思想道德修养与法律基础读书心得。
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思想道德修养与法律基础读书心得
《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
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《思想道德修养与法律基础》读书心得
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《思想道德修养与法律基础》读书心得
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时老师推荐的，经过阅读后，我深刻地感受到了这本书的重要性。
这本书主要介绍了中国传统文化和法律法规的基础知识，以及如何通过道德和法律来维护个人和社会的和谐与稳定。通过阅读这本书，我了解了中国传统文化中的思想，例如“孝道”、“仁爱”、“诚信”等等，这些思想不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能够在个人成长和职业生涯中起到重要的作用。
书中还介绍了法律法规的基础知识，例如宪法、法律、合同、侵权等等，这些知识对于大学生来说非常重要，因为大学阶段是学习法律和道德的重要阶段。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了法律和道德的重要性，并且学会了如何运用法律和道德来维护自己和他人的利益。
我认为这本书非常适合大学生和初学者阅读，因为它既包含了中国传统文化的思想，又介绍了法律法规的基础知识，还能够帮助我们树立正确的价值观和人生观。通过阅读这本书，我们可以更好地了解社会、认识自己，并且为未来的职业生涯做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得
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思想道德修养与法律基础读书心得(篇1)
《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
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思想道德修养与法律基础读书心得(篇2)
《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。以下是我对这本书的一些读书心得：
1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。在这本书中，作者强调了正义、公正、诚实、勇敢、宽容等价值观念的重要性，这些价值观念不仅涉及到个人的幸福和尊严，也关系到整个社会的稳定和繁荣。同时，作者也指出了这些价值观念的实现需要依靠法律和道德的力量，通过制定和执行法律来保障正义，通过道德规范来引导人们的行为。
2. 书中探讨的社会问题和解决方案书中从多个角度探讨了社会问题和解决方案，例如道德问题、人权问题、社会问题等。作者指出，这些问题的产生和发展往往与人们的价值观念、社会环境、历史传统等因素有关，因此要想解决这些问题，需要从多个方面入手，包括教育、文化、法律、政治等。同时，作者也提出了一些具体的解决方案，例如加强道德教育、推进民主法治、改善社会环境、加强国际合作等，这些方案有助于缓解社会问题，促进社会的发展和进步。
3. 书中强调的学习方法和思考方式书中强调了学习方法和思考方式的重要性。作者指出，学习不仅仅是被动地接受知识，还需要通过思考来理解和应用知识。作者提出了一些学习方法，例如阅读、讨论、实践等，同时也强调了思考和探究的重要性，鼓励读者通过思考和探究来理解和掌握知识。
《思想道德修养与法律基础》这本书从多个角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了价值观念的重要性，了解了一些具体的社会问题和解决方案，同时也强调了学习方法和思考方式的重要性。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇3)
思想道德修养与法律基础是一门重要的学科，旨在帮助人们培养良好的思想道德品质和法律意识，更好地适应社会生活。在我的阅读体验中，这本书涵盖了许多主题，包括道德、法律、公民权利、社会责任和自我修养等。
这本书主要介绍了一些基本的道德原则和法律原则，例如“人人平等”、“尊重他人”、“诚实正直”、“诚信守法”等。这些道德原则和法律原则是我们应该遵循的基本原则，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。
书中还介绍了一些具体的道德和法律实践，例如“尊重他人的权利”、“遵守交通规则”、“保护生态环境”等。这些实践可以帮助我们更好地理解道德和法律的原则，并且在日常生活中运用这些原则来做出正确的决策和行为。
除了道德和法律方面的话题，这本书还涉及到了公民权利和社会责任等话题。例如，公民的权利应该是平等、自由和合法的，而公民的社会责任则包括保护环境、维护公正、支持社会公益事业等。这些话题对于我们每个人都非常重要，可以帮助我们更好地理解公民权利和社会责任，并且在日常生活中做出正确的决策和行为。
总的来说，这本书是一本非常实用和有趣的道德和法律教材，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。我强烈推荐这本书给任何对道德和法律感兴趣的读者。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇4)
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时老师推荐的，经过阅读后，我深刻地感受到了这本书的重要性。
这本书主要介绍了中国传统文化和法律法规的基础知识，以及如何通过道德和法律来维护个人和社会的和谐与稳定。通过阅读这本书，我了解了中国传统文化中的思想，例如“孝道”、“仁爱”、“诚信”等等，这些思想不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能够在个人成长和职业生涯中起到重要的作用。
书中还介绍了法律法规的基础知识，例如宪法、法律、合同、侵权等等，这些知识对于大学生来说非常重要，因为大学阶段是学习法律和道德的重要阶段。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了法律和道德的重要性，并且学会了如何运用法律和道德来维护自己和他人的利益。
我认为这本书非常适合大学生和初学者阅读，因为它既包含了中国传统文化的思想，又介绍了法律法规的基础知识，还能够帮助我们树立正确的价值观和人生观。通过阅读这本书，我们可以更好地了解社会、认识自己，并且为未来的职业生涯做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇5)
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇6)
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇7)
思修读后感
列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”且不谈我们的人生之于社会存在如何的价值，人生之于我们，毋庸置疑，就如同一件艺术品，只有一次雕琢的机会，需要我们融入自己内在的情感和必要的技法。
也正如他所说的：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”而达到这种深度，首先，我们就要培养自身的思想道德素质。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期，在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。有些人总是追求成功，要求别人的认可和尊重，支持和关心，对自己的成功率有把握，只相信自己的理解和理解，不听取别人的意见，不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡和虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
因此，我们要认真学好思想道德修养及法律基础，她告诉我们思想品德的重要，她鼓励着我们以更积极向上的精神面貌去生活，她鼓励我们去追求更高层次的理想，她告诉我们，作为当代大学生我们应该具有健全的人格与文明的素质，确立远大的人生目标
从思想历程中，我们了解到，人们应该树立远大理想，这是我们从小就熟悉的，但很少有人采取行动，甚至忘记自己想做什么、想做什么。所以，我们重新对自己的人生作出了规划，从细处着眼，我们的目标才会显得更近一些，有了实际性和可操作性。理想的实现只是我所学到的一小部分。我想，更重要的是，我可以用这种方式解决很多其它问题，只有流进河里，我才能做好工作。
这个道理也是很浅显的，只不过自己平时都不会用这种方式去做，有了这一次的规划，才发现将事情条理化是解决问题的很好的方法。
对思修来说，最让我印象深刻的不是书中的每一项，而是最基本的内容。但是老师告诉我们一些课外内容让我觉得有点感动，那些小细节让我觉得可以用在生活中。例如刚开始的几堂课里面所听到的关于在大学中的学习方法。
要加强对自身创新素质的培养，多读书、多思考，掌握好阅读方法，减少复杂性，抓住重点，整体记忆。我们的思想应该有一定的高度和深度。毕竟，这里是学术研究的地方。
我还学到，我们要培养自身的道德素质，但我所了解的更多是**于课上的视频。那些关于生活中的小细节，如翟洪森教授所讲的“与时消息，与时偕行，与时俱进”，“不贰过，不迁怒”，“口乃心之门户”等让我觉得比较真实，在生活中的作用更为显著。
我认为思修课让我学到的并不是书上所说的那些大道理，更多的是在生活中所应该恪守的小原则，但正是因为这些小处，我们才会觉得思想道德的提升不至于任重而道远，只需要我们能做自己力所能及的小事，做好一件件的小事才有可能有做大事的能力。
在学习了这本书之后，我了解到中国是一个非常注重修养和道德的国家。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世界如何变迁，勤俭、忠诚、谦卑、孝道都是永恒的美德，许多古代圣先被视为传家宝。
小企业的成功取决于机遇，中型企业的成功取决于能力，大企业的成功完全取决于品格和正直。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有修养的人往往不以以术求德，不以谋略求道，也不以权力求礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
中国是一个法制社会。作为大学生，我们应该懂得依法办事，保护自己。虽然我们不是法律专业的学生，不能系统、全面地掌握法律知识，但《禅定基本法》将使我们终身受益。冥想就像一个社会启蒙老师，告诉我们该做什么和该做什么。进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。
不过，思想道德修养及法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。
写到此处，忽然回忆起思修的日子里，很温馨，老师像一个老者，跟我们讲述着这个世界的黑黑白白，同学们困了，趴着睡觉。同学们烦了，玩着手机，同学们贪玩了，偷偷溜走，老师看着，心里一清二楚，他以一种长者的风范包容着这个课堂的对对错错。这是一种坦然，也是一种博爱。
思修，不得不承认，这是我最爱的一门学科之一。我们学到的，不像马克思一样的枯燥，不像高数一样的费脑，更不想计算机一样的神秘，她就像存在生活中的点点滴滴汇聚成的一条河流，满眼都是熟悉。满眼也都是亲近。。。。。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇8)
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，可以帮助人们提高思想道德素质和法律意识，更好地适应社会发展的需要。在阅读这本书的过程中，我深刻认识到以下几点：
1. 思想道德修养是法律基础的重要组成部分。法律的实施需要公民具备良好的思想道德素质，而良好的思想道德素质又有助于公民遵守法律、维护法律。因此，加强思想道德修养对于法律的实施具有重要的现实意义。
2. 公民的权利和义务是相互依存的。公民的权利和义务是相辅相成的，一个公民既要享受权利，又要履行义务。只有既重视权利，又重视义务，才能真正实现权利和义务的一致性。
3. 加强法律意识对于维护社会稳定和公正具有重要的意义。法律的实施能够维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，减少社会矛盾和冲突。因此，每个人都应该加强法律意识，遵守法律，维护社会稳定。
4. 实践是检验真理的唯一标准。通过阅读这本书，我深刻认识到只有在实践中才能真正理解和掌握思想道德修养和法律基础的知识。只有不断地实践和探索，才能更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们提高思想道德素质和法律意识，还可以帮助我们更好地适应社会发展的需要。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇9)
《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的教材，对于我们加强思想道德修养，提高法律意识，促进个人和社会的进步都具有重要意义。
这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的概念、意义、内容和重要性，并通过案例分析和实践演练等方式，让我们深入了解了道德和法律的内涵和实践应用。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是人类行为的准则，是社会和谐稳定的基础。法律是保障社会秩序和公正的重要工具。我们不仅要遵守道德准则，也要遵守法律规范。只有二者兼备，才能真正实现个人和社会的和谐共处。
同时，我也意识到，道德和法律的实践需要不断的学习和实践。只有通过不断地反思自己的行为，发现和改正自己的缺点和不足，才能更好地遵守道德准则和法律规范。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们加强思想道德修养，提高法律意识，还可以帮助我们成为有道德、有法律意识的人才，为社会的发展做出贡献。
思想道德修养与法律基础读书心得(篇10)
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”道德对于一个人来说是至关重要的，而道德和法律有着不可分割的关系。
以下便是我读罢这本书后的一些感想和受到的启发。
本书的绪论让我快速适应了人生的新阶段——大学。对于新的我，有无数的问题和思想变化。陌生的环境，新的人和事，情绪波动总是在最脆弱的时候蜂拥而至。另外，心态还不成熟，很容易出现难以打破和进入误区的情况。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，多了自由，许许多多新的变化要求我们学会接受并且适应转变，才能健健康康的成长。
《思想道德修养与法律基础》一书使我快速的提高了独立生活的能力，尽快的树立了新的学习理念，因为大学与高中相比，少了老师时刻叮嘱和督促，凡事都需要的是自觉。也让我对德智体美有了更深刻的认识和理解。书中对理想信念的解读让我明白，理想信念对大学生的成长具有重要意义。他们可以引导我们认识什么样的人，引导我们走什么样的路，激励我们去学习。
同时，它也告诉我们，理想只又与实践相结合才能实现。
书中最让我印象深刻的是继承爱国传统、弘扬中华精神的一章。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。爱国主义是一个永恒的话题。随着几千年历史的车轮转动，爱国主义沉淀为一种文化。
“爱国主义”作为中华民族的“民族心”和“民族魂”历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜，是激励全国各族人民振兴的强大动力。中国民族的历史之所以悠久和伟大，爱国主义作为一种精神支柱和精神财富起了重要的作用。特别是在现代，国家的地位越来越重要，与我们几乎每一个人都有着密切的关系。
所以在我看来，爱国主义是一种高于一切的美德。这本书不仅告诉我什么是爱国主义，如何爱国，为什么爱国，而且指出了新时期爱国主义的新要求。
这本书告诉我，我认为最重要的是树立正确的人生观和价值观。在我们的生活中，我们不能忽视一个问题，那就是价值观的问题。正如书中所说：“人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
”确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
它告诉我了人生应该有怎样的生活，从而知道应该怎样对待生活。
法律知识对大学生来说是必要的，在没有接触这门课程，没有读这本书之前，我一直都认为法律离我比较遥远，“法律与我何干？学法干什么？不犯法就行。
”是我肤浅的想法。但法律基础实际上是现代法治社会中人的本质素质。我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确处理人与人之间的关系。《思想道德修养与法律基础》使我对法律有了一个全新的认识。作为大学生，要增强法律意识，弘扬法制精神，了解社会主义法制精神，了解社会主义法制内涵，了解社会主义法制及其运行。
同时，我也了解自己的权力和义务，这样才能在今后的学习、工作和生活中正确行使自己的权力，履行自己应尽的义务。
通过这本书的不断更深入的学习，通过这本书对人生的指南作用，我一定会不断提高自己的道德思想觉悟和法律意识及法律知识的储备。让青春承担责任，让责任引领人生！
《思想道德修养与法律基础》读书心得
当我们从各项事情中体会到不同的感悟，在思路很清晰的时候，我们可以写一篇心得体会。写心得体会是提高学习效率的有效方法之一，你撰写过哪些书籍的心得体会？
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇1】
《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。以下是我对这本书的一些读书心得：
1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。在这本书中，作者强调了正义、公正、诚实、勇敢、宽容等价值观念的重要性，这些价值观念不仅涉及到个人的幸福和尊严，也关系到整个社会的稳定和繁荣。同时，作者也指出了这些价值观念的实现需要依靠法律和道德的力量，通过制定和执行法律来保障正义，通过道德规范来引导人们的行为。
2. 书中探讨的社会问题和解决方案书中从多个角度探讨了社会问题和解决方案，例如道德问题、人权问题、社会问题等。作者指出，这些问题的产生和发展往往与人们的价值观念、社会环境、历史传统等因素有关，因此要想解决这些问题，需要从多个方面入手，包括教育、文化、法律、政治等。同时，作者也提出了一些具体的解决方案，例如加强道德教育、推进民主法治、改善社会环境、加强国际合作等，这些方案有助于缓解社会问题，促进社会的发展和进步。
3. 书中强调的学习方法和思考方式书中强调了学习方法和思考方式的重要性。作者指出，学习不仅仅是被动地接受知识，还需要通过思考来理解和应用知识。作者提出了一些学习方法，例如阅读、讨论、实践等，同时也强调了思考和探究的重要性，鼓励读者通过思考和探究来理解和掌握知识。
《思想道德修养与法律基础》这本书从多个角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了价值观念的重要性，了解了一些具体的社会问题和解决方案，同时也强调了学习方法和思考方式的重要性。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇2】
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇3】
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时期阅读的，对我的人生观、价值观和法律意识等方面产生了深远的影响。以下是我对这本书的读书心得：
1. 这本书强调了道德和法律的重要性。道德是人类社会的基础，而法律则是保障社会秩序和公正的重要工具。作者通过阐述道德和法律的关系，引导读者认识到道德和法律的统一性和一致性。同时，作者还介绍了一些常见的道德观念和法律原则，如诚实、正义、勇气、宽容等，帮助读者更好地理解道德和法律的含义。
2. 这本书介绍了一些道德观念和法律原则，如诚实、正义、勇气、宽容等。作者通过具体的案例和实例，帮助读者更好地理解和应用这些道德观念和法律原则。例如，在《诚实》这一章中，作者介绍了诚实的重要性，并介绍了一些诚实的实例。通过阅读这本书，我深刻地认识到了诚实的重要性，并在日常生活中尽可能地践行诚实。
3. 这本书还介绍了一些法律原则和法律法规。作者通过介绍一些常见的法律法规，如宪法、刑法、民法等，帮助读者更好地了解法律的基本知识。同时，作者还介绍了一些法律实践的经验和技巧，帮助读者更好地应对法律问题。通过阅读这本书，我了解了一些基本的法律知识，并学会了如何运用法律来保护自己的权益。
4. 这本书还强调了人际关系的重要性。作者通过阐述人际关系和沟通的技巧，帮助读者更好地与他人相处。例如，在《沟通》这一章中，作者介绍了沟通的重要性，并介绍了一些沟通的技巧。通过阅读这本书，我学会了如何更好地与他人沟通，并在日常生活中更好地与他人相处。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书不仅让我更好地理解了道德和法律，还提高了我的法律意识和人际关系技巧。我相信这本书对我的学习和生活都将产生积极的影响。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇4】
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，可以帮助人们提高思想道德素质和法律意识，更好地适应社会发展的需要。在阅读这本书的过程中，我深刻认识到以下几点：
1. 思想道德修养是法律基础的重要组成部分。法律的实施需要公民具备良好的思想道德素质，而良好的思想道德素质又有助于公民遵守法律、维护法律。因此，加强思想道德修养对于法律的实施具有重要的现实意义。
2. 公民的权利和义务是相互依存的。公民的权利和义务是相辅相成的，一个公民既要享受权利，又要履行义务。只有既重视权利，又重视义务，才能真正实现权利和义务的一致性。
3. 加强法律意识对于维护社会稳定和公正具有重要的意义。法律的实施能够维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，减少社会矛盾和冲突。因此，每个人都应该加强法律意识，遵守法律，维护社会稳定。
4. 实践是检验真理的唯一标准。通过阅读这本书，我深刻认识到只有在实践中才能真正理解和掌握思想道德修养和法律基础的知识。只有不断地实践和探索，才能更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们提高思想道德素质和法律意识，还可以帮助我们更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇5】
思想道德修养与法律基础是一本富有启发性和指导意义的读物。在读完这本书之后，我深受其影响，不仅进一步加深了对思想道德修养的理解，更明确了法律基础在社会中的重要性。下面我将详细描述我读这本书的感受。
首先，这本书生动地揭示了思想道德修养对个人和社会的重要性。作者通过讲述一系列精彩的故事和案例，生动形象地展示了思想道德修养对人们的行为和心理的影响。例如，书中描述了一个人在道德修养较高的情况下如何正直、诚实，而在道德修养较低的情况下如何冷酷、欺骗。通过这些案例，我感受到了高尚的思想道德修养对于个人品质和心态的塑造作用。这让我深刻认识到，只有不断提升自身的思想道德修养，才能更好地引导自己的行为和心理，进而对社会产生积极影响。
其次，这本书详细而全面地介绍了法律基础在社会中的重要性。作者通过深入浅出的语言，生动地描述了法律的基本原理和作用。他阐述了法律对维护社会秩序、保护人权、促进公平正义的重要性。通过讲述一系列的案例，既有成功的，也有失败的，我意识到法律是社会运行的基石，没有法律的约束和保护，就难以维持社会的正常运转。读完这本书后，我对法律的认识更加深刻，也更加清楚地认识到法律对于个人和社会的重要性。
此外，这本书还对思想道德修养与法律基础之间的关系做了深入的探讨。作者指出，思想道德修养是个人的内在品质，而法律是外在的规范。只有在思想道德修养的基础上，才能更好地遵守法律。这样的观点让我深思。我明白了只有在修养自己的思想道德的同时，才能真正遵守法律，做到心中有法律，行事合法。只有这样，才能保持社会的秩序稳定。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我深入理解了思想道德修养和法律基础的重要性，以及二者之间的相互关联。我相信，只有不断提升自己的思想道德修养，同时秉持法律的原则，我们才能成为品德高尚、知法守法的公民，为社会的发展和进步贡献力量。这本书不仅是一本具有启迪意义的读物，更是一本指导我们正确行为的宝典。我希望更多的人能够读到这本书，并从中受益，让我们一起共同努力，建设一个更加文明、法治的社会。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇6】
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇7】
思想道德修养与法律基础是一门重要的学科，旨在帮助人们培养良好的思想道德品质和法律意识，更好地适应社会生活。在我的阅读体验中，这本书涵盖了许多主题，包括道德、法律、公民权利、社会责任和自我修养等。
这本书主要介绍了一些基本的道德原则和法律原则，例如“人人平等”、“尊重他人”、“诚实正直”、“诚信守法”等。这些道德原则和法律原则是我们应该遵循的基本原则，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。
书中还介绍了一些具体的道德和法律实践，例如“尊重他人的权利”、“遵守交通规则”、“保护生态环境”等。这些实践可以帮助我们更好地理解道德和法律的原则，并且在日常生活中运用这些原则来做出正确的决策和行为。
除了道德和法律方面的话题，这本书还涉及到了公民权利和社会责任等话题。例如，公民的权利应该是平等、自由和合法的，而公民的社会责任则包括保护环境、维护公正、支持社会公益事业等。这些话题对于我们每个人都非常重要，可以帮助我们更好地理解公民权利和社会责任，并且在日常生活中做出正确的决策和行为。
总的来说，这本书是一本非常实用和有趣的道德和法律教材，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。我强烈推荐这本书给任何对道德和法律感兴趣的读者。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇8】
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时老师推荐的，经过阅读后，我深刻地感受到了这本书的重要性。
这本书主要介绍了中国传统文化和法律法规的基础知识，以及如何通过道德和法律来维护个人和社会的和谐与稳定。通过阅读这本书，我了解了中国传统文化中的思想，例如“孝道”、“仁爱”、“诚信”等等，这些思想不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能够在个人成长和职业生涯中起到重要的作用。
书中还介绍了法律法规的基础知识，例如宪法、法律、合同、侵权等等，这些知识对于大学生来说非常重要，因为大学阶段是学习法律和道德的重要阶段。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了法律和道德的重要性，并且学会了如何运用法律和道德来维护自己和他人的利益。
我认为这本书非常适合大学生和初学者阅读，因为它既包含了中国传统文化的思想，又介绍了法律法规的基础知识，还能够帮助我们树立正确的价值观和人生观。通过阅读这本书，我们可以更好地了解社会、认识自己，并且为未来的职业生涯做好准备。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇9】
思想道德修养与法律基础》是一门重要的社会科学课程，旨在帮助学生培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。通过这本书，我们可以了解到很多关于道德、法律、社会和政治的基本知识，并学习如何运用这些知识来解决实际问题。
这本书涵盖了许多主题，包括道德、公民权利、社会责任、个人修养、家庭伦理、职业道德等等。对于每个主题，书中都有许多详细的论述和案例分析，帮助读者更好地理解这些概念。例如，在道德方面，书中介绍了道德的基本概念、道德的标准和道德的实践，并通过一些案例分析来说明如何运用道德原则来解决实际问题。
除了理论讲解，这本书还提供了一些实用的技巧和策略，帮助读者更好地遵守法律和履行社会责任。例如，书中介绍了如何遵守法律、如何维护自己的权利、如何与他人保持良好的关系等等。这些技巧和策略都是针对具体情境的，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
总的来说，《思想道德修养与法律基础》这本书是一本非常重要的教材，可以帮助读者培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。同时，这本书也提供了很多实用的技巧和策略，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇10】
《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得
如何写出一篇优秀的心得体会呢？在日常的生活中我们难免会有一些新的思考，不妨将内心的感触变化记录成心得体会。记录心得体会可以帮助我们更好地发现自己的问题，有请阅读“思想道德修养与法律基础读书心得”相关内容，希望您能从本文中找到所需的参考信息！
思想道德修养与法律基础读书心得 篇1
摘要：在学习思想道德修养与法律基础这一门课程，我学会了，刚进入大学如何适应大学的新生活、如何适应人生新阶段、如何提高自己的道德修养，树立正确的人生观、价值观。努力做社会上有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
关键词：人生道德修养理想
1、珍惜大学生活确立目标
（1）走进大学，学会生活
大学是学生的希望和憧憬的殿堂，是我们每个初中生的目标。当我们进入大学，我们应该珍惜大学生活，学会生活。通过学习思想道德修养与法律基础这门课，我明白了大学的生活就是社会的一个缩影，在大学里，我们的学习不仅仅只是书本上那些知识，我们还要在实践中去学习。
大学的学习，不仅仅只是为了成绩而学习，我们还要学会如何做人，如何面对社会，如何树立正确的恋爱婚姻观，树立家庭美德等等。在大学的生活里。我们应该学会生活，提高我们的生活质量，丰富我们的生活。
（2）明确目标，积极进取
在学习思想道德修养与法律基础，老师就跟我们说，在开始我们自己的大学生活中，我们首先要认识大学的生活特点。大学生活在学习、生活环境和社会活动中都发生了变化。所以大学生活需要我们自己的独立。我们需要提高独立生活的能力。
要树立独立自主的生活意识，学会虚心求教，慎之又慎，大胆实践，不断积累生活经验。在学习上，要树立自主学习、综合学习、创新学习、终身学习的理念；要培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。我们要明确我们自己的目标，规划好我们大学四年的生活，努力完成我们每一年的目标，这样我们四年的大学生活才不会虚度年华，整天无所事事。
只有我们有一个明确的目标，我们的大学生才能过上美好的生活而不会后悔。在四年的大学生活中，我们应该明确自己的目标，为自己的目标奋斗。
2、做“四有”新人肩负使命
（1）不断积极进取争做“四有”新人
作为一名大学生，我们在做有文化的大学生的同时，我们还要做一个理想的青年，有道德的公民，有纪律的良民。我们要不断进取，努力做一个有理想、有道德、有纪律的新人。在追求崇高理想的过程中，要坚定崇高信念，树立科学的理想信念，在实践中变为现实。
在我们成长的过程中，我们要加强道德修养，锤炼道德品质，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，增强法律意识，自觉遵守法律。作一个“四有”新人！
（2）肩负使命为祖国奉献
1、追求理想肩负使命
作为大学生，我们国家未来的栋梁，我们要认识到我们当代大学生的历史使命，我们要肩负历史的新使命，为中华民族的伟大复兴事业而奋斗。我们要追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是我们自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。所以在追求自己理想的过程中，我们应该肩负起自己的使命，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
2、以振新中华为己任为祖国奉献
我们要有强烈的爱国主义精神，脚踏实地，做一个忠诚的爱国者。我们自觉做维护祖国统一的模范，要努力学习掌握党和**实现祖国统一的方针、政策及相关法律，为推动****和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。强化国防观念，学习国防知识，提高国防意识和国防素质；关注****和发展，增强忧患意识。
我们要自觉维护国家利益，以振兴中华为己任。我们大学生应该承担起振兴中华的责任，为祖国贡献力量！
三、总结
通过对思想道德修养和法律基础的研究，我学会了在大学生活中理解生命的真谛，创造自己的生命价值。树立正确的人生观、世界观和价值观。树立远大的目标，积极进取。
全面发展自己，成为“四有”新人，做一个忠实的爱国者。肩负起我们青年的使命，为中华民族的复兴而奋斗，为祖国作出贡献！
思想道德修养与法律基础读书心得 篇2
《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的教材，对于我们加强思想道德修养，提高法律意识，促进个人和社会的进步都具有重要意义。
这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的概念、意义、内容和重要性，并通过案例分析和实践演练等方式，让我们深入了解了道德和法律的内涵和实践应用。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是人类行为的准则，是社会和谐稳定的基础。法律是保障社会秩序和公正的重要工具。我们不仅要遵守道德准则，也要遵守法律规范。只有二者兼备，才能真正实现个人和社会的和谐共处。
同时，我也意识到，道德和法律的实践需要不断的学习和实践。只有通过不断地反思自己的行为，发现和改正自己的缺点和不足，才能更好地遵守道德准则和法律规范。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们加强思想道德修养，提高法律意识，还可以帮助我们成为有道德、有法律意识的人才，为社会的发展做出贡献。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇3
《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇4
思想道德修养与法律基础》是一门重要的社会科学课程，旨在帮助学生培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。通过这本书，我们可以了解到很多关于道德、法律、社会和政治的基本知识，并学习如何运用这些知识来解决实际问题。
这本书涵盖了许多主题，包括道德、公民权利、社会责任、个人修养、家庭伦理、职业道德等等。对于每个主题，书中都有许多详细的论述和案例分析，帮助读者更好地理解这些概念。例如，在道德方面，书中介绍了道德的基本概念、道德的标准和道德的实践，并通过一些案例分析来说明如何运用道德原则来解决实际问题。
除了理论讲解，这本书还提供了一些实用的技巧和策略，帮助读者更好地遵守法律和履行社会责任。例如，书中介绍了如何遵守法律、如何维护自己的权利、如何与他人保持良好的关系等等。这些技巧和策略都是针对具体情境的，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
总的来说，《思想道德修养与法律基础》这本书是一本非常重要的教材，可以帮助读者培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。同时，这本书也提供了很多实用的技巧和策略，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇5
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇6
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，可以帮助人们提高思想道德素质和法律意识，更好地适应社会发展的需要。在阅读这本书的过程中，我深刻认识到以下几点：
1. 思想道德修养是法律基础的重要组成部分。法律的实施需要公民具备良好的思想道德素质，而良好的思想道德素质又有助于公民遵守法律、维护法律。因此，加强思想道德修养对于法律的实施具有重要的现实意义。
2. 公民的权利和义务是相互依存的。公民的权利和义务是相辅相成的，一个公民既要享受权利，又要履行义务。只有既重视权利，又重视义务，才能真正实现权利和义务的一致性。
3. 加强法律意识对于维护社会稳定和公正具有重要的意义。法律的实施能够维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，减少社会矛盾和冲突。因此，每个人都应该加强法律意识，遵守法律，维护社会稳定。
4. 实践是检验真理的唯一标准。通过阅读这本书，我深刻认识到只有在实践中才能真正理解和掌握思想道德修养和法律基础的知识。只有不断地实践和探索，才能更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们提高思想道德素质和法律意识，还可以帮助我们更好地适应社会发展的需要。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇7
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
思想道德修养与法律基础读书心得
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思想道德修养与法律基础读书心得【篇1】
《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。以下是我对这本书的一些读书心得：
