自我介绍是向别人展示你自我介绍好不好,甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。同时,也是认识自我的手段。一起看看自我介绍教案托班!欢迎查阅!
自我介绍教案托班1
活动目标
1.有勇气在同伴面前大声说话。
2.能用“我叫__,今年_岁,我是_孩子,喜欢__”句式介绍自己。
3.了解男女面貌中的性别特征,学会判断性别。
4.发展幼儿思维和口语表达能力。
5.愿意大胆发言,并与同伴分享自己的心得。
活动重点、难点:
能用“我叫__,今年_岁,我是_孩子,喜欢__”句式比较连贯说话。
活动准备:
男、女布娃娃。
活动过程:
观察、谈话导入出示男女两个布娃娃,请幼儿说说性别,并说出自己是怎样判断的。
认识自己
1.请个别幼儿说说自己:姓名、性别、年龄、喜欢什么?
2.请全体幼儿找到旁边的同伴,相互说说自己的姓名、性别、年龄,告诉同伴自己喜欢什么?
游戏互动
幼儿在活动室自由站起,在《找朋友》歌声里,随歌词提示找一个同伴,歌声停止后相互介绍自己。游戏重复多次,引导幼儿找不同的朋友相互介绍。
结束活动
1.幼儿随歌声找凳子做朋友回到座位。
2.采访个别幼儿:你在游戏里认识的新朋友有谁?叫什么名字?几岁?喜欢什么?
3.任务:回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。
活动反思(供参考)
一半的幼儿对教师的提问能积极反应,大部分幼儿比较被动,需要鼓励和再次引导。大多数幼儿能简单自我介绍,在游戏互动环节里,幼儿都能参与活动,在旦表述时语句单一,缺完整、连贯说话的表达能力。所以,有勇气在同伴面前大声说话、用比较完整的句子表述还需要在不同的领域教学中渗透能力培养,多给幼儿表达的机会。
自我介绍教案托班2
活动目标:
1. 知道如何向别人介绍自己。
2. 愿意在集体面前介绍自己,并初步了解班级的其他同伴。
3. 乐于和同伴、老师交往,体验作为集体生活中的一员的快乐生活。
重点难点:
重难点:怎样自我介绍,与同伴交流,体验集体生活。
活动准备:
1.板书
2.白纸、勾线笔若干。
活动过程:
1. 组织教学。
2. 教师自我介绍,与幼儿交朋友。
a. 教师:小朋友们,欢迎你们来到一个新的集体。我是你们的老师,我们以后就要一起学习、生活一学年。你们遇到什么困难可以来找我,希望我们能成为好朋友,好吗?
b. 出示板书,向幼儿介绍自己的工作、兴趣、爱好等。
C. 教师鼓励幼儿在集体面前进行自我介绍。
d. 师小结:自我介绍的时候声音要响亮,可以介绍自己的姓名、以前所在班级和现在所在班级等。还有介绍自己的兴趣爱好,以便让大家更加了解自己。
3. 引导幼儿利用纸和笔制作自己的“名片”。
4. 幼儿分组与同伴相互介绍、相互了解。
5. 每组推荐一名幼儿在集体面前进行自我介绍。
6. 以儿歌“找朋友”的方式结束活动。
自我介绍教案托班3
1、学用普通话说出自己的姓名,并能尝试记住同伴的姓名。
2、愿意参与游戏,感受集体游戏的快乐。
“小猴子”玩具一个。
一、介绍自己:知道自己的名字
1、出示“小猴子”。)你们认识我吗?我叫什么名字?
(同时小猴子自我介绍。)
2、我也很想认识你们,谁愿意告诉我你们的名字?
3、小结:现在我认识你了,我们做好朋友吧!
4、过渡:我们和小猴子一起来玩个游戏好吗?
二、互动游戏:说说自己的名字
1、游戏一:开门、关门。
游戏规则:出示玩具“小猴子娃娃”,大家一起念:开门、关门。(举手表示开门,放下手表示关门。)被“小猴子”指到的小朋友说出自己的名字:“我是___。”声音要响亮一点,否则小猴子听不清楚哦。
-请问你是谁?
-好朋友,你的名字是什么?
小结:你们说得真清楚,我这下都记住了。
过渡:小猴子说:“我已经认识了很多朋友。”你们认识了几个新朋友呢?你能说出他们的名字吗?我们再来玩个游戏吧。
2、游戏二:抱抱、吻吻
游戏规则:鼓励幼儿去找朋友,并能大胆地说出朋友的名字。说对了的孩子,小猴子会给他们送上大大的拥抱和吻。
-你知道我是谁吗?
