教导处工作计划
一、指导思想
为全面贯彻落实党的教育方针,完成好上级的各项教育工作和决策,加强学校对教育教学工作的管理,全面实施新课程改革计划,进一步抓紧抓好素质教育、抓紧抓好常规教学,稳定发展九年义务教育的成果,为祖国未来的发展培养出创新型人才,特制订本计划。
二、工作目标与任务
认真实施“三个代表”的指导思想,坚持全面贯彻党的教育方针,坚持全面实施素质教育,坚持面向全体学生,坚持使每个学生全面发展,充分开发学生的个性特长。在减轻学生课业负担的同时,开展丰富的课内外活动,加强对学生行为规范的训练,加强文明礼貌教育,培养学生良好的德性;加强学籍管理,狠抓校纪学风;坚持按新课程标准设课上课,组织教师学习好〈〈新课程学习资料〉〉、出外学习取经,积极参加学区以上组织的教研教学活动,不断提高教师的业务能力和水平,提高教育教学质量,争取能在简陋的办学条件下,办学办出特色来。
扎实抓好教育教学工作。进一步狠抓校纪学风,以确保正常的教学秩序,保证教学质量的提高。督促政教处、共青团支部组织好学生会干部工作和共青团工作,充分发挥先进青年的模范带头作用。督促各教研组及时订好教研活动计划,并按计划认真实施、开展各项教育教学活动。认真、严格组织期中其末考试。按学区常规教学量和学校教学常规管理制度的要求抓好教学常规管理工作。认真并加大力度抓好全体教职员工的考勤考德制度。每期对备课阅卷进行两次全面的检查,另外在平时,将不定时地、经常性地到课堂中进行备课阅卷抽查。及时召开晨会、周会、段考总结会,经常对学生进行文明礼貌教育和安全教育。认真、严密组织期中期末考试,并按照教学奖惩制度和师德表现计算出教育教学效果,做到奖惩分明及时。通过努力工作,尽力使广大教职员工爱岗敬业,学生更加发愤学习,在最大限度提高学业成绩的同时,并能在思想、为人、办事等各方面有最大的长进。
为使师生的教学生活丰富多彩,在全校形成团结紧张、严肃活泼的生动局面,发展个性特长,并达到强身健体的目的,还将抓好全国中学生第二套广播体操的训练与比赛,组织师生员工进行男女篮球、羽毛球、国庆汇演、朗诵、表演、书画等丰富的文艺体育活动。
三、工作重点与难点
初中一年级的新课程教学,是本学期工作的重点之一。在提倡平等、合作、探究的新的教学理念的前提下,鼓励教师大胆探索,勇于尝试,为了达到教育的理想目标,允许有失败,并在失败中认真总结,直至成功。
初中一年级新生的学习目的教育、行为规范教育、德性养成教育、安全教育是本学期工作的又一重点,同时也是难点。为解决这一问题,在开学初,必须组织初一学生集中训练,不少于三天。以军训、学习〈〈中学生守则〉〉及〈〈中学生日常行为规范〉〉,通过操练、集会训导、讨论表决等方式为学生的学习与健康成长创造充分的条件。
进一步抓好常规教学,提高教学质量是学校工作的重中之重。教导处将在执行校长室工作的同时,经常组织教研活动,经常深入课堂,经常检查,经常及时评比、总结,配合学校各管理部门,寻找教学成功的捷径,千方百计来提高教学质量。
四、活动安排计划表(见学校〈〈行事历〉〉)
五、具体措施
凡列入学校工作计划的活动,都按照表册执行,并要求保质保量、按期完成,特设以下措施:
1每周星期一放学后召开周会,总结上周工作,安排下一周的事务,没有完成的要在下周补上。
2组织学生会,协助学校搞好学生管理工作,具体帮助管理纪律、卫生、出勤,兼学校广播室的宣传工作。
3挑选责任感强、兼具魄力的老师做值周员,按照《值周员职责》作好值周工作,负责管理各班学生学习、生活等事务,将发现的问题或工作建议及时报告学校,以便学习随时改进工作。
4定每周的星期一和星期四放学后搞大扫除,并由卫生检查组的老师组织学生会干部及时检查评比,公布扣分与名次情况。
5每周学校分年级将班级的纪律、卫生、出勤等方面的内容,由值周老师进行站队评比,并给第一、二名发放优胜红旗。
6由学生会干部组织出好黑板报,并记分评比,公布结果。
7逢双周学生会召开一次会议,总结成绩,提出问题和工作建议,安排好未来两周的工作,并有意识地培养优秀学生干部,同时也增进学生对学校工作的理解,更有利于获得学生的心理和行动上的支持。
8在不影响正常教学秩序的同时,鼓励多搞一些班级活动,激发和培养学生的集体荣誉感,培养学生的良好品德与行操,激发学生为祖国、为人民、为人类未来最美好的社会而努力勤奋学习、自觉学习的积极性,使他们全面发展,茁壮成长。
