xxxx-xxxx学年度高二第二学期班主任工作计划
高二二班毛志静
为搞好新学期的班级管理工作,现将这学期的班主任工作大体工作安排如下:
一、认真建立班级规章制度和班级考核制度,使学生自己规范自己的行为,把学校要求内化为本班学生自觉的行动。上学期我班已经建立了班级规章制度,经过一学期学生反应是不错的,本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题,总结上学期的经验和不足,力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。
二、稳定家长,团结同学,统一思想。
1.定期召开家长会,及时沟通班级情况,利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。
2.将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。
3.统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。
三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识,心胸开阔,顾全大局,让学生自觉地维护集体荣誉,树立我班的良好形象,
四、指导班干部开展工作,做好日常班级管理工作
班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用,百分之百杜使我班保持健康向上的发展势头。杜绝恶性事件的发生,坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻,同时要求班干部帮助班主任搞好常规工作。
1.这些工作的基本点主要包括:
(1)出勤
迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时反馈给学生和家长。
(2)间操
集合要快,站队要静,跑步整齐,口号响亮,队列中没有说话现象。做操认真,动作到位。
(3)班会和团会
结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。
2.抓好学生心理的基本点
现在的学生心理问题较多,要及时观察学生思想动态,总的看来学生心理激荡的原因无非是以下问题
(1)情感问题
(2)学习问题
(3)成长问题
(4)人际问题
以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。
在这个学期,我们计划利用班会,团会,利用班级博客进行沟通交流,老师要重视每个人的心理状态,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,亲子关系,让学生在高中三年的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
4、大胆发挥想象,理解故事内容并运用语言表达自己对图书中画面的理解。
三、写字描红:
1、以培养孩子能按笔顺规则写字,握笔姿势;
2、写字姿势和写字习惯为本学期的教学重点。
3、注意生字在田字格中的位置,激发书写兴趣,并有信心写好每一个生字。
四、健康生活:
1、进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。
2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。
3、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减
衣服,能自己整理床铺。
本学期是孩子们在预备班的最后一个学期,也是入小学前最关键的一学期,我们将一如既往地认真开展工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,使每一位幼儿都能够得到发展。
本学期我与黄老师将继续齐心协力,使预备(1)班的全体宝贝们在生活习惯和学习习惯上都能够更上一层楼!
xxxx年第二学期小学班主任工作计划
对每一个老师来讲,你的学生可能在你的班级里是几十分之一,但在每一个家庭来讲,这个孩子就是百分之百!班主任工作是个良心活,带一个班不是件难事,但带好一个班却需要很多经验和技巧。作为一名青年班主任,我觉得自己先要成为一名主动学习者,主动探究者,就本学期学生情况,我制定了如下工作计划:
【目标】
一、卫生:环境卫生(主要包括教室地面、课桌)、个人卫生(主要包括衣服、双手)。
二、纪律:集合路队、课前纪律。
【工作措施】
一、卫生
(一)教室地面
1.布置好每天的值日生早上清理教室外的环境区卫生,中午清理教室内卫生。并安排当天值日生中一名女同学当好值日小组长,做好监督检查的工作,并向老师汇报,班主任及时评价。
2.安排一名认真负责的女同学徐丹负责早上整理讲台,包括摆放和擦拭。
(二)课桌
1问卷:我让同学们清理自己的课桌,我发现同学们的课桌里面相当的凌乱:破烂的书本、不卫生的粘性玩具、揉成一团的白纸、木头铅笔屑。这些乱七八糟的东西将课桌内的环境搞的十分恶劣。我决定每周五开展一次问卷调查。
小学生课桌抽屉卫生习惯的养成教育调查问卷
1、你的课桌里是否有修正液或修正带?()
A是B否
2、你的课桌经常一学期使用下来,损坏程度()A几乎没有损坏B稍有损坏C损坏严重
3、你是否常在课桌上列竖式?()
A是B否
4、你的课桌里是否有铅笔屑()
A是B否
5、你的课桌里是否有不卫生的黏性玩具?()
A是B
6、你使用的橡皮香味():A十分重B一般C几乎没有香味。
7、你是否有往课桌里扔废纸的习惯?
