郊游作文

郊游作文。

在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文，经常写作文有助于我们建立自信。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，你知道怎么写出优秀的作文范文吗？对于“郊游作文”这个话题小编认为需要大家多方面思考，我的心愿是能够给你一些帮助和支持让你找到你的力量和自信！

郊游作文 篇1

日盼夜盼，我们终于盼到了春游，春游一到，我们的心情都多云转晴了。

到了那一天，我们坐着客车上引吭高歌，欢快的讨论着这次我们要去哪里玩，这次我们目的地是厦门鼓浪屿，到了厦门，我们先到了码头边，等到了轮船过来，我们一蹦三尺高的跳到了船上，我们一边看海景，一边吃零食，到了岛上我们开开心心得列队集合了，老师说：“大家去玩，不能走丢。”于是我们便解散出去玩了。过了一会儿又要集合了，我们大家都到齐了，老师说：“等下我们要去看表演排好队看好戏。”一上场表演海豹上场了哇好帅啊，还可以唱歌，接着，我们去海洋馆看动物，里面有很多不同种类，不同性格的海洋生物，比如，海豚，鲨鱼，水母，海豹，海龟等……如此之多，我最喜欢的动物是海豚，因为他很温顺。过来一会儿我们看完了。游玩的时间总是显得那么短暂，我们依依不舍得坐上班车回学校了!

这真是个难忘的春游啊!

郊游作文 篇2

今天，阳光灿烂，秋高气爽， 我们全班去郊游，目的地是“珍珠乐园！”

我们坐了二十分钟的车，来到郊外的珍珠乐园。我们排队进去，走进珍珠乐园，哇！我被眼前的景象惊呆了！一座大喷泉，旁边种着一颗颗大树，美丽极了！我们走进去看到了碰碰车、过山车、摩天轮、鬼屋、迷宫等等这些娱乐设施。兴奋极了，真想马上冲过去玩！

我们先到了碰碰车，我兴奋极了！碰碰车前面排起了长龙。我等了很久，终于到我啦。我兴奋地坐上去，鈴！开始了，我疯狂的开启碰碰车，撞来撞去，好玩极了！来了第一次就还想玩第二次!不过，时间不够，就不玩了。然后我们又去吃午饭，午饭吃“寿司！”“寿司”是我们一起做的，非常好吃!后来，我们去玩鬼屋和迷宫很好玩！因为，玩累了所以就坐车回家了。

回家的是时候我想：有空一定还来玩！

郊游作文 篇3

明媚暖和的春天来了，爸爸妈妈们带我们小朋友去郊外玩。

一下车，映入眼帘的是一大片一大片的油菜花。在阳光的照射下，金黄色的油菜花，鲜艳的油菜花，耀眼夺目的油菜花，随风舞动，芬芳扑鼻，从我们的脚下一直延伸到远远的天边，就像一片金黄色的海洋。

我们迫不及待地钻进油菜花地里，比赛谁能找到最美的油菜花。太阳暖烘烘的，油菜花丛里到处弥漫着泥土的气息、花粉的气息、阳光的气息，到处可以看到“嗡嗡嗡嗡”乱窜的小蜜蜂。女孩子们害怕极了，花丛里到处传来“妈妈”、“妈妈”、“蜜蜂”、“蜜蜂”的.惊叫声。我也紧张地摒住呼吸，小心翼翼地往前走。没想到蜂儿就像没发现我的存在，只管三个一群五个一伙地采蜜。看来是我们太自作多情了，我们怎么比得上这美丽的油菜花呢？小伙伴们也陆陆续续发现了这个秘密，放心大胆地往前钻去，我们在花丛深处玩起了捉迷藏……

玩着玩着，我们蓦然发现了前面有一条小溪。小溪躺在金黄的油菜花中，像一条柔美碧绿的丝带；溪水缓缓地流着，清澈见底，白云在溪水里悠悠地浮动；河岸上，布满了大大小小的鹅卵石，好像是满天的星星。小伙伴们欢呼着跑下去，我也赶紧脱了鞋袜，卷起裤腿，跳进小溪里和他们一起玩。溪水凉丝丝的，鹅卵石滑溜溜的，舒服极了。

我们找来一块木板，在小河上搭桥，怕我们的小桥被水冲走，又搬了几块石头做桥墩，终于造好了一座壮观的“大桥”，可以放心地“过河”了。玩着玩着，一不小心，小羊的裤子浸湿了，他跳上一块大石头，“呼”地一下脱光了裤子，潇洒地扔到了河岸上，大家一阵哈哈大笑。接着，雷雷也跟着脱了裤子。我也想像他们一样脱了裤子尽情地玩，可是我比他们害羞，不好意思脱，怕被人笑。可看他们越玩越起劲，我实在忍不住了，管他呢，要笑就笑吧，玩了再说。

金黄的油菜花引人入胜，清澈的小溪使人留连忘返，今天我们玩得实在是太开心了。晚上，我做了个梦，梦见我躺在一大片油菜花丛中，许许多多的花仙子正在围着我跳舞呢！

郊游作文 篇4

夏天到了，小朋友相约一起去远足。

来到郊外，小朋友便赏识起那大天然的锦绣。天蓝蓝的，云淡淡的，河水清清的，小草和大树都长得葱葱茏茏。

蜻蜓在河面上嬉戏，小狗在河边喝水，知了在树上不停地叫着：“知了，知了……”

小朋友们在小山上游戏。有的在玩老鹰捉小鸡，有的在舞蹈，有的在比赛跑步，有的在轮流讲笑话，还有的在玩词语接龙……

小朋友们玩累了，吃点东西，然后商量一起去游泳。他们换好泳装，会游泳的“扑通扑通”跳进清澈的河水里，不会游泳的带上游泳圈也下河了，没带泳装的就在岸边玩水、泼水，和河里的伙伴们打成一片。

不知玩了多久，小朋友们都上岸了，由于他们玩得已经很累了，所以每个人都搭起了帐篷，帐篷下都是毛茸茸的小草，非常惬意。他们很快就睡着了，睡得很香、很甜。

他们醒后，郊外便又热闹起来。你猜他们看到了什么?——一道锦绣的晚霞!那晚霞如同仙女的彩带，又像那嫦娥丢失的丝带。

快乐的一天过去了，从这次远足之后，每个小朋友都知道了大天然的美，他们都变成了爱观察的孩子。下一次远足，你愿意随着他们一起去吗?

郊游作文 篇5

今天，妈妈跟我说要去西塘住一天，她把上海大众群的周大叔也给叫上了，妈妈说：“那里的空气非常清新，环境非常好，名胜古迹也数不胜数。”我听了，也跃跃欲试，缠着一定要去。

星期六中午，我们就兴奋的出发了！我们足足开了画家和作家的作品。我们还参观了勋章馆。那里的勋章全都是世界大战和别的战争中勇士身上取下来的，还有几颗居然是从蒋介石和毛泽东身上取下来的`呢！王府也是必去的。这里所有的东西全都是王爷用的。一样样都特别精致。古屋也是必游的。里面的东西都是一位叫柳亚子的人用过的。最后一个地方就是图画艺术馆。那里的图画来自于世界各地，特别是有一幅画，人们一个劲的称赞， 还 纷纷拿出相机留念。

这次郊游时间不长，但是我却游得非常开心。

郊游作文 篇6

盼望已久的快乐魔方户外游学课终于到来了！上周六，一大早，我急急忙忙起床，赶紧拿好活动准备的书包，向外奔去，这时，妈妈走过来说：“今天外面下雨呢，这个活动会不会取消不去呢！”我一听，灰心想：“今天一定去不成海湾农庄了！”突然，妈妈手机信息声响了，原来是老师通知活动照常进行！我太开心了，一蹦三尺高，“太棒了！天游学活动照常，就不用去培训班上英课！”

到了集合地点，等待人们到齐，几分钟后，人都到齐了，大家上了大巴车，有的唱歌，有的做游戏，有的吃东西，还有的居然跳起舞来！一路上，阵阵欢笑，终于到了海湾农庄，我们开始了寻宝活动。

一开始，我展开地毯式搜索，我在草地上仔细查看，眼睛都不敢眨一下，生怕红包被错过，突然，我发现草地的一个角落有个红色纸，我跑过去一看，红包！我赶紧捡起，紧握在手中，生怕红包掉了，我兴奋又激动地回到老师身边，一不小心，摔了一跤，“哎哟！我挣扎着爬了起来，却发现有一个红色的纸片，我急切地翻开一看，原来又是另外一个红包，我惊喜地把它捡起，心里像蜜一样甜！”没多久我就收获了两个红包，带着一股兴奋劲，我又继续寻找起来，草丛中，树枝下，泥土旁，都有我寻觅的身影，功夫不负有心人，我惊喜地发现树丛中有一个红包，我正准备伸手拿的时候，一个高年级同学一把把我推开，抢走了这个红包，我既气愤又心急，可不知道怎样抢回来，满腔的失落胀的我脸通红，可那个同学却对我做鬼脸，我只好带着两个红包回到队伍里。这次游学活动我们还玩了撕名牌，滚轮胎游戏，进行了激烈地朗读比赛，我就不一一介绍了呢！

时间过得真快，老师喊集合了，大家都满头大汗，沉浸在快乐之中，你一言我一语的讨论着寻宝的乐趣，都在炫耀自己寻到的宝贝呢。最后，我们依依不舍的踏上了大巴车，这次游学活动课，我的收获真多，我懂得了团队的温暖，收获了老师的关爱，以及感受到同学们之间的互相帮助！

这次游学课真是我美好的回忆！

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郊游日记9篇

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郊游日记 篇1

今天，我想要出去玩，爸爸提议去看麦子。这个提议令我兴奋不已，我还从来没有看到过快要成熟的麦子呢。于是我们便迫不及待地骑上电动车出发了。

我们沿着中华大街一直向北走，出了北外环大概两公里左右，路两旁的建筑也由高大的楼房渐渐变成低矮的平房了。到了这里，到处都是一片片“金色的海洋”，风一吹，“海面”便荡起“波浪”，不难想到，那“海洋”就是麦田了。

一颗颗金色的麦穗，吸引了我的目光。我连忙用爸爸的手机照了几张相片，又离近近得仔细瞧了瞧，摸了摸。它们就像一只只金色的蝌蚪，长长的尾巴就是麦芒；尖尖的麦芒上长有倒刺，摸一下扎扎的。怪不得人们都说“针尖对麦芒”，它又细又尖的，真的很像缝衣针呢。

爸爸为我剥开了一粒麦子，我尝一尝，甜甜的，有一股麦香味。远处的农田里，还有农民在劳作的身影。我想，正是农民勤劳的汗水，才造就了这些颗粒饱满的麦子；造就了我们眼前丰收的美景。我们一定要珍惜它们，珍惜粮食，决不能浪费了这天赐的宝贝！

郊游日记 篇2

今天是8月11日，我和爸爸妈妈一起去从化泡温泉。经过一个小时的行程，我的眼前出现了满山片野青色！喔---美丽的从化。树木茂盛，群山环绕，风景优美。我们来到了一座山上有一座酒店非常的美丽啊！我们先游半个小时。然后再去泡温泉。有鸭嘴浴，红茶浴，黑茶浴，酒浴，玫瑰浴，盐浴，牛奶浴等等。有一种浴属于中药类的，是感冒浴，有五十度以上。我们泡完温泉吃饭。我们要回去了选自.日记50字作文 ，我依依不舍，我很开心。

郊游日记 篇3

今天，我把东西准备好了，就等着典典她们了。我等啊，等啊……忽然听到一阵敲门声，我急忙去开门，典典终于来了。然后我们去接王怡然，王怡然就去了，我们一起走在郊游的路上。终于到了目的了，哇，那里的风景好美啊！爸爸对我说：“这里是黄河边。”说完，爸爸就去烤东西了。我们先去帐篷里暖和一下，过了一会儿，爸爸他们给我们送东西来了，我们吃得津津有味，今天我非常开心！

烤的东西真的很好吃，不信，你们也来试一试。

郊游日记 篇4

今天是国庆即节了，也是国家的统一节日，这一天有很多人都出去郊游，我们也是。

今天是一个阳光明媚，天气多云的一天，对别人来说这一天不算什么，可对我们来说可是宝贵的一天，我一早就起床了，吃完早饭就听见爷爷开着车到了楼底下，我穿好衣服戴上我的枪匆匆忙忙就下去了，我们开着车到双龙湖去玩，一路上看到了路灯上插着国旗原来是庆祝国庆节，还看到了新修的路新换的灯罩，这都是让城市更加美观。我们到了双龙湖，里面有很多小孩子在玩耍，我赶紧下了车拿上鱼食和奶奶一起去喂鱼，我们到了桥上，下面的鱼什么颜色都有，黄色、彩色、黑色、红色.....数也数不完，我又拿了很多鱼食往水里扔，不知不觉中，一摸没有了，真是太过瘾了。接着我们经过田间，田里的麦子都没有了，因为农民都让收光了，原有的那一片片田野就像一片黄色的海洋。中午，吃过午饭，我们直奔东区，东区的房子都是新盖起来的，我们到了

一个新建的大桥边上，在一块草地上铺上毯子，我坐在上面美滋滋的吃着一块儿大苹果，懒洋洋地躺着看着天空，天空像一片广阔的大海，但是又看见有云的地方又像一个蜂窝，白云也一会儿变换着自己的形态就好像电视中的变脸表演。看累了，我们正要回家，突然看见前面一个地方出现了喷泉，我迫不及待地从车上下来，那一个个喷泉已经开始变化着形状，有时还会在太阳光的反射下出现美丽的彩虹，我看得如醉如痴，等奶奶说了声“回去吧”，我这才恋恋不舍地坐上车。

今天的收获可真不少真是一个有趣的国庆节郊游。看到了我们城市的变化。

郊游日记 篇5

趁着周休二日，爸妈放假，我也休息的时候一起去游玩。就在市区外的一个小县城里的客家小寨。

那是个充满客家风情的地方，特产很多，有油纸伞、擂茶、粄条、野莲、木屐等，多到数都数不完。 我最喜欢客家的传统艺术油纸伞，细致又精巧，全都以一双巧手制成，尤其是在着色的部分，师傅炉火纯青地将美丽的图案画在油纸伞上，使纸伞增添了色彩， 让游客惊艳、爱不释手，我也拜托妈妈，让我买一把回家珍藏。

下午我们去游湖，漫步在湖边步道上，欣赏着湖边山色，凉风徐徐迎面吹来，让我的身心更加舒畅。不远处，看见一位肢体残障的老婆婆靠着卖椰子维生，冷清的生意让她的脸庞更显憔悴，我看看她，再看看爸爸，爸爸似乎知道我在想什么，便从口袋掏出钱来，吆喝着我们：“喝椰子水了!”回到饭店，仰头望见满天星斗， 夜色真美啊!再回头看看爸爸，发现爸爸真是帅啊!

