美术教师个人学期总结 教学总结怎么写
时间：2022-02-14 教师个人学期总结 教师个人学期教学计划美术教师个人学期总结
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。
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美术教师学期总结 教学总结怎么写
美术教师学期总结
一、教学计划贯彻情况
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作，工作上兢兢业业，对学生以身作则，言传身教。
二、教学工作
在教育教学工作中，我认真遵照《美术课程标准》的要求，遵循美术教育原则，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。
为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中，我还注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了有利于学生发展的美术知识和机能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素质的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。
三、经验和教训
1.教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动、活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5.学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创新和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
7.美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。
四、自身素质
课堂之余，我认真参加了学校组织的各种政治业务学习外，还从教育教学刊物的理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，能更快地适应现代化教学模式。
教师教学个人总结 教学总结怎么写
教师教学个人总结
一年来，认真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真\学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
（一）发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
（二）调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
（三）做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
四、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基矗
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
教师研修个人总结 教学总结怎么写
教师研修个人总结
理学家马斯洛认为：一个学生如果失去爱和尊重，那么他将很难健康地发展。因此教师必须在理解、尊重、爱护学生的情感基础上，为他们创设一个信任、接纳、理解、尊重的情感氛围，这样才能有利于学生的身心发展，有利于德育工作的实施。为什么要加强师德建设，恐怕每个人都有自己的认识。我认为：
一、师德是教育工作者的灵魂
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而师德则是教育之魂。从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。在创建和谐社会的时代背景下，教师在课堂教学中也应该努力营造“民主、和谐”的课堂教学氛围，生动活泼与严肃守纪的辨证统一，因材施教与面向全体相结合。从某种意义上来说，这种师生关系是教师正确的学生观和良好素质的反映。
二、教书育人是师德的关键
在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。
三、热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。在教育中，我们对学生的爱应该是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱只会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种语言学习的轻松，语言习得的充实这样的感受：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教
