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。学习简单的气象记录
3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。
4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。
5)理解今日、昨日、明天以及星期几的作用含义。
6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。
7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。
8)进取参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和本事,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。
2、语言
1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自我的意义。2)愿意表达自我的各种感受和想法,喜欢探索提问,进取回答问题。
3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到欢乐,愿意与别人交流自我的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。
4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事。
5)引导幼儿明白能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受欢乐。
3、艺术
1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。
2)能发现并讲述周围生活中的完美事物,并能用多种形式大胆表现自我的感受与现象,并能创编简单舞蹈。
3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合本事,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。
4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知欢乐感,乐于表现自我对事物的感受。
5)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自我的画面。
(三)社会性发展
1、社会性认知
1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,明白遵守交通规则。2)明白自我是中国人,认识国徽,学会普通话,明白市内的风景名胜。
3)明白我国传统佳节的由来及意义,“三八”、“五一”、“六一”让每一个幼儿在活动中充分地表现自我,感受节日的气氛。
4)认识周围生活中简单符号和标号。
2、社会性情感
1)引导幼儿坚持进取愉快情绪,明白自我在长大,能做许多事情,明白自我有很多爱好和想法,并能大胆表达自我的想法和感受。
2)引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试解决[由网站收集整理]有些及生活中出现的矛盾。
3)乐于关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务。
3、社会性行为
1)能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。
2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难明白寻求帮忙,,自我能做的事自我做。
3)能分清自我和他人的物品,不拿不是自我的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处。
三、具体措施:
1)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改善和提高教学质量。
2)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。
3)班内三位教师相互配合,统一要求,加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。
4)给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面本事的发展。
为了保证工作质量和效率的提高,此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划,可以合理地安排和使用人力、物力、财力,您知道工作计划应该要怎么下笔吗?我们听了一场关于“地理年度工作计划”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
一.基本特点
本学期所使用的教材是人教版七年级上册地理,总共有五章,安排基础课18节,课外活动课18节,基础课主要以讲授知识点为主,课外活动课分专题探究活动与操作。
二、课程要求
一、地球与地图
(一) 地球和地球仪
1.地球的形状、大小与运动
●提出证据说明地球是个球体。
●用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ●用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象 2.地球仪
●运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 ●用经纬网确定任意地点的位置。
(二) 地图
●运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。 ●识别等高线地形图上的山峰、山脊、山谷等。 ●在地形图上识别五种主要的地形类型。
●根据需要选择常用地图,查找所需要的地理信息,养成在日常生活中运用地图的习惯。 ●知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。
二、世界地理
(一) 海洋与陆地
1.海陆分布
●运用地图和数据说出全球海陆所占比例,描述海陆分布特点。
●运用世界地图说出七大洲、四大洋的地理分布和概况。
2.海陆变迁
●举例说明地球表面海陆处在不断的运动和变化之中。
●知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
(二) 气候
1. 天气与我们的生活
●知道"天气"和"气候"的区别,并在生活中正确使用这两个术语。 ●识别常用天气符号,能看懂简单的天气图
●用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护大气环境的重要性
2.气温与降水的分布
●初步学会阅读世界年平均气温分布图,说出世界气温的分布规律。 ●初步学会阅读世界年平均降水量分布图,说出世界降水分布的差异。
●使用气温、降水资料,绘制气温曲线和降水量柱状图,并读图说出气温与降水的变化规律。
3.主要气候类型
●在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区。 ●举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。 ●举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
(三) 居民
1.人口与人种
●运用地图、资料,说出世界人口增长和分布的特点。 ●举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。
●说出世界三大人种的特点,并在地图上指出三大人种的主要分布地区。
2. 语言和宗教
●运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
●说出世界三大宗教及其主要分布地区,举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统
3.聚落
●运用图片描述城市景观和乡村景观的差别。 ●举例说出聚落与自然环境的关系。 ●懂得保护世界文化遗产的意义。
(四) 地区发展差异
1. 发展中国家与发达国家
●运用数据和实例,说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。 ●知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。
2. 国际合作
●用实例说明加强国际合作的重要性。
●说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。
三.教学方法
根据学科特点采用以下教学方式:讲解法、谈话法、讨论法、讲读法、讲演法、探究法、发现法、示范法、模拟法、直观演示法、任务驱动法。学生学习方式主要有以下三种:自主学习、合作学习、 探究学习。
四.评价方式
评价方式分成两种,形成性评价和终结性评价。形成性评价占成绩30%,包括课堂纪律、作业完成、实践操作表现、小组合作表现。终结性评价占成绩70%,包括平时测验成绩、期中和期末成绩。形成性评价不合格的要扣分,如果两个评价均不合格者,不得学分,重修至两者均合格方可得到学分和成绩。
五.完成教学任务的措施
六、考试要求
考试形式多样化,可以是试卷检测、答辩、手工制作、绘图等方式,学生可以根据自己的特长选取考试的类型,获得的成绩计入期末检测的成绩中。
八年级地理教学工作计划三篇
八年级地理教学工作计划篇一
秋风送爽,硕果飘香。又是一个新学期,为顺利完成本学期的教学工作,并取得良好的成绩,我根据八年级地理学科的特点,特制订计划如下:
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,参考、推行新的课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,加强集体备课,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
二、教学任务
本学期讲授义务教育课程标准实验教材(湘教版)——《中国地理》(八年级上、下册)。
三、教材分析
八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主,分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资源和中国的区域差异四大部分。八年级地理上册表现出对各种能力的培养,教材更多篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔,资源丰富,但存在巨大的地域差异,这就需要在教学上处理好整体与差异的关系。
例如:我国的疆域面积居世界第三,但东西和南北都跨度很大,带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。
例如:我国地形以山地为主,但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能源与工业,南方地区的商业与农业,西北地区矿产资源与畜牧业,青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。
再例如:我国自然资源丰富,许多资源的总量都居世界前列。由于人口众多,经济发展东西差距较大,许多重要的资源分布不均,在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续发展的战略,如何因地制宜地开发可更新能源,保护好现有的能源是我们在这一章节不可忽略的主题思想。
四、教学总目标:
1、通过义务教育阶段《地理》(八年级上册)课程的学习,学生在知识、能力、情感态度与价值观几方面得到发展。
2、成绩:努力提高学生的成绩,在月考、期中期末考试中争取取得优异的成绩。
五、措施
1.教学中充分发挥双主体的作用,采用各种形式,给学生一个学习探究、合作的空间,培学习地理的兴趣、积极性和主动性,在加强“双基”的基础上,注重过程和方法,情感态度和价值观的形成与培养。
2.有计划、有步骤地指导学生提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰富学生的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理。
3.教学中做到精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到、拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题要做到精选、精练,鼓励微型试题。做到讲练结合,努力提高复习效率。
4.重点热点抓辐射重点据生活实际中的具体问题,运用地理知识解决问题,学以致用、活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,应在所例举的重点热点专题复习中,运用探究性、自主性的学习方法,相互研讨、归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射。”
5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课;讲究练习的实效性。
6、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
7、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
8、积极参加教研教改活动,在教研组,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。
9、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
10、每次月侧考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
总之,在本学期中,我会努力以新的教学理念、教学原则、教学策略和方法去引导教育学生。从而切切实实地提高教育质量,取得新的成绩。向学校、学生、家长交一份满意的答卷。
八年级地理教学工作计划篇二
一、指导思想
以提高学生的综合素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为主体,创建以学生为主体的创新教学,使学生在获得知识的同时,发展学生的能力,让学生学会思考,学会学习,培养他们的自信心,培养学生的动手实验能力,养成动脑思考的习惯,充分发挥教师的特长,深化创新教育,优化课堂教学,面向全体学生,全面提高教学质量。
二、教学目标
1、使由“学会”向“会学”转变。
2、充分利用现代教育技术,让学生通过网络资源自主学习。
三、教学设想
1、结合本班学生实际,制定相应的切实可行的具体的教学计划。
2、坚持以学生为主体,使学生成为学习的主体,知识的主人,加强基础,培养能力,实行启发式,探究式,培养学法,提高能力。
3、要努力增设学生自己动手实验的机会,激发学生学习的兴趣,增强学生学好化学的自信心,面向体学生,让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣,以次来获得科学的学习方法。
4、要争取把多媒体应用到地理教学中,优化教学过程,创设情景、解剖难点。
5、做好教后记,对自己的教学进行反思与积累。
四、深入备课:
1、备学生
⑴帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要切实作好八年级地理的教学,在教学进度上不能急于结束课程,提早复习,而要在教学中时刻向学生渗透地理学习的方法和规律。
⑵帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经验来看:很多学生心气浮躁、眼高手低,平时不重视教材中的基础知识,甚至不屑于做课后题,相反,却一心扑在做各种习题册和难题上,结果一些人连最基本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。
2、备教材
对一些暂时拿不准的问题,要进行广泛的讨论,以期在教学中提高驾驭课堂的能力。
3、备教法
尝试将“研究性”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容,在备课中搜集和参考一些理论联系实际的生动材料,把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容,创设活泼的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣。
教学中要贯穿人文精神,通过教学,培养学生意志坚定、热爱科学的精神,培养学生道德高尚、献身科学的精神,培养学生团结协作、勇于创新的精神,唤起学生关注地球、关注人类,提高环境道德素质,树立社会责任感。
八年级地理教学工作计划篇三
一、指导思想
八年级地理学科将要学习中国地理,这是一个既熟悉又陌生的领域,但是由于中国疆域太大,太辽阔,学生们的了解认识不免有很大的局限性,加上他们只是结构的不完整,认识上的不全面,使得他们知其一不知其二,应该说他们的中国地理知识还有很大缺陷,不足以满足成长对地理知识的需要,另外八年级学生在七年级进行了一年的地理学习,具备了一定的读图能力,地理思维能力,地理学习动机,地理学习兴趣,独立分析问题的能力,可以说他们大部分基本具备地理学习的能力,当然在学习地理过程中他们也会遇到许多问题,碰到许多障碍,对地理学习出现一些困惑,甚至有点讨厌,对学生学习地理出现的问题的.思考也将是八年级地理教学的一大课题,八年级地理课程的可设正好可以弥补学生对地理知识的渴求,同事在学习地理知识过程中,不仅可以增长才干,培养学习兴趣,更重要的是对祖国的关心与热爱,与与日俱增,在潜隐默化中提升了他们的思想认识水平与道德情操
二、情况分析
第一章中国的疆域与人口
本章主要学习中国疆域概况,人口与民族特点,构成与分布,掌握行政区划分的标准,本章的教学重点是中国疆域概况,人口与民族特点及分布特点,行政区划分标准及行政区划构成,本章的教学难点是掌握三十四个省级行政区划的名称、简称和行政中心,以及部分省级行政区划的地理位置,记住中国省级行政区划图
第二章中国的自然环境
本章的内容较多,包括中国的地势特点与地形特点,掌握四大高原,四大盆地,三大平原,三大丘陵的地理位置和特点,学习中国的气候类型及其分布,中国河流与分布,区分季风区与非季风区,内流区与外流区,内流河与外流河的特点,本章在中国地理中占有重要的作用,内容繁多,难度较大,教学中应注意结合主体模型图,以帮助学生理解和掌握
第三章中国的自然环境
本章主要学习中国的自然环境概况,包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等,学习它们的分布及特点,通过学习本章理解人口问题对自然环境的影响,明确节约自然环境的意义,本章的教学重点是部分重要的自然环境的分布,本章的教学难点是部分重要矿产资源如煤铁,石油,铁矿和有色金属的分布
第四章中国的区域差异
本章主要内容是学习中国四大地区的概况和自然地理特点,本章的教学重点包括中国地理中最重要的三大地理界线,尤其是秦岭——淮河线在中国自然地理上的重要意义,其次是四大地理区域各自的自然地理特色,教学难点是理解三大地理界线两侧不同的自然地理特色形成的原因
三、教学目标
通过本学期地理教学,使学生能比较熟练的运用所学的地理知识理解生活中的地理现象,进一步提高阅读地图的能力和分析推理能力,提高学生绘图的能力,同时通过本学期地理教学,使学生掌握中国地理概况,包括中国疆域概况,中国人口,民族特点及其地理分布特点,了解人口问题给社会经济,环境带来的压力,掌握中国的自然环境,包括地形,地势,气候,河流概括,及其相互之间的联系与影响,了解中国自然资源分布和自然环境所面临的状况,认识能源危机和环境问题给社会、经济发展造成的不良影响,提高学生节能,节约的主动意识,认识祖国各地风土人情和地区差异
四、教学措施