隔天到街上的敬字亭、老街、水桥、东门楼游览，要登上东门楼必须爬着陡峭的楼梯，才能到达顶楼，站在楼上远眺青山，远山近景尽收眼底，真是人生一大享受啊!

郊游日记 篇6

今天是星期日，是我盼望了很久的日子。

因为爸爸妈妈要带我去郊游，听说还有郭阿姨她们一家呢，我很兴奋。所以，我很早就起床了，和爸爸一起准备用具。我准备了几个空瓶子，因为妈妈说我们去的地方有小河，里面还有小鱼、小虾，我可以捉。9点钟，我们和郭阿姨一家在成园山庄会和后，就往目的地出发了。我们沿着旅顺中路向旅顺的方向走。一路上，我看到了路两旁的花草树木，那红的、粉的、绿的交相辉映，格外美丽。左边是很宽很长的河，右边是很高很绿的山。天空那么蓝，云彩那么白，风和日丽的一天，我不禁赞叹今天正是郊游的好天气啊！就在我还被这美丽的景色吸引的时候，不知不觉已经到了目的地。我们来到了一片开满樱花的树林，这的樱花真漂亮啊！一下车，郭阿姨的女儿就开始要照相了，我心里说“女孩子就是女孩子，就爱臭美！”妈妈带我来到一片树荫的平地前，看了看，说这地方不错，地平、有树荫、不晒，很适合野餐。于是，妈妈一声令下，我和爸爸还有沙叔叔就开始忙着铺地垫，搬食物。一切准备就绪，我们就席地而坐了。当我们刚坐下的时候，沙心影跑了过来，吵着要去小河里捉鱼。

我一听，也来了精神，顾不得吃东西，就拿着准备好的空瓶子央求妈妈和郭阿姨一起去。在我俩的央求下，妈妈和郭阿姨终于答应了，带着我们向小河出发了。我们经过栈桥，顺着山坡向下走，来到河边。可能是因为不下雨的原因，那么宽的河道却没有多少水。水少，也好，适合捉小鱼。我和妈妈拿着一次性纸杯在河边抓鱼，看了半天也没看见一只鱼，我以为今天捉不到鱼了。突然，我发现了一只蝌蚪，我大叫着：“看，有蝌蚪！有蝌蚪！”兴奋极了。接着我们便开始捉蝌蚪···我正抓得起劲，突然听到妈妈喊我：“宝贝，快来，我抓到了一只虾。”我高兴的向妈妈跑去。“给我看看！”

这时，沙心影也跑了过来要看虾。我们把虾轻轻的放到准备好的空瓶子里，继续沿着河边走。正走着走着，郭阿姨看到河里有一只青蛙，她把我们喊过来，顺手拾起一块小石子说：“孩子们，注意看啊，蛙泳是怎么来的”。说完把手里的石子扔向那只青蛙。只见那青蛙腾的一下子窜出好远。哇！青蛙的后腿真有劲啊，蹬了几下，就不见踪影了。时间过的真快，不知不觉太阳快下山了。妈妈说：“好了，我们得回去了，看看我们的成果吧”。于是，我和沙心影开始数瓶子里的蝌蚪和小虾。十三只蝌蚪、十只虾。哇，今天的收获好大呀！

就这样，我们的郊游在西沉的太阳的余辉中，伴随着飘落的樱花结束了。我心里想，这是一次充满快乐的郊游，我会把这次的经历牢牢的印在脑子里的。

郊游日记 篇7

20xx年暑假我和爸爸妈妈一起去舟山桃花岛还有南沙海边旅游了。

桃花岛上的桃树不多，有好多橘子树。那里的小草是多么的绿呀，蝴蝶到处飞舞。我也像蝴蝶一样飞起来了，我和蝴蝶一样是多么的快乐呀！那里有一个不小乐园，虽然我不敢去上面玩那些有点难的项目，但是我还是很快乐。虽然我不喜欢桃花菜（桃花岛上的饭店里的菜叫桃花菜），但那里的空气让我的心情很舒适。那里的鱼很多而且很美丽。牛家村就在桃花岛上，牛家村里的马儿很潇洒。桃花岛上的树上一只只鸟儿在唱歌，那里还是很美的。

第二天我们来到了金沙海滩，那里的沙子很细很软，哇，踩在上面的感觉真是太舒服了。还有那凉爽的海水拍打在身上也是很舒服。我还看到了一座座的沙雕，真的是好漂亮。

桃花岛真是美丽呀！

郊游日记 篇8

今天，我们全家以及哥哥一家一起到郊外野炊。

一大早，我们大家带着锅碗瓢盆及所需用品。哥哥开车带我们出发了。车窗外到处是一片翠绿，田野里是绿油油的麦苗，黄澄澄的油菜花。

经过一个小时的行程，我们终于到达了目的地 ---神仙沟畔。大家赶紧“安营扎寨”分工合作，爸爸支好了自制的灶台，妈妈架起锅点上火，开始炖小笨鸡。姥姥和姐姐去挖野菜，我自告奋勇的和哥哥去拾柴。

走在树林中，呼吸着清新的空气，听着小鸟们的欢唱。不远处有一群小羊在吃草，还有一群小鸡在忙着啄食。我尽情地在大自然的怀抱里玩耍着，奔跑着。

“吃饭喽!”随着妈妈的一声呼唤，大家赶紧走来坐好，津津有味地吃着，开心极了。饭后我们一起去放风筝，看着飞在空中的风筝，我想：要是我也能飞到空中就可以和风筝一起玩耍了。

太阳快下山了，我们也玩累了，大家收拾好带来的用品，带走生活垃圾，乘车打道回府。一路上,大家无比喜悦，还久久回味着野炊的欢乐情景。

郊游日记 篇9

昨天，在薛老师的带领下进行了一次郊游，地点是龙泉湖。

下午两点半我们从学校出发，徒步走到龙泉湖公园。首先映入我们眼帘的是龙头。这个时候薛老师给我们讲了龙泉湖的由来。然后，她带领我们走上假山上。我们看见了山坡上开满了姹紫嫣红的红杜鹃。接着，我们转过身，这个时候龙泉湖的景色尽收眼底。跟着我们下了假山来到了湖边，春风吹过，湖面上荡起了层层的涟漪。最后，老师让我们做游戏 。今天我很高兴，体验到了大自然的魅力。

转眼间时间到了结束的时候。老师就带领我们回到了学校。就这样非常愉快的.一下午过去了。

郊游教学设计与反思合集

教师作为学生学习中的榜样，正式教学前就要准备好相应的教学设计。教学设计遵循学习效果最优的原则，可以保证按照教学目标的要求来组织教学。怎么才能写好一篇教学设计呢？为此，小编花时间整理了郊游教学设计与反思，欢迎你阅读与收藏。

郊游教学设计与反思 篇1

活动目标：

1、感受活泼快乐的音乐，并尝试用肢体动作表现。

2、了解游戏的方法，体验合作游戏的乐趣。

3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

活动准备：

大山草地图片、《郊游》音乐、黑板、笔、小旗帜

活动过程：

一、导入律动《郊游》

师：今天的天气真不错，不冷也不热，最适合出去郊游了，你们想去吗？（师幼做律动《郊游》）

二、欣赏理解分辨不同信号的音乐

1、观察图片，了解郊游路经的地方

师：我们的目的地有点远，还要走很多路才能到，看一看一路上我们还要经过哪些地方？（出示图片）

师小结：原来，我们要去的地方还要经过一片大草地和爬过几座大山才能到。

2、第一次欣赏音乐

师：今天，赵老师给你们带来了一段音乐，里面有过草地的音乐、有爬山的音乐，请你们听一听哪里像是在过草地、哪里像是在爬山？（幼儿欣赏音乐后自由讲述）

3、第二次欣赏音乐

师：有不一样的意见，我们再来听一听吧！（幼儿再次欣赏）

4、画图谱，欣赏音乐

师：这次请你们一边听，一边看看，赵老师把音乐里的草地和大山画出来瞧瞧到底哪里是过草地，哪里是爬山的音乐？

师小结：原来前面的音乐感觉像是在过草地，后面的音乐感觉像在爬山。

三、动作表现掌握爬山的节奏

1、 老师表演用手郊游的动作

师：赵老师用小手做小脚来过草地、爬山，你们想知道怎么做的吗？（师示范）

师：我做什么动作的时候是过草地，什么动作是在爬山？（幼儿自由讲述）

师小结：哦，原来在下面是过草地，在上面是爬山。你们想不想试试！

2、 幼儿尝试用手表现郊游动作

师：我们一起来试试吧！

3、 小脚去郊游

师：小脚也想去郊游，小脚说我想用漂亮的动作过草地，请你们帮它想一想用什么漂亮的动作去过草地？（幼儿创编过草地的动作）

师：小脚怎么爬山啊？（重点引导幼儿一步一步的爬）

听音乐，完整的表现郊游动作（引导幼儿注意倾听爬山的音乐）

师：前面还有一片草地，我们继续往前走！（再次表现，提醒幼儿爬几步到山顶）

四、音乐游戏

出示导游旗，幼儿根据旗帜上的数字组队去郊游！

师：导游阿姨要带你们去郊游了，每一队的游客都可以用不一样的方法去郊游，但是几个人要在一起，不能掉队哦！（幼儿听音乐进行游戏）

活动反思：

从今天教学目标的达成度上来看，我觉得今天的活动基本能够达成目标，从第一次的倾听音乐，孩子们就能够愉快的听着音乐摆动，到后来用肢体表现时，也能用轻松的动作表现音乐，并且幼儿能够根据旗帜进行分组，能协调好用一种方式来开展游戏，游戏是幼儿也表现的十分愉悦。

在倾听理解音乐的环节上，孩子们能区分出音乐的不同特点，有些孩子说出前面的音乐是过草地，但在爬山时，有孩子提到了树林，这可能与出示的图片有关系，让孩子联想到了树林，老师在选择图片的时候，可能可以再考虑的多一些，排除一些其他因素。

看图谱时，幼儿很容易辨别出草地和爬山的音乐的不同，但是在说出理由的时候，可能老师比较急切一点，还可以多一点空间留给幼儿，让他们说说为什么这是草地，这是爬山，而老师没等孩子说就自己把平平的是草地，越来越高的就像是爬山都说出来了。

创编过草地动作时，孩子们发挥自主性，编的动作较为丰富，并能符合过草地轻快、活泼的旋律，爬山的动作也能根据重重的、一步一步的节奏和感觉来创编。

整个游戏环节，孩子们在导游阿姨带他们去旅游的这种情景中，玩的还是十分的愉快和投入的，只是在最后的时候，孩子们可能有些兴奋过头，对于音乐的倾听也关注的少了点。

郊游教学设计与反思 篇2

活动目标

1.学会手口一致、不遗漏、不重复地点数1个～4个物品，并说出总数。

2.在感知、操作中发现生活中有趣的数。

3.能积极参与活动，体验数学活动的乐趣。

4.培养幼儿比较和判断的能力。

5.发展幼儿逻辑思维能力。

活动准备

1.钻圈4个(可做山洞)。

2.各种数量是4的小动物画片若干。

3.可正反面两用的教学板4块，正面是大森林背景，反面是4棵大果树。

4.废旧泡沫圈做成的果子若干(果子可粘在果树上，也可套在小朋友的手指上)。

5.立体教具动物楼房一座(楼房是4层，每层有4扇小窗户，有4个面可供幼儿同时操作)。

活动过程

一、游戏钻山洞学习点数(本环节幼儿在教师的帮助下学习点数)

1.师：小朋友们，今天的天气真好，我们一起去郊游吧。(放音乐，开汽车出发。)

2.师：小朋友快停车，前面几座大山挡住了去路，你们注意安全，我去探探路。(探路回来神秘地告诉幼儿)山上有山洞，我们一起数一数有几个山洞。(老师提示幼儿伸出右手食指，从左数向右，点一个数一个，不遗漏、不重复。)同时鼓励幼儿勇敢地钻过去。

3.幼儿钻山洞，边钻边数，一共钻过4个大山洞。

4.钻过山洞后再次点数，让幼儿记住山洞的总数是4。

5.请几个小朋友自己去数一数，教师个别指导。

二、自由发现，点数物品(本环节是活动的重点部分，幼儿在游戏中充分感知数量是4的物品，尝试自己点数。)

1.教师带领幼儿随音乐开汽车继续郊游(让幼儿的注意力迅速转移到下一个游戏环节)。

2.出示4块大森林背景的教学板，上面有各种可以取放的小动物卡片，每种动物排在一起，共有4只。

师：前面有一片树林，风景真美，咱们下车到那儿去玩吧。!.来源:快思老.师教案网!小朋友们去找找草地和树林中都有什么?每种动物有几只?(幼儿自由观察、点数，教师适时指导。)

3.请幼儿说说自己发现了什么?每种动物有几只?