初一(3)班班级工作计划
一、学期目标
形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定的发展和提高,争创文明班级.
二、班级基本情况
本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变.
三、针对班级情况及本学期目标的措施
⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯.
⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.
⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.
⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及时解决问题.
⒌利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习的重要性.
⒍对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生.
⒎充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力.
四、班级阶段目标及措施
第1至2周:将学生的主要注意力从寒假生活中转移到学习中来,对上学期进行总结,提出本学期的目标和需要改进的地方。
第3至6周:对开学来的情况做一个小结,表扬表现较好的同学,为学生树立一个好的榜样,形成一个较好的班级学习风气。
第7至10周:对有进步的学生进行表扬,鼓励他们认真学习,作好期中考试的复习工作,使自己在考试中取得好的成绩。
第11至15周:对期中考试进行总结,找出上半学期学习中不足的地方,进行改进。取得好成绩的同学介绍自己的学习方法,使好的学习方法能在班级中得到推广,争取在期末考试中取得好成绩。
第16至20周:继续认真学习,作好期末考试的复习工作和班级的工作总结,让每一位同学都能以满意的成绩进入初二的学习生活。
20xx年上期初中语文教研组工作计划
依据我校“培养志向高远、人格高尚、情操高雅、富有竞争力、富有创造力的高素质人才”的办学目标,响应新学期校领导“团结奋斗,锐意进取,永不言败,负重争先”的号召,结合我校初中语文的实际情况,制定计划。
一、学好理论,更新观念,提高素质
中国有句俗话:活到老,学到老。作为教师,更要“教到老,学到老”。
1、学习先进的教育教学理念,了解当前教坛的新动态,结合语文教学实践,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。
2、教研组每位成员要坚持阅读语文报刊或浏览一些语文教育网站,及时了解语文教学的动态和语文教改趋向,开拓视野,拓宽语文改革思路;同时,结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应素质教育对语文教师所提出的更高要求。
3、教研组每位成员要紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率
1、落实学科教学常规,重点是落实课堂教学常规。语文学科教学质量的全面提高,关键是落实常规,改革课堂教学,提高课堂教学效率。全面提高教学质量,课堂教学是主阵地。本学期,在对照新课程标准的前提下,牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式;改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式;语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化,大大提高语文课堂教学效率。
2、扎实做好集体备课,不走过场。各备课组要明确集体备课的流程,认识集体备课的益处,各任课教师在严格遵守制度中的细则。
3.发挥群体优势,提高备课质量,争取在学校第一次的教学决赛中获得冠军。
三、成立板报社,出版第一期板报。