学要放在激发学生学习英语语言的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习英语的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对英语学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在英语课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习英语的兴趣。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。我们应该用先进的理念、恰当的方法带给学生鲜活的知识与技能，努力培养出具有世界胸怀、中国灵魂、适应现代社会的有用之才。教学，是一曲爱的奉献，我们的生命会因奉献而精彩，因开拓而闪亮，因耕耘而芬芳，因奋斗而更美丽。
教师学期小结 教学总结怎么写
教师学期小结
本学期，我任教二年级数学。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩较为理想。但也有少数几个基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢；同时，本班学生对计算较为马虎，对应用题审题不慎，常出现不该出的错误。结合本班学生的实际情况，现将本人对这学期教学工作如下小结：
一、加强计算训练
在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢？本学期，我作了一下几点尝试：
（一）向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到心中有数。向其他老师请教，与其他老师探讨，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求；最后，每节课都准备好合适的练习题，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现并解决问题。
（二）及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一个单元进行第二次复习，提高复习效率。本册教材计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前都要适当进行口算练习。
（三）作业布置与批改。本学期我自己买了几套教辅资料，从中精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求在不加重学生作业负担的前提下，使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题分析，针对不同的错误分别采取不同的方式对待：对一般马虎的错误，让学生在下次作业时订正；对较严重的马虎错误，当面指出并教育后立即订正；对不懂而造成的错误，当面进行辅导后当面订正。根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。
二、关注全体，尽可能做好学困生的辅导。
新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难照顾的是学困生。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：
（一）在课堂教学中，注意设计不同层次的问题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会。在课堂练习中，加强个别辅导，尽力不让学困生掉队。
（二）做好课后辅导工作。课后辅导不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！
（三）加强与家长联系，及时把学生在学校的表现告知家长。
三、在练习中加以观察，学生成绩有所提高
（一）本学期，我们班每天的数学作业，中等学生一般能在20分钟左右完成，基本都能轻松地独立完成。在作业批改中，很少有集体性错误，每天的66份作业中，全对作业一般都在50份左右，且错误的主要原因来自学生的马虎。
（二）通过平时检测发现，学生学习成绩有所进步。如本学期，我班平时单元检测，学生80以下的较为少见。从部分家长口中也听出，孩子的成绩有所提高。
（三）班上过半的学生，学习能力较强，思维活跃，善于思考，学习状态稳定。
四、存在问题
（一）学生对简单计算错误较多。他们常见的错误出现在进位、借位、20以内加减法、和乘法口诀不熟上。虽说一般都理解为学生马虎，但也有专家说：马虎产生的根源是知识的不熟练。而这些也只能在以后的学习中，通过反复的练习，去改变学生的错误。
（二）审题不慎。这主要原因有：马虎，理解不透，过于自信。对于这些问题，我还真不知道什么特别好的方法来改变，只有在以后的教学中慢慢的讲解和教育吧！
（三）部分学生不爱思考，回答问题不积极。这要在以后的教学中加以引导，提高他们的积极性，并让他们养成动脑的好习惯。
（四）少数人上课不爱听课，或者爱说话。这要加强对学生的教育，并与家长取得联系，得到家长的支持，努力去改变他们的坏习惯。
以上就是我对这个学期的总结。在以后的工作中，我会继续努力，尽可能吧学生教的更好。
小学教师个人总结 教学总结怎么写
小学教师个人总结
