跨越百年的美丽课件

跨越百年的美丽课件十三篇。

我们匠心独运推荐"跨越百年的美丽课件"这篇文章，希望您能从中找到喜欢，相信这篇文章会给您带来深远影响。根据教学规定，教师在授课前需要做好教案课件的准备工作，教案课件中的知识点需要教师精心设计和补充。教案是唤醒学生学习兴趣的有效手段。

跨越百年的美丽课件 篇1

教学目标

(1)知识与技能：学会“埃、伦”等12个生字，正确书写卓有成效、分析、乏力等词语。正确、流利有感情地朗读课文。

(2)过程与方法：理解课文内容，在理解句中关键词的基础上，用自己的话介绍居里夫人，感受居里夫人的美丽。感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

(3)情感态度与价值观：感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的卓越的品质，体会居里夫人为科学献身的精神。

教学重、难点

难点：让学生理清作者行文的思路，文章的前后的内在联系

重点：体会居里夫人的美丽所在

教学内容与步骤

一、导入，揭示课题

1、今天这节课，我们要一起学习的新课文是《跨越百年的美丽》，在学习这篇课文以前我要带领大家认识一个人，(ppt呈现居里夫人的照片)，这就是我们今天要学习的课文的主人公，大家认识这位女士吗?谁来给我们说说你了解的居里夫人。(PPT呈现居里夫人的简介)

2、居里夫人的故事尽人皆知，粱衡却写出了另一番景致。首先，题目就不落俗套，《跨越百年的美丽》，非常吸引读者的眼球。师板书课题：跨越百年的美丽，学生齐读课题三遍，体会题眼是什么?(美丽)

3、那你心目中认可的美丽有哪些呢?(外在美、内在美。板书)

二、清理障碍，梳理字词

1、为了读好课文，我们有必要先扫清障碍，好，现在就让我们一边听朗诵带，一边拿起笔，将生字表中的字词和你认为的好词划在书上。

2、检查字词

2.1拼音和词同时呈现(小组合作读、小老师带领大家读)

2.2去掉拼音(开火车读)

2.3打铁要趁热，现在就拿出草稿纸(PPT呈现词语拼音)，将词语写在草稿纸上

2.4同桌互检。

三、精读课文，感受美丽

居里夫人的美丽表现在哪些方面?有外在美吗?课文的哪些语句写了居里夫人的外在美，快速浏览课文，找一找，并划出来。(PPT呈现)

1.1一位年轻漂亮，神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。

1.2玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

1.3自由读描写外貌的语句，说说作者运用了哪些描写方法来表现居里的外在美。大家一起读一下没有画横线的句子，并找一找哪两个词就可以完全概括居里的外在。(美丽、庄重)这二个词就能说明玛丽.居里的已经定格在我们每个人的心中了。那谁来说说美丽而庄重的形象具体指的是什么呢?(一袭黑色长裙;白净端庄的脸庞;坚定又略带淡泊的神情;微微内陷的大眼睛。也暗指这一形象背后坚毅执着的精神)

2人们常说，美是经不起时间考验的。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。”可是居里夫人的美却可以定格在历史上，定格在人们心中，又是为什么呢?(内在美)

2.1以小组合作的形式，快速浏览课文，找一找哪些语句体现了居里夫人的内在美?(课文哪个部分让你的这种感受最深?)这些内在美都是围绕哪一件重大发现体现的呢?(发现镭)发现镭的过程容易吗?找出表现居里夫人发现镭的过程艰辛的语句。

为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼。然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

2.2现在以小组合作的形式，找出最能体现居里夫人发现镭的艰辛的关键词，并谈谈自己的体会。(可能是指不确定，在这里是说也许能从这成吨的废渣中提炼出镭，也许什么也不能提炼出来。从这里可以体会到科学研究工作的艰辛)(一锅一锅是指她锲而不舍地研究，体会到她的坚毅和执着)(只是：指的是他们提炼镭的工具只是一口大锅，化验室只是“一个废弃的破棚子”，可以体会到条件的艰辛以及居里夫人远大的目标和坚定的信念)(终日:指的是长年累月，可以体会到她的执着和忘我献身)(点点烧痕：是指酸碱在双手上留下的痕迹，可以体会到这是一项不但辛苦而且危险的工作)

2.3皇天不负有心人，她在如此艰辛的条件下，终于有所发现，在文中找找，她经过了多长时间又发现了多少镭呢?

经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

如果现在要你划关键词，你会划哪几个呢?谁来说说成吨和0.1克之间他的大概比是多少?(一千万比一，也就是说她发现镭的概率是千万分之一)(对比突出事物的重要性)

3镭确实来之不易，但也为居里带来了无比的荣誉

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。(列数字)

4、面对这么多荣誉，居里夫人的态度又是什么呢?

她视名利如粪土，她将奖章捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

(可以体会出她淡泊名利的内在美。)

四、总结

1、这节课你学到了什么?

2、结合课文，用自己的话介绍居里夫人。

3、抄写喜欢的词语和不会写的词语

4、抄写喜欢的句子并谈感受

五、板书设计

跨越百年的美丽

美丽 外在美 美丽 庄重 写作方法 侧面描写

内在美 勇于探索 对比

献身科学 列数字

淡泊名利 倒叙

跨越百年的美丽课件 篇2

教学目标：

1、有感情地朗读课文，概括主要内容。

2、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。

3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

教学重点：

能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人执着追求、勇于献身、淡泊名利的精神。

教学难点：

读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神，懂得什么是真正的美丽。

教学准备：

课件、录像、资料等。

教学过程：

一、激趣导入，走进居里夫人

(出示居里夫人照片)这节课老师先请大家认识一位朋友，她是谁?(居里夫人)给你的第一印象是什么?(美丽，端庄，沉稳)有人说她美丽有人说她端庄，每个人的印象都不一样，你对居里夫人还有哪些了解呢?(国家，成就-----)镭不仅可以治疗癌症，镭的发现是全世界的科学家第一次认识到这个原子并不是物质存在的最小单位，原子核在裂变的时候能放出更大的能量，以致后来原子弹氢弹的产生原子能的广泛应用。听了老师的补充介绍你对居里夫人又有怎样的印象?(很伟大，了不起，为人类做出了巨大贡献)是的，作者把大家的感受融合在一起写下了这篇文章，齐读课题。

二、初读课文，整体感知

师：请同学们打开语文书21课自由轻声的朗读课文，想想文中写了居里夫人的哪些事?

(生读课文，师巡视)

三、品读感悟，研讨美丽

1、勾画重点句子，作批注

师：请同学们再次浏览课文，想想居里夫人的美丽都表现在哪些语句当中?勾画出多读几遍，写写自己的感受。开始。(师巡视)

2、汇报交流

A外在美

教师预设：

一位年轻漂亮、神色庄重……肃然无声。

居里夫人穿着一袭黑色长裙……看透未来。

指名读，读出这份美。(生再读)

师：可人常说美是最经不起时间考验的，所谓人老珠黄么，课文中却说她那美丽庄重的形象却定格在——历，定格在——人们的心中

师：什么是定格?(一个活的画面，一个动的画面骤然而止，成为一个静止的画面)句中指什么成为一个静止的画面?(美丽形象)你怎样理解这句话。(她的杰出贡献，成就了她的历史地位，使她这一刻的形象成了人们心中永不凋谢的美丽。)

师：也就是说居里夫人的美丽不仅仅体现在她的容貌上，还表现在哪些地方呢?

B内在美

① 坚定执着美

他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

生：从这句话中可以体会到居里夫人实验的条件是非常艰苦的，环境非常的恶劣。我是从他们提炼镭的工具只是“一口大锅”，化验室只是“一个废弃的破棚子”。在这样的条件下从事研究工作没有远大的目标和坚定的信念是不可能做到的。

师：谁还有补充?

生：从“她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”我体会到了工作不但辛苦，而且还常常有被烧伤的危险。

师：你还能体会到什么?

生：我体会到了他们的实验过程也非常的复杂。(从哪看出来的?)从“一锅一锅”这个词中体会到的。

师：环境是这么恶劣，实验过程又是这么危险这么复杂，那么实验一两次能成功吗?你说说?(失败)

师：是的，在居里夫人之前，没有任何人发现过镭，当然也没有任何资料可以查询。所以在这一锅一锅的冶炼、溶解、沉淀、分析中，就像那位同学所说的他们要面临一次又一次的——失败。我想不仅仅是失败，而且还可能会面临外界别人怎么看待她?会怎么说他呢?同学们想象一下。(嘲讽、冷言冷语)

师：面对外面的冷言冷语居里夫妇没有放弃他们终日在烟熏火燎中搅拌着矿渣，同学们你们有过烟熏火燎的感觉吗?(刺激鼻子打喷嚏，眼睛睁不开流泪，特别难受的感觉)

可居里夫人却从早到晚，都在烟熏火燎中搅拌

晨曦微露时，在烟熏火燎中搅拌

夕阳西下时，在烟熏火燎中搅拌

烈日炎炎，大雪纷飞时，她都在烟熏火燎中搅拌，这是一种什么精神(坚定执着……)

让我们再来读读这段话，读出这种执着!

师：其实居里夫人这种精神远远不是我们这几句话里所能体会到的，你想到真正的那种环境中体验一下吗?那就带上你的慧眼，和你的思考一起去看看吧!(播放录像)注意：屏息凝视

师：你又有什么新的感悟?

师：是的，居里夫妇从发现镭到冶炼出镭整整用了三年有九个月的时间，老师折成天数算了一下就是1300多天，想一想这1300多天，他们都在进行着冶炼溶解沉淀溶解分析，如果一天工作10小时，经过多少小时才提炼出了镭?经过了13000多个小时啊!这么长时间才提炼出镭，体会着这份艰辛这份不易让我们一起读读这句话：经过3年又9个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。

成吨的矿渣，0.1克镭你体会到了什么?

生：成吨的矿渣中提炼0.1克镭，真是太不容易了!(读出你的理解，好吗?)

师：从这句话中你还体会到了什么?

生：从“终于”这个词，体会到了他们成功的喜悦。(读出来好吗?)从 “三年又九个月”体会到了实验过程的漫长而艰辛。(把你的体会读出来，好吗?)

师：你们知道吗，为了提炼出镭居里夫妇至少提炼了8吨以上的残石矿渣，也就是三辆大卡车那么多，但是那0.1克镭是多少?你们猜猜?太多了，请关注你们的笔尖，笔尖上的一小点那么大就是0.1克。多么不容易啊，体会着这份艰辛这份不易让我们再读读这段话。

过渡：我想居里夫人的这份坚定、执着的美一定深深打动了你，后面还有哪些语句体现了这种坚定执着的美呢?

生：“在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”

(我觉得虽然居里夫人美丽健康的容颜在悄悄地隐退，但是居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学实验的巨大成功，换来了对人类的巨大贡献。)

[师进行资料补充：镭是一种有剧毒的物质，居里夫人由于长期提炼镭，慢性中毒得了白血病，于1934年7月4日逝世了，医生的证明是：夺去居里夫人生命的真正罪人是镭]

师：这说明居里夫人有一种什么精神?(板书：献身科学)正是由于他有这种坚定执着的信念，献身科学的精神所以才成功的提炼出了镭，所以文中怎么说?(旧木棚里这点淡蓝色的荧光------)体会着镭所包含的这份美丽我们读出来。

② 巨大贡献美

师：居里夫人把毕生的精力都献给了科学事业，他不仅发现了放射性元素镭，还发现了放射性元素钋为人类做出了巨大贡献，那么人们怎样评价他的呢?(她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学一块永远的里程碑。)

师：这是一个什么句式(指名读)。

生汇报：(排比句)

师：是啊，有4个变成呢!下面，和老师合作读这句话，请同学们注意听：居里夫人从一个漂亮的小姑娘，逐渐成长为一个端庄、坚毅的女学者，因为她开创了放射学这门新的学科，所以人们说她变成了……;因为她提炼镭做出了巨大的贡献，人们后来以她的名字做为放射性强度的单位，所以人们说她变成了……;因为她不断地在科学道路上探索，所以人们说她变成了……;因为她终身献身科学，所以人们说她变成了……。

师：体会着居里夫人这么大的成就，我们读出来。准备——她从一个漂亮的小姑娘……

③淡泊名利美

师：居里夫人在获得巨大成就的同时也获得了奖金和荣誉，他是怎么做的呢?你从中有体会到了什么?我们继续交流。(1捐赠2女儿玩3爱因斯坦评价)

生：我是从这句话体会到的：她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

师：还从哪能看出她淡泊名利?

生：我从课文最后爱因斯坦对居里夫人的评价中也可以知道她淡泊名利，“在所有的世界人物中，玛丽·居里是没有被盛名宠坏的人

四、解题释疑，感情升华。

这节课我们被这么多的美丽感动着，请同学们回顾一下了课文结合老师的板书小组讨论一下为什么说居里夫人的美丽能跨越百年?

五、作业：深层拓展，书写美丽

其实居里夫人的美丽并不是文章的千余字所能表达的，请你课下结合《居里夫人传》写一写居里夫人是怎样的一个人，以及你从中受到的人生启迪。

六、板书

跨越百年的美丽

美丽端庄

坚定执着献身科学

巨大成就

淡泊名利

跨越百年的美丽课件 篇3

【教材简介】

本文是梁衡的同名散文（发表于《英才》1994年第4期）的节选。这篇文章主要歌颂了居里夫人为科学献身的高尚精神，以及她获得巨大荣誉之后的淡泊名利，表达出外表的美丽往往只是暂时，但外表本来就美丽的居里夫人通过对科学孜孜以求的不倦探索，超越时空，在人们的心中永远美丽。

【 教学理念】

阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到感情熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。教学本文拟实行“自主一合作一探究”的学习方式，遵循“以人为本，以学定教”的原则，力求从易到难，由浅入深，尊重学生的个性体验，使他们主动学习、积极探究，享受到学习语文的乐趣。

【 教学目标】

1．了解居里夫人高尚的品格、为科学献身的精神以及所取得的辉煌成就。

2．在品味居里夫人跨越百年的美丽中提高学生朗读能力和深刻理解句子含义的能力。

3．真正理解“美丽”的内涵，思考人生的意义，提高人文素养。

【重点难点】 围绕美丽，层层推进，逐步加深对居里夫人的认识并引发对人生意义的思考。

第二课时

一、回味定格的历史。

1、齐读描写居里夫人外貌的句子。

师：上节课，我们在法国科学院的讲台前，见到了美丽的玛丽·居里，她——

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

2、默读课文，寻找“美丽”内涵。

师：居里夫人的美丽除了她端庄美丽的外表之外，还表现在哪些方面？是什么样的美丽跨越了百年呢？这节课我们继续学习《跨越百年的美丽》。请同学们认真读课文的3——6自然段，勾画出体现居里夫人美丽的句子，细细品味，在旁边写一写自己的体会。

（生接：溶解、沉淀、分析）。

二、品味美丽追求

为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

导学预设：

1、教师引导学生抓住“可能”一词，使学生体会居里夫人提炼镭可能成功，也可能心血全部白费，感受居里夫人对科学事业执着的追求。

2、从“一锅一锅”中体会工作量大，工作辛苦。

师：“一锅一锅”看似简单，其实不然。老师课下查阅资料得知居里夫人当时已过只能冶炼20公斤，他们就这样一锅一锅的经历了几万次的冶炼，才提炼出了镭。

3、师：句子中的哪些词说明提炼的过程非常复杂呢？（生找出：冶炼、溶解、沉淀、分析）

师：居里夫人冶炼一锅可能含镭的工业废渣，然后送到化验室——（生接：溶解、沉淀、分析）。

没有提炼出镭，就再冶炼下一锅可能含镭的工业废渣，然后再送到化验室——（生接：溶解、沉淀、分析）。

就这样一锅一锅的——（生接：冶炼），一次又一次的——（生接：溶解、沉淀、分析）。

（课件反复闪烁冶炼、溶解、沉淀、分析这四个词，使学生感受到居里夫人工作的艰辛以及对科学事业坚定的信念。）

师：在这个过程中他们要经历无数次的失败，还要忍受着外界的压力和嘲讽。但是居里夫人没有放弃，仍然坚持实验，这是因为——（学生齐读）

玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。

4、引导学生从“废弃”、“破”、“烟熏火燎”中体会工作环境差。

师：人在烟熏火燎的环境中会怎样？有什么反应？有什么后果？

（引导学生练习生活实际去体会工作环境的艰苦）

5、师：几十万次的失败没有让他们气馁，恶劣的环境阻挡不住他们的追求，点点烧痕动摇不了他们的信念。这是一种什么精神啊？

（引导学生说出：坚持不懈、锲而不舍、对科学执着追求，教师板书）

6、指导有感情地朗读。

经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。

导学预设： 1、这三年又九个月，他们是怎么过的？

2、引导比较“成吨”与“0．1克”。从这些数字中你读出了什么？

（师补充资料：事实上居里夫人是提炼了8吨）

3、指导有感情地朗读。

师：这散发着美丽荧光的0.1克镭，融入了一个女子美丽的生命与不屈的信念。让我们再次齐读居里夫人提炼镭的这些句子，感受一下居里夫人坚定的信念、顽强的毅力和执着的追求。

（学生齐读）

师：同学们，你们知道吗？就在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停的变化着，她的容貌已不再美丽。你能从文中找出相应的句子吗？

在工作卓有成效的同时，镭射线也在也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。

导学预设：

1、居里夫人的外表还美吗？但是我们分明感受到她身上有一种更美的东西，请看这段资料：（出示：20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，于1934年7月4日不治而亡。医生的证明是：夺去居里夫人生命的真正罪人是镭。）

2、你想说些什么？

3、师：居里夫人用自己的美丽和健康换来了科学事业的伟大成就，换来了对人类的巨大贡献。这是这种献身科学的精神使居里夫人取得了别人无法取得的成就。这种美丽比外表的美丽更持久，更能经受时间的考验。这是——跨越百年的美丽。（学生齐读课题）

三、感受卓越非凡的成就

她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

导学预设：

1、师：从这句话中你读出了什么？（居里夫人一生卓越非凡的成就）

2、师：这四个变成不是一般的变成，它概括了居里夫人一生的成就和贡献。居里夫人从一个漂亮的小姑娘，逐渐成长为（生：一个端庄、坚毅的女学者），

因为她开创了放射学这门新的学科，所以人们说她变成了（生：教科书里的新名词“放射线”）；

因为她提炼镭做出了巨大的贡献，人们后来以她的名字做为放射性强度的单位，所以人们说她变成了（生：物理学的一个新的计量单位“居里”）；

因为她不断地在科学道路上探索，所以人们说她变成了（生：一条条科学定律）；

因为她终身献身科学，所以人们说她变成了（生：科学史上一块永远的里程碑）。（课件相机出示句子）

3、有感情朗读。

师：让我们感受着居里夫人这奋斗的一生和不朽的业绩，再来大声的齐读这段话。

四、咀嚼淡泊的美丽人生。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

导学预设：

1、从这段话中你体会到了什么？（居里夫人淡泊名利的人格）

2、资料拓展：镭放出的射线能破坏、杀死细胞和细菌。因此，常用来治疗癌症等。当居里先生去世后，居里夫人把千辛万苦提炼出来的价值高达100万金法郎以上的镭，无偿的赠送给了研究治癌的实验室。她拒绝在提炼镭的专利书上签字，毫无保留地公布了镭的提纯方法。居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。”

师：难怪著名的科学家爱因斯坦用他睿智的语言评价道：（生齐读爱因斯坦的话。）

著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。”

五、升华美丽。

师：这是一种多么崇高的境界啊！玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。相信当你看了居里夫人在纪念发现镭二十五年时的演讲后，会有更深的理解。

1、观看“居里夫人在纪念发现镭二十五年时的演讲”视频。

2、 师：居里夫人眼中的人生意义指什么？

（居里夫人认为人生的价值不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学做出贡献，为人类做出贡献。）

3、师生配合读诗，课件出示

即便是青春和容颜不在

即便是奖章和头衔不在

这一切都不重要

在我们心中

已烙印下了 您（ 生：坚定执着的追求）

因为这是——（生：跨越百年的美丽）

也镌刻下了 您 （生：献身科学的精神）

因为这也是——（生：跨越百年的美丽）

更记录下了 您 （生：淡泊名利的风骨）

因为这更是——（生：跨越百年的美丽）

六、延伸美丽。

1、把这份美丽真诚传递给别人，将居里夫人的故事复述给自己的亲人朋友。

2、把这份美丽深深埋藏心底，请你阅读书104页的阅读链接，联系实际写出感受。

跨越百年的美丽课件 篇4

本课时教学目标：

1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；

2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟跨越百年的美丽就是居里夫人所体现的科学精神。

教学过程：

一、回顾旧知，导入新课

1、听写：冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效

2、抽查：简要说说课文的主要内容。

二、品读感悟，全班研讨

研讨主题：居里夫人的美丽表现在哪里。

出示上一课时学生提出的一些有价值的有关美丽的问题：①课题的美丽表现在哪里？②什么样的美丽能跨越百年？③这里的美丽有什么特殊的含义吗？④怎样理解这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念

默读全文，看看课题中的美丽表现在哪里？划出相关语句，并在旁边写上体会。

学生找到的语句可能有：

1、一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台，全场立即肃然无声。

2、玛丽居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

3、她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

4、玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。

5、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

6、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

7、居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

教学时注意以下一些问题：

1、当学生找到上述一些句子时，教师要启发他们围绕居里夫人的美丽表现在哪里谈体会。

2、对于一些较难理解的句子，教师要启发学生从关键词入手，联系上下文理解后再谈体会。例如这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。可以这样教学：

①抓关键词淡蓝色的荧光和不屈的信念。提问：淡蓝色的荧光指什么？（居里夫人用三年零九个月的时间提炼出来的0.1克镭，也就是她的成就。）居里夫人不屈的信念是什么？（坚信其他物质也有放射性）

②追问：居里夫人取得这项成就的代价是什么？（美丽的容貌、健康的身体）

③填空：居里夫人发现镭、提炼镭这一伟大科学成就是以牺牲她容貌的美丽、身体的健康为代价获得的，也是坚持探寻其他物质也有放射性的信念的结果。这句话赞颂了居里夫人献身科学的伟大精神。

④比较：句子中的融入一词换成加入可不可以？为什么？⑤指导感情朗读。

3、当学生没有找到玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强、有远大、执着的追求。这个句子时，教师要启发学生：文中第四段有一句话最有力地回答了居里夫人的美丽表现在哪里这个问题，用直线画出来。学生找到这个句子后，教师应让学生速读36自然段,然后说说课文的哪个部分让你的这种感受最深？进而引出以下一些重点句子，通过谈体会感受和理解居里夫人的美丽表现在她具有一种可贵的性格与高远的追求。

①就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

②为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

③一天，疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰，隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔：你说这镭会是什么样子？皮埃尔说：我只是希望它有美丽的颜色。经过三年又九个月，他们终于从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。

4、要通过追问居里夫人的美丽还表现在哪些方面呢？谁还能从其他角度谈谈居里夫人的美丽表现在哪里这两个问题进一步体会居里夫人的美丽还体现在她为科学作出贡献，为人类作出贡献淡薄名利的崇高人格。

5、教师适当补充一些材料帮助学生理解。例如，补充镭是一种有剧毒的物质。居里夫人由于长期提炼镭,慢性中毒得了恶性白血病,于1934年7月4日与世长辞了。医生的证明是:夺去居里夫人生命的罪魁祸首是镭！这个材料帮助学生理解居里夫人献身科学的精神。

5、重视指导学生有感情地朗读重点句子，通过朗读感受、体会居里夫人的美丽。朗读方式多样化，如个别读、齐读、分角色读，引读等。

三、回归整体，升华美丽

教师在学生齐读课题后，启发：谁能说一说什么是真正的美丽？

学生看板书后举手发言。

教师小结：

我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的,因为这样的精神(手指板书)将会激励一代又一代人,激励一代又一代的科学家继续在科学的道路上奋斗。居里夫人的性格、品格、人格以及成就之美岂但是跨越(百年的美丽),还是跨越(千年的美丽)，甚至是(万年的美丽)。一句话，居里夫人的这种美丽是(一种永恒的美丽)。的确,这是一份永恒的美丽,难怪爱因斯坦会这样评价居里夫人,他说:(齐读)

出示句子，全体学生朗读有关语句：在居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生时,我们不仅仅满足于回忆她的工作成果对人类做出的贡献。一流人物对于时代和历史进程的意义,在道德方面,也许比单纯的才智还要大。

爱因斯坦《悼念玛丽居里》

跨越百年的美丽课件 篇5

【教材简介】

本文是梁衡的同名散文(发表于《英才》1994年第4期)的节选。这篇文章主要歌颂了居里夫人为科学献身的高尚精神，以及她获得巨大荣誉之后的淡泊名利，表达出外表的美丽往往只是暂时，但外表本来就美丽的居里夫人通过对科学孜孜以求的不倦探索，超越时空，在人们的心中永远美丽。

【教学理念】

阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到感情熏陶，获得思想启迪，享受审美情趣。教学本文拟遵循“以人为本，以学定教”的原则，力求从易到难，由浅入深，尊重学生的个性体验，使他们主动学习、积极探究，享受到学习语文的乐趣。

【教学目标】

1.会写“埃、伦、藤”等14个生字;联系上下文理解重点的关键的词语。

2.理解内容，了解居里夫人高尚的品格、为科学献身的精神以及淡泊名利的高尚人格。

3.在品味居里夫人跨越百年的美丽中提高学生朗读能力和深刻理解句子含义的能力。

4.真正理解“美丽”的内涵，思考人生的意义，提高人文素养。

【重点难点】

围绕美丽，层层推进，逐步加深对居里夫人的认识并引发对人生意义的思考。

【教学准备】课前让孩子预习，完成自主学习卡。

【教学时间】

2课时

【教学过程】

跨越百年的美丽课件 篇6

课文的标题主要是美丽。在文中，“美丽”分为这四种：

1、外表美；2、对科学执着追求的美；3、为科学献身的精神美；4、对淡泊名利的美。

外在美：（短暂的，易逝的）会随着时间的流逝而消逝。内在美：（永恒的，不变的）内在的人格魅力，那才是永恒的美丽。

资料：

一、镭：

镭是 一种放射性元素，具有很强的放射性，并能不断放出大量的热：镭疗（利用镭引的γ射线或a射线进行治疗）。镭，是一种化学元素。它能放射出人们看不见的射线，不用借助外力，就能自然的发光并发热，含有很大的能量。镭的发现，引起科学和哲学的巨大变革，为人类探索原子世界的奥秘打开了大门。

二、居里夫人：

玛丽居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。用了好几年在研究镭的过程中，作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。

放射性：某些元素（如，镭、铀）的不稳定原子核自发地放出射线而衰变成另外的元素的性质。

镭：金属元素，符号Ra，银白色，有放射性，医学上可用来治疗癌症和皮肤病。

词语理解：

人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。

庄重：严肃稳重。不随便，不轻浮。

淡泊：(对名利等)超脱，不追逐。

提炼：用化学方法或物理方法使化合物或混合物纯净，或从中提取所要的东西。

冶炼：用焙烧、熔炼等方法，从矿石中提炼出所需要的金属。

溶解：一种物质(溶质)分散于另一种物质(溶剂)中成为溶液的过程。如，食盐或糖溶解于水而成水溶液。

侵蚀：逐渐地破坏或腐蚀。

刚毅：刚强、坚毅。

执著：佛教指对某事物坚持不放，不能超脱。后泛指坚持某一信念而不肯改变。

卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。

盛名：很大的名声。

句子理解：

①这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

（“淡蓝色的荧光”是居里夫人用三年零九个月的时间，提炼出来的0．1克镭中发出的光。这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价获得的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。）

②这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

（“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人有“坚定、刚毅，有远大、执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭，“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学作出贡献，为人类作出贡献。居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。）

③她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

（这个句子采用了“从……变成……”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃，四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。）

④但她什么也不管，只是默默的工作。

（这里充分体现了居里夫人为科学而献身的精神，美丽健康的容貌隐退，身心疲惫，加之社会对女性的歧视，尽管压力重重，但她仍不知疲倦的工作。）

⑤居里夫人的美名，从她发现镭那一刻起就流传于世，迄今已经百年，这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。

（点题之笔，揭示了居里夫人创造的是“跨越百年的美丽”的神话。）

⑥她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

（“她的报告”宣布了一项惊人的发现：天然放射性元素镭。“她那美丽、庄重的形象”是指“一袭黑色长裙”“白净端庄的面庞”“坚定而又略带淡泊的神情”“微微内陷的大眼睛”，也暗指这一形象背后坚毅执著的精神。居里夫人因为对科学作出的杰出贡献，成就了她的历史地位，使之成为令世人钦佩和仰慕的女性。这句话写出了居里夫人对科学的巨大贡献。）

课后问题：

问题1：阅读下面的“阅读链接”结合加课文想一想，你体会到了什么，再简单写下来。

答：这篇短文是摘自爱因斯坦的《悼念玛丽居里》一文。这篇文章深刻剖析了居里夫人在人类科学上的巨大贡献，以及这一成果对人类，对于人类历史，对后人的深远影响。这篇文章的感情真挚，语气激扬，耐人寻味。好像在引导着我们从心灵深处去敬重这位了不起的女科学家！还告诉我们要从认同她对科学精神的追求和对人生价值的追求中，去领悟和思考自己的人生价值和追求!

问题2：

1、这项伟大的自然发现制的是（发现天然放射性元素擂）

人生意义的发现（人生价值不在于年轻、美貌、金钱、名利，而在于对科学做贡献）

2、这四个变成不是一般的变，而是人生价值的提升，生命境界的飞跃，它概括的描写居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩

跨越百年的美丽课件 篇7

［教学目标］

1.理解居里夫人的“美丽”的内涵。

2.学习本文运用联想，引用，类比，对比等手法深化主题的写法。

3.启迪学生思考人生目标，实现自我价值。

［教学重点］

理解“美丽”的深层含义。

［教学难点］

引用、类比等手法的作用。

［教学方法］

多媒体辅助教学，引导学生进行研究性学习。

［学生活动］

分小组讨论、探究。

［课时安排］

1课时。

［教学过程］

一、导入新课。（走近居里——居里夫人的事迹）

二、解决重点。（解读居里——居里夫人的.美丽）

1、请找出文中描写居里夫人的美丽的语句，并说说你的理解。

2、品析重点语句。

3、你认为居里夫人的“美丽”表现在哪些方面？请以“居里夫人的美丽表现在她的……（最好用四字短语）”的句式来表达。

4、用“跨越百年”来修饰“美丽”好在哪里？

三、突破难点。（再现居里——居里夫人与世人）

1、毫无疑问，本文是赞美居里夫人的，可文中却插入大量别人的言语或事例，这是作者在一个劲地炫耀自己的学识广博么？这是否偏离了主题？请举一例加以说明。

2、请在文中找出这些材料，看看哪些材料是同一类的，哪些是另一类。使用这两类材料有何好处？

3、 小结：运用联想，引用，类比，对比等手法，突出了居里夫人的美丽，深化了主题。

四、引申拓展。（探究居里——居里夫人与我们）

有人说，居里夫人以自己的美貌和青春乃至生命为代价，追求她的事业，固然令人敬佩，但她不懂得享受人生，品味生活，这样做并不值得；也有人说，居里夫人放弃申请镭的专利，把那么多的奖金捐赠出去，这种做法并不明智，因为如果她能有这些本属于她的财产，既能改善贫困的生活，又能添置实验设备等等，说不定能为科学做出更大的贡献呢！你认为呢？

五、练习设计。

各小组以“.....______的居里夫人”为题，选取不同的侧面，对居里夫人作简单的介绍。看哪个小组写得又多又不重复。

跨越百年的美丽课件 篇8

字词荟萃

1、读拼音写汉字。

shùn ténɡ mō ɡuā fēn xī wán qiánɡ

（）（）（）

zhuó yǒu chénɡ xiào qīn shí rónɡ yù

（）（）（）

2、形近字组词。

侵（）伦（）捐（）衔（）蚀（）

浸（）论（）绢（）街（）浊（）

3、把词语补充完整。

人声（）沸（）然无声（）有成效一如（）往

句段集锦

抄写课文中你喜欢的句子。

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课文链接

读句子，说说你从中体会到什么。

（1）这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。

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（2）这种可贵的性格和高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

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（3）她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

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课外延伸

1、阅读：

天山美景

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

（1）从文中找出下面词语的近义词。

耸立（）特别（）

（2）找出文中的两个打比方的句子，用“ ”划出来，读一读，并填空。

①第一句把（）比作（），把（）比作（）。

②第二句把（）比作（）。

（3）根据文章内容填空。

①骑马走在花海中，觉得人（），马（）。

②文中作者具体描写了（）（）（）等景物，写出了天山的美。

（4）找出文中同诗句“返景入深林，复照青苔上”（王维《鹿柴》）的情境相似的一句话，抄写下来。

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（5）把文中揭示中心的一句话用“——— ”划出来。

2、写话：

学习了课文，你想对居里夫人说些什么？

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参考答案：

字词荟萃

1、顺藤摸瓜分析顽强卓有成效侵蚀荣誉

2、侵（侵犯）伦（伦理）捐（捐献）衔（头衔）蚀（侵蚀）

浸（沉浸）论（议论）绢（手绢）街（街道）浊（浑浊）

3、人声（鼎）沸（肃）然无声（卓）有成效一如（既）往

课文链接

读句子，说说你从中体会到什么。

（1）居里夫人用三年零九个月的时间提炼出0。1克的镭，这项成就的取得，是以居里夫人终日的烟熏火燎、身体的疲劳为代价的，因而融入了“美丽的生命”。这项成就的取得也是居里夫人坚持探寻“其他物质有没有放射性”的信念的结果，因而融入了“不屈的信念”。这句话是对居里夫人在科学研究中表现的坚持不懈的献身精神的赞颂。

（2）“这种可贵的性格和高远的追求”是指居里夫人“坚定、刚毅，有远大执著的追求”，“这项伟大自然发现”是指居里夫人发现了放射性金属元素镭“人生意义的发现”是指居里夫人明白了人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利，而在于为科学、为人类作出贡献。居里夫人对人生和价值的认识一方面源于她的品格，另一方面源于她在科学研究中获得的体验和感悟。

（3）四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩，是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃。

课外延伸

1、阅读：

（1）耸立（矗立）特别（格外）

（2）①蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像在雪白的绸缎上绣上了几朵银灰色的暗花。

第一句把（云影）比作（暗花），把（雪峰）比作（雪白的绸缎）。

②在那白皑皑的群峰脚下，是连绵不断的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。

第二句把（塔松）比作（巨伞）。

（3）①格外精神；格外矫健。 ②雪峰；原始森林；花海。

（4）夕阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了斑斑点点的细碎的日影。

（5）虽然这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

跨越百年的美丽课件 篇9

教材分析：

《跨越百年的美丽》是作家梁衡的同名散文的节选。作者采用倒叙的手法，先写居里夫人在法国科学院作学术报告的场面，将居里夫人美丽的形象和伟大的成就凸现在读者面前。接下去具体描写了居里夫人为了探索其他物质有没有放射性而进行的艰苦的研究，直到发现了镭，这是课文的重点部分，充分表现了居里夫人的科学精神。最后写了居里夫人在名利面前的态度、做法，引用爱因斯坦的评价，表现她淡泊名利的高贵人格和全身心投身科学的忘我精神。课文没有泛泛介绍居里夫人的科学成就，而是将作者对科学家生命的理解融合在一起，使文章显得文采斐然。

学习目标：

1．学会埃、宠等12个生字，正确书写冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

3．能联系上下文理解课文含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

4.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解跨越百年的美丽的深刻内涵。

5．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

教学重点

联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神；读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟跨越百年的美丽的含义。

课前准备

1．教师准备有关居里夫人的文字、图片等相关资料，生字、新词、重点语句的课件。

2．布置学生提前预习课文，鼓励学生通过各种途径查阅关于居里夫人的有关资料。

课时安排

2课时

教学过程

第一课时

一、检查预习，齐读课题。

课前我们预习了26课，今天这节课我们就一起学习这篇课文。学生齐读课题，教师板书课题。谁能说说这篇课文写了谁的哪些事情？（根据学生的回答，相机板书。居里夫人美丽端庄的形象研究提炼镭 事业 淡泊名利 人格）现在我们已经初步了解了文章的大体内容，作家梁衡从形象、事业、人格三个方面向我们娓娓讲述了一个跨越百年依然美丽的女科学家的感人故事。下面我们以最快的速度默读课文，找出课题中的美丽具体体现在哪些地方？找出你认为最能体现居里夫人美丽的句子，好好读一读，一会儿我们来交流。学生默读，自主学习。

二、细读课文，感悟美丽。

1.你们这种认真读书凝神思考的状态是一种从容沉静的美丽，如果能积极发言勇于阐述自己的观点，则是一种充满活力的思维涌动的美丽。能让老师欣赏这后一种美吗？好，我们来交流。

2.学生交流研讨，体会美丽的内涵。（根据学生的回答，板书。）

（1）如果学生划了第二自然段，顺势学习居里夫人的外表美。

重点品读下面语句。玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

引导学生理解定格是什么意思，怎样理解而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中这句话。居里夫人定格在世人心中的是什么形象？仅仅是她那美丽端庄的形象吗？感受居里夫人对科学的巨大贡献是美。

（2）如果学生说了尽管这都还是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。居里夫人与众不同，不同在哪里？举例说明一下。出示补充材料，加深对寻藤、问根的理解。补充材料如下：

1896年1月，德国科学家伦琴发现了X光，这是人工放射性：1896年5月，法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性元素铀。铀及其化合物有一种特殊的本领，它能自动地、连续不断地放出肉眼看不见的射线，向外辐射能量。这使居里夫人产生了极大的兴趣，决心研究它。后来，居里夫人发现钍元素也能自动发出看不见的射线，这说明元素能发出射线不仅仅是铀的特性，而是某些元素的共性，她把这种现象称为放射性。她集中精力研究那些有放射性的矿物。在实验中，她发现一种沥青铀矿的放射性强度比预计的强度大得多，说明该矿物中含有一种人们未知的新的放射性元素，且含量极少。几个月后，她发现了钋，接着发现了镭。

教师小结：敢想、敢做、一旦目标确立就努力去完成它。这就是居里夫人的与众不同之处。

（3）为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。引导学生抓住重点词句可能终日一锅一锅废弃点点烧痕体会实验条件的艰苦，实验的危险性，这种艰苦的实验即使一般男子也难以做到，何况居里夫人是那样一位容貌出众的女子，她不怕柔美的双手留下点点烧痕，不怕秀美的额头被浓烟熏皱，她付出了常人难以付出的努力。只为了得到那有着美丽颜色的镭，她得到了吗？读出有关的句子。

终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0．1克镭。它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。多么漫长的等待啊！为了心中的科学事业，居里夫人做到了。成吨与0.1克对比，那比圆珠笔尖还要小的一点东西，它发出的光作者为什么说是具有极美的颜色呢？引导学生说出镭的美镭在科学史上的地位、作用；说出镭融入了居里夫人美丽的生命和不屈的信念。

（4）在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她不管的具体指什么？从课文中找出相关的句子读一读。

（5）她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。体会镭射线对人体的巨大伤害。

（6）它从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词放射线，变成物理学的一个新的计量单位居里，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。理解里程碑的含义，体会居里夫人的美，她就像自己发现的镭一样，刹那间是自己又不是自己，她的青春、美丽、生命已换位到理化教科书里，永久载入了人类文化的史册里。带着对居里夫人的崇敬之情再读这段课文。

（7）体会居里夫人淡泊名利的美。

她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。著名科学家爱因斯坦说过：在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。小结：是的，对居里夫人来说，人活着不是为了追求名利，而是为了对人类有所贡献！所以作者这样写道：玛丽·居里几乎在完成这项伟大的自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。人生的意义指的是什么？（ 据学生的发言，板书：高远的追求不屈的信念 默默地工作）让我们怀着对居里夫人的敬意把课文最后两个自然段读一遍。

三、回顾全文，升华情感。

1.请同学们再次浏览课文，概括地说说，居里夫人美在哪里？为什么她的美丽能跨越百年？

2．小结：外在的美是短暂的、易逝的，只有内在的美才会是永恒的，不变的。居里夫人的美丽不仅表现在她美丽的容颜，更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡泊名利的人格魅力上。所以，她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中，才会跨越百年，甚至是永远。让我们带着对居里夫人的敬意再次走进课文，与这位了不起的美丽的女科学家对话。有感情地朗读全文。

四、作业

1.学会本课的生字新词。

2．阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文。

板书设计

26.跨越百年的美丽

美丽端庄 形象

高远的追求

居里夫人 镭 事业 不屈的信念

默默地工作

淡泊名利 品格

跨越百年的美丽课件 篇10

教学目标：

1、能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

2、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

3、练习有感情地朗读课文。

教学重点：

能联系上下文体会课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

教学难点：

读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。

教学准备：

课件、录像等。

教学过程：

一、 导入新课，揭示课题

1、 同学们，这个单元的主题是“科学精神”。我们认识了中国航天人，谢皮罗教授，化学家波义尔，奥地利医生，“我的老师”，大家从他们身上学到了哪些科学精神呢?(勇于探索，锲而不舍，善于观察，不断发问，默默奉献、打破沙锅问到底，追根求源，见微知著等)这节课我们要认识一位伟大的女性科学家，板书“居里夫人”。请齐读课题：跨越百年的美丽。

2、 课文从哪两方面写了居里夫人的“美丽”?(容貌的美丽和精神的美丽。)

3、 找到描写容貌美丽的句子，出示：“玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸上显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。”但是，出示“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。”同学们，容貌的美丽能够跨越百年吗?(不能)真正能跨越百年的美丽是指什么?(居里夫人身上的科学精神，她的心灵和人格的美丽。)

4、 这节课我们就重点感悟居里夫人这“跨越百年的美丽”。

二、 小组合作，品读“美丽”

1、 请同学们自由读三到六段，说说你从哪些语句感悟到这种“美丽”?划下来并与小组同学交流。

2、 根据学生回答出示句子：尽管这些都是偶然的发现，居里夫人却对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许只是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生，怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

生：从这里可以看出她有着坚定的信念，执著追求的精神，追根求源，打破沙锅问到底的精神。这种精神是“美丽”的。

师：板书“执著追求”。

3、 根据学生回答出示句子：他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个废弃的破棚子，玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上，双手上，留下了酸碱的点点烧痕。

(1)生：体会实验的条件艰苦、工作辛苦，还面临着危险，还有无数次失败的可能。

(2)师：同学们，你们知道吗?一锅只能冶炼20公斤，而且就这样一锅一锅的经过了几万次的提炼，才炼出镭。听了老师的介绍，你想说些什么? 刚才几名同学的回答，我们大家可以看出，当时的环境非常的——恶劣，实验过程又非常的——复杂，而且我们知道了在居里夫人之前，没有任何人发现过镭，当然也没有任何资料可以查询。所以在这一锅一锅的冶炼、溶解、沉淀、分析中，还会面临一次又一次的——失败。我想不仅仅是失败，而且还可能会面临外界别人怎么看待她?会怎么说他呢?同学们想象一下。(嘲讽、冷言冷语)

(3)读出你的理解。

(4)同学们，居里夫妇从他们发现到最后提炼镭用了多长时间?(3年9个月)折算成天数那就是1300多天，想一想这1300多天里，他们都在进行着搅拌、溶解、沉淀、分析，假设他们一天工作10个小时，经过多少小时才提炼出了镭?经过了13000多个小时啊!要提炼笔尖这么大的0.1克镭，他们至少提炼了8吨以上的矿石残渣，也就是说至少要装满3辆卡车。多么不容易啊，我想居里夫人的这份坚定、刚毅、顽强一定深深打动了你，就让我们带着这份感动齐读这几句话。 板书：献身科学。

4、 根据学生回答出示句子：她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学一块永远的里程碑。

生：从这里可以看出她对科学作出的巨大贡献和不朽的功绩。

师生合作读这句话，请同学们注意听：居里夫人从一个漂亮的小姑娘，逐渐成长为一个端庄、坚毅的女学者，因为她开创了放射学这门新的学科，所以人们说她变成了;因为她提炼镭做出了巨大的贡献，人们后来以她的名字做为放射性强度的单位，所以人们说她变成

了;因为她不断地在科学道路上探索，所以人们说她变成了;因为她终身献身科学，所以人们说她变成了。(指屏幕)

5、 这美丽还表现在哪?(淡泊名利)读出相关句子。

6、 师：淡泊名利就是不看重，不重视名利，在荣誉面前很平静。是啊，居里夫人就是这样一个淡泊名利的科学家，所以她的神情中有淡泊之美。试想一下，当你通过刻苦和努力，拿到钢笔字比赛的优秀成绩单时;当你用一学期的汗水换来一张“三好生”奖状时;当你手捧参加竞赛而获得的奖杯时;当你获得进步奖章、表扬卡时……你何等地珍惜。可居里夫人却把自己获得的、别人做梦都希望获得的荣誉看得那么平淡。这就是淡泊名利之美，可谓人生的境界了。据说居里夫人得到一枚英国皇家学会奖章后，直接将它作为玩具给孩子玩。居里夫人对别人解释说她是想让孩子从小就知道荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能看得太重，否则就将一事无成。看来，这美丽确实不简单。

三、 升华美丽，小结全文

1、师：刚才我们都被那么多的美丽深深的打动着，我想这份美丽中，不仅仅包含着居里夫人对科学执著追求，为科学勇于献身的精神和淡泊名利的人格魅力，还包含着她对人生意义的深刻理解。就在纪念镭发现25周年的纪念日上，居里夫人这样讲道：

2、播放录相。

3、小结：我认为这样的美丽不仅仅是跨越百年的，因为这样的精神(手指板书)将会激励一代又一代人，激励一代又一代的科学家继续前行在科学的道路上。应该是跨越——(千年)，跨越——(万年)。甚至是永恒的美丽!

