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小学五年级班主任个人工作计划

时间:2023-11-17

小学五年级班主任个人工作计划。

相信大家都看过很多范文,闲暇时看一些范文是对自己有好处的,阅读范文可以锻炼我们的文笔,提高表达能力。优秀的范文能够给大家提供好的参考,那么,您看过哪些值得借鉴的教师相关优秀范文吗?下面是小编精心收集整理,为您带来的《小学五年级班主任个人工作计划》,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学五年级班主任个人工作计划 篇1

小学五年级班主任工作计划2019年

对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。以下是计划网小编整理的小学五年级班主任工作计划2019年,欢迎参考,更多详细内容请点击计划网查看。

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、学生现状分析

五(1)班共有36名学生,17名女生,19名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培养,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象。

三、工作要点以及采取的采措施

1、配合各课任教师,认真转化困难生,确保教学任务的顺利完成。

(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

(2)强后进生管理:面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护

学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。

(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。

2、重视学生行为习惯的养成,落实素质教育。

(1)重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

(2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向,让他们真正成为班主任的得力助手。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。

(3)抓好少先队工作:班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特

长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。

(4)重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与

学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。

3、作好安全教育和安全管理

对学生进行安全教育,增强安全意识和自我防范意识,在学习和生活中自我保护能力,以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。

4、好住校生的管理。

对住校生进行必要的生活指导和帮助,培养他们对生活的自理能力,协调住校生之间出现的问题。俗话说:在家靠父母,在外靠朋友。教会他们互帮互助的好习惯。

小学班主任工作计划小编精心推荐:五年级班主任工作计划

小学五年级班主任个人工作计划 篇2

小学五年级教师班主任工作计划

引言:

作为一名小学五年级的班主任,我深知自己肩负着重要的责任和使命。我将制定详细具体且生动的工作计划,以确保学生们在学习中获得充分的指导和关爱。

一、学习指导:

1. 学习计划制定:根据课程标准和学生的实际情况,制定每周学习计划,确保每个学生都能按时完成任务。

2. 个性化辅导:根据学生的学习能力和兴趣爱好,制定个性化学习方案,提供有针对性的辅导,帮助每个学生发挥潜能。

3. 学习反馈:及时进行学生学习情况的反馈和总结,与学生及家长沟通,发现问题并及时解决。

4. 提高学习动机:通过激励和赞扬,调动学生的学习热情和积极性,帮助他们树立正确的学习观念,坚持学习。

二、班级管理:

1. 班级规章制度:与学生一起制定班级的规章制度,明确学生们的责任和义务,培养良好的纪律和自律意识。

2. 班级建设:开展各种班级活动,如班会、班级论坛等,增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3. 班干部培养:选拔一定数量的班干部,培养他们的组织能力和领导才能,帮助他们更好地为班级服务。

4. 家校合作:与家长保持紧密联系,定期组织家长会,及时沟通学生的学习进展和问题,共同关注学生的成长。

三、德育指导:

1. 课堂教育:在日常教学中,加强道德、公德、纪律等方面的教育,引导学生正确认识自己的行为,培养他们良好品德。

2. 集体活动:组织学生开展各类集体活动,如义工活动、志愿者服务等,培养学生的团队合作精神和社会责任感。

3. 规范行为:制定行为规范,引导学生养成良好的生活习惯和行为习惯,提高他们的自我约束和规范意识。

4. 网络教育:加强对学生网络安全和网络伦理的教育,引导他们正确使用网络资源,养成健康的网络行为。

结语:

通过制定详细具体且生动的工作计划,我将全心全意为小学五年级学生服务。我相信在我的努力下,学生们将在学习和德育上都取得巨大的进步,并建立起良好的学习和生活习惯,为他们的未来奠定坚实的基础。

小学五年级班主任个人工作计划 篇3

培育班级的健康向上的灵魂,以学生的长远发展为目标,保证班级的全面进步,形成良好的班风、学风。不断超越、不断进步,让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓,让学生学会做人,学会求知,学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯,先严而得以形成,后宽以形成良好的氛围。不断修正,不断开拓。

(一)、开学准备工作:

1、布置教室,在黑板上写出“欢迎回家,谱写新曲”八个大字。

2、打扫教室。

3.整理桌凳,安排座位,针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

4、发书,发本。

5.学前教育,让学生知道到学校的任务、责任。

1、值日生工作的监督、检查。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排,课前安排。

4.中午练字前的工作小结,布置作业。

5.检查学生的行为规范,由学生自己检查,尤其是学生的个人卫生。

6.值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

7、安全教育常抓不懈。

1、小组评比,每周评出两个先进小组。

2、每周一次个人量化评比的宣读,培养学生对待学习、处事的严格认真态度。

3、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育。

4、总结本周路队管理中所存在的问题。

5、每周一次读书交流会,说说自己都读了什么好书。

1、进行月底摸底,奖励有所进步的学生。

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议,给班主任提意见。

5、树立学生的自信心,积极参加学校的各种活动。

1.以人为本,对人有礼貌,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。学会发展,学会学习。

4.奖罚分明,宽容为本,弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,永争第一!

