20xx年班主任要点小结
学年第一学期,我担任高一(2)班班主任。一如既往的对工作充满热情,兢兢业业,勤勤恳恳。在各位科任老师的支持下,2班各项工作都得以胜利进行,并取得一定的成绩。我这学期的工作主要有以下几方面,现总结如下。
一、努力营造一个学习是人生追求的学习气氛浓厚的班集体。
针对高一新生对高中充满憧憬,渴望自己有进一步的提升的心理特点,抓住刚入学这段时间进行教育,激发他们要在高中不荒废光阴的激情。用莞中的历史,莞中的成绩,师兄师姐的激动人心的事迹来激励他们。把班会课作为教育的阵地,先后给学生介绍了高效率的学习、时间管理的有效性、如何稳步提升成绩等专题,还利用语文课上有关内容激励他们对人生的追求。看到他们安静的陶醉在学习中,又及时强化这种习惯。所以,2班的学习气氛非常浓厚,求知欲也很强。科任老师对反映在2班上课,学生认真听课,跟着老师思路走,学习气氛浓烈,师生之间很默契,上课确是一种享受。
二、确定民主管理的管理理念
学生入学后,发动全班同学制定一套班规,由班干部牵头,组织了一个立法委员会,让全班同学参与制定适合2班的一些管理规定。然后按照班规来进行班级管理。班规分为学习、纪律、体育、卫生、宿舍管理、奖惩规定等方面。班规的制定,让班级管理有章可循,也让本文来自转载请保留此标记。学生学会自己管理自己,有民主意识。
三、精心培养一批有责任心的班干部
班干部的挑选,先是由我根据学生的分班成绩及他们在军训时的表现,确定一个部门的主要负责人,然后再由此名同学再自己挑选2-3名同学组阁,具体的分工让他们自己来商量确定。这样既有老师给予的威望和支持,又有他们自己的积极主动。每一周召开一次班委会,分析总结上一周的班里的情况,及时发现班里的情况。注意树立班干部的威信,班干部工作有成绩时,注意在全班及时表扬,树立他们的威信。2班的班干部都是些积极主动,有责任心的一批同学,认真负责管理班级。
四、放手让学生去自我管理、自我成长。
放手让他们在纪律中自我管理,在各种活动中自我成长,比如鼓励他们去参加学校组织的各项活动,体育节、插花、墙报、艺术节等都放手让他们去锻炼。
五、要求自己以身作则,作学生的榜样。
凡是要求班主任到位的,我一定要求自己到位,要求自己勤跟班,抓住关键点,抓住早晚7:10,晚9:40,多观察多了解学生的情况。多与学生谈话,把握他们的心理动态。多鼓励关心他们。一学期下来,2班取得了不少成绩:军训先进集体、期中先进班、流行健康操第一名、墙报评比常胜将军、体育节第四名等。
总而言之,自己对这一学期的工作还是比较满意的
20xx高校语文学习要点小结
大学语文学期末没有考试,老师只是让交一篇大学语文的学结,当时小妹好一番功夫,并没有在网上搜到,所以,只好自己写一篇,如今发到网上,希望以后需要写的同学可以借鉴一下~
这学期我提前修了大学语文这门课,总体感觉还不错。如果说高中语文的学习过程中,许多东西是你平时为了应试而不得不去学,那么到了大学,学习语文不再有应试的压力了。暂时放下平日课业的繁重,我完全是抱着一种享受的态度来的,在这里,你可以用自己的思维去想问题,没有人再来评论你的对错,因为那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,充分发挥你的思维吧,在大学语文的课堂。
学习所得中,感触最大的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性。如白居易的《长恨歌》表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事,在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方,用了“夕殿萤飞思悄然,孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜,耿耿星河欲曙天。”来表述。设个的艺术手法之一是象征。戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里,借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出一个丁香姑娘,作者希望逢着一个结着愁怨的东西,她是愁怨的化身,是哀愁,是一个象征意象。学习诗歌也要领略意境的重要性。张若虚的《春江花月夜》中,作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨,以月为中心来统摄广阔的自然景物,使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明。”“江畔无人初见远,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似。”春夜的温馨宁静,春江的浩瀚,春花的光鲜艳丽,全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。在这样美妙的环境中,诗人感到身心都融入了宇宙自然,体验着永恒和无限。