四、拓展阅读，书写美丽

请同学们阅读课后链接，写一写自己的感受。

板书：18、跨越百年的美丽

↓

执著追求

居里夫人 献身科学

淡泊名利

跨越百年的美丽课件 篇11

教学过程

第一课时

一、情境导入新课，走近居里夫人

1．播放多媒体课件，观看居里夫人的演讲录像。

2．同学们，你们知道眼前这位端庄、漂亮的女士是谁吗？（居里夫人）

3．课前同学们已经搜集了有关居里夫人的资料，相信居里夫人的形象已经定格于同学们的头脑中，谁能用自己的话说一说你心目中的居里夫人。

二、编写习作提纲，试写居里夫人

1．通过交流，同学们对居里夫人有了更多更深的了解，现在如果让你来写居里夫人，你打算写些什么内容、怎样去写？请同学们快速构思，列出写作提纲。

2．与小组内的同学说一说自己的作文思路。

3．每小组推荐一名代表在班内进行交流。

三、初读感知课文，了解作者思路

1．结合学生的作文思路进行简单小结。

2．同样是写居里夫人，我们看看作者梁衡在纪念居里夫人逝世100周年时创作的《跨越百年的美丽》是怎样写的。请同学们认真阅读第18课（板书课题）。

3．学生自读课文，注意读准字音、读通句子。

4．认读生字新词。

5．指名分段读课文，纠正字音，疏通难读的句子。

6．默读课文，想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容。

7．学生交流，引导学生概括出课文的主要内容，理清课文的思路。

四、细读探究课文，理解“美丽”内涵

1．认真读课文，边读边想居里夫人的美丽表现在哪里，请从文中画出有关语句。

2．根据学生的发言，机动教学。教师边引导学生体会居里夫人的“美丽”所在，边指导学生有感情地品读有关语段，深入理解“美丽”的内涵。

（1）外表美。重点品读下面语句。

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼睛，让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。

引导学生理解“定格”是什么意思，怎样理解“而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中”这句话。

（2）内在美。相机出示有关语句。

①就像是在海滩上捡到一个贝壳，别人也许仅仅是把玩一下而已，可居里夫人却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。

重点引导学生感悟居里夫人执著的探究精神。

②这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。

引导学生理解这句话的意思，体会居里夫人执著的信念与追求。

③她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。

直到她身后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。

从这两段话中引导学生感悟居里夫人的巨大贡献及其为科学而献身的伟大精神。

④她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受，但是，她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。

引导学生体会居里夫人一心想着人类的科学事业，视名利如粪土。这是人生的最高境界，也是居里夫人最美的地方。

五、回读通览课文，理解题目含义

1．请同学们再次浏览课文，结合课文谈一谈什么是真正的美丽，为什么美丽能跨越百年？

2．小结：外在的美是短暂的、易逝的，只有内在的美才会是永恒的，不变的。居里夫人的“美丽”不仅表现在她美丽的容颜，更重要的表现在她那坚定执著的信念与追求、为科学献身的崇高精神、淡薄名利的人格魅力上。所以，她的美丽才会牢牢铭刻在人们心中，才会跨越百年，甚至是永远。

六、自主完成作业，课外拓展阅读

1．写会本课生字新词，摘抄自己喜欢的语句。

2．阅读爱因斯坦的《悼念玛丽·居里》原文。

第二课时

一、听写生字新词，回顾课文内容

1．听写下面词语：

冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效

2．同桌互查，自我改正，教师指导普遍存在问题。

3．说一说课文主要写了什么内容，哪些地方给你留下的印象最为深刻。

二、互相质疑解疑，深入探究文本

1．请同学们再来认真阅读课文，想一想是否还有不懂的问题，在课文中作出标记。

2．提出不懂的问题，也可以提出感兴趣的问题与同学们一起进行探究。

3．共同探究：具备怎样的品质才能成为一个真正的科学家？

（此处可补充阅读玛丽·居里《我的信念》一文，引导学生深入理解居里夫人的高贵品质。）

三、欣赏品析课文，感悟表达方法

1．你认为课文中哪些语句特别好，作出标注。

2．交流自己喜欢的语句，说明理由，并练习有感情地朗读有关语段。

教师相机出示有关语句，引导学生细细品味，体会作者在遣词造句上的特点。

3．上节课老师让大家试写居里夫人，列出写作提纲，现在对照你的提纲，想一想这篇课文在布局谋篇上有哪些值得我们学习借鉴之处。

4．教师小结：这篇课文作者选取了居里夫人人生中具有典型性的片段,由表及里，应用多种手法对居里夫人的形象、人格及心灵、精神进行了盛赞，使居里夫人的形象跃然纸上，熠熠生辉。作者的写作方法非常值得我们学习、借鉴。

四、进行随文练笔，提升内心感受

1．下面让我们也拿起笔来，把你心中对居里夫人的赞美之词写下来。

2．读一读刚才写下来的对居里夫人的赞美之词，共同赏评。

五、课外拓展阅读，自由进行习作

作业超市，任选一题。

1．继续搜集有关居里夫人的资料，写一篇有关居里夫人的短文，可以按照原来拟定的提纲写，也可以结合自己阅读《跨越百年的美丽》和爱因斯坦写的《悼念玛丽·居里》后所受到的启发，重新构思并完成作文。

2．搜集其他一些科学家、历史文化名人的事迹，仿照《跨越百年的美丽》写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人。

跨越百年的美丽课件 篇12

本课节选自梁衡的同名散文。全文以“美丽”为主线，表明了居里夫人的美丽不仅在于容貌，更在于心灵和人格。她为人类作出了伟大的贡献，实现了自己的人生价值。

第一课时

学习目标

1．学会“埃、伦”等12个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

2．正确、流利地朗读课文，理清文章层次，感知课文主要内容。

教学重难点：

理清文章层次，感知课文主要内容

教学过程：

一、情境导入新课，走近居里夫人

1．谈和导入

2．介绍居里夫人

二、编写习作提纲，试写居里夫人

1．通过交流，同学们对居里夫人有了更多更深的了解，现在如果让你来写居里夫人，你打算写些什么内容、怎样去写？请同学们快速构思，列出写作提纲。

2．与小组内的同学说一说自己的作文思路。

3．每小组推荐一名代表在班内进行交流。

三、初读感知课文，了解作者思路

1．简单小结学生的作文思路。

2．同样是写居里夫人，我们看看作者梁衡在纪念居里夫人逝世100周年时创作的《跨越百年的美丽》是怎样写的。请同学们认真阅读第18课（板书课题）。

3．自读课文，注意读准字音、读通句子。jk251.coM

4．同桌认读新词：

分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 里程碑 卓有成效 刚毅

5．指名分段读课文：想一想作者写了有关居里夫人的哪些内容，并加上小标题。

（ ）自然段：

（ ）自然段：

（ ）自然段：

6．口述概括出课文的主要内容。

四、作业：

1．写会本课生字新词，摘抄自己喜欢的语句。

2．阅读爱因斯坦的《悼念玛丽居里》原文。

第二课时

教学目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

2．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人的在科学研究中所体现出来的卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。

3．感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

教学过程：

一、回顾课文内容导入：

说一说课文主要写了什么内容，哪些地方给你留下的印象最为深刻。

二、细读探究课文，理解“美丽”内涵

1．认真读课文，边读边想居里夫人的美丽表现在哪里，请从文中画出有关语句，读一读，力争读出感情，作好批注。

2、小组合作。

3、汇报交流。

三、通览课文，理解题目含义

再次浏览课文，结合课文谈一谈什么是真正的美丽，为什么美丽能跨越百年？

四、欣赏课文，感悟表达方法

1．你认为课文中哪些语句特别好，作出标注。

2．交流自己喜欢的语句，说明理由，并练习有感情地朗读有关语段，体会作者在遣词造句上的特点。

3．上节课大家试写居里夫人，现在对照你的提纲，想一想这篇课文在布局谋篇上有哪些值得我们学习借鉴之处。

4．总结本文的写作方法：

（1）

（2）

（3）

五、进行随文练笔，提升内心感受

下面让我们也拿起笔来，把你心中对居里夫人的赞美之词写下来。

六、课外拓展阅读，自由进行习作

搜集其他一些科学家、历史文化名人的事迹，仿照《跨越百年的美丽》写一写你心目中最崇敬的一位科学家或历史文化名人，题目自拟。

跨越百年的美丽课件 篇13

学习内容：18、跨越百年的美丽

学习目标：

1．学会“埃、伦”等14个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

3．理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

4．体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

重难点：

1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。

教学准备：课件，居里夫人的

JK251.com延伸阅读

跨越百年的美丽课件(系列六篇)

这是教师范文大全认真收集并整理的“跨越百年的美丽课件”相关的各种信息。教案课件是老师上课预先准备好的，而课件内容需要老师自己去设计完善。一份详细的教案对于教师的教学活动具备非常重要的价值。为何不看看本文或许你会发现惊喜希望你喜欢！

跨越百年的美丽课件【篇1】

【设计理念】

以文本语言为依托,以自读自悟为基础,积极搭建"对话"平台,引导学生通过个性化,创造性的阅读,多角度,多层次解读,感悟居里夫人的"美丽”,同享对话情趣,阅读乐趣,实现语文工具性和人文性的和谐统一,促进学生的全面发展.

【教材分析】

1、《跨越百年的美丽》是义务教育课程标准实验教材小学语文六年级下册第五组第一篇课文。本组教材是以“科学精神”为专题编排的，这是一篇赞美居里夫人的文章，文章以美丽为主线，表明了居里夫人的美丽不在于容貌，而在于心灵。

2、编写意图：学习这篇课文，不仅仅是认识居里夫人，了解他的事迹和科学精神，更重要的是让学生从心灵深处敬重象居里夫人这样为科学献身的人，认同他们对科学精神和人生价值的追求。

【学情分析】

六年级学生已经具备了一定的自学能力。通过读课文，可以从文章中感受到居里夫人的外在美，了解到她为人类作出的巨大贡献，也能从语言文字中初步感受到她的一些可贵的品质，如坚强、刚毅、淡泊名利等，但是还是缺乏深度，需要进一步走进文本研读课文，深入感受居里夫人的人格精神。特别是对她高远的追求，人生的意义的发现等较深层次的问题需要作为重点来研读。让在充分阅读的基础上感悟到她的内在美，从心灵深处敬重居里夫人的人格精神。怀着对居里夫人无限的敬意朗读课文，读出对她的敬意和赞美。

跨越百年的美丽课件【篇2】

人教版六年级跨越百年的美丽教案设计

跨越百年的美丽现在已编入人教版六年级下册第18课。下面是小编整理的人教版六年级跨越百年的美丽教案设计，大家一起来看看吧。

教学目标：

1.正确认读“陷、谓”等10个生字，正确书写“长袍、脸庞、内陷、搞到、溶液、卓有成效、里程碑、宠坏、”等词语。

2. 课文字里行间无不流露出对居里夫人的敬佩之情。

3.理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，感悟居里夫人在科学研究中所体现出来的伟大精神和卓越的思想品质，体会“美丽”的深层含义。

4.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。

教学重难点：

联系上下文理解文中含义深刻的句子，结合课外资料，深入感悟文本，体会居里夫人的崇高精神和人格魅力。读懂课题“跨越百年的美丽”的含义。

课前准备

1.教师准备有关居里夫人的文字、图片或资料等。

2.布置学生做好预习。

教学过程

一、导入新课，审题质疑

1.板书“美丽”，请同学们谈谈对美丽的理解，你在生活中见过什么很美丽?

预设：外表美，心灵美(学生可能会谈的比较泛泛，我们要帮助梳理归纳，这样，有助于对文本的深入理解)

2.板书“跨越百年的”，今天我们一起来学习一篇新课文《跨越百年的美丽》，请大家齐读课题。看到课题，你想知道什么?

问题预设：这篇课文写了谁的什么事?美丽表现在哪里?什么样的美丽能跨越百年?这里的“美丽”有什么特殊的含义吗?“跨越百年”指的是什么时间?课文为什么要以《跨越百年的美丽》为题……同学们，让我们走进课文中去寻求答案。

设计意图：联系实际，引发思考，激起学生阅读期待

二、检查预习，初读感知

1.检查生字的学习情况

①重点字形：“陷”、“碑”的笔顺

②形近字：庞和宠、袍和跑(炮泡)、陷和馅、搞和稿、效和校

2.讨论交流难理解的词语：

人声鼎沸、肃然无声、卓有成效、一如既往

4.默读课文，思考：这篇课文写了谁的什么事?

预设一：课文写了居里夫人在法国科学院做报告的情景，居里夫妇经过近四年的时间发现镭的过程以及她的伟大人格。她的高尚品质和对科学献身的精神永远留在世界人民心中。

预设二：文章先写了居里夫人在1898年12月26日在科学院做发现镭的报告，接着写了镭的发现过程，最后写了居里夫人的的巨大成就。居里夫人永葆着一种理性的美丽)

5.再读课文，提出课文中不懂的问题。

三、交流资料，认识居里夫人

1.学生交流搜集的居里夫人的'资料。

2.教师对居里夫人进行简单介绍和补充。

四、深入研读文本，体会“美丽”

1.师：居里夫人的美丽表现在哪儿? 请同学们认真阅读文章，勾画出有关语句。边读边感受，一会儿跟大家交流。

①居里夫人的外表美

指名朗读相关语句，谈出对该句的体会和认识，在感悟的同时，结合看图，相机进行朗读指导。

预设：

⑴ 一百年前的1898年12月26日，法国科学院里人声鼎沸，一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的女子走上了讲台，全场立即肃然无声。

⑵玛丽·居里穿着一袭黑色长袍，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得她能看透一切，看透未来。

② 居里夫人的内在美。

指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟，注意读悟结合;教师及时进行点拨、提升和概括。

预设重点语句：

⑴“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中” 。

教师介绍：居里夫人的惊人发现引发了一场科学革命，它直接促进了后来卢瑟福对原子结构的探秘，促进了原子弹的爆炸，促进了原子时代的到来。

⑵“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个曾经停放尸体的废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她的衣裙上、双手上，留下了溶液的点点烧痕。”

补充资料：

棚里有好几个天窗，夏天阳光直射进来，里面闷热得像个蒸笼一样。天一下雨，雨就淅淅沥沥地落在屋子的各个角落，居里夫人就把漏雨的地方用粉笔圈起来，不敢把仪器和笔记本放在禁区里。冬天天寒地冻，即使生上一炉子炭火也无济于事，因为四处漏风的木棚根本不能保温。木棚里连个烟囱也没有,有害毒气弥漫整个屋子里，让人喘不过气来。

理解词语“终日”，整天。虽然条件如此艰苦，但是居里夫人不论严冬与盛夏，不分白天和黑夜，整天紧张地工作着，在这个废弃的破棚子里，玛丽终日(生读：在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。)

已经足足一个月了，玛丽的眼睛被烟熏的直流泪，她却终日(生读：在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。)

半年过去了，玛丽的手被溶液烧坏了，可她终日(生读)

一年过去了，玛丽累的病倒了，她还是终日(生读)

两年过去了，她还是终日(生读)

师：这是什么?(坚强的毅力，为了提炼镭不怕困难，为科学献身的精神，

⑶“终于，经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”

师：从“终于”一词，你感受到什么?(“终于”这个词告诉我们居里夫人提炼出镭是非常不容易的。)

师：同学们，你们知道吗?一锅只能冶炼20公斤矿渣，将近4年的时间里，居里夫妇每天处理二十公斤的工业矿渣，居里夫人拿着跟她身高一样长的棍子，搅拌着一大锅不停地冒着泡的沸腾着的物质，还要不停的搬动器皿、倾倒溶液，累得不住的流汗、喘息，四周的烟不断的刺激她的眼睛和喉咙。而他们就是这样一锅一锅的经过了几万次的提炼，他们提炼了多得能把我们的大教室装得满满的矿石，但是最终得到的却只有0.1克镭。0.1克有多少?就像你们手中的圆珠笔尖那么一丁点儿。成吨的矿石和0.1克镭这个数字的反差是如此的巨大，但是他们提炼出来了，他们成功了。现在你最想说什么?(引导学生在充分感悟的基础上自由发言)

师小结：居里夫人的成功靠的就是这种献身科学的伟大精神

⑷“旧木棚里这点美丽的淡蓝色的荧光，是用一个美丽女子的生命和信念换来的。玛丽·居里在完成这项伟大发现的同时，也在逐步完成对人生意义的探索。”(这两句话引导学生联系上下文来理解)

“完成对人生意义的探索”，是说，在居里夫人的眼中，完全献身科学，甚至不惜用生命做代价，是有价值的，这样的人生才是美丽的人生。

⑸“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。” 这句话突出说明了居里夫人的献身科学的精神。

⑹“皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。”

任何事情都阻挡不了居里夫人对科学的热爱，居里夫人为了科学事业，持之以恒，默默奉献。

⑺“它从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。”

这个句子采用了“从……变成……”的句式，这种“变”不是一般的变成，而是一种人生价值的提升，生命境界的飞跃。她默默工作的结果是“从……变成……变成……变成……变成……”这是说她对真理的不懈追求，在科学道路上用汗水、心血和牺牲换来了一个个辉煌的成就。四个“变成”概括了居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩。她在科学上做出的伟大功绩具有划时代的意义，是一块“里程碑”，永远闪烁着美丽的光芒。

⑻“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖……她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”

这些语句突出了居里夫人淡泊名利的伟大人格，为了帮助学生更好地理解，可以补充居里夫人和她的三克镭的资料，一个镭的发现者，一个研究镭的科学家，却买不起做实验用的一克镭。这是怎样的淡泊名利，怎样的大公无私啊!

⑼“著名科学家爱因斯坦说：‘在所有的世界名人中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。’”

爱因斯坦的评价说明了居里夫人淡泊名利的人生态度，在拥有了巨大成就之后，她能够一如既往，对所热爱的科学事业奉献自己的生命到最后一息，这种人生境界是超凡脱俗的，也是独一无二的。

⑽她淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，自由地驾驭规律，永葆着一种理性的美丽。

这是居里夫人对人生的态度，无论获得多少荣誉，她“一如既往”，永远保持着对科学的热爱、对真理的追求和勤奋忘我的工作精神。

2、结合理解，谈谈居里夫人的内在美表现在哪些方面?

小结：居里夫人的美丽不仅表现在外表，主要的是表现在她的精神品质

五、回归整体，提升认识

1、通读全文，谈谈对课题的理解。

跨越百年的美丽课件【篇3】

人教版六年级下册语文课文《跨越百年的美丽》教学设计

《跨越百年的美丽》是著名新闻理论家、散文家、科普作家和政论家梁衡于1998年居里夫人发现镭100周年之际创作的一篇人物散文。下面是小编整理的人教版六年级下册语文课文《跨越百年的美丽》教学设计，大家一起来看看吧。

学习目标：

1.学会“埃、伦”等14个生字，正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。

3.理解课文内容，体会文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

4.体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。

重难点：

1、联系上下文理解课文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。

2、读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。

自学提纲：

一、通过阅读课外资料，我对居里夫人有了以下几方面的了解：

《居里夫人信息卡》

1、_______________________________________________________________

2、_______________________________________________________________

3、_______________________________________________________________

4、_______________________________________________________________

(任何方面都可以说，但要用精练的语言、分点分类进行介绍.)

二、自学生字词：

我认为哪些字比较难掌握，我找到了正确识记它的窍门!，

三、文章以下自然段，分别写了居里夫人的哪几件事?

第二段：_______________________________________________________________

第三段：_______________________________________________________________

第四段：_______________________________________________________________

综合归纳：

通过读文，你体会到居里夫人是一个_______________________的人。

四、精心细读：

问题探究：

文章课题中的“美丽”，具体表现在哪些方面?

1、_____________________是美丽的! 2、_____________________是美丽的!

3、_____________________是美丽的! 4、_____________________是美丽的!

学法提示：

1)快速浏览课文，勾划出文中最触动你心扉的句段，再用精炼的语言归纳：

我体会到：_____________________是美丽的!

我是从____________________________________________________________________________________片断体会到的。

2)把你划出的精彩片段多读几遍，读准确、读流利，读出感情。

检测练习：

1、直接导入，板书课题，明确目标。

2、请生介绍居里夫人。(语言精练，分点分类)

3、我会读：

脸庞 淡泊 尽管 冶炼 分析 侵蚀 隐退 人声鼎沸

头衔 名誉 沉淀 尘埃 伦理 捐赠 乏力 卓有成效

4、多音字：泊尽

5、重点分析：“鼎”用音序查字法，先查( )，再查( );用部首查字法，先查( )，再查( )画。“人声鼎沸”的意思是( )。其中的“鼎”的意思是( )。我们还可以根据“鼎”的其他词语辨析它的其他含义：鼎力相助( )鼎盛时期( )

6、指名分段读文，思考：每段写了什么。

讨论更正：

1、文章以下自然段，分别写了居里夫人的哪几件事?

第二段：_______________________________________________________________

第三段：_______________________________________________________________

第四段：_______________________________________________________________

综合归纳：

通过读文，你体会到居里夫人是一个的人。

2、文章课题中的“美丽”，具体表现在哪些方面?

1、_____________________是美丽的! 2、_____________________是美丽的!

3、_____________________是美丽的! 4、_____________________是美丽的!

①居里夫人的外表美

指名朗读相关语句，谈出对该句的体会和认识，在感悟的同时，结合看图，相机进行朗读指导。

②镭的颜色美

想象当时的情景，尤其是在“幽暗的破木屋的映衬下”这点略带蓝色的'荧光显得更美，指导朗读相关语句。

③居里夫人的内在美，人格美。

指导学生抓住全文有关语句进行朗读、感悟，注意读悟结合，切忌空谈。

a、巨大贡献是美

关注语句：

“她的报告使全场震惊，使物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。”

“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成教科书里的新名词‘放射线’，变成物理学的一个新的计量单位‘居里’，变成一条条科学定律，它变成了科学史上一块永远的里程碑。”

“她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔，特别是获得了两次诺贝尔奖。”

b、坚定执着、忘我献身是美

关注语句：

“居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性?……别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”

“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。他们在院子里支起了一口大锅，一锅一锅地进行冶炼，然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。实验室只是一个废弃的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上、双手上，留下了酸碱的点点烧痕。”

“终于经过三年又九个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”

“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。”

“她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”

c、淡泊名利是美

“她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。”

“著名科学家爱因斯坦说过：‘在所有的世界著名人物中，玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。"

练习设计：

1.请同学们再次浏览课文，结合课文谈一谈什么是真正的美丽，为什么美能跨越百年?

(百年是虚指：意即“永恒”，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。)

2、学完课文，你对“美丽”的理解是否有了新的认识呢?或说说居里夫人的美丽给以我们的启迪,也可以谈谈学完课文后的感受。

3、今天，仍有很多人对居里夫人的一生提出异议：居里夫人的一生为了科学事业，严守清贫，甚至不惜付出生命的代价，这样做，值得吗?今天的你，怎样认为?谈谈你的看法：

布置作业：

1.背诵自己喜欢的部分.

2.抄写自己喜欢的句子.

3.请同学们读一读“阅读链接”中的材料，有条件的同学还可以选择你感兴趣的科学家，读读有关他们的书或者文章，你一定会感受到居里夫人身上更多的美丽。

板书设计：19、跨越百年的美丽

永恒

居里夫人的_______________是美丽的!

跨越百年的美丽课件【篇4】

教材

义务教育课程标准实验教科书人教版语文六年级下册精读课文《跨越百年的美丽》。

教学理念

理念之一：重视朗读品味，让学生在朗读中感悟语言文字所蕴涵的意义和所浸透的情感；遵循新课程要求，尊重学生对文本的个性化解读和独特感悟，让学生凭借自己的认知水平和生活经验来分析课文中的人物形象及其思想品格。

理念之二：鉴于本文虽是写人的记叙文，但并不明显具备一般叙事文章那样典型的“五要素”，也没有贯穿一条事件发展或时间推移的线索，且篇幅较长，因此采用“中心辐射”阅读法，即紧扣“美丽”，从外在美和内在美两个层面展开教学，并且进行大胆的详略处置，既确保重点，又不忽略全文。

教学目标

认知与能力目标：

1、学会本课生字。理解人声鼎沸、淡泊名利、定格、执着、歧视、一如既往等词语。

2、理解课文内容，学会从人物表现中感受人物精神品质的读书方法。

方法与过程目标：

1、以自己喜欢的方式读书，读出自己独特的感悟。

2、在思考中读书，在交流中加深感悟，专注地听，大胆地说。

情感态度与价值观目标：

1、了解居里夫人的秀外慧中，认识其形象之美，感受其品格之美。

2、理解人生意义在于探索未知和奉献智慧，而不是索取和享受。

课前准备

1、教师准备：居里夫人肖像，重点语句灯片，有关居里夫人的故事。

2、学生准备：课前读通课文，大致了解居里夫人“美丽”所在。

教学流程与设计意图

第一课时

一、谈话激趣，揭题导入新课

1、谈话入题。（幻灯映出居里夫人肖像）同学们，她就是居里夫人，就是发现镭和钋两种放射性元素、两度获得诺贝尔奖的伟大科学家。今天，我们学习一篇介绍这位伟大女科学家的课文——《跨越百年的美丽》。（板书课题）

2、揭题议题。齐读课题，据题发表感想，提出问题。

（设计意图：特意选取居里夫人独有的科学发现和她所获得的最高荣誉作为激趣谈话核心内容导入，并引导学生扣住“跨越百年”和“美丽”两个关键词议题质疑，借此激起学生强烈的阅读期待。）

二、初读全文，整体把握内容

1、提出初读要求。轻声朗读：读准字词，读通句子；浏览概括：课文写了居里夫人哪些事情；默读体会：“美丽”、“跨越百年的美丽”，作者盛赞居里夫人的语句。

2、学生自读体会。

3、反馈初读情况。

（1）检查自学生字、词情况。

（2）讨论主要事件。学生各抒己见；教师穿插提示、归纳：在法国科学院宣布天然放射性元素镭的发现，引起全场震惊。（第二自然段）由放射性现象引发思考，发现和提炼出了放射性元素镭。（第三自然段）

（3）讨论美丽之点。预设——学生方面：美在镭元素的光焰；美在居里夫人的形象；美在敢于创新的胆识，锲而不舍的毅力，献身科学的精神，淡泊名利的品格……教师方面：作如下归纳：居里夫人的形象美丽；居里夫人的研究成果美丽；居里夫人的精神品格美丽。

（设计意图：以上是第一轮读书。检查生字新词自学情况，旨在梳文通句；讨论主要事件和美丽之点，旨在从文字到文本、从局部到整体把握课文梗概。这样，便于下一环节对课文进行重点深究，以实现对课文深层次的理解。）

三、细读课文，认识形象之美

1、抓住具体词句体会形象之美。

（1）激情谈话。居里夫人集外在美与内在美于一身，显示出她作为一位伟大的女科学家独特的魅力。让我们先来欣赏一下她的外在美——形象之美。

（2）找语句，谈感受。方式：个人自读，小组讨论，全班交流。主要语句有：①一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台。②玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。③那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。

2、抓住事件场面感受形象之美。

（1）谈话过渡。这就是居里夫人，她有着秀外慧中的品貌之美、超凡脱俗的气质之美！

（2）启发概括（找出文中的语句）：“她今天要和她的丈夫皮埃尔·居里一起，在这里宣布一项惊人发现：天然放射性元素镭。”（指导朗读，体会“惊人”。）

（3）体会反响（采用引读法）：

①由一个美丽的女科学家来宣布一个惊人发现，是史无前例的，从哪儿看出来——（学生读有关句子）

②当看到这位美丽的女科学家走上讲台时——（学生读有关句子）

③当这位美丽的女科学家宣告了那个惊人的发现后——（学生读有关句子）

（设计意图：本环节抓住两个要点：一是抓住居里夫人肖像描写的词句，从正面体会她夺人眼球的仪表风采；二是抓住主要事件及会场上的强烈反响，从侧面感受她超凡脱俗的形象。）

四、导读归纳，埋下伏笔

1、导读：多么美丽的女科学家，多么美丽的科研成果，多么美丽的神圣时刻！让它们在我们的心中定格吧——（示意朗读）

2、预伏：居里夫人的美不仅在形象，更在品格！下一节课咱们来体会她的伟大品格。

（设计意图：教师充满激情的谈话和学生对全段的感情朗读，既产生了总结全课、强化整体印象以及深化思想情感的作用，又对下一节课学习起到了铺垫作用。）

第二课时

一、导课谈话，带入情境

1、谈话激情。一百年前的一天，当居里夫人宣布了他们的惊人发现时，她的美丽就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。她的美丽不仅在形象，更在品格！

2、导入新授。让我们深怀敬意继续走进课文，细细体会她有哪些品格。

（设计意图：本课时煽情导入，既回应前课，又激发学生新课学习兴趣，同时运用设问，揭示本课时学习任务，给学生一个明确的学习指向。）

二、细读课文，体会品格之美

1、学生自由读书。

自读课文第3~5自然段。圈出表现居里夫人语言、行动、神态的词句，体会居里夫人的品格；找出作者的评价，体会这些评价的含义。

2、交流自读体会（根据学生发言出示有关词句集体研究）。

（1）抓住人物表现，体会品格。注意关键词语的作用：①“尽管”、“却”、“别人”与“她”（敏于思考、敢于创新、热爱科学）。②“可能”（研究决心、研究信心）。③“废弃的破棚子”、“烟熏火燎”（工作环境恶劣）；“终日”、“点点烧痕”、“疲劳至极”、“酸痛”（工作艰巨）；“隐退”、“眼花耳鸣”、“苍白乏力”、“早逝”、“歧视”、“沉重负担”、“默默”（忍辱负重，坚忍不拔）。整体悟出：钟情科学、献身科学、甘于吃苦、锲而不舍……

（2）抓住研究成果，体会品格。引读感悟：功夫不负苦心人，居里夫人艰辛工作，终于炼出了镭，让我们分享她的快乐（学生接读）经过三年又九个月……发出略带蓝色的荧光。这就是居里夫人，她用青春和生命打造了自己的人生，更为人类创造了巨大的财富，请看——（学生接读）她从一个漂亮的小姑娘……一块永远的里程碑。这就是居里夫人，她用……献给科学事业，也换来了众多的荣誉——（学生接读）她一生共得了10项奖金……两次诺贝尔奖。这就是居里夫人，她本来……但是她没有——（学生接读）她视名利如粪土……还有射线在不停地释放。

（3）体会作者评价。（找相关语句体会。）

（设计意图：以上教学分为三个步骤：一是抓住居里夫人潜心研究、淡泊名利的表现来体会；二是抓住她的伟大成果和社会影响来体会；三是抓住作者的高度评价来体会。分别用了细读品味、引读体会、选读感悟等不同方法，紧扣主题，层层深入。）

三、点题拓展，深化理解

1、启发理解课题。现在，你能说说课题的含义吗？

两个要点：①实指：作者写这篇纪念文章时，正是居里夫人发现镭一百周年；②虚指：居里夫人的伟大品格以及对科学的贡献超越时空，永垂不朽。

2、布置课外阅读。居里夫人的研究成果给人类带来巨大的财富，她献身科学的业绩数不胜数（下发课外阅读材料，包括课后一篇“阅读链接”），请大家课后认真阅读这些材料，把你的阅读感受写下来。

（设计意图：此环节回应课题，深化理解课题的含义，一方面是课堂结构的需要，另一方面是升华阅读情感的需要。布置课外阅读，旨在拓展视野，培养阅读兴趣和习惯。）

跨越百年的美丽课件【篇5】

【教学目标】

1、领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力，理解美的内涵。

2、学习本文多种写作手法及修辞的运用，体会文章的语言美。

【教学重点、难点】

难点：让学生理清作者行文的思路，文章的前后的内在联系

重点：体会居里夫人的美丽所在

(突破口：什么是美丽，为什么美丽能跨越百年?)

　【预习】

让学生查找收集有关居里夫人的资料。

第一教时

　(一)导入

1， 请一位同学介绍一下文章的主人公: 居里夫人的简历

　【玛丽居里简介】

居里夫人即玛丽居里(Marie

Curie)，是一位原籍为波兰的法国科学家。她与她的丈夫皮埃尔居里都是放射性的早期研究者，他们发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra)，并因此于1903年获诺贝尔物理学奖。之后，居里夫人继续研究了镭在化学和医学上的应用，并且因分离出纯的金属镭而又获得1911年诺贝尔化学奖。

1906年皮埃尔•居里不幸被马车撞死，但居里夫人并未因此而倒下，她仍然继续研究，于1910年与德比恩一起分离出纯净的金属镭。

1914年第一次世界大战爆发时，居里夫人用X-射线设备装备了救护车，并将其开到了前线。

20世纪20年代末期，居里夫人的健康状况开始走下坡路，长期受放射线的照射使她患上白血病，终于在1934年7月4日不治而亡。在此之前几个月，她的女儿依伦和女婿约里奥-居里(Joliot-Curie)宣布发现人工放射线(他们俩因此而荣获1935年诺贝尔化学奖)。

居里夫人的大半生都是清贫的，提取镭的艰苦过程是在简陋的条件下完成的。居里夫妇拒绝为他们的任何发现申请专利，为的是让每个人都能自由地利用他们的发现。他们把诺贝尔奖金和其奖金都用到了以后的研究中去了

居里夫人的故事尽人皆知，从小到大，记忆中我们所知道的都是作为科学家的她：发现了镭、两次获诺贝尔奖、忍受着丧夫之痛献身科学……但粱衡却写出了另一番景致。

【作者简介】

梁衡：1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。历任内蒙古日报记者、光明日报记者、国家新闻出版署副署长。现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员。作品有《梁衡文集》和新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》，散文集《只求新去处》、《人杰鬼雄》、《名山大川》，科学史章回小说《数理化通俗演义》、政论集《继承与超越》等。《晋祠》、《夏感》、《觅渡，觅渡，渡何处》、《跨越百年的美丽》等四篇作品入选中学课本和师范教材。曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖。

居里夫人，一直是梁衡甚为敬仰和推崇的女性之一，搜集了有关居里夫人的详尽资料，并思考什么是人生的价值、什么是女性真正的美。1998年，正值居里夫人诞辰100周年，梁衡时任国家新闻出版署副署长，他在翻阅文件时又看到了有关纪念活动的消息，这再次触动了他：一个世纪过去了，居里夫人离我们越来越远，可为什么人们还没有忘记她呢?在现实与历史的碰撞中，作者感到有必要帮助读者，特别是青年记者重新认识居里夫人。他说：“伟人在社会上在人民群众中的影响已经很大很大了，但这主要是靠他们的伟业、理论。人们接受的是他们的结果，是被舍弃了过程之后的结果，所以往往敬而远之。在许多地方他们与读者并没有通。文学就是要把这个扩大了的距离再拉回来。就是要把这个结果之前的过程揭示出来，就是要有血有肉、沟通情理、让读者可亲可信，所以我不想再重复那些结果，而是努力‘顺瓜摸藤’，去找那些碧绿的叶子和芬芳的花朵，让读者自己去理解，果之初，果之前的样子。”于是他拿起了思考的笔，仅用两天的时间，写出了这篇《跨越百年的美丽》。这篇文章确实实践了作者的理念，以柔和而又深沉的文笔一下子拉近了我们和伟人的距离。

这篇散文发表后好评如潮，粱衡写出了另一番景致的居里夫人。首先，题目就不落俗套，《跨越百年的美丽》，非常吸引读者的眼球，引人思考：什么是美丽，为什么美丽能跨越百年?

　什么是美丽

居里夫人的美体现在“外表美、心灵美”两方面

外表美 有关居里夫人的美，文章当中有很多详细的描述，

第2段：

玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，则让你觉得能看透一切，看透未来。她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新时代，而她那美丽而庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

第5段：居里夫人是属于那一类很漂亮的女子，她的肖像如今挂遍世界各国的科研教学机构，我们仍可看到她昔日的风采。

第5段：当时大学里女学生很少，这个高额头，蓝眼睛，身材修长的漂亮的异国女子，很快成了人们议论的中心。

其中有一处写她的美，写绝了

“男学生们为了能更多地看她一眼，或有幸凑上去说几句话，常常挤在教室外的走廊里，她的女友甚至不得不用伞柄赶走这些追慕者。”

我们中国古代描写美的词语有沉鱼落雁，闭月羞花，倾国倾城……这里写异性眼中的形象，用了侧面描写其美丽。

　内在美

“居里夫人有大志，大求，她知道只有发现，创造之花才有永开不败的美丽。”她的“大志，大求”表现在

(1).爱国

她不但懂得个人的自尊，更懂 得民族的自尊。当时的波兰为沙皇所统治，她每天上学的路上有一座沙皇走狗的雕像，玛丽路过此地，总要狠狠唾上一口，如果那一天和

女伴说话忘记了，就是已走到校门口也要返回来补上。

(2).对人类作出贡献(科学追求的最高境界)

(3).战胜自我，勇于创造

(4).为女性争回荣誉和地位

这些“大志，大求”正是体现了居里夫人美丽的世界观和人生观。

除了以上四点，在具体的科研活动中，一些具体事例也表现了居里夫人的优秀品质体现了她的内在美

(讨论，谈谈观点)

(1)、淡薄名利:

——(第7段:“她视名利如粪土，她将奖金赠给科研事业和战争中的法国，而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。”)

(2)、追求真理，治学严谨:

——(第3段:“……居里夫人却立即提出了一个新问题，其他物质有没有放射性 物质世界里是不是还有另一块全新的领域

……别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。”)

(3)、艰苦奋斗:

*工作环境恶劣:

——(第3段:“而所谓的实验室是一个废弃的，曾停放解剖用尸体的破棚子.玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣，她衣裙上，双手上，都留下了酸碱的点点烧痕。”

)

*社会环境也恶劣:

——(第1段:“……在此之前还没有一个女子登上过法国科学院的讲台。”)

当时的社会对女子还是有偏见和歧视的，要突破这些偏见就要付出比常人更艰苦的努力。

——(第4段:“……这项开辟科学新纪元的伟大发现好像不该落在一个女子头上”)

作者站在当时的社会历史层面上来谈，“好象”的作用是反而更加证明了当时社会对女性的不公正，也更加证明了居里夫人的不畏艰难.故作者在谴责社会的同时，也高度赞美了居里夫人。

(4)、持之以恒:

——(第3段:“终于经过3年又9个月，他们从成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。”)

——(第7段:“……她一如既往，埋头工作到67岁离开人世，离开了她心爱的实验室。” )

(5)、忘我执着，不怕失败:

——(第3段:“为了提炼纯净的镭，居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业矿渣。” )

(6)、有自制力:

——(第4段:“……她故意把一头金发剪得很短。” )

——(第4段:“……为了求得安静，便一人租了间小阁楼，一天只吃一顿饭，日夜苦读。”)

(7)、坚定、自信:

——(第4段:“……必须使这种天赋由我们中的一个表现出来!” )

(8)、科学献身精神:

——(第6段:“……镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体.她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，她逐渐变得眼花耳鸣，苍白乏力。”

——(第7段:“直到她死后40年，她用过的笔记本里，还有射线在不停地释放。”)

[结论]:居里夫人不畏艰难，勇于为科学献身，藐视名利，有“大志，大求”。以上即为“美丽”所在。

为什么说居里夫人的美丽“跨越百年”

美丽:外在的美是短暂的，易逝的。内在的美是永恒的，不变的。

跨越百年: 居里夫人逝世一百周年纪念。居里的精神跨越百年

(1) 百年是虚指:意即“永恒”。除了美貌外(无法永恒)，她的伟大发现对社会的贡献永恒，她的优秀品质和人格精神永存。

(2) 作者对她充满了礼赞:

A、直接抒情:

——(第6段:“她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，……换位到了人类文化的史册里。” )

B、间接抒情:

——(第7段:“大音希声，大象无形，……而永葆一种理性的美丽。” )

朗读这两段文字，体会一下其中包含的情感.

居里夫人的美丽给以我们的启迪，我眼中的美是怎么样的? ( 各抒己见)

【艺术特色】

1. 修辞手法的应用

本文运用比喻、引用、类比、对比等手法，突出了居里夫人的美丽，深化了主题。

比喻

为了说明居里夫人的追问和探究精神，用了生动的比喻:“别人在海滩上捡到一块贝壳;别人摘叶她问根”，更形象的表达了居里夫人的精神。

类比 通过已知事物来突出新事物的特征

(1) 1852年斯佗夫人写了一本《汤姆叔叔的小屋》导致了美国南北战争爆发，林肯说是一个小妇人引发了一场解放黑奴的大革命。

举斯佗夫人，突出居里夫人的发现(镭)是科学界的革命，突出了居里夫人对人类的贡献。

(2) 宋玉说有美女在墙头看他三年而不动心。范仲淹考进士前在一间破庙里读书，晨起煮粥一碗，冷后划作四块，是为一天的口粮。

用宋玉、范仲淹苦读的故事作类比，高度赞扬居里夫人也有这种”心无旁骛”的执著进取精神。

(3) 诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃;毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，

却不背枪支，不受军衔。大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，

不逐于力，不持于技。他们淡淡地生活，静静地思考，执着地进取，直进到智慧高地，自由地驾驭规律，而永葆一种理性的美丽

说明真正伟大的人是那些在巨大荣誉面前仍甘于平淡，保持谦逊品质的人，居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。

对比 通过某事物于他事物之间的反差来突出其特征。

(1)你看有多少女孩子王婆“赏”瓜，顾影自怜 而不知前路。数年前一位母亲对我说她刚上初中的女儿成绩下降。为

什么?答曰：“知道爱美了，上课总用铅笔杆做她的卷卷头。”美对女人人来说是一种附加，就像格律对诗词也是一种附加。律诗难作，美人

难为，做得好惊天动地，做不好就黄花委地。

女儿做卷卷头，突出美人难为，而居里夫人有大志大求，为人表率。

(2)她可以趁着年轻貌美如现代女孩吃青春饭那样，在钦羡和礼赞中活个轻松，活个痛快。

引用 引用对刻画居里夫人的崇高精神世界起到了画龙点睛的作用。

第4段，千百年来，漂亮就是一个女人的最高荣誉，最大资本。只要有幸得到这一点，其余便不必再求了。莫泊桑在他的名著《项链》中说：

“女人并无社会等级，也无种族差异;她们的姿色、风度和妩媚就是她们身世和门庭的标志。”

用莫泊桑《项链》中的句子，反衬居里夫人不为容貌所累。

第6段，哲学家说事物无时无刻不在变。西方哲人说，人不能两次踏进同一条河流。公元1082年东方哲人苏东坡在赤壁望月长叹道：“盖将自其变

者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”

引用苏轼《前赤壁赋》中的名句，强调了居里夫人科学发现的价值和人生“得到了永恒”的哲理。

第7段，爱因斯坦说：“在所有的世界著名人物当中，玛丽•居里是惟一没有被盛名宠坏的人。”

引用爱因斯坦的名言，表达了对居里夫人的深情赞美。

排比

文末排比：有的人止于形，以售其貌;有的人止于勇，而呈其力;有的人止于心，而有其技;有的人达于理，而用其智。诸葛亮戎马一生，气吞曹吴，却不披一甲，不佩一刃;毛泽东指挥军民万众，在战火中打出一个新中国，却从不受军衔，不背一枪。大音希声，大道无形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。

强调说明真正伟大的人是那些在巨大荣誉面前仍甘于平淡，保持谦逊品质的人，居里夫人就是这样一位挺立在智慧高地的伟人。

2.侧面描写(侧面烘托的表现手法)

第4段、第6段妇女受到歧视——当时大学不收女生，社会对女性的歧视，烘托出她学习之不易，成就之伟大。

第4段男生的追求，人们的反应侧面描写，烘托出她的美丽动人的女性魅力。

3.举例(精选典型材料的写作特点)

本文举例方面也很有特色，用了大量的名人言论和事例，并且都是中国传统文化中的典型例子，熟悉而又有说服力.也打破了时空的界限。

【小结】

梁衡说：“伟人是个旧题目，旧题最难作，这是因为它的许多方面已为人打通，明白如话，分毫毕现，读者已无惑可释，无知可求。但无中求有，便是大有，便是新路，会别有一番惊喜”。居里夫人的故事尽人皆知，从小到大，记忆中我们所知道的都是作为科学家的她。在这里，我们真的有一番惊喜。本文选取居里夫人长达67年的人生中的具有典型性的片段，由表及里应用多种手法，从外形，人格，心灵到精神境界都具有的感人魅力，帮助我们树立正确的人生观，审美观。人们看到了一个另样的居里夫人：她蜕去了身上的光环，一改严肃的面孔。玛丽·居里这个沉静的波兰女子，优雅生动地站在了我们的面前。那么朴素，那么坚强，那么执著，隔着岁月厚厚的尘沙，我们看到了她的内心深处，感受到了她的人格力量，触摸到了她的精神之美。感谢作者，使我们真正认识了作为女性楷模的她。

这里再向大家推荐梁衡的近作《把栏杆拍遍》。

《把栏杆拍遍》内容介绍

本书收集著名散文作家梁衡近年苦心创作的散文精品五十余篇，集中展示作家的精神境界与文化品位。

收入本书的作品多以写人为主。有铁甲烈马、威风凛凛，以武起事又以文为业的大词人辛弃疾;有被皇家发配边荒的中国古代最后一位罪臣，同时也是中国近代史的第一位功臣林则徐;有以文为政，又因政事之败而返观人生、直面人生的瞿秋白;有胸怀博大、因一生的“大无”而铸成人生的“大有”的周恩来;有一生颠沛流离、但始终追求着那遥远的美丽的西部歌王王洛宾;也有挺立在智慧高地，用全部的青春、信念和生命换来镭的发现的伟大女性居里夫人……收入本书的《把栏杆拍遍》、《觅渡、觅渡，渡何处》、《大无大有周恩来》、《晋祠》、《读柳永》等篇，一经问世，即广为传诵，成为名篇佳作，并为多种课本及教材选用。此外，作者的一批极具个性与人文内涵的山水散文，也在本书的收集之列。

作者写人突出文学与政治纠葛的背景，善用理性分析和形象表现，因此，作品大多视野宏阔，充满磅礴气势。作品融“大事、大情、大理”于一体，具有强烈的现实感和时代气息，同时也赋予作品以极高的艺术审美价值。

跨越百年的美丽课件【篇6】

教学要求：

l 感受居里夫人献身科学的精神和淡泊名利的高尚品质

l 培养学生理解、感悟语言文字的能力。

l 有感情地朗读全文。

l 对有价值、有意义的人生有个初步的认识。

教学重点难点：

感受居里夫人的理性美，有感情地读文。

教学用具：幻灯片

教学流程

一、导入

孩子们，看到你们美丽的双眸流露着光华，闪烁着激情，老师不禁想知道：你们认为身边什么是美丽的？

（预设：学生如果沉默得比较多，可以联系实际感染学生在老师眼里，你们小手林立的一幕就是美丽的。）

是啊，生活中有许许多多的美丽，面对岁月的洗礼，它们有的黯然失色，有的却可以历久弥新。

今天，老师带你们一起穿越百年的风尘，领略居里夫人身上的美丽，好吗？看谁的慧眼能够发现它。

二、学文初读课文，发现美。

1.轻轻读文，找出描写居里夫人美貌的句子，注意：不要惊扰百年的岁月。2-

居里夫人给你的最初印象是什么，概括为形象如何？美丽。

（请同学读读相应句子）

2．人们常说，美是禁不起时间考验的。最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。，可是居里夫人的美却可以定格在历史上，定格在人们心中，又是为什么呢？25-

