校园的落叶作文

校园的落叶作文分享七篇。

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文有很多是值得我们去学习的，通过阅读范文可以让我们尽快将心情平复下来。阅读范文需要我们不断地积累阅读，您是否正在考虑怎么样才能写好优秀范文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《校园的落叶作文分享七篇》，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园的落叶作文 篇1

一

秋天到了，天气越来越冷。昨天刮了一场大风，到处到是树叶。第二天早上，小熊走到门口，推开大门一看，:"哇！这么多树叶，道路哪去啦？"他想:一会儿好朋友都要来我家跟我玩呢，这么多落叶怎么玩呢？于是小熊拿起门口的扫把，弯着腰，走着扫着，累的他满头大汗。他一边擦汗一边扫，一会儿就把院子打扫的干干净净。

二

秋天来了，天气变的一天比一天冷。一场大风刮来，天空中到处都是树叶，真像蝴蝶在飞舞。第二天早上，小熊起来，推开大门，"我啊!这是怎么回事？"原来院子里落满了厚厚的树叶，什么也看不清楚。小熊心想，一会儿好朋友都来我家玩，这可怎么办呢？他灵机一动，转过身，拿起扫把走着扫着，扫着走着，一会儿就把院子打扫的干干净净。小熊擦着汗，看到干净的院子，开心地笑了。

三

秋天到了，天气一天天的变冷了。昨天晚上刮了整整一夜的大风。早上小熊起床，推开大门，"咦!怎么满地都是树叶，道路呢？"小熊四处张望，原来是树叶把道路盖住了。一会儿孩子们上学，要是迷路了怎么办呢？小熊回家拿来扫把，一下又一下，开始打扫路上的树叶，一会儿就扫干净了，看着干净的小路，小熊笑了。

校园的落叶作文 篇2

我的校园操场旁边有一棵高大的落叶樟。它枝干发达，高高大大的。远看，它像一把大伞，把我们的教室罩在怀里；近看，它像一个披挂整齐的大将军，守卫着我们的校园。它很粗，要两个小孩合抱才能围住。

一年四季，它景色宜人。春天，春雨伯伯唤醒了沉睡中的落叶樟，毛毛雨姑娘给它洗了个舒舒服服的凉水澡，没过几天，它的枝头就长出许多嫩芽，尖尖的，黄黄的，像刚出生的鸡宝宝的嘴，可爱极了。再过几天，整棵树都变绿了，一阵风吹来，所有的叶子都笑呵呵的，好象在庆祝自己的重生呢。

到了夏天，落叶樟枝叶茂盛，是蝉最喜欢的住所。蝉可骄傲了，在我们上课时，它们总“知了，知了”地大叫着，似乎什么都懂。可下课后，等我们争先恐后跑到树底下，想和它们一比高下时，它们都不吭声了，原来它们也会害羞啊。

秋天，落叶樟的叶子慢慢地变黄了，一片片地飘下来，散落在地上，我和同学们一有空就去树底下捡落叶。好看的，就宝贝似的收起来，留着做标本；不好看的，就集中在一起，让垃圾筒饱餐一顿。

落叶樟的叶子全部落光后，寒冷的冬天就来了。校园里变得冷清起来，同学们都缩头缩脑地躲在教室里。只有落叶樟很孤单地站在操场上，光秃秃的。一场大雪过后，落叶樟换上了银装，焕然一新，十分神气。我们在树底下堆雪人打雪仗的时候，它也会来凑热闹，往我们身上扔大块的积雪，等大家发现，狂叫着向一旁躲避时，已经来不及了，头上脸上都已落了不少雪。遇到身上的热气，雪立刻融化成水，凉冰冰的渗往脖子里，让人浑身起鸡皮疙瘩，可刺激了！

我爱校园的落叶樟，它给我带来了无穷无尽的快乐。

……

校园的落叶作文 篇3

古人曰：见一落叶可知天下秋。树叶黄了落了，便是秋天最好的证明。秋叶落无声，岁月是无痕。秋天到了！

校园里，原本绿油油的乖乖在树上站着像待阅的绿色树叶，转眼间变的苍老残破，个个拥抱大地，遍身被黄色侵占，那一片片落叶使人们有了一丝真意。我拾起了一片秋叶，就好像拾起了整个秋天。

看，那树上残留的树叶，还稍稍夹着一丝绿意，还缀着岁月抹下的伤痕，像老年斑一样，深深的印在它们的身体上，这整个岁月坠入了多少岁月的沧桑？春天初长的欢喜，夏天茁壮的成长，秋天即将离去，冬天又在为下一个初春做准备。

有的残留在树上仍然是衣服唯我独尊的样子，有的正在空中偏偏起舞可不就就撞到了墙。还有的被无情的风雨直直的打了下来，给人一种懊恼的样子。有的被小朋友咯吱，咯吱的踩碎，还有一些幸运的被值周生放到土地里，来年滋润大树。

小时候无知的我常常问姥爷,姥姥，老的滋味是怎么样的？他们的回答都是盼望自己的梦想在下一代成功！于是我便懂了老的意义，懂了秋叶的坠落并非生命的陨落。

秋叶落无声，从头到脚，再从脚到头。秋叶真的落无声吗？你听我走了，是为了以一个全新的面貌回归。是为了让春天更加生动形象，来回报大地。这就是秋天的声音，也是校园秋叶的声音！

初一:叶子豪

校园的落叶作文 篇4

一首诗道：“秋风扫落叶，清泉扰尘埃。阳光金色箭，白露珍珠泪。”秋天，是沉甸甸的稻穗，是晶莹的汗珠，是灿烂的笑容，更是金色的落叶。

走在林间的小路上，一片片落叶随着自己的步伐落下，每片落叶，就好像一个音符，谱写成了优美的乐章，我好想陶醉在这“落叶雨”中，漫漫落叶，有着一种大自然的味道，于是，我躺在草地上，仰望着一片片落叶往下坠落，我不禁赞叹道：“好浪漫的秋景！"秋，是让自己自由的季节，好想出去走走看看。走往学校的路上，旁边的大树上，飘下一片片的落叶，让你感觉自己好像是一位公主或者是一位王子，很潇洒，留下的身影都是那么英姿飒爽，落叶以你为中心，围绕着你，落在你的头上，肩上，脚下，真想掀起衣裙，踏着这美丽的落叶，转上一圈又一圈，我才很开心、满足。我们学校的前门那里，有这一排排的柿子树，看着火红的柿子叶随着秋风，伴着阳光，那火红的颜色让我的心沉醉了，一大片火红的颜色，心里就好像燃烧一把秋的火焰，我相信，每一个人都会沉醉的吧！

叶子，给我带来了美感；给农民伯伯带来了丰收的喜悦；给秋天带来了一道绚丽。用一颗热烈的心寻找秋天的叶，它便无处不在，你就会发现，其实，不起眼的叶子，也是有着属于它们的美丽，属于它们的快乐，让我们一起与秋天的叶共舞，陶醉在秋天的叶之中吧，心也会随着秋天的叶慢慢沉醉！

校园的落叶作文 篇5

阅读下面的材料，按要求作文。

世界上的许多东西正在越变越大：建筑物的高度已经达到800多米，游艇上的活动面积有3个足球场大，飞机客舱能安置650个座位……

于是引起了人们对“大”的思考和讨论--

“越大就意味着越好吗？”

“大，又有什么不好呢？”

……

请根据材料任选一个角度，写一篇800字左右的文章。要求：题目自拟，文体自选，立意自定。不得套作，不得抄袭。

虚伪的“大”

美国的超人和日本的奥特曼有什么共同之处？他们都是英雄。那他们又有什么不同之处？美国超人只是人类正常体型大小，而日本奥特曼却比高楼大厦还要巨大。归根到底，是日本民族的自卑感才造出巨大的英雄形象。

“大”的不一定是好的，很多时候，大只是弱小的.伪装。

在弱肉强食的自然界中，动物遇到威胁时常会挺直身姿，竖立毛发来制造出高大威猛的假象去吓唬敌人。例如，猫会弓起背、呈现毛发竖立的姿态；黑熊遇到威胁时会双脚站立等。这些虚伪的“大”不过是个自欺欺人的假象，倘若遇见能识破这层假象的敌人，那么这虚假的“大”即使再大也没有用。

外表的大并不等同于内在的大。真正的大是内在的强大，人亦如此。我们只有在不断的挑战中，战胜困难，超越自我，才能使自己的内在更加强大，成为真正的强大。

“大”的并不一定是好的，就像幸福，比起大的箱子，小箱子里才有装满幸福的样子。

现实社会中有很多的人早出晚归，用自己辛勤的汗水为家人换取了大房子，配置了小汽车，让家人享受到了舒适的生活。但再大的房子也是因主人的上班而冷清，那何谈幸福呢？相反，一家人共处一间小房子里，即使拥挤，即使产生矛盾，会争吵会赌气，但一家人和乐融融，温情洋溢在房间的每一个角落，每个缝隙，这何尝不是一种幸福呢？

“大”的并不都是好的，大的反而让人感到寂寞、空虚，让人恐惧不安。小的也未见得是坏的，小反而让人觉得安定、充实，让人更容易得到满足。人不能只是一味求大，有时候求“小”反而更合适我们的生活。

在我们的生活中，大到政府斥资几十亿的形象工程，小到校园内外的攀比成风，都还是虚伪的“大”，都是想营造出光鲜的外表来掩饰自身的弱小。在城市里，大到从城市的氛围，小到人们脸上幸福的笑容，都能看出城市的“大”。在校园里，大到考试成绩，小到礼仪问候，也能看出一个人的“大”。

就像美国的英雄，虽没有巨大的身姿，但却有强大的内在，反映了美国人民的自信，不用虚伪的“大”来掩盖真实的“小”。

作者依托于真实的生活体验，由表及里思考着现实问题。本文以不同国家的经典漫画人物为切入点，真实自然；继而联系自然界中的动物、社会中的形象工程进行论述分析，层层深入，严谨有序。（中山市实验高级中学语文教师 郭宗飞）

这是一篇很好的作文。一开头就与众不同：把美国的超人与日本的奥特曼相比，而且一语点破奥特曼特别大的关键--民族的自卑感。接着，作者列举动物界的“装大”现象，道出其原因还是为了吓唬其它动物。最后，作文拉回镜头，“拍摄”我们城市的求大风格，并对校园里的“大”与“小”进行对比……

从美国到日本，由动物到人物，再从国外到国内，作者长短镜头并用，同时还用了内窥镜，直视装大者与不求大者的内心世界，比喻形象并且合理，是难得一见的好作文。

当然，如果能更多地论及中国人贪大求全的问题，将会更接“地气”。

校园的落叶作文 篇6

人们说春天是花的舞台，所以秋天是树叶的世界！看，那些叶子，黄色的，红色的和绿色的，实在是太多了，看不见。

叶子正面是棕黄色，边缘是亮黄色，背面是淡黄色。大家都说秋天树叶变黄很正常，我觉得不是。冬天一定是树叶收集阳光，给我们保暖。叶子边缘有黑线，可能是为了防止“阳光”从自己身上落下。

我转过头去，却忍不住回头看那些可爱的叶子。树静静地站着，看着我离开。一阵冷风吹来，一些树叶像一只灵魂破碎的蝴蝶一样飘落下来。过了一会儿，许多金色的叶子掉了下来，树下铺了一张金色的地毯。仍在树上的树叶高兴地向我挥手。我微笑着看着他们。我越走越远，树叶绝望地向我招手：“你怎么走的？”陪我玩一会儿。”看着他们可爱的样子，我笑了。

银杏叶的颜色也很奇怪。叶子的边缘是棕色的，然后变得越来越亮，变成黄色，然后逐渐变成绿色，然后越来越深，越来越绿到叶柄，然后变成深绿色。不得不说是一幅绝妙的渐变画。

银杏叶的颜色也很奇怪。叶子的边缘是棕色的，然后变得越来越亮，变黄，然后逐渐变绿，然后越来越深，越来越绿到叶柄，然后变成深绿色。

枫叶点燃并赞美秋天的激情。我爱你的坚强，我爱你的大胆，你把秋天染成红色，你给了我无限的遐想！当我看着无边无际的枫叶，夕阳像燃烧的火焰一样闪耀时，我的心醉了，全身的血液都在搅动和沸腾。

校园的落叶作文 篇7

每当飒爽的秋风吹拂在人们的脸上，每当青翠的树叶伴随着风的奏乐翩翩起舞，每当飘逸的柳条渐渐枯黄时，我便感受到秋天的脚步近了。

从小到大，我最盼望的是秋季，最欣赏的便是秋天的落叶。

漫步在校园的小路上，那片景色是何等美丽，就是因为那落叶的“加入”，使得这片校园更是锦上添花，令人陶醉不已。于是，我便小心翼翼拾起一片不起眼的红叶，只见它呈椭圆形，稍显得有些枯褐色，但是，其中还带着火红、青绿、枯黄，这是没有任何画家可以描绘的。秋天将它茎部的颜色调得多么融洽。整片闻一闻，还夹杂着丝丝泥土的芳香。

走着走着，我又看见一片蒲扇形的大树叶，我给它取名为“扇子叶”，你看，它全身硕大，披着浅褐色的外衣，叶边的上边凸起，下方凹下，树叶表面上有着明显的“裂痕”，树叶背面也很别致，摸起来像绒布，舒服极了。我被秋叶迷住了，便把这个“宝贝”带回家，将它作为书签夹在课外书内，不仅做到了小材大用，而且环保得很。看着这几片落叶，我思绪万千，大树妈妈养育着树叶，让它们茁壮成长。树叶应涌泉相报，它们为大树付出许多，春季发芽，冬季归根，它们孜孜不倦地为大树输送养分，默默无闻地奉献，演绎一段又一段生命的旅程。快乐不在于索取，而在于奉献，奉献让世界更美好！

落叶，你的美丽我珍藏在心，你的精神我铭记终生！

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校园足球主题征文800字(分享七篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。你写征文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的高中关于足球征文800字，希望能够帮助到大家。

校园足球主题征文800字 篇1

体育课踢足球几乎是我们必选的一项活动项目，几天的体育课上我们准备踢一场真正公平的足球赛，解散之后，我们马上组织队员。

我所在的`队伍成员有：精明强干的张润崧，高大强壮的韩志远，拦球高手王朝晖，以守为功的信凯旋。对手分别是：王珏、张异超、王玉淼、张昊然，还有一个外援张杨，他们也都是足球高手。这 必定是一场龙争虎斗的精彩比赛。

首先我们队的守门员：王朝晖一个大脚，让球落在了在远方的张润崧的脚下，但对手早有准备，派了三个人拦截张润崧，张润崧马上把球拨到了我的脚下，我不敢怠慢，一个微旋球直冲守门员王珏 ，但王珏不愧是全能运动健将，他双手扒住了球，但因为我踢得是旋球，所以球滚得出来，当王珏再去抱时去已经在球门内了，就这样我创造了开门红，大家立刻信心十足了。该对方发球了，张昊然带 球突破重重拦截，正要射门时，后卫信凯旋把他拦下了，传到了张润崧的脚下，张润崧运球不佳，见球正向界外滚去，我一个扫堂腿（嘻嘻，以前在武校学的一招，没想到用上了）把球挡了出去，虽然 避免了出界的危机，却把球传给了对手张异超脚下，我赶忙起身与张润崧一起把球栏下了，张润崧一个飞射，把球踢进了球门内。就这样来来去去，我们已经进了11个球，目前是11：0，应该说是胜券在 握，但我们还不满足，这不韩志远又要罚点球了，只见他一个猛踢，却被金牌守门员王珏拦下了，但球弹到了界外，看来我们还是有机会的，我们约好了他传给我，他果真朝我这边射来，我早已做好了 准备，确定好位置，球打到了我的膝盖上，弹到了球门里，我们12：0胜利了，而且是大获全胜！

这一次足球比赛，让我们充分体会到了运动带给我们的快乐与酣畅淋漓的感觉，就是一个字：爽！希望大家也能够多做一些有益的运动！

校园足球主题征文800字 篇2

世界第一大运动－－足球，魅力四射。足球，你是一个精灵，一个象征生命的精灵，因而你有着不可思议的魔力，你让人着迷，你让人沉醉，你让人痴狂，你让亿万人的热血在血管里澎湃，你让亿万人的热情从每一个毛孔向外溢散，你让亿万人的神经被你运动的轨迹拉紧。

你的确有着让人无法抗拒的魅力！

足球是激情的化身。绿草如茵，绿茵场上的足球天才用激情诠释着生命，用足球诠释激情。人类所特有的与生俱来的激情，在绿茵场上得到了淋漓尽致的发挥。世界上没有什么比足球更能激动人心了。球星的激情，球迷的热情，使绿茵场上的每一缕空气都融入了阳刚的气息。

足球是艺术的展现。它是运动的雕塑、有生命的油画。它以动感为基调，以绿茵为底色，以足球为画笔，饱蘸球星的天姿，为人类创造出宏伟的作品。欣赏这一艺术，你会从心底涌出被艺术深深震撼的感觉。

足球是气势恢弘的史诗。人生百态，时间沧桑，全然在它的映照下熠熠生辉。足球可以让插上梦想的翅膀直冲云天，又可以让你破碎的梦想一同跌入谷底。它用它那惯有的腾挪跌宕大手笔，让足球的'史则有了历史的厚重感，让足球的魅力在得意与失意，梦圆与梦碎间展露得那么彻底。足球，这项博大精深的运动，包含了太多的内蕴。

我是足球的臣民，我拜倒在它无边的魅力之下。因而，我想篡改一下托尔斯泰的一句话：”即使全世界的文明都毁灭了，我所遗憾的也只有足球。”请你相信足球的魅力，只有这项运动才会让你体验兴奋达到极致的感觉，才会让你欣赏到世界最伟大的艺术，才会让你品尝酸甜苦辣的人生况味。它也让你与不同民族，不同血统的人拥有共同的心跳，让总统与平民共同高歌。在足球面前，无论你是谁，都能享受到它带来的酣畅淋漓的痛快感。

请不要迟疑，拥抱足球的魅力吧！如果你足够热爱生活的话。

校园足球主题征文800字 篇3

我们学校每年都会有一场体育盛会，你们知道是什么吗？对了，它就是“校长杯”足球赛。

那是一个阳光灿烂的日子。“加油！加油！五（3）加油！”在我们班同学的呐喊声中，一场激烈的足球赛开始了。这场比赛是五（3）班对决五（2）班，我们班球员斗志昂扬地上了场，二班队伍也毫不示弱，每个球员都显得信心十足。

不过想要赢球还要靠团队实力，只见老师口哨一响，我们班的xx上去就是一个大脚。足球在空中划出一道美丽的弧线。“耶！进球了。”我们班同学欢呼起来。

接下来，轮到二班守门员发球，刚发出去，我们班的xx和xx两人以闪电般的速度，冲到球旁。只见xx把头往前一伸，脚用力往上一蹬，直接用头把球传给了xx，可这时已经有好几个二班的球员向她扑来。她敏捷地用脚把球一勾又机灵地来了一个假动作，顺利地把球传到了xx脚下，二班球员还未反应过来，xx直接带着球，奔向球门。

“加油！加油！”操场上的呐喊声更大了。同学们有的边喊边跺脚，有的摘下红领巾不停地挥舞，还有的嗓子都喊哑了。xx用尽力气将球射向门框。“耶！太棒了，进了，又进了，2：0！”我们高兴得又蹦又跳。

这次足球赛，不仅展示了学校足球队员的风采，还增强了班级的.凝聚力，队员们奋力拼搏的身影和拉拉队的呐喊声将永远留在我的记忆里。

校园足球主题征文800字 篇4

我们班有一个足球达人，他叫桂宇涵他在体育中的足球技术非常的棒、非常优秀。

他对足球的热爱用一句语言是表达不出来的。我记得有一次，我们学校举行了一次运动会，一声令响运动会开始了。第一项是大腿颠球，桂宇涵颠球的过程中他神态自若，很少把球弄掉最后得了第二名，而且又得了一个足球作为奖励。他之所以可以的第一名又得了一个足球，是应为他在家里每天都在练习足球。有一次我去他家玩他正在练习足球，他突然被一个石头绊倒了，我本想上去帮忙可是他居然坚强的爬了起来，我那时候非常的钦佩他非常的.佩服他。他休息的时候他看见我来了，他说：“你怎么来了，你什么时候来的？”“我早就来了，我一直在看着你”我哈哈大笑的说。“我都没注意。”他不好意思的说，“对不起啊请多多包涵”

我和他去了他家玩，到了楼上她就开始聊一些关于足球的话题，比如：你在家经常踢足球么、你在家练习么……有很多很多。我说咱们去玩电脑吧，他居然玩电脑也玩关于足球的游戏。我在他家发现了许多的足球比赛的奖励有奖牌、有足球，等各种奖励。我激动的说：“哇！你好厉害啊，得了这么多奖励啊！”“没什么，你要是努力也可以得的。”他谦虚地说。他说：“其实踢足球也没那么难，只要你多加强练习，每个人都可以的。”

我的学校又举行了一次运动会，他这次比上次更好了，他镇定自若。这次的运动会他得了的一名。

我从此也喜欢上了足球这一体育项目，我每天也开始了练习足球，我相信经过我的努力也会像桂宇涵一样成一个优秀的足球达人。

校园足球主题征文800字 篇5

放学了，同学们都不约而同地来到了学校后面的那块空地。原来都是想看刚刚开始的足球赛。

先瞧那个大个子守门员，他双眼警惕地注视着前方，生怕眼前的足球被对方踢进了他身后用书包做成的“球门”。他毫不在意膝盖上不小心被自行车撞得伤口，只当它是普通的皮肉伤。

接着看他身后挺着大肚子，身穿红色运动服的的男孩，他应该就是后备队员了，他一心只想着：快让我上场吧！好让我扑着几个险球，让我大显身手！

在观众席上唯一一个站着的带着大红蝴蝶结的女孩子，她双手叉腰，脸涨得通红，不知嘀咕着什么，整个一副要把守门员打一巴掌的样子，凶极了。他右边的.小男孩并没有那么紧张，只是安静地搂着弟弟，坐在一旁，可谁也看不出他心里的气愤：快把球踢进去，快！我可是跟别人打包票说你们会赢的啊，你们要是输了，我可是要给别人三块的啊！

男孩身边的狗不知从哪儿跑来，对那被人踢过去又踢回来的足球一点儿也不感兴趣，他只对主人给他的热乎乎、油兹兹的大骨头感兴趣，今天他的主人还没给他卫士，他就跑到这块空地来打盹儿了。

坐在观众席最边上的那个大胡子叔叔，他看得津津有味，时不时地微笑起来，他有可能是想到孩子们中踢得最好的就是他那从小就喜爱足球的儿子，或者是回想起了自己的童年也踢过这么激烈的足球赛，又或者两者都有……

足球赛结束了，可孩子们喜爱足球的心却没有结束……

校园足球主题征文800字 篇6

世界杯的脚步正在一步一步地接近我们，在这令全世界五分之一的人为之兴奋之际，各国喜爱足球的人们也在积极开展着各种关于足球的活动。这其中也包含着我们平时在讲台上行云流水讲课的老师们。

5月17日，是一个令几百人兴奋的日子，在我们的足球场上正在举行着昆钢一中与安宁一中老师们的足球比赛。

炎炎的夏日，绿茵场上奔跑着一群热爱足球的人们，他们为了足球而集聚到这里，为了足球而变为一个团体。

在这临时搭建的竞技平台上，我们的老师展现着自我的风采、技术。老师们虽然没有巴西人的华丽，日耳曼人的骠悍，英格兰人的奔放，荷兰人的力量，法国人的浪漫……但是，他们的团队精神足可以以世界的顶级球队媲美，他们用熟练的脚下传递次的撕开对手的防线，就在他们刚要起脚射门的刹那间，边裁举起边旗示意主裁判，紧接着就是主裁判的哨音响起――越位。

在场上不只是队员在场上才是一个团体，就连我们不起眼的四个裁判，他们也在场上组成了一个小团体，用默契在场上创设了一个公平、公正的比赛环境，在比赛中做到了不漏一个死角、把任何一个犯规动作都处以极刑。场地上每个球员的一举一动都躲不过三个裁判的眼睛，任何一个犯规动作都在裁判的`掌控之中，还有一个裁判则负责计时和记分。他们也成为场上一个不可或缺的团个体。

这就是足球，足球并不只是一项运动，它是体现团队精神的舞台，它更是无数人心中的“维纳斯”，它主宰着从个人到一个球队的喜、怒、哀、乐。这就是足球所具有的魅力，是几亿人为之疯狂的理由。这，就是足球。

小小的足球，我爱你！哪怕你给我带来的是悲愤、忧愁，我也会无怨无悔。因为我品出了你的精神，品出了你的美丽。

校园足球主题征文800字 篇7

我最喜欢的运动不是身体对抗强的篮球，也不是我国的国球乒乓球，而是讲究颠、停、传、接的足球。

在2010年夏天前我对足球还不是很感兴趣，认为一群人在那里争抢一个球没意思。可在南非世界杯后，我对足球的看法彻底改变了。

2010年6月，第21届世界杯在南非举行。看着许多同学欣喜若狂的'样子，我心里不屑地想：“不就是足球比赛吗，有什么好激动的。”当晚七点多的时候，爸爸就坐在电视机前高兴地看着比赛，后来几天一直都是这样。终于，在爸爸的耳濡目染下，我按捺不住好奇的心情，和他一起看比赛。看着看着，我渐渐觉得蛮有意思的。就这样我喜欢上了足球。

情感并不是一成不变的，前后发生了变化。

世界杯结束后，我已经不能满足于看足球比赛了，我很想试一下实战。于是，妈妈给我买了一个足球。拿到足球后我十分高兴，左看看，右瞧瞧，期待着周末和同学们一起去踢。

兴趣是最后好老师。

星期五的课程终于上完了，我和同学迫不及待地奔向离学校最近的一块草地，就在那里踢足球。我们到了场地后，决定把一头的两棵树当球门，另一头的另外两棵树当另一个球门。接下来选人，我们一共有6个人，那就三对三，我和小林、小颜一队，其他三人再一队。接下来我们要分配位置，小林个子高，适合当门将;小颜不太会射门，担任中后场的工作;我则是前锋。这样一切准备就绪了，比赛开始了。

我们队上半场先开球，在经过后场的几脚倒脚后，我们队先发动了进攻。小颜传球给我，我远距离射门，可惜球稍偏了一些。对方快速发门球，一个大脚把球吊到了我方后场，致使对方前锋直接面对门将小林，但小林稳稳把对方射出的球接住。随即小林开出的门球打到了对方进攻队员的脚下，我见势不妙赶紧配合小林和小颜防守，最后，对方踢出的球打到了小颜身上。小颜赶紧把球传给我，我虚晃一枪过掉了对方防守队员，并以我的最快速度带球到了对方球门前，面对出击的对方门将，我推射球门右下角将球打进，1比0!之后的比赛我们没有进球也没有失球，1比0的比分也成了终场比分，比赛结束了，我和队员们脸上都洋溢着笑容，和对方的失落感产生了极大反差。

详写足球给自己带来的快乐。

这次比赛后，我更喜欢足球了，因为是足球带给了我无穷无尽的快乐!

冬天的落叶作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的冬天的树叶作文，欢迎阅读与收藏。

冬天的落叶作文 篇1

现在已是深秋时节，花儿调谢了、草儿也枯萎了，这树上的枯叶儿该是时候落下来了。

马路上，一棵棵高大挺拔的梧桐树上，原本青翠苍目的绿叶儿变成如今这枯黄枯黄得了。一阵阵微风拂过，梧桐树上的叶儿也随着飘动起来，发出，“沙沙沙”的清脆悦耳的响声，仿佛是一支乐队在开始演奏了。儿时，马路上的汽车飞驰而过，这巨大的'冲击力使树上的叶子飘然落下，翩翩起舞，仿佛是一群美丽的金色蝴蝶。

在这伤感的季节里，独有那枫树是美丽迷人的。在郊外，一棵棵枫树上长满了枫叶，红通通的，宛然一团燃烧的烈火。枫叶有手掌大小，五角星形的。微风轻轻的吹着，火红的枫叶被微风吹落下来，飘向大地妈妈的怀抱里。一层一层的枫叶给大地铺上了一层火红的地毯。稍天一些的枫叶落在在上会发出一阵阵“嘻嘻唰唰”的声、音，而稍小一些的枫叶落在地上是不易被人发觉的。有的时候，那些枫叶还会悄悄地落在你的头上，钻进你的衣服里。真可爱！真调皮！

虽然说秋天是一个丰收美好的季节，会给勤劳的人们带来丰收的喜悦。但是，花草树木的枯萎，树木的落叶却会让人感到一丝丝伤感。它往往会让人们想起过去的一些伤心、忧郁的事。因为花草树木的枯萎表示着它们将要死亡，不过，这也表示着它们将会在第二年春天再次新生，发芽、长叶、开花……

落叶是美好的，也是伤感的，人们的心情将会随着它而变化。

冬天的落叶作文 篇2

我们挥手告别景色迷人的秋天，轻轻踏入了冬天得门槛。初冬像一位美丽而高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱送来寒风。它残留着秋的凄美，携着些许冬的沧桑，在无形中悄然而至。

现在我们这儿并不太冷，只是在早晨气温稍稍低了些，但冷得精神，新鲜空气吸进肺里，清清凉凉的，如冰水般沁人心脾。由于是初冬，花草树木还呈现出秋末的景象，完全没有冬天给人以破败凋零的感觉，地上的小草中还夹杂着几朵不怕冷的小花在零星地开着，向即将来临的冬季释放出最后的活力。

初冬是灰色的，因为一到这个时候，整个城市的天空便总是灰蒙蒙的，没有阳光，没有生机。初冬是黄色的，田野里已没有春夏的景色，只有收获后留下那一大片的枯黄。而这是一个使人不舒服的季节，没有春的朝气，没有夏的炎热，也没有秋的激情，更没有冬天冷的彻底。可是谁能想到这是一个过渡的季节，它的使命就是让人们从怀念的温暖中逐渐的适应过来。这就好比一个人从安逸中慢慢走向磨难的过程，它带给人们的是寒冬来临的前奏。

其实，只有在经历了枯与荣、炎与凉之后，才会成呈现绝美的韵致。眼前的初冬，别有一番滋味，别有一番诗情。

冬天的落叶作文 篇3

仲秋时节，树叶既不像春天的嫩芽新冒，也不是冬天的寻觅无踪。秋叶装扮着秋天，秋色无边。

假日里的午后，我与妈妈在小区内欣赏秋天园内枝繁叶茂的美景。

步入池塘边，一眼就瞧见了倒垂柳叶的塘边杨柳。柳叶依旧生机勃勃，未见凋落的趋势。丝丝柔柔的倒挂着，秋风吹拂，它像是对我招手，轻声说：“入冬前我会一直穿上最美的绿丝裙为你舞动。”我不禁低语：“秋天的绿色是生命绽放的延续。”

身边柔风落下一片片黄叶，那是梧桐叶。在风中，它们像孩子般嘻嘻哈哈，追逐打闹，你追我赶。落在林间小道上，像是铺了一层黄色地毯。我低吟：“秋天的黄色是生命成熟的喜悦。”

我往石船走去，那里有几棵枫树，枫叶已经开始徐徐变红。在午后阳光的照射下，看上去很热情，生机盎然。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我赞道：“秋天的红色是生命的热情奔放。”

一阵清香扑鼻而来，啊，桂花香。我迎香来到桂花树前。深绿树叶仿佛亘古不变，但枝繁叶茂中，结出了一串串金黄色的桂花。深绿色的树叶与金黄色的桂花交相互应，树叶衬托桂花的幽雅与众不同。桂花又凝结了树叶等待一年的终极目标。我思忖：“秋天也是深S绿色和金黄色的，它们是生命中深沉的爱和厚积薄发的回报。”

望着满园秋叶，让我不禁被大自然所感动。在冬天到来之时，它们大都会慢慢凋零入土，但是，我不禁笑道：“谁言落叶无情物，化做春泥更护花。”好一秋落叶!

冬天的落叶作文 篇4

大家都赞美春天的景色。难道冬天就不美丽吗?走，我领你去瞧瞧五彩缤纷的冬天。

走出门，暖洋洋的阳光照耀着我，使我心情十分舒畅。走着走着，突然我看见一个个闪着金光的东西，我兴奋地冲过去。一看，原来是太阳光，瞧，它们多可爱!它们的样子像一顶顶帽子在阳光下格外美丽。哟!野菊花也过来凑热闹。看它的花瓣黄艳艳的，张得多大啊!

