《路灯》的教案
《路灯》的教案推荐十三篇。
每一个教师在每堂课中都需要配备一份完备的教学课件,而精心设计好自己的教案课件则是每个教师日常的必备任务。教案作为学生创新思维的重要激发工具,应该如何去编写一份教案课件呢?教师范文大全在这里整理了关于“《路灯》的教案”的资讯,信任您的选择,这篇文章定能带给您实质性的帮助!
《路灯》的教案 篇1
路灯是城市文明的一个重要象征和组成部分,不仅为人们提供安全照明,同时也是营造城市美好夜景的重要元素。为了使路灯的使用更加高效、环保和经济,我们需要掌握一些专业的技术与操作方法。
首先,我们需要了解路灯的基本构造。一般情况下,路灯主要由灯头、灯臂、电缆、灯杆等部分组成。灯头是路灯中最为重要的部分,其灯泡形状、发光角度、颜色等特性直接影响路灯的照明效果。灯臂是连接灯头和灯杆的部分,其结构是否牢固、尺寸是否合理等也是非常重要的。电缆则是将路灯的电源与灯头连接起来的部分,由于路灯使用的时间较长,且通常放在室外使用,因此电缆的防水、耐久性等方面要求也非常高。最后,灯杆则是路灯中最为技术含量较高的部分,其设计需要考虑风压、地质、人流等多个因素,正确定位灯杆的位置、尺寸、材料等也是保障路灯安全稳定运行的重要保障。
其次,我们需要了解路灯维护保养的一些基本技术。路灯维护保养分为日常巡检和定期维护两部分。日常巡检是指对路灯进行日常的观察和维护,包括是否存在黑灯芯、灯光暗淡、电缆损坏等问题,并及时进行维修;定期维护则是针对路灯进行定期的保养和维修,包括更换灯泡、检查灯头、清洗灯具等工作。在进行路灯维护保养时,我们需要特别注意安全问题,如使用防滑、防摔等防护措施,以确保工作人员的安全。
最后,我们还需了解路灯的优化管理技术。路灯的优化管理技术主要包括使用LED等新型光源、采用智能控制系统、合理规划灯光需要等方面。LED光源具有省电、长寿命、环保等优点,在路灯中的应用也越来越普遍;智能控制系统可以实现路灯亮度感知、自动开关等功能,进一步提升路灯效益;而合理规划灯光需求可以避免人为浪费和污染等问题,在节能环保的同时也能够营造良好的城市夜景。
综上所述,路灯是城市发展的重要组成部分,对于保障人们生命财产安全、维护城市文明形象、营造城市夜景等方面都起到了至关重要的作用。在使用、维护和管理路灯时,我们需要掌握一些专业的技术与操作方法,以确保路灯的高效、环保与经济。
《路灯》的教案 篇2
路灯课件
作为城市的基础设施,路灯在城市夜间的照明中起着非常重要的作用。而现代的路灯已经不再是简单的照明设备,随着科技的发展,路灯也在逐渐智能化,成为了城市智慧化的重要组成部分。本次课件将从路灯的历史、现状、未来以及智慧化等方面进行探讨。
一、路灯历史
路灯的历史可以追溯到公元前2000年左右的古埃及,当时人们已经开始使用种植在转轮上的火把作为路灯。而在中国的明朝,路灯也有了一定的发展,使用的是为路灯配备的瓮油盆。然而,在20世纪初期,灯泡的发明让路灯的使用出现了质的飞跃,使得路灯更加明亮、节能、安全、经济。
二、现状与问题
随着城市化的发展,路灯已经成为了城市夜间照明的标配。然而,现状中还存在一些问题。例如,传统的路灯使用的是高压钠灯,虽然照明效果不错,但耗电量大,使用寿命短,而且还会造成光污染。另外,不同的路灯之间,照度差异大,影响安全体验。同时,传统的路灯在与环境的融合上也存在一定的问题。需要考虑不同的地域、地形环境,以及岁月的痕迹等问题。这些问题需要我们对路灯的设计、研发进行深入的探索和改善。