细读课文体会美

勾出能打动你的词句，写下自己的感受，跟同伴说说你读出了什么？

自由读，如果你有什么问题也可以和你的同伴进行交流。

预设：

他们在院子里支起了一口锅，一锅一锅地进行冶（ ）炼，然后再送到化验室溶解、沉淀（ ）、分析（ ）。而所谓（ ）的化验室是一个废弃的曾停放解剖用尸体的破棚子。

工作环境恶劣，条件艰苦

这么差的环境中工作，可见，居里夫人在困难面前 。

孩子们，读出你的理解，好吗？

朗读。

建团百年作文锦集

优秀的作文怎么样才能看到呢？作文可以帮助学生更好地表达自己的思想和观点，写作是提高文学创作素质的有效训练方法。写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，为满足您的需求编辑已经准备好了一篇“建团百年作文”，祝愿这篇文章能够为你解决困难感谢阅读！

建团百年作文 篇1

38年风雨历程，38年无悔坚持，38年薪火相传。38年来司乘人员换了一茬又一茬，改变的是面孔，不变的笑容；改变的是声音，不变的热情；更替的是人员，不变的是温馨。这就是石家庄中山路上靓丽的风景188车组，石家庄市公交188车组在共青团100周年之际献上用青春和激情写出的满意答卷。

大海航行靠舵手，有力的行动离不开强大的思想。188车组紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，认真学习中国特色社会主义思想，夯实政治基础，严格执行公司规定，高标准严要求，安全、服务、营运、卫生方面争做先锋。用他们的无悔青春践行着为乘客提供优质服务为己任的誓言。石家庄中山路上地铁一号线与公交一路全线重合，几年的地铁施工使公交一路线运营难度增加，劳动强度增大，没有人说苦言累，在全国文明城创建活动中凭借着高度的自觉性，坚持哪有困难哪有我，哪有需要哪有我，起到了很好的模范带头作用。

服务无止境，创新是永恒。作为石家庄窗口单位，每日面对天南海北，形形色色的乘客，要求我们必须要有扎实的业务基础。学英语、手语、钻研活地图等各种服务技巧，学习前辈的先进经验，传承和发扬前辈的劳模精神，紧跟不断改变的形势，满足乘客日益增长的出行需求。公司根据社会发展需求向乘客提供了多种电子支付服务，我们自制了图文并茂的《手机扫码乘公交指南》，30秒在车上就直接办理。石家庄经历了三年大变样，城市面貌日新月异，地理环境发生了很大改变，我们又根据日常乘客咨询比较多的问题，自制了一路沿线易混淆地名汇总。许多小问题的背后是乘客对我们的期待，只要乘客有一分的需要，我们就要用十分的努力让乘客满意。

青春无悔守传承，平凡岗位不凡事。188车组荣誉的背后是许多公交前辈艰辛的付出。1路线全程29公里54站地70多个红绿灯，平均每年围绕地球跑一圈。在三四百米站距之间出站进站，日复一日，年复一年的简单重复中坚守。甲班车长陈建权做完腰部手术五天就坚持参加路队活动，十天回到工作岗位。积极参加社会公益活动，好人好事总能见到他的身影。乙班车长赵志超父亲身患肺癌晚期，身体虚弱到不能起床，但是看到儿子时他总会问到：现在几点了？不要耽误了接班，跑车慢一点，不要担心我。当走出家门的时候，鼻头一阵泛酸。到了路队调整好状态，投入到紧张的运营中。我们定会勇于担当，为共青团增光添彩。

新时代，新公交，有担当，有作为，我们紧紧跟随共青团的引领，沿着先辈光辉的足迹，奋勇前进，用自己的青春和热情为石家庄公交美好的明天贡献力量。

建团百年作文 篇2

一谈起中共共产主义青年团，那我可真的有不少话要说。

首先便是与共青团的结识，印象非常的深刻。那时还是初二的我，在校团委以及班主任的介绍下，第一次接触到共青团这个词。通过老师ppt对于共青团优秀团员事迹的介绍以及共青团历史的阐述，自己便萌生了加入中共共产主义青年团的想法。在递交完自己的入团申请书后，通过老师和同学们的客观选举，自己非常荣欣的成为了一名入团积极分子，离加入共青团，成为共青团员又近了一步。后来，每天中午在学校的阶梯教室内学习共产主义青年团的章程，学习团的思想以及团的精神，让我知道了作为一名共青团员的使命感和责任感，也让我知道了共青团是党的助手和后备军，是先进青年的群众组织。非常的幸运，自己成为了当时学校里第一批入团的团员。无论我是否佩戴着团徽，我都在心里告诉我自己，我是一位共青团员，我应该起到带头的作用，有困难我先上，有好事我后尝！

高二那年，一场无声的战斗在中国打响，上海作为大都市，也未能幸免，被无情的疫情给攻陷了。时任华山医院的感染科主任张文宏教授在动员大会上说道：把所有科室的医生都换下来，换成谁？换成所有科室的共产党员！为什么是他们？因为他们在入党宣誓的时候说把人民的利益放在第一位，迎着困难上，共产党的口号，你平时喊喊可以，你平时入党，我不管你有什么想法，对不起，现在，你马上给我上去，不管你同意或者不同意，你都得上去，为了信仰上去也好，是因为党的约束上去也好，没有讨价还价，肯定是上去！包括我自己也上去这一句话瞬间在网上爆红，点燃了国民的抗疫的热情，同时也点醒了我，作为一名共青团员，作为党的助手和后备军，这时候不站出来为党为人民为国家做出点自己的贡献，那么就枉对于自己胸口的团徽以及自己入团时的宣言！

我积极向小区的居委会以及团委引荐自己，最后在小区的门口担任起测温员的工作，这或许看上去是一个特别简单的活，但是傍晚较低的气温会使得测量出现偏差，所以自己心里要做好一定的评估标准。有时候给居民测体温的时候，大家或多或少会对体温枪产生畏惧的心理，会去闪躲，有的直接会说把这个离我远一点，那时候自己就会感觉很无奈，但还是会非常耐心的对他们解释；大部分的瞬间都是暖心的，测量完体温后的一句谢谢！或是辛苦了！都让我倍感温暖！作为一名团员，能在此刻奋斗在抗疫的前头，我真的感觉到非常的开心和自豪！团徽和团的精神一直刻在我的心中！

今年是中国共产主义青年团建团100周年的日子，非常荣幸能够成为历史的见证者同时也是历史的记录者。穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了100年的风雨征程。五四运动至今，一代代优秀青年为名族复兴做出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷历程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖！我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊！中国共青团！当我佩戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎么能不激动！怎么能不骄傲！怎么能不自豪！永远跟团走，青春献祖国！

恭祝中国共产主义青年团建团100周年！这是我与团的故事！

建团百年作文 篇3

献礼建团百年，争做三有青年

华夏风采今胜昔，炎黄子孙谱新篇。为中国共青团歌唱，为祖国祝福。历经百年征程，中国共产主义青年团的历史说明了青年是国家的脊梁，是民族复兴的希望。基于新时代、新要求，习近平总书记紧密贴合新时代青年工作的实际，把党对广大青年最核心的要求浓缩成为有理想、有本领、有担当的三有青年观，对青年一代寄予深切的期望。成为三有青年，才能够为国家的长盛不衰保驾护航，才能够为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

实现中华民族伟大复兴，需要广大青年牢记使命，不忘初心，树立矢志不渝的理想。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前方的路。无论是坚守草原40多年，让牧民脱贫，让草原变绿的廷巴特尔，还是带领村民建成生命渠，兑现了誓言水过不去，拿命来铺的当代愚公黄大发，他们都有着报效祖国，建设祖国的理想，为祖国奉献自己的力量。我们新时代的青年人，更应该以他们为榜样，树立为国奉献的理想，积极分享自己对于新时代三有青年的看法，学习他人践行新时代三有青年的做法。树立起为人民群众服务的理想信念，投身基层、扎根基层，把人生理想融入国家和民族的事业之中。

实现中华民族伟大复兴，需要广大青年求真务实、真抓实干，练就踏实过硬的本领。正如习近平总书记所告诫的青年人正处在学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，树立梦想从学习开始、事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。现在社会发展越来越快，对青年人的要求越来越高，青年人要以时不待我的精神抓学习、练本领，不断去提升自己的能力。坚持创新，把学到的新方法、新知识、新技术运用到工作中来，做创新型、知识型、技术性人才。

实现中华民族伟大复兴，需要广大青年勇于担当，敢于担当，展现敢想敢做的魄力。疫情发生以来，无数90后青年人投入抗疫战场，成为战疫中的生力军，彰显着这一代青年群体的强大力量。同时，面对疫情危难时的大考，青年人交出了合格的防疫答卷。明唐顺之在《与俞总兵虚江书》中写到若夫为国家出气力，担当大任，有虚江辈在，山河可以安枕矣。新时代的青年人要培养勇于担当的精神，敢想敢干，越挫越勇，善于解决问题，敢于承担责任，在工作上或生活中遇到问题不畏难，不退缩。

我相信，只要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，广大青年就一定能在实现中国梦的伟大实践中放飞青春理想，书写人生华章。

建团百年作文 篇4

共青团是党领导的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，是中华人民共和国的重要社会支柱之一，也是中国共产党的助手和后备军。

而现在，我们入了团，就应该铭记自己的誓言，以团员的最高标准来严格要求自己，在班上，我们应该努力做好纽带与桥梁的作用，与同学多沟通，这样，我们才能将大众的意见快速传达出来，其次，我们要做好道德的榜样，时刻谨记自己身上的那个团徽，不是一个玩具，而是一份责任，是一份对祖国，对社会的高度责任感。且我们要树立目标，不断提高自我，不辜负大家对我们的期望。

在今后的生活中，我们要吃苦耐劳，积极进取，不断完善自我，面对未来，我们要有一颗积极向上的心；面对误解，要有一颗宽容善待的心；面对困难，要有一颗坚定不移的心。起到模范带头作用，尽心尽力为班级、学校做贡献，热爱团组织，坚定共产主义信仰，自觉遵守校纪校规，做事一丝不苟，力争做到社会所需的优秀共青团员。

同学们，当你们告别那天真的少年时代，走向青春的门槛的时候，那闪耀着金芒的团旗正向你招展。我们坚信，只要我们树立坚定的信念，保持坚毅的恒心，百尺竿头更进一步，那么，我们的目标一定会到达，我们就会无愧于我们的祖国，无愧于我们的时代！

建团百年作文 篇5

小时候，我独自坐在家门口，总会偷偷地目不转睛地注视着佩带着红领巾的大哥哥、大姐姐们。看着他们面前的这抹鲜艳的红色，我总是羡慕不已，那时的我多想自己也能戴上红领巾，成为一位真正的少先队员。

最早戴上红领巾的孩子是好孩子，这个朴素的理念早早地在心中扎根。身边的小朋友都以能第一批加入少先队为自豪，我也不例外。遺憾的是，由于一次偶然的迟交作业，我被一向管教严格的班主任取消了第一批入队的资格。我永远记得，当时一年级的我眼睁睁地看着老师一笔一笔的把我的名字从名单上划去，心里那种跌入谷底的深深失落让我一天都沉默不语。当第一批入队仪式时，在下面望着主席台上笑靥如花的同学们，我满心不甘，心里默念，我一定要成为一名光荣的少先队员。后来的自己会早早地到学校，就为了能第一时间做好上课准备；作业会一丝不苟完成，就为了积累那一个个鲜艳的好。-天天，一月月，终于老师告诉我，我可以入队了。当我戴上红领巾的那一刻，看着鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，我突然明白为什么老师说红领巾来之不易，它必须来自对严格要求自我，这一点，我时刻铭记。

进入初中的我，没有任何文体专长，也不担任班干部，是大部分老师眼里一名再普通不过的学生。时任大队辅导员的程老师却让我代表全体少先队员参加国旗下讲话，面向全校所有的师生。这个决定让当时班上很多同学都不服气，我亦受宠若惊。问其究竟，她只拍拍我肩头，微笑着说：你是少先队员，你觉得你能做好吗？我郑重地点点头。接下来的几天，我用最大的心力灌注文稿，每天朗读，读给自己听，读给妈妈听，从开始的字句不顺到后来的顺畅流利，从开始的战战噤噤到后来的落落大方，红领巾总是陪着我。我看着她，想着老师的鼓励，想着自己的承诺，我知道我在一步步的蜕变。

正式讲话那天，我极力克制心中的紧张，用微颤的声音和全部的情感进行国旗下讲话，台下鸦雀无声。我戴着红领巾一字一句地读着，听着自己的声音扩大了无数倍在操场上回响，我感觉渐渐地我的声音不再颤抖，我的背似乎挺得更直，我的眼光似乎更坚定。红领巾依然是这么的鲜艳，那一抹红色跳跃着为此时的我欢呼。我知道，这时的我不再胆怯，这时的我不再退缩。只要相信自己，天道酬勤。原来红领巾，她想告诉我这个道理。

我是一名少先队员，少先队伴我共成长。国家主席习爷爷说童年是人一生中最宝贵的时期，树立正确的人生目标，培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好少年，明天做祖国的建设者。我会跟随我心中永远的少先队，做一名红领巾永飘在胸前的优秀少先队员。

建团百年作文 篇6

向往

哇，这里的变化好大呀！

去年春节，我们一家人来到舅姥爷所住的村庄，眼前的一切让我们眼睛一亮。平坦而又宽阔的乡村水泥路一尘不染，直通每家每户。家家户户门前都有绿化，没隔多远就放置着醒目的垃圾桶。舅姥爷家的平房也已经翻新成了二层小楼房，外墙贴上了漂亮的瓷砖，琉璃瓦的屋顶在阳光的照耀下闪闪发光。刚到门口，舅姥爷就迎了出来，我们还没落座，水果和点心就端上了桌。只听舅姥爷乐呵呵的对妈妈说：党的政策好哇！你表弟现在也有工作了，村里建了图书阅览室，让他去当图书管理员。原来我的表舅先天听力不好，口齿不清，以前只能干点农活，靠吃低保过活。前几年村里实行精准扶贫，一对一扶贫干部多次上门关心慰问，还从源头上分析贫困原因，给出了帮扶方案，在他们的帮助下，表舅当上了村里的图书管理员。现在表舅终于能自食其力了，妈妈听后开心得对表舅竖起了大拇指。

大人们聊起了天，我则四处溜达起来，舅姥爷家跟几年前大不一样，雪白的墙壁，锃亮的地面，家里添置了新沙发，电视也换成了大屏幕的。尤其是他家的厕所，也改成了冲水厕所，这个可是我最开心的事了。还记得几年前我到舅姥爷家来玩，他们家的厕所建在室外，非常简陋，我闻着味儿皱着眉头门都不敢进。舅姥爷似乎看出了我的心思，打趣地对我说：现在舅姥家的厕所，你敢进了吧？我笑着直点头。舅姥爷告诉我们：前年的时候，国家为了改善农村环境，提高人们健康意识和健康水平，制定了农村改厕补贴政策，每户人家都统一按要求改成了冲水厕所，并且还享受到了每户1000元的政府补贴。党的领导好，农村的政策多好啊，环境更美了，生活更富裕了，人们更幸福了，妈妈感叹道。

开饭喽，说话间舅姥娘已经张罗好了一桌饭菜，招呼大家吃饭。看着一桌子的美味佳肴，听着舅姥爷忆苦思甜，谈论起小时候缺衣少食的生活，再联想起电视中展现的那些不忍回首的战争年代，建国初期那些艰苦的岁月，挑食的我觉得今天的每一道菜都非常好吃，心里也泛起了幸福的涟漪何其有幸，生于华夏，生于盛世！

党的领导好，国家的政策好这是我这一天里听到最多的一句话。记得刚加入少先队的时候，老师告诉过我们，少先队员是党的接班人，要时刻准备着为共产主义事业而奋斗。身为党员的爸爸则告诉我：你现在是一名少先队员，要努力学习，积极向上，以后要争取入团，将来还要光荣入党

党，一个多么光荣而神圣的名字呀，以前我觉得它是那么神秘而又遥不可及，而这一天，我似乎对它有了更深一层的理解和更加美好的向往

建团百年作文 篇7

十六岁，花一样的年龄。在这花样的年华里，我最大的收获是——进入了共青团。十六岁了，自己已不是懵懂无知的孩子，而是一名光荣的共青团员。知道了什么该做，什么不该做?知道什么是人善至美…知道了思想要成熟。

走在校园迂回的小路上，不禁沉思，反思，觉悟…

我们是站在前人的肩膀上，才有了这样美好的生活。我们可以坐在宽敞舒适的教室里上课，可以有大量书阅读，可以过着无忧无虑的生活……可是，在上个世纪，那些人能享受吗?他们提心吊胆的生活，没有书念。可是，他们用他们的生命争来了胜利，他们用他们的智慧揭开历史的新篇章。他们用……才换来我们今天美好的生活，我们不会忘记，也永远不会忘记。

可是现在，一片消沉的景象，在十六岁我的眼中，怎么也看不到积极进取的画面。随着社会的发展，生活的安定和不断提高，人们陷入了安乐，而安乐会让我们萎靡不振，现在的我们，就是缺乏五四运动的精神。我们每个人的心中都有一个梦，要想梦开花结果，就必须奋发向上，为自己的梦想奋斗。屈原曾说“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”时，都已经很大年纪，何况我们现在的年龄?我们要"长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”

我很自豪，我能成为一名共青团员，在这十六岁的年华里，更在共青团光辉的照耀下。我不能一直低沉下去，我要做一个思想有觉悟的人，我们不能因前人用生命换来的幸福，在我们这一代消失，我们要继承前人的事业，为社会的进步，蹈死不顾我们还要低调做人，高调做事，做出的事让人放心省心。我们更要学习前人的精神，对任何事都不要放弃。前方没有永远的障碍，只怕我们没有积极进取的心。在自己年少的时候，去奋斗，去努力，即使没有成功，也会有所收获。毕竟，毕竟最美好的是过程。否则，我们老时会后悔，后悔自己年轻时，没做过什么，眼里满含着悔恨的泪水。

进取吧!在这花季般的`年龄，绽放自己的光彩，放飞自己的梦想。

建团百年作文 篇8

中央民族大学附属中学，这所“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”的中学校园，在她已逾百年的树人历史中培养出了一代又一代的各民族人才，为建设家乡、建设祖国贡献自己的青春和心血。学校一贯注重共青团建设，在一年一度的五四表彰、成人仪式及团员宣誓中都可以见到团员们的风采。站在前辈们奋斗过的土地上，我们作为新时代的共青团员，应该怎样做?

如今的校园中，几乎人人都是团员。而这个身份的意义，却仿佛逐渐淡化了。“共青团员”这个称呼，似乎仅仅意味着一本小小的绿色证件，或是登记表上“政治面貌”一栏的四个汉字。这让我不禁想到，在艰苦卓绝的抗战历史中，有王二小、海娃、张嘎这样英勇无畏的共青团员们勇往直前，为守护自己脚下的这片土地，献出自己的生命与鲜血。

在我校源远流长的历史中，也同样有着各民族同学前赴后继地投入到社会主义建设中。1919年，翻天覆地的思想解放热潮席卷了整个中国，而我校荣耀先、多松年等多位先辈义无反顾地加入其中。前中华人民共和国副主席、中共中央统战部部长、我校杰出校友乌兰夫在校就读期间，光荣地加入了中国共产主义青年团。他在以后的时间里，积极建设家乡、建设祖国，矢志改善各民族人民的生活条件……

而到今天，现在的我们是否传承了先辈身上的团员精神?不妨仔细想一想，我们是否仅仅为了入团而入团，仅仅为了学习而学习，一切唯分数论，急功近利?在入团的那一刻，是否又真的感受到了光荣与神圣?

中学阶段是一个人思想道德、政治启蒙与价值信仰形成的重要时期。正如鲁迅先生所说，“凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的始终的材料和看客，所以我们的第一要著，是在改变人的精神。”学校团委一直致力于团结带领团员青年，领悟共青团在民族复兴长征路上的重要作用，理解共青团作为党的助手和后备军的职责使命，更重要的是，在先辈的峥嵘岁月中感悟“中国共青团”这五个字的神圣与庄严。要做一名合格的团员，首先便要理解领悟团员精神的真谛和力量，学会高举共青团的火炬、传承共青团的历史，积极投身到国家、人民需要的事业中去。

同时，作为校园里的学生，我们只有认真学习、不断充实自己，才能更好地履行共青团员的职责。应当通过学习树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御腐朽思想的侵蚀，不断提高思想道德素养和科学文化素质。应当戒骄戒躁、踏实进取，不在车水马龙的喧嚣中迷失自我，而在科学与技术的研究中培养真才实学，努力成长为一名优秀的共青团员。

21世纪时代发展日新月异，但共青团员的精神内涵却历久弥新，望着自己胸前闪闪发光的团徽，去重新审视团员的意义吧!

这是我们的时代，国家、社会在等着我们建设。作为当代共青团员，我们将继承先辈的精神、展现青春风采，在“中国梦”的实现道路上，书写下更加绚丽多彩的青春篇章!

建团百年作文 篇9

在学习过程中，作为一名普通的共青团员，我对党的先进性和团组织的先进性进行了认真思考，深刻认识到了在全团开展增强共青团员意识教育活动的重要性和必要性。下方，就第一阶段学习状况，谈一些自我的体会和感受。

党缔造和培养了共青团。_年前，在中国革命汹涌澎湃的洪流中，在中国共产党的直接关怀和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。这是20世纪中国革命史和青年运动史的一件大事，也是中国青年运动蓬勃发展的必然结果。_多年来，在中国共产党的领导下，一代又一代青年站在时代的前列，不屈不挠的奋斗，历经艰辛地求索，创造了令世人赞叹的业绩，涌现了一批可歌可泣的先进模范人物和先进模范群体。中国共青团跟着党走过了一条不平凡的奋斗之路，中国共青团始终围绕党在各个历史时期的中心任务，团结和带领广大团员青年在革命、建设、改革的广阔舞台上为祖国和人民用心贡献力量;始终按照党的要求培养和教育青年，使一代又一代青年在人民群众奋斗的洪流中锻炼成长;始终把最广大青年紧密团结在党的周围，使我们不断发展的事业有了强大的有生力量。历史充分证明，中国共青团不愧为党的忠良助手和后备军，不愧为党联系青年的牢固桥梁和纽带。

中国共青团跟着党在前进中不断发展壮大，共青团是青年在实践中学习共产主义的学校，在当今时代，也是青年学习建设有中国特色社会主义的学校。

共青团作为党的助手和后备军，党联系青年的桥梁和纽带，共青团肩负着为党源源不断输送新鲜血液的重任，将持续共产党员先进性教育活动的精神传达贯彻到团员青年中去，教育引导广大团员青年永远跟党走，这是共青团的神圣职责。增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，对巩固和扩大党的青年群众基础、永葆党的先进性具有重要好处。

透过这次学习，让我更坚定了心中的信念，那就是只有坚持中国共产党的领导，才有祖国的繁荣昌盛。中国共产党是先进的政党。作为一名共青团员，在思想上则坚定对马克思主义的信仰及对党和政府的信任，努力提高自我的思想素养，并在行为上和思想上努力向党组织靠拢。贯彻党的思想路线、政策方针，为中华民族的伟大复兴贡献自我的力量。

建团百年作文 篇10

一扇轻窗，能框住雨露多变的晨昏，却框不住清风吹送的花香;一次回眸，能看见人生寻常的悲喜，却透视不了浮世曲折的沧桑。一段岁月，能模糊年少无知的记忆，却无法湮灭灿如晨曦的渴望。

人们常说青春是多梦的花季，也许正因如此，我们心中才会都或多或少地渴望着一些未知的美丽的梦，一些任岁月冲刷但却永不褪色的青春烙印。然而，过惯了舒坦生活的我们却总是自以为是的去无视现实的残酷，心安理得的去享受这本不该属于我们的安逸，曾经“三更灯火五更鸡”的坚韧与执着却被现在的我们认为是犯傻，曾经为了梦想偷偷落泪的那些寂静的夜晚也早已在我们的脑海渐行渐远。如今当我们极不情愿地来到人生的渡口，蓦然回首，才惊讶地发现那能承载我们生命重托的希望之舟早已被遗失在远方。

“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”，真的好怀念那些可以肆无忌惮的高呼“我的未来不是梦”的轻狂岁月，怀念那些单调但不无聊，劳累但不空虚的日子，那时的我们也许有过眼泪，有过彷徨，但最起码我们心中还有一份信念支撑着疲惫的身躯，经历了无数次探索、迷途、失败、成功的我们一路跌跌撞撞的走到今天是多么的不易，当曾经的彼岸成为此岸，当昨日期望成为现实，如今的你我是否还会依旧坚定执着。青春年华如同晨曦与晚霞，总是绚丽多彩而又变幻莫测，不要自以为是的认为已有好些物事被自己把握住了，其实当你放开紧紧捏住的拳头来一看，才会发现原来我们手里依旧只有一溜青烟。不要忘了梦想的遥不可及，不要忘了生活的无情雕刻，更不要忘了人心总是容易满足的。只要我们还有一丝的心有不甘，只要我们还渴望青春的锐不可挡，只要我们还在憧憬明天，我们就不能任岁月风干理想，就不能让曾经志在四方的少年在生活这把刻刀面前改变模样。

很喜欢食指的《相信未来》，“当蜘蛛网无情地查封了我的炉台/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀/我依然固执地铺平失望的灰烬/用美丽的雪花写下：相信未来……”无论曾经怎样，不管现在如何，最起码我们还拥有未来，年轻的我们都渴望着一个激情洋溢的青春，青春的我们都跳动着一颗不甘平庸的心。所以我们不能再让时光像一个带病的老车夫拖着我们慢慢的往前踽踽独行，我们必须要以前所未有的激情匆匆前奔，让心中的“那儿”变成“这儿”，让昨日的一切虚妄都埋葬在青春脚下。

鲁迅先生曾经说过一句话，“人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。”未来的日子可能阳光灿烂，也可能风雨飘摇，但无论如何，我们都不能停下追求的脚步，放下青春的誓言。路是脚走出来的，有人的地方就会有路，我们有理由相信，经历过梦想磨砺的我们终将拥有更多的生命自觉和自信，以个人的智慧和勇气把握自己的命运。“你若有一个不屈的灵魂，脚下便会有一片坚实的土地”，也许我们真的不该让“不抛弃、不放弃”的誓言在安逸面前成为一个跳梁小丑，不该将对亲人的承诺，对自己的责任抛在脑后。

青春的花开花谢让你我疲惫但却无悔，四季的雨雪更迭让你我憔悴但却坚定。也许我们真的该拍拍身上的灰尘，振作疲惫的精神，去投一只邮筒，递送给茫茫无涯的未知。

党办工作无小事，细节决定成败，细节呈现水平。对党办工作的评价只有好与不好，只有100分与0分，因此工作中出现任何细小的差错和失误，都可能让之前所有的努力和辛苦全部归零。要从大方向着眼、从细节着手，坚持高标准、严要求，做到一丝不苟、精益求精。要讲求效率，细致而不拖沓。要谋划在前，先人一步，始终谨记晚办不如早办、被动办不如主动办，做到复杂问题简单化、简单问题程序化，以急事快办、大事细办、熟事生办、生事慎办的态度来处理问题。要实行精细化管理，推动服务保障工作科学化、制度化、精细化，努力做到办公室“三服务”工作“零失误、零差错”。

轻轻的风，青青的梦，清清的青春之梦。

建团百年作文 篇11

坚定理想信念彰显青春担当

百年征程，落笔青春，站在崭新的历史起点，波澜壮阔的百年征程启示我们：只有把青春和奋斗融入党和人民的事业，才能让青春绽放更绚丽的光彩。服务人民才是青年奋斗的方向，在实验室日夜攻关、在救治一线与死神赛跑，在社区乡村筑牢疫情防线抗击新冠肺炎疫情，保证人民生命安全，到处都有年轻人的身影。

3月18日凌晨，当我收到需要立刻支援我市金台区疫情防控工作的通知时，我从未想过病毒离我如此近，这是我的家乡，这里有我爱的人，我毫不犹豫和20名同事集结奔赴社区一线。我有幸和一群可爱的青年，冲锋在抗击疫情的前线。密闭的防护服，高强度的工作，不但没有压垮我们，反而磨炼了我们的意志与体魄，我们用行动说明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。

眸前蓦然浮现青年戮力齐心，奋勇争先的背影。早上6点起床后穿上防护不能吃、不能喝、不能上卫生间，直到任务结束。我们20人分为10组，训练有素，规范着防护服，在风险未知的情况下义无反顾的加入战斗。每天负责5000多人的居民集采和居家隔离居民入户采样工作，其中包含有阳性确诊病例的小区，这意味着我们离病毒更近且感染的风险巨大。尽管8小时的高强度工作后，脱下防护服，是凌乱的头发和浸湿的衣服，卸下口罩，脸上是深深的勒痕，但是一想到下雨时有居民为我们撑伞，任务完成时有可爱的小朋友送来礼物和画作，工作时社区工作人员为我们提供及时、完善的后勤保障，大家心里更多的是感动和对这份任务的坚定担当。疫情防控工作是辛苦，但我们这群平均年龄不到30岁的青年心里清楚，我们必须冲锋在前，不怕牺牲，做无惧无畏的逆行者。

耳畔忽然想起青年们铿将有力，掷地有声的呐喊。为了切实落实岗位职责，这群青年真正做到舍小家，为大家看到任务结束后和自己孩子视频时露出疲惫笑容的同事，看到家人生病却不能陪在身边的同伴偷偷抹泪，看到因为疫情不得不推迟婚期的搭档毫无怨言，我深刻认识到，每一份岗位的选择都是对人民立场的诠释，都是个人理想与国家情怀的同频共振。不仅是我们，在每个被疫情蔓延的城市都有这么一群青年，他们毅然坚守在疫情防控一线，为全力支援中国打赢疫情歼灭战奉献着自己的力量，让青春在党和人民需要的地方绽放出绚丽之花，在不懈奋斗中结出最丰硕的果实。

吾辈青年，当坚定理想，找准人生坐标；吾辈青年，当紧跟时代，顺应发展大势。吾辈青年，当砥砺奋斗，增添厚重底色。青衿之志，履践致远。时光轮序中，始终不变的是青春的姿态；历史坐标上，始终清晰的是青年的步伐，我们生逢其时，责任在肩，创新报国的新征程上，广大青年必大有所为，也必将大有作为。一百年来，一代代青年将自己的奋斗和热血融入党和人民的伟大事业，站在建团百年崭新起点上，作为青年，我们会担起历史使命，勇立时代潮头，以理想信念点燃青春火炬，以奋斗姿态扬起青春风帆。

2025百年校庆主持词

2025百年校庆主持词 篇1

男：尊敬的各位领导、各位来宾

女：亲爱的老师、同学们

合：大家上午好!

男：历经一个多世纪的岁月流金，苏州市职业大学紧跟教育部的步伐

女：站在一百年之巅，回望职大的成长历程，我们心潮澎湃

男：120xx年的风雨沧桑

女：120xx年的扬帆竞航

男：120xx年的春华秋实

女：120xx年的璀璨辉煌

男：今天当我们带着收获的喜悦欢聚一堂的时候，

女：我们怎能忘记那些与我们携手并肩的人们

男：职大非凡的岁月，是因为有领导的关心和支持才峥嵘如歌。

女：职大的120xx年征途，是因为有校友们的足迹相伴才风雨如磐。

男：职大的100载春秋，是因为有老师们的辛勤耕耘才成绩斐然。

女：职大的120xx年历史，是因为拥有了同学们，才一路上洋溢着桃李的芬芳!

男：让我们把最美的鲜花献给你们，

女：让我们把最诚挚的祝福送给你们!

男：让我们为职大一百年喝彩

女：让我们为职大一百年欢歌

男：好，接下来请欣赏职大庆祝建校一百周年的文艺演出，

1、 男：首先请欣赏教工大合唱——《祖国 你好》 ，有请～～～～～

2、女：好，谢谢老师们带来的精彩表演。如果说优秀的领导为学校引领航向，那么优秀的教师队伍则为一中学子插上了腾飞的翅膀，这里的学生不光能在课堂上、赛场上表现的优异，更能在艺术的舞台上展现自己的风采。下面请欣赏古筝齐奏《赫哲人的春天》～～～

3、男：职大是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，

女：职大是一棵参天的大树，是一片灿烂的星空。

男：我们在这里自主学习，自由呼吸，舒心工作。

女：在您生日到来的时候，我们用心底的歌和实际行动，

合：表达我们对职大的爱意!

男：下面有请一班杨芳芝 诗朗诵 《职大 让我为你自豪》

4、女： 教师，多么美丽的字眼，

教师，多么崇高的职业，

长大后我成了你

才知道放飞的是希望画出的是彩虹

才知道写下的是真理擦去的是功利

才知道讲台举起的是别人奉献的是自己

下面请欣赏独唱《长大后我就成了你》。

5、男：数十年风雨人生路，

女：几代人奋斗不了情。

男：多年的辛勤耕耘，苏州职大的教学质量稳步提高，学生综合素质全面发展

女：每一位职大学子都体验到了学习的快乐、成长的快乐。

男：请欣赏一班杨希带来的瑜伽表演～～～～

6 、男：快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放!动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。接下来请欣赏现代舞～～～

7、男：昨天，回顾职大的一切，我们自豪骄傲!

女：今天，目睹职大的辉煌，我们心潮激荡!

男：假如我能搏击蓝天，那是职大给了我腾飞的翅膀。

女：假如我是冲浪的勇士，那是职大给了我弄潮的力量。

男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生日带来无限芬芳。

女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

合：谱写更加靓丽的篇章!

女：最后请欣赏学生大合唱《职大之歌》

(结束语) 男：一百年，是一条蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。

女：一百年，是一幅震撼人心的画卷。多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。

男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

女：熟悉的旋律，演绎时代的激情，

男：回荡胸怀的是永不变色的心

女：凝聚心头的是永不更改的情

男：告别今天，我们站在新的起点

女：展望未来，我们踌躇满志

男：请相信，历史会铭记这一刻

女：请相信，母校会见证这一天。

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：亲爱的老师、同学们，

合：相约明天，相约永恒，职大的明天更美好

男：职大的一百周年校庆就到此结束了。

男：祝大家

合：身体健康，学习进步，工作顺利，吉祥如意。

2025百年校庆主持词 篇2

开场白：

【主持前鞠躬】

男1：尊敬的各位领导

女1：各位来宾

男2：亲爱的校友

女2：老师们、同学们

齐：大家上午好！

男1：今天，我们来自五湖四海，隆重聚集，盛会相约，同襄盛举，共谋发展，喜迎母校60周年华诞。

女1：六十载脚踏实地，励精图治，孜孜以求

男2：一甲子凝心聚力，奋发图强，扬帆起航

女2：六十年筚路蓝缕，辛勤耕耘，尽显才智

男1：一甲子弘文励教，育英哺华，硕果累累

齐：母校，我亲爱的母校，在这幸福簇拥的时刻，我们共同祝愿您：生日快乐！

女2：今天的盛会群贤毕至，高朋满座，请允许我介绍莅临盛会的领导嘉宾。

……

女士们，先生们，朋友们，欢迎大家莅临盛会！杏坛中学建校六十周年庆典大会现在开始！全体起立，奏唱国歌！

男1：请坐。欣逢盛世，期遇良辰，胜友如云，畅叙幽情。下面有请杏坛中学校长吴秀霞女士致欢迎词。

女1：谢谢吴校长！杏坛中学的发展离不开党和政府的一如既往的关心、支持和帮助！下面有请杏坛镇领导致祝贺词。

男2：谢谢领导。一位好校长就是一所好学校，校长是一所学校的灵魂。下面向领航学校发展的校长团队颁发纪念品。有请校长。

女2：谢谢各位为杏中发展兢兢业业的校长们！学校的发展离不开默默奉献、辛勤耕耘的教师团队。下面为在杏坛中学服务25年及以上的教师颁发纪念品。有请……老师上台。

男1：谢谢各位奉献自己青春和热血的园丁们！学校的发展还离不开社会各界的关心和支持。下面为热心教育的各界人士颁发纪念品。有请……

女1：谢谢热心教育的各界人士！学校60周年庆典的有序组织，离不开校友会。下面为校友会主要成员颁发证书。有请：创会会长、会长（刘本贤先生）、永远名誉会长、名誉会长、常务副会长、监事长、秘书长。

男2：谢谢各位为筹备杏中60周年校庆和一直以来为杏中发展所作出的努力和贡献。俗话说：众人划船靠舵手。校友会的自如运行需要靠会长的智慧统筹。“本自水乡人，贤达冠杏坛。”有请校友会会长刘本贤先生致辞。

女2：谢谢会长！谢谢校友会！杏中六十载，桃李满天下；英才遍各行，俊杰真龙驹。下面为杰出校友颁发奖牌。有请：

男1：“今天我以杏中为荣，明天杏中以我为傲！”感谢各位杰出的校友！“谁言寸草心，报得三春晖。”无论在哪儿，杏中情永远相系，校友的拳拳之心，是绿叶与根的情谊。下面有请校友向母校捐赠物品。有请吴校长上台接受捐赠。

开场鼓舞

女1：难忘杏中，感恩母校！感谢校友一直以来对母校的关心、支持和帮助！女士们、先生们、朋友们，我们相约在这里，分享杏中六十华诞的荣光与精彩，享受这段美好而幸福的时光。

男2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

女2：下面即将拉开帷幕的是文艺汇演，首先有请校友和在校学生为我们带来中国鼓舞。

朗诵

女1：感谢校友以及各位同学带来的精彩表演。饮水思源，登高望远。不忘初心，筑梦杏中。

男1：60年的风雨历程，杏中始终坚持走自己的发展之路。在这里，再次祝福母校生日快乐！愿我们扎实前行，再续辉煌。

女2：接下来，有请曾振华、任华钊、赵安用、许海帆、梁爱晨、陈琳、杨彩梅、吴争艳老师为我们带来朗诵《 》。

歌舞：《清明上河图》

男2：谢谢老师们的精彩演绎！更要感谢你们一路陪伴，与我们风雨同舟。

女1：古巷的忧郁/写下琵琶的旋律/飘逸的外衣/街上叫卖的小曲/仿佛隔空变换到那里/一切模糊又清晰，下面请欣赏歌舞《清明上河图》

跆拳道

男1：行人飘动的外衣、街头小贩的叫卖……栩栩如生的画面，仿佛将一幅《清明上河图》真实地呈现在我们眼前。让我们再一次用热烈的掌声感谢陈俊华以及伴舞的同学们带来的精彩表演

女1：杏坛中学真可谓人才济济。如果说《清明上河图》是轻歌曼舞，接下来，我们欣赏到的将是虎虎生威，有请同学们为我们带来跆拳道表演

表演唱：《夜空中最亮的星》

男2：跆拳道表演也让我领略到了变化莫测、优美潇洒的腿法！谢谢同学们的精彩表演！

女2：仰望星空，我们看见璀璨的星空，让我们一起在音符中感受《夜空中最亮的星》

粤曲（曲目待定）

男1：一路走来，杏中见证了我们的成长，我们也将杏中印入了生命。眺望远方，我们收获未来与理想。

女1：着眼未来，仿佛看到杏中成为了一颗最亮的星，闪耀在岭南之地，指引着莘莘学子的人生方向。让我们再一次以热烈的掌声感谢刚刚的同学为我们带来的表演

男：粤曲是岭南文化的精粹，今天，我们特别邀请了……为我们带来粤曲表演，掌声有请

舞蹈串烧

男2：伴随粤曲的音符，我们感受到了广府文化的灿烂文明，连结你我，融入我们的血液。传统的艺术渗透于南粤水土，涵养着一代又一代人的精神世界。让我们传承文化精髓，在心中回响天籁之音。

女2：粤剧独有的情和调是我们成长路上的一段无与伦比的精彩。听完了粤曲之后，接下来让我们一起欣赏精彩纷呈的舞蹈串烧，掌声有请

合唱：《美酒一杯》孟令如、陈秀文

男1：看完这段舞蹈之后，我想起了一句话，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

男2：是的，只有激情奋斗的青春，只有顽强拼搏的青春，只有默默奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

男2：今天的庆典到这里，已经渐渐接近尾声了。但我坚信，今天欢聚的喜悦不会变淡，今天高昂的斗志不会消散，杏中情怀永远驻留！

女2：是的，我们没有美酒，但我们可以徜徉在《美酒一杯》中感怀这份真挚的情感，在这最后欢乐的时刻让我们有请孟令如、陈秀文老师为我们带来歌曲《美酒一杯》。

男1：60年的精彩，我们齐头并进，勇往直前

女1：60年的努力，我们一路前行，初心难忘

男2：60年的奋斗，我们风雨兼程，无怨无悔

女2：60年的辉煌，我们上下求索，披肝沥胆

男1：过去的60年，是不平凡的60年。杏中，你昂首走来，我为你自豪。

女1：未来的60年，是充满希望的60年。杏中，你梦想执着，我为你骄做。

男2：让我们共同祝愿，杏中的明天更美好

女2：难忘六十年的相聚！难忘这美丽的时刻！女士们，先生们，朋友们！再次感谢大家莅临杏中60周年庆典！因为你们，杏中将更精彩！杏坛中学60周年庆典暨校友会成立大会——

合：圆满结束！谢谢大家！

2025百年校庆主持词 篇3

男：微微秋风吹送着浓浓的喜庆，朵朵白云映衬着张张灿烂的笑脸。

女：南飞的大雁捎来远方的祝福，盛开的菊花向人们诉说着铜小的快乐。

男：我们相聚在铜小，相聚时的声声祝福融在秋风明月里;

女：我们重逢在铜小，重逢时的真真情怀留在秋天的记忆中;

男：天易老，情未尽，真情化春雨，真情永不离。

合：XX区铜井中心小学百年校庆文艺演出现在开始。

男：请欣赏铜井中心小学学生表演的舞蹈《梨园俏妞妞》

男：一百年前，汪时雍先生怀揣“琢玉”宏志，来到偏远的农村小镇，创办了铜井历史上第一所新式小学——“琢玉小学堂”，自此拉开了铜井小学培英育秀的雄伟大幕。

女：历经百年沧桑，一代代的铜小人勤耕不辍，今日铜小，到处充满着希望。新一代的铜小人正以先辈们为榜样，在这里追寻他们的光荣与梦想。请欣赏诗朗诵——献给铜小百年的歌《光荣与梦想》

男：“抓管理树形象，兴科研促发展，以艺体为特色，创先进争一流。”铜小，正以积极的行动，崭新的面貌，成为实施素质教育、促进师生成长的快乐家园。

女：小篮球运动在我校普及开展了近二十年，20xx年学校成为XX区篮球项目特色学校，连续三年代表XX区参加XX市小学生篮球比赛均获得前五名的好成绩。

男：下面有请江苏省体育局颜争鸣副局长向铜井小学赠送体育用品;著名篮球运动员张成向铜井小学捐赠签名篮球。

女：谢谢颜局长和张成。请欣赏学校古筝兴趣小组带来的节目《浏阳河》、《走进新时代》

女：看着铜小日益走向辉煌，我们的心中充满希望。一生最难忘的是母校，一生最难忘的是师恩

男：三尺讲台，你们洒下汗水付出多少辛劳

女：敬爱的老师，你们总让的我们魂牵梦萦

男：值此铜井小学百年校庆之际，为鼓励母校品学兼优、家庭贫困的学子努力学习，立志成才，校友余春平、许成宝、王海等发起创立了铜井小学“百年——阳光少年励志奖学基金”，首批基金数10万元

女：下面举行铜井小学“百年——阳光少年励志奖学基金”启动仪式，有请校友余春平先生和铜井中心小学王明连校长(对校友余春平和王明连进行简短采访)

男：百年铜小，桃李芬芳。从铜小走出的莘莘学子，即使远离故乡，遍及天涯海角，当他们追忆往昔，始终忘不了的是那段曾经的岁月，是那扯不断的牵挂，更是那份感不尽的母校恩情

女：请欣赏铜小师生带来的歌伴舞《老师，我想您》

女：孩子是祖国的希望，孩子是我们心中的太阳，阳光雨露哺育着祖国的花朵含苞怒放，姹紫嫣红。请欣赏铜井中心园小朋友给我们带来的舞蹈——《大中华 我的家》

男：吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产党就没有新中国，

女：唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国

男：我们在灿烂阳光下，春风催我勇开拓，跟着共产党建设我中华

女：请欣赏铜井中心小学师生带来的大合唱——《在灿烂阳光下》和铜井中心小学校歌《放飞希望》

男：时光匆匆，相聚短暂

女：明天，我们又将打点行装启航扬帆

男：让我们互道珍重、互祝平安，让我们把短暂的相聚化作永恒的记忆

女：亲爱的校友们，让我们打开记忆的闸门，常回家看看

男：最后祝大家生活快乐、旅途平安、工作顺利、万事如意

合：庆祝铜井中心小学建校100周年文艺演出到此结束。朋友们，再见!

2025百年校庆主持词 篇4

1开篇

女1：十年的风雨沧桑，十年的扬帆竞航

男2：十年的春华秋实，十年的灿烂辉煌

男1：因为有领导的关心和支持，棠外的非凡岁月，才峥嵘如歌。

女1：因为有校友们的足迹相伴，棠外的十年征途，才风雨如磐。

男2：因为有老师们的辛勤耕耘，棠外的十载春秋，才成绩斐然。

女2：因为有同学们的青春澎湃，棠外的十年历史，才洋溢着满园桃李的芬芳!

男1：让我们为棠外十年喝彩

女2：让我们为棠外十年欢歌

男合：接下来，请欣赏棠中外语学校庆祝建校十周年的文艺演出。

节目1序曲《棠湖花开》

男2：棠外，十年是一个时间的节点，讲述一个美好的故事。

女2：棠外，十年是一个崭新的起点，开启一段美丽的篇章。

女1：下面请欣赏序曲《棠湖花开》

节目2祝福·欢庆板块

男1：在如歌的岁月里，我们洒下了多少汗水，收获了多少喜悦!

女1：在如歌的岁月里，我们成就了无数梦想，收获了累累硕果!

女合：悠悠十年，风雨兼程，我们一路凯歌

男合：灿烂明天，扬帆奋进，我们再奏华章

女1：下面请欣赏“祝福·欢庆”

节目3奋进·历程板块

音、诗、画《棠外赋》

男1：十年前，迎着教育改革的春风，一所现代化的股份制学校应运而生。

△女1：十年后，凭着“敢为人先，永争一流”的棠外精神，一所集幼儿园、小学、初中、高中教育资源一体化的优势格局的集团式学校屹立在我们眼前。

女1.下面请欣赏“音、诗、画《棠外赋》”

节目4特别贡献奖颁奖仪式

男1：在全校教职工的辛勤努力下，我们棠外的教育事业，蒸蒸日上。在推进棠外教育事业发展的历程中，涌现了许多感人的事迹，涌现了许多优秀的人物——

女1：他们，以促进棠外教育教学事业发展为毕生追求、兢兢业业，任劳任怨，在各自的岗位上取得卓绝成就，为棠外教育教学发展做出了巨大贡献!