再往前走，“双色花”映入我的眼帘，“双色花”的颜色多鲜艳啊，中间是金黄色的，外层是橙色的，像彩色烟火一样。哎!它们的“亲戚”也来了，它们长得十分相似，都是几朵小花围成一朵大花，只不过这些“亲戚”是紫色的'。

你看，那还有“西瓜花”，它的样子十分像被切成一片片的西瓜，多么可爱啊!旁边还有小粒小粒的“葡萄果”，一粒粒连在一起，有的是绿的，有的是紫色的，难道不像葡萄吗?“虫”花也很可爱，看起来毛茸茸的十分像条毛毛虫。

走到远处往这片花圃看，哇!好像是花儿的联欢会。太阳花似小星星一样，一闪一闪;“双色花”和“紫彩花”一齐放烟花来祝贺;“西瓜花”和“葡萄果”端着新上市的西瓜和葡萄前来给大家品尝;“虫”花拿来球踢，它们玩得十分开心;蝴蝶在各色的花上翩翩起舞。

你看，难道这样的冬天不美吗?我爱你，我的家乡，美丽的汕头!

冬天的落叶作文 篇5

秋天，是个让大地更衣的季节，有些原本翠绿的叶子，慢慢的变色、转黄、变红、或随风飘落，就如同魔术一样奇妙。

上学途中，突然感到一阵凉意，原来是秋天到了。上了三楼，不经意地往走廊外看了一下，一片色彩缤纷，真是让人感到神奇，接着我拿着扫地用具来到外扫区，唉呀!怎么满地都是落叶呢?满地的叶子让我又喜又悲，喜的是满地的.落叶像一种乐器，走过去时的声音，是多么的轻脆、多么的悦耳，悲的是我可能要扫很久才能结 束。不过还是先尽情地与落叶同乐一番，再将它们一一扫起，毕竟机会难得。

天凉好个秋，这种天气不会太热不会太冷，是个可以舒服上课的季节。下课时，在树下，抬头一望，就像站在彩叶作成的屋子里，诗意十足。秋天的树下总是醉人的、温馨的，尤其到了中秋，还可以坐在树下，和家人吃着月饼看着满月，这不是挺令人向往的吗?

秋天是让人雀跃的季节，也是赏枫的季节，很多人在秋天出国，只为看看国外秋天的美景。想象自己走在两旁都是枫树的路上，不管是站着，看着叶子轻盈飞舞的景致;或走着，感觉自己的脚步和风吹过叶子产生的节奏，该是多么动人和美丽。

秋天真是一个美丽的季节，赏枫、赏落叶、赏月，都是如此高雅又迷人，而这种高雅与浪漫是每个人都不能错过的。我真的很喜欢秋天，这个有着美丽落叶的美丽季节。

冬天的落叶作文 篇6

一年四季中，我最喜欢冬天的美丽景色!

冬天，大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……

雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

看着冬天的美丽景色，我的心中充满温暖和对未来的向往!

冬天的落叶作文 篇7

冬天来了，它刮起朔风阵阵，寒冷刺骨。整个世界成了只大冰箱，山冷得颤抖，河冻得僵硬，空气也似乎要凝固起来。

寒假到了，爸爸妈妈带我回外婆家，在火车的车厢里，我望着窗外厚厚的白雪，心想：啊！快到了，快到外婆家了，再过几小时就能见到让我朝思幕想的亲人，在这短短的几小时里，我就感觉像过了好几个月。终于下车了，一层薄薄的白雪，像巨大的羊毛毯子，覆盖在这南京的火车站里，闪烁着寒冷的光芒。

唉，看来只有故乡的'冬天才是真正的冬天。只有在那里才能见到千里冰封、万里飘雪的景象。每当下雪的时候，灰色的乌云压得低低的，凛冽的西北风狂吼着，随后鹅毛大雪从天而降，把一切都笼罩在飞扬的雪幕里，似乎整个世界都被它吞没了。等雪悄悄停了，地上的雪就有尺把厚了，一切似乎都睡着了。那么安静，那么纯洁。

冬天，外婆家的田野，显得特别空旷、辽阔，东北风在田野里呼啸着，歌唱着。外婆家门口的柴草被吹得东倒西歪，大树像强打精神一样，竭力站稳了身子，任凭东北风怎样吵闹着，狂吹着，它就是一动不动，它就像茫茫大戈壁上的白杨树一样，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

天虽然冷，但我的心里却暖和极了，因为我终于见到了我朝思幕想的亲人！

冬天的落叶作文 篇8

在一条林荫小道上，在路边，在一片草丛里。我捡起了一片被遗忘的枫叶，红色的枫叶里还略带一丝清凉的橙色。我仔细地观察，发现她们的轮廓格外美丽。枫叶虽轻，却非常精致。叶子一片片掉落，像雨一样挥洒在地面上。我穿过林荫小道，脚下的叶子"嚓嚓——"作响，这清新的声音，绘成了一曲悠悠的小令，变成了路上的一道风景线。我把它捧在手心，叶子上纹路至今还清晰可见。上面还残留着一些虫咬的痕迹。枫叶虽小，但叶子上面的纹路，似乎还可以让我想象出在叶子掉落之前的美丽景象。

当我在地上捡起这一片树叶的时候，它的血液已经不再流动，叶子也将会变得干燥，枯黄。在灰尘和土壤的冲洗之下，地上的叶子不会再像树上的叶子那样容光焕发，地上的叶子渐渐被人遗忘。人们走过时总会夸赞道"瞧瞧那些树上的叶子，绿油油的。"没有人会说"这地上的叶子多美呀！"所以落在地上的叶子被人们猜踩来踩去，其实掉落的在地上的叶子是最美的，要是没有这些叶子，大树也就不会有往日的茂盛。地上的叶子，他们拥有着与众不同的颜色和质感。他们可以做装饰品也可以做标本，他们就如同那些退休了的老年人。难道它们应该被遗忘吗？它们曾经为事业做出巨大的贡献。

生命是宝贵而短暂的，而我们在这世界上徘徊的时间比树叶多太多了。树叶这种脆弱的生命体，都曾经为自己的事业、家园奋斗过。比起树叶的生命来，我们的时间更多，更充足。是不是应该更尽全自己的能力把家园、事业打理的更好，更完美呢？

请让我们留下一些令人回味，令人赞叹，令人敬佩的东西吧！

日子一天天从我手中溜去，我已察觉到时间的匆匆了。日子是一去不复返的，为何不让我们去把握这有限的时间，去做无限的事情呢？既然上帝让我们降临在这个世界上，就一定不会让我们就这么两手空空回去。在将来，说不定会有人对我留下的痕迹仔细品味，也许还会不禁赞叹道："多么完美的作品。这是一颗怎样纯真又怎样坚定的心啊！"

冬天的落叶作文 篇9

某一年的某一天，这是秋季里最凄美的一天。

我走在回家的路上。

红黄绿灯下的我看着一辆又一辆名贵的汽车从我眼前快速闪过，骑自行车的路人也赶往自己想要到的地方。

倏忽间，一小阵威风袭来，吹落了红浓浓的枫树叶。

枫叶瓣犹如刚盛开的花朵却又凋零了下来一般，盘旋舞动在空气流中，自由的像小鸟一样翱翔在天空中。

这时，正是黑夜，墨色的夜晚里的霓虹灯光照在落叶上显现出不同寻常的风中光彩。

我路过离自家不远的公园。

这阵酷酷的风声从空气分子中传播到我的耳朵里，好像冷冷的冰霜在肆意妄为地席卷我温暖的体温。

冰凉的风吹散了早已落在地面上的大片大片的枫树叶，有些叶片顺势飞起，有些叶片散漫开来，有些叶片娇嫩地碎了一地。

我站在原地看着树叶从树枝条上吹落过后的景物，好像它让我想起了自己的小时候。

夜晚，人静了些。( )

我坐在椅子上，看着电视连续剧。

忽然，电视里出现了酷风落叶的情景。

我回想着刚刚在街道两旁的人行道上冷风吹拂落叶的动静，那落叶的瞬间似想念的再会，又似思念的再见。

风大了，我听见了透明玻璃窗外的风声了。

已进入秋天的冷风快速的吹着，树叶快乐的凋零着，好像无比的美丽在找寻冬季的影子。

翌日。阳光洒满这座繁华热闹的城市。

蔚蓝色的天空上白云多多。

我透过窗户望向外面的天空。树叶都被强风吹走了，不剩一丝红色。

秋风扫落叶般的凄美让我回想起了早已逝去的奶奶。

还记得奶奶对我的'好，还记得奶奶对我的关怀，还记得奶奶对我的爱。

风温柔地吹掠过我的面颊，今天的风似乎柔和了很多。

我正走着步，去向我的目的地。

下午茶时间，我坐在离公司不远的咖啡馆，优雅地的喝着苦涩的咖啡。

一刹那间，一阵狂风吹过，我猛地侧过头，看向风吹来声音的地方，落了的叶好像在秋季的尽头追寻冬季的到来。

夜晚，静谧的深夜里的星星闪烁着它们本来的光芒，皎洁白净的月亮出没在银河系里。

冬天的落叶作文 篇10

一阵寒风吹过，最后一片树叶缓缓飘落，冬天的树又有了新的姿态。

没有了树叶的保护，树干光秃秃的，好像掉光了头发。树枝交叉在一起，像极了英文字母“A、Y、Z、X……”它听不到小鸟的歌声，也听不到蟋蟀和蝈蝈们的吵闹声，冬天的树是孤独的。

天气变冷，人们给它们刷上白漆，绑上草绳。树木穿上了“棉衣”再也不怕冷了。大雪纷纷，雪花落在树枝上，就像给大树披上了银妆。有了人们的呵护和大自然的装扮，冬天的树是华丽的。

抬头一看，树上有好多大大小小的鸟窝。无论风霜雨雪，大树都不动摇。它要努力保护鸟窝，这样来年春天，小鸟们才会找到家。虽然大树纹丝不动，但是他把根深深地扎进泥土汲取营养，待第二年茁壮成长。冬天的树是坚强的。

冬天的树孤独又坚强，平淡又华丽。我们要学习它的品格，沉稳可靠，坚韧不拔。

冬天的落叶作文 篇11

冬天到了，草原上已经变成了一片白色，地上是一片白茫茫的雪，好像给大地穿上白色的衣服。

我听到了风呼呼的声音，大雪大声地叫着，好像在说：“我们来了，冬天来了。”

雪花轻轻地飞落到树上，我轻轻的一碰，我的手都被冻红了，我看见草原只有一颗孤零零的大树，这棵树就像卖火柴的小姑娘，独自在一个街头。她自己一个人，没有朋友，也没有人帮她，她只能自己生活。树枝上没有叶子，只剩下细细的枝子，长满了整棵树，好像一团火。

这就是冬天的树，我爱冬天的树。

冬天的落叶作文 篇12

我趴在窗口，心中满是落寞，望着远处的山林，还有那随风飘落的落叶，我感慨道，秋，来了。泪，无声的划过，划过脸颊，划过发梢，划过心田。雨，像舞动的小精灵，缓缓的落下，眼前又出现我们一起玩乐的情景，我向门外疯跑出去，跑过那片树林，跑到你的心中。

题记

四季轮回，秋，又来了。抬头仰望天空，雁群飞过，不离不弃，多美。可惜，这种美不会在我身上灵验，因为，我们不是同一世界的人，我们的心，有着无边的距离。

记得吗?我们的相识就在这个季节，就在这片树林，就在这个地方，记住我们许下的承诺，我永远在这里等着你回来··

那是一个秋雨兮兮的天气，我又坐在了那个大树下，倚着树干，凝视着远方，无视身上的雨水，突然，头上不知何时多了一把伞，我抬头望去，看着陌生的你虎着脸，蹲下身说：‘喂，淋雨会生病的'，快回家去吧。’我诧异地望着你这个假小子，摇了摇头说：'不，雨是最圣洁的，它可以冲洗掉秽物，还有生活中的不开心我喜欢淋雨。’而你则赌气似的扔掉雨伞说：‘是吗?那我们一起吧。’于是便坐到我身旁。一会儿后，雨停了，

‘嗯?雨停了你叫什么名字啊?你也喜欢淋雨?’我惊奇的望着这个假小子。‘嗯?是啊，拜你所赐啊。’你似笑非笑地看着我，‘我?是吗?那你可得谢谢我啊?’‘你这个死丫头，我们做好朋友吧、’我抬起头，对上了你那双真诚的眼，点点头说;‘好啊，不过，你是男是女啊?’我看见你的脸一阵白一阵红，便知道大事不好，向远处跑去，无奈的是还没跑几步，便被你捉住，吃了一顿爆炒栗子。我捂着头，与你倚在树干上，一会后，你说;‘嘻嘻，我是男的。’你转过头来，看着我一脸不信的样子，自以为是的说：‘看什么看，没见过帅哥啊?’人家知道自己长得帅的了啦。’我哈哈大笑;‘是啊，向蟋蟀啊。’你像是没听到似的还是怎么的，望着远处喃喃道;‘好久没怎么开心过了·····’就这样沉默了一会儿，天黑了，我们相是约定过似的，一个向东一个向西，向远处走去，第二天，又在同一地方嬉戏玩乐。日子过得好快，一个月后，你说你要走了，还说你会回来的，我说我会等你回来，抢你的零食之类的一大堆傻话，你还是走了。

我抱着我们共同取下名字的小傻，也就是一个胖嘟嘟的小猪，坐在那片树林下，等你回来·····

我向远方的落叶走去，拾起，你就如这片落叶，我会把你珍藏到回忆里。

冬天的落叶作文 篇13

每天在上学的路上我都会看到路两旁的绿化树落下五颜六色的树叶，有淡黄的，橙色的，火红的，还有少数深绿的。北风吹来，我不由的往领子里缩了缩脖子，把手也缩进了袖筒里。看到风中飘落的树叶我很纳闷：冬天了，小狗狗也穿上了五颜六色的棉衣；小猫咪也躲进了温暖的房间，减少了外出的户外活动；为什么树不但不茁壮成长，生长出茂密的树叶，反而把树叶都落掉了呢？带着这个问题我问了妈妈，而后又在网上得到答案：树叶散发出大量的水分，冬天天气很干燥，树叶掉落是为了减少水分的大量流失从而保护树干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。哦，大树也真有办法，这是舍卒保帅呀！

一片银白，河面上，偶尔有几声清脆的碎裂声，那是人们不小心踩了冰的声音。了无声息，偶尔有几声麻雀的欢叫，但却不知从哪传来，如果寻声望去，不见一只鸟儿的影子。很冷，冻得大叔的枝条变得银白，树干的纹路变得朦胧，树干的空隙凉凉的，滑滑的，阳光照射在那上面亮亮的，闪着奇异的光，我知道，那是冰冻在了上面。遍地是雪，走路回发出咯吱咯吱的响声，那声音很好听。走过的路上，留下了一个个清晰可见的脚印。是静的，在这个冬天一般不会有人拜访它，可我却常常去看它，我喜欢的并不是它波涛汹涌的时刻，我只钟爱这静静的松花江。风雪中的松花江显得特别美丽，这时再去看它，它简直是一个风雪中的天堂。风，肆意地吹；雪，随意地下。狂风卷着雪粒光临了松花江，雪落到地上，落出一个个浅浅的，小小的洞，甚是好看。枝条在狂风中乱舞，江水哗哗乱响，这时，不时有几片雪花落到我身上，我没有理会这些落在我身上的雪花，也没有理会风吹在脸上多么痛......我只是陶醉在这松花江的冬景里，久久不愿离去。

冬天的落叶作文 篇14

我们的校有美丽的泡桐树，长在操场旁，我爱泡桐树。

它的年龄差不多有三十几岁，最小的有七、八岁。它的树干特别粗，像一个个大手，树枝纵横像蜘蛛网。

它的花的颜色是粉紫、粉白、粉红色的，有的颜色深、有的颜色浅。花有的是全开的、有的是半开的，有的还是花骨儿，全开的花像一个个小喇叭，半开的像一个个小锤子，花骨多像开心果。它的气味像水蜜桃样。一簇簇、一丛丛，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有几十，少的也有五、六朵。

它给我们学校带了新鲜的空起气又美化了校园，我爱泡桐树！

校园作文十七篇

作文可以让学生们在写作中学会思考和表达，为了提高我们的写作水平，要加强对优秀素材的积累，你知道一篇好的作文该怎么写吗？在下文中您将会了解关于“校园作文”的知识点，祝你学习和工作越来越有成就感！

校园作文 篇1

春天来到了，小草从地里钻出来，露出了一个尖尖的脑袋。人走过校园便闻到一阵淡淡的花香，原来是春姑娘来到的校园里，校园里的迎春花、玫瑰花各式各样的花都争着竞相开放。校园变成了花的世界。

早晨，朗朗的读书声，悦耳动听，同学们仿佛遨游在书的海洋里；中午，校园里特别宁静，连一只蚊子飞来的嗡嗡声都听得见，原来是读书时间，同学们静静地在图书阅览室，聚精会神地看书、摘记；下午课外活动时间到了，宁静的校园变得热闹起来，操场上一片沸腾。师生笛子合奏的《我的祖国》，悠扬地笛声在校园上空回荡。还有分班的活动项目羽毛球操、武术操、竹竿校园变成了热闹世界。

夜晚，一盏盏灯点亮了整个校园，校园里灯火通明。校园成了灯的海洋。

校园作文 篇2

一踏进校园就可以看到一栋高高地耸立在地上的教学楼，像一个士兵守卫着学校。春姑娘也悄悄地来到了我们的学校，看，前面就是花钟了，这里的花都尽情地绽放着，花钟的花是那么鲜艳。

顺着春姑娘的足迹，我穿过大厅，来到了桃李园，啊！桃李园里一片生机勃勃的景象，桃树上开满了桃花，春姑娘点了一下小草，小草便探出头来，摇了摇头，好像在向春姑娘问好。

我跟着春姑娘，穿过操场，来到了篮球场。这里的大榕树显得生机勃勃，一些树上的生命，使这棵大榕树更显得生机勃勃，大树像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。大榕树的根上长满了紫色的小花，多得像水一样溢了出来，像一条紫色的群子，正当我陶醉在这样的景色时，春姑娘不见了。我恍然大悟，这时我才明白，原来春姑娘就在我的身边，就是这美丽的校园。

我们能在这样的校园学习，是多么美好啊！

校园作文 篇3

上学对我来说是件快乐的事情，每天早晨我背着书包高高兴兴地去上学，首先看到的是值周老师在校门口微笑着迎接着我，还有校园内那棵大皂角树舞动着青翠的枝叶欢迎着我，好的心情伴随着我开始一天的学习。

在学校我不仅学习书上的知识，课间休息还能与同学尽情的玩耍。午餐后，同学们争先恐后涌向阅览室借阅自己心爱的图书。下午上完正课后，同学们又分别涌向自己喜欢的课堂，听那《雪绒花》的曲子，那是阳光艺术团在排练节目;楼顶那乒乒乓乓的声音，那是乒乓球队在练习;操场上教练在教我们投篮、花样传球和运球;别以为国画室如此安静，那是同学们在静心作画;长笛、竖笛、黑管、圆号不同音符从不同教室飞了出来，美妙的音符飘荡在校园上空，和谐的音符、和谐的画面构成和谐的校园，还有快乐的我。

校园作文 篇4

冬天的时候，我觉得我们的校园最美。

有一年的冬天，同学们都在上课，快下课的时候下雪了。下课铃声一响，同学们争先恐后地跑出了教室。

跑到操场上后，大家在操场上尽情的玩耍。不一会，雪下得更大了，可惜当我们玩得正开心的时候上课铃声响了，同学们都无奈的回到教室。看到我们失望的样子，老师说：下一节课，还是我的课，如果谁这节课表现得好，下节课我就让谁去外面玩。

同学们听了都兴奋不已，异口同声地回答：好！

这节课同学们都表现得很好，下一节课呢，都去玩雪。老师的话音刚落实，同学们听了高兴得跳着叫着。

上课铃响了，同学们都飞奔而出。开始玩喽！同学们你追我赶，有的打雪仗，有的滚雪球，有的堆雪人，完全忘了冬天的寒冷。

我和几个小朋友一起堆了个可爱的雪人，手里拿着石头，用捡来的树枝做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴和手。看着我们自己堆的雪人，真是开心极了。

我们在尽情的玩着，不知不觉上课铃就响了。随着上课铃声的到来，我们恋恋不舍地回到教室。

校园美景就是下雪天同学们开开心心地堆雪人，我很喜欢。

校园作文 篇5

校门口是我们每天进校最先经过的地方；校门口是我们最熟悉的地方；校门口更是代表着我们学校形象的地方。每天，我们就是从这里开始一天的学习生活。

刚走到校门口，迎接我们的就是保安叔叔、值周老师和值周同学，他们站在校门口的两边，微笑着，亲切地向我们问好，我们的心情瞬间变得美好。

走进校门，首先映入眼帘的就是大屏幕，这是去年学校新增的大家伙。在这里，每天放映着我们的校园生活。开学的第一天，就会播放我们学校自导自演的一部日常规教育片——《蓝精灵的快乐一天》，这可是讲述了一名小学生从起床到上学，从课堂到课间，再到怎么回家写作业与阅读，怎么样做才能成为一名优秀的小学生的大片哦！节日里，会出现“节日快乐”四个大字，平时就是我们学校各种活动的剪辑。同学们有空就会来这里驻足观望，一不留神就会发现大屏幕里出现自己的身影，这时候就更加开心了。

大屏幕真是让我们意犹未尽，然而，崔校的题词更引人入胜。“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。一列列黑底镏金的大字矗立在校门口的右边，告诉我们要去追求知识，考察世间万物，然后可以修身齐家，推广开来就可以治国。

瞧，那边正在举行飞花令，我们一起去看看吧！从校门口往教学楼方向的过道上拉起了红绳 ，挂满了各色纸条，各年级按照对应的颜色寻找自己能回答出的“飞花令”。校园里充满了欢声笑语：“呀，这首我会，我会！”“哎呀，后面那句是什么来着，一下子想不起来了！”对上的同学赶紧到兑奖台领取漂亮的书签，还没对上的穿梭在过道里，努力寻找自己会的诗句，好不热闹！

这就是我们学校的校门口，既简单又特别，既质朴又高雅，真是让我们喜欢至极！

校园作文 篇6

叮铃铃――救命的铃声终于响起了，一节可都在无精打采地自习的同学们立即直起腰板，像被凉水激了一下，顿时精神抖擞。当老师不紧不慢地宣布完下课，刚踏出教室的那一刹那，同学们都迫不及待地背起书包，似离弦之箭，又如脱缰之马，争先恐后地向门外涌去。这气势，宛如涨潮时汹涌湍急的潮水而我，则选择倚在走廊的栏杆上，静静地欣赏课后校园别具特色的景致。

班级里，正在演奏着欢快的劳动交响曲。在劳动委员的安排下，几位同学操起家伙，开始忙活起来。你瞧，L同学正站在窗台上，用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘，Q同学正端来一盆清水，帮助L同学洗布、递换干净的抹布；还有W同学，正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了！他看见Z同学和H同学不会拖地，便一把抢过拖把，弓着身子，双手紧握着与他身高极不协调的拖把，在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格，目不转睛地盯着地板，专心致志地工作着，深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的，鼻翼上沁着晶莹的汗珠，但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着

操场上，一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎，斗志昂扬。正打得激烈，一名理着平头的男生手疾眼快，夺到篮球，边运球边向篮筐飞快地奔去。这时，另一名男生猛扑过来，他灵活地做了一个假动作，让那个男生扑了一个空。随后，又闪电般地绕过一名防守的男生，行云流水般地冲到篮筐下，将球高高举起，向上一投，把球准确无误的投进了篮筐，两旁的同学情不自禁地大声喝彩。

你看，一名男生准备上篮时，一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳，将他手中的球巧妙地夺走饿，接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生，飞奔到对面的篮筐下，高高的跳起，稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声，欢呼声，此起彼伏。看着看着，我仿佛也与他们一起，在操场上无拘无束地奔跑，放飞自己

远方的天边，如血的残阳正缓缓地下降，余光红彤彤的，散射在校园里，散射在同学们的身上，散射在每一张笑脸上好似一幅极美的油画，整个画面一片红色，很热烈，很自由，如火一样的热情，如火一样的自由

校园作文 篇7

平安校园之我见社会发展离不开教育，教育离不开学校。校园安全是学校办学的基石。真可谓学校无小事，处处有安全。我认为，做好以下几点对创建平安校园大有益处：

1、规范安全管理。在学校，同学们每天都有许多应该注意的事项，而做得是否规范，是否符合学校的要求，这对自身的安全很重要。比如：上下楼梯时，应当靠右慢行。不准在楼道上拥挤与喧哗和攀爬扶手。课间活动时间，要多开展健康而有意义的活动，如：跳绳、踢毽子、打乒乓、下象棋等。不准同学们玩不安全的游戏活动，如：在地上滚爬、摔跤、在楼道上追逃等。打扫卫生要注意安全，如：擦玻璃门窗时，不要将身体置于窗外，以防高空坠落的意外发生。教室内的电源插座、电器设备的使用，都需在老师的指导下使用。校内所有的'体育器材，未在老师监护下，不得私自玩耍。学生应当在学校食堂就餐，不能到校外的个体摊点买不卫生的食品。

2、加强安全教育。除了老师给我们教育外，还可以聘请公安局、交警大队的叔叔做法制副校长或法制辅导员，定期到学校举办法制讲座，开展安全教育和普法教育。同学们因做到知法、懂法。尤其是可以结合当前青少年犯罪的案例，向同学们讲解造成学生犯错误的原因及预防的有效措施。学校还可以多组织一些安全演练，如：地震火灾逃生演练、防外人侵犯演练等，以提高同学们的自护自救的安全意识和逃生能力。

3、尊重每位学生。不管其家庭背景、学习成绩、行为表现如何，都不应该受学校的歧视，甚至放弃他们。有的同学因为家庭原因，从小行为习惯差，在学校经常打闹，不认真学习。从另一方面来说，其实他们也是受害者。我想，如果他们出生在一个良好的家庭，不用因为跟着父母打工而转来转去的就学，或许这些同学书会读得比我们好。所以，我认为老师和学校也要为这些同学的茁壮成长创造良好的条件，使他们在德、智、体、美等各方面都有进步。

4、加强安全力量。现在，我们的学校比以前又有了许多新的变化，比如：学校有许多平安校园之我见电子监制设备，每所学校又配备了辅警力量。但是，我觉得还不够，最好让我们在学校周边都能够看到警察叔叔的身影。要是我们上学期间，随时都能看到有警察在我们身边，就像飞机场里一样那么安全，那该是一件多么让我们高兴的事呀！这样，我们再不需要担心坏蛋、不法分子来学校做坏事了。

当然，建设平安校园的办法还有很多很多，需要社会各界和学校共同努力。我想，只有大家都来重视平安校园的建设，才能让我们的校园洋溢着欢乐的笑声！

校园作文 篇8

春天来了，春暖花开，我们的校园有一个美丽的空中花园，花园里面很漂亮，现在，就去看看八楼的小花园吧！

我们学校的教学楼有一个充满着奇趣的空中花园。踏入花园，映入眼帘的是两边栽满花的世界，走着走着，就看到两盆小树，这就是走廊的尽头。这是我看到几盆月季花，粉红的月季花旋开了笑脸，犹如一位害羞的少女亭亭玉立，显出花儿的绚丽多姿。除了月季花，还有很多花呢！有杜鹃花，有菊花，有······

过了一座小桥，就看到了张牙舞爪的仙人掌。仙人掌是住在一个房间里的。可是，仙人掌好像会变身似的，房间外面看里面的仙人掌呢，看起来是很舒服的，可你如果在房间里面看呢，是很吓人的，好像仙人掌会动起来，往你身上扎似的。

再往前走是一块菜地。里面种着各种各样的蔬菜，有萝卜、菜心、辣椒、还有小葱。菜地里的萝卜一个个闷得把头伸出来。小萝卜穿着白色衬衫，一个个都竖起了一把把又大又娇嫩的伞子遮太阳！

这就是我们学校的空中花园，想来么?

校园作文 篇9

有人喜欢小公园，有人喜欢自家小院里的花圃，而我却喜欢我们的校园，因为我们的校园很美!

校园门口的小瀑布真美!还没走近就听见哗啦哗啦的流水声，小水滴像一个个小娃娃，从滑滑梯一样的岩石上滑下来，又像一名名跳水运动员接二连三地跳入水中。再看，喷泉有的像绽放的荷花，还有的像春天的飞龙。一条条小巧玲珑的金鱼，自由自在地互相嬉戏追逐，特别是那条红色的小鱼，它穿了一条火红的纱裙，在其它小金鱼面前骄傲地游来游去，像一位美丽、自信的小公主走着猫步。它的嘴巴总是一张一合的，就像在练美声，最吸引人注目的是它那轻盈而漂亮大尾巴，像彩绸那样揉，又像朝霞那样妩媚。

校园的梦园也是个美丽的地方。只见一棵棵高大挺拔的红枫，远看，枫叶就像一团团小火球鲜艳无比，桂花树的叶子虽然有些枯黄，但依然保卫着我们美丽的校园。乒乓小将们正围着乒乓球台打得热火朝天，其他同学也在加油，呐喊。

校园里的童景天地更是引人注目。里面都是同学们的作品，有模型，有小宝塔，还有古瓷盘……其中我最喜欢古瓷盘了，上面画着各种各样精致的图案，特别是一个画着小老鼠的古瓷盘，非常漂亮，也很可爱。还有两个圣诞树和小礼物的古瓷盘更是瑰丽无比，再看水晶画，做得栩栩如生，瞧，那只小奶牛正抱着奶瓶吃得可香啦!再往里走，就可以看见一只小狗正趴在一块软绵绵的白枕头上，呼呼大睡呢!这里的作品，都是由一群“小画师”、“小工程师”完成的，着实令人佩服!

