音乐阶段性工作小结【通用模板】

本学期，学校音乐教研组能按照学期计划，认真贯彻落实《音乐课程标准》，体现以音乐审美为核心，推进素质教育，全面提高音乐教师的教学素养和教学水平，在教务处的指导以及我组全体教师的共同努力下，较好地完成了本学期的各项工作，现就本学期工作总结如下：

一、教学工作

1、组织学习，制订计划。

开学初，组织全体音乐教师进行学习，共同探讨。全体成员认真钻研新课程标准及新教材，根据本学期本册知识体系，注重知识与知识、单元与单元之间的联系及教材的应用性制定教学计划。

2、认真备课，优化课堂结构。

根据教务处制订的备课格式，认真备课，音乐教师能做到认真分析教材，分课时备课，突出重、难点及解决方法。在课堂教学中，根据各年级段的特点，认真上好每一堂课。低年级的音乐课内容丰富、充满情趣，教师能做到用语言优美，让学生展开丰富的想象，用自己的肢体语言表达歌曲的内容，让学生充分活跃起来；中高年级在注重歌唱教学的同时，突出欣赏和乐器—口琴进课堂教学。在整个课堂音乐教学中，有的教师还充分利用现代化教学手段辅助教学，引发学生的学习兴趣，突破教学难点。

3、在教务处的指导下，认真抓好教学常规工作，开好每一次教研组会议，检查督促备课、按要求撰写教案，进行教学常规的规范和检查，对发现不足之处立即纠正。

4、认真完成学校布置的家长开放日任务。李善意、陈丽静、施榕几位教师都进行了精心准备，认真备课。音乐组安排了开课老师的听课、评课活动，对公开课进行质量把关，几节课在家长开放日上都受到听课家长的好评。

5、抓好培训学习。本组教师利用业余时间自己订阅各类有关音乐教学的刊物进行自学。积极参加学校组织的有关业务学习，开展听课活动，提高自己的业务水平。

6、抓好本组的师德建设。本学期利用业务时间组织组员进行师德规范学习，要求组员严格遵守教师道德规范的要求，不体罚或变相体罚学生，不讲带侮辱性的伤害学生身心的话；正确对待特殊生，遇到突发事件能冷静对待，理智解决，体现为人师表的良好素质。

二、课改教研工作

1、积极参与学校教育教学课题研究，围绕本组课题，结合课堂教学进行课题实践，本学期全组有4位青年教师上了探讨课，受到听课老师的认可和好评。此外，由夏青老师指导、陈晓华老师执教的综合音乐课——《我的家在日喀则》，还参加了福建省新课标录像课比赛，由于课程设计新颖，贴近课改精神，该课全省一等奖的好成绩。都组织组员撰写有关课题的阶段小结，取得阶段性的研究成果。

2、开展校本课研工作。今年音乐组的小本课程开设了舞蹈、合唱、号队、京剧、越剧班，各个校本班教师都能按照学校要求认真备课，上好每节课。此外，京剧班的同学的节目还走出校门参加了多项交流演出，如：开学初九月份，学校京剧班的同学参加了福建省庆祝教师节大型文艺晚会演出；11月份参加了福州电视台“酷酷小童星”才艺展示节目录制；12月份参加了第xx届全国“华夏园丁大联欢”代表欢迎晚会演出。为了保证节目的质量，音乐组的教师加班排练，组织了多场专题会议、走场、彩排，付出了辛苦的劳动。几场演出获得了巨大成功，小演员们精湛的唱腔和精彩的表演，受到领导、来宾的热烈欢迎和一致好评，在全省引起很大反响，为校本课程的开发拓宽了路子。3、进行学生评价改革尝试。根据上学期制订的音乐组考试评价改革方案，全组教师进行了考试评价改革尝试，更全面、客观的评价每位学生，发掘他们的闪光点，促进学生全面和谐的发展。

4、举办学生特长展示音乐专场比赛。为了给学生更多展现自我的舞蹈，音乐组配合学校德育处，在本学期十一至十二月份举办了舞蹈、器乐、声乐三个门类的音乐才华展示比赛，通过组织报名、预赛、决赛，共有一百多名学生在比赛活动中获得好成绩。通过活动，让学生额树立了自信，享受到成功的喜悦。

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活动阶段性总结二十篇

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活动阶段性总结 篇1

新集小学“课内比教学，课外访万家”活动

阶段性小结

新集小学为了提高教师教学基本功，促进教师专业迅速成长，打造出一支优秀的教师队伍，以及切实解决学生的实际问题，有针对性地做好教育工作，提高学校办学水平，办人民满意教育，根据省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动精神和市、中心学校《“课内比教学、课外访万家” 活动实施方案》，结合学校实际情况，九月初成立了此项活动领导小组，制定了 “课内比教学、课外访万家”活动实施方案。现从两个方面进行小结：

一、课内比教学

开展“课内比教学”活动，就是搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的练兵比武平台，锤炼教师教学基本功，锻造课堂教学艺术，积极创新教学方法，促进教师业务水平和教学能力的提高。我校以“构建高效课堂”为核心，通过组织全体教师教学语言、“三字一话”（钢笔字和粉笔字、毛笔字和普通话）的培训活动，提高教师普通话和“三笔字”的水平；通过开展“高效课堂”的说课、赛课、研课等活动，提高教师解读教材、驾驭课堂、反思创新的水平，切实做到教学有针对性、有效性，学生学习具有主动性、积极性，提高教学质量，打造高水平教师团队。

我校“课内比教学”活动，主要形式为说课和讲课，教导处根据学校的活动实施方案具体操作安排，各教研组负责落实、完成。第一轮说课、讲课以教研组为单位，围绕“高效课堂”，确定一个主题或专题。在教研活动时间里，每位教师对自己所授课的内容进行说课，要求主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等，组内其他教师根据《枣阳市中小学教师“课内比教学”说课评分标准》进行评价。

讲课时间、人员由教科处统一安排，要求课堂体现出教学的高效性、学生的主体性，展示出授课教师对课程标准、教材的理解、教学观念与知识底蕴、教学设计与教学组织实施能力、教学语言、教学板书等方面的能力；组内其他教师认真听课，并对本节课的数据进行记录。在教研组开展评课过程中，以《枣阳市中小学教师“课内比教学”讲课评分标准》为指南，根据听课记录对课堂教学进行研讨、评价。

在活动的进行过程中，我校召开全校教职工动员大会，传达活动精神，认识活动的重要性，学习学校活动实施方案，明确活动内容，布置活动任务。具体通过小组讲课、讲课、评价的方式进行。校长和教学管理人员分别走进小组，参与讲、听、评活动，评价和指导教研活动的开展。

活动开展以来，学校领导重视，教师全员参与，各教研组活动有声有色，教师教学方式发生了转变，把关注学生成长作为第一要素，最大限度地提高了课堂教学效率；教师专业交流的增加和合作意识的增强，有效地促进了我校教学质量的提高。

总之，每位教师先组内说课，再讲课（讲课前需交教案于教科处），课后个人反思，最后由教研组长组织进行评价。活动期间，教研组长负责录音、组织评审、推荐优秀教师参加第二轮比赛。根据各教研组的评价结果，学校推荐参加镇级活动评议的教师。

学期末，学校将进行活动总结、评比、表彰，教导处审核每一位教师的活动资料，并记入教师成长档案，作为绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据。

二、课外访万家

为了全校学生的成长，为了和谐的教育，营造优质、高效的育人环境，我校开展了“走进学生家庭、温暖学生心灵、陪伴学生成长”为主题的家访活动。开学初，我校召开教职工大会，组织全体教师认真学习了“课外访万家”活动方案，让教师们明确家访活动的目的、意义、家访的对象以及在家访中要掌握的基本情况，让每一位教师充分认识到家访是了解学生家庭信息、与家长沟通交流、提高教育教学效果的重要途径和自觉行为。

在组织家访活动的过程中，班主任和学科教师利用休息时间，以实地走访为主，对全体学生开展家访活动。我们要求班主任在家访前建立学生档案，对家访的时间、对象、内容、形式及工作要求做详尽布置，并提前做好相关准备工作。我们要求每周至少走访3名学生，做到“六必访”（贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生），家访中教师们要深入到了每一个学生的家庭，了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，家长们也针对自己孩子所存在的问题以及自己在教育孩子方面的困惑与老师交换意见。

学校一些教师主动帮助家长和孩子解决学习和生活中的困难；有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复；有的教师耐心地向家长介绍学校的教育理念，宣传学生心理、生理、安全等方面的健康成长知识；有些教师对家长反映的孩子学习习惯不好、比较任性、依赖性强等问题，与孩子进行了沟通与交流、谈心，并督促其在学习、生活中改正。

家访活动，使我校师生关系进一步融洽，感情进一步加深，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，同时也增进了学校与家庭、学校与社会之间的理解，增强了学校、家庭的育人意识、责任意识，促进了教育的发展。

我校将会一如既往地认真开展“课内比教学，课外访万家”活动，使工作落到实处，优化工作细节，在活动中及时小结，在活动中不断提高。

新集小学

活动阶段性总结 篇2

开展创先争优活动就是为进一步激发广大党员干部、职工的工作积极性、主动性、创造性，以时不我待的紧迫感和敢为人先的使命感，提高工作效率，创造一流业绩。

机动设备部党支部现有党员名，入党积极分子名，自11月中旬公司党委下发创先争优活动第三阶段工作方案以来，机动设备部党支部全体党员、入党积极分子一直以“勤勉敬业、起升质量”为工作目标，形成以党员为模范、入党积极分子为骨干、普通员工受感染的工作模式，扎实围绕创先争优总体思路开展各项工作，在开展创先争优活动中各项工作都讲安全、比质量、拼效率，形成你追我赶、竞相发展的良好局面，在党支部范围内掀起了一股“比学赶超、创先争优，争当优秀员工”的活动热潮。

建立学习模式，营造浓厚的活动氛围。党支部为进一步激发党员同志创先争优活动的热情，11月16日，党支部组织党员、入党积极分子集中学习了优秀共产党员王跃武、张洪刚的先进事迹，大力宣传了他们坚定信念、对党忠诚的政治品质，以及对企奉献、踏实工作的职业操守，并组织大家以“学先进、转作风”、“在创先争优活动中如何发挥自身价值”等话题进行讨论发言，大家纷纷表示遵照党组织的号召，积极向先进模范人物学习，树立“团结、务实、拼搏、奉献”的价值观和奋发向上的职业精神。

提高工作质量，加强设备安全管理。结合“百日安全”活动，机动设备部党支部多次组织电气、设备、土建等科室的技术人员对公司各重要岗位、人员以及设备进行安全检查，共排除安全隐患多处，发出《隐患整改通知书》 份，避免了生产事故的发生。同时，加大机器设备安全使用知识的宣传力度，多次组织技术人员深入到班组、岗位进行安全宣讲，提高设备操作人员的业务水平，截止11月末，由电气科整理印制的《电气安全知识简报》共下发期，实现了电气安全知识相关岗位、人员的全覆盖。

围绕活动目的，努力提高业务水平。在完成第三阶段“规定动作”的同时，机动设备部党支部还积极寻求一切活动载体，加强本单位员工自身的业务水平培训。以11月末，龙化公司组织职工技术比武活动，机动设备部作为电气等工种考试的参与者为契机，在部室内部开展了一次加强业务知识学习的活动，科室领导亲自当讲师、当评委，通过笔试答题和上交本职工作总结的方式，对各科室的技术人员的一年来工作成绩进行打分，并将最终的考核结果按名次进行公布，通过这一形式不仅强化了部室全体技术人员的学习意识，更重要得是树立一种危机意识和竞争意识。

创先争优活动的关键在于抓落实。只有真正抓得住，才能做到第一，只有努力工作，才能创先争优。只要全体党员思想上重视，工作上有力，措施上具体，行动上积极，从点滴入手，从细微着眼，从现在做起，就一定能实现创先争优的目标，最终达到“勤勉敬业、提升质量”的工作目的。

活动阶段性总结 篇3

营口新世纪集装箱码头****

按照集团公司的统一部署，3月份是进入争先创优活动的全面阶段，我们公司围绕上级的文件精神，扎实地把争先创优活动做好，现将有关情况汇报如下：

1、 加强组织领导，提供组织保障

1、建立领导机构

我公司成立了由党总支书记任组长的领导小组，下设办公室，抽调精干力量，搞好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展。

领导小组成员如下：

组长：丁金辉

副组长：刘瑛

成员：姜柏庆、李阳、阎俊、徐义林、吕振轩

沈吉祥、刘庚权、郭云、陆彬

联络员：王力

指导员：王力（兼）

办公室设在行政人事部

2、强化系统指导

公司创先争优活动领导小组加强了对各支部创先争优活动的具体指导，做到抓业务与抓党建结合起来，相互推动、相互促进、共同提高。活动中各支队的情况及时上报创先争优活动领导小组。

3、营造活动氛围

在开好动员会的基础上，利用公司办公系统、简报、公示栏等多种载体，及时宣传了各支部在创先争优活动中的好做法、好经验，在公司营造出学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。

4、加强督促检查

公司创先争优活动领导小组加强了对创先争优活动的领导和检查。通过召开座谈会、定期督导、抽查等方式，了解活动进展情况，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题。对思想上和工作上不注意创先争优活动的，公司立即给予通报批评，并要求限期整改。

二、逐步推进，完成各项任务

1、思想发动阶段

做好各级思想动员工作，充分调动了各支部和党员的积极性、主动性和创造性，为开展好活动奠定了思想基础。

（1）7月9日，公司领导班子开展中心组学习，集体学习了集团文件精神，明确了公司创先争优活动的目标、活动开展方式、和工作思路。要求公司中层以上领导干部统一思想，高度重视。他们首先要带头研究计划、政策和理论。

（2） 创先争优启动会召开。公司各岗位100名员工出席会议，党总支书记作动员讲话。

（3）三个支部分别组织员工，通过集中学习、分组讨论，党员干部自学等形式，认真学习了公司下发的创先争优活动实施方案，全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一阶段活动开展奠定了基础。

2、公开承诺阶段

结合集团要求和公司实际，公司创先争优活动领导小组制定了开展创先争优活动实施方案，全体党员都提出了参加活动的具体打算，并向群众公布，做出了承诺，接受群众监督。

（1）制定并下发了《营口新世纪集装箱码头****“创先争优”活动实施方案》，要求各支部、各部门严格按照活动方案执行。

（2）各支部召开了承诺座谈会，全体党员都做出了承诺并签署了《营口新世纪集装箱码头****党员创先争优承诺书》。

（3） 全体党员的承诺书将通过公司oa和公司各级会议向全体员工公布，接受群众监督。

3、领导点评阶段

各党支部书记对所属党员、党总支书记对所属党支部对开展创先争优活动情况进行点评，实事求是的肯定了取得的成绩，指出了存在的问题和需要努力的方向。

（1）2月份各支部书记对支部党员进行了点评工作，肯定了取得的成绩、指出了存在的问题、提出了整改措施并监督整改落实情况。

（2）3月份总支书记对三个党支部进行了点评工作，肯定了取得的成绩、指出了存在的问题、提出了整改措施并监督整改落实情况。

（3）对于各支部和员工普遍存在的工作创新能力不足、思想上缺乏批评与自我批评勇气的问题，提出了加强政治理论学习，增强创新意识，提高综合素质,发挥党员先锋模范作用，以身作则，开展批评与自我批评的整改措施。

（4）通过点评工作的开展，进一步提高了党员的工作积极性和热情，明确了各支部和党员今后工作的要点和需要努力的方向，为创先争优活动的开展提供了有力的保障。

三、主要开展情况和取得的经验

1、由于创先争优活动开展时间长，从一开始我公司就在领导、组织、活动载体等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，为计划落实提供了保证。

2要把开展和推进活动紧密结合起来，防止出现麻痹、松懈、流于形式等问题，确保活动顺利开展。公司坚持每周三开展学习，在每周三管理人员集中学习期间学习党的政治理论、路线、方针政策；学习法规制度、学习管理技能。学习被认为是武装头脑、提高出类拔萃能力的基本手段。

三。开展全员岗位技能竞赛活动。公司党总支决定以季度为周期开展岗位技能比武活动，比武涵盖了每一个岗位，大力营造“比、学、赶、超”氛围，并评选季度岗位明星，激励员工以先进为标杆，向先进学习。鼓励员工不断提高业务技能和管理能力，探索提高服务水平的途径和方法，为公司的发展做出贡献。

4开展党员承诺活动，组织每位党员签订党员承诺书。公司领导班子成员对口深入基层支部进行承诺指导和督导，结合实际确定承诺书内容，使得承诺内容更加突出党员身份，更加体现攻坚目标，更好的结合了岗位工作任务。承诺内容通过网络向全体员工宣传，接受员工的监督。

5、组织各支部深入开展“共产党员工程”、“党员责任区”活动。比如，经营部党支部以提高装卸效率、提高顾客满意度、确保不发生质量事故为目标，开展党员责任区活动。

要求每个党员带动身边岗位工作人员，把责任落实到每个党员身上，带动全员做好工作目标。

又如：科技部党支部围绕科技创新开展党员工程活动。先后开展了场桥大车防撞系统改进、场桥大车轮胎更换工艺改革、岸桥大车夹轮器限位改造等科技创新试验，每一项创新成果都为公司节省了大量成本，提高了工作效率、提高了工作的安全系数，为公司长远发展打下了基础。

同时，在活动开展中，技术部党支部以党员为桥梁，组成攻关小组，带领普通员工交流技术经验，指导新员工尽快提高业务技能，为未来储备人才。通过脚踏实地的工作，我们取得了实实在在的成果。

6、公司早在2010年8月份就对“冬暖”活动做出了详细周密的安排，其中包括冬季棉大衣的采购问题，先向一线工人征求意见，并向安质部反馈，确保了冬季棉大衣的保暖、舒适、美观，得到了一线员工的一致认可。公司各部门把“冬暖”活动作为整个冬季的一项重要工作来抓，通过多种形式向广大员工宣传“冬暖”活动：在公司生产、工作区域悬挂“冬暖”标语口号、利用电子显示屏向来港客户宣传“冬暖”理念和公司的服务承诺，营造浓厚的“冬暖”氛围，使员工更加热爱“冬暖”活动，积极参与“冬暖”活动，使客户更加理解我们的服务精神，支持我们的工作。

在“冬暖”活动期间，公司党总支严格监督、管理工人夜间值班的“冬暖”汤发放工作，指派专人负责，保证了我们一线生产工人在夜间就餐时的温暖。我公司“冬暖”的工作重点是在生产一线。所以，“冬暖”期间的公司值班的党员干部和管理人员把关注一线、关心一线工人作为“冬暖”的工作重点，为一线解难题办实事，进而为一线工人高效作业创造了条件。

7帮助群众解决实际困难，服务群众，是创先争优活动的基本要求。在集团部署的“送温暖、献爱心”扶贫捐助工作中，公司党总支倡议全体党员向困难职工伸出援手，奉献爱心。本次捐款活动全公司110人参与，共献爱心款7950元。

这次活动成为了对我公司广大党员进行党性教育和先进性教育的生动课堂，激励党员创先争优，奋发向上，努力工作，促进全公司各项经营目标的全面完成。

四、取得的成绩

1、2010年度，公司共完成集装箱吞吐量125万teu，比2009年的102万teu增加23万teu，增幅为22％。

2公司营业收入21311万元，公司严格执行成本控制措施，实现利润总额3702万元。

3、2010年，公司一般以上责任事故为零，无综合治理案件，成为营口港争创全国安全文化建设示范企业和参评辽宁省省长质量奖的指定现场验收单位。

4、2010年1月份，公司开始对新增100米岸线后方场地和8台单面集电小车进行了“油改电”工程及配套施工，6月中旬投入使用，节能效果明显。2010年共节约资金684.83万元。

5、2010年10月，在中国港口协会集装箱分会组织的年度评比中，公司荣获“中国港口最佳经济运行质量集装箱码头”、“中国港口每标箱消耗电力和燃油最低集装箱码头”、“中国港口内贸集装箱吞吐量前十名码头”光荣称号。

6、公司进一步完善了卸船直取业务流程，在码头前沿设置缓冲区，采取提前半小时通知车队进入场地的方式避免车辆压港。2010年，直达集装箱11934标箱同比增长15.74%，基本满足了客户在时间和效率上的需求。

72010年，公司对4座载人闸门进行智能化改造，并于6月投入使用。并通过比较选择，对智能闸口加装led补光灯，使识别率提高到95%，进一步提高了闸口的通过能力和运行效率。

8公司继续开展交流后学习。目前，中控室的每一位工作人员都能掌握三个指挥所的技能，技术部的一些员工也能熟练驾驶驾驶桥梁和岸边起重机。在营口港2010年岗位技能大赛中，该公司获得了4个竞赛项目中的3个。

92011年，公司将营业厅服务时间由下午5:00延长至晚上8:00。公司与营口港信息公司和上海海勃物流软件****沟通，对系统软件进行改进，并开设专用箱区，在现有直提计划的基础上，增加预提受理计划业务。同时，公司主动协调各方，探索推行网络受理计划、建立短信平台的可行性和安全性，努力为客户打造信息化平台。

五、下步打算

创先争优活动开展时间长，内容丰富，形式多样。在不久的将来，我公司应注意以下工作：

1、要继续以落实党总支工作计划为载体，以实施“共产党员工程”、“党员责任区”、“科技立项”为牵动，把建设高素质经营管理者队伍、人才队伍、党员队伍、员工队伍贯穿活动始终，真正做到“活动有载体、落实有监督”，把活动做细、落实，取得实实在在的成果。

2党总支及时组织党员和群众对党支部和党员创先争优活动进行评议。

3、继续抓好“党性教育”。以学习党史、领导干部上党课的形式，对党员进行党性教育。

4、适时组织召开与直接服务对象、与员工等不同层次的座谈会，开展批评和自我批评，并深入基层，听取群众意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。

5要按照集团党委的要求，开展党员选拔等各项活动，扎扎实实地开展活动，确保实效。

6、要切实增强责任感和使命感，全面贯彻落实科学发展观，把握新机遇，应对新挑战，围绕中心、服务大局，扎实开展好创先争优活动，为推动公司发展提供强大动力和组织保证。

中共营口市新世纪集装箱码头总支委员会

2010年3月7日

活动阶段性总结 篇4

在实践中，该模式的操作也解释如下：

二、 收获与思考

我们在课程整合教学实施活动中，通过全体员工的参与和努力，收获也很大。主要表现在：

1 、由本科老师自己设计和制作的教学软件在课堂教学中取得了良好的效果，物理科组正逐渐建立起教学软件资源库。如：《光的反射》、《凸透镜成像》《连通器》等等都已完善入库。

2、“角色互换”的课堂教学模式研究已全面铺开，并不断完善。青年教师体育组织技能得到一定程度的提高，教学观念逐步转变，主体创新意识增强。学生自主学习的风气初步形成。

但是，我们在开展活动的过程中也遇到了一些困惑和思考

如何开发和使用多**计算机教学软件，更好地解决教材的重点和难点，精心设计培训内容？如何使**的功能不仅是一种教具，更是学生学习的功具，从而有效地提高教学质量。课堂教学模式与课堂型研究模式有和联系与区别？

如何将两者结合起来优化课堂教学？

我们深知我们课程整合教学活动中还有许多的不足，运用现代教育技术提高课堂教学效率和课堂教学模式的研究都还是摸索阶段，带着上面的思考，我们将继续努力，探索出一个适应现代教育要求的课堂教学方法。