7、对学生进行思想品德教育,树立远大理想,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。

8、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

9、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

10、严肃纪律,健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。

11、贵在平时,一定要做好平时的各项工作,增加工作的前瞻性,扎扎实实,立足未来,一定要取得各项工作的最后胜利。

这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年的时光,通过我们的共同努力,我们这个小家已经渐渐有了“起色”,当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多,共同克服了重重困难,相信在“彼此信任”和“爱的关怀”下,本学期我们将会有更加精彩的表现!

小学五年级班主任个人工作计划 篇4

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小学五年级第二册班主任工作计划

根据目前学生的不良卫生习惯,脏、乱、差等现象要大力管控,充分利用班干部监督,学生相互监督,发现及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。以下是小学五年级第二册班主任的工作计划。欢迎阅读和参考。小学五年级班主任工作计划

I.指导思想

坚持德育为先,日常行为规范为准则,以新的教育理念为中心,大力培养学生的创新精神和实践能力,努力做到在我们班的各个方面取得新的突破。

二。基本情况

本班共有41名学生,其中60%来自外地。全班思维活跃,个性强。大部分学生都养成了良好的学习习惯,热爱学习,有上进心。从上学期期末考试的结果来看,学生们都能够很好地完成学习任务。但也有部分学生基础薄弱,家长疏于监督,教师需要加强指导。个别学生学习意识差,不能按时完成作业。他们也需要老师的指导和教育。

三、目标明确

长远目标:形成积极向上、团结向上的班级作风;文明课。

中期目标:学会听课,不逃课,按时完成所有科目作业。

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课前预览,课后复习,养成良好的学习习惯。

短期目标:

认清自己的不足,改掉坏习惯,热爱班级集体,遵守小学生的规矩,遵守规章制度类的。

具体目标:

1.班里每个人都有事做,每个人都做事,时不时有事要做。

2.及时查看反馈,形成良好的课堂运行机制。

3.创造和谐健康的课堂文化的艺术。

4.课堂作风:自尊、行为自律、言谈诚实、勤奋学习。

5.班级安全:安全上学,快乐回家。

4.具体工作措施:

1.重视教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为对一个人的终生发展大有裨益。 因此,在课堂上进行良好的德育是非常有必要的。根据学生思想实际情况,密切配合学校德育工作,本学期对学生进行多方面、多角度的定期培训。重点落实“新营小学一日制”,使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯、学习习惯和积极的学习态度,做到一个学生不掉队。

2。加强后进生管理:面向全体学生,分门别类授课,加强对后进生辅导,从关爱学生的角度理解关怀

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同学。及时了解学生的心理变化,掌握他们在成长道路上的发展。

3.及时了解学习情况:准确把握学生知识掌握情况,因材施教,攻坚克难,促进全班学习成绩稳步提升。

4.家庭教育相结合:与学生家长保持联系与否,使学校教育与家庭教育有机结合。在这个学期,我们力求一次甚至多次拜访所有的家长。 要孜孜不倦地抓好后进生的改造,两头兼顾,提中上等,使全班形成一盘棋,真正成为团结向上的班组。

5.培养班干部:及时召开班干部会议,针对工作中遇到的问题传授工作方法,明确责任,指出长处和短处,为今后的工作指明方向。 同时,也要求他们注意班干部之间的配合,齐心协力,结成单绳,努力在同学中树立威信,创造机会,锻炼和培养自己的能力.

6.重视关爱教育:关心学生生活,及时联系家长,体谅他们的幸福,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以让班主任工作更好。

7.做好中队工作:班主任工作是班主任工作的重要组成部分,是充分发挥学生特长、张扬个性的有效途径。 本学期,我们将积极配合学校少先队大队,结合实际,做好各项活动。

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V.工作安排:

3月:

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1.做好开学工作。

2.召开班干部和各种学生会议。

3.完善保洁卫生体系,提高教室、环卫区域的环境卫生水平。

4.完成科技节作品征集工作。

四月:

1。开展养成教育,形成良好的行为习惯。

2.与各级班干部和学生召开座谈会,深入了解学生情况。

3.读书节期间朗读童谣,古诗词分级。

4.培养学生的集体主义观念。

5 月:

1.组织学生为6月1日的文化活动做准备。

2.组织学生开展主题班会:交流学习心得。

3.加强劳动观念教育,提高个人和集体健康水平。

6 月:

1.庆祝儿童节。

2.做好复习动员,制定复习计划,鼓励学生努力学习。

3.做好学生点评和评分工作。

小学五年级第二册班主任工作计划

新学期即将开始,

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过去一个学期,我的班级不断进步,很多同学的成绩都有不同程度的提高,只有少数同学有点回归,我也和他们分享,我们聊了聊,希望新学期他们的成绩能有所提高。新学期,我制定了新的工作计划,希望使学生在新学期德、智、体、美全面发展。以下是我新学期的工作计划。

一、班级基本情况:

本班共有33名学生,其中女生18名,男生15名。学生一般可以遵循一日行为准则,但有些学生的自我意识有待提高,尤其是一些男学生在这方面的习惯养成方面做得还不够,经常请老师或同学提醒。大部分学生比较聪明,思维活跃,能认真完成作业,有一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有良好的学习习惯。大多数学生都能热爱集体、热爱劳动、热爱老师、热爱同学,具有强烈的集体荣誉感。但有些学生也有自私、强烈的虚荣心和盲目的自满情绪。

二、工作目标:

1.积极配合学校工作,抓好教育工作,力争教学质量再上新台阶。

2.安全不是小事。把安全教育作为一场持久战,确保不发生事故。

三、本学期工作重点:

1.对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习

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学习目的。提高学习兴趣,使学生积极学习,提高学习成绩。

2.鼓励学生大胆创新、勇于探索、积极主动。

3.继续开展学生行为习惯教育,培养学校好学生、家庭好孩子、社会好公民。

4.积极参加学校组织的各项活动,让学生在活动中得到教育。

5.继续培育班委,明确分工,提高学生管理能力。

四。具体措施:

1.根据班级实际情况制定相应的规章制度。 本班学生应自觉遵守学校制度和班级制度。

2.安全教育不应该放松,应该每天、每时每刻、每时每刻、每分每秒都在教。 做好安全工作,努力避免事故发生。

3.成立班干部小组,协助教师做好班级日常管理工作,配合学校各项工作。

4.从目前学生的不良卫生习惯来看,脏、乱、差现象严重。 要充分利用班干部监督,学生互相监督,发现及时处理,逐步养成良好的卫生习惯。

5.通过心连心的交谈,了解各种情况,逐步转变后进生的思维,激发他们的兴趣,养成自觉学习和热爱学习的好习惯。 努力改进。

6.把家校联络工作作为重点工作,经常进行家访,了解学生的学习趋势,更好地提高学生的学习兴趣。

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7.与学科教师密切配合,完成各学科的教学任务。 虚心听取经验丰富的老师的意见,让教学活跃起来。

8.组织学生积极参与学生开展的各项活动,争取获奖。

9.鼓励学生积极参加课外兴趣小组,努力发挥自己的长处。 努力成为德、智、体、美、劳全面发展的新社会主义者。

V.具体工作安排:

2月:新学期第一个月,以日常管理为主。

1.组织学生报名,了解学生假期活动,进行排名,进行招生教育。

2.与学生一起制定本学期的班级管理制度、奖惩制度。

三月:

1.评选周星、月星,为本学期的考核活动打下坚实有效的基础。

2.开展安全教育。

4月:配合任课老师完成各项学科竞赛,争取优异成绩。

May:做好学生的思想教育和安全教育。

1.课堂写作比赛。

2.开展文明学生活动,本学期选拔文明学生

6月:扎实复习,迎高考。

1. 6月1日庆祝活动。

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2.尽力复习并参加入学考试。

新学期每个月的具体工作在此一一呈现。我相信只要同学们按照我的工作计划一步一步地学习、生活,德智体美都能得到很好的提升,我相信。

小学五年级班主任个人工作计划 篇5

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导,通过丰富多彩的班队活动,培养学生的各种能力,特别是自主管理能力,为学生的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,努力开拓班级工作新局面。

二、班级基本情况分析

本班共有学生51人,其中男生29人,女生22人。我班学生经过几年的共同学习和生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品质和精神风貌,他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩上升比较明显。在行为习惯方面,我班绝大多数比较遵守纪律,行为习惯良好。但仍有少部分后进生的自我约束力极差,不爱学习,不做作业,行为习惯也很差。在这个学期,我给班级定下以下目标:

班级特色:自主管理特色。经过一学期的实践,已经开始踏上了“自主管理”特色的轨道,收到了一定的效果。

三、本学期工作目标

1、进一步贯彻实行《小学生日常行为规范》,狠抓学生行为习惯养成教育,杜绝追赶打闹等危险行为,保持教室的干净整洁,使每个学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2、进一步培养小干部,放手让他们去管理,但班主任也应多作指导。

3、结合少先队大队部开展的主题活动,对学生进行思想品德教育。

4、唱好课前一支歌。

5、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作。

6、重视每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

7、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参与班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力。