4.出示立体教具楼房。

师：小朋友快来看，前面有一座楼房。我们来看看楼房是什么样的。(引导幼儿自由数楼房，有几层，每层有几扇窗，再次练习点数。)

师：这座楼房是小动物的家，我们把刚才在树林里发现的小动物送回家吧。(要求(1)同样的小动物住在同一层楼;(2)每扇窗口送一只数一个，在进行点数的基础上初步了解一一对应的关系。)

5.幼儿把自己喜欢的小动物送进动物楼房并点数，引导幼儿发现自己送回的每种小动物总数都是4只。

三、游戏摘果子(本环节再次巩固点数，让幼儿体验到数学的乐趣。)

1.教师带领幼儿随音乐开汽车继续郊游(自然过渡到下一个游戏环节)。

2.出示四棵大果树(果树上粘满了可以取下来的果子)。

师：前面有几棵好大的果树呀，小朋友快来数数有几棵。咱们一起摘果子吧，注意每位小朋友只能摘4个果子。

3.教师利用个别小朋友把果子套在手指上的现象，引导其他幼儿把小手变成小刺猬，把取下的果子套在4个手指上，数一数小刺猬扎了几个果子。

4.结束部分：请幼儿把摘到的果子装进口袋，自由交谈，分享郊游的乐趣。

教学反思

活动是从幼儿身边感兴趣的现象入手，形象地将数的守恒展现在幼儿的面前，便于幼儿掌握，活动中注重师生、生生之间的互动，将大家的知识经验加以交流和反馈，达到教学的目标。

整个教学以去郊游为主线，把各环节串联在一起，各环节层层递进，体现了数学教学的完整性和主题性，便于幼儿掌握学习的内容。提供了大量的操作材料，让幼儿自主探索，让幼儿在愉快的操作中感知数的守恒，让枯燥的数学活动变得更有意思。

郊游教学设计与反思 篇3

★ 活动目标

1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作;

2、能积极探索解决问题的方法;

3、培养合作能力、克服困难的精神。

4、喜欢参与游戏，体验。

5、能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。

★ 活动准备

1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。

2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。

★ 活动指导

一、热身活动：

幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。

二、创设情境：

在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助)，来到"公园"，成功到后学小兔子跳回到起点。

三、游戏："比比谁先回家"

游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)，归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。

四、放松活动:

一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。

★ 注意事项

在游戏中要注意安全，有自我保护意识。

教学反思：

游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将理念转化为行为，注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣，把握时机及时引导，促使孩子们更深入进行游戏，让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

郊游教学设计与反思 篇4

活动目标：

1、对数序产生兴趣，愿意交流操作过程和结果。

2、认识5以内的序数，并能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。

活动准备：

多媒体、课件、图片、小组操作材料若干。

活动过程：

一、游戏：去郊游，认识5以内的序数

1、学习按从左往右的顺序，正确表示5以内物体排列的次序，

①出示课件中的小动物，问：小熊排在第几个?教案来自：屈;老师教;案网.小猫排在第几个?小蜜蜂呢?

②小结：刚才我们数的时候是从小熊开始数的，也就是从左往右数。

2、学习从不同方向确认物体的排列次序。

3、小结

二、帮助幼儿明确：方向不同，物体的排列顺序也就不同

1、出示楼房图片，请幼儿送小动物回家。

2、小结

三、总结：今天我们和小动物玩了去郊游和住楼房的

游戏，学习了从左往右数，从右往左数，从下往上数。

四、小组活动

1、给小动物排队

2、涂方格

活动反思：

本次活动，为了激发幼儿的学习兴趣，我采用多媒体辅助教学，力图在活跃课堂教学气氛的基础上，突破教学难度，同时提高教学的灵活性，有利于发挥课堂应变能力。为了调动孩子们主动学习的积极性，使幼儿在活动中有操作的机会，我还穿插了利于幼儿操作的图片，让幼儿在游戏中感知5以内的序数。

郊游教学设计与反思 篇5

设计意图

幼儿园体育活动则是促进幼儿身体素质发展的重要手段之一，“纲要”中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。体育课是有目的、有计划、有组织的教学活动，是完成幼儿体育任务，培养、促使幼儿全面发展的重要途径之一。

活动目标：

1、引导幼儿练习双脚跳，锻炼幼儿腿部力量，激发幼儿体育活动兴趣。

2、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、培养幼儿团结合作的观念。

活动准备：

兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等。

活动重点难点：

活动重点：

练习双脚跳。

活动难点：

两脚行进跳。

活动过程：

一、角色导入，激发幼儿兴趣，并进行准备活动。

1、运用角色，激发幼儿参与兴趣。

师：兔妈妈带小白兔们去郊游，你们高兴吗?

2、边说儿歌边和老师一起做准备活动。

师：在郊游之前，你们要和兔妈妈做做操，活动一下身体。

二、尝试和老师一起练习双脚跳。

1、练习简单的双脚跳。

师：你们知道小兔子怎么走路吗?咱们一起学小兔子走路。

2、在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。

师：郊游的路上会路过小桥、小河、石头，你们知道怎么过去吗?

师：现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、小心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。

结束部分

师：兔宝宝和妈妈一起去郊游，摘了这么多水果，你们高兴吗? 好了，咱们玩了半天也累了，和兔妈妈一起回家去吧。

小兔跟妈妈回家，活动结束。

活动反思：

在本次活动中，教师结合了小班幼儿体育锻炼的目标要求，创设游戏情境，每个幼儿在发展过程中是存在差异的。老师在组织中注重幼儿的发展差异。让幼儿根据自己的能力练习，根据本班孩子的动作发展水平，循序渐进，孩子们练习的既有兴趣又有信心。

不足之处：

对孩子的个别差异观察的不是很仔细，有个别孩子在动作上不是很规范，从活动开始到活动结束始终没有关注到。

总之，活动让我有了太多的感悟，也深刻体会到：兴趣和游戏对幼儿的重要性，在今后的游戏活动中，我会更多的预设活动中的小细节，把每个环节考虑得更清晰和合理。

郊游教学设计与反思 篇6

活动目标：

引导幼儿练习双脚跳，锻炼幼儿腿部力量，激发幼儿体育活动兴趣。

提高动作的协调性与灵敏性。

通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

活动准备：

兔子胸卡、自制小河、苹果、香蕉、桃等。

活动重难点：

练习双脚跳。

两脚行进跳。

活动过程：

一、角色导入，激发幼儿兴趣，并进行准备活动。

1、运用角色，激发幼儿参与兴趣。

师：兔妈妈带小白兔们去郊游，你们高兴吗？

2、边说儿歌边和老师一起做准备活动。

师：在郊游之前，你们要和兔妈妈做做操，活动一下身体。

二、尝试和老师一起练习双脚跳。

1、练习简单的双脚跳。

师：你们知道小兔子怎么走路吗？咱们一起学小兔子走路。

2、在游戏过程中鼓励幼儿尝试行进跳、隔物跳以及向上跳。

师：郊游的路上会路过小桥、小河、石头，你们知道怎么过去吗？

师：现在小兔们和妈妈一起去郊游。看到小河轻轻跳过去、小心过独木桥、跳过草地、我们去摘水果。

结束部分

师：兔宝宝和妈妈一起去郊游，摘了这么多水果，你们高兴吗？好了，咱们玩了半天也累了，和兔妈妈一起回家去吧。

小兔跟妈妈回家，活动结束。

活动反思

在本次活动中，教师结合了小班幼儿体育锻炼的目标要求，创设游戏情境，每个幼儿在发展过程中是存在差异的。老师在组织中注重幼儿的发展差异。让幼儿根据自己的'能力练习，根据本班孩子的动作发展水平，循序渐进，孩子们练习的既有兴趣又有信心。

不足之处：

对孩子的个别差异观察的不是很仔细，有个别孩子在动作上不是很规范，从活动开始到活动结束始终没有关注到。

总之，活动让我有了太多的感悟，也深刻体会到：兴趣和游戏对幼儿的重要性，在今后的游戏活动中，我会更多的预设活动中的小细节，把每个环节考虑得更清晰和合理。

小百科：兔的头部较长，可分为颜面区（眼以前）和脑，头颈部颅区（眼以后）。颜面区约占头部全长的2/3.

郊游教学设计与反思 篇7

活动设计背景

人民币是生活中必不可少的东西，孩子们也常常接触到人民币。在上一学期，我们班孩子已经对各种面值的人民币进行了认识。而在本班的区角游戏中，我们的超市、银行、理发店都会运用到人民币。但是，我们发现孩子们在进行游戏时，对人民币的运用只是单纯地停留在一对一的交换，不管商品上标价是多少，孩子们都是用一张纸币来进行游戏，并没有在游戏中对人民币进行计算。这就让人民币在孩子们生活中的运用没有落到实处，孩子们并没有真正学会人民币的运用。因此，我们从孩子的生活中挖掘数学知识，从孩子们喜欢并熟悉的国色天乡乐园为切入点，让孩子在充满乐趣的游戏氛围中，尝试人民币的运用。

活动目标

1、幼儿通过活动初步尝试有计划地使用人民币，感知人民币在生活中的用途。

2、幼儿乐于参与活动，体验同伴合作的快乐。

3、发展幼儿思维和口语表达能力。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

1、活动重点

幼儿通过拟定游玩计划、分配每个游玩项目所需的费用，感知人民币在生活中的用途。

2、活动难点

怎样根据每项游乐设施的要求，合理分配有限的游玩费用;

活动准备

1、 知识经验储备

幼儿已经认识1元、2元、5元面额的人民币，并能进行10以内的加减法运算;

2、 物质准备

多媒体设备、PPT、不同面值的人民币(1元、2元、5元)、信封若干(白色、黄色)、小篮子、水彩笔若干、胸贴、游戏区标牌

活动过程

一、 谈话导入课题

师：孩子们，最近你们都在忙着排元旦节的节目，非常的辛苦。今天，林老师决定要奖励你们，带你们去个好玩儿的地方，想去吗?那我们一起来看看我们今天要去哪儿玩儿吧!

二、 欣赏图片

师：到国色天乡，我们可以玩哪些好玩的项目呢?一起来看看吧!

1、 播放图片，幼儿了解各项游玩项目情况;

(1)教师播放图片(海豚跳)，幼儿观看;

师：这是什么项目?它需要多少钱?你是怎么知道的?

请个别幼儿交流。

师：还会有哪些好玩的项目等着我们呢?它们分别需要多少钱?擦亮你的小眼睛，认真看一看!

播放图片3、4、5，幼儿自由说。

播放图片6。(摩天轮：10元;旋转木马：8元;转转杯：7元;海豚跳：6元;)

三、 分配游玩费用

师：这么多有趣的项目，你们想玩吗?可是我们要玩这些项目，需要什么呀?(钱)那钱从哪里来呢?(与幼儿谈谈前段时间手工义卖的情况)今天，林老师就给每个朋友准备了一个白色信封，每个信封里都装了你们义卖手工作品得到的钱。下面请你们自由分组，再用你们自己的方式选出一个组长。组长带你们那组的小朋友去选一张桌子坐下来。

1、 幼儿自由分组，选组长;

2、 分发胸贴，组长领钱。

师：今天，林老师还给每个组准备了漂亮的胸贴。现在，我要请表现最好的小组先来选胸牌。

组长一次选择胸贴，并发给每个幼儿贴好;

师：接下来，请小组长到老师这儿来领取你们组的游玩费用，你们组有几个小朋友就领几个信封。

组长依次领钱;

3、 分发信封，数数每组一共有多少钱;

师：现在，请小组长把信封分别发给你们组的小朋友，拿到信封后，每个朋友都数一数自己的信封里有多少钱?数完后，将钱交给组长保管，每一个组一起来数数你们组一共有多少钱，数完后组长将所有的钱放在篮子里黄色的公共信封里。

4、 手指游戏

师：好了，现在我请组长来告诉我，你们每个组分别有多少钱?

组长交流。

师：孩子们，大家肯定都在心里面想好了自己想玩的项目，也了解了每个项目需要多少钱，等会儿请你们把想玩的项目用自己喜欢的方式记录在白色信封上，并标注好你要玩的这个项目需要多少钱?

幼儿开始记录;

师：孩子们，都记录完了吗?记录完后大家再商量一下如何分配你们公用信封里的钱。如果你凑够了你要玩的这个项目的钱，那么就把这些钱放在你自己的信封里，再将信封放进篮子里。好了，大家开始行动吧!

幼儿分组分配游玩费用。(教师深入幼儿，引导幼儿用不同的方式装钱。)

师：孩子们，你们的钱分好了吗?谁来给我们展示一下?

请幼儿到台前在投影仪上展示自己的信封(记录)以及分到的人民币。

师：刚才，林老师已经听到有的组在分钱的过程中遇到了问题，谁来给我们交流交流。

请2个幼儿交流。

师：原来每组都出现了钱不够的情况，现在请每组的小朋友看一看，你们组有几个小朋友钱不够，分别差了多少钱?你们组一共差了多少钱?

请幼儿交流。(你要玩几元钱的项目?现在你的信封里有几元?还差几元?)

教师将每组的情况记录在表格中。

(引导每组幼儿关注自己组差多少钱，带着目的去玩游戏挣钱。)

四、 游戏’：挣钱

师：孩子们，钱不够没关系林老师可以带你们去数学王国里玩一些好玩的数学游戏，每个组可以抓紧时间通过合作玩游戏挣钱。这些游戏分别可以挣到1元、2元、5元钱。那么呆会儿你们组差多少钱就去挣多少钱，挣够钱以后先把钱交给组长，你们回到座位后再将你们信封里差的钱凑够。现在，请你们放好信封，抓紧时间，去挣钱吧!

1、 教师为幼儿准备四个数学小游戏，幼儿通过在四个区域进行游戏，兑换不同面额的人民币。兑换的金额大小(1元、2元、5元)与游戏的难易程度一致。

2、 幼儿自由游戏，教师参与指导。

游戏项目：抢车位(兑换1元)、排排乐(兑换1元)、小手动动动(兑换2元)、亮眼睛(兑换5元)

幼儿以组为单位自由选择游戏项目进行游戏，小精灵根据幼儿的胸贴来区分各组。当组内所有幼儿完成了游戏，即可获得相应面额的人民币。

五、 再次展示每组的分配结果

师：孩子们，你们的钱凑够了吗?现在，就请你们选出代表来给大家分享一下吧，告诉我们，你们准备玩哪些项目，每个项目需要多少钱?我们一起来看看信封里放了多少钱吧!(验证分配结果)

用投影展台展示自己的信封，及凑到的人民币。

挖掘亮点(预设生成)：如果还有小组钱不够，可以引导小朋友进行项目的调整，让每组每个孩子都能够玩到项目。

师：瞧!这组的钱还没凑够，我们一起来帮他们想想办法，让他们都能够玩到一个项目。

幼儿交流，教师给予肯定。

引导幼儿进行再次分配，调整项目。

六、活动结束

师：孩子们，你们瞧!只要大家肯动脑筋，团结合作，不管多难的问题都能够解决。刚才我们一起做好了去游玩的计划。现在，请你们每组装好自己的钱，我们一起出发吧!