三、未来趋势
随着科技的发展,路灯正在逐渐智能化。未来的路灯将会通过传感器、计算机视觉技术等智能化设备,实现更加智能化、高效化、绿色化、环保化。例如,路灯可以根据周围环境的变化而自动调节照明亮度,以节约能源;同时路灯还将加入多种功能模块,例如智能监控、充电桩、公共Wi-Fi等等功能,使得路灯成为了城市智慧化建设的重要部分。
四、智能路灯的优势
智能路灯作为现代化城市的重要组成部分,具有许多优势:
1. 节能减排:智能路灯可以根据周围环境自动调节亮度,大大节约能源,减少碳排放。
2. 安全照明:智能路灯可以提高路段的照明程度,增加乘客的安全感,降低交通事故发生率。
3. 数据采集:智能路灯可以使用多种传感器实时收集周围环境的数据,为城市规划和管理提供有效的数据支持。
4. 智能应用:智能路灯可以安装多种智能应用,如自助服务机、智能设备充电站等,提升路灯的实用性。
五、结语
随着城市化的加速发展,智能路灯将逐渐取代传统路灯成为城市夜间照明的新趋势,而人们也将享受到智慧城市带来的便利和高品质生活。因此,在未来的推进过程中,政府、企业、科研机构应该共同努力,推动智能路灯的研发与应用,让智能路灯在城市照明、智慧化建设的过程中发挥更大的作用,推进城市的智慧化发展。
《路灯》的教案 篇3
主题:路灯的重要性
路灯是城市中不可或缺的一部分,为夜间行人和机动车提供照明,保障夜间行车和行人安全,为城市夜生活增添色彩。本文将从以下三个方面阐述路灯的重要性。
一、保障行车和行人安全
随着城市建设的不断发展,交通量不断增加,路灯作为交通安全的重要设施之一,有着至关重要的作用。夜间行车视线不佳,若没有路灯照明,将导致行车事故不断发生。照明不足的夜晚,行人行走也会受到限制,路灯照明的存在可以使行人更加安心的行走在夜间市区街道上。
二、美化城市夜景
路灯不仅是一种交通设施,更是为城市夜生活增色添彩。随着城市夜经济和夜旅游的发展,路灯在美化城市夜景方面有着重要的作用。夜幕降临,城市之中的路灯将点亮,构成各种美妙的光影效果,让城市变得更加迷人。
三、能源节约与环保
如何节约能源,减少环境污染,一直是社会关注的问题。一些新型路灯通过应用新技术,可进行太阳能光伏发电,实现绿色照明。其能自动感应光源,省去了人工控制的流程。与传统路灯相比,新型路灯有着更好的节能效果和环保效果。
综上,路灯在城市中具有不可替代的重要性,作为城市照明和交通设施之一,起到关键的作用。加强路灯建设和维护管理是城市建设的必要条件,更换和升级智慧路灯,进一步提高路灯的节能效果和智能化程度,将更好的满足社会需求,惠及更多人民。
《路灯》的教案 篇4
幼儿园中班主题教案
活动目标:
1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。
2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。
3、能按数取物,根据数卡站在相应数量点子的圈中。
活动准备:
1、各种路灯图片、路灯照亮图画、活动场景、数字卡片。
2、地面上画有若干圈,圈中有数量不等的点子。
活动过程:
1、出示图片让幼儿说一说观察到得路灯。
今天老师画了几幅画,请小朋友猜一猜老师画的是什么?(路灯)
路灯是什么样的?
你家附近有没有路灯?什么样子的?
你还见过什么样的路灯?
