学习计划书

学习计划书(精选8篇)。

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学习计划书(篇1)

这个暑假怎样才能让孩子们过得快乐而又充实?孩子暑假生活过得不好，主要的原因是在家长，专家们认为，暑假和寒假是学校教育的空档期，但也是提高孩子素质、增加暑假见闻、亲子交流和充实暑假作业的黄金时期，不容错失。为您准备了暑假学习计划、暑假旅游计划，希望能给家长们一些启示，让孩子们过一个快乐而又有意义的假期。

高中暑假学习计划时间安排：

一：早上6：30必须起床，晚上11：30必须睡觉，中午休息一个小时。

二：起床后读一个小时英语，睡觉前花半个小时复习英语单词。

20左右开始上午的学习12：下午2：6：30结束，晚上最好看一下新闻联播，然后开始晚自习。

我的问题主要是英语的基础太差，没能好好的掌握英语基础，对语法运用的不熟练和单词累积太少。我在假期的生活里要将早上的2个小时来巩固之前所学习的语法，晚饭后的3个小时作为记忆单词的时间。只有掌握好这些基础中的基础。

这是学习时间安排，对自己要狠一点，我已给你留下了足够的休息时间，和不多的娱乐时间，一定不要占用休息时间，另外在家里生活可以搞好点，身体是本钱，要好好保护!

高中暑假学习计划学习安排：

学习讲究专业调和，就是不要用一个时期专攻一门课程，要协调发展。尽量做到以半天为一个学习单位制定学习计划，要注意以下几条：

一：英语必须每天抓，这个有了早晚的时间分配，不能变动。再一个星期分二到三个学习单位就可以了，如果你英语基础相对不是很好也可以多花一点时间。

二：数理化生都是理科，除数学要多花一点时间处，其他可以平均分配。当然你也可以因自己情况而定，"取长补短"。

三：语文，这个难得计划，分配一些时间阅读课本，把课本后面的词汇背一下。

俗话说的好：要学就要肯下苦功夫”在暑假的这段时间。除了给妈妈做做家务我就再没别的事了，我在中午有大把的时间可以阅读和学习那些英语课文和文章，而且在家里遇上不会的问题我也可以用网络的手段轻松查询。

高中暑假学习计划学习方法：

一：在白天正常的学习单位里，做两件事：1认真学习课本，把课本上的每一个习题都做完。

伴随着初下学期的结束，随之而来的便是愉快的暑假生活，不过鉴于下学期便是初三，为了应对将来的中考，为了考上重点高中，在考虑到自己有着明显的偏科现象，英语成绩有种“的趋势以后，我决定先制定一份关于初三英语的暑假学习计划。

二：是晚上的时间不要做其它习题，做一份试卷，一个星期为一个周期六门课顺着做，你最终是要参加高考的，不能放松对考试的训练。

三：定期对自己的学习情况做一下总结，跟学校进程做一下比较，做出适当的调整。

小编最后的一点建议：

一：如果你自制力好的话，在家里自学完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我个人觉得学校才是你最应该待的地方，你要想清楚了。

二：学习可以很有乐趣也可以很枯燥无味，就看你用什么样的心态来学习，重复的做习题是很烦，我有体会，但你如果明确要参加高考，那么不要多说做吧!

三：对于电脑我要说的是，你现在的学习不要过多的使用，对我们这一代人来说，使用纸制阅读已经非常习惯了，电子阅读永远没有书本阅读亲切!

学习计划书(篇2)

作为一名共产党员，在新的历史时期，在没有战火硝烟的年代，在社会主义经济建设大潮中，在自己平凡的工作岗位上，究竟如何发挥作用呢?怎样才叫发挥作用呢?是不是非要干出一番轰轰烈烈的大事业，或者做出一件不同反响的大事情才叫发挥党员作用呢?我觉得不是。应该说在新的历史时期绝大多数党员都工作生活在普通的岗位上，那他发挥作用立足点就在落在这普通的岗位上，在平凡的工作中，尽职尽责、作出表率，争创一流的工作业绩，就是发挥出了党员的作用。下面就新形势、新任务下，党员如何加强学习、发挥作用谈几点看法：