A是B否
8、你常在课桌上刻画吗?A有过B经常C没有
9、你一般多少时间清理自己的课桌?A一星期B一个月C一学期D没有过
10、你的课桌上有墨迹吗?A有B没有
(三)个人卫生
校讯通表扬个人卫生整洁的,通报不穿校服进校的学生。
二、纪律
(一)集合路队
以前站路队,没有老师过来看着,老师不吼两声,即使给他们半个小时时间也是站不齐的,这让我很伤脑筋。
开学的第一天就讲好路队自己站,不要让老师多废话。收拾慢的叫家长亲自进教室接。而且我选了一个声音洪亮却不怎么遵守要求的张波站在第一个,负责举牌子喊口号。效果不错。
(二)课前纪律
开学初的第一天我就跟学生们讲好要求,课前纪律要遵守,因为你们是有礼貌的孩子,课前准备好书本等待老师进教室上课是对老师的尊重。老师看见同学们每个人都做好时心里会开心,你们是懂事的孩子。然后每节课进教室时我都会下意识的看看同学们是不是都坐好,都做好我就用微笑回馈,有没坐好的就故意多停几秒给他们提示。
【对自己的计划要求】
只有一点:更多的了解学生。
班主任教师在了解学生及学生集体过程中,无论通过什么方法,我认为都应有所记载,不要因为一件事小而轻蔑的对待。教师的工作就是琐碎而繁杂,不能轻易放过,作好记录,写好反思,对教师积累经验一定很有帮助。所以我想在我从事’教育工作的时间里,对学生个人与集体的了解进行记载整理。不单纯地记载所了解的事实,还要有对事实的分析和采取的相应措施等。
可以写成《班主任工作日记》、《学生杂事记》、《各项活动计划总结》、《教育经验及教训》、《班主任工作计划与措施))等。
一、本班学生基本情况。
全班共有学生37人,学生的学习成绩一般,学生纪律性、自觉性不强。打扫卫生方面不积极,部分学生集体观念不强,缺乏集体心。希望经过一个学年的努力,同学们能不断努力,争取得好的成绩,能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。
二、基本措施和做法。
1、选拔、培养和使用班干部。
自我担任班主任以来,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育。经常开班干部会议,让所有的班干部都很有激情去为同学们。即使表扬和鼓励做得好的班干部。发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
2.检查本班学生值日生工作。
我们班的学生,在卫生方面表现不是很积极,从上学期获得流动红旗次数可以看得出来。因而一定要重视值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。做得好的要及时给予表扬,则反之。以表扬鼓励为主,让学生人人出一份力量,建造出一个优秀的班集体。
2、抓好班级日常工作。
充分利用课间谈话,每周一的班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚。
3、利用课余时间对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生,在生活上、学习上给予帮助。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
4.对待问题学生,多和家长联系,通过与父母的了解,学生在家庭、社会等方面的表现情况,通过家校合作,一切为了孩子,共同努力。
班级管理是一门艺术。为了巩固学生,为了学生的成长,我将在工作中努力吸取新经验,虚心请教有经验的同事,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
xxxx-xxxx学年第二学期班主任工作计划
新的学期又开始了,为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自己的实际情况,特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、教育教学方面
1.认真学习教育教学理论
教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。
2.上好每一堂课
课前认真钻研教材,了解教材的前后联系,找出重点与难点,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识储备,他们的兴趣、方法、习惯,学习新知识可能会遇上哪些困难,如何采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,让学生轻松有效地掌握新知。在课堂教学中,要关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。
3.做好课后辅导工作