2、出示图画,通过让幼儿观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说出为什么要有路灯?知道路灯与人们生活的关系。
3、设置有多个路灯的活动场景,带领幼儿在活动场景中边说儿歌边表演:太阳刚下山,路灯亮一串,一二三四五六七,数也数不完,风里站得稳,雨里亮闪闪,一盏又一盏,一直到天边。从中帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情境,让幼儿产生兴趣。
4、游戏:排路灯
请幼儿结伴排队站立,边朗诵儿歌,边做路灯状,在场地上画数个圈,模拟小区,每个圈内画有一定数量的点子不超过10表示装路灯的数量,请幼儿取数字卡片,寻找相应数量点子的圈,站在圈内边念儿歌边做路灯状,未找打者只能站在圈外,待下次念完儿歌后继续寻找。
活动延伸:
请幼儿用不同的材料、不同的制作方法,制作出各种各样的路灯,加深幼儿对路灯的认识。
《路灯》的教案 篇5
路灯是城市夜晚的标志,为行人和车辆照明,使夜间出行更加便利和安全。路灯课件作为一种教育工具,可以帮助学生了解路灯的类型、设计、工作原理等知识,增加他们对城市照明的认识。本文将围绕着 "路灯课件" 这一主题展开讨论,重点关注路灯的作用,现状和未来发展方向。
路灯的作用
在城市生活中,路灯扮演着至关重要的角色。首先,它能够为行人和车辆照明,使夜间出行更加便利和安全。其次,路灯还可起到美化城市的作用,使城市夜景更加迷人。此外,路灯还能为城市的安保工作提供帮助,使治安更加稳定、有序。
路灯的现状
然而,许多城市的路灯存在着一些问题。首先,路灯的能源消耗量较大,对能源的浪费很明显,这也是环保专家们一直在关注的问题。其次,现有的路灯配置经常发生故障,维护起来比较麻烦,同时也给城市管理带来了不小的压力。
解决方案
对于现有的问题,我们可以通过技术手段来解决。首先,开发节能的路灯技术,例如LED路灯,可以将能源消耗降至最低。其次,配备智能路灯监测系统,可检测路灯故障,并及时进行维护,从而提高路灯的使用寿命。此外,还有一些亮化工作不足的城市,可以借助路灯美化改造工程,对城市道路进行彩色和艺术性亮化,达到提升城市品质的目的。
未来发展方向
未来的路灯有望发展得更加智能、环保、节能。例如利用太阳能、人体热能等新能源,为路灯提供更为稳定可靠的电源供应;开发基于物联网技术的智能路灯,可通过智能化控制实现人车自动感应、亮灭自动调节、远程监测等功能。通过这些技术创新,未来的路灯将不仅仅是为城市夜晚的行人和车辆提供照明服务,同时还将成为城市管理和智慧城市建设中不可或缺的一部分,为城市的现代化建设提供有力保障。
结语
通过对路灯作用、现状以及未来发展方向的介绍,我们不难看出,路灯不仅是城市的必要设施,更是城市建设不可缺少的一部分。因此,我们应该把路灯建设作为城市建设的重要组成部分,不断提升路灯的质量,为城市发展注入新的活力。同时,我们也要鼓励学生关注城市发展,提高他们的环保和科技意识,为未来的智慧城市建设奠定坚实的基础。
《路灯》的教案 篇6
1、出示图片让幼儿说一说观察到得路灯。
今天老师画了几幅画,请小朋友猜一猜老师画的是什么?(路灯)
路灯是什么样的?
你家附近有没有路灯?什么样子的?
你还见过什么样的路灯?
2、出示图画,通过让幼儿观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说出为什么要有路灯?知道路灯与人们生活的关系。
3、设置有多个路灯的活动场景,带领幼儿在活动场景中边说儿歌边表演:太阳刚下山,路灯亮一串,一二三四五六七,数也数不完,风里站得稳,雨里亮闪闪,一盏又一盏,一直到天边。从中帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情境,让幼儿产生兴趣。
4、游戏:排路灯
