关于第4个全国防灾减灾日活动总结

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关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇1)

5月12日是我国”防灾减灾日”，为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作，突出“减少灾害风险，建设安全城市”的宣传主题，进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力，积极与县防震减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的“防灾减灾宣传周”活动，取得了实实在在的宣传效果，现将活动开展情况报告如下：

一、学校高度重视，成立活动领导小组，崔校长任组长，张广林任副组长，各部门主任及各年级主任为成员，确保了各项活动的顺利进行。

二、围绕“减少灾害风险，建设安全城市”的宣传主题，向全校师生普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、年级集会、召开主题班会，出一期黑板报等各种形式，宣传逃生避险、自救互救知识。

三、精心组织，营造深厚的宣传氛围。

1、5月9日（周一）学校在校门口电子屏上显示关于今年防灾减灾宣传主题的标语：“人人参与，减少灾害风险，防灾减灾，建设和美荥阳”。

2、我校利用5月10日（周二）的升旗仪式（因周一体育特长生考试，升旗仪式调整到周二），对全校师生进行了防灾减灾周活动的宣传与动员，并向全校师生做了有关防灾减灾知识演讲。

3、防灾减灾周期间，利用每天的校园广播开展防震减灾科普知识教育、宣传防震减灾政策法规，营造防震减灾舆论氛围。

四、5月12日（周四）利用中午课间操时间，我校组织了防震减灾演练教育和紧急避险训练活动，进一步增强了学生的国防观念和人防意识，掌握基本防护技能。

同时，我校坚持以课堂教学为主渠道，在地理课、班会课，技术课等教学中落实防震减灾知识内容，并确保教学时间，在内容上，突出知识性和常识性。

五、组织全校师生对学校进行安全隐患大排查，每个班级都写出了检查报告，并报到了教导处，教导处整理总结后，将存在的安全隐患汇总到总务处，要求立即整改。对学生提出的一些安全建议，由教导处上报给校安全领导小组，由行政会讨论决定改正方案。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇2)

5月x日至x日，根据xx区教育局《关于开展5.12防震减灾宣传教育及应急演练活动的通知》要求，我校开展了“防震减灾宣传周”系列教育活动，现将活动情况总结如下。

　一、广泛宣传，开展系列活动

1、5月12日利用国旗下讲话对全体学生进行防震减灾教育，并进行了一次地震疏散演练。

2、5月x日下午，以“防灾减灾日”活动为契机，学校组织人员开展灾害风险隐患排查，对围墙、大门、消防设施、避雷设备、水电设施进行了安全隐患排查治理工作，及时消除了安全隐患。下午，各班出了一期防震减灾的黑板报，由少先队大队部进行评比，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。

3、5月x日下午，以主题班会的形式组织师生进行防震减灾宣传教育活动，在活动中向广大师生普及防震减灾的安全意识和防震避震能力知识，重点宣传了地震的应对、防震减灾避险等知识。

4、5月x日——x日，组织学生以防震减灾为主题进行手抄报比赛。

二、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。

3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇3)

根据__市教育局、__市民政局、__市防震减灾局联合发文(宜教函〔20__〕31号)以及我县相关文件精神，我校大力开展防震减灾科普教育活动，探索学校防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚，现将我校开展的“防灾减灾知识宣传教育月”活动总结如下：

1、加强领导，提高认识，培养全局意识，树立大教育观

全体教职工积极参与了防震减灾科普宣传活动，从思想上充分认识到防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全，关系经济发展和社会稳定，普及宣传了地震知识，增强了学生的防震意识，实现了“教育一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标。

2、加强队伍建设，促进了队伍的专业化发展

加强师资建设是实现创建防震减灾科普示范校的关键因素。学校成立了活动领导小组，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

3、建立和完善了各项常规制度

学校各部门密切配合，围绕学校工作计划，制定了活动方案，完善了“地震预案”和其他制度。

4、多种途径宣传普及了防震减灾科普知识

我校在防震减灾科普教育方面采取了以下做法：

(1)举办了防震减灾黑板报评比活动。

(2)加强了《科学》、《品德与社会》等课中有关地震的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

(3)在校园内广播站加强了对防震减灾相关知识的宣传。

(4)通过精心组织、周密安排，于5月28日在学校进行了应急疏散演练，收到良好效果。

科普宣传月期间，我校全体师生积极参与，师生们掌握了必要的防震减灾知识技能，从而达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。

