语文期中评估卷（一年级下册）(精选教案)
时间：2022-03-17 一年级语文下册教案 小学一年级语文下册教案一年级语文期中评估卷(下册)
一、我会看拼音，写词语。(16分)
jirzhēngyutunyunhkǒu
shāncūnguǒshgōnglshuǐxiāng
二、比一比，再组词。(10分)
村()田()漂()各()向()
对()男()飘()条()同()
三、照样子，写句子。(7分)
1、他想啊，想啊，终于相出了一个办法。
他写啊，写啊，终于。
他，终于。
2、他连忙跑到田里。
连忙。
3、丁丁盼望牵牛花快快长大。
盼望。
四、文字接龙游戏。(9分)
春()()()
乐()()()
拉()()()
五、写出和句子中画线词语意思相近的词语。(10分)
1、家里人赶快跑到田里，一秧苗都枯死了。()
2、有个种地的人，总是嫌自己田里的秧苗长的太慢。()
3、小朋友们玩得真高兴。()
4、种子睡在泥土里，觉得很暖和。()
5外面是一个光明的世界。()
六、我会连。(10分)
猫头鹰捉树干里的虫子
喜鹊捉老鼠
啄木鸟捉树干和树叶上的虫子
荷花灯上猫追鼠
走马灯里立蜻蜓
七、我能写出下列字的笔顺。(20分)
1、片：
2、面：[工作总结之家 dG15.COm]
3、南：
4、事：
5、故
八、我能写出几句完整的话。(18分)
1、放学后，你在家做什么?(6分)
2、写出你最喜爱看的一本书。(6分)
3、你想对老师说的话是什么?(6分)一年级语文期中评估卷(下册)这一试
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教案精选: 一年级语文下册教案
我相信大家都接触过教案，教案有利于教学水平的提高，好的教案能更好地提高学生的学习能力，好的教案都有哪些内容？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《教案精选: 一年级语文下册教案》。
一、创设情境，导入课题
师：传说，在百花园里，有着各种美丽的花。今天，老师想和你们一起去那里瞧瞧，大家想去吗？
师：这节课我们学习识字二，谁来读题？翻开书第64面。
师：你们喜欢这些花吗？想不想和它们交朋友？老师告诉你们，这些花的名字呀，就藏在儿歌里，你找到谁，谁，就会和你做朋友。有信心找到他们吗？要是读的时候遇到不认识的字怎么办呢？（问老师、问同学、读拼音）真是一群爱动脑筋的孩子。下面，请大家自己读课文，边读边找出要求认识的字，看看哪些字不用老师教，不用拼音，你就认识，再看看哪些字你不认识，试着用你以前学过的识字方法认一认，再和小朋友互相说一说，好不好？
二、阅读感悟、识字交流
1、生自读课文，找出生字。
2、小组交流，互教互学。
3、生自愿介绍识字方法
师：我发现咱们班有些小朋友特别聪明，自己认识了那么多的字，有的小朋友特别会学习，刚才，在和同学们的交流中就学会了好几个字。谁能告诉大家，你认识什么字，你是怎样认识它的？
4、教师小结
师：其实啊，生活中处处有语文。比如说我们班有48个小朋友，每个小朋友都有一个名字，你要细心，就能认识许多字，张然、刘月、陈思远和曾雅玲就认识不少小朋友的名字；再比如说我们走在街上，街道两旁有灯箱，广告上就有很多字；经常看书，你也能认识很多字。只要你做一个有心人，你在不知不觉中就能认识许多字，学到许多知识。
5、精读课文，体会情感
（1）同学们，你喜欢儿歌中的哪句话，把你最喜欢的一句话多读几遍。
（2）谁能读给大家听？
（3）你为什么喜欢这句话？
（4）你在读这句话时找出了哪几个字?会读吗？
第一句
师：这个字我们以前学过，是第四声立正的正，在这里读（第一声），它是（多音字）。一起读。谁知道正月是什么时候？正月就是农历的一月。
师：你怎样记住兰字呢？
师：我也很喜欢这句话，我的名字里就有这个兰字。我也来读读，好吗？
师：谁还想读？可以自己编动作。
师：听他读，你感觉到了什么？
师：多美的花呀！谁还想读？一起来吧！
第二句
师：看这几个字，你发现了什么？
师以梨为例介绍形声字：我们来看这个梨字，它的上面是利表示它的音，下面的木字示它与树木有关。象这样一部分表音，一部分表义的字叫做形声字。想想（蔷薇墙）它们与什么有关？他们也是形声字。用形声字识字也是一种很好的方法。谁会读这个字。做一做这个动作。齐读这句话。
第三句
出示榴，师：发现了什么？①形声字②单独在一边读第二声，有一种水果就叫榴莲，在本课里读轻声。
师：想个好办法记住也字。
第四句
师：真香。谁也喜欢这句话？
师：有机会也带老师和同学们去看看，行吗？请你当小老师带读这一句话。
师：老师告诉大家桂字的右边也读圭，左边的木表示（与木有关），它也是（形声字）。
第五句
师：芙蓉是什么颜色，美吗？就象化了妆一样。
板画菊花，师：这是菊花的茎，这是叶，还有花朵。草字头表示（与草有关）。
第六句
师：这个字可以怎样记？师：你在哪里见过旺字？
师：冬月又是什么时候呢？看看上一句：九月菊花开满枝，十月芙蓉正上妆。十月后面应该是对了，农历十一月就是冬月。开动小脑筋，腊月就是农历的（十二月）。
师：冬天所有的花儿都谢了，只有梅花勇敢地在风雪中骄傲地绽放。齐读这句话。