1、教学中充分发挥双主体作用,采用各种形式,给学生一个学习探究,合作的空间,培养学习地理的兴趣,积极性和主动性,在加强“双基”的基础上,注重过程和方法、情感和态度,价值观的形成与培养
2、有计划,有步骤地指导学生他提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰富学生的地理知识,学习生活中的地理,学习有用的地理
3、教学中做到精讲,重知识体系,结构,联系和思维方法及解题思路,不要面面俱到,拖泥带水,要讲究教学技巧和艺术,提高课堂效益,训练题做到精选,精练,鼓励微型试题,做到讲练结合,努力提高效率
4、重点热点抓辐射,重点依据生活实际的具体问题,运用地理知识解决问题,学以致用,活学活用,切忌将教材内容重复复习一遍,运用探究性,自主性的学习方法,相互研究,归纳,让学生从教材内容中挖掘有一定思维深度的问题,激活学生思维,培养学生思维能力,并做到“宽口径、粗线条、广辐射”
5、抓好常规地理课堂教学,认真备好每一节课,搞好集体备课,努力讲好每一节课,讲究练习的实效性
6、认真学习新课程标准理论,领会新课标精髓,用科学理论指导教学实践
7、教学中关注学生的身心发展,结合学科特点,开展学科知识竞赛,激发学生学习兴趣
五、教研重点与教改专题
“洋思中学”教学模式的实践
为认真贯彻落实党和国家的教育方针,全面实施素质教育,稳步推进新一轮课程改革,根据我镇教育管理办公室关于建设“‘345’优质高效课堂”的实施意见,结合我校实际,积极创建“‘345’优质高效课堂”的教学新理念,本学期特制订以下教学计划
一.学期教学目标
1.基础知识方面
本学期主要是在上学期学习中国自然地理总论的基础上,重点学习中国的人文地理如中国的农业、工业、交通运输业、商业和旅游业以及区域地理。
2.基本技能、能力培养方面的要求
要求学生要在学习、识记基础知识的基础上,加强社会实践和应用,进一步发挥地图在教学中的重要作用。通过应用,加强对学生读图、用图、绘图能力的训练,做好图文对应、联合记忆,发挥“图景”的直观作用,让学生充分发挥自己的想象力,形成完整的立体空间思维观念,为自主学习创造条件。
3.思想教育要求
要多方面联系社会生活、生产实际,联系时代特征,联系当今世界存在的问题、发展趋势等,引导学生客观、公正地看待当今社会经济发展中,正确地理解人与自然的关系,人与社会的关系,从而树立正确的全球观念,培养资源危机意识,环境危机意识,促进学生热爱祖国、热爱社会主义的情感升华,提高学生的民族自豪感。
4.创新意识,创新能力培养方面的要求
全面推进素质教育,就是要培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,因此,初中地理教学要求培养学生的创新意识和创新能力,在教学中必须做到:(一)要设置一个激励学生创造力发挥的情景。(二)要拓展学生思维。(三)让学生找到与其它学科的联系。(四)要打好科学文化知识的基础。(五)培养创造性思维。(六)发挥学生的想象和灵感作用。(七)加强电化教育的教学,紧跟时代发展的步伐,为社会培养新型人才。
5.学习方法的指导
初中地理教学对学生的学法指导包括:读书学习法,模仿学习法,质疑问难法,课前预习法,课后复习法,温故知新法等,学习方法的指导可采取集体辅导法和个别辅导法,通过学习方法的指导,激发学生的学习兴趣。教会学生学会搜集地理资料,并对这些地理资料进行研究分析,以达到对所学知识的理解与巩固。
一.学生的基本情况分析
1.学生的知识基础
初二学生通过上学期对八年级地理上册的学习,大部分对中国的地理概况已有了一个初步的了解,如中国的行政区划、人口和民族、中国的地形、气候、河流、湖泊以及自然资源有了比较细致的了解,并掌握了一些学习地理知识的方法,为本学期学习八年级地理下册打下了良好的基础;但要想让全体学生都比较系统全面地掌握地理知识,纳入新的学习轨道,还有待于今后的启发、引导。
2.学生的能力发展水平
初二1——3班现有学生140人左右,从上学期的期末考试成绩来看,大部分学生都在70分以上,其中分为98分,最低分为26分,成绩较为突出的有:闫晓丽、许华贞、宿晓杰、宿凡、刘雷、黄俊芳、张伟等同学,但也有个别学生成绩较低,还不具备一般的识图、用图、绘图能力,知觉活动正处在摆脱盲目与被动的状态,观察的主动性、精确性与概括性还有待于进一步的提高,如:宿国栋、李倩、楚孟丽、宿大禹、李晓雪等同学。但大部分初二学生思维能力较强,随着地理概念的不断丰富,抽象思维能力已得到了初步发展,并具备了一定的自学能力。
新学期开始了,作为七年级地理老师,我制定了一份详细、具体和生动的工作计划,以确保学生在地理学科中获得全面的知识和技能,并培养他们的地理思维和环境意识。
1. 探索地球(Exploring the Earth)
我们将从地理学科的基础开始,通过学习地球的形状、构造、地壳运动等,让学生了解地球是我们生活的家园。通过使用地球仪和地图,学生将学会如何读取和解释地理信息。我们还将进行全班地理实地考察,探索当地的地理特点和风貌。
2. 研究地球和人类(Studying Earth and Humanity)
在本模块中,我们将深入研究地球与人类的关系,包括人口增长、城市化和土地利用等。我们将使用真实案例和数据,分析全球人口分布、城市发展和环境影响。学生将学习如何通过图表、图像和地理信息系统(GIS)来分析和解释这些数据。
3. 了解地球的水文循环(Understanding the Water Cycle)
水是地球上最重要的资源之一。在这个模块中,我们将了解水循环的过程以及水对地球生态系统的重要性。学生将参与实验和模拟活动,观察水循环的不同阶段,并学习如何保护和管理水资源。
4. 了解全球气候变化(Understanding Global Climate Change)
全球气候变化是当前热门和关键的话题之一。在这个模块中,我们将研究气候变化的原因和影响,并了解人类活动对地球气候的贡献。我们将与科学系合作,进行实验和模拟,使学生更好地理解气候变化,并讨论我们应该如何应对这个全球问题。
5. 探索地球的生态系统(Exploring Earth's Ecosystems)
地球上拥有多样的生态系统,如森林、河流、海洋和沙漠等。在这个模块中,我们将深入研究不同生态系统的特点和相互关系,并学习如何保护它们。我们将组织户外活动,例如森林徒步和海滩清洁,让学生亲自体验和了解生态系统的重要性。
6. 全球化与可持续发展(Globalization and Sustainable Development)
全球化对地球产生了深远的影响,但同时也带来了许多挑战。在这个模块中,我们将讨论全球化的定义和影响,并探讨可持续发展的理念和实践。学生将参与小组讨论和研究项目,探索如何实现经济、社会和环境的平衡。
通过以上的工作计划,我希望学生能够在新学期中获得多元化和有趣的学习体验。他们将不仅掌握地理学科的知识和技能,还培养地理思维和环境意识。我将积极与其他学科合作,开展跨学科项目,以帮助学生将地理知识与现实生活相结合。我相信,在这个新学期中,学生们将对地理学科产生浓厚的兴趣,进而培养他们对地球的热爱和保护意识。
中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。
一、指导思想
地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理 学科 具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。
二、教材分析
第一章让我们走进地理
本章属于教材的绪论部分,第一节为“我们身边的地理知识”,第二节为“我们怎样学地理”。分别从情感和技能两个方面让学生感知地理,说明地理学科的学习内容与学习意义、地理学习的方法与途径。本章的教学内容是为今后学习地理做情感上的铺垫与准备,引导学生热爱并亲近地理学科。
教材通过“地理之谜”、“地理与日常生活”、“地理与生产建设”、“地理与风土人情”让学生感受地理知识的奇妙与亲切,既能让学生感受地理知识的实际意义,又能激发学习地理的强烈兴趣,体现出“地理知识无处不在,地理知识处处有用”的特点。
而第二节中“我们怎样学地理”则通过引导学生画学校地图开始,从实际应用出发掌握地理学习的基本工具-地图的使用,体现了学习对生活有用的地理这一理念,使学生不会感到地理仅仅是一门学科,同时是一项人生的技能。“学会收集地理信息”、“学会思考地理问题”、“在野外旅行中学习地理”则将兴趣与方法、情感与技能恰当的融合起来,使学生感受到地理是一门有趣、有用、值得学、能学好的课程。
第二章地球的面貌
本章教材主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的 地形、海陆变迁四部分。这些内容都是学习地理的基础知识,同时又是帮助学生确立正确世界观、人生观的基础知识,蕴含着辩证唯物主义的世界观和方法论。既是地理知识的基础课,又是人生发展的奠基课。
“认识地球”一节,教材通过人类对地球形状的认识过程,蕴含了科学的世界观和方法论。教材从地球形状和大小,地球的模型-地球仪,能确定地球表面任何一点的位置,较全面地介绍了地球。同时让学生体验到了人们可以利用不同方法制作不同用途的地图,并能根据需求选择合适的地图。
“世界的海陆分布”一节,教材首先通过“世界海陆面积比较”饼状图、南北半球图等向学生展示地球的海陆分布,通过直观形象的图形和具体的数据,向学生传递了世界海陆分布的特点及其面积比较,学生在学习知识的同时,也体会了一种说明问题的方法。通过一系列直观与抽象图片的结合展示,以及大洲轮廓图的绘制等手段,让学生对大洲大洋的面积、名称及其排序有了非常感性的认识。
“世界的地形”一节,教材首先简要介绍了什么叫地形、什么是地形图以及海拔和相对高度等概念,然后从运用海拔高度和相对高度等概念入手,对陆地上的五种基本地形类型作了比较。在此基础上重点训练学生的识图能力。而等高线知识的学习,则为地形图的学习以及后续等温线、等降水量线等知识的学习做了较好的铺垫。等高线的判读则对训练学生从形象思维到抽象思维的提升做了很好的热身。
一、指导思想
在新课标理论的指导下,以世纪精神为指针,以学校教导处工作计划为指导,强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极进行教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
二、情况分析
本学期,本人承担七年级两个班的地理教学任务,每周每班二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时,因以往的一些客观原因,学生对地理这门课程兴致不浓,通过开学的学情摸底,了解到学生的知识结构不完备,知识积累程度低,有些学生没有良好的学习习惯。但是,学校良好的人际关系,先进的教育理念,为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。
三、具体措施
1、抓好地理课堂教学常规。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练。
2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。
3、积极参加教研教改活动,努力使教育教学能力再上新台阶。
4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。
5、虚心向外学习,取长补短,不断提高教学水平。
6、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
7、每次单元检测后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
8、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。
9、争取结合地理学科内容多点使用多媒体教学,以增强教学效率效果。
四、教学进度安排
第一周:与同学们谈地理、第一章地球和地图、第一节(一)——————————课时
第二周:第一节地球和地球仪(二、三)——————2课时
第三周:第二节地球的运动?单元检测——————2课时
第三周:地图(一、二)——————2课时
第五周:单元检测————————————课时
第六周:第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋————————————课时
第七周:第二节海陆的变迁————————————课时
第八周:单元检测————————————课时
第九周:第三章天气和气候第一节多变的天气——————2课时
第十周:第二节气温和气温的分布——————2课时
第十一周:复习——————2课时
第十二周:期中反馈测试——————2课时
第十三周:第三章第三节降水和降水的分布——————2课时
第十四周:世界的气候单元检测——————2课时
第十五周:第四章居民与聚落第一节人口与人种——————2课时
第十六周:第二节世界的语言和宗教——————2课时
第十七周:第三节人类的居住地—聚落单元检测——————2课时
第十八周:第五章发展与合作——————2课时
第十九周:单元检测复习
第二十周:复习期末考试——————2课时
这学期,我担任初八年级地理教学,各班人数较多,学生学习主动性不够,没有教师的督促,学生自己在家主动学习的人不多,且学生的学习方法不当,大多数同学以为死记硬背就行了。但地理科不同于政治、历史,需要识记,同时也需要理解,需要读图,从地图中去探求知识。复习课的内容往往因缺乏新鲜感而提不起学生兴趣,如何在短暂的复习时间提高效率,使学生复习得轻松,有效、有序,既掌握知识又发展能力呢?
通过不断的研究和探索,认为要上好地理的复习课,我认为应注意以下几点:
一、重视知识的系统整合,引导学生构建知识网络。
在课堂上以学生为主体,充分课发挥学生的主动性,老师主要起引导学生去整理已经学过的知识。不能只简单的要求学生背诵课本表面的知识,复习课是更高层次的新授课,不仅复习知识,还应串联知识,归纳知识,整合知识,加深内涵的理解。
二、注重学法指导,总结解题方法。
好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果,教师要注意对学生学习方法的指导,如做图分析题,有的学生没有真正掌握好做题方法,只是一味的死记硬背,最终还是一知半解,没有真正理解知识,这时就需要老师及时提高学生看图分析的能力、和做题方法。
一、指导思想:
在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
随着“学习化社会”的到来,教育的国际化特性也在含苞欲放,追求可持续发展是人类在走过了许多弯路后,在理念上的一次深刻回归,学校的可持续发展,归根到底是人的可持续发展,所以本学期特别结合学校的办学理念,创造性的完成备课组的任务。
本学期地理教研组将围绕“严守师德,强化管理,提升质量”这个主题来开展工作。
二、主要工作目标和措施:
1、着力构建和开发“互动——探究”的课堂模式:
本学期与县教研室的'工作计划一致,我们应该继续构建和开发“互动——探究”的课堂模式,在提升课堂内涵方面做一些扎实有效的探索。
2、加强地理组的集体备课:
集体备课特别注重整合资源的过程,为了加强集体备课,应特别强调并落实以下工作:①要求:“五定”即定时间、定地点、定主讲、定内容
②每次集体备课后,备课组长要将备课情况简要记载在记录本中,以备抽查和作资料保存。
③备课组成员听从备课组长统一安排。
④集体备课情况不仅作为优秀教研组评选的重要依据,而且作为个人考核的一项重要指标。
3、继续参与探究性学习的指导。
七年级应该注意小学与初中教学的衔接。
4、继续加强、完善新课改理念的学习,提高本组成员的理论水平
5、做好期中、期末两次考试的迎考与准备工作,力争考取的成绩。
搞好地理教学的课内课外教学研究,提升教学质量。
6、积极参加上级教育行政部门的教研活动
本学期积极组织参加多种教研活动,特别要继续与县教研室保持密切的联系,以加强我们工作的时效性和有效性。
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学基本能力。
在下半个学期的培优补差活动中,培优对象能按照计划提高严谨性、广泛的应用性等数学能力,成绩稳定在95分左右,并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好,成绩有一定的提高。特别是在计算和基本的考试能力方面。
培优主要是继续提高学生的数学的严谨性。做题必须做到:
一、看清题目。
二、了解解题方法。
三、明白解题思路。
辅差的内容是教会学生敢于做题,会做题,安排比较基础的内容让他们掌握,例如:小数乘法和小数除法,定义和定理,运算定律等。
1、课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题;课外辅导,利用课余时间,例如:午饭后到午觉前这段时间。
2、采用一优生带一差生的一帮一行动。
3、请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4、课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
6、对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8、重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9、必要时与家长联系,协助解决差生的学习问题。
以上是在学习上的培优补差,对于思想上的培优补差,务必做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。
一、基本情况:
今学期我继续担任七年级地理教学,通过七年级上一学期的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力,对地理学科基础内容有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视,知识还没有形成系统,读图、识图的能力欠缺,没有达到应有的水平。我将本着认真,严谨的教学态度开展本学期教学工作,在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果。
二、指导思想
在新课标理论的指导下,以学校教学工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应“快乐,高效”的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。
三、教学目标
教完中图版七年级地理下册,使学生掌握必要的地理知识,让学生具备必要的'基本技能,对我们国家有一个明晰的了解。使学生知道我们国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的基本方法。
使学生初步学会运用地图,了解我国各地地理事物的分布,初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系,从而发展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。
初步知道我国在开发利用自然资源方面的经验和问题,增强可持续发展以及对外开放意识,培养环保观念,使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护地球。
四、本册教材分析
本学期教学内容,共计4章。
第四章 自然资源与经济发展,主要学习我国的各种资源与经
济发展的关系,了解我国工业的发展趋势,还有交通对经济的影响。
第五章 地方特色文化与旅游;学习自然环境对人类活动的影响,还有培养学生保护地方特色文化的意识。
第六章 我国的区域差异;了解我国四大地理区域的划分依据和内部特征。
第七章 认识我国的区域,了解我国几个特殊地域的位置、地形、气候等自然环境特点,人文环境特点等,学会分析一个区域的地域特征。
五、教学措施:
1、强化学生的基本技能,学会读图、填图、绘图,从客观上了解地理单元的知识。充分利用地图册来实现这样的教学目标和要求。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆,对地理知识进行必要的储备。同时,在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的地理基本知识,让学生对地理能有一个系统的了解和掌握,也为他们今后地理知识的学习打好基础。