这就是我们美丽的校园。

校园作文 篇10

校园是我们每天生活学习的地方，每天大部分时间都是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。

在我们的学校也是存在一些不安全因素，比如说：一下课，走廊就成了同学们的娱乐天地，有的趴在栏杆上聊天、有的在走廊上追逐打闹，有时候也会把别人撞翻，强壮的同学就不用说了，但瘦弱的同学跌倒在地，重的把腿摔青了或伤到了手腕弄的灰头土脸。因此，我要提醒同学们一定要提高警惕注意身边的同学做出危险的动作以免受伤，也希望同学们不要在走廊追逐打闹，避免给别人带来不便。到了放学的时候，同学们从楼梯上一涌而下，这是很危险的，容易出现xxxx。我觉得放学的时候我们要有序的从右面下楼，学校也可以再楼梯中间画上标志线，时刻提醒我们避免出现事故。还有就是校园门外的小零食，价格都很便宜，卫生却很难保障，我希望同学们千万不要买那些小零食，那些都是三无食品，对我们的身体危害很大。

加油吧！让我们携手共创平安校园，保护自己和别人的安全是我们的责任。

校园作文 篇11

“英雄城东，青蓝湖畔。我们的校园，充满阳光......”我们每天都唱着校歌欢快地走进美丽的校园——江西师大附小。

一走进附小，一棵高大挺拔的松树就呈现在你面前，它伸展开它那翠绿的“胳膊”，仿佛在欢迎你的到来。松树下，有一个大花坛。花坛里的花五颜六色，争奇斗艳。有红得像一团火的玫瑰花，也有紫得像葡萄似的牵牛花，还有酷似猫脸的猫脸花......勤劳的小蜜蜂和美丽的花蝴蝶，也喜欢在花坛里翩翩起舞。

花坛的左边是我们的大操场，这是我们娱乐、升旗和举行大型集会的地方。

在教学楼隔壁，在一条水平如镜的青蓝湖。湖的岸边是一排排垂柳，柳条长长的，垂在湖面上，像小姑娘长长的秀发。微风吹过，柳条随风摆动，打破了湖面的平静。

在附小的后门，是一座假山，假山上有一座凉亭，有些高年级的同学爬上假山，在亭子上跑来跑去。那个小凉亭，像是专门给诗人做的，好让诗人来观赏观赏我们师大附小的美景。

啊！我们的校园是多么可爱，真像一幅美丽的画卷呀！

校园作文 篇12

我们的校园有鸟语花香的春天，有生机勃勃的夏天，有瑞雪纷飞的冬天，但是我更喜欢秋风送爽的校园的秋天。

每天走进银光闪闪的大门，迎接我的是那四颗上百岁的石榴树。他们就像一位位慈祥的老爷爷，每当我上学经过它们身边的时候，它们好像在说：“新的一天开始了，孩子，好好学习啊。”当我放学回家的时候，它们又好像在说：“放学回家好好写作业，晚上祝你做个好梦。”秋姑娘急忙把叶子穿的翠绿的衣服换成了金黄色的毛衣。你看，树上的石榴有的躲到树叶后面去了，好像是看到秋姑娘来了，害羞了；有的石榴只露半个脸，好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢；有的全露出来了，好像大大方方地走出来晒太阳呢！石榴树上的石榴一个个红红的，好像一个个缩小的太阳，还像秋姑娘为了过丰收节挂的小灯笼。风一吹，石榴摇头晃脑的，好像在荡秋千呢！

继续向里走，就会看到两片草坪，左边的那片草坪上有两个蘑菇亭，我想要是真的蘑菇那该多好啊！我抱一个回家让妈妈煮蘑菇汤喝！想着想着口水就流出来了。蘑菇亭旁边还有两只梅花鹿雕塑，一只抬头看天，好像在对大雁说：“大雁哥哥，你回来的时候别忘了给俺带特产回来！”一只鹿好像很贪吃，吃了多少年了，怎么还没吃饱呢。

我们的学校有许多名花异草，有许多名贵树种，这里风景如画。秋天一到，校园更美。我爱秋天的校园。

校园作文 篇13

在回家的路上，我想：既然电话可以使离得很远的人一起交流，那么，如果离的很近还要打电话，那不是浪费钱吗？我是否可以做一个既简易又不要钱的电话呢？

我想着想着，突然看见两个同学正拿着塑料杯对喊，我便有了主意，“对了，就这么办！”我说。我回到家，拿出两个塑料杯、一根大约一米长的胶绳，在两个塑料杯的杯底中部分别打一个洞，然后把胶绳穿进去，打一个结，简易的土电话做好了。我请妈妈拿着一个塑料杯，然后，我拿着塑料杯叫妈妈，妈妈说：“没有听见。”我把胶绳扯直一点，妈妈说：“可以听到一点了，但有点模糊。”我把线扯得很直，再叫妈妈，妈妈这次听得非常清楚，并且一字不漏。后来，我拿了两个纸杯，又找了一根更长、更细的金丝绳，再试验一遍，听得更清楚了，“耶，成功了！”我大喊。

我终于做出土电话了，以后不用大声说话也能和爸爸妈妈交流了，真棒！

校园作文 篇14

暑假过后，同学们就像归巢的小鸟一样，欢乐地回到了学校。

我也不例外，但眼前的一切让我惊呆了——我们的新校园太漂亮了。以前周边喧杂的小店拆除了，取代的是同学们创作的精美宣传画。教学大楼粉刷一新，浅黄色的瓷砖墙，银白色的栏杆，鋥亮的塑钢窗，深绿色的防盗门。教学大楼就像换上新装的少女，美得那么悦目、那么生机蓬勃。操场上，昔日恼人的杂草不见了，宽阔的塑胶跑道上，同学们个个生龙活虎的。在学校的角角落落，枇杷、葡萄、桂花、蔷薇花争奇斗艳。

在这个温馨、美丽的大花园里，我们就像一朵朵含苞欲放的花朵茁壮成长。阳光是灿烂的，笑容是动人的，我们是快乐的，这是一个充满希望的新校园。

校园作文 篇15

我爱校园，爱校园自然的风景。

我不仅爱校园的亭阁，就是那一枝一叶，一花一草，一瓦一砾，也值得我礼赞和呵护。

不要迷恋庐山的云雾飘缈，故宫的庄重典雅，西湖的娇矜妩媚。单是我们校园的风景就让人沉醉千年。

一年前我考进了这所名校，这意味着我要在她的怀里生活三年，我不免高兴而又迷茫……

夏天悄悄隐退，吹来了凉爽的风，开学的日子屈指可数。

迎着和风，踏着矫健的步伐，猛抬头，眼前一亮：“时杨中学”四个镏金大字吸引了我的眼球，照亮我迷茫前行的心。八个柱子撑着“南天门”，柱子下有几个小巧可亲的圆门，圆门旁镶嵌着排排凸显的大理石，使人感到庄重而严肃。我深深地喜欢上了她，真有相见恨晚之感……

青藤微露紫色，窗外就是我常小憩的地方。两排坐椅连着架台围成完美的圆弧，架上就是那参差的紫藤。它的虬干或冲天或遁地，或粗壮或细嫩。常绿的藤叶就是它动人的皮肤。远望去就像一个骨感分明，秀发飘逸的少女，让人迷恋。在微风的爱抚下，那紫色的小花像蝴蝶那样肆无忌惮的殷勤献媚。这儿似乎是它们的留恋处，总是待在那，等着那小憩的人儿飘香四逸。

不知何时，我站在架下，刚要坐下小憩，那藤萝已霸占了我的宝座。我想：“多么富有生命力的藤儿，竟自由放荡到人的地盘！”我要赞美它，更要赞美校园的自由仁爱。我不得另寻别处，欣赏着清新恬美的音乐，怏怏欲睡……

校园里不仅仅这一处景吸引了我，还有那西子般的荷塘，浪漫无比的梧桐大道，田园风光的风力发电机……我的笔墨实在绘不出如此色彩！

我爱我的母校，就正如我爱我的生命。她的一枝一叶，一花一草，一瓦一砾都已流淌在我激情的血液中！

校园作文 篇16

家是温暖的，充满爱的。我那充满生机的校园就是我的第二个家。 迎着清晨的第一缕阳光，走在熟悉的校园小道上，小鸟对着我叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“早上好哇!”路旁的树木也展开它那嫩绿的臂膀向我招手，花儿跟着向我点头，校园完美的一天又开始了。

坐到教室里，拿起书本，和同学们一齐认真地读着课文。从每间教室里都传出了朗朗的读书声，飘过的行人都会忍不住停下来欣赏片刻。早读过后，正式上课了，老师形象的讲解和提问使课堂生动搞笑，同学们踊跃地举起小手用心回答老师的问题，使生动搞笑的课堂又多了活泼热烈的气氛。

熟悉的铃声响起，下课了，同学们有秩序地轻声慢走来到操场上。我和朋友们一齐跳大绳、跳橡皮筋，观察草坪里的小昆虫，玩着多样的游戏，大家有说有笑，给先前宁静的操场带来了勃勃生机。

等啊，盼啊，最后到了大家都喜爱的体育课。老师教我们跳绳，在规定的时间内完成一百个跳绳，我们就能够自由活动了。如果完不成，就要被老师罚做升蹲起50个。为了早点自己玩，大家都会认真完成跳绳任务，看到我们既锻炼了身体又学到了基本功，老师也很高兴，有时会和我们一齐做游戏。

每周班级的读书课，都能听到老师和同学们讲的精彩故事或推荐的好书，听得津津有味，也增长了知识，收获真不小呢。

一晃，在学校的精彩时刻就要过去了。放学了，我恋恋不舍地走出校园。 我们的校园里，学习生活真是丰富多彩呢，小朋友们快快加入到我们的行列中来吧!

校园作文 篇17

随着美妙的音乐响起，我们纷纷跑向我们的“天堂”，那里早已人山人海，顿时人声鼎沸。

在我们学校 那片绿树成荫的小山坡的尽头有一个笔直、陡峭的石板，上面有奇形怪状的攀岩石．攀岩石好像在说：“小朋友快点来吧！你很勇敢的，嘿嘿！”

你看杰杰同学平时不爱运动的，也能爬得那么快，那么好。你可别看他那笨拙的样子，但还很厉害呢！他先把一只手抓着，然后再瞪着一个石头把手，像爬山虎一样。

马上轮到我表演了，我小心翼翼一步一步往上爬，生怕一脚踩空，摔个四脚朝天。随着同学们的`加油声，我终于爬上了最高点。我的心情别提有多高兴了！看着下面那群跃跃欲试的同学们，我赶忙让出了位置。

这里除了攀岩石，还有“抓竿过河”。看，周同学的动作像猴子一样敏捷，他真是一个勇敢的战士，我也想来试一试，我先深吸一口气，双手抓着竿子往前爬，但我只坚持到第三格，就掉入了激流滚滚的河流……俗话说：失败是成功之母，下次我一定要征服它！

“ 叮铃铃”上课了，我们依依不舍地离开了我们这快乐的“天堂”！

春天的校园作文（分享十三篇）

在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的春天的校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

春天的校园作文 篇1

春姑娘悄悄地来了，她走进了我们的校园，使我们的校园变得更加瑰丽。

野花丛中，开了许许多多五颜六色的野花，红如火，粉如霞，黄如金……真是百花齐放、争奇斗艳。当然，还有那漂亮的'茶花，这花儿红红的，花蕊黄黄的，相配在一起真是锦上添花啊！这繁花从枝头开到枝尾，不留一点儿空隙，真是一朵比一朵漂亮！

在阳光明媚的操场上，同学们在两棵高大的黄桷树下尽情地玩耍着，微风一吹，树叶纷纷扬扬地飘满下来，飞舞在同学们的身边，就像一只只金色的蝴蝶在他们身边盘旋飞舞，漂亮极了！

下午放学了，学校里的师生全都走了，唯独那两棵又高又大的黄桷树静静地守护着校园，那黄黄的叶子在太阳的余辉下，发出耀眼的金光，使黄桷树显得格外美丽。

春来了，走进了我的生活，走进了我们的校园，我爱春天，更爱春天的校园！

春天的校园作文 篇2

夏天的校园活力四射，秋天的校园静谧安然，冬天的校园银装素裹，春天的校园勃勃生机，令人流连忘返。

还没走进校门，校门上方的“城关二小”四个大字，在金色的阳光的照耀下，光彩夺目，闪闪发光。早晨的校园沐浴在金色的阳光里，显得虎虎有精神。同学们三个一群，五个一伙，唱着、跳着，给这美丽的校园增添了许多生机。

走进校门，高大的教学楼，像巨人坐在绿色的沙发上。雄伟的大楼，明亮的教室，现代化的教学设备，给我们的学习提供了良好的环境。一个教学楼叫“知行楼”，另一座教学楼叫“雅行楼”。“知行楼”的楼顶上有“以行为根以艺为魂”八个大字。每到星期天，各种学艺术的同学都纷纷赶来，在这里奠定自己的艺术人生。“雅行楼”是我们的.教学区，各年级的教室都在这里。

绕过教学楼，就来到了我们学校最休闲的地方——畅想园。春天来了，畅想园的小草和小花，都探出了头呼吸着新鲜的空气，新绿的小草，像是给大地穿上了绿衣服。柳树们也发芽长叶子了，那长着嫩芽的枝条在微风的轻拂下，随风舞动，婀娜多姿。这不禁让我想起了：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的佳句来。

操场外的小花也不甘示弱，他们争先恐后的赶趟儿。操场上也有体育器材，下课了，同学们有的打篮球，有的踢足球，有的打乒乓球，热闹极了！

瞧，我们的校园美丽吧？春天的校园给了我们欢乐，我们要抓住这大好时光，成为祖国的栋梁之才，为我们的校园增光添彩。

春天的校园作文 篇3

春光明媚、鸟语花香，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。校园的美景更是美不胜收。

下课了，我到校园里欣赏美景，体会春色。

我来到了校园的北面，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼帘的是一片绿草如荫的草坪，小草破土而出，冒出嫩绿嫩绿的新芽，生机勃勃、青翠欲滴。这时，我忽然看到每根草上好像放着几颗五光十色、光彩夺目的七彩珍珠，我俯身仔细观察，哦，原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上，晶莹剔透，在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩。我俯身望去，看见木棉树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点，是红色的露珠，还是未落的果实？不，都不是，是那一个个含苞欲放的花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲珑，可爱极了，那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿，一丝金灿灿的花蕊正使劲往外钻呢，好像想迫不及待地看看这美妙的世界，远远看去，令人心旷神怡。这些花儿千姿百态、婀娜多姿。它们有的张开笑脸，仰着脑袋望着蔚蓝的天空，像是为春天的美景而欢乐；有的花全开了，就像一个个小喇叭，吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下，像害羞的姑娘，只露出一点点头东张西望；有的像一位位舞蹈家在翩翩起舞；有的像窈窕淑女般，向世间展示着闭月羞花的娇态……喇叭吹奏、姑娘起舞，就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光。

一阵芳香飘满校园，伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡。

走着走着，我来到了校园的水池。池里的水是那样清澈，是那样清凉。各种各样的小鱼五彩缤纷，有火红的、银白的、乌黑的，还有金光闪闪的，美丽极了。小鱼们在“乐园”中自由自在、无忧无虑地玩耍着。它们有的在石缝里钻来钻去，好像在玩捉迷藏；有的三三两两地聚在一起，像是在窃窃私语；有的悄悄地把头露出水面，仿佛想看看这奇妙的世界，可爱极了。水池中央是一座栩栩如生的假山。山顶有一棵嫩绿的小树，在阳光照耀下，美丽极了。这时，一阵风拂过，小池碧波荡漾、波光粼粼，真美。水池四周种着许多花草，为水池增添了许多生机。有娇艳欲滴的玫瑰、亭亭玉立的月季，还有一些洁白无瑕的小花……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中翩翩起舞、歌唱。把水池点缀得更美丽。

啊！春天，充满了希望，充满了生机，充满了欢乐。

我爱这五彩斑斓的春天，更爱这美丽可爱的校园！

春天的校园作文 篇4

校园四季的景色各不相同。夏天的校园枝繁叶茂，秋天的校园落叶满地，冬天的校园寒风刺骨。我最喜欢的，还是万物复苏的春天的校园。

下过几阵蒙蒙细雨后，小草探出绿色小脑袋，好奇地东张西望。蜗牛争先恐后地爬出来，用最快的速度赶到滚着晶莹的露珠的叶子上，生怕慢一点就会被抢光。春天，也是校园花坛里的花朵最迷人的时候，红的似火，粉的似霞，白的似雪……看，那缠绕在墙上的爬山虎原本只剩下深棕色的藤，光秃秃的，一点儿也不好看，现在嫩绿的叶子长出来了，它那嫩绿色的“小手”在春风的吹拂下摆动着，像在和春姑娘打招呼。

陪伴学校一百多年的榕抱樟爷爷笑嘻嘻地看着我们玩耍，它那绿油油的树叶和粗壮的'树干，使我不禁想起一首歌：“榕树爷爷，您虽然老了，却没有一根白头发；榕树爷爷，您虽然老了，却还在春天里和小鸟玩耍……”你瞧，小鸟在枝头为春天的来临欢唱，小松鼠在树枝间欢快地跳跃，像是在通知朋友们“春天来了，春天来了，快出来吧”！

春天的校园五彩缤纷，春天的校园生机勃勃。我喜欢春天的校园。

春天的校园作文 篇5

我们的校园一年四季都有迷人的美丽之景：桃红柳绿的春天，枝繁叶茂的夏天，枫茂桂香的秋天，松柏雪白的冬天。不过，最让我喜爱的还是校园的春天。

清晨，太阳公公那用它粗糙而又温暖的手掌，把人们从睡梦中唤醒，金黄色的阳光照耀着我们的校园。这时，我们都在操场上轰轰烈烈的开展体艺2+1活动，有的跳绳，有的跳竹竿舞，有的打篮球，同学们玩得不亦乐乎，汗流浃背。此时的我们又被校内美丽的春景所吸引，大家都欣赏着这满园生机勃勃的春色。树枝上，草地上，花坛里，一朵朵争奇斗艳的花你不让我，我不让你的开起来，好些闹哄哄！

中午时分，太阳公公走来到了当空，照耀着大地。校园的草坪，似乎发出了微弱的声音，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新绽放的'花朵，正和春姑娘在说着悄悄话呢，它们议论着这焕然一新的春天。这些动植物们从冬眠中苏醒过来，为春天的校园增添了美丽的颜色。

傍晚，太阳公公向西边走去，金色的彩霞为它送行，校园穿上了一件金装。

春天使万物焕然一新；春天给校园增添了满园春色；春天给了我们欢乐和希望。

我爱春天的美丽校园！

春天的校园作文 篇6

我们校园的春天真是美！回大地，万物复苏哪儿的春天比这儿美？

教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春教学楼旁边的菜园是年春天最热闹的。园子里一片彩色天最热闹的。园子里一片彩色，就像一块橙黄橘绿的地毯。有青菜、莴笋、豌豆南瓜等，一排一列，非常整齐。有的已经冲出一列，非常整齐。有的已经冲出一列，非常整齐。有的已经冲出地面，开出了小花；有的还是芽地面，开出了小花；有的还是芽地面，开出了小花；有的还是芽只长出了小头儿。它们都在努力地只长出了小头儿。它们都在努力地生长着。

校门口的大树，去年冬天还是光秃的光秃的光秃的光秃的，露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树露出一根细长的树枝。但春天一到，树枝马上长出了。但春天一到，树枝马上长出了。但春天一到，树枝马上长出了一片翠绿的嫩叶，子随着春风一片翠绿的嫩叶，子随着春风摇摆，就像波涛翻滚的碧水还时摇摆，就像波涛翻滚的碧水还时摇摆，就像波涛翻滚的碧水还时不时发出"沙不时发出"沙——沙——"的声响，我想那就是生命的歌声吧！

后操场是四季如春，每年都是，每年都是一片葱郁。树阴笼罩着大地，同学一片葱郁。树阴笼罩着大地，同学一片葱郁。树阴笼罩着大地，同学们都喜欢到那里去玩耍。正后方们都喜欢到那里去玩耍。正后方几棵粗壮的大树遮天蔽日，不留一几棵粗壮的大树遮天蔽日，不留一点儿缝隙，好像要把它们全部的生点儿缝隙，好像要把它们全部的生命力展现给我们看。

我们校园的春天充满生机，五彩斑斓，她在翠绿的叶子上，在五颜六色的花朵上，在同学们笑容里，在老师的内心里。叫我怎么不好的游览一番呢？

春天的校园作文 篇7

春天来了，校园里到处都是鸟和花，柳树和花。春天到了，这让我们的校园更加美丽！

走进校园，我看到校园路两边有两个特别的小公园，一个是生物公园，另一个是地理公园。我慢慢走到左边的生物花园。蜿蜒的小路铺着无数光滑美丽的鹅卵石。小路旁边全是绿草。五彩缤纷的花藏在绿草中。喂，花，你能把它们藏起来吗？再加上无数高大的`绿树，这一步一步，仿佛走进了人间仙境！看，这不是桃花吗？桃花，粉红而娇嫩，非常好看，一些水果一个接一个地出现了。我真想快点到五月。那时，我不知道校园里的桃子是否也有圆脸、尖下巴和红嘴巴来告诉我夏天的来临。

走出公园，我们来到了学校的操场。随着春天的脚步，许多学生也去操场跑、跳、跳.操场周围有一些榕树和桂花树，好像所有的大树都在那里玩耍，好像它们在欢迎春天女孩的到来！

在操场旁边，有几栋教学楼。我来到我的教室。我还没来得及走进教室，就听到了下一节课的读书声。我急忙回到座位上，心想:如果其他课读得这么用力，那么我们班必须更加努力。

五彩缤纷的花草树木，欢快的学生，伴随着读书的声音，是的，是春天的美丽给我们增添了灿烂的光彩。春天，请慢一点，让我们在你的指导下享受每一天。

春天的校园作文 篇8

春天的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方

进入校园，立马呈现在你眼前的就是那两排栽在操场两边的塔松，塔松很威风，苍劲有力，想是守卫在校园的士兵。还有那在校门两边的芙蓉树，芙蓉树枝条柔软，被风一吹，左摇右摆，像是在和你打招呼呢！

走进后操场，浮现在你眼前的是那几颗高大、粗壮的木棉树，木棉树上开满了一朵朵红似火的木棉花，木棉花想一个个小喇叭，奏响起春天的赞歌。

在木棉树的旁边是一些漂亮的无名小花，这些花虽然很普通，但却很美，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在花香中翩翩起舞，多美啊！

进入教学楼，同学们朗朗的.读书声迎耳而来。再走几步，一缕缕的清香扑鼻而来，随着花香来到了教学楼后面的荷花池，因为现在是春天，荷花池里的荷花都还没绽放，所以我们暂且还看不到荷花优雅的舞姿。不过没关系，荷花池里还有那一群调皮、可爱的小金鱼，小金鱼有点在荷花枝边“捉迷藏”，有点则在嬉戏，还有的趁你不注意，游过来溅你一身水。怎么样，有趣吧！

春天的校园真美啊！我爱春天的校园。

春天的校园作文 篇9

春天，我会联想到蝴蝶、蜜蜂、燕子、和那绵绵的春雨，大地开始复苏，柔和的阳光洒在大地上，解冻了小溪、河流……

春天，在这风和日丽的日子里，春姑娘用魔法把枯燥的树枝装点上嫩绿的小叶子，把鲜红插在泥土里，使它散发着淡淡的幽香，把小蜜蜂从远方招了回来，使它又忙碌起来，小草偷偷探出小脑袋，谁不知，它一下长了许多，桃花开了，梧桐花开了，飘出一股泌人心脾的香味，使你忍不住高喊一声：啊！春天到了！春天的脚步是止不住的，忽然，它偷偷溜进我们的校园，把柳树姑娘叫醒，用它那柔和的手帮柳树姑娘整理着乱发。让梧桐树哥哥长出小喇叭，看——梧桐树哥哥正在吹喇叭哩！春姑娘好不容易把寒冷驱赶走了，谁知，冬哥哥仍不死心，趁机会再吹着凉风，毕竟大势已去，春姑娘又占了优势，再次吹着温暖的风，春姑娘看着干涸的大地，由不得生出可怜心，便把乌云阿姨叫来，滴答滴答的下起了几场春雨，万物一见春雨来了便从地下钻出头来，张开嘴巴，使雨水滋润着自己的心喉。草坪上的小草也不甘示弱拼命的生长，拼命地露出自己。那翠绿，从远处看，越发显得绿的可爱。

看！树上都开满了花儿，地上的野花也大显神威，长出鲜艳的花朵，蜜蜂可愁坏了，见这朵大，那朵鲜艳，不知该采哪一朵，嗡嗡的叫个不停。早上太阳公公也起早了，伸伸懒腰，露出灿烂的笑脸，看那刚长出嫩叶得万年青，正在向太阳公公招手呢！在教室里闷坏了，便在下课那段时间陪柳树姑娘梳自己的秀发，问一问小花的芬芳，多么有趣，和梧桐哥哥一块吹喇叭，滴答滴答，多么美妙。当上课铃响起才依依不舍得走进教室，柳树姑娘说：“下节课一定还来哦！”它在春风里跳着欢快的舞蹈，唱着欢乐的歌。有一只蜜蜂闯进了教室，我们热情地向这位春天的使者招手，它停留了一会儿，飞走了。天渐渐热了，我们脱了厚重的棉衣，换了单薄的毛衣，在中午，我困意浓浓，但看窗外的柳树姑娘一直在摇着头，告诉我不能睡，要好好学习！我清醒了许多。

春天，这个风和日丽的世界，万物充满了生机。我们唱着欢快的歌声，迈着欢快的步伐，来迎接崭新的明天，和春姑娘一起漫步在美丽的校园里。

我爱春天，但我更爱这春天的校园。

春天的校园作文 篇10

春天来了，春姑娘在空中撒播着春天的种子。蝴蝶在空中欢快地玩耍；燕子在空中唱歌；鸟儿在空中翩翩起舞。让我们的校园形成了一幅美丽的图画。

走进校园，校门口两边装饰着许多可爱的小树，像是在迎接春天的到来。校门口的右边有一个小花坛，花坛里的每一朵花都是我们送给春姑娘的。

再往前走，是一个像脚丫的花坛，花坛里有一棵山茶树和一棵月季花，山茶花们正在争论到底谁最美丽！月季花只有一朵，没人跟她抢，尽情地展现自己的美丽，真是一枝独秀啊！

脚丫坛的`右边有一个像山路的花坛，花坛里有许多野花野草。野草陆续地钻出小脑袋来，可爱极了！野花开了，人们纷纷跑来观赏，野花害羞得脸都红了，跟小姑娘似的。

山路坛的旁边有一个像鸡蛋的花坛。花坛里有许多树，铁树的叶子像一根根又尖又细的针。柏树的叶子绿油油的，像一位站岗的八路军。

这三个花坛的中央有一个小小的花坛，花坛里只有一稞树，这稞树非常茂盛，密密麻麻的，不留一点儿空隙，远远望去，像一把雨伞。

操场四周都是围栏，围栏里有许多大树和黄杨。

在我的心目中莘塍镇第七小学是最棒的！

四年级:周丽群

春天的校园作文 篇11

我们学校可美啦！这里的美景，数也数不清，说也说不完。有宽阔的操场、美丽的花坛、还有灯光明亮的教室……我最喜欢的地方，要数西教学楼门口栏杆围着的那一片小树林，那里种着许多紫玉兰树。

初春，正是紫玉兰盛开的季节。树上的紫玉兰全开了，紫红紫红的花瓣，十分显眼。有几朵花，躲在翠绿的叶片后面时隐时现，真像一个害羞的小姑娘在后面。小蜜蜂嗡嗡嗡的在周围飞来飞去，从这一朵花飞到那一朵花上，忙个不停。时不时，飞过几只小鸟，叽叽喳喳仿佛在跟小蜜蜂打招呼。

下课了，同学们都喜欢来到这里嬉戏，玩耍，那阵阵花香，泌人心脾。香飘十里我们在教室里都可以闻到。一阵微风拂过紫色的花儿随风摇动，翩翩起舞，犹如一个在跳舞的.小姑娘，时不时还会有花瓣被风吹落下来这时，有的同学会小心地捡起花瓣，夹在书里，珍藏起来当书签呢！

我爱我们美丽的校园，更爱学校那片春意盎然，生机勃勃的紫玉兰花。

春天的校园作文 篇12

春天，是一个美丽的季节，无论哪儿都是美的，田野、花园、草地都是美好的。春天的校园也是美丽的，鸟语花香、春色满园、春意盎然、百花齐放，今天的班队课上，贾老师带我们欣赏了美丽的校园，欣赏了美丽的花朵。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，班队课终于开始了，贾老师带领我们观赏了美丽动人、沁人心脾的花朵。

我们从楼梯上下去，便看到了一排樱桃花栽在路边。桃花雪白雪白的，树叶碧绿碧绿的，树干挺拔，真美啊！樱桃花白里透红，红里透粉，而有的则是白里透绿。我想樱桃花就是纯洁的姑娘。

接下来，我们又去看了山茶花，如果说樱桃花是纯洁的，那么山茶花就是骄艳的。山茶花的颜色是玫红色的，而有一些是粉色的。我想，山茶花就是成熟的女人。

我们又看了玉兰花，玉兰花的颜色五彩斑斓，我们看的'是紫玉兰，紫玉兰花瓣很大，花瓣颜色较深。我想，紫玉兰就是神秘的女子。

我又跑去观赏海棠花，花一朵朵簇拥在一起，远看犹如一片晚霞，又如一朵红云，真是美丽极了！我想，海棠花就是活泼的女孩。

我爱春天的小草，我爱春天的大树，我爱春天的河流，我爱春天的花朵，我爱春天的一切，但我更爱拥有这一切美好的春天！

春天的校园作文 篇13

我喜欢夏天的校园，充满活力；我喜欢秋天的校园，挂满笑意；我喜欢冬天的校园，则是另有一番情趣！但我更喜欢春天的校园，富有生机！

清晨，天空迷迷蒙蒙，薄薄的浓雾犹如天女的白纱裙，为校园穿上了一件美丽的服装。同学们兴高采烈地来到校门口，背着书包，怀着愉快的心情，又蹦又跳地来到校园里，迎接着新的一天。

来到操场上，周围的草地上，小草又开始了他的旅程，他像一个胆怯的小女孩，悄悄地探出头来，用那双明亮的小眼睛，欣赏着这美丽的校园！瞧，一年级的教室里，传来了朗朗的读书声“野火烧不尽，春风吹又生”。小花家族们看见哥哥小草在欢快地歌唱，连忙迫不及待地跳了出来！顿时，校园了一片明亮，他们穿着彩虹姐姐送的五彩衣，红的似火，黄的似金，粉的似霞，美丽极了！一阵微风吹来，小花们翩翩起舞，似乎在说：“春天来了，春天来了！”

校园里的大榕树，又开始当起了音乐家，他和风姐姐说起了悄悄话。沙沙，组成了一曲交响乐，回荡在整个校园的上空。小嫩芽们经过了一个冬天，又苏醒了过来，他们伸了伸懒腰，继续展示着顽强的.生命力，把校园映衬得更加典雅朴素！

丁零零，下课了，操场上又见到了同学们矫健的身影，他们有的在玩跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩老鹰捉小鸡，各个都玩得不亦乐乎！火红火红的五星红旗随风飘扬起来，它象征着中华人民不断地前进。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

心初中作文分享七篇

我们今天要为大家推荐一篇关于“心初中作文”的文章，作文是思考的狂欢派对为我们燃起思维的激情，借助于写作我们可以将我们的想象力带到新的高度。有的文章让人看了赏心悦目，作文想拿高分怎么办？

心初中作文 篇1

“起床啦！”老妈的叫声在房间里回荡。

我揉揉眼睛，不情愿地从床上爬起来。“我得上班去了，你给我在家里乖乖地看书，听见了没有！”老妈严厉地扯着嗓子喊。“听见了。”我无力地点头。只听见“砰”的一下关门声，老妈出门了，给我留下的是一大堆课本与参考书。我呆坐在书桌前，手里紧握着一本厚厚的书，忍不住痛苦地大喊一声：“要是世上没有了书那该多好啊！”话音刚落，只听见“轰”一声，天空中闪过一道白光，白光中间冒出个大圆球。正在我惊奇之际，身后的书柜翻倒了，里面装的书纷纷飞了出去，台上的书也跟着飞了出去，都被大圆球“吸”走了！瞬间，大圆球消失在天空中。看见这一幕，我傻了，接下来是一阵狂喜，“耶，终于没有书啦，为了庆祝，我要玩一天电脑！”可电脑偏不听话，死活不开机。我一下子就明白了，噢，其实电脑也是一种书，与我们看的书不同的是，电脑是电子书，因此，电脑里面的“书”肯定也被刚才那个大圆球吸走了。

我走到街上，不敢相信所看到的一切：平常热热闹闹的书城倒闭了，学校里的学生不上课了，幼儿园的小朋友因为看不到漫画书在哭泣。突然，我的视线被一个人吸引住了，这个人戴着一副老花眼镜，满脸胡子，看起来很憔悴，仔细一看，啊！这不就是吴老师吗？我连忙跑了过去，问他怎么了，吴老师叹了一声：“哎，我这么多年的心血全部都报废了！我写的书稿一眨眼工夫全不见了！存在U盘里的也一个字都找不到了！怎么办呢？”吴老师伤心地看着我：“全世界的书都没了。据说太空人还要把我们记在大脑里的东西也挖出来，那样，我们就变成野人了！”

看着吴老师悲痛欲绝的祥子，一阵愧疚涌上我的心头：“这一切都是我的错，我真不该讨厌书。其实书对人类有许多用处，没有了书，人类就会变成文盲，就会变成野人……”想到这里，我不禁悲从中来，猛地拍打自已的胸口，向天空吼叫起来：“太空人，请原谅我的无知吧！还我书来，求你们了！”突然，整个天空“轰”的一声巨响，无数书本像雪片一样从天而降！“书！书！书掉下来了！”吴老师欣喜若狂，跪在地上捡书，紧紧地抱在怀里。我飞奔回家，发现书柜装满了书，桌上的书也恢复了原样，好像一切都没有发生过。

“谢谢！谢谢！”我连声向天空喊，泪流满脸。从此以后，我爱书如命。

老师赏析：这是一个虚构的故事，全文按事情发展的顺序从头写到尾，体现“我”从不喜欢书到爱书如命的过程，条理清晰、脉络清楚、思想深刻。

心初中作文 篇2

你脸上云淡风轻，谁也不知道你牙咬得多紧。你走路带风，谁也不知道你膝盖有多疼。你温暖却倔强，是我的微光，生于我的灵魂，长在我的心尖。

长大后我就成了你，和你一样温暖。面带微笑，像徐徐的春风更像涓涓的细流。我一定会成为你，学会你的温暖，把温度传递给靠近我的人，比如我的弟弟。他是个小不点，爱装怪，总缠着要抱抱。大概因为这是个有温度的动作，温暖的像一湖水。我乐意给他我的拥抱，我乐意表达我对他的爱。女子当如此温暖。

长大后我就成了你，和你一样倔强。坚毅的脸庞，有委屈有心酸，都化作无声的泪，从不屈服于命运。你告诉我，没有谁比谁容易，只有人呼天抢地有人默默努力。你说，你可以凭自己的力量，看看真正的太阳。你说，要站在万人中央成为别人的光，你当然更需努力。你说，不要放弃，都走了这么远了。所以我坚持，我相信长大后我一定会成为你。我懂得你的倔强。我喜欢每一次不屈后，获得的掌声，我喜欢听那样的掌声。女子当如此坚强。

长大后我就成了你，和你一样成为一点微光。在漆黑的夜里，我化作一粒火种，点亮一片微光，随着微风，飘进你的梦里，照亮一片星空。长大后我一定会成为你，就让我是一片微光，在黑暗中发光，我相信有一天，这片微光终会成为太阳。女子当如此自信。

你就是我，我亦成了你。因为你生于我的灵魂，和我一样的精神信念。你是我梦中美好的自己。小时候我不是你，我不懂你的倔强，变成一团火球灼伤你。长大后我就成了你，成为你的过程，我遇到一群人，她们轻轻的来轻轻的走，给我上了一课，留下面目全非的背影。感谢她们的到来，让我长大让我成了你。虽然她们总说，这世界虚伪，好在我成为了你——我理想的自己。然后与这世界温暖相拥。