请幼儿结伴排队站立,边朗诵儿歌,边做路灯状,在场地上画数个圈,模拟小区,每个圈内画有一定数量的点子不超过10表示装路灯的数量,请幼儿取数字卡片,寻找相应数量点子的圈,站在圈内边念儿歌边做路灯状,未找打者只能站在圈外,待下次念完儿歌后继续寻找。
《路灯》的教案 篇7
一、教学目标
1、通过学习了解路灯的种类、形式和功能,了解设计路灯应从美观、实用和环境协调等方面进行综合考虑。
2、初步了解路灯造型的基本要素,能设计一组造型新颖、构思巧妙与环境协调的路灯。
3、感受路灯造型的美感,提高学生对生活物品和环境的关注,激发美化生活的愿望,培养设计意识。
二、教材分析
1、编写思路。
本课属于设计应用领域,随着社会的发展,路灯不断呈现在我们生活中,并从单纯的照明功能向欣赏和实用相结合发展。本课设计意图是将生活中的元素与美术相结合,让学生通过对生活中路灯的观察、欣赏,了解路灯造型设计的演变以及路灯的造型、色彩、功能与环境的关系。让学生关注生活,认识到美妙多彩的世界来自人们精心的设计,优秀的设计会使世界变得更美好。
同时通过对路灯设计的尝试,激发学生美化生活的愿望,培养其设计意识。
2、重点、难点。
重点:路灯的造型设计。
难点:灯杆、灯罩及灯体的统一设计。
三、教学设计
课前准备
(学生)课前分组:以小组为单位,明确小组成员间的分工和责任,各组做好拍摄、收集图片等工作。
(教师)课件,各种路灯造型的图片资料,范画。
教学过程
1、直观感知。
播放不同地方的路灯(农村、不同城市之间),让学生欣赏不同造型、不同材质的路灯。通过欣赏,让学生述说看到的路灯基本结构(灯罩、灯体、灯杆)。
2、交流反馈。
通过课外以小组为单位的学习,汇报成果。可以是文字述说,也可以是图片、DV展示。
3、探讨研究。
(1)结合书中图片,交流路灯的设计思路。
(2)探讨灯杆、灯罩、灯体的设计元素。
4、拓展思维。
路灯功能的创意,如:
①可以通话、拍照、放音乐;
②可以在热天喷出水雾给人以凉爽;
③路灯灯具可以如同花朵一般,白天成花蕾状,晚上绽开时具照明功能;
④可以投币充电(无论是手机还是电动车等)。
5、尝试练习。
设计一组造型优美、功能独特的路灯,并说明设计意图。注意造型之间整体与局部的关系、主次关系、线条的疏密关系等。
6、交流评价。
表扬有创意的路灯设计。
《路灯》的教案 篇8
路灯课件
近年来,随着城市化进程的加快和人们生活水平的提高,城市街道的路灯也变得越来越普遍。路灯不仅可以照明,使行人、车辆出行更加安全,还能美化城市环境,提升城市的品质。因此,在路灯课件中,充分了解路灯的重要性、类型和安装要领,可以帮助我们更好地了解路灯的功能和作用。
首先,了解路灯的重要性是非常必要的。路灯的存在可以为人们提供安全保障。夜间的行走和驾驶往往伴随各种危险和隐患,尤其是在城市的黑暗角落,更是容易发生意外事件。路灯的出现可以最大限度地消除这些危险,让行人和车辆在夜间出行也更加安全。
其次,了解路灯的类型也是非常必要的。路灯根据灯杆形状和光源类型可以分为多种类型,其中最常见的类型包括:普通街灯、景观灯、高杆灯、太阳能灯等。不同类型的路灯适用于不同的场景,在设计城市道路时应该根据实际需要选择适合的路灯,才能更好的达到美化城市、节约能源、安全行车的目的。
最后,了解路灯的安装要领也是非常必要的。路灯的安装和维护是一项非常重要的工作,这不仅涉及到城市的美观,还可能影响到人们的生活安全。在路灯的安装过程中,应该注意以下几点:首先,要根据道路有关标准和要求确定路灯的数量和布点距离;其次,要根据不同场所选用不同类型的路灯,注意保持路灯的连续性和一致性;最后,要保证路灯的正常使用,及时进行维护和清洁。
总之,在路灯课件中,我们应该全面了解路灯的功能和作用,进一步加强对路灯的认知,选择适合的路灯类型和正确安装和维护路灯,使它们在城市中发挥最大的作用。让我们一起为美好城市的建设而努力!