通过这次科普宣传月活动我们发现：许多人防震减灾的意识淡薄，没有引起足够的重视。今后我们在工作中要加大这方面的宣传力度。通过开展防震减灾科普知识宣传和普及防震减灾知识，来不断提高全社会的防震减灾意识，能把这项利国利民的事业做得更好。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇4)

5月11日下午，长宁区2023年防灾减灾宣传周活动启动仪式举行。今年防灾减灾宣传周的主题是“防范灾害风险 护航高质量发展”，长宁区通过开展系列宣传活动进一步增强全民灾害风险防范意识和能力，提高防灾减灾救灾处置保障能力和水平。

上海市安委会、上海市灾防委办公室副主任、市应急管理局副局长沈伟忠出席活动并讲话，上海市地震局副局长陈乃其出席活动。区安委会、灾防委副主任、区委常委、常务副区长岑福康在活动中致辞。

作为今年防灾减灾宣传周的特色活动之一，在北新泾街道综合防灾体验中心，市民可以借助VR等新技术，以“沉浸式”互动体验的形式，学习应急知识，消防安全、治安安全等知识。

据介绍，北新泾街道综合防灾体验中心是集公共安全宣传、培训于一体的体验中心。值得一提的是，场馆中有四块触控屏，将家庭应急、防火、防盗、平安志愿者巡防守护、黑车危害、地铁安全、景区安全等知识点融入其中。

在新泾公园主会场，长宁各应急专业队伍通过运用现场专业防灾救灾设备，邀请热心居民参与进来，共同学习防灾暨民防知识、体验地震避险逃生疏散及应急避难转移技巧。

一直以来，长宁区持续统筹优化应急资源，有效应对防汛防台、雨雪冰冻等灾害处置，城区的风险防控力、应对救援力、综合减灾力显著提升。

实际上，防灾减灾的落脚点在基层，百姓的幸福感和安全感也源于基层。近年来，一批又一批的街镇、社区获得国家、市级各项荣誉，如周家桥街道天山华庭社区、新天地河滨花园社区获得2021年度“全国综合减灾示范社区”荣誉称号。从启动仪式上还得知，北新泾街道获得2022年度“上海市安全发展和综合减灾示范社区(街镇)”荣誉称号;北新泾街道的元丰天山花园、剑河家苑，新泾镇的刘家宅第三居委、曙光居委、新泾北苑居民区、天山怡景苑小区获得2022年度“上海市安全发展和综合减灾示范社区”荣誉称号。

活动现场为这些单位以及荣获“第22届上海市中学生防震减灾知识竞赛优秀组织奖”的获奖单位颁奖。

综合防灾减灾救灾工作是一项跨部门、跨职能、跨行业领域的社会系统性工程，事关人民生命财产安全和经济社会发展大局，也是推进基层治理体系和治理能力现代化进程的重要一环。

为全力做好防灾减灾宣传周工作，长宁各单位将持续加大科普宣传力度，增强全民灾害风险防范意识和素养，同时通过开展形式多样的活动，着力打造能应对各种灾害风险、有快速修复能力的“韧性长宁”，为全面建设具有世界影响力的国际精品城区构筑坚实的安全屏障。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇5)

今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，主题是:“识别灾害风险，掌握减灾技能”。__县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识和技能，积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。

一、领导重视，部署到位

为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了《__县20__年“防

灾减灾日”活动实施方案》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。

二、广泛宣传，氛围浓厚

一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。

二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在__县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。

三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，__县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，开展家庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份，张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条，参加活动志愿者600人，参加防灾减灾活动15000人(次)，活动内容丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容深入人心，取得良好的社会效果。

三、效果显著，意义深远

我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇6)

今年5月12日是第11个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“提高灾害防治能力,构筑生命安全防线”，5月7日至13日为防灾减灾宣传周，为进一步增强学生防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，xx学校开展了一系列安全宣传教育和主题实践活动。

一是通过国旗下讲话，对学生进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣传教育，强化防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。

二是举行“防灾减灾从我做起”主题班会，利用区经科局下发的“防震减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的地震逃生技巧、火灾预防措施、火场应急逃生技能和火灾报警常识等知识。

三是结合学校实际，强调突发事件、自救互救等内容，5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动，增强师生正确处理突发事件能力，掌握逃生、自救、互救方法，提高师生自我保护意识。

四是针对厄尔尼诺现象现象严重，利用午间谈话课，对学生进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等安全专题教育，使学生根据不同情况，采取科学的方法，增强自我保护能力。