-你有几个好朋友?他们是谁?你能叫出他们的名字吗?
小结:有朋友真开心,宝贝们认识了那么多新朋友呀。
过渡:小猴子和我们玩了很久了,要回家了,我们该怎么做呢?
三、告别朋友:记住朋友的名字
1、今天我们认识了很多朋友,还和大家玩了游戏,真开心。
2、现在我们要送小猴子回家,明天再请她来和我们玩。
无论何时,教案都是我们准备教学的一种最好的方式,教案是保证教学质量的基本条件,好的教案能更好地提高小朋友的学习能力,幼儿园教案应该从哪方面来写呢?可以看看本站收集的《幼儿园小朋友自我介绍其一》,希望能够为您提供参考。
我是一个聪明可爱的小女孩,今年9岁了,我有一个好听的名字,叫XXX。
我的头发乌黑乌黑的,经常扎着一个马尾辫。我的眉毛弯弯的,像两个月牙,眉毛下方有一双小眼睛,里面还藏着两颗“黑葡萄”。在我小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴,说话声音甜甜的。我的身材很苗条,平时喜欢穿蓝色、粉色、绿色的连衣裙。
我的性格比较温柔,一般不发火。但是,如果有谁无理取闹,把我给惹火了,我也会愤怒,让对方知道我的厉害。
我喜爱拉小提琴,有些时候拉得太专心了,竟然能在优美的琴声中陶醉!记得有一次中午,我在房间拉小提琴,妈妈在厨房做饭,那个时候都已经靠近十二点钟了,可是爸爸还没有回来,妈妈大声叫我打电话给爸爸,我可能拉琴太专注了,当时一点也没听见。后来,妈妈又催了我好几次,我还是没听见,于是妈妈立马冲进房间,把我面前的琴谱拿掉,这时我才反应过来。
其实,我的兴趣很广泛,除了喜爱来小提琴,还对下象棋、下跳棋、画画、游泳等感兴趣。
听了我的介绍,你现在已经对我有所了解了吧,今后愿意和我交朋友吗?
幼儿园教师上课前最好是准备一份教案,教案有利于教学水平的提高,可以通过编写教案认识自己教学的优点和不足。好的幼儿园教案都有哪些内容?这篇《教你写范文:幼儿园老师自我介绍 月度范文精选》应该可以帮助到您。
亲爱的宝宝和各位家长朋友:
您好!很高兴能来到这个幼儿园,因为我一向期望能够从托班一向带到毕业,此刻最后有这样的机会!相信我会很珍惜这个机会!我会尽我自己最大的努力将每一位宝宝带好。全心投入这份爱的事业与您一齐,构筑孩子金色的童年!
我叫xxxxx,毕业于xxxxx幼儿师范校园。
曾就职于xxxxx幼儿园,在幼儿园有6年的工作经验。持有幼儿园教师资格证及普通话等级证。
我期望在以后的日子里,能利用自己在专业上的优势,实施良好的教育,期望能将每一位宝宝培养成全面发展的孩子,当然,也期望能得到各位家长的全力配合和支持。
在工作中我积极进取,吃苦耐劳,在实践中成长很多,丰富了我的专业,学到了更多更实用的知识,也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己。请领导给我一次机会,我会用实际行动去证明我的能力!
充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,教案有利于教学水平的提高,做好教案对我们未来发展有着很重要的意义,教案该怎么写?小编为你推荐《热搜课件: 翠鸟教案word版》,希望您喜欢。
教学目标
1.学会本课生字,积累新词,有感情地朗读课文。
2.学习按顺序及抓住特点观察事物的方法。
3.了解翠鸟的外形和生活习性,树立喜爱动物、热爱大自然的高尚情操。
教学重难点
抓重点词句,品读课文。
教学准备
幻灯课件、影视课件、FLASH课件、图片课件、声音课件。
教学课时
二课时 第一课时 (略)
第二课时
教学过程
1.谈话激趣,图片引题。
介绍新朋友----翠鸟(板书、齐读课题)。出示翠鸟彩图,随机介绍。
播放录像,思考:你看到了什么?你觉得翠鸟的哪些方面你最感兴趣呢?
总结:
⑴翠鸟是什么样子的?
⑵翠鸟是怎样捉鱼的?
