教学开放周活动总结

教学开放周活动总结二十篇。

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教学开放周活动总结(篇1)

本次教学开放日活动，从教研室的邀请到各学校的沟通，从校长室统一领导到教科处的策划和教导处课程开放设置和调整，从各教研组的积极参与到老师们的全员投入，学校各部门的通力合作，使教学开放日工作得以顺利开展，充分展示了我校良好的精神风貌。

本次教学开放日全校各个教研组都能把课堂教学作为课程改革的重点，把课堂效益的提高作为教学成绩发展的关键来抓，把教学准备、开放日课程的实施作为体现科组的综合实力。各部门、各小组精心准备、精心策划，推出了1-2期优质推荐课程。为了在教学开放日充分展示我校的教学风格，全体教师可以齐心协力，积极参与准备工作。

承担推荐课研讨课的老师们围绕主题精心设计教学，精心制作课件，同组的老师团结协作，不分你我，积极参与，尤其是英语教研组和生化教研组还事先组织教研组成员对韩圆圆老师和许东亚老师的课进行了集体研讨。发挥团队精神，坚持集体备课，深入钻研新教材，共同**教法，从而推进我校教科研气氛的日益浓厚，这也是我们举办教学开放日初衷。

1教学开放的规范化、教学交流的多样化有待进一步提高。(2)

教学开放周活动总结(篇2)

为落实20xx年全市教育工作会议精神，深入开展“质量服务提升年”活动和“增强服务能力，提升服务质量”行动，推进开放办学和家校共育，全面提升教育教学质量，增强人民群众的教育获得感和满意度，肥城师范附小于20xx年5月21日至5月25日开展“教学开放周”活动。

一、精心准备，保证活动有效开展

(一)召开会议，制定方案。

为保证“教学开放周”活动顺利开展，学校先后多次召开会议，认真落实《泰安市教育局关于在全市中小学幼儿园开展“教学开放周”活动的通知》要求，4月26日，学校领导召开校委会会议，商议“教学开放周”的时间及具体事宜，并制定了教学开放周方案，整个方案包括活动目的、活动时间和活动对象、活动内容、活动要求。

4 月28 日，在全体教师会暨期中考试考务会上，汪校长又重点对开放周的各项事宜向全体教师强调，以此引起老师们的高度重视。

为切实落实好教学开放周活动方案，学校又先后召开两次各处室、各级部会议，部署各项事宜，为创造性地举办好开放周活动，六个级部又召开了级部会议，对各项工作进行细致分工。

(二 )下发告知书、邀请函

为保证教学开放周活动的顺利有效开展，在开放周活动前一周，学校印发了“教学开放周”活动告家长书，发放给全体学生，让每位家长了解教学开放周的各项事宜，同时征询家长意愿，在告知书中列出专项征询家长是否参与，第二天，各班级统计了参与开放周活动的人数，同时下发邀请函，并征询家长对本次教学开放周的意见或建议。

二、具体实施，开放活动精彩纷呈

5月22日至5月24日，教学开放周活动先后在六个级部进行，三天的开放周活动紧张有序，活动精彩纷呈。

(一)走进课堂 ，感受教学魅力

为确保教学开放周活动中教师所展示的课堂教学的效率，开放周的前一周，各学科组依据进度进行了集体备课，要求教学开放周活动当天，所展示的课都是同课异构，同时下发给家长听课记录及教研记录。听课过程中，家长认真倾听，及时记录，教师的课堂魅力、孩子们优秀的课堂表现，让家长们不住点头称赞。特别是周三下午的校本课程，家长们全程参与，感受了丰富多彩的校本课程，学校领导汪校长、董校长、高书记也走进课堂，全程参与听课活动，并与家长亲切交流，倾听家长意见，家长们对教师的课堂给与高度的评价。四年级孙荣泽同学的家长激动地说：“每堂课都太精彩了，师范附小是孩子们最好的选择。” 在课间十分钟，家长们又参观了班级文化，校园文化，同时走进办公室，感受老师们的教学常规工作，查看了老师们的备课、学生作业，在与老师们的交流中，深切地感受着教师日常工作的辛苦。

(二)参观功能室，体验现代化教学设备

听课结束后，家长们在级部主任的带领下，参观了学校的功能室——音美教室、计算机室、心理咨询室、实验室、综合实践教室、阅览室、阅读吧等。活动过程中，家长边参观边拍照，张翰世林同学的家长激动地说:“拥有这么好的现代化教学设备，附小的孩子太幸福了。”

(三)参与教研，互动交流

本次教学开放周活动中，我们邀请家长参与了学科组的教研活动，听取老师们的评课，了解学校常规教研活动，听课结束后，家长根据所听课及平时教育孩子中出现的问题，向老师们提出了心中的疑惑，并由老师们结合问题一一解答。

三、总结反思，提升教学管理水平

(一)数据统计

本次教学开放周活动，学校先后召开2次校委会会议，召开处室、级部会议2次，各级部又先后召开3次会议，61个班级全部开放，教学开放周活动，学校下发了3435份告知书，1195份邀请函， 1195位家长到校参加活动，家长观摩了学校 59 门校本课程，1节大阅读分享课，展示的122节课例中，覆盖12个学科，12场次的教研活动，开放悦读吧和24口功能室。

活动结束后，各级部制作了级部家长开放日活动美篇6个，上传到学校61个班级的微信群，以方便因工作忙碌没有参与教学开放周活动的家长也能对活动有所了解。

本次教学开放周活动，共征集家长意见21条，每个班级每个级部针对家长提出的问题，均做了问题台账，进行了整改。

(二)亮点工作

“以教研促成长”。为全面展示学校常规教研活动，在本次教学开放周活动中，我们邀请所有到校的家长参与学科教研活动，一方面全面落实教育局“72”字工作要求中的“勤教研”;另一方面展现我校教师观课评课素养，让家长对教师的教学活动教学工作有更全面的了解。

开放日前一天，语数英各学科依据集体备课内容推选一名教师执教，老师们分角度从不同层面进行观课，观课后写下观课报告，为开放日当天的教研做好准备。

学科组评课结束后，我们邀请家长对活动当天的所听、所见、所感提出意见或建议，部分家长就教育孩子方面存在的疑惑向老师们提出了疑问：如数学学习中名数的改写、作文如何写丰富、如何提高孩子的作业速度等，学科组的老师们积极热情地进行了答疑。特别是伊新华主任和张国波老师生动详实、有理有据地解答，更是获得了家长们的阵阵掌声，家长们给与教研活动高度评价，并希望这样的活动经常开展。

在教研中展示教师素养，在互动中促进家校沟通，拉近了家长与教师的距离，增强了家长对学校的认可与信任，教研互动环节赢得了家长的高度认可和赞同。

家长开放日活动，展现了学校良好的形象，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了良好的育人氛围。我们将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进教学和管理，在开放中奋进，在开放中搭建家校联系的桥梁，共筑孩子的美好未来!

教学开放周活动总结(篇3)

春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议,以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来，给学校注入了一股活力，给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下：

一、家长进课堂教学开放周活动的进展概况

（一）集思广益，精心筹划

为确保各项活动正常进行，学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》，成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组，多次召开培训动员会议，提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施，组织学生做好开放活动的准备，安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人，为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。

此次教学开放周活动实行级部和班级责任制，为使各项活动的正常推进，绝大多数班级制定了具体的活动方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他们的方案中，按照时间顺序，具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活动项目。设计方案严谨细致，活动流程有条不紊。

（二）认真组织，分工协作

经过精心准备， 4月15日——18日，20xx级和20xx级32个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科64节课，高一家长参与355人，高二家长参与386人。700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。

1．部门联动，全员参与

在活动举办期间，教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作，为家长提供了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。各年级按照学校的统一安排，召开班主任会议，对教学开放周活动提出具体要求。

在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广大教职工广泛参与其中，特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务，使校园和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。

2．全面开放，亮点纷呈

开放周期间的主要活动有：课堂听课、班级活动（包括班级展示、主题班会或文艺活动）、参观展览（包括参观校容校貌、学生作业展评或观看学校专题片）、班级座谈等。

各班高度重视、认真组织。所有授课教师精心设计导学案，以常态课形式展示，课堂上采用小组合作探究的课改新模式，充分调动了学生的思维，给学生提供了展现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，展现了良好的学校、班级风貌，且亮点纷呈、精彩不断。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤为突出。

高一19班将小组合作中的竞争、激励机制引入到这次活动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校、认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。“我是小老师”活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在学生代表的主持下，让各学科“小老师”上台发言，介绍“小老师”活动的宗旨、进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。

高一7班利用这次活动举行了主题班会。通过学习小组晋级授衔仪式，让家长见证学生的成长；通过“我的班级我管理”表彰活动，让家长与孩子一起体验成功的喜悦；通过“我行我秀”系列展示活动，让家长全方位了解课堂改进情况和学校、班级风貌。

高一4班优秀学生代表向家长展示了班级文化和社团活动的成果，班主任带领家长观摩了两誓一操，并邀请王副校长和家长一起参加班级晋级授衔仪式。班主任向家长们介绍了我校办学理念、课堂改进等情况，并就家长比较关注的手机、请假、住宿、社团等问题进行汇报交流。

高一11班在活动期间课堂师生的互动、学生统一的校服、独特新颖的班级文化以及教师与家长之间的亲切交谈使家长念念不忘。课间学生们为家长演唱的《父亲》更是将活动推向高潮，不但融洽了父母与子女之间的关系，也不失时机地对学生进行了感恩教育。

高一14班学生的课堂展示使家长看到其巨大转变。誓词宣读、表彰总结、小组晋位升级等班级活动，全方位展现了班级和学生的成果。校园参观和教师与家长的亲切交谈更是拉近了与家长的距离，使其更好地了解学生的成长环境以及学习状况。

高二3班在活动期间举行了月总结暨表彰大会。学生代表主持了会议，优秀特长生、优秀小组代表、优秀组员上台领奖；优秀小组代表、优秀组员、优秀学生代表、家长代表上台发言；优秀博主、优秀值日班长和学生推选的“我身边的榜样”与家长合影留念。教师、学生、家长共聚一堂，为了学生、学校的发展共谋计划。

高二4班在听课结束后接着安排了家长评课活动；在听课之余由班长、组长、舍长代表向家长展示了近期的班级生活和小组合作学习的成果；座谈中认真听取了家长的意见和建议并立即调整了班级管理思路。

高二5班将学生的成长档案展示给家长，让家长了解孩子在校的成长经历和成果；两位授课教师给家长呈现了创新、求实、和谐自然的课堂；在课后组织的坐谈中与家长交流了青春期孩子的特点及教育方式等问题。

高二10班在这次活动中应家长的要求，通报了语数外三科的学业水平测试成绩，与家长交流了他们最关心的学生的学习状况，分析了美术生以后面临的高考形势，要求家校合作、共同促进学生的发展。

······

在这次活动中，校园处处留下了家长的身影和声音。他们在与师生接触、交流的过程中，增强了对学校的了解和认可，也明确了今后在教育孩子方面的目标和方向。

（三）及时总结，深刻反思

善于反思的人才会走得更远。这次活动进行中和结束后，很多班主任和任课教师及时进行了反思和总结。他们用眼睛去摄取、用笔去书写、用心灵去感悟，通过博客平台与大家分享与交流，留下了珍贵的思想和成果。

如张敏老师在博客中写道：“通过这一活动家长们切实感受到学校、老师为了督促学生学习，改掉学生学习中的一些不良习惯，提高学习成绩而做出的努力，对我班‘小老师’模式纷纷表示赞赏。”

张梅老师在博客中写道：“这次家长开放周活动家长、学生和学校都有了很大的收获，家长收获了希望，学生收获了肯定和动力，学校收获了教育的助力，作为班主任的我更是收获颇多，从管理的有效性和有针对性、组织举办活动的能力上都会上一个台阶。”

庄庆福老师在博客中写道：“济济一堂，是课堂观摩的第一印象。家长屏气凝神，满怀期待，专注课堂的全过程。他们期待着课堂的精彩纷呈，更期待着自己孩子的精彩展示；他们的目光专注着课堂的节奏，更专注着自己孩子的一举一动。在此，我们不禁感叹课堂不仅是孩子的，也是家长的；教学不仅是面向学生的，也是面向家长和社会的。”

二、家长进课堂教学开放周活动中家长的评价

教学开放周之前，各年级、各班班主任提前把通知书（含意见反馈表）发到家长手中，使家长明确了这次活动的宗旨、内容以及自己所应承担的责任。活动期间，广大家长积极参与，他们走进校园、走进教室、走进师生们中间。通过听课、参观、座谈，深入了解学校和师生状况，并且提出了宝贵的意见和建议。活动结束前，班主任认真组织家长填写意见反馈表。教务处进行了收集、统计和整理。

总体来说，家长对这次活动的举行及组织非常满意。认为教师认真负责，讲课精彩。授课体现了“以学生为本”的理念，思路清晰，教学手段先进，教学方法灵活、科学，知识面广，师生互动，课堂气氛活跃，学生的学习轻松愉快。讲练结合，课堂效率较高，效果突出。

学校管理比较到位，各方面工作细致严谨、井井有条。教学和班级管理到位，班主任对学生关爱、负责，工作勤勉、认真细致。对学校比较满意，对班主任和任课老师表示感谢。

家长还在课堂教学、学生学习、班级管理、师生关系、学校管理、家校合作等方面提出了合理的意见和建议（略）。这些意见和建议会成为我们今后工作改进的主要方向和强大动力。

三、家长进课堂教学开放周活动的反思

1.开放周活动取得了较好的效果

广大教师增强了课改理念，更加关注课堂、关注学生，促进了教师教学方式和学生学习方式的转变。合作探究、课堂展示给学生的发展搭建了适合的平台，使学生的个性得以张扬。通过对话交流、思维碰撞、智慧分享，师生享受着课堂改进带来的幸福。

对家长的开放，使他们增强了对学校的全面了解和普遍认可。他们提出的宝贵意见和建议，也会引领我们今后继续改进工作、完善思路。在座谈和交流中建立起的这种平等、诚恳、信任与理解的关系，将会进一步形成家庭、学校与社会的教育合力，推动家校沟通的顺利进行。

2．今后努力的方向

学校的发展是家校共同的愿望，从家长、学生的需求出发，我们需要进一步增强认识，完善工作思路。

（1）让改进成为一种意识

继续推进课堂改进，优化导学案设计。同时加强对各种课型的研究，探索增强课堂有效性的方式，使课堂朝着绿色、生态的方向发展；

（2）让研究和学习成为一种风气

加强集体教研。将个人备课与集体研讨相结合，取长补短、共同提高。

增强课程意识。在对教材知识深入研究基础上，挖掘其内涵，寻找知识之间的切合点，加强章节、单元、模块知识的联系与整合。

融入课题研究。教学过程中，善于发现问题，将问题引入教学研究领域，以此作为推进课改和提升教学质量的契机。

通过读书和学习，提升教师的文化和专业素养，形成深厚的文化底蕴，为教学提供丰富的资源。在教学中，引导教师及时反思、不断总结和实践，让创新和智慧成为我校的亮点。

（3）让合作成为一种助力

俗话说：独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量毕竟有限，因此教师之间、班主任和任课教师之间、家校之间要团结协作，才能培养出更多更优秀的人才，才能把学校建设得更加美好。这就要求我们在日常工作中秉承尊重、信任的原则，加强沟通和交流，携手并进、共谋发展。要充分利用好“家长资源”，让家长参与到学校中来，参与到教育中来。学校与家长在育人上达成共识，在尊重规律上达成共识，在依靠科学上达成共识。追求家校教育的“同向”，切实提升教育的质量。

第一届家长进课堂教学开放周虽然已经过去，但它带给我们的是不尽的感动和思索。以这次开放活动作为新的起点，发扬优点，弥补不足，立足现实，展望未来，为创建人民满意的学校而不断努力。愿我们乘着这次开放活动的东风继续前行，让学校的每一处都美丽，让学校的每个人都幸福。

教学开放周活动总结(篇4)

教学常规月活动总结

教学常规是我们在教学过程中必须遵循的规范，是学校最主要的最根本的制度，这规定和制约着教师的教学行为，关系到学校教学秩序的正常运行，是深入开展教育教学改革的重要前提，是全面提高教学质量的基本保证。

我觉得在平时的教学月活动中，我还存在以下问题：

1.大部分教师的教学思想正在逐步更新，慢慢开始形成民主、平等、和谐的课堂氛围，注意保护学生的学习积极性，发挥学生的主动性。但是由于学习基础参差不齐，一部分学生还不能得到教师的全面关注。

今后，我们要努力面对所有学生，尊重差异。

2在教学活动中，我努力改革课堂结构和教学方法，把教学过程看作师师生互动的过程。注重学习方法的渗透和良好学习习惯的养成。

然而，有时课堂上的重点仍然停留在讲解上，课堂上的启发不够，学生的参与不够。今后还应真正地把新的观念贯彻到教学实践中去。

三。备课是上好课的前提，不是照搬教案。老师们均有此共识。

有时，为了应付考试，他们一味追求形式，忽视备课的实质，单纯依靠教学参考而不去寻找其他**。教学参考仍然是教师备课的法宝。很多教案写的是一套，上课教的是另一套。

把大量时间放在毫无意义的编造教案上。虽然有些好的教案编写得很科学，但操作过程中受很多条件制约也很难执行。

4大多数学生认为老师布置的作业不多，可以在课堂上完成。但经营形式单一，缺乏多样性。减少作业的机械重复，适当增加学生喜爱的实践作业。

改进措施：

1、 转变观念，加强理论学习，提高教师职业道德，增强责任感。新课程将是教师认识到认真执行教学常规是教师的基本职责，是教师自我发展的过程。

教师是学生学习的促进者，教学重在如何促进学生“学”。

2、 正确认识和处理备课与教案编制的关系。我们要强调备课的内容。备课中心任务应是钻研教材和撰写教学过程，主要精力应放在明确教学目的，理清教材思路和教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。

备课是教师个人智慧的结晶。要设计符合学科特点、渗透新的教学理念的教学计划，努力做到实实在在、少形式化。

3，课堂教学是实施素质教育的主要场所，是学校工作的重点。在教学常规的实施中，教师要树立以学生发展为本的教学理念。在教学过程中，教师要积极与学生互动，共同发展，成为学生学习和发展的组织者、引导者和推动者；应处理好知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，注重培养学生的创新精神和实践能力，引导学生自主学习、合作学习、**学习；要大力推进多元技术与学科课程的融合，丰富教学内容，提高教学效率。

在课堂教学中，要逐步实现新课程改革提出的几点转变：重视知识的传授总结，引导学生体验知识的形成过程；由重视学生记住现成知识转变为重视引导学生再现和重组知识；由重视书本知识转变为重视让学生联系社会生产、生活实际多角度地考虑问题和灵活地解决问题；由重视单科独进、单个知识点的教学转变为重视学科间和知识之间的综合贯通；从注重统一要求出发，关注学生的差异资源和个性发展。

四、练习性的作业提倡在课内完成，课外以实践性作业为主。作业设计既突出学科特色，又注重学科整合，培养学生的实际应用和操作能力，以及**、合作、创新的意识。要注意学生的个体差异，实行分层实习和作业。

作业批改形式灵活多样。注重过程性评价、习惯养成、教师评价与学生评价相结合，促进学生的发展。

教学开放周活动总结

一、兄弟学校领导支持

学校利用 2月21日下午教学常规互检协调会的契机，与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商，在第八周举行xx中学教学开放周，由xx镇五所学校的教师共同参与教学活动，以借班上课、同课异构的形式开展教学活动，这一提议得到xx镇其他四所学校的支持，每个学校选派两名教学骨干开展同课异构。

二、开课范围广，规格高

本次活动以“xx片区异校同课异构，课改核心校搭台交流”为主题。开课范围广泛，来自语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且，东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员(侨声中学初中部没有校际组成员，其他三所学校全部都是校际组成员)。

1在课堂上全面贯彻新课程理念，以学生为主体，把课堂还给学生；

2第二，能够正确运用多种手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性；

三。虽然是借课，但仍善于调动学生的积极性，课堂气氛浓厚；

4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。

三、听课教师多，评价好

在本次“教学公开周”活动期间，计有8所学校的197位教师莅校听课。其中，有来自xx一中、xx中学、xx中学、xx中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师，共计197人 ，听课节数达到273节。大家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定。

四、及时反馈，注重教后反思

课后，各教研组能够及时召开教研组进行评课，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。

五、不足

1在一些学科中，教师没有真正做到集体备课，或者集体备课流于形式，没有真正发挥教研组的团队作用；

2教师教学设计没有统一的形式和要求；

3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间冲突，导致本校听课的教师数量偏少。

4、教师的教学方法还比较传统，没有真正贯彻落实课改的精神，大部分还停留在讲师的讲和学生的听层面，让学生成为学习的主人得不到充分的体现。

5、同教研组、同备课组的合作意识还不够，没有意识到开放周的开课不是教师个人的事，而是整个教研组共同的事，导致开课教师单打独斗的场面比较多。

6、对兄弟学校开课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。

总之，本次教学开放周虽然还存在着许多不足之处，但整体来说，比起以前有一定的进步，今后我们也将会为大家提供更高的平台，让教师能够展示自己的才能，促进教师的专业成长。

教学开放周活动总结(篇5)

一、

教学开放周作为我校的一项传统活动，旨在加强师生间的互动，展示我校的教育教学成果，同时也让社会各界了解学校的发展状况。此次活动从筹备到实施，全校师生共同努力，活动取得了圆满成功。以下是对本次活动的全面总结。

二、活动筹备阶段

在筹备阶段，我们首先制定了详细的活动计划，包括活动的主题、时间、地点、参与人员、活动内容等。我们特别注重宣传工作，通过校园网站、微信公众号等多种渠道提前发布活动信息，并邀请学生家长、社会各界人士参加。

同时，各教研组进行了充分的教学准备，精心策划了一系列特色课程和教学展示活动。我们特别注重课程内容的多样性和创新性，力求通过这些课程展示我校教师的教学水平和专业素养。

三、活动实施阶段

在活动实施阶段，全校师生按照计划有序地开展各项活动。除了常规课程展示外，我们还开设了各类特色课程，如“人工智能入门”、“戏剧表演工作坊”、“世界文化探索”等。这些课程不仅增强了学生的学习兴趣，也展示了学校在创新教育方面的成果。

我们还举办了多场教师论坛和公开课，邀请优秀教师分享教学经验和教学方法。这些活动不仅提高了教师的教学水平，也加强了教师之间的交流与合作。

四、活动效果与反响

教学开放周活动得到了全校师生和社会各界的高度评价。学生和家长纷纷表示，通过这次活动，他们更加深入地了解了学校的教育教学情况，看到了学校的发展成果。同时，社会各界也对学校的教学质量和办学水平给予了充分肯定。

本次活动也加强了学校与社会的联系，提高了学校的知名度和美誉度。许多家长表示，通过这次活动，他们更加坚定了把孩子送到我校读书的决心。同时，也吸引了不少优质生源慕名而来。

五、经验教训与改进措施

在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处。在活动筹备阶段，宣传工作还需进一步加强，以便吸引更多的社会人士参与。在活动实施阶段，部分课程的组织和协调工作还需优化，以避免出现混乱。针对这些问题，我们提出以下改进措施：

1. 加强宣传工作：通过多种渠道广泛宣传教学开放周活动，提高社会关注度。可以利用校园网站、微信公众号、社交媒体等平台进行推广。

2. 丰富课程内容：为了满足不同年龄层次和兴趣爱好的参与者需求，我们需要进一步丰富课程内容，涵盖更多领域和层次。可以邀请校外专家学者、企业界人士等共同参与课程设计和讲解。

3. 加强组织协调：在活动实施阶段，各部门和课程负责人需密切配合，确保活动的顺利进行。可以提前进行模拟演练和彩排，以应对可能出现的突发状况。

4. 持续反馈与改进：在教学开放周结束后，应收集参与者的反馈意见和建议，进行总结分析，以便不断改进和完善后续活动。可以开展问卷调查或组织座谈会等形式进行意见征集。

六、结语

总体来说，本次教学开放周活动取得圆满成功，达到了预期目标。我们不仅展示了学校的教育教学成果和师生的风采，还加强了学校与社会的联系和交流。在今后的活动中，我们将继续努力改进和完善各项工作，为学校的教育事业发展贡献力量。

教学开放周活动总结(篇6)

为增强校际交流，加强教学研讨，深化课程改革，提高教学质量，xx一中于xx年12月1日至5日举办了首届“教学开放周”活动，并获得圆满成功。

12月1日上午，xx一中课改大教室内，xx市教育局、市教科所、xx各县市教育局和教研室的领导、各高中学校校长和教学副校长、xx县实验学校的领导和老师、xx市xx县xx实验学校的领导和老师等300多人济济一堂，观摩了xx一中z老师、z老师的展示课，聆听了全国知名教改专家xx教授的现场评课和指导。王教授对两堂展示课做出高度的评价，对xx一中的“问题导引”五环节模式做了充分的肯定。他所作的“正本清源，回归课堂”主题报告更获得了交口称赞。

市县教育局、教科所及各高中学校校长在听完王教授的点评后，对我校的课改理念及做法理解更加深入，茅塞顿开，纷纷称赞我校的课改实在、可行，确实提高了课堂教学效率，为高中课改的探索做了有益的尝试，并鼓励我校继续完善“问题导引”五环节教学模式，继续坚持课改。

接下来的几天时间里，全校三个年级的所有课堂都向社会开放，并在“课改大教室”专门安排了17堂高质量的展示课。参与听课的学校达62所，参与听课的教师达1500多人。12月2日的“家长开放日”，也取得圆满成功。

1000多家长深入班级了解情况，进入课堂随堂听课，并参加了“家庭教育报告会”。

本次教学开放周有四大特点：

1.领导重视，组织周密。

市县教育局、教研部门的领导多次亲临现场指导，毛果明校长多次召集学校行政人员专门研究教学开放周准备工作，从课堂教学、学生风貌、校园文化建设、后勤保障等多方面做了安排部署。校级领导班子及行政人员坚持深入课堂听课，以教研组为单位先上示范课，由教研组长和毛校长、邓校长分别点评，对“问题导引”五环节模式进行意**说，指导“问题导引五环节课堂教学模式”的实际操作。组织修订集体备课计划，根据教学计划确定课堂形式。

2.常态呈现，原汁原味。

无预演，不做秀，真实展现“问题导引五环节教学模式”课堂的魅力，真实展示教师与学生的风貌。在“课改大教室”和教学楼的教室里，自主合作的环节、质疑提问的环节、问题**的环节、课堂检测的环节等等，环节清晰，环环相扣，每个步骤该做什么事，怎样做，清晰明了，时间精当。有的学生说:

“上这样的课，节奏很快，让人根本走不了神！”有的听课老师在听完展示课后，当场就向上课老师索要课件，并称赞说：“老师，您的这堂课上的相当好！

”3.展示成功，课堂活跃。

我校的“问题导引”五环节模式内涵是以“问题”为线索带动整个课堂，学生在整堂课中都处于思考的状态。在实际的课堂上，学生们以积际的精神学习。自主看书，解决自己能解决的问题，不懂的地方做好记号，质疑提问，组内解决不了的再交给大组或老师解决。

他们积极参与，思维灵活，解决问题后很兴奋。小组积极回答问题，评价有序。课堂小结中的知识树有助于学生理清知识结构，全面把握和突出重点。

真正做到了王敏勤教授提出的“真自学、真合作、真理解、真检测”。

4.团结协作，全校合力。

本次教学开放周得到了全体师生的大力支持和支持。从教辅后勤到在教学一线的各位老师，从普通老师到备课组长、教研组长、行政人员，从班主任到年级组、各处室，面对开放周前的大量繁琐细致的准备毫无怨言，都非常乐意的接受并完成任务。如集体备课教案的撰写和修改，一遍又一遍，精心推敲每一个环节，精心遴选每一道题目，以使教案达到最佳效果。

比如年级组学习型小组建设到位，暂时不能搞。后勤团队周到的后勤服务，细致到教室电脑维修、教室激光笔采购等。正是大家的集体智慧和努力，使xx一中教学开放周取得圆满成功，使xx一中的声誉一次次繁荣起来。

本次教学开放周后的反思：

1.要进一步加深对“问题导引”五环节模式的理解和应用，希望更多的老师参与到课改中来，思考和解决如何提高课堂教学效率的问题。

2进一步培养学生自学的习惯*

三。进一步加强学习小组建设和指导。

4.要进一步加强集体备课，落实一个“真”字

5进一步加强集体备课计划的改进和修订。

6.要进一步加强课后的点评。

模板仅供参考

祝您工作顺利！

教学开放周活动总结(篇7)

我校于4月9日至4月13日开展了“教学开放周”活动，经统计：来我校听课外校老师有446人次，本校老师有172人次，学生家长261人，听课次数有20多节，特别是

二、三、

四、五年级学生家长参与率最高，现将我校各年级来校听课学生家长人数统计如下：一年级23人，二年级58人，三年级56人，四年级50人，五年级61人，六年级13人。从以上记录可以看出，本次开放周活动一直受到家长的广泛关注，燃起了教研的热情。

这项活动对全县开放。邀请兄弟学校的家长和老师走进第四小学，了解学校的管理水平，参观校容；**学校发展**；欣赏师生书画手工作品展；走进办公室，观察教师备课、批改作业，见证教学动态；走进课堂，听老师讲课，看学生活动，欣赏教师的教学艺术，感受学生的精神风貌。

本次活动合计公开课11节，其中语文4节，数学2节，英语2节**、美术、体育各１节。县教科局教研室各教研员到堂听课并参加课后评议，学校的部分领导和教师也到堂观摩，部分学生家长也参加听课活动，特别值得一提的是10日下午4时分管教育的副县长和局长莅临我校指导活动。此次活动为期一周，密度大、任务重、时间紧，但由于授课教师和教研组的倾心投入，教务处组织有序，后勤服务到位，开放周效果明显，收获颇丰。

以下从以下几个方面对本次开放周活动进行总结：

一、精心筹备，群策群力，配合协调

活动得到了教育局的大力支持，教研室领导多次到我校指导部署，全程跟踪；学校校领导极为重视，校长亲自任组长。

教导处作为本次活动的具体组织者，从开始酝酿到召开教研组长会议布置工作，从落实开放周教学人员，到制定活动方案，从课程调整，到安排课后评议，每一个环节，都经过了周密的考虑；每各班主任在组织学生和协调课程方面做了大量工作。

2、 精心酝酿，敬业，气氛浓厚

在活动的实施中，老师们报名非常积极。虽然有些家务繁重，但他们仍然专注于教学，主动承担任务；上课人员落实后，我们的11位教师认识到公开课是研究课，是“窗口”课，高度重视，充分利用学校教育教学资源，从资料的查找，课件的制作，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，向教育局领导、兄弟学校同仁和学生家长充分展示了个人的教学魅力。

每位教研组长也都能实实在在地起到了学科带头人的作用，落实上课人员，组织本组听课、评议、记录，每一个环节都仔细认真，教导主任、大队辅导员、语文教研组长、英语教研组长、女工主任还主动带头上公开课。

课堂上的老师积极主动，听课的老师不甘落后。有的老师不仅听完这组课，还积极听跨学科讲座。正是因为大家的积极参与，协作配合，才使得本次活动氛围浓厚，轰轰烈烈，得到了上级机关，兄弟学校和学生家长的一致好评。

3、 认真点评，集思广益，注重实效

本次开放周活动，为了方便听讲和评价，课程安排相对集中合理，每天早上结束

一、第二节上课，第三节评课，所有的评议都在当天及时进行，每次评课都到11点30分结束，用时1个多小时。各组教师都能准时参加。评议会上，大家相互交流，各抒己见，不讲大话，不讲套话，实话实说，教研室的分别参加了语文组、数学组和英语组的评议，并对授课教师提出中肯建议；有一名的老师对一节课指出15点不足之处，我们老师也敢于面对不同的声音，对他的观点不敢苟同，但真诚地谢谢他。

有不同的观点，不同的声音，求同存异，这就是教学和研究。记住：正确的事不是人。

通过审查，我们感到深刻并受益匪浅。大部分老师既发现了自己的闪光点，同时也感悟到了自己的些许不足，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的提高。这将对我国教育教学水平的进一步提高起到很好的促进作用。

我们有理由相信，只要大家有这种教研的视野、饱满的热情、积极的态度，就会成就课堂上非凡的气度，成就教学一线上的能手甚至是名师。有困难，但方法总是比困难多。只要我们敢于面对，想一条路，努力到一个地方，我们一定会解决的！

四、些许感受

1、本次活动从个人的角度来看,活动的开展调动了老师上课的潜能，更给教师提供了一个展示自我锤炼教艺的舞台。

通过公开课，上课教师多了一份历练，无论成功与否，上一节课就有一份提高，通过点评，我们也得到了一些肯定，对于年轻教师那是一份信心，更会让自己今后的教学越来越好。对教师来说，学习别人的长处，避免再犯同样的错误，也是一种收获。从集体的角度来看,本次活动是学校的一次大型教研活动, 它把日常教学工作与教学研究融为了一体,促进了教师的专业成长及教育观念的转变，增强了教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识；活动中一些教师积极制作课件、用课件开展教学，能充分运用现代化教育手段进行教学活动，促进了教师角色的转变和课堂教学的优化。

2老师们总是积极完成学校布置的工作。

上课教师一方面接受了学校的安排，另一方面为了展示个人风采，在课前都积极准备，例如很早就开始准备教案，准备教学设计，网上收集资料。老师们站在家长的角度，对教学内容、课型都进行了精心设计，既要做到重难点突出、环节清楚、轻松愉悦地完成教学任务，又要尽量让每个孩子都有个人展示的机会。“展示在于积累。

”学生出色的表现体现了我们老师平时的严格要求和有效教育。家长们对整个教学过程一直表现出极大的兴趣。家长密切关注孩子的课堂表现，欣赏老师的教学风格。

五、几点反思

1、在这次活动中，个别教师不能完善地解决在有限的时间里，保证完成教学任务的同时，给学生足够时间让其思考，开展自主、**、合作学习等问题，学生的参与面也有待进一步扩大。

2、存在因缺乏经验而造成的课堂教学环节把握问题，缺乏讲、练、评的比例和深度广度的把握问题。

3、对兄弟学校听课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得帮忙招呼兄弟学校的教师。

2012年4月13日

教学开放周活动总结(篇8)

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编整理的教学开放日及家长会活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于XX年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同探讨教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的.教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长观看了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多媒体教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。家长在参观四室时，流连其中，感叹现在教育的飞速发展。通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

四、参与热情高：无论是教师，还是家长，大家热情参与。共有104位家长参与进来，收到85张意见反馈单，共有10位教师参与讲课。全员参与，各部门分工明确，任课教师精心准备，课堂教学效果达到了让家长满意。

五、活动效果好：全员参与，家长到会的多，使活动开展得顺利而且人气十足，最后家长以及社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动成功落下帷幕。

教学开放周活动总结(篇9)

新学期开始，为了进一步推进“345”自主高效课堂教学，使我校教学工作尽快进入高效状态，根据区教育局的统一安排，我校在2月13日2月17日定为课堂教学开放周。课堂教学开放周期间，我校郑重邀请了学生家长、辖区内的人大代表、政协委员和党代表以及学生家长来我校听课评课，通过我们老师的课堂教学，向他们展示学校近年来的教育教学成果，让他们进一步了解我区教育良好的发展态势，进而让他们关注教育、支持教育。开放一周来，学校教学工作得到他们的好评，他们一致认为课堂教学效果非常好，切实做到了优质高效。

在家长课后反馈的建议和意见中，我们看到教师的辛勤的努力和付出得到家长的认可和理解，有的家长说：课堂气氛轻松活跃，师生合作探究，鼓励学生动手动脑自主学习，，老师把知识教活了，学生学得轻松了。还有的家长觉得看到学生愉快的学习，仿佛回到自己的童年，同时更羡慕自己的孩子因为能拥有这样良好的育人环境和有爱心的老师而感到高兴。也有的家长对学校的工作提出了宝贵的意见和见议。如：学校可以经常组织这样的教学开放周活动，让家长能经常了解孩子在校的情况。还有地说：学校注重学生智力方面发展的同时应重视学生情商的教育，培养学生健康、乐观的心态。

通过此次活动不但达到搭建学生家长与教师的互动平台这一目标，同时也使家长进一步了解学校的具体教育教学工作情况，特别是对新学期的全新的课堂教学情况有了更加清楚地认识和了解，从而努力达到学校、家长、社会三位一体的共助学生健康成才的目标。开放周活动的开展是对我校教育教学工作的一次全方位检验和促进，广大教师在开放周活动的准备工作中提高和完善了自己，教育的责任感更加增强，投身改革的想法更加强烈，与学生距离更加缩短，无论是课堂教学中体现的课改的无穷魅力，还是班级管理中彰显的人文关怀，都亲切的化解了家长曾经对教育无所适从的茫然，深深的触动了家校连中脆弱神经，有效的转化了社会对学校的偏见和看法，真诚地呈现了教育职业的辛劳和奉献。

春花无数，二月的开放周，为我校今年斐然的成绩又增添了浓重的一笔，这次开放周活动的积极作用是肯定的，充分看到了社会各界人士对学校的认可，对我们来说是一种鼓励和鞭策，但对我们来说又是一种压力，我们只有把教育、教学、育人等工作做得更好，才能回报广大家长的厚爱。同时，我们也看到了自己的不足，仍需要我们不懈的努力，我们相信，以这次开放周活动为契机，增强了彼此的了解，加强了家校之间的联系与沟通，为孩子的健康成长创设了良好的教育环境，有这么多家长的大力支持，我们第二实验小学在课改的道路上将来一定会走出属于自己的广阔天空。

教学开放周活动总结(篇10)

20xx年10月18日，xx班迎来了教学开放周活动的第一天，来校家长先听取了郭xx老师的化学课及田xx老师的物理课，然后参加了《目标决定方向》的班会及九十七班初三第一次家长会。在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1.学生家长能够积极参与。家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

2、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

3、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到初三家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

4、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

5、家长参加班会，近距离接触学生。半小时的班会活动受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。

教学开放周活动总结(篇11)

增强开放求开展，齐抓共管促晋升

教室教授教化开放不单可以深化教室教授教化革新，单方面履行教室教授教化计谋，构建高效、自立、开放的教室，而且可以推动我校课程及教授教化革新不时开展，促进教员部队和师长教师综合本质的不时提高，自教室教授教化开放活动展开以来，我校教员的专业化水平有了大年夜幅提高，活动后果清晰，总结以下。

1、思维看法高度一致

黉舍教授教化任务要在教授教化实际中有效落实重点学科教授教化计谋，要以报答本，尽力为师长教师的毕生进修构建高效的教室教授教化，构成愉悦主谐和的教授教化气氛;经过一个学期的教授教化开放活动，为深化课程革新积累了一些经历，取得了一些后果，此次教室教授教化开放活动是课程革新和教授教化革新的有益机会，同时也为教员与教员之间创设彼此交换、进修的平台，增强了黉舍、教员与家长的交换、沟通，到达提高教室教授教化质量、促进黉舍办理水平提高的目标。一切教员都能主动走进其他同志的教室，打破了之前平空假造的封闭局面，构成了相互听课，相互评课，合营研究，合营提高的局面。

2、教员专业化开展后果清晰

在本次教室教授教化开放活动中，一切指导及教员的听课、评课水平有了大年夜幅晋升，对专业化发展有极大年夜的协助。教室教授教化开放使教员能自入耳、评其他教员的教室教授教化，在活动中能主动获得同业的优良教室教授教化身手和方法，能反思晋升团体教室教授教化理念，使错误合作与团体反思无机联合，保证了教室教授教化在听中学，在评中学在实际中提高的后果。

在教员间相互听评课过程当中还有益于同年段分歧窗科教员之间的学科整合，如物理教员在数学教员的教室中会接收主要的数学思维，将数学剖析、了解与物理学科辨别、推理无机一致，将数学常识用于物理计算傍边，晋升了师长教师的综合解题才华;在汗青教室中英语教员会了解更多的中西方文明的差异，能在英语教室中有针对性的解说，能以汗青为配景，以教室教授教化为平台，以言语交换为序言，为更好的控制英语的进修特色供给了自创

在听课中教员间还可以对比剖析统一个班的师长教师在分歧窗科教授教化中的分歧表现，对自己的教室教授教化停止反思。如教室气氛活泼与否，师长教师进修形状可否积极，师生合营可否默契这些都为教员供给了第一手的反思资料，有益于及时调剂教授教化思维和方法。

三。教师进修形态进一步增强

在本次活动中，教员主动走进分歧窗科分歧年级的教室，对师长教师的进修起到积极的促进感化。

本来每个教员的教室中都有分歧水平的落伍生，他们在平常很少被教员存眷，加上坐位相对阔别教员，给了他们活动的空间和时间，常常窃窃密语，弄小举措乃至捣乱教室。

自从教室教授教化开放以来，听课教员坐在教室后侧对这局部同学是一个警省，同时也是一种协助，听课中很多教员能主动协助落伍生，为他们解说当堂的进修常识，这既协助了教员又协助了师长教师，起到了一举两得的感化。

总之，教室教授教化开放活动不论从教员照样从师长教师的角度都十分有益于教员的专业水平的晋升，有益于师长教师进修的积极性和主动性的建立，更有益于黉舍教授教化质量的提高，我们会保持展开下去，为黉舍的全部开展供给推动力量。

教学开放周活动总结(篇12)

3、 教学开放日的主要亮点如下：

1、全局意识，责任意识。学校校委会召开多次会议策划、部署， 教导处、大队部、总务处等职能部门通力合作，报到、指引、接待等方面工作落实到位、有条不紊，各年级、各科组老师发扬主人翁精神，以饱满的热情迎接八方来宾，让整个校园弥漫着一种热情友善的气氛。

2、课改意识，创新意识。本次开放日的公开课充分体现了新课程标准倡导的现代教育教学理念，展示了我校小项目实施以来取得的成绩；学生是课堂的主体，课堂活动多，学生参与度高，知识形成过程突出。另外老师们在运用多**手段进行辅助性教学时基本上做到理性回归，该用才用，不是滥用。

三。在课堂教学中，师生互动自然、和谐、亲切。学生积极性高，思维活跃。

4教师应提出有效的问题，激发学生的思维，激发学生的行为，引导学生积极参与

四、需改进的方面：

1有些老师教得很认真，但他们的表情太严肃了。如果能稍稍笑一笑就更好了。

2有的课堂纪律管理不好，对学生的管理不严格。

三。希望老师关注学生的写作姿势，教给学生简单的写作要领。

4个别教师的问题很狭隘，不能面向所有学生。教师应该多提问平时不敢发言的学生，而且对学生的回答进行鼓励，做出正确的表述，从而引导跟不上思路的学生的思考。

5、教学条件急需改善，希望早一天搬进崭新的教学大楼，早日实现“多**教学”进入学生的日常课堂，这样孩子才不会感觉到上课枯燥乏味。

6低年级课堂教学应注重培养幼儿的学习习惯和学习兴趣。

7学校应开展更多的教学开放日活动。

8、学生们桌子高度与座椅高度失调，对孩子们座姿及视力不好。

五、几点思考

1现代学校强调校本教研，在反思中进步，在合作中提高。学校一直在搭建一个有利于群体发展的平台。类似于开放日这样的活动，我们都应加强集体备课，倡导“集体研究，资源共享，个人加工，课后反思”的教学研究模式。

始终保持“研究”状态，优化集体备课的思路、内容和形式，促进整体高效发展，以实现教师队伍的持续发展。保持我校的优势。

2新课程下的课堂必须成为师生互动的动态场景，使知识在互动与交流中不断生成。新课程下，课堂教学要回归生活，接触生活，体验生活，让学生回归幸福；应积极引导学生开展自主、**、合作学习，切实转变学生的学习方式，促使学生主动地、富有个性的学习，从而形成生动活泼的课堂新面貌。（家长们提出的几点意见中心都是“以人为本”，如关注后进生。

）——继续深入研究“构建生动活泼的课堂新面貌”

三。真诚接受家长的意见和建议。兼听则明！沟通——减少一些误解，消除一些矛盾，增强一些服务意识，从而提高社会和家长对学校的满意度。

民办学校的成功经验告诉我们，只有高质量的教育，才能赢得社会的认可，才能赢得生源的丰富，才能赢得财富的广泛进步！

接下来的开放日，我们有了一个新的想法——这也是来自家长们的建议。比如，增加专业特色展示、阅读经典、书法训练、算盘心算报告、班级和团队班，比如增加学校领导与家长的沟通。

努力把“最好的课堂”变为一种常态！

教学开放周活动总结(篇13)

20xx年4月8-12日，我校成功举办了教学开放周活动，来校家长参观了学校硬件建设、书法展览、有奖解题活动过程、课间操，听了部分教师的课、与班主任、科任教师进行了交流，并填写了反馈表填表，在全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1、本次开放周活动，充分展示老师工作及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：

1）课堂教学气氛十分活跃；

2）善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；

3）教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学

4）教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；

5）对家长热情；

6）师生关系融洽、和谐、平等。

2、学生家长能够积极参与。家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生书写方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

6、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定.此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多。部分家长提出自己的意见与建议，也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；

3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；

4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处。

家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。

教学开放周活动总结(篇14)

为了促进学校教育和家庭教育的发展，要充分展示全体师生良好的校风、校风和教学风格；让家长更全面地了解孩子、学校和教育。2015年4月20日至4月24日，我校组织开展了教育教学开放周活动。在全校教师的精心准备下，开放周活动进行得非常顺利和成功。

家长们对校园环境和教师的课堂教学印象深刻，给予了很高的评价。同时，也为学校和教师提出了好的建议和意见。下面将这次活动情况小结如下：

一、展示活动，精彩纷呈。

近95%的学生家长参加了这次活动。内容分为四个部分：第一阶段：听力。学校面向社会开课，家长和社会各界人士走进相关班级听课。

第二阶段：访谈。活动课间，家长和社会各界人士可就学校的发展大计与学校领导进行交流，就孩子的教育问题与班主任、学科教师进行座谈、交流，了解学生在校内情况，共同**教育学生的有效途径。

第三阶段：参观。请家长和社会各界人士参观学校各功能教室、营养午餐以及学校开展的丰富多彩的大课间活动，让他们全方位了解学校的具体办学过程、办学成果，为学校的硬件建设提出合理化建议或意见，提供学校发展的有利信息。

第四阶段：班级个性化展示与交流。以班级为单位，邀请家长和社会各界人士参加由班级组织的主题活动，每各班级都将报告和展示班级工作的近期成果。

为了展现我校师生素质，学校制定了开放周活动实施方案,各科任教师在思想上、行动上都很重视，钻研教材，精心备课，制作课件，充分运用现代教育技术进行课堂教学。课堂接待和班主任活动反馈到位。这些工作为开放周的顺利发展打下了良好的基础。

在课堂教学中，在老师的指导下，学生们学习积极，成功。家长们非常仔细地听，看到孩子们学习得如此活泼，他们都露出满意的笑容。家长们认为我校的教师教学氛围生动活泼，教学形式新颖，充分调动了孩子们的学习积极性和思维能力，也大大增强了他们的自信心。

二、意见反馈，情真意切。

对于这项活动，从学校领导到每一位老师，他们都在思想上高度重视，在行动上也付出了100%的努力。从教学到管理，从学生的文化学习到他们的思想素质和行为习惯，各个方面都管理得很好。为了了解家长对学校的办学是否满意，学校对广大家长进行了广泛的调查，大多数学生家长对学校的管理、教学很满意。

几乎所有家长都认为：学校管理井然有序，家长对学校的发展和孩子的进步充满信心。家长们特别放心，学校对学生进行安全教育。

当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出了希望多开展此类活动，让家长更多了解学校，了解自己孩子在学校的学习情况，并将通过家长会等途径，加强与家长的联系，学校还要求每位教师（尤其是班主任）认真做好家访工作及时与家长沟通交流。学校表示：我们每一位老师都会全心全一位孩子创造更多的机会，让每个孩子都能得到充分的发展

总之本次开放周活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的，对家长们提出的意见，我们将认真反思研究，找到解决办法，及时在本学期的家长会上向家长反馈。开放周活动不仅得到家长的一致好评，而且促进了教师教育水平和办学水平的提高。这将对我校本学期的工作和学校未来的发展产生深远影响。

新城学校

四（2）班

马河乡杨喜小学

马河乡杨喜小学

二〇一二年五月十八日

教学开放周活动总结(篇15)

为了让社会各界和家长进一步了解教育、理解教育、参与教育、支持教育，荆州实验小学在10月8日—12日期间举行了学年度上学期教学开放周活动，10月10日组织了集中开放。

一、参与人数多，学科涉及广

本学期学校全面开放二、四、六年级语文、数学学科和三、五年级综合学科。上午开放了三个年级的52节语、数课堂，一节体育课，一节音乐课，下午开放了在智慧教室授课的信息技术课和多功能教室授课的英语课。共开放56节次。300余名家长代表参与观摩，人大代表、政协委员、区教育副局长李大春和区基教科的负责人也应邀参加了本次开放周活动。

二、领导高度重视，强化履职尽责

我校自收到荆州区教育局《关于举行“履职尽责展风采”教学开放周活动》的文件后，马上成立“教学开放周活动”领导小组，由唐军校长任组长，各分管副校长任副组长，各科室负责人、年级组长为成员的领导小组。明确指出教务处主体负责，协调办公室、德育处、信息中心、安全科等部门，明确分工，责任到人，限定时间，履职尽责，确保质量。

（1）教务处负责制定“教学开放周活动”方案。刘朝翔副校长带领教学管理人员反复研究讨论，及时调整与安排开放的具体内容，对每个部门的分工都进行具体明确的安排。

（2）开放年级实行年级组长总负责。二、四、六年级语数学科，年级组长总负责，语数教研组长具体负责。综合学科教务处副主任李丽雅总负责，各教研组长具体负责。

强调二、四、六年级年级组长、教务处副主任李丽雅（综合学科）负责统筹协调当天本年级组教学开放的所有工作。督促各教研组长采取单独指导或集体备课的形式，落实各学科执教教师开放当天的授课内容、教案、教学方式等，力求全面展现我校教师高质量、高要求的常规教学水平。

（3）氛围浓厚，保障得力。办公室落实氛围营造，更新电子屏、竖立站牌、印发家长邀请函、联系人大代表与政协委员等；其他部门落实校园卫生、技术支持、校园安全等。

三、开放绿色课堂，展示教师风采

本次开放周活动，开放的就是常态，所有的课，无预演、毫无造作做秀，做到了 “平常心态教知识，本本分分为学生”， 让课堂返璞归真，真实展现我校教师与学生在课堂上的良好的精神风貌，同时也促进了我校教师的专业成长。

开放成常态，活动成常态，重视程度也应成为常态。学校在全力推行电子备课和电子教研之际举行全校教育教学开放周也是对此的一次检验。各教研组积极落实学校推行的三种教研形式之一——课堂教研型教研，开展集体备课，解读教材，分析重难点，商讨教学过程。二年级、四年级、六年级的语数学科大部分老师还开展了同课异构，同年级的老师同上一节课，这需要勇气，也需要功底，方便了家长之间的评价，也展示了老师不同的教学风采。

综合学科积极推行家长感兴趣，能展示学校教育教学成果的课堂 。一节反应学校“一年级一品牌”的口风琴展示课，由李秋君老师执教，让家长了解学校艺术教育；一节反应学校篮球特色的篮球课，由明瑞祥老师执教，让家长了解学校体育教育。学校主动做到了与家长分享大家关心的“一年级一品牌”特色教育成果。还有一节五年级的英语课，由徐莎莎老师执教，展示学校英语老师的口语表达能力，课堂把握能力，同时也表明学校对英语学科的重视。

最称奇的当属刘亮老师执教的《电子地图游世界》，地点在我校智慧教室。今年暑期学校投资80万元建成了的全市首家智慧教室，当家长们看到每个学生都手持平板电脑，与刘老师的智能显示屏进行积极互动，大家纷纷对这种智能化学习环境、个性化学习服务啧啧称奇，赞扬不已。

四、观摩人员走得深，听得细，评得高。

观摩人员走进校园，感受学校校园文化氛围；走进班级，感受班级特色文化；走进课堂，观摩教师课堂教学活动；走进学生，了解他们学习情况和感受。课堂上教师们以生为本，声情并茂地讲解，生动多样的教学形式，灵活多变的教学方法，以及学生积极的参与，活跃的课堂气氛，吸引、感动了听课者。

听课之后，各班家长们与教师及时交流听课与参观的感受。办公室、走廊上、或坐或站，围成一圈，家长、老师零距离交流，开放课堂研讨自觉形成。

班级交流的学生家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学设施先进，管理严谨科学，办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感到欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

人大代表、政协委员、市教育局领导和各年级家长代表在三楼会议室和学校领导、上课教师代表进行座谈。学校校长唐军向各界人士汇报了学校办学思想和学校办学特色及努力的方向、他所介绍的“行上善教育、塑水品文化”的办学思想、学校课程规划及一年级一品牌课特色课程、智慧德育观念、信息化技术的开发与利用的远景规划、严密的安全防护措施等办学特色让与会代表全方位了解到学校的办学情况。政协委员徐凤英委员激动地说：走进荆州实验小学的校园，走入老师的课堂，感受到了教育新气象，老师的讲课水平高，课堂教学丰富多彩，师生配合默契，学生学习主动积极，轻松愉快、课堂知识量大，这样高效率的富有亲和力的课堂值得推广。市人大副秘书长万江平一连用六个“非常“来形容自己的观感，盛赞“荆州实验小学教职工素质非常高，普通话非常纯正、准备非常充分、讲课非常生动、方法非常灵活，效果非常好”！她欣喜地说，这是一次难得的学习机会，大开眼界，这样的听课不是听的文化课，而是一次艺术享受。

各年级家长代表也滔滔不绝表达了对教学水平的赞扬，他们用“明、灵、适、佳”来形容课堂效果，用“荣幸、幸运、幸福”来表达参加活动的心情。最后李大春局长对座谈会作总结说：感谢人大政协及家长代表对学校工作的支持，作为教育界的一位老兵，参加荆州实验小学的开放周活动，也被学校干部的勇气、教师的才气、校园的生气和学生的灵气所折服，这便是学校家长的福气！他希望学校立意更高、品牌更亮，勇于开拓创新，做全国百强学校！并表示区教育局将予以全力支持。

教学开放周活动总结(篇16)

（2014-2015学年第二学期）

2015年5月18日至22日，我校成功举办了开放式教学周活动。来校的家长和社会各界人士走进校园，广泛了解我校的办学状况，充分感受学校的办学理念和文化氛围，增强家长对学校各项工作的认同感，吸纳宝贵意见，促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发先后听了学校安排的六节精品课，全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现总结如下：

1这个开放周充分展示了教师和学校管理的工作。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风格得到了家长的肯定。

家长们认为教师的优势在于：1。课堂教学气氛活跃；2善于启发和引导，帮助学生动脑；三。教学经验丰富，能把握学生的个性，用多种不同的教学方法进行教学。四；能够照顾到大多数的学生； 5、对家长热情；6师生关系和谐、和谐、平等。

2学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。

3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通

4、本次开放周，家长认识到家校联合的必要性，尤其认识到家长的责任，所以提出学校能增加开家长会的次数，每月一次家长会，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。

5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果

6、家长参加课堂听课，近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定. 此活动能够真正让家长走近教师和学生，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。

家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，我对孩子们在学校的进步感到非常满意，特别是对老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。家长开放日活动不仅让家长感受到了好处和感受。

一些家长提出了自己的意见和建议，也给了学校很多启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。

1希望今后多举办类似活动，有更多的机会走进学校，了解学校，更好地支持和配合学校的工作；

2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对高年级学生的身心健康教育问题；

三。我希望学校能为孩子们提供更多的阅读课外书的机会；

4我希望在这个家长开放日所作的承诺，不要变成一种形式，而要付诸实施。

家长开放日是一个平台，有利于家庭和学校之间的直接双向沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。它缩小了家长和老师之间的距离，开阔了他们的视野，增进了相互了解。

我们将继续努力工作，不断创新，克服家校合校的不足，把家校共作做得更好。

教学开放周活动总结(篇17)

为深化教学改革，提高教师课堂教学水平，深刻学习领会教材编写意图，提高课堂教学效果，达到事半功倍之效特开展为期一周的教学开放周活动，通过此次活动，促进了教师自身学习，充分展示了教师教育教学的创新能力，呈现了一种全新的教学模式和教育教学构想，推进教师教学业务上台阶，现将此次活动总结开展情况小结如下：

一、明确目标，提高认识。

在开放周的第一阶段，学校专门召开了班子会、教师会，集思广益、精心谋划，制定活动安排，使公开课极富指导性。使开放周活动真正起到抛砖引玉之效。

二、走出去，请进来，广泛听取各方意见。

第一阶段学校特邀部分学生家长、村干部、邻校老师来校参加活动，虚心听取他们对本校课堂教学工作的意见、建议及对学校工作的指导意见。听课结束后，均召开了家长、村干部和教师联席座谈会，分析评讲了教学成败，交流了各自的看法及意见，教者当会提出了整改措施。

三、几点收获和体会

通过听评课活动，提高了全体教师的教学理念、教学方法，促进了教学工作：

1、在教学中，教师通过创设宽松和谐的学习情景，激发了学生的.学习兴趣，培养了学生的学习意识，授课教师重视教学中的操作与活动，鼓励学生主动参与，尊重学生的个性发展，关注学生的个体差异，满足了学生发展的不同需求，培养了学生的自我反思、自我调控能力。

2、进行了客观、公正、公平的评比。这次活动采用了现场打分，集体点评的形式，体现了客观透明的原则，所有授课教师均体现了自己的最好水平，均达到了教学目标，评课时从授课教师的教学思想、理念是否先进，处理教材有无创新，是否真正调动起了学生的思维想深度和广度方面扩展，是否有实质性的活动让学生学得真正有用的知识和技能，是否很好的体现了教师的教学思路，表达水平和教学技能，是否能恰当合理的运用多媒体和其他教学辅助手段提高教学效率等方面入手，加以评价，使听课者学到了先进的教学经验并能运用所学得教学经验，提高自己的教育教学水平。

3、这次活动是教师学习与成长最有效的一种方法。所有授课教师对自己的教学均能精雕细琢、反复推敲，这不仅利于提升自己的教育教学能力，而且将不断获得自我发展和提升的经验和体验。

4、让每位授课教师作好课堂教学反思。通过这次活动使我们用全新的教学理念、更深层次去思考怎样搞好课堂教学，提高教育质量。

这次活动更进一步促进了我校教师的教风、学生的学风，我们将继续努力，搞好课堂教学，提高教育教学质量。在以后的工作中，我校将加强教学的开放，促进教学质量。

教学开放周活动总结(篇18)

在这播种希望的季节，在这阳光明媚的五月，在这美好的日子里，在几位校长的精心筹划下，在教导处的精心安排下，在广大教师的共同努力下，华家中学于xx年5月16日成功组织了一次教学开放日及家长会活动。

一、指导思想明确：此次活动以“我们尽心，家长安心，学生开心；我们诚意，家长满意，学生受益”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解学校的教育教学管理的要求和情况，并能够积极参与到对学生的教育中，共同**教育学生的方法。在这一主题引导下，使家长宾至如归，树立了“我也能为学校的教育教学管理献计献策”的主人翁意识，便于以后家校联系工作的开展。

二、活动流程设计精细合理：首先召开由校级领导向家长们介绍了学校的各方面管理及如何教育现在的孩子，然后各家长深入到学生班级听了两节课，间休期间班主任又引领家长**了学生的间操，参观了学校的理化生实验室、图书室、多**教室，最后是家长与任课教师进行近距离沟通。整个活动流程精细合理，即为广大家长节省了时间，又使整个活动稳而有序，既体现了领导的英明决策，又体现了华家中学的向心力和凝聚力。

三、目的达到：通过这一活动的开展，家长参与听评课，了解了一些新的教育形式和理念，在课堂上，家长能认真听课，并被我校教师的课堂教学感染能力所折服，例如，宋攀老师的《父亲的眼泪》，令所有听课的家长动容。参观这四个房间时，家长们徘徊在其中，感叹教育的迅速发展。

通过家长的表现，说明我们达到了预期目的，充分展示了我校的办学条件和理念同时，也提高锻炼了教师的业务水平；并且使家长真正理解了华家中学的办学理念和宗旨，增加了广大家长对教育的热情、对我们的信任，同时也为我们办好教育增添了信心。

4、 参与热情高：老师和家长都有参与的热情。共有104名家长参与并收到85份反馈**。共有10名教师参加了讲座。

全员参与，各部门分工明确，教师准备充分。课堂教学效果达到了家长的满意。

5、 活动效果良好：全体员工的参与和家长的参与，使活动顺利进行，深受欢迎。最后，家长和社会各界反响强烈。活动效果超出预期目标，活动圆满结束。

教学开放周活动总结(篇19)

春暖花开的时节，泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地了解学生在校的学习、生活情况，同时吸纳家长的意见和建议,以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来，给学校注入了一股活力，给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下：

一、家长进课堂教学开放周活动的进展概况

(一)集思广益，精心筹划

为确保各项活动正常进行，学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》，成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组，多次召开培训动员会议，提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施，组织学生做好开放活动的准备，安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人，为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。

此次教学开放周活动实行级部和班级责任制，为使各项活动的正常推进，绝大多数班级制定了具体的活动方案，如高一19班、5班、7班，高二3班、4班、10班。在他们的方案中，按照时间顺序，具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化和课堂改进介绍、作业展览、学校专题片观看、座谈、填写并上交《家长意见反馈表》等活动项目。设计方案严谨细致，活动流程有条不紊。

(二)认真组织，分工协作

经过精心准备， 4月15日18日，XX级和XX级32个班按照规定先后开放语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个学科64节课，高一家长参与355人，高二家长参与386人。700多位家长怀着喜悦的心情和怀着高度的责任感走进校园、走进课堂、走进师生们中间。

1.部门联动，全员参与

在活动举办期间，教务处联合办公室、政教处、团委、安保科、信息中心、总务处、财务科等部门加强协作，为家长提供了全方位服务，使其较为全面地了解了学校概况和学生的学习、生活环境。各年级按照学校的统一安排，召开班主任会议，对教学开放周活动提出具体要求。

在王德海副校长和张万泉副校长的带领下，广大教职工广泛参与其中，特别是各年级班主任和任课教师全程跟踪与服务，使校园和课堂向家长全面开放，给他们留下了深刻的印象。

2.全面开放，亮点纷呈

开放周期间的主要活动有：课堂听课、班级活动(包括班级展示、主题班会或文艺活动)、参观展览(包括参观校容校貌、学生作业展评或观看学校专题片)、班级座谈等。

各班高度重视、认真组织。所有授课教师精心设计导学案，以常态课形式展示，课堂上采用小组合作探究的课改新模式，充分调动了学生的思维，给学生提供了展现的平台。听课之余，各班组织了丰富多彩的班级活动，展现了良好的学校、班级风貌，且亮点纷呈、精彩不断。高一4班、7班、19班、11班、14班和高二2班、5班、8班、9班尤为突出。

高一19班将小组合作中的竞争、激励机制引入到这次活动中。对于在准备和展示期间做得比较好的小组酌情加分，班主任张老师还对按时到校、认真参与的家长提出表扬，无形中对学生也加强了教育。我是小老师活动是开学以来这个班的最大亮点，他们抓住开放周的有利时机，在学生代表的主持下，让各学科小老师上台发言，介绍小老师活动的宗旨、进展情况以及取得的成效，使家长啧啧称赞。

高一7班利用这次活动举行了主题班会。通过学习小组晋级授衔仪式，让家长见证学生的成长;通过我的班级我管理表彰活动，让家长与孩子一起体验成功的喜悦;通过我行我秀系列展示活动，让家长全方位了解课堂改进情况和学校、班级风貌。

教学开放周活动总结(篇20)

在新余市教科所统一部署和校长的直接领导下，新钢一小教学开放月活动在春色撩人的三月开展得有声有色。我校共举办了三期共9期公开课，包括思想道德教育，数学和汉语。我校校长宋增平、副校长敖姝琴亲自带队参加了全市报告班，真正起到了带头作用。

本次活动参与率高，效果好，气氛浓厚。所有授课骨干教师都能课前精心准备，课上认真组织教学，很多课都充分体现了“以学生为主体”、“坚守课堂有效性”等种种新课程改革的本质特征，课堂教学水平高，业务能力过硬，效率高，理念新，总体可谓精彩纷呈。现总结如下：

教学亮点：

一、实1.领导实干

此次活动，市教育学院、学校领导十分重视，层层确保活动顺利进行。文件下发前，市教育学院公共月活动负责人刘文良主任通知并指示新钢第一小学提前做好活动准备。公开课副主任徐萍、数学研究员刘勇刚、语文教研员万小平都去了新钢一中。