作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“elevenelevenIcanseeeleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么。渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给希望工程。
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，她常常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修（进行双专科学历进修）,还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
通过几年来的教学生涯，使她真切地感受到教师是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这个岗位，并愿为此奋斗一生。
教师个人年终总结 教学总结怎么写
教师个人年终总结范文
下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
▲课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
▲课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
2025实习个人学期总结精华
以下“实习个人学期总结”由编辑为大家收集整理，希望本文能够为您的工作和生活带来一些转变。无需言辞的贡献助力我们战胜了各种难题，在过去的半年里大家坚持不懈地为自己的梦想付出了努力。是时候开始收集和撰写岗位半年总结的数据和内容了。
实习个人学期总结【篇1】
回味20xx~20xx学年度第一学期，电子信息工程学院团委科技部在校团委科技部和院领导以及广大同学的大力支持、协助下，在我院全体团委干部的共同努力下，开展一系列的工作和活动，尽管在其间存在着许多不足之处，但我院团委科技部还是成功顺利地完成了本学期的工作计划任务，并取得了可喜可嘉的成绩，同时也认真、积极地完成校团委科技部和院团委内部安排的各项工作任务。现对我院科技部就本学期以来的工作总结如下：
一、认真积极配合我院团委的迎新生的接待工作。
我院团委积极、热情的完成了新生接待工作，并对新生进行慰问，加快了新生对新环境的适应速度，并给予相应的帮助，这充分体现出我院团委干部对新生的关爱。
二、本院团委招新工作
1、为完善团委机构，提高工作效率，我院团委开展了招纳新干部工作。依照团委招收新生干部的要求标准，本着以“公平、公正、公开”的原则，我院团委通过笔试、面试、试用期的三个阶段进行严格的考察，从众多名新生中筛选出较为优秀的19名干部，其中我科技部实践部新干为3人。
2、新干培训工作，旨在为新进来的团干提供互相交流沟
通的平台与机会，同时也将部门的一些工作计划让新干有所了解。
三、暑期社会实践论文工作
本学期以来我部门科技实践部认真并顺利的完成了本学年的暑期社会实践论文的收集和评比工作，并评出了优秀社会实践、如韦琼瑞的《琼州学院因才施教计划》、社会实践论文积极分、先进班级、优秀指导老师、优秀团队等一系列暑期社会实践的优秀表现成果。
四、第二届可乐杯
协调开展了本院团委第二届可乐杯篮球赛并取得预期的效果。也为我院电子信息工程学院团委做了大力的宣传。
五、元旦晚会
参与了元旦晚会的准备工作。
实习个人学期总结【篇2】
综合实践活动体现了知识的综合运用，对培养学生的创新意识合实践能力具有十分重要的作用。现将本学期综合实践活动总结如下：
本次“我爱我的家乡综合实践活动”，在老师的预设下、领导下，在学生的积极参与、配合下，比较顺利、成功地开展。设计次活动的动机是让学生了解风景、风俗文化、特色小吃、历代名人等。培养学生收集、筛选、总结和使用数据的能力。
让学生走进社会，亲近自然，寻找美，学会摄影，使美化成为永恒的记忆。通过本届综合实践活动课，让学生感受到家乡的美，激发学生对家乡的热爱之情，树立为振兴家乡而勤奋学习的远大目标。
1、 活动设计突出整体性和综合性。
从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个教学维度，全面培养学生的综合能力。
1知识与能力——注重能力的培养。（1） 培养学生利用现场调查、书刊资料、网络资源搜索手机相关家装资料的实际操作能力。（2）使用inter***作为现代技术的能力。
无论是如何利用网络收集、整理信息，还是制作幻灯片等课件，都培养了学生的能力。在当今瞬息万变的现代社会，这种能力是必要的。谁拥有这些能力，水就会更进一步走向成功。
比如，整合资料的能力。那么多的资料，必须通过比较、筛选、整合，才能选取自己所需要的最经典部分，这就培养了学生证和资料的能力；同时也训练学生讨论和交流的能力。
在交流成果展示“赞美家乡”环节中第一个流程，学生运用、创造信息能力及口头表达能力得到了训练。第二个过程，激活学生的现象，激活学生的思维，激活学生的创造力。学生将观察、思考、思考和表达融为一体。
2、注重过程与方法的指导。
在学***的过程中，是学生最初学会利用互联网和书籍查找信息，制做知识卡和小档案。