3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学,面向全体学生。注意收集学生反馈的信息,并及时解决学生存在的问题,激发学生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感,从而更好的引导学生积极主动的学习。
4、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。
5、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。
6、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。
7、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。
8、每次考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
八年级地理教学计划
八年级地理教学计划
(1)
八年级地理主要是关于学习中国地理,设计内容中的地理基础知识在七年级就已经学过了,所以八年级的地理比七年级的地理要容易一些。同时,学生对相当一部分内容有一定的了解,产生了学习的兴趣。它越强大,学习的动力就越大。
我。指导思想
八年级地理学科会学习中国地理,这是一个既熟悉又陌生的领域,但由于中国幅员辽阔,过于广阔,学生的理解和理解必然是有限的,而且只是结构不完整,理解不完整,以至于知其一而不知彼,应该说他们的中国地理知识也有很大的缺陷,不是足以满足地理知识成长的需要。另外,八年级学生在七年级学习了一年地理,具备一定的看图、地理思维、学习地理的能力。动机、对地理学习的兴趣以及独立分析问题的能力。可以说,他们中的大多数人基本具备了学习地理的能力。当然,他们在学习地理的过程中会遇到很多问题和障碍,对地理学习也有一些困惑。即使有点烦人,思考学生学习地理的问题也会成为八年级地理教学中的一大课题。可以开设八年级地理课程,以弥补学生对地理知识的渴??求。在学习地理知识的过程中,同事们,不仅可以增长才干,培养学习兴趣,更重要的是,他们对祖国的关心和热爱与日俱增,潜移默化地提高了他们的思想觉悟水平。和道德情操。
二。形势分析
(一)教科书分析
第一章中国领土与人口
本章主要研究掌握中国领土概况、人口和民族特点、构成和分布情况,掌握行政区域划分标准。本章教学重点是中国领土概况、人口和民族特征和分布特征、行政区划标准和行政区划的构成,本章教学难点是掌握中国领土的名称、简称和行政中心。 34个省级行政区划,以及部分省级行政区划的地理位置,记住了中国省级行政区划图。
第二章中国自然环境
本章内容很多,包括中国的地形地貌特征,掌握四大高原、四个盆地、三个平原、三个大丘陵的地理位置和特点,了解中国的气候类型及其分布,中国河流及其分布,区分季风区和非季风区,内陆和外流区,内河和外流河流的特点,本章涵盖了中国的地理教学中的作用,内容广泛,难度大。教学中要注意结合主模型图,帮助学生理解和掌握。
第三章中国自然环境
本章主要研究中国自然环境的概况,包括矿产资源、水资源、土地资源、森林资源、海洋资源等。通过本章的学习,了解人口问题对自然环境的影响,阐明拯救自然环境的意义。本章教学重点是一些重要自然环境的分布,本章教学难点是煤铁、石油、铁矿石和有色金属等重要矿产资源分布的一部分。
第四章:中国区域差异
本章的主要内容是了解中国四大区域的概况和自然地理特征。本章教学重点包括三个最重要的地理地理边界,尤其是秦淮线,在中国自然地理学中具有重要意义,其次是四大地理区域的自然地理特征。教学的难点在于了解三个地理边界两侧形成不同的物理和地理特征的原因。
三、教学目标
通过本学期的地理教学,学生可以利用所学的地理知识更多地了解生活中的地理现象熟练,进一步提高阅读地图和分析推理能力,提高绘图能力。教学,使学生掌握中国地理概况,包括中国领土概况、中国人口、民族特点及其地理分布特点,了解人口问题对社会经济和环境的压力,掌握中国的自然环境。环境,包括地形、地形、气候、河流概况及其相互关系和影响,了解中国自然资源分布和自然环境面临的情况,了解能源危机和环境问题对社会经济的不利影响发展,提高学生的节能和节约意识,了解祖国各地的风土人情和地区差异。
四个。教学措施
1.充分发挥教学中的双主体作用,运用多种形式,给学生一个学习体验与合作,在强化“双基”的基础上,注重过程与方法、情感与态度、形成和价值观的培养。
2.有计划、有步骤地引导学生提高读图能力,大力开发课程资源,丰富学生地理知识,在生活中学地理,学有用的地理。
3.在教学中,注重知识体系,
结构、联系和思维方法和解决问题的思路,不要全面而草率。要注重教学技巧与艺术,提高课堂效率,精选细化训练题,鼓励小试,教与练相结合,努力提高效率。
4.聚焦重点热点辐射,聚焦生活具体问题,用地理知识解决问题,学以致用,学以致用。不要反复复习课本内容,多用探究。 独立自主的学习方式,相互研究和归纳,让学生从课本内容中挖掘具有一定思维深度的问题,激活学生的思维,培养学生的思维能力,做到“广口径、厚线路,广辐射”。
5.做好地理课堂常规教学,认真备课,做好集体备课,努力把每一堂课都教好,注重实践效果。
6.认真学习新课程标准理论,了解新课程标准的精髓,用科学的理论指导教学实践。
7.教学中关注学生身心发展,根据学科特点开展学科知识竞赛,激发学生学习兴趣。
< p> V。教研要点与教学改革课题“345”教学模式的实践
六.教学安排表
八年级地理教学计划
(2)
I.指导思想
强>以提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力为核心,坚持以学生为主体,创新教学以学生为主体,让学生在获取知识的同时,培养学生的能力,让学生学会思考,学会学习,培养自信心,培养学生动手实验能力,发展养成用脑思考的习惯,充分发挥教师特长,深化创新教育,优化课堂教学。面向全体学生,全面提高教学质量。
2。教学目标
1.从“学”到“学”。
2.充分利用现代教育技术,让学生通过网络资源自主学习。
三、教学思路
1.根据本班学生的实际情况,制定相应的实用具体的教学计划。
2.坚持以学生为主体,使学生成为学习的主体和知识的主人, 夯实基础,培养能力,实施启发式、探究式、培养学习方法,提高能力。
3.努力增加学生自己做实验的机会,激发学生的学习兴趣,增强学生学习化学的自信心,面对学生,让学生有更多的机会自主体验。探究过程的乐趣,以获得科学的学习方法。
4.努力将多媒体应用到地理教学中,优化教学过程,创设情景,剖析难点。
5.做好教学后记,对自己的教学进行反思和积累。
4.深度备课:
1.为学生做好准备
⑴帮助学生完成向八年级地理学习的过渡。八年级地理教学一定要做好。在教学进度上,不能急于结课提早复习,而是要在教学过程中时刻把地理学习的方法和规律渗透到学生身上。
(2)帮助学生养成阅读课本的好习惯。根据以往八年级学生的学习经历:很多学生浮躁、低调,平时不注意课本上的基础知识,甚至不屑于做课后题,相反,他们专注于做各种练习册和问题。 ,结果,有些人连最基本的知识都不懂。因此,本学期将重点关注这一指导。
2.准备教材
对一些暂时不确定的问题进行广泛的讨论,以提高在教学中控制课堂的能力。
3.教学准备方法
尽量将“研究”的教学思想渗透到教学中。充分挖掘教材内容,在备课中收集和参考一些理论联系实际的生动教材,将一些平淡无奇的知识转化为研究性的学习内容,营造活泼的课堂教学氛围,激发学生的学习兴趣。
教学中应渗透人文精神。通过教学,培养学生坚定的意志和热爱科学的精神,培养学生的品德和热爱科学的精神
精神,培养学生的团结协作精神,创新精神可以唤起学生的关注为地球和人类,提高环境道德品质,树立社会责任感。
八年级地理教学计划
(3)
I.学生基本情况分析:
这个年级大部分学生自觉性强,上进心强,能遵纪守法,爱学习,努力上进。但是,班内的学习成绩差距很大,尤其是三班。很多学生好动、贪玩、注意力不集中、学习方法不当,学习成绩不理想。面对这种情况,作为教师,要加强思想教育,因材施教。
二、教材解析:
本学期地理教学的主要任务:主要研究中国的领土和人口、中国的自然环境、中国的自然资源, 中国区域地理.第一章:中国的领土和人口。主要研究中国的领土、行政区划、人口和民族,介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况和政策、民族基本情况和我国的民族政策。第二章:中国的自然环境。
介绍了我国地形、气候和河流的基本情况,介绍了对我国经济发展的有利影响,并指出了不足之处。第三章:中国的自然资源。本文介绍了我国主要自然资源利用的特点、分布、存在的问题及其解决办法。第四章:中国经济:介绍区域地理划分。重点关注四个区域。
三、教学措施:
1.以课程改革的精神和要求指导教学。 要根据教学目标和教学任务的要求选择教学方法,特别要注意激发学生学习的积极性和创造性,才能顺利完成教学任务,完成教学任务。教学任务。注重课堂教学改革与创新、信息技术应用与融合:教学活动应是一个集教学内容、学生、教师、教学环境于一体的系统。知识的过程,重视学生的学习体验和体验,注重学生体验、感知和实践的过程,丰富学生的体验和体验,改变学生的学习方式,实现知识传承的统一,能力发展,态度和价值观的形成。在平时的教学中,强调地理与生活现实的联系,创造一切条件,让学生在生活中处处感知地理,引导学生将课堂上的地理知识和方法应用到生活现实中。
2.注重非智力因素的优化和智力潜能的开发,以学生发展为根本,一切为了学生,全面关爱学生; 提高教学效率,保证教学质量,推出教学品牌。
3.要特别注意学习方法的研究和指导,以达到事半功倍的效果。 通过勤奋学习、吃苦耐劳、精通业务、精心准备的教案、周到的思考、周密的安排、严格的要求、严格的把控;勇于改革创新,夯实每个学生的学习基础,以“严、实、求、活”的教风带动“勤、实、懂、活”的学风。
4.加强基础知识的巩固,重视知识点与时事地理的结合,开展全方位的开放式问题训练。
5.充分利用
远程教育资源和互联网网络资源,选择优质教案,增加对地理的兴趣,真正提高地理教学水平。
4.教学进度:
单元1:1-5周
单元2:6-10周
三个单元:11-14周
四单元:15-17周
复习18-19周
期末考试:20周
这篇文章将带您从多个角度分析和探索“年度工作计划简短”。为了保证后续工作的无间断推进,我们可以从各方面撰写详细的工作计划。写工作计划是我们日常生活和工作中,必备的一个环节。不要忘记将这个网页加入收藏夹以备后续阅读!
20xx年,我们紧紧围绕市委、市政府中心工作,牢牢把握“尽职尽责保护国土资源,节约集约利用国土资源,尽心尽力维护群众权益”的职责定位,落实国土资源部扶贫攻坚支持意见,努力实现保障发展更加有效,保护资源更加严格,利用资源更加集约,为全市统筹城乡、追赶跨越、加快发展提供持续有力的国土资源支撑。
(一)着力节约集约用地。以工业用地为突破,严格贯彻落实部、省节约集约用地管理的最新规定,建立工业园区节约集约用地评价体系,提高工业用地产出效益;统筹地上地下空间开发,推进建设用地的多功能立体开发和复合利用,提高空间利用效率和土地利用强度;采取协商收回、收购储备等方式,在充分尊重权利人意愿基础上,鼓励采取自主开发、联合开发、收购开发等模式,推动“旧城镇”、“城中村”和城市棚户区改造;将实际供地率作为用地报批的重要依据,对近五年平均供地率低于70%的县(区)、开发园区,暂停上报城市批次建设用地;严格执行依法收回闲置土地或征收土地闲置费的规定,加大闲置土地的认定、公示和处置力度;大力实施增减挂钩项目,优化城乡建设用地结构,促进“巴山新居”在内的农村建设用地集约节约。
(二)着力耕地资源保护。到村到社到户划定永久基本农田,设立耕地保护监管员,逐级落实保护责任,永久保护;大力实施高标准基本农田全面整治和改造完善,建成高标准基本农田20万亩以上;加大力度挂牌查处一批典型案例,坚决防止优质耕地特别是基本农田以“流转”之名随意“非粮化”和“非农化”;严格落实耕地保护考核指标体系,建立各级政府一把手耕地保护目标离任审计制度,对未完成耕地保有量、基本农田保护面积目标任务和违法占用耕地案件超标的,启动问责机制。
(三)着力地质找矿突破。落实与省冶金地质勘查局的《战略合作协议》,加大重要矿产资源风险勘查力度,争取查明一批可供开发利用的铁、金、石墨、铅锌等重要矿产地;申报国家级地质勘查基金项目;开展矿产资源综合调查、1:5万农业地质调查和矿产地质调查等基础性地质调查项目;争取省厅将石墨和铁矿等重要矿产资源列为国家级整装勘查区,将我市作为页岩气重点调查评价区域。
(四)着力深化改革开放合作。在全市扩权强镇推行集体经营性建设用地流转试点,做大改革红利;细化落实国土资源部支持意见,跨县、市开展增减挂钩项目,推进增减挂钩指标在省域内流转,做大级差收益;按照全省的统一部署,推进全市不动产统一登记工作;积极研究出台促进农业现代化的仓储、冷链物流设施等用地的保障措施,解决好农业产业化发展中的设施农用地保障问题;加快与省冶金地质勘查局合作,推动尽快建立川东北片区矿产资源研发中心、地质灾害应急救援中心和农业地质环境监测中心。
(五)着力推动项目实施。按照应保尽报的原则,保障巴中机场、红鱼洞水库等全市重大建设项目用地需求,全年争取用地指标380公顷以上,组卷报征建设项目用地400公顷以上;大力实施土地整理项目,力争完成土地整理总规模22万亩,新增耕地1.6万亩,通过对农村田、水、路、林、村的综合整治,为“巴山新居”的产业培育搭建平台,推动全市现代农业产业发展;深化增减挂钩项目“双业主模式”和“固定价收购模式”,加快项目实施,力争验收增减挂钩项目3个,取得周转指标145公顷,储备增减挂钩项目15个,周转指标720公顷;继续做好地质灾害防治工作,完成避险搬迁20xx户,组织实施重大地质灾害治理工程10处,保障人民群众生命财产安全;完成光雾山-诺水河国家地质公园20xx年项目,争取20xx年项目资金3000万元;启动世界地质公园申报第一阶段工作,力争通过国土资源部初评估。
(六)着力夯实基层基础。促进“多规合一”,启动开展土地利用总体规划调整完善;进一步加强制度建设,针对土地出让、矿产资源开发管理等重点环节,出台规范性制度文件;加强全系统干部职工理想信念、道德品行等方面的教育培训,全面提升综合能力;加强队伍建设,推动干部的内外交流和科级后备干部的培养锻炼;加大基层国土资源所党组织阵地建设力度,推进基层国土资源所规范化建设和信息化建设工作。
一、班级学生基本情况分析。
我班共有学生59人,其中男生31人,女生28人。他们个个聪明活泼,上进心强,绝大部分学生能按照校纪班规来约束自己,按时到校,遵守课堂纪律,自觉保护班级环境卫生,按时认真完成各项家庭作业,热爱班集体,积极参加学校或班里组织的各项课外活动,集体荣誉感强。但因为年龄还小,约束力较差,个别学生有上课做小动作、作业拖拉的的不良习惯,还有五名学生集体观念淡薄,纪律意识较差,时常有一些违纪行为。本学期在抓好全班同学行为习惯的同时,要做好个别同学的思想教育工作,努力使他们成为积极上进、团结同学的好孩子。
二、本学期班级工作的主要任务和奋斗目标。
(一)主要任务
本学期要严格执行学校少先队工作计划,狠抓常规管理,培养学生良好的行为、学习和生活习惯。结合时事政治、重大节日等开展主题教育活动,加强对学生的思想道德教育,培养学生自我管理,自我教育的能力。有效利用学校组织的各项活动对学生进行创新教育和集体主义教育,提高班级凝聚力。加强安全教育,使学生时时、事事、处处讲安全,让安全教育深入学生心中。
(二)奋斗目标
努力建立一支有责任心、工作能力强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气,培养学生良好的行为规范,逐步形成团结、守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施。
(一)加强养成教育
1、养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。开学初,抓紧时间完善本班的“班级公约”,平时,利用班队会和晨会带领学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生行为守则》和“班级公约”,让孩子们树立正确的行为观念。
2、利用榜样的力量进行引导。搜集一些优秀小学生的事迹,带领同学们学习(上学期就学过锁佳樱的故事,对同学们触动很大),更重要的是树立本班的榜样,带领同学们向正确的方向发展。
3、严格要求,经常教育。小学生的行为具有很大的反复性,作为班主任必须做到腿勤、手勤、口勤,严格要求,经常教育,发现问题及时解决,让同学们时时刻刻都提高警惕,注意自己的言行,这样才能使行为成为习惯。
4、充分发挥“评比台”的作用。坚持两周评一次,发挥班干部和全班同学的积极性,及时对表现好的同学进行表扬奖励,每月评出最优秀的三名同学发“喜报”,奖品新鲜、多样,激发同学们的上进心和积极性。
5、严格要求自己,给学生做好榜样。“学高为师,身正为范”,教师的行为直接影响着学生的行为,我必须给他们做好榜样。上课提前进教室,课后认真、及时批改作业,仪表端庄、整洁,说到做到,主动捡起脚下的每一片纸。我相信,行为的影响远远大于语言的力量。
(二)加强干部队伍建设。
1、开学初通过民主选举,对班干部队伍进行调整,选拔品学兼优者充实班级,培养他们自我管理和管理他人的能力,形成表率,当好班主任的好帮手。
2、坚持每两周召开班干部会议一次,做到及时了解情况及时反馈处理。组织班干部互相交流工作经验和方法,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。3、教育班干部对自己严格要求,互相之间团结合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
(三)加强培优转差工作。
1、培优:利用主题班队会教育优秀的学生树立远大理想,并在日常学习生活中给他们创造更多锻炼的机会,提高他们的综合能力。例如:让更多学有余力的同学参予班级管理,办知识小报,成立互助组帮助学习困难的同学,并经常给他们推荐一些优秀的课外读物,使他们开拓视野,提高文学素养。另外,利用讲故事、个别谈话等方式对优生进行品德教育,使他们克服骄傲、自私等不良品行,引导他们形成乐于助人,团结同学,热爱班级的优秀品质。
2、转差:
关注学困生,对他们多付出爱心、耐心,定短期目标,及时发现闪光点,及时表扬鼓励,多与家长及时联系,督促帮助,家校共同教育。
(四)上好主题班队会
对学生进行思想道德教育;认真对待学校组织的各项活动,丰富学生的课余生活,并在活动中对学生进行集体主义教育,使他们德、智、体、美、劳全面发展。
(五)家校携手
经常与家长交流孩子的教育问题,并有针对性的教给家长教育孩子的方法,使学生在正确的引导下健康地成长
少年儿童的发展是全社会关注的焦点,根基教导是家长们希望的依靠。为孩子们创造一个平安协调的教导情况便成了根基教导工作中的重中之重。20xx年春季学期学校平安工作要牢牢环抱构建协调校园工作目标,全面增强学校平安工作,健全制度,明确责任,增强教导,严格反省和监督,切实推进“安全校园”扶植。
一、切实进步对学校平安工作紧张性的认识
学校平安工作事关师生的生命平安,关系到千万个家庭的幸福,关系到青少年的康健发展,关系到社会的协调稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学成长看和构建协调社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校平安工作的紧张性,要牢靠建立“珍爱生命、平安第一,责任重于泰山”的思想,以构建“协调校园”为目标,扎实开展“安全校园”创建运动,确保师生和校园平安。
二、全面落实学校平安工作责任制
学校已与班主任签订了《 小学生平安工作责任书》,明确了班主任为学校平安工作第一责任人和学校平安工作的责任和要求班主任与家长等逐级签订学校平安工作治理目标责任书,明确学校平安工作的职责和要求,每学年进行平安工作专项稽核,并将履行平安工作职责的环境列入教职工年度稽核范围,使学校各项平安制度、平安步伐落到实处。
三、贯彻完善学校平安治理制度
学校要依据上级的平安文件精神,结合学校实际,进一步完善学校平安工作各项规章制度和平安应急预案,同时将平安工作各项规章制度落到实处。按期召开平安工作阐发会,严格校门进出挂号制度,坚持和完善平安事故的申报制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心康健的重大事故,必须在第一光阴内逐级上报区教体局。
四、扎实开展“安全校园”创建运动