活动阶段性总结 篇5

小结为了贯彻集团对规范管理的总体要求，解决各单位在管理中普通存在，反复出现的不规范行为，在全集团范围内开展“追求完美、拒绝失误”----规范管理自检互查活动。招标采供部开展活动以来，效果明显，自检互检活动促使一般性、轻微的失误明显减少，现将近两个月活动开展情况做以小结：

1、活动安排：

这项活动主要分三个阶段进行

第一阶段：（3月26日至4月25日）自查互查，整理损失

误阶段：通过开展自检互查活动，将各自工作岗位中普遍存在、反复出现的问题进行整理，引起大家在工作中的高度重视。

第二阶段：（4月26日至5月25日）自查互助，联合

高阶段：进一步深入自检互查，相互帮助减少第一阶段普通存在、反复存在的问题，达到失误明显减少的效果，把失误的发生杜绝在萌芽状态。

第三阶段：（5月26日至6月25日）评估总结，巩固和下降

实践阶段：对部门员工进行综合评价，总结活动成果，建立长效机制，巩固活动成果。

二、目前活动进展情况：

招标采供部第一阶段，通过开展“自检互查”活动，共整理出普遍存在、反复出现的问题47项，但没有在管理过程中将查出来的问题立即整改到位，把问题解决在工作的过程中，落实到员工个人岗位工作的环节当中，对本次活动的精神领会不到位，理解不到位。

第二阶段，我们认识学习本次活动精神实质，认真贯彻三个“紧密结合”、两个“重点落实”，将活动内容和日常工作紧密结合，与具体岗位紧密结合，与具体工作人员紧密结合、形成了“单项目进行自检，结对子进行互检，对问题立即整改”的活动方式，把活动的重心落实到管理过程中、落实到员工的工作环节中。第二阶段，共整改存在问题44个，问题全部在过程中得到处理，基本实现了将问题整改在工作过程中的总体要求，把失误的发生全部杜绝在萌芽状态。失误从成效上看，通过开展“自检互助”活动以来，反复出现的问题明显减少。

总体来说，招标采供部“追求完美、拒绝失误”--规范管理自检互查活动，从方案制定、实际操作方面同集团的总体要求还有一定的差距，没有真正领会本次活动的精神实质，在第二阶段，我们严格按照集团总体要求，精心安排、深入开展，通过活动培养员工认真细致、追求完美、重视规范标准的良好工作习惯，达到彻底解决管理中普遍存在、反复出现的不规范行为的目的。第三阶段，我们将总结第

一、第二阶段开展的活动成果和经验，制定出杜绝失误的长效机制，把招标采供部工作推上“完美工作”进程。

活动阶段性总结 篇6

自创先争优活动在全矿范围内开展以来，保卫科以“行动快速、跟进及时、广泛动员、形成特色”的思路，将创先争优活动融入保卫中心任务，明确工作主题，制定了相应措施，并不断创新活动载体，确保了“创先争优”活动取得阶段性成效。

一、强化组织领导

20**年*月*日，矿党委召开“深入开展创先争优活动动员大会”后，我们迅速成立了以支部书记、科长为组长的活动领导小组，并于*月*日召开支部大会，研究出台了《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》。根据矿党委要求，明确了以“抓三基、创五好、保安全”为中心思想的活动主题，制定了长期目标和近期目标。同时，为切实加强对基层班队、党小组、党员开展创先争优活动的指导，我支部于8月下旬召开了党员大会，深入贯彻学习了《关于印发〈***矿深入开展创先争优活动实施方案〉的通知》和《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》，就活动的总体要求、目标任务、主要内容、具体步骤等环节进行了详细说明。

建立了支部书记、党小组长、班队长负责制，形成了一级抓一级、层层抓落实的局面。

二、创建工作具体情况

（1）加强制度管理，明确责任，落实

创先争优活动开展以来，我们认真执行落实矿上的规章制度以及《保卫科内部工作标准量化考核实施细则》，严格兑现奖励、处罚，全年自主查处违规违纪人员**人次。同时，结合创先争优活动，制定了《保卫科深入开展创先争优活动实施方案》、《保卫科五好班组量化考核表》、《保卫科自主反“三违”实施方案》、《保卫科创先争优分月计划》等制度措施，并落实到底。每周对各班组进行督查；班组每月进行自评；科每季度组织一次考评。

督查、自我评价、评价结果全部建档，与班长考核直接挂钩，作为年终考核的依据。

（2） 加强领导班子建设提高队伍战斗力

在创先争优活动中，我们着力加强支队队伍建设，努力建设团结、务实、高效的队伍。

1、加强学习、增强意识。我们始终将班子的政治理论学习放到重要的位置，不断提高班子成员的理论素养，积极开展创先争优活动，增强领导班子的政治意识、责任意识和大局意识。

2我们要转变工作作风，拓展工作思路。我们认真贯彻落实了党委**号文，领导干部真正沉下了心来“抓管理、抠细节”，始终把“干部的七种可贵品质”作为衡量自己工作的标准，消除了简单粗放的工作方式，把工作目标定位在了“为矿山发展建设服务”的高度上，不断增加自身的责任心、使命感。同时，要求党员个人做出承诺。

结合矿“三无”承诺书，我支部也与党员逐个签订了《保卫科“三无”承诺书》，先后有**名党员做出了承诺。

三。自我加压，勇于改革，不断优化工作机制和管理机制。一是将队伍管理的重心向基层班队长倾斜，打破原有的班队长参与值班的工作模式，解放班队长力量，使其全力投入一线工作。二要狠抓劳动纪律、警容纪律，严肃查处迟到、早退、下班、睡觉等违纪违法行为。

三是提高经济保障队伍成员基本技能，制定年度培训计划，并认真落实到位。四是开展了党员一帮

1、 党员示范岗、党员责任区等活动，让党员在工作中结对、互相帮助、互相监督。

（3） 创新思想政治工作弘扬廉洁从业作风

我们以“创先争优活动”为平台，扎实推进思想政治工作。一是组织职工认真学习了矿党委**号、**号文，牢固树立了“安全第一”的思想。同时，要营造学习氛围，坚持每周至少两次的科事会和学习会制度，加强员工的理论学习和业务学习。

组织全体班队长以上干部学习了《***班组管理法》，并每人撰写心得体会一篇。二是针对矿创先争优活动提出的“五必谈”“五必访”，积极做好家访谈心工作，科内建立了家访谈心制度和记录。并且采取了“科领导定期谈，班队长随即谈”的方式开展家访谈心工作，对有情绪的职工、思想波动大的职工、有犯错苗头的职工进行及时的教育谈话，防微杜渐，不让一个职工掉队。

三是加强廉政教育，营造廉洁敬业的氛围。支部班子成员严格遵守国家、省市、集团公司的各项廉洁从业规定，召开领导班子廉洁从业专题民主生活会2次，单位组织的廉洁从业谈话8人次。同时，加强对职工的廉洁从业教育，帮助他们树立正确的人身观、世界观、价值观，不断增强职工忠诚企业、爱岗惜福的意识。

（4） 治安防范稳定好转，矿山环境和谐稳定

20**年，我们共接处警***起，出动警力****余人次、车辆**余台次；抓获违法犯罪嫌疑人**人；处理、调解各类矛盾纠纷案件**，涉案5人以上。

1、创新巡逻工作。巡查工作采取灵活多变的方式，根据案件情况及时改变巡逻策略，及时调整巡逻重点地段和区域。

2、创新值班工作。创建活动开展以来，我们取消班队长参加科内值班制度，使他们全心全力投入一线工作，安排了专职人员在值班室值班备勤，确保24小时随时有警、随时出动。

3、加强门卫工作。门卫以车辆管理为突破口，把好矿区治安的第一道关，严格遵守出矿车辆检查制度，严把“出入关”。

4、加强铁路治安工作。20**年，共计押运护送运煤火车**列次，出动警力***余人次，组织专项打击行动**次，抓获扒煤人员*人，行政拘留*人，收缴被盗煤炭**余袋，铁锹**把、编织袋**条，有效维护了铁路治安稳定。

（5） 综合治理和维稳工作扎实有效

1、我们与基层各单位层层签订了《社会治安综合治理责任书》和《禁毒工作责任书》，明确了职责，落实了责任。

2、加强综治基层队伍建设。要求基层单位设立公安信息联络员，制定工作制度，定期召开工作会议，报告收集信息。

3、加强责任人查处。对因工作不负责任而盗窃财物、打架斗殴的责任单位和责任人，我们已进行了查处。全年共对*家单位进行了通报批评，共计查处直接责任人**人次、查处责任单位领导*人次，处罚款****元。

4、做好****件处置。一是做好预警工作。充分发挥基层公安信息联络员的作用，通过加强对重点人员、重点部位等的把握，准确把握矿区安全态势。

二是积极现场处置。我矿因周边情况复杂，突发性群体事件时有发生，每次我们都积极进行处置，一边出动警力维持秩序，一边与地方**进行联系协商，所有事件全部顺利解决。

5、加强法制宣传教育。我们积极利用矿山广播电视和食堂、宿舍、卫生间的宣传栏、宣传牌，开展了大量的法制宣传教育。在3月份、“6.

26国际禁毒日”、“11.9消防日”开展了一系列专题宣传活动，切实提高了职工守法、用法、**的意识。

（六）消防安全工作稳步开展

1、建章立制，规范管理。我们制定了《***矿消防管理办法》，并以矿文形式下发。同时，根据人员变动及时调整了各单位消防责任人，制作了规范的“消防责任牌”，坚持做到，明确责任、标本兼治。

2、坚持检查，常备不懈。我们始终坚持经常检查、经常监督的工作原则。一方面，将日常消防检查纳入巡防工作，每天安排人员对全矿地面和仓库重点部位进行检查。

另一方面，应定期进行消防检查；每周、每月会同矿山安监部门、物业管理部门、后勤服务中心开展消防检查。

3、整改隐患，防消结合。根据消防工作“预防为主，防消结合”的方针，我们将预防工作做在前面，查处整改了大量隐患问题。同时，对矿区基层单位消防设施和消防器材进行定期维护和更换。为基层单位更换、维修灭火器**。

4、开展消防宣传教育和培训。结合公安部提出构筑社会消防安全“防火墙”工程和“消防四个能力建设”。我们牵头举办了“构建社会消防安全‘防火墙’工程培训班”，并组织开展“119消防宣传日”专题活动。

三、存在的问题

一是党员作风有待加强。我们的队伍中，少数党员工作上怕负责、不主动尽责，属“算盘珠子”的，推一推、动一动。虽然工作的执行力和力度有所加强，但仍有较大差距，责任感和主动性仍有待提高。

二是思想认识有差距，有的人认为学习创建活动过去也搞过，现在只不过是新瓶装旧酒，不当回事，有懈怠情绪。此外，他们认为自己的工作任务已经很繁重，创先争优活动又是额外的负担，存在敷衍了事的情况。少数班队长、党小组长，思想政治工作意识淡化，认为“创先争优”活动只是科里的事、领导的事，与他们无关，对科、支部组织的各项创建活动不能积极配合开展。

三是队伍建设步伐缓慢。在“创先争优”活动中，我们的党员干部队伍建设提升缓慢，各班组发展不平衡，有的班组工作干得有声有色，有的班组甚至出现了松散倒退的情况。在这次的班队长考核中就反映出了这一点，部分干部工作不用心，职工反映较大。

另外，各岗位之间又缺乏互相协作，没有树立起全科一盘棋的思想。

四是“三基”工作开展不够扎实。依制管理、按章办事、规范操作这些方面做得还不够。特别是在打基础和实践基本功的时候，我们并没有真正做好。

虽然开展了一些活动，但未能深入员工的内心。廉洁从业仍需加强。虽然大多数同志可以忠于企业，珍惜岗位和祝福，但仍有少数人喜欢贪图小便宜，为自己谋取私利。

四、下阶段工作及打算

20**年刚刚开始，保卫科的工作必须迅速步入正规化，按照矿党委的要求，坚持“抓基础、强管理、严作风、创一流”的工作思路，推进各项工作全面开展。以“创先争优”活动为平台，结合建党9*周年系列活动，狠抓安全“三基”，打造一支军政素质过硬的保卫队伍。

（一）思想作风建设。要继续深化干部作风建设，推动职工作风建设。党员干部必须做到“五个带头”。

一是带头做一个讲国家、讲能力的干部；二是带头做一名追求事业、奉献企业的干部；三是带头做一名自律、勤政、廉洁的干部；四是带头做关心职工、服务职工的干部；第五，带头做一名独立管理的合格干部。一是带头做一名知荣辱的高素质员工；第二，带头做一名热爱生活、自我管理的员工；三是带头**岗敬业、规范操作的职工；第四，带头做一个注重学习和自我提高的员工；五是带头做组织放心、群众信服的党员。

（二）抓住安全“三基”这一贯穿全年的工作主线，开展好全科各项工作。一是抓基层，科以“五好区队”，班以“五好班组”为目标，各班最少建立一个党员示范岗或党员责任区，全科至少有2个班组达到“五好班组”标准。二是抓基础，建立并不断完善各项规章制度，强化职工的执行力、落实力，狠反“三违”，狠抓不落实的事、严处不落实的人，把规范职工行为认真落实到现场。

三是练基本功，坚持年初制定的职工政治学习制度和军事训练计划，并定期组织班队长培训学习，同时开展好岗位练兵及师徒结对子工作。

（3） 进一步推动队伍整体建设迈上新台阶。一是增强职工的企业一是和责任感，确保他们在岗位上履行职责。二是继续加强廉洁从业教育和监督，严厉查处各种谋私利及“吃拿卡要”现象。

三是把好经济分配“三公正、一合理”的原则。四是创新工作方式，提高工作效率，学会灵活及时工作。五是建立班与队之间的联动机制，加强班与队之间的协调配合，杜绝工作中推诿扯皮的现象，遇到困难要多沟通、多协调。

六是建立应急预案，规范处置流程，有序平稳处置突发事件。七是是班队长以身作则、率先垂范，做到依制管理、按章办事。

活动阶段性总结 篇7

社区以开展创先争优活动为契机，在巩固学习实践科学发展观活动成果上下功夫，在拉近与群众的距离上做文章，在社区党组织和广大共产党员中开展“三展示五带头五个好三提升”系列活动，推进“创先争优”活动有效落实，争做群众的贴心人。热电社区党总支在创先争优活动中，抓住“实”字做工作，围绕“新”字促发展，把握“优”字定考核，突出“创建综治平安、环境治理、服务居民型和谐社区”主题，紧密联系工作实际充实活动内容，丰富活动载体，做好了创先争优与实际工作的“结合”文章。

一、推行“阳光政务”工程。开辟社区站，在社区工作信息、温馨提示、介绍安全常识、解答市民咨询。公开监督**，接受群众求助、投诉和举报。

对办事和来访群众积极做到“五心”：热心接待、诚心相迎、细心询问、耐心解答、尽心办理。

2、 积极开展共建活动，解决群众困难。结合我社区实际与新生活村开展了居村共建活动，努力解决居民、村民的民生问题和热点难点问题，使“创先争优”活动得到了进一步开展。社区党总支与新生活村党支部共同启动了社区在职党员、社区党员、社区村民党员“五个一”活动：

送一本书；帮助贫困学生或60岁以上的空巢老人；参加一个楼道“或

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庭院”清扫劳动；组织居民粉刷走廊（创建文明走廊和庭院）；选择一个社区服务职务。活动开展以来，党员积极投身服务居民、服务社区。捐赠图书100余册，帮助7名空巢老人和173名贫困老人。

一年共解决村民问题49个。共建活动开展以来，社区和新生活村共同解决了居民和村民饮用自来水困难的历史难题。共同争取**和有关部门100多万元资金支持，通过入户耐心细致的动员，共同组织施工，解决了17委、18委及16委新区片400多户居民和20xx年靠买水吃度日和吃有污染的压井水的历史。

此外，社区十分注重与新生活村的联谊活动，今年 2月9日，社区在新生活村活动室举行迎新春社区共建联欢会，来自共建单位的领导、居民代表，党员代表和社区工作者共100来人参加了此次活动。在热烈、喜庆的气氛中社区书记向与会人员报告了社区的一年工作情况，对各界人士的支持和帮助表示中心的感谢。整个联欢会的活动充满了掌声和热闹的气氛，充满了吉祥喜庆的气氛。

3、 关注党员生活，充分发挥党员的先锋模范作用。社区认真落实党内帮扶机制，及时照顾贫困党员。今年2月10日，兴安街党工委领导和热电社区党总支领导共同走访慰问贫困党员郭胜涛家，送去了党组织的节日关怀与问候及现金300元。

当日，社区党总支领导前往慰问于贵新、刘松华、王通胜、刘长斌、刘长青

去了现金100元。社会的关爱，让贫困党员深受感动，真正感受到党的关怀。青海省玉树发生级**的灾情发生后，牵动着社区工作人员和治安联防队员的心，今年4月19日，社区党组织组织社区工作人员和治安员向**灾区捐款，以此表达对灾区居民群众的一点心意，共捐得善款525元。

4月14日，热电社区组织社区工作人员和公安人员向华南旱区捐款240元。社区还制作了一个捐款箱，放在社区一站式大厅，方便居民向灾区捐款。为庆祝“七一”党的生日，丰富党员们的业余生活，6月29日，社区在新生活家园小区院内，与爱辉区中心敬老院联合举行了迎“七一”联谊文艺演出。

联谊会上，热电社区党总支书记首先作了讲话，回顾了中国共产党带领全国人民走过的89年的光辉历程，介绍了社区党组织发挥战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用及社区工作取得的成就和今后展望。联谊会演出的文艺节目由区敬老院院民、社区工作者和边防派出所官兵精心准备。共有13个文艺节目上演，全场演出不断响起热烈的掌声。（1）

活动阶段性总结 篇8

为提高我校教师读书和写作的积极性，推进广大教师在教学领域中的行动研究，坚持以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，促进教师在学习中成长，在反思中前进，在科研中发展，我校在上级部门的正确指导下，开展了教师撰写教育教学随笔的教研活动，经过一段时间的尝试，此项活动取得了一定的成效，现将活动总结如下：

一、主要工作：

1、加强培训，统一认识。通过学习、讨论新教育思想，从教育理想的高度来审视本实验，更新教师的观念，使全体教师从心底里参与随笔写作活动。

2、 学习理论

学习国内外关于教师随笔、教育叙事、教师专业日记写作的理论，思考如何指导教师开展随笔写作，如何活动更有成效。

3、 建立制度

根据活动的需要，建立相应的制度，制定活动方案，确保此项活动落到实处，使活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。

4、搭设平台

（1）学校每年为教师购买400多本教育书籍，并订购各种教育和教学出版物。每学期要求每位教师阅读1-2本好书，并完成一定数量的阅读笔记或印象。

（2）教研组每学期向外推荐优秀随笔，推荐写作积极分子参加县级以上的“教学能手”评选活动，激发教师写作的成就感，为教师的专业发展搭好阶梯。

（3）学校认真选取教师的优秀教学案例、随笔、**等，争取在各种教育杂志上发表或各级各类征文评比中获奖，并打算将优秀教学教育随笔汇编成册。

5、 开展活动

（1）教师在每次月假放假当天，将随笔交至校长办公室签字批阅。读完后，校长向各教研组推荐优秀**，教研组长组织组内教师进行交流。教师间相互阅览、留言，实现同行互助式的校本教研方式。

（2）在教研组内开展读书沙龙、随笔写作讲座等活动，让教师的个人经验与同行的感悟相碰撞，收获更多的教育智慧。

（3） 教研组每月结合教师**，召开专题研究交流会。我校每个教研组都确立了一项课题，如:语文组的《如何培养学生的良好行为习惯》，数学组的《如何提高学生解题的能力》、英语组的《学生英语习惯的培养》等，每个月教研组长组织教师围绕本组课题，结合老师个人的随笔，**交流好的方法、经验，使课题研究工作日渐成熟，也为教师的发展积累了许多切实可行的经验。

二、取得的成效

1它提高了教师的理论水平，促进了学校教师骨干的发展。

在活动过程中，我们深刻地认识到，要教师写出高质量的教育教学随笔，首先要让教师广泛吸纳新的教育思想、教育理念。为此，学校通过校外培训、校本培训等渠道，为广大教师提供学习机会。几年来，我们先后派出了二十多位老师赴上海、杭州、西安等地参加了关于课程改革、课题研究等方面的研修项目培训。

在“走出去”的基础上，我们开展了扎实、形式多样的校本培训。学校成立了语文、数学、英语、政史地四大课题组，各课题组都有分管领导，建立层层管理、逐级落实、全员参与的管理与活动机制，确保校本研讨活动落到实处，定时间、定内容、定地点，使活动有章可循，逐步走向制度化和规范化的轨迹。

2、教师教研水平有所提高。

平时，我们要求教师及时做好教后反思，经常撰写教学**、随笔、案例分析，积极参加各类征文评比，积极向各级各类刊物投稿。教师通过教育随笔的写作，提升了自己的教育理论水平，在教育随笔的写作过程中，实现了培育质朴清新的人文精神，使教师在不断探索的过程中逐步明晰对新教育实验的认识，课题研究成果也越来越丰硕。近两年来，我校教师在《青海教育》、《海北教育》、《门源教育》等各类杂志发表**上百余篇，在县级以上各级各类**评比中共有三十多篇获奖。

三。它改变了教师的行走方式和生存观念。

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长=经验+反思。三年来，我们深刻地认识到，只有反省，思想才能永不枯竭；唯有不断反思，笔下才会诞生一篇篇精彩纷呈的灵动之作；也唯有反思，我们才会由一名“新手型教师”真正提升为熟练型甚至是智慧型的教师。

在“教师写随笔”这条艰难的道路上，我校教师互相交流，互相勉励，逐步养成了“读书—实践—反思—写作”的良好习惯。原来，很多年轻教师课后批改作业，课余时间都会感到无所事事，依赖电脑。现在，学校的大部分青年教师在认真完成繁重的工作任务之余，都能积极参与课题研究，反思自身的教学行为，教育理念，写出了许多有一定质量的教育随笔。

通过阅读、思考和写作，我们的视野开阔了，品味也提高了。

三、存在的问题：

1、少数教师对新教育实验认识不够，没有认真分析日常工作中的教育教学现象，所写的随笔还在走形式，只求数量，不求质量。

2教师作文缺乏足够的深度，需要在理性认识中进一步提炼和总结。

四、今后的设想:

1、学校局域网正在规划之中，全面建成后实现校园网全面覆盖后，我们要充分利用“教育**”、“校园网”等网络资源，开展丰富多彩的随笔交流活动，并积极在学校门户**实名传帖，发表教育教学随笔，与同行们共同切磋。