接到上级通知后，校长宋增平立即组织召开领导小组会议，进行分工。教研室徐润芳主任整体负责；信息部主任黎斌和总务部梁工对多年来一吱吱吱作响的音响设备进行了改进；曹小萍，德育处处长，负责校园环境卫生工作；林海斌局长做条幅、挂条幅，摆好桌椅；办公室副主任邹庆勇、新闻处副处长谢楠彬全程拍照录像

由于新钢一小多**不大，而此次上公开课的老师都是精挑细选名声显赫的校领导，真正的大师级人物，慕名而来的听课老师蜂拥而至，人数激增至每节课300多人，严重超过了我校所能容纳的数量，怎么办？领导们快速反应想对策，最现实最有效的方法就是分流，宋校、卢校、敖校、聂主席、各科室主任们都守在多**厅外，有条不紊地分流老师，引导老师们到紧靠多**厅的三（5）、三（6）班教室听现场直播，很好地解决了老学校硬件设施跟不上的问题。教研室认真组织实施，从课堂教学的筹备、教师接待到评课、活动总结，自始自终全程参与，教研组年级组全方位予以帮助，老师们认真听课评课。

实干兴邦，实干强校。

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活动阶段性总结二十篇

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活动阶段性总结 篇1

新集小学“课内比教学，课外访万家”活动

阶段性小结

新集小学为了提高教师教学基本功，促进教师专业迅速成长，打造出一支优秀的教师队伍，以及切实解决学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，提高学校办学水平，办人民满意教育，根据省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神和市、中心学校《“课内比教学、课外访万家” 活动实施方案》，结合学校实际情况，九月初成立了此项活动领导小组，制定了 “课内比教学、课外访万家”活动实施方案。现从两个方面进行小结：

一、课内比教学

开展“课内比教学”活动，就是搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，锤炼教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新教学方法，促进教师业务水平和教学能力的提高。我校以“构建高效课堂”为核心，通过组织全体教师教学语言、“三字一话”（钢笔字和粉笔字、毛笔字和普通话）的培训活动，提高教师普通话和“三笔字”的水平；通过开展“高效课堂”的说课、赛课、研课等活动，提高教师解读教材、驾驭课堂、反思创新的水平，切实做到教学有针对性、有效性，学生学习具有主动性、积极性，提高教学质量，打造高水平教师团队。

我校“课内比教学”活动，主要形式为说课和讲课，教导处根据学校的活动实施方案具体操作安排，各教研组负责落实、完成。第一轮说课、讲课以教研组为单位，围绕“高效课堂”，确定一个主题或专题。在教研活动时间里，每位教师对自己所授课的内容进行说课，要求主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等，组内其他教师根据《枣阳市中小学教师“课内比教学”说课评分标准》进行评价。

讲课时间、人员由教科处统一安排，要求课堂体现出教学的高效性、学生的主体性，展示出授课教师对课程标准、教材的理解、教学观念与知识底蕴、教学设计与教学组织实施能力、教学语言、教学板书等方面的能力；组内其他教师认真听课，并对本节课的数据进行记录。在教研组开展评课过程中，以《枣阳市中小学教师“课内比教学”讲课评分标准》为指南，根据听课记录对课堂教学进行研讨、评价。

在活动的进行过程中，我校召开全校教职工动员大会，传达活动精神，认识活动的重要性，学习学校活动实施方案，明确活动内容，布置活动任务。具体通过小组讲课、讲课、评价的方式进行。校长和教学管理人员分别走进小组，参与讲、听、评活动，评价和指导教研活动的开展。

活动开展以来，学校领导重视，教师全员参与，各教研组活动有声有色，教师教学方式发生了转变，把关注学生成长作为第一要素，最大限度地提高了课堂教学效率；教师专业交流的增加和合作意识的增强，有效地促进了我校教学质量的提高。

总之，每位教师先组内说课，再讲课（讲课前需交教案于教科处），课后个人反思，最后由教研组长组织进行评价。活动期间，教研组长负责录音、组织评审、推荐优秀教师参加第二轮比赛。根据各教研组的评价结果，学校推荐参加镇级活动评议的教师。

学期末，学校将进行活动总结、评比、表彰，教导处审核每一位教师的活动资料，并记入教师成长档案，作为绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据。

二、课外访万家

为了全校学生的成长，为了和谐的教育，营造优质、高效的育人环境，我校开展了“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”为主题的家访活动。开学初，我校召开教职工大会，组织全体教师认真学习了“课外访万家”活动方案，让教师们明确家访活动的目的、意义、家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况，让每一位教师充分认识到家访是了解学生家庭信息、与家长沟通交流、提高教育教学效果的重要途径和自觉行为。

在组织家访活动的过程中，班主任和学科教师利用休息时间，以实地走访为主，对全体学生开展家访活动。我们要求班主任在家访前建立学生档案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求做详尽布置，并提前做好相关准备工作。我们要求每周至少走访3名学生，做到“六必访”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生），家访中教师们要深入到了每一个学生的家庭，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，家长们也针对自己孩子所存在的问题以及自己在教育孩子方面的困惑与老师交换意见。

学校一些教师主动帮助家长和孩子解决学习和生活中的困难；有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复；有的教师耐心地向家长介绍学校的教育理念，宣传学生心理、生理、安全等方面的健康成长知识；有些教师对家长反映的孩子学习习惯不好、比较任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流、谈心，并督促其在学习、生活中改正。

家访活动，使我校师生关系进一步融洽，感情进一步加深，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，同时也增进了学校与家庭、学校与社会之间的理解，增强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了教育的发展。

我校将会一如既往地认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，使工作落到实处，优化工作细节，在活动中及时小结，在活动中不断提高。

新集小学

活动阶段性总结 篇2

开展创先争优活动就是为进一步激发广大党员干部、职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作效率，创造一流业绩。

机动设备部党支部现有党员名，入党积极分子名，自11月中旬公司党委下发创先争优活动第三阶段工作方案以来，机动设备部党支部全体党员、入党积极分子一直以“勤勉敬业、起升质量”为工作目标，形成以党员为模范、入党积极分子为骨干、普通员工受感染的工作模式，扎实围绕创先争优总体思路开展各项工作，在开展创先争优活动中各项工作都讲安全、比质量、拼效率，形成你追我赶、竞相发展的良好局面，在党支部范围内掀起了一股“比学赶超、创先争优，争当优秀员工”的活动热潮。

建立学习模式，营造浓厚的活动氛围。党支部为进一步激发党员同志创先争优活动的热情，11月16日，党支部组织党员、入党积极分子集中学习了优秀共产党员王跃武、张洪刚的先进事迹，大力宣传了他们坚定信念、对党忠诚的政治品质，以及对企奉献、踏实工作的职业操守，并组织大家以“学先进、转作风”、“在创先争优活动中如何发挥自身价值”等话题进行讨论发言，大家纷纷表示遵照党组织的号召，积极向先进模范人物学习，树立“团结、务实、拼搏、奉献”的价值观和奋发向上的职业精神。

提高工作质量，加强设备安全管理。结合“百日安全”活动，机动设备部党支部多次组织电气、设备、土建等科室的技术人员对公司各重要岗位、人员以及设备进行安全检查，共排除安全隐患多处，发出《隐患整改通知书》 份，避免了生产事故的发生。同时，加大机器设备安全使用知识的宣传力度，多次组织技术人员深入到班组、岗位进行安全宣讲，提高设备操作人员的业务水平，截止11月末，由电气科整理印制的《电气安全知识简报》共下发期，实现了电气安全知识相关岗位、人员的全覆盖。

围绕活动目的，努力提高业务水平。在完成第三阶段“规定动作”的同时，机动设备部党支部还积极寻求一切活动载体，加强本单位员工自身的业务水平培训。以11月末，龙化公司组织职工技术比武活动，机动设备部作为电气等工种考试的参与者为契机，在部室内部开展了一次加强业务知识学习的活动，科室领导亲自当讲师、当评委，通过笔试答题和上交本职工作总结的方式，对各科室的技术人员的一年来工作成绩进行打分，并将最终的考核结果按名次进行公布，通过这一形式不仅强化了部室全体技术人员的学习意识，更重要得是树立一种危机意识和竞争意识。

创先争优活动的关键在于抓落实。只有真正抓得住，才能做到第一，只有努力工作，才能创先争优。只要全体党员思想上重视，工作上有力，措施上具体，行动上积极，从点滴入手，从细微着眼，从现在做起，就一定能实现创先争优的目标，最终达到“勤勉敬业、提升质量”的工作目的。

活动阶段性总结 篇3

营口新世纪集装箱码头****

按照集团公司的统一部署，3月份是进入争先创优活动的全面阶段，我们公司围绕上级的文件精神，扎实地把争先创优活动做好，现将有关情况汇报如下：

1、 加强组织领导，提供组织保障

1、建立领导机构

我公司成立了由党总支书记任组长的领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展。

领导小组成员如下：

组长：丁金辉

副组长：刘瑛

成员：姜柏庆、李阳、阎俊、徐义林、吕振轩

沈吉祥、刘庚权、郭云、陆彬

联络员：王力

指导员：王力（兼）

办公室设在行政人事部

2、强化系统指导

公司创先争优活动领导小组加强了对各支部创先争优活动的具体指导，做到抓业务与抓党建结合起来，相互推动、相互促进、共同提高。活动中各支队的情况及时上报创先争优活动领导小组。

3、营造活动氛围

在开好动员会的基础上，利用公司办公系统、简报、公示栏等多种载体，及时宣传了各支部在创先争优活动中的好做法、好经验，在公司营造出学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

4、加强督促检查

公司创先争优活动领导小组加强了对创先争优活动的领导和检查。通过召开座谈会、定期督导、抽查等方式，了解活动进展情况，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对思想上和工作上不注意创先争优活动的，公司立即给予通报批评，并要求限期整改。

二、逐步推进，完成各项任务

1、思想发动阶段

做好各级思想动员工作，充分调动了各支部和党员的积极性、主动性和创造性，为开展好活动奠定了思想基础。

（1）7月9日，公司领导班子开展中心组学习，集体学习了集团文件精神，明确了公司创先争优活动的目标、活动开展方式、和工作思路。要求公司中层以上领导干部统一思想，高度重视。他们首先要带头研究计划、政策和理论。

（2） 创先争优启动会召开。公司各岗位100名员工出席会议，党总支书记作动员讲话。

（3）三个支部分别组织员工，通过集中学习、分组讨论，党员干部自学等形式，认真学习了公司下发的创先争优活动实施方案，全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一阶段活动开展奠定了基础。

2、公开承诺阶段

结合集团要求和公司实际，公司创先争优活动领导小组制定了开展创先争优活动实施方案，全体党员都提出了参加活动的具体打算，并向群众公布，做出了承诺，接受群众监督。

（1）制定并下发了《营口新世纪集装箱码头****“创先争优”活动实施方案》，要求各支部、各部门严格按照活动方案执行。

（2）各支部召开了承诺座谈会，全体党员都做出了承诺并签署了《营口新世纪集装箱码头****党员创先争优承诺书》。

（3） 全体党员的承诺书将通过公司oa和公司各级会议向全体员工公布，接受群众监督。

3、领导点评阶段

各党支部书记对所属党员、党总支书记对所属党支部对开展创先争优活动情况进行点评，实事求是的肯定了取得的成绩，指出了存在的问题和需要努力的方向。

（1）2月份各支部书记对支部党员进行了点评工作，肯定了取得的成绩、指出了存在的问题、提出了整改措施并监督整改落实情况。

（2）3月份总支书记对三个党支部进行了点评工作，肯定了取得的成绩、指出了存在的问题、提出了整改措施并监督整改落实情况。

（3）对于各支部和员工普遍存在的工作创新能力不足、思想上缺乏批评与自我批评勇气的问题，提出了加强政治理论学习，增强创新意识，提高综合素质,发挥党员先锋模范作用，以身作则，开展批评与自我批评的整改措施。

（4）通过点评工作的开展，进一步提高了党员的工作积极性和热情，明确了各支部和党员今后工作的要点和需要努力的方向，为创先争优活动的开展提供了有力的保障。

三、主要开展情况和取得的经验

1、由于创先争优活动开展时间长，从一开始我公司就在领导、组织、活动载体等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，为计划落实提供了保证。

2要把开展和推进活动紧密结合起来，防止出现麻痹、松懈、流于形式等问题，确保活动顺利开展。公司坚持每周三开展学习，在每周三管理人员集中学习期间学习党的政治理论、路线、方针政策；学习法规制度、学习管理技能。学习被认为是武装头脑、提高出类拔萃能力的基本手段。

三。开展全员岗位技能竞赛活动。公司党总支决定以季度为周期开展岗位技能比武活动，比武涵盖了每一个岗位，大力营造“比、学、赶、超”氛围，并评选季度岗位明星，激励员工以先进为标杆，向先进学习。鼓励员工不断提高业务技能和管理能力，探索提高服务水平的途径和方法，为公司的发展做出贡献。

4开展党员承诺活动，组织每位党员签订党员承诺书。公司领导班子成员对口深入基层支部进行承诺指导和督导，结合实际确定承诺书内容，使得承诺内容更加突出党员身份，更加体现攻坚目标，更好的结合了岗位工作任务。承诺内容通过网络向全体员工宣传，接受员工的监督。

5、组织各支部深入开展“共产党员工程”、“党员责任区”活动。比如，经营部党支部以提高装卸效率、提高顾客满意度、确保不发生质量事故为目标，开展党员责任区活动。

要求每个党员带动身边岗位工作人员，把责任落实到每个党员身上，带动全员做好工作目标。

又如：科技部党支部围绕科技创新开展党员工程活动。先后开展了场桥大车防撞系统改进、场桥大车轮胎更换工艺改革、岸桥大车夹轮器限位改造等科技创新试验，每一项创新成果都为公司节省了大量成本，提高了工作效率、提高了工作的安全系数，为公司长远发展打下了基础。

同时，在活动开展中，技术部党支部以党员为桥梁，组成攻关小组，带领普通员工交流技术经验，指导新员工尽快提高业务技能，为未来储备人才。通过脚踏实地的工作，我们取得了实实在在的成果。

6、公司早在2010年8月份就对“冬暖”活动做出了详细周密的安排，其中包括冬季棉大衣的采购问题，先向一线工人征求意见，并向安质部反馈，确保了冬季棉大衣的保暖、舒适、美观，得到了一线员工的一致认可。公司各部门把“冬暖”活动作为整个冬季的一项重要工作来抓，通过多种形式向广大员工宣传“冬暖”活动：在公司生产、工作区域悬挂“冬暖”标语口号、利用电子显示屏向来港客户宣传“冬暖”理念和公司的服务承诺，营造浓厚的“冬暖”氛围，使员工更加热爱“冬暖”活动，积极参与“冬暖”活动，使客户更加理解我们的服务精神，支持我们的工作。

在“冬暖”活动期间，公司党总支严格监督、管理工人夜间值班的“冬暖”汤发放工作，指派专人负责，保证了我们一线生产工人在夜间就餐时的温暖。我公司“冬暖”的工作重点是在生产一线。所以，“冬暖”期间的公司值班的党员干部和管理人员把关注一线、关心一线工人作为“冬暖”的工作重点，为一线解难题办实事，进而为一线工人高效作业创造了条件。

7帮助群众解决实际困难，服务群众，是创先争优活动的基本要求。在集团部署的“送温暖、献爱心”扶贫捐助工作中，公司党总支倡议全体党员向困难职工伸出援手，奉献爱心。本次捐款活动全公司110人参与，共献爱心款7950元。

这次活动成为了对我公司广大党员进行党性教育和先进性教育的生动课堂，激励党员创先争优，奋发向上，努力工作，促进全公司各项经营目标的全面完成。

四、取得的成绩

1、2010年度，公司共完成集装箱吞吐量125万teu，比2009年的102万teu增加23万teu，增幅为22％。

2公司营业收入21311万元，公司严格执行成本控制措施，实现利润总额3702万元。

3、2010年，公司一般以上责任事故为零，无综合治理案件，成为营口港争创全国安全文化建设示范企业和参评辽宁省省长质量奖的指定现场验收单位。

4、2010年1月份，公司开始对新增100米岸线后方场地和8台单面集电小车进行了“油改电”工程及配套施工，6月中旬投入使用，节能效果明显。2010年共节约资金684.83万元。

5、2010年10月，在中国港口协会集装箱分会组织的年度评比中，公司荣获“中国港口最佳经济运行质量集装箱码头”、“中国港口每标箱消耗电力和燃油最低集装箱码头”、“中国港口内贸集装箱吞吐量前十名码头”光荣称号。

6、公司进一步完善了卸船直取业务流程，在码头前沿设置缓冲区，采取提前半小时通知车队进入场地的方式避免车辆压港。2010年，直达集装箱11934标箱同比增长15.74%，基本满足了客户在时间和效率上的需求。

72010年，公司对4座载人闸门进行智能化改造，并于6月投入使用。并通过比较选择，对智能闸口加装led补光灯，使识别率提高到95%，进一步提高了闸口的通过能力和运行效率。

8公司继续开展交流后学习。目前，中控室的每一位工作人员都能掌握三个指挥所的技能，技术部的一些员工也能熟练驾驶驾驶桥梁和岸边起重机。在营口港2010年岗位技能大赛中，该公司获得了4个竞赛项目中的3个。

92011年，公司将营业厅服务时间由下午5:00延长至晚上8:00。公司与营口港信息公司和上海海勃物流软件****沟通，对系统软件进行改进，并开设专用箱区，在现有直提计划的基础上，增加预提受理计划业务。同时，公司主动协调各方，探索推行网络受理计划、建立短信平台的可行性和安全性，努力为客户打造信息化平台。

五、下步打算

创先争优活动开展时间长，内容丰富，形式多样。在不久的将来，我公司应注意以下工作：

1、要继续以落实党总支工作计划为载体，以实施“共产党员工程”、“党员责任区”、“科技立项”为牵动，把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、员工队伍贯穿活动始终，真正做到“活动有载体、落实有监督”，把活动做细、落实，取得实实在在的成果。

2党总支及时组织党员和群众对党支部和党员创先争优活动进行评议。

3、继续抓好“党性教育”。以学习党史、领导干部上党课的形式，对党员进行党性教育。

4、适时组织召开与直接服务对象、与员工等不同层次的座谈会，开展批评和自我批评，并深入基层，听取群众意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。

5要按照集团党委的要求，开展党员选拔等各项活动，扎扎实实地开展活动，确保实效。

6、要切实增强责任感和使命感，全面贯彻落实科学发展观，把握新机遇，应对新挑战，围绕中心、服务大局，扎实开展好创先争优活动，为推动公司发展提供强大动力和组织保证。

中共营口市新世纪集装箱码头总支委员会

2010年3月7日

活动阶段性总结 篇4

在实践中，该模式的操作也解释如下：

二、 收获与思考

我们在课程整合教学实施活动中，通过全体员工的参与和努力，收获也很大。主要表现在：

1 、由本科老师自己设计和制作的教学软件在课堂教学中取得了良好的效果，物理科组正逐渐建立起教学软件资源库。如：《光的反射》、《凸透镜成像》《连通器》等等都已完善入库。

2、“角色互换”的课堂教学模式研究已全面铺开，并不断完善。青年教师体育组织技能得到一定程度的提高，教学观念逐步转变，主体创新意识增强。学生自主学习的风气初步形成。

但是，我们在开展活动的过程中也遇到了一些困惑和思考

如何开发和使用多**计算机教学软件，更好地解决教材的重点和难点，精心设计培训内容？如何使**的功能不仅是一种教具，更是学生学习的功具，从而有效地提高教学质量。课堂教学模式与课堂型研究模式有和联系与区别？

如何将两者结合起来优化课堂教学？

我们深知我们课程整合教学活动中还有许多的不足，运用现代教育技术提高课堂教学效率和课堂教学模式的研究都还是摸索阶段，带着上面的思考，我们将继续努力，探索出一个适应现代教育要求的课堂教学方法。

活动阶段性总结 篇5

小结为了贯彻集团对规范管理的总体要求，解决各单位在管理中普通存在，反复出现的不规范行为，在全集团范围内开展“追求完美、拒绝失误”----规范管理自检互查活动。招标采供部开展活动以来，效果明显，自检互检活动促使一般性、轻微的失误明显减少，现将近两个月活动开展情况做以小结：

1、活动安排：

这项活动主要分三个阶段进行

第一阶段：（3月26日至4月25日）自查互查，整理损失

误阶段：通过开展自检互查活动，将各自工作岗位中普遍存在、反复出现的问题进行整理，引起大家在工作中的高度重视。

第二阶段：（4月26日至5月25日）自查互助，联合

高阶段：进一步深入自检互查，相互帮助减少第一阶段普通存在、反复存在的问题，达到失误明显减少的效果，把失误的发生杜绝在萌芽状态。

第三阶段：（5月26日至6月25日）评估总结，巩固和下降

实践阶段：对部门员工进行综合评价，总结活动成果，建立长效机制，巩固活动成果。

二、目前活动进展情况：

招标采供部第一阶段，通过开展“自检互查”活动，共整理出普遍存在、反复出现的问题47项，但没有在管理过程中将查出来的问题立即整改到位，把问题解决在工作的过程中，落实到员工个人岗位工作的环节当中，对本次活动的精神领会不到位，理解不到位。

第二阶段，我们认识学习本次活动精神实质，认真贯彻三个“紧密结合”、两个“重点落实”，将活动内容和日常工作紧密结合，与具体岗位紧密结合，与具体工作人员紧密结合、形成了“单项目进行自检，结对子进行互检，对问题立即整改”的活动方式，把活动的重心落实到管理过程中、落实到员工的工作环节中。第二阶段，共整改存在问题44个，问题全部在过程中得到处理，基本实现了将问题整改在工作过程中的总体要求，把失误的发生全部杜绝在萌芽状态。失误从成效上看，通过开展“自检互助”活动以来，反复出现的问题明显减少。

总体来说，招标采供部“追求完美、拒绝失误”--规范管理自检互查活动，从方案制定、实际操作方面同集团的总体要求还有一定的差距，没有真正领会本次活动的精神实质，在第二阶段，我们严格按照集团总体要求，精心安排、深入开展，通过活动培养员工认真细致、追求完美、重视规范标准的良好工作习惯，达到彻底解决管理中普遍存在、反复出现的不规范行为的目的。第三阶段，我们将总结第

一、第二阶段开展的活动成果和经验，制定出杜绝失误的长效机制，把招标采供部工作推上“完美工作”进程。

活动阶段性总结 篇6

自创先争优活动在全矿范围内开展以来，保卫科以“行动快速、跟进及时、广泛动员、形成特色”的思路，将创先争优活动融入保卫中心任务，明确工作主题，制定了相应措施，并不断创新活动载体，确保了“创先争优”活动取得阶段性成效。

一、强化组织领导

20**年*月*日，矿党委召开“深入开展创先争优活动动员大会”后，我们迅速成立了以支部书记、科长为组长的活动领导小组，并于*月*日召开支部大会，研究出台了《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》。根据矿党委要求，明确了以“抓三基、创五好、保安全”为中心思想的活动主题，制定了长期目标和近期目标。同时，为切实加强对基层班队、党小组、党员开展创先争优活动的指导，我支部于8月下旬召开了党员大会，深入贯彻学习了《关于印发〈***矿深入开展创先争优活动实施方案〉的通知》和《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》，就活动的总体要求、目标任务、主要内容、具体步骤等环节进行了详细说明。

建立了支部书记、党小组长、班队长负责制，形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。

二、创建工作具体情况

（1）加强制度管理，明确责任，落实

创先争优活动开展以来，我们认真执行落实矿上的规章制度以及《保卫科内部工作标准量化考核实施细则》，严格兑现奖励、处罚，全年自主查处违规违纪人员**人次。同时，结合创先争优活动，制定了《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》、《保卫科五好班组量化考核表》、《保卫科自主反“三违”实施方案》、《保卫科创先争优分月计划》等制度措施，并落实到底。每周对各班组进行督查；班组每月进行自评；科每季度组织一次考评。

督查、自我评价、评价结果全部建档，与班长考核直接挂钩，作为年终考核的依据。

（2） 加强领导班子建设提高队伍战斗力

在创先争优活动中，我们着力加强支队队伍建设，努力建设团结、务实、高效的队伍。

1、加强学习、增强意识。我们始终将班子的政治理论学习放到重要的位置，不断提高班子成员的理论素养，积极开展创先争优活动，增强领导班子的政治意识、责任意识和大局意识。

2我们要转变工作作风，拓展工作思路。我们认真贯彻落实了党委**号文，领导干部真正沉下了心来“抓管理、抠细节”，始终把“干部的七种可贵品质”作为衡量自己工作的标准，消除了简单粗放的工作方式，把工作目标定位在了“为矿山发展建设服务”的高度上，不断增加自身的责任心、使命感。同时，要求党员个人做出承诺。

结合矿“三无”承诺书，我支部也与党员逐个签订了《保卫科“三无”承诺书》，先后有**名党员做出了承诺。

三。自我加压，勇于改革，不断优化工作机制和管理机制。一是将队伍管理的重心向基层班队长倾斜，打破原有的班队长参与值班的工作模式，解放班队长力量，使其全力投入一线工作。二要狠抓劳动纪律、警容纪律，严肃查处迟到、早退、下班、睡觉等违纪违法行为。

三是提高经济保障队伍成员基本技能，制定年度培训计划，并认真落实到位。四是开展了党员一帮

1、 党员示范岗、党员责任区等活动，让党员在工作中结对、互相帮助、互相监督。

（3） 创新思想政治工作弘扬廉洁从业作风

我们以“创先争优活动”为平台，扎实推进思想政治工作。一是组织职工认真学习了矿党委**号、**号文，牢固树立了“安全第一”的思想。同时，要营造学习氛围，坚持每周至少两次的科事会和学习会制度，加强员工的理论学习和业务学习。

组织全体班队长以上干部学习了《***班组管理法》，并每人撰写心得体会一篇。二是针对矿创先争优活动提出的“五必谈”“五必访”，积极做好家访谈心工作，科内建立了家访谈心制度和记录。并且采取了“科领导定期谈，班队长随即谈”的方式开展家访谈心工作，对有情绪的职工、思想波动大的职工、有犯错苗头的职工进行及时的教育谈话，防微杜渐，不让一个职工掉队。

三是加强廉政教育，营造廉洁敬业的氛围。支部班子成员严格遵守国家、省市、集团公司的各项廉洁从业规定，召开领导班子廉洁从业专题民主生活会2次，单位组织的廉洁从业谈话8人次。同时，加强对职工的廉洁从业教育，帮助他们树立正确的人身观、世界观、价值观，不断增强职工忠诚企业、爱岗惜福的意识。

（4） 治安防范稳定好转，矿山环境和谐稳定

20**年，我们共接处警***起，出动警力****余人次、车辆**余台次；抓获违法犯罪嫌疑人**人；处理、调解各类矛盾纠纷案件**，涉案5人以上。

1、创新巡逻工作。巡查工作采取灵活多变的方式，根据案件情况及时改变巡逻策略，及时调整巡逻重点地段和区域。

2、创新值班工作。创建活动开展以来，我们取消班队长参加科内值班制度，使他们全心全力投入一线工作，安排了专职人员在值班室值班备勤，确保24小时随时有警、随时出动。

3、加强门卫工作。门卫以车辆管理为突破口，把好矿区治安的第一道关，严格遵守出矿车辆检查制度，严把“出入关”。

4、加强铁路治安工作。20**年，共计押运护送运煤火车**列次，出动警力***余人次，组织专项打击行动**次，抓获扒煤人员*人，行政拘留*人，收缴被盗煤炭**余袋，铁锹**把、编织袋**条，有效维护了铁路治安稳定。

（5） 综合治理和维稳工作扎实有效

1、我们与基层各单位层层签订了《社会治安综合治理责任书》和《禁毒工作责任书》，明确了职责，落实了责任。

2、加强综治基层队伍建设。要求基层单位设立公安信息联络员，制定工作制度，定期召开工作会议，报告收集信息。

3、加强责任人查处。对因工作不负责任而盗窃财物、打架斗殴的责任单位和责任人，我们已进行了查处。全年共对*家单位进行了通报批评，共计查处直接责任人**人次、查处责任单位领导*人次，处罚款****元。

4、做好****件处置。一是做好预警工作。充分发挥基层公安信息联络员的作用，通过加强对重点人员、重点部位等的把握，准确把握矿区安全态势。

二是积极现场处置。我矿因周边情况复杂，突发性群体事件时有发生，每次我们都积极进行处置，一边出动警力维持秩序，一边与地方**进行联系协商，所有事件全部顺利解决。

5、加强法制宣传教育。我们积极利用矿山广播电视和食堂、宿舍、卫生间的宣传栏、宣传牌，开展了大量的法制宣传教育。在3月份、“6.

26国际禁毒日”、“11.9消防日”开展了一系列专题宣传活动，切实提高了职工守法、用法、**的意识。

（六）消防安全工作稳步开展

1、建章立制，规范管理。我们制定了《***矿消防管理办法》，并以矿文形式下发。同时，根据人员变动及时调整了各单位消防责任人，制作了规范的“消防责任牌”，坚持做到，明确责任、标本兼治。

2、坚持检查，常备不懈。我们始终坚持经常检查、经常监督的工作原则。一方面，将日常消防检查纳入巡防工作，每天安排人员对全矿地面和仓库重点部位进行检查。

另一方面，应定期进行消防检查；每周、每月会同矿山安监部门、物业管理部门、后勤服务中心开展消防检查。

3、整改隐患，防消结合。根据消防工作“预防为主，防消结合”的方针，我们将预防工作做在前面，查处整改了大量隐患问题。同时，对矿区基层单位消防设施和消防器材进行定期维护和更换。为基层单位更换、维修灭火器**。

4、开展消防宣传教育和培训。结合公安部提出构筑社会消防安全“防火墙”工程和“消防四个能力建设”。我们牵头举办了“构建社会消防安全‘防火墙’工程培训班”，并组织开展“119消防宣传日”专题活动。

三、存在的问题

一是党员作风有待加强。我们的队伍中，少数党员工作上怕负责、不主动尽责，属“算盘珠子”的，推一推、动一动。虽然工作的执行力和力度有所加强，但仍有较大差距，责任感和主动性仍有待提高。

二是思想认识有差距，有的人认为学习创建活动过去也搞过，现在只不过是新瓶装旧酒，不当回事，有懈怠情绪。此外，他们认为自己的工作任务已经很繁重，创先争优活动又是额外的负担，存在敷衍了事的情况。少数班队长、党小组长，思想政治工作意识淡化，认为“创先争优”活动只是科里的事、领导的事，与他们无关，对科、支部组织的各项创建活动不能积极配合开展。

三是队伍建设步伐缓慢。在“创先争优”活动中，我们的党员干部队伍建设提升缓慢，各班组发展不平衡，有的班组工作干得有声有色，有的班组甚至出现了松散倒退的情况。在这次的班队长考核中就反映出了这一点，部分干部工作不用心，职工反映较大。

另外，各岗位之间又缺乏互相协作，没有树立起全科一盘棋的思想。

四是“三基”工作开展不够扎实。依制管理、按章办事、规范操作这些方面做得还不够。特别是在打基础和实践基本功的时候，我们并没有真正做好。

虽然开展了一些活动，但未能深入员工的内心。廉洁从业仍需加强。虽然大多数同志可以忠于企业，珍惜岗位和祝福，但仍有少数人喜欢贪图小便宜，为自己谋取私利。

四、下阶段工作及打算

20**年刚刚开始，保卫科的工作必须迅速步入正规化，按照矿党委的要求，坚持“抓基础、强管理、严作风、创一流”的工作思路，推进各项工作全面开展。以“创先争优”活动为平台，结合建党9*周年系列活动，狠抓安全“三基”，打造一支军政素质过硬的保卫队伍。

（一）思想作风建设。要继续深化干部作风建设，推动职工作风建设。党员干部必须做到“五个带头”。

一是带头做一个讲国家、讲能力的干部；二是带头做一名追求事业、奉献企业的干部；三是带头做一名自律、勤政、廉洁的干部；四是带头做关心职工、服务职工的干部；第五，带头做一名独立管理的合格干部。一是带头做一名知荣辱的高素质员工；第二，带头做一名热爱生活、自我管理的员工；三是带头**岗敬业、规范操作的职工；第四，带头做一个注重学习和自我提高的员工；五是带头做组织放心、群众信服的党员。

（二）抓住安全“三基”这一贯穿全年的工作主线，开展好全科各项工作。一是抓基层，科以“五好区队”，班以“五好班组”为目标，各班最少建立一个党员示范岗或党员责任区，全科至少有2个班组达到“五好班组”标准。二是抓基础，建立并不断完善各项规章制度，强化职工的执行力、落实力，狠反“三违”，狠抓不落实的事、严处不落实的人，把规范职工行为认真落实到现场。

三是练基本功，坚持年初制定的职工政治学习制度和军事训练计划，并定期组织班队长培训学习，同时开展好岗位练兵及师徒结对子工作。

（3） 进一步推动队伍整体建设迈上新台阶。一是增强职工的企业一是和责任感，确保他们在岗位上履行职责。二是继续加强廉洁从业教育和监督，严厉查处各种谋私利及“吃拿卡要”现象。

三是把好经济分配“三公正、一合理”的原则。四是创新工作方式，提高工作效率，学会灵活及时工作。五是建立班与队之间的联动机制，加强班与队之间的协调配合，杜绝工作中推诿扯皮的现象，遇到困难要多沟通、多协调。

六是建立应急预案，规范处置流程，有序平稳处置突发事件。七是是班队长以身作则、率先垂范，做到依制管理、按章办事。

活动阶段性总结 篇7

社区以开展创先争优活动为契机，在巩固学习实践科学发展观活动成果上下功夫，在拉近与群众的距离上做文章，在社区党组织和广大共产党员中开展“三展示五带头五个好三提升”系列活动，推进“创先争优”活动有效落实，争做群众的贴心人。热电社区党总支在创先争优活动中，抓住“实”字做工作，围绕“新”字促发展，把握“优”字定考核，突出“创建综治平安、环境治理、服务居民型和谐社区”主题，紧密联系工作实际充实活动内容，丰富活动载体，做好了创先争优与实际工作的“结合”文章。

一、推行“阳光政务”工程。开辟社区站，在社区工作信息、温馨提示、介绍安全常识、解答市民咨询。公开监督**，接受群众求助、投诉和举报。

对办事和来访群众积极做到“五心”：热心接待、诚心相迎、细心询问、耐心解答、尽心办理。

2、 积极开展共建活动，解决群众困难。结合我社区实际与新生活村开展了居村共建活动，努力解决居民、村民的民生问题和热点难点问题，使“创先争优”活动得到了进一步开展。社区党总支与新生活村党支部共同启动了社区在职党员、社区党员、社区村民党员“五个一”活动：

送一本书；帮助贫困学生或60岁以上的空巢老人；参加一个楼道“或

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庭院”清扫劳动；组织居民粉刷走廊（创建文明走廊和庭院）；选择一个社区服务职务。活动开展以来，党员积极投身服务居民、服务社区。捐赠图书100余册，帮助7名空巢老人和173名贫困老人。

一年共解决村民问题49个。共建活动开展以来，社区和新生活村共同解决了居民和村民饮用自来水困难的历史难题。共同争取**和有关部门100多万元资金支持，通过入户耐心细致的动员，共同组织施工，解决了17委、18委及16委新区片400多户居民和20xx年靠买水吃度日和吃有污染的压井水的历史。

此外，社区十分注重与新生活村的联谊活动，今年 2月9日，社区在新生活村活动室举行迎新春社区共建联欢会，来自共建单位的领导、居民代表，党员代表和社区工作者共100来人参加了此次活动。在热烈、喜庆的气氛中社区书记向与会人员报告了社区的一年工作情况，对各界人士的支持和帮助表示中心的感谢。整个联欢会的活动充满了掌声和热闹的气氛，充满了吉祥喜庆的气氛。

3、 关注党员生活，充分发挥党员的先锋模范作用。社区认真落实党内帮扶机制，及时照顾贫困党员。今年2月10日，兴安街党工委领导和热电社区党总支领导共同走访慰问贫困党员郭胜涛家，送去了党组织的节日关怀与问候及现金300元。

当日，社区党总支领导前往慰问于贵新、刘松华、王通胜、刘长斌、刘长青

去了现金100元。社会的关爱，让贫困党员深受感动，真正感受到党的关怀。青海省玉树发生级**的灾情发生后，牵动着社区工作人员和治安联防队员的心，今年4月19日，社区党组织组织社区工作人员和治安员向**灾区捐款，以此表达对灾区居民群众的一点心意，共捐得善款525元。

4月14日，热电社区组织社区工作人员和公安人员向华南旱区捐款240元。社区还制作了一个捐款箱，放在社区一站式大厅，方便居民向灾区捐款。为庆祝“七一”党的生日，丰富党员们的业余生活，6月29日，社区在新生活家园小区院内，与爱辉区中心敬老院联合举行了迎“七一”联谊文艺演出。

联谊会上，热电社区党总支书记首先作了讲话，回顾了中国共产党带领全国人民走过的89年的光辉历程，介绍了社区党组织发挥战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用及社区工作取得的成就和今后展望。联谊会演出的文艺节目由区敬老院院民、社区工作者和边防派出所官兵精心准备。共有13个文艺节目上演，全场演出不断响起热烈的掌声。（1）

活动阶段性总结 篇8

为提高我校教师读书和写作的积极性，推进广大教师在教学领域中的行动研究，坚持以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，促进教师在学习中成长，在反思中前进，在科研中发展，我校在上级部门的正确指导下，开展了教师撰写教育教学随笔的教研活动，经过一段时间的尝试，此项活动取得了一定的成效，现将活动总结如下：

一、主要工作：

1、加强培训，统一认识。通过学习、讨论新教育思想，从教育理想的高度来审视本实验，更新教师的观念，使全体教师从心底里参与随笔写作活动。

2、 学习理论

学习国内外关于教师随笔、教育叙事、教师专业日记写作的理论，思考如何指导教师开展随笔写作，如何活动更有成效。

3、 建立制度

根据活动的需要，建立相应的制度，制定活动方案，确保此项活动落到实处，使活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。

4、搭设平台

（1）学校每年为教师购买400多本教育书籍，并订购各种教育和教学出版物。每学期要求每位教师阅读1-2本好书，并完成一定数量的阅读笔记或印象。

（2）教研组每学期向外推荐优秀随笔，推荐写作积极分子参加县级以上的“教学能手”评选活动，激发教师写作的成就感，为教师的专业发展搭好阶梯。

（3）学校认真选取教师的优秀教学案例、随笔、**等，争取在各种教育杂志上发表或各级各类征文评比中获奖，并打算将优秀教学教育随笔汇编成册。

5、 开展活动

（1）教师在每次月假放假当天，将随笔交至校长办公室签字批阅。读完后，校长向各教研组推荐优秀**，教研组长组织组内教师进行交流。教师间相互阅览、留言，实现同行互助式的校本教研方式。

（2）在教研组内开展读书沙龙、随笔写作讲座等活动，让教师的个人经验与同行的感悟相碰撞，收获更多的教育智慧。

（3） 教研组每月结合教师**，召开专题研究交流会。我校每个教研组都确立了一项课题，如:语文组的《如何培养学生的良好行为习惯》，数学组的《如何提高学生解题的能力》、英语组的《学生英语习惯的培养》等，每个月教研组长组织教师围绕本组课题，结合老师个人的随笔，**交流好的方法、经验，使课题研究工作日渐成熟，也为教师的发展积累了许多切实可行的经验。

二、取得的成效

1它提高了教师的理论水平，促进了学校教师骨干的发展。

在活动过程中，我们深刻地认识到，要教师写出高质量的教育教学随笔，首先要让教师广泛吸纳新的教育思想、教育理念。为此，学校通过校外培训、校本培训等渠道，为广大教师提供学习机会。几年来，我们先后派出了二十多位老师赴上海、杭州、西安等地参加了关于课程改革、课题研究等方面的研修项目培训。

在“走出去”的基础上，我们开展了扎实、形式多样的校本培训。学校成立了语文、数学、英语、政史地四大课题组，各课题组都有分管领导，建立层层管理、逐级落实、全员参与的管理与活动机制，确保校本研讨活动落到实处，定时间、定内容、定地点，使活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。

2、教师教研水平有所提高。

平时，我们要求教师及时做好教后反思，经常撰写教学**、随笔、案例分析，积极参加各类征文评比，积极向各级各类刊物投稿。教师通过教育随笔的写作，提升了自己的教育理论水平，在教育随笔的写作过程中，实现了培育质朴清新的人文精神，使教师在不断探索的过程中逐步明晰对新教育实验的认识，课题研究成果也越来越丰硕。近两年来，我校教师在《青海教育》、《海北教育》、《门源教育》等各类杂志发表**上百余篇，在县级以上各级各类**评比中共有三十多篇获奖。

三。它改变了教师的行走方式和生存观念。

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。三年来，我们深刻地认识到，只有反省，思想才能永不枯竭；唯有不断反思，笔下才会诞生一篇篇精彩纷呈的灵动之作；也唯有反思，我们才会由一名“新手型教师”真正提升为熟练型甚至是智慧型的教师。

在“教师写随笔”这条艰难的道路上，我校教师互相交流，互相勉励，逐步养成了“读书—实践—反思—写作”的良好习惯。原来，很多年轻教师课后批改作业，课余时间都会感到无所事事，依赖电脑。现在，学校的大部分青年教师在认真完成繁重的工作任务之余，都能积极参与课题研究，反思自身的教学行为，教育理念，写出了许多有一定质量的教育随笔。

通过阅读、思考和写作，我们的视野开阔了，品味也提高了。

三、存在的问题：

1、少数教师对新教育实验认识不够，没有认真分析日常工作中的教育教学现象，所写的随笔还在走形式，只求数量，不求质量。

2教师作文缺乏足够的深度，需要在理性认识中进一步提炼和总结。

四、今后的设想:

1、学校局域网正在规划之中，全面建成后实现校园网全面覆盖后，我们要充分利用“教育**”、“校园网”等网络资源，开展丰富多彩的随笔交流活动，并积极在学校门户**实名传帖，发表教育教学随笔，与同行们共同切磋。

2本次活动将确立为课题，并申请县级项目，使本次活动真正上升到理论的高度。

俗话说：“众人拾柴火焰高”，我们相信，有上级专家的指导，有学校领导的的支持，有全体教师的努力，我们写教育教学随笔的这条路一定会丰富而又多彩。

活动阶段性总结 篇9

学校开展“德耀北票立德树人”活动阶段性总结

哈尔脑初中

2016.10.30

哈尔脑初中“德耀北票立德树人”活动阶段性总结

根据北票教育局“德耀北票立德树人”文件要求，我校高度重视此项工作，积极安排部署活动，目前取得较好效果，现总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校成立了“德耀北票立德树人”活动工作领导小组：

组长：董立新

副组长：杨景瑞韩明明

成员：于学峰、孙孝霞、张广辉、王彦龙、张文才

崔庆杰鞠伟于秀琴郝文静邵北北

刘微微隋少伟孙欣李荆石

二、深入推进，稳步实施

1、学校根据上级文件和实际，制定了学校《“德耀北票立德树人”活动实施方案》，措施具体，责任到人；制定《德育工作考核办法》，创新德育工作考评办法，积极引导教师遵守社会公德、恪守职务道德，提升个人品德；确保各项活动有序开展，并取得实效。

2召开班会、教师会、教师会，加强宣传，提高认识。学校分别召开了班子会和教师会，积极宣传此项活动的重大意义，调动全体老师的主动性和积极性，创造有利于工作开展的**氛围。

三、积极组织，取得实效

根据学校制定的活动计划，积极协调，认真开展丰富多彩的活动，取得良好效果。

1每周四第八节课，组织全体教师集中学习政治。学习了《公民

道德建设实施纲要》、《关于加强教师职业道德建设的若干规定》等文件法律法规，提高全体教师对师德的认识。

2组织全体教师履行师德承诺。在教师会上，学校领导解读了《师德承诺书》，增强了教师的责任感和使命感；全体教师积极签署承诺书并做出保证。根据教师道德承诺的内容，教师应相互反思、相互沟通，以提高自身的道德境界。

三。召开班主任工作会议，安排学生活动。充分调动学生的积极性，制定活动计划，参与各类丰富多彩的活动，在活动中受到感悟、受到启迪，陶冶情操、净化心灵，实践转化，提升素质。要求每名学生会讲一个道德经典故事、制定一个德耀成材计划、每天做一件好人好事、学唱一首德育歌曲、每个月做一件敬老、孝老的事和讲述一个故事。

4安排教师和领导干部开展各项活动，确保活动取得实效。每名教师根据所学、所悟、所感深深感受开展师德建设工作的收获，在组内进行交流，认真撰写体会文章并交学校存档；每个领导干部每月读一本好书，每月写一篇检讨，加大定向扶贫力度。

5、学校根据实际加强校园文化建设、墙壁文化建设、橱窗文化建设和班级文化建设等，在楼内走廊张贴宣传以“和谐”为主题的展板、名人名言等，在班级板报和橱窗上刊登以“立德树人”、《 教师职业道德》等为主要内容的板报，积极营造植德立校、泓德施教、厚德成才、尚德为民的德育教育氛围。

6根据实际和现状，学校分别举办了法制教育讲座和心理健康讲座。

9月12日，镇**司法所所长邹健楠应邀作法制教育讲座

座。邹主任通过通俗易懂的语言和生懂的例子，向学生们讲述了现阶段学什么、怎么学、为什么学法律。具体讲了在现实生活中怎样辨别好人和坏人、如何杜绝打架斗殴事件的发生、打架斗殴的后果及责任、前科劣迹对同学们未来的影响等内容。

最后他希望所有同学要学法、知法、懂法和用法，做一名“讲学习、懂规矩、守纪律” 的合格中学生。通过本次法制教育讲座，使全体师生受到法律教育，懂得了法律的威严，知道了触犯法律的严重后果，因此对法律、规章制度等有了敬畏感，杜绝重大特**律案件的发生，使全体师生受益匪浅。

9月26日，学校邀请了朝阳市国家二级心理咨询师贾炳军老师给全体师生和家长上了一堂“青春期心理健康维护”讲座。讲座以“学会沟通技巧、增强交往能力、有助身心健康”为主题，着重培养青年学生独立、积极、乐观、向上的自我意识，学会良好沟通、情绪控制能力，化解生理成熟与心理不成熟、理想与现实之间的矛盾。贾老师用折纸和举旗有趣的游戏，让学生发现自己不爱沟通的缺点，告诉学生如何与他人沟通交流，消除误会，化解矛盾。

此外，***还强调，学生交友要谨慎，拒绝接受性行为，为他们的青春期建立强大的精神和智力支持。本次青春期心理健康讲座，贾老师通过深入浅出的道理、具体的案例、朴实的语言，与学生亲切的互动，为学生、家长和老师上了一节意味深长的心理辅导课，大家在讲座中深有体会，收获颇丰。通过本次活动架起了学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，构建起了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为实现共育新人的最终目标奠定了一定的基础。

通过以上各类活动的开展，我校“德耀北票立德树人”活动正如火如荼地进行着，为了更好地做好此项工作，我们会开拓创新，查找不足，及时整改，向先进兄弟学校学习，把此项工作落到实处，取得实效。

哈尔脑初中

2016.10.30

活动阶段性总结 篇10

题。(二)深入辖区企业，为居民群众献爱心，三管齐下妥善化解矛盾。为落实好“五进”活动各项工作，合作区建立了以合作区党工委为主导，合作区信访办、司法所、劳动保障所、社区调解员、企业管理者、居民自发组织相互衔接的“大调解”工作体系，形成了民间调解、行政调解、司法调解三管齐下的共同化解矛盾的工作格局。在处理群众反映的问题和协调解决群众间的矛盾纠纷时，坚持深入居民群众，深入群众家中，了解掌握真实情况，注意掌握工作方法，并针对不同的个体，处理问题因人而异，区别对待，使矛盾及时得到解决。

“五进”活动期间，工作组上门走访居民群众500余户，其中夜访100余户，发放调查问卷***份，及时了解社区群众反映的热点、难点问题。如新疆盛康粮油****为社区爱心超市捐赠20袋面粉(10公斤)，伊犁天药生物制药为贫困户捐赠了10袋大米(10公斤)、10袋面粉(10公斤)，中电投公司近期要开展映山红捐资助学活动。菁华雅居社区居民无活动室的问题得到妥善处理。

妥善处理了关于白桦林居居民用水和水泥厂家属院居民上访、世纪嘉园二期自来水表改造等案件，有效防止了群体性上访事件的发生。

(三)以爱心超市为载体，开展送温暖、关爱弱势群体，群众得实惠。合作区要求五进小组根据行业特点，开展特色服务，宣传国家援疆工作，做好民族团结、同时要给予困难众在经济、生活等多方面的关心和帮助，能提供岗位的要提供就业岗位长期帮扶，帮助其早日走出困境。通过走访了解，工作组及时了解弱势群体的实际困难，帮助和解决生活中遇到的各种困难和需求。

在走访的过程中了解到46岁的布合力其木患有肺结核，工作组通过社区帮助她申请了低保，解决了免费**的申请资助。特别是第二工作组成立志愿者，为二社区残疾人周丽打扫卫生，开展献爱心活动，把党和**的关怀及时送到需要关爱的人群。同时，工作组通过爱心超市，积极协调，共收到市相关部门捐资2***元(**局、公安分局)，衣物53件，大米10袋（25公斤）、面粉20袋（25公斤），油10桶，以及洗衣粉等日常用品，将社区爱心超市打造成“加强机关作风建设、密切党群干群关系、向辖区居民提供便民和利民服务、动员全

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人人网更多20xx年11月23日，根据《伊宁市关于开展“五进”活动的实施方案》的通知精神，合作区机关干部下社区开展“五送”活动正式启动。本次活动合作区“两委”从各局（室）抽调精兵强将共***名，其中6名科级领导，至目前活动已开展7天时间，他们除工作时间以外，主动放弃休息日，下到辖区六个社区，以开展“进居民农户、进贫困家庭、进基层单位、送服务对象、进上级领导机关”的“五进”活动，向群众面对面宣传自治区第八次党代会精神，为基层群众解决生产生活中的实际困难，广泛征求社会各界对推进合作区经济社会快速、健康发展的意见建议，为实际合作区跨越发展和长治久安奠定坚实的基础。合作区“五进”活动开展以来，合作区党工委要求各局室、机关支部要高度重视，确保实施，切实让各族群众得实惠，同时进社区党员干部要铺下身子了解民情，多做实事，在群众中树立党员干部良好形象。

7天的时间里，工作组以社区为单位，与社区干部进行合理组合，分成6个工作小组，奔赴辖区***个大型居民小区和其他居民家中，深入细致地开展了宣讲调研活动，共召开大小规模的干部、党员、群众座谈会6次，发放宣传材料800余份，入户宣讲500余家，个别谈话30余次，征求意见300余条，解答群众疑问***个。在走访入户过程中，充分了解辖区现状为居民排忧解难。通过形式多样的宣讲和调研，使辖区群众对“五进”活动、对党的精神有了全面领会。

活动开展以来，共形成各类活动信息**条，并上报市委组织部，为活动营造了浓厚的氛围。现将本次活动小结如下：

一、基本情况

国家级边境经济合作区位于伊宁市西郊，北跨218国道至伊宁火车站，南沿伊犁河，辖区规划面积100平方公里（控制面积30平方公里），建成区面积15.49平方公里。目前共有6个社区居委会（城盘村社区居委会正在建设中）。

主要由维、汉、回、哈等***个民族构成，汉族占xx.x%，维吾尔族占xx.x%；辖区有低保家庭***户1***人，重点人员***名（其中9名吸毒人员、1名**功

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人人网更多社会力量开展扶贫帮困工作”的平台。

四是树立良好形象，加强基层调研，。此次“五进”活动，合作区共派出党员领导干部***名，对进社区干部，合作区提前与干部开展谈活活动，并要求参与“五进”活动的干部要带着党和组织的嘱托、带着对各族群众的深厚感情、带着对群众负责的工作态度深入到基层单位、社区，切切实实地了解基层况，多方位服务群众，多为群众办实事，在群众中树立党员干部的良好形象。以“民情恳谈会”为平台，进一步规范了“一榜五公开”、“两委”联席会议、居民大会居民代表会议和重大事项“一事一议”等工作的程序，截至目前，通过民情恳谈，收到各种民意信息95余条，解决了辖区垃圾清运、环境卫生、鸡犬扰民等关系居民切身利益的问题5件。

汇总了合作区文化广场建设规划、天然气管道安装、交通堵塞、外来务工人员子女入学等与群众利益密切相关的热点难点问题***个。按照“五进”活动要求，积极发放关于“推进伊宁市科学跨越、后发赶超”征求意见倡议书和意见征求表，共计发放***份。

通过一段时间“五进”活动的深入开展，合作区党员领导干部***名将与合作区百名社区干部一同深入居民、贫困家庭、企业、上级部门中，面对面宣传自治区第八次党代会精神，为基层群众解决生产生活中的实际困难，广泛征求社会各界对推进伊宁市经济社会快速、健康发展的意见和建议，为今后工作奠定坚实的基础

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更多的人来自人人网，9人刑满释放），125名残疾人。* *党支部共有506名党员，其中* *非公有制党支部和113名党员。社区工作人员**，男干部**，占xx人

x%；女干部有**，占xx人。x%；汉族干部**，占xx人。x%；维吾尔族干部有**，占xx人

x%，其他民族干部，占xx人。x%。

二、精心组织，责任到人

为组织好这次下基层活动，合作区以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动为契机，结合当前开展的“学习贯彻十七届六中全会和自治区第八次党代会”形势教育活动，安排部署开展“五进”活动，成立了合作区“五进”活动领导小组、领导小组下设办公室、宣传组、督导组和信息督查组，并合作区制定了实施方案，于23日召开动员会进行了全面部署。我们梳立了工作任务，建立了抓落实的工作责任制，责任明确到了个人。

三、开展的主要工作

（1） 以居民家庭活动为载体，加强宣传政策，落使惠民政策。一是精心设计宣传阵地。外围布置上：

在社区内设置宣传栏和宣传窗口，精心挑选公民道德宣传、交通安全知识和廉政格言作为主要宣传内容；并在社区宣传窗内公开社区党务、居务和相关制度以及社区建设的活**片。室内布置中：在社区一楼设立了社区指南和“群众”信箱，搭建起社区与居民群众交流、沟通的服务平台。

“五进”活动期间召开6次“民情恳谈会”、“座谈会”，宣传党和国家的惠民、富民、安民政策和维护社会稳定的工作举措；极大地丰富了居民的文化生活，提升了文化品味，增进了社区居民的感情，促进了社会和谐。围绕“五进”活动的目标任务，工作组与合作区第四社区干部以失地农民和待业大学生家庭为重点的入户走访摸底调研活动，在给群众面对面宣传党的优惠政策、伊宁市经济社会发展取得的巨大成就和自治区第八次带代会精神的同时，热情的同他们交谈，了解他们生活的现状，及时梳理和解决他们所遇到的问题和困难，其中通过网络、广告等方式收集就业信息10余条，并将信息提供给未就业大学生，解决2人就业难问

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活动阶段性总结 篇11

二是严格上课、评课管理。我们提出一线教师参赛率要达到100%，对在活动中无故不参加的教师，在绩效工资的核算中，按未完成工作任务进行考核。按照竞赛学科，我们成立了语文、数学、英语、综合四个评委组，10月9日，召开了评委工作会，对评委工作提出了具体要求。

每上完一节参赛课后，参赛教师都要进行说课，评委老师要进行点评。

三是注重过程数据的收集整理。我们要求参训教师设计的教学计划、课件和讲课材料应以电子文件形式报送教务处，以便总结成果，丰富教学资源库。

四是加大奖励力度。凡学校竞赛胜出的教师均按优质课对待，对代表学校在上级“课内比教学”活动中获奖的教师，学校按“特殊贡献奖”在学期结束时，给予重奖。

五是继续实行推门听课，我们要求全体干部都要聚焦课堂，课后进行点评，不断地引领教师专业化成长。

三、精心组织，确保“访万家”活动见成效。

1、提早部署，要求具体。根据学校实际情况，提前动员部署。召开全体教师家访安排会，具体安排家访内容、注意事项和要求。

2、给家长写两封公开信。一是我们以学校的名义给全校学生家长写了一封公开信，主要介绍学校的基本情况和“课外访万家”活动的相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。二是我们要求每个班主任给该班的学生家长写一封公开信，主要介绍班主任的基本情况、科任教师的组成、班级学生的基本情况、优秀学生的学习方法、班训、班风以及培养目标等。

3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

4、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访手记”进入家庭，家访后认真填写“家访手记”。

总之，我校在“课内比教学课外访万家”活动开展中，得到了许多收获，同时，也还有一些工作做得不是很完满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“课内比教学课外访万家”活动，把此项工作推向深入。

活动阶段性总结 篇12

从开学到现在，我校一共进行了三次教研活动，共有陈娟、钟敏、施迎霞、李媛、郑冰、代艳红、严迎香、严晓辉、谢爱田、李谭训、邓云华等11位教师各上了一节研讨课，总的来说，这11位教师的研讨课都上得比较成功。下面就这些研讨课作一个简单的小结。

一、活动特色

1、听课评课。11节研讨课组内听课总人次达91人次，这不包括外组听课教师。说明老师们听课是比较积极的，从教学检查的情况来看，老师们听课笔记作了比较详细的笔记。

每次研讨会结束后，教研组长组织对全班的评价。

2、教师准备。各位教师都是尽力钻研教材，教案既备课本又备学生，重点、难点和学生情况把握较准，教学方式灵活多样。如钟敏老师讲得细致，郑冰教师教学基本功扎实，代艳红老师问题设计适当、科学，李谭训按照学生的特点，从学生感兴趣的猴王分桃着手新知识的传授等。

3、授课形式。严晓辉和邓云华可以利用指导计划进行教学，有利于学生对知识的掌握。李谭训老师在课堂上有更多的课件，提高了学生的学习兴趣。

4、组织教学。邓云华以学习计划为载体，教师为主导，实践为主线。他注重学习方法的引导和知识的梳理。陈娟的教学思路清晰，通过教学一步步实现教学目标。

施迎霞上课热情，注重英语口语学习的训练，在师生互动方面做得很好。

二、不足的方面

1、听课评课。首先在这11节研讨课中，除了施迎霞老师的课外，另外10节课没有哪一组的教师到齐了，有的是教师请假，有的是教师有课，有的是教师忘记了。其次在听课过程中，有的听课教师讲小话，有时候学生还回过头来看，还有迟到、早退的，在教室里进进出出，确实是不太好。

第三，一些课程评价的组织不够严格，对教师的教学活动没有公正、客观的评价。

2、导入激趣。在教学中要重视“导入激趣”环节，要尽快将学生的注意力吸到本节课内容上来。

3、组织教学。在某些教学中没有充分体现“以学生为主体”的理念，没有给学生更多的时间来“合作、**”，教师讲述过多。

4、授课形式。上课要尽量利用多**技术上课，使上课形式多样化，尽量提高学生的学习兴趣以提高教学质量。

活动阶段性总结 篇13

四、时间安排：

语言组：第三周、四周、五周、六周（9月18日-10月15日）

数学组：第三周、四周、五周、六周（9月18日-10月15日）

英语组：四周，五周，六周，七周（9月25日-10月22日）

文综组：第6周、第7周、第8周（10月9日至10月29日）

综合管理小组：第六、七、八周（10月9日至10月29日）

目前，语文组和数学组已基本完成课堂教学竞赛，正在整理档案。

五、活动取得的阶段性成效

1精心组织，全员参与，热情高涨

接到学校通知后，教研组开始组织实实工作。两天内，教研组组织教师申报课堂主题和时间，并按计划实施。语文组教研组长赵萍老师在开学第三周周三首先开始上课，自此，闸口中学“课内比教学”活动正式开始。

起到了很好的抛砖引玉的作用。

2精心准备，精彩的竞赛课

在本次“课内比教学”活动中，无论是年轻的青年教师，还是资深的老年教师，都本着严肃认真的态度。中文组的严青松老师和赵祖琼老是考虑到他们的年龄，原本安排他们上课，但他们强烈要求上课。每一位教师都在努力提高自己的课堂效率和教学质量，备课时查阅多种资料，虚心请教，多次修订教学设计，多数青年教师还自行设计了多**课件。

比武场上，老师们焕发了青春和热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。袁龙平一堂精彩的综合性学习课《唱给母亲的歌》让在场听课的老师流下感动的泪。

3、潜心交流，互帮互学共同提高

“课内比教学”的主题是锤炼教师基本功，促进教师专业成长，提高教师教学水平。通过这次竞赛，在点评和互动中，教师的教学理念得到了碰撞和交流，对课堂有效性的研究也更加深入。此次比武对教师基本功的提升起到了很重要的作用，为老师们互相学习、展示自我、共同提高提供了一个很好的平台。

同时，也最大限度地发挥了教研组的合作精神和资源共享。每节比武课下来，老师们及时汇总情况，做出自己客观而善意的评价，肯定优点和亮点，指出不足，老师们在团结中增进了友谊，提高了业务能力。

“课内比教学”的活动正在如火如荼的开展之中，更多的老师们会通过此次活动大有收获，通过此次活动，将有更多的骨干、优秀教师脱颖而出，我们更希望他像一次大炼钢，对所有的教师都是一次锻造。

闸口初级中学

2011-10-16

活动阶段性总结 篇14

老师们、同学们：

“ 规范教学行为，改善学习风气，提高教育教学质量”活动已开展二个多月了，今天我们做阶段的小结是为了更好地发扬光大。

我们的教师意识到教师是课堂气氛和秩序的主人。只有深入学生的内心，才能赢得尊重。学风建设同样要花费我们更多的精力，但艰难和辛勤的付出，能够换来较长期的成就感，要让上课成为一件愉悦的事。时代的发展也要求我们保持良好的学习习惯，不断拓展自己的专业知识，提高教学水平。

我们的学生认识到，你们是学风建设的主力军，是学风建设的主要奠基人，也是最大的受益者。在积极氛围的影响下，大多数学生都能取得良好的学习成绩。你渴望老师的关心，希望和老师有一个良好的互动。

一个人被集体抛弃是可悲的。今天的浪费必然导致明天的混乱甚至退化。

自开展主题活动以来，我们的任务设计是具体而恰当的；做到了有布置、有小结，有讲评，实现了师生联动，环环相扣。从阶段效应看，课堂上的消极现象减少，师生情绪得到增强，学习情境发生积极变化。但这些只是浅表性的成绩，如果满足这些是不成熟和不明智的，要触及全系同学的灵魂还得我们付诸更多的劳动，更需要我们的同学自我激励，奋发图强。

我们的教研室及全体老师要更好地发挥主动性，学风建设需要集中大家的智慧，只有群策群力，才能众志成城。

最后，预祝我部主题活动不断深化，取得成绩。

谢谢大家。

活动阶段性总结 篇15

走下网络走出宿舍走向操场活动阶段性总结范文

据团中央学校部秦XX书记在致大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动试点高校的信中指出，进一步增强大学生体质、促进大学生健康成长，是关系国家和民族未来的大事，其中对于深入贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有极其重要的意义。而为积极响应团中央学校部对于“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，引领我校学生开展课外体育锻炼活动、培育自发锻炼的兴趣、增强身体素质、进而锻炼坚强的精神，为实现学生自我的“中国梦”奠定基础，校学生会牵头校内各级组织，并着重以班级、宿舍为单位，配合校学生会精品活动，在活动中融入新元素，开辟新颖的活动形式，以吸引广大同学参与活动。

以下为活动阶段性总结：校学生会活动总结

1、结合我会精品活动，加强宣传“广外杯”篮球赛，提升同学体育锻炼参与度为响应本次活动主题，并使校学生会活动更趋成熟、提升校学生会品牌活动的影响力、提高我校广大同学对于体育活动的参与度，特于本年度“广外杯”篮球赛开幕式中，加强普及体育锻炼的重要性并以体育活动形式传递正能量。其中将于本年度的开幕式中，以校学生会的名义向全体同学倡导全民运动的正面思想，具体将借本届“广外杯”篮球赛开幕的'契机，正式宣布启动以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的大学生群众性课外体育锻炼活动，号召同学们一起加入到运动的队伍中来，并以健康、阳光的啦啦操展现大学生积极向上的风采，提高关注度，从而吸引更多的同学参与体育锻炼。