6、课中操：
师：同学们读得好，讲得也棒，为了奖励你们，我们来做一个游戏好吗？游戏的名字叫种花。请你为花儿选择合适的花盆，把它种下来。我们也来加把劲吧！
指名板贴卡片，其余学生跳舞《小红花》。
小老师检查：你认为他是对的就大声读出来。
齐读生字。开火车读。
7、再读课文
师：认识了这么多字，能把课文完整地读下来吗？用自己喜欢的方式读课文，开始。
师：读得真好。我们一起配合着读，愿意吗？听清楚要求：老师读前面，同学们读后面的部分，记住了吗？
师：老师读的都是什么呀？（花儿开放的时间）
师：花儿美吗？花美，我们124班的小朋友更美，因为你们是祖国的花朵，祖国的未来！
三、指导书写
师：同学们，这一课还有几个难字，你们也敢挑战吗？
出示生字，师：你有什么发现？
师：一个人住在大山里，这是什么字？山字要写得大一些。
师：池字笔顺有点复杂，我来试试，看能不能写好它。左边的三点水表示与水有关，右边的部分象一弯池塘，要注意横折钩的横要写得斜一些，还要写好竖弯钩。
请大家拿出练习纸和笔，写字时要注意：头正、肩平、臂开、足安。
四、回顾全文，小节下课
师：这节课我们认识了十五个字，会写四个字，还认识了许多的花，学会了读儿歌，我们的收获可真多呀！告诉你们，我们还能用这首儿歌做拍手游戏呢，想玩吗？大家一起来。
拍手游戏。
一年级语文科单元练习卷（教案范文精选）
一年级(上)语文科单元练习卷(6)
班级姓名座号成绩
一、我能用画出整体认读音节。10%
二、我会看拼音写词语。10%
kim†nd„r†n†rzirkubtin
()()()()()
三、我能加一笔变新字。8%
口()木()了()大()
四、我能看拼音写笔画。12%
五、我会看图写生字。10%
六、我能把组成词的果子连在一起。14%
水雨房春青竹漂
伞天果子屋草亮
七、我能把笔画相同的字写在一起。18%
个火月子九人五儿门
八、我会照样子连一连。10%
上远有出来冷
无入下热近去
九、我能把生字宝宝送回家。8%
一年级语文练习卷1 小学语文试题精选
一年级语文期末练习卷1
出卷人：审核人：
一、看拼音，写词语chūnyǔbùgǔlíhuājìngzǒutiàogāobiāoqiānghéchuān()()()()()()()bǐhuàhēibáiyànzibēnchíchítángyǎngxiāxíngzǒu()()()()()()()
二、比一比，组词古()芽()跳()驰()谷()牙()桃()池()
三、按要求给词语分类桃花春风跳远铅球跳高排球梨花春雨足球竞走春雷杏花自然现象：________________________植物：________________________球类：________________________体育项目：________________________
四、写出带有下面偏旁的字(越多越好)氵________________________扌________________________艹________________________亻________________________木________________________辶________________________
五、连一连红红的天空青青的竹子蓝蓝的梨花碧绿的石子雪白的桃花清清的泉水
六、先扩词，再选择一个组词造句春()()()_________________________________跳()()()_________________________________走()()()_________________________________画()()()_________________________________竹()()()_________________________________
七、猜谜1、三人看日出_______2、树旁有个仓库______3、燕山有只燕，头毛全不见，心口送猎人，翅膀在伸展___________4、种树有利________
八、你能在学校或公园找出春天吗?把你找出的春天画下来，别忘了再用最美的话写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
一年级语文复习卷 小学语文试题
语文实验教材一年下册期中综合测试卷
学校
班级姓名成绩
一、我会拼。Zhuyìrenzhennianjimeili()()()()zhuanxintonghuasuiyuelianmang()()()()
二、我能把下面的词语的音节补充完整。txmbbsyjye拖鞋棉被比赛邮局颜色zhbkdgiaoxqy准备蝌蚪感激朝霞蚯蚓
三、我能照样子做一做。例：月(明)明天()()()()()()
四、我会填成语。柳()花()()颜()色()()细雨鸟()花()()紫()红()()争鸣
五、我会选字填空。
1、乌鸦()地上找到了许多小石子。
2、我()也不能粗心大意。
1、这幅()真好看!
2、妈妈和奶奶在说()。
六、我会照样子写一写。的假山的树林的马路走来走去来去来去干净--干干净净方正--大方--
七、我会把句子补充完整。1、我会。2、公园里有。3、在认真写字。4、爱。