2本次活动将确立为课题，并申请县级项目，使本次活动真正上升到理论的高度。

俗话说：“众人拾柴火焰高”，我们相信，有上级专家的指导，有学校领导的的支持，有全体教师的努力，我们写教育教学随笔的这条路一定会丰富而又多彩。

活动阶段性总结 篇9

学校开展“德耀北票立德树人”活动阶段性总结

哈尔脑初中

2016.10.30

哈尔脑初中“德耀北票立德树人”活动阶段性总结

根据北票教育局“德耀北票立德树人”文件要求，我校高度重视此项工作，积极安排部署活动，目前取得较好效果，现总结如下：

一、提高认识，加强领导

学校成立了“德耀北票立德树人”活动工作领导小组：

组长：董立新

副组长：杨景瑞韩明明

成员：于学峰、孙孝霞、张广辉、王彦龙、张文才

崔庆杰鞠伟于秀琴郝文静邵北北

刘微微隋少伟孙欣李荆石

二、深入推进，稳步实施

1、学校根据上级文件和实际，制定了学校《“德耀北票立德树人”活动实施方案》，措施具体，责任到人；制定《德育工作考核办法》，创新德育工作考评办法，积极引导教师遵守社会公德、恪守职务道德，提升个人品德；确保各项活动有序开展，并取得实效。

2召开班会、教师会、教师会，加强宣传，提高认识。学校分别召开了班子会和教师会，积极宣传此项活动的重大意义，调动全体老师的主动性和积极性，创造有利于工作开展的**氛围。

三、积极组织，取得实效

根据学校制定的活动计划，积极协调，认真开展丰富多彩的活动，取得良好效果。

1每周四第八节课，组织全体教师集中学习政治。学习了《公民

道德建设实施纲要》、《关于加强教师职业道德建设的若干规定》等文件法律法规，提高全体教师对师德的认识。

2组织全体教师履行师德承诺。在教师会上，学校领导解读了《师德承诺书》，增强了教师的责任感和使命感；全体教师积极签署承诺书并做出保证。根据教师道德承诺的内容，教师应相互反思、相互沟通，以提高自身的道德境界。

三。召开班主任工作会议，安排学生活动。充分调动学生的积极性，制定活动计划，参与各类丰富多彩的活动，在活动中受到感悟、受到启迪，陶冶情操、净化心灵，实践转化，提升素质。要求每名学生会讲一个道德经典故事、制定一个德耀成材计划、每天做一件好人好事、学唱一首德育歌曲、每个月做一件敬老、孝老的事和讲述一个故事。

4安排教师和领导干部开展各项活动，确保活动取得实效。每名教师根据所学、所悟、所感深深感受开展师德建设工作的收获，在组内进行交流，认真撰写体会文章并交学校存档；每个领导干部每月读一本好书，每月写一篇检讨，加大定向扶贫力度。

5、学校根据实际加强校园文化建设、墙壁文化建设、橱窗文化建设和班级文化建设等，在楼内走廊张贴宣传以“和谐”为主题的展板、名人名言等，在班级板报和橱窗上刊登以“立德树人”、《 教师职业道德》等为主要内容的板报，积极营造植德立校、泓德施教、厚德成才、尚德为民的德育教育氛围。

6根据实际和现状，学校分别举办了法制教育讲座和心理健康讲座。

9月12日，镇**司法所所长邹健楠应邀作法制教育讲座

座。邹主任通过通俗易懂的语言和生懂的例子，向学生们讲述了现阶段学什么、怎么学、为什么学法律。具体讲了在现实生活中怎样辨别好人和坏人、如何杜绝打架斗殴事件的发生、打架斗殴的后果及责任、前科劣迹对同学们未来的影响等内容。

最后他希望所有同学要学法、知法、懂法和用法，做一名“讲学习、懂规矩、守纪律” 的合格中学生。通过本次法制教育讲座，使全体师生受到法律教育，懂得了法律的威严，知道了触犯法律的严重后果，因此对法律、规章制度等有了敬畏感，杜绝重大特**律案件的发生，使全体师生受益匪浅。

9月26日，学校邀请了朝阳市国家二级心理咨询师贾炳军老师给全体师生和家长上了一堂“青春期心理健康维护”讲座。讲座以“学会沟通技巧、增强交往能力、有助身心健康”为主题，着重培养青年学生独立、积极、乐观、向上的自我意识，学会良好沟通、情绪控制能力，化解生理成熟与心理不成熟、理想与现实之间的矛盾。贾老师用折纸和举旗有趣的游戏，让学生发现自己不爱沟通的缺点，告诉学生如何与他人沟通交流，消除误会，化解矛盾。

此外，***还强调，学生交友要谨慎，拒绝接受性行为，为他们的青春期建立强大的精神和智力支持。本次青春期心理健康讲座，贾老师通过深入浅出的道理、具体的案例、朴实的语言，与学生亲切的互动，为学生、家长和老师上了一节意味深长的心理辅导课，大家在讲座中深有体会，收获颇丰。通过本次活动架起了学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁，构建起了学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为实现共育新人的最终目标奠定了一定的基础。

通过以上各类活动的开展，我校“德耀北票立德树人”活动正如火如荼地进行着，为了更好地做好此项工作，我们会开拓创新，查找不足，及时整改，向先进兄弟学校学习，把此项工作落到实处，取得实效。

哈尔脑初中

2016.10.30

活动阶段性总结 篇10

题。(二)深入辖区企业，为居民群众献爱心，三管齐下妥善化解矛盾。为落实好“五进”活动各项工作，合作区建立了以合作区党工委为主导，合作区信访办、司法所、劳动保障所、社区调解员、企业管理者、居民自发组织相互衔接的“大调解”工作体系，形成了民间调解、行政调解、司法调解三管齐下的共同化解矛盾的工作格局。在处理群众反映的问题和协调解决群众间的矛盾纠纷时，坚持深入居民群众，深入群众家中，了解掌握真实情况，注意掌握工作方法，并针对不同的个体，处理问题因人而异，区别对待，使矛盾及时得到解决。

“五进”活动期间，工作组上门走访居民群众500余户，其中夜访100余户，发放调查问卷***份，及时了解社区群众反映的热点、难点问题。如新疆盛康粮油****为社区爱心超市捐赠20袋面粉(10公斤)，伊犁天药生物制药为贫困户捐赠了10袋大米(10公斤)、10袋面粉(10公斤)，中电投公司近期要开展映山红捐资助学活动。菁华雅居社区居民无活动室的问题得到妥善处理。

妥善处理了关于白桦林居居民用水和水泥厂家属院居民上访、世纪嘉园二期自来水表改造等案件，有效防止了群体性上访事件的发生。

(三)以爱心超市为载体，开展送温暖、关爱弱势群体，群众得实惠。合作区要求五进小组根据行业特点，开展特色服务，宣传国家援疆工作，做好民族团结、同时要给予困难众在经济、生活等多方面的关心和帮助，能提供岗位的要提供就业岗位长期帮扶，帮助其早日走出困境。通过走访了解，工作组及时了解弱势群体的实际困难，帮助和解决生活中遇到的各种困难和需求。

在走访的过程中了解到46岁的布合力其木患有肺结核，工作组通过社区帮助她申请了低保，解决了免费**的申请资助。特别是第二工作组成立志愿者，为二社区残疾人周丽打扫卫生，开展献爱心活动，把党和**的关怀及时送到需要关爱的人群。同时，工作组通过爱心超市，积极协调，共收到市相关部门捐资2***元(**局、公安分局)，衣物53件，大米10袋（25公斤）、面粉20袋（25公斤），油10桶，以及洗衣粉等日常用品，将社区爱心超市打造成“加强机关作风建设、密切党群干群关系、向辖区居民提供便民和利民服务、动员全

**空间

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人人网更多20xx年11月23日，根据《伊宁市关于开展“五进”活动的实施方案》的通知精神，合作区机关干部下社区开展“五送”活动正式启动。本次活动合作区“两委”从各局（室）抽调精兵强将共***名，其中6名科级领导，至目前活动已开展7天时间，他们除工作时间以外，主动放弃休息日，下到辖区六个社区，以开展“进居民农户、进贫困家庭、进基层单位、送服务对象、进上级领导机关”的“五进”活动，向群众面对面宣传自治区第八次党代会精神，为基层群众解决生产生活中的实际困难，广泛征求社会各界对推进合作区经济社会快速、健康发展的意见建议，为实际合作区跨越发展和长治久安奠定坚实的基础。合作区“五进”活动开展以来，合作区党工委要求各局室、机关支部要高度重视，确保实施，切实让各族群众得实惠，同时进社区党员干部要铺下身子了解民情，多做实事，在群众中树立党员干部良好形象。

7天的时间里，工作组以社区为单位，与社区干部进行合理组合，分成6个工作小组，奔赴辖区***个大型居民小区和其他居民家中，深入细致地开展了宣讲调研活动，共召开大小规模的干部、党员、群众座谈会6次，发放宣传材料800余份，入户宣讲500余家，个别谈话30余次，征求意见300余条，解答群众疑问***个。在走访入户过程中，充分了解辖区现状为居民排忧解难。通过形式多样的宣讲和调研，使辖区群众对“五进”活动、对党的精神有了全面领会。

活动开展以来，共形成各类活动信息**条，并上报市委组织部，为活动营造了浓厚的氛围。现将本次活动小结如下：

一、基本情况

国家级边境经济合作区位于伊宁市西郊，北跨218国道至伊宁火车站，南沿伊犁河，辖区规划面积100平方公里（控制面积30平方公里），建成区面积15.49平方公里。目前共有6个社区居委会（城盘村社区居委会正在建设中）。

主要由维、汉、回、哈等***个民族构成，汉族占xx.x%，维吾尔族占xx.x%；辖区有低保家庭***户1***人，重点人员***名（其中9名吸毒人员、1名**功

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四是树立良好形象，加强基层调研，。此次“五进”活动，合作区共派出党员领导干部***名，对进社区干部，合作区提前与干部开展谈活活动，并要求参与“五进”活动的干部要带着党和组织的嘱托、带着对各族群众的深厚感情、带着对群众负责的工作态度深入到基层单位、社区，切切实实地了解基层况，多方位服务群众，多为群众办实事，在群众中树立党员干部的良好形象。以“民情恳谈会”为平台，进一步规范了“一榜五公开”、“两委”联席会议、居民大会居民代表会议和重大事项“一事一议”等工作的程序，截至目前，通过民情恳谈，收到各种民意信息95余条，解决了辖区垃圾清运、环境卫生、鸡犬扰民等关系居民切身利益的问题5件。

汇总了合作区文化广场建设规划、天然气管道安装、交通堵塞、外来务工人员子女入学等与群众利益密切相关的热点难点问题***个。按照“五进”活动要求，积极发放关于“推进伊宁市科学跨越、后发赶超”征求意见倡议书和意见征求表，共计发放***份。

通过一段时间“五进”活动的深入开展，合作区党员领导干部***名将与合作区百名社区干部一同深入居民、贫困家庭、企业、上级部门中，面对面宣传自治区第八次党代会精神，为基层群众解决生产生活中的实际困难，广泛征求社会各界对推进伊宁市经济社会快速、健康发展的意见和建议，为今后工作奠定坚实的基础

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更多的人来自人人网，9人刑满释放），125名残疾人。* *党支部共有506名党员，其中* *非公有制党支部和113名党员。社区工作人员**，男干部**，占xx人

x%；女干部有**，占xx人。x%；汉族干部**，占xx人。x%；维吾尔族干部有**，占xx人

x%，其他民族干部，占xx人。x%。

二、精心组织，责任到人

为组织好这次下基层活动，合作区以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动为契机，结合当前开展的“学习贯彻十七届六中全会和自治区第八次党代会”形势教育活动，安排部署开展“五进”活动，成立了合作区“五进”活动领导小组、领导小组下设办公室、宣传组、督导组和信息督查组，并合作区制定了实施方案，于23日召开动员会进行了全面部署。我们梳立了工作任务，建立了抓落实的工作责任制，责任明确到了个人。

三、开展的主要工作

（1） 以居民家庭活动为载体，加强宣传政策，落使惠民政策。一是精心设计宣传阵地。外围布置上：

在社区内设置宣传栏和宣传窗口，精心挑选公民道德宣传、交通安全知识和廉政格言作为主要宣传内容；并在社区宣传窗内公开社区党务、居务和相关制度以及社区建设的活**片。室内布置中：在社区一楼设立了社区指南和“群众”信箱，搭建起社区与居民群众交流、沟通的服务平台。

“五进”活动期间召开6次“民情恳谈会”、“座谈会”，宣传党和国家的惠民、富民、安民政策和维护社会稳定的工作举措；极大地丰富了居民的文化生活，提升了文化品味，增进了社区居民的感情，促进了社会和谐。围绕“五进”活动的目标任务，工作组与合作区第四社区干部以失地农民和待业大学生家庭为重点的入户走访摸底调研活动，在给群众面对面宣传党的优惠政策、伊宁市经济社会发展取得的巨大成就和自治区第八次带代会精神的同时，热情的同他们交谈，了解他们生活的现状，及时梳理和解决他们所遇到的问题和困难，其中通过网络、广告等方式收集就业信息10余条，并将信息提供给未就业大学生，解决2人就业难问

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活动阶段性总结 篇11

二是严格上课、评课管理。我们提出一线教师参赛率要达到100%，对在活动中无故不参加的教师，在绩效工资的核算中，按未完成工作任务进行考核。按照竞赛学科，我们成立了语文、数学、英语、综合四个评委组，10月9日，召开了评委工作会，对评委工作提出了具体要求。

每上完一节参赛课后，参赛教师都要进行说课，评委老师要进行点评。

三是注重过程数据的收集整理。我们要求参训教师设计的教学计划、课件和讲课材料应以电子文件形式报送教务处，以便总结成果，丰富教学资源库。

四是加大奖励力度。凡学校竞赛胜出的教师均按优质课对待，对代表学校在上级“课内比教学”活动中获奖的教师，学校按“特殊贡献奖”在学期结束时，给予重奖。

五是继续实行推门听课，我们要求全体干部都要聚焦课堂，课后进行点评，不断地引领教师专业化成长。

三、精心组织，确保“访万家”活动见成效。

1、提早部署，要求具体。根据学校实际情况，提前动员部署。召开全体教师家访安排会，具体安排家访内容、注意事项和要求。

2、给家长写两封公开信。一是我们以学校的名义给全校学生家长写了一封公开信，主要介绍学校的基本情况和“课外访万家”活动的相关要求，积极争取家长的理解、支持与配合。二是我们要求每个班主任给该班的学生家长写一封公开信，主要介绍班主任的基本情况、科任教师的组成、班级学生的基本情况、优秀学生的学习方法、班训、班风以及培养目标等。

3、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，重点放在父母离异的单亲家庭，生活有特殊困难的学生家庭，行为偏差的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守学生的家庭等开展重点家访，及时为他们排忧解难。

4、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访手记”进入家庭，家访后认真填写“家访手记”。

总之，我校在“课内比教学课外访万家”活动开展中，得到了许多收获，同时，也还有一些工作做得不是很完满，亟待加强。在今后的工作中，我们将严格按照上级领导的指导思想，充分发挥教师的工作积极性，进一步巩固和完善“课内比教学课外访万家”活动，把此项工作推向深入。

活动阶段性总结 篇12

从开学到现在，我校一共进行了三次教研活动，共有陈娟、钟敏、施迎霞、李媛、郑冰、代艳红、严迎香、严晓辉、谢爱田、李谭训、邓云华等11位教师各上了一节研讨课，总的来说，这11位教师的研讨课都上得比较成功。下面就这些研讨课作一个简单的小结。

一、活动特色

1、听课评课。11节研讨课组内听课总人次达91人次，这不包括外组听课教师。说明老师们听课是比较积极的，从教学检查的情况来看，老师们听课笔记作了比较详细的笔记。

每次研讨会结束后，教研组长组织对全班的评价。

2、教师准备。各位教师都是尽力钻研教材，教案既备课本又备学生，重点、难点和学生情况把握较准，教学方式灵活多样。如钟敏老师讲得细致，郑冰教师教学基本功扎实，代艳红老师问题设计适当、科学，李谭训按照学生的特点，从学生感兴趣的猴王分桃着手新知识的传授等。

3、授课形式。严晓辉和邓云华可以利用指导计划进行教学，有利于学生对知识的掌握。李谭训老师在课堂上有更多的课件，提高了学生的学习兴趣。

4、组织教学。邓云华以学习计划为载体，教师为主导，实践为主线。他注重学习方法的引导和知识的梳理。陈娟的教学思路清晰，通过教学一步步实现教学目标。

施迎霞上课热情，注重英语口语学习的训练，在师生互动方面做得很好。

二、不足的方面

1、听课评课。首先在这11节研讨课中，除了施迎霞老师的课外，另外10节课没有哪一组的教师到齐了，有的是教师请假，有的是教师有课，有的是教师忘记了。其次在听课过程中，有的听课教师讲小话，有时候学生还回过头来看，还有迟到、早退的，在教室里进进出出，确实是不太好。

第三，一些课程评价的组织不够严格，对教师的教学活动没有公正、客观的评价。

2、导入激趣。在教学中要重视“导入激趣”环节，要尽快将学生的注意力吸到本节课内容上来。

3、组织教学。在某些教学中没有充分体现“以学生为主体”的理念，没有给学生更多的时间来“合作、**”，教师讲述过多。

4、授课形式。上课要尽量利用多**技术上课，使上课形式多样化，尽量提高学生的学习兴趣以提高教学质量。

活动阶段性总结 篇13

四、时间安排：

语言组：第三周、四周、五周、六周（9月18日-10月15日）

数学组：第三周、四周、五周、六周（9月18日-10月15日）

英语组：四周，五周，六周，七周（9月25日-10月22日）

文综组：第6周、第7周、第8周（10月9日至10月29日）

综合管理小组：第六、七、八周（10月9日至10月29日）

目前，语文组和数学组已基本完成课堂教学竞赛，正在整理档案。

五、活动取得的阶段性成效

1精心组织，全员参与，热情高涨

接到学校通知后，教研组开始组织实实工作。两天内，教研组组织教师申报课堂主题和时间，并按计划实施。语文组教研组长赵萍老师在开学第三周周三首先开始上课，自此，闸口中学“课内比教学”活动正式开始。

起到了很好的抛砖引玉的作用。

2精心准备，精彩的竞赛课

在本次“课内比教学”活动中，无论是年轻的青年教师，还是资深的老年教师，都本着严肃认真的态度。中文组的严青松老师和赵祖琼老是考虑到他们的年龄，原本安排他们上课，但他们强烈要求上课。每一位教师都在努力提高自己的课堂效率和教学质量，备课时查阅多种资料，虚心请教，多次修订教学设计，多数青年教师还自行设计了多**课件。

比武场上，老师们焕发了青春和热情，他们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。袁龙平一堂精彩的综合性学习课《唱给母亲的歌》让在场听课的老师流下感动的泪。

3、潜心交流，互帮互学共同提高

“课内比教学”的主题是锤炼教师基本功，促进教师专业成长，提高教师教学水平。通过这次竞赛，在点评和互动中，教师的教学理念得到了碰撞和交流，对课堂有效性的研究也更加深入。此次比武对教师基本功的提升起到了很重要的作用，为老师们互相学习、展示自我、共同提高提供了一个很好的平台。

同时，也最大限度地发挥了教研组的合作精神和资源共享。每节比武课下来，老师们及时汇总情况，做出自己客观而善意的评价，肯定优点和亮点，指出不足，老师们在团结中增进了友谊，提高了业务能力。

“课内比教学”的活动正在如火如荼的开展之中，更多的老师们会通过此次活动大有收获，通过此次活动，将有更多的骨干、优秀教师脱颖而出，我们更希望他像一次大炼钢，对所有的教师都是一次锻造。

闸口初级中学

2011-10-16

活动阶段性总结 篇14

老师们、同学们：

“ 规范教学行为，改善学习风气，提高教育教学质量”活动已开展二个多月了，今天我们做阶段的小结是为了更好地发扬光大。

我们的教师意识到教师是课堂气氛和秩序的主人。只有深入学生的内心，才能赢得尊重。学风建设同样要花费我们更多的精力，但艰难和辛勤的付出，能够换来较长期的成就感，要让上课成为一件愉悦的事。时代的发展也要求我们保持良好的学习习惯，不断拓展自己的专业知识，提高教学水平。

我们的学生认识到，你们是学风建设的主力军，是学风建设的主要奠基人，也是最大的受益者。在积极氛围的影响下，大多数学生都能取得良好的学习成绩。你渴望老师的关心，希望和老师有一个良好的互动。

一个人被集体抛弃是可悲的。今天的浪费必然导致明天的混乱甚至退化。

自开展主题活动以来，我们的任务设计是具体而恰当的；做到了有布置、有小结，有讲评，实现了师生联动，环环相扣。从阶段效应看，课堂上的消极现象减少，师生情绪得到增强，学习情境发生积极变化。但这些只是浅表性的成绩，如果满足这些是不成熟和不明智的，要触及全系同学的灵魂还得我们付诸更多的劳动，更需要我们的同学自我激励，奋发图强。

我们的教研室及全体老师要更好地发挥主动性，学风建设需要集中大家的智慧，只有群策群力，才能众志成城。

最后，预祝我部主题活动不断深化，取得成绩。

谢谢大家。

活动阶段性总结 篇15

走下网络走出宿舍走向操场活动阶段性总结范文

据团中央学校部秦XX书记在致大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动试点高校的信中指出，进一步增强大学生体质、促进大学生健康成长，是关系国家和民族未来的大事，其中对于深入贯彻党的教育方针，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有极其重要的意义。而为积极响应团中央学校部对于“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动，引领我校学生开展课外体育锻炼活动、培育自发锻炼的兴趣、增强身体素质、进而锻炼坚强的精神，为实现学生自我的“中国梦”奠定基础，校学生会牵头校内各级组织，并着重以班级、宿舍为单位，配合校学生会精品活动，在活动中融入新元素，开辟新颖的活动形式，以吸引广大同学参与活动。

以下为活动阶段性总结：校学生会活动总结

1、结合我会精品活动，加强宣传“广外杯”篮球赛，提升同学体育锻炼参与度为响应本次活动主题，并使校学生会活动更趋成熟、提升校学生会品牌活动的影响力、提高我校广大同学对于体育活动的参与度，特于本年度“广外杯”篮球赛开幕式中，加强普及体育锻炼的重要性并以体育活动形式传递正能量。其中将于本年度的开幕式中，以校学生会的名义向全体同学倡导全民运动的正面思想，具体将借本届“广外杯”篮球赛开幕的'契机，正式宣布启动以“走下网络、走出宿舍、走向操场”为主题的大学生群众性课外体育锻炼活动，号召同学们一起加入到运动的队伍中来，并以健康、阳光的啦啦操展现大学生积极向上的风采，提高关注度，从而吸引更多的同学参与体育锻炼。

2、举办以“脱宅行动”为主题的学生体育锻炼照片征集活动，鼓励学生积极参与体育锻炼活动为加强宣传本次大学生主题群众性课外体育锻炼活动，鼓励学生积极进行体育锻炼，我校学生会在不断推广自身品牌活动、提升品牌活动质量的同时，亦不断思考如何创新活动，如何通过活动的形式服务全体广外同学。以“脱宅行动”为主题的学生体育锻炼照片征集活动，是以学生会微博等线上平台为主、“广外杯”篮球联赛平台为辅宣传“走下网络、走出宿舍、走向操场”大学生主题群众性课外体育锻炼活动，并且在微博等平台设立抽奖活动以鼓励同学们拍下自己或身边同学进行体育运动的照片，以微博@、微博私信、微信消息或微信朋友圈截图的方式，把运动剪影与心情分享给@广外学生会学生会微博等媒体，以收集同学们的日常体育锻炼照片，并在活动结束时做照片的回顾，让更多的学生了解本次活动并积极参与到体育锻炼中去。特别地，在本次照片征集活动中，通过举办“荧光夜跑”拍照活动，提高学生参与本活动的参与度与积极性。具体为在在4月11日晚上7：30-9：30在广外大三饭风采园（南）前校道及十二栋（北）前校道设置摊位，向参与本活动及到内环（南）或操场（北）跑步的同学派发荧光棒，在内环（包括三饭）（南）及校道和操场上（北）设置点为带有荧光棒的同学拍摄锻炼照，同时也告知获取荧光棒的同学我们有照片征集活动，希望他们能自行拍一些体育锻炼的照片以上文所提到的方式反馈回给我们，以提高宣传效果。

