经典初中教案主题班会

提起教案，我相信大家都不陌生，教案是教师安排教学的依据，好的教案能更好地提高初中生的学习能力，那么如何写一份初中教案？这篇《经典初中教案主题班会》应该可以帮助到您。

《新世纪的畅想》——初一⑴班主题班会活动目的：

1、了解昆山历史，立足现在，展望未来。

2、明确新世纪的任务，加强学生热爱祖国，热爱社会主义的教育。

3、增强学生积极性和主动性，培养集体荣誉感。

活动准备：两星期前发动，布置有关事项，确定主题及节目，写演讲稿。

活动地点：1号楼五楼多功能室

活动过程：

1、主持人开场白：今天我们欢聚一堂，站在2001年的殿堂，向到来的新世纪问好：欢迎你，21世纪！这是全世界迎来的又一个千年，也是整个人类社会的共同节日，在这举世同庆的时刻，我们心中有无数个梦想在跳动着，那么就让我们带上对新世纪的憧憬，开始对未来的畅想。

2、演讲：《欢迎你，21世纪》

3、走进昆山，了解昆山（放录像，主持解释）

4、知识竞答

5、展示成果，展望未来。

6、越剧《回昆山》

7、演讲《心愿》

（采访张驰等同学，新世纪有什么心愿）

8、配乐诗朗诵

9、小小辩论会

10、舞蹈《超快感》

11、班主任讲话

12、大合唱《明天会更好》

13、结束语：我们引吭高歌，我们激扬文字，我们指点江山，我们努力学习，我们刻苦钻研，我们不断探索，我们要在新世纪里留下光辉的一页，我们的理想一定会实现，我们的祖国、我们的故乡，我们的明天一定会更好。

14、主持人宣布主题班到此结束。

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经典初中教案“做时间的主人”主题班会

一、班会课目的：

通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。并且从交流讨论中找到属于自己一套的提高时间利用效率的方法。

二、班会课重点：

让同学们认识带时间是相当宝贵的，我们要充分地利用时间，做时间的主人，让同学们相信只要我们珍惜时间，讲究学习效率，我们一定能够取得更好的成绩。

三、班会课准备：

1、每位同学准备一张长纸条，收集有关珍惜时间的方法；

2、请四位同学准备表演一段三句半；

3、另外请一位同学准备关于时间的不良习惯以及针对这些习惯应该我们如何改正，同学们分享自己最喜欢的一句关于珍惜时间的名言。

四、班会课时间：待定

五、班会课形式：游戏、表演、讨论交流

六、班会课步骤：

第一环节：关于时间的游戏（15分钟）

假如现在你个人的生命处于0~100岁之间，接下来我们来玩一个游戏。

请准备一张长纸条用笔将它划成10份（中间部分刚好每两列一份代表生命中的10年，分别写上10、20等，最左边所谓空余部分写上“生”，最右边空余部分写上“死”字。

下面我给大家出几个问题，请大家按我提的要求去做：

第一个问题：请问你现在几岁？（把相应的部分从前面撕掉）过去的生命是再也回不来了！请撕彻底撕干净！

第二个问题：请问你想活到几岁？（如果不想活到100岁的话就从后面把那部分撕掉）

第三个问题：请问你想几岁退休？（请把相应的退休以后的部分从后面撕下来，不用撕碎，放在桌子上）就剩这么长了，这是你可以用来工作的时间。

第四个问题：请问一天24小时你会如何分配？

一般人通常是睡觉8小时（有人还不止呢！）占了1/3；吃饭、休息、聊天、摸鱼、看电视、游玩等又占了1/3；其实真正可以学习和工作的约8小时，只剩1/3。

所以请将剩下来的折成三等份。并把2/3撕下来，并放在桌子上。

第五个问题：比比看。

请用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和刚才撕下的2/3加在一起，并请思考一下您要用左手的1/3学习工作赚钱，提供自己另外2/3的吃喝玩乐及退休后的生活。

第六个问题：想一想你要赚多少钱、存多少钱才能养活自己上述的日子，这还不包括给父母、子女、配偶的哦！

第七个问题：请问你现在有何感想？

第八个问题：请问你会如何看待你的未来？

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。你珍惜生命吗？你想在有生之年有所作为吗？生命是由分分秒秒的时间所组成，时间管理的实质就是生命管理。因此，让我们都成为自己时间的主人吧。