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,部分学生拖拉作业或不做作业。针对这种现象,要及时与家长沟通,互换意见,让辅差工作顺利进行。对后进生的辅导要从友善开始,消除学生的害怕心理;更要从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,孩子也不例外,所以在批评孩子之前可以先找出孩子身上的可赞之处,先表扬后批评,学生比较容易接受,也保护了学生的自尊心。
4.虚心学习
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,以弥补自身的不足。
5.课后反思得失提高自我
每一节课后,都要及时反思,既要记录课堂中精彩的地方,更要记录课堂中的不足之处,以便调整下一节课的教学或为下一轮的教学积累资料。
6.组织学生开展每日一题和读书活动,争取收到良好效果。
三、班级管理方面
班集体是学校工作最基本、最重要的组织,是培养学生良好行为习惯的主阵地。我会认真做好班级的各项管理工作。要求并引导学生时刻以《小学生日常行为规范》的内容为行动准则,严格约束自己的言行。经常提醒学生不要在教室里横冲直撞注意安全;走廊内不大声喧哗,做一个文明有礼的学生;积极带领学生参加学校组织的各项比赛和活动,坚持和学生一起参加大课间活动,同时,充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育;规范学生的书写、作业习惯,做一个优秀的学生。
在本学期我会严格按计划执行,争取把计划落到实处。
一、班级基本情况
本班共有学生41人,其中男生24人,女生17人。品学优秀生有邵勖,有忘我的学习精神,关心班级,热爱集体;潘如鑫,能努力学习,时时为学生服务没有任何怨言;付佳兴,能刻苦学习,关心他人;张琳宇,具有奉献精神,成绩优秀。品学后进生有张贺金不能认真听讲,智商低;周杰淘气,顽皮,与爸爸生活,单亲;王佳军、赵洪斌家中无人辅导,经常不能完成作业,同时更不关心班级,与同学关系不是十分融洽。
二、工作目标
1、德育教育
要利用每周的班队会对学生进行专题性的教育,同时更要注意每日的晨会不能挤占,及时发现学生的思想变化,进行教育。对学生的爱国主义教育要随时随地进行,同时也结合学校的具体安排学生进行社会实践劳动。
2、班级管理
首先要抓好班干部建设工作,同时更要抓好值周工作,紧紧围绕学校的工作重点,使班级能在值周评比中取得好的成绩。要随时与家长取得联系,全面了解学生,更与家长联手,共同帮助学生。同时,还要注意学生之间的互评,让学生之间能互相帮助,互相学习。
3、体育卫生工作及国防教育
班级的室内外卫生要有专人负责,做到随脏随捡;个人卫生每周检查一次,并进行小组评比。要认真上好两操和体育课、健康课,让学生真切的认识到进行体育锻炼的重要。国防教育工作更是要常抓,做到时时讲,处处讲,让学生对国防教育的重要认识上来。
4、安全教育
对于防火,防电,防盗,交通事故,人身安全等方面的知识要掌握,更在有条件的情况下进行模拟演练。
5、教师自身建设
我还要不断学习,丰富自己的知识,提高自己的业务能力。平时多向有经验的老教师教师学习,提高自己的业务水平。
三、具体措施
1、每日的晨会,更好做到及时发现问题及时解决,不挤不占。对于时事、典型教育、学雷锋和社会实践劳动要做到有活动有记录。
2、班级管理
班干部建设要常抓不懈。值周工作更是专人负责,人人有责。要调动学生的积极性,积极参加基地活动,生生之间能够互评。
3、体育卫生工作及国防教育
让学生对两操和体育课、健康课的重要性认识上来,才能坚持并认真做好每一次的两操和体育课、健康课。
4.养成教育
在每一天每一件小事中,让学生们互相培养。要从一点一滴抓起,从学习习惯,学习方法等方面进行培养。也要注意学生的卫生习惯,道德观念进行抓起。让学生不仅有知识更有素质。
5、安全教育
时时注意,常讲常抓,提高安全意识。
6、教师自身建设
多向老教师学习,发现别人的长处;经常和同志交流,了解自己的不足。
四、班级本学期目标
优秀生争取由5人达到7人,后进生争取由5人降到2人。
转眼间,新学期开始了。多年来,深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作,望自己能成为一名优秀的班主任。
第一:建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第二:狠抓学生的学习以及学习习惯,促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。
第四:保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩。个人卫生实行监督。
第五:重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
第六:加强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
第七:及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