一、思想上要与时俱进

随着社会主义经济建设的不断推进，社会经济成分、组织形式和人们的就业岗位、生活方式、价值观念都发生了很大变化，这在客观上给广大普通党员的理想信念和组织纪律观念带来了很大的冲击。市场经济体制下，过去党员对党组织的依附关系打破了，取而代之的是以利益为中心而形成的各种关系。党员的.政治、物质、精神利益得不到有效保障，党员的自我价值、社会价值很难体现。长此以往，不加强学习，坚持世界观的改造，就会导致党员意识弱化，影响党员作用的发挥。

多年来，我们支部坚持按照所党委的要求，组织党员对马克思列宁主义、思想、理论，“三个代表”重要思想和“八荣八耻”、文选的学习，尤其是通过去年先进性教育三个阶段的学习、剖析、提高。使全支部党员全面提高了自身素质，尤其在以下几个方面有了更进一步的认识，为更好的发挥党员作用奠定了思想基础。

一是进一步坚定了理想信念。坚定了对马克思主义信仰，坚定了对社会主义的信念，坚定了党能领导我们搞好现代化建设的信心，自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，着眼当前、与时俱进，脚踏实地、立足岗位发挥党员的先锋作用。

二是进一步强化了竞争意识。岗位没有贵贱之分，再好的岗位也没有贴上任何人的名字，优胜劣汰已成为我们必须面对的现实。在不同的岗位上，唯有一样是相同的，那就是干出业绩来证明自己是好样的，无愧于共产党员的称号。

三是进一步树立了服务意识，作为机关党员，要牢记为人民服务的宗旨，正确处理好管理与服务的关系，树立管理就是服务”的理念，寓管理于服务之中，尽心尽力、尽职尽责的为科研创新服务。

二、工作上要率先垂范

1.珍惜岗位，尽职尽责。

从我们支部党员所负责的工作来看，有从事管理工作的、有从事服务工作的，大家无论从事什么工作，都非常珍惜自己的岗位，热爱自己的工作，通过岗位的调整、竞争，大家都找准了自己的岗位，明确了本职工作责任、确立了工作目标、制定了工作措施，在实际工作中狠抓工作落实。并能够针对自己工作的特点，采取各种办法，主动出击，尽职尽责，出色地完成各自的本职工作。

2.埋头苦干，默默奉献。

做为一名党员，在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，就要奉献的比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业，集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会、单位和他人做一些事情。许多时候，大家总觉得对先锋模范作用有很高的要求，其实不然，谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。此时就要求我们世俗的观点少一点，理想的情怀多一点，有时想来，党员和一般群众的差别也许就是那么一点，你比别人多一份信仰、多一份为理想奋斗的实际行动、多一份付出、多一份奉献，如果做到了这一点，那么就体现出了共产党员的先锋模范作用。

3.牢记宗旨，服务科研

为人民服务是我党的宗旨，每一名党员都应牢记宗旨，时刻不忘为人民服务，为党的事业服务。从我所来看，做办公室工作的就是要为科研、为职工群众提供一流的服务，将服务意识贯穿到工作中去，想事情、干工作要从这个意识出发，想科研所想、急科研所急。我们办公室服务岗位很多，如收发信件、车辆服务、安全保卫。负责这些工作的党员同志能够很好的将服务意识运用到工作中去，负责信件收发的同志每天面对许多次的接信、收款、找零等锁碎的事情不厌其烦，耐心、认真的处理好每一笔业务。车辆服务工作，无论白天还是晚上，随叫随到，保证用车。安全保卫工作中在隐患整改方面，过去是下一纸文书就完事，现在考虑到研究室的实际困难，亲自动手帮研究室解决隐患，如为解决合成楼易燃药品存量大和易燃气体钢瓶室内存放的问题，保卫部门的同志跑了好多地方，联系制作了十几个铁棚发给各课题组使用，在制作过程中，先后几次征求科研人员意见，一直达到他们满意为止。综上，都是为科研服务意识的体现。