各学院学生会活动总结一、各学院开展各种球类杯赛，为同学们打造良好的锻炼平台，力求同学们能在锻炼中学习，在锻炼中成长。为积极响应我校学生会开展“三走”相关活动，各学院纷纷开展各种球类比赛，如法学院班际篮球赛、商英学院“商英杯”篮球赛、信息学院“信息杯”足球赛、财经学院“财经杯”羽毛球赛、教育学院乒乓球赛等，更好地锻炼大学生的身体素质，提高大学生各方面的综合能力，促使大学校园里形成一股热爱运动，崇尚体育的风气，丰富学生的大学生活，加强班集体里同学之间的合作和集体荣誉感。

二、各学院举行群众性体育项目，降低体育锻炼活动参与门槛，开创了体育锻炼新形式，基本实现“全民健身”。为积极响应我校学生会开展“三走”相关活动，各学院举行群众性体育项目，如英文学院、财经学院、信息学院、政管学院、艺术学院等学院举行趣味运动会，西语学院班际拔河比赛、班际十人十一足比赛，英文学院班际十人十一足比赛、素质拓展活动，商英学院“全民健身”活动，公开学院“白云湖慢跑”活动等群众性体育锻炼项目，降低了体育锻炼活动的参与门槛，力求让更多的学生能参与到体育锻炼中来；开创了体育锻炼新形式，吸引更多的学生参与到体育锻炼中来。

三、各学院定期组织学生观看比赛，开展体育知识培训，让学生接受体育文化的熏陶，提高学生体育软实力。“三走”活动的核心是体育运动，而体育是一种软文化，要提高同学们对体育运动的兴趣和认识，必须通过一定途径，是同学们得到体育文化的熏陶。如今，广州足球正在崛起、羽超联赛如火如荼、排球联赛广东主场近在咫尺，观看体育比赛正成为一股热潮。观看比赛中，也会极大提升同学们对该运动项目的兴趣和认识，也使同学们更加积极主动投身体育锻炼中去！因此，各学院争取条件，定期组织观看现场或直播的体育比赛，在思想上提高同学们对体育运动的理解和关注。除了同学们的一股热情，也需要提升同学们的体育素质。体育知识是体育文化的载体，要从根本上提高同学们体育素质，必须大力普及体育知识。因此，各学院在条件允许下开设定期的体育知识普及班，由各学院有体育造诣的同学开讲。希望在面授的过程中弥补体育课的限制，让同学们对体育知识有更深的了解，进一步增强同学们对体育运动的兴趣和热情！

活动阶段性总结 篇16

工业园区、招商局高度重视此次“三万”活动，组织召开专题会议，全文学习了区委、区**《关于xx年在全区开展“万名干部进万村洁万家”活动的通知》和区委吴书记在“三万”活动动员大会上的讲话，通过学习，统一了思想，提高了认识，引起了重视。大家一致认为，此次“三万”活动对于深入宣传贯彻党的十八大精神，推进生态文明发展，落实“乡风文明、村容整洁”的社会主义新农村建设、打造滨江生态新城，构建市民居住生活的新天地都具有极其重要的现实意义。工业园区、招商局为把此次活动推向深入，将“三万”活动与开展党的群众教育结合起来；与贯彻“以人为本、执政为民”方针政策联系起来；与推进资源节约型、环境友好型社会建设相结合；要与加强机关作风建设、提**部群众工作能力相结合，不断提高新时期服务群众的能力和水平。

按照62号文件精神，工业园区、招商局迅速行动，制定了“三万”活动实施方案，成立了以“第一书记”任组长的“三万”活动领导小组，组建了三人驻村工作组。截止目前，工作组组织到村开展“三万”活动共计31人次，组织全体干部职工到联系村天村参与村民大会，宣传动员“三万”活动1次，参与座谈会1次，分5组走访农户502户，发放致村民的一封信502份；向三万办报送信息4条，向投稿3篇；工作组还深入农户宣传党的十八大和省第十次党代会精神，宣传党的强农惠农政策，共发放惠农政策宣传单502份，实现了惠农政策宣传全覆盖；深入宣传“生态·清洁家园”行动的重要意义，广泛宣传开展农村环境整治、促进村容整洁、建设生态文明、改善农村民生的重要性和紧迫性；重点宣传**提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设五句话要求，以及党的十八大把“生态文明”纳入现代化建设五位一体的总体布局，建设美丽中国的新要求；宣传农村筹资筹劳和“以奖代补”政策，组织动员农民群众发挥主体作用，引导他们自主参与。要加强生态文明宣传教育，营造保护生态环境的良好氛围。

工业园区、招商局主动作为，为天村环境整治出谋划策，并积极参与该村环境整治工作：一是为天村“两清、两建、两化、两创”筹集资金1万元，已足额划拨到位；二是开展沟渠垃圾清理工作。1月9日，区**副区长带领工业园区、招商局全体干部职工到镇清理沟渠垃圾，医治沟渠“白化病”，对清理的白色垃圾进行集中焚烧和处理，改善了沟渠面貌，提高了水体质量；三是积极参与农户房前屋后垃圾集中清理工作，共清理垃圾吨，并为垃圾清理编写顺口溜，引导村民养成健康环保的新习惯：

环境清洁很重要，村民携手维护好；

环境改善是目标，垃圾分类要牢记；

瓜皮和瓜壳剩菜，倒入池子里去坑里做肥料；

废衣服、旧毛织品，统一处理焚烧；

塑料制品废橡胶，分类**成宝；

煤渣和瓦砾是碎的砖头，道路和坑坑都用光了。

改变行为的第一步是养成习惯；

男女老少一起战斗，效果好；

建设滨江新城，美丽乡村呱呱叫。

四是积极争取交通局的支持，完善村级断头公路建设；五是拟建垃圾池口；六是对村庄环境进行绿化，共植树株。

按照文件，2月21日为第二阶段工作节点，除去春节假期，所剩时间已经不多，我们将对照文件要求，参考和借鉴其他单位好的做法和经验，统筹安排各项任务，倒排时间，明确责任人，力争高质量、高效率、全面完成二阶段工作任务，现安排如下：

1、结合农村“腊月二十四,掸尘扫房子”的习俗，配合天村，年前再集中开展一次拉式的环境大整治，发动村民把房前屋后、道路沟渠、角角落落的卫生进行一次全面的清理，让天村以崭新的面貌迎接新年。为将“洁万家”活动成果扩大，建议组建一个环境整治专班，对垃圾死角、真空地带、公共地带进行一次的地毯式的垃圾“**”。

2、春节临近，按照文件要求，工业园区、招商局已列支一项专用资金，准备近期组织干部职工对天村的老党员、老干部、困难户、低保户进行走访慰问。为避免与民政、组织部、工会、残联等部门交叉，扩大走方面，驻村工作组以在前期走访农户时将资料摸上来，确保更多群众受到资助。

三。计划在村道两侧和居民集中的地方新建一个垃圾池。

4做好村庄环境美化绿化工作。由于时令限制，工作组准备在年后开展一次“绿化环境美化家园”的植树活动，力争完成目标任务。

5珍惜在村里的工作经验，深入调查研究，写出一篇高质量的农村工作调研文章。

6、做好“一对一”帮扶工作。在走访时发现天二组村民王少林，有两项国家专利，一项已获得专利证书，一项正在申请之中，结合我区新出台的科技发明、专利认定和奖励办法，工作组准备帮助其申报专利奖励，并借助更高的平台，多渠道为王少林的专利找买家，争取让这些专利转化为生产力。

7、配合天村，做好“十星级文明户”创建及评选工作。

8、做好此次“三万”活动资料的收集和整理工作。

活动阶段性总结 篇17

重兴中学英语组

为了进一步提高我校教师的专业素质和课程实施能力，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量。在学校教导处的安排下，我们英语组积极投入到“高效课堂”的探索实践中。现阶段我们的活动总结如下：

一、前期工作总结

1在课堂活动中，以学生为主体，提倡合作学习

上学期我们在学校的组织下，认真学习领会了学校有关高效课堂的文件精神，不断提高加深了我们对高效课堂的认识。我们组全体教师积极参与教研组的研讨活动，围绕“什么是高效课堂”、“为什么要建立高效课堂”、“怎样建立高效课堂”这三个建立高效课堂的关键问题，在教研组里进行口头交流讨论，深刻认识打造高效课堂的意义及重要性。认真学习学习新课程标准，深刻领会新课程的精神实质，明确每个阶段的教学内容、教学目标、教学重点和难点。

认真学习研读 “高效课堂评价标准”，深刻理解其含义。

无论是新授课，还是练习课，复习课，教师在设计课堂活动时要坚持以学生为主体，教师为主导的原则，让学生真正成为课堂的主人。针对我们学校学生基础比较薄弱的实际情况，我们在设计课堂教学时要针对大部分学生，问题设置要简单易懂，把学生分为几个小组，让学生在课堂讨论的时候进行合作学习，相互帮助，共同提高。同时让学生多进行语言的操练与实践，比如，让学生对本组的讨论结果进行汇报，或者不同的小组之间进行辩论，或者分角色朗读课文等。

比如我们在让学生进行充分阅读之后，讨论环节设计的问题为三选一，各组根据自己的情况自己选择要讨论的问题，并进行热烈的讨论，讨论后由各组选代表汇报讨论结果。

并针对“高效课堂评价标准”,认真反思自己平时的教学，找出自己与高效课堂的差距，定出今后努力方向，查缺补漏，逐步完善自己的教学。

2、 积极探索实践，努力实现“高效课堂”。

按照高效课堂的要求，我们认真备课，积极参加公开课。课堂中大胆实践“师生互动，学生分组讨论”的英语教学新模式，不断改进摸索适合自己特色和学生情况的教学方法。积极参加学校的公开课听课、评课，并借鉴他人的先进经验。

并针对“高效课堂评价标准”，不断反思我们的英语教学，改进自己不足，努力实现高效课堂。

课前精心的备课，课上精彩的组织课堂和课后适时的进行教学反思，以及坚持积极备课，认真观摩其他教师的课等对构建高效课堂教学也是至关重要的。教师备课时在研究好教材教法的基础上，重点要研究好自己的学生，要把教学的重点内容设计得通俗易懂，能让大部分学生积极参与。教师在组织课堂教学时要有激情，要多给学生以赞许和鼓励，要尽可能营造民主活泼的课堂氛围，让学生积极主动的去**，去合作学习。

要有精彩的课堂总结，引导学生回味，深入研究。课后，教师要及时写出教学反思，记录下这堂课的成功实践和巧妙的设计；也记录自己对这节课不满意的环节，如导入部分不够精彩，环节之间衔接不够紧凑，时间安排不是很合理，学生对某一部分内容反应不热烈等；它还可以记录教学过程中的瞬间灵感。坚持集体备课可以借鉴其他教师独特的教学设计和教学方法。

另外，还要多观摩优秀教师的课，学习他们课堂设计的独到之处，学习他们灵活娴熟的驾御课堂的能力。

3、总结经验和收获，撰写“高效课堂”**

通过组织教研活动、课题研究等活动，帮助学校改善课堂结构，构建科学高效的教学模式。通过课后评议，课例研讨等形式，老师们互相学习，取长补短。找出课堂教学效率低下的表现及原因，弥补教学的不足，从而进一步提高教学效率。

老师们明确了课堂教学要注重“精讲精练”，教师的“讲”要讲重点，讲难点，讲思路，拿出更多的课堂时间、采用多种方式加大训练力度，优化训练内容与方法。我们积极书写课后记、教学心得，根据个人实际教学书写“高效课堂”**，丰富校本教学资源，形成教研成果，全校交流。提高了教师的反思能力，提高了课堂教学水平。

二、在“高效课堂”中我们还是有很大收获的：

二、问答题：1、多数教师在教学中能注意学生的层次性，注意他们在知识水平、认识能力等方面存在的客观差异，所以教师在设计课堂教学时能以“以人为本，人人会学”为宗旨。

2教师要注意教学内容和形式的多样化，改变单纯依靠教材的旧习惯。从开学初到10月中旬，我校开展教研组常规活动中，绝大部分教师能用课堂教学的方式，演绎着他们对这一新的教学理念的理解。

15、为了便于辨认，人们把看起来不动的星星分成群，划分成不同的区域，根据其形态想象**、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。天空中被人划分的这些区域称为星座。三。有的教师在教学过程中不仅知识渊博，经验丰富；更重要的是心灵与人格的暴露，思想与情感的交融，文化与智慧的体现。

三、在“高效课堂”中我们还有很多不足：

光的传播速度是每秒30万公里。光年是光在一年中传播的距离。它是用来测量恒星之间距离的单位。我们组在实施“高效课堂”实施过程中，问题也不断涌现：比如有些教师对学生的自主学习能力有所担心，不敢放手；学生不会提问，不善于提问；教师设计的检测题没有时间做；或者，在学习过程中，不恰当的问题会破坏语境，影响学生的自主学习；在课堂教学中，中小群体之间的交流趋于形式化，有效性不强；在课堂教学中，没有面对面，只关注少数学生的典型演讲；教师制作和使用多**课件的能力有待提高高效课堂对我们提出了更高的要求

需要我们教师透彻理解教材，深知每一名学生的理解认知水平，需要提升自我驾驭教材、课堂能力；加强多**课件制作和使用能力；教师需要设计高效有价值的问题，教师需要设计高效有价值的练习题，才能真正高效地完成教学。

21血液中的细胞就像运输器，负责运输吸入的氧气和产生的二氧化碳。

四、今后努力的方向：

1、加强学习，提高认识，做好“听课评课”准备。

2认真学习新课程标准、新教材和教育教学理论，撰写学习笔记，提高教师专业理论水平。

3、参与进行集体备课，形成了“备课－研课－观课－议课”的四课系列化研修模式。备课是上好课的前提，也是创造高效课堂、提高教育教学质量的前提。由于我校平行班较少，我们确定了语文、数学、英语、政治史、地理等多个集体备课小组。

每周分别进行一次集体备课。集体备课时中心发言人主备，精心预设，然后大家在组内集思广益，发表自己的见解，形成预案，最后讲课教师及时反思，把问题和困惑加以解决，切实地提高了备课质量和上课质量。，大家围绕课例进行主动地研究、**、争鸣，仁者见仁，智者见智，主动与他人分享自己的观点，**课堂教学的真谛。”。

活动阶段性总结 篇18

童谣对儿童知识的拓展、能力的培养、情感的熏陶和审美的启迪都起着潜移默化的作用。根据幼儿的年龄特点和现有水平，在选材过程中，选择了一些浅显易懂，贴近儿童生活的童谣，让幼儿在学习过程中，学到知识，得到乐趣，受到教育，调动幼儿对民间童谣学习的兴趣。在童谣学习上联系了幼儿的生活实际、扩充了幼儿的知识和经验，同时发展了幼儿的语言能力以及积极情感、良好个性、创造性思维等。

现将本学期童谣教学进行总结。

一、选择适合性的内容

小班孩子对动物特感兴趣，为此我在童谣内容选择上，注意选择一些适合小班年龄的，幼儿所熟悉的、贴近幼儿生活的、有趣的动物童谣。本学年我们选择了《小老鼠上灯台》、《小蝴蝶》、《两只小花狗》《小猫钓鱼》《蜜蜂与蝴蝶》等等，实践证明，幼儿对这些童谣兴趣盎然，一日活动的间隙时间常常听见孩子们一起读童谣，毫不厌倦。

二、运用扣人心弦的语言

在活动中，教师巧妙地设计生动、有吸引力、有感染力的教学语言，激发孩子的学习兴趣，提高他们的学习积极性。有鉴于此，我在教学中力求做到以下几点：

1.激发求知欲的导语。良好的开端是成功的一半。一个好的开端可以紧紧抓住孩子的心理，产生快乐的情绪，激发孩子的兴趣。

如童谣《问答歌》中，教师启发小朋友：“什么鼠比猫大？”孩子们各抒己见，有的说袋鼠，有的说松鼠，还有的说鼹鼠……可见，孩子们的求知欲强，乐意学童谣。

2.优美动听的示范语。我在示范朗读时，以抑扬顿挫、变化生动、声情并茂的方法朗读童谣，这样既增添了童谣的美感，又有效地渲染幼儿。

3.振奋人心的激励语。孩子们喜欢被老师表扬，渴望成功。因此，在教学中，我会仔细观察每个孩子，看到进步，给予鼓励和肯定，增强孩子的自信心。

童谣,以它别具一格，质朴自然得到幼儿喜爱，丰富了知识，启迪了智慧，发展了语言，在孩子们幼小的心灵中撒下了艺术的种子，培养了他们热爱生活的情感，一对幼儿进行童谣的艺术熏陶，也增强了他们的表演欲，给孩子带来更多的欢乐，给孩子留下一个美好的童年.

活动阶段性总结 篇19

自“好习惯成就好人生”活动开展以来，各级部按照学校要求，根据本级部实际制定了切实可行的实施方案，措施得力，落实好，工作有力度，抓住了要害。活动开展的第一周各班级召开一次主题班会，出了一期黑板报，对活动进行宣传发动，使全体学生尽快参与到活动中来，让人人参与，人人有责，从自己做起，从点滴做起，养成好习惯，成就好人生。

德育部门、年级组、督导组及时进行检查评估，有力地推动了活动的深入开展，取得了明显成效。好行为、好习惯得到了弘扬。主要表现在：

1、校园卫生得到明显的改观。从这两座教学楼扔下来的废纸很少；校园内增添了垃圾桶，同学们自觉地把垃圾放进桶内，随手丢弃垃圾的现象明显减少，为值日生提供了极大的便利，节约了打扫卫生的时间。

2学生拒绝按照学校要求使用一次性筷子、杯子、饭盒和方便袋，一次性餐具得到遏制。在德育部、年级组、餐饮中心的联合检查下，学生外出就餐得到控制。

三。对自行车区和停车位进行了重新划分，多次集中出现了师生车辆乱停乱放的现象。取得了初步效果，减少了乱停车现象。

4检查教室开窗、通风、开灯情况，发现问题及时报告。现在，每各班基本上都能在大班空闲时按时开窗通风，天气好的时候按时关灯。

5、对各级部教室卫生多次抽查，对教学楼卫生进行多次检查，对做的差的、好的级部及时进行批评、表扬，并要求限时整改。目前，两教学楼卫生很好。

6充分发挥学生的积极作用，学生督导组及时检查，发现问题，督促解决，对活动的开展起到了很大的推动作用。

通过开展“好习惯成就好人生”活动，同学们的好习惯，好作风得到了彰显。但是，在检查过程中也发现一些不足，主要表现在：个别老师和学生的坏毛病一时难以改掉，乱丢垃圾的情况时有发生，乱放自行车现象还存在，个别班级偶尔忘开窗，忘关灯。

下一步，我们将继续努力优化活动效果，让学生养成终身受益的良好习惯。

活动阶段性总结 篇20

饶阳店镇位于故城县西部，辖37个行政村，3.1万人，耕地6.8万亩。

现有党支部43个，其中农村党支部37个，机关支部与企事业单位支部6个，共有党员1356名，其中，农村党员1206名。

全县创先争优活动大会后，我镇迅速行动，周密安排，成立了以党委书记为组长的创先争优活动领导小组，出台了全镇创先争优活动实施方案，确定了“双一”“双四”“双五”的总体部署。

双一：确定一个主题，实现一个目标。

即以学习实践科学发展观为主题，达到“五个好”“五个模范”的目标。

“双四”：做到四个到位，坚持四个结合。

即创先争优活动要做到组织到位、制度到位、措施到位、奖惩到位；坚持与转变工作作风相结合、与提高工作人员素质相结合、与发展农村经济相结合、与树立共产党员新形象相结合。

“双五”：五创先，五争优

即创建先进的基层党组织，争当优秀党员；招商引资先进，争做优秀客商；创先争优计划生育工作，争做计划生育政策的优秀执行者；创综治维稳先进，争当优秀综治维稳管理员；创新民居建设先进，争当优秀新民居建设实践者。

5月29日，我镇召开了由各村支部书记、村主任，镇直负责人，镇机关全体干部参加的创先争优活动动员大会，对全镇的创先争优活动作了具体安排。要求各村在6月1日前完成宣传发动，即建立机构、制定计划、动员部署、学习文件。截止6月1日下午，全镇43个党支部召开动员大会，共书写永久性标语85条，悬挂横幅60多条。

党员对创先争优活动的目标、要求和意义有充分认识，积极性很高。

从6月1日开始，我镇已进入全面争创阶段，到“七一”前完成“六个一”活动：组织一次外出参观学习，召开一次民主生活会，进行一次党性分析，撰写一篇党性分析报告，组织一次基层党组织摸底，树立一个先进支部书记典型。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文

随着各大中小教育改革持续进行中，许多的中小学校也开始课后延时服务了，主要是为了师生共同对后进生进行精准帮扶。那么课后延时服务总结应该从哪方面来写呢？为此，教师范文大全小编从网络上为大家精心整理了《小学开展课后延时服务阶段性总结范文》，但愿对您的学习工作带来帮助。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文【篇一】

课后延时服务在我们学校实行XX天了，这XX天每天增加一小时十分钟，除了让我们教师每天的生活更忙碌紧张之外，也有很多其他方面的感受。我需要把发现的问题及时总结下来，进行反思，才能及时纠正错误，让延时服务更有效的实行。

一、剖析问题

1.班里孩子作业完成的不同步，有的特别快，有的特别慢，导致我没有认真给一年级的孩子好好读题，很多孩子因为不理解题目意思而写错题，这部分的责任在我。

2.我给孩子布置作业种类多，讲完一节新课后，作业本上书写拼音、语文学习巩固、写字学习巩固、学练优都需要写。放学后半个小时的辅导作业时间根本不够，我一般从下午自习课的时间让他们开始写，就这样放学回家有几个写的慢的孩子还是写不完，留个尾。农村的家长觉得既然学校有课后延时，有老师辅导作业，家长就不应该再辅导，孩子们回家也不应该再有作业。这样的状况导致我辅导时心里急躁，一直催促孩子，导致孩子们写作业不认真，只求速度，不看对错。

二、制定对策

1.作为教师的我要摆平心态，不能只为让孩子们完成作业而写，而是真正思考如何让孩子们把课堂上学过的知识更好的巩固一下，减少错误率。

2.作业要适量，宁可少而精，认真辅导孩子，让他们把题写对，把字写工整，在辅导中让孩子们养成好的学习习惯，而不是因为课后延时让孩子们养成不好的学习习惯。

3.针对写的快的同学，一是要提醒他们既要快，又要写工整，写正确。教师表扬时不要用写的快作为标准，而是用改完后的正确率和工整来评出最优秀的小组，以此来督促孩子认真写作业。