我成为你时，便配上了所受的苦难。记住那些回忆，给回忆里的人镀上一层金边。同时不忘那年身陷泥浆时，用唇吻花瓣，听来自灵魂深处的你说，你的灵魂本就应如灰暗中斑斓。

长大后的我，再不懦弱。你会保护爱你的人，并且也告诉她们，你爱她们。长大后的我，不被世界的虚伪困住，如傲雪中独自盛开的寒梅，傲然于世，伸展枝叶，亭亭玉立。

长大后，我就成了你。长大后，我就活成了自己想要的模样。跟那阳光一样暖，与那太阳一样亮。

心初中作文 篇3

一、活动宗旨

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

二、时间安排：

学生交稿时间为：5月20日——6月11日

作文评比时间为：6月12日

三、参赛对象：

全校学生（要求每位学生都参与）

四、活动内容及要求：

1、主题：真情 童心

2、自主命题：题目自拟，内容不限，记叙文、说明文、议论文、小说、诗歌、散文、日记等所有文学体裁均可参赛。

3、课堂作文：语文教师随同教学进度依据课本、大纲或教参布置的随堂作文或家庭作文。

4、作品题目下方依次注明作者姓名、年龄、学校、班级、指导教师、通讯地址、邮编等信息。

5、要求：

①：使用方格信纸或作文本写，字迹清楚，整洁。

②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

④：文章字数不少于600字，字数控制在20xx字以内为佳（诗歌字数不限）。

⑤：正确使用标点符号，写规范字。

五、奖项设置

1、奖项设置按参评稿件的20%设奖。

2、设一等奖：3名（每个年级组取1名）

3、设二等奖：9名（每个年级组取3名）

4、佳作奖：按参评稿件的20%除一、二等奖外（按年级组评选）。

六、奖品颁发

一等奖：10元笔记本各一本；奖证各1份；

二等奖：7元笔记本各一本；奖证各1份；

佳作奖：5元笔记本各一本；奖证各1份。

七、出版事宜

1、大赛获奖的作品，将推荐到中国基础教育研究会语文教学专业委员会发表，获奖的文章将被赠送参与出版的书籍一本给作者，并对个人颁发荣誉证书。

2、被推荐的文章须交纳评审费10元钱。

心初中作文 篇4

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”。携一把椅子，远离喧嚣的街道，登上了楼顶。品一口香茗，赏着溶溶月，享着淡淡风，共影醉明月。

在一个意境优美的环境里，你坐在秋千上，随着风的节奏而摇曳。远处传来竹笛声，悠悠远远，清清扬扬。这个地方，避开城市的喧嚣，芳草鲜美，落英缤纷，轻风拂来，令人心旷神怡。或许这就是陶渊明所说的“结庐在人境，而无车马喧”吧。

于是，他只带着一壶美酒和满肚诗文，独坐在大树下，融入其中，为自己的人生另辟蹊径。他是黄沙漫天中骑驴高歌的行者；是始终相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志者；是“举杯邀明月，对影成三人”的饮者。朝廷和家人给他的期望是入相出将，封妻荫子。他却在朝要力士脱靴，贵妃捧砚，且放白鹿于青崖，让黄鹂吟唱于树枝之隙。他是孤独的，因为“花间一壶酒，独酌无相亲”；然而他又是不寂寞的，因为他沉浸于“我歌月徘徊，我舞影零乱”。

独坐，但他并不孤单。酒入豪肠，七分酿成月亮，剩下三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。

囊括天地之感，纵观古今之概，这是许多古文人独坐所得到的；成功的喜悦，独处的快乐，这也许就是今人独坐享受到的吧。

一个废弃的破棚子，她给了它一个科学的名字——化验室。她终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，自然就有一种常人不能承受的孤独感，迷茫感。她将这种独到的感受充分发挥在了这个假设上：放射性是原子核内部活动的结果。因为执着，所以孤独；因为孤独，所以才能在独坐中不断产生灵感，于是科学的真理就在孤独中萌芽，成长，开花，结果。在科学研究这条寂寞、艰苦的小道上，她将巨大的寂寞作为她巨大成就的垫脚石。

我也喜欢独坐。独坐时，感觉自己像一杯水，没有杂质，没有污染，有着一种清静幽雅的美。独坐让我平和，让我冷静，让我思考，让我稳重，让我有一种超越世俗的感觉，让我聆听自己的心语，让我体会大自然不易察觉的美！

运伟大之思者，必行伟大之迷途。我愿独坐，欣赏鸟语花香；我愿独行，哪怕是迷途！

心初中作文 篇5

今年是我们全家第一次在杭州过年，所以可得好好置办一番谢年礼。谢年礼是古习俗的一种，在年尾的时候，要摆上供桌，向菩萨供上供品，感谢一年的保佑，并向菩萨祈求来年的一帆风顺。

置办谢年礼需要哪些东西呢？前一天晚上，全家人好好讨论了一番，最后定下来急需要买的是：公鸡、酒杯、豆腐、蜡烛、香、盘子、大黄鱼和肉。哪里能买齐这么多物品呢？这可不容易了。妈妈出了主意，认为可以去长河菜市场采购，我们虽然将信将疑，但附近超市的确买不齐，于是就同意了。

第二天一大早，我们就出发了。长河菜市场可真大啊，一到那儿，我就发现，现在这里真是叫车水马龙，人山人海！看来，这些人都是和我们一样，选这个时间出来买年货的。我们准备先去买蜡烛，蜡烛店在哪里呢？我看到不远处就有一家，就赶紧喊了大家一起进去。里面的东西可真不少，光蜡烛就有好多种，有红色的，有白色的，还有用电的，店里还有好多种长长短短的香，我们还在里面找到了烧给菩萨的经文，我们最后挑了合适的红蜡烛和长香，以及烧给菩萨的经文，外婆说，想不到能够买齐这些，之前还一直担心杭州买不到呢。之后我们继续在人群中穿梭，寻找需要的东西。妈妈看中了一家鱼店，走了进去，里面摆放了许多的鱼，我一眼就发现了许多大黄鱼被摆在正中的位置以供挑选，我们挑了一条肥又大的大黄鱼，用这样的大鱼上供，菩萨肯定会喜欢吧！从鱼店出来，隔壁那家正好是卖鸡的，我从来没有见过这么肥壮的鸡，外公挑了一只供菩萨的大公鸡，店家还很客气地附赠了一袋鸡血。一旁还有家卖祖名豆制品的店，我们在那儿买了块大豆腐。现在，最重要的供品就只剩下大肉了。我们先去了一个卖肉的小摊，选中了一块肉，但是想要其中的一半。可是老板说剩下的会卖不出去，就不愿意卖给我们。我们也不担心买不到肉，反正边上还有一大排肉店，总能买到称心的肉。果然，再走了几家，我们就找到了合适的肉，肉也不贵，老板人也不错，交易也很顺利。最后，妈妈想起来还需要买些放供品的大盘子，就去了家小超市。在那里，我们买到了供菩萨的盘子和酒杯，所有的一切终于都买齐了，我们余下的时光终于能轻松逛逛了。逛的时候，我们还买到了些笔芯、帽子、和大虾。走着走着，我闻到了一股香味，原来一家炒货店，里面全是各种炒货，可是在这些炒货中，我却发现了一种奇特的东西，仔细一看，原来是柿饼，这种柿饼和以前常见的那种长得不一样，小小的，鼓鼓的，但不扁，老板说，这是野柿子做的，特别好吃，我尝了一下，哇！又甜又软，可好吃了！我们买了整整一箱，准备回去慢慢享用。

第三天早上，我们全家都可忙了。外公一大早就开始炖大公鸡，炖完以后，给它摆成一个抬头的造型，还在鸡嘴巴上插了几根葱。我们帮忙把昨天买的豆腐、鱼、肉，和家里的年糕、红枣摆进盘子，满满装了九个盘子，一共是三荤三素三水果。外婆外公还准备了三茶六酒，就是三杯茶和六杯酒一共九杯，又在烛台上插上蜡烛点上火，点上三支香，插进香炉，九盘菜和三茶六酒把供桌排得满满当当。

谢年礼准备好了，就等吉时一到，谢年礼便开始了。我们依次上前祈福，让菩萨保佑我们明年老人健康，小孩考试顺利，一家人平安好运。到了中午十二点二十分，外婆说菩萨要回天上了，我和外婆便把经文放在盆里烧掉送菩萨回天，菩萨回天后谢年礼就正式结束了。

我经历了这次谢年礼，发现这种古习俗的过程真是复杂呢，感觉中国人过年习俗真的是很讲究的。听说，南北各地的过年习俗都有区别，有些地方更为复杂，我们这个还是简略版的呢。我算见识到了，这都不容易，需要费很大的功夫准备，那复杂版的还了得？古代人传下来的习俗可真复杂啊！

心初中作文 篇6

摘要：在英语教学中，英语作文的写作是教学的重点和难点。加强对学生作文的批改，并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有积极的意义。本文作者结合自身英语教学工作的实际体验，初中英语作文多次评价的实施步骤及英语作文多次评价对教学质量提升的意义二个方面谈一谈自己粗浅的认识与看法。

关键词：英语作文评价

初中阶段要提高学生的英语写作水平，学生应通过大量的专项和综合性语言活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打下基础。所以，写作既是语言学习的目的，也是语言学习的手段。

在现实的教学中，教师必须有针对性地加强训练，有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式，久而久之学生才能提高对英语语言要素综合应用的能力，写出比较地道的英语。加强对学生作文的批改，并且对该作文进行多次评价在提升英语教学质量方面有着积极的意义。

一、初中英语写作多次评价的实施步骤

（一）首批要详

明确圈出语句、词汇错误之处，让学生明白其写作中存在的错误。

1.常见错误。

（1）人称代词错误：人称单复数，形容词性物主代词与名词性物主代词错误。

（2）主谓不一致。

（3）内容不连贯：不会用关联词，语序混乱。读起来相当不顺畅。

（4）大小写、标点符号错误，缺少冠词或用错。

（5）时态混乱，前后不搭或根本不考虑该用何种时态。

教师应将自己对这篇习作的情感与感受融于评价语中。对于学生习作中所反映出来的问题应该进行实事求是的评价，不能总以正面评价或否定态度加以一概论之。

2.及时反馈及订正。

（1）反馈时间：教师应尽快完成首次批改，不能拖得太晚，否则会影响再次批改及评价的进度。

（2）反馈内容：选择优秀篇幅进行朗读。可以在很大程度上增加这些学生的信心与强烈的荣誉感，同时对其他学生也能起到很好的促进作用。集中性错误加以集中讲评及订正。通过教师的及时讲解，可以化解学生心中普遍存在的疑惑，以促进课堂教学内容的巩固与复习，同时能帮助教师开展有效的课后反思工作，提高教学的有效性。

（3）学生订正完以后卷面不太清晰的文章需要抄写清楚。英语作文一般都不会太长，错误太多的作文学生自己看了都会心生厌恶，抄写的过程可以增强学生积极订正错误的信心，为减少文中的错误而开展认真的订正工作，而卷面比较整洁的学生同样受到了鼓励。

（二）复批要简

在复批的过程中，要注意学生是否将发生的错误订正完毕。订正全对的作文与有错的作文需要分开摆放，然后在班内宣读完全正确的学生名单，给予激励。有错的作文需要进行再次订正。

（三）多批要细

选取典型错误有针对地进行讲解分析。再次与学生一起订正集中性错误。开展学生互批。让已经全对的学生对这些仍然有错的文章进行批改。 毕竟学生批改的作业不可能都全对，需要教师进行把关核实。在重新检查的过程中，教师对顽固错误会有更加清晰的认识，可以做到适时加以总结再进行反馈。三次批改后对少数仍存在错误的文章进行再次批改，采取面批方式开展。这样可增进师生间的情感交流，扫除学生思想和学习上的障碍，激发求知欲，有利于“转差防差”，从而避免大面积的两极分化。

（四）展示评价成果

展示评价成果（学生作品）是初中英语作文多次评价过程中一个非常重要的环节。学生在多次评价的过程不断自我更新，自我挑战，采用自评、互评的方式来检验对所学知识的掌握程度。

1.注意事项。

（1）间隔时间不宜太长也不能太短。间隔太短，教师无法精心准备；间隔太长，复批效果大打折扣。每周进行一次展示，将学生习作从雏形——成品的过程——展示出来。

（2）最好用实物投影仪，如果资源有限，也可利用小黑板进行展出。

（3）选取的展出文章一般以前后对比明显的文章为主。

（4）每次挑选5篇左右。

（5）选取文采比较突出的学生作品印好发给每位学生，供其欣赏和学习。

2.常用方法。

（1）举行“五彩”写作比赛，五彩缤纷中感受写作的另类乐趣。 从初一开始起，笔者就经常举行“五彩”写作原创比赛：既集绘画、写作于一身的作文比赛。如教师选定“My family”这个题目，学生可以动手绘画家庭成员的图片，也可以采用家人照片与其作品匹配。

图片之下为学生的习作文章。学生自己动手创造出充满爱心、新意、五彩斑斓的作品，喜悦之情不溢言表。同学间互相交换欣赏，增加了写作比赛的乐趣。教师组织学生评委对原创作品进行评比，将优秀作品进行展出。展台面前是一片人头攒动，热闹非凡。这种让学生即能自己动手制作又锻炼了英语写作能力的比赛深受学生们的喜爱。

（2）制作优秀作文集锦。教师将优美文章打印成册，制成班级特刊供学生浏览。

（3）举行形式不限的演讲比赛。学生可以个人参加，也可以小组的形式参加。参加稿件必须是亲手书写。这类演讲比赛的宗旨是“人人都能参加”，很能激发学生的学习兴趣与表现欲。

（4）开展书写比赛。此类比赛比较容易操作，特别适合初期的英语教学，有助于学生形成清爽干净的卷面和良好的书写习惯。

二、多次评价对教学质量的提升的意义

1.在对学生作文多次评价的过程中，不断强调语言的准确性，注重学生习作中的变化，关注学生的发展，能有效促进学生自主学习和培养积极进取、不断改进的精神风貌。

2.学生通过多次的自我改正与不断提高，最终看到了自己努力的结果，欢喜之情油然而生，学习英语的信心也能得到培养与增强。

3.有助于学生养成良好的学习习惯，形成良好的学风。

在教学的过程中，特别是在多次评价的过程中，我看到了学生身上一点一滴的进步，这种进步就在我的眼前，在一次次的发掘中茁壮成长，让你满心欢喜，就算“小树苗们”长得不是很直，也能让你看到他们清朗的未来，不禁心生期待与敬意。

心初中作文 篇7

我一个人安静的坐在那里，周围的私语与我恍若隔世，像一个迷一样，我被时间左右在了这里。其实本来这就是一个谜团，因为谁又知道三年之中，将会有什么故事开始呢？

的确，我时时知道这场故事只有时间能够开启；而这个谜团，只有你可以解惑。

初次遇见你，是在教室座位的前后——初中开学的第一天。两个女孩莫名其妙的就坐在了前后位，我不知道大多数的闺蜜是否都有同桌的时光，但是我清楚的记得，那些前后位子的时光给予了我三年的美好，像一线阳光，夏日的热烈，它悄然的击破了我心中的防线。

你真的是个好开朗的阳光女孩，阳光到居然有足够的勇气和后桌从未谋面的我讲话。在听你讲话之前，我的确是在努力掩饰我心中的困惑——我不知道如何同周围一个个陌生的人交流；我也不知道未来的三年究竟会发生怎样的故事，或喜或忧，我都无从知道。

时间就如此僵固，至少我不愿意让它开始。直至你，夏日的热烈击中了秋天的静叶。记得当时的你毫无头绪的问我假期干了些什么，然后未等我答话，就兀自滔滔不绝的说起自己的开心事，讲到激动时慢慢发觉教室逐渐安静，又像犯错误的孩子似的红着脸转过身去。

热情如夏的你，全然不顾我如秋的淡漠，就在开学新生报到的那几个小时里，毫不设防的给我讲笑话，逗我开心，好像我么就是久违的好友。其实，我是被你的勇气和单纯震慑了。从来害怕陌生的我，总是以一种缓慢到淡漠的方式将周围的一切司空见惯后在慢慢的交往。

面对初中三年的陌生时光，我承认，开学的时候我是恐惧的。但幸好遇见了你。是你打开了我的防设，也是你解开了我的困惑，我默默的在心里感谢上帝给予我这样好的一个前桌，有了你，我的时间开始融化，它流淌着，流过我三年的时光，回馈给我无数美丽的瞬间。

后来我也曾问你，为什么会和我这样一个冷面的人说话。你笑着，眼里依旧迸出夏日的灿烂，你说，其实开始讲话时，便知道我是个孤傲的人，但后来才发觉，我只是个外冷内热的“暖水壶”，还有后来也明白我设防只是害怕陌生，所以想帮我。

多好！相见即知。由是我便不再困惑，不为害怕陌生而困惑。因为我知道秋季即使再冷也会有夏日的暖阳照耀。因为有你，我不再困惑，这个世界因你不再陌生。

时间如逝飞转，前桌的你，谢谢你为我解惑，也许后来我会再次遇到陌生，但我不再害怕。

校园趣事作文分享

大家应该都有写作文的习惯吧，作文可以增强我们的积极思维和解决问题的能力。你对写作文的方法和技巧有了解多少呢？经过搜索我们为您收集了一些相关的内容“校园趣事作文”，如需进一步了解请继续关注我们的网站！

校园趣事作文【篇1】

初中生活是一个充满趣事的时期，每天在校园里都能发生各种有趣的事情。下面我就来讲述一些我在校园里经历过的趣事。

一次，在上体育课的时候，我们正在进行橡皮球比赛，我站在一侧的队伍里，全神贯注地等待着老师一声令下。突然，一个同学把橡皮球扔得特别高，我迫不及待地想要接住它。但是当球高高飞起，我脚下一滑，摔倒在地。同学们都哈哈大笑起来，我也只好笑着爬起来，再次投入到比赛中。

另一次，我们班组织了一次班级联谊活动，于是全班同学一起去郊游。刚出发不久，一个顽皮的同学提议要去捡野果吃，于是我们便沿着小路踏步而行，寻找着各种野果。这时，一个同学发现了一棵野生山楂树，树上挂满了红红的果实。我们兴奋地跑上去摘取，尝一口，果然又酸又甜，香甜可口，大家都不由得欢呼起来。

还有一次，我们班举行了一个充满创意的运动会。其中有一项项目是“穿越障碍”，要求选手在快速奔跑的同时，穿过各种障碍物。轮到我上场时，我奋力冲刺，突然眼前出现了一个高高的木墩，我毫不犹豫地翻过去，可是一脚踩空，摔倒在墩子上。同学们都担心地喊了起来，我却一笑而过，飞快地站起来，继续全力冲刺，终于顺利完成了比赛。

校园生活就是这样，充满了欢声笑语、刺激和惊喜。在这里，我们不仅学到了知识，还结交了许多朋友，共同经历了许多趣事。每个趣事都留下了深深的印记，让我们在成长的道路上更加充实和快乐。愿我们的初中生活充满趣事，留下难忘的回忆。

校园趣事作文【篇2】

校园里显得幽静又雅致。许久，一缕暖暖的阳光穿过厚厚的云层，照耀在校园的清晨，总是那么美好。

走进校园，感到的是阵阵清爽，展现在面前的是簇簇鲜花，鼻子中闻到的是清鲜的空气，这一切的一切都令人心旷神怡。

走进陶园，就与微风撞了个满怀，风中满含着腊梅花的芬芳清香，今天，我的校园趣事是；要与大自然中的生灵交个朋友。

走在陶园的路上，我想说：您像一位德高望重的老人，默默地为学生，老师们服务，当我们赏着边上的景物时，可曾想到过您的存在，可您却毫不抱怨，仍然卖力的坚守您自己的职位，为我们奉献您自己。

接着，我又和陶行知的雕像，四周的花坛，还有白云等等，交了朋友。

到了晚上，我该放学回家了，依依不舍地和校园挥手道别，我带着好心情，好记忆满栽而归。

我的校园趣事是这样，你的呢？

校园趣事作文【篇3】

校园趣事

我们的校园特别漂亮,院子周围种满了各种我叫不出名字的树,有的还开满了粉嘟嘟的花,真是好看极!还有石榴树、枣树、柿子树。每年到了采摘节同学们都会品尝到好吃的石榴和香甜的大红枣儿,做为油田一小的学生真感觉到幸福和自豪!

有一天,下课了,我正在院子里玩,突然,看到一位不知道是哪个班级的同学,踮着脚尖伸手正准备摘柿子,我刚想上前制止他,走过来一位高年级的大哥哥对他说：“这树上刚打了农药,你看看.......”说着,还扒着树枝让他看。“啥?”看他惊讶的样子,好像是有些不相信,但又找不到不相信理由,大哥哥趁机赶紧去洗手,他确信真是打了农药,呆呆的站在那里不敢动了.....

我捂着嘴偷偷的笑,这家伙,受到教训了吧!哈哈!显然那位大哥哥是为了不让他随便摘果实才这么说的,这是学校的,是大家的,我们要保护学校的一草一木,不能私自采摘!

校园趣事作文【篇4】

“叮铃铃！”手机的闹钟响了，我慢吞吞地从被窝里钻出来，伸了个懒腰，赶紧起床刷牙洗脸。妈妈给我煮了一个鸡蛋，冲了一杯牛奶。我吃完早餐就去上学了。

一到上课时间，同学们乖得跟个小猫似的。一分钟、两分钟……伴随着下课铃声，小猫们就都露出爪牙变成小老虎！这不！你看，老师一会儿不在教室就发生了一件大事！在事情发生之前，我正和同学们玩绕弯路的游戏，玩得停不下来。正当我们玩得兴高采烈时，旁边突然传来轰隆隆一声巨响，扭头一看，原来我那个调皮的同桌把桌子碰倒了！

除了我这个捣蛋的同桌，最好玩的是葛佳琪同学了。六一儿童节的时候，老师请同学上台表演节目。我们班葛佳琪同学，连蹦带跳蹿到了讲台上，迅速跳起了一支舞，那叫一个张牙舞爪，惹得全班同学都哈哈大笑。连老师都敬佩他，竖起了大拇指，最后老师还奖励了他一个夹子。

还有我们班奇怪的姚星宇。老师每次拿着体温枪给他测体温的时候，他老是把头伸到老师跟前，能伸多近就伸多近，像是在给老师鞠躬一样，你们说他奇不奇怪呢？

这就是我发现的校园趣事，确实很有趣。

校园趣事作文【篇5】

在这校园中有什么趣事呢？趣事可多了，几乎每天都在产生。而在这已经发生了的趣事中哪件事更有趣呢？噢，莫过于全体总动员抓老鼠了。

记得这件事情发生在开学第二个月的第一个星期五那天。下午，我和我们宿舍的成员抱著作业一路高高兴兴地来到教室。刚走入门口，突然有人尖叫了一声：“呀，老鼠，快走开……快走开！”转眼间那个老鼠就窜到柜子后面了。

我们班男女生一听说有老鼠跑到教室里来了，都蜂拥而至地跑到尖叫的那个同学旁边，问：“哪有老鼠？哪有老鼠？”那个同学说：“那只老鼠钻到柜子后面了。”一个男同学弯倒腰一看柜子后面，叫了一声：“呀！真有老鼠。”转身他便去拿了一个扫把往出弄那个老鼠，他稍碰了一下那只小老鼠。

那只老鼠就像吃了枪子儿一样飞快地窜到另一个柜子下。大家都纷纷去那边拿扫把，居然有一个同学把盆也拿了过来，说是要往住扣那只老鼠。这会儿捉老鼠总动员都行动起来，任杰是这次抓老鼠的总指挥，他下令把门关上。四边墙角都有人员把守，他把老鼠能钻进去的缝隙都给堵上了。行动开始了，老鼠跑出来了。

几个同学拿着扫把，有两个同学拿着盆。大家开始在教室中追老鼠了，从前地追到后地，又从后地追到讲台。终于，跑了十几个来回不负所望。这只“狡猾”、“机灵”的老鼠在我们全班人的团结协作下“绳之以法”了。

大家都气喘吁吁的坐回自己的座位上。居然还有几个调皮的男同学在那儿玩我们好不容易抓到的老鼠。他们在那嘻嘻哈哈的。终于，有位女同学忍不住了，跑过去制止他们。可是，她忘了一个最大的问题，就是她怕老鼠。可那些男生们也正是抓住了这个把柄来吓她。她被吓得跑回自己的座位上哭起来。顿时全班人都笑起来了。

这就是我的校园趣事——总动员抓老鼠。好笑吧！好笑就一起来笑笑吧！我从书上看过一个人在一天大笑三次，脸部肌肉活动得好，还可以美容美颜哦！

校园趣事作文【篇6】

趣事一：

扫地的时候，你会心不在焉地扫，老师就会说：扫认真一点，校园是我家，环境靠大家！上学因为睡过头而迟到，到学校老师就会说：怎么那么晚才到校啊？你以为学校是你家啊！

趣事二：

某天上科学课，老师说：如果你飘到荒岛上，口渴了可以试试用玻璃罩罩住海水就有淡水喝了。同桌问：荒岛上哪来的玻璃罩和杯子？

趣事三：

期中考试后，老师拿着一大袋卷子怒气冲冲地进了教室说：你们有没有去复习啊？考了一个全年级倒数第一！！全班稀稀拉拉的说了一声有，老师火上加油，说：你们有没有吃饭啊？说话的声音怎么那么小声？我吃的盐都比你们吃的饭多！一学生站起来：老师我们班96人。。教室里鸦雀无声。

趣事四：

上三年级的时候，我们学校设备不全，男洗手间没有蹲厕，只有女洗手间有。某天在上课，一男学生要求去上洗手间，走的时候问老师：老师我真的要去女厕所蹲坑吗？老师不耐烦地回了一句：你别去了直接在教室解决了吧！

趣事五：

和同学一起在学校门口吃饭。同学来了一句：整个啥味的方便面？我问：整是什么意思？同学回答：整就是吃的意思。吃着方便面，我突然呕吐了，同学带我去洗手间洗手，结果我又吐了，同学皱着眉头：这可咋整啊！我就直接晕过去了。

趣事六：

晚上去老师家补习。一男总是看着窗户外面，老师就问他：你在看什么啊？男生回答：我在看太阳。

趣事七：

开学时，我们在教室里等老师来，一位神情严肃的老师进来了，同桌对我说：他裤门前怎么白白的？裤门没拉吧！我说。结果老师就叫我们站起来，然后我站起来第一句就是老师你裤门没拉！全班哄堂大笑。

趣事八：

和同学一起走路，经过学校池塘，看见一女生蹲在池塘边撒尿

趣事九：

我们的数学老师长得很好看，但是脾气不好。有一次一男生上课说话，老师对他的脚踹了下去，不料鞋子踹飞了，飞到楼下去了，老师叫男生下去拿鞋子，男生说：还踹不？老师就拖下另一只鞋子，直接砸向男生。

趣事十：

我们在学校宿舍睡觉时，每天晚上都有蚊子来骚扰，睡不好觉，点蚊香也不管用。于是我舍友就把一个月未袜子扔到书桌上，结果第二天就发现了好多只肥大的蚊子死在了袜子上。

五年级:吴树琦

校园趣事作文【篇7】

我们的校园是一个丰富多彩又充满活力的乐园。在这里，经常会有一些有趣的事情。

现在正处初冬，教室后面的那棵梧桐树上的叶子还没掉光，这时，寒风已阵阵习来。下课了，课间同学们都沸腾了起来。而我和伙伴们就在教室前等候飘来的树叶。只要风一吹，树叶就会铺天盖地地落下来，我和伙伴在教室前跑来跑去，接叶子。我们称这个游戏为接叶子。

冬天了，如果课间还待在教室里，那些冷风会吹得你不寒而栗。而现在，接落叶这个游戏便是最好的选择。我接到啦！玩游戏的时候经常听见这声。我在等待落叶的时候是需要耐心的，我可不像伙伴那么幸运，她走着走着便有一片树叶落到她怀里，这都是无心的。而我有心接落叶，可叶子就是不听话，飞了半天最后掉在了地上。每当我跑去抓一片叶子的时候，另一片叶子却与我擦肩而过。我心中不免有些遗憾。就在我迟疑时，那片叶子也掉在地上了。有时候，我们等了半天，终于有一片叶要掉下来，这时，大家在同一时间不约而同地朝那片叶子飞奔了过去。往往在这时候，大家你争我抱，把叶子挤出了外边，在一旁的我跑过去接住了。那几位恨恨地说我用奸计，而我却暗暗地偷笑。

如果你看到一群人在教室前跑来跑去接叶子，那群人一定会有我。这个游戏不仅让我们可以锻炼身体，最重要的是，还可以为这个冬季校园增添欢乐。

校园趣事作文【篇8】

昨天晚上，我们宿舍发生了一件不好的事，是孙康杰唱歌事。

孙康杰唱歌，是昨天晚上的事。晚上我们男生回到宿舍，赶紧拿起盆，往水房门口冲去，因为最后一个是要被记名的，记名是要受罚的，所以我们谁也不争这个第一，我们宿舍全体都打完水后，就慢慢悠悠的洗漱，现在他们就开始争这个第一了。他们有的说话，有的闹，甚至有的人还在那里唱歌《三天三夜》，因为上回音乐课得时候我们的音乐老师被排练还几个班的元旦节目，所以老师利用所有的空隙，来练习他们的元旦节目，我们怎么办呢，老师就让我们看电视中国好声音，我们班的同学十分喜欢听，那个人唱的三天三夜，我们十分的爱听，她唱的三天三夜是个高声音，吸引了我们。所以，我们班的同学也就利用一些的空隙的时间来练这首歌，所以，孙康杰他就边洗漱，边唱那首歌，她唱的歌难听算了，还那么的大声，我这个宿舍长的脑子都快爆了，一气之下，大吼一声，说道：孙康杰，别唱了，难听死了。孙康杰不听，还在那里唱歌。我真正的发怒了，把他告到了老师哪，老师一听，马上的就皱起眉头了，看来很生气，老师没说什么。我心里想：老师等一会肯定会好好的收拾一下孙康杰。可事情，不那么妙。我回到宿舍，暂时先稳定了一下宿舍。过了一会儿，老师来了，那是我们宿舍的同学都已经上床了，就剩李申浩一个人去上厕所了。老师一看几乎都回来了，就问我们宿舍里有没有发生什么事。

我赶紧的回答道：有，孙康杰他唱歌。刘佳鑫又补了一句，说：对，还唱的很难听。老师又问道：你们是不是知道啊这件事的经过。我们异口同声的回答道。老师又问：是不是都知道呀！我们都嗯了一声。老师又问了一遍，我们都说：是那好吧这件事打成一千字的作文。老师说。我们都很惊讶这么小的事尽然让打1000字，简直是要人命呀！吴东宇把手当成枪说：看我，同志们，拜拜，砰！然后就倒在了床上。然后，郝思恩，他把自己的手当成刀，放在自己的脖子上，咔嚓也死了。然后刘佳鑫他就抱住墙，使劲的向墙撞去，最后给撞死了，剩下的都用手枪结束了自己的生命。最后，就剩下我一人还活着。李申浩从厕所走出来，回到宿舍见有些人，在苦苦呻吟，很是好奇，就问我，我简述了这件事的经过，他幸灾乐祸的笑着，我对他说：你别幸灾乐祸，否则，你也会遭天谴的！李申浩说：我不怕！结果我们俩的声音引来了老师，老师一问，就说：你也打一千字。李申浩用双手捂住自己的塞，显得很枯瘦，很惊讶。

这就是我们的宿舍，一个热闹的宿舍；一个悲伤地宿舍；一个搞笑的宿舍，还是一个难搞的宿舍。

校园趣事作文【篇9】

中国有四大发明，也有四大名著，今天我要说的是上周五发生在学校里的四小趣事。

趣事一匪夷所思

上周五早上，我准备进校门时，突然听到有人叫我的名字，转头一看，是一个阿姨。她说：骆玥希，过来一下。我的心里犹豫极了，我妈妈说过不可以和陌生人说话。正当我左右为难时，突然看见阿姨旁边坐着魏依诺，我一下子明白是怎么回事了，于是我跑了过去。阿姨对我说：请你帮忙去教室找一下魏依诺的市民卡，好吗？谢谢啦！我愉快地答应了，像兔子一样蹦蹦跳跳进了校门。

趣事二虚惊一场

进校门时，我像往常一样去刷市民卡，我以为会顺利过关，没想到边上的老师严肃地说：你到那边再刷一次。嗯？难道是红码？我吓得小心脏差点儿从喉咙里跳出来。我赶紧跑到另一边，又刷了一次绿码！我擦擦眼睛，真的是绿码！太好了，原来是虚惊一场啊！