感觉自己还存在着问题:对现代诗歌的鉴赏能力偏弱。高中时为了应试,老师大篇幅的来讲古代诗歌,使得自己看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想。什么被贬,思亲,爱国之类的。针对这个问题,我认为:我可以多读一些现代诗歌当作消遣。读得多了,对作者的主旨,情感,思想等方面把握的也会准一些。
总之,学学语文是非常有必要的。于知识层面,我可以继续拓展知识视野,进一步开掘认知潜力,养成网络装的思维品性。于精神层面,我们可以题为人类精神,心理及人格,促使我们不断提升精神境界。
时间真是太快,转眼在××一中的教学生活就要结束了。从刚来时气候的不适应到现在的依依不舍,这里的经历已经在我的记忆中留下深刻一笔。
在××一中工作非常开心。为此我要首先感谢师大给我们这个机会来到××,来到××一中实践我们的教学,得到经验,也让我们体会到版纳独有的地域风情;同时感谢一中的领导和老师们,对我们无论是生活还是工作上的关怀和帮助,并非常感谢领导们对刚来时的我们对学校管理无经验的谅解和引导;还要感谢一中的同学们对我工作的配合,虽然他们有时很顽皮,可看到他们可爱的表情,求知的眼神,更激发了我教学的热情;另外也要感谢我们一行来的师大老师们,在生活和自身的学习上互相间的帮助和促进。
刚走上工作岗位不久的我,本着严谨认真和学习的态度来到××一中。由于学科性质,从前是一对一地教学生,所教的学生对象专业性和针对性都较强,而面对一中无基础或基础非常薄弱的特长班的学生们,就得拿出一套特殊的方法。由于自己对专业的执着追求,读了国内大学又考到国外留学,非常可惜未早些时候接受国外的教育方式,那些精辟的方法和气氛让我受益匪浅。当看到这些十六七岁的学生,想想当年自己求学路上辗转艰辛的过程,非常想把自己国内外学到的知识更浓缩、精简地教给他们,帮他们缩短得到真知的过程。国外教学的精华就是实用,我们学的知识,特别是理论知识,一定要结合实际使用。面对这些还懵懂的学生们,我教学的立足点首先定在了用最简单的办法教他们会用。音乐是人类灵魂的升华,音乐让人愉悦,让人宣泄,让人找到内心的平静,激发人的潜能,音乐是最好的疗心良药。但是当把它作为一个专业来学习,却是这么不容易掌握,因为这门学科实在太灵活。我在认真备课时确实花了一番心思,因为特色班同学们现在仅停在一个兴趣爱好的层面上。为让他们在不知不觉中掌握,我采用了很多简练的方法:如教会他们非常准确地唱好doremifasollasi七个基本音,这样,音准、视唱、练耳将进一大步;不会打附点音符的节奏,就为他们量身设计了用w打拍子法就能打得很准确;在音乐理论上,单让学生抄笔记是不行的,我每次都让他们在钢琴上实践,让他们能当堂会,同时减少了他们课外的压力;声乐上,给他们讲太多的人体结构、生理结构等看不见摸不着的东西,学生很难理解,我主要告诉他们灵活的歌唱状态,附带讲理论,让他们跟着做,就能见效果;钢琴课,我要求他们首先对作品心中有基本的框架,这样弹奏才能完整,等等。我相信,学好一门学科,最重要的是基础,所以无论多辛苦地反复教学生,也要给他们打牢基础。在一中的学生身上我应验了这些效果,这是让人高兴的。另外,我认为教学还要具有针对性,针对音乐特长生的高考要求,我从学习过程到应考心理给他们作潜移默化的引导,让他们做高考题型,以高考要求做准备。
在和一中音乐老师杨老师的教学合作中,我们默契配合,使得音乐特长生教学进程井井有条。在做代理班主任和副班主任期间,我积极带领学生参加学校组织的活动,搞好卫生区,做好课间操,搞好班会活动。我非常乐意常去学生宿舍和他们作交流,力所能及地给他们在学习、心理、生活急事上给予帮助。同时在年级组长陈老师带领下和与班主任白老师的配合中,我也学到不少当班主任的经验。生活上,我和学校领导、老师和同事之间,建立了良好的人际关系,向其他老师虚心学习,有什么问题相互帮忙,让我们的生活都很快乐。
在一中锻炼期间,我还利用休息日到基诺山参加了七个少小民族国家课题的实地采访调研,对少数民族音乐又有了新的了解,收集了不少摄影、录音素材,并对少数民族音乐的传承、保存增加了一份忧思。
××一中经历的点点滴滴,在我生活的经历中又加了一块五彩的颜色,一中给我们留下了一生难忘的印象。以后有机会,我还会回来看望这里的校园,这里的同事,这里可爱的学生————这道我们心中共同的美丽风景线