三、生活上要严于律己

一是要提升道德境界。牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，树立正确的人生观、世界观、价值观，客观的看待经济体制改革带来的各种现象和社会问题，立足本职，为民、为社会、为集体多做贡献，充分体现共产党员的作用。

二是磨炼正确的心态。极力克服眼高手低，说功强，做功差，对人严，对己松，未老先衰，倚老卖老等各种不良风气，摆正自己的位置，端正心态，以满腔的热情投身于岗位工作中。

三是淡泊名利，宁静致远。不要好高鹜远，心浮气躁，不要讲排场比阔气。看淡权力、地位和利益，抵得住形形色色的诱惑，惟有“心静自然凉”才能成为一名真正的共产党员。

总之，党员能否发挥真正的作用，是衡量党员是否合格的重要标准，平凡孕育着崇高，涓涓细流汇成江海。在新的历史阶段，我们每位共产党员都要站在维护党的先进性的高度，无论在什么岗位上，充分发挥共产党员的先锋模范作用，着力塑造自己的党员形象。只有这样，才能不断提高全党的威望，永葆党的青春活力。我们的远大理想才能实现。

学习计划书(篇3)

关于项目学习计划书

计划书是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一 种事务性文书。下面为大家分享了项目学习计划书，欢迎借鉴！

一、项目概述

1、开展年级：小学五年级

2、学科：科学、语文、信息技术

3、简介：本学习项目主要对象是五年级学生，他们基本具备在生活中观察和动手操作简单实验的能力，并且能将观察发现、实验过程的原始数据进行简单的收集和整理。通过本次项目活动的学习，希望他们能在亲身实践中适当地运用所学知识，分析观察到的现象，并从中找出规律，以提高学生对自然科学的探索兴趣，培养学生动手实践的习惯、独立思考的精神、逻辑推理的能力与协作意识、科研意识。

二、学校团队

1、项目学校：西岗区大同小学 金州区八里小学

2、项目师生：

项目教师:郑馨 陈海燕 项目学生:两校五年级学生

三、学习目标和任务

利用两校不同生活环境中的学生，来开展摩擦力的研究活动，让学生在亲自动手实践和观察的过程中，运用所学的科学、信息技术等学科知识，解决实际问题，促使城乡差异转化成学生协作学习资源。