以构建协调校园为目标,继承扎实开展“安全校园”创建运动,尽力打消各类平安隐患。
1.反省校舍和教导教授教化设备。学校要严格执行平安工作反省制度,做到按期、不按期对校舍、课堂和校园周边环境进行反省,分外是梅雨、台风季候,发明隐患实时排除。反省要有记录,排除隐患要有“台帐”。切实增强校产平安治理,珍贵物品和设施要增强人防、物防和技防,增强校园网、学校特种设备的维护和平安治理。
2.切实增强平安教导和平安警备。教师要充分应用教导网上的教导资源,增强对师生的平安知识教导,进步师生的平安警备和自救才能。继承增强对学生交通平安律例教导,严禁12周岁以放学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车等教导。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防不测事故等教导,使学生熟悉相关平安知识,控制救护的基础知识和技能。增强师生自救自护根基知识教导和学诞辰常行为习惯养成教导,做好紧急分散平安演练。
3.增强消防平安和消防演练工作。看重学校校舍消防平安,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防平安,要增强火源、通道、消防设施等方面的反省,发明问题,急速整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格治理,制止学生携带烟花、爆仗等易燃、易爆物品进校,同时,增强防火平安教导,进行消防平安演练,使学生控制消防平安知识和基础技能。一旦发明失火,急速向有关部门申报,严禁组织中小学生参加火警扑救。
4.增强校车平安治理,制止校车司机酒后驾车、无证驾驶、制止超员,制止坐车学生再乘上疯打闹,确保坐车学生的平安,
5.严格学生集体外出运动的治理。组织学生集体外出运动,要制订切实可行的平安警备步伐和应急预案,肯定平安责任人。外出运动坚持平安、就近、徒步的原则,同时增强各个环节的平安教导,务必做到层层落实,责任到人。
6.食品卫生,防疫把关。
学校严格执行《感染病防治法》、《食品卫生法》等有关司法和规章制度,切实增强食品卫生,卫生防疫的治理,对进入学校的食品进行严格节制。树立供应索证、按期反省制度。学校要积极开展食品卫生平安鼓吹教导,让学生控制食品卫生知识进步自我掩护才能。要增强校园饮用水和课间奶的治理。学校实行因病缺勤、感染病早期症状、疑似感染病病人患病病因排查挂号制度。患有感染性疾病的人员果断不允许上岗。
7.增强对学生的心理康健教导和指点。学校要积极开展心理康健教导和心理问题咨询、指点,使学生能正确认识自我,加强自我调控和蒙受挫折的才能,进步学生的心理康健程度,打消学生心理障碍,保障学生心理康健。
五、主动营造优越的校园周边平安情况
学校要主动共同,争取各方支持,充分施展法制副校长作用,深入开展运动,积极主动与公安、工商、文化、卫生、平安监管等部门的共同,健全学校和地点地公安机关、家长、社区的学生平安联防制度,进一步增强校园周边情况管理,同时要净化校园文化情况,营造全社会配合关切青少年康健发展的优越气氛。学校要看重信访工作的领导,实时控制本校平平稳定动态,和谐解置惩罚好发生的来信来访问题,确保学校稳定、师生安全。
引言:
在艺术领域,制定一个全面而实际的年度工作计划是非常重要的。这份工作计划将是基于我的多年工作经验和见解,旨在为艺术项目和活动提供一个强有力的指导框架。通过明确目标和计划行动,我相信我们能够实现更多的艺术成果和影响力。
一、目标设定
1. 提高艺术品质:致力于创作和展示高品质、有深度和独特性的艺术作品。
2. 拓宽受众群体:通过不同的传播渠道和创新策略,吸引和互动更多的观众。
3. 培养新人才:支持和培养新兴艺术家,激励他们在艺术领域取得更大的成就。
4. 提升艺术影响力:加强国内外艺术交流,提高艺术作品和活动的影响力和知名度。
二、艺术项目与创作
1. 制定创作计划:根据各个项目的需求,制定详细的创作计划,明确每个项目的起止时间和目标。
2. 调研和创新:积极进行市场调研和学术研究,寻找创新的艺术表达方式和创作技巧。
3. 多元化展示形式:除了传统的画廊展览,还可考虑与品牌合作、开展线上展览、参与国际艺术展等多种展示形式。
三、传播与推广
1. 建立品牌形象:制定品牌传播策略,包括品牌标识、品牌故事、宣传资料等,提升品牌在艺术领域的知名度。
2. 线上推广:运用社交媒体平台、网站和在线展览等方式,积极推广艺术作品,扩大受众数量和影响力。
3. 线下推广:与其他相关机构、媒体等合作,组织展览、讲座、研讨会等活动,提高艺术作品的曝光度和认可度。
4. 文化交流:积极参与国际艺术展览、文化交流活动,拓宽国际视野,提高与国际间的合作水平和交流频率。
四、艺术家培养
1. 创作指导:提供艺术家的创作指导,包括审美指导、技巧培训等,帮助他们发展和提升创作水平。
2. 展示机会:争取更多的展示机会和平台,让艺术家的作品得到更多人的欣赏和认可。
3. 资金支持:为优秀的艺术家提供资金支持,帮助他们开展更大规模的艺术项目和活动。
五、国内外艺术交流
1. 参与国际艺术展览:积极参与国际艺术展览,为作品提供更广泛的展示平台,并与国际间的艺术家和策展人进行交流与合作。
2. 接待国际来访者:与国外艺术机构和策展人建立紧密联系,接待国际来访的艺术家和观众,并组织参观和交流活动。
3. 举办国际艺术交流活动:组织展览、研讨会、工作坊等活动,吸引国际艺术家参与,促进国内外艺术交流和互动。
结语:
本年度工作计划旨在通过创作高品质的艺术作品、拓宽受众群体、培养新人才和加强国内外艺术交流来推动艺术领域的发展。通过实施以上策略和计划,我相信可以取得更多的艺术成果,提高艺术影响力,促进艺术的繁荣和发展。我期待与团队一起努力,实践这份年度工作计划,并为艺术界的进步做出积极贡献。
为了不断加强教职工队伍建设,提高教职工的政治思想素质和法律意识,根据教育局工作部署,结合我校实际,制订政治学习计划:
一、指导思想
紧密结合教职工的思想和工作实际,着力在理论学习的深度上下功夫,在解放思想更新观念上下功夫,在解决学校发展中遇到的难点和热点问题上下功夫,不断提高教职工的思想政治素质和法律意识,与时俱进,开拓创新,为学校各项事业的全面发展而努力工作。
二、学习内容
1、学习各类法律法规。组织教职工系统学习《教育法》、《吉林省义务教育条例》、《学生伤害事故处理办法》等相关的法律法规,不断提高教职工的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想,自觉维护教职工自身和学生的`合法权益。
2、根据实际需要,适时增加学习内容。
三、学习形式
采取集中学习与个人自学、专题辅导与专题讨论、座谈研讨与体会交流与相结合等方式,扎实推进学习不断深入,提高学习效率和效果。
四、学习要求及措施
1、每位教职工都要提高思想认识,增强学习的自觉性和主动性,做到真学、真懂、真信、真用,党员要在学习上发挥好模范作用。
2、注意理论联系实际,不断增强学习的实效性。把学习理论同指导工作结合起来,做到学有所思、学以致用,提高运用理论指导实际工作的能力。
3、学校校领导班子发挥好带头作用,每次学习要做到按时到场,并督促教师准时参加。承担发言任务的领导,要提前精心准备发言内容,确保政治学习的质量。
4、坚持完善制度,认真执行教职工政治理论学习计划。两周一次的政治思想学习,要做到时间、内容、人员三落实。要严格执行学习考勤制度和请假制度。
5、全体教职工必须要认真学习,积极发言,勤作笔记,认真撰写发言材料和学习体会,每位教职工每学期完成1篇学习体会心得文章,学习笔记不得少于1万字。
转眼间,假期匆匆而过,忙碌紧张的新学年又来到了。看到孩子们一个个意气风发,生机勃勃的样子,我对以后的工作充满了信心。
回顾上一个学期,在全校整体性推进班集体建设的过程中,自己的班集体建设取得了一定的成绩。在各科任课老师的共同努力下,基本上完成了开学初提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标,全班形成了一股积极向上的学习风气,在期终考试和期终竞赛中都取得了较大的进步。在提高成绩的同时,班级的管理工作也进行得有条不紊,基本实现了学生的自主管理。当然,有成功的经验,也有失败的教训。针对上一学期的班级状况,这一学期我们又有了新的目标。
能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。特别是初二年段,比较特殊,一些学生开始以“老大哥”自居,厌倦了规距的生活,因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手:
一、工作重点及措施
1、注重教室文化的建设
开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。
2、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。
3、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
4、每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点,及时疏导学生的思路,同时表扬,暗示,提醒部分同学。及时解决同学之间班级出现的一些问题。
5、每周检查一次作业缴交情况,质量情况,强调作业的反复性。
6、加强班干部的培养
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。
二、问题生的转化工作
后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素:关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,经常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果。形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。
小学三年级班主任工作计划
新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
一、常规教育方面
暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.
3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
1,课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是'说到就要做到.'
2,课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.
三、卫生方面
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
1,个人卫生:要求衣着整洁,做好'三勤',桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.
2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.
四、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都
得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.
五、工作安排
九月:
1、报名注册
2、打扫班级及公共场地卫生
3、了解学生暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、刊出班报、校报
单位或一些企业由于涉及到多方面的工作,就得用比较明确的规划来做好各项事宜的安排,以便更为有序的做事,改善管理的效率和发展的节奏。最为被经常用到的就是拟定年度计划表,它于年度计划是同样的原理,所依据的原则也大体一致,都是为达到监督和管理以及落实工作的进度。而计划表则显得更为直观,没有太多累赘的东西,能使想要表达的意图更为明确的展示出来。所起到的作用也更为实际,内容简要容易让人理解,执行起来更为清晰果断。以下就是我部的计划表内容
1、观念方向
从公司的发展角度出发,优化各项业务的实施因素,做好岗位规范和制度细则的修订完善,给我们的体系注入正确的工作思路。既要做到对人员能力培训,也不能忽视制度监督的力度,要把栽培跟监管同步开展。借助学习和岗位的锻炼来提升人员的认识觉悟,以严正的规章来约束执行效率。
2、增进管理
唯有把管理给拿捏好才会有利于公司的运转,大体可以从三个方面来做努力,分别是从用人机上,以及财务账目还有材料资源。当中较为关键的就是把人给管好,一个是日常的制度要把它给深入的完善到位,再就是要设置好晋升和奖惩的办法。再就是要控制好财务账目合规,要资金的流向和票据都给核对准确。另外就是要把好物资和资料给登记到位,以免出现流失和亏空。
3、责任结构
把人员结构的框架给组建扎实,要从公司发展的需要出发,确定好岗位的作用和人员配备,要优先落实关键职位的人选。从上到下分派责任,也就是说职位越高所担负的责任就相对多一些,不仅要管好流程,也得对人负责。
一、20xx年经营方针
在认真审视公司经营的优势和劣势、机会和威胁(SWOT)的基础上,公司发展战略中心对当前行业的竞争形势和趋势将20xx年的经营方针确定为:灵活策略赢市场,加强管理保利润。
二、经营目标
销售收入:3250万元
2. 利润目标:450万元
3. 权益增长:5.6%
第二部分童车市场分析
一、市场概况
总经理1人企业管理部经理1人(总经理兼)人力资源部经理1人财务部经理1人采购部经理1人仓储部经理1人生产计划部经理1人营销部经理1人计划员1人车间管理员1人机加车间20人组装车间20人财务会计1人成本会计1人出纳1人行政助理1人市场专员1人销售专员1人仓管员1人采购员1人人力资源助理1人
1. 童车涵盖婴儿手推车、学步车、脚踏车、电瓶车、自行车等多种品类,根据相关数据显示20xx年-20xx年童车全球市场消费份额分别为996亿(人民币,下同)、1026亿、1068亿。中国市场的消费份额也达到158亿、174亿、191亿。可见童车市场潜力巨大。
2. 从产业分布区域看,目前我国童车生产企业主要集中在江苏昆山、浙江平湖、河北平乡和广宗、广东中山和南海等,湖北汉川、福建、安徽也占据了一定的份额,国内童车市场竞争仍然严峻。
二、市场定位
童车已经由婴幼儿“奢侈品”演变为儿童成长过程中的必需品,尤其是婴儿手推车在农村市场热销,根据统计数据,按照目前新生儿出生数量进行累积计算,全球6岁以下的儿童数量超过8亿。今年仍然要集中各类资源生产经济型童车,争取在农村婴儿车消费市场占据更大份额。
三、经销渠道分析
目前,我国儿童用品除了传统分销方式之外,也在逐步探索网络等新媒介销售渠道,如:好孩子、爱婴网等。基于目前我公司现状,我们要在紧抓现有分销渠道的同时,逐步向新型行销模式的转变。
四、产品定价
结合我公司现状和市场调研,现有产品及待研发产品定价如下:产品类型
价格
经济型童车 660 舒适型童车 待定 豪华型童车 待定 五、市场份额预估
依据过去经营状况分析,现有客户订单加上未来开拓市场,今年市场份额预计达到80000辆。
第三部分 生产策略
一、设备要求
童车生产设备主要包括:普通机床、数控机床、组装生产线,目前企业拥有普通机床10台,组装生产线1条,年产能为台。预计现有机械设备基本能满足上半年需要,20xx年10月以后需要新增加数控机床一台,提升产能满足市场需求。
二、设施要求
企业目前拥有厂房、仓库各一个,预计下半年因市场需求会有较大的提高,对公司现有 设施的容纳、吞吐能力造成较大的冲击,需要依据实际经营状况新建或租赁新的厂房、仓库以满足需求。
三、原材料、生产工人的要求及供应渠道
原材料采购主要依靠原有供应商供应,并积极组织市场调研,完善供应商信息,建立材料、产品价格数据库,以便于多方寻价,以更好的控制甚至于降低生产成本。
生产工人依靠与人才服务公司合作,以满足产量变化的需要。
四、质量管理、包装、运输要求
质量管理:保证童车产品质量到达中国国家认证认可监督管理委员会发布的《玩具类产品强制性认证实施规则》(编号:CNCA-13C-068:20xx)文件要求。获取儿童推车GB14748《儿童推车安全要求》标准。保证童车在原材料选择、生产加工及稳固性、安全性等产品性能上符合质量审核和抽查要求,公司内部也要加强质量管理体系建设,减少残次品率,提升产品质量。
包装:内防护包材选用pE薄膜制品,但需选择绿色无污染包装耗材,通过感官检测、抖动检测、火烧检测、用水检测等多样方式严格把握包装材料质量。外包装采取五层纸箱,纸箱制品需通过相关标准测试,以减少童车在运输工程中的损耗。
五、生产运营安排
六、意外计划
为了保证公司在发生意外事故、安全生产事故、无计划、无停产通知而被迫停产后能有计划、有秩序的组织生产活动,迅速恢复生产能力。流程如下:
第四部分销售策略
一、行销媒介选择与广告投放
加大广告投放力度,增强好假童车品牌塑造。启动好佳童车厂广告投放的“海、陆、空”立体作战计划。
● 电视放广告:进行核心产品(经济童车)的广告投放,建立好假童车的品牌形象。
● 全系列网络广告宣传:组织“好佳童车”网络活动推广,增强品牌知晓率和美誉度。
● 平面广告:通过发布广告软文,让更多家长了解童车作为宝宝成长的必备品。
二、产品特点及市场竞争分析
舒适型童车特点:
电视广告启动 网络媒体补充 平面媒体呼应 三线组合立体推广
● 拥有特色的好佳概念——舒适,透气,耐磨。
● 适当的座椅高度避免了宝宝呼吸集聚在地面灰尘的可能性。
● 完美的道路推行,灵敏的操作。
● 后轮防翻转,单向刹车,刹车停车更加方便。
● 坐垫带三点式安全背带,保护宝宝的安全。
● 靠背可调节为多种角度,从108°~140°,自由选择。
● 超大防紫外线遮阳篷,可以有效减少阳光直射对宝宝造成的伤害。
● 震动的吸收效果约达百分之九十多。
● 整车都可拆洗。
● 可调节手柄。
目标市场:
舒适、操作简单,价格优惠,主要针对普通消费群体。
豪华型童车特点:
● 拥有特色的好佳概念——舒适,透气,耐磨。
● 适当的座椅高度避免了宝宝呼吸集聚在地面灰尘的可能性。
● 完美的道路推行,灵敏的操作。
● 后轮双制动,刹车停车更加方便安全。
● 坐垫带五点式安全背带,更加保护宝宝的安全。
● 手把可调节为4种位置,符合人体工程学。手把可折叠和展开,更加人性化。
● 靠背可调节为多种角度,从108°~175°,自由选择。
● 超大遮阳篷,可以有效减少阳光直射对宝宝造成的伤害。
● 储物篮有用反光带,方便出行也保证宝宝在夜间出行的安全性。
● 拥有数控系统;控制震动的吸收效果约达百分之九十多,自动调控座椅宽敞且可调节不同的倾斜度。
● 车都可拆洗。
● 可调节手柄。
目标市场:从婴儿角度出发,考虑父母的感受和体验,强调高功能、高人性化,主要面对高消费群体。
企业竞争力分析:与品牌排名第一的好孩子婴儿手推车相比较而言,本公司产品价格更为低廉,在产品质量和性能上相差无几,但在整体车重上还要改进。另就市场份额而言差距较为明显,需要广泛开拓市场,树立产品品牌形象,提升市场地位。
三、销售计划安排 市场营销部工作安排表 考核指标:
主营业务收入 广告产出比销售增长率 产品市场占有率 主要工作
具体方案
进度安排
责任人
销售团队组建、培训 进行合理化分配销售资源,提升销售人员销售技能。
现在有一个想法,对于经销商密度不是很大,特别是在县级市没有经销商的快速消费品企业,它有可能对传统渠道起到一些作用。这个方法可以简单概括为:暗返利+稳固分销结构。
在区域经销制的快速消费品企业,窜货的一个原因是经销商在销售产品前,明确知道自己的实际利润。解决窜货,要通过一定形式使经销商在销售产品的同时,不明确自己的实际利润:同一经销商在不同时期,不同产品的利润不同;不同经销商在同一时期,同一产品的利润不同。解决窜货,要使一区域市场内其他的大客户完全从本地经销商处进货。
解释一下暗返利。暗返利是借鉴“即开型”彩票(或者其他形式),在每个季度(可选用一个时间段),厂家和经销商、和分销商签定返利协议,其中暗返利的数字必须用黑色遮住。签此协议时,经销商和分销商都不知道暗返利的具体数字,在结算暗返利时,经销商和分销商才有资格知道返利是多少。经销商的暗返利都由企业支付,分销商的暗返利由企业在经销商的返利中扣除,再由企业支付给分销商。企业要求分销商和经销商必须以不能低于(或者是必须以)出厂价来销售产品,他们销售产品的利润来自于企业的暗返利(还有可能一部分利润来自于加价销售),而这暗返利形成的利润绝对要高于目前市场的利润!