三。情感态度与价值观：利用身边的资源，激发对家乡的热爱。
学生们利用周末时间参观家乡的风景名胜。在与山水相约的过程中，学生们领略大自然的鬼斧神工，拍下相片，去搜集风景名胜中的资料，学生们孩子有组合成几个小分队，走访寺庙祠堂，走访家乡名人，请教亲朋好友，了解家乡的风土人情、特产小吃、民间故事和名人故事等，做好材料的走集合整合。
2、 体现主体性和合作学习原则
我们综合实践课程的主要目标是让每个学生都能真正地行动起来。本次活动课，从收集整理资料到课堂展示，全部有学生完成。它充分体现了学生的主题性和新课程理念。
充分发挥了合作组的作用。1分工明确。老师们给魅族学生布置了不同的任务，小组里的工作人员也进行了分工协作。2，合作态度和参与度高。
每个学生首先独立地寻找信息，然后通过合作和交流来整合信息。代表小组形成最高级别的信息，并与全班同学进行交流。三。能够在活动中主动发现和探索问题。
总的来说，贺词实践活动非常注重学生自己的体验和学习感受，也就是说，把学生真正放到主体地位上，老师是参与者和组织者，在课堂中是一个平等的，但是又是平等中的首席，这个作用发挥的非常到位。还有学生自主**学习方面，合作学习等，都落实到了实处，都不是在做表面文章，给了学生具体的，实实在在的收获。
三、 美中不足
在数据收集活动中，有些学生没有家用电脑，所以他们没有积极参与。教师应及时引导，充分利用公共网络资源或学生资源，与学生分组合作，提高查找资料的能力。
一堂课的展示时间还是不够的。在这个堂课的第一个环节，由于学生搜集到的**很多，展示血药很多时间，再加上他们拍dv的技术不过关，所以这一环节占用了其他环节的时间，以至后面环节比较匆忙。如果你安排两个班来展示结果，你就不会着急了。
实习个人学期总结【篇3】
总之，还存在一些问题。比如，由于前期宣传工作不到位，现场人员不多，空缺多。下一堂课要加大宣传力度，通过海报、广播等形式，让更多的学生参与到讲座中来。
2． 职业经验交流会
2010年11月26日晚7点，我部在学工部第二会议室举办闽南科技学院大学生职业规划经验交流会，参加对象为本届进入决赛的选手、部分往届获奖的优秀选手以及团委实践部部分成员。本次经验交流会为我院今年职业规划节的环节之一，旨在于为参赛选手与往届获奖的优秀选手他们分别是：一等奖获得者郑美青，二等奖获得者王美洪，三等奖获得者傅志鹏和优秀奖获得者丁云苑。
提供一个经验交流的平台，从而达到帮助选手解决参赛中遇到的问题，让选手能够从中获得宝贵的经验，最终在决赛中能更好发挥出水平。例如上届一等奖获得者郑美青同学与众人分享了现场的心里准备和回答技巧，而二等奖获得者王美洪同学为大家提出了准确的职业定位与平和心态的重要性，并用“人之所以能是因为相信能”结尾。三等奖获得者付志鹏同学就职业规划书中各个部分就个人的经验做了详细的分析与阐述，而优秀奖的丁云苑同学则向参赛选手介绍了***制作的心得和得分技巧。
同时，往届参赛选手还提醒：*演讲稿的制作需要注意时间、字体设置等一系列问题不要太小。
纵观经验交流会，也存在一些不足。比如：参加人数不多，气氛冷清，总结人选的选拔不合适。
我们也将总结不足，在下届交流会中，我们应在会前会加大宣传；会上要积极调动会场气氛，避免寒冷；提前准备会议纪要和讲话，努力提高部门形象。
3． 网上测评咨询会
2月2日晚，我院在学工部第二会议室召开2010年大学生职业生涯规划网上测评咨询会。协商会由团委实践部张蔚哲主持。学院教师郭伟和参加决赛的选手都受到了邀请。本次活动的目的是通过分析网上测评结果，对选手的职业意向和职业发展给出建议及意见，让选手对自己有一个更清楚的认识。
同时，本次大会位参赛选手提供答疑解难的平台，使比赛更加专业化。主持人在咨询会开始时简要说明了会议内容，并具体介绍了郭伟先生。会议在热烈的掌声中举行。在会上，郭伟老师就决赛时***演说、现场答辩的注意事项和比赛技巧做了总结，让选手对决赛有了一个大体的认识。
接着，郭伟老师用渊博的知识、生动的事例、诙谐的言语根据各位比赛选手的网上测评结果和各自的职业发展计划做出了点评，并且为选手解答了关于职业规划中遇到的一些问题。同时，郭伟老师通过亲身多次担任评委的经验对职业决赛总结道：现在的大学生写作能力较弱，不能用文字清晰表达自己的思想；提醒参赛选手在决赛中登台时注意与评委的眼神交流。你可以参加一些现场活动，使你的眼讲更加独特；强调演讲要注意时间安排和重点；接着，郭伟老师用渊博的知识、生动的事例、诙谐的言语根据各位比赛选手的网上测评结果和各自的职业发展计划做出了点评，并且为选手解答了关于职业规划中遇到的一些问题。
郭伟老师提醒各位选手，在今后的应聘时要突出自身特长、特色，并且对自己理想的职位做好深入了解，鼓励选手树立偶像，注重工作后再充电，并祝愿各位选手将来能找到一个理想的工作岗位。
纵观咨询会，存在着以下优点及不足：优点：
一、老师优秀。出现在咨询会上的郭伟先生学识渊博，学识渊博，生动生动，使整个会议的气氛十分活跃。
二、选手重视。选手们对会议非常重视，准备了足够多的问题，使会议没有显得冷清。不足：
一、时间安排。评论时，前期提问的选手提问时间过长，后期提问的选手由于时间限制，没有足够的时间提问。被安排在后期提问的学生经常互相耳语。