(随着律动音乐《去郊游》，走出教室)

教学反思

1、 今天的这个活动，总的来说，环节比较清晰。孩子们对人民币的运用非常感兴趣，这就让这个活动显得比较活跃。孩子参与活动的积极性很高，与同伴的合作还是非常快乐的。同时，孩子们在使用人民币时，大部分孩子能比较有目的地去计划自己的游玩项目，组长的协调能力也比较好。基本上能达到活动所制定的目标。

2、 但是，通过今天的活动，我还是发现了许多问题。

(1)首先，人民币的出现，让孩子有些兴奋，有的孩子一直沉浸在拿到钱的喜悦里，一直在数钱，因此在有的环节，对老师所提的要求把握不够。而我通过手指游戏的方式，在集中孩子注意力方面起到了一定的效果，但对于极个别孩子，关注不够。

(2)其次，在给孩子提要求的时候，我的语言还是显得不够精炼，有点啰嗦。应该更加明确，清新。

(3)再次，在孩子进行记录及分配人民币时，孩子们的想法会有很多，而且很有创意，但是我并没有及时给予孩子鼓励或引导，进一步去拓展孩子的思维。例如有的组长在给小朋友分钱时，我可以引导孩子用不同的方法分配。(直接数六张一元的就能凑到六元，但是还可以用一张五元加上一张一元等于六元;……)

(4)在今天的活动中，新生成了一个问题——当钱凑不够时，还可以通过调整项目来让每个小朋友都能玩。但是在对这个问题的讨论、提炼，我还是比较生涩。尤其到最后孩子们调整了项目，但是仍然有两组的孩子钱不够时，我临时将问题抛给了在场的老师们，请钱不够的小组去找老师帮忙，通过老师的指导，孩子们最后找到了解决问题的办法，心情也是十分愉悦。

总的来说，孩子们在今天的活动中，是愉悦的。而作为教师，我也在今天的活动中，看到了自己有待进步的地方，我会珍惜每一次锻炼自己的机会，不断提升自己的专业水平。

[参考作文]语文作文高二优秀作文

我们在上学时也会去读一些范文，优秀的范文可以让我们积累相关的知识，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。阅读范文对我们的学习有着重要的意义，有哪些可以借鉴的教师相关优秀范文呢？下面是小编为大家整理的“[参考作文]语文作文高二优秀作文”，希望能为您提供更多的参考。

语文作文高二优秀作文(篇一)

雨掸霜叶，掸落一地过往；云遮秋雁，遮住十载月光。我推开窗，满手回忆沙沙作响，露水凉，残烛晃，人惆怅。愿岁月静好，与你一起，顺着洛水，静静流淌。

步入高中生活，一切行动都是有节奏的，淡忘了幼时的轻慢生活，淡忘了与所爱之人的漫漫岁月。

从小，我就是外婆带大的，我与外婆之间的情谊，犹如与生母之间的爱。但如今生活繁忙了，便要很长一段时间才能见到外婆一面，但我永远也忘不了也放不下的，是与外婆在一起的悠然生活。

犹记得小时候，外婆腿脚不好，总是走得很慢，无论她去哪儿，都会用她那大手拉着我的小手小心翼翼地走着，而我小时候便总是不懂事地拉着外婆的手到各种地方买各种零食、各种玩具，而外婆也总是笑眯眯地，慢慢地拉着我的手走，频频点头，轻轻地说：“好，好，外婆这就带你去，这就带你去……”于是，夕阳下，她的大手牵着我的小手，慢慢地消失在夕阳中。

等到长大一些，我能走得很快了，却还是习惯性地跟着外婆慢慢的走下去，小心翼翼地走下去。外婆患有心脏病，所以她做什么事都很慢，记得每次玉米成熟的季节，外公都会用大三轮车将地里金黄色的玉米一车一车地运回家里来，我看着外婆用她那双长满了老茧的大手慢慢地剥下一层一层的皮，我都会感到心酸，外婆用她那并不是很灵巧的手，将我从小牵到大，如今，她越来越老了，越来越走不动了，不知我是否能像以前那样，耐心地被外婆牵着，慢慢地消失在夕阳中呢？

我也拿起一个玉米，想帮助外婆一起剥皮，但外婆却说我这双手是用来写字的，不是用来干这种粗活的，我没有听她的，坚决地拿起了一个玉米剥皮。外婆啊，你可知道，我多么想就这样，与你一起慢慢地度过时光，与你牵着手，就一直这样慢下去啊，请给我多一些这样宝贵的机会，让我轻轻地，慢慢地牵着你苍老的双手，一起度过这弥足珍贵的慢慢时光吧……

如今阳光倾洒，岁月正好，不想再去争分夺秒，只想与你一起，慢慢地走过一个个春秋冬夏。

宁输岁月，不负于你的漫漫时光。只愿你，安好于朝曦与暮落中……

语文作文高二优秀作文(篇二)

微，从字面意义来讲，就是指细小、薄弱。而微，从实质上讲，却并不卑微，并非弱小，相反，微中铭刻着雄壮、伟大。

微，孕育生命。每一粒种子、每一颗生命的勃发，都是由最微小的细胞生发，再萌芽成为生命。微，是一切的起源，无数的生命，因为最初的微小而后存在。

微，改变历史。自人类历史以来，无数的细微动作，细微时刻时时发生，而这微小瞬间在某一个人的顿时把握，从此，万有引力才被人类所知晓。

微，带来光明。爱迪生的数千次实验，终于选定细小的钨丝。而正是这微细的钨丝，全世界的人们才能在黑夜中摆脱黑暗的困扰。是微，让世界充满了光明。

微，可以改变命运。简短的一句话，看似微不足道，却改变了多少人生，铸就辉煌。卡耐基的继母只说了一句话，便改变了他的命运。母亲鼓励的话语，使希拉里大胆地迎接挑战。科特·汉密尔顿接受母亲的“每一分钟”方才有了四次连续世界冠军。这样的事例，数不胜数，都印证着一句微不足道的话，可能会改变人的一生。

微，力量无限。细微的小草，可以搬动巨石;短短的时间，一秒，千分之一秒，甚至更少，是这样的时间积淀，凝聚了几千年的历史。微妙的时间，让无数存在消失了，留下的只是当今的永恒。

微，非卑微，给予正视与肯定，所有的伟大都会在每一细微中赋予力量与机会，才会让微发光发热，才会从微见伟。

语文作文高二优秀作文(篇三)

一个人走了，但一种精神在闪光。

丛飞，一个普普通通的深圳人。无论走到哪里，他都这样展示自己的身份：“我叫丛飞，来自深圳，义工号是2478，能对社会对他人有所奉献和帮助，是我的快乐。”

丛飞感动了我们，不是因为他捐献了多少财物，而是因为他显示了人性中最善良的一面。看到他受苦感到难世，把帮助别人当成的快乐，这是一个人灵魂中最耀眼的地方。也是支撑一个民族深处向善的道德力量。

我们应以丛飞为榜样，学习感恩。“滴水之恩，当涌泉相报。”丛飞正是有感于父母，恩师乃至社会的培养之恩，才推己及人，由此及彼，想要帮助别人，回报社会。学会感恩，我们心中才会多一份平和与从容，我们才会尽可能的对他人产生理解和尊重。

我们应以丛飞为榜样，乐于奉献。奉献是社会成熟的金钥匙，一个人不可能孤立的生活在这世上，“聚沙可以成塔，滴水可以汇江。”彼此传递的爱心也必将使社会更加和谐。学会奉献，因为从本质上讲，生命的美丽是在于感恩和奉献。

感恩，首先要学会感激。感激伤害过我们的人，因为他们磨练了我们的意志;感激欺骗过我们的人，因为他们炼就了我们的谨慎;感激辱骂过我们的人，因为他们唤起了我们的尊严;感激抛弃过我们的人，因为他们教会了我们独立。

虽然我们不能像丛飞叔叔那样，捐出那么多东西等等，但我们可从身边的小事去奉献。在家中，学会为父母分忧，不让父母操心;在学校，遵守学校的规章制度;和同学朋友在一起，学会团结和合作，帮助他们克服和跨越困难;在公车上，给需要的乘客让座……

感恩与奉献，都是我们力所能及的事情，他们只需要我们有一颗炽热的想要帮助别人的心。这是最重要的。

在感恩的同时谨记：“投之以桃报之以李。”在奉献的同时谨记：“送人玫瑰手留余香。”

语文作文高二优秀作文(篇四)

“读史使人明智”，同样的，酒也是一种历史的精华，更何况是名酒，所以大家不宜丢失名酒。

1915年，东莞棉酒能获得巴拿马万国展会大奖，记录在名录上，现在却已消失得不见踪影。大家都会情不自禁的产生一个疑问，为何会丢失名酒的呢？

名酒也是文化的传承。中国许许多多的风格习惯流传了千年久，有的到今天还会若隐若现，有的甚至被大家发扬得红红火火。从古到今天，大家都会借酒消愁，解脱郁闷之情；有的在空闲或者吃饭也要倒一杯酒自身慢慢享受，品尝着它的香醇，享受着心中。

那份舒适自由的心情。酒在自己的生活中扮演着这么中要的角色，如何可以丢失名酒，忘了它的存在呢因此，大家不应该丢失名酒。

大家会钟情于花的芳香，眼里绘满了色彩；大家也会沉浸于夜的静谧，眼里充满了无丝的遐想；同样，大家也会沉醉于酒的香醇，嘴里飘满了酒的甘香。名酒，是一种很美妙的东西，它可以让你乐在心中，甜在心中，当你抵挡不住它的诱惑时，你便会深深的沉浸在它的诱惑里，感受着酒给予你的快乐大家应该保留名酒，不应该让它在自己的记忆中慢慢褪去。

名酒不仅是文化的传承的体现，还可以展示中国在酒这方面的特点，让世界知道中国更多的优点。

京剧，粤曲等成为中华文化的一项特点，为何不在其他方面继续发扬中国的特点呢棉酒可以获得巴拿马万国展会大奖，这说明了棉酒有它我们的香醇与其他酒所没有的特点。就凭着这一点大家可以把它发扬光大，把它的记载下来，使它成为中国的一大亮点。遗憾的是，东莞棉酒已绝踪迹。大家不仅要继续进步汾酒、张裕，还要寻回棉酒的足迹，使它也成为公认的名酒。

大家不应该丢失名酒的存在，即便它对提升经济起不到什么要紧功效，但它在自己的生活中扮演要紧角色。酒，有苦有香醇也有些甜，品尝着它，就像大家品尝着生活，让大家感受着它蕴含的千姿百态，所以名酒就像生活一样要紧。

语文作文高二优秀作文(篇五)

常有人忿忿不平：为何教师除去清高就只能清贫。我要说，要耐不住清贫和寂寞，你刚开始就错了――你不应该选择从事教育事业。既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人，传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。大家要提升自己修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。

长期以来时尚着一种说法，就是把师生关系比做一桶水和一碗水，目前很大一部分人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人觉得教师应该是自来水。我看也不妥。水是不会自来的，需要要你一点一滴地积累。所谓台上一分钟，台下十年功。

教师的底蕴除去学习积累别无他法。泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。所以，我觉得教师应该是永不枯竭，永不腐臭的活水。只有当教师的常识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手，艺术家和诗人。

举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但大家应该时刻筹备着，不断地进修学习。热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会知道学生，接近学生，取得学生的尊敬，信赖与爱戴。

语文作文高二优秀作文(篇六)

隆隆声再次响起，我知道，这次的火车是要真正的起程了!尽管我至今还没有一个同伴，它也不会再留给我时间，最终，我还是独自踏上了火车!

起程了，我要去寻找属于我的幸福了!

当火车的长笛鸣响时，惊醒了我睁开朦胧的双眼，懒懒地向窗外望去，好一幅山水画!那山多么峻峭，那水多么秀丽，连那瀑布溅出的水花也在嘻嘻哈哈笑个不停!鱼儿也在尽情地冲凉!这是我寻找的第一份幸福!看来收获满不错嘛!

路越走越远了，离开家，已经很远了想着前进的道路，我还要寻找更多的幸福!到了一个风景如画的城市!好美!这是第一感觉!这里就是纯粹的大自然嘛!认识了好多花儿，树儿，草儿，喜欢看花儿在微风中摇曳，喜欢看树儿荡秋千，喜欢看草儿做健康操他们是我在旅途中认识的朋友，和他们在一起，真的好幸福!

傍晚十分，我又认识了两位朋友，月亮和星星喜欢月亮的颜色，喜欢星星的闪烁;喜欢和月亮说悄悄话，告诉她我的秘密，因为知道，她一定会为我保守的;喜欢看星星玩弄跳动的小吉他，倾听那和谐，无可比拟的旋律我想，我又找到了幸福，他们都带给我太多的快乐!

天又亮了，我又独自一人乘上了开往幸福的火车这次，又不知要驶向何方了!只是随着火车前进脑海里依旧恋着找到的幸福，那属于我的幸福!不知不觉，却早已熟睡猛然听见了鸟儿的欢歌，浪花的嬉戏声，疑惑的的睁开双眼原来，这不是梦，我来到了海边!看看时间，还早，便坐在了柔柔地沙滩上，等待日出的出现!浪不停的嬉戏着，鸟儿不停的歌唱着，这时的我不孤独，大家都在热热闹闹的准备迎接日出不久，日出终于睁开了懒洋洋的双眼，提起了脚步，好美!不愧为海边的日出!真可勘称为绝代风华!瞧，她那样儿，谁比得上她那婀娜多姿!

浪依旧嬉戏着，有时还会邀上我

火车又要起程了，来吧!成为我的伙伴，跟我一起坐上开往幸福的火车，一起去寻找属于我们自己的幸福!

我的幸福随想!