第二环节：通过欣赏三句半《虚度光阴》反思自己一些浪费时间的不良习惯。

找四位同学上台表演（2分钟）

教师：同学们平时是不是也经常会出现这些现象呢，在课堂上发呆走神或者干其他事，时间就是在你发呆或者睡觉的时候不知不觉中溜走。一些不良的小习惯也会浪费时间，例如上课要做英语听力时候，录音开始了，可有的同学花两分钟还找不到英语周报，还没有看完题目听力开始了，这样听力还怎么提高上去，特别是上课的时候，发呆或者忙着找东西，不仅浪费了时间，还错过了听讲，多可惜呀。事情不是要等到东风来了才能做，刚好相反，在东风来之前你必须先使万事皆备。如果你总是想等东风来了才要开始准备做事，那已经来不及了。

同学们讨论：平时还有哪些浪费时间的不良习惯，下面请某某同学为我们介绍这些不良习惯以及针对这些习惯我们应该如何改正。

第三个环节：讨论交流（10分钟）

要成为时间的主人我们应该怎么做呢？下面请同学们说说自己的意见，我们应该如何做时间的主人，珍惜时间，更加合理充分地利用时间。

同学们自由发言，谈谈自己是怎么做时间的主人的。

同学们推荐自己珍惜时间的方法：

1.早睡早起，早上不赖床。中午小睡片刻，提高午后读书效率。

2.上课认真听课，复习的时候就不用再花太多时间。

3.合理安排自己做作业的时间表，留多点时间加强自己的薄弱学科。

4.今天该做的时间不要留在明天。

5.及时复习，做到温故知新。

6.睡前再浏览一下重点。

7.少玩些网络的游戏，少聊些天。

8.假期不要只顾着玩，每天都要安排一些时间用在学习上。

9.晚上睡觉前先把书包整理好，将明天应该做的事项列出，并按其重要性依序排列。

10.候车、塞车的时间，可以用来背诵英文或其他背诵课程。

11.学习发生困难，请教老师或同学，以免自己苦思耗时。

12.每样东西都有固定的位置，不必浪费找东西的时间。

13.可影印的资料就不要抄录

14.将一些繁杂琐事积在一起，每一个月抽出时间，集中处理。

15.和朋友见面或讲电话时，应先决定终止的时间，长话短说。

16.效率低落时，转换气氛。

17.善用文具、工具，如：萤光笔（区分课本重点）、录音机、录放影机、电脑、电子词典等。

18.做杂事时可以一面听广播或录音带，多方搜集资讯。

19.书、报、杂志做选择性的阅读。

20.不断问自己：现在做什么最好。

第四环节：同学们朗诵自己最喜欢的关于珍惜时间的名言警句（10分钟）

教师总结：

假如每天只能用1元钱去维持生活，那么，同学们一定会对一元钱精打细算，省吃俭用。现在，我们要面对的虽然不是金钱，但却是比金钱更可贵的时间，是用掉之后便永远也没办法再赚回来的时间，试问，我们有没有对时间的使用精打细算过？

把时间当存摺，晓得自己有多少时间，就像知道存摺裡还剩多少钱，才会仔細的运用。管理时间跟理财一样，是不是先规划现有的金钱，然后控制花費、改善浪費；进一步，为以后的退休生活进行投资，找到投资的方向，培养投资的知识，并且计算投资的风险。

时间像金钱一样，必须在使用上，列出计划、执行、控制、改善的方法，进一步，在时间的投资上，把时间放在未来能力的培养，并检查这个时间花得是否值得，一级时间的报酬有沒有如计划中一样实现，还是花了時时间，但在所得上毫无成长。我希望同学们能订好自己的计划，对自己的时间实行精打细算，好好珍惜我们相处的时光，好好珍惜我们学习的时光，好好珍惜我们年青的时光！