1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。在这本书中，作者强调了正义、公正、诚实、勇敢、宽容等价值观念的重要性，这些价值观念不仅涉及到个人的幸福和尊严，也关系到整个社会的稳定和繁荣。同时，作者也指出了这些价值观念的实现需要依靠法律和道德的力量，通过制定和执行法律来保障正义，通过道德规范来引导人们的行为。
2. 书中探讨的社会问题和解决方案书中从多个角度探讨了社会问题和解决方案，例如道德问题、人权问题、社会问题等。作者指出，这些问题的产生和发展往往与人们的价值观念、社会环境、历史传统等因素有关，因此要想解决这些问题，需要从多个方面入手，包括教育、文化、法律、政治等。同时，作者也提出了一些具体的解决方案，例如加强道德教育、推进民主法治、改善社会环境、加强国际合作等，这些方案有助于缓解社会问题，促进社会的发展和进步。
3. 书中强调的学习方法和思考方式书中强调了学习方法和思考方式的重要性。作者指出，学习不仅仅是被动地接受知识，还需要通过思考来理解和应用知识。作者提出了一些学习方法，例如阅读、讨论、实践等，同时也强调了思考和探究的重要性，鼓励读者通过思考和探究来理解和掌握知识。
《思想道德修养与法律基础》这本书从多个角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了价值观念的重要性，了解了一些具体的社会问题和解决方案，同时也强调了学习方法和思考方式的重要性。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇2】
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇3】
思想道德修养与法律基础》是一门重要的社会科学课程，旨在帮助学生培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。通过这本书，我们可以了解到很多关于道德、法律、社会和政治的基本知识，并学习如何运用这些知识来解决实际问题。
这本书涵盖了许多主题，包括道德、公民权利、社会责任、个人修养、家庭伦理、职业道德等等。对于每个主题，书中都有许多详细的论述和案例分析，帮助读者更好地理解这些概念。例如，在道德方面，书中介绍了道德的基本概念、道德的标准和道德的实践，并通过一些案例分析来说明如何运用道德原则来解决实际问题。
除了理论讲解，这本书还提供了一些实用的技巧和策略，帮助读者更好地遵守法律和履行社会责任。例如，书中介绍了如何遵守法律、如何维护自己的权利、如何与他人保持良好的关系等等。这些技巧和策略都是针对具体情境的，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
总的来说，《思想道德修养与法律基础》这本书是一本非常重要的教材，可以帮助读者培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。同时，这本书也提供了很多实用的技巧和策略，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇4】
思修读后感
列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”且不谈我们的人生之于社会存在如何的价值，人生之于我们，毋庸置疑，就如同一件艺术品，只有一次雕琢的机会，需要我们融入自己内在的情感和必要的技法。
也正如他所说的：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”而达到这种深度，首先，我们就要培养自身的思想道德素质。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期，在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。有些人总是追求成功，要求别人的认可和尊重，支持和关心，对自己的成功率有把握，只相信自己的理解和理解，不听取别人的意见，不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡和虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
因此，我们要认真学好思想道德修养及法律基础，她告诉我们思想品德的重要，她鼓励着我们以更积极向上的精神面貌去生活，她鼓励我们去追求更高层次的理想，她告诉我们，作为当代大学生我们应该具有健全的人格与文明的素质，确立远大的人生目标
从思想历程中，我们了解到，人们应该树立远大理想，这是我们从小就熟悉的，但很少有人采取行动，甚至忘记自己想做什么、想做什么。所以，我们重新对自己的人生作出了规划，从细处着眼，我们的目标才会显得更近一些，有了实际性和可操作性。理想的实现只是我所学到的一小部分。我想，更重要的是，我可以用这种方式解决很多其它问题，只有流进河里，我才能做好工作。
这个道理也是很浅显的，只不过自己平时都不会用这种方式去做，有了这一次的规划，才发现将事情条理化是解决问题的很好的方法。
对思修来说，最让我印象深刻的不是书中的每一项，而是最基本的内容。但是老师告诉我们一些课外内容让我觉得有点感动，那些小细节让我觉得可以用在生活中。例如刚开始的几堂课里面所听到的关于在大学中的学习方法。
要加强对自身创新素质的培养，多读书、多思考，掌握好阅读方法，减少复杂性，抓住重点，整体记忆。我们的思想应该有一定的高度和深度。毕竟，这里是学术研究的地方。
我还学到，我们要培养自身的道德素质，但我所了解的更多是**于课上的视频。那些关于生活中的小细节，如翟洪森教授所讲的“与时消息，与时偕行，与时俱进”，“不贰过，不迁怒”，“口乃心之门户”等让我觉得比较真实，在生活中的作用更为显著。
我认为思修课让我学到的并不是书上所说的那些大道理，更多的是在生活中所应该恪守的小原则，但正是因为这些小处，我们才会觉得思想道德的提升不至于任重而道远，只需要我们能做自己力所能及的小事，做好一件件的小事才有可能有做大事的能力。
在学习了这本书之后，我了解到中国是一个非常注重修养和道德的国家。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世界如何变迁，勤俭、忠诚、谦卑、孝道都是永恒的美德，许多古代圣先被视为传家宝。
小企业的成功取决于机遇，中型企业的成功取决于能力，大企业的成功完全取决于品格和正直。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有修养的人往往不以以术求德，不以谋略求道，也不以权力求礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
中国是一个法制社会。作为大学生，我们应该懂得依法办事，保护自己。虽然我们不是法律专业的学生，不能系统、全面地掌握法律知识，但《禅定基本法》将使我们终身受益。冥想就像一个社会启蒙老师，告诉我们该做什么和该做什么。进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。
不过，思想道德修养及法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。
写到此处，忽然回忆起思修的日子里，很温馨，老师像一个老者，跟我们讲述着这个世界的黑黑白白，同学们困了，趴着睡觉。同学们烦了，玩着手机，同学们贪玩了，偷偷溜走，老师看着，心里一清二楚，他以一种长者的风范包容着这个课堂的对对错错。这是一种坦然，也是一种博爱。
思修，不得不承认，这是我最爱的一门学科之一。我们学到的，不像马克思一样的枯燥，不像高数一样的费脑，更不想计算机一样的神秘，她就像存在生活中的点点滴滴汇聚成的一条河流，满眼都是熟悉。满眼也都是亲近。。。。。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇5】
思想道德修养与法律基础的读书心得
人们常说，学海无涯，读书不止。随着社会的不断发展，我们每个人都应该不断地学习、修养自己的思想道德素质和法律基础知识，以适应这个不断变化的世界。近日我阅读了一本关于思想道德修养与法律基础的书籍，对其中所述的内容有了新的认识和体会。
首先，在书中我明白了思想道德修养对于一个人的重要性。思想道德修养是指一个人内心深处的道德品质、个人精神的寄托。它是我们行为准则的基础，可以使我们拥有正确的价值观和健康的人生观。通过读这本书，我意识到自己的思想道德修养还有很大的提升空间。比如，在与人相处时，我应该注重互相尊重，做一个真诚友善的人；在面对困难和挫折时，应该调整心态，保持积极乐观的态度。思想道德修养不仅能提升自我，还能影响身边的人，为社会和谐稳定做出贡献。
其次，书中对于法律基础的阐释，让我深感法律的重要性和必要性。法律是国家社会管理的基本准则，是保护公民权益、维护社会秩序的重要手段。通过深入了解法律，我意识到自己在法律方面的知识储备还相对缺乏。我曾经对于一些法律问题有过模糊的认识，但通过读这本书我像打开了一扇门，看到了法律的广阔世界。法律的学习不仅使我明白了自己的权利与义务，还让我懂得如何遵守法律，避免违法行为，保护自己的合法权益。我相信只有通过深入了解和学习法律，我们才能做一个守法的好公民。
此外，我在阅读中也发现了思想道德修养与法律基础之间的联系。思想道德修养与法律基础是相辅相成的，互相影响、互相促进的关系。一方面，良好的思想道德修养可以让我们更好地理解并遵守法律。一个拥有高尚品格的人，会自觉遵守法律法规，以言行合一的方式为社会树立正面榜样。另一方面，法律也要求我们具备良好的思想道德修养。法律的制定是为了维护社会秩序和公平正义，使人们的生活更加安定、有序。如果一个人没有良好的思想道德修养，只依靠法律规范的约束，那么可能会出现违法乱纪的行为，对社会产生负面影响。
通过这本书的阅读，我深刻理解到思想道德修养与法律基础这两者不可或缺的重要性。我将积极融入到不断追求个人思想道德修养和法律知识的行动当中。我将通过积极阅读、培养自己的兴趣爱好、参与社会实践等方式，不断提升自身的思想道德素养。同时，我还将加强法律知识的学习，通过参与法律相关的课程和活动来提高自己在法律基础方面的储备能力。希望在未来的学习和工作中，我能够正确遵守法律，具备良好的思想道德修养，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
综上所述，通过这本关于思想道德修养与法律基础的书籍的阅读，我对于思想道德修养和法律基础有了更深刻的认识。我明白了思想道德修养对于个人发展和社会稳定的重要性，也意识到了法律对于社会治理和公平正义的重要性。我将全身心地投入到思想道德修养和法律基础的学习中，努力成为一个具备高尚思想品质和法律素养的人。只有这样，在面对复杂的社会环境和问题时，我才能够坚守道德底线，严守法律法规，为社会和谐稳定做出积极的贡献。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇6】
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，可以帮助人们提高思想道德素质和法律意识，更好地适应社会发展的需要。在阅读这本书的过程中，我深刻认识到以下几点：
1. 思想道德修养是法律基础的重要组成部分。法律的实施需要公民具备良好的思想道德素质，而良好的思想道德素质又有助于公民遵守法律、维护法律。因此，加强思想道德修养对于法律的实施具有重要的现实意义。
2. 公民的权利和义务是相互依存的。公民的权利和义务是相辅相成的，一个公民既要享受权利，又要履行义务。只有既重视权利，又重视义务，才能真正实现权利和义务的一致性。
3. 加强法律意识对于维护社会稳定和公正具有重要的意义。法律的实施能够维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，减少社会矛盾和冲突。因此，每个人都应该加强法律意识，遵守法律，维护社会稳定。
4. 实践是检验真理的唯一标准。通过阅读这本书，我深刻认识到只有在实践中才能真正理解和掌握思想道德修养和法律基础的知识。只有不断地实践和探索，才能更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们提高思想道德素质和法律意识，还可以帮助我们更好地适应社会发展的需要。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇7】
思想道德修养与法律基础是一本富有启发性和指导意义的读物。在读完这本书之后，我深受其影响，不仅进一步加深了对思想道德修养的理解，更明确了法律基础在社会中的重要性。下面我将详细描述我读这本书的感受。
首先，这本书生动地揭示了思想道德修养对个人和社会的重要性。作者通过讲述一系列精彩的故事和案例，生动形象地展示了思想道德修养对人们的行为和心理的影响。例如，书中描述了一个人在道德修养较高的情况下如何正直、诚实，而在道德修养较低的情况下如何冷酷、欺骗。通过这些案例，我感受到了高尚的思想道德修养对于个人品质和心态的塑造作用。这让我深刻认识到，只有不断提升自身的思想道德修养，才能更好地引导自己的行为和心理，进而对社会产生积极影响。
其次，这本书详细而全面地介绍了法律基础在社会中的重要性。作者通过深入浅出的语言，生动地描述了法律的基本原理和作用。他阐述了法律对维护社会秩序、保护人权、促进公平正义的重要性。通过讲述一系列的案例，既有成功的，也有失败的，我意识到法律是社会运行的基石，没有法律的约束和保护，就难以维持社会的正常运转。读完这本书后，我对法律的认识更加深刻，也更加清楚地认识到法律对于个人和社会的重要性。
此外，这本书还对思想道德修养与法律基础之间的关系做了深入的探讨。作者指出，思想道德修养是个人的内在品质，而法律是外在的规范。只有在思想道德修养的基础上，才能更好地遵守法律。这样的观点让我深思。我明白了只有在修养自己的思想道德的同时，才能真正遵守法律，做到心中有法律，行事合法。只有这样，才能保持社会的秩序稳定。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我深入理解了思想道德修养和法律基础的重要性，以及二者之间的相互关联。我相信，只有不断提升自己的思想道德修养，同时秉持法律的原则，我们才能成为品德高尚、知法守法的公民，为社会的发展和进步贡献力量。这本书不仅是一本具有启迪意义的读物，更是一本指导我们正确行为的宝典。我希望更多的人能够读到这本书，并从中受益，让我们一起共同努力，建设一个更加文明、法治的社会。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇8】
思想道德修养与法律基础是一门重要的学科，旨在帮助人们培养良好的思想道德品质和法律意识，更好地适应社会生活。在我的阅读体验中，这本书涵盖了许多主题，包括道德、法律、公民权利、社会责任和自我修养等。
这本书主要介绍了一些基本的道德原则和法律原则，例如“人人平等”、“尊重他人”、“诚实正直”、“诚信守法”等。这些道德原则和法律原则是我们应该遵循的基本原则，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。
书中还介绍了一些具体的道德和法律实践，例如“尊重他人的权利”、“遵守交通规则”、“保护生态环境”等。这些实践可以帮助我们更好地理解道德和法律的原则，并且在日常生活中运用这些原则来做出正确的决策和行为。
除了道德和法律方面的话题，这本书还涉及到了公民权利和社会责任等话题。例如，公民的权利应该是平等、自由和合法的，而公民的社会责任则包括保护环境、维护公正、支持社会公益事业等。这些话题对于我们每个人都非常重要，可以帮助我们更好地理解公民权利和社会责任，并且在日常生活中做出正确的决策和行为。
总的来说，这本书是一本非常实用和有趣的道德和法律教材，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。我强烈推荐这本书给任何对道德和法律感兴趣的读者。
思想道德修养与法律基础读书心得【篇9】
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
《思想道德修养与法律基础》读书心得
每次看到认识一些东西后，都有各自相关的理解，我们可以在空闲时间写一篇心得体会。每个人基于各自的经历与看法，可以将自己最真实的感受记载下来，无法理解“《思想道德修养与法律基础》读书心得”栏目小编来给您讲讲，如果我的解决方案对你有用请务必收藏一下哦！
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇1
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时老师推荐的，经过阅读后，我深刻地感受到了这本书的重要性。
这本书主要介绍了中国传统文化和法律法规的基础知识，以及如何通过道德和法律来维护个人和社会的和谐与稳定。通过阅读这本书，我了解了中国传统文化中的思想，例如“孝道”、“仁爱”、“诚信”等等，这些思想不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能够在个人成长和职业生涯中起到重要的作用。
书中还介绍了法律法规的基础知识，例如宪法、法律、合同、侵权等等，这些知识对于大学生来说非常重要，因为大学阶段是学习法律和道德的重要阶段。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了法律和道德的重要性，并且学会了如何运用法律和道德来维护自己和他人的利益。
我认为这本书非常适合大学生和初学者阅读，因为它既包含了中国传统文化的思想，又介绍了法律法规的基础知识，还能够帮助我们树立正确的价值观和人生观。通过阅读这本书，我们可以更好地了解社会、认识自己，并且为未来的职业生涯做好准备。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇2
思想道德修养与法律基础是一本富有启发性和指导意义的读物。在读完这本书之后，我深受其影响，不仅进一步加深了对思想道德修养的理解，更明确了法律基础在社会中的重要性。下面我将详细描述我读这本书的感受。
首先，这本书生动地揭示了思想道德修养对个人和社会的重要性。作者通过讲述一系列精彩的故事和案例，生动形象地展示了思想道德修养对人们的行为和心理的影响。例如，书中描述了一个人在道德修养较高的情况下如何正直、诚实，而在道德修养较低的情况下如何冷酷、欺骗。通过这些案例，我感受到了高尚的思想道德修养对于个人品质和心态的塑造作用。这让我深刻认识到，只有不断提升自身的思想道德修养，才能更好地引导自己的行为和心理，进而对社会产生积极影响。
其次，这本书详细而全面地介绍了法律基础在社会中的重要性。作者通过深入浅出的语言，生动地描述了法律的基本原理和作用。他阐述了法律对维护社会秩序、保护人权、促进公平正义的重要性。通过讲述一系列的案例，既有成功的，也有失败的，我意识到法律是社会运行的基石，没有法律的约束和保护，就难以维持社会的正常运转。读完这本书后，我对法律的认识更加深刻，也更加清楚地认识到法律对于个人和社会的重要性。
此外，这本书还对思想道德修养与法律基础之间的关系做了深入的探讨。作者指出，思想道德修养是个人的内在品质，而法律是外在的规范。只有在思想道德修养的基础上，才能更好地遵守法律。这样的观点让我深思。我明白了只有在修养自己的思想道德的同时，才能真正遵守法律，做到心中有法律，行事合法。只有这样，才能保持社会的秩序稳定。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我深入理解了思想道德修养和法律基础的重要性，以及二者之间的相互关联。我相信，只有不断提升自己的思想道德修养，同时秉持法律的原则，我们才能成为品德高尚、知法守法的公民，为社会的发展和进步贡献力量。这本书不仅是一本具有启迪意义的读物，更是一本指导我们正确行为的宝典。我希望更多的人能够读到这本书，并从中受益，让我们一起共同努力，建设一个更加文明、法治的社会。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇3
《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。以下是我对这本书的一些读书心得：
1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。在这本书中，作者强调了正义、公正、诚实、勇敢、宽容等价值观念的重要性，这些价值观念不仅涉及到个人的幸福和尊严，也关系到整个社会的稳定和繁荣。同时，作者也指出了这些价值观念的实现需要依靠法律和道德的力量，通过制定和执行法律来保障正义，通过道德规范来引导人们的行为。
2. 书中探讨的社会问题和解决方案书中从多个角度探讨了社会问题和解决方案，例如道德问题、人权问题、社会问题等。作者指出，这些问题的产生和发展往往与人们的价值观念、社会环境、历史传统等因素有关，因此要想解决这些问题，需要从多个方面入手，包括教育、文化、法律、政治等。同时，作者也提出了一些具体的解决方案，例如加强道德教育、推进民主法治、改善社会环境、加强国际合作等，这些方案有助于缓解社会问题，促进社会的发展和进步。
3. 书中强调的学习方法和思考方式书中强调了学习方法和思考方式的重要性。作者指出，学习不仅仅是被动地接受知识，还需要通过思考来理解和应用知识。作者提出了一些学习方法，例如阅读、讨论、实践等，同时也强调了思考和探究的重要性，鼓励读者通过思考和探究来理解和掌握知识。
《思想道德修养与法律基础》这本书从多个角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了价值观念的重要性，了解了一些具体的社会问题和解决方案，同时也强调了学习方法和思考方式的重要性。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇4
《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇5
思想道德修养与法律基础》是一门重要的社会科学课程，旨在帮助学生培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。通过这本书，我们可以了解到很多关于道德、法律、社会和政治的基本知识，并学习如何运用这些知识来解决实际问题。
这本书涵盖了许多主题，包括道德、公民权利、社会责任、个人修养、家庭伦理、职业道德等等。对于每个主题，书中都有许多详细的论述和案例分析，帮助读者更好地理解这些概念。例如，在道德方面，书中介绍了道德的基本概念、道德的标准和道德的实践，并通过一些案例分析来说明如何运用道德原则来解决实际问题。
除了理论讲解，这本书还提供了一些实用的技巧和策略，帮助读者更好地遵守法律和履行社会责任。例如，书中介绍了如何遵守法律、如何维护自己的权利、如何与他人保持良好的关系等等。这些技巧和策略都是针对具体情境的，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
总的来说，《思想道德修养与法律基础》这本书是一本非常重要的教材，可以帮助读者培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。同时，这本书也提供了很多实用的技巧和策略，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇6
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，可以帮助人们提高思想道德素质和法律意识，更好地适应社会发展的需要。在阅读这本书的过程中，我深刻认识到以下几点：
1. 思想道德修养是法律基础的重要组成部分。法律的实施需要公民具备良好的思想道德素质，而良好的思想道德素质又有助于公民遵守法律、维护法律。因此，加强思想道德修养对于法律的实施具有重要的现实意义。
2. 公民的权利和义务是相互依存的。公民的权利和义务是相辅相成的，一个公民既要享受权利，又要履行义务。只有既重视权利，又重视义务，才能真正实现权利和义务的一致性。
3. 加强法律意识对于维护社会稳定和公正具有重要的意义。法律的实施能够维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，减少社会矛盾和冲突。因此，每个人都应该加强法律意识，遵守法律，维护社会稳定。
4. 实践是检验真理的唯一标准。通过阅读这本书，我深刻认识到只有在实践中才能真正理解和掌握思想道德修养和法律基础的知识。只有不断地实践和探索，才能更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们提高思想道德素质和法律意识，还可以帮助我们更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇7
《思想道德修养与法律基础》是一套关于道德、法律、公民权利和政治制度的重要教材，涵盖了中国近现代史和法律法规的一些基本知识。在阅读这本书的过程中，我有一些心得和体会：
1. 这本书强调了道德的重要性。道德是人类社会中行为规范和准则，可以帮助人们做出正确的决策，维护社会的秩序和稳定。书中提到了一些重要的道德观念，如“尊重他人”、“诚实守信”、“正义”、“勇气”等，这些观念对于个人和社会都非常重要。
2. 这本书介绍了一些法律法规的基本知识。法律是国家制定或认可的一种行为规范，用于维护社会秩序和公正。书中提到了一些重要的法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等，这些知识对于个人和社会都非常重要。
3. 这本书强调了公民权利和政治制度的重要性。公民权利是指公民依法享有的合法权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身安全等。政治制度是指国家内部的政治组织和管理方式，包括人民代表大会制度、协商民主制度等。书中提到了一些重要的公民权利和政治制度，如选举权和被选举权、参与政治协商等。
4. 这本书提醒我们要注重个人修养和品德的培养。道德和品德是个人综合素质的重要组成部分，也是个人成长和社会发展的基础。书中提到了一些重要的个人修养和品德，如“谦虚”、“勤奋”、“诚实”、“自律”等，这些品质对于个人和社会都非常重要。
5. 这本书也提醒我们要关注社会问题和法律法规的变化。社会各种问题和法律法规的变化都是不可避免的，我们需要关注这些问题和变化，不断学习和更新自己的知识和技能，以应对不断变化的社会。
《思想道德修养与法律基础》这本书对于我们了解道德、法律、公民权利和政治制度的重要教材，对于我们个人修养和品德的培养，以及应对社会变化都非常重要。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇8
思想道德修养与法律基础读书心得
在当今社会，思想道德修养和法律基础对每个人都具有重要意义。这两者是我们作为社会人的基本素养，无论处于什么环境和角色，都需要遵循一定的思想道德准则和法律规定，才能保持社会秩序的稳定和个人品质的提升。因此，阅读关于思想道德修养与法律基础的书籍对于我个人的发展和进步具有深远的影响。下面，我将详细讲述我的读书心得，以期能够分享给更多的人。
首先，通过阅读与思想道德修养相关的书籍，我认识到人的思想道德修养是一种内在的修养，是人类文明进步的基石。在现代社会，我们不仅要关注物质的追求和技术的进步，更需要关注自己的思想境界和道德品质。只有不断提高思想觉悟，注重思想的深度和广度，才能真正成为一个有价值的人。例如，孔子的《论语》给了我很多启示。通过学习孔子的思想，我明白到“修身齐家治国平天下”的道德准则，为我提供了一种正确的人生观和世界观。而关于心理学方面的书籍，则让我更加关注自己的内心世界，培养有效的情绪管理和人际交往能力。
在读书过程中，我也深切意识到法律基础对于社会和个人的重要性。法律是保障社会秩序和个人权益的基石，是人们共同遵从的规范。阅读法学方面的书籍，如过程法学、法律哲学等，让我清楚了解法律的起源、意义和作用。同时，也学到了法律的基本原则和流程。了解法律不仅使我知道自己的权益和义务，更重要的是，它唤醒了我的公民意识，让我深刻理解了个人对于社会法治建设的重要性。
通过读书，我明确了思想道德修养和法律基础是相互依存的，两者相得益彰。一方面，思想道德修养是法律存在和实施的基础。只有一个社会中浸润着良好价值观的人们，才会遵守法律，形成和谐的社会秩序。另一方面，法律是维护和规范思想道德的手段。一部优秀的法律制度能够保护人民的合法权益，引导人们树立正确的道德观念和行为准则。因此，只有同时注重思想道德修养和法律基础，才能做到个人道德境界和法律素养的共同提升。
在读书过程中，我也充分认识到思想道德修养和法律基础是需要长期坚持和不断学习的。人的成长和进步是一个渐进的过程，需要通过不断学习和实践来不断提高。思想道德修养需要我们不断审视自我的内心世界，形成独立思考和自主选择的能力。法律基础则需要我们不断关注法律法规的变化，学习新知识，掌握基本的法律意识和法律常识。只有通过不断的学习，我们才能不断提升自己，更好地适应社会和应对各种挑战。
综上所述，思想道德修养与法律基础是每个人都需要关注和学习的内容。通过读书，我深刻认识到这两者的重要性，并不断提高自己的思想境界和法律素养。尽管读书是一个个人的过程，但其中所获得的启示和心得可以与他人分享，共同促进社会的进步。因此，我希望更多的人能够重视思想道德修养与法律基础的学习，通过读书不断完善自己，成为一个对社会有价值的人！
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇9
《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的教材，对于我们加强思想道德修养，提高法律意识，促进个人和社会的进步都具有重要意义。
这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的概念、意义、内容和重要性，并通过案例分析和实践演练等方式，让我们深入了解了道德和法律的内涵和实践应用。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是人类行为的准则，是社会和谐稳定的基础。法律是保障社会秩序和公正的重要工具。我们不仅要遵守道德准则，也要遵守法律规范。只有二者兼备，才能真正实现个人和社会的和谐共处。
同时，我也意识到，道德和法律的实践需要不断的学习和实践。只有通过不断地反思自己的行为，发现和改正自己的缺点和不足，才能更好地遵守道德准则和法律规范。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们加强思想道德修养，提高法律意识，还可以帮助我们成为有道德、有法律意识的人才，为社会的发展做出贡献。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇10
思修读后感
列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”且不谈我们的人生之于社会存在如何的价值，人生之于我们，毋庸置疑，就如同一件艺术品，只有一次雕琢的机会，需要我们融入自己内在的情感和必要的技法。
也正如他所说的：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”而达到这种深度，首先，我们就要培养自身的思想道德素质。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期，在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。有些人总是追求成功，要求别人的认可和尊重，支持和关心，对自己的成功率有把握，只相信自己的理解和理解，不听取别人的意见，不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡和虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
因此，我们要认真学好思想道德修养及法律基础，她告诉我们思想品德的重要，她鼓励着我们以更积极向上的精神面貌去生活，她鼓励我们去追求更高层次的理想，她告诉我们，作为当代大学生我们应该具有健全的人格与文明的素质，确立远大的人生目标
从思想历程中，我们了解到，人们应该树立远大理想，这是我们从小就熟悉的，但很少有人采取行动，甚至忘记自己想做什么、想做什么。所以，我们重新对自己的人生作出了规划，从细处着眼，我们的目标才会显得更近一些，有了实际性和可操作性。理想的实现只是我所学到的一小部分。我想，更重要的是，我可以用这种方式解决很多其它问题，只有流进河里，我才能做好工作。
这个道理也是很浅显的，只不过自己平时都不会用这种方式去做，有了这一次的规划，才发现将事情条理化是解决问题的很好的方法。
对思修来说，最让我印象深刻的不是书中的每一项，而是最基本的内容。但是老师告诉我们一些课外内容让我觉得有点感动，那些小细节让我觉得可以用在生活中。例如刚开始的几堂课里面所听到的关于在大学中的学习方法。
要加强对自身创新素质的培养，多读书、多思考，掌握好阅读方法，减少复杂性，抓住重点，整体记忆。我们的思想应该有一定的高度和深度。毕竟，这里是学术研究的地方。
我还学到，我们要培养自身的道德素质，但我所了解的更多是**于课上的视频。那些关于生活中的小细节，如翟洪森教授所讲的“与时消息，与时偕行，与时俱进”，“不贰过，不迁怒”，“口乃心之门户”等让我觉得比较真实，在生活中的作用更为显著。
我认为思修课让我学到的并不是书上所说的那些大道理，更多的是在生活中所应该恪守的小原则，但正是因为这些小处，我们才会觉得思想道德的提升不至于任重而道远，只需要我们能做自己力所能及的小事，做好一件件的小事才有可能有做大事的能力。
在学习了这本书之后，我了解到中国是一个非常注重修养和道德的国家。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世界如何变迁，勤俭、忠诚、谦卑、孝道都是永恒的美德，许多古代圣先被视为传家宝。
小企业的成功取决于机遇，中型企业的成功取决于能力，大企业的成功完全取决于品格和正直。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有修养的人往往不以以术求德，不以谋略求道，也不以权力求礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
中国是一个法制社会。作为大学生，我们应该懂得依法办事，保护自己。虽然我们不是法律专业的学生，不能系统、全面地掌握法律知识，但《禅定基本法》将使我们终身受益。冥想就像一个社会启蒙老师，告诉我们该做什么和该做什么。进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。
不过，思想道德修养及法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。
写到此处，忽然回忆起思修的日子里，很温馨，老师像一个老者，跟我们讲述着这个世界的黑黑白白，同学们困了，趴着睡觉。同学们烦了，玩着手机，同学们贪玩了，偷偷溜走，老师看着，心里一清二楚，他以一种长者的风范包容着这个课堂的对对错错。这是一种坦然，也是一种博爱。
思修，不得不承认，这是我最爱的一门学科之一。我们学到的，不像马克思一样的枯燥，不像高数一样的费脑，更不想计算机一样的神秘，她就像存在生活中的点点滴滴汇聚成的一条河流，满眼都是熟悉。满眼也都是亲近。。。。。
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇11
摘要：在学习思想道德修养与法律基础这一门课程，我学会了，刚进入大学如何适应大学的新生活、如何适应人生新阶段、如何提高自己的道德修养，树立正确的人生观、价值观。努力做社会上有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
关键词：人生道德修养理想
1、珍惜大学生活确立目标
（1）走进大学，学会生活
大学是学生的希望和憧憬的殿堂，是我们每个初中生的目标。当我们进入大学，我们应该珍惜大学生活，学会生活。通过学习思想道德修养与法律基础这门课，我明白了大学的生活就是社会的一个缩影，在大学里，我们的学习不仅仅只是书本上那些知识，我们还要在实践中去学习。
大学的学习，不仅仅只是为了成绩而学习，我们还要学会如何做人，如何面对社会，如何树立正确的恋爱婚姻观，树立家庭美德等等。在大学的生活里。我们应该学会生活，提高我们的生活质量，丰富我们的生活。
（2）明确目标，积极进取
在学习思想道德修养与法律基础，老师就跟我们说，在开始我们自己的大学生活中，我们首先要认识大学的生活特点。大学生活在学习、生活环境和社会活动中都发生了变化。所以大学生活需要我们自己的独立。我们需要提高独立生活的能力。
要树立独立自主的生活意识，学会虚心求教，慎之又慎，大胆实践，不断积累生活经验。在学习上，要树立自主学习、综合学习、创新学习、终身学习的理念；要培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。我们要明确我们自己的目标，规划好我们大学四年的生活，努力完成我们每一年的目标，这样我们四年的大学生活才不会虚度年华，整天无所事事。
只有我们有一个明确的目标，我们的大学生才能过上美好的生活而不会后悔。在四年的大学生活中，我们应该明确自己的目标，为自己的目标奋斗。
2、做“四有”新人肩负使命
（1）不断积极进取争做“四有”新人
作为一名大学生，我们在做有文化的大学生的同时，我们还要做一个理想的青年，有道德的公民，有纪律的良民。我们要不断进取，努力做一个有理想、有道德、有纪律的新人。在追求崇高理想的过程中，要坚定崇高信念，树立科学的理想信念，在实践中变为现实。
在我们成长的过程中，我们要加强道德修养，锤炼道德品质，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，增强法律意识，自觉遵守法律。作一个“四有”新人！
（2）肩负使命为祖国奉献
1、追求理想肩负使命
作为大学生，我们国家未来的栋梁，我们要认识到我们当代大学生的历史使命，我们要肩负历史的新使命，为中华民族的伟大复兴事业而奋斗。我们要追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是我们自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。所以在追求自己理想的过程中，我们应该肩负起自己的使命，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
2、以振新中华为己任为祖国奉献
我们要有强烈的爱国主义精神，脚踏实地，做一个忠诚的爱国者。我们自觉做维护祖国统一的模范，要努力学习掌握党和**实现祖国统一的方针、政策及相关法律，为推动****和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。强化国防观念，学习国防知识，提高国防意识和国防素质；关注****和发展，增强忧患意识。
我们要自觉维护国家利益，以振兴中华为己任。我们大学生应该承担起振兴中华的责任，为祖国贡献力量！
三、总结
通过对思想道德修养和法律基础的研究，我学会了在大学生活中理解生命的真谛，创造自己的生命价值。树立正确的人生观、世界观和价值观。树立远大的目标，积极进取。
全面发展自己，成为“四有”新人，做一个忠实的爱国者。肩负起我们青年的使命，为中华民族的复兴而奋斗，为祖国作出贡献！
《思想道德修养与法律基础》读书心得 篇12
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”道德对于一个人来说是至关重要的，而道德和法律有着不可分割的关系。