《路灯》的教案 篇9
路灯课件
路灯,作为城市的一种普遍存在,给人们带来了光明和安全感。我们走在夜晚的街道上,路灯昏黄的光线把周围的一切勾勒得清晰可见。 很多人都不知道,这些看似简单的路灯后面,其实是有许多人在默默努力。路灯课件,就是为了让更多的人了解路灯背后的故事,感受路灯的魅力而制作的。
一、路灯的起源
路灯,最早的文献记载来自于公元前十七世纪的巴比伦。当时是用用石油和松脂燃烧,来照亮城市。后来,希腊人使用了用蜡烛来制造路灯。 在欧洲中世纪时期,有些城镇允许商人在夜晚在自己的店铺前面用蜡烛来照亮路面。 早期的路灯不仅没有电,也不是像现在这样开关自如,一旦燃料烧完,就需要人工再来加热。所以,当时点灯的人被称为“灯丁”,是一项高度技能和危险的职业。
二、现代路灯的发展
随着科技的发展,现代路灯的形态及种类也越来越多样化。 目前市场上,常见的有以下几种路灯:传统路灯、太阳能路灯、LED 路灯和智能路灯。其实,这些新型的路灯不仅亮度更高,耗能更低,同时也更环保。
传统路灯,采用的是钠灯、镉灯等高压钨丝灯,为了防止灯管破裂,外面包裹了一个不锈钢保护罩。这种路灯使用时,电流源会将电流直接送入灯丝,灯丝发热后,再照亮周围。这种灯具耗能较高,光线颜色一般比较单一,对环境影响相对较大,但是价格比较便宜。
太阳能路灯,就是指通过太阳能电池板将阳光直接转化为电能,采用 LED 光源,柔和、节能、耐用,而且使用成本很低。
LED 路灯,是目前市面上使用最广的新型路灯。在能耗、寿命及环保等方面相对于传统路灯大幅降低。而且,用电量小,启动即时、无暖场时间。在实际效果上,采用 LED 路灯和传统路灯相比,明显比前者的亮度更高。
智能路灯,则将太阳能路灯和 LED 路灯的集成式升级,不仅可以巧妙时开关灯,提高路灯的智能性,在安全监测、人车计数、太阳能优化利用等方面也都可以做到更优化。
三、路灯背后的人们
每当夜幕降临,我们走在灯光下,感受温暖与安全的同时,也不应该忘记那些在路灯背后默默付出的人们。他们或是设计师,为我们打造出最合适的路灯。他们或是工程师,将路灯建设到最适合的位置。他们或是灯丁,每天都要爬上路灯进行检查和保养。他们同样也是在夜里关注安全的人们。
十分感谢,他们给我们带来的光明和温暖,感受到大家的细心付出,就是这道光源灿烂的背后。
小编:从古至今,路灯一直是人为欣赏美丽夜景的不可缺少的一部分。随着科技不断发展,新型的路灯种类也愈来愈多。但是无论如何,这道光源都是为了让我们能在夜里看到清晰的道路,提高我们的安全,保障我们的交通出行安全。真挚感谢他们每个人的付出。
《路灯》的教案 篇10
活动目标:
1.知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。
2.能发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情景。
3.能按数取物根据数卡站在相应数量点的圈中。
活动准备:
1.各种路灯的ppt
2.夜晚路灯下人们活动的情景
3.数字卡片和地面上画有若干圈,圈中数量不等的点
4.朗诵儿歌的背景音乐
活动过程:
一、导入:猜谜语引起幼儿的兴趣
教师说谜语,幼儿猜。
谜语:它在路边站,白天不发光,晚上亮堂堂,不怕风吹和雨打,夜夜辛苦伴行人。——路灯
请幼儿猜谜语。
二、认识各种各样的路灯,了解路灯与人们的生活的关系
1.谈话:小朋友你们家附近有路灯吗?你见过的路灯是什么样子的?谁能说出不一样的路灯?
幼儿回答:(自己所见到的不一样的路灯)。观看教师的ppt,感受不同形状的路灯。
2.说一说路灯是有那几部分组成的?
观察路灯的图片,了解各个组成部分。
教师小结:路灯有的在公路上,有的在草坪上,有的在广场上。路灯基本上都是有灯体、灯杆、灯罩组成的。路灯的造型有几何体、有动物型、有植物型还有功能性的,五彩缤纷。
3.了解路灯的与人们的关系
师:当夜幕降临的时候,一盏盏路灯就像一朵朵鲜花悄悄绽放,你能说出路灯和我们生活的关系吗?