趣事三捧腹大笑

终于上完上午第三节课了，我的肚子都快饿成一张饼了。我以闪电的速度冲出教室，先到范老师那里排队测体温，提醒自己要注意一米。突然，我听到313班的语文老师大叫道：一米！一米！你这是一厘米！哇哈哈哈哈！我捧腹大笑。

趣事四哭笑不得

测好体温后，我连忙拿好盘子、勺子去排队领午餐，打好菜后，我就迫不及待地准备饱餐一顿了。咦，我总觉得少了些什么。只听到打饭的同学大叫道：喂！饭！饭！哈哈，原来我是忘记打饭了呀！

这四件事虽然小，但是给我的学习生活增添了许多乐趣。

校园趣事作文【篇10】

游戏开始了，第一轮选手是刘星河，藏球的人是宋伟涛。刘星河进教室后，随着掌声，走到了宋伟涛和杜奔之间，他转向了杜奔，认为球在杜奔的手里；在第二次机会时刘星河又确定球在赵雨手里，他始终不肯认输。最后，在老师的指导下刘星河在宋伟涛手里找到了小红球，但他还是属于失败。

第二轮选手是宋伟涛，藏球的人是魏老师。宋伟涛进教室后绕完六个组，最后确定球在老师那里，虽然宋伟涛最后找到了小红球，但由于他寻找的时间过长还是属于失败。

第三轮选手是明朗，藏球的人是宋子岳。明朗一进教室就朝宋子岳的方向走，这时同学们一起鼓起了掌，当他差一步就走到宋子岳跟前时，明朗回头又看了刘明豪一眼，他有些犹豫不决，不能确定小红球到底在二人谁的手中，他再次看了一眼宋子岳，这时同学们的掌声越来越大了，越来越激烈了最后，明朗根据同学们响亮的掌声非常确定小红球就在宋子岳手里，他终于成功了，而且仅用了57秒75微秒的时间，太棒了！

在大家的欢呼声中我们结束了这个有趣的游戏，通过这个游戏我明白了一个道理：人多力量大！掌声力量大！

校园趣事作文【篇11】

童年是由纯真，幼稚的故事串成的美丽珠链，在这串珠链中，有一件事。我至今还没有忘记，那是发生在三年级时候的事。

昨天晚上，下了一场中雨，持续到了今天早上。夏末秋初，气候潮湿，正是适合蜗牛活动的季节。第四节课是体育课，我们在去操场的路上，经过花坛时看见了许多蜗牛爬到草地上了。趁老师没来，同学们纷纷去捡蜗牛，当然，我也不例外，我拿起一片叶子，把捡到的蜗牛放在叶子上。有的同学把捡的蜗牛放在了花坛边上，也有的同学把蜗牛拿进了操场里。进了操场，我们把蜗牛放在草地上，老师来了，本以为老师会怒火朝天，谁知要刮什么风？因为体育老师一向很严肃，但是这次怎么没有发火呢？他不但没发火，反而带领着我们一起做开了游戏，游戏的内容正符合我们带的东西，老师说：“我们玩《蜗牛赛跑》这个游戏，好不好？”我们异口同声的回答：“太好了！”

老师把5个人分为一组比赛，这5个人拿着他们各自的蜗牛，走到起跑线，把蜗牛放到地上。当听到老师的哨声，比赛开始了，有的蜗牛反应灵敏，而有的蜗牛却反应迟钝。同学们在给蜗牛加油助威，那震耳欲聋的加油声，似乎给了蜗牛极大的鼓励，蜗牛好像听了这加油声后，为自己的主人爬得更快了，更有力气了。

今天星期一，我们班没有体育课，所以中午可以下楼去活动。一到楼下，同学立刻分成两波：男生一波，女生一波。

男生们兴致勃勃地在玩投沙包，女生们在玩“圈圈绕”，各玩各的，互不干绕。没想到，玩着玩着男生超出了“界线”，打扰到我们女生了。这时，一个女同学想到一个办法：围成一个圈把男生套起来。想法一传出，立刻得到女生们的赞同。说干就干，立刻行动，第一个攻击目标朱东润。

我们小心翼翼地朝他逼近，趁他一不注意，一下就把他围了起来。男生们太够“哥们”了，挺身而出，和女生们吵了起来。可是，越吵越凶，最后，女生代表和男生代表竟动起手来。哎呀呀，不得了了，这成了班级大战的起因。

两波人停止了游戏，都加入了这场大战。

男生队首领：于陶，女生队首领：郝雯萱。就这样，第二次班级大战拉开了序幕……

由于陶带领着男生战士进入了他们的“基地”，开始商量对策；我们女生也不甘落后，聚在一起讨论一会儿怎么“攻打”男生。有办法啦：团结就是力量！只要我们一起“攻打”男生，一定会把他们打得落花流水！首领郝雯萱给每一个女生都安排了一个男生，实在打不过就一起“揍”。我的攻击对象是郭亚鹏，他很胖，我想应该很好对付吧！

男生们已经派兵过来了，首领郝雯萱大喊：“快啊！各就各位，我们不能输啊！”我一看，没有郭亚鹏，想必他被留下做“侦查员”了吧！我只好留下看守阵地了。

不一会儿，女生们垂头丧气地回来了。我一看，肯定没好事，一问才知道，男生们是一起“攻打”一个，而我们是有针对性的。所以，我们决定，全体都上，谁有危险了就去帮一下。对，就应该这样!

男生也是全体都上，不一会，就“厮打”成了一片。我的攻击对象郭亚鹏很好对付，三下五除二就把他搞定了。我又被派去支援那些“弱女子”，我们的“攻击”方法主要是拽男生衣服和挠他痒痒。打了一会儿，我们发现男生只顾前面，不顾后面，于是我们就从背后攻击。不久，男生招架不住了，男生队首领于陶也只好带他们返回了他们的“基地”。

女生们哈哈大笑，准备着下一轮的“攻击”。没想到，男生队首领于陶竟带着男生向我们女生讲和了。我们可不干，他们可造成了女生3人受伤呢。我站了起来，朝着男生说：“想和好，没门！”说着，便将刚刚从男生队缴来的衣服用力往上一扔，可是没想到，衣服正好掉到了男生队首领于陶的头上。只见他气急败坏的大喊：“不行！不行！重新攻击！”说完，他又带着男生们回到基地。

我们女生也在商量着怎样巧妙的把男生搞定，才刚刚商量到一半，男生就过来了。这一次他们学聪明了，两两一组，前后攻击。我们女生才不会就此罢休呢，一起上!先把最凶的那个给搞定，说白了就是先把刘天宇搞定。

哈，效果很好，一会儿他们就害怕了，可是他们毅力也很强，继续和女生战斗，摆出了不胜利不罢休的架势。果然，男生们“发疯”了，不顾一切地往前冲，管他是死是活呢！就这样，又打了5、6分钟。

“好了好了，集合！”随着老师的一声喊叫，同学们停止了战斗，走时还不忘瞪对方一眼。也多亏了老师，要不这场战斗还会造成更大的'伤害呢！

这一次，男女生都有受伤，还把感情弄的很不好。我想，只要大家都退一步，就不至于造成这次事故。男女生都有错，女生不应该这么小气；男生也应该让让女生，不管怎么说，我们都不希望第三次“班级大战”。

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。

令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。

怎么搅黄的呢？他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。

于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标；大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。

事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。

虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。

天空中的太阳就如一个正在熊熊燃烧的火球，太地仿佛是一个火炉，把我们烤得直冒汗，我真想回家吹空调，不过那是不可能的，我还是好好地上完这节英语课，不得不说，英语老师上的课简直像在催眠一样，我们全班都有“领教”过英语老师催眠术的厉害。

“叮铃铃”“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响起，它简直是我们的救命稻草，刚才还有气无力的同学，个个都活蹦乱跳了，好像有用不尽的精神，英语老师也停止了他的“催眠术了”同学们高兴不仅是因为老师停止了“催眠术”还是因为下节就是游泳课了，在这种炎热的夏天支游泳是一件很开心的事，但我和几个同学怎么也高兴不起来，因为我们想到了一件很重要的事，我们忘带泳衣了，这短短的一句话，就已经让我们心里受到了很严重的打击。世上从来没有后悔药的，而令人后悔的事却是常有的，我现在终于真正领悟了这句话，在太阳底下看着他们游泳，这简直是人生中的怀具啊。

不过我们没有无聊一节课，因为体育老师给我们玩了篮球，我和同学们来了一场篮球比赛，这节课我们玩得很开心，世上虽然没有后悔药，但是我们可以改变另一种方法。

说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特

同学们玩的游戏吧！

个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、

陈丰哲当挑战者；俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子

也十分相象，逗得我们哈哈大笑。

疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”

旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也

的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害！

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧！

今天，我们玩了一个非常好玩的游戏。

吃好晚饭，我穿上溜冰鞋，和小伙伴一起开始了“楼道溜冰捉迷藏”。开始了，我和王妍分配到了一组，妹妹和王婕分配到了一组，弟弟则来捉我们。我和王妍分别躲进了两栋大楼，到了两栋楼的连接点，我对王妍使了个眼色加手势。她立刻换了个地方，”哈哈哈，我捉住了一个，看你们往哪逃！“弟弟喊到。我心想：练了半年的溜冰，对你是小菜一碟！我小心翼翼得溜着，生怕声音会引起弟弟的注意，突然，一个人在草堆旁躲着，她一看见我，就像看到了战友一般兴奋是王婕呀，“喂喂，敌人也就是弟弟，已向这边走来。”王婕说。”嗯，我们从两面分散，记住！要小声点儿，别惊动了他！“我像一个长官一样在对手下发号施令。

“别跑，你逃不出我的手掌心！”弟弟说。呀，看来我们也要被敌军发现了，我馨香：前面是一堵墙，后面有敌人，该怎么办呢？忽然，我如同抓住了一根救命稻草一般，原来，有一块石头立在墙前，我立刻钻了进去，就在我刚钻进去，弟弟就追了上来，“咦？刚才还看到有一个人在呢，怎么转眼就不见了？”我暗暗庆幸，摸了摸这块巨石，“多谢你了，石兄！”这举动引起了还未走远的弟弟，在一分钟的时间里，我“死”了。

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校园趣事作文【篇12】

最近，许老师得了严重感冒，不得不放下学校里的工作，回家养病。同学们得知这个消息，不禁蠢蠢欲动，班上的淘气包们更是高兴，有的一蹦三尺高，说：耶！徐老师生病了，语文作业可以有所减少了！有的不怀好意地说：嘿嘿！上课可以随心所欲了！

一开始，只是淘气包们在预备铃时胡乱讲话，可时间一长，大部分同学们放松了警惕，都一一加入了说话组织。但为了以防万一，每节语文课前，小邱都要当一回侦察员，他站在门口，左顾右盼，一见有老师从这走来，就大喊：老师来了！老师来了！说罢，便像一只慌乱的狗迅速逃窜到自己的座位，教室里也立即安静下来，这样，就可以掩盖天同学们之前的罪行了。

课堂上，同学们有说有笑：有的在下面滔滔不绝地跟同学聊天，讲到高潮时甚至会演戏；有的馋嘴猫神情慌乱地在桌子底下偷偷地吃着零食，生怕被老师发现；还有的同学积极过度，在课堂上胡乱插嘴，并在下面发表自己的看法 此时此刻，课堂已经不再是课堂，而是同学们的茶话会。

下课了，同学们一哄而散，有的奔跑追打，有的女生受到了男生的攻击而大声尖叫 看到眼前的场景，这让班上的正义使者们感到寒心：唉 这次的示范班肯定没指望了

过了几天，许老师的病好转了，迫不及待地来到学校工作，因为她怕同学们又不守纪了，但事实就是如此。又一节语文课到来了，班里乱成一片，吵闹声接连不断，当同学们都还在想今天是哪位老师来上语文课时，许老师已经站在教室门口，同学们看到许老师，吓了一大跳，教室里顿时恢复了往日的宁静，像一只变色龙忽然变换了一种颜色，但纸已经来不及包火了，徐老师板着脸，慢慢地走向讲台，再把手中的书本狠狠地往讲台上一砸，严肃地质问同学们：你们在我生病的期间有没有遵守纪律？听了老师的话，同学们面面相觑，羞愧地低下了头

进过这件事，同学们似乎深受教育，说话现象明显减少了，同学们也渐渐自觉了，这也是班级的一大进步。

校园足球活动总结七篇

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校园足球活动总结 篇1

本周足球队训练了传球练习，原地脚弓传球为辅、行进间脚弓传球为主。

在原地脚弓传球的练习中，重点强调传球要准要稳，要有速度，技术动作方面多鼓励孩子们多用左脚练习传球。原地脚弓停球传球每组100次x 2组;原地脚弓连续传球每组100次x 2组。

在行进间脚弓传球的练习中，进行了二人撞墙式二过一传球练习、直传斜插传球练习、三人连续撞墙式二过一传球练习。

二人撞墙式二过一传球练习是在原地连续传球的基础上，向前不停顿连续传球的练习。在传球的过程中，持球队员要对本方接应队员的跑动路线、速度作出明确判断后，把足球传向接应队员的脚下，在运动中连续进行传球的练习。要求：持球队员的传球路线一般为45度，传球力量要适中，传球的位置应传到接应队员的身前，持球队员在传球后应立即向前跑，准备接应队友的传球。

直传斜插传球练习也是一种最常见的运动中两人连续传球练习。在练习中，持球队员先横穿队友，然后斜线45度斜插向接应队员的正前方准备接应传球;接应队员在得到足球后不停顿直传球传向正前方后，同样45度斜插跑向持球队员的反方向位置准备接应传球的连续传球练习。

要求：跑动路线至少为45度斜插跑，目的是为了模拟实战中的大范围穿插跑动，制造传球的空间。在开始练习的时候，传球力量要适中，传球要到接应队员的身前，传球要准，路线要清楚。

三人连续撞墙式二过一传球练习是开始涉及团队配合，在二人撞墙式二过一的练习基础上，繁衍而生的三人团队传球练习，其目的更多的是培养队员战术素养的一种练习方法。

三人连续撞墙式二过一传球练习和二人撞墙式不同点是“套边”。“套边”是足球战术体系中最常见的一种战术，其核心是怎么拉开空间获得传球的空档，为本方进攻接应队员服务。从这段训练效果来看，孩子们能够迅速掌握跑动路线和传球路线，下一步将会把传球质量作为重点训练内容。

足球作为我校的体育传统项目，一直得到了各级主管部门及领导的大力支持与帮助，在各相关业务部门的正确领导下，我们认真实施《学校体育工作条例》，加强学校体育传统项目的建设和管理，推动体育传统项目学校的健康发展。我校的小足球队曾连续获区达能杯前三名，在市里获达能杯第七名、市长杯第四名。为此我校还获得了广州市传统足球学校。现将我这三年来对校足球队的训练管理工作总结如下：

一、 指导思想：

落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素,理论联系实际，分步实施训练教学目标;订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争在每年的各项赛事中取得好成绩。

二、 训练目标：

学校开展足球项目专项训练,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平。

三、训练任务：

1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。

2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。

3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。

4、教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。

四、训练内容：

(一) 提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性。培养良好体育道德作风,严格训练质量。

(二) 提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。

1 、学习掌握跑的正确技术。

2 、提高速度所需要的肌肉力量。

3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。

重点是传,接技术、运球、带球过人、射门……等等。逐步发展学生个人技术特长。在综合训练阶段，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。

不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在抓好技战术训练的同时，有选择地和一些有足球队的学校比赛，增强比赛意识以及临场的应变能力，丰富比赛经验，为即将到来的比赛做好准备、经过近一个学期的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。

重点是个人战术、局部战术和简单的全场战术。

1、明确个人攻守的职能,进攻和防守原则。

2、提高个人战术意识和局部。

2对1,3对2能力。

3 、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法、基本战术。

(五) 主要训练手段.

2 、技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等。

3、战术训练:2对1,2对2,3对2 对抗攻守,半场攻守练习比赛.

备注：

1、此训练均为学生自愿参与，自愿报名参加训练。

2、每次训练课都奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行，严格球队作风，纪律严明，认真刻苦训练。

3、训练本着“以人为本”，以适合同龄队员心理，生理接受能力为提前，积极推行“快乐体育”和“健康体育” 让学生积极主动的投到训练中。

五、训练的时间安排为：

六、校足球队在未来三年来的工作主要分为以下几步：

第一步：认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。

第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。

第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。

第四步：训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水平。推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，使这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才和足球爱好者。

七、训练成绩：

校足球队在广州市“市长杯”获得了小学乙组足球第四名，204月在天河区运动会足球赛乙组第一名和甲组第三名的好成绩。

今后，我将继续努力，搞好校足球队的训练管理工作，发扬体育运动的顽强拼搏和团结协作精神，创建足球特色品牌，通过特色创建，不断提升学校品位，最后祝愿我校的足球特色品牌走得更远。

光阴似箭、日月窜梭，一晃儿一个学期即将过去了。15-16这批孩子，是足球伴随着他们健康快乐的成长起来，这个学期，他们参加了国安足球队比赛的牵手活动、国际学校的足球比赛以及汤姆.拜尔的足球训练，从这些活动中，感悟足球的快乐。

从小培养自信和战胜困难的勇气，这是我训练这批小队员的目的。7- 8岁的孩子天真阳光，他们需要关爱、体贴和表扬，足球训练必须遵循少儿成长发育的规律，注重孩儿们的身心健康出发，渗入到每一堂训练课。这样，从专业、规范的训练与兴趣结合起来，他们会乐而不疲的自觉而又十分专注的投入训练之中。

学会掌握各种运球技巧，这是建立自信的第一步。很早以前，我和队员们就讲过，足球实际上有两大项技术：控球和脚法。在控球里面包括：接球、运球和过人。脚法包括：传球和射门。队员们从简单的无对抗的控运球中，学会用身体来支配球。训练目的是：增强身体协调和灵活性，身体与球的协调配合。汤姆。拜尔的控运球技术，能够达到身心合一的控运球技术，足球在他的脚下便可以随心所欲。

随之而后一过一的实战训练，很多队员利用各种过人技巧和意想不到的技术，逐步感悟到足球真正的发自内心的快乐。这也是培养和建立自信的一种手段。大汉走了以后，确实是一个损失，队员们从大汉身上学到不少的勇敢顽强精神。

孩子们非常喜爱对抗训练，也就是比赛。开始，他们非常在意胜负，输了以后甚至还会哭。有时候，找出一些合乎常情的理由为输球狡辩。而现在，从分组上考虑实力搭配，逐渐的认识到，与强手面前能够得到更大的锻炼，在这个过程中，是一个进步。

这个学期，能够坚持训练和表现不错的队员有：郭家宝、王子皓、王永泽、韩佳森、邢一派、小新、虞佳林、周子昂、张立鼎和张智皓，再小一点的有：孔杰、张玉晨。希望队员们继续发扬成绩。

校园足球活动总结 篇2

1、负责联系落实全国校园足球办公室的领导及授课讲师的人员名单及来石到达时间。

2、负责落实参加培训班开班仪式的'自治区体育局、教育厅领导和有关处室负责人。

3、指定报到时间和地点。负责联系培训班上课教室。

4、负责起草开班仪式局领导讲话稿。

5、负责安排培训班开班会议议程及主持教练员培训班的授课仪式。

6、负责落实培训班授课装备、会后工作总结和情况反馈、通报等工作。

7、全面负责安排培训班的总体事宜。

1、联系办公室车辆，帮助有关人员购买返程票，搞好接、送站工作。

2、负责主持裁判员培训班的授课仪式。

1、负责安排领导及讲师的食宿工作。

2、负责开班仪式桌签的制作、摆放。

3、负责联系会标的制作、悬挂，联系记者现场报道。

4、负责开班仪式和培训班的用水。

周敏牵头，魏惠琳、王瑞玲配合，履行以下工作职责：

1、负责培训班授课讲义、纪律须知、点名册、就餐券等材料的印制。

2、负责将购买的培训班笔记本、笔和讲义、纪律须知等材料装袋、发放；负责人员报到和安排食宿。按规定收款并开据报销发票。

3、负责做好培训班班主任工作，每天跟班，按规定点名。

4、负责联系落实培训人员工作。

5、负责接收全国校园足球培训会议的装备，制作发放表，做好培训班装备的发放。

6、协助科长做好其它工作。

7、周敏负责分配本组任务和班主任分工。

校园足球活动总结 篇3

一、指导思想

我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，使足球文化和足球一起走进校园。

二、工作方针

学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起足球热潮，积极主动宣传热爱足球知识，通过阳光体育大课间活动和开展课堂课教学，让足球渗透到整个校园，共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为了加强校园足球工作的领导，特别成立了学校园足球活动领导小组：

组长：

副组长：

成员：

宣传组：团委少先大队

竞训组：体育教师

四、职责分工

(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;

(二)竞训组负责专业技术教学练习、指导，比赛的组织及参赛运动员的报名等。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。

六、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏，利用红领巾广播等方法加

强足球运动的宣传，开展校园足球文化展览让学生更多的了解足球运动以及我国足球运动的历史，让学生感受到足球文化;

2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动，增进学生对足球运动的了解。

(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识;

2、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;

3、利用阳光体育大课间的时间组织不同年级、班级的足球趣味比赛(如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等);

4、每学期定期组织校内班级间足球比赛(五人制小场地)，通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育;

5、定期开展校园足球节，激发学生参与足球活动的热情;

6、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。

校园足球活动总结 篇4

此次足球比赛，在校领导大力支持与全校师生的共同努力下，圆满的拉开了帷幕，整个运动会气氛热烈，秩序井然，体现了我校学生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次成功检阅，尤其值得关注的是不管是场边的拉拉队员还是参加比赛的学生，自始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，使此次比赛不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的成功，综观此次比赛，归结起来主要有以下几个特点：

一、学校领导重视，组织健全：

有足球比赛筹备阶段，学校领导就给予了高度的重视，投入了大量的人力物力，并且成立了筹备比赛领导小组，形成了一个强而有力的领导核心，运动会之前，全校师生做了大量的前期筹备工作，召开多次会议，落实，布置，检查筹备情况，使各项工作有人负责，有人落实，从而成为此次比赛成功的首要条件。

二、准备充分，分工落实：

比赛前期准备工作事项烦多，领导小组贯彻“早安排，早部署，早落实”的精神，对筹备工作制订了详细的活动方案。

三、全员参与，成效显著：

此次足球比赛，得到了各班班主任和同学们的重视与积极参与，在为期30天的比赛中，280名学生的参与下。比赛圆满完成。

此次足球比赛活动不仅激发了同学们团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神，而且进一步提高了学校的体育发展水平，增强了学生的身体素质。

校园足球活动总结 篇5

通过这次活动，收获不少，尤其是队伍在比赛中发挥了较好水平，最终取得了沙区小学生足球比赛的第一名的好成绩。

本学年通过几个阶段的训练后，大部分的球员无论是身体素质和专项能力都得到了明显的提高。尤其在球性的熟练程度上来看进步最快，身体素质也随年龄的增长取得一定的提高。但在技战术方面还存在很多的问题，尤其是在比赛中对技战术的运用不是很合理。这可能是缺少比赛的缘故。另外在平时训练中对一些基础动作可能强调不够，在比赛中也暴露出来，还有守门员的问题。这可能是平时训练的针对性不够，应该在今后的训练中注意。

平时训练大部分队员都能准时到达，还有部分队员经常因为补习文化课而缺席训练，也间接影响了训练的正常性和连贯性，只能临时改变训练计划，但总体上还是比较顺利的完成了学期的训练工作。

下阶段的努力方向：

1、在校领导的重视下，积极完善校训练队的制度，上下一心搞好体育课余训练。

2、积极做好学生及家长的思想工作，能让学习成绩好，而且身体素质好的学生参加训练。

3、抓好全队整体训练，努力提高训练水平，注重培养优秀体育苗子。

4、继续做好选材工作，充实队伍，建设一支完整的梯队。

5、从最后比赛总分上看，五至八名的分数相差不多，因此我们在看到不足的同时，也看到了我们存在的优势。

总之，我们将继续努力，不断改进，争取在以后取得更优异的成绩。

校园足球活动总结 篇6

一年来，在学校领导的高度重视下，在市、县教育局支持下，在全校师生的努力和积极参与下，以校园足球新理念 “以学生为本，以快乐为核心”为指导，积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼，已见成效。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动！

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，在校内体育教育教学活动中，体育课以足球活动为主。推出校园足球活动征文比赛、足球单项技能竞技等活动，积极引导广大学生走进足球场，体念快乐足球。另一方面，高二和初二年级各班组队参加校园足球联赛，联赛中学生即赛出了风格，又赛出一定的水平，表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣，锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今，快乐足球活动已走进孩子们的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构，为校园足球活动的开展加以规范化、制度化，以保障校园足球活动的开展。

学校开通了足球QQ空间，对所有人开放，主动邀请学生加为空间QQ好友。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。

三、校园足球与学校工作相互促进，共同进步。

通过校园足球活动的开展，让学生的足球技能更加娴熟，球场上的配合日趋默契，学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的小足球竞赛，增强了学生们的集体荣誉感，在这个特色活动的带动下，同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。期末考试中，学生们的学习成绩都有了很大的进步，学校的教学质量在全县的名次上稳步上升，学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。足球活动促进了学校教学质量的提高，促进了学校各方面工作的良性发展。

总而言之，活动的成效是明显的，但也还有一些细节没有做到位，把这个工作做实、做细，做得更好。我们相信，有了上级领导支持，有了社会各界的关注，学校上下一心，一定能把校园足球活动开展得越来越好！

校园足球活动总结 篇7

校园足球联赛总结一

五月春暖花开，我校师生带着如火的热情举行了新一届“校长杯”足球赛暨第四届“校长杯”校园足球联赛，体育组利用午间休息时间将本次足球赛举办得如火如荼，学生的参与情绪也是空前高涨。足球运动是我校体育工作的特色之一。校足球队自成立以来，在上级部门的正确指导和足球教练员的努力工作下，呈现出蓬勃发展的良好势头。足球运动的开展丰富了学生的课余文化生活，受到了全校师生和广大家长的欢迎。相信这股足球热潮将涌进春日的校园，让同学们感受到足球的无限魅力。

第四届“校长杯”校园足球联赛历时校长助理、教导处主任亲自为荣获“校长杯”校园足球联赛年级组冠军队班级颁奖。通过每个学期定期举办的“校长杯”校园足球赛的开展，参赛师生再次展现华西小学校园足球运动良好的精神面貌，形成“班班有球队、年年有比赛”浓厚的校园足球传统文化氛围。本届“校长杯”足球赛得到学校主管领导李春红校长助理重视和鼎力支持，同时，学校曲永娟(数学主任)、王慧、岳延华、席平等班主任老师亲临比赛现场指挥调动学生参赛，确保本届“校长杯”比赛顺利圆满成功，在此我代表体育组感谢您们对学校足球运动支持！通过“校长杯”校园足球联赛发现很多足球运动“希望之星”。本届足球赛与历届足球赛比较我们各班级学生整体足球运动技战术水平和良好的足球意识有了长足的进步与提高，学生整体足球运动水平的快速提升与我校与体校密切协作坚持常年训练密切相关，我们的合作至今才把足球纳入体育课教学计划得到可喜的收获。

可喜的收获同时我也感到可惜的不足（问题）：本届校长杯各班级足球运动水平差距太大，班与班的强弱分明，比赛结果没有任何悬念。主要原因是班主任老师不重视学生体育训练（特别是足球训练），关心、参与组织学生足球运动的老师太少，个别老师对学生参加学校组织的大型体育活动“忙的”到比赛现场的身影都没有啊！片面强调抓学生的文化课学习，班级几乎没有参加校队业余训练的学生。（与其他老师支持本班级学生参加足球业余训练形成强烈反差）

实践证实足球运动是深受我们学校学生（特别是男孩子）喜爱的体育运动，我们教师没有任何理由不为学生普及校园足球运动开展尽点微薄之力，通过足球运动学生不仅可以强身健体、陶冶情操、培养学生良好的意志品质和团队合作意识及强烈集体荣誉感，更能让足球运动成为学校在市、区的一张靓丽名片，使我校足球运动成为一流强校。

校园足球联赛总结二

作为青海省西宁市足球布局学校，作为连续三年在区校园足球联赛中取得好成绩的城西区黄河路小学，我校校园足球深受校领导重视，今年，在校安工程建设，学校班级分散的情况下，我校班级足球联赛仍在各班主任的支持配合下，在校园足球具体负责人的.努力和全校师生的积极参与下，以校园足球新理念“以学生为本，以快乐为核心”为指导，努力发展“阳光体育，快乐足球”的理念的引导下，开展了学校班级足球联赛、低年级趣味足球射门比赛、足球小裁判实践活动和校园足球“小小摄影师”等校园足球活动，并且通过本次班级足球联赛，根据各班运动员表现情况，还评选出了“校小足球先生”，校最具潜力的队员，最佳门将，优秀裁判员，最佳摄影奖，精神文明班级体，优秀工作人员，并在赛后经过统计全校比赛成绩，对优秀运动队和运动员、工作人员予以了奖励。通过本次活动，取得了良好的活动效果，为我校接下来的校园足球活动人才的选拔和培养奠定了坚实的基础。

一、落实校内足球活动，参与各级足球比赛。

校园足球活动在实践中前行，在不断探索中展开：一方面，按西宁市校园足球活动要求，进行业余足球训练，组队参加校园足球联赛。另一方面，在校内体育教育教学活动中，增加体育课中足球内容时数，体育活动以足球活动为主，推出形式多样、内容丰富的活动。

二、各班积极准备，活动效果好。

本届校园足球文化节共开展了高年级足球联赛、低年级趣味射门比赛、校园足球小裁判实践、校园足球摄影等足球活动，积极引导广大师生业余时间走进足球场，体念快乐足球。快乐足球活动已走进广大师生的校园生活，学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面！

三、足球比赛成绩统计。

第一届足球文化节顺利闭幕，在活动中各班都进行了认真的组织和参与，取得了良好的文化效果，培养了大批的足球活动人口，为学校足球运动的发展打下了坚实的活动基础，相信小学足球的明天会更加辉煌。

仙人掌作文分享七篇

教师范文大全编辑在“仙人掌作文”问题上做了深入研究并补充了相关资料，作文是内心思想和情感的展示和表达，在写作过程中我们需要注意准确表达内心所想所想。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出，怎样的作文才算得上是优秀的作文呢？

仙人掌作文 篇1

在我家阳台上，奶奶种了许多植物，有茶花、君子兰、仙人掌、兰花……我最喜欢的就是：仙人掌。

仙人掌身上的刺密密麻麻的，像许多根针长在仙人掌身体上。大家可千万不要随便摸它哟！被它刺了，既难拔又疼痛难忍！

仙人掌是一种生命力旺盛的热带植物，要是七八天不给它浇水，它也能活下去。

若是把仙人掌切断，你觉得它已经死了，那你就大错特错了！只要再把它插进土里，还能生根长出新的仙人掌来。

仙人掌不仅是一种观赏植物，还可作为药材，用于腮腺炎的消肿解毒……

仙人掌虽然没有茉莉那么香气扑鼻，没有牡丹那样富贵，但是，我喜欢仙人掌顽强不屈的精神，遇到困难勇敢面对。

仙人掌作文 篇2

我喜欢花香诱人的桂花，喜欢洁白如玉的荷花，喜欢国色天香的牡丹……但是我更喜欢坚韧不拔的仙人掌。

一次偶然的机会，我在家里被仙人掌刺伤了，于是我观察起它来。它的茎是绿色的像妈妈做的抹茶味的烙饼，也像手掌闭着时的情景。

令我惊奇的是，它的刺竟然是它的叶子。原来仙人掌都生长在沙漠或者气候炎热的地方。它为了保护自己所以用刺来保存体内的水分预防那些动物对它造成的伤害。

仙人掌也会开花，它的花不大不小正合适，花是黄色的。我看见那些花儿，有的已经绽放出那些不大不小的花朵，花朵像一些迷你的小金针菇；有的还是一些小花骨朵，外面是粉红色，里面却是黄色，显得要变色似的；有的已经枯萎，掉入到泥土中化成肥料，让我想起了“化作春泥更护花”这句话，这可真是奉献精神啊！一阵风拂过，那些绽放开的花朵随风飘摇着，像漂亮的姑娘在跳舞一样。那些枯萎的花大多数掉了下来，但茎上还留着凹凸的痕迹，好像证明它开过花一样。

坚韧不拔的仙人掌值得我们欣赏，因为它有一种不放弃、坚持不懈的精神，我以后也要学习仙人掌的坚持不懈。

仙人掌作文 篇3

我家阳台上种着许多美丽的花，有鞭炮花、向日葵、杜鹃花、兰花、仙人掌，等等，其中我最喜欢的是仙人掌。

仙人掌全身长满了刺，生命力十分强。有一次，我不小心碰倒了花盆，因为仙人掌的根很浅，花盆没碎，仙人掌的根却全露了出来。我从地上把它捡起来，重新种好。过了几天，忽然想起没给它浇水，可一看，它还是继续活了下来，生命力多么旺盛的仙人掌！