对经销商的暗返利:
在目前的传统渠道,假设一箱批发价格165元的牙膏,批发利润为4元(即企业的出厂价为161元),暗返利相当于2.48%;可实际上,目前的市场并不允许传统渠道存在这样高的利润,依靠厂家多年形成的商业信誉,再利用经销商对目前利润的不满意,暗返利的实施会有市场,并且能取得经销上商的支持,因为暗返利为经销商带来了更多的利润。
假设一企业有牙膏和香皂、洗发水三种产品,并且三种产品的销售额相同,那么厂家对A经销商的第一季度暗返利分别为:牙膏—3%,香皂—4%,洗发水—5%,分别以165、253、320元供应市场,并要求市场最低的出货价为:165、253、320元,那么这三种产品的实际利润分别为:165*0.03=4.95元、253*0.04=10.12元、320*0.05=16元,这个远远高于目前的市场利润。而在同一时间,不同地区经销商的暗返利是不一样的(和A经销商临近的经销商B,其牙膏的暗返利为2%,香皂的暗返利为4.5%,洗发水的暗返利为5.5%);在不同时期,同一个经销商的不同产品、不同规格的暗返利也不相同,平均来说,各个经销商的暗返利利润所占销售额的比例是一样的,这个暗返利一定要大于市场形成的利润,并且经销商不同产品的暗返利最好有接近于零的时候。
稳固分销结构--对分销商的暗返利:
在经销商密度不是很大的区域市场,仅仅由一个(或多个)经销商来进行销售还不够,最好能在当地寻找比较有实力的其他商家为企业的分销商(最好是企业的分销商),企业也以暗返利的形式对分销商进行管理,这样就可以建立更加稳固的分销结构。稳固分销结构是通过对分销商的暗返利也扩大其利润空间,这样分销商的销售可以拉动经销商。通过对分销商的暗返利会使分销商主动的、积极的从本地的经销商处进货,而分销商的暗返利是由企业市场部门制订,是企业把经销商的暗返利的一部分扣除,然后,企业再把这部分暗返利支付给分销商。必须要让经销商明白,对分销商的暗返利要低于对经销商的暗返利。
在现代国际贸易中,单证是一项至关重要的工作。单证是指在商品交易过程中所需提供的各种文件和证明,包括合同、发票、提单等。合理、高效地处理单证工作对于保障贸易顺利进行、减少风险、提高工作效率有着重要的意义。为此,制定一份详细具体且生动的单证年度工作计划是十分必要的。
我们应当明确单证工作的目标和任务。一个良好的单证工作计划应该围绕贸易的顺利进行、合规合法操作、减少风险等方面展开。具体目标可以包括提高单证处理的速度和准确性、降低单证错误率、加强合同履行过程中的沟通与协调等。同时,我们还应当明确单证工作所需的资源和支持,例如人力、技术设备、法律法规的支持等。
根据工作目标和任务,我们需要制定一份详细的工作计划。在时间规划上,我们可以将一年分为几个重要的节点,如季度、半年等,针对每个节点制定相应的单证工作安排。比如,在每个季度末,进行一次单证工作的总结和评估,对上一季度的工作进行回顾,分析存在的问题和改进空间,并制定下一季度的工作计划。在具体工作内容上,我们可以列出每个工作节点中需要完成的具体任务,例如合同的起草、审核和归档,发票和提单的制作和核对等。同时,我们还需要明确工作的责任人,对于每个任务进行细化和分工,确保每个环节都有专人负责。
在工作计划中,我们应当注重生动和具体的描述方式,以提高工作计划的可操作性和可实施性。例如,对于合同的起草,可以明确列出每个条款和内容需要包括哪些信息和要求,如商品的详细描述、价格、数量、付款方式等。对于发票和提单的制作,可以具体说明所需填写的信息和格式要求,以及核对的步骤和注意事项。我们还可以结合实际案例和问题进行说明,以增加读者的参与感和实操性。
在制定单证年度工作计划的同时,我们还应当注重风险管理和问题解决。具体来说,我们可以在工作计划中设立一些灵活的应对方案,以应对突发情况和可能出现的问题。例如,在合同履行过程中可能会出现的争议和纠纷,我们可以制定相应的解决方案,如协商解决、仲裁或诉讼等。同时,我们还可以设立一些风险监测和控制机制,及时了解和应对潜在的贸易风险,确保单证工作的合规性和安全性。
单证年度工作计划是一项重要且必要的工作。通过制定详细具体且生动的工作计划,我们可以明确工作目标和任务,合理规划时间和资源,提高工作效率和准确性,降低风险,确保贸易的顺利进行。我们还需注重风险管理和问题解决,制定相应的解决方案和应对措施,以应对可能出现的突发情况和贸易风险。只有经过精心策划与安排,并不断实施和优化,我们才能顺利完成单证工作的目标和任务,为贸易的顺利进行提供可靠的保障。
针对此问题教师范文大全的编辑为大家整理了“高校年度工作计划”,下面的观点仅供参考不能代表全部意见。为了响应安全生产的重要性,你就需要提前准备一份规划明确的工作计划。工作计画应该要具有前瞻性。
高校协会年度工作计划范文
口才与应变协会是由学生自发组织建立的求职策略和交际能力培养的一个新团体。我们的宗旨是在各类活动中提高现在大学生的自身个性化表达与应变能力。本协会立足校园,面向社会,主要以演讲、辩论、求职面试演习等活动,以期达到目标。
为使协会工作顺利发展,我协会制订活动计划如下:
一、任务和要求
学生社联合会、各兄弟协会,联系校外资源,扩大协会在校内外的影响力。
2、开展各项活动,力争使活动精品化,进一步激发同学们对口才与应变的兴趣,提高成员口才与应变能力。
3、加强协会的干部队伍建设,在下一届里挑选成员作为协会储备干部,并加强协会干部培训,提高协会干部办活动的能力,为协会换届工作打下良好基础。
4、加强协会团支部建设,使协会团支部真正成为协会成员素养与品德的教育成长基地。
5、积极进行协会内部建设,完善协会各项规章制度,营造协会组织文化,深化集体荣誉感。
二、措施与步骤安排
(一)协会工作安排
1、别开生面的纳新活动
首先让学生知道口才与应变的重要性,让他们了解沟通的重要性,我们的目标是让每一个学生积极主动地加入协会,让他们有意识提高自己的`语言和应变能力,每一个能够加入协会的成员其实已经迈出了自己心理防线的第一步。
2、展示风采的自我简介
在加入协会以后,为培养会员们的自信,我们将给他们提供一个舞台,让他们介绍一下“我是谁”“我要做什么”等等,通过他们现场的发挥选出一些部门的干事,例如公关与外联部、组织策划与培训部等。
3.各种活动的举办
举行各种活动,例如增进大家了解,展示自我风采的晚会,锻炼口才与应变能力,提供交流平台的“说话”节目,尽显交换乐趣的“物物交换”活动,等等,我们还将不定期地举办一些大家喜闻乐见的活动。
4、与兄弟协会联谊
既然是以交流沟通为主题的协会,我们自然会加强与兄弟协会的交流,并互相吸取经验教训,以使各协会百花齐放。
5、我们的目标
我们致力于让每个成员学会学习、学会做事、学会做人、学会生存、培养自信、锻炼承受挫折和失败的心理品质,让每一个协会的成员都能够独当一面。
(二)、具体活动安排
1、协会成员大会,开展协会会员与干事培训,共同开展工作。
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(十一月中下旬)。
引言:
每年的工作计划都是高校部门稳定发展的重要组成部分。通过制定具体、详细且生动的工作计划,高校部门能够清晰地规划并逐步实现其年度目标。本文将详细介绍一份高校部门的年度工作计划,其中包含具体的项目、安排以及显示出高校部门对于未来发展的雄心壮志。
一、拓展师资队伍
高校部门的第一项工作计划是拓展师资队伍,以提高教学质量和研究实力。在本年度,我们计划招聘10名具有博士学位的优秀教师,并鼓励现有教师积极参与学术研究和教育培训活动。此外,我们还将设立一项导师计划,以帮助年轻教师提高教学和科研能力。
二、提升教学质量
为了提升教学质量,高校部门将采取一系列措施。首先,我们将组织一次教学培训研讨会,以分享最佳教学实践和创新教育方法。其次,我们将引入新的教学技术与设备,例如虚拟实境和在线学习平台,为学生提供更具吸引力和有效性的学习体验。此外,我们还将鼓励开展跨学科教学合作,以促进知识融合和综合能力培养。
三、推动科研创新
科研创新是高校部门发展的重要动力。为了推动科研创新,我们将支持教师申请科研项目和参与学术交流会议。我们还将创建一个科研合作平台,以便教师和学生共同开展科研项目,并鼓励他们积极发表高质量的学术论文。此外,我们还将组织一系列学术讲座和研讨会,邀请国内外学者分享最新研究成果和前沿知识。
四、加强社会服务
作为高校部门,我们应该积极履行社会责任,为社会服务做出更多贡献。在本年度,我们将鼓励学生参与志愿者活动和社会实践,培养他们的社会责任感和领导能力。我们还将与企业、政府和社区建立合作关系,共同开展各种社会服务项目,例如提供培训和咨询服务,解决社会问题。
五、加强学生发展
为了促进学生全面发展,高校部门将采取一系列措施。首先,我们将加强学生的创新创业教育,提供更多创新创业平台和资源。其次,我们将开展一系列文体活动和社团培训,丰富学生的课余生活,并培养他们的组织能力和团队合作精神。此外,我们还将增设心理健康与辅导中心,为学生提供心理咨询与辅导服务,帮助他们更好地应对学业和生活压力。
结语:
以上所述即是高校部门的年度工作计划。通过拓展师资队伍、提升教学质量、推动科研创新、加强社会服务和学生发展,高校部门希望能够实现更高水平的发展。我们相信,只有通过持续努力和创新,高校部门才能不断迈向新的高度,并为学生和社会做出更大贡献。
一、引言
随着高等教育的迅速发展,高校部门承担着越来越多的任务和责任。为了更好地适应时代的变化和高校的发展需求,我们制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划。本计划将着重于以下几个方面的工作:学科建设、教学质量提升、师资队伍建设、科研创新、校园文化建设以及社会服务与企业合作。
二、学科建设
在学科建设方面,我们将聚焦于学院现有特色学科的深化发展。我们将加大投入力度,通过引进优秀人才、拓宽学科研究领域、提高学科平台的建设水平,以提高学院的学科实力和竞争力。
三、教学质量提升
提升教学质量是高校部门工作的核心目标之一。我们将开展教育教学改革,优化教学大纲和教材,提高课程设置的合理性和适应性。通过组织教师培训、搭建教师交流平台和建立教育教学质量评估机制,不断提高教师教学水平和学生综合素质。
四、师资队伍建设
师资队伍是高校部门的核心力量。我们将加强师资队伍建设,引进高层次人才,培养青年学术骨干。我们将加强对教师的培训和考核,在教师激励机制上做出改进,创造良好的教学科研环境,提高教师的幸福感和归属感。
五、科研创新
科研是高校部门的重要职责之一。我们将鼓励教师积极参与科研项目,提升科研论文的质量和数量。我们将打造科研平台,加强学科交叉和合作研究,促进学院科研水平的跃升。
六、校园文化建设
校园文化建设是营造优秀校园环境的保证。我们将组织丰富多彩的文化活动,加强校园文化建设和传承。我们将注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生参与学术科研、社会实践、志愿者服务等活动,提高学生的综合素质。
七、社会服务与企业合作
高校部门应积极与社会和企业合作,为社会服务和经济发展做出贡献。我们将加强与企业的合作,培养学生适应市场需求的能力。我们将开展社会实践,加强与社会各界的交流,为社会提供专业服务和学术支持。
八、总结
本年度工作计划旨在全面提升高校部门的综合实力,提高办学水平。我们将根据实际情况,加强工作的落实和监督,确保计划的顺利实施。相信通过我们的共同努力,高校部门将在各项工作中取得更大的成果,为社会培养优秀人才、推动科技创新和社会进步做出更大贡献。
体育部工作具有一定周期性,同时工作量大、广面,且透明度高,工作开展难度相对较大。这就要求在组织具体活动、开展相关工作时应做到准备充分、计划明确、分工细致、工作落实、统筹兼顾。因而实行计划工作总结工作制十分必要,从而做到各个击破、步步为营;在日常工作中,应加强与各班委之间的交流,充分发挥体育委员的作用,使工作进一步落实;在高职院选拔各个项目队员的过程中,要不断提高选拔体制的科学性,尽量做到透明、公平、公正;在举办学校运动会比赛中应进一步调动同学们参赛热情,让每一位同学都能参加其中。
召开体育部与各班委工作会议,进一步明确体育部的工作职责、工作安排、工作目标和工作重点,从而更好的开展工作,使大家积极的投入到体育部的工作中来。
本期工作主要围绕校级活动、院级活动。首先工作大体分为两个部分:校级的运动会;院级的男女生篮球、排球队和男生足球队的选拔与组队。其次还有一部分工作小体:严抓同学们身体素质。
1、为了丰富大学生文化生活,促进系内部感情交流,提高学生运动积极性及学生运动战术水平;为了锻炼同学们的身体素质提高同学们的竞技水平,使同学们从中体会到,友谊第一比赛第二的精神。希望有这方面爱好和有体育特长的同学到体育部报名。
2、高职院是由:护理、助产、药专、检专、临床,5个院系组成。对于男女生篮球排球队、男生足球队的成员选拔,体育部现在开始报名。希望同学们踊跃报名!