4.作为教师一定要仔细观察，认真思考，然后安排好每节课的作业量，既不要太多，也不要太少。教学是急躁不来的，一定要对孩子有耐心，慢慢来，允许孩子犯错误并在错误中总结经验，一点点进步。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文【篇二】

为切实解决小学生放学后托管问题，办好人民满意教育，结合区各小学实际情况，制定本实施方案：

一、总体要求和基本原则

（一）总体要求

以服务学生、家庭和社会为宗旨，着力破解学生放学后，家长下班前孩子难以接回、无人看护的问题。按照教育部着力破解“XXX”，解除群众后顾之忧，使人民群众教育获得感明显增强。

（二）基本原则

1.坚持自愿参加。以服务学生、家长为宗旨，着力破解“XXX”。本着家长自愿参加的原则，充分尊重家长需要和意愿，由有需要的家长自愿报名，接受课后托管服务。

2.坚持以学校为主体。课后托管服务由学校组织实施，在教育局的指导下和监督下进行，确保托管科学、规范、安全、有序。

3.坚持规范操作。各校在本方案指导下制定本校的实施方案，完善制度，落实责任，规范操作。以学生自习、为个别学习有困难的学生提供辅导，以帮助学生培养兴趣、发展特长为主。坚决不允许利用课后托管时间进行集体授课、补课。

4.坚持以安全为主。加强课后服务安全管理，发挥学生校园保险作用，切实保证课后服务期间学生安全问题。

二、实施范围、课后托管时间及实施步骤

（一）实施范围

从XXX年秋季开学开始，在城区各小学全面实施课后托管。

（二）托管时间

托管时间：星期X至星期X（法定节假日、XX假除外）下午X:XX放学后至X：XX（X季可延长至X:XX）。每周X下午X:XX放学，X:XX-X:XX为教师集备、业务学习时间。

（三）实施步骤

1.调查动员阶段：

各个学校要成立课后托管工作领导小组，召开教师大会，做好教师动员工作，向家长做好宣传工作。

2.工作准备阶段：

学校制定课后托管工作实施方案及安全预案等各项制度，进一步明确托管工作职责分工，上报教育局审核。结合学校实际确定特色活动科目、教师、场所等，为实施课后托管服务做好准备。

3.实施阶段：

课后托管开始实施，学校课后托管工作领导小组对托管服务全程监督管理，进一步明确职责，确保托管服务安全运行。教育局也将加强对课后托管的过程性监管和指导，对学校课程设置和活动安排进行规范。

三、托管服务师资力量、课程内容、管理形式

（一）师资力量。学校管理和服务工作要由校内教师自愿承担，要筛选身心健康、业务能力精专的教师负责具体工作，学校和教师要签订责任状。

（二）课程内容。采取作业辅导加特色活动课的形式，其中特色活动以体育、艺术、社团活动为主，将琵琶社团活动纳入其中。不得利用课后托管时间进行集体授课、补课，不得将课后托管作为学校教学的延伸。

（三）管理形式。以“静态辅导+动态活动”为基本托管运行模式，主要以学校为主，以班级为单位组织实施。

四、托管经费来源、使用、管理

（一）托管经费来源

根据各地可根据课后服务性质，采取财政补贴、收取服务性收费或代收费等方式筹措经费。设定服务性收费或代收费的，应当坚持成本补偿和非营利性原则。基于我区实际，拟采用收取服务性费用的方式筹措课后服务经费。考虑我区的学校实际、教师工作量、家长承受能力等，同时借鉴其他县市的收费标准，我区收费标准拟暂定为每生每月XX元，按月收取。将来省相关部门确定统一收费标准后，如有偏差再依据规定重新核算。

（二）托管经费的使用

课后服务经费专项用于保障学校开展课后服务所产生的开支，如参与课后服务的一线教师、带班领导、后勤保障人员的补助费和因开展课后服务而产生的水电费、开展活动所用设备和耗材的购置、管理运行经费及集体培训等。各学校要定期公示托管经费的使用情况，经费不得截留、挤占和挪用。

（三）托管经费的管理

区教育局财务科、监察室对资金管理和使用情况进行指导和监督，要确保托管经费专款专用。

五、托管服务程序

是否参与课后托管服务，由学生和家长自愿选择。参加托管服务的学生，由家长向学校提出书面申请，经学校同意并公示确定后，学校与家长签订托管协议，按照本校工作方案实施。学校要成立课后服务领导小组，实行领导带班制度，每天由副校级领导和中层干部督促检查课后服务情况，同时设定专人以年组或者楼层为单位进行监管，做到全程有效监管，确保课后服务安全。

六、保障措施

（一）加强组织领导

实施学生课后托管服务，事关百姓福祉、事关社会和谐，事关青少年健康成长。区教育局成立工作小组，全面负责学生课后托管服务工作的谋划、指导和监督。局相关科室、直属部门、各小学校要统一思想，切实把学生课后服务作为民生工程抓实、抓好，积极稳妥推进。

（二）强化学校主体责任

学校要制定完善的服务方案和管理制度，负责学生课后托管服务工作的具体实施，要成立组织机构，每学期要制定详细的课后服务方案和应急预案，做到分工明确，责任到人，要建立学生安全保障机制、家校联系制度、准入和退出机制、公示制度、课后看护日志等各项管理制度和机制，做到集中有人监管，活动有安全措施、进出有统一组织，保障工作安全有序开展，要建立信息平台，用信息化手段提升托管的科学化水平。课程设置要科学合理，学校要审核任课教师的教学内容，并给予恰当的指导，确保课后托管服务让学生满意。要加强对参与课后托管服务教师的在岗培训，树立全心全意为学生服务的观念。

（三）加强安全管理

要加强课程设置、活动场所、设施设备的风险预评估，同时积极协调保险公司，将该时段纳入校方责任险和学生校园意外伤害险的承保范围。各学校要树立“安全第一”的思想，建立托管服务安全管理办法，做好活动安全预案，保障师生的安全，确保托管服务顺利实施。

（四）坚持利民惠民

课后托管服务坚持成本补偿和非营利原则，严禁以课后服务名义乱收费。贫困家庭学生参与课后服务的给予适当的费用减免政策（以建档立卡为主的贫困学生，每月按收费标准减免一半费用），让贫困家庭的孩子也能享受到托管服务，确保惠民实事落到实处。

（五）坚持家校协作

加大宣传力度，增进家长和社会的理解和认识，形成良好的舆论环境，学校要在每学期开学，通过发放告知书、信息提示、召开家长会、签订托管协议和责任书等形式，明确学校、社会、托管人员和学生的权利义务，切实界定清楚责任、保障各方知情权。定期征求家长意见，及时完善改进课后服务工作质量。要建立以区政府教育督导室为主，社会评价机构参与的督导评估体系，切实加强课后托管的过程性监管和指导，对在检查和督导中发现的违规行为、依法依规严肃处理。

小学开展课后延时服务阶段性总结范文【篇三】

为更好的进行课后延时服务活动的开展，加强对学生课后延时服务安全管理，防止意外事故的发生，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订课后延时服务活动的安全应急预案。

一、指导思想

加强课后延时服务安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的.积极性和创造性，达到为学生服务的目的。落实工作领导小组，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保课后延时服务活动在我校安全有序开展。

领导小组：XX

组长：XX

副组长：XX

组员：其他行政领导和所有参加服务的老师

二、安全职责

课后延时服务活动的管理与组织者是校长、副校长、以及参加服务的责任教师，实行责任制管理。对不认真履行职责造成的安全事故的，学校将追究责任人相应责任。

1、课后延时服务活动实行校长负责制。学校课后延时服务活动由龙家雪校长总负责，其它班子成员及各责任教师按年级、按班负责，及时检查活动可能存在的安全隐患质量，发现问题及时解决问题。

2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与课后延时服务活动，同时加强学生活课后延时服务活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任及负责教师要每天参与课后延时服务活动，及时检查、了解、监督、管理本班课后延时服务活动情况，做到班内全部活动室内无滞留学生，发现问题及时处理，保证活动质量，同时负责活动安全工作。

3、倡导全体教师积极参与课后延时服务活动。

三、安全事件处理办法

1、服务活动中，凡出现受伤情况，在场指导教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，及时向校长汇报，严重者及时送卫生院观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时向上级有关部门报告。

活动阶段性活动总结分享14篇

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活动阶段性活动总结 篇1

巴东县三中以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件精神，结合《巴东三中在“三万活动”中开展教师家访活动实施方案》的相关要求，深入开展教师家访活动，促进了家校联系，形成了教育合力，营造了和谐、高效、优质的育人环境。

家访工作是学校协调家庭教育的重要方式之一，也是构建家校合作教育平台的主要途径。为了提高教师对开展家访活动的认识，学校组织全体教职工认真学习了：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要》、州教育局“教办字【201*】19号《关于开展“万名教师访万家“活动的活动实施方案》”和巴东县教育局“巴教字【201*】13号《关于在“三万活动中”开展教师家访活动的通知》”文件等，使全体教职员工统一了思想，为家访工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

为了把教师家访活动长期、深入、扎实、有序地开展好，特成立了巴东三中教师家访活动领导小组。

201*年4月22日至4月24日 ，成立了以总支书记、学校校长为组长，以总支委员为副组长，以各处室主任、副主任干部为成员的教师家访活动领导小组。领导小组下设办公室，周祖斗同志兼任“教师家访活动”办公室主任，负责办公室的日常工作，“教师家访活动”办公室与学校行政办公室合署办公。以年级为单位成立了三个“教师家访活动”工作小组。

201*年4月25日至5月10日，召开了两次全体教职工会议，组织教师认真学习了《巴东县三中在“三万活动”中开展教师家访活动的实施方案》，要求全体教职员工领会方案内涵，同时利用校园广播、黑板报、校园网络广泛宣传教师家访活动的主要意义，促使我校教师家访活动落到实处。教师家访活动领导小组就在家访活动应注意事项作出了详细的规定：一是严肃活动纪律，教师开展家访，要严守工作纪律，对学生家长要热情真诚，注重沟通和介绍学生在校期间的相关情况，注重加深学校、教师与学生家长的感情，多听取意见和建议。教师家访要轻车简从，切实做到“五不准”：即不准向学生家长提出任何不合理的要求；不准接受学生家长的吃请和借机办私事；不准接受学生家长馈赠的钱物（包括土特产）；不准参与抹牌赌博和家长安排的娱乐活动；不准做违反师德师风、侵害学生隐私和权益的事。二是建立教师家访的长效机制。学校将教师家访活动纳入教师业务档案，作为教师师德考评、绩效考核及评优晋级的重要内之一；要注重积累活动资料，建立家访长效机制、完善教师家访登记、考核、随访制度，促进教师家访工作经常化、制度化、规范化。

201*年5月11日至6月15日为我校家访活动的实施阶段，要求全体教职员工根据本人的实际情况逐步实施并作好相应的文字、图片等详实记载。

1、班主任要结合本班实际，拟定家访计划，并提供学生相关的基本信息，便于学校统筹安排，分步实施。班主任将班级学生均分到班上科任教师。

2、教师根据学生实际采取走访、电话沟通、网络交流三中形式进行家访，重点走访贫困生、学困生、留守生，了解学生家庭状况、成长环境、在家表现及在家学习和生活习惯等。在家访前精心准备，设计好家访内容，提前与家长预约，家访时，教师的言谈举止要符合师德要求，态度和蔼，与家长共同研究教育学生的措施办法，认真做好家访记录；对学生要正面肯定、积极鼓励为主。

3、教师对家访中发现和掌握的情况分类加以整理，做好学生信息的交流与沟通，把受访者的意见和建议及时向学校反馈，并逐级上报家访日志。

4、真心为学生办实事。对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助（如：生源地助学贷款、社会团体救助、个人帮扶等），使我校在籍学生不因贫困而辍学；对学生在家庭、村组、社区的学习、生活、社会交往提出合理化的意见和建议；同时，着力在解决学生厌学弃学、流失辍学等问题上下功夫，寻求解决问题的措施和方法。

5、虚心征求办学意见。广泛听取学生家长、社会各界对学校教学、学生管理、学校发展等方面的意见和建议，主动接受社会监督，争取学生家长及社会各界对学校教育工作的认同和支持，树立教育和教师的良好形象，提高教师对学生的管理和服务水平，提高学校教育教学质量，推动学校各项工作健康发展。

在这次活动中，全部教师都严格按照学校及上级有关部门的规定保质保量的完成了任务，领导小组将收集到的所以材料进行了整理归档，活动效果显著。

第一、获得许多第一手育人资料。与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为促进今后的教育教学工作奠定了基础。

第二、家长老师互相信任。由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作，在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。

第三、回收征求到有价值的意见12条，学校相关部门及时的进行了整改落实，使我校的教育教学管理更加规范化。

领导小组将收集到的所以材料进行了科学、理性的分析，发现现代家庭教育中存在一些现实问题，有待于教育工作者进行探索、研究，找出家庭教育与学校教育的结合点。

第一，现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

第三，家长误认为孩子很聪明，回家不学习也能取得好成绩。如果不能这样，会不会是老师的教学存在问题或着不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为习惯和学习习惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时，家长意识到问题的严重性，一下子又进入另一个误区：希望一下子能解决问题企图一劳永逸。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

第五，父母双方教育观念和方法不一致，导致孩子有空子可钻，言行不一。

活动阶段性活动总结 篇2

今年4月份以来，我公司党支部严格按照xx党委【2017】48号、xx党办（2017）12号文件及***党委〔2017〕40号文件的工作部署，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化，立足岗位发挥先锋模范带头作用，以高度自觉的实际行动践行“四个合格”，切实做到“一名党员一面旗帜，奋斗争先在岗位；一个支部一个堡垒，攻坚克难在前沿”，全面发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用和基层党组织的战斗堡垒作用，使党的政治优势、思想优势、组织优势不断转化为公司治理优势、科学管理优势和可持续发展优势。

一、“双千百十”活动开展的总体情况

我公司党支部高度重视本次活动，成立了以***书记为组长的领导小组，认真落实“以抓党建统筹抓管理、提升企业治理能力”的工作思路，按照“四好领导班子”、“五好党支部”和“六强共产党员”的要求，发挥先锋模范作用，带头推进“价值、争先、协同、关爱”四个文化践行标准的落地，使党员身份“亮”出来，服务发展“干”起来，关键时刻“站”出来，先锋形象“树”起来。活动开展以来我支部严格按照标杆党支部要求，对全体党员进行了谈话并对党员担任的党员攻坚室、党员示范岗责任人进行了明确。

我公司党员责任区负责人xx，严格按照责任党员的主要目标任务，圆满组织了公司全体党员“主题党日+”活动，完成了两次党员义务劳动活动组织，完成了各种共建结对活动，使我公司党建活动实现了由闭门造册到全体党员实地参与的全面转变，让全体党员干部都能深深体会到、感受到党建活动在身边。

党员宽带攻坚室由xx负责，在xx的带领下， 2017年8月1日正式启动xx村xx项目，通过连续多次的现场设计及方案优化，于2017年8月7日正式动工，在市公司和县公司领导的紧密督促指导下，克服了xx高山基站施工难、杆路资源少等多项困难，8月15日完成光缆布放与熔接，8月20日建成开通，解决了贫困村无光网宽带的问题。

我支部党员示范岗由xx负责，她除过每天完成自身工作外还要额外承担纪检工作，在繁重的工作中严格按照“六强”党员的标准要求自己，连续半年她负责的服务工作全市排名前茅，7月还被上级党委评为17年度优秀共产党员。

二、支部的特色活动

我公司党支部紧密结合“主题党日+扶贫活动”，联合**办党支部、马道街村党支部把“主题党日+活动”开展到田间地头，组织全体党员到扶贫村义务帮助贫困户收庄稼、进行危房改造把党的温暖送到广大群众身边。让每个党员在实际帮扶贫困家庭的过程中转变党员思想，重塑党员的人生观和价值观。把群众最需要的最为我支部的工作目标，8月20日我支部克服各种困难完成了贫困村社火坪的光网宽带建设，得到了当地群众的赞誉。

三、活动中的不足

1市场开发于党建工作没有有机结合，导致市场发展滞后于党建工作，降低了月度和季度排名。

2党建工作宣传不好，党员的优秀事迹和闪光点宣传不及时。上级组织不能及时掌握我部门的工作动态。

三。党建档案工作滞后，未按17年党建考核目标分类建档，有待下一步改进。

4、部分党员认识依然不足，思想和行动没有统一起来。借口工作繁忙，参与活动不扎实，活动效果不明显。

四、下步活动计划

1、落实党员承诺书。支部要在9月分召开党员大会，要求所有党员，严格对照承诺书内容逐条清理，对没有完成的承诺，要求限期整改。

2要加强党建宣传、档案整理、征集宣传。要严格按照主要责任清单，做好年终党建年度工作的梳理，迎接上级检查。

3、认真梳理支部承诺书，把争创标杆党支部、“六强”党员作为下步的工作目标。全力以赴争取完成所有争创目标，推动我支部建设迈上新台阶。

4、继续继续切实推进“两学一做制度化常态化”学习教育的深入开展。团结一致，以实际行动继续扎实做好“主题党日+”脱贫攻坚的相关工作，积极推动党员思想改造工作。

***党支部

2017年8月28日

活动阶段性活动总结 篇3

自本学期开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动以来，德育处积极宣传发动，召开了“学雷锋做有道德的人”动员大会。各年级会后迅速行动起来，制定了详实的活动方案，把开展活动的每一个细节、时间都给予规划和落实。根据活动的总要求，德育处安排对学校环境卫生进行了净化，清理了卫生死角，使校园环境焕然一新。

德育处还组织人员对学生行为习惯进行了一系列的检查，对检查中发现的问题，进行通报，要求所属级部、班级及时整改。经过一段时间的.强化，学生的行为习惯有了较大的改观。绝大多数学生能严格要求自己，不再乱扔废纸、食品包装袋、不再随地吐痰，良好的卫生习惯得以养成。同时，组织人员对教室卫生、教室开窗通风、节电等情况进行了检查，将检查结果及时反映给各级部，并在校园网上发布。随着活动的深入开展，各种不良现象正在逐步减少，学校正气得以提升。

根据活动安排，各班级团支部都出了一期“学雷锋做有道德的人”黑板报，发动同学们行动起来，积极参与到活动中去。高一、高二各级部都举行了“学雷锋做有道德的人”征文和演讲比赛活动。各级部将优秀征文和演讲优秀选手上报德育处，德育处又举行了演讲比赛决赛。评出了一、二、三等奖，一等奖获得者被推荐参加全县举行的演讲比赛。

此次主题教育活动得以顺利开展，是学校领导重视，各级部密切配合的结果。但活动中也存在不少问题，主要表现在：个别班级重视程度不够，参与活动不积极，仍有极少数学生的习惯未得到有效改观，教育效果不明显。对此，德育处今后将更加重视对学生加强思想教育，努力提升学生思想道德水平。

活动阶段性活动总结 篇4

申嘉湖高速公路安吉至孝源至唐舍段tj02标段

杭州市市政工程集团****

申嘉湖高速公路安吉至孝源至唐舍段tj02标段项目经理部

2019年9 月

2019年“安康杯”竞赛阶段性活动总结

为贯彻落实“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，实现tj02标段安全生产形势的稳定发展，在开展“安康杯”竞赛活动上一阶段的基础上，进一步完善活动机制，不断增强管理人员、施工作业人员，人人重视安全、人人关心安全、人人尊章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达到减少和杜绝各类事故的发生。项目部“安康杯”竞赛领导小组坚决贯彻执行“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，积极组织项目部全体人员开展“安康杯”竞赛活动，不断创新活动形式和活动内容，使“安康杯”竞赛活动开展的有声有色，效果明显。

经过这阶段的“安康杯”竞赛活动，项目部安全工作总体水平有了新的提高，取得了新的进展，安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，现将本阶段“安康杯”竞赛活动总结如下：

1、加强领导，健全机构

加强领导和健全机构是作为“安康杯”竞赛、提高竞赛活动的成败关键。在“安康杯”竞赛活动中，我们加强了组织领导，成立了“安康杯”竞赛组织领导小组，竞赛小组办公室设在安全科。由负责安全工作的同志总牵头。

竞赛领导小组将年度安全管理目标和“安康杯”竞赛目标有机结合，制订周密的系列活动方案，做到了“四化”，即竞赛管理目标化；竞赛考核规范化；竞赛内容多样化；竞赛检查制度化。在竞赛领导小组的统一领导下，大赛形成了合力，形成了保健康的氛围。使“安康杯”竞赛从组织领导到**宣传，方案落实到效果的检验等方面都实现了统筹安排，有序推进。

2落实安全责任制加强安全管理

职工是企业安全生产的主体。“安康杯”竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大员工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全生产意识，调动了全体员工参与“安康杯”竞赛的自觉性，从而在内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。

把“安康杯”竞赛活动与“安全标准化建设”工作相结合，规范和完善安全管理制度，进一步完善了各项规章制度，使危险源辨识、风险评价及控制更加科学、全面，努力培养施工作业人员安全的观念，推动安全管理向科学化，规范化。

三。加强分公司队伍安全建设确保安全发展

班组是工程生产最基本的单位，是广大职工的主要生产岗位。从安全角度看，班组是安全管理的基础环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在生产班组，发生事故的直接原因都是在班组生产中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。

因此，要有效控制事故，关键是抓好管理，最基本的环节是抓好班组安全建设。所以在开展“安康杯”竞赛活动中，要求把班组安全建设工作作为重要内空来抓。加强班组作业现场管理，生产作业时，都要有管理人员或值班人员现场监督检查，有效地杜绝了习惯性违规现象发生，让各项操作规程和管理制度在生产作业中得到了充分的贯彻和落实，从而保障了生产工作安全顺利进行。

4加强设备管理，确保生产安全顺利进行

设备管理是安全生产的重要组成部分，是预防设备故障引发安全事故的有力措施。设置危险警示标志，对个人实施设备设施维护保养，加强设备预检维修制度，及时对设备进行维护保养。从而大大提高了设备设施完好率，保证了设备的正常运行。

5完善应急救援体系，提高应急救援能力

进一步提高项目的应急救援能力，项目部修订完善了应急救援预案，提高职工的忧患意识和处理事故的能力，购置应急救援物资，对《高边坡坍塌应急救援预案》进行演练。

6加强安全检查，认真落实隐患整改制度

安全检查是做好安全工作的一个重要手段，是消除隐患，预防事故的一项有力措施，是落实安全第一，预防为主，把事后处理变为事前预防的有力举措。项目部根据自身实际情况，认真落实隐患排查整改制度。坚持每月一次的项目部领导带队的安全大检查，每周一次的科室安全检查，每天一次的安全员安全检查。

并把在检查中发现的事故隐患及时地进行整改，同时还根据气候的变化情况，有针对性地实施安全检查和防范工作，保证项目部安全工作顺利进行。

7、开展“安全月”为主，丰富“安康杯”竞赛

此次项目部选准时机，把“安康杯”竞赛活动与“安全生产月”活动有机结合，在项目部组织的“安全月安全宣传教育活动”的基础上，充分利用安全会议、班组安全活动等时间，集中对员工进行安全生产法律法规、安全生产方针政策、安全生产规程制度的教育培训，着力实现“三个提高”既提高员工的安全意识，提高对安全生产重要性的认识，提高员工搞好安全生产的自觉性。进一步落实项目部安全生产基础，确保工程建设安全生产稳定，