2、举办以“脱宅行动”为主题的学生体育锻炼照片征集活动，鼓励学生积极参与体育锻炼活动为加强宣传本次大学生主题群众性课外体育锻炼活动，鼓励学生积极进行体育锻炼，我校学生会在不断推广自身品牌活动、提升品牌活动质量的同时，亦不断思考如何创新活动，如何通过活动的形式服务全体广外同学。以“脱宅行动”为主题的学生体育锻炼照片征集活动，是以学生会微博等线上平台为主、“广外杯”篮球联赛平台为辅宣传“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动，并且在微博等平台设立抽奖活动以鼓励同学们拍下自己或身边同学进行体育运动的照片，以微博@、微博私信、微信消息或微信朋友圈截图的方式，把运动剪影与心情分享给@广外学生会学生会微博等媒体，以收集同学们的日常体育锻炼照片，并在活动结束时做照片的回顾，让更多的学生了解本次活动并积极参与到体育锻炼中去。特别地，在本次照片征集活动中，通过举办“荧光夜跑”拍照活动，提高学生参与本活动的参与度与积极性。具体为在在4月11日晚上7：30-9：30在广外大三饭风采园（南）前校道及十二栋（北）前校道设置摊位，向参与本活动及到内环（南）或操场（北）跑步的同学派发荧光棒，在内环（包括三饭）（南）及校道和操场上（北）设置点为带有荧光棒的同学拍摄锻炼照，同时也告知获取荧光棒的同学我们有照片征集活动，希望他们能自行拍一些体育锻炼的照片以上文所提到的方式反馈回给我们，以提高宣传效果。

各学院学生会活动总结一、各学院开展各种球类杯赛，为同学们打造良好的锻炼平台，力求同学们能在锻炼中学习，在锻炼中成长。为积极响应我校学生会开展“三走”相关活动，各学院纷纷开展各种球类比赛，如法学院班际篮球赛、商英学院“商英杯”篮球赛、信息学院“信息杯”足球赛、财经学院“财经杯”羽毛球赛、教育学院乒乓球赛等，更好地锻炼大学生的身体素质，提高大学生各方面的综合能力，促使大学校园里形成一股热爱运动，崇尚体育的风气，丰富学生的大学生活，加强班集体里同学之间的合作和集体荣誉感。

二、各学院举行群众性体育项目，降低体育锻炼活动参与门槛，开创了体育锻炼新形式，基本实现“全民健身”。为积极响应我校学生会开展“三走”相关活动，各学院举行群众性体育项目，如英文学院、财经学院、信息学院、政管学院、艺术学院等学院举行趣味运动会，西语学院班际拔河比赛、班际十人十一足比赛，英文学院班际十人十一足比赛、素质拓展活动，商英学院“全民健身”活动，公开学院“白云湖慢跑”活动等群众性体育锻炼项目，降低了体育锻炼活动的参与门槛，力求让更多的学生能参与到体育锻炼中来；开创了体育锻炼新形式，吸引更多的学生参与到体育锻炼中来。

三、各学院定期组织学生观看比赛，开展体育知识培训，让学生接受体育文化的熏陶，提高学生体育软实力。“三走”活动的核心是体育运动，而体育是一种软文化，要提高同学们对体育运动的兴趣和认识，必须通过一定途径，是同学们得到体育文化的熏陶。如今，广州足球正在崛起、羽超联赛如火如荼、排球联赛广东主场近在咫尺，观看体育比赛正成为一股热潮。观看比赛中，也会极大提升同学们对该运动项目的兴趣和认识，也使同学们更加积极主动投身体育锻炼中去！因此，各学院争取条件，定期组织观看现场或直播的体育比赛，在思想上提高同学们对体育运动的理解和关注。除了同学们的一股热情，也需要提升同学们的体育素质。体育知识是体育文化的载体，要从根本上提高同学们体育素质，必须大力普及体育知识。因此，各学院在条件允许下开设定期的体育知识普及班，由各学院有体育造诣的同学开讲。希望在面授的过程中弥补体育课的限制，让同学们对体育知识有更深的了解，进一步增强同学们对体育运动的兴趣和热情！

活动阶段性总结 篇16

工业园区、招商局高度重视此次“三万”活动，组织召开专题会议，全文学习了区委、区**《关于xx年在全区开展“万名干部进万村洁万家”活动的通知》和区委吴书记在“三万”活动动员大会上的讲话，通过学习，统一了思想，提高了认识，引起了重视。大家一致认为，此次“三万”活动对于深入宣传贯彻党的十八大精神，推进生态文明发展，落实“乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村建设、打造滨江生态新城，构建市民居住生活的新天地都具有极其重要的现实意义。工业园区、招商局为把此次活动推向深入，将“三万”活动与开展党的群众教育结合起来；与贯彻“以人为本、执政为民”方针政策联系起来；与推进资源节约型、环境友好型社会建设相结合；要与加强机关作风建设、提**部群众工作能力相结合，不断提高新时期服务群众的能力和水平。

按照62号文件精神，工业园区、招商局迅速行动，制定了“三万”活动实施方案，成立了以“第一书记”任组长的“三万”活动领导小组，组建了三人驻村工作组。截止目前，工作组组织到村开展“三万”活动共计31人次，组织全体干部职工到联系村天村参与村民大会，宣传动员“三万”活动1次，参与座谈会1次，分5组走访农户502户，发放致村民的一封信502份；向三万办报送信息4条，向投稿3篇；工作组还深入农户宣传党的十八大和省第十次党代会精神，宣传党的强农惠农政策，共发放惠农政策宣传单502份，实现了惠农政策宣传全覆盖；深入宣传“生态·清洁家园”行动的重要意义，广泛宣传开展农村环境整治、促进村容整洁、建设生态文明、改善农村民生的重要性和紧迫性；重点宣传**提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设五句话要求，以及党的十八大把“生态文明”纳入现代化建设五位一体的总体布局，建设美丽中国的新要求；宣传农村筹资筹劳和“以奖代补”政策，组织动员农民群众发挥主体作用，引导他们自主参与。要加强生态文明宣传教育，营造保护生态环境的良好氛围。

工业园区、招商局主动作为，为天村环境整治出谋划策，并积极参与该村环境整治工作：一是为天村“两清、两建、两化、两创”筹集资金1万元，已足额划拨到位；二是开展沟渠垃圾清理工作。1月9日，区**副区长带领工业园区、招商局全体干部职工到镇清理沟渠垃圾，医治沟渠“白化病”，对清理的白色垃圾进行集中焚烧和处理，改善了沟渠面貌，提高了水体质量；三是积极参与农户房前屋后垃圾集中清理工作，共清理垃圾吨，并为垃圾清理编写顺口溜，引导村民养成健康环保的新习惯：

环境清洁很重要，村民携手维护好；

环境改善是目标，垃圾分类要牢记；

瓜皮和瓜壳剩菜，倒入池子里去坑里做肥料；

废衣服、旧毛织品，统一处理焚烧；

塑料制品废橡胶，分类**成宝；

煤渣和瓦砾是碎的砖头，道路和坑坑都用光了。

改变行为的第一步是养成习惯；

男女老少一起战斗，效果好；

建设滨江新城，美丽乡村呱呱叫。

四是积极争取交通局的支持，完善村级断头公路建设；五是拟建垃圾池口；六是对村庄环境进行绿化，共植树株。

按照文件，2月21日为第二阶段工作节点，除去春节假期，所剩时间已经不多，我们将对照文件要求，参考和借鉴其他单位好的做法和经验，统筹安排各项任务，倒排时间，明确责任人，力争高质量、高效率、全面完成二阶段工作任务，现安排如下：

1、结合农村“腊月二十四,掸尘扫房子”的习俗，配合天村，年前再集中开展一次拉式的环境大整治，发动村民把房前屋后、道路沟渠、角角落落的卫生进行一次全面的清理，让天村以崭新的面貌迎接新年。为将“洁万家”活动成果扩大，建议组建一个环境整治专班，对垃圾死角、真空地带、公共地带进行一次的地毯式的垃圾“**”。

2、春节临近，按照文件要求，工业园区、招商局已列支一项专用资金，准备近期组织干部职工对天村的老党员、老干部、困难户、低保户进行走访慰问。为避免与民政、组织部、工会、残联等部门交叉，扩大走方面，驻村工作组以在前期走访农户时将资料摸上来，确保更多群众受到资助。

三。计划在村道两侧和居民集中的地方新建一个垃圾池。

4做好村庄环境美化绿化工作。由于时令限制，工作组准备在年后开展一次“绿化环境美化家园”的植树活动，力争完成目标任务。

5珍惜在村里的工作经验，深入调查研究，写出一篇高质量的农村工作调研文章。

6、做好“一对一”帮扶工作。在走访时发现天二组村民王少林，有两项国家专利，一项已获得专利证书，一项正在申请之中，结合我区新出台的科技发明、专利认定和奖励办法，工作组准备帮助其申报专利奖励，并借助更高的平台，多渠道为王少林的专利找买家，争取让这些专利转化为生产力。

7、配合天村，做好“十星级文明户”创建及评选工作。

8、做好此次“三万”活动资料的收集和整理工作。

活动阶段性总结 篇17

重兴中学英语组

为了进一步提高我校教师的专业素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在学校教导处的安排下，我们英语组积极投入到“高效课堂”的探索实践中。现阶段我们的活动总结如下：

一、前期工作总结

1在课堂活动中，以学生为主体，提倡合作学习

上学期我们在学校的组织下，认真学习领会了学校有关高效课堂的文件精神，不断提高加深了我们对高效课堂的认识。我们组全体教师积极参与教研组的研讨活动，围绕“什么是高效课堂”、“为什么要建立高效课堂”、“怎样建立高效课堂”这三个建立高效课堂的关键问题，在教研组里进行口头交流讨论，深刻认识打造高效课堂的意义及重要性。认真学习学习新课程标准，深刻领会新课程的精神实质，明确每个阶段的教学内容、教学目标、教学重点和难点。

认真学习研读 “高效课堂评价标准”，深刻理解其含义。

无论是新授课，还是练习课，复习课，教师在设计课堂活动时要坚持以学生为主体，教师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。针对我们学校学生基础比较薄弱的实际情况，我们在设计课堂教学时要针对大部分学生，问题设置要简单易懂，把学生分为几个小组，让学生在课堂讨论的时候进行合作学习，相互帮助，共同提高。同时让学生多进行语言的操练与实践，比如，让学生对本组的讨论结果进行汇报，或者不同的小组之间进行辩论，或者分角色朗读课文等。

比如我们在让学生进行充分阅读之后，讨论环节设计的问题为三选一，各组根据自己的情况自己选择要讨论的问题，并进行热烈的讨论，讨论后由各组选代表汇报讨论结果。

并针对“高效课堂评价标准”,认真反思自己平时的教学，找出自己与高效课堂的差距，定出今后努力方向，查缺补漏，逐步完善自己的教学。

2、 积极探索实践，努力实现“高效课堂”。

按照高效课堂的要求，我们认真备课，积极参加公开课。课堂中大胆实践“师生互动，学生分组讨论”的英语教学新模式，不断改进摸索适合自己特色和学生情况的教学方法。积极参加学校的公开课听课、评课，并借鉴他人的先进经验。

并针对“高效课堂评价标准”，不断反思我们的英语教学，改进自己不足，努力实现高效课堂。

课前精心的备课，课上精彩的组织课堂和课后适时的进行教学反思，以及坚持积极备课，认真观摩其他教师的课等对构建高效课堂教学也是至关重要的。教师备课时在研究好教材教法的基础上，重点要研究好自己的学生，要把教学的重点内容设计得通俗易懂，能让大部分学生积极参与。教师在组织课堂教学时要有激情，要多给学生以赞许和鼓励，要尽可能营造民主活泼的课堂氛围，让学生积极主动的去**，去合作学习。

要有精彩的课堂总结，引导学生回味，深入研究。课后，教师要及时写出教学反思，记录下这堂课的成功实践和巧妙的设计；也记录自己对这节课不满意的环节，如导入部分不够精彩，环节之间衔接不够紧凑，时间安排不是很合理，学生对某一部分内容反应不热烈等；它还可以记录教学过程中的瞬间灵感。坚持集体备课可以借鉴其他教师独特的教学设计和教学方法。

另外，还要多观摩优秀教师的课，学习他们课堂设计的独到之处，学习他们灵活娴熟的驾御课堂的能力。

3、总结经验和收获，撰写“高效课堂”**

通过组织教研活动、课题研究等活动，帮助学校改善课堂结构，构建科学高效的教学模式。通过课后评议，课例研讨等形式，老师们互相学习，取长补短。找出课堂教学效率低下的表现及原因，弥补教学的不足，从而进一步提高教学效率。

老师们明确了课堂教学要注重“精讲精练”，教师的“讲”要讲重点，讲难点，讲思路，拿出更多的课堂时间、采用多种方式加大训练力度，优化训练内容与方法。我们积极书写课后记、教学心得，根据个人实际教学书写“高效课堂”**，丰富校本教学资源，形成教研成果，全校交流。提高了教师的反思能力，提高了课堂教学水平。

二、在“高效课堂”中我们还是有很大收获的：

二、问答题：1、多数教师在教学中能注意学生的层次性，注意他们在知识水平、认识能力等方面存在的客观差异，所以教师在设计课堂教学时能以“以人为本，人人会学”为宗旨。

2教师要注意教学内容和形式的多样化，改变单纯依靠教材的旧习惯。从开学初到10月中旬，我校开展教研组常规活动中，绝大部分教师能用课堂教学的方式，演绎着他们对这一新的教学理念的理解。

15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象**、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中被人划分的这些区域称为星座。三。有的教师在教学过程中不仅知识渊博，经验丰富；更重要的是心灵与人格的暴露，思想与情感的交融，文化与智慧的体现。

三、在“高效课堂”中我们还有很多不足：

光的传播速度是每秒30万公里。光年是光在一年中传播的距离。它是用来测量恒星之间距离的单位。我们组在实施“高效课堂”实施过程中，问题也不断涌现：比如有些教师对学生的自主学习能力有所担心，不敢放手；学生不会提问，不善于提问；教师设计的检测题没有时间做；或者，在学习过程中，不恰当的问题会破坏语境，影响学生的自主学习；在课堂教学中，中小群体之间的交流趋于形式化，有效性不强；在课堂教学中，没有面对面，只关注少数学生的典型演讲；教师制作和使用多**课件的能力有待提高高效课堂对我们提出了更高的要求

需要我们教师透彻理解教材，深知每一名学生的理解认知水平，需要提升自我驾驭教材、课堂能力；加强多**课件制作和使用能力；教师需要设计高效有价值的问题，教师需要设计高效有价值的练习题，才能真正高效地完成教学。

21血液中的细胞就像运输器，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

四、今后努力的方向：

1、加强学习，提高认识，做好“听课评课”准备。

2认真学习新课程标准、新教材和教育教学理论，撰写学习笔记，提高教师专业理论水平。

3、参与进行集体备课，形成了“备课－研课－观课－议课”的四课系列化研修模式。备课是上好课的前提，也是创造高效课堂、提高教育教学质量的前提。由于我校平行班较少，我们确定了语文、数学、英语、政治史、地理等多个集体备课小组。

每周分别进行一次集体备课。集体备课时中心发言人主备，精心预设，然后大家在组内集思广益，发表自己的见解，形成预案，最后讲课教师及时反思，把问题和困惑加以解决，切实地提高了备课质量和上课质量。，大家围绕课例进行主动地研究、**、争鸣，仁者见仁，智者见智，主动与他人分享自己的观点，**课堂教学的真谛。”。

活动阶段性总结 篇18

童谣对儿童知识的拓展、能力的培养、情感的熏陶和审美的启迪都起着潜移默化的作用。根据幼儿的年龄特点和现有水平，在选材过程中，选择了一些浅显易懂，贴近儿童生活的童谣，让幼儿在学习过程中，学到知识，得到乐趣，受到教育，调动幼儿对民间童谣学习的兴趣。在童谣学习上联系了幼儿的生活实际、扩充了幼儿的知识和经验，同时发展了幼儿的语言能力以及积极情感、良好个性、创造性思维等。

现将本学期童谣教学进行总结。

一、选择适合性的内容

小班孩子对动物特感兴趣，为此我在童谣内容选择上，注意选择一些适合小班年龄的，幼儿所熟悉的、贴近幼儿生活的、有趣的动物童谣。本学年我们选择了《小老鼠上灯台》、《小蝴蝶》、《两只小花狗》《小猫钓鱼》《蜜蜂与蝴蝶》等等，实践证明，幼儿对这些童谣兴趣盎然，一日活动的间隙时间常常听见孩子们一起读童谣，毫不厌倦。

二、运用扣人心弦的语言

在活动中，教师巧妙地设计生动、有吸引力、有感染力的教学语言，激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。有鉴于此，我在教学中力求做到以下几点：

1.激发求知欲的导语。良好的开端是成功的一半。一个好的开端可以紧紧抓住孩子的心理，产生快乐的情绪，激发孩子的兴趣。

如童谣《问答歌》中，教师启发小朋友：“什么鼠比猫大？”孩子们各抒己见，有的说袋鼠，有的说松鼠，还有的说鼹鼠……可见，孩子们的求知欲强，乐意学童谣。

2.优美动听的示范语。我在示范朗读时，以抑扬顿挫、变化生动、声情并茂的方法朗读童谣，这样既增添了童谣的美感，又有效地渲染幼儿。

3.振奋人心的激励语。孩子们喜欢被老师表扬，渴望成功。因此，在教学中，我会仔细观察每个孩子，看到进步，给予鼓励和肯定，增强孩子的自信心。

童谣,以它别具一格，质朴自然得到幼儿喜爱，丰富了知识，启迪了智慧，发展了语言，在孩子们幼小的心灵中撒下了艺术的种子，培养了他们热爱生活的情感，一对幼儿进行童谣的艺术熏陶，也增强了他们的表演欲，给孩子带来更多的欢乐，给孩子留下一个美好的童年.

活动阶段性总结 篇19

自“好习惯成就好人生”活动开展以来，各级部按照学校要求，根据本级部实际制定了切实可行的实施方案，措施得力，落实好，工作有力度，抓住了要害。活动开展的第一周各班级召开一次主题班会，出了一期黑板报，对活动进行宣传发动，使全体学生尽快参与到活动中来，让人人参与，人人有责，从自己做起，从点滴做起，养成好习惯，成就好人生。

德育部门、年级组、督导组及时进行检查评估，有力地推动了活动的深入开展，取得了明显成效。好行为、好习惯得到了弘扬。主要表现在：

1、校园卫生得到明显的改观。从这两座教学楼扔下来的废纸很少；校园内增添了垃圾桶，同学们自觉地把垃圾放进桶内，随手丢弃垃圾的现象明显减少，为值日生提供了极大的便利，节约了打扫卫生的时间。

2学生拒绝按照学校要求使用一次性筷子、杯子、饭盒和方便袋，一次性餐具得到遏制。在德育部、年级组、餐饮中心的联合检查下，学生外出就餐得到控制。

三。对自行车区和停车位进行了重新划分，多次集中出现了师生车辆乱停乱放的现象。取得了初步效果，减少了乱停车现象。

4检查教室开窗、通风、开灯情况，发现问题及时报告。现在，每各班基本上都能在大班空闲时按时开窗通风，天气好的时候按时关灯。

5、对各级部教室卫生多次抽查，对教学楼卫生进行多次检查，对做的差的、好的级部及时进行批评、表扬，并要求限时整改。目前，两教学楼卫生很好。

6充分发挥学生的积极作用，学生督导组及时检查，发现问题，督促解决，对活动的开展起到了很大的推动作用。

通过开展“好习惯成就好人生”活动，同学们的好习惯，好作风得到了彰显。但是，在检查过程中也发现一些不足，主要表现在：个别老师和学生的坏毛病一时难以改掉，乱丢垃圾的情况时有发生，乱放自行车现象还存在，个别班级偶尔忘开窗，忘关灯。

下一步，我们将继续努力优化活动效果，让学生养成终身受益的良好习惯。

活动阶段性总结 篇20

饶阳店镇位于故城县西部，辖37个行政村，3.1万人，耕地6.8万亩。

现有党支部43个，其中农村党支部37个，机关支部与企事业单位支部6个，共有党员1356名，其中，农村党员1206名。

全县创先争优活动大会后，我镇迅速行动，周密安排，成立了以党委书记为组长的创先争优活动领导小组，出台了全镇创先争优活动实施方案，确定了“双一”“双四”“双五”的总体部署。

双一：确定一个主题，实现一个目标。

即以学习实践科学发展观为主题，达到“五个好”“五个模范”的目标。

“双四”：做到四个到位，坚持四个结合。

即创先争优活动要做到组织到位、制度到位、措施到位、奖惩到位；坚持与转变工作作风相结合、与提高工作人员素质相结合、与发展农村经济相结合、与树立共产党员新形象相结合。

“双五”：五创先，五争优

即创建先进的基层党组织，争当优秀党员；招商引资先进，争做优秀客商；创先争优计划生育工作，争做计划生育政策的优秀执行者；创综治维稳先进，争当优秀综治维稳管理员；创新民居建设先进，争当优秀新民居建设实践者。

5月29日，我镇召开了由各村支部书记、村主任，镇直负责人，镇机关全体干部参加的创先争优活动动员大会，对全镇的创先争优活动作了具体安排。要求各村在6月1日前完成宣传发动，即建立机构、制定计划、动员部署、学习文件。截止6月1日下午，全镇43个党支部召开动员大会，共书写永久性标语85条，悬挂横幅60多条。

党员对创先争优活动的目标、要求和意义有充分认识，积极性很高。

从6月1日开始，我镇已进入全面争创阶段，到“七一”前完成“六个一”活动：组织一次外出参观学习，召开一次民主生活会，进行一次党性分析，撰写一篇党性分析报告，组织一次基层党组织摸底，树立一个先进支部书记典型。

家长半日开放活动总结

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家长半日开放活动总结 篇1

我们向家长开放半日活动，爸爸妈妈看了自己宝宝在两个活动中的表现，称赞不已、笑声不断。家长们通过这次活动对自己的宝宝有更深的了解，对我们幼儿园的各项教育教学工作也有了进一步的了解，这半天对我们大家来说是令人难忘的，这半天让我们共同感受着难得的快乐时光！

在集体活动“数数图形有几个”中，我们为孩子营造一种宽松、自由的表现空间，引领他们学习按两种特征找出图形，并正确纪录数量。而且能够大胆的讲述操作结果。由于今天爸爸妈妈们来了，宝宝们表现很出色，连平时不大举手的小朋友今天也格外的积极。

再来看看我们的美术活动“有趣的长颈鹿”，瞧！有的小朋友将长颈鹿画在了小河边上，有的长颈鹿站在草坪上，有的长颈鹿伸着脖子在吃树叶，还有的长颈鹿在和小朋友一起玩。每一个长颈鹿都有漂亮的衣服，衣服五颜六色，非常好看。小朋友们都在比谁的长颈鹿最好看。家长们也没有闲着，和宝宝们一起开动脑筋为画设计背景，有的添上云朵，有的画上蝴蝶，还有的画起了闪电，下起了小雨。比来比去，说不出谁好谁坏，因为各有各的特点。最重要的是爸爸妈妈和宝宝在这次活动中分享了他们的快乐。

这次的半日开放活动很成功，得到了家长们的肯定。同时也是对自身专业技能的提高，我想只有通过不断地练习，不断的学习才能进步！

欣喜四月的精彩，明天会给我们更多的绚丽与多姿，我们共同期待！

家长半日开放活动总结 篇2

为了让家长全面了解我园的教育教学内容，以便更好的与幼儿园合作，达到家园共育，我园于20xx年12月20日上午向家长开放了半日活动观摩。我们邀请家长来园亲眼参观并亲身参与孩子们的半日活动，使家长能够深入了解孩子在园生活与学习情况，更进一步了解孩子的发展水平并理解教师的教育方法，同时也真切的感受到自己孩子在各方面取得的进步和不足。本次活动是家长对孩子入园后成长与进步的见证，充分体现了积极的家园互动，使新教育理念在此类活动中得到了展现，也使幼儿、家长、老师在三位一体的互动模式中体验了无穷的乐趣。

现就此次活动作如下总结：

从活动的整体看，取得了良好的效果，我们能够根据孩子的年龄特点与现有发展水平开展活动，充分展示了自己班级的特色，家长也都表示满意。

首先，让家长了解了孩子在园的学习生活情况，增进了亲子感情。

其次，密切了家园联系，促进我园保教质量的提高。同时，在活动结束后，教师与家长面对面的沟通、交流，家长给我们提出了许多宝贵的建议，我们也会把这些可行的建议落实到以后的保教工作中，把班级的各项工作做的更细、更完善。

一、优点

（一）准备充分：本次活动举办得十分成功，得益于之前的准备，在活动之前三位老师对半日活动进行了周密细致的部署。在半日开放活动中，家长的出勤率非常高，有些家长是请了半天的假，早早的就来到幼儿园的。家长们对幼儿园的教育教学及各种活动工作非常满意，尤其家长对于我们进行的两节集体教育活动也较为满意，甚至有的家长说听老师上课是一种享受。通过家长开放日，家长也加深了对幼儿一日生活常规的了解，更深入的了解了孩子在幼儿园的生活学习情况，了解了幼儿的日常表现。许多家长情不自禁地谈了自己对这次家长开放日的看法，而且听到最多的一句话就是“老师真不容易，老师们辛苦了”。家长们说“这是我们所参加的第一个真正有意义的开放日活动，幼儿的一举一动就反映出老师教育的成功之处，希望幼儿园以后能够多多举办此类活动。”

（二）齐心协力：在本次活动我们三位老师齐心协力，分工明确，做到分工不分家，你丢了我拣着，各环节衔接非常紧密。

（三）理论先进：通过家长会我们向家长展示了先进的育儿经验和教育理论，使家长觉得在育儿方面很有帮助，尤其是针对于大班幼儿的年龄特点提出的一系列的教育方案，转变了家长的观念。

（四）互动性强：本次活动除了观摩孩子的生活、学习之外，我们特意安排了亲子互动游戏，让家长与孩子共同阅读绘本《老鼠娶新娘》及户外活动《跳绳》的游戏，在互动中既体验了其中的乐趣，又感受了浓浓的亲子之情。

二、不足

（一）孩子情绪过于兴奋

家长开放日，是为了让家长了解自己孩子在幼儿园的表现以及幼儿园教育的目标、内容与方法的一种家园合作活动形式。看到家长入园观看自己的半日生活与学习，大部分孩子表现得很优秀，争着要在爸爸妈妈面前表现出最棒的一面，上课认真听讲、积极回答问题，做操也显得十分有活力。可个别孩子显得有些兴奋，上课注意力不集中，常常要去看看自己的家长，甚至在亲子游戏时出现不遵守纪律的现象。

（二）材料的提供还不够细致

如在户外活动《跳绳》的亲子游戏中，由于跳绳长短不一，时间又十分紧凑，所以在分发跳绳时，显得有些忙乱，也导致比赛的最后结果存在误差。

（三）孩子的座位排列不当

由于没有考虑个别孩子的座位排列问题，导致个别孩子的座位较偏，老师上课的站位又全部集中在黑板左侧，从而影响部分的左侧孩子听课的效果，我们应提前调整好孩子的课堂座位，以便全体孩子能够清楚的看到或听到教师的教育教学内容。

（四）忽视了给予每个孩子表达的机会

活动中教师已经有意识地调整了幼儿的活动，尽量让每个孩子都有表现的机会，但是还做得不够深入。对于思维活跃的孩子提问得较多，常常一个问题问下去，总是思维敏捷、灵活的孩子抢着举手回答，而较内向的孩子就显得力不从心。而这也是家长在活动反馈表中所担心的问题，

家长所谓的关注全体幼儿，也仅限于他今天所观看的一两节课，教师对幼儿的提问。但教师一节课的问题也是有限的，不可能提问到全体幼儿，加之每个幼儿的兴趣点也各不相同。客观的看待“关注全体幼儿”应是，关注幼儿一日生活的各个环节，如：进餐习惯，卫生习惯，与同伴的交往情况，体育活动的参与程度等等。

而我们认为关注幼儿应从一日生活的各个环节抓起，同时也要从备课抓起，多关注性格内向，不善言辞的幼儿，多给他机会让他表达自己的想法，尽管一开始表达可能不那么完整，但我相信经过老师的引导和鼓励，加上多次的锻炼，个别幼儿一定能够在原有基础上得到不同程度的提高。

三、跟进措施

（一）加强幼儿班级常规教育，特别是对班级中几个调皮的孩子进行教育。

（二）每次活动之前，所准备的活动材料一定要做到细致检查，周密安排。

（三）关注班级中内向的孩子，多给这些孩子表现自己的机会。

最后我们想说的是：“没有最好，只有更好！”所以，我们会认真吸取本次活动的经验，为以后的园内各项活动奠定良好的基础，也相信，我园的发展在各位老师和家长们的共同努力下，会越来越好！孩子们也会健康快乐的成长。我们将以自己的热情和努力让未来的活动更加丰富多彩，让这个开放的窗口展现得更加完美。

家长半日开放活动总结 篇3

一、早间活动

“一日之计在于晨”。为了给幼儿营造一个愉快的入园氛围，让幼儿喜欢上幼儿园，我们的早间活动可谓是丰富多彩：室内体制能游戏，**游戏，英语律动，涂鸦练习，故事欣赏等等。

这项活动严格按照每班的周计划进行。早间活动中，中一班、中二班、小二班分别进行了涂鸦练习 ，小小班和中三班是室内体制能游戏《圈圈乐》、《踩高跷》;小一班则组织孩子进入了建构区 ..... 各班级活动在班级老师的组织下进行得有条不紊。

通过上午的活动，家长们了解到，两个月前开学以来，孩子们的动手能力和体育锻炼能力都有所提高，脸上洋溢着满意的笑容！

二、中班区域活动

区域活动是一种小范围的活动，也被称为活动区活动或开放教育，幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择角落，选择材料，决定操作的次数，在独立的活动中主动地感知和思考，建立自己表象的概念，并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法，蕴含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知天性的种种特点，是培植幼儿创造力的土壤。

根据幼儿的年龄特点和教学安排，本次家长开放日活动，中班年级组开放了三个区域，分别是：建构区，益智区，科学区。

通过各班设置的的区域区角活动的展示，寓教于乐，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。在丰富多彩的区域活动中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的成功……真可谓一举多得!

难怪很多家长反映，他们今后会经常组织这样的活动。

三、小班教学活动

这次开放日，小小班、小一班分别向家长展示了一节**游戏活动，看到自己的宝宝在老师的带动下欣赏**、学唱歌曲，快乐的舞蹈，家长们都露出了开心的笑容，虽然有个别小朋友因为父母的到来，表现没有以往好，但家长们都表示理解，不停地鼓励孩子;小二班的宝贝们则在毛毛虫老师的带动下，和爸爸妈妈一起体验了体智能课堂的精彩，幼儿园里欢声笑语一片......

四、亲子活动

本次亲子活动的内容是：《水果拼盘大赛》。亲子活动的目的是丰富幼儿在幼儿园的生活，增进亲子感情。

活动中，每位家长与幼儿都默契配合，大人们忙着削果皮、小孩子忙着摆造型，真可谓是八仙过海各显神通!整个活动现场俨如一个“水果加工厂”。我们正充分发挥自己的想象力，大胆创新。

经过一番的精雕细琢后，一盘盘如画般栩栩如生的水果拼盘就展现在大家面前了，有“鸳鸯戏水”、“孔雀开屏”“荷塘月色”“螃蟹过河”……一幅幅作品让大家目不暇接。

每个家庭都给自己的作品贴上标签，孩子们充当评委。评出本届水果拼盘大赛最佳作品奖。

《水果拼盘》亲子活动不仅激发了幼儿的想象力、动手操作能力，也让幼儿和家长们体会了创作成功的乐趣。同时，通过与父母一起参加活动，增强了孩子与父母之间的感情，并创造了和谐的家庭氛围。

总之，通过本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，传递了新的教育理念，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮， 为家园共育搭建起了密切的交流平台。

家长半日开放活动总结 篇4

很多的家长心中常常有这样的疑问：“孩子在幼儿园过得好不好？”、“幼儿园的一日活动是怎样进行的？”、“我的孩子在集体中的表现如何呢？”虽然平时通过教师与家长的沟通、交流和介绍，家长们基本能勾画出孩子在园生活的情况，但是家长们又十分希望亲眼看一看。

为了实现家园教育同步，让家长更多地了解孩子在幼儿园里的生活、学习情况，使家庭与幼儿园能够共同携手，促进孩子的健康成长，我园于11月25日（周五）各班级开展了“家长开放日”活动。

观摩的流程由晨间游戏开始，经过游戏的交流分享、做早操、、集体教学活动、课间奶、户外活动等各个环节，有了爸爸妈妈在一边的热切关注，孩子们比平时更为活跃，似乎要把自己最完美的表现献给爸爸妈妈们；爸爸妈妈们的窃窃私语中也不断地透露着赞美之词。各班老师根据幼儿年龄特点，安排了丰富多彩的集体教学活动，吸引了孩子们的兴趣，也使家长感受到了孩子们的快乐。小朋友们学本领的时候特别认真，小手举得高高的，并积极地开动起小脑筋，发表自己独特的观点。各班精心设计的教学活动，让幼儿游戏着、操作着、学习着、快乐着，其中大一班的《使用一次性筷子好不好》带孩子一起走进了生活，通过视频、图片让孩子自由探究，并以辩论赛的形式，让孩子阐述自己的观点，相信此次活动无非是给家长还是孩子都上了生动的一课；数学活动《10以内的单数和双数》老师打破常规教学模式，通过操作、探究、游戏活动，让幼儿在游戏着学习着，让孩子积极发散思维、体验了参与活动的乐趣，能很快的区别10以内单双数，并掌握了其排列规律。

大二班的《体验一分钟》通过看视频，做游戏，让孩子体验一分钟的长短，从而教育孩子要懂得珍惜时间。语言活动《小树叶送给大树妈妈的一封信》带幼儿一起走进美丽的秋天，通过散文让孩子中班的科学活动《沉浮》《空气在哪里》《颜色变变变》活动中老师采用简单的小实验，根据自然现象让幼儿走进科学，直观科学，从小培养了幼儿喜爱科学的情感，活动中孩子们的探究欲望极高，课堂氛围特别好，所有的孩子都乐于融入到科学活动中；操作活动《洗手绢》通过故事情节、情景表演、出示挂图的形式让孩子理解父母的艰辛，并通过活动教育幼儿帮爸爸妈妈做些力所能及的事情；小班体育活动《小手拍球》初步练习拍球，发展幼儿的手眼协调能力，通过游戏、儿歌、鼓励孩子积极参加体育活动，从而体验拍球的乐趣；科学活动《大与小》通过实物、游戏、实验、探究的形式让幼儿能仔细的对物体进行观察比较、区分物体的大小差异、能将物体按大小分类，活动中幼儿情绪高涨，参与率极高。托班老师精心设计的生活活动《穿衣服》通过实物衣服、娃娃等让孩子学习简单的扣扣子，家长们在孩子们的旁边，仔细地观察孩子学本领的表现。在活动中，家长们体会到老师的付出与孩子们的进步。

家长们极其支持幼儿园的教育工作，来园的家长人数众多。通过半日开放活动，托、小班的家长全面地了解了幼儿园是如何组织学习、生活和游戏活动的，也看到了自己的孩子在集体中的表现；中、大班的家长则感受到了孩子的成长，客观地看到了孩子的进步与不足，家长们感到由衷地高兴。

此次家长开放日活动，不仅增进了家长对幼儿园工作的进一步了解，更直接地了解了自己孩子在集体中的表现，拉近了教师与家长的距离，同时也为如何更规范、标准化地开展家长工作做好坚实的铺垫，促使幼儿更好地发展。家长们纷纷表示：这样的开放活动很有意义，平时工作太忙，幼儿园提供了这半天的时间让我们静下心来观察孩子、了解孩子；通过活动也使得我们能更了解老师的工作，更理解老师工作的辛苦。

家长半日开放活动总结 篇5

教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。以下是收集幼儿园家长半天开放活动的相关信息汇总，欢迎阅读！

幼儿园家长半日开放活动总结1为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。20xx年5月7日，我们幼儿园成功举办了家长开放日活动。本次活动以上午召开家长会、参观校园、展示教育成果，下午开放教育活动观摩、园长接待日的独特形式进行，向家长展示教学展示、游戏活动等丰富多彩的活动形式，主要以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。

现将本次活动总结如下：

1勇于探索创新，活动形式丰富多彩

本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，开展了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。让孩子在游戏中学习，增进孩子、家长和老师之间的情感。

2.家长参与活动，亲身体验愉悦和成功

家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。活动开始前，教师充分利用家庭资源，动员家长和孩子准备了大量的资源。在活动中，教师还打算参加家长的活动，例如：

大班让家长协助幼儿进行手工制作“扇面画”“风筝”，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观，活动中家长们普遍都反映到以后还要经常组织这样的活动。

三。更新家长教育观念，传递新的教育信息

由园领导组织召开家长会、参观校园、展示教育成果、园长接待日更好地保障家长的教育知情权，疏通了学校与家长沟通的渠道，让家长更好地了解学校，帮助学校更好地成长。在家长开放日活动中，不仅是展示孩子生活和老师能力的机会，也是更新家长观念的机会。所以本次家长开放日活动中，教师们利用游戏活动、生活环节、家长反馈会等环节给家长们上了一节生动的课程，把尊重儿童、相信儿童、充分给予儿童机会等宝贵的经验传递给了家长。

在家长的信息反馈中，许多家长都感觉茅塞顿开，在开放日活动中，发现了自己孩子的一些潜力，同时从教师的教育行为中吸取了许多的宝贵经验，更新了教育观念，从而纠正家长小学化倾向。

4.提高了教师的现场调控能力

教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。

本次活动展示了全新的教育理念，寓教于乐，也充分体现了孩子的主体参与，同时调动了家长参与活动的积极性。在活动中，我们充分展示了较师的能力，并将一些新的教育理念传授给家长，取得了良好的效果。

幼儿园家长半日开放活动总结2为了让活跃幼儿园学习和文化气氛，增进大家对幼儿在园一日生活的了解，促进家园联系，营造和谐的家园氛围，20xx年11月，我园7个班级分别举行了家长开放半日活动。本次活动主要由早间活动，区域(中班)、集体教学活动(小班)，亲子活动《水果拼盘大赛》四部份组成。在校长和各班老师的精心策划下，在家长朋友的积极配合下，本次活动取得了圆满成功！

▲一、早间活动

“一日之计在于晨”。为了给幼儿营造一个愉快的入园氛围，让幼儿喜欢上幼儿园，我们的早间活动可谓是丰富多彩：室内体制能游戏，**游戏，英语律动，涂鸦练习，故事欣赏等等。

这项活动严格按照每班的周计划进行。早间活动中，中一班、中二班、小二班分别进行了涂鸦练习 ，小小班和中三班是室内体制能游戏《圈圈乐》、《踩高跷》;小一班则组织孩子进入了建构区 ..... 各班级活动在班级老师的组织下进行得有条不紊。

通过上午的活动，家长们了解到，两个月前开学以来，孩子们的动手能力和体育锻炼能力都有所提高，脸上洋溢着满意的笑容！

▲　二、中班区域活动

区域活动是一种小范围的活动，也被称为活动区活动或开放教育，幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择角落，选择材料，决定操作的次数，在独立的活动中主动地感知和思考，建立自己表象的概念，并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法，蕴含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知天性的种种特点，是培植幼儿创造力的土壤。

根据幼儿的年龄特点和教学安排，本次家长开放日活动，中班年级组开放了三个区域，分别是：建构区，益智区，科学区。

通过各班设置的的区域区角活动的展示，寓教于乐，充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。在丰富多彩的区域活动中，家长一边看、一边玩，一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的成功……真可谓一举多得!

难怪很多家长反映，他们今后会经常组织这样的活动。

▲三、小班教学活动

这次开放日，小小班、小一班分别向家长展示了一节**游戏活动，看到自己的宝宝在老师的带动下欣赏**、学唱歌曲，快乐的舞蹈，家长们都露出了开心的笑容，虽然有个别小朋友因为父母的到来，表现没有以往好，但家长们都表示理解，不停地鼓励孩子;小二班的宝贝们则在毛毛虫老师的带动下，和爸爸妈妈一起体验了体智能课堂的精彩，幼儿园里欢声笑语一片......

▲四、亲子活动

本次亲子活动的内容是：《水果拼盘大赛》。亲子活动的目的是丰富幼儿在幼儿园的生活，增进亲子感情。

活动中，每位家长与幼儿都默契配合，大人们忙着削果皮、小孩子忙着摆造型，真可谓是八仙过海各显神通!整个活动现场俨如一个“水果加工厂”。我们正充分发挥自己的想象力，大胆创新。

经过一番的精雕细琢后，一盘盘如画般栩栩如生的水果拼盘就展现在大家面前了，有“鸳鸯戏水”、“孔雀开屏”“荷塘月色”“螃蟹过河”……一幅幅作品让大家目不暇接。

每个家庭都给自己的作品贴上标签，孩子们充当评委。评出本届水果拼盘大赛最佳作品奖。

《水果拼盘》亲子活动不仅激发了幼儿的想象力、动手操作能力，也让幼儿和家长们体会了创作成功的乐趣。同时，通过与父母一起参加活动，增强了孩子与父母之间的感情，并创造了和谐的家庭氛围。

总之，通过本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，传递了新的教育理念，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮， 为家园共育搭建起了密切的交流平台。

家长半日开放活动总结 篇6

以下是幼儿园家长半天活动总结。我希望这些内容对你有帮助。谢谢你得阅读。

班主任：李雪

日前，幼儿园里人头攒动，喜气洋洋。为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。活动内容包括：

早间活动，早操，学习活动等。这次家长开放日活动可以说是忙里忙外、有条不紊地展开，在精彩、成功、赞誉中结束。无论是孩子们的晨间活动、早操，还是课堂教学，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。

一大早，家长们兴高采烈地来到幼儿园，走进教室，观察了解孩子们半天的生活和学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。

活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。

班级开展的家长开放日活动得到了家长们的肯定。通过半天的活动，家长对教师的工作有了更具体的了解；在每一个细致入微的环节中，他们感受到了教师的琐碎和辛苦，从而能够更好地理解教师的工作。家长们对活动表示满意，并对老师们表示感谢！

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；我从孩子们的笑声中感受到了欢乐和欢乐。家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。但本次家长开放日活动取得了圆满的成功，虽然只是短暂的一个上午，但给予了孩子们的是无尽的快乐，留给家长的是一份回味，而老师们获得的是一种收获与成功的体验。

此次家长开放日活动，不仅锻炼了我们教师自己的教学组织能力，而且也让家长了解到孩子在幼儿园的表现，促进了家长和教师的沟通交流，同时对家长提出的意见也能及时反思改正，让自己的教育水平有更进一步的提高，相信在我们今后的工作中会做得越来越好！

家长半日开放活动总结 篇7

1、 带孩子们到操场上，热身，带领他们做早操。

2、 展示彩虹伞，引起孩子们的兴趣。

————师：宝宝们，快看！你们的好朋友来了，他是谁啊？

三，请配班老师将彩虹伞平铺到地上，教师带领幼儿和彩虹伞做游戏。

----老师：请举起我们的彩虹伞宝贝。我们要和他玩游戏！宝宝们，我们来钻山洞了。呜呜，轰隆隆隆。。。。。。

————师：好玩吗？我们再来玩一次吧。

————咦，邓老师还知道一种玩法哦！请宝着我们的彩虹伞宝宝，我们要炸豆子！（助教把按摩球放在彩虹伞上）。好玩吗？

还想和彩虹伞宝宝做朋友嘛？我们再来玩一次吧！（重复一次）

4、 游戏结束后，收集彩虹伞，带领孩子们回到教室。

————宝宝们，今天你们玩的开心吗？还想不想玩啊？我们下次再来玩吧。现在我们要回教室了。

四， 解便洗手喝水

目的：训练孩子与同龄人合作，卷起袖子，不玩水，坐在座位上独立喝水。

五，餐前活动

1，解便洗手

目标：培养幼儿知道有便告诉老师或者自己去解便。

在老师或同伴的帮助下，卷起袖子，在老师的指导下洗手。不要玩水。洗完澡擦手。

2，儿歌串烧

目的：体验儿歌带来的快乐，愿意表演。

儿歌：《黑猫警长》《园里的番茄圆又大》《猴子荡秋千》

六，午餐

目的：训练孩子排队吃饭，不要拥挤，吃饭时，左手拿碗，脚放在桌下。

家长半日开放活动总结 篇8

2010-2011学年第一学期三班半天家长开放日总结

苏州南师大幼儿园酸话梅

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身发展奠定良好的素质基础，因此，广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。。还有幼儿园，为了更好地与家长沟通。

本次活动展示了全新的教育理念，寓教于乐，也充分体现了孩子的主体参与，同时调动了家长参与活动的积极性。活动充分展示了我们老师的才华，并向家长们传递了一些新的教育理念。活动取得了较好的效果。

在这次开放活动，我们让家长了解了孩子在幼儿园半日的活动流程：晨接、晨检、晨段、晨操——活动前准备——第一个活动——点心——第二个活动——生活活动——英语活动日活动，每个家长对幼儿园的发展前景充满了希望。

活动准备阶段我们已经对活动的每个细节有了精心的安排，如：圣诞环境布置，如：圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长欣赏的圣诞快乐的***等；活动前要家长要配合的几大事项，如：

1、请家长手机开成静音或震动，活动中注意不要大声讲话，不要帮助幼儿。2每位家长一杯。用它扔垃圾桶。2家长们到教室外面或会议室等零食。

三。每人一份反馈表。活动结束时交上来。4、请家长签到。5教室空间有限，椅子请家长让爷爷奶奶坐下。

6、离园要接孩子回家的家长请到教室外有序接孩子等；育儿工作，如：保健工作、阿姨的位置、及时为孩子穿衣服等；精彩活动设计，如：秦老师活动中的的课件《磁铁妙用》《科学家》的妙用，本人活动中人鱼公主的鳞片变变变变成了小鱼的衣服的精彩设计等；圣诞舞会的服装舞蹈等，每个环节环环相扣。

在活动中，家长们看到了孩子们在幼儿园的表现，让家长们进一步了解了孩子们的优缺点；在自己的孩子和其他孩子之间也有横向比较；同时家长也看到了幼儿园活动的精彩、保育工作的到位、幼儿用餐的良好表现、孩子在园的开心等，使家长更加放心的将孩子放在幼儿园。

活动中，孩子们纯真的言行不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。在活动中，孩子们成为了主人，天真无邪的孩子们也有兴趣拉着父母一起跳舞和活动。我们还不失时机地为家长准备了“意见反馈表”，请家长对我们的活动提出宝贵的意见和建议。

家长对我们的活动表示非常的满意，认为：家长开放日活动意义很大，幼儿园的环境和育儿设施的建设非常完备，老师耐心细致的教育，说声：“你们辛苦了！

对你们所作的一切非常满意”“老师你们的活动寓教于乐，孩子开心，我们也开心。”“老师你们辛苦了，希望经常搞这样的活动”；家长看到孩子们的一点点进步，微笑着不合嘴，一句话从家长的声音里传出：谢谢老师！！！

不足之处：

在活动中，仍然没有准备足够的笔。一些家长用记号笔填写反馈表。对此，本人要好好的自我批评，也认识到自己确实还有许多要学习的地方。

总的来说，这次家长开放活动非常成功。从活动和家长的反馈来看，我们也有更好的启示。我相信我们未来的工作会越来越好！

家长半日开放活动总结 篇9

中一班家长开放半日活动流程

一、来园接待：（7:30-8:10）：热情接待家长、小朋友。

二、晨练：跳圈（7:40-8:15）：锻炼幼儿双脚跳的能力。

三、早餐：（8；20-8；45）：要求幼儿能够动手吃完一份早餐，不挑食。

四、生活活动：（8:45-9:00）：组织幼儿入厕、盥洗、饮水

五、教学活动：（9:00-9:20）

分组教学一：

科学《蛋儿趣多多》执教老师：何珊珊 地点：音体室

语言《动物好朋友》执教老师：李春红地点：本班教室

六、生活活动：（9:20-9：35）

组织幼儿入厕、盥洗、饮水、更换衣物、垫毛巾。

七、课间操：（9：35-9:50）

要求幼儿能听音乐规范的做操，动作整齐规范。

八、课间餐：（9:50-10:10）

组织幼儿吃水果

九、分组教学二（10:10-10:30）A组和B组的幼儿交换

十、生活活动（10:30-10:40）

组织幼儿入厕、盥洗、饮水。

十、餐前复习（10:40-11：55）

复习本学期所学的单词、句型、歌曲。

十一、生活活动（10:55-11:10）

组织幼儿入厕、盥洗、饮水

十一、午餐（11:10-11：40）

指导幼儿正确的使用餐具，安静的进餐。

家长半日开放活动总结 篇10

伴随着新年的临近，教室里充满了浓烈的圣诞和新年的气氛，我们中班的孩子带着自己的爸爸妈妈又一次来幼儿园参加了家长开放日活动。我们级组的老师也想借用这次活动让爸爸妈妈和我们一起感受孩子这学期以来的成长与进步。

经过小班一学年的教育，各班级集体已基本形成，孩子们能遵守一日活动的规则，懂礼貌，喜欢参加各类活动，初步形成良好的习惯，动手操作能力和生活能力有所提高。当家长们看着自己的孩子互相穿衣，自己吃饭，上完厕所孩子们会自己把小肚子包好……家长们开始觉得自己的孩子成长了，进步了。

为了让家长们走进孩子，了解孩子们在幼儿园里的真实生活，我们开展了丰富多彩的活动。

首先，开放日活动的开场篇是“小小音乐会”，我们选取了本学期教过的各种歌曲，伴随着孩子们响亮清脆的歌声，家长们直观的感受到了孩子们在这学期获得一些经验和本领，活动中我们请孩子和家长代表一起玩音乐游戏“小兔与狼”，大家体验到了前所未有的快乐。最后我们邀请了“圣诞老人”为孩子们送来了新年的礼物，活动进入了一个高潮。

活动第二环节是“亲子运动会”。通过游戏“抢梅花桩”、“种树砍树”，不仅使孩子们体验到了游戏的快乐还加强了父母与孩子之间的亲子之情。活动的流程安排的很恰当，但在游戏项目的选择上由于开放日人比较多，游戏时出现了拥挤的现象。在今后的活动中应该将细节问题考虑的更周全一些，这样活动才能更完善。

最后一部分是中班家长会，在家长会上我们运用了多媒体软件，制作了精美的电子相册，让家长们在优美的音乐中看看日常的照片。通过视频，家长们更清晰的了解幼儿在园的一日情况，并从另一个侧面了解幼儿园的基本课程。

诗歌活动总结二十二篇

范文的研究成果备受专家学者们的关注和赞誉，研读范文能够帮助我们更好地认知教育的重要性和未来走向，写范文的意义在于那里？栏目小编精选出来的“诗歌活动总结”是在众多文章中最为出色的，此文可为您提供参考请慎重考虑！

诗歌活动总结【篇1】

幼儿部整体幼儿入学后的两项大型活动——“故事大王”竞赛和“童心幻想”诗篇朗读竞赛昨日落下帷幕，教师和孩子们仍然沉浸在一幕幕精彩生动的扮演情形之中。11月18日下午放学后，幼儿部整体教师在幼儿部主管领导陈丽娜主任安排下，仔细进行了两项活动的总结。

陈主任在总结中表彰一切教师在活动中相互配合，一起确认活动内容，仔细安排排练，确保了每一项活动的完美作用。

在“故事大王”竞赛中，每班的班主任都能严厉依照活动要求在班级进行“海选”，为每个孩子供给了展示的时机，选拔出优异的参赛选手后，还能使用课余时间仔细辅导孩子进行赛前预备。从故事内容的挑选，口气和语调的掌握，到上下场的姿势和言语，教师们都进行了详尽的辅导，使得参赛的每个小朋友都出现了自己最精彩的扮演，得到四位评委教师的高度点评。

在“童心幻想”诗篇朗读竞赛中，学前班幼儿尽管第一次团体露脸，但没有一丝害怕和羞涩，他们用充溢童真童趣的朗读和扮演展示了自己的阳光和高兴。教师们对活动重视程度高，为幼儿的扮演发明了契合诗篇内容的实在情境，使人如临其境。幼儿们的朗读规整洪亮，吐字明晰，表达流通，给评委教师留下深化形象。特别是学前三班王教师使用幼儿的一日日子创编了儿歌《幼儿园是咱们高兴的家》，在教师的带动下，孩子们心情丰满，斗胆表达，展示出幼儿活泼心爱，单纯热心的天分，感染了在场的一切观众。学前六班小朋友把自己扮作各种心爱的小动物，在充溢情味的朗读中表达了自己实在风趣的愿望，赢得了教师们的赞扬。

必定活动成果的一起，陈主任也指出了诗朗读竞赛中存在的问题：首要是关于诗篇内容的挑选，应该契合幼儿的年纪特色，健康生动，赋有童趣，使孩子们在轻松、愉快的气氛中获得了精力的滋补。其次关于幼儿朗读的辅导，应将要点放在吐字明晰、表达流通上，做到声响洪亮，不拖长音，不嘶喊，防止朗读长语句。最终重视孩子朗读的体现方式，能够依据朗读内容规划动作和情境，条件是幼儿的体现要天然，不造作。陈主任还特意提示一切副班教师要仔细总结活动中的成果和缺少，为下一届幼儿的竞赛供给更有用的辅导。

品尝成功点滴中，教师们堆集了辅导幼儿活动的名贵经历，总结缺少后，咱们更明晰了安排幼儿活动的要点和要害，信任一切教师和孩子们鄙人一次竞赛中，会为咱们出现出更多优异的著作。

诗歌活动总结【篇2】

诗词中包含深沉的文明、做人的道理、崇高的情味、审美的爱好,包罗万象。咱们教育生学习古诗词,是在用中华优异文明、用精练、精深的母语抚育咱们的子孙,在他们心田播撒文明的种子,撒播做人的良种。自参与“诗篇韵”活动以来，我有以下几点考虑：

一、多吟诵，感触诗篇的意境

古人对“读”，有经典归纳和诠释——“兵不厌频读，诗须放淡吟”，“读书破万卷，下笔如有神”，“读书百遍，其义自见”，“文章不厌百回读，熟读精思子自知”，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等，可见“读”是诗篇教育的魂灵。读一首好诗，相当于倾听一首夸姣的旋律;读一首好诗，相当于赏识一幅动听的图像;读一首好诗，相当于与一位艺术家把臂而谈。《语文新课程规范》指出：“吟诵古代诗词，有知道地在堆集、感悟和运用中，进步自己的赏识档次和审美情味。”如此，处理好一个“读”字，能够让学生领会诗篇美的旋律，融入美的情感，感触美的意境，到达审美愉悦的杰出境地。

梁实秋先生也说过：“诗不只供阅览，还要发出声响来吟，并且要拉长声响来咏，这样才干陶冶性情。”吟咏诗篇，不只能够使人博闻强记，堆集文学本质，更重要的是在重复吟咏中能遭到诗篇的熏陶和感染，与诗作者的情感发生共识。诗篇中的每一个字都浸透着诗人的爱情，诗人在诗中所描绘的每一个客观事物都融入了诗人的片面情感。在吟诵时，应捉住情境的特色，声响要富于改变，如雄壮的景象要显得慷慨激昂，新鲜的景象要读得流通安定，明丽的景象要体现得陡峭自若。总归，吟诵要充溢感染力，使学生感触诗篇意境的一起魅力。

二、以读帯写

我以为，“读”是“写”的条件和根底。不将文章读懂、读透，轻率动笔，必然写不出，写欠好;关于阅览方针，不分化、不分层，必然添加写作活动的困难;讲堂活动不遵从由浅入深的阅览规则，必然构成“写”的无序和无效。“写”是“读”的促进与进步。“写”的内容要从“读”中来，但“写”的进程，又是一个对“读”到的信息不断进行加工重组的进程。从这个意义上说，“写”能够反作用于“读”。这种反作用，体现在对原文进行回读与深化考虑，从而使阅览领会有新的发现与收成。

三、赏识音乐美,重视学生文明堆集

古诗词考究韵律,乐感极强,平声仄声交织组合,跌宕起伏,节奏明显,具有动听的音乐美,因而,吟诵辅导千万不能一个方式,学生是有特性的,每名学生对诗中形象、诗中情味、诗中言语能够有自己一起的了解与感触。因而,要解放思维,甩手让学生自己阅览,只需学生实在进入人物,感同身受,与诗中情、诗中景、诗中人沟通;只需活跃性高涨,能够读得慷慨激昂,能够读得宛转宛转,与诗意、诗情、诗境合拍，只需发挥自动性,读出言语的滋味,读出言语的体现力、感染力就行。

在古诗词教育中只需实在尊重学生的自主学习,加强学生的阅览实践,让他们学得愉快,学得欢喜,让他们沉浸在中华文明的气氛中,就能扎厚实实堆集言语、堆集文明，促进他们在思维情味上受熏陶,形象思维、发明知道等方面得到练习。

教育是一门艺术，对这一艺术的寻求永无止境，而关于怎么引导学生更有用地展开“自主、协作、探求”的讲堂学习方式的探索又是刚刚起步，“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

诗歌活动总结【篇3】

为培养我们的学习兴趣，班级里还举行了别开生面的诗歌朗诵会。我们以小组为单位，轮流上台朗诵诗歌。我们小组朗诵了《银色的雨夜》，这首诗非常优美，我用心地体会这首诗的意境，我深深地感受到：诗歌要静下来细细体会，才能悟出其中的真谛。我们还朗诵了於哲娴创作的儿童诗《童年》，这首诗虽然很稚嫩，但是也让我们回味了童年的乐趣。在朗诵之前，我们还进行了诗歌知识竞赛，同学们踊跃回答问题，大家的知识真丰富啊！

回顾这两个星期的活动，有许许多多的活动令我们难忘。为了更好地进行本次综合性学习，轻叩诗歌的大门，老师叫我们通过领略诗歌的特点、将诗歌分类、欣赏诗歌的方法、自己创造一首诗、进行诗歌朗诵会、四人小组合作策划一本艺术册等等。

通过了这次活动，我们的收获很大。我们不仅学会了很多诗歌，还学会了诗歌分类，例如“联系生活实际”、“将古诗读懂读通”了解诗歌的内涵，了解诗人的身世际遇”。也搜集很多有关诗歌的故事等等。更重要的是，我学会了自己写诗歌。在写诗里，我们可以放飞我们的心灵，我们的思维可以跳跃，体验了一次当“诗人”的感觉，我们写的诗童意盎然，虽然还有着欠缺的地方，但里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。“我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，诗中所蕴含的美丽与感情。

在诗歌交流中，我们感受到了古诗与现代诗的不同之处：古诗的语言比较凝炼、内涵丰富；现代诗的写法则比较自由，更适合抒发诗人的情感；我们还了解到了诗歌的分类与诗歌的表现手法……总之，我们学到了许多以前不知道的知识。这次活动，使我们在诗歌的海洋中畅游的同时，也大开了眼界。

虽然这次活动时间很短暂，但是叩开了诗歌的大门。在我们面前展开了一个美丽的诗歌世界，从而让我挖掘了诗歌的海洋中有无数的珍宝。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让我们的生活充满诗意，让诗意陪伴我们的成长，真是受益匪浅呀！

诗歌活动总结【篇4】

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1、现代诗一般以句子，词组为诗行，纵向排列；

2、现代诗篇无定句，句无定字，形成长短不一，参差错落的诗行；

3、现代诗的段落可以整首诗为一段（节），也可以一首诗分为若干段（节）；

4、要懂得现代诗的押韵，押韵让句子更优美，但不一定要句句都押；

5、现代诗要精炼，不要拖泥带水，要用最简洁的文字容纳最丰富的内容；

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

为了很好地进行本次综合性学习：轻叩诗歌的大门，老师特地带领我们去图书阅览室借阅了有关诗歌的书回来，让我们用心品读。老师告诉我们：诗歌对于一个人的影响力，甚至一个世界文学界的影响力是巨大的。所以说：我们务必要认真读诗歌，有感情的朗读诗歌，多收集诗歌，还可以增长我们的见识。通过这一次综合性学习，我们不仅学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的'想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。我们也还学会了如何理解诗歌，读诗歌的方法：

1、理解词语的意思

2、联系生活实际

3、想象画面

4、各种诗歌做对比。

所以说，这一次综合性学习对我们的知识增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生“轻叩诗歌的大门”活动落下了帷幕。此次活动秉承中华诗歌优秀文化，激发了同学们的爱国热情，增强了同学们的审美意识，营造了良好的语文学习氛围。中国是一个诗的大国，两千多年前中国就有了诗歌总集《诗经》。诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗鬼李贺写的古诗让我们过目难忘：冰心、金波、艾青、郭沫若他们的现代诗使我们难以忘怀。诗海拾贝、与诗同行，我们组织小组收集、分类诗歌，学习、创作诗歌，等一系列的活动，让我们进入了诗歌的店堂，感受诗歌的无限魅力。我们在收集分类诗歌中感受了合作的快乐。在诗歌朗诵会中，我的诗歌得到大家的一致好评，此时此刻，我深深地感受到了诗歌的伟大，诗歌的艺术魅力，我为自己身在一个拥有悠久诗歌历史的过度感到无比的骄傲和自豪！活动中，我们也学习到了许多知识，古诗对仗工整、韵律严格：现代诗语言自由，形式洒脱：儿童诗充满童趣，富有想象。还明白了诗歌的已经有两千多年的历史和读懂古诗的方法。活动虽然已经结束，但各种活动依然在我记忆深处。轻叩诗歌的大门，让我们在诗歌的百花园中自由徜徉，让诗歌陪伴我们一生！

诗歌活动总结【篇5】

轻叩诗歌大门活动总结一

在诗歌的海洋里，有无数珍宝，轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。在这次轻叩诗歌大门综合学习过程中，我们开展了一系列综合系活动。

在老师的的带领下，在诗海拾贝中我们搜索了许多诗歌，我们通过阅读书籍、杂志、报刊、访问其他人等途径。了解到我们国家是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千都年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等伟大诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金……他们的优秀诗篇，伟哥国人民传诵。

同时，我们还整理了诗歌，我们把诗歌分类。按诗人分有李白的《静夜思》、《望庐山瀑布》等等。有白居易的《赋得古原草送别》、《忆江南》等等按形式分有送别诗《赠汪伦》、《送元二使安西》等等。还有怀古诗、山水田园是、边塞诗、叙事诗、抒情诗、咏物诗、悼亡诗、讽喻诗……

我们还欣赏了许多诗歌。同学们纷纷把自己喜欢的诗歌朗诵了出来给大家欣赏有《天上的街市》、《春夜喜雨》、《古朗月行》……其中我最喜欢《古朗月行》内容是：小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台境，飞在青云端。应为这四句诗恰似一首完美绝句，语言质朴，比喻有去，耐人回味。从这些诗中我知道了诗歌的写作手法，古代诗只要是赋、比、兴。现代诗写作手法有好多，其中有比喻、夸张、拟人、重复、排比……为此我也写了一首《雨》其中有一节是这样的：跟着一阵阵山风，伴着一层层云雾。我悄悄的来了，来到大地的每一处。怎么样不错吧!我用的是拟人手法，把雨当做人来写。这一期我们班上掀起了一股诗歌的潮流。我们班还制作了诗歌总集，许多同学都投了稿，我也不例外，至今不到一个星期就有20多片稿，相信不久后一本厚厚的诗歌总集将出现在我们面前。

让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生!