三、重点不明。总的来说，会议是关于现任选手解决决赛中可能遇到的一些问题，这与会议的主题大不相同。通过以上分析，我希望在下次咨询会时我们能在继续发扬优点的同时，在会议开始前汇总各位选手准备的问题，先让老师先解答多数人的疑问后，再进入各自提问环节，这样既可以节约时间，又可以避免选手等待时间过长的烦恼。
而在点评结束后，他主动鼓掌感谢老师对会议的贡献。
4． 职业决赛
2010年12月8日晚7点，第五届大学生个人职业生涯规划与设计大赛决赛如期在大学图书馆学术讲堂举行。为传播和普及大学生职业规划理念、帮助我校大学生树立正确的人生目标和成才就业观，增强竞争意识、危机意识、职业规划意识，由院团委主办，参加本次比赛决赛的评委有福建师范大学闽南科技学院院长郭丹教授、教务部主任张永祥教授，团委书记刘武强老师，吴涛老师，郭伟老师，黄志清老师。经过精彩激烈的预赛，共有12名选手进入决赛。
比赛分为两个环节。第一环节为4分钟的***规划演讲，在内容上，选手们都注意突出主题，展现自己的特点，主题鲜明、突出，对自己的职业规划和未来发展都了明确的认识。第二环节为6分钟的现场答辩。
在整个答辩过程中，选手们生动得体，充分发挥了自己的聪明才智，回答了评委们提出的问题。在演讲和答辩过程中，选手们激情的演绎也引起阵阵掌声。最后，刘武强老师及***老师还对选手们提出了许多宝贵的建议。
比赛结束时，郭丹院长为决赛做了总结。院长首先肯定了选手们在比赛中的表现，并提出了自己的看法。希望选手坚定自己的目标，改爱拼才会赢为爱赢才会拼，用爱赢的精神去克服自己在实现梦想的过程中遇到的挫折。并提醒选手们在追梦的过程中，不仅要仰望天空，还需要脚踏实地。
纵观整个比赛过程，通过我们实践部的辛勤的努力还算成功，但是在选手***拷贝及现场人员安排上还存在一定缺陷。在下一场比赛中，我们要提前备份参赛选手，以免在器材出现问题后遗漏选手**的内容。
在我们的精心安排下，决赛取得了圆满成功，并决定了
一、二、三等奖及优秀奖。获奖名单如下：
一等奖：09 xx 杨学慧
二等奖：09信管方富莲，x xx***
三等奖：x××xx××xx××xx
优秀奖：x×××xx××xx***
0x xx***x xx***
二、创业大赛
1．创业大赛讲座
10月13日晚7点，第六届大学生创业设计大赛讲座如期在图书馆学术讲堂举行。
协商会由团委书记刘武强主持。学院部分学生和团委实践部部分成员参加了讲座。讲座的目的是为了宣传大学生自主创新精神，在目前经济危机，就业形势严峻的情况下，鼓励大学生自主创业，谋求一条新的发展道路。刘武强先生介绍说，创业大赛最早是清华大学在上世纪90年代创办的，此后风靡各高校。
从参与度、策划书撰写、公司战略、营销策略等方面介绍了参与本次大赛的主要环节。现场的学生认真听取刘老师的讲话，并不时对关键环节做笔记。通过生动的讲座，学生们对创业大赛充满了向往，渴望尝试。
同时，讲座中还存在一些不足，例如：学术报告厅的设备临时无法运行导致现场讲座效果打折等，我们也将总结不足，在之后讲座中认真做好设备预先检查，试用工作。
2．创业复赛
12月16日晚7:00，我院第六届大学生创业设计大赛第二轮在图书馆学术讲堂举行。担任本次复赛的评委老师有学工部部长林树生老师，学院团委书记刘武强老师，郭伟老师，方幼兰老师，杨文琴老师，张发青老师。参加本次复赛的还有进入复赛的8个团队的代表，学院部分学术及团委实践部部分成员。
比赛分为6分钟演示和7分钟现场答辩两个阶段。在此之前，各个团队都用自己良好的面貌，饱满的精神按照比赛顺序出场，特别是top团队，出场时还带上了自己的创业产品，给评委老师及场下观众留下了深刻印象。
比赛中，各队充分发挥聪明才智，介绍了自己的创业设计，并从各个方面回答了评委的提问。总的来说，每支队伍都有充分的准备，但仍然存在以些不足：a
回答内容部简练。b.产品市场调查不够完善。
c.没有运用数据来体现问题，数据**不是最新等。
最后，方幼兰老师为本次复赛致辞。老师点评分为以下三点：
1． 参加比赛的重要性。对于大学生来说，参加创业设计竞赛非常重要。 通过比赛学习创业知识不仅有意义，而且也是必要的。
2． 计划书的不足。规划一套发展目标，体现公司战略、产品竞争力，更重要的是突出正面效益。
3． ***演示，现场答辩。***演示应该有特点，答辩时提倡用简练的语言来表达自己的观点及产品特色。
方幼兰老师还希望在决赛中，进入决赛的团队能精心准备，有备而来，还要注意创业计划的可行性，特别是确定公司规模。
比赛在热烈的掌声中结束。纵观整个比赛，仍有几个不足之处。
参赛团队回答内容部简练，产品缺乏市场调查，选手对产品相关数据了解不全面，没有突出产品特色及数据**陈旧等一些问题。
在现场方面，由于参赛团队有许多需要讨论的环节，导致比赛过程中现场次序存在一些问题。我们会在下一场比赛中做好现场秩序的维护，保证比赛的顺利进行。
通过激烈的角逐，进入复赛的6支团队分别是：top团队，1+1团队，s-dream团队，萤火虫团队，t.o.p团队，***团队。
通过一学期的工作总结，我也发现自身存在的一些不足，例如：在工作中不够认真，在一些细节工作的处理上出现一些纰漏等。我会不断发现自己的不足，总结经验，努力提高自己的能力。
在最后，我对部门工作还有以下一些建议：1.加大部门活动宣传，让更多学院师生了解到团委实践部及其举办的一些活动。
2改进部门工作，调整工作中存在的问题，完成资源的合理配置。3.