义务支教工作总结转眼,义教已结束一月之久。不可置否,其给我带来的影响非时间所能减弱,一直延续到现在的生活之中。十多天的工作,有累有辛酸,但更多的是与教员合作、与学生相处的快乐跟充实。在义教部这个大集体中,始终有家的感觉,给我很强烈的归属感。这里的每个人,不需太多言语,便可很好相处。那段时间,我一直用幸运来形容自己的经历。因为事实上,我并不够自信。就是被任命为助理时,我依然是半信半疑的态度。而真正面对接踵而来的一系列事情时,我也必须让自己融入环境、融入集体的生活。原来,真的是在其位谋其职。级长的信任与支持、涯飞的帮助,可以说是最大的动力。在同他们相处的这段时间是我不断进步的过程,在同教员、同学生相处的这段时间则是不断收获惊喜与感动的过程,也许,真的只有幸运才能形容这段经历。十多天,身兼助理与教员二职,在一中、二中之间奔走,忙碌的同时也不断发现了所存在的问题与不足。以下,将是我个人对义教工作、对所参与的活动的简单总结。
(一)义教工作1、宣传工作。正式接触义教工作的第一天便是宣传,两天的宣传工作,收效并不算明显。在此过程中,除了与其他工作人员主动跟行人(特别是初中生)搭讪外,还深入到店铺中散发传单及与家长交谈。个人认为,宣传工作可以在以下方面加以改进。(1)交谈技巧。在宣传工作开始之前,可有一次小型的培训。工作人员首先必须对我们的宣传内容非常熟悉,掌握必要的细节,才能有把握回答别人千奇百怪的问题。留守摊点的工作人员除了要具备最起码的待人之道,更需会察言观色,主动跟上前来观看且有意愿的家长或学生交谈。而深入店铺或居民屋则要求更高,对那些持不肯定或质疑态度的家长,更需耐心讲解。(2)资源利用。在此次宣传工作中,我发现大多数以前参加过义教活动的学生或其家长对我们工作给予充分的肯定与支持态度。因为我们教员与大部分学生都有保持联系,在下次准备工作期间,也可委托一些责任心较强的学生帮助我们在我们雷州各中小学(他们所相应就读的学校)宣传。2、报名工作。因为此次义教时间等客观因素影响,在二中分点并无出现之前想象过的秩序问题或其它不必要纠纷。在以下问题还是需要注意的。(1)登记。学生的基本信息在报名时要尤其认真填写,特别是联系方式,这关系到以后的考勤跟反馈等工作。(2)承诺书。这是七年级在二中分点所存在的问题之一。因为学生名单的不确定及更变频繁,最终签订承诺书的学生远远不及计划人数。虽然客观因素无法掌控,但在给学生做思想工作及效率等问题还是可以改进的。不过事实上,有些学生真有难言之隐,在核对之后可以让其家长电话联系我们,然后方可让学生将承诺书带回家,具体问题具体解决。3、三座大山。这次义教工作的三座大山,无非是考勤、卫生、安全,我认为这些可以在细节上加强实效。(1)考勤。在二中分点,七年级因为上述名单变动频繁等原因,考勤工作做得并不好,也没有依据明确的制度进行缺勤等现象的处理。虽然有些问题并非我们能力所能解决,但希望在名单确定方面的情况下次会有所改善,因为这对于义教整体工作真的是非常重要。考勤工作可由班主任单独进行(这样工作量比较大),也可由正副班主任共同分担(这是在二中设立副班主任的一个原因),同样也可以新选举班委帮忙登记(班主任最后联系家长),务必保证明确每个学生具体情况。在每个单位时间的考勤登记表上,要注明原因,并分清缺勤与迟到。(2)卫生。卫生问题可说容易可说难,但这是班主任第一次班会课上就应该强调的问题。因为,七年级的学生往往会忽略这方面的问题,如果加以督促,则效果明显。同时,在这方面,我们教员也应倍加注意,主动维护好周围的环境,给学生树立榜样。(3)安全。这个问题在二中表现比较明显就是很多好动的学生对上课期间进行封闭管理并不理解,常常表现出不满情绪,经常想方设法找空子跑出教学楼。这也是我们强调不够的问题。七年级的学生处于的年龄段决定了他们好动、好奇等性格特点,建议以后课间在每个班级或走廊都有一些小活动或游戏(即使只是简单的交流)来吸引学生的注意力,这可以我们年级本次的值勤制加以完善。4、课外活动。这次在二中,拔河比赛是一次比较成功的室外活动。当天,教员与学生共同参与比赛,现场气氛热烈且温馨,大大提高了班级凝聚力以及促进了教员与学生之间的交流,让我们看到了学生不同的的精神面貌,有利于年级管理。这只是一次初步的尝试。记得当初面试的时候,我本来报名的是语文教员,曾经提议过组织古诗文朗诵或演讲之类的比赛。真正去二中之后,也曾经跟英语教员商量过搞一次关于英语知识方面的节目,但由于时间仓促,最后不了了之。如果以后的义教工作,如果打算在这个方面努力,首先要有明确的策划。义教时间比较紧迫,所以充分的准备是必要的。这些对学生素质有提高的比赛,如果真能搞得比较成功,会给更多人留下深刻的印象。5、班级管理。学生跟我们大部分人一样,比较好强。虽然,只是临时组成一个班级,但也是暂时的集体。我也觉得,如果可以在年级内部有明确的管理体制,每天对早读、考勤、卫生、上课纪律等方面进行评分,最后评选出最佳班级,给予奖励,这可能会改善管理方面的问题。
(二)关于助理工作
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