轻叩诗歌的.大门活动总结二

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

诗歌活动总结【篇6】

为了丰富和活跃我校同学的课余生活，培养大家练习普通话的兴趣，提高普通话水平，激发大家热爱祖国、热爱生活的激情，我学社组织举办了“怀旧诗歌”朗诵比赛。本次大赛经过近半个月的筹备工作，已于11月5日晚圆满结束。为汲取经验，现将本次活动情况总结如下：

一、活动筹备过程

（一）此次诗歌朗诵活动由新野学社主办，校团委协办。

（二）我学社于11月1日向各班发出了关于此次活动的通知。11月2日晚召开了社团会议，通知有关本次活动事项安排，11月3日进行参赛选手抽签事宜。11月5日在旧公教五开始比赛。

（三）11月5日之前准时将请柬送至本次活动预邀评委及嘉宾手里，并得到肯定的答复。

（四）11月3日——11月5日，申请教室、设备、布置教室、打印资料、调试机器、安排后勤工作人员、准备奖品……活动的各项准备工作有条不紊地进行着。

二、活动实施过程

（一）本次活动以爱国主义为主题。旨在增强团员意识和广大学生的责任意识，大力弘扬爱国主义精神，进一步激发青年学生投身社会、报效祖国的爱国主义热情！同时也是一次基本功训练的总结大会，以赛促练，掀起新一轮基本功训练的热潮。

（二）11月5日晚上，公教五教室中气氛异常激烈。我校52名选手参赛。他们使出浑身解数，展开激烈而又精彩的角逐，以其满腔热忱给台下观众带来一次又一次精神上的洗礼，赢得了全场观众的一次次心中共鸣的掌声！其中，06的伏宗奎同学、08新生韩静同学、以标准的发音，深挚的感情、和谐的配乐、相得益彰，以绝对优势分别夺得第一名和第二名。

在优美隽永的字里行间，升华了我们的情感，触动了我们的灵魂，陶冶了我们的情操。给予了我们心灵的震撼和美的享受，也使参赛者增进了对诗歌的认识和理解，得到了锻炼和提高。最后，王毅主任对此次活动给予充分肯定，并鼓励同学们多参加这样的活动，培养自己的教师基本功才能，为以后的就业打好基础。朗诵经验丰富的冀宁老师对本次活动做了精彩点评，表扬了同学们积极参加活动，勇气可嘉，同时提醒选手注意仪态和朗诵技巧。

三、成果经验与不足

本次活动亮点如下：

1、此次诗歌朗诵大赛大大地丰富了广大学生的课余文化生活，达到了增强团员爱国意识和激发广大学子树立高尚学风目的！

2、在本次活动筹划准备和实施的过程中，校团委学生会干部、我社社员互相配合互相支持，充分体现了当代青年学生同心同德的团队精神！

3、活动中穿插表演环节，缓和了比赛的紧张气氛，增强了和观众的互动。

本次活动中亦出现了因主办者经验缺乏等原因造成的一定失误和不足，需在以后的工作和活动中不断改进与完善。将会在以后的活动中努力改正缺点，将具体的工作落实到个人，照章办事，争取在以后的活动中妥善安排各项工作，创造更好的活动效果。

虽然说搞一次像这样的全系的大型活动工作是非常繁琐的，要注意和照顾到方方面面，但是这对学生锻炼发展特长，对我社团组织大赛经验的积累非常的重要，希望以后有机会能多搞些这样的活动，相信我们的活动会一次比一次精彩，我们一定会全力以赴！

以上是有关本次活动的总结，妥否，望领导批评指正！

诗歌活动总结【篇7】

在曩昔的一学期，幼研室教研作业在上级主管部门的关怀注重与领导,在各乡镇中心园及全县幼儿园领导和教师们的大力支持下,环绕期初拟定的幼教教研方案,以《为德不卒》精力为辅导,以园本教研为主线,以中心教研组为首要阵地,首要作了以下几方面作业。

一、加强学习，进步教师事务本质。

1、本身建造，进步作业水平。幼教教研室承担着教育研讨和事务辅导的使命，为更精确地掌握教育变革的脉息，必须加强本身建造。本学期来，幼研室健全了以下作业准则：(一)事务学习沟通准则。咱们贫民自学和会集沟通相结合的办法，学习的内容有《讲堂暗码》《幼儿教师园本训练》等，于每周作业例会进行沟通，结合教育教育中的事例，谈自己的了解或领会，以此来促进学习的深化。(二)活跃丰厚事务学习资源。我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志，教研员使用网络安排学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动。(三)听课反应沟通准则。教研员在深化幼儿园调研听课后，要求反应沟通。

提出各幼儿园调研、听课中发现的好办法及发现的问题进行剖析。

2、展开教师读书活动。

为广阔教师在课改的进程中进一步理顺思路，改变教育理念，进步实践才干。幼研室安排乡村镇中心幼儿园、县优质园展开“读书活动”。首要，在“东山幼教博客”上传我国的学前教育专家《张雪门幼儿教育文集》读书的内容。二是各中心园拟定读书学习方案，以教师自学反思为根底，精选华章与整体教师一起同享及评论。三是举办片区“师徒结对”读书沙龙活动。6月8日，由幼研室牵头的铜陵协作片幼儿园“读书沙龙”活动在铜陵中心幼儿园拉开了帷幕。幼研室教研员及来自铜陵片区的镇中心幼儿园、县优质幼儿园“师徒结对”的园长及教师们参加了活动。教师们手捧自己精心挑选的文章，带着自己编撰的读书心得，活跃地向咱们沟通心得。整个沙龙活动在轻松、愉快的气氛中进行。

二、训练学习，有用进步教师事务水平。

在施行新教材的进程中，尽力拓展训练途径，加大了训练力度。一是教研员引领。XX年3月，由幼研室安排的乡村幼儿教师“咱们一起生长”系列训练活动，三位教研员环绕“幼儿园言语范畴活动安排(一)”主题,结合当时乡村幼儿园课程设置状况进行了《幼儿园故事教育活动安排》、《幼儿园诗篇教育活动规划与辅导》、《幼儿园散文文学赏识活动的安排战略》的讲座，参加训练的乡村教师合计70多人。二是内引外联，走出去，请进来。安排试验幼儿园、铜陵中心园、康美中心幼儿园的骨干教师参加漳州市“闽南童谣进幼儿园”教育观摩研讨活动，同享了闽南文明传承。三是施行了“师徒结对”活动。为了加强乡村幼儿园教师队伍建造，发挥教师的“传、帮、带”效果，共建学习沟通渠道。XX年3月，安排全县共有17名镇中心园青年教师与15位中心幼儿园(优质园)、幼教辅导员，聚于康美中心幼儿园举办了简略而又火热的“师徒结对一起生长”签约典礼活动。经过彼此备课、听课等方法，彼此促进，一起进步。

三、送教下乡活动，加强教育教育的具体辅导。

为充分发挥市试点园、县优质幼儿园的演示、辐射和引领效果，展现骨干教师风貌;进一步稳固我县幼儿园联动协作片教研活动的厚实展开。

4月9、16、22日，幼研室安排四名骨干教师别离赴铜陵四小幼儿园、宅山中心幼儿园、白埕中心园展开“县送教下园暨联动片区教研”活动。来自试验幼儿园、铜陵中心幼儿园、宅山中心园的四名骨干教师，将四个精心规划的优质课展现给了铜陵、西埔、陈城片区90余名幼儿教师及部分家长。送教教师精彩的教育活动都体现出了簇新的教育理念及新颖的教育办法，遭到孩子及教师们的火热欢迎。试验幼儿园陈春华教师的童话故事活动《小壁虎借尾巴》，以情动情、声情并茂，循循善诱，把孩子引进故事情感之中，并与之产生了共识。铜陵中心园的蔡三金教师执教的仿编诗篇《摇篮》以她那亲热天然的教态，奇妙的活动规划，火热有用的师幼互动，深深吸引着每一个孩子。宅山中心园的林舜英、张敏华教师别离展现的科学活动《各式各样的鞋子》和《风趣的豆豆》，充分使用日子中顺手可得的各种豆豆和广告鞋子宣扬图做为教具，以游戏贯穿一直。其间，教研员结合教研内容做《幼儿园仿编诗篇的安排》及《怎样进步幼儿园故事教育的实效》的小讲座。

总归，半年来在上级教育主管部门的关怀辅导和全县教师的一起尽力下，我县的幼教教研作业获得了必定的成效。在总结经历的一起，咱们也及时反思存在的问题：

1、教师未能充分使用快捷的网络资源，获取广泛的课改信息。

2、鼓舞咱们活跃参加东山幼教博客的“在线研讨”，相互讨论课改热点问题，充分发挥网络教研的实效性。

3、在教研作业中未能杰出园本教研的实效性，学习从解读孩子的视点剖析教师的教育行为，使教育研讨真实为幼儿的展开服务。

新学期的教研作业将结合以上三点，调整作业思路，建立县、镇级幼儿教育教研组、展开团体备课及幼儿园联动教研活动，拟定可行的施行方案，以促进我县幼教质量的进步。

诗歌活动总结【篇8】

这次轻叩诗篇的大门归纳性学习活动现已完毕了，回忆这一周来的种种活动进程，有着许许多多的工作令我回味。

这一周来，我阅览赏识了许多的诗篇：我国古诗有《诗经》的采薇、杜甫的《春夜喜雨》、辛弃疾的《西江月.夜行黄沙道》等等。现代诗有俄国诗人叶塞宁的《白桦》、艾青的《太阳的话》、儿童诗《致老鼠》、《爸爸的鼾声》等等。

我知道了我国是一个诗的国度。早在两千多年前，古人们就用诗篇表达情感了。比方：一个人老了，可用青丝变白发来描述。在问题百思不得其解的时分，山穷水尽疑无路是最好的润饰。现在我很喜爱背诵古诗。

我还学会了写诗。我测验着写了一首儿童诗，诗的名字叫《致小狗》。这首诗是我仿照课文上的《致老鼠》来进行改写的。首要，我把小狗们的表面特征都描绘了出来：一双大大的眼睛，亮堂而透彻。一副好好的心肠，忠诚而仁慈。接下来。我写了期望和小狗们交朋友的主意。假如有一天我能通晓它们的言语，要教会他们讲究卫生、碰头要有礼貌。还会教会他们其它动物的言语，让他们成为好朋友。最终我做了个总结：我喜爱你们，小狗。我写的这首小诗尽管很天真，仍是被教师作为范文在讲堂是讲评并在家长会上展出。

咱们还举行了一个是个诗篇报告的活动，咱们几个小同学上台向咱们朗读了一首诗，李白的将进酒。提出了几个问题，并展现了一首诗最终，我想说的是：日子处处有诗篇。

诗歌活动总结【篇9】

这个学期，咱们展开了一次归纳活动——“轻叩诗篇的大门”。在这次活动中，咱们广泛阅览了许多诗篇，不只让常识面更广，还学会了自己写诗，也了解了包含在诗篇中的精深的文明，又领会到了包含在诗篇中的丰厚的爱情和内在。

在查阅材料的过程中，咱们也学到了许多关于古诗和现代诗的常识。在古诗和现代诗的表达上，古代的诗人惜字如金，简直每一个字都包含着深化的含义；而现代就大不相同，作者想写什么就写什么，想怎样写就怎样写，现代诗中的每一句让人一看就能了解其间的含义； 并且现代诗不像古诗那样精粹，现代诗让人能很方便地看出作者想要表达的情感……

我还了解了诗篇怎样分类，如按内容可分红送行诗、边塞诗、田园诗等八种类型；按办法可分红诗、词、曲三种；按言语可分红古体诗和近体诗两种；按体裁又可分红抒情诗和叙事诗……除此之外，还能够按诗人的姓氏分；按诗人朝代分；以及五言律诗和七言绝句……

我又了解了我国的诗篇起源于两千多年前的《诗经》，也懂得了怎样了解一些古诗的含义。例如，我读了李白的《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”我剖析这首诗时，先翻阅工具书（如字典、词典等）查阅了一些我在诗中难以了解的词语或字的意思后，再使用诗人写这首诗时的布景状况，用自己的话把这首诗翻译出来，再深化去了解诗人所表达的。李白写这首诗时现已五十多岁了，榜首句“白发三千丈”尽管描绘夸大，但也体现出诗人因岁月流逝而非常忧虑。从终究一句的“得”字里，又体现出了诗人艰苦奔走，备受凄凉。

我还写了几首小诗：《春天的……》《美好》《落叶》等。尽管写得非常幼嫩，可是，我也领会了一回当“小诗人”的感觉。看着自己的“高文”，我也“啧啧”地赞叹不已。

在这次归纳性学习中，我的常识面广了，写诗才干强了，了解才干也提高了。诗篇如一颗绚烂的明珠，使咱们的日子充溢绚烂的光芒。

诗歌活动总结【篇10】

我国是一个诗篇的国度。在这个国度里，书香四溢，彩蝶纷飞，是许多文人骚客着墨之处。最早的诗篇总集《诗经》，距今也有两千多年的前史了，其内容丰厚多彩，言语具有音乐美。

而诗篇的海洋里，往往会蕴藏这许多瑰宝——书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这是亘古不变的现实。相同，诗篇中也会有如此“瑰宝”：诗仙李白、诗圣杜甫、诗魔白居易……他们便是可谓诗中也不为过，若细心品味他们的诗，会学到许多常识的。经过这一单元的学习，我还了解到诗篇的特色：言语高度集中、归纳地反映日子；抒发言志，包含着丰厚的思想爱情；整体充溢着奇思妙想。并且，诗篇还能够分为这几类：叙事诗、抒发诗、送行诗、山水田园诗等，每一种诗体都妇孺皆知。赏识诗篇，学习诗篇，这是本单元的一大要点。那么要怎样赏识、了解诗篇呢？你能够逐字琢磨，运用’组词法‘，假如还不了解，就上网查找相关材料，这也是一种办法。诗中还浸透着常识呢！在诗中，我认识了’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘的李商隐；在诗中我认识了’对酒当歌，强乐还无味‘的柳永；在诗中，我认识了’众里寻他千百度，暮然回想，那人却在，灯光阑珊处‘的辛弃疾；在诗中，我还认识了许多许多。

所以，读好一首诗，这是一种美的享用，这是一种情趣的熏陶，读好一首诗，就像春风拂过泸沽湖，波纹一圈圈泛动开，春水流进心中，泛起层层涟漪。

诗歌活动总结【篇11】

本学期我校教研作业坚持抓教育教育质量为中心，以重实践，抓实事，求实效为教育作业的基本原则，以培育学生立异精力和实践才干为要点，加强教育惯例办理，深化讲堂教育变革，仔细执行课程方案，执行教育惯例，执行教育变革办法，抓好教育监控，大面积进步教育质量，现就一学期来其间的点滴做一个小结，以备日后能更好更快地发挥教研作业应起的效果。

一、领导的注重和教师的活跃参加是教研作业获得成果的首要确保。

使用本校与进修校近邻这个有利优势，学期开始校园领导就向进修校的语数教研组长请才教参议本期的教研思路。郑德忠主任指出：教研就如同船的舵，比如白叟手中的拐杖，它是教师行进中的助进剂，必定要让教研先行，要放开手脚斗胆实践，力求闯出一条既省力又有用的路子。正由于有了这样的知道，有了这样的虚幻，才有了本期教研的大跨步行进。一起，我校语数教研组组长都尽心尽职，勇于开拓，不计报酬，忘我作业。整体教师都为校园的教育教育用尽自己的'尽力，活跃投身于教研教改。由于有了这些，教研才干真实执行到教育之中，为教育服务，为进步我校的教育教育质量服务。

二、抓教育惯例办理，活跃展开方法多样的教研活动

加强惯例办理，是执行教育方案的根本确保。本学期初，咱们仔细拟定教育教研作业方案，并召开了整体教师教研作业安排会议，依照校园的各项规则安排教育教研作业。

1、坚持事务学习准则。事务学习由读书笔记和编撰心得领会相结合，一学期来对各教师的事务学习进行查看，教师们的学习笔记均到达学期初规则的学习数量。

2、坚持领导听课、评课准则。实施领导开门听课准则，校园领导学期听课均到达了要求的节数，张文棣校长尤为杰出，听课达20几节。

3、坚持成果查看与查看准则。为了进步教育进度和教育质量的监控力度，咱们紧密安排了三次一致测评考试(10月上旬以校为单位的平常单元测验;11月份以校为单位的期中测验和1月份的期末一致测验)，并安排教师仔细评卷，按序号上报成果，进行卷面剖析，写出书面材料，这样有用的促进了咱们本校教师们的教育作业，为往后教育成果的进步起到了活跃的推进效果。一学期中，仔细查看教师备课、作业等状况，并记入查核。

4、本学期，咱们依然活跃安排教师参加各级教育部门和中心小学安排的教研活动。

三、抓讲堂教育，促进讲堂教育变革

本质教育的主途径是讲堂教育，教师知道的进步，观念的改变，终究要经过讲堂来实践。因而，加强教师对讲堂教育研讨，就显得尤为重要。咱们经过以下几种办法来促进讲堂教育的变革：

1、展开团体备课活动。结合我校六年级五个班级特色，把团体备课分语数两组为单位，以进步讲堂教育的实效性为主题，进行"同课异构"的团体备课活动。语数均贫民了单周团体备课、磨课，内容为下一周的教育内容，之后咱们一起评论定出教育思路，讨论教育办法，并由执教者整理出教育规划方案;双周进行上课、听课、说课反思和评课的活动办法。

2、展开讲堂教育研讨活动。

本学期12月份，我校黄丽全和王长顺两位教师的《计算》与《鸡兔同笼》这两节课，为中心小学的一切五、六年级数学教师供给了教育演示的渠道，也为这两位教师供给了一个展现教育技术的舞台。实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经历和本身进步的进程，这对一切的教师无疑是一个极大的应战。

3、着重写教育反思。写教育反思是教师知道自己、总结教育经历、进步教育才干的有用途径，它是真实的教研行为，能进步教师本身的教育水平，不断丰厚自己的教育经历。每一位教师都仔细地反思了教育进程和自己的教育行为,都及时地把教育中点点滴滴的感触写下来。每位教师并在期末都总结出自己的一份"反思伴我生长"的学习心得。

四、进步教师队伍本质

1、加强教师学习，进步教育教育理论水平

跟着教育理念的不断更新和展开，教师假如不学习，教研活动就会成为"无本之木，无源之水"。因而，本学期咱们依据中心小学的文件要求和本校的实践状况，安身校本，有方案、有步骤进行校本训练，办法得力，方针清晰，方法多样。安排教师深化学习《课程标准》，要求每位教师订阅一本有关教育杂志和一本其它杂志刊物，让每位教师平常能给自己充电，从中学习有关教育教育的理念，进步了教师本身本质和教育水平，从而使教师更新教育观念，知道教育新战略，让教师从经历型向专业型、科研型改变。

2、安排教师参加各种训练活动

本学期我校活跃安排教师参加了少先队辅导员训练和中小学班主任的训练活动，并从中学习了相关的理论知识，为教师往后更好地抓好班级作业奠定了根底。

五、教研作业存在的问题

本学期的教研作业尽管获得了一些成果，但也存在着一些问题，教师对学习的注重度不行。尽管咱们的教师都在参加学习，但少部分教师的学习还仅仅放在外表的学习上，并未对学习进行深化的反思和使用，未能真实到达学习的意图。在往后的学习方面还需从知道上进步，让教师真实把学习落到实处。

诗歌活动总结【篇12】

诗歌有着悠久的历史，在二千多年前，我国就有了第一部诗歌总集——《诗经》。诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗闪亮的明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的意境，领略诗歌独有的魅力。

首先，我们自发地分了组，制定活动计划，确定了每个人的工作，如：我们这组就由马昕宇等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家将收集来的资料按内容进行了归类整理，这些对我们理解和欣赏诗歌起了很重要的作用。

通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，在这当中，让我受益匪浅的是欣赏诗歌的方法。如杜甫的《春夜喜雨》来说，这首诗我是通过注释和收集诗歌背景资料来理解欣赏的。在资料的帮助下，我体会到这是一首无言律诗，诗中写了春夜降雨，滋润了大地万物，表达作者内心的喜悦之情。全诗没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的

喜悦，可见诗人在语言上很下功夫。当然，欣赏诗歌的方法还有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时不断总结、体会。

学习了这么多诗歌，我们还开展了诗歌朗诵比赛。在老师的主持下，我们先在组内初赛，内容自选，形式多样，从每组中推选出一名优秀选手，再参加班级的复赛，为了使比赛公平公正，还推选出四名评委参与打分，选手们一个个声情并茂，朗读的有声有色，获得同学们热烈的掌声，经过一场激烈地角逐，评出了前三名，分别是------、-----、------、老师还给他们发了奖品。最后，我们还每人办了一份“遨游诗海”的手抄报，并在全班展览评比，评出优秀作业，颁发奖品。

通过一系列的活动，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我掌握了欣赏诗歌的方法。这次综合性学习虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消退，让我们徜徉在诗歌百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

诗歌活动总结【篇13】

一、活动背景

为了丰富我的大学生活，我怎样才能使我的生活更充实。我系学生会学习部举办了一次“诗歌原创大赛”活动，经过将近半个月的精心策划和准备。2010年11月28日晚上，活动将在c209教室举行。

二、活动目的

为了使同学们明确，大学生活的光阴不是用来虚度的，我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，牢记古人的优美诗句，丰富自己的文学素养。

三、活动之前的准备

１、学习部在此之前进行了精心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体大一同学积极参与此活动，这为此次活动成功开展提供了前提保证；

2提前向教务处申请活动教室，在活动前安排场地，准备活动所需物品；

三。提前通知所有新生活动的时间和地点。

四、活动基本情况

（一）活动分为四个环节

1 、诗歌朗诵；

2 、答题部分；

3、猜词游戏；

4 、自我创作。

（二）活动的过程：

1 、流行歌曲串烧；

2 、竹笛独奏。

五、活动的效果

（一）、表现开展的多样性，避免了班会活动中的冷场情况。客观来讲，“诗歌原创”这个主题似乎较为枯燥，对于才入学的新生似乎带有更多更好的教学味道，但是我们的同学还是表现得很活跃，在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情，极大的配合了主持人开展各项活动。学生会特别将歌唱、竹笛独奏与游戏相结合，避免了传统的表演形式，极大地丰富了节目内容。

（2） 并以幻灯片的形式展开，使主题形象声动。将活动主题“诗歌原创”一直作为贯穿始终的一条主线。虽然这四个模块看似毫不相干，但它们都从不同的方面告诉我们诗歌就在我们身边，郑氏家族和我们的文学。

以第三环节为猜词游戏环节例；它是为了展示大家对诗歌的理解，培养玩家之间的默契，让学习快乐起来。我们在开展活动的同时，利用幻灯片的文体动感形象，使活动一点都不单调这三个部分丝丝相扣，环环相连，向我们的同学展示了诗歌方面的一些常识。活动的内容亦有圈也有可点之处。

四、存在问题及建议

（一）问题

1 、多**设备出现问题；

2 、存在同学缺席的情况；

3 、现场秩序不好。

（二）建议

1完善策划书的细节，增强活动的逻辑连系；

2开展活动前，要调动全体学生参与活动的积极性，加强对学生集体荣誉感的教育；

三。活动开始前，主持人应加强沟通，做好应对突发事件的准备。

总之，这次主题班会使我们大一同学进一步加深了对诗歌的了解，展示了自己的才华，同时也增进了同学之间的友谊。，我们学会了自己写诗歌，因为是个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。同时也让大家深深的体会到大学生活的美好，同学们都表示要在这里播下理想的种子，争取在四年的大学学习生活中有所建树。

信息系学生会学习部

2010年11月30日

诗歌活动总结【篇14】

诗篇，是一种具有悠远前史的文学体载，在六年级上学期时，咱们班集体展开了《轻叩诗篇的大门》活动在展开活动前，教师让咱们去收集诗篇，并在班上朗读。还让咱们去自己写诗篇，让同学协助改善、修正。在展开活动时，让咱们每个小组的成员评论，看看怎样朗读会更精彩。并在班上举行诗篇常识比赛，比比谁的课外常识更丰厚，在活动的最终，咱们在课余时刻里，小组协作编本诗集，在诗中发挥自己的构思和幻想，把自己写的诗、同学们写的诗和他人写的诗编进去，然后在班上展览。

在展开了这次活动后，我增长了不少常识。我知道了诗篇是高度集中地归纳反映社会日子的一种文学载体，它浸透着作者的思想爱情与丰厚的幻想力。并且，我还知道古代诗篇一般分为怀旧古诗、咏物古诗、上水田园古诗、战役诗、行旅诗、闺怨诗和送行诗，而现代诗篇只分为五种：叙事诗、诗情诗、自在诗、格律诗和散文诗。

在学习《诗中的"秋"》这一篇课文时，咱们还学习到了许许多多读诗的办法，如：在读诗时，要联络日子实践，并依据诗篇的内容幻想其间的画面，就比方看到瀑布便想起了李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。一同也能够领会诗人所表达的爱情，然后再比较同一类体裁的诗篇的不同写法和不同的表达办法，再联络诗人的身世状况来领会，感触其时的气氛，这样便能读懂诗了。

而在我读到《太阳的话》这一首诗中，我弄清了古代的诗以现代的诗的差异。古代诗有十分严厉的音韵要求，而现代诗则比较宽松。古代的诗用词很精练，而现代诗却比较挨近现代乡音。

在这次活动中，我也发现了不足之处，在活动展开的一同，也能够做一些游戏来协助增强课外常识。

经过这一次的归纳性学习，我广泛地触摸和阅览了许多诗篇，增长了不少常识。我还要在诗的海洋里漫游，纵情地享用诗篇无量的魅力。

六年级:斑斑

诗歌活动总结【篇15】

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢!。

活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢!为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇!关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了2000多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》、《汉府乐》……”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来……”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人……”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。

通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢?当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分……我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

诗歌活动总结【篇16】

教学目标

学写简单的活动总结

活动准备：

带上自己活动过程中随时记下的点滴收获和体会以及活动前拟订的活动计划

活动时间：“轻叩诗歌的大门”活动总结

一课时

活动过程

一、同学们，本次综合性学习活动在我们共同的努力之下，开展得比较成功，在这次活动中，我们走出了语文课堂，把语文学习的过程延伸到了其他课堂和学校以外的其他地方，在这样一些有意义的活动中，/大家都有了一些收获，今天，我们就把自己点滴的收获总结一下，让我们今后的活动开展得更好。

二、还记得活动开始时我们自己拟订的计划吗？请大家将自己的活动计划浏览一遍，回忆本次活动的全过程，想想本次开展了哪些活动，哪些活动自己收获比较大，然后用5── 8分钟的时间写一写。

三、就象大家写的一样，这次活动我们有了不少的收获，同学们在活动过程中还记录了点滴体会，赶紧在小组内与同学交流交流。

四、全班交流活动中的收获，/article/教师注意引导学生从知识和能力两方面谈。（教师相机板书：诗歌的特点诗歌的分类朗诵的技巧 学习写诗 合作精神和组织、策划能力）

五、接着刚才所写的活动过程，详细地写写自己活动中的收获。

六、小组里交流总结，评选出优秀总结。

诗歌活动总结【篇17】

以“学雷锋与社会主义核心价值观”为宗旨，“弘扬中华文化 诵典唱红色经”为主题的朗诵比赛，让无数大学生通过诵唱经典感受到了中华经典文化，展示风采，交流学习，提升素质，自觉成为传承和弘扬中华优秀文化，打造中华民族共有的精神的自愿者和实践者。

一.活动主要流程

初赛由两个系自行准备→决赛选手抽签→演讲比赛开始→主持人按签号让选手上台→选手上台朗诵诗歌→评委打分→主持人宣布分数并宣布获奖名单→拍照留念

二.活动优点

（一）比赛形式的多样化。这次比赛分为集体和个人，使参赛的同学有了更大的发挥空间，尽情展现自我的风采。

（二）比赛设备的齐全。这次比赛决赛时我们为每位参赛选手提供了背景音乐，而音乐是他们自己挑选的，这样就可以很好的将朗诵内容和美妙的音乐结合起来，增加了朗诵的气氛，同时也感染了在场的评委和观众。

（三）比赛内容都紧扣主题“弘扬中华文化 诵唱红色经典”。使整个比赛的意义更加鲜明，看他们在台上富有激情的朗诵，让我们不禁为之动容。

（四）比赛范围影响广，这次比赛可以说是举办得相当不错，不仅展现了大学生的时代风采，而且对我们以后工作的开展提供了一次很好的借鉴意义。

（五）此次朗诵比赛活动中，团队的重要性在活动中突显出来，大家各司其职，工作认真。主持人诙谐幽默的语言把活动一次次的推向高潮。本次活动中的传统知识问答环节很棒，同学们都很积极，有时候主持人题目还没有说完，便有人已经把答案猜出并说出来。本次活动不仅是我们求实会及其他协会成员得到锻炼和提升，而且我们还和同学们一起学习到了很多传统知识。

三、活动缺点

由于是第一次组织诗歌朗诵活动，在活动的一些细节做的不是很好。活动的宣传力度不够，活动准备时候紧凑，没有充分时间准备好各事项，同时活动开始前主持人只是介绍了各位老师的光临，并没有介绍评委及评分标准，传统知识问答环节虽然氛围达到了，但是现场较为混乱。

四、总结

本次活动共有十六组参加诗歌朗诵比赛，活动之前她们认真准备，上场时各个都是信心满满。比赛时选手所选的诗歌风格也各不相同，由于活动经费有限，所以我们只设了一、二、三等奖优秀奖及最佳团队奖。虽然有些参赛选手没有获得名次，但是对其他人来说她们每一个人都是成功的。比赛最终由钱娟燕同学荣获一等奖，熊蕾、单倩雅同学荣获二等奖，徐俊君、姬晓东、孙小灵同学荣获三等奖，根据策划书是有三个个优秀奖和两个最佳团队奖，由于参赛队伍中团队占有较大比例，最终决定设立一个优秀奖和四个最佳团队奖，有全静同学荣获优秀奖，基审一班、会审一班、经管系团总支、许杰和汪帆获荣获最佳团队奖

本次活动总体来说是很成功的,相信每一位到场的同学都不会后悔去参加这个活动，因为这个活动使我们所有人都得到了好处。我们求实会及其他协会成员要吸取此次活动的教训，取长补短，努力使我们的活动办的越来越好。让同学们对我们社团的印象越来越好，多创造一些机会和平台，让他们能感受到他们的价值所在。

诗歌活动总结【篇18】

在这次的综合性学习中，我们小组的要做一个幻灯片，她们统一指定去我家做，可惜我家根本没有演示文稿的这个文件，只好去钟慧琳家做了。

说真的，开始我们有很大的兴致来做，之后，因为太多困难了吧！我们都没什么耐心，因为不仅仅是图片难找，而且内容不合适和字体的效果不好。这使我们的自信心大大减弱，做得也不大好。，因为我们一边做一边吵，根本没心思。唉~~！终于做好了！我们急切地发给老师，焦躁不安地等老师回复。老师发来一些醒目大的字：效果还不错，只是背景不大合适。

在展示的那一天我们上去讲台介绍，发现我们少了一样东西，那就是背景音乐!我们又去到钟慧琳家，马上七手八脚地弄起来，不过我们没有发给老师罢了，因为我们要修改一下。

在这次的活动中，我的收获很大，我不仅知道了诗歌中蕴含的知识，而且，我们五个人的友谊也越来越浓，变得有了自信心和耐心去做好身边的每一件事，

我好期盼有下一次的综合性学习活动。在活动的学习中我知道诗经有六义分别是: “风、雅、颂、赋、比、兴。”而这六义中“风、雅、颂”是指诗经中的诗篇种类，“赋、比、兴”就是诗中的表现手法。

还学习了中国的著名诗人，李白、范大成、谢灵运

此外我们班级也开展了“诗歌朗诵会”的活动让我们更了解诗歌，从学习资料中也增长了诗歌的许多小知识。

“与诗同行”的活动虽然暂告一个段落，但我觉得这是一个让我们难忘的综合性学习，因为它可以影响我们一生。

诗歌活动总结【篇19】

“空山新雨后，气候晚来秋。”在这个丰盈又有画中有诗的时节里，咱们进行了一次有关诗篇的归纳性学习。相信你也想更多地了解诗吧！好！走，咱们去学诗。

在榜首板块学习中，咱们不只进行了背诗的“打卡”，还把搜集到的诗篇进行了分类。特别是给诗篇分类的时分，我才知道本来诗分那么多种，单单是古诗，就分为山水田园诗、怀古诗、咏物诗、送行诗……在吗多类的诗，曾经我只不过是囫囵吞枣地背一遍就算了，管它是什么类的。

把搜集到的古诗分类好后，我想到了一个优点：养成分类的习气后，你就能更多地了解诗了。还能知道这种类型的诗本来有这么多，今后谁问你你都能信口开河说几首诗来答复。学习那不就更加深了吗？

第二板块，咱们举行的诗篇朗读会让我回忆犹新。咱们组担任约请评委，并制造评分表。在我制造表格，参阅网上的评分表时，真的很震动，没想到评分还要评“吐字明晰”、“掌握轻重音”、“有中止”！我还认为只需“爱情朗读”并脱稿就行了，我可小看了诗篇了！

总算，朗读会开端了，我一上台就腿软，由于我是榜首个开端朗读的，我朗读的欠好可能会影响到其他组员。可是终究，我仍是有爱情、有加动作地朗读好了。我很快乐！咱们组还获得了二等奖呢？

从这次归纳性学习中，我懂得的不只仅是怎样学习诗篇，更多的仍是小组联合，协作才干。没有联合，哪来的成功？诗篇的学习还没有完毕，咱们今后还要更多地了解诗篇！

诗歌活动总结【篇20】

上个星期，我们开展了“与诗同行”的活动。活动中，我们学会给诗歌分类，欣赏诗歌，还学写了儿童诗呢！

活动一开始，我们先制定了活动计划。我们计划在一周的时间内，搜集关于诗的知识，学会给诗歌分类，能够正确地赏析诗歌，我们还希望能自己学写一首小诗呢！为了完成计划，我们确定了组长，并给每位同学合理地分了工。

我是负责查资料的，上网进入了“google”页面，输入了关键词“诗歌”。哇！关于诗歌的知识可真不少呀，据google搜索统计现共有2850万个词条是关于诗歌的。我立即点开了其中几个网页，进入了诗歌知识的海洋——“《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有了两千多年的历史，我国另外两部诗歌总集分别是——《楚辞》《汉府乐》、”，“我国的元曲，是一种小令，兴盛于元代，大多由民歌而来”，“泰戈尔是亚洲第一位获诺贝尔文学奖的诗人”。在诗歌知识的海洋里，我流连忘返，增长了许多知识。

通过这次活动，我的收获可不小。我们小组的同学搜集了许多的古诗和现代诗，可这么多的诗，涉及面这么广，怎么整理呢？当我们学会了给诗歌分类后，这些整理的事情就变得容易得多了，真是小菜一碟。我知道了诗歌分类可以按作者分、按题材分、按形式分、按体裁分我们按照作者给搜集来的诗歌分类，不一会儿，就把小山似的资料整理好了。

我们还学会了欣赏诗歌，知道了欣赏诗歌前，要先把诗多读几遍，可以联系生活实际读，可以用不同诗人写的诗对比着读，还可以边读边在脑海里描绘画面，走进诗中读。学会了这些，欣赏诗时，我们就可以体会诗人创设的意境，更加了解诗歌背后的情感和含义了。比如：读韩愈的《听颖师弹琴》“昵昵儿女语，恩怨相尔汝。划然变轩昂，勇士赴敌场。”短短几句，让人感到琴声初起，仿佛小儿女在耳边窃窃私语。忽然，琴声变得昂扬激越起来，就像勇猛的战士挥戈跃马冲入敌阵。与敌人奋力拼杀，那惊天地、泣鬼神的情节仿佛就在眼前。

这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中外诗歌文化的博大精深。

在活动中，同学们分头搜集诗词资料，我负责收集宋词的资料。我一打开“google”输入“宋词”，马上进入了词的世界，屏幕上出现了很多著名的名字：苏轼、陆游、辛弃疾、李煜、李清照……我轻快地点击着，尽情地欣赏着这些词人的'流光溢彩的作品。我被陆游《卜算子？咏梅》中的“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”所吸引。读到李煜的《乌夜啼》时，我默默吟诵着“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨往来风”。看到李清照的《如梦令》时，我又沉浸在“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的美好意境中……

通过交流，我还阅读了不少唐诗、元曲、以及现代诗等诗歌资料，了解了以前不知道的许多诗歌知识。

我知道了我国最早的诗歌总集——《诗经》，距今已有两千年的历史，它凝结了我国古代人民的智慧结晶。我知道了诗歌如何分类。按题材分，有山水诗、咏物诗、边塞诗；按形式分，可分为格律诗、自由诗；按体裁分，分为童话诗、寓言诗、散文诗……我知道了从古至今诗人辈出。春秋战国时最著名的有爱国诗人屈原；在魏晋南北朝时，曹操父子三人为诗歌的发展做出了贡献；在唐朝这个诗的王朝，像诗仙李白这样的人不胜枚举，涌现出了诗圣杜甫、诗佛王维，诗鬼李贺……；在宋朝，豪放词人苏轼、辛弃疾、陆游，具有婉约词风的柳永、李清照，他们共同造就了辉煌的宋词；另外还有“元曲四大家”——关汉卿、郑光祖、白朴、马致远，他们使元曲达到了高峰；现代诗人郭沫若、徐志摩等人的杰出作品影响深远。

我还揣摩着如何欣赏名家诗篇，我觉得首先要明白这首诗是描写什么的，是状物、写景、还是咏物记人；接下来，就要逐字逐句地分析、理解其中的含意；最后，体会诗人在诗中要抒发的情感。读诗有些好办法，例如，在读李白的《古朗月行》时可以用边想象画面边感受意境的方法去体会“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端”的美妙描写，可以用已学过的中国地形西高东低的知识来理解“恰似一江春水向东流”这样的句子，还可以用对比的手法来读高适的《别董大》和王维的《送元二使安西》，体会诗人与友人分别时的情感等等，运用这些方法，可以帮助我们走近诗人，理解他们的思想感情，这样，读了李清照《如梦令》，就能体会到诗人对自己“红颜易老”的哀叹含蓄；读了南唐后主李煜的《虞美人》，就能知道什么叫亡国之痛了，也能想到苏轼《赤壁怀古》的一腔豪情。

……

“与诗同行”活动虽暂告一段落，但我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

在本单元中，我们开展了一次综合性学习轻叩诗歌的大门。在这次综合性学习中，我收获了许多，也知道了许多。从上个星期三开始，我们就已经开始开展了这个活动。我们分好了小组，计划好每个人都干些什么，要怎样做之后，便开始匆匆忙忙地去准备。我迫不及待地冲回家去，打开了我的“百宝箱”——书柜。我就拿起了一本《古诗70首》来看。里面蕴含许多精彩、与众不同的诗。打开这本“百宝书”，可以闻到一阵又一阵古时诗人作诗的诗味。李白的《赠汪伦》表现出了桃花潭水是那样的深湛。杜甫的《春夜喜雨》表达了他对春雨来得及时的喜悦心情。范仲淹的《江上渔者》描绘了江上渔民冒**危险、辛苦捕鱼的生活画面。范成大的《四时田园杂兴（一）》写出了宋代家夏天农忙的情景。我还当了一回小诗人，创作了几首小诗，每一首小诗中都感受到天真活泼的感受。在这次活动中，我知道了诗歌是很优美很有旋律的。让人读起来非常舒服、生动。我还知道了许多学习方法：了解诗的深刻含义，有感情的朗诵诗歌，有丰富想象力地去写诗歌......

在诗歌的海洋里，有无数的珍宝。让我们一起去轻叩诗歌的大门，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们耳边回响。在是个的海洋里，有无数珍宝。

第六单元一共有两个部分：一个是《诗海拾贝》，另一个是《与诗同行》。在《诗海拾贝》这一部分主要写诗经、唐诗、宋词、元曲、现代诗和外国诗。《与诗同行》这一部分主要写儿童诗、诗歌故事等内容。在诗歌故事里，我学到了很多知识。都是以前我不知道的好知识。

在这次综合性的学习当中，我们举行了许多活动，如：举行诗歌知识竞赛、每六个人分为一小组制作一个小诗集。

通过这一次的综合性学习，我们不仅仅学到了很多诗歌，而且还学会怎么把诗歌分类；这样会更助于我们学习诗歌，也收集了很多的诗歌故事，更重要的是，我们学会了自己写诗歌；应为这是个充满诗情画意的乐园。充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以活跃起来，我们的想象力到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表带自己的渴望与情感。我们也学会了如何理解诗歌。

读诗歌的方法：

1、理解词语的意思、

2、联系生活实际、

3、想象画面、

4、各种是个做对比。所以说，这一次综合性学习对我们的只是增长有了很大的帮助，我们也有了放飞想象的方法，那就是写诗歌。

在这一次综合性学习中，我学到了很多故事，也学到了很多诗歌故事，我相信，我这一单元一定学得非常好！

诗歌活动总结【篇21】

我班共有36名幼儿，经过一学期的培育，我班幼儿对绘画活动发生了较稠密的爱好，喜爱着手绘画，有必定的审美才干和赏识才干的构成，色彩感培育较好，但著作内容比较匮乏，特性化著作较少，基本功的展开缺少结实性，需求加强和重视。本学期我将从我班幼儿的爱好和年纪特色出发来展开教研活动，在孩子现有水平的根底上重视幻想、发明才干的展开，逐渐来进步孩子的绘画水平缓审美情味，打下厚实的基矗

一、辅导思维

在幼儿园的诗篇活动中，孩子的涂鸦或绘画从本质上讲是一种诗篇游戏的行为。本学期，我将结合我班幼儿的年纪特色、特性及爱好等特征，在《大纲》、《规程》、《诗篇教育法》等辅导书本的遵循下，首要针对诗篇活动中发明力与典范的有机结合这个问题来展开教研作业，处理好两者间的联系与对立。

二、教研方针

1、展开生动明快的拼图式教育。在幼儿诗篇教育活动中，画画首要应该是幼儿志愿的自动体现，而不应该仅仅是被动地承受技术练习。可是，幼儿往往不能成功地体现自己的志愿。在这个时期，教师应为幼儿供给色彩、大孝形状各异的纸，让幼儿进行摆放、张贴，使他们在必定程度上添补他们在体现意图和体现才干之间的距离。这样有助于不同水平孩子体现自己的绘画志愿、进步诗篇爱好。

2、在发挥幼儿自动性的一起，应留意给予恰当的典范引导。在教育中，应留意运用恰当的典范进行启示和引导。典范能给幼儿的诗篇著作以参阅，也能协助幼儿引发想要体现物体的明晰意象。但为了避/免幼儿对典范的仿照，我在预备教具的进程中留下了许多方式的图像体现，让幼儿感触到有幻想和发明的空间，合适不同层次幼儿的展开水平，让他们更或许的发挥自己的幻想力发明著作，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到展开。

3、应把进步幼儿的诗篇发明力的展开放在首位。从教育的视点讲，在幼儿没有到达必定的老练程度就要求幼儿进行较高的创造活动，不仅仅低效的，并且还会发生许多的负面效应。因而，我在展开活动中首要意图应放在自我体现的愿望和动机上，以充分发挥幼儿绘画活动的幻想力和发明力，协助幼儿处理自我体现与所要体现事物之间的联系。在教育办法上，我将采劝发明力培育放在前，技术幼儿园诗篇教研方案（2）练习放在后”的教育办法，把诗篇教育的要点首要放在展开幼儿的发明力和自傲心上。

三、具体办法

经过诗篇团体、小组教育活动，美工角区域活动，自在活动，写日子动，个别辅导，归纳活动，日子活动，调查，幻想，协作等方式来完结教研作业，每月学习有关书本如《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园诗篇教育》、《本质教育在美国》、《名画赏识》、《幼儿园辅导丛书》等书本来进步本身水平缓教育技术

四、事务学习

每周定时事务学习一次；活跃参与幼儿园安排的各项观摩活动和外出学习活动，仔细做好笔记，具体记载；虚心向搭档和领导、专家讨教，不明白就问；每月观摩教育活动一次，发现问题及时研讨、处理、评论，采纳有用的办法和办法；研讨实践中不断反思和反醒自己的研讨成果和现状，提出疑问逐渐到达预期规划的意图。

诗歌活动总结【篇22】

这次综合性学习活动结束了。通过这一次综合性学习，我们广泛地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅。

我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事。在学习了写诗歌的方法之后，我们还试着自己写了几首童趣盎然的小诗，感受了一回当“小诗人”的感觉。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，令我们自己赞叹不已。

诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感。

在这次综合性学习中，我知道了诗歌的特点：

1.现代诗一般以句子,词组为诗行,纵向排列.

2. 现代诗篇无定句,句无定字,形成长短不一,参差错落的诗行.

3.现代诗的段落可以整首诗为一段(节),也可以一首诗分为若干段(节).

4.要懂得现代诗的押韵,押韵让句子更优美,但不一定要句句都押.

5.现代诗要精炼,不要拖泥带水,要用最简洁的文字容纳最丰富的内容.

我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了!如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花。我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

6年级i轻叩诗歌的大门活动总结二：

历经一周，充实而忙碌的综合性学习活动结束了。这一次综合性学习，我们搜集了大量的诗歌，学会从各个角度给诗歌分类，还学会了欣赏诗歌。尤其让人自豪的是，我们还自己动手写出了一些稚嫩却有趣的诗歌。这些活动不仅拓展了我们的知识面，而且还让我们深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会到诗中所蕴含的美丽意境与丰富感情，提高了我们的审美能力，我们真是受益匪浅、满载而归。

我们品读了很多美妙的诗歌，感受到诗歌美不胜收、妙不可言。例如

李白的“长安一片月，万户捣衣声。”描绘了唐朝百姓洗衣服时的优美画面，使人有身临其境的感觉;苏小妹的“轻风扶细柳，淡月失梅花。”传神地写出了月光和梅花融为一体的情景，我佩服得五体投地;杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”用拟人的手法写出了春雨的善良，让人回味无穷。

在学习了写诗歌的写法之后，我们跃跃欲试，自己写了几首童趣盎然的小诗，过了一把当小诗人的瘾。我们的诗中虽然还有着欠缺的地方，但字里行间都洋溢着童趣，我们读起来很亲切，别有风味。 例如杨晓洁写的：如果我是一杯酒，妈妈，请你喝醉，

忘掉烦恼忧愁; 如果我是一盒润肤霜，妈妈，请你尽情涂抹，掩盖脸上的风霜。怎么样?有点意思吧。

读诗，品诗，写诗，使我们充分认识到： 诗歌是一个充满了诗情画意和渴望的自由空间。在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力可以飞翔，我们可以在诗歌里表达成长的梦想和希望。

这次综合性学习活动中我们还学会了如何理解诗歌的含义：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边想象画面边读等，我还体会到了古体诗和现代诗的一点区别：古体诗的感情比较

含蓄，现代诗的感情比较热烈。 虽然我在这次活动中收获很多，可是这点收获是微不足道的。如果把诗歌比作海洋，我只是得到了沧海的一滴水;如果把诗歌比作花园，我采摘的仅仅是百花中的一朵小花。让我们成为游鱼，尽情地遨游在诗歌的海洋里吧。

劳动实践活动总结二十二篇

我们听了一场关于“劳动实践活动总结”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，经过阅读本页你的认识会更加全面！

劳动实践活动总结 篇1

音乐劳动实践活动总结

随着现代生活水平的提高，人们越来越注重健康、快乐的生活方式，音乐劳动实践活动因它所具有的健康、乐趣、团队合作与社会责任等综合的价值被越来越多的人所接受。在音乐劳动实践活动中，我们既能完成劳动任务，同时也能赏心悦目地演奏音乐。音乐劳动实践活动既能让我们得到乐趣，又能培养我们的领导能力和团队合作能力。下面，我就给大家来谈一下我参加音乐劳动实践活动的感想和体会。

一、活动背景

本次音乐劳动实践活动是由我们社区组织的，活动地点在社区的音乐广场。本次音乐劳动实践活动的主要目的是清理音乐广场以及提升社区居民的文化艺术水平。活动包括广场清理、音乐演奏和社区发放宣传资料三个部分，吸引了社区居民们的热烈参与。

二、活动过程

本次音乐劳动实践活动的第一部分是广场清理。广场地面的杂草、落叶以及其他垃圾等是我们需要清理的主要对象，除此之外，还需要挂上一些美丽的灯笼装饰来营造节日气氛。虽然清理工作有些枯燥，但我们全程比较齐心协力，不仅赢得了社区居民的日益信赖，也使我从中感受到劳动的乐趣。

第二部分，我们开展了适合各个年龄层的音乐演奏。我们的演奏曲目采用了多个风格，涵盖了流行、古典、民乐等多种类型。我们结合具体的演奏情况，采取了多种方式进行演奏，比如单独演奏、合唱演奏等。演奏现场场面温馨，社区居民们对于我们的表演也给予了热烈的掌声，在欢声笑语中大家一起度过了一个美好的下午时光。

第三部分，我们在社区居民中发放了活动宣传资料，向他们宣传了活动的相关信息，让更多居民能够参与活动。

三、活动感受

本次音乐劳动实践活动，除了在劳动中感受到收获的乐趣，还让我很好地体会到了团队合作的必要性和重要性。协作团队的建立并不是一件容易的事情，因为每个人都有自己独立的思想和习惯。但是，在劳动任务完成的过程中，我们每个人都时刻反思，不断改进自己的方法，使任务得以更好、更快更加高效地完成。这种协作和合作精神在以后的工作、学习、生活中都有着重要的实际作用。

总之，本次音乐劳动实践活动不仅使我学会了用音乐来表达自己的情感，更让我意识到了团队合作精神的重要性。去年，我还是一个不太活跃的社区居民，但是本次活动，不仅让我结交了很多志同道合的朋友，还让我深深地感受到了良好的社区环境以及自己在社区中扮演的角色。我将坚定地继续参与社区活动，做出自己的贡献。

劳动实践活动总结 篇2

篇【1】：家务劳动实践活动总结

当辅导员说：要求我们利用寒假期间做一周左右的社会实践，然后把体验和感悟写成报告的形式上交时，我确信这是个好主意。毕竟，我们已经长大了，我们应该主动走向社会，体验一次成长。

但由于家庭的特殊原因，严格来说，我没有按照辅导员要求的到社会上打工，但，我觉得我的成长并不比去打工的少，这一切都是值得的。而且，我不能用不真实的实习报告来欺骗辅导员。

我爸妈都是在家乡给人建房子的泥水匠，这是个要承受风吹雨淋的苦活，但更不幸的是我妈在工作时从架棚上不小心掉了下来，摔断了腿。当我放假回家时，我妈妈已经看完医院回家休养了。当然，我要在家照顾我妈妈。

医生说我妈妈要走半年左右。所以我母亲的生活成了一个问题。我妈习惯早起，于是我也不能在寒假里偷闲睡懒觉了，不过这样也好，不用在睡觉中浪费太多光阴了。

俗话有说：“生前何必久睡，死后自会长眠。”我妈不方便上洗手间，于是我便在她房间里放一个桶，等她方便完了我就提到洗手间去倒掉。

也许有人会说，这很恶心吗？但我却做得毫无怨言。人们常把照顾小孩的幸苦说成“父母把你一把屎一把尿地拉扯大的。

”现在正好角色互换，让我感受到父母把我养大的艰辛。这种爱值得每一个孩子记住和欣赏！然后，我得接水来给我妈漱口洗脸，帮她梳头发…每次做这些的时候我都感到很高兴，很温暖，因为这些日常小事都是小时候妈妈手把手教会我的，现在我有机会为她做这些，越发想起一直以来妈妈为我无私的付出，真的很感激！

然后，我去厨房做饭炒菜，然后上楼给妈妈吃。由于我长期在外读书，还是个住宿生，很少有机会下厨的，厨艺很差。但一个月下来，我的厨艺也不断进步，正是“熟能生巧”嘛俗话说“一个真正的好女人应当入得厨房，出得厅堂。

”这么说，厨艺的长进，也是给自己增值了。由于是骨伤，我母亲的腿迟早要烫伤。这成了我每天的功课，我的蒸药总是很烫，妈妈总是很满意。

由于妈妈总是躺着或者坐着，很容易腰酸背疼的，所以我就经常给她按摩，这个我并不擅长，只是摸索着去做，妈妈竟也一个劲地说“很舒服”，我便越做月来劲。

虽然照顾妈妈所做的这些事都是琐碎平凡的一些小事，但我心中怀着二十多年来妈妈对我的爱，竟也做得特别上心。或许，我应该感谢上帝给我这样一个照顾母亲的机会，让我心存感激。

我妈妈通常在地里种一些蔬菜，这些蔬菜可以自给自足，多了就可以卖了。以前一收工回家，妈妈就去挑水浇菜，可由于腿伤住了一个多月的医院，地里的活就搁下了。所以这个任务就交给了我和弟弟，他们在家度假。

因为那段时间干旱，地里的蔬菜都快枯死了。我哥哥和我拿了几担水把地弄湿。再看看那些滴着水的菜，我俩竟有着是它们的救命恩人般的自豪。挑水是个苦力活，尤其对于我们这些没干过重活的读书人来说，几天下来，我俩的肩膀都酸疼酸疼的。

那期间刚好蔬菜的**比较高，菜可以收成时，我和我弟用摩托车载到街上卖给菜贩子，两趟下来竟也攒得差不多一百元钱。所有这些钱都是我们的力量和汗水换来的。那时，我们都很兴奋！经过讨论，我们决定用这笔钱给妈妈买些补品。

这个寒假很特别，很充实，很难忘！虽然严格来说，似乎不符合要求，但社会毕竟是由一个个小家庭构建起来的，这么说，我在家里照顾妈妈，也算是一次社会实践吧。无论过程如何，人只要能有所成长就好。

篇【2】：家务劳动实践活动总结

寒假期间进行社会家庭体验类活动，虽不能说完成了怎样的任务，也还是颇有体会。中学时期，只顾学习的我们似乎总是忽略了家中的柴米油盐，而到了大学，远在千里之外，更是很少能参与到家庭生活中去，因此，难得一个悠闲的假期，也算是对过去生活所缺失的一种弥补，尤其是我家中一次特别事件的发生对我来说真是一场难忘的经历，到现在都历历在目。

一、社会家庭活动—病房体验

与别人购物、做饭、洗衣、打扫卫生不同，我所谓的社会实践或家庭经历更不幸，但也有点欣慰。在寒假已过半的时候，父亲不幸检查出血小板低，作为医生，母亲很快意识到事件的严重性，已经满到加床的血液科病房，拥挤的三人间，连续的检查，一串的声音，让正在家中无所事事的我心口一疼，我心目中一直最健康，最强大的父亲，就这样病了吗，还是如此之重，如此之急？匆忙赶到病房，爸爸还是往日的样子，似乎看不出什么病痛，然而呢，医生告诉我们，这种情况可能已经持续了一个月了，过去的一个月中，父亲的血小板只有三千，而正常人是十万至三十万，过年喝酒与忙碌，不规律的生活，事后一想，不禁感慨上天还是善良的，没有让不幸发生，倘若期间器官出血，或者血管裂缝，后果不堪设想。

第一天，我是中午到了病房，父亲已经开始吊水用药了，一天二十多瓶液体，从早到晚，一直不能动，一怕跑针，也还在于医生担心出血，由于行动不便，母亲忙于看检查结果，找医生了解病情，我便一直照顾着父亲，喂饭，扶他上厕所，陪他聊天，平时虽然也有聊，但如此长时间和父亲一起，聊着天，如果不考虑这恶劣的环境与情形，也还是一种享受。期间陪他做了一次骨穿刺检查，抽骨髓的大针头腰部，一个健壮的男医生很费劲的钻、按，虽然我是一名医学生，看到这样的情形，还是不禁心头抽搐。

第一个晚上，在母亲的坚持下，我还是回家了，第二天中午，赶到医院，带了午饭，为了缓解无聊，还用电脑下了很多集电视剧带过去给爸爸看，继续吊水，因为液体太多，换得太频繁，我学会了怎么换吊瓶，前面吊的是一些小瓶，三十毫升的，很快滴完，只能一直密切注意着，没有液体立即去换，中间去送了一次血样，检验大厅里人来人往，随意一瞥，目光所及都是一些或焦躁或无奈的表情，不禁感叹，医院真是一个令人哀伤的地方。

第二天，父亲的同事，朋友陆续前来看望，父亲的血小板也有了些许提高，一切都是转好的迹象，总体情况已经比之前乐观许多了，不过从医院的角度，一切病情从最坏的情况考虑，我还是收到了一份病危通知书，由于母亲之前已经了解过了，我便签了字，不得不说，第一次签这种字，心里很不好受，心中的责任感与对家庭的概念也有了很大改变，不自觉地想到，如果一个人，我该如何生活，该何去何从。

第二天晚上我是在医院的度过的，简易的躺椅，我还是睡得蛮好，有可能真的累了吧，但是想到父亲病情已有了极大改善，还是有坚持下去的动力。早上六点不到，担心不熟练而耽误时间的实习生们已经开始准备抽血了，连续几天的检查，由于父亲血小板低，凝血能力弱，已经在肘窝处留下了三个大大的红点。我出去买了早饭，八点医生开始查房，在父亲病情稳定下来，基本已度过危险期后，我开始观察医院病房中的点点滴滴，在这个我未来工作的环境中，我对一切都是颇有兴趣的，医生和每个病人都要聊好一会，询问病情，看检查结果，又是还会闲聊一两句，有可能这个房间病人都还不是很重吧，氛围还是随意而柔和的，感觉上医患关系也远没有想象的那么混乱，不过显然是我以点带面了吧，应该庆幸，我们是遇到了负责任医护人员，父亲转危为安，真要感谢这些白衣天使！

第三天，第四天，第五天，我一天天坚持着，父亲也在快速**着，大概在第五天吧，血液检查显示血小板已经七万多了，到了接近正常的水平，父亲也算是完全度过了危险，回想这五天，似乎经历了几个世纪，白天与黑夜的转换，似乎比平时慢了好多倍，而我们一家人的心境，也从谷底慢慢升起，似乎从黑暗中窥到了一丝光亮，在医疗技术日益发展不断完善的今天，我们都在相信着，都在信赖着，作为一名任重而道远的医学生，也看到了自己的未来道路，能治病救人，不仅是救了一个人，更有可能挽救一个家庭，挽救很多很多亲朋好友的担心与惆怅。

寒假中这一非同寻常的经历，也许比再多的思考，再多的生活杂务都来得更有意义，我不仅更深一步体验到了医学这一专业，更加知道了一个男人对于家庭，对于生活的担当，他毫无疑问是一个家庭的主心骨，正如我的父亲，不得不承认，我再成长，再经历，在他眼中永远是孩子，他就是我们家的天，当被阴霾笼罩，总是会对家庭造成莫大的创伤。我长大了，也树立了自己的愿望，像我父亲一样，我会坚强，会养育自己的家。

关于医院，在寒假期间无论是自己目观耳闻，还是和母亲的交流，我都有了一些新的感受，在医院工作，永远是忙碌的，越出色的医院，越出色的医生，就有越多的事务，因为父亲还有另外的朋友生病，我去过血液科和耳鼻喉科两个科室，总体来说，都是很拥挤很攘乱的，医生**也总是焦头烂额的状态，而我的妈妈，是一名**科的医生，有可能会觉得**科是内科，又没什么重病号，没什么手术，应该会很轻松吧，殊不知她大年三十晚上还被安排了夜班，一年到头没有休假，不仅门诊，病房轮班倒，同时还有很重的科研与教学任务，医学作为一个学习周期如此长的学科，工作量还如此之大，也是令人唏嘘，但同时我们也不可以只看到悲观面，医生在社会上还是比较有社会地位的，在我父母的朋友中，无论是**抑或富商，对于我爸爸，在大学中工作，妈妈，医生，还是非常敬重的，高学历总是医生的代名词，同时救死扶伤更是无尚光荣的，对于医生，相信救好一个病人，总会有成就感与自我实现感，而对于患者，医生真的就如天使一般，于水火中拉人一把，正是人与人之间关怀，帮助的最好体现了吧。

现在我自己也是一名医学生了，虽然才大一，还是感觉到课业很重，要学的东西也很多，和许多同年级的同学比起来，我们专业的课表总是拥挤很多，以致晚上上自习的时间都被压缩到很紧张，同时，我的同学们也的确很优异，总有人可以在繁杂的知识中来去自如，也有人可以做到玩得好亦学的好，而作为大多数普通人中一员的我们，也都在为了自己的理想不懈努力着，每人都有自己的方式，都有自己的愿望，也许未来有人出彩，有人黯淡，但对于现如今大多数医学生的努力和坚韧，我很敬佩也努力在学习，相信未来的一切，建立在现在奋斗的基础上，都是我们值得拥有的。

二、家庭体验

在寒假中，关于家庭生活，虽然一直在家，但是对于家务，实在是参与的有限，唯一值得一提的是，帮爸爸换客厅和餐厅的顶灯，看起来很复杂的电路，如果让我一人面对，一定是两眼摸黑，毫无办法，但是并非专业的爸爸硬是花了两个晚上把它们全都弄好了，第二天我帮他爬梯子换灯，爸爸说，以后我不行了，这些你都得干啊，现在慢慢学吧，顿时百感交集啊，虽然我早已十八岁了，可是我真的算成年了吗？对于家里的这些小事应付不过来，到了社会、工作上，还是学了太多，还是一步步往下走。而关于爸爸的能力，尤其动手与钻研能力，也是让我十分佩服，记得装修新房子的时候，爸爸就是全程监督，经常亲历亲为，装修队完成不了的，他也会用一些小办法完美的解决，有人说子女眼中父亲永远是高大的，我无比赞同，虽然有时会和爸爸有一些小矛盾，有时也觉得他偏执或者是不懂时尚，不懂流行，但是，对于一手培养我，教会我做人与做事的父亲，我只有爱与祝福。

儿子不像女儿，但是对父母的爱与关怀总是不变的，爸爸妈妈的健康，他们的快乐与幸福，便是儿女最大的幸福，祝爸妈生活幸福，健康长乐。

劳动实践活动总结 篇3

东团堡中心小学

2011年劳动实践活动总结

在全体师生的共同参与下，经过近一年的努力，我校劳动实践取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。

新课程的三维目标：知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观，都是相互关联、缺一不可的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详细可行的计划，并选拔了王海，王文山，刘小军等几名教师作位老动实习讲师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获是可喜的，但更重要的是精神上的丰硕。

劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动为新人才奠定了思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

东团堡中心小学

2010年度劳动实践工作总结

劳动阶级的第一个特点是实践性强。没有实践或实践不足，就不能体现劳动阶级的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们更感兴趣的是整个劳动活动，而不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。

由于工作条件和内容的不同，集体活动的形式也应有所不同。

二、 让学生在实践中发展

皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。“劳动课是一门实践性很强的综合性学科。只有学生积极从事实际工作，知识才能转化为能力，才能更好地培养学生的创新意识。

劳动课是一门思想性和实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务劳动、校园绿化、净化课外劳动实践、科技实验兴趣小组。

不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1） 在劳动实践中丰富想象力。

想象是我们的大脑处理和转换存储的图像，形成新的图像。亚力士多德指出：“想象力是一切创造性活动的源泉，如发现和发明。

"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2） 在实践中培养发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。

（3） 在实践中加强合作意识。

在劳动实践中，小组活动实践立合理的竞争机制，鼓励全体学生相互合作的基本形式。群体间的竞争使每个学生的个性得到发展，专业得到锻炼，素质得到提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

在劳动各科教学中，我们总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白劳动成果属于自己，也属于集体。

（4） 在实践中体会成功的快乐

苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。这种需要在儿童的精神世界中尤为强烈。

”每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。

教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。

例如，在劳动课上，不管学生最后的劳动作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。老师也应该在公开场合表扬一些成绩平平的学生，这将使他们终生受益。英国教育学家斯宾基说过：

“求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。”

创新是知识经济的源泉，是一个民族进步的灵魂。劳动技术教育与其他学科一样，承担着传授知识、培养技能、发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。

总结一年的工作，我们坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。

东团堡中心小学

2012年度劳动实践工作总结

2012年，我校2-5年级300多名学生参加了劳动基地的实践活动。学校为这次活动做了精心准备，制定了安全计划和活动计划。在计划中，有切实可行的教育要求、不同班级的管理办法和人员职责。

同学们以极大的热情投入到活动中来，他们认真听讲、互帮互助积极制作手工制品，甚至把课间和中午的休息时间也利用起来了，辛勤的汗水收到良好的回报，此次劳动实践成绩全校合格率是百分之百，优秀率达到百分之五十八点七，比上学期有所提高。同时四年二班宋子跃等88名同学因为在本次劳动实践中成绩、活动中的表现非常优秀被评为校级劳动小能手，获得表彰。这一成绩的取得离不开学生们的努力，也与学年以来开展的一系列劳动实践活动密切相关。

根据上级要求，我校按照每学年不超过10天的劳动实践活动标准，开展了以下一系列的劳动实践教育活动：；1月至2月，结合天气变化，各班以队为单位，在学校路边附近开展除学活动，为和谐校园建设贡献力量。今年3月，雷锋叔叔帮忙安慰老人，让他们感受到大家庭的温暖，打扫街道。同时结合植树节号召全体少先队员开展植树护绿活动，学校成立了护绿中队负责学校花坛和树木的浇水除草任务，每棵树和每棵花都有专人负责，同时有条件的队员争取在自己的家庭住处或者是自己家的责任田附近植一棵树，给小树起一个有意义的名字并进行养护，开展“我和小树一起茁壮成长”活动。

4月份结合爱国卫生宣传月，各中队利用周二下午半天时间开展东团堡街道卫生清整活动，活动中同学们把街道的白色垃圾都捡拾干净，为创建文明卫生的环境作出每个人的贡献。5和10月份学校开展让我们的班级靓起来班级四化评比活动，活动中各班学生都作了明确的分工，有负责班级养花绿化的，有负责教室卫生净化的，有负责板报、学习园地、智慧库布置教育环境的，有负责教室美花装饰的，通过同学们的劳动班级教室变得美丽了，学校的评比及时地肯定孩子们的成绩，使班级的劳动实践活动良性有序的发展。寒暑假学校开展了学生在家学习一项劳动技能活动，让家长教会每个人学会做一项家务或者是学会做一道拿手的好菜，要求学生把活动的全过程做好记录，教师负责指导记入学生成长的记录袋。

所有这些活动在培养学生的实践能力和道德情操中起着重要作用。

劳动实践活动总结 篇4

一、活动简介

活动名称：打扫教学楼卫生公益劳动

活动背景：xxx

活动地点：xxx

活动时间：xxx

1、前期准备：好策划，联系老师，通知同学

2、分配任务：五到六人一组分组到各教室或楼道劳动

3、参与人员：国食科1105全体同学

二、活动感想

1、活动中成功之处

（1）前期准备充分，为活动的顺利进行提供了保障。

（2）同学们积极参与，密切协作，使活动顺利开展。

（3）很多同学提前参与活动，干劲十足。

（4）活动虽然小，却含义深远，反响良好。

2、活动中不足之处

（1）场面有点混乱。活动虽经具体分工，但过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

（2）一些细节方面还应进行调整和改进。

三、活动总结

从活动的前期准备到结束，总体来讲此次活动圆满成功，也达到了预期的目的。这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使我们大学生通过参加社会实践，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，本次活动丰富了同学们的课余生活，使这次实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