创业决赛的统分环节加入复赛分数，确保团队在每个环节都做好充足准备。
团委实践部
吕翔2010-12-19
实习个人学期总结【篇4】
20xx—20xx学年
第一学期
工
作
总
结
应用化学系
实践部
20xx.12.15
工作总结
随着期末脚步的走近，一学期的工作也接近了尾声，在过去的一学期里，实践部在我系老师的关心和支持、学生会主席团的指导帮助、部门所有新老成员的共同努力下，开展了一系列有益于广大学生的活动。现将本学期实践部工作总结如下：
一、暑期实践交流会
开学伊始，我部于20xx年x月x日晚7点30分在4202教室开展了20xx-20xx学年第一学期暑期实践经验交流会。交流会由我部郭婷婷主持，11级学生参加。
在主持人的简单介绍后，我们用一段视频来回忆了同学们的暑期生活，接着各班代表在台上畅谈自己的实践心得，抒发自己对本次暑期社会实践的感想，分享自己的收获，演说内容丰富多彩。他们自信而又充满激情的发言，赢得了阵阵热烈的掌声，教室里充满了收获的喜悦。不管是做流水线工人、饭店服务员、当家教、做导购还是帮父母作家务都值得我们去学习，而且团总支副书记周利斌与大家一起分享了他的暑期实践经验。最后交流会上推举出三名暑期社会实践优秀个人，为本次暑期社会实践交流会画上圆满句号。
通过此次的交流会，同学们对暑期社会实践有了更深程度上的认知,真正在欢快的气氛中达到了交流经验的目的。
二、爱心弥漫福利院
“家家有老人，人人都会老”。关爱今天的老人，就是关心明天的自己。20xx年x月x日我部借重阳节来临之际和物理系共同举办了爱心弥漫福利院活动, 12级大一各班同学怀着一颗敬老、爱老之心积极踊跃的参加。声声笑语传真情，偏偏问候暖人心。瑟瑟寒冷在我们的真诚、真心中亦显得无力。是啊，他怎敌得过感情的强大泓流！整个过程温馨而感人。
老人们的慈爱、同学们的勤劳、善良串联成这个初冬最绚丽的风景线。在我们的微笑中活动结束了，在活动结束的那一霎那我们感到一丝丝的安慰。相信同学们颗颗饱满的热心，在今后的人生道路上定将铸就辉煌。 尊老爱老，让我们接力下去！
三、第一届校园模拟面试大赛 通过简历培训、面试技巧培训、现场模拟面试。增强广大学生的就业意识，培养学生的就业技能，活跃校园就业、创业气氛，为同学们提供一个了解更多面试知识与技巧的机会，为同学们在日后的工作面试中打下一定的基础。20xx年x月x日下午两点，我部于4202教室进行最终的校园模拟面试大赛。虽然时间紧迫，但是我系同学仍积极参加本次活动。本着锻炼自己，感受面试场景的态度，很多同学积极准备，在面试过程中表现得体、自然。
校园模拟面试活动是我系第一次举办，虽然存在着许多问题和
待改进之处，但整体上还是比较成功的。在这次活动中突出表现出来的优点我们会继续发扬，对于存在的不足和缺点我们会在今后的活动中特别注意并尽最大的努力去克服。
四、拉赞助
11月底，实践部为我系大型“绿色化学”环保活动组织了常规性拉赞助。我部成员明确分工：与商家协商、宣传工作、活动后期完善工作，为活动的成功举办打了良好的经济基础。此外，在本次拉赞助过程中让我们每个成员都获益匪浅。在今后的工作中我们会将本次的收获灵活展现！
五、纳新工作
在环保活动结束后，实践部与其他部门一起开展纳新工作，从大一学生中选拔了4名思想活跃、踏实能干、责任心强的同学加入到我们的队伍中。对于纳新我们做了充分的准备，“因材施教”式提问，保证招收到优秀人才。
六、优点与不足
优点：
（1）社会实践活动倡导同学们走出校门，接触社会，为同学们各方面能力的锻炼提供了良好的平台；
（2）在各种纪念日来临之际，举办适宜的活动，让同学们对纪念日本身的意义有了更深的理解与体会；
（3）各活动都做了精心的准备，使每个活动都有条不紊的进行； (４)我部本学期添加创新活动校园模拟面试活动，并取得良好效
应；
（5）为我系大型环保活动成功拉到赞助；
不足：
（1）各活动前期准备工作做的不够完善；
（2）活动亮点不鲜明宣传力度不够，对观众吸引力不太大；
（3）本学期我部举办活动较少；
