作为教师,你一定写过教案吧,教案也是老师教学活动的依据,一份优质的教学方案往往来自教师长时间的经验累积,对于教案的撰写你是否毫无头绪呢?可以看看本站收集的《热搜教案: 期中教学反思如何写》,希望能够为您提供参考。
本学期的期中考试已经结束了,这次期中考试,我班学生发挥还算正常。现将情况总结如下:
本次考试参考人54人,及格人数41人,优秀人数21人,学困人数9人,最高分91.5,最低分20,平均分数68.7。
根据学生的答卷的情况来看,前段时间,我在以下方面做得较好:
1、重视了字词句子的教学。所以学生在这次考试中,较好地完成了第一,二题。只有中下水平的学生有失分。
2、加强了词句训练,在平时的教学中,我十分重视词句的训练。如:关联词的运用,句型的变换,词语的填空及修改病句等。在这考试中较多学生较好地完成了四、五、六、七题。中上水平的学生较少失分。
3、做好后进生的帮教工作,一开学,我就安排一对一,好帮差,这次中考初见成效,我班的后进生明显少了。
4、做好单元测试工作及奖励工作,激发学生学习语文的兴趣。及时命题测试,认真评卷,达到单元过关。
不足之处:
1、我班尖子生的分数不高,这有待于培养。
2、我班学困生有几个的分数太低,2个30多分,1个16分,有待于提高。
3、我班普遍学生阅读理解能力较差,有待于加强。
今后措施:
1、抓好学生的书写,要学生把字写规范。
2、扬长避短,继续抓好课堂教学。
3、重视“抓两头,促中间”,使优生更优,中等生闯优,后进生前进。使每一个学生都充满自信,使班里形成一股比学赶帮超优的良好学风。
在我们的校园生活中离不开教案,撰写教案有利于教研活动的开展,要想在教学中不断进取,其秘诀之一就是编写好教案。对于教案的撰写你是否毫无头绪呢?下面是由小编为大家整理的[热搜教案] 大班音乐活动教学反思如何写,仅供参考,欢迎大家阅读。
本次活动的重点环节时在学习歌曲的基础上创编动作,在这一环节中不仅仅时让幼儿创编简单的舞蹈动作,更重要的时让幼儿体会向上的情绪和欢乐积极的情感,并在游戏中获得愉快的情感体验。要做到《纲要》中情绪情感占第一位的理念。运用赏识教育,鼓励每一位幼儿,让孩子们在自主的创造中体验成功的快乐,在集体游戏的氛围中提升交往的能力。
在学习歌曲方面,我仔细研究了自己的示范唱,从音量,音高,演唱速度上都进行了一些改动。如我将音高调低了一些,为了适合我班孩子实际的演唱水平,另外,我还处理了演唱时的一些表现,使乐曲更加富有情境性。如速度的渐快,音量的渐强,这些改动,从活动反映情况看,还是不错的。我时示范唱让孩子们听得很愉快。孩子们听到”真是坏”和“使劲啃”的时候,都不由自主的加上了许多自编的动作表示自己的情绪。当我轻轻,跳跃的演唱小老鼠出来的时候,孩子们立刻用动作来给我回应。所以,几遍以后,孩子们在歌曲的演唱表现上还是表现的很优秀的。
为了让孩子们在轻松,自然的气氛中记住歌词,我制作了小猫和小老鼠的头饰,并以一个小故事的形式来引入本次音乐活动。故事的讲述,为孩子们接下来对歌词的理解和记忆有了很大的帮助。孩子们在我的逐步提问下,大都能将两段歌词的内容表现出来。我和孩子们一起进行了合作进行了表演唱,感觉每一个孩子都唱得很投入。这次的音乐活动唱歌部分时成功的。让一些平时不太愿意上台来表现自己的孩子,那些胆小的孩子有了很多的自信心,我也适时的给予他们更多的鼓励,当他们上台进行了表演,我就给予他们及时的表扬。
我相信通过这样较为成功的音乐活动,会进一步提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心!
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