男2：下面是棠外特别贡献奖颁奖仪式。

女2：出现在频幕上的，是棠外特别贡献奖提名奖获得者的先进事迹。

男1：下面宣布：获得特别贡献奖提名奖的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵辉、孙晓晖、肖雪玲。有请获得特别贡献奖提名奖的老师们上台领奖。

女1：受棠中外语学校党总支书记、校长黄光成同志的委托，颁奖嘉宾代表学校，为获得特别贡献奖提名奖的老师颁奖。他们是

棠中外语学校党总支委员、常务副校长王天贵同志

棠中外语学校副校长闫守智同志

棠中外语学校党总支委员、副校长姚平同志

棠中外语学校副校长朱晓波同志

棠中外学校附属小学校长苏萍同志

有请颁奖嘉宾上台。

女2恭喜以上获奖的老师们，棠外感谢你们，棠外因你们而精彩!

男1下面宣布：获得特别贡献奖的是：王天贵、苏萍、陈建辉、王大钊、苏君。有请获得特别贡献奖的老师们上台领奖。

女1：受棠中外语学校教育集团董事长黄光成同志的委托，颁奖嘉宾代表董事会、监事会为获得特别贡献奖的老师颁奖。颁奖嘉宾是：

棠中外语学校董事、双流中学校长熊伟同志

棠中外语学校董事、棠湖中学校长刘凯同志

棠中外语学校董事长助理黄波同志

棠中外语学校监事会召集人、副校长杜宗平同志

女1恭喜以上获奖人员，棠外感谢你们!棠外因你们而辉煌!

男1：下面宣布获得卓越成就奖的是：黄光成校长。有请黄光成校长上台领奖。

有请卓越贡献奖的颁奖嘉宾——棠中外语学校高20xx届毕业生，现就读于北京大学的学生舒航，代表棠中外语学校历届校友和棠中外语学校全体师生员工向我们敬爱的黄光成校长，颁发——卓越成就奖。有请舒航同学。

女1：祝贺黄校长。因为有你，才有棠外;因为有你的睿智、有你的无私的奉献精神，才有了我们棠外辉煌的今天。我代表全校师生向你致敬!

节目5《飞鹰之歌》

男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春风化雨，厚德载物。

女1：放眼当前，“勇争一流”的棠外，激流勇进，挥斥方遒。

男合：在教改的洪流中，阔步向前，锐意改革。

女合：在教改的春风中，努力奋进，勇往直前。

男2：下面请欣赏歌舞《飞鹰之歌》

节目6多元·欢乐板块

《啦啦操》《英语歌曲》《新民乐、书画、魔术》

男1：六会一长的育人目标，让每个学生绽放光彩。

女1：“仁德智譞”的校训，以爱育人，大爱中华!

男1：动感激情的啦啦操，一如年轻的棠外，凸显勃勃生机。

女1：特色英语教学，话剧、演讲、歌舞，形式多样，魅力无限。

男1：丰富多彩的社团文化，培养特长、张扬个性。

女1：青春在这里，在我们棠外，异彩纷呈，绚丽奔放。

男1：多元化的棠外，高歌猛进，孕育着无限的激情与希望。

下面请欣赏系列节目《啦啦操》《英语歌曲》《新民乐、书画、魔术》

节目7希冀·梦想板块

情景表演《梦》、舞蹈《梦想启航》

女1：十年前进的脚步!

男1：十年坚定的脚步!

女2：棠外啊：你一步一个脚印，从中国的改革大潮里走来

男2：棠外啊：你一步一个脚印，从中国西部走向全国，走向世界，

男1：棠外人以愚公移山的坚毅，以夸父逐日的执着

女2：永争一流，敢为人先，

合：棠外，一次次艰难的跋涉，一次次梦的飞翔，注定你——华丽地蜕变!

男2：下面请欣赏情景表演《梦》、舞蹈《梦想启航》

节目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠梦飞扬》

女2：棠外，你扛起教育改革的大旗

男2：在高峰之巅，朝着更高的山峰

合：向上!向上!再向上!

女合：用青春的激情拥抱时代!

男合：用好男儿的壮志开创未来!

合：带着希冀，带着梦想，乘风破浪，直冲云霄!

男1：下面请欣赏歌舞《翱翔的翅膀》、《棠梦飞扬》

节目9尾声

(《二十年再相会》旋律打开同时)

男1：十年，是一条蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇迹，留在我们的记忆里。

女1：十年，是一幅震撼人心的画卷。多少自豪，多少光荣，激励我们继续前行。

男2：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，

女2：熟悉的旋律，演绎时代的激情，

男1：回荡胸怀的，是我们棠外人永不变色的对中国教育事业的忠诚

女1：凝聚心头的，是我们棠外人永不更改的对学生对母校的爱的一片深情

男2：忆往昔，春华秋实十周年

女2：看今朝，再谱华丽新篇章。

男1：今天，我们迎着晨风，扬帆启航，放飞棠外希望

女1：明天，我们迎着朝阳，再踏征程!，成就棠外梦想

男女合：我们相约明天，相约永恒

(全部音乐完结时)

合：我们相约棠外，相约棠外更加美好的明天!!

男合：棠外的十周年校庆就到此结束了。

女合：最后再次感谢各位来宾的光临!祝大家

合：身体健康，学习进步，工作顺利，万事如意!。

2025百年校庆主持词 篇5

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家上午好!经过紧张而有序地筹备，区第届“”教研活动暨中学建校周年庆典，马上就要开幕了。

介绍前来参加活动的领导和单位

各位领导、各位来宾，今天的活动汇聚了市区各中小学的教育精英，是教育界的一次群英盛会。

首先，请允许我代表

中学全体师生员工向你们的到来表示热烈地欢迎并致以崇高的敬意!

本次“”教研活动是在区教体局的亲切关怀和市、区两级教科研组织的具体指导下筹备的。对于他们的辛勤付出，在此，一并表示感谢。

本着创新、节俭和简朴的原则，我校把“”和年校庆放在一起举行，有两个目的，一是借“”教研活动的举办，展示我校的课堂结构改革成果，聆听各位领导、各位专家的真知灼见，以使我们及时修正、总结、提炼，使“四步阶进法”不断完善和成熟，二是通过承办这次“”教研活动来庆祝我校建校周年，展示我校年来所取得的办学成果，激励全校师生不断进取，再创辉煌，同时也使“”的内涵更加丰富。

今天的活动，分6个议程

首先，由我来简单介绍我校实施“四步阶进法”的基本情况。

(发言)

各位领导、各位来宾，本届“”教研活动以“打造高效课堂，关注学生全面发展”为主题。什么是高效课堂?如何建构关注学生全面发展的高效课堂?

下面请市教科研中心主任作专题点评。大家欢迎!

主任的点评言简意赅，准确地诠释了高效课堂的内涵和操作要义，具有极强的指导性和操作性。

多年来，我区教体局一直高度重视高效课堂的建设，特别是今年，我区把打造高效课堂作为实施质量提升工程的重要组成，

下面请区教体局姜永良 局长作重要讲话，大家欢迎!

谢谢姜局长!姜局长的讲话全面概括了打造高效课堂的意义、关键和要求，为我们今后的教学管理工作进一步指明了方向，我们将认真领会姜局长的讲话精神，把高效课堂建设工作做得更好!

各位领导，各位来宾，我校建立于年，从年建校到今天，她已经走过了艰难而辉煌的年历程。年的历史，是信念和智慧写就的诗章，年的历程，是热情和汗水绘成的画卷，年的辉煌，是敬业和执着铸造的丰碑。年校庆，承前启后，继往开来!

下面欢迎中学校长致辞!

教育是党和政府永远关注的热点。在我校喜迎建校周年之际，我们由衷地感到：党和政府赋予了教育神圣而伟大的使命，教育理应承担起更大的社会责任，承载更多的社会希望。

下面欢迎区领导作重要讲话!

区长的重要讲话，给我们指明了方向，增强了我们工作的信心。我们将高举改革的旗帜，负重前行，不负区委、区政府的殷切希望，再创辉煌佳绩。

下面请大家观看我校年校庆的专题片。

各位领导，各位来宾：

历史在把一切酸甜苦辣提炼成美好记忆的同时，也把一笔精神财富留给了今天和明天，中学就是在这样地日月轮转中，薪火相传，完成了一次次地跨越。我们相信在区委、区政府和区教体局的正确领导下，积淀着丰富精神底蕴的中学一定会在新的历史进程中绽放出更灿烂的光芒!

2025百年校庆主持词 篇6

男：微微秋风吹送着浓浓的喜庆，朵朵白云映衬着张张灿烂的笑脸。

女：南飞的大雁捎来远方的祝福，盛开的菊花向人们诉说着铜小的快乐。

男：我们相聚在铜小，相聚时的声声祝福融在秋风明月里；

女：我们重逢在铜小，重逢时的真真情怀留在秋天的记忆中；

男：天易老，情未尽，真情化春雨，真情永不离。

合：江宁区铜井中心小学百年校庆文艺演出现在开始。

男：请欣赏铜井中心小学学生表演的舞蹈《梨园俏妞妞》

男：一百年前，汪时雍先生怀揣“琢玉”宏志，来到偏远的`农村小镇，创办了铜井历第一所新式小学——“琢玉小学堂”，自此拉开了铜井小学培英育秀的雄伟大幕。

女：历经百年沧桑，一代代的铜小人勤耕不辍，今日铜小，到处充满着希望。新一代的铜小人正以先辈们为榜样，在这里追寻他们的光荣与梦想。请欣赏诗朗诵——献给铜小百年的歌《光荣与梦想》

男：“抓管理树形象，兴科研促发展，以艺体为特色，创先进争一流。”铜小，正以积极的行动，崭新的面貌，成为实施素质教育、促进师生成长的快乐家园。

女：小篮球运动在我校普及开展了近二十年，20xx年学校成为江宁区篮球项目特色学校，连续三年代表江宁区参加南京市小学生篮球比赛均获得前五名的好成绩。

2025百年校庆主持词 篇7

男1：尊敬的各位领导、各位来宾

女1：亲爱的同学们、老师们

合：大家上午好！

男1：二十年，一路风雨兼程的跋涉；二十年，一首催人奋进的凯歌；

女1：二十年，一幅震撼人心的画卷；二十年，一条继往开来的长河；

男2：二十年的奋斗铸就了一种品格；

女2：二十年的奉献孕育了一种芬芳；

男1：20年来，市光学校在领导的关怀下，师生的共同努力下，不断发展开拓创新。

女1：在20周年校庆的喜庆日子里，市光师生、历届校友、四海宾朋欢聚一堂，共度这激动人心的时刻。

男1：市光学校“20年我们携手一起走过”校庆文艺庆典

合：现在开始！

开场：口琴《春节序曲》

女1：首先请允许为大家介绍出席本次校庆典礼的领导和嘉宾，他们是：

男2：此外还有各兄弟学校领导以及市光学校历届校领导和校友代表，以及社区家长代表，让我们再次用掌声欢迎他们的到来。

女2：今天让我们共同分享市光学校20岁生日的快乐，共同见证市光学校走过20年的光荣绽放。

男1：下面有请徐劲潮校长致辞，掌声欢迎。

男1：感谢徐校长，请入坐。回望市光学校的成长历程，我们心潮澎湃。

女1：20年的春华秋实，20年的风雨沧桑，

男1：我们众志成城一路高歌，我们登高远望斗志昂扬。

女1：下面，让我们通过视频一起见证市光的成长。

（视频）

女1：有一种颜色，摄人心魄；有一面旗帜，指引方向；有一种力量，催人奋进；有一份信仰，坚定梦想。下面请欣赏集体舞《红旗颂》

女2：秉承“厚德立志博学强身”的校训，市光学校的良好校风、学风已得到区域内的广泛认可。“文化校园艺术校园活动校园”的“三园”建设，使学生在潜移默化中，增长见识，陶冶情操。高雅艺术的种子从小就在我们心里播种。

男2：我校的马心怡同学就是其中的受益者。她的古筝演奏曾获得杨浦区学生艺术节单项比赛一等奖。下面就让我们一起欣赏她的表演《海青拿天鹅》。

男1：肇基创业，筚路蓝缕，披荆斩棘，书写华美的教育篇章

女1：薪火相继，锐意进取，成绩斐然，继续美丽的杏坛神话

男1：在20周年校庆之际，我们请来了市光历届校领导代表，他们都是市光每个发展阶段中当之无愧的领路人，让我们用热烈的掌声欢迎他们上台。

女1：他们是：

男1：请少先队员代表为历届领导献花

女1：请各位领导就坐继续欣赏我们的典礼，谢校长请留步。在20周年校庆之际，回到市光参与我们这次典礼，请您为我们说几句。

感谢谢校长，请入座，继续欣赏我们的演出。

女2：接下来，市光的年轻一代即将要引爆青春正能量

男2：今天他们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采；

女2：今天他们要用跳跃的音符，演奏青春的活力、动感的舞姿，展示青春的魅力。让我们一起欣赏学生们的街舞表演《ratherbe》。

男1：二十年的岁月栉风沐雨，似水流年

女1：二十年的追求永无止境，沧海桑田

男1：二十年的历经寒暑，多少教师在这里把青丝染成白发

女1：二十年的辛勤耕耘，多少教师在这里把青春献给教育，请欣赏由市光教师们带来的朗诵《托起五彩的梦想》

女1：五彩生命，多样才能。20年来，市光学校始终注重学生个性化发展。近年来，随着学校社团建设日益成熟，涌现了一批出色的艺术团队，下面请各位欣赏长笛社团带来的合奏《跳月歌》

男2：吴娅婷，你知道学校正门口那隽永秀丽的“上海市市光学校”是由谁来书写的吗？

女2：当然啦，市光人都知道，这是德高望重的于漪老师为市光亲笔题字的呢。

男2：是啊，20年来，于漪老师始终关心市光的发展、成长，今天于漪老师也来到了校庆典礼的现场，让我们用热烈的掌声欢迎于漪老师上台。

同时上台的是市光的二师毕业生代表任元春老师，让我们也把掌声送给她。

（话筒交给任，少先队员献花）

男2：于漪老师，不改她一贯的严谨、亲切，让我们再次用掌声感谢于漪老师的到来，祝于老师身体健康！我们一定会牢记前辈的期望，继续前行。

女2：飘扬的队旗，激荡心中筑梦的畅想火红的领巾，点燃胸口追梦的渴望看，市光的红领巾们意气风发，让我们掌声欢迎小学舞蹈队带来舞蹈《飘扬的红领巾》

男1：跋涉的二十年，是信念和智慧写就的诗篇

女1：奋斗的二十年，是热情和汗水塑就的辉煌

男1：辉煌的二十年，是敬业和执着铸造的丰碑

女2：愿我们的感恩，编成一束不败的鲜花，给母校的生日带来无限芬芳

男2：愿我们的祝福，化作一首澎湃的欢歌，为母校的蓬勃发展再添浓墨重彩、再谱新曲华章。请听来自市光的声音，掌声欢迎。

（合唱结束后主持人上场，全体演职人员上场）

男1：悠悠二十年风雨兼程我们一路凯歌！

女1：灿烂明天朝旭晨风我们再奏华章

男2：岁月如歌，我们多少喜悦，多少奋斗！

女2：春华秋实，我们多少激情，多少梦想！

男1：昨天，我们缔造辉煌；

女1：今天，我们成就梦想；

男2女2：明天，我们放飞希望！

女2：祝愿我们的母校明天会更好！

男1：市光学校20周年校庆文艺庆典到此结束！感谢各位来宾的光临！

合：朋友们，再见！

最新百年校庆邀请函（精选6篇）

百年校庆邀请函 篇1

一、活动背景

为了庆祝我校成立XX周年，展示我校的发展历程、办学成果和校园文化，凝聚校友力量，推动学校进一步发展，特策划本次校庆活动。

二、活动主题

“砥砺前行，共筑未来”

三、活动目标

回顾学校发展历程，弘扬校园文化。

展示学校办学成果，提升学校知名度。

增进校友间联系，加强校友与学校间的合作。

四、活动时间

XXXX年XX月XX日（具体日期根据学校实际情况确定）

五、活动地点

学校校园及周边区域

六、活动内容

校庆开幕式

时间：活动当天上午

地点：学校体育场

内容：领导致辞、校友代表发言、文艺表演等

校园文化展览

时间：活动当天全天

地点：学校图书馆、教学楼等

内容：展示学校历史照片、荣誉证书、学生作品等

学术论坛

时间：活动当天下午

地点：学校报告厅

内容：邀请知名校友、专家学者就学校发展、教育创新等议题进行交流

校友座谈会

时间：活动当天晚上

地点：学校餐厅或会议中心

内容：邀请校友分享工作经验、创业经历等，加强校友间的交流与合作

校园游

时间：活动当天全天

地点：学校校园及周边

内容：组织校友参观校园，重温学生时代的.美好时光

文艺晚会

时间：活动当天晚上

地点：学校体育场或礼堂

内容：由学校师生和校友共同表演的歌舞、小品、戏曲等节目

七、活动宣传

制作校庆宣传海报、横幅等，在校园内外进行张贴。

利用学校官网、微信公众号等媒体平台，发布校庆活动信息。

向校友发送校庆邀请函，邀请校友回校参加校庆活动。

与当地媒体合作，对校庆活动进行报道，扩大活动影响力。

八、活动预算

根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，确保活动顺利进行。

九、活动组织

成立校庆活动筹备组，明确各成员职责，确保活动各项工作有序进行。

十、活动后续

对活动进行总结评估，收集校友反馈意见，为今后的校庆活动提供参考。

制作校庆纪念册、视频等纪念品，赠送给参与活动的校友和师生。

加强与校友的联系与合作，促进学校与校友的共同发展。

百年校庆邀请函 篇2

一、启动阶段

1、成立储备领导机构和工作机构并确定要安排各机构的任务以及职责范围。如：校庆筹备委员会联络接待组活动宣传组会议演出组校史材料组资料捐赠组后勤保障组环境与建设组筹款与经费组安全保卫组。

2、确定校庆日和名称

校庆时间：20xx年10月15日

校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校

3、举办各类营造迎接校庆氛围的活动

（1）以“今天是你的生日——我的母校”为主题举办征文、绘画、摄影、书法展活动。

（2）为增加喜庆气氛，向校内外发出邀请征集庆贺对联并选择优秀对联进行展览。

（3）以“母校，我为你骄傲”为主题，举办庆祝10周年校庆演讲活动，并对将获奖作品编撰成书。

（4）以“江大人·事·物”为主题举办MV短片征集活动，并将精彩视频放到视频网上公开浏览，宣传。

（5）举办“校史知识抢答赛”活动，加强学生对学校的了解和认识，增强学生的归属感和荣誉感。

4、启动活动经费筹集工作，并接受社会各界的赞助。

5、研究确定规划项目和校园景观项目。

二、筹备阶段

（一）学校内部公关活动

1、建设各地校友联络点，编辑《校友通讯薄》，设立并公开校友网站。

2、编撰校史，并编印画册，同时将校史制成专题片。

3、出版《校庆主刊》，让全校师生以及社会人士关注校庆。

4、设计校庆宣传佳品，并作为嘉宾的赠送礼品，如：精美时尚的手提袋，书签，皮制公文包，相册，挂历，保温杯等。

5、布置校史陈列室。

6、编撰学校科研成果大事记并制作成专辑。

7、组织校园环境美化，校舍整修，比如：图书馆，食堂等修葺工程以及校园绿化工程等。

8、制订学术交流活动方案，设立校友论坛，高校论坛，专家论坛等。

9、组织文艺活动排练

10、开展“昨天、今天、明天”xx学院发展历程主题图片收集和编辑工作，并制成专题片。

11、制作来宾签到册

12、开展各规划项目的具体实施工作

13、做好来宾住宿安排准备工作

14、庆典会场的布置工作以及校区校园装扮工作

（二）学校外部公关活动

1、提前拟定邀请嘉宾单位及名单。如：市、区领导，一些社会名流（体、影、歌星），其他高校代表，往届校友（尤其是一些知名的老校友），优秀毕业生代表，新闻人士，家长代表等，提前半个月~1个月将请柬送达出席人员手中，并在请柬上写明校庆活动的时间、地点、方式等具体事项

2、利用庆典活动，与更多的企业和单位交流接触，邀请他们参加10周年校庆活动，并向其推荐我们的学生，扩大学校的就业渠道，提高学校的就业质量。

3、大量宣传，争取新闻报道。通过报纸、电视、广播、杂志、网络等公布网址、联系人、联系方式等，并大力宣传xx学院，让更多的社会各界人士关注我们的校庆活动，并争取更多的企业赞助，同时，尽可能争取获得当地地方台的现场直播。

4、利用庆典活动，邀请常年向学校提供高考优秀生的各地区高级中学领导以及部分学生代表参加学校的庆典活动，进一步宣传学校的形象，力争吸引更多的高考优秀生，丰富学校的人才资源。

三、庆典阶段

1、举行隆重而别有创意的开幕式。

首先进行奏国歌，升国旗的仪式；由院长宣布“xx学院校庆开幕式正式开始”，全场起立，高唱xx学院校歌；然后，学校领导，教师代表，知名老校友代表社会各界代表，学生代表及家长代表们先后上台发言。

2、举行“xx学院10周年纪念章”颁发仪式，由学生代表以及校友代表为社会各界人士颁发。

3、举行11级新生阅兵式，一方面展现新生的朝气与活力也象征学校的蓬勃发展；另一方面，让新生参与此次庆典活动，并以“阅兵式”特殊形式给母校献礼，不仅能够增强他们的归属感和自豪感，还能给会场增添一道亮丽的景观。

4、举行一场庄重而盛大的在校优秀生现场入党宣誓活动。

5、开展各式各样的葡萄酒会，座谈会，茶话会等，如：

①以“成长经历，你我共励“为主题，举行学生代表座谈会，让学生畅所欲言，交流自己在学习生活中遇到的问题和烦恼，共勉共进。

②以“分享生活，畅谈人生”为主题，举行往届校友座谈会，可从每届学生选一名代表，一直到20xx届，畅谈自己的成长。

③邀请各高校领导以及国内外专家学者共聚一堂，开一个茶话会，共同探讨新的形势下，高校教育的发展路向等。

6、举办各种形式的.展览会。

①学校优秀学术期刊展

②优秀毕业生论文展

③学校历史发展图片展

④学校科研成果图片展

⑤优秀社团活动图片展

⑥学生优秀科创项目展等

7、xx学院大事记

8、播放xx“昨天-今天-明天”专题片

9、举办一系列参观活动，邀请嘉宾分批参观xx学院的实验基地等。

10、举行记者招待会，精心安排好招待会现场，并向外界发布新闻，宣传好xx学院，有力塑造学校的形象。

11、举办一次人才交流会，邀请各个企业，单位招聘即将毕业的2008级学生，为学生就业创造良好机遇。

12、举办一次特别的大联欢晚会，邀请所有嘉宾出席。

13、安排一次大型的签名活动，让社会各界人士以及广大师生签名留念。

14、举办各种师生联谊竞赛项目，如乒乓球、羽毛球、篮球等等以及一些其他的体育竞技项目，目的是增强整个活动的欢乐气氛，同时也加强师生情谊。

四、尾声部分

一、做好活动结束工作，认真安排嘉宾的归程旅途，要善始善终，给嘉宾留下美好的印象。

二、做好信息反馈工作，可进行电话调查问候，了解他们对此公关活动的评价，并让他们对此活动提出宝贵意见，以便日后改进。

三、加强与参与了此次活动的企业和赞助商沟通交流，为以后学校的长远发展获得更优越的社会环境；同时，也为本校学生提供更优越的就业环境。

五、总体要求

全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各二级院系、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。

百年校庆邀请函 篇3

开发区各日资企业：

本年度承蒙各企业、各位同仁鼎力协助，开发区管委会的各项工作得以顺利开展，在此深表谢意！

为答谢各位一年来的支持和帮助，管委会拟于如下时间在开发区文化广场大剧院举行一年一度的.开发区日资企业忘年会。正值辞旧迎新繁忙之际，恳请各位拔冗参加。另外，本次忘年会将异于往年，拟以欣赏中日两国文艺节目的形式举行，请各位一如既往地积极参加。

时间：2009年2月8日（星期二）4：00-8：50

会费：免费

人数：各公司包括总经理在内0人以内

主办单位：xx开发区管委会

协办单位：开发区管委会办公室

会序：4：00～6：20“xx之恋”日本人摄影展（图书馆）4：00～6：20规划馆自由参观（当日免费）

6：20～6：40入场

6：40～7：20发言（张军主任、日企代表）

7：20～8：30文艺演出

8：30～8：50摄影留念

咨询热线：xxxxxxxxxxxx

联系人：綦柏林，孙雅薇，杨丽丽

xx开发区招商一局

xx开发区外商投资企业协会

20xx年xx月xx日

百年校庆邀请函 篇4

尊敬的连锁药店及经销商朋友：

您好！

20xx年是保健品行业的深化整顿年，这一年，国家大力严查和打击保健品“四非”，保健品行业政策不断收紧，对保健品原料、品质、经营及营销提出了更高的要求，这些都直接或间接导致产品成本及运营成本进一步上升，对零售终端利润造成巨大冲击，也给各经销企业持续快速成长带来了严峻考验。随着《食品安全法》送审稿和《保健品标签管理规定》意见稿的相继出台，无厂无帽的贸易商何去何从？连锁药店如何选择产品和供应商？而健林公司对此有何“杀手锏”？在即将召开的健林第四届全国客户年会上，为您一一揭晓！

药店在选择产品的时候，选择的不单单是产品本身的价值，更注重产品背后的附加价值，所以今后的大保健零售市场，注定是一个知识营销、技术营销、信息营销和沟通营销的时代。而紧扣药店客户的`需求，成功导入和实施多元化，都需要广大连锁药店朋友们有丰富的经营智慧和营销技巧，需要经销企业从上到下——在经营管理技术上和操作执行层面上，进行一个崭新的提升。

为了给广大连锁药店企业切实高效地经营大保健产品提供更多有利条件，也为了与更多的连锁药店朋友建立互惠互利的友好合作关系，搭建一个交流平台，开展更深度的交流互动，共同获得最大程度的成功，广东健林特于20xx年12月4日在广东南洋长胜酒店（五星级）召开广东健林第四届经销商大会，会议基本日程如下：

12月3日：大会签到/入住酒店/健林迎宾晚宴

12月4日上午：广州驱势力民营企业分配与考核规律高峰讲坛

中午：自助午餐

下午：广东健林第四届全国客户年会

晚上：广东健林20xx新老客户答谢晚宴及专场订货会

12月5日上午：集体参观广东健林全资生产基地——东莞健林医药科技有限公司（包午餐）

下午：集体参观广州琶洲国药会（健林公司全程大巴接送）

12月6日：优秀客户至尊美国游、奢华迪拜游、风情泰国游

健林公司将在本届年会上，携专业的营销咨询机构和药店培训机构，为您带来“民营企业分配与考核规律”的智慧课程，新颖的企业“分蛋糕”话题定让您耳目一新，回味无穷！学透悟透，定能帮助您的企业掘除弊病、脱胎换骨，打造更强大的企业生命力和成长力！

本次盛会，健林公司还将推出一系列特惠合作政策，凡现场订货皆有丰厚大礼送出。同时特设了10万元名牌数码现场大抽奖，让您惊喜乐翻天！而且我司对参会客商均提供免费食宿。此外，健林年会闭幕后，健林公司还将组织参会客商参观健林生产基地，以及中国知名度最高、最具权威性的医药行业盛会——国药会，让您不虚此行！

大会亮点

★亮点一：参会客商免费吃住。

★亮点二：民营企业分配与考核规律智慧课堂，助您的企业掘弃弊病、脱胎换骨。

★亮点三：健林特惠合作政策盛大登场，现场订货享豪礼！

★亮点四：10万大抽奖，名牌数码倾囊送出！

★亮点五：参观广州琶洲国药会，一举两得。

★亮点六：10日至尊美国游，感受异域风情，尽览精华景点。

期待您拨冗驾临本届盛会，谨此奉邀！

会场地址：中国广州天河区广州大道北兴华路38号？广东南洋长胜酒店（五星级）

（请执此函于20xx年12月3日下午17:00前到广东南洋长胜酒店签到并领取会议资料）

广东健林生物科技有限公司

20xx年11月25日

百年校庆邀请函 篇5

敬爱的领导：

为了促进中国景观设计行业的和谐发展，给全国的风景园林、景观设计学（景观建筑学、景观建筑设计、景观学）、城市规划、建筑学、环境艺术设计等相关专业院校及毕业生搭建教学交流和展示自我的舞台，云南师范大学商学院决定于20xx年举办第x届环境艺术设计毕业作品展

本校环境艺术设计毕业作品展此前已连续成功举办了很多届。评选出了一大批优秀的设计作品。

在此诚挚邀请云南师范大学商学院相关专业院校及20xx年应届毕业生参加第x云南师范大学商学院环境艺术设计毕业作品展。我们将以此为契机，推动各相关专业院校、地区和国际间的相互交流，促进中国的环境艺术设计教育事业与国际接轨，更好地培养具有国际视野的.优秀环境艺术设计师，从而更好地解决中国面临的国土生态安全问题乃至世界环境问题。

云南师范大学商学艺术设计学院

20xx年xx月xx日

百年校庆邀请函 篇6

一、活动主办方：

财会学院学生会

策划承办： 财会学院体育部

二、基本精神：

挑战极限，挑战自我

三、参赛资格：

财会学院全体学生均可报名参加

四、参赛办法：

各人可通过班级体委直接报名，组队参加，所报项目不限。

五、活动方式：

各项目均以班级为单位组队参赛

集体项目按第一到第六名分别累计加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目分数加倍。所有活动结束后，按最后的累计积分评团体一二三名，发放奖品及奖状

六、竞赛办法：

1、项目包括：一网打尽 双管齐下 锵锵三人行 四脚朝天

五环接力 滴水不漏

2、各项竞赛按《竞赛规则（试行）》执行

3、裁判和记分员6名（暂定），由学院体育部选派，主持人1名

七、活动流程：

1、报名宣传阶段： 4月4日---4月8日

宣传及报名方式：第一、宣传栏张贴活动预告海报；第二、各班体育委员具体组织各班报名工作，各班分发报名表一张，由体委收齐交至体育部，每班报名人数不限(至少6人)。

2、时间：4月10日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）

3、场地：F楼后的空地（草坪）上，和平广场

八、奖项设置：

此次活动设总团体优胜奖3个，按团体成绩总和录取前3名，奖励团体冠、亚、季军。

九、竞赛项目及规则：

1. 一网打尽：每队派3名女选手，2名男选手参加比赛， 3名女选手在指定区域内向对面扔网球，一名男选手将水桶放在头顶，移动接球，另一名男选手则负责运送球工作，在限定时间（2min）内,接球多者为胜。（涉及器材：水桶2只，网球12只）

2. 双管齐下：每队派6名选手，在一个用横幅制成的大“管道”里站成一列，比赛开始后，两队选手在起点处出发，各队需在看不见的.“管道”里齐心协力向终点前进，最快者获胜。（涉及器材：横幅若干）

3. 锵锵三人行：每队派3名选手，站成一排，用绳子将相邻选手的脚绑在一起，然后横向走路，在规定时间走得最远者获胜。

4. 四脚朝天：每队派4名选手，每人仅有一次出“脚”机会。将10个矿泉水瓶拼成一个三角形，参赛者在指定距离出脚用足球将瓶子踢倒，即足式保龄球，最后计算踢倒瓶子总个数，数量多者为胜。（涉及器材：足球2只，矿泉水瓶10个）

5. 五环接力：每队派出6名选手，进行橡皮圈的接力游戏。参赛选手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比赛开始后，从第一名选手起依次用吸管进行橡皮圈接力，其间不能用手加以辅助，5根橡皮圈传递最快者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20根）

决战项目：

滴水不漏：每队派6名选手，参赛选手绕树转满10圈后，手持装满水的杯子跑向20米处的目的地，途中需越过独木桥、绳子等障碍，然后将水倒入空的矿泉水瓶，完成后下一位选手方可出发。在规定时间内（5min），瓶内水多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶6只）

十、经费预算及相关器材：

塑料吸管二盒： 2元 奖状6张：6元

一次性杯子四包：6元 旧横幅若干 塑料线若干

足球：2个 网球:12个

2024百年校庆主持词(精华5篇)

2024百年校庆主持词 篇1

男1：尊敬的各位领导；

女1：各位嘉宾；

男2：亲爱的校友；

女2：老师、同学们；

合：大家——上午好！

男1：今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝xx职业技术学院高职教育十周年，办学一百周年华诞。

男1：一百年，一路风雨兼程的跋涉；

女1：一百年，一首催人奋进的诗篇；

男2：一百年，一幅震撼人心的.画卷；

女2：一百年，一段继往开来的历史；

男1：一百年的奋斗铸就卓越品格；

女1：一百年的奉献孕育桃李芬芳；

男2：我们时刻牢记求真务实，自强不息；

女2：我们分秒不忘树木树人，行知并进；

合：母校，我亲爱的母校，在这欢声笑语簇拥的时刻，让我们祝您——生日快乐！

2024百年校庆主持词 篇2

时间：10月18日上午9：00

地点：xx中学阶梯教室

主持人：x

庆典仪式：

一、主持人宣布庆典仪式开始，全体起立，奏国歌

（五十年风雨兼程，五十年辉煌成就，离不了在座各位的鼎立相助与倾心付出，下面请允许我介绍出席今天庆典活动的各位来宾）

二、介绍来宾

（勤奋、守纪、求实、创新，这是所有顾中学子的校训；淳朴友善、吃苦耐劳、精诚团结、无私奉献，这是所有顾中教师的风范；不断开拓、勇于创新、永无止境，这是历来顾中管理者的理念；以人为本、和谐校园、多元发展，这是所有顾中人追求学校发展的最高境界。下面请校长x致辞）

三、校长同志致辞

（今天我以顾中为骄傲，明天顾中以我为骄傲，真是因为有许许多多莘莘学子的勤奋踏实、刻苦钻研，勇于创新，成就了我们xx中学不朽的辉煌。有请学生代表讲话）

四、学生代表发言

（五十年的辉煌成就，与历代顾中学子的青春才智、不懈追求分不开的'。他们在校期间恪守校训、勤奋苦读，走出校门，他们更用他们的心智、他们的努力为学校的荣誉锦上添花。下面有情我们的校友代表讲话。）

五、校友代表发言

（俗话说的好：火车跑得快，全靠头来带。我们顾中之所以有今天的一切，根本原因是因为有各级领导的正确引领与大力支持。下面有请领导讲话）

六、领导讲话

结束语：五十年风雨兼程，半世纪沧海桑田，历练出我们顾中人坚忍不拔、勇往直前的不屈意志：五十年满园桃李，半世纪辉煌成就，塑造出我们顾中人昂扬向上、信心满怀的精神风貌。我们在骄傲于取得成绩的同时，更不会忘怀所有为顾中发展努力过、奉献过、关爱过、支持过的各位校友、各位前辈、各位领导。

在次，我谨代表我们学校向你们致以深深的谢意与崇高的敬意，并期待在未来的日子里，能一如既往的得到各位的关注与支持！

2024百年校庆主持词 篇3

男1：尊敬的各位领导、各位来宾

女1：亲爱的同学们、老师们

合：大家上午好！

男1：二十年，一路风雨兼程的跋涉；二十年，一首催人奋进的凯歌；

女1：二十年，一幅震撼人心的画卷；二十年，一条继往开来的长河；

男2：二十年的奋斗铸就了一种品格；

女2：二十年的奉献孕育了一种芬芳；

男1：20年来，市光学校在领导的关怀下，师生的共同努力下，不断发展开拓创新。

女1：在20周年校庆的喜庆日子里，市光师生、历届校友、四海宾朋欢聚一堂，共度这激动人心的时刻。

男1：市光学校“20年我们携手一起走过”校庆文艺庆典

合：现在开始！

开场：口琴《春节序曲》

女1：首先请允许为大家介绍出席本次校庆典礼的领导和嘉宾，他们是：

男2：此外还有各兄弟学校领导以及市光学校历届校领导和校友代表，以及社区家长代表，让我们再次用掌声欢迎他们的到来。

女2：今天让我们共同分享市光学校20岁生日的快乐，共同见证市光学校走过20年的光荣绽放。

男1：下面有请徐劲潮校长致辞，掌声欢迎。

男1：感谢徐校长，请入坐。回望市光学校的成长历程，我们心潮澎湃。

女1：20年的春华秋实，20年的风雨沧桑，

男1：我们众志成城一路高歌，我们登高远望斗志昂扬。

女1：下面，让我们通过视频一起见证市光的成长。

（视频）

女1：有一种颜色，摄人心魄；有一面旗帜，指引方向；有一种力量，催人奋进；有一份信仰，坚定梦想。下面请欣赏集体舞《红旗颂》

女2：秉承“厚德立志博学强身”的校训，市光学校的良好校风、学风已得到区域内的广泛认可。“文化校园艺术校园活动校园”的“三园”建设，使学生在潜移默化中，增长见识，陶冶情操。高雅艺术的种子从小就在我们心里播种。

男2：我校的马心怡同学就是其中的受益者。她的古筝演奏曾获得杨浦区学生艺术节单项比赛一等奖。下面就让我们一起欣赏她的`表演《海青拿天鹅》。

男1：肇基创业，筚路蓝缕，披荆斩棘，书写华美的教育篇章

女1：薪火相继，锐意进取，成绩斐然，继续美丽的杏坛神话

男1：在20周年校庆之际，我们请来了市光历届校领导代表，他们都是市光每个发展阶段中当之无愧的领路人，让我们用热烈的掌声欢迎他们上台。

女1：他们是：

男1：请少先队员代表为历届领导献花

女1：请各位领导就坐继续欣赏我们的典礼，谢校长请留步。在20周年校庆之际，回到市光参与我们这次典礼，请您为我们说几句。

感谢谢校长，请入座，继续欣赏我们的演出。

女2：接下来，市光的年轻一代即将要引爆青春正能量

男2：今天他们要用青春的脚步、青春的热情、展示青春的风采；

女2：今天他们要用跳跃的音符，演奏青春的活力、动感的舞姿，展示青春的魅力。让我们一起欣赏学生们的街舞表演《ratherbe》。

男1：二十年的岁月栉风沐雨，似水流年

女1：二十年的追求永无止境，沧海桑田

男1：二十年的历经寒暑，多少教师在这里把青丝染成白发

女1：二十年的辛勤耕耘，多少教师在这里把青春献给教育，请欣赏由市光教师们带来的朗诵《托起五彩的梦想》

女1：五彩生命，多样才能。20年来，市光学校始终注重学生个性化发展。近年来，随着学校社团建设日益成熟，涌现了一批出色的艺术团队，下面请各位欣赏长笛社团带来的合奏《跳月歌》

男2：吴娅婷，你知道学校正门口那隽永秀丽的“上海市市光学校”是由谁来书写的吗？

女2：当然啦，市光人都知道，这是德高望重的于漪老师为市光亲笔题字的呢。

男2：是啊，20年来，于漪老师始终关心市光的发展、成长，今天于漪老师也来到了校庆典礼的现场，让我们用热烈的掌声欢迎于漪老师上台。

同时上台的是市光的二师毕业生代表任元春老师，让我们也把掌声送给她。

（话筒交给任，少先队员献花）

男2：于漪老师，不改她一贯的严谨、亲切，让我们再次用掌声感谢于漪老师的到来，祝于老师身体健康！我们一定会牢记前辈的期望，继续前行。

女2：飘扬的队旗，激荡心中筑梦的畅想火红的领巾，点燃胸口追梦的渴望看，市光的红领巾们意气风发，让我们掌声欢迎小学舞蹈队带来舞蹈《飘扬的红领巾》

男1：跋涉的二十年，是信念和智慧写就的诗篇

女1：奋斗的二十年，是热情和汗水塑就的辉煌

男1：辉煌的二十年，是敬业和执着铸造的丰碑

女2：愿我们的感恩，编成一束不败的鲜花，给母校的生日带来无限芬芳

男2：愿我们的祝福，化作一首澎湃的欢歌，为母校的蓬勃发展再添浓墨重彩、再谱新曲华章。请听来自市光的声音，掌声欢迎。

（合唱结束后主持人上场，全体演职人员上场）

男1：悠悠二十年风雨兼程我们一路凯歌！

女1：灿烂明天朝旭晨风我们再奏华章

男2：岁月如歌，我们多少喜悦，多少奋斗！

女2：春华秋实，我们多少激情，多少梦想！

男1：昨天，我们缔造辉煌；

女1：今天，我们成就梦想；

男2女2：明天，我们放飞希望！

女2：祝愿我们的母校明天会更好！

男1：市光学校20周年校庆文艺庆典到此结束！感谢各位来宾的光临！

合：朋友们，再见！

2024百年校庆主持词 篇4

一、开幕辞（背景音乐：我们的生活充满阳光）

主持人（男女）：

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的女同胞们，大家上午好！如诗如画三月天，万物复苏，春意盎然，春风扑面，巾帼红颜显风流！

男：亲爱的姐妹们，在这充满恢、充满温柔、充满热情的三月里，我们迎来了又一个三八国际劳动妇女节！在此向所有奋战在金狮矿业岗位的妇女朋友们致以节日的问候和美好的祝愿！祝家节日愉快、身体健康，合家恢、青春永驻！也祝所有男性朋友们：三八节欣慰！

主持人（女）：

自古以来，女性就是人类讴歌、赞颂的主题之一。如果没有女性，这世界至少要失去十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。母爱的伟、子的辛苦、姐妹的靓丽、女儿的活泼，这些温馨的字眼是人类心灵最深处的温暖与慰籍。世界因为有了你们才美丽，太阳因为有了你们才灿烂，时代的洪流载着中华巾帼勇于奉献的激情，历史的丰碑记载着中华巾帼不朽的业绩。

主持人（男）：

在今天，自尊、自强、自信、自爱是我们的追求；温柔、贤惠、执着、奉献是我们的骄傲。在人生的旅途上，我们看似平凡，却能勇敢的顶起半边天，把整个世界装点的.更加美丽和生动，成为生活中亮丽的风景线。

主持人（男女）：

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝三八国际劳动妇女节。

今天，我们相聚在这里，享受节日带给我们的恢，享受这段美好时光；

今天，我们相聚在这里，用心感受公司党和领导的关爱与关怀；

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；让快乐成为恢的海洋，让歌声响彻金狮矿业的天空！朋友们，请带上你们灿烂的心情，带上你们欢庆的笑脸，带上你们甜美的歌声，跟我一起，向快乐出发

男：今天，在百忙之中光临本次联谊会的矿领导有，他们的到来给我们的联谊会增添了节日的气氛。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示衷心的感谢。现在宣布金狮矿业迎庆三八国际劳动妇女节联谊会正式开始。

二、节目安排（背景音乐：因为爱情）

主持人（女）：

下面，我们以热烈的掌声，欢迎各位领导为我们讲话

首先，有请公司领导。做三八节致辞。

主持人（男）：一个时期以来，公司党非常关心职工生产生活，真正为职工办实事、办好事，切实解决了职工生活中的实际困难，她们的感受很深，下面掌声有请供应部女工陶。谈一下她的感想。

主持人（女）：让我们以热烈的掌声，感谢公司领导热情洋溢的讲话，同时，我们把节日的祝福送给公司领导的家人，送给全矿的女工姐妹，祝她们节日快乐、身体健康！合家恢！

主持人（男）：姐妹们，踏着时代的节奏，乘着的东风，带着节日的祝福，让我貌同展望金狮矿业灿烂美好的未来前景，下面让我们以热烈的掌声，欢迎领导来为我们畅谈金狮矿业未来五年的发展前景。掌声有请。

主持人（男女）：我们自豪，我们是一名女工，我们带着美好的憧憬和追求，成为金狮矿业的一名女工，我们虽是女工，但是我们却始终与金狮矿业的命运休戚与共，风一程，雨一程，度过了一个又一个春夏秋冬，送走了诸多年华美景，奉献的是青春，收获的是金狮矿业发展腾飞美好前程

主持人（女）：难免曾经跌倒和等候，要勇敢抬起头，谁愿意躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由，愿是你心中灯塔的守候，请家欣赏公司财务部王xx，带来的一首好听的歌曲，掌声有请。

男：山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心在转，时间在转情感不变，岁月在转我们的工作干劲不变。请欣赏黄演唱的歌曲《山不转水转》掌声有请。

女：煤矿因为有了宣传员而精彩，让黑色的世界腾起了一团团火红；她们是靓丽的群体、巾帼竞艳，她们无私奉献，舍小家，顾家，支煤保勤，当好后勤兵，把一缕缕温馨、一腔情爱献给了开采光明的人们。请家欣赏办公室美女王精彩朗诵《新时代女性》，掌声有请。

男：掩不住太多的是牵挂，说不完太多是心里话，艰难的时候你别忘了，我的祝福你记得得吗？下面有请办公室女声二重唱《我的祝福你记得》掌声有请。

女：你们是母亲平凡而伟；你们是强者英姿又勃发；你们是玫瑰绽放煤矿；你们是风景永远如诗如画，请欣赏诗歌朗诵：《献给母亲》，朗诵者王

男女：最后，请家一起欣赏女声唱，表演者供应部女强人张，掌声有请。

其他主持人现场发挥

三、结束语：（音乐：阳光路上）

女同胞们，在今后的工作中，我们要树立自尊、自信、自立、自强意识，发扬妇女勤劳、智慧、勇敢，善良的品德和不畏艰难，无私奉献的精神，努力学习，用先进的文化和科学技术知识，为煤矿的建设发展，擎起半边天，为建设平安、亲情、富裕、文明、和谐的新金狮做出新的贡献。今天的女性，沐浴着玉兔祥光；今天的女性，妩媚动人，格外漂亮；今天的女性，英气勃发，巾帼不让须眉。

有人说女人是月亮，其实女人是一轮光芒万丈的太阳。在人生的旅途上，她撒下了迷人的阳光。珍惜今天，就是珍惜生命；拥抱今天，就是拥抱太阳。请欣赏歌曲《阳光路上》，朋友们，让我们相约明年三八节！