仙人掌身上长着毛毛的小刺，虽然看起来微不足道，可是扎起手来非常的疼。綠绿的身躯有的是球状、有的是扇状，傲然屹立，生机勃勃。我家的仙人掌是球状的，好可爱的四个小球，紧紧拥抱在一起，多么像我们的家庭啊！两个大得像爸爸妈妈，两个小的就像我和弟弟，亲亲密密在一起。

我家的仙人掌虽然还没开花，但我还是觉得它那么可爱、那么美丽。我就喜欢仙人掌！喜欢它旺盛的生命力、喜欢他团结向上的精神。

仙人掌作文 篇4

我家巷子里长着一株高两米多，宽一米左右的大仙人掌，常常引得路人驻足观看，啧啧称奇。

这株仙人掌本来是种在邻家窗台上的小花盆里，后来，它越长越高，窗台容纳不下它了，邻家就将它连花盆一起丢在院子里的小土堆上。在这么恶劣的环境里，仙人掌还是不断地生长和扩充，经过三十多年的努力，终于长成了一株威武雄壮的大仙人掌，连主人也引以为荣。

每年四五月份，仙人掌的全身就会长出许许多多状似蛇头的花蕾，每天都会盛开上百朵洁白如玉的花。不过，仙人掌都是在下半夜开花，到早上七八点左右花就合拢了。赏花的最佳时期是早上五六点的时候，一大早，成百上千的蜜蜂闻香而来，在花中翩翩飞舞，忙着采花粉。从我家阳台看过去，那场面实在壮观美丽。

年初，一丛气势汹汹的炮仗花，顺着架设在小巷上空的电缆，爬到仙人掌头上去，看炮仗花那阵势，不把仙人掌驯服誓不罢休似的。往日威风凛凛的仙人掌，架不住炮仗花的纠缠，突然变得温柔多了。

仙人掌作文 篇5

你喜欢仙人掌吗？你知道仙人掌的用途吗？它并不惹人注意，因为它只不过是一个普通的长满尖刺的尖球。

我非常喜爱仙人掌。它虽然外表长满了尖刺，但它还是一棵绿色植物。虽然它的花期很短，但它开起花来，却是一种美景，会让其它花都黯然失色。

仙人掌的用途也有很多。记得有一次，我不小心划伤了腿，爸爸就向邻居借了一点仙人掌，把它的刺拔了，然后用了点水，把仙人掌揉成一团，敷在了我的伤口上。我觉得凉凉的，很舒服。爸爸告诉我，仙人掌不仅可以消炎，还能净化空气。

仙人掌能在任何环境下生活，在炎热的沙漠中，它也能坚强的生活下去。

我多么希望我能成为一棵不惧艰难的仙人掌啊！

仙人掌作文 篇6

几年前，我妈妈买了几棵仙人掌，特讨人喜欢。

它们长着绿色的身体，有的是圆形的，像一个个闪亮的珍珠；有的是椭圆形的，像一颗颗绿色的宝石；有的像人的双手，像是拿着绿箭的战士。它们有的几米高，有的只有三四公分高，但都浑身长满了刺。它的花有很多颜色，有金黄的、浅紫的、红的、白的、紫白相间的……五彩缤纷，鲜艳夺目；花的大小也不一，形状各异，有的像睡莲、有的像芍药、有的像小月季等。瞧，别看它有着像战士的身体，开的花却还婀娜多姿呢！

它不但外表好看，而且还能治病。有一次，我被蚊子叮了个大包，特别痛特别痒，妈妈跑去阳台上把仙人掌切了一小块，将汁液涂在大包上。不一会儿，肿消了也不痛不痒了。怎么会这样呢？我迫不及待地拿起手机查起来。原来它不仅可以消肿止痛，还可以清热解毒，甚至肉还可以吃。

它生命力非常顽强，有一次我们回老家二十多天才回来，其它的花都枯萎了，只有仙人掌还是那么碧绿，即使在烈日照耀下依然挺拔着身子，保持着青翠的颜色。它再生能力特别强，只要将仙人掌的肉切下一块下来种在土里，用不了多久，它就会生根长大。难怪人们都称它为“沙漠绿洲”。

仙人掌不但形态各异，而且用途多多，生命力特强。我特喜欢仙人掌。

仙人掌，我要为你唱首歌，唱支赞美的歌，是你给了我坚韧的信念。仙人掌，我要为你唱首歌，是你教会了我如何面对生活！

仙人掌作文 篇7

有一种生活在沙漠的植物，它也可以盆栽，这种植物非常奇怪，它就是——仙人掌。

仙人掌不像花生花那样，开完花就结果；也不像吊兰那样是挂在家里的；更不像竹子那样可以用水浸泡着。它是一种摆放在阳台的植物，因为它是从沙漠来的，所以它不能多浇水，否则会被淹死的。

有一种仙人掌上面开着美丽的小花朵，那种花朵的花瓣有３层，一层层的叠起来很美丽。看到这种花就会让我想起电视上那些漂亮的跳舞的姐姐手中徐徐张开的一把把精美的扇子。还有一种仙人掌，它的上面长满了彩色的刺。那些刺非常细小，据说那刺是有毒的，扎到手会红肿。这些小刺不仅装扮了仙人掌，也保护了仙人掌。

我比较喜欢仙人掌，还听过这样一个传说：从前，有一对仙人掌姐妹，她们为了参加森林的植物选美大赛，特意把自己好好的打扮了一番。一个头顶上戴了美丽的花朵，另一个把满身的小刺涂上了各种各样的颜色。比赛的那一天，来自沙漠的两姐妹别具一格的打扮，战胜了其他植物，赢得了比赛的胜利。从此，它们不仅仅生活在沙漠了，也来到了平原陆地。

这个传说让我认识到所有的花都有自己的美丽之处，包括长满刺的仙人掌。

这就是美丽的、奇怪的仙人掌。

2024过冬至作文(分享七篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写7篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的过冬至作文，欢迎大家分享。

2024过冬至作文 篇1

冬至是我国的传统节日，在冬至的时候，家家户户都要吃汤圆、祭祖等。而我在冬至忘不了的是我学会了做汤圆。

那天，我看见妈妈和爸爸在厨房忙，他们一定在做汤圆。我心血来潮也想做几个，妈妈好像看透了我的'心思，说：“来，我们一起做吧！”我十分开心，准备大显身手。

爸爸准备了一些糯米粉、白砂糖，一切准备就绪了，爸爸把糯米粉、白砂糖放入锅里，伸出双手在锅里压来按去。只见那些零零星星的糯米粉慢慢地开始凝结，由“小雪花”在爸爸灵巧的手里变成了一个白白胖胖的“大皮球”。而它的身上还残留了一抹淡淡的来自糯米的沁香。

爸爸说：“好了，现在你可以拿一小块做汤圆了。”于是，我从又大又白的粉团上捏了一块下来，小心的搓成一个小圆球，然后在球上捏一个洞出来，接着在里面放上了馅，把开口封好，最后将它搓圆，一颗汤圆出现在我手心，我很是欢喜。

汤圆搓好了，妈妈把搓好的汤圆放入锅中，看着锅中白白胖胖的团子，真是有趣极了！最后，一家人围坐在一起，吃着热乎乎的汤圆，团团圆圆，真是其乐融融呀！

2024过冬至作文 篇2

今天是冬至，外面刮着风，天空夹杂着雪花。这种天气真想呆在床上，但是今天除了学素描别无选择，还是头皮起了。

从家到学校坐了很久的公交车，一路颠簸，终于到了学校。外面刮着风，像野兽一样嚎叫着，声音很大，天上的雪势不可挡。虽然房子里开着暖气，但我看着这种天气就觉得冷。放学后，雪一点也没有停。我白到了车站，倒霉的时候来了。

不知道今天的122路车怎么了，左等右等也没看到。我跺着脚搓着手，缩着脖子，急得像热锅上的蚂蚁。风雪好像是故意针对我的。风越刮越大，风疼得像鞭子。等了将近一个小时，我干脆跑回家，可是我家离学校太远了。过了一段时间，我打破了这个想法。我灵机一动。想向路边的一个大叔借手机，打电话回家。我妈让我“打车”。我正要拦出租车。

人们说今年的冬至是“薛瑞兆丰年”，但对我来说，今天是可怕的。

2024过冬至作文 篇3

今天，我们学校非常热闹。灿烂的阳光把校园照耀得格外美丽。树枝上的小鸟唱着欢快的歌儿为我们祝贺。因为今天学校里要举行“回归传统，喜迎冬至”的活动。

今天的活动有冬至节目表演和做汤圆比赛。我们班还代表二年级上台表演了冬至诗歌串联呢！最有趣的还是做汤圆了。温璐奶奶帮我们和好面粉，然后把面团分成一小块一小块的给我们。我把一小块面团放在手心里压扁，然后拿一颗麻芯放在当中，再像包饺子一样把它包起来后轻轻地揉圆。最后把成功的汤圆放在米筛上，一个接一个，真好玩呀！做好的汤圆整整齐齐地排列在米筛上，像一颗颗闪闪发光的“白珍珠”，漂亮极了！

今天，我们不但看了精彩的节目表演，还吃了自己亲手做的汤圆，真开心呀！

2024过冬至作文 篇4

人们都说“冬至大过年”，说的是冬至，很热闹，就像过年一样。

在这一天，不管是上学的孩子，还是在工作的大人，在放了学，下了班后，都急匆匆地赶回，就是为了和家人团聚。

这个冬至，天气非常寒冷。就连路旁的小花小草都缩紧了身子。凛冽的北风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。北风刀子似的刮过行人的脸，枯枝无力地吱吱作响，做着最后的挣扎。我裹紧大衣，正快步往家赶。突然，这一幕撞进了我的眼球。

一位头发苍白的老爷爷站在公路的旁边，正四处张望着，好像在等人。正当我疑惑老爷爷为什么这么冷的天也出来等人时。一个身材高大的男子走了过来，只听见他对老爷爷说一声：“爸，你怎么在这？不是让你和妈在家里等着吗？”

“你看，”老爷爷从袖子中拿出一袋热乎乎的饺子，“你妈说等你回来，饺子可能就凉了，让我拿这饺子，出来等你，我一直用手捂着，现在还是温的，快吃吧。是您最爱吃的`馅。”老爷爷乐呵呵的笑着。

男人接过饺子，咬了一口，很久才声音哽噎地说：“爸，我们回家吧，外面冷。”

看到这一幕，我明白了很多。父母对我们的爱是无私的、细致的，他们从来不要求我们回报，就像这个藏在袖子中的“冬至”。

2024过冬至作文 篇5

裹着厚厚的棉大衣，却感不到丝毫暖意。早过了落叶的季节，踩着地上为数不多的落叶，脚底下传来丝丝清脆声响，望着枯黄的枝桠，不止一次地想问：为何我出生于大寒却不惯冬季？

也许是柳州的冬天太冷，也许是自己天生的娇脾气，许多的也许，但我仍旧想到的是，这里的冬天，没有被窝里早早放好的热水袋；这里的冬天，没有空调的暖气；这里的冬天，也没有了你……

有一次大半夜的被冻醒，听着舍友均匀的呼吸声，门的缝隙里传来寒气，躺了不知多久，鬼使神差地拿出手机登录了被遗忘很久的QQ，跑到你的空间里，不出所料，最后的更新还停留在7月16日，虽然知道你还看不到，还是打开了留言板，却一下子犯了难，习惯用撒娇的语气向你诉苦种种，但又会让你担心不是吗？可是，我又多想听到你的一句安抚……

2024过冬至作文 篇6

大清早冻得悉悉索索，身子烫得厉害，晕晕乎乎告诉自己感冒了，又倒头睡去。

电话太扰人，客户送来保证金，不得不见，穿戴整齐，外面一片雪白，哈哈哈，嗓子里的浓烟一下子清淡了好多，脑门上的热气也消减不少，只是清除车子上的冰太过麻烦。

还记得来tj不久，就碰上一场大雪，乐得大半夜跑到天塔屁颠屁颠地满地里找人拍张鬼魅身影。

哎呀呀，想起屋里正是海棠水仙杜鹃仙客来繁华一片，不要圣诞树，只要红泥小火炉，美滴很，美滴很。

fh太多二期，一个个打招呼，烧得有点恍惚，一晃轮到他们要述职了，怨不得晚上老娘亲亲来电跟我叹气又是一年冬天，心头发紧，赶紧转移话题。

得知瑞爷竟然在讲课，靠，抢饭碗不打紧，还不得误人子弟，本欲探个究竟，却由好奇转为高兴。

夹汤带水，稀里呼噜，安定了好多，没有小火炉，只好对着电视里的士兵突击出神，既然当不了袁朗，更做不了史今，不管是三多成才还是甘小宁，都有他们的'强大内心。

2024过冬至作文 篇7

冬至吃汤圆是大家我国的民间风俗。

上年冬至节气，气温很冷，手冻得有点儿僵了，可当母亲告诉我：大家来做汤圆吧，今天冬至节。我一听见要做汤圆，我可开心了，手都不感觉冷了。当母亲把糯米搓好，我也赶快洗高手，学着妈妈的样子，学起汤团来。我先在檽米队里捏出一小团檽米，揉成环形，再把它挤扁，在中间放一小团芋泥，或是红豆沙泥，或是番茄酱，再把它揉成环形，一个汤团就搞好了。

母亲边做边告诉我：用粘米粉做成的.甜点汤团是冬至节气的民间风俗之一，在江南地区较为风靡。汤团中，圆代表着阖家团圆、完满，在冬至吃汤圆又叫冬至节气团。南朝时期，冬至是祭祖的日子，皇帝要在这一天到野外举行祭天大典，百姓也要在这一天举行尊长祭天，时至今日，仍有一些地区在冬至这一天仍然举行逢年过节的庆贺活动。

那一天，我不但学会了做汤圆，还明白了大量的专业知识，简直快乐的一天啊！

我爱国学作文（分享七篇）

国学经典，短小而精练，蕴含着许多人生哲理;生动而有趣，包含着许多感人故事。以下是小编整理的我爱国学经典作文，欢迎阅读!!!

我爱国学作文 篇1

从_年到_年，祖国发生了许多变化，一九四九年国旗和国歌诞生了!经历_年风风雨雨，我们国家越来越发达。

以前，人们盼望的高楼大厦，如今满目都是，不可计数的大厦已经不引人注目。十层、二十层的大楼，有多少人住得起;五星级、六星级的饭店有多少人吃得起。啊!科技发达了!

以前，人们希望登上天空，现在，我们已经不止一次看到神州飞船雄伟的飞上天空。这些著名的宇航员，刻在我们的脑子里，有翟志刚、杨利伟、刘伯明……。以前梦寐以求的，现在都实现了。啊，科技发达了!

我们的科技发达了，不仅解决了人们的温饱，甚至很多发达的地方还过上了小康生活。

从以前吃的野菜、树皮，到现在的鱼虾大餐，人们顿顿吃得好。我们现在吃的海鲜和蔬菜，多得不可计数，有时候想吃什么就吃什么。许多大餐，我们都吃腻了。我们的衣服，各式各样的，五颜六色。一翻箱子，就能翻出十几件漂亮的小衣服，小裙子。

我们现在科技可越来越发达!电视，家里就有两三台。电脑，数来数去也有一两台。液晶电视，液晶电脑，成了生活中必不可少的一部分，就连学校里也有。无聊看看电视，玩玩电脑，都显得非常有趣。冰箱，微波炉，洗衣机，大部分家里肯定是有的，有时还会在房间里装扮装扮，摆上几个布娃娃，换上一床新被单，挂上几个小风铃，插上一瓶鲜花。没事出去逛逛。花花草草就有一大片，玫瑰花，茉莉花都映入眼帘，许多桂花树摇摇摆摆，散发出香气。

啊，祖国，你越来越发达了!从以前，到现在经过_年，日新月异，人们盼望的，想要的，我们都实现了。每当我们看到国旗冉冉升起，就情不自禁地感叹：做一个中国人可真幸福。

我爱国学作文 篇2

中华民族有着五千年的文明，国学是中华传统文化的精髓，我沐浴着国学成长，在不知不觉中慢慢品味，渐渐悟出其中的妙处。

自牙牙学语之时，父母就抱着我坐在树荫下，诵读“人之初，性本善”，那时的我，并不能理解其中的奥妙，只知道跟着诵读。随着年龄的增长，陆续接触许多唐诗宋词，“书读百遍，其意自见”，渐渐地我能了解作者的思想了。到初中再读时，便觉得豁然开朗，不禁感叹中华传统文化的深邃。

国学丰富了我的知识，经典中蕴含着大量的“言外之意”，只有通过反复诵读慢慢品味才能领悟其“味中之旨”并受益匪浅。就着浓浓的香茶，捧一本《论语》，轻轻低吟，静静品味，书香给我带来的是精神的洗礼和灵魂的享受。老师逐词逐句的讲解，一遍一遍的诵读，潜移默化之中，我知晓了国学的博大精深。不论是孔子的“吾日三省吾身”，还是“父母呼，应勿缓”，都教会我如何做人，是滋润我思想情操的甘露，我在不断检讨中完善自我。“学而不思则罔，思而不学则殆”则是诠释了学与思的关系，边学边思，这不正是行之有效的基本学习方法吗?

国学改变了我的思想，国学虽是一些古人的言论，所表达的道理却对今天的我大有帮助。一句“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒”，让多少为了名利得失而烦恼的人，放下心头的障碍，安静平和地面对这个世界的纷争。生活的烦琐，点滴的小事由他去吧。草荣草枯，花开花落，都别太在意，何必大动干戈?遇到困难，一笑了之，才好东山再起;遇到悲哀，理智处理，才好直挂云帆;遇到乐事，不要沉溺，才好再度欢快。

“国学”是了解认识中国文化的重要途径，我会在学习之余停下匆促的脚步，诵读经典，穿越时空，传承文明，走向未来。

我爱国学

我爱国学作文 篇3

国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓，凝聚着中国数百千年人的智慧。亘古历今，经典名句滋润了一代又一代人的心灵。炎黄子孙在经典的摇篮里孕育。华夏儿女在“名句”中成才。在看完《国学小名士》之后我更进一步地认识了国学，国学是对人类的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛。

比赛第一环节是“我爱记诗词”古典诗词、名句。“远上寒山石径斜，白云深处有人家”。恍然之中，我也成了一名优雅的古代儒生。微风拂过我头上淡蓝色的逍遥巾。我坐在一辆古代的马车上“吱呀吱呀”而去，驿道两边是一片火红的枫叶，把我的双眼映照的微红，叫我怎么不停下来望几眼?“小林尊前见玉箫，银灯一曲太妖娆。歌中醉倒谁能恨?唱罢归来酒未消。”夜晚已深，打更人在窄窄的街道上越走越远，而红楼上酒兴正浓，萧是那精精致致的玉箫，灯是那华华贵贵的银灯。音乐在身边流淌，爱的人跳着心爱的舞蹈，叫我怎么不想再做一日多情公子?婉约派的词，犹如淅淅沥沥的杏花春雨，美得令人屏声静气。它的音韵之美，天字之丽，在悠长的时空里摇曳，芬芳妩媚，萦绕在我的心间，回想在天际……

而在中国民族的历史上，千年的腥风血雨，曾近被称为“东亚病夫”的中国已傲然屹立在世界的东方。“少年强则国强，少年富则国富。少年智则国智，少年独立则国家独立。”要实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，还需要我们艰苦奋斗，我们要让国学经典中的智慧之光，指引我们前进，作为中国人，我们应该为此骄傲，发扬国学文化。

“诵读经典，传承美德，”国学小名士让我们一起在对经典的践行中，不断前进：知行合一，学以致用。多读书。读国学“工欲善其事必先利其器土欲宣启义，必先读其书。让国学带领我们每一个人在今后的日子里，向梦想前进，超中国梦前进。国学，必世代相传。

我爱国学作文 篇4

我爱学国学去年暑假，爸爸给我请了一位国学老师，这位老师知书达礼、平易近人。她戴着眼镜，眼睛大大的，笑眯眯地看着我说：“你好，小朋友!”我害羞地躲在爸爸身后，也向老师问了好。

那天没有正式上课，我乖乖地坐在旁边。老师告诉我，学习国学能帮助我成为一个像谢道韫、李清照那样才思敏捷、有教养有素质的好女孩。我似懂非懂地点点头。老师教我学习了许多古代孩子要学的东西，《弟子规》《千字文》《大学》、《中庸》，还学了一点《周易》和《楚辞》，很有意思。不过我总觉得离我的生活有点远。转眼到了冬天。一天早晨，我和平时一样早早就起了床。

走到窗边，突然看见窗外雪花飞扬，树枝都披上了雪白的衣裳。我想起了老师不久前教我的岑参的诗，就情不自禁地吟诵起来：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。爸爸走过来，学着谢安的样子摇头晃脑地问：“白雪纷纷何所似”?我想了想前不久读的《世说新语》，回答爸爸说：“纷纷柳絮因风起。”爸爸搂着我笑了，说：“今天是周末，爸爸妈妈带你去湖心亭玩，让你看看张岱笔下雾淞沆砀，天与云与山与水上下一白的样子。”我高兴地说：“好呀!好呀!”

到了西湖边，我们租了一条小船来到湖心亭小岛。岛上就我们一家三口，和《湖心亭看雪》里描写的情景非常相像。我大声背起了这篇短文。那一刻，我突然觉得国学其实离我并不远，它就在我的身边。从这一天起，我开始喜欢上国学，也越来越喜欢我的国学老师了。

我爱国学作文 篇5

坐着小船在历史的海洋中倘徉，不知不觉来到岸边。这里没有大风大浪，只有沙滩特有的温暖。俯身捡起一个美丽的贝壳，仔细观察竟发现了文字，“人之初，性本善……”我不由念出声来。再看看其它贝壳，都是国学经典，从此，我的成长便和它们紧连……

新奇。厌恶

幼儿园大班时，我学习了汉语拼音。因为悟性不高，所以我的汉语拼音很差。一次，爸爸带我去书店，我一下子就喜欢上了《百家姓》，也许是上面的许多有趣插图，我对它充满新奇，每天抱着，虽然不认识字，但我可以想像插图中的人物，没有思想的束缚，我自由地漫步在奇妙的想像世界中。我当时以为小故事就是《百家姓》的内容，后来妈妈告诉我了我真正内容。于是，我的恶梦开始了。父母每晚都让我拼几个姓氏，我总是不会。无数个夜晚，我都是在哭泣中入睡的，对《百家姓》我十分厌恶。

有趣。喜欢

再次接触国学，是小学。第一本书是《三字经》，它包含许多小故事，有趣，朗朗上口。无数个中午，我坐在学校的走廊边。大声诵读，微风拂过，送来缕缕花香，蝴蝶从身边飞过，心中杂念全消，沉浸于“昔孟母，择邻处”，“子不学，断机杼”中，我佩服孟母的教子有方;感动于“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，我学习黄香的善良孝顺;自愧于“融四岁，能让梨，弟于长，宜先知”，我铭记孔融的尊长谦让------它像一位老师，向我传授做人的道理，知识。

温暖。喜爱

如今上了初中，再读国学，感觉又回到了小时候，有一种遇到旧相识的温暖。国学经典，短小而精练，蕴含着许多人生哲理;生动而有趣，包含着许多感人故事。更多的，还有古人们人生的态度，透过这些书，可以看见作者远离尘器，视金钱为粪土的坦然心。每当浮躁不安时，我总会想起“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒”恬淡，在潜移默化中滋润着我的心灵，仿佛一只温暖的大手，抚慰着我，引导着我。国学，是古人智慧结晶，宝贵的精神财富。

我爱国学，爱它的新奇、有趣、温暖。

我爱国学作文 篇6

梦想，周而复始。中华民族五千年历史传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成一个梦，中国梦。

二十几年前，张明敏所唱的一首歌时常萦绕在人耳畔：“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”张明敏的《我的中国心》之所以唱彻大江南北，因为他唱出了咱中国人的梦!

回首往昔，从鸦片战争英国用大炮轰开中国的大门，到庄严的天安门奏响国歌，我们难忘，我们感叹!这段用血和泪堆积的历史，铸就多少个中华先辈英灵，这古老的东方大国，养育了中华儿女。曾几何时，当侵略者的铁骑踏起中原的尘土，是谁用血与肉铸就了新的长城，流血牺牲毫无怨言，因为他们有一颗热血沸腾的爱国之心。

“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”。中国现在站起来了，中国现在已经富起来了，中国现在有尊严了，!如今中国正在日新月异!迎接我们的是阳光大道，从香港、澳门的回归，到神舟五号载人飞船成功发射，再到北京奥运成功举行，直到世博来到我国，辽宁舰成功下水……这一切无不昭示着中国正在走向富强!

记得去年暑假，我坐车到遥远的外婆家去玩，中途在一个偏僻的小山村休息。我站在山顶，环视四周，发现这里竟没有一所学校。爸爸问路过的村民，村民说，这里太贫穷了，太偏僻了，没有老师愿意来这里教书。听到这，我心里很不是滋味，我能坐在宽敞明亮的教室里读书，而他们却不行!那时，我就下定决心，长大后要当一名乡村教师，到小山区来教这些孩子。这个梦想虽然不比岳飞精忠报国那样伟大，但这却是属于我的梦想。在我心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了这个梦想，我要努力努力再努力，日后好把知识传授给这些孩子。

梁启超曾经说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。”我们是跨世纪的一代新人，我们的今天就是祖国的明天，我们肩担着振兴国家，使国家更繁荣富强的重任!中国梦引我向前!

我爱国学作文 篇7

美国一个普通的乡村教师说过一句话：“不懂得热爱国旗的学生，无论他多么出色，都不是好学生。”在美国，热爱国旗是一件极其平常而又非常光荣的事。在波兰，每一所学校都专门设有爱国主义教育课程，并使之融入政治、历史等科目中。在泰国，爱国主义教育，是每个学生必不可少的一门课程，政府极端重视对青少年进行民族传统和爱国教育。最具特色的是韩国，它把爱国主义教育渗透到社会生活的各个方面。韩国人历来以使用本国产品而引为骄傲。可见，爱国主义精神是全世界人民共有的宝贵财富。

我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。

原____同志说过：“继承和发扬爱国主义精神，要体现在行动中。”如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但是，现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场。我们应该如何来爱国呢?作为学生我们首先要做到的是热爱自己的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。永新为我们提供了优良的学习环境，永新的老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。作为永新的学生，我们没有理由不去热爱自己的学校。永新的每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样去维护永新的形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师、尊重所有为永新提供服务的叔叔、阿姨们;我们要自觉地保护永新的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使永新成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱永新的__多位同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学段的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量，以此来报答养育了我们的永新，报答我们敬爱的老师!

爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。亲爱的同学们，为了永新的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的永新学子吧!

智慧校园作文分享十五篇

通过作文学生可以提高自己的自我意识和文化意识，写作可以帮助人们更好地表达情感。是不是还在为写作文而忧愁烦恼？编辑认为这篇“智慧校园作文”文章非常适合广大读者阅读，这份材料仅供参考实际操作需根据实际情况进行！

智慧校园作文(篇1)

那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校中牟县轩顺街中学

走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大伞。秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们（她们）有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。还有的追逐打闹

这就是我的学校，它是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！

智慧校园作文(篇2)

校园是我成长中第一个驿站，记录了我在学校里的悲伤与快乐，努力与奋斗，友谊与争执，这点点滴滴都成了我在校园美好的回忆，它承载着我美好的梦想，我爱我的校园，也爱我的班级，因为这里是我的另一个家，一个充满着智慧的家。

迎着清晨的阳光走进校园，首先映入眼帘的是一棵棵高大茂密的梧桐树，充满着生命力。放眼望去，就是色彩明丽的操场，红色与绿色相间的长长跑道，是校园上一道亮丽的风景。

瞧！拉拉队和田径队员们正在大汗淋漓的训练，有的同学在挥动着手中的扫把清洁校园卫生，有的同学欣赏着学校信息栏上英姿飒爽的自己，还有一些同学在讨论哪本书好看。当上课的预备铃声响起，热闹欢乐的校园立刻平静下来，听不到任何嘈杂的声音，只有教室里传来朗朗的读书声，脆生生的声音，很是好听，像是动人的大合唱，音符满天，使人着迷。

虽然我们的学校并不豪华，但是这个学校给予了我们丰富的知识，学校为了培养我们的兴趣爱好，还成立了许多社团，有葫芦丝社团、啦啦操社团、航模社团、画画社团、古筝社团等，让我们能够在学习之余，自由的选择感兴趣的社团学习知识。培养我们成为多才多艺的好学生。

在我们学校的另外一个角落，还有一个小菜园，那里种着许多植物，有葡萄、青菜、蒜苗等。每过一段时间老师都会带我们过去，向我们讲解关于植物与自然的知识，使我们可以了解到许多有趣的东西，开阔视野。

这就是我的智慧校园，在这里我将留下我童年最美好的回忆，我爱你文化路二小！

智慧校园作文(篇3)

我的智慧校园是柳林镇第三小学，她是我学习的地方，使我健康、快乐地成长。

走进校园，首先映入眼帘的是大门上面随风飘扬的红旗，旁边是门卫室，保安和蔼可亲，兢兢业业。继续往前走，正前方是旗台，每当周一庄严的升旗仪式就在此举行，国旗与旭日一同升起。旗台的东南面是为我们提供的车棚，东边是绿毯似的草坪，毛绒绒的，小朋友们对他是爱不释手，在上面做游戏、看书真是惬意。北边是一大片杨树林，个个长得又粗又壮，夏天叶子密密麻麻，为不少大小同学提供了一个纳凉避暑的宝地。

我的智慧校园开设的每一门校本课程，连同那干干净净的教室都充满了艺术感。博大精深的围棋、多变的纸杯、中国国粹象棋、凡布生化、语言俱乐部都是很具有特色的课程。不同的校本课程带给我们的欢乐也是不一样的，极大地提高了我们全面发展的能力，同时也展现出了每一位同学的特长。

在学校我们脸上总是挂着笑容，因为当我们遇到困难时，有老师的细心的教导，使我感到了温暖，满满的幸福感；有小伙伴们的热心帮助，他总会说：都是哥们儿，有福同享，有难同当。真正的好伙伴呀！

我爱我的智慧校园，她使我快乐！她使我成长！她孕育着我们，我为有这样的智慧校园感到骄傲！

智慧校园作文(篇4)

站在校门口，就看见台阶正中心摆着用小风车围成的正方形图案。上了台阶，就看见庄严的升旗台上，插着高高飘扬的五星红旗，两边有五颜六色的花，和十里飘香的桂花树。再往两边走可就是任风吹雨打也坚决不倒下的松树爷爷。

前校园有一片足球场，有足球场就有精彩的足球比赛了。听，同学们欢呼声，看紧张的队员们，比赛开始了，当比赛进行到后半场时，双方打了个平手，做后一场至关重要。看，足球飞快得跑着，进了，它进了，是红方队员胜了，太高兴了。

听，小管乐家们开始演奏了，有长号、小号、萨克斯……，他们在排练曲子。他们吹着一首首有气势的音乐，台上三分钟，台下十年功，他们在表演时，可能也就吹一两首曲子，可台下不知要多么刻苦的训练。

教室宽敞明亮，老师不辞辛苦地为我们讲授知识，是为了给我们每个人的梦想都插上翅膀；学校的图书馆书柜里，是知识的海洋，在这里，能让我通过看书去看更广阔的世界。教室或者走廊的墙上都贴满了同学们的手抄报和其他作品，丰富多彩。

这就是我的校园，一所充满智慧的校园，即使到我们毕业以后，我们也不会忘记这所学校，因为这所学校让我们的童年更加丰富多彩。

智慧校园作文(篇5)

我是一名三年级的小学生，我的校园是一个丰富多彩的地方。那里有带着很多知识的小学生，他们都穿着五彩斑斓的衣裳。

一走进大门，看到的就是升旗台，在每周星期一，在全校500多个学生与老师们，都穿着整洁的衣裳站在操场上，看着随风飘扬的五星红旗，我们情不自禁的唱起了我的祖国这首歌。走进大门，虽然第一眼看到的是升旗台，但第二眼看到的是我们的大操场了，在操场的边缘有一个很长的跑道。在操场的左边有一个乒乓球场，同学们可以在乒乓球场上自由的玩耍。然后，在乒乓球场的左边有一个可以跳远的地方，在乒乓球场与跳远的地方经常会有很多人去玩耍。在左边还有一个教学楼，那里是上课的地方了，有带着很多知识的人在那里上课。

校园的右边有一个可以上社团课的地方了，在那有上书法、美术、气球等等……在右边有一条可以去上社团课的路，那条路种植着许许多多的柳树了，那柳树，树木茂密，鲜花五彩缤纷。在右边有一个足球场和篮球场。还有一个像书的喷泉呢！

在这所学校的学生，每次老是带着满满的知识回到了家中，而在这所学校的教室里一进教室就第一眼看到了好好学习、天天向上。

这就是我的智慧校园，一所独一无二的校园。

智慧校园作文(篇6)