【知识目标】

1．知道一个物体在另一个物体表面运动时，接触面会发生摩擦，会产生摩擦力，摩擦力是一种阻碍物体运动的力。

2．知道摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。

3．知道摩擦力的大小与物体的重量有关：物体越重，摩擦力越大；物体越轻，摩擦力越小。

4.知道摩擦力在不同的情况下作用是不同的。

【技能目标】

1．经历测量摩擦力大小的过程。

2．推测、设计实验检验摩擦力与接触面、摩擦力与重量的关系。

3．做摩擦力大小的对比实验。

通过动手操作试验研究学生能够独立的'能收集、整理数据，掌握分析数据的方法，培养学生探索研究的兴趣，提高学生发现问题、研究问题的能力。

【情感目标】

培养学生独立思考、善于探究的精神，加强学生解决问题的能力，提高团队协作意识、态度与能力。

【信息素养目标】

提高学生运用网络搜集资料、相互交流、资源分享的能力。 学习任务：

（一）收集数据，交流信息。

两校学生通过自身出现的摩擦力（如手搓脸，搓衣服，搓桌子）等进而扩展摩擦力存在的范围。

（二）摩擦力的实验准备。

根据调查进一步研究摩擦力的大小与什么因素有关，以及不同作用下的摩擦力。准备相关的实验工具，如小斜坡、木板、毛巾、玻璃、白纸、大小不同的小汽车等。

（三）开展探究实验。

通过同一辆小车从不同物质上下滑的速度和不同的小车在同一物质上下滑来开展科学探究；两地学生利用网络定期交流实验的数据与信息。

（四）数据分析。

记录、分析有关数据，对小车下滑数据进行对比分析，总结出影响摩擦力的因素并撰写实验报告。

（五）扩展延伸。

走出教室寻找与摩擦力有关的内容，并记录整理，总结出摩擦力的不同作用。

（六）VCT作品制作。

根据研究活动的过程和结果，制成VCT作品。

四、学习过程

（一）项目研究过程（概念图）：

（二）过程分述：

1、收集并准备试验材料。

（1）学生结合生活实际向有经验的家人、邻居、技术人员请教或通过网络、书籍调查从哪几方面进行试验研究。

（2）两校学生整理记录收集到的信息。 附：

（3）学生把收集到数据和信息通过网络、面对面的方式进行交流。

2、两校分别做实验准备

（1）成立研究小组

分工：小组内部推选组长、记录员、摄像员、资料员等并制定小组名称、口号、标志。

（2）准备材料

3、实验探究，观察记录

两校学生根据研究前提出的问题和得出的知识和方法作为实验引导进行项目研究：

（1）把同一物体放在不同的介质上下滑，进行初步观察；

（2）记录不同条件下物体下滑的速度，并利用下表记录信息；

（3）把不同的物体放在同一介质上下滑，进行初步观察：

（4）记录不同条件下物体下滑的速度，并利用下表记录信息；

附：

摩擦力的秘密 __________组 观察时间： 年 月 日 记录员

相同条件： 不同条件： 实验现象：

摩擦力的秘密 __________组 观察时间： 年 月 日 记录员

相同条件： 不同条件： 实验现象：

（3）两校学生在实验过程中不断利用网络交流经验和心得； ．．．．

（4）交流试验记录结果进行对比；

4、结果分析，并通过网络进行作品交流。 ．．．．

根据实践研究所得结果和过程记录，制作VCT作品。

五、学习工具与环境

（一）网络学习的平台

（二）概念图工具：Inspiration

（三）作品制作工具：Office2003、VCT

六、项目时间表

七、项目评价

结合国家小学《科学》课程标准的要求我们制定了以下评价量表，要求学生在研究活动结束后填写，对自己和他人作出评价。老师通过评价量表测量学生是否达到预期教学目标。

评价量表1：小组合作学习评价表 附：

“摩擦力的秘密”远程项目协作小组合作学习评价表

评价量表2：学生评价表

“摩擦力的秘密” 小组活动学生评价表

A等，涂满五颗☆；B等，涂满四颗☆；C等，涂满3颗☆；D等，涂满二颗☆以下

学习计划书(篇4)

6：30起床，之后背英语上册课本30分钟，课文、单词全部包括。

初数学是拉开学生差距的核心原因。这主要体现为初二数学的难度骤然增加--随着全等三角形和函数这两块知识的引入和不断深化，很多同学感到学习数学不再像初一时那样得心应手。一部分同学能够在初二继续保持领先，最后成为中考中的胜利者;

7：30正式读完，然后花1个小时的时间去写作业(语文、数学、英语)

8 ：00开始吃早饭，8：15分吃完，之后做45分钟的作业。

9：00开始复习史地生政文数英。大声朗读并背诵30分钟

9：30完毕，30分钟学习时间为做作业时间。

1 0：00看电视30分钟，

10：30我要负责家中卫生情况，洗衣服或打扫或整理，一直到11：10分，放松20分钟。

11：30分开始听英语，听30分钟(自己读30分钟英语)。

12：00正式开始吃饭，午饭时间为15分钟，12：15分钟后45分钟为看电视时间。

学而思初中学科对于西城某重点中学的两个初三班级同学的成绩进行了分析，初一的时候大家的成绩比较集中，分数达到优秀(90分)的占80%以上，成绩最差的也在80分上下;而初二时的优秀率只有50%，有很大一部分同学只能拿到60多分;

下午1：00到2：00为做作业时间，2：00后复习语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治30分钟。

可以利用起来把上半学期中的漏洞进行很好的弥补。如果上班学期整体学习得还不错，那么应该把重点放在三角形全等的证明上，特别是构造全等的题目，最好做到每天练习一道题目，每周做一次方法归纳。因为三角形全等在中考中占据着极其重要的地位，近五年的中考压轴题都以三角形全等和三大几何变换综合的形式呈现出来。20xx年北京中考的最后一题(原题如下)，就考察到同学利用轴对称的思想来构造全等三角形。