8、做好学生日常的安全工作。每日必讲安全。结合学生生活实际,对学生进行饮食、交通、防火、活动等安全教育。杜绝危险因素,使学生整体素质得到进一步的提高。

四、常规管理措施

在期初让每个孩子结合实际制定学习计划。

1、学习方面

为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五年学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,每周达到25分就可以换一颗星。随着星星个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,六个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的六位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法是培养学生的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。六人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面

为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,继续定期填写班级记载本,记录好两操、课间纪律、好人好事,进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。每月操行分上墙公布。

3、卫生方面

通过锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的保洁小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

(3)利用上午课间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

4、学生心理健康教育

随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。我将做到:

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

2、对少数有心理问题的学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

4、加强学校与家庭的联系,给孩子一个宽松的心理空间。

5、学生安全教育

(1)、让学生轻声慢步,不能在走廊里追逐打闹,告诉学生上下楼梯靠右行。

(2)、不带任何利器进校。

(3)、雨天不在操场上滑行。

细水长流,汇成大海。让课外书给孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书,丰富孩子们的知识,开阔他们的视野,让他们在读书中体会到书的无穷魅力!

小学五年级班主任个人工作计划 篇6

新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我班从新塑造一个新的一面,特制定班主任工作计划如下:

一、指导思想:

以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要资料,注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析:

五年级共有学生33人,其中男生17人,女生16人。

具体情景分析:

品德方面本班学生热爱学校、班团体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自我的言行。但由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,能够经过团体教育来转化。

学习方面:

本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言进取,作业美观大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和异常的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。干部状况经过一年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作进取热情,愿为团体服务,为同学服务,职责心比较强,但本事上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

班级构成情景:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持教师的工作,但不重视家庭教育,能期望与教师积极配合,共同教育好孩子。

班级特点:本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

三、班级工作重点及目标班级教育工作

重点加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。

具体工作:

1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生礼貌示范班。

3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,构成必须的本事。

4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

本班学生奋斗目标:

1、构成健康向上的良好班风,增强团体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班团体”。

3、发展个性特长,促进身心健康。

具体工作:

(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼本事,培养其团体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化,充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角,每个园地力求美观大方,突出特色,使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会,在团体活动中增强班级的凝聚力,构成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气,同时针对五年级学生的年龄特点,制定以下措施:

(1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就能够随时加分,学生每得到20分,就能够换一月亮。随着红花个数的增加,证明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情景可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情景进行评比,鼓励学生团结合作,培养团体荣誉感。

(2)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮忙,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就能够取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

2、礼貌行为方面为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。

(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自我的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

(4)设立中队记录本,进一步完善中队小家务。本学期建立"中队记录本",将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分,此记录本的加减分将纳入评比栏。

3、卫生方面经过四年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

(1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,职责到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每一天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向教师汇报。

(3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。

(4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要处处与学校教育处坚持一致。为此我制定以下措施:

1、搞好班级的育人环境,在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓励学生提高。

小学五年级班主任个人工作计划 篇7

我。指导思想

坚持以学生的发展,以学校德育思想为指导,以少先队工作为中心,结合学校实际情况通过开展丰富多彩的趣味教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力,积极探索人格培养途径。把本班建设成“勤奋、纪律、团结、提高”的班风,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,做合格的社会主义建设者和接班人。

二。班级情况

本班共有学生46人,其中男生27人,女生19人。本班学生能遵守校规,大部分学生都能按时完成作业,但学习氛围有待进一步加强。在今后的工作中,要不断培养班级的班级凝聚力,增强学生的集体荣誉感,进一步提高学习成绩。

三、本学期主要工作

1、通过多种渠道落实《小学生日常行为准则》。

2、努力做好每一个学生的思想工作,使他们提高认识、进步。

3.做好班级纪律,做好后进生改造工作。

4.建立良好平等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教育、自我管理能力。

5.培养选拔新班干部,形成良好班风。

6.加强安全教育。

7.与父母建立良好的关系。

四。具体措施

1、结合学校日常巡查,注意学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。

2、坚持每一天、每一天,严防安全事故的发生。

3. 安排好每天早上的谈话内容。

4、对成绩好、成绩好的学生要经常鼓励,不仅要肯定他们的成绩,还要不断地督促他们不断进步。

5.培养学生的竞争意识,有“你追我”的学习风格。

6. 鼓励学生努力学习,发展个性。

7.认真做好两个练习,开展健康有益的课间活动。

8.进行班干部换届选举。

V.工作安排

9月

1. 校园环境清洁

2. 安全教育

3. 欢庆中秋中秋班活动,教师节------给老师做小礼物

4.选拔干部,参加大队干部选举

十月

1. 欢迎参加国庆书法大赛

2. 加强普通话教育

3. 加强安全教育

11月

< p> 1. 家长会

2. 准备冬奥会选择项目

3. 主题班会

十二个月

1.加强安全教育

2.元旦全校诗歌朗诵比赛

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