第八:家教结合:经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
第九:重视关怀教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
学生情况
全班共有60人,男生34人,女生27人。也许是男生比女生多一些的缘故,相对其他班级,我们班级的整体气氛比较活跃。组织意识比较强,从全班组织到小组组织,能比较统一地行动起来。从课堂学习来看,思维比较鲜活,比较积极。从集体活动来看,荣誉感强,有竞争意识,肯吃苦训练,乐于奉献。男生有一部分学生与低中年级相比心理上有所变化,不那么调皮了,但是分神、情绪变化大。女生有一部分同学自尊意识明显提升,对伤尊严的事情比较敏感。班组干部比较负责任,尤其是卫生组长和学习组长做得最好。中队干部和执勤员的责任意识和组织能力还需要进一步加强。从比较来看,我们班级学生的规矩意识需要加强。
工作目标
1、明确各项班级管理制度,加强执行力,增强学生规矩意识。
2、加强课堂管理,从课前预备到课堂秩序都加以干预,尤其以学校的评价制度为契机,增强各科学习积极性。
3、对学生的日常行为加强管理,养育良好的行为方式,对不良的情绪与行为加以纠正和教导。
4、增强责任意识,对自己负责,对他人负责,对职务负责,对集体负责,并能身体力行地履行自己的责任。
5、实现班级事务细化,人人有事做,事事有人管。
6、进一步加强班级卫生管理,通过人人负责方式实现时时处处干干净净的愿望。
7、加强小组合作制度的实行,实现合作效益更大化,争取在降低不及格率、互助互学、团队协作等方面发挥独有的优势。
工作重点
1、创建“惜时、专心、爱读、互助”的学习风气,创建“守纪、合作、负责、勤奋”的班级风气。
2、加强班队干部、小组长和班务负责人的培训和督促,让他们在班级里真正发挥模范带头作用,发挥组织管理作用。
3、做好各项与毕业相关的工作,做细、想全,扎扎实实。
4、做好家校沟通工作,形成更强大的教育合力,发挥更为重要的教育作用。
5、加强班级文化建设,借助信件、博客、文化墙等平台,加强班级文化的传播与宣传。
6、重视心理健康教育,培养平常心态,培养健康人格。
7、创建书香教室,让阅读成为学生的兴趣,让阅读成为班级的特色。
8、增强荣誉意识,在各项竞争活动中能刻苦训练,乐于奉献。
工作措施
1、根据以往的分组方式重新分配学习小组,增强小组实力的均衡配置,加强磨合期、合作期和熟悉期的管理,在课堂教学和集体活动中更多地使用小组合作方式,让小组合作发挥更大的作用。
2、配合学校德育处的工作,加强日常管理,认真完成各项责任。积极参加学校组织的各项活动,带领学生在活动中获得锻炼,获得成长。
3、利用班会、各科教学对学生进行思想品德教育,培养爱祖国、爱家人、爱学校、尊重自我、尊重老师、尊重同学、遵守公德等良好的思想品质。针对学生面临的复杂的舆论环境,能及时发现问题,及时作出正确的引导。
4、借助班级事务中“事事有人管,人人有事做”的平台,培养勇于担当责任的意识,培养担当责任的能力。并培养为学习负责、为做人负责、为健康负责等意识。
5、加强与各科老师的沟通,及时收集各科老师对学生学习和思想等方面情况的反馈,并与学生及时沟通,采取相应的措施进行管理。过后与任课老师进行反馈和了解。争取使得各科教学形成更大的教育合力。6、把班级文化建设的职责细化,并分配到个别学生进行主管。能按照学校要求和班级需求丰富板块的内容,更新栏目内容,让班级文化变得丰富多彩。
7、注意学生私下的一些沟通方式,比如QQ、周末聚会等等,与家长进行沟通,合理管理,健康交往。
8、认真写好“致家长的一封信”,用好QQ群、班级博客、飞信、联通平台等,及时传达学校班级的教育教学信息,增强家校沟通的效果。合理吸收家长的意见建议,增强各方的互相理解,形成更为强大的、凝聚力强的教育教学合力。开好每次的家长会和家委会,充分起到作用。组织家长参加好学校的桥头执勤活动,善始善终,发挥维持秩序、增强安全的作用。
9、增强时间管理,从早读、每节课的预备到午写、放学站队等都有时间规定,充分保证学习效率。
自主活动
3月:“美在担当里”系列活动、“诵读小名士”“感动中国”“穹顶之下”观后感征文活动、家长执勤、今周我升旗、常规教育、更新班级文化栏目、家长会
4月:“美在传承里”系列活动、寻找春天、建设教室图书角、家长会
5月:“美在奉献里”系列活动、劳动标兵评选、书香少年评选、家长会
6月:“美在成长里”系列活动、毕业系列活动、复习、期末考试
新的学期开始了,一年级预备班迎来了一群可爱的孩子们,他们结束了幼儿园式的学习生活,开启了小学预备班的学习生活。在这一学期里我将担任预备5班的班主任工作。本学期我将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培养良好的学习、生活习惯,为下学期奠定更良好的学习、生活习惯。
一、班级基本情况