以下便是我读罢这本书后的一些感想和受到的启发。
本书的绪论让我快速适应了人生的新阶段——大学。对于新的我，有无数的问题和思想变化。陌生的环境，新的人和事，情绪波动总是在最脆弱的时候蜂拥而至。另外，心态还不成熟，很容易出现难以打破和进入误区的情况。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，多了自由，许许多多新的变化要求我们学会接受并且适应转变，才能健健康康的成长。
《思想道德修养与法律基础》一书使我快速的提高了独立生活的能力，尽快的树立了新的学习理念，因为大学与高中相比，少了老师时刻叮嘱和督促，凡事都需要的是自觉。也让我对德智体美有了更深刻的认识和理解。书中对理想信念的解读让我明白，理想信念对大学生的成长具有重要意义。他们可以引导我们认识什么样的人，引导我们走什么样的路，激励我们去学习。
同时，它也告诉我们，理想只又与实践相结合才能实现。
书中最让我印象深刻的是继承爱国传统、弘扬中华精神的一章。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。爱国主义是一个永恒的话题。随着几千年历史的车轮转动，爱国主义沉淀为一种文化。
“爱国主义”作为中华民族的“民族心”和“民族魂”历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜，是激励全国各族人民振兴的强大动力。中国民族的历史之所以悠久和伟大，爱国主义作为一种精神支柱和精神财富起了重要的作用。特别是在现代，国家的地位越来越重要，与我们几乎每一个人都有着密切的关系。
所以在我看来，爱国主义是一种高于一切的美德。这本书不仅告诉我什么是爱国主义，如何爱国，为什么爱国，而且指出了新时期爱国主义的新要求。
这本书告诉我，我认为最重要的是树立正确的人生观和价值观。在我们的生活中，我们不能忽视一个问题，那就是价值观的问题。正如书中所说：“人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
”确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
它告诉我了人生应该有怎样的生活，从而知道应该怎样对待生活。
法律知识对大学生来说是必要的，在没有接触这门课程，没有读这本书之前，我一直都认为法律离我比较遥远，“法律与我何干？学法干什么？不犯法就行。
”是我肤浅的想法。但法律基础实际上是现代法治社会中人的本质素质。我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确处理人与人之间的关系。《思想道德修养与法律基础》使我对法律有了一个全新的认识。作为大学生，要增强法律意识，弘扬法制精神，了解社会主义法制精神，了解社会主义法制内涵，了解社会主义法制及其运行。
同时，我也了解自己的权力和义务，这样才能在今后的学习、工作和生活中正确行使自己的权力，履行自己应尽的义务。
通过这本书的不断更深入的学习，通过这本书对人生的指南作用，我一定会不断提高自己的道德思想觉悟和法律意识及法律知识的储备。让青春承担责任，让责任引领人生！
思想道德修养与法律基础读书心得
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思想道德修养与法律基础读书心得 篇1
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”道德对于一个人来说是至关重要的，而道德和法律有着不可分割的关系。
以下便是我读罢这本书后的一些感想和受到的启发。
本书的绪论让我快速适应了人生的新阶段——大学。对于新的我，有无数的问题和思想变化。陌生的环境，新的人和事，情绪波动总是在最脆弱的时候蜂拥而至。另外，心态还不成熟，很容易出现难以打破和进入误区的情况。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，多了自由，许许多多新的变化要求我们学会接受并且适应转变，才能健健康康的成长。
《思想道德修养与法律基础》一书使我快速的提高了独立生活的能力，尽快的树立了新的学习理念，因为大学与高中相比，少了老师时刻叮嘱和督促，凡事都需要的是自觉。也让我对德智体美有了更深刻的认识和理解。书中对理想信念的解读让我明白，理想信念对大学生的成长具有重要意义。他们可以引导我们认识什么样的人，引导我们走什么样的路，激励我们去学习。
同时，它也告诉我们，理想只又与实践相结合才能实现。
书中最让我印象深刻的是继承爱国传统、弘扬中华精神的一章。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。爱国主义是一个永恒的话题。随着几千年历史的车轮转动，爱国主义沉淀为一种文化。
“爱国主义”作为中华民族的“民族心”和“民族魂”历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜，是激励全国各族人民振兴的强大动力。中国民族的历史之所以悠久和伟大，爱国主义作为一种精神支柱和精神财富起了重要的作用。特别是在现代，国家的地位越来越重要，与我们几乎每一个人都有着密切的关系。
所以在我看来，爱国主义是一种高于一切的美德。这本书不仅告诉我什么是爱国主义，如何爱国，为什么爱国，而且指出了新时期爱国主义的新要求。
这本书告诉我，我认为最重要的是树立正确的人生观和价值观。在我们的生活中，我们不能忽视一个问题，那就是价值观的问题。正如书中所说：“人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
”确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
它告诉我了人生应该有怎样的生活，从而知道应该怎样对待生活。
法律知识对大学生来说是必要的，在没有接触这门课程，没有读这本书之前，我一直都认为法律离我比较遥远，“法律与我何干？学法干什么？不犯法就行。
”是我肤浅的想法。但法律基础实际上是现代法治社会中人的本质素质。我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确处理人与人之间的关系。《思想道德修养与法律基础》使我对法律有了一个全新的认识。作为大学生，要增强法律意识，弘扬法制精神，了解社会主义法制精神，了解社会主义法制内涵，了解社会主义法制及其运行。
同时，我也了解自己的权力和义务，这样才能在今后的学习、工作和生活中正确行使自己的权力，履行自己应尽的义务。
通过这本书的不断更深入的学习，通过这本书对人生的指南作用，我一定会不断提高自己的道德思想觉悟和法律意识及法律知识的储备。让青春承担责任，让责任引领人生！
思想道德修养与法律基础读书心得 篇2
思想道德修养与法律基础读书心得
在当今社会，思想道德修养和法律基础对每个人都具有重要意义。这两者是我们作为社会人的基本素养，无论处于什么环境和角色，都需要遵循一定的思想道德准则和法律规定，才能保持社会秩序的稳定和个人品质的提升。因此，阅读关于思想道德修养与法律基础的书籍对于我个人的发展和进步具有深远的影响。下面，我将详细讲述我的读书心得，以期能够分享给更多的人。
首先，通过阅读与思想道德修养相关的书籍，我认识到人的思想道德修养是一种内在的修养，是人类文明进步的基石。在现代社会，我们不仅要关注物质的追求和技术的进步，更需要关注自己的思想境界和道德品质。只有不断提高思想觉悟，注重思想的深度和广度，才能真正成为一个有价值的人。例如，孔子的《论语》给了我很多启示。通过学习孔子的思想，我明白到“修身齐家治国平天下”的道德准则，为我提供了一种正确的人生观和世界观。而关于心理学方面的书籍，则让我更加关注自己的内心世界，培养有效的情绪管理和人际交往能力。
在读书过程中，我也深切意识到法律基础对于社会和个人的重要性。法律是保障社会秩序和个人权益的基石，是人们共同遵从的规范。阅读法学方面的书籍，如过程法学、法律哲学等，让我清楚了解法律的起源、意义和作用。同时，也学到了法律的基本原则和流程。了解法律不仅使我知道自己的权益和义务，更重要的是，它唤醒了我的公民意识，让我深刻理解了个人对于社会法治建设的重要性。
通过读书，我明确了思想道德修养和法律基础是相互依存的，两者相得益彰。一方面，思想道德修养是法律存在和实施的基础。只有一个社会中浸润着良好价值观的人们，才会遵守法律，形成和谐的社会秩序。另一方面，法律是维护和规范思想道德的手段。一部优秀的法律制度能够保护人民的合法权益，引导人们树立正确的道德观念和行为准则。因此，只有同时注重思想道德修养和法律基础，才能做到个人道德境界和法律素养的共同提升。
在读书过程中，我也充分认识到思想道德修养和法律基础是需要长期坚持和不断学习的。人的成长和进步是一个渐进的过程，需要通过不断学习和实践来不断提高。思想道德修养需要我们不断审视自我的内心世界，形成独立思考和自主选择的能力。法律基础则需要我们不断关注法律法规的变化，学习新知识，掌握基本的法律意识和法律常识。只有通过不断的学习，我们才能不断提升自己，更好地适应社会和应对各种挑战。
综上所述，思想道德修养与法律基础是每个人都需要关注和学习的内容。通过读书，我深刻认识到这两者的重要性，并不断提高自己的思想境界和法律素养。尽管读书是一个个人的过程，但其中所获得的启示和心得可以与他人分享，共同促进社会的进步。因此，我希望更多的人能够重视思想道德修养与法律基础的学习，通过读书不断完善自己，成为一个对社会有价值的人！
思想道德修养与法律基础读书心得 篇3
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇4
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇5
《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。以下是我对这本书的一些读书心得：
1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。在这本书中，作者强调了正义、公正、诚实、勇敢、宽容等价值观念的重要性，这些价值观念不仅涉及到个人的幸福和尊严，也关系到整个社会的稳定和繁荣。同时，作者也指出了这些价值观念的实现需要依靠法律和道德的力量，通过制定和执行法律来保障正义，通过道德规范来引导人们的行为。
2. 书中探讨的社会问题和解决方案书中从多个角度探讨了社会问题和解决方案，例如道德问题、人权问题、社会问题等。作者指出，这些问题的产生和发展往往与人们的价值观念、社会环境、历史传统等因素有关，因此要想解决这些问题，需要从多个方面入手，包括教育、文化、法律、政治等。同时，作者也提出了一些具体的解决方案，例如加强道德教育、推进民主法治、改善社会环境、加强国际合作等，这些方案有助于缓解社会问题，促进社会的发展和进步。
3. 书中强调的学习方法和思考方式书中强调了学习方法和思考方式的重要性。作者指出，学习不仅仅是被动地接受知识，还需要通过思考来理解和应用知识。作者提出了一些学习方法，例如阅读、讨论、实践等，同时也强调了思考和探究的重要性，鼓励读者通过思考和探究来理解和掌握知识。
《思想道德修养与法律基础》这本书从多个角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了价值观念的重要性，了解了一些具体的社会问题和解决方案，同时也强调了学习方法和思考方式的重要性。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇6
《思想道德修养与法律基础》这本书是对于我们大学生来说非常有用的。这本书涵盖了道德和法律的基本概念，以及它们在个人和社会生活中的重要性。通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性，并且了解了它们在不同情境下的应用。
在这本书中，我学到了许多关于道德的基本概念，比如诚实、正义、尊重、宽容等等。这些概念非常重要，能够帮助我们理解道德的本质和意义，并且在日常生活中遵循道德准则。
在法律方面，我学到了许多关于法律的基本概念，比如法律、法治、法律体系、法律程序等等。这些概念也非常重要，能够帮助我们理解法律的本质和意义，并且在日常生活中遵守法律规则。
除了学习道德和法律的基本概念之外，这本书还提供了许多具体的案例和练习，帮助我们更好地理解和应用所学的知识。通过阅读这本书，我不仅学到了知识，还提高了自己的思考能力和实践能力。
我认为《思想道德修养与法律基础》这本书非常值得一读，它不仅能够帮助我们理解道德和法律的本质和意义，还能够提高我们的思考能力和实践能力。对于我这样的大学生来说，这本书是非常有用的，能够帮助我更好地适应社会，并为未来的职业发展做好准备。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇7
《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的教材，对于我们加强思想道德修养，提高法律意识，促进个人和社会的进步都具有重要意义。
这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的概念、意义、内容和重要性，并通过案例分析和实践演练等方式，让我们深入了解了道德和法律的内涵和实践应用。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是人类行为的准则，是社会和谐稳定的基础。法律是保障社会秩序和公正的重要工具。我们不仅要遵守道德准则，也要遵守法律规范。只有二者兼备，才能真正实现个人和社会的和谐共处。
同时，我也意识到，道德和法律的实践需要不断的学习和实践。只有通过不断地反思自己的行为，发现和改正自己的缺点和不足，才能更好地遵守道德准则和法律规范。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们加强思想道德修养，提高法律意识，还可以帮助我们成为有道德、有法律意识的人才，为社会的发展做出贡献。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇8
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时期阅读的，对我的人生观、价值观和法律意识等方面产生了深远的影响。以下是我对这本书的读书心得：
1. 这本书强调了道德和法律的重要性。道德是人类社会的基础，而法律则是保障社会秩序和公正的重要工具。作者通过阐述道德和法律的关系，引导读者认识到道德和法律的统一性和一致性。同时，作者还介绍了一些常见的道德观念和法律原则，如诚实、正义、勇气、宽容等，帮助读者更好地理解道德和法律的含义。
2. 这本书介绍了一些道德观念和法律原则，如诚实、正义、勇气、宽容等。作者通过具体的案例和实例，帮助读者更好地理解和应用这些道德观念和法律原则。例如，在《诚实》这一章中，作者介绍了诚实的重要性，并介绍了一些诚实的实例。通过阅读这本书，我深刻地认识到了诚实的重要性，并在日常生活中尽可能地践行诚实。
3. 这本书还介绍了一些法律原则和法律法规。作者通过介绍一些常见的法律法规，如宪法、刑法、民法等，帮助读者更好地了解法律的基本知识。同时，作者还介绍了一些法律实践的经验和技巧，帮助读者更好地应对法律问题。通过阅读这本书，我了解了一些基本的法律知识，并学会了如何运用法律来保护自己的权益。
4. 这本书还强调了人际关系的重要性。作者通过阐述人际关系和沟通的技巧，帮助读者更好地与他人相处。例如，在《沟通》这一章中，作者介绍了沟通的重要性，并介绍了一些沟通的技巧。通过阅读这本书，我学会了如何更好地与他人沟通，并在日常生活中更好地与他人相处。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书不仅让我更好地理解了道德和法律，还提高了我的法律意识和人际关系技巧。我相信这本书对我的学习和生活都将产生积极的影响。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇9
思想道德修养与法律基础的读书心得
人们常说，学海无涯，读书不止。随着社会的不断发展，我们每个人都应该不断地学习、修养自己的思想道德素质和法律基础知识，以适应这个不断变化的世界。近日我阅读了一本关于思想道德修养与法律基础的书籍，对其中所述的内容有了新的认识和体会。
首先，在书中我明白了思想道德修养对于一个人的重要性。思想道德修养是指一个人内心深处的道德品质、个人精神的寄托。它是我们行为准则的基础，可以使我们拥有正确的价值观和健康的人生观。通过读这本书，我意识到自己的思想道德修养还有很大的提升空间。比如，在与人相处时，我应该注重互相尊重，做一个真诚友善的人；在面对困难和挫折时，应该调整心态，保持积极乐观的态度。思想道德修养不仅能提升自我，还能影响身边的人，为社会和谐稳定做出贡献。
其次，书中对于法律基础的阐释，让我深感法律的重要性和必要性。法律是国家社会管理的基本准则，是保护公民权益、维护社会秩序的重要手段。通过深入了解法律，我意识到自己在法律方面的知识储备还相对缺乏。我曾经对于一些法律问题有过模糊的认识，但通过读这本书我像打开了一扇门，看到了法律的广阔世界。法律的学习不仅使我明白了自己的权利与义务，还让我懂得如何遵守法律，避免违法行为，保护自己的合法权益。我相信只有通过深入了解和学习法律，我们才能做一个守法的好公民。
此外，我在阅读中也发现了思想道德修养与法律基础之间的联系。思想道德修养与法律基础是相辅相成的，互相影响、互相促进的关系。一方面，良好的思想道德修养可以让我们更好地理解并遵守法律。一个拥有高尚品格的人，会自觉遵守法律法规，以言行合一的方式为社会树立正面榜样。另一方面，法律也要求我们具备良好的思想道德修养。法律的制定是为了维护社会秩序和公平正义，使人们的生活更加安定、有序。如果一个人没有良好的思想道德修养，只依靠法律规范的约束，那么可能会出现违法乱纪的行为，对社会产生负面影响。
通过这本书的阅读，我深刻理解到思想道德修养与法律基础这两者不可或缺的重要性。我将积极融入到不断追求个人思想道德修养和法律知识的行动当中。我将通过积极阅读、培养自己的兴趣爱好、参与社会实践等方式，不断提升自身的思想道德素养。同时，我还将加强法律知识的学习，通过参与法律相关的课程和活动来提高自己在法律基础方面的储备能力。希望在未来的学习和工作中，我能够正确遵守法律，具备良好的思想道德修养，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
综上所述，通过这本关于思想道德修养与法律基础的书籍的阅读，我对于思想道德修养和法律基础有了更深刻的认识。我明白了思想道德修养对于个人发展和社会稳定的重要性，也意识到了法律对于社会治理和公平正义的重要性。我将全身心地投入到思想道德修养和法律基础的学习中，努力成为一个具备高尚思想品质和法律素养的人。只有这样，在面对复杂的社会环境和问题时，我才能够坚守道德底线，严守法律法规，为社会和谐稳定做出积极的贡献。
思想道德修养与法律基础读书心得 篇10
《思想道德修养与法律基础》是一套关于道德、法律、公民权利和政治制度的重要教材，涵盖了中国近现代史和法律法规的一些基本知识。在阅读这本书的过程中，我有一些心得和体会：
1. 这本书强调了道德的重要性。道德是人类社会中行为规范和准则，可以帮助人们做出正确的决策，维护社会的秩序和稳定。书中提到了一些重要的道德观念，如“尊重他人”、“诚实守信”、“正义”、“勇气”等，这些观念对于个人和社会都非常重要。
2. 这本书介绍了一些法律法规的基本知识。法律是国家制定或认可的一种行为规范，用于维护社会秩序和公正。书中提到了一些重要的法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等，这些知识对于个人和社会都非常重要。
3. 这本书强调了公民权利和政治制度的重要性。公民权利是指公民依法享有的合法权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身安全等。政治制度是指国家内部的政治组织和管理方式，包括人民代表大会制度、协商民主制度等。书中提到了一些重要的公民权利和政治制度，如选举权和被选举权、参与政治协商等。
4. 这本书提醒我们要注重个人修养和品德的培养。道德和品德是个人综合素质的重要组成部分，也是个人成长和社会发展的基础。书中提到了一些重要的个人修养和品德，如“谦虚”、“勤奋”、“诚实”、“自律”等，这些品质对于个人和社会都非常重要。
5. 这本书也提醒我们要关注社会问题和法律法规的变化。社会各种问题和法律法规的变化都是不可避免的，我们需要关注这些问题和变化，不断学习和更新自己的知识和技能，以应对不断变化的社会。
《思想道德修养与法律基础》这本书对于我们了解道德、法律、公民权利和政治制度的重要教材，对于我们个人修养和品德的培养，以及应对社会变化都非常重要。
《思想道德修养与法律基础》读书心得
当我们心中有千言万语想和人诉说的时候，这时我们可以将自己的心得体会记录下来。心得体会是对我们在实践中实际情况的最真实的反映，如果您想寻找一篇有价值的文章栏目小编十分推荐“《思想道德修养与法律基础》读书心得”，再次感谢您的光顾也请多多关注我们的网站！
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇1】
思想道德修养与法律基础的读书心得
人们常说，学海无涯，读书不止。随着社会的不断发展，我们每个人都应该不断地学习、修养自己的思想道德素质和法律基础知识，以适应这个不断变化的世界。近日我阅读了一本关于思想道德修养与法律基础的书籍，对其中所述的内容有了新的认识和体会。
首先，在书中我明白了思想道德修养对于一个人的重要性。思想道德修养是指一个人内心深处的道德品质、个人精神的寄托。它是我们行为准则的基础，可以使我们拥有正确的价值观和健康的人生观。通过读这本书，我意识到自己的思想道德修养还有很大的提升空间。比如，在与人相处时，我应该注重互相尊重，做一个真诚友善的人；在面对困难和挫折时，应该调整心态，保持积极乐观的态度。思想道德修养不仅能提升自我，还能影响身边的人，为社会和谐稳定做出贡献。
其次，书中对于法律基础的阐释，让我深感法律的重要性和必要性。法律是国家社会管理的基本准则，是保护公民权益、维护社会秩序的重要手段。通过深入了解法律，我意识到自己在法律方面的知识储备还相对缺乏。我曾经对于一些法律问题有过模糊的认识，但通过读这本书我像打开了一扇门，看到了法律的广阔世界。法律的学习不仅使我明白了自己的权利与义务，还让我懂得如何遵守法律，避免违法行为，保护自己的合法权益。我相信只有通过深入了解和学习法律，我们才能做一个守法的好公民。
此外，我在阅读中也发现了思想道德修养与法律基础之间的联系。思想道德修养与法律基础是相辅相成的，互相影响、互相促进的关系。一方面，良好的思想道德修养可以让我们更好地理解并遵守法律。一个拥有高尚品格的人，会自觉遵守法律法规，以言行合一的方式为社会树立正面榜样。另一方面，法律也要求我们具备良好的思想道德修养。法律的制定是为了维护社会秩序和公平正义，使人们的生活更加安定、有序。如果一个人没有良好的思想道德修养，只依靠法律规范的约束，那么可能会出现违法乱纪的行为，对社会产生负面影响。
通过这本书的阅读，我深刻理解到思想道德修养与法律基础这两者不可或缺的重要性。我将积极融入到不断追求个人思想道德修养和法律知识的行动当中。我将通过积极阅读、培养自己的兴趣爱好、参与社会实践等方式，不断提升自身的思想道德素养。同时，我还将加强法律知识的学习，通过参与法律相关的课程和活动来提高自己在法律基础方面的储备能力。希望在未来的学习和工作中，我能够正确遵守法律，具备良好的思想道德修养，为社会的和谐稳定贡献自己的力量。
综上所述，通过这本关于思想道德修养与法律基础的书籍的阅读，我对于思想道德修养和法律基础有了更深刻的认识。我明白了思想道德修养对于个人发展和社会稳定的重要性，也意识到了法律对于社会治理和公平正义的重要性。我将全身心地投入到思想道德修养和法律基础的学习中，努力成为一个具备高尚思想品质和法律素养的人。只有这样，在面对复杂的社会环境和问题时，我才能够坚守道德底线，严守法律法规，为社会和谐稳定做出积极的贡献。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇2】
摘要：在学习思想道德修养与法律基础这一门课程，我学会了，刚进入大学如何适应大学的新生活、如何适应人生新阶段、如何提高自己的道德修养，树立正确的人生观、价值观。努力做社会上有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
关键词：人生道德修养理想
1、珍惜大学生活确立目标
（1）走进大学，学会生活
大学是学生的希望和憧憬的殿堂，是我们每个初中生的目标。当我们进入大学，我们应该珍惜大学生活，学会生活。通过学习思想道德修养与法律基础这门课，我明白了大学的生活就是社会的一个缩影，在大学里，我们的学习不仅仅只是书本上那些知识，我们还要在实践中去学习。
大学的学习，不仅仅只是为了成绩而学习，我们还要学会如何做人，如何面对社会，如何树立正确的恋爱婚姻观，树立家庭美德等等。在大学的生活里。我们应该学会生活，提高我们的生活质量，丰富我们的生活。
（2）明确目标，积极进取
在学习思想道德修养与法律基础，老师就跟我们说，在开始我们自己的大学生活中，我们首先要认识大学的生活特点。大学生活在学习、生活环境和社会活动中都发生了变化。所以大学生活需要我们自己的独立。我们需要提高独立生活的能力。
要树立独立自主的生活意识，学会虚心求教，慎之又慎，大胆实践，不断积累生活经验。在学习上，要树立自主学习、综合学习、创新学习、终身学习的理念；要培养勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。我们要明确我们自己的目标，规划好我们大学四年的生活，努力完成我们每一年的目标，这样我们四年的大学生活才不会虚度年华，整天无所事事。
只有我们有一个明确的目标，我们的大学生才能过上美好的生活而不会后悔。在四年的大学生活中，我们应该明确自己的目标，为自己的目标奋斗。
2、做“四有”新人肩负使命
（1）不断积极进取争做“四有”新人
作为一名大学生，我们在做有文化的大学生的同时，我们还要做一个理想的青年，有道德的公民，有纪律的良民。我们要不断进取，努力做一个有理想、有道德、有纪律的新人。在追求崇高理想的过程中，要坚定崇高信念，树立科学的理想信念，在实践中变为现实。
在我们成长的过程中，我们要加强道德修养，锤炼道德品质，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，增强法律意识，自觉遵守法律。作一个“四有”新人！
（2）肩负使命为祖国奉献
1、追求理想肩负使命
作为大学生，我们国家未来的栋梁，我们要认识到我们当代大学生的历史使命，我们要肩负历史的新使命，为中华民族的伟大复兴事业而奋斗。我们要追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是我们自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。所以在追求自己理想的过程中，我们应该肩负起自己的使命，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
2、以振新中华为己任为祖国奉献
我们要有强烈的爱国主义精神，脚踏实地，做一个忠诚的爱国者。我们自觉做维护祖国统一的模范，要努力学习掌握党和**实现祖国统一的方针、政策及相关法律，为推动****和平发展，实现祖国统一做出自己的贡献。强化国防观念，学习国防知识，提高国防意识和国防素质；关注****和发展，增强忧患意识。
我们要自觉维护国家利益，以振兴中华为己任。我们大学生应该承担起振兴中华的责任，为祖国贡献力量！
三、总结
通过对思想道德修养和法律基础的研究，我学会了在大学生活中理解生命的真谛，创造自己的生命价值。树立正确的人生观、世界观和价值观。树立远大的目标，积极进取。
全面发展自己，成为“四有”新人，做一个忠实的爱国者。肩负起我们青年的使命，为中华民族的复兴而奋斗，为祖国作出贡献！
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇3】
思想道德修养与法律基础读书心得
在当今社会，思想道德修养和法律基础对每个人都具有重要意义。这两者是我们作为社会人的基本素养，无论处于什么环境和角色，都需要遵循一定的思想道德准则和法律规定，才能保持社会秩序的稳定和个人品质的提升。因此，阅读关于思想道德修养与法律基础的书籍对于我个人的发展和进步具有深远的影响。下面，我将详细讲述我的读书心得，以期能够分享给更多的人。
首先，通过阅读与思想道德修养相关的书籍，我认识到人的思想道德修养是一种内在的修养，是人类文明进步的基石。在现代社会，我们不仅要关注物质的追求和技术的进步，更需要关注自己的思想境界和道德品质。只有不断提高思想觉悟，注重思想的深度和广度，才能真正成为一个有价值的人。例如，孔子的《论语》给了我很多启示。通过学习孔子的思想，我明白到“修身齐家治国平天下”的道德准则，为我提供了一种正确的人生观和世界观。而关于心理学方面的书籍，则让我更加关注自己的内心世界，培养有效的情绪管理和人际交往能力。
在读书过程中，我也深切意识到法律基础对于社会和个人的重要性。法律是保障社会秩序和个人权益的基石，是人们共同遵从的规范。阅读法学方面的书籍，如过程法学、法律哲学等，让我清楚了解法律的起源、意义和作用。同时，也学到了法律的基本原则和流程。了解法律不仅使我知道自己的权益和义务，更重要的是，它唤醒了我的公民意识，让我深刻理解了个人对于社会法治建设的重要性。
通过读书，我明确了思想道德修养和法律基础是相互依存的，两者相得益彰。一方面，思想道德修养是法律存在和实施的基础。只有一个社会中浸润着良好价值观的人们，才会遵守法律，形成和谐的社会秩序。另一方面，法律是维护和规范思想道德的手段。一部优秀的法律制度能够保护人民的合法权益，引导人们树立正确的道德观念和行为准则。因此，只有同时注重思想道德修养和法律基础，才能做到个人道德境界和法律素养的共同提升。
在读书过程中，我也充分认识到思想道德修养和法律基础是需要长期坚持和不断学习的。人的成长和进步是一个渐进的过程，需要通过不断学习和实践来不断提高。思想道德修养需要我们不断审视自我的内心世界，形成独立思考和自主选择的能力。法律基础则需要我们不断关注法律法规的变化，学习新知识，掌握基本的法律意识和法律常识。只有通过不断的学习，我们才能不断提升自己，更好地适应社会和应对各种挑战。
综上所述，思想道德修养与法律基础是每个人都需要关注和学习的内容。通过读书，我深刻认识到这两者的重要性，并不断提高自己的思想境界和法律素养。尽管读书是一个个人的过程，但其中所获得的启示和心得可以与他人分享，共同促进社会的进步。因此，我希望更多的人能够重视思想道德修养与法律基础的学习，通过读书不断完善自己，成为一个对社会有价值的人！
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇4】
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时老师推荐的，经过阅读后，我深刻地感受到了这本书的重要性。
这本书主要介绍了中国传统文化和法律法规的基础知识，以及如何通过道德和法律来维护个人和社会的和谐与稳定。通过阅读这本书，我了解了中国传统文化中的思想，例如“孝道”、“仁爱”、“诚信”等等，这些思想不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能够在个人成长和职业生涯中起到重要的作用。
书中还介绍了法律法规的基础知识，例如宪法、法律、合同、侵权等等，这些知识对于大学生来说非常重要，因为大学阶段是学习法律和道德的重要阶段。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了法律和道德的重要性，并且学会了如何运用法律和道德来维护自己和他人的利益。
我认为这本书非常适合大学生和初学者阅读，因为它既包含了中国传统文化的思想，又介绍了法律法规的基础知识，还能够帮助我们树立正确的价值观和人生观。通过阅读这本书，我们可以更好地了解社会、认识自己，并且为未来的职业生涯做好准备。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇5】
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇6】
思修读后感
列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”且不谈我们的人生之于社会存在如何的价值，人生之于我们，毋庸置疑，就如同一件艺术品，只有一次雕琢的机会，需要我们融入自己内在的情感和必要的技法。
也正如他所说的：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”而达到这种深度，首先，我们就要培养自身的思想道德素质。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期，在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。有些人总是追求成功，要求别人的认可和尊重，支持和关心，对自己的成功率有把握，只相信自己的理解和理解，不听取别人的意见，不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡和虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
因此，我们要认真学好思想道德修养及法律基础，她告诉我们思想品德的重要，她鼓励着我们以更积极向上的精神面貌去生活，她鼓励我们去追求更高层次的理想，她告诉我们，作为当代大学生我们应该具有健全的人格与文明的素质，确立远大的人生目标
从思想历程中，我们了解到，人们应该树立远大理想，这是我们从小就熟悉的，但很少有人采取行动，甚至忘记自己想做什么、想做什么。所以，我们重新对自己的人生作出了规划，从细处着眼，我们的目标才会显得更近一些，有了实际性和可操作性。理想的实现只是我所学到的一小部分。我想，更重要的是，我可以用这种方式解决很多其它问题，只有流进河里，我才能做好工作。
这个道理也是很浅显的，只不过自己平时都不会用这种方式去做，有了这一次的规划，才发现将事情条理化是解决问题的很好的方法。
对思修来说，最让我印象深刻的不是书中的每一项，而是最基本的内容。但是老师告诉我们一些课外内容让我觉得有点感动，那些小细节让我觉得可以用在生活中。例如刚开始的几堂课里面所听到的关于在大学中的学习方法。
要加强对自身创新素质的培养，多读书、多思考，掌握好阅读方法，减少复杂性，抓住重点，整体记忆。我们的思想应该有一定的高度和深度。毕竟，这里是学术研究的地方。
我还学到，我们要培养自身的道德素质，但我所了解的更多是**于课上的视频。那些关于生活中的小细节，如翟洪森教授所讲的“与时消息，与时偕行，与时俱进”，“不贰过，不迁怒”，“口乃心之门户”等让我觉得比较真实，在生活中的作用更为显著。
我认为思修课让我学到的并不是书上所说的那些大道理，更多的是在生活中所应该恪守的小原则，但正是因为这些小处，我们才会觉得思想道德的提升不至于任重而道远，只需要我们能做自己力所能及的小事，做好一件件的小事才有可能有做大事的能力。
在学习了这本书之后，我了解到中国是一个非常注重修养和道德的国家。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世界如何变迁，勤俭、忠诚、谦卑、孝道都是永恒的美德，许多古代圣先被视为传家宝。
小企业的成功取决于机遇，中型企业的成功取决于能力，大企业的成功完全取决于品格和正直。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有修养的人往往不以以术求德，不以谋略求道，也不以权力求礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
中国是一个法制社会。作为大学生，我们应该懂得依法办事，保护自己。虽然我们不是法律专业的学生，不能系统、全面地掌握法律知识，但《禅定基本法》将使我们终身受益。冥想就像一个社会启蒙老师，告诉我们该做什么和该做什么。进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。
不过，思想道德修养及法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。
写到此处，忽然回忆起思修的日子里，很温馨，老师像一个老者，跟我们讲述着这个世界的黑黑白白，同学们困了，趴着睡觉。同学们烦了，玩着手机，同学们贪玩了，偷偷溜走，老师看着，心里一清二楚，他以一种长者的风范包容着这个课堂的对对错错。这是一种坦然，也是一种博爱。
思修，不得不承认，这是我最爱的一门学科之一。我们学到的，不像马克思一样的枯燥，不像高数一样的费脑，更不想计算机一样的神秘，她就像存在生活中的点点滴滴汇聚成的一条河流，满眼都是熟悉。满眼也都是亲近。。。。。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇7】
思想道德修养与法律基础》是一门重要的社会科学课程，旨在帮助学生培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。通过这本书，我们可以了解到很多关于道德、法律、社会和政治的基本知识，并学习如何运用这些知识来解决实际问题。
这本书涵盖了许多主题，包括道德、公民权利、社会责任、个人修养、家庭伦理、职业道德等等。对于每个主题，书中都有许多详细的论述和案例分析，帮助读者更好地理解这些概念。例如，在道德方面，书中介绍了道德的基本概念、道德的标准和道德的实践，并通过一些案例分析来说明如何运用道德原则来解决实际问题。
除了理论讲解，这本书还提供了一些实用的技巧和策略，帮助读者更好地遵守法律和履行社会责任。例如，书中介绍了如何遵守法律、如何维护自己的权利、如何与他人保持良好的关系等等。这些技巧和策略都是针对具体情境的，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
总的来说，《思想道德修养与法律基础》这本书是一本非常重要的教材，可以帮助读者培养正确的思想道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。同时，这本书也提供了很多实用的技巧和策略，可以帮助读者更好地应对日常生活中的问题。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇8】
《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的教材，对于我们加强思想道德修养，提高法律意识，促进个人和社会的进步都具有重要意义。
这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的概念、意义、内容和重要性，并通过案例分析和实践演练等方式，让我们深入了解了道德和法律的内涵和实践应用。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是人类行为的准则，是社会和谐稳定的基础。法律是保障社会秩序和公正的重要工具。我们不仅要遵守道德准则，也要遵守法律规范。只有二者兼备，才能真正实现个人和社会的和谐共处。