本阶段的“安康杯”竞赛，使我们的安全管理和监督检查得到了加强，全员的安全意识得到了提高，安全生产的大环境得到了改善。只要我们继续坚持“安全第

一、预防为主、综合治理”的方针，继续深入开展“安康杯”竞赛，狠抓安全责任的落实，充分依靠广大职工，调动和发挥广大员工搞好安全生产的主动性、积极性和创造性，群力除隐患，群防群治保安全，员工的生命健康就一定能够得到切实的维护，员工的幸福安康也一定能实现。

活动阶段性活动总结 篇5

小班幼儿自理能力较弱，总喜欢拖拖拉拉，无论是入厕、进餐、午睡前后还是教育活动的准备工作与后续安排中的过渡环节都存在消极等待的现象:清早幼儿入园，小班幼儿睡不醒现象比较严重从而导致哭闹;小班孩子吃饭比较慢，幼儿吃饭速度参差不齐，浪费粮食现象普遍;喝水时，第一组小朋友在喝水，其余小朋友在休息，这样的组织方式既浪费了孩子的时间，又暴漏了老师的不合理安排，在每个过度环节中都存在相对的缺点。

《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：要按照“既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异”的原则，科学、合理地安排和组织幼儿一日生活，并且要尽量减少不必要的集体行动，尽量减少和消除消极等待现象。这是美好的一天生活的基础，也是最重要的！

这对我们经常忽视的儿童活动过渡环节的组织安排提出了新的要求。

根据存在的问题和儿童年龄的特点，对每个过渡环节进行适当的优化

早上，礼仪小排头兵以饱满的精神迎接每一个孩子的到来。“早上好，你好”简洁语言让幼儿行为礼仪得到提升。

早上入园吃饭的幼儿进入教室后会自觉的整理衣物、换鞋子，然后进入区域（《蓝色的爱》为背景**），娃娃家我们结合幼儿自理能力的培养目标，为幼儿准备了娃娃、各种衣服、帽子、孩子们在娃娃家给娃娃练习穿衣服，系扣子，从而锻炼了自己的小肌肉动作，自理能力有很大的提高。美工区捏橡皮泥、涂色、折纸、撕纸粘贴等。

“小手笑嘻嘻，欢迎我们把手洗，抹抹肥皂出泡泡，做个健康的好宝宝。”当好听的《洗手歌》响起后，孩子们根据七部洗手法把自己的小手洗的干干净净。然后两两合作带好围嘴，准备吃饭，饭前，幼儿宣读《感恩词》，背诵《悯农》，提醒幼儿米饭来的不容易，大家一

定要珍惜。吃饭时，幼儿把垃圾放到指定的盒里，保持桌面干净、整洁（背景**《唐诗联唱》）。吃完饭后，孩子们自己打扫桌子，洗手，漱口，养成自理能力。

饭后，一名老师带领幼儿听**《秋日私语》走蒙氏线，优美的**、轻巧的脚步，有助于孩子消化，不就餐的幼儿整理好衣物后自觉地、安静的加入到其中。

教师组织一名幼儿带领部分幼儿做手指谣，如：小花猫、大门开了等，不仅锻炼口语能力，还培养了自信心，另一部分幼儿排队喝水、尿尿，准备户外活动。

幼儿边背诵《**规》边下楼梯到操场准备户外活动，户外活动包括集体操、器械操和器械游戏，我们将生活礼仪、**规融入到集体操中，颇受幼儿喜欢，也逐步深化幼儿的行为、礼仪，家长也都表示赞同；器械操以人手两朵向日葵进行，金黄的向日葵在太阳光的照耀下，显得幼儿特别精神，也很整齐。针对小班幼儿的年龄开展各种

有趣的游戏，如小兔跳跳跳、小猪赶球等来发展幼儿的协调能力，之后我们做游戏的整理运动以及下个游戏的准备运动，比如踢踢腿、弯弯腰，不仅可以让幼儿休息，更减少游戏时的拉伤。

活动完后回教室时也是边拍手边背诵《**规》，分组进行洗手、尿尿、喝水，准备第一节教学活动。

活动结束后，一名教师带领部分幼儿做律动（电钢琴示范**五），另一组幼儿排队念儿歌“排好队，去尿尿，不推不挤不磨蹭，尿完尿，冲一冲，保持厕所真干净。”之后喝水，不在园就餐的幼儿换鞋子、排队离园，在校门口家长一个挨一个签好名后，老师亲手把孩子交到家长手里，安全离园。而在花园里吃饭的孩子们在这个阶段选择自己最喜欢的地方玩耍。

午餐时，老师向孩子们播报食谱，让他们了解膳食的营养和对健康的益处。孩子们在喝水、上厕所、洗手和饭后漱口后进入该区域。

午睡前的幼儿自己**服整理好，小女孩把头绳统一放到盒子里，教师挨个检查幼儿手、嘴衣物里有无异物，做到安全入睡。幼儿在轻**中渐渐进入梦乡。

**唤醒，幼儿穿衣服、整理自己的床铺，部分幼儿自理能力差，总喜欢赖在床上等着老师帮忙穿衣服，叠被子，我们进行“一帮一”活动，也就是能力稍强的帮一下稍弱的，最后进行比较，看那组进步最大我们给与嘉奖，这样不仅增进友谊，而且使班里的自理能力水平整体得到提高，体现团结合作的力量。

吃点心环节（背景**《唐诗联唱》），我们先请不在园就餐幼儿进入区域，请吃点心幼儿播报今天吃什么点心，吃完后自己整理桌面。

离园时，我们将能力较强的幼儿与注意力不集中幼儿交叉排队，督促其专注前进，在校门口家长一个挨一个签好名后，老师亲手把孩子交到家长手里，安全离园。

通过优化活动，幼儿有目的、有计划的参与各项活动，在**的提示下，幼儿随时转换角色，使所有活动井然有序的开展。没有往常哭闹、等待的现象发生，孩子的常规大有提高，教师组织起来也觉得轻松多了。

这次活动中我们对优化活动的灵活性、选择性还欠缺太多，**日复一日的循环，幼儿的新鲜感没有，是否还会如此的有条不紊开展下去，是我们下一步需要继续探索的问题，通过确确实实去实施，我们才能更好的完善、优化一日活动，希望以后在不断实践中逐步的对每一环节进行改良，将时间、空间发挥至极致。

蒙小彩虹班

二零一二年八月

活动阶段性活动总结 篇6

教风学风阶段性

活动总结

学院：化学化工学院

班级：制药151

日期：2015年12月24

校风、教风、学风的建设是学校办学水平的重要体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求，体现学校的个性魅力、校园精神及办学特色。为了深入贯彻学校《关于进一步加强和改进教风学风建设的工作意见》等精神，落实分院教风学风建设的有关精神，促进化工系教风学风建设活动的深入开展，我们班根据分院教风学风建设工作要求，结合实际，紧紧围绕学校工作中心开展班会，坚持以教风、学风建设为重点，开拓创新。

一、指导思想

以邓小平理论和"****"重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，秉持"崇德尚能，知行合一"的校训，坚持"自立自强，求是创新"的校风，营造浓厚的从严执教、主动学习的治学氛围，开创我校学风教风建设的新局面，努力培养具有国际竞争力的高素质创新人才。

二、活动主题

学习，学习，再学习。

三、组织建设

在学风教风建设领导小组的指导下，我们班进行学风建设的策划、宣传、组织和检查。以“学风教风”建设为核心，深入开展各项学生活动，积极营造优良学习氛围

（1） 今年，我们班积极参加各种活动，营造了良好的学习氛围。例如，英语演讲比赛，英语单词记忆比赛，勤工俭学经验交流会。我们班学生积极参与，” 这些活动不仅丰富了学生的学习生活，也开阔了学生眼界，锻炼了学生综合实践能力，为就业奠定良好的专业技能基础。

（2）我们还开展了“关于社会主义核心价值观”的班会，集体组织全班人学习社会主义核心价值观的内容即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。目的是让学生更好地理解社会主义核心价值观的内涵。我们要懂得从自己做起，从现在开始，结合实际践行社会主义核心价值观。

（3）我们在考试中谨遵考试制度，严格守纪，争做文明学生，争创文明班级，落实“求是创新，实事求是”的学风。

（4）严格的班级制度。今年，全班同学都努力开展班级活动，特别是班委的同学们投入了不少心血。我们在做好师生之间的桥梁和纽带的同时，认真完成老师布置的任务，为广大学生服务。

在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，注重班务公开，及时传达班委的意见，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实践中。

（5）和谐的班级生活。对于任何集体来说，团结的重要性是不言而喻的。团结是集体生存的基础，是阶级成为集体的重要保证。

团结是一种力量，是我们不断进步的动力。我们班学习上互相帮助，生活上互相关心，思想上进步。平时，集体活动也丰富多彩。在课堂上，我们用游戏来了解生活，增进友谊。

四.学风建设的思考

自学院开展优良学风建设活动以来，我们班更加重视班级学风建设，积极完成了学院布置的任务，并有针对性地开展了一系列相关的活动，取得了一定成效。在这次的学风建设活动中，班委会积极出谋划策，为班级学风建设辛勤付出;积极分子在宿舍学风建设和班级学风建设中起到了先锋模范作用;全体同学也都积极配合学风建设活动，在班内形成了更加良好的学习氛围。在这次活动中，我们总结了我们班和其他班的经验，并对班风建设作了进一步的思考

班级学风，是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。

五.学风校风建设总结

（1）树立榜样，充分发挥表率作用将自己一丝不苟的学习态度、学习热情和不断进取的精神，勇于克服困难的决心和毅力，逐渐地潜移默化地转移到其他学生身上。让学生感受身边的榜样，更真实，影响会更大。

（2） 挖掘潜力，注入力量，增强信心，设订目标

每一个学生都有理想和抱负，但不能持之以恒地去奋斗，这就要求班主任充分挖掘学生的潜能。

（3）群策力量。召开班干部会议，引导他们提出一些合理建议，一些存在问题，把班级的动向把准，工作做到有的放矢，以便不断改进，不断进取；加强了与各任课老师和的协作，及时了解学情班情，也就为良好班风学风的形成架设了桥梁。

（4）激活竞争机制。要培养学生的自我管理能力，形成良好的课堂氛围，必须有一个动态的激励机制。另外，鼓励学生全面展其一技之长，欣赏到自己的亮色，人人找到自信和希望，制订班级奖励条例，引起学生的竞争意识，在班级中开展各种竞赛活动，通过一系列活动，使学生有能力、有信心、有勇气去迎接所面对的一切。

当然，良好班风学风的培养，以上几点是远远不够的，只有在实践中不断探索，不断总结．才能达到更加理想的效果。

活动阶段性活动总结 篇7

自”三万”活动开展以来，金岗岭村党总支、村委会高度重视、迅速行动、广泛动员，召开了村民代表会议，认真听取群众意见，在此基础上制定了我村”三万”活动即江茶路路肩整治方案，书记亲自抓，分管的村干部每天在实地具体督促实施，经过两个多月的紧张施工，我村的江茶路路肩整治工作已基本完工，现就该项活动的工作情况向上级做一汇报。

一、活动内容：

我村根据实际情况确定了整治江茶路4.6公里路肩、建立垃圾房3个、垃圾池10个、新修到垃圾填埋场道路500余米、新修填埋场1处、新植树500余株。

二、工程质量：

从20xx年1月18日开始动工，我村动用挖机、铲车二台，运输车多辆，投工300余个，完成了江茶路清障、除边沟、路肩铺渣石、路肩两边绿化等工作，从而达到了江茶路路肩平整宽敞，行车安全的目的。并在江茶路段新建垃圾房2栋，垃圾池10个，垃圾填埋场1处，确保农户生活垃圾集中收集，美化了生活居住环境。

三、资金投入情况。

我村”三万”活动现已基本完成，共花费10万余元，其中驻村单位市畜牧兽医局扶持资金1万元，湖北宏胜水利水电有限公司爱心捐资2万，镇补助资金3.5万元，也未增加农民负担，真正做到即是德政工程，也是民心工程。

四、管护责任。

三万活动完工后，村”两委”班子进行了认真的商讨，根据我村的实际情况，形成长效机制，成立了专门的清运队伍，做到定时清扫、清运。并广泛开展”十星文明户”等多种形式的农村卫生保洁创关于活动，使村民们自觉维护村内环境卫生。

“三万”活动虽然告一段落，但我村要借这股强劲东风，进一步搞好本村的基础设施、环境卫生建设，改善村民生活条件，促进农业发展，利用”三万”活动的丰硕成果，为全村的经济社会发展做出更大的贡献！

活动阶段性活动总结 篇8

***创先争优活动最新进展报告

按照局党委的统一部署，现阶段属于“创先争优”活动的第四个阶段，即“巩固成果，完善机制”。这一阶段党委把工作重点放在两个方面：一是积极营造和谐向上的工作氛围，引导广大干部职工爱岗敬业，在稳定中求发展，以更加突出的工作业绩向党的十八大献礼。

二要继续做好基层党组织建设，为中心工作发展提供坚强的思想和组织保障。现在我们重点抓好三个方面的具体工作

1、 以推进**工作和服务大局为根本出发点，进一步加强党的建设工作

（1） 根据*的实际情况，组织机构需要调整。今年1月，原办公室分为党委办公室和办公室，明确了党办和党委书记的职责，建立健全了组织机构。

（2） 广泛征求党员和群众意见，制定全年党建工作要点。年初，党委书记主持召开了党建和思想政治工作座谈会。党委委员、党支部书记、党支部成员、党办、工会、共青团、离退休负责人等都参加了会议。

与会者就党委办公室起草的党建工作安排交换了意见。会后，结合本次会议意见，印发了《***2012年党建暨思想政治工作要点》。一方面使今后的党建工作更加有章可循，另一方面也促进了党务公开，使党员职工更加清楚地掌握党建工作安排。

（3） 充分发挥党委的指导作用，加强学习型支部建设。地质行业业务人员相对分散，难以定期组织集中学习。根据这一特点，党委就支部的学习活动提出“自学为主，集中学习为辅”的原则，每月会制定学习内容和方向，支部根据自身特点确定学习形式。

在支部活动过程中，我们经常听取支部的意见，给予有针对性的指导和监督。

（四）支部自主创新有特色。科研二支部创办了自己的刊物，有支部风采、业务交流、读书有感等板块。

二、以寻求与业务工作紧密结合为根本点，开展“创先争优”活动

（1） 项目临时党支部成立。青海沱沱河工程是全国重点工程之一，工期3年。项目工作条件艰苦，工作区域海拔5000米以上，对项目组和每个成员来说都是一个重要的挑战和考验。

由我公司牵头，共同承担。为确保项目如期保质保量完成，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，3月中旬，经三家党委研究并报请局党委审批后，成立了青海沱沱河区调项目临时党支部。

（2） 密切关注临时党支部，充分发挥党委的思想政治保障作用。3月27日支部发来《致地研**党委的一封信》，表明了“党支部一定带领大家不辱使命，吃得苦受得累，耐得住寂寞，在第一线充分发挥党组织的战斗堡垒作用，密切联系群众，加强宣传与沟通，保证安全，克服困难，认真完成工作任务”的决心，并郑重做出了“要建立一支团结和谐务实高效的支部、努力完成党委和项目组交给的各项任务”等8项承诺。4月19日，党委给临时党支部和项目组全体成员回信慰问。

主要表现在三个方面：一是对项目前期工作的肯定和赞扬；二是希望临时党支部和全体党员充分发挥先进作用，切实履行职责，勇挑重担，带领项目组人员顺利完成每一阶段的各项任务。尤其是鼓励了年轻同志；第三，希望他们能注意自己的安全，安全顺利。

三、以切实提升干部职工的能力和素质为目标，开展“执行力建设年”活动

“创先争优”活动的开展促进了各项工作的开展，结合“执行力建设年”活动的开展，更加有效地为创先争优活动注入了活动和抓手，为提升管理的科学化、程序化、规范化，党委提出“要以两个活动为契机，相互促进，相互协调，实现共赢”。

（1） 制定计划，建立组织。3月份，制定了“执行力建设年”的活动方案。活动方案中还制定了“执行力建设年”《重点活动计划表》，安排了活动四个阶段中具体活动的时间、内容和形式等。

（二）广泛动员，积极开展。3月23日，召开了员工会议以动员和部署这些活动。4月初，选购了选购了《执行力是训练出来的》、《驱动力》、《细节决定成败》三本书，发放到了每个中层以上干部、每个部门，进行专题教育。

（三）真抓实干，不走过场。4月13日，第一季度职工大会召开。每一位分管领导都对分管工作提出了要求。

会议重点讨论了项目管理中存在的问题。明确指出，今年要以“执行力建设年”活动为抓手，以制度建设为基础，真正落实执行不力的管理力度。会上，两个业务部门和负责严重质量问题的领导分别做出了处罚决定。

4月1日-6月30日，是活动的“制定目标任务与分解责任”阶段，按照活动方案的要求，各部门正在开展自我剖析，查找问题。党委办公室正在梳理党群工作制度，进一步完善和修订。

4、 以营造积极进取的经营氛围为立足点，充分发挥宣传作用

一是充分利用门口橱窗：在年初制作了“优秀员工”和“有效团队”展板、在3月份制作了“学雷锋”活动的展板、4月份制作了沱沱河项目进展情况的剪影。这样，才能充分发挥典型人物和先进员工的模范带头作用。

二是充分利用内部刊物和局域网：今年我们单位的重大项目较多，因此把宣传的侧重点放在对重大项目的宣传报道上。一方面在内部刊物《地研之窗》开辟“重大项目专栏”，另一方面在局域网开辟专栏，报道项目的动态。

达到促进沟通和理解的目的。

二〇一二年一月

活动阶段性活动总结 篇9

性总结自本学期开展学雷锋做有道德的人主题教育活动以来，德育处积极宣传发动，召开了学雷锋做有道德的人动员大会。每次年级会后，他们迅速行动起来，制定了详细的活动计划，对活动的每一个细节和时间都进行了策划和实施。根据活动的总体要求，德育部门安排了清理校园环境、清理死角，使校园环境焕然一新。

德育处还组织人员对学生行为习惯进行了一系列的检查，对检查中发现的问题，进行通报，要求所属级部、班级及时整改。经过一段时间的强化，学生的行为习惯得到了很大的改善。绝大多数学生可以严格要求自己，不再乱扔废纸、食品包装袋，不再随地吐痰，良好的健康习惯才能养成。

同时，组织人员对教室卫生、教室开窗通风、节电等情况进行了检查，将检查结果及时反映给各级部，并在校园网上发布。随着活动的深入开展，各种不良现象逐渐减少，学校的健康精神得到提高。

根据活动安排，各班级团支部都出了一期学雷锋做有道德的人黑板报，发动同学们行动起来，积极参与到活动中去。高

1、 各级高二部门举办学习雷锋做道德人竞赛。各级教育部将优秀征文、演讲人选上报德育司，由德育司举行演讲比赛决赛。评出了

1、 二等奖、三等奖，推荐一等奖获得者参加在全县举行的演讲比赛。

主题教育活动得顺利开展，是学校领导重视和各级部门密切配合的结果。但活动中也存在不少问题，主要表现在：个别班级重视程度不够，参与活动不积极，仍有极少数学生的习惯未得到有效改观，教育效果不明显。

对此，德育部门今后将更加注重加强对学生的思想教育，努力提高学生的思想道德水平。

活动阶段性活动总结 篇10

展创先争优活动，重在解决问题，重在取得实效，自开展“创先争优”活动以，xx镇充分借鉴深入学习实践科学发展观活动的成功经验，明确了以“海西先行做贡献，创先争优在丰田”为争创主题，聚精会神谋发展，一心一意惠民生。目前，做到“四创四新”，各项工作正扎实有序的逐步开展。

1、在坚实的基础上，增强了组织凝聚力。

一是成立领导小组。成立了由党委书记任组长的创先争优活动领导小组，下设办公室，抽调精干人员，做好组织协调，抓好各阶段工作，促进活动开展，为活动提供坚实的组织保障。

二是督促检查评议。采取适当方式组织党员、群众对各党委、支部开展创先争优活动的情况进行评议，评议成绩要列入评选“先进党支部”和“优秀共产党员”的标准。

三是积极探索发现开展创先争优活动中基层组织的创新经验，对被实践证明了的行之有效的做法，要升化为制度作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的经常性工作，形成创先争优的长效机制。

二要在理论学习上创先争优，提高党员素质

一是时间保障到位。坚持每周一下午学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习县委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

二是质量保障到位。是认真组织好中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、现代化建设所必需的各方面知识和做好本职工作所必需的新知识、新技能的学习教育活动。进一步优化知识结构，提高创新思维能力，增强综合素质，提高党员干部推动科学发展的能力和水平。

3、 民生工程创先争优，给人民生活带来新的实惠

一是发展为先，执政为民。镇党委对涉及民生的工作总是大手笔，先后投资380万元，进行教育资整合，让全镇义务教育对象受到良好的教育；投入300万元对卫生院进行整顿，使老百姓有一个良好的就医环境；每年花费00余万元，为全镇职工交了社保医保，让退休老人老有所乐、老有所养、老无忧。

二是努力维护归侨侨眷利益。多年来，镇党委员会坚持以华侨为基础，凝聚华侨心，充分发挥华侨实力，为人民群众做实事事的原则。“侨居造福工程”就是民生工程、民心工程。

2007年以，镇共投资300多万元新建36套2640平方米归侨安置房、新改造旧房70套200平方米，彻底解决归难侨的居住环境，改变侨民三代、四代同居一室的拥挤状况，归侨安置点已成为xx镇基础设施最完善、交通条最便捷、居住环境最优美的居住小区。

三是切实改善人居环境。一个小镇的面貌，不仅是一个地方最耀眼的名片，也是当地经济状况最直接的体现。xx镇地处南靖市东门、漳龙高速公路出口，地理位置优越。

党委一班人意识到，在经济发展的同时，必须把城镇建设放在更加突出位置，让丰田在世人的眼里“靓”起。计划总投资1000多万元的乡村公园正在分期设计建设中。建成后，可为农民提供休闲和体育锻炼；投资730万元的丰华自水饮水工程，日供水8000吨，收益群众达6000人以上，可有效改善居民的饮水质量；投资0万元的镇化综合楼，茶余饭后可以读书看报，丰富人们的生活。

4、 在项目工作中创先争优，经济发展有了新的突破

一是抓好招商引资工作。在招商引资过程中，xx镇党委带领全镇干群以科学发展观为指导，解放思想、先行先试，先后出台了xx镇招商引资工作方案，召开招商引资动员大会，让党员干部带头深入招商引资第一线，形成了人人想招商、谈招商、忙招商的良好氛围；同时，组织人员到厦门、漳州、晋江、南安等地，进行招商，开展登门招商、科技招商、会展招商等活动，从而更好的宣传南靖、推介南靖。大项目打造强大的发展引擎，红红火火的生产场景，为客户赢得利益，为丰田注入活力。

友利达纸业、利南集团、南冠公司、华澄生物科技项、天南实业****、丰田（红星）体育休闲旅游度假建设项目等大项目、好项目，为丰田发展的强劲动力。

二是抓好工业储备用地工作。丰田项目园区发展的关键是项目用地的储备。在项目用地的的征地过程中，xx镇党委以切实维护好被征地农民切身利益为出发点，依法合理补偿，及时解决农民的合理诉求，做到以情动人，以诚感人，以理服人，确保人民群众的利益不受损害，最终让群众满意，让群众支持。