金狮矿业迎庆三八妇女节联谊会到此结束，谢谢家，再见！

2024百年校庆主持词 篇5

开场白：

【主持前鞠躬】

男1：尊敬的各位领导

女1：各位来宾

男2：亲爱的校友

女2：老师们、同学们

齐：大家上午好！

男1：今天，我们来自五湖四海，隆重聚集，盛会相约，同襄盛举，共谋发展，喜迎母校60周年华诞。

女1：六十载脚踏实地，励精图治，孜孜以求

男2：一甲子凝心聚力，奋发图强，扬帆起航

女2：六十年筚路蓝缕，辛勤耕耘，尽显才智

男1：一甲子弘文励教，育英哺华，硕果累累

齐：母校，我亲爱的母校，在这幸福簇拥的时刻，我们共同祝愿您：生日快乐！

女2：今天的盛会群贤毕至，高朋满座，请允许我介绍莅临盛会的领导嘉宾。

……

女士们，先生们，朋友们，欢迎大家莅临盛会！杏坛中学建校六十周年庆典大会现在开始！全体起立，奏唱国歌！

男1：请坐。欣逢盛世，期遇良辰，胜友如云，畅叙幽情。下面有请杏坛中学校长吴秀霞女士致欢迎词。

女1：谢谢吴校长！杏坛中学的发展离不开党和政府的一如既往的关心、支持和帮助！下面有请杏坛镇领导致祝贺词。

男2：谢谢（）领导。一位好校长就是一所好学校，校长是一所学校的灵魂。下面向领航学校发展的校长团队颁发纪念品。有请（）校长。

女2：谢谢各位为杏中发展兢兢业业的校长们！学校的发展离不开默默奉献、辛勤耕耘的教师团队。下面为在杏坛中学服务25年及以上的教师颁发纪念品。有请……老师上台。

男1：谢谢各位奉献自己青春和热血的园丁们！学校的发展还离不开社会各界的关心和支持。下面为热心教育的各界人士颁发纪念品。有请……

女1：谢谢热心教育的各界人士！学校60周年庆典的有序组织，离不开校友会。下面为校友会主要成员颁发证书。有请：创会会长（）、会长（刘本贤先生）、永远名誉会长（）、名誉会长（）、常务副会长（）、监事长（）、秘书长（）。

男2：谢谢各位为筹备杏中60周年校庆和一直以来为杏中发展所作出的努力和贡献。俗话说：众人划船靠舵手。校友会的自如运行需要靠会长的智慧统筹。“本自水乡人，贤达冠杏坛。”有请校友会会长刘本贤先生致辞。

女2：谢谢会长！谢谢校友会！杏中六十载，桃李满天下；英才遍各行，俊杰真龙驹。下面为杰出校友颁发奖牌。有请：

男1：“今天我以杏中为荣，明天杏中以我为傲！”感谢各位杰出的校友！“谁言寸草心，报得三春晖。”无论在哪儿，杏中情永远相系，校友的拳拳之心，是绿叶与根的情谊。下面有请校友向母校捐赠物品。有请吴校长上台接受捐赠。

开场鼓舞

女1：难忘杏中，感恩母校！感谢校友一直以来对母校的关心、支持和帮助！女士们、先生们、朋友们，我们相约在这里，分享杏中六十华诞的荣光与精彩，享受这段美好而幸福的`时光。

男2：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。

女2：下面即将拉开帷幕的是文艺汇演，首先有请校友和在校学生为我们带来中国鼓舞。

朗诵

女1：感谢校友以及各位同学带来的精彩表演。饮水思源，登高望远。不忘初心，筑梦杏中。

男1：60年的风雨历程，杏中始终坚持走自己的发展之路。在这里，再次祝福母校生日快乐！愿我们扎实前行，再续辉煌。

女2：接下来，有请曾振华、任华钊、赵安用、许海帆、梁爱晨、陈琳、杨彩梅、吴争艳老师为我们带来朗诵《 》。

歌舞：《清明上河图》

男2：谢谢老师们的精彩演绎！更要感谢你们一路陪伴，与我们风雨同舟。

女1：古巷的忧郁/写下琵琶的旋律/飘逸的外衣/街上叫卖的小曲/仿佛隔空变换到那里/一切模糊又清晰，下面请欣赏歌舞《清明上河图》

跆拳道

男1：行人飘动的外衣、街头小贩的叫卖……栩栩如生的画面，仿佛将一幅《清明上河图》真实地呈现在我们眼前。让我们再一次用热烈的掌声感谢陈俊华以及伴舞的同学们带来的精彩表演

女1：杏坛中学真可谓人才济济。如果说《清明上河图》是轻歌曼舞，接下来，我们欣赏到的将是虎虎生威，有请同学们为我们带来跆拳道表演

表演唱：《夜空中最亮的星》

男2：跆拳道表演也让我领略到了变化莫测、优美潇洒的腿法！谢谢同学们的精彩表演！

女2：仰望星空，我们看见璀璨的星空，让我们一起在音符中感受《夜空中最亮的星》

粤曲（曲目待定）

男1：一路走来，杏中见证了我们的成长，我们也将杏中印入了生命。眺望远方，我们收获未来与理想。

女1：着眼未来，仿佛看到杏中成为了一颗最亮的星，闪耀在岭南之地，指引着莘莘学子的人生方向。让我们再一次以热烈的掌声感谢刚刚的同学为我们带来的表演

男：粤曲是岭南文化的精粹，今天，我们特别邀请了……为我们带来粤曲表演，掌声有请

舞蹈串烧

男2：伴随粤曲的音符，我们感受到了广府文化的灿烂文明，连结你我，融入我们的血液。传统的艺术渗透于南粤水土，涵养着一代又一代人的精神世界。让我们传承文化精髓，在心中回响天籁之音。

女2：粤剧独有的情和调是我们成长路上的一段无与伦比的精彩。听完了粤曲之后，接下来让我们一起欣赏精彩纷呈的舞蹈串烧，掌声有请

合唱：《美酒一杯》孟令如、陈秀文

男1：看完这段舞蹈之后，我想起了一句话，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

男2：是的，只有激情奋斗的青春，只有顽强拼搏的青春，只有默默奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。

男2：今天的庆典到这里，已经渐渐接近尾声了。但我坚信，今天欢聚的喜悦不会变淡，今天高昂的斗志不会消散，杏中情怀永远驻留！

女2：是的，我们没有美酒，但我们可以徜徉在《美酒一杯》中感怀这份真挚的情感，在这最后欢乐的时刻让我们有请孟令如、陈秀文老师为我们带来歌曲《美酒一杯》。

男1：60年的精彩，我们齐头并进，勇往直前

女1：60年的努力，我们一路前行，初心难忘

男2：60年的奋斗，我们风雨兼程，无怨无悔

女2：60年的辉煌，我们上下求索，披肝沥胆

男1：过去的60年，是不平凡的60年。杏中，你昂首走来，我为你自豪。

女1：未来的60年，是充满希望的60年。杏中，你梦想执着，我为你骄做。

男2：让我们共同祝愿，杏中的明天更美好

女2：难忘六十年的相聚！难忘这美丽的时刻！女士们，先生们，朋友们！再次感谢大家莅临杏中60周年庆典！因为你们，杏中将更精彩！杏坛中学60周年庆典暨校友会成立大会——

合：圆满结束！谢谢大家！

百年历史成就心得体会汇编

读完一本书的章节或经历一些事情后，我常常会产生一些想法。经过深思熟虑，我喜欢将这些想法整理成一篇心得体会。心得体会是指在工作或学习中所获得的经验和领悟，用简洁的文字来概括。你是否也会因为如何写好心得体会而感到困扰呢？

百年历史成就心得体会(篇1)

百年奋斗历程，担当铸就辉煌。回望百年，中国共产党在黑暗中诞生、在苦难中奋起、在进取中突破、在挫折中壮大，每一项成就都来之不易，每一条经验都弥足珍贵。在我们党成立一百周年的重要历史时刻，在我们党团结带领人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，中共中央对百年来的重大成就和历史经验作出《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》(以下简称《决议》)，体现出我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，充分诠释了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。

《决议》总结既往，鼓舞昂扬斗志。通过历史决议这种形式，我们看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，这种方法始终是我们党的光荣传统和独特优势。《决议》中总结出“坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命”等“十个坚持”历史经验，揭示了党和人民事业不断成功的根本保证、党始终立于不败之地的力量源泉、党始终掌握历史主动的根本原因、党永葆先进性和纯洁性始终走在时代前列的根本途径，是弥足珍贵的精神财富，更是我们党引领中国未来的科学指引。《决议》把着力点放在总结党的百年奋斗重大成就和历史经验上，对于推动全党增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志必将发挥重要作用，产生重大影响。

回顾过去、展望未来，对党的百年奋斗历程进行全面系统的总结，既有客观需要，也具备主观条件。站在新的历史起点上，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的需要，是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，做到坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保全党步调一致向前进的需要，是推进党的自我革命、提高全党斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力、团结带领全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗的需要。

百年历史成就心得体会(篇2)

时值中国共产党百年华诞的重大时刻，作为新时代的青年，很荣幸也很骄傲能够成为中国共产党的一份子，回望党的光辉历程，通过学习感悟，汲取信仰信念信心、汲取勇于善于创新和人民群众的智慧和力量，激励鼓舞吾辈，奋勇担当、求真务实、开拓创新、敢于进取。

学习历史、感受时代，新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记和党中央把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，作出一系列重要指示和全面部署，为坚决打赢疫情防控阻击战提供了根本政治保证。鉴此，中央及时作出新的安排，在扎实做好“六稳”的基础上，提出了“六保”的新任务，形成“六稳六保”的工作框架，有效保障了在百年未有之大变局中，我国的各项发展继续稳步前行，充分体现了党领导的中国特色社会主义制度优势。

从5G网络到北斗导航，从蛟龙入海到神舟飞天，在党的领导下，我们不断取得重大的成就，逐步以自主知识产权的先进生产力，改变世界对我们的看法，我们在党的领导下从大国正迈向强国。在我们的家乡，交通运输的不断完善，距离已不是遥不可及，天堑变通途，数字连万家，在党的引领下，我们正经历第三次工业革命即数字化革命，从一站式办理到智慧化服务，我们的时代正在经历着急剧的变化，这是党领导中国人民改革开放，不断奋斗的成果，我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代，我们既拥有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命，要坚持好、发展好中国特色社会主义，从现在做起，从自己做起，勤学、修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，将“两个维护”“四个意识”“四个自信”内化于心，外化于行，努力在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中创造自己的精彩人生。

今年是中国共产党成立100周年，党中央决定开展党史学习教育，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。作为河北省煤田地质局水文地质队的一员，我2003年参加工作，有幸见证了水文队的发展，从传统的煤田勘查到地热干热岩的探索，再到今天的“地质+”，在水文队历届党政领导的坚强领导下，水文队在转型升级的道路上取得了辉煌的成绩，保障了为地方经济的发展提供了基础的地质保障，彰显了水文队的公益性地质服务，我为作为一名地质人而感到自豪。

在建党100年、建国70余载的历史光阴中，中国共产党不论是在政治、经济、科技与文化，还是在生态和外交等方面都积累了宝贵经验，并不断反思总结，将其运用到治国理政之中，从而取得了辉煌成就。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。古人说：灭人之国，必先去其史。国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国史来做文章，竭尽攻击丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱民心，煽动人们思想。当英雄被抹黑的段子见诸网络，当历史被庸俗化的笑谈、被歪曲化的解读时，我们更加深刻感受到学习党史的必要性。100年的党史，70多年的新中国史，是中国共产党和中国人民用鲜血、泪水和汗水写就的。这一点是不容置疑的、不可否认的。

作为一名年轻的共产党员更要认真学习党史，了解我们党筚路蓝缕、艰苦卓绝的往昔岁月，了解共产党人的初心使命，守住党领导人民创立的社会主义伟大事业，世世代代传承下去。地勘行业面临着转型升级，改革的重担落在年轻一代的肩上，我们要“学党史、讲担当”，发挥青年党员冲锋在前的精神，抢抓机遇，为乡村振兴战略、自然资源管理、一带一路等做好服务，向城市地质、环境地质、绿色清洁能源等领域积极开拓，形成新的经济增长点，牢牢把握发展主动权，以转型升级推动高质量发展，为为水文队的发展贡献自己的力量。

百年历史成就心得体会(篇3)

近日，中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议于11月8日至11日在北京召开，十九届六中全会主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,重点研究全面总结党的百年奋斗的重大成就和历史经验问题。审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，这次会议是继往开来的重要会议，这份决议是我党高举旗帜、自信昂扬的政治宣言书，是以史为鉴、开创未来的时代动员会、动员令。

中国共产党和中国人民以英勇颂强的奋斗向世界庄严宣告,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。

天下大事必作于细，古今事业必成于实。落实，是把蓝图变为现实的关键。落实不好，再美好的蓝图也会成为“镜花水月”。积跬步而至千里，积小流而成江海。现在，党团结带领中国人民又踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路，必须一步一个脚印走，一锤接着一锤敲。

贵在抓得精准，找准方向方能落到点上。昼忙夜忙，没有踩在点上就是瞎忙；高招绝招，没有抓在手上就是虚招；金条银条，没有落在实处就是白条。抓落实好比在木板上钉钉子，不能光凭一股蛮力乱钉，铁锤敲不准，钉子就会钉歪，甚至钉不上去。方向决定前途。抓的方向对了，才不会偏离轨道，才抓得到点上、落得到实处。方向错了，就会“眉毛胡子一把抓”，甚至南辕北辙。要把握主要矛盾，找准矛盾的主要方面，抓住“牛鼻子”，防止“一锅煮”“一刀切”，注重“一把钥匙开一把锁”，落细落小、见人见事，精准施策、分类推进，力求每项工作抓在点上、落地见效。

重在敢于担当，练就铁肩方能扛起重任。“落实”二字谈起来容易、做起来难。抓落实本身就是一项系统性的工程，抓就意味着要触及矛盾迎面“上”，要撸起袖子加油“干”，要动真碰硬正面“刚”，这些往往最考验党员干部的责任与担当.

百年历史成就心得体会(篇4)

百年奋斗积累了宝贵经验，坚持群众路线，是百年历史留下的宝贵经验，党的领导是关键，我国能够取得革命胜利的根本原因就是坚持中国共产党的领导，新中国社会主义建设和改革开放的伟大实践，正由于党的集中统一领导和全面领导，才克服了一个又一个难关，取得了一个又一个胜利，正如习近平总书记强调的，“正是因为始终坚持党的集中统一领导，我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程，才能成功应对一系列重大风险挑战、克服无数艰难险阻”。

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线是中国共产党人在长期斗争中形成的，在《论持久战》中，毛泽东同志集中阐述了人民战争思想，他指出：“战争的威力之最深厚的根源，存在于民众之中，”因此，习近平总书记指出，“江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡，赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜”，我们必须坚持以人民为中心的发展思想，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。

中国共产党的一百年，是历经艰难险阻、克服各种困难、最终走向辉煌的历史，我们要在对历史的深入思考中吸收营养、走向未来，党的百年历史蕴含着丰富思想资源和实践智慧，我们应树立正确的党史观，不断总结历史经验，从党史中汲取前行的力量。

百年历史成就心得体会(篇5)

在《习近平谈治国理政》第三卷第十一章《加快推动媒体融合发展》中，习近平总书记指出，信息化为我们带来了难得的机遇。我们要运用信息革命成果，加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。正能量是总要求，管得住是硬道理，用得好是真本事。

把好新闻源，当好“把关人”。2003年非典、2020年新冠疫情都证明了一个道理：谣言的终止在于新闻的公开。在主流权威媒体第一时间公布疫情、防疫专家在权威媒体平台向大众普及可防可控的科学知识后，老百姓对于疾病的恐慌大大减少。正如习近平总书记强调的，准确、权威的信息不及时传播，虚假、歪曲的信息就会搞乱人心；

积极、正确的思想舆论不发展壮大，消极、错误的言论观点就会肆虐泛滥。大众传播学中有个“把关人”的概念，以党报党刊等为代表的主流媒体应当牢牢把握新闻传播的主导权，在新闻场域、舆论阵地主动发声，把准确权威的信息及时传达给受众，及时遏止谣言的滋生。

用好新媒体，引导“新空间”。习近平总书记教导我们，人在哪儿，宣传思想工作的重点就在哪儿，网络空间已经成为人们生产生活的新空间，那就也应该成为我们党凝聚共识的新空间。近年来，中国网络普及呈指数级增长，我们的主流媒体不断运用迭代的技术更新，在网络新媒体方兴未艾之际，推出融媒体、智媒体、新媒体等，取得了明显的成效。在全球化信息浪潮奔涌之际，我们的主流媒体应当继续利用好信息技术革命的优势，在网络空间这个未来竞争的主要战场主动作为、积极发力，凝聚各方共识，真正做到习近平总书记要求的“管得住”“用得好”。

讲好中国事，掌握“话语权”。以美国为首的西方国家，在国际舆论中长期占据主导地位，它们始终围绕本国利益，肆意抹黑其他国家。造成这种情况除了长期的综合实力优势外，与其拥有《纽约时报》《时代周刊》《泰晤士报》等在全球范围内具有重大影响力的媒体平台密不可分。改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国的综合国力不断上升，国际地位不断提高。但是，我们在国际传播领域的影响力还不够，国外不少人对中国和中国人民的固有印象还没有改变。作为展示国际形象的重要窗口，我们的主流媒体应该按照习近平总书记要求，坚持不懈讲好中国故事，形成同我国综合国力相适应的国际话语权。

信息革命创造了中国传媒发展的历史机遇，综合国力给予了中国传媒发声的坚定底气，我们应该珍惜和把握好珍贵的历史机遇，用权威准确的信息、受众喜爱的形式、铿锵有力的表达，讲述好中国故事，助力中国巨轮一往无前，乘风破浪。

百年历史成就心得体会(篇6)

此次全会最重要的成果，是审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》）。在建党百年之际，且一次全会全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策，体现了我们党重视和善于运用历史规律的高度政治自觉，体现了我们党牢记初心使命、继往开来的自信和担当。

在党内规范性文件体系中，以“决议”命名的文件很少。百年党史中，此前只有两个关于历史问题的决议，被称为“历史决议”：1945年的历史决议，从思想上信念上加强了全党的团结，有力支撑了我们赢得解放战争胜利，进而建立新中国，带领中国人民“站起来”；1981年的历史决议，促进中国全面转入以经济建设为中心，步入“富起来”的快车道。如今中国进入“强起来”的新时代，全党更须统一意志、统一行动、步调一致向前进，特别是《决议》历史性地指出了“两个确立”的决定性意义。

《决议》指出，党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。

一个国家、一个政党，领导核心至关重要。确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是时代呼唤、历史选择、民心所向。坚定拥护和维护习近平总书记的核心地位，全党就有定盘星，全国人民就有主心骨，中华“复兴”号巨轮就有掌舵者，面对惊涛骇浪我们就能够做到“任凭风浪起、稳坐钓鱼船”。

拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航；就能始终把握发展规律，运用科学世界观和方法论谋划事业发展、应对风险挑战，带领全国各族人民不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。

“两个确立”带有全局性，具有决定性，会影响到新时代中国特色社会主义建设事业的方方面面。一个政党不能没有坚强的核心，有了坚强的核心，我们党无往而不胜，这是我们一百年历史经验的结论。第一个“确立”反映了一种历史规律，体现了我们党对历史主动的一种掌握，也反映了我们党的一种历史意识的集中呈现；第二个“确立”讲的是思想层面的，在这个思想的指引之下，我们才有可能战胜新时代前进道路上的重大困难、风险、挑战。这两个‘确立’既有理论价值，也有实践价值。

党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本在于有以习近平同志为核心的党中央掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。奋斗新时代，奋进新征程。站在新的历史起点上，我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，我们才能进一步凝聚团结奋斗的磅礴力量，不断开辟中华民族伟大复兴的光明前景。

百年历史成就心得体会(篇7)

自古以来，学习是第一位的，学习是以阅读为基础的。通过最近对党的历史的研究，我清楚地意识到，对于中国共产党人来说，党的历史是最生动、最有说服力的教科书，是一种营养素，经常阅读和新的。我们应该在学习历史理性、信仰、美德，最终实施。

第一，学史让我们牢记党的初心使命:为人民谋幸福

我们共产党人就像种子，人民就像土地。植根于人民，造福人民是我们党的优良传统。中国共产党始终把坚持人民性作为本质要求，把全心全意为人民服务写进党章，刻在自己的旗帜上。百年正是风华正茂！要认真回顾走过的路，继续走好前进的路，坚定理想信念，牢记初心使命，扎根人民群众，始终保持旺盛的斗志。

二、学史让我们明白党的胜利法宝：团结就是力量

“团结就是力量。”100年来，中国共产党团结带领全国各族人民浴血奋斗、发愤图强、改革开放，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年奋斗历程清晰证明，中国共产党百年史就是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史。

今天，在全面建设社会主义现代化国家新征程上，我们每一位共产党员都要团结起来，心往一处想，劲往一处使，争当四个模范生、争创一流新业绩，奋力开创新时代辉煌。

百年孤独学生读后感精选

在不同的时期，我们看过不同的范文，闲暇时看一些范文是对自己有好处的，阅读范文可以让我们进行无声的思考与交流。看一些范文能够帮助自己了解更多的知识，那么，您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗？以下是小编为大家收集的“百年孤独学生读后感精选”供大家借鉴和使用，希望大家分享！

百年孤独学生读后感 篇1

这本书的故事发生在拉丁美洲。这是距离我们非常遥远并且相当陌生的大陆。我的一个朋友曾说，如果这个故事让中国人去写，哪怕让日本人和韩国人去写，都不会这样让人感觉艰涩难记。我们的习惯与他们截然不同，我们不会祖孙几辈用同样的名字。如果父亲叫李军，那么儿子顶多叫李小军，是不会再叫李军第二或孙子再叫李军第三的。这样我们就更可以对整个故事梗概有一个清晰的印象。这也许是东西方文化的不同吧。这虽然好像是一个缺憾，但我认为不但是与他们文化本身有关，更重要的是作者想借此表达整个家族无论是从性格还是命运的一种联系与轮回。初读虽然容易混淆，但多读几遍，家族的几代人都会活生生地站在你面前，你可以轻易地指出哪个是充满智慧与创造力的何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚、哪一个是最富传奇色彩的奥雷良诺上校，哪一个是追求自由的象征的俏姑娘雷麦黛丝，哪一个是朝气勃勃的却以悲剧收场的阿玛兰塔·乌苏娜……

这是一个极度孤独的故事。从第一代的布恩迪亚，直到第七代的奥雷良诺·布恩迪亚，他们祖祖辈辈都在寻求自己的理想，无论是建立属于自己的村落、土地、工厂、铁路，还是爱情、亲情、友情，还是战争、权力、金钱，他们在从无到有，从盛至衰的过程中，极度渴望，却又无法沟通，这使他们浪费了大量的精力和财力，甚至挥霍了一生的青春，始终都没有找到正确的道路，最终他们都无力地、无奈地陷入到不可救药的孤独中，在无人理解中孤独地老去、死去。

它不单是一个家族传奇，也揭示了一个大陆的百年历史。从最初吉普赛人用一块钻石样的大冰块打破了他们的蒙昧，到老布恩迪亚意识到地球是圆的，到乌苏娜学会糖制小动物，到奥雷良诺学会制作小金鱼等首饰，到皮埃特罗·克列斯比为布恩迪亚家族引进的第一台自动钢琴，到尼康诺神父在当地建立的第一座教堂，到奥雷连诺参加国内两党战争从此成为争议的人物，到香蕉园的建立，到铁路的通车，甚至到中国瓷器的远渡重洋，到后来的镇压工人起义，到最后一切的消亡，都不是孤立的，是与整个外部世界紧密相关的，它的名字虽叫百年孤独，但这块土地其实并不孤独，就像一位作家曾说的那样：其主要内涵应该是对整个苦难的拉丁美洲被排斥现代文明世界的进程之外的愤懑和抗议，是作家在对拉丁美洲近百年的历史、以及这块大陆上人民独特的生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。

我并不喜欢这本书，它很沉重而又深刻，以我的简单平淡、没有读过很多历史书籍、也不是一个喜欢政治的人，所以我能想到的比起那些深刻的书评者们一定是很肤浅。但仁者见仁，智者见智吧。读这本书，并不是为了喜欢，只是为了要重读智慧。

百年孤独学生读后感 篇2

马尔克斯的《百年孤独》这本书是出了名的难读，很多人为了那么一点点的虚荣感去读这本书，实际上整个阅读过程都是痛苦的。这是一本好书，如果觉得难读，那么不如不读，等到能静下心来啃食这孤独的时候，再好好读它。那时，你不会为了“奥雷里亚诺”或者“阿尔卡蒂奥”这翻来覆去一样的名字而摸不着头脑了。

读完一本书后，我们应该写的读后感并不是去陈述、去罗列、去分析这本书的内容，而是表达出这本书带给你的瞬间，增加给你自身的内容。我们读别人的故事，永远都是在其中的细枝末节中发现自己的影子，然后反省 自己;或者是在书中找到外在世界的影子，然后审视现实。总的来说，好的书可以擦亮人的眼睛，看清自身与周遭。《百年孤独》让我把自己放置在一个很大的空间里，我是这个空间里唯一的生物体，被黑暗包裹着的我在不 停的接受信息，然后通过思考来拯救自己。

孤独，正是这个思考的关键词。一个叫克里希那穆提的印度哲学家说，因为我们的内心是孤独的，所以变成了人生的旁观者，只有当我们了解孤独并超越它之后，我们才能成为参与者。一生孤独，百年孤独，说来说去都 逃不出孤独。我相信每个人都经历过这么一个时刻：身边的人都在愉快的玩耍，自己也在其中笑着，但是笑着笑着就停下了，看着眼前的景象，陷入一些思考。

这就是人生旁观者的孤独吧。作者以一个旁观者的角度看尽了布 恩迪亚家族七代的兴衰哀乐，因为没有第一人称视角的粘连，每个人物在有时会显得与其他的人物毫无联系，这就让人物自身的孤独感更强了。我还记得何赛?阿尔卡蒂奥和庇拉尔?特尔内拉私通的第一夜后，马尔克斯是这 么描写阿尔蒂奥的想法的：他觉得再也无法忍受腰间冰冷的声响和腹内的气流，无法忍受恐惧和迷乱的渴望，渴望逃走，又渴望永远留在这恼人的静寂和可怖的孤独中。

在《百年孤独》里，无论是男女之间的性爱、兄弟之间 的交谈，新生命的诞生、嫖/妓、战争……作者的描述中总少不了孤独这一词。但是在阅读过程中，我并不是为了那些堆砌的词语而感到孤独，而是，为马尔克斯讲故事的手法。正如《一桩事先张扬的谋杀案》一样，把短短几 天发生的故事写成一本书，精细是当然的，但宏观感也是具备的。《百年孤独》恰恰相反，它是把一个漫长的时间浓缩在不厚的一本书里，宏观是必然的，但是细微处也能细微的碰到我的神经。

时间如此漫长，人物如此之多 ，但故事也就那么几百页就说尽了。就像我们自以为轰轰烈烈的一生，在别人眼中不过就是几段话总结的故事而已。那些放在纸面的记忆都透着孤独，那么鲜为人知的那些时刻呢?那才是最孤独的时刻。因为孤独始终都是一 个人的事。我们都是别人孤独的旁观者，马尔克斯也是。我们都有相似的孤独，马尔克斯写了出来，我们读进心里。

-有一首歌叫《梵高先生》，他现在不再唱这首歌了，或许是因为人们曲解了他歌中的情感，他不想再让自己的孤独为人所猜测，于是便不唱了。“不管你拥有什么，我们生来就是孤独”言简义丰。我们生来就是孤独 的，就像是每个人都拥有的隐形基因，孤独不是什么传染病，他是人人都有的一种情感。正是孤独这种情感，让我有了独立思考的欲望与时间。

我觉得，一些人他没有发现他最深沉的孤独，被人所普遍谈论的孤独大概是没有 爱人、没有一个完整的家庭、没有知心的朋友这类的事儿引起的。这不是孤独，这最多算是寂寞。孤独是在你拥有以上所有之后，自己仍然挥之不去的自怨自艾。我们可以这么比喻，每一个人都是一个全封闭的容器，容器里 装着一种名为孤独的液体，无论容器被放置在什么地方，无论容器周围有多少其他的容器，也无论容器多大多美，里面的液体都不会消失。

这种液体在离开容器之后就会蒸发，只有在容器被打碎后(同你死后)孤独才回消失 。至于他必须要消失的原因，大概是你自己的液体就算是溢出来也不会被别人所接受吧。这种液体的量因人而异，但每人都有。这种液体的颜色也是因人而异，从无色到漆黑，随时都在改变。我还记得在我初中的时候，语文 老师在课堂上评讲大家写的作文。

我也记不清那次作文的主题是什么了，只记得在大家的作文中都不约而同的出现了“孤独”这一词。“你们现在根本不懂什么是孤独，所以不要去滥用孤独这个词。”这句话是语文老师说的 ，我现在都记得很清楚。对于孤独的感知，虽然不能说是完全与年龄挂钩，但还是有一定的关系的，从我高一写的那篇《百年孤独》读后感就能看出，随着我年龄的而增长，我的确有了新的想法。

很多东西都会成为孤独的诱发剂，于我，书就是那支诱发剂。前面所说的年龄的增长丰富了我的思想，不如说是在我长大的过程中看的书越来越多，沉淀了我的大脑。像我常说的，阅读使人孤独。在我们把眼睛擦的更亮 ，接触更多的东西之后，我们就知道的更多，我们就变得更复杂。看了太多别人的故事，有了太多的机会去思考，想太多，觉得一些想法不被人所理解，以及一系列衍生出来的症状，都是阅读带来的。可我觉得这是好事呀， 你只有知道并看清了孤独，才有机会去防备啊。

我们生来就是孤独，这并不代表我们不能乐观的面对生活。外露的孤独不能被称之为孤独，我们还是要披着糖衣，我们还是要享受短暂的一生然后揣着不为人知的孤独摔碎。孤独让人清醒，不要把孤独想成一件很伤感很 非主流的事情，孤独也有许多的营养。对于我来说他就是一个空间一段时间，让我思考让我成长，这些思考带来的质变的成长是在容器内进行的，无需张扬炫耀，只需要用来浇灌自己。

我们生来就是孤独，可孤独路上，思想闪烁，我踟蹰前行。

百年孤独学生读后感 篇3

那一年我十八岁，或许是在某个炎热的午后、无精打采的游走在书架之间，漫无目的得与她巧合相遇，从而发现了这本在这之后改变了我读书习惯的书。

人生而孤独。从呱呱坠地到抱憾而终，没有人能陪你走过全部的旅程。在孤独中分享孤独，感受孤独，回归孤独。乌尔苏拉积极融入生活，奥雷里亚诺上校不断反复熔铸小金鱼，阿玛兰妲织了又拆，拆了又织不停做寿衣，庇拉尔·特尔内拉在与不同男人的纠缠中麻醉自己……布恩迪亚家族的每一个成员就这样无休止地在孤独中挣扎，既想逃脱，又想保持这种孤独的姿态。如同克尔恺郭尔所说：“当恐惧害怕他自己时，他就同恐惧对象保持着一种诡谲地关系。他的目光就再也离不开这个对象，而且，他也不愿意离开，因为，当某一个人想把目光从那个对象上挪开时，他就会感到后悔……”正所谓：“百年孤独”。

或许越好的书越值得反复阅读。初读这本书有些枯燥，完全雷同的姓名，无数的倒叙、插叙让我倍感头疼。好几次已经读至一半，又翻到第一页重新再读。第n遍的时候，当我将情节全部理顺，我上网查阅了相关资料，对《百年孤独》所处的时代背景和作者的身世进行了了解，于是，我被深深地震憾了。

一部繁杂庞大的百年家族史，一部脉络清晰的地方兴衰史。在时间的洪流中，个人在大背景的起伏中显得那样无力。羸弱娇小的被夺去生命，孤独执着着的留下悲伤的痕迹。无端去世的雷梅黛丝的萝莉像被作为祖母的形象保存，到最后仍然在咬手指的雷贝卡执着的不肯死去。经历夺走3000人生命骚乱的阿卡迪奥得不到任何人的相信。他们都是人群的异子，孤独的极端。

人与人之间并不是一旦遇到悲凉的心境就需要有人出来安慰，因为你体会不到他的孤独，你那善意的劝解反而更加刺痛他孤独的感伤，使他倍感孤独，适宜的离开也 是一种默默的关怀。也许他需要一首悲伤的乐曲，也许他需要一段文字，他需要的无非就是将他的孤独表达出来的艺术，而这期间只有他自己明白。

描写中学生百年孤独读后感6

生命曾经有过的所有灿烂，原来终究，都需要用寂寞来偿还。

《百年孤独》描写了布恩迪亚家族七代人百年的坎坷历程。孤独的宿命围绕着这个家族，一代代相同的名字仿佛预示着他们将有相同的命运。一是死于非命，二是陷入不能自拔的孤独中退化。他们也曾试图用他们的方式突破独孤的怪圈，但激烈的行动总是归于挫败的沮丧。对他们来说孤独仿佛是一种神秘的命运，难以抗拒。“终点将回到起点，让人感觉到巨大的苍凉与悲哀。”越文明，越孤独。

在当今社会大染缸中，有多少人被染黑了心，染红了眼。我们逐渐开始懂得随大流，开始应社会的需求的需要，逐渐开始盲目的去迎合他人，慢慢的失去自我。我们在这个社交圈中我们害怕孤立，畏惧孤独，也渐渐丧失自我。社会中，更多在喧闹之后离散不再聚首，烟花散尽后独仰冷寂星空。人在这个社会中我们应学会享受孤独，有自己的独立的认知和思考。

在芸芸众生中，敢于与世隔绝，独善其身，任周围他人的闹腾，你却不关心冷落孤寂，像一朵花在荒凉沙漠中，不愿向着微风吐馨。只有学会忍受孤独，思想才能更加独立，才能在这个嘈杂的世界中，不随波逐流。记得宫崎骏说过“生命可以随心所欲，但不能随波逐流。”

与世隔绝的背后是更独立的与时俱进，而不是仅仅活在自己的世界。无聊者自厌，寂寞者自怜，孤独者自足。孤独与无聊，寂寞是不同的，孤独是拔于流俗的清醒思考，是难得的自我反省与观察他人的契机。人生自有路，不惧险与独。优秀的人都是孤独的，只能把理想寄托与自己精神世界，默默的承受着一切，百年孤独就像是宣泄的世界的模特。就像书本中的乌苏拉尔，她孤独了一生，却坚强了一生，她看遍了子孙三代荣辱兴衰，明白世事变化，却从未忘记自己的本心，坚持着自己的尊严与规矩，她从未庸俗过，从未像家里强壮的男人妥协过，没有像新事物的变化低头过，她的生命，满是花海。

生命从来不曾离开过孤独而独立的存在，无论是我们出生，我们成长，我们相爱还是我们成功失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅。

百年孤独学生读后感 篇4

百年孤独，书读过半，孤独之感，力透纸背。

先说说第一代人物，马孔多的开拓者——何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚。

不知是才智超人，还是不应该生在那个年代，这位天才人物最后被人们认为疯了，绑在栗树下，用只有自己听得懂的语言和自己对话，孤单影只数十年。接近生命终点时，家人把他抬进家里，可次日清晨，床上不见踪影，他又回到了“孤独”的栗树下。他死后，有这么一段意境精美的文字“木匠开始为他量身打造棺材，他们透过窗户，看见无数小黄花如细雨缤纷飘落。花雨在镇上落了一整夜……如此多的花朵自天而降，天亮时大街小巷都覆上了一层绵密的花毯，人们得用铲子耙子清理出通道才能出殡”。不知何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚栗树下几十年是否真的孤独，不过去往天堂的路上他一定不孤独。

再来说说两个个性十分鲜明的人物——丽贝卡和阿玛兰妲，一对没有血缘关系的姐妹，也是一对情敌。

丽贝卡天生丽质，热情奔放，但自小缺乏安全感，有吃泥土和石灰墙皮的习惯。丈夫死后，独自居住，从不出门，所有人都以为她已经去世。但其实并没有，当有人再看到她时，有这样一段描写：“铰链因锈蚀而断裂，门板靠成团的蛛蛛网勉强支撑，窗框受潮卡死，地面长满杂草野花，其间裂缝成为蜥蜴和各种爬虫的巢穴，一切似乎都证明这里至少有半个世纪没人居住过……她穿着上个世纪的衣服，光秃的头顶上稀疏几根黄发，一双大眼睛仍残存着昔日的美丽，只是最后的希望之光已在其间熄灭，脸上的皮肤因孤寂而干裂……”。前书还是美少女，再现已是枯槁妪，其情其景，震慑人心。就是这样的孤独，当乌尔苏拉要接她回家时，丽贝卡断然拒绝，不愿放弃她的孤独特权。

阿玛兰妲是一个思想和行动十分矛盾的人。她和丽贝卡都爱上了钢琴调音师克里斯皮，为了阻止他们结婚，甚至给丽贝卡下毒，结果误杀了已怀双胞胎的嫂子蕾梅黛丝。而当丽贝卡放弃了克里斯皮，阿玛兰妲又拒绝克里斯皮的求婚，导致其绝望自杀。小说关于阿玛兰妲的死亡过程也是动人心魄的。死之前，她见过死神。死神告诉她开始为自己缝制寿衣，并说她会死在寿衣完工的当天晚上。为了拖延时间，争取死在丽贝卡之后，她织了拆，拆了织，耗费了四年时间还没有缝制完寿衣。但后来意识到，要将活计拖到丽贝卡死后是不可能的，于是反而加快了进度。完成寿衣最后一针后，她以最平常的口气宣告自己将死于当晚。在四年多为死亡准备的漫长而孤独的过程中，她获得了这样的领悟：“在崭新的光芒下重建世界，平静地唤回傍晚时皮埃特罗·克里斯皮身上的薰衣草味道，并且将丽贝卡救出悲惨的境地”，这不是出于爱也不是出于恨，而是源自孤独中的深切理解。

最后说说乌尔苏拉，小说的灵魂人物，可以用很多词汇来形容她的优秀品质——勤劳、善良、正直、实干、睿智、富有活力等等。晚年后，她眼睛几乎失明，在黑暗的孤独中，她透过了表象，看清了本质，获得了非凡的洞察力。她意识到“奥雷里亚诺·布恩迪亚上校并非像她想的那样……,实际上他从未爱过任何人，包括妻子蕾梅黛丝和一夜风流后随即从他生命中消失的无数女人，更不必提他的儿子们……”，最终她得出结论“自己不惜为他付出生命的这个儿子，不过是个无力去爱的人;对于阿玛兰妲，乌尔苏拉发现她才是世上从未有过的最温柔的女人，她对丽贝卡和情人的报复折磨，不是出于怨毒，而是无法战胜的胆怯与恐惧;对于丽贝卡，乌尔苏拉意识到，虽然她流淌的是陌生人的血液，从未喝过自己的奶水，但她所拥有的冲动心性、炽热情欲、无畏勇气，正是乌尔苏拉的，也是乌尔苏拉希望自己后代具备的品质。

孤独之词，听之戚戚，实则有静心思考，深度反思之意，当珍惜尊崇。最后引用叔本华的一句箴言作为结语一起分享：没有相当程度的孤独就不可能有内心的平和。

百年孤独学生读后感 篇5

我始终都记得这样一段短小却深刻的句子，在小说的开篇带着我们走入一个魔幻现实主义世界的未来、过去和现在的三个时间层面，庞杂纷扰，眼花缭乱。

“加西亚·马尔克斯以小说作品创建了一个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，映射了一片大陆及其人民的富足与贫困”。这是1982年诺贝尔文学奖给《百年孤独》的颁奖词。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。

《百年孤独》通过xx军总司令奥雷里亚诺·布恩地亚上校一家七代人的经历，描述了整个家族百年的兴衰、荣辱、爱恨、福祸和文化与人性中根深蒂固的孤独。当第七代继承人被蚂蚁吃掉时，他的父亲终于破译出了吉普赛人梅尔基亚德斯的手稿。手稿卷首的题词是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人将被蚂蚁吃掉。”这手稿记载的正是布恩迪亚家族的历史。在他译完最后一章的瞬间，一场突如其来的飓风把整个儿马孔多镇刮走，从此这个村镇就永远地消失了。

像七代人循环往复使用同一个名字一样，循环出现的情节与叙述，整个马孔多被严密的包裹成一个环形废墟。然而，每个人的内心都是孤独的，没有一刻感受过家庭的温暖，这个家族实际上是分散的，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管每个人都在用自己独特的办法抵抗孤独，参加xx，反复做手工活，沉迷情欲，读书翻译……却始终无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，逃不过家庭分崩离析的命运。这个家只是一个家，一个房子，一个载体，而不是一个给人以心灵安慰和温暖的港湾。除了贯穿全文的灵魂人物乌尔苏拉，所有的人都不懂得爱与被爱，他们的所作所为只是为了填满自己的空虚和私欲，以致终身活在执拗与孤独中。

这个不可思议的奇迹和最纯粹的现实交错的生活之中，就是一部哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实，那血淋淋的现实和荒诞不经的传说，最深刻的人性和最令人震惊的情感。这之中始终浸淫着的孤独感，是整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界进程之外的愤懑和抗议，又是拉美大陆独特的生命力和生存状态的认知和渴望走出孤独的倔强。这不仅仅是叙述一个家族，更是对一个民族的自我反省。

作家是在用一颗悲怆的心灵，去寻找拉美迷失的温暖的精神家园。

如同我们现在，在高楼林立，速度多元的时代，我们失去了方向，陷入了百年孤独。越发感觉到一种冷漠在蔓延，侵蚀着我们脆弱而敏感的心，爱与美好，成了奢侈的字眼。

然而真正的孤独，不是寂寞、无助等浅显的意义，是停留在人内心的冷淡。生命从来不曾离开过孤独而独立存在。真正意义上的孤独，无论是我们出生、成长、相爱还是成功失败，直到最后的最后，犹如影子一样存在，时不时地出来提醒你一下它的存在。孤独的存在，提醒我们珍惜眼前，督促我们体验人生，让我们在成功的时候可以清醒，在失败的时候淡然一笑。

抬头仰望星空吧，去审视自己，去认知社会，去拥抱他人，向阳而生吧!