同时，我也意识到，道德和法律的实践需要不断的学习和实践。只有通过不断地反思自己的行为，发现和改正自己的缺点和不足，才能更好地遵守道德准则和法律规范。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们加强思想道德修养，提高法律意识，还可以帮助我们成为有道德、有法律意识的人才，为社会的发展做出贡献。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇9】
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇10】
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”道德对于一个人来说是至关重要的，而道德和法律有着不可分割的关系。
以下便是我读罢这本书后的一些感想和受到的启发。
本书的绪论让我快速适应了人生的新阶段——大学。对于新的我，有无数的问题和思想变化。陌生的环境，新的人和事，情绪波动总是在最脆弱的时候蜂拥而至。另外，心态还不成熟，很容易出现难以打破和进入误区的情况。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，多了自由，许许多多新的变化要求我们学会接受并且适应转变，才能健健康康的成长。
《思想道德修养与法律基础》一书使我快速的提高了独立生活的能力，尽快的树立了新的学习理念，因为大学与高中相比，少了老师时刻叮嘱和督促，凡事都需要的是自觉。也让我对德智体美有了更深刻的认识和理解。书中对理想信念的解读让我明白，理想信念对大学生的成长具有重要意义。他们可以引导我们认识什么样的人，引导我们走什么样的路，激励我们去学习。
同时，它也告诉我们，理想只又与实践相结合才能实现。
书中最让我印象深刻的是继承爱国传统、弘扬中华精神的一章。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。爱国主义是一个永恒的话题。随着几千年历史的车轮转动，爱国主义沉淀为一种文化。
“爱国主义”作为中华民族的“民族心”和“民族魂”历来是鼓舞我国人民团结奋斗的一面伟大旗帜，是激励全国各族人民振兴的强大动力。中国民族的历史之所以悠久和伟大，爱国主义作为一种精神支柱和精神财富起了重要的作用。特别是在现代，国家的地位越来越重要，与我们几乎每一个人都有着密切的关系。
所以在我看来，爱国主义是一种高于一切的美德。这本书不仅告诉我什么是爱国主义，如何爱国，为什么爱国，而且指出了新时期爱国主义的新要求。
这本书告诉我，我认为最重要的是树立正确的人生观和价值观。在我们的生活中，我们不能忽视一个问题，那就是价值观的问题。正如书中所说：“人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
”确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
它告诉我了人生应该有怎样的生活，从而知道应该怎样对待生活。
法律知识对大学生来说是必要的，在没有接触这门课程，没有读这本书之前，我一直都认为法律离我比较遥远，“法律与我何干？学法干什么？不犯法就行。
”是我肤浅的想法。但法律基础实际上是现代法治社会中人的本质素质。我们必须通过它，树立正确的人生观，价值观。
促进和规范人与人之间的关系，正确处理人与人之间的关系。《思想道德修养与法律基础》使我对法律有了一个全新的认识。作为大学生，要增强法律意识，弘扬法制精神，了解社会主义法制精神，了解社会主义法制内涵，了解社会主义法制及其运行。
同时，我也了解自己的权力和义务，这样才能在今后的学习、工作和生活中正确行使自己的权力，履行自己应尽的义务。
通过这本书的不断更深入的学习，通过这本书对人生的指南作用，我一定会不断提高自己的道德思想觉悟和法律意识及法律知识的储备。让青春承担责任，让责任引领人生！
《思想道德修养与法律基础》读书心得
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《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇1】
思修读后感
列夫托尔斯泰说过：“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”且不谈我们的人生之于社会存在如何的价值，人生之于我们，毋庸置疑，就如同一件艺术品，只有一次雕琢的机会，需要我们融入自己内在的情感和必要的技法。
也正如他所说的：“人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”而达到这种深度，首先，我们就要培养自身的思想道德素质。
大学生所处的年龄段正是世界观形成的重要时期，也是良好的社会公德，行为习惯和健全人格形成的重要时期，在社会主义市场经济和改革开放的今天，社会不断进步，面对突如其来的变化，涉世不深、思想脆弱的大学生不能正确地认识自己。有些人总是追求成功，要求别人的认可和尊重，支持和关心，对自己的成功率有把握，只相信自己的理解和理解，不听取别人的意见，不愿意接受别人的教育，表现出自命不凡和虚荣。一遇挫折，就会垂头丧气、萎靡不振、丧失斗志，缺乏持之以恒的韧劲，他们不是把困难当机遇，变压力为动力，在经历了失败之后，没有勇气正视现实，导致了有些人精神抑郁，个别的甚至走上轻生之路。
因此，我们要认真学好思想道德修养及法律基础，她告诉我们思想品德的重要，她鼓励着我们以更积极向上的精神面貌去生活，她鼓励我们去追求更高层次的理想，她告诉我们，作为当代大学生我们应该具有健全的人格与文明的素质，确立远大的人生目标
从思想历程中，我们了解到，人们应该树立远大理想，这是我们从小就熟悉的，但很少有人采取行动，甚至忘记自己想做什么、想做什么。所以，我们重新对自己的人生作出了规划，从细处着眼，我们的目标才会显得更近一些，有了实际性和可操作性。理想的实现只是我所学到的一小部分。我想，更重要的是，我可以用这种方式解决很多其它问题，只有流进河里，我才能做好工作。
这个道理也是很浅显的，只不过自己平时都不会用这种方式去做，有了这一次的规划，才发现将事情条理化是解决问题的很好的方法。
对思修来说，最让我印象深刻的不是书中的每一项，而是最基本的内容。但是老师告诉我们一些课外内容让我觉得有点感动，那些小细节让我觉得可以用在生活中。例如刚开始的几堂课里面所听到的关于在大学中的学习方法。
要加强对自身创新素质的培养，多读书、多思考，掌握好阅读方法，减少复杂性，抓住重点，整体记忆。我们的思想应该有一定的高度和深度。毕竟，这里是学术研究的地方。
我还学到，我们要培养自身的道德素质，但我所了解的更多是**于课上的视频。那些关于生活中的小细节，如翟洪森教授所讲的“与时消息，与时偕行，与时俱进”，“不贰过，不迁怒”，“口乃心之门户”等让我觉得比较真实，在生活中的作用更为显著。
我认为思修课让我学到的并不是书上所说的那些大道理，更多的是在生活中所应该恪守的小原则，但正是因为这些小处，我们才会觉得思想道德的提升不至于任重而道远，只需要我们能做自己力所能及的小事，做好一件件的小事才有可能有做大事的能力。
在学习了这本书之后，我了解到中国是一个非常注重修养和道德的国家。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世界如何变迁，勤俭、忠诚、谦卑、孝道都是永恒的美德，许多古代圣先被视为传家宝。
小企业的成功取决于机遇，中型企业的成功取决于能力，大企业的成功完全取决于品格和正直。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。
有修养的人往往不以以术求德，不以谋略求道，也不以权力求礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
中国是一个法制社会。作为大学生，我们应该懂得依法办事，保护自己。虽然我们不是法律专业的学生，不能系统、全面地掌握法律知识，但《禅定基本法》将使我们终身受益。冥想就像一个社会启蒙老师，告诉我们该做什么和该做什么。进入大学以来，我也算见识了不少大学的课程，可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到，如今学的那些专业课，将来能用上多少，都是一个未知数，学起来有些“浪费感情”，还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程，更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用，弃之没分。
不过，思想道德修养及法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。
写到此处，忽然回忆起思修的日子里，很温馨，老师像一个老者，跟我们讲述着这个世界的黑黑白白，同学们困了，趴着睡觉。同学们烦了，玩着手机，同学们贪玩了，偷偷溜走，老师看着，心里一清二楚，他以一种长者的风范包容着这个课堂的对对错错。这是一种坦然，也是一种博爱。
思修，不得不承认，这是我最爱的一门学科之一。我们学到的，不像马克思一样的枯燥，不像高数一样的费脑，更不想计算机一样的神秘，她就像存在生活中的点点滴滴汇聚成的一条河流，满眼都是熟悉。满眼也都是亲近。。。。。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇2】
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时期阅读的，对我的人生观、价值观和法律意识等方面产生了深远的影响。以下是我对这本书的读书心得：
1. 这本书强调了道德和法律的重要性。道德是人类社会的基础，而法律则是保障社会秩序和公正的重要工具。作者通过阐述道德和法律的关系，引导读者认识到道德和法律的统一性和一致性。同时，作者还介绍了一些常见的道德观念和法律原则，如诚实、正义、勇气、宽容等，帮助读者更好地理解道德和法律的含义。
2. 这本书介绍了一些道德观念和法律原则，如诚实、正义、勇气、宽容等。作者通过具体的案例和实例，帮助读者更好地理解和应用这些道德观念和法律原则。例如，在《诚实》这一章中，作者介绍了诚实的重要性，并介绍了一些诚实的实例。通过阅读这本书，我深刻地认识到了诚实的重要性，并在日常生活中尽可能地践行诚实。
3. 这本书还介绍了一些法律原则和法律法规。作者通过介绍一些常见的法律法规，如宪法、刑法、民法等，帮助读者更好地了解法律的基本知识。同时，作者还介绍了一些法律实践的经验和技巧，帮助读者更好地应对法律问题。通过阅读这本书，我了解了一些基本的法律知识，并学会了如何运用法律来保护自己的权益。
4. 这本书还强调了人际关系的重要性。作者通过阐述人际关系和沟通的技巧，帮助读者更好地与他人相处。例如，在《沟通》这一章中，作者介绍了沟通的重要性，并介绍了一些沟通的技巧。通过阅读这本书，我学会了如何更好地与他人沟通，并在日常生活中更好地与他人相处。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书不仅让我更好地理解了道德和法律，还提高了我的法律意识和人际关系技巧。我相信这本书对我的学习和生活都将产生积极的影响。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇3】
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，可以帮助人们提高思想道德素质和法律意识，更好地适应社会发展的需要。在阅读这本书的过程中，我深刻认识到以下几点：
1. 思想道德修养是法律基础的重要组成部分。法律的实施需要公民具备良好的思想道德素质，而良好的思想道德素质又有助于公民遵守法律、维护法律。因此，加强思想道德修养对于法律的实施具有重要的现实意义。
2. 公民的权利和义务是相互依存的。公民的权利和义务是相辅相成的，一个公民既要享受权利，又要履行义务。只有既重视权利，又重视义务，才能真正实现权利和义务的一致性。
3. 加强法律意识对于维护社会稳定和公正具有重要的意义。法律的实施能够维护社会的公平正义，保障公民的合法权益，减少社会矛盾和冲突。因此，每个人都应该加强法律意识，遵守法律，维护社会稳定。
4. 实践是检验真理的唯一标准。通过阅读这本书，我深刻认识到只有在实践中才能真正理解和掌握思想道德修养和法律基础的知识。只有不断地实践和探索，才能更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们提高思想道德素质和法律意识，还可以帮助我们更好地适应社会发展的需要。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇4】
《思想道德修养与法律基础》这本书是我在高中时老师推荐的，经过阅读后，我深刻地感受到了这本书的重要性。
这本书主要介绍了中国传统文化和法律法规的基础知识，以及如何通过道德和法律来维护个人和社会的和谐与稳定。通过阅读这本书，我了解了中国传统文化中的思想，例如“孝道”、“仁爱”、“诚信”等等，这些思想不仅可以帮助我们建立良好的人际关系，还能够在个人成长和职业生涯中起到重要的作用。
书中还介绍了法律法规的基础知识，例如宪法、法律、合同、侵权等等，这些知识对于大学生来说非常重要，因为大学阶段是学习法律和道德的重要阶段。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了法律和道德的重要性，并且学会了如何运用法律和道德来维护自己和他人的利益。
我认为这本书非常适合大学生和初学者阅读，因为它既包含了中国传统文化的思想，又介绍了法律法规的基础知识，还能够帮助我们树立正确的价值观和人生观。通过阅读这本书，我们可以更好地了解社会、认识自己，并且为未来的职业生涯做好准备。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇5】
思想道德修养与法律基础》是一系列的教材，旨在帮助学生提高思想道德素质和法律素养，更好地适应社会生活。这本书的内容涵盖了很多方面，从个人道德、社会道德、职业道德到法律基础等方面都有所涉及。
通过读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是我们在社会中行为的准则，而法律则是保障我们权利和利益的准则。道德和法律是相互关联的，一个人的行为往往会影响到他或她道德观念的确立，而道德观念又会影响到一个人的行为选择。
在个人修养方面，书中提到了诚实、守信、勇敢、宽容等道德观念，这些观念对于一个人的品德修养和人际关系的建立都非常重要。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的道德规范，如尊重他人、关爱他人、诚实守信等。
在法律方面，书中介绍了宪法、法律、法规等基本概念，以及常见的法律权利和义务。同时，书中还强调了在社会中要遵守基本的法律规范，如尊重他人、遵守交通规则、尊重他人隐私等。
读《思想道德修养与法律基础》这本书，让我深刻地认识到了道德和法律的重要性，以及它们在个人和社会生活中的作用。我认为，这本书对于每个人都是一部重要的参考书籍，可以帮助我们更好地适应社会生活，建立良好的人际关系，更好地实现自己的人生价值。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇6】
思想道德修养与法律基础是一本富有启发性和指导意义的读物。在读完这本书之后，我深受其影响，不仅进一步加深了对思想道德修养的理解，更明确了法律基础在社会中的重要性。下面我将详细描述我读这本书的感受。
首先，这本书生动地揭示了思想道德修养对个人和社会的重要性。作者通过讲述一系列精彩的故事和案例，生动形象地展示了思想道德修养对人们的行为和心理的影响。例如，书中描述了一个人在道德修养较高的情况下如何正直、诚实，而在道德修养较低的情况下如何冷酷、欺骗。通过这些案例，我感受到了高尚的思想道德修养对于个人品质和心态的塑造作用。这让我深刻认识到，只有不断提升自身的思想道德修养，才能更好地引导自己的行为和心理，进而对社会产生积极影响。
其次，这本书详细而全面地介绍了法律基础在社会中的重要性。作者通过深入浅出的语言，生动地描述了法律的基本原理和作用。他阐述了法律对维护社会秩序、保护人权、促进公平正义的重要性。通过讲述一系列的案例，既有成功的，也有失败的，我意识到法律是社会运行的基石，没有法律的约束和保护，就难以维持社会的正常运转。读完这本书后，我对法律的认识更加深刻，也更加清楚地认识到法律对于个人和社会的重要性。
此外，这本书还对思想道德修养与法律基础之间的关系做了深入的探讨。作者指出，思想道德修养是个人的内在品质，而法律是外在的规范。只有在思想道德修养的基础上，才能更好地遵守法律。这样的观点让我深思。我明白了只有在修养自己的思想道德的同时，才能真正遵守法律，做到心中有法律，行事合法。只有这样，才能保持社会的秩序稳定。
综上所述，《思想道德修养与法律基础》这本书给我留下了深刻的印象。通过读这本书，我深入理解了思想道德修养和法律基础的重要性，以及二者之间的相互关联。我相信，只有不断提升自己的思想道德修养，同时秉持法律的原则，我们才能成为品德高尚、知法守法的公民，为社会的发展和进步贡献力量。这本书不仅是一本具有启迪意义的读物，更是一本指导我们正确行为的宝典。我希望更多的人能够读到这本书，并从中受益，让我们一起共同努力，建设一个更加文明、法治的社会。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇7】
思想道德修养与法律基础读书心得
在当今社会，思想道德修养和法律基础对每个人都具有重要意义。这两者是我们作为社会人的基本素养，无论处于什么环境和角色，都需要遵循一定的思想道德准则和法律规定，才能保持社会秩序的稳定和个人品质的提升。因此，阅读关于思想道德修养与法律基础的书籍对于我个人的发展和进步具有深远的影响。下面，我将详细讲述我的读书心得，以期能够分享给更多的人。
首先，通过阅读与思想道德修养相关的书籍，我认识到人的思想道德修养是一种内在的修养，是人类文明进步的基石。在现代社会，我们不仅要关注物质的追求和技术的进步，更需要关注自己的思想境界和道德品质。只有不断提高思想觉悟，注重思想的深度和广度，才能真正成为一个有价值的人。例如，孔子的《论语》给了我很多启示。通过学习孔子的思想，我明白到“修身齐家治国平天下”的道德准则，为我提供了一种正确的人生观和世界观。而关于心理学方面的书籍，则让我更加关注自己的内心世界，培养有效的情绪管理和人际交往能力。
在读书过程中，我也深切意识到法律基础对于社会和个人的重要性。法律是保障社会秩序和个人权益的基石，是人们共同遵从的规范。阅读法学方面的书籍，如过程法学、法律哲学等，让我清楚了解法律的起源、意义和作用。同时，也学到了法律的基本原则和流程。了解法律不仅使我知道自己的权益和义务，更重要的是，它唤醒了我的公民意识，让我深刻理解了个人对于社会法治建设的重要性。
通过读书，我明确了思想道德修养和法律基础是相互依存的，两者相得益彰。一方面，思想道德修养是法律存在和实施的基础。只有一个社会中浸润着良好价值观的人们，才会遵守法律，形成和谐的社会秩序。另一方面，法律是维护和规范思想道德的手段。一部优秀的法律制度能够保护人民的合法权益，引导人们树立正确的道德观念和行为准则。因此，只有同时注重思想道德修养和法律基础，才能做到个人道德境界和法律素养的共同提升。
在读书过程中，我也充分认识到思想道德修养和法律基础是需要长期坚持和不断学习的。人的成长和进步是一个渐进的过程，需要通过不断学习和实践来不断提高。思想道德修养需要我们不断审视自我的内心世界，形成独立思考和自主选择的能力。法律基础则需要我们不断关注法律法规的变化，学习新知识，掌握基本的法律意识和法律常识。只有通过不断的学习，我们才能不断提升自己，更好地适应社会和应对各种挑战。
综上所述，思想道德修养与法律基础是每个人都需要关注和学习的内容。通过读书，我深刻认识到这两者的重要性，并不断提高自己的思想境界和法律素养。尽管读书是一个个人的过程，但其中所获得的启示和心得可以与他人分享，共同促进社会的进步。因此，我希望更多的人能够重视思想道德修养与法律基础的学习，通过读书不断完善自己，成为一个对社会有价值的人！
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇8】
《思想道德修养与法律基础》是一套关于道德、法律、公民权利和政治制度的重要教材，涵盖了中国近现代史和法律法规的一些基本知识。在阅读这本书的过程中，我有一些心得和体会：
1. 这本书强调了道德的重要性。道德是人类社会中行为规范和准则，可以帮助人们做出正确的决策，维护社会的秩序和稳定。书中提到了一些重要的道德观念，如“尊重他人”、“诚实守信”、“正义”、“勇气”等，这些观念对于个人和社会都非常重要。
2. 这本书介绍了一些法律法规的基本知识。法律是国家制定或认可的一种行为规范，用于维护社会秩序和公正。书中提到了一些重要的法律法规，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》等，这些知识对于个人和社会都非常重要。
3. 这本书强调了公民权利和政治制度的重要性。公民权利是指公民依法享有的合法权利，如言论自由、宗教信仰自由、人身安全等。政治制度是指国家内部的政治组织和管理方式，包括人民代表大会制度、协商民主制度等。书中提到了一些重要的公民权利和政治制度，如选举权和被选举权、参与政治协商等。
4. 这本书提醒我们要注重个人修养和品德的培养。道德和品德是个人综合素质的重要组成部分，也是个人成长和社会发展的基础。书中提到了一些重要的个人修养和品德，如“谦虚”、“勤奋”、“诚实”、“自律”等，这些品质对于个人和社会都非常重要。
5. 这本书也提醒我们要关注社会问题和法律法规的变化。社会各种问题和法律法规的变化都是不可避免的，我们需要关注这些问题和变化，不断学习和更新自己的知识和技能，以应对不断变化的社会。
《思想道德修养与法律基础》这本书对于我们了解道德、法律、公民权利和政治制度的重要教材，对于我们个人修养和品德的培养，以及应对社会变化都非常重要。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇9】
《思想道德修养与法律基础》这本书是高校思政课的教材，涵盖了思想道德修养、法律基础和法律职业道德三个方面的内容，从不同角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。以下是我对这本书的一些读书心得：
1. 书中强调的价值观念价值观念是人类社会的基本共识，也是决定社会发展和进步的重要因素。在这本书中，作者强调了正义、公正、诚实、勇敢、宽容等价值观念的重要性，这些价值观念不仅涉及到个人的幸福和尊严，也关系到整个社会的稳定和繁荣。同时，作者也指出了这些价值观念的实现需要依靠法律和道德的力量，通过制定和执行法律来保障正义，通过道德规范来引导人们的行为。
2. 书中探讨的社会问题和解决方案书中从多个角度探讨了社会问题和解决方案，例如道德问题、人权问题、社会问题等。作者指出，这些问题的产生和发展往往与人们的价值观念、社会环境、历史传统等因素有关，因此要想解决这些问题，需要从多个方面入手，包括教育、文化、法律、政治等。同时，作者也提出了一些具体的解决方案，例如加强道德教育、推进民主法治、改善社会环境、加强国际合作等，这些方案有助于缓解社会问题，促进社会的发展和进步。
3. 书中强调的学习方法和思考方式书中强调了学习方法和思考方式的重要性。作者指出，学习不仅仅是被动地接受知识，还需要通过思考来理解和应用知识。作者提出了一些学习方法，例如阅读、讨论、实践等，同时也强调了思考和探究的重要性，鼓励读者通过思考和探究来理解和掌握知识。
《思想道德修养与法律基础》这本书从多个角度和层面探讨了人类文明和社会进步的历程和代价，以及如何通过法律和道德规范来维护社会正义、保障人权、促进社会发展。通过阅读这本书，我更加深刻地认识到了价值观念的重要性，了解了一些具体的社会问题和解决方案，同时也强调了学习方法和思考方式的重要性。
《思想道德修养与法律基础》读书心得【篇10】
《思想道德修养与法律基础》这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，旨在培养人们的思想修养和法律意识，提高人们的思想道德素质和法律素质。
这本书的内容非常丰富，涵盖了中国传统文化、社会主义道德、法律思想、公民权利与义务、职业道德、民族精神、法治建设等方面。通过阅读这本书，我深刻地认识到了中国传统文化中蕴含的优秀思想，比如“忠、孝、礼、义、仁、智、信”等，这些思想对中国人的思想修养和道德素质产生了深远的影响。同时，我也了解了中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，对于加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。
在阅读这本书的过程中，我深刻感受到了思想修养和法律素质的重要性。作为人类社会的重要组成部分，个人的思想修养和法律素质直接影响着个人的行为和社会的发展。因此，我们应该通过学习这本书，不断提高自己的思想修养和法律素质，做到有道德、有法律意识，为社会的发展做出贡献。
最后，我认为这本书是对中国特有的社会主义思想道德建设与法律建设的理论和实践的总结和概括，对于我们加强个人的法律意识和道德修养具有重要的指导意义。同时，这本书也为我们提供了一个平台，让我们能够深入学习和了解中国特色社会主义道德建设的基本原则和法律法规，为个人的成长和发展奠定坚实的基础。
思想道德修养与法律基础的读书心得
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思想道德修养与法律基础的读书心得
思想道德修养与法律基础是一门重要的学科，旨在帮助人们培养良好的思想道德品质和法律意识，更好地适应社会生活。在我的阅读体验中，这本书涵盖了许多主题，包括道德、法律、公民权利、社会责任和自我修养等。
这本书主要介绍了一些基本的道德原则和法律原则，例如“人人平等”、“尊重他人”、“诚实正直”、“诚信守法”等。这些道德原则和法律原则是我们应该遵循的基本原则，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。
书中还介绍了一些具体的道德和法律实践，例如“尊重他人的权利”、“遵守交通规则”、“保护生态环境”等。这些实践可以帮助我们更好地理解道德和法律的原则，并且在日常生活中运用这些原则来做出正确的决策和行为。
除了道德和法律方面的话题，这本书还涉及到了公民权利和社会责任等话题。例如，公民的权利应该是平等、自由和合法的，而公民的社会责任则包括保护环境、维护公正、支持社会公益事业等。这些话题对于我们每个人都非常重要，可以帮助我们更好地理解公民权利和社会责任，并且在日常生活中做出正确的决策和行为。
总的来说，这本书是一本非常实用和有趣的道德和法律教材，可以帮助我们建立正确的道德观念和法律意识，更好地适应社会生活。我强烈推荐这本书给任何对道德和法律感兴趣的读者。
读《思想道德修养与法律基础》有感
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读《思想道德修养与法律基础》有感
《思想道德修养与法律基础》是一门非常重要的教材，对于我们加强思想道德修养，提高法律意识，促进个人和社会的进步都具有重要意义。
这本书主要介绍了思想道德修养和法律基础的概念、意义、内容和重要性，并通过案例分析和实践演练等方式，让我们深入了解了道德和法律的内涵和实践应用。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了道德和法律的重要性。道德是人类行为的准则，是社会和谐稳定的基础。法律是保障社会秩序和公正的重要工具。我们不仅要遵守道德准则，也要遵守法律规范。只有二者兼备，才能真正实现个人和社会的和谐共处。
同时，我也意识到，道德和法律的实践需要不断的学习和实践。只有通过不断地反思自己的行为，发现和改正自己的缺点和不足，才能更好地遵守道德准则和法律规范。
《思想道德修养与法律基础》是一本非常重要的教材，不仅可以帮助我们加强思想道德修养，提高法律意识，还可以帮助我们成为有道德、有法律意识的人才，为社会的发展做出贡献。
思想道德修养与法律基础心得体会
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思想道德修养与法律基础心得体会 篇1
从青年大学生自身发展状况看，我们青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期我们思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明显的知行脱节的现象。
对于本课程思想道德修养部分的学习，是帮助我们大家树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，法制观，打下扎实的思想道德基础，提高自我修养的过程，对于促进我们德智体美全面发展具有重要意义。教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系;怎样做人，做什么样的人，怎样的生活才有意义，怎样的人生追求才有价值;帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要求，明确自身成长面临的机遇和挑战，明确自身所肩负的历史使命，明确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法，为今后创造出应有的业绩作好准备。通过学习，明确了追求远大理想，坚定崇高信念;继承爱国传统，弘扬民族精神;领悟人生真谛，创造人生价值;加强道德修养，锤炼道德品质;遵守社会公德，维护公共秩序;培育职业精神，树立家庭美德。这些都是做为一个合格的社会主义建设者所必备的条件。
其中政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。具体可以分为适应转变、健康成长;树立理想、把握人生;提高修养、完善人格三个部分。思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标;树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。树立正确的人生观、价值观;做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质;继承和弘扬中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。 人生的意义在于不断地提升 ——适应转变、健康成长。我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。 人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
我相信每个大学生在初进大学的时候都会有一种迷茫，因为我们发现自己突然变了一种身份，于是我们开始大量这个偌大的圈子，寻找着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律基础这门课程让我们引咎发问，引导着我们去认识自己和正处处理周边的事事。这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的思想道德修养，是社会主义教育方针的基本要求，也是大学生成才的需要。思想道德修养课能帮助大学生从历史和现实的大量素材和生动事例中，汲取有益的精神养料，获得真、善、美的心理启迪，正确掌握思想道德修养的理论和方法，提高综合素质，从而为社会培养有用的栋梁之才。
我觉得思想道德与法律基础课程是生动而活波的，老师从我们的心理实际出发给我们传经授道，为我们的大学生活增添了很多清新的气息。当我看到很多同学那么积极地举手发问，当我看到我们不同院系的同学聚在一起高谈阔论的时候，我真的感觉到一股强烈的震撼，我意识到自己在学会融合和大胆。还记得老师把我们分成几个小组，让我们试验哪个组在一张报纸上站的人最多。当时我像个指挥官一样布局我们组的计划，最后我们组拿到了第一名。成功的喜悦和老师对我们成绩的肯定是令我难以忘怀的。
此门课程的开设是贴近大学生心理实际的，它对大学生的心理塑造和自我认识有着重要的意义。我们可以从以下几点进行分析。
首先，加强对思想道德与与法律基础的学习有助于大学生实现从中学到大学的转折，更好地适应大学的学习，完成大学期间的发展任务。从中学到大学的转折，是大学生人生发展中的一个重要阶段，将经受多方面的新考验。它既是一种挑战，同时也意味着发展的机遇。然而，由于当代社会背景以及个体特点及其经历的原因，近年来大学生在这一转折过程中遇到的问题更为突出，严重地影响大学生教育任务的完成及个人的全面发展。
其次，加强对思想道德与法律基础的学习有助于青年学生积极探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处理实际问题的能力。随着大学生离开家庭并逐渐融入社会，他们将面临越来越多的有关个体和社会发展的具体问题，并引发有关人生和社会问题的相应思索。“思想道德修养”课程针对大学生发展过程中的这一特点，从大学生在大学期间面临的具体问题出发，进而透过具体现象探讨人生和社会发展的哲理问题，将有助于青年学子拨开市场经济的迷雾，避免西方资本主义价值取向的干扰，确立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。
最后，通过对“思想道德修养”课程的学习，还将有利于青年学生不断地完善自己，实现自我的新境界。修身养性向来是中国知识分子的重要境界，它既是青年人个体发展的目标，同时也是社会主义道德建设的重要保证。当代大学生在社会主义精神文明建设过程中承担了重要责任，党和政府对此也寄托了殷切希望。通过课程的学习，将有助于青年学生弘扬中华民族优良传统，汲取世界各民族文化的精华，并在当代社会主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的重托，真正展现自己的人生价值
“思想道德修养”课程是融教学与实践于一炉的，通过选修学习的方式对大学生的思想道德素质和法律素养进行了一次洗礼。作为一名大学生，在接受了对思想道德与法律基础课程学习以后，我更加明确了自己的人生定位。我深知自己的肩负的使命。我们生在和平的年代，我们应该感到庆幸，但我们也不能忘记历史。前事不忘，后事之师。继续继承爱国主义传统，弘扬民族精神。爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民做生生不息，自立于民族之林的强大精神动力。在新的历史条件下，继承爱国主义传统，弘扬民族精神和时代精神，“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个忠诚的爱国者，是对当代大学生的基本要求。
在我们的生活中，我们不能忽略一个问题，它就是价值观问题。价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。
总之通过对思想道德与法律基础我们不仅陶冶了思想道德情操，坚定了社会主义信念，增强了法律意识，为未来的成长打下了坚实的基础，而且懂得了把自己的人生价值摆在与国家命运相关戚的高度，努力学习科学文学知识，不断提高自己的道德素养和法律意识，做一名对人类对社会有益的建设之才。
思想道德修养与法律基础心得体会 篇2
用“心”教好思想道德修养与法律基础课。
第一，就学生而言，长期应试教育下的学生缺乏对社会生活的深刻了解和切身体会，对很多思想道德和法律问题只能停留在浅层认识水平上，而且随着我校招生规模的逐年扩大，不同院系、专业、班级的学生之间的差异日益突出。
第二，就教学内容而言，该门课程以往的教学过多地强调对国家和社会价值的评价，政治化倾向严重，教学内容在一定程度上与中学政治课教学内容重复，导致学生缺乏学习的动力，甚至在一定程度上产生逆反心理。
第三，学校有关部门和部分任课老师对该门课程重视程度不足，责任心不强，考核评价体系有待于进一步优化。以上问题的存在都为我们的教学带来了难度，任课老师只有在用“心”研究“学情”的基础上，才能使该门课程真正走进学生的头脑，稳步提高教学质量。
其次，用“心”钻研教法是提高教学质量的途径。
第一，坚持“三贴近原则”，即贴近学生的思想现实，使学生想听、爱听；贴近学生的专业学习，提高学生对理论学习的兴趣和积极性；贴近学生的生活和工作，使学生产生共鸣，使其能有较强的适应能力和较高的心理素质。
第二，坚持客观辩证的原则，力求理顺学生的心。对那些“老事”、“老理”进行深入的分析研究，不断求新，争取做到“意新理透”，帮助学生消除不健康的情绪，把学生的心理顺，以利于他们的身心健康。
第三，语言表达要生动得体，打动学生的心。要采用更易于学生接受的语言，切忌苍白无力，照本宣科。总的来说，我认为教学语言要根据当代学生的特点，做到朴实无华、生动形象、言简意赅，以达到启发良知、提高觉悟的目的，增加教学的说服力和感染力。
再次，用“心”改革考核方式，突出实际道德水准的考核。思想道德修养与法律基础课是一门实践性、应用性很强的课程，因此该门课程的考核应从实际出发，知行考核相结合。第一堂课，我就把考核方式、考核重点、考核要求详细告诉学生，强调考核贯穿于教育教学的全过程，注重日常评价、阶段性评价与期末评价的有机结合。在考核评定方式上，变以期末为主的单一卷面考试为贯穿在全课程学习过程中的多项考核。这样不但能调动学生的积极性，还能使学生加深对问题的理解，锻炼学生的组织能力、表达能力、临场发挥能力，受到学生的欢迎。
社会在发展变化，教育对象也在不断变化，只量要我们有“心”、留“心”、用“心”，紧紧抓住学生变化的“心”，有针对性地教学，使思想道德修养与法律基础课听之有趣，学之有味，就能不断提高教学质，取得良好的效果。
思想道德修养与法律基础心得体会 篇3
新课标实施至今已有十年，但新课标的要求与我们的实际考核存在诸多矛盾，让很多思德教师难以适应。尤其是本科目实行开卷考试后，题型多为开放式题，很多学生在理解上存在很多误区。如：开卷考试不复习；开卷考试不需要背诵；你可以通过翻书找到它们；问题很简单；开卷题的答案不唯一，多抄几段即可；等等。由此产生的问题不容忽视。在当前课程改革和评价改革要求的新形势下，师生要转变观念，与时俱进，稳中求新，从容应对各方挑战。通过对思想道德修养和法律基础的研究，我有以下体会和体会。
首先，教师要成为终身学习者
教师要想进入新课程，实现课程目标，就必须拥有先进的、新的课程——合适的教育理念。要实现这一目标，教师首先要把自己定位为“学习者”。
1.要学习新课程标准，了解新课程目标，准确把握课程功能、课程内容、课程结构、课程实施、课程评价，把握新课程的精髓新课程。例如，与以往的思政课课程标准相比，新课程标准在风格、结构、呈现方式和表现形式等方面都有很大的改进。新的思想品德课程设计以心理、道德、法律和国情教育为横轴，以成长中的自我、自我与他人、自我与社会为纵轴，作为内容整合的逻辑。
2. 教师应以最新的教育理念建构课程目标。新课程目标下，教师自身应具备广泛的基础知识和现代信息素质，形成多层次、多元化的知识结构；具有广阔的视野，善于分析综合信息，有创新的教学模式、创新的教学方法和以培养创新思维为核心的评价标准等。因此，为适应教学，教师应通过以下方式提高专业理论水平自学或培训。其次，通过报纸、杂志等方式收集相关教育教学资料，丰富知识。总而言之，教师必须在学习后以最新的教育理念建立课程目标。
3.教师在掌握扎实的专业知识的基础上，学习自然科学和社会科学研究前沿的最新成果和最新知识，学习和提高对人、现代教育技术和方法的应用。教育研究等方面的知识，构建多元化的知识结构，这样不仅可以教书，而且有自己的教育追求和风格。现代教师不再比作“一桶水”，而应该比作“一条不断流动的河流”。 ??“装一桶水，享受一生”的思想已经不适合现代社会的发展。
二、师生、教师之间的积极合作
教育家陶行知说：“真正的教育是一种心灵相通的活动。” .