幼儿讨论并回答。
看ppt,夜晚路灯照到的地方怎样(明亮),没照到的地方怎样?(黑暗)
欣赏夜晚人们在路灯下的一些活动。
教师小结:一盏盏路灯的亮起,为人们照亮了光明,不仅仅为行走的路人、骑车的人,带来了极大的方便,还为在路灯下活动的人们带来了方便,有的练跳舞,有的在打牌,有的在聊天,有的在锻炼身体。路灯为我们带来那么多的便捷,让我们一起为路灯朗诵一首儿歌吧。
三、学习儿歌,能发准串、完、闪、边等字音,感受儿歌的情景
1.学习儿歌
教师出示图文并茂的儿歌,并示范朗诵,让幼儿感受儿歌的意境美。
集体学习儿歌,注意发准串、完、闪、边等字音。
2.幼儿表演儿歌
四、游戏:安装路灯
1.教师讲述游戏的玩法和规则
玩法:在场地上画数个圈,模拟小区,每个圈内画有一定数量的点子,表示要装路灯的数量,请幼儿取数字卡片,寻找相应数量的点子的圈,站在圈内边念儿歌边做路灯。
规则:
1.一定是按数取物根据数卡站在相应数量点的圈中。
2.到教室外的活动场地去做安路灯的游戏。
《路灯》的教案 篇11
【主题】与路灯有关的科技创新与应用
随着城市的不断发展与扩大,路灯已经成为了城市落实智能化和环保理念的重要组成部分。现代科技的迅猛发展,为路灯的创新和应用提供了无限的可能性。路灯不仅仅是为行人提供照明的工具,而是可以搭载各种设备,在起到照明作用的同时,还能够收集各种数据,进行智能化的管理和运行。本文就与路灯有关的科技创新和应用进行介绍。
一、路灯增设充电桩
随着电动汽车和共享汽车等交通新业态的迅速发展,城市的充电电站建设起来变得越来越重要。为了让电动汽车的充电便利化,一种新的模式便应运而生,那就是在路灯杆上增设充电桩。这种将充电桩与路灯合并的创新模式,将为城市的公共交通发展注入新的动力,也将促进城市节能环保的发展。
二、路灯智能化管理
随着5G和物联网的不断普及和发展,路灯也可以远程控制和运营。路灯管理平台可以实现对路灯的远程监管,对路灯杆的温度、能耗等指标进行实时监测,以及对路灯的开关进行智能化控制。同时,通过传感器以及人工智能的辅助,可以实现路灯定位、亮度调节等功能,使路灯的管理更加智能化、高效化。
三、路灯搭载空气污染检测装置
随着城市化的快速发展,空气污染也逐渐成为一个备受关注的问题。而路灯可以作为城市的传感器,来监测和控制空气的质量。路灯设备可以搭载空气污染监测设备,通过精确的检测和采集数据,辅助城市的环保工作,对治理空气污染发挥重要作用。
四、路灯更换智能节能灯
传统路灯常常使用高能耗的灯具,降低了城市的能源利用效率。而智能节能灯的出现,可以使路灯在提供照明作用的同时,还能有效降低城市的能源消耗。智能节能灯具可以进行智能控制和调节,通过光感灵敏器件,可以实现智能调整亮度。这可以使路灯的灯泡功率进一步减少,使路灯更加节能、环保。
五、路灯智能安防
夜间的路灯不仅仅是为行人提供照明,同时还应该兼顾城市安全。智能安防系统可以通过路灯搭载的设备进行视频监控,实时监测摄像信息,保障城市的安全。同时,智能安防系统可以通过传感器,进行安全气氛的检测,及时警示城市安全事件。
六、路灯智能路况监测
交通拥堵是城市交通管理中的一个重要问题。路灯搭载的传感器可以识别路边的车流状况、车速、车距等行车数据,以及识别交通安全指示牌,进一步提高城市交通管理效率。数据分析和处理技术也可以对路边车流量数据进行智能分析和处理,提供准确的路况信息,为交通管理提供科学依据。
路灯在城市的智能化、环保化和安全实现方面扮演着越来越重要的角色。利用先进的技术手段,对路灯进行科技创新和应用,为城市发展和居民生活带来诸多便利。城市管理部门应这些创新措施充分利用,推动城市管理的数字化和智能化进程,为城市提供更加高效、便利、安全、环保的服务。
《路灯》的教案 篇12
[教学目的与要求]
以乐高机器人为例,指导学生设计制作一个自动光控路灯;以通用机器人为例,指导学生设计制作一个报晓机器人。
[教学难点]
1、了解光电传感器的作用和使用方法;
2、做好机器人的测试和程序的调试。
[教学方法]
讲授法、启发式、课件演示结合实践操作等直观教学法
[教学准备]