五是开展全面的安全隐患大排查，重点查找学校灾害风险隐患和安全薄弱环节，尤其对消防、用水、用电安全隐患排查，对存在问题做好记录进行整改，使学校的安全教育工作有形式有实效。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇7)

2023年5月12日是我国第15个防灾减灾日，为进一步加强学校安全工作，增强全校师生的防灾减灾意识、安全防范意识、应急避险能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，从容应对紧急灾情的发生。5月11日，太康县消防救援大队走进毛庄镇毛庄一中，开展以“防范灾害风险 护航高质量发展”为主题的防灾减灾宣传活动。

活动中，消防救援大队的宣传人员用通俗易懂的语言，向师生们生动形象地介绍如何提升防灾减灾意识和自我保护能力，从而降低因突发事件和自然灾害而产生的风险。同时，该校全体师生还现场模拟了火灾应急疏散时的场景，按照逃生的规定动作，安全、快速、有序地从各个疏散通道向安全区域转移，3分钟内，全体师生安全转移到指定地点集合。

“通过这次应急演练，教会了我们在自然灾害来临时如何去应对、如何逃生，我们要有充足的认识才能遇险不惊，应对得法，今后的防灾减灾教育过程当中，我们会把防灾减灾的知识带入我们的课堂，让孩子掌握更多的防灾减灾的小技能。”太康县毛庄镇一中教师段慧说。

此次活动，不但提高了师生应对和处置突发事件的能力，也增强了师生防灾减灾意识，达到了教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会的目的。

“下一步，我们太康县消防救援大队将继续加大与学校的沟通与联系，定期开展安全教育公益课、消防应急演练和防灾减灾安全知识竞赛等活动，切实将‘安全进校园’系列活动走深走实，共筑安全堡垒。”太康县消防救援大队队员高书兵说。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇8)

5月12日是我国第十个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园，xx道中学开展了防震减灾日系列活动。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王xx老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的自我防护能力，构建了安全和谐校园。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇9)

为做好第15个全国防灾减灾日宣传活动，屯脚镇组织镇安监办、卫生院及村干部多种形式开展以“防范灾害风险·护航高质量发展”为主题的系列活动，切实做好防灾减灾宣传工作。

一是开展集中宣传活动。在屯脚镇铜鼓村组织召开防震减灾科普知识宣传会，详细讲解突发事件信息报告、初期响应、应急演练的工作流程，突出做好突发事件信息报送及初期应急决策的重要性。会上，安监办工作人员还为村干部普及了火灾、地震、洪水等各类灾害事故紧急救护的相关知识，切实增强村干部防灾减灾意识，提高综合减灾能力。

二是开展实地宣讲活动。充分利用赶集日，在马路河村悬挂宣传标语、发放宣传资料、开展咨询服务等形式，向群众普及防震、防洪、防火、防雷电、应急避险和自救互救等防灾减灾知识，以及医疗急救方面的安全知识，引导广大群众学习防灾减灾应急知识，提升防灾减灾意识和应对各种突发公共事件的自救和互救能力。本次宣传发放宣传手册200余份。

三是开展地质灾害巡查。屯脚镇组织人员对辖区内地质灾害隐患点进行巡查工作，做到早发现、早疏散、早报告、早处理，切实增强广大群众地质灾害危机意识，确保人民群众生命财产安全，避免事故及灾情的发生，严防地质灾害安全事故发生。截止目前共排查地灾点8个，暂未发现安全隐患。

下一步，屯脚镇将立足实际，充分发挥宣传舆论的导向作用，广泛开展丰富多彩的宣传活动，普及防灾减灾知识，形成全社会共同关心和参与防灾减灾工作的良好局面。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇10)

20xx年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，主题是“进步灾害防治才能，修建生命平安防线”。 5月6日至12日为“防灾减灾鼓吹周”，在此期间，XX县减灾委组织进行了应急知识鼓吹，指导各街道、乡镇开展了应急鼓吹演练等运动，主要做了以下工作：

一是行动迅速。县减灾委各成员单位、各乡镇高度看重，迅速订定，做出全面安排支配，筹谋好宣演运动周各项运动。

二是进行了普遍鼓吹。从5月6日开始，各乡镇、社区展开防灾减灾进社区鼓吹周运动，10日-12日进行集中鼓吹，共发放防灾减灾鼓吹挂图138套、防灾减灾鼓吹手册1.2万余份，制作防灾减灾鼓吹展板、横幅110多套，介入运动群众热情飞腾，获得了群众的好评。