1. 师生合作
在新课程中，传统上被视为知识传授者的教师教与学生学将继续让位于师生之间的相互合作。教与学相得益彰，形成真正的“学习共同体”，建立平等、友爱的师生关系，营造和谐的教与学氛围，营造师生“对话”的局面，让学生体验平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和宽容，形成自觉的自觉、探索求知的欲望、创新的热情和积极的人生态度。这就要求师生之间、学生与学生之间形成平等而密切的合作关系，以达到共同完成知识建构的目的。
2. 师资合作
新课程要开设思维综合实践活动课。因为综合实践活动课包含的知识范围很广，有信息技术、各种专业知识、科研方法等。所以，对于绝大多数教师来说，不可能覆盖整个世界，而且几乎是很难独自完成课程的教学指导。这就要求教师从个人走向合作，从只关注本学科到关注其他相关学科，从独立完成教学任务到与其他同志合作完成对学生的活动课堂指导。在教学生如何合作的同时，教师首先要学会合作。
第三，教师要成为学生的促进者
教师作为学生学习的促进者，有五个内涵：知识体系的建设者、学习的引导者活动和学习的老师。过程的动力，学习能力的培养者，人生的引导者。新的课程理念告诉我们，教育的本质回归到“立人”。教师的角色转变为“促进人的发展”，一切为了每个学生的发展。因此，教师成为学生学习的促进者，符合新课程的理念。
1、在思想品德课上，学生观察讨论时，老师不是闲着，而是积极观察，积极倾听，真实感受学生的所思所想。思考，及时了解课堂中的各种情况，思考下一步如何引导学生。同时，教师还应给予学生心理支持，营造良好的学习氛围，采用各种适当的方法，为学生提供心理安全和精神鼓励，让学生的思维更加活跃，积极性更高。
2.在教学过程中，教师要尊重每一个学生的尊严和价值，尤其是智力发育低下的学生、学习成绩差的学生、被孤立和排斥的学生、过错的学生。既要尊重每一位学生，也要学会激励每一位学生。面对学生活动的成果，教师应该欣喜若狂，惊叹：“科学的发现永远属于那些孜孜不倦、顽强探索的人。”面对学生的创新想法，老师不应该羞于问：“你是怎么想出这么新颖的想法的？”面对学生一时的失败，教师应积极引导：“换个角度想，也许会是黑暗和光明。”同时，还要处理与学生意见相左的学生，欣赏每个学生在学习内容中对知识的质疑和老师的超越。这样，学生始终处于一种积极向上的氛围中，可以激发他们的好奇心，使学生充满活力。
3、新课标彻底改变了以往课标“知识-能力-情感”的层次认知目标体系。知识目标。更加关注学生学习的过程和方法，尤其是伴随这个过程而来的积极的情感体验和正确的价值观。因此，在使用新课程标准的过程中，教师还应该关注如何利用每个学科的独特优势，促进每个学生的健康发展，而不仅仅是学生是否记住了一个结论，是否准确。关于学生是否形成了一定的技能，使用起来是否得心应手。
4、学生处于人格塑造和定型期，社会文化中的价值取向、理想信念、道德情操、审美情操等都会受到教师潜移默化的影响。作为一个有思想的老师的言行，决定了他的性格对学生性格的形成具有“润物细无声”的作用。这就需要思想道德教师根据公民的道德原则和规范来塑造自己，实现“超我”。
思想道德修养与法律基础心得体会 篇4
用“心”讲授思想道德修养和法律基础课。
首先，用“心”研究“学情”是提高教学质量的前提。根据我校实际情况，把握课程“学习情况”主要包括以下几个方面：
一是就学生而言，长期应试教育的学生缺乏对社会生活的深刻理解和亲身体验。 ，很多思想道德法律问题只能停留在肤浅的认识层面，而随着我校招生规模逐年扩大，不同院系、不同专业、不同班级的学生差异越来越突出.
第二，在教学内容上，本课程以往的教学过分强调对国家和社会价值观的评价，政治化倾向严重。重复的内容导致学生学习动力不足，甚至在一定程度上产生逆反心理。
三是学校相关部门和部分教师对该课程重视不够，责任心不强，考核评价体系有待进一步优化。上述问题的存在给我们的教学带来了困难。教师只有在用“心”去研究“学情”的基础上，才能让课程真正走进学生的脑海，稳步提高教学质量。
其次，用“心”学习教学方法是提高教学质量的途径。
一是坚持“贴近三原则”，即贴近学生思想实际，让学生想听、爱听；生活和工作，让学生产生共鸣，使他们具有较强的适应能力和较高的心理素质。
第二，坚持客观辩证法的原则，努力理顺学生的思想。对那些“旧事”、“老道理”进行深入分析研究，不断寻求创新，努力做到“新思想新认识”，帮助学生消除不良情绪，畅通学生心灵，从而受益他们的身心健康。
第三，语言表达要生动恰当，打动学生。要使用学生更容易接受的语言，避免面色苍白，循规蹈矩。总的来说，我认为教学语言要根据当代学生的特点，简洁、生动、简洁、全面，这样才能启迪良知，提高意识，增加教学的说服力和感染力。
再次用“心”改革考核方式，突出考核实际道德标准。思想道德修养与法制基础课是一门实践性和实践性的课程，因此本课程的考核要从实际出发，结合知识和行动考核。第一节课，我详细告诉学生考核方法、考核要点和考核要求，强调考核贯穿教育教学全过程，注重日常考核、期考核和期末考核的有机结合.在考核评价方式上，由以期末单笔试卷为主，改为全程多试。这样既能调动学生的积极性，又能使学生加深对问题的理解，锻炼学生的组织能力、表达能力和现场表演能力，深受学生欢迎。
社会在发展变化，教育对象也在不断变化。只要我们有“心”，守“心”，用“心”，牢牢把握学生变化的“心”，有针对性的教学，让思想品德修养和法学基础课听得津津有味能够和有趣的学习，并能不断提高教学质量，取得良好的效果。
思想道德修养与法律基础心得体会 篇5
大学阶段是人生发展的重要时期，是世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。认识世界，选择自己的人生道路。加强思想道德和法律基础的研究，可以帮助我们大家明确自己的定位，同时正确看待自己的人生，认清自己的奋斗目标和方向。我认为这门课为我们提供了人生的指南，对于提高大学生的思想道德意识，正确看待和分析事物具有不可替代的意义。
本课程具有鲜明的政治思想性质，同时具有很强的理论性和知识性。它以马克思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制教育为主要内容，将社会主义荣辱观贯穿于教学全过程。通过理论学习和实践经验，帮助大学生形成远大理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，树立正确的人生观和价值观，加强思想道德修养，增强学、守、用的意识依法治国，全面提高思想道德素质和法律素质。
开学以来，这门课教会了我如何珍惜大学生活，如何开拓新境界，如何适应大学的新生活和人生的新阶段。
世界上最幸福的事，就是为理想和信念而奋斗。但在奋斗之前，我要知道如何树立理想信念，要树立什么样的理想信念。四修班告诉我，作为一个有前途的大学生，要立足于自己的脚，结合实际，把自己的理想与社会和国家的建设联系起来，树立科学的理想信念。仅仅向往美好的理想和信念是不够的，最重要的是实践和行动。
勤奋是中华民族的传统美德，是大学生实现理想的必由之路。在学习上，要努力学习，不怕困难，勤奋学习理论和专业知识；生活中要简单、勤奋、节俭，反对奢侈的思想和生活方式；在工作中，一定要努力，不怕困难，努力工作。完成任务。虽然实现理想是一个漫长、艰巨、曲折的过程，但只要我们坚持不懈，就一定能收获生活的乐趣，也一定能够为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
“少年强则国家强，少年弱则国家弱。”通过对思想道德法律基础的认识，把自己的人生价值放在事关国家命运的高度，努力学习科学的文学知识，不断提高自己的道德素养和法律意识，做一个建设者对人类和社会有益的人才。他教导我们树立正确的价值观，树立积极的人生态度，以科学高尚的人生观指导人生。 ，创造有价值的生活。
大学是人生道德意识形成和发展的重要阶段。加强思想道德修养，牢固树立社会主义荣辱观，做一个懂得荣辱的人，是大学生全面发展和健康成长的重要条件。是四修让我们认识了法律的概念及其历史发展，认识了社会主义法的精神，提高了我们对宪法规定的基本制度的认识，使我们对中国特色社会主义法律制度有了全面的把握。 .它增强了我们维护法律尊严的意识和自豪感。
说到收获，我想我更应该感谢老师。让我感动的是老师独特的魅力。沟通不仅仅是讲课。更多的时候，我觉得老师是在言传身教，而不是照本宣科。这个学期我觉得最大的收获是如何做人，做一个好人。得益于老师的教学模式，我从课前演讲中学到了很多，不仅是其他同学的演讲，还有属于我的演讲。当我鼓起勇气站在讲台上，向同学们展示我用心准备的东西的时候，我意识到我可以，原来我只是失去了信心，原来我只是缺乏勇气。总而言之，一个学期的思考和学习让我学到了很多。我相信我可以用在课堂上学到的东西，更透彻地看世界，更理性地规划未来，更审慎地解决各种问题。
思想道德修养与法律依据社会实践报告（共17篇）
思想道德修养与法律依据经验（共12篇）
思想道德修养与法律依据道德修养与法律基础，试题（开卷）
思想道德修养与法律基础教学工作总结
国开学院《思想道德修养与法律基础》线上社会实践报告小论文（d）
思想道德修养与法律基础心得体会 篇6
在刚开始学习这门课的时候，我以为它和我们在初中高中时上的思政课差不多，就是将一些华而不实的大道理，可是渐渐的我发现，其实不然，《思想道德修养与法律基础》这门课是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性，针对性都很强。而学习这门课程有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。有助于当代大学生摆正摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备。大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的责任，是祖国的未来，肩负着人民的重托，历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观，人生观，价值观形成的关键时期。而《思想道德修养与法律基础》这门课程正是可以帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础。
在课上在一个个鲜活的例子，让我生有体会，如北大毕业生当街卖猪肉，清华大学生用硫酸泼熊，某大学学生开车撞人后回来将被撞者连捅八刀等等。这一个个例子有值得我们学习的也有不禁让我们疑惑的“如今的大学生怎么了？”社会上也不断出现着一些关于大学生的事情，就比如说前一段时间是“我爸是李刚”事件，可见社会上的一些不良风气正在影响着大学生的思想道德观念。大学就好比是一个小社会，有许多形形色色的人，可能在这四年中你会改变很多，可能你还是原来那个你，但是无论你怎么变，你的思想道德观念忽然法律意识不能变得越来也淡薄。如今的我们要成为社会主义“四有”新人，就要开拓视野、刻苦学习、努力掌握马克思主义理论，打下坚实的知识和理论功底。就要以社会主义核心价值体系为指导，加强修养、磨练意志、陶冶情操，培养良好的道德素养与法律素养。就要脚踏实地、善于创造、甘于奉献，在服务祖国、服务人民的伟大实践中实现人生价值。可是现在我们大学生还有多少能这样想呢？
随着社会的进步发展，大学生的一些思想道德观念也在改变。很多人觉得如今的社会就应该多为自己考虑，学习好不是为了什么就是为了找一个好工作。我记得前几年的感动中国中有一个大学毕业生叫徐本禹，他大学一毕业就去山区支教，如果你去问现在的大学生“你们愿意毕业后去山区支教吗？”有多少人可以毫不犹豫的告诉你“我愿意”。说句实话就算是我也会在回答前稍作思考。现如今大学生不仅要有思想道德观念，还有基本的法律知识，这样才能算是一个合格的大学生。有一定的法律意识也能保护我们大学生，有不少大学生就是缺少法律意识在找兼职和毕业找工作是被欺骗。所以增强法制观念对我们大学生也极其重要。
虽然在《思想道德修养与法律基础》这门课程只有短短的一学期，我也希望同学们也能重视这门课程，明白这门课的重要性不要只顾专业课的学习，也要提高自身的道德修养。
思想道德总结系列
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思想道德总结 篇1
一是构建乡村学校少年宫“1+N”联动体系，延伸教育触角。构建以乡村学校少年宫为主，安富陶都博物馆、乡村学校少年宫、海棠公园烈士陵园、青少年实训基地等实践基地为辅的联动体系，开展陶艺体验、折扇制作、红色教育等活动，加强青少年社会主义核心价值观、爱国主义、传统文化、非遗文化传承教育，为青少年思想道德教育提供更广阔的空间。
二是落实乡村学校少年宫“点面结合”运行方式，打造特色品牌。通过促进乡村学校少年宫与邮政公司合作开设少年邮局，采用“1+9模式”，即在峰高小学建立隶属邮政系统少年邮局，在其他9个少年宫设立分点，通过邮政物流网络，将学生制作的极具乡土气息的手工艺品售卖给全国其他乡村学校少年宫的`孩子，加强相互交流，丰富农村孩子文化生活，促进未成年人健康成长。
三是建立乡村学校少年宫“精细化”管理机制，推进有序开展。目前，荣昌区乡村学校少年宫形成由区文明委统筹指导，文明办牵头负责，教育、财政部门和各学校共同推进，文明委成员单位广泛参与的领导体制和工作机制、考核评估制度，使该项工作走上制度化、规范化轨道。
思想道德总结 篇2
贵州省共有1300万未成年人，占全省总人口的28%。做好未成年人思想道德建设工作，关系我省经济社会发展的前途，牵动广大家庭的幸福，是战略工程、希望工程、民心工程。近年来，我省认真贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，积极探索未成年人思想道德建设的有效途径，未成年人思想道德建设取得明显成效。
一、工作进展及成效
1、大力推进工作机制体制建设。中央8号文件下发后，省委、省政府出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》（黔党发［20xx］12号），要求各级党委、政府把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要任务，作为党委、政府的“一把手”工程，狠抓落实。省文明委制定《关于加强和改进未成年人思想道德建设的目标任务分工》（黔文明［20xx］6号），明确各部门工作职责，建立联席会议制度，在省文明办增设了未成年人思想道德建设工作组，对全省工作进行统筹、指导、协调。制定《贵州省未成年人思想道德建设工作测评体系》（黔文明［20xx］13号），把未成年人思想道德建设作为评选文明城市、文明单位、文明村镇前置条件，对各地工作进行测评督查。目前，全省“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制已基本建立。
2、充分发挥学校的主渠道和主阵地作用。全省各级党政机关压缩行政经费5%，用于支持实施“9＋3”计划，巩固提高9年义务教育，实行3年免费中等职业教育。推进社会主义核心价值体系进学校、进课堂、进教材，全面实施学科教学渗透法制、安全、诚信、心理健康教育。以“三生、四爱、五心”(生命、生存、生活；爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己)教育为抓手，积极探索中小学素质教育的实现形式。加强师德考核，实行一票否决。以践行“贵州教师誓词”活动为抓手狠抓师德师风建设。开展“千校万师”中小学德育骨干教师培训工程，已培训上万所中小学校15000多名德育骨干教师，切实提高学校、教师德育水平。
3、积极开展丰富多彩的德育实践活动。突出立德树人，以“做一个有道德的人”为主题，大力开展“祖国好·家乡美”主题活动，推进“学习雷锋，做美德少年”、“童心向党”歌咏、中华经典诵读、优秀童谣征集、“做一个有道德的人”清明、六一、十一期间网上签名寄语、“多彩贵州美丽家乡”书法绘画活动、文明礼仪知识普及等活动在全省中小学广泛深入开展。从2009年开始，每年有600多万未成年人以诗文写作、歌咏、诵读、书法、绘画、知识竞赛、网上签名寄语等形式，积极参与到主题活动中来，基本做到全省中小学及幼儿园、城市和农村的全覆盖。省级主要媒体对活动进行了全程宣传报道。省组委会每年将活动优秀作品制作成画册、文集、光盘免费发送到全省中小学校，将活动评选出的优秀节目在贵州电视台进行展播，营造了开展活动的浓厚氛围。同时，把主题活动与“我们的节日”、“中小学弘扬和培育民族精神月”、“学党史颂党恩跟党走”等活动结合起来开展，努力增强效果、扩大影响。“祖国好·家乡美”主题活动已成为我省未成年人思想道德建设的品牌。
4、扎实推进未成年人思想道德阵地建设。在中央和省专项彩票公益金的支持下，扎实推进乡村学校少年宫建设，已按照中央标准建设乡村学校少年宫项目406个，总投资10030万元；各地筹资自建乡村学校少年宫150多所，切实改善农村未成年人活动场所匮乏的现状。制定《贵州省乡村学校少年宫项目实施办法》等6个文件，省及各市（州）建立了乡村学校少年宫工作领导小组，为深入、扎实、有效地推动乡村学校少年宫项目建设的顺利开展奠定了基础。出台《贵州省青少年学生校外活动场所项目建设的实施意见》等文件，成立“贵州省青少年校外教育工作联席会议”，指导全省青少年学生校外活动场所项目建设工作。修订《贵州省爱国主义教育基地管理办法》，实现全省爱国主义教育基地面向青少年免费开放。
5、净化优化社会文化环境。省委、省政府把净化社会文化环境工作作为“一把手”工程，建立健全由省文明委统一领导、省文明办牵头、省直有关部门共同负责的组织协调机制，召开全省净化社会文化环境工作电视电话会议，以网吧、互联网、荧屏声频、出版物市场和校园周边环境为重点，开展集中整治行动。采取领导督查督办、协调小组明查暗访、新闻舆论加强监督、群众满意度测评等多种措施和方式，加强督促检查，确保净化社会文化环境工作取得实效。《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、中央电视台等媒体对我省开展净化社会文化环境工作进行了宣传报道。开展“贵州省文明诚信守法网站暨知名网站”评选活动，开展“青少年网络文明行动”、“青少年绿色上网工程”等活动，营造文明网络文化环境。
6、着力满足未成年人精神文化需求。设立省少儿文艺创作专项资金，扶持未成年人优秀读物的创作生产。编写出版了《中小学生礼仪教育读本》、《中华传统美德名篇导读》、《中华传统美德读本》、《社会主义荣辱观与中小学德育》、《贵州爱国主义教育基地巡礼》、《少年儿童哲学》等德育出版物。鼓励本土动漫发展，打造《红孩子》、《苗王传》、《小小可可大冒险》等动漫精品。实现中央电视台少儿频道的落地覆盖，在省级广播电台、电视台开办少儿栏目或节目，在金黔在线、贵州信息港、贵州文明网等网站设置未成年人专栏专页。支持省内青少年读物《少年时代报》和《青年时代（中学生版）》发展壮大。在各地新华书店和营业面积300平米以上的民营书店设立未成年人读物专柜，成立省少年儿童公益流动图书中心站，积极推进“农家书屋”建设，深入开展“百万图书进乡村”等活动，向未成年人推介优秀读物。
7、扎实推进未成年人特殊群体教育关爱工作。启动农村寄宿制学校建设攻坚工程，现已建设农村寄宿制中小学2776所，覆盖130多万农村中小学生。启动“农村义务教育学生营养改善计划”试点，惠及1.5万所学校405万农村学生。出台《关于进一步做好农村留守儿童工作的意见》，建立贵州省农村留守儿童工作联席会议制度，深入开展“共享蓝天关爱农村留守儿童”等活动。通过青少年发展基金筹资5.97亿元，用于建设希望小学960余所、资助贫困家庭未成年人18.5万人。实施“春蕾计划”，投入4500多万元资助贫困女童5.5万人重返校园。开展“恒爱行动”，为孤残儿童送去爱心毛衣2万件。狠抓九年义务教育“控辍保学”，确保实现以县为单位，小学生辍学率控制在２％以内，初中生辍学率控制在３％以内的目标，防止青少年因为辍学而失管失教。建立健全预防未成年人违法犯罪工作机制，深入开展帮教失足青少年和关爱“刑释解教”青少年活动，促进社会稳定。
二、基本经验
1、要把“立德树人”要求贯穿始终。未成年人思想道德建设的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。这就要求我们始终坚持“立德树人”，把社会主义核心价值体系贯彻始终，未成年人思想道德建设才能不偏离方向，不断改进、不断加强，真正赢得青少年、赢得未来。
2、要把未成年人思想道德建设作为“一把手”工程来抓。未成年人思想道德建设是精神文明建设的重要组成部分，是战略工程、希望工程、民心工程，责任重大、意义深远。这就要求我们高度重视，坚持把把未成年人思想道德建设作为“一把手”工程，建立健全“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与“的领导体制和工作机制，推动工作才能得到强有力的党政资源支撑和广泛的社会力量支持。
3、要善于整合资源和调动全社会力量。未成年人思想道德建设任务重、头绪多、牵涉面广，是综合性的社会工程。这就要求我们充分调动各方力量、运用各种资源，加强统筹、强化配合、形成合力，才能形成上下互通、横向联合的工作局面，实现工作互融、资源共享、齐抓共管的'工作局面。
4、要选准抓手和搭建平台。未成年人思想道德建设是精神文明建设的重要组成部分，是在意识形态领域搞建设。这就要求我们“虚功实做”，找到好的抓手和平台，推动社会主义核心价值体系从抽象的理念落实到未成年人时时处处、实实在在的行动中，体现在为未成年人办好事、办实事的过程中。
三、存在问题
1、工作机制亟待完善。未成年人思想道德建设的工作机构普遍存在编制少、人员缺、经费不足等问题。家庭、社会、学校如何有效结合有待研究。全社会齐抓共管的机制还需进一步完善。
2、素质教育亟待深化。学校教育中重智育轻德育，教学和实践“两张皮”现象依然存在。受理念、经费、安全等因素影响，许多学校不愿或不敢开展社会实践活动。教师职业道德建设有待进一步加强。
3、净化社会文化环境亟待加强。净化社会文化环境工作涉及面广、难度大、反复易。文化市场违法行为日趋隐蔽，向社区、农村扩散情况增多。有害信息在互联网、手机的传播渠道和方式不断翻新，速度快、监管难。基层文化执法力量薄弱，难以适应形势发展。
4、各类文化资源亟待整合。校外活动场所建设、管理、使用有待进一步加强。未成年人校外活动场所存在总量不足、分布不均，城市多、农村少的特点。各级青少年活动中心被挪用占用现象比较严重。现有活动场所存在与学校未形成有效联系、管理弱化、综合效益低等问题。
5、农村及特殊未成年人群体思想道德建设亟待提高。农村教育基础设施建设落后，师资力量不足，活动场地少，未成年人精神文化生活较为匮乏。留守儿童在生活和学习上面临许多困难，易出现偏差。进城务工农民工子女入学工作仍需进一步加强。未成年人犯罪不容忽视，尤其是单亲家庭子女、流浪儿童、“留守儿童”违法犯罪等需要引起高度关注。
四、几点打算
1、进一步完善工作机制。推动各地充实和加强未成年人思想道德建设办事机构，完善联席会议制度，落实部门责任。加大经费投入力度，设立专项经费，保证随着财政投入的增长逐。
2、进一步深化素质教育。积极探索和完善符合素质教育要求的学校、教师、学生的评价体系，扎实推进素质教育。研究解决组织学生道德实践活动的经费问题，确保德育活动的正常开展。充分发挥共青团、少先队组织在学校德育工作的重要作用。
3、进一步净化社会文化环境。建立文化市场退出机制，严厉打击网吧接纳未成年人、“黑网吧”等违法行为。严厉打击通过网络、短信、声讯传播有害信息的行为。严格广告管理，不断净化荧屏声频。
4、进一步加强阵地建设。进一步推进乡村学校少年宫建设，加大投入力度，努力提高覆盖率、扩大覆盖面。加强未成年人校外活动场所与学校联系，充分发挥各类公益性文化设施和青少年校外活动场所的作用，增强教育服务功能。
5、进一步关爱农村及特殊群体未成年人。加强农村寄宿制中小学建设，建立留守儿童帮扶机制。建立流动儿童就近入学的保障措施。完善预防未成年人违法犯罪工作机制，加强学生法制教育，对问题少年要及时予以帮教转化。
思想道德总结 篇3
12月16日，包头市未成年人思想道德建设工作测评组一行与东河区文明办、区教育局、区文体广电旅游局的同志一起对东河区未成年人重点活动场所进行思想道德建设工作测评，测评单位有星空网吧、蓬莱网吧;北一社区、贵发社区;工业路第二小学、包头市第二十四中学以及城市学校少年宫东河区康复路小学。在康复路小学，市文明办为包头市美德少年和包头市第三届经典诵读获得者进行了现场颁奖。
未成年人思想道德建设工作测评是全国文明城市创建的前置条件和重要内容，是对东河区未成年人思想道德建设水平的重要检验。
测评组一行人分三组分别对学校、社区、公共场所等进行全面的测评指导。通过实地察看、观摩参与、交流座谈、资料审核等方式，从组织管理、基本建设、活动开展等八大类对东河区未成年人思想道德建设情况进行了考核评估。
康复路小学城市学校少年宫是在市文明办的支持下，在东河区区委宣传部、文明办的积极推报下筹建创办起来的，是东河区重点打造的城市学校少年宫之一。目前少年宫已建有体育活动中心、美术书法活动中心、古筝中心、手工创作室等多个教学、活动场所，组建了乒乓球、书法等十五个活动小组，面向周边学生免费开放。
通过定期进行全市未成年人思想道德建设工作测评，查找薄弱环节，解决存在的问题，交流、总结工作经验，发扬成绩起到积极地推动作用，从而推动未成年人思想道德建设常态工作不断提升。
思想道德总结 篇4
20xx年，共青团xx县委在县委、县政府的正确领导下，在上级团组织的指导下，深入贯彻落实科学发展观，紧密围绕县委、县政府中心工作和全县和谐稳定发展大局，以加强青少年思想道德教育、提高青少年法制意识及维护青少年合法权益等为重点，切实履行教育、服务青少年的职能职责，求真务实，开拓创新，团结带领广大团员青年积极参与临泽社会发展的伟大实践，各项工作顺利开展，现将工作情况汇报如下：
一、以开展理想信念教育为重点，不断提高未成年人思想道德素养
（一）以“我的中国梦”为主题，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。
团县委牢牢把握理想信念教育这个核心，深入推进“我的中国梦”主题教育实践活动，着力夯实广大青少年紧跟党走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的共同思想基础。
一是结合“五四”青年节、“七一”建党节、少先队建队纪念日等节日，各级团组织在青少年中开展了“我的中国梦”演讲比赛、体育活动等20余场次，掀起了学习“中国梦”的高潮。结合“庆祝新中国成立xx周年——向国旗敬礼，做有道德的人”活动，进行网上签名寄语，引导未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，唱响共产主义好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。力促各学校把中国梦主题教育活动纳入中小学团队教育中，通过思想品德课、班会课、升旗仪式、演讲比赛等途径，加强青少年学生的中国梦教育活动，凝聚力量增强实现中国梦的决心和信心。
二是充分运用新媒体学习、讨论中国梦，在新浪微博及时参与“我的中国梦”、“学习‘五四’重要讲话”微话题活动，并精心编创、转发一批生动解读“中国梦”，激发青少年奋斗精神的博文、信息800多条，引导广大未成年人准确了解“中国梦”的本质内涵和重大意义，深刻思考个人理想与“中国梦”的关系，让每一个未成年都能找到发挥自身禀赋和潜能的成长道路，把个人前途与国家民族命运紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。
（二）发挥先进典型示范作用，促成未成年人良好道德情操养成。
一是开展“胸怀报国志、永远跟党走”青春风采展、“新跨越、新青年、新风采”才艺大赛、“展示青春风采、建功和谐枣乡”、百信杯“青少年歌手电视大奖赛”等青少年文化节等主题活动，培育青年主流文化，发挥先进典型的示范作用，凝聚青年奋发有为的精神力量；
二是结合向李成环同志学习活动，深入开展了“向李成环同志学习”征文活动，着力引导全县广大青少年广泛学习宣传李成环同志的感人事迹，引导广大青少年通过创作，深入思考、深刻解读李成环精神，进而使李成环精神内化于心、付诸于行，学习最美新娘李成环热爱生活，勇于奉献的高贵品质。其中临泽县作品《群星闪烁，你是最耀眼的那一颗》获得张掖市“向李成环同志学习”主题征文活动三等奖；
三是围绕“劳动创造财富、奋斗成就人生、创业实现梦想”的主线，联合县人社局，选树马吉阳、李天明等6名“学子返乡”创业典型，组织开展青年创业典型报告宣讲活动3场次，吸引青少年1000余人，通过讲述典型的艰苦创业史和扎实工作实现个人梦想的历程，引导广大未成年人要从思想上加强自身建设，努力奋斗，大胆创新，锐意进取。
二、以深化法制宣传教育为关键，巩固未成年人预防犯罪思想防线
（一）以“六五”普法活动为中心，进行“法制进校园”青少年普法宣传。
加大对《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》的宣传力度。重点在在校学生中组织开展“青少年模拟法庭”、“法在我身边”主题班会、团课等活动，进一步拓展了青少年法制宣传教育的途径，增强了预青工作的针对性和实效性。在县文化体育中心广场、全县各中小学校内举行预防犯罪专题讲座、未成年人犯罪图片展览等形式，开展生动活泼的法制教育活动，帮助青少年学法、懂法、守法、用法。大力开展“两法一办法”等涉青法规宣传教育，指导各学校落实青少年法制教育规划、师资、内容和时间。全县聘请法制副校长24名，各中小学邀请法制副校长（辅导员）开展法制专题讲座，全县中小学共开展专题讲座102场次。
（二）以综治宣传月、6·26世界禁毒日为支撑，掀起未成年人学法用法新高潮。
各乡镇、学校团委采取图片展示、现场宣传教育、开展法律讲座、在校园内张贴法律宣传画、制作宣传板报、自办法制宣传手抄报等活动形式，大力宣传《宪法》、《禁毒法》、《劳动法》、《未成年人保护法》等法律法规，同时还有国家安全、防邪反邪等相关知识，进一步深化未成年人对法律知识和自护技能知识的.了解和掌握，提高了青少年法律意识和维护自身合法权益的能力。
三、以服务生态城市建社活动为根本，培育未成年人生态环保意识。
（一）发起“保护母亲河”系列活动，提升未成年人绿色生态意识。
组织各级团组织按照县委、县政府总体安排，以“走进大沙河、亲近大沙河、感受大沙河、见证大沙河、解读大沙河、保护大沙河”为主题，引导广大未成年人加入到“保护母亲河”的行列中，带领广大青年学生植树造林、捡拾垃圾，全面参与大沙河生态环境的建设改善，开展丰富多彩的文化系列活动，提升未成年人的绿色生态意识，带动全县人民唱响发展曲，激发共建情。
（二）积极“争当四好少年”，从少先队员抓起环保意识教育。
以“争当四好少年”活动为重点，广泛开展了“我与祖国共奋进，我与临泽同发展”、“心手相牵、快乐成长”城乡少先队员手拉手活动，引导青少年坚定与祖国共奋进、与时代同发展、与临泽共崛起的决心和信念。开展“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为内容的“四个一”环保活动，在校园组织学生创作环保黑板报，开展黑板报展评活动，张贴温馨提示语，引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，养成良好的环保行为习惯。
四、以志愿服务活动为手段，树立积极向上未成年人志愿服务理念
（一）紧抓重大纪念日或节庆日活动，开展青少年志愿服务活动。
以“3·5”志愿服务日、“五四”青年节和“六一”国际儿童节为契机，组织广大青年志愿者开展“红领巾助残”、“手拉手关爱农民工子女”、“城乡学校手拉手，共建美好新农村”等手拉手系列活动，重点关注农民工子女、流浪儿童、单亲儿童等特殊困境儿童群体，和他们交朋友、做伙伴，倾听他们的诉说、心声和愿望，为他们的身心健康成长尽一份力，献一份爱心，做出一份贡献。活动期间，共结成帮扶对子124对，提出对策建议200多条，有效解决困境儿童特别是农民工子女成长发展中面临的突出问题160多个。以“青春献临泽、志愿促和谐”为主题，组织县医院团员青年及“西部计划”大学生志愿者为县中心敬老院开展免费义诊及助耕帮种活动4场次，受到群众好评。
（二）以青少年志愿服务活动为基础，培育未成年人志愿服务意识。