劳动实践活动总结 篇5

劳动实践是具有其他学科不可替代的育人功能，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。劳动技术教育具有“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳逸美、以劳创新”，促进学生全面发展的综合功能。

目前，许多学生缺乏劳动锻炼，实践能力和创新精神不足，与社会实践要求距离甚远，对劳动光荣缺少切身体会。教育与生产结合，是国家教育方针的内容，是培养一代新人的可靠途径。与此，我校就一贯重视构建社会实践劳动场所办学模式，强化共识，全面推进新课程与劳动实践相结合的教育体系。我校将过去一学年此项工作的具体实施状况总结如下：

一、成立领导小组、夯实责任

学年初我校成立了劳技实践工作领导小组，在上年的经验基础上编排、完善了实践课程，并落实实践活动的组织和相关理论教育，领导小组全面筹划实践基地建设及长远发展规划、管理制度等。

二、科学制定了劳技教学计划，并有效实施

我们根据综合实践课的要求，由总务主任、教导主任结合学校的教学计划安排，制定切实可行的多种种植技术,把培训任务分到各组，从土地整理到栽植、施肥、浇水、锄草、打药、采摘等知识，再到结合书本知识进行劳技培训，都有计划、有措施、有经验总结的整套方案。通过这些活动的有效组织，不但学学生了解了栽种流程，而且帮助其学会观察、学会撰写体会和日记，既受到劳动教育，又学得了一门实用技术，还培养了其动手动脑探索精神。

三、开展了勤工俭学活动

我们让学生自己动手，培训劳动习惯，形成技能，同时按劳分配进行勤工俭学。

四、收获和成果

1、劳动技术教育同时也为学校带来了一定的经济效益。学我们利用所得资金改善了办学条件，为师生订购了现代化教学设施、奖励品学兼优学生，为部分特贫困学生解决生活费。

2、进一步提升了我校办学内涵

劳动实践活动总结 篇6

一、营造氛围使学生喜欢劳动

劳动课上教师的首要职责不在于＂教＂在于导，在于营造一种生动活泼的教学氛围，使学生形成一种乐于劳动的心理愿望和性格特征。如情境法，通过创设与课文内容有关的情境，如把自己当作环境卫生的保卫者、班级的美容师，把枯燥的卫生打扫变得富有人情味，学生干起来也特别积极；也可运用尝试发现法，让学生独立思考，自行发现问题，并寻求答案。教师不论用那种方法，都应注意以下两点：

（1）教师摆正位子甘当配角。配角并不等同于消极参与。教师应适时地参与学生讨论，并使学生忘却师生界限，消除学生的被驱使感。

（2）教师包容学生的失败。劳动课实践操作的过程本身就是学生尝试创造的过程，教师要正确看待学生在这一过程中学生所犯的错误，要引导学生正视失败，告诉他们失败并不可怕，可怕的是畏首畏尾，封闭自卑，不敢尝试。

二、加强引导让学生明白劳动的意义，重视劳动

儿童的劳动教育尤其要根据他们的认知特点，从感性认识入手，使他们从生活实践中了解劳动的意义。带领学生参加社会实践活动，参观父母的工作地，了解爸爸妈妈一天的工作，使他们懂得身上穿的衣服、每天吃的粮食都是人们辛辛苦苦劳动的结果，没有劳动就没有人类的一切。同时结合课堂教学，通过开展班队活动，使他们认识到劳动最光荣，劳动最伟大，我们有机会能为大家服务是一件多么令人高兴的事。

三、教给劳动方法，使他们学会劳动

在教学中借助生活劳动教材，依据小学《劳动课教学大纲》培养学生的劳动技能并根据课文进行讲解，学生参看课文图示，用课本的知识与生活实际相结合的方法，使学生学会劳动技能。同时结合学校的劳动实际，教给一些力所能及的劳动。如入校第一次大扫除，教给学生怎样扫地、排课桌等，既美化教室的环境，又学会打扫方法。教学生劳动，家庭的作用不能忽视，因此要发动家长，每逢节假日教孩子适当参加力所能及的家务劳动，可组织学生向家长学一样劳动本领，开展＂我学会了……＂的活动，扩大学生的劳动范围。

四、重视评价，巩固教学效果，让他们自觉劳动

在劳动中，教师引导学生主动参与评价，不断激励学生的劳动热情，自觉端正劳动态度，是取得良好的劳动效果的重要保证。

①学生自评。在劳动中，要求学生随时检查自己做到了没有，做得对不对，与要求有多大差距，随时做到自我调整。

②学生互评。学生相互间的启发帮助，比教师一个人面对全班同学考虑得更周到、细致。

③家长参与评价。对于生活自理方面的劳动，学生在家的实践由家长给予评价。

④教师评价。在上述的基础上，再由教师对学生作全面的评价，重点放在总结经验，明确下一步的努力目标上。

五、开展多种形式的劳动竞赛，提高学生劳动的积极性、主动性

每天的值日把学生分成若干个值日小组，冠名＂教室的美容师＂，把值日工作分配到人，落实到每组的值日组长，实行轮流值日；值日组长必须把值日情况做好记载，尽量记录做得好的同学，然后由组长对他们做出反馈奖励，提高组长的积极性；开展比卫生活动，每天放学检查教室环境卫生，好的小组奖一个五角星，每两天抽查个人卫生一次，好的个人奖一个大拇指，结果同个人考评结合起来；新书发到学生手中，便开展＂包书皮比赛＂。结合＂中国少年雏鹰行动＂，让孩子们进行自我服务劳动，如穿衣服、洗手帕、整理书包等。劳动竞赛不仅开展于校内，并可延伸到家庭，如配合家长制定劳动计划，放手让学生参加劳动，培养劳动兴趣。

可以相信，不断加强劳动教育，坚持学知识与劳动实践相结合，开展有益的劳动竞赛，不仅仅是提高学生的自我服务能力和劳动技能，而且定能培养出一代有知识爱劳动的高素质学生。

劳动实践活动总结 篇7

在医学专业的学习过程中，医学劳动实践活动是不可或缺的一项实践环节。这项活动不仅是对我们所学知识的巩固和应用，更是对我们未来医务工作者职业生涯的一次锻炼和实践。通过这次实践，我深刻体会到了医生这个职业的重要性和艰苦性。

在医学劳动实践活动中，我参与了多个项目。其中，最印象深刻的是去山区义诊。这是我第一次亲身体会到贫困山区的人们的生活状况。山区基础设施落后，医疗条件艰苦。我们需要挑着药箱，步行很长一段路才能到达较为偏远的村庄。在村庄里，我们遇到了很多大小病情不同的病人。有的人身体不适，有的人生病多日仍未能得到及时的救治。但由于我们团队的到来，他们得到了及时的救治和关注。

在这次实践活动中，我也发现自己的医疗技术和沟通能力有不足之处。医疗技术的不足影响了我的诊断能力，沟通能力不足则影响了我的医患关系。所以，在实践中我不断克服自身的不足，尽力减少和避免医疗事故的发生。

通过这次实践活动，我体验到了医生的艰辛与不易。医生是非常辛苦的职业，需要有足够的体力和精神支撑，以及对自己所从事的工作具有深厚的爱心和责任感。我们的主要工作是照顾病人，关注他们的身体健康和精神状态。要做到这些，需要我们对医疗知识的深入理解和不断的学习，需要我们具有非常强的人文关怀和审美能力，以便更准确地看到问题所在。

总的来说，医学劳动实践活动是一次有益的实践体验，它帮助我深入了解了医学专业职业的本质，对我未来的医务工作起到了很好的启示和引导作用。我会继续努力修习所学科目，不断提高自己的综合能力和医疗技能，争取在未来成为一名有经验、有责任感、有担当的医务工作者。

劳动实践活动总结 篇8

在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮助父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与交流，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增强个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步。

另一方面节约意识，珍惜粮食，爱惜成果，广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，积极倡导文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增强“节约光荣，浪费可耻”意识，养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动，热爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。

本次社会实践活动共上交756分作品，通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体，评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，希望其他同学积极向获奖同学学习，积极参与我校组织的各项活动。

“五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广大青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增强学生了解社会、关注家乡发展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。

劳动实践活动总结 篇9

“一个个秀丽的乡村，一张张淳朴的笑容，一滴滴辛劳的汗水”，现在回想起送科技下乡时的点点滴滴，历历在目，从中收获颇多。湖南宁乡，这个人杰地灵、山清水秀、民风淳朴的地方，记载着我们一路走过的身影，也记载了我们一路上的感动与自豪。

秀丽乡村的淳朴民风

坐在前往目的地的巴上，我不时地往窗外了望，一路上的风景是如此地美妙，到处都是高山围绕，九转十八弯。朦胧的朝雾还没有散去，让沿途这些山清水秀的乡镇更是夹杂着一丝柔和与神秘。车子几经辗转，带着我们嘹亮的歌声停在了下乡的第一站伟人故里花明楼。这里没有城市的喧嚣和急促，一切都显得那么的和谐。看着那漂浮的朵朵白云，闻着那清新的阵阵稻香，听着那悦耳的声声鸟鸣，仿佛也在欢迎我们“送科技下乡”队伍的到来。

在众多热心村民的带领下，我们高举着迎风招扬的队旗，走在田间的小路上，一股强烈的责任感与使命感涌上我们的心头。每到一个农户家里，他们都会拿出自家收藏的花生或是酸枣片给我们吃，他们的淳朴与热情都深深的打动着整理我们。有个老爷爷看到汗流浃背的我们，更是以“吃得苦中苦，方为人上人”的话语来鼓励我们。而且从他口中我们听出，他对我们当代学生有着很的信心与希望。

依山伴水的养殖环境

随着我们拜的村子和养殖户越来越多，渐渐的，我们对当地的养殖情况也越来越了解。他们养殖经验都很丰富，在养殖上也有一些土方法，对于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，这里依山伴水，养殖的自然环境很好。通常走一家养殖户，别人给我们指路的时候都会说：要从这里左拐，那里右转，还要过了哪个山沟等。而且，走完一家去另一家的时候，又要沿原路退回才能有去其他养殖场的路。虽然这样交通并不便利，但确能够有效的控制流行疾病的传播。

在东湖塘镇一养殖场，我们远远的就看见高耸的樟树，绿绿葱葱；细小的小河，清澈见底。如果不是看到一排排整齐的猪舍，还真不会相信生活在这么优美的环境下生活的会是那些小白猪。有时候我也暗暗寻思，对于那种难于防治的传染病，像前年的高热病，用这种天然屏障来防止疾病的传播也不失为一种良策。

引领航向的科学技术

在养殖场的走中，我们刻意调查了这些年来，科学技术作为第一生产力在新农村建设中的功效。养殖户的文化水平，养殖的品种结构，养殖保健技术及防疫措施等都有了很的改进与提高。特别是今年年初在宁乡举办的金猪运动会和养猪业发展高峰论坛，既提高了农户养猪的信心，更让家注意到了科学技术在养殖过程中所起到的重要作用。

有的养殖户还特意花重金聘请专业技术人员来管理养殖场，在流沙河镇我们就碰到了我校的一名师兄，多年前受聘来到了当地的养殖场。我们还了解到当地的畜牧局多次从外地引进了一些优良品种，也加了对基层兽医工作者的培训。像这样一些措施，在提高养殖业的经济效益方面起到了显着的作用。我们也相信，这对于解决“三农”问题，建设新农村都具有重要意义。

劳动实践活动总结 篇10

近年来，大学生居家劳动实践活动逐渐成为大学生课外生活的重要内容。这种活动要求大学生在校外的家庭环境中，积极参与家务劳动，学习独立生活和社会实践的能力。我也有幸参与了这一活动，并通过这次实践，收获了很多宝贵的经验和启示。

首先，通过居家劳动实践活动，我深切体会到家庭劳动的重要性。在家里，我亲自尝试着承担起一些家务事务，比如做饭、洗衣、打扫卫生等。起初，我觉得这些事情很简单，但实际操作起来却并非轻松。尤其是做饭，我不仅需要学习烹饪的基本技巧，还要关注食材的搭配和营养的均衡。通过这些劳动实践，我真切意识到家庭劳动是一项非常重要的社会劳动，它关乎着每个人的生活品质和家庭和谐。

其次，居家劳动实践活动也帮助我培养了独立生活的能力。在大学生活中，我们经常被繁忙的学业和社交活动所包围，很少有时间独处。但通过居家劳动实践，我开始享受独处的时刻。尤其是在家里做家务的时候，我可以独立思考和解决问题，学会安排和管理时间。同时，我也发现独处有助于调整自己的情绪和提高专注力，这对于我学习和生活的其他方面都极其有益。

再次，居家劳动实践活动使我更加了解社会的本质和意义。通过参与家庭劳动，我深刻意识到社会劳动是维系社会秩序和互惠互利的基础。在家庭中每个人都扮演着不同的角色和职责，只有每个人履行好自己的家庭义务，才能使家庭和谐稳定。同时，我也感受到了劳动的辛苦和重要性，更加珍惜由父母为我们付出的辛勤努力。这种对社会的观察和理解，将对我今后的人生道路起到积极的指导作用。

最后，居家劳动实践活动还加深了我对家庭的感情。平时在校园里，我的精力主要放在学习和社交上，很少有时间和机会回家与家人相聚。但通过这次居家劳动实践，我真切地感受到了家庭的温暖和亲情。在与家人共同劳动的过程中，我们亲密沟通、彼此关心，这为家庭成员之间的情感交流提供了难得的机会。此外，我还更加明确了自己要牢记家庭的重要性和责任，为家人的幸福为家庭的发展贡献力量。

综上所述，大学生居家劳动实践活动让我获益匪浅。通过参与家庭劳动，我深刻体会到家庭劳动的重要性，培养了独立生活能力，理解了社会劳动的本质和意义，并加深了对家庭的感情。这次实践让我更好地认识自己、了解社会，也为我的未来发展提供了有力的支持和指导。我深信，在以后的生活中，我会时刻铭记居家劳动的意义，为家庭、为社会作出更多的贡献。

劳动实践活动总结 篇11

解放思想学习实践活动第二阶段是关乎学习实践活动能否取得实效的关键阶段，为认真落实区委区政府指示精神，将解放思想学习实践活动继续引向深入，街道开展了一系列旨在“查摆问题、落实整改”为目标多种形式的学习实践活动，并取得了阶段性成果，为街道下一步全面认真落实整改打下了良好的基础，现将活动开展情况总结如下：

一、以严肃认

真的态度部署工作

5月19日下午，街道党工委书记徐克刚亲自主持召开白山路街道解放思想学习实践活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会。以沙河口区委下发的《解放思想学习实践活动实施方案》为指导，会议明确第二阶段要紧紧围绕解决实际工作中存在的问题这个核心，找准切入点，切实找准影响科学发展的突出问题及主要原因，通过专题调研、集中民智、专家会诊、交流讨论等措施，切实增强解放思想的针对性和可操作性。徐书记在会上提出了三点要求：一是要在查找问题、正视问题、分析问题上体现解放思想；二是要在破解难题、解决问题、研究课题上体现解放思想；三是要在创新思维、创新工作、创新机制上体现解放思想。此次动员大会认真吸收街道学习实践活动第一阶段经验，并全面认真布署了第二阶段工作方案，宣布了第二阶段的主要工作任务分解表和项目推进表，明确责任，进一步将学习实践活动引向深入。

动员大会结束后，街道机关科室和社区分别组织座谈讨论，大家结合各自的工作实际交流思想、查找问题、畅谈感受，为推动学习实践活动中第二阶段的各项工作全面展开，奠定思想基础。

二、以灵活多样的形式查找问题

街道转入解放思想学习实践活动第二阶段以来，以街道制定的《解放思想学习实践活动实施方案》为指导，开展了多种形式的旨在深入查摆问题的活动。

一是外出学习考察，对照差距发现问题。街道考察组利用5月13日至15日三天时间，先后到宁波市江东区东柳街道和杭州市上城区清波街道进行考察学习。考察组先后对六个社区，八家企业的社区服务体系建设、数字化城管、楼宇经济发展等一系列先进的工作理念、工作方式进行了调研学习。21日下午，街道召开赴南方学习考察团建言献策座谈会。考察组成员分别围绕经济发展、城区建设、社区党建、社区建设等做了专题发言，在全街形成真考察、真学习、真实践，收到了非常好的效果，对整个街道的工作启发了思路、启发了灵感，对进一步解放思想起了强大的推动作用。

二是召开专题会议，分析问题理清思路。5月20日，区发改局领导应邀参加了白山路街道经济工作研讨会，会议结合正在开展的解放思想学习实践活动，以科学发展观为指导，积极开拓新思路、提出了推动区街经济和社会事业发展的意见建议：一是要借势以星海湾金融商务区和西安路商业区为重点的升级改造工作，制定沙河口和白山路经济发展战略决策；二是要实施品牌战略，想尽办法规划建设剩余土地，规划调整产业结构，运用政策加快经济增长，调动全区乃至全社会的积极性；三是要及时建立经济信息发布平台和招商引资协调机制，坚持特色招商，从宏观上推动全区发展现代服务业、楼宇经济等特色经济的发展，提高沙河口经济运行的质量。

三是聘请专家会诊，借助外力指出问题。5月28日,为深入开展解放思想

学习实践活动，进一步提高街道机关运作效率,白山路街道党工委特邀市委党校于晓静教授就提高执行力进行了讲授。培训围绕提升执行力从执行中的战略、执行中的人、执行的过程以及执行的文化等四个方面，通过破冰、游戏等多种培训方式一一展现执行力中的各个要素，达到内强素质、外塑形象的目的，对提高街道机关干部履行职责的能力和水平起到了积极的作用。此外，为了使第二阶段学习实践活动的“专家会诊”更具针对性和实效性，街道各科室分别邀请市区上级主管部门领导，就街道各科室工作的具体情况给出指导性意见，为全面推进街道的工作奠定了基础。

三、以敞开大门的方法听取意见

5月26日，白山路街道党工委书记徐克刚率领相关领导，到八一大厦项目建设现场调研，深入了解项目建设推进情况和存在的问题。5月26日至5月31日，利用五天时间，街道领导班子分别与各个社区书记进行调研座谈，深入了解社区干部工作中存在的问题，深入分析原因，共商解决办法。

除了召开群众意见座谈会，街道、社区均在醒目处设立了意见征求箱，在白山路街道网站上建立了征求意见专栏，公开向全街道居民征求街道在市容和环境卫生、就业、养老、扶贫、平安、经济、社区建设等方面工作的意见和建议。向干部职工及群众代表发放了《领导班子征求意见表》、《我为白山路发展建言献策》等。

四、以切合实际的课题推动工作

在学习实践活动第二阶段，白山路街道党工委积极尝试新思路、新办法、新举措，切实把解放思想的过程转化为创新思维、解决问题、寻找出路、推动发展的过程。

劳动实践活动总结 篇12

为进一步增强学生的劳动观念，培养生活、生存技能，在动手动脑中培养创新意识和实践能力，促使学生全面发展，学校制订了惠州市中堂小学寒假劳动实践指南，在全体学生中开展丰富多彩的劳动主题教育实践活动。

各班通过微信群，了解学生在家劳动情况。寒假期间，学生们积极参与劳动实践，干得热火朝天。有的扫地拖地擦窗户；有的洗衣叠被整理房间；有的煮饭烧菜做点心；有的种花浇花锄菜地……忙碌的身影犹如勤劳的小蜜蜂，酿造出生活的甜蜜。

学生们年纪虽小，通过实践锻炼，个个“身手不凡”，做起家务来有模有样，家长们纷纷叫好。活动不仅减轻了父母的负担，而且让孩子们在劳动中养成良好的生活习惯。

开学后，各班认真组织，精心评比“劳动小能手”。3月7日上午，学校举行了简朴而隆重的“劳动小能手”颁奖典礼，表彰了一批爱劳动的学生。学生代表上台领奖，收获劳动的喜人硕果。

为了扩大劳动教育的影响力，形成你追我赶争当“劳动小能手”的劳动氛围，学校将劳动小能手们的劳动剪影喷绘展出，为其他学生树立起学习的榜样。家长们也对此纷纷赞扬，希望家校能继续合力，共同培养孩子良好的劳动习惯，锻炼必备的劳动技能，增强劳动信心和自我价值感。

通过此次劳动实践活动，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，德智体美劳“五育”并举，让教育回归初心。学生们不仅参与了丰富多样的劳动实践活动，体验了劳动的乐趣，还学习和掌握了一定的劳动技能技巧，锻炼了意志力，劳动素养得到显著提升。

劳动实践活动总结 篇13

在这学期的学校生活中，我仍然在学校的学生会工作。虽然已经工作一年了，但是这一学期还是学到了很多东西。以前我的位置更多的是在一线，但是从这学期开始，我更多的是在组织者的角度和位置上工作。相比之下，我更多的是在一线工作。

也许这一年我学到了更多，接触了更多不同的东西。

这学期在学校的学生会工作，比较忙。开学的时候迎来了迎新工作，然后是迎新，然后是我们经管系主办的“温暖的'家”宿舍文化周的活动，接着是系里运动会和学院层面的元旦游园会。但总的来说，这学期，我们参与的最多，做的最多，也是最忙的。第一次正式接手这种工作，真的学到了很多。

首先，策划在一个活动之前总是必须的，这也是我们一般的工作内容。通过这个活动，我们就知道这样一个活动是怎么操作的，怎么做的。规划也给了一个大方向，但不可能什么都规划好。毕竟，一切总是在变化。所以我先做了一个初步的方案，剩下的就是根据实际情况逐步完善方案，然后进行整个活动。

11月中旬，我系经管系学生会举办宿舍文化装饰大赛的时候，一开始就制定了详细的工作计划，并且按照计划顺利进行。这个活动有三轮。第一轮活动，生活部提前通知了本系辅导员老师，动员班级及时响应，做好准备。其次，为了办好这次活动，生活部给每个辅导员安排了两个干事，及时沟通，督促各个班级，更新信息，让活动更成功。然后，优秀宿舍由各班评选，上报辅导员。至此，第一轮活动结束。

第二轮以辅导员老师为单位，军官及时沟通。从辅导员老师带的班级评选出的优秀宿舍中选出4个优秀宿舍，并及时上报确定最终入选宿舍，参与终评。

第三轮从评选出的优秀宿舍中评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名，共12个奖项进行相应的表彰奖励。第三轮是本次活动的重点，邀请了住管部长王凯敏、副部长王伯华、导师代表(共8名辅导员，各1名女助理)、生活部长、副部长。选拔评估小组的每个成员都会得到一份宿舍装修评分表。每次走访一个宿舍后，在宿舍的详细评分细则中写下相应的分数，汇总总分数。评选结束后，所有表格将被收集和汇总，并将各量表宿舍得分相加，算出平均值。根据分数，综合考虑后，颁发一、二、三等奖。为了保证这个活动的公正性，所有的评分表都是匿名的，在评选过程中发现了很多优秀的宿舍，包括一些以前没有报道过的。我们发现这种情况后，及时通知导师代表到我们导师的其他优秀宿舍报到，最后给优秀宿舍颁发了特别贡献奖。鼓励和支持我们的成功。在此轮活动中，兄弟部网信部给予了大力支持，全程跟进活动，为活动采风，使活动更加顺利，更加圆满。

在活动中，为了提高学生的积极性，更好地了解活动，我们张贴了宣传标语和口号来宣传活动。活动结束后，我们展示了第二轮评选出的宿舍风格，最终宿舍以展板的形式加入。提倡整洁舒适的环境，养成良好的生活习惯，建设和谐的宿舍文化，增强宿舍凝聚力和班级向心力。这个活动一波三折。比如我们去参加评比的时候，有的班级在上课，没有办法评比，邀请嘉宾的时间有冲突，但是都及时解决了。这些为我们积累了丰富的经验。这次活动让我们发现了很多不足，但是经过这次活动，我们发现并改正了。我相信我们在以后的工作中可以避免类似的问题，扬长避短，让我们以后的工作越来越顺利。

通过在学校的社会实践，我相信我的能力可以得到更多的提高，我也相信我可以做得更好。我面前的这些努力和挫折，会让我们走得更远，飞得更高。我一定会出去多做社会实践，多积累经验，多给自己学点东西，不管是在学校还是放假。

劳动实践活动总结 篇14

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

　二、让学生在实践中发展

xx指出＂儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。＂劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

（1）在劳动实践操作中丰富想象力。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出：＂想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。＂要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

教师尽力满足了学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的潜能。

劳动实践活动总结 篇15

年轻有活力是我们最大的本钱。我们自己动手做商店，我们应该应对时尚，拥有独特的新颖性，这是我们年轻女孩的优势。在全体师生的共同参与下，经过近一年的努力，我校劳动实践取得了可喜的成绩。

现将一年的情况作个小结。

而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是亲朋好友都能让人体会到浓浓的友情。它的价值不在于金钱，而在于你真诚而温暖的心。

更能让学生家长所接受。

一、劳动实践基地建立的缘起。

10、如果学校开设一家diy手工艺制品店，你希望＿＿＿＿＿今天的小学生承载着明天的希望，担负着建设祖国的重任。然而，随着独生子女的增加，父母对子女的爱也越来越普遍。“四体不勤，五谷不分”“饭来张口，衣来伸手”的学生比比皆是，甚至在我们农村也屡见不鲜。

这种现象不能不引起我们教育工作者、家长和社会的高度警惕。虽然随着时代的发展，社会的进步，科学的发达，我们的下一代肯定不是每天都是脸朝黄土背朝天的旧式农民的翻版了，但是中华民族的吃苦耐劳的精神，坚韧不拔的品质，却是我们生活的精髓，不能随意丢弃。为了抓好民族精神的教育和培养，真正将新课程的理念全面贯彻落实，让延续五千年的中华民族文明历史得以发扬光大，我校建立了劳动实践基地。

二、指导思想。

5你认为diy手工艺品的**可以接受吗？“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。

我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值观，都是相互关联、缺一不可的。

知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

三、组织管理及实施。

（五）diy手工艺品的“**弹性化”为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详细可行的方案，选派唐华、裘福成、陈雨才3名教师位老动实践指导教师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。。

每月生活费（频率）经常光顾/偶尔拜访/不去的人数百分比□

四、收获和成果。

大学生购买力有限，即决定了要求商品能价廉物美，但更注重的还是在购买过程中对精神文化爱好的追求，满足心理需求。8你是怎么认识diy手工艺品的？辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。

我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获是可喜的，但更重要的是精神上的丰硕。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动为新人才奠定了思想基础。

现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

（3） 年龄优势劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

劳动实践活动总结 篇16

棠涌小学—越少梅

这学期，学校组织六年级师生到我区劳动实践基地参观农场。这一天，天气不太理想，下着大雨，但学生们仍以极大的热情参加活动。

亲亲农庄里面的活动项目很多，我们这次的活动主要让学生参观农庄的植物和进行烧烤活动，目的是增长学生的知识和培养他们的动手能力和自理能力。活动主要分为两部分，一是在农场导游的指导下了解各种植物；二是学生自己进行烧烤。当我们到达农场时，天下着毛毛雨，但是学生们仍然很高兴跟着导游走。

他们一边听导游介绍植物，一边仔细观察植物。当他们发现这些植物和导游介绍的一样时，他们发出阵阵惊叹。亲亲农庄的植物品种非产非常多，连我们很少见的杨梅树也有，树上正结着青青的杨梅，同学们才知道平时见到的杨梅是这样的，对杨梅有了一定的了解。

同学们在听讲的过程中非常主认真，认识了不少的课外知识增长了不少。同学们都非常兴奋，虽然在参观过程中下着雨，但没有一个同学离开，从这体现了同学们的集体感很强。

由于大雨，烧烤场是开放的，不能烧烤。最后在一个大堂里面让学生自己动手搭炉生火来烧烤。虽然这样的烧烤对很多学生来说还是第一次，但在缺乏经验的情况下，学生们还是不放弃。

生火一次不行，再来第二次。而且，同一组的学生互相配合，很快就生火烧烤。在烧烤的过程中，同学们克服各种困难，品尝自制烧烤的滋味。

有学生说，没想到做饭这么难，但经过自己的努力，烧焦的食物也很香。

通过这次实践，学生们获得了很多知识，提高了实践能力。这次活动是意义深重的活动啊！

劳动实践活动总结 篇17

五一劳动节是一个非常重要的节日，在这一天我们要表达对劳动的敬意和崇高的爱国精神。我校在五一劳动节期间举行了一系列活动，让同学们更好地了解劳动的意义和重要性。

我们的学校组织了一次义务清洁活动。大家在学校旁边的街道上清扫垃圾，铲除野草，擦拭路边的`树木。这样的活动不仅可以美化环境，还可以让大家感受到劳动的辛苦和快乐。同学们用自己的双手，为社会献出一份爱心，展示了当代青年的风采。

此外，我们还组织了一次夏令营活动。在夏令营中，同学们开始了一系列的户外运动，比如登山、划船、摔跤等，在这个过程中，同学们不仅强身健体，也锤炼了自己的意志和勇气。他们学会了规划和执行，学会了合作和互助，提高了团队合作的能力，这些都是劳动精神的体现。

还有一个活动是我们去了一个老人院，向那里的老人们送去我们的问候和祝福。与老人们交流，听他们讲述自己的故事，部分同学由此联想到自己的亲人，也开始了思考如何更好地尊重长辈和孝顺家人，让他们感受到我们的关爱、温暖和责任。

通过这些活动，同学们学会了更好地尊重劳动，热爱祖国和生活，也锻炼了自己的意志和勇气。感谢学校和老师的组织和安排，让我们度过了一个快乐、有意义的五一劳动节。

劳动实践活动总结 篇18

一、实践目的

1、实践的目的和意义

（1） 提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得更有意义。

（2） 通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干。

（3）检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。

（4）想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

2、实践单位的'概况及发展情况

（1）概况

江苏时代九州超级购物中心由香港肇丰集团聚巨资于XX年8月在xx市唯一的商业中心投资建立，公司礼聘了一批经验丰富的境外和国内管理人才，组成了一个专业的经营团队，全面运用现代化电脑操作系统及完整的营运作业规范来进行管理，卖场人性化的空间设计、新鲜实惠的商品组合、高品质的服务项目，满足了广大消费层次的购买。

时代超级购物中心采用总公司集中采购，确保商品的“本正源清”，以最低的成本获得高品质的商品，让顾客得到真正实惠。

（2）发展情况

目前时代超市已有100余家门店，超级购物中心（大卖场）近30家，主要分布江苏，xx，山东，xx、上海等地。时代在发展，“时代”九州超级购物中心也要顺应市场和顾客的需求而发展，做大做强。除经营食品、百货外，还不惜花大量人力物力进行市场调查分析、实施改造，瞄准目标客户群，对以日用消费品为主的综合型超市进行明确定位，引入品牌百货理念，实行差异化竞争。在布局上，时代超级购物中心将主通道扩大到6米，视线更通透，商品分类一目了然。超市经营也从以快速消费品为主向品牌百货延伸，在三楼百货新增加芭比娃娃、阿迪达斯、欧莱雅等国际品牌，旁氏、玉兰油、采诗等时尚品牌也扩大面积。这些原先只能在高档百货商场见到的商品也能在超市买到。在食品方面，进口深海鱼、贝类海鲜、高档洋酒、进口食品专厅等都已引入。同时国内知名品牌集集小镇、肯德鸡也入住时代。满足了消费者“一站购齐”所需商品的综合型消费场所。

近几年来，时代每年均保持至少70%的年成长，市场占有同步增大。

3、实践要求

（1）服务顾客，满足顾客要求，使顾客满意。

（2）保持卖场的清洁、明亮、清楚、安全。

（3）微笑示人、同事之间互帮互助

（4）保证商品的齐全与品质。

二、实践内容

1、实践安排概况

（1）时间和地点

这个暑假，我在xx乐天玛特超市度过。从学校放假回来，还没歇住脚，第二天就马不停蹄的开始了我的暑假打工计划（妈妈早就在超市给我找了一份兼职）。具体时间是7月20号~8月20号，一星期早班，一星期下午班（早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30），如此交替着，风雨无阻。

（2）实践内容

姚太太品牌食品的销售人员。有时帮助超市卸货，整理仓库。

（3）专业知识与专业技能在实践过程中的应用

我所学的专业是英语专业。在销售过程中碰到老外的情况下明显比别人有利。

记得有一次看到超市某一货架前有位老外在询问商品情况，那个售货员明显有些招架不过来。我便上前微笑着与老外交谈起来，了解了一下他的需要，然后告知了那个售货员。如此轻松地运用自己的专业知识解决了一个问题，帮助了别人，我也倍感欣慰。

三、实践结果

1、发现的问题

（1）沟通交流问题，工作人员缺乏语言技巧，很难与老外进行沟通。

（2）超市工作人员对超市的整体布局结构缺乏了解，导致不能为顾客正确地指路。

（3）排队情况严重，队伍过长，人们往往会因此放弃购买。

（4）不能保证每层都有卫生间。

（5） 服务缺乏人性化。有一例证：在超市买牙膏结账时，某一市民急着付款，收银员却坚持拆包验货，双方为此闹得很不愉快。虽然记者咨询律师得知，收银员此举并不违法，但不是人性化表现。

2、自身不足之处及今后学习、锻炼的努力方向

（1）自身不足之处：缺乏较好的适应能力。从学生到职员的角色转变需要时间，但由于社会的高节奏，又不能花过多的时间。我花了好几天才真正转变过来。

今后努力方向：尽快改变自己的角色，转换好身份，态度要积极，工作才能出成效。

（2）自身不足之处：曾一度怀疑过自己的个人能力。总是考虑自己除了专业技能，还拥有什么呢？作为大学生，我们的优势何在？学历，文化修养，专业技能。

今后努力方向：努力提高自己的专业知识与技能，让自己没有借口怀疑，增强自信心。

（3）自身不足之处：拘泥于自身所谓的“素质”，认为大声喧哗就是缺乏素质的表现。而在现实生活中，我们所谓的素质又能否发挥作用呢？比如说在做促销的时候，有素质的柔声细语是毫无用处的；只有大声叫卖，才能吸引我们的顾客。

今后努力方向：认清时代、工作的要求，根据现实制定自身的“素质”，一边更有效地工作。

劳动实践活动总结 篇19

为期一周的劳动周结束了，虽然说是为期一周，但由于一些特殊原因，我们班的劳动周自9月x日做到9月x日。这次劳动周相比较普通情况下不仅时间延长了，并且由于民运会的志愿者与演员的工作原因减少了参与劳动周的人数，再加上新学年的开始，协助迎接新生会有大量的工作，总而言之，这次劳动周对于我们班，对于我们小组，都是一次严峻的考验。 然而在我的心里，他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念，我会告诉他，这不仅仅是一次劳动，而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。三年的学习生活，三年的做人做事，我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园，回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

此次劳动周虽然有十二天，但正式执勤工作开始是9月x日至9月x日，我们在校的32名同学被分为8个小组，轮班对学校的各个区域负责。12日之前的工作相对于之后比较轻松，虽然我们人数比较少，但只要在早8点以前打扫完学校卫生就能完成任务。自12日起我们便开始了正式的执勤工作，都开始渐渐感到了疲惫，不仅如此，为了协助迎接新生，我们从教学楼搬下了大量座椅布置会场，还要在迎接新生工作进行的同时处理每天大量的餐盒，这必然会使我们的工作更加辛苦，但是我们从未抱怨过，就算累了，脏了，我们也每天认真准时的完成任务，从其中收获着友情，收获着经验。最后，随着我们以“知礼守法，诚实守信”的主题活动结束，交接工作的顺利完成，劳动周也圆满的结束了，我们小组也正在一点一点的理解这其中并不浅显的意义。

其实劳动周不是可以不上课的“休息周”，更不是大玩一场的“娱乐周”，而应该是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。

我们学校教学工作的顺利开展，离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上，需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位，在这些岗位要做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。

可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的，也正是学校安排劳动周的目的之一。

劳动实践活动总结 篇20

一、劳动实践基地建立的缘起。

近年来由于我们学校开展劳动活动基地，让学生体验劳动的艰难、辛苦，为此，我们应该以民族利益为重，从点滴开始，从现在开始，从我开始，教育好孩子们的思想，锻炼好各种劳动技能和精神，培养优秀的民族素质，提升民族的品位。

为了让新课程全面实施。我校在2012学年组织领导小组专管学校实践课程的开发，由禇军、彭建刚两位老师任劳动实践基地指导员，负责基地的种植安排，分班分块进行实践活动。

二、指导思想及理论支撑。

在新课程理念的指导下，我校劳动实践基地以科学发展观统领全局工作。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地观点去进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客**世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：

知识与技能、方法与过程、情感、态度与价值都是相互联系的。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

同时运用马克思主义政治经济学原理，将学生的营养工程进行开发，将有限的资金用于扩大再生产，让学生多次感受党的温暖。我们每周都会安排必要的、多种营养的食物，如鱼、肉和鸡蛋。除了补贴，我们用少量的钱购买油菜种植。通过师生的种植，生产出大批的新鲜蔬菜，**学生，让学生吃上新鲜菜、放心菜，再次受惠，再次感受“营养餐”的阳光，真正让学生享受到高蛋白、维生素、叶绿素等多种营养的综合利用和吸收，更有利于学生的健康成长。

三、学校概况。

学校教育目标：培养“崇尚奉献，追求卓越”人才。

方法：强化内在品质，塑造外在形象，以人为本，注重实践。

基本框架：理论指导、技术支撑、科学发展。植物猕猴桃等作物

四、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组，统领基地建设工作。党员干部带头做，老师学生一起干，全员参与，分工合作，老教师教新教师，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。

西岗镇中心小学

劳动实践活动总结 篇21

在全校师生的参与下，经过近一年的努力，我校的劳动实践活动取得了可喜的成绩。现将一年的情况作个小结。

一、指导思想。

“培养学生的劳动意识，让学生掌握一定的劳动知识和技能，最终让学生热爱劳动，感受劳动的快乐。”是我校课外实践活动的指导思想。我们认为学生的素质不仅是基础文化素质，而且还应包括各种体力、能力和知识面，包括正确的人生观、世界观的树立，只有全面地进行教育教学行为，才会让学生形成坚韧不拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌，才会形成客观看世界主观去努力的良好人格。新课程的三维目标：知识与技能，方法与过程，情感态度价值观，三者之间相互沟联，缺一不可。知识与技能是骨架表皮，方法与过程是血脉筋络，情感态度价值观是灵魂思想，学生的知识与技能除了认真学习书面教材以外，更需要课外的社会资源的大量补充，才能有机地结合社会理解课文，理解社会，形成能力，造就人才。

二、组织管理及实施。

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了以校长为组长的劳动实践基地领导小组。制定了详实可行的计划，并选派王海、王x、刘小军等几位老师担任劳动实践指导老师。老师学生一起干，全员参与，分工合作，老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在劳动中快乐，在快乐中成长。

三、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。物质上的收获固然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果。劳动实践活动，消除了学生劳动可耻观念，感受到了干活中的伟大，劳动中的成果，辛勤的汗水可以换取丰收的喜悦，有利于学生今后一生旅途中迎难而上、刻苦耐劳精神的发挥；劳动实践活动，让学生懂得劳动虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特别是看着劳动成果茁壮成长，使他们有了“学习如禾如苗，懒惰如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活快乐；劳动实践活动，为新型的人才打下思想基础。现代化需要知识，更需要有创新思想的人才，通过继续的劳动实践活动，会将全面发展的科学发展观发挥地更加潇洒自如。

劳动实践活动在我校刚刚起步，但我们坚信，在领导的关心和支持下，在师生的共同努力下，一定会开出更绚丽的花朵。

劳动实践活动总结 篇22

人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。3月19号在组织部的组织下，我们学员义务给教学楼的大教室进行了清扫。风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将办公室的地面，桌椅和窗户都擦的干干净净。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫这教室，在我们同学们的积极努力之下，终于把自己分内的事情做好了，我们在休息之余，看着桌上，地面，窗台的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。特别是在今天的人，在家受着父母的溺爱，在家基本上都什么都不做，什么是都是父母不辞劳苦自己在做，就算自己再苦，也不叫自己的儿女去做，所以通过这此的义务劳动可以明白劳动的辛苦，可以更好的体会父母的辛苦。应该在以后又机会应该多参加这杨的活动。更好的锻炼自己，让自己可以吃更多的苦。对自己进入社会有很大的帮助。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负组织对我们的要求。

职教活动周活动总结八篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“职教活动周活动总结”的演讲让我们思考了很多。

职教活动周活动总结 篇1

近年来，党和国家高度重视职业教育改革和发展，把职业教育提到了前所未有的高度。市委、市**认真贯彻落实国务院和省**关于加快发展现代职业教育的决定和意见精神，切实履行发展职业教育的主要责任，建立和完善了有利于我市职业教育发展的一系列政策体系，有力促进了我市职业教育的蓬勃发展。

今年职教活动周的主题是：“共筑职教梦，喜迎十九大”。职教活动周期间，源汇中专组织开展多项活动为职教周注入活力的同时，锻炼了学生的专业技能，展现了我校的办学特色，全校师生以满腔的热情，围绕主题、精心组织，积极把“职教活动周”各项活动打造成弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的重要载体。

以下是我校在活动周期内的一些活动：

一、职教活动周启动

5月7日，漯河市2017职教活动周暨全市餐饮服务业技能大赛启动仪式在市科教文化艺术中心举行，源汇中专作为此次大赛的协办单位，为比赛提供了物资和人员的全面支持。

此次大赛由漯河市总工会、市旅游局、市教育局主办，源汇中专、漯河市迎宾馆，喜来登大酒店，金凤凰大酒店协办。旨在进一步提升我市餐饮服务行业的服务水平，全面展示我市餐饮服务员工业务素质及职业院校在校学生专业技能。市人大常委会副主任、市总工会主席陈平，副市长栗社臣，市政协副主席田冠亭，市教育局党组书记、局长章光普等领导出席。

源汇中专校长郜秀峰高度重视，安排后勤人员提前一天将十余块精美展板送到会场。副校长殷俊丽和政教处主任李冬梅带领本校志愿者为赛事提供全方位的服务，从中餐宴会摆台的餐桌、餐椅、餐具，中式铺床的寝具、床品的提供到比赛分数的统计，现场秩序的维护无不包含着志愿者们辛劳的付出。辅导老师左爱英，邢卓颖，邵碧雪不但在指导学生参赛训练上下足了工夫，还作为志愿者为赛事提供了有力的支持。

参与此次大赛的除了全市中职类院校的选手外还包括漯河市迎宾馆，喜来登大酒店，金凤凰大酒店等酒店的资深从业人员。

经过一天的激烈比拼，在中式铺床项目大赛中源汇中专包揽前三名，囊括该项目全部

一、二等奖；在中国宴会舞台布景项目比赛中，漯河职业技术学院获一等奖，源汇中学、二中获得二等奖。来自源汇中专的4名选手将代表漯河市参加河南省职业技能大赛。

二、开展技术服务活动

漯河市职业教育活动周期间，源汇中专积极开展技术服务，专业技能展示等活动，充分展示现代职业教育特色与魅力。

5月10日上午，源汇中专在大刘镇文化广场开展种植养殖技术服务，专业汽车维护，为附近群众提供便捷高效的服务。

源汇中专种植专业和养殖专业多年以来为周边种植户和养殖户义务提供技术指导，为当地经济发展出力，赢得群众好评。此次职教周期间，我校派出服务小分队深入种养殖企业、大户，为他们提供了一系列专业技术服务。汽车维修专业启动后，为周边车主提供保养维修等服务，既增强了学生的实践操作能力，也为用户提供了优质服务。

作为职业教育活动周的一部分，此次活动结合本校特点和育人环境，让家长亲身体验职业教育内涵与功能，让群众全面了解职业和职业院校，提升社会各界对职业教育的认同度。

三、校园开放日

5月12日是源汇职业教育周校园开放日。学校设有接待处，为参加活动周的家长提供后勤服务。家长到校后，专职讲解员将引导家长参观校园环境和实训室。家长依次参观畜禽标本展示室，微机室，录播教室等实训室，详细了解学生的日常学习场所，在汽修实训室，家长了解了各种汽修设备，在中餐厅和西餐厅实训室，家长了解了中餐摆台的有关知识，在茶艺室，家长了解到茶艺展示的基本流程，在看过旅游管理专业的学生进行中餐摆台和茶艺表演后，家长纷纷表示演示的仔细全面，学生学到了真本事。

参观结束后，以班级为单位召开家长会。家长代表、学生代表纷纷发言，**对职业教育的理解。

校园开放日缩短了家长与学校的距离，对推进职业教育、丰富职业教育活动周活动起到了很好的作用。

开学当天，我校还组织了源汇区三所初中的部分师生参观我校。通过对我校实训室和校园整体环境的实地考察，参观的师生对我校的专业设置和教学情况有了更深入的了解。带队教师表示要将校园开放日所见所感传递给更多的学生及家长。

通过“职业教育宣传周”活动，我校多层次、多角度宣传了职业教育。传播了职业教育的正能量和新形象；在文化广场等场所开展的各种便民服务活动，让人们感受到职业教育服务现代生活的美好；同时也把优质职业教育资源送到了乡村、田间地头，对推进脱贫攻坚起到良好促进作用。

“职业教育活动周”的设立，有助于在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。源汇中专将继续深化产教结合，为推动我市职业教育发展做出新贡献。

职教活动周活动总结 篇2

近期，在我们单位组织的一次履职教育活动中，我作为参与者之一，深受启发和收获良多。本次活动以“加强履职合规教育，提高履职意识和履职能力”为主题，通过多种形式和方法，使我们进一步认识到作为一名职场人士的责任和义务，并提升了履职能力。以下是我对本次活动的详细总结。

在此次履职教育活动中，我们通过邀请专家学者进行讲座，加深了对于法律法规和职业道德的理解。专家们从法律层面介绍了我们在履职过程中应当遵守的基本原则和规范。他们通过具体的案例分析，深入浅出地向我们讲解了一些职业道德常见违规问题，并告诉我们如何正确应对和预防这些问题的发生。通过听取专家的讲解，我们认识到只有不断学习和提高自身的法律意识和职业道德，才能更好地履行自己应尽的职责。

活动中还设置了各种互动环节和小组讨论，使我们在实际操作中加深了对履职工作的理解。我们分成小组，进行了一系列角色扮演，模拟了各种常见的工作场景。在这个过程中，我们面临了各种各样的问题和挑战，通过分析和讨论，我们找到了解决问题的方法和途径。在小组间的交流中，我们不仅从其他同事的经验中学到了很多，还提升了团队协作和沟通能力。这种实际操作的学习方式让我们更好地理解到履职工作中的实际操作难度，并为今后面对类似问题时提供了更好的解决思路。

在本次活动中，我们还实地参观了一些优秀企业并进行学习交流。通过参观这些企业，我们近距离了解了企业的管理模式和好的履职实践案例。通过与这些企业的工作人员互动交流，我们了解到他们在履职工作中的经验和技巧。这次参观让我们深刻认识到，作为一名职场人士，我们不能停留在表面层次，要不断学习和与先进企业进行交流，才能在日常工作中更好地履行自己的职责。

本次履职教育活动还利用了现代科技手段，通过网络直播和在线课程的形式，让更多的人能够参与到这次活动中。这种方式既方便了我们的学习，也提高了活动的参与率。我们可以根据自己的时间和兴趣，在任何地方随时随地进行学习和讨论。这种灵活的学习方式，使我们更好地掌握了履职工作所需的知识和技能。

本次履职教育活动使我深受启发和收获良多。通过专家讲座、角色扮演、企业参观和网络学习等形式，我们深入了解了履职工作所需的法律法规和职业道德，提高了自身的履职能力。今后，我将不断学习和提高，不断改进自己的履职方式，为单位和社会做出更大的贡献。同时，我也期待单位能够继续组织这样的履职教育活动，促进全体员工的共同成长和发展。

职教活动周活动总结 篇3

职教周活动总结

近日，在我校举行的职业教育周活动圆满落下帷幕。此次活动旨在为广大学生提供一个了解职业教育的机会，促进他们对职业教育的认识和参与。活动内容丰富多样，让学生们在轻松愉快的氛围中感受到职业教育的魅力和重要性。

本次职业教育周的活动设置了多个板块，包括讲座、展览、比赛等，旨在从不同角度展示职业教育的全面与多样性。比如，展览板块呈现了职业教育的各个专业领域，学生可以亲身参观、了解不同专业的特点和发展前景。职业教育讲座板块邀请了多位行业专家和成功的职业人士进行分享，学生们能够听到不同领域的人士分享他们的职业经验和发展路径，受益匪浅。

除了这些传统的活动板块，职业教育周还特别设置了一些新颖有趣的活动，使学生们在参与中更好地领会职业教育的核心理念。比如，创客竞赛板块允许学生们团队合作，动手制作一些实用的小物件，并在活动现场向参观者展示。通过切身的实践，学生们深刻理解了职业教育强调的实际技能和团队协作的重要性。

职业教育周期间还举行了一场专题讨论会，邀请来自工商界的企业家与学生面对面交流。在这次讨论会上，学生们不仅有机会向企业家提问，了解他们对职业教育的看法，还能就未来的就业走向与企业家进行深入探讨。这种开放的讨论环境使学生们更好地了解了职业教育与工业界的紧密联系，激发了他们对职业教育的兴趣和热情。

通过本次职业教育周的活动，学生们对职业教育的认识和理解有了显著提升。他们不再将职业教育简单地与技术工种挂钩，而是逐渐认识到职业教育的广度和专业性。他们开始意识到，职业教育不仅仅是培养实际技能的手段，更是一种帮助他们塑造自己职业发展道路的机会。在活动中，许多学生都表示，职业教育周让他们对未来的职业选择有了明确的目标和规划，更加坚定了选择职业教育的信心。

同时，职业教育周的成功举办也离不开学校师生的共同努力。学校组织了一支经验丰富的工作团队，他们认真筹备活动，提供了良好的组织和支持。而学生们在活动中积极参与，展示了他们的创造力和团队合作精神。这种团队合作的精神不仅在创客竞赛中展现出来，更体现在小组讨论和学生志愿者服务中。

本次职业教育周活动为学生提供了一个了解职业教育的平台，让他们从多个角度全面地了解了职业教育的重要性和发展潜力。学生们通过与行业专家的交流、参观学习、互动竞赛等形式，深入体验到了职业教育的实际内容和应用场景。相信在此次活动的启发下，学生们会更加积极地面对自己的职业选择，为自己的未来奠定坚实的基础。同时，学校也将继续举办类似的活动，为学生们提供更多的机会和平台，实现他们的职业梦想。

职教活动周活动总结 篇4

职教中心“崇尚英雄精忠报国”主题教育活动总结为响应教育部号召，弘扬英雄不怕牺牲的爱国主义精神，深入培育和践行社会主义核心价值观，近日，县职教中心采取多项措施开展“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动，逐步培养学生铭记英雄、崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄的良好品质。

一是召开主题班会。学校安排各班召开“崇尚英雄精忠报国”主题班会，班主任组织学习《英雄烈士保**》，并通过多**展示为捍卫祖国和人民的利益英勇献身的英雄们的事迹，培养学生“崇尚英雄精忠报国”的情怀；二是集中宣讲。学校负责领导作专题讲座，强调英雄先烈的感人事迹是一个时代的标杆，代表着时代的价值取向。

要求学生通过多种途径了解英雄的成就和贡献，唤起学生对英雄的尊重和对英雄精神的反思；三是营造氛围。充分利用学校**、微信平台、微信群、**群等线上平台和led屏、大屏幕电视、班级板报、学生手抄报等线下平台**英雄事迹文章和**，营造氛围，加大宣传，激励号召学生崇尚英雄，践行社会主义核心价值观；四是开展英雄事迹会和经典诵读活动。各班组织开展“崇尚英雄，精忠报国”经典篇目和英雄家书诵读，分享英雄故事，使学生走进英雄内心深处，感受英雄的信仰、坚守和情怀，引导学生将“崇尚英雄，精忠报国”作为自己的理想信念；五是组织**英雄事迹宣传片。

学校精选**内容，组织集体** “崇尚英雄精忠报国”宣传片，使学生了解到中华民族的独立和解放是无数英雄先烈用血和汗换来的，他们把一个和平民主的中国交给了我们。强国之路、民族复兴之路，有赖于我们以英雄先烈的执着和热情，把事业发扬光大，开拓未来，勇挑重担，敢于开拓；六是开展“崇尚英雄，精忠报国”专题征文活动。学校以班级为单位组织讨论交流，畅谈英雄事迹和精神感受，撰写经验文章，提交学校评议。

此次“崇尚英雄，精忠报国”系列教育活动激发了学生对英雄先烈的崇敬、对英雄精神的思考。同学们用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时纷纷表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，练就过硬专业技能，争做新时代的好青年!

职教活动周活动总结 篇5

邙岭二中

国务院决定自2015年起，每年5月的第二周为“职业教育活动周”。为加强首届职业教育活动周宣传工作，在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围，我校上下高度重视，切实加强对职业教育活动周的领导。组建活动领导小组，全面承担起学校职业教育活动周各项工作职责，做到活动周计划落实，活动目标明确，活动任务明确，活动责任分工明确。

活动过程总结如下：

一、5月12日学校围绕活动宣传主题，召开领导班子会议、教师会议、初三毕业班主题会议，学习偃师市教育局职业教育活动周相关文件，大力宣传、营造氛围，使全体师生深刻领会上级文件精神和职业教育的重要性、紧迫性。

2、 紧密结合职业教育宣传，在县职教中心进校园。抓好四个宣传载体：

1在校园醒目的位置设立“职业教育宣传栏”、班级职业教育宣传板报；

2张贴悬挂职业教育宣传标语；

3 学校在5月15日晚上组织全体初三学生集中**“职教宣传片”，让学生谈感想体会

4组织学生参加职业教育宣传班。营造浓厚的职业教育宣传氛围，提高学生对职业教育的认识。

5 对初三部分考普高无望的学生，邀请其家长到校进行详细的职业教育深入宣讲，组织部分家长参加教育局组织的“职教中心与河南孟想家汽车教育集团合作共建高端汽车特色班新闻发布会”，使学生及其家长更深的了解我市职教特色和前景。

以上是邙岭二中在职教宣传周所做的工作，我们将不负领导厚望，扎实开展工作，为更多学生及家长做好职业教育宣讲服务，争取为我市职教工作贡献自己的力量。敬请局领导批示指导！

职教活动周活动总结 篇6

近期，我们单位组织了一次履职教育活动，旨在提高职员的履职能力和工作效率。通过这次活动，我们深刻认识到履职教育的重要性，并在实际工作中取得了显著的成效。

我们在活动策划方面下了很大功夫。针对不同岗位职责和能力需求，我们组织了一系列的培训课程和讲座，包括领导力培训、沟通与协调技巧、技术与专业知识等方面。这些课程内容涵盖了各个层级和岗位的需求，使得每个职员都能够根据自身情况进行选择和学习。我们还邀请了相关领域的专家和学者进行讲解和指导，保证了培训的专业性和权威性。

我们注重履职教育的实践性。我们在培训过程中采用了案例分析、小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，帮助职员们在实际问题中运用所学知识进行解决。同时，我们还组织了一系列的实地考察和观摩活动，让职员们亲身感受和学习现场工作环境。这样的实践形式不仅提高了职员的工作能力，还增强了团队合作意识和协作能力。

我们注重履职教育的反馈与评估。在每个培训课程结束后，我们都组织了测评活动，通过问卷调查和座谈会等方式，征求职员的意见和建议。根据反馈结果，我们及时调整和改进培训内容和方式，使得履职教育更贴近实际需求和职员的期望。我们还建立了一个专门的履职教育档案，对每个职员的学习情况和成绩进行记录和评估，为提升职员的履职能力提供有力的依据。

通过这次履职教育活动，我们取得了一系列的成效。职员们的履职能力得到了显著的提升。他们在工作中能够更好地理解和履行自己的职责，提高了工作效率和质量。团队合作意识和协作能力大大增强。在实践活动中，职员们学会了互帮互助、协商解决问题的技巧，改善了团队工作氛围。职员们的自我发展意识得到了增强。通过学习和实践，他们意识到自己的不足之处，并主动寻求个人成长和提升的途径，为单位的长远发展提供了保障。

小编认为，履职教育活动是提高职员履职能力和工作效率的重要途径。我们在活动策划、实践性和反馈与评估等方面下了很大功夫，使得这次履职教育活动取得了显著的成效。我们相信，通过不断深化和改进履职教育，我们的单位将能够在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现更加可持续的发展。

职教活动周活动总结 篇7

近期，我校举办了一场别开生面的职教技能展示活动。这场活动旨在提供一个平台，让学生们展示自己在各个职业领域中所学到的技能和知识。通过这次活动，学生们得以展示自己的专业技能，增强自信心，同时也为老师们提供了一个评估和指导学生能力的机会。

本次活动分为展示和评估两个环节。在展示环节中，学生们根据自己所学专业的特点，设置了各种实践项目。舞蹈、音乐、美术、机械制图、建筑设计等专业领域的学生们展示了自己的才艺和技能。他们用优雅的舞姿、动人的旋律、精美的绘画作品和精确的设计图吸引了大家的目光。同时，一些技术性的专业也精心设计了动手实验以及技能操作的展示，提供了更直观而实际的学习体验。

在展示环节结束后，评估环节开始。我们邀请了一批行业专家和学校内核心教师组成评委团队。他们从专业技能的展示、创新能力的表现以及个人沟通能力等角度对学生们的表现进行了评估。这为评估结果的公正性和客观性提供了保障。同时，在评估结束后，评委们也对学生们进行了精心的点评和指导，帮助他们更好地提高自己的专业素养。

整个活动过程中，学生们展现出了极高的热情和积极性。他们充分利用自己所学的知识和技能，用创新的思维和方法展示了自己的能力。在舞蹈表演中，学生们用熟练的舞姿和优美的动作展示了他们对艺术的理解和独特的表达方式。音乐专业的学生们用动听的旋律和魅力四射的演唱，打动了现场观众的心。机械制图和建筑设计专业的学生们，用精确的尺寸和细节展示了他们的绘图技巧和空间理解能力。而在实践性较强的专业领域，学生们展示了他们的技能操作，比如焊接、电路搭建等，彰显了他们的实操能力。

通过这次活动，我们看到了学生们的不断成长和进步。他们在展示自己的技能的过程中，既锻炼了实践动手能力，又培养了自信心和团队合作精神。同时，这次活动也为学校的教学改革提供了借鉴和反思的机会。学校可以通过这次活动，了解到各专业领域的教学效果和学生的学习情况，从而针对性地调整和优化教学方案。

综上所述，本次职教技能展示活动为学生们提供了一个展示自己专业技能的平台，同时也为老师们提供了一个了解学生学习情况和评估学生能力的机会。通过这次活动，学生们不仅得到了实践锻炼和能力提升，而且也增强了自信和团队合作意识。这次活动充分展示了我校学生们的学习成果和才艺，为学校的教学改革和学生职业发展提供了积极有益的经验。希望未来能有更多的类似活动能够推出，发展学生们的专业技能，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

职教活动周活动总结 篇8

从开始新教师培训至今，正好历时一个月，在这一个月当中感触很深，经过基地领导前辈的包容、关系、帮助，本人已尽快适应基地工作与生活，同时感谢领导的关怀备至与同事们的宽容。

1.在担任辅助辅导员的这两周，非常幸运并感谢两位有经验的辅导员曲**老师与于**老师以身作则的示范辅导员日常工作，在两周的辅助辅导员与值班的工作中，深刻体会到身为老师的辛勤努力并体会到了欢乐的师生情。在身为辅导员与值班人员的工作中，我认为，是否可以将奖惩、卫生、纪律严明细化到个人，许多同学并不在意老师的表面批评，可以将个人扣分详细的记录，并在最终班会课上总结、评判，并着重奖励优胜同学，授予纪念奖品，以榜样的作用，带动同学们严以律己。

2.很幸运有两位优秀辅导员的同时，我也很幸运有两位严格的班主任支持工作，但是我经常听到别的同事交流有的班主任并不认为在基地需要严格的管理班级，因此，我认为，可否讲班主任的评分工作与基地辅导员的工作挂钩，将职责分工明确，一起促进学生自理自律。

3.在两个周的开课过程中，我观摩了脸谱课、丝网花课、布艺课、胸章课、真人cs课、烹饪课、门铃课、科学自由行等课程，我为有这么丰富多彩的课程而惊诧，同时也觉得自己在这样快乐、有趣的知识的海洋里生活十分幸福。因为本人想讲授京剧脸谱课程，因此在听完姜老师的课后共同**脸谱课程的改进，在导入过程中可以用京剧说唱脸谱导入，通过三国戏中几个有代表性的故事让学生们自行挑选并分角色绘画脸谱，画好后老师教授几个有代表性的京剧动作与念白，让学生们带上自己绘制的脸谱合作演绎之前选好的京剧故事，一起学唱著名的京剧唱段《贵妃醉酒》，继而拓展现在京剧唱段《都有一颗红亮的心》，欣赏流行**与戏曲结合的**作品，最终拓展脸谱还可以绘画在石头上、葫芦上。

由于最初的想法，特定内容仍需要继续。

4.在观摩了几节课，尤其是脸谱课后，我认为是否可以讲课程穿插链接，形成课程链与课程网络，例如3d打印脸谱到绘制脸谱到京剧表演到舞台表演到摄影到晚会。

以上只是个人不成熟的观点，希望领导纠正，谢谢！

____中学春季教师工作总结

我在**学校转眼间已经工作满一年，在学校“全民”学习的大环境下，自身能力“水涨船高”；学校领导制定的人性、理性、新型的科学教育理念，让我陶醉，让我瞻仰，让我了解什么是“大家风度”。在本学年的具体工作中，我做了如下总结：

学校每双周会更新一次德育主题，内容包括爱心、善良、公平、真诚、宽容等，每一项主题都是一本大书，密切指导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，使学生成长中不走邪路、少走歪路，让一个人受益一生。在日常与学生接触中，我始终以德育主题为教育根本，尤其在对待问题学生时，多一份理解、多一份真诚、和学生心灵沟通，往往能对学生产生深刻影响。

在政治教育部门的日常工作中，处理学生的错误也是一项基础性工作

一。学生犯错并不可怕。最可怕的是学生撒谎。说谎可以掩盖事件的真相，甚至隐藏一些潜在的风险。让学生说出事物发展的真相，才能从根本上解决问题。

让学生学会管理学生，有时比老师管理更深入。学生会是学校组织之一。学生会组织的参与对于规范初中秩序、净化环境、和谐氛围具有重要作用。在组织学生会召开的日常会中，学生动态、学习氛围、班级管理等信息，我们都会作些交流，以及制定针对某一现状的具体措施。

有一次，两名学生在宿舍里发生轻微矛盾，正巧被学生会成员巡视碰到，在来不及报告政教处的情况下，学生会成员果断处理，圆满解决，凭借学生会的威严，两名学生道歉言和，避免了事态进一步恶化的可能。

在平时工作中，遇到几件事情叠到一起时，杨主任会及时说明事情的紧急轻重，事情分开做，

暑假过后，将正式进入下一学年。新的学期，学生大约增加一倍，给我们带来了新的困难和挑战，总结上一学年工作经验，我会作为以后工作的指导，在田校长和几位主任的领导下，更好的完成任务。为了学校美好的明天，贡献自己的力量。

扫黑除恶活动总结二十四篇

写一篇好的范文有哪些要点？文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，我们听了一场关于“扫黑除恶活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

扫黑除恶活动总结(篇1)

在进博会筹办的决战决胜阶段，XX区XX街道要求各基层党组织根据工作提示，分级分条线、定类定内容，广泛开展“进博先锋?党员行动”主题党日活动，做到当好“三个身份”，坚决服从、服务于进博大局，为首届进博会、世界人工智能大会添砖加瓦、保驾护航。

深入学习，当好一名“知博者”

基层党组织主要以专题组织生活、座谈交流等形式，开展“进博先锋?党员行动”主题党日活动。其中，深入学习是必选内容。一是全体党员通过集体学习习近平总书记关于举办中国进博会的重要指示精神、李强同志系列会议的重要讲话精神，深刻认识举办进博会的重大意义、重大使命和重大机遇;二是观看进博会宣传片，由党组织负责人向党员介绍进博会的举办背景、时间、地点、主题、内容、亮点等。通过深入学习，切实提高广大基层党员对进博会的知晓率、增强其责任感和使命感。

立足岗位，当好一名敬业者

坚持问题导向、需求导向、效果导向，街道窗口单位和服务行业党组织在此次主题党日活动中，持续深化“岗位建新功、党员见行动”活动。街道党工委组织机关、事业干部、居民区书记主任，开展“冲刺30天，奋战80天，全力保障首届进口博览会”承诺签名活动。党建服务中心党支部面向党员，发出争当进博会先锋的倡议、提出融入“500米”党建服务圈的要求，并与事务受理中心、社区综治中心等党支部一起重温入党誓词，目的在于激发党员发挥表率作用，在工作岗位上，爱岗敬业、坚守初心，全面提升服务能级和水平，营造开放、包容、文明的人文氛围。

切实行动，当好一名先锋者

以主题党日活动为契机，辖区内“两新”组织上海恰尔斯电力(集团)有限公司作为此次进博会的保电单位之一，公司党总支进一步强化党员保电突击队的先锋力量，面向全体党员倡议，要做到“身份一亮、做出榜样，旗帜一飘、凝聚力量”，以实际行动为进博会保平安。街道机关党支部对社区大调研难点进行问题再剖析、工作再部署，根据城市精细化管理要求，重点推进“美丽街区”创建工作。各居民区党组织负责人宣读市委“进博先锋行动”倡议书，引导党员在后续社区工作中，争当先锋、以身作则，积极参与进博会的志愿宣传和服务活动，并带动周边群众一起关注进博会、支持进博会!