保林村，是征地重点村，全体党员在接到征地00亩工业储备用地的任务后，他们放弃了节假日，立即进村入户，进行任务分工，有的宣传动员，有的上丈量面积、有的点青赔青，大家各司其职，相互配合，仅10多天的时间里就完成了60%的征地任务。保林村的征地工作只是一个缩影，xx镇党委充分发挥了党员特别能吃苦、特别能战斗的精神，让征地工作取得一个又一个胜利。6

活动阶段性活动总结 篇11

一、 各分店活动进展情况

“春节七天乐”活动，自年初一至年初七历时七天，广东区域分店共赠送刮卡9012张（以初八统一上报的数据为准）。本次活动增加了分会节的气氛，吸引了一定的客流，增加了节后的人气。按照通知要求将活动颁奖**发至运营中心的分店（富民、东都、黄江、愉景、怡丰、恒裕、江燕、盘福），**已同步更新至“山东老家”官方微博。

分行和客户对此次刷卡活动总体评价良好，提出的意见和建议将在下一次活动中酌情采纳。

二、分店建议

1.现金券奖品的刮刮卡应单独取出，**时间应由店长控制。

---江燕、愉景、富民、叶锋

回复：接受分店建议。原定本次活动的大奖是单独取出，但由于制作厂商习惯性地把奖项随机打乱，故分配到分店时已无法区分，在今后的活动中会对刮卡制作及分配环节监控到位。

2.寄出刮刮卡前，应提醒分店搞乱，以免一日之内只领取相同的奖品。

--- 江燕

回复：接受分店建议。刮卡被随机打乱，但由于设立的奖项较少，网点分布量较小，同一奖项的刮卡率较高；运营中心将丰富类似活动的奖项设置，避免再次发生。

三。刮卡应反映奖品**，背面必须注明一次可使用的卡数。

---富民、盘福、望星、宜丰

回复：接受分公司的建议，今后类似活动的使用规定会更加全面。如：体现奖品价值、消费限制等。但由于本次活动上没有注明最低使用张数，为避免顾客投诉，不限使用张数。

4. 菜式可以再丰富些。

---江燕、盘福、合群、王兴

回复：接受分店建议。今后，在开展类似活动时，除了考虑毛利率外，奖励也会更加丰富。

5节假日多做些刮卡活动。

--- 东都、天龙、黄埔

回复：接受分店建议。由于只能反映活动带来的节日气氛，所以在整个活动结束后，会统计出卡片的刮卡率，并对活动的产出率和效果进行分析；此类活动比较适合长期假的，可以持续假期气氛并带动节后人气，为提升执行效果及会员优越感，活动方式会采用刷卡**。

三、顾客建议

1奖品可以更丰富，奖励金额可以更大。

--- 合群

回复：接受建议，今后活动会设置奖励额度较大的奖项，刺激顾客消费。

2. 现金券是否比刮卡更好？即时享用奖品是否更好？

--- 江燕

回复：“刮卡”形式具有博彩的成分，对比现金券更富娱乐性。而小额现金券（5元、10元）也没有吸引力。

3. 使用期限太迟，尤其是外地客人不能等到使用期。

--- 盘福

回复：由于本次活动受春节快递停工影响，无法覆盖至其他省份，吸取本次经验，今后的活动会提前规划，同时采用会员系统实现。

4对于连续用餐的客人，每次奖励都是一样的。

--- 盘福

回复：接受建议并在将来丰富奖项。

5顾客对活动很在行。有些顾客建议给会员发一条短信，提前通知他们。

--- 富民

回答：接受建议。在今后的活动中，除发送短信外，还将充分利用网络资源进行同步宣传。

活动阶段性活动总结 篇12

这次，我有幸参加了“万名干部入万村进万户活动”。我们这个组，走访的是姚家店镇新桥河村。全村共6个组，该村位于姚家店镇东南，与枝城和聂河镇接壤，距镇政府8公里，据市政府10公里。全村版图面积8.1平方公里，地势西南高东北低，大部分属低山丘陵，气候温和，美丽的新桥河横贯全村。该村下辖6个村民小组，全村713户，2311人，全村党员有97人，下设了四个党支部，七个党小组。

自201*年3月15日起至同年4月21日止，我共走访了619户，与619个村民进行了坐谈。在坐谈中，我向每一个村民，讲述了“万名干部入万村进万户活动”的目的和意义，宣传了涉农的57项政策和中共十七届三中全会关于新农村建设的相关政策及村民外出务工涉及劳动保障维权方面的法律法规。对村民另外咨询的相关问题，本人知晓的，均作了相应解答；本人不知晓的，建议向相关部门咨询。了解了村民家庭基本情况，如人员结构、劳动力数质量和家庭经济状况等。详细询问了村民目前的困难和所思、所盼。通过一个多月的走访，和与村民面对面地交流、沟通。认识如下：

通过本次“三万”活动，我们可以把党的农村各项方针政策和各种惠农举措宣传到户、到人，让农民群众进一步了解党和国家的惠农政策，及时发现矛盾纠纷的苗头和隐患，并有效排查化解各类矛盾纠纷，

切实维护农村的稳定，最大化地满足了农民群众的各种服务需求，同时也增强了广大农民群众依法办事、依法维权的意识和能力。切实转变了机关干部的工作作风，了解广大农民所思所想所盼所忧，有针对性地改进和创新工作方式方法，更好地为农民群众服务。通过一个月来的入户走访，使广大农户能得到及时便捷、优质高效的服务。和农民交谈中能深切感受到党的富民政策给农村和农民带来的深刻变化。改革开放30年来，农村社会生产力得到了极大发展，农村经济社会实现了历史性巨变。农村各项建设取得了可喜的成绩。尽管农村发展也面临许多新情况新问题，但农民对党的路线、方针、政策的理解和信赖是有口皆碑的。开展“万名干部进万村入万户”活动，通过深入农村，深入群众，了解农民群众对政府的新要求、新期待，了解农村矛盾纠纷的真实情况和存在的突出问题，进一步服务农村发展，维护农村稳定，强化基层队伍建设，带领农民群众走上富裕的道路。

记忆犹新,走访有些户就让我们感到很难堪,当把调查问卷和一些资料拿给他们时，有人就把问卷还给我，说：“都是搞搞形式，党的政策那么好，但是也落实不到老百姓名下”，问他们现如今有什么急需解决的问题，对政府有什么要求和希望，说：“反正讲了也是白讲”。其实我们走访是真心想为群众办实事，可是这样一时让我们很是灰心，很是难堪。

在到走访的途中，我们遇到这样的户就细心的开导启发大家，走访过程中不仅要知道被走访对象类型、对党的政策的知晓情况、还要考虑被走访对象对基层干部的认知情况，每个村民对政策、对干部的认知程度都有差异，而村民之间因年龄、文化水平等因素又存在不同，要让群众信任我们，要时刻站在他们的立场上，设身处地的为他们想，让他们愿意和我们沟通。总结之后我们改变了工作方式，从群众最关心最现实最直接的问题入手，和他们亲切交流，时不时的拉拉家常，那种对立现象的小插曲再也没出现过。

看到我们是真心办事，有几个群众还主动找到我们问了一些关于新农保、合作医疗和就业的问题，留下了电话号码，说有事好联系。这让我们深深的体会到真心对待群众，公平公正的为他们解决问题，与群众及时沟通，群众是特别通情达理的，之前存在的问题可能在于工作做的不细致，沟通方式不恰当。

走访拉近了与人民群众之间的距离，真切的听到了群众的呼声。与农民群众同吃同住同劳动，只要心里装着群众，办法总是比困难多的多。

农村现在的生活条件好了，虽然累但却快乐着，吃住没有什么大的问题了，然而还有很多亟待解决问题。通过对走访情况整理分析，农民最关心亟待解决的问题主要有以下几点：

1、村民最关心的是村级公路问题。虽然村级主干道已部分硬化完毕，但是组组通目前尚未硬化，平时路面就是坑坑洼洼，一遇到下雨便变得泥泞不堪，行路艰难。

2、普遍反映农村青壮年劳动力少。在我们组所走访的农家中，很少有30岁以下的年轻人在家务农，导致请不到人做事，请到人做事也工价太高。年轻人大多在陆城务工。若干年后，年老的没有劳动能力了，年轻的都在外打拼，耕地面积会逐年减少，耕地质量也日趋下降。

3、现在物价上涨过快，目前农民生产面临最突出的问题是农资价格上涨过快，年年生产投资太大，但是病虫害及旱涝等自然灾害威胁日益严重，一年下来除去投资的部分，余下只能过个生活。希望国家今后要大力监管物价，调节物价。

4、虽然农民认为现如今的惠农政策好，也参加了新型农村合作医疗，但普遍还是认为农民看病贵，农村家庭教育负担重。很多家庭都希望子女可以和城市的孩子一样上大学，但是昂贵的学费往往让他们无力承担。

5、农民群众文化素质偏低，农业生产及养殖业缺乏适用的科学技术，只是靠祖祖辈辈的生产经验。

通过本次活动真正让我受到了锻炼，群众得实惠，帮农民增收，促农村发展。对农村基础设施建设等群众生产生活中的突出问题和困难，我们将积极搞好服务，为联系村办实事，促进农村社会和谐发展。我们坚信通过大家的齐心协力，抢抓机遇，奋力拼搏，广大人民群众定能过上好日子，共享改革发展的成果。

活动阶段性活动总结 篇13

按省、市、区委的统一部署，从3月初开始，国土资源和规划局“三万”活动驻大集街文岭村、L山街丁九村工作组对两村进了为期三个月的进农户、访民情、送政策、办实事活动，增强了与农民的感情，了解了目前“三农”的基本现状、存在的问题及原因，进一步理清了发展思路，坚定了农民朋友发展的信心，帮助农户及驻点村做了一些力所能及的实事，达到了此次“三万”活动的主要目的。现将驻村工作情况总结如下：

（一）局领导高度重视，“三万”活动启动迅速。

3月11日区委“三万”活动工作会后，局长周社明高度重视此项工作，迅速召开局务工作会，会上传达了“三万”活动的相关精神，研究了开展活动的具体措施，成立了局活动领导小组，制定了具体实施方案，组成了以副局长朱剑刚任组长的驻村工作小组。同时要求全局所有干部职工正确认识、快速行动，以饱满的工作热情及时到位展开工作；要求工作高点定位，明确目标，扎扎实实工作，不搞形式、不走过场；要求创新工作，突出重点，真正起到宣传政策、走访民情的作用，密切党和人民群众的血肉联系；并就工作队成员的后勤保障及纪律提出了明确的要求，今后工作队即深入两村。

（二）“三万”活动宣传家喻户晓。

工作队员站在政治的高度，认识活动的意义；站在科学发展的高度，领会活动的内涵；站在维稳和推动社会和谐进步的高度，做好活动的宣传工作。副局长朱剑刚同志带领队员分别到文岭村、丁九村各悬挂活动宣传横幅2条，散发《致全区农民朋友的一封公开信》近200份，国土资源和规划局驻村工作组摘录的《“三万干部进万村入万户”强农惠农政策宣传单》650多份；分别召开村民代表大会1次，村两委会、村民座谈会各两次；积极开展党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神和今年中央1号文精神，全省经济工作会、全省农村工作会和今年省委1号、2号文精神的'宣传，讲解党的强农惠农政策及相关法律法规，让老百姓进一步了解国家形势和支农惠农政策，感受到党对农民的关怀和温暖。适时参加两村每周工作例会，将“三万”活动的宣传、推进工作与村两委日常工作结合起来，将“三万”活动帮助两村办实事工作与当前春耕备耕、抗旱工作等重点工作结合起来；使我们驻村的“三万”活动宣传工作深入人心，家喻户晓，群众的反响也很大。

（三）作风扎实访民情，措施得力办实事。

驻村工作组准确把握活动的主旨，入户访民情工作体现“四个在一线”；村民们当前所急所盼所思的迫在眉睫的是什么，将是从我们的入户访民情中准确了解和把握，因此，扎实做好访民情工作是我们此次活动的重点之一，也为我们工作组达到共识。我们主要做好：（1）充分利用两支队伍，即村两委会和工作组全体成员；（2）力争两个支持，即村小组长和广大村民的支持；（3）寻求两个结合，即普访和重点走访的相结合；（4）实现两个同步，即民情调查和为民办实事同步进行；（4）达到三个效果，即工作队队员足迹全覆盖；我们的真情体验，村民有赞赏；感恩党的政策，促进发展有共识。同时我们根据一段时间入户走访了解到的规律，适时调整访问时间，重点抓了中午11点到1点多、晚上5点半以后的重点访问时段；也抓了普访与重点工作，局机关调动机关工作人员对两村村民实现普访，工作队队员在自已普访工作的同时，对重点户访问工作实现再回头；近两个月来，我们完成了文岭、丁九村的村情调查表各一份、文岭村入户调查表50份及走访农户360户，丁九村入户调查表30份及走访农户246户的调查摸底工作。

与此同时，我们针对初期各种会议收集到的和入户调查群众反映强烈的问题，进行认真的梳理，并同文岭、丁九村两委会见面，确定了当前群众反映强烈的急需解决的几个问题，并报局领导小组。周社明局长听取驻村工作组的情况汇报后，十分重视，并于4月11日率领局领导班子成员赴文岭、丁九村两村实地调研，并召开局务“三万”工作现场会统一意见，当场拍板给予两村“三万”工作群众反映强烈的建设项目资金支持；支持文岭村10万元，用于1。2KM主机渠清淤，3座机站机电设备维修、出水渠3。5KM疏通、28口塘堰推塘扩库及清洁家园农户生活垃圾筒套备等工作；支持资金5万元用于丁九村一组机站出水管400M新敷设、3组村民生活区中牛栏搬迁及村活动场处道路硬化等工作。由于工作组采取边入户调查边办实事的工作方式，未雨缪谋备春耕，使先期完工的两村新近完工的农田水利设施项目在此次干旱面前发挥了积极作用，村民们看见从机站抽出的水迅速流进自家的田地，解决他们春耕生产及生活用水的燃眉之急，喜悦之情无以言表，感谢之情从与我们工作组成员交谈中可见，急群众之所急，措施得力办实事，是我们工作的出发点也是此次活动的出发点之一。

（四）主动协调督办，努力推进驻村工作有序进行。

工作组对两村和村民反映的问题进行梳理后，除重点解决群众反映的问题外，对梳理出的共性问题如住房，出行道路、生产生活用电、户口等依据当前的政策在入户调查，小范围座谈会等情况下充分讲解以解民众困惑；对个别问题，主动协调解决，如：文岭村引进砖厂拆除问题，给村两委会留下了很大的工作和心理隐患，村民的反映也很大，很不理解，作组及局领导得知情况后，充分理解两委会和村民的心愿，积极协调多方关系，让原砖厂在政策法规允许的情况下重新启动，树立了村两委会的形象，也解决了部分村民就近就业问题；对丁九村村民反映强烈的海天农庄租地搞经营土地，出租费过低等问题，局领导及工作组也十分重视，主动了解项目的前因后果，正在积极采取措施（如：约见该项目负责人面谈，反映村民愿望等）方式，争取协调解决如此问题。

另一方面，工作组根据“三万”活动的总体安排，努力推进驻村后各项工作有序进行，局长周社明或副局长朱剑5次带领局领导班子成员或机关干部入村调研、入户调查、义务劳动、卫生大扫除和慰问特殊对象及留守儿童，工作组积极完成村情调研报告、综合调研报告、调查体会等，积极上报信息4篇，电视台采访2次，并开展“我为春耕办实事”关注“三留守”等主题活动，帮助两村加强基层组织阵地建设，完善相关规章制度，推广致富能人致富经验等工作，积极做好民情日记，上报工作小结和工作总结工作，驻村“三万”活动各项工作有声有色，两村干部群众反映较好。

回顾三个月来的“三万”活动驻村工作，我们在区委的正确领导下，在我局领导的高度重视下，在两村村委会和广大农民朋友的支持和配合下，认真把握“三万”活动的主旨开展工作，重点突出增色“三万”工作，稳步扎实推进各项工作，取得一定的成绩，对“三农”工作有了一定了解和熟悉，我们干部队伍也加强了锻炼、机关作风也有一定改进，密切了党群、干群关系，解决了一些实际问题，对三万工作起到一定推进作用，我们将进一步通过结对共建等活动的开展，将驻点村的各项工作推向更高水平，将我区“三农”工作推向更高台阶，为我区早日实现小康社会的宏伟目标再作新贡献。

活动阶段性活动总结 篇14

为了有效净化校园及周边环境，维护学校正常教学秩序，最大限度地预防校园涉刀案件，保障广大师生人身安全，根据教体局决定，学校建立了相关领导小组；制定了活动计划；开展了校园刀具管理专项行动。现将九十月份检查情况总结如下：

一、建立了领导小组

2、 制定了定期活动计划（另附条款）

3、 开展了校园刀具管理专项行动

1、通过广播、晨会宣传了携带管制刀具的危害， 坚决“禁止管制刀具”进校园”。

2、9月30日，洋湖派出所教导员学校法制副校长朱文杰，带领两位民警与学校校长、主管校长、政工主任、兼职保干一起进行了管制刀具检查收缴活动。经过检查，没有发现有携带管制刀具的现象。

3、进一步严格门卫管理制度。值班警卫应当24小时坚守岗位，认真履行职责。严格实行来客登记制，对不明身份的人进入校园要严格盘查，尤其是貌似社会闲杂人员，精神病患者和借招生推销找人为借口的人员要留意提防，不得擅自准许进入学校。

发现持管制刀具的可疑学生，应立即向主管领导报告，拘留处理。

4加强了对值班教师的管理和防范。值班教师在值班领导的统一安排下，在课余、休闲时间内对全校各个角落进行巡查，尤其是在教室、操场进行全方位督查，要求一旦发现学生打架或持有管制刀具，必须及时处理，有效防止校园暴力事件发生；当日值班领导要确保在校学生交通安全和社会治安稳定。

5、进一步深入贯彻落实公安部“八条措施”和教育部“六条措施”。学校将加大经费投入，落实人防、物防、技防措施，切实提高自卫自理能力。进一步加强对青少年学生的思想政治教育、法制教育和安全防范知识教育，增强他们的法制意识和守法观念，提高抵御不法侵害的能力。

马士和小学安保处

2011年11月1日

阶段性教学心得体会1000字

当我们在一件事情上学到很多东西时，这时我们可以将自己的心得体会记录下来。写心得体会可以加强我们的批判性思维能力，教师范文大全的编辑现在推荐你阅读一下阶段性教学心得体会，本文供您参考，并请收藏！

阶段性教学心得体会 篇1

优良的心理素质在学生全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对二十一世纪人才的质量产生用心而又深远的`影响。健康的心理是一个人全面发展务必具备的条件和基础。加强对小学生心理素质的教育与培养，全面提高跨世纪人才质量已成为学校所面临的迫切任务。二十一世纪是一个思想文化激荡、价值观念多元、新闻舆论冲击、社会瞬息万变的世纪，应对如此纷繁复杂的世界，未来人才都可能在某一时刻出现心理危机。二十一世纪人才的心理承受潜力将经受更为严峻的考验。为此，就要不断加强对小学生的适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的教育与培养，使他们真正懂得:要想占有未来，不仅仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而引导他们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟，参与国际人才竞争，迎接新世纪的挑战!

心理咨询事实上是帮忙来访者实现心灵再度成长的过程。那些认为只有心理有病的人才会去心理咨询的观念是不对的。总之，心理咨询是指运用心理学的方法，对在心理适应方面出现问题并企求解决问题的来访者带给心理援助的过程心理健康问题越来越受到社会的关注，尤其是小学生的心理健康问题更是受到社会各界的关注，应对越来越多的大学生由于心理不健康而发生的各种让人瞠目结舌的事件，我认为心理健康就是对生活和学习有乐观的心态；有正确的自我主观意识；能很好地把握自己，控制自己的情绪；和同学们关系和谐，很好的融于群众；能很好的适应环境…

经过半学期的心理课教学，我教学一些与人交往的方法，无论是与亲人还是朋友交往，我们都要把握好交往的方法，要学会换位思考，要用一个宽容的心去待人，这样我们才能处理好与亲人朋友的关系，使学生的身边少许多争吵，多许多的爱与温暖。

上心理课，作为教师的我也学会很多知识和道理。我明白当彼此遇到误会，要换位思考，要宽容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的说出来。忍一尺风平浪静，退一步海阔天空。不论与多少人同处，总要存心公正，一视同仁，不可个性与一两个人亲近，却与其他的人疏远。尤其不可袒护自己所爱的人，一有这种情形，势必引起别人的嫉妒，许多纠纷就因此发生了。父母对子女，师长对学生，上司对属员，兄弟，姊妹，同学，同事，彼此中间都务必谨防这种情形。

透过上心理课，教会小学生人与人之间要及时沟通，与父母之间要敞开心扉，不要制造矛盾。上课没多久，同学们就被我感染了，也都活跃起来。心理健康课令我受益匪浅，我感悟到人世间爱的可贵，学会了与人共处，我会将课堂学到的知识运用到平日生活中去，理解爱，报答爱。就让我们乘着爱的翅膀去腾飞!