志愿服务活动在全县城乡中越来越广泛地开展，已经渗透到经济社会发展各领域，融入到了精神文明建设各方面。青少年志愿服务队以“讲文明树新风”为主题，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、留守农民工子女志愿服务活动，开展创优美环境、优良秩序、优质服务志愿服务活动，大力弘扬中华传统美德，展现了志愿者的良好风貌和高尚情操。推动志愿服务活动进学校、进社区、进农村，把志愿服务精神作为未成年人思想道德建设的重要内容，充分利用社区市民中心、农村文化站和板报橱窗等，加大志愿服务宣传教育力度，广泛普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，使志愿服务逐步成为未成年人的自觉行动和生活方式。
五、探索运用新媒体开展思想教育工作，帮树未成年向上网络思想。
（一）积极探索用社会主义先进文化、时尚文化和网络文化教育引导未成年人。
团县委利用新媒体，建立了共青团网站、开通了手机短信平台、QQ群、飞信群、团属微博、微信，对共青团网站进行改版，完善和新建网站模块，安排专人负责信息更新和网站维护，利用手机短信平台、QQ群、飞信群，群发时事政治、优惠政策、创业就业、传播正能量信息1100多条，在提高我县共青团工作信息化水平的同时帮助青少年解放思想，了解市场。运用团属微博发布青年感兴趣、转发能够引起青年共同反响的热点新闻、热门话题，用先进的、积极的、正确的思想引发未成年人对社会的思考，树立未成年人正确的、健康的、向上的价值取向和精神追求。
（二）传递社会正能量，巩固未成年人思想教育“空中”平台。
努力把新媒体平台建成传播积极健康向上信息和青少年文明理性表达心声的新平台。结合“学雷锋”、“学习贯彻十八大精神”等活动团组织微博发布了“同城同心、能帮就帮”、“大家读好书”、“感悟十八大”等微话题在青少年群体中引起了强烈的反响，团委利用“空中”平台倡导广大青少年激发内在潜能，健康乐观、积极向上，使青年表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。
六、存在的主要问题及下一步工作打算
近年来，团县委和县少工委将学校团队组织建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的基础性工作来抓，通过加强建团和建队，已经使全县中小学校团队组织覆盖率达95%以上。但是不可否认，部分学校对团队组织在教育引领青少年成长、为党培养后备人才等方面的作用发挥的还不充分，对少先队辅导员的配备、待遇、课时等方面落实的还不够，对共青团和少先队工作的重要性认识的还不足，对典型示范、志愿服务的带动作用发挥还不到位。
在今后的工作中，我们将严格按照县委、县政府关于加强和改进未成年人思想道德建设方面的工作要求。抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作，通过典型来引路、来带动。善于总结经验，不断创新工作方法。通过多种渠道和形式，加强沟通与交流，学习其他地区的先进经验，同自身实际情况相结合，促进我县未成年人思想道德建设工作的开展，引导全县未成年人造就高尚的思想品质。
思想道德总结 篇5
今年以来，我县认真贯彻落实省市文明委关于未成年人思想道德建设工作的总体要求，结合《XX县加强和改进未成年人思想道德建设实施办法》，扎实开展了有利于未成年人思想道德建设的实事工作，使我县未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展。
一、精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实。
年初，县文明委按照未成年人工作各成员单位的职能职责，量化分解任务;使各有关责任单位进一步明确了在未成年人思想道德建设中应承担的目标要求和任务，同时，把加强和未成年人思想道德建设纳入全县精神文明建设年度考核、行业“创选评”竞赛活动、文明单位创建活动中。
二、全面推进未成年人思想道德教育工作不断向纵深发展。
一是深入开展对青少年的思想道德和社会主义核心价值体系教育。坚持用核心价值体系引领青少年一代成长成才的方向，帮助其树立正确的世界观、人生观和价值观，促使青少年健康成长。全县各中小学校把开展未成年人道德实践活动列入年度德育教育计划，注意发挥实践活动在中小学思想品德课程中的重要作用，适当增加“社会实践活动课”课时，组织未成年入到参加义务劳动、献爱心等社会活动，树立社会公德感。依托仓房巷小学和东关初级中学这两个基地大力开展“做一个有道德的人”主题实践活动，以引导未成年人“心向党、爱劳动、有礼貌”为目标，突出立德树人，努力培养青少年自立自强的民族精神。
二是开展“中国梦”主题教育和优秀童谣传唱活动。以实现中华民族伟大复兴这个“中国梦”为指引，教育引导全县未成年人树立远大理想，自觉把个人成长成才与祖国和家乡的未来发展紧密结联系起来。倡导爱国、富强、文明、友善、和谐，引导青少年积极培育和践行社会主义核心价值观。在全县少先队中，开展“三热爱”“红领巾相约中国梦”主题队日和“优秀童谣”评选活动。
三是围绕传统节日，积极倡导青少年“网上祭先烈’活动。我县组织广大未成人登陆中国文明网、中国教育网等国内重点网站网上祭荚烈平台，开展网上寄语、网上留言等祭奠活动，表达了他们对革命先烈了缅怀之情。同学们的心灵得到了进一步净化。同学们纷纷表示一定会继承先烈遗志，严格要求自已，使自己成为具有高尚品质和良好道德修养的合格建设者和接班人。
四是着力净化校园周边环境，积极推进“文明上网”工程。坚决打击侵犯未成年人人身财产安全的违法行为，把未成年人的健康成长作为“战略工程”、“希望工程”和“基础工程”来抓。今年全面对全县营业性网吧进行了清理整顿，取缔了校园周围2o0米之内的营业性网吧和全县所有的电子游戏厅。对全县网吧进行明查暗访，使全县绿色网吧的数量达到了95%以上。
五是开展青少年书信大赛。文明办和邮政局联合在青少年中开展捷安特杯书信大赛，让青少年用书信的形式体现公民道德素质和社会主义核心价值观，实现中华民族的中国梦。
六是开展“学雷锋、树新风”活动。大力弘扬雷锋精神和“奉献。友爱、互助、进步”的志愿精神，组织全县机关企事业单位、青年志愿者在XX县中心广场举办“传承雷锋精神、志愿服务社会”活动。继续组织全县初、高中学生上街义务大扫除，整洁县城环境卫生。
七是开展青年志愿者助力高考志愿服务活动。20xx年高考期间，为了给广大考生提供更好的考试环境，也为了更好的服务考场外等待的家长，文明办联合团委和XX县青年志愿者协会，在礼泉一中、礼泉二中、东关初中、逸夫中学考点设立高考志愿服务站，为考生和家长提供服务。活动现场，一个个头戴红帽的礼泉青年志愿者向广大考生和家长免费提供矿泉水、清凉油、消暑物品及2b铅笔、橡皮、中性笔等考试用品，用爱心为广大考生营造良好的考试环境，受到了社会各界的一致好评。
八是开展“礼泉文明好少年”活动。为进一步深化未成年人社会主义核心价值观教育实践，我们在全县中小学开展了争做“礼泉文明好少年”活动。活动旨在开展道德教育，使青少年树立正确的人生观、价值观。
九是开展文明餐桌活动。为了在全社会提倡节俭文明活动。我们在全县学校学生中开展了“节俭惜福”的小餐桌，大文明节俭活动。倡导文明用餐从娃娃做起，从小事做起，与文明握手，向陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、发挥青少年维权中心的作用，做好特殊未成年教育引导工作
(一)关爱留守儿童。建立农村留守儿童工作联席会议制度，形成部门联动机制。关注农村留守流动儿童，开展“爱心妈妈”招募结对工作，开展“代理家长”、“亲情电话”、“城乡少年手拉手”、组建“留守小队”等形式多样的关爱活动。抓好农村寄宿制中小学建设、管理。在留守儿童集中的区域建立家庭教育指导服务征地，对留守儿童监护人进行家庭教育指导。
(二)关心农民工子女。逐步建立流入地与流出地的沟通协调机制，建立接纳农民工子女接受义务教育的保障机制，对接纳进城务工人员子女为主的学校给予支持和指导。
(三)救助流浪儿童。建立流浪儿童救助保护机构，健全流浪儿童生活、教育、管理、返乡和安置等保障制度。依法打击强迫、诱骗、教唆未成年流浪行乞和违法犯罪的不法行为，对乞讨、流浪未成年及时进行救助。
(四)帮助孤残儿童。建立社会福利院、残疾人康复中心等救助机构。孤儿和残疾儿童救助所需资金纳入城乡社会救助和社会福利事业发展资金，保障其基本生活不抵于当地平均生活水平。具备就读能力的孤儿和残疾儿童，及时就近入学，并受到必要的照顾。开展服刑人员未成年子女帮扶工作，采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄养等方式进行救助。办好特殊教育学校。
(五)教育边缘儿童。构建有效的社会帮教网络，对边缘儿童进行心理治疗和行为矫正帮教工作。充分发挥“五老”志愿者的作用，加强对边缘儿童的司法救助和教育挽救工作。对有严重不良行为的未成年学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、领导技术教育和职业教育。
思想道德总结 篇6
个人思想道德总结范文
道德建设是功在当代，利在千秋的大事，必须从一点一滴的小事做起。从小事做起，整个社会道德水平的提高才会有广泛而坚实的基础。
从“小事”做起，树立正气。在我党波澜壮阔的革命和建设历程中，无数志士仁人，在有限的生命里所做的大量有利于他人、国家和社会的好事，他们用这些点点滴滴“小事”塑造的.精神，不正是我们党的凝聚力所存吗 然而，改革开放以来，少数党员受市场经济负面影响变得功利了，有的党员用公款大吃大喝、泡舞厅、洗桑拿，面无愧色，毫无顾忌。这些现象与那些违法违纪行为相比，自然会被一些人视为小事，但就社会道德风尚而言，其日积月累，潜移默化的负面影响不可低估。
党风是社会道德风尚的核心，良好的党风是形成良好社会道德风尚的重要导向。要从严治党，必须要从注意“小事”开始，而能否做好“小事”，就看你是否具备做好“小事”的社会道德。在我国，要想完成“从严治党”这样的大事，每一个党员、每 一个公民都要从养成良好的社会道德入手，从养成自身良好习惯的“小事”做起。
从身边的“小事”做起，优化环境。近些年来，社会道德风尚发生了可喜变化，公民的道德水平不断提高。但一些不文明、不道德的行为依然屡见不鲜，一些新的不文明、不道德行为还在伺机萌生。拜金主义、享乐主义、极端个人主义的有所滋长，见利忘义、损公肥私、损人利己行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害。这些无一不在危害着我们的政治环境、经济环境、生活环境。事实上，公民的道德水平，往往通过具体事情、“微小行为”表现出来，诸如不要乱扔果皮纸屑、要遵守交通秩序、要爱护公物、自觉维护公共卫生，对人要热情、礼貌、友善、讲团结，等等。这些具体事情，在一些人眼里只是微不足道的小事，却展现着一个地方、 个部门、一个单位的精神风貌，体现着个地方公民的道德水平。由此可见，能否营造一个具有浓厚社会道德氛围的良好环境，对社会主义道德建设有着极为重要的意义。我们既要讲大道理，更要注意从一言行去实践，如果每个人都注意讲文明、讲礼貌，自觉从身边小事做起，长期积累，发展下去，我们的道德建设水平就定会有一个大的提高，由此产生的积极效应就会在社会主义现代化建设中涌现出来。
从我做起，管好自己。在价值观念多元化的当今社会，再让少数人去感动社会、产生轰动效应，使全社会的人们去广泛效少数人去感动社会、产生轰动效应，使全社会的人们去广泛效仿，已经很难了。大众思想的走向，往往更多的依赖于社会综合力量的共同作用。孔子说 “克己复礼日仁，一日克己复礼，天下归仁焉。” “克己”与“复礼”是辩证统一的，只有在”克己”
基础上的“复礼”，才能真正称之为“仁”。换言之，只要我们每个人都抱着为他人、为社会、为国家奉献力量的态度，凡事从我做起，从身边小事做起，中华民族的优秀道德传统就一定能随着时代的发展与时俱进，发扬光大。
思想道德总结 篇7
走过高中，我进入了大学。
xx年的艰苦奋斗，我成长了很多，转眼大学又过去一个学期了。经过一个学期的学习，我比以前更加成熟。
以前听说上政治课是为了给人的，但在我看来，经过这么多年的政治学习我认为，我并没有所谓的被人怎样，我还是我自己，没有被别人牵着鼻子走的感觉。我们都是一个有思想的人，一个正常的的人，有自己的思维，遇事有自己的见解，不要随大流。
进入了大学，我们开始了新的征程，这是我们的新起点，一个崭新的舞台。
一个学期的《思想道德修养与法律基础》的学习，我们从如何适应大学开始，懂得了我们肩负的新使命，所以我们应该提高我们的独立生活能力，首先要树立新的学习理念，这样才能使我们更快的适应新的学习环境，更好的学习。
从第一次作业讲师让我们树立新的学习理念开始，我们就意识到，我们需要一些规划，不可再盲目了，正所谓有目标才有动力。要有远大的理想，坚定崇高的信念。
课堂上同学们常常讨论的很激烈，很活跃，我也偶尔跟着谈论一些自己的见解。我认为这样的课堂才能让我们的到更多的知识，只有知识的碰撞才能迸发出绚烂的火花，才能懂得更多的知识。
经过了这个学期的学习，我懂得了一些基本的法律知识，作为一个大学生，素质才能显示出我们的真正身份，努力提高自己的素质，要做懂法守法的好公民。我们要学会用法律保护自己，让自己免受他人的伤害，当然也要尽好自己的义务。
思想道德建设总结
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思想道德建设总结 篇1
1、学校教育
要积极开展学生健康心理实践教育活动，培养学生良好的心理素质。要大力推动学校与文明单位、文明村镇、开展各种形式的共建活动，广泛开展争创“平安校园”、“和谐校园”、“先进班级”（团、队）、“五小”标兵等活动。年底将命名一批“和谐校园”、“五小”标兵。
2、社会教育。
要充分重视未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，集中开展未成年人思想道德教育实践活动。要进一步贯彻落实中央《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设管理的意见》。要广泛开展以讲文明、讲礼貌、树新风为重点的“争创和谐校园、共建文明”主题活动，引导未成年人崇尚科学文明的生活方式。协助社区德育教师开展工作。牵头成立全村未成年人教育讲解团，结合纪念先辈活动，为学生讲革命斗争历史和爱国主义教育等知识，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、家庭教育。
要重视和发展家庭教育，把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。妇联组织、学校和社区要紧密配合，切实担负起指导和推进家庭教育的责任，要依托村民学校、家长学校，面向社会广泛开展“争做合格家长、建设和谐家庭”教育宣传活动，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。年底表彰一批优秀家长学校和优秀家长，促进家庭教育水平的不断提高。
思想道德建设总结 篇2
未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，高度重视对下一代的教育培养，加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务，为此，我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》的指导下，积极开展各项工作，取得较大成效。
一、深入学习和领会，统一思想，提高认识
校领导利用政治学习时间，积极组织广大干部，教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》，深刻理解《若干意见》的重大意见，通过几次学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。
二、以校园为主阵地，开展思想道德建设活动
1、以校园为主阵地，以课堂教学为主渠道，并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地等德育系列途径，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。4月25日，下午两节课后，我校八年级民汉共十个班的近四百名学生齐聚教学楼前，举行了一次以“爱国主义”为主题的文艺汇演，通过此次活动的开展，学生的爱国主义情感得到了极大的提高，促进了民汉学生的友谊，使学生在“爱我中华”的氛围下，产生了民族自豪感和历史责任感，为创建和谐团结的校园环境奠定了基础。5月21日下午第二节课后，我校七年级全体学生在四楼大会议室举行了“爱国主义”为主题的演讲比赛25日，下午三节课后，我校德育处、团委、学生会进行了各班以“民族团结教育活动”为主题的板报评选，使民族团结教育更深入学生心中。28日，我校组织七、八年级全体学生到州影剧院观看了爱国主义教育影片《我的长征》，撰写观后感，引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。同学们又受到了一次深刻的爱国教育。
3、丰富校园文化生活，开展有益学生身心健康的文化活动，充分发挥学校团委的作用，利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子，开展多种形式的团队教育和学生思想道德教育活动，提高学生综合素质，培养学生高尚情操，发展学生特长；举行师生蓝球比赛、拔河比赛等体育项目比赛、校园文化艺术节等，通过这些有益活动，使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。
4、充分发挥“家校”联宜作用，几年来，定期与不定期坚持每学期召开一至二次家长座谈会，及时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联宜的功能和作用。
三、优化校园环境，培养理想文明学生
按照《若干意见》通知精神，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。开学后，德育处和各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，修改完善了《班主任工作量化评比细则》等常规制度。通过这些规章制度，在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风。体现了良好的校园风貌。
四、学校思想教育存在的的问题
1、有的教师对学生进行思想道德教育的内容脱离青少年的.实际。这方面包括目前道德标准高深的理论远离了青少年的实际生活，抽象的内容影响了青少年的理解，单一的标准影响青少年多样化的发展，道德教育与青少年人格和心理塑造处在分离状态。
2、有的教师对学生进行思想道德教育的形式脱离社会及青少年的现实。目前学校主要是以灌输形式进行道德教育，忽视德育过程中青少年之间、青少年与老师之间的互动，在社会层面的道德教育过程中存在着青少年低参与、甚至不参与的现象。
今后，我们要继续坚持若干意见精神，更新教育理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成绩的基础上，采取更扎实的措施，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。
思想道德建设总结 篇3
今年以来，我县认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和省市文明委关于未成年人思想道德建设工作的总体要求，切实加强领导，精心安排部署，强化工作措施，狠抓任务落实，未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展，呈现出良好的发展态势，进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局。
一、统一思想，凝心聚力，充分认识建立未成年人思想道德建设长效机制的重要性
为了把各级领导的思想、行动、力量进一步统一到加强和改进未成年人思想道德建设上来，某某县组织县委中心组全体成员和各党委、党总支及有关单位的主要领导，认真传达学习中央及省市委关于未成年人思想道德建设工作的精神和要求；先后组织召开了3次由相关单位主要领导参加的未成年人思想道德建设工作经验交流座谈会，县教育局、团县委等10个成员单位从不同层面、不同角度，就贯彻落实未成年人思想道德建设工作目标责任的完成情况和主要做法作了汇报交流，并采取以会代训的形式，从实施未成年人思想道德建设的重大意义、目标要求和方式方法等方面开展详细的学习培训，使他们在思想上更加明确抓实未成年人思想道德建设工作既是事关建设中国特色社会主义事业后继有人的“战略工程”、“希望工程”，也是涉及千家万户切身利益的“民心工程”、“德政工程”，更是落实科学发展观，建设和谐小康某某，促进我县经济社会全面发展、人的素质全面提高的“基础工程”和“实事工程”。通过学习文件、传达精神、征求意见和召开座谈会等，使领导干部对建立未成年人思想道德建设长效机制的重要性认识进一步提高，工作思路进一步清晰，工作目标进一步明确，工作的紧迫感、使命感和责任感进一步增强。
二、强化领导，完善机制，确保未成年人思想道德建设各项工作落到实处
1、领导重视，机构健全。县委、县政府主要领导高度重视未成年人思想道德建设工作，在县委、县政府工作会上专门就此项工作提出明确要求，作为全县头等大事来抓。在专题座谈会上听取汇报、作出指示，并纳入全县三个文明协调发展、构建和谐社会的整体工作规划中。由于换届人事变动，我县对领导小组作了部分调整，进一步充实完善了由县委主要领导任组长，县委、县政府分管领导任副组长，宣传、教育、文体、卫生、广电、公安、民政、团委、妇联及社区等部门和单位主要负责人为成员的未成年人思想道德建设领导小组，强化了组织领导，加大了工作的组织协调力度，各有关部门和单位也成立了相应的专职机构，实行专门管理、专人负责，构建了一支以行政管理队伍、学校教师队伍、校外“五老”队伍和文化市场监督管理队伍为主体的未成年人思想道德建设工作队伍，形成了上下联动、相互配合、协调工作、齐抓共管的整体合力。
2、机制完善，措施得力。建立健全了“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的一系列领导体制和工作制度，为未成年人思想道德建设工作长效机制的形成打下了良好的基础。一是常委会研究制度。规定每年至少召开一次专题会议研究和部署未成年人思想道德建设工作。今年以来先后召开了2次县委常委会议，专题研究未成年人思想道德建设工作落实情况。二是统筹协调制度。定期召开文明委例会和专题联席协调会议，联系协调相关部门，加强调查研究，作出统筹规划，进行全面部署，提出了落实未成年人思想道德建设工作的明确要求。三是目标责任制度。确定县文明委牵头抓总，各牵头单位和成员单位各司其职的领导机制，形成一把手负总责，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。四是考核激励制度。由县文明办牵头，就考评指标体系立项进行专题调研，形成科学全面、简要可行的考评办法，协调相关部门共同组织考评，同时把未成年人思想道德建设工作的完成情况作为文明单位、文明行业、文明村镇考核的重要内容。五是经费保障制度。各项活动经费纳入有关单位年度经费预算计划，并随着财政收入的增长逐步加大支持力度。六是督查通报制度。各牵头单位每季度向县文明委汇报一次活动开展情况，县文明委每半年对专项工作和阶段性任务的完成情况进行督查。七是安全保障制度。寒暑假、双休日开展的各项活动由县公安局配备必要警力，给予防护。八是信息反馈制度。及时捕捉未成年人思想道德建设中的倾向性、苗头性问题，掌握影响未成年人健康成长的社会因素的变化趋势，增强工作的敏锐性和超前性。
三、突出重点，落实任务，努力形成整体推进未成年人思想道德建设的良好局面
未成年人思想道德建设工作需要学校、社会、家庭协作配合，我县着重抓实学校、社会、家庭三大环节，努力构建“三位一体”的未成年人思想道德建设教育网络。
一是以学校为主阵地，抓好德育工作。健全和完善德育工作机制，确定校长为德育工作第一责任人；建立、健全师德建设评价奖惩机制；创造性的在全县中小学校推行中小学生德育学分制；开展百部爱国主义影视系列化教育活动；实施留守学生关爱工程；组织各中小学开展“心系祖国，健康成长”爱国主义读书教育活动；结合某某传统诗词文化特色，发挥诗词教化作用，在全县中小学校全面开展诗词进校园活动，以健全组织、完善网络，培训师资、辅导创作，创设载体、强化诗教为三大抓手，通过文化熏陶，道德教化，情感激发，探索出一条诗词教育与素质教育有机结合，助推未成年人思想道德建设的教育新路，得到了各级领导和广大师生、家长的普遍肯定和广泛认同；组织中小学生开展“做诚信人，办诚信事”读书实践活动；加强团员和少先队员的先进性教育，深化开展“民族精神代代传”、“养成道德好习惯”等活动；结合法定节日、传统节日、重大历史纪念日以及入学、入队、入团、成人宣誓等具有特殊意义的重要日子，在各中小学校集中开展“跨越式发展与青年责任”、“文明新风进校园”、“小手拉大手、文明齐步走”“知荣辱、树新风”等多项主题教育活动，将爱国主义、集体主义、社会主义理想信念教育融入其中，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二是以家庭为主课堂，抓好家教工作。㈠、狠抓家长学校的建设和管理。根据《某某县中小学、幼儿园家长学校工作流程》要求，加强了对全县家长学校的规范管理，提高了家长学校的办学质量，充分发挥了家长学校的阵地作用。目前，全县共建设示范性家长学校3所。㈡、整体推动《家教规划》的全面实施。今年以来，我县专门成立家庭教育工作协调领导小组，组建家庭教育讲师团，举办家庭教育巡回讲座和家庭教育培训班，大力普及家教知识，帮助家长提高认识，明确责任义务，改进教育方法。今年以来全县共举办家长培训班6期，培训家长1368人次，每年9月开展家庭教育宣传月活动，组织家长和学生共同参与以“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”为主题的座谈会，广泛开展“争做合格父母，培养合格人才”活动，形成学校教育与家庭教育相统一的良好局面。
三是以社会为大环境，抓好保障工作。加强和完善报纸、广播、电视和公共场所的《未成年人思想道德建设》专栏；创建“青少年维权岗”和“法律咨询信箱”，维护未成年人合法权益；加大对网吧、游戏厅、音像社等文化市场的管理力度，坚持不懈开展文化环境专项整治，严厉打击危害未成年人健康成长的违法违规活动；坚持实行巡查制度，严厉整治校园周边环境；团县委组织暑期未成年人军事夏令营、全省优秀中学生三爪仑夏令营、相约北大科技夏令营；全县各中小学校均从公检法部门聘请法制副校长和法制辅导员，指导和帮助学校开展法制教育，着重开展《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习和宣传，增强未成年人的法律意识。
思想道德建设总结 篇4
一、基本情况
我校是一所有着近50年的办学历史的农村小学，2007年由大嘴社区的三所小学合并而成，覆盖大嘴社区的五个行政村。校园占地20332平方米，建筑面积3623平方米。学校开设有6个教学班和一所幼儿园（大小两个班），全校学生有113人（含幼儿园）。由于学校附近建工业园区，农民土地可能被征用，导致学校生源较为复杂，好的生源流失，转到城关地区。留下的学生在学习、生活等方面的习惯都比较差。留守儿童占到38%，每个班都有离异家庭的儿童。学生在日常行为规范方面自觉与不自觉的表现出以下几个方面的问题：
1.自律能力较差，反复出现一些行为不规范的问题。
2.不够大方自信，不擅于表达。
3.没有阅读习惯，阅读面较窄，学习主动性较差。
4.身体素质不够好，身体营养得不到保证。
5.没有什么特长，兴趣潜能得不到发展。
6.视野不开阔，很少出去。
7.留守儿童缺乏父母关爱。
为了使这些农村的儿童能得到健康、全面的发展，实现教育的高位均衡，我校拟从德育入手，优化整合德育的资源与方法，使德育更加有效。
二、队伍建设
1．加强班主任培训，发挥班主任在未成年人思想道德建设工作中主渠道的作用。班主任是实施未成年人思想道德建设工作的重要途径，在学校育人工作中起着重要作用，他在班集体建设和班级教育管理中与学校任课教师之间起着“链”、“桥”的作用。他是班集体的组织者、管理者、领导者，他的工作直接关系到学校教育教学工作质量和效益。选好一个班主任，管好一个班，是教育好一班人的前提和保证，在工作中，学校应特别注重对班主任的选拔、培养。在选聘班主任上采取选拔、自荐与工作业绩相结合。每期定时召开班主任工作交流会，交流班级管理经验，请优秀班主任谈体会、谈感想，采取老带新的方法。
2．重视学生干部队伍建设，提高学生自我教育、自我管理的能力。进一步加强班（队）干部队伍建设，培养一支素质优良、精明能干、大胆工作、认真负责的班（队）干部队伍。选择班级优秀干部充实到大队部和红领巾监督岗，负责每天学生的日常规评比工作，做到一周一公布一周一评比；加强宣传，利用周一升旗仪式、宣传橱窗、黑板报等渠道，宣传班（队）干部典型事例和先进事迹，调动学生的积极性。同时，评比表彰一批优秀学生，树立先锋模范引领作用。
3．加强全体教师队伍建设。我校在提高教师业务素质的同时，始终把“教师职业道德”建设放在首位，充分利用政治学习、民主生活会、班主任会等时间，组织政治学习，不断加强师德素养，端正教育思想和教育态度，提高教师的未成年人思想道德建设意识，同时利用课堂教学渗透未成年人思想道德建设思想。
4．加强健康教育、心理辅导教师的队伍建设。首先积极组织教师参加市区级心理健康教师培训，提高教师从事心理教育工作的理论水平和教师自身的心理健康水平。其次，在政教处的指导下，以班主任为骨干，对学生进行心理健康的教育和辅导。特别是加强了对问题学生和学习困难学生的教育。心理问题在很大程度上和家庭有直接的联系，所以我们加强了学校和家庭的联系，家校共同做好学生的教育工作。同时，积极开展个别辅导，指导广大学生能够做好心理调适工作。
三、制度健全
1．建立健全校长负责未成年人思想道德建设工作制度，成立由校长挂帅、学校各职能处室负责人参加的未成年人思想道德建设领导小组。
2．把未成年人思想道德建设工作摆在学校工作的重要地位，将未成年人思想道德建设建设纳入学校长远规划，并健全未成年人思想道德建设例会制度。
3．成立家长委员会，争取社会力量对未成年人思想道德建设工作的支持，搞好校外未成年人思想道德建设基地建设，健全家长接待制度，建立家长学校。
4．少先队要充分发挥学生的主动性和积极性，引导学生自我管理，自我教育，每学期开展一次少先队员评议活动。
5．班主任要有计划地开展未成年人思想道德建设活动，形成良好的班风，沟通学校与家庭、社会的教育联系。
6．建立健全未成年人思想道德建设考评制度，学校每学期进行未成年人思想道德建设工作自评，每学期对教师进行一次考评，政教处每学期对班级进行一次考评。
7．建立健全文明班级、优秀学生、三好学生、各类评比表彰制度。
四、工作特色亮点
1．做好日常未成年人思想道德建设管理工作。严格上好每节班队活动课，开足品德课课时，要求不能把品德课上成语文或数学课，发挥品德课程德育功能。要求每位老师上课不忘德育，上课要根据学科的特点渗透未成年人思想道德建设。仪容仪表、卫生、纪律、两操每日一评，“文明班级”每周一评。“优秀少先队员”、“班级之星”等评比活动鼓励了先进，鞭策了后进，为学生文明行为习惯的养成，为形成良好的校风、班风、学风起到了有力的推进作用。
2．加强安全工作，确保校园平安。学校先后召开了安全工作领导小组会议、全体教职工安全工作会议等，共同商议校园安全管理有效策略。明确安全职责，排查安全隐患，主动做好安全导护，妥善处理偶发事件。每学期国旗下讲话都会安排安全教育内容，班主任利用晨会、班会加强对学生的安全教育。开展了系列活动：板报宣传、主题观摩、防恐防暴、地震、消防自救安全应急疏散演练等等。
3. 家校共同携手，关注孩子安全。每学期召开一次“家校携手 共育孩子健康成长”家长开放日活动。帮助家长树立正确的教育观、成长观和质量观，从而有效提升学习质量。鼓励教师进行实地的家访，加强与家长的沟通，及时交流学生的思想状况与学习情况，真正把家教工作做到位。定期召开家委会会议，充分发挥家委会的作用，听取建议、意见，共商教育对策。