百年孤独学生读后感通用8篇

学习数年，我们读过很多范文，优秀的范文能让我们感到受益匪浅，通过阅读范文可以提高我们的阅读理解能力，多阅读范文对自己会有很大的帮助，那么，一份好的优秀范文要怎么写呢？下面是小编为大家整理的“百年孤独学生读后感通用8篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。

百年孤独学生读后感 篇1

百年孤独，一个很孤独的名字。

全书讲的是何塞·阿卡迪奥·布恩迪亚家族生长在拉丁美洲的一部兴衰史。与书名相合，从十九世纪中期到二十世纪七十年代，拉美是孤独的。在这片印第安人世代繁衍生息的纯洁土地上，却被殖民热潮带来的欧洲人复制“成功”的经历，被硬生生地拖入了永不前进、徘徊停滞的怪圈。

而这就一如马孔多小镇的故事。

从何塞·布恩迪亚夫妇因为斗鸡的出走开始，马孔多小镇的上升期开始了。吉普赛人在这段时间频频来访，为马孔多带来了知识和宗教。何塞和奥雷里亚诺在接触新鲜的金属冶炼、天文观测知识时，都把这些铭刻进了一生的岁月里。在上校最后的日子里，不断溶化又熔铸的小金鱼成了他唯一的依靠。一切都显得如此美妙，像是蛋糕上的樱桃。对更多知识的渴望促使何塞向外面的世界投入更多的幻想，“世界上正在发生不可思议的事情，咱们旁边，就在河流对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样过日子。”就在他开辟大路的路程上，家人都认为他疯了，把他吊在大树上。而那吉普赛先知留下的羊皮卷则隐隐提示着未来将要发生的事。

当马孔多小镇上的人们逐渐增多，房屋逐渐高筑，长子阿尔卡蒂奥从海上归来时，吉普赛人因为超过人类知识的极限而被上帝抹去，不再造访。马孔多进入了下降期。这时开始，由于原来维系家族和睦理解的祖母乌尔苏拉的神志不清，家族陷入了一片混乱。丽贝卡的搬出、奥雷里亚诺第二的放荡与夫妻不睦、欧洲人以香蕉园为借口的全面入侵、上校的参战及十七个被杀绝的儿子……马孔多和布恩迪亚家族全然没有之前的进取之意，变得孤独、自闭。家族里的每一个人，都显得痛苦而沉郁、不善表达。他们并不是恶劣，而是丧失了心。那截暴风洪水时灾难性的列车后，四年十一月零二天的大雨，还有马尔克斯上校一句孤独沧桑的话语——

奥雷里亚诺，马孔多在下雨。

自这四年开始，一切都乱了。直到长着猪尾巴的第七代被蚂蚁吞噬，布恩迪亚家族才衰败地终结。“马孔多这个蜃景似的城镇，将被飓风从地面上一扫而光，将从人们的记忆中彻底抹掉，羊皮纸手稿所记载的一切将永远不会重现，遭受百年孤独的家族，往定不会在大地上第二次出现了。”

最引人深思的，显然是洗尽万遍都不肯消褪的孤独。

对于这样的孤独，我曾经有一种出于个人的理解。何塞是家族的第一代，他的出走创造了马孔多。而他却有不可抑制的封闭与自大。上校和阿尔卡蒂奥第二同样是这样的人。乌尔苏拉是典型的保守主义者，对变化不顾时好时坏，不是一概消灭就是迫于形势被动接受。别的人的内心深处总藏着莫大的恐惧，恐惧去与他人相爱。缘何孤独？我想是缺乏爱与被爱的力量。

然而对人物再次观察，两个蕾梅黛丝总是给予我震撼。第一个梅梅（上校妻子）并不缺乏这力量，相反，上帝赐予了她过分多的爱。而她却芳年早逝。第二个梅梅（美人儿蕾梅黛丝）根本不了解什么是爱人，在白衣包裹中羽化成仙了。她们与这笼罩在所有人心上的孤独毫无瓜葛，却都离去的如此早。从某种意义上，这两个人注定不属于这家族。

在经过对作者的演讲、拉美历史的了解之后，我产生了第二种理解。作者说：“拉丁美洲既不渴望，也没有任何理由去做一个随波逐流的小卒。”拉丁美洲在很长一段时间内饱受折磨。书中的描写是真实的，五次战争和十七次军事政变是确实存在的。作者写此书的目的是鼓励拉美人民转变自己保守、封闭、盲目的思维方式，告别“孤独”，学会爱，团结起来。他渴望一个乌托邦，“一个崭新的无边界的乌托邦将会诞生。在那里，没有人可以决定别人怎么去死；爱情将成为现实，幸福将成为可能”。

但这鼓励不单单指向拉美人民，我们都应该拥有克服孤独、争取爱、给予爱的勇气。

上校在战役结束的疲惫中叹：“我们打了这么多年仗，一切只不过是为了别把我们的房子涂成蓝色。”而我们工作学习的目的，也是为了留住彼时没有孤独、只有满满的爱的心。

百年孤独学生读后感 篇2

读完，心里留下点点的回味：一片土地—马孔多、一个家族—七代人的挣扎轮回、错综的性、情关系和因此衍生的家族;最难记得的是不同的音译人名和同一名字下不同的人…

对拉美史没有什么概念，也不知深层代表着什么，所以也没有读出拉美的味道。故事本身没有太吸引人的地方，反倒是读完后对人物关系的理顺越品越有味道，家族和马孔多生、住、坏、灭越品越有味道。

乌尔苏拉，家族“生”“住”的，第一代开创者，除了给下一代以生命外最伟大的任务便是创造了家族物质基础与精神传统，但对不能把握的事也显出了家族卫道者的无力，最讽刺的是再乌尔苏拉人生的最后却被后代们涂鸦式的玩弄了两年。她尽责的爱着每个子孙，创造了家族的小生意，盖起了家族的大房子，布置了房子的一切，全力维系着家庭的血脉;在不损坏家族荣誉的情况下给他们的自由空间，坚持着生活习惯，就在阿尔卡蒂奥自由派独裁当道时也坚持弥撒等;她致死保护着陌生人的金币坚持着信誉。生命将近时，她随盲，却仍努力的去为子孙牺牲奉献着，在被后代涂鸦的玩弄了两年后，生命在回光返照似的再次努力后结束，并致死保护着家族的荣誉—没有因困窘说出金币的下落，最后以回到婴儿大小的死亡方式死亡，也值得人深思的。她的两个儿子：一个周游世界，却带回了放荡与混乱;一个想夺取自由，却得到延绵的战火与无尽的迷失。

庇拉尔·特尔内拉这个为家族诞生了第三代子嗣的女人，却是家族“坏”的开始，她不羁的笑声、理不清的性关系、身上烟味、纸牌算命…都是被乌苏拉尔拒之门外的原因，但她却孕育了家族的第三代的生命，却也见证了第三代的横死。她的第一个儿子—不知身世的儿子阿尔卡蒂奥—险些酿成母子不伦，此外，阿尔卡蒂奥还是一个在自由派下彻底的残忍独裁者，后死于保守派下;第二个儿子，知其为母的儿子奥蕾莉亚诺。何塞又一次出现了姑侄不伦的苗头，横死于乱军中;好在两次不伦都被拒绝，不然家族的灭亡会来的更早些。

桑塔索菲亚·德拉·彼达—阿尔卡蒂奥之妻，这个为50比索而奉献自己的女人孕育了第四代，延续着家族的“坏”。她的两个儿子，在名字与第二代互换的情况下集成了第二代两个祖先的事业，奥蕾莉亚诺继承了不劳而获与无尽的享乐;阿尔卡蒂奥，则继承了对自由的追求与迷失。

真正的“灭”始于费尔南达，这个生活在父母给予的世界的女人，在掌控了家族的生活后，便将家族拖入了无尽的深渊。相对于乌尔苏拉，她没有给子女任何自由，她设计并安排着子女的一切，却收获了最恶毒的结果。而，佩特拉·科特斯—奥雷里亚诺第二之情妇这个乌尔苏拉式的人物，却被命运拒于家族之外，以“令人不解”的方式供养这家族，但也没有组织家族的幻灭。费尔南达的子女没有任何自己的追求，知识她幻灭家族中的工具，梅梅的儿子与乌尔苏拉。阿玛兰妲(这个名字基本代表了这个人的命运，返回马孔多的开始，她便如乌尔苏拉似的要重振家族与马孔多，但接下来便在不知情的情况下成为阿玛兰妲，完成了对爱情的追求，只不过致死，她也不知道那是“不伦”的爱情)最终在不伦之爱中结束了家族…

百年孤独学生读后感 篇3

百年孤独800字读后感1

有这样一句歌词唱到“孤单是一群人的狂欢，狂欢是一个人的孤单”。最初看到这句话的时候，总不能明白其含义。后来反复琢磨设身处地去考虑，倒是有些懂了的苗头。正是因为孤单，才使一群不甘寂寞的人儿齐聚在一起，彼此消磨着对方的时间，去宽慰自己的颤抖的心灵。而与此对立的，纵使这群孤单的人聚集在了一起，在纸醉金迷中沉沦，自己内心的墙依旧把自己圈存在哪只有自己的密闭的空间内，所以他们注定孤单。

正如同我刚开始对那句话的不了解，我在读《百年孤独》这本小说的时候，发现孤独二字在文中出现的频率并不高。但当我合上书本，再去细细品读，却又看到了隐藏在字里行间的隐藏着的孤独，甚至乎那个时代的孤独。

孤独之处首先体现在故事中的人物身上。故事中的第二代贝丽卡，奥雷里亚诺·布恩迪亚，阿玛兰妲以及从他们身上展开故事中联系到的相关人物的结局都不约而同地体现出孤独二字。

就好比布恩迪亚上校，在他身上当真发生着让人意想不到的事情。谁会猜想到当初那个延续着父亲没做完的事业在实验室里炼金的`寡言的男人，有一日会成就那样一番大事业，征战沙场，杀敌无数；又有谁料到原本对梅蕾黛丝充满爱意，对家庭充满关怀的男子会在战争中渐渐迷失其本性，变得麻木不仁；更不会有人料到其结局竟是那般。

原本与梅蕾黛丝结为夫妇，孝顺的布雷迪亚本是感性的，如果一定要把孤独往那个时候的他身上套，大概只有他一人在实验室里炼金的时候了。但战争，因对那处“世外桃源”的冲击而爆发的战争却使他彻底改变。冷血，孤僻，对周边的人充满警惕。他禁止一切人在其划定的范围以内出现，包括其母亲。用武器围成了人墙，把自己包围其中。

至于其他人的孤独，我搞不懂为什么阿玛兰妲要让自己笼罩在孤独中，一直费尽心机想要博得意大利技师皮埃特罗的喜爱，到手了却死活不要，让皮埃特罗落得自杀的下场。后来又有了情人赫里索多上校，两人情至深处又断然拒绝其求婚，终使自己在悲伤与孤独中渡过。我想也许是因为她失手害死了梅蕾黛丝而产生的愧疚感，让她诅咒，也不允许自己得到幸福吧。

百年孤独800字读后感2

在忙碌却又充实的学业后迎来了大学的第一个假期。在这个可以自主调节时间，不必为完成作业而忧心的假期里，我与《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯开始了一场邂逅。十本优秀书籍之中，读后想为它写点什么的感觉最强烈。

《百年孤独》和众多外国名著给我的第一感觉一样，内容复杂，人物众多且名字十分雷同，写作顺序也多采用倒叙和插叙，初读甚至一度因为晕头转向，理不清作者的写作意图而放弃深读。但是第二次将人物对号入座后再读，便被书中所渗透和传达的孤独深深的震撼了。《百年孤独》是魔幻现实主义文学的代表作，描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。在这样的历史长河中作者赋予了人孤独，同时又认为人并不是生来孤独的：“即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻一样东西能拨动心灵深处的弦；我们毕竟不是生来就享受孤独的。”然而在这本书中反复提及的孤独也与我们理解的狭义的孤独不同。带上时代背景与作者的身世细细品味，孤独似乎又为我们呈现出了另一番模样。在《百年孤独》获得诺贝尔奖的时候，作者加西亚·马尔克斯接受了采访，对孤独的解释似乎很意味深长：孤独就是不团结。那一刻，作者的写作意图在我脑海中逐渐明晰起来：他渴望拉丁美洲的民众团结起来，共同走向文明，开放与繁荣。

此外，《百年孤独》的魅力也在于离奇的故事情节。贯穿整部作品，小说中的人物们不时会见到鬼魂。“这些鬼魂象征着是马孔多挥之不去的过去。事实上，这些重复出现的鬼魂根植在拉丁美洲历史的特定发展之中。”“从某种程度上来说，由于意识形态上的变化，布恩迪亚和整个马孔多都是鬼魂。他们被自己的文化所隔离和排斥，社会发展落后于其他地区，处处依赖他人。更可怕的是他们已经完全接受这样的现状，不思改变。”书中的宿命论暗喻了古往今来导致了历史不断重复的意识形态，也正是这种意识形态使得拉丁美洲的历史被解读成了一个循环，一个不可能出现变革的循环。书中的旁白也加强了这种宿命论给予读者的压迫感。这些光怪陆离，恰恰是作为魔幻现实主义文学代表作所无法隐藏的魅力。

《百年孤独》的作者加西亚·马尔克斯在完成巨著后曾有一个夙愿：希望一百年孤独的历史永远消失并再也不会出现。但愿，作者的苦心和夙愿能够梦想成真。

百年孤独800字读后感3

正如马丁在《冰与火之歌》中的一句轻描淡写：“回忆如同用雨水盛接雨水。”可在这背后，又有多少个日与夜的挣扎。哭喊、绝望，以及不甘终被释然，放下。这又何尝不是孤独的样子?那孤独究竟是什么?

——孤独是对社会的挣扎与无奈。

人本孤独。

这一点在百年孤独中体现得淋漓尽致：七代人始终重复着的两个名字，何不正是隐喻着，生命周而复始的轮回挣扎，出生就看到了死亡，开篇就注定了结局。可我们又何尝不是呢?放眼古今，秦汉吴蜀魏晋隋唐宋元明清……群雄逐鹿、君临天下，王朝更迭，家国延承、此起彼伏，与布恩迪亚家族的兴衰、终结又有何异?“陋室空堂，当年笏满床，衰草枯杨，曾为歌舞场。”

人本生为孤独。

是啊，既然孤独是人生的常态，那么从某种程度上来说，人就是为了孤独而生。你懂得越多，你就越像这个世界的孤儿。时空是一把巨大的枷锁，无论是文明萌芽初起的蛮荒时代，还是滚滚车轮带来的惊喜与忧虑参半，至始至终，都不过是接受了社会挣扎与孤独的考验。

那么在这喜忧参半的生活中，我们又该如何选择和面对孤独?

许多人选择在失意时用酒精麻痹自己，也有许多人选择与世隔绝，只为在被窝里尽情地嚎啕大哭。可我们总忘了——物质是孤独的寄托，精神才是孤独的栖息地。

对布恩迪亚家族来说，没有什么可以永垂不朽。钱财不过几张纸，风吹了就散;爱情不过几句誓言，青睐的人每天都能换;权利荣耀、青春美貌，这些都太易碎易逝了。当余音消散，人去楼空时，最终只留下孤寂与死亡相伴。从了孤独，没有什么可以与你永久相伴。

物质都是虚假迷人的，只有精神上的解脱才配与孤独较量。

可当余音未散，人山人海时，我们又该如何选择和面对孤独?

我的答案是接纳并挑战孤独。既然人生为孤独，何尝不接受孤独的考验去战胜它呢?这才是孤独存在的意义。许多人畏惧孤独，其实是畏惧失败，可我们越害怕，孤独就越猖狂。这个社会、这个国家亦是如此，如果被孤独威慑到了，它就一定不会强大，整个社会就会被孤独的阴影笼罩着，成了一只井底蛙。

就算是为了孤独后的振奋，为了挣扎后的希望，为了不让自己的人生那么容易通关，我们也要去尝试一番孤独啊!这才是人生为孤独的最真实的意义。

马孔多在下雨，孤独正审视着我们。

百年孤独800字读后感4

《百年孤独》我并没有真正看完，只是大致浏览了一下，算是知道说了些什么吧。尽管深层次的体会我没有，那种深层次的共鸣也没有。但是我还是觉得我应该写点什么，一些感触，因文中人或是介绍的事带来的感触。

我喜欢一部小说，也许会因为各种各样的理由，却必定有能然我流露追忆、思绪纷飞、共鸣，人生的、生活的、哪怕是关于看待某人或是赞同某个观点这个缘由。《百年孤独》恰好拥有这点。虽然它刻画的事一个虚构的世界，但是其中的的东西我体会不到。毕竟我经历得不多，或许真实的我看到过很多，然而没有深思，我又怎能理解。

人是矛盾的结合体，我非常赞同。因为我就是一个例子。对于《百年孤独》我觉得它扣住了我的心弦。每个人心中、脑里都有一个虚构的世界——天堂般或地狱般。《百年孤独》的曲折离奇真正让我感叹，至少我内心的虚构世界没有这么繁杂，怎能不喜欢?怎能不对作者加西亚·马尔克斯肃然起敬。但是就算这么多让我沉浸的东西却也让我觉的无味，也许是因为我是个太实在的人，虚构到底是不可能的。而文中那样曲折的故事情节更让它不可能在现实中发生。令我们大哭、大笑、引吭高歌和长吁长叹。但是过后，过后这些都不只是一场心灵盛宴，能留下什么?不过刹那间那些情愫。于是我不得不有点厌恶它，好像我内心那般完美的世界我也只会深藏，只由于那是虚幻。

“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人正被蚂蚁吃掉”

没看完全文或者是没看到最后。我们肯定无法理解这句先在卷首的话的含义。但是我们应该可以揣度出全文主题，一个家族的兴衰史吧。看完后，确实我的推断没错。只是这如何兴、如何衰细嚼谁能知道。有时吸引读者眼球不需要太多的话语，也许只要一个悬念，一个引子，丁点儿可以揣摩却让人不敢确定的提示。

其实每个人都是布恩迪亚。每个人都有他自己认为或是人们赞同值得谈及的经历;每个人都冲动过，做过错事，被惩罚过;每个人都曾因为一个突然迸发的奇想干过如今看来不可思议的事;每个人也都有每个人坎坷的人生。只是它们有事情大小不痛、影响大小不同等等，同性质却质量不同而已。

对于家族这个概念，我不是很清楚。如今的社会关于家族概念早已开始淡化。我们能触及的越来越少。但是小说中的布恩迪亚这个家族却是把兴衰清晰呈现。发家也许并不需要某次奇遇，却必定有一个能干的第一人。衰败不是金银的多寡取决，只要族中人一代不如一代。这不衰败又能往哪个历史方向继续碾动车轮。

最后，文中的种种人物关系使得我非常混乱，国外的种种理念也让人无法理解。这是我想更深刻认识的阻拦，知道最终我也没有冲破。观念问题吧，有些东西改变很易，有些很难，也有很多不可能。

收笔处。我不得不评价下这部小说的结尾，充满魔幻的结尾。原来整个家族兴衰早已被一卷手稿记录，且把这个构造的世界毁灭。让人意想不到，也给我们一些关于此的联想。

那个故事中的人是故事中一卷手稿里的故事;那个故事却又只是作者手中的一卷手稿;那我们呢?这个世界所发生的一切是否也只是上帝那些未知手中的一卷手稿中的故事?

尽管此不可能，但是看过这小说后我们又怎能没有这样的联想呢?

百年孤独800字读后感5

“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺·布恩迪亚上校会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。”整本书一开篇，马尔克斯就已经为整本书画好了一条轨道——圆。

圆是封闭的，沿着那个圆走，你可以一直一直走下去。那是条封闭的周而复始的路。百年孤独，用近百年兜了一个圆，又回到了原点。似乎回去了，似乎又没回去。死神用百年领着人们跳了一支圆舞曲，重复重复再重复的单调脚步，那就是死亡。

《百年孤独》是一本写死亡的书，在书中，每一个人的死亡马克斯都让死神安排了一个魔幻的葬礼。飞天的床单，自杀的飞鸟……死神停不下来的疯狂的舞步，重复!重复!

在死神的带领下，每一个人都孤独地踏着单调的步伐，身体与身体似乎很贴近，心与心却隔得很远;似乎是热闹非凡，实际上，每个人内心的孤独只有死神知道。

有人说《百年孤独》讲的是南美洲战争中混乱的爱情，死神不屑地否认。书中人们所谓的爱情在生死面前脆弱得不堪一击。那些偏执疯狂的人，既不会爱也无力去爱。

丽贝卡和阿玛兰妲为了争夺一个男人闹出了人命，本来得到爱的丽贝卡也在那场事故中抛弃了爱情——这么不堪一击的爱情谈得上爱吗?更值得一提的是阿玛兰妲，因为不小心毒死了小蕾梅黛丝而自责不已，以处子之身死去，孤独一生。这是阿玛兰妲的赎罪，她为自己编织这裹尸布。在死前平静地躺进棺材里，她在这个世界孤身一人度过了一生。与其说她死了，还不如说是她嫁给了死神。赎完了罪，是该好好去过日子了，她为自己编织裹尸布，其实是为自己在做嫁衣，她在阴间不再孤独。

然而就算是死神的脚步，也有可能擦出火花。如果硬要说爱情，那么也只有那起舞的黄蝴蝶，只有那样才算是像样的爱情。

在疯狂地越来越快的舞步中，一个个人相继退出。死神狡猾得如同山林里的狐狸，在雪地里绕了一个圆，然后潜伏在附近，看着人们跳着单调的舞步，孤独地走着走过的路，重复重复!那是轮回，是封闭的，逃不出去;那是宿命，是注定的，改变不了。《百年孤独》这本书中充满了一种宿命感，结局是已经确定了的，就是要看着你把这注定的故事演完。

结尾，半年没再出现的长着猪尾巴的孩子再一次出现，飓风把马孔多存在过的一切痕迹抹除，一切又回到了原点，又好像回不去了。

名字是重复的，死亡是重复的，故事是重复的，然而又不会再出现的。死神的圆舞曲在另一个平行空间再次上演，这就是《百年孤独》。

死亡圆舞曲，重复!轮回!

百年孤独学生读后感 篇4

在拉美文学百余年的发展过程中，出现过许多不同的流派：智利诗人聂鲁达对人性的思考，委内瑞拉文学家卡斯帕斯对自然和谐美德赞叹，都曾深深地感染过人们。而哥伦比亚著名作家加西亚?马尔克斯，则以其对现实世界魔幻般的思索和诉说，开创了魔幻现实主义这一文学流派，而作者也因之获得了诺贝尔文学奖。

在刚刚开始阅读《百年孤独》时，我们会发现作品中有两处奇怪的地方，其一是书中诉说的故事大都荒诞不经;其二是作品中人名的反复出现和相同怪事的重复发生。在现实生活中不可能会有持续了四年多的雨，一个老年神父不可能只喝了一口可可茶就能浮在空中，死者更不会因为耐不住寂寞就重返人间……但这一切都发生在了这个家族的身边。更令人奇怪的是，书中这个绵亘了百余年的世家中，男子不是叫做阿卡迪奥就是叫做奥雷良诺，而家族中各种奇怪的事情，在家族的第一代创始人阿卡迪奥直到家族的最后一个守护者奥雷良诺的身上反复的发生着。联系到作者的创作年代和生活环境，我们不难发现这象征了什么。

作者在《百年孤独》中用梦幻般的语言叙述了创业的艰辛，文明的出现，繁衍与生存，爱情与背叛，光荣与梦想，资本主义的产生，内战的爆发，垄断资本主义的进入，民主与共和之争等足以影响拉美的大事，却让他们集中发生在一个小小的名叫马贡多的乡村中。把布恩迪亚家的每个成员都深深的牵扯了进去。在故事的结尾时。家族的最后一个守护者奥雷良诺阅读了记载这个百年世家的命运的羊皮卷后说：“这里面所有的一切，我都曾经看到过，也早已知道!”作者正是借这个总结性的人物之口，表达了自己对拉丁美洲百年历史的看法，即近代拉美百余年的历史是重复的，拉美的发展和历史进程都停滞不前。

老布恩迪亚，即家族的创始人，和他的妻子乌苏拉，带领他们的亲眷和朋友历尽艰辛来到了一片广阔的新天地，那个时候这片未开垦的处女地尚未命名，而这片新天地的主人，也从未想过要确立统治者来管理这里，他们过的是一种类似于自给自足的生活。他们经历了创业的艰辛也体验到了收获的欢乐，他们为这片土地带来了文明并为他取了名字：马贡多。但是随着时间的流逝，老布恩迪亚渐渐的丧失了对未知的好奇和探索的勇气。不只是由于自己预感到了什么还是只是单纯的无意义行为，老布恩迪亚开始在自己的实验室里做起了金属金鱼，但是他每做到二十条就熔掉他们重做。这象征着他所开创的马贡多，乃至整个拉美的近代史，从一开始就陷入了循环的怪圈中。

阿卡迪奥和奥雷良诺是家族的第二代，可是这两个人却走上了截然相反的道路。阿卡迪奥幼年时即与马戏团出海，十余年不归;而奥雷良诺则走上了军人的道路，并掀起了几乎影响全国的内战。而内战的起因则是由于F将强行管理马贡多这个“世外桃源”。这象征着在文明的初创后，即开始了对压迫的反抗。奥雷良诺，即书中的布恩迪亚上校，是一位有着传奇经历的人，他带领部下经过无数次战斗，终于使F坐在了谈判桌的对面。可是他所争取的和平很快即葬送在下一代手中。当他发现这一切时已经垂垂老矣。他打算再次战斗来捍卫人们的自由却发现自己已经力不从心。终于他也陷入了循环烧制金鱼的怪圈中。

家族一代代的承传着。每一代的成员都经历了历史长河中波涛汹涌的时刻，又渐渐的老去，第三代的阿卡迪奥曾见证了垄断资本的兴起和剥削的凶残。而之后的奥雷良诺则见证了自给自足的农业在这片处女地上最后而短暂的繁荣。原始的繁荣很快就结束了，取而代之的是垄断资本主义的侵入和自给自足的消亡。当家族的男子死去时，这个百年世家很快陷入了衰败，直到家族的最后一个守护者奥雷良诺在羊皮书卷中发现这一切只不过是家族不可避免的宿命，是永远也走不出的循环，才恍然大悟。而这个百年世家也终于在这个世界中完全消失并再也不会出现。

家族中的另一个贯穿始终的人即是乌苏拉，她从未看过羊皮书卷，却远比所有人都先知先觉。早在羊皮书破译之前，她就曾经在内心中对自己说“这些事情在他们发生之前我就曾经见过，也早就知道”。这个智慧的人象征了什么?是普通的人有着永恒的智慧，抑或是历史循环的真谛?只有作者知道。

《百年孤独》是一部有趣的作品，她没有波澜壮阔的情节，故事的发展更是令人费解。担当你读完他，掩卷长思，你却可以感受到作者对历史的重复。对拉美的孤独百年的思考。并情不自禁的沉浸其中。我想，这也是这部作品如此引人入胜的原因吧!

百年孤独学生读后感 篇5

百年孤独，书读过半，孤独之感，力透纸背。

先说说第一代人物，马孔多的开拓者——何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚。

不知是才智超人，还是不应该生在那个年代，这位天才人物最后被人们认为疯了，绑在栗树下，用只有自己听得懂的语言和自己对话，孤单影只数十年。接近生命终点时，家人把他抬进家里，可次日清晨，床上不见踪影，他又回到了“孤独”的栗树下。他死后，有这么一段意境精美的文字“木匠开始为他量身打造棺材，他们透过窗户，看见无数小黄花如细雨缤纷飘落。花雨在镇上落了一整夜……如此多的花朵自天而降，天亮时大街小巷都覆上了一层绵密的花毯，人们得用铲子耙子清理出通道才能出殡”。不知何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚栗树下几十年是否真的孤独，不过去往天堂的路上他一定不孤独。

再来说说两个个性十分鲜明的人物——丽贝卡和阿玛兰妲，一对没有血缘关系的姐妹，也是一对情敌。

丽贝卡天生丽质，热情奔放，但自小缺乏安全感，有吃泥土和石灰墙皮的习惯。丈夫死后，独自居住，从不出门，所有人都以为她已经去世。但其实并没有，当有人再看到她时，有这样一段描写：“铰链因锈蚀而断裂，门板靠成团的蛛蛛网勉强支撑，窗框受潮卡死，地面长满杂草野花，其间裂缝成为蜥蜴和各种爬虫的巢穴，一切似乎都证明这里至少有半个世纪没人居住过……她穿着上个世纪的衣服，光秃的头顶上稀疏几根黄发，一双大眼睛仍残存着昔日的美丽，只是最后的希望之光已在其间熄灭，脸上的皮肤因孤寂而干裂……”。前书还是美少女，再现已是枯槁妪，其情其景，震慑人心。就是这样的孤独，当乌尔苏拉要接她回家时，丽贝卡断然拒绝，不愿放弃她的孤独特权。

阿玛兰妲是一个思想和行动十分矛盾的人。她和丽贝卡都爱上了钢琴调音师克里斯皮，为了阻止他们结婚，甚至给丽贝卡下毒，结果误杀了已怀双胞胎的嫂子蕾梅黛丝。而当丽贝卡放弃了克里斯皮，阿玛兰妲又拒绝克里斯皮的求婚，导致其绝望自杀。小说关于阿玛兰妲的死亡过程也是动人心魄的。死之前，她见过死神。死神告诉她开始为自己缝制寿衣，并说她会死在寿衣完工的当天晚上。为了拖延时间，争取死在丽贝卡之后，她织了拆，拆了织，耗费了四年时间还没有缝制完寿衣。但后来意识到，要将活计拖到丽贝卡死后是不可能的，于是反而加快了进度。完成寿衣最后一针后，她以最平常的口气宣告自己将死于当晚。在四年多为死亡准备的漫长而孤独的过程中，她获得了这样的领悟：“在崭新的光芒下重建世界，平静地唤回傍晚时皮埃特罗·克里斯皮身上的薰衣草味道，并且将丽贝卡救出悲惨的境地”，这不是出于爱也不是出于恨，而是源自孤独中的深切理解。

最后说说乌尔苏拉，小说的灵魂人物，可以用很多词汇来形容她的优秀品质——勤劳、善良、正直、实干、睿智、富有活力等等。晚年后，她眼睛几乎失明，在黑暗的孤独中，她透过了表象，看清了本质，获得了非凡的洞察力。她意识到“奥雷里亚诺·布恩迪亚上校并非像她想的那样……,实际上他从未爱过任何人，包括妻子蕾梅黛丝和一夜风流后随即从他生命中消失的无数女人，更不必提他的儿子们……”，最终她得出结论“自己不惜为他付出生命的这个儿子，不过是个无力去爱的人;对于阿玛兰妲，乌尔苏拉发现她才是世上从未有过的最温柔的女人，她对丽贝卡和情人的报复折磨，不是出于怨毒，而是无法战胜的胆怯与恐惧;对于丽贝卡，乌尔苏拉意识到，虽然她流淌的是陌生人的血液，从未喝过自己的奶水，但她所拥有的冲动心性、炽热情欲、无畏勇气，正是乌尔苏拉的，也是乌尔苏拉希望自己后代具备的品质。

孤独之词，听之戚戚，实则有静心思考，深度反思之意，当珍惜尊崇。最后引用叔本华的一句箴言作为结语一起分享：没有相当程度的孤独就不可能有内心的平和。

百年孤独学生读后感 篇6

我始终都记得这样一段短小却深刻的句子，在小说的开篇带着我们走入一个魔幻现实主义世界的未来、过去和现在的三个时间层面，庞杂纷扰，眼花缭乱。

“加西亚·马尔克斯以小说作品创建了一个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，映射了一片大陆及其人民的富足与贫困”。这是1982年诺贝尔文学奖给《百年孤独》的颁奖词。《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。

《百年孤独》通过xx军总司令奥雷里亚诺·布恩地亚上校一家七代人的经历，描述了整个家族百年的兴衰、荣辱、爱恨、福祸和文化与人性中根深蒂固的孤独。当第七代继承人被蚂蚁吃掉时，他的父亲终于破译出了吉普赛人梅尔基亚德斯的手稿。手稿卷首的题词是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人将被蚂蚁吃掉。”这手稿记载的正是布恩迪亚家族的历史。在他译完最后一章的瞬间，一场突如其来的飓风把整个儿马孔多镇刮走，从此这个村镇就永远地消失了。

像七代人循环往复使用同一个名字一样，循环出现的情节与叙述，整个马孔多被严密的包裹成一个环形废墟。然而，每个人的内心都是孤独的，没有一刻感受过家庭的温暖，这个家族实际上是分散的，夫妻之间、父子之间、母女之间、兄弟姐妹之间，没有感情沟通，缺乏信任和了解。尽管每个人都在用自己独特的办法抵抗孤独，参加xx，反复做手工活，沉迷情欲，读书翻译……却始终无法找到一种有效的办法把分散的力量统一起来，逃不过家庭分崩离析的命运。这个家只是一个家，一个房子，一个载体，而不是一个给人以心灵安慰和温暖的港湾。除了贯穿全文的灵魂人物乌尔苏拉，所有的人都不懂得爱与被爱，他们的所作所为只是为了填满自己的空虚和私欲，以致终身活在执拗与孤独中。

这个不可思议的奇迹和最纯粹的现实交错的生活之中，就是一部哥伦比亚乃至拉丁美洲的历史演变和社会现实，那血淋淋的现实和荒诞不经的传说，最深刻的人性和最令人震惊的情感。这之中始终浸淫着的孤独感，是整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界进程之外的愤懑和抗议，又是拉美大陆独特的生命力和生存状态的认知和渴望走出孤独的倔强。这不仅仅是叙述一个家族，更是对一个民族的自我反省。

作家是在用一颗悲怆的心灵，去寻找拉美迷失的温暖的精神家园。

如同我们现在，在高楼林立，速度多元的时代，我们失去了方向，陷入了百年孤独。越发感觉到一种冷漠在蔓延，侵蚀着我们脆弱而敏感的心，爱与美好，成了奢侈的字眼。

然而真正的孤独，不是寂寞、无助等浅显的意义，是停留在人内心的冷淡。生命从来不曾离开过孤独而独立存在。真正意义上的孤独，无论是我们出生、成长、相爱还是成功失败，直到最后的最后，犹如影子一样存在，时不时地出来提醒你一下它的存在。孤独的存在，提醒我们珍惜眼前，督促我们体验人生，让我们在成功的时候可以清醒，在失败的时候淡然一笑。

抬头仰望星空吧，去审视自己，去认知社会，去拥抱他人，向阳而生吧!

百年孤独学生读后感 篇7

马尔克斯的《百年孤独》这本书是出了名的难读，很多人为了那么一点点的虚荣感去读这本书，实际上整个阅读过程都是痛苦的。这是一本好书，如果觉得难读，那么不如不读，等到能静下心来啃食这孤独的时候，再好好读它。那时，你不会为了“奥雷里亚诺”或者“阿尔卡蒂奥”这翻来覆去一样的名字而摸不着头脑了。

读完一本书后，我们应该写的读后感并不是去陈述、去罗列、去分析这本书的内容，而是表达出这本书带给你的瞬间，增加给你自身的内容。我们读别人的故事，永远都是在其中的细枝末节中发现自己的影子，然后反省 自己;或者是在书中找到外在世界的影子，然后审视现实。总的来说，好的书可以擦亮人的眼睛，看清自身与周遭。《百年孤独》让我把自己放置在一个很大的空间里，我是这个空间里唯一的生物体，被黑暗包裹着的我在不 停的接受信息，然后通过思考来拯救自己。

孤独，正是这个思考的关键词。一个叫克里希那穆提的印度哲学家说，因为我们的内心是孤独的，所以变成了人生的旁观者，只有当我们了解孤独并超越它之后，我们才能成为参与者。一生孤独，百年孤独，说来说去都 逃不出孤独。我相信每个人都经历过这么一个时刻：身边的人都在愉快的玩耍，自己也在其中笑着，但是笑着笑着就停下了，看着眼前的景象，陷入一些思考。

这就是人生旁观者的孤独吧。作者以一个旁观者的角度看尽了布 恩迪亚家族七代的兴衰哀乐，因为没有第一人称视角的粘连，每个人物在有时会显得与其他的人物毫无联系，这就让人物自身的孤独感更强了。我还记得何赛?阿尔卡蒂奥和庇拉尔?特尔内拉私通的第一夜后，马尔克斯是这 么描写阿尔蒂奥的想法的：他觉得再也无法忍受腰间冰冷的声响和腹内的气流，无法忍受恐惧和迷乱的渴望，渴望逃走，又渴望永远留在这恼人的静寂和可怖的孤独中。

在《百年孤独》里，无论是男女之间的性爱、兄弟之间 的交谈，新生命的诞生、嫖/妓、战争……作者的描述中总少不了孤独这一词。但是在阅读过程中，我并不是为了那些堆砌的词语而感到孤独，而是，为马尔克斯讲故事的手法。正如《一桩事先张扬的谋杀案》一样，把短短几 天发生的故事写成一本书，精细是当然的，但宏观感也是具备的。《百年孤独》恰恰相反，它是把一个漫长的时间浓缩在不厚的一本书里，宏观是必然的，但是细微处也能细微的碰到我的神经。

时间如此漫长，人物如此之多 ，但故事也就那么几百页就说尽了。就像我们自以为轰轰烈烈的一生，在别人眼中不过就是几段话总结的故事而已。那些放在纸面的记忆都透着孤独，那么鲜为人知的那些时刻呢?那才是最孤独的时刻。因为孤独始终都是一 个人的事。我们都是别人孤独的旁观者，马尔克斯也是。我们都有相似的孤独，马尔克斯写了出来，我们读进心里。

-有一首歌叫《梵高先生》，他现在不再唱这首歌了，或许是因为人们曲解了他歌中的情感，他不想再让自己的孤独为人所猜测，于是便不唱了。“不管你拥有什么，我们生来就是孤独”言简义丰。我们生来就是孤独 的，就像是每个人都拥有的隐形基因，孤独不是什么传染病，他是人人都有的一种情感。正是孤独这种情感，让我有了独立思考的欲望与时间。

我觉得，一些人他没有发现他最深沉的孤独，被人所普遍谈论的孤独大概是没有 爱人、没有一个完整的家庭、没有知心的朋友这类的事儿引起的。这不是孤独，这最多算是寂寞。孤独是在你拥有以上所有之后，自己仍然挥之不去的自怨自艾。我们可以这么比喻，每一个人都是一个全封闭的容器，容器里 装着一种名为孤独的液体，无论容器被放置在什么地方，无论容器周围有多少其他的容器，也无论容器多大多美，里面的液体都不会消失。

这种液体在离开容器之后就会蒸发，只有在容器被打碎后(同你死后)孤独才回消失 。至于他必须要消失的原因，大概是你自己的液体就算是溢出来也不会被别人所接受吧。这种液体的量因人而异，但每人都有。这种液体的颜色也是因人而异，从无色到漆黑，随时都在改变。我还记得在我初中的时候，语文 老师在课堂上评讲大家写的作文。

我也记不清那次作文的主题是什么了，只记得在大家的作文中都不约而同的出现了“孤独”这一词。“你们现在根本不懂什么是孤独，所以不要去滥用孤独这个词。”这句话是语文老师说的 ，我现在都记得很清楚。对于孤独的感知，虽然不能说是完全与年龄挂钩，但还是有一定的关系的，从我高一写的那篇《百年孤独》读后感就能看出，随着我年龄的而增长，我的确有了新的想法。

很多东西都会成为孤独的诱发剂，于我，书就是那支诱发剂。前面所说的年龄的增长丰富了我的思想，不如说是在我长大的过程中看的书越来越多，沉淀了我的大脑。像我常说的，阅读使人孤独。在我们把眼睛擦的更亮 ，接触更多的东西之后，我们就知道的更多，我们就变得更复杂。看了太多别人的故事，有了太多的机会去思考，想太多，觉得一些想法不被人所理解，以及一系列衍生出来的症状，都是阅读带来的。可我觉得这是好事呀， 你只有知道并看清了孤独，才有机会去防备啊。

我们生来就是孤独，这并不代表我们不能乐观的面对生活。外露的孤独不能被称之为孤独，我们还是要披着糖衣，我们还是要享受短暂的一生然后揣着不为人知的孤独摔碎。孤独让人清醒，不要把孤独想成一件很伤感很 非主流的事情，孤独也有许多的营养。对于我来说他就是一个空间一段时间，让我思考让我成长，这些思考带来的质变的成长是在容器内进行的，无需张扬炫耀，只需要用来浇灌自己。

我们生来就是孤独，可孤独路上，思想闪烁，我踟蹰前行。

百年孤独学生读后感 篇8

《百年孤独》是一本并不轻松阅读的书籍，里边的人物关系错综复杂，而且有些名字还是重复出现的，读的不是很明白。

甚至我一边读，一边怀疑自己，缺乏一定的拉丁美洲历史知识和文学涵养，以致于很难把自身融入到作品中。

家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人正在被蚂蚁吃掉。开头吸引人，结局很意外。

书名是《百年孤独》，书中“孤独”这个词出现的次数很少。读的我过程中，我一直在寻找孤独，想着怎么去理解这个”孤独“。直到读完，似乎也没有很明白。

然后，我去百度了。

在《百年孤独》获得诺贝尔奖的时候，作者加西亚·马尔克斯接受了采访，对孤独的解释似乎很意味深长：孤独就是不团结。

那一刻，作者的写作意图在我脑海中逐渐明晰起来：他渴望拉丁美洲的民众团结起来，共同走向文明，开放与繁荣。

想到这里，我似乎也能明白作者为什么能获得了诺贝尔文学奖，对他的另一部早有耳闻的著作《霍乱时期的爱情》也有了一些期待，有机会也去看一看。

“生命中有过的所有灿烂，终将要用寂寞来偿还。人生终将是一场单人的旅行，孤独之前是迷茫，，孤独之后是成长。”这是书中的原话。

其实，我们每一个人我们都是孤独的。孤独是陪伴一个人一生的。要学会与孤独相处，有时间看看这本书，从书中能感受那些孤独人的鲁莽，也许，会激起我们去做无畏抗争的勇气。也许，我们能够活得更热烈一些，至少在别人眼中。这是这本书带给我们的力量。

百年追梦观后感锦集13篇

好的电影可以激发我们浓浓的兴趣， 写观后感可以用来表达自己的想法，观后感可以激发我们更好地表达，你是否在思考怎样安排观后感才更好呢？教师范文大全编辑为您提供了一份详细的“百年追梦观后感”知识笔记，请仔细阅读本文将其收藏于心底！

百年追梦观后感 篇1

聊城高新区顾官屯镇中学初二三班李德娇

路，就是需要有人去探索、开拓、突破。

回到《百年追梦全面小康》一书中，我不禁好奇：那个中国梦是怎么来的?总不会是大人们一拍脑袋想出来的吧?我又禁不住打开书本，认真阅读下去。

在第一篇“百年追梦，开创中国道路”一文中我找到了答案。文中说：实现中国梦必须走中国道路。

这句话说得好!孔雀的羽毛最美丽披在麻雀身上就会被人贻笑大方，照搬别人的模式，就如照猫画虎反类犬，只有适合自身的才是最好的。

事实上，要理解这个事实并不容易。现代中国的有志志士进行了艰苦的探索，但一次又一次的失败。原因在于他们没有找到正确的道路。

文章进一步告诉我，走中国特色社会主义道路不仅仅是一个思想问题。

它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程中深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的。”

“是中国共产党诞生，担当起民族复兴的伟大使命，指明了中国革命胜利的方向。”

“将近一百年的追梦历史，证明了中国特色社会主义道路是成功的，它真正改变了中国的命运。”

是的!爷爷的忆苦思甜，爸爸的亲身经历，老师的历史讲解，我的幸福感受，无不从一面映证：中国共产党领导的改革开放，走中国特色的社会主义道路是正确的。

鞋合不合脚，只有脚知道。坚持走自己的路，让别人说去吧!

简评：文章以“中国梦怎么来的”引起好奇去读《百年追梦全面小康》从中读出自己的真切感受，“鞋合不合脚，只有脚知道。坚持走自己的路，让别人说去吧!

”。语言流畅，思路清晰，不失为一篇佳作。

（指导老师：张红莲）

百年追梦观后感 篇2

当你乘坐汽车奔驰在辽阔大地，看到绿水青山，美景如画时，一定会赏心目；当你乘坐飞机翱翔在高远天空，看到碧海蓝天，无边无际时，一定会心神怡；当雨过天晴，湛蓝的天空中挂着美丽的彩虹，你一定会感到天空是多么明朗！空气是多么清新！

在我的学校里，老师经常教导我们，节约资源，爱护环境，从一点一滴开始做去。校园里，环保的活动正开得火热朝天，许多同学愿意伸出一双手，你捡捡地上的落叶，我捡捡地上的纸屑。到处都是干干净净的景色。而我也深知：保护环境人人有责节约资源，从我做去！因此，我下定决心要做一名环保小卫士。我将奶奶用了的塑料袋捡起来；将爸爸使用过的处于待机状态的电脑关起来；将妈妈没有拧紧的水龙头拧起来。

我向家人宣传了“绿色消费、环保选购、重复利用、垃圾分类”等知识。我给家人讲注重环保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事。

让我们随手关灯，节用电器，为减缓地球温暖出一把力。

让我们少开车，减少汽车尾气排放，洁净城市空气。

让我们家家都用节能灯，支持绿色照明，人人种下一棵树，美化我们的家园。

同学们，让我们节约资源，减少污染，做绿色环保小卫士吧！相信只要人人从我做起，从今天做起，树立环保意识，积极加入环保环境的行列，那么湛蓝的天空，清澈的河流将会再次展现在我们的面前！

百年追梦观后感 篇3

梦想是旗帜，更是引领;是激励，更是目标;中国梦是各族人民智慧与力量的强磁场，而我们是围绕这强磁场不停奋斗的其中一员，渺小却不弱小。追寻中国梦，其实我们一直在路上，可是这条路却很长，很难走，如果用著名是我们在追梦过程中不可更改的信念。也许，我们现在的中国还不够富裕，因为在四川省大凉山深处的一些孩子还穿不上鞋;也许，我们现在的祖国还不够美丽，因为在北京等地的雾霾天气还在经常发生;但是，我们有同一个梦想，它就是中国梦，有了中国梦，那么无论有太多的也许，我们也就不会去害怕，也就不会去担心。

我们都在追梦，一直在追，并且一直在坚持，我们都活在一个个梦被实现的欣慰中，从中国梦的萌芽到现在，我们看到了许多梦里的东西。从破落贫穷的草房到那平地上拔起的一幢幢高楼;从温饱线上徘徊的人民到如今在广场上每天跳着舞并欢声笑语的人们;从以前落破不堪的教室到现在宽敞明亮的教学楼。可以说，每天，我们都在见证一个个中国梦实现经历。我们虽然经历了太多挫折，可是只要我们想到从昨天到今天的变化，我们有太多的理由相信，中国梦，他就在我们身边，他是我们触手可及的未来。

伟大的中国梦，追寻你，我们一直在路上，我们一直到在。

亲爱的朋友们让我们心中坚定的信念，振奋的精神，指引我们开拓创新，实现伟大的中国梦，同学们让我们一起奋发努力吧!

百年追梦观后感 篇4

我是一个爱阅读的女孩，喜欢徜徉在书海中，从书中汲取营养。周五的一节阅读课，我在书包里一翻，发现了一本书《百年追梦全面小康》，看了这本书的封面，觉得毫无新意，随意地翻看了起来，可是一旦看起来，我便被书中的内容深深地吸引住了，爱不释手。

其中有这样一篇文章《中国高铁，打造一批创新型领军企业》。提起中国高铁，人们会眼前一亮，情不自禁地竖起大拇指，赞叹道：牛！到20xx年3月，中国高铁运营里程达19万公里以上，占世界60%以上，中国高铁，到底中国高铁牛在哪里呢？七个世界第一就是一个完美的答案。第一是世界等级最高的高铁京沪高铁。第二是世界首条高寒高铁哈大高铁。哈尔滨一一大连高铁是首条也是世界第一条高寒地区高速铁路。第三是世界单挑运营里程最长高铁。京广高铁是世界全球运营里程最长的高速铁路，全场2298公里。第四是世界上一次性建成里程最长的高铁兰新高铁。它是首条穿越沙漠，大风区的高铁；它横贯海拔最低的吐鲁番盆地，横穿海拔最高的祁连山世界高铁第一高隧。第五是谱系最全的动车组大家庭。第六是最惊人的高铁运量。第七是世界最先进的牵引技术，中国攻克了第三代轨道交通牵引技术，即永磁同步电机牵引系统，掌握完全自主知识产权，成为中国高铁制胜市场的一大战略利器。

看完了这篇文章，我的心为之一震：这就是咱们中国人引以为傲的高铁！现在高速铁路既快又舒适，中国高铁已经成为全国乃至全球高铁的领导者，一枚硬币在中国高铁上，可以立着长达九分钟，却从未倒下！一对外国姐妹，姐姐从布里斯到悉尼，而妹妹则坐中国高铁从上海到北京，从上海到北京，比布鲁斯到悉尼还多了280公里，最后妹妹先到，而姐姐却坐了十六个小时。

我也有过乘坐的亲身体验：在去年暑假里，妈妈带我从广州坐高铁到深圳，它们两地相距147公里，当坐上高铁时，空调风一阵阵吹来，舒服极了。那时已经是晚上了，刚坐好，高铁就缓缓地启动，刚出站没多久，高铁行驶的速度在一点一点地变化着，不断地往上增，速度从每小时100公里提升了200公里，只一会儿，又提到299公里！再一眨眼，速度就到了342公里。我和妈妈眼珠子瞪得老大，生怕看错了，但确确实实没错，偶尔还会更快些！列车行驶如此之快上，却非常平稳，在车上可随时随意走动，如履平地。原本晕车的我，坐上去反倒心旷神怡了。高铁上的各种服务设施一应俱全：吃的喝的什么都有，令你心情更好。在眨眼的一个瞬间，到站了，妈妈打开手机一看，三十分钟就走完了147公里，时间比我们从柳城去柳州还快，它们两地相距才四十几公里，开车就需要一个多小时，这真是一个明显的差距呀！心底不得不佩服高铁的速度惊人！让我们赞不绝口，刷新了我对高铁的认识。

外国人对我们的高铁也是频频称赞：有一个美国小伙子说，高铁媲美大飞机，高铁上干净，整齐，也不怎么拥挤，高铁上的座位更像飞机上的，真的跟北京西站很不一样。列车从洛阳龙门到西安，全程四百公里，耗时约一个半小时，真的很快。同样的路程，普通火车要走大概五小时。听了外国人的一番讲述，我的心里更是自豪！

乘坐了我们中国的高铁，再看看网上印度的火车，车头车尾，车身两旁，到处挂满人，甚至车顶也有人，更不用说车厢里挤得水泄不通了。这一对比，让我更加为自己是一个中国人而自豪！为能乘坐媲美大飞机的高铁而骄傲！

中国科学技术的迅猛发展，带动各种技术的发展，高铁是中国新的四大发明之一，令世人瞩目惊叹！曾经落后的中国今朝终于扬眉吐气了，作为新时代的接班人，我们要更加努力，把自己的祖国建设得更加美好。

百年追梦观后感 篇5

无形的力量

——读《百年追梦全面小康》有感

这六年来，我对自己的奋斗目标还是很迷茫，但今天，读了《百年追梦全面小康》这本书却让我的思路清晰了。

翻开这本书，我仿佛看到了我们中国一代又一代人的梦想，看到了我们的革命先辈们，是他们用自已的生命和身躯铺上了新中国的道路，是他们为人民拋头颅、洒热血，才换来了来之不易的幸福生活。我们也要为祖国而努力奋斗，使祖国变得更加富强!