30分做完手写任务，接着开始进去午觉，自然醒后便可放松，一直至6：00时吃饭。

学习的计划：我定要学习多一点数学，奶奶从中国带给我了碟，我要用它帮我学习，保持全班第一的成绩，要保持原有的成绩，还要尽量把奶奶给我的数学练习册给做完；我要尽量学会更多的英语，把英语成绩提高，尽量读更多的英语书，就可以知道更多的知识了；我知道了我的英文老师的邮箱号，所以又不懂的尽量问她，还要多和同学说话，这也可以锻炼英语，多背单词，练练口语，还有多读句子；在寒假里。

6：15分，读数学定律15分钟，6：30分后，至7：00为运动时间。

娱乐、锻炼的计划：我希望可以四处走走，到处看看；有时间的时候就到外面和朋友们玩玩，到外面去转转，认识更多的朋友，也可以锻炼锻炼；坚持每天都跑步十分钟以上，尽量跑远一些，跑的快一些，尽量每天跑一英里，用20分钟足矣跑完1英里。

7：00整打开电视看新闻，直至7：30后可自己自由活动。

9：00上床睡觉。

学习计划书(篇5)

一、学习目标

两年内自学完中文本科课程和教育理论、学校管理等内容。

二、学习时间

1、周一至周五，每天晚上7：30—9：00学习一个半小时。

2、周六、周日，学习六个小时。

3、寒、暑假，利用每天上午学习3—4个小时。

4、每周利用“中央电大在线网”、“自考网”等网络资源，上网学习2个小时。

5、每天用半小时到一小时的时间阅读当天报纸、杂志，了解国内外的重大新闻、政策形势，提高自己的政策理论水平。

三、学习内容

1、政治理论。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及其一系列重要论述，深刻领会其精神实质，

用先进的理论指导教育工作实践。

2、专业知识。《中国古代文学专题1、2》、《中国现当代文学专题1、2》、《美学专题》、《英语》、《现代教育思想》、《外国

文学专题》等等。

3、法律知识。系统学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律、法规知识，提高自己的法制意识，依法治校。

四、学习形式

自学为主，函授为辅，遇到疑难问题上网查资料、讨论。

学习计划书(篇6)