⑶翠鸟的家在哪里?
2.幻灯出示初读任务。
3.声音课件范读,学生自由读课文。
4.学习第一自然段。
⑴幻灯课件出示学习任务。
①作者从哪几方面来介绍翠鸟外形的?各方面有何特点?
②翠鸟的形状特点是什么?请用~~~划出,并理解小巧玲珑这个词。
③课文用了哪些语句描写翠鸟羽毛颜色的,请用划出。
⑵相互讨论,师生交流。
⑶有感情地朗读这段话。(齐读)
5.练习,巩固新知。
⑴出示翠鸟的FLASH课件,请同学发言给它添色,其他同学检查发言。
⑵说话训练:观看FLASH课件,展开想像说一说翠鸟美丽的样子像什么?
6.学习第二、三两个自然段。
①.学生自学。(投影出示阅读提示,学生按要求探究。)
②. 师生议答。
⑴投影出示:作者是怎样描写翠鸟活动的?
①学生读出描写翠鸟活动的语句。
②引导学生体会这些词语用得准确恰当。
③放录有翠鸟叫声的课件,FLASH演示翠鸟停在苇秆上的特写。
学生朗读第二自然段。
⑵投影出示:作者又是怎样具体描写翠鸟捕鱼的?
①指读第三自然段,先让学生明确作者写翠鸟捕鱼是按捕鱼前、捕鱼时、捕鱼后的过程来写的。
②理解1、2句(捕鱼前)。
当我们提起教学,你印象最深刻的一定是教案吧。教案也是老师教学活动的依据,一份完整的教案有许多内容,怎样写好自己的教案呢?小编为你推荐《[实用教案] 将心比心教案word版》,希望您喜欢。
一、学习目标:
①理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。
②正确、流利、有感情地朗读课文。
二、课前准备:
字词卡片。
三、教学过程:
课时一
(一)揭示课题
哈默用自己的言行维护了个人的尊严,同时赢得了人们的尊重。今天,我们学习《将心比心》,能说说这个词语的意思吗?课文写了哪些将心比心的事情呢?
(二)初读课文,感知内容
①各自轻声读课文,遇到生字可以查查字典。
②前后四个同学按段轮流读课文,互相纠正读不好的句子。
③课文写了哪两件将心比心的事?
(三)细读课文,探究情感
①自学第一节,想想哪些地方让你感动?在自学基础上小组互相交流,并有感情地朗读课文。
②自由读课文第二节,想想哪些地方让你特别感动?在书上做些批注。
③学生交流读后感受,教师引导重点探究以下问题:读母亲平静的活,思考:母亲的“宽容”体现在哪里?母亲又是怎么鼓励护士的?她为什么能这么做?
④有感情地朗读第二节。
⑤学习第三:你能结合生活实际,谈谈对这一节的理解吗?
⑥有感情地朗读课文。
⑦课堂练习:写一段话,以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
课时二
(一)自学课文
①自由朗读全文。
②同桌之间相互进行朗读检查。
③提出疑难,师生共同解决。
(二)感知内容
①指名分小节朗读课文。
②指名复述课文叙述的两个生活“小镜头”。
(三)交流体会
①你对课文中的那位阿姨和“我”的母亲想说些什么?
②你平时生活中有否遇到过这样的事?(或者正好相反的事例)
(四)创设情境,补充对话
①在公共汽车上,一位红领巾给老人让座。
②一位年纪很大的老人忙着在山上种树。
四、教学结束:
课外作业
读名言,写一段话,说说自己的感受。
台湾作家罗兰曾经这样说:“如果每一个人与别人相处的时候,都能先想到别人,后想到自己,多想到别人,少想到自己,那么世界上可以增加很多欢乐与和气,而且可以减少很多悲剧和恨事。”
按照惯例,老师必须撰写自己的教案,教案有利于教学水平的提高,通过教案可以帮助自己分析教学的重点,好的教案都有哪些内容?欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《2022教案推荐 国庆节教学设计word版》。
设计意图:
祖国就跟我们人一样也有自己的生日,我们的生日有家人朋友给我们庆祝,但祖国的生日呢?谁来给它庆祝?小班的幼儿年龄过小,自身的已有知识极度缺乏,所以只知道“过节了,可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识,我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动,让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式,认识国旗、国徽,并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。
活动目标:
1、能辨别国旗和国徽,知道升国旗时应肃立,行注目礼。
2、知道每年的十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备:
1、国旗,国徽,国旗和国徽的图片,升旗仪式的录像。
2、提前对幼儿进行节日礼仪教育,幼儿已参与过升旗仪式。
3、生日蛋糕(祖国妈妈,生日快乐字样)
活动过程:
一、 热身活动:全体唱跳礼仪主题歌。
二、 导入活动:情景导入《十月一国庆节》。
1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日,并为祖国妈妈唱生日歌。
2、告知幼儿每年的十月一国庆节,是祖国妈妈的生日,庆祝祖国生日有多种形式。
三、 观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。
1. 提问:在第一段录像中,你们看到了什么?(庆祝活动)
2. 在第二段录像中,你们有看到了什么?他们在做什么?(十月一的早晨,天安门广场的升旗仪式)
3. 出示国旗、国徽。
“小朋友,看一看,这两面旗哪一面是国旗?哪一面是国徽?它们有什么不一样?