回顾整个学期的工作，实践部在存在一些不足和有待改进之处的同时，但总体上说，较好地完成了本学期的工作，很好的发挥了实践部的作用，在不断的挫折和打击中，理论联系实际，走上了自己的正常工作轨道。立足于本学期的成绩和存在的不足，展望下一学期，我们一定会以更大的热情，更积极的心态去迎接下一学年的挑战，在原有的基础上创造出更骄人的成绩。合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土。实践部坚信，只要我们脚踏实地，埋头苦干，一点一滴地完成工作，我们必将聚沙成塔，集腋成裘，获得更多的成功！
应用化学系
实践部
20xx.12.15
实习个人学期总结【篇5】
综合实践活动与我们的学科教学相比，更注重学生的探究、合作。班级里的40多个学生并不是人人都乐意合作，人人都乐意接受其他同学，而且在小组活动的过程中，每一个小组成员在其中发挥的作用也有大有小。作为教师，我深深地意识到乐意合作、善于合作对学生发展的重要性。因此，这学期我的教学重点是指导学生在综合实践活动小组中如何发挥个体的作用，如何与组内其他同学进行合作探究。
如：进行“走进雷锋”这一长线活动时，学生自由分组，合作研究子课题（详见案例《走进雷锋》。活动中，学生充分发挥内在潜力，自己查找资料、采访、写感想、排节目、设计制作展牌、动手绘制手抄报。学生在合作中各尽所能，品尝到成功的喜悦，树立了自信，充满了积极向上的朝气。
如：进行“护蛋行动”系列活动时，既有各自完成的项目“我的鸡蛋最长寿”，又有合作完成的项目“我的鸡蛋最坚固”。学生相互学习，取长补短，自己的`装置经过试验，若失败的再看看别人的装置，或寻求别人的帮助，到最后，获得成功的都是凝聚小组成员心血的装置。活动结束时，设置了“合作奖”，鼓励学生的进步与成功。
再如：研究“小学生生日消费”情况，放手让学生自己做调查问卷，有专门调查同学的，了解小学生生日消费情况；有向父母或长辈调查的，与自己的生日进行对比……然后把数据进行汇总统计，得出结论。学生在调查了解中明白了生日的真正的含义，也懂得了如何过生日是最有意义的。
本学期的综合实践活动除了以上几项长线活动外，还进行了若干短线活动，学生在活动中锻炼了能力，增长了知识，学生对这门课程兴趣比较浓厚，教师也是以十分的热情影响学生积极进行合作与研究。
实习个人学期总结【篇6】
辛苦的工作已经告一段落了，回顾坚强走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编为大家整理的第一学期工作总结：不断探索静心实践，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时间过的真快，转眼间这一学期已接近尾声，回首展望这四个月的历程有付出的辛酸，有收获的喜悦。总结的是自己的工作，反思的是我履行的职责，现汇报如下：
一、思想方面：情系教育，甘为人梯
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性、在工作中，具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
二、工作方面：认真研读，精心施教
教学是学校的中心任务。在教学方面，能准确把握《教材大纲》和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，我十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，努力提高教学质量。本学期，我实施课前5分钟小老师进课堂的活动，每位小老师都能精心准备，认真对待，把数学的美带到课堂。虽然留给我的教学时间少了，但孩子的们的学习兴趣更高！
在教学活动中，我始终把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。记得有一次上数学课时，我让我们班的一位差生上黑板来做题，这时有一个好学生在底下说“老师怎么让这个笨猪做题。”顿时教室里一片哄笑，所有的孩子都在指指点点，讲台前的.孩子羞愧的低下了。我的心像被针扎了一样，急忙走向讲台抱住孩子的头对大家说“其实我们班的◎◎是很聪明的，你们看他今天黑板上的字写的多好，而且题做的全对，大家说他棒不棒，”“棒”！同学们的声音异常的整齐宏亮，那请把你们的掌声送给他，好不好。刹哪间教室里传来热烈的掌声 ，那个好学生的掌声特别响亮。下课后，我看见那个好孩子走向那个差生…… 对于性格孤僻的学生，则更多给以他们热情帮助。使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的，每当他们围着我拉着我的衣襟，一起谈天，一起打闹时；每当他们拉着我得手叫我郭妈妈时，我的感觉是甜蜜的温馨的！他们不仅仅是我的学生，更像是我的孩子，粘着我。