学校是一个让我学习的地方，是一个让我拥有智慧的地方，是一个让我健康快乐成长的地方。

早晨，嵩山的脚下，阳光洒满了整座校园。书院河畔，朗朗的读书声，在方圆十里也能听见，走进这座智慧校园的大门，面对着飘扬的五星红旗，向他敬礼你会感到无比的荣幸，见到老师主动问好，你会收到老师的表扬。叮铃铃，上课了，同学们像老鼠被猫追着似得飞快地进了教室，教室里是我们快乐学习的地方，外面很安静，连一根针掉下来也能听见，但是，往往也能听见朗朗的读书声。在下雨天的时候，同学们也是热情似火，不跟着天气的变化而变化自己的心情，在课堂上总会见到那学习好的同学勇敢的回答老师的问题。叮铃铃，下课了，同学们从教室门口鱼贯而出，有些同学在班门口玩小游戏，而有些同学在教室里看书，还有些同学在教学楼里跑跑闹闹，离操场近的班级那些同学们在操场玩耍，每次回到教室里，同学们都气喘吁吁，满头大汗，我在这里求实创新，追求卓越，勤奋善思明德博学，我在这里扬帆起航，我的智慧校园就是成长的摇篮，我的智慧校园就是求知的殿堂，我用拼搏放飞理想，在这里我学到了言行得体，勤奋好学，诚实守信，尊重感恩等等好多美好的知识，它是一个神圣的地方，一个能够让我们学到很多道理的地方，是我们开启智慧的宝库。

这就是我的智慧校园，一个多么令人向往的地方啊！

智慧校园作文(篇7)

我有一个我最喜欢的校园，就是新密市实验小学。我们的校园也一直的变化着，变化的让我们一进去就想学习。下面我要介绍一下我的智慧校园。

我的校园有三个教学楼：博学楼、乐学楼、勤学楼。校园正中间有一个升旗台和一个雕像。后操场有很多健身器材，其实都是锻炼身体用的，有很多单杠，操场上有两个篮球筐可以投篮。我们的操场不大，但可以站下我们6个年级，然后还可以留下一些位置站升五星红旗的国旗队。

你知道为什么是智慧校园吗？那是因为我们学校的老师和学生们都充满了智慧。老师们是大智慧，我们是小智慧。因为我们的智慧是老师教我们的。智慧也是教学楼，因为智慧也是精美的艺术品。教学楼就是精美的艺术品，所以教学楼也是智慧。

我们还有很多的课也都是智慧，因为这是智慧想出来的课程。比如说我们的校本课程，有乒乓球、足球、篮球、管乐、弦乐、民乐、合唱、折纸、泥塑等等。这些都是智慧的结晶。

看，我们的学校充满了智慧。我爱我的智慧校园，它让我快乐成长！

智慧校园作文(篇8)

现在是科技时代，人工智能无处不在，互联网+应用在各行各业上。我心目中的校园也用了高科技，是智慧的校园。

我心目中的的校园是这样的：入校后两侧各有一个机器人，只要我们一进校园两个机器人立马就会识别我们的脸，他还会叫出我们的名字然后还会说上午好或者是下午好，当你走出机器人的视线机器人立马就会把你的脸传送到老师的手机上。在机器人的旁边有一个大屏幕，如果你今天不知道课程安排你可以走到大屏幕前对着大屏幕说＂我要课程表＂大屏幕还会对你说：＂好的＂然后，今天的课程安排就会显示在大屏幕上。如果你今天忘带书包或者是哪一个门的书你就跑到大屏幕前说你忘带什么东西了他就会把今天要学的内容打印出来。来到八门口，从两侧就会出来两只手臂，一个是用来量体温的，一个是用来测你有没有带危险物品和贵重物品。如果测出来你的体温在37度以上，机器手臂立马会报告老师。如果你把危险物品或者是贵重物品带到学校另一个机械手臂就会把你的危险物品或者是贵重物品搜查出来，然后，如果你带的是危险物品就会处理掉，如果你带的是贵重物品机械手臂会替你保存放学后再给你。开始上课的时候老师只用说：＂请把白板开启＂白板就会自动打开。如果你不想打开课本的话你就对着课本说：＂请把书翻到几几页＂书就会自动翻开。课间时候如果想打篮球就到操场上的篮球场打，篮球架是黑色的，你投一球就会变一个颜色，如果你投一球后变成黑色，就代表要上课了。大课间时，如果哪个班要去外面做操，那个班的老师就提前会排练学生做操，而且做操还是机器人指挥的。升起的时候，校长需要讲话，但是校长不在，校长提前会对着旗杆后的大屏幕说自己要说的内容。到升旗仪式的时候打屏幕就会自动播出校长讲话的录音，开始升国旗，这个机器人就会把国旗送上高空。

这就是我心目中的智慧校园，你喜欢吗？是不是很拉风呀。如果未来真有这个智慧校园，会跟我想得一样吗？

智慧校园作文(篇9)

生活需要智慧，而我们小朋友的智慧则来自我们的智慧校园。大家都在写自己的智慧校园，那我也带大家看看我的智慧校园吧。

我的学校坐落在郑州市金水科教园区，听听，是不是觉得高大上？每天早上，我都迎着朝阳跨进我的校园，首先映入我眼帘的就是校园门口里面两排高大的杨树，挺拔伟岸，掩映着中间飘扬的五星红旗，仿佛就是要告诉我们要做个正直充满活力的小朋友。

爬上教学楼，踏进我们的多媒体教室。那可是我们汲取营养的地方，每天我们都在这里读书写字，我们的口号就是我读书，我快乐，我智慧，除了学习，我们还会在投影仪上播放电影或者我们自己制作的幻灯片，有趣极了。至于图书角，摆满花花草草的窗台，也都无时无刻不在陪我们智慧充电。

校园广播站又开始进行诗歌作品朗诵了，你听出是谁在播音吗？对了，就是我。当然，有时也有其他小朋友，这可是锻炼我们交流交际和锻炼普通话的好机会，当校园所有的空气里充满着音乐和我们稚嫩的声音，你有什么感觉？小校园，大智慧！我猜的对吗？

放了学，我们一般可不会立即离开，体育场绿色草坪上一定会有我们的身影。智慧可不能光是脑子，身体也需要智慧，强壮的智慧！大汗淋漓的奔跑，肆无忌惮的喊叫，那一刻我们只有一个名字，智慧的小球迷！

你被我的智慧校园吸引了吗？那就抽空找我来做客吧。

智慧校园作文(篇10)

何为“智慧”。狭义的含义是高等生物所具有的基于神经器官一种高级的综合能力。大千世界，万事万物无不源自智慧，不过有自然与人为之别罢了。那我们校园的智慧又从何处得以表现，自然是我们可爱的学生了。

好似一阵轻烟，却被微风吹散了，又似一阵薄雾，被初阳蒸融了。在空气中呼吸到书声琅琅，早晨，凉如水，这是莘莘学子一代又一代在知识海洋中遨游的地方，亦是悟出这里的宝地。

寒冷的早晨，当我裹着大衣走进学校，迎面而来的是学生天真的，不带一丝杂质的笑脸和甜美清脆的问候，他们像一朵朵向阳绽开的向日葵，顿时让我感到这个冬日不再寒冷。我喜欢那句亲切的问候，它犹如初春的阳光驱散重重的寒雾，冻封的大地开始春暖花开。这是学生的智慧！

夜深人静，办公室总会有一盏灯倔强地亮着，穿过灯光我似乎能看到他慈祥的笑容。灯光不分严寒，不分酷暑，辛勤的园丁总在那。真心地希望心爱的小树苗能茁壮成长。这是教师的智慧！

教室若为高楼，要可看翔云，可望古木，还有水一样的梯田。教室若为小楼，需配两只棕木的撑梁柱，几张古典韵味的桌子。承载着学生们的全神贯注，承载着学生们欢声笑语，承载着老师们忙碌身影。

在我们灵魂深处，有山间的鸟语花香，潺潺溪流；有社会的大义担当，智慧欢乐；有历史的家国情怀，无私奉献。

智慧校园作文(篇11)

在一条巨龙似的公路旁，盖起了一个校园，这就是我们美丽的校园。

走进校园，你就会发现两课高大的针叶松像士兵一样站在那里迎接着每一位老师和同学。针叶松的旁边各有一个正方形花坛。花坛里的花芬芳飘香，让人心旷神怡。

这种景色还不算美，真正的美还在你身旁。走进校园最左边的地方有一个天然帐篷里面种着爬山虎和石榴。爬山虎的叶子有的是嫩红的、有的是嫩绿的、有的绿里透红、有的红里透绿真是千姿百态、各种各样。还有那火红的石榴，石榴已经成熟了，有的笑得合不拢嘴，有的颇像一棵小蘑菇，有的像一个个小姑娘，一阵微风吹过小姑娘就玩起了捉迷藏，大家都躲在纵横交错的枝干后面和嫩绿的叶子后面，真有趣。

这些景色好像都是服务员，把那些小朋友吸引进来。这就是打开我的智慧大门的校园。

智慧校园作文(篇12)

我的校园是一个宽阔阳光灿烂的校园。我从这里学到了知识，我在这里茁壮成长我在这里学习，这里给了我一个很好的教育，我非常开心。

走进学校大门第一眼看见的就是一面鲜艳的五星红旗，再向前走就看见了广场，再向前走就看见了体育馆。向右走就是我们的篮球场和操场，向左边走是我们的教学楼，还有一些花草树木。

上课了从教室里传来朗朗读书声，有的读单词，有的读语文，还有的一块唱歌……这里的老师非常和蔼，知识渊博。每天个个神情气爽，是老师教给我们知识，是老师教会我们认字、算数和写字等等。是老师把脑海中的知识传给了我们，让我们学会了更多。

下课了同学们都从教室里出来玩耍。有的玩石头剪刀布，有的玩捉迷藏……下课是同学们放松的时间。出去玩必须注意安全。

我爱北区小学，北区小学，给了我一个美好的童年。北区小学教会了我如何做人。我在这里感到兴奋，我能在这么好的学习环境下学习。我非常骄傲自豪，感谢北区小学给了我无私的爱。

智慧校园作文(篇13)

我的校园是个风景如画，景色秀丽地方，还有校门口的一片花坛，更是让人流连忘返。

一进校门，就能看见几棵参天大树出现在我的眼前，还有几名值周生笔直笔直的站在门口两侧。再往前走走，就是宽广的操场，每天都有足球队的队员们在训练，不管是刮风下雨，他们都坚持的训练，操场上都留下了他们的汗水。

再走几步，就能看到冉冉升起五星红旗。每周一的早晨，我们全校师生都集合在操场上唱国歌，行队礼，来表达我们对国旗的热爱和尊重，因为它是我们中华民族的象征。此时，天空仿佛更蓝了，花儿仿佛更香了，鸟儿的鸣叫声更加清脆、悦耳了。上课时，老师与我们谈笑风生，教室里传出了郎朗的读书声，欢快的笑声，不知不觉的就下课了。

等到了下课，每个人都像一个个饿狼一样，冲向操场。顿时，操场上立刻人山人海，大家都在玩耍。有的跳绳；有的踢毽子；还有的在踢足球，一个个奋尽全力，像一支支箭。到上课了，操场上才恢复了平静。

到了做课间操时，每个班都排着整齐的队伍走到操场，一支支队伍像龙一样，整整齐齐的站在操场上，认认真真的做着课间操。我们校门口的荣誉栏里，有着我们学校足球队的和篮球队共同得来的冠军奖杯。他们曾经去全国各地参加了各种比赛，都得了不败的战绩，非常的厉害。

我爱校园的一草一木，一砖一瓦。因为我们可以在这里专心地学习，长大后为祖国贡献力量；我们可以在这里尽情地玩耍，为我们的生活增光添彩；我们可以在这里找到知心朋友，共同度过这美好时光。

智慧校园作文(篇14)

在这里，是她让我结识了许多同学和朋友；是她让我学到了许多文化知识；是她让我明白了许多道理她就是我们的智慧校园文化绿城小学。

每当清晨，我步入校园，门口几个赫然大字立德、立志、立身、立行，映入我的眼帘。这句充满智慧的校训，让每一位文绿学子深深领会到：从小要养成良好的品德，要树立远大的理想，要诚实守信，要行为思果。同时，一阵阵清脆悦耳的朗朗读书声，从教室的窗户传出，仿佛是激人奋进、充满智慧的乐章，催人好学上进。

校园内的墙壁上，挂着许多宣传知识和名人名言的展板，激励我们学习奋发向上，求真务实；上下楼梯内挂着注意安全警示牌，真是一句句十分暖心的叮嘱，时刻提醒同学们上下楼文明礼让；透过一间间教室的窗户，有同学们正在聚精会神地听讲；有同学们正在积极讨论问题，举手发言；有同学们正在和老师互动，做小游戏等；宽阔的操场上，同学们正在上体育课，有的跳绳，有的跑步，有的打羽毛球，个个生龙活虎，精力充沛操场上一片生机盎然，朝气蓬勃的景象。一句老师您好！，一句老师再见！，一张张同学笑脸互相问好和道别等，一直回荡在校园的上空，构成了我们充满和谐，充满智慧，充满爱的校园！

我们的智慧校园每一处角落，每一处场景，都洋溢着浓浓的育人书香之气！每个教室里，有了多媒体教学设备，方便了老师教学，增强了我们学习兴趣，提高了我们的学习效果；走廊的一角，变成了图书角，丰富了同学们的课外阅读，每当课下，同学们就沉浸在知识的海洋中；还有各种各样的校园社团，如创意美术、奇幻音乐空间、计算机互联网、机器人航模等社团，给同学们又增添了广阔的智慧空间，让学习变得轻松和快乐！

我们的智慧校园更值得一提的是，空竹和葫芦丝。这是我们文绿小学每一位同学的必修课。空竹那偏偏起舞、婀娜多姿、向上翻滚的动作，正是我们文绿学子自强不息、好学上进的精神；葫芦丝那优美动听、轻快高雅的旋律，正是我们文绿学子温文尔雅、亮丽活泼的个性。

我爱我们美丽而又智慧的校园，是她让我明白了学习的真谛，更让我懂得了做人的道理。

智慧校园作文(篇15)

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了欢乐！就像我们的校歌唱的那样。

晨曦徐徐的拉开了帷幕，开始了清新，绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园，我呼吸着清新的空气，望着蔚蓝的天空，我的心情是多么的愉快！早晨，漫步在我的校园，花坛中的花散发出芬芳的气味，湿润的泥土的气味扑鼻而来，池塘里的小鱼欢快地游着。同学们正在教室声情并茂地读书，花坛里的小花似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着，真是一派和谐的景象啊！还有足球队的同学们，在操场上练习，他们的教练，正在教他们球技呢，在这刻苦努力下，因此我们学校的足球队女队在20xx市长杯取得了冠军，在20xx举办的县长杯我们学校还拿了个双重冠军呢！这群绿茵继承者为学校增添了许多生机！

校园里充满智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗地读书声，如同童声大合唱，音符满天飞！下课时，同学们安静地坐在教室里：有的看书、有的练字、有得写作业；真是一派和谐的景象啊！放学了，同学们认认真真地收拾好自己的作业快快乐乐的走出着智慧的学校！

我爱我的智慧校园，他让我成长，它是我快乐。

扫落叶作文

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的秋风扫落叶作文，欢迎大家分享。

扫落叶作文 篇1

野鹅往南飞，落叶回到它们的根部。它们都预示着秋天的来临。是的，秋天来了。送走了炎热的夏天，迎来了秋收。一阵秋风从我身边吹过。吹起我的头发，轻轻拂过我的脸。秋天来了，树上的叶子是黄色的，一片一片地落下来。这是秋小姐写给大地的一首诗。秋风吹来，把树叶吹走，吹进松鼠的树洞。这是秋姑娘写给小松鼠的一首诗。我慢慢蹲下来，拿起一片发黄的叶子，读一些秋姑娘写给我们的诗。

秋天来了，预示着一个寒冷的冬天。秋天来了，表明应该注意身体。秋天来了，预示着一个收获的季节。秋天来了，预示着孩子们的快乐季节...秋天来了，是的，秋天来了。没有人注意房子前面的树。这棵树已经活了很多年了。每年春天，新的花蕾会出现，让人们享受凉爽的空气。而且，每年秋天，它都会散发出一批批发黄的叶子。经过风吹雨打，雪被冲走，新的花蕾又出现了。

我在附近散步，看秋天的风景。秋天的女孩像一个画家。她在黄灿灿把绿叶变成落叶。它把农民春天种植的水果变成秋天收获的`水果。邱小姐像个收藏家。她已经把美丽的风景收集到了她的藏书中。枫叶是红色的，柳叶是黄色的。树上的果实已经成熟，但屋前的柳树却在等待严冬。

我往回走，站在柳树前。我非常钦佩它，因为它就像一个教师的职业。六年的学生将在六年后被送走。欢迎下一批学生。柳树是如此，在新的一年里，它将再次哺育一批绿荫，但随着冬天的来临，它将让秋风带走这些黄叶。然而，这也是可悲的，并希望他们能回到土地上。

树叶落下，落叶回到它们的根部。秋天，树叶落下，回到母亲的怀抱。变黄的叶子落下，被风吹走了。秋姑娘不忍心轻轻吹风，把散落的树叶吹进树坑。让他们回到树的怀抱。

秋风扫走落叶，就像我们一样。当我们到家时，我们想去的第一个地方是“母亲温暖的怀抱”。这是我们向往的地方，树叶也是。让秋风，散落的树叶。把它送回它母亲的怀抱！

扫落叶作文 篇2

今天早上，我去上兴趣课时候，发现树上的树叶几乎全部都落下来了，道路两旁，全是落叶，好漂亮，就像铺了一层厚厚的黄地毯，感觉舒服极了。秋风吹落了菊花，吹落了树叶，吹落了小草，吹落了大自然的植物。

风吹到脸上，嗖嗖的，吹得身体缩在了一起，就想露个大眼睛，好冷呀！同时，我就期盼第一场雪的'来临。

这就是大自然的奥秘。同学们你们也感觉到了吗？

扫落叶作文 篇3

秋天到了，天气很凉。小明和小丽走着走着，看见大风一吹，树上的叶子都落了下来。

小明马上拿扫帚和簸箕，小明和小丽一起扫地上的叶子。他们从四面扫到中间，扫了很久，才把叶子扫在一起。忽然一阵大风又把扫好的叶子吹了起来，他们俩人再把树叶扫在一起，把树叶扫到簸箕里，然后把簸箕里的倒进附近的垃圾箱里。又扫了一会，总算把地上扫得干干净净。

他们心里高兴得比吃蜜还甜。

扫落叶作文 篇4

有时候，我会捧着自己最爱看的课外书，懒懒的躺在撒满树叶的草坪上，任凭那火红的叶片撒落在我的头上，身上……我也会趁机抓住一片叶子，将它盖住自己的'眼睛，感受着这秋的美色，哇!那感觉真的太棒了!

我爱秋天，但我更爱秋天的落叶!

扫落叶作文 篇5

秋天凉凉的，大雁飞到南方去了。树叶也黄了，许多叶子落下来了。小朋友们拿着扫把来扫黄叶子。他们用力扫落叶，一边扫，秋风以便吹，树叶不断掉下来。他们不管怎么扫还是扫不完。我们去 找亲人帮忙吧。亲人们都来了，他们把落叶扫得干干净净。

扫落叶作文 篇6

时间老人总是公正地立在那里，无情地见证着你人生的岁月。谁说它是无情的呢？不是常有一句话：时间是医治伤口的最佳良药吗！但它的确是个魔盘，刻着你人生的真真假假，虚虚幻幻。而它的公正就在于真实地记录下你的所有风风雨雨，从不筛选也不渲染。

冬已至，挤走了秋。秋是短的，似是而非纷乱的季节，行走其中，形式上感觉是有些不同于夏的多姿多色，有点随心所欲，但是稍稍地留意一下，却已失了夏的放纵和激情，有点无聊，平静之前的一点点无措。当生活中似乎什么都拥有又什么都没有的时候，热情、欲望好像同时消失，你会觉得非常的懒散，什么也不想动，什么也不想想，就这样懒懒地躺着，不在柔软的席梦思上，却只想在云上，在秋日的清澈的云上，轻轻地漂浮着像一粒尘埃。

漂浮着四处张望，游走于城市的边缘，恍惚中，所有漂浮着的尘埃都在奇妙地发光，让一切随着微风的轻拂尽情地及时炫耀。寂静于旷野中，尘埃也无声，只是悬着转着不想落地坚持着发呆……

夜晚，走在街上，踩在满地的落叶上，和着透着的灯光，好如踏在一条金光大道上。让我想起了雨花石，埋在土里，它无声无息，哪天你把它挖出来，在阳光下，它闪耀着美丽，即使你把它铺成一条小路，它依然高兴着世人脚底的.爱抚。可是落叶呢？金秋过后，又在哪去找呢？

清晨走到街上，满地的落叶跳入眼帘，显得黄色，却是不堪的零乱与凄凉。随着清洁工扫帚走过的痕迹，那落叶又将是如何的归属？茫然着、悲哀中，落叶又漂游着落入视野中。捡一片落叶，小心的夹在书本里，这便是秋吗？一叶知秋，在这里我却踌躇于心痛中，叶落归根，唉啊着越过都市水泥重重的尖刻中，就那样匆匆一碰，转瞬间，就被秋风吹得不知方向了。绿时在树上停留时，它一样不可知自己的命运系于何方？系于风中？还是系于黄土中？掬一把黄土，有着亲切，很想就这样永远慰贴着，永远……

人生一世一秋！今秋已过！

扫落叶作文 篇7

秋天下午，秋高气爽。可爱的红红和调皮的兰兰在宽阔的公园里玩。远处有几座高高的山。近处地上的草变黄了，像给大地铺上了一层黄地毯。树上的叶子也已经变黄了，秋风轻轻一吹，树上的叶子就纷纷落下来，就像蝴蝶在空中飞舞。

突然红红看到了一堆落叶，红红说：“咱俩扫落叶吧”，兰兰说：“好呀。”于是她们就回家拿扫帚和簸箕，一起把落叶扫得干干净净地回家了。

扫落叶作文 篇8

早晨出门才知道天真的冷了。印象中还是穿着长裙，漫步在荷塘小桥上，而今却早已有阵阵的秋风吹落一片片落叶。而今天的风却不象秋风那样缠绵，却带着一点的冬天的凛冽。而更加让我感觉冰冷的是下起了的秋雨。

四季中我是最喜欢秋的。我不喜欢春天的妩媚，不喜欢夏天的吵闹，也不喜欢冬天的寒冷。喜欢秋，并不是因为它是收获的季节，而是喜欢那落叶的飘零，喜欢它的多愁善感。时节未到霜降，树叶也未见变黄而落下。只是有风吹过，偶尔看到一片微黄的树叶，慢慢地在风中飘舞。而今天的风却把地面上不多的落叶清扫得一干二净。淅淅沥沥的秋雨，在天地间织成如网的`雨帘，将暖阳冰冷地拒绝于云层，伤心的太阳躲藏起来，几天也不见对我露出笑脸。秋雨时而如珠帘断线洒落，时而如丝线穿梭，稀里哗啦地吻上它时时牵挂着的寒风中的枝枝草草，却冰冷了我的手脚。我沐浴在这绵绵的秋雨中，任凭雨丝吻向我吊滞的脸颊。它润湿了我的发丝，再由额头经眉眼流到唇边，我微微张开嘴，偷偷地品味着那无根的水，似有一丝冰凉的苦，还有一丝思念的甜。而它也倾听着我的感伤与惆怅，用丝丝的缠绵安慰着我微凉的心。

我习惯性地拿出手机，慢慢地寻觅他的信息。突然看到他上传的我想看的风景，心里便微微有些激动。我反复翻看着那秋的颜色与耀眼的日光，似乎那太阳是为我而升。我忍不住探问他为何而摄，得到答案竟是特意为我而拍，因为他知道我心里向往的美景是什么样的画面。我的心久久不能平静，便慢慢起身走到窗前，微笑地看着滴滴雨珠落到仍然墨绿的树叶上，再经由叶脉滑向属于它的大地。它不知疲倦，不曾停歇的倾泻着，变幻着舞步，更替着曲调，悄无声息的播洒着它的柔情，抚摸着它牵挂的万物。我慢慢地推开窗，紧闭双眼，把手伸向雨中，想去拥抱那无限的柔情与眷恋。秋雨轻轻敲打着我的指尖，我沉浸在这朦朦胧胧的秋雨中回忆：静坐于湖岸边，独步于小桥上，在船头观日出，在芦苇中寻野鸭绵绵秋雨用它的柔情滋润着我的心田，用它的沉静安抚着我的思绪，让我那颗漂泊不定的心慢慢平静下来。

当我睁开双眼，却在看不到雨滴，听不到雨声，远处透过云层的便是一片金光。我的太阳终于突破云层，来到我的世界，似一双温暖的手，敞开博大的胸怀。我不需要它多华丽，只想它能包容我这颗孤独的心，给我一片幸福的乐土。

秋风呀，请你吹走满天的乌云；秋雨呀，请你滋润深情的大地；暖阳呀，请你温暖孤独的我。秋，这伤感的季节便增加了我的相思之苦。想让片片落叶带着我的思念飘到他的身边，想让丝丝细雨带着我的牵挂亲吻他的脸颊。不知远方的他还好吗？

写木瓜的作文七篇

我们一定都有看过一些范文，不少优秀范文是学生写出来的， 阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。优秀的范文更能受到大家的关注，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“写木瓜的作文七篇”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

写木瓜的作文 篇1

今天，我和爸爸、妈妈一起去了开心果园里玩。那里的水果有很多，有石榴、杨桃、木瓜……

我们来到木瓜树林里，一大片木瓜树长得郁郁葱葱，都生机勃勃。

每棵木瓜树间隔一米多，绿油油的叶子有荷叶那么大，它的叶子分成六瓣。每棵木瓜树的叶子互相交错，形成一道道绿荫荫的路，就算是炎热的夏天，也不会感到很热。

木瓜树都长得很粗壮，树干上挂在二十来个绿色的木瓜。木瓜挨挨挤挤的，一幅大丰收的景象。大的木瓜有哈密瓜那么大，小的像一个个雪梨，刚结成果实的就像一只只小指头。“小指头”上面的树干上还开着十来朵白色的花，像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊娇艳欲滴，引来了许多小蜜蜂来和它做伴呢！

我发现木瓜没有枝条，只有一根直直的树干，从树干上伸出一条条长长的叶柄，再长出叶子。它的花也是从树干上长出来的，花谢了，就结成了果实，果实也一天一天地长大。木瓜还在源源不断的开花，也不断地结果。

以前，我只知道芝麻开花节节高；现在，我还知道了木瓜开花也是节节高的呀！真是令我大开眼界！

写木瓜的作文 篇2

如果没人介绍，我不知道这里有你，即便路过，我也不会走近你、看你，你是那么的不起眼，且满面尘灰。除了常来这里的人们，谁也会知道伫立在此300多年的你？

你紧挨着国道，又在小学门外，处于繁华区。北边国道上尘土飞扬、汽声喧嚣，南边书声琅琅、环境优雅洁净。你就处于这两者之间。初看你，有点失望，有点不相信自己的眼睛，这就是友说的老木瓜树？和想象中一点都不一样。你长得怎么如此瘦弱、如此懒散、如此苦难深重、如此让人心疼？挨近国道的两棵接近死亡，苟延残喘，最外面的那一株只剩躯干挣扎在死亡线上，没一片绿叶，树皮脱落，光秃秃干枯的模样。而且树根处垃圾满地，人们把垃圾倒在你脚下时，臭味熏染的你是否作过反抗？你无法移动脚步，不能换一个生存环境，只好忍受着、挣扎着。难道在此倒垃圾的人就没看出你的无奈，抚摸一下你的忧伤？靠近小学的四株树虽然树干有裂开、被掏空甚至被剥皮现象，还算有生命力，枝叶算不上繁茂，但至少还活着，有碧叶，有几个木瓜憨憨的垂着，绿绿的、大大的，是听孩子们朗朗读书声后也浸染上书香后，变得丰润充盈了。这是不是应了“近朱者赤近墨者黑”这句话，生存环境决定了你的生活状态和生命存在。

你是如何度过春夏秋冬的，想必经受几百年风雨的肆虐侵袭、承受一次次尘沙拍打，在寒冰中积聚力量，在春夏努力顽强生长。你不嫌弃脚下干涸贫瘠的土地，你的皮肤也如泥土的颜色：苍白的灰。茫然、困惑、疑虑、郁闷、苦涩，找不到前进方向。树干很少挺拔向上，而是扭曲着、翻转着、奋力向上，如黑暗中摸索前行的人，试探着、纠结着、期盼着。人们在你周围按上铁栅栏，目的是保护你。也只是仅此而已。我不了解你的生长规律，是否需要常常施肥、浇水，才能长得枝叶繁茂、硕果累累？还是以你现在的状态，不管不问，任你自由生长，是对你的保护？

这里以你的名字建一座小学，希望开学后，教师会吩咐学生们把你脚下的垃圾清理干净，给你浇些水，让你丰润精神起来。也希望环保部门找个园艺师来看看你，做好你的保护工作，让你青春永驻，硕果累累。

你是懂得生存之道的，蜗牛般缓缓前行，甚至比蜗牛爬行速度还慢。300年的时间，看起来你仍是一株不粗不高不大的树。不像泡桐和杨树那么张扬着生长，它们几年、十几年即可成材，然后被人砍伐，失去了生长的权力。而你有坚韧的毅力、足够的时间和耐心闲看日月更替、四季轮回。看着栽种你的人由青春到白首，到离世，把你的故事讲述给下一代的人。一代代人的轮回中，你依然故我。

我不知未来的路你能走多远，但我知道你已走了300多年。300年的沧桑岁月，你在此度过，从未离开。300年的苦难你已默默承受，300年的光阴流转、时代变迁，你已看惯。我相信你会继续前行，前行……

写木瓜的作文 篇3

瓜果结在瓜树的最上端。用手轻轻的动那瓜，拿瓜就会流出一种白色的液体，粘粘的。那瓜吃起来很甜，尤其是煲汤，喝起来爽极了。

木瓜中含有丰富的木瓜蛋白酶和酵素，能消化蛋白，特别适宜蛋白质过多的人吃。木瓜中的凝乳酶有通乳的作用，特别是适宜产后的妈妈吃。木瓜中含有人体需要的氨基酸，可以提高我们的抗病能力。木瓜还有抗议杀菌的功效。

木瓜的果实中含有丰富的木瓜酶，维生素c，维生素b及钙磷和矿物质，营养丰富。还大量含有胡萝卜素，蛋白质，钙盐，蛋白酶，柠檬酶等。其功效具有防治高血压，肾炎，便秘和助消化等。对人体有促进新陈代谢的作用，还有美容护肤的功效。

木瓜的作用真是大啊

写木瓜的作文 篇4

我们小区里有两棵木瓜树，一棵是公的，一棵是母的。

木瓜树的叶子是长在树干的顶部。从树干直接长出“长长的手臂”，在手臂的末端是它的“手掌”——叶子。叶子深绿色的，呈蒲扇形，还有九个张开的“手指头”，好像牛魔王的芭蕉扇似的。

木瓜树的树干笔直笔直的，又粗又大。在树干上有一个个“小酒窝”，那是落叶后留下的伤痕。我们只要数出多少个“小酒窝，就会得知它一共掉了多少片叶子。

公的木瓜树长的矮矮的，像个小矮人。它只会开花，不会结果。它的花是从树杆上长出来的，紧挨着“手臂”延伸出两根“胡须”。每根“胡须”上开了三撮小白花。小白花有五个花瓣，中间是黄色的花芯，不仅美丽迷人，还散发出淡淡的清香。

母的木瓜树长的高高的，像一个大巨人。它的果实——木瓜，像“孩子”似的一个挨着一个，紧紧地围绕在“妈妈”的身旁。它们小的时候像个小芒果，慢慢地长大以后，就成了大“橄榄球”。过一段时间，它们的颜色就渐渐地变黄了，木瓜也就成熟了。看着满树飘香的木瓜，真让人垂涎三尺啊！

木瓜的味道甜美、营养丰富，大家要多吃哦！

写木瓜的作文 篇5

我们校园里的天景园有两棵又高又大又翠绿的木瓜树。

木瓜树的叶子是椭圆形的，带有倒刺，看起来很锋利。一片片叶子油彩发亮，绿油油的，整个看来，又像举着一面面小绿旗的站岗卫兵，风一来，枝叶发出“沙沙沙”的声响，一会儿动，一会儿又不动，仿佛是要引起人们的注意。

春天，万物复苏，木瓜树被春风姐姐唤醒了。它醒来了，高兴的吐出来嫩芽，经过一次次春雨潇潇，小芽长大了，变成了一片片展开的叶子，过了一段时间，枝叶上开出了一朵朵金黄色的小黄花，鸟儿在枝叶上欢快地唱歌，我们在树枝下高兴地玩耍。莺歌燕舞，鸟语花香，我们快乐极了！

夏天，骄阳似火，树叶长得更茂盛了。忽然，下了一场雨，雨过后，碧空如洗一般太阳在天上高高的挂着，绿叶衬托着透明的水珠，在阳光的照耀下闪闪发光，不一会儿，就连小木瓜的芽都长出来了。一天天过去了，小芽长成了一个个小木瓜，我急忙跑过去，淡淡的清香直往我鼻子里窜，哇！好香啊！我还没说完，就引来一只只蝴蝶绕着木瓜树一直转。

夏去秋来，一个个木瓜长得跟鸵鸟蛋那么大，浓浓的香味真诱人。我们欢呼着：“木瓜长大了，木瓜长大了！”木瓜好像听到我们的表扬，它又使劲的往上长了长，把树枝都压弯了。但是又过了一段时间，树叶都变黄了，慢慢的落了下来，好似蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天，北风呼啸，漫天飞雪，木瓜树也成了光秃秃的一片，天空下着雪花，把木瓜树加了一层保护膜，碧蓝的天空，银白的大地，真美丽。

啊，翠绿的木瓜树，我愿你明年春天长得更茂盛，结的果实更多，你不仅给我们带来了快乐，而且你还给世界增添了一份光彩。

写木瓜的作文 篇6

投我以木瓜，报之以琼琚。

匪报也，永以为好也!