四、深入了解:
1. 让幼儿观察国旗、国徽,讲明国旗和国徽代表中华人民共和国,我们要尊重它爱护它。
2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的时候你们是怎么做的。
3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式:“升国旗时,人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”
4. 请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽?
(1)不能将国旗国徽仍在地上,弄脏它们;
(2)不能用印有国旗、国徽的纸折东西;
(3)让幼儿知道升国旗时不要乱走,应在原地站好,眼睛注视着国旗。
五、 活动延伸:
请家长找机会带幼儿观看升旗仪式,和孩子一起收集国旗、国徽图片,并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。
充分准备一份教案是一名优秀教师的职责所在,通过不断的写教案,我们可以提高自己的语言组织能力,高质量的教案对孩子的成长有促进作用,优秀的教案是什么样子的?下面是小编特地为大家整理的“[教案必备] 作文教学思考(示范版)”。
在第一课时的指导课上,学生初步构思、动嘴先说的基础上,我拿出了现在上初一,原六(1)班桂**的习作。在20xx年上半年,包河区小学生现场作文比赛中,她的这篇写美食的作文获得了一等奖。既然能获得一等奖,她描写上的过人之处在哪里呢?我给孩子们读了两遍。教室里静静的,好像每个人都在拿自己的习作和她比较。李**说:和课本上的范例比,她的深度更深!“什么叫深度深?”我追问。吴**说:“就是她不仅写了美食,还透过美食写了家乡,写出的对家乡的爱。”孩子们焕然大悟,就像一层窗户纸戳破了一般。每个孩子都想写出好文章,可总是没别人写的好,除了阅读积累少了外,最重要的一条还是缺少了发现、模仿学习的眼光。
但若是老师牵强地反复强调,往往又适得其反,假大空的作品、厌恶的情绪也会蔓延。
认识和钦佩桂**的孩子们,在不知不觉中开始向她靠拢。我对学生的要求:根据自己的感觉,可以单纯写美食,就像一个’吃货‘一样,不失为一篇美文;也可以展示你文笔的功力,思考美食背后的意蕴,但决不能牵强附会、生拉硬套。
大家对教案都很熟悉了吧,多写教案能够提升我们的策划能力,一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积,怎样写好自己的幼儿园教案呢?下面是小编为您精心收集整理,为您带来的《[课件借鉴] 幼儿园中班教学反思word版》,仅供参考,希望对您有帮助。
《年兽来了》是一节健康课,为这节课我定了两个目标,分别是1.练习往返跑,巩固跑步的正确姿势。2.幼儿能根据教师的信号迅速行动。
活动中我采用示范年兽下山的动作让幼儿做准备运动,孩子们都很喜欢兴趣度也高。始终以年兽为主线让幼儿根据信号迅捷行动,练习往返跑,巩固跑步的正确姿势,这个效果不错。教师对孩子们好的表现给予鼓励。但在示范的环节教师要注意考虑示范时幼儿的位置排列是否合适,可以围圈,全体幼儿就都能看清楚。
我觉得整堂课上下来,有成功之处,也有很多的不足之处。成功之处是:选材新颖,往返跑是我们班第一次尝试的一种新的跑步方式,再加上年兽,幼儿对于整个游戏更感兴趣,幼儿参与游戏的积极性很高,整个活动的氛围很活跃。整个环节也比较清晰,两个目标基本达到。不足之处是:在热身活动中,热身的力度还不够,没有很好的活动开,尤其是颈部、手部及腿部,整个活动的内容还不够丰富,没有达到很好的热身效果。
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