3、针对刚上大学的新生来说:国家对大代大学生的体育达标标准是如何?各项体育考试的成绩的基础分是多少?等问题。体育部将为同学们去寻求答案,同时也将组织同学们不定期的训练。
4、每个星期一,升国旗。希望大家早起,不要存在迟到、缺勤、早退等现象。否则,记录人员将会进行登记。望同学们不要以身试法,后果不堪设想。
导语:为进一步深入落实“创先争优”活动部署,切实调动本支部党员学习、工作积极性和主动性,激励全体党员进一步增强先锋意识、实践先锋要求、树立先锋形象,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,根据上级党建工作要求,结合本支部具体实际,特制定如下工作计划:
为进一步深切落实“创先争优”活动安排,切当变动本支部党员进修、工作自动性和自动性,鼓励全部党员进一步加强前锋意识、实践前锋要求、建立前锋形象,加强党构造的创设力、凝集力和战役力,根据上级党建工作要求,联合本支部详细实际,特订定以下工作筹划:
1、教导思维和基来历根本则
坚定以邓--表面和“三个代表”紧张思维为教导,深切贯彻落实《中共湖北省委办公厅转发的关照》精神及《中共湖北中医药大学委员会关于在全校党构造和党员中深切展开创先争优活动的履行方案》要乞降《湖北中医药大学针灸骨伤学院创先争优活开工作安排》细则,实践科学成长观,精密关联湖北中医药大学针灸骨伤学院2009级探讨生党支部实际成长状况和探讨生党员步队构筑近况,以培养中国特点社会主义奇迹的合格构筑者和靠得住交班人及中医奇迹成长的刚强实践者为出力点,教诲和指导本支部探讨生党员加强对党的认识,刚强抱负决议信念,发扬精良死板,实践党的主旨,切当进步探讨生党构造的凝集力、创设力、战役力,为增进我支部的创先争优和院校各项奇迹巩固成长供给刚强的政治包管和构造包管。
2、目标和要求
经过议定展开“创先争优”活动,进一步鼓励探讨生开辟立异、敬业奉献精神,在工作中切当发扬比、学、赶、帮的工作热忱,在急、难、险、重担务面前目今和工作岗亭上富裕阐扬前锋榜样效用。支部的每一名探讨生党员,要加强进修,在思维上创先争优,要加强责任感,在落实上创先争优,要开辟进步,在举动上创先争优,要立足本职,在岗亭上创先争优。
3、详细履行方案
(一)、构造本支部党员在创先争优活动中进行一次党性分析和《我校创先争优活动履行方案问答》的进修。
(二)、构造本支部党员在创先争优活动中对《党员承诺书》进行亮相、接纳大众监督(上墙、上彀)。
(三)、构造本支部党员在创先争优活动中进行阶段进修小结(一月一小结)。
(四)、构造本支部党员在创先争优活动中进行进修总结思维报告请教(三月一报告请教)。
(五)、构造本支部党员在创先争优活动中进行每个月一次专题构造糊口生涯会(如专题文件的进修,如何建立精确的人生观、全国观、代价观、荣辱观,如何加强党性涵养,如何争当优秀共产党员和发扬党员形象,如何阐扬在交易进修工作中的前锋榜样领先效用)。
(六)、构造本支部党员在创先争优活动中展开一次聘请上级专家带领教导进修会。
(七)、构造本支部党员在创先争优活动中展开一次院际支部交换进修(展开跟兄弟院系探讨生党支部关联和专业进修交换并构成常态化)。
(八)、构造本支部党员在创先争优活动中前提允许时展开一次校级支部交换进修会(主题:探讨生支部党建工作经验和探讨生中医药立异性实践结果交换)。
(九)、构造本支部党员在创先争优活动中到武汉市党员教诲实践基地观光进修(如八七集会旧址、毛泽东中间农民活动讲习所、武汉刘少奇故居、中共“五大”揭幕式旧址、辛亥革命博物馆、省博物馆等)。
(十)、构造本支部党员在创先争优活动中展开优秀党员风采展(收集博客和实体展板)。
(十一)、构造本支部党员在创先争优活动中观看优秀大门生电教片(收集式样和集体观看)。
(十二)、构造本支部党员在创先争优活动中展开探讨生科研及临床经验交换会(关于文献查阅、科研计划、动物养护、实行计划、动物实行、实行方法、实行操纵、数据汇集、数据分析、论文撰写和公告、临床实践操纵及转科练习经验心得领会、典范病案评论辩论的交换探讨,对存在的题目和实际坚苦及时进行办理,互助进步、互助进步。详细式样经过议定收集及面劈面进行)。
(十三)、构造本支部党员在创先争优活动中展开关心和倾慕贫苦大门生的系列自愿者活动(漫谈、进修带领、介绍兼职工作、捐款、捐物等)。
(十四)、增进本支部在创先争优活动中自动做好入党自动分子的培养观察工作和进一步加强党建带团建的意识,切当抓好党团共建工作。(订定本党支部年度筹划:《工作筹划》、《成长党员、入党自动分子培训筹划》;加强党建文档构筑办理工作;自动做好党支部与近期成长东西讲话,预备党员转正及预备党员成长;建立和美满本支部门生党员、入党自动分子的考核评优细则,建立党员、入党自动分子相干档案;订定党员工作记录簿,党员对凡是的工作及思维环境进行记录,支部对每个党员的工作实绩进行考核等)。
(十五)、对本支部党员在创先争优活动中表现凸起的进行总结和表扬。
(十六)、本支部该工作筹划的详细履行方案履行时候将服从校院两级工作目标安排,妥帖和谐。
(十七)、本工作筹划由支部委员会草拟,支部大会表决经过议定。
2019年度高校党支部年度工作计划报告
工作计划网发布2019年度高校党支部年度工作计划报告,更多2019年度高校党支部年度工作计划报告相关信息请访问工作计划网工作计划频道。
一、指导思想。
以学习贯彻党的十八届五中全会精神为动力,以创建东山街道先进基层党组织为抓手,紧紧围绕“教育创新、内涵发展、打造品牌建设年”这一主题,解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设,探索新时期党建工作新思路,为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标。
1、认真开展“党的群众路线教育实践活动”。继续做好教师志愿者服务工作,创建街道先进党支部。
2、开展“一个党员一面旗帜”活动,发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育,大力加强师德建设和社会主义核心价值观的学习实践,创建学习型党组织。
4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5、加强党组织基层建设,注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员活动。
三、工作要点:
㈠、健全制度,加强学习,努力提升全员素质。
1、领导班子健全每周二的理论学习(结合在行政会上),要不断加强党性修养,端正思想作风、工作作风,作教职工的表率。
确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围,不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力,在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效;要做到组织学习制度化、常态化,全面抓好学校、党员和教职员工的政治学习,“扩大党内民主,保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性;党支部要把创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程,强化督查,狠抓落实。使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作,为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。
2、党员教师和积极分子要主动学习,加强人生观、价值观、世界观的认识,提高政治思想觉悟,要进一步突出服务意识、奉献精神,使一个党员就是一面旗帜。
3、全体教职工在认真学习十八届四中全会精神的基础上,要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平,增强教书育人的责任感,并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
㈡、重视教师队伍建设,加大师德建设力度
1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度,结合“名师工程”,强力推进“名师工作室”,支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法,弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度,杜绝体罚与变相体罚现象,健全师德一票否决制制度。
3、大力加强学校精神文明建设,加强校园文化建设,深入开展“廉洁从教”活动,关爱后进生。
㈢、强化党员队伍建设,切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动,充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍,形成“关键岗位有党员,困难面前有党员,突击攻关有党员”的局面。
2、健全完善党内制度。深化党要管党意识,建立健全党员教育管理的长效工作机制,坚持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作,要求党员结合自己工作实际,把制定目标与学校教育教学工作有机结合,促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责,增强工作责任感。做好民主评议党员工作,按时交纳党费,增强党员的组织观念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风
3、抓好入党积极分子的培训工作,定期为积极分子、团员上党课,重视党员传帮带工作,变过去的“自然成长”为积极培养,把思想进步、工作积极、成绩突出的`一线教职工吸引到党组织中来,形成强大的凝聚力。
4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,创新拓宽活动载体,树立党员良好形象,充分发挥党员的先锋模范作用,让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范,营造学校积极奋进、和融向上的氛围。
5、组织开展“民主评议党员”活动,积极争创先进党支部、争做优秀党员。
6、扎实开展党员“一二三工程”,做到期初人员落实期中帮扶到位,期末效果明显。台账有案可稽。
㈣、优化支部工作,推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的,党政领导要首先做到,工作不以权谋私,要勇于牺牲个人利益,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设,班子成员要在工作中尊重客观规律,实事求是,对成绩不夸大,对缺点不缩小,努力做到公正、公平、公开。
3、加强服务意识。班子成员要统一思想,本着“有利于学生的健康发展,有利于教师的切身利益,有利于学校的办学声誉”的工作原则,甘当“人梯”,把培养高素质的教师队伍放在首位,积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设成果,廉洁自律,对收费、招生、师德等教职工密切关心的热点问题,抓实抓好,务求实效。
5、深化校务公开工作,做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定,严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。
㈤、加强对群团组织的领导,调动各方面积极性
1、坚持和融管理的办学指导思想。加强对工会工作的指导,进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设,组织教职工参与改革和管理,维护教职工的合法权益。
2、以“党建带团建”的方式,把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作。关心和支持少先队工作,以纪念日、节庆日为契机,开展扎实有效的爱国主义和中华传统美德教育活动。丰富青少年思想道德教育形式,组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动,不断增强青年教师的创新意识和实践能力,提高青年教师思想素质和业务水平,积极开展青年教师各类评优创优活动。
3、重视对妇女工作的指导,全面提高女教工的素质,维护她们的合法权利,根据我校女教工多的实际,要继续深化“巾帼建功”活动,发挥女教工的才能。
4、认真做好退休教师管理工作。
5、落实“和谐社会”思想,加强和谐校园和校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上,进一步提升校园环境、校园文化品位,使其更美化更优化。加强与居委会、派出所、社区及校园周边等单位的文明共建活动。积极发挥校委会、班级家委会、家长学校等作用,为学校发展创造有利的外部环境。
6.充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型。通过橱窗板报、校园广播等媒体和专题、专刊、专栏形式进行宣传,以达到振奋师生精神,营造良好的舆论氛围的效果。
在新的一年里,学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作,坚持以人为本,加强人文关怀,构建和谐校园,团结带领全体党员干部和教职工,进一步解放思想,开拓进取,以昂扬向上、奋发有为的精神状态,狠抓工作落实,为学校发展而努力!