经典初中教案“珍爱青春莫让年华付水流”主题班会

一、教育目标

针对当代中学生早恋行为，教育、引导中学生珍爱青春，塑造美德，健康成长。

二、班会形式及内容

青春热线咨询、歌曲等。

三、活动过程

主持人合：“珍爱青春，莫让年华付水流――让我们健康成长”主题班会现在开始。

男：人生最宝贵的是生命，生命最美好的阶段是青春。

女：珍爱青春，塑造美德，莫让年华付水流。

男：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春书写出人生壮丽的篇章。

女：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春唱出人生优美的歌谣。

男：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春铺就人生的康庄大道。

合：珍爱青春，莫让年华付水流，愿我们健康快乐，无愧人生！

男：现在我来介绍一下，我是健康队的代表。

队员：祝大家健健康康，茁壮成长。

女：我是快乐队的代表。

队员：祝大家快快乐乐，朝气蓬勃。

女：每个人都有快乐的童年，我们还没来得及与童年说声再见，就匆匆踏上了初中的列车。

男：是啊！我们虽然摆脱稚气，日趋成熟，然而我们心中仍有一些朦胧的东西在萌动。

女：现在，由我们快乐队女队员和男队员B以一首《朦胧的心》唱出我们的现实。

……

男：快乐队的演唱的确精彩，但我们健康队也不示弱。请C同学为我们演奏一曲笛子独奏《青春多美好》。

……

男：唉！现在的初中生，有不少被一种现象所困扰，他们对此感到迷惑，甚至是害怕。

女：你说的是早恋现象吗？

男：你也知道？

女：嗯，这个问题不仅困扰着中学生，也困扰着我们的家长和老师。究竟该如何解决呢？

男：那就让我们来看《青春热线》咨询吧！

队员A：喂？你好！这里是“青春热线”，有什么需要帮助的吗？

队员B：有一件事一直困扰着我，影响着我的学习，我真不知道该怎么办才好。

队员A：没有关系，我们的服务宗旨就是为你排忧解难，你尽管信任我们好了！

队员B：我是一名学习成绩很不错的女生，最近和一名男同学交往很密切，可是家长却不允许我们交往，难道异性之间就不能交往吗？

队员A：我想这是中学生的一个热门话题，有很多同学也一定会有类似的经历，请你不必庸人自扰，先端正一下自己的心态，不妨先想一想你的父母，他们的担心并不是没有道理的。因为你正处于成熟与未成熟之间，很难掌握交往的分寸，如果违反了正常交往的原则，出现越轨行为，势必会影响你的学习，给家长和社会带来较为严重的负面影响，所以你应该谨慎地掌握交往的尺度。异性交往是社会的需要，也是人生的需要，良好的交往会促进我们发奋学习，反之也会带我们走进不可自拔的深渊。以上意见不知是否对你有所帮助，希望你在正常、健康的交往中结交到更多的朋友，给你的学习生活带来无限的生机。

队员B：谢谢你的帮助，我会轻松地投入到学习之中了。

队员A：喂？你好，这里是“青春热线”，我们愿为你竭诚服务。

队员C：喂，您好，真不好意思，我是一个成绩不好的男生，最近我发现我喜欢上了一个女同学，我总是不由自主地要看她，我想我可能是爱上她了。

队员A：你一定要分清“喜欢”和“爱”的含义。喜欢：是对人或事物有好感或感到有兴趣；爱：是对人或事物有很深的感情。你喜欢她是因为她很优秀，欣赏并敬重而愿意接近她；根本谈不上是有很深的感情。所以“喜欢”和“爱”是不能相提并论的。成熟的爱需要成熟的条件，我认为你这是未成熟少年的一种朦胧表现，它是幼稚、脆弱、盲目的，根本不能使中学生拥有健康、成熟的爱情。

队员C：那我现在该怎么办呢？

队员A：你应该打消那种自卑和害怕的心理愿望，保持道德上的自律，将感情的欲望导入理性的轨道，就可以使它保持一个进步和向善的方向。作为学生，应“以学为本”，不要丧失了进取心，想信你会很快从自己的阴影里走出来的。

队员C：这回我全明白了，谢谢，再见。

队员A：再见。

队员A：喂？你好，这里是青春热线。

队员Ｄ：喂，您好，我是一位学生家长，有件关于我孩子的事，令我很烦恼，您能帮助我吗？

队员A：请您尽管说，我一定尽力。

队员Ｄ：我女儿上高中了，我害怕她过早的谈对象，所以每天对她耳提面命，可她老是不耐烦，我真的好担心哪！

队员A：您的心情我很理解，但您的方法却不太妥当。您应该信任她，如果一味地怀疑和没根据的禁止，反而会让她对此事好奇，而且即使她有了感情上的错误想法，也不愿意和你沟通。所以我建议你首先要为她创造和谐的交往环境，并给予正确引导，再则不要无端猜测和非议，要心平气和、推心置腹地与她讨论，晓之以理，使她自觉地接受正确的意见。

队员Ｄ：唉，我真是糊涂，谢谢你的开导，再见。

队员A：处于这个时期的中学生，心理产生某种萌动是正常的，关键是怎样去把握以及老师家长的帮助和如何引导，同时，我们要相信他们，他们都是单纯的，他们的感情是纯真的。

男：下面我们来看一段大家都能感兴趣的小型辩论，欢迎健康队和快乐队来参加辩论，辩题是“男女生交往是利大还是弊大”，首先由快乐队同学发言。

快乐队Ｈ：同学们好，我们的观点是男女生交往利大一些，异性是另一半天空，异性之间的交谈往往比同性之间的交谈更能给人启迪。通过交往，女生可以向男生学习果敢、坚毅，而男生可以向女生学习温雅、细心，男女生之间的思维、性格、兴趣、爱好、待人处事等方面可以互取所长，互相激励，这难道不是“利”吗？