成立板报社,引导、促进文学社各项活动的正常开展是本期语文组工作的重点之一。
四、具体安排如下:
9月份:成立兴趣小组;
成立板报社,建立板报社组织机构,各项工作开始运转。
10月份:组织学生参加各种中学生作文大赛;
充实学校文化阵地
和校团委联合,做好第一期板报的审稿,编辑工作。
11月份:语文教师教师汇报课;
由准备、互评、讲课三个环节构成,望各位老师做好准备。
五、其他工作:
1、配合学校做好月考核工作。
2、完成学校临时性指派工作。
本学期,初中语文教研组工作,将落实组员抓好新课程标准的学习工作,深化语文教学改革,加大转变教育教学观念的力度,大幅度提高课堂教学效率;以全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。
一、学好理论,更新观念,提高素质
1、布置教研组成员学习先进的教育教学理论和20xx年新版《课程标准》,通读教育教学理论专著,或者教学期刊,在理论与实践之间架起桥梁,围绕“减负”“素质教育”“创新教育”等热点问题,结合语文教学实践,通过专题学习研讨,提高自身的理论素养,更新教育教学观念,树立正确的教学观和学生观。
2、鼓励教研组成员要紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率,努力做到:自觉学习理论,深入研究探索,认真总结经验,积极撰写论文,使理论学习落到实处,卓有成效。在学习过程中,做到知行统一,用最前沿的教学理论指导个人的教学实践。教后开展批评和自我批评,每堂课教完都要进行深入反思,建立老师们开个教育博客,坚持写教学日志或教学反思,记录个人的成长过程,及时总结经验或教训,与学生同步成长,做个幸福的教师。
二、狠抓常规,改革教学,提高效率。
1、落实学科教学常规,重点是抓课堂教学常规的落实。牢固树立教师的服务意识,转变学生的学习方式,改革陈旧、呆板、单调的语文课堂教学模式,研究和设计科学、新颖、活泼、开放型的语文课堂教学模式。语文课堂教学应创设和谐、宽松、民主的教学氛围,重视创设教学情景,激活学生的求知欲,培养学生自主学习的习惯和能力,突出创新精神和实践能力的培养;坚决做到面向全体学生,照顾不同程度,不同层次的学生的学习需要,研究和实施分层分类教学;努力促使课堂教学结构的最优化。
2、平时,语文教师要坚持钻研教材,挖掘教材的教学价值,拓宽语文改革思路。要深入了解任教班级学生的学情特点,实实在在地结合自己的教学实践,吸收并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学“内功”,从而更好地适应农村素质教育对语文教师所提出的更高要求。加强常规教研和校本教研,确保减负增效,在课堂互动、布置作业等环节里师生互学帮互助。教师要谦恭为人,树立为学服务、以人为本的理念,才能满足学生的学习需求。
3、加强集体备课,定时、定人,定题。要树立大语文观念,发扬团结协作的团队精神,发挥群体优势,提高备课质量,保证课堂教学质量的提高。备课的关键在于备教材、备学生、备策略,争取缩短教学时数,腾出教学时间给学生课外阅读,并写点读书心得,全面提升学生的个性品种和人文素养。备课过程中,要注意经常翻新,给学生以异样的新鲜感和成就感。课堂设计要重视学生才智的展示,多给他们表现的机会和舞台。教师要明确自身的角色地位和价值,要依据新版课标来操作。
4、本学期,教研组将继续配合学校通过听课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式,检查常规落实情况。落实各备课组是否自主开展相应的语文兴趣小组活动。组织部分教师参加公开教学和观摩教学,在开课之前要预设个人的教研课题,将公开教学与校本教研紧密地结合起来,努力做到一举多得,向课堂要质量。教研组将继续开展校本教研活动,力争在原有的基础上,着手研讨我校学情、及其对策,改变语文教学的落后面貌。
5、努力抓好毕业班语文教学工作,研究我市中考新动向,研究近年来中考拟题特点,向教学环节要分数,把提高教学质量与提高学习成绩紧密结合起来,做到两不误。
三、公开教学、校本教研、兴趣小组活动将另定,在此暂略。
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