为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划:
认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨,以加强师德建设为基础,进一步提高教师职业道德水平,增强教书育人的责任感,始终如一地热爱本职工作,坚持政治学习,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心孩子的学习、生活。团结协作,乐于奉献。尊重同志、团结同志,搞好协作,顾全大局。正确对待个人和集体的关系,维护集体荣誉,热心公益活动。热爱计科,谦虚谨慎。作为青年教师,要虚心拜师,诚恳请教,互相学习,互相支持,心往一处想,劲往一处使,促进素质教育的全面实施。
二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。按时完成各项任务,认真备课,为45分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。
认真阅读《课程标准》等有关资料,钻研教材,研究教法,体会课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。多看教育类期刊杂志,丰富自己的文化素养。
勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。做到课前认真备课,教案完整,课堂认真讲授,板书工整,批改作业认真,课后及时总结,及时改进。课堂教学或实习时不迟到、早退,中途退堂,不擅自调课,积极进行教育教学实践研究工作,不断提高教学艺术水平,提高教育质量。教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西进行反思,弥补不足。
勤于反思,在总结经验中完善自我。不断练习基本功,优化自己的教学方法。并积极使用现代信息技术,运用信息技术服务于自己的教学。
积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的 篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
积极参加各种形式的进修和培训,提高自己的职业素质,为今后的教学打下坚实的基础。
在教育工作中只有把爱的情感投射到学生的心田,师生间才能产生心心相印的体验,收到良好的教育效果。作为一名教师,要破除“以教师为中心”的观念,扭转教师包揽一切的做法,应该充分信任学生,让每一个学生都以主人翁意识参与到日常学习中,使学生在自觉自愿中完善自我意识;让每位学生都明确,作为集体中的一员,理应为集体分担责任。这样在教育过程中,学生随着自我意识的发展,自我调节、自我完善、自我教育的能力也会不断提高。
认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一位学生。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。
积极实施学院的考试改革,要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,首先要备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点。了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看,参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如,课题的确定、论证,研究的实施,报告的撰写,无不需要广泛地学习多种理论,在这样的主动学习中,教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去,可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题,制定既有前瞻性和研究水准,又有具体措施的问题解决方案,并认真实施研究方案,以提高自己的科研水平,同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作,确立课题,作好笔记,及时反思。多读书、多积累,提高自身的业务水平及文学素养,更好的做好科研工作,及时把自己的文章感悟上传博客。
做好新生的入学教育、思想稳定工作。充分发挥学生干部作用,召开班会,通过各种形式了解学生心声,对学生干部进行培训,提高学生干部的整体素质,使他们起到以点带面的作用。大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。在学生中广泛开展公民道德实践活动。
以教师联系寝室制度推进宿舍管理工作。在贯彻“以生为本”服务理念的同时,加强对学生的管理和教育引导。积极开展文明宿舍创建工作。通过抓学生干部、抓学生党员、入党积极分子,完善宿舍舍长负责制,推动思想政治教育进宿舍,并尝试通过宿舍文化节、宿舍安全知识宣传周、文明宿舍评选周,以带动全体学生积极参与文明宿舍建设,自觉打造宿舍文明之风,以良好的精神面貌迎接学院示范性建设。认真做好学生宿舍的安全稳定工作。做好学生宿舍的防火、防盗、防传染性疾病等工作,严格学生外宿的审批手续。
加强考勤制度、严格请假制度、严格执行学生早起和早锻炼制度,尤其加强一年级学生早自习管理和指导、加强学生日常行为管理,严格组织纪律,进行文明礼仪教育。
深入学生,及时发现学生中存在不同程度心理健康问题的学生,配合心理咨询室开展好咨询和引导工作。加强对特殊群体和特殊个体的关爱,帮助他们解决实际困难。要突出抓好学习困难学生、经济困难学生、心理问题学生等特殊群体的教育管理,对他们的学习、生活和思想给予更多的关心,帮助他们完成大学学业。努力拓展心理健康教育的内容和形式。要将心理健康教育与学生思想政治教育有机地结合起来,运用课堂教学进行心理健康知识普及,加强对班级心理委员的管理,紧密围绕学生学习、交往、恋爱、生活、适应等问题,拓展心理健康教育的内容和形式。
1.认真做好本期开学工作。本期共有7个班的应用数学教学工作,全部为资源系的课,为确保全期教学工作科学合理,期初将集中精力备课,制定好各个班的教学计划及教学进度,保证顺利完成教学任务。
2.认真配合系部、教务处做好开学后补考工作。
3.研究学情,因材施教,确保教学质量。因为绝大多数学生数学基础薄弱,学习习惯及学习自觉性欠佳。因此,教学过程中,应着重加强学生学法指导及学习能力的培养,在新知识传授过程中根据学生知识基础有针对性地补充旧知识的复习准备,做到因材施教。认真做好备课、课堂、作业三个重点环节的工作,确保教学效果。
4.继续加强教学软件的建设。在已有的电子教案及电子课件基础上进一步丰富和完善教学软件资源,实现资源共享。根据教材的改编新要求,进一步加强和完善试题库建设。
1、坚持政治学习。通过政治学习,不断提高政治思想觉悟及师德修养,并自觉将学习科学发展观的个人整改措施落实到教学工作中去。
2、坚持业务学习。通过业务学习,不断提高业务素质和教学水平,从而不断提高教学质量。主要从以下几方面进行:
(1)经常听老教师的课,本期计划至少听6课。有针对性地选择教学中的难点内容作为课题进行互评互议,通过集体交流探求新颖有效的教学方法,努力提高课堂教学质量。
(2)加强数学应用性研究。以高等数学教学研究为主,主动加强与专业教师的沟通,了解专业课教学情况,加强数学在专业学习中和专业实际中的实用性研究,从而加强数学与专业的融合,充分发挥数学学科的工具作用,同时也通过这一教学过程渗透数学思想和方法,提高学生整体素质。
(3)组织好数学老师编写好《应用数学》教材第二版并出版。
(4)加强教法研究,坚持参加集体备课活动,通过说课等形式,不断探索新的教学方法,并结合实践进行总结和评价。
(5)加强空间建设,按照假期的培训,完成表格化教学;努力做好科研工作,进一步提高自身的专业水平。
(6)加强和任课老师的交流,共同改进和提高教学教改工作。
(7)五月上旬安排好下学期选修课的报名及任课老师。
一、指导思想
以党的xx大精神为指导,贯彻“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观、促使经济和人的全面发展”。本着服务学生,提高学生身体素质,保障健康的宗旨,切实执行>,大力实施《学生体质健康标准》,全面促进学生的体质健康水平。
二、工作重点
(一)健全健康建于组织
适当调整我校健康教育领导小组,确保健康教育各项工作能责任到人,没有责任盲区。
(二)进一步上好健康教育课
做到教材人手一册,课时安排符合标准:两周一课时,教师认真备课,合理使用教具,学期结束后要有考核,要有分析。
(三)健加大健康教育的宣传力度
1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。
2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。
3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式,广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育,提高师生对传染病的认识,增强自我防病意识,学会保护自己的能力。
(四)加强心理健康教育
1、继续开展以学科渗透心理健康教育为主的探索与实际活动。
2、创造条件开展心理咨询和心理辅导,提高学生心理素质。
3、充分发挥主题班会课的主阵地作用,要求各班每二周开设一节有关心理卫生健康教育的主题班会课。
(五)加强校园卫生管理
1、优化美化校园环境。
2、进一步健全卫生管理制度,责任到班,成分发挥校园卫生管理网络的作用,加强检查、监督。
3、继续开展五项百分竞赛活动,每周结分评定并公布。
4、积极开展“爱国卫生活动,坚持一日两扫,经常与突击相结合。结合学校卫生文明办公室评比,每月对教师办公室卫生进行检查,汇总,由领导点评,使学校卫生面貌达到彻底改观。
5、认真贯彻《食品卫生法》,加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水的管理,保证师生饮水卫生安全,防治病从口入,杜绝食品中毒事件的发生。”
(六)继续做好“六病”防治及学生常见病防治工作。
建立健全健康档案,认真做好学生体质监测工作,及时进行学生体质评估。主动与班主任、校长室联系,相互配合,合理安排课时,加强学生体育锻炼,增强体质。发放《告家长书》,通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。
(七)加强传染病防治工作
严格执行传染病防治法,消除校园内可能导致传染病流行的各种隐患,做到“早发现、早报告、早诊断、早治疗”。
(八)安排好学校教职员工的体检工作。
附:XX年度健康教育活动安排(略)
新年度开启新征程,2022年武装部将坚持以强军兴军、立德树人,为部队输送高素质人才为工作中心,在校党委、征兵工作领导小组和国防教育工作领导小组的坚强领导下,积极探索新时期高校武装工作开展的新思路、新方法,不断总结经验、开拓创新、勇担重任,全面推动武装工作水平再上新台阶。2022年工作计划如下:
一、紧紧围绕立德树人根本任务,着力强化国防教育的育人职能
武装部将切实立足国家安全与发展这个战略全局,围绕高校“立德树人”这个根本任务,用好高校大学生思想教育培树这个主阵地,推动国防教育融入教育教学各个层面。一是着力构建国防教育团队。融合高校教师资源、兵役部门国防专家资源、学生国防社团资源,打造一支信念坚定、专业过硬、结构合理、相对稳定的国防教育团体,通过课堂教授、专家讲座、理论宣讲、实践活动、典型引导等方式,全方位提升国防教育的吸引力和渗透力。二是着力丰富国防教育内容。根据新时代高校国防教育的总要求,准确把握国防形势变化的新特点、新趋势,不断丰富创先国防教育内容,在抓好爱国主义教育、国家安全教育、国家形势政策教育的同时,增加货币战争、能源战争、气候战争、网络战争、文化战争等非传统安全教育内容,并注重学生民族自信意识、民族忧患意识等民族精神培育力度,引导大学生增强民族自豪感和自信心。三是着力完善国防教育体系。不断完善“一线多驱”国防教育特色平台体系,构建高校、地方兵役部门、红色教育基地资源共享网络,推动国防教育进课堂、进校园、进网络、进军营,大力开展国防教育专题活动、军营体验活动、社会实践活动和网络教学活动,进一步增强学生国防教育的影响力和参与度。
二、紧紧围绕强国兴军职责使命,着力抓好征兵工作的政策落实
深刻认清高校征兵工作的重要政治意义,切实把选拔优质大学生参军入伍作为强国兴军战略的有效途径,紧盯大学生征兵优惠政策落实关键环节,以政策导向助推征兵工作落地见效。一是推动征兵体制完善落实。在征兵工作小组的领导下,不断细化完善武装部、征兵工作站、学院二级征兵工作站和学院征兵工作专职辅导员编制体制、职责分工、部门管理、考评机制等方面的具体要求,捋清层级关系,捋清工作思路,捋清部门责任,通过体制机制强化部门以及人员责任意识,合理构建征兵部门框架。二是推动征兵政策宣传常态落实。紧贴当前征兵“两征两退”实际,持续加强征兵政策宣传常态化落实,抓好征兵报名、新生入学、就业招聘、重要节日关键节点,做好国家安全教育日、征兵政策宣讲周、征兵宣传教育月的活动开展,通过课堂引导,校园氛围营造,网络推广宣传,退役大学生士兵典型示范等方式多方位强化征兵宣传的覆盖面,切实将征兵政策宣传到位。三是推动征兵优惠政策逐级落实。加强学院征兵优惠政策落实监管,督促学院进一步建立细化本级大学生征兵优惠政策,定期上报征兵政策落实情况,重点针对退役大学生士兵选拔班级骨干、评优评先、入党、奖学金评定等方面落实情况加强检查监管,并将考核情况纳入学院年度评比重要指标,全力推动征兵优惠政策的逐级落实。
三、紧紧围绕铸魂强体任务目标,着力推进军训工作的质量发展
切实把军训工作作为实现立德树人根本任务和强军目标根本要求的重要途径,充分认清新形势下学生军训工作的时代意义,加强承训力量、创新组训模式,不断推动学生军训工作高质量发展。一是注重学生依法参训的意识培养。把学生军训工作作为贯彻落实国防教育,培养学生“国家意识”、“责任意识”、“忧患意识”的有效举措,强调军训工作的政治属性、军事属性和法律属性。使学生进一步树牢军训不仅是一门必修课程更是担当强国重任、强化军事素养、落实依法治国的重要方式,引导学生提升参训积极性,增加民族责任感。二是注重军训内容方法的融合推进。针对当前大学生社会技能需要,将“应急本领”与“迎战技能”有机结合起来,在完成基本队列训练的基础上,增加人身安全和反恐防卫、应对自然灾害等应急训练科目和实弹射击、单兵动作、野外拉练、战术训练、战伤救护等迎战训练科目交叉融合,切实提升军训工作的实用性和多样性。三是注重组训模式的突破创新。大力发展高校、驻地部队、地方兵役部门“合力育人”功效,组建由高素质高校专职教师、退役大学生士兵、部队现役人员及地方兵役部门军事骨干组成的军训人员团队,积极转变单纯依靠现役部队承训组训为以高校退役大学生士兵为骨干力量的自训,或现役与退役大学士兵共同组训模式,从而减少部队压力,满足学生军训需要。同时,加大与红色教育基地、军事训练基地、军史馆等红色教育资源的交流融合,进一步拓展军训开展方式渠道,努力形成“互通互学、共训共享”的军训新格局。
时间伟大的作者,转眼间新的一学期即将到来,新学期的教师教学计划需要制定了,一份优秀的教学计划,可以让新的学期教学更有干劲。教学计划要写些什么呢?或许你需要"初中教师年度工作计划"这样的内容,如果合你所需,不妨马上收藏本页。
初中教师年度工作计划
尊敬的领导、亲爱的同事们:
新的一年即将到来,在这个特殊的时刻,我怀着激动的心情向大家呈上我的年度工作计划。作为一名初中教师,我深感责任重大,也深知只有付出更多,才能收获更多。因此,我制定了以下年度工作计划,希望能够在新的一年中更好地完成教育教学任务,为学生的成长贡献力量。
一、教学目标
1. 提高学生成绩:在新的一年中,我将注重学生的学习兴趣培养,采用多种灵活的教学方法,激发学生主动学习的积极性,提高他们的学习成绩。针对学习薄弱的学生,我将制定个别辅导计划,帮助他们克服困难,提高学习能力。
2. 培养学生综合素质:教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质。我将注重培养学生的创新能力、合作能力和社会责任感。通过开展各类实践活动、志愿服务活动等,培养学生的实践能力和社会责任感。
二、教研目标
1. 科研机会:作为一名初中教师,我将积极争取科研机会,参与科研项目的申报和组织,提升自己的教学研究水平。同时,我还将参加各类教学研讨会和培训班,不断更新自己的教学理念和教学方法。
2. 教案和教材的研究:我将认真研究教材,针对学生的实际情况制定教学计划和备课方案,充分利用现有教育资源,形成一套适合学生特点的教育教学模式。同时,我还将不断更新教案,分享教学心得,促进教学团队的共同成长。
三、班级管理目标
1. 班级文化建设:通过制定班级规章制度,创建良好班风学风,培养学生良好的品德修养和行为习惯。定期组织班级会议,倾听学生的意见和建议,解决他们的问题,增强他们的归属感和荣誉感。
2. 家校合作加强:建立良好的家校沟通机制,定期与家长交流学生的学习情况和成绩,共同关注学生的发展。通过家长会、家访等形式,增进家长对学校教育工作的了解和支持,共同促进学生的成长。
四、自我发展目标
1. 提高职业素养:作为一名初中教师,我将注重自身的职业素养提升。通过阅读教育类书籍、听取专业讲座、交流教学经验等方式,提高自己的教育理念和教育教学水平。
2. 学术研究和教学实践:我将积极参加学术研究活动,发表教育论文,与其他学者教师交流讨论,提高自己的学术影响力和教学实践水准。
以上是我的初中教师年度工作计划,我将充满激情和使命感地投入到教育教学工作中,努力实现计划中的各项目标。我相信,只要每个教师都能全身心地投入到工作中,我们一定能够为学生的成长和未来奠定坚实的基础。
让我们共同努力,为教育事业的发展做出更大的贡献!