三是演练形式多样。部分乡镇、社区、学校、医院、敬老院开展了应急演练，各社区依据本社区实际环境组织学校、医院等单位开展了消防、紧急分散、紧急救助等演练或知识讲座，部分乡镇开展了多形式的应急知识讲座和地质灾害易发村子紧急分散演练。

四是排查了平安隐患。社区、民政办事等机构对各单位平安隐患进行了排查和整治，强化了组织领导，增强了源头管理，完善了平安监管步伐和教导鼓吹培训制度。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇11)

5月12日，是全国第十五个防灾减灾日。为推进学校安全教育工作，增强师生公共安全意识，提高综合防灾减灾能力，营造平安和谐的学习工作氛围，日前，黄山市黄山区汤口镇联合汤口中心学校、黄山风景区消防救援大队，开展了以“防灾宣传进校园，平安相伴你我他”为主题的防灾减灾逃生演练及宣传教育活动。

下午15时30分，随着一声警报响起，防震避险应急演练活动正式开始。班主任迅速到达各班，协助任课老师一起组织指导学生借助课桌、教室承重墙墙角等处紧急避险;学生弯腰、护头，沿着指定疏散路线快速撤离到学校操场上的安全地带。整个过程紧张有序、动作迅速、一气呵成。景区消防救援大队负责人演练活动进行了点评，对全校400多名师生1分15秒内高效完成演练，表示了高度的赞赏，同时对演练过程中的细节提出了更高的要求，以更好的保护好自己的生命安全。政教主任贺鹏飞在活动小结中强调，开展防灾减灾宣传教育，提高应急能力，是筑牢安全之堤最有效的手段，希望同学们在今后的学习、生活中，能进一步加强安全防范意识，提高应急避险和自救互救能力，关爱生命，珍惜生命，让祖国的花朵成长更健康、生活更快乐、生命更精彩!

随后，消防救援人员向师生介绍了如何正确使用干粉灭火器进行灭火，并对同学们展开现场示范。同学们纷纷举手，要求自己动手尝试灭火。看到自己成功灭火后，同学们脸上露出欣喜和自信的笑容。

活动现场景区消防救援大队向现场400余名师生，发放了减灾防灾知识科普宣传手册，进一步巩固安全教育效果。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇12)

“如果在现实生活中遇到滑坡，我们该怎么逃生呢?”

“第一，不要迎着山体滑坡的那个方向走，要往两边跑。”

防灾减灾人人参与，美好家园人人受益。今年5月6日至12日是全国“防灾减灾宣传周”，5月12日是第15个全国防灾减灾日。为进一步提升广大群众主动防灾、科学避灾、有效减灾的意识和能力，日前，册亨县自然资源局结合部门职能，利用赶集日开展防灾减灾科普宣传活动。

活动现场，工作人员通过设置咨询台、悬挂宣传标语、发放主题宣传资料、现场讲解等多种形式，向群众广泛普及山体滑坡、地震、泥石流、防汛抗旱、森林防火等灾害防范措施，并耐心细致地为群众答疑解惑，积极引导大家科学应对自然灾害，增强抵御自然灾害风险和提升综合防灾减灾的能力。

“工作人员向我们讲解了很多防灾减灾的有关知识和应对的措施，还发放了宣传资料，我学到许多防灾减灾的重要知识，能够在危险的时候做出正确的反应。”群众韦建迅表示，回家后将给家里的老人讲解相关知识，提高他们的防灾减灾意识。

据悉，此次活动共发放各类防灾减灾安全宣传资料400余份，为提升辖区群众对自然灾害的关注度营造了浓厚氛围。接下来，册亨县自然资源局将持续通过“线上+线下”相结合的方式加大防灾减灾宣传力度，加强极端灾害性天气的风险识别和自救互救技能培训，提高公众应急避险意识和能力，全力做好重点区域风险隐患排查整治工作，从源头上防范和化解灾害风险，护航全县经济社会高质量发展。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇13)

为确保“防灾减灾”主题教育的实效性，5月6日下午放学后，我校组织召开了全体教职工会议，根据上级精神，对各项工作进行了详细部署，并成立了以黄国林校长为组长的“防灾减灾”主题教育领导小组，完善“防灾减灾”主题教育领导机制。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