投我以木桃，报之以琼瑶。

匪报也，永以为好也!

投我以木李，报之以琼玖。

你用木瓜送给我，我用美玉回报你。

美玉不单是回报，也是为求永相好。

你用木桃送给我，我用琼瑶作回报。

琼瑶不单是回报，也是为求永相好。

你用木李送给我，我用琼玖作回报。

琼玖不单是匈报，也是为求永相好。

赏析：

“投桃报李”这个相关成语，应当与这的立意有关(该相关成语也出自《诗。大雅》中的《抑》)，只不过是作为报答的东西更贵重，情意更深厚。本诗在这里说的是男女两情相悦。

来而不往非礼也。这是我们这个礼仪之邦的习惯和规矩。一般交往中是如此。男女交往中更是如此。男女交往中的'“投桃报李”，已不止是一般的礼节，而是一种礼仪。礼物本身的价值已不重要，象征意义更加突出，以示两心相许，两情相悦。

西方人是否还有这种传统不清楚，但我们从美国作家欧。亨利的小说《麦琪的礼物》中读到过类似“投桃报李”的故事，只是其中充满着悲剧色彩。如今我们似乎已不太看重仪式了。其实，仪式在我们的生活中有着非常特殊的作用，不可或缺，正如我们不能缺少阳光和空气一样。仪式绝不是一种空洞的形式，总与特定的意义相联系。男女交往可以减去不必要的形式，却不可不有“投桃报李”的仪式。

写木瓜的作文 篇7

被誉为“万寿之果”的木瓜，有着一种特殊的吸引力，它吸引了我的注意。

以前，我家门前种有一棵木瓜树，那是我的奶奶在我两岁时种的，可以说是我与木瓜树一同长大的。因此，我与木瓜便有了那么一种解不开的缘。

那一年，我3岁，木瓜1岁。奶奶回到了老家，照料木瓜的任务便交给了爸爸。春间二三月时，与其它的花儿一样，在这个春意盎然的时刻，木瓜花儿也开放了，它真可爱呀！红色的繁花如樱花般地压满枝头。它向来喜爱低调，总爱悄悄地开放于粗壮的叶柄下，露出一点点裙裾般的花瓣，像一个怕羞的小姑娘躲在自己父亲的肩臂下，胆怯地向外窥探着。我认为用“俏佳人”来形容木瓜花也不为过。正如唐朝诗人刘言史所写的那样：“柔枝湿艳亚朱栏，暂作廷芳便欲残。深藏数片将归去，红楼金针秀取看。”木瓜花不正如诗中所说的一样吗？我最喜爱木瓜花了！

我5岁，木瓜3岁。木瓜树结了果，果实聚集于茎杆的上半部，一层一层，累累向上，宛如一群大大小小的孩子正搂着妈妈的脖子撒娇。爸爸爬上树，摘了一个果实下来，拿刀一剖，飘香四溢呀！那一粒粒黑色的小种子，就好像那些小珍珠似的，多么可爱呀！而那金黄金黄的果肉，让人忍受不住诱惑，情不自禁地咬上一口，真香甜呐，奶奶真好！

当我7岁，木瓜5岁时，我们搬了家，至于木瓜树，我们也没有多大理会了……不久，远在千里之外的家乡传来了噩耗――奶奶病重身亡！

而在今天，我14岁了，那木瓜呢？现在它又怎样了呢？我再一次回到了旧屋，看见了那株木瓜树，瓜果早已没了，叶片也掉光了，只剩下那么一根大约5、6米高的枯树干。

小朋友，你们喜欢吃木瓜吗？

木瓜是椭圆形的，金黄的果皮上点缀着绿色的“青春痘”，用手摸一摸。感觉有点粗糙。

削掉它的皮，忍不住咬一口木瓜的果肉――真甜啊！但是妈妈对我说，里面的像黑宝石一样的籽是不能吃的。

木瓜含有大量的Vc和Ve，有养颜美容的功效，也是妈妈的最爱！

木瓜是一种春末开花夏季成熟的水果。四月，水池春塘晚，阴交夏木繁。木瓜开出了它那青绿色的花，在夏风中茁壮成长。

梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿窗纱。在六月份的时候木瓜花慢慢枯萎凋零，树上长出了许许多多的小木瓜，它们一个个呈青绿色想当时的小木瓜花一样，不过它们颜色更深，更有分，量更有价值。因为，木瓜果肉厚实，香气浓郁，甜美可口，营养丰富，它特有的木瓜酵素能清心润肺还可以帮助消化、治疗胃病。

今天下午，有太阳，但又有点阴，是一个难得的好天气。天上云层稀疏地挡住了火辣的阳光，台风遗留的冷空气还散着微寒，地上一片寒。在木瓜园里一棵棵木瓜树傲然挺立在那里，保护着它们的果实。

这一颗颗木瓜树立在教育学院的一角的小菜园里，这些树，高的有一层楼高，矮的只有一个人高。木瓜树一身笔直，枝干比较粗，下面没有长叶，，所有的叶、果、花都长在头上，像一把大伞立在那里。它的叶子是翠绿色的，叶脉较粗，叶子也很大，上面有许多纹也清晰可见，这叶子有点像窗花的样子有许许多多凹进去的地方。这时的木瓜有大部分已经结果，那些大的已经半成熟了，一半橙色，一半深绿色，中等的只有深绿色，小的还只是有浅绿的小果子。大大小小的木瓜簇拥在一起，想聚会一样。

我见过切开的木瓜，金灿灿的果肉“碗”中，装着一个个小小的黑色“珍珠”，那么晶莹剔透、小巧玲珑。那果肉的颜色十分诱人，不过妈妈说木瓜很难吃，所以我没尝过。

我第一次这么认真看木瓜，看完之后太阳还是不见踪影，只有一个个木瓜在树上随风摇动，诉说着成长的喜悦。

我家种了两棵木瓜。现在已经有三成楼那么高了。

瓜果结在瓜树的最上端。用手轻轻的动那瓜，拿瓜就会流出一种白色的液体，粘粘的。那瓜吃起来很甜，尤其是煲汤，喝起来爽极了。

木瓜中含有丰富的木瓜蛋白酶和酵素，能消化蛋白，特别适宜蛋白质过多的人吃。木瓜中的'凝乳酶有通乳的作用，特别是适宜产后的妈妈吃。木瓜中含有人体需要的氨基酸，可以提高我们的抗病能力。木瓜还有抗议杀菌的功效。

木瓜的果实中含有丰富的木瓜酶，维生素c，维生素b及钙磷和矿物质，营养丰富。还大量含有胡萝卜素，蛋白质，钙盐，蛋白酶，柠檬酶等。其功效具有防治高血压，肾炎，便秘和助消化等。对人体有促进新陈代谢的作用，还有美容护肤的功效。

我最喜欢的水果是木瓜，形状是椭圆的，颜色是黄中带青的，切开来你能看见黄色的果肉和黑色的种子。种子要晒干，到第二年春天再撒在地里。木瓜很甜，可以用来煲木雪耳糖水，有清心润肺的功效……

妈妈从海南回来，当然有我最关心的海南水果。我拿起一个木瓜就要吃，爸爸叫我别急，洗一洗，切开了大家吃。切开后，在那似黄似红的肉上面有许多子儿。爸爸看了看，拿出二十来颗，用白纸包好，然后对我说：“走，我们去种木瓜去”。我兴奋地和爸爸一起下了楼，把木瓜子埋在土里，并记好了位置。

由于这几天来我要做的事太多了，所以我就把木瓜给忘记了。过了几天，天上下起了雨，我闲着没事干，站在窗前观看雨景。无意中，我看到在种木瓜的地方有几棵小小的树苗，树苗身上有几大片嫩绿的叶子，小树苗正被风吹雨打的摇摇晃晃。我欣喜地喊到：“爸爸!爸爸，快来看呀!我们种的木瓜长出来了”!爸爸看了，笑了笑，像一位哲学家似地说：“你都把它给忘了吧？可它却没有忘记自己，它看看没人给它浇水，就自己拼命地生根发芽。也许，你没给它浇水还是件好事呢!”是啊!我看看木瓜苗想起了课文《桃花心木》中的那句话：人和树一样，在不确定中生活的人，比较禁得起生活的考验。因为在不确定中，人们会养成独立的品格，不会依赖；在不确定中，会深化对环境的感受与情感；在不确定中，会把很少的养份转化为巨大的能量，努力生长。

我忽然明白了为什么每次叫爸爸给我改作业时他总是说：“相信自己，错了是好事”。

前几天，我种的大木瓜成熟了，金黄金黄的，发出淡淡的清香，看着都让人喜爱。

木瓜树买来的时候，嫩绿的树枝上，开着一串串淡黄的小花，过了不多久，小花变成了好多个小小的果子。阳光天天和小果子玩耍，我也很精心的给它施肥浇水，一天，又一天。躲在枝叶下的小果子探出了头，长成了小拳头一样大；一天，又一天。它越长越大，慢慢地成熟了，小青脸儿也变得黄灿灿的，可好看了。其中有一个足足有三斤呢!吃起来又香又甜!

木瓜有很丰富的营养，多种维生素，可以生吃，褒汤，腌制成可口的木瓜干，还可以加工成果汁，饮料。怎么样？我种的大木瓜还有两下子吧!下次大木瓜成熟了，我也请大家来分享!

换牙的经历作文七篇

我们为您寻找到了这篇重量级的“换牙的经历作文”文章。作文是提高语言艺术和文化素养的必要步骤，写作可以帮助我们找到自己的内心世界并表达出来。我们行文之前，必须要把握作文的整体结构。请您对这篇文章品味细品！

换牙的经历作文 篇1

长牙和换牙可以称的上是我童年记忆中非常重要的一件事，从第一颗牙松动起，我的牙齿便状况频出，让我措手不及。

第一颗乳牙松动时我正在吃白米饭。当时，我被吓了一大跳，外婆解释了半天，我才知道，人长大了，就要换牙。

换牙虽然不是一件坏事，却也着实让人操心。自从牙齿松动后，我便常常用手摇它，用舌头舔她，在镜子前照他，希望它早日掉下来。我每天早上睁开眼睛第一件事，就是用舌头在口腔里巡逻一番，检查那几颗松牙是否还在岗位，我总是担心自己睡梦中不小心把牙齿吞进肚子里。当牙齿松到东摇西晃的时候，我便横下心来，自己拔牙。可稍稍一拉，牙齿的筋就疼，拔牙的事也就不了了之。

掉牙总是在我毫无戒备的时候来临。有次掉牙是在语文课上，那天，我又习惯性的去用舌头去舔那颗牙，突然，我感觉牙动了一下，嘴里多了一个东西。我随即一惊，掉牙了！

慌忙伸手将牙拿出，只见掌上躺着一个白中泛着黄的丑丑的小家伙，上面还沾着一丝血迹。我拿着它不知所措，那节课我不记得是怎样熬过来的，只记得我一会儿将它托在手心上，一会儿把它放在桌子上，一会儿又将它藏在文具盒里有一次掉牙让我的朋友笑疼了肚子。那天，我打了一个喷嚏，口腔里刮起了一阵龙卷风，把一颗松了好久的牙给崩了出来，打在对面的玻璃窗上，又弹了回来，叮的一声落在窗前的书桌上。坐在桌旁的小雨先是一惊，怔怔地看着那个小东西，有点儿犯傻。转头看更傻的我，小雨突然爆笑，笑得捂着肚子站不起来。

最怕的就是新牙长出来了，旧牙却不肯退休，只有让牙医用老虎钳子请出来了。

乳牙一颗一颗的掉，恒牙一颗一颗的长。那一颗颗脱落的乳牙仿佛是在与童年的美好时光挥手作别，一步三回头。那一颗颗新长的恒牙又仿佛是我成长路上的里程碑，一步一脚印。一颗乳牙一颗恒牙，一颗乳牙一颗恒牙，交织在一起，奏响童年甜美的回忆。

换牙的经历作文 篇2

我换过很多牙了，但令我记忆犹新的还是第一次。

换牙的前一天晚上，我漫不经心地舔了舔我那颗牙齿，发现它已经很松了。我有种预感：它要掉了！我准备告诉妈妈，但是我忍住了，因为妈妈会用手把它拔下来，那可是十分疼的。

第二天，停水了，妈妈带我出去过早。我们四处寻找，不放过每一条巷子。终于，我们找到了一家面馆。妈妈要了一碗热干面，叫我快吃，我却因为牙快掉了，吃得小心翼翼。妈妈见我吃得这么慢，说：“不吃了，给我吃！一会上鼓课要迟到了。”我赶紧吃了一大口，把碗给妈妈。我在跟口中的面“决斗”时，突然吃到选自.作文 了一个硬东西，我吐出来一看，原来是牙掉了。我立刻把这件事情告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“不错嘛！今天吃面还有个意外收获。”

虽然这一件事情已经过了很久，但是我每次想起来就忍俊不禁。

换牙的经历作文 篇3

天色晴朗，我从睡梦中醒来，睁开朦胧的双眼，隐约看到妈妈站在我面前，原来是他来叫我了。

我慢吞吞地穿好衣服，从床上爬起来。心里有点难受，像有什么任务没有完成一样，好久才想起来，今天是要回我的老家温州。

一切准备妥当。万事俱备，只欠东风。我们上了出租车，动身前往高铁站。路上，我一直观察着窗外那美丽的景色白鹭低飞，青山绿水，茂密的大树为我们遮挡着阳光，车里阴滋滋的，真爽快！

很快我们就到了高铁站。我们下了车，拿好行李准备进站。出租车马达一响，冒出一丝黑色的尾烟，头也不回的走了。我们三人拿着身份证，顺利地进入了候车室。一切都十分顺利，可就在我检票上车时出现了意外我验票时由于将两张票一起放进去了，机器出现了故障，发出了一阵阵刺耳的响声。但最后还是通过了。

可是谁也没有料到，在上车时，又发生了意外。

因为上次的事情，我们耽误了一些时间。所以我们到站台时，列车马上就要出站了，站台上响起了刺耳的铃声。我们匆匆忙忙地走进车厢，可是来不及了，车已经开始关门了。爸爸妈妈进去了让我一个人留在站台上，这可怎么能行啊！

就在我犹豫之时，不知谁将我用力的拉了一把，我瘫倒在车厢里，列出已经开动了，我松了一口气，静静地躺在地上，半天才起来。我总算是进来了。

听着列车的加速声和车内的音乐声，三个小时后我们到了温州，随后便是那充满快乐的三天。

这次的旅途使我明白：只要去做，就没有什么不可能。因为这点，这件事使我难忘。

[点评]本文作者取材于回老家这一件平常的生活小事，但是在描述上作者的思路清晰，描写的非常细致且有层次。并且作者善于运用简练的语言，文章没有落入平铺直叙的俗套，相反一波三折，一个个意外让我难忘。

换牙的经历作文 篇4

我，一个爱学习的男生，一向遵守学校纪律。可有一次的考试作弊，令我终生难忘。

记得那是在小学五年级的时候，我们要进行一次考试。由于前一段时间贪玩，这部分内容没能学好。虽然考试前一天用了很长时间去复习，但还是心里没底，没有把握考好。怎么办呢？苦思冥想之后，我想出了一个“捷径”，心里还自我安慰：这也是不得已啊！我把知识点儿写到了一个个小纸条上，然后把那些小纸条加到了练习本里，当时感觉自己做的天衣无缝，还自我感觉自己特聪明！

第二天，我信心十足地去考试了。一进考场，不知怎么着，一种恐惧感和紧张感油然而生，可能是第一次作弊，心里总感觉不踏实！试卷发下来，我一看，上面有好几道题我都不会，但小纸条上有答案。拿出来看一看？被老师发现怎么办？在同学面前会多难堪啊！不看？肯定考不好的！我仿佛看到了父母、老师脸上失望的表情！我在思考着，矛盾着！最后，一狠心，我以迅雷不及掩耳之势把纸条拿出来，把答案完整的写在了卷子上！

成绩出来了！我考得还不错！好像有点儿“必然”吧！父母看到我的成绩很高兴！同学们也为我的进步向我表示祝贺！可是越是这样，我越高兴不起来。心里可难受，脸上感觉火辣辣的！但看到周围的人都为我感到高兴，我也就没好意思说出来！几天过去了，这种感觉像一种蔓草，在我心里蔓延、生长！让我寝食不安！最后，我下定决心，去向老师承认错误！

在老师的办公室门口，我在踌躇着，心在忐忑着，老师看到我说：“刘威来了，快坐下，最近进步很大嘛！”我低下头，说：“老师，这次不是我的真实成绩，我考试作弊了！”老师惊讶地看着我，沉默不语，我心里可难受，心想老师肯定会狠狠的批我一顿。最后老师说：“刘威，你能有勇气来向老师承认错误，我很高兴！一个人无论干什么事儿都要诚信！你能这样做，比你考多少分都要有价值！”听了老师的话，我如释重负，也受益匪浅！

这次的经历让我终生难忘！它成为我人生道路上的一盏指路明灯，时时指引着我前进的方向！

换牙的经历作文 篇5

我长着一嘴洁白的牙齿。我天天都刷二次牙。

可是，突然有一天，我在吃糖果的时候，我的一颗牙齿非常疼。于是，后来我每天都会摇一下牙齿。不过，我摇一下牙齿，就会非常疼，但我还是会时不时地摇一下。结果，有一天上课的时候，我忽然打了一个喷嚏。那时候，我的喷嚏里喷出了一团血和一颗牙齿。有一个同学叫起来“有人牙齿掉了！”老师不慌不忙地让我先去水龙头那里漱口，然后洗干净牙齿，再收起来，继续上课。

我回到家，把这件事情告诉了家长。他们说我如果是在上面掉了，就要往下放，如果是在下面掉了，就要往上放。因为我的牙齿是在上面掉了，所以我把他放到了床底了。

在换牙的时候，有个缺点，我在和别人说话的时候会发出“嘶——”的声音，这样别人就听不清我说话了。我又开始担心了，我的牙齿一直长不出来怎么办？

突然有一天，我长出了一小个洁白的小牙齿，于是我又有了希望。

最后，我有长出一颗比原来更洁白，更僵硬，有美丽的一棵大牙齿。

换牙的经历作文 篇6

我换过很多牙了，但令我记忆犹新的还是第一次。

换牙的前一天晚上，我漫不经心地舔了舔我那颗牙齿，发现它已经很松了。我有种预感：它要掉了！我准备告诉妈妈，但是我忍住了，因为妈妈会用手把它拔下来，那可是十分疼的。

第二天，停水了，妈妈带我出去过早。我们四处寻找，不放过每一条巷子。终于，我们找到了一家面馆。妈妈要了一碗热干面，叫我快吃，我却因为牙快掉了，吃得小心翼翼。妈妈见我吃得这么慢，说：“不吃了，给我吃！一会上鼓课要迟到了。”我赶紧吃了一大口，把碗给妈妈。我在跟口中的面“决斗”时，突然吃到了一个硬东西，我吐出来一看，原来是牙掉了。我立刻把这件事情告诉了妈妈，妈妈笑着对我说：“不错嘛！今天吃面还有个意外收获。”

虽然这一件事情已经过了很久，但是我每次想起来就忍俊不禁。

换牙的经历作文 篇7

你们换过牙齿吗？应该都换了吧。我掉牙的经历可有趣呢！

吃饭了，有红红的红烧肉香气扑鼻；金黄的土豆叠起来像金字塔；有炒青菜绿油油的'……夹了一筷青菜，嚼了嚼，似乎有一块骨头。妈妈说：“青菜怎么会有骨头呢？快吐出来！”我把青菜吐了出来，仔细瞧：白白的，小小的，像颗小石子。妈妈说：“这是一颗牙齿，你换牙齿了。”我捡起牙齿，舍不得，于是把这颗牙齿保存起来，作为纪念。

过了一些时候，睡觉醒来，觉得嘴巴里有一颗糖：“妈妈，你有没有给我吃糖呀？”妈妈在打呼噜。叫醒妈妈，她叫我吐出来。仔细看，又是一颗牙齿。这一颗牙齿也很小，白白的夹着一点点污垢，我又与第一颗掉下的牙齿放在一道，一定要收藏好啰，它们是我的亲骨肉呢。

第三颗牙齿是不肯离开我，新牙齿出来了，它还不肯掉。请医生把它请下来，医生拿着亮晶晶的工具，我吓得差点想哭，并且直往后跑。妈妈拖住我说：“再不拔掉，新牙齿歪了。”医生说：“随他吧，一颗牙齿从嘴唇里伸出来，像象牙呢！”我不想长象牙，只得拔。有点痛。医生表扬我“坚强！”

换牙，换牙，我们长大！

写虫子的作文七篇

作文是展开思维的缩影让我们更好的激发创新思维能力，写作能够让我们更加敏锐地感受周围的气氛和情绪。我们可以参考哪些优秀高分作文呢？小编细致地筛选为大家整理出了最新的“写虫子的作文”，我感到这会对你有益处！

写虫子的作文 篇1

我还是常常想起玻璃窗后的那只虫子，当遇到强者对弱者的欺凌时，情不自禁地想起它的目光，那目光就像裁决的长矛顶在我的脊梁骨上，命令着我不得不去施以援手。

在我初中的最后一年，我一直是一个人坐在教室的最边际，像活在人群最边际的人一样，我就算十天半个月不出现估计也没人能发觉。但我并不落寞，因为旁边有一扇和我一样格格不入的窗户。这窗户像玩世不恭的艺术家，别的玻璃都如水面一般宁静，它却肆意张扬地扭曲着身体，不知是生产它时哪里出了问题。总之，每一天我透过它看窗外扭曲的花园、畸形的水池，直到一位不速之客闯入了这个悲剧的世界。

它有着蜚蠊一样的身体，橡木色的，带着不可名状的绒毛，又有着极像苍蝇的翅膀。半透明的翅膀上似乎有黏液，给人腻乎乎的感觉。当然这是我后来在记忆中找到拼凑起来的残存的印象。当时我完全被它的眼睛震慑住、碾压到、捣碎了。看着它泛着灰白色的虫子的眼睛，血液从我全身各处涌回心脏，我全力驱动自己，才移开了注视它的目光。

虫子似乎想找门路进来，我把头扭向人群的那一边，看同学嬉戏打闹。忽然想起些什么，抬起目光，搜索着，果然看到几张经常出现的面孔正带着微微异样的表情看着我这边。虽然旁人看不出什么异样，但像我这样敏感的人当然能看出来其中的兴奋。就像小孩子找到玩具，更确切地说是如同古罗马的贵族在角斗场上等待一场激烈的奴隶厮杀一样。他们的花样总是很多，我已经能想到窗户外面的虫子的下场了。

这样的生命体，也许消失了更好。这种低级大脑的虫子，应该也感受不到痛苦吧。于是古罗马的贵族们向我走来时我毫不犹豫地让了道，我没有再看，因为虫子的头对着我，我怕碰上那目光。

有人在教室后面找了些用剩的颜料。各色的颜料吞没了虫子的橡木色的.身体，湮没了它的翅膀，最后那摄人心魄的灰白色的眼睛也消失了。我松了一口气，但心里又好像有什么东西动了一下。但我低估了虫子的求生欲。它一次次试图冲出颜料，虽然每次冲出又被人浇上。最后一次它冲得最远，虽然依旧没有完全摆脱，但甩掉了眼睛上的颜料。它用灰白的眼睛看着周围的世界，然后不再动弹。

好戏散场了，人群尽兴地散开，我端起颜料走向垃圾桶。虫子最后的样子居然让我感到英雄末路的凄凉，我又不禁再次打量这只虫子，说也奇怪，之前让我恐惧的眼睛，此刻我却敢帮它擦去上面的颜料。

上课了，其他参与者或者旁观者可能都已经忘了下课时蹂躏的这只虫子，而我的脊背上，不知怎么地依然感受得到那灰白眼睛的注视。

写虫子的作文 篇2

到食堂用饭，分好饭后预备大吃一马上，窗口却飞来一只黑乎乎的虫子。说它像苍蝇，又没苍蝇那么胖；说它像蜜蜂，可没有刺；说它像蜻蜓，又没那么大，几乎是个“三不像”！不外它却是很像一根烧焦的洋火。

只见“三不像”绕着同学们的脑袋转了好几圈，有同学吓得尖叫起来：“救命呀，这是什么怪物！”有人连蹦带跳的逃跑了。男生们见状，便拿起碗，喊道：“看杀！”一齐打向“三不像”。

“三不像”畏惧了，飞出了窗口。同学放心了，接着用饭，谁知“三不像”又出现了！本人们又是逃的逃，躲的躲。“三不像”好像见没人能真正危险它，便问心无愧地飞到一位同学的饭菜上，吃上了。那位同学气愤了，拿起汤碗就向“三不像”砸往，不幸的“三不像”躲闪不及，一命呜呼了。

可那同学还不解气，索性将“三不像”的尸体捣碎了。本人们看着“三不像”的尸体，恶心得想吐，也都把饭菜倒了。在回课堂的路上，谁人同学还在骂“三不像”。但本人在想：它究竟是个什么怪虫子呢？如果什么珍稀物种，就如许灭尽了，岂不惋惜？

写虫子的作文 篇3

梦见虫子，表示最近麻烦事情多，心境会很糟糕!

梦见身上有虫子，吉兆，预示着身体会很强壮。

梦见消灭虫子，预兆会度过难关，消来仇敌.

梦见昆虫掉进自我要喝的牛奶或果汁里，会发生不愉快的事，会拒绝出席宴会。

梦见从嘴里吐出来虫子，预示苦恼的事情将得以解决，享受安逸的生活。

梦到虫子咬自我，做事不顺利，有阻隔.不管是梦见是被什么样的虫子咬了，都说明了可能自我在经历着某种方面的痛苦，有可能是情感、身体也有可能.如果要是咬的出血了，又是一种祥兆，发财的征兆，财产上会有好处的.

梦见变质的食物上有很多虫子或苍蝇聚集，财物或权利受损并引起议论，或出现难处而陷入困境。

梦见很多虫子在地上，预示你最近烦心事情很多，同时也有可能是疾病的象征。要多多进行运动，开阔胸怀。

梦见很多虫子爬在身上，预示你拥有领导才能，但同时周围也有很多人占你便宜。

病人梦见很多虫子往自我身上爬，预示很快能康复出院。

梦见身体里长出很多虫子，预示你身体健康或者事业顺利。病人做这样的梦，说明很快将要康复。

梦见很多虫子在周围飞，说明你最近情绪很糟糕，人际关系不太顺利，要注意调整心态。

写虫子的作文 篇4

为了提升我的作文功力，连他最爱的懒觉也不要了。周六周日8：00就起床，打开电脑，搜索作文的网站，并将网址收藏在我的收藏夹内，供本人不厌其烦地浏览。他本人也经常浏览一些网站，遇到优秀文章，准会把我拽过去，让我反复阅读、朗诵，并给他谈感受和看法。一个37岁的大人，能在网上趴上一整天。

赖皮虫

记得在我6岁的时候，老爸与我下象棋。第一局我胜利的时候，老爸说“不算数，重新来。”第二局老爸险胜于我，老爸便高兴地大叫“我胜利喽，我胜利喽！”第三局眼看着老爸惨败于我，老爸便丢弃棋子，将棋局搅乱，硬说是平局。简直把我气得要命！

贪吃虫

尽管老爸在单位饭局很多，但在家里还是很贪吃。每到周末，早晨起床，揉着忪醒的双眼，踱着方步，去的第一个地方便是厨房，寻找吃的东西。午餐要么拉条子，炒上几道小菜，要么烫火锅，不够丰盛不罢休。当然，老爸贪吃，也合我意。唯独把老妈给烦死了，周六周日成了专业厨师。晚上看电视，嘴巴也不闲着，总是吧嗒吧嗒磕磕瓜子，吃吃水果。还别说，在老妈唠唠叨叨的伴奏下，也还别有一番家庭情趣！

怎么样，我的“虫子”老爸作为以上几种虫子的形象大使，还算合格吧！

写虫子的作文 篇5

有土的地方就会有草，就算是在繁华的城市当中也四处可见，我认为草是这个世界上最坚忍不拔的植物，不论风刮得多么强，雨下得多么大，抑或是遭受人类的无情践踏，它都仍然屹立不摇的展现最强韧的.生命力，并且将吃苦当作吃补，一点一点地慢慢成长。

虽然草丛外表看起来很无趣，但是里头却有许多的生物生存在里面，例如：壮硕的甲虫、可爱的仓鼠、合群的蚂蚁等……各种生物都和谐地生活在这片草丛当中，虽然草丛对于我们人类来说是一点也不重要的东西，但是对于这些小动物来说，却是非常重要的“家”。

在这个大家庭当中，成群结队的蚂蚁正在分工合作的搬运着他们的食物，翩翩飞舞的蝴蝶也正欢欣鼓舞地在五花八门的花丛中吸取花蜜、萤光闪闪的萤火虫，更发挥自己的小小力量照亮整片大地，整个草丛生态俨然成为一场精采的交响乐，让原本就不平静的炎热夏夜又更添光彩，我想，我也开始慢慢爱上了这片美丽的大家庭了！

写虫子的作文 篇6

一天，我自己一个人在家，妈妈爸爸都有事出去了。

我睡觉的时候，做了一个梦，醒来后发现有一个虫子在我周围。我大叫一声：“爸爸妈妈，有虫子袭击我！”我喊了好几声，却没人理我。这时，我才想起来，妈妈爸爸都不在家，所以我只好起身去拍它，可我又不敢拿手去拍它，所以我就拿四个拖鞋压住它，让它无法脱身。我心想：我休息休息吧，反正它也动不了了。可是我看见那只虫子还在拼命逃脱，我说：“看我的阿里斯大脚。”一下就把它踩个半死，然后我就休息去了。

我玩了一会儿电脑，之后过来看虫子，可是那只虫子不见了，我定睛一看，它已经爬走了。我并没有放弃，我把拖鞋乱扔，很快，满屋子就变成了“拖鞋世界”。可是我还看不见虫子的踪影，突然我发现，原来它已经死了。

我最后说：“讨厌的虫子，请不要到我家串门了，我不欢迎你，讨厌的虫子。”

写虫子的作文 篇7

一天，我闲来无事，就来到公园转。在那里，我看到了各式各样的小虫。

我看到了许多小蚂蚁在忙着搬食物，我追随着他们来到了一个村子，里面有许多小虫子，各不相同，我看到有小甲虫、小瓢虫、蚂蚁、还有小蜘蛛和蛐蛐。我看到那些蚂蚁推着食物走到洞前时洞口的几只小蚂蚁和他们一齐将食物搬回了洞里。我想，他们肯定是一家人吧，他们一起将食物搬回洞里进行了一次很愉快的丰盛大餐吧！

我又看到了两只黑甲虫在互相相撞，他们的旁边站了一只略显娇小的紫色甲虫，我想他们一定是为了争夺和紫甲虫在一起的权力吧。他们两个一起退后，然后猛地加速，向对方撞了出去，他们一直这样重复着一个动作，直至一只甲虫被撞倒了，那个胜利者看了失败者一眼，好像在说：“跟我斗，你还嫩着呢。”胜利者与紫甲虫相伴相依地回到洞里，然而剩下的失败者只好垂头丧气地逃走了。

后来，我又看到了几只蛐蛐，他们在草丛中欢快的唱着歌。我感觉他们是一个乐队，分工合作，有一只主唱，还有几个伴唱，而且还有几个在跳动着伴舞，我感觉他们的乐队超过人们的一切乐队，他们精细的分工和超级的实力使人感到他们的音乐弹奏的很是动听。

这次，我看到了许多，我知道了在虫子的世界里也是和人类一样丰富多彩的。

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