您知道工作计划应该要怎么下笔吗?为了保证工作质量和效率的提高,此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划,可以合理地安排和使用人力、物力、财力,我们听了一场关于“健康教育年度工作计划”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
一、指导思想:
加强学生的健康教育,定期检测学生的健康状况,使学生养成良好的卫生习惯,坚持预防为主,,加强对传染病,常见病的预防和治疗;定时对学生进行心里辅导,保证学生的身心健康。
二、工作目标:
1、做好传染病防治工作,增强学生体质。
2、加强学生的卫生常规工作,培养学生的卫生意识,养成学生良好的卫生习惯。
3、使学生有一个健康的.心里。
三、具体措施:
(一)成立卫生管理小组。在班级中成立卫生管理小组,将办级各项卫生工作分配到人,并设立检查小组,及时进行检查。
(二)加强健康教育,养成健康行为。
1、利用多种渠道,多种形式对学生进行健康知识的宣传,让学生知道一些健康的行为习惯。
2、认真上好健康教育课,把上课,宣传,活动等内容融为一体,是健康教育能从多方面,多角度面向学生进行教育。
3、组织学生上好体育课,做好两操,开展好课外活动,增强学生体质。
4、做好晨午检纪录,发现传染病及时上报。
3、及时消毒,严防细菌的传染
(三)重视环境卫生,营造洁净校园。建立日常卫生清洁制度,做到卫生区每天清扫,保洁,不留卫生死角。
(四)做好传染病的防治工作。
按照市、区健康教育的工作意见,结合我社区居民实际情况及我站工作特点,工作总结如下:
一、加强组织领导,完善健全健康教育组织网络,做到健康教育有专人管理。及时调整健康教育领导联系小组,健全健康教育宣传员网络,组织健康教育知识培训,确保健康教育任务落实和健康知识的传播。
二、做好宣传教育,提高居民健康意识。利用黑板报、宣传栏等工具定期进行保健科普知识、健康教育等知识宣传。
1、利用宣传栏等宣传工具,定期更换保健科普知识、计划生育知识、健康教育图片等进行卫生知识教育6期。在社区内进行计划生育、生殖保健、保健科普知识板展宣传。
2、针对老年人、妇女、青少年等不同对象分别请社区医院的医生举办健康知识讲座12次,参加人数150余人;制作宣传标语8块。
3、开放老年活动室、文化室。增订有关报刊杂志,开展读报活动,增加居民卫生健康知识。
4、关注慢性病的健康教育活动,将宣传手册分送到居民手中。让更多的人认识到,要拥有健康体魄,必须变被动治病为主动防病,自己为自己的健康负责,做健康的主人。在开展“防病治病”健康教育的同时,还注意对居民进行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣传教育。使居民提高自我防护意识和能力。
三、充实健教宣传员队伍,聘请市三医院专家对社区老年人、妇女、青少年进行健康知识讲座,义诊2次,提高居民自我防病能力5次。
四、组织2次卫生健康知识书面测试,知晓率达95%以上。组织一次居民个体健康行为抽查和检测群体健康行为及个体健康行为,形成率均保持在80%以上。
五、通过健康教育,发放各类健康教育处方、健康教育宣传单等共计2万余份,创造“人人关心健康,人人促进健康”的氛围,收到了良好的效果。
六、组织开展有益的宣传活动,组织开展宣传卫生方面的现行政策,合作医疗,城镇居民保险,城镇职工保险等各项活动,组织各类公众健康咨询活动等,使居民养成良好的卫生习惯和健康行为及对家庭个人的综合质量和素质。
七、加大禁烟力度。广泛宣传毒品对人体危害的宣传,使人们意识到毒品的可恶。
总之,通过这些活动的开展有力的促进了社区和群众鱼水关系,很好的提升了居民保护自己和家人健康知识,防范措施及自我调理身体,自我检测疾病的能力。希望以这项活动为契机,通过社区组织,社区卫生服务站的网络联系,多组织一些有益于居民的活动,挖掘社区人才,培养更多的参与社区活动的各类专业人员,更多的为社区服务。
1.农村健康教育活动工作总结
2.村卫生室健康教育工作总结
3.乡村健康教育工作总结
4.村级健康教育总结3篇
以下是2024年健康教育全年工作计划的一些建议:
1. 制定健康计划:制定一份具体的健康计划,包括目标、时间表、行动计划和评估方法。这可以帮助个人和社区更好地了解如何保持健康,并为实现这些目标做出决策。
2. 推广健康知识:通过宣传、教育和培训,向人们推广健康知识,包括健康饮食、生活方式、健康运动、疾病预防等。可以通过广告、社交媒体、健康讲座、健康检查等方式进行推广。
3. 开展健康检查:定期开展健康检查,帮助人们及时发现和治疗疾病。可以通过社区医院、诊所、健康促进中心等方式开展健康检查。
4. 提供健康咨询:提供个性化的健康咨询,帮助人们更好地管理健康,包括疾病预防、心理健康、营养咨询等。可以通过专业医生、健康促进中心、健康咨询中心等方式提供健康咨询。
5. 开展健康促进活动:通过社区活动、健康检查、健康讲座等方式,开展健康促进活动,提高人们的健康意识和健康生活方式。可以通过社区组织、健康促进中心、健康检查中心等方式开展健康促进活动。
6. 推广健康文化:通过宣传、教育、培训等方式,推广健康文化,包括健康观念、健康行为、健康生活方式等,促进人们的健康素养和生活方式的改变。
7. 开展健康评估:对社区和个人的健康情况进行定期评估,及时发现健康问题,并提供有针对性的健康服务和干预措施。可以通过健康促进中心、健康评估机构等方式开展健康评估。
8. 持续改进:不断改进健康促进计划,根据人们的反馈和评估结果,及时调整和改进健康促进措施,提高健康服务的质量和效果。
健康教育是公共卫生服务的一项重要内容,是提高全民健康素养的重要手段和方式,也是深化医药卫生体制改革的重要内容和要求。为进一步做好我县xx年度全民健康教育工作,特制定本健康教育计划。
一、指导思想
以党的十八届四中全会精神为指导,以进一步深化医药卫生体制改革为指针,遵照国家及省市爱卫办、卫计委相关文件精神,以开展城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促进行动、卫生创建达标及全民健康生活方式行动等活动为载体,以健康素养监测和烟草流行监测项目为亮点,坚持以健康知识宣传教育,以巩固和加强传染病防治工作成果为重点,坚持“实”字当头、“干”字为先的原则,在全县城乡大力开展健康教育宣传工作,不断提升广大人民群众的自我保健意识,提高人民群众的卫生知识和自我保健能力,达到预防疾病、健康生活的目的,切实做好各项工作,巩固省级卫生县城创建成果,按照县委、县政府安排启动“两城同创”(即创建国家级卫生县城、国家级文明县城)。以新机制、新常态推动岳池“快节奏、高速度、超常规”发展。
二、工作目标及任务
xx年,我县健康教育工作将紧紧围绕健康教育“三提高一降低”,即提高健康知识普及率、健康知识知晓率和健康行为形成率,降低疾病发生率为目标,采取多种形式开展健康教育工作,促进我县经济和社会的全面发展。建立全县城乡科学、文明、健康的生活方式,提高人民群众自我保健意识,改善人民群众的生活质量和生存环境质量,控制与生态环境、生活方式相应的慢性非传染性疾病及传染病、地方病的发生,构建和谐、文明、卫生的新社会。
xx年,健康教育内容重点为:中西医药基本知识、疾病预防保健知识、养生的理念和方法。老年、青年、儿童、女性等各类人群的生理特点、病理特点及常见疾病基本特点。中西医药对常见病、多发病、流行性疾病、时令性疾病及重大传染病、慢性病如禽流感、艾滋病、冠心病、高血压、高血脂、糖尿病、恶性肿瘤、慢性支气管炎、哮喘、结核病、肝炎、风湿性关节炎、颈椎病、骨质疏松症、流行性感冒、失眠、便秘等疾病的认识和预防保健方法。家庭常备中西药物的作用及使用。中西医药在突发公共卫生事件、自然灾害、疾病爆发流行、家庭急救中的应急处置知识和技能等。控烟工作、改厕工作、除四害、环境综合治理、卫生创建达标等工作的健康教育。党和国家有关医药卫生工作的法律法规、方针政策。
(一)依照《四川省健康教育工作规范》、《健康教育中医药基本内容》的健康教育与健康促进标准进行组织实施,完成好各项工作任务。
(二)通过在全县城乡开展各种形式的健康教育活动,普及卫生科普知识,进一步规范国家基本公共卫生服务健康教育中医药内容,开展形式多样的中医药文化科普活动,切实做好中医药健康教育工作。全面促进我县健康教育工作再上一个新台阶,进一步推动我县城乡环境综合治理及新农村建设,进一步提高全民健康水平和生活质量。在全县城乡中小学全面开设健康教育课,学校师生健康知识知晓率,行为形成率达85%以上。
(三)围绕禽流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病,结合爱国卫生月活动、卫生创建达标等主题开展宣传活动。特别是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。继续做好针对农民工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治宣传工作。
(四)根据《突发性公共卫生事件应急预案》,开展群众性的健康安全和防范教育,提高群众应对突发公共卫生事件的能力。
(五)结合巩固省级卫生县城创建成果和启动“两城同创”工作、新型农村合作医疗、城乡环境综合治理工作、亿万农民健康促进行动、卫生创建达标、农村环境卫生监测、促进基本公共卫生服务均等化及全民健康生活方式行动、全民洗手日活动等工作,积极做好乡镇、机关、企事业单位的健康教育与健康促进工作。
配合新农村建设,生态乡镇、示范乡镇创建工作,创建“卫生村、镇”和农村改水、改厕等爱国卫生工作,开展农村居民健康知识、健康行为基础调查,健康知识传播和技术指导工作,增强农村居民的健康意识和自我保健技能,提高健康知识水平,发挥健康教育功能。
(六)进一步加强我县城乡控烟工作,在全县公共场所和工作场所全面禁烟,并做好各类“无烟单位”创建工作。按时按要求高质量完成健康素养监测和烟草流行监测项目任务。
(七)动员社会各行业参与健康教育与健康促进活动,营造良好的社会氛围。继续以中央补助地方健康素养促进行动项目和国家基本公共卫生服务项目为抓手,充分整合卫生计生系统健康促进与健康教育资源,利用好健康中国行、建设卫生(健康)城市和文明城市、全民健康生活方式、亿万农民健康促进行动、相约健康社区行、婚育新风进万家等平台。以社区卫生服务中心为依托,以围绕巩固省级卫生和“两城同创”为主线,全面开展社区健康教育与健康促进工作。开展城市社区居民健康知识、健康行为基础调查,配合卫生创建活动,做好健康知识传播和技术指导工作。扎实工作,突出开展xx年春秋季除四害活动,迎接下半年省市爱卫办对我县病媒生物防治工作的专项考核。
(八)加强健康教育网络信息建设,促进健康教育网络信息规范化和健康教育档案规范化管理。
三、工作措施
健全覆盖全县各乡镇、村组、部门、单位、社区的健康教育机构体系。依托社区、学校、机关、企事业单位建立健康教育场所和基地,完善健康教育服务网络,鼓励有条件的乡镇及单位建设健康教育场馆和基地。定期开展健康教育专业培训,加强医院、专业公共卫生机构、基层卫生计生机构和重点场所健康教育工作人员能力培养。各乡镇、各部门、各企事业单位要高度重视全民健康教育工作,切实加强领导,落实人员、责任和措施,精心组织实施。要健全覆盖本系统、本乡镇及各单位的.健康教育专兼职队伍。不断加大健康与卫生创建达标、生态农业建设、改厕等各类相关卫生项目的整合力度,优化实施方案,强化项目管理,确保健康教育和各项目的实施效果。
县爱卫办、县卫生局要对全县健康教育工作开展情况进行考核。县疾病预防控制中心负责全县健康教育工作人员的业务指导培训,组织开展面向公众和特殊人群的健康教育讲座和各种形式的宣传活动,并承担公共卫生服务相应的健康教育工作。县卫生执法监督大队负责辖区内公共场所从业人员的健康教育工作。妇幼保健院、九龙社区卫生服务中心等专业公共卫生机构负责开展本业务领域内健康教育活动。各医疗卫生单位要面向城镇居民、农村村民开展健康教育活动,重点对住院患者和重点人群实施健康教育,并对医护人员及家属进行年度健康教育工作培训,积极创建健康教育医院。
积极引导辖区居民逐步改变不良生活习惯,塑造健康向上的市民形象。根据不同人群(中小学生、机关人群、家庭主妇、老年人、农民),有针对性地开展群众喜闻乐见和易于接受的全民健康活动,普及健康生活方式的有关知识。
(一)利用各种节假日及卫生日开展主题宣传活动
利用法定宣传日上街设立咨询台、开展妇幼保健、职业病防治、传染病及慢性病防治等健教工作,提高全民健康知识知晓率。针对群众健康的主要问题,策划1—2次具有影响力的健康教育传媒活动,继续在县电视台开设“卫生与健康”栏目,通过栏目传播知识、扩大影响,营造氛围、树立形象。
(二)加强农村的健康教育与健康促进工作
通过《全国亿万农民健康促进行动》活动,推动我县“亿万农民健康促进行动”深入开展。进一步开展创建省级“卫生乡、镇、村”活动和农村改水、改厕和环境卫生监测、卫生宣传教育等爱国卫生工作,加强农民对卫生知识的掌握,建立科学文明的生活方式。开展农村居民健康知识、健康行为基础调查,健康知识传播和技术指导工作。动员和协调各部门、通过各种途径,有组织、有计划、有系统地向农民普及卫生知识,使农村的健康教育工作开展的更深入更广泛。
(三)大力开展县城及社区健康教育与健康促进工作
继续指导社区卫生服务机构开展社区健康教育,建立健康教育档案,树立社区健康教育与健康促进典型,并对社区卫生服务人员进行培训,开展创建“相约健康社区行”活动。
(四)指导机关、企事业单位开展健康教育与健康促进工作
继续开展机关、企事业单位健康教育与健康促进工作,经常对机关、企事业单位健康教育专(兼)职人员开展专业培训。
(五)指导中小学校开展健康教育与健康促进工作
继续开展学校健康教育专业人员培训,指导中小学校开设健康教育课。结合地方病防治工作,在全县中小学开展地方病健康教育和健康促进工作,通过“学校-教师-学生-家长-社会”这个传播链,开展健康教育工作。通过“小手拉大手”进一步推动全县健康教育工作的开展。
(六)指导医疗卫生单位开展健康教育与健康促进工作
继续指导我县医疗卫生单位开展健康教育工作,开展“健康教育与健康促进典型单位”活动,对卫生单位健康教育专(兼)职人员进行专业培训,在年末对我县医疗卫生单位开展健康教育活动进行考核。各医疗卫生单位要充分利用病人就诊时间,有针对性地开展候诊教育与随诊教育。病人住院期间,在做好病人入出院健康教育与指导的同时,重点做好住院期间的健康教育与指导,运用健康咨询,健康处方采取口头宣讲,发放资料等方式对病人及其家属开展健康教育和健康促进工作。
(七)广泛开展控(禁)烟宣传活动
加强控烟力度,巩固控烟成果。利用世界无烟日活动,开展禁烟宣传活动,规范张贴控烟宣传标语、标识,进一步形成我县控烟工作浓厚氛围。
积极开展控烟健康教育,在全县公共场所全面实行禁烟,在卫生系统全面禁烟。在公共场所、机关、企事业单位、厂矿、学校等组织开展各类无烟单位、无烟办公环境创建活动。重点突出无烟医院、无烟学校、无烟机关、无烟单位、无烟商场、无烟营业厅、无烟车站、无烟交通工具等创建活动。县爱卫办将XX县烟草专卖局组织对县级部门、全县室内公共场所、工作场所XX县城烟草销售经营摊点进行督导检查。
(八)通过大众传媒开展健康教育与健康促进工作
充分利用大众传媒的传播作用,传播健康知识,扩大健康知识覆盖面。特别是与报社、电台、电视台等有关部门加强协作,开办好卫生知识专题节目,播出“预防禽流感”“预防艾滋病”、“防治结核病”、“吸烟有害健康”、“预防高血压”、“预防流行性出血热”、“预防控制乙肝”“注意饮食饮水卫生”等卫生相关知识。
四、工作要求
(一)要加强领导,强化措施、细化任务,落实责任。
(二)各乡镇、部门、企事业单位、社区要按照本工作计划,根据自己承担的工作职责,结合自己的工作实际,制定切实可行的健康教育年度计划,确保xx年度各项健康教育工作目标任务的园满完成。
(三)做好档案资料的收集、整理及归档工作。
xx年是“十二五”规划收官之年,我区免疫规划工作将继续以《传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等法律、法规为依据,以落实预防接种这一基本公共卫生为核心,提高免疫规划服务能力和工作水平,加强管理效率,扎实推进全省免疫规划工作全面、持续、稳定发展,以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康,特制定以下工作计划。
五、工作指标
1、建卡、建证率:以街(镇)为单位12月龄儿童建卡、建证率均要求达98%以上,包括流动人口等特殊人群儿童。
2、以街(镇)为单位,各单苗的接种率保持在95%以上;脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗基础免疫接种率达95%以上;乙肝疫苗首针及时接种率达95%以上。
3、“五苗”、“七苗”接种率:以乡为单位12月龄儿童“五苗”单苗、全程接种率达95%以上;七苗全程合格接种率达到90%以上。
4、以街(镇)为单位,脊髓灰质炎疫苗、含麻疹类疫苗查漏补种接种率在95%以上。
5、以街(镇)为单位,儿童预防接种接种信息系统使用率达100%,20xx年以后出生儿童接种个案信息录入信息系统率达95%以上,重卡率低于5%。
6、针对疾病发病率:不发生脊髓灰质炎野病毒病例;麻疹发病率降至0.5/10万以下;5岁以下儿童乙肝表面抗原携带率降至1%以下;乙脑发病率≤0.3/10万;流脑发病率≤2/10万;白喉发病率≤0.5/10万;百日咳发病率≤5/10万。
7、以区为单位,15岁以下儿童非脊灰afp报告发病率至少1/10万,afp监测、麻疹监测、aefi监测指标达到国家方案要求。
8、幼儿园、小学儿童预防接种证查验率达95%以上,漏种疫苗补种率95%以上。
9、报表及时率、准确率:各种报表应按上级规定时间内准确、及时上报,及时率、准确率达100%。
六、对策与措施
贯彻“预防为主”的方针,大力开展免疫规划工作,控制和消除疫苗针对传染病的发生与流行,保障我区人民身体健康。
一、指导思想:
以教育部下发的《体卫艺工作条例》为指导,坚持育人为本,根据小学生生理、心理发展特点和规律,运用健康教育的理论和方法,切实加强学校健康教育工作,提高学生健康水平。培养学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
二、工作目标:
学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质,最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及,健康教育的有关精神,运用健康教育理论,结合学生实际,确立具体工作目标如下:
1、了解学生,有针对性的进行教育目前普遍存在仅以学业成绩作为评价学生优劣标准的情况,导致不少学生健康意识差,锻炼意识不够,严重阻碍着学生的素质成长。针对这一现象,教师应引导学生找出自己的优势与劣态;帮助学生树立健康意识。
2、培养良好的卫生习惯。当前由于社会与家庭环境的影响,不少学生养成了以自我为中心,随手乱仍垃圾的现象,因此,教师应引导并培养学生良好的卫生习惯。
3、促进身体的全面发展目前的教育比较强调学生智力因素的培养,往往忽视非智力因素的养成;忽视对学生身体素质的全面培养,会严重影响着学生素质的提高。健康教育工作应注重对学生身体素质的全面培养,促进学生各方面的谐调发展,使每个学生有较强的健康意识。
三、工作重点:
(一)加强健康教育
1、认真开设健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。
2、开展形式多样的健康
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