大班体育活动：多人跳绳作品

充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在，撰写教案有利于教研活动的开展，要想在教学中不断提升自己，教案必不可少。优秀的教案是什么样子的？可以看看本站收集的《大班体育活动：多人跳绳作品》，希望能够为您提供参考。

【活动目标】

1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。

2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。

3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

【活动准备】

每位幼儿一根跳绳，幼儿已有双脚同时跳绳的经验。

【活动过程】

一、列队入场

教师带领幼儿排成四列纵队入场后，听口令进行热身运动。

（根据情况可将绳对折，带领幼儿进行上肢、体转、腹背、跳跃等动作练习。）

二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法。

1.交流讨论绳子的多种玩法。

2.自由玩绳：教师带领幼儿自由玩绳，刚开始可以探索一个人玩绳的方法，然后探索两个人玩绳的方法，最后可以探索许多个人一起玩绳的方法。每当有幼儿想出一种好玩的方法时，教师可以先请这个幼儿示范，然后带领大家跟这个孩子一起玩。

3.教师一起参与幼儿跳绳，并与幼儿配合“双人跳”。请幼儿观察并尝试结伴跳，教师提示两个人要动作一致，可通过喊拍子让幼儿同步跳。

4.在教师的引导下，尝试玩法多人跳绳的方法。

（1）引导幼儿尝试找出多人跳绳的方法。

（2）根据幼儿描述，教师交代玩法和规则后进行示范练习。

（3）幼儿集体参与多人跳绳的练习，感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。

小结：多人跳绳离不开大家的合作，只有大家一起跳齐了才能顺利的跳下一个，所以这就需要大家合作的默契。

三、结束活动。

教师带领幼儿做放松活动后，带幼儿回教室。

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大班体育活动踩高跷教案范文

活动目标：在高跷上进行各种活动，能保持平衡，提高平衡能力及动作的协调性。

活动准备：

平衡木、沙包、积木；每人一副高跷

活动过程：

1、放音乐，幼儿自由地听音乐做动作。

2、提供器械，幼儿分散练习平衡动作。

1）教师介绍器械及部分玩法：头顶沙包过平衡木，或空手站在平衡木上做单脚站立、侧走、后退走。

2）幼儿活动，教师照顾并指导个别幼儿。

3、踩高跷。

1）孩子每人取一副高跷，分散站在场地上，自由尝试踩高跷。

2）集体听口令练习踩高跷前走10步，后退10步，侧走10步，转圈10步。幼儿自由分散练习。

4、游戏《做客去》

1)听信号集合站在场地。介绍游戏玩法。每队请一名幼儿示范。

2)全体幼儿游戏。

5、小结游戏情况，听音乐跟老师做放松动作，结束。

大班体育活动1.2.3.4.5.6教案优秀范文

一、教学目标：

1.积极动脑筋，相互合作。

2.提高操控转向平衡。

二、教学准备：

每人一张椅子

三：教学过程：

（一）第一部分：

按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。

准备活动：根据老师的站位，幼儿在椅子上进行转向练习（膝盖对着老师）。

（二）第二部分：

1.按要求做动作：1站起来，2坐下（多次练习）

2.加动作：3站到椅子左边，4站到椅子右边（多次练习）

3.老师报题目，幼儿按照得数做动作，练习（数字1-4）多次

4.加要求：5绕椅子跑若干圈，练习（数字1-5）多次

5.加要求：6男孩女孩互换位置，练习（数字1-6）多次

（三）第三部分：

休息

坐在位置上闭眼休息，倒数5个数

（四）第三部分

1.站在椅子上按要求做动作：原地踏步，小跑，立定，向前（后、左、右、上、下）看齐。

2.站在椅子上前平举指向老师转向。（四个方位）

（五）第四部分：

1.直拼椅子游戏

提出游戏要求，提醒幼儿注意安全。

老师报数，幼儿根据数量进行拼椅子游戏。

2.抱团拼椅子游戏

老师报数，幼儿根据数量进行拼椅子游戏。

3.按数坐椅子

（1）每组4名幼儿拉圈，中间只留一张椅子。

请幼儿商量好谁先坐椅子，就是一号，再换一个小朋友坐就是3号，以此类推。

根据老师报号，幼儿拉手变化方位轮流坐椅子。

（2）每组8名幼儿拉圈，按报号坐椅子。

游戏数遍

（六）结束部分：原地踏步走放松，搬椅子出场

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