关于发现的名言警句(通用44句)。
1、笔者知晓,本文只是众多小班教学研究中的沧海一粟,但仍希望其能为当前的小班教学理论与实践探索贡献一点思索、一点启迪,让上海的小学生在小班教学中快乐地成长。
2、观所以失之由,知所以平之求。 ——王朴
3、因为青春,我们奋进!因为青春,我们年轻,我们精力充沛,我们对任何事情都充满了好奇、探索、追求,我们不要后悔,不要老大徒伤悲,因为,我们抓紧分分秒秒,为了目标而奋进。青春,我们以夸父般的毅力,追求我们的梦,一朝又一朝,无怨无悔。
4、理想的书籍,是智慧的钥匙。
5、过去的错误就是将来的智慧和成功。——英国
6、千山之巅,万水之源,有着传统的文化信仰。是藏羚羊的摇篮,牦牛的乐园。蓝天,白云,西藏孕育了世世代代的藏族牧民,也造就了这独特的异地风情。危耸的皑皑雪峰,辽阔的高原牧地,这个充满神秘,充满诱惑的地方。让人没有理由拒绝,让我们用强烈的好奇。叩响雪域风情的神秘之门,一起去靠近它,探索它,感受它。
7、学校课堂教学是实施探索的主渠道,教师应更新观念,创设有利于培养学生探索意识的教学情境,重视质疑问难,以趣设疑,积极鼓励学生提问,同时注重学生求异思维的,放手让学生大胆尝试,我们就会培养出具有探索意识和探索能力的人才。
8、经验是用无限代价买来的一颗宝石。 ——莎士比亚
9、真理像颗宝石,虽然不应涂抹颜色,却可放在显眼的地方,使其发现更美妙的光彩。 桑塔亚那
10、教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯
11、一只狐狸不能以同一的陷阱捉它两次(英国)
12、只有经过摔跤,才能学会走路。 ——马克思
13、强调未成熟的人的早期经验的价值是非常重要的。 ——杜威
14、训如被人接受,此经验可贵十倍(俄罗斯)
15、这是我们党励精图治、探索真理、开拓进取的结果。
16、百闻不如一见。 ——班固
17、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
18、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
19、年纪、工作习惯、及经验,改变了许多品格。 ——菲拉翁
20、经人类对于社会认识的发展是自我意识的一种增长,是一种解放运动。认识和行动在这儿是不可分割的,人类对其境况的认识同时也决定了他们应该怎样行动。——托马斯·博物莫尔
21、举一反三者,博学;举己得三者,多学。书摘
22、真理有时可能变得黯淡,但它永远不会熄灭。 李维
23、我们的科学史,只写某人某人取得成功,在成功者之前探索道路的,发现此路不通的失败者统统不写,这是很不公平的。爱因斯坦
24、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
25、有的从荷叶中冒出来,宛如一只独秀,向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞怯地躲在圆盘下,时而现身,时而隐藏,犹如害羞的少女始终不敢迈出闺房半步;有的还只是花骨朵,露珠形的圆脑袋,显现出几分雅嫩;还有的半开半合,让人不免觉得好奇里面有什么呢,是不是在指引我去探索。
26、书籍是巨大的气力。列宁
27、如果片面强调以学生为中心而忽视了教师作用的发挥,忽视了师生的互动,学生的学习将会成为没有目标的盲目探索,讨论交流将成为不着边际的漫谈,意义建构将会事倍功半。
28、小鸟执着于蓝天,蟋蟀执着于歌唱,正如我,执着于对自然的探索。
29、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务,即使不为人喜欢也在所不惜。
30、中国共产党,你是蜡烛。你不停地燃烧自己,你用自己的微光去照亮他人,却无遗憾。你用这光引领着无数人民去探索未知领域,为人民开辟了一条有中国特色的社会主义道路。
31、驴子绝不会在同样的地点摔倒两次(英国)
32、科学研究要勇于探索,勇于创新,这个是关键。搞科研,应该尊重权威但不能迷信权威,应该多读书但不能迷信书本。科研的本质是创新,如果不尊重权威、不读书,创新就失去了基础;如果迷信权威、迷信书本,创新就没有了空间。
33、读书是一种探险,如探新大路,如征新泥土。 ——[美]杜威
34、宋院长表示,师资不足与经费短缺是英语教育最常面对的难题,另外学生个人兴趣与学习意志也相当重要,经常接触英文探索时事与国际接轨是英文精进的不二法门。
35、我从学习中充实自己,为我的人生踏实每一步。
36、读一本好书,如品一杯香茗,书香萦绕。
37、好书是作者留给人类的礼物。 [美]爱迪生
38、读书复骑谢,带剑游淮阴。——王维
39、最卓越的东西,也常是最难被人了解的东西,真理尽管苦涩,然而鲜明。 佚名
40、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
41、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
42、人,总有根据前人思索过的记忆来使用眼睛的习惯,因而一切东西都一定还有未被探索到的地方。(法)福楼拜
43、密立根在探索宇宙射线过程中,提出不符合事实的假说,这并没有什么奇怪,也不值得大做文章,奇怪的是,密立根为什么在证据确凿的情形下一味固执己见,而且采取令人不愉快的手法文过饰非,这显然值得深思。
44、在现实生活中,做事情不要一味地模仿别人,而是要去探索其中的原因,懂得创新。简单地模仿只能使自己陷入困境。
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