扫黑除恶活动总结(篇2)

为维护社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业，xx镇切实把思想和行动统一到上级的部署上，强化措施，全力推进，深入开展扫黑除恶专项斗争，为全镇经济社会发展营造了安全稳定的社会环境。主要工作有：

一是加强组织领导，精心安排部署。成立了以镇党委书记任组长的领导小组，构建了党委政府统一领导、zd部门牵头负责、各职能部门协调推进的工作格局。期间，下发文件2个，召开会议6次，深入研究、精心安排，推动全镇扫黑除恶专项斗争深入开展。

二是广泛宣讲宣传，深入发动群众。组建7个工作队进村入户，采取会议、座谈会、发放宣传资料等方式全方位、多角度广泛开展扫黑除恶专项斗争宣讲宣传活动，大力营造扫黑除恶舆论氛围，切实形成扫黑除恶专项斗争的强大声势。

三是开展明察暗访，加强线索摸排。从工程建设、扶贫、基层党建等重点领域入手，对黑恶势力进行了全面排查分析。设置扫黑除恶专项行动举报办公室、举报电话、举报箱，加强举报保密工作，积极调动群众举报积极性。对近五年来违纪、治安、刑事等案件及信访件进行全面梳理分析，排查涉黑涉恶线索。

四是强化执纪问责，确保取得实效。镇纪委立足主责主业，深挖细查党员干部涉黑涉恶和充当黑恶势力“保护伞”问题，深入村社、部门加大扫黑除恶专项行动督查力度，不断推进扫黑除恶专项斗争向纵深发展。

扫黑除恶活动总结(篇3)

依据《关于关于开展扫黑除恶“主题党日”活动相关材料的通知》要求，为进一步向宽敞党员宣传扫黑除恶重要意义和各项决策部署，唱响扫黑除恶主旋律，*合山市经济**局支部委员会于2019年5月10日在党员活动室举办“扫黑除恶‘主题党日’活动——扫黑除恶知识竞赛活动”，现将情况汇报如下：

党支部高度重视此次活动，为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效，党支部支委积极策划本次活动，明确以知识竞赛的形式开展本次活动，制定活动方案，做好活动宣传，将扫黑除恶宣传的重要意义、政策文件的宣传融入到本次活动中，为该项工作奠定了组织基础。

2、 组织活动，确保活动的有效性

5月10日上午，我支部组织全体党员认真学习领悟扫黑除恶工作的重要意义，按照活动方案要求认真组织“扫黑除恶知识竞赛活动”，以知识问答方式将扫黑除恶基本知识学深学透，有效调动了全体党员对扫黑除恶知识学习的积极性，让坚决贯彻扫黑除恶斗争精神深入人心。

为全面贯彻落实**、省委、市委、县委关于“扫黑除恶”专项斗争的要求，2019年4月17日上午，xx乡人民**、司法所，在街道集日开展“扫黑除恶”专项斗争集中宣传活动。

活动通过悬挂宣传横幅、摆放“扫黑除恶”相关知识展板、循环**扫黑除恶知识语句、发放宣传资料和开展法律政策咨询等形式，向宽敞乡内居民宣传“扫黑除恶”专项斗争的重大意义。让群众从思想上深刻认识到黑恶势力对社会和谐稳定的危害，并且主动参与、支持“扫黑除恶”工作的开展，营造拒绝黑恶势力，共同维护辖区和谐、稳定的良好人居环境。活动现场，共计悬挂宣传横幅6条，摆放展板3个，现场**扫黑除恶宣传语句小喇叭1个，发放宣传手册、资料500余份，收到了良好的宣传效果。

乡**宣传委员韦盛球说，本次“扫黑除恶”专项活动的开展，旨在将“扫黑除恶”深入到基层、深入到群众，让宽敞群众也积极参与到“扫黑除恶”中来，真正做到家喻户晓，人人皆知，有效震慑各类**势力，在居民中营造了良好的社会氛围。

扫黑除恶系列宣传活动总结三

为深入贯彻落实省、市、区扫黑除恶文件精神，防止黑恶势力向校园渗透，增强全体师生遵纪守法意识，维护师生合法权益，确保校园平安和谐，自开学以来，学校开展了一系列扫黑除恶宣传教育活动。

一是氛围营造。前期通过家长会、班级微信群、校园广播、led大屏幕等形式，宣传反腐倡廉专项斗争思想。让全体师生认识到这次专项斗争的意义，增强维护校园安全的责任感和使命感！

二是师生共研。学校是宣传教育的主阵地，我们紧紧抓住课堂教育教学这一主渠道，以队会的形式讲解“扫黑除恶”“防止欺凌”等相关知识，做到师生共同普及、共同关注、共同提升。

三是家校互动。学校呼吁所有学生家长积极投身扫黑除恶专项斗争，为构建平安校园贡献力量，拟定了详实的《致学生及家长一封信》，并提供举报方式，强化专项斗争攻势。

四是警民共建。充分发挥综治副校长的作用，安排专场讲座——《如何应对校园欺凌》。东局子派出所民警根局子己的办案经验，分析了校园欺凌的主要表现形式、类型、防范方式等知识技能。

师生们受益匪浅。

五是三位一体。为扩大宣传教育活动范围，构建学校、家庭、社会三位一体的扫黑除恶大环境，3月26日下午，召开全校家长会，校长姜淼作了重要讲话，会后，向全校家长下发了一封信。

六是广泛宣传。学校先后在《江城晚报》、吉林市教育局信息网进行了宣传报道。

扫黑除恶活动总结(篇4)

深入开展黑恶势力犯罪线索摸排工作，发动群众积极提供黑恶势力犯罪线索

开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。

坚决打击各种黑恶势力犯罪。

广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。

积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美好家园。

全民动员，坚决铲除黑恶“毒瘤”。

开展扫黑恶除霸痞优环境保平安专项行动，严厉打击黑恶痞霸犯罪分子

积极动员，迅速掀起扫黑除恶专项斗争新高潮

严厉打击涉爆涉枪违法犯罪活动。

严打黑恶犯罪，弘扬社会正气。

全民参与，打一场打击黑恶霸痞违法犯罪分子的人民战争

充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的人民战争。

扫黑除恶，净化社会，构建和-谐，创建平安。

出重拳，扫黑恶，保平安。

深入开展治爆缉枪行动，共同构建和-谐社会。

积极行动起来，坚决同黑恶势力犯罪作斗争!

坚持打早 打小，露头就打，除恶务尽。

民用爆炸物品从业人员必须持上岗证。

坚决打击包庇黑恶势力，充当黑恶势力“保护伞”的违法犯罪活动。

黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路!

保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

扫黑除恶活动总结(篇5)

1、深化“扫黑除恶”行动弘扬正气维护稳定。

2、加强法制宣传教育 提高全民法律素质

3、检举揭发违法犯罪是每个公民应尽的义务。

4、把扫黑除恶与基层“拍蝇”结合起来，深挖背后势力的“保护伞”。

5、黑恶必除，除恶务尽

6、加强组织领导，紧紧依靠群众，坚决打赢扫黑除恶这场硬仗。

7、坚持“打早、打小”的方针，决不让黑恶势力犯罪分子做大做强。

8、98加强社会治安综合治理，促进经济社会

9、社会平安，人人受益;维护平安，人人有责

10、任何单位或个人都有义务举报违反民用爆炸物品安全管理规定的行为。

11、全民动员、全党动员，打一场“扫黑除恶”的人民战争。

12、严厉打击地痞地霸、车匪路霸、欺行霸市，与一切破坏经济发展环境的黑恶分子。

13、铲除黑恶痞霸势力，得民心、顺民意!

14、黑恶不除，国无宁日!

15、依法严厉惩处“村霸”、“街霸”、“市霸”、“行霸”等恶势力!

16、党委领导，依靠群众，将扫黑恶除霸痞优环境保平安专项行动进行到底

17、涉恶不除，社会不宁。

18、坚持“打早、打小“的方针，决不让黑恶势力犯群分子做大做强。

19、对黑恶霸痞犯罪露头就打、除恶务尽!

20、扫黑除恶是维稳标本兼治之举，是廉政有效加强之需

21、扫黑除恶，打出声威，打出成效，切实维护社会稳定。

22、积极检举揭发黑恶霸痞犯罪，警民联手促进社会和谐

23、积极行动起来，坚决同“黑恶势力”犯罪作斗争。

24、坚决铲除危害一方的黑恶势力。

25、深入开展黑恶势力犯罪线索摸排工作，发动群众积极提供黑恶势力犯罪线索

26、开展扫黑除恶专项斗争，创造安全稳定的社会环境。

27、坚决打击各种黑恶势力犯罪。

28、广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。

29、积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美好家园。

30、严格执行民用爆炸物品生产、销售、购买、运输、爆破作业许可证制度。

31、全民动员，坚决铲除黑恶“毒瘤”。

32、开展扫黑恶除霸痞优环境保平安专项行动，严厉打击黑恶痞霸犯罪分子

33、积极动员，迅速掀起扫黑除恶专项斗争新高潮

34、严厉打击涉爆涉枪违法犯罪活动。

35、严打黑恶犯罪，弘扬社会正气。

36、全民参与，打一场打击黑恶霸痞违法犯罪分子的人民战争

37、充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的人民战争。

38、扫黑除恶，净化社会，构建和-谐，创建平安。

39、出重拳，扫黑恶，保平安。

40、深入开展治爆缉枪行动，共同构建和-谐社会。

41、积极行动起来，坚决同黑恶势力犯罪作斗争!

42、坚持打早 打小，露头就打，除恶务尽。

43、民用爆炸物品从业人员必须持上岗证。

44、坚决打击包庇黑恶势力，充当黑恶势力“保护伞”的违法犯罪活动。

45、黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路!

46、保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

47、坚决打击插手基层选举、把持基层政权，破坏社会稳定的不法分子。

48、重拳出击“扫黑除恶”，依法严惩违法犯罪。

49、毫不妥协地向黑恶势力宣战，打一场扫黑除恶的人民战争。

50、重拳出击，铲除黑恶霸痞

扫黑除恶活动总结(篇6)

1、为全面贯彻落实上级扫黑除恶会议精神，营造学校良好的法制教育环境和氛围，教育学生树立良好的法律意识，共建平安和谐校园。我校开展“扫黑除恶”主题班会。总结如下：

班会课上，班主任就一些基本的法律知识以及现阶段学生容易受到的伤害给大家作了介绍，并向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。

同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论，大家从中学到了很多法律知识。

此次宣传教育活动，营造良好氛围，构建学生健康成长的环境，有利于增强学生远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识。为广大学生如何做一名知法、懂法、守法的合格小学生指明了方向，取得了预期的效果，也进一步推进了我校平安校园建设的发展。 2、

为进一步提升扫黑除恶专项斗争宣传效果，增强师生自我保护意识和防范能力，切实维护学校安全稳定，近日，我校开展以扫黑除恶专项为主题的班会课，对学生进行扫黑除恶专项斗争知识专题教育。总结如下：

主题班会课上，各年级各班根据学生心理特点，结合本班、本校实际，利用发生在身边的一些真实案例，向学生们阐述了什么是“黑恶势力”，哪些属于涉黑涉恶的校园犯罪行为等，同时，也告诉学生们在遇到不法侵害时如何有效保护自己等，教育学生们要增强自我防范意识，学会用法律**保护自己，关爱他人，与同学团结友好。

主题班会课上，各班公布了学校举报信箱、举报**等，鼓励学生们积极举报揭发危害学校师生人身、财产安全的校园黑恶行为或线索。

通过主题班会，让学生走进心灵深处，达到教育警示的目的，为广大师生营造和谐安全的校园环境。

扫黑除恶活动总结(篇7)

为认真贯彻落实上级扫黑除恶专项斗争会议精神，开学初，我校召开专题会议，进行扫黑除恶专项活动启动仪式，组织教师和学生对“扫黑除恶”相关知识进行学习，进一步提高认识，切实扫除黑恶势力，打赢扫黑除恶攻坚战，维护学校和社会的和谐稳定，西滩小学结合工作实际，积极开展扫黑除恶专项活动。总结如下：

一、学校成立了以李进勇校长为组长，政教主任雷向东为副组长，其余校委会成员及各班班主任为成员的扫黑除恶工作领导小组，全面负责学校扫黑除恶专项活动的相关工作。

二、学校通过发放致教职工、学生及家长的扫黑除恶专项斗争应知应会常识宣传单、悬挂条幅、校园广播、宣传栏、升旗仪式国旗下的讲话、主题班会、集中专题讲座等形式，积极开展扫黑除恶宣传教育，营造了浓厚的宣传氛围。还通过周一国旗下的演讲、班上的黑板报等。

3、 该校扫黑除恶领导小组成员对校园及周边地区进行了调查。目前尚未发现***势力。

继续做好反腐倡廉的相关工作，防患于未然，确保校园安全稳定。

扫黑除恶活动总结(篇8)

为认真贯彻落实省市关于扫黑除恶专项斗争的工作部署，推进扫黑除恶专项斗争工作纵深发展，最大限度调动广大居民群众参与到扫黑除恶专项斗争中来。连日来，XX社区党委“多举措”全力开展“扫黑除恶，弘扬正气”志愿宣传活动。

一是积极发动各方人员参加。社区成立“扫黑除恶”专项斗争工作小组，具体部署 “扫黑除恶”各项工作，明确工作目标，细化工作安排，要求全体社区工作人员、党员志愿者们要积极投入到扫黑除恶专项斗争中来，确保扫黑除恶专项斗争取得实效。

二是开展“扫黑除恶”大排查。设立了举报信箱和举报电话，并以网格为单位，联合社区户籍警，网格长、楼栋长们对黑恶势力及黄、赌、毒现象进行调查摸排，同时加强对无业闲散人员、社区矫正人员等重点人群进行动态管控，并及时上报情况，做到底数清、情况明。

三是打造宣传阵地平台。利用微信公众平台、居民群、LED显示屏、宣传栏、悬挂宣传横幅等方式宣传扫黑除恶知识。组织辖区内党员、居民代表、团员青年组成志愿服务队，入户向居民宣传“扫黑除恶”的意义和重要性，并以典型事例，向居民讲解扫黑除恶相关政策和法律法规知识，动员辖区内居民积极参与、检举、揭发各类涉黑涉恶违法犯罪线索，并向居民发放《扫黑除恶专项斗争宣传册》。

通过此次活动，社区工作人员与群众形成扫黑除恶“一盘棋”，织密制度之网，带动社区居民树立“扬正气树新风”的意识，共同为创建全国社会治安综合治理优秀市，建设平安家园出力。

扫黑除恶活动总结(篇9)

中央扫黑除恶专项斗争电视电话会议精神召开后，我市高度重视、迅速响应，精心组织、周密部署，扎扎实实推进扫黑除恶专项斗争。

(一)强化组织领导，形成扫黑除恶合力。成立以市委常委、市政法委书记为组长，市政府副市长、公安局长为副组长，各相关部门主要领导为成员的全市扫黑除恶专项斗争工作领导小组，统筹负责全市扫黑除恶专项斗争各项工作。同时，市公安局、市法院、市检察院等市直部门和各乡镇也组建了相应的组织机构，共同形成了上下互动、左右互补的工作体系。制定印发《--市扫黑除恶专项斗争实施方案》《--市扫黑除恶专项斗争领导小组工作规则(试行)》等文件，对全市上下推进扫黑除恶专项斗争提出具体要求，对领导小组各项工作作出具体安排。

(二)健全工作机制，推动扫黑除恶落实。不断健全扫黑除恶工作机制，明确并压实各项工作责任，确保扫黑除恶专项斗争工作打出声威、取得实效。建立扫黑除恶日常排摸工作责任制，将各乡镇党委书记、派出所所长确定为排摸工作第一责任人，将辖区民警确定为摸排工作具体责任人，确保摸排工作有人抓、有人管、有人问，真正形成常态。建立专案专办打击机制。凡属涉黑涉恶案件,由市公安局刑侦大队统一办案、统一侦查、统一协调指挥、统一资料管理。同时刑侦大队对收集到的涉黑涉恶犯罪线索实行专案专办、一查到底、依法惩处，做到及时发现、露头就打。建立责任倒查追究制，对工作不认真、不细致，黑恶势力明显存在却排查不出、发现不了，或者排查出来以后瞒报、漏报、迟报的以及违反工作纪律，为黑恶势力通风报信的，严肃追责问责，以问责倒逼工作责任落实。

(三)广泛开展宣传，壮大扫黑除恶声势。持续加大宣传力度，坚决打一场扫黑除恶的人民战争。在--市电视台、--公众号等新闻媒体，播放《--市关于检举揭发黑恶势力违法犯罪线索的公告》、《--市关于对涉黑涉恶违法犯罪人员鼓励投案自首的公告》、《关于深入开展扫黑除恶专项斗争的通告》和扫黑除恶专项斗争相关政策，充分展示市委、市政府扫黑除恶决心。在市区和各乡镇的人员流动密集区内悬挂宣传板，在市区各企事业单位LED屏上和全市1000余台出租车滚动字幕上持续播放扫黑除恶宣传标语，大力营造同仇敌忾、人人喊打的浓厚氛围。截至目前，全市共悬挂宣传30块，播放LED电子滚屏150余块，悬挂横幅200余幅，张贴公告1万余份。同时采取向社会公布举报电话、设立举报电子信箱等方式，发动广大群众举报犯罪，提供线索。

虽然我市推进扫黑除恶专项斗争取得了初步进展，但仍存在一定不足。主要表现在，一是摸排工作不深入，全市尚未发现涉恶团伙、涉恶集团三人三起以上的案件;二是宣传力度有待进一步加强，宣传形式和内容单一，宣传覆盖面不广，距离家喻户晓还有不小差距;三是与各部门联动机制不够健全，还没有形成专防专治、联防联治的大工作格局。

对这些问题，下步工作中，我们将建立问题清单、整改清单，明确整改责任人和整改时限，切实把问题解决到位，确保扫黑除恶专项斗争取得绝对性胜利。

一是深入摸排，掌握线索。充分利用科技手段、依托各种情报信息系统，对110警情、信访举报、网络舆情、涉黑涉恶案件、涉黑涉恶人员、嫌疑对象等数据进行综合分析研判，及时发现涉黑涉恶犯罪线索。组织交通、城建等行业部门，成立行业治理专班，重点围绕林、沙、交通、建筑、征地、拆迁等领域迅速开展专项整治，深挖细排涉黑涉恶犯罪线索。对因工作不力、排查不出涉黑涉恶犯罪线索而被群众举报或被上级督办的，将严肃追究相关责任人的责任。

二是加强宣传，引导舆情。坚持团结群众、依靠群众，把群众优势转化为扫黑除恶专项斗争的工作优势。综合运用传统媒体和新媒体，广泛开展宣传活动，掀起全民扫黑除恶热潮。在对举报人绝对保密的前提下，采取现金奖励和勇敢市民荣誉评定等方式，鼓励广大群众积极投身扫黑除恶专项斗争实践，程度挤压黑恶违法犯罪活动的生存空间。

扫黑除恶活动总结(篇10)

“今天是本月第二周星期五，又到了我们6月份的主题党日。今天我们的主题是‘强化激励关怀，激发内生动力’......”6月8日，镇机关党支部正在开展热烈讨论，这仅仅是全镇各支部开展本月主题党日活动的一个缩影。

主题党日活动上，各支部按照“2+N”模式，开展了按月收缴党费，党员集体民主议事，推选本支部的优秀共产党员、评定困难党员等活动。在推选优秀共产党员前，认真组织学习了《县基层党组织、共产党员和党务工作者先进典型管理办法(试行)的通知》和《关于做好2018年先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者推荐工作的通知》，重点学习了优秀共产党员的评选条件，让党员们对照评选条件，选出自己心目中的优秀共产党员。活动中，各支部还听取了多方面党员的意见，评定出本村的困难党员。另外，县机关事务服务中心党支部与石桥镇芙蓉村党总支部结对共建并签订了帮扶共建承诺书。活动的当晚，各党支部又组织党员观看了电影《吴仁宝》，全天活动内容扎实、丰富。

活动结束后，党员们纷纷表示，“优秀共产党员是我们学习的榜样，我们要向优秀共产党员学习，多为本村做贡献，在支部中形成你追我赶的氛围，比奉献、比先进。同时，困难党员的评定也让我们感受到了党和组织对党员的关怀”。

自主题党日活动开展以来，镇各支部按时有序开展，党员们积极参与，党性意识和党性修养得到了进一步增强，各支部的组织力、凝聚力和战斗力得到了进一步提升。

扫黑除恶活动总结(篇11)

黑恶势力是经济社会健康发展的毒瘤，是人民群众深恶痛绝的顽疾，为严厉打击黑恶势力犯罪，深入推进扫黑除恶专项斗争顺利开展，不断壮大扫黑除恶斗争声势力量，营造全民知晓、全民参与的浓厚氛围，农商银行组织员工，结合行业特点积极开展扫黑除恶宣传活动。

一是做好网点阵地宣传。我行在辖内20个营业网点设立扫黑除恶宣传资料宣传台，通过发放宣传材料、LED显示屏滚动播放、张贴公告等方式进行宣传，并结合行业特点对反洗钱和反对非法集资方面的知识进行了重点宣传，受到广大群众的广泛关注。

二是发挥新媒体宣传作用。动员全行员工通过微信公众号、朋友圈等网络平台开展广泛宣传。

三是开展户外宣传。在商场、车站、小区、重要路段等悬挂宣传横幅、发放宣传资料，向广大群众进行讲解扫黑除恶及反洗钱、反非法集资的相关知识，进一步提高居民对“扫黑除恶”专项斗争的认识，提升了居民的金融犯罪防范水平，增强了扫黑除恶的社会氛围。

开展扫黑除恶宣传活动是全体公民的义务，杜尔伯特农商银行作为服务大众的窗口单位，更应积极践行社会责任，开展宣传工作，营造全民参与的氛围，为维护社会和谐稳定做出应有的贡献。

扫黑除恶活动总结(篇12)

为认真贯彻 “扫黑除恶”文件精神，进一步增强全体教师遵纪守法，确保校园和谐平安。8月27日，学校召开了“扫黑除恶”专题斗争阶段工作会议。学校对前期开展的“扫黑除恶”专项斗争工作情况进行了回顾和总结。刘书记指出，扫黑除恶专项斗争是一项政治任务，事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，要加强宣传力度、丰富宣传形式，积极发动全体教师和学生家长参与进来，对各种黑恶势力尤其是校园周边进行线索排查，加强与上级部门的沟通联系，确保扫黑除恶专项行动取得实效。结合学校工作实际，于校长做了具体工作部署：

一、强化领导，确保专项行动有序开展

为确保“扫黑除恶”专项行动取得实效，要求学校上下要统一认识，积极开展收集摸排黑恶势力信息，切实将涉黑涉恶信息摸准、摸实，积极发动教师及家长提供黑恶势力违法犯罪线索，确保校园安全。

二、强化督导，推动专项行动深入开展

在日常工作中，做好记录，发现问题及时汇报，密切配合上级部门扫黑除恶的有关工作，确保扫黑除恶专项工作扎实推进。学校还与派出所、社区齐抓共管，进一步形成扫黑除恶斗争合力，净化学校环境，保证教育教学顺利进行。

三、强化宣传，营造良好的舆论氛围

1.大力营造宣传氛围，学校利用LED将宣传的标语进行滚动，制作悬挂横幅。

2.开展扫黑除恶专项斗争宣传进校园主题教育活动，学校通过LED电子显示屏、微信平台等广泛宣传，教育师生形成浓厚的宣传氛围。

3. 8月31日利用召集日，发放沙河口区教育系统扫黑除恶专项斗争领导小组办公室致全区中小学生家长、广大干部教师的一封信，倡导学生及家长做好到扫黑除恶宣传员，进一步增强继续深化扫黑除恶专项斗争的责任感，共同营造良好的环境氛围。

4.学校利用开学第一课，广泛宣传，召开主题班会。班会上，班主任们利用课件向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。同学们围绕应该如何做遵纪守法好公民、如何利用法律保护自己等内容积极展开了讨论，从中学到了很多法律知识。

学校将采取多种形式，加大对扫黑除恶专项整治行动的宣传力度，积极营造开展扫黑除恶专项斗争的舆论氛围。切实加强法制教育，充分调动广大师生参与斗争的积极性，增强师生法制观念。

XX小学通过开展专项教育， 增强了学生远离黑恶、预防犯罪、遵纪守法的意识，营造了良好氛围，推进了学校平安校园建设的发展，构建了学生健康成长的环境。

扫黑除恶活动总结(篇13)

为全面贯彻落实区委、区政府、区政法委有关扫黑除恶专项斗争的工作部署和有关工作要求，近期，在扫黑除恶斗争中，区市场监管局高度重视，精心组织，切实履行对市场主体扫黑除恶宣传教育职能，提高经营户对扫黑除恶专项斗争的知晓率及参与度。截至目前，该局已利用企业、经营户电子屏宣传32余个，印制纸制宣传材料50000余份，组织开展活动15次。

一是在局机关办公楼和各市场监管所、事业单位张贴宣传标语，提高全区市场监管干部职工对扫黑除恶专项斗争工作的重要性和必要性的认识。

二是充分利用企业、经营户LED广告显示屏滚动播放扫黑除恶宣传标语，进一步扩大开展扫黑除恶专项斗争的社会影响力。深入辖区企业、经营户集中等向经营者讲解《扫黑除恶应知应会》知识。

三是在全区十四个集贸市场张贴扫黑除恶宣传海报，制作四块扫黑除恶公益广告牌在井湖建材大市场醒目位置安装，进一步增加市场宣传氛围，增强宣传的舆论攻势，使扫黑除恶工作精神迅速传达到企业、经营户中。重点开展打击欺行霸市、强买强卖等行霸、市霸扫黑除恶专项斗争宣传活动。

四是印发扫黑除恶宣传资料，依托各乡镇市场监管所的全区市场主体开展扫黑除恶宣传发动工作，到监管辖区企业和个体工商户发放扫黑除恶宣传手册，积极配合相关部门在井湖建材大市场设立扫黑除恶自愿者服务台进行宣传，面对面宣传扫黑除恶的政策，动员各企业、经营户积极参与专项斗争，引导广大企业主、经营户自觉抵制、举报涉黑涉恶行为，营造高压打击态势，把宣传活动推向高潮。

通过开展多种多样的宣传形式，提高了广大人民群众的扫黑除恶知识及坚决抵制违法犯罪的意识，增强了人民群众参与扫黑除恶的决心和信心，提升了群众的安全感和满意度，为今后开展扫黑除恶专项斗争奠定了坚实的工作基础。下步，该局还将持续立足市场监管职能，加大对扫黑除恶宣传力度，严防死守，确保专项斗争行动取得实效。

扫黑除恶活动总结(篇14)

把规范党内政治生活作为加强基层组织建设的重要抓手，强化三项措施，抓实“5+X”主题党日活动，促进基层党组织生活制度化、规范化、经常化。

一是抓制度建设促规范。制定印发了《关于推行“主题党日”制度的意见》，明确“5+X”主题党日活动的组织形式、主要内容和工作要求，对关键环节作出“硬约束”，把每月第四周星期一下午作为全县各党支部主题党日时间，在全县范围内全面开展“5+X”活动。

二是抓活动载体促实效。严格落实学习教育、集中缴纳党费、严肃组织生活、民主议事决策、服务党员群众等5项规定动作，突出理论武装，把习近平新时代中国特色社会主义思想、十九大精神、党章等内容作为主题党日必学内容，教育引导党员牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”。注重实效，坚持每月创新开展1至2项特色活动，丰富内容和形式，增强新颖性和活动效果。

三抓督导检查促落实。定期对各党支部“5+X”主题党日活动开展情况督查，并把督查结果作为民主评议党员和评先选优的重要依据，对落实主体责任不到位、不按要求开展活动或搞形式走过场进行通报批评并下发《整改通知书》，要求定期整改。实行活动纪实和痕迹管理，每月月底前，要求各党支部将《“主题党日”活动报告单》报县委组织部备查，确保制度持续长效落实。

扫黑除恶活动总结(篇15)

为深入贯彻落实党中央和习近平重要指示精神，切实扫除黑恶势力，保障人民安居乐业，提升人民群众满意度、幸福感，为深入开展扫黑除恶专项斗争，切实提高群众对扫黑除恶专项斗争的知晓率及参与率，营造辖区维护社会安全、打击黑恶违法犯罪的宣传声势。街道采取三项举措掀起了“扫黑除恶大走访大宣传”活动。

及时传达学习上级文件精神，动员社区干部充分发挥自身职能，主动承担好在扫黑除恶专项斗争中的职责任务，尤其是充分利用人民调解组织“网格”优势，做好涉黑涉恶线索排查，加大矛盾纠纷调解力度，切实筑牢扫黑除恶斗争的第一道防线。

充分利用电子屏、宣传栏等平台，每天在中街办事处门厅、电子屏滚动播放宣传标语20余条，在宣传栏张贴公告8处，营造了良好的社会宣传氛围。

各社区充分利用微信群，qq群等新媒体，向群众微信交流群转发相关政策法规，以及“致广大群众的一封公开信”和“宁夏公安机关涉黑涉恶违法犯罪线索举报奖励办法”等专刊，并组织干部积极切实提高干部群众对扫黑除恶政策法规知晓率。

据悉，此次扫黑除恶大走访大宣传活动的开展，旨在将“扫黑除恶大走访大宣传”深入到基层、深入到群众，让广大群众积极参与到活动中来。确保扫黑除恶工作全民知晓，活动共发放宣传资料2000余份，接受群众法律咨询100余人次，受教育群众和商户达3000余人。

扫黑除恶活动总结(篇16)

XX县以规范党内组织生活为抓手，采取“三个明确”抓实“主题党日”活动，全方位构建党员锤炼党性、发挥作用的平台。

明确活动内容、在理论学习上下功夫。每月县委组织部提前下发主题党日活动通知，确定当月活动主题，明确政治学习教育的内容，要求主题党日活动须围绕当月主题搞好政治学习、党课教育、主题实践、缴纳党费等必要步骤。同时，要求各党支部把组织开展主题党日活动同学习党的十九大精神和习近平系列讲话精神结合起来，同坚持“三会一课”制度结合起来，同“两学一做”制度化、常态化结合起来。

明确活动载体、在发挥作用上下功夫。全县各基层党组织以党支部党日主题活动为抓手，结合本职岗位特点和“脱贫攻坚”任务，开展“立足本职岗位、敬业奉献当先锋”“结穷亲、心联心、助脱贫”等集中性、经常性的主题实践活动。通过全县各基层党组织积极创新活动载体、丰富活动内容、改进活动方法，增强了“主题党日”活动的丰富性和吸引力。

明确工作职责、在强化指导上下功夫。狠抓党委成员联支部活动，基层党委每名成员主动深入联点支部中，以建强支部，带好队伍作为首要任务，全程指导支部开展主题党日活动，指导督促基层党支部规范组织生活，完善“三会一课”制度，解决突出问题，推动基层党组织活动规范化、制度化、常态化，形成了从严落实党内组织生活的新常态。

扫黑除恶活动总结(篇17)

为维护镇域环境和谐稳定，营造积极健康的发展氛围。根据市县相关会议精神，近日，XX镇党委、政府结合实际，积极行动，多举措扎实推进扫黑除恶专项斗争。

一是强化责任领导，夯实工作责任。全镇多次召开镇村两级扫黑除恶专项斗争工作推进会，传达学习上级有关会议精神和文件精神，详细安排部署工作。制定下发了《XX镇开展扫黑除恶专项斗争实施方案》，成立了以镇党委书记任组长，镇长任副组长、各村村主任为成员的扫黑除恶专项行动领导小组，通过层层夯实责任，切实维护全镇和谐稳定。

二是强化宣传引导，营造浓厚氛围。将扫黑除恶行动与包村工作机制紧密结合，利用干部入户的良好契机，加强宣传力度，做好群众思想工作，消除群众思想顾虑;同时，利用各村建立的微信群、QQ群等网络平台，进一步扩宽宣传渠道，积极向群众宣讲扫黑除恶相关知识和法律法规，切实营造出良好的宣传氛围。

二是强化责任监督，形成长效机制。各村将驻村工作队长电话设为举报电话，并对外公布镇政府、派出所、综治办等的举报电话，给广大群众提供举报渠道;坚持将扫黑除恶与加强基层组织相结合、与新民风建设相结合，彻底铲除黑恶势力“毒瘤”。

扫黑除恶活动总结(篇18)

现将我局xx年7、8、9月扫黑除恶六进活动宣传工作作如下总结。

一、认真学习文件，深刻领会文件精神

县扫黑除恶领导小组《县扫黑除恶专项斗争六进工作方案》下发后，我局及时召开职工会进行学习贯彻，深刻领会文件精神，尽管我局不是扫黑除恶成员单位，但结合驻村帮扶及审计工作实际，也积极做好相关工作。

二、加大宣传力度，积极营造浓厚氛围

我局联系镇村，为全面做好扫黑除恶专项斗争六进工作，8月9日，我局副局长刘达永、纪检筹备组组长带队，到镇村开展扫黑除恶宣传工作，通过召开生产组长大会、群众代表大会等形式，传达扫黑除恶专项斗争的要求，宣传六进内容，提高广大群众知晓率，动员广大农民积极参与扫黑除恶专项斗争，积极检举揭发村霸等黑恶势力。9月10日，我局纪检组长陪同县委宣传部领导到龙会镇部分村及医院等单位开展扫黑除恶暗访督查，并对六进工作提出要求，进一步营造浓厚氛围。

三、加强组织领导、强化责任落实

局党组高度重视扫黑除恶专项斗争六进工作，由局纪检组长负总责，办公室具体负责，使六进工作成为引导和促进审计人员学习法律知识、反黑反恶观念、参与扫黑除恶专项斗争的重要载体。各业务股室结合平时审计工作，对被审计单位、施工企业加强六进内容宣传，强化责任落实，促进扫黑除恶工作取得明显成效。

扫黑除恶活动总结(篇19)

篇一：黑恶势力的无法无天、恣意妄为，导致基层人民群众的生命财产安全遭受重大损失，使广大基层群众的获得感、幸福感、安全感无从谈起。***和**势力不仅在经济和社会资源上与人民竞争，而且深入发展并延伸到基层政权的建设。

铲除黑恶势力不仅关系到保一方平安，还涉及到反腐败斗争能否在基层取得决定性胜利，巩固前期来之不易的反腐败斗争压倒性态势。扫黑除恶已经到了迫在眉睫的时刻。

在县教育局的部署下，在镇**的指导下，我校开展了“扫黑除恶”主题班会。

学校德育处具体组织开展此项工作，各班发放了由五矿镇**提供的“扫黑除恶”宣传资料，学生人手一份，教师利用多**，以身边的典型事例，绘声绘色，**并茂地让同学了解了当前黑恶势力对社会带来的极大危害，教给同学们同黑恶势力作有效斗争的方法、策略，发现身边的黑恶势力现象要及时向学校、老师、派出所、**等汇报，绝不姑息，切实保障人民群众的利益，特别是学校师生的生命财产免受不法侵害。

篇二：为充分发挥学校在“扫黑除恶”和维护社会稳定中的重要作用，维护校园和谐，切实保障师生安全，我校开展““扫黑除恶””宣教暨校园整治专项行动。活动总结如下：

学校在大门口及校内醒目位置悬挂并利用电子屏滚动播出”扫黑除恶”专项斗争宣传标语，还通过党支部会议、板报、校园广播、微信平台等形式广泛宣传，使”扫黑除恶”专项斗争人人知晓，营造师生广泛参与的良好氛围，形成扫黑除恶的强大声势，达到“扶正祛邪、弘扬正气”的效果。

学校还利用主题班会，让学生们认识到黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。老师们鼓励学生远离帮派和黑恶势力，带领家长检举揭发犯罪行为和犯罪嫌疑人，使黑恶势力受到惩罚，最终销声匿迹。

还强化安全管理，消除整治安全隐患，把“xx市平安和谐校园”这张名片擦亮。学校严格执行门卫制度，对外来人员进出学校逐一查询，并完成登记。要求保安人员特别注意社会上的违法犯罪分子，禁止他们在校园内游荡，防止对学生的骚扰和侵害。

学校还加大夜间巡逻频率，专人查看24小时校园全域摄像监控，严格执行请销假制度，落实教职工无缝隙安全值班制度，确保万无一失。此外，学校应加强对全体学生的道德和法制教育，防止校园欺凌。

“扫黑除恶”是党**、国务院做出的重大战略署，我校将继续不折不扣地落实执行这项任务，协同各级、各部门维护社会稳定，并坚决保护校园这方净土，为孩子们健康快乐成长保驾护航。

篇三：为深入贯彻落实市区镇**扫黑除恶专项斗争部署,把扫黑除恶专项斗争同平安校园建设相结合,强化校园及周边综合治理,净化校园及周边环境,保障学生安全,根据区教育局、镇党委**的工作要求，结合我校实际，积极深入地开展了扫黑除恶专项斗争活动。活动总结如下：

一、加强领导提高认识

中学建立了《中学扫黑除恶摸排工作制度》，成立了以李校长为组长、分管领导为副组长、各相关科室负责人为成员的扫黑除恶专项工作领导小组，设安全办公室为扫黑除恶办公室。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，建立健全扫黑除恶工作长效机制，维护学校的平安和谐。

二、积极发动广泛宣传

x年8月5日，中学反犯罪专项工作斗争会议召开。会上要求每位同志要高度重视，深化思想认识，提高政治站位，切实增强推进扫黑除恶专项行动的责任感和使命感，每位同志要迅速行动起来，坚决贯彻落实会议精神。会后学校与每位党员签订了《镇中心初中党员干部扫黑除恶承诺书》，与每位教师签订《镇中心初中扫黑除恶工作责任书》。

9月4日x日，各班召开反腐倡廉工作专题班会。会上，班主任介绍了中学生应了解的一些基本法律知识以及现阶段中学生易受伤害的情况。接着，阐释了《剑指12类黑恶势力性质的违法犯罪活动》内容，向学生们告知黑恶势力、违法犯罪给社会带来的危害，积极宣传打击黑恶势力和违法犯罪的重要性。

他们用生动的案例和幽默的语言来解释初中生犯罪的现状、特点和原因。学生们积极**如何遵纪守法，如何运用法律保护自己的合法权益。

学校还充分利用其他各种教育阵地进行宣传教育，扩大扫黑除恶专项斗争的认知面：对全校师生做调查、宣传横幅标语、校内广播站、班级微信群等宣传打击黑恶势力的重要性，力争做到人人参与、人人打黑、造福人人。

根据上级对扫黑除恶摸排工作的布置，学校以微信群、**群的形式，鼓励师生踊跃检举揭发黑恶势力犯罪线索，充分调动广大师生参与斗争的积极性，发动师生通过举报**（）反映黑恶势力犯罪线索和情况，并建立台账。

篇四：按照教育局的统一部署，为配合大力营造“扫黑除恶”专项斗争**宣传氛围，9月3日，xx中学举行了“扫黑除恶”主题班会活动。现总结如下：

在班会课上，班主任们通过****，展示***等形式引导同学们认识和分辨黑恶势力的实质，和开展“扫黑除恶”行动的重大意义，列举生活中存在的黑恶势力现象，并就国家相关法律法规组织学生进行学习，切实发挥法制宣传教育在增强公民遵纪守法意识、震慑和预防犯罪方面的重要作用，动员同学们积极参与到“扫黑除恶”专项行动中来。

本次主题班会活动的有效开展，让全体师生深刻认识到开展专项斗争的重大意义，坚决参与到扫黑除恶行动中去，为全校师生营造安全、幸福、和谐的校园氛围。

扫黑除恶活动总结(篇20)

为创新“主题党日”活动形式，8月28日下午，区安监局机关党支部全体党员来到安琪酵母生产中心会议室，开展了一堂别开生面的主题党日活动。

安琪酵母股份有限公司是国家重点生物高新技术上市公司，公司致力于酵母及酵母衍生物的研发、生产与应用，是亚洲规模最大的专业化酵母生产企业，其宜昌生产中心主要承担了较大的生产和原料采购业务。

为响应全区“百名干部进百企”活动号召，促进基层党建工作全覆盖，发挥党员先锋模范作用，全面落实企业安全生产责任，推动高质量发展，区安监局主动联系安琪酵母宜昌生产中心，确定了这次“党建手牵手、发展肩并肩”主题党日活动。

活动在重温入党誓词中拉开序幕，全体党员面向鲜红的党旗，庄严宣誓。对于企业很多普通党员来说，集体宣誓都是一次心灵的洗礼，更提升了自己作为一名党员的使命感。随后，安监局机关支部书记梅云成带领全体党员学习湖北省纪委通报《一场特殊的主题党日活动——留置对象黄安一主动要求重温入党誓词》，通过鲜活的事例，提醒了党员干部要时刻保持清醒的头脑，始终做到不忘初心、警钟长鸣。

安琪酵母生产中心联合党支部纪检委员袁良举、党支部书记朱少华带领大家学习市纪委《关于紧盯暑期“四风”问题的通知》、《政治工作和业务工作如何“同频共振”》，要求广大党员干部要力改“重视不够、结合不紧”之错，填补“责任不实、脱离实际”之虚，弥补“理想信念、作风建设”之钙。

区安监局党组书记、局长杨军为全体党员分享了关于我区安全生产监管工作的几点思考，他运用众多鲜活的事例，为在座的党员干部介绍了我区安全生产现状与存在问题，并就如何提升我区安全监管水平，提出自已的见解与思考。

来自安琪酵母营养商学院的营养讲师虞晓丹为全体党员讲授关于中国居民膳食指南的营养科普知识。

安监局机关党支部还向安琪酵母生产中心联合党支部赠送书籍。为精心筹备这次特殊的党日活动，区安监局机关党支部提前购买《习近平的七年知青岁月》书籍，还印制了《生产经营单位安全生产主体责任落实》宣传手册一并赠送。

活动最后，安琪酵母生产中心与区安监局就企业在安全生产中存在的疑惑进行互动交流，擦出了不少“火花”。全体党员还集中观看了电教片《咱村的女“主事”》。

扫黑除恶活动总结(篇21)

9月26日至30日，是为期一周的扫黑除恶宣传周，我院按照市检察院的统一部署，多方面多角度地开展了扫黑除恶宣传活动。

首先在26日的启动仪式上，通过在我院门口悬挂横幅，发放宣传手册，现场讲解等多种形式，包括我院检察长吴曙明及扫黑除恶领导小组的其他成员向来往的群众共计发放200余份宣传手册，大力宣传了习近平新时代中国特色社会主义政法思想、维护国家安全的法律法规政策、惠民政策，重点突出宣传南昌县深入开展扫黑除恶专项斗争的法制宣传。

之后，借由民情连心桥工作的契机，我院联驻干部进社区、下乡村，开展进一步的扫黑除恶专项斗争工作宣传。在社区与乡村里，悬挂横幅标语，为社区和乡村的群众分发宣传手册，宣传并讲解了党和国家关于扫黑除恶专项斗争的重大部署决策。

随后，我院未成年人检察部深入各乡镇学校，通过张贴海报，散发宣传资料，开展宣传讲座等形式为广大师生宣传黑恶势力对社会的危害性，以及扫黑除恶的基础知识，通过讲座生动地为师生们讲解了开展扫黑除恶专项斗争的意义。

最后，我院还深入辖区内公园、银行、商铺等，向群众宣传普及扫黑除恶知识，呼吁群众积极举报黑恶势力线索。

通过此次宣传周活动，进一步提高了辖区群众关于扫黑除恶专项斗争的概念及知识，使群众深刻了解到黑恶势力的危害性和省、市、县对黑恶势力的打击力度和重视程度，增强群众与黑恶势力作斗争的决心和勇气;进一步壮大了检察机关扫黑除恶声势，形成了强大的打击合力，努力营造了全民知晓、全民参与的扫黑除恶氛围，用实际成效增强了广大群众的获得感幸福感安全感。

扫黑除恶活动总结(篇22)

为了创建平安和谐的校园，切实保护师生的合法权益，增强广大师生法律意识，依法打击校园欺凌事件，保障学校及社会的和谐稳定。近期，xx中心学校开展了以“扫黑除恶”为主题的系列教育活动。

一是中心校在党员活动室召开扫黑除恶工作推进会，各中心小学校长参加了会议。

二是邀请河南竞远律师事务所会远律师陈爽为我校师生做法律讲座。 陈律师通过以案释法的方式，向师生们讲述了什么是校园霸凌及其危害，详细讲授了面对欺凌时自我保护的方法和策略。

三是在升旗仪式上，**学校校长杨威强调，要坚决肃清黑恶势力，增强人民群众的获得感、安全感和幸福感。

四是学校召开反腐倡廉知识与应对培训会，要求师生熟悉相关知识。

五是中心校加大扫黑除恶的宣传力度，营造宣传氛围，公布举报**，设置举报箱，号召全体师生积极行动，与黑恶势力作斗争。

通过开展一系列教育活动，师生们认识到了校园欺凌和黑恶势力的危害，增强了辨别是非、善恶的能力，掌握了如何正确保护自己，如何应对黑恶势力的技能。广大教师纷纷表示，坚决打击黑恶势力，为维护学校和社会的和谐稳定做出应有的贡献。

扫黑除恶活动总结(篇23)

为了将扫黑除恶法治宣传教育工作引向深入，为扫黑除恶专项斗争提供浓厚法治氛围，按照《关于进一步加强扫黑除恶法治宣传教育工作的通知》要求，以青少年学生为主体，开展形式多样的法制宣传教育活动，引导广大青少年学生理解法律精神、增强法律意识、尊重法律权威，不断提高自觉履行法定义务、维护合法权益的素质.我们在全校开创性地进行了法制教育活动。

1、 明确分工，加大扫黑除恶法制宣传力度

加强对学生进行扫黑除恶法制宣传教育，提高学生法制意识是新时期教育工作的需要，是培养新世纪人才的需要，是推进素质教育的需要。为了把我校的扫黑除恶法制教育落到实处，我们成立了以校长为组长、大队辅导员为副组长的扫黑除恶法制教育领导小组，班主任为扫黑除恶法制教育活动的具体组织者。明确分工、各负其职。

形成了反腐倡廉法制教育的合力，通过共同理念保证了反腐倡廉法制教育的一致性。

2、 要扎实有序地开展法制教育。

为了有效开展法制教育，校领导积极谋划，**远瞩，制定了详细的扫黑除恶法制教育工作活动方案，使扫黑除恶法制教育工作有条不紊地进行。

学校充分利用法制教育读本、**等各种宣传资源，充分利用校园广播、校园网络等各种工具，各班充分利用班会、晨会等多种载体，积极开展活动。以悬挂横幅、出黑板报、标语、等形式多样的宣传教育活动，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。主要开展“五个一”活动：

1、组织一次师生动员大会：为了更好地开展扫黑除恶法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了师生动员大会。要宣传贯彻上级文件精神，让全体师生都清楚地领会以法治校、以德治国的原则和精神。

学生的违纪行为最终会受到法律的惩罚。

2．制作一个法制专栏。艺术团成功举办了以法制教育为主题的法制专栏，紧紧围绕主题，精心策划设计，创造特色，创新理念。每各班都有计划地组织学生法制教育专栏。

引导广大青年学生增强法律意识，尊重法律权威，不断提高自觉履行法律意务、维护合法权益的素质

3．**一部法制教育片。充分发挥各班多**的作用,各班利用班会课、思品课、午间等时间组织学生**并看法制教育专题片，看完后组织中高年级的学生写一写观后感，让学生在专题片的教育中增长法律知识，又让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。

4、召开一次主题会。以班为单位分别举行一次“法在我心中”主题班队会与主题晨会，通过演讲、小故事、模拟法庭等形式大力宣传法律，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。

5、进行一次手抄报比赛

学校进行了扫黑除恶“做守法小公民”手抄报比赛，此活动的进行培养了学生的动手动脑的能力，同时又增强了学生的法纪意识。

通过开展反腐倡廉法制教育活动，我校未发现学生的违法行为。今后，我们将持之以恒，有针对性地开展各项教育活动，使我校德育安全工作迈上新台阶。作为育人基地的学校，我们将义不容辞的担负起“普法”的重任，为我国的法制建设贡献一份力量，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

扫黑除恶法制教育

宣传活动总结南洼小学

扫黑除恶活动总结(篇24)

1、党委政府统一领导，党员群众积极参与，坚决打赢扫黑除恶这场硬战。

2、开展扫黑除恶斗争，创造安全稳定的社会环境。

3、开展扫黑除恶斗争，进一步巩固基层组织建设。

4、加强组织领导，紧紧依靠群众，坚决打赢扫黑除恶这场硬仗。

5、广大人民群众积极行动起来，检举黑恶势力违法犯罪行为。

6、坚决开展扫黑除恶斗争，创造安全稳定的.社会环境。

7、充分发动和依靠群众，打一场扫黑除恶的。人民战争。

8、扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。

9、黑恶必扫，除恶务尽。

10、保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

11、依法严厉打击黑恶势力，坚决维护人民群众合法权益。

12、出重拳，扫黑恶，保平安。

13、发挥党组织战斗堡垒作用，坚决铲除黑恶势力滋生土壤。

14、黑恶霸痞犯罪分子主动投案自首才是唯一的出路！

15、打击黑恶势力保一方平安，整治黄赌毒净化环境树一方正气。

16、有黑扫黑， 散文《遇见》余光中，无黑除恶，无恶治乱。

17、把扫黑除恶与基层“拍蝇”结合起来，深挖背后势力的“保护伞”。

18、全民动员、全党动员，打一场“扫黑除恶”的人民战争

19、扫黑除恶，灭霸扫痞，除暴安良！

20、重拳出击，铲除黑恶霸痞！

21、开展“扫黑恶除”专项行动，严厉打击黑恶痞霸犯罪分子。

22、积极行动起来，坚决同“黑恶势力”犯罪作斗争。

27、依法严厉惩处“村霸”、“街霸”、“市霸”、“行霸”等恶势力！

28、中央决定，扫黑除恶；众剑行动，拔根务尽。

29、黑恶必除，除恶务尽；扫黑除恶，拔根务尽。

30、全面开展扫黑除恶斗争，保障人民安居乐业。

31、切实加强党委领导，为扫黑除恶提供有力保障。

32、坚决扫除黑恶势力，增强人民群众获得感幸福感安全感。

33、坚持专群结合，依靠人民群众，大打一场扫黑除恶的人民战争。

34、坚持依法严惩方针不动摇，坚决遏制黑恶势力犯罪。

35、广大人民群众迅速行动起来，积极检举揭发黑恶势力犯罪行为。

36、朗朗乾坤除黑恶，清风正气迎新春。

37、扫黑除恶清隐患，提升群众安全感。

38、积极检举黑恶势力，联手共建平安家园。

39、除恶务尽，打造最具安全感城市。

40、扫黑除恶扬正气，群防群治创平安。

九一八队会活动总结二十四篇

日月如梭，一学期即将走完。作为一名教师在通过一学期的教学后就是时候写一篇总结了，我们能够借助写教学总结的机会看到自己的成长，小编特地为你收集整理“九一八队会活动总结二十四篇”，希望能为你提供更多的参考。

九一八队会活动总结 篇1

一、活动目的

为大力弘扬爱国主义精神，进一步推进和践行社会主义核心价值观教育活动深入开展，以抗日战争的鲜活历史推进青少年学生爱国主义教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，强力推进小学生践行社会主义核心价值观，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

二、活动之前的准备

1、根据上级文件的要求，召开校委会会议研究策划此次活动，并由校少先队辅导员具体负责组织实施此项活动;

2、各班主任深入学习上级文件、通知的精神以及九一八事件相关的历史知识，利用班会时间宣传、发动此项活动，以引起学生们的高度重视;

3、召集全校少先队员召开预备会议，让少先队员明确此项活动的深刻意义。

三、活动基本情况

1、学校利用宣传栏、国旗下讲话等形式宣传九一八事件的历史意义，对全体学生进行爱国主义教育。

2、少先队召开纪念九一八事变周年主题会议，明确各项活动的具体安排。

3、各班利用黑板报、主题演讲、手抄报比赛、观看抗战时期的影片等形式开展活动。

四、活动的效果

1、学校利用多种形式开展活动，适应了不同学生的特点和兴趣，使每位学生都能够参与其中，使每位学生都能够从中受到教育和启发，达到了预期的教育效果，避免了只顾形式不顾内容的问题。

2、活动宣传发动到位，形成了很好的爱国主义教育氛围。

我校通过各种渠道对此项活动进行了广泛宣传，既包括学校层面的国旗下讲话、宣传栏，也包括少先队的主题队会、演讲比赛等活动，还有班级层面的黑板报、主题班会等。让学生浸泡在这种爱国主义教育的氛围中，收到了很好的教育效果。

3、学生改变明显，达到了教育学生的效果。

通过这项活动，学生们的思想得到了洗礼，精神受到了启发，能够很好的触动学生立即行动，用自己的实际表现来报效祖国，洗刷我们民族的屈辱历史。总之，这项活动加深了学生对于我国历史的了解，特别是对于这段历史的深刻领悟，让学生们能够清醒的认识到落后就要挨打这一冰冷现实，进而激发学生的进取心，努力学好科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

九一八队会活动总结 篇2

为了进一步加强同学们的民族自尊心、自信心，激发爱国情怀，掀起弘扬民族精神的热潮，我们班利用一节课的时间，以主题班会的形式进行爱国主义教育，深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。

此次主题班会主要由两部分组成：首先，由学生朗读了学校下发的晨会讲话稿，当同学用深沉的语调朗读稿件时，同学们安静地听着，仿佛都沉浸在那段屈辱的历史当中，心中涌动着满腔的愤恨。各小组代表发言，也鼓励有想法的同学自由发言。最后，班长进行总结。

通过此次活动，同学们不仅重温了历史.分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏!

九一八队会活动总结 篇3

为纪念“九一八”事变86周年，9月18号xx街道xx社区开展了一系列纪念活动，其辖区内市财政局、地税局、教体局、气象局等党员、志愿者参加纪念活动。

“呜……呜……”随着防空警报响起，在路边、广场、学校、公园……不少市民、活动志愿者止步默哀。86年前，日本帝国主义在中国东北蓄意制造“九一八事变”并侵占我东北三省，这是日本侵华战争的开端，是中国人民14年浴血抗战的起点。宿州的警钟响彻全城，警示人们牢记历史，不忘国耻，也警示人们学习历史，忘记战争。

9月18日，在这个纪念日里，三里湾街道凤池社区开展了一系列纪念活动，其辖区内市财政局、地税局、教体局、气象局等党员、志愿者参加纪念活动。

活动通过肃立默哀、奏唱国歌、**宣传展板、知识宣讲等方式向市民朋友们宣传爱国主义思想，让参加活动的居民和党员进一步了解了“九一八事变”及日本侵略者在中国犯下的滔天暴行。活动现场，人们或在展板前细读沉思、或在宣讲台前伫立聆听，在这个特殊的日子里，用这种方式来铭记那段中国人永志不忘的屈辱与抗战历史。

爱国主义教育是一项长期的政治任务，本次爱国教育宣传活动有效地引导人民群众树立正确的人生观、价值观、世界观。社区将继续以高度负责的精神和求真务实的作风，围绕党的群众路线深入开展群众**国主义教育活动，进一步激发广大人民群众的爱国热情。

九一八队会活动总结 篇4

为了增强同学们的爱国热情，教育孩子们理性爱国。在九一八即将来临之际，政教处组织开展了以勿忘国耻为主题的手抄报展览活动。

此次手抄报展览活动旨在教育大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用自己的实际行动，为中华民族的强大做出应有的贡献。

此次活动同学们积极参与，用心制作，共收到80多份作品，从中评先出优秀作品20份。对获奖的同学进行了表彰，并将优秀作品进行展览。

通过这次活动的开展，使学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的情感。

九一八事变90周年活动总结五

为纪念九一八事变，今天我学院开展了铭记九一八，勿忘国耻的活动，中午，学院学生会主席，学习部部长共同寻找关于九一八的史实，帝国主义对于我国的压迫的资料，积极进行各项准备工作。

晚上，学院学生会团委学生干部，于8502教室齐聚一堂，共同听取关于中国的历史。首先由林主席给大家讲解关于国家耻辱的100年。从鸦片战争到新中国的成立，把我国历史由盛转衰的原因认真分析。认为腐朽的清政府阻挡了生产力的发展，更重要的是不适合的社会生产关系不能在适合生产力的发展。

然后，大家共同探讨学习九一八勿忘国耻的感受，大家积极发言，深刻的理解了旧中国的腐朽，并认识到了新中国的伟大，只有共产党才能解放发展中国，更加深刻的体会到了我党的先进性。

最后，做出了活动总结，再次强调我当前大学生的任务。要大家勿忘国耻，做社会有用人才。

九一八队会活动总结 篇5

9月18日是全国人民都难以忘怀的日子。为了让学生们牢记这段历史，激发全校师生捍卫领土、捍卫主权的爱国热情，根据西柳中心校工作任务书的要求，西柳镇坯厂小学组织开展了“纪念九一八”主题教育活动。

坯厂小学利用升旗仪式和制作“九一八”主题手抄报，营造了浓厚的宣传教育氛围，传播自强不息的民族精神，让社会主义核心价值观的种子在学生心中生根发芽。下午，坯厂小学少先队组织召开了“纪念九一八故事会”，在主持人介绍完“九一八事变”之后，各班级选派的学生代表声情并茂地讲述了一个个催人泪下的历史故事。他们讲述了“九一八事变”以来中国人民的颠沛流离、英雄儿女的顽强抗争以及军民一心、共同抗击日本帝国主义的光荣历史。

故事会结束时，少先队大队指导员唐竹林带领全校师生庄严宣誓。

通过这次主题教育活动，学生们更加坚定了自强不息、艰苦奋斗的民族信念，会继续不忘国耻、发奋学习，为实现伟大的中国梦而努力。

西柳镇坯厂小学

2017年9月18日

九一八队会活动总结 篇6

为纪念9.18事变，警示全体师生牢记历史、勿忘国耻，切实提高全体师生自我防护意识，进一步培养安全应急处理能力和自救能力，9月18日下午，石杨镇在绰庙中心小学开展了防空袭应急疏散演练活动。

该镇高度重视此项活动，制定了详细的紧急疏散方案，设立了领导机构，分工明确，责任落实，确保安全。学校召开了全体班主任及相关人员会议，要求全体人员高度重视此次演练活动。下午三点整，随着急促的防空警报声的响起，全体学生在班主任指挥下按预定路线疏散，以最快的速度从教室撤离到校小操场。在整个撤离过程中，校领导、全体班主任及相关人员自始至终坚守工作岗位，引导学生有序疏散。整个疏散演练过程紧张有序、有条不紊，全校师生在演练过程中服从安排，积极配合，无拥挤、喧哗、拖拉现象，整个疏散演练过程仅用时1分钟，效果显著。

防空紧急疏散活动结束后，校领导对本次防空紧急疏散活动进行了总结点评，并向学生提出了两点要求：一要勿忘国耻，居安思危，发奋学习，报效祖国;二要提高安全防范意识，增强应对突发事件避险能力。

九一八队会活动总结 篇7

走出纪念馆，长舒一口气，短短一小时，却经历了那段屈辱史、民族抗战史。馆内珍藏的**，文物还萦绕在脑海中。走到警世钟的面前，“毋忘国耻”的铭文深刻人心。

这场侵略战争给中国人民带来了空前的灾难和损失，也给后人留下了深刻的历史血鉴，勿忘国耻，我们思考的应当更多，更深! 其一，勿忘国耻当思国运。走进沈阳市“九一八”历史博物馆，让人深思再三的莫过“国运”二字。

从高耸的残历碑到蜿蜒的展厅，如同是用一串串“难”字勾画出的国难图，国家的灾难，民族的苦难，抗争的磨难。抚今追昔，百感化做一念：当苦日子离去的时间越久远，当富日子光临的越急匆，我们心系国家，民族的命运，如何才能让国耻一去不复返?