1、电教室内利用电脑播放自制的教学课件;
2、课前打开电脑。
[教学过程和具体内容]
导入:
同学们,上节课我们通过自己的双手编写了程序,然后将它“植入”了机器人的大脑,使机器人真正在我们身边动了起来。但机器人的功能仅仅是在我们身边运动吗?答案是否定的,今天我们就要利用机器人来实现我们在日常生活中的一些简单需求。
一、自动光控路灯
利用准备好的乐高机器人器材设计制作一个自动光控路灯。
1、所需器材:光电传感器一个、导线、RCX一个、灯泡一个、组件若干。
2、光电传感器的使用及原理:
乐高光电传感器被封装在两个2x4的积木块中,在传感器的一端,可以看到两个灯,光电传感器工作时,红灯发出光线,照到物体表面,白灯接收反射回来的光线,同时,在RCX上会显示接收到的反射光值。乐高光电传感器的光值以0至100的数的形式返回,光线越亮,数值越大;光线越暗,数值越小。(根据书上P91先完成试一试的内容)
3、自动光控路灯的设计
A、任务分析
白天马路边的路灯关着,天黑了,当光电传感器接收到的光线变暗时,RCX会自动打开路灯;天亮了,光电传感器接收到的光线又变亮时,这时RCX将自动关闭路灯。这样通过自然光的变化便能实现自动光控路灯。
B、具体步骤
a、搭建自动光控路灯(看老师演示);
b、程序的创建(看课件演示或多媒体现场演示制作、程序略);
c、下传程序(RCX是利用红外线发射塔);
d、运行程序,观察结果;
e、进一步修改程序和参数,完善任务。
二、报晓机器人
再以通用机器人为例,设计制作一个报晓机器人。
1、所需器材:利用通用机器人的左右光敏传感器。
2、通用机器人光敏传感器的使用及原理:
通用机器人有16个双向I/O(输入/输出)端口,打开和关闭不同的I/O端口,机器人就会有不同的反应。通用机器人的左、右光敏传感器分别位于车身前端下面的左、右两侧,端口分别是PIN14和PIN15[可理解为14号、15号(输入/输出)端口]。通用机器人的光敏感器只能分辨浅色和深色,其默认值为:
3、制作报晓机器人
A、任务分析
晚上,地面是黑色,(:PIN14)和(:PIN15)的值都为1,这时我们让机器人也安静地睡觉。天亮了,地面是白色,(:PIN14)和(:PIN15)的值都为0,这时我们让机器人为我们唱歌,叫醒我们。
B、具体步骤
a、程序的创建(看课件演示或多媒体现场演示制作、程序略);
b、下传程序(用机器人和计算机的连接方式完成);
c、运行程序,观察结果;
d、进一步修改程序和参数,完善任务。
四、探究活动
P99—P100
《路灯》的教案 篇13
(一)、参观小人国:
1、幼儿去小人国参观!
2、刚才小朋友在小人国里看到了什么呀?小矮人为何哭泣?
3、这到底是为什么呢?让我们一起听小矮人说说吧。小矮人说:“因为我们小人国没有路灯,到了晚上全是黑黑的一大片,再美丽的风景也看不到了。”原来小人国缺少了路灯,那怎么办呀?我们小朋友帮帮小矮人吧,你们怎样帮助他们呀?
(二)、观看多媒体:
1、小朋友看到过路灯吗?你在哪里看到过路灯?路灯是怎么样的?
2、观看路灯展览会:你最喜欢哪盏路灯呀,为什么?
3、路灯真得很漂亮,其实呀路灯的种类可多了,在我们的周围你们还会发现其它类型的路灯,路灯给我们带来光明,是很有用的。
4、老师也做了几盏路灯,小朋友看看我是用什么材料来制作路灯的?(出示路灯)
5、老师给小朋友准备了很多制作路灯的材料,你们可以自己来选择不同的材料制作自己喜欢的路灯,谁做的路灯越特别越新颖,小矮人们就会更喜欢了。
(三)、幼儿制作路灯:
1、幼儿自由创造路灯,教师巡回指导。
2、鼓励幼儿用各种材料大胆制作路灯。
(四)、分享交流:
1、你做了什么样的路灯?是用什么材料做的。
2、现在我们把自己制作的路灯送给小人国吧。(幼儿把自己制作的路灯放到小人国的街道上去。)
3、小矮人们为了感谢小朋友给他们带来了路灯,带来了光明。想和你们一起念《路灯》的儿歌,那就让我们一起念儿歌来共同庆祝小人国有了路灯吧。
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