冬至作文600字作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的冬至作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

冬至作文600字作文 篇1

12月22日是冬至！台州老百姓要吃冬至圆了，这是为什么呢？老师告诉我们，今天是二十四节气里的冬至，在我们台州，每到这一天，家家户户都有吃冬至圆的习俗，有些地方还有“冬至大如年”的说法。吃了冬至圆，也就意味着年龄又长了一岁，同时，吃冬至圆还有合家团圆的寓意。

今天家政课上，我也跟着做冬至圆。认真看了老师的示范，我直呼：简单！简单！太简单！我立马开始了，迫不及待地把揉好的粉团放在手里，又是揉又是搓。哎呀！咋都是小裂缝呀？怎么揉都不行，而且其貌不扬，越揉越像一堆烂泥巴。“心急吃不了热豆腐，太干了，加点水，再一点一点地揉！”在旁边看着的老师忍不住发话了。

好不容易捏了一个小碗，把馅儿小心塞了进去，可却因馅儿太多，撑破了它的大肚皮……。咦？这好像一个哆啦A梦——蓝胖子的下半身。你瞧，那露出的馅儿就像它的小口袋！我立马又被激活了。蓝胖子的头，蓝胖子的肚皮……

因为有蓝胖子的“陪伴”，我的冬至圆做得越来越好。先揉，再放馅儿，合上“口”，真是意犹未尽，可惜材料有限。看着一个个冬至圆上锅蒸了，我真是好不激动！等待，等待……几分钟后，蒸气上来了，味道出来了，香溢四周，我的口水禁不住流了下来。出锅了，一个个冬至圆白白胖胖的，活若一个个蓝胖子刚做完桑拿呢！

我已经等不住了，一口咬下去，那油水涌了出来，热量立马涌入我的全身。香香的，糯糯的，呵呵，这是劳动成果的味道吧，真好吃！

今天，我的收获真不少，不仅了解了冬至圆的文化，又学会了做冬至圆，真是开心极了！

冬至作文600字作文 篇2

今天，我在悦作文过了一个特别的冬至，不仅学到了包饺子，而且还把自己包的饺子美餐了一顿，真是开心啊！

我到达悦作文后，就发现今日不同往日。课室的桌子拼成了一张大餐桌，桌上放满了白色的饺子皮和鲜艳的`饺子馅，有我最爱吃的玉米红萝卜瘦肉馅，还有不错的冬菇瘦肉馅。看来，一场美味的饺子大餐就要上演了。

过了一会儿，同学们都到齐了，老师叫我们去洗手，回来后再套上一次性手套，找一个位置坐下来，包饺子正式开始了！老师微笑着，很耐心地教导我们包饺子的方法：首先，把饺子皮摊在手掌上，把它铺平，接着往里面放上馅，再在饺子的边边上涂上水，最后把饺子皮用大拇指和食指对折起来，捏紧，同时还可以折出很多花纹来，这样，一个鲜美的饺子就大功告成啦！我照着老师的方法包了一个，看着自己包的第一个饺子，比比老师的，还有模有样，感觉特别好看，心里顿时乐开了花。我又扭头看着旁边候润祺包的“小怪兽”，不禁笑了起来，但我并不是嘲笑他，只是觉得好笑而已。

十来分钟，我们就把饺子包完了，现在要煮饺子了。煮饺子，先要把水烧开，下饺子也要轻手轻脚，防止被开水烫伤。看着一个个瘦扁扁的饺子下锅，像坐滑滑梯一样，一个个滑下去，盖上盖，煮十分钟，然后再揭开盖，放点葱花，就可以看见一个个饺子变成了白胖子，晶莹剔透的，香气四溢，真可爱，真馋人！

老师把饺子分到我们碗里，提醒大家冷一冷再吃。可同学们按捺不住，都开始小口小口地尝试了，一边叫着：“好吃，真好吃！好香，真香！”终于可以开始大口大口地吃饺子了，教室里“哗啦哗啦”的声音此起彼伏，大家开心极了。我咬了一口，果然真好吃！原来吃到自己包的饺子，味道大不一样呢。香味扑鼻，太香了！又看看锅里的，我赶紧加快速度，争取快点吃完碗里的，再加几个锅里的

这真是一个特别的冬至啊，我终于会了包饺子，而且还和同学们欢聚在一起，美餐一顿呢，这感觉，真开心，真特别！

冬至作文600字作文 篇3

“冬至到，冬至到，家家户户吃饺子”，今天我们要在班里吃饺子，我好期待哦！

这节课我早早就来了，一进到班里，就看见大家带的东西五花八门，有的带了碗，有的带了盘子、勺子……老师为我们准备了大肉馅儿、韭菜鸡蛋馅儿，还带来了许多饺子皮呢！

开始包饺子了，为了这节课，我昨天可是足足练了一天呢！我信心满满，先把饺子皮儿拿一片儿，放在手里面，然后用小勺子从肉馅儿里挖出一块儿来，放在面上，再把面皮的中间对着捏一下，不好，肉馅被挤出来了，我赶紧学着妈妈的样子，把皮铺开用小勺子把馅儿往里面弄弄，再把边儿小心翼翼地捏紧，这次还好，里面的馅儿乖乖地没出来，我的第一个饺子终于完成了。可是这个饺子好扁啊，活脱脱像一个打了败仗趴在地上的士兵，哎，算了算了，再怎么丑也是我的“杰作”呀！

这时老师拿着一块饺子皮为我们示范，教我们正确包饺子的方法，我按老师的方法包了几个，果然好看了许多。橙子老师发话要我们开动脑筋，包一个独一无二的奇特饺子，奇特饺子？我想了想，就拿了两片儿饺子皮，把中间填上馅儿，再把两片饺子皮对折，捏成了一个双皮饺子。嘿嘿，这个饺子又大又扁，好难看了，哈哈，重在创新嘛！

再看看同学们包的饺子，有三角形，有四边形，还有蝴蝶形……真是千奇百怪啊！

老师让我们把包好的饺子，放到事先准备好的盘子里，然后倒到锅里煮饺子。饺子煮好了，同学们津津有味地吃起来，我也赶紧咬了一大口，哇，大肉馅儿的，真香啊，还是自己动手包的饺子吃着香。

我们一边吃饺子，一边听橙子老师讲冬至吃饺子的来历。相传在很久很久以前，有一个医圣叫张仲景，他在回老家南阳时，看见老百姓们一个个面色肌瘦，耳朵都冻烂了。于是张仲景发明了一种娇耳汤让他们喝，在他死之后，老百姓们为了纪念他，每年冬至的时候都会包饺子吃。

这个冬至我过得很有意思，非常开心。

冬至作文600字作文 篇4

今天是12月22日，是二十四节气中的冬至。按照习俗，冬至、清明这两天要去扫墓，而在农历七月十五日的“七月半”则要在家中祭拜祖先。于是早上五点四十，我就被妈妈从温暖的被窝中拉出。穿上衣服，吃完早饭，我们赶到八一桥头与阿姨汇合后一起乘车去金安福园去看太婆。

汽车在泥泞而充满沙石的道路上行驶了近1个小时，最终到达了安义县长均乡。虽然这里没有清明是的人多，但是仍然人声鼎沸。只用了5分钟，我们就从人潮中脱出身来，到了崇德苑。太奶奶就安葬在这个庄重的地方。

这个地方的空气明显比市区里的空气差，把这里比作只有硝烟没有死伤的战场，是再合适不过的了。鞭炮声此起彼伏，到处烟雾弥漫。太婆的墓是由一块黑色的大理石砌成的。墓碑两侧栽种着两棵青松，象征着太婆名垂青史、流芳百世。

祭祀活动开始了。

妈妈先用一块抹布把墓碑擦拭干净，边擦边念念有词：“外婆，你的孙女来看你了!……”碑擦干净后，阿姨在插蜡烛的祭坛下面压了几张纸钱。随着“轰轰”的声音，一丝丝青烟从焚烧桶里飘出来，夹杂着一股股热浪，顺风像我飘来。我被熏得咳嗽不止，连眼泪都流出来了，只好闪到一边去呼吸新鲜空气。

熊熊的火焰，似乎在替我们诉说哀情，把我们的哀思寄托给天堂的太婆。

进入到了祭祀的尾声了。妈妈拿着一串鞭炮，往燃烧桶里一丢。“噼里啪啦……”待到烟雾散尽后，我们依次向太婆跪拜。

轮到我跪拜的时候，我心想：太婆，我考上了好初中，这里的竞争很激烈。请您放心，我一定好好学习，刻苦拼搏，对社会作出自己的贡献!

冬至作文600字作文 篇5

呼呼的北风来了，寒冷的北风预示着冬天的到来。

今天是冬至，从今天开始，才算是“一九”了。都说：“一九二九不出手”，在今天的时候，我真是感受到了这种感觉。

由于今天是星期六，我需要去上补习班。“哗啦！”我一把拉开了窗帘。没想到，今天窗户上冻了薄薄的一层冰！我大吃一惊，用手轻轻抚摸着玻璃上的薄冰，心想：没想到今天仅仅是第一天，温度差异就这么大啊！？更让我意想不到的还在后面。

我匆匆忙忙地吃完早餐，就急急忙忙地往补习班里赶。我刚一出门，一股前所未有的寒冷气息扑面而来。我冻得直缩脖子、打喷嚏。

“呼呼呼——”一阵阵微风吹着我的脸。虽说是微风，但是还不如狂风，微风让我的脸一会儿冷一会儿热，真受不了这种“煎熬”。不过，还好补习班离家并不远，不到五分钟，我就到了补习班。不过，在这五分钟里，我的脸冻得像熟透的苹果一样红，像刚冻上的冰一样冷。

到了补习班，本以为会暖和一些，但是……一进门，只感觉比外面的温度热了一点，并没有太大的差别。进了门，跟进了冰窟差不了多少。不过，幸好有空调这位好帮手，开了空调，不感到那么冷了。阵阵暖风吹来，让我想到了春暖花开的春天，哈哈！那时候，就不会这么冷啦！

毕竟是中午了，我从补习班上完课出来，并没有感觉到早上那种冰冷刺骨的寒冷，而是太阳从厚厚的雾霾里钻了出来，用它那火热的身体来送给我们温暖。嗯，真舒服啊！

以后的天里，气温会越来越冷，大家一定要注意保暖哦！

冬至作文600字作文 篇6

北方有着“冬至吃饺子”的习俗，而这一习俗，在四川却是“冬至吃羊肉汤。在农历的二十四个节气中，除了清明，冬至大约是最重要的节气了吧。

民间把冬至称为“过小年”。对于农民来说，冬至开始了，也就有忙不完的农活了。相传在冬至这一天耕田，就可以把草根永远地除掉，于是，这一天又叫“草王会”。

据说，那一天，拜师傅、拜尊长，讨得一年的福财、一年的安康。师傅、尊长这时也尽拣好词儿送出口，让说的听的，心里都暖融融，这叫“贺冬至”；同僚之间相互拜贺，预祝来年有个好运气，平时的勾心斗角，一切的恩怨情仇都抛开去，这叫“拜冬至”；有的'地方在这一天甚至出动全家，到野外去扫墓，仪式大约和清明差不多，这叫“上冬坟”。周围同姓的人家多了，还要举行“冬至会”，就是一大家族的人共同祭祖先。

家庭经济条件稍好一点的，就在这一天宰猪腌肉。有句俗语：“冬至不割肉，枉在世上走。”因此，有钱人家都在这一天腌腊肉、灌香肠，准备过年的年货。谁都明白：冬至这天腌的肉，不腐坏，不流油，放的时间久。

这些活儿忙完了，还要到田地里采一些桑叶，拿回家，不能晒太阳，不能用火烤，让它自然阴干，这就是“冬桑叶”。可以用做中药，有祛风的药效；或者将采回的桑叶蒸9次，再露9次，以后才能配做药引子。每到冬至，村庄早已笼罩在淡淡的薄雾中了，人影悠悠，淌向各自的住房，将那一副好心情带回家去，晚上还要和一家人吃狗肉呢！这习俗听说是从汉朝开始的。

相传，汉高祖刘邦在冬至这一天吃了樊哙煮的狗肉，觉得味道特别鲜美，赞不绝口。冬至吃狗肉从此就在民间传开来，不仅吃狗肉，还吃羊肉以及各种滋补品，希望来年有个好兆头。到后来，又狗肉就慢慢转变成了羊肉，最好是再配上祛风防寒的中药。于是，冬至吃羊肉汤的习俗在四川地区广为流传。

冬至作文600字作文 篇7

在我的老家安庆，有一个习俗，那就是“冬至祭祖”，别认为这很普通，其实我们全家人对其是非常重视的。在离老家几十公里处，有一个小镇——许岭镇，是我们每年都要去的地方，那有一座山—许岭，安葬着我们徐氏几十代先人们。山上，数不清的树木，荒草和荆棘，证实了他的古老。可是他也阻碍了我们前进的脚步，为了祭拜祖先，我们也不会屈服，折断多余的树枝，踩平多刺的荆棘，一步一步向前走。到了坟地，我们看见了大大小小的坟。爷爷带路，先找到我们最亲近的先人，然后爸爸和叔叔除去坟上的荒草，爸爸拿着三根香串上六张纸钱插在坟头上，接着叔叔拿出一叠纸钱在墓碑前点燃，我当时亲眼看见墓碑上玄孙一栏里有我和两个弟弟的名字，还有几个没见过面的堂兄弟的'名字，当时我的心情很沉重，为什么他们没有来祭祖呢？

也许是他们有重要的事情，没有回来。然后就是放炮竹了，接着我们就要给祖先叩头了，叩头时，先要双膝跪下，然后双手触地掌心向上，叩头三次，这样重复三遍才是对祖先最恭敬的礼节——三拜九叩大礼。最后，我们要把祖先“请回家”。回家后，要将祖先供奉在牌位上，在牌位前还要摆上供品，这供品也是有讲究的，鸡、鱼、肉、豆腐、糕点、水果、酒、茶等一样都不能少，而且鸡和鱼的头要向着牌位。拜完祖先才能吃年夜饭，在吃年夜饭时，餐桌上也要空一个座位，那是留给祖先享用美食的。从12月21日到12月25日之前，祖宗牌位前的香火是不能断的，否则寓意香火不旺！到12月26日的早上，我们就要送祖了，送祖时要将供品移到餐桌上，鸡和鱼的头也要向着门外，我们要先向牌位拜三拜，再向门外拜三拜，以示将祖先送回到极乐世界。这样整个冬至祭祖仪式才算结束。就像奶奶祈祷时说的那样，祖先们时时刻刻在身边保佑我们，对于我们来说也是一种幸福吧，没有他们就没有我们，让我们也时时刻刻怀念他们吧！