阶段性教学心得体会 篇2

为了全面推进素质教育，深入开展有效教学，有力推进学校各项工作开展，提升教育质量。遵照咸阳市教育局“开展有效教学”的精神，学校成立了以校长任组长的“有效教学”改革领导小组，统筹安排，全面规划此项工作。制订了有效教学实施方案，确定各阶段目标，明确各阶段工作重心。重新审定了有效教学考核细则，并纳入日常教学的各项管理中。管理是基础，有效的管理制度是抓好教学工作的关键，我校制订了一系列管理制度来保障有效教学。在有效备课，有效上课，有效作业，有效教研，有效检测等方面落实了相关措施，使有效教学理念激活教师思想，有效教学方法指导教师行为，有效教学效果点燃教师激情。在本学期有效教学工作中落实了以下措施，开展了以下活动。

一、挖掘教师潜力，备出有效教案。开学初，对所有任课教师进行备课培训，学习备课要求，明确备课中优秀，合格，特优三级标准，要求骨干教师，教学能手必须备出优质课，并且指导组内青年教师备课水平上台阶。教师在备课前，首先要熟悉全册教材，分析全册教材，领会单元重点，分析单元教材。做到吃透教材，吃透学生，方可动手备课。本学期，全面检查教案两次，随机抽查45人，评选出优秀教案18人，特优教案两人，其余全部合格。

二、发挥集体备课优势，优秀教案资源共享。集体备课是我校的一项教学常规工作，每个星期二下午一个小时集体备课时间，由教研组长主持，统一安排。组长根据教材内容，按照单元内容划分成块，分配给组内每个成员。在集体备课时间，备课人拿出初稿，通过说课，组内成员议课，备课人二次修改，组内审议通过，方可完成备课稿。将成型的教案打印分发到组内每位教师手中，将教师制作的课件拷贝到电教室主机上。达到了资源共享。本学期集体备课60节，制作多媒体课件32课。其中赵琰等6人制作的多媒体课件获区级奖励，学校被评为课件大赛先进集体。

三、学校领导分级包班，增强责任意识。领导包级是学校的一项管理策略，也给行政领导提供了接触教师，管理教学，掌握教学信息的大好时机。要求包级领导参与教研活动，评价教研效果。检查教师教案，推门听课，评课，检查学生作业，掌握教学动态，教学信息。本学期领导听课平均20节以上。加大了管理力度，增强了教师自觉意识，促进了教研工作有效开展。

四、组织公开教学，开展课堂教学大练兵活动。课堂是实施有效教学的载体，为了加强课堂教学有效性研究，开展了课堂教学大练兵活动。所有教学人员都参加了这次练兵活动，教研组人人参加上课，听课，评课活动。教研组各推出1节优质课参加学校评比，由教导处组织全体成员参加研讨，突出“轻松高效，课堂落实”的研究方向。把学校的课堂教学有效性推向了高潮。本次活动实施公开课48节，评出优质课12节。教师听课20节以上。这项活动提高了课堂教学质量，锤炼了教师讲课素质塑造了教师讲课新形象。我校教师张芳、金泽参加公开教学获区级奖励，其中张芳的多媒体课被推荐参加市级大赛。

五、开展课堂教学有效性研究反思活动。要求教师坚持写课后小记，教学反思，教学随笔等。必须课课有反思，每月向教导处上交一篇教学反思。教师针对课堂教学的实际情况，反思自己的教学工作，不断改进自己的教学工作。教师根据自己的课堂教学实际进行认真反思，并集中进行反馈交流，互相学习。相信每一位教师一定会在教学实践中反思，在反思中促变，在变化中提升自己专业水平的同时提高课堂教学的有效和高效。本学期收集优秀教学反思68篇。，公开交流12篇。其中3名教师的教学反思在《咸阳教研》、《咸阳教育周刊》发表。

六、开展学生优秀作业评选活动。这项活动由教导处组织，收集全校学生作业本，教研组长承担评委，评选学生作业优秀班级，优秀个人和优秀指导教师。评选条件：书写质量，作业内容，批阅质量，作业设计等。既关注学生也关注教师，双项考核。把评选出的优秀作业在全校展览，每个班级由老师带领学生参观展览。学生被书写规范的作业感染，被同学认真学习的精神打动，被教师新颖的习题设计吸引。此项活动带动了学生学习的积极性和主动性。奖励学生优秀作业200人，优秀辅导教师18人，优秀班级3个。学生习作参加各级各类大赛获奖共39人。

七、加强校本培训，提高教师素质。教师是实施有效教学的保障者。要求所有学科，全体教师都参与到有效教学中来。遵循“一个不能少，一个不能丢”的原则，对教师进行全员培训。组织教师学习有效教学内容，并打印成册，人手一份。参加“如何提高课堂教学有效性”，“有效观课议课”专题报告会。校内组织了“有效提问”，“有效交流”“有效合作”，“有效探究”等专题教学研讨活动。教研活动时间交流反思，评课议课，解决难点热点问题，进行专题研讨等。

八、设计小课题研究，提高教师科研意识。要求教师立足教学实际，着眼教学细节，从小课题做起。努力构建自主有效课堂，促进学生全面主动，可持续发展。每个教研组在九月拟定教研课题，确定实施方案，落实研究方法步骤，预期研究效果。一年级语文组确立了“趣味识记汉语拼音”，英语组确立了“巧妙记忆英语单词”，六年级数学组确立了“如何设计课后作业”，二年级数学组确立了“如何提高学生的口算能力”。这些课题吸引了教师，在教学中潜心钻研，不断探索，共同积累，每学期围绕课题写出两篇教学论文。学校评选出优秀论文公开交流。我校教师撰写的有效教学论文获得了省市区级优秀论文表彰共44篇，其中省级6篇、市级9篇、区级29篇。

九、实施有效测试，及时检测教学效果，弥补教学疏漏。本学期采用月考的形式，及时检测教学效果。教师自命试题，自制试卷，集体阅卷，统计成绩。考后分析试卷，教研成绩，为学校考评提供依据。促进教师教学积极性和上进心。给教学带来了竞争氛围。

阶段性教学心得体会 篇3

开学两个多月了，这次进行了第二月考分析后，我看了自己的成绩十分着急、失望。感觉自己从早到晚忙忙碌碌却一无所获，真是哭的心思都有了，心情也十分压抑。

但冷静下来思考：为什么同样上课，我的成绩却这样不好，我做了深深的反思，结合试卷找出原因，争取在下次考试中取得较大的进步。

基础知识掌握不扎实：古诗文默写多次出现错字，这不能怨学生，必须从自身找原因。课上强调纪律，课后检查反馈必须落实。写一次不行，就再写，多次反复练习巩固，加强记忆。

对学生严格要求：课上必须守纪，学生必须跟老师的思路走，不允许任何一个人走思，搞小动作，说话等任何与课堂无关的事出现。不光注意前面的讲解，展示同学的表现，更要关注在座的每一位同学是否精力集中，用心好好听课。改变自己的教学方法，激发学生阅读兴趣，学习兴趣，让学生主动投入学习，爱上语文课。要相信兴趣是最好的老师。这样学生成绩才会有所提高。

多学习，向老教师、优秀教师学习，多听课，勤思考，取长补短，力争在短时间内提高自己而努力奋斗。

阶段性教学心得体会 篇4

经过两天的在线教学运行，发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是：线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是：学生上课有时有卡顿现象，很难顾及到每位同学的实际情况。针对这些线上授课的优缺点，本着一心服务学生的初衷，充分利用线上资源的优势，竭尽解决线上授课的不足。本人结合了大学青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破：

一、教师方面

1、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件，同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性，在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别，因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如，在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求，细讲了坐标系的建立及位置的求解。

2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如，充分利用小测验、问卷、抢答等功能，这样既增加了教学内容的趣味性，又巩固了线上视频中学到的知识点。

二、学生方面

1、心理上

由于网课主要靠学生的自觉性，因此在课堂前会不断强调课堂活动参与度的重要性及其与线上成绩的联系。结合学习通上学生参与度的透明化，在保护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性，这在一定程度上提高了学生学习的积极主动性。

2、工具选择上

充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵，这是不可避免的，但是我们还可以很好的利用诸如微信、QQ等软件。这样就将学生分在了两片区域，而教师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下，多方面的沟通和交流既显示了教师的亲和力，又解决了学生对知识点提出的疑难问题。

3、学生兼顾上

如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决?打字太慢?提问太多?那就写下来，拍上去。针对个别问题教师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题，则可录成音视频统一解决。

以上只是本人的一些拙见，线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处，期待各位同事给予指正及建议。

方法总比问题多，众人拾柴火焰高，集思广益，在这场无形的“战疫”面前，相信众人的力量，我们必定会战胜艰难险阻，共创美丽的明天。

阶段性教学心得体会 篇5

在我校开展了县级课题《自然拼读法在小学英语单词拼读教学中的应用策略与方法研究》的引领下，我们对如何在词汇教学中运用自然拼读提高学生的词汇学习进行了一些尝试，并取得了一定的效果。

在学习中，教师可以给学生介绍一些常见的构词法，让优生更自主地学习和阅读，继续巩固见词读音，听音写词的成果。结合音标教学，指导学生学习不符合发音规则的生词。同时能进行快速大量的阅读，扩大词汇量。通过学习，学生也取得了较好的成绩，在本学期中六年级学生王佳雪参加镇级“小学英语单词拼读大赛”荣获一等奖，同时在“20xx年霍城县首届小学生英语单词拼读大赛”荣获县级优胜奖，马艳同学参加镇级“自然拼读法”主题手抄报比赛中荣获一等奖，学生取得这些成绩，作为老师，我感到非常欣慰，让学生学会了记忆单词有效地方法，帮助他们更好地学习。

在读音方面我采取的教学形式是课前5分钟分散教学，每天渗透一点点、关键在持之以恒地训练，刚开始我则利用学生拼音学习的正迁移、讲故事、Phonics小课等简单快捷的方法让学生掌握26个字母的发音，选择题型听辩音题目进行巩固。这种方式的优点是：一两周以后就可进行单词拼读与拼写练习，且含盖的单词量可以多一些。通过你追我赶的组合拼读训练后，给出一些十个单词为一组的小海报，分组限时拼读，或让学生制成单词卡片，用盖棉被方式两人竞读，鼓励学生查字典掌握已会读的生词的意思。让单词拼读从无意识地组合练习过度到有意义学习记忆。把字母组合发音、常见发音等编成自然拼读小诗，让学生每节课前几分钟滚动朗读，熟练掌握它们的发音。让学生比赛朗读，气氛可紧张、活跃了，同时也增加了自然拼读的学习的难度和趣味性。丰富多样的教学方法是提高拼读教学质量的关键。结合“玩中学，歌中练，画中学”的理念，我们运用多种英语教学方法，开展形式多样的教学活动。

把英语的音素、音标、单词、小故事、歌谣等很好地结合起来学习。根据学生的接受能力，允许他们按自己的情况选择以下三种拼读方法之一：对拼读单词不熟练的学生用具体拼读法：如cake，a [ei ] k [ k ] ake [eik ] c[ k ] c-a-k-e cake ,反复读几次，让学生明白单词的基本拼读方法；

二、对拼读单词较熟练的学生用直呼元音法：[ei ] [ei ] cake；

三、对拼读单词很熟练的学生用直呼法：cake。

让学生学会听音写词，利用自然拼读来教学字母的目的之一是记学生掌握通过其音形一致的规律去记忆单词的方法。基本步骤包括听音、辩音、写音。也就是教师由慢到快说一个词几次，让学生辩出其中含有的音素，当学生正确听出单词含有的音不后，教师就可以指导学生把听到的音转后尝试双音节，听音写词并不是非要到等某个年级才能开始的训练，我觉得它可以与拼读练习同时但必须循序渐进地开展。我就看见过一本书上把学生练习过的新词、书中的例词等弄成一个Phonics默写表，觉得挺实用的，就把它移植过来，这样也很好地解决学生学得快，忘得也快的问题，让学生真正成为大量单词的“主人翁”。同时，可以顺理成章地展开阅读训练了。

将学习自然拼读学习单词，学习句子、短文、故事相结合，使学生的Phonics学习、单词学习达到在词中学、句中学、文中学相统一的效果。如果说见词读音、听音写词只是单词的音、形结合、那么阅读则是单词音、形、义的三结合。在有意义的情景中运用是自然拼读教学的最终目的，适时开展阅读教学就很有必要了。阅读应该从辩认单词、然后到句子阅读，再过渡故事阅读。中、高年级学生由于有了一定的词汇积累和拼读能力，碰上文章的新词可以较快地拼读并联系全文的理解词意。在学生一开始就建立英语字母代表发音的观念，让学生形成一个遇到新词就张口念、出声读的良好习惯，让自然拼读教学成为我的常规教学的一个小亮点，持久、有效地进行。

通过自然拼读来培养学生的拼读拼写、阅读能力是可行的，也是很有效率的。在实践中，我确实体会到，学生具备了一定的英语拼读能力，能大幅度提高他们学习课文单词的效率，并能不断地拓展自身的课外阅读，扩充词汇量，促进听、说能力的发展。

阶段性教学心得体会 篇6

本学年度，我担任高一化学(3至7班共5个教学班)的化学教学，兼106班付班主任，兼高一化学备课组组长，化学科组长。现在就高一化学备课组和科组建设中，本人的工作作一个小结。

高一化学备课组是一个充满活力的集体高一化学备课组成员由詹海东和杨健敏老师、孔毅英老师组成。高一化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：

一、有计划的安排高一第一学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。高中化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到第二章。在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

二、定时进行备课组活动

解决有关问题高一化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为二节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

三、积极抓好日常的教学工作程序

确保教学工作的有效开展按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。每位教师的电教课比例都在90%以上。每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈;每章至少一次的学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现象，课后认真书写实验报告;每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，每章由专人负责出题;每章一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

四、积极参加教学改革工作

使学校的教研水平向更高处推进本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期分别安排了詹海东老师的名 师示范公开课、中段考复习公开课，杨健敏老师的新教师上岗公开课。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。高一化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一化学的教学任务如期完成，并得到了学校领导和学生的一致好评和肯定。高一化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。

五、以老带新，互相促进，互相提高。

杨健敏老师是刚毕业的老师，是学校安排给我的“帮带”对象。她在教学过程中能够多听老教师的课，多虚心请教老教师。杨健敏老师在一学期中听课共计有53节以上，既有高一的，也有高二和高三的老师的课。杨健敏老师在教学中不断成长，迅速成为一名受学生欢迎的好老师。

文明周班级工作小结【通用模板】

"告别陋习,倡导文明"的校园文明周活动暂告一段落.在本次活动中,我班积极响应学校号召,展开了大量以文明为中心的活动.

班主任,班委多次利用班会课时间展开了有关"告别陋习,倡导文明","文明小议"的座谈会,同学们能各抒己见,明确表态,气氛十分活跃.会后,每一位同学写下了自己对于陋习的看法.其中,杨玛菲同学还在校会上发言.

在劳动委员组织下,班内进行了大扫除工作.同学们积极打扫各卫生死角,教室窗明几净,为学习创造了优美整洁的环境.

全班广纳众思,提出了"十大陋习"与文明口号,更督促和鞭策了大家对自身行为的高要求.

出"文明之唤"的黑板报一期,不仅美化环境,也更显示同学们对文明的推崇与对陋习的否定.

某同学能觉悟其思想,改正其恶习,写报告以申请撤除其因上网吧而得的处分.

同学们转笔,迟到,在教室里吃零食等陋习都在监督与自我监督中逐渐改正,抄袭作业,打架,破坏公物,乱扔垃圾等行为均在班内销声匿迹.

同学们举起相机,记录下本次活动中不应被遗忘的点点滴滴.

至此,文明周虽已结束,但同学们绝不会懈怠不前.文明,将始终成为我们学习,生活中的重要课题.

高二(11)班

体育教学工作学期个人小结【通用模板】

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧！

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些的游戏，通过快乐体育教学改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：小学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。

教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼。

6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了，因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

高一历史阶段教学小结__万能篇

新课程走过第一学段了，回顾翻过的一页，有很多感触和反思，现在围绕这一学段有关的教学活动从以下七个方面做一简要的小结。

一、教材、教辅使用情况：

1、教材：采用的是岳麓出版社普通高中课程标准实验教科书必修Ⅰ《政治文明历程》，本教材一改以往按照章节体通史的形式编写，而是按照“模块”加“专题”的形式（即模块单元体专题型）编写。打破了传统的时间顺序和空间范围，围绕某一主题，采取纵向跳跃、横向截取剖面的方法，选取一些典型的历史事实，进行更加深入的阐述和更具示范性的探究。其特点是内容精炼，跳跃性强，思维层次高，适合探究性教学的开展。从而给教学组织和实施带来了深刻的变化。

2、教辅：采用的是中国海洋出版社高中新课标全程学习方略《世纪金榜》该教辅每一单元由单元整体感知、课程标准解读、基础知识梳理、主干网络、要点归纳透析、素能综合训练、情境探究讨论、课外知识拓展八个板块构成，凸显新课标精神。

二、教学情况：

1、从教师教的方面来看：由于教材本身内容丰富，学术性强，且采用模块这一新的编写方式，还出现大量新知识，因而解读及处理难度相当大，故造成课时与教学任务重的矛盾极为突出，这种状况制约着重“过程与方法”这一新课标重要教学目标的实现；这种状况又使所有的探究变得非常空洞而困难，课外探究更显奢侈。所以如何理解新课程标准及如何把握教学深度广度？如何进行教学设计？如何对课本知识进行有机、合理的整合？成为解决这一矛盾的关键所在。

2、从学生学的方面来看：高一年学生历史基础知识普遍较为薄弱，学生对不少初中本该掌握的常识往往是“茫然无所知”，学习方法和学习习惯也不当，再加上对历史科固有的轻视态度，诸多因素都制约着学生的高中阶段的学习。许多学生感觉学习历史有困难，不知识怎样记忆史实，再加上政治制度史本身内容的抽象枯燥，也加大了学生对知识的理解难度。

针对学生的这些情况，我在日常教学中注意夯实基础知识，采用问题教学法，调动学生主动参与到课堂中来，确保师生共建生态课堂，和谐课堂。

三、问卷情况：

本学段年段进行一次新课程教学情况学生问卷调查，其中涉及20个问题，具体的不再一一阐述，总体来说学生对我的教学方法、教学手段、教学效果持肯定态度。

四、试卷情况：

第一学段测试由学校备课组命题，试卷分为三大部分：第一部分为选择题，占54分，重点考察学生对基础的理解和掌握；第二部分材料题，占46分，侧重考察学生运用知识、解读材料、知识迁移、文字表达等能力；第三部分为附加题，占15分，主要检测学生感悟历史的能力。试题较好地贯彻新课标的三维目标。

五、成绩分布：（不含附加题）

高一（1）班：

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

高

分最

低

分

5705181910564．973．78．88818

高一（2）班：

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

高

分最

低

分

5839141410867．16920．79636

高一（3）班：

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

高

分最

低

分

5817161411964．465．513．89429

高一（4）班：

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

高

分最

低

分

5811223146271．486．222．49437

高一（5）班：

到考人数99

-

10089

-

8079

-

7069

-

6059

-

5049

分以下平均分及格率优秀率最

高

分最

低

分

5816151813565．56912．19438

六、答题情况：

（一）、选择题平均得40分，学生失分大致有以下几种原因：

1、基础知识没很好地掌握：选择题绝大多数都是对基础知识的考察，但由于学生对历史不重视，没去落实掌握，导致失分。

2、对知识不理解或一知半解，造成大面积失分：这类知识在课本里还是在课堂上都是很显性的重点，况且在教辅中也做过类似的题目，但在试卷中换了一幅新面孔，换了一种题法，有些学生懵了，不知题目所云，就糊乱选做答。

3、没能很好地理解题意，不知解读关键词：题目考察的是根本原因、直接原因、内容、实质、影响、作用等，学生对题中的关键词不加理会，导致出错。

4、没有养成良好的审题、读题习惯：看题不认真，题干和题枝没看清楚，急于做答。这种本该拿到的分数却造成失分，实为可惜。

（二）、材料题平均得27分，学生失分大致有以下几种原因：

1、不会看材料，更不知从何下手解答。

2、不会结合题问提取材料中的有效信息。

3、缺乏知识迁移能力，不知将材料所提供的信息和已学过的课本知识相结合，缺乏整合知识的能力。

4、答题语言不规范。

七、改进办法：

针对教学任务紧，学生基础薄弱的实际，今后教学我主要从以下几个方面加以改进：

1、课前要求学生结合教辅中的填空题做好预习工作。

2、课堂上多从学生的水平和能力出发，设置问题，分层教学，引导学生主动积极参与教学活动，千方百计地让学生动起来，同时要注意对基础知识的落实，强调学生做好笔记。

小学音乐教师教学心得小结五篇

在教学上，我的愿望也跟其他音乐教师一样，能成为一名优秀的音乐教师，面对学生，面对教学能得心应手;面对学生，能教给他们更多的音乐知识。音乐课能给他们带来无限的快乐，这也是我做教师的心愿。下面是为你精心整理的小学音乐教师教学心得小结五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。

小学音乐教师教学心得小结1

参加工作已经5多年了，原以为当音乐教师相对于其他来说压力会小点，可现在看来不然，当音乐教师也并不轻松。当然，在压力背后也有快乐。

一、教学中的特色或经验

这么多年的教学，也有了很多经验。比如，在各个单元内容的教学中，我不会仅仅局限于课本中的素材，而会尽可能、大量的去寻找课外的与本单元或本节课有关的知识、音乐等等，我希望结合课外的知识让学生们有更广阔的视野与更加丰富的体验、感受。在课堂上，当教学生演唱时，我会去主动关注学生的声音，学生演唱时，有时他们会偷懒，在学生心里没有“什么叫好听的声音”的概念。我认为，好听的声音必须声中带情，把情和声融合在一起，我很多次在课上模仿学生懒惰时的声音，让他们自己去比较，这时基本上学生都能领悟到什么叫有感情的声音，也能很快的改过来。

第二、教学中的困惑

在教学中，尤其在教学欣赏课时，有时无从下手，我到底让学生在欣赏课里学点什么?分析曲式，对于中年级学生来说犹如听天书，根本听不懂。所以一到欣赏乐曲时，很多学生不能去关注乐曲，我想原因出在我身上，我不能带领学生很好地听，这也是我的困惑所在。

最后，在教学上，我的愿望也跟其他音乐教师一样，能成为一名优秀的音乐教师，面对学生，面对教学能得心应手;面对学生，能教给他们更多的音乐知识。音乐课能给他们带来无限的快乐，这也是我做教师的心愿。

小学音乐教师教学心得小结2

忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学年我担任的是二年级部分班级和五年级部分班级的音乐教学工作。作为音乐教师的我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的不足。现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好

一、 思想方面：

在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面：

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、活动方面：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，开学初组建了“百鸟园合唱社团”，利用每周三中午的一小时进行训练，为明年的江宁区“五月花”中小学合唱比赛打下基础。10月份，我与刘菲老师、齐飞老师利用业余时间排练了“马浦锣鼓”，在“江宁区特色文化汇演比赛”中获得了第一名。

四、努力目标：

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

五、今后打算：

一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展自身优势。

总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教育及学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校特色文化的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。

小学音乐教师教学心得小结3

本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，本学期我积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结：

一、教学思想方面：

作为一名教师，我注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念，不断的提和充实自己

二、教育教学方面：

本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯，注重学生对音乐学习的兴趣培养，积极调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。

三、工作考勤方面：

我热爱音乐，同时我更热爱教育工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽误教学工作，同时为了提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。

人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足，例如在专业知识方面还存在欠缺，教学经验不足，另外课外拓展活动工作的开展不足等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目标：

1、加强专业知识的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的涵

2、多与有经验的老师沟通学习，丰富自己的教学经验

开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有遗憾，但是我会把收获继续发扬，让遗憾不在延续，我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。

小学音乐教师教学心得小结4

作为__小学音乐教师已有一个学期了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对_年级、_年级学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力量运用不够。

三、课外活动

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，在__小学组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。每周_、周_的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每_周的周末排练。

在这个学期里：举办了__小学第_期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与__学校交流的联欢会演出;举行了__小学的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“__之声”大型文艺汇演。

小学音乐教师教学心得小结5

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，喜忧参半，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：

一、思想方面

在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学年期，我担任一年级至四年级的音乐课教学任务。我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

三、课外活动

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。根据需要本学期，我担任舞蹈队训练任务。每周周一和周四下午课外活动训练。舞蹈队人员多，我把学生分成大班和小班，根据学生实际情况进行训练，在班主任的配合下，我在二、三年级选了16名新的队员，认真按计划活动，学生兴趣高，效果很好。利用学生喜欢的游戏法如：两人一组推小车练习臂力，贴墙叠人练习前桥等很受学生喜爱。小学音乐教师个人工作总结。在舞蹈室条件简陋的情况下，我坚持每次活动前拖地，地毯、软垫铺整齐，虽然自己受累了，但看着孩子们的进步我由衷的高兴。现在学生能下叉，下腰，打前桥等技巧动作，我还编排了健身操亚运，加油民族舞在希望的田野上，我的劳动得到了认可，我很满足。

四、个人学习

我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。克服困难学习计算机二级，以适应当前教育的形式。

五、努力目标

1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。

六、不足方面

1、教学方面不够精，有待提高和加强。

2、性格方面还不够开朗和乐观，有待改善。

总之，我相信勤能补拙，以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下，我会更上一层楼，不断的进步。

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