学习计划书

一、学习目标与规划

作为一个大学生，我必须要意识到自己在大学的学习目标和规划，以此来铸就自己的未来。我的学习目标主要有以下几点：

1. 完成本专业的学业。我将付出全部的努力，争取在规定时间内完成本专业的所有学业，取得本科学位。

2. 提高英语水平。我将参加各类英语角以及英语阅读、听力、口语学习活动，并在英语课堂上认真听讲，争取提高自己的英语水平。

3. 加强计算机技能。计算机技能对于现代社会的发展至关重要，我希望在大学期间能够掌握一定的计算机技能。

为了实现这些学习目标，我将制定下面的学习规划：

1. 每学期制定学习计划。在每个学期开始前，我会认真制定学习计划，并按计划进行学习。

2. 参加各类课程。除了必修课以外，我将尽量选修一些与专业相关的课程，以提高自己的专业水平。

3. 打好英语基础。我将在大学英语教学方面重视学习，同时也会扩大英语学习的范围，比如阅读英文原版书籍等。

4. 提高计算机水平。我将积极参与学校计算机课程的学习，同时还会利用互联网上的资源，学习一些与计算机相关的知识。

二、学习方法与技巧

在学习过程中，提高学习效率是非常重要的。因此，我采用一些高效的学习方法和技巧，以此来帮助我实现自己的学习目标。

1. 认真听讲。在课堂上，我将认真听老师讲课，做好笔记，并及时解决自己对于知识点的疑问。

2. 积极参与课堂。我会积极参与课堂的讨论活动，并向老师请教问题，以此来提高自己的学习效果。

3. 每天保持学习状态。我将每天保持学习状态，抽出足够的时间来进行学习，以使自己能够不断进步。

4. 多做题。在学习过程中，我会注重做题以及习题课的学习，在此基础上形成自己的学习方法和技巧。

三、学习环境和工具

学习环境和工具也是影响学习效率的重要因素，因此，我将提供一个良好的学习环境，为自己提供优质的学习工具。

1. 认真选择学习地点。我会认真选择学习地点，不能选择嘈杂的环境，以保证学习的质量。

2. 提高学习工具的效率。我会认真选择合适的学习工具，比如课本、笔记本电脑等，以此来提高学习效率。

3. 提高学习用品的质量。用好的笔、好的纸张，将会让学习变得更加高效。

4. 反思自己的学习方式。不断地反思自己的学习方式，寻找自己的不足，以此来改进自己的学习环境和工具。

学习计划书就写到这里，提高学习效率，提高自己的实力，让自己在求职市场中更加有竞争力。

学习计划书(篇7)

上午7:30起床

7:30~8:30洗脸刷牙吃饭

☆8:30~9:00听半个小时英语——具体内容，请妈妈写

9:00~9:30休息

☆9:30看课外书——作文类书籍

☆10:00写小作文、背古诗——古诗三天背会一首

11:00休息

12:30看动画片

14:00休息

☆14:30背古诗、乘法口诀——加深记忆

☆15:00看课外书——理解《成语故事》内容

15:30休息

☆16:30写日记、看课外书——学写《小学生日记》

17:30休息

18:00体育活动

20:00睡前准备

☆20:30古诗、乘法口诀、英语——加深记忆

21:00睡觉

每天七点半起床，七点半到八点洗脸刷牙吃饭，八点半到九点听半个小时英语，九点到九点半休息，九点半到十点，背古诗一首并会默写，十点到十二点自由安排

十二点到十二点半吃午饭，十二点半到两点半午休，两点半到三点半写暑假作业，三点半到五点自由安排。

读对写的影响是很大的。假期语文的学习主要是多读课外书、抄好词好句积累。在读书的同时抄下好的词语、句子，但是要指导孩子从所读的文章中摘抄，而不是从词语书上抄，否则收获不大。就是要多读、多练，另外多练笔写日记。让孩子把平时观察到的有新意的景、物、人、事都用随笔记下来，思考整理，写成周记或日记，无话则短，写作的素材就多了，分析综合能力也跟上了，课余练笔。源于生活这股活水，孩子随心而至。

学习计划书(篇8)

大学一年级：语音模仿和纠音，掌握朗读技巧，掌握基本的节奏感和语调感。

语法牢固掌握并能综合运用中学语法知识。词汇掌握词汇4500个，词组700个，熟练运用（包括书面和口头）其中20xx个基本词汇。听力能听懂VOA慢速英语广播；能听懂日常英语谈话和一般性题材的英语讲座。口语能和英语国家人士进行简单的交谈；能就熟悉的话题用英语进行讨论，或作简短发言，表达比较清楚；能就所听的材料进行复述。阅读能读懂词汇量在2500—3000左右的简易读物；能读懂国内英文报刊。写作能就一般性话题在半小时内写出120词的短文，内容基本完整，用词恰当，语意连贯；能掌握基本的写作技能。翻译能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时300个英语单词，汉英译速为每小时250个汉字。译文基本流畅。

大学二年级：语音正确，语调得体。语法掌握系统的基本英语语法。

词汇掌握词汇5500个，词组1200个，熟练运用（包括书面和口头）其中2200个基本词汇。听力能听懂国内英语广播或电视节目；能基本听懂英语国家人士的谈话；能基本听懂外国专家用英语讲授的专业课程。口语能和英语国家人士进行比较流利的会话；能基本表达个人意见、情感、观点等，能基本陈述事实、事件、理由等，表达思想清楚。阅读能读懂难度相当于Reader’s Digest （《读者文摘》）的英语国家报刊杂志的一般性文章；能阅读所学专业的综述性文献。写作能就一般性话题在半小时内写出160词的短文，内容完整，条理清楚，文理通顺；能写所学专业论文的英文摘要，能撰写英语小论文；能描述各种图表。翻译能借助词典翻译英语国家报刊上题材熟悉的文章，能摘译所学专业的英语科普文章。英汉译速为每小时350个英语单词，汉英译速为每小时300个汉字。译文流畅，无重大理解和语言错误。

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