冬至作文600字作文 篇8

那是离开家的第一个冬至。

尚不太习惯集体生活的我们这一群青葱男女，闻着大街小巷的饺子香，想家的情绪油然而升，上课也都恹恹的，没了心情。“冬至不吃饺子，今年，我们的耳朵该会冻掉了吧！”一个男生戏谑说。

放学时，班主任突然给我们带来一个振奋的消息：学校食堂已经准备好了饺子馅和面团，各班同学集体包饺子，过冬至。“哇——”同学们顿时兴奋得大叫起来，有的男生甚至吹起了口哨。

班主任和生活委员从食堂里领回了馅和面。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。面板没有，就用课桌面凑合，擀面杖短缺，空酒瓶上阵。虽说同学们大多不会擀面皮，包饺子，可大家也都忙得热火朝天：有的揪面剂，有的圆面，有的擀皮，真是吹笛的捏眼的都有、擀出来皮大的大，小的小，圆的圆，方的方，厚的厚，薄的薄。寥寥会包饺子的几个学生顿时成了班里的核心人物，那份骄傲得意自不必细说，不少男生女生围在她们身边虚心的拜师学艺，现学现包。一个多小时忙碌后，课桌上摆满了形态各异的饺子：有的包成了蒸饺，有的包成了小笼，有的成了混沌，甚至还有面团和馅乱揉在一起；还有许多标新立异的创意造型：麦穗，太阳，小兔，小鱼。十分可乐。我也学会了一招——麦穗饺。不过，那面粉可遭了殃，有的同学边包边闹，互相抹，脸、手、衣服上都粘了面粉，弄的白忽忽的。

饺子是食堂的师傅帮我们下的。虽然烂了不少，但是同学们吃着自己的劳动成果，心里都无比激动，觉得这次的饺子饺子竟然这么有味，甚至比在家妈妈包的还要好吃。每个人的心中都激荡着一股暖流，再也没有冬日的寒冷！

那年，我十六岁。

那年，我正读师范。

冬至作文600字作文 篇9

今天是冬至呢——虽然太阳很娇艳，可是寒风中却有一丝凛冽。一大早，同学们都在讨论，说：“今天是冬至，要吃饺子。”饺子！我心头一震。以前只有在新年的时候奶奶才会给我包饺子，有两年冬至时，奶奶买了速冻饺子——猪肉馅儿的，没有奶奶做的美味，也没有‘温暖’的感觉。我苦笑了一下，心里一阵发酸：今年奶奶一定又是买了速冻饺子。妈妈肯定不会回来陪我——唉。

“奶奶，我回来了！”

“回来的正好！来，刚出锅的饺子。快点趁热吃吧！”我一看，果不其然——是速冻饺子。“奶奶，这速冻饺子一点儿也不好吃！我想吃您包的！”我向奶奶撒娇道。奶奶叹了口气，略显悲伤地说：“喜喜呀，奶奶老了！包饺子也没力气。你爸爸妈妈都不在你身边，一年也见不了几次面。你会不会生气啊？”我苦笑了着说：“奶奶，我不生气。我只是觉得太孤单了。我好想让妈妈给我做一碗鸡蛋韭菜的饺子，然后陪着我一起吃。”说到这儿，鼻子一酸，泪便涌了上来。我急忙低下头，用胳膊蹭了蹭，不想让奶奶发现。“奶奶知道你心里一直很苦。你从小就。唉，算了，不说了，你快吃饺子吧。”奶奶的眼红红的，哽咽着说完，就上楼了。

我呆呆地望着奶奶单薄的背影，又看了看碗里正冒着热气的饺子——我没有吃那碗饺子，因为—因为它不是用“心”做出来的，她没有“爱”的味道。奶奶嘱咐我吃了，可我真的吃不下，也咽不下。心里的这种酸楚，别人是不会懂得。

冬至，一家人应该和和睦睦地坐在餐桌上其乐融融地吃饺子，笑着，唱着。那种“家”的快乐，“家”的温暖，“家”的幸福才是我想要的。可是它真的好难好难，我怎么也得不到呢。

冬至作文600字作文 篇10

冬至是一年中最寒冷的一天，但也是最快乐的一天，因为……

冬至这天，天气十分寒冷，一出门。就能让你体验一下雪人面膜，透过窗户，可以看见爱美的雪大姨，给大地敷上了一张大大的面膜。“李璟雯！”一声大吼，一个暴力妈妈的声音。“啪”吓得我把手中的杯子也打碎了。我赶紧把打碎的杯子踢到一边，若无其事地走到妈妈身边，问：“什么事儿？”妈妈仿佛会变脸术，转眼变成了甜美少女，说道：“乖乖，赶紧包饺子呀！”我偷偷转过身，伸伸舌头，喃喃自语着，烦人的妈妈！

妈妈准备包饺子了，要先准备包饺子的食材。好家伙，平时一回家就张嘴要饭吃的爸爸也出来帮忙了。我先看了看爸爸怎么包。他似乎知道我的心思，摸着下巴，眯着眼笑着对我说：“快拜师！”我瞪了爸爸一眼，不应声，爸爸只好自己下手包饺子。爸爸把馅儿放进饺子皮儿里，放的太少吧，等饺子熟了之后，一口下去，全部是面。我大笑起来：“你也不会包饺子呀！”爸爸挠挠头说：“今天的天气真好！”嘿嘿……我只好向那位暴力妈妈去请教包饺子。

妈妈熟练地用勺子往饺子皮放上肉馅。捏几下，可爱的饺子就成了。我照着这样的方法包了几个，哈哈，不错的方法！我一口气不知包多少个饺子，一个个饺子精神抖擞地排列在一起，真是威风凛凛。等到妈妈把饺子放入锅后，我一直站在锅旁，馋猫似的看着。一缕一缕轻纱似的烟雾冒出来，饺子终于熟了！我立马把一个大饺子放到嘴里。“噗”热死了，我一口把饺子又吐了出来。一家人都哈哈大笑起来，寒冷的冬天，传出我们家欢乐的笑声。

吃着美味的饺子，听着欢乐的笑声，一家人憧憬着冬至的欢乐。

冬至作文600字作文 篇11

当雪花飘落在寂静无声的大地上，你是否已经感觉到，一个纯净的冬季已经来临？或许大多数人只是嫌冬天把火热的激情带走，而搬来了寒风和飘雪。但是，谁又注意过冬日的一个重要的节气——冬至呢？

冬至，在我们眼中，或许只是一个在地理书上记过的日子，一个平淡的12月22日。但是在中国古代，我们的老祖先们对这一天却极为重视。

古时，有“冬至大如年”的说法，足见人们对冬至的重视。人们认为：冬至过去，白昼一天比一天长，阳气回升，是一个吉日，应该庆祝。许多地方在冬至这一天，都有“九层糕”祭祖的传统：即用糯米粉捏成许多动物的形象，放入蒸笼，蒸好后将其放在祖祠的牌位前，以示祭祀。祭祀之后，亲戚们还要一同举杯畅饮，联络感情，称为“食祖”。

但是，冬至的一些风俗习惯并没有被人们完整地保留下来，尤其在今天，冬至可以说是无影无踪了。而在上文中提到地“九层糕”也只能在史料中才能看见了。这不得不引起我们的担心。

传统节日作为中华民族文化的一个重要组成部分，在古代一直被人们高度重视：从除夕春节，到元宵清明端午节，再到七夕重阳，冬至，每个节日都有着各异的风俗习惯和文化内涵。

而在今天，全球化的浪潮正席卷着改革中的中国，中国传承了数千年的民俗节日也受到了外国洋节的猛烈冲击，正一步步走向社会的边缘。更多的年轻人喜欢过圣诞节，情人节这样的西方节日，而春节，冬至一类的节日正在淡出年轻人的视野。

“民族的才是世界的”，寻找冬至，寻找的不仅仅是冬至这个节日，而是我们中华民族优秀的传统文化。只有每个人时刻铭记着句话，传承了五千年的民族血脉才不会中断。

作文：幸福感悟作文范例

作为学生，阅读大量的范文是必不可少的，一些优秀范文对于我们来说是必须的，阅读范文可以让我们学会将想要表达的传达给他人。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，你知道优秀范文要怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的作文：幸福感悟作文范例，希望对您的工作和生活有所帮助。

幸福是一种无形的感觉，幸福看不到、听不到、也摸不着。但是幸福就在你身旁，只要你细心的去体会，就会发现实在幸福是无所不在的。

暖和的家，就像是我们的避风港。跟家人在一起的时光，有说有笑，父母将我们抚养长大，没有像新闻上有些父母亲抛弃儿女，所以我真的觉得三生有幸，受到父母的呵护，感到好幸福！

父母供我们可以上学读书，吸取更多的知识，又能交到许多好朋友。朋友老是在你最低落时，让你有新的决心信念来面对每一分每一秒，也是你分享秘密的最佳人选。所以上学读书，有朋友的陪伴也是一种幸福。

身体健康，能为所欲为地玩耍，不用害怕病魔的威胁。若天天忍着病痛，那不是太痛苦了吗？所以身体健康，天天开开心心，又是另一种幸福呀！

幸福并不会离我们很遥远，只是我们有时没有仔细感触感染到。幸福就像泡温泉一样，当你沉醉在其中时，你会感到暖和。所以幸福就在你我身边，等着我们去发觉和体会。当你拥有幸福时，当下就要好好珍惜，否则等到幸福消失，就后悔莫及了。

开学了感受作文作文精选

范文的出现就帮助很多人解决了不会下笔的这一困扰，当然要注意借鉴不是抄袭，掌握方法更重要，范文要注意有什么事项呢？以下内容“开学了感受作文作文”为教师范文大全编辑收集整理，相信您在本文中有所收获！

开学了感受作文作文 篇1

开学，同学们陆陆续续赶到学校，有的去宿舍楼整理床铺，有的拎着书包赶往教室，还有的同学在教室里哭哭啼啼的。

我来到校园里，看见的景色是这么美好！迎春花开花，燕子飞回来，漫天飞舞的雪花融化。再看看蓝蓝的天空，有一片片白色的小绵羊，在温暖的太阳下离去。这些象征着春天来啦！最先报春的使者是柳树，它这黄色的枝条，弯刀死的芽根，不仅让我想起贺知章的作品《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。这首诗赞美我们报春的使者。我们来到教室里，看见后面综合厨里的一摞摞新书，新本子，我就知道老师快要发新书，我要快点儿赶到明天，陶醉到新书知识的海洋里。老师们在和家长谈话，说我们上个学期的表现，有的家长听到老师的话，两双水汪汪的眼睛里冒出两层厚厚的眼泪，我就知道肯定我们班同学没有表现好，在批评他的家长。

在新的学期里，我要好好珍惜这美好的时光。

开学了感受作文作文 篇2

新学期，新气象，新面貌在我们班级体现出来了，可能是因为我们又长大了吧!

虽然说我们班现在还称不上一个好字，但相比从前，进步也算不小了呢!我们不再是副科喜欢上就上，不喜欢上就不上，喜欢乱扔垃圾就乱扔垃圾我们这样那样的坏习惯，在新班主任的带领下，也在慢慢地向好发展，现在班级里迟到早退的人少了，我们每个人都在努力地改善自己，向好的方向发展。

我觉得，在新学期里，我们应该奋发图强起来，改掉这样那样的坏习惯，成为一个好的班集体，每个人在努力学习的同时，也应该为班级献出一份力，为我们班级夺得荣誉，向更好的我们进发!

但我个人觉得，我们也应该珍惜小学时光，短短六年，一眨眼就过去了，何况我们已经到了五年级，我们每个人都应该珍惜，因为这小学的时光，是最无忧的，也是最轻松的。

开学了感受作文作文 篇3

又是一个新的学期开始了。校园中两个月的闷热被一派热闹的景象所代替，每个人，都是崭新的。

8点整，开学典礼终于开始呢!瞧!主席台上，校长、主任、学生代表正面带微笑地向我们招手呢!

不一会儿，只听见廖主任振振有词地报幕：实验小学开学典礼现在开始。第一项，升国旗。王主任用宏亮地声音宣布：全体立正敬礼。无数只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出沙沙地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土国旗渐渐的升起来了!升起来了!在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳!国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着，胡校长精神抖擞地把少总部旗帜授予少总部总大队长谢晓晨同学。紧接着学生代表尹晗夏露分别作了假期总结和新学期打算的发言。那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，王主任热情洋溢地作了新学期工作安排

开学典礼就这样结束了。展望新学期，我一定不会辜负家长和老师的期望，让自己的成绩更上一层楼。

这次的开学典礼，我明白每天进步一点点，日积月累，就会得到好成绩，不骄傲，要努力，才能成为聚善超越，涵初中作文养人格，精彩优秀的一名好学生，在二零一零的学期里，我的计划是：要把我的英语学好，因为现在英语是国际交流语言。今天我非常高兴，我怀着兴奋的心情回到了教室，我在走的路上，我感觉我长大了，希望在新学期里，我的收获最多，因为我已经发起决心要我负责，我能行，我快乐，在这次开学典礼，我最大的收获，就是校长对我说的每一句话，这次开学典礼，真让我难以忘怀呀!

