毕业班教学工作汇报材料本文内容:
毕业班教学工作汇报材料
毕业班是学校的窗口年级,是一所学校办学水平的缩影。为全面提高毕业班教学质量,在今学期县举行的小学毕业班水平测试中取得较好的成绩,我校毕业班及早入手,提前谋划,做了一些有效的工作。
一、毕业班中段考质量情况分析
我校六年级5个教学班,共有329名学生,1个同学因病缺考,参考率99.7%,学生考纪考风好。
语文科及格率75.1%,优秀率17%,优良率56.2%,平均分67.5,居全镇第一名,综合得分61.8,居全镇第一名。
教学科及格率77.5%,高出镇15.5个百分点,优良率43.5,高出镇14.1个百分点,优良率64.1,高出镇14.5个百分点,平均分73.1,高出镇9.7分,居全镇第四名,综合得分69.5,居全镇第四名。
英语科及格率67.8%,高出镇17.7个百分点,优秀率19%,高出镇9.7个百分点,平均分65.4,高出镇10.3分,居全镇第二名,综合得分率57.7,居全镇第三名。
语文、数学、英语3科综合得分63,居全镇第二名。三科与原来比较,语文科保持全镇第一名,数学科滑坡2个名次,普遍失分于计算题,英语科比原来提高了6个名次,居全镇第二名。
二、备考工作及效果
1、学校于第四周成立小考备考小组,确定奋斗目标,人人明确职责。
2、实行班子成员下班蹲点负责制。
3、重新修定《学校教学奖励方案》。
4、召开毕业班教师座谈会3次。①第六周小考总动员,使教师明确及早备考的重要性;②第九周毕业班班主任、科任教师人人汇报备考做了师生工作,效果如何,下一步工作思路;③第十二周各科任对中段考情况分析。
5、召开毕业班学生专题会议3次。①组织学生学习《20xx年遂溪县小学部分科目知识水平调研测试实施方案》;②上一节理想前途教育课;③教导处召开中段考情况总结会。现在六年级整体学风比较好。
6、第十一周召开毕业班家长会。
7、由教导处组织毕业班语文、数学、英语主科教师到湛江选择教辅资料。
8、组织毕业班教师交流备考体会,每3周一次,已进行两次,取得较好的效果。
9、对中段考语文、数学、英语不及格的学生于第十一周分别安排补考,有效地促进学困生的学习积极性。
三、现状与措施
本届学生整体上讲思想表现较好,一般都能遵守纪律,但尖子生少,三科平衡的不多。升级期末考试语数英三科及格率分别为70.9%、65.3%和63.2%,也就是每科不及格人数在100人左右,基础知识不扎实。问题最大是部分学生学习目的不明确,考好考差一个样,分数多少不在乎。
针对毕业班的实际情况,学校采取以下措施和方法。
1、全校形成一个关爱学生的氛围。
2、通过多途径,多形式的宣传教育,激发学生的学习动机,引导学生珍惜时间,主动学习。
3、培养典型,树立典型,学习典型。对不同层次取得优秀成绩的或进步明显的同学作学习经验介绍。
4、值周领导每天巡查毕业班至少两次,值周小结要有毕业班情况内容,好的大力表扬,未够的及时反馈汇报。
5、科任教师突出重点抓好“临界生”、“学困生”的辅导提高工作。
6、各班开展“结对子”活动,期末评选优秀“对子”。
7、加大模拟考试力度,坚持“月考”、“半月考”制度,试题于毕业班教师及教导处。
8、加强毕业班教师的交流、研讨。
综上所述,学校要想尽一切办法确保毕业班学生在小考中取得优秀成绩,为我镇教育事业作出新贡献。
北坡镇中心小学
20xx年5月8日
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语文版七年级下册语文教学工作计划
对今年下学期语文教学工作做如下计划。
一、继续抓实书写。写一手漂亮的字,不仅能给人美的享受,而且会让自己一辈子受用无穷,更重要的是方便了与别人的交流。书写的好坏,也直接影响到语文成绩。紧紧抓住书写差的这部分同学,从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们。举行二次书写比赛。
二、打牢写作基础。在写日记的基础上,灵活处理练笔与每两周一次作文的关系。力从激发学生的写作兴趣入手,让写作成为他们抒发自己心灵之感的一种方式。针对上学期中日记质量不高,部分同学随便应付老师的情况,一是严肃批评,二是耐心与他一起找原因,对其取得的成绩要及时表扬。
三、积极把新课程理念融于课堂教学之中。把学生放在学习的主体地位,从思想、习惯等方面促,多启迪,多给学生思考的时间,根据学生课堂反应的情况,灵活调整教学方式方法。试着多发挥“小老师”们的作用。课堂上要努力培养学生自主学习的自觉性,激发学习的兴趣,养成眼、耳、口、手、脑动起来的习惯。向课堂要效率,使每一堂课都是生动有趣,学生在45分钟内得到较好的训练。
四、制定各单元目标,合理安排课时课量。
第一单元:状物类记叙文单元。
目标:让学生把握作者笔下的景物特征,体会状物记叙文的特点
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