读了几个章节，最令我感动的是“背残疾同学”上学的故事。这个故事它写了良川是一位残疾人，他每天只能看着别人去上学，后来，有四位同学轮流背着他上学，实现了他上学的梦想。这个举动鼓舞着许许多多的人。看到这儿，眼前不禁出现了这一幕。

公交车上，人声嘈杂。人多得几乎不留一点缝隙。一位白发苍苍的老奶奶迈着缓慢的步伐上了车。司机放开了嗓门：“有谁能让座给这位老奶奶呢？”那些人东张西望，像是等人先让座，自己就能心安理得地坐下。此刻，一位二十来岁的姐姐走向前来，扶着老奶奶，温和的说：“奶奶，您就坐我这吧！”老奶奶笑着说：“那真是太谢谢你了，姑娘。”半个多小时过去了，那位姐姐挪了挪腿，好像很疲倦，从她的神情我猜想她是刚下班回来的。这是后排的一位大姐站了起来：“站累了吧，来在这坐会儿……、”我不禁被她们感动了，我好像被一股无形的力量推动者，我也不禁站了起来，大声喊道：“小弟弟，来我这坐吧！”

《百年追梦全面小康》这本书不仅让我明白了要为祖国做出应有的贡献，不能遗忘为国献躯的革命烈士，更让我深刻地认识到，现实生活中，我们要关心每个人，在别人有困难时伸出一双热情的双手，那么我们的中国梦，小康梦就会离我们越来越近。

百年追梦观后感 篇6

什么是小康？我本不懂，是《百年追梦全面小康》一书给了我答案小康：指中国广大群众所享有的介于温饱与富裕之间的比较殷实的生活状态。正是认知了小康的寓意之后，我才真正读懂了爸爸为什么总是一心为民谋福利、全意带村奔小康。

两年前，我爸爸根据组织安排当上了贫困村的第一书记，从此之后，下乡和加班就成了爸爸的家常便饭，常常把我冷落一边。于是，在爸爸又一次加班时，我终于向他表达了愤懑：爸爸，你这是什么工作啊，老是加班加点的，把我都快遗忘了。爸爸闻言后放下了手头工作，耐心地答道：女儿，你不知道，有好大一部分人至今还生活在边远落后的农村，他们吃不饱、穿不暖、居不安，所以爸爸要帮扶他们，给他们支招，帮助他们脱贫致富奔小康，早日过上富裕殷实的好日子。真是这样吗？是啊。原来是我误解了爸爸。

通读《百年追梦全面小康》后，我不但彻底消除了对爸爸的误解，还开始由衷的佩服起爸爸来。书里告诉我，百年追梦，追的就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。它既是当今全中国人民的理想，也反映了先人们不懈追求进步的光荣传统。在百年追梦的征程上，我的爸爸是千千万万个追梦人之一，因此，我佩服，我骄傲、我自豪。

天下兴亡匹夫有责，说的是，对国家兴亡大事，每个公民都有责任。实现中华民族伟大复兴，于国而言是国之大事，于人而言则是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人而为之努力。

习近平爷爷曾教导我们，少年一代是未来事业的接班人，要担当起自己的历史重任。身为新时代的少年，我要以爸爸为榜样，矢志弥坚，为百年追梦，全面小康添砖加瓦、贡献力量。

百年追梦观后感 篇7

我是一个喜欢看书的女孩，我一有空就钻进书堆里“啃”，大家都叫我“书虫”。最近我在看一本《百年追梦全面小康》的书。里面有一篇《环保小卫士：为社会尽责任》的故事深深地触动了我。

这个故事讲的是山东师范大学附属小学太阳花小鹰中队

同学们争做环保小卫士。他们在

老师的带领下，绿色出行，走进环城公园

风景区，开展环保主题活动。

同学们先签署了《我们手牵手，共筑碧水蓝天》的绿色承诺书，接着拿起垃圾袋、夹子和塑料手套等“**”，在黑虎泉周边区域活动起来，大家用夹子夹，用手捡，把黑虎泉周边的垃圾捡得干干净净。他们的行动感染了周围的游客，大家一起动手，不到20分钟，每个人的手中都“战果累累”，游览区变得干干净净，喜悦的笑容浮现在每个人的脸上。

我们学校

作为“钦州市文明礼仪示范

学校”，我作为学校中的一员，我感觉到我们责任的重大，我们学生应该注重文明礼仪，应该从自我做起，做好我们身边的清洁卫生工作。在家里，搞好自己房间的清洁卫生，督促

爸爸妈妈

做好家里的清洁卫生。在学校，做好合同区和教室的值班工作。如果你看到地上有垃圾，你应该弯腰捡起来。每周一轮到我值班。我早来学校打扫卫生。

我记得两周前轮到我值班了。我正在仔细打扫足球场，突然闻到一股臭味。我看见不远处有一个黑色的血淋淋的东西。我跑过去一看，原来是一只死老鼠。我捂住鼻子大叫了一声：

“哇！死老鼠！”其他同学也闻声赶来，个个都捂着鼻子说：

“真臭！真恶心！”“我们快走”说完都纷纷走开了。

我刚想跟他们走开，但转念一想：我们都走开了，难道就扔下这只死老鼠不管了吗？难道就让它熏臭我们美丽的

校园吗？我只好硬着头皮把它扫到了垃圾堆，其他同学见了都说我：“颜梦琳真恶心！

颜梦琳真脏！”我听了既伤心又高兴，伤心的是别人取笑我，高兴地是我把死老鼠“送”回了“家”。老师知道后，表扬我，批评我的同学取笑我。

最后，希望全校师生提高环保意识，增强生态文明理念。回去以后，要推进家庭环境保护，形成小手牵手、大手牵手、共同关心环保、共同参与环保的新氛围。我也要做好一个负责任的“环保小卫士”。

百年追梦观后感 篇8

梦想在心中萌芽

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当听到这首歌时，我的心情久久不能平静。

每个人都有梦想，我们伟大的祖国也有梦想，看了《百年追梦全面小康》这本书，我知道我们的中国梦就是奔小康。

旧中国，战乱不断，列强入侵，人们背井离乡，妻离子散，过着饥寒交迫的生活。是先烈用他们的鲜血和生命，换来了今天的幸福生活。

新中国成立后，没有炮火和硝烟，人们创建了幸福美好的家园。一座座高楼拔地而起，处处洋溢着欢歌笑语，人们安居乐业，幸福地生活，我们的祖国越来越繁荣昌盛。

我生在和平年代里，在蜜罐中长大。没有经过苦难的我，只能从爷爷奶奶和电影电视中知道旧社会的苦难和黑暗。如今我们住的是高楼，学校美如公园，上课用的是多媒体设备，穿的是各式各样时尚漂亮的衣服……我每天都想着要好好学习，将来长大了，把祖国建设得更美好。

每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当飞行员，有人想当航天员，我想当人类的工程师——教师。有人也许会说，“当教师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视。”但是你们有没有想过，如果没有老师的教导，那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，社会越来越进步。白天，老师站在三尺讲台为我们呕心沥血地讲课；夜晚，月亮已经爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤地为我们批改作业。也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的亲人，但他决不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。

我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护和爱的沐浴下长大成才的，无论我走到天涯海角也不会忘记自己的老师。

百年追梦观后感 篇9

为了实现“中国梦”，一代代，一辈辈，曾付出了太多的艰难和努力。早在1840年，无数中国人就开始了为实现“中国梦”而进行了不懈抗争，在之后的一个多世纪，留下了林则徐、魏源、谭嗣同、李鸿章、孙中山等一串串追梦者悲壮的身影，每一个中国人都尝够了梦之破灭的滋味，那都是一场场噩梦、凉梦、苦梦。

上个世纪初，梁启超在《新中国未来记》中，描绘了新的“中国梦”，然而，那是一个永远未能完成的梦，那是一个残破的梦。“五四”以降，则开启了以民主、科学为主要内涵的现代“中国梦”之旅，陈独秀、鲁迅、李大钊等都是梦之先觉者，他们彷徨过，叹息过，发出了一声声决绝的天问般的呼唤。一百多年来，中华民族追梦的过程，步履蹒跚，涕泪交零，但追求“中国梦”的意志和决心从来没有动摇过，中华民族从来没有停下追梦的脚步，正是由于这些先觉者的前赴后继，筚路蓝缕，“中国梦”才在新的时代葳蕤绽放，蓬勃生春。说过“让每个人人生出彩之梦，是每个人和祖国一起成长的梦。”年轻人的未来决定国家的未来，年轻人的“中国梦”汇成整个国家的“中国梦”。所以我们应该坚定梦想，自强不息的去奋斗去拼搏，完成自己的中国梦。

中国梦是要让国家富强、民族振兴、人民幸福。百年坎坷复兴路，世纪沧桑强国梦。没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝精神的民族同样没有前途。只有自强不息坚定梦想的奋斗才会有当今强大的中国。 这部片子能引起全社会的共鸣，能够有很强的感召力和感染力，同时也能引起世界巨大的反响，因为每个国家每个民族都要追求自己梦想的权利，当一个国家和民族有资格来谈论造梦的时候，这个国家则处于上升时期。，实现伟大的中国梦要全民参与，以时不我待的精神、奋发有力的斗志全力以赴。”

百年追梦观后感 篇10

莱芜市雪野旅游区白座小学四年级张宁函

我是零零后，一出生便处在一个五彩缤纷的世界里，总因为世界原本就是这个样子，后来常听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲起他们小时候的事情。

爷爷说他年轻时是个军人。当时，国家贫穷，物资匮乏。他们睡在零下几十度的冰窖里，在这样艰苦的条件下击败了印度军队的入侵。我们的国家以前积贫积弱、备受欺侮，是在中国共产党的领导下，无数的革命烈士抛头颅、洒热血才换来了现在的新中国，为了建设新中国他们没吃过饱饭，啃着树皮、草根，赶走了日本侵略者、翻过了雪山、走出了草地，他们中的很多人，没来得及看一眼电灯、没能看一眼高楼大厦……我们今天的生活真是来之不易啊!

爸爸说，他小时候爱玩枪，枪都是他自己做的，有用纸叠的、还有用铁丝做的，可这些枪都发不出声音，也打不出子弹。我就不一样了，我有制作精美的各种**枪，能发声、还能打子弹，我常约上小伙伴玩枪战，当然枪不能对准小伙伴打，但端着**枪，我们都觉得特过瘾。

“新三年、旧三年、缝缝补补又三年”，妈妈说她小时候长的又瘦又小，衣服全是别人穿旧的，穿上不合身还很容易破，补丁摞着补丁，破破烂烂的。偶尔在过年时会有一身新衣裳，所以大家都盼着过年。鞋子就更不用说了，虽说是姥姥亲手做的，可常常是新的还没做好，旧的已经到处是破洞，大拇指都在外面露着。

现在不是这样了。一年中每个季节都有新衣服。冬天有羽绒服，春天有毛衣，夏天有短袖t恤和防晒霜，秋天有卫兵。

现在我们不用追着电影队到处去看电影，坐在教室或去电影院就可以美美的看一部大片;不用背着书包长途跋涉去上学，因为公交车四通八达，大多数孩子还有爸爸妈妈专车接送;不用掰着手指算过年的时间，因为我们顿顿有营养丰富的大餐，季季有漂亮的衣服……

我们家从原来的小房子搬到了宽敞的大房子。爸爸的摩托车也变成了汽车。我们的生活越来越繁荣和幸福。追随者党的脚步，我们会将祖国建设的更加富裕、美丽!

地址：莱芜市雪野旅游区白座小学

**：0634——6590235

百年追梦观后感 篇11

人类因梦想而伟大，人生因梦想而精彩！岁月飞逝，岁月如歌，弹指一挥间，中国共产党已走过96年的光辉历程。96年的风雨兼程，中国共产党人开辟地豪迈风采举世瞩目，96年的披荆斩棘，中国共产党人力挽狂澜气概惊天动地！回望我们党走过的96年峥嵘岁月，人民在，国魂在，梦也在。桂平，我的家乡，紧跟着祖国的强大步伐，谱写着中国梦。

合上厚厚的书卷，仰望长空，历史的星光依然闪烁！我们溶于期中，分享着拿过去的悲痛与光荣。

从书中我了解到了中国共产党诞生，就意味着担当起民族复兴的伟大使命。第一次党代表会高举旗帜，推翻资本家阶级政权，北伐战争号召响亮，打到列强！除军阀！井冈山斗争，让星火燎原，抗日战争，推毁帝国主义侵略，推毁国民党反动派统治，终于，在新中国成立了，铺就了追梦的光明大道。例如：开国大典，土地还家，第一个五年计划，两弹一星联合国升起五星红旗。在改革开放，矗立了追梦的里程碑。有：春天的故事，三个代表科学发展观，改善民生，发展低碳经济，我们的中国梦，指明了民族复兴的光辉前景：中国梦，全面建成小康社会，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，在党的正确指引下，桂平开展了剿匪，土地改革等一系列运动，国民经济得到回复与发展，特别是改革开放30多年来桂平的国民经济有了大的飞跃，现在桂平还被列为红色旅游之地，许多旅游景点正在扩建中，不就的将来，桂平会更发达。

在今天，国民经济中高速增长，创业做鱼王网络春晚，中国高铁，一带一路让人民生活水平普遍提高。还可以免费接种，也可以实施全民参保计划。现在，社会文明显著提高，有感中国，有天涯哨兵，也有东方之星还有中国好人不仅社会文明显著提高，而且生态环境总体也改善了。比如：高效养鱼，绿色公交，两环十七放射，塞上湖城、文明餐桌义务植树，让各项制度成熟定型。倾听百姓意见，一切依法办事，一站式服务真快捷，私有财产受保护。

如今，文明担当责任，树立主人翁精神，走进敬老院，韦社会尽一份力，关心留守儿童，关心困难小伙伴，背残疾同学上学，不让一个同学掉队，环保小卫士，韦社会尽责任。勇于创新，培养创新意识和能力。比如：小创作、科学小发明、小科学迷、百草图……我们都应该努力实践，练好本领。

读了这本书，我要比以前更加努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。作为新时代的小学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线！让我们用知识和汗水，溢满腔热情，拥抱新希望。同学们，让我们一起走向小康社会，为实现中国梦而努力奋斗吧！

百年追梦观后感 篇12

今天，我读了《百年追梦全面小康》 这本书，这本书很精彩，我读的非常入神，以至于大人们叫我吃饭了，我都听不到。通过读这本书，我明白了实现中国梦有两个百年奋斗目标：中国共产党成立一百周年的时候，全面建成小康社会；新中国成立一百周年的时候，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

我们的小学生生活在一个非常幸福的时代，但今天的幸福是前辈抛头颅洒热血的结果。中华人民共和国成立后，我们的前辈们用宝贵的青春，为祖国制造了两颗炸弹、一颗星星，打破了帝国主义的核垄断。改革开放为我国经济发展插上了翅膀，已跻身世界经济强国行列。

湖北一位农民在自家的门上贴了一幅对联“人有勤劳致富两只手，家有吃穿住用四不愁”，横批是“永远跟党走”。这幅对联真真实实的说出了全国人民的心里话。没有共产党，就没有新中国。没有社会主义，就没有我们今天的幸福生活。

*****提出了中国梦。我相信，实现中国梦，必须凝聚全中国人民的力量，提高科技发展水平，让每个人以行动报效祖国！作为我们的小学生，现在要努力学习，一天比一天进步，团结同学，尊敬老师，做一个有知识、有文化、有爱心的人。长大了为祖国做出贡献。

安徽省肥东县第四中学八年级的谭海美看到农村有很多需要帮助的留守儿童，就决定成立一支留守儿童队。开展一系列活动，帮助后进生提高成绩，帮助生活困难学生解决困难。她拿出她的书、文具和衣服，把它们捐赠给那些贫困学生。她尽力帮助那些需要帮助的人。

读完这个故事，我反省自己。我的家庭状况很好，但我没有尽力帮助有困难的同学。有时候我想，不管怎样，他不是我的朋友，我不需要帮助他。然而，与谭海美的事迹相比，我感到很惭愧。

以后我也要尽力去帮助那些有困难的人。

全面建设小康社会，从我、从你、从他做起。让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！

百年追梦观后感 篇13

今天，姚老师给我们布置了一项作业：读一读《百年追梦全面小康》这本书。听到这书名，我丈二和尚——摸不着头脑，这是一本什么书呀？书名怎么这么奇怪？

晚上写好作业后，我立刻从书架上取出了沾了些灰尘的《百年追梦全面小康》，抖了抖书上的灰尘，翻开泛黄的书页，准备要完成作业喽！

我看了一眼前言——实现全面建成小康社会奋斗目标。顿时双眼瞪得老大，“这讲的是什么？读不懂呀！”我重新又读了一遍，“哎呀，还是一无所获！”我挠着头烦躁地喊出了声。在阳台洗衣服的妈妈听到了我的喊叫，走到了我身边问：“怎么啦？”我委屈地将原因告诉了妈妈。她拿起书翻看了几页，然后笑着对我说：“记得上次与爷爷一起看的电影《小兵张嘎》吗？我见你看得很着迷，还想知道那时候更多的故事吗？”“想！”我不假思索地回答。“那你先从书里的故事汇开始看吧。”妈妈的一番话勾起了我的兴趣，要知道张嘎虽小却是位大英雄啊！于是我认真地读起了书中的故事汇。

不看不想看，越看越想看。故事汇让我知道了为何会有中国共产党，共产党又是如何成立新中国，最后带领各族人民共同走向辉煌的。在一次又一次惊心动魂的战斗中，不断涌现出了无数的英雄人物，他们在没有衣穿、没有饭吃、没有菜、没有纸的情况下，用高度的爱国主义精神武装头脑，克服重重困难、英勇顽强、不怕牺牲，终于在1949年10月1日用无数先烈们的鲜血换来了新中国的成立，让现在的我们过上了幸福无比的生活。

看了看胸前的红领巾，我回想起了在一年级加入少先队时，老师给我们讲解过红领巾的由来，当时我听得似懂非懂，现在我彻底明白了，红领巾代表着中华人民共和国的悠久历史和中华民族不屈不挠的精神，它是用革命战士的鲜血染成的，它时刻提醒我们不忘记历史，热爱我们伟大的祖国。

我深受感动，想想今天我们能坐在宽敞明亮的教室里学习，住在舒适的房子里，吃得好、穿得暖这是多么来之不易啊！我们是新一代的接班人，将来要担当起自己的历史重任，现在必须好好学习，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！

睡觉前，我悄悄地对妈妈说：“这本书真好看，我一定要一天看一点，慢慢地把它看完。”

美丽的校园作文十三篇

作文可以提高语音语调和朗读能力，写作前必须到各种途径获取相关的素材和信息。善于总结记录能写出好作文。想要了解“美丽的校园作文”的各个方面来看看教师范文大全整理的资料吧，我希望这篇文章会对您的工作和生活产生积极的影响！

美丽的校园作文 篇1

生活中，我们可以从公园上看到草坪上的标语：别踩我，我怕疼。也可以看到马路上标语：请不要乱扔垃圾。我们还能很多地方这些标语。

当有人丢了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁边的人都无动于衷。当路上的水龙头在滴水时，许多人一走而过。也许这并不会是浪费自己的钱。但，这些水源也在渐渐消失。路上的垃圾，只要多扔一个，环卫工人就要多出一份力来打扫马路。

而现在，我们不能再这样下去了，我们可以把垃圾丢入垃圾桶，看到有滴水的水龙头，我们可以把它关上，我们可以做很多节约的事。

在校园中，我们同样可以保护好学校的环境，可以在班上看见了垃圾把它扫掉。我们可以做到不丢垃圾。

在株洲，我们可以少搭私家车，多去搭公交车、自行车、这样可以减少排放二氧化碳，乘自行车出去，即可以锻炼身体，也可以为环境做出一点贡献。

说到校园，在班中，也有不少的人的纸本还可以用的却当做废纸一样扔掉，当我们吃完的零食袋却没有丢进垃圾桶。当中午我们去吃饭时，可能会有垃圾袋、零食袋。

每当我们看到这些，难免会有点失望，学校是学习的地方，不是一个产各种垃圾的地方，学校要给我们一个好的生活环境来学习的。

今后，我们要在校园里生活很长一段时间，我们需要并且有义务维护好校园的环境，可以好好的运用自己的纸张，做到节约的作用。我们可以捡起零食袋，我们可以不随地去痰，不扔垃圾，可以做到这些。

节约一张纸，我们可以用一张纸，捡起一个易拉罐，积少成多，可以做成一辆自行车，每当我们可以节约一些资源，就会让校园成为一个环境优美的校园。

美丽的校园作文 篇2

我们的学校在圭塘河旁边，学校一共有五栋教学楼，正中间有一个很大的操场。

春天，树木抽了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。百花齐放，百鸟争鸣，五颜六色的花开得遍地都是，春雨后，青青的绿叶上布满了晶莹剔透的露珠，蝴蝶和蜜蜂在半空中飞来飞去，美丽极了。

夏天，树木长得非常茂盛，可以遮太阳、挡风雨。上体育课时，同学们喜欢在树下乘凉。学校里的夏天有许许多多的小虫子，有蛐蛐、知了、蝈蝈……，它们喜欢躲在草丛里叫，这些叫声合起来，就像虫子们在开演唱会，动听极了！

秋天，学校里的树木大部分都变黄了，只有枫树的叶子变得火红火红的了，像一团团正在燃烧的火。所有的叶子都换上了新装，松柏显得更苍翠了，橘子树上橙红的大橘子像一盏盏灯笼，梨子树上金黄的大鸭梨像一个个金黄的大葫芦，送来一阵阵香味，飘得全校都是，好闻极子！

冬天，雪花在学校里飞舞，地上的雪又松又软，会没过脚底，同学们常常在操场上打雪仗。整个校园银装素裹，只有梅花的颜色还是梅红色，美丽极了！

我们的校园一年四季景色诱人，真是一座美丽的大花园啊！

美丽的校园作文 篇3

我的学校是四局小学，那里风景优美，风景如画。

我们学校里有各种各样的花，有月季，有玫瑰，有紫丁香……还有许多许多我不认识的美丽的花朵。

春天，万物复苏，小草从地上探出头来，左瞧瞧，右看看。春姐姐带着春雨飘来了，她用她那那余音绕梁的歌声，把冬眠的小动物们叫醒来了。小鸟在我们学校最大的松柏枝头上唱着欢快的《春天到了》，燕子在我们学校的电线杆上看着我们星期一的升旗仪式，小花小草正在听教室里传来的朗朗读书声。

“叮铃铃”下课了，同学们像风一般跑出教室，操场上人声鼎沸像炸开了锅，操场上热闹极了！有的同学在跑步，有的同学在踢足球，有的同学在打乒乓球……小蚂蚁们在找新的巢穴和食物，瞧！小蚂蚁们正在找树叶呢！学校门口的两棵大树像卫士一样守护着自己的家园。

我爱你美丽的校园，我爱你美丽的四局小学！

美丽的校园作文 篇4

我的学校是石化三小，那里一年四季景色宜人。

春天校园生机勃勃。小草从土里钻出来，告诉我们春天到了。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在校园母亲的身上别上一支支绿色的别针。早开的野花一朵两朵，在母校的衣边上镶上零零碎碎的花纹

夏天，校园五颜六色。有雾的早上是白色的，一眼望去，白茫茫的一片，周围的景物一片朦胧。中午是金色的，太阳火辣辣的照着校园，使我们有了一种说不出的热。夜晚是黑色的，这时的校园在皎洁的月光下，显得更加宁静。

秋天，校园沉静秀美。教学楼前的那棵雪松，展开手臂，保护着美丽的校园。篮球场上的十来棵桂花在金秋十月开出了金灿灿的花朵，香味浓郁，座在教室里都能闻到哩！操场后面，国旗高高的矗立在旗台上，在灿烂的阳光下，显得格外引人注目。

冬天，校园银装素裹。校园母亲看到小草、小花们冻得发抖，于是就祈求上天下一场大雪，给小草小花们盖上一床雪被。这时穿着银衣的母校，带领着我们开始了打雪仗、堆雪人的游戏，冬天的校园留下了我们的欢声笑语。

校园的一年四季是如此美丽，长大以后我一定要靠我的智慧和才干，建出一所更加美丽的小学！

美丽的校园作文 篇5

风轻轻地吹过，树叶发出“沙沙沙”的声音，这种声音非常优美，好像大自然的琴声一样，抚慰着我们的心灵，教室里同学们都在干什么呢?同学们在安安静静地看着自己最喜欢的书本，静得只听得见同学们的翻书声。

校园的花香真迷人呀!瞧!紫藤花真美呀!花瓣一串串、一团团、一簇簇挂在树枝上，宛如一串串晶莹剔透的紫葡萄，还有的像一个个小娃娃挂在枝头上，在跟我们玩捉迷藏呢。微风吹过，紫藤花散发出阵阵清香，芬芳扑鼻，迎来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也在花丛中飞来飞去，忙着采蜜呢!紫藤花不仅给我们校园增添了美丽，还给同学们的课余生活增添了欢乐!

心情是如此的愉悦!你知道为什么吗?因为这里有一支无比巨大的铅笔立着，好像一根顶天立地的大柱子，成为铅笔广场的标志，广场里有许许多多说不出来名字的树，铅笔广场入口处有两棵与众不同的树，它的树干弯弯曲曲的，像一条龙盘旋起来，一动也不动的。那两棵树的树叶无比茂盛，树叶好像一只只小龙爪堆在一起，绿色的一片盖在“龙”的头上，很好看，这两棵树竖立在小路的两旁，左一棵，右一棵，好像在迎接我们的到来。

我爱温暖的、美丽的、安静的校园，也爱校园里的同学们!

美丽的校园作文 篇6

一片纯洁的沃土上，孕育着我们对明天的希望，我渴望在这片土地上，把未来的自己变成矫健雄鹰。

题记

刚上初中的我，不懂得学校的好与坏，凭着父母的决定，我要进了这所新学校，将要在这里完成我的初中学业，这所新学校就是罗平县思源实验学校。

初识母校

未上初中，我对我要去的学校进行无数猜想。终于，到了开学的时间，我怀着无比激动与好奇的心在父母的陪伴下进了真正属于我的校园。

首先映入我的眼帘的是大门顶上的隶书字罗平县思源实验学校，它们在两旁高端明亮的路灯映衬下显得格外注目，一进校园，就发现这所学校的建筑风格与其它学校截然不同，它不是单调的白色与红色的简单组合，所有建筑物的墙面上都帖有华美的软磁，每幢楼的设计都是那么的得体，每处建筑的施工都是那么的精细。

我沿着校园的柏油路走了一圈，既看到风雨无阻的灯光球场，又看到配置高端的音乐室和舞蹈室；既看到铺满石板的中央广场，又看到广场中央的莲花状水池，还看到威武庄严的升旗台；既看到连接每幢楼的曲折长廊，又看到每一幢供师生生活及学习的功能房。一片片绿化带的设置是那样的精致，仿佛是一幅画，又俨然是一首诗，我不禁脱口而呼：风景这边独好！

熟识母校

从报到结束到正常上课，我结识了同班同学，他们身上的阳光，他们好学上进的态度，他们热情助人的情怀都一一的感染了我。在这里，我不再依靠着整天陪伴着我的父母，我学会了打扫清洁卫生，我学会了整理被褥，我学会了排队就餐，我学会了节约粮食；在这里，参加学校每月一主题的德育活动，我学会了文明待人，我学会了自信自强，我学会了感恩别人，我学会了与人沟通，我学会了保护环境；在这里，语文课让我激发了写作兴趣，数学课让我的思维更加缜密，英语课让我对西方文化产生极强的了解欲望，历史课让我明白先人们的传奇，地理课让我明白心有多大，世界就有多大的道理；在这里，我发现了初中老师的教学与小学教师的教学有很大的差异，我发现了课程的增多不能再沿用死记硬背的方法，我发现了每个老师的待生态度不尽相同，但对于每位老师的辛苦与无私付出却是相同的，班主任对我生活及学习的无限关注，时刻给我增加动力。

我在这里得到成长，虽然成长中或喜或忧，或笑或泪，或轻松或紧张，但我却成长得很有定力，成长得很稳健。对此，我常常想，我来这里读书，我高兴。

深识母校

早起的晨读有我们语文老师的诗句为证：香樟路前露如霜，回环跑道灯似星，不知何人吼蒹葭，聆听生诵经满园；每周一次升国旗，有同学嘹亮的国歌声，有领导的耐心规劝，有同学庄严宣誓，有上台领奖的同学笑脸；每日的德育主题活动，同学们要么大声朗读《中国少年说》或《弟子规》，要么专心练习手语舞，要么认真练习跆拳道，要么围绕各期德育主题编制各种舞蹈

课外活动时间的运动场上，有玩乒乓球的，有打篮球的，有玩排球或毛球的，有拉单双杆的，有散步说笑的。谈到老师们的奉献，有诗句为证：疏影横斜月中桂，清香暗送怀中兜。山中玫瑰园里移，落红化泥永不休。学校的老师虽然都是从农村中学考调进校的，但他们善于学习，乐于钻研，爱生如子，特别是他们的奉献精神让人深受感动学生放星期了，领导加班；午休时，老师守睡；学生打扫卫生时，老师带头并指导；学生跑步时，老师一前一后；晚休后，老师还要继续批改作业

母校美丽的建设与风景让我置身于诗情画意中，母校的育人方式让我健康与快乐的成长，母亲的德育活动与充满爱心的老师更让我热爱与敬佩

美丽的校园作文 篇7

我在四局小学读书，今天就来说说我们的校园。

春天，校园里热闹起来，因为开学了！许许多多的小孩子们都走进了校园，有的跳着，有的跑、还有的说着笑着，风吹动着树叶沙沙作响，像在对他（她）们打招呼。小孩们一到下课就跑到外面看小花、看小草、看大树。

夏天，烈日炎炎，热得同学们出了一身的汗水，有的拿起书像扇子一样扇着，有的跑到外面边跑边散热，可是，这样反倒更热，还被汗打湿了。

秋天的校园金灿灿的，到处是红色的、黄色的、暗绿色的干叶子，堆成一堆，往上一踩，“沙沙沙”地响着，可好玩了！

而冬天呢？下了一场雪后，白茫茫的，小孩子们一下课就到操场里打雪仗、堆雪人，他们笑着、叫着、跳着，笑声回荡在操场上。

这就是我美丽的校园，你喜欢哪个季节？

美丽的校园作文 篇8

我的学校位于杭州的白马湖边，它一年四季风景迷人，美不胜收。

春天，教学楼下的小池塘解冻了，鱼儿在水中游来游去，十分活泼。迎春花最先盛开，像一位美丽的公主款款而来。绿油油的小草从湿润的泥土中钻了出来，伸出了嫩绿的小脑袋。小鸟在枝头欢唱，一幅欣欣向荣的景象。

夏天，蜻蜓停在盛开的荷花上跳着舞，小鱼围着“舞台”团团转，想和蜻蜓姐姐合张影，请她签个名，连一旁的青蛙也赶来凑热闹。太阳火辣辣的，知了站在树上热情地喊着：“热死啦，热死啦，我想吃雪糕！”

秋天，校园里的银杏叶变黄了，像一把把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热。菊花小姐的比美节又到了，各种各样的菊花争奇斗艳，美丽无比，热闹非凡。

冬天，雪花从天空中落下，把整个校园染成了白色，小朋友们打着雪仗，堆着雪人，大家开心极了。

我们的校园真美呀，我爱我们的校园！

美丽的校园作文 篇9

我们的校园是一座美丽的校园。

一走进校园的大门，门前就挂着一块大大的屏幕，屏幕上面每天都会写着这几个字，那就是“欢迎进校”几个字，这几个字每天都高高的挂在大屏幕上面，有时候大屏幕上面不是这几个字，而是我们画的手抄报内容和一些家访的活动。总之，看到它就知道自己该好好学习。

接着，我来到了学校的兰湖，蓝湖的景色非常的漂亮！美丽的湖水像一个个明亮的大镜子，有些鱼儿们在水中欢蹦乱跳的玩耍，有些鱼儿们在水中翩翩起舞，还有一些鱼儿们在水中土泡泡，好像在和每一个小朋友们问好呢！

随着，我上了楼梯，来到了教室，上课铃就正好打响了，这一课是科学课，科学老师带着我们来到了“四季耕耘”这个美丽的地方，我看见了两只小兔子，它们在吃叶子，吃得津津有味，我们又来到了一片菜园，菜园里有各种菜，看得我眼花缭乱。一边走一边听老师讲课，不知不觉一节课就过去了。

这就是我们的校园，一个美丽的校园。

美丽的校园作文 篇10

巍巍的武功山下，清清的泸水河边，那就是我们美丽的学校平都一小。它是安福规模最大的一所花园式学校，一年四季景色怡人。

又是一年春来到，春姑娘踏着轻盈的脚步来了，使万物复苏，也为我们学校送来了芬芳。春天最美的莫过于圆形花坛了。和煦的春风吹过，沉睡一冬的小草迫不急待地从地里探出头来，好奇地四下张望。真可谓野火烧不尽，春风吹又生啊！清晨，草尖上还挂着一颗颗亮闪闪的露珠，就像一颗颗掉了链的珍珠，那么的晶莹剔透。草坪四周的四棵龙爪槐，也不甘示弱，抽出了嫩绿的枝条，远远望去，就像新疆姑娘的长发随风飘扬。草地正中央有一颗四季常青的大铁树，它被众多不知名的小花小树团团围住，就像一位慈祥的老人在给一群活泼可爱、虚心好学的孩子们讲春天的故事呢！

夏天最引人注目的是那苍翠挺拔的树木。炎热的夏日，火红的太阳炙烤着操场，水泥地似一个大火炉，草儿被晒得无精打采，可是操场两旁的树木却不畏酷暑，依然像挺立的士兵一样守卫着我们的校园。丁零零，下课了，同学们兴高采烈地跑到树荫下乘凉、做游戏，可热闹了！瞧，那边有一群同学在玩老鹰捉小鸡。只见老鹰以一个迅雷不及掩耳之势，冲到了母鸡身后，想偷袭小鸡，谁知母鸡突然来了个180度大转弯，挡住了老鹰，奸计被识破，老鹰落荒而逃。夏天，同学们是多快乐呀！

金色的蝴蝶漫天飞舞，秋天来了。秋天一到，校园似乎沐浴在香海里。清晨，还没走进校园，浓郁的香气便直冲你的鼻子，直入你的肺腑，让你顿时神清气爽。是什么东西这么香呢？顺着香气寻找香源，啊，找到了，是桂花！那一丛丛一簇簇娇小美丽的的桂花，显得格外高雅、华贵，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。啊，桂花，你多像金色的小天使，把校园装扮得如此绚丽多彩！

北风呼呼吹，寒气到处跑，操场热陶陶。一场大雪过后，大地穿上了一层银装。丁零零下课的铃声就像号角，同学们争先恐后地从教室里跑出来，尽情玩耍。有的堆雪人，有的打雪仗，有的跑步蹦呀、跳呀、喊呀、玩呀，原本冰凉的手热起来了，原本苍白的脸红润起来了，寒气早已被驱走，操场成了沸腾的世界。鸟儿也忍不住叽叽喳喳地欢叫，光秃秃的树木也增添了几分情趣。生命在于运动，冬日的校园一样热烈而奔放。

我的校园，它是我学习的乐园，生活的乐园，它伴我已经走过6个年头，我怎能不爱它？

美丽的校园作文 篇11

今天下午有两节作文课，要求写一写自己熟悉的景色，为了让我们仔细观察写出一篇好文章，麻老师就带领我们全班下楼去参观我们这个美丽的校园。

麻老师像讲解员一样把我们带到孔子塑像前，向我们介绍孔子是中国古代最伟大的思想家和教育家，我们学过的三人行，必有我师焉、择其善者而从之，其不善者而改之、学而不思则罔，思而不学则殆等都是孔子的名言。有同学问老师为什么孔子的雕像是白色的？我心中也一直想为什么不弄成彩色的呢？那不是更好看吗？麻老师告诉我们，塑像一般都是白色的，因为白色代表着神圣和纯洁，给人一种庄严肃穆的感觉。啊，没想到颜色也可以用来表达一种情感呀！在小草的掩映下，红色的孔子塑像的底座上刻有博学善思四个金色大字，时刻警醒我们要好好读书成为一个真正的博学善思的人。

紧接着，我们跟着老师来到了香樟树下的边，观赏盛开的雏菊。小雏菊有的花瓣像芒果皮的颜色一样，嫩黄嫩黄的，看着非常新鲜；有的像红辣椒一样火红火红的，看上去非常光滑、油亮。我忍不住伸手摸了摸，感觉它跟其他小花一样很是柔软。小雏菊的花瓣有的是三层，有的是四层，所以看上去虽然是小小的一团，但是花朵显得非常饱满。小雏菊能够散发出淡淡的香味，但是这香味只有鼻子贴在花上才可以闻到。

在花坛里还有一种花叫指甲花，学名叫凤仙花。显然，这种花可以包指甲，既能让指甲染红，还没有指甲油的油漆味。她的花瓣是嫩粉色，一共有五层，发出的香气真是让人陶醉。

这就是我们美丽的二十五小，既有浓浓的文化氛围，又有争奇斗艳的花草树木，我爱我的校园。

美丽的校园作文 篇12

在我们的眼里，我们的校园就是一个让我留恋的乐园。

早晨，嘈杂的学生、家长和教师陆陆续续地走到我们的“乐园”里。校园里的花丛中，一棵棵杨柳披散地垂下柔嫩的枝条，好似刚洗过头没梳辫子的小姑娘的长发上有一只只可爱的小鸟，叽叽喳喳的鸟好像在歌唱，还有学生在教室里朗读的声音，再加上鸟儿的“曲子”，整个校园就如一支交响乐团在为“台下的观众们”演奏。一簇簇鲜艳的花朵，聚焦在一堆叶片下，犹如无数蝴蝶在翩翩起舞。

中午，阳光照射在每一位同学们的身上，给每位同学添上了金黄的“铠甲”，好像我们的知识瞬间转化成能量，十分威武。

傍晚，落日的余晖映在我们宽阔的操场上，学生们收拾书包，准备回家，校园外面的家长们都在等着他们的“宝贝”回家，操场上，一些同学在上面打篮球，球的声音和家长呼儿唤女的声音，又交织在一起，犹如电影的片段。我们一离开，“电影”就谢幕了。

啊！我们的校园真美啊，它就是我们留恋的家。

美丽的校园作文 篇13

当你走进盛康镇付湾中心小学校园时，首先映入你眼帘的是一栋坐落在校园南边崭新的教学楼---“恩美楼”，我们生活在宽敞明亮、窗明几净的教室里学习，别提心里多惬意了。教学楼的下边是已硬化好的水泥操场，课间，老师、同学们在操场上做操、游戏、打乒乓球、踢键子……，场面热烈而和谐，大家心里高兴极了。校园北边是前年改建的学生寝室，每当夜幕降临时，来自隔山隔水的我们就在寝室里休息，天冷了寝室管理员督促我们洗热水脚，天热了她又给我们点燃蚊香，我们体验着家的温暖。校园东边是新建的学生食堂，有餐厅有洗漱间。学校既喂猪又种菜，每周给我们加一次餐不另外收钱，我们生活得很幸福。校园西边是教师宿舍楼，大多数老师生活在里面。辛勤的老师们每天早早地来到教室里指导我们晨读，晚自习后一边辅导后进生一边批改作业，直到很晚才休息。每当我看到老师们废寝忘食的工作时，我心中一种由衷的敬意油然而生，你们真不愧为人类灵魂的工程师。校园中间是运动场和绿化带，树木有雪松、桂花、香樟、广玉兰等，花草有腊梅、紫薇、红聚木、红花草等。一年四季绿意浓浓。啊，我们的校园真美丽，已在此读五年级的我早已把它当作我的家，我爱它。我要勤奋学习，掌握本领，力争考入师范大学。早日实现我的理想----当一名光荣的人民教师。

百年中国观后感(必备14篇)

我们对于很多事情的看法都会因为电影而改变。观后感是文字图画音乐电影等艺术形式，写观后感需要我们和作品之间产生共鸣，一篇优秀的影片观后感该怎么写呢？立刻开始阅读下面的内容了解更多关于“百年中国观后感”的信息，美妙的文章值得细细品味！

百年中国观后感 篇1

20xx年9月22日是第x个“中国农民丰收节”，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大农民和工作在“三农”战线上的同志们致以节日的祝贺和诚挚的慰问。习近平总书记强调，各级党委和政府要切实落实好党中央关于“三农”工作的大政方针和工作部署，在全社会形成关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，让乡亲们的日子越过越红火。希望全国广大农民紧密团结在党的周围，为乡村全面振兴的美好明天、为中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗！

农历秋分，我国迎来第三个中国农民丰收节。今年是决战决胜脱贫攻坚战、实现全面建成小康社会之年，办好丰收节具有特殊重要意义。这是一个属于亿万农民的节日，也是全国人民一同欢庆丰收，享受丰收果实的节日。放眼当下，正是秋粮收获的季节，祖国大地到处是丰收景象。数据统计，今年我国夏粮实现了十七连丰，产量再创历史新高，仅全国范围内小麦、稻谷的库存量，就足够全国人民吃一年。在全国处处五谷丰登、瓜果飘香，广大农民共庆丰年、分享喜悦的秋分时节，举办中国农民丰收节正当其时，有利于进一步在全社会营造关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，加快推进农业农村现代化。

让我们以节日为契机，强化“爱农支农”鲜明导向。千百年来，农事最辛劳，农民最辛苦。中国农民的奋斗，顶天立地；中国农民的创造，惊天动地，是他们用辛勤的汗水和默默的耕耘，创造了以占世界7%的耕地养活占世界22%人口的奇迹，让中国人把饭碗牢牢地端在了自己的手中。从2018年起，我国将每年秋分节气设为中国农民丰收节。这是我国首个在国家层面专门为农民设立的节日，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对“三农”工作的高度重视和对广大农民的深切关怀。特别是今年丰收来之不易，突如其来的新冠肺炎疫情、长江流域严重洪涝灾害、东北地区夏伏旱、连续台风侵袭给粮食和农业生产带来挑战。全国广大农民和基层干部发扬伟大抗疫精神，防控疫情保春耕，不误农时抓生产，坚持抗灾夺丰收，为保持经济社会大局稳定提供了有力支撑，作出了重大贡献。设立中国农民丰收节，不仅是要通过节日形式为农民点赞、呐喊、加油，更是让全社会都来关注“三农”工作，既让农民在经济层面享丰收、得实惠，也让农民在社会上被肯定、受尊重。

让我们以节日为契机，聚合“乡村振兴”强大力量。没有农业农村现代化，就没有国家的现代化。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感，决定着我国全面建成小康社会的底色和社会主义现代化的质量。乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略，是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务，是新时代“三农”工作总抓手。农民是农业农村发展的主体，也是乡村振兴战略的主体。诚如习近平总书记所指出，乡村振兴不是坐享其成，等不来、也送不来，要靠广大农民奋斗。概而言之，推进乡村振兴，是为了农民，也要依靠农民。举办中国农民丰收节，一方面，可以提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感，让广大农民参与进来、投身进来，充分发挥亿万农民的主体作用，激发农民群众的积极性和创造性，增强亿万农民振兴乡村的热情和信心。另一方面，有利于营造重农强农的浓厚氛围，把各方面的力量、资源汇聚起来，促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴，推动乡村实现全面振兴。

让我们以节日为契机，凝聚“厉行节约”思想共识。天育物有时，地生财有限。在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，正是开展丰收节活动的一个题中之义。“粮食丰收”是多年来持续稳定的农业面貌，但亮眼的成绩并不意味着我们的粮食问题已经过关了，已经彻底解决了，决不能因此滋生自满情绪、产生麻痹心理。特别是突如其来的新冠肺炎疫情席卷全球，给世界各国都带来巨大冲击，也给国际秩序带来一系列深远影响。如果说粮食安全的重要性已经毋庸置疑，再怎么强调也不为过，那么全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟，也更加启示我们确保粮食安全又有特殊的紧迫性。因此，在新的历史时期，深入持久和广泛开展内容丰富、形式多样的节约活动，不仅是一种必须，更应该是根植于我们每一个人灵魂深处的一种精神，因为这是确保我们把饭碗端在自己手里的重要保证。

农民渴盼丰收，市民需要丰收，国家更离不开丰收。农民丰收节，既是亿万农民庆丰收、晒丰收的节日，也是全社会享丰收、助增收的节日。我们坚信，中国农民丰收节的举办必将提振亿万人的精气神，汇聚起全面建成小康社会、加快推进农业农村现代化的磅礴力量，让农业成为有奔头的产业，让农民成为有吸引力的职业，让农村成为安居乐业的家园。

百年中国观后感 篇2

暑假里，我看了一部纪录片《百年中国》。回顾了中国二十世纪，反映了一个民族的现代史，里面我印象最深的是：鉴湖女侠。让我来介绍介绍

从慈禧到隆裕，在长达半个世纪的时间里，大清帝国一直掌握在两个女人的手里，但这并不意味着，中国女性的社会地位有所改变。二十世纪初，一位女性的传奇人生，为中国女性的解放带来了亮色。19xx年，二十几岁的秋瑾，作出了一个勇敢的决定，卖掉所有的金银首饰，赴日本留学。当时她已经是两个孩子的母亲了。这个选择改变了她的一生。当时的日本吸引了中国大量优秀青年，在日本秋瑾结合了革命领袖孙中山和黄兴，在东京秋瑾似乎参加了所有的进步组织。推翻清王朝成为她的理想，她回国后创办《中国女报》，撰文提倡妇女解放，宣传革命，并出任大通学堂督办。19xx年起义失败，遭遇奸人出卖的秋瑾面对危局并没有慌乱。而让我最敬佩的是她那股坚强的傲骨气质。她在敌人面前毫无惧怕，面对酷刑，强忍疼痛不屈服。而她的名字，深深地刻在了每一个老百姓心中。

百年中国让我更加了解历史，我希望更多的人能够去看看这部纪录片，记录下历史的点点滴滴。

百年中国观后感 篇3

作者：陈肖琪贺超怡

**：《大东方》2017年第01期

纵观中国幼儿教育的百年发展历程，我们可以深刻认识到时代背景、社会需求、经济基础等因素所起的决定性作用。在现代工业生产和抗日战争的特殊时期，这一特点尤为突出。

纵观中国近代史，可以说是充满了动荡和不安。随着鸦片战争、辛亥革命等一系列特殊事件对旧中国政治、经济、思想与文化产生的翻天覆地的变革，社会性幼儿教育机构的办学性质、办学宗旨等方方面面不断地发展、变革以适应社会需求。

《百年中国幼教》系列纪录片中，最触动人的是关于抗日战争时期创办的、陕甘宁边区分会等为数众多的儿童保育院的叙述。在这个举国上下动荡的特殊时期，全国人民日夜思考的最重要问题，就是保卫国家，解决生活的基本需要。纪录片中的片段一闪而过，却在我心中激起了巨大的震撼！