在转差促优上，我也注意在教学中或课余时间以各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。我们班的张##是一位学习优秀的孩子，课堂听讲认真，作业整齐，而且逢考必是100分，可是这个孩子的心胸比较狭窄，对于一些小事爱斤斤计较，和同学们不能和睦相处，面对这样的情况我没有批评他，而是打电话叫来他的父母和他们分析孩子的情况，找到问题所在。采取方法，让孩子进一步得到提高。我们班的另一位同学李##则是一个在学习上让父母和老师头疼的孩子，他不爱说话，课堂反应很慢， 理解能力也差，而且还很懒。母亲由于生老二，无法照应他的学习，面对这种情况，我看在眼里，急在心里。和家长谈话之后决定除课间时间外，还利用课余时间在给他单独。经过一学期长期的努力，孩子端正了学习态度，成绩也有所提高。看到孩子的进步，家长特别激动一个劲的表示感谢，我说，没什么，我只是做了我应该做的！
三、其他方面：
在教学之余，我也注重自身发展进步。积极参加学校的各种活动和培训，参加徐主任工作坊数学沙龙学习、名师之路学习、全国中小学STEAM教育研讨会等。本学期听评课21节，并坚持做好做实听课笔记。还配合组内同事开展各项数学活动，本学期我们二年级数学开展了“班级旧物市场”，“ 数学小达人竞赛活动”，“华容道游戏”、“运用扑克牌玩接龙加、减法游戏，以及看数写算式等游戏，当然还有孩子们最喜爱的24点游戏”等，在大家的携手共同努力之下，顺利的完成本学期的所有教学工作。
教育是苦耕，而且一份耕耘还不一定有一份收获，但是只要有收获的希望，就足以激励我们坚持下去。最后我要说：有幸与大家共事，是缘分，能与大家一起成长、进步，则是幸福。
教育，我会一直“爱到开心”。
实习个人学期总结【篇7】
上学期工作总结
一、部门工作目标 1、学生会活动要符合时代要求，要力求加强与相关联系单位、高校的沟通，积极拓宽工作范围，力求办出既具有淮阴工学院人文学院学生会特点的校外活动，为今后的工作打下坚定的基础。
2、在日常学生会工作中正确合理的处理与其他部门的关系，对其他部门的活动要鼎力支持，对本部工作要倾尽全力，积极克服“本位”思想，在部内端正的工作态度，形成积极的工作氛围，进一步增强团队凝聚力，增进学生的团队合作精神。 二、部门工作职责
实践部作为我院学生会开展社会实践活动的专门部门，它的工作主要是组织我校同学参与各类社会实践，承办本校的一些大型校外活动以及配合其它部门，做好各部门的筹备工作。平时多和各兄弟学院和其他院校密切联系，把各兄弟学院的成功管理经验和优秀的活动引进我们学院的学生会。为其他各职能部门提供信息支持。还要为同学们提供参加社会实践的机会，负责学生会和学院有关部门举办活动的对实践系工作，协调解决相关资金问题。
三、策划开展联系活动
1、10月份部门招新
2、10月份为校运会拉赞助
3、11月份为街舞大赛拉赞助
4、12月份积极参加院级趣味篮球赛
5、12月份积极参加双旦晚会
四、部门工作总结，包括工作收获、经验和还需改正还完善的地方
时光荏苒，岁月如梭，这学期也已经到了尾声。在这学期里，我们收招了新人，为实践部注入了新鲜的血液；我们也为一年一度的校级运动会拉取赞助，并且在运动会中尽职尽责，为运动员提供贴心的服务。但对于街舞大赛，我们有些松懈，也许是因为主办场地是在老校区，这里的宣传力度不够，我们未能拉到相应的赞助费。在趣味篮球赛中，我们积极参加，在第一轮小组赛中我们赢得了胜利，虽然在第二轮中我们未能胜出，但我们积极努力认真，最后获得了精神文明奖。
实践部相对的还是比较团结的，但是凝聚力还是略显不足，希望在往后的日子中有所改进。
五、部门工作展望 在即将到来的20xx年实践部工作中必定会充满挑战，但是我们相信只要用心，一定会带领部门劈荆斩棘，高质量完成今后实践部工作任务。