历史事件告诉我们，一个国家的兴衰，取决于13亿人的力量。只有坚持中国共产党的正确领导。

其二，勿忘国耻当思发展。76年前，中国经济落后也是国家对外开放、人命关天的重要原因。看昨天知国耻，看今天想国兴，看明天盼国强，只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。

为了不再做“弱肉”，不再被“强食”，我们必须励精图治、奋发图强，以科学发展来大踏步地向前追赶。我们要清醒地砍刀，我国仍是一个发展中国家，人口多，底子薄，生产力不发达的状况没有根本改变;我国经济总体规模虽然比较大，但人均国内生产总值还排在世界100位之后。面对现在，倍感发展之迫切，不思发展就如同当年的不抵抗，有发展才谈得上民族尊严，才能在抓住机遇迎接挑战中，使我们的民族，我们的国家真正巍峨挺立。

其三，勿忘国耻当思忧患。古往今来，我们的民族不乏“忧论”：忧国忧民，先忧后乐，等等。

“忧”具有很重要的道理：“生于忧患，死于安乐。”然而，这个道理，似乎没有“直奔主题”，没有“坐落”到目的上——忧患是为了图强，我国人民先进意识大大增强，国家也正在欣欣向荣地强大起来。

这是个大醒，大幸。但是，世界风云变幻，“落后就要挨打”还将是一个长久而严酷的现实。因此，面对76年后的“九一八”，正如**领导同志指出“居安思危”，应成为我们不可忘却的忧患意识。

九一八队会活动总结 篇8

为铭记九一八事变，勿忘国耻日，9月18日上午，XX初级中学举行了紧急疏散演练活动。

为使演练开展的扎实有效，学校制定了《紧急疏散安全演练方案》，做到分工到人、责任明确、统筹协调;利用校会，召开应急疏散演练动员会，确保演练活动有序进行。

9点18分，随着防空袭预警信号响起，演练开始。各楼层和走廊的学生在负责老师的组织下，按照制定的紧急事件疏散方案和路线紧急疏散。2分43秒后，900余名师生在安全区集合完毕，抱头蹲地，原地待命，各班迅速清点人数，并向总指挥报告。此次参演的师生都能服从指挥，快速疏散，反应迅速，撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生，疏散中也无一学生出现伤情。

活动结束后，城关中学副校长、演练总指挥周海营对演习进行了点评，并作了勿忘国耻、面向未来的主题演讲。周海营勉励同学们：勿忘国耻、面向未来、发奋学习、刻苦锻炼、立志成才、报效祖国。

此次演练活动，不仅增强了师生的爱国主义情怀，而且提高了突发事件时学生们的应急反应能力和自救互救能力。它既是对历史的尊重，也唤起了当代人的历史责任感，让警钟长鸣于每个人心中。

九一八队会活动总结 篇9

9.18是一页永远展开的历史，9.18是一页永远凝固的历史，9.18是一页记载一个民族巨大苦难的历史。在九一八来临之时，中学通过各种形式开展了纪念九一八事变的系列活动。总结如下：

一、齐唱国歌，爱国熏陶面对这次“国耻日”，结合学校限定条件，由齐学习副校长上阵演讲。今日，决定停止使用一切电子设备，用原汁原味的声音呐喊。作为中华儿女，我们无不为之愤慨，要时刻记住这个“国耻日”，全体立正，挺起你的胸膛，齐唱国歌，发出“我们的吼声”，用你的声音跟我呐喊“牢记历史，勿忘国耻，为中华之崛起而努力读书!”通过国旗下讲话、齐唱国歌，引导了全体师生弘扬民族精神，继承革命先烈的爱国传统，努力学习知识，强身健体，勿忘国耻，振兴中华。

二、横幅签名，牢记历史利用早上大课间活动，学校制作了一条8米长的“牢记历史，勿忘国耻”横幅，要求全体师生签名，并播放着背景音乐。签名活动即将开始时，各个班级的学生早就已经排好了队伍，在等待着签名。此时此刻学生心灵受到震颤，连平时比较调皮的学生也没有了什么声音。有的学生说“我之前在老家读书的时候从来都没有参加过这种活动，现在心情很激动”;“我觉得这个签名活动很有意义，保卫国家就是要靠每个人的努力”。这次的签名活动同学们都很踊跃，纷纷发表了参加签名活动的感言，每个同学都对这次签名活动抱有极大的热情。签名活动结束后，签名的横幅挂在校门口迎风飘扬，同时也在时刻鞭策着同学们要认真学习，铭记历史的耻辱，为中华之崛起而努力读书。

通过系列活动的开展，让我们全体师生意识到：居安思危，警钟长鸣，加强国防教育、增强国防观念!勿忘“九一八”国耻!同时，增强了学生的爱国主义意识和爱国主义热情，让学生懂得了“落后就要挨打”的含义。同学们纷纷表示：今后一定会继承革命先烈的光荣传统，努力学习科学文化知识，掌握先进的科学技术，坚决捍卫祖国的领土完整，为国家的强盛不断努力。

九一八队会活动总结 篇10

今年九一八纪念日，全市人防系统组织开展了以勿忘国耻践行十爱为主题的九一八系列纪念活动。会上，全市各县(市、区)人防办分别对各自在当地开展的九一八系列纪念活动开展情况做了总结，对活动成效做了展示。

会议指出，此次活动以试鸣防空警报为主线，以系列国防、人防宣传教育活动为支撑，引导广大干部群众积极投身国防及人防建设。此次活动自9月7日至9月19日，共8天的时间里，通过各类新闻稿件、社会稿件、网络推广等全媒精准推广技术，累计推送155万人/次，在社会各界引起强烈反响。部分中央媒体及省级媒体亦对相关报道进行了转发。

会议对此次系列活动做出了几点总结：一是此次活动赢得了各级领导的支持和肯定，二是在次活动锤炼并检验了市人防系统的队伍和设备，三是通过活动畅通了上下联动机制和部门协作，四是提升了我市人防的影响力。

此外，会议还指出，虽然开展此次活动取得了很大的成效，但是仍然应该认真分析，冷静思考，检查自身的不足。在接下来的工作中，努力推进人防工作再上新台阶。

九一八队会活动总结 篇11

今年是纪念九一八事变89周年，通过沉浸式的仪式教育，为进一步坚定四个自信，激励和引导广大团员青年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。校团委将于今年9月份集中开展主题为勿忘国耻爱我中华的团日活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

(一)齐唱国歌

组织全体团员列队集合，参加升旗仪式，齐唱国歌。

(二)参观瞻仰

组织全体团员到就近的红色纪念场馆、革命遗址、烈士陵园参观学习。

(三)主题微宣讲

(四)主题演讲

(五)主题朗诵

组织团员青年朗诵爱国诗歌或散文诗，可独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵。通过朗诵，充分表达当代青年礼赞祖国、拥护中国共产党、歌颂美好家乡的昂扬精神风貌。

(六)重温入团誓词

组织新团员入团宣誓，老团员重温入团誓词，由1名团员代表领誓。

二、有关要求

(一)认真落实。各团支部(包括以班级、社团、项目、实验室等为建制的各类支部)要突出思想引领、发挥专业特色，通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的团日活动，参加团组织举办的主题团日活动，牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现中国梦的信念。鼓励团支部结合时代内涵，围绕勿忘国耻爱我中华展开团日活动，通过庄严肃穆的意识教育，引导广大团员青年发扬伟大五四精神、高举爱国旗帜、胸怀远大志向。注重活动内容与形式的设计，增强活动的吸引力和活动主题的渗透力，真正使我校广大团员青年思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现。

(二)广泛传播。特别注重利用网络新媒体形式，各院系团委应及时开展勿忘国耻爱我中华主题团日风采展示的线上活动，号召各学生团支部将线下的主题团日活动制作为短视频或宣传图片。各院系应做到通过各级各类微博等新媒体平台进行活动宣传推送，提高参与度，有的放矢，使得活动辐射影响达到化。

九一八队会活动总结 篇12

为了让学生了解日本军国主义的法西斯暴行，认清日本军国主义的侵略本性，看清当今日本右翼势力的真实面目，9月18日下午第二节班会活动课，师家河小学11个班全体学生开展了“勿忘九一八，牢记国耻日”主题班会活动。

班会活动课上，各中队长在队会上用课件生动讲述了1931年9月18日晚，日本侵略者对中国人民实施的蓄谋已久的侵略暴行，与老师共同回忆了那段让中国人民痛彻心扉的岁月。提醒同学们不忘“九一八”，从我做起，发奋图强。力争让“九一八”事变成为学生们爱国主义教育的“老师”，希望同学们永远记住“九一八”这个屈辱的日子，勤奋学习、严于律己，用实际行动肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。

同学们通过**抗日战争的**、阅读抗日战争的书籍、倾听英勇抗日的英雄故事，了解到当年侵华日军残暴**中国同胞、侵略中国领土的历史，领会到中华民族八年抗站不屈不饶的斗争精神，学生心中涌起了强烈的爱国之情和报国之心，更加坚定了实现中华民族伟大复兴的强国梦。

班会活动在下课时，同学们都坚定地表示。“我们决不会忘记九一八事变，绝不会忘记日本军国主义侵略中国的历史!我们一定会发奋读书，努力学习，练好过硬本领，长大后全力报效祖国，为祖国强大贡献力量!”

九一八队会活动总结 篇13

为了教育学生牢记历史，不忘国耻，小学开展了纪念日爱国主义教育系列活动。现将活动总结如下：

1、举行了以勿忘国耻，振兴中华为主题的升旗仪式

升旗仪式上，伴随着雄壮的国歌，同学们神情凝重举手行队礼，注视五星红旗冉冉升起。之后，樊文钰同学引领大家回顾了那段民族灾难深重的历史，号召大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用我们的实际行动，为中华民族的强大做出贡献。

2、开展了牢记历史，居安思危主题班会活动

班会上，老师仔细讲解了九一八事变的历史和日军侵华的种种暴行，号召同学们要居安思危，警钟长鸣，从我做起，振兴中华。

3、观看教育纪录片《勿忘九.一八》

各班学生在教室内统一观看了爱国主义教育纪录片《勿忘九.一八》。影片还原了历史，详细介绍了九一八事变的经过和日本军队对我们中国的践踏和惨无人道的侵略，带领着全体学生回顾了那段屈辱的国耻，并展现了中国人民团结奋战，最终夺取抗日战争胜利的艰难历程，使学生们感受到幸福生活的来之不易。

4、通过板报、手抄报激发爱国热情

各班学生通过板报、手抄报等形式深切缅怀在中国抗日战争中英勇牺牲的烈士们。纪念九一八是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，更是要让我们这一代学生感受中华民族那种不屈不挠的精神，激起他们爱祖国、爱人民的感情，同时树立为了祖国的强大和繁荣而奋发读书的远大理想。

通过这次系列教育活动的开展，同学们不仅重温了历史.分析了时政，更激发起同学们的斗志，树立社会主义荣辱观，决心化羞耻为动力，为国家、为家庭、也为自己所向往的辉煌明天，奋发有为，努力拼搏!更让学生牢记了这一段血的历史，激发了学生的爱国热情，增强了学生的民族精神和爱我中华的感情。

九一八队会活动总结 篇14

为纪念中国抗日战争的起点九一八事变，我们岗西学区举行了一系列活动，以表达我们的爱国热情;更为了铭记历史，振兴中华。

为了使更多的人加入纪念九一八的行列，我们岗西学区在九一八到来之前开展了关于九一八的签名立志活动，以此来纪念九一八及抗日战争中的先烈英雄们。签名的主题为铮铮铁骨，血铸中华，英魂依在，万代传承。活动中同学们都踊跃签名。他们都怀有一颗爱国心写下了自己的名字，庄严而肃穆!

在举行签名活动之后，我们又于9月16日上午在岗西中心小学召开了纪念九一八，铭记历史，爱我中华的为主题大会。在开会之前，主持人先说了几个思考题，让大家在听纪念文章的同时思考;会议上我们采取先学习关于九一八的文章，然后大家以讨论的方式进行。然后由同学代表依次读九一八的文章。让更多的同学都能感受那浓浓的爱国之情。在自由发言阶段我们采取有奖竞答的形式，以使大家积极的发言，更好的表达满腔的爱国热情。

在举行这些活动的期间我们还听了一些关于抗战方面的报告，其中有回顾历史，学抗日英雄，当爱国学生演讲比赛。这些报告让我们仿佛又回到了过去，回到那些战火纷飞的年代。我们的心被那历史所感动，重温历史之后带来的是更浓烈的爱国心。之后我们还参加了学区举行的为烈士献鲜花活动，去纪念那些在抗战中牺牲的烈士们。

在活动的整个过程中我们都带着一颗崇敬与仰慕的心情，学生深深感受到那些烈士的伟大与光荣。九一八的精神永远被我们所歌颂，所敬仰，也将永远铭记在心中。学生们的爱国心得到了熏陶，爱国意识得到了加强。

九一八队会活动总结 篇15

爱国是个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。按照北京市下发的《关于在全市青少年中深入开展社会主义核心价值观活动》要求，结合房山区基层学校情况，团教工委要求各学校团队组织要充分利用九月十八日等重大纪念为契机开展爱国主义教育，积极开展思想教育活动，引导、激励、鼓舞青少年，提高青少年的思想道德品质。

一、活动目的

培养青少年的爱国情怀，铭记历史，不忘国耻。引导青少年从小树立忧患意识，用正义捍卫民族尊严，培养青少年树爱国之心，立报国之志。

二、活动形式

1、组织学生观看有关“九一八事变”视频。通过观看纪录片，了解“九一八事变”的真实背景，使青少年牢记历史，树立强国之心。

2、充分利用广播、展板开展征文、演讲、手抄报等活动。组织开展以“我的爱国心”为主题的征文、演讲、手抄报等活动，培养青少年的爱国之心，分享交流心得感受。

3、网上感言活动。充分利用网络平台，在微博、人人网、手机等多种网络渠道，开展“我来说爱国”活动，通过对身边小事的挖掘，使学生将爱国铭记心间。

4、在纪念日当天进行国旗下讲话。以“拳拳赤子心，深深爱国情”为主题进行国旗下讲话，同时开展宣誓、签字仪式。从小事做起，将爱国深深镌刻在生活中，培养青少年从小立志报效祖国之心。

三、活动信息宣传

各校团队组织要将整体活动过程用录像和照相的方式进行记录，并及时整理好相关材料上报信息。团教工委将挑选校级优秀信息上报到市、区、教委网站或报刊。

九一八队会活动总结 篇16

1931年9月18日发生了震惊中外的“九一八”事件。于今81周年之际，以牢记历史，关心国家时事政治，增强学生的民族意识和责任感为目的，开展了一系列以“九一八”为主题的活动，并取得了很好的效果。

自活动开始以来，收到了同学们的广泛关注和大力支持。同学们不畏艰险，自强不息，坚韧不拔的顽强意志和优秀品质；开拓创新，勤奋学习，甘于奉献，文明生活，健康成才的精神面貌；自觉践行社会主义荣辱观的青春风采，报效祖国的历史责任感和高尚的价值追求都在活动中很好的体现了出来！

又到“九一八”，再谈血泪史。纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史……。前事不忘，后事之师。通过活动同学们立志以史为鉴，面向未来。努力学习，用知识武装自己，为国家的发展做出我们的贡献。

九一八队会活动总结 篇17

今年是纪念“九一八”事变_周年，通过“沉浸式”的仪式教育，为进一步坚定“四个自信”，激励和引导广大团员青年大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。校团委将于今年9月份集中开展主题为“勿忘国耻爱我中华”的团日活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

(一)齐唱国歌

组织全体团员列队集合，参加升旗仪式，齐唱国歌。

(二)参观瞻仰

组织全体团员到就近的红色纪念场馆、革命遗址、烈士陵园参观学习。

(三)主题微宣讲

“纪念九一八事变”主题微团课，开展面对面主题微宣讲。

(四)主题演讲

组织优秀团员青年代表，以“勿忘国耻爱我中华”为主题，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，结合个人学习、工作经历，面向参加仪式的全体人员进行5分钟的演讲，集中展现当代青年与祖国同呼吸、共命运、心连心的爱国主义情怀。

(五)主题朗诵

组织团员青年朗诵爱国诗歌或散文诗，可独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵。通过朗诵，充分表达当代青年礼赞祖国、拥护中国共产党、歌颂美好家乡的昂扬精神风貌。

(六)重温入团誓词

组织新团员入团宣誓，老团员重温入团誓词，由1名团员代表领誓。

二、有关要求

(一)认真落实。各团支部(包括以班级、社团、项目、实验室等为建制的各类支部)要突出思想引领、发挥专业特色，通过主题鲜明、内容丰富、形式多样的团日活动，参加团组织举办的主题团日活动，牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。鼓励团支部结合时代内涵，围绕“勿忘国耻爱我中华”展开团日活动，通过庄严肃穆的意识教育，引导广大团员青年发扬伟大五四精神、高举爱国旗帜、胸怀远大志向。切实引导团员青年把个人的前途命运与党和国家的前途命运紧密结合起来，增进对以习近平同志为核心的党中央的信赖。注重活动内容与形式的设计，增强活动的吸引力和活动主题的渗透力，真正使我校广大团员青年思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现。

(二)广泛传播。特别注重利用网络新媒体形式，各院系团委应及时开展“勿忘国耻爱我中华”主题团日风采展示的线上活动，号召各学生团支部将线下的主题团日活动制作为短视频或宣传图片。各院系应做到通过各级各类微博等新媒体平台进行活动宣传推送，提高参与度，有的放矢，使得活动辐射影响达到化。

九一八队会活动总结 篇18

小学九一八活动总结_小学九一八活动小结

为了增强学生的爱国热情，我们应该教育孩子们治国。在“九一八”即将来临之际，政教处组织开展了以“勿忘国耻”为主题的手抄报展览活动。

此次手抄报展览活动旨在教育大家勿忘国耻，勿忘历史，勤奋学习，立志成才，用自己的实际行动，为中华民族的强大做出应有的贡献。

此次活动同学们积极参与，用心制作，共收到80多份作品，从中评先出优秀作品20xx年9月18日发生了震惊中外的九一八事件。于今86周年这际，以牢记历史，关心国家时事政治，增强学生的民族意识和责任感的目的，学校开展了一系列以九一八为主题的活动，并取得了行好的效果。

活动开展以来，得到了学生们的广泛支持。同学们认真完成各项活动，表现出了他们热爱社国的精神面貌;自觉践行社会主义荣辱观的青春风采，报效祖国的历史责任感和高深的价值追求都在活动中很好地体现出来!

纪念“九一八”的目的是不忘国耻，不忘落后必然挨打的历史教训，坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力量在推动我们，总有一种精神在驱使我们前进。我们仍然需要努力工作，只为了那难忘的历史。

通过活动，让学生学习历史，面向未来。努力学习，用知识武装自己，为国家的发展做出贡献

延伸阅读：

一、活动背景

1931年日本悍然发动了震惊中外的“九一八事变“，从此，中华民族再次陷入水深火热之中，日本侵略者在中国大地上相继制造了一系列惨绝人寰的事变。正值“九一八事变”xx周年，我们每个中国人都将铭记祖国、民族的那段屈辱史，而对于在校的小学生，他们肩上的责任更是任重而道远。在“九一八事变”xx周年来临之际，我校举办一系列活动让全体同学勿忘国耻，复兴中华。

二、活动目的

为大力弘扬爱国主义精神，进一步推进和践行社会主义核心价值观教育活动深入开展，以抗日战争的鲜活历史推进青少年学生爱国主义教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，强力推进小学生践行社会主义核心价值观，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

三、活动之前的准备

1按照上级文件要求，召开校委员会会议，研究策划活动，由少先队辅导员具体负责组织实施；

2、各班主任深入学习上级文件、通知的精神以及“九一八”事件相关的历史知识，利用班会时间宣传、发动此项活动，以引起学生们的高度重视;

三。召集全校少先队召开预备会议，让少先队员们了解这次活动的深刻意义。

四、活动基本情况

1、学校利用宣传栏、国旗下讲话等形式宣传“九一八”事件的历史意义，对全体学生进行爱国主义教育。

2、少先队召开纪念“九一八事变”xx周年主题会议，明确各项活动的具体安排。

三。各班以板报、主题演讲、手写报比赛、抗战时期**片等形式开展活动。

五、活动的效果

1、学校利用多种形式开展活动，适应了不同学生的特点和兴趣，使每位学生都能够参与其中，使每位学生都能够从中受到教育和启发，达到了预期的教育效果，避免了只顾形式不顾内容的问题。

2活动宣传开展到位，形成了爱国主义教育的良好氛围。

我校通过各种渠道对此项活动进行了广泛宣传，既包括学校层面的国旗下讲话、宣传栏，也包括少先队的主题队会、演讲比赛等活动，还有班级层面的黑板报、主题班会等。让学生沉浸在这种爱国主义教育氛围中，收到了很好的教育效果。

三。学生变化明显，达到了育人的效果。

通过这项活动，学生们的思想得到了洗礼，精神受到了启发，能够很好的触动学生立即行动，用自己的实际表现来报效祖国，“洗刷”我们民族的屈辱历史。总之，这项活动加深了学生对于我国历史的了解，特别是对于这段历史的深刻领悟，让学生们能够清醒的认识到“落后就要挨打”这一冰冷现实，进而激发学生的进取心，努力学好科学文化知识，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

***小学

20xx年9月18日

阅读拓展：

小学参观九一八纪念馆活动总结

20xx年xx月xx日，在安校长和丁校长的领导下，在唐主任和唐主任的组织下，我校召开了一次会议

7、 八年级学生社会实践活动：参观“九一八”纪念馆和雷锋纪念馆。这次活动也让我感触颇深，收获颇丰。

经过一个多小时的旅程，我们到达了918纪念馆。走进大门，一股清凉的空气扑面而来，更增添了一种凄凉的感觉。“勿忘国耻”的大钟，让人们深刻铭记“一个忘记英雄的民族，永远只是一个堕落之邦”。

进入馆内，犹如踏着先烈的步伐慢慢的摸索前进着。那么多革命先烈和无辜者被杀后的遗体令人震惊。随后又映入眼帘的是一尊尊蜡像、一桩桩血案，无声的向我们讲述了一个上世纪发生的、永远镌刻在历史丰碑上的、无法磨灭的历史事件。

日军曾经犯下的暴行，一例例都惨不忍睹，让我们牢记在心。日本侵略者的行为，就向无形的伤疤，永远铭刻在每一代中国人的身上。对亿万中国人来说，日本侵华的历史是一个永远不会忘记的伤口。

“落后，就要挨打，贫穷就要受欺辱。”只要有骨气，有气魄的中国人就应该用他们聪明的智慧，勤劳的双手去建设，去创造一个有气魄的国家。赵一曼，双手紧握铁窗，任凭日本鬼子摧残，总是坚定着眼神注视祖国的前方!

我们不能忘记历史。1931年9月18日是所有中国人都应该记住的日子。我们不能忘记国耻，振兴中华。

参观完“九一八”纪念馆后，我们来到雷锋纪念馆。在雷锋同志塑像下，我校团委隆重举行了新团员入团仪式。活动期间，政治工作部主任丁凤娟做了重要讲话。

走进雷锋纪念馆，我看到了雷锋一生平凡的事迹。那些年代久远的黑白**分明在向我们倾吐着它们彩色的灵魂，每一件雷峰同志生前使用过的物品都向我们讲述着一个个感人肺腑的故事。

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。一个人做好事不难，但一辈子做好事难。全心全意为人民服务是雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主题！

虽然平凡，却透露出他的伟大和无私。社会都在倡导学习雷锋精神，但我始终认为应该付诸于实际行动，这样人人争做活雷锋，社会也会慢慢变得越来越和谐、美好。

人们常说美好的时光总是短暂的。最后，在参观完皇家海洋极地博物馆后，本次红色巡演学生的社会实践活动将圆满结束。回来的路上，我的内心依旧久久不能平静，血的教训让我雄心壮志，作为一名人民教师，我要学习雷锋，发扬雷锋精神，要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为教育事业奉献自己的一份力量。

九一八队会活动总结 篇19

九一八少先队活动总结

一、活动背景

九一八事变是中国近代历史上的重大事件，它给中国人民带来了巨大的伤痛。为了让少先队员们深切了解九一八事变的历史背景，增强爱国主义情感，学校决定组织九一八少先队活动。

二、活动准备

为了保证活动的顺利进行，学校提前安排了一系列准备工作。首先，在校园里设立了九一八展览展示区，展示九一八事变的照片、地图、书籍等。其次，学校邀请了九一八事变的幸存者和研究者来校园宣讲。同时，学校还组织了少先队员们参观九一八历史遗址和纪念馆，让他们亲身感受历史的底蕴。

三、活动内容

1. 九一八展览展示区

在校园的展览展示区，摆放着一幅幅九一八事变的照片和地图，悬挂着写有九一八字样的横幅。少先队员们在老师的带领下，仔细观看着每一张照片，了解九一八事变的起因、经过和影响。同时，在展览展示区还设置了一个留言板，少先队员们可以在上面写下自己对九一八的理解和感受。

2. 九一八宣讲

幸存者和研究者的宣讲是活动的重头戏。他们讲述了九一八事变的全过程，包括日军入侵的原因、沈阳、锦州的陷落以及中国人民的抗日斗争等内容。在听讲过程中，少先队员们流连忘返，他们用眼神和掌声表达了对英雄们的敬意和感激之情。

3. 参观历史遗址和纪念馆

学校还组织了少先队员们参观九一八历史遗址和纪念馆。穿越时间的长河，少先队员们走进历史的殿堂，近距离观看九一八时期的实物、照片和文物。他们跟随着解说员的引导，了解了更多九一八时代的真实情况，更加深入地感受到了历史带给我们的教训和警示。

四、活动效果

通过九一八少先队活动的开展，少先队员们学到了很多关于九一八事变的知识，激发了他们对九一八的爱国情感。活动结束后，少先队员们纷纷在留言板上写下了自己的感想。有的写道：“九一八是我们民族的耻辱，我们要为民族复兴而努力学习。”有的写道：“九一八让我明白了战争的残酷，我们要珍爱和平。”少先队员们纷纷表示，他们会牢记历史，时刻准备着为国家的繁荣和稳定而奉献。

五、活动总结

九一八少先队活动是一次很有意义的活动，通过这次活动，少先队员们不仅加深了对九一八事变的了解，而且培养了他们的爱国主义情感。学校也应该继续组织这样的活动，让少先队员们时刻铭记历史，坚定爱国信念。同时，通过九一八活动，学校也提高了学生的历史素养和爱国意识，培养了他们的社会责任感和团队合作精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下了良好基础。

九一八队会活动总结 篇20

9月17日下午2点，北山街道丹春社区以纪念九一八为主旨，以牢记历史，勿忘国耻为主题在社区开展了居民演讲活动，旨在让居民在日常活动中不断增强爱国热情。参加此次活动的有社区老党员、退伍老兵，社区工作者等，共计46名。

在活动中，崔书记首先向居民讲述九一八的历史。1931年9月18日，日本关东军在中国东北炸毁沈阳柳条屯一段铁路，反诬中国军队破坏，并以此为借口，炮轰中国东北军，制造了震惊中外的九一八事变，发动了侵略中国的战争。同时也向居民介绍了我们政府为了纪念这个事件，让国人牢记国耻，各地拉响防空警报的情况。

随后老党员们和社区工作者纷纷进行演讲，讲述这段令所有中国人悲痛而又倍感耻辱的历史，让大家认识到九一八事变，牢记九一八事变，激发爱国主义思想。同时要勿忘国耻，牢记历史，为社会主义建设做出贡献。

活动得到了较好的反响，居民们踊跃发言，痛斥了日本帝国主义当年在中国的累累罪行，也肯定了在中国共产党的领导下革命先烈为中国解放抛头颅、撒热血的豪迈壮举以及中国人民为世界反法西斯战争胜利所做出的贡献。

九一八队会活动总结 篇21

活动背景：

1931年9月18日，在中国东北爆发的一次军事冲突和政治事件。冲突双方是中国东北军和日本关东军。九一八事件爆发后，日本与中国之间的矛盾进一步激化，而在日本国内，主战的日本军部地位上升，导致日本走上全面侵华的道路。这次事件爆发后的几年时间内，东北三省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今日，9月18日在中国许多非正式场合都被称为“国耻日”。

活动目的：

1.为纪念中国抗日战争的起点,为了纪念“九·一八”事变__周年，弘扬爱国精神，发扬革命传统美德，使同学们充分认识和深刻领会爱国精神的内涵和实质，

2.激励同学们继承光荣传统，牢记历史使命，传承伟大的爱国精神，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚定实现中华民族伟大复兴事业的信心和决心。

3.同时也为丰富广大同学的课余生活，使更多的人加入纪念九一八的行列,我们在九一八到来之际特举办以纪念“九一八事变”为主题的团日活动

活动准备：

1.主持人制作准备活动ppt资料。

2.同学们关注九一八有关历史及话题。

3.准备抗日时期爱国题材电影。

4.准备有关宣传板报

活动成果

1.活动开始以来，受到了同学们的广泛关注和大力支持。团日活动，在大家的积极配合和努力之下圆满的结束了。

2.在本次活动中，我们感受到，没有哪一个岗位能像教育这样聚集了全社会的关注与期待;没有哪一个工作能像教育这样深刻地影响着民族的未来;更没有哪一项事业能像教育事业这样清醒地坚守着文化家园。

3.同学们借此机会，更加深刻的了解了关于九一八事件，关于那个年代的那段心酸的历史，学会站在今天的角度体会那段感情，总结教训。同时，纪念“九一八”是为了不忘国耻，是为了不忘落后就要挨打的历史教训，是为了坚定中华民族伟大复兴的信念。总有一种力量让我们感动,总有一种精神催我们前行。历史老人依旧在前行，我们依旧需要努力，只是为了那段不容忘却的历史。

九一八队会活动总结 篇22

为进一步提高防空意识，让同学们掌握基本的防空防灾避灾知识和技能，提高同学们的紧急避险、自护自救和应急疏散能力，保障同学们生命安全，形成家庭、学校、社会合力，抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。经过同学进行了安全演练，现就我校开展防空疏散工作开展情况汇报如下:

一、提高认识

接到通知后，立即进行了布置，要求各人充分认识防空疏散演练的重要意义，将此项安全宣传纳入安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以吉鸿海老师为总指挥，王华梅为副总指挥，各位同学为成员的安全演练领导小组，确保演练活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

防空疏散宣传活动由我校统一部署，组织实施。制定了安全演练活动方案，把防空疏散安全宣传作为头等大事来抓。召开安全工作班会，分析问题、讨论措施、布置工作，增强安全意识。

三、具体活动，深化教育

1、做好安全宣传和教育工作，切实做好学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2、搜集相关防空疏散安全宣传的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3、开展防空疏散紧急撤离演练活动。

4、通过学校电子屏，对学生进行防空疏散、反恐防暴等相应的安全教育宣传。

我校开展防空疏散系列活动是对我校校园突发公共事件应急预案的一次检验，不仅落实了我校应对突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强了全体同学的安全意识，提高了自护自救的能力，提高应急突发事件的能力，为孩子终生安全意识打下坚实的基础。

九一八队会活动总结 篇23

一、活动背景

1931年日本悍然发动了震惊中外的“九一八事变“，从此，中华民族再次陷入水深火热之中，日本侵略者在中国大地上相继制造了一系列惨绝人寰的事变。正值“九一八事变”__周年，我们每个中国人都将铭记祖国、民族的那段屈辱史，而对于在校的小学生，他们肩上的责任更是任重而道远。在“九一八事变”__周年来临之际，我校举办一系列活动让全体同学勿忘国耻，复兴中华。

二、活动目的

为大力弘扬爱国主义精神，进一步推进和践行社会主义核心价值观教育活动深入开展，以抗日战争的鲜活历史推进青少年学生爱国主义教育，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，强力推进小学生践行社会主义核心价值观，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

三、活动之前的准备

1、根据上级文件的要求，召开校委会会议研究策划此次活动，并由校少先队辅导员具体负责组织实施此项活动;

3、召集全校少先队员召开预备会议，让少先队员明确此项活动的深刻意义。

四、活动基本情况

1、学校利用宣传栏、国旗下讲话等形式宣传“九一八”事件的历史意义，对全体学生进行爱国主义教育。

2、少先队召开纪念“九一八事变”__周年主题会议，明确各项活动的具体安排。

3、各班利用黑板报、主题演讲、手抄报比赛、观看抗战时期的影片等形式开展活动。

五、活动的效果

1、学校利用多种形式开展活动，适应了不同学生的特点和兴趣，使每位学生都能够参与其中，使每位学生都能够从中受到教育和启发，达到了预期的教育效果，避免了只顾形式不顾内容的问题。

2、活动宣传发动到位，形成了很好的爱国主义教育氛围。

我校通过各种渠道对此项活动进行了广泛宣传，既包括学校层面的国旗下讲话、宣传栏，也包括少先队的主题队会、演讲比赛等活动，还有班级层面的黑板报、主题班会等。让学生浸泡在这种爱国主义教育的氛围中，收到了很好的教育效果。

3、学生改变明显，达到了教育学生的效果。

通过这项活动，学生们的思想得到了洗礼，精神受到了启发，能够很好的触动学生立即行动，用自己的实际表现来报效祖国，“洗刷”我们民族的屈辱历史。

九一八队会活动总结 篇24

一、活动主题：

纪念9?18，勿忘国耻

二、活动背景

1931年日本悍然发动了震惊中外的九一八事变，从此，中华民族再次陷入水深火热之中，日本侵略者在中国大地上相继制造了一系列惨绝人寰的事变。正值九一八事变_年，我们每个中国人都将铭记祖国、民族的那段屈辱史，而作为在校大学生，我们肩上的责任更是任重而道远。在九一八事变_年来临之际我们举办一系列活动让全校同学勿忘国耻，振兴中华。

三、活动目的

为了纪念中国人民抗日战胜利，激励全体师生增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固激发师生为实现中华民族伟大复兴的共同理想而奋斗的政治热度，奋发向上、努力工作、努力学习，成为有理想、有道德、有文化、有纪律额社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。

四、活动宗旨

这一年九一八事变发生_周年纪念日。我院将集中开展宣传教育活动，对于进一步推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神和改革创新的时代精神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育。

五、活动人员

我校大一新生

六、活动时间/地点

时间：9月18日晚6点

地点：

活动安排

(1)策划部进行当前活动的策划，策划要缜密、细致;

(2)负责人员负责上网搜查有关918的视频(电影、新闻等)，并对918事件进行讲解。

(3)宣传部进行宣传工作，做好宣传海报，海报主要以宣传爱国主义勿忘国耻为主题;

(4)监制部负责摄影工作

(5)在场学生会人员可以协助各个协会会长进行活动的开展。

七、活动流程

1、由负责人主持活动，宣布活动开始

2、播放相关视频;

3、讲解918的含义以及相关事件;

4、负责人带领全场人员进行宣誓

5、播放918的相关电影;

6、负责人宣布活动结束;

纪念九一八90周年活动总结与感悟篇五

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育，按照弘扬和培育民族精神月活动安排，特制订本方案。

一、指导思想

以抗日战争的生动历史推进青少年学生爱国主义教育，着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就，在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步凝聚民族力量，增强民族自尊心、自信心和自豪感，激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，报效祖国。

二、主题：勿忘国耻奋发图强

三、时间：9月15日至9月18日

四、活动安排

1、在这个特别的日子里，少先队利用国旗下讲话、校园广播等形式向队员们讲述了1931年9月18日发生的历史事件。

2、学校要求各班同学通过阅读报刊书籍，网上查询等手段，更详细深入地了解九一八事变的整个过程。

3、少先大队要求各班以爱祖国为主题，办一期手抄报，弘扬爱国主义精神。

4、9月18日利用校本或综合实践课组织收看一部抗战题材的影片，要求各班学生写出观后感，每班推荐1篇上交。

各班要通过组织开展内容丰富的爱国主义教育活动，教育引导青少年了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，培养民族精神的时代内涵。

五、工作要求

1.引导学生理性爱国。班主任应随时了解掌握学生的思想动态，正确引导学生将自己的爱国之情、报国之志与党中央保持一致，与国家的基本利益和法律法规保持一致，做到爱国有理有利有节，把爱国感情转化为刻苦学习报效祖国的具体行动。

2.加强组织领导，实行班主任负责制。各班要高度重视，精心策划，认真组织。紧紧围绕活动主题，按照要求把好关。在事关政治方向、政治原则的问题上要旗帜鲜明，确保不出差错，不出纰漏。

3.强化形式创新。广泛开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的宣传教育活动，同时要注重务实节俭。

节水周活动总结5篇

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节水周活动总结 篇1

一、项目概况

1、背景：

水是生命之源，是自然界所有生物的重要组成部分

物质是人类不可或缺的元素，安全用水至关重要，而公众对于水的认知并不完善，通过招募大学生志愿者培养小小节水宣讲员从而普及周边的公众，以一传十，带动更多的公众合理科学饮水。

发起单位：青环志愿者服务中心

宣讲主题：饮用水安全知识普及

培养对象：五至六年级小学生

2、开展模式：

各地区以高校团队为单位开展活动，团队自行安排培训小组进入学校，并根据统一配发的执行手册及培训教材向不少于30 名小学生及不少于一个班级进行培训，主要目标除了影响上课的小学生以外还需推动小学生课后向不少于10 人进行宣讲，将培训课堂的知识学以致用。场次按照不少于30 名小学生及不少于一个班级计算。

3、培训学习环节：

**材料： 为参与项目的所有高校团队提供一份**学习材料（优酷关键词搜索：饮用水知识自然科普课），**内容基本包括培训课程的大部分环节。

培训课件：提供一套与课程相匹配的课件和教学计划。供参与项目小组及团队课前学习谈论并作为上课课件。

资料查询：配合视屏讲解及课件内容，从相关水知识科普书籍中学习了解水知识，如《水与生命》（张片红、杨月欣编著）、《水资源保护》

（沈立荣、孔村光主编）、《健康的水》（martin fox，ph.d著，王占生审）、世界卫生组织《饮用水中的营养》等书籍报告，储备知识更好地讲解***。

二、项目实施

该项目总共持续了一个月左右，分别在光明小学、三联小学、昌东镇小学、艾溪湖小学等小学前后开展了9次的节水员课堂。为今后的日常环境教育奠定了一定的基础。

项目实施的前期准备：社团内部人员的招募，小学前期踩点，必要的物资购买，对***进行深层次的解析。

项目实施过程:我们采取一边试讲一边开始上课的方式提高项目的进度，虽然部分物质因为双十一的物流高峰期而没有及时到达而且后续工作上出现一些问题，但经过协商，组织方同意我们继续开展课堂教育。并没有造成过多的损失。

项目实施后期：因为一些注意事项没有着重强调，使得开始时后续工作没有达到预期目标，但经过全体人员的努力改正，终究还是达到了预期的目标。

三、项目成果

1、因为项目需要，部门内部到当地联系了几所新的小学，与新的小学建立了良好的合作关系，为日后日常环教的开展提供了一定的保障，打下了一定的基础。

2、通过这次的项目，环教部与wwe部门进行了一定的合作交流，除了增进彼此之间的感情外也为日后的合作打下基础。

3、该项目通过每上一节课给予参与者80元的奖励措施，激发参与人员的积极性，因此这为社团带来一定的经济效益。

4、为环教部内部的小孩提供了更多上课的机会，使他们的能力得到提升，为后期的日常环教做好一定的铺垫，也在一定程度上调动了小孩参与活动的积极性。

5通过社区的努力，我们培养了一批小型节水宣传员，为环保事业注入新鲜血液。

四、项目反思

1、在前期资源的申请过程中，因为我们老人在沟通上的问题出现了一些申请工作上的纰漏，导致课堂无法按照原计划开展。

2、前期上课的人数、班级、负责人没有一次性确定，以致于多次拜访学校方面的人员，使得工作进度遭受到一定程度上的影响，也让校方在一定程度上对我们的工作能力产生一定的不信任。

3、因为各个学院的活动，导致上课的人员不能按原计划开展课堂，使得课堂安排上出现混乱。

4、项目执行的一些注意事项没有对小孩进行着重强调，以致于项目的后续工作出现了严重纰漏，老人不得不努力改正以达到预期目标。

5、因为对***中内容涉及过多商业信息的反感，我们前期删掉了一部分，可是实施时因为组织方的要求所以改回原来版本，这使得参与活动的小孩在试讲过程中出现讲的版本不一致的情况。

6孩子们不注意**上的文件和一些信息，致使一些活动不能有序进行，对活动的进展有一定的影响。

7、经过再三斟酌，项目中间停止，这让部分报名的小孩没有参与到该项目中来，这会在某种程度上打击到小孩参与活动的积极性。

蓝天环保社团

二〇一四年十二月

节水周活动总结 篇2

近年来，全球水资源短缺问题不断加剧，节约用水已成为全社会的共同责任。为了提高公众对节水意识的认识，我校于近期开展了一次规模较大的节水宣传活动。通过宣传活动的策划与实施，我们取得了很好的效果，进一步提高了学生和教师对节约用水的重视程度。本文将对此次宣传活动进行总结，并分享活动中的亮点和经验。

在宣传活动的策划阶段，我们充分了解了当地水资源状况，明确了宣传的主题和目的，制定了合理的宣传计划。我们决定以“珍惜每一滴水，共建美好家园”为主题，通过多种形式的宣传手段向师生传达节水理念。我们设计了海报、宣传册和专题演讲等多种形式的宣传材料，以各种视觉和听觉效果吸引师生的注意力。

为了让活动更加生动有趣，我们还邀请了当地的环保专家和资深教师进行专题讲座和互动交流。他们借助案例分析和经验分享，生动形象地向大家介绍了水资源的紧缺性和节约用水的重要性。师生们积极参与，提出了各种问题和建议，使讲座的效果更加显著。专题讲座不仅提高了大家对节水知识的了解，还增强了大家的环保意识，激发了大家保护水资源的决心。

我们还组织了一次户外实践活动，以亲身经历感受节约用水的重要性。我们带领师生前往当地自然保护区，进行了一次水资源保护的主题野外考察。在考察过程中，我们观察了自然环境的变化与水资源的关系，并通过实地实践进行了节水技能的培训。野外考察不仅加深了大家对节水知识的理解，还增强了大家的环境保护意识。

在活动过程中，我们注重与社会各界的合作，得到了广泛的支持和参与。我们与当地媒体合作，通过电视、报纸和社交媒体等渠道广泛传播宣传信息，并邀请当地知名企业赞助活动。这不仅扩大了宣传的影响力，还为活动提供了资源与保障。社会各界的参与与支持，为活动的顺利进行提供了有力保障。

我们通过活动的评估与总结，发现了一些问题和不足。在下一次的活动中，我们将更加注重宣传手段的多样性与创新，进一步提高宣传效果。我们还将加强活动与课程的贯通，将节水宣传融入日常教育中，增强师生的节约用水意识。

通过这次节水宣传活动，我们在全校范围内成功营造了集体的节约用水氛围，提高了广大师生对节水问题的认识和了解。虽然我们所做的只是一次简短的宣传活动，但我们相信，通过这次活动的持续影响，每个人都将从心底产生节约用水的习惯。只有我们每个人都能行动起来，才能共同保护有限的水资源，共建美好家园。

节水周活动总结 篇3

一、领导重视，不断完善管理体制

我校从建设节俭型学校的要求出发，重视和加强对节能减排工作的领导，校长艾建瑜担任组长，党委书记蒲学均同志和分管副校长龙绍锋同志担任副组长，并设立由总务处、办公室、财务室等科室参加的节能工作小组，完善节能管理体制。节能工作小组负责节能规划和能源使用管理改革方案的制定和组织实施，着力优化资源配置和节能管理，不断推进“两型学校建设”。

二、加大投入，降低重点部位能源消耗

今年上学期开学初，学校投入1万多元购买了蒸饭柜、冰柜等节能环保设施。暑假期间，学校经过政府采购竞争性谈判招标投入16、8万元，采购了学生宿舍空气能热水供应设备，由湖南国喜新能源科技有限公司负责安装，淘汰了能源消耗大，使用时间已久的锅炉设备，使今年下半年用煤能耗为零。

三、完善节能制度，努力抓好节水节电节煤公车节油工作

1、年初，学校修改了《公房租住管理及有关水电费收取的规定》规范水电收费行为，调节用水用电，促使节水节电，减少了水电经费支出。制定了《公务用车管理办法》，加强公车管理，实行公务派车制和里程油量考核制，定点加油、定点维修，严禁公车私用，本年度公车用油比去年少用1965、86升。

2、加强节能巡查，学保科保安和总务处水电工查处违章用能行为，杜绝学生私接电炉、电暖气、电饭锅、热得快违纪现象，并将巡查情景及时通报进行批评教育。

3、加强生活服务设施用能管理。在学生宿舍方面，加强学生节俭水电意识，量化节俭成果，并配套实施相关奖惩措施。将节能资料纳入学生宿舍住宿规定中。实施了定时熄灯制度，晚间断电等措施，强化宿舍能耗管理。在学生食堂方面，加强内部管理，从源头上节俭和控制采购成本。对食堂员工严格要求，加强制度建设，强化操作程序，在清洗、烹调、消毒过程中，充分注重节俭水、电、气等资源。

4、加强空调管理，节俭能源。严格控制空调安装、采购。确需使用空调的场所，要求各部门在使用空调时不开门、窗，长时间离开房间要关掉室内空调，会议室等场所在没有会议任务时，不开空调。严格控制空调温度标准，夏季制冷温度设定在摄氏26度以上，冬季供暖温度控制在摄氏20度以下。

5、在教学楼、办公楼、实验楼、男女生宿舍等建筑设施的走廊、楼梯间等处普遍使用声光控开关、节能灯，起到了必须的节能效果。学校室外路灯采用了间隔控制，可根据需要调节路灯开启的时间，到达节能的效果。

四、节能工作取得的成果

据统计，由于学校推进国家示范校建设，20xx年我校在校学生人数和工作人员共增加256人，锅炉用煤109、39吨，比2013年降低62、xx%；公车用油xx71、48升，比2013年降低55、57%；用电量为431214度，比2013年人均减少了1、2%；用水8xx59吨，比2013年人均增加了3、74%；由于新建了一栋汽车维修实训车间和创业培训教室，增添了机电、电脑、服装制作、汽车维修等教学实训设备，所以全年总用电量用水量比去年有所增加，但总的来说，单位建筑面积能耗指标较2013年下降4、6%，到达了年初制定的节能目标。

总之，学校是传授科学知识和培养人才的场所，也是构建“两型”社会的重要组成部分。我们将继续在节能工作领导小组的领导和指导下，坚持科学发展观，不断深化节能环保意识，加大节能工作的力度，将建设“两型”学校工作做得更好。

节水周活动总结 篇4

节约用水教育活动总结（通用5篇）

节约用水教育活动总结（通用5篇）节约用水教育活动总结13月22日是世界水日，为了让更多人意识到水的重要性，也为了集思广

益，想出更好的节水措施，3月22日中午医学院节水节能志愿者队伍在南路校区

水我行动，低碳绿生活”的观念一定会越来越深入人心！6月5日上午，市场营销091班在学校附近的东方社区开展了主题为“保

护环境，倡导低碳生活”的社区活动。到了社区后，我们协同工作人员进行了场地布置及其他准备工作，然后开始了我们的低碳生活宣传活动。

我们先在横幅上签字，很快吸引了附近的居民过来，他们听了我们对低碳生活的描述，也纷纷在横幅上签字。其中最吸引我们的是社区的孩子，他们虽然年纪轻轻，但是积极性很高，十分喜欢这种活动，当然其他居民也很热情。马上这活动进入了一个高潮阶段，我们趁这时候也向居民分发有关低碳生活的传单，边发边讲解，让居民更好的了解低碳生活的概念，之后闻同学和张同学去小店买来了很多棒棒糖，作为给小朋友的奖励，这又提高了小朋友的热情，我们把小孩子叫过来听我们讲有关低碳生活的小常识，听完后发给小朋友棒棒糖，还让小朋友讲讲听完后对低碳生活的认识和以后他们应该注意点什么。整个场地上充满这欢快的气氛。不知不觉时间也过的很快，活动也到了尾声，我们叫了一些小朋友和我们一起合影，社区的人为了表示感谢，赠送了我们每个人一条毛巾作为纪念。随后我们就在他们的欢送下离开了。

节约用水教育活动总结2本次节约用水实践活动让学生通过查阅资料、上网、动手实践等多种途径对水资源问题进行探究，使学生获取大量有关水资源信息，引起对世界水危机这一事实的重视，使学生从内心深处感受到要节约用水，保护水资源。在综合实践活动中，学生们学到了很多在书本、校园中学不到的知识和能力：学会了怎样同陌生人说话，提高了综合实践能力，培养了合作精神，学会了调查、汇报、交流的能力，提高了观察、分析的能力，并能有一定的创新精神。本次综合实践活动以“珍爱生命之源，从点滴做起”为主题，开展了一系列节水活动。让学生在活动的过程中受到触动，逐步树立起节水意识，养成节水习惯。下面是对这次节水活动的总结。一、精心策划，做好活动准备。在实践活动中学生不断进行合作交流，而合作意识和能力是现代人应具备的素质，小组合作学习是综合实践课的有效组织形式，不仅有利于课题研究的

发展和发挥学生的特长，更有利于培养学生的合作意识和团队精神。通过合作交流学会倾听别人的意见，学会表达自己的观点，分享共同的成果。

为了提高活动质量，增强活动的实效性，使节水要求深入人心，活动之前我们做了大量的准备工作。首先按上级文件精神制定出切实可行的活动计划，活动开展初期教师与孩子们一起制定出具体的、操作性强的活动方案。

二、认真组织，扎实开展活动。1、开展节水讲座，向学生宣传有关水的知识，教学生制作节水手抄报，对学生进行节约用水教育。2、组织学生观看介绍我国水资源利用现状及节约用水方面的宣传片，让学生对我国水资源的现状有个感性的认识。形式多样的舆论宣传让队员们真切地感受到水对人类的重要性，认识到我国水资源状况不容乐观，节水势在必行，迫在眉睫。三、活动促行，体验感悟，及时总结交流。在节水舆论的引导下，同学们初步建立起节水意识，但是一时还不知该怎样做。为了帮助学生将节水的热情，转化成实际行动，老师教学生设计节水手抄报。学生们受到启发后收集了大量资料后，动手制作了形式活泼，内容丰富的手抄小报，有的则充分发挥自己电脑能手的特长，运用现代化的手段绘制出精美的节水小报、节水宣传画。节水必须成为全民自觉的行动，只有这样，我们才能为后人留下更多的净水资源。在社区协助下将其宣传延伸至社区，学生把自己了解到的水知识向身边的人宣传，开展“节水伴我在社区，我把节水带回家”活动，小手拉大手，让更多的人参与到节水活动中来。节约用水教育活动总结32022年5月12日至5月18日是

校师生进行了广泛的节约用水宣传教育。从而使全体师生更清晰地了解到：我国是严重缺水国家，全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。如果人类继续破坏和浪费水资源，那么最后一滴水将是人类自己的眼泪。“水乃生命之源”。节约用水，人人有责。

学校少先队大队部也向全体队员发出“节约用水从我做起”的倡议。倡议大家节约用水。用水龙头洗手时，水流不要开得过大，用完后要及时拧紧水龙头，节约每一滴水等。倡议各中队通过小手拉大手的形式，带动身边的人也来节约用水，让家长也参与到节约用水的活动中来，养成节水的习惯，加强水的循环利用。

鉴于学校濒临尖岗水库，为了有效保护水资源，张砦小学还开展了“为废旧电池安个家”的活动。大队辅导员向队员们讲解了废旧电池的危害，要求大家不要随意丢弃废旧电池，不乱丢废弃物等，以免造成对地下水资源及土壤的污染。

此活动的开展，必将有效增强全校师生的节水保水意识，促使大家养成节水护水的好习惯。为了让生命之源更清澈，为了让我们的城市更美丽，让我们从现在做起，从我做起，从点滴小事做起，人人参与到节约用水，保护水系生态的活动中来吧！

节约用水教育活动总结4增强广大师生的节水意识，使全校师生在日常生活中养成节约用水的良好习惯。我校开展了以节约用水进校园为主线，以日常节水管理为重点，全体师生共同参与、形式多种的节约用水系列活动，切实加强学校用水管理，提高水资源使用效率，现将有关情况总结如下：一、高度重视，精心准备。为切实抓好今年的节水宣传活动，成立以校长为组长，以副校长为副组长，政教主任、总务主任各年级组长为成员的领导小组，全面开展节水宣传教育活动的安排、组织和实施。二、广泛发动，内容丰富。（一）大队部向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡

议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、水池等地张贴标语，发放倡议书一千多份，利用红领巾广播的时间对全校师生进行节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；各班设立了红领巾节水岗，每天有专门的小队员进行监督、检查和记录。周末，学校将总结各班节水情况，并对节水优胜班级颁奖。切实营造了节水宣传的良好氛围。

（二）班级为单位召开了《节约用水利在当代功在千秋》和《珍惜水资源建设美好校园》为主题的专题演讲会，师生参加人数达99%以上。通过各种宣传教育和专题演讲活动，全校师生积极参加到了“节约用水、从我做起”这一节水活动之中。认识到了节水的重要性和其历史意义。

（三）为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，各中队组织开展了“讲文明、树新风，惜水、爱水、节水，从我做起”主题教育活动。师生们共同查找有关节水的资料。在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，还通过少先队活动、绘画等形式宣传节水的重要性。同学们将自己学到的节水知识向家人、朋友进行宣传，很多同学纠正了父母错误的用水习惯。通过这次活动，同学们懂得了惜水、爱水、节水的重要性，都表示要从自我做起，节约水资源，用实际行动做惜水、爱水、节水的好学生。为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

（四）为了使学校节水活动开展的有声有色，学校教导处、政教处联合组织开展了“节水伴我在校园，我把节水带回家”为主题的节约水资源体验与创意的节水征文活动。引导小学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围，并把在活动中的体验与心得记录下来，写成作文参加学校组织的征文活动。在活动中，我们共收集征文共六百多篇，同学们都能从不同的视角，写下自己在节水活动中的感悟和体会，表达出自己的真情

实感。这次征文活动有十几名同学分获一、二、三等奖，三十几名同学获优秀奖。

（五）少先队大队部组织开展了一次以节水为主题的少先队主题队会。全体少先队员根据自己的认识，积极准备，认真组织，大胆创意，以节目表演，相声，小品，诗歌等形式，寓教于乐，表达了孩子们节水的心声，各班还积极发出倡议：随手关紧水龙头，充分挖掘水的利用价值，养成一水多用的良好习惯。

（六）举行“水，生命之源节水”书画大赛活动，全校有1700多人参与此项活动，同学们用自己稚嫩的画笔表达了对水资源日益减少和遭到破坏的忧虑，也表达了在生活中如何节约有限的水资源的做法和对这类行为的褒贬等。

（七）针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

（八）经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“争做节水标兵”主题教育活动。低年级主要以珍惜水资源，爱护水资源为主进行强化教育；中年级主要以爱我家园，认识我县水资源情况进行社会调查活动；高年级主要结合思想品德课和我国水资源情况进行综合实践活动，并对学生了解的节水知识组织开展了一次节水知识竞赛活动。

三、宣传得力，成效显著。为了使学生真正认识节水的必要性，全校组织开了“争做节水小公民，我为节水想点子”的节水金点子征集活动，要求学生不但在校要做节水_，而且在家要做节水好孩子。通过征集活动，真正发挥了孩子们的聪明才智，并在师生中广为推广和使用。所出的金点子都很有意义，如：节水要做到综合利用水。在校要做到随手关紧水龙头；校园浇花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水冲厕所；养鱼的水浇花；用淘米的水擦家具等；在冲水马桶的`储水箱里放砖类的东西，以减少用水；尽量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣

物；洗澡打肥皂、搓背时应关上喷头；用节水型洗衣机。在公共场所多接雨水和收集雪化水代替自来水；及时关紧水龙头；尽量开小水龙头；用节水型马桶等节水型用具。

通过本次“节水进校园”系列活动的开展，大家对学校水资源现状以及用水短缺问题有了更多的了解，强化了节水意识，在生活中也开始有意识地节水，形成了很好的惜水氛围。这不但使我们在用水方面形成了节约的习惯，还使我们在其他资源上学会了珍惜。开展创建活动是一项长期的工作，它要求全校师生的共同参与，不断完善用水管理体系，才能取得预期效果，为此，我校在今后将进一步加大投入，采取各种方式，落实节水措施，加强用水管理，挖掘节水潜力，促进节约用水工作，做到计划用水，科学用水，最大限度的提高水资源的`利用效率，为构建节约型社会做出积极的贡献。

节约用水教育活动总结5为进一步增强全镇广大师生的节水节能意识，引导师生自觉参与到资源节约型、环境友好型社会建设中来，我们石埠教育办开展了节水节能宣传教育进校园的一系列活动，取得了令人满意的效果，现将活动开展情况总结如下。一、明确活动宗旨。此次活动旨在引导学校树立资源节约型、环境友好型社会的办学理念，增强师生员工的忧患意识和节能节水意识，建立节水节能的长效机制，推广使用节水节能型器具，提高资源的利用效率和效益，使广大小学生了解并掌握节水节能以及环保等方面的知识，倡导节约用水、节约用电、节约粮食的文明消费方式，以学校节水节能创建，辐射家庭及社会，共同推进水生态文明城市创建活动，带动全社会节水节能，树立自觉节水节能的社会风尚。二、加强领导，精心组织。1、结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强少年儿童思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。

三、加大宣传力度，全员参与活动。1、统一思想，全员参与。为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“节水节能”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“节水节能你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做节水节能小主人。学校还组织了宣传小组，到社区进行宣传，提醒大家注意节水节能减排。2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围。我镇充分利用学校现有资源的优势，以广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。四、以各项活动为载体，广泛开展“节水节能”活动。1、以节约为主题的教育周活动。为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我们开展了“节约用水”，“节约用电”，“节约纸笔”，

义。通过节日活动，使学生对节水节能有更深的认识，提高重视的程度。3、学生带动家庭参与“节能减排”行动。中秋节前夕，流河小学向每个家

庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，假期开始前就开始制定计划，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子寻找污染水源，摄片、记录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛。效果显著的亲子活动，使学校的节水、节能、减排工作得到了有效的拓展。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

节水周活动总结 篇5

近年来，随着全球气候变化的日益严峻，人们对于水资源的重视程度也逐渐提升。为了引导小学生树立节约用水的意识，激发他们参与环保活动的热情，我校特举办了一系列以节水为主题的活动。此次活动不仅让学生深刻理解了节水的重要性，也提高了他们的环保意识和动手能力，同时也使学校的节水工作取得了明显效果。

我们于活动前期进行了广泛的宣传工作。学校制作了宣传海报，将它们张贴在各个教室和走廊，让每一位学生都能看到。同时，安排学生代表在每堂课上进行宣传，介绍节水的重要性和简易的节水方法。学生们还通过微信朋友圈发布了以节水为主题的短视频，并邀请家长一起观看，从而扩大了活动的影响力。

我们组织了一次学校园内的节水实践活动。学生们分成小组，每个小组在校园中选择一个区域开展检查工作，了解降低用水量的潜在机会。他们仔细观察校园中各个区域的用水情况，并提出相应的节水建议。例如，在校园花坛中增加滴灌系统，对教室的龙头进行维修等。通过这次实践活动，学生们不仅了解了节水的现状，同时也培养了解决问题的能力。

在节水月主题活动中，我们还邀请了一位来自水务公司的专家，给学生们进行节水知识的讲座。专家们通过丰富的图表和实例，向学生们介绍了饮水、生活用水和农田灌溉等不同方面的节水方法。学生们听得认真，积极提问。通过专家的讲解，学生们深入了解到每个人的节水行为都对环境和未来的水资源状况产生深远的影响。

我们还开展了节水知识竞赛活动。这次竞赛旨在检验学生们对节水知识的掌握程度，并通过竞赛来提高他们学习的积极性。竞赛分为个人赛和团队赛两个环节，分别测试了学生们的理论知识和实际操作能力。在赛前，老师们组织了系统的复习课程，使学生们能够充分准备。通过竞赛活动，学生们不仅增加了对节水知识的了解，还培养了团队合作和竞争意识。

在活动的总结阶段，学校组织了一次流动展览。学生们将通过各个环节中的学习和实践成果展示给家长和其他同学，分享他们在节水活动中获得的体会和感悟。我们还特别邀请了一些社区的环保志愿者和水务公司的代表，让学生们能够与专业人士交流意见和经验。通过这样的展览，学生们不仅感受到了自己参与活动的价值，还能够借助他人的经验继续深化自己的环保行动。

本次小学节水主题活动取得了圆满成功。通过活动，学生们深刻认识到水资源的重要性，并掌握了一些简单实用的节水方法。通过实践和比赛，学生们的环保意识和动手能力得到了提高。而且，通过宣传和流动展览，我们还将活动的影响力扩大到了社区和家庭中，进一步促进节水工作的推广。相信在这次活动的带动下，学生们将会在日常生活中更加注重节约用水，为构建资源节约型社会贡献自己的力量。

活动周总结(热门八篇)

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活动周总结 篇1

20xx年9月xx日至xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，我校根据文件要求，结合学校实际情况，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动。

一、加强组织领导，营造推普氛围

为加强对第xx届全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由校长担任，成员由副校长、教导主任与班主任组成。

1、在校园醒目位置张贴推普周宣传口号及宣传画，在学校大门口电子屏播出推普宣传标语。

2、利用校园广播等向师生广泛宣传大力推广普通的必要性、迫切性。

3、向班级群推送“推普周”的宣传材料，家校联手，一起说普通话，做文明人。

二、搭建推普平台，开展各种活动

1、让学生办一期写规范字，说普通话的`主题黑板报。

2、召开一次主题班会。班主任利用主题班会，宣传规范语言文字的重要性，对学生进行推普专题宣传教育活动。

3、开展“经典诵读”活动。诵读内容为传统经典、红色经典、优秀古诗文等。录制1-3分钟的小视频，在班级群中交流，在校园内展示。

4、开展“共写规范字”活动。全员参与，共写规范字。书写内容可为疫情防控、国学经典、古诗文等。

学校会以此为契机，将此项活动持之以恒的开展下去，让全校师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，进一步提高了我校语言文字的整体水平。

活动周总结 篇2

做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。以下是我收集的小学普及周活动总结，欢迎参考。

范文一：小学推普周活动总结20xx年9月14日至20xx年9月20日是第xx届全国推广普通话宣传周，根据上级文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。

一、积极营造宣传氛围。

本届推普周的活动主题是“说好普通话，圆梦你我他”，我校积极通过校园宣传栏、led显示屏等各种宣传渠道，努力营造活动氛围。

二、精心策划开展活动。

1利用周一升旗仪式的机会，发表推广普通话的演讲，并向全体师生提出建议。

2、各班开展一次“说好普通话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了普通话的普及，在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性，取得了一定的效果。

3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣传手抄报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。

4、各中队利用课余时间组织开展“啄木鸟在行动”活动，争当社会用字小医生，在学校发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时向有关部门指出。

5为全体学生举办硬笔书法展，督促学生规范使用汉字。

6每班用一节课的时间举行一次汉字听写比赛。听写比赛现场充满了热情。同学们积极参加比赛，充分感受到汉字的魅力。

三、小结反馈

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“说好普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，将继续做好以下几点了：

1、在校园内使用普通话交流。

2积极督促家人讲普通话。

三。努力提高他们的普通话水平。

4、文明用语，做语言美的人。从而达到带动周边社会环境，提高全社会语言文字规范水平的目的，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

范文二：小学推普周活动总结今年的全国推普宣传周，我校结合自身实际情况，开展了丰富多彩的推普活动，使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

1、 成立领导小组，分工负责。

为使推普周活动落到实处，我校成立了推普周领导小组，由校长xx任组长，负责推普周工作指挥；二十、 教学主任，副组长，负责普及周的总体规划；教学主任和少先队大队部负责制定普及周活动计划，并具体负责活动的实施。

2、 要加强宣传，营造普及氛围。

1、自9月13日开始，学校在校园宣传栏内张贴了第xx届推普周的宣传主题和宣传画等，进行积极有效的宣传，在校园内张贴宣传口号，并在校内悬挂语言文字宣传横幅，扩大推普周的宣传力度。

2、学校利用9月13日周一国旗下讲话时间，对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动，进一步增进了师生“诵读经典、爱我中华”的感情，提高了师生对推广普通话的认识。同时，向全体师生传达了我校本届推普周活动方案，激励师生自觉使用普通话和规范字的意识，使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

三。我们呼吁全体师生和家长坚持讲普通话、写规范字，以深化普及。

3、 积极开展丰富多彩的实践活动，提高普及普及周活动的实效性。

1、大队部组织以班为单位成立了“规范用字”检查小组。各小组自查课，校词规范化。然后走出校园，到社区，开展调查活动，并对调查情况进行总结，提出改进措施，向有关部门反映。

活动结束后，根据活动情况学校大队部评选了两支“最佳啄木鸟小分队”，旨在提高学生规范用字的意识和能力。

2、在推普周期间，每个班以“诵读经典、爱我中华”为主题办了一期黑板报。周三在全校范围内进行了评比，共评出一等奖2个，二等奖3名，三等奖4名。并组织教师做好板报、手抄报纸进行学习和推广。

3、学校组织全体教师召开了推普座谈会，会上xx校长对老师们进行了普通话知识讲座，切实提高了全体教师对普通话的认识。

4、大队部组织专人在推普期间加大了对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，及时通过校园广播反馈各班使用规范字和普通话情况，另外，学校还将学生说普通话、写规范字情况作为评选优秀学生和优秀班集体的基本重要条件。

在学校师生的共同努力、共同配合下，通过“写”、“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式，推普周活动圆满地取得了成功。“说准普通话，写好规范字”在师生心里扎下了根，普通话也就理所当然的成为了教师言传身教的常用语言。我校也将以每次推普周活动为契机，继续加大宣传力度和监督力度，经常性地开展一些有益的活动，使学校推普工作走上长期、有效的途径。

范文三：小学推普周活动总结学校为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高小学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

1、 加强领导，确保普及普及工作顺利开展。

为了推普工作落到实处，我校成立了由校长任组长，教导主任任常务副组长，其他校领导任副组长，大队辅导员任联络员，各年级组长和各班一名推普员为组员的领导小组，并于9月9日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。各校由负责人任第一责任人，班主任和科任老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

2，监督，检查并确保普及工作的开展。

9月12—9月18日，学校对全校各年级进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真检查，各年级能根据要求及时制定活动计划，严格按计划实施，突出本年级特点，取得一定效果。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，所以我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接第xx届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第八个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。

如“普通话——情感的纽带，沟通的桥梁。”等。这样，每一个学生一进学校就可一进入浓厚的宣传氛围。

同时，全校每个班级都专设了一块版面——创设推普周特刊，以便更深入地推广普通话。在升旗仪式上，团长还就普及群众工作做了专题讲话。此外，我们的校园电视台还推出了普及公众周的特别节目。

通过这次活动，师生们进一步了解了中华民族悠久的历史文化，也为学校增添了浓厚的文化氛围。通过各种积极有效的宣传，全校师生的积极性很高。

活动周总结 篇3

为期一周的全国推普周活动终于落下帷幕。虽然我们学校只有一年级六个班，但在这一周中，我们发动全体师生积极主动地参与到了推普周中，甚至有些家长也热情地加入到了推广普通话的行列中。学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，为创建健康的校园语言文字环境打下了基础。现总结如下：

一、宣传阵地

（一）学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先行政会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校副校长xx亲自负责此事，体现了学校对语言文字的高度重视。在周一的升旗仪式上，进行了推普为主题的升旗仪式，马校长倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

（二）在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

1、利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。

2、利用公共电子显示屏、条幅、出黑板报等形式，使整个校园处处包裹在了推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

3、班主任通过微信等方式对家长进行了“推普”宣传，倡导全校师生及家长讲普通话。

4、在学校公共平台上开设推普专栏。把第21届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容，在校园网上做了宣传。

二、开展活动

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

1、利用条幅、电子屏、各班板报宣传推普周。

2、马校长进行推普周国旗下讲话。

3开展了“说好普通话，迈进新时代”的主题班会。

4、开展了全校教师汉字规范书写比赛。

5、开展了“童谣、儿歌、古诗”的诵读活动。

6、邀请教研中心xx主任对全校教师进行了书法培训。

一系列多姿多彩的活动接连不断，师生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的一个星期、这是学习的一个片断、这更是进步的一个阶梯。在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

活动周总结 篇4

为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强领导，确保推普工作顺利进行。

为了推普工作落到实处，幼儿园语言文字工作领导小组成员与各教研组长构成推普周工作领导小组，并于9月8日专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处。

9月11—9月17日，领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，我们在幼儿园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，及全国推广普通话宣传周宣传口号，如“我是中国娃，爱讲普通话”等。这样就让每一个孩子及家长一进幼儿园大门就能进入一个浓烈的宣传氛围。

四、开展多种活动，强化宣传力度。

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

教师组：

1、组织教师进行《我的中国梦》经典诵读竞赛。

2、由各教研组组长组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。

3、继续做好我园教职员工参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。

4、加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。

小班组：

1、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。

2、鼓励幼儿主动说普通话。新生入园，很多孩子还讲不来普通话，教师在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。

中班组：

1、中班幼儿进行口述的语言活动及讲故事比赛，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长讲述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。班内开展讲故事比赛，分别给予幼儿奖励。

2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。

大班组：

1.在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设与幼儿生动的语言、丰富的`作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。

2.积极营造浓郁的普通话语言环境，开展《我的中国梦》经典诵读幼儿诗歌比赛，培养孩子对古典文学的兴趣，弘扬优秀的文化传统。

经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师生把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。

活动周总结 篇5

教师、学生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓。

本次推广普通话宣传周的主题为：“人人都说普通话，处处盛开文明花”。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，以各位班主任为组员，发动全校教师组织适合不同特点学生的活动，积极主动地投入到推普周中，具体如下：

一、宣传阵地。

1.学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先上一周的行政会议讨论并通过了关于本次活动的方案，显示出校领导对语言文字高度的重视。在写规范字的良好习惯。

2.在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推普氛围。

宣传周期间，学校挂上横幅，校内橱窗、教室都贴上了宣传画，学校的宣传栏出了一期相关的黑板报，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高广大学生和群众的语言规范意识和“推普”参与意识，整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

二、开展活动。

在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动：

在社会上多留意错别字，也可以邀请家长与自己一起行动，找出来并做好记录，一起讨论应如何更好地使用规范字。

2.组织学生听一场朗诵会。

3.每个班围绕“人人都说普通话，处处盛开文明花”这一主题进行了主题班会。

三、小结反馈。

本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。在以后的教学工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

活动周总结 篇6

普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。当普通话真的成为联合国六种工作语言之一，成为外国人争相学习的热门语言时，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。9月8日——9月14日是第十九届全国推普周，此次推普周活动的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。

盐亭文同小学作为县城的一所学校，拥有学生1500余名，是推广普通话的主阵地。因此，学校抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。9月8日，学校就制作了“推普周宣传栏”，召开了全体教师参加的`专题会议，利用LED显示屏宣传学校的推普工作。9月12日星期一升旗仪式上，由六二中队的祝雨帆同学进行了题为“让我们一起讲普通话”的国旗下演讲。接着，少先队大队辅导员陶然老师向全体师生及家长发出了说好普通话的倡议，倡议老师们同学生、家长一道坚持用普通话交流;为孩子们创造各种学习机会，学说普通话，规范孩子语言运用;一起查找、发现不规范用字并及时改正;在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

“推普周”是短暂的，但推广普通话的任务是延续的。让全校师生齐心协力说好普通话，用好规范字，使普通话更快更广地从校园走向校外，共同筑造起美好的中国梦，共同为全面建成小康社会添砖加瓦!