本学期班里共有27位孩子,分别是14位男生,13位女生组成。经过一个多星期的学习生活,对孩子基本上都有一定的了解。本班孩子多数都很活泼开朗,表达能力非常好,有个别孩子又偏移内向些,话特别的少。孩子们的学习生活习惯,虽说不差,但还需加强。
二、工作目标
1。继续抓好一日常规活动,培养良好的学习和生活卫生习惯
2、加强教学一日活动
3、确保幼儿安全,优化班级一日生活。
4、加强家园联系,做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
5、。加强家校联系,主动做好与家长之间的沟通,体现互动精神。
6、加强自身的学习,提高自身的业务素质。
三、教学工作
刚进入预备班的孩子,学习方面难免会遇到很多问题,所以老师就要细微观察,去发现,探索研究更有效的教学方式,让幼儿能很快很好的掌握跟多的知识。在教学中,充分尊重幼儿在学习生活中的主体地位,因材施教,制定好详细的教学工作计划,做到有计划有目的的组织实施。同时,注重活动的多样性,开展丰富多彩的教学活动,在活动中注重孩子的体、德、智、美的全面发展,留心观察每个幼儿,发现每个幼儿的闪光点,给予恰当的表扬,对于微弱的幼儿给予更多的关注,及时给予引导与鼓励,帮助他们找回自信心
四、安全工作
幼儿安全工作重中之重,应放在首要任务,根据预备班孩子的年龄特点,无论男生女生,都很活泼好动。其性格特点差异,孩子之间不可避免的会发生摩擦。班里到处是课桌板凳,活动空间很小,要是在教室里乱跑很容易就摔跤,特别是手工课和写字可时,需要用到剪刀或铅笔,这两样都是尖利的物品,用时一定要严厉要求幼儿注意安全。很多安全隐患一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,并且告知家长,禁止让孩子携带危险物品进入校园,力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。
五、班级管理
1、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。
2、认真制定好详细的教学常规及各类活动的计划,合理安排一日的活动。
3、保持幼儿的活动场所卫生安全,每天做好消毒工作。
4、及时联系没到校的幼儿,做好不到校的原因登记。
5、管理好班级的公用财产,杜绝浪费现象
六、家长工作
每天在小黑板上、微信群里告知家长当天所学内容以及当日作业,以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟通,让家长了解孩子在校的一日学习生活,有个别需要引导的孩子,要及时与家长进行深入沟通。大小活动要提前通知家长。
一、学生情况分析
接手半个学期下来,学生情况基本做到全部的了解。本班的整体素质较好,学生绝大多数能够做到遵守纪律,听从教师的教导,但是也有极个别学生自我约束能力有待提高。值得欣慰的是,本班有一批得力的小班队干部,他们在班里起着良好的带头作用。
二、班级工作目标
1、继续发挥班队干部的领导带头作用,力求从各方面给全班起到模范带头作用。
2、设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、配合学校大型活动和班级目标,定期召开有针对的主题班会,从而提高学生的道德观念,纪律观念,增强集体凝聚力。
三、班级工作措施
(1)礼仪教育
1、开展文明安全的课间活动,不做不安全的游戏,不追逐、奔跑、推搡和打闹等。
2、上课专心听讲、积极发言,并保持良好的坐姿、站姿,学会做笔记。
3、老师或家长讲话时不插嘴,不在旁边吵闹,学会尊重他人。
4、同学之间交往不说脏话粗话,不骂人打人。
5、周一升旗时庄严肃穆,高唱国歌,服从队列统一指挥。听领导、同学讲话时保持安静,讲话结束后热烈鼓掌致谢。
(2)习惯培养
1、学习习惯:按时保质保量的完成各科老师布置的作业,及时改错;课前准备好上课书籍和学习用品;举手发言,认真听课。
2、路队习惯:课间操、放学站队要做到快静齐,上下楼梯靠右行。
3、卫生习惯:不乱扔纸屑,桌洞及时清理。
(3)班级活动
1、配合学校举行的各项活动,
2、根据学校的大事安排,有针对的在班里组织相应的活动比赛,提高班级凝聚力。
(4)安全教育
1、时刻提醒学生上学、放学队伍中间不打闹,上、下楼梯不追逐,马路行走看车辆,陌生人不搭话,安全回家。
2、开展安全主题队会,让学生从认识上重视起来,并且要进行安全演练,了解危急时刻的防范措施。
(5)家长工作
1、班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长。
2、每两周一封致家长的一封信,加强家校沟通。
3、建立QQ群,及时与家长沟通,交流孩子的学习情况。
(6)自我发展
1、提高自身的业务水平,多读书,不断地完善自己。
2、多请教有经验的教师,多像别人学习,加强自己的管理水平。
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