随着初中教师工作的不断熟练,我们需要撰写教案,教案也是老师教学活动的依据,高质量的教案对初中生的成长有促进作用,你是否在烦恼初中教案怎么写呢?下面是小编为大家整理的“经典初中教案强大的信息处理工具——电子计算机”相关内容,仅供参考,欢迎大家阅读。
课题:强大的信息处理工具—电子计算机(第三节,1课时)教学目的与要求:了解计算机的主要特点、简史与发展方向;认识计算机对现代社会的作用、意义;理解计算机的组成、简单工作原理及系统分类。教学重点与难点:计算机的组成、计算机系统分类(重点);物理组成与逻辑结构的区别、分类的划分标准(难点)。教学形式:演示计算机有关图片资料与分析讲解相结合。教学过程:1.导入(演示图片资料)2.讲解计算机的主要特点:(指导阅读,结合提问)运算速度快、精度高;(投影或板书,下同)存储与记忆能力;逻辑判断能力;自动化程度高。计算机简史与发展方向:(投影或板书)3.阅读与提问(指导学生看书)计算工具的演变;电子计算机的诞生与发展;计算机对现代社会作用与意义;(演示资料,再让学生自己举例)4.分析计算机系统的组成:(投影或板书)(见教材分析中的计算机系统结构图,从略)计算机工作原理图:(投影或板书)5.简介软硬件知识、存储器容量与单位。6.小结计算机的主要特点;(上述四点)计算机的发展方向:巨、微、网、智、多媒体;计算机的系统组成;存储器的容量与常用单。布置课外思考题。(见《信息技术实践指导》)
大家对教案都很熟悉了吧,我们可以通过教案来进行更好的教学,认真做好教案我们的工作会变得更加顺利,你是否在烦恼初中教案怎么写呢?《认识信息世界初中教案精选》是小编为大家精心挑选的范文,希望你喜欢。
课题:(第一节,1课时)
教学目的与要求:认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用;
让学生对信息技术的发展情况有所了解。
教学重点与难点:信息的各种形态及其本质意义(重点);
对信息传输流程的正确理解(难点)。
教学方法:从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。
教学过程:
1.设问
什么是信息?你知道吗?(学生回答)
信息无处不在,无时不有。(举例启发后,请学生自己举例)
演示相关影视资料。(引起学生兴趣与注意)
2.揭题
第一节认识信息世界;(板书或投影)
解释:
信息(information)就是对人们有用的数据、消息。(板书或投影)
3.深究
怎样得到有用的信息?(引导学生进一步探究)
4.讲解
对取得的消息进行加工处理;(为尔后的教学内容“信息处理工具——计算机”作伏笔)
信息质量的标准——准确性、时效性、完整性、简明性;(板书或投影,可举些反面例子)
人类的三大类活动;(板书或投影,下同)
科学史上的三个基本概念物质(matter)、能量(energy)、信息(information)。
5.简述
演示信息传输流程框图:(结合实例解释含义)
信息技术发展概况;(抓住电磁波的发现这条主线展开)
6.介绍
知识经济与信息时代;(指导学生看书、讨论)
信息技术的主要应用。(采用演示影视资料提高效果)
7.泛谈
未来的信息社会;(教师谈科学家、专家们的预测)
联想畅谈;(学生畅谈,激发学习科学技术的热情)
8.小结
概括学习要点:
信息、信息质量标准、信息传输流程、信息技术主要应用;(板书或投影)
指导学生阅读课外科普知识。(推荐一些好书)本文网址:http://m.jk251.com/jiaoan/30110.html
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