感恩作文600字优秀作文

心怀感恩皆美好，怀藏情谊爱如桥。感恩相知与相遇，恩情似海念更高。皆为亲朋与好友，是因缘分与情操。美好心境春常在，好自为之不动摇。以下是小编精心整理的关于感恩作文600字，希望能够帮助到大家。

感恩作文600字优秀作文 篇1

母亲，多么伟大的名词！正是有了母亲，生活才有了希望。有时，你可能不了解母亲深谋远虑的心思，会很委屈的说：为什么别人的妈妈都是这样子的，你却不是？但是，母亲绝对是为你考虑的。

还记得上次学农，出发的前几天晚上，我早已迫不及待的催着妈妈帮我整理去时需要用的东西，好吃的，还有各种好玩的??????而妈妈却说：“带足了必需品就行，是去体验生活的，不是去度假的。你自己整理吧，我相信你可以做好的。”我表面上还是显得很高兴，但是心里完全变了一个样，怨极了妈妈：哼！为什么让我自己整理？别人的妈妈都是帮孩子的。有些东西都不知道放在哪里，看来只能慢慢找了。

到了学农基地，大家都兴奋地从包里掏出大包小包的零食，各种各样的游戏机，MP3???而我却只带了几个水果，几袋奶，闲得很寒酸。我再一次在心底怨妈妈不给我带好吃的好玩的。

可是，当我看到有很多人不会叠被的时候，很多人吃不饱饭的时候、埋怨饭菜不好的时候、挑食的时候，而我却能一一适应。其实吃饭的时候，我看到这饭菜也不是很好。但是顿时想起妈妈跟我说的有些非洲儿童吃的又是什么，就觉得这饭菜香甜可口。我不光能整理好自己的内务，还能帮助别的同学一些小忙，这些都让我很有自信。想起了妈妈常跟我说的那句话：不卑不亢，不骄不躁、要适应各种环境。

在那次活动中，我也学会了对万物感恩，尤其感谢妈妈和老师对我的教育。之前对妈妈的不理解和埋怨，全部烟消云散。我为有这样一位妈妈而感到幸福和自豪。

感恩作文600字优秀作文 篇2

鱼儿是幸福的，因为它对河流心存感恩；小鸟是幸福的，因为它对天空心存感恩；我也是幸福的，因为我对生命中的一切心存感恩。

感恩父母。是你们把我带到这个世界，教会我为人处世的方法和技巧，让我看到这个世界的美好；是你们给了我一个温馨和谐的家庭，家永远是我依靠的港湾，在你们面前，我只要听话就行，不用完美，也不用伪装，更不用万分紧张，心灵得到释放。

感恩朋友。朋友是人生道路上的不可或缺。正是有了你们这些朋友，我才能每天开开心心的。你们让我懂得了我的重要性。伤心时，你们和我一起承担；快乐时，你们陪我一起享受；骄傲时，你们提醒我；自卑时，你们鼓励我。人生之路，正是有了你们才如此精彩。

感恩老师。从小学到现在，已经遇到多位老师。每一位老师都会不断地领我进入知识的海洋，在这片海洋里遨游，获得更多知识。你们让我懂得了付出的幸福，也让我懂得了为学生付出的伟大，更让我懂得了比太阳更温暖的含义。

路真的很长，然而，一辈子是很短的，不过是弹指间，刹那芳华！我是幸福的，因为我心存感恩！坦然接受突如其来的失去，感恩不期而遇的惊喜。

心存感恩，感恩父母，感恩朋友，感恩老师，感恩生命中所有人的出现，感恩生命中的一切……

感恩作文600字优秀作文 篇3

鲜花感恩雨露，因为雨露带给它滋润；小草感恩阳光，因为阳光带给它温暖；礁石感恩海浪，因为海浪的冲击使它更加坚强。而我感恩的人有许多许多。

首先我要感恩我的父母，是他们给了我生命，是他们给了我一个完整、温暖的家庭。他们让我降临到这个世界上，让我感受到了父母对我深沉的爱让我尝遍了生活中的酸、甜、苦、辣。我还要感谢他们辛苦的劳动，是他们的劳动换来了我幸福安康的生活，让我有吃有穿也有住，是他们花钱让我上补习班，让我巩固各方面的知识。我更要感谢父母对我时时刻刻的关心，在天气寒冷时他们会叮嘱我要多穿衣服，在学校中不要随意的脱衣服。在我生病的时候他们不分昼夜的照顾我。在许许多多的的时候都有父母对我的关心与照顾，就是因为父母对我浓厚的爱，才让我知道去感恩父母。

我还要感恩我的老师，是她们那阳光般灿烂的笑容，安抚了我幼小的心灵。老师的.无私奉献，让我学到了许多知识，是她们的深刻教育让我成为了一名优秀的少先队员，我遇到了重重困难时，老师会伸出援助之手，把我的困难迎忍解决了；在我失败的时候，老师会用温暖的语言，来化解我心灵的悲伤，让我重新振作起来；在我成功的时候，老师会时刻提醒我要戒骄戒躁，争取永远会成功。老师对我的帮助是无私的，她们为我付出了很多很多，所以我要感恩我的老师。

感恩让我懂得了天下父母和为贵，感恩让我知道了接受别人的帮助一定要回报别人；感恩让我领略到了阳光的明媚；感恩让我知道什么是风雨同舟，什么是肝胆相照。感恩胜过世界上的许多东西，所以我们要学会感恩。

让我们虔诚的合上双手，闭上双眼，祈求上天，让天下更多的人学会感恩吧。

感恩作文600字优秀作文 篇4

你知道你爷爷、奶奶、外公、外婆的名字吗?你知道你的爸爸、妈妈的生日吗?你知道你的班主任老师的生日吗?恐怕在这10个人中没几人全知道吧!

当你对着蜡烛、闭上眼睛一脸幸福的许愿时; 当你拿着父母送的生日礼物与别人比较，并抱怨父母的唠叨时;当你拿着父母送的礼物，特别当你拿着那份应是沉甸甸的爱的礼物时，却因为那份礼物不是你喜欢的而射出一串串不满的话语时。你有没有想过，当时父母的心情，你有没有想过，在父母出生的.那个时代中， 他们连饭也有可能吃一顿少一顿?你有没有想过，父母也曾是一个闭着眼睛许愿的孩子，只因为从你哇哇大哭的那一刻起，父母心中便只有了你，把你含在嘴里怕化了，捧在手中怕飞了……

当你抱怨老师的严厉时，你有没有想过，老师今日的严厉究竟到底是为了谁的前程? 当你怨恨老师时，你有没有想过，老师今日的批评和打骂究竟是为了谁明日里璀璨的成绩?“一日为师，终生为父”，你做到了对老师的尊敬和体贴吗?

中国有句话“ 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”，什么事情都可以等，但唯独有两样东西得除外，那就是感恩父母和珍惜时间。

父母给了你一个健康的体魄，给了你一个温馨的成长环境，给了你宝贵的生命，给了你无价的父爱和母爱，老师给了你知识，教给你做人的准则，国家给了你一个和平环境，给了你一片蔚蓝的天空，那么，你将如何去回报他们呢?

不需要什么豪言壮语，只需要你对他们的感恩，一句话，一声“谢谢”一杯温暖人心的白开水……感恩，只需你从身边的小事做起，让我们将感恩之光撒满大地的每一个角落，让它照耀着我们前进的道路，让它温暖着世人的心窝。让感恩之花处处开遍，让温情四处洋溢，心动行动。

感恩作文600字优秀作文 篇5

感恩！——人生的一堂必修课。

心存感恩，知足惜福。

人生路上永远需要一颗感恩的心。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然；

感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜；

感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……学会感恩，不要忘恩负义

学会感恩，拥有谦虚之德

学会感恩，怀抱敬畏之心

学会感恩，生命中爱多于恨

学会感恩，懂得人生需要悔

学会感恩，不再沉溺于财富和权力

学会感恩，永远也不忘了说一声“谢谢”

……

感恩的心，永远年轻！

感恩的人，永远快乐！人的一生中遇到许许多多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、同学、朋友、老师等等。这些人在每个人的生命旅程中，都曾给过我们关爱，给过我们帮助，他们是我们终身感恩至念的人。

结尾：没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴……感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。结尾：感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就会努力，我们就可以前行。

感恩作文600字优秀作文 篇6

落叶飞扬的乐章，是树木对大地的滋养的感恩，丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。

感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩，是为了回报他人而付出的点滴行动，学会感恩，是为了道德的甘露滋润心灵。

生活在幸福的日子里，我的思绪是飞得很远，如果我是花朵，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度，如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的力量，感谢大地给我坚定的支撑，如果我是小河，我要感谢上苍，因为你赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦地身躯。

感恩，不仅是一种美好的情感，更重要的是对责任的承担，对道义的坚守。心中充满感恩之情，才会想到回报，才会想到奉献，感恩父母，你就会承欢膝上，让他们安度晚年，感恩伴侣，你才会“执子之手，与子偕老。”感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。

亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激父母的'无私关爱吗？当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你在舞台上取得成功时，你会感激你的朋友门的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到亲人或朋友的关爱的时候，你至少可以忠诚地说一声：“谢谢。”报之以诚挚的笑脸；当别人需要帮助与支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手，因为心存感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。

在水中放进一块小小的明矾，能让所有的渣滓慢慢沉淀，如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。

感恩作文600字优秀作文 篇7

记得以前看过一个国外的故事，大意是：一个地方的一个人为他人做了一件好事，但他不要求受“恩”的人对他回报，只是希望受“恩”的人也通过为他人做好事的方式将这个信念传达下去，于是，在当地，在这个国家，很多人因此而感受到“恩”，感受到社会的温暖与关怀，并因此而有一颗感恩的心。这是一种多么温馨的感恩方式啊！

其实，对于我们来说，能够通过行动来体现你的感恩之情当然很好。但是，如果每人都有一颗对生活、对社会、对亲人甚至陌生人怀有一颗感恩的心，相信每个人因此生活在快乐当中。

哇哇坠地，我们很应该感恩，感恩父母亲将我带来这个人世间，让我有机会领略人世的一切精彩。

早上起床，伸伸懒腰，张开眼睛，看看从窗外透过的光线。我们是不是应该感恩上苍又赐予我新的一天，让我又能在这个纷繁的世界上体验它的美好与残酷；又能见到我的亲人和朋友；又能干我喜欢的工作。

我的学习取得成绩。我是不是应该感恩，感恩有家人的支持；有同学的帮助；有老师的教导。还有他们对我的宽容和耐心。

我的工作顺顺利利，得心应手。我是不是应该感恩，感恩于同事们对我的帮助；感恩于同事们为我的工作提供了极大的方便；感恩于同事们对我缺点的.包容。

当我的试验研究进展顺利，我是不是应该感恩，感恩前辈所做的一切为我这个实验研究能顺利进行打下扎实的基础；感恩他们所付出而并不要求我们回报的一切劳动；感恩他们不计较得失所为我做的一切。

回到温馨的家，我是不是应该感恩，感恩于家里的成员为我付出的一切；感恩于他们对我的纵容和体贴；感恩于他们无私的奉献。

当我遇到困难而得到朋友们的帮助时。我是不是应该感恩，感恩于朋友们浓浓的友情；感恩于他们毫不计较的帮助。

是啊，感恩其实并不复杂，只要你有一颗感恩的心！感恩就无处不在！

感恩作文600字优秀作文 篇8

人生的道路曲折而漫长，每当遇到挫折与困难的时候，我们总能够得到来自各方面的倾力相助。所以，我们要懂得知恩图报，只有这样，才能建立起人与人之间互相帮助，互相关爱的和谐美好关系。

我们首先要感恩父母。是父母给了我们生命，是父母养育我们成人。在他们百般的呵护下，我们幸福、快乐、健康地成长。父母的爱是最无私，最伟大的，我们应该好好学习，发奋成才，不要辜负他们殷切的期望，这才是对他们最好的安慰。当他们两鬓斑白的时候，我们要好好地孝敬他们，以此来报答他们的养育之恩。

我们还要感恩老师。是老师用辛勤的.汗水，为国家培养出了一批批的栋梁之才。是老师用知识武装了我们的头脑，教给了我们做人的道理。老师就象蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。他们这种无私奉献的精神，难道不值得我们去感恩回报吗？

感恩大自然。是大自然养育了人类。人类所享用的一切资源，无不是来自大自然慷慨的馈赠。没有大自然，人类就失去了赖以生存的温床。没有大自然，整个世界将会象真空一样凄冷阴暗。可是，人类却在不断地破坏着大自然，他们滥砍乱伐，使得水土流失日益严重，生态环境日益恶化，自然灾害频频暴发。如果人类还不有所收敛，大自然迟早会施以报复。所以，我要呼吁：行动起来，用我们的双手，去拯救大自然吧，让我们怀着一颗感恩的心，去呵护大自然吧。

俗语说：受人滴水之恩，当以涌泉相报，这是一种美德，也是做人的职责。人活一生，需要感恩的人很多很多，让我们把他们的恩情铭记在心，并怀着一颗美好善良的心，等待机会去回报吧。

2025体会推荐 作文：高二作文 感受亲情作文

相信大家都看过很多范文，一篇优秀的范文是能让人学到很多东西的，通过阅读范文我们可以学会将内心情感通过文字表达。多阅读范文还会帮助到我们学习的各个方面，有哪些好的优秀范文值得借鉴呢？为满足您的需求，教师范文网(jk251.com)小编特地编辑了“2025体会推荐 作文：高二作文 感受亲情作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。

妈妈无微不至的照顾我，抚养我;妈妈的爱，如阳光般温暖，细雨般缠绵，云朵般柔软。

在我失败时，总是默默地鼓励我;生病时，妈妈在一旁嘘寒问暖。

无论时间有多晚，一旁总是有妈妈陪伴着我。

春雨，阳光，时时陪伴着我，爱，是无声的歌谣，爱，还是无声的春雨和温暖的阳光。

春雨滋润着我;阳光温暖着我。

爸爸春雨般的爱

爸爸总是那么不善言辞，对于我，也似乎置之不理，我常常这样觉得：父亲是不是不爱我啊。可是心中的另一个我又告诉我：是谁在你生病时，在你身边照顾你;是谁，天冷了，跑到学校给你送衣服;是谁，在你心情不如意时，默默陪着你

想到这，我不禁泪流满面，的确，爸爸的那一副严厉的表情不是不爱我，只是他不善用语言来表达他的爱。

我还记得老爸有一句话叫做低调做人，高调做事，从我记事起，爸爸就教诲我。我也一直坚信着这一条。

随风潜入夜，润物细无声。是的，父亲的爱就像春雨一样，无声无息，却时时滋润着我。

作文350字以上的作文

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的描写风景的作文350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

作文350字以上的作文 篇1

我的妈妈长着一头乌黑亮丽的头发，一双水汪汪的大眼睛，好像总能看出我的心思。

我的妈妈是个拾金不昧的好妈妈。有一次，我们一起去买菜，发现走廊里有一个白色的钱包，里面放着一些钱、证件。我妈妈准备交到警察叔叔那里，我疑惑着问妈妈：“妈妈，钱包是我们捡的，为什么要交给警察呢？”妈妈一脸严肃地说：“钱包是我们捡的，它却不是我们丢到的，如果你丢了一件很重要的东西，你会着急不？”我只好说：“妈妈，我是和你开玩笑的。”妈妈微笑着说：“这才是我的好儿子，这叫拾金不昧。”