谁曾想到，在这样极端困难的条件下，社会幼儿教育机构也可以成立！本着“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的认识，1938年以救济、教育难童为总宗旨的战时儿童保育会应运而生。战时儿童保育协会在宋美龄、邓颖超等先进分子的领导下，有效地发挥了救济和教育贫困儿童、解除前线革命家后顾之忧的社会作用。

在我看来，正是这班有识之士认识到保护、培养儿童对国家前途命运、兴旺发达的休戚与共的影响，才会自发地集结成立“战时儿童保育会”。

在战争年代物资匮乏、温饱都成问题的社会背景下，本着“幼吾幼，以及人之幼”的爱幼思想，社会各界人士为保育院的孩子们热心筹措物资，尽心尽力以最高标准满足孩子的保教所需。反观现今对儿童的社会性保教方面做出的努力，随着《未成年人保**》、《儿童权利公约》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等文件、法规的出台，我国儿童的社会性保教有了政策这一坚实靠山，可谓取得了长足的进步；但与此同时，对留守儿童、孤儿等的社会性保教扶持方面有待进一步深化。毕竟，我们只有真正认识到“善待、善教幼儿”对于个人乃至民族的深远影响，并付诸实践真正做出成效，给每一个普通人的“中国梦”以实现的素质基础，才能最终实现中华民族的伟大复兴。

百年中国观后感 篇4

暑假里，我看了一部纪录片——《百年中国》。回首20世纪的中国，反映一个民族的近代史，我印象最深的是鉴湖女侠。让我来介绍介绍——

从慈禧到隆裕，半个世纪以来，清王朝一直掌握在两位女性手中，但这并不意味着中国女性的社会地位发生了变化。20世纪初，一位女性的传奇人生为中国女性的解放带来了亮丽的色彩。1904年，20多岁的秋瑾作出了一个勇敢的决定，卖掉了所有的金银首饰，到日本留学。

当时她已经是两个孩子的母亲了。这个选择改变了她的一生。当时，日本吸引了大批来自中国的优秀青年。日本秋瑾把革命领袖孙中山和黄兴结合起来，东京秋瑾似乎参加了所有的进步组织。

推翻清王朝成为她的理想，她回国后创办《中国女报》，撰文提倡妇女解放，宣传革命，并出任大通学堂督办。1907年，起义失败了。被叛徒出卖的秋瑾在危机面前并不惊慌。而让我最敬佩的是她那股坚强的傲骨气质。

她在敌人面前毫无惧怕，面对酷刑，强忍疼痛不屈服。她的名字深深地铭刻在每个老百姓的心中。

百年中国让我更加了解历史，我希望更多的人能够去看看这部纪录片，记录下历史的点点滴滴。

百年中国观后感 篇5

哪里有压迫，哪里就有反抗。十年后，一个叫孙中山的人发表讲话，号召中国革命党全体采取行动，推翻清**，建立中国共产党。他得到许多人的支持。很快，炮声打破了武昌之夜的宁静。后来，在革命党的鼓舞下，中国大部分地区继续宣布独立。清**垮台，辛亥革命给了中国一线曙光。

然而不久，一个叫袁世凯的人进入革命，偷走了革命的成果。中国进入了北洋军阀的黑暗统治。国民革命，给中国带来了新的希望，可是随着“四一二”、“七一五”的恐怖，中国仍未从黑暗中被解救出来。但黑暗是暂时的，光明是永恒的。之势黎明前的黑暗。随着南昌起义的枪声，一场新的革命开始了。新民主主义革命正在如火如荼地展开。星星之火已成燎原之火。

接着，国共十年的对峙，把每一个中国人的心连在了一起，但日本侵略者的爪子继续伸向中国。西安事变，给了中国团结的力量。漫漫八年抗战之路，无比艰辛，一场场的战役，不断消磨着我们的信念，然而最后，我们胜利了，这是来之不易的胜利！

随后四年，三大战役为新中国的成立拉开了序幕。一九四九年十月一日，一个难忘的日子。就在这天，新中国成立了，中国人民站起来了！

二十世纪，中国人的风云世纪，在这个世纪里，我们经受过磨难，我们经受过耻辱，但是我们也体现出了大的民族精神。穿梭在漫长而深邃的历史隧道中，聆听动荡时代的咆哮，我们看到了什么？是的，我们看到了那弥漫在虎门久久不散的销烟，仿佛在向我们吟唱着一首苦难的歌，我们看到了那飘荡在台湾岛上无奈的哭诉，仿佛要告诉我们他走过的路，我们看到了那碧波永远冲荡不掉的被残忍地泼洒在南京河流里的热血，仿佛在向我们倾诉着七十年来经历过的悲痛……

但同时，我们也看到一双眼睛在黑暗中寻找光明。他们用实际行动告诉全世界：中国人民不会倒下！他们用他们的血肉之躯，给了民族精神最好的诠释。

看完此片，我所感受最深的就是我们的民族精神。五千年前，我们国家的灵魂开始在这片土地上生长。他给了我们五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是，我们的民族精神。有了它，我们什么都有了。不管有多困难，我们都能克服。有了它，我们可以毫不犹豫地对全世界的人说：

我们最富有。正是因为有了它，我们才不被封山的大雪压垮，正是有了它，我们才不被**打倒，正是有了它，我们才能立足于世界民族之林。

百年中国观后感 篇6

看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流，团结一心。最最重要的，是***书记所说的：

“落后就要挨打！”

落后就要挨打，晚清**不顾老百姓的生死存亡, “量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后,一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。一个国家花了半个世纪才恢复了繁荣。

如果我们落后了，我们就会挨打。八国联军侵略中国，鸦片战争两次，甲午战争，日军侵略中国，都告诉我们这样一个道理。在第一次中法战争中，中国作为一个胜利的国家，不得不为其他国家支付费用，仅仅因为落后，就要挨打；中国皇帝实际上是以皇帝的名义埋葬了一个外国人，为他建了一座纪念碑，仅仅因为落后，就要挨打。现在，那块碑文正在中国的大地上述说着当初的耻辱。

洋务运动北洋水师，从外国人的手中购买了最先进的**，却不懂得好好保养、好好使用，六年时间，任凭风雨将它们腐蚀，而当初的一个小小的日本，在经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。中国的**，出外考察当旅游，没有改革的决心何以改变困局？白花花的银子就这样流入外国人的手里！

落后就要挨打，就中国腐朽的思想在人们心中根生蒂固。洋务运动李鸿章打算在中国修建自己的铁路，却被清朝**中的保守派大臣阻拦，李鸿章后来以修建运煤道路为由偷偷修建了一条短短的铁路，保守派大臣竟然以铁路靠近皇陵，火车喷出的浓烟会影响到皇陵的风水为理由，上演了用牛马拉火车在铁路上走的好戏，真是令人哭笑不得。在变革的旗帜下，统治阶级希望再次得到人民的支持，但是没有根本改革的勇气，怎么能改变一个伟大的国家？

但中国并没有因此而沉没。新中国青年在历史上发挥了前所未有的中要作用。颓废的清**被辛亥革命推翻，五四运动把中国从危险的边缘带回来。

如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。

袁世凯窃取了辛亥革命的成功成果，甚至同意了日本帝国主义和丧亲条款21条；他在巴黎和平会议上谈判失败，甚至签订了合同！北洋军阀的行为一次又一次地激怒了沉睡的中国人，中国人醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！

历史不应该忘记他们。这是一个年轻的中国，一个昂扬向上的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东中国的历史一直是这样，曲折很多，英雄也很多。

20世纪，它注定要载入中国历史。中国人民已经站在世界的东方半个世纪了！

看了整个视频，我不知道哭了多少次。战争的硝烟早已烟消云散。在新的时代，我亲身体验了午餐来之不易的美好生活。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真正明白小学老师们说的话，现在美好的生活是无数革命先锋队的鲜血，也让我感到负担越来越重。

中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。

纵观上半个世纪的历史，让我突然明白，中国要富强，必须有这样一批实事求是、有正确坚定信念的人，用他们来打破旧观念、用于创新、用于担当。而这样一批人就要从我们这样年纪的人中产生！周恩来：

“为中华之崛起而读书！”鲁迅依然弃医从文。这些事实告诉我，我们从小就要有雄心壮志，国家和民族的未来掌握在我们手中！

轮回是世界新的起点，落后必败，未来掌握在我们手中！加油吧，少年中国！

百年中国观后感 篇7

一个民族的崛起，一个百年的传奇

站在2010年的开端，我们依旧难忘那个振奋人心的2009年。2009年，我们伟大的共和党母亲庆祝了她的100岁生日。

百年中国的现代化进程，是一条九曲回肠的江流，是一支多声部的合奏曲，奔腾的流水中夹杂着污浊的浪涌，赞美的合唱中交织着阵阵苦痛。在过去的100年里，中国在痛苦中崛起，在烈火中涅槃。百年来，中国焕发出勃勃生机，昂首挺胸。

历史是滚滚尘烟中永不停歇的车轮。百年的岁月是一条不息的长河，泛着动人心弦的浪潮，它铭刻着世纪的沧桑变化，无声地见证了每一朵浪花的出现和消失。无数的记忆为我们拼凑了一个完整的形象。跳动的脉搏和沸腾的血液孕育了我们的爱国情怀和善良坚韧的品格。

百年间，炎黄子孙从屈辱走向自豪，从贫弱走向富足，从封闭走向开放，从**走向民主，从**走向统一，我们铸就了一个几乎不可能的辉煌奇迹。

穿越一个世纪的风雨，我跟随着镜头做了一次深情的回望。时针在指尖下慢慢倒转，我们回到19世纪，回到20世纪的前夜。

那是一个黎明前的漫漫长夜。

在汹涌的风浪中，摇摇欲坠的清朝正经历着前所未有的严峻考验。在地球的另一端，新世纪点亮了人们的眼睛，点燃了智慧之光。然而，封闭、无知、落后，使中国和世界越来越遥远。列强纷纷将贪婪的毒爪伸向乞丐之国。火药的烟雾笼罩着惊恐的中国，枪声震惊了封闭的中国。然而，懦弱无能的清**却选择了屈辱求和，割断土地赔款。

于是日本占领了台湾，俄罗斯向东北伸出手，英国企图入侵新疆并统治云南，德国占领了胶东，而法国则注视着中国南部的大片地区。当人类跨入20世纪时，这个拥有巨大财富的东方巨人正遭受着前所未有的屈辱和伤害。

“海日生残月，江春入旧年。”旧的消亡，新的诞生，世纪之交的风雨啼哭声中，大清朝正走向衰弱，猛醒的志士仁人要铸造一个新生的中国。

百日改革失败后，中国在本世纪初陷入了政治上最黑暗的时期。官场的腐败，外国人的屈辱，众多的赋税，变幻莫测的现状，使人们对清**的统治越来越失望。换汤不换药的新政策，只表明清朝帝国精疲力尽，正在衰落。

人们在召唤一个崭新的时代，人们在渴求一种全新的生活，变革热忱上下涌动，备受**的中国人发出了愤怒的吼声，一群有识之士登上了历史的舞台。

革命知识分子的队伍随着新式学堂和勃兴和留学教育的发展不断壮大。踌躇满志的孙中山注定会代替康梁，登上历史的政治舞台。

1894年，孙中山在檀香山建立了中国第一个资产阶级民主革命团体兴中会。1905年8月，兴中会、华兴会、光复会骨干聚集日本东京，近代中国第一个统一的资产阶级革命政党——中国同盟大会成立，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立**，平均地权”为政治纲领，推举孙中山为总理，并创办机关刊物《民报》，一个民主革命的高潮已为期不远。

每一次改朝换代的前夕，都有一次极为悲壮的青春祭礼。在孙中山策划的第十次起义中，由于权力悬殊，失去了革命党的骨干力量。广州黄花岗起义成为辛亥革命中最惨烈的起义。

1911年10月10日，腐朽的清**敲响了丧钟。武昌新军工兵营革命党员率先起义，新军炮兵响应消息，12日占领武汉三镇。经过十年的艰苦奋斗，清朝新军成了自己的掘墓人。

短短几个月内，全国就有18个省相继宣布独立。

1912年元旦，孙中山宣誓就任中国共产党临时大十字军，宣告中国共产党成立，并以五色旗为国旗在南京建都。1912年春，临时**颁布中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法——《中华**临时约法》。一个共和政权由此诞生，中国开始了一个崭新的时代。

1912年并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开端；1912年注定照耀史册，成为历史的天空中最闪耀的明星之一。

辛亥革命爆发后，清廷内阁总理大臣袁世凯一面命令北洋军猛攻汉口、汉阳，一面向南京临时**提出议和；列强以军事威胁、外交孤立和经济封锁为手段，向革命政权施加压力，并制造**，替袁世凯撑腰；革命党营垒中的立宪派和旧官僚乘机攻击革命党人。为了结束内战，孙中山被迫说，如果清朝皇帝退位，袁世凯赞成共和国，他会推荐袁世凯为临时大十字军。

1912年2月12日，宣统皇帝宣布退位，清王朝灭亡。一个统治中国268年的王朝在孤寡的泪水中结束了。同年3月，袁世凯在北京就任中华**临时大**。

辛亥革命的胜利果实落入袁世凯手里。

辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。它推翻了清朝，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主自由的权利。从此，民主共和观念逐渐深入人心。辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了条件。

但辛亥革命却并未取得彻底的胜利，资产阶级革命派始终没有一个彻底的反封建纲领，所以没有彻底解决农民的土地问题；资产阶级革命派始终没有一个彻底的反帝纲领，三民主义中并未提出反帝，南京临时**还幻想得到帝国主义的支持，也就没有废除不平等条约，中国社会性质没有改变；资产阶级革命派的政党松散，同盟会涣散及资产阶级政党的软弱性和妥协性导致革命成果被袁世凯篡夺；资产阶级革命派始终没有建立起自己的武装力量，武装斗争都是短期的，无法与强大的武装力量抗衡。

轰轰烈烈的辛亥革命至此落下的了帷幕。一批批志士仁人以血肉之躯打开了新时代的大门，前赴后继的热血青年怀揣不变的爱国情怀昂首阔步。

中国，正抖擞着精神挺起**下的脊梁，一步一个脚印地迈出坚定有力的步伐，向着扑朔迷离的未知旅途前进。

辛亥革命后，又是接踵而至的政治风雨与战事动乱。三十年代中期的中国是一曲交织着苦难与梦想的二重唱，曾经的繁华转瞬即逝，人民在战火与灾难的吞噬中饱受摧残，重建的希望和憧憬显得遥不可及。昔日的美丽家园在法西斯的炮火中被摧毁。平静祥和的生活对老百姓来说似乎是一种奢侈。

内战和纷争耗费了太多的精力，中国的现代化正在动摇。

战火中的挣扎，暴力下的抗争，这是那个时代烙下的苦痛印记。

对于在新中国出生、在红旗下成长的新一代来说，这一切似乎都太遥远了。战争的残酷激起了生命的脆弱。信仰的力量支撑着英雄的身体。在血腥的战场上，在生命即将结束的时刻，梦想和信念照亮了未来。

大江东去浪淘沙，在那个英雄辈出的时代，烽火打造了长城的雄伟，硝烟铸就了生命的壮烈。毛主席曾经说过，追溯到1840年，为了抗击国内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄是不朽的！

一百年前，中国人民团结一致，以最顽强的态度，昂首挺胸地面对残酷的列强。中国人民的国庆节和国力展现得淋漓尽致。无数的中国人向世界喊道：黄河民族是不可战胜的！

一百年后的今天，中华民族终于屹立于世界民族之林，百年的奋斗是如此漫长而艰辛。在这个动荡的世纪里，一个崇尚温和与和平的国家经历了太多的悲欢离合。

1949年，一个世纪的转折点，如今重温那个时刻，我们还能体味到当年举国上下一片欢腾的激情，那是当家作主的自豪，那是浸透泪水的欢乐。

蓦然回首，艰难的抗争已成往事，从辛亥浪潮到北伐风云，从一·二九运动到抗日烽火，中华民族在血与火中获得新生。如今的中国以昂扬向上的姿态登上了世界舞台，历史真正翻开了崭新的一页，中华民族正姹紫嫣红生机盎然。

100年了，中国的容颜从未像现在这样绚丽灿烂。未来的道路更加变化莫测，曲折艰辛，崭新的蓝图在等待我们绘制。那些黑白影像里的震撼让我意识到，作为21世纪的中学生，我们应该认真学习以求报效祖国，乐于奉献，勇于探索，正视历史，勿忘国耻，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

黎明已悄然而至，新一轮的红日徐徐升起，照亮了前进的道路，饱经风霜的长城无声地见证了一个民族的崛起，一个百年的传奇。

百年中国观后感 篇8

但中国并没有因此而沉没。新中国青年在历史上发挥了前所未有的中要作用。颓废的清政府统治被辛亥革命推翻，五四运动是中国从危险的边缘恢复过来。

如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。

袁世凯窃取了辛亥革命的成功成果，甚至同意了日本帝国主义和丧亲条款21条；他在巴黎和平会议上谈判失败，甚至签订了合同！北洋军阀的行为一次又一次地激怒了沉睡的中国人，中国人民觉醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！

历史不应该忘记他们。这是一个年轻的中国，一个昂扬向上的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东中国的历史一直是这样，曲折很多，英雄也很多。

20世纪，它注定要载入中国历史。中国人民已经站在世界的东方半个世纪了！

看了整个视频，我不知道哭了多少次。战争的硝烟早已烟消云散。在新的时代，我亲身体验了午餐来之不易的美好生活。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真正明白小学老师们说的话，现在美好的生活是无数革命先锋队的鲜血，也让我感到负担越来越重。

中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。

纵观上半个世纪的历史，让我突然明白，中国要富强，必须有这样一批实事求是、有正确坚定信念的人，用他们来破除旧思想、用于创新、用于担当。而这样一批人就要从我们这样年纪的人中产生！周恩来：

“为中华之崛起而读书！”鲁迅依然弃医从文。这些事实告诉我，我们从小就要有雄心壮志，国家和民族的未来掌握在我们手中！

轮回是世界上一个新的起点。如果我们落后了，我们就会挨打。未来掌握在我们手中！加油吧，少年中国！

百年中国观后感 篇9

百年中国，是历史要铭记的。百年中国，是中华民族所要铭记的。中国这一百年，既有在民族危机和深重灾难中跌跌撞撞的跋涉，也有在摸索中的不断前进。

在观看了几集《百年中国》后，我对其中《少年中国》那一集的印象很深。我至今还记得最令人印象深刻的一张照片：当时参加第二届远东运动会的女运动员的笑脸。

同样颜色的短发，穿着运动背心，是如此充满激情和活力。最最令人开心的是她们个个洋溢着微笑的年轻的脸庞。这是晚清或封建社会罕见的笑容。

在那次运动会中，中国队获得了七项冠军，并且获得总分第一。这段画面的旁白这样说道：“被称为东亚病夫的中国在这些年轻人身上，显得生气勃勃，扬眉吐气。

这句话，也让我的心大受鼓舞，感到很兴奋。

少年强则中国强，少年新则中国新。在这些朝气蓬勃的中国青年的不懈努力下，封建中国开始走出自己不同的道路。少年中国，正经历着前所未有的变化。

首先就是思想上的变化。1915年的9月15日，陈独秀创办了《新青年》，上面的文章观点先进，思想激进，也把民主与科学的思想带到了中国。这也是青年时期毛泽东的必读刊物。

《新青年》只是变革的一个开始。1918年1月《新青年》采用白话文刊写，5月，鲁迅发表了第一部白话文小说《狂人日记》，这些都是传统与现代之间的思想交锋。

长期以来，大学一直是培养新思想、新人才的地方。1917年蔡元培到北京大学担任校长。他的到来也带来了许多先进的思想家，他们给北京大学的学生传授了新的思想和知识，培养了许多新的青年。

看到五四运动的珍贵照片，我再次为中国的新青年感到骄傲。3000多名学生聚集在天安门广场，散发印有整个北京学术界宣言的传单；演讲人站在方桌上大声喊叫，口号此起彼伏。许多人感动得沿街而立，潸然泪下，纷纷响应学生们的呐喊。

许多外国人也向人们欢呼和挥手，童子军和小学生也加入了进来。最后，中国代表团拒绝与德国签署巴黎和平会议合同。虽然它只取得了初步的胜利，但它对人们的思想产生了很大的影响。

很喜欢看《少年中国》这一集，那是一个英雄辈出、群星灿烂的年代。少年的中国充满着希望和生机，仿佛一次辉煌的精神日出，照亮了二十世纪的中国。这是一个少年的中国。

百年中国观后感 篇10

鱼肥果甜稻米香，金秋九月丰收忙。9月23日，中国亿万农民首次迎来属于自己的节日--中国农民丰收节。

"中国农民丰收节"是经党中央批准国务院批复的一个全国性的节日，是属于亿万中国农民的节日，是庆祝丰收享受丰收的节日。"中国农民丰收节"前夕，在中共中央政治局就实施乡村振兴战略进行第八次集体学习时代表党中央，向全国亿万农民致以节日的问候和良好的祝愿。这充分体现了以核心的党中央对"三农"工作的高度重视，对广大农民的深切关怀。

"中国农民丰收节"虽然是亿万中国农民的节日，其主角是农民。但在庆祝丰收的同时，也别忘了广大党员干部，特别是战斗在农村基层一线的党员干部长期的奋斗与付出。笔者认为，"中国农民丰收节"带给我们的不仅仅是喜悦，还有那些超出丰收本身的感悟与体会。

积极性主动性创造性齐头迸发。党的十八大以来，以核心的党中央高度重视"三农"工作，对做好"三农"工作提出了许多新思想新理念新论断。党的十九大提出实施乡村振兴战略。今年中央一号文件又提出，探索宅基地所有权资格权使用权"三权分置"，来增加农民财产性收入。等等系列的政策举措不仅取得显著实效，也赢得了人民群众的支持和肯定。作为乡村振兴的主体，也是乡村振兴的受益者，农村干部群众以实施乡村振兴战略为总抓手，推动"三农"工作的内生动力得到不断激发。

获得感幸福感荣誉感集中彰显。十八大以来，党中央国务院出台了一系列强农惠农富农政策，尤其是通过持续推进藏粮于地藏粮于技战略，目前粮食综合生产能力已经稳定在120_亿斤以上的水平，这是农业的基本面。正所谓手头有粮，心中不慌。特别是近年来在打好打赢脱贫攻坚战和实施乡村振兴战略的过程中，随着农村产业发展产业融合生态建设等工程的不断推进，广大农民通过奋斗实现了就业增收脱贫奔康。"中国农民丰收节"已经不是一般的节日，而是农村广大干部群众庆祝丰收享受丰收的节日，同时也是五谷丰登国泰民安的生动体现。农民正逐渐成为一种让人向往的职业。

信心决心恒心凝聚增强。早在20_年7月，在吉林调研时指出"任何时候都不能忽视农业不能忘记农民不能淡漠农村。"这"三个不能"表明了党中央始终坚持强农惠农富农政策不减弱推进农村全面建成小康社会不松劲的决心和态度。而实施乡村振兴战略开启了迈向农业农村现代化的新征程，广阔的农村大地呈现出一派农业全面升级农村全面进步农民全面发展的兴旺景象。为决胜脱贫攻坚推动乡村振兴，全面建成小康社会汇聚起磅礴力量。

农业强农村美农民富轮廓初显。近年来，以加快新农村建设，建设美丽乡村为引领，大力推进农业供给侧结构性改革，坚持农业农村优先发展和高品质的绿色发展，农业发展特别是农业产业发展得到快速推进，农村生态环境进一步修复，农民创业就业增收提速，农村社会保障不断跟进，城乡发展不平衡有效改善，乡村振兴人才队伍集聚，为推进"五个振兴"夯实了基础。农业强农村美农民富的美丽乡村蓝图正一点一点地变为现实。

百年中国观后感 篇11

我相信每个人都有一个自己的梦想，我们的人生因为梦想而更加充实，而更加的充满激情和斗志。近段时间我观看了中央电视台的《百年潮·中国梦》，这分为五集分别是《百年追梦》、《中国道路》、《中国精神》、《中国力量》、《筑梦天下》。

何为中国梦？中国梦是要实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，它所包含的内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。温饱问题是人民群众生活下去的最基本的要求，我们的最后的目标是让我们的国家的经济发展得越来越好，人民的生活水平逐步提高，全面建成小康社会。

中国道路指的是坚持走中国特色社会主义道路。立足我们的基本国情，坚持改革开放，不断的发展经济，推动生产力的发展，建设和谐的社会主义现代化国家，实现共同富裕，促进人的全面发展。丰富中国特色社会主义时代特色，就是要更加注重高扬时代旋律，使中国特色社会主义紧贴时代脉搏、顺应时代潮流、吸纳时代精华，从而具有远大美好的前景。

我相信每个人都具有爱国主义情怀，国家的发展需要大家的努力，家事国事天下事，事事关心，只有国家强大了，人民才能过上安居乐业的日子。不断的创新，才能不断的发展，对于中国的优秀的文化传统我既要继承也要不断的推陈出新。

只有把每一个中华儿女的力量集合起来，凝聚我们的心，国家才能够发展得更快更好更强。通过观看《百年潮·中国梦》，我们回顾了过去，展望了未来，这是一个美好的愿望，我们每个人都应该付诸行动，让我们国家的经济实力，文化实力，政治实力，综合国力更强劲。

百年中国观后感 篇12

当我第一次听说老师要我们寒假里看《百年中国》这部纪录片的时候，我非常不以为然，认为它只不过是一部非常普通的纪录片，就像大多数其他讲述中国近代史的纪录片一样，落入俗套。然而当我还怀着不悦的心情看完第一集的时候，我的观点立刻改变了。紧接着，我以迫不及待的心情看了一集又一集。作业只要求我们看第一集到第二十八集，可我却一口气把五十二集都看完了。没想到还有这么好的纪录片，心中忽然有种相见恨晚的感觉。五千年了，已经五千年了，中华民族的灵魂从来没有泯灭过，留给了我们五千年的辉煌，五千年的历史，五千年璀璨的传统文化。在历史的长河中，仁人志士层出不穷，中华美德熠熠生辉，民族精神世代传承。

近代史，一个中国人不忍听说的名词，在我看完这部纪录片后一直不停地回响在我的耳边。近代史是什么？它是耻辱的同义词么？片中无数的画面不断交替着浮现在我的眼前。时间的灰烬铺平不了列强铁蹄碾过的道道划痕，漫天的黄沙掩盖不了那硝烟弥漫惨不忍睹的幕幕史实，湍急的碧波荡涤不了抛洒在历史长河中的沽沽热血。二十世纪的前五十年，对中国人来说是充满风云变化的半个世纪，也是充满黑暗的半个世纪。在这半个世纪里，中国人经历了五千年来最大的耻辱，感受到了五千年来前所未有的黑暗，但同时，也取得了最大的革命胜利。

让我们把时间拨回到一百年前，《马关条约》的墨迹还没有干，正在全中国人沉浸在失败的的悲痛之中的时候，正在日本人带着轻蔑的眼神望着他们的邻邦的时候，一场更大的暴风雨席卷了中国，这场暴风雨的策划者有八个，他们有的身披欧洲中世纪骑士的铠甲，有的手持尖锐的钢铁长矛，有的挥舞这红白蓝相间的星条旗，有的黑头发黄皮肤，却拿着洋枪洋炮。这场暴风雨之后，清政府完全跪倒在了这些侵略者的铁蹄之下。从此，美利坚军队可以明目张胆越俎代庖地在气势雄伟的紫禁城里练兵，德国骑士可以在中国的黄土地上搞骑射比赛，并且用的是中国的毛驴，各国公使可以很舒适度地坐在金光闪闪的皇宫大殿的龙椅上拍照，乡间的麦地可以任由外国人的马蹄践踏??看到这里，我的心都凉了。中国人生活在列强的阴影之下，人人自危。

哪里有压迫，哪里就有反抗。十年之后，一位叫孙中山的人发表了一次讲话，号召全体中国革命党行动起来，推翻清政府，建立民国。他得到了很多人的支持，很快，夜里的一声炮响打破了武昌夜里的宁静，接着，大半个中国在革命党的鼓舞下陆陆续续地宣布独立，清政府的统治土崩瓦解，辛亥革命给了中国一丝曙光。然而不久，一个叫袁世凯的人乱入革命并窃取了革命的果实，中国进入了北洋军阀的黑暗统治时期。国民革命，给中国带来了新的希望，可是随着“四一二”、“七一五”的恐怖，中国仍未从黑暗中被解救出来。可黑暗是暂时的，而光明却永恒，这只不过是黎明前的黑暗，随着南昌起义的一声枪响，新的革命开始了，新民主革命势如破竹、如火如荼地展开着，星星之火，已成燎原之势。紧接着，国共的十年对峙，连接着每一个中国人的心，但是日寇的侵略魔爪却继续伸向中国。西安事变，给了中国团结的力量。漫漫八年抗战之路，无比艰辛，一场场的战役，不断消磨着我们的信念，然而最后，我们胜利了，这是来之不易的胜利！随后四年，三大战役为新中国的成立拉开了序幕。一九四九年十月一日，一个难忘的日子。就在这天，新中国成立了，中国人民站起来了！

二十世纪，中国人的风云世纪，在这个世纪里，我们经受过磨难，我们经受过耻辱，但是我们也体现出了大的民族精神。穿梭于深远悠长的历史隧道，听着那风起云涌年代的咆哮，我们看到了什么？是的，我们看到了那弥漫在虎门久久不散的销烟，仿佛在向我们吟唱着一首苦难的歌，我们看到了那飘荡在台湾岛上无奈的哭诉，仿佛要告诉我们他走过的路，我们看到了那碧波永远冲荡不掉的被残忍地泼洒在南京河流里的热血，仿佛在向我们倾诉着七十年来经历过的悲痛??

但是同时，我们也看到了黑暗里一双双寻找光明的眼睛，他们用他们的实际行动告诉全世界：中国人民是不会倒下的！他们用他们的血肉之躯，给了民族精神最好的诠释。

看完此片，我所感受最深的就是我们的民族精神。五千年前，我们的民族之魂就开始在这片土地上生长，他给了我们五千年的文明，五千年的文化，但更重要的是我们的民族精神。有了它，我们就有了一切，再大的困难也可以被我们踩在脚下，有了它，我们可以毫不犹豫地对着全世界人说：我们最富有。正是因为有了它，我们才不被封山的大雪压垮，正是有了它，我们才不被地震打倒，正是有了它，我们才能立足于世界民族之林。

百年中国观后感 篇13

《百年中国经济史笔记》全书都是围绕着“中国该走向何处”这一思考进行的**，也有许多关于经济基础与上层建筑关系的**。下面本人为大家搜索整理了百年中国经济史笔记读后感，希望对大家有所帮助。

早就听闻杨小凯先生的大名，却一直不知道先生有什么作品。碰巧帮室友影音他的这份《百年中国经济史笔记》时，也为自己打印了一份，希望能让自己对中国的经济史有更多的了解。但惭愧的是，由于自己沉不下心来细看这本书，因此对打印出的文字只是简单的通读，在这里想分享交流一下自己简单的读书体会。

可能由于是笔记体得关系型，感觉这本书并不像一本客观的经济历史书，更像多是杨小凯先生借历史现象表达自己的观点，全书主要梳理了晚清时期、**时期、毛泽东时期和改革开放时期这四个阶段中国经济发展情况，作者在简单的介绍其历程后，也态度鲜明的表达了自己的观点。

总管全本书，感觉《百年中国经济史笔记》全书都是围绕着“中国该走向何处”这一思考进行的**，也有许多关于经济基础与上层建筑关系的**。全书以近代中国原始资本主义的发展为开端。作者对晚清中国国力的衰败作了合理的解释

中国的政治统治是一个封闭的**集权制度。随着体制越来越封闭，经济活力将逐渐被抑制。中国与欧洲相对应——就整个大陆而言，它从未形成一个统一的体系。欧洲小国之间存在竞争关系，将形成多元化的政治体系。

因此，一个更有效率的宪政民主制度脱颖而出，为现代资本主义的发展提供了有力保障。当然，宪政民主可以在欧洲发展起来，也得益于公平正义理念的传播。中国的政治结构是**集权，意识形态是天下为王，近地为王。

我国政治体制中没有保护私有产权的意识，从根本上制约了自由竞争市场的发展。

因此，纵观近代的中国经济。笔者认为，洋务运动和近代中国的改革开放，都只是在模仿资本主义的分工和资源配置。但是，这些资本主义道路的“探索”家却在心中宪政民主有排斥的倾向。

清末，人民**的尝试失败了，中国共产党选择的改革现在面临许多困难。当人们的权利意识逐渐觉醒，中国只是在经济层面上模仿资本主义，这种发展模式最终将成为一个瓶颈。

因此，我认为，在这里，杨小凯先生对书的**又回到了我前段所说的“中国该走向何处”，这也是近百年来中国知识分子的不断地探索之路。

我认为，全书最精彩的部分是——关于**权力介入市场经济创造的国营经济、集体经济与有效激励和经营绩效的关系，可能是因为它同现实联系的比较紧密吧，因此在阅读的时候感觉有一个更加可以把握的参照。杨小凯先生在这里提出了虚拟所有权理论。这种理论认为“国有制把同一财产的不同所有权部分分配给不同的机构。

”举个例子，在社会主义经济里，财产处置权分属于计委、物价局、劳动局、**各工业部和企业的管理者。计委对长期投资及相关的资源配置有决定权；物价局对物价有决定权，劳动局对人事安排有决定权，**各工业部对中期投资和原材料及投入要素的配置有决定权；工厂经理对日常管理决策有

决定权。所有权的另一部分，集收取收入或承担损失的权利，有财政部和工业部划分，因此似乎没有任和各人或机构对任何国有财产拥有完全所有权。中国人称之为“没有真正老板的体制”或者“所有权虚置的体制”。

关于这一点，也有人对此进行过论证。有人认为，在产权结构没有实质性变化的情况下，对这种制度进行分权和自由化的任何改革，都会产生比解决问题更多的问题。例如，张维迎曾经提出了几个不可能定理：

在国有体制下，真正的企业家不可能出现，政企分开，预算约束变硬，破产有效约束管理者，国有股主导的企业改革不可能解决经营者选择问题。这些是我之前从未听说过的理论，因此在阅读杨小凯先生此篇《笔记》时，感觉此部分可读性很大。

书中还有几部分也给我了一些眼前一亮的感觉——比如说，“，官修国史对民族资产阶级的作用基本是否定，所谓有其软弱性”；再比如说，杨小凯先生对保留原有佃农制度持着积极的态度，先生说的“佃农并不一定非常贫穷，有的佃农大户反而比小自耕农富有”等语句也让我对土地农民等得关系有了更深入的认识。

就整体读后感，关于晚清、**以及毛泽东时期的这段历史，作者给出的史料在部分程度上和以前教科书上历史有很大不同，因此在读许多部分的时候，有一种看到新的理论的新鲜感。当然，他在写这些历史的时候，也不避讳这些史料的选择是见力在自己具体的理论框架之上；就改革开放后中国的经济形势而言，笔者的观察也颇有见地。思考国有经济、集体经济、权力、宪政、产权保护等问题，对于面临诸多困境的中国来说意义非凡。

杨小凯先生在梳理众多史料时，也反复印证了自己的观点：经济的成功发展不仅需要市场，还需要宪法治序和法治来维护个人权利，为**的权利提供有效制衡。正确的道德规范、行为守则、打破执政当的政治垄断是宪政秩序形成的基础。

总而言之，在看完本篇《笔记》以后，收获颇丰。许多的观点是我之前从未触及的，阅读过后确实对中国的近代经济有了深层次的了解。写到此，我也不由感叹。

一百年，一百年，就像一个轮回，经过中国人民近百年的经济探索，随着新世纪的到来，中国又踏上了新的百年征程。但“中国该走向何处”的问题依然存在，或许值得我们这些新百年的人们再进行新的探索。

百年中国观后感 篇14

回顾百年历史，中国经历了从屈辱到骄傲，从贫穷到富裕，从封闭到开放，从民主到团结，从沉重到解脱，再到自豪感。在过去的100年里，中国经历了列强侵略和领土分割、鸦片战争、中法战争、1895年中日战争、八国联军对中国的侵略。神州大地悲欢离合，民不聊生，经济萧条。两次世界大战甚至给中国带来了巨大的灾难。新中国成立后，共产党领导全国人民积极探索，走一条符合中国国情的具有中国特色的社会主义道路，从此，中国发生了翻天腹地的变化，香港、澳门回归、北京申奥成功、“神五”成功**、世博会将在中国举行、中国的一举一动都在牵动世界的神经，我们可以自豪的说：

我是一个中国人，我为我的祖国而骄傲。

回顾历史，铭记过去，更多是为了照亮我们的未来。我们的路还长，我们在观看《百年中国》的同时，能为我们企业成国内一流企业提供哪些借鉴：

1、中国人当自强。落后就要挨打，这是一条无数次付出代价得出的真理。在过去的一百年中，中华民族曾经饱受苦难：

鸦片战争、中法战争、八国联军侵华、日军侵华；数以千计的不平等条约。不管你的过去多么辉煌，你的历史有多长，如果你不发展，你就会被历史淘汰。

2、不断创新。不断探索适合于公司发展的管理模式和途径，事实证明公司推行的创新管理模式十分有效，在资源贫乏的条件下取得了骄人的战绩。管理模式的不断创新也要求我们员工不断理清自己的思路，革新自己的思想，不断提高个人技术素质，用 “高标准、严要求、创一流”严格要求自己，以满足不断创新的管理模式对我们的要求。

3、继往开来，成就一流企业。以“激情、智慧、坚持”为指导，不畏艰难、不断探索，不惜牺牲个人利益，自强不息，成就国内一流填埋场。

落后就要挨打未来在我们手中

百年中国观后感

看完全部视频后，我的心情久久不能平静，我闭上眼睛，回想着中华民族走过的着风雨半个多世纪的历程。从这里，我深刻体会到，一个民族要富强要强大，必须要有超出世人的卓越眼光，有承担一切责任的勇士，有敢于人先的领头羊，有一颗火热的爱国之心；必须抛弃腐朽落后的思想，勇于创新，与外界交流，团结一心。最最重要的，是***书记所说的：

“落后就要挨打！”落后就要挨打，晚清**不顾老百姓的生死存亡, “量吾国之物力，结与国之欢心”慈禧太后,一个统治了大清王朝整整47年的女人,两次发动宫廷政变,四次垂帘听政,一次次地把国家的命运，埋葬在自己的奢华当中。一个国家花了半个世纪才恢复了繁荣。

如果我们落后了，我们就会挨打。八国联军侵略中国，鸦片战争两次，甲午战争，日军侵略中国，都告诉我们这样一个道理。在第一次中法战争中，中国作为一个胜利的国家，不得不为其他国家支付费用，仅仅因为落后，就要挨打；中国皇帝实际上是以皇帝的名义埋葬了一个外国人，为他建了一座纪念碑，仅仅因为落后，就要挨打。现在，那块碑文正在中国的大地上述说着当初的耻辱。

洋务运动北洋水师，从外国人的手中购买了最先进的**，却不懂得好好保养、好好使用，六年时间，任凭风雨将它们腐蚀，而当初的一个小小的日本，在经历了明治维新之后，一步步成为发达的帝国主义国家，在黄海大战中击败中国。中国的**，出外考察当旅游，没有改革的决心何以改变困局？白花花的银子就这样流入外国人的手里！

落后就要挨打，就中国腐朽的思想在人们心中根生蒂固。洋务运动李鸿章打算在中国修建自己的铁路，却被清朝**中的保守派大臣阻拦，李鸿章后来以修建运煤道路为由偷偷修建了一条短短的铁路，保守派大臣竟然以铁路靠近皇陵，火车喷出的浓烟会影响到皇陵的风水为理由，上演了用牛马拉火车在铁路上走的好戏，真是令人哭笑不得。在变革的旗帜下，统治阶级希望再次得到人民的支持，但是没有根本改革的勇气，怎么能改变一个伟大的国家？

但中国并没有因此而沉没。新中国青年在历史上发挥了前所未有的中要作用。颓废的清**被辛亥革命推翻，五四运动把中国从危险的边缘带回来。

如果历史就像这样进行下去，那就不是中国的历史了。

袁世凯窃取了辛亥革命的成功成果，甚至同意了日本帝国主义和丧亲条款21条；他在巴黎和平会议上谈判失败，甚至签订了合同！北洋军阀的行为一次又一次地激怒了沉睡的中国人，中国人醒了！大家团结在一起，为中国的明天而努力奋斗！

历史不应该忘记他们。这是一个年轻的中国，一个昂扬向上的中国。一头东方雄狮正在醒来！孙中山、蔡元培、梁启超、陈独秀、康有为、鲁迅、毛泽东中国的历史一直是这样，曲折很多，英雄也很多。

20世纪，它注定要载入中国历史。中国人民已经站在世界的东方半个世纪了！

看了整个视频，我不知道哭了多少次。战争的硝烟早已烟消云散。在新的时代，我亲身体验了午餐来之不易的美好生活。可是，那一句句话，一幅幅画面，一件件物证，深深的刺痛了我。让我真正明白小学老师们说的话，现在美好的生活是无数革命先锋队的鲜血，也让我感到负担越来越重。

中国的成功，可以说，每一步都十分之不易，中国人似乎从来没有在任何一次的谈判中占到任何便宜，这一路走来，太艰苦了。古代四大文明，只有中国这一直源源不断的保留了下来，这一切的一切，让我更为是一位中国人而骄傲。

《百年中国》的纪录片，主要就是对近代中国那段历史作了一遍回顾吧。挺感谢那些生活在灰白年代的有心人的，在兵荒马乱乃至国破家亡的时候，可以留下这么丰富详尽的画面和文字，记录下了关于当年的无数点滴，留我等后人瞻仰。其实从小学，初中，高中，乃至大学。

1840年-1949的中国历史，学都学烂了。但我这种善于麻木的人，在读这段历史的时候，心里还真总能跌宕起伏一下。性格使然吧。

有些人善于展望或者幻想未来，有些人习惯对过去的兴衰以及荣辱耿耿于怀。我属于两者皆有的人，对未来憧憬的太美好了，就更加小心翼翼的想知道怎样，会使我们的未来毁于一旦。这不知道叫忧国忧民还是未雨绸缪，总之同时向前看和向后看，只要不从生理学的角度来讲，都是不矛盾的。

所以，每翻过一幅历史的画页，我都习惯在上面盖上“前车之鉴”的大印。

每每读这段史料，都是“1840年，鸦片战争的爆发，随着西方帝国主义列强的胜利，近代中国的百年屈辱史拉开了大幕”开头，挺无奈呵。造化弄人，造化真是弄死人。一个国家的成熟，在哪里好莱坞大片如此黑暗酷，我不知道有多少血，眼泪，愤怒，嚎叫，喊叫，冲锋，下降，呻吟在演变。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。一个世纪的沧桑剧变，中国的老百姓，成为了本民族最大，最惨的牺牲品。所以，近代百年史令我触动，不只是国家丧权辱国的屈辱；不只是仁人志士前仆后继的勇敢之流。

其实很刺激神经的，也是看到这一个世纪中国的人民，所经历的无数不人道，不文明的遭遇吧。老实说，一般来说，在浏览了这些史料之后，我记忆中的画面总是那些在绝望中挣扎的画面。成片成片的

原来学这段历史的时候，成天最让人抓狂的就是有一堆《xx条约》要背，虽然内容无外乎是割地多少亩，割银多少两之流，但成吨的此类东西一积累，就让我都有心去割头。

了解历史，匹夫有责。当然总觉得“匹夫”是贬义词，不过为了做一个尊重历史的人，就姑且匹夫一会。

历史是严肃的。在一边体验那段波折光阴的坎坷与浪潮时，还是要找寻一些历史带给我们这些所谓和平年代的小愤青的经验和教训吧，再怎么说，接下来的一个时代，还是要我们这些平庸的人来扛。我不知道我到底能做得多好，但我只知道我永远不会是一个麻木的人。

百年中国观后感

时间的灰烬铺平不了列强铁蹄碾过的道道划痕，漫天的黄沙掩盖不了那硝烟弥漫惨不忍睹的幕幕史实，湍急的碧波荡涤不了抛洒在历史长河中的沽沽热血。

风云世纪，百年中国，穿梭于深远悠长的历史隧道，听着那风起云涌年代的咆哮，撕开那血腥淋淋的层层面纱，几阵悲痛夹着几许哀愁；看着黑暗里一双双寻找光明的眼睛，感受着那弯曲背影里隐藏的无可奈何，听着那战争年代下一曲曲的国民悲歌，几番警醒混着几丝悲凉......

一百年前，中国经历了前所未有的黑暗时刻，谱写了历史上最屈辱的篇章。慈禧太后，中国垂帘听政的第一人，是她让清**一步步迈向了落魄，走向了灭亡。在她之水深火热的广大人民于不顾并且还毫不犹豫的答应履行各国列强一系列的割地赔款政策，还能欣然说出“量吾国之物力，结与国之欢心”时，她可曾想过她会成为历史批判的罪人，她的名字不是流传千古而是遗臭万年？

就因为她，美利坚军队可以明目张胆越俎代庖地在气势雄伟的紫禁城里练兵，德国骑士可以在中国的黄土地上搞骑射比赛，并且用的是中国的毛驴，各国公使可以很舒适度地坐在金光闪闪的皇宫大殿的龙椅上拍照.....如此昏庸无能的**，如此痛人心弦的惨状，却又如此真实地把清**的罪行揭露得淋漓尽致。

然而，就在这百无聊奈之际，如雨后春笋般地涌现出了很多新生力量，康有为，梁启超等一批批立志于解放事业的有志之士站在了枪淋雨弾的最前线，义和团运动，太平天国运动等广大农**动也纷纷发动起义战争，虽然，他们最终也没能力挽狂澜，但他们的铮铮铁骨，铁血丹心会永远在历史的丰碑上闪耀。

天空的阴霾给华美星空罩上了一层亘古不变的历史的忧伤，眼泪下的海也流淌着昨天伤痛的回忆，历经了历史的考验，迎接过风雨的洗礼，中华民族如今骄傲地屹立于世界民族之林，传承它的文话，展现它的风采，用无数欢颜的泪水与闪光的智慧震撼着梦想的舞台。

我国第一颗原子弹**形成的蘑菇云向上升腾，实现了科技梦；“神七”的圆满发射，实现了飞天梦；08奥运会的成功举办，实现了百年期许的奥运梦......还有更多辉煌的瞬间等着我们去创造，更多美妙的旋律等着我们去谱写。

作为年轻人，有着生命闪电的傲慢，有着烈火青春的激情，更应该在这世纪风云的变革中体味正义凛然的民族大义，在这百年中国的沧桑中寻求人生价值的足迹。

天亮了，记住那段伤心屈辱的历史，让它成为成长路上的风向标；

梦未央，走出那段滋味沉杂的时光，开辟出星光璀璨的新华章，走出人生的一片艳阳。

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