4．重视心理健康，呵护幼苗成长。首先进一步引导教师充分认识心理健康教育的重要意义，并通过各学科的教学有机渗透心理健康教育，通过课堂来关注学生的心理。其次通过个别心理辅导工作，了解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。最后，全方位地普及心理健康教育。利用校园宣传橱窗、各班黑板报加强心理健康知识的宣传教育；引导学生提升心理品质，树立积极的人生观；开展教师心理健康教育讲座，关注教师心理健康；落实心理健康教育课和心理班会；针对六年级学生开展青春期教育讲座。
5．依托爱国主义教育阵地，落实未成年人思想道德建设教育。我校结合爱国主义教育阵地，每年都制定详细的未成年人思想道德建设工作计划和具体的活动方案，不失时机地开展爱国主义教育、革命传统教育、劳动养成教育和奉献教育。这一系列教育活动成为我校培育和践行社会主义核心价值观最有特色、最为突出的亮点。“缅怀先烈 继承遗志”清明祭扫活动、“我们的节日”传统文化专题教育系列活动、“弘扬和培育民族精神月” 、“传承雷锋情 传递正能量”学雷锋活动、“爱绿护绿 美化家园”植树节活动、“我为妈妈做件事”感恩教育活动、“诵读经典 传承文明”演讲、朗诵比赛等系列活动十余次，这些活动不仅丰富了未成年人思想道德建设活动内容，让学生在参与中感悟，在实践中得到思想洗礼和情感上的升华，而且从不同层面反映出我校对未成年人思想道德建设工作的思考与创新，表明学校为实现未成年人思想道德建设目标，扎实推进未成年人思想道德建设做出了艰辛的努力和探索。
五、问题与建议
（一）存在的问题
1. 由于学校是农村小学。学生大多是来自农村的留守儿童，家庭背景千差万别，文化背景更是不容乐观。知识基础和行为习惯差异大，学生的文明礼仪、卫生习惯还有待进一步规范、养成，增加了未成年人思想道德建设的艰巨性。
2. 家境稍好的家庭有的对孩子过分溺爱，有的家长放任不管，更有家庭对孩子的教育只能起到反作用，社会大环境以及网络等对学生负面影响的增多使未成年人思想道德建设工作更为复杂。
3.由于教师自身的原因和素质不够完善，经验缺乏，影响了未成年人思想道德建设教育的针对性和实效性。
4. 学校实际工作中德育和教学在管理形式上是分裂的，客观与主观上都影响了未成年人思想道德建设的系统性，难以实现“德育为首”的目标。
5. 教师德育科研的意识还比较薄弱，不善于积累并提升自己的未成年人思想道德建设经验。
（二）努力的方向
1．继续强化和抓实学生养成教育，增强学生安全意识、学习意识、卫生意识。积极营造和谐、团结、民主的优秀团队。
2．对学生的各种安全教育长抓不懈（值日工作、学生课间安全活动等），特别是自我安全防范和自救意识的教育。
3．进一步加强家校联系，健全三结合网络。要考虑活动组织的多样性和有效性。
4．加大心理健康教育的普及力度，对家长和学生进行有针对性的辅导，防止心理障碍造成损害。
5．德育科研的实效性有待加强，科研和实践要有机结合。部分青年教师要有个人德育课题，通过课题来引领实施，促进反思。
思想道德建设总结 篇5
2更新德育观念，加强德育队伍建设。一个强大的组织体系需要一个统一的理念来支撑。学校认真组织教师学***及各级部门有关德育方面的文件，努力在全校教职员工中树立全员德育、全程教育、“人人都是德育工作者的观念，不断探索全员、全程、多元、多维的主体性育德途径，寻找适合孩子的教育。
a、加强师德建设。组织教师认真学习科学发展观和新颁布的《中小学教师职业道德规范》，《物权法》及《国家中长期教育改革和规划发展纲要》等，通过学习让广大教师了解精神实质，领会新法理含义。继续贯彻落实8号文件，开展征文比赛和演讲活动，提高教师专业素养。
教师的发展是引导学生德、智、体、美全面发展的需要。沈跃文同志被评为宣城市“优秀校长”，市关心下一代工作先进工作者，高微利同志被评区“模范教师”，聂大伟、杨建国、宋昌龙等同志被评为区“优秀教师”。在区组织的师德讲演比赛中，我校教师多次取得好成绩。
b、 建立并实实班级工作考核评价制度。学校的日常德育教育情况按学校《班级量化管理制度》和学校有关管理制度进行量化评比，并将每月的工作落实情况和教育效果与班主任津贴挂钩，进行优奖惩劣。 c、表彰德育先进。
每学期召开一次全校德育工作交流会，总结、交流学校、班级的德育工作情况，对成效显著的德育先进给以表彰，并在“六一”前展示。
通过以上措施，力争使学校的每位工作人员都成为儿童的亲密朋友和指导者，都要努力做儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者，做到全员育人、全过程育人、全方位育人。
2、 加强校园文化建设和德育工作
1、校园文化建设。一个绿色、纯净、美化的校园环境，能陶冶人、影响人、塑造人，学校领导对此深有感触。近年来，学校投入大量资金，修建了学生活动场地，加强了对花圃的培育，注意提高校园的绿化美化和文化品位，用文化氛围育人成为学校道德思想教育工作一个重要的支撑点。
学校充分发挥逸夫楼、教学楼、教室的思想道德教育主战场作用，具有教育性、知识性和艺术性的格言、标语，与课堂道德思想教育相映成辉，相得益彰。《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《三字经》、《**规》及古诗词等的悬挂，“让读书成为习惯”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力；踏着夕阳问一问，今天有多少长进”、“珍爱生命远离毒品”等标牌的适当张贴，在潜移默化之中激励了学生的思想品质、道德情操的提高。2010年暑假，根据区教育体育局的统一安排，学校对校园内3栋校舍进行了抗震综合加固。
为了教学楼的亮化、美化，学校又投入近20万元进行维修出新，环境建设不仅达到了文化育人的目的，还提升了学校的道德教育工作的力量。
2、德育阵地建设。a、 学科教育是我校德育的主渠道。思想道德教育和班级活动是最重要的。因此，我们加强了对班队课的管理，包括班队活动的计划制定和实施落实， 增强思想道德教育的针对性和实效性。
并要求各教研组深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基础上确定德育内容。对各课任教师，都要求结合自身特点，紧紧围绕未成年人思想道德建设挖掘课程内容，积极探索未成年人思想道德建设与新课程改革相结合的途径，多采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式开展教学，使德育内容有机渗透到日常教学工作中。b、加强队室的管理和使用。
我校的少先队室是省示范队室，挂有国家领导人为少先队的题词、队史、队知识**，存有少先队的各种资料、书籍，张贴着队员们的活动**。因此，每逢重要节日，我们都会组织队员参观，使队部成为组织和对学生进行思想教育的重要阵地。c、 进一步规范每周一升旗仪式和国旗下讲话，做到有计划、有内容、有落实，结合师生加强体验。
每周一师生都会共同“唱响国歌”，利用国旗下讲话对学生进行道德品质和行为习惯教育。d、橱窗、板报、校园广播也是我们重要的德育阵地，通过阵地学习宣传法律规范、“两个争创”、民生工程介绍、健康安全知识、各类活**片等等，它们传播校园资讯，采撷活动花絮，有力地促进了各项活动的开展。
三、开展丰富多采的教育活动
1开展弘扬和培育民族精神的教育活动
我们把弘扬和培育民族精神教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，纳入教育全过程。一方面，我们抓住春节、清明节、中秋节等民族传统节日，"五一"、"六一"、"七一"、"十一"等重要节日和重要人物纪念日等教育契机来开展活动。另一方面， 我们还经常组织学生**反映伟大民族精神的影片，举行以弘扬民族精神为内容的歌咏比赛，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词、美文诵读等活动。
通过各种形式的活动，培养学生的情感，激发学生的民族自心和民族自豪感，提高学生继承民族精神的自觉性。每年九月是“弘扬和培育民族精神月”，新学期的第一天，我们都要组织全体学生****电视台一套大型公益节目开学第一课。如今年的《开学第一课》，主题是“我的梦·中国梦”。
**后组织班队讨论会，学校和各班还以此为主题出一期墙报。通过活动使学生了解我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，引导学生逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。
2、开展爱国主义读书教育活动
爱国主义读书教育活动已成为我校学生思想道德教育的一道亮丽风景线。在过取得活动中，我们取得了可喜的成绩：学生们在演讲比赛中获得了三个国家级特别奖；1次全国三等奖；2次省一等奖；3次省二等奖；多次获市、区的
一、二等奖。征集文章、绘画、文艺演出等也在省、市、区比赛中取得了良好成绩。如在今年的“辉煌六十年” 爱国主义读书教育活动中，我校徐佳旸同学的演讲获得了区、市一等奖，省级二等奖。
”前年我校的孙砚含同学还获得了省级一等奖。一年年的爱国主义读书教育活动，教育了一批又一批学生，他们在生动活泼的读书活动中，受到熏陶，心灵得到净化。读书教育活动，在深化爱国主义教育、加强青少年思想道德建设等方面，如春风化雨，润物细无声，效果显著。
今年我校还开展了以“书香伴我成长经典浸润人生”为主题的首届“新华杯”师生读书节活动。这项活动历时半年，通过读书、出墙报、主题班队活动、绘画展评、查字典比赛、默写古诗词比赛、征文比赛、读书笔记展览、家长的“亲子阅读交流会”，以及“读书之星”、“书香家庭”、“书香班级”的评选等一系列活动 ，教育引导学生树立健康和科学的学习观，在校园、家园营造浓厚的文化氛围，使学生在书香中成长、在书香中**、在书香中成才，为他们的幸福人生奠定坚实的发展基础。我校的校训是“让读书成为习惯”，就是通过师生读书，让教师儒雅起来，学生文雅起来，进而使校园高雅起来。
3、开展养成教育活动
养成教育是教育学生做人的有效途径，是建设良好校风的必由之路。长期以来,学校、班级利用广播、墙报、阅读课、班队课等各种渠道，认真宣传学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并结合“养成道德好习惯”开展体验教育活动 ，学校成立了文明监督大队，有卫生检查组、路队检查组、仪表检查组等，各班级还根据学生的年龄特点和行为规范的养成情况，有针对性地开展养成教育活动，并在班级中多设立体验岗位，让更多的学生有自己管辖的小天地，有参与班级管理的机会，在体验教育与思想道德教育、养成教育之间寻找结合点。开展德育周及礼仪教育系列活动，通过讲座、班队活动学习、小品模拟表演、实践体验，学生懂得了在学校、家庭、社会许多不同的场合，自己该怎么做才是文明礼貌的。
在校园里我们常教育学生：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播种一种习惯，你就会收获一种品格；播种一个性格，你就会收获一个命运。” 让同学们知道好习惯带来好人生；我们也告诉全体同学：
良好习惯的形成需要持之以恒的努力和坚持不懈的毅力，要纠正一些坏习惯，除了别人提醒、检查、督促外，更需要每位同学自觉重视自己的每个细节，学会从小、从严做起，只有这样才能养成良好的道德行为习惯。全方位、多元化地开展养成教育活动，规范学生的日常行为，收到了一定的成效，我校年年都有班级被评为市、区级的“日常行为示范班级”。
4、开展安全法制等教育活动
安全教育，警钟长鸣。我们学校一直以创建“平安校园”为宗旨，并采取了一定的措施。除了加强宣传教育工作，建立安全责任制，制定安全工作预案，坚持安全检查制度，开展校园及周边环境治理工作等工作外，我们开展了一系列的教育、防范活动，如：
“我是小小市容监督员”活动，带领小监督员上街开展社会实践活动、“拒乘三轮摩托车”活动、"远离网吧"签名活动、“珍惜生命，远离毒品”教育活动等；我们还请公安、工商、司法人员作交通安全、预防毒品、心里健康教育知识讲座，在校园里开辟的专门的交通安全专栏、举办交通安全知识竞赛等。由于防范不力，学校多年来未发生安全事故。在上级安全工作目标考核中，学校每年都被评为优秀。
组织开展艺术节活动。我们本着“崇尚美育，以美育人”的宗旨，立足普及，要求“班班有活动，人人都参与”。全校先以班级为单位组织开展内容丰富、形式多样的各项**、舞蹈活动和美术展演展览活动，在此基础上，学校再分年级组织演展活动，并对各班推选上交的学生艺术作品进行评比。
在第三届、第四届艺术节比赛中，我校多次获奖
一、二等奖的好成绩。此外，学校还在烈士墓开展革命传统教育活动；“关爱留守儿童” 活动；庆祝六一系列活动；中国传统文化经典阅读竞赛活动；争创“示范教室”、“示范办公室”活动；“校园之星”评选活动；争当“四好少年”活动；向灾区或困难家庭“献爱心”活动等 。如今年3月，我校全体师生为二小夏澄江老师捐款26596元，5月，部分班级自发向玉树灾区捐款6800多元，11月，全体师生又向五星小学徐爱民老师、二小高枫同学捐款34000多元 。
4、 构建学校、家庭、社会横向联系的德育网络
1、办好家长学校。学校教育离不开家庭教育和家长的支持与配合。我校积极开办家长学校，通过家长委员会、家长会等形式，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，并通过组织家长集中学习、进行专题辅导、热点讨论、经验交流、家庭走访、个别辅导、印发资料给家长自学等不拘一格的形式，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法。
班主任平时注意了解本班学生在家庭中受教育情况，一旦发现家教有误，使孩子身心受到伤害的，就立即登门家访，认真做该家长的思想工作，帮助树立正确的教育观念，纠正不当的家教言行，**有效的教育途径。我们也鼓励家长积极参与学校的教育教学管理，使他们成为学校的亲密伙伴。我校是安徽省“家教名校”，几年来，我们一直坚持办好家长学校，经常邀请一些专家来校给师生及家长做辅导报告，如全国著名家庭教育专家关鸿羽教授， 周著名儿童文学作家曹文轩教授，今年，我们组织家长开展“亲子阅读交流会”时，邀请了南京大学南博科学教育研究所张志青老师为全校学生家长讲课等，通过家长学校，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。
2加强与社会的联系，组织学生参加社会实践活动。这些年暑假，我们联系了相关社区，组织学生到附近社区参加实践活动。学期结束时发放《暑期社会实践活动登记表》并建档立案；学生接受社区指导，根据自己兴趣爱好，自由组合，建立各种类型的有特色的社区志愿服务小队或雏鹰假日小队，并通过实践活动体验奉献的乐趣和艰辛。
今年暑假，我们要求学生参加社区活动，包括：上一堂社会公德课；开展一次自护教育；参加一次“讲文明、促和谐、树新风”宣传教育活动；开展一次“绿色环保小卫士”活动；开展读一本好书活动；开展一次献爱心（慰问）活动；开展一次“感恩教育”活动；参加一次“社区大家乐”活动。9月份开学后，我们根据学生实践活动情况反馈，针对性地重点开展了养成教育活动，并将学生参加暑期社会实践活动情况纳入中小学生综合素质评价体系当中。
实践活动突出了思想内涵，强化了道德要求，使未成年人在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华，取得了积极的社会效益，也极大地促进了我校道德教育工作的开展。
学校在开展好校内教育教学活动的同时，还注重向家庭、社会延伸，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，形成了有利于学生健康成长的教育合力。学校加强与当地辖区派出所、街道、社区联系，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境，充分发挥他们在学校德育工作中的作用。我们也组织学生走出校园，参加社会实践活动，市、区开展“两个争创”活动，我们就组织学生开展“小小市容监督员”志愿者活动，为家乡的建设作一点贡献，以此培养学生的公民意识和社会责任感。
加强和改进思想道德建设是一项有益于现在和未来的伟大工程。学校任重道远，责任不可推卸。在今后的工作中，我们一定会开拓创新、扎实工作，为开创我校未成年人思想道德建设工作新局面做出我们应有的贡献。
2010年12月18日
思想道德建设总结 篇6
近年来，合肥市各地各部门积极培育和践行社会主义核心价值观，把“立德树人”作为未成年人思想道德建设的根本任务，大力加强未成年人思想道德建设，不断深化“做一个有道德的人”主题实践活动，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”教育网络、促进未成年人健康成长，一批品学兼优、崇德向上、治学严谨、为人师表、主动作为、认真履责的“美德少年”、“美德教师”、“美德家长”涌现出来。
为充分发挥先进典型的示范引领作用，推动未成年人思想道德建设工作再上新台阶，合肥市文明办、市教育局在全市组织开展了第四届“美德少年”，首届“美德教师”“美德家长”评选表彰活动。经过学校、县市区层层推荐、媒体公示、网络投票、专家评委综合评审，共评选出第四届“合肥市美德少年”100名，“合肥市美德教师”101名，“合肥市美德家长”99名。其中授予武士杰等10名同学“合肥市美德少年标兵”荣誉称号，授予丁开欣等90名同学“合肥市美德少年”荣誉称号;授予臧世下等10名教师“合肥市美德教师标兵”荣誉称号，授予王竹林等91名教师“合肥市美德教师”荣誉称号;授予李红霞等10名家长“合肥市美德家长标兵”荣誉称号，授予赵自红等89名家长“合肥市美德家长”荣誉称号。
青少年是祖国的未来，民族的希望。培养未成年人良好的道德素质，引导他们系好人生第一粒扣子，意义深远，责任重大。此次评选表彰活动进一步加强了社会主义核心价值观教育，充分发挥道德典型的示范作用，夯实了学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，促进未成年人健康成长。
思想道德建设总结 篇7
小学未成年思想道德建设工作总结
今年，我们学校认真贯彻国家推进思想道德建设的各项政策，注重培养小学未成年学生的良好品德和健康心理，全面推进了思想道德建设工作。经过一年的努力，取得了一定的成绩。现将我校小学未成年思想道德建设工作进行总结如下。
一、加强课程建设，培养学生的社会主义核心价值观
本学期，我们结合课程改革，重点强化了思想道德素养培养的课程设置。学校优化了课程结构，增设了学科课程中的思想道德内容。着力培养学生的社会主义核心价值观，引导学生明辨是非，树立正确的人生观、价值观。通过课堂教育，学生们对爱国、守法、诚信、友善等社会道德观念有了更深入的了解。同时，我们组织了趣味性的辩论赛、演讲比赛，让学生在实践中提高思辨能力，培养他们正确的价值判断和独立思考的能力。
二、注重家校合作，形成育人合力
我们充分认识到了教育不仅是学校的责任，更是家庭的责任。因此，我们积极与家长沟通合作，共同育人。在家长会上，我们邀请了专家进行家庭教育讲座，向家长讲解了未成年人思想道德建设的重要性和方法。我们与家长建立了微信群，定期发布有关未成年思想道德建设的信息和指导，让家长充分参与学生的成长过程。通过家校合作，我们形成了育人合力，使学校思想道德建设工作更加系统、科学。
三、提升班级管理水平，促进学生全面发展
学生的思想道德建设不仅是学校的责任，也是班级的责任。今年，我们班级教师注重加强班级管理，从提高班级凝聚力、加强学生交流、塑造良好班风班纪等方面入手，促进了学生的全面发展。我们组织了各种班级活动，如班级手工创作、志愿者活动等，丰富了学生的课余生活，培养了学生的合作精神和团队意识。通过班会、团队活动等形式，我们及时关注学生的思想动态，解决学生的成长中遇到的问题。班级管理的提升，使学生在良好的环境中培养了优秀的思想道德品质。
四、注重个性差异，关爱每个学生
在小学未成年思想道德建设工作中，我们始终把学生作为工作的主体，注重关爱和尊重每一个学生。我们充分认识到每个学生都有自己的个性和特长，在培养他们的过程中，我们注重发掘学生的闪光点，通过差异化的教学和个性辅导，帮助学生充分发挥自己的潜能和优势。同时，我们在学生面临困难和挫折时，给予他们及时的关心和帮助，引导他们树立正确的人生观和价值观。学生们在温暖而关爱的环境中茁壮成长，并逐渐形成了自信、坚毅、勇敢的品质。
五、加强评价机制，推动思想道德建设的持续发展
我们认为，评价是推动思想道德建设工作发展的重要手段。今年，我们改革了学生评价制度，注重通过综合评价激励学生发展良好的思想道德品质。我们将学生的思想道德素养纳入学生综合素质评价体系，并通过定期的思想道德测试和评比活动，对学生的道德品质进行量化评价，增强了学生对良好品德的追求。
六、面临的挑战和展望
在小学未成年思想道德建设工作中，我们也面临一些挑战。一方面，社会风气复杂，家庭教育程度不一，学校的责任有限；另一方面，学生的个性差异较大，教师需要差异化教育，帮助学生充分发展。面对这些挑战，我们将进一步加强与家长和社会的联系，加强教师团队的培训和学习，提升教师的专业水平。
展望未来，我们将继续通过加强课程建设、家校合作、班级管理、个性差异关爱以及评价机制的改革，推动小学未成年思想道德建设工作的不断发展。相信在全校师生的共同努力下，小学未成年思想道德建设工作将取得更加明显的成效，为学生健康成长和社会和谐发展做出更大的贡献。
思想道德建设总结 篇8
下面是范文网小编收集的未成年人思想道德建设的工作汇报(学校未成年思想道德建设报告)，以供参考。
未成年人思想道德建设的工作汇报
xx中学校长（右一）认为，“感恩意识绝不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识和健全人格的体现，是关乎学生一生发展的道德基础。”
xx市xx中学坐落在风景秀丽的xx市东部，始建于20世纪60年代，是隶属二道区教育局所辖的一所集中小学于一体的标准化学校、xx市特色教育先进单位、市基础教育名校。分三个校区，总面积10万多平方米，建筑面积4.6万平方米。现有教师300人，共83个教学班，在校生4000余名。教育技术装备省优部优，设有理、化、生实验室、微机室、体、音、美、多功能教室、德育展览室 、心理咨询室、图书馆等100余间标准化教室；多功能体育馆等现代化教学设施省内一流。经多年探索实践，形成了“促进学生全面发展，成就教师职业追求，实现学校持续发展，办人民满意的特色学校”的办学理念。XX年以来，我校把“感恩孝亲，心灵导航”特色教育，作为未成年人思想道德建设工作的核心扎实深入的开展起来，在全区范围内得到推广。
一、抓住契机、开展活动
随着网络文化的兴起、大量外来文化的不断侵入，对青少年产生了不良影响。一些学生对中华传统美德逐渐淡漠；独生子女自私、孤傲、以自我为中心，缺乏亲情；尤其是一些单亲家庭子女消极处世、嫉妒他人、抱怨社会；漠视先辈们的奉献精神；不服从师长们的管教；触犯学校和社会的禁忌，容易迷失自我。我校依据青少年的这些心理特点，针对当今社会形势，结合校情、学情，探索出一条积极有效的未成年人思想道德建设工作的新途径。以此作为我校开展未成年人思想道德建设工作的切入点和出发点。显示出孝道和感恩在中华传统道德中的重要位置，使感恩教育走进心灵。
二、统一思想，健全组织。
XX 年初，自从开展“感恩孝亲、心灵导航”未成年人思想道德建设系列教育活动以来，我校始终坚持“三抓”的作法：品德从“孝亲”抓起，文明从说话抓起，行为从习惯抓起。专门成立以校长为核心的领导小组。建立健全长效机制，党、政、工、团、师等组织紧密配合，共同开展工作，把未成年人思想道德建设的“软任务”当成“硬任务”来抓。深入学习《教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》；使教职工真正成为传道授业解惑的人伦之师表，真正成为学生成长的奠基者和引路人，真正成为学生心中传统美德的传播者。人人争做“视生如子的爱生模范、以身作则的正已模范、安身立教的敬业模范、甘为人梯的奉献模范”。
三、营造环境，创设氛围。
一是开展未成年人思想道德建设从打造育人环境入手。创设育人环境，环境优雅，绿树红楼。芳草鲜美，绿树拂风。书声朗朗，琴韵悠悠。把《二十四孝图》引入校园画廊，编印感恩教材，从感激父母养育之恩、老师教诲之恩、他人帮助之恩、祖国惠泽之恩等四个层面，探索了家庭、学校、社会“三位一体”的未成年人思想道德建设新模式。二是每年定期由专人负责，轮流培训一批骨干学生担当“感恩孝亲”宣传员、讲解员。每年新生入学之际，向各班轮流讲解“二十四孝”感人至深的“感恩孝亲”故事。然后，组织各班分别召开《体验亲情》观摩班会，邀请部分家长、社区代表参加，讲事实、谈感受。以身边事述亲情，感动了家长、感动了社会。接下来，利用板报、手抄报等校本资源媒介广泛宣传“孝亲”典型。学校为学生每人印发一本《孝亲手册》，供日常学习体会。每月制定出“孝亲日”，书写《孝亲报告》，座谈“孝亲”体会。每年按“学孝、行孝、评孝”三步，评选出“孝亲小明星”。最后向全校和社会公示。
三是专门成立了校本教材编写小组。编写完成《感恩的心》等六部感恩教育校本教材。利用校本教材，把“感恩孝亲”内容融于课堂。小学每周开设两课时；初中每周开设一课时。抽调经验丰富、政治素质高的专门教师任教。课间传唱《感恩的心》等十五首感恩歌曲。人人会讲感恩故事；人人能做“孝亲明星”；人人会唱感恩歌曲。XX年，国庆节前夕，在老师的`指导下，学生自导自演“魂系祖国、演绎感恩、情牵奥运、放飞希望”的青春乐章。
系列活动二：“献孝心，见行动”，九九重阳敬老活动。（充分利用重阳敬老的传统，组织学生用实际行动来“争当孝子”的誓言。在家庭中负长辈尽孝心，做实事，在社会上，组织学生代表赴敬老院献孝心。）
系列活动三：评比学习身边的榜样。（建立“孝心联系卡”，通过学生对学生、家长对学生的评选，树立一批孝星，并将他们的典型事迹广而告之，在全体学生中开展“向身边的孝星学习”的主题教育活动。）
按以上三大块内容将材料分别收集整理； 组织“孝敬工程”活动评比：评比孝丰镇“百名小孝。
评比“最佳孝敬星”；评比“十佳孝敬标兵”；评比“孝敬教育最佳班级”。总而言之，围绕我校“感恩教育”的特色，开展“弘扬孝子文化，争当孝子新传人”的系列活动。本着以实践活动为抓手的思想，按照“寻孝子、学孝子、做孝子”的三步设想，将孝心教育落到实处。学校操作：以学校为主体，创建校域“运行机制”，在学校原有基础上：开设孝敬课，增进知识性；设立“孝敬日”，记孝敬笔记，注重实践性；评“孝星”明确导向性；抓活动，深化参与；抓孝评，增强激励性。
思想道德建设总结 篇9
为深入贯彻党的__大精神，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔20xx〕8号）的精神以及县教育局的安排部署，结合我校地处城乡结合部的特点，我们狠抓落实，注重实效，切实推进学校未成年人思想道德教育工作。现将主要工作总结如下：
一、保证机制健全有力
学校有明确的开展德育工作经费保证指标，20xx-20xx年度学校开展德育工作的经费包括班主任津贴、文明班级考核、德育工作研讨活动、德育实践活动等使用总费用均超过10%标准，为学校德育工作的开展提供了强有力的保障。
二、实施途径多样有效
（一）坚持德育为先
1、课堂德育
课时保证。20xx-20xx年，学校始终按照课程计划开设思想品德课（七、八、九三个年级均每周两节），无减少课时和挪用现象。
此外，我们还通过开设一些地方课程，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育，激发了学生热爱家乡、热爱祖国的情感。
2、日常德育
（1）活动制度化。学校每周在固定时间召开校会、晨会、班会、午间教育等。
（2）评优规范化。学校每学期末根据学生表现评选三好学生、优秀学生干部、进步生、先进班集体等活动，树立先进典型，优化校风学风。
（3）内容多样化。我校开展的日常德育活动内容丰富多样。多年来，我校每周一坚持升国旗活动，在重要节日、纪念日、大型集体活动时也举行庄严隆重的升旗仪式，并安排学校领导、教师以及学生主持国旗下讲话。
聘请蓝田县人民检察院纪检监察科科长张晓玲同志为我校法制副校长，每学期在我校开展一次法制知识宣讲活动并针对个别学生进行法制帮教活动。坚持定期进行全校性的普法教育测试、法制教育主题班会，撰写内容丰富的法制教育听后感。
开展读书征文活动，"弘扬和培育民族精神教育月"活动之《开学第一课？我爱你中国》活动，组织开展国防宣传教育周活动，参加"20xx年世界粮食日"、"爱粮节粮"活动，举办"情系玉树大爱无疆"募捐活动，防灾、减灾、逃生演练活动等。
学校每学期都举行爱护公物、创设安全、优美的校园环境活动，开展了"美化家园、盆景栽培"主题活动、"无纸屑校园"主题活动；还进行了科技节能小制作比赛活动。
学校有规范的《校园安全防范工作手册》，并组织学生观看安全教育光盘，总结安全教育材料；开展"关爱生命、和谐成长"主题月活动，举行"迎奥运、文明出行"、"世园伴我行"征文比赛等。
3、实践教育
（1）各类实践教育有课时保障。学校每学期开设每周1课时的各类研究性、探究性学习课程、每周1课时的信息技术课程、每周1课时的劳技课。
（2）各类实践教育过程记载翔实。学校有齐全的法制、常规教育记录、时政教育记录、保健与卫生教育记录以及民防教育记录。
（3）各类实践教育形式丰富多彩。学校每年分春秋两季安排学生进行社会实践活动，活动前有告家长书、活动总体安排，活动结束有汇总材料等；每学期组织学生进行志愿者服务活动、学雷锋活动；利用传统节假日，组织学生进行寻访活动，学生参加这些活动撰写有活动感想、心得体会；利用假期有计划地组织学生参加社会实践活动、社区服务活动以及研究性学习等活动，寒暑假学生实践活动工作有计划、中期汇报、工作总结。
（二）关注学生身心发展
1、心理健康教育
学校注重学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质，促进学生身心和谐发展。
学校重视学生心理教育师资队伍的建设，不断搭建促进教师专业发展的平台，鼓励教师定期参加各类心理教师培训。
学校定期组织专家来校作青春期辅导报告和心理健康辅导讲座；学校常年坚持开办《青春期健康》教育宣传栏，对学生进行潜移默化的教育。
2、身体健康教育
学校因地制宜地开展以班级、年级为单位的学生体育活动和竞赛，每学年召开春季或秋季运动会。
学校重视"阳光体育"活动的开展，每学期都坚持开展常规性的"阳光体育"活动，有实施计划、过程记录。
我校阳光体育活动方面富有如下特色：
①时间到位。对落实三课二操两活动进行整改，重新安排课表，阳光体育课时得到保障。学生利用体育课、课间操（室外）、眼保健操、室内课间操和学生自主选择的运动项目，确保每天1小时体育锻炼。
②管理到位。早晨阳光体育，安排行政值班、班主任进行现场指导和管理。
③检测到位。一是平时体育教师随机抽测部分学生体育锻炼的项目，检验锻炼效果；二是学校组织开展秋季或春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动，检测运动效果。
三、队伍建设扎实有效
（一）健全管理机制
学校实行校长负责的德育工作领导管理体制。学校建立德育工作网络机制，成立了德育工作领导小组，建立了各项德育规章制度，制定了德育工作规划。
（二）建立德育队伍
1、校内德育队伍建设
（1）班主任队伍：学校选配优秀教师担任班主任，形成了班主任聘任、培训、考核、评优等制度。每个学年结束对全校所有班主任任职情况进行汇总，制成任职情况总表，进行公开考核，作为下一个学年聘任的依据。对班主任每学期进行有主题的培训活动，每周对各班进行量化考核，并评出优秀班级，颁发流动红旗。
（2）辅导员队伍：学校聘请了全体班主任担任团队辅导员，校团委每学期对辅导员工作进行了考核，评选出优秀辅导员。
学校每学期举行德育研讨会，每次研讨会均有一个主题，围绕我校的特色教育理念，探讨促进学校德育的方法和措施。
四、师德建设形式丰富
我校始终坚持强化师德、师风建设，把职业道德教育纳入教师继续教育的必修课程，积极组织培训，开展主题教育，提高教师的德育能力，努力使全体教师主动适应德育教育的新形势，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的`良好氛围。
1、在学习中修炼师德