第三篇：推普周系列活动总结

今年9月8日—14日是我国第20届全国推广普通话宣传周，为提高全校师生语言文化素质、提升语言能力，促进全校师生使用规范汉字、推广普通话，滁州市会峰小学于9月9日上午举行了推普周活动启动仪式。

仪式以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，教师代表通过国旗下讲话向全体师生发出了“从自己做起，从现在做起，说好普通话，写好规范字，人人争当推广普通话的文明使者，共同谱写中国梦”的倡议。据悉，在今年的推普周中，会峰小学将开展“宣传和推广普通话”的系列活动，包括规范书写比赛、推普手抄报评比、用普通话给爸爸妈妈讲故事、啄木鸟纠错行动以及“推普”主题班会等活动。

活动周总结 篇7

民权县人和镇普及周活动总结

（2015--2016学年）

我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，将其渗透到学校的各项教育教学活动中去，推进我校素质教育进程。

本次“推普周”活动，我校都本着求真务实的精神，从学校实际出发，认真筹划，精心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了学校语言文字工作的顺利开展。

1、 制定具体活动实施方案，开展积极有效的宣传。

在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“依法推广普通话，提升国家软实力。”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“依法推广普通话，提升国家软实力。”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。

在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行了“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

二、开展形式多样的推普活动

1.进行“说普通话从我做起”手抄报比赛

我校德育处处、团委共同组织全校7—9年级各班进行“说普通话从我做起”手抄报设计比赛。学校的专项评价进一步激发了学生学好普通话、讲好普通话的积极性。

2.举行“说普通话从我做起”主题班会

利用推普周周二下午的班会时间，以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

3.开展教师“普通话、规范字”青年教师基本竞赛。

结合九月份师德教育月活动开展教师诗歌朗诵比赛，共评选出一等奖10名，进行全校范围内的朗读表演，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

4开展普及普通话活动，提高师生语言水平。

（1）进行普通话校本培训。利用周一教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

（2） 所有老师在课堂上必须讲普通话。他们在和别人交流时也应该说普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

（3） 开展校园讲普通话活动。要求学生早上进入校门，与老师、同学讲普通话。提倡在家讲普通话，带动家庭成员和社区成员讲普通话，养成讲普通话的习惯。

（4） 结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展普通话比赛。开展“中华经典诗文诵读活动”，在全校范围内掀起推普热潮。

3、 开展综合性学习活动，促进语言规范化。

1.教师的教学计划、备课笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

2教师在课堂上必须使用规范的汉字。禁止书写繁体字和不规范的简体字。

3.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机联系起来。

4.开展“社会不规范用字情况调查”活动。以综合实践活动研究小组为单位，组织7—9年级学生开展“社会不规范用字”调查活动。

各小组对班级和学校汉字规范使用情况进行检查，然后走出校园到社会开展调查活动。并鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字，周月评选校级“规范用字小卫士”。

5.以班级为单位，定期举行“异读字、词辨析”活动，通过语文实践活动课开展形式多样的辨析活动，增强语言文字训练的趣味性。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。

民权县人和镇第一初级中学

2015年10月9日

活动周总结 篇8

普通话是国家通用语言。为了更好地促进本校语言文字工作，提高师生普通话水平，我校在第二十届推普周活动中大力宣传、广泛动员。活动期间，我校紧扣“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”的宣传主题，大力宣传国家语言文字法律法规和方针策略，弘扬爱国主义精神。同时，更增强了全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，净化了校园用字环境，有效提升了学生的语言文字应用能力，现对学校今年推普活动情况总结如下：

一、营造推普氛围

我校教导处根据上海市及嘉定区的推普要求，制定了丰富多彩的活动，并在工作安排中予以落实，各层面根据要求展开相应活动。通过张贴海报、国旗下讲话、大屏幕倡议师生“讲普通话、写规范字”等，营造了良好的推普氛围，明确了普通话在生活中的作用，确定了推普工作在学校开展的意义，增强了师生讲好普通话、写好规范字的使命感和责任感。

二、丰富推普活动

1、9月12日国旗下讲话，学校进行了推普宣传。在范薇薇副校长绘声绘色的讲话中，学生对普通话的定义、历史等有了更多的了解，坚定了“说普通话，做文明人”的信念。

2、围绕推普周主题各班级出一期高质量的黑板报，进行推普工作的渗透教育，使学生更好地认识语言文字规范的重要性及意义，并组织学校推普组进行了检查。

3、“啄木鸟在行动”活动派出了中高年级各班一名学生，深入班级和校园，对黑板报、宣传栏、版面等阵地，进行用语规范的检查，及时查错、纠错，保证了校园内使用文字的正确性和规范性。

4、以学校拓展课为载体，通过“国学经典诵读”课程，开展中华经典诵读等活动，加强对学生的中华民族优秀文化传统教育，努力提升师生的语言文字规范意识和应用水平。

5、以语文课为载体，组织各语文老师规范学生的普通话，做到“说规范、说标准，勇敢说、喜欢说”，激发了学生课上的积极性、主动性，增强了学生对普通话、对语文的热情。

6、组织教研组长、备课组长对教师的备课、上课环节进行了规范化的检查活动，督促教师在备课、作业批改环节做到使用规范字，保证上课环节使用规范的普通话。

本届推普活动，我校在前几届活动的基础上，总结经验、拓展途径，使活动形式更加丰富，活动内容更符合学生的兴趣，效果良好,既规范了学生的普通话使用情况，更激发了他们热爱祖国的感情。

流动人口活动总结二十四篇

让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的，高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“流动人口活动总结”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

流动人口活动总结【篇1】

据郑蒲港新区官方网站消息，为贯彻落实省卫计委通知，深入推进基本公共卫生计生服务均等化，切实做好元旦春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，姥桥镇计生办决定于1月1日起，开展为期一个月的流动人口关怀关爱活动。

一、突出重点，有效实施。

针对流入人口，要以“宣传流动人口健康教育核心信息”为重点，充分利用宣传资料，微信、QQ等交流工具，采取丰富多彩的形式，大力宣传流动人口健康教育核心信息，在人流量大的镇淮花园、镇街道菜场举办专题宣传活动，告知广大流动人口关于健康的19条重要信息，促进流动人口健康素养水平提高。

针对流出人口，要加强留守儿童健康服务，加强留守儿童及其家庭健康促进活动，集中对返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育，对于没有返乡的要尽可能取得联系，增强留守儿童父母监护和健康意识，促进留守儿童身心健康和全面发展。

二、加强组织，形成合力。

姥桥镇计生办在新区和镇党委政府的组织帮助下，将关怀关爱工作与当前工作相结合，统筹安排，将其与“文化科技卫生三下乡”、健康扶贫工程相结合，促进农村流动人口及其家庭，特别是贫困流动人口家庭的健康发展、与开展农村留守儿童关爱保护专项行动相结合，为留守儿童创造良好环境、与流动人口健康促进示范企业、学校和家庭建设活动相结合，在流动人口返乡前、流动人口子女学校放假前，组织一次健康宣讲。

三、完善机制、及时总结。

新区及镇党委政府要求，活动开展要遵循新时期卫生与健康工作方针，不断丰富关怀关爱行动内涵，健全和完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，及时发现和研究解决工作中出现的新情况和新问题，促进流动人口卫生计生服务管理水平的.提升。并要求姥桥镇在活动开展结束后及时总结，汇报上级，查缺补漏。

流动人口活动总结【篇2】

在新春佳节即将来临之际，为共享发展成果，共建健康XX，区各社区卫生服务中心积极与街道对接，相继开展流动人口卫生计生关怀关爱活动。1月11日由劳动街办事处主办，劳动街社区卫生服务中心承办，武汉市中心医院协办在三合社区开展关爱流动人口专题活动，活动主要分两大部分，一是由劳动街社区卫生服务中心医护人员开展关爱流动人口义诊咨询活动;二是由武汉市中心医院中医科文宠博士主讲关于中医相关知识讲座。

开展流动人口健康宣传活动。由劳动街社区卫生服务中心医护人员以流动人口健康教育核心信息宣传为重点，开展卫生、预防接种、疾病防控、妇幼保健、生殖健康等知识宣传，引导流动人口学习健康知识、掌握健康技能、树立健康观念、提升健康素养，养成健康行为和生活方式。在三合社区设置健康教育宣传栏，接受健康教育123人，共发放500余份健康宣传资料。

开展中医健康知识讲座活动。由XX博士利用他的风趣幽默语言及专业知识为辖区居民讲解中医的健康知识，及互动问答也吸引大批群众踊跃参与。流动人口和辖区居民等接受健康教育共60多人参加了活动。

流动人口活动总结【篇3】

乡村流动人口关怀关爱宣传活动的举行能促进流动人口健康素养水平提高。下面就随小编一起去阅读乡村流动人口关怀关爱宣传活动总结，相信能带给大家启发。

级索镇计生办和级索中心卫生院在镇驻地和谐广场举办流动人口卫生计生关怀关爱宣传服务活动。此次活动以“人口流动·健康同行”为主题，充分利用“两节”期间流动人口返乡和流动频繁的有利时机，组织人员在现场开展了专家义诊、健康体检、计生政策咨询、避孕药具发放等活动。

活动现场共发放《山东省流动人口服务管理暂行办法》、全面两孩政策、基本公共卫生、妇幼保健、免费孕检等卫生计生宣传资料600余份，免费回答群众咨询280余人次，发放避孕药具160余盒。

近年来，级索镇高度重视流动人口关怀关爱工作，每年在元旦、春节期间开展专项活动，加强宣传倡导，走访慰问流动人口和农村留守人员，落实有关政策和各项免费服务。不断加强卫生和计生政策宣传和健康教育，保障流动人口享有基本医疗卫生、计生服务的权利，充分利用关怀关爱活动的有效载体，开展流动人口健康教育，提高流动人口健康素养，取得了良好的社会成效。

元旦、春节“两节”，迎来流动人口集中返乡探亲访友的高峰时期。为切实做好2020年元旦春节期间流动人口卫生计生关怀关爱专项活动，确保流动人口知晓优惠政策，加强流动人口医疗卫生和计划生育服务，保障流动人口享有的基本公共服务，维护流动人口合法权益，深入推进基本公共卫生计生服务均等化。1月16日，㵲阳镇组织召开了元旦春节流动人口卫生计生关怀关爱专项活动培训会，对计生办工作人员、各村(社区)计生专职干部进行了培训，同时邀请本机关单位流入人员及其长期流入本地、返乡的流动人口共50余人观看了《流动人口健康教育核心信息》动画短片、《人口流动健康同行》、《国家基本公共卫生服务项目》、《健康中国》等公益广告。

通过培训，提高了计生干部开展流动人口基本公共卫生计生服务、做好流动人口返乡生育优质服务、实施流动人口健康教育和促进行动计划以及农村留守儿童困境儿童健康关爱的业务水平。通过观看流动人口健康教育核心信息动画片、播放了“人口流动，健康同行”公益广告，向流动人口大力普及计划生育政策法规、避孕节育、生殖健康、优生优育、公共卫生服务、生产生活等多方面的知识，引导流动人口树立科学、文明、进步的婚育观念，让流动人口了解到了国家为流动人口释放的福利政策。此外，借着这次机会各流动人口服务工作人员与来观看视频的流动人口进行了交流，为接下来的专项活动开展打下了良好的群众基础。

据悉，㵲阳镇在元旦春节时间节点要组织1-3次的大型宣传活动，充分利用印发宣传资料、广播、网络通讯新媒体等多种渠道，大力宣传和传播流动人口健康教育核心信息，在长途车站、火车站、集镇、学校企业等流动人口密集地区播放“人口流动，健康同行”公益广告、流动人口健康教育核心信息动画短片等，使流动人口了解和掌握与健康关系最密切的 19 条关键信息，促进流动人口健康素养水平提高。

为加强镇流动人口医疗卫生和计划生育服务，深入推进基本公共卫生计生服务均等化，2020年1月10日上午，羊场镇计生办、计生协、卫生院利用赶集日，在羊场镇街上开展2020年元旦春节期间流动人口关怀关爱及计生宣传服务活动。

活动现场，通过发放计划生育宣传资料、免费提供避孕药具、工作人员讲解等方式，为流动人口和外出返乡人员提供优质的宣传咨询服务，让广大流动人口及返乡人员了解、掌握计划生育相关政策和避孕节育知识;通过对 “全面二孩政策”的耐心讲解，免费发放“优生优育知识、计生技术机构免费服务项目、流动人口维权保障”等宣传资料，让广大群众知晓计划生育政策、法律、法规，优生优育、出生缺陷干预、传染病的防治等知识。

据悉，此次活动共计发放宣传资料300余份，避孕药具40余套，现场解答健康教育、儿童预防接种、生殖健康检查、传染病防控、适龄儿童疫苗等知识30余人次。通过此次活动，在春节前期众多流动人口聚集之际，营造了流动人口关怀关爱及计划生育服务管理的良好氛围。

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流动人口活动总结【篇4】

1月15日，由中国计生协会和自治区计生协会主办的人口流动健康同行关怀关爱流动人口宣传服务活动在我市都安瑶族自治县启动。

此次活动主要利用流动人口元旦春节返乡时机，针对流动人口，计生失独家庭、困难家庭，留守儿童，爱心保险及小额贴息贷款项目对象及当地计生协会员等群众开展的一次大型宣传服务活动。

本次活动通过召开流动人口座谈会、现场及入户慰问计生特殊困难家庭和留守儿童，计生文艺表演、设置生殖健康咨询台、流动人口管理服务咨询台、开展免费诊疗服务、现场卫生计生知识展板宣传、现场发放宣传品等方式，征求流动人口对卫生计生及计生协会工作的意见和建议，座谈交流回答群众的问题，向群众宣传全面放开二孩等卫生计生政策法规知识，为群众送上政策，送去温暖。活动中，自治区计生协会还开展村级计生协会文艺宣传器材捐赠仪式。

活动当天共慰问计生特殊家庭12户，慰问留守儿童10人，提供免费诊疗服务120多人次，发放宣传品1500多份，提供咨询140多人次，免费发放避孕药具650多人份，为群众免费写对联60多幅。

自治区计生协会群众工作部部长潘绍先，市卫生计生委主任韦东禄，自治区卫生计生委流动人口管理处副处长唐翊平，市卫生计生委副主任唐振科，市计生协会专职副会长马广京，都安瑶族自治县副县长韦国燕等领导出席活动。

流动人口活动总结【篇5】

根据颍州区《关于开展流动人口关怀关爱宣传咨询活动的通知》要求，进一步做好流动人口卫生计生关怀关爱工作，维护流动人口合法权益，促进公共服务均等化，近日，文峰街道结合实际情况，组织开展了系列流动人口卫生和计划生育关怀关爱活动。

一是宣传倡导服务。街道下设16个社区居委会，根据各自情况，抓住春节前后流动人口集中返乡探亲和节后从业返回的高峰时期，在流动人口就业和居住集中地、流动人口聚集的公共场所，举办丰富多彩的宣传教育活动。20xx年1月12日，围绕“健康颍州”建设和“全面两孩”政策在安居工程广场，举办丰富多彩的宣传教育活动。通过制作和发放免费宣传品，普及卫生和计划生育法律法规和相关政策，开展流动人口健康教育，提高流动人口健康素养，保障流动人口对卫生和计划生育各项法定权利的知情权、参与权和监督权。

二是开展均等服务，街道先后为辖区6对流动人口夫妇提供了孕前优生健康检查;为150名流动人口提供了健康体检。奎星社区城市生活e站e智空间、图书阅览室等均免费向她们开放，让流动人口及子女享受与辖区居民一样的服务，为流动人口提供全方位的关怀。莲花社区对辖区内流动人口进行上门慰问活动，并借此机会向已婚育龄妇女宣传“流动人口计划生育工作条例”的法律法规和相关计划生育政策、知识，通过走访增加与流动人员的交流沟通，为他们提供更好的服务，促进了社区和谐稳定。莲池社区联合社区卫生服务站入户为流动人口建立居民健康档案，并对血压、血糖指标异常的居民进行跟踪随访，提醒日常饮食注意事项，并免费发放药品。这些活动的开展，不仅提高流动人口计划生育的管理服务水平，更体现了政府对流动人口生活情况的关心，及时为她们提供服务，使其感受到政府对他们的关怀。

三是开展走访慰问。各社区按照要求开展走访慰问活动，及时了解流动人口对卫生计生工作服务的需求，特别关心节日期间不能返乡的流动人口，摸清底数，切实帮助他们解决实际困难。东岳社区为本辖区困难流动人口家庭送上了慰问品并为其送上了新春的祝福，社区工作人员给辖区沿街门头房做生意的流动人口送去了福字，并送上了新年祝福，让流动人口感受到了家的温暖，也促进了社区的和谐共处。

四是做好信息采集。组织各社区全面开展流动人口信息采集工作，对辖区内广场、企业、出租屋等全面进行走访登记，逐一核实人口信息，更新工作，主动采集、核实、更新、补录流动人口相关信息，不断完善流动人口信息，提高流动人口个案信息准确率。

流动人口活动总结【篇6】

根据遂卫办发（20**）25号文件和区相关会议精神，乡高度重视流动人口关怀关爱活动，认真组织、精心安排，抓住有利时机，从2月9日至3月6日开展了卫生计生政策宣传和流动人口“关怀关爱”活动，积极促进流动人口计划生育政策宣传和生殖健康科普知识深入基层，深入群众，切实维护流动人口实行计划生育的合法权益。为统筹解决人口问题，稳定低生育水平，提高人口素质，实现和谐发展新目标，营造良好的人口环境。我们乡开展的活动总结如下：

1、 加强领导，做好宣传工作

乡党委**高度重视春节期间我乡的人口与计划生育工作，成立了以乡长为组长，分管领导为副组长，计划生育办公室、民政、社保等为成员的春节期间人口与计划生育工作领导小组，全面安排部署并实施春节期间我乡的人口与计划生育工作。经过20多天，我们做了以下工作：

1组织宣传车一辆，在全乡进行宣传。主要宣传《流动人口计划生育工作条例》、单独两孩政策、奖励扶助制度、独生子女父母奖励政策和预防出生缺陷干预的预防措施等有关内容，现场对流动人口政策咨询等。

2制定标语30条，印发宣传材料1000余份。

2、 牢牢把握流动人口计划生育管理

充分利用外出务工人员春节期间回家团聚的契机，与村计生专干和开展走访慰问，并做好上门调查、摸底、登记和办理《流动人口婚育证明》工作，做到了底子清、数据准、情况明。同时，对外出的妇女进行了目测，并免费发放了200元的箱子。

3、 做好流动人口扶贫和免费生殖健康服务

1联系上级部门慰问计划生育贫困户5户，其中流动人口1户；计划生育困难家庭26户，其中流动人口5户，折合现金500多元。解决了他们的实际困难，为全社会关爱流动人口营造了宣传氛围和社会环境。

（图一为区卫计局领导慰问乡计生贫困户，图二为乡分管领导慰问“关爱女孩”对象户）

2、为外出回家的已婚育能妇女，提供免费介绍到计划生育服务站开展“三查一治”和生殖健康普查服务。

四、扎实抓好便民维权，为外出务工人员服好务

1、外出人口快速免费办理了《流动人口婚育证明》。

2、为外出人口发放用工信息宣传单100多份，使外出人口充分就业

总之，通过20**年春节期间，对流动人口计划生育“关

怀关爱”专项行动的开展，体现了专项行动以人的全面发展为中心，体现人情关怀、关注流动人口的生存、生活、生育状况，帮助流动人口，特别是为农民工解决实际困难，切实维护流动人口实行计划生育的合法权益。党群关系密切，计划生育政策的贯彻落实，将对计划生育工作的进一步发展产生深远影响。

流动人口活动总结【篇7】

为做好2015年活动生齿教育勾当，鞭策“关切关爱”勾当的深切展开，保护活动生齿的正当权益，按照下级卫生和打算生育局的同一摆设和要求，我乡采纳了一系列的有用办法，年夜力展开活动生齿“关切关爱”专项勾当，获得了必然的成效。

1、带领正视，责任明白

任务展开以来，党委、当局高度正视此，对峙党政一把手亲身抓、负总责，建立了以乡长为组长，分担带领为副组长，各乡直单元担任人、各驻村干部为成员的带领小组。计生任务职员、驻村干部实施分片包干，分级担任，实在做到带领到位，熟悉到位，任务到位，包管任务的顺遂停止。

2、经心组织，带领带头

为了进一步做好活动生齿计生办事任务，召开了活动生齿卫生计生关切关爱任务集会，针对春节时代年夜量活动生齿返乡、生齿集中、延续时候较长等特点拟定了勾当方案，层层摆设，步步落实。为了深切勾当领会现实环境，党委、当局分担计生的带领、各联村带领下到各村领会勾当停顿环境，还亲身讲授了卫生计生的宣扬教育常识，对鞭策此次专项勾当起到了很好的带领带头感化。

3、营建空气、多情势，扎实展开勾当

为加年夜宣扬，我乡年夜力组织展开活动生齿卫生计生“关切关爱”主题宣扬，操纵横幅、口号、宣扬单、村级通知布告栏等情势，年夜力宣扬生齿计生相干法令律例常识，营建有益于活动生齿打算生育办理办事任务的宣扬空气。并在春节时代，操纵年夜量外出务工职员返乡过年有益机会，组织召开了由返乡活动生齿代表、育龄妇女代表、计生信息员等加入的“关爱见真情、协调促计生”流出返乡座谈会，组织进修了《活动生齿打算生育任务条例》等相干内容；讲授计生政策，还现场收费为活动生齿打点《打算生育办事证》或《活动生齿婚育证实》、收费发放打算生育***、长效、短效避孕药等慰劳品。为增强对外出职员家庭的相同，充实阐扬家庭成员的纽带、桥梁和线索感化，经由过程进村入户访问的情势，对返村夫员停止了问候。

4、摸清活动生齿的根柢，供给优良计生办事

在勾当时代，乡计生办放置值班职员，为需求**、换证的大众供给便利，对确有坚苦的，还组织职员上门办事。对持久外出职员停止专项摸底**，尽最年夜尽力把握其去向及婚、育、避孕节育办法、“双查”等环境，并停止了**。

流动人口活动总结【篇8】

近年来，xx镇在大力实施城镇化带动、产业化兴农、项目化推进的关键时期，经济社会快速发展，小城镇化进程加快，落户本地企业增多，加之我镇地处xx市、xx市、xx市三市交界处，周边县市农村大量富余劳动力转移频繁，育龄人群流出流进数量逐渐增加，给我镇计划生育服务管理工作带来了新的挑战。

我镇现有xx万多人口，其中有流动人口xx人，其中：流出人口xx人，流入人口xx人，近三年每年以xx%的速度递增。流出育龄妇女签约率为xx%，流入育龄妇女签约率为xx%。

流出育龄妇女中有xx%采取了节育措施。有xx名育龄妇女流入农村，其中省外占xx%，省内县市占xx%。

通过近几年来对流动人口的计生管理实践，我们感到，流动人口在现居住地呈现“三多”态势，一是流动人口总量逐年增多，二是流动育龄人口到企业务工的多，三是省内县市外流入多。流动人口在“双向’管理和综合治理方面存在“不到位”的客观事实，造成不同属地计生部门综合治理方面“难作为”的现象普遍存在。服务管理方式单一，流动人口管理多，服务少。

没有明确的主管部门，公安、人口计生、统计、农业调查等部门流动人口数据不一致。

为加强和创新我镇流动人口计生服务管理，切实保障流动人口合法权益，必须以“贴近群众、融入群众、服务群众、方便群众”为根本出发点和最终落脚点，更新观念，理清思路，按照“公平对待、合理引导、完善管理、搞好服务”的指导方针，进一步加大工作力度，加快建立属地化管理、均等化服务、信息化支撑、综合治理的流动人口计生服务管理新机制。

（1） 进一步加强流动人口计划生育服务管理队伍网络建设。流动人口计生服务管理工作面广量大，涉及信息采集登记、统计汇总、证件发放查验、服务管理信息交流、两地协作，还要协调宣传、规统、科技、财务等条线做好相关计生服务管理工作，对镇村计生干部的业务水平提出了更高的要求，需要进一步加强对计生干部的业务培训，配齐配强村级专职信息管理员，打造一支能适应当前流动人口计生服务管理工作特点的队伍。

流动人口活动总结【篇9】

流动的是人口，不变的是服务

近日，长沙市雨花区跳马镇团然村抓住春节前后流动人口集中返乡这一有利时期，针对将要返乡的流动人口，开展了以“关爱流动人口，你我健康同行”为主题的20xx年春节期间“关怀关爱”流动人口宣传服务活动。

跳马镇团然村在镇计生、妇联的大力支持下，把春节慰问与帮扶计生对象结合起来，积极为流动人口解决实际困难，为流动人口计划生育困难家庭在新年来临之际送上了节日的祝福和慰问品，让这些流动人口在团然村这个大家庭中感受到了故乡的温暖。

活动过程中，村委会工作人员为返乡或准备外出的育龄人口免费发放生育政策宣传资料、妇女健康生育知识、计生药具等，并对将要返乡流动人口的婚、孕、育及现居地地址等情况进行了详细的摸底调查，逐人进行造册登记，对暂未决定返乡的，主动联系家人及亲属，全面掌握其计划生育相关信息和有效联系方式，及时对流动人口的基本信息进行了更新，另外村委会负责计生工作的赵伟主任还在现场为流动人口提供了各项咨询服务。

此次活动共发放计生及保健宣传资料100余份，发放药具150余盒，通过这一活动，有效地将计划生育法律法规宣传覆盖到了全村所有流动人口，使她们及时掌握现时的计生政策、基本的健康生育及保护常识，全面提升了村内流动人口对计生政策的知晓率。

流动人口活动总结【篇10】

春节前后，计生科利用流动人口返乡之机，扎实开展了流动人口计划生育“关怀关爱”活动，关注流动人口生产、生活、生育状况，帮助解决实际困难，切实维护流动人口实行计划生育的合法权益，让流动人口能真切地感受到新市民均等化服务。

一是加强领导，开展宣传政策知识。结合街道实际制定了切实可行的活动方案，采取街道、社区两级联动方式，2月21日，专门召开会议，积极安排部署，充分利用计生宣传栏，通过咨询服务点等方式大力宣传《流动人口计划生育工作条例》等法律法规、各社区共发放宣传资料200余份。

二是深入调研，对辖区内流动人口家庭进行走访,详细掌握流动人口家庭计划生育方面的困难和要求并对在辖区内居住长期流动人口进行走访并发放宣传品，结合流动人口宣传服务月，联合综治、司法所、劳动保障站、卫生院等多个部门，在流动人口较多的康桥农贸市场开展咨询服务活动。春节期间为流动人口提供法律政策咨询56人次、生殖健康服务30人次、、免费发放避孕药具58份，对流动人口走访慰问44人次，关爱在我辖区内过节的流动人员。

三是结合我省实施的“单独两孩生育政策”，积极解答、受理流动人口的咨询，发出手机短信800多条，接待政策咨询60人次，为返乡流动人口做好再生育政策的宣传工作，共解答流动人口单独两孩生育政策5人次。

在活动开展过程中，我们工作还有很多不之不足，今后我们将认真总结和吸取经验教训，为以后更好的服务打好基础。

流动人口活动总结【篇11】

为加强流动人口卫计服务管理，有效推进流动人口卫生计生均等化服务工作，近日，团结社区利用春节期间流动人口大量返乡的时机，积极开展流动人口数据清查和“关怀关爱”集中服务活动。

本次集中服务活动将流动人口数据清理清查工作与“关怀关爱”专项活动结合起来，做好返乡流动人口的信息清理工作。通过上门上户对沿街门面及楼栋出租房屋逐一登记核查，及时更新计生系统流口信息数据库，并发放宣传资料;特别对有意愿生育二孩及已孕育龄妇女，主动为其办理生育服务登记，宣传孕前免费优生检测及产前免费筛查惠民政策，做好出生缺陷综合防治工作。

另一方面通过入户调查询问，掌握流动人口流动状态，对不能返乡的流出人口，关怀留守老人、儿童，及时了解他们的家庭困难和需求，开展帮扶活动，给予亲情关怀，并邀请他们来参加社区迎新茶会话，送上新年慰问物资，让他们孤身在家也能感受到社会大家庭的温暖。

此次活动的开展，切实加强了社区与流动人口之间的联系和沟通，推进了流动人口卫计均等化服务工作，建立了友好和谐的管理服务关系，同时也真真正正地为流动人口送上了一份关怀和关爱。

流动人口活动总结【篇12】

【1】流动人口关怀关爱宣传活动总结

为做好春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，1月19日上午，公明办事处在红花山公园开展流动人口计生“关怀关爱”活动，宣传计划生育相关政策，帮助群众解决问题。

活动现场通过发放流动人口计生管理、“全面二孩”政策、优生优育和生殖保健、艾滋病预防等知识宣传折页，向过往群众普及计划生育服务和生殖健康等知识，并设立了咨询台，帮助流动群众解决在计划生育、生殖健康、奖励优待等方面的基本公共服务权利以及各项服务的`办事流程上存在的疑虑。

据公明公共事业办、公明计划生育协会相关工作人员介绍，流动人口占公明办事处辖区总人口数的绝大部分，出于流动人口在住所上的不稳定性，他们对计划生育法律法规政策、计划生育服务等方面的了解也相对不足。公明办事处此前已多次开展辖区流动人口生育关怀行动，通过走访、慰问、扶助等多种形式，及时了解流动人口的困难和需求，为他们送政策、送服务，加强流动人口计划生育的服务和管理工作。

【2】流动人口关怀关爱宣传活动总结

为了促进流动人口基本公共服务均等化和流动人口社会融合，营造关注流动人口健康的社会氛围，近日，汤涧镇在全镇范围内组织开展了以“关怀关爱流动人口，促进公共服务均等化”为活动主题的流动人口卫生计生关怀关爱集中活动。

一是开展流动人口健康宣传活动。以流动人口健康教育核心信息宣传为重点，开展卫生、预防接种、疾病防控、妇幼保健、生殖健康等知识宣传，引导流动人口学习健康知识、掌握健康技能、树立健康观念、提升健康素养，养成健康行为和生活方式。在村居、集贸市场、流动人口集中场所设置健康教育宣传栏，发放4500余份健康宣传资料：在流动人口聚集的企业、超市、流动人口集中场所等多渠道多形式滚动播放国家卫生计生委“人口流动，健康同行”等4个宣传视频。在全镇广泛开展《流动人口计划生育工作条例》、《江苏省实施办法》等法律法规、政策、知识的宣传，既通过横幅、标语等宣传，又在流动人口集中地等公共场所设立咨询台，宣传流动人口健康促进、均等化服务、流动人口权益保障等相关知识和政策。

二是开展留守儿童健康促进活动。选择中、小学校寒假前后合适的时机，通过开设有关课程讲座、赠送读物、谈心辅导、专题活动等开展留守儿童健康安全教育，对留守儿童及春节返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育活动，对未返乡的留守儿童父母取得联系，开展宣教，增强其对留守儿童的监护意识和健康意识。帮助留守儿童及其家属增强卫生应急和预防意外伤害意识，掌握急救常识技能，提高自救互救能力。

三是广泛开展优质服务活动。因地置宜，结合全民体检活动，对留守儿童开展健康体检，对流动人口务工人员围绕职业安全、传染病防治、倡导心理健康和健康生活方式开展服务活动。

四是大力开展节日慰问活动。结合“三进三帮”、“文化科技卫生三下乡”、“健康扶贫”、“关爱留守独生子女行动”、 “慰问计划生育特殊家庭”等工作，协调配合教育、民政、妇联、学校、用工单位及计划生育协会等部门，广泛开展慰问、访贫问苦、联谊娱乐活动，为流动人口家庭送知识、送温暖、送援助、送健康，丰富节日生活。

【3】流动人口关怀关爱宣传活动总结

在新春佳节即将来临之际，为共享发展成果，共建健康广西，1月22日上午，根据国家和自治区卫生计生委的通知要求，由桂林市卫生计生委、桂林市计生协主办，临桂区政府承办的“新市民健康城市行——广西在行动(桂林站)暨20xx年桂林市流动人口卫生计生关怀关爱和关爱女孩宣传服务活动”在临桂启动。自治区卫生计生委流动人口计划生育服务管理处处长陈彦出席活动并讲话，市卫生计生委主任王芳宣布活动启动，市卫生计生委党组成员姚安明、市卫生计生委党组成员王畅、市计划生育协会专职副会长周三旺、临桂区政府副区长于荣升等出席活动。

启动仪式上，陈彦强调，“新市民健康城市行——广西在行动活动”是全区卫生计生部门全面贯彻党的十八届六中全会、全国卫生与健康大会，自治区第十一次党代会、20xx年自治区“两会”精神的具体体现，是积极推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化的新举措。开展“新市民健康城市行”活动目的是引导新市民树立健康观念，提高健康素养和健康水平，营造关注流动人口健康的良好氛围。下步重点抓好以下三方面工作：一是要扎实推进流动人口健康教育与健康促进工作，切实增强流动人口的健康素养和自我保健意识。二是要组织开展流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭建设工作，保障新市民公平享有国家基本公共卫生计生服务。三是要继续开展流动人口关怀关爱健康活动，不断增进新市民的健康福祉。各地要以今天的启动仪式为新的起点，动员社会各界力量积极参与，采取各种形式，提升新市民的的健康素养，共建健康广西而努力。

流动人口活动总结【篇13】

二是开展留守儿童健康促进活动。选择中、小黉舍暑假前后适宜的机会，经过开设有关课程讲座、赠予读物、交心指导、专题活动等展开留守儿童安康平安教导，对留守儿童及春节返乡的留守儿童父母展开儿童安康教导活动，对未返乡的留守儿童父母取得联系，展开宣教，增强其对留守儿童的监护看法和安康看法。帮助留守儿童及其家属增强健康应急意识和意外伤害预防意识，掌握急救知识和技能，提高自救互救能力。

三是遍及展开优良效劳活动。因地置宜，联合全平易近体检活动，对留守儿童展开安康体检，对活动听口务工人员环绕职业平安、感染病防治、倡议心思安康和安康生活方法展开效劳活动。

四是鼎力展开节日慰问活动。联合三进三帮、文明科技卫生三下乡、安康扶贫、关爱留守独生后代举措、 慰问计划生育特别家庭等任务，协分派合教导、平易近政、妇联、黉舍、用工单位及计划生育协会等部分，遍及展开慰问、访贫问苦、联谊文娱活动，为活动听口家庭送常识、送温暖、送支援、送安康，丰富节日生活。

【3】活动听口关心关爱宣扬活动总结

在新春佳节即未来临之际，为共享开展后果，共建安康广西，1月22日上午，依据国家和自治区卫生计生委的通知请求，由桂林市卫生计生委、桂林市计生协主办，临桂区当局承办的新市平易近安康城市行广西外举措(桂林站)暨2017年桂林市活动听口卫生计生关心关爱和关爱女孩宣扬效劳活动在临桂启动。自治区卫生计生委活动听口计划生育效劳办理处处长陈彦列席活动并讲话，市卫生计生委主任王芳颁布发表活动启动，市卫生计生委党构成员姚安明、市卫生计生委党构成员王畅、市计划生育协会专职副会长周三旺、临桂区当局副区善于荣升等列席活动。

启动仪式上，陈彦强调，新市平易近安康城市行广西外举措活动是全区卫生计生部分单方面贯彻党的十八届六中全会、全国卫生与安康大年夜会，自治区第十一次党代会、2017年自治区两会肉体的具体表现，是积极推动活动听口基本公共卫生计生效劳均等化的新举措。展开新市平易近安康城市交活动目标是引诱新市平易近建立安康不美观念，提高安康素养和安康水平，修建存眷活动听口安康的优胜气氛。下步重点抓好以下三方面任务：

一是要扎实推动活动听口安康教导与安康促进任务，实在增强活动听口的安康素养和自我保健看法。二是要组织展开活动听口安康促进示范企业、黉舍和安康家庭建立任务，保证新市平易近公允享有国家基本公共卫生计生效劳。三是要继续展开活动听口关心关爱安康活动，不时促进新市平易近的安康福祉。

各地要以明天的启动仪式为新的终点，发动社会各界力量积极参与，采取各类方法，晋升新市平易近的安康素养，共建安康广西而尽力。

流动人口活动总结【篇14】

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

20xx乡流动人口关爱活动总结

大力开展卫生和计划生育政策法规宣传活动。充分利用春节期间流动人口集中返乡、探亲之机，深入车站、集市、企业、社区、村组等流动人口较为集中的地方，组织开展形式多样、内容丰富多彩、能吸引群众广泛参与的政策宣传活动。下面是小编整理的20xx乡流动人口关爱活动总结，欢迎大家阅读!

【20xx乡流动人口关爱活动总结1】

为进一步做好20xx年春节期间流动人口卫生计生关怀关爱专项活动，推动“关怀关爱”活动的深入开展，维护流动人口的合法权益，根据上级计生部门的统一部署和要求，我镇采取了一系列的有效措施，大力开展流动人口“关怀关爱”专项活动，取得了一定的成效。

一、领导重视，责任明确

工作开展以来，党委、**高度重视此，坚持党政一把手亲自抓、负总责，成立了以镇长为组长，分管领导为副组长，各镇直单位负责人、各驻村干部为成员的领导小组。计生工作人员、驻村干部实行分片包干，分级负责，切实做到领导到位，认识到位，工作到位，资金到位，保证工作的顺利进行。

二、精心组织，领导带头

为了进一步做好春节期间流动人口计生服务工作，路口镇召开了流动人口卫生计生关怀关爱工作会议，针对春节期间大量流动人口返乡、人口集中、持续时间较长等特点制定了活动方案，层层部署，步步落实。为了深入活动了解实际情况，党委、**分管计生的领导、各挂村领导下到各村了解活动进展情况，还亲自讲解了卫生计生的宣传教育知识和发放了慰问品、礼品等，对推动这次专项活动起到了很好的领导带头作用。

3、 营造氛围，多种形式，扎扎实实地开展活动

为加大宣传，我镇大力组织开展流动人口卫生计生“关怀关爱”主题宣传，利用横幅、标语、宣传单、宣传车、村级公告栏等形式，大力宣传人口计生相关法律法规知识，营造有利于流动人口计划生育管理服务工作的宣传氛围。并在春节期间，利用大量外出务工人员返乡过年有利时机，组织召开了由返乡流动人口代表、育龄妇女代表、计生信息员等参加的“关爱见真情、和谐促计生”流出返乡座谈会，组织学习了《流动人口计划生育工作条例》等相关内容;讲解计生政策，还现场免费为流动人口办理《计划生育服务证》或《流动人口婚育证明》、测量血压，免费发放计划生育***、长效、短效避孕药以及粮果、油、米等慰问品。为加强对外出人员家庭的沟通，充分发挥家庭成员的纽带、桥梁和线索作用，通过进村入户走访的形式，对返乡人员进行了春节的问候，同时也为他们送上了慰问金等。

据统计，本次春节活动全乡发放宣传品3615份，出动宣传车11辆次，慰问金1.24万元，***、长效、短效避孕药品642盒，发放计生证件160本。

流动人口活动总结【篇15】

为深入推进流动人口基本公共卫生计生服务均等化，切实做好元旦春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围,1月16日上午，威远县连界镇卫计办、镇计生协会、镇妇联、县三人民医院在连界广场联合开展流动人口卫生计生关怀关爱活动。

活动现场，共发放计生宣传资料1000余份，接受群众咨询200多人次，参加义诊87多人次，丰富多彩的活动形式和周到的服务深受群众的欢迎。

当天下午，连界镇党委委员、副镇长陈红英组织卫生计生干部、协会成员到5个社区走访慰问贫困流入人口并发放慰问金，让她们切实感受到党和政府的关心以及社会的关爱。

据了解，近年来，连界镇高度重视流动人口关怀关爱工作，充分利用元旦、春节等流动人口返乡和流动频繁的有利时机，多形式开展开展专项活动，加强宣传倡导,走访慰问流动人口和农村留守人员，落实有关政策和各项免费服务。取得了良好的社会成效。通过此次活动，宣传了卫生计生服务政策，使流动人口了解和掌握与维护和促进其健康关系最密切的19条关键信息，极大地促进了流动人口健康素养水平的提高。

流动人口活动总结【篇16】

三一图书馆（活动总结模型/活动总结

流动人口关怀关爱宣传活动总结

流动人口关怀关爱宣传活动以流动人口健康教育核心信息宣传为重点，开展卫生、预防接种、疾病防控、妇幼保健、生殖健康等知识宣传。《关爱流动人口宣传活动总结》就是我想和大家分享的总结。欢迎浏览。

【1】流动人口关怀总结

为做好春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，1月19日上午，公明办事处在红花山公园开展流动人口计生关怀关爱活动，宣传计划生育相关政策，帮助群众解决问题。

活动现场通过发放流动人口计生管理、全面二孩政策、优生优育和生殖保健、艾滋病预防等知识宣传折页，向过往群众普及计划生育服务和生殖健康等知识，并设立了咨询台，帮助流动群众解决在计划生育、生殖健康、奖励优待等方面的基本公共服务权利以及各项服务的办事流程上存在的疑虑。

据公明公共事业办、公明计划生育协会相关工作人员介绍，流动人口占公明办事处辖区总人口数的绝大部分，出于流动人口在住所上的不稳定性，他们对计划生育法律法规政策、计划生育服务等方面的了解也相对不足。公明办事处此前已多次开展辖区流动人口生育关怀行动，通过走访、慰问、扶助等多种形式，及时了解流动人口的困难和需求，为他们送政策、送服务，加强流动人口计划生育的服务和管理工作。

【2】 关爱流动人口宣传活动综述

为了促进流动人口基本公共服务均等化和流动人口社会融合，营造关注流动人口健康的社会氛围，近日，汤涧镇在全镇范围内组织开展了以关怀关爱流动人口，促进公共服务均等化为活动主题的流动人口卫生计生关怀关爱集中活动。

一是开展流动人口健康宣传活动。以流动人口健康教育核心信息宣传为重点，开展卫生、预防接种、疾病防控、妇幼保健、生殖健康等知识宣传，引导流动人口学习健康知识、掌握健康技能、树立健康观念、提升健康素养，养成健康行为和生活方式。在村舍、集贸市场和流动人口集中地设立健康教育宣传栏，发放健康宣传资料4500余份

在流动人口聚集的企业、超市、流动人口集中场所等多渠道多形式滚动**国家卫生计生委人口流动，健康同行等4个宣传**。在全镇广泛开展《流动人口计划生育工作条例》、《江苏省实施流动人口计划生育工作条例办法》等法律法规、政策、知识的宣传，既通过横幅、标语等宣传，又在流动人口集中地等公共场所设立咨询台，宣传流动人口健康促进、均等化服务、流动人口权益保障等相关知识和政策。

流动人口活动总结【篇17】

春节前后，根据市县卫生计生部门统一部署，xx镇坚持高位谋划，突出特色，紧紧抓住春节期间流动人口大量返乡的有利时机，集中精力，积极落实流动人口关怀关爱专项行动工作。

一是强化组织领导。

为使春节期间的流动人口计划生育服务管理工作真正落到实处，该镇成立了以镇长为组长、分管副镇长为副组长，计生办和服务所人员为成员的关怀关爱专项行动工作领导组。并召开专题会议，安排布置春节期间的流动人口宣传、技术服务工作，明确工作职责，进一步提高对流动人口管理工作的认识，确保春节期间流动人口服务管理工作的顺利开展。

　二是加大政策宣传。

广泛宣传《中共中央国务院关于实施全面两孩政策改革完善计划生育服务管理的决定》、《xx省人口与计划生育条例》和公民健康素养66条等知识，确保做到宣传到家喻户晓、人人皆知，进一步提升政策知晓率。在大庆社区门前开展专项活动启动仪式；在长途汽车站旁开展“关爱流动人口，共享健康生活”集中宣传服务咨询；在xx社区开展流动人口健康知识讲座等等，全面做好政策解读、现场义诊、药具发放和科普宣传等，努力营造有利于流动人口计划生育服务和管理的舆论氛围。

三是开展优质服务。

镇、村（社区）计生人员主动提供上门服务，为流动人口全程 《流动人口婚育证明》和《生育服务登记卡》。在xx卫生院、xx卫生服务中心，做好适龄儿童疫苗查漏补种和健康体检；在县妇计中心，为准孕夫妇开展免费孕前优生健康检查；在xx村孤山小学，开展“情系流动人口，关爱留守儿童”心理辅导和父母健康教育活动；在镇计生服务所和村计生服务室，对已婚育龄妇女普遍开展孕环情检测、节育措施落实和免费药具发放等服务，努力提高办事效率和群众满意度。

四是全面摸清家底。

对节日期间返乡流入和节后流出人口进行上门访视详细登记，进一步摸清流动人口底数，了解和核对他们的计生信息，同时，走访询问群众春节后是否有流出意向和流入地点，做好办理手续前的相关工作。对长期外出下落不明人员进行专项摸底登记，尽最大努力掌握其去向及婚育情况，与现居住地取得联系，落实管理服务措施，切实做到流动人员底数清、情况明。

五是开展关怀帮扶。

深入全镇23个村（社区），走访流动人口困难家庭和贫困母亲，上门开展帮扶慰问活动。每到一户，都亲切询问他们的生活情况和身体状况，感谢他们对人口计生工作的贡献和支持，给每一户慰问对象都送上慰问金，祝愿他们在新的一年里保持愉快的心情和健康的身体，度过一个欢乐祥和的春节。

全镇春节期间流动人口关怀关爱活动共发放计生政策宣传单（小折页）2000份，避孕药具280盒，无纺布手袋500个，接受政策咨询500人次，开展孕前优生健康检查154对，对流动人口开展计划生育技术服务160人次，走访慰问困难家庭58户，发放慰问金近2.5万元，为流动人口解决实际困难32例。

流动人口活动总结【篇18】

“人口流动，健康同行”。东营市流动人口卫生计生关怀关爱活动启动仪式在东营区东城街道明月广场举行。市卫计委副调研员宋谦出席活动并讲话，区政府副区长巴沾红代表区委区政府致辞。

宋谦指出，提升流动人口的健康水平，有利于提高劳动生产率，助推我国人力资本的积累和经济中高速增长；做好流动人口健康服务，有利于降低疾病发生率，有助于改善健康的公平性，增加群众获得感，促进社会的和谐与稳定。要以此次关怀关爱活动为契机，采取有效措施，突出重点，切实做好流动人口关怀关爱工作。要将关怀关爱工作融入流动人口卫生计生服务管理日常工作，健全完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，促进形成全社会关注和服务流动人口的良好氛围。

巴沾红在致辞中指出，近年来，辖区坚持“属地化管理，市民化服务”原则，以促进人口长期均衡发展为目标，积极推进流动人口基本公共卫生计生均等化服务。加强部门协作，推行“居站分设”管理模式；实现政府职能向社区延伸，按与户籍人口同等标准拨付服务经费，为流动人口提供免费均等的基本公共卫生计生服务；推行“网格化”服务模式，及时协调解决网格内各项事务，扎实做好流动人口预防接种、健康档案、传染病防控、健康教育、孕产妇保健等工作。下一步，全区将认真贯彻落实全国卫生健康大会精神，关注流动人口健康，完善管理服务体制，积极开展关怀关爱活动，把对流动人口的各项关怀关爱服务落到实处，切实解决他们最关心、最直接、最现实的问题，让广大流动人口共享经济发展成果。

活动现场开设了政策咨询、计生服务、流动协会、健康义诊、健康教育等宣传服务项目，活动当天发放《致流动人口一封信》、台历、健康疾病预防明白纸、流动人口健康教育核心信息十九条宣传折页等宣传品3000余份，现场解答咨询，健康义诊300余人次。并为流动人口困难家庭代表发放慰问金4000元。

流动人口活动总结【篇19】

为了进一步强化流动人口计划生育工作，提升流动人口计生服务管理整体水平，结合当前流动人口计生工作实际，xx年度我区每季度的首月开展了流动人口计划生育集中服务月活动。在服务月活动中，我区精心部署，面向广大流动人口提供了全方位、系列化维权服务，深受流动人口欢迎，成效显著。

流动人口服务月活动以科学发展观为指导，落实以人为本的理念，以进一步核实流动人口底数、开展服务活动为重点，以全面清理清查为手段，坚持经常性服务与集中服务相结合，寓管理于服务之中，确保了流动人口服务月活动取得实实在在的成效。

1、进一步核实了流动人口底数，规范了流动人口计划生育管理档案。对流入流出人员进一步进行了核实登记，尤其对已婚育龄妇女生育、节育情况进行了重点调查核实。完善和健全了全员人口流动个案信息，对缺项漏项抓紧补充登记，切实做到了个案信息中生育、节育情况登记详细准确，相关信息真实完整，档案管理规范齐全。

2、大力宣传计生政策，积极提供咨询服务。把握契机，在集贸市场、沿街门店、建筑工地等用工单位营造氛围，开展形式多样的宣传咨询活动，向流入流出的育龄群众发放宣传资料，提供计划生育政策法规、生殖健康知识咨询服务，切实增强流动人口遵守计划生育法律法规的自觉性。努力扩大服务月的社会影响。

3、开展生殖健康服务。在城关卫生院为流动人口开展了两次免费查环查孕及生殖健康检查，共普查20余人。在流动人口中推行避孕措施知情选择。通过广泛开展避孕节育知识宣传咨询服务，发放避孕药具，使流动人口了解、掌握各种避孕节育方法，从而选择适合自己的避孕方式。

4、开展办、验证服务。对流出已婚育龄妇女未办理《流动人口婚育证明》的免费为其办理《流动人口婚育证明》。在查验流动人口《婚育证明》之日起30日内，将查验情况及有关信息通报户籍地，对出现婚姻、生育、节育情况变化的，及时向户籍地通报。

5、广泛开展维权服务。在社区内开展“为流动人口真诚服务、送温暖、共创和谐社区”的活动，积极为流动人口提供法律咨询、救助服务，帮其解决生产生活中遇到的实际困难，为流动人口排忧解难。流动人口计划生育集中服务月活动深受广大外来流动人口的欢迎；营造了良好的婚育新风氛围，拉近了计生干部与流动人口之间的距离；有利于维护流动人口实行计划生育的合法权益；有利于改善和加强流动人口计划生育管理；在社会上引起了广泛的影响。流动人口计划生育集中服务月活动，提高了流动人口计划生育工作管理和服务能力，为探索新时期的流动人口计划生育管理和服务实践积累了丰富的经验。

更多信息请查看活动总结

流动人口活动总结【篇20】

为推进流动人口卫生计生基本公共服务均等化，加强流动人口健康素养意识。郎溪县梅渚镇利用“两节”期间开展流动人口关怀关爱活动。

送证上门。根据群众需求开展“送证上门”活动，对流出省外育龄妇女办理、换发《流动人口婚育证明》，对期内办理生育的育龄妇女送《生殖保健服务证》、《生育证》把“群众走上来”转变为“服务走下去”。用“零距离”的服务方式拉近干群关系，提高为民服务的质量，深受群众好评。

调查到户。利用全员流动人口系统登记的信息逐户开展清理，了解流动人口在流入地工作生活情况，了解计生基本信息，了解生活所需、联系方式和详细地址，采取边清理边核对的.方式做好省全员人口系统及省全员流动人口信息系统的信息核对，对不一致信息，及时进行变更。

耐心接访。两节期间返乡人口多，前来咨询的人员较为集中。要求对前来咨询计生政策和办事育龄群众做好接访，能立即办理和答复的事项现场办理，对不能办理事项说明原因,做好解释工作,并给予书面答复。

探望特殊群体。关心节日期间未能返乡的农民工家中的留守老人和儿童，充分发挥计划生育协会等群团组织作用，开展结对帮扶活动，送上节日的祝福和温暖，让不能返乡的农民工在外安心。

此次活动是提高流动人口计划生育管理与服务水平的重要工作，更为全年流动人口工作打下了牢固基础。

流动人口活动总结【篇21】

第一部分：社区关爱流动人口宣传活动综述

1月22日，湘潭市岳塘区红旗街道红旗社区计生协会开展流动人口关爱活动，组织对辖区流动人口租住家庭进行走访慰问，由此拉开了春节流动人口卫计关怀关爱专项行动序幕。

活动中，该社区计生协会集中对红旗商贸区城流动人口租住户进行慰问走访，其中走访了无法回家过年的耿晓丽家。来自安徽的耿晓丽最近剖腹产下一名女婴，并做了结扎手术。由于身体原因，她无法回老家过春节。该社区计生协会为她送上节日问候，同时询问其在生活上的困难，并叮嘱她们有困难就向社区反映，社区一定会想方设法帮忙解决。

在这次爱心活动中，走访了4户租房户，发放慰问金2000元。同时，发放避孕药具40余箱，宣传资料50余份。

第二部分：社区关爱流动人口宣传活动概述

为贯彻落实**关于加强和创新流动人口服务管理、推进基本公共服务均等化的要求，认真做好流动人口计划生育服务管理，金寨产业园区抓住春节期间流动人口大量返乡的有利时机，结合奖扶摸底、群众评议、年审进村入户之时，扎实抓好春节期间流动人口卫生计生关怀关爱活动。

一加强宣传、提高知晓率。在产业园区各村(社区)容易集聚流动人口的公共场所，以及在园区金梧桐创业园、寰珑体育等企业，深入开展卫生计生法律法规和相关政策的宣传活动，开展健康教育、疾病预防、优生优育等科普知识咨询服务，保障流动人口对卫生计生各项法定权利的知情权、参与权和获得权;利用广播、公开栏、关爱平台、微信群、**群等宣传平台，多渠道、多层面、全方位宣传，想方设法提高宣传覆盖面，千方百计提高流动人口对卫生计生政策的知晓率。

二走访入户，提高关爱率。节日期间主动走进流动人口家庭，重点走访节日期间未能返乡的农民工家中的留守老人、妇女和儿童，了解掌握他们对卫生计生的需求，关心他们的家庭生活、身心健康。对来园区探亲团聚的流动人口家庭成员，主动提供帮助，给予亲情关怀，力所能及地帮助他们解决现实问题和实际困难，切实提高对流动人口家庭的关爱率。

三强化优质服务、提高满意率。针对返乡的流动人口和园区企业流入人口，落实好流动人口卫生计生基本公共服务项目，围绕健康促进这一主题，开展好生殖健康检查、健康体检、预防接种等相关技术服务，保障好他们享有的基本医疗卫生、计划生育、利益导向等基本权利。结合流动人口医疗保健活动，做好流动人口清理和统计监测工作。

为流动人口提供便捷优质的服务，依法办理相关计划生育证明材料和证件，全面提升流动人口对卫生计生工作的满意度。

第三章：社区关爱流动人口宣传活动总结

人口流动，健康同行 。流动人口健康计生关爱活动启动仪式在东营区东城街道明月广场举行。市卫生计生委副调研员宋谦出席活动并致辞。副区长巴沾红代表区委致辞。

宋谦指出，提升流动人口的健康水平，有利于提高劳动生产率，助推我国人力资本的积累和经济中高速增长;做好流动人口健康服务，有利于降低疾病发生率，有助于改善健康的公平性，增**众获得感，促进社会的和谐与稳定。要以这次关爱活动为契机，采取有效措施，突出重点，做好流动人口关爱工作。要将关怀关爱工作融入流动人口卫生计生服务管理日常工作，健全完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，促进形成全社会关注和服务流动人口的良好氛围。

巴沾红在致辞中指出，近年来，辖区坚持属地化管理，市民化服务原则，以促进人口长期均衡发展为目标，积极推进流动人口基本公共卫生计生均等化服务。加强部门协作，推行居站分设管理模式;实现**职能向社区延伸，按与户籍人口同等标准拨付服务经费，为流动人口提供免费均等的基本公共卫生计生服务;推行网格化服务模式，及时协调解决网格内各项事务，扎实做好流动人口预防接种、健康档案、传染病防控、健康教育、孕产妇保健等工作。下一步，全区将认真贯彻落实全国卫生健康大会精神，关注流动人口健康，完善管理服务体制，积极开展关怀关爱活动，把对流动人口的各项关怀关爱服务落到实处，切实解决他们最关心、最直接、最现实的问题，让广大流动人口共享经济发展成果。

活动现场开设了政策咨询、计生服务、流动协会、健康义诊、健康教育等宣传服务项目，活动当天发放《致流动人口一封信》、台历、健康疾病预防明白纸、流动人口健康教育核心信息十九条宣传折页等宣传品3000余份，现场解答咨询，健康义诊300余人次。同时，向流动人口贫困家庭代表发放慰问金4000元。

流动人口活动总结【篇22】

春节临近，破凉镇外出务工人员大量返乡，为切实加强对流动人口的服务管理，破凉镇卫计办积极开展流动人口“关怀关爱”活动。

一是开展专项宣传服务活动。结合《破凉镇20xx年春季计划生育优质服务活动方案》，向返乡的流动人口宣传全面二孩政策、计划生育奖励扶助政策、公民健康素养66条等计划生育惠民政策。

二是召开流动人口座谈会。各村(社区)根据时间安排，分别组织召开流动人口座谈会，及时了解流动人口的需求，为她们答惑解疑，征求她们的合理意见，进一步完善流动人口的相关服务工作。

三是为返乡流动人口提供免费检查服务。积极组织返乡流动人口到县站参加免费孕前优生健康检查，有效的落实国家这一惠民政策。镇计划生育服务站免费提供上环、取环、查环服务。

此次活动目的是向流动人口送政策、送温暖、送服务，提高流动人口计划生育工作服务水平，为全年的流动人口工作夯实基础。努力营造关怀关爱流动人口的良好氛围，进一步提高社会认知度和参与度，为全面提升计划生育群众满意度打下坚实的基础。

流动人口活动总结【篇23】

为进一步做好流动人口卫生计生关怀关爱工作，维护流动人口合法权益，促进公共服务均等化，切实提高流动人口卫生计生服务管理水平。近日，金乡县卫生和计划生育局、计生协抓住春节后流动人口集中外出务工、探亲的高峰时期，在金乡县汽车站开展以“我为旅客送温暖，金乡卫计在行动”为主题的`“关怀关爱”流动人口宣传服务活动，向过往的流动人口、外出务工群众提供免费热水，发放流动人口、公共卫生计生健康知识等宣传手册，为大家讲解宣传卫生和计划生育常识及相关法规政策。此次活动共接待群众1800余人，发放宣传资料2100份。做好了全面二孩政策的宣传咨询工作，增进了过往群众对流动人口政策知晓率，有效地提高了外出务工群众的自我保健能力，为全县更好开展流动人口卫生计生服务工作打下了良好基础。

活动期间，该县卫计局、计生协还组织各镇街计生办、卫生院充分利用春节后流动人口集中外出务工的有效时机，广泛深入社区、村开展流动人口卫生计生公共服务宣传咨询活动，着力做好流动人口的摸底清理清查工作，通过走访、扶助等方式，及时了解外出务工农民的困难和需求，并积极协调有关部门，充分调动社会资源，帮助其解决实际困难，形成全社会关怀关爱流动人口的工作合力。同时，把关怀关爱专项活动融入流动人口服务管理，与推进基本公共卫生计生服务均等化结合起来，简化流动人口办证程序，建立健全流动人口健康档案，优先做好流动人口基本公共卫生计生服务，着力提升流动人口健康水平和家庭发展能力，确保外出务工人员健康安全出行。

流动人口活动总结【篇24】

为贯彻全国卫生与健康大会精神，落实《健康中国20xx规划纲要》，深入推进基本公共卫生计生服务均等化，切实做好元旦春节期间流动人口卫生计生服务，营造关注流动人口健康的社会氛围，国家卫生计生委下发《关于做好20xx年元旦春节期间流动人口卫生计生关怀关爱专项行动的通知》，天津市卫生计生委将在20xx年元旦春节期间继续组织开展流动人口卫生计生关怀关爱专项行动。

按照20xx年国家卫生计生委关于做好农村留守儿童健康关爱工作、实施流动人口健康教育和促进行动计划等工作要求，20xx年关怀关爱行动在流入地、流出地的工作重点分别是宣传流动人口健康教育核心信息、关爱留守儿童身心健康。本市将利用元旦春节有利时机，围绕年度工作重点，结合本市实际，采取有效措施，面向流动人口和留守人群开展各项卫生计生关怀关爱活动。

活动中，充分利用宣传资料、广播电视、网络通讯新媒体等多种渠道，采取丰富多样的形式，大力宣传和传播流动人口健康教育核心信息，在长途车站、火车站、公共交通工具等流动人口密集地区播放人口流动，健康同行公益广告、流动人口健康教育核心信息动画短片等，使流动人口了解和掌握与维护和促进其健康关系最密切的19条关键信息，促进流动人口健康素养水平提高。

同时，加强留守儿童健康服务，开展留守儿童及其家庭健康促进活动，集中对返乡的留守儿童父母开展儿童健康教育，对于没有返乡的留守儿童父母，要尽可能取得联系，并进行健康宣教，增强留守儿童父母的监护意识和健康意识，促进留守儿童身心健康、全面发展。

全市各级卫生计生行政部门将与计划生育协会密切合作，认真策划，周密部署。要加强与相关部门的协调配合，加强卫生计生服务资源整合利用，充分动员各界力量，组织实施好关怀关爱行动。在关怀关爱工作中做好与相关工作结合，统筹安排：将关怀关爱行动与文化科技卫生三下乡活动、健康扶贫工程相结合，促进农村流动人口及其家庭，特别是贫困流动人口家庭的健康发展;与新市民健康城市行活动相结合，集中在流动人口聚集地宣传卫生计生服务政策，倡导健康行为和生活方式;与流动人口健康促进示范企业、学校和健康家庭建设活动相结合，在流动人口务工人员返乡前、流动人口子女学校前，在有关企业、学校组织一次健康宣讲。

20xx年第二季度，市卫生计生委将举办新市民城市健康行天津在行动宣传周活动，全市各级卫生计生系统将遵循新时期卫生与健康工作方针，结合本区实际和流动人口不同需求，不断丰富关怀关爱行动内涵，健全和完善流动人口卫生计生关怀关爱常态化工作机制，及时发现和研究解决工作中出现的新情况和新问题，促进流动人口卫生计生服务管理水平提升。

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