男：谢谢正方同学，接下来请反方健康队同学发言。

健康队E：大家好！我们反方认为男女生交往弊大一些，刚才你们正方说的好处确实存在，可是我们中学阶段是个“危险”的年龄段，容易受异性吸引。因为我们的思想还不够成熟，情绪不够稳定，刚开始交往时的动机或许是好的，但却容易把握不住自己的感情，任其发展，陷进感情的沼泽地不能自拔，以至放弃追求，荒废学业，虚掷了人生最宝贵的一段黄金岁月。所以，我们认为弊大于利。

主持人主持学生自由辩论。

……

男：谢谢双方同学，辩论到此结束，大家一定会在辩论中悟出很多人生哲理。

女：让我们珍爱青春吧！

青春是那样的绚丽多彩，确也带点忧伤。

男：青春是那样亮丽怡人，确也带点痛苦。

女：愿忧伤融进健康的心理，化为灰尽。

男：愿痛苦融进友谊之中，成为泡影。

女：留给我们的永远是健康和快乐。

合：所以跳吧，唱吧！

女：请听歌曲《青春啊青春》

男：青春的时光，热情奔放。

女：青春的魅力，常在常新！

男：纵然是雄关漫漫

女：纵然是千山阻隔

合：青春的歌永远向前！

女：请听歌曲《莫让年华付水流》

（主持人宣布班会结束）

班主任小结：这次班会开得很好，通过这次班会，使同学们形成了正确的道德观念，并树立了远大的理想，懂得了什么是友谊，什么是早恋，什么是美，什么是丑，什么是幸福，什么是耻辱！用道德意志来克制自己的冲动，树立起自尊、自重、自爱、尊重他人、尊重异性的观念。

最后希望同学们珍爱青春，莫让年华付水流！

经典初中教案“认识网络远离网瘾”主题班会教案

指导思想：

初中学生是人生奋发的起点，通过本次主题班会，让同学们认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力。

二，准备工作：

1、召集班干部商讨班会课活动安排。

2、布置学生收集，撰写有关材料。

三，活动过程

主持人：魏丹丹，肖霞

开场白：

魏丹丹：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的;

肖霞：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的;

合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

魏丹丹：我们要奋斗！

肖霞：我们要拼搏！

魏丹丹：今天我们要召开的主题班会是：

合：认识网络远离网瘾，意识到青春的宝贵

阳春三月的某一天，三位昔日的小学同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

b说：啊，昔日故友，是什么风把大天才你吹来了

a说：这不是b吗怎么那么得意

c说：啊，是a同志与b同志。

a说：还没入党呢，就以同志相称呼啦！

c说：两位饱学之士何处高就啊

a说：我在元高就读。

b说：本人在盐高就读。

ab说：那你呢

c说：我……待业在家，帮父母看店……

ab说：小学时我们三人的情况差不多，三年后怎么会这样呢

c说：唉，一言难尽，都是网吧，游戏机惹的祸。

a说：你怎么会迷上网吧，游戏机的

c说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧，游戏机房，后来还与不三不四的人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子想着出去玩，就连中午也不放过，成绩开始挂红灯了。

a说：你成这样了，没人管你

c说：能不管吗为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝导我，教育我，还进行了多次家访;父母曾放下手头的工作，帮助我给我讲道理。可我却沉湎其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……

b说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校

c说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，把我给退了。现在想想真是后悔极了。

b说：初一下半学期我也曾多次出入网吧，游戏机房，做了让老师，家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师，同学，父母的努力帮助下，我远离了网吧，游戏机房，重新回到同学们中间。

a说：多亏及早醒悟。

b说：如果当初不听老师，家长，同学的劝告，那后果可真无法想象。

a说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝导我：“你有很大的潜力可挖，但这必须通过你自身的努力。”真切的教导使我逐渐看清了自己，在家长，老师的严格要求和鼓励下，我有了改正缺点的勇气和信心，努力拼搏，终于为自己纯真的初中生活画上了圆满的休止符。

合：我们的畅想

美丽的童话悄然溜走

新鲜的生命日夜涌流

青春的鼓乐嘹亮地奏响

我们在主旋律里

跃出了昂扬奋进的声音

站在青春的港湾

我们对生活充满了渴望，憧憬

坚决的心

已踏出了深深的足迹

四，小结：

魏丹丹：菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦;

肖霞：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水;

魏丹丹：这里一步一个脚印;

肖霞：和着时代的进行曲;

合：共同谱写着青春的交响乐。主题班会到此结束，愿同学们在今后的日子里远离网瘾，意识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为自己的人生目标而奋斗！

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