常规学习坚持不懈。有政治理论学习，如学习科学发展观，争做落实科学发展观的积极实践者，重点学习构建和谐社会理论的重要思想，积极构建和谐校园；学习新颁布的《中小学教师职业道德规范》。因为我们坚信，只有理论上的清醒，才有政治上的坚定。有业务技能学习，如开展信息及技术与学科整合能力培训，开展教育教学科学研究培训。实践告诉我们，良好的师能能够彰显良好的师德。有个人修养学习，如认真研读《季羡林的处世哲学》一书，增强个人修养，用大师的风范，引领教职工的言行。
2、在实践中提升师德
学校经常开展帮困送温暖活动：组织教职工为四川灾区捐赠图书，为玉树灾区捐衣捐被等；开展党员教师下村志愿者活动，派遣党员教师下村组织学生开展健康有益的活动：读书、上网、文明宣传、自我教育等。
通过学习和实践，规范了教师的师德行为，提高了教师的师德修养，增强了教师的责任性和使命感。目前，我校形成了一支爱岗敬业、乐于奉献、踏实肯干、勇于创新的教师队伍。
五、团队建设常抓不懈
1、学校每学期在工作计划中都把共青团、少先队建设作为一项重要工作来安排部署。学校发展规划中也把共青团、少先队工作纳入学校工作的总体布局。
2、学校团队组织健全、团队活动制度化。团队组织健全，通过民主推荐，投票表决选出优秀青年教师担任团队组织的各项职务；团支部工作计划、总结、团籍手册、推优入团、换届选举等档案资料全面翔实。每学年都开展团员意识教育活动。少先队管理工作及培训常规化，资料健全。
3、重视学生社团工作，支持和指导他们更好地发挥作用。
社团网络机制齐全，学校团队工作定期召开会议，学校团队活动开展正常。社团活动精彩纷呈，建立"小记者"团体；开设"红领巾广播台"，建立"红领巾广播"社团，实施艺术欣赏类素质教育。相继举办了艺术欣赏、篮球、踢毽子等社团活动，并在各级各类活动中获奖。
六、校园文化氛围浓郁
学校注重校园文化建设。全面改造了校园宣传栏，统一规格，合理布局，分块管理；利用每个班级走道，布置诗词画框，营造浓郁的文化环境；
学校每学期以校科技艺术节活动为主体，开展丰富多彩的校园文化活动。先后开展了民族精神教育活动，如"传承民族精神，争做时代能人"系列活动；"弘扬和培育民族精神月"活动；"我在队旗下成长"征文演讲比赛；"我爱祖国语言美"朗诵比赛活动。团队教育活动，如团员意识教育"孝满天下"活动；庆祝"六一"活动；"雷锋精神代代传———3.5学雷锋活动"感想征文，"我把幸福告诉你"征文演讲评比活动。心系灾区献爱心活动，如关爱5.12汶川地震受灾同龄人活动；给地震灾区小伙伴的一封信；"抗震救灾，献爱心"、"手拉手，心连心"义卖募捐活动。
校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物；墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象，无脚印、球印等污迹；校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序，车棚地面整洁卫生。教室、办公室环境整洁，物品摆放有序，处室布置以书画为主，文化氛围浓郁。
七、校园安全警钟长鸣
学校安全工作常抓不懈。配备专业保安人员，严格落实门卫制度，加强校内巡逻。在县教育局、文姬路派出所以及镇党委镇政府的正确领导和大力支持下，扎实、有序、有效地开展安全文明校园的创建工作，抓平时、重考核，全面落实学校治安保卫工作责任制；抓硬件、重投入，全力提高学校安全防范水平和能力。
八、经典诵读精彩纷呈
我校组织开展诵读展演、竞赛交流等活动，建立推进经典诵读的工作机制。
我校结合实际，将"读经"活动纳入语文教学工作中，根据学生的认知特点，制定了科学的诵读计划。每天早晨和下午各安排20分钟，分年级组织学生诵读《论语》、《孟子》以及诗词曲等经典篇目。
学校配置专门负责语言文字工作的老师，平时负责全校的经典诵读活动。活动有计划、有方案、有总结。
我校在探究性学习课程中开设有探究性学习的经典诵读课程。每学期一语文组为主体，开展经典诵读竞赛活动。
在经典诵读活动中，学生的阅读得到语文老师的悉心指导。在阅读中学生坚持将"读"和"思"结合起来。通过"思"，让学生思绪飞扬，真情涌动，闪现真知灼见。将"读"和"悟"结合起来，通过"悟"给学生插上想象的翅膀，让他们通过阅读去感受，将"读"和"写"结合起来，以"读"促"写"，以"写"促"读"，"读"、"写"并进，相得益彰。
九、衔接措施无缝对接
我校把校外活动列入教育教学计划，主动加强与各类校外活动场所的联系。学校与多家单位协作，组织了消防演习、国防教育、法制教育、交通安全、讲文明、除陋习等活动。
我们学校地处城乡结合部，学生大多分散在三里镇的各个村，为了使学生能够安全、健康、欢乐、祥和地进行暑期生活，学校在镇党委政府的大力支持配合下，组织学生在暑期开展阳光体育等多种健康有益的活动。
十、关爱行动奉献真情
我校地处农村，随着新农村建设的发展，进城务工人员子女在我校就读比例逐年上升，针对生源多元化的趋势，学校进行了留守儿童（少年）专项调研情况统计，针对调研情况大力开展关爱行动，在评优奖励、入队入团、课外活动等方面，做到留守儿童与其他学生一视同仁，20xx-20xx年在学校各级各类活动中获得校优秀学生干部、三好学生、进步生等称号的学生中留守儿童就占百分之六十以上，还有许多表现优秀的留守学生加入了共青团组织。
针对进城务工人员子女流动性大的特点，学校妥善管理外出学生的学籍档案，随时掌握学生的流动去向。我校对20xx-20xx年借出我校学生进行登记备案，转入学生、借出学生资料具体流向记录翔实，并有互动反馈。
思想道德总结精选
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思想道德总结 篇1
本人付绍全，男，20xx年6月生，20xx年8月万师毕业分配到万县马头小学任教，20xx年8月调入新乡初中工作至今。
我于20xx年9月加入中国共产党，20xx年9月开始任新乡初中党支部书记，20xx年7月以学校党支部书记的身份主持学校工作至今。
现对本人的思想工作总结如下：
一、注重学习，不断提高政治素质
我坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”等重要思想为指导，自觉践行科学发展观，政治信念坚定，有较强的政治敏锐性和鉴别力，大是大非面前，头脑清醒。牢记共产党人的为人民服务的宗旨，牢记“实事求是”“批评与自我批评”“群众路线”的工作作风。深入学习党的精神和系列讲话精神，积极贯彻落实党的群众路线教育实践活动。每学期认真组织“三会一课”，积极组织、开展批评和自我批评，对自己要求严格，注重廉洁自律，加强理论学习，努力提高自己的政治素质。
二、勤奋工作，认真履行岗位职责
(一)加强学习练内功
20xx年秋季开学时，我就提出了“注重细节、强化规范，努力提高教育教学质量”的管理模式，并得到了行政班子和全校教师的大力支持。要落实这一管理模式，首先必须学习。我主要从三个方面入手：学生的层面组织学习《新乡初中学生学习生活指导手册》，通过实践督察加以强化。教师层面以教师自学和集中学习相结合，重点是全员学习班主任管理。管理层面尤其是我本人注重了走出去学习。这些学习所得有力的推动了学校教育教学工作。
(二)强化规范展形象
学校以前的规章制度基本上完善的。这是前几任校长给我们留下的宝贵精神财富。我所要做的，就是如何将这些规章制度有效的执行下去，更好的服务于教育教学工作。
这一年多来，我们开始了学校管理方方面面的规范化。我们把重点放在了备课和作业的督查上。我们实行每周检查公示，基本上杜绝了赶抄教案的陋习。强化规范我们还体现在学校管理的其他方面。如办公室的5s规范化治理，教室的规范化治理。校园已经不再是脏、乱、差，绝大多数的教室已经变得整洁亮丽，地上无垃圾，门上再难看到脚印，桌凳损坏明显减少，栏杆也随时都是光彩照人。
学校党建工作、工会民主管理、后勤常务管理(含食堂管理)、校园安全管理、学生营养工程、寄宿生生活补助管理也朝着科学规范的方向发展。
(三)树立责任强动力责任，是教职工工作的不竭动力。这一年多来，我以身作则，行政班子成员沉入一线工作，细化责任，落实责任，使学校各个管理层面所展现出来的责任意识都明显增强。无论是行政干部还是普通教师、员工都勇于担当，不再遇事躲着走，都担起了学校赋予他们的责任。在综合督导检查中，以前的很多材料没有收集或者已经遗失，在准备的个多月里，各个科室，尤其是教务处和德育处，只要想到了，就想方设法补起来，出发点是一定要做好它，而不是应付他。还有普通一线老师，只要是布置下来的工作，也一定是保质保量的完成好它，毫无怨言。特别值得一提的是我们的生活指导老师和保安老师们，受学校“注重细节、强化规范”的影响，他们不仅担负起他们的本职工作，还义务担负起了所管辖区域甚至校门外的清洁卫生的督察任务，学生热水瓶都摆放的都整齐划一，形成了学校一道亮丽的风景线。
注重细节，强化规范，既是管理的需要，是学校教育教学发展的需要，也是我作为一个教育工作者的责任。
(四)苦乐相伴添精彩
这一年多来，在行政班子以身作则的带领下，很多的班主任全程跟班管理，有的甚至每个中午都陪学生在教室度过，从不午休。实在疲倦了下午就在办公桌上眯一会，醒来又接着工作，这样不怕辛苦的教职工还有很多。
“种豆得豆，种瓜得瓜。”我们的辛苦付出换来了丰厚的回报。这一年多来，学生们给老师惹麻烦的少了，因为他们养成了良好的行为习惯，知礼仪、守纪律了;学生们自觉遵章守纪了，积极参加各种活动了，因为他们有了集体责任感和集体荣誉感，有了良好的价值观了;学生们的成绩也慢慢好起来了，因为大多数学生的心已经回到了课堂，有了良好的人生观和价值观了。
这一年多来，我们还开展了大量的活动，深入践行“活动育人”的德育理念。跳绳比赛、体育节、冬游春游、写字大赛，还有每周的活动课和自主周三晚自习，还有每月的黑板报，还有圣诞夜，老师们在辛苦的组织中，和学生一起活动，一起欢笑，和学生们一起感动、一起收获、一起成长。
人生如行路，既有一路艰辛，更会有一路的美好风景。
三、扬长避短，努力办好新乡人民满意教育
来年的工作如何开展?我目前的理解就是“扬长避短，内外兼修重实效，努力办好新乡人民满意教育”。
(一)克己律己，赢得教职工的大力支持
我深知自己的能力有限，性格比较急躁，批评同志不注意方式方法。有时工作管得过细，发挥部门工作积极性不够。这些都会在今后的工作中通过不断的学习加以改进。但我相信，只要坚持“注重细节，强化规范”，善于克己律己，以身作则、廉洁奉公、坚持公平公正公开，一定会赢得全体教职工的大力支持。只要坚持“既要给教师以看得见的现在，还要给教师以能预见的未来”的教师管理观，一定会赢得教师的大力支持。
(二)内外兼修，努力办好新乡人民满意教育
1、加强校内科学管理，努力提高教育教学质量新乡初中的教育教学质量一直很不理想，今后主要从以下几个方面入手。
(1)要加大教师培训的力度。
“要想走得快就一个人走，要想走得远就和一群人走。”学校的发展凭一人之力肯定是不行的。既要注重个体名师的打造，更要注重全校教师的整体提高。既要注重校本培训，更要加大外出学习的力度。学校教学质量的提高短期靠硬件，中期靠生源，长期是要靠师资的。学校的发展需要全校教师教育教学水平的整体提高。独木不成林，百花齐放才是春。
(2)要抓牢学生学行为习惯养成教育不放松。只有让学生养成了良好的学习行为习惯，我们的教育教学才能事半功倍;只有让学生学会了自主管理，我们才不会将太多的精力浪费在冗杂的日常事务中，才有更多的精力搞好我们的教育教学工作;只有让学生树立了良好的人生观、价值观、世界观，形成良好的社会主义核心价值体系，我们的教育才能内化为学生的实际行动，才能真正“立德树人”。
(3)要加强学校规章制度的执行力度。再好的政策不执行就是一张废纸，再科学的决策执行不到位就会变成一句空话。提高学校教育教学质量必须抓好规章制度的执行。其中抓中层干部的执行力是工作重点。必须层层明确责任，个个明确职责。要尽快建立刚性的全员岗位职责考核指标体系，有可看、可执行、可检查、经得起检验的岗位量化考核细则。要避免随意性检查，工作应有计划性和长期性;要避免针对性执行政策，政策面前应人人平等。
(4)要加强绩效的管理。绩效考核要公平公正公开，不搞暗箱操作，要形成先争工作先争劳动付出才会有相应绩效的工作理念。要将教学六认真的量化检查纳入绩效管理，周周公示，检查、公示、跟进、反馈，不留责任死角。尽量避免多做少做一个样，做好做差一个样，不能陷进本想“一团和气”大家齐心协力做事结果却人人都不愿做事的泥潭。
(5)要更加注重民主管理。学校已经成立了职工代表不少于三分之一的校务委员会，负责学校重大决策、各项管理考核制度的制定和修定工作。校务委员会要努力将学校的各项管理朝着科学民主、公平公正公开的方向发展，努力朝着积极地和谐的方向发展。
2、加大校外宣传力度，争取党政百姓大力支持由于长期的教育教学质量不高，社会声誉也不好，很多老百姓不愿意将孩子送到新乡初中来读书，党政对学校的关注度也不够，导致学校形成了一个恶性循环，学校的生源急剧下降。面对这些严峻形势，学校必须要在努力提高教育教学质量的同时，加大学校的对外宣传力度。一是大力争取区教委的硬件支持，尽快的改善学校的教育教学条件，二是加大学校的当地对外宣传力度，从校园文化、学校的围墙对外宣传文化等多方面，吸引当地党政、老百姓和其他社会阶层对学校的关注，让大家都来关注新乡初中，关注新乡初中的发展，关注新乡教育的发展，再配以其他一些活动，让大家群策群力，共同关注、共同参与，努力实现“教好一个孩子，幸福一个家庭;办好一所学校，造福一方百姓”的新乡人民满意的教育。
思想道德总结 篇2
建设和谐社会，思想道德的建设十分重要。因为只有思想的和谐，才能达致社会的和谐。道德作为一种社会现象，属于上层建筑中意识形态范畴，历史选择与公众选择总体上是同步进行的，有时也会暂时发生错位。在这期间，杰出人物、先进政党或领导力量适应时代发展要求，代表社会进步方向，及时进行道德引导尤为重要。引导正确，就能防止社会道德误入歧途；
对于建设和谐社会的我们来说，当然应该作出符合时代发展和历史进步要求的公众选择，既继承中华民族传统美德，又弘扬社会主义道德主旋律，同时推进现代社会进步。在我国社会道德选择面临十字路口的关键时刻，建设和谐社会，思想道德的和谐十分重要。道德是一个国家和民族的精神脊梁，也是每个公民的立身之本，中国自古以来就是礼仪之邦，崇尚美德是中华民族的悠久传统。
新时期基层社区思想道德建设面临的社会环境经过二十多年的改革开放，人们的生活发生了巨大的变化，追求科学、文明、健康的生活已成为社区广大居民的共识，随之而来的也是社区各族居民道德水平的提高和改善，“人人为我，我为人人”的社会主义道德意识已经深入人心，社区的公德水平、家庭美德水平也得以了提高。社区道德整体水平在不断提高的同时，我们也会发现少数不道德现象的存在，社区公民道德建设方面仍然存在着不少问题，而清醒地认识、分析基层思想道德建设面临的社会环境，深入基层调查群众关心的热点、焦点问题，了解我们加强思想道德建设的有利条件和不利因素，是十分必要的。通过调查访问了解，我们可以毫不犹豫的说，在基层社区，社会主义道德仍然有强大的生命力，是主流，是广大基层群众自觉的第一选择。因此，加强基层思想道德建设的主动权，仍然操之在我。主要表现在：
1、社会主义的道德仍然是主流。在基层社区，虽然道德多元化的现实已经显露，但因为我党多年坚持以马克思主义为指导，坚持用爱国主义、集体主义、社会主义教育人民，人民群众的爱国主义、集体主义的思想不断发扬光大，热爱祖国已经成为广大人民群众的自觉要求；助人为乐、见义勇为、无私奉献的道德楷模不断涌现。全区近千名社区干部不计报酬、不辞辛苦地工作在为民服务的一线，带头做工作的热心人和群众的贴心人，带动了社区良好社会道德风尚的弘扬。如表1、表2的调查内容，就清楚表明了市民对厦门创建全国文明城市的认知和热情，从一个侧面反映出社区群众对社会主义道德核心价值的追求和认同。
2、文明新风倡导健康向上的生活方式。持续发展的精神文明创建活动使社区群众崇尚先进、学习先进蔚然成风，追求科学、文明、健康生活方式逐渐成为人们的自觉行动，在社区干部和党员的带动下，广大社区居民积极投身社区建设，积极为社区工作建言献策，自觉参加社区文体活动、维护社区治安稳定、净化美化社区环境，引领社区居民形成“物质丰饶，精神富足”的生活形态，积蓄有利于现在和未来的道德资源。
思想道德总结 篇3
2更新德育观念，加强德育队伍建设。一个强大的组织体系需要一个统一的理念来支撑。学校认真组织教师学***及各级部门有关德育方面的文件，努力在全校教职员工中树立全员德育、全程教育、“人人都是德育工作者的观念，不断探索全员、全程、多元、多维的主体性育德途径，寻找适合孩子的教育。
a、加强师德建设。组织教师认真学习科学发展观和新颁布的《中小学教师职业道德规范》，《物权法》及《国家中长期教育改革和规划发展纲要》等，通过学习让广大教师了解精神实质，领会新法理含义。继续贯彻落实8号文件，开展征文比赛和演讲活动，提高教师专业素养。
教师的发展是引导学生德、智、体、美全面发展的需要。沈跃文同志被评为宣城市“优秀校长”，市关心下一代工作先进工作者，高微利同志被评区“模范教师”，聂大伟、杨建国、宋昌龙等同志被评为区“优秀教师”。在区组织的师德讲演比赛中，我校教师多次取得好成绩。
b、 建立并实实班级工作考核评价制度。学校的日常德育教育情况按学校《班级量化管理制度》和学校有关管理制度进行量化评比，并将每月的工作落实情况和教育效果与班主任津贴挂钩，进行优奖惩劣。 c、表彰德育先进。
每学期召开一次全校德育工作交流会，总结、交流学校、班级的德育工作情况，对成效显著的德育先进给以表彰，并在“六一”前展示。
通过以上措施，力争使学校的每位工作人员都成为儿童的亲密朋友和指导者，都要努力做儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者，做到全员育人、全过程育人、全方位育人。
2、 加强校园文化建设和德育工作
1、校园文化建设。一个绿色、纯净、美化的校园环境，能陶冶人、影响人、塑造人，学校领导对此深有感触。近年来，学校投入大量资金，修建了学生活动场地，加强了对花圃的培育，注意提高校园的绿化美化和文化品位，用文化氛围育人成为学校道德思想教育工作一个重要的支撑点。
学校充分发挥逸夫楼、教学楼、教室的思想道德教育主战场作用，具有教育性、知识性和艺术性的格言、标语，与课堂道德思想教育相映成辉，相得益彰。《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《三字经》、《**规》及古诗词等的悬挂，“让读书成为习惯”、“迎着晨风想一想，今天该怎样努力；踏着夕阳问一问，今天有多少长进”、“珍爱生命远离毒品”等标牌的适当张贴，在潜移默化之中激励了学生的思想品质、道德情操的提高。2010年暑假，根据区教育体育局的统一安排，学校对校园内3栋校舍进行了抗震综合加固。
为了教学楼的亮化、美化，学校又投入近20万元进行维修出新，环境建设不仅达到了文化育人的目的，还提升了学校的道德教育工作的力量。
2、德育阵地建设。a、 学科教育是我校德育的主渠道。思想道德教育和班级活动是最重要的。因此，我们加强了对班队课的管理，包括班队活动的计划制定和实施落实， 增强思想道德教育的针对性和实效性。
并要求各教研组深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素，在此基础上确定德育内容。对各课任教师，都要求结合自身特点，紧紧围绕未成年人思想道德建设挖掘课程内容，积极探索未成年人思想道德建设与新课程改革相结合的途径，多采用参与式、启发式、讨论式和研究性学习等生动活泼的教学方式开展教学，使德育内容有机渗透到日常教学工作中。b、加强队室的管理和使用。
我校的少先队室是省示范队室，挂有国家领导人为少先队的题词、队史、队知识**，存有少先队的各种资料、书籍，张贴着队员们的活动**。因此，每逢重要节日，我们都会组织队员参观，使队部成为组织和对学生进行思想教育的重要阵地。c、 进一步规范每周一升旗仪式和国旗下讲话，做到有计划、有内容、有落实，结合师生加强体验。
每周一师生都会共同“唱响国歌”，利用国旗下讲话对学生进行道德品质和行为习惯教育。d、橱窗、板报、校园广播也是我们重要的德育阵地，通过阵地学习宣传法律规范、“两个争创”、民生工程介绍、健康安全知识、各类活**片等等，它们传播校园资讯，采撷活动花絮，有力地促进了各项活动的开展。
三、开展丰富多采的教育活动
1开展弘扬和培育民族精神的教育活动
我们把弘扬和培育民族精神教育作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要任务，纳入教育全过程。一方面，我们抓住春节、清明节、中秋节等民族传统节日，"五一"、"六一"、"七一"、"十一"等重要节日和重要人物纪念日等教育契机来开展活动。另一方面， 我们还经常组织学生**反映伟大民族精神的影片，举行以弘扬民族精神为内容的歌咏比赛，组织开展集中体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词、美文诵读等活动。
通过各种形式的活动，培养学生的情感，激发学生的民族自心和民族自豪感，提高学生继承民族精神的自觉性。每年九月是“弘扬和培育民族精神月”，新学期的第一天，我们都要组织全体学生****电视台一套大型公益节目开学第一课。如今年的《开学第一课》，主题是“我的梦·中国梦”。
**后组织班队讨论会，学校和各班还以此为主题出一期墙报。通过活动使学生了解我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的民族精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，引导学生逐步树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向，并努力把远大志向化为每一天的具体行动，健康成长。
2、开展爱国主义读书教育活动
爱国主义读书教育活动已成为我校学生思想道德教育的一道亮丽风景线。在过取得活动中，我们取得了可喜的成绩：学生们在演讲比赛中获得了三个国家级特别奖；1次全国三等奖；2次省一等奖；3次省二等奖；多次获市、区的
一、二等奖。征集文章、绘画、文艺演出等也在省、市、区比赛中取得了良好成绩。如在今年的“辉煌六十年” 爱国主义读书教育活动中，我校徐佳旸同学的演讲获得了区、市一等奖，省级二等奖。
”前年我校的孙砚含同学还获得了省级一等奖。一年年的爱国主义读书教育活动，教育了一批又一批学生，他们在生动活泼的读书活动中，受到熏陶，心灵得到净化。读书教育活动，在深化爱国主义教育、加强青少年思想道德建设等方面，如春风化雨，润物细无声，效果显著。
今年我校还开展了以“书香伴我成长经典浸润人生”为主题的首届“新华杯”师生读书节活动。这项活动历时半年，通过读书、出墙报、主题班队活动、绘画展评、查字典比赛、默写古诗词比赛、征文比赛、读书笔记展览、家长的“亲子阅读交流会”，以及“读书之星”、“书香家庭”、“书香班级”的评选等一系列活动 ，教育引导学生树立健康和科学的学习观，在校园、家园营造浓厚的文化氛围，使学生在书香中成长、在书香中**、在书香中成才，为他们的幸福人生奠定坚实的发展基础。我校的校训是“让读书成为习惯”，就是通过师生读书，让教师儒雅起来，学生文雅起来，进而使校园高雅起来。
3、开展养成教育活动
养成教育是教育学生做人的有效途径，是建设良好校风的必由之路。长期以来,学校、班级利用广播、墙报、阅读课、班队课等各种渠道，认真宣传学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并结合“养成道德好习惯”开展体验教育活动 ，学校成立了文明监督大队，有卫生检查组、路队检查组、仪表检查组等，各班级还根据学生的年龄特点和行为规范的养成情况，有针对性地开展养成教育活动，并在班级中多设立体验岗位，让更多的学生有自己管辖的小天地，有参与班级管理的机会，在体验教育与思想道德教育、养成教育之间寻找结合点。开展德育周及礼仪教育系列活动，通过讲座、班队活动学习、小品模拟表演、实践体验，学生懂得了在学校、家庭、社会许多不同的场合，自己该怎么做才是文明礼貌的。
在校园里我们常教育学生：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播种一种习惯，你就会收获一种品格；播种一个性格，你就会收获一个命运。” 让同学们知道好习惯带来好人生；我们也告诉全体同学：
良好习惯的形成需要持之以恒的努力和坚持不懈的毅力，要纠正一些坏习惯，除了别人提醒、检查、督促外，更需要每位同学自觉重视自己的每个细节，学会从小、从严做起，只有这样才能养成良好的道德行为习惯。全方位、多元化地开展养成教育活动，规范学生的日常行为，收到了一定的成效，我校年年都有班级被评为市、区级的“日常行为示范班级”。
4、开展安全法制等教育活动
安全教育，警钟长鸣。我们学校一直以创建“平安校园”为宗旨，并采取了一定的措施。除了加强宣传教育工作，建立安全责任制，制定安全工作预案，坚持安全检查制度，开展校园及周边环境治理工作等工作外，我们开展了一系列的教育、防范活动，如：
“我是小小市容监督员”活动，带领小监督员上街开展社会实践活动、“拒乘三轮摩托车”活动、"远离网吧"签名活动、“珍惜生命，远离毒品”教育活动等；我们还请公安、工商、司法人员作交通安全、预防毒品、心里健康教育知识讲座，在校园里开辟的专门的交通安全专栏、举办交通安全知识竞赛等。由于防范不力，学校多年来未发生安全事故。在上级安全工作目标考核中，学校每年都被评为优秀。
组织开展艺术节活动。我们本着“崇尚美育，以美育人”的宗旨，立足普及，要求“班班有活动，人人都参与”。全校先以班级为单位组织开展内容丰富、形式多样的各项**、舞蹈活动和美术展演展览活动，在此基础上，学校再分年级组织演展活动，并对各班推选上交的学生艺术作品进行评比。
在第三届、第四届艺术节比赛中，我校多次获奖
一、二等奖的好成绩。此外，学校还在烈士墓开展革命传统教育活动；“关爱留守儿童” 活动；庆祝六一系列活动；中国传统文化经典阅读竞赛活动；争创“示范教室”、“示范办公室”活动；“校园之星”评选活动；争当“四好少年”活动；向灾区或困难家庭“献爱心”活动等 。如今年3月，我校全体师生为二小夏澄江老师捐款26596元，5月，部分班级自发向玉树灾区捐款6800多元，11月，全体师生又向五星小学徐爱民老师、二小高枫同学捐款34000多元 。
4、 构建学校、家庭、社会横向联系的德育网络
1、办好家长学校。学校教育离不开家庭教育和家长的支持与配合。我校积极开办家长学校，通过家长委员会、家长会等形式，听取家长对学校工作和班级工作的意见和建议，并通过组织家长集中学习、进行专题辅导、热点讨论、经验交流、家庭走访、个别辅导、印发资料给家长自学等不拘一格的形式，广泛宣传家庭教育成功的个案和策略，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法。
班主任平时注意了解本班学生在家庭中受教育情况，一旦发现家教有误，使孩子身心受到伤害的，就立即登门家访，认真做该家长的思想工作，帮助树立正确的教育观念，纠正不当的家教言行，**有效的教育途径。我们也鼓励家长积极参与学校的教育教学管理，使他们成为学校的亲密伙伴。我校是安徽省“家教名校”，几年来，我们一直坚持办好家长学校，经常邀请一些专家来校给师生及家长做辅导报告，如全国著名家庭教育专家关鸿羽教授， 周著名儿童文学作家曹文轩教授，今年，我们组织家长开展“亲子阅读交流会”时，邀请了南京大学南博科学教育研究所张志青老师为全校学生家长讲课等，通过家长学校，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握教育子女的科学方法，以此推进家庭教育工作，不断提高家长素质。
2加强与社会的联系，组织学生参加社会实践活动。这些年暑假，我们联系了相关社区，组织学生到附近社区参加实践活动。学期结束时发放《暑期社会实践活动登记表》并建档立案；学生接受社区指导，根据自己兴趣爱好，自由组合，建立各种类型的有特色的社区志愿服务小队或雏鹰假日小队，并通过实践活动体验奉献的乐趣和艰辛。
今年暑假，我们要求学生参加社区活动，包括：上一堂社会公德课；开展一次自护教育；参加一次“讲文明、促和谐、树新风”宣传教育活动；开展一次“绿色环保小卫士”活动；开展读一本好书活动；开展一次献爱心（慰问）活动；开展一次“感恩教育”活动；参加一次“社区大家乐”活动。9月份开学后，我们根据学生实践活动情况反馈，针对性地重点开展了养成教育活动，并将学生参加暑期社会实践活动情况纳入中小学生综合素质评价体系当中。
实践活动突出了思想内涵，强化了道德要求，使未成年人在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华，取得了积极的社会效益，也极大地促进了我校道德教育工作的开展。
学校在开展好校内教育教学活动的同时，还注重向家庭、社会延伸，努力构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，形成了有利于学生健康成长的教育合力。学校加强与当地辖区派出所、街道、社区联系，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境，充分发挥他们在学校德育工作中的作用。我们也组织学生走出校园，参加社会实践活动，市、区开展“两个争创”活动，我们就组织学生开展“小小市容监督员”志愿者活动，为家乡的建设作一点贡献，以此培养学生的公民意识和社会责任感。
加强和改进思想道德建设是一项有益于现在和未来的伟大工程。学校任重道远，责任不可推卸。在今后的工作中，我们一定会开拓创新、扎实工作，为开创我校未成年人思想道德建设工作新局面做出我们应有的贡献。
2010年12月18日
思想道德总结 篇4
个人思想道德总结范文
道德建设是功在当代，利在千秋的大事，必须从一点一滴的小事做起。从小事做起，整个社会道德水平的提高才会有广泛而坚实的基础。
从“小事”做起，树立正气。在我党波澜壮阔的革命和建设历程中，无数志士仁人，在有限的生命里所做的大量有利于他人、国家和社会的好事，他们用这些点点滴滴“小事”塑造的.精神，不正是我们党的凝聚力所存吗 然而，改革开放以来，少数党员受市场经济负面影响变得功利了，有的党员用公款大吃大喝、泡舞厅、洗桑拿，面无愧色，毫无顾忌。这些现象与那些违法违纪行为相比，自然会被一些人视为小事，但就社会道德风尚而言，其日积月累，潜移默化的负面影响不可低估。
党风是社会道德风尚的核心，良好的党风是形成良好社会道德风尚的重要导向。要从严治党，必须要从注意“小事”开始，而能否做好“小事”，就看你是否具备做好“小事”的社会道德。在我国，要想完成“从严治党”这样的大事，每一个党员、每 一个公民都要从养成良好的社会道德入手，从养成自身良好习惯的“小事”做起。
从身边的“小事”做起，优化环境。近些年来，社会道德风尚发生了可喜变化，公民的道德水平不断提高。但一些不文明、不道德的行为依然屡见不鲜，一些新的不文明、不道德行为还在伺机萌生。拜金主义、享乐主义、极端个人主义的有所滋长，见利忘义、损公肥私、损人利己行为时有发生，不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害。这些无一不在危害着我们的政治环境、经济环境、生活环境。事实上，公民的道德水平，往往通过具体事情、“微小行为”表现出来，诸如不要乱扔果皮纸屑、要遵守交通秩序、要爱护公物、自觉维护公共卫生，对人要热情、礼貌、友善、讲团结，等等。这些具体事情，在一些人眼里只是微不足道的小事，却展现着一个地方、 个部门、一个单位的精神风貌，体现着个地方公民的道德水平。由此可见，能否营造一个具有浓厚社会道德氛围的良好环境，对社会主义道德建设有着极为重要的意义。我们既要讲大道理，更要注意从一言行去实践，如果每个人都注意讲文明、讲礼貌，自觉从身边小事做起，长期积累，发展下去，我们的道德建设水平就定会有一个大的提高，由此产生的积极效应就会在社会主义现代化建设中涌现出来。
从我做起，管好自己。在价值观念多元化的当今社会，再让少数人去感动社会、产生轰动效应，使全社会的人们去广泛效少数人去感动社会、产生轰动效应，使全社会的人们去广泛效仿，已经很难了。大众思想的走向，往往更多的依赖于社会综合力量的共同作用。孔子说 “克己复礼日仁，一日克己复礼，天下归仁焉。” “克己”与“复礼”是辩证统一的，只有在”克己”
基础上的“复礼”，才能真正称之为“仁”。换言之，只要我们每个人都抱着为他人、为社会、为国家奉献力量的态度，凡事从我做起，从身边小事做起，中华民族的优秀道德传统就一定能随着时代的发展与时俱进，发扬光大。
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