我的`妈妈还是助人为乐的好妈妈。有一次，我们坐公交车去火车站的时候，路过了一站，走上来了一位白发苍苍的老爷爷，我妈妈便毫不犹豫的把座位让给了那位老爷爷。

还有一次，妈妈看到了一位阿姨上车时非常的困难，于是妈妈二话不说便上前去帮助了那位阿姨。因此，爱助人的妈妈在我们家里还有一个“活雷锋”的称号呢！

我为我有这样一位拾金不昧、乐于助人的好妈妈而感到自豪！

作文350字以上的作文 篇2

暑假里，我和爸爸妈妈去了名不虚传的三亚旅游，我看到了一望无际的大海。

美妙神奇的大海给我留下了深刻的印象，听说海水是咸的，我就特意用手指蘸了一点儿海水尝了尝，果真如此。早上海风习习，蒙蒙细雨浪花轻抚着沙滩，我光着脚丫在海滩上跑来跑去，高兴极了！

三亚天空是蓝的，大海也是蓝的，辽阔的海边上，一朵朵白色的浪花汹涌而来，席卷了金色地毯般的'沙滩，还有茂盛的椰子树，天与海的交接处仿佛只有一线之隔，几个小黑点儿在那条线上移动，仔细一看，原来是几只海鸥在天边飞翔，展现在我们眼前的是蓝天、大海、飞翔的海鸥，还有逐浪的船帆如此美丽，令人陶醉！

虽然三亚算不上名胜古迹，但是是旅游度假的好地方，真的是百闻不如一见。

作文350字以上的作文 篇3

今年暑假，妈妈提起要带我参加胡子老师组织的夏令营活动。令我期盼已久的日子终于到来，兴奋不已，一大早我就从舒适的小床上爬起来，洗洗脸、梳梳头，准备出发。

吃过午餐，我们登上汽车。在胡子老师的介绍下，时间过得很快，不知不觉就坐了三十分钟的汽车。胡子老师说离景点还需步行。刚下汽车，天公偏偏不作美，下起了小雨，可这阻挡不了大家去观看旺溪瀑布风景的`脚步。在胡子老师的带领下，大家有说有笑，终于到了景点。

近看瀑布气势磅礴、一波三折、层层跌落、水势激荡。我们听到瀑布飞泻下来的声音，瀑布时急时缓、时分时合、时隐时显。远看，它犹如行云飞泻，像一条巨大的白龙。让我不知不觉想起了李白的诗：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

瀑布四周绿树成荫，空气清新，令人神清气爽，瀑布冲击石头溅出的水滴和天空下的绵绵细雨交织在一起，打在我们的脸上，像慈爱的母亲抚摸我们的脸蛋，闭上双眼，慢慢感受雨天特有的滋味和大自然给予我们的美好感觉。

作文350字以上的作文 篇4

今天，外面风很大，都快要夏天了一点也不热，但我的心是热乎乎的。我们要去曼可顿面包工厂参观学习去，可以尝到新出炉的最新鲜面包，还能亲手做三明治。想到这里，我的口水已经“飞流直下三千尺”了，

首先，我们来到了一个教室，进行早餐营养知识讲座。老师说早餐要有蛋白质，矿物质，碳水化合物和维生素。听了老师的话我有点忐忑不安，我平日的早餐不够营养，确少维生素，以后要认真吃好早餐。

我们又来到了汉堡车间的走廊。只见一个个汗堡面包正在做着各种加工，有的在冷却，有的在烘烤，还有的'在脱模。

我最喜欢的活动开始了。我们一边吃着松软可口的面包，一边听师傅讲怎样做DIY三明治。接着，大家忙碌起来，切面包，涂酱汁，用蔬菜点缀自己的作品。我和董胡淼一组。我们把面包切成“闪光皮皮”的形状，接着用番茄酱点上眼睛鼻子，又用红色蔬果做成中国馆。好啦，“闪光皮皮看世博做好了”。我们的作品还得奖了呢。

美味曼可顿，健康好生活。

作文350字以上的作文 篇5

今天天气晴朗，太阳公公露出了久违已久的笑容，春姑娘把自己打扮得花枝招展，悄悄地，悄悄地，来到了大地。温暖的春风如同母亲的手般抚摸着我们的脸蛋。“轰隆隆！轰隆隆！”阵阵春雷响起，原来是雷公公在打鼓呢，这阵阵鼓声唤醒了小朋友们的好奇心，催促着我们寻找春天的足迹。

我们来到小河边，只见，小河上的冰雪融化了，河水唱着欢快的歌淙淙地流着。小鱼在水里游来游去，时不时跳出水面，溅你一身水。小河旁的柳树妹妹慢慢睁开了嫩绿的双眼，这让我想到了唐朝诗人贺知章的诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“呱呱、呱呱……”一阵阵声音传来，原来是雷公公的鼓声吵醒了青蛙，青蛙看到小河的变化那么大，就发出“呱呱”的声音把其它冬眠的动物吵醒，让它们也来看看小河的变化。

我们离开了小河，又来到了公园。公园的花坛上盛开着许多姹紫嫣红的鲜花，有黄色的迎春花、有粉色的桃花、有白色的梨花、有鲜红的茶花，还有许多我叫不上名字的花。

作文350字以上的作文 篇6

一年四季，我爱那白雪飘飘的冬天；我膦那骄阳似火的夏天；我爱那金灿灿的秋天；但我更爱那美妙的开始。一年四季在于春，应了这句话：春天的景色最美丽。

瞧！小草从“被子”里钻出了尖尖的小脑袋，四处张望着，想看看春天来了没有。一场雨过后，小草刚刚把身子洗得一尘不染，腰杆一挺，好像在说：“真舒服！”

听！花园里的花争先恐后地绽开了花瓣，时不时地飘出阵阵清香，引来一群小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在花丛中忙着采蜜，发出“嗡嗡”声，这嗡嗡声好像是激动人心的号子：“兄弟们哪！加油；齐心干哪！加油。”蝴蝶们则站在花丛上空翩翩起舞。

舒爽的春风好似一把小巧玲珑的梳子，帮助梳理柳树的头发，春风中，阳光下，柳树甩了甩美丽的秀发，好像在说：“你们看看，我的头发美吗？”柳树旁边有一棵槐树头发还没有长出来，正看着柳树，心里一定羡慕极了！

啊！春天，我爱你，我赞美你。

作文350字以上的作文 篇7

我的学校是尼尔基第二小学，虽然它只是一所普通的小学，可它，就像一个知心的朋友，天天与我们见面。

我们学校教学楼是绿色的，柱子是雪白的，房瓦是鲜红的，神奇的是，二层楼的砖缝里长出一棵小树苗，生机勃勃，年年翠绿，像教学楼的生命。因为他是棵榆树苗，我给他起了个名字-----生命榆。一到春天，它会打籽，一片片，一串串，像一个摇晃的风铃，也许真能发出“叮铃，叮铃”的清脆响声。

操场里，孩子们在做游戏，高年级的大哥哥在踢足球，大姐姐在跑步，四处充满了欢声笑语，洋溢着快乐活泼的气息。草地要是四季长青就好了，因为只有夏季它才那么青翠，和绿色相伴的时间太少了，虽然如此，可它却绿在我的心里，绿在每个人的心里。花坛里，花儿在点头微笑，散发处幽幽的`香气，都是红火火的串红和金盏花，引来了好多蝴蝶和蜜蜂。

学校四周还有大杨树和刺枚树成排的栽种着，树下也开着鲜艳的花。

我爱我的学校。

作文350字以上的作文 篇8

我的母亲是个有时宽容，有时严厉的人。

母亲如一根蜡烛，我们就是蜡烛下的读书人；

母亲如一棵大树，我们就是树下的小苗；

母亲如一张书桌，我们就是桌子上读书的那个人……

我们在困难的时候，母亲会来帮我们，我们在写不来作业的时，母亲会来给我们讲解，使我们豁然开朗。那感觉如同山重水复疑无路，柳岸花明又一村。我们生病时，母亲会送来感冒药，给我们喝，让我们尽快好起来。

母爱如水，母亲的爱是无法用句子来形容的。母亲常常把好吃的留给我们，把不好的留给自己，即使剩下一口，她想到的`依然是我们。那次，母亲朋友给了母亲一个蛋糕，母亲一口都没有吃，而是省下来，全都给了我们。

母亲是伟大的，母亲为我们付出了很多，我们一定要好好孝顺她。

作文350字以上的作文 篇9

我介绍的景物在我的家乡焦作的云台山，是一个风景优美的好地方，每到夏天就会有很多的游客来这里避暑。

它的特点有：远处望去这里的山峰层峦叠翠、绵延不绝、苍翠欲滴，还有非常多的鸟，只要它们叫几声你都会感觉在鸟的世界，这里的花草郁郁葱葱、姹紫嫣红。

每年的春天，山泉水清澈见底，一些小鱼看到我们就会主动游过来好像在欢迎我们，当然你也可以抓几条小鱼回去养，来到这里你如果感觉渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把脸感觉非常的凉爽，也可以装一大桶水回去泡茶喝，用这里的'泉水泡茶一定很好喝。我好喜欢这里真想在这里住下去。

我很爱我的家乡，也很爱我们家乡的风景，在这里能体会到人体的感觉器官全部打开，一起来倾听大自然的声音。

作文：毕业感触作文(篇五)

在学校，我们看过许多范文，这些优秀的范文里有很多值得借鉴的地方，通过阅读范文我们可以提高语言组织能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考，你会借鉴优秀的优秀范文模板吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：毕业感触作文(篇五)》，仅供参考，欢迎大家阅读。

迷人的夏季就要到来，以往的欢呼雀跃，不再拥有，在空气中凝固的，是一种悲伤，每个人的脸上都写满了不舍，互相拥抱着，倾诉着。

站在校园的操场上，儿时的背影仍在欢笑，而真正的我们，变得不再幼稚、无邪。我们，带上了几分成熟。望着他们，天真的他们，我们仿佛看到了刚刚步入小学的我们：一起在阳光的沐浴下玩着老鹰捉小鸡，在绿叶的讳饰下做着捉迷藏。

记得进入校门的时候，大家你不熟悉我，我不熟悉你，在平静中独自自言自语，是谁，打破了这尴尬的局面？是老师。她带领我们活跃起来，全班举行自我先容，从此，彼此间多了一份熟悉，一起做着幼稚的游戏。

从一笔一划学写字，到能独立写下一篇好字；从熟悉方块字，到能流利读完一篇课文；从了解阿拉伯数字，到能读出一亿或更多的数字；从运算1+1，到分数加减法。老师，挥洒了六年的汗水；我们，经历了六年的风雨。

回忆以往的点点滴滴，一个个温馨的镜头浮上脑海。

那时，我们老师为了让一些成绩比较差的同学不停留在起跑线上，成立的“一帮一团体”，我是和“刘同道”一组的，如果“刘同道”有什么困惑，我就会耐心地给他讲解，直到学会为止。现在，他固然离胜利的彼岸有些间隔，但已不是那个常常被试题这个拦路虎困住的“小伙”了。

凝结了六年的情谊，说分披发，是多么的不舍。毕业，这个词语，犹如一把利剑，刺痛了我的心门，恍惚了我的双眼。眼泪，在我的眼眶里晃悠着。

让我们珍惜仅剩的几个月时间吧！让我们给为我们忙碌了六年的老师们说一声“您们辛劳了”吧！让我们好好的与同学、母校、老师，共同渡过为时不多的相处时间吧！

作文借鉴: 贪鼠作文模板

我们多多少少都是读过一些范文的，多阅读一些优秀的范文是有很大好处的，通过阅读范文可以提高我们的表达能力。对于一些人来说，多看一些范文能增进知识，你觉得哪些优秀范文是值得借鉴的呢？下面是小编为大家整理的“作文借鉴: 贪鼠作文模板”，仅供参考，欢迎大家阅读。

因为我语文期末考了94分，比之前略有进步，说为了我，给我买了鼠。我丈二和尚摸不着头脑，到底是什么鼠？我也不知道

那天，鼠终于到货了，原来是两只的小。这两只小仓鼠长得很萌，一只黄白相间，我取名叫布丁，一只纯白色我取名叫白狐。两只小仓鼠都不大，长着一对小巧的尖耳朵，像两座尖头山峰，耳朵里面呈肉红色；一对圆溜小学作文溜、澄澄澈澈的小就像两颗小弹球，咋一眼看又像黑宝石。三瓣嘴不时露出洁白的牙齿，灵活的四肢是粉色的，若不注意，你就难以发现它们身后还藏着一条短短的小尾巴。一起住久了，我发现，它们很贪，也爱咬人。

首先，它俩很贪吃。

我给了它俩一点儿食物，布丁就用眼神跟我抗议怎么就这么一点儿？白狐也吱吱地附和就是！我只好又拿了一些瓜子仁，这下它们才两眼发光地扑向食盘，拿起食物往嘴里或咬、或嚼、或啃，腮帮子一鼓一股的，一个接着一个，一会儿吃个精光。白狐吃饱了，布丁却没有善罢甘休，吱吱叫了两声似乎是在说我们还要一点儿。我狐疑地看着它，犹豫的倒了些坚果，它看到新食物后，居然冲我做了个鬼脸，然后把食物推进了屋子，又吧唧吧唧地嚼了起来。看着它那津津有味的样子我都想来一口了。让我来统计一下它们每天的进食量，10克瓜子仁，10克杂类坚果，10克，唉，不说了，太高考作文多了我怕算错。

其次，它俩很贪玩。

我在笼子里给它们放了很多，有几个小圆球，捉迷藏的棉花套等，所有的玩具中最引人注目的要数那个一跑就停不下来的滚轮。布丁和白狐先在右滚轮上跑起来，那表情好像觉得自己跑得比豹子还要快，总是自大地对我说：你来试试呀！。布丁总有自己独特的跑步姿势，它总是前腿用力，后腿放松，动作如蜻蜓点水，又好似倒挂金鼠。有一次，午饭吃到一半，一阵风吹来，滚轮动了一下，它俩就迫不及待地上去赛跑了。你说它们俩贪玩不？

这就是我的贪鼠，可爱不？

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