在此次“防灾减灾”主题教育工作中，我校把“防灾减灾”主题教育的宣传教育，与学校其它安全教育结合起来，有针对性，循序渐进地开展了安全教育工作，增强了全体师生的“防灾减灾从我做起”的意识，积极参与到“防灾减灾从我做起”工作中来。一是在学校悬挂“识别灾害风险，掌握减灾技能”的横幅，使全体师生树立“安全第一”的观念;二是利用国旗下的演讲，做好“防灾减灾从我做起”主题教育宣传工作;三是各班出一期“防灾减灾从我做起”主题教育知识板报，使学生增强防灾避险的能力;四是利用安全教育课，各班开展以“防灾减灾”知识等相关主题教育;五是利用致家长的一封信向全体家长宣传“防灾减灾”知识，普及防灾减灾知识。通过宣传教育，大大加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想意识。

三、加强隐患排查、确保校园安全

5月9日，我校开展了一次安全隐患大排查，查找安全隐患。针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

5月10日下午全体师生积极配合学校进行避灾应急疏散演练。活动中，全体师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速有秩序地按指定路线迅速撤离至操场空地。在撤离过程中，没有不安全现象发生。安全撤离后，各班主任就参加这次演练活动立即进行分析、小结和再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

总之，通过这次“防灾减灾日”教育活动，学生的防灾减灾意识有了一定程度的提高。我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中。

近日，我校根据上级文件精神要求，结合学校实际，积极组织全校师生扎扎实实地开展了“防灾减灾知识”教育活动。现将活动有关情况总结如下。

一、提高认识，明确意义。

此次活动是加强学生防震减灾知识教育,增强学生安全意识,提高防御地震灾害和自救互救能力的有效途径，更是全面提升校园地震安全管理和校园地震安全教育能力，维护校园地震安全建设环境的重要举措。我校高度重视这项工作的重要性，切实加强组织领导，成立了工作专班，制定了“防灾减灾知识”教育的实施方案，在全校上下掀起了一场人人讲防灾减灾知识、人人学防灾减灾知识、人人做防灾减灾知识模范的热潮。

二、突出重点，扎实工作。

学校政教处根据不同年级特点，积极开展“防灾减灾知识”教育活动。低年级侧重地震安全意识培养和知识教育，中年级侧重地震安全习惯养成和技能指导，高年级侧重地震安全技能巩固和应急情况演练。

抓住时机，扎实开展丰富多彩的教育活动形式。首先，学校办了防灾减灾安全知识宣传栏，挂横幅“参与防灾减灾，构建和谐社会”。各班办了防灾减灾知识黑板报，组织各班召开“防灾减灾知识”教育主题班会。

其次，邀请月亮湖消防队中队的消防警官到我校，进行“校园干粉和泡沫灭火”的示范演练。增强了全体师生的消防安全意识，进一步推进了月亮湖小学构筑防灾减灾知识教育工作，并在校园内进行一次食品安全排查。

再次，开展一次防灾减灾知识运用。为增强师生的防震减灾知识安全意识，再次敲响安全警钟，我校组织了以“防灾减灾，珍爱生命”为主题的安全知识竞赛。通过此次活动，增强了师生的防灾减灾安全意识和自救互救能力。预防了校园里安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障小学生健康成长。[实用文书网 m.WEI508.cOm]

通过开展防灾减灾安全知识竞赛，从而提高全校师生的安全意识，增强广大师生的逃生自救能力，为打造平安校园筑起一道安全屏障。

关于第4个全国防灾减灾日活动总结(篇14)

5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日，今年的主题是“行动起来，减轻身边的灾害风险”。为切实提高师生安全意识和自防自救能力，构建安全和谐校园。

学校通过多种渠道，深化安全教育宣传活动。组织一次防震减灾日国旗下讲话，由王老师就如何防灾减灾发言。学校给每一位学生发放《防溺水致家长一封信》，要求家长阅读签字后，学生把回执带回学校。全校各班级召开防震减灾日主题班会，各班主任带领学生观看专题片，加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防食物中毒、防拥挤踩踏等安全知识，真正使安全知识入脑入心，提升师生安全意识。

组织防震安全疏散演练。5月14日课间操，学校组织了防震安全疏散演练。随着刺耳的警报声，演练正式开始，学生们先在教室就地避险，第二次警报声响起后，各班主任指挥学生从教室撤离，演练过程中学生们猫腰、抱头、小步、快速有序地撤离教学楼，到学校大门口集合。整个过程中，师生都能做到配合默契，快速有序。通过开展演练活动，进一步提升了师生在应对突发事件中的快速反应能力、应急处理能力，积累了实战经验。

通过开展防震减灾日系列活动，对全体师生进行了安全教育再宣传、再强调，增强了师生的安全防护意识，提高了师生的`自我